Класс: 4
Тема: Рождественские рассказы и стихотворения в родной литературе (Н. Шмелев,
И. Бродский).
Тип урока: ОНЗ
Цель урока: познакомить с рождественскими рассказами и стихотворениями в родной литературе.
Задачи урока:
Образовательная: познакомить с творчеством Н.Шмелева и И. Бродского, изучить рассказ (фрагмент) Н.Шмелева «Рождество»; изучить стихотворение И. Бродского «Рождество», читать выразительно;
Развивающая: развивать умение выразительно читать стихотворение; развитие умения анализировать, умения переводить зрительную информацию в словесную, развитие любознательности, воображения, творческих способностей;
Воспитательная: воспитывать тёплое и бережное отношение к матери — самому дорогому человеку.
Рагулина Елена Сергеевна
Предмет: Литературное чтение на родном языке
Класс: 4
Тема: Рождественские рассказы и стихотворения в родной литературе (Н. Шмелев,
И. Бродский).
Тип урока: ОНЗ
Цель урока: познакомить с рождественскими рассказами и стихотворениями в родной литературе.
Задачи урока:
Образовательная: познакомить с творчеством Н.Шмелева и И. Бродского, изучить рассказ (фрагмент) Н.Шмелева «Рождество»; изучить стихотворение И. Бродского «Рождество», читать выразительно;
Развивающая: развивать умение выразительно читать стихотворение; развитие умения анализировать, умения переводить зрительную информацию в словесную, развитие любознательности, воображения, творческих способностей;
Воспитательная: воспитывать тёплое и бережное отношение к матери — самому дорогому человеку.
| ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА: знают биографию Н.Шмелева и И. Бродского, знают рассказ Н.Шмелёва «Рождество»; умеют читать выразительно стихотворение И. Бродского «Рождество». |
| МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД: познавательные: осознанно строят речевые высказывания в устной форме; осуществляют мыслительные операции: анализ, синтез, классификацию, обобщение; владеют приемами выразительного чтения, использовать речь для регуляции своего действия; регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; выделяют известные знания и умения; адекватно воспринимают оценку своей работы учителем; коммуникативные: умеют грамотно формулировать мысли в устной форме; аргументируют свою точку зрения; строят монологические высказывания. |
| ЛИЧНОСТНЫЕ УУД: формирование учебно-познавательной мотивации, уважительное отношение к иному мнению, ориентация в нравственном содержании и смысле. |
Средства обучения: презентация, компьютер, аудиозапись.
ХОД УРОКА:
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ | УЧЕБНО — ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
| |
| -Садитесь. Начнем наш урок. -Ребята, какое сейчас время года? -Какой праздник отмечают 7 января? -Ребята, что вы знаете об этом празднике? -А хотите узнать что-то новое? -Надеюсь, сегодня на уроке вы узнаете много интересного о Рождестве в России. | Приветствуют учителя Отвечают. |
| 2. Актуализация знаний. | |
| Речевая разминка — Чтобы подготовиться к хорошему чтению, проведем речевую разминку. 1. «Воздушный шарик» На 4 счета делаем вдохи, «надуваясь» как воздушные шарики, потом медленно выдыхаем под счет (от 1 до 8). 2. «Выдох со счетом». Сделайте глубокий вдох. На выдохе громко считайте до тех пор, пока не кончится воздух. -Хорошо, ребята. Поработаем над пословицами. -Наши предки в течение долгих лет отслеживали природные явления, поведение животных, а также действия и поступки людей в Рождество. Из этих многолетних наблюдений и складывались народные поговорки, прибаутки и пословицы, в которых заключен глубокий смысл. Рассмотрим некоторые из пословиц. -Предположите тему нашего урока. -Чтобы раскрыть тему урока, предположите цель. -Для достижения цели, поставим задачи. | Выполняют дыхательные упражнения. Работают над пословицами. Высказывают мнения. |
| 3.Подготовка к восприятию произведения | |
| -Для решения первой задачи, работая в парах, изучите текст о творчестве Ивана Сергеевича Шмелева и ответьте на вопросы. Шмелев Иван Сергеевич (1873-1950) – русский писатель. Все его творчество пронизано добротой к простому русскому человеку, ностальгией по красоте родной России. Иван Сергеевич воспитывался в разумной строгости, послушании, почитании религиозных традиций. В детстве очень любил читать, и все свободное время проводил за книгами. Уже в юном возрасте он стал развивать в себе писательские способности. Свой первый рассказ «У мельницы» написал во время обучения в университете. Широкую известность Шмелев приобрел после публикации повести «Человек из ресторана». Иван Сергеевич не принял Октябрьскую революцию и смену власти, поэтому, как и многие писатели 20 века переехал во Францию. Заграницей Иван Сергеевич погрузился в воспоминания о дореволюционной России, которые нашли свое отражение в лучших произведениях автора: «Родное», «Лето Господне», «Богомолье». Они отличались высокой поэтичностью, одухотворенностью, невероятно живым народным языком. Иван Сергеевич дважды номинировался на Нобелевскую премию по литературе – в 1931 и 1932 годах. Вопросы. -Когда Иван Сергеевич начал проявлять писательские способности? -Когда он написал свой первый рассказ? Как он назывался? -В какую страну переехал писатель и из-за чего? -Сколько раз номинировался на Нобелевскую премию? -Познакомимся с рассказом Ивана Сергеевича Шмелева «Рождество», для этого прослушаем аудиозапись. (Аудио) -Какую задачу вы выполнили? Прочитайте. Физкультминутка | Слушают рассказ. Уже в юном возрасте он стал развивать в себе писательские способности. Свой первый рассказ «У мельницы» написал во время обучения в университете. Во Францию, из-за несогласия со сменой власти во время Октябрьской революции. Дважды номинировался на Нобелевскую премию по литературе Слушают аудиозапись. Читают: познакомились с творчеством И. Шмелева и его рассказом «Рождество». Проводят физкульминутку. |
| 4.Аналитико-синтетическая работа над произведением | |
| -Чтобы решить вторую задачу послушайте мой рассказ о творчестве Леонида Николаевича Андреева. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Иосиф Александрович Бродский родился в Ленинграде. Образ послевоенного Ленинграда сохранился в памяти поэта и оказал влияние на его творчество. Своё первое произведение написал в возрасте 18 лет. Он много читал и учился, на творчество его вдохновляло творчество М. Цветаевой, А. Ахматовой, Б. Пастернака. За несколько лет он опробовал больше десятка профессий: техника-геофизика, санитара, кочегара, фотографа. Он искал работу, которую можно было совмещать с самообразованием и творчеством. В этот период Бродский пишет первые стихи, изучает английский и польский языки. Иосиф Александрович писал провокационные стихотворения, потому в России их не публиковали. В последствии из-за этого его отправили в ссылку заграницу, а именно в Финляндию. Там он продолжил своё творчество, публикуясь в местных журналах. Иосифу Бродскому была присуждена Нобелевская премия по литературе «за всеобъемлющее творчество, пропитанное ясностью мысли и страстностью поэзии». -Проверим, как внимательно вы слушали. Ответьте на вопросы по содержанию. | |
| -Познакомимся со стихотворение И. Бродского «Рождество». Однажды в возрасте 20 лет Иосифу Александровичу пришла мысль писать стихотворения на каждое Рождество. | |
| -Разберем непонятные слова. -Найдите в стихотворении олицетворение. (Что такое олицетворение?) -Прочитаем стихотворение выразительно. -Выполним словесное рисование. Какая картина предстаёт перед вами? | Разбирают: Буран – сильная вьюга или метель. Вздымали – поднимали. Караваны – группа людей, путешествующих на верблюдах. Отвечают: буран выматывал душу, выл ветер, звезда смотрела. Читают . Воображают, описывают. |
| 5. Рефлексия учебной деятельности на уроке. | |
| — Над какими произведениями мы работали на сегодняшнем уроке? -Какие задачи мы решили? -Оцените свою работу на уроке словами: отлично, хорошо, удовлетворительно. — Запишите домашнее задание: прочитать о Рождестве. Урок окончен. | — Рассказ И. Шмелева «Рождество» и стихотворение И. Бродского «Рождество». 1. Познакомиться с творчеством И. Шмелева и рассказом «Рождество». 2. Узнать биографию Л. Андреева. Стихотворение «Рождество». Оценивают деятельность. Записывают домашнее задание. |
Отметка: ________________________-
-75%
Сохранить у себя:
Конспект урока чтения по теме: : «Рождественские рассказы и стихотворения в родной литературе (Н. Шмелев, И. Бродский)». (415.86 KB)
Читает Герасимов Вячеслав
русская классика, русская литература
В качестве эпиграфа к данному произведению Шмелёв выбрал четверостишье из неопубликованного при жизни стихотворения Александра Пушкина:
Два чувства дивно близки нам
В них обретает сердце пищу
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
В данном случае, «родное пепелище» — это родной очаг, то есть Отечество; а «отеческие гробы» — могилы предков, иносказательно — память об истории предков. Для названия своего произведения (в оригинале «Лѣто Господне») Шмелёв выбрал словосочетание, употреблённое во 2 стихе 61 главы книги пророка Исайи:
«нарещи лѣто Господне пріятно и день воздаянія, утѣшити вся плачущыя» (Ис. 61:2)
Это же место перед молящимися, согласно Евангелию от Луки, прочитал Иисус Христос, когда вошёл в синагогу в городе Назарет (Лк. 4:16–22).
Оба отрывка с данным текстом: пророчество Исайи и Евангелие от Луки читают в Православной церкви за богослужением на праздник Новолетия.
Мы идём от обедни. Горкин идёт важно, осторожно: медаль у него на шее, из Синода! Сегодня пришла с бумагой, и батюшка преподнёс, при всём приходе, — «за доброусердие при ктиторе». Горкин растрогался, поцеловал обе руки у батюшки, и с отцом крепко расцеловался, и с многими. Стоял за свечным ящиком и тыкал в глаза платочком. Отец смеётся: «и в ошейнике ходит, а не лает!» Медаль серебряная, «в три пуда». Третья уже медаль, а две — «за хоругви присланы». Но эта — дороже всех: «за доброусердие ко Храму Божию». Лавочники завидуют, разглядывают медаль. Горкин показывает охотно, осторожно, и все целует, как показать. Ему говорят: «скоро и почетное тебе гражданство выйдет!» А он посмеивается: «вот почетное-то, оно».
У лавки стоит низенький Трифоныч, в сереньком армячке, седой. Я вижу одним глазком: прячет он что-то сзади. Я знаю что: сейчас поднесёт мне кругленькую коробочку из жести, фруктовое монпансье «ландрин». Я даже слышу — новенькой жестью пахнет и даже краской. И почему-то стыдно идти к нему. А он всё манит меня, присаживается на корточки и говорит так часто:
— Имею честь поздравить с высокорадостным днем Благовещения, и пожалуйте пальчик, — он цепляет мизинчик за мизинчик, подергает и всегда что-нибудь смешное скажет: — От Трифоныча-Юрцова, господина Скворцова, ото всего сердца, зато без перца… — и сунет в руку коробочку.
А во дворе сидит на крылечке Солодовкин с вязанкой клеток под чёрным коленкором. Он в отрепанном пальтеце, кажется — очень бедный. Но говорит, как важный, и здоровается с отцом за руку.
— Поздравь Горку нашу, — говорит отец, — дали ему медаль в три пуда!
Солодовкин жмёт руку Горкину, смотрит медаль и хвалит. «Только не возгордился бы», — говорит.
Основой романа «Лето Господне» стал рассказ И. С. Шмелёва о русском Рождестве своему семилетнему крестнику Иву Жантийому в декабре 1927 года в Севре. Роман входит в автобиографическую трилогию: «Богомолье» (1931—1948), «Лето Господне» (1933—1948) и сборник «Родное» (1931) и занимает в ней центральное место. Создание книги заняло у писателя около 14 лет. «В ней, — говорил Шмелёв, — я показываю лицо Святой Руси, которую я ношу в своём сердце… Россию, которая заглянула в мою детскую душу». «Богомолье» и «Лето Господне» объединены общей темой, в них присутствуют одни и те же герои (отец писателя Сергей Иванович, плотник Горкин); у них схожи внутренние сюжеты.
В начале 1928 г. в парижской газете «Возрождение» был опубликован первый очерк — «Наше Рождество. Русским детям»; в 1938–1940 году публиковались другие главы, в частности, «Егорьев день», «Рождество». В 1948 году роман вышел полностью в парижском издательстве YMCA-Press. По признанию Шмелёва, работа над книгой спасла его от отчаяния и нервного срыва после гибели сына (Сергей Шмелёв был расстрелян большевистскими карателями в числе десятков тысяч жертв красного террора в Крыму).
Год издания — 2021 год
Издательство — Ардис
Кодек — MP3
Битрейт — 96 kbps
Длительность — 07:17:39
Размер аудиокниги — 849.4 MB
Опубликовано — 1 декабря 2021 года в 09:23
или
чтобы скачать magnet
Другие аудиокниги этого автора
Богомолье — Шмелев Иван Сергеевич
Богомолье», пожалуй, не настолько известное произведение Ивана Сергеевича Шмелева, как «Лето Господне». Написаны книги были, когда писатель жил в эмиграции, во Франции. У Шмелева был племянник. Именно ему писатель пытался рассказать, что такое церковные праздники, как они отмечались в России, показать жизнь той дореволюционной России глазами ребенка, вспоминая собственное детство. Так вышли очерки, которые изначально печатались в одной из газет, а позже отдельным изданием. Книги были хорошо приняты…
Солнце мертвых — Шмелёв Иван
Студия «МедиаКнига» представляет аудиокнигу «самого русского» писателя и мыслителя, дважды номинанта Нобелевской премии, Ивана Шмелева по роману эпопее «Солнце мертвых».
Книга прочитана популярной киноактрисой и известной актрисой дубляжа Юлией Тарховой.
Книга была переведена на многие языки и принесла Ивану Шмелёву широкую известность.
«Это такая правда, что и художеством не назовёшь. В русской литературе первое по времени настоящее свидетельство о большевизме. Кто ещё так передал отчаяние…
Повести и рассказы — Шмелёв Иван
Ива́н Серге́евич Шмелёв (21 сентября (3 октября) 1873, Москва — 24 июня 1950, Покровский монастырь, Бюсси-ан-От, Франция) — русский писатель, публицист, православный мыслитель из московского купеческого рода Шмелёвых, представитель консервативно-христианского направления русской словесности. Был номинирован на Нобелевскую премию по литературе (1931).
Содержание:
Забавное приключение 58, 22 MB 1:24:11
Неупиваемая чаша 120, 58 MB 2:53:55
Рассказы 244, 42 MB 5:54:31
Росстани 136, …
Ещё больше книг этого автора
Новинки в этом разделе
Охранная грамота — Пастернак Борис
Яркие образы современников, метафорический язык, философские рассуждения — в автобиографической повести «Охранная грамота». Автор с болезненным трепетом повествует о своей любви к музыке, философии и поэзии, о неразрывном переплетении жизни и искусства. Много страниц посвящено Марбургу, где Пастернак постигал тайны Когеновской философской системы. Последняя часть рассказывает о В. Маяковском и «молодом искусстве» тех лет.
Про папу — Цхай Максим
Остроумный роман-дневник о любви к пожилым родителямВзрослый сын приезжает в родной дом ухаживать за пожилым отцом. Ухаживать придется и за кошкой Котасей, собакой Белкой, старым домом, который ежедневно взрывается криками, хохотом, лаем, мявом… Голос обретают даже ботинки, куст малины и компот. Все обитатели неизбежно стареют на наших глазах. Как тут сохранить позитив и разум? Улыбаться невзирая ни на что и – любить. Да еще вести дневник, как автор романа «Про папу». Максим Цхай – писатель, актер…
Судьба человека — Шолохов Михаил
Студия «МедиаКнига» представляет культовую выдающуюся аудиокнигу «Судьба человека» знаменитого русского советского писателя Михаила Александровича Шолохова, лауреата Нобелевской премии по литературе 1965 года – «за художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время». Премия была вручена за роман «Тихий Дон». Михаил Шолохов был удостоен ряда высших наград СССР – Сталинской премии (1941), Ленинской премии (1960). Дважды Герой Социалистического Труда (1967, 1980…
Сны Петра — Лукаш Иван
Не случайно решил я назвать этот сборник рассказов «Снами Петра», и не только по заглавию первого рассказа. Не случайно, хотя и со многими опасениями, решил я также объединить весь сборник определением: трилогия в рассказах. Решил я так потому, что, подбирая для сборника рассказы, написанные мною в разное время, мне показалось, что в них есть одна мысль, за которой я следовал несколько лет: мысль о том, что мое отечество было обречено на ту его судьбу, которая раскрылась на глазах нашего поколения…
Безноженька — Синицкая София
«Безноженька» – фееричная и пронзительная история о взрослении, мести и виртуальной реальности.
От реальности, бывает, хочется сбежать. И это неудивительно, особенно если ты – выросший без родителей мечтательный подросток. Так Коля попадает в виртуальную ролевую игру, в которой он и другие участники становятся рыцарями, ведьмами и духами и пускаются в поразительные приключения, а над миром парит загадочная фигура админа-демиурга, личность которого остается тайной. Однако «развиртуализация» не заставит…