Что привело василия к преступлению в рассказе сигнал гаршин

Автор На чтение 18 мин. Просмотров 22 Опубликовано 28.02.2021

Семен Иванов служит сторожем на железной дороге. Он человек бывалый, но не слишком удачливый. Девять лет назад, в 1878 г., побывал на войне, воевал с турками. Ранен не был, но здоровье потерял.

Вернулся в родную деревню — хозяйство не задалось, сынишка умер, и поехали они с женой на новые места счастья искать. Не нашли.

Встретил Семен во время скитаний бывшего офицера своего полка. Тот признал Семена, посочувствовал и нашёл ему работу при железнодорожной станции, над которой начальствовал.

Получил Семен будку новую, дров сколько хочешь, огород, жалованье — и стали они с женой хозяйством обзаводиться. Работа Семену была не в тягость, и весь свой участок пути он держал в порядке.

Продолжение после рекламы:

Познакомился Семен и с соседом Василием, присматривавшим за смежным участком. Стали они, встречаясь на обходах, толковать.

Семен все свои беды да неудачи переносит стоически: «Не дал бог счастья». Василий же считает, что его жизнь так бедна, потому что на его труде наживаются другие — богачи и начальники, все они — кровопийцы и живодёры, и всех их он люто ненавидит.

Меж тем приезжает важная ревизия из Петербурга. Семен на своём участке все загодя в порядок привёл, его похвалили. А на участке Василия все иначе обернулось. Тот уже давно был в ссоре с дорожным мастером. По правилам, у этого мастера надо было просить разрешение на огород, а Василий пренебрёг, посадил капусту самовольно — тот и велел выкопать. Озлился Василий и решил пожаловаться на мастера большому начальнику. Да тот не только жалобы не принял, а на Василия же накричал и по лицу ударил.

Бросил Василий будку на жену — и поехал в Москву искать управы теперь уже на этого начальника. Да, видно, не нашёл. Прошло четыре дня, встретил Семен на обходе жену Василия, лицо от слез опухло, а разговаривать она с Семеном не пожелала.

Как раз в это время Семен пошёл в лес тальника нарезать: он из него дудки на продажу делал. Возвращаясь, около железнодорожной насыпи услышал странные звуки — будто железо об железо позвякивает. Подкрался поближе и видит: Василий поддел рельс ломом и путь разворотил. Увидел Семена — и прочь бежать.

Брифли существует благодаря рекламе:

Стоит Семен над развороченным рельсом и не знает, что делать. Голыми руками его на место не поставишь. Ключ и лом у Василия — но сколько не звал его Семен вернуться — не дозвался. Скоро должен идти пассажирский поезд.

«Вот на этом закруглении он с рельса и сойдёт, — думает Семен, — а насыпь высоченная, одиннадцать сажен, повалятся вниз вагоны, а там дети малые…» Бросился было Семен бегом в будку за инструментом, но понял, что не успеет. Побежал обратно — вон уже и свисток дальний слышен — скоро поезд.

Тут ему точно светом голову осветило. Снял семен шапку, вынул из неё платок, перекрестился, ударил себе в правую руку ножом повыше локтя, брызнула струя крови. Намочил он в ней свой платок, надел на палку (тальник, что из леса принёс, пригодился) — и поднял красный флаг — сигнал машинисту, что надо остановить поезд.

Но, видно, слишком глубоко поранил Семен руку — кровь хлещет не унимаясь, в глазах у него темнеет и только одна мысль в голове: «Помоги, Господи, пошли смену».

Не выдержал Семен и лишился сознания, упал на землю, но не упал флаг — другая рука подхватила его и высоко поднимает навстречу поезду. Машинист успевает затормозить, на насыпь выскакивают люди и видят человека в крови, лежащего без памяти, а рядом другого, с кровавой тряпкой в руке…

Это Василий. Он обводит собравшихся глазами и говорит: «Вяжите меня, я рельс отворотил».

Пересказала А. Н. Латынина. Источник: Все шедевры мировой литературы в кратком изложении. Сюжеты и характеры. Русская литература XIX века / Ред. и сост. В. И. Новиков. — М. : Олимп : ACT, 1996. — 832 с.Благодаря рекламе Брифли бесплатен:

Подробный пересказ

Иванов Семен трудился охранником на железной дороге. Вернувшись с войны против турков, Семен долго не мог найти работу. Единственный сын умер. Пришлось ему с супругой переезжать в новые края, хорошей жизни искать. Во время скитаний Семен повстречал офицера, с которым вместе проходили службу. Офицер руководил железнодорожной станцией, он определил Семена к себе на работу сторожем. Выделили Иванову вагончик, и стали они с супругой обживаться. Огород посадили, хозяйство наладили. Семену нравилась эта работа, его участок пути был всегда в идеальном порядке.

Подружился Иванов со своим соседом, звали его Василий. Он постоянно ругал всех начальников в своих несчастьях, считал, что они наживаются на его трудах. Чувства ненависти к людям переполняли Василия. Семен же, все тяготы переносил стойко и мужественно, считал, что на все воля Божья. Семен был полной противоположностью своего соседа.

Пошел как-то Семен в лес, тальниковых веточек настругать. Мастерил он из них дудочки, а потом продавал на местном базаре, хоть какая-то лишняя копейка в дом. На обратном пути он услышал металлический скрежет у станции, подумал сторож, что кто-то дорогу расхищает, подойдя ближе, Семен увидел, как Василий ломом, крушит железнодорожные пути. Сосед сдвинул рельсу, и, заметив Семена, скрылся в лесу.

Семен знал, что вот-вот пойдет пассажирский поезд. Попробовал голыми руками вернуть рельс на место, не получается, тут инструмент нужен. До станции бежать далеко, не успеет, сойдет состав с рельсов. Кричал он соседа Василия, да он не пришел. Раздался гудок приближающегося поезда. Семен испугался, будет авария. Надо бы подать сигнал машинисту, чтобы тормозил, а нечем. Снял тогда Семен шапку, достал оттуда белый платок, поранил свою руку острием ножа, смочил платок в крови и машет поезду. Просит сторож, Бога помочь ему в этом. Чувствует мужчина, поплохело ему, сознание теряет, но об одном думает, лишь бы машинист сигнал увидел. Упал Семен, а его платок, чья-то рука перехватила и машет. Машинист разглядел сигнал, остановил состав. Сбежались люди, на путях человек в крови лежит, а рядом Василий с платком стоит. Арестовывайте меня, сказал Василий, это я аварию учинил.

Оцените произведение: Голосов: 55

Читать краткое содержание Сигнал. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Гаршин. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Сигнал

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

Краткое содержание Ремарк Три товарища
Три товарища, прошедшие Первую мировую войну, - Отто Кестер, Роберт Локамп и Готтфрид Ленц — знакомятся с Патрицией Хольман. Отношения между Робертом и Патрицией начинают развиваться
Краткое содержание Лагерлеф Святая ночь
В начале повествования автор отмечает, что большего горя, чем смерть бабушки, с ней не случалось. Бабушка любила и умела красиво рассказывать истории, и это одна из частей детства, по которой писательница скучает больше всего.
Краткое содержание Пичугин мост Пермяка
По дороге в школу ребята частенько разговаривали о подвигах и мечтали прославиться. И только тихий Сёма Пичугин не участвовал в таких беседах. Он был молчаливым.
Краткое содержание Госпожа Бовари Флобер (Мадам Бовари)
Главная героиня романа Флобера, собственно, мадам Бовари была провинциалкой с мышлением столичной светской львицы. Она рано вышла замуж за овдовевшего доктора, который лечил перелом ноги у ее отца, а сам ухаживал за молоденькой Эммой — будущей Бовари.
Краткое содержание Жизнь насекомых Пелевин
В 1993 году увидел свет роман Виктора Пелевина «Жизнь насекомых». Роман-гротеск. Так его оценивают литературные критики.

Автор: · 22.09.2020

Многомудрый Литрекон рад предоставить Вашему вниманию краткий пересказ произведения «Сигнал». Сюжет в сокращении даст вам полную картину и расскажет про основные события из произведения.

(451 слово) Семен работает караульным на железной дороге. Человек опытный, но не самый удачливый. Побывал на войне, ранен не был, но здоровье все же потерял. После войны возвращается к себе в деревню, но счастья там не находит. После смерти сына Семен с женой уезжает искать счастье в другое место.

Во время скитаний Семен встречает своего бывшего офицера. Офицер выслушал его и решил помочь с работой на железнодорожной станции. Работа Семену пришлась по душе, хозяйство начало идти в гору, так еще и жалование полагалось. Позже Семен знакомится со своим соседом, Василием, который стал хорошим собеседником. Все беды и неудачи соседу рассказывал и грустно отзывался о своей жизни, а Василий тоже находил повод для жалоб: якобы пользуется начальство его трудом и на нем наживается.

Позже приезжает к Семену на участок ревизия из Петербурга. Он успевает все привести в порядок и получает в ответ похвалу, а вот у Василия все сложилось иначе. Тот без разрешения посадил капусты на свой участок, а нужно было разрешение получать. Попросили Василия все это убрать, а он разгневался и жалобу начальству подал. От его жалобы стало только хуже. Начальник даже не стал ее рассматривать, а выдал Василию выговор, так еще и ударил. После всего этого Василий бросил свою будку на жену и уехал в Москву, чтобы найти управу на начальника. Найти управу так и не вышло. Спустя пару дней встречает Семен жену Василия в слезах. Хотел было спросить, что произошло, но она ничего ему не ответила.

Отправился Семен в лес за лозиной. Из нее он делал дудки на продажу. Возвращаясь, он услышал странные звуки в стороне железнодорожных путей. Будто бы железо об железо бьется. Решил подкрасться и посмотреть, что же там происходит. Подойдя поближе, он увидел, как Василий ломает пути. Заметив Семена, сосед сразу пустился бежать. Подошел Семен к рельсам и думает, что же делать с рельсами. Скоро должен прибыть пассажирский поезд, а рельсы стоят не на месте. Поблизости не было никаких инструментов, так как Василий забрал с собой лом и убежал. Семен уже думал сбегать за инструментами в свою будку, но понимал, что времени не хватает.

Буквально сразу в голову Семену приходит гениальная мысль. Он берет нож и вонзает его в свою руку так, что кровь начинает бить струей из раны. Намочив свой платок и надев его на лозину, стал махать им машинисту поезда, чтобы он остановился. Семену начинало становиться плохо, так как кровь из раны продолжала бить с той же силой. Потемнело в глазах, и он молился, чтобы была другая смена, которая успеет прийти на помощь.

Не смог выдержать Семен и упал на землю, но флажок все также остался в его руке. Машинист успел затормозить и люди выбежали из поезда посмотреть на окровавленного человека. Рядом стоял его сосед, Василий, который сказал лишь одну фразу: «Обвиняйте меня! Я рельс свернул!».

Автор: Андрей Мохов

Автор: · 13.11.2020

Рассмотрим краткое содержание рассказа «Сигнал», написанного В.М. Гаршиным. Вообще, все творчество этого автора имеет особую глубину в составлении характеристики персонажей, внимание акцентируется на их деяниях и поступках, также на раскрытии причин их поведения. По словам другого русского писателя Короленко, именно эти характерные черты сближали писателя с его поколением.

Знакомство с содержанием рассказа «Сигнал» поможет проанализировать чувства и действия его персонажей, станет отличным подспорьем в подготовке к занятиям и в написании сочинений.

События разворачиваются с того, что автор описывает жизнь и быт Иванова Семена, который был ветераном войны, и которого она изрядно потрепала, ему многое довелось испытать и повидать. Когда он вернулся домой с войны, в его жизни началась черная полоса – сначала скончался отец, вскорости после того умер и сын. Семен вместе с супругой уехали из родного селения. Впрочем, легко им жить не стало, так как Иванов не мог найти себе работу, а его жена устроилась прислугой.

Но в один момент все изменилось – Семену повстречался офицер, который командовал в его полку, и, узнав о тяготах жизни бывшего сослуживца, оказал ему посильную помощь. Семена берут на работу сторожить станцию, снабдили жильем, при котором имелся огород. Иванов неукоснительно работал на станции, а жена была занята домом.

Вскоре Иванов познакомился со своими коллегами – старым сторожем, вместо которого чаще была его супруга, и Василием, который был более молчалив и угрюм. Именно с ним подружился Семен, и они всегда общались, часто собирались вдвоем и, куря, рассказывали друг другу истории о приключившемся в их жизнях.

В один из таких разговоров Василий рассказал о том, что собирается уйти со станции, поскольку половина всей зарплаты опадает в карман руководства. Кроме того, он был обижен на дорожного мастера и начальство за несправедливость – с него взыскали штраф и вынесли выговор.

Несмотря на отговоры Семена, он решается на месть. Он надолго пропал, и никто не знал, где он и что с ним. А жена ничего никому не говорила.

Однако в один из обходов Семен увидел Василия, который подвинул рельс ломом и ушел. Это заставило запаниковать Семена, поскольку по этой дороге должен был проехать пассажирский поезд. И Семену нужно было что-то предпринять, чтобы не случилось аварии. Бежать долго, один он с рельсами не справится. Тогда он вытащил нож и носовой платок, поранил руку и испачкал импровизированный флаг кровью в надежде, что машинист увидит и затормозит.

Так и вышло в последний момент. Василий пришел к падавшему без сил от кровопотери Семену и замахал кровавым знаменем. Поезд остановился. Потом Василия осудили.

Отзыв

Мое мнение о произведении В.М. Гаршина «Сигнал» складывалось постепенно. Изначально мне казалось, что в рассказе говорится о людях, преодолевающих трудности, стремящихся и умеющих устроить свою жизнь, наполнить ее смыслом. Но после знакомства со сторожем Василием мне стало понятно, что цель и замысел писателя заключены совершенно в другом.

На протяжении всего произведения мне было интересно наблюдать за героями, за их психологией, поступками, отношением к жизни, пониманием ее смысла.

Семен после череды невзгод и неудач был рад тому, что жизнь его наконец-то устроилась, что у него были теплое жилье с огородом, жена, работа. Он не ожесточился и не озлобился, его такой жизненный расклад устраивает.

Его напарника Василия не устраивает собственная жизнь: руководство, которое урезает зарплату, стяжательство, злоба, жестокость. Он все это замечает и остро реагирует на эти проявления несправедливости.

Персонажи автор противопоставляет друг другу. Нельзя сказать, что один из них – положительный, а другой – отрицательный. Они оба честно живут и справляются со своими обязанностями по работе. Но Семен доволен тем, что имеет. Он не ставит перед собой цели, не ищет там, где лучше и в конце рассказа совершает достойный уважения самоотверженный поступок.

Василий пытается добиться справедливости, обращается с жалобой к начальству, но везде натыкается на людское равнодушие и цинизм. В порыве отчаяния он идет на преступление, сдвигает рельс на железнодорожном пути, что может привести к сходу пассажирского поезда и гибели людей. Но в последние мгновения Василий, подхватив у падающего Семена импровизированный флаг, машет машинисту поезда, и поезд останавливается. Таким образом, удается избежать аварии и смерти пассажиров. Василий вместе с Семеном спасает людей и признает свою вину, что особенно важно. Мы видим, что Гаршин наделил своих героев положительными и отрицательными качествами личности.

Основная мысль произведения заключена в понимании того, что человечность должна быть выше всех приоритетов, в том числе и справедливости. Как бы несправедливо был устроен мир, и, несмотря на то, что человеку может быть очень тяжело и плохо, он не имеет никаких прав нести боль и смерть невинным людям.

Моральная сторона рассказа заключена в понимании Василием своей неправоты. Гаршин учит нас бороться со злостью, безысходностью, несправедливостью и произволом начальства законными способами, не ведущими к совершению преступления, к трагическому исходу. В произведении же жестокость, безнаказанность, одних порождает безысходность и отчаяние других, и это едва не приводит к трагедии.

Рассказ В.М. Гаршина вызывает различные чувства. Читатель понимает, что Семен Иванов совершил героический поступок, но и о стороже Василии нельзя сказать, что он асоциальный элемент, закоренелый преступник. Он обыкновенный человек, порядочный, исправно выполняющий свои обязанности, и на преступный путь его направили боль, безысходность, людские равнодушие и несправедливость. Рассказ заставляет нас задуматься над этими вечными понятиями, вопросами, проблемами общества.

Используемые источники:

https://briefly.ru/garshin/signal/
http://coolchtivo.blogspot.com/2019/06/blog-post30.html
http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/garshin/signal
https://litrekon.ru/kratkie-soderzhaniya/signal-garshin/
https://literaguru.ru/kratkoe-soderzhanie-rasskaza-v-m-garshina-signal-otzyv-dlya-chitatelskogo-dnevnika/

Источник

Очень много книг написано о войне, но повесть Бориса Васильева, особо трогает читателя отчаянным героизмом и подвигом, которым буквально пронизано произведение.

Пять совсем юных девушек, пять судеб, пять зенитчиц и их старшина, до последнего вздоха защищали свою Родину. Пять молодых, еще так мало повидавших в жизни, абсолютно разных характеров, сошлись в повести Васильева в неравной борьбе с беспощадным врагом.

Они такие разные. Рита Осянина, самая отчаянная и смелая среди девушек. На второй день войны ее муж был убит, и она осталась одна, с маленьким ребенком на руках. Женя Комелькова, немного авантюрная, рыжеволосая, озорная красотка, уставшая от болезненной любви к женатому мужчине. Семью Жени расстреляли немцы у нее на глазах.

Соня Гурвич, как будто сошедшая со страниц маленького томика со стихами Блока, утонченная, романтичная натура. Родители сони были убиты. Лиза Бричкина, с детства ухаживала за тяжело больной мамой, так мечтавшая уехать из деревни и выучиться в городе, но помешала война.

Галя Четвертак, девочка, выросшая в детском доме, которую не замечали из-за маленького роста, так хотела совершить что-то, чтобы ее заметили. Старшина Васков, на глазах которого погибли девушки, и он сам себе не мог этого простить.

Всех этих людей, несмотря на разницу в возрасте, воспитании, образовании, характерах, объединила война, готовность отдать жизнь за свою страну, невероятный героизм и преданность Родине.

У каждого из девушек, был личный счет к врагу, каждая пошла на фронт добровольно. Но на войне личные счеты становятся счетом всей большой страны. Скольких жен, матерей, детей, проклятая война оставила сиротами и вдовами. Это была месть девушек фашистам за всю страну.

Они должны были жить, любить, становиться матерями, но, вместо этого они взяли в руки оружие и пошли на войну. Это уже героический поступок. Любовь к своей Родине, ненависть к врагу, который ступил на родную землю, отсюда берет начало героизм. Девушки не дали фашистам взорвать определенный участок железной дороги, это маленькая победа маленький подвиг.

Из таких вот подвигов и побед советских людей, которые помнит наш народ по сей день, сложилась одна огромная победа всей страны.

Повесть Б. Васильева не дает забыть, о том, как много людей положило свои жизни за то, чтобы мы спокойно жили сейчас и смотрели в мирное небо. Заставляет уважать и хранить память о героически погибших на той войне, любить свою Родину и быть ей преданным.

Повесть «А зори здесь тихие…» показывает, как в чрезвычайных ситуациях люди жертвуют собственной жизнью ради Родины и навеки становятся героями.

← Главные герои произведения Два капитана Каверина
← Главные герои романа Доктор Живаго Пастернака↑ ДругиеАнализ романа Гордость и предубеждение Джейн Остин →
Поэты серебряного века →

Анализ рассказа Сигнал Гаршина
Рассказ «Сигнал» был написан Гаршиным в 1877 году. Герои рассказа – маленькие люди Семён и Василий, оба рабочие. Их можно назвать традиционной литературной парой «типичных людей». Их не интересуют глобальные вопросы
Основные темы и мотивы лирики М. Ю. Лермонтова 9 класс сочинение
За короткий жизненный путь М.Ю. Лермонтов успел оставить нам неоценимое наследие. Творчество поэта разнообразно по тематике. В его лирике мы можем выделить несколько основных тем: Родины, одиночества, любви и природы.
Анализ сказки Чей нос лучше Бианки
В рассказе описано, как каждая из птиц хвалилась своим клювом. А началось всё с того, что мухоловка пожаловалась на то, что её маленьким клювом много еды не добудешь. М
Рождественская сказка – анализ сказки Салтыкова-Щедрина
Произведение является последним в авторском цикле сказок и представляет собой писательские размышления о моральной способности молодого поколения к восприятию реальной действительности.
Сочинение на тему Дело мастера боится 7 класс рассуждение по пословице
Понятно, что тут имеется ввиду то, что у настоящего мастера его дело быстро делается. Там, где новичок бы по неопытности потратил много часов, мастер, благодаря опыту, справится за несколько минут!

Сочинение на тему: Подвиг и героизм в повести А зори здесь тихие, Васильев

Подвиг и героизм

Много книг написано о войне, но повесть Бориса Васильева “А зори здесь тихие” производит особое впечатление. Возможно, потому что основу этого произведения составляют подвиг и героизм. Автор описал реальный эпизод из жизни во время Великой Отечественной войны. Главные герои повести – пять смелых девушек и их командир Васков.

Всем отрядом они идут навстречу фашистам-диверсантам, которых заметила Рита Осянина в лесу. Они прекрасно понимали, что ставят поду угрозу свою жизнь, но это их не остановило.

У каждой

из девушек-зенитчиц был свой мотив. Рита рано овдовела и осталась с маленьким сыном на руках. Ее мужа убили на второй день войны. Желая отомстить за мужа, она пошла на фронт.

Сына она оставила у матери. Вновь прибывшая Женя Комелькова ненавидела немцев не меньше. На ее глазах расстреляли всю семью. Теперь ей хотелось только одного – безжалостно убивать фашистов.

Лиза Бричкина попала на фронт случайно. Она всегда хотела выучиться в каком-нибудь техникуме, но даже среднее образование у нее было неполным. Лиза с детства ухаживала за тяжело больной матерью и времени на учебу не оставалось. Наконец, у них дома появился один человек, пообещавший помочь ей с поступлением.

Но в стране началась война и единственным местом, куда ее взяли, была школа зенитчиц.

Соня Гурвич происходила из многодетной семьи и училась в Московском университете. Вся ее семья осталась в Минске. Когда она поступила на фронт переводчицей, ее перевели в отряд зенитчиц, так как переводчиков на фронте хватало. И, наконец, Галя Четвертак – сирота из детского дома, которую никогда не замечали из-за слишком маленького роста.

А ей хотелось, чтобы ее заметили. Ради этого она готова была совершить какой-нибудь подвиг, да хоть бы и пойти на фронт. Жаль, что испытание войной она пройти не смогла. Война сломила ее, искалечила душу.

После смерти Сони Гурвич, которую расстреляли у разъезда немцы, что-то надломилось в ней. В самый ответственный момент, движимая страхом, она выскочила из-за кустов и наткнулась на автоматы немцев. Это была не трусость, как считали Рита с Женей.

Это был страх за непрожитую жизнь.

Лиза Бричкина утонула в болоте, направляясь в лес на разведку. Этого в отряде не знали и ждали, что в случае опасности Лиза приведет подмогу. Последний бой был самым тяжелым.

В живых оставались только Рита, Женя и старшина Васков. Во время встречного боя Рита была серьезно ранена. Женя для того, чтобы увести автоматы немцев в сторону от раненной подруги и командира, взяла огонь на себя и погибла.

Рита также прожила недолго. Зная, что ее ранение смертельно, она выстрелила себе в висок. Перед смертью она просила командира не оставлять ее сына.

В конце концов, Васкову удалось обнаружить лагерь немцев-диверсантов и обезвредить его. Некоторых из них он застрелил, а других взял в плен.

По словам автора, этот случай произошел весной 1942 года на одной из узловых станций Кировской железной дороги. Девушки-зенитчицы не дали диверсантам взорвать данный участок железной дороги. Этот небольшой вклад в победу страны по-своему велик. Ведь общая победа складывалась именно из таких маленьких подвигов, которые мы помним и по сей день.

На самом деле, каждое мгновенье войны – это подвиг. Борис Васильев только подтвердил это своей повестью.

1046. Подвиг в повести А зори здесь тихие Васильева Русский язык

Данная повесть знакомит нас с героинями, которые ради победы были готовы оставить безопасную жизнь и отправиться на фронт. Девушки в отличие от парней не имели обязанности перед военкоматом.

Они шли добровольно, а ведь легко могли эвакуироваться вместе с остальными в безопасное место. Однако, большинству из них несправедливость не давала покоя. На войне многие потеряли своих близких, теперь в их сердце только одно – желание отомстить.

Произведение поднимает такие темы, как: героизм, подвиг, отвага и самоотверженность.

Рита Овсянина пережила сильное горе. Ее любимой муж погиб на фронте. У девушки остался сын, несмотря на это, она отправляется на войну. Она не может спокойно сидеть на месте, пока фашисты безжалостно уничтожают наш народ. Ее шаг можно назвать подвигом.

Рита рискует собственной жизнью, чтобы уничтожить фашистскую машину. Женя Комелькова видела, как ее семью расстреливают. Можно только представить какая ненависть, боль и обида после этого будет преследовать героиню.

После увиденного девушка будет готова растерзать любого фашиста.

Безусловно, не все девушки из отряда отправлялись на фронт ради мести. Лиза Бричкина из-за начала войны не могла никуда устроиться, а Соня попала на эту специальность только потому, что на ее специальности был перебор. Галя Четвертак отличалась от всех девчонок. Ей хотелось прославиться и совершить какой-то подвиг во имя Отечества.

Васков – командир отряда смог объединить этот разрозненный отряд. Ведь здесь оказались совершенно разные девчонки с разными мотивами, целями и желаниями. Все вместе девочки сделали всё, что могли. Их целью была победа.

Героини смело пошли к врагам. Однако, Галя столкнулась совсем с другой реальностью. Она думала, что война — это только подвиги и слава, а на самом деле всё оказалось иначе.

К сожалению, девушка не совершила подвиг, а погибла очень глупо.

Лиза отправилась за подкреплением, но не смогла преодолеть болота. Девушка тихо ушла на глубину. Соня же слишком часто недооценивала опасности, слежка за немецкими солдатами было последнее, что совершила девушка. Женя ценой своей жизни спасает свою подругу Риту и командира Васкова. Вскоре Рита тоже геройски погибает.

Живым остается только Васков. В итоге, герой застреливает половину диверсантов, а другую берет в плен. Каждая героиня отдала свою жизнь во благо Отечеству. Столько молодых девчонок погибли такими страшными смертями.

Подвиг в данном произведении стоил жизни каждой девочке, отправившейся на службу.

Вариант 2

Одно слово война отзывается болью. И больше никому не хочется, чтобы война опять началась, ведь она принесет много боли и слез. Да к тому же она длилась очень долго и поэтому стала настоящей катастрофой для многих стран и городов. Постепенно фашисты начали нарушать все законы и действовать, так как вздумается им.

И пусть, что после этого прошло очень много времени, но мы не должны забывать о тех людях, которые защищали нашу Родину и делали все для того чтобы мы сегодня жили без забот и хлопот. Конечно, на сегодняшний день осталось очень мало очевидцев, которые все это видели своими глазами, а также могли обо всем рассказать. Но все это можно узнать из старинных книг.

Васильев решил также поделиться своими впечатлениями и вскоре создал произведение под названием «А зори здесь тихие».

Именно здесь описываются все события того времени и всех героев, которые сражались на войне до последней капли крови, выстояли и принесли нам победу. Вот только сами уже домой не вернулись.

Главными героинями стали пять девушек, которым пришлось столкнуться с этими страшными событиями, а также жить в них и выживать в разных условиях.

А ведь у них была еще целая жизнь, которую прожить они не успели. Они сделали все для того чтобы мы сегодня жили спокойно и без войны. Война поделила жизнь многих людей на «до» и «после» и эту разница была различима. Девушки нежные существа, но теперь им пришлось обо всем, об этом забыть и взять в руки автомат.

Но больше всего за смерть девушек переживал Федот, вместе с которым они и расправлялись и прятались от фашистов. Мужчина понимал, что девушек не должно быть на войне, они должны находиться дома и воспитывать детей и создавать уют. И теперь у него остался только один выход, ему нужно было, во что бы то ни стало отомстить всем фашистам за смерть каждой из девушек.

В повести в различных красках описывается все страхи и ужасы войны. И при помощи данной книги читатель переносится в те самые страшные события и переживает их вместе с главными героями.

И хотя война длилась очень долго, но нашим героям удалось отстоять свою родину и выиграть это сражение. Удалось остаться в живых только Федоту и сыну одной из героинь. И они стараются в красках рассказать все, что им удалось пережить и через что пройти.

Все сочинения

Проблемы и аргументы для сочинения ЕГЭ: Героизм | Литрекон

Многомудрый Литрекон составил для Вас список примеров из литературы, которые помогут доказать ту или иную мысль в сочинении на тему «Героизм».

Кроме названий произведений, Вы найдёте краткое описание нужных эпизодов и микровывод, по которому можно понять, какой тезис взят за основу.

Данные аргументы из литературы пригодятся для написания итогового сочинения или эссе на ЕГЭ по русскому языку. Каждый заголовок — это конкретная проблема, затронутая в сочинении.

Героизм на ВОВ

«Судьба человека» М.А. Шолохов. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. – это печальная, страшная и невероятно тяжёлая страница в истории нашего государства (и не только нашего). Однако именно на войне всегда есть место подвигу – а вместе с ним и героизму.

Одну из таких историй (а в действительности подобных было очень и очень много) запечатлел Михаил Александрович Шолохов в своём рассказе «Судьба человека». Главный герой – Андрей Соколов. До фашистского вторжения у него была замечательная семья, но война отняла у мужчины всё самое ценное.

Однако кое-что у Соколова всё-таки осталось – сила духа, непоколебимая воля, доброе сердце, храбрость и человечность. В какой-то момент мужчина попадает в плен к фашистам. Когда комендант концлагеря Мюллер предлагает герою выпить «за победу немецкого оружия», Андрей отказывается и пьёт вместо этого «за свою погибель и избавление от мук».

Примечательно и то, что оказался у коменданта Соколов за свои смелые и дерзкие высказывания – его чуть было не расстреляли. В этот момент пришло известие о том, что немецкие войска заняли Сталинград – в честь этого пленного помиловали и даже выдали буханку хлеба и кусок сала. Андрей Соколов и тут проявил себя как герой – разделил еду с товарищами.

Таким образом, главный герой рассказа «Судьба человека» – это яркий пример того, что достойные, благородные люди даже на войне остаются настоящими Людьми и совершают подвиги. Их не страшат ни угроза смерти, ни пытки, ни лишения – они готовы стойко защищать свою родину и свои принципы. Такие герои служат примером для будущего поколения.

«А зори здесь тихие…» Б. Васильев. Повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие…» – это история о трагических судьбах пятерых девушек во время Великой Отечественной войны. Героизм не имеет пола.

Пятеро девушек, Рита, Лиза, Галя, Соня и Женя, которые должны были оказаться в тихом и безлюдном месте, где не было боев, по воле случая отправляются на сложное задание в лес – выслеживать врага. Командует небольшим отрядом старшина Васков.

Во время похода героини проявляют невероятную силу духа: хоть их и страшат пули и ножи, пугают затаившийся враг и опасность, которая кроется повсюду, они побеждают свои страхи и сомнения. Каждая из них выполняет свой долг и одерживает нравственную победу над собой.

В конце повести весь отряд, кроме командира, погибает – героически и самоотверженно. Молодые женщины приносят себя в жертву, чтобы спасти Родину, и им это удается: отряд диверсантов остановлен. Таким образом, Б. Васильев доказал, что героизм – это внутреннее состояние человека, которое не зависит от обстоятельств или пола.

Повесть «А зори здесь тихие…» запечатлела на долгие годы эту страшную страницу в истории нашего государства и пример настоящего подвига настоящих людей, чтобы грядущие поколения помнили о героизме предков и стремились быть столь же храбрыми и достойными личностями.

«Василий Тёркин» А.Т. Твардовский. Поэма Александра Трифоновича Твардовского «Василий Тёркин» воодушевляла многих бойцов во время Великой Отечественной войны. Главный герой произведения – солдат Василий Тёркин стал собирательным образом всех советских воинов – храбрым, оптимистичным, простым, добрым, скромным.

Он в одиночку переплывает ледяную реку, чтобы доставить важное сообщение на другой берег, и как будто бы даже не замечает, что произошло что-то необычайное. Сам автор пишет так: «Бой идет святой и правый. Смертный бой не ради славы, ради жизни на земле».

Эти слова описывают отношение Василия Тёркина к своим подвигам – он совершает геройские поступки не ради славы и признания, а из искреннего стремления защитить родину и людей. Василий Тёркин регулярно проявляет смелость, великодушие, самоотверженность. Таким образом, истинному героизму чужды притворство, тщеславие, алчность.

Настоящие герои действительно добры, самоотверженны, нравственны и благородны, и именно желание помогать другим побуждает их совершать подвиги.

Герои в мирной жизни

«Матрёнин двор» А.И. Солженицын. Героизму есть место не только на поле битвы. Героизм – это сила духа, это воспитание, это нравственные ориентиры, это доброе сердце, сохраняющее отзывчивость, несмотря на испытания, лишения, неудачи. Доказательство этого утверждения мы находим в рассказе Александра Исаевича Солженицына «Матрёнин двор».

Главная героиня, Матрёна, названа писателем «праведницей». На таких, как она, держится мир. Матрёна готова бескорыстно и самозабвенно помогать другим людям. Она с радостью приходит на помощь, поддерживает, выполняет даже тяжёлую работу без жалоб и ропота. Более того, героиня ничего не ждёт взамен.

Она совершает добрые поступки не ради ответных действий, а по душевной доброте, чтобы порадовать окружающих, облегчить их нищенскую долю в послевоенной деревне. Ей доставляет истинное удовольствие счастье других. И эта самоотверженность Матрёны – проявление настоящего героизма в повседневной жизни. Таким образом, рассказ А.И.

Солженицына «Матрёнин двор» служит доказательством того, что героизм – это состояние души и показатель его нравственных ориентиров и внутренней силы.

«Человек на часах» Н.С. Лесков. Главный герой рассказа Николая Семёновича Лескова «Человек на часах» – солдат Измайловского полка Постников. В описываемую писателем ночь Постников стоит на часах – то есть занимает пост часового. Но вдруг слышит крик о помощи. Согласно уставу, герой не имеет права покидать свой пост. За нарушение следует наказание.

Тогда перед солдатом встаёт сложная нравственная дилемма: нарушить устав, но спасти чью-то жизнь или сохранить верность военному уставу, но, возможно, упустить возможность помочь человеку, который попал в беду. Дело в том, что нет уверенности, что крики о помощи настоящие, что это не чья-то злая шутка или хитрая уловка, чтобы выманить часового с поста.

В конце концов, в душе Постникова побеждают нравственность, человечность, доброта – он покидает пост и спасает человека, который в самом деле оказался в опасности. Это яркий пример настоящего героизма, которому не страшны ни выговоры, ни наказания. Настоящий герой готов жертвовать своим удобствами и благами ради помощи другим людям.

И далеко не всегда подвиги оценивают по достоинству. Например, для героя рассказа «Человек на часах» история закончилась весьма печально – он был наказан за нарушение устава, а его геройский поступок себе присвоил проезжавший мимо офицер.

Таким образом, становится понятно, что героизм заключается вовсе не в количестве наград или медалей, а в реальных поступках и в личности человека.

Что такое героизм?

«Старуха Изергиль» М. Горький. Героиня рассказа Максима Горького «Старуха Изергиль» повествует об истинном герое. Старуха Изергиль делится с путником легендой о Данко. Некогда очень и очень давно одно племя прогнало другое, более слабое племя людей в глубь леса.

Но настал момент, когда из-за участившихся болезней и недостатка ресурсов для жизни люди решили выбраться из чащи – это было необходимо. Однако с одной стороны их окружал сильный враг, а с другой – непроходимые дебри деревьев и других растений. Тогда нашёлся среди них смельчак по имени Данко. Он предложил отправиться сквозь густой лес под его предводительством.

Соплеменники поверили Данко и пошли за ним. Тяжёлый и долгий путь утомил людей. Но признаваться в собственном бессилии и усталости они не желали, так что начали упрекать храброго Данко в том, что он предложил неверное решение. Более того, путники захотели убить юношу.

Но в сердце героя продолжал гореть огонь доброты, отзывчивости, благородства, самоотверженности и невероятного сочувствия к своим соплеменникам. Он искренне желал помочь им и облегчить их страдания. Тогда он «разорвал руками себе грудь», достал оттуда своё ярко пылающее сердце и осветил им оставшийся путь. Вскоре густой лес закончился, и люди увидели прекрасную степь.

Данко радостно засмеялся и умер. Это пример необычайного героизма – самоотверженного и искреннего. Несмотря на ненависть народа, на его подлые мысли, слова и намерения, Данко поистине хотел помочь людям, спасти их, уменьшить их боль.

«Тарас Бульба» Н.В. Гоголь. В центре внимания Николая Васильевича Гоголя в произведении «Тарас Бульба» донские казаки, которые защищают родину от польского вторжения. Тарас Бульба – по имени которого названа повесть – настоящий герой.

В битвах Тарас проявляет недюжинную храбрость и силу духа.

Героический поступок он совершает даже перед смертью – когда оказывается в плену врага, прикованный железными цепями к дереву, когда костёр вот-вот отнимет у него жизнь, Тарас Бульба успевает крикнуть своим товарищам, куда двигаться, чтобы избежать опасности и скрыться от недругов, – ведь с высоты, на которой он находится, ему виднее путь отхода. Козакам удаётся оторваться от неприятели и спастись. Таким образом, не остаётся сомнений, что героизм – это состояние души, он не бывает временным. Герой найдёт способ помочь другим, даже когда сам находится в шаге от неминуемой гибели.

«Бородино» М.Ю. Лермонтов. Примеры героизма можно найти не только в прозе, но и в лирических произведениях. Например, стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Бородино» посвящено событиям Отечественной войны 1812 года и её героям.

Поэт пишет: «Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя: Богатыри – не вы!». Далее автор описывает подвиг солдат, которые долгое время защищали Москву, а потом приняли тяжёлое, но необходимое решение покинуть столицу.

Вспомним следующие строки: «И умереть мы обещали, и клятву верности сдержали мы в Бородинский бой». Таким образом, героизм заключается в бескорыстном стремлении защищать своё отечество, свой народ и всех тех, кто нуждается в этой защите и помощи.

Героя не пугает даже угроза смерти – как, например, и солдат в стихотворении М.Ю. Лермонтова. Безусловно, война – не единственное место, где человек может совершить героический подвиг. Однако такие поступки точно входят в историю, потому что на кону жизни огромного количества людей и судьба целого государства.

Это большая ответственность, взять которую на себя – тоже героизм. А покинуть Москву было тем более трудным и крайне ответственным решением. Но об исходе сражения поэт гордо заявляет: «не даром Москва, спалённая пожаром, французу отдана».

Истинный и ложный героизм

«Сотников» В.В. Быков. Произведение Василя Быкова «Сотников» поднимает сложный, но важный вопрос о мнимом и настоящем героизме. По сюжету, два солдата – Рыбак и Сотников – отправляются на задание в период Великой Отечественной войны. Сотников не сообщил начальству о своём плохом самочувствии, но в пути мужчине становится только хуже, он боится стать обузой для товарища.

И кажется, что Рыбак совершает настоящий подвиг, не бросая друга в беде, возвращаясь за ним. Сотников же напротив – без злого умысла, однако всё-таки выдаёт и себя, и товарища врагу, громко закашлявшись. Но истинные намерения, настоящая сущность этих двух героев раскрывается только в конце книги, когда оба попадают в плен к неприятелю.

Недаром же произведение названо именно «Сотников», а не «Рыбак», например. Это уже зарождает в читателе мысль о том, что персонажи окажутся вовсе не такими, какими они показались изначально. В плену, ожидая своей участи, Сотников уверен в своих принципах, он твёрдо знает, что ни за что не выдаст партизан, не скажет ничего, что могло бы помочь врагу одержать победу.

Иначе повёл себя Рыбак: он решил сотрудничать с неприятелем, согласился служить вражеской полиции. Наутро Сотников был казнён. Но погиб он как герой. Таким образом, героизм – это способность оставаться верным себе и своим принципах, даже когда угрожает опасность. Героизм – это всеми силами и до последнего вздоха защищать свою родину, своих людей, свои интересы и отстаивать свои принципы.

Для настоящего героя даже смерть не страшна, если речь идёт о судьбе его отечества и народа.

«Война и мир» Л.Н. Толстой. Проблема ложного и настоящего героизма встречается и в романе-эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир» (хотя, вероятно, трудно найти тему, которую писатель не затронул бы в этом поистине значительном произведении русской классической литературы). Читатель видит Жеркова – трус и предатель он настоящий, а вот герой – нет.

Он гонится за орденами и наградами, за похвалой и славой, но совершать подвиги вовсе не стремится. Да и в бой совсем не рвётся. Его даже выгнали из одного полка, но Жерков удивительным образом сумел устроиться ординарцем к самому Багратиону. Другое действующее лицо, которое привлекает внимание, – ротный командир Тимохин. Он скромен и прост.

Но своими храбрыми поступками Тимохин вдохновляет солдат своей роты на героические свершения – они атакуют французов и отбрасывают неприятеля на некоторое расстояние, выигрывая время. Таким образом, героизм не всегда проявляется в количестве наград. Истинный героизм заключается в поступках, в подвигах, в стремлении безвозмездно защищать и помогать.

Блеск и звон настоящего героя часто вовсе не в сияющий орденах, а в клинках, которые бьются друг о друга на поле боя.

Мария Сербина

Портал образования | «Мужество и героизм на страницах повести Б.Васильева «А зори здесь тихие…»

Толмачева Наталья НиколаевнаДолжность: учитель русского языка и литературы Учебное заведение: МБОУ СОШ №1 Населённый пункт: с.Арзгир, Ставропольский край Наименование материала: конспект урока Тема: “Мужество и героизм на страницах повести Б.Васильева “А зори здесь тихие…” Раздел: среднее образование

УРОК ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ ПО ПОВЕСТИ Б. ВАСИЛЬЕВА«А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ..»

Цель урока: познакомить учащихся с повестью «А зори здесь тихие». Особый упор сделать на то, что
понятия женщина и война – несовместимы, что женщина создана природой для того, чтобы быть
матерью, воспитывать детей, быть женой, оберегать и сохранять свой дом, свою семью. Показать
героизм девушек, истоки беззаветного служения Родине.
ХОД УРОКА
1.
Вступительное слово учителя (звучат аккорды «А зори здесь тихие…»).
Вот с такой красивой мирной мелодии мы начнем урок по военной повести Б.Васильева «А зори
здесь тихие…» И если этот урок останется в вашей памяти, если он заденет вас до глубины души, то я
буду считать, что цели достигла.
2.
Актуализация внимания.
Итак, начнем.
– Что такое Родина для каждого человека?
– Что такое патриотизм?
-А может ли человек , не задумываясь, свою жизнь отдать во имя Родины?
-Можно их назвать героями?
-А все ли способны быть героями?
УЧИТЕЛЬ:
-Конечно, очень страшно и невыносимо трудно, несправедливо
расставаться с жизнью, когда тебе
всего лишь 18 лет!
Героини повести все хотели жить, но они погибли, чтобы люди могли
сказать: «А зори здесь тихие…» Они погибли, но не пропустили ни одного фашиста.
Победили, потому что беззаветно любили Родину. Сегодня мы расскажем о девушках,
которых
бесчеловечно,
жестоко
«уравняла»
война,
злобно
растоптав
их
обаяние,
нежность, любовь. Не случайно именно девушек сделал Борис Васильев героями своей

повести, чтобы показать, насколько жестока война. Ведь в женщинах начало всякой жизни.

Убийство женщин – это больше, чем преступление. Фашисты убивали их тысячами…
3.
Замысел повести
Писатель Б.Васильев сам взял в руки оружие и пошел воевать, едва окончив 10 класс, в первые дни
войны.
Точнее
8
июля
1941
года.
А
9
июля,
было
это
под
Оршей,
бойцы
комсомольского
истребительного батальона, задачей которого была борьба с диверсантами, вышли на своё первое
задание в лес. И вот там, среди живой зелени лесной поляны, такой мирной в своей тишине, ароматах
нагретой
солнцем
хвои
и
трав,
он
увидел
двух
мёртвых
деревенских
дев чушек.
Фашистские

десантники убили их потому, что девочки просто увидели врага…

Я потом повидал немало горя и смертей, но этих незнакомых девочек забыть никогда не мог, –

вспоминал писатель.

4. Комментированное чтение и разбор повести по вопросам.

1) Как вы думаете, почему повесть названа «А зори здесь тихие…?»

Чтение эпилога, стр. 97.

Вывод учителя. Слишком дорогой ценой досталась эта тишина. Они все хотели жить, но погибли,

чтобы люди могли сказать: «А зори-то здесь тихие». Неизмеримо высока цена тишины — пять молодых

женских жизней брошено в пучину смерти… Но смертны ли они?

?
-Как помогает автору раскрыть смысл названия произведения пейзаж?
(Школьники отмечают контрастность природы и войны – тихих зорь и жестокого боя).

–
Заглавие
повести
подчеркивает
весь
ужас,
всю
дикость
этой
войны
в
прекрасных
карельскихлесах.
– Девочки-зенитчицы возвратили тишину зорям, и зори, в свою очередь, хранят все события,
прошедшие за один день, хранят свято, как и прежде, тишину.
– По-моему, заглавием Б.

Васильев выразил главную мысль, которая проходит через всю повесть:
девушки погибли во имя светлого будущего, во имя того, чтобы над нашей страной всегда было
голубое небо, тихие зори, чтобы мы не знали войны. Самим заглавием автор выражает протест
против войны.
)
– Где и когда происходит действие повести?
– Назовите главных героев повести:
Старшина Васков Федот Евграфович, Рита Осянина, Женя Комелькова, Галя Четвертак, Лиза
Бричкина, Соня Гурвич.
– Как начинается повесть?
Прибытие
на
разъезд
в
распоряжение
старшины
девушек-зенитчиц
ещё
более
настраивает
читателя на весёлый лад.
Складывается комическая, озорная ситуация — и Васильев щедро вводит
в
повествование
юмористические
штрихи,
подшучивая
над
незадачливым
и
простодушным
комендантом, тщетно пытающимся в сложившихся обстоятельствах действовать по уставу
.
– Какие страницы в начале повести вызывают у нас смех?
– А почему Васкову не до смеха?
– Расскажите об этом герое.
Васкову, впрочем, не до смеха — его авторитет командира ежеминутно подвергается испытаниям, и всё
происходящее он склонен воспринимать как нелепый сон, неуместную и обидную шутку.
«Мне придётся вновь вернуться в воспоминания раннего детства, которое прошло в Смоленске». В
пожарной команде города служил угрюмый, молчаливый человек — дядя Миша. Даже с нами, детьми,

говорил немногословно, без улыбки. Он чинил наши санки, коньки, делал игрушечные ружья. Однажды,

весной, в разлив,
вытащил
из
реки
двух
тонувших
детей.
Простудился
и

умер…

Когда

его

хоронили, все дети Смоленска шли за его гробом. Шли дворами. В этот день драк между мальчишками

не
было.
Много
позже,
уже
в
полковой
школе,
встретился
мне
на
редкость
несимпатичный

старшина…»

–Как ведёт себя Васков с девушками?
Обобщение учителя. Васков,
бесспорно,
наиболее
удавшийся
герой
повести
—
его
стержень
и
фундамент. Хотя Васков сначала фигура больше комическая, но это комизм особого рода, ситуативный,
так как в самом герое нет ничего смешного и могущего спровоцировать даже улыбку. Он жертва
обстоятельств, и жертва невинная.
Хмурому старшине Федоту Евграфовичу Васкову немногим более 30 лет. Но в глазах окружающих — и
не только девушек, бойцов его отряда — он старичок, «пенёк замшелый», «медведь глухоманный».
Стариком чувствует себя и сам Васков, оглядываясь на прожитые годы.

С 14 лет он кормилец в семье. А в армии он уже давно. После семейной драмы и смерти сына он

помрачнел,
замкнулся,
перестал
улыбаться,
но
не
озлобился
на
мир,
не
стал
мизантропом
и
женоненавистником.
В
угрюмом
старшине
неисчерпаемый
запас
душевного
тепла,
вот
только
разглядеть эту «вторую» натуру Васкова нелегко — жизнь его обожгла и серьёзно потрепала, напоила
горечью обид и утрат.
Васков с честью выполнил свой долг перед Родиной. Всё, что в его силах, сделал он для того, чтобы
уберечь от смерти своих насмешливых юных красноармейцев, с которыми он за время труднейшей
экспедиции сросся душой, исполняя и командирские, и отцовские обязанности. Вот только тщетными
оказались все его усилия, энергия, огромный жизненный опыт.
Одна за другой гибнут девушки-зенитчицы. Гибнут и по своей вине, и по воле случая, царствующего на
войне, и в обстоятельствах безнадёжных, в которых уцелеть почти немыслимо, равнозначно чуду.

Ведь гибнут девушки, у которых ещё только началась жизнь, рожденные для мира, для счастья, для

любви…»

– Можно ли предположить, что на страницах повести разольется большая трагедия?
-Что привело каждую из девушек, героинь повести, на войну?
– С какой целью автор вплетает в ткань повести прошлое пяти девушек, их короткие биографии?
7) Работа с текстом.
Ребята, давайте зачитаем самые трагические страницы повести – о гибели девушек.

Лиза Бричкина, гл.8 — утонула в болоте; Соня Гурвич, гл.8 — пошла за кисетом Васкова, и её убили;

Галя Четвертак, гл. 11 — испугалась и выбежала к немцам; Женя Комелькова, гл.13 —увела немцев от

Осяниной, фашисты расстреляли её в упор;

Рита Осянина, гл. 14 — тяжело ранена, выстрелила себе в висок.

Обобщение учителя. Итак, мы подходим к самому главному. К истокам подвига. И это не простой

вопрос. На войне были всякие. Сильные, мужественные, отдавшие свои жизни… Были, к сожалению, и

другие — трусы, предатели…

Девушки обладали силой духа. А это зависит от предшествующей жизни человека.

От того, что в него заложено. От того, с чем пришёл он на фронт, с чем подошёл к испытанию смертью.

Чтобы человек умер достойно, нужно перестать чувствовать только себя и жить только собой, своим

миром.

О Рите Осяниной в книге написано: «Она не жалела себя…» (гл.14). Может быть, в этом «том, что было

куда важнее, чем она сама» и ответ на вопрос? Девушки ненавидят фашистов, вторгшихся в нашу

землю. И, умирая, думают о живых. С одной стороны, чёрная ненависть к фашизму, ко всему злу на

земле, а с другой стороны, любовь к ближнему, желание любым путём защитить его, помочь, заплатив

даже жизнью. И поэтому человек остался человеком. И поэтому человек победил зверя.

– Совместимы ли понятия женщина и война?

Обобщение учителя. Конечно, эти понятия несовместимы. Женщина создана природой для того,

чтобы быть матерью, воспитывать детей, быть женой, оберегать и сохранять свой дом, свою семью.

Но если на землю приходит война, отцы, мужья и сыновья уходят на смерть, женщина не может

остаться в стороне, не может быть равнодушной. Так было и в годы Великой Отечественной войны.

Русские женщины всегда были самоотверженными. Они наравне с мужчинами воевали на фронте и все

тяготы жизни и труда взвалили на свои плечи в тылу.

9).Заключительная часть урока. Выводы и обобщения учителя.

Мы не видели войны, но должны знать о ней. Наше счастье было завоёвано очень дорогой ценой. И

поэтому мы обязаны помнить о тех пяти девчонках из повести Васильева «А зори здесь тихие»,

которые пошли защищать свою Родину.

Разве им носить мужские сапоги и гимнастёрки, разве им держать в руках автоматы? Конечно, нет. Но

они пошли навстречу фашистским головорезам. Они не испугались и не растерялись, ценою своей

жизни выполнили свой долг перед Родиной.

Да, они совершали подвиг. Они умирали, но не сдавались. Сознание своего долга перед Родиной

заглушало и чувство страха, и боль, и мысли о смерти. Значит, не безотчётное это действие — подвиг, а
убеждённость в правоте и величии дела, за которое человек сознательно отдаёт свою жизнь. Девушки и
тысячи
других
воинов
понимали,
что
они
проливали
свою
кровь,
отдавали
свои
жизни
во
имя

торжества справедливости и ради жизни на земле. Вот такие люди и победили фашизм.

В конце урока звучит песня «А зори здесь тихие…»

А зори здесь тихие сочинение произведению васильева

В произведении Бориса Васильева «А зори здесь тихие» затронуто множество вопросов, актуальных и в наше время.

Некоторыми из них являются проблема героизма, одиночества, мужества и чести, сострадания и сопереживания, потеря друга и товарища, жестокость войны и влияние её на характер человека. На какие жертвы готова пойти мать ради своего дитя?

Данное литературное произведение было посвящено людям, которые прошли Великую Отечественную Войну, людям, которые потеряли своих близких и родных, а также в память тем, кому не удалось вернуться.

Рассмотрим подробнее некоторые из них. Проблема одиночества раскрывается Б.Л.Васильевым очень точно. Так, Рита Осянина, потеряв любимого мужа уже на второй день войны, остаётся одна с ребёнком на руках. Великая Война забирает у неё самое дорогое.

Но, несмотря на этот тяжёлый груз, в её сердце больше нет места тоске и переживаниям. Оно полно любовью к своему сыну, ради которого только и остается жить.

Ей приходится отдать его на воспитание своей матери, а самой отправиться на фронт, с которого ей не удается вернуться.

Также проблема одиночества раскрывается и у Жени Комельковой. Немцы убили её семью, которая всегда служила ей опорой и поддержкой. Так, оставшись одной, ей, так же как и Рите приходится набраться сил и взять оружие в руки, чтобы отомстить немцам за своих близких и родных людей.

По моему мнению, Борис Васильев раскрывает тему влияния войны на внутренние качества и характер человека достаточно хорошо. В произведении показано как раскрываются личностные качества зенитчиц и старшины в суровых военных условиях.

Девушкам приходится взять оружие в руки, ведь на войне не важен возраст и пол человека, а только его внутренние силы, качества, способность бороться и противостоять до конца за себя и своих близких.

Семью Жени Комельковой расстреляли немцы, но, благодаря своей отваге, чувству долга и безмерной любви, она смогла противостоять немцам и отомстить им. И старшина Федот Васков показал себя как человек, который способен сопереживать другим, помогать и поддерживать их в трудных ситуациях.

Он проявил мужество и героизм, когда находился в разведке с Галей Четвертак. Выслушивая каждую из зенитчиц, он давал им советы и помогал поверить в то, что их светлое будущее возможно. Ведь Васков считал, что женщины не должны воевать на равных с мужчинами, пытаясь до последних минут уберечь их от жестокой смерти.

Таким образом, в произведении “А зори здесь тихие” автор показывает читателям, как важно не терять чувства долга, чести, патриотизма, любви и сопереживания даже во время войны. Б.Л.

Васильев настолько точно описал её события, что исходя из его повести, нам удаётся прочувствовать всю боль, которую испытали герои этого произведения.

Описанные события будут близки всем, кто хранит в своем сердце память о Великой Отечественной Войне.

Сочинение 2

Повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие…», написанная в 1969 году, рассказывает о девушках, которые хотели жить, любить, иметь детей. А им пришлось стать солдатами, чтобы защитить себя и своих близких. Автор показал нам войну необычной гранью: женщина и война.

Борис Васильев – фронтовик, защищал родную землю от захватчиков. Все его произведения о войне основаны на личном восприятии автором событий, его оценке происходящего.

Повесть уносит нас в далекий 1942 год на один из разъездов северного края. Война гремела уже повсюду, а здесь был тыл.

Когда в этих краях неожиданно появились немецкие диверсанты, пять девушек вместе со старшиной Васковым пошли навстречу фашистам.

Преследуя врагов в лесу, они вступили с ними в неравный бой – шестеро против шестнадцати. Девушки погибли, но не пропустили врага к Беломоро-Балтийскому каналу.

Героини повести – девушки-зенитчицы: Рита Осянина, Женя Комелькова, Галя Четвертак, Лиза Бричкина и Соня Гурвич. До войны они учились, влюблялись, мечтали. Война исковеркала их судьбы.

Все девушки и разные, и похожие. Рита Осянина – строгая, волевая, сдержанная. Женя Комелькова – отчаянная, храбрая, рерзкая и красивая. Лиза Бричкина – молчаливая, трудолюбивая. Галя Четвертак – смешная и мечтательная. Соня Гурвич – отличница и поэтическая натура.

Автор так ненавязчиво знакомит с каждой девушкой, что мы успеваем полюбить их всех, проникнуться их переживаниями, чувствами. В этом помогает и описание природы тех мест, где развивались события.

Глухие, не тронутые войной леса, пение птиц, густой, пряный воздух – разве можно умирать среди этой красоты?

Девушки погибли, и не вернуть их. Соня Гурвич умерла от удара ножа в грудь. Погибла Галя Четвертак. Лиза Бричкина увязла в болоте.

До последнего мгновения она боролась с липкой трясиной и все тянулась, и тянулась к солнцу, как к последней своей надежде. Женя Комелькова вложила в свой последний выстрел всю ненависть к фашистам.

А Рита Осянина покончила с собой, будучи смертельно раненной, и никогда ее маленький сын не увидит свою мать.

Остался в живых только старшина Васков, один со своей болью и яростью. И такая ненависть к врагу обуяла его, словно именно он был сейчас последним защитником Родины. Он желал только одного – отомстить. Старшина казнил себя мыслями о том, что не уберег, положил всех пятерых за десяток фрицев.

Автор довел свою повесть до логического конца: зло должно быть наказано. Васков расправился с немцами, он победил. И девушки тоже победили. Они погибли, но враг, матерый, сильный, беспощадный, не прошел.

Подвиг этих девушек, как и подвиг всех на войне, учит нас верить, что смерти нет, а есть и должна быть только Жизнь!

3 вариант

Когда война вторгается в мирное размеренное течение жизни людей, она неизбежно приносит в нее боль и страдания. Великая Отечественная война длилась 5 лет и стала настоящей катастрофой для многих государств, особенно для России. Фашизм творил беззаконие, но, в конце концов, сам от этого пострадал. Русские люди пережили все тяготы военного времени, но не склонились перед фашистами.

С печалью можно констатировать, что современный человек понемногу забывает о тех подвигах, которые совершали деды, бабушки и прадеды. Но хроники военного времени в своих произведениях передают страх за своих близких, смелость и отвагу воинов-защитников и их желание защитить родную землю.

Свою книгу «А зори здесь тихие…» Борис Васильев посвятил всем, кто не вернулся с этой жестокой войны, храбрым и бесстрашным девушкам и женщинам, которые не страшились подлого врага. Автор показал это на пяти совершенно отличающихся друг от друга нравов и жизней.

Он с болью и жалостью относится к героиням, которые даже не успели пожить. Васильев рассказывает о совсем молодых девушках: Рите Осяниной, Соне Гурвич, Гале Четвертак, Лизе Бричкиной и Жене Комельковой. Всем этим девушкам пришлось отдать свою жизнь за будущие поколения и за родной край. Жестокая война не позволила им сделать выбор, а лишь вынудила потянуться к оружию.

Герой произведения Федот Васков очень винил себя в смерти молодых женщин. Он говорил им, что миссия их на земле состоит в рождении и воспитании детей, а не в вооруженном противостоянии. Федот был убежден, что сотня немцев не стоила жизни даже одной из этих милых девушек. Он решил отомстить фашистам за своих верных боевых товарищей.

В повести насыщенно и в красках изображаются события, описывающие Великую Отечественную войну, и тем самым переносит нас в самое жестокое и ненавистное время. Война не щадила никого. В сражениях принимали участие все, от детей до стариков, все, кто хоть как-то мог помочь продвижению правого дела.

Победа оказалась на стороне добра. Теперь выживший командир Федот Васков и сын убитой Риты Осяниной будут рассказывать о том, как сильно нужно любить Родину и так же сильно ненавидеть врага.

Подвиг этих молодых храбрых женщин русский народ никогда не забудет и через века пронесет память о всех ужасах и трагедиях Великой Отечественной войны, оставившей кровавые следы на жизнях многих людей.

Рассуждение

Одно из лучших произведений написанных Б.Васильевым является повесть «А зори здесь тихие». Оно было посвящено народу, людям, которые не смогли вернуться с войны, а так же было много строк посвященных близким друзьям и товарищам.

Со временем каждый меняют свое отношение к войне, большинство людей начали забывать о великих подвигах, которые были совершенны нашими предками во благо будущего поколения.

С появлением этого произведения, многие вспомнят о тех временах, которые вошли в историю.

Васильев сам являлся участников войны, именно поэтому ему удалось донести до читателя все нюансы, все ужасные и жестокие подробности Отечественной войны. Автору удалось настолько правдиво описать в рассказе о войне, что у читателя возникает ощущение полной реальности событий.

Произведение написано о женщинах, служивших на войне 1942 году. Действия описываются о пятерых, молодых девушках и их командире. Повесть настолько поглощает в себя, что заставляет переживать вместе с главными героями их переживания, страхи и надежды.

Молодые девушки, которые только начали жить, вынуждены защищать свою Родину, вести борьбу за свободу. Каждая из них умерла в борьбе с судьбой, которая наказала их, не дав прочувствовать всю прелесть жизни, разрушая их планы и надежду на светлое будущее.

Война ужасным образом разделила их судьбы на две части, до начала войны и после, они были вынуждены взяться за оружие и встать на защиту своей отчизны.

Одним из запоминающихся героев этого произведения был Федот. Писатель очень ярко описал этого персонажа, который всегда очень сильно переживал, за каждую из героинь произведения.

Его душа была истерзанна мучениями, а сердце словно обливалось кровью, он переживал огромную боль при виде страданий и мучений, которые пережили юные девушки-солдаты.

Федот Васков был примером настоящего солдата, которого можно было ставить в пример, он понимал, что женщина должна находиться в доме, воспитывать детей и вести домашнее хозяйство, но никак не воевать за родину. Его главной целью было отомстить за девушек, которые были убиты фашистами.

Заслуга Бориса Васильева в том, что ему как писателю удалось донести до нынешнего поколения, образы величайших героев того времени. Благодаря тому что писатель писал о том что сам видел своими глазами, четко описал события того времени, удается погрузится, в атмосферу того периода.

Сочинение А зори здесь тихие

Война – это страшное слово. Много горя принесло оно людям.

В повести “А зори здесь тихие… “Как раз и идет речь о трагических событиях, которые, происходили в годы Великой Отечественной войны. А если точнее о женщинах, которые наравне с мужчинами принимали в ней участие. Вместо домашнего уюта, нежности и любви, хрупкие девушки, принимали на свои плечи всю тяжесть того времени.

Это произведение очень запоминающееся. Сразу видно, что автор вложил в него душу и описал те события, которым, сам был свидетелем. Ведь иначе нельзя было бы создать настолько живых персонажей. События и чувства прописаны так ярко, что остаться равнодушным просто невозможно.

Повесть рассказывает нам о событиях 1942 года, когда война с фашисткой Германией была в самом разгаре.

Один из главных героев старшина – Федот Васков. Он был командиром зенитной – пулеметной батареи. Поначалу его взвод ничем не отличался от других. Однако, из – за относительно спокойной обстановки в месте, где стоял взвод, солдаты расслаблялись и начинали ” гулять”.

Восковку не оставалось ничего другого, как писать рапорты в столицу. В итоге его услышали и прислали взвод “не пьющих” бойцов. Но это собственно не удивительно, все бойцы – девушки. Вскоре в расположение их батареи немцы направляют группу диверсантов.

Васков получает приказ от начальства – остановить во что бы то ни стало.

Для выполнения задания старшина берет с собой пятерых зенитчиц. Каждая из них имела личные мотивы для ненависти и четкое желание отомстить гитлеровцам за свою разрушенную жизнь.

Поначалу, девушкам не очень нравился новый командир. Он казался им грубым и недалеким. Даже посмеивались над ним. Но в ходе совместной службы поняли, что старшина Васков – смелый и честный человек, готовый на все ради своего взвода.

Их небольшая группа прошла вместе множество опасностей. Однако последняя вылазка обернулась трагедией. Все пять девушек трагически погибли. Одна из них, сержант Осянина, перед смертью попросила Федота позаботиться о ее сыне. Оставшись совершенно один, Васков, прекрасно понял, что не имеет права на провал, иначе не сможет себе простить напрасной смерти девушек.

Старшине стоило огромных усилий выполнить задание. Ему все же удается совершить настоящий подвиг. Он не только смог выполнить задание, но и пройти всю войну.

Вернувшись домой живым, Васков выполнил обещание и взял на воспитание сына Осяниной.

Война беспощадна. Она уничтожает все на своем пути. Но автор хотел показать нам – добро всегда побеждает зло. Благодаря этому мы смогли увидеть настоящих героев. Причем не тех вымышленных с экранов телевизоров. А настоящих простых людей, которые, не жалели своих жизней ради свободы своей родины.

Я никогда не смогу забыть эту повесть. Она потрясла меня, заставила переживать за каждого героя. Повесть заслуживает того – чтобы находиться в рядах классики. Я считаю, что каждый должен прочитать ее.