Фаршированная рыба как пишется

Â òå äàë¸êèå øåñòèäåñÿòûå ïåðååçä â ÑÑÑÐ èç îäíîé ðåñïóáëèêè â äðóãóþ áûë âñåãäà îáóñëîâëåí íàñûùåííîñòüþ âïå÷àòëåíèé. Îñîáåííî â ïåðâûå äíè è îñîáåííî, åñëè ýòîò ïåðååçä èç Ñèáèðè íà Óêðàèíó, â ìàëåíüêèé ãîðîäîê-Êîðîñòåíü. Êòî ÷èòàë ïðîèçâåäåíèÿ Áàáåëÿ, Øåéíèíà, Øîëîì-Àëåéõåìà, òîò ïîéì¸ò ìîþ ðàäîñòü è íàñëàæäåíèå îò îáùåíèÿ ñ ìåñòíûìè ëþäüìè. À ýòè âèòàþùèå çàïàõè ñèðåíè è ÷åãî-òî âêóñíîãî èç îòêðûòûõ îêîí! Ìíå, «ñèáèðñêîìó âàëåíêó» âñ¸ áûëî â äèêîâèíêó.
Êñòàòè, îá îáùåíèè. Â Êîðîñòåíå ìåíÿ ïîíèìàëè âñå, à ÿ-íå âñåõ. Äàæå ñîñåäñêàÿ êîçà ìåíÿ ïîíèìàëà. Íà âîïðîñ: «Êòî òâîé õîçÿèí?» âñåãäà ÷¸òêî îòâå÷àëà: «Ì-å-å-ð». Îòâåò áûë âåðåí. Åãî òàê è çâàëè. À ãîâîðèëè â Êîðîñòåíå íà «ðóññêî-óêðàèíñêîì» ÿçûêå, âêðàïëÿÿ èäèø. Íå ìíîãèå çíàþò ñåãîäíÿ, îòêóäà âçÿëèñü òàêèå ñëîâà, êàê «áðîêàòü», «øîáàòü» è ÷òî îíè îçíà÷àþò. À åù¸ îáÿçàòåëüíî ïðèñóòñòâîâàëè íåïåðåäàâàåìûå ìèìèêà è æåñòû.
Òåïåðü î íåçàáâåííîé ò¸òå Áðîíå è å¸ ìóæå-äÿäå ßøå. Ò¸òÿ Áðîíÿ áûëà ñàìàÿ ñòàðøàÿ â ñåìüå. Ìîÿ ìàìà (å¸ ñåñòðà) áûëà 12-ÿ. Â íàøåé ñåìüå ê å¸ ìíåíèþ âñåãäà îòíîñèëèñü ñ óâàæåíèåì, ñïðàøèâàëè ñîâåòû. È äåëî òóò íå â ñóùåñòâåííîé ðàçíèöå â âîçðàñòå. Îíà áûëà áîëüøàÿ óìíèöà . Æèëè ìû ðÿäîì è ÿ ãîñòèë ó íèõ ïî÷òè êàæäûé äåíü. Ìíå áûëè ðàäû, à ìíå ó íèõ áûëî èíòåðåñíî. ß èì ïðèíîñèë âîäó èç êîëîíêè è, âîîáùå, ñòàðàëñÿ ïîìîãàòü ÷åì-òîëüêî ìîã. Ê íèì ïðèõîäèëè ÷àñòî ñîñåäè, ãîâîðèëè íà èäèø. Èäèø áëàãîäàðÿ èì ÿ îñâàèâàë óñïåøíåå, ÷åì óêðàèíñêèé.
Ñâîþ ëåïòó â ìåñòíûé ôîëüêëîð ÿ ïûòàëñÿ ïðèâíåñòè ÷òî-òî ñâî¸. Â øêîëå, êîãäà ìåíÿ âûçûâàëè ê äîñêå ñëîâàìè «Õâûìà Õâýëüäìàí èäû äî äîøêû», ìíå óæå áûëî âåñåëî. Êëàññ òîæå íà÷èíàë õèõèêàòü â ïðåäâêóøåíèè. Èõ îæèäàíèÿ ÿ âñåãäà îïðàâäûâàë. ß ìîã ëåãêî âìåñòî «áàòüêî» ñêàçàòü «îòýöü». À ñëîâîñî÷åòàíèå «îáûäâà ïðåäëîæåíèÿ» óìèëÿëî äàæå ó÷èòåëüíèöó óêðàèíñêîãî ÿçûêà. Äâà ãîäà ÿ ïîñåùàë, êàê âñå, óðîêè óêðàèíñêîãî. Ìíå ñòàâèëè îöåíêè, êîòîðûå íå øëè â àòòåñòàò. Ñ 6-ãî êëàññà îíè òóäà ïîøëè è ÿ ñòàë «óäàðíèêîì». Ìîé ïåðâûé äèêòàíò íà óêðàèíñêîì ÿçûêå çàïîìíèëñÿ 28-þ îøèáêàìè. Ïÿòü èç íèõ äîñòîéíû îïèñàíèÿ. Ïåðåä äèêòàíòîì ìíå ñîîáùèëè, ÷òî óêðàèíñêèé ïðîùå, ÷åì ðóññêèé ÿçûê. Ò. å. «êàê ñëûøèòñÿ, òàê è ïèøåòñÿ». Ñëûøà ñëîâî «êîìà», ÿ åãî òàê è ïèñàë. Îêàçàëîñü, ÷òî ýòî-çàïÿòàÿ. Âîò òàê. Âåê æèâè, âåê ó÷èñü.
Íî ðå÷ü íå îáî ìíå. Ñåìüÿ ò¸òè Áðîíè æèëà â áîëüøîé ìíîãîêâàðòèðíîé õàòå. «Óäîáñòâà» áûëè âî äâîðå. ×òîáû èìè âîñïîëüçîâàòüñÿ, íàäî áûëî ïðîéòè ìèìî ñîñåäñêîé êîçû, îãîðîäà è ñàðàÿ, óâ¸ðòûâàÿñü ïî äîðîãå îò ïàóòèíû. Ýòè «óäîáñòâà» íå ñ÷èòàëèñü íåóäîáíûìè. Ò¸òè Áðîíèíû äîìî÷àäöû îòíîñèëèñü ê òàêèì âåùàì ëåãêî. Ìåíÿ ó÷èëè íå îáðàùàòü âíèìàíèå íà ýòè æèòåéñêèå ìåëî÷è. À åù¸ ìåíÿ ó÷èëè øèòü øàïêè. Äÿäÿ ßøà èíîãäà äàâàë ìíå ïîðàáîòàòü ñ èãîëêîé. Îí êàê-òî ñêàçàë: «Íå ïîñòóïèøü â èíñòèòóò, áóäåì âìåñòå øèòü øàïêè. Áóäåøü æèòü, êàê íîðìàëüíûé ÷åëîâåê». ×¸ðò ìåíÿ ä¸ðíóë ïîñòóïèòü íà «Àâèàäâèãàòåëè»…
Íåò, íà ðàáîòó îíè òîæå õîäèëè («äëÿ ïåíñèè»). Îñíîâíîé äîõîä ïðèíîñèë äîìàøíèé áèçíåñ. Âñå â Êîðîñòåíå çíàëè «Åñëè õî÷åøü ñøèòü ñåáå õîðîøèé êîñòþì, èäè ê Öóêåðó. Õî÷åøü õîðîøóþ øàïêó, èäè ê ò¸òå Áðîíå è äÿäå ßøå». Îíè, ïîãëÿäûâàÿ íà òåëåýêðàí, çà âå÷åð ìîãëè íàøèòü íà ñóììó, ðàâíóþ èõ ìåñÿ÷íîé çàðïëàòå. Êëèåíòû øëè êîñÿêîì. Çàïîìíèëñÿ îäèí èç íèõ. Îí ïðèí¸ñ ñâîþ øêóðêó äëÿ ïîøèâà. Îíà áûëà «îò êàêîãî-òî ñòàðîãî êîçëà». Çàïàõ áûë òàêîé, ÷òî ãîòîâûé «ïðîäóêò» âûíåñëè íà âåðàíäó è ñ íåòåðïåíèåì îæèäàëè, êîãäà æå îí çàáåð¸ò ñâîþ âîíþ÷êó. Äÿäÿ ßøà áûë ãîòîâ äàæå çàïëàòèòü êëèåíòó, ëèøü áû ïîáûñòðåé èçáàâèòüñÿ îò ýòîãî «ïðîäóêòà».
Áèçíåñ áûë íåëåãàëüíûé. Îíè çàêðûâàëè ñòàâíè íà îêíàõ. Øëè ãîäû. Îäíàæäû, ïðèåõàâ íà êàíèêóëû äîìîé, ÿ çàø¸ë ê íèì è îáðàòèë âíèìàíèå, ÷òî îíè ðàáîòàëè ñ îòêðûòûìè îêíàìè. Äÿäÿ ßøà ïîÿñíèë: «Íå îò êîãî ïðÿòàòüñÿ. Âåñü ãîðîä õîäèò â íàøèõ øàïêàõ è áåðåòàõ, âêëþ÷àÿ ðàáîòíèêîâ ïðîêóðàòóðû».
Ê íèì ÷àñòî ïðèõîäèëè ñîñåäè, âåëè áåñåäû, îáìåíèâàëèñü ðåöåïòàìè. Âîò îäèí èç íèõ. Ñîñåäêà, ïîïðîáîâàâ òâîðîæíûå ñûðíèêè ò¸òè Áðîíè, ïîèíòåðåñîâàëàñü «Êàê Âû óìóäðÿåòåñü ñäåëàòü èõ òàêèìè ïûøíûìè è âêóñíûìè?». Äèàëîã ø¸ë íà èäèø. Ïîýòîìó ìîé ïåðåâîä áóäåò íå î÷åíü òî÷åí â ñìûñëå «ñìà÷íîñòè ÿçûêà», íî áîëåå ëèòåðàòóðíûì. Èòàê, ðåöåïò îò ò¸òè Áðîíè «Áåð¸øü âîíþ÷óþ ñìåòàíó è òâîðîã, êîòîðûé çàáûëè âûáðîñèòü åù¸ â÷åðà. È ïîëó÷àåòñÿ òî, ÷òî íàäî». Ðåöåïò ïðîâåðåí è óäà÷åí. À ýòà å¸ ôàðøèðîâàííàÿ ðûáà, êèøêè, øåéêè, øòðóäåëè, êèãë, æàðêîå, ãóñèíûé æèð ñî øêâàðêàìè! Âêóñíåå óæå òðóäíî ÷òî-ëèáî ïðåäñòàâèòü. Õîëåñòåðèíà è ñàõàðà òîãäà íè ó êîãî íå áûëî, ò. ê. èõ íå ïðîâåðÿëè. À õóäûå ëþäè âûçûâàëè æàëîñòü è ïîäîçðåâàëèñü â íàëè÷èè áîëåçíåé. Äî ñèõ ïîð ñàìîå óäà÷íî ïðèãîòîâëåííîå áëþäî â íàøåé ñåìüå ïîëó÷àåò âûñøóþ îöåíêó « Âêóñíî, êàê â Êîðîñòåíå». Êñòàòè, íàøà ñåìüÿ îáðàçîâàëàñü òîæå áëàãîäàðÿ ò¸òå Áðîíå. Ïåðâóþ âñòðå÷ó ñ ìîåé áóäóùåé æåíîé îíà îðãàíèçîâàëà ó ñåáÿ äîìà ïîä ïðåäëîãîì ïðèìåðêè øàïêè. Îòäåëüíàÿ åé áëàãîäàðíîñòü îò íàñ îáîèõ.
Â Êîðîñòåíå íå âñå áûëè âûäàþùèìèñÿ êóëèíàðàìè. Ïî ñîñåäñòâó ñ ò¸òåé Áðîíåé æèëà íàøà äàëüíÿÿ ðîäñòâåííèöà-ò¸òÿ Ðîçà. Îíà êàê-òî ïðèãëàñèëà íà äåíü ðîæäåíèÿ ê ñåáå ãîñòåé. Ò¸òÿ Ðîçà áûëà êðàñàâèöà, âåñ¸ëàÿ, àêòèâíàÿ. Íà äîìàøíþþ âîçíþ, âèäèìî, ìíîãî âðåìåíè íå òðàòèëà. Ãîñòè âåñåëèëèñü, âûïèâàëè, çàêóñûâàëè. Êîãäà äîøëà î÷åðåäü äî òðàäèöèîííîé ôàðøèðîâàííîé ùóêè, ïðîèçîøëà çàìèíêà. Îòêóñèâ ïåðâûé êóñî÷åê, ÿ íå çíàë , ÷òî äåëàòü äàëüøå. Ïðîãëîòèòü åãî ìîé îðãàíèçì ðåçêî îòêàçûâàëñÿ, à âûïëþíóòü-âîñïèòàíèå íå ïîçâîëÿëî. Áîêîâûì çðåíèåì ÿ âèäåë òàêîå æå çàìåøàòåëüñòâî è ó ñîñåäåé çà ñòîëîì. È âîò ïðè àáñîëþòíîé òèøèíå ðàçäàëñÿ ãîëîñ õîçÿèíà «À ìíå íðàâèòñÿ!» Ïîñëå îêîí÷àíèÿ òîðæåñòâà ìîÿ ìàìà äîìà ñêàçàëà ïàïå: «Âîò ýòî-íàñòîÿùèé ìóæ!»
Ìíîãèå âêóñíÿøêè ìîæíî áûëî êóïèòü íà êîðîñòåíñêîì áàçàðå. ß òàì áûë ïàðó ðàç è óñïåë íàñëàäèòüñÿ ïåðåïàëêàìè ïîêóïàòåëåé ñ ïðîäàâöàìè. Ýòî áûë íå «Ïðèâîç», íî òîæå ïî-ñâîåìó óíèêàëåí. Ïðàâèëüíûé âûáîð òâîðîãà â ìàðëå, ñìåòàíû ñ òîð÷àùåé â íåé ëîæêîé è êóðèöû òðåáîâàë îïðåäåë¸ííîé ïîäãîòîâêè. Íàïðèìåð, ïîêóïêà óõîæåííîé, æèðíîé êóðèöû ïðåäïîëàãàëà íàëè÷èå îïðåäåë¸ííûõ íàâûêîâ. Æèðíóþ êóðèöó íàäî áûëî îïðåäåëÿòü íå ïî å¸ ãëàçàì, à ñîâñåì ñ äðóãîé ñòîðîíû. Íàäî áûëî «òóäà» ïîäóòü è áûòü ãîòîâîìó ê îòâåòíîé ðåàêöèè, óñïåâ îïðåäåëèòü öåëåñîîáðàçíîñòü ïîêóïêè.
Êîãäà âçîðâàëñÿ ðåàêòîð â Ïðèïÿòè, öåíû íà áàçàðå ðåçêî óïàëè, à îâîùè è âñ¸, ÷òî ðîñëî â ïîëÿõ è îãîðîäàõ, óâåëè÷èëèñü â ðàçìåðàõ ïî ïîíÿòíûì ïðè÷èíàì. Ò¸òÿ Áðîíÿ æèëà îäíà, áåç äÿäè ßøè. Îí óìåð, íåñìîòðÿ íà âñå å¸ óñèëèÿ îòñðî÷èòü ýòîò ìîìåíò. Íà áàçàðå îíà êóïèëà çà òðè (!) ðóáëÿ âåäðî êðóïíîé êëóáíèêè. Îíà ñêàçàëà: «Ìíå óæå âñ¸ ðàâíî îò ÷åãî óìèðàòü. Õîòü îòâåäó äóøó íàïîñëåäîê». Îíà ïðîæèëà ïîñëå ýòîãî13 ëåò è óìåðëà íà ðóêàõ ñâîåé äî÷åðè â Èçðàèëå. Íàêàíóíå å¸ ñìåðòè ÿ ïðèåõàë ïîâèäàòüñÿ, à òî÷íåå-ïîïðîùàòüñÿ. Ìû ïîâñïîìèíàëè áûëîå. Áîëåå ìóæåñòâåííîãî ÷åëîâåêà ÿ íå âñòðå÷àë. Îíà ãîâîðèëà ïðî ñåáÿ óæå â ïðîøåäøåì âðåìåíè. Ñìåðòè íå áîÿëàñü, à æäàëà å¸. Ïîñëåäíèå å¸ ñëîâà, îáðàù¸ííûå êî ìíå áûëè òàêèå «ß òåáÿ î÷åíü ëþáèëà».
Ñåãîäíÿ å¸ øåñòåðî ïðàâíóêîâ ñëóæàò â àðìèè, ó÷àòñÿ è ðàáîòàþò. Âñå çàìå÷àòåëüíûå ðåáÿòà. Ó äâîèõ èç íèõ ïðàäåäóøêà- «òîò ñàìûé» Ìååð. Æèçíü ïðîäîëæàåòñÿ. Õî÷åòñÿ, ÷òîáû ýòè ðåáÿòà áûëè ïîõîæèìè íà ò¸òþ Áðîíþ. Òîãäà ðîäíûå è áëèçêèå áóäóò ëþáèòü è óâàæàòü èõ, êàê ÿ ìîþ äîðîãóþ ò¸òþ Áðîíþ.

Ðåöåíçèè

Ñïàñèáî, Åôèì! Î÷åíü èíòåðåñíî.
Èìåííî òàê: «Õîëåñòåðèíà è ñàõàðà òîãäà íè ó êîãî íå áûëî, ò. ê. èõ íå ïðîâåðÿëè».
Ïîìîãàé Âàì Ãîñïîäü!

Ñ òåïëîì, Òàòüÿíà

Òàòüÿíà Áàñëèíà 19.04.2021 17:54
Çàÿâèòü î íàðóøåíèè

Источник

Урок
русского языка в 10 классе

по
теме «Правописание Н – НН в суффиксах причастий и

отглагольных
прилагательных»

Предметная цель урока: обеспечить закрепление знаний и
способов деятельности по теме «Правописание Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных»

Задачи:

·
развивать
орфографические умения и навыки учащихся;

отработать
алгоритм рассуждений
развивать
диалогическую и монологическую речь учащихся
создать
условия для самостоятельного применения полученных знаний
организовать
деятельность учащихся по коррекции своих знаний и способов деятельности

Оборудование:
распечатанные материалы для работы каждого учащегося (приложение 1), слайдовая
презентация.

Ход
урока.

I.
Организационный
момент

— Здравствуйте. Меня зовут Мурзина
Марина Валерьевна. Надеюсь, что сегодняшний наш урок будет запоминающимся,
интересным и плодотворным для Вас и для меня.

2. Работа с текстом, создание
ситуативной задачи.

Слайд№
1

О волках ходит много выдума…ых рассказов.
Говорят о нападениях волков на людей, о растерза…ых одиноких путниках на зимних
пустынных дорогах. Страшные эти рассказы выдума…ы досужими людьми. Волки сами
боятся человека, а опасен человеку беше…ый волк, как опасны и беше…ые
собаки.

Вопросы по тексту:

Докажите, что это текст.
(Предложения связаны в целое темой («Волки»)
и
основной мыслью (О жестокости волков много выдуманных историй. Испокон
веков они вызывали в людях страх, но и уважение. Это одно из самых умных,
отважных и сильных животных на земле).Предложения между собой связаны по смыслу и
грамматически.
Объясните
правописание пропущенных орфограмм.
В
каких частях речи пропущены данные орфограммы?

Вопрос классу: Давайте попробуем определить тему урока (рассуждают
дети)
Слайд№ 2
Объявление темы урока.

Итак, сегодня
на уроке нам предстоит повторить орфографическое правило
– «Правописание Н – НН в суффиксах причастий и
отглагольных прилагательных».

Вопрос классу:

Отталкиваясь от темы урока, давайте
сформулируем цель и задачи урока…( ответы детей)

Слайд
№3

В ходе урока мы отработаем
алгоритм рассуждений по данному правилу с целью его закрепления и применения на
письме.

Фронтальный
опрос по терминам, встречающимся в формулировке темы урока:

Слайды
№4,5

Вопрос классу:

1)Что такое отглагольное
прилагательное? Чем оно отличается от отыменного прилагательного?

2) Что такое причастие?

3) В каком разряде причастия мы можем
столкнуться с орфограммой правописание н-нн ?

4) Что обозначают страдательные
причастия? Чем они отличаются от действительных?

Причастия делятся на два вида: действительные и страдательные.
Действительные причастия обозначают признак предмета по действию, которое
совершает сам предмет.

Например:
бегущий мальчик — признак мальчика по действию бежать, которое совершает сам
мальчик.
Страдательные причастия обозначают признак одного предмета по действию,
которое совершает другой предмет (т.е. признак предмета, над которым
произведено или производится действие)
Например:
разбитый
(мальчиком) стакан — признак стакана по действию разбить, которое совершает
мальчик.

И действительные, и страдательные
причастия могут быть настоящего и
прошедшего времени (будущего времени у причастий нет).

Страдательные причастия прошедшего
времени образуются от основ неопределённой
формы переходных глаголов при
помощи суффиксов -нн-, -енн- (-ённ-), -т- (прочитанный, увиденный, решённый, понятый).

Задание классу:

1) Назовите
страдательные причастия прошедшего времени, которые нас окружают. (напечатанный,
включённый, расставленный, приглашённый)

О правописании названных вами причастий
будем говорить на уроке, научимся отличать их от отглагольных прилагательных.

Объяснение нового материала.

Давайте с вами повторим правописание н-нн
в страдательных причастиях прошедшего времени и отглагольных прилагательных.

Слайды
№6,7,8,9

Н – НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
Н (отглагольное прилагательное)	НН (причастие)
1) образовано от глагола несовершенного вида (жареный)	1) образовано от глагола совершенного вида (найденный гриб)
2) нет приставки (кроме не-)	2) есть приставка (кроме не-) (зажаренный)
3) нет зависимого слова	3) есть зависимое слово (жаренное в масле)
4) нет суффиксов –ова- -ева-, -ирова-	4) есть суффиксы –ова-, -ева-, -ирова- (асфальтированный, маринованный) Исключение: ранеНый Но – изранеННый, ранеННый в голову

!!! В суффиксах кратких причастий пишется
–Н- (сломаНа, отправлеНо)

Закрепление изученного материала. Различные
виды упражнений:

Слайд
№10

От
причастий образуйте краткую форму. На какой
вопрос отвечают краткие причастия?

Сломленная, запаянные,
подстреленный, скошенные, сорванное

Слайд №11

Объяснительный
диктант Н или НН?

Мороженое
, отправлено, оформленный, решённый , собраны,

сеяный,
найденное, маринованные, мощённая булыжником,
раненый, раненный в руку

Слайд №12

Как превратить
отглагольные прилагательные в страдательные причастия?

Тканый ковёр, гружёные вагоны, солёная
рыба, некормленый скот, варёная уха

Слайд№13

Комментированный
диктант

(Работа учащихся у доски
и на листах.)

Рассортированный,
сушёный, подсушенный, тушёный, оглушённый, точёный, подточенный, тушённый
в гусятнице, глаженый, фаршированный, посеребрённый, раскрошенный, резаный,
гружёный, разгружена, гружённый песком,

Слайд №14

Распределительный
диктант

Распределить слова по столбикам:- н – и
–нн-

Унесенный, озвучены, спасенный, плетёные,
тонированный, посеяно, рождённый, отчаянный, смышлёный.

Слайд
№ 15

·
Игра «Зоркий глаз» (найти ошибки,
объяснить правильное написание)

Трава
скошена, поставленная палатка, не пойманная рыба, потушеная свеча,
непротоптанная дорожка, книга прочитанна, раненный солдат

Слайд №16

Цифровой
диктант (взаимопроверка)

Условные обозначения:
н – 1, нн — 2

1.выигранный матч 2. нехоженые тропы
3. стриженные под машинку 4. квашеная капуста 5. сгущённое молоко (2,1,2,1.2)

Слайд
№17

Тренировочное
упражнение. «Проверь себя!» (Самопроверка)

Сея….ая мука, изуче….ая тема, золочё…ое
блюдо, шифрова….ые записи, купле…ый товар, рва…ый рукав, некоше….ая трава,
вяле…ая рыба, слома….а ребёнком, огни потуше…ы, испорче…ый лист, плете..ая
корзина, кипячё….ая вода, глаженое-переглаженое.

Слайд№
18 с правильными ответами.

Оцените свою работу. В каких словах
допущены ошибки? (Разбор ошибок, дополнительные
объяснения.)

Слайд
№19 МОЛОДЦЫ!!!

Слайд№20

Задание классу:

Перед вами кластер
«Н-НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных». Но
заполнен он не до конца. Каких пунктов не хватает? (кластер выводится на
экран).

Н – НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
Н ( )	НН ( )
1) образовано от глагола ________________вида	1) образовано от глагола _______________________вида
2)	2) есть приставка (кроме _________)
3) нет зависимого слова	3)
4) нет суффиксов -________, ______________	4) есть суффиксы – _______,________ Исключение:

Сделайте вывод о
правописании Н-НН в полных и кратких страдательных причастиях, в отглагольных
прилагательных.

Слайд№21-29

Тренажёр
(выполнение 8 заданий)

Слайд№30

Тест
(самостоятельная работа)

В каком
слове на месте пропуска пишется НН?

1.     1)
вспаха…ая земля                     2) плавле…ый сыр
        3) море взволнова..о ветром        4) лома…ая линия

2.    1)
прессова…ое изделие                  2) незва…ый визитёр
      3) слоё…ый пирог                           4) вещь прода…а

3.    1)
комиссия созда..а                         2) непроше..ый гость
     3) купле…ая книга                             4) печё…ый картофель

В каком
слове на месте пропуска пишется H?

4. 1)
рискова…ый поступок 2) покраше…ый пол

3)
документы разорва…ы 4) броше…ый камень

5 1)
жаре…ый в масле 2) взволнова….ый посетитель

3)
прочита…ые книги 4) крупные мочё…ые яблоки

Выводы

слайд№31

4. Подведение
итогов урока.

— Над какой орфограммой
работали сегодня на уроке?

— Какие цели и задачи
ставили перед собой? В какой степени их достигли?

— Когда вам было трудно?
А когда – интересно?

— За что могу похвалить
себя, соседа по парте?

— Как вы чувствовали себя
на уроке?

Слайд№
32,33

(слайд со смайликами)

5. Оценивание учеников за работу на
уроке.

Спасибо за урок!

Источник

Вьетнам встречает обычный Новый год как и во всем мире 1 января, но свой по лунному календарю страна отмечает особенно. Он называется Тет (Тэт) и отмечается в первый день первого лунного месяца в первый сезон нового года. Дата нового года о восточному календарю передвигается из года в год между 20 января и 20 февраля. Его наступление не происходит точно в 24.00, оно высчитывается для каждого года отдельно. Более того, из-за лунных расчетов изредка наступление нового года во Вьетнаме происходит на 1 день раньше, чем в Китае. Это будет, например, в 2030 и 2053 годах.
За пределами Вьетнама Новый год по лунному календарю часто называют китайским Новым годом. Это неудивительно, потому что традиции и культура в страны Восточной Азии пришли из Китая.
По-вьетнамски этот праздник полностью пишется так — Tết Nguyên Đán и произносится как «тет нгуен дан».

Новый год по лунному календарю в 2020 г. во Вьетнаме будут встречать с 25 нf 26 января. Это будет год Крысы (Мыши).
Как обычно, в этот день и на несколько дней после него жизнь на улицах, в учреждениях, в местах шопинга замрет. Для туристов это очень неудобно. Многолюдных курортных мест это касается меньше. Учащимся всех уровней от школ до университетов, а также детям в детских садах дается 16 нерабочих дней.

Канун Нового года во Вьетнаме

Тет — это семейный праздник. Перед тем, как наступит Тет, необходимо сделать генеральную уборку, чтобы избавить дом от скверны прошлогодних неудач, а также очиститься духовно — простить обидчиков и покаяться самому. Также 23-й день последнего месяца уходящего года нужно отметить скромным жертвоприношением, посвященным Мастеру-Ремесленнику, Духу Земли и Кухонному Богу (или по другому, Богу семейного очага), ведь именно тогда они улетают на небо, к Нефритовому Императору, с годовым отчетом о поведении семьи. Доставляет Кухонного Бога на небеса волшебный Карп. Поэтому на Тет принято выпускать в реку живых карпов.

На севере страны в доме под Новый год устанавливают цветущую ветку персика или украшают мандариновыми деревцами, увешанными оранжевыми плодами, символизирующими процветание. В этот период распускаются персиковые и абрикосовые деревья, мандарины и миндаль. Молодыми цветущими ветвями и просто букетами цветов украшают улицы.
На юге страны на Тет предпочитают украшать свой дом цветущей веткой абрикоса, причем, цветы абрикоса должны иметь пять лепестков. Кроме того, южане ставят на алтарь арбузы, красная сладкая мякоть которого символизирует удачу в наступающем году.
Независимо от достатка семьи, перед Новым годом люди стараются закупить продукты, фрукты, цветы, сладости чтобы приготовить жертвоприношение на алтарь предков и угощать родных и гостей в течение трех праздничных дней.
Вечером, в канун Нового года, происходят массовые танцы дракона. Самые пышные шествия и яркие мероприятия проводятся ночью. С наступлением сумерек разводят костры в парках, садах или на улицах, у костров собираются несколько семей.

В канун Тет во Вьетнам съезжаются многие вьетнамцы, проживающие в других странах. Те, кто остается в это время на своих новых родинах, все равно празднуют Тет у себя дома.

Вьетнамские новогодние блюда

На углях готовятся особые лакомства из риса. На севере страны — это свиные ножки с ростками бамбука, мясной холодец, карп в соленом соусе. На юге — свинина в горшочке, сваренная в подсоленном кокосовом молоке, при этом свинина варится в кокосовом молоке целиком, с кожей, жиром и постными частями. В готовом блюде жирная часть выглядит прозрачной, а постная — ярко-красной, со вкусом кокосового молока. На столе южан также стоят маринованные ростки зеленого гороха с луком-пореем, ломтики моркови, репа, горькая дыня, фаршированная мясом. Считается, что горькая дыня обладает жаропонижающими свойствами, очень питательна и лечит многие болезни.
Везде очень распространенным блюдом является квадратный пирог баньчынг (banh chung), являющийся одним из самых известных блюд вьетнамской кухни. Он готовится из риса со свининой, зеленого горошка и маринованного лука, завернутых в листья бамбука.

Тет — семейный праздник

Ночью дети и внуки поздравляют бабушек, дедушек, родителей и желают долголетия, крепкого здоровья и благополучия. Затем взрослые поздравляют детей и дарят деньги на счастье. Деньги должны быть новыми, купюрами или монетами, и упакованными в новые красные мешочки из бумаги или ткани с красным бантиком.
На следующий день обычно проводится Тет-фестиваль.
По вьетнамской традиции, первый гость Нового года в доме дарит этому дому свою удачу. Гость тоже может давать деньги и получать от хозяев. Не рекомендуется вручать доллары и крупные купюры. Еще считают, что просыпаться в первый день Нового года надо рано. День начинается с похода в храм, где вьетнамцы едят баньчынг.
В последующие праздничные дни взрослые родственники, друзья, знакомые семьи приходят в гости и также могут дарить деньги на благополучие детям.
Вьетнамские женщины в Тет носят одежду красных и жёлтых цветов, а мужчины одеты во всё чёрное. В горных районах, где проживают национальные меньшинства, празднование немного отличается.

Во время Тета в буддийских храмах монахи сами дарят прихожанам деньги. Они кладут деньги тоже в маленькие красные мешочки. Это как бы подарок благополучия от Будды, от бога, для везения. Вьетнамский афоризм гласит: «Чуточка благополучия от Будды равна целой большой корзине земного благополучия».

С каждым годом на Тет во Вьетнам приезжает все больше иностранных туристов. Они видят, что несмотря на интеграцию страны в мировые процессы и экономику, вьетнамцы бережно сохраняют свои традиции. Праздник Тет фигурирует во многих вьетнамских художественных произведениях.

Большое внимание уделяется самому празднику встречи Нового года по лунному календарю. Влияние восточного гороскопа на судьбу человека в последние годы воспринимается с меньшим доверием, чем раньше.

В самые последние годы традиция встречать Тет только дома стала уже не такой незыблемой, как раньше и многие вьетнамцы отправляются путешествовать в другие места, в том числе за границу.

Даты встреч Нового года по восточному календарю на предстоящие годы

12 февраля 2021 г. — год Буйвола (Быка, Коровы), белого металлического
1 февраля 2022 г. — год Тигра
22 января 2023 г. — год Кота (Кролика)
10 февраля 2024 г. — год Дракона
29 января 2025 г. — год Змеи
17 февраля 2026 г. — год Лошади
6 февраля 2027 г. — год Козла (Барана)
26 января 2028 г. — год Петуха
13 февраля 2029 г. — год Обезьяны
3 февраля 2030 г. — год Собаки
23 января 2031 г. — год Кабана (Свиньи)

Как празднуется Новый Год?

Празднование Нового года Tan Nien длится не менее 3-х дней. Первый день, как правило, проводят в семейном кругу, на второй день ходят в гости к родственникам, друзьям, соседям, а на третий – посещают буддийские храмы, почитают предков и учителей, пользующихся особым уважением во Вьетнаме из-за влияния культуры Конфуция. Вьетнамцы часто ходят в пагоды, где делают пожертвования и проходят ритуалы на удачу. В соборах проводятся полуночные мессы, открытые для посетителей.

В канун Нового года вьетнамцы смотрят национальное комедийное шоу, в полночь поздравление действующего Президента. Во время празднования Нового года во Вьетнаме проводятся парады, шумные мероприятия, чтобы отогнать злых духов и привлечь удачу. Люди носят яркую праздничную одежду, веселятся, участвуют в уличных играх, соревнованиях. Одним из главных событий фестиваля является Танец Льва или Муа Лан. Его исполняют танцоры, одетые в красно-золотые костюмы гибрида льва и дракона, под звучание барабанов, гонгов, колоколов.

Интересно! Лан – это животное между львом и драконом, символизирующее силу, мощь во вьетнамской культуре, что используется для отпугивания злых духов.

После парада семьи собираются вместе, чтобы поужинать традиционными вьетнамскими блюдами, обменяться поздравлениями и подарками.

Традиции

Как и большинство праздников, Вьетнамский Новый год полон традиций, передаваемых из поколения в поколение. Хотя страна становится все более современной, вьетнамцы утверждают, что Тет – это время традиционных ценностей. Здесь до сих пор соблюдаются такие новогодние традиции:

Считается, что первый человек, вошедший в дом в новом году, решает судьбу семьи на весь год, поэтому не принято ходить в гости без приглашения. Этот обычай называется xong nha и является одним из главных ритуалов во время Тета. Если гость имеет хорошую ауру, то весь следующий год будет полон благословений.
Как и другие азиатские страны, вьетнамцы верят, что красный и желтый цвета приносят удачу, поэтому их можно увидеть повсюду в лунный Новый год.
Нельзя подметать в праздник, чтобы не смести из дома удачу. Именно поэтому дома убирают перед праздником.
Вьетнамцы отдают дань уважения своим предкам на протяжении всего Тета. Каждый полдень на наследственный алтарь возлагаются подношения и сжигаются благовония в память об усопших. На алтарь, украшенный цветами, ложится поднос с 5-ью разными фруктами под названием ngu qua (пять видов фруктов), что символизирует благодарность богам. В азиатской мифологии мир состоит из 5 основных частей: металла, дерева, воды, огня и земли. Тарелка с фруктами представляет эту концепцию и воплощает желание хорошего урожая, благополучия, процветания.
В новогодний вечер вся семья собирается в гостиной, родственники поздравляют друг друга, обмениваясь пожеланиями и подарками. Дети желают старшим здоровья, долголетия, затем взрослые дают им красные конверты с деньгами. Эта традиция называется li xi (счастливые деньги).

Кроме указанных обычаев, Новый год во Вьетнаме, как и в других странах, – это удачное время для новых начинаний. Местные предприниматели часто проводят новогодние вечеринки в честь открытия нового магазина или расширения существующих предприятий.

Интересно! Песня Happy New Year культовой группы ABBA, звучащая на улицах, в заведениях и домах Вьетнама, является гимном Тета.