Хочбар сочинение на аварском языке 8 класс

       ÀÔÎÐÈÇÌÛ.ÐÓ — Ëèòåðàòóðíûé ñàéò Ãåííàäèÿ Âîëîâîãî (www.aphorisms.ru ) Âïåðâûå íà åäèíîì ïîðòàëå ñîáðàíû òîëüêî ñàìûå òàëàíòëèâûå ïðîèçâåäåíèÿ ðóíåòà — Ðóññêàÿ ëèòåðàòóðà XXI âåêà.   

      ÕÎ×ÁÀÐ — ÓÁÈÉÖÀ ÄÅÒÅÉ ÈËÈ ÍÀÐÎÄÍÛÉ ÃÅÐÎÉ

    ßðêèì ïàìÿòíèêîì äàãåñòàíñêîé íàðîäíîé ñëîâåñíîñòè ÿâëÿåòñÿ ãåðîè÷åñêàÿ ïåñíÿ «Õî÷áàð», â êîòîðîì íàðîä âîñïåë  ãåðîÿ, áîðîâøåãîñÿ ñ ôåîäàëüíîé  äåñïîòèåé õóíçàõñêèõ õàíîâ. Ïåñíÿ îòðàæàåò áîðüáó ãèäàòëèíñêîãî îáùåñòâà, îòêàçàâøåãîñÿ  ïðèçíàòü âëàñòü õóíçàõñêèõ õàíîâ, çà ñâîþ íåçàâèñèìîñòü. Ñèìâîëîì ýòîé áîðüáû ñòàë íàðîäíûé ãåðîé Õî÷áàð.

    Ñàìî ïðîòèâîñòîÿíèå íå íàõîäèò íåïîñðåäñòâåííîãî îòðàæåíèÿ â ñþæåòå, åñòü òîëüêî óïîìèíàíèå î áûâøèõ ñòîëêíîâåíèÿõ ñ õóíçàõöàìè. Ïåñíÿ, äîøåäøàÿ äî íàñ, âåðîÿòíåå âñåãî ÿâëÿåòñÿ ïîñëåäíåé è çàâåðøàåò öèêë èç íåñêîëüêèõ ïåñåí, î ñîäåðæàíèè êîòîðûõ ìû ìîæåì òîëüêî äîãàäûâàòüñÿ. Åñòü ñâèäåòåëüñòâà â ïîëüçó òàêîãî ñóæäåíèÿ è â ñàìîì òåêñòå ïåñíè.

          «Òû, ìîæåò, ñïîåøü íàì, ìîãó÷èé Õî÷áàð,
          Î ïåñíÿõ òâîèõ âñþäó ñëàâà èäåò».
          «Èç ïåñåí ìîèõ ÿ áû ñïåë  âàì îäíó…»

Ê ñîæàëåíèþ, íè îäíà ïåñíÿ íå äîøëà äî íàøåãî âðåìåíè, íî âðÿä ëè ýòî áûëè åãî ñî÷èíåíèÿ, ýòî âñå æå áûëî íàðîäíîå òâîð÷åñòâî, îçâó÷åííîå îò ëèöà ìîãó÷åãî Õî÷áàðà.

    Ïåñíÿ, äîøåäøàÿ äî íàñ, ïîâåñòâóåò î òðàãè÷åñêîì ôèíàëå — ãèáåëè ãåðîÿ. Èìåííî íà ýòîì ïîñëåäíåì ýòàïå æèçíè  è ñîñðåäîòî÷åííî ñîäåðæàíèå ïåñíè. Íî ÷òî õî÷åò äîíåñòè íåèçâåñòíûé ñêàçèòåëü,  â ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ ñèìâîëè÷åñêîå ñîäåðæàíèå ïåñíè? Òî, ÷òî îòâåò íà ýòîò âîïðîñ íåîäíîçíà÷åí, î ÷åì ñâèäåòåëüñòâóåò, íàïðèìåð, êðèòè÷åñêîå âîñïðèÿòèå íàðîäíîãî ãåðîÿ çíàìåíèòûì õóäîæíèêîì Ìóñàÿñóëîì, êîòîðûé âûðàçèë ñâîå îòíîøåíèå â ñâîåé êàðòèíå… Â íåé Õî÷áàð ïðåäñòàåò êàê áåñïîùàäíûé óáèéöà ìàëîëåòíèõ äåòåé…

    Äåéñòâèòåëüíî, ïîñòóïêè, êîòîðûå ñîâåðøàþò ãåðîè  âûõîäÿò èç ðàìîê òðàäèöèîííîé ãîðñêîé ìîðàëè. Ñòàâèòñÿ âîïðîñ èìååò ëè ïðàâî ãîðåö ïðåñòóïèòü èõ? Âñå ýòî íàñ îòñûëàåò ê âîçìîæíî ãëàâíîìó âîïðîñó ðóññêîé ëèòåðàòóðû, ïîñòàâëåííîìó Äîñòîåâñêèì, ìîæíî ëè áûòü óáèéöåé è îñòàòüñÿ íðàâñòâåííûì ÷åëîâåêîì? Êàê ðåøèòü ýòîò âîïðîñ è ïî÷åìó íàðîäíûì ôîëüêëîðîì â êà÷åñòâå ïðèìåðà áûëà èçáðàíà ôèãóðà õðàáðåöà Õî÷áàðà, êîòîðûé âîïëîùàåò â ñåáå ëó÷øèå êà÷åñòâà ãîðñêîãî õàðàêòåðà? Äóìàåòñÿ, ÷òî ðåøåíèå ýòîãî âîïðîñà çàêëþ÷åíî â ïîíèìàíèè ãîðñêèõ ïîíÿòèé î ÷åñòè, â ïðèíÿòèè ñóùåñòâóþùèõ íîðì ïîâåäåíèÿ è âçàèìîîòíîøåíèé êàê ýòàëîíà ñóùåñòâóþùåãî âíå êðèòèêè.

    Òðàäèöèè – âîò íåçûáëåìàÿ îñíîâà ìîðàëè ãîðöà. Õî÷áàð  ÷òèò çàêîíû ãîð.  Îí âîïëîùåíèå òðàäèöèé. Îí ñïðàâåäëèâ, ìóæåñòâåíåí, ùåäð.   ñâîèõ äåéñòâèÿõ îí ðóêîâîäñòâóåòñÿ íå áåçðàññóäíûì óäàëüñòâîì, à ìóäðûìè íàñòàâëåíèÿìè ñòàðøèõ. Ýòî òîæå òðàäèöèÿ. Îí ñïðàøèâàåò ñîâåòà ó ñâîåé ìàòåðè – èäòè ëè åìó íà ñâàäüáó «â çíàòíûé Õóíçàõ»?  Ýòî ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî ïî ìíîãèì âîïðîñàì îí îáðàùàåòñÿ çà ñîâåòîì ê ìàòåðè, è ÷òî åãî äåéñòâèÿ îäîáðåíû ñòàðøèìè ÷ëåíàìè ñåìüè. È ýòî âàæíî, ïîòîìó ÷òî îí äåéñòâóåò ïî÷òè çà ãðàíüþ íðàâñòâåííûõ  íîðì: îí óãîíÿåò ñòàäà áîãàòûõ õóíçàõöåâ,  óáèâàåò èõ «ãåðîåâ».  Íî ìû ÿñíî âèäèì, ÷òî â ñâîèõ äåéñòâèÿõ îí ðóêîâîäñòâóåòñÿ ñïåöèôè÷åñêèìè ïîíÿòèÿìè î ãîðñêîé ÷åñòè, îäîáðÿåìîé ãèäàòëèíñêèì îáùåñòâîì.

    Óâàæèòåëüíîå îòíîøåíèå Õî÷áàðà ê ìàòåðè ïîä÷åðêèâàåò ëàñêîâîå îáðàùåíèå «ìàòóøêà». È ýòî ñâèäåòåëüñòâóåò òàêæå îá óâàæåíèè ê æåíùèíå, âîïðåêè îáùåïðèíÿòîìó ìíåíèþ íåçíà÷èòåëüíîé ðîëè æåíùèíû â ãîðñêîì îáùåñòâå. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ñåìåéíóþ îáùèíó, êàê ïðàâèëî, âîçãëàâëÿëè ìóæ÷èíû, äîâîëüíî ðàñïðîñòðàíåííûì áûëî è óïðàâëåíèå ñåìüåé «ñòàðøåé æåíùèíîé – ìàòåðüþ èëè áàáóøêîé» . È ýòî áûëî åñòåñòâåííî â ðåàëèÿõ òîãî âðåìåíè.  ïîñòîÿííûõ ñòîëêíîâåíèÿõ, íàáåãàõ, âîéíàõ ãèáëè ìíîãèå ìóæ÷èíû, âî ãëàâå ðîäà, òóõóìà ñòàíîâèëèñü æåíùèíû. Îòåö Õî÷áàðà âûïàäàåò èç òêàíè ïîâåñòâîâàíèÿ — åãî çàìåíÿåò ìàòü. Íàðîäíûé ýïîñ èñêëþ÷àåò îòöà íå ñëó÷àéíî. Îòåö Õî÷áàðà, âåðîÿòíî, áûë òàêèì æå àáðåêîì è ïîãèá â îäíîé èç ñõâàòîê. Åñëè áû îí áûë æèâ, à âåäü òàê òîæå ìîæíî áûëî ñäåëàòü, îí áû óæå íå áûë ãåðîåì, âåäü ãåðîé â ïîíèìàíèè ãîðñêîãî ýïîñà äîëæåí ïîãèáíóòü õðàáðîé ñìåðòüþ. Ïîãèáíóòü íà ïîëå áðàíè áûëî ïî÷åòíî ó ãîðöåâ: «Â ñåë. Õàðà÷è Óíöóêóëüñêîãî ðàéîíà â ïîíÿòèå íàìóñà âêëþ¬÷àëîñü è òî, êàê óìðåò ìóæ÷èíà. Ñ÷èòàëîñü ïîçîðîì äëÿ ìóæ÷èíû, åñëè îí óìåð ñâîåé ñìåðòüþ — îò ñòàðîñòè èëè ïî áîëåçíè. Íàñòîÿùèé ìóæ÷èíà äîëæåí ïîãèáíóòü èëè â áîþ, èëè îò ðóêè êðîâíèêà. Ñâèäåòåëüñòâî òàêèì ïðåäñòàâëåíèÿì î íàìóñå — õàðà÷èíñêîå êëàäáèùå. Ñóäÿ ïî íàäïèñÿì íà ìîãèëüíûõ êàìíÿõ, ïî÷òè âñå ïîõîðîíåííûå òàì ìóæ÷èíû äîñòîéíû íàìóñà — áûëè óáèòû».

    Õî÷áàð, íåñîìíåííî, ñûí ïîãèáøåãî ãåðîÿ, ïîòîìó ÷òî òîëüêî ó ãåðîÿ ìîæåò ðîäèòüñÿ ãåðîé.
Îáðàùàÿñü çà ñîâåòîì ê ìàòåðè, Õî÷áàð âûïîëíÿåò òðàäèöèþ óâàæèòåëüíîãî îòíîøåíèÿ ê ñòàðøèì, îäíàêî îí îòâåðãàåò ñîâåò ìàòåðè, êîòîðûé óæå çâó÷èò êàê ïðè÷èòàíèå.

«Íå íàäî, íå íàäî, ìîé ñûí íå õîäè!
Êîâàðíûì, êàê âäîâû, íóöàëàì íå âåðü!»

    Ìàòü íåìåäëåííî äàåò îòðèöàòåëüíûé îòâåò, îíà ïðåä÷óâñòâóåò áåäó. Îíà  çíàåò, ÷òî Íóöàë â ñâîèõ äåéñòâèÿõ ðóêîâîäñòâóþòñÿ íå òðàäèöèåé, à ðàñ÷åòîì è õèòðîñòüþ.  åãî ïðèãëàøåíèè îíà óñìàòðèâàåò êîâàðíóþ óëîâêó. Âåäü ó íåãî ïîÿâèëàñü ïðåêðàñíàÿ âîçìîæíîñòü ðàñïðàâèòüñÿ ñ íåóëîâèìûì ãîðöåì. ×òîáû óáåäèòü ñûíà, íóöàëîâ ñ âäîâàìè. Èíòåðåñíîå ñðàâíåíèå. Ïî÷åìó æå âäîâû êîâàðíû? ×òî ïîäðàçóìåâàåò ìàòü, äåëàÿ òàêîå ñðàâíåíèå? Îíà çíàåò ìèð æåíùèí, è îíà çíàåò, ÷òî âäîâû ãîòîâû íà ìíîãèå ïîäëîñòè, ÷òîáû çàâëå÷ü â ñâîè ñåòè ìóæ÷èíó. È âåðîÿòíî áûëî â áûòó íåìàëî ñëó÷àåâ, êîãäà âäîâû óâîäèëè ìóæåé ó æåí, âåäü êàê ãëàñèò ïîñëîâèöà: «çà ïàçóõîé âäîâû ìîæíî ÿéöà èñïå÷ü».

    ×òî æå ïðåäïðèíÿòü Õî÷áàðó, äîëæåí ëè îí ñëåäîâàòü ñîâåòó ìàòåðè èëè îí äîëæåí èäòè íà ñâàäüáó? Êàçàëîñü áû íà ëèöî êîíôëèêò òðàäèöèé. Ñ îäíîé ñòîðîíû Õî÷áàð íå ìîæåò íå îòâåòèòü íà  ïðèãëàøåíèå, à ñ äðóãîé îí äîëæåí ïðèñëóøèâàòüñÿ ê ìíåíèþ ñòàðøèõ.     È âñå-òàêè êîíôëèêòà òðàäèöèé íå ïðîèñõîäèò â äàííîì ñëó÷àå. Áîëåå òîãî,  ñâîèì ðåøåíèåì îòâåòèòü íà ïðèãëàøåíèå îí ïîäòâåðæäàåò íåîáõîäèìîñòü ñëåäîâàíèÿ òðàäèöèÿì. Ïî÷åìó? Âî-ïåðâûõ, Õî÷áàð ÿâëÿåòñÿ ëè÷íîñòüþ, êîòîðûé ñàì îïðåäåëÿåò ñâîå ïîâåäåíèå. Ýòî åñòü íåîáõîäèìîå óñëîâèå íåçàâèñèìîñòè. Îí èìååò ïîëíîå ïðàâî ïîñòóïàòü òàê êàê ñ÷èòàåò íóæíûì. Íî â ñâîèõ äåéñòâèÿõ îí ðóêîâîäñòâóåòñÿ ãîðñêèì êîäåêñîì ïîíÿòèÿ ÷åñòè. Îí ïîíèìàåò, ÷òî ìàòü ñàìà íàðóøàåò îáû÷àé, ñòðåìÿñü ñáåðå÷ü åãî æèçíü. Îíà íå ìîæåò ïåðåøàãíóòü ìàòåðèíñêîå ÷óâñòâî è òâåðäî ñêàçàòü, ÷òî ñûí äîëæåí îòâåòèòü íà ïðèãëàøåíèå. Ïîýòîìó Õî÷áàð îòâåðãàåò åå ñîâåò. Îí óæå âûñòóïàåò îò ëèöà âñåãî ãèäàòëèíñêîãî îáùåñòâà, è èìåííî íà íåãî ïàäåò ïîçîð â ñëó÷àå îòêàçà.

«Íåò, âñå æå ïîéäó ÿ, — îòâåòèë Õî÷áàð, —
Íå òî ìåíÿ ãðîçíûé Õóíçàõ çàñìååò,
Íå òî ìåíÿ òðóñîì Íóöàë íàçîâåò».

    ×òî ìîæåò áûòü õóæå äëÿ õðàáðîãî äæèãèòà, ÷åì òàêîå ïîðèöàíèå. Î òàêîì âûñîêîì ïîíÿòèè ÷åñòè ñâèäåòåëüñòâóþò ìíîãèå ôàêòû ïîâåäåíèÿ ãîðöåâ â áûòó.
«Íàä íàñòîÿùèì ìóæ÷èíîé íèêòî íå äîëæåí ñìåÿòüñÿ. Ñòàòü ñìåøíûì   çíà÷èò ïîòåðÿòü íàìóñ. Óÿçâëåí íàìóñ, åñëè òû íà ïè¬ðó çàáûëñÿ, áûë íå âûäåðæàí â åäå è ïèòüå, è íàä òîáîé ñìåÿ¬ëèñü. Äàæå íàñìåøëèâûé èðîíè÷åñêèé âçãëÿä ñ÷èòàåòñÿ îñêîðáëå¬íèåì ìóæñêîãî äîñòîèíñòâà».

    Õî÷áàð ñîãëàøàåòñÿ, ñòàâÿ îáû÷àé âûøå ñîáñòâåííîé áåçîïàñíîñòè. Âåäü îáû÷àé ãëàñèò, äàæå åñëè òåáÿ ïðèãëàñèë âðà㠖 òû äîëæåí îòâåòèòü íà ïðèãëàøåíèå, ïîòîìó ÷òî îí òàêæå ñëåäóåò òðàäèöèè. Îí òàê æå îáÿçàí íà ýòîò ïåðèîä îñòàâèòü ñâîþ ñìåðòåëüíóþ âðàæäó è ñëåäîâàòü îáû÷àÿì.

    Ìàòü, âèäÿ ðåøèìîñòü ñûíà, íå íàñòàèâàåò íà ñâîåì, îíà òàêæå ïîíèìàåò, ÷òî ñûí ñëåäóåò îáû÷àþ. Îíà ïûòàåòñÿ òåïåðü óáåðå÷ü ñûíà, îïèðàÿñü íà òå æå îáû÷àè è àäàòû.
Îíà ïûòàåòñÿ ñìÿã÷èòü õóíçàõöåâ è íóöàëà, îêàçàòü èì áîëüøîé ïî÷åò è óâàæåíèå. Îíà ïðåäëàãàåò Õî÷áàðó âçÿòü â ïîäàðîê íóöàëó êîíÿ, à äëÿ õóíçàõöåâ áûêà, ÷òîáû óñòðîèòü äëÿ íèõ ïèð.   åå ñîâåòàõ çàëîæåíà ìóäðîñòü îòíîøåíèé. Êîíü ýòî ëó÷øèé ïîäàðîê äëÿ ìóæ÷èíû, à áûê äëÿ ëþäåé ìîæåò ñêëîíèòü îáùåñòâåííîå ìíåíèå â ïîëüçó ñîáëþäåíèÿ îáû÷àåâ  è ïîìåøàòü êîâàðíûì ïëàíàì õàíà, êîòîðûå îíà óæå ïðåäâèäèò.

    Àëìàçíûé ïåðñòåíü äëÿ õàíøè òàêæå èìååò ïðåäóïðåæäàþùåå çíà÷åíèå, æåíà èìååò áîëüøîå âëèÿíèå íà ìóæà è ìîæåò ñìÿã÷èòü åãî ê ñâîåìó âðàãó.  Íå çàáûòà è  äî÷ü, äëÿ êîòîðîé ñëåäóåò ïðåïîäíåñòè â äàð «êèñåþ».
    Ïîäîáíûå äåéñòâèÿ ãîâîðÿò î ñëîæíîñòè îòíîøåíèé ñóùåñòâîâàâøèõ â òó ýïîõó. Ýòî íå ïðîñòî òðàäèöèÿ óâàæåíèÿ ãîñòÿ ê õîçÿèíó. Ýòî æèçíåííî íåîáõîäèìî ñèòóàöèÿ ïðèìèðåíèÿ. Êðîâàâûå ðàçáîðêè ðîæäàëè êðîâíèêîâ. Ñåìüè ìîãëè âðàæäîâàòü âåêàìè. Â êðîâàâûõ ñòîëêíîâåíèÿõ óíè÷òîæàëèñü öåëûå ðîäû è òóõóìû.
Ïîäàðêè ñëóæèëè çíàêàìè ïðèìèðåíèÿ è ñîãëàñèÿ îñòàíîâèòü âðàæäó.

«Êîíÿ äëÿ íóöàëà â ïîäàðîê íàøåë,
Ñ àëìàçàìè ïåðñòåíü äëÿ õàíøè íàøåë,
Äëÿ äî÷åðè â äàð êèñåþ çàâåðíóë,
Õóíçàõöàì â ïîäàðîê îí âûáðàë áûêà».

    Õî÷áàð â òî÷íîñòè èñïîëíÿåò ïðåäïèñàíèÿ ìàòåðè. Îí äåéñòâóåò â ðóñëå òðàäèöèè. Íî çäåñü èíòåðåñíî äðóãîå, à íå ñêëîíÿåò ëè îí ãîëîâó ïåðåä íóöàëîì, ïðåïîäíîñÿ òàêèå äîðîãèå ïîäàðêè, îäåâ ñâîå ëó÷øóþ îäåæäó è ñàìîå «äîðîãîå îðóæüå»? Íå õî÷åò ëè îí ñàì ïðèìèðåíèÿ ñ «ãðîçíûì Õóíçàõîì»?  Íåò. Ìàòü ðóêîâîäñòâóåòñÿ îäíèì ìîòèâîì â äåéñòâèÿõ, à ñûí äðóãèì. Îíà îñòîðîæíîñòüþ, à îí óâàæåíèåì. Äëÿ Õî÷áàðà áûëî áû íåâûíîñèìî çíàòü, ÷òî îí äåëàåò ïîäàðêè, ÷òîáû ïðèìèðèòüñÿ è ïðåêëîíèòüñÿ ïåðåä âñåñèëüíûì íóöàëîì. Îí áû ñ íåãîäîâàíèåì îòâåðã áû òàêîå ïðåäïîëîæåíèå.  Ìàòü æå çíàåò öåíó êîâàðñòâà è ïîäëîñòè. Õî÷áàð íåò. Îí âûñòóïàåò ñèìâîëîì íåçûáëåìîé òðàäèöèè, íàðóøèòü êîòîðóþ íåâîçìîæíî. Îí êàê áû íàõîäèòñÿ â öåíòðå âåðû â ñïðàâåäëèâîñòü è ÷åñòü.  Åãî íå òåðçàþò ñîìíåíèÿ è ýòî âàæíî. Íàðîä íàäåëÿåò åãî ïðàâîì ãîâîðèòü îò åãî ëèöà. Îí ïðîøåë èñïûòàíèÿ ãîðñêîé ÷åñòüþ, òåïåðü íàñòàëà î÷åðåäü íóöàëà.

    «Ñàëàìóí àëåéêóì, àâàðñêèé íóöàë!»
    «Àëåéêóì ñàäàì, ãèäàòëèíñêèé Õî÷áàð!
    Òû çäåñü, íàêîíåö, âðàã àâàðöåâ ëèõîé,
    Áàðàíîâ ìîèõ èñòðåáëÿþùèé âîëê!
    À íó, äîëãîæäàííûé, îòäàé ñêàêóíà,
    ß ôèíèêè â êîðì ïðèãîòîâèë åìó.
    À íó-êà, à íó-êà, êðåìíåâêó îòäàé,
    Íà ãâîçäü çîëîòîé ÿ ïîâåøó åå!»
    Ñ ïî÷åòîì Õî÷áàðà ññàäèëè ñ êîíÿ,
    Çà ñòðåìÿ äåðæà, ïîìîãàëè ñîéòè.
    Íàáðîñèëèñü ñçàäè íóêåðû òîëïîé,—
    Íà êàæäîì ïðåäïëå÷üå ïîâèñëî ïî ïÿòü.
    È â ñèíèå öåïè ñêîâàëè åãî,
    È â òåñíóþ ÿìó ñòîëêíóëè åãî».

    Õàí ñðàçó æå ðåøèë, ÷òî åãî õèòðîñòü óäàëàñü, ÷òî áîëüøå íå÷åãî  öåðåìîíèòñÿ ñ Õî÷áàðîì, îí òóò æå íàçûâàåò åãî âðàãîì, îäíàêî îí îòäàåò åìó ÷åñòü, óïîòðåáëÿÿ ñëîâî «ëèõîé». Îí òàê æå ñðàâíèâàåò åãî ñ âîëêîì, èñòðåáëÿþùèì åãî áàðàíîâ.  ýòîì ñðàâíåíèè òàêæå ïðèñóòñòâóåò óâàæåíèå, ïîòîìó ÷òî âîëê ó ãîðöåâ æèâîòíîå, õîòü è âðàæäåáíîå, íî âåñüìà ïî÷èòàåìîå.
Íóöàë íà÷èíàåò ðàçûãðûâàòü ðîëü ÷åëîâåêà, êîòîðûé óâàæàåò è ÷òèò òðàäèöèè, äà îí ïîéìàë ñâîåãî âðàãà, íî îí íàñòîëüêî åãî óâàæàåò, ÷òî ãîòîâ ôèíèêàìè êîðìèòü åãî êîíÿ, íà çîëîòîé ãâîçäü ïîâåñèòü åãî êðåìíåâêó. Îí ïðèêàçûâàåò ñ ïî÷åòîì ññàäèòü ñ êîíÿ Õî÷áàðà.  Íà ýòîì åãî óâàæåíèå çàêàí÷èâàåòñÿ, îí ïðèêàçûâàåò áðîñèòü ãîðöà â ÿìó.

    Òàêèì îáðàçîì, óâàæåíèå íóöàëà íîñèëî ïîêàçíîé õàðàêòåð. Îí îòêðûòî âñòóïàåò ïðîòèâ àäàòîâ è òðàäèöèé. Îí èäåò ïðîòèâ ðîêà, çàáûâàÿ, ÷òî òîò, êòî èäåò ïðîòèâ ðîêà îò ðîêà è ïîãèáíåò, ÷òî Õî÷áàð ñåé÷àñ åñòü æèâîå âîïëîùåíèå òðàäèöèè. Äëÿ õàíà âñå çàòìèëà âîçìîæíîñòü áûñòðîé ìåñòè. Íóöàë ïåðåñòóïàåò àäàòû è îáû÷àè. Îí, êàê è Ìàêñèì Ìàêñèìû÷ ñíèìàåò ñ ñåáÿ îáÿçàòåëüñòâà ìóæñêîãî ñëîâà. Íî åñëè øòàáñ-êàïèòàí íàðóøàåò îáû÷àé êóíà÷åñòâà, òî íóöàë íàðóøàåò îáû÷àé ãîñòåïðèèìñòâà. Îí, êîòîðûé íåñåò ïîëíóþ îòâåòñòâåííîñòü çà ïðèãëàøåííîãî ãîñòÿ, ïðåäàåò åãî ñìåðòåëüíîìó ñóäó. Ñìûñë äåéñòâèé è íóöàëà è Ìàêñèìà Ìàêñèìû÷à ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî äîëæåí íåñïðàâåäëèâî ïîãèáíóòü ÷åëîâåê. Îäíàêî õàí íå õî÷åò îòêðûòî âûñòóïàòü â ðîëè ñóäüè, îí ïåðåäàåò ðåøåíèå ñóäüáû Õî÷áàðà äæàìààòó õóíçàõöåâ, êîòîðûé  òóò æå âûíîñèò ðåøåíèå ñæå÷ü ãåðîÿ, îá ýòîì íå ãîâîðèòñÿ â ïåñíå, ýòî îñòàåòñÿ â ïîäòåêñòå, íî ÿñíî, ÷òî ýòî ðåøåíèå ñîâåòà ñòàðåéøèí áûëî âûíåñåíî ñ  ïîäà÷è è îäîáðåíèÿ íóöàëà. È çäåñü óæå âñòóïàåò âîëÿ íå òîëüêî õàíà, íî è ñàìèõ õóíçàõöåâ. Îíè òàêæå îñëåïëåíû æàæäîé ìåñòè è ïåðåñòóïàþò òðàäèöèþ. Äëÿ íèõ îí «ðàçáîéíèê», «âðàã», óáèéöà «îòöîâ» è «ñûíîâ».

    ßâëÿþòñÿ ëè äåéñòâèÿ ñòàðåéøèí îïðàâäàííûìè? Âåäü ñ îäíîé ñòîðîíû Õî÷áàð âîâñå íå áûë áåçîáèäíûì ÿãíåíêîì è ìíîãî âäîâ áûëî â Õóíçàõå èç-çà íåãî, ìíîãèå ãîòîâû áûëè îòîìñòèòü åìó çà óáèòûõ îòöîâ è ñûíîâåé.
    Âðÿä ëè ìîæíî îïðàâäàòü äåéñòâèÿ õóíçàõöåâ, ïîòîìó ÷òî Õî÷áàð áûë çàõâà÷åí íå â ÷åñòíîì áîþ, â ðåçóëüòàòå õèòðîé óëîâêè. Õóíçàõöû òàêæå íàðóøàþò çàêîíû ãîñòåïðèèìñòâà, à âåäü äàæå çàêîíû êðîâíîé ìåñòè ãîâîðèëè î òîì, ÷òî äàæå êðîâíîãî âðàãà íåëüçÿ óáèâàòü â äîìå, êóäà îí áûë ïðèãëàøåí.

    Îäíèì èç ñàìûõ âàæíûõ ýëåìåíòîâ íàðóøåíèÿ òðàäèöèè ÿâëÿåòñÿ ôîðìà âûáîðà êàçíè ãåðîÿ. Åãî ñîáèðàþòñÿ ñæå÷ü! Ôîðìà óáèéñòâà ñîâåðøåííî íå ñîâìåñòèìàÿ ñ îáû÷àÿìè, ñîâåðøåííî íå òðàäèöèîííàÿ äëÿ ãîðñêèõ ïîðÿäêîâ. ×óäîâèùíàÿ ïî ñâîåé ìñòèòåëüíîñòè. Íåò îñëåïëåííûì ìåñòüþ õóíçàõöàì ìàëî ïðîñòî ñìåðòè, îíè æàæäóò ìó÷èòåëüíîé ñìåðòè, îíè õîòÿò âèäåòü è ñëûøàòü ñòðàäàíèÿ ñâîåãî âðàãà. Ýòî óæå â äóõå äåéñòâèé èíêâèçèöèè ñðåäíåâåêîâîé Åâðîïû. À âåäü ãîðöû âñåãäà ïðîÿâëÿëè óâàæåíèå äàæå ê ñâîèì âðàãàì è õîðîíèëè èõ äîñòîéíî. Íåò õóäøåé äîëè, ÷åì îñòàâèòü óáèòîãî íà ðàñòåðçàíèå õèùíèêàì èëè ãëóìëåíèþ âðàãàì. Óáèòîãî âðàãà âñåãäà âûäàâàëè ðîäñòâåííèêàì äëÿ çàõîðîíåíèÿ. Çäåñü æå îò Õî÷áàðà íè÷åãî íå äîëæíî îñòàòüñÿ. Ýòî óæå ïðîÿâëåíèÿ âûñøåé ìåñòè, êîãäà íè åãî äóøà, íè åãî òåëî íå äîëæíî íàéòè ïðèþòà íè â çåìëå, íå íà íåáå.

    «Íà äëèííîì õóíçàõñêîì ïîäúåìå êîñòåð
    Òàêîé ðàçâåëè, ÷òî òðåùàëà ñêàëà.»

    Ñêàëà, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿåò äîâîëüíî áîëüøîé ìàññèâ èç êàìíÿ áûëà òàê ðàñêàëåíà îò îãíÿ, ÷òî òðåùàëà. Òàêîå ñðàâíåíèå ñâèäåòåëüñòâóåò î ñèëå íåíàâèñòè, êîòîðóþ âûçâàë Õî÷áàð ó ñâîèõ âðàãîâ.

    «Îò ñòàðà äî ìàëà ñîáðàëñÿ àóë.
    Êîãäà æå íà ïëîùàäü ÿâèëñÿ Õî÷áàð,
    Ñòîÿë âïåðåäè, óñìåõàÿñü, íóöàë,
    Ñòîÿëè çà íèì âñå íóêåðû åãî».

    Íóöàë  ðàä ñâîåé óëîâêå, îí ðàä, ÷òî ìîæåò, íàêîíåö, òî ðàçäåëàòüñÿ ñ íåíàâèñòíûì ïðîòèâíèêîì òàêèì áåñêðîâíûì ïóòåì. Íî ýòîãî êàæåòñÿ ìàëî, òåïåðü åìó íóæíà ìîðàëüíàÿ ïîáåäà. Îí ÷óâñòâóåò ñåáÿ õîçÿèíîì ïîëîæåíèÿ, îí æàæäåò óâèäåòü ñòðàõ è ðàñêàÿíèå ñâîåãî âðàãà. Îäíàêî Õî÷áàð íå âûñêàçûâàåò ñòðàõà, íî â åãî ñëîâàõ çâó÷èò ñêðûòàÿ óãðîçà, êîòîðóþ ïîêà íå ñëûøèò íóöàë.

    «Èäè-êà, èäè-êà ïîáëèæå, Õî÷áàð,
    Çàòååì áåñåäó, ïîòåøèì íàðîä».
    «Îòî, åùå êàê ÿ ê òåáå ïîäîéäó!
    Íî òîëüêî íå íîâóþ ðå÷ü ïîâåäó».
    «Òû, ìîæåò, ñïîåøü íàì, ìîãó÷èé Õî÷áàð,
    Î ïåñíÿõ òâîèõ âñþäó ñëàâà èäåò».

    Õàí èçäåâàòåëüñêè  ïðåäëàãàåò ñïåòü ïåñíþ. Îí õî÷åò ïîñìåÿòüñÿ íàä ñëîìëåííûì ãåðîåì.  Íóöàë æäåò ïðîñüáû î ñíèñõîæäåíèè, ïåðåä ëèöîì îãíåäûøàùåãî êîñòðà Õî÷áàð äîëæåí ñëîìèòüñÿ è óíèæåíî âûïîëíÿòü åãî ïðèêàçû. È äåéñòâèòåëüíî ãîðåö íåîæèäàííî ñîãëàøàåòñÿ ñïåòü äëÿ íåãî è õóíçàõñêîãî íàðîäà.  Õî÷áàð íà÷èíàåò ñâîþ èãðó. Äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ ñâîåãî çàìûñëà åìó íåîáõîäèìî ðàçâÿçàòü ðóêè è îí èñïîëüçóåò ïðåäëîæåíèå íóöàëà äëÿ ýòîãî. Ñðàáîòàëà òàêòèêà óìíîãî âîèíà, íî ÷òî çàìûñëèë Õî÷áàðà ïîêà íåèçâåñòíî. Ñ ó÷åòîì ïîñëåäóþùèõ ñîáûòèé ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òî ãåðîé ðåøàåò íàðóøèòü òðàäèöèè. Îí óæå çíàåò, ÷òî íàðóøèò òðàäèöèþ, ÷òî åãî äåéñòâèÿ ïðèâåäóò ê ãèáåëè äåòåé. Íóöàë îá ýòîì  íå äîãàäûâàåòñÿ, îí ïîëàãàåò, ÷òî ñèëà íà åãî ñòîðîíå, ÷òî ïîëîæåíèå ïëåííîãî ñòîëü ïëîõî, ÷òî íè÷òî óæå åìó íå ïîìîæåò.

    «Âåäü îí áåçîðóæåí, ãîëîäåí, ñëàá.
    Íà ÷òî îí ñïîñîáåí — ïîâåðæåííûé ðàá?»

    Ñòàðèêè ïðåäóïðåæäàþò îá îïðîìåò÷èâîñòè òàêîãî øàãà. Îíè ïðèçûâàþò ñâÿçàòü «çëîäåÿ». Ýòî ïåðåâåðíóòîå ïðåäóïðåæäåíèå ìàòåðè Õî÷áàðà, ïðèçûâ äîâåðÿòü îïûòó ñòàðøåãî ïîêîëåíèÿ. Îäíàêî, îòêëèêàÿñü íà ïðîñüáó ìîëîäåæè, íóöàë ðàçâÿçûâàåò Õî÷áàðà, êîòîðûé âûèãðàë ïåðâûé õîä â ñâîåì òàéíîì çàìûñëå. Îí èñïîëüçîâàë æåëàíèå íóöàëà óñëûøàòü åãî çíàìåíèòûå ïåñíè â ñîáñòâåííûõ öåëÿõ. Îí, ðàçóìååòñÿ, è íå äóìàë ïðîñèòü ñíèñõîæäåíèÿ.

    Îí ïîåò ïåñíþ,  â êîòîðîé íåò è íàìåêà íà êîëåíîïðåêëîíåíèå,  êîòîðàÿ ãîâîðèò î åãî äåÿíèÿõ.
Îí íå ïðîñèò ïðîùåíèÿ,  îí âåäåò ñåáÿ êàê ãåðîé, ó êîòîðîãî äàæå ïåðåä ëèöîì ñìåðòè íåò ñòðàõà.
 ïåñíå äîëæíà áûëà çâó÷àòü ãåðîèêà, åñëè áû ýòî íå ïðîçâó÷àëî, òî âñå ïðåäûäóùèå äåéñòâèÿ Õî÷áàðà ïîòåðÿëè ñìûñë. Íà ýòî è ðàññ÷èòûâàë íóöàë, çàòåâàÿ ïåñíþ, íî îí ïðîñ÷èòàëñÿ. Òåïåðü ïåñíÿ ñòàëà îðóæèåì ïðîòèâ êîâàðíûõ õóíçàõöåâ. È äàæå, åñëè åãî ñêðûòûå çàìûñëû ìåñòè íå îñóùåñòâëÿòüñÿ, òî  ñâîåé ïåñíåé Õî÷áàð äîêàçàë, ÷òî îí óìèðàåò, êàê ãåðîé. Ýòî áûë  âûçîâ õóíçàõöàì, è îíè ýòî ïîíÿëè.

    «Òîãäà îíè ñàáëþ åãî ïðèíåñëè.
    Ñëîìàëè êëèíîê è øâûðíóëè ê íîãàì».

    Ïîëîìàííûé êëèíîê, ðàçáèòàÿ êðåìíåâêà, êîíü ñ ïåðåáèòûìè íîãàìè – ýòî ñèìâîë ïîáåäû íàä ãèäàòëèíöåì. Ó íåãî óæå íåò òîé ñèëû, ÷òîáû îòîìñòèòü çà ñâîå óíèæåíèå. Õî÷áàð æå îòäàåò ïîñëåäíþþ äàíü ñâîèì âåðíûì äðóçüÿì. Îí îáðàùàåòñÿ ê îðóæèþ êàê ê æèâûì ñóùåñòâàì.

    «Íó ÷òî æå, ïîäðóãà, áûë ñëàâåí íàø ïóòü,
    Íåìàëî õóíçàõöåâ òû ðàíèëà â ãðóäü.
    Îí ðàñêðûâàåò ñìûñë ñâîèõ ïîñòóïêîâ îáðàùàÿñü ê êîíþ.
    «×òî æ, äîáðûé ìîé êîíü, òû ñâîå îòñêàêàë,
    Òû ñîðîê íàñèëüíèêîâ ìåðòâûõ òîïòàë.
    Ïîùàäû ó õàíà íå ñòàíó ïðîñèòü,—
    ß âñå, ÷òî çàäóìàë, óñïåë ñîâåðøèòü!»

    Òàê Õî÷àáàð ïåðåä ëèöîì íåìèíóåìîé ãèáåëè ñ÷èòàåò ñåáÿ ïîáåäèòåëåì! Îí îäåðæèâàåò ìîðàëüíóþ ïîáåäó íàä ñâîèìè âðàãàìè! Îí íàõîäèò äîñòîéíûå îòâåòû íà âîïðîñû, êîòîðûå äîëæíû áûëè óêàçàòü ñïðàâåäëèâîñòü íàêàçàíèÿ. Åãî ñïðàøèâàþò: ñêîëüêî îí óáèë «õóíçàõñêèõ ãåðîåâ». Ñàì âîïðîñ óæå ãîâîðèò î äîáëåñòè Õî÷áàðà, êîòîðûé ïîðàçèë ëó÷øèõ âîèíîâ. È îòâåò íà íåãî ñâèäåòåëüñòâóåò, ÷òî  äåëàë ýòî îí ýòî íå ðàäè íàæèâû, â ÷åì õîòÿò óëè÷èòü åãî õóíçàõöû, à ðàäè ñïðàâåäëèâîñòè.  Îí äåéñòâóåò â èíòåðåñàõ ïðîñòûõ ëþäåé. Îðóæèå è êîíåé îí ðàçäàåò äðóçüÿì, áàðàíîâ è áûêî⠖ ïðîñòûì ëþäÿì. 

    Íàðóøåíèå Õóíçàõîì òðàäèöèè ñòàíîâèòñÿ ïðè÷èíîé òîãî, ÷òî Õî÷áàð òàêæå îòõîäèò îò òðàäèöèé è ïðåâðàùàåòñÿ â æåñòîêîãî ìñòèòåëÿ. Îäíàêî íàðîä íà ñòîðîíå Õî÷áàðà. Îí îïðàâäûâàåò åãî äåéñòâèÿ.  óñëîâèÿõ, êîãäà áûëà íàðóøåíà òðàäèöèÿ, äîïóñêàåòñÿ íàðóøåíèå òðàäèöèè.  ñâîåì ïîñëåäíåì òàíöå ãåðîé õâàòàåò äåòåé íóöàëà è ïðûãàåò âìåñòå ñ íèìè â îãîíü. Îí âûñòóïàåò îðóäèåì íå ìåñòè, à ñïðàâåäëèâîãî âîçìåçäèÿ. 

    Õî÷áàð îáëàäàåò òàêîé ñèëîé äóõà, ÷òî òåðïèò ñîáñòâåííóþ áîëü íå âûñêàêèâàÿ èç êîñòðà. Òåïåðü  îãðîìíûé êîñòåð, êîòîðûé áûë ðàçâåäåí, îáðàòèëñÿ ïðîòèâ íóöàëà. Íàðóøàÿ òðàäèöèþ, ñæèãàÿ ãåðîÿ, îí ñæåã ñàìîå äîðîãîå äëÿ ñåáÿ. Ðîê âåðøèò ñóäüáó. Íèêòî íå ìîæåò ïðûãíóòü â îãîíü è ñïàñòè äåòåé.  Íóöàë â óæàñå îí ïðîñèò ëþäåé ñïàñòè èõ, íî íèêîãî íåò òàêîãî æå ñèëüíîãî äóõîì, êòî áûë áû ñïîñîáåí ïðûãíóòü â ïûëàþùåå ïëàìÿ. Îí óìîëÿåò Õî÷áàðà âåðíóòü äåòåé è îí ïðèçíàåòñÿ, ÷òî îí ÿâëÿåòñÿ èñòî÷íèêîì çëà.

    Çàáóäó ÿ âñå, ãèäàòëèíñêèé Õî÷áàð!—
    Õîçÿèíîì ñòàíåøü âëàäåíèé ìîèõ.
    Îòíûíå íå áóäåò íàñèëèé è áåä,      
    Íî òîëüêî âåðíè ìíå î÷åé ìîèõ ñâåò!»

    Íóöàë âûíóæäåí ïðîñèòü ìèëîñòè ó Õî÷áàðà, îí ãîòîâ îòäàòü âñå ñâîå áîãàòñòâî çà äåòåé, ïðåêðàòèòü  íàñèëèÿ è áåäû. Ýòèì îí ïðèçíàåò ñïðàâåäëèâîñòü äåéñòâèé Õî÷áàðà ïðîòèâ íåãî. Îäíàêî òåïåðü ýòî íåâîçìîæíî. Òåïåðü Õî÷áàð çíàåò, ÷òî äëÿ õàíà íå ñóùåñòâóåò ãîðñêèõ ïîíÿòèé ÷åñòè. Îí ïðåäàë çàêîíû ãîñòåïðèèìñòâà è ñàì ñòàíîâèòñÿ æåðòâîé ñîáñòâåííîãî êîâàðñòâà. Ýòî áûë ïîñëåäíèé áîé Õî÷áàðà è îí åãî âûèãðàë.

    Ïåðåä íàìè âîçíèêàåò ìîðàëüíàÿ ïðîáëåìà íå ïåðåøåë ëè Õî÷áàð ðàìêè äîçâîëåííîãî, îïðàâäàíà ëè áûëà ìåñòü, âûðàæåííàÿ òàêèì îáðàçîì, âåäü äåòè íå ìîãóò áûòü îáúåêòîì ìåñòè ïî ãîðñêèì çàêîíàì, êàê, íàïðèìåð íå ìîæåò âûñòóïàòü â êà÷åñòâå îáúåêòà ìåñòè æåíùèíà.

    Îáùåñòâåííîå ìíåíèå â ëèöå ñêàçèòåëåé ïåñíè, êîòîðîå çàùèùàåò òðàäèöèè è àäàòû, íà ñòîðîíå Õî÷áàðà, îíî îïðàâäûâàåò åãî äåéñòâèÿ, âåäü îí áûë îáìàíóò è èìåë ïðàâî íà ìåñòü, êîòîðàÿ âûõîäèò çà ðàìêè òðàäèöèîííûõ îòíîøåíèé.  Îäíàêî íàäî äî ëè ñ ýòèì ñîãëàøàòüñÿ? Ìîæåò ëè âûñòóïàòü ðåáåíîê â êà÷åñòâå æåðòâû?

    Ñóùåñòâóåò òî÷êà çðåíèÿ, âûðàæåííàÿ õóäîæíèêîì Ìóñóÿñóëîì â ñâîì ïîëîòíå. Çäåñü äàåòñÿ ñîáñòâåííàÿ èíòåðïðåòàöèÿ äåéñòâèé Õî÷áàðà.  îãíå ñòîèò áåçîáðàçíûé ïóçàòûé ÷åëîâåê, êîòîðûé äåðæèò â ñâîèõ ðóêàõ íåñ÷àñòíûõ èñïóãàííûõ äåòåé. Ïîçèöèÿ õóäîæíèêà î÷åâèäíà, îí íå ïðèåìëåò ïîäîáíûé ñïîñîá ðàñïëàòû, îí îïðîâåðãàåò ïîäîáíîå ðåøåíèå, åãî ãóìàíèñòè÷åñêèå âçãëÿäû íå ìîãóò ïðîñòèòü ïîäîáíîãî. Îäíàêî íàäî îòìåòèòü, ÷òî çäåñü õóäîæíèê âûõîäèò èç òðàäèöèè, òî÷íî òàê æå íå ïðèåìëåìû äëÿ ëþáîãî åâðîïåéöà ìíîãèå îáû÷àè ãîð: çàêîíû êðîâíîé ìåñòè, âîðîâñòâà áàðàíîâ, ïîõèùåíèÿ íåâåñòû, óíè÷òîæåíèÿ çàáèâàíèÿ êàìíÿìè íåâåðíûõ ìóæåé è æåí.

    Õî÷áàð íå îòäåëÿåò äåòåé îò íóöàëà, îí ðàññìàòðèâàåò èõ â åäèíñòâå. Äëÿ íåãî äåòè – ýòî áóäóùèå íóöàëû, áóäóùèå ýêñïëóàòàòîðû è óãíåòàòåëè íàðîäà. Ýòà ïîçèöèÿ îïðàâäûâàåò äåéñòâèÿ Õî÷áàðà, õîòÿ íå âñå ìîãóò ñ ýòèì ñîãëàñèòñÿ, íî íåëüçÿ çàáûâàòü, ÷òî ãîðñêèå îáû÷àè îïðàâäûâàþò âûáðàííóþ ôîðìó ìåñòè, õîòÿ è ïðèçíàþò åå âíå ðàìîê îáû÷íîé ìåñòè. Òàêèì îáðàçîì, âîïðîñ Õî÷áàðà ýòî âîïðîñ ïðèçíàíèÿ ãîðñêèõ ïîíÿòèé î ÷åñòè è äîñòîèíñòâå.

Эбелалъул къо «Сунаро дур канлъи,хирияй эбел».

Эбелалъул къо к1одо гьабун

сценар

ий.

Эбел,унго, гьеб раг1ул гъварилъи,къвак1и, къох1ехьей.Бугебдай эбелалъ х1ехьоларебги, гьелда бихьуларебги жо дунялалда.

Дуда эбелалъул гьумер бихьанищ

Гьит1инлъун т1аг1араб дур т1алабаца?

Дуда эбелалъул угьи раг1анищ,

Гьаб дуниял ц1ураб, ц1илал соролеб?

Эбелалъул гьумер … Гьеч1о дунялалда гьебг1ан гвангъараб,гьайбатаб,берцинаб сурат.Зах1матал лах1затазда гьеб сипат цебе т1амуни, т1аг1уна чиясул чорхолъа свакги,ццинги, хъач1лъиги, хъант1иги.Гьелъул бак1 ккола сабруялъ, сахаватлъиялъ, рах1му-ц1обалъ. Гьеб заманалда эркенлъула квешал къасдаздаса, къвариг1ел гьеч1еб жах1да-х1усудалдаса.

Лъимер каранде къалей

Эбел г1адин г1акъилаб,

Г1умру кида бук1инеб

Гьаб нилъер ракьалда?

Эбелалъул кверал … Гьез бежараб чадил т1аг1ам т1убараб г1умруялъ лъуг1уларо лъимадул мац1алдаса.Эбелалъ бот1рода бахъараб квералъул х1еренлъиги хинлъиги хут1ула херлъараб мехалъги чиясул рак1алде щвеязулъ. Гьел хъах1ал,недегьал квераз к1ик1уна лъимадул кини.

Цинги гьезго г1уц1ула г1умру лъимадуй.

Керен кьун хьихьаралъухъ,

Киналго т1алабазухъ,

Кинида лъимер лъураб къоялдаса байбихьун эбелалъ васазе ах1ула г1аданлъиги бах1арчилъиги гъорлъ бессарал, зах1маталде рокьи бижизабулеб, гьел куцалел,рит1ухъаллъун рахъине квербакъи гьабулел куч1дул. Рицуна г1ажаибал, бат1и-бат1иял маргьаби.Гьелъги батила маг1арул росабалъ лебалал,къвак1арал,къо х1ехьезе бажари бугел васал г1ун рач1унел.

Кинида лъурай ясалъе эбелалъ ах1ула яс х1еренай лъугьине, меседг1ан яц1ц1адай йик1ине, вацазулги инсулги адаб бугей яхъине, ч1ах1иязе кидаго кумекалъе щолейлъун яхъине куч1дул. Эбелалъул х1акъалъулъ кеч1 хъвач1ев шаг1ир ватиларо дунялалда т1ад.Киналго шаг1ирзабаз ах1улел руго улбул ц1унизе,гьел рокьизе,гьел рази гьаризе.

Киг1ан г1акъилав,киг1ан машгьурав чи мун лъугьаниги, к1очонге,дур бит1ккеязулъ дур бергьенлъабазулъ эбелалъ лъураб бут1аги бук1ин.

Нилъеца абула эбел-Ват1анин.Ват1анги эбелги цо гурони рук1унареблъи лъаларев чи щивха ватилев. Цогидаз кидаго гьел хисулареблъиги лъалелъул щивав инсанасда, гьит1инасдаги,к1удиясдаги.

Нилъеца гьа бала эбелалъул ц1ар бахъун.Гьеб бук1уна бищунго щулияб гьа.Щивав чи х1адур вук1уна эбелалъул къадруги ват1аналъул эркенлъиги ц1унун г1мру кьезе.Эбелалдехун бугеб бербалагьиялъухъ хал гьабун, гьеб борцун борхула чиясул къадру.

Мун разияб гьеч1ищ

Гьедин хъвана Расул Х1. Бищунго цебе эбелги ват1анги рехсола чияс.Гьел к1одогьаруралг1ан живго к1одолъулевлъи лъан. Гьел разилъанаг1ан живго вохизе бич1ч1ун, гьел бечелъанаг1ан живго лъик1 вук1уневлъи лъан.

Лъимер унтизег1ан жийго унтизе х1адурай, жийго якъун лъимер хьихьизе къач1арай, гьелъие г1оло г1умруялъ х1алт1улей,х1еренай,х1алимай, лъик1ай йиго щивасул эбел. Ц1уне,лъимал, нужеца улбул! Эбелалъул х1ат1икь батулин нужее алжан!

Источник

Сочинение на аварском языке эбел

Хирияй, х1алимай, х1асратай эбел

Йокьула, йокьула, йокьула мун дий.

Гьарула дица дуй щулияб сахлъи

Лъимал-рукъалдаса йохун таги мун.

Гьал къоязда киса-кибего улкаялдаго г1адин Ц1ада росдал школалдаги к1одо гьабуна библиотекаялъул х1алт1ухъабигун цадахъ эбелалъул къо.

Эбел, гьеб раг1ул хинлъиги, хиралъиги, х1айранлъиги, х1еренлъиги, недегьлъиги лъаларев чи вижулев ватиларо ракьалда. Лъималазул рохел-эбелалъул рохел, лъималазул пашманлъи-эбелалъул рах1атхвей. Эбел ккола рукъалъул гъанситухъ ц1а ц1унулейги, лъик1аб тарбия кьун нилъер обществоялъул бук1инесеб г1ел-лъимал г1езарулейги, гьел г1адамалъе рахъинарулейги г1адан.

Т1аде ах1арал гьалбадерида, гьел гьоркьор ккун киналго руччабазда баркиялъулаб к1алъайги гьабун, гьеб вечер рагьана Ц1ада библиотекаялъул заведующая Г1алибегова Анисатица. Ц1ада аслияб школалъул ц1алдохъабаз рик1к1ана эбелалъул хиралъиялде гьарурал куч1дул.

Руччабазда гьайбатаб байрам баркизе дандеруссиналде рач1ун рук1ана Ц1ада росдал администрациялъул бет1ер Мух1амадов Мух1амад, гьебго росдал школалъул директор Г1алибегов Сайгидх1осен, лъебералда анлъго соналъ байбихьул школалъе нухмалъи гьабурав Мусаев Мух1амад ва гь. ц. Гьез нилъ гьарурал, к1удиял г1езарурал, бит1араб г1умруялъул нухде нилъ рачарал улбузда, яцазда баркана эбелалъул къо.

Руччаби к1удияб адабалъеги, реццалъеги мустах1икъал ругилан лъазабуна гьез. Жакъа нилъер маг1ишаталъул кинаб бут1аялда босаниги руччаби камураб бак1 гьеч1о. К1удияб Ват1анияб рагъул заманалда босаниги, гьелдаса хадусел соназ босаниги, руччабаз кибго бихьизабуна цебехъанги, къо х1ехьей, сабру, ях1-намус. Кибго ва сундулъго гьел рук1ана мисалияллъун.

Залалда к1удияб ч1аголъи бач1инабун бук1ана щибаб цере рахъиналдаса хадуб куч1дул ах1ун культураялъул х1аракатчи Х1ажимурад Дибировасги. Ниг1матаз бечед гьабураб столалда нахъа г1уц1араб рохалилаб байрам ана киналго разияб ах1вал-х1алалда.

Улбуз рак1-рак1алъулаб баркала кьуна жидее гьадинаб гьайбатаб, берцинаб байрам г1уц1арал библиотекаялъул ва школалъул х1алт1ухъабазе.

Ч1ужуг1аданалъул, эбелалъул адаб-х1урмат гьабиялъул гъваридал кьалбал руго ва къадруяб г1адатлъун буго щибаб соналъ ноябрь моц1алъул ахирисеб гьат1ан къоялъ эбелалъул къо к1одо гьабулеб. Гьал къоязда рохалил ах1вал-х1алалда Х1ариколо культураялъул ва библиотекаялъул х1алт1ухъабаз росулъа улбулги къадруял руччабиги данде гьарун эбелалъул къоялъул х1урматалда т1обит1ана «Ц1уне улбул» абураб вечер.

Гьеб вечер рагьана ва нухда бачана СДК-ялъул директор Г1абдурах1манова Хадижатица. Гьелъ баркиялъул к1алъай гьабизе раг1и кьуна росдал бегавул Х1айбулаев Саг1адулагьие. «Нилъер улбузул лъик1ал ишаз ва берцинаб г1амал-т1абиг1аталъ квербакъулеб буго г1олеб г1елалъулъ лъик1ал хасиятал куцаялъе, жамг1ияталда рекъел ва раг1и дандеккей бук1инабиялъе. Гъанситоялъул хинлъи ц1унулей х1исабалда ч1ужуг1адан-эбел кидаго йик1ана ва йиго кинабго лъик1абщинабги гвангъараб щинабги жиндилъ бессарайлъун.

Къабул гьабе, хириял руччаби, улбул дир рак1-рак1алъулаб барки. Гьарула нужее щулияб сахлъи, икъбал-талих1 ва т1ураги нужер щиялъул рек1ел мурадал»,-ян абуна С. Х1айбулаевас. Хадубги дандеруссиналда рехсана г1урусазул хъвадарухъан Максим Горькияс ч1ужуг1адан, эбел к1одо гьаюн хъварал раг1аби: «Бакъ гьеч1они т1угьдул т1егьаларо, ч1ужуг1адан гьеч1они рокьи бук1унаро, эбел гьеч1они я поэт, я бах1арчи вахъунаро, дунялалъул кинабго ч1ух1и улбуздасан буго».

Баркиялъулал к1алъаял гьаруна школалъул директор Хваджаева Пат1иматица, Батирханова Г1айишатица, зах1маталъул ветеран Г1алиева Басиратица ва цогидазги. Бук1ана вечералъул г1ахьалчаг1азе г1уц1араб умумузул кванил ц1ураб гьайбатаб столги, рик1к1ана улбузе сайгъат гьарурал куч1дулги, хасго Мух1асива Залмуца ах1арал куч1дуз киналго вечералда г1ахьаллъаразул рак1ал рохизаруна. Ахиралдаги, киналго т1аде ах1ун рач1аразул рахъалдасан жидее гьадинаб гьайбатаб вечер т1обит1изе рак1алде ккарал клубалъул х1алт1ухъаби Г1абдурах1манова Хадижатие, Мух1асинова Залмуе, библиотекаялъул х1алт1ухъаби Г1абдулаев Х1ажие, Бат1алова Хадижатие рак1-рак1алъул баркала загьир гьабун хинал раг1аби абулелъул, бихьулеб бук1ана вечералда г1ахьаллъарал киналго рази рук1ин жидее гьабураб ихтилат-кепалдаса. Хъизан, рукъалдаса рохун таги нуж, х1урматиял улбул.

Источник

Классный час на тему «Дир хирияй эбел»

Дарсил тема: «Эбелалъул къо»

Дарсил ин.

Жакъа нилъер инеб буго рагьараб дарс.Жакъасеб дарс дие байбихьизе бокьун буго биценалдалъун.

-Вай, кин дида гъов вич1ч1илев?

Дида лъаларогури гъолъул мац1ин абунила бадибеги балагьун лъимералъ. –

-Дица щиб гьабилеб дудехун к1алъазе бокьани. Аллагьас берцинго бот1рода кверги хъван абунила. Дур малаикалъ малълъилин дуда квералги цере ккун гьаризе. Хадуб лъимаца абунила: жинда раг1анин дунялалда квешлъи бугилан.

-Лъица дун ц1унулев?

Дур малаикалъ ц1унизе вуго мун, жиндирго г1умруялда гурх1ичого.

-Дун пашманго вуго, щайгурелъул дида т1ок1ав мун вихьуларо.

-Дур малаикалъ бицине буго дуда кинабго, гьелъ бихьизабизе буго дуда дихъе бугеб нух, кин дихъе мун вуссиневали. Гьединлъидал дун кидаго дуда цадахъ вук1ине вуго.

Гьеб заманалда ракьалдаса гьаракь раг1анила, лъимаца хекко-хекко гьикъанила:

-Дир малаикалда ц1ар щиб?

Гьелъул ц1аралъул маг1на гьеч1о, дуца гьелда абизе буго эбелилан.

Ц1унизе те нуж кидаго нужер малаикалъ.

_-Лъимал, сундул х1акъалъулъ бицунеб бугеб гьаб биценалда?

— Гьаб биценалда сунда релълъинаюлей йигей эбел?

Бит1араб буго лъимал, эбел йиго нилъер малаик, гьелъ ц1унула нилъ сундасаго, кьеги гьелъие талих1, йоххун таги гьей лъималаздаса.

— Жакъасеб нилъер дарсил тема буго «Эбелалъул къо» абураб. Гьаб дарс дие рагьизе бокьун буго Расул Х1амзатовасул «Эбел» абураб кеч1 ах1иялдалъун.

Эбел, к1очонаро гьит1инаб мехалъ,

Дун къват1ахъ кват1игун, кидаго дуца

Горт1а лъун толаан бакараб чирахъ

Ва къирун толаан къач1ого каву.

Вач1унаан рокъов,кьижулаан дун,

Кьурулаан дуца г1одобе чирахъ.

Ялагьулаан мун къан бугищ нуц1а,

Къулулаан т1аде, сордо лъик1 васин.

— Лъимал, кин нужеда ракIалде кколеб, щайдай гьеб гьедин бугеб? (Щайгурелъул эбел киназего йокьула, гьей цохIо йикIуна, гьей тIокIай лъицаниги хисуларо, эбелалдаса хириял гIадамал гIумруялда жанир цониги рукIунаро).

ЦIакъ гIемерал руго Россиялда, гьанже байбихьун буго Дагъистаналдаги эбел-эмен Херазул рокъоре рехун толел.

— Жакъасеб нилъер дарсил эпиграфлъун росун ругел гьал рагIабазул магIна кин нужеда бичIчIулеб?

«Алжан эбелалъул хIатIазда гъоркь букIуна»

Лъималазул жавабазухъ гIенеккила, магIарул мацIалда бицине кIвечIел гIурус мацIалда бицине риччала.

Эбел чIаго йигебгIан мехалъ нуж рукIине руго талихIаллъун.

-Алжаналъул каву рагьараб буго эбелалъул къимат ва хIурмат гьабулел гIадамазе.

— Балагьеха рагIабазул гъварилъи. КигIан берцинаб сурат бугеб гьаб: эбелги лъимерги.

РачIа гIенеккизин ЖабрагIил ХIасановас хъвараб «Эбелалъул ракI» абураб лъималаз ахIулеб кочIохъ.

Дуда эбелалъул берал рихьанищ,

Балагьун гIорцIичIел гIумруялъго духъ?

Дуда эбелалъул кверал рихьанищ,

Кинабго дуе кьун ракъван тIагIарал?

Дуда эбелалъул гьумер бихьанищ,

ГьитIинлъун тIагIараб дур тIалабаца?

Дуда эбелалъул угьи рагIанищ,

Гьаб дуниял цIураб, цIилал соролеб?

КочIохъ гIенеккун хадуб цIалила Расул ХIамзатовасул «Эбелалъ дир кинидахъ кучIдул ахIичIелани» абураб кечI.

— Кин бичIчIулеб нужеда гьаб кочIол бетIералъул магIна?

— ТIоцебе учителас цIалила, анализ гьабила кочIол. Хадуб лъималаз цIалила цо-цоккун.

— Эбелалде бугеб рокьи поэтас кин загьир гьабун бугеб?

— Эбелалъул рокьиялъ, гьелъул хIеренлъиялъ лъимал лъикIаб хьвада-чIвадиялде куцалеб ругеб къагIида кин бихьизабун бугеб?

— Гьединго Расул ХIамзатовасул буго цоги кечIги эбелалъул хIакъалъулъ хъвараб.

«Эбелалде»

Квен кьурайги мун, эбел,

КечI кьурайги мун, эбел,

Квер кьурайги мун, эбел,

Бер кьурайги мун, эбел

ГIумру кьурай мун, эбел,

ГIалам кьурай мун, эбел,

Хинлъи кьурай мун, эбел,

ЛъикIлъи кьурай мун, эбел.

Их кьурайги мун, эбел,

Нух кьурайги мун, эбел,

Бакъ кьурайги мун, эбел,

Къо кьурайги мун, эбел

ГIадамал цоги руго

Мун цохIо – тIокIай гьечIо.

Цогияз дуца кьолеб

Эбелалъул ракI: букъараб заргIанаб, гъваридаб, гIатIидаб, лъимадул рохелалъ зодиб боржунеб, лъимадул ургъелалъ ракьулъ тIерхьунеб, тIолабго дуниял жаниб бачараб, дуниялалъул тIалаб тIаде босараб, къуватаб, канлъи бикьулеб, нухал гвангъулеб ва гьел гурел цогидалги эпитетал хIалтIизарун руго кочIолъ. ИяхI бугей, рагIдукь кIусун къо рехуларей, хIеренай, кIвахI гьечIей, бокьараб жо баччулейлъун йихьизаюн йиго эбел.

Нилъее гIумру кьурай, нилъ гIезаризе сардал рорчIарай, кинаб къо тIаде бачIаниги, гьеб хIехьезе, баччизе къуват бугей, Расулица абухъего, «квен кьурайги, кечI кьурайги», нилъеда кинабго малъарай цIунизин хирияй, гIагарай, йокьулей эбел, мугIрул чIужугIадан.

Сценка «Эбелалъул кумекчи»

Ах1улаго кеч1гун рукъ лъухьулев вугев васада т1аде лъугьун яч1уна эбел.

-Мух1амад, щиб ккараб?

— Щибниги ккеч1о эбел.

-Щай кколареб? Дуца рукъ лъухьун бугогури!!

Мух1амад, бице эбелалъул, щиб ккараб? ахирисеб нухалъ дуца рукъ лъухьун бук1ана к1ийила ккараб мехалъ. Дуца х1ургийищ бац1ц1араб?

-Бице, дуца щиб гьабураб? Мун гъокьищ тарав?

(Эбелалъухъ бугеб сумкаги нахъе босулаго. Дица абулеб бугогури щибниги ккеч1ёо, чороклъун бук1ун бак1арулеб бук1ана).

-Дуца бусенгийищ бак1арараб?

Полотенцаялъ бет1ерги бихьулаго г1одой йик1уна.Дун директорас школалдейищ ах1улей йигей?

— Эбел, х1инкъуге! Дицаго дарсалги гьаруна, кваназеги кванана, г1усалги чурана.

— Дицаго! (эбел г1акълудаса уна)

— Эбел! Дуе щиб ккараб?Дица дуе лъим босила. ( т1аде рач1уна цадахъ ц1алулел лъимал)

— Гьая Мух1амад, бицея, гьабурабищ дуца эбелалъе кумек?

— Гьабуна, балагье ккараб жо.

-Пат1имат хекко аптечка босе.

_-Ия дир вас, дуца дие цо къоялъ гурони кумек гьабизе гьеч1ебищ7

— Гьеч1о эбел. ( эбел г1акълуялдаса уна)

Бицен

ГIемерисезда рагIун батила, цIалун батила гьаб биценалъул. Нилъер умумузул бицен буго эбелалъул ракIалъул хIакъалъулъ.

Гьаниб бихьулеб буго эбелалъул лъимада бугеб гурхIел. (ГIенеккила Динара Жамалудиновалъул ахIулеб «Эбелалъул ракI» кочIохъ.)

— Гьаб кечI буго гьаб биценги кьочIое босун гьабураб.

Кицабигун хIалтIи

— Лъимал, гIемерал кицаби ва абиял руго эбелалъул хIакъалъулъ.

1.— Эбелалъул ракI гурхIи цIаялъги бухIуларо.

Эбелалъул ракI бухIи лъадалъги тIерхьунаро

Гьанибги бокьун буго дие цо бицен бицине гьаб кициялда хурхараб.

Цо васасул йик1ун йиго цояб берги гьеч1ей бецай эбел. Жинда хадуй школалде яч1анила эбел, гьелда лъимал релъанхъизе лъугьанила.

8.- Эбел-эмен хер гьарулелги лъимал, бахIар гьарулелги лъимал

9.- Эбел разияб лъимер – лъугIи гьечIеб хазина

Дарсил х1асил гьаби

Нилъер дарсил х1асил буклет бук1ине буго, рач1а нилъеца гьеб къач1азе.

Источник

Сочинение на аварском языке на тему моя мама, примерно 2,3 листка

Ответы

Эбел йиго жив-жив инсанасул цохIо гурони йикIунарей, сунцаниги, сундухъниги хисуларей хазина. Эбелалъ гьитIинаб къоялдаса нахъе балугълъиялде щвезегIан лъимералъе хъулухъ гьабула. Щиб миллаталъул ватаниги, кинаб ракьалда ватаниги инсанасе бищун хирияб жо щибилан гьикъани жаваб цо буго «Эбел». Киниялда бугеб лъимералъги, гIолилазги, херазги, рохаразги хIинкъаразги, къварилъаразги абула гьеб къокъаб амма магIна гъваридаб гьеб рагIи. Дидаги дица нахъе тараб гьитIинабго лъалкI эбелалъул бухIиги, чIухIиги, ургъелги, анищги гъорлъ жубараб бугилан ккола дида. Дун налъулав вуго кидаго ва кив вугониги эбелалда цеве.

Дун кодой вачарай, каранде къарай,

Керен дие кьурай, гIезе гьавурай,

Кинидахъ гIодой чIун ахх бачунаго,

Чанги сардал дие гIолон рорчIарай.

Баба бокьиларо дур беразда дий,

Рохалил гурони магIу хулизе,

Баба бокьиларо дур гIиналдаги,

Гьуинаб гурони калам рагIизе.

Эбелалъул гIадаб гIажаибаб ракI батилин кколаро дида. Гьелда гIадин лъималазда гурхIизеги, ургъел гьабизеги, йохизеги, гIодизеги, тIалаб гьабизеги цогидазухъан бажарулеб батилин кколаро. «Эбелалъул хIатIикь букIуна алжан »,- ан абула. Батизеги гьедин батила гьеб. Эбелалъул адаб-хIурмат рехун тарав чи гьев ккола хIалихьат, квешаб гIамалалъул чи. Амма гьединал гIемер гьечIо.

Гьаниб дие бокьун буго бицине дирго эбелалъул хIакъалъулъ. Эбел ккола дие бищунго кIудияб хазина. Эбелалъ дида малъула лъазе тIадабщинаб. Дир эбел йиго цIодорай, гIакъилай, пагьму кIудияй, гIадамазда гъорлъ берцинго кIалъазе ва йикIине лъалей. Дие бокьилаан гьелъ жиндирго сахлъи цIунизе, халатаб сонилаб гIумру гьелъул букIине, гьелъул рекIелъ ругелщинал мурадал тIуразе ва нижедаса йохун йикIине. Дир гIадинай хIеренай, хIасратай, калам гьуинай эбел лъилго йигодай? Эбелалъ абураб нухда хьвадани гьев чи киданиги мекъи ккезе гьечIо, гьеб дидаго бихьараб жо буго. Дие дирго эбел ккола ракI бащадай гьудуллъунги. Гьелъие дица рекIел ургъалаби рикьула, цинги гьелъ дидаги бицуна кин-щиб гьабилебали. Эбелалъе лъимер ккола бищунго кIудияб хазина. Эбелалъул лъикIлъиялъулги гьелъул хIеренлъиялъулги бицун бахъунаро.

Дица умумузе гьарула чорхое сахлъи, халатаб гIумру, рохалилаб гуреб хабар рагIугеги гьезда. Эбелалъ лъимералда квешаб жо малъуларо.

Дир хIеренай эбел, хIасратай эбел,

ГIакълу-лъай нижеда малъарай эбел,

Эбел, дур берцинлъи борцунеб роцен

Жеги бахъун гьечIин тола нижеца.

ответ: Дир йиго лъик!ай гьудул гьелъда ц!ар буго Аминат. Ниж ц!алулел руго 7 классалда. Ниж кидаго рук!уна цадахъ.

прости прости прост

Кем только не мечтают люди стать: знаменитыми космонавтами, как Ю. Гагарин, отважными пожарниками, врачами, чтобы сотни жизней, певцами, чтобы блистать на сцене, учителями, чтобы давать знания… Профессий существует много, главное – не ошибиться в своем выборе и посвятить этой профессии всю свою жизнь. У каждого есть свои интересы, свои любимые занятия, у кого-то есть талант, а кто-то быстро и легко всему научиться. В детстве я мечтала быть певицей, потому что любила петь и хотела стать знаменитой, но потом поняла, что это была только лишь детская мечта. Я люблю много читать и писать что-то интересное, высказывать свое мнение и спорить о чем-либо и быть может именно поэтому я стала задумываться о профессии журналиста. Сейчас я уже уверенно могу сказать, что это именно то, что мне нужно.

Быть журналистом – это интересно! Что может быть интереснее, чем брать интервью, знакомится с новыми людьми, узнавать подробности их жизни и о том, как они добивались успеха? Или видеть одной из первых какое-либо событие, а потом об этом рассказывать всей стране, всему миру и неважно каким образом: написать об этом в газете или сделать об этом репортаж? Я мечтаю делать свои репортажи и, если понадобится, уезжать для этого в далекую глубинку нашей большой страны или же наоборот: лететь несколько часов на самолете в далекую страну, а потом рассказывать всей стране по телевидению о том, что произошло. Профессия журналиста и трудна и интересна. Но в то же время это очень ответственная работа, потому что мир узнает о новостях именно из уст журналистов и важно донести до зрителя или читателя информацию, не искажая ее.

Я уверенна, что каждый найдет свое призвание и будет любить свою работу, посвятит ей всю свою жизнь, важно лишь сделать правильный выбор, выбор своей профессии!

Источник

Сочинение по родному (аварскому) языку на тему «Мой первый шаг к возрождению родного языка»

Дир авар мац1 ц1илъиялде ва ц1униялде галаби.

Авар мац1! Дир берцинаб, ч1ух1араб ва т1адег1анаб маг1арул мац1!

Дир г1агараб маг1арул мац1алда к1алъала дагъистаналъул г1адамазул бищун ц1ик1к1араб къадар. Гьеб мац1алда улбуз кинидахъ ах1ула лъималазе куч1дул, гьеб мац1алда лъималаз улбузе загьир гьабула жидерго рокьи. Рокьи ккарал г1олилаз гьеб мац1алда цоцазе рицуна г1ищкъудул раг1аби. Т1адег1анав Аллагьасда цебе квералги ккун харабаз гьеб мац1алда гьарула дунялалъего рекъел, гьарула балагьал –къварилъабаздаса ц1уни ва бит1ун ккараб ахират.

Огь дир маг1арул мац1,

ян Расулил мухъазул асаралда гъоркь хъвана дир г1агараб Г!обода росулъа Умагьани Камиловалъ.

Г1адада гуро абулеб «рахьдал мац1»-илан. Эбелалъул хахулеб рахьалда цадахъ бижун бач1уна лъималазул рекелъ эбелаб мац1алде рокьи. Эбел лъималазда г1урус мац1алда гурого к1алъалей гьеч1они, гьезги бицунаро бат1ияб мац1. Т1оцебесеб авар мац1алде рокьи бижизабиялъе кан бакизе ккола эбел-инсуца рокъоб. Гьеб рокъоб бакулеб гьеч1они къват1иб гьелда ц1а рек1ун ч1езабизе ц1акъ зах1малъула. Улбуз тарбия кьолаго к1удияб к1вар гьабизе ккола рахьдал мац1алда гурого лъимал к1алъангут1иялде. Ц1акъ рекъеч1еб жолъун бихьула дида нилъер заманалда харабазда аск1обги г1олохъанаб г1елалъ бицунеб чияр мац1. Гьит1инал лъималаз гъура-чункун гьеб бицунелъул гьездаса роха- хинлъун ва ч1ух1ун рук!уна умумул. Рахьдал мац1 бокьулел ва маг1арул ях1ги мах1ги ц1унарал хараби гьеч1ел хъизаназда т1убанго рахьдал мац1 бицунгут1иялде ккун буго иш. Гьел хъизамазул лъималазда рахьдал мац1 раг1улеб буго цох1о авар мац1алъул дарсида.

Дир пикруялда, рахьдал мац1 т1аг1иналъе ва гьелда к1алъалел г1адамал къо бахъанаг1ан дагьлъулел рук1иналъе г1емерал х1ужжаби руго. Бищунго к1удияб х!ужжалъун рик1к1уна дица Интернет ва гаргаро (телефон). Ахираб г1асруялъ нилъее г1умру бигьалъиялъе ургъараб Интернеталъ г1емераб квешлъиялде рачунел руго нилъ.

Ахираб заманалда, рахьдал мац1алъул рахъ ккун к1алъалаго, г1адамазда гьоркьой дунго чиярайлъун йихьула дида. Дида гьеб ц1акъ зах1малъун бук1уна.

Кин бугонги цох1о гъаримав, пакъирав, жиндирго дарсги бокьулев, маг1арулалги рокьулев авар мац1алъул муг1алим вуго рахьдал мац1 г1ун бач1унеб г1елалда бицинабулев чи. Рахьдал мац1алъул муг1алимасул гъажалда баччун буго к1удияб гьир. Зах1малъун, гьир г1одобе рехани, гьеб буго т1убанго маг1арулазул талих1 къосараб къо.

Дир пикруялда, рахьдал мац1алъ ва гьелда хурхарал г1адатаз ва маданияталъ ккун бук1ана г1адамазул ях1-намус, к1удияздехун адаб ва рук1а-рахъиналъул къаг1ида. Рахьдал мац1 гьеч1ониги къварилъи гьеч1ин ах1долел умумузда гьеб бич1ч1ила херлъарал яги лъималазул кумекалде ккараб къоялъ. Жакъа гьелде х1ажалъич1ониги. Гьеб мехалда лъималаз жидеца мац1 бицунеб халкъалъе г1адатияб гьабила эбел-инсудехун к1алъай ва бербалагьи. Г1адада гуреб диниял чаг1азги г1емераб бицунеб гьелъул.

Мац1 к1очараб милат молода лъола,

Малидул г1оркь кквезе чи хут1уларо…

Хут1араб кинабго гьадингояб жо,

Гьардарав Бет1ергьан, ц1уне Дагъистан! (Мух1амад Ах1мадов.)

Рахьдал мац1 ц1униялда хурхун гьаризе бегьула г1емерал тадбирал. Ахирал соназ гьарулелги руго гьел. Г1айиб гурищха, гьел цодагьабги хехго байбихьизе рес бук1инч1ел. Бищунго цебе районалъул нухмалъулес, росдал бегавулас, школалъул директорас к1вар кьезе ккела жидер мухъалда рахьдал мац1 ц1униялде.

Районалъул нухмалъулес, мисалги бихьизабун, к1вар кьезе ккела рахьдал мац1алда хурхарал тадбиразде. Рекъараб бук1ина живгоги г1ахьаллъани. Г1емер ц1ар раг1арал хъвадарухъаби рахъараб районги бугелъул, лъаг1алида жаниб гьезул творчествоялдасан фестивалал гьабизе бегьилаан. Ах1изе бегьилаан шагьаралдаса рахьдал мац1 ц1униялда т1ад х1алт1улел г1адамал, газетал-журналазул редакторал, авар театралъул артистал.

Росдал нухмалъулезги т1орит1изе бегьила, цогияздаса мисалги босун, умумузул рук1арал лъик1ал байрамкъоял: «Оцбай», «Ахбиччанкъо», «Г1ияда дандч1вай» ва гьел гурел цогидалги. Школалда лъималазе рахьдал мац1алда хурхун гьарулел тадбиразда бергьаразе гьаризе бегьила шапакъатал. Гьединго школалъул директорасги кьезе ккела к1вар авар мац1алъул дарсал школалда кьеялде, лъик1ал муг1алимазаби ралагьун ва гьездаса х1алт1и т1алаб гьабун.

Рахьдал мац1 ц1унилъе муг1алимасги гьабизе ккола г1емераб х1алт1и. Х1алт1улей дагьал гурого саназ гьеч1ониги, дир пикраби кидаго х1алт1ула авар мац1алде лъималазул рокьи бижизабиялда, гьеб к1очене тунгут1иялда т1ад. Дица х1аракат бахъула щибаб ц1ияб дарс ц1алдохъабазул рак1алда хут1улеб, гьезул гъира балеб х1алалъ кьезе. Хурхен гьабула бат1и-бат1иял предметазулгун, г1уц1ула дарс нухда рег1изе суратал, видео, аудио гъорлъ лъурал презентациял. Дарсида т1орит1ула бат1и-бат1иял къецал, ц1ола раг1икъот1ал, т1орит1ула калам цебет1езабиялда хурхарал тадбирал. К1алъала бац1ц1адаб маг1арул мац1алда ва лъималаздасаги гьебго т1алаб гьабула. Пасих1аб каламалда ц1алула дарсида хъвадарухъабазул асарал, пасих1го ц1ализарула ц1алдохъабаздаги.

Киг1ан зах1мат бугониги, дун къеркьезе йиго дир г1агараб мац1алъул къимат борхатго кквеялъе. Аллагьасул кумекалдалъун, дун х1алт1улей школалда лъимал авар мац1 бокьулеллъун ва гьелдасан ч1ух1улеллъун лъугьинариялде к1варги кьезе буго.. Аллагьас хъван батугеги школаздаса рахьдал мац1алъул дарсал гьукъулеб заман бач1ине. Нагагь гьединаб балагь бач1ани нилъер г1агараб авар мац1алде, дица рагьизе буго авар мац1алъул школа. Рахьдал мац1 бокьулел лъималги данде гьарун г1уц1изе руго бат1и- бат1иял тадбирал.

Мац1 гьеч1езул ц1ар бук1унаро, мац1 гьеч1езул рак1 бук1унаро. Рак1алги свараллъун рахъунгеги нилъ.

Министерство образования и науки Республики Дагестан.

«Мой взгляд на сохранение родного языка»

Источник

9 май! Бергьенлъиялъул Къо – миллионазул гIумруялъухъ босараб бергьенлъиялъул къо. Роххелги магIуги жубараб байрамалъул къо. Гьеб къоялъухъ щвезе 4 сон бана нилъер умумуца окопахъ, сангарахъ, цIоройги – захIмалъиги, ракъиги – къечги кIочон, жакъасел нилъее гIоло, жакъасел нилъее эркенаб гIумру кьеялъе гIоло, жакъасел нилъее гIумру рахIат гьабиялъе гIоло. Миллионаз гIумру кьуна миллионазул гIумру хвасар гьабулаго. 26 миллионалдаса цIикIкIун совет солдат бахIарчиго хвана гьеб цIадулаб рагъда. Тушманасе рахIму гьабичIо совет солдатас, къаси кьижичIо гьев, рахIатаб, тамахаб бусен кIочона гьесда, гьес гIумру кьуна гIицIго нилъер бергьенлъиялъухъ.
КигIанал тIагIарал совет солдатазул лахIту-хобцин гьечIого! кинабго цIохIого цо бергьенлъиялъе гIоло, сундуйго разилъана, щибабго хIехьана совет солдатас, щибабго гьабуна гьес цохIого – цо бергьенлъиялъул къо щвеялъухъ. КигIанаб зулму къулчIараб гьес асирлъиялда, концлагеразда. Жакъа аза-азар «Вацлъиялъул хабал» руго халкъалъе зияраталъул бакIаллъун, тIолго дунялалъеги рагъул гIасилъиялъул «памятникаллъун». Амма гьел гIасилъабазда тIасаги вахъун босана гьес бергьенлъи, жибго дунял мукIураб бергьенлъи…
КIудияб ВатIаналъул Рагъ багъарана 1941 соналъул 22 июналда, Германиялъул фашистазул СССР-алда тIад рортиялдалъун. Ункъго соналъ халалъараб КIудияб ВатIаналъул Рагъда рищунго чIахIиял рагъал ккола:
1. Смоленскалъул рагъ
2. Киев цIуни
3. Одесса цIуни
4. Москваялъул рагъ
5. Севастополь цIуни
6. Сталинградалъул рагъ
7. Ленинградалъул блокадаялдаса бахъи
8. Белоруссиялъул операция
9. Будапешталъул операция
10. Висло-Одерскалъул операция
11. Восточно-Прусскалъул операция
12. Берлин боси.
Гьал рагъазулъ рищунго гIасияллъун рикIкIуна:
1. Москваялъул рагъ 1941 – 1942 сон.
Гьеб рагъда батIа бахъулеб буго 2 этап: цIуниялъулаб (30 сентябрь — 5 декабрь 1941 с) ва гьужумалъулаб (5 декабрь 1941 с. — 20 апрель 1942 с.). Рагъул байбихьуда немцазул рахъалъ «Центр» абураб армиялъулаб цолъиялда рукIана 1 800 000 чи, 1700 танк, 14 000 цIикIкIун миномет ва цогидал алатал, 1390 самолет. Совет войскаялъул абуни, Западалъулаб лъабго фронталда вукIана 1250 000 чи, 990 танк, 7600 алат ва миномет, 677 самолет.
ТIоцебесеб этапалда Западалъулаб совет армиялъ нахъе чIвана немцазул «Центр» абураб армиялъулаб цолъиялъул гьужум. ЦIуниялъулаб операциялда тушман вукIана таманав загIиплъизавун. Январалда – апрелалда Западалъул, Калининскалъул, Брянскалъул ва Северо-Западалъул фронтаз тушман кIудияб заралги кьун 100 – 250 км-алъ нахъе рехана. Рагъул заманалда тушаманасе щвараб зарал рикIкIуна: 11 танкалъулаб, 4 маторизованныяб, 23 пехоталъулаб дивизия ва 333 азарго чи.
2. Сталинградалъул рагъ 1942 – 1943 сон.
Рагъда батIа бахъулеб буго 2 этап: цIуниялъулаб (17 июль — 18 ноябрь 1942 с.) ва гьужумалъулаб (19 ноябрь 1942 — 2 февраль 1943 с.).
ЦIуниялъулаб рагъда Сталинградалъул сверухълъуда ва жиб шагьаралда Сталинградалъул ва Доналъул фронталда кIвана дандеясул 6-леб армиялъул ва 4-леб танкалъулаб дивициялъул гьужум чIезабизе. 6-леб армиялъул гъорлъ букIана 13 двизия, гьезда гъорлъ 270 гIагарун чи, 3 азарго алат ва миномет, 500 гIагарун танк. Гьаваялдаса гъозие кумек гьабулеб букIана 4-леб гьаваялъул флоталъул авиациялъ. Сталинградалъул фронталъул абуни, 160 азарго чи, 2,2 азарго алат, 400 гIагарун танк ва 454 самолет рикIкIунеб букIана.
19-20 ноябралда Сталинградалъул, Юго-Западалъулаб ва Доналъул фронтал рахъана гьужумалъулаб операциялде ва Сталинградалъул сверухълъуда сверун тIамуна тушманасул 22 дивизия, гъорлъ 330 азарго чигун. 31 январь – 2 февралалда абуни, 6 –леб армиялъул хутIелгун цадахъ гьелъул бетIерлъун вукIарав генерал-фельдмаршал Ф. Паулюс совет армиялъ пленлъуде восана.
3. Курскалъул рагъ 1943 сон.
Гьаб рагъдаги батIа бахъулеб буго 2 этап: цIуниялъулаб (5 – 23 июль) ва гьужумалъулаб (12 июль – 23 августь). Фашистаз рагъде хIадур гьабун букIана 50 дивизия, гьелда гъорлъго 16 танкалъулаб ва механизированныяб дивизия, ва «Центр» абураб армиялъулаб цолъиялъул цо-цо бутIаби ва «Юг» абураб абураб армиялъулаб группа. Кинабго цадахъ рикIкIунеб букIана 70 % гIагарун танкалъулаб, 30 % гIагарун маторизиванныяб ва 20% цIикIкIун лъелаб аскаралъулаб дивизия, гьединго 65% рагъул самолетал.
Ракъдалаб аскаралъе кумек кьолеб букIана 4-леб ва 6-леб гьаваялъулал флотаз. Дандеясулъ рикIкIунев вукIана 900 азаралдаса цIикIкIун чи, 10 азаралда гIагарун алат ва миномет, 2700 танк ва 2050 гIагарун самолет.
Рагъул байбихьуда СССР-лъул рахъалъ Централияб ва Воронежалъул фронталъул гъорлъ рикIкIунев вукIана 1336 азар чи, 19 азаралдаса цIикIкIун алат ва минамет, 3444 танк ва 2172 самолет.
Дандеясул гьужум багъаризе кколаан радал 3 – 5 тIубалалде. Амма гьеб багъарилалде цебе совет армиялъ гьабуна артиллериялъулаб контрподготовка ва тушманасе кьуна кIудияб зарал. Цебеккун гьабураб хIадурлъиялъ тушман жаниве къазе течIого чIезавизе кIвана. Германиялъул армия 10 – 12 км гурони цебехун бачIун букIинчIо. Дандеясул бищунго кIудияб къуват Воронежалъул фронталъул рахъалда букIана. Гьаниб тушманасул цевехун вачIин рикIкIунеб буго 35 км. 12 июль ккола тарихалда бищунго кIудияб танказулаб рагъалъул къолъун. Гьеб къоялъ кIиябго рахъалдаса рагъде рахъун рукIана 1200 танк. Тушманасул гъоб къоялъ тIагIана 400 танк, ва гьединго 10 азаргогIанасев чи. 12 июлалда байбихьана рагъул цIияб этап ва лъугIана Орлалъулгун Белгородалъул, 5 августалда – 23 августалдаги, Харьковалъул эркен гьабиялдалъун.
Курскалъул рагъда чIунтизабуна тушманасул 30 дивизия (гьезулъго 7 танкалъулаб дивизия). Рагъда тушманасул хвана 500 азар чи,1,5 азар танк, 3,7 азар самолет, 3 азар алат.
4. Белоруссиялъул операция (23 июнь – 29 августь 1944 с.).
Гьеб операциялъе кодалъулаб цIар лъун букIана «Багратион» абун. Гьеб ккола фашистазул «Центр» абураб армиялъулаб цолъи биххиялъе гIоло ва Белоруссиялъул эркен гьабиялъе гIоло советалъул высший командованиялъ гьабураб чIахIиял контнаступателиял операциязул цояблъун. Гъоб заманалъ дандеясул рикIкIунеб букIана, кинабго цадахъ, 63 дивизия ва 3 бригада гъорлъ 1,2 млн чигун, 9,5 азар алат, 900 танк ва 1350 самолет.
Гьезие данде чIун рукIана советалъул ункъго фронталъул аскар. Гьеб унъкго фронт цолъизабулеб букIана 20 тIолгобоялъулаб ва 2 танкалъулаб армиялъ. Кинабго цадахъ, букIана 166 дивизия, 112 танкалъулаб ва механизированныяб корпус, 7 мухIкан гьарурал районал ва 21 бригада. Кинабго цадахъ СССР-лъул бо гIунтIулеб букIана 2,4 млн чиясде, букIана 86 азар алат, 5,2 азар танк, ва рагъде хIадурал самолетал.
Рагъул хасияталъухъ балагьун гьеб бикьулеб буго 2 этапалде. ТIоцебесеб этапалда гьабуна цо чанго операция ва лъугIана тушманасул минскалъулаб цолъи сверун тIами. КIиабилеб этапалда абуни, ана сверун тIамурав дандеясул чIунтун вазавиялъулаб операция.
Белоруссиялъулаб операциялъул заманалда дандеясул тIагIун букIана 17 дивизия, 3 бригада, 50 дивизиялъулги башдаб состав тIагIун букIана. Кинабго цадахъ тушманасул гьеб операциялда тIагIарав чи рикIкIуна 500 азар. Гьеб операциялъул заманалда цо дагьаб бугониги эркен гьабун букIана Латвиягун Литваги. 20 июлалда БагIараб армия лъугьана Польшаялъул территориялде ва 17 августалда щвана Пруссиялъул гIорхъоде.
Гьеб операциялда гIахьаллъи гьабиялъухъ 400 азаралдаса цIикIкIун солдатасул ва офицерасул каранда бан букIана орденал ва медалал…
5. Берлиналъул операция 1945 сон.
Гьеб ккола рагъул лъугIиялъулаб гьужумалъулаб операция. Байбихьана гьеб советалъул армиялъ 1945 соналъул 16 апрелалда, лъугIана 8 маялда. Операциялъул цебе лъураб къасд букIана Берлин цIунулеб немцазулаб армия биххи, Берлин боси ва Ольбаялде рахъи. Гьенир дандчIвазе кколаан союзалъулазулгун. Берлин цIунулеб букIана «Висла» ва «Центр» абурал армиялъулал цолъабаз. Кинабго цадахъ дандеясул вукIана 1 млн чи, 10 400 алат, 1500 танк, 3300 самолет. Резервалъул частазда гъорлъ букIана 8 дивизия, гьединго Берлиналъул горнизон гъорлъ 200 азар чигун.
Гьеб операциялда гIахьаллъи гьабуна лъабго фронталъ: 2-леб Белорусиялъулабалъ, 1-себ Белорусиялъулабалъ, 1-себ Украиналъулабалъ. Кинавго цадахъ гьужумалъулаб войскоялда гъорлъ рикIкIунев вукIана 2,5 млн солдат ва офицер, 41 600 алат ва миномет, 6250 танк, 7500 самолет, гьединго цо бутIа Балтиялъулаб ва Днепралъулаб флотилиялъул.
Хасияталъул рахъалъ Берлиналъул операция бикьулеб буго лъабго этапалде. 1-себ этап – тушманасул цIуни биххи (16-19 апрель). 2-леб этап – сверун тIамун дандеясул армия чIунтун бай (19-25 апрель). 3-леб этап – сверун тIамурал цолъаби тIагIинари ва Берлин боси (26 апрель – 8 май). Цере лъурал чIахIиял къасдал тIуран рукIана 16 – 17 къоялда жанир.
Гьеб операциялда гIахьаллъи гьабиялъухъ 1082 азар рагъухъанасе щвана «Берлин босиялъухъ» («За взятие Берлина») абураб медаль. 600 цIикIкIун гIахьалчи лъугьана Совет Союзалуъл герояллъун, 13 чиясеги кьуна кIиабилеб медаль «Меседил ЦIва» («Золотая Звезда»).
1945 соналъул 9 май рикIкIана КIудияб ВатIаналъул Рагъул лъугIараб ва бергьенлъи босараб къолъун…
1945 соналъул 22-леб июлалда багъарараб КIудияб ВатIаналъул Рагъ халалъана 1418 къоялъ ва сордоялъ, гьеб рагъда бищунго цIикIкIун инсанасулаб зарал щвараб Совет Союзалъул хвана 26 млн 546 азар чи – солдат ва офицер, гIадатиял ракълил чагIи, ракъун хварал ва гь.ц. Гьединаб къоялдалъул босана Бергьенлъи – хвана цоязул вац, цоязул вас, цоязул рос, вокьарав, абурав. Абизе бегьула, щибабго хъизаналда, наслуялда хъвана гьеб рагъул гIасилъи, захIмалъи, – щибавго чиясе бащадаб ккана гьеб рагъ. Амма гьел хварал чагIаца жидер гIумруялдалъун кьуна гIумру цогидазе, бачIунеб гIелалъе, жакъасел нилъее. Гьел солдатазул, офицеразул, гIадатиял чагIазул, цIуязул бихьиназул, рагъда гIахьаллъи гьабуралшиназул гIумруялдалъун, багьадурлъиялдалъун щвана нилъее, нилъ гIадинал миллиардазе гIумру, эркенго тиризе ихтияр, рахIатго кьижизе санагIалъи, жибго эркенлъи, жибго гIумру. Россия Федерациялъул президент Дмитрий Медведевас абухъе, гьел хваразул гIумруялдалъун щвана рагъда хадусел гIелазе рижизеги санагIалъи, ихтияр.
КIудияб ВатIаналъул Рагъул ветеранал кидаго рукIана рищунго хIурматиял чагIилъун, нилъер ракIалда кидаго хутIизеги руго рищунго хIурматиял чагIилъун. СССР биххун хадуса цIиял лъугьарал пачалихъазда гьездехун бербалагьи хисаниги, гьезие лъурал памятникал рихханиги, хисизе гьечIо киданиги бичIчIи бугел чагIазул гьездехун бугеб хIурмат-адаб, хисизе гьечIо киданиги гIадатияв чиясул гьезде балагьи. Щай гурелъул, гьел руго тIолгохалкъалъулал хиси гьечIел герояллъун, ва хутIизе руго кидаго герояллъун.
Хириял ветеранал, хIурматиял рагъул гIахьалчагIи, тIубалеб буго 65 сон рагъ лъугIаралдаса, киналго гьечIониги нуж жакъа нижеда аскIор руго, амма бокьилаан Бергьенлъи босиялъул 100 сон тIубайги нужгун цадахъ дандчIвазе. Аллагьас сахлъи кьеги нужее, хириял! Баркула нужеда тIаде щолеб бугеб 9 Май.
Автор: Сеймур Ханаев

СОЧИНЕНИЕ 1

Этот
текст для анализа и сочинения представляет собой панегирик профессору
Московского университета Виктору Дмитриевичу Дувакину. Благодарный ученик,
автор данного текста, вспоминает своего учителя.
Думаю, что ключевой вопрос, который, безусловно,
ставит автор, можно сформулировать так: проблема соответствия, или когда не
стыдно за прожитую жизнь.

Фигура
Дувакина складывается для читателя из нескольких ярких, запоминающихся черт.
Во-первых, Дувакин — настоящий профессор: массивный, медлительный, рассеянный; удачи
записных остроумцев «он принимал без видимого огорчения — снисходительно и
добродушно — а то и с откровенным удовольствием», — радуется автор текста.

Больше
всего, отмечает автор, профессор Дувакин любил предвоенное присловье Литмузея,
сочиненное про него: «Дувакин вспомнил то, что забыл, и тут же забыл, что
вспомнил».

И
это не случайно.

Виктор
Дмитриевич Дувакин мог перепутать место рождения студента, но любимого
Маяковского и Своих учеников он помнил и никогда не забывал: «память — это
страсть», — подчеркивает автор. Поэтому полтора десятка неизвестных статей
Маяковского Дувакин изучал так ревностно и, только убедившись в их подлинности,
принял.

Профессор
Дувакин бесконечно предан любимому Маяковскому и бесконечно предан своим
ученикам: «память — это страсть». Эта его «бесконечность» (иначе говоря –
способность оставаться человеком) стала очевидна в феврале 1966, когда
вызванный на суд по делу Синявского — Даниэля в качестве свидетеля профессор
Дувакин рассказывал про любимого Андрюшу (Синявский) так, как сказал бы у себя
дома или на кафедре. «Для этого мрачного места больше подходили другие слова»,
— замечает автор. Профессору хватило духа быть верным себе, он смог не
испугаться, не предать.

Жизнь
и поступки профессора Дувакина открывают перед читателем удивительного
человека: милого, доброго и в то же время твердого в убеждениях и бесконечно,
со всей страстью преданного высшим человеческим ценностям.

Кульминацией
рассказа о профессоре Дувакине становится эпизод о заседании кафедры, когда Дувакина
осудили и потребовали уволить за несоответствие занимаемой должности. Наиболее
полно авторское отношение к нему выражено в словах Зины Новлянской (всё
заседание кафедры студенты томились под дверью): «Для нас вы
соответствуете».

На
окончание университета профессор Дувакин каждому Своему студенту подарил по
книге Маяковского с указанием страницы и строчки; автору текста досталось
«Смотрите на жизнь без оков и шор».

«И
я стараюсь. Правда, когда снимаю очки, почти ничего не вижу», — так
самоиронично заканчивает свой рассказ о человеке, давшем образец
профессиональной страсти и образец человечности, Владимир Владимирович
Радзишевский, литературовед, литературный критик, журналист.

Мне,
к счастью, тоже повезло встречать в жизни таких людей, как профессор Дувакин. И
хотя у меня нет напутственной строчки от них, я часто спрашиваю себя, как бы
поступил в той или иной ситуации человек, ставший для меня ориентиром.

 403 слова

СОЧИНЕНИЕ 2

Текст Владимира Радзишевского – панегирик
профессору Московского университета Виктору Дмитриевичу Дувакину. Благодарный
ученик, автор данного текста, вспоминает своего учителя. Можно сказать, что в
тексте Радзишевского поднимается проблема верности себе, своим принципам, автор ставит вопрос о
том, когда не стыдно за прожитую жизнь.

Комментируя текст, следует привести первый
пример-иллюстрацию, важную для понимания проблемы. Автор восхищается преданностью
любимого профессора своему делу. 

Виктор Дмитриевич Дувакин мог перепутать
место рождения студента, но любимого Маяковского он помнил и никогда не
забывал: «память — это страсть», — подчеркивает автор. Поэтому полтора
десятка неизвестных статей Маяковского Дувакин изучал так ревностно и, только
убедившись в их подлинности, принял. Виктор Дмитриевич всю жизнь занимался
Маяковским – «разбирал строчку за строчкой, отыскивал источники и реалии,
толковал, комментировал...»

Продолжая комментировать текст, нельзя не
привести в качестве второго примера-иллюстрации, важной для понимания
проблемы, эпизод, когда  Профессор Дувакин не предал своего ученика. 
Эта его способность оставаться человеком  стала очевидна в феврале
1966, когда вызванный на суд по делу Синявского — Даниэля в качестве
свидетеля профессор Дувакин рассказывал про любимого Андрюшу (Синявский) так,
как сказал бы у себя дома или на кафедре. «Для этого мрачного места больше
подходили другие слова», — замечает автор. Профессору хватило духа быть верным
себе, он смог не испугаться, не предать.

Эти примеры преданности делу и
верности ученикам с разных сторон показывают мужество и человечность
профессора. Жизнь и поступки профессора Дувакина открывают перед читателем
удивительного человека: милого, доброго и в то же время твердого в убеждениях и
со всей страстью преданного высшим человеческим ценностям.

Наиболее полно авторское отношение к
проблеме верности своим убеждениям и принципам выражено в словах Зины Новлянской.
Когда Дувакина осудили и потребовали уволить за несоответствие занимаемой
должности, всё заседание кафедры студенты томились под дверью. И вот когда
Виктор Дмитриевич вышел, она упрямо замотался головой:  «Для
нас вы соответствуете».

На окончание университета профессор
Дувакин каждому своему студенту подарил по книге Маяковского с указанием
страницы и строчки; автору текста досталось «Смотрите на жизнь без оков
и шор».

«И я стараюсь. 

Правда, когда снимаю очки, почти ничего не
вижу», — так самоиронично заканчивает свой рассказ о человеке, давшем образец
профессиональной страсти и образец человечности, Владимир Владимирович
Радзишевский, литературовед, литературный критик, журналист.

Многим людям в жизни нужен нравственный
камертон. На рубеже 19-20 веков таким нравственным ориентиром был Лев Толстой. 
В 80-90 годы 20 века – академик Дмитрий Сергеевич Лихачев, два
десятилетия ранее – академик Сахаров. Мне, к счастью, тоже повезло
встречать в жизни таких людей, как профессор Дувакин. Я был на лекциях Бибихина,
слушал и продолжаю читать Ольгу Седакову, был знаком со многими
другими прекрасными людьми. Это такая порода людей – с ними воздух чище
и дышится легко и свободно. И хотя у меня нет напутственной строчки от них,
я часто спрашиваю себя, как бы поступил в той или иной ситуации человек,
ставший для меня ориентиром.

 450 слов

ИСХОДНЫЙ
ТЕКСТ

(1)Полжизни Виктор Дмитриевич Дувакин проработал на
филологическом факультете Московского университета. (2)Нам, его последним
дипломникам, он казался в нашу студенческую пору старым—престарым.(3)Ещё бы: он был на похоронах Есенина, дважды
видел Маяковского…

(4)Массивный, медлительный, по—профессорски
рассеянный, Виктор Дмитриевич
никак не мог избежать внимания записных остроумцев. (5)Их удачи
он принимал без видимого огорчения – снисходительно
и добродушно, а то и с откровенным удовольствием. (6)«Уж полночь близится – Дувакина всё нет!..» – пели,
изображая отчаяние, заждавшиеся студенты в университетском капустнике.

(7)«Виктор Ду—, Виктор
Дувакин, где я вас найду?» – импровизировали в
самодеятельной бригаде, объединившей энтузиастов поэзии Маяковского.

(8)Но из обширного фольклора о себе Виктор Дмитриевич больше
всего любил присловье, сочинённое ещё в недрах предвоенного Литмузея: «Дувакин
вспомнил то, что он забыл, и тут же забыл то, что вспомнил».

(9)Первое время его собеседования со мной начинались одним и
тем же загадочным вопросом:

– Вы,
кажется, родом из Козлова?

– (10)Нет,
– отвечаю для краткости, – я из—под Винницы.

(11)Всем было видно, что каждый раз это было ему как
подарок. (12)Его лицо тотчас озарялось счастливой улыбкой, и он с видом
заговорщика смаковал пикантную фразу из арсенала Маяковского: «Как плюются в
Виннице». (13)Память –
это страсть, и Дувакин мог забыть что угодно, только не
строку своего поэта.

(14)При случае Виктор Дмитриевич готов был прорычать что—нибудь из Державина,
выхватить клок у Алексея Константиновича Толстого, спародировать Игоря
Северянина, погудеть Пастернаком… (15)Но Маяковского читал постоянно, с
аппетитом –
как в яблоко вгрызался. (16)Его Дувакин любил безоговорочно
и потому помнил вдоль и поперёк. (17)И только потому, что любил и помнил, им
занимался –
разбирал строчку за строчкой, отыскивал источники и реалии,
толковал, комментировал…

(18)На пятом курсе я принёс Виктору Дмитриевичу полтора
десятка неизвестных
статей Маяковского, подписанных разными псевдонимами.(19)На
полках уже стояли три полных собрания сочинений поэта, и поздняя студенческая
находка выглядела слишком неправдоподобно. (20)Виктор Дмитриевич
вызвал Варвару Аветовну Арутчеву, долгие годы работавшую с
рукописями Маяковского, и они вдвоём, проверяя на прочность, стали терзать
меня так, как потом уже не терзал никто. (21)Когда я позже рассказывал
об этом Рудольфу Дуганову, он хмыкнул: «Ну как же!(22)Дувакин
знает всего Маяковского наизусть. (23)И если соглашается нановые
тексты, то для порядка должен будет их выучить». (24)А тут не стихи, а
проза, и не строчками, а погонными метрами. (25)Через два года нашу общую
публикацию Рудик надписал: «Бесконечному Виктору Дмитриевичу…»

(26)«Бесконечность» Виктора Дмитриевича стала очевидной для
многих в феврале 1966 года, когда судили Андрея Синявского, его бывшего
студента из семинара по Маяковскому. (27)Дувакина вызвали в суд свидетелем. (28)И
он сказал там то, что сказал бы у себя дома, на кафедре или в студенческой
аудитории. (29)Он помнил Андрюшу с первых занятий, когда тот выглядел ещё
классическим гадким утенком. (30)Но время шло, и гадкий утёнок на глазах
превратился в прекрасного белого лебедя… (31)Судья вынужден был остановить
свидетеля. (32)Для этого мрачного места больше подходили другие слова,
которыми, кстати, вовсю осыпали Синявского и Даниэля в газетах: подонки, оборотни, пасквилянты, нравственные уроды, наследники
Смердякова… (33)Если бы Дувакин ими
воспользовался, если бы подтолкнул своего воспитанника за решётку, он выполнил
бы долг советского преподавателя и коллеги по филфаку гордились бы им. (34)А
так на учёном совете они скопом осудили его и потребовали уволить за несоответствие
занимаемой должности. (35)Всё это заседание мы протомились за дверью. (36)Когда
вышел Виктор Дмитриевич, Зина Новлянская упрямо замотала головой: «Для нас вы
соответствуете».

(37)…На окончание университета Виктор Дмитриевич всем нам
подарил по книге Маяковского со своими комментариями, а на титуле каждому указал
его страницу и строчки. (38)Вале Мартыновой досталось:

«Послушайте!
(39)Ведь, если звёзды зажигают – значит – это кому—нибудь нужно?»
(40)Марине: «Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по—своему лошадь». ( 41)А мне: « Ищите свой корень и свой глагол,
во тьму филологии
влазьте. (42)Смотрите на жизнь без очков и шор».

(43)И я стараюсь. (44)Правда, когда снимаю очки, почти
ничего не вижу.

(По
В.В. Радзишевскому*)

* Владимир Владимирович Радзишевский (род. в 1942 г.) – литературовед, литературный критик,
журналист.