Хоккей в россии сочинение

14.02.2014сочинение на тему: детский хоккей сочинение на тему: детский хоккей. во всм детском чемпионате россии по одному возрасту принимает участие

4c5fdf4e2e57d1203af76a829d0385e014.02.2014

Сочинение на тему: «Детский хоккей»

СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ: «ДЕТСКИЙ ХОККЕЙ».

Во всём детском чемпионате России по одному возрасту принимает участие примерно 80 команд.
•    Москва, Центр – 12+13=25
•    МО – 10
•    Урал – 9+6=15
•    Северо-запад – 7
•    Поволжье – 8+8=16
•    Сибирь – 6
Важные турниры в США-Канаде по одному сильнейшему дивизиону AAA (возраст до 16):
•    Bauer, Чикаго, начало ноября 40 (Elite AAA) + 40 (AAA) = 80 команд
•    Silver stick, Торонто, конец ноября – сильнейшие команды только по приглашению – 24 команды (AAA)
•    Marlboro, Торонто, конец декабря – 60-64 команды
У американцев-канадцев только в сильнейшей группе AAA не менее 100 команд. Но у них кроме этого есть ещё, как минимум, по две-три лиги. У нас по всей России меньше команд, чем в США-Канаде только в одной лиге.

Россия в настоящее время не является спортивной (наверное, правильней сказать «физкультурной») страной, даже не смотря на то, что она принимает Зимние Олимпийские Игры (пусть хоть и на летнем курорте).
Если из всех спортивных мероприятий убрать «спорт высших достижений», то простым смертным останутся трибуны, телевизор, пиво и предупреждения Минздрава. Есть ещё самостоятельно протоптанные футбольные поляны и лыжные трассы. Но представить себе, что наши дети проводят урок физкультуры на искусственном льду или на корте пока невозможно. Для детей в США – это норма. В общем, с физической культурой нации у нас беда (м.б. это одна из причин пустых трибун на играх мастеров спорта, да и мастера, хотелось бы, что бы были помастеровитее).
Там, кстати и в Швеции тоже, дети играют в хоккей за свою общеобразовательную школу и ещё за свою клубную команду. Многие, помимо хоккея, занимаются другими видами спорта.

Колледж в США – это хороший стадион, Университет – стадион, сравнимый с Лужниками (по крайней мере по площади).

Фоксборо (Бостон) – средняя и высшая школа: 8 кортов, 8 игровых полей (бейсбол/софтбол), 2 баскетбольные площадки, 1 коробка.

Ловрентсвиль (Нью-Джерси) – высшая школа: искусственный лёд, 12 кортов, 3 футбольных поля, 4 поля бейсбол/софтбол.

Хилл-Скул (Пенсильвания) – очень хороший колледж: 2 ледовых арены, 2 легкоатлетических зала, бассейн, 2 футбольных поля, фитнес-зал, 20 кортов, игровые поля (~7)

Университет Баффало:
•    Универсальный зал (баскетбол/волейбол) – 6 тыс. зрителей
•    Бассейн – 1 тыс. зрителей
•    Футбол/лёгкая атлетика – 29 тыс. зрителей
•    Искусственный лёд – 4 арены (северный лагерь)
•    Корты – 13 (северный лагерь)
•    Бейсбол/софтбол – 5 (северный лагерь)

Детский хоккей в США – это лиги AAA, AA, A. Далее после 16 лет идёт USHL, из которой 50% игроков попадают в университетскую лигу NCAA.
В Канаде детские лиги AA, A, B, C, Home. Т.е., даже если нет желания, всё равно играть где-нибудь будешь.

Ледовые «дворцы» особой архитектурой не блещут, но в среднем это 3 арены и фитнес-зал.

Объединённые американско-канадские юношеские лиги: университетская (любительская) NCAA и юниорская (полупрофессиональная) CHL.
Команды университетской лиги NCAA делятся по силе на 3 дивизиона. Игроки, выступающие в дивизионе 1, могут рассчитывать на полную оплату обучения. Обучение на 1-ом месте: если не учишься, то и не играешь. Задрафтованные игроки могут окончить университет. Игроки, играющие в CHL теряют право на оплату обучения и выступления в течение 2-х лет за университетские команды. Но в Канаде эти игроки могут рассчитывать на оплату обучения, если с хоккеем не сложилось.

CHL – это три географические лиги: западная WHL, Онтарио OHL, Квебэк QMJHL.

Хоккей в Канаде (детский):
СПОРТИВНЫЙ детский хоккей (не физкультура) в Канаде видится более организованным, чем в США – через отбор пройдут все (как призыв в армию). В США приоритет отдаётся образованию, в спорте очень многое лежит на плечах родителей – доставка на катки, хоккей не дёшев – 10-15 т.$ в год. В среднем 3 тренировки в неделю. Но подкаток полно – на каждом углу, были бы деньги.

В этом плане, для тех, кто занимается спортом, а не физкультурой, – у нас условия до 16 лет лучше.

ЧЕГО НАМ НЕ ХВАТАЕТ?

•      Ледовые арены!!!!! только строительство с головой, проконсультироваться у местных федераций хоккея, где лучше построить, чтобы не было дворцов с загруженностью максимум 6 часов в день (пример ледовые дворцы в деревнях Татарстана, второй ледовый в Зеленограде.)
•    Играть по годам – счета с разницей в 10-20 шайб мастерства не прибавляют как в 1-ой, так и во 2-ой группах, Московский чемпионат разбить на 3 группы по силам. Чемпионат проводить по возрастам. Группы в каждом возрасте приблизительно подравняются, исчезнут проходные игры, будет больше сильных игр. Основной принцип для роста игрока: ХОЧЕШЬ БЫТЬ СИЛЬНЫМ – ТРЕНИРУЙСЯ И ИГРАЙ С СИЛЬНЫМИ. Появится мотивация у всех тренеров особенно из ДЮСШ. Есть хороший тренер, который создал команду, и она выигрывает у многих, но в клубном зачете им приходится играть в более слабой группе, и родители начинают переводить своих детей в другие команды, которые играют в сильных группах. Хороший тренер, но от него уходят к может быть слабому тренеру, но в сильную группу.
•    Отменить все платные переходы внутри региона, но переход только с мая по август один раз в год. Разрешить заявлять только 22 игрока, но возможна аренда (тренируется в сильной команде, а играет и несколько тренировок за слабую команду). Тогда не будет команд, которые приезжают на игры по 8 – 11 человек и самое главное : тренер должен получать контракт на год с командой и определенный состав, который нельзя менять, надо работать! Кого выбрал летом – с теми и трудись ровно сезон, если работаешь хорошо – следующим летом к тебе придут хорошие игроки, и у тебя будет хороший выбор. Также и с детьми, запретить переходы в течение сезона, это организует родителей и руководителей.
•    В младших возрастах 8 – 10 лет, заставить тренера заявлять  2 команды по 17  человек. Каждая команда играет на свой результат. Игры проводить 3 периода по 15 минут.
•    Уделить внимание Юниорской лиге (возраст 17 – 18 лет, кто не попал в МХЛ, разрешить усилятся 16 летними). В Регионах тоже продвигать Юниорскую лигу. Для этого нужно в конце сезона провести финал лучших команд юниорской лиги.
•    Обязательно возобновить финал Регионов среди сборных команд.
•    Нужны перерывы в расписании игр для проведения турниров или участия в зарубежных турнирах.
•    Спортивная медицина.
•    Начинать набор минимум с 6 лет (сей час с 5 лет)
•    Сдвинуть начало сезона на 1 месяц. Игры начинаются с 1-ых чисел сентября. Перед этим 1-1.5 месяца предсезонная подготовка. Если сюда добавить самостоятельные занятия в летних лагерях (это м.б. месяц), то от лета ничего не остаётся. В США игры начинаются в середине октября.
•    Приглашать лучших тренеров мира в лагеря и организовывать семинары для Российских тренеров.
•    Заставлять тренеров, чтобы 80% работы проводил на развития индивидуального мастерства ребенка.
•    Собрать на диски видеопособие. И чтобы были у каждого тренера. Хороший игрок закончил с профессиональным спортом, идет тренировать детей, и кроме как тактику и взрослые упражнения дать не может.
•    1 Диск все упражнения на технику катания. Около 200 упражнений
•      2 Диск все упражнения на технику владения клюшкой на льду (200 упражнений)
•    3 Диск все упражнения на технику владения клюшкой на земле для самостоятельной работы ребенка дома. (100 упражнений)
•    4 Диск ОФП на земле
•    5 Диск упражнения на растяжку
•    Возможность индивидуальных, самостоятельных занятий – для многих негде. Пропагандировать и развивать дополнительные, коммерческие хоккейные лагеря. Где ребенок осваивает индивидуальное мастерство и тренера учатся друг у друга.

•    ДЛЯ СБОРНЫХ КОМАНД:
Юниорская сборная U-17 весь год играет вместе, вставить её в чемпионат МХЛ. Сохранить за клубами права на игроков. Каждые 3 месяца проводить расширенные сборы на попадание в состав (1 неделя), кто не попал, возвращается в свой клуб, через 3 месяца новый шанс.
Базируется команда в маленьком подмосковном городе (Клин, Можайск, Дмитров, Ступино и тд.) Руководству этого города будет престижно иметь такую команду и большую часть затрат они возьмут на себя. Зрители будут ходить на игры. И тогда игроки сборной возможно повременят с отъездом в северную Америку.

ОТЪЕЗД ИГРОКОВ.
Отъезд – это индикатор развития и состояния юниорского хоккея. Будут здесь условия лучше – будут ехать сюда.
Цель отъезда совсем не обязательно попасть в НХЛ. Для многих – это возможность получить образование: программы «скуларшип» — учёба за спорт. Играя в хоккей в России учиться можно только заочно…
Америка помешана на безопасности. Безопасность и дети – её главные приоритеты.
Для тех, кто решил связать свою жизнь с хоккеем, контракт молодого игрока на 5 лет здесь полностью перекрывает шанс попробовать себя в НХЛ, поэтому и стараются «сбежать» пораньше.
Суярков С.В.

  • Категория: Сочинения по русскому языку

Спорт помогает человеку быть в хорошей физической форме, а кроме того он воспитывает характер и силу воли. Занятия спортом способствуют укреплению здоровья. Даже простая зарядка утром под любимую музыку заряжает энергией на весь день.

Я всегда любил активные развлечения. Сколько себя помню, всегда играл в разнообразные подвижные игры. И получал от этого невероятное удовольствие. Поэтому родители записали меня на настольный теннис.

Это очень интересный вид спорта, в котором необходимо проявлять быструю реакцию, хорошую координацию движений, сосредоточенности.

Когда я играю, это захватывает меня полностью! Мне нравится этот вид спорта, потому что в нем нет перегрузок, он не очень травматичен, но он развивает гибкость, координацию, выносливость и силу мышц.

Кроме наслаждения и физического здоровья, занятия спортом подарили мне много интересных людей, с которыми я познакомился на тренировках и соревнованиях, и теперь часто общаюсь. Очень важно иметь единомышленников и тех, кто разделяет твои предпочтения, с кем можно разговаривать и делиться впечатлениями.

А еще занятия спортом дают почувствовать радость собственных достижений. Вот не получалось у тебя когда-то и мячик через сетку перебросить, а теперь – занимаешь призовые места на соревнованиях! И ты понимаешь цену приложенных усилий и работы над собой. А кроме того, осознаешь, что настойчивость хорошо помогает в достижении любых целей.

Не обязательно быть профессиональным спортсменом, чтобы получать пользу и удовольствие от занятий спортом. Многие из людей бегают, кто-то ходит на аэробику и фитнес, кто-то играет в футбол или занимается каратэ. Главное, чтобы это нравилось. А вместе с тем, это делает вас физически сильными и уверенными в себе, а также дает возможность знакомиться со многими интересными людьми.

  • Эссе на тему: «Роль спорта в жизни человека».
  • Выполнила: Фрелих Марина Дмитриевна
  • Воспитатель КПП

В Казахстане много внимания уделяется спорту, начиная со школьных уроков физкультурой, организацией спортивных секций и заканчивая проведением крупных летних и зимних чемпионатов мирового уровня, на примере недавно завершенной «Универсиады 2017». Ежедневно, я с восхищением наблюдала за каждым стартом молодых ребят, которые отдавали все силы ради победы, не только собственной, а победы своей страны! В них присутствует сила духа и упорство. Для спортсменов спорт — это жизнь!

Но, имеются утверждения молодежи о том, что каждому человеку заниматься спортом совсем необязательно. Так ли это? Постараюсь доказать обратное, используя жизненные примеры.

Я часто встречаю молодых людей, которые изредка занимаются спортом, ссылаясь на занятость и нехватку времени, на имеющиеся более важные и интересные занятия в их жизни.

Пешие прогулки или легкие пробежки, которые прекрасно способны укрепить суставы, в их жизни замещены прокатом на транспортном средстве. Компьютерные игры, сетевые общения затягивают как болото, их мозг перенасыщен информацией, образ жизни становится более неподвижным.

Это же касается и офисных работников, которые сгорбившись, сидят у компьютеров и главная цель для них, после рабочего дня, добраться до дивана. Что приобретает человек от своей пассивной жизни? Усталый вид, вялость, частые заболевания, быструю утомляемость, излишний вес. Они чаще всего находятся в унынии.

Что мешает каждому человеку заниматься спортом? На мой взгляд — обычная леность.

Я не отношусь к категории профессиональных спортсменов.

Я — обычный человек планеты Земля, но в моей жизни, с малых лет, спорт играет огромную роль, являясь не просто каким-то мимолетным увлечением, а именно образом жизни и полезным времяпровождением.

Не смотря на полученные ранее травмы, для меня гораздо приятнее пробежаться под пение птиц или легкий хруст снега, вдохнув глоток свежего воздуха. Эти прекрасные чувства удовлетворения от увлечения спортом я стараюсь воспитать в детях.

Наблюдая за подрастающим поколением, за многие годы работы, из собственного опыта, знаю, как благотворно влияет спорт на общее развитие человека.

Он дисциплинирует, устраняет леность и вялость, дает возможность получать радость от побед и воспитывает силу воли от поражений, укрепляет здоровье и учит планировать свое время.

Утренняя зарядка, на которую потрачено всего пять минут, способна заменить чашку кофе, подарить бодрость и энергию на целый день. Спорт — это главное средство от стресса, это драйв, дарящий радость и прекрасное настроение. Он сближает людей и укрепляет семьи.

Я рада, что имею огромное количество единомышленников разного возраста, которые разделяют мою точку зрения, что спорт является неотъемлемой и очень важной составляющей частью в жизни каждого человека! Мы — педагоги и хотим помочь вырастить здоровое поколение, для которого спорт, будет нормой жизни и ежедневной потребностью. Ведь именно спорт помогает человеку укреплять физическую форму, сохранять физическое и эмоциональное здоровье на долгие годы. Спорт — это жизнь!

Физическая культура и спорт являются не только эффективным средством физического развития человека, укрепления и охраны его здоровья, сферой общения и проявления социальной активности людей, разумной формой организации и проведения их досуга, но и бесспорно влияют и на другие стороны человеческой жизни: авторитет и положение в обществе, трудовую деятельность, на структуру нравственно- интеллектуальных характеристик, эстетических идеалов и ценностных ориентаций. Причём это касается не только самих спортсменов, но и тренеров, судей, зрителей. Одновременно физкультура и спорт сами подвержены «обратной» связи со стороны других социальных институтов и явлений общественной жизни. Физкультура и спорт предоставляют каждому члену общества широчайшие возможности для развития, утверждения и выражения собственного «я», для сопереживания и сопричастия спортивному действию как процессу творчества, заставляют радоваться победе, огорчаться поражением, отражая всю гамму человеческих эмоций, и вызывают чувство гордости за беспредельность потенциальных возможностей человека.

Для меня спорт — это радость, игра силы, совершенство человеческих достоинств, быстрая реакция, смекалка, фантазия, неожиданности и открытия.

В нашей стране физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.

Спорт — очень сложен и порой противоречив. Поэтому влияние его на становление личности не однозначно. Поэтому сами спортсмены видят в спорте, ценят в нём то одну, то другую его сторону. Работа над собой, большие физические и волевые напряжения, борьба за лучший результат, за победу в соревновании воспринимают и осмысливаются спортсменами по-разному.

Спорт, вне всякого сомнения — одно из главных средств воспитания движений, совершенствования их тонкой и точной координации, развития необходимых человеку двигательных физических качеств. Но не только.

В процессе занятий спортом закаляется его воля, характер, совершенствуется умение управлять собой, быстро и правильно ориентироваться в разнообразных сложных ситуациях, своевременно принимать решения, разумно рисковать или воздерживаться от риска.

Спортсмен тренируется рядом с товарищами, соревнуется с соперниками и обязательно обогащается опытом человеческого общения, учится понимать других.

Как, благодаря чему приходит к людям смелость, сила, быстрота и осмотрительность, умение не сдаваться и радоваться победе других — все те лучшие волевые и физические качества, которыми спорт венчает пропорционально, конечно, личному вкладу каждого, кто к нему приобщается? И пусть мы знаем, что роль спорта в воспитании «нового человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство» велика и многозначительна, нелишне привести здесь высказывания тех, кто целиком посвятил себя этой деятельности и добился известных результатов, личных и общественных.

Спорт наряду с живописью, ваянием, музыкой и балетом постепенно убеждает людей, что человеческое совершенство — одна из прекраснейших ценностей жизни.

Все больше спортсмены, кроме борьбы, столь характерной для спорта, видят в нём искренность отношений, дружбу и доброжелательность между людьми. Это не случайно. Спортивная, особенно соревновательная деятельность — личностно значима, трудна. Она требует больших и физических сил.

В жестоком соперничестве, безусловно, полнее и ярче, чем в обыденности, проявляется и всякая человеческая личность, и каждая черта характера. Тут напряженнее выступают чувства, полнее проявляется воля. Именно, когда тебе трудно, ты весь раскрываешься в порыве.

Следовательно, спорт для человека — могучее средство самопознания, самовыражения, самоутверждения.

Как быть оригинальным и написать интересное сочинение «Спорт в моей жизни»? Как правило, любой рукотворный шедевр письменного характера состоит из трех частей: введения, основной части и заключения.

Сочинение на тему «Спорт в моей жизни»: вступление

Какая должна быть вводная часть, о чем, из скольких предложений состоять? Сочинение «Спорт в моей жизни» может начинаться с наводящих вопросов, ответы на которые можно будет подробно изложить в основной части. Как вариант, введение можно оформить следующим образом:

«Какое место занимает спорт в вашей жизни? Это ваш лучший друг? А может, вы настолько ленивы, что не можете представить себя делающим какие-либо упражнения? Вы начинаете свой день с утренней гимнастики или предпочитаете провести еще 5 минут в теплой кровати? Какой спорт подходит именно вам? И какова роль спорта для мира в целом?»

Сочинение Спорт в моей жизни

Основная часть

Несмотря на то, что вступление и заключение очень важны, самой большой и информативной является именно основная часть. Сочинение «Спорт в моей жизни» может включать в себя факты, связанные с этой деятельностью в целом, например:

«Есть много различных видов спорта в настоящее время. Каждый может выбрать то, что хочет. Если вы полны энергии, то можете пойти поиграть в футбол, баскетбол, теннис и другие игры».

«Что касается меня, я люблю плавание. Я обожаю воду и не представляю свою жизнь без плавания. Я не профессионал, но два дня в неделю посещаю бассейн. Летом я предпочитаю плавать в море. К сожалению, проводить все летние каникулы в Испании или Египте слишком дорого. Но есть еще озера и реки, где можно также увлекательно проводить свое время.

Сочинение Спорт в моей жизни

Мои друзья говорят, что я очень спортивный. Но я с этим не согласен. Я хотел бы быть более стройным и подтянутым. А для этого было бы неплохо ездить на велосипеде. И я тоже считаю, что мы должны есть полезную и питательную еду, чтобы выглядеть привлекательно и свежо. Я выпиваю стакан сока и иду на пробежку.

Сочинение Спорт в моей жизни

Во время бега я люблю слушать музыку. Спорт и музыка — это мои хобби! Жить без них мне довольно трудно. Они все время поднимают мое настроение. Спорт заставляет меня улыбаться! Большим удовольствием также является просмотр различных спортивных программ. Особенно захватывающими я считаю гонки».

Сочинение Спорт в моей жизни

В основной части сочинения «Спорт в моей жизни» также стоит упомянуть мнения других людей по этому поводу:

«Многие мальчишки без ума от просмотра футбола. Большинство девушек не понимают их футбольной одержимости. Они если и смотрят игру, то наблюдают скорее не за техникой, а за самими игроками. Ведь футболисты все такие сильные и красивые. Мы должны понимать, что каждый человек выбирает то, что лучше для него самого».

Сочинение Спорт в моей жизни

Заключение

Итоговая часть сочинения «Спорт в моей жизни» должна включать основной вывод, в котором будет отражаться призыв или конечная оформленная позиция автора. Заключение может быть таким:

«Вы хотите быть толстыми и неповоротливыми и наслаждаться жизнью, лежа на диване перед телевизором с тарелкой гамбургеров? Лично для себя я решил, что буду иметь активную жизненную позицию. Каждый должен оценить влияние спорта на нашу жизнь. Спорт — это жизнь и здоровье. Это залог нашего хорошего настроения! Давайте дружить со спортом».

Вот и все, рассказ готов.

Сочинение Спорт в моей жизни

Спорт в жизни человека

Спорт играет важную роль в нашей жизни. Его можно воспринимать как хобби или же относиться к нему более серьезно и рассматривать как основную профессию. Люди в различных регионах мира имеют самые разные любимые виды спорта.

Чтобы сделать более информативным и оригинальным ваше сочинение можно добавить в него некоторые интересные статистические сведения, например, какие в мире

Сочинение Спорт в моей жизни

Топ-10 популярных видов спорта

Назовем такие:

  1. Футбол.
  2. Крикет.
  3. Баскетбол.
  4. Хоккей на траве.
  5. Теннис.
  6. Волейбол.
  7. Настольный теннис.
  8. Бейсбол.
  9. Рэгби.
  10. Гольф.

Сочинение «Спорт в моей жизни».

Спорт – удивительная возможность человеку самому поддерживать свое здоровье
.

Регулярные занятия укрепляют организм, тренируют выносливость, оказывают благоприятное
воздействие на мышцы, сердечно-сосудистую и дыхательную системы, уменьшают риск развития и возникновения многих заболеваний. Помимо этого, физкультура закаляет
характер, развивает силу воли. Так зачем же пренебрегать этим?

В нашей стране стремительно развивается спорт
, сборные команды на международном уровне мерятся силами в различных спортивных дисциплинах. Россия нередко занимает призовые места, что не может не стать причиной для гордости. Прививая молодому поколению любовь к спорту, мы совершаем долгосрочный вклад в будущее
своей нации, своего народа.

Ведь занятия развивают не только физически, но и морально. Спортсмены преодолевают многие трудности на протяжение своей карьеры. Это и изнурительные тренировки, и горечь поражений, и упадок духа. Но это ни в коем случае не должно стать поводом опустить руки, а наоборот должно давать стимул совершенствоваться
и достигать новых высот.

Я искренне восхищаюсь такими людьми!

Моя семья является большим поклонником спорта. Все это благодаря папе, ведь он военный, а в этой сфере физическая подготовка
играет далеко не последнюю роль. Он развил в нас привычку делать зарядку по утрам и правильно питаться. Сейчас я несколько раз в неделю посещаю бассейн и занимаюсь баскетболом.

Мне бы хотелось достичь успехов в своем деле и выйти на международный уровень, где я смогу представлять свою страну и отстаивать ее честь и право называться чемпионом
. Мы с родителями и младшей сестрой любим активный отдых: катание на велосипедах, пляжные игры с мячом, походы.

Часто за такими занятиями незаметно пролетают выходные. Мне нравится так проводить время, ведь это приносит большую пользу
. Люди, которые не подвергают свое тело физической нагрузке, гораздо чаще болеют, ведь их организм не такой крепкий.

В пожилом возрасте такие чаще имеют проблемы с мышцами, суставами и внутренними органами.

Я люблю спорт! А как его не любить? Ведь это способ контролировать свое здоровье, хорошо выглядеть, развиваться как личность, укреплять характер. Я рад, что в моей семье и государстве этому вопросу уделяется должное внимание, без этого невозможно получить здоровое во всех отношениях поколение
, ведь в здоровом теле – здоровый дух!

Источник: https://fs-ladyfit.ru/zimnijj-period/v-sporte-chelovek-utverzhdaet-sebya-esse-proekt-rol-fizicheskoi.html

Сочинение на тему: «Спорт»

Сочинение Спорт в моей жизни

Я думаю, что спорт играет важную роль в жизни человека.
Я всегда была очень спортивной: когда мне было два года, папа соорудил на даче турник, чтобы я могла подтягиваться. Я постоянно куда-то бежала, прыгала и кувыркалась. Минуты отдыха наступали только тогда, когда я засыпала.
В детском саду я участвовала во всех спортивных соревнования, меня даже приглашали в школу олимпийского резерва по плаванью. Но судьба сложилась иначе.
Когда я пришла в школу, мама записала в кружок спортивных бальных танцев. Мы даже не подозревали, какой это тяжелый вид спорта. Как и многие, мы видели только внешний лоск: красивые прически, платья, блестящие туфли. Но спортивные бальные танцы – это очень тяжелый вид спорта, если заниматься им профессионально.
Тренировки у меня каждый день по два часа, есть групповые, а есть индивидуальные. Любая тренировка начинается с разминки: мы бегаем, прыгаем со скакалками, делаем наклоны.
Потом начинается отработка элементов танца. Иногда один шаг или поворот мы можем репетировать по несколько часов. Мы танцуем две программы – стандарт и латину, поэтому с нами занимаются два тренера, хореограф и тренер по стречингу. У танцоров должны быть очень сильными ноги, руки и спина, поэтому отдельно мы занимаемся стречингом. На занятиях мы тренируем руки, ноги, укрепляем спину. К рукам прикрепляют специальные приспособления, которые не позволяют опустить руки, для ног и спины тоже разработаны специальные упражнения.

Конечно, мы все ждем выступления на конкурсах. Но каждый из нас знает, чтобы подняться на пьедестал, нужно много работать в зале. Конкурс – это красивый миг, вершина. Но большая часть времени проходит в обычном тренировочном зале.

Конечно, каждый из нас мечтает победить на международном конкурсе. Эта победа будет заслуженной наградой за все годы тяжелых тренировок. Я не жалею, что занимаюсь этим видом спорта.

Но теперь я понимаю, что за каждой победой стоят годы упорных тренировок.

Ещё больше сочинений на тему: «Спорт»

  • Сочинение №2
  • Сочинение №3
  • Сочинение №4
  • Сочинение №5
  • Сочинение №6

Сочинение Спорт в моей жизни
Спорт помогает человеку быть в хорошей физической форме, а кроме того он воспитывает характер и силу воли. Занятия спортом способствуют укреплению здоровья. Даже простая зарядка утром под любимую музыку заряжает энергией на весь день.
Я всегда любил активные развлечения. Сколько себя помню, всегда играл в разнообразные подвижные игры. И получал от этого невероятное удовольствие! Поэтому родители записали меня на настольный теннис. Это очень интересный вид спорта, в котором необходимо проявлять быструю реакцию, хорошую координацию движений, концентрацию. Когда я играю, это захватывает меня целиком! Мне нравится этот вид спорта, потому что в нем нет перегрузок, он не очень травматичен, зато развивает гибкость, координацию, выносливость и силу мышц.
Кроме наслаждения и физического здоровья, занятия спортом подарили мне много интересных людей, с которыми я познакомился на тренировках и соревнованиях, и теперь часто общаюсь. Очень важно иметь единомышленников и тех, кто разделяет твои предпочтения, с кем можно поговорить и поделиться впечатлениями.
А еще занятия спортом дают почувствовать радость собственных достижений. Вот не получалось у тебя когда-то и мячик через сетку перебросить, а теперь — занимаешь призовые места на соревнованиях! И ты понимаешь цену приложенных усилий и работы над собой. А кроме того, осознаешь, что настойчивость хорошо помогает в достижении любых целей.

Не обязательно быть профессиональным спортсменом, чтобы получать пользу и удовольствие от занятий спортом. Многие из людей бегают по утрам, кто-то ходит на аэробику и фитнес, кто-то играет в футбол или занимается каратэ. Главное, чтобы это нравилось. А вместе с тем, это делает вас физически сильными и уверенными в себе, а также дает возможность знакомиться со многими интересными людьми.

Источник: http://sochinenie-o.ru

Сочинение Спорт в моей жизни
Каждый человек в своей жизни ищет свой путь. Ту жизненную дорогу, которая ведёт к цели всей его жизни. У кого то — она ровная, без серьёзных жизненных лабиринтов, а у кого-то — закручена в такой сложный узел, что иногда не хватает сил его распутать. Для того чтоб преодолеть этот путь с наименьшими потерями, человек должен выработать в себе стойкость и мужество продолжать идти к цели, чего бы это ему не стоило. Но для этого необходимо тренировка этих самых качеств, потому что они так просто не появятся. И лучший способ выработать в себе эти качества – это занятие, каким либо видом спорта.
Спорт как нельзя лучше подходит для этих целей. Начиная с малого, постепенно достигая небольших результатов, перешагивая через лень, и жёстко меняя свои привычки, человек начинает формировать спортивный характер. Это особый характер, который благодаря упорной работе над собой, изнуряющим тренировкам и самодисциплине, занимает ведущее место в личности человека. Постепенно начинает появляться уверенность в себе, повышается самооценка, и вместо неуверенности приходит устойчивое чувство контроля своей жизни.
В спорте мы находим новых друзей. Спорт повышает нашу активность, выводя нас за рамки привычного мира, и порой настолько изменяет качество нашей жизни, что многие знакомые поражаются произошедшими переменами. И самое приятное – это то, что постепенно начинаешь втягиваться в это новое жизненное пространство, и тебе это нравится. Жизнь приобретает упорядоченные черты, но это не обременяет, а помогает систематизировать деятельность, заменяя бесполезное времяпровождение активностью, которая ведёт к цели.

Каждый человек видит в спорте что-то своё. Кто-то приходит в спорт ради славы, что бы доказать всем что он чего-то в этой жизни стоит, кто просто так, для разнообразия.

Мотивов много, но в любом случае спорт делает нашу жизнь насыщеннее и богаче.

Он развивает нас, закаляет наш характер, и именно спорт формирует лучше любого другого вида деятельности мужество и жизненную стойкость на пути к нашим целям и мечтам!

Источник: http://sochinite.ru

Сочинение Спорт в моей жизни
Раньше я не очень любил спорт и часто ленился, но после того, как мой брат взял меня однажды с собой на футбольный матч, я буквально им заболел. Я сам записался на секцию по футболу и теперь занимаюсь им дважды в неделю. Иногда мы играем в футбол с ребятами во дворе. У нас даже сформировалась своя команда.
Мне очень нравится ходить на игры или смотреть их по телевизору. У меня уже есть любимые команды, за которые я болею, и любимые футболисты. Мама рада, что у меня появилось это увлечение. В следующем году я хочу отправиться с ребятами на выездную игру и поддержать нашу городскую команду.
Кроме этого, я люблю ездить на велосипеде. Мы гоняем с друзьями по двору или идем на стадион. Некоторые из нас даже умеют делать трюки, например, стойку на одном колесе. Но я пока такому не научился. Однажды мы катались зимой. Это очень весело, но значительно труднее, потому что колеса велосипеда скользят по снегу и льду, становится сложно управлять.
Не знаю, можно ли это считать спортом, но я очень люблю плавать. Если выдается жаркий летний день, мы едем на реку с родителями или друзьями и там купаемся. А еще играем в пляжный волейбол. Падать на песок совсем не больно, зато весело и заряжает энергией. А моей маме нравится играть в бадминтон, иногда я составляю ей компанию. Правда, если делать это с непривычки, потом какое-то время болит рука. Поэтому перед игрой лучше разогреться.

Я уже понял, что если ты хочешь весело и с пользой проводить время, то спорт обязательно должен присутствовать в твоей жизни, без него скучно.

Теперь я всегда могу найти себе занятие вместо компьютера и телевизора.

Конечно, иногда хочется посмотреть интересный фильм или посидеть в интернете, но это нельзя превращать в основной способ провождения свободного времени. В здоровом теле, как говорится, здоровый дух.

Источник: http://sdam-na5.ru

Источник: http://5klassnik.ru/svobodnaya-tema/1841-sochinenie-na-temu-sport.html

Сочинения на тему Спорт в моей жизни по русскому языку

Спорт – это важная часть моей жизни. Я не могу и дня представить без тренировок и занятий спортом. Когда я только пошел в школу, меня родители записали меня в секцию по футболу. Мне очень нравилось играть, и у меня все получалось. Ребята меня ценили  и были рады, что я состою в их команде. Больше всего мне нравилось ездить на соревнования. Это такая гордость и адреналин  представлять и играть за свою школу. Тренер по футболу у нас очень хороший. Он учил нас не только азам этого вида спорта, но и показывал свои трюки и упражнения. С помощью футбола я всегда держу себя в хорошей физической форме и развиваю свои навыки.

Где-то в середине четвертого класса я решил попробовать, что такое каратэ. Я очень люблю фильмы на такую тематику, и мне было очень интересно самому ощутить на себе этот вид спорта. А больше всего я хотел сам уметь защитить себя в непредсказуемой ситуации. Спустя несколько месяцев, когда я освоил основные приемы, мне стало совсем не интересно, поэтому я решил уйти из этой секции.

Позже я решил записаться на баскетбол. Там я занимался больше года. Мы часто ездили на соревнования, где наша команда занимала неоднократно призовые места. Это мне было очень интересно. Дома у меня собралась целая коллекция медалей и грамот по футболу и баскетболу.

Родители изначально удивлялись, почему я так часто меняю свои предпочтения в спорте. Но потом они увидели мои результаты  и начали понимать, что  каждый вид спорта – это мой шаг вперед, мои достижения. Даже папа мне однажды рассказал, что он в свои юные годы также занимался разными видами спорта.

Мои родители очень гордятся моими успехами в спорте.

Каждое утро я обязательно начинаю с зарядки. На утро я завожу себе будильник, чтобы успеть все сделать до школьных занятий. После утренней зарядки чувствуешь себя бодрым и полным сил на новые свершения.

Кроме того, мне очень нравится наблюдать за спортивными соревнованиями по телевизору. Я обожаю смотреть футбольные матчи, хоккей и бокс. Сейчас у меня появилась новая мечта: освоить игру в хоккей. Надеюсь, что совсем скоро она воплотится в реальность, и я смогу обучаться этому виду спорта.

Без спорта я своей жизни уже не представляю.

Источник: https://www.kursoteka.ru/essay/language/view/234

Сочинение про спорт на английском — лексика и фразы, пример

Главная › Обучение языку › Лексика › Сочинения и Эссе › Сочинение про спорт на английском — популярная лексика, готовый пример

Правильное выражение своей мысли на иностранном – ключевой момент в изучении языка. Именно умение думать по-английски помогает нам легко использовать язык в устном и письменном общении. Навык этот, конечно, трудоемкий, но вполне осваиваемый.

В частности, наработать его помогает написание эссе, поэтому сегодня мы расскажем, как написать сочинение про спорт на английском. Здоровый образ жизни, фитнес и спортивные состязания – все мы так или иначе увлекаемся этими направлениями.

А умение рассказывать о своих достижениях или спортивных интересах по-английски точно пригодится для дружеского общения, успешной сдачи экзаменов и даже при составлении резюме. Что ж, приступим к учебе!

Что писать в сочинении про спорт на английском

Начнем с главного насущного вопроса – а о чем, собственно, должен быть английский текст на тему спорт. Казалось бы, что раскрыть тему можно разными способами, но вот такой простой момент частенько вгоняет людей в ступор. Первое, что посоветуем, – расслабьтесь, и без лишней паники подумайте о вариантах сочинения. Например, возможны для топика спорт по английскому языку следующие темы:

  • Любимый вид спорта;
  • Мировые спортивные состязания;
  • Истории видов спорта;
  • Биографии спортсменов;
  • Какую роль играет спорт в нашей жизни;
  • Кумиры из мира спорта;
  • Спорт как профессия и т.п.

Кроме того, можно написать сочинение на английском по теме «спорт в моей жизни» или «увлечение спортом в моей стране». Вот какое многообразие планов для будущего сочинения открывается перед нами! Остается только выбрать понравившуюся тематику и правильно оформить топик про спорт. И как раз о том, как пишут топики о спорте на английском, мы и расскажем в следующем разделе.

Слова и выражения для английского сочинения по теме спорт

Выражать свои мысли на иностранном языке – дело довольно трудное, особенно если к изучению этого языка вы приступили не так давно. Но набираться опыта нужно, ведь только упорная работа гарантирует плодотворные результаты.

Тем более что задачу всегда можно немного облегчить, воспользовавшись так называемыми лайфхаками. Например, при написании сегодняшнего сочинения небольшой хитростью станет использование популярных фраз и выражений на тему спорт в английском языке.

Поэтому сейчас мы составим мини-словарь, который поможет легко и быстро сформировать «каркас» сочинения.

Общая лексика

Многообразие спортивных развлечений не поддается сомнению, но единая тематика позволяет найти для разных видов игр и состязаний точки соприкосновения. Поэтому неудивительно, что любой топик по английскому языку о спорте содержит следующие слова.

sport спорт
fitness фитнес, физическая подготовка
sportsman спортсмен
sportswoman спортсменка
athlete атлет
competition соревнования
game игра
stadium стадион
trainer тренер
to train тренироваться
to do sport заниматься спортом
sports ground спортивная площадка
gym спортзал
to work out упражняться, тренироваться
strength сила
health здоровье
muscles мышцы
speed скорость
endurance (stamina) выносливость

Виды спорта и соревнования

Само собой разумеется, что какой же топик по английскому языку на тему спорт обойдется без упоминания популярных дисциплин. Приведем их список.

kind of sports виды спорта
basketball баскетбол
cycling велоспорт
volleyball волейбол
handball гандбол
football (soccer) футбол
tennis теннис
fencing фехтование
boxing бокс
judo дзюдо
karate карате
martial arts боевые искусства
jumping прыжки
hockey хоккей
swimming плавание
gymnastics гимнастика
wrestling борьба
weight lifting тяжелая атлетика
run (running) бег
jogging бег трусцой
walking ходьба
chess шахматы
billiards (pool) бильярд
bowling боулинг
darts дартс
to compete in a championship принять участие в чемпионате
tournament турнир
contest состязание
contestant участник соревнований
Olympic Games Олимпийские игры
match матч, поединок
team команда
victory победа
defeat поражение
medal медаль
record рекорд
winner победитель
champion чемпион

Упражнения и оборудование

Кроме того, можно добавить в топик по английскому языку спортивные упражнения или тренажеры. Перечислить в сочинении любимые средства физического труда поможет следующий список.

equipment оборудование, экипировка
bicycle велосипед
racket ракетка
ball мяч
dart дротик для дартса
bow лук
bat бита
gloves перчатки
helmet шлем
sword меч, шпага
ski лыжи
stick клюшка для хоккея
puck шайба
skates коньки, ролики
cue кий
treadmill беговая дорожка
exercise bike велотренажер
barbell штанга
dumbbell гантель
kettlebell гиря
jump rope скакалка
punching heavy bag тяжелый боксерский мешок
mat мат, ковер для занятий спортом
cable канат
bars брусья
working out упражнения на турниках, снарядах
push-up отжимание
pull-up подтягивание
squat приседание
jump прыжок
punch удар
sprint спринт, быстрый бег
ret повторение
set подход
exercise упражнение

Фразы и устойчивые выражения

И, конечно же, тема «спорт» на английском языке отлично раскрывается с помощью речевых клише и устойчивых фраз. Приведем в помощь начинающим несколько примеров подобных выражений.

to tone muscles приводить мышцы в тонус
to shape up приходить в форму
to play a big role играть большую роль
to stay healthy оставаться здоровым
to lose some weight сбросить лишний вес
mean of struggling with stress способ борьбы со стрессом
participate in sports участвовать в спортивных мероприятиях
prefer watching предпочесть наблюдение
would rather watch than participate нравится смотреть, а не участвовать
attitude to sports отношение к спорту
keep fit быть в форме, поддерживать форму
to be healthy быть здоровым
the most popular sport among… самый популярный вид спорта среди…
to make more organized and better disciplined делать более организованным и дисциплинированным
to improve health улучшить здоровье
A sound mind in a sound body В здоровом теле – здоровый дух.
to give opportunities for… давать возможности для…
to be strong and beautiful (handsome) быть сильной (-ым) и красивой (красивым)
to be full of energy быть полным энергией
part of everyone’s life часть жизни каждого человека
to develop not only your body but also your mind развивать не только свое тело, но и разум
to offer chance to make a career давать шанс построить карьеру
very useful for health очень полезно для здоровья
spectacular kind of sports зрелищный вид спорта
can cause injuries может привести к травме
to develop strength развивать силу
to develop definition of muscles развивать мышечный рельеф
to make for a healthy mind in a healthy body поддерживать здоровый дух в здоровом теле
to make you feel and look better улучшают ваше самочувствие и внешний вид
Health is above wealth. Здоровье дороже богатства.
What role do sports play in your life? Какую роль играет спорт в вашей жизни?

Вот теперь вы полностью готовы написать красивый и содержательный топик по английскому языку на тему спорт. Достаточно просто построить предложения на основе приведенных выше речевых оборотов и спортивной лексики.

Однако, чтобы эта задача вновь не показалась вам слишком трудной, мы дополнительно еще приведем пример полного сочинения о спорте на английском языке с переводом.

С наглядным образцом то уж точно любые задания по написанию эссе будут по плечу!

Сочинение про спорт на английском – пример с переводом

Итак, предлагаем вашему вниманию собственное изложение мыслей в сочинении по-английски на тему «Спорт в моей жизни». Приведенный ниже образец позволит понять структуру эссе, а также поможет построить предложения для собственного сочинения.

Sport in my life
Have you ever thought what role do sports play in your life? Many people think, it is a very important part of our life, because sport to be very helpful in gaining good health. And a good health is above wealth.
They say, that workout, sports games, fitness and other kinds of sports are the most popular among children and youth. But I consider, that sport is available for people of different ages and everyone must do all he can to be healthy.

Источник: https://speakenglishwell.ru/sochinenie-pro-sport-na-anglijskom-nuzhnye-frazy-gotovyi-primer/

«Физическая культура в моей жизни.» — Физическая культура в моей жизни

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

  • ЭССЕ
  • по дисциплине «Физическая культура»
  • на тему:
  • «Физическая культура в моей жизни.»

студент гр. Б03- 180- 2 Капаров М.Э.

Физическая культура в моей жизни.

Да, какую роль играет в моей и нашей жизни спорт? У каждого человека свое мнение, свой взгляд. Одни считают его бесполезной тратой времени, одни относятся ему прохладно.

Другие люди видят смысл спорта и их, к счастью много чем вышесказанных. И у них тоже свои взгляды: некоторые предпочитают смотреть по телевизору, некоторым это заниматься каким-то видом спорта, держать форму.

А для некоторых спорт – это средство существование, его жизнь.

Спорт обладает многими свойствами. Он может объединять людей, и знакомить их между собой, создать новое общество, новый круг людей. Спорт делает людей устойчивыми к негативным, вредным привычкам внешней среды.

Он часто приносит людям много хороших эмоций, так, как при победе любимой команды или же своей команды. Такое чувство не передать словами. Было бы не плохо если более 75% людей занимались спортом, хотя бы бег по утрам.

Хотелось бы отметить, что наилучшим средством для здоровья для человека и для общества является именно занятие спортом. Сейчас развитое время человечество, что техники упрощают физических движений людей.

Например, роботы-пылесосы, а раньше люди подметали, раньше люди на верхом ездили, а сейчас сколько транспорта, уж не досчитаешь. Физический труд перестает иметь значение в связи с развитием техники. Человек постепенно теряет те качества, которые нам подарил Бог.

В наше время людям нравятся избаловаться наркотиками, спиртными напитками. Большинство людей не думает о своем здоровье. И в этот момент к этим злым факторам противодействует занятие спортом, так как он спокойно может служить той альтернативой, которая не даст человеку стать алкоголиком, наркоманом или другим человеком.

В моей жизни спорт имеет очень важную роль. Без спорта мне будет не по себе. Я живу спортом. Буду. Моим спортом является – занятие в тренажерном зале. Меня учили заниматься спортом, учили не падать духом, когда проиграл. Проигрыш для меня это новая сила, новый подход к победе. Потому буду другим людям это доказывать, что СПОРТ – это жизнь.

Что занятие спортом это продолжение нашего настоящего человечества. Надо развивать себя, и физический и умственно.

Как сказал Чингисхан: “Самое лучшее в любом деле – довести его до конца”, значит если начал заниматься спортом – не останавливайся, делай дальше! И я хочу закончить свое сочинение так: Роль спорта в нашей жизни очень велика! Занимайтесь спортом!

Поделитесь с Вашими друзьями:

Источник: https://nashuch.ru/fizicheskaya-kuletura-v-moej-jizni.html

Эссе на тему «роль спорта в жизни человека»

  • Эссе на  тему:  «Роль спорта в жизни человека».
  • Подготовила : Фрелих Марина Дмитриевна
  •  Воспитатель КПП

В Казахстане много внимания уделяется спорту, начиная со школьных уроков физкультурой, организацией спортивных секций и заканчивая проведением крупных летних и зимних чемпионатов мирового уровня,  на примере  недавно завершенной «Универсиады 2017». Ежедневно, я с восхищением  наблюдала за каждым стартом молодых ребят, которые отдавали все силы ради победы,  не только собственной, а победы своей страны! В них присутствует сила духа и  упорство. Для  спортсменов спорт — это жизнь!

Но, имеются  утверждения молодежи о том, что каждому человеку заниматься спортом совсем необязательно.  Так ли это? Постараюсь  доказать обратное,  используя жизненные примеры.

 Я часто встречаю молодых  людей, которые  изредка  занимаются спортом,   ссылаясь на занятость и нехватку времени, на  имеющиеся более важные и интересные занятия в их жизни.

Пешие прогулки или легкие пробежки,  которые прекрасно способны укрепить суставы, в их жизни  замещены прокатом  на  транспортном средстве. Компьютерные игры, сетевые общения затягивают как болото, их мозг перенасыщен информацией, образ жизни становится более неподвижным.

Это же касается и офисных работников, которые сгорбившись,  сидят у компьютеров и главная цель для них, после рабочего дня, добраться до дивана. Что приобретает человек от своей пассивной жизни? Усталый вид, вялость, частые заболевания, быструю утомляемость, излишний вес. Они чаще всего находятся в унынии.

Что мешает каждому человеку  заниматься спортом? На мой взгляд —  обычная леность.

Я не отношусь к категории профессиональных спортсменов.

Я — обычный  человек планеты Земля, но в моей жизни, с малых лет,  спорт играет огромную роль, являясь не просто каким-то мимолетным увлечением, а именно образом жизни и полезным времяпровождением.

Не смотря на полученные ранее травмы, для меня гораздо приятнее пробежаться под пение птиц или легкий хруст снега, вдохнув  глоток свежего воздуха. Эти прекрасные чувства удовлетворения от увлечения спортом я стараюсь воспитать в детях.

Наблюдая за подрастающим  поколением,  за многие годы работы,   из собственного опыта, знаю,   как благотворно влияет спорт на общее развитие человека.

Он дисциплинирует, устраняет леность и вялость, дает возможность получать радость от побед и воспитывает силу воли от поражений, укрепляет здоровье и учит планировать свое время.

Утренняя зарядка, на которую потрачено  всего пять минут,  способна заменить чашку кофе, подарить бодрость и  энергию на целый день. Спорт —  это главное средство от стресса, это драйв, дарящий радость и прекрасное настроение. Он сближает людей и укрепляет семьи.

Я рада, что имею огромное количество единомышленников разного возраста, которые разделяют мою точку зрения, что спорт является неотъемлемой и очень важной  составляющей  частью в жизни каждого человека! Мы — педагоги и  хотим помочь вырастить здоровое поколение,  для  которого  спорт,   будет  нормой жизни  и ежедневной потребностью. Ведь именно спорт помогает человеку укреплять физическую форму, сохранять физическое и эмоциональное  здоровье на долгие годы. Спорт — это жизнь!

  1. Эссе на тему: «Роль спорта в жизни человека».
  2. Выполнила : Фрелих Марина Дмитриевна
  3. Воспитатель КПП

В Казахстане много внимания уделяется спорту, начиная со школьных уроков физкультурой, организацией спортивных секций и заканчивая проведением крупных летних и зимних чемпионатов мирового уровня, на примере недавно завершенной «Универсиады 2017». Ежедневно, я с восхищением наблюдала за каждым стартом молодых ребят, которые отдавали все силы ради победы, не только собственной, а победы своей страны! В них присутствует сила духа и упорство. Для спортсменов спорт — это жизнь!

Но, имеются утверждения молодежи о том, что каждому человеку заниматься спортом совсем необязательно. Так ли это? Постараюсь доказать обратное , используя жизненные примеры.

Я часто встречаю молодых людей, которые изредка занимаются спортом, ссылаясь на занятость и нехватку времени, на имеющиеся более важные и интересные занятия в их жизни.

Пешие прогулки или легкие пробежки, которые прекрасно способны укрепить суставы, в их жизни замещены прокатом на транспортном средстве. Компьютерные игры, сетевые общения затягивают как болото, их мозг перенасыщен информацией, образ жизни становится более неподвижным.

Это же касается и офисных работников, которые сгорбившись, сидят у компьютеров и главная цель для них, после рабочего дня, добраться до дивана. Что приобретает человек от своей пассивной жизни? Усталый вид, вялость, частые заболевания, быструю утомляемость, излишний вес. Они чаще всего находятся в унынии.

Что мешает каждому человеку заниматься спортом? На мой взгляд — обычная леность.

Я не отношусь к категории профессиональных спортсменов.

Я — обычный человек планеты Земля, но в моей жизни, с малых лет, спорт играет огромную роль, являясь не просто каким-то мимолетным увлечением, а именно образом жизни и полезным времяпровождением.

Не смотря на полученные ранее травмы, для меня гораздо приятнее пробежаться под пение птиц или легкий хруст снега, вдохнув глоток свежего воздуха. Эти прекрасные чувства удовлетворения от увлечения спортом я стараюсь воспитать в детях.

Наблюдая за подрастающим поколением, за многие годы работы, из собственного опыта, знаю, как благотворно влияет спорт на общее развитие человека.

Он дисциплинирует, устраняет леность и вялость, дает возможность получать радость от побед и воспитывает силу воли от поражений, укрепляет здоровье и учит планировать свое время.

Утренняя зарядка, на которую потрачено всего пять минут, способна заменить чашку кофе, подарить бодрость и энергию на целый день. Спорт — это главное средство от стресса, это драйв, дарящий радость и прекрасное настроение. Он сближает людей и укрепляет семьи.

Я рада, что имею огромное количество единомышленников разного возраста, которые разделяют мою точку зрения, что спорт является неотъемлемой и очень важной составляющей частью в жизни каждого человека! Мы — педагоги и хотим помочь вырастить здоровое поколение, для которого спорт, будет нормой жизни и ежедневной потребностью. Ведь именно спорт помогает человеку укреплять физическую форму, сохранять физическое и эмоциональное здоровье на долгие годы. Спорт — это жизнь!

Источник: https://kopilkaurokov.ru/prochee/prochee/essie_na_tiemu_rol_sporta_v_zhizni_chielovieka

Два месяца — с 15 февраля по 15 апреля поступали работы на конкурс сочинений (эссе) имени Андрея Ефремова, организованный Благотворительным фондом банка Rietumu – Nākotnes Atbalsta fonds, Латвийской ассоциацией преподавателей русского языка и литературы (ЛАПРЯЛ), Балтийской международной академией (БМА), газетами «Сегодня» и «Сегодня Неделя», еженедельным женским журналом «Люблю!» и порталом bb.lv. Мы получили 101 сочинение от школьников из разных уголков Латвии, а также от студентов из России, которые не первый год с удовольствием принимают участие в нашем конкурсе. Пришло время подвести итоги.

Слово жюри

Прежде чем рассказать о победителях и лауреатах, предоставим слово членам жюри, которые внимательно знакомились с каждой работой, сопереживали, обсуждали, восхищались. У вас тоже есть возможность узнать, о чем думает подрастающее поколение, что волнует наших детей, о чем они мечтают – лучшие работы можно прочитать на портале www.bb.lv, в разделе «Конкурс».

Элина Чуянова, филолог-русист, член правления ЛАПРЯЛ:

– Уже пятый год конкурсное жюри оценивает школьные сочинения и наблюдает состояние русского языка в динамике. Общеизвестно, что так называемые русские школы остаются таковыми лишь по названию. Все содержание образования, не считая иностранных языков и языка семьи – в большинстве своем русского, — переведено на латышский язык. И вот в этом году, к большому сожалению, мы впервые почувствовали это влияние на качество работ. Что, увы, отразилось как на грамотности и стилистике, так и на логике изложения мыслей. В ситуации, в которой оказался русский язык в Латвии и особенно в школьных стандартах, где на родной язык и литературу с каждым годом отводится все меньше часов, учитель-русист становится подвижником, способным увлечь и зажечь детей своим предметом настолько, чтобы он стал для них повседневной потребностью. Убеждена: формальный подход к русскому языку в школе уже не работает.

Современные школьники делают свои первые шаги в совершенно иной действительности – в полностью открытом информационном пространстве, а иногда и в перевернутом мире взрослых, когда даже опытным людям бывает трудно отделить зерна от плевел. Но, возможно, как раз опыт с его разумностью иногда сбивает ориентиры? Верю, что чистота юной души, горячее сердце не подведут никогда. Именно чистая душа открывает такие глубины, что порой способна подсказать взрослым правильный путь. Только готовы ли взрослые слышать? В некоторых сочинениях порадовали и вдохновили зрелые мысли – о человеческих отношениях, судьбах родины и перспективах человечества в целом. Все эти размышления очень ценны. Мне даже подумалось: а не издать ли книгу с лучшими сочинениями за все годы конкурса – как отражение «уходящей натуры»? Хочется зафиксировать то лучшее, что еще осталось: как говорится, остановись мгновенье, ты прекрасно.

Сергей Гродников, член правления Nākotnes Atbalsta Fonds

– Не секрет, что с развитием цифровых технологий, интернета, гаджетов люди постепенно теряют навыки развернутого, внятного, содержательного изложения своих мыслей, позиции, аргументов.

Публиковались результаты исследований, которые говорят, что даже студенты неплохих вузов – и на Востоке, и на Западе – теряют способность восприятия больших концептуальных текстов. Радостного в этом мало, ибо существует масса профессий, для которых необходимо уметь убеждать, излагать суть предмета мотивированно, четко, убедительно и грамотно. Об этом и наш конкурс, который посвящен не столько литературе, сколько языку. Его участникам предлагаются актуальные темы: гражданские, общественные, – чтобы ребята могли поразмышлять о происходящем вокруг, о своем месте в современном мире, о его будущем, о ценностях, о морали.

Наш конкурс проходит в тесном сотрудничестве с преподавателями языка и литературы. Из года в год именно учителя-словесники несут основную ношу: предлагают темы, общаются с участниками, разъясняют и отвечают на их вопросы, где это нужно; они же и оценивают сочинения. И мы очень уважаем их благородный труд и их отношение к делу. При этом фонд никак не вмешивается в вопросы, находящиеся в компетенции профессионалов.

Наша, фонда задача – отбор интересных проектов, реализация которых способствовала бы прогрессу общества, повышению его благосостояния, зрелости, социального здоровья. И если уважаемые учителя, загруженные сверх всякой меры и без этого конкурса, продолжают работать вместе с нами (благодаря чему конкурс сочинений живет и развивается) – значит, это нужно, значит это важно для будущего.

Что касается впечатлений от конкурса, то они неизменно хорошие. За эти годы серьезно расширилась география – работы на конкурс присылают не только из регионов Латвии, но и из-за ее границ. И это еще один показатель того, что мы идем правильным путем. Дай Бог, чтобы на этот раз все сложилось так же хорошо, и чтобы конкурс продолжал жить!



Хоккей в россии сочинение

ИТОГИ КОНКУРСА

Младшая группа (5-7 кл.)

1 место – Никитенко Кирьяна, 5 класс, Даугавпилсская средняя школа № 13.

2 место – Наумов Рихард, 6 класс, Яуногрская средняя школа.

3 место – Радзевич Виталий, 5 класс, Илукстская средняя школа им. Райниса.

Лауреаты:

1. Германов Георгий, 6 класс, Рижская Золитудская гимназия.

2. Палухина София, 6 класс, Рижская средняя школа № 13.

3. Барышникова Юлия, 5 класс, Илукстская средняя школа им. Райниса.

4. Пурвлице Улла, 7 класс, Рижский Пушкинский лицей.

5. Хомич Аким, 5 класс, Рижская средняя школа им. Оствальда.

6. Мачевская Диана, 6 класс, Рижская средняя школа «Классика».

‌‏‏‏‌‏‏‏ ‭‭‏ 

Средняя группа (8-9 кл.)

1 место – Ганин Антон, 8 класс, Рижская средняя школа № 34.

1 место – Сорокин Савелий, 8 класс, Рижская Золитудская гимназия.

2 место – Иванова Виола, 9 класс, Лудзенская средняя школа № 2.

2 место – Зарина Милана, 8 класс, Илукстская средняя школа им. Райниса.

3 место – Иванов Дмитрий, 8 класс, Вентспилсская средняя школа № 2.

3 место – Селихова Кира, 8 класс, Рижская Золитудская гимназия.

Лауреаты:

1. Вулане Карина, 9 класс, Дравниекская основная школа.

2. Максимова Елизавета, 9 класс, Рижская средняя школа № 10.

3. Шиковец Анастасия, 9 класс, Вентспилская средняя школа № 6.

‌‏‏‏ ‭‭‏ 

Старшая группа (10-12 кл.)

1 место – Матвеюк Максим, 12 класс, Рижская средняя школа № 72.

2 место – Николаева Мария, 12 класс, Даугавпилсская средняя школа Центра.

3 место – Паник Михаил, 11 класс, Рижская средняя школа им. Оствальда.

Лауреаты:

1. Бычков Сергей, Рижский Пушкинский лицей

2. Ерухович Алина, 10 класс, Рижская средняя школа № 40.

3. Петрова Вероника, 10 класс, Рижская средняя школа № 40.

4. Симонова Карина, 11 класс, Рижский Пушкинский лицей.

5. Лакизо Валерия, 11 класс Даугавпилсская средняя школа Центра.

6. Михайлова Анжелика, 10 класс, Риебиньская средняя школа.

‌‏‏‏ ‭‭‏ 

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРИЗЫ:

ДИПЛОМ Приз журнала «Люблю!»

Смирновой Радмиле, 3 класс, Рижская средняя школа №40.

ДИПЛОМ Приз еженедельника «Сегодня Неделя»

Зениной Злате, Рижская Золитудская гимназия (11 класс).

ДИПЛОМ Приз ЛАПРЯЛ (Латвийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы)

Емельяновой Агнии, 10 класс Риебиньская средняя школа.

Приз Благотворительного фонда Rietumu «За вдохновение»

Сребной Елизавете, 6 класс Рижская средняя школа № 13

ДИПЛОМ В РОССИЮ:

Приз Благотворительного фонда Rietumu: «За труд души и глубокое раскрытие темы»

Урунбаевой Розе (Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии).

‌‌‏‏‏ ‭‭‏ 

ФРАГМЕНТЫ СОЧИНЕНИЙ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

‌‏‏‏ ‭‭‏ ‌‏‏‏ ‭

Какие люди мне нравятся

Кирьяна Никитенко, 5 класс, Даугавпилсская средняя школа № 13

Недалекое будущее: 2085 год.

Я Эмма. Скиталец первого ранга. Свое звание получила всего полгода назад, когда мне исполнилось полных тринадцать лет. По законам единой федерации теперь я самостоятельный и исполнительный гражданин, который обязан следовать всего одному правилу. И звучит оно так: «Гражданин – собственность федерации. Неподчинение, мятеж – смерть!».

Как-то несколько недель назад я, как обычно, за полночь возвращалась обратно в Вайонг. Ноги уже не слушались. Руки резала грубая веревка от полного мешка. А уставшие глаза смутно представляли тихий и уютный угол теплого дома. Поэтому я не стала обходить весь забор, чтобы попасть к воротам, а пошла напрямик. Надеясь на подземный туннель, который вел в одну из безлюдных улиц окраины города. Оттуда всего один квартал до приемного пункта. А этот тайный лаз я нашла еще в первый день своей работы и на всякий случай прикрыла сухими ветками и листьями, чтобы его не нашли другие. Но его нашли. У входа уже стояла охрана и жадно делила еду скитальцев, пойманных в туннеле. Таких же детей, как я. Скорее всего скитальцы пытались до сдачи провианта немного припрятать про запас: не всегда удается принести необходимое количество, а быть наказанным лишний раз никому не пожелаешь.

В тот день у порога в дом меня встретила бабуля. Она взяла мои дрожащие от страха руки, прислонила к своей груди и спросила: «Какие люди тебе нравятся, Эмма?». «Свободные!» – не задумываясь, ответила я. – Свободные!».

‌‏‏‏ ‭‭‏ 

Какой я вижу свою страну через 20 лет?

Антон Ганин, 8 класс, Рижская средняя школа № 34

Я верю, что через двадцать лет люди будут другими. И мир, в котором они и мы будем жить. И страны. Но вот в какую сторону все изменится – в лучшую, или в худшую – на самом деле не знаю ни я, ни кто-то другой. Могу предположить, что варианты возможны разные. Плохой описывать не хочется, да и такая философия мне не близка. А у хорошего сценария есть шансы с учетом нескольких обстоятельств.

С первого класса школы нам рассказывают, как важны «зеленые легкие» планеты Земля. И как было бы прекрасно, если бы каждый человек посадил хотя бы по одному дереву. Но тогда это звучало как шум ветра за окном. Должно было пройти несколько лет, чтобы эта истина получила отклик, чтобы перестала быть просто пафосными словами и обрела для меня конкретный смысл…

Фантастические романы и фильмы нам представляют будущее высокотехнологичным, неоново-сверкающим, с летающими машинами. И часто забывают даже о крохотном зеленом островке, единственном дереве, или микро-клумбе. На мой взгляд они чертовски ошибаются! Если начиная прямо с этой весны 2021-го года каждый житель Латвии посадит хотя бы одно дерево на специально отведенном для этого месте – мы получим новые и прекрасные скверы, городские сады и природные парки как раз через 20 лет. Серьезно: если без истерических выступлений в ООН и прочей ерунды с хайпом в соцсетях просто сделать одно доброе дело, то через 20 лет, когда мои повзрослевшие сверстники вернутся из «Гарвардов», «Оксфордов» и «Кембриджей» обратно на родину, они увидят, как похорошела страна, и смогут гордиться собой.

‌‏‏‏ ‭‭‏ 

В будущем о будущем

Савелий Сорокин, 8 класс, Рижская Золитудская гимназия

Теплый летний вечер 2050 года. Родные укатили на дачу, оставив меня страдать в одиночестве. Я биофизик. Наша лаборатория занимается изучением клеточных мембран. Воздействуя на них определенными физическими параметрами, можно защитить человека от многих онкологических заболеваний и значительно увеличить продолжительность жизни. Кажется, мы на пороге большого открытия!

Наша жизнь полностью компьютеризировалась. Производства модернизированы, вы не поверите, они не загрязняют атмосферу! По городу курсируют электромобили. Городской транспорт отправлен под землю, тридцать лет назад мы даже мечтать не могли об этом. Глобальный проект Rail Baltica казался нам тогда чудовищным и абсолютно бессмысленным. Какие-то 30 лет?! Теперь это очень быстро, удобно и безопасно.

По городу, да что там по городу, по всей стране, миру работают различные службы доставки. Из дома можно не выходить: выбрал, заказал, получил. А хочешь, можешь питаться таблетками! Каждому вживлен чип, он подключен к Всемирному порталу информации: при любых изменениях в теле человека он предупредит об опасности, устранит угрозу. Когда-то мы радовались новому компьютеру; я помню свой новенький планшет, подаренный мне на день рождения родителями, теперь это абсолютно бесполезная вещь хранится как воспоминания о моем счастливом детстве. Все устарело!

Но!.. Что-то мы упустили… мы забыли о доброте и справедливости, дружбе и взаимовыручке, милосердии и сострадании.

Люди научились использовать технологии, но разучились обращать внимание друг на друга…

‌‏‏‏ ‭‭‏ 

Какой ты видишь нашу страну через 20 лет?

Максим Матвеюк, 12 класс, Рижская средняя школа № 72

По моему глубокому убеждению, народы всех континентов и островов в течение всей истории метафорически выступают в ипостаси кузнеца, который кует раскаленный металл бытия тяжелыми ударами молота социальных движений, восстаний, революций, подвигов и пробуждений. Наше восхождение к деннице высшего счастья, свободы, справедливости неизменно сопровождается борьбой и проявляемыми в этой борьбе актами самоотверженного героизма, доблести, отваги…

Исходя из современных реалий, заявляю, что будущее, основы которого закладываются в конфликтах и противоречиях настоящего, имеет два фундаментальных, но противоположных друг другу вероятных образа.

Первый образ состоит в том, что раковые опухоли современности, обладающие не только духовным, но и социальным, даже материальным, измерением, продолжат свой рост и разрастутся до тех пор, пока не погубят весь общественный организм, превратив его в бессловесное и послушное средство для технического прогресса…

Но я в сердце своем свято храню пламенную веру в то, что есть иное будущее, прямо противоположное мною только что описанному. Это будущее обещает изысканно-утонченный, пышный и грандиозный расцвет поэзии народной души, осуществление стройного царства любви и свободы. Но путь к этому царству требует от нас громаднейшего напряжения. Мы должны произвести целую революцию в сердцах. И это будет революция духа, коренной перелом сознания не только на индивидуальном уровне, но и на уровне всего общества.

7516954 5749822

Гражданская война – самое ужасное, что может произойти с нацией. Внутринациональная, братоубийственная война – наиболее страшное историческое событие в жизни народа

«Революция есть самая острая, бешеная, отчаянная классовая борьба и гражданская война» (В.И. Ульянов-Ленин).

Никакая Гражданская война невозможна без предваряющей её потери национального чувства единства, взаимной любви и ощущения ценности национальной целостности и мировоззренческой идентичности. И с той, и с другой стороны в гражданском противостоянии погибают русские люди, по разному понимающие будущее своей национальной общности. 

Мнения древних мудрецов о Гражданской войне

С самой древности междоусобные Гражданские войны считались величайшим бедствием для народа.

Победитель все равно будет хуже побежденного»,

— писал древнеримский историк Тацит о междоусобной войне.

Гражданская война… и для победителей, и для побежденных… одинаково гибельна»,

— утверждал древнегреческий философ Демокрит.

Но наиболее образно катастрофические последствия описывал древнеримский оратор Цицерон.

В гражданских войнах, — говорил он, — все является несчастьем… Но нет ничего несчастнее, чем сама победа… Победителю, уступая тем, с чьей помощью он победил, многое приходится делать даже против своего желания».

(Марк Туллий Цицерон, Письма к близким, IV, 9, 3).

Парижская коммуна и Гражданская война

Грандиозное гражданское сражение, развернувшееся сто лет назад на территории нашей Родины, должно иметь своих зачинщиков. И политика большевиков, и их лидера Ленина играла в этом процессе заглавную партию, ещё с тех времен, когда не было ни самой революции, ни красного, и уж тем более ещё не было никакого белого террора. Именно марксисты, исходя из опыта Парижской коммуны 1871 года, начали свои призывы о необходимости развязывания Гражданской войны.

7516954 5749823

ПАРИЖ. 1871 Г. ФОТО: WWW.GLOBALLOOKPRESS.COM

Так, за десять (!) лет до начала реального гражданского противостояния Ленин в своей статье «Уроки Коммуны» писал, что «социал-демократия упорной и планомерной работой воспитала массы до высших форм борьбы – массовых выступлений и гражданской вооруженной войны. Она сумела разбить в молодом пролетариате «общенациональные» и «патриотические» заблуждения… русский пролетариат должен был прибегнуть к тому же способу борьбы, которому начало дала Парижская Коммуна, — к гражданской войне… Никогда не должен он забывать и того, что классовая борьба при известных условиях выливается в формы вооруженной борьбы и гражданской войны» (ПСС, т. 16. С. 453. «Заграничная газета» 1908, №2).

Итак, за целое десятилетие до известных кровавых событий марксистский идеолог Ульянов-Ленин пишет, что в борьбе с патриотическими и общенациональными русскими «заблуждениями» большевики готовили пролетарские массы для Гражданской войны. 

Мировая война и революция

Чего же не хватало большевикам для развязывания Гражданской войны? А не хватало самой малости — революционной ситуации в России.

Не знаю, у Ленина ли первого или нет появилась идея о том, что столкновение великих держав будет на руку революции. Но такие идеи витали в среде радикальных революционеров и «национал-сепаратистов» (в частности украинофилов), которые понимали, что появление на свет революции и сепаратистских образований типа «государства Украины», возможно только при заинтересованности в борьбе с Российской Империей великих европейских держав.

Нужна была всесветная, мировая война с Россией? Нужны были противники, равные по военной силе Российской Империи, чтобы революция смогла совершить свой удар в спину воюющей стране?

У Ленина есть интересное письмо из Кракова, от января 1913 года, адресованное Максиму Горькому, спонсору и беспартийному товарищу революционного дела большевиков. В нём он пишет о своём сокровенном желании:

Война Австрии с Россией была бы очень полезной для революции (во всей восточной Европе) штукой, но мало вероятия, чтобы Франц Иозеф и Николаша доставили нам сие удовольствие».

(ПСС, Издание пятое, т. 48. С. 155). 

7516954 5749824

ФОТО: WWW.GLOBALLOOKPRESS.COM

Война и большевистская ненависть к Отечеству

Война через полтора года стала реальностью. И с самого начала этого мирового противостояния мысль Ульянова-Ленина о Гражданской войне обрастает «пораженческой» плотью. Он начинает вести жесточайшую полемику, даже в среде своих товарищей-социалистов, убеждая занять последовательную позицию на поражение России в этой войне.

Он неоднократно издает свою статью «Социализм и война» (написанную в июле-августе 1915 года), где утверждает, что: «Война, несомненно, породила самый резкий кризис и обострила бедствия масс невероятно… Наш долг — помочь осознать эти настроения, углубить и оформить их. Эту задачу правильно выражает лишь лозунг превращения империалистической войны в войну гражданскую, и всякая последовательно классовая борьба во время войны, всякая серьёзно проводимая тактика массовых действий неизбежно ведёт к этому».

В своих письмах этого периода Ульянов-Ленин ещё более откровенен и ещё более жесток к своему Отечеству. Он фанатично призывает на свою Родину грозы поражения и Гражданской войны. Он бредит ими, мечтает о них, призывает всех своих товарищей поверить в революционную правду своих призывов.

Так, в письме к товарищу по партии, выходцу из старообрядческой семьи А.Г. Шляпникову он исступлённо пишет: «Неверен лозунг “мира” — лозунгом должно быть превращение национальной войны в гражданскую войну. Не саботаж войны, … а массовая пропаганда (не только среди “штатских”), ведущая к превращению войны в гражданскую войну… наименьшим злом было бы теперь и тотчас — поражение царизма в данной войне. Ибо царизм во сто раз хуже кайзеризма. Не саботаж войны, а борьба с шовинизмом … сговор… пролетариата в целях гражданской войны. Направление работы (упорной, систематической, долгой, может быть) в духе превращения национальной войны в гражданскую – вот вся суть.

Лозунг мира, по-моему, неправилен в данный момент. Это — обывательский, поповский лозунг. Пролетарский лозунг должен быть: гражданская война» (Письмо А.Г. Шляпникову 17.10.1914. ПСС, т. 49. С. 13).

Ленин проклинает последними словами всех, кто хоть как-то высказывается за защиту своего Отечества, даже своих товарищей. Пожалуй, именно по этому вопросу он разругался практически со всеми социалистами, называя их оппортунистами и предателями.

В очередном письме к А.Г. Шляпникову от 31.10. 1914 года он пишет с непрекращающимся ожесточением:

Лозунг наш – гражданская война… Все это чистейшие софизмы, будто сей лозунг неподходящий и т. д. и т. п. Мы не можем ее “сделать”, но мы ее проповедуем и в этом направлении работаем. …Возбуждение ненависти к своему правительству, призывы… к совместной их гражданской войне… Лозунг мира теперь нелеп и ошибочен…»

(ПСС, Т. 49. С. 24-25). 

7516954 5749825

В. ЛЕНИН. ФОТО: WWW.GLOBALLOOKPRESS.COM

Банальное предательство или диавольская ненависть?

Подобные, просто «умоляющие», призывы разбросаны по всем статьям и письмам времен Мировой войны. Их можно увидеть и в работе «Военная программа пролетарской революции» (сентябрь 1916 г.), и в статье «О лозунге «разоружения» (октябрь 1916 г.), и в других текстах Ульянова-Ленина.

Для Ленина не было понятия Родины, для него не было понятия соотечественников, он с легкостью мог бы повторить слова великого узурпатора Вителлия (15-69 гг. н.э.), пришедшего к власти в результате Гражданской войны: «Хорошо пахнет труп врага, а еще лучше – гражданина». Он жаждал поражения, крови своей страны. Все разговоры о том, что он ненавидел Царскую власть, а Россию любил – всё это ложь! Такой любви не бывает, так выглядит ненависть, глубокая, как адская преисподняя. Ульянов-Ленин не был просто предателем, как генерал Власов, он был значительно хуже. Он ненавидел своё Отечество всем своим существом, всеми фибрами своей атеистической души и положил все свои силы на её разрушение. Его ненависть была диавольски (любимое словечко Ильича) тотальна, по-марксистски догматически всеобъемлюща.

Превращение Второй Отечественной войны 1914-1918 гг., как её именовали на Родине, в войну Гражданскую для Ульянова-Ленина – главная, лелеемая им всю войну мысль. Именно с ней он приехал в запломбированном вагоне в 1917 году в Россию, раздираемую революционными событиями. 

Тактическая уловка большевиков по приезде в Россию

Но что же мы видим в позиции партии большевиков, начиная с марта-апреля 1917 года? Они не призывают свергать буржуазное Временное правительство, перестают открыто требовать превратить империалистическую войну в Гражданскую. Объявляют лжецами всех, кто приписывает им эти желания. Говорят, что это ложь, распускаемая врагами партии. Что произошло?

7516954 5749826

В. ЛЕНИН. 1917 Г. ФОТО: WWW.GLOBALLOOKPRESS.COM

Лучше всех объясняет эту кажущуюся странной большевистскую метаморфозу 1917 года сам Ульянов-Ленин. На III конгрессе Коммунистического Интернационала, в самом его конце, 11 июля 1921 года Ленин в «Речи на совещании членов немецкой, польской, чехословацкой и итальянской делегации», произнесенной на немецком языке, сам вспоминал о тогдашней своей тактике следующее:

В начале войны мы, большевики, придерживались только одного лозунга — гражданская война и притом беспощадная. Мы клеймили как предателя каждого, кто не выступал за гражданскую войну. Но когда мы в марте 1917 года вернулись в Россию, мы совершенно изменили свою позицию. Когда мы вернулись в Россию и поговорили с крестьянами и рабочими, мы увидели, что они все стоят за защиту отечества, но, конечно, совсем в другом смысле, чем меньшевики, и мы не могли этих простых рабочих и крестьян называть негодяями и предателями… Наша единственная стратегия теперь — это стать сильнее, а потому умнее, благоразумнее, «оппортунистичнее», и это мы должны сказать массам. Но после того, как мы завоюем массы благодаря нашему благоразумию, мы затем применим тактику наступления и именно в самом строгом смысле слова».

(ПСС, Т. 44. С. 57-58, 59).

Это была лишь тактическая уловка для того, чтобы привлечь массы на свою сторону, а затем партия коммунистов вернулась к своим догматическим планам. Уже в октябре 1917 года Ульянов-Ленин снова пишет в работе «Удержат ли большевики государственную власть?», что: «Революция есть самая острая, бешеная, отчаянная классовая борьба и гражданская война. Ни одна великая революция в истории не обходилась без гражданской войны» (ПСС, Т. 34. С. 321). 

7516954 5749827

ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ. ФОТО: WWW.GLOBALLOOKPRESS.COM

Выводы. Кто виноват в русском стратоциде?

Для левых, как для людей безнравственных по своей внутренней сути, характерно перекладывать свою вину на «здоровые головы». Большевики способствовали всеми своими силами дезертирству части нации с поля боя Первой Мировой войны и уход в большевистское «пораженчество».

Придя к власти, коммунисты отняли у России заслуженную и неизбежную при Императоре победу над Германией, умудрившись довести Мировую войну до полного поражения и позорного мира в Бресте. Хотя союзники Российской Империи уже в 1918 году праздновали победу над Германией и её союзниками даже без военных усилий России. Большевистская власть умудрилась капитулировать перед теми, кто капитулировал через полгода перед вчерашними союзниками Российской Империи. Подписывая декрет о мире, Ульянов-Ленин знал, что обманывает всех, поскольку партия давно выступала за превращение Мировой войны в Гражданскую. Капитуляция в Бресте перед Германией в 1918 году развязала руки большевикам для усиления классовой борьбы и ведения Гражданской войны.

Большевики полностью виновны в замышлении, проповеди и развязывании Гражданской войны в России как начала русского стратоцида, массового уничтожения людей по классовому принципу, проводимого им несколько десятилетий на русской почве.

Потеря любви к родственно, кровно ближнему в начале XX столетия, приведшая к революции, приходу большевиков к власти, Гражданской и последующим классовым войнам, есть глубочайшее духовное падение, есть распад национального единства.

Повторения этих внутринациональных войн никогда больше не должно быть в нашей истории.



Хоккей в россии сочинение


© Предоставлено: Woman.ru


Знаменитая российская писательница известна своими незатейливыми детективами, но на деле она сама и ее семья имеют куда больший вес в мире культуры. И политики.



Дарья Донцова


© Предоставлено: Woman.ru
Дарья Донцова

Донцова давно стало в России именем нарицательным. Ее регулярно вспоминают на просторах интернета и в юмористических передачах вроде Comedy Club, причем всегда с ироническим подтекстом. В Сети даже есть отдельный блок анекдотов про Дарью. «Запись учителя в школьном дневнике Донцовой: „Ваша дочь подготовила доклад по зоологии. Читаю уже восьмой день. Надеюсь, что убийца все-таки не сбежавший кролик“», — это так, самый мягкий вариант.

Почему-то принято считать Донцову синонимом бульварной прессы и дурного литературного вкуса. Возможно, дело в том, что ее героини — дилетантки, которые это не скрывают, а потому попадают впросак максимально часто. Что уж тут говорить, ее Даша Васильева и Евлампия Романова — точно не Каменская-интеллектуалка, зато очень бравые и неунывающие женщины.

«Если вы хотите выучить китайский, Достоевский вам не поможет, если хотите приблизиться к вере, для вас Евангелие, — говорит писательница. — А если вы лежите в палате реанимации и тихо там умираете, а вокруг умирают люди, то гениальное произведение „Один день Ивана Денисовича“ вам не подойдет, потому что вам страшно, вам жутко. И вам надо, чтобы кто-то вас отвлек. И тогда для вас кто? Александра Маринина, Таня Устинова, Дарья Донцова».



Дарья Донцова


© Предоставлено: Woman.ru
Дарья Донцова

И когда нерадивый читатель ставит писательнице в пример поэзию, скажем, Корнея Чуковского или прозу Валентина Катаева, она только улыбается: она не только понимает их творчество, но и была лично знакома с ними.

Мать Донцовой, Тамара Степанова Новацкая, считала, что хорошая литература — это Антон Чехов, Иван Бунин и Александр Куприн, и поэтому настоятельно советовала дочери обращаться к классикам. Ту не нужно было уговаривать, она и сама проглатывала книги за раз, исследовала родительскую библиотеку и вчитывалась в томики, оставшиеся на столе отца-писателя. Когда у Донцовой берут интервью, всегда уточняют этот факт: не испортился ли ее литературный вкус после беллетристики?

«Ангел мой, солнце мое, вы сейчас демонстрируете традиционное поведение российской прессы», — с легкой улыбкой говорит Дарья и объясняет: нет плохой и хорошей литературы, есть те самые жанры, которые подразумевают определенное место и время. А ей это чутье места и времени привил отец, Аркадий Николаевич Васильев, знаменитый советский писатель.



Хоккей в россии сочинение


© Предоставлено: Woman.ru


Правда, в интернете в биографии прозаика часто приписывают еще строчку «сотрудник ОГПУ». Иными словами, многие считают, что родитель Дарьи — разведчик.

«Я вообще ничего не знала, понимаете? Хотя можно было бы догадаться. Почему писателя хоронят на Новодевичьем кладбище, гроб везут на лафете по Садовому, откуда-то огромное количество орденов и медалей, о которых я не знала и не видела никогда. Я была беременной, на последних днях, и тогда ни на что внимание не обратила. Мама умерла, так ничего и не рассказав», — вспоминает Донцова.

После смерти отца Дарье досталась стопка его толстых ежедневников, в которых он постоянно что-то писал. В детстве она не придавала этому значения, а потом, после ухода родителя, решила перечитать. «Стала пролистывать и обнаружила записи на немецком языке», — говорит Донцова. А ведь она была уверена, что отец знает только русский, а когда сама учила немецкий, писатель всегда делал вид, что не понимает ее.



Хоккей в россии сочинение


© Предоставлено: Woman.ru


Однажды она также нашла документ, выданный сотруднику ОГПУ в 1923 году «о пенсии по ранению». Была заметна явная нестыковка: отец всегда говорил, что он 1907 года рождения, но тогда откуда боевое ранение у 16-летнего юноши?

Дарья сама говорила по-немецки лучше, чем по-русски. Дело в двух гувернантках-иностранках, которых наняли ее родители, немке и француженке. Они-то и «натаскали» девочку на западную литературу и культуру, в которой она разбиралась безупречно уже в детстве. Да и с отечественными классиками Донцова была знакома, причем в прямом смысле.

Однажды ей в школе задали сочинение на тему: «Что хотела сказать Валентин Петрович Катаев, когда писал повесть „Белеет парус одинокий“». Ученица решила не мудрить, обратиться напрямую к автору да спросить его, «что он хотел сказать», тем более, что тот дружил с ее отцом и все равно заходил в гости. Катаев увлекся этой идеей и сам написал сочинение, а учительница поставила Донцовой тройку с припиской: «Катаев совсем не об этом думал!».



Дарья Донцова


© Предоставлено: Woman.ru
Дарья Донцова

Несмотря на то досадное недоразумение, она с благодарностью вспоминает свое детство, проведенное в окружении гувернанток, книг и знаменитых деятелей культуры. Донцова, кстати, тесно общалась с Лилей Брик, часто бывала в Переделкино, знала о великих писателях больше, чем их биографы. Зато, как оказалось, до сих пор не все выяснила о родном отце.

Теперь воспоминания обретают для нее новый смысл. Однажды она школьницей не могла справиться с уроком по немецкой грамматике. В комнату вошел отец, постоял над тетрадками. «Пап, прости, это немецкий», — расстроилась Дарья, понимая, что он ей не поможет. «Я, конечно, немецкий не знаю, — сказал ее отец. — Но по красоте этой фразы мне кажется, что в этом слове должна быть буква „m“». Стоит ли говорить, что его ответ сошелся с правильным?



Хоккей в россии сочинение


© Предоставлено: Woman.ru


Еще больше новостей в нашем Телеграм-канале.

Использованы материалы: YouTube-канал «Надежда Стрелец»

Материалы по теме:

  • «67 лет — не повод превратиться в кучу»: Дарья Донцова села на поперечный шпагат

Корпорация Майкрософт и ее партнеры могут получить комиссионные, если вы приобретете что-либо по рекомендованным ссылкам в этой статье.

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Хозяйка медной горы сочинение рассуждение
  • Хоккеист рассказов кирилл википедия
  • Хоккеем занимаешься как пишется
  • Хозяин барин как пишется
  • Хождение за три моря чему учит рассказ
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии