По двое как пишется слитно или раздельно наречие

Задание формата ЕГЭ

Для орфографического разбора выпускникам даны пять предложений. В каждом предложении встречаются слова со слитным и раздельным написанием. Необходимо проанализировать варианты и записать правильный ответ (два слова), раскрыв скобки в словах. Успешное выполнение задания дает 1 балл.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ПО(ВИДИМОМУ), нам придется оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) все вещи в ней. Адвокат (НА)ВСТРЕЧУ не явился, ЗА(ТО) приехал его помощник. В(ТЕЧЕНИЕ) всей жизни писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ добился своего. (С)ПРАВА от дороги странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА шёл дым. (В)продолжение всего года она вставала, но (ЗА)ТЕМ выздоровела.

Ответ: ­______________

Комментарий к заданию

Это задание ЕГЭ проверяет умение различать знаменательные и служебные части речи. Необходимо определить, к какой части речи относится выделенное слово и применить правило, чтобы написать слово без ошибок. Задания на слитное, раздельное и дефисное написания относят к сложным случаям русской орфографии.

Наибольшее затруднение в данном задании вызывают омонимичные (похожие) слова, относящиеся к разным служебным и знаменательным частям речи. Произносим мы их одинаково, а пишем по-разному: слитно или раздельно.

Обычно выпускникам приходится решать такие орфографические задачи при выполнении задания:

а) Различать сложные предлоги и деепричастия: 

Несмотря на (предлог) плохое настроение, Николай собрался и произнес зажигательный тост. Василий быстро шел по улице, не смотря на (дееприч.) окружающих и не оглядываясь.

б) Различать союзы и наречия с частицей: 

Вы так же (наречие с частицей) сдадите ЕГЭ на девяносто баллов, как и ваши одноклассники. Я с семьей также (союз) отправился отдыхать в Краснодарский край.

в) Различать союзы и местоимения с частицей: 

Что бы (местоимение с частицей) я ни рассказывал сыну, оно все равно делал по-своему. Чтобы (союз) получить отличную отметку на экзамене, надо много заниматься.

г) Различать наречия и существительные с предлогом:

Назавтра (нареч.) он почувствовал себя значительно лучше. После долгих споров заседание кафедры все-таки назначили на завтра (сущ. с предлогом)

д) Различать наречия и прилагательные с предлогом:

 Надо будет заняться этим вопросом вплотную (нареч.) Он быстро завернул презент в плотную (прилаг.) бумагу.

В подобных заданиях часто совершают ошибки потому, что не различают как знаменательные, так служебные части речи в омонимичных (похожих) словах.

Напомним. Части речи в русском языке делятся на две большие группы – знаменательные и служебные. К знаменательным частям речи относятся существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие, а к служебным
частям речи — предлоги, союзы, частицы, междометия.

Чем они отличаются? Знаменательные части речи что-то обозначают (предметы, признаки, действия и т. д.) и к ним можно задать  вопрос. Служебные части речи ничего не обозначают, к ним нельзя задать вопрос. Как правило, они выполняют служебную функцию и служат для связи словосочетаний, предложений и отдельных частей текста.

Например, в приведенном примере (см. выше) подчинительный союз чтобы служит для связи главного предложения и придаточного. Задать вопрос к союзу нельзя. К местоимению с частицей (союзному слову) что бы задать вопрос можно.

1. Правописание наречий

Напомним. Наречие – этот знаменательная часть речи, которая обозначает признак действия или признак другого признака отвечает на вопросы где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? в какой степени?

Запомнить (как?) навсегда, выполнить (когда?) вовремя, бежать (куда?) вперед.

Чтобы правильно определить написание наречия, необходимо выяснить от какой части речи наречие образовано.

Крутой (прилаг.) – сварить вкрутую (нареч.), верх (сущ.) – подняться наверх
(нареч.), двое (числит.) – разделить надвое (нареч.), всегда (нареч.) – переехать навсегда (нареч.), завтра (нареч.) – решить послезавтра
(нареч.)

> Через дефис пишутся наречия, которые образованы:

а) от прилагательных и местоимений с приставкой ПО- и оканчивающиеся на –ОМУ, -ЕМУ, -СКИ, -КИ, -ЬИ:

решить по-новому, мерзнуть по-зимнему, помочь по-дружески, говорить по-немецки, ходить по-медвежьи.

б) от числительных с приставкой В-(ВО-):

во-первых, во-вторых, в-третьих, в-четвертых, в-пятых, в –шестых, в –седьмых, в-восьмых, в-девятых, в-десятых.                                 

в) с помощь приставки КОЕ- и суффиксами -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, -ТАКИ:

кое-как, кое-кого, кое-кто, кое-где, что-то, кого-то, чему-то, зачем-то, что-либо, кто-либо, кого-либо, что-нибудь, как-нибудь, чем-нибудь, кого-нибудь, как-нибудь, все-таки, таки-быть.

г) с помощью повтора слова:

волей-неволей, быстро-быстро, честно-честно, чуть-чуть, еле-еле, подобру-поздорову, нежданно-негаданно, крест-накрест, тихо-мирно, мало-помалу, видимо-невидимо, давным-давно, всего-навсего, крепко-накрепко, шиворот-навыворот.

Обратить внимание! Если между наречиями появляется предлог, то такое наречие пишется раздельно: бок о бок, с боку на бок, в конце концов, с глазу на глаз, один на один, нога в ногу, честь по чести, на веки вечные,              точка в точку, с году на год, точь-в-точь (исключ.), тет-а-тет (исключ.)

> Слитно пишутся наречия, если они образованы:

а) от других наречий, существительных, прилагательных.

Донельзя (от нареч. нельзя), послезавтра (от нареч. завтра), навсегда (от нареч. всегда), вполголоса (от сущ. полголоса), врассыпную (от прилаг. рассыпной), врастяжку (от сущ. растяжка), докрасна (от прилаг. красный), впору (от сущ. пора), вручную (от сущ. ручной), вправо – (от нареч. право), доверху (от сущ. верх), замужем (от сущ. муж), зачастую (от прилаг. частый), издали (от сущ. даль), наглухо (от прилаг. глухой), наскоро (от прилаг. скорый), насколько (от нареч. сколько), понемногу (от нареч. много), вничью (от сущ. ничья), издавна (от прилаг. давний), впустую (от прилаг. пустой)

Потратить время (как?) впустую – зайти в пустую комнату;

использовать (как?) втемную – в темную комнату;

сделать (как?) вручную – положить в ручную кладь.

Запомнить! Пишутся раздельно наречия в общем, в частности, в целом, в открытую. Пишутся раздельно наречия, корень которых начинается с гласной буквы: в открытую.

б) от собирательных числительных с предлогом В-, НА-:

втрое (от трое), надвое (двое), вдвое (от двое), ввосьмером, вдевятером, вдесятером.

Но надо запомнить! Наречие с предлогом ПО- пишутся раздельно: по одному, по двое, по трое.

Также надо запомнить!
Пишется слитно поодиночке и раздельно в
одиночку. Слова образованы от существительного одиночка.

> Наречия с приставкой, образованные от существительных.

а) Чтобы научиться отличать существительные с предлогом от наречий с приставкой, надо вставить между предлогом (приставкой) и словом другое слово. Если слово вставить можно, то перед нами существительное с предлогом, а если нельзя, то это наречие.

разбить неприятеля (как?) наголову – пожаловать (больную) на голову;

идти (как?) навстречу – идти на (долгожданную)
встречу друга;

сделать (как?) назло – ответить добром на (большое) зло;

испугаться (как?) насмерть – идти на (верную) смерть,

б) Наречия, образованных от существительных со значением времени и пространства, пишутся слитно, даже если между наречием и предлогом можно вставить слово.

Век — ввек, верх — вверх, высь — ввысь, даль — вдаль, глубь — вглубь, зад — взад, начала — сначала, низ — вниз, перед — вперёд, ширь — вширь, время — вовремя.

Необходимо обращать внимание на следующее условие: если у слова есть зависимые (пояснительные слова), то это не наречие, а существительное с предлогом.

Подняться (куда?) вверх (наверх) – забраться на верх (чего?) ели;

взлететь ввысь
– взлететь в высь (какую?) небесную;

всматриваться (куда?) вглубь – в глубь (чего?) озера;

закончить (когда?) вовремя – во время (чего?) занятий;

находиться (где?) вначале — в начале (чего?) пути;

смотреть (куда?) вдаль – в даль (какую?) морскую;

начать (откуда?) сначала – с начала урока;

радоваться (когда?) вначале – в начале (чего?) дороги;

соединиться (как?) навек (навеки) – на веки вечные

в) Существует большое количество наречий, образованных от существительных, правописания которых никак не регулируется правилами. Их надо запоминать.

Вполоборота, вполсилы, вполглаза, вполовину, извне, издалека, издали исподлобья, исподволь, сбоку, сплеча, сдуру, сроду, подчас, подряд, доверху, донизу, дотла, безошибочно, затемно, замуж, замужем, загодя, заочно, поистине, позади, поодиночке, поблизости, поочередно, поперек, пополам, посередине, поутру, набекрень, насмарку, навыпуск, наперехват, настежь, наутек, наискосок, накануне, наоборот, напоследок, , начистоту, насмарку, наотмашь.

Без оглядки, без обиняков, без ведома, от силы, до зарезу, до отвала, до отказа, до смерти, до упаду, до зарезу, с ведома, с маху, с разбегу, с разгону, с размаха, с ходу, под мышками, под шумок, под хмельком, под уклон, под стать, за счет, за пазухой, за полдень, за рубежом, по старинке, на цыпочках, на четвереньки, на боковую, на бегу, на скаку, на посошок, на авось.

Обратим внимание! Уехать (куда?) за границу (нареч.) Заграница (сущ.) нам поможет.

Может создаться впечатление, что выучить слитное и раздельное написание наречий очень трудно. Множество правил регулируют правописание и, пожалуй, не меньше исключений.

 В случае затруднений рекомендуем следовать простому правилу, которое в большинстве случаев не подводит: НАРЕЧИЯ ПИШУТСЯ СЛИТНО. При этом различаем наречия и существительные или прилагательные с предлогами. Помним дефисное написание: во-первых, по-новому, по-дружески, по-беличьи.

2. Правописание сложных прилагательных

> Через дефис пишутся сложные прилагательные:

а) обозначающие стороны света и географические названия: 

северо-восточный, юго-западный, Южно-Китайское море; 

б) оттенки цвета: 

тёмно-серый, ярко-синий, темно-зеленый; 

в) образованные от двух равноправных слов (между словами можно вставить союз и): 

научно-технический, англо-русский, литературно-музыкальная, шахматно-шашечный, машинно-тракторный, научно-исследовательский, горько-соленый, приторно-сладкий, мясо-молочный, лечебно-трудовой, плодово-ягодный, научно-фантастический, учебно-воспитательный.       ;

г) образованные путем повтора слов:

красный-красный, красно-бело-синий (флаг), звонкий-звонки, сладкий-сладкий, добрый-добрый, умный-преумный, долгий-предолгий.

> Слитно пишутся сложные прилагательные, образованные из словосочетания с главным и зависимым словом.

Железнодорожный (железная дорога), вагоноремонтный (ремонт вагонов), тяжелораненый (тяжело ранить), краснокожий (красная кожа), бледнолицый (бледное лицо), глубокоуважаемый (глубокое уважение), густонаселенный (населенный густо), широкоизвестный (известный широко), сложносочиненный (сложное сочинение).

3. Правописание сложных существительных

> Через дефис пишутся существительные:

а) обозначающие стороны света: 

северо-восток, юго-запад, северо-запад, юго-восток;

б) политические партии: 

национал-патриот, социал-демократ, либерал-демократ;

в) имеющие иноязычные элементы: 

вице-губернатор, вице-президент, лейб-гвардия, экс-чемпион, унтер-офицер, штаб-квартира, обер-прокурор;

 г) обозначающие единицы измерения.

> Существительные с ПОЛ-, ПОЛУ-, ЧЕТВЕРТЬ-:

а) Сложные существительные с ПОЛ- пишутся слитно (кроме существительных на Л), если первая буква корня согласная (пол + согласный, кроме Л).

полстраны, полдесятого, полкилометра, полкило, полкилограмма, полпятого, полпомидора, полдома, полшколы, полконтинента, полкомнаты, полгорода, полскамейки, полвитрины, полпосёлка, полгруши, полстола, полдыни, полпути, полдороги, полгода, полкласса, полтайма, полдвора, полплощади, полпланеты

б) Сложные существительные с ПОЛ- пишутся через дефйис, если первая буква корня согласная Л, гласная буква или имя собственное (пол + гласный, пол + Л, пол + имя собственное).

Пол-алфавита, пол-яблока, пол-аудитории, пол-акватории, пол-арбуза, пол-участка, пол-игры, пол-университета, пол-улицы, пол-ящика, пол-оборота, пол-огурца.

Пол-литра, пол-лимона, пол-ложки, пол-ладошки, пол-лужайки, пол-лоскута, пол-лагеря, пол-леса, пол-линии, пол-лицея, пол-луковицы, пол-листа, пол-лавки, пол-линейки.

Пол-Москвы, пол-России, пол-Байкала, по-Европы, пол-Волги, пол-Питера, пол-Астрахани, пол-Англии, пол-Тушина, пол-Томска, пол-Африки, пол-Юпитера.

в) Сложные существительные с ПОЛУ- и ЧЕТВЕРТЬ- всегда пишутся слитно.

Полумрак, полутьма, полумесяц, полупальто, полушубок, полугодие, полукруг, полуобморочное (состояние), полуостров, полушарие (северное), полуботинки.

Четвертьседьмого, четвертьдвенадцатого, четвертьбуханки, четвертьматча.

4. Правописание предлогов

Вспомним. Предлог – это служебная часть речи, которая устанавливает зависимость существительных, местоимений, числительных от других слов в словосочетании и предложении. К предлогам нельзя задать вопрос. Они не изменяются и всегда пишутся раздельно со словами, к которым относятся.

Предлоги бывают простыми и производными.

Простые предлоги: В, ПО, О, ДЛЯ, ЗА, С, ПОД и другие.

Учиться в
университете, проверить по словарю, уточнить у преподавателя, ухаживать за бабушкой, пойти с приятелем, приготовить для друзей, нырнуть под воду, подойти к двенадцати, спросить у него.

Производные предлоги: ИЗ-ЗА, ИЗ-ПОД, ПО-НАД, ВОКРУГ, НАПРОТИВ, ВПЕРЕДИ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, ВСЛЕДСТВИЕ, В ТЕЧЕНИЕ, НАПОДОБИЕ и другие.

Называются они производными, потому что их как бы произвели другие части речи и простые предлоги. Правописание производных предлогов часто вызывает затруднение, так как их путают с омонимичными (похожими) знаменательными частями речи.

> Через дефис
пишутся предлоги ИЗ-ЗА, ИЗ-ПОД, ПО-НАД

Выйти из-за дома, выбраться из-под одеяла, идти по-над пропастью.

> Слитно пишутся производные предлоги. Эти предлоги образованы от существительных, наречий, деепричастий с предлогами.

Как уже не раз отмечалось, чтобы не допустить ошибки, надо видеть, что перед нами: предлог или самостоятельная часть речи (существительное, наречие) с предлогом. Предлог можно попытаться заменить на другой предлог, наречие или частицу, а существительное с предлогом на другое существительное с предлогом.

♦ ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ и В ВИДУ, В СЛЕДСТВИИ

Сложные предлоги ввиду, вследствие (= из-за, значение причины) пишутся слитно. Они образованы от существительных ВИД
и СЛЕДСТВИЕ и простого предлога В. Сложные предлоги необходимо отличать от существительных с простыми предлогами в виду, в следствии.

Ввиду (предлог, =из-за) опоздания поезда туристы не успели на экскурсию. — Он имел в виду (сущ. с предлогом, предположение), что события могут развиваться по негативному сценарию. 

Вследствие (предлог, =из-за) прогула лекции новая тема усваивалась с большим трудом. — В следствии (сущ. с предлогом, в расследовании) по важному делу была обнаружена ошибка.

♦ ВРОДЕ, НАПОДОБИЕ и В РОДЕ, НА ПОДОБИЕ

Сложные предлоги вроде, наподобие (= как, значение похожести) пишутся слитно. Они образованы от существительных РОД и ПОДОБИЕ и простых предлогов В и НА. Сложные предлоги необходимо отличать от существительных с простыми предлогами в роде, на подобие.

Покажите джинсы наподобие (предлог, =как) тех, что на мне. — Я надеялся на подобие (сущ. с предлогом, на схожесть) того портрета, который живописец показал мне на прошлой неделе.

Принесите десерт вроде
воздушного нежного лакомства.- В роде (в семье) моем были одни военные да священники.

♦ НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА и НЕ СМОТРЯ НА, НЕ ВЗИРАЯ НА

Сложные предлоги несмотря на, невзирая на (= вопреки, предлоги синонимичны) пишутся слитно. Они образованы от деепричастий СМОТРЯ и ВЗИРАЯ и отрицательной частицы НЕ. Сложные предлоги необходимо отличать от деепричастия с отрицательной частицей НЕ.

Несмотря на (предлог, =вопреки) дождливую промозглую погоду, мы решили не отменять встречу. — Он скромно сидел на своем обычном месте, не смотря (дееприч. с предлогом) по сторонам.

Невзирая на
(предлог, вопреки) трудности, он уверенно шел к поставленной цели. — Лев грациозно восседал на холме, не взирая (дееприч. с предлогом) по сторонам.

♦ ВМЕСТО, ВЗАМЕН и В МЕСТО

Сложные предлоги вместо, взамен (значение замены, предлоги синонимичны) пишутся слитно. Они образованы от существительных МЕСТО и ЗАМЕНА и непроизводного предлога В. Сложные предлоги необходимо отличать от существительного с простым предлогом В.

Приготовьте к основному блюду вместо спагетти картофель фри. — Его отправили служить в место, как говорится, за тридевять земель.

Ему выдали пропуск взамен
утерянного.

♦ НАСЧЁТ и НА СЧЁТ

Сложный предлог насчёт (=о, об) пишется слитно. Он образован от существительных СЧЁТ и непроизводного предлога НА Сложный предлог необходимо отличать от существительного СЧЁТ с простым предлогом В.

Они смогли договорить насчет (о)новой встречи на следующей неделе. — Спустя пять дней деньги зачислили на счет (на карту) в банке.

♦ СВЕРХ (= более того) 

Образован от существительных ВЕРХ и непроизводного предлога С.

Сверх выделенного лимита на стройматериалы он не получил ни кирпича.

♦ ПОМИМО (= кроме) 

Образован от наречия мимо и непроизводного предлога ПО.

Помимо запланированного времени он старался прибавить к занятиям хотя бы полчаса.

> Раздельно пишутся производные предлоги, также образованные от существительных и простых предлогов В, ПО, С, ЗА. Правописание таких предлогов необходимо заучивать.

♦ В ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ и В ТЕЧЕНИИ, В ПРОДОЛЖЕНИИ

 Образованы от существительных
течение и продолжение и непроизводного предлога В. Эти сложные предлоги необходимо отличать от существительных с простыми предлогами в течении, в продолжении.

Мы ждали вызова в приемную комиссию в течение (в продолжение) получаса. — В этом году в течении (сущ. с предлогом) реки заметны изменения – она медленно меняет свое русло.

В продолжение (в течение) большого разговора он не задал ни одного вопроса. —  В продолжении (сущ. с предлогом) романа появятся новые интересные персонажи.

♦ В ВИДЕ (= как, значение сравнения)

Синоптики говорят, что сегодня ожидаются осадки в виде мокрого снега.

♦ В СВЯЗИ С (= из-за, значение причины)

Капитан команды пропустил важный матч в связи с травмой.

♦ В ЗАКЛЮЧЕНИЕ (значение завершения)

В заключение выступления лектор попросил прислушаться к одному совету. Участники вооруженного восстания оказались в заключении (сущ. с предлогом).

♦ ЗА СЧЕТ (= благодаря) Не путать с предлогом «насчет» — слитно.

Добиться высоких баллов на экзамене за счет внеурочных занятий.

Запомним! В предлогах в течение, в продолжение, вследствие, в заключение, наподобие на конце пишется буква Е. Эти предлоги надо отличать от существительных с предлогами в течении реки, в продолжении
романа, в следствии по делу, оказаться в заключении. На конце существительных пишется буква И.

Запомним правописание:

·       В СИЛУ (обстоятельств)

·       В СРАВНЕНИИ (с чем-то)

·       ПО СРАВНЕНИЮ (с чем-то)

·       ЗА НЕИМЕНИЕМ (времени)

5. Правописание союзов, частиц и некоторых наречий

> ТАКЖЕ, ТОЖЕ и ТАК ЖЕ, ТО ЖЕ

Союзы ТАКЖЕ и ТОЖЕ пишутся слитно. Они синонимичны, их можно заменить в контексте союзом И.

На его лице также заиграла радостная улыбка. – И на его лице заиграла радостная улыбка.

 Посещение столичного музея ему тоже понравилось. – И
посещение столичного музея ему понравилось.

Союзы ТАКЖЕ и ТОЖЕ необходимо отличать от наречия с частицей ТАК ЖЕ и указательного местоимения с частицей ТО ЖЕ. 

На ярком южном небе так же, как и всегда, перемигивались звезды (нареч. с частицей). В то же мгновение Петрович вскинул ружьё (местоим. с частицей).

Запомните написание сочетания: Тоже мне авторитет! Тоже мне знаток! (Союз тоже здесь пишется слитно).

> ЧТОБЫ (= для того чтобы) и ЧТО БЫ

Чтобы победить соперника, надо много тренироваться (союз). Что бы такое придумать, чтобы удивить собеседника. (местоимение с частицей бы и союз)

Союз ЧТОБЫ можно заменить союзом ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ. Если перед нами местоимение с частицей, частицу БЫ можно переставить или убрать.

Что бы не происходило, я твердо верю, что добьюсь поставленной цели. – Что не происходило бы, я твердо верю, что добьюсь поставленной цели. 

В твоем плане нет ничего, что бы
заставило менять изменить решение. – В твоем плане нет ничего, что заставило бы меня изменить решение.

Запомнить: ВО ЧТО БЫ ТО НИ СТАЛО

> .ПРИЧЕМ, ПРИТОМ (= в добавлении к этому) и ПРИ ЧЕМ, ПРИ ТОМ

Союзы причем, притом надо отличать на письме местоимений с предлогом при чем, при том. ПРИ ЧЕМ – вопросительное местоимение, поэтому обычно стоят в вопросительных предложениях. ПРИ ТОМ – указательное местоимение. ТОМ можно убрать из предложения или задать к нему вопрос.

Он что-то строго сказал другу, причем глубоко вздохнул. Команда отчаянно билась на площадке, притом весьма успешно.

При чем здесь твое мнение? (вопросит. предложение) При том учебнике имеются рабочие тетради. – При учебнике имеются рабочие тетради. (указат. местоим. том можно опустить в предложении)

Запомните! ПРИ ЭТОМ всегда пишется раздельно.

> ИТАК (= следовательно) и И ТАК

Вводное слово ИТАК имеет значение следовательно и пишется слитно. Его необходимо отличать от сочетания союза И с указательным наречием ТАК. К наречию можно задать вопрос как?

Итак, занятия закончились и можно подводить итоги.(вводное слово, =следовательно) И так долго и непонятно он объяснял решение задачи. (союз с нареч., вопрос как?)

> ЗАТО (= но) и ЗА ТО

Союз ЗАТО, который равен союзу НО, необходимо отличать на письме от предлога ЗА
с указательным местоимением ТО.

Моряки очень устали, зато (союз, =но) завершили поход в срок. За то время мы ни разу не поссорились. (предлог с местоимением).

> ОТЧЕГО, ОТТОГО, ПОТОМУ, ПОЭТОМУ,
НАСКОЛЬКО, ЗАЧЕМ, ЗАТЕМ и ОТ ЧЕГО, ОТ ТОГО, ПО ТОМУ, ПО ЭТОМУ,
НА СКОЛЬКО, ЗА ЧЕМ, ЗА ТЕМ

Необходимо
отличать наречия от предлогов с местоимениями. Наречия отвечают на вопросы
отчего? почему? зачем? насколько? А сочетания предлогов с местоимениями
отвечают на падежные вопросы.

Отчего
у тебя так
разболелась голова? От чего ты
так разволновался?

Лес у нас
за околицей густой-густой, оттого в нем всегда прохладно. От того
места до нашего дома совсем чуть-чуть.

По
тому озеру
ходить под парусом опасно, потому мы отказались от своей затеи.

Стояла
жаркая сухая погода, поэтому большую часть времени мы проводили в
тенистом саду. По этому мосту движутся не только автомобили, но и
железнодорожные составы.

Я даже не
мог представить, насколько долго мы простоим в очереди. На сколько
часов назначена встреча?

Зачем вспоминать прошлое, которое не
вернуть? За чем ты отправился в лес?

Он отошел
от нее на несколько шагом, затем внезапно обернулся. За тем домом
стоял мой дом, в котором я родился.

> БЫ, ЖЕ, ЛИ

Пишутся раздельно
следующие частицы: БЫ, ЖЕ, ЛИ

Что бы
ни говорил преподаватель, все его внимательно слушали. Ты же обязательно
справишься с заданием. Так ли трудно решить задачу?

> -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, КОЕ-, -ТАКИ, -КА

Пишутся
через дефис частицы -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, КОЕ-,-ТАКИ (если присоединяется
к глаголу, наречию, частице), -КА

Кто-то, кого-то,
чем-либо, что-либо, как-нибудь, о чем-нибудь, кое-кого, кое-чего, давай-ка,
попляши-ка. Но БУДТО – слитно.

Все-таки,
наконец-таки, ушел-таки, попросил-таки. Но: Я таки прочитал книгу (раздельно).

Алгоритм выполнения задания и образец рассуждения

1) Внимательно прочитайте задание и подчеркните
фразу «слова пишутся слитно».

2) Определите, к какой
части речи относятся выделенные слова.

3) Отделите производные
предлоги и союзы от омонимичных словосочетаний.

4)  Найдите предложение, в
котором оба слова пишутся слитно.

5)  Запишите найденные
слова. (Не забудьте перенести ответ в бланк №1)

При выполнения
задания попробуйте использовать метод исключений. Не анализируйте слова,
которые очевидно для вас пишутся раздельно.

 Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.

Адвокат
(НА)ВСТРЕЧУ не явился, ЗА(ТО) приехал его помощник.

В(ТЕЧЕНИЕ)
всей жизни писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ добился своего.

ПО(ВИДИМОМУ),
нам придется оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) все вещи в ней.

(С)ПРАВА от
дороги странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА шёл дым.

(В)продолжение
всего года она вставала, но (ЗА)ТЕМ выздоровела.

Выполняя
задание, рассуждаем примерно так:

Первое
предложение: 1) НА
ВСТРЕЧУ — пишется раздельно, это существительное с предлогом НА; 2) ЗАТО –
пишется слитно, это противительный союз, равный по значению союзу НО.

— Первое
предложение не подходит.

Второе
предложение: 1) В
ТЕЧЕНИЕ – пишется раздельно, это производный предлог; 2) НАКОНЕЦ – пишется
слитно, это наречие.

— Второе
предложение не подходит.

Третье
предложение: 1) ПО-ВИДИМОМУ
– пишется через дефис, это наречие, образованное от прилагательного с помощью
приставки ПО и суффикса ОМУ; 2) ТАКЖЕ – пишется слитно, это производный союз,
его можно заменить союзом И.

— Третье
предложение не подходит.

Четвертое
предложение: 1) СПРАВА
– пишется слитно, это наречие; 2) ОТКУДА – пишется слитно, это наречие.

+ Четвертое
предложение подходит.

Пятое
предложение: 1) В
ПРОДОЛЖЕНИЕ – пишется раздельно, это производный предлог; 2) ЗАТЕМ – пишется слитно,
это наречие.

— Пятое
предложение не подходит.

Ответ: СПРАВА, ОТКУДА (в бланк ответов
записываем слова слитно (СПРАВАОТКУДА)

Правописание наречий

Наречие – часть речи, вокруг которой в отечественном языкознании на протяжении последних трех веков идут непрекращающиеся дискуссии. Еще А. А. Барсов (1730–1791), автор первой «Российской грамматики», считал, что этимологический смысл термина «наречие» (по-латыни ADVERBUM – «предглаголие», от слова VERBUM – «глагол») не соответствует реальным функциям этой части речи в языке, ведь наречия употребляются также перед прилагательным и перед другими наречиями. Рассмотрите примеры:

КРАСИВО НАРИСОВАТЬ (наречие + глагол)

ОЧЕНЬ КРАСИВЫЙ (наречие + прилагательное)

ОЧЕНЬ ТРУДНО (наречие + наречие)

В XIX веке мнения ученых об этой части речи разделились более радикально. К. С. Аксаков и Ф. И. Буслаев считали, что такой части речи вообще не существует. Но А. А. Потебня «вернул» наречие в морфологию русского языка, а академик А. А. Шахматов даже считал, что наречие занимает центральное место в системе частей речи. Причина этих споров в том, что слова, которые принято называть наречиями, образуются из слов других частей речи (из существительных, прилагательных, местоимений, числительных, глаголов) и очень похожи на них. Рассмотрите несколько примеров:

• наречие НАВСТРЕЧУ («плыть /куда?/ навстречу ветру») образовалось из сочетания предлога НА с существительным ВСТРЕЧУ («опаздывать на встречу с коллегой»);

• наречие ПО-НАШЕМУ («все вышло /как?/ по-нашему») образовалось из сочетания предлога ПО и местоимения НАШЕМУ («по нашему делу»);

• наречие КРАСИВО («говорить /как?/ красиво») очень похоже на краткое прилагательное КРАСИВО («вечернее море /каково?/ красиво»).

Иногда при переходе слова из какой-либо части речи в наречие оно полностью сохраняет свое написание. Так произошло с наречием КРАСИВО. Но бывает, что вновь образованное наречие меняет свой графический облик по сравнению с исходным словом или сочетанием слов: пишется через дефис (ПО-НАШЕМУ) или слитно (НАВСТРЕЧУ). Именно с этим связаны трудности при выборе правильного варианта написания наречий.

Слитное, дефисное и раздельное написание наречий зависит от того, как они образовались. Рассмотрим по порядку каждый из вариантов написания.

СЛИТНО наречия пишутся в шести случаях:

1. Если наречие образовалось сравнительно давно и в его составе есть не употребляемые ныне в литературном языке именные формы, например: ВДОВОЛЬ, ВДРЕБЕЗГИ, ВЗАПЕРТИ, ВОСВОЯСИ, ВПРИТЫК, ВРАСПЛОХ, ВТИХОМОЛКУ, ЗАПАНИБРАТА, ЗАПОДЛИЦО, НАСПЕХ, НАСТОРОЖЕ, НАТОЩАК, НЕВПОПАД, ОЗЕМЬ, СПОЗАРАНКУ и др. Иными словами, наречие ВДРЕБЕЗГИ пишется слитно, так как формы ДРЕБЕЗГИ в современном литературном языке нет.

2. Если наречие образовалось соединением приставки с другим наречием, например: ДОНЕЛЬЗЯ, ЗАДАРОМ, НАВСЕГДА, ПОСЛЕЗАВТРА, ПОВСЮДУ, ЗАРАНЕЕ и пр. Рассмотрим подробнее последнее слово: к наречию РАНЕЕ присоединяется приставка ЗА, и образуется более сложное наречие ЗАРАНЕЕ, которое, естественно, пишется слитно.

3. Если наречие образовалось благодаря соединению предлога с прилагательным. В образовании наречий могут участвовать и полные, и краткие формы. Полные прилагательные отвечают в именительном падеже на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ? Например, наречие из словосочетания СДЕЛАТЬ ВРУЧНУЮ образовалось благодаря слиянию предлога В с прилагательным РУЧНУЮ (в им. падеже – РУЧНОЙ). Подобным образом появились наречия ВПЛОТНУЮ, ВРАССЫПНУЮ, ВТЕМНУЮ, ВЧИСТУЮ и др. Краткие прилагательные отвечают в именительном падеже на вопросы КАКОВ?, КАКОВА?, КАКОВО? и КАКОВЫ? и имеют усеченные по сравнению с полными прилагательными окончания, сравните: ГОРЯЧ-АЯ (отвечает на вопрос КАКАЯ? – это полная форма) и ГОРЯЧ-А (отвечает на вопрос КАКОВА? – это краткая форма). Например, наречие, которое получилось благодаря слиянию предлога С и краткого прилагательного ГОРЯЧА, надо писать слитно. Подобным образом образовались наречия ВЛЕВО, ДОСУХА, ЗАМЕРТВО, ИЗДАЛЕКА, НАСКОРО, ПОНЕМНОГУ, ПОПУСТУ, ПОТИХОНЬКУ.

4. Если наречие образовалось благодаря соединению предлога с существительным, но между предлогом и существительным, из которых образовалось наречие, не может быть без изменения смысла вставлено определяющее прилагательное, местоимение, числительное или если к cyществительному не может быть поставлен падежный вопрос: ВДОБАВОК, ВБРОД, ВЛЕТ, ВНОВЬ, ВОИСТИНУ, ВОКРУГ, ВОСЛЕД, ВПЕРЕБОЙ, ВПЕРЕГИБ, ВПЛОТЬ, ВПОРУ (КОСТЮМ), ВОВРЕМЯ (ПРИЕХАТЬ), НАБОК (НАДЕТЬ ШЛЯПУ), НАВСТРЕЧУ, НАВЫЛЕТ, НАГОЛОВУ (РАЗБИТЬ), НАЗЛО, НАЗУБОК (ВЫУЧИТЬ), НАПЕРЕВЕС, НАПОЛОВИНУ, НАПЕРЕХВАТ, НАПОКАЗ, НАПОСЛЕДОК, НАПРИМЕР, НАПРОКАТ, НАРАСПЕВ, НАРЯДУ, НАСИЛУ, НАУДАЧУ, НАУТРО (ВЕРНУТЬСЯ), ПОДРЯД, ПОДЧАС и др. Это не относится к словам, которые образовались от существительных ВЕРХ, НИЗ, ПЕРЕД, ЗАД, ВЫСЬ, ДАЛЬ, ВЕК, НАЧАЛО и имеют пространственное или временное значение. Несмотря на возможность постановки перед некоторыми из них определяющего слова, они пишутся слитно, например: ВВЕРХ, ВВЕРХУ, КВЕРХУ, ДОВЕРХУ, НАВЕРХ, СВЕРХУ; ВНИЗ, ВНИЗУ, КНИЗУ, ДОНИЗУ, СНИЗУ; ВПЕРЕД, НАПЕРЕД; НАЗАД; ВВЫСЬ; ВДАЛЬ, ВДАЛИ, ИЗДАЛИ; ВВЕК, ВОВЕК, ВОВЕКИ, НАВЕК, НАВЕКИ; ВНАЧАЛЕ, СНАЧАЛА.

5. Если наречие образовалось благодаря соединению предлога с местоимением, например: ПОТОМУ, ЗАТЕМ, ОТТОГО, ПОЭТОМУ, СОВСЕМ, ВНИЧЬЮ. ВОВСЕ.

6. Если наречие образовалось благодаря соединению предлога В или НА с собирательными числительными. Числительные в русском языке делятся на три группы: количественные (например, ДВА, ПЯТЬ, ДЕСЯТЬ), порядковые (ВТОРОЙ, ПЯТЫЙ, ДЕСЯТЫЙ) и собирательные (ДВОЕ, ПЯТЕРО, ДЕСЯТЕРО). В соответствии с правилом слитно пишутся наречия, образованные только из числительных последней группы, например: ВДВОЕ, НАДВОЕ, ВШЕСТЕРО. Правописание наречий, образованных из числительных других типов, будет рассмотрено ниже.

Наречие пишется ЧЕРЕЗ ДЕФИС в четырех случаях.

1. Если оно образовано повторением одного и того же слова (например, БЫСТРО-БЫСТРО), той же основы (КРЕСТ-НАКРЕСТ) или синонимичных слов (ТИХО-МИРНО).

2. Если наречие образовано от полных прилагательных и местоимений, оканчивающихся на -ОМУ, -ЕМУ, -ЦКИ, -СКИ, -ЬИ с помощью приставки ПО, например: ПО-НОВОМУ, ПО-ВАШЕМУ, ПО-НЕМЕЦКИ, ПО-РУССКИ, ПО-ПТИЧЬИ.

3. Если наречие образовалось от порядкового числительного, имеющего на конце -ЫХ или -ИХ, с помощью приставки В или ВО, например: ВО-ВТОРЫХ, В-ПЯТЫХ.

4. Если наречие образовалось с помощью частиц, которые всегда пишутся через дефис: -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, КОЕ-, -ТАКИ. Такие наречия называются неопределенными, например: КОГДА-ТО, КАК-НИБУДЬ, ВСЕ-ТАКИ, КОЕ-ГДЕ.

Наречия, которые пишутся раздельно, справедливее называть наречными сочетаниями, так как это сочетания слов, которые принадлежат другим частям речи и лишь приобрели некоторые признаки наречий. Возможно, пройдет какое-то время, и они превратятся в полноправные наречия и будут записаны в словаре через дефис или даже слитно, но сейчас такие слова только встали на путь превращения в наречия. Среди наречных сочетаний, пишущихся раздельно, можно выделить четыре группы.

1. К первой группе принадлежат сочетания существительных с различными предлогами, в которых существительное сохранило хотя бы некоторые падежные формы. Рассмотрите следующие примеры: НА КОРТОЧКИ, НА КОРТОЧКАХ; ЗА ГРАНИЦУ, ЗА ГРАНИЦЕЙ, ИЗ-ЗА ГРАНИЦЫ; НА ДОМ, НА ДОМУ; НА ПАМЯТЬ, ПО ПАМЯТИ; НА COВЕСТЬ, ПО СОВЕСТИ; НА РУКУ, НЕ С РУКИ; ПОД МЫШКАМИ, ПОД МЫШКИ, ПОД МЫШКОЙ, ПОД МЫШКУ, ИЗ-ПОД МЫШЕК; НА ПОРУКИ, НА ПОРУКАХ. Наречие – это неизменяемая часть речи: оно не склоняется и не спрягается. Но если слово имеет несколько падежных форм, то это не наречие и писать его надо с предлогом раздельно.

2. Вторая группа наречных сочетаний, которые пишутся отдельно, состоит из предлога, оканчивающегося на согласный звук, и существительного, начинающегося на гласный звук. Например: В ОБНИМКУ, В ОДИНОЧКУ, В ОТМЕСТКУ, В УПОР, В УГОДУ, БЕЗ УДЕРЖУ, БЕЗ УСТАЛИ и другие.

3. Третью группу составляют наречные сочетания, состоящие из двух повторяющихся существительных, иногда с предлогом между ними. Например: ЧЕСТЬ ЧЕСТЬЮ, ЧУДАК ЧУДАКОМ, БОК О БОК, С ГЛАЗУ НА ГЛАЗ, ДВЕРЬ В ДВЕРЬ.

4. Четвертая группа представляет из себя менее четко определенное множество сочетаний существительных с предлогами, которые употребляются в наречном значении или просто похожи на наречия, потому что отвечают на вопрос КАК?. Например: БЕЗ ВЕДОМА, БЕЗ ЗАПРОСА, БЕЗ ОГЛЯДКИ, БЕЗ ТОЛКУ, БЕЗ УСТАЛИ, В СТЕЛЬКУ, ДО ОТВАЛА, ДО СМЕРТИ, НА БЕГУ, НА ВИДУ, НА ГЛАЗОК, С РАЗБЕГУ, С ХОДУ и другие. Написания таких слов необходимо запоминать, а в случае сомнений обращаться за помощью к орфографическому словарю.

Необходимо запомнить слова-исключения, которые пишутся иначе, чем указано в правиле: В ОТКРЫТУЮ, НА-ГОРА, ПО-ЛАТЫНИ, ТОЧЬ-В-ТОЧЬ.

УПРАЖНЕНИЕ

Хомутов и телег немного, надо будет зимой все это завести и хорошо, и в_доволь. [А. А. Фет. Осенние хлопоты]

Одно ухо – из четырех – висело совсем по_собачьи. [Ю. Мамлеев. Конец света/Черное зеркало]

Мне хотелось бы вам оставить что-нибудь на_память. [А. С. Пушкин. Кирджали]

К выходу надо готовиться за_ранее (особенно, если много пассажиров). [Правила поведения в наземном транспорте]

Вслед за нею немец-лекарь, в чёрном кафтане и в учёном парике, вошёл, пощупал у Наташи пульс и объявил по_латыни, а потом и по-русски, что опасность миновалась. [А. С. Пушкин. Арап Петра Великого]

Стали они с Валюшей жить-поживать, и по_тихоньку до них стало доходить, что они напрочь чужие друг другу люди. [В. Шукшин. Жена мужа в Париж провожала]

Да, была тогда дисциплина, не то что сейчас, и работали на_совесть, сил не жалели.. [О. Глушкин. Последний рейс]

Мне сразу становится холодно, хотя одет я в теплую обезьянью дошку и меховую шапку, поверх которой натянут еще башлык–буденновка, и крест_накрест обвязан шерстяной шалью. [А. Чудаков. Ложится мгла на старые ступени]

Мне нужны деньги не после_завтра, а сегодня. [А. П. Чехов. Медведь]

Ему надоело каждый день собираться за_границу и уж хотелось домой, к себе в Новоселки. [А. П. Чехов. Расстройство компенсации]

За чашку вина платится в_пятеро, в_шестеро больше, чем в кабаке. [Ф. М. Достоевский. Записки из мертвого дома]

Нужно видеть мир по_новому. [Ю. Олеша. Записки писателя]

Катавшаяся по льду детвора бросилась в_рассыпную на берег, как воробьи. [Д. Мамин-Сибиряк. Дурной товарищ]

Звонит в парадное крыльцо: фигура аристократическая, костюм, взятый на_прокат, приличный. [В. Гиляровский. Москва и москвичи]

Связи прерваны, секрет на_всегда утерян… тайна – рождена! [А. Битов. Записки гоя]

Директор школы написал ему по_немецки пропуск в город, в штаб армии. [А. Н. Толстой. Странная история]

Все шлюпки разбило в_дребезги, в щепки, растрепало по небу и по морю последние остатки. [Б. Житков. Урок географии]

А мы ждали тебя до семи часов, потом решили, что ты не приедешь во_все. [А. П. Чехов. Калека]

Во_вторых было куда более важно, чем во_первых. [Э. Лимонов. У нас была Великая Эпоха]

Француз не имел таких денег и поехал во_свояси, несолоно хлебав. [В. Шукшин. Чужие]

По мостовой в_притык друг к другу, отливая лаком и оглашая ночь гомоном клаксонов и магнитол, медленно, в несколько рядов ползли бесконечные вереницы автомобилей диковинных иноземных пород. [С. Гандлевский. <НРЗБ>]

Со_всем недавно в центре Ленинграда, на Каменном острове, отправлявшиеся в школу ребята увидели утром двух бродивших под деревьями лосей. [И. Соколов-Микитов. Лоси]

Михаил Храбрый шел на_ряду с другими, как простой воин. [Н. М. Карамзин. Марфа Посадница]

Они все меж собой за_панибрата; платьем пообносились, так не узнаешь, кто капрал, кто генерал. [М. Н. Загоскин. Рославлев]

От этого он отвечает часто несвязно, иногда не_впопад, и мешающиеся в его голове предметы еще более увеличивают его робость. [Н. В. Гоголь. Невский проспект]

Живет мужик в_открытую, от людей не таится, худого другим не делает, а кому и помогает по своей силе-возможности. [П. П. Бажов. Круговой фонарь]

По_немногу ее усталая голова склонилась: бедная девушка не спала несколько ночей, не отходя от больного брата, и теперь слегка задремала. [В. М. Гаршин. Сказка о жабе и розе]

Вы не думайте, что он на_тощак, нет, он поутру фунта два калача смял да в полдень обедал, как полагается. [М. Горький. В людях]

Небось не за_даром пишешь, за деньги! [А. П. Чехов. На святках]

В глазах у него была тоска, а под_мышкой – шахматная доска. [В. Высоцкий. Об игре в шахматы]

У нас в столовой, на_пример, нет тараканов! [В. Высоцкий. Опять дельфины]

Население жило тихо_мирно. [Саша Черный. Солдатские сказки / Мирная война]

Она стучала по ним, и они отлетали, точь_в_точь как краска со старых манекенов. [Л. Улицкая. Путешествие в седьмую сторону света]

Различны их виды и образы, но корень благ по_всюду одинаков ибо природа себе неизменна нигде. [А. Н. Радищев. Положив непреоборимую преграду…]

– А что такое, по_вашему, любовь? – спросила девушка. [А. А. Фет. Кактус]

А? Кто вас подослал, кому это на_руку! [В. Высоцкий. Опять дельфины]

Во_истину останавливается кровь и отравляется мозг от одной мысли, что люди со столь преступными намерениями дышат одним воздухом и похожи на нас своим внешним образом. [Н. Эйдельман. Письмо царю]

Дело в диспансере, как и в любом другом учреждении, было поставлено до_нельзя рутинно и бессмысленно. [Л. Улицкая. Дочь Бухары]

Наконец_таки я буду бухгалтером! [А. П. Чехов. Из дневника помощника бухгалтера]

В ходе сборки многие детали приходилось переливать и перетачивать, пригонять, подчищать в_ручную. [А. Бек. Талант]

Отгуляли честь_честью, сколько достатку хватило. [П. П. Бажов. Круговой фонарь]

Когда еще государь был в Вильне, армия была разделена на_трое … [Л. Н. Толстой. Война и мир]

Когда они умирали, ему было горько и тяжко, а когда вырастали, то уходили от него, чтобы в_одиночку биться с тяжелою нуждой. [В. Г. Короленко. Сон Макара]

Иной обозник где_нибудь на выезде из завода прихватит барашка, да и ведет его потихоньку за своим возом. [П. П. Бажов. Васина гора]

Сидит Мальчиш у трубы на крыше, и видит Мальчиш, что скачет из_далека незнакомый всадник. [А. Гайдар. Сказка про военную тайну, Мальчиша-Кибальчиша и его твердое слово]

Жизнь есть жизнь, и если какой-то вопрос никак не удается решить, человек живет с этим вопросом бок_о_бок. [В. Маканин. Сюр в Пролетарском районе]

Последовал приказ выдавать Хабарову в_добавок к жалованью по двести рублей в год. [И. А. Гончаров. Превратность судьбы]

Бабы громко ругались и толкали друг_друга кошелками. [Д. Хармс. Начало очень хорошего летнего дня]

Противники сыграли в_ничью. [А. Бек. Талант]

Те трое смотрели на нее в_упор, как можно смотреть лишь на свою знакомую. [Георгий Владимов. Все мы достойны большего]

Нужно почистить, потом обвалять в толченых сухарях и жарить до_суха, чтобы на зубах хрустели. [А. П. Чехов. Иванов]

В носу судна за_под_лицо заделан кубрик с двумя круглыми фрамугами, застекленными авиационным стеклом. [В. Астафьев. Царь-рыба]

Нередко того, что выставляется на_показ, как раз и нет на самом деле. [В. Постников. Почему у змеи такая длинная шея?]

Сидя высоко на сучке дерева, держа шишку в передних лапах, белки быстро_быстро выгрызают из неё семена, роняя вертящиеся в воздухе чешуйки, бросают на снег обгрызенный смолистый стержень. [И. Соколов-Микитов. Белки]

А дальше две куропатки, перевернувшись в воздухе через голову, за_мертво ударились о землю. [В. Бианки. Лесные были и небылицы]

Отец, в_отместку за переключение программы, рассказывал о космических пришельцах – самая ненавистная для матери тема. [А. Битов. Лес]

А я вот в_двое старше вас, а не могу разобраться в жизни. [А. Аверченко. Знаток женского сердца]

XIV. Ïðàâîïèñàíèå íàðå÷èé

&sect 53. Ãëàñíûå íà êîíöå íàðå÷èé

Íàðå÷èÿ ñ ïðèñòàâêàìè â-, çà-, íà-, îáðàçîâàííûå îò êðàòêèõ ïðèëàãàòåëüíûõ, èìåþò íà êîíöå áóêâó î, à íàðå÷èÿ òàêîãî æå ïðîèñõîæäåíèÿ ñ ïðèñòàâêàìè äî-, èç-, ñ- èìåþò íà êîíöå áóêâó à. Íàïðèìåð:

à) âïðàâî, çàñâåòëî, íàêðåïêî;

á) äîñûòà, èçðåäêà, ñíîâà.

&sect 54. Íàðå÷èÿ íà øèïÿùóþ

Íà êîíöå íàðå÷èé ïîñëå øèïÿùèõ ïèøåòñÿ áóêâà ü, íàïðèìåð: íàîòìàøü, íàñòåæü, ïðî÷ü.

Èñêëþ÷åíèÿ: óæ, çàìóæ, íåâòåðï¸æ.

&sect 55. Îòðèöàòåëüíûå íàðå÷èÿ

 îòðèöàòåëüíûõ íàðå÷èÿõ ïîä óäàðåíèåì ïèøåòñÿ íå, áåç óäàðåíèÿ – íè (â îáîèõ ñëó÷àÿõ íàïèñàíèå ñëèòíîå). Íàïðèìåð: íéêîãäà çàíèìàòüñÿ ïóñòÿêàìè – íèêîãäá íå çàíèìàëñÿ ïóñòÿêàìè; ëåòîì íéãäå áûëî èãðàòü – äåòè íèãäé íå èãðàëè; íéîòêóäà æäàòü èçâåñòèé – íèîòêýäà íå ïðèõîäèëè èçâåñòèÿ.

&sect 56. Ñëèòíîå íàïèñàíèå íàðå÷èé

1. Ïèøóòñÿ ñëèòíî íàðå÷èÿ, îáðàçîâàííûå ñîåäèíåíèåì ïðåäëîãà-ïðèñòàâêè ñ íàðå÷èåì, íàïðèìåð: äîíåëüçÿ, íàâñåãäà, ïîñëåçàâòðà.

   Ïðèìå÷àíèå 1. Îò ïîäîáíûõ ñëîâ ñëåäóåò îòëè÷àòü ðàçäåëüíî ïèøóùèåñÿ ñî÷åòàíèÿ ïðåäëîãîâ ñ íåèçìåíÿåìûìè ñëîâàìè, óïîòðåáëÿåìûìè â ýòèõ ñëó÷àÿõ â çíà÷åíèè ñóùåñòâèòåëüíûõ. Ñð.: Íàçàâòðà áîëüíîé ïî÷óâñòâîâàë ñåáÿ ëó÷øå (ïî÷óâñòâîâàë êîãäà?, â çíà÷åíèè íàðå÷èÿ). – Çàñåäàíèå íàçíà÷åíî íà çàâòðà (íàçíà÷åíî íà êàêîå âðåìÿ? íà êîãäà?, â çíà÷åíèè ñóùåñòâèòåëüíîãî). Ñð. òàêæå: ñâåñòè íà íåò, ñäåëàòü íà àâîñü, ïîéòè íà óðà è ò. ï.

   Ïðèìå÷àíèå 2. Î ïðàâîïèñàíèè ìåñòîèìåííûõ íàðå÷èé çà÷åì, îò÷åãî, ïî÷åìó è äð. ñì. &sect 61, ï. 4.

2. Ïèøóòñÿ ñëèòíî íàðå÷èÿ, îáðàçîâàííûå ñîåäèíåíèåì ïðåäëîãîâ-ïðèñòàâîê â è íà ñ ñîáèðàòåëüíûìè ÷èñëèòåëüíûìè, íàïðèìåð: âäâîå, íàäâîå (íî: ïî äâîå).
3. Ïèøóòñÿ ñëèòíî íàðå÷èÿ, îáðàçîâàííûå ñîåäèíåíèåì ïðåäëîãîâ-ïðèñòàâîê ñ êðàòêèìè ïðèëàãàòåëüíûìè, íàïðèìåð: âëåâî, çàäîëãî, íàìåðòâî, äîêðàñíà, èçäàâíà, ñïðàâà (ñì. &sect 53); ïîäîëãó, ïîïóñòó, íåïîäàë¸êó.

   Ïðèìå÷àíèå. Ðàçëè÷àåòñÿ ñëèòíîå íàïèñàíèå ïðåäëîæíî-èìåííûõ ñî÷åòàíèé. Ñð.: Íàðîäó ïîìíîãó åæåäíåâíî çäåñü áûâàåò. – Îí íå áûâàåò çäåñü ïî ìíîãó ìåñÿöåâ (íàëè÷èå óïðàâëÿåìîãî ñëîâà).

4. Ïèøóòñÿ ñëèòíî íàðå÷èÿ, îáðàçîâàííûå ñîåäèíåíèåì ïðåäëîãîâ-ïðèñòàâîê ñ ïîëíûìè ïðèëàãàòåëüíûìè è ìåñòîèìåíèÿìè, íàïðèìåð: âïëîòíóþ (ïîäîéòè), âðàññûïíóþ (áðîñèòüñÿ), âðó÷íóþ (ñäåëàòü), âñëåïóþ (áðîäèòü), âò¸ìíóþ (èãðàòü), â÷èñòóþ (ïîëó÷èòü îòñòàâêó); âíè÷üþ (ñûãðàòü), âîâñþ (ðàçìàõíóòüñÿ).

   Ïðèìå÷àíèå. Åñëè èìÿ ïðèëàãàòåëüíîå íà÷èíàåòñÿ ñ ãëàñíîé áóêâû, òî ïðåäëîã â ïèøåòñÿ îòäåëüíî, íàïðèìåð: äåéñòâîâàòü â îòêðûòóþ (ñì. &sect 58, ï. 5).

5. Ïèøóòñÿ ñëèòíî íàðå÷èÿ, èìåþùèå â ñâîåì ñîñòàâå òàêèå ñóùåñòâèòåëüíûå èëè òàêèå èìåííûå ôîðìû, êîòîðûå â ñîâðåìåííîì ëèòåðàòóðíîì ÿçûêå íå óïîòðåáëÿþòñÿ, íàïðèìåð: âäîâîëü, âäðåáåçãè, âçàïåðòè, âîñâîÿñè, âïðèòûê, âïðîñàê, âðàñïëîõ, âñìÿòêó, âòèõîìîëêó, äîòëà, çàïàíèáðàòà, çàïîäëèöî, èçíóòðè, èñïîäëîáüÿ, èñïîäòèøêà, êíàðóæè, íàçåìü, íàèñêîñü, íàñìàðêó, íàñïåõ, íàñòîðîæå, íàòîùàê, íàóãàä, íà÷åêó, íàÿâó, íåâäîì¸ê, íåâçíà÷àé, íåâìîãîòó, íåâïîïàä, îçåìü, ïîäåëîì, ïîîäàëü, ïîïåð¸ê, ïîïîëàì, ïîïîëóäíè, ñçàäè, ñíàðóæè, ñïîçàðàíêó, ñïðîñîíîê, ñûçìàëüñòâà, ÷åðåñ÷óð.

   Ïðèìå÷àíèå. Íåêîòîðûå èç ýòèõ íàðå÷èé âêëþ÷àþò â ñâîé ñîñòàâ èìåíà ñóùåñòâèòåëüíûå, êîòîðûå ìîãóò óïîòðåáëÿòüñÿ è êàê ñàìîñòîÿòåëüíûå ñëîâà, íî ñðàâíèòåëüíî ðåäêî, îáû÷íî â óñëîâèÿõ ñïåöèàëüíîãî êîíòåêñòà, íàïðèìåð: âáëèçè (ñð. î÷êè äëÿ äàëè è äëÿ áëèçè), âçàñîñ (ñð. çàñîñ âîçäóõà), âïåðåãîíêè (ñð. ñóõèå ïåðåãîíêè), èññòàðè (ñð. î ÷óäåñàõ âåùàåò ñòàðü), íàïåðåðåç (ñð. ëèíèÿ ïåðåðåçà), íàïåðå÷¸ò (ñð. ïåðå÷¸ò èìåí), íàðàñõâàò (ñð. ìãíîâåííûé ðàñõâàò), ïîíàñëûøêå (ñð. ðàñïðîñòðàíèëàñü íàñëûøêà î åãî íåáëàãîâèäíîì ïîñòóïêå).

6. Ïèøóòñÿ ñëèòíî íàðå÷èÿ, åñëè ìåæäó ïðåäëîãîì-ïðèñòàâêîé è ñóùåñòâèòåëüíûì, èç êîòîðûõ îáðàçîâàëîñü íàðå÷èå, íå ìîæåò áûòü áåç èçìåíåíèÿ ñìûñëà âñòàâëåíî îïðåäåëåíèå (ïðèëàãàòåëüíîå, ÷èñëèòåëüíîå, ìåñòîèìåíèå) èëè åñëè ê ñóùåñòâèòåëüíîìó íå ìîæåò áûòü ïîñòàâëåí ïàäåæíûé âîïðîñ, íàïðèìåð: âäîáàâîê, âáðîä, ââîëþ, âë¸ò, âìåñòå, âìèã, âíà¸ì, âíàêëàäå, âíîâü, âîâðåìÿ, âîèñòèíó, âîêðóã, âîñëåä, âïåðåáîé, âïåðåãèá, âïëîòü, âïîñëåäñòâèè, âïîëîâèíó, âïîëóøóòêó ëèáî âïîëóñåðü¸ç, âïðàâäó, âïðàâå, âïðîê, âðàçáðîä, âðàçíîáîé, âðàçðåç, âñêîðîñòè, âñëóõ, âñóõîìÿòêó, âúÿâü, çàäàðîì, çàìóæåì, çàðàç, êðÿäó, êñòàòè, íàâñòðå÷ó, íàâûêàò, íàâûêàòå, íàâûëåò, íàâûíîñ, íàâûïóñê, íàâûðåç, íàâûòÿæêó, íàãîëîâó, íàçëî, íàçóáîê, íàèçãîòîâêó, íàèçíàíêó, íàêàíóíå, íàëèöî, íàîáîðîò, íàîòðåç, íàïåðåáîé, íàïåðåâåñ, íàïåðåðûâ, íàïåðåõâàò, íàïîêàç, íàïîëîâèíó, íàïîñëåäîê, íàïðèìåð, íàïðîêàò, íàïðîë¸ò, íàïðîëîì, íàðàñïàøêó, íàðàñïåâ, íàðÿäó, íàñèëó, íàóäà÷ó, íà÷èñòîòó, íåâìî÷ü, îò÷àñòè, ïîáîêó, ïîäðÿä, ïîä÷àñ, ïîçàðåç, ïîíåâîëå, ïîîäèíî÷êå, ïîïîëóíî÷è, ïîóòðó, ñáîêó, ñïëå÷à, ñðàçó, ñðîäó, ñðÿäó.

   Ïðèìå÷àíèå 1. Ìíîãèå èç óêàçàííûõ ñëîâ â çàâèñèìîñòè îò êîíòåêñòà (íàëè÷èå ïîÿñíèòåëüíûõ ñëîâ) è çíà÷åíèÿ âûñòóïàþò â êà÷åñòâå ñî÷åòàíèÿ ïðåäëîãà ñ ñóùåñòâèòåëüíûì è ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî. Ñð.: ïåðåéòè âáðîä – âñòóïèòü â áðîä; áûòü âïðàâäó (íà ñàìîì äåëå) ñ÷àñòëèâûì – âåðèòü â ïðàâäó; âïðàâå äåéñòâîâàòü èìåííî òàê – íå ñîìíåâàòüñÿ â ïðàâå ïîñòóïàòü òàê; ðàçáèòü íàãîëîâó – íàäåòü íà ãîëîâó; äåéñòâîâàòü âòàéíå (òàéíî) – õðàíèòü â òàéíå (â ñåêðåòå); âûó÷èòü íàçóáîê – ïîäàðèòü íà çóáîê; ñäåëàòü íàçëî – æàëîâàòüñÿ íà çëî è íåñïðàâåäëèâîñòü; ãîâîðèòü âðàñòÿæêó (ðàñòÿãèâàÿ ñëîâà) – îòäàòü ñàïîãè â ðàñòÿæêó (ñð.: â ïîâòîðíóþ ðàñòÿæêó); ñêëîíèòüñÿ íàáîê – ïîâåðíóòüñÿ íà áîê (ñð.: íà ïðàâûé áîê); ñáîêó ïðèï¸êà – ñ áîêó íà áîê; æèòü óáîê – æèòü áîê î áîê; ñòîÿòü íáñìåðòü – èäòè íà ñìåðòü; âåðíóòüñÿ íàóòðî (óòðîì) – ïåðåíåñòè íà óòðî; íå âèäåòü îòðîäó – òðèäöàòü ëåò îò ðîäó; ñëèøêîì ìíîãî – òðè ìåòðà ñ ëèøêîì; âðàçðåç ñ ÷óæèì ìíåíèåì – ïîïàñòü â ðàçðåç íà ïèäæàêå.

   Ïðèìå÷àíèå 2.  äàííóþ ãðóïïó (à ÷àñòè÷íî è â ïðåäûäóùóþ, ñì. âûøå, ï. 5) âõîäÿò ìíîãèå íàðå÷èÿ òåðìèíîëîãè÷åñêîãî è ïðîôåññèîíàëüíîãî õàðàêòåðà ñ ïðèñòàâêîé â- è êîíå÷íûì ñëîãîì -êó, ïèøóùèåñÿ ñëèòíî, íàïðèìåð: âäîãîíêó, âçàòÿæêó, âíàêàòêó, âíàêèäêó, âíàêëàäêó, âïåðåáåæêó, âïåðåáèâêó, âïåðåâàëêó, âïåðåâ¸ðòêó, âïåðåãîíêó, âïåðåìåæêó, âïåðåìåøêó, âïîâàëêó, âïîäáîðêó, âïðèãâîçäêó, âïðèãèáêó, âïðèãëÿäêó, âïðèäðàéêó, âïðèæèìêó, âïðèêàòêó, âïðèêëåéêó, âïðèêëþ÷êó, âïðèêîâêó, âïðèêîðìêó, âïðèêðûøêó, âïðèêóñêó, âïðèïðûæêó, âïðèðåçêó, âïðèñêî÷êó, âïðèñòðóæêó, âïðèñÿäêó, âïðèòâîðêó, âïðèòèðêó, âïðèòû÷êó, âïðèõâàòêó, âïðèõë¸áêó, âïðèõðóñòêó, âïðèùóðêó, âðàçáèâêó, âðàçáðîñêó, âðàçâàëêó, âðàçìàøêó, âðàçðÿäêó, âðàñêà÷êó, âðàñêðóòêó, âðàñòðóñêó.

   Ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî: â íàñìåøêó, â ðàññðî÷êó; òàêæå: â äèêîâèíêó (äðóãîãî îáðàçîâàíèÿ) è ðàçíûå ñî÷åòàíèÿ, â êîòîðûõ ñóùåñòâèòåëüíîå íà÷èíàåòñÿ ñ ãëàñíîé áóêâû (â îáòÿæêó è äð., ñì. &sect 58, ï. 5).

7. Ïèøóòñÿ ñëèòíî íàðå÷èÿ ñ ïðîñòðàíñòâåííûì è âðåìåííûì çíà÷åíèåì, èìåþùèå â ñâîåì ñîñòàâå ñóùåñòâèòåëüíûå âåðõ, íèç, ïåð¸ä, çàä, âûñü, äàëü, ãëóáü, øèðü, íà÷àëî, êîíåö, âåê. Íàïðèìåð: ââåðõ, ââåðõó, êâåðõó, íàâåðõ, âíèç, âíèçó, êíèçó, ñíèçó, âïåð¸ä, íàçàä, ââûñü, âäàëü, âäàëè, âãëóáü, âøèðü, âíà÷àëå, ñíà÷àëà, âêîíåö, íàêîíåö, ââåê, äîâåêó, íàâåê, íàâåêè.

   Ïðèìå÷àíèå 1. Âîçìîæíîñòü âñòàâêè îïðåäåëÿþùåãî ñëîâà (ñð.: ââåðõ – â ñàìûé âåðõ) íå âëå÷åò çà ñîáîé ðàçäåëüíîãî èõ íàïèñàíèÿ. Ðàçäåëüíî ýòè ñëîâà ïèøóòñÿ òîëüêî ïðè íàëè÷èè â ñàìîì ïðåäëîæåíèè ïîÿñíèòåëüíîãî ñëîâà ê óêàçàííûì ñóùåñòâèòåëüíûì èëè ïî ñìûñëó êîíòåêñòà, íàïðèìåð: ê íèçó ïëàòüÿ, â ãëóáü îêåàíà, â äàëü òóìàííóþ, â íà÷àëå îñåíè, âî âåêè âåêîâ, íà âåêè âå÷íûå, ïîâòîðèòü óðîê ñ íà÷àëà (ò. å. «îò íà÷àëà», à íå «ñïåðâà»). Ñð.: Íàóêó èçó÷àþò ñ àçîâ, äðóæáó áåðåãóò ñ íà÷àëà (ïîñëîâèöà). Íî: Íóæíî íà÷àòü âñ¸ ñíà÷àëà (â çíà÷åíèè «çàíîâî, îïÿòü, åùå ðàç»). Ñð.: Àõ, åñëè áû ìîæíî áûëî çàæèòü ñíà÷àëà, – âåäü òåïåðü îòêðûòû âñå ïóòè (Ìàìèí-Ñèáèðÿê).

   Ïðèìå÷àíèå 2. Íåêîòîðûå èç ïðèâåäåííûõ â äàííîì ïóíêòå ñëîâ ìîãóò óïîòðåáëÿòüñÿ â ôóíêöèè ïðåäëîãîâ ïðè óïðàâëÿåìîì ñóùåñòâèòåëüíîì, è â ýòèõ ñëó÷àÿõ ñîõðàíÿåòñÿ ñëèòíîå íàïèñàíèå, íàïðèìåð: Âíèçó äâåðè âèäåí áûë ñâåò (ò. å. ñâåò øåë èç-ïîä äâåðè, à íå îñâåùàë íèç äâåðè); Ââåðõó ïèñüìà ñòîÿëà äàòà (âîñïðèíèìàåòñÿ çíà÷åíèå íàðå÷íîãî ïðåäëîãà, à íå ïðåäìåòíîå çíà÷åíèå «âåðõ ïèñüìà»). Ñð. òàêæå: áûòü íàâåðõó áëàæåíñòâà, ÷óâñòâîâàòü ñåáÿ íàâåðõó áëàãîïîëó÷èÿ (ñ ïåðåíîñíûì çíà÷åíèåì ñëîâà íàâåðõó); îñòàíîâèòü ìàøèíó ïîñåðåäèíå äîðîãè è ò. ä.

&sect 57. Äåôèñíîå íàïèñàíèå íàðå÷èé

1. Ïèøóòñÿ ÷åðåç äåôèñ íàðå÷èÿ ñ ïðèñòàâêîé ïî-, îáðàçîâàííûå îò ïîëíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ è ìåñòîèìåíèé è îêàí÷èâàþùèåñÿ íà -îìó, -åìó, -êè, -üè, íàïðèìåð: ðàáîòàòü ïî-íîâîìó, ïóñòü áóäåò ïî-âàøåìó, ñîâåòîâàòü ïî-äðóæåñêè, ãîâîðèòü ïî-ôðàíöóçñêè, õèòðèòü ïî-ëèñüè, ïî-âèäèìîìó, ïî-ïóñòîìó, ïî-ïðåæíåìó. Òàêæå: ñäåëàåì ïî-ñåð¸æèíîìó (îò ïðèòÿæàòåëüíîãî ïðèëàãàòåëüíîãî ñåð¸æèí, îáðàçîâàííîãî îò ñîáñòâåííîãî èìåíè Ñåð¸æà).

   Ïðèìå÷àíèå 1. Ïðèñòàâêà ïî- ïèøåòñÿ ñëèòíî, åñëè â ñîñòàâ íàðå÷èÿ âõîäèò êðàòêîå ïðèëàãàòåëüíîå íà -ó (ïîäîëãó, ïîìàëåíüêó, ñì. &sect 56, ï.3) èëè ñðàâíèòåëüíàÿ ñòåïåíü (ïîáîëüøå, ïî÷àùå).

   Ïðèìå÷àíèå 2.  íàðå÷èÿõ ñ ïðèñòàâêîé ïî-, îáðàçîâàííûõ îò ñëîæíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ ñ äåôèñíûì íàïèñàíèåì, äåôèñ ïèøåòñÿ òîëüêî ïîñëå ïðèñòàâêè, íàïðèìåð: ïî-ñîöèàëäåìîêðàòè÷åñêè, ïî-óíòåðîôèöåðñêè.

2. Ïèøóòñÿ ÷åðåç äåôèñ íàðå÷èÿ ñ ïðèñòàâêîé â- (âî-), îáðàçîâàííûå îò ïîðÿäêîâûõ ÷èñëèòåëüíûõ, íàïðèìåð: âî-ïåðâûõ, â-÷åòâ¸ðòûõ, â-ñåäüìûõ.
3. Ïèøóòñÿ ÷åðåç äåôèñ íåîïðåäåëåííûå íàðå÷èÿ ñ ÷àñòèöàìè -òî, -ëèáî, -íèáóäü, êîå-, -òàêè (ñì. &sect 64, ï. 1), íàïðèìåð: êîãäà-òî, îòêóäà-ëèáî, êàê-íèáóäü, êîå-ãäå, âñ¸-òàêè.
4. Ïèøóòñÿ ÷åðåç äåôèñ íàðå÷èÿ, îáðàçîâàííûå ïîâòîðåíèåì òîãî æå ñàìîãî ñëîâà èëè òîé æå îñíîâû, à òàêæå ñî÷åòàíèåì äâóõ ñèíîíèìè÷åñêèõ èëè ñâÿçàííûõ ïî àññîöèàöèè ñëîâ, íàïðèìåð: åäâà-åäâà, ÷óòü-÷óòü, êàê-íèêàê, êðåñò-íàêðåñò, òóãî-íàòóãî, ìàëî-ïîìàëó, íåæäàííî-íåãàäàííî, íå ñåãîäíÿ-çàâòðà, ïîäîáðó-ïîçäîðîâó, ñ áóõòû-áàðàõòû, òèõî-ñìèðíî, õóäî-áåäíî.
5. Ïèøåòñÿ ÷åðåç äåôèñ òåõíè÷åñêèé òåðìèí íà-ãîðà.

&sect 58. Ðàçäåëüíîå íàïèñàíèå íàðå÷íûõ ñî÷åòàíèé

1. Ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî íàðå÷íûå âûðàæåíèÿ, ñîñòîÿùèå èç äâóõ ïîâòîðÿþùèõñÿ ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ ïðåäëîãîì ìåæäó íèìè, íàïðèìåð: áîê î áîê, ñ ãëàçó íà ãëàç (ïî àíàëîãèè: îäèí íà îäèí).
2. Ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî íàðå÷íûå âûðàæåíèÿ ñ óñèëèòåëüíûì çíà÷åíèåì, îáðàçîâàííûå ñî÷åòàíèåì äâóõ îäèíàêîâûõ ñóùåñòâèòåëüíûõ, èç êîòîðûõ îäíî ñòîèò â èìåíèòåëüíîì ïàäåæå, äðóãîå – â òâîðèòåëüíîì, íàïðèìåð: äåëî äåëîì, ÷åñòü ÷åñòüþ, ÷óäàê ÷óäàêîì.
3. Ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî óïîòðåáëåííûå â íàðå÷íîì çíà÷åíèè ñî÷åòàíèÿ èìåí ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ ïðåäëîãàìè:

   áåç, íàïðèìåð: áåç âåäîìà, áåç çàïðîñà, áåç îáèíÿêîâ, áåç îãëÿäêè, áåç îòêàçà, áåç ïðîñâåòà, áåç ïðîñûïó, áåç ðàçáîðó, áåç ñïðîñó, áåç òîëêó, áåç óäåðæó, áåç óìîëêó, áåç óñòàëè;

   â, íàïðèìåð: â äûì, â ëîñê, â ñòåëüêó (ïüÿíûé), â ïîäáîð, â ïðèäà÷ó, â ñêëàä÷èíó, â ñòàðèíó, â ñòûê, â òóïèê, â òóïèêå;

   äî, íàïðèìåð: äî çàðåçó, äî îòâàëà, äî îòêàçà, äî ñìåðòè, äî óïàäó;

   çà, íàïðèìåð: çà ïîëíî÷ü;

   íà, íàïðèìåð: íà áåãó, íà âåñó, íà âèäó, íà ëåòó, íà ñêàêó, íà õîäó; íà âåñ, íà âèä, íà âêóñ, íà ãëàç, íà ãëàçîê, íà ãðåõ, íà äèâî, íà çàâèñòü, íà îùóïü, íà ðåäêîñòü, íà ñëàâó, íà ñìåõ;

   îò, íàïðèìåð: îò ñèëû (òðè êèëîãðàììà è ò. ï.);

   ïî, íàïðèìåð: ïî ñòàðèíêå;

   ïîä, íàïðèìåð: ïîä ñòàòü, ïîä óêëîí, ïîä õìåëüêîì, ïîä øóìîê;

   ñ, íàïðèìåð: ñ âåäîìà, ñ êîíäà÷êà, ñ ìàõó, ñ íàñêîêà, ñ ïàíòàëûêó (ñáèòü), ñ ðàçáåãó, ñ ðàçãîíà, ñ ðàçìàõó, ñ õîäó.

   Òî æå ïðè ïðåäëîãàõ â è íà ñ ñóùåñòâèòåëüíûìè âî ìíîæåñòâåííîì ÷èñëå, íàïðèìåð: â ãîëîâàõ, â íîãàõ, íà äíÿõ, íà ðàäîñòÿõ, íà ðûñÿõ, íà ñíîñÿõ, íà ÷àñàõ (ñòîÿòü).

   Ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî âûñòóïàþùèå â ôóíêöèè íàðå÷èé ñî÷åòàíèÿ ïðåäëîãà íà ñ íåèçìåíÿåìûìè ÷àñòÿìè ðå÷è (÷àñòèöàìè, ìåæäîìåòèÿìè): íà àâîñü, íà íåò (ñâåñòè íà íåò), íà óðà, íà ôóôó; ñð.òàêæå: íà àðàïà, íà øàðàï è äð.

4. Ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî óïîòðåáëåííûå â ðîëè íàðå÷èÿ ñî÷åòàíèÿ èìåí ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ ðàçëè÷íûìè ïðåäëîãàìè, åñëè ñóùåñòâèòåëüíîå â îïðåäåëåííîì çíà÷åíèè ñîõðàíèëî õîòÿ áû íåêîòîðûå ïàäåæíûå ôîðìû, íàïðèìåð: â íàñìåøêó, ñ íàñìåøêîé; çà ãðàíèöó, çà ãðàíèöåé, èç-çà ãðàíèöû (íî: òîðãîâëÿ ñ çàãðàíèöåé, îò ñóùåñòâèòåëüíîãî çàãðàíèöà); íà äîì, íà äîìó; íà êàðà÷êè, íà êàðà÷êàõ; íà êîðòî÷êè, íà êîðòî÷êàõ; íà öûïî÷êè, íà öûïî÷êàõ; íà çàïÿòêè, íà çàïÿòêàõ; íà ïîðóêè, íà ïîðóêàõ; íà ïàìÿòü, ïî ïàìÿòè; íà ðóêó, íå ñ ðóêè; íà ñîâåñòü, ïî ñîâåñòè; ïîä ìûøêó, ïîä ìûøêîé, ïîä ìûøêè, ïîä ìûøêàìè, èç-ïîä ìûøåê; ïîä ñïóä, ïîä ñïóäîì.

   Òî æå, åñëè ñóùåñòâèòåëüíîå óïîòðåáëåíî â ïåðåíîñíîì çíà÷åíèè, íàïðèìåð: êðèêíóòü â ñåðäöàõ (â ãíåâå), ðóãàòü çà ãëàçà (çàî÷íî).

5. Ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî íàðå÷íûå ñî÷åòàíèÿ, ñîñòîÿùèå èç ïðåäëîãà â è ñóùåñòâèòåëüíûõ, íà÷èíàþùèõñÿ ñ ãëàñíîé áóêâû, íàïðèìåð: â îáìåí, â îáðåç, â îáõâàò, â óïîð. Òàêæå: â îòêðûòóþ.