![]()
Раскраска. Репка
![]()
Белоснежка и 7 гномов раскраска
![]()
Шарль Перро Золушка раскраска
![]()
Раскраски по сказкам
![]()
Раскраски русские народные сказки
![]()
Раскраска к сказке красная шапочка Шарль Перро
![]()
Раскраска детская
![]()
Снегурочка раскраска для детей
![]()
Раскраска к сказке красная шапочка Шарль Перро
![]()
Красная шапочка раскраска для детей
![]()
Раскраски русские народные сказки
![]()
Иллюстрация к сказке раскраска
![]()
Раскраска к сказке красная шапочка Шарль Перро
![]()
Сказки-раскраски. Колобок
![]()
Раскраски русско народные сказки
![]()
Рисунок Емеля и щука разукрашка
![]()
Белочка орешки грызет из сказки о царе Салтане
![]()
Терем Теремок раскраски для детей
![]()
Раскраски для садика
![]()
Лиса и журавль мультфильм 1958
![]()
Три поросенка раскраска
![]()
Теремок. Сказка-раскраска
![]()
Раскраска «лиса и журавль»
![]()
Раскраски по сказкам
![]()
Раскраски на тему сказок волк и семеро козлят
![]()
Баба Яга для раскрашивания детям
![]()
Феникс раскраска Теремок.
![]()
Раскраска русская народная сказка
![]()
Колобок раскраска для малышей
![]()
Раскраски к сказке Репка для детей 4-5 лет
![]()
Колобок раскраска для детей
![]()
Волк из сказки Колобок раскраска для детей
![]()
Басня Крылова лиса и журавль
![]()
Раскраска. Теремок
![]()
Сказки-раскраски. Колобок
![]()
Раскраски русские народные сказки
![]()
Иван Царевич и гуси лебеди сказка
![]()
Печкой, Емеля, «по щучьему велению»)
![]()
Раскраска по сказке гуси лебеди для малышей
![]()
Теремок раскраска для детей
![]()
Раскраска к сказке красная шапочка Шарль Перро
![]()
Сказка-раскраска «три медведя»
![]()
Иллюстрации к сказке Колобок раскраска для детей
![]()
Лиса и Колобок раскраска
![]()
Раскраска. Теремок
![]()
Раскраски для девочек сказки
![]()
Сказки-раскраски. Колобок
![]()
Раскраски к сказке Жихарка для детей
![]()
Раскраска по сказке Маша и медведь
![]()
Лисичка со скалочкой раскраска для детей
![]()
Раскраска Заюшкина избушка для малышей
![]()
Раскраски по сказкам
![]()
Сказки-раскраски. Репка
![]()
Народные сказки. Раскраска
![]()
Картина из сказки раскраска
![]()
Раскраска. Царевна-лягушка
![]()
Раскраска для детей сказки сказка Маша и медведь
![]()
Сказки. Раскраски
![]()
Колобок раскраска для детей
![]()
Шарль Перро красная шапочка раскраска
![]()
Раскраски к сказке Лисичка сестричка и серый волк
![]()
Раскраски по сказке с.я.Маршака » Кошкин дом»
![]()
Крошечка Хаврошечка раскраска
![]()
Сказка-раскраска. Белоснежка
![]()
Раскраска к сказке красная шапочка Шарль Перро
![]()
Народные сказки. Раскраска
![]()
Колобок раскраска для детей
![]()
Раскраски для детей по сказке петушок золотой гребешок
![]()
Волк и лиса сказка разукрашка
![]()
Раскраска «Колобок»
![]()
Раскраска. Репка
![]()
Шарль Перро Золушка раскраска
![]()
Маша из сказки Маша и медведь раскраска
![]()
Сказки. Раскраски
![]()
Ганс христиан Андерсен Дюймовочка раскраски
![]()
Герои Чиполлино раскраска
![]()
Сказки-раскраски. Репка
![]()
Сказка про грибок-Теремок
![]()
Раскраски для малышей любимые сказки
![]()
Раскраски для детей лиса и журавль русские народные сказки
![]()
Персонажи сказки Теремок раскраска
![]()
Русские народные сказки. По щучьему велению
![]()
Три медведя раскраска для малышей
![]()
Сказка Лисичка сестричка и волк раскраска
![]()
Раскраски по сказкам
![]()
Раскраски к сказке Лисичка сестричка и серый волк
![]()
Раскраски к сказке золотой ключик или приключения Буратино
![]()
Раскраска к сказке заяц хваста для детей
![]()
Сказка-раскраска. Гуси-лебеди
![]()
Герои сказки Теремок раскраска
![]()
Шарль Перро Золушка раскраска
![]()
Разукрашка из сказки Теремок
![]()
Сказка 12 месяцев разукрашка
![]()
Чуковский Муха Цокотуха раскраска
![]()
Раскраска. Теремок
![]()
Сказка-раскраска. Морозко
![]()
Шарль Перро Золушка раскраска
![]()
Раскраска. Три медведя
![]()
Сказка Курочка Ряба раскраска
![]()
Раскраски по сказкам Шарля Перро для детей
![]()
Сказки Андерсена Дюймовочка раскрашено
![]()
Лисичка сестричка и волк раскраска для детей
![]()
Шарль Перро красная шапочка раскраска
![]()
Сказки. Раскраски
![]()
Лисичка сестричка и волк раскраска
![]()
Сказка о рыбаке и рыбке раскраска
![]()
Народные сказки Репка раскраска
![]()
Раскраска. Теремок
![]()
Персонажи русских народных сказок раскраски
![]()
Курица раскраска
![]()
Раскраска «Колобок»
![]()
Раскраска золотой ключик или приключения Буратино Мальвина
![]()
Русские народные сказки избушка Лубяная
![]()
Сказка Маша и медведь для разукрашивания
![]()
Раскраска Сутеев грибок-Теремок
![]()
Иллюстрация к сказке гуси лебеди раскраска
![]()
Раскраска к сказке Маршака двенадцать месяцев
![]()
Сказочная лиса раскраска
![]()
Теремок. Сказка-раскраска
![]()
Русалочка. Раскраска
![]()
Раскраска «Снегурочка»
![]()
Раскраска к сказке Колобок для малышей
![]()
Лиса и журавль мультфильм 1958
![]()
Сказки Пушкина о царе Салтане белка
![]()
Раскраска по сказке красная шапочка для детей
![]()
Раскраска по щучьему веленью русская народная сказка
![]()
Гном раскраска для детей
![]()
Колобок раскраска для детей
![]()
Баба Яга раскраска
![]()
Раскраска сказки баба Яга
![]()
Раскраска «лиса и журавль»
![]()
Черно-белая иллюстрация к сказке гуси лебеди
![]()
Раскраска вовачка в Тридивятом царстве
![]()
Петушок раскраска для детей
![]()
Раскраска. Теремок
![]()
Раскраски по сказкам Андерсена
![]()
Раскраска по сказке Заюшкина избушка для детей
![]()
Раскраска сказки баба Яга
![]()
Аленький цветочек раскраска
![]()
Шарль Перро Золушка раскраска
![]()
Раскраска зайчик побегайчик из сказки Теремок
![]()
Девочка в лесу раскраска
![]()
Раскраска «Колобок»
![]()
Сказки-раскраски. Репка
ГБОУ «Азнакаевская школа для детей с ограниченными
возможностями здоровья»
Открытый урок по чтению во 2 классе на тему:
«Лиса и волк» русская народная сказка
Подготовила и провела: Харрасова Г.Ф.
Ноябрь, 2019 г.
Тема: «Лиса и волк» русская народная сказка.
Цель: познакомить учащихся с русской народной сказкой «Лиса и волк».
Задачи:
Образовательные:
-формирование понятий «народная» и «авторская» сказка, умений выражать отношение к героям сказки и их поступкам;
— формирование навыков правильного, сознательного и выразительного чтения, осознанного восприятия составляемых и прочитываемых предложений по вопросам.
Коррекционно-развивающие:
—развивать связную речь при составлении ответов на вопросы;
-развивать умение слушать и понимать прочитанное;
—развивать интерес к чтению, умение объяснять своёотношение к прочитанному.
Воспитывающие:
-воспитание интереса к устному народному творчеству.
Планируемые результаты урока:
Предметные:
характеризовать героев произведения на основе его намерений и поступков;
читать текст произведения осознанно, выразительно и без ошибок;
работать с содержанием текста произведения;
читать по ролям.
Формируемые БУД:
Личностные:
оценивать поступки героев произведения под руководством учителя с точки зрения моральных ценностей;
учебно-познавательный интерес к учебному материалу; чувство ответственности за выполнение своей работы;
Познавательные БУД:
формировать умение выделять главную мысль произведения, умение характеризовать героев произведения на основе их поступков; формировать несложные выводы, основываясь на тексте произведения.
Регулятивные УД: определять цель деятельности с помощью учителя и самостоятельно, выполнять учебное задание в соответствии с целью.
Коммуникативные УД:
формировать умение передавать свои мысли и чувства, умение формировать собственное мнение, умение сотрудничать с учителем.
Оборудование:
— компьютер, проектор, интерактивная доска;
— мультимедийная презентация к уроку;
— индивидуальные опорные карточки по теме «Алфавит»;
— раскраски;
Словарь:. вы-дёр-ги-вать, о-бож-глась
| Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
| I. Подготови-тельная часть урока 1.Организационный момент. Эмоционально-деловой настрой учащихся. | 1. Приветствие учителя, проверка готовности к уроку, постановка цели урока. — Доброе утро, ребята! Доброе утро, гости нашего урока! Каждый день всегда, везде, На занятиях, в игре Смело, четко говорим И тихонечка сидим — Сели прямо, придвинули стулья к партам. Проверили посадку. -К какому уроку вы приготовились? — Что мы делаем на уроке чтения? (правильно и красиво читаем) Улыбнулись все, попробуйте с помощью улыбки передать своё настроение. Я вижу настроение у вас хорошее, итак, начнем урок. | Учащиеся слушают учителя. Хором проговаривают. |
| 2.Речевая разминка |
— Ребята, для начала мы проведём разминку. Упражнения для развития четкости произношения: Самолеты взлетают: у-у-у. Машины едут: ж-ж-ж. Лошадки поскакали: цок-цок-цок. Рядом ползет змея: ш-ш-ш. Муха бьется в стекло: з-з-з-з. Слайд
Са-са-са – это хитрая лиса. Су-су-су – и живет она в лесу Сы-сы-сы- много дела у лисы. Со-со-со- она крутит колесо. Слайд
Спит спокойно старый слон, | Учащиеся выполняют упражнения речевой разминки. Хоровое проговаривание. |
| II.Основная часть урока 1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности. 2.Изучение нового материала | 1. Сообщение темы урока. — Посмотрите на выставку книг. Что это за книги? (сказки) — Кто догадался, о чём мы будем сегодня на уроке говорить? (о сказках) — Мы сегодня начинаем новый раздел «В гостях у сказки» — Сказки бывают «народные» и «авторские».Народные сказкипридумал народ и рассказывал друг другу.А «авторские» сказки написал автор, т.е. писатель. А вы любите сказки? 2. Коррекционное упражнение на развитие слухового восприятия. — Ребята, я предлагаю отгадать вам загадки и узнать название сказки, с которой мы сегодня познакомимся. Эта рыжая плутовка, Дружбу водит лишь с лисой, Слайд. — Молодцы! — Итак, сказка называется «Лиса и волк» Слайд — Прочитайте название сказки (дети читают) — Знакома ли вам эта сказка? — Кто рассказал ее? Давайте посмотрим на иллюстрацию Герои этой сказки животные, значит эта сказка о животных. В сказках животным свойственны человеческие черты; о животных говорят, как о людях, о их недостатках и достоинствах, проблемах и конфликтах.
Чтобы правильно понять содержание произведения давайте узнаем значение данных слов: вы-дёр-ги-вать о-бож-глась Чтение «трудных» слов по слогам. Слайд 1.Знакомство со сказкой «Лиса и волк». (чтение учителя) — стр.38-39 Слайды 2.Первичное чтение текста учащимися — тихое, «жужжащее» чтение. 3.Анализ произведения по вопросам. — Кто написал эту сказку? — Назовите героев сказки. — Почему лиса не стала выдёргивать крапиву сама? — Какие слова она сказала волку? Прочитай. — Он поверил лисе? Почему? — Что мы можем сказать о характере лисы? Какая она? (хитрая, умная, сообразительная) — А волк? (добрый. простодушный, глупый) Слайды | Учащиеся отвечают на вопросы учителя. Отгадывание загадок про лису и волка. Учащиеся читают название сказки. Учащиеся читают слова индивидуально и хором. Слушают чтение учителя. 1 группа- читают текст. 2 группа- работа у доски. (повторение букв) 1 группа —ответы на вопросы 2 группа — раскрашивание раскраски (лиса и волк) |
| 3. Физминутка | — Давайте немножко отдохнем. Встаньте возле своих парт. | Учащиеся выполняют физическую разминку. |
| 4. Закрепление изученного материала | 1. Совместное чтение текста учителем с учениками с целью запоминания правильного прочтения трудных слов, соблюдения логических пауз и логического ударения. 2.Чтение по ролям. -Прочитаем ещё раз разговор лисы и волка по ролям. Не забудьте про хитрый тон лисы и доверчивый тон волка? 3. Составление предложений к картинкам. Слайд. | 1 группа – работают над выразительностью чтения, составляют предложения. 2 группа — читают слоги |
| III. Заключительная часть 1. Итог урока. Рефлексия. | Рефлексия. — Ребята, скажите, почему лисе удалось перехитрить волка? (волк был глупым, простодушным) — Чему учит нас эта сказка? —Чтобы не попасть в такую ситуацию, в которой оказался волк, нельзя доверять первому встречному, надо прислушиваться к советам старших. Итог урока. -Понравился ли вам урок? -Какое у вас настроение? — Ребята, я хочу сказать вам, что сегодня все вы были молодцы! Слайд | Учащиеся отвечают на вопросы. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444270-lisa-i-volk-russkaja-narodnaja-skazka
Краткий пересказ сказки «Лиса и Котофей Иванович»
Состарился кот, и выгнали его хозяева из дома. Далеко в лес увез старик бедного и вытряхнула, как ненужный элемент их со старухой супружеской жизни.
Начал кот выживать в лесу, как мог. Стал себе мышей в пищу добывать. А мышей под пнями много. Досыта наелся кот, как вдруг навстречу ему лиса бежит.
Что делать? Прикинулся кот начальником, засланным в этот лес. Представился как Котофей Иванович.
Лиса начала перед начальством хвостом вилять, в дом к себе зазывать. А что коту? Пошел в гости к лисе, да надолго там и остался.
Лиса ему пищу добывала, а кот довольство свое котиное проявлял.
Однажды лиса несла Котофею Ивановичу добычу, а волк настиг ее и хотел отобрать. Но лиса ему рассказала про начальника леса, да напугала до смерти.
Якобы она жена начальника Котофея Ивановича. Как скажет ему, так рассерчает начальник, худо волку будет. Напугался волк и убежал.
Также и медведя лиса напугала Котофеем Ивановичем, да велела им с волком подарки для начальника принести. Только на глаза чтоб Котофею, мужу ее не показывались.
Принесли подарки волк и медведь. Спасибо зайцу, который дорогу им до лисиного жилья показал. А сами из любопытства спрятались, чтобы на начальника хоть одним глазком глянуть.
Вышел кот, да как набросится сголодухи на медвежье приношение. Медведь только диву дался, что такой мелкий начальник, а лопает как большой.
Волк тоже хотел было глянуть, да зашуршал листьями, под которыми схоронился. А кот — он и есть кот. Чуть что зашуршит, думает, что мышь. И сразу инстинкт срабатывает.
И тут тоже сработал. Как набросится на кучу листьев, а там волк, вцепился всеми двадцатью когтями в морду хищнику, да напугал его до усмерти.
Тот бежать. А кот напугался, да как вскочит на дерево, где медведь приютился. А медведь и вовсе умочился от страха. Подумал, что начальник с волком разделался, теперь к нему, к медведю добирается.
Как рухнет медведь на землю и улепетывать.
А кот сам-то усикался, сидит на дереве и не знает, что ему делать.
А лиса вдогонку волку с медведем кричит, что вот задаст им начальник Котофей Иванович, ежели чо.
С тех пор стали лиса и кот жить вместе, дружно и счастливо.
Лиса и Котофей Иванович: читать ОНЛАЙН
Жили-были старик со старухой. Жили они бедно. Скотинки никакой у них не было — только один кот. Жил он у стариков долго, остарел так, что перестал мышей ловить.
Старуха стала обижаться на кота, говорит:
— Раз не ловит он мышей, так не нужен нам!
И заставила старика положить кота в мешок, унести в лес подальше и там вытряхнуть.
И вот старик пошел в лес, кота выбросил, сам пошел обратно домой, а кот остался в лесу. Проголодался кот, видит — дело плохо, надо добывать себе пищу.
Стал искать добычи, чтобы пообедать. И тут увидел большой пень. Почуял он, что под пеньком много мышей, у норки притаился, стал перехватывать мышей.
Их так много там оказалось, что он хорошо покушал, в запас на ужин припас и пошел дальше.
Шел, шел — навстречу бежит лиса. В первый раз пришлось ей видеть кота. Она удивилась:
— Фу-фу! Что это такое? Никогда не видела таких зверей. Кто вы такие будете?
А кот отвечает:
— Я прислан сюда начальником. Сам из сибирских лесов. И зовут меня Котофей Иваныч.
— Ах,— говорит лиса,— Котофей Иваныч? А я и не слыхивала, что у нас в лесу такой начальник! Пойдем ко мне покушать.
И повела его в свой дом.
Оказалось у лисы курятинки много и мяска всякого. Угостила она Котофей Иваныча на славу. Угостила, а потом говорит:
— Что же ты, Котофей Иваныч, один? Некуда вам идти, что ли? Давайте жить вместе, оставайтесь у меня.
И вот они стали жить вдвоем, кот и лиса. Лиса то и дело мясцо тащит и кормит Котофей Иваныча. То утку, то гуся, то курицу где-нибудь достанет. Настало для Котофей Иваныча сладкое житье.
И вот однажды побежала лиса на охоту и поймала на озере утку. На радостях понесла она эту утку Котофей Иванычу. А когда бежала, то по пути ей встретился волк.
И говорит он:
— Стой, лиса! Отдай мне утку!
А лиса говорит:
— Нет, не отдам!
— Коли не отдашь, я отберу силой!
А лиса говорит:
— А я скажу Котофей Иванычу, если отберешь!
— Это что еще за Котофей Иваныч?— спрашивает волк.
А лиса ему отвечает:
— А разве вы не слыхали и не видали, что у нас есть начальник? Он прислан для нас, зверей, из сибирских лесов, чтобы у нас был порядочек. А я, лиса, Котофей Иваныча теперь жена!
Отвечает волк:
— Ах, лисонька, я этого и не слыхивал, извиняюсь!
И пошел несолоно хлебавши.
Лиса побежала еще быстрей. И вдруг встречается ей медведь.
И говорит он:
— Стой, лиса! Отдай мне утку!
— Нет, не отдам!
— А не отдашь, так я отберу силой!
— А отберешь силой, я скажу Котофей Иванычу!
— Что это значит? Кто такой Котофей Иваныч?
— Разве ты не слыхал, что к нам из сибирских лесов прислан начальником Котофей Иваныч, чтобы был у нас порядочек!
— Ах, лисонька, я этого не слыхивал!
— А у меня Котофей Иваныч очень сердитый. Не дай бог ему досадить! Вы лучше с волком приходите и поклонитесь ему, принесите подарки.
Ты принеси ему быка,а волк пускай принесет барана. Но когда принесете, сами отойдите подальше, а то Котофей Иваныч очень сердит!
И так лиса напугала медведя, что он обязался подарки принести; и пошел от лисоньки несолоно хлебавши. А лиса побежала к Котофей Иванычу. Прибежала и стала угощать его уткой. Угощает, а сама говорит:
— Сейчас только хотели отнять у меня эту уточку волк и медведь. Но я им не отдала и даже с них подарок тебе выпросила. И они обещали предоставить подарочек: медведь — быка, а волк — барана.
Котофей Иваныч остался доволен лисонькой: видит, хорошо с ней жить, сытно, привольно. И стал с ней еще ласковей.
А медведь и волк сошлись и порешили припасти подарки, чтобы к начальнику идти. Медведь поймал быка, а волк барана. И понесли их лисе.
Шли, шли, а лисиного дома не знали. И остановились они, сложили свою ношу и стали совет держать. Медведь говорит:
— Ну, Левон Иваныч, беги, разыскивай, где живет лиса.
А волк говорит:
— Нет, Михайло Иваныч, я не смею, боюсь начальника. Вы посильней меня, идите сами.
Но медведь сказал:
— Нет, не пойду!
И вот на их спор набежал заяц. Бежит мимо них, а медведь и заревел:
— Стой, косой!
Заяц испугался, остановился. Медведь его спрашивает:
— Косой, знаешь, где лиса живет?
— Знаю, Михайло Иваныч!
— Ну, беги к ней и скажи: Михайло Иваныч и Левон Иваныч принесли подарки и дожидают, когда вы примете их.
Заяц побежал во всю прыть. Подбегает к лисиной избушке и стучит в окошко:
— Михайло Иваныч и Левон Иваныч принесли вам подарки. Ждут, когда примете их.
Лиса с Котофей Иванычем тут же стали собираться выходить.
А медведь и говорит волку:
— Левон Иваныч, я полезу на дерево. Боюсь нового начальника!
— Михайло Иваныч, а куда же мне деваться?— говорит волк.— Я не умею по деревьям лазить. Схороните меня, пожалуйста!
Залез волк в яму, медведь завалил его хворостом, а сам полез на дерево.
И когда он влез на высокое дерево, то увидел лису с котом. Удивился, что начальник много меньше лисы ростом, и говорит Левон Иванычу с дерева:
— Эх, Левон Иваныч, какой начальник—то маленький!
А кот учуял свежее мясо, подбежал к быку и давай его драть. А сам кричит:
— Мяу, мяу, мяу!
А медведю послышалось:
— Мало, мало, мало!
И говорит он сам себе:
— Невелик, а прожорлив!
Волку тоже интересно поглядеть на начальника из ямы, но ничего ему не видно. Стал он высовывать морду из-под хвороста, а кот услышал, что-то шевелится, и подумал — мышь! Бросил мясо, в три прыжка подскочил к волку и схватил его за морду когтями. Волк завыл от боли, вскочил да бежать!
А кот сам напугался пуще волка: сроду такого зверя не видывал! Фыркнул, на дерево вскочил, да на то самое, на котором медведь сидел.
Тут и медведь испугался, подумал:
— Ай, ай! Левона Иваныча разорвал, знать, теперь до меня добирается!
Да с дерева прямо на землю.
А кот сидит на дереве уцепившись — не знает, что и делать!
Бегут они с Левон Иванычем, а лиса им вслед кричит:
— Вот он вам задаст! Вот он вам задаст!
Больше они с Котофей Иванычем не видели ни медведя, ни волка. Перетаскали мясо домой и стали жить да поживать припеваючи.
И посейчас живут, сказывают.
