Русские народные сказки в изобразительном искусстве

Сказочно-былинный жанр — раздел изобразительного искусства, в котором героями произведений выступают вымышленные или древние исторические персонажи русского народного фольклора. Сказочно-былинный жанр — это уникальный мир ярких художественных образов, созданных на основе национальных традиций, древних верований и культурных особенностей восточных славян.

Сказочно-былинный жанр, по своей сути, является региональной разновидностью мифологического жанра в разных видах искусства. Но, если западноевропейские художники при создании своих картин обычно использовали сюжеты из античных преданий, то для их русских коллег источниками вдохновения служили славянские древние легенды и рассказы.

Особенности сказочно-былинного жанра

Сказочно-былинный жанр не случайно пользуется особой любовью у миллионов ценителей искусства. Ведь с увлекательным миром его персонажей большинство людей знакомятся еще в детском возрасте, а такие впечатления остаются в памяти на всю жизнь. Произведения сказочно-былинного жанра пробуждают у людей интерес к народному творчеству, воспевают героическое прошлое и знакомят зрителя с истоками национальной культуры.

К основным особенностям сказочно-былинного жанра относятся:

• Ярко выраженная патриотическая направленность произведений.
• Романтическая привлекательность художественных образов.
• Выразительность и богатая цветовая гамма сюжетных композиций.
• Масштабность и монументальность картин.
• Большое количество аллегорических и символических деталей.

Сказочно-былинный жанр, помимо живописи, широко распространен и в других видах искусства, в том числе:

• музыке;
• театре;
• кинематографе;
• мультипликации;
• декоративно-прикладном искусстве;
• скульптуре;
• графике.

История сказочно-былинного жанра

История сказочно-былинного жанра берет свое начало с незапамятных времен. Древние легенды на протяжении многих поколений наши далекие предки бережно передавали потомкам в виде песен и рассказов. Вплоть до начала XVI века этот жанр использовался исключительно в устном народном творчестве, но затем ситуация кардинально изменилась.

Причиной этому послужило изобретение книгопечатания в Европе и бурное развитие техник изготовления гравюры. В Московское княжество начали массово проникать печатные картинки, созданные немецкими и польскими мастерами. Вскоре русские умельцы освоили производство собственных форм для печатания гравюр, что привело к появлению лубка — оригинального вида изобразительного искусства.

Лубочные картинки представляли собой листки бумаги с напечатанным и вручную раскрашенным оттиском, а многие из них были сделаны на темы русских сказок и былин. В течение последующих 300 лет в России лубок пользовался огромной популярностью, особенно среди низов общества.

Но полноценное признание сказочно-былинного жанра в русском изобразительном искусстве произошло лишь во второй половине XIX века и это событие напрямую связано с именем гениального художника Виктора Васнецова. В начале 1880-х годов выдающийся мастер русской живописи решил отказаться от написания картин бытового жанра и увлекся тематикой народных сказок и былин. В течение последующих двух десятилетий он создал множество великолепных произведений, в том числе всемирно известные работы:

• «Богатыри» (1898);
• «Витязь на распутье», (1878);
• «Алёнушка» (1881);
• «Иван-царевич на Сером волке» (1889).

Картины Васнецова были восторженно приняты публикой и критиками, а его творчество послужило источником вдохновения для других художников, влюбленных в древнюю русскую культуру. К началу ХХ века сказочно-былинный жанр занял достойное место в изобразительном искусстве России на фоне подъема всеобщего народного патриотизма, но вскоре Октябрьская революция 1917 года кардинальным образом изменила духовные ценности общества.

После непродолжительного периода модернизма во всех сферах искусства в СССР наступила эпоха безраздельного господства социалистического реализма. Сказочно-былинный жанр на долгие годы оказался выброшенным на обочину культурной жизни страны, где и оставался вплоть до распада Советского Союза.

Самые известные художники сказочно-былинного жанра

Среди множества мастеров русского изобразительного искусства лишь немногие всерьез увлекались тематикой древних сказаний и легенд. К числу самых известных художников сказочно-былинного жанра по праву относятся:

• Виктор Васнецов — величайший мастер русской фольклорной живописи, чье творчество и сегодня ассоциируется с любимыми народными сказками. Картины Васнецова отличает удивительная выразительность образов и сюжетов, написанных настоящим русским патриотом.
• Иван Билибин — выдающийся иллюстратор книг и театральный оформитель, посвятивший значительную часть жизни тематике сказок. После Октябрьской революции Билибин эмигрировал из России, но на склоне лет вернулся на Родину и умер в блокадном Ленинграде в 1942 году.
• Михаил Врубель — один из самых ярких и необычных русских художников конца XIX — начала ХХ века. С детства увлеченный мистическими тайнами Врубель неоднократно обращался в своем творчестве к тематике народного фольклора.

Сказочно-былинный жанр — важная часть русского изобразительного искусства, основанного на народных традициях и древних культурных ценностях. Несмотря на скромную поддержку со стороны государства, он продолжает пользоваться огромной популярностью и в наступившем XXI веке.

Выставки

Областной художественный музей

17 декабря начнет работу традиционная выставка произведений художников Мурманской области «Заполярье-2021» (до 23 января).

Продолжают работу выставки:

«День телевидения» (до 26 декабря);

«РАЗНОвидности» (до 26 декабря);

«К 115-летию со дня рождения Бориса Чернышева» (до 26 декабря);

«Простая вещь — веер» (до 26 декабря);

«Персоны. Михаил Ломоносов» (до 26 декабря);

«Открывая библию» (до 26 декабря);

«Открытое хранение живописи и декоративно-прикладного искусства России» (до 31 декабря).

Областной краеведческий музей

Продолжают работу выставки:

«Андрей Дмитриевич Сахаров — человек эпохи» (до 30 декабря);

«На страже мира» (до 30 декабря);

«Многоликая Россия» (до 30 декабря).

На сайте музея можно познакомиться с мультимедийной выставкой «Маршал Победы. Путь и судьба», подготовленной московским музеем Победы. В экспозицию вошли около 150 фотографий. Там же работает виртуальная выставка фотографий XIX — начала XX века «Застывшее мгновение».

Областная научная библиотека

Продолжают работу выставки:

«Возможности ограничены, способности безграничны» (до 30 декабря);

«Что читала самая читающая страна» (до 30 декабря);

«Книги, которые помогут обрести любовь и семейное счастье» (до 30 декабря);

«Что тебе подарить?» (до 30 декабря);

«Свечи, елки, хоровод…» (до 30 декабря);

«Интеллектуальное чтение: итоги года» (до 30 декабря);

«Не небесам чужой отчизны — Я песни родине слагал!» (до 30 декабря);

«Изобретатель реальности» (до 30 декабря);

«Свидание вслепую» (до 30 декабря);

«Достоевский навсегда» (до конца года);

«Своими словами» (годовая);

«Новые книги» (годовая);

«Современное искусство — это интересно» (годовая);

«Мировая классика на английском языке» (годовая);

«Уголок полиглота» (годовая);

«А вы читали?» (годовая);

«Бывают странные сближенья: нескучный календарь» (годовая).

Культурно-выставочный центр Русского музея

Продолжают работу выставки:

«Свет и тени художника мира» (до 26 декабря);

«Иконописные работы Кирилла Федотовского» (до 26 декабря);

«Мурманск» (до 26 декабря);

«Старая квартира» (до 31 декабря);

«Скульптура XX — XXI вв.» (до 31 декабря).

Отдел народного искусства и ремесел

Продолжают работу выставки:

любительского изобразительного и декоративно-прикладного искусства Мурманской области (до 19 декабря);

«Как рубашка в поле выросла» (до 26 декабря).

Городской выставочный зал

17 декабря на всех трех площадках начнет работу выставка, посвященная 55-летию детской художественной школы города Мурманска (ул. Октябрьская, д. 22 и ГДЦ «Арктика», до 10 января).

На сайте можно познакомиться с онлайн-выставкой «В объективе — Мурманск! Это все она!».

Увлечения

Областной художественный музей

16 и 23 декабря в 15.00 — интерактивное занятие «Из истории новогодней открытки» (6+).

17 декабря в 15.00 — занятие «Образ Снегурочки в изобразительном искусстве» (6+).

22 декабря в 15.00 — история поморской козули «Маленькая, рогатенькая, головой не вертит, на зубах хрустит» (6+) и мастер-класс «Тетерка» (6+).

Культурно-выставочный центр Русского музея

16 и 17 декабря в 14.00 — новогодний мастер-класс «Чайные традиции в культуре русского народа. Подарочная упаковка чая» (12+).

18 и 19 декабря в 13.00 — мастер-класс «Азбука бала. Изготовление бальной книжечки» (12+).

19 декабря в 15.00 — встреча, посвященная истории жизни и творчества Василия Кандинского (12+), в 16.00 — в рамках видеоабонемента «Рассказы о Русском музее» (16+) состоится показ фильма «Константин Сомов» (Россия, 2004 г., 12+).

Отдел народного творчества и ремесел

18 декабря в 14.00 — экскурсия по 46-й выставке любительского изобразительного и декоративно-прикладного творчества Мурманской области (6+), в 16.00 — музейный урок по ткачеству «В поле выросла рубашка…» (6+).

19 декабря в 13.00 — мастер-класс «Лепка тигра — символ года из соленого теста» (6+), в 16.00 — мастер-класс «Новогодняя подвеска Олень» (6+).

22 декабря в 18.00 — мастер-класс «Новогоднее панно «В лесу родилась елочка» (12+).

Областной краеведческий музей

18 декабря в 15.00 — автобусная экскурсия «Мурманск — ворота в Арктику» (16+).

19 и 21 декабря в 15.00 — обзорная экскурсия по музею (16+).

20 и 22 декабря в 15.00 — мастер-класс «Новогоднее настроение» (6+).

21 декабря в 12.00 — мастер-класс по рисованию «Сказочная зима» (12+).

Городской выставочный зал

18 декабря в 14.00 — мастер-класс по живописи для детей и взрослых «Зимняя сказка» (6+) от художника Всеволода Кузнецова.

Областная научная библиотека

18 декабря в 15.00 — интерактивная выставка к 100-летию Юрия Никулина «Комедия — дело серьезное» (12+), в 16.00 — студия исторических танцев «Шатлен» и областная научная библиотека приглашают на мероприятие «Сказки старой Британии» (12+), также в 16.00 — детско-юношеский клуб авторской песни «Гравицапа» ждет всех на встречу «Пойте вместе с нами» (12+), в 18.00 — встреча в рамках проекта «Школа критики» (16+), тема которой «Искусство античности», также в 18.00 — интерактивная выставка «Культурологический альманах Ассоциации творческих союзов Мурманской области» (12+), на которой главный редактор, председатель АСТЭС Борис Блинов познакомит с творчеством авторов нового издания.

19 декабря в 15.00 — интерактивная выставка, посвященная творчеству основателя абстракционизма Василия Кандинского (12+), в 17.00 — встреча проекта «Киноклуб» (16+), тема «Малыш на драйве» (18+).

Планетарий «Просто космос»

Обращаем внимание, что показы пройдут при 50-процентном наполнении зала.

16 декабря в 17.00 — «Новый год по-марсиански» (6+), в 18.30 — «Как Месяц к Солнцу в гости ходил» (6+), в 19.15 — «Призрак Вселенной» (12+). 17 декабря в 17.00 — «Новый год по-марсиански» (6+), в 17.30 — «Космонавтика для детей» (6+), в 18.30 — «Призрак Вселенной» (12+), в 19.00 — «В глубины Вселенной» (12+). 18 декабря в 12.30 — «Как Месяц к Солнцу в гости ходил» (6+), в 13.30 — «Приключения Виктора и Гару» (6+), в 14.30 — «Космонавтика для детей» (6+), в 16.00 — «В глубины Вселенной» (12+), в 17.00 — «Майя. Наблюдатели Вселенной» (12+), в 18.00 — «Далекие миры. Другая жизнь» (12+), в 19.00 — «Солнце — звезда нашей жизни» (12+). 19 декабря в 12.30 — «Приключения Виктора и Гару» (6+), в 13.30 — «Космонавтика для детей» (6+), в 14.30 — «Вода — чудо природы» (6+), в 17.00 — «В глубины Вселенной» (12+), в 18.00 — «Солнце — звезда нашей жизни» (12+), в 19.00 — «Возвращение на Луну. Навсегда» (12+). 21 декабря в 17.00 — «Новый год по-марсиански» (6+), в 18.30 — «Вода — чудо природы» (6+), в 19.15 — «Майя. Наблюдатели Вселенной» (12+). 22 декабря в 16.30 — «Приключения Виктора и Гару» (6+), в 18.30 — «Космонавтика для детей» (6+), в 19.15 — «Энергия Вселенной» (12+). 23 декабря в 15.30 и 17.00 — «Новый год по-марсиански» (6+), в 19.15 — «Призрак Вселенной» (12+).

ДК и НТ им. С. М. Кирова

18 декабря в 16.00 — концерт «Нет мудрее и прекрасней…» (12+) клуба «Пять углов», посвященный Международному дню авторской песни. Прозвучат песни; «Уезжаю в Ленинград», «А я еду за туманом», «Но пройдет зима…», «Закон дороги простой», «Дорога», «Молитва» и многие другие.

Сюжет рубрики «ВКонтакте» «Переходим на личности» (6+) знакомит с хормейстером заслуженного коллектива народного творчества ансамбля песни и танца «Россия» им. В. М. Колбасы — Андреем Серовым.

Областная детско-юношеская библиотека

19 декабря в 12.00 — театрализованное игровое представление «Зимушка-Зима» (6+).

19 декабря в 13.00 — тематический день, посвященный вселенной «Сталкера» (12+). В программе: тематическая лекция, квиз, мастер-класс, лавка Сидоровича, выставка сталкерского хабара. В 14.00 — встреча «Лучшего книжного клуба во Вселенной» (12+). Участники обсудят цикл рассказов Роберта Льюиса Стивенсона «Приключения принца Флоризеля» (12+).

20 декабря в 18.00 — мастер-класс «Мнемотехника: секреты суперпамяти» (12+).

По городам и весям

Апатиты

16 декабря в 19.00 — ток-шоу «Выбери жизнь» (центр «Молодежь против наркотиков», 18+).

17 декабря в 19.00 — спектакль «Нюра Чапай» (ГДК, 16+).

Продолжает работу выставка декоративно-прикладного творчества «Милый сердцу городок» (ГДК, до 26 декабря).

В сообществе ГДК «ВКонтакте» продолжают работу рубрики «Мультвикторина» (6+), «Ищу свой дом» (0+) и «Читаем сказки дома» (0+). Там же размещены: видеозапись спектакля «Бесценный дар Жизнь» (6+), видео праздничного концерта «Нет милее дружка, чем родная матушка!» (0+).

В МВЦ «Апатит» работает выставка живописи и графики «Федор Конюхов. Путешествие длиною в жизнь» (до 19 декабря).

Африканда

17 декабря в 15.30 — торжественное зажжение огней на новогодней елке (площадь ДК, 0+).

22 декабря в 14.00 — большой новогодний квест «В поисках новогодних подарков» (ДК, 12+).

23 декабря в 14.00 — театрализованное представление «Помоги Деду Морозу» (ДК, 6+).

Кандалакша

18 декабря в 14.00 — открытие выставки «Старинные новогодние мелочи» (ГКЦ «Нива», до 30 декабря), в 15.00 — «День рождения заполярного Деда Мороза» (район гостиницы «Сполохи», 0+). В программе: выставка-ярмарка сувениров, новогодний фримаркет, почта Деда Мороза, театрализованная концертная программа, лазертаг, игровые площадки, праздничный фейерверк.

19 декабря в 16.00 — вечер русского романса «Эй, друг-гитара…» (музыкальный салон «Пять свечей», 0+).

В выставочном зале ГКЦ «Нива» работают выставки: «Такие разные куклы» (до 30 декабря) и «День художника» (до 30 декабря).

В сообществе кандалакшской библиотечной системы работает рубрика «Сказки от Дедушки Мороза» (0+).

Кировск

16 декабря в 17.00 — открытие городской елки (центральная площадь, 0+), в 19.00 — концерт скрипичной музыки (ГДК, 12+).

18 декабря в 14.30 — мастер-класс «Тесемки в вологодском кружеве» (ГДК, 18+), в 15.00 мастер-класс по изготовлению новогодних игрушек: оригинальные и красивые елочные шары, тигрята и снежинки (ГДК, 6+).

19 декабря в 12.00 — мастер-класс «Новогодний венок» (ГДК, 6+).

В сообществе ГДК «ВКонтакте» проходят конкурс-загадка «А был ли тигр?» (0+) и интернет-конкурс на лучшее новогоднее оформление «Сказка на моем окне-2022» (0+). Там же выложена запись фильма «Белая ночь — Солнышка дочь, как нам тебя не любить…» (12+) из юбилейного цикла «Кировчане на кинопленке» (12+).

Ковдор

17 декабря в 14.00 — «Киноуроки для школьников: Добро» (ГДК, 6+)

До 28 декабря — «Новогодняя ярмарка-2021» (центральная библиотека, 6+).

Также библиотека объявила о начале ежегодного конкурса для детей на лучшую новогоднюю поделку — «Символ года» (0+).

В ГДК работают выставки: «От пера до пишущей машинки» и «Ковдорский район: история и современность».

В сообществе «ВКонтакте» размещен мастер-класс по созданию елочной игрушки (6+). Там же каждую среду в 19.00 выходит рубрика «Волшебное Детское Кино» (6+).

Мончегорск

ГЦК приглашает принять участие в городском конкурсе детского творчества «Новый год — пора чудес» (0+). Работы принимаются до 25 декабря.

Продолжается городской конкурс на создание логотипа 85-летнего юбилея Мончегорска, который будет праздноваться в 2022 году (0+). Необходимо придумать эскиз логотипа, который должен отражать юбилейную дату или, например, узнаваемый символ города и т. д.

В фойе второго этажа ГЦК со среды по воскресенье работает большой батут, в других залах разместились выставки: творческих работ Аллы Журовой «Цветочные фантазии» (до 30 декабря) и Марии Кирсановой «Северный пейзаж» (до 30 декабря).

В сообществе ГЦК «ВКонтакте» можно посмотреть записи праздничного концерта, посвященного Дню матери (0+), и поэтического онлайн-марафона «Горячий снег» (0+).

Полярный

18 декабря в 15.00 — премьера фильма «Желание» (музей Полярного, 6+).

В сообществе музея можно посмотреть запись лекции кандидата исторических наук, председателя мурманского отделения Российского исторического общества Дмитрия Жалнина (12+). В городском историко-краеведческом музее продолжают работать экспозиции: «Снег в городе» (музей Полярного, до 30 декабря), «О животном мире нашего края» (до 31 декабря).

Оленегорск

19 — 23 декабря — детская интерактивная программа «Новый год шиворот-навыворот» (ДК «Горняк», 0+).

В сообществе ЦКиД «Полярная звезда» стартовал конкурс «Сказка на оконце» (0+). 27 декабря с помощью генератора случайных чисел будут определены 10 счастливчиков, которым Морозко лично вручит призы.

Полярные Зори

В группе ГДК «ВКонтакте» размещены видео юбилейного концерта ансамбля русских народных инструментов «45 звонких лет. Юбилейный наигрыш» (12+) и концерт «Чье сердце не имеет границ» (0+)

Североморск

В музейно-выставочном комплексе работает выставка картин в жанре абстракции, посвященная 155-летию Василия Кандинского (до 30 декабря).

В сообществе комплекса размещена виртуальная выставка декоративно-прикладного и изобразительного искусства «Мороз и солнце; день чудесный!», на которой представлены работы североморских художников и мастеров, выполненные в различных техниках и жанрах: живописные и графические пейзажи, кружевные панно, флористические и вышитые картины.

В центральной городской библиотеке открыта тематическая выставка «Особый и прекрасный мир театра» (до 30 декабря).

Умба

По 18 декабря — работает Терем Мороза Поморовича (0+).

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 8 им. К.К. Рокоссовского»

Методическая разработка

урока музыки

«Снегурочка». Прощание с масленицей»

(3 класс)

Анциферова Т.В.,

учитель музыки

г. Курск

Тема раздела: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

Тема урока: «Снегурочка». Прощание с масленицей»

Цель: продолжить знакомство с народными традициями, обрядами.

Задачи:

Образовательная:

Формировать понятие о календарной обрядовой песне. На примере музыки Н. А.Римского-Корсакова показать связь народной и композиторской музыки.

Развивающая:

Развитие эмоционального отношения к музыке.

Воспитательная:

-Воспитывать любовь к родной стране, русской традиции.

Тип урока:  Повторение пройденного материала и изучение нового.

Вид урока: комбинированный урок с элементами концерта.

Дидактический материал: 

— презентация по теме урока;

— картины Б. М. Кустодиева «Зима. Масленичное гулянье», «Масленица»;

— картины В. И. Сурикова «Взятие снежного городка»;

— фрагменты из кинофильма «Снегурочка»;

— фрагмент выступления фольклорного ансамбля «Тимоня».

Музыкальный материал:

1. Танец «Встреча Масленицы»
2. Песня «А мы Масленицу устречали»
3. Песни-дразнилки
4. Песня «Как вставала я ранешенько»
5. Н.А. Римский-Корсаков хор «Прощай Масленица» из оперы «Снегурочка»

Ход урока

Организационный этап. Попевка-приветствие.

Просмотр фрагмента выступления фольклорного ансамбля «Тимоня»

Повторение пройденного материала.

— О чем рассказывается в видео фрагменте? (Ответ: обряд – действие).

— Почему песни древних славян сопровождались действием?

(Песни древних славян были частью их жизни. Все значительные события человеческой жизни сопровождались обрядами. Песни, звучавшие во время обрядов, исполнялись для того, чтобы умилостивить природу).

— Как назывались такие песни?

(Календарные обрядовые песни. Они показывали трудовую жизнь древних славян).

— О чем рассказывали календарные песни?

(Главная тема календарных песен – земледельческий труд и те явления природы, от которых зависел урожай. Силой музыки и слова древние славяне хотели покорить природу. Каждая из таких песен исполнялась в определенное время года).

Актуализация знаний.

Обратите внимание, перед вами репродукции картин Б. М. Кустодиева «Зима. Масленичное гулянье», «Масленица». 

— Что изобразил художник на картинах? (Ответ: праздник).

— Как вы считаете, о каком празднике пойдет речь на уроке? (Ответ: о Масленице)

Да, вы правы, сегодня на уроке мы познакомимся с большим, веселым праздником «Масленица». Это праздник проводов зимы, который так называется в честь древнего обрядового блюда – масленого блина.

Обрядовая сценка:

Дети подготовили небольшую обрядовую сценку, которая расскажет нам об особенностях этого праздника.

Ведущий:

Здравствуйте, гости дорогие! Собрались мы сегодня праздник старорусский вспомнить, порадоваться, позабавиться, как наши деды забавлялись на масленицу.

Масленица – сырная неделя – справляется за семь недель до пасхи. Ждали ее всегда с нетерпением. За неделю уже были готовы запасы сыра, масла, сметаны. Всех, кто возвращался в деревню из поездки, спрашивали: «Не везешь ли Масленицу?»

Каждый день масленой недели имеет свое название:

Понедельник – «встреча»

Вторник – «заигрыш»

Среда – «лакомка»

Четверг —  «разгул широкий»

Пятница – «тещины вечерки»

Суббота – «заловкины посиделки»

Воскресенье – «прощеный день»

Исполняется танец «Встреча масленицы»

1 – ученик:

Ой, да Масленица, на двор въезжает.

Широкая на двор въезжает.

А мы, девушки, ее состречаем,

А мы, красные, ее состречаем.

2 – ученик:

Ой, да Масленица, погостюй недельку,

Ой, да Масленица, погостюй другую.

3 – ученик:

Масленица-кривошейка,

Состречаем тебя хорошенько,

С блинцами, с каравайцами, с вареничками

Песня «А мы Масленицу устречали» – исполнение.

Ведущий:

Собираясь в круг, люди постепенно включались в игру, выкрикивали дразнилки, пели по кругу частушки, на ком останавливались – тому блин.

Исполняются дразнилки:

Масленица загорела,

Всему миру надоела,

Обманула, провела,

Годика не дожила,

До поста довела.

Дала редьки хвост

На великий пост.

Редьки поели,

Брюха заболели!

Шла сторонкой к нам

По заулочкам, закоулочкам.

Несла блинов чугуны

Надорвала животы.

Масленица – обируха!

Масленица – обмануха!

Обманула, провела,

До поста довела!

Масленица – ерзовка,

Обманула нас, плутовка!

Оставила нас

На кислый квас, на постные щи,

На голодные харчи.

Ведущий:

После общего хоровода начинались игры, катания с гор, на конях, балаганные представления. Взятие снежного городка.

1 –ученик:

Веселая кутерьма заканчивалась разрушением снежного городка и сбором в общий хоровод около костра.

Исполняется песня «Как вставала я ранёшенько»

Слушание музыки:

Тема масленичного гулянья очень ярко и красочно отражена в музыке Н. А. Римского-Корсакова.

Рассказ о творчестве композитора (сообщение детей о жизни композитора и просмотр слайдов по теме).

1 ученик:

Н. А. Римский-Корсаков родился в небольшом городе Тихвине Новгородской губернии. Уже в детстве мальчик горячо полюбил родную природу и впоследствии с большим мастерством изобразил её в своей музыке. В Тихвине он слушал народные песни, наблюдал старинные народные обряды, которые оставили неизгладимый след в душе будущего композитора.

Музыкальные способности обнаружились у Николая рано. У него был прекрасный слух. С 6 лет будущий композитор сам научился читать и писать ноты, пробовал сочинять, начал учиться играть на фортепиано и делал отличные успехи. Однако никто не думал, что он станет профессиональным музыкантом.

Римский-Корсаков мечтал стать моряком, как дядя и старший брат. Мальчика отвезли в Петербург учиться в Морской корпус, когда ему исполнилось 12 лет. Здесь он продолжал занятия музыкой, посещал концерты, оперные спектакли.

По окончании морского корпуса весной 1862 года Н. А. Римский-Корсаков получил назначение в дальнее плавание на клипере «Алмаз».

Во время морского путешествия Николай Андреевич побывал во многих странах, слышал песни разных народов, наблюдал чудесные картины моря. В плавании Николай Андреевич находил время для самообразования, много читал, изучал иностранный язык.

2 ученик:

Презентация: опера «Снегурочка» декорации к опере

Опера «Снегурочка» написана на фантастический сюжет, созданный Островским  по мотивам русских народных сказок.

Композитор написал её летом 1880 года среди живописной природы русского севера. Дремучий лес «Волчинец» казался ему заповедным Снегурочкиным лесом. Корявый сук или пень, поросший мхом, — лешим или его жилищем.

«Не было для меня лучшего сюжета, – вспоминает композитор, – не было для меня лучших поэтических образов, чем Снегурочка, Лель или Весна, не было лучше религии, чем поклонение Яриле-Солнцу.»

Римский-Корсаков был буквально влюблен в «весеннюю сказку» Островского.

«…15 лет жили Снегурочка, дочь Мороза и Весны, в непроходимых чащах берендеевской земли, пока не услыхала чудесных песен Леля, не потянулась к людям.

И все 15 лет Ярило-Солнце гневался на Берендеев за то, что в их стране нашла приют дочь его заклятого враг – Мороза и изменницы Весны. Лето стало холоднее и короче, земля лишилась плодородия.

Но когда растаяло сердце Снегурочки от «огня любви», Солнце излило на Берендеев потоки живительного тепла.

Сегодня мы послушаем фрагменты из оперы «Снегурочка»:

Хор «Прощай Масленица»

Н. А. Римский-Корсаков использовал в опере подлинные народные мелодии. Сделал аранжировку, обработку народных напевов. Это придает музыке подлинный народный характер и подчеркивает связь с традиционной русской культурой.

— Как музыка передает празднично настроение? (Ответ: песня исполняется хором, люди танцуют в хороводе, звучит веселая музыка).

Фрагмент из кинофильма «Снегурочка»

Проводы Масленицы очень ярко показаны в фильме «Снегурочка»

— Какую роль играет обрядовая песня в этом фильме? (Ответ: помогает передать атмосферу праздника, почувствовать связь времен, традиций).

Итог урока:

— Назовите особенности календарной обрядовой песни

(Ответ: календарная песня связана с временем года, рассказывает о жизни древних славян).

— В музыке какого композитора звучат подлинные напевы масленичных песен? (Ответ: в опере Н. А. Римского-Корсакова «Снегурочка»).

Подведение итогов работы детей (выставление оценок)

Домашнее задание:

Творческая работа. Нарисовать декорации к опере или костюмы для главных героев.

Выход из класса под музыку.