1050
864
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» — 2021 (региональный этап)
Даты проведения: 12.01.2021 — 15.03.2021
Даты сбора материалов: 13.01.2021 — 03.03.2021
Автор мероприятия: Володько Наталья Валерьевнa
Конкурс для:
для школьника для родителя для учителя
Вернуться к списку мероприятий
С 21 декабря 2020 года в Москве проводится региональный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности».
Учредителем Конкурса выступает Министерство Просвещения Российской Федерации. Конкурс проводится Министерством просвещения Российской Федерации совместно с руководителями высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
Цель проекта — сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.
Конкурс проводится среди следующих категорий обучающихся:
- первая категория – обучающиеся 5-7 классов;
- вторая категория – обучающиеся 8-9 классов;
- третья категория – обучающиеся образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы среднего общего образования в возрасте не старше 18 лет (обучающиеся 10–11-х классов и студенты колледжей не старше 18 лет).
В конкурсных сочинениях участники Конкурса рассматривают по своему выбору следующие вопросы, связанные с сохранением и увековечением памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 годов (далее — тематические направления):
- отражение событий Великой Отечественной войны в истории субъекта Российской Федерации, города или населенного пункта;
- история создания мемориала или музея Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника Конкурса;
- биография участников боевых действий и работников тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- творчество писателей-фронтовиков и поэтов-фронтовиков Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов или посвященные ей;
- деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций и участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Выбор тематического направления, жанра и названия работы участниками Конкурса осуществляется самостоятельно.
Конкурсное сочинение представляется участником Конкурса в прозе в жанре рассказа, письма, сказки, дневника, очерка, репортажа, интервью, эссе, заочной экскурсии, рецензии.
Поэтические тексты конкурсных сочинений не рассматриваются.
Установочные материалы для учителя (обязательны для ознакомления)
Инструкция по оформлению конкурсной документации (обязательна для подробного изучения)
Методические рекомендации для учителей (Презентация)
Установочные материалы для участников (обязательны для ознакомления)
Памятка участнику (обязательна для подробного изучения)
Конкурсную работу необходимо дополнить списком использованной литературы или других источников (отдельный лист в документе, содержащем скан конкурсной работы). Правила оформления списка находятся в методических рекомендациях.
Конкурс проводится в два этапа.
- Региональный этап конкурса в Москве проводится дистанционно в срок с 21 декабря 2020 года по 15 марта 2021 года на сайте https://konkurs.mosmetod.ru/. Загрузка конкурсных работ и сопроводительных документов возможна только до 03 марта 2021 года. С 04 по 15 марта 2021 года – проверка работ жюри.
- Федеральный этап конкурса проводится с 16 марта по 15 апреля 2021 года.
Официальный сайт Всероссийского конкурса сочинения»Без срока давности» https://memory45.su.
Региональный этап конкурса проводится дистанционно.
Загрузка конкурсных работ обучающихся образовательных организаций г. Москвы производится из личного кабинета участника (сертификаты будут выданы на имя владельца личного кабинета).
Скачать положение о Конкурсе (региональный этап)
Скачать сопроводительные документы:
Бланк конкурсной работы
Бланк конкурсной работы (pdf)
Заявка (форма 2)
Заявка (форма 2) (pdf)
Согласие участника на обработку персональных данных
Согласие законного представителя участника на обработку персональных данных
Контактное лицо: Володько Наталья Валерьевна, методист Городского методического центра, координатор регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений в Москве, тел.: 8 (495) 912-63-37 (доб. 401), volodkonv@mosmetod.ru.
Внимание! В конкурсе участвуют только работы, загруженные в систему из личного кабинета участника. Работы, присланные координатору по электронной почте, рассматриваться не будут в соответствии с положением о Конкурсе.
Регистрация пользователя (инструкция)
Восстановление доступа (инструкция)
При возникновении технических сложностей (отсутствие школы в списке, невозможности зарегистрировать личный кабинет и т.д.) вы можете обратиться в службу технической поддержки с 10:00 до 18:00 по рабочим дням по телефону: 8(499) 550-50-97.
Уважаемые участники Конкурса!
Жюри федерального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» 2021 года в ходе проверки конкурсных работ финалистов особо отметило их высокий уровень и сложность выбора сочинений, претендующих на победу. Все без исключения присланные на Конкурс сочинения являются содержательными, интересными и значимыми. Все участники Конкурса подошли к своей задаче неформально, каждый вложил в работу частичку «своей души», своего отношения к событиям Великой Отечественной войны. Работы призеров и абсолютных победителей определялись по рейтинговому списку в каждой категории участников и их список остается неизменным. Но были работы финалистов, претендовавшие на победу в номинациях, по которым члены жюри особо отметили сложность определения работ победителей, так как все сочинения были достойными. По инициативе Председателя и членов жюри федерального этапа Конкурса федеральным оператором принято решение об увеличении количества победителей по номинациям. Утвержден итоговый список победителей и призеров Всероссийского конкурса сочинений 2021 года, ими стали 43 финалиста.
От души поздравляем всех победителей и призеров!
Итоговый список
абсолютных победителей, призеров и победителей по номинациям Конкурса 2021
Абсолютные победители:
1 категория участников
Петухов Егор Леонидович
(Республика Хакасия)
конкурсное сочинение «Один день войны», жанр – эссе,
тематическое направление — Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса;
2 категория участников
Кетов Степан Юрьевич
(Ульяновская область)
конкурсное сочинение «Подвиг лучшего друга», жанр — рассказ,
тематическое направление — Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса;
3 категория участников
Захарова Арина Юрьевна
(Самарская область)
конкурсное сочинение «Музыка победы», жанр — рассказ,
тематическое направление — Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса.
Победители по номинациям:
Волков Владимир Игоревич (3 категория участников, Рязанская область) — за лучшее сочинение, выражающее гражданско-патриотическую позицию;
Чирва Анна Павловна (3 категория Хабаровский край) — за лучшее сочинение, выражающее гражданско-патриотическую позицию;
Житенёва Елизавета Игоревна (2 категория участников, Тамбовская область) — за оригинальность сюжета патриотического рассказа;
Вопшинова Полина Ильинична (1 категория участников, Пермский край) – за оригинальность сюжета патриотического рассказа;
Ротова Полина Викторовна (1 категория участников, Алтайский край) – за международную значимость представленной темы;
Чигрина Полина Сергеевна (3 категория участников, Тверская область) — за вклад моей малой родины в сохранение исторического наследия;
Илюшкина Татьяна Александровна (3 категория участников, Московская область) – за вклад моей малой родины в сохранение исторического наследия;
Лапаева Мария Алексеевна (3 категория участников, Владимирская область) — за преемственность поколений в сохранении памяти о подвиге советского народа;
Нерослова Александра Владимировна (3 категория участников, Смоленская область) – за преемственность поколений в сохранении памяти о подвиге советского народа;
Айтакаев Хайрбек Мурадинович (2 категория участников, Карачаево-Черкесская Республика) — за вклад в сохранение памяти о событиях Великой Отечественной войны;
Кирова Ксения Александровна (2 категория участников, Республика Коми) – за вклад в сохранение памяти о событиях Великой Отечественной войны.
Призеры
| Призеры (1 категория обучающихся) | ||||
| ФИО | Название работы | Регион | Жанр | Тематическое направление |
| Красноперова Вероника Григорьевна | Прощальный полет журавля | Магаданская область | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Власов Михаил Григорьевич | Ты осталась в народе живая | Владимирская область | рассказ | Музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы Великой Отечественной войны или посвященные ей |
| Рогачева Варвара Александровна | Они ковали победу в тылу | Костромская область | рассказ | Биография участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечественной войны |
| Жирнова Мария Андреевна | Привет в счастливое будущее!!! | Республика Мордовия | дневник | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Безгина Алеся Александровна | А он погиб, защищая Орешек… | Ульяновская область | очерк | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Карманов Илья Владиславович | Орденом Славы III степени награждается… | Республика Коми | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Крюков Роман Андреевич | Каштаны в Кстове | Нижегородская область | рассказ | Биография участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечественной войны |
| Прохорова Виктория Павловна | Самая дорогая вещь | Мурманская область | сказка | Биография участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечественной войны |
| Маклаков Кирилл Дмитриевич | Открывая бабушкин сундук… войны | Вологодская область | эссе | История создания мемориала или музея Великой Отечественной |
| Призеры (2 категория обучающихся) | ||||
| ФИО | Название работы | Регион | Жанр | Тематическое направление |
| Учеваткин Иван Дмитриевич | До срока повзрослевшие (на основе интервью ветерана Великой Отечественной войны Олега Львовича Бурковского) | Волгоградская область | рассказ | Биография участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечественной войны |
| Осташова Виктория Евгеньевна | Старший брат | Свердловская область | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Нагметов Рамазан Эльманович | Ожидание длиною в жизнь | Республика Дагестан | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Белова Анастасия Ильинична | «Не знаю счастья большего, чем жить одной судьбой…» | Нижегородская область | эссе | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Тренкина Анастасия Сергеевна | Огонёк памяти | Пензенская область | рассказ | Биография участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечественной войны |
| Бицуева Аминат Альбертовна | Высота смерти | Костромская область | рассказ | Деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций и участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне |
| Асташова Валерия Александровна | Во имя правды! | МИД России | очерк | Отражение событий Великой Отечественной войны в истории субъекта Российской Федерации, города или населенного пункта |
| Кадыров Аслан Саматович | Служилая | Республика Башкортостан | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Перминова Анна Алексеевна | Ночное воспоминание | Кемеровская область | рассказ | Биография участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечественной войны |
| Акбердиева Зухра Абубокаровна | Человек-молитва | Чеченская Республика | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Призеры (3 категория обучающихся) | ||||
| ФИО | Название работы | Регион | Жанр | Тематическое направление |
| Рыженкова Полина Владимировна | Корочка | Брянская область | рассказ | Отражение событий Великой Отечественной войны в истории субъекта Российской Федерации, города или населенного пункта |
| Качан Маргарита Андреевна | Мечта | Белоруссия | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Никишина Виктория Александровна | Ожидание | Новосибирская область | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Преснякова Анастасия Владимировна | Детям, у которых не было детства… | Краснодарский край | эссе | История создания мемориала или музея Великой Отечественной войны |
| Иванова Мария Александровна | Я помню войну | Псковская область | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Гончаров Владислав Вадимович | Цена Победы | Ямало-Ненецкий автономный округ | очерк | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Кудаева Саида Мажитовна | И если память будет вечной, то будет жить всегда душа | Кабардино-Балкарская Республика | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Лобанова Анастасия Алексеевна | Эхо войны | Республика Коми | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Бородина Дарья Алексеевна | Верина война | Костромская область | рассказ | Великая Отечественная война в истории семьи участника Конкурса |
| Тушаева Лиана Хамзатовна | Спасение от беспамятства | Орловская область | письмо | Музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы Великой Отечественной войны или посвященные ей |
Поздравляем с победой
и ждем финалистов Всероссийского конкурса сочинений
«Без срока давности» и их наставников на торжественную церемонию награждения, которая состоится в Москве в Музее Победы.
Цель Всероссийского конкурса сочинений
является сохранение и увековечение памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
Задачи Всероссийского конкурса сочинений
- воспитание уважения к памяти о героических и трагических событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
- недопущение фальсификации фактов о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, военных преступлениях нацистов и их пособников, геноциде мирного населения на территории стран, входивших в состав СССР;
- приобщение подрастающего поколения к изучению истории своей страны посредством изучения и осмысления творчества писателей и поэтов-фронтовиков Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, музыкальных произведений, книг, документальных и художественных фильмов, созданных в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов или посвященных ей;
- привлечение детей и молодежи к участию в мероприятиях по сохранению и увековечиванию памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Сроки проведения определяет образовательная организация
Прием заявок на участие в Конкурсе, очное написание конкурсных работ, оценка конкурсных работ, определение победителей на школьном этапе, направление работ-победителей на муниципальный этап. Ответственные за проведение школьного этапа – руководители образовательных организаций.
Сроки проведения определяет управление образования
с 30 декабря по 14 февраля 2021 года
Прием конкурсных работ, прошедших отбор на школьном этапе; оценка конкурсных работ, определение победителей муниципального этапа, направление работ-победителей на региональный этап. Ответственные за проведение муниципального этапа – органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования.
с 15 февраля по 10 марта 2021 года
Прием конкурсных работ с 15 февраля по 22 февраля, оценка конкурсных работ, определение победителей регионального этапа, направление работ-победителей на федеральный этап. Оператором проведения регионального этапа Конкурса является ГОУДПО «КРИРО».
Участниками Конкурса являются обучающиеся 5 – 11 классов (не старше 18 лет) государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы.
Обучающиеся 5 – 7 классов
Обучающиеся 8 – 9 классов
Обучающиеся 10 – 11 классов
(не старше 18 лет)
В конкурсных сочинениях участникам предлагается рассмотреть один из вопросов, связанных с сохранением и увековечением памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 годов:
– история создания мемориала или музея Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
– Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника Конкурса;
– биографии участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечеств ой войны 1941-1945 годов;
– творчество писателей-фронтовиков и поэтов-фронтовиков Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
– музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов или посвящённые ей;
– деятельность поисковых отрядов и волонтёрских организаций и участие молодёжи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
РАССКАЗ
небольшое повествовательное литературное произведение, содержащее развернутое и законченное повествование о каком-либо отдельном событии из жизни героя. Рассказ содержит малое количество действующих лиц, а также, чаще всего, имеет одну сюжетную линию
СКАЗКА
эпическое произведение фантастического, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел. В сказке ставятся эстетические, моральные, социальные проблемы
ПИСЬМО
эпистолярный жанр литературы, художественное или публицистическое произведение подлинного или вымышленного характера; обращение автора к определенному лицу с постановкой какого-либо важного вопроса или к широкому кругу читателей с целью привлечения внимания к какому-либо факту или явлению действительности
ДНЕВНИК
форма повествования, которое ведется от первого лица (реального или вымышленного). Дневник содержит записи о текущих событиях, представляемых в хронологическом порядке. Этим обусловлена композиция дневника: разбиение текста на части обусловлено датой произошедшего события. Рассказ о событиях всегда ведется от первого лица, выбор темы дневниковых записей определяется личными интересами автора
ЗАОЧНАЯ ЭКСКУРСИЯ
1. Разновидность текста-описания, объектом которого является какая- либо достопримечательность. 2. Разновидность очерка, посвященного какому-либо историко-культурному памятнику, в котором в равных долях присутствуют элементы описания, повествования и рассуждения
ОЧЕРК
в художественной литературе одна из разновидностей рассказа, отличается большей описательностью, затрагивает преимущественно социальные проблемы. Публицистический, в том числе документальный очерк излагает и анализирует реальные факты и явления общественной жизни, как правило, в сопровождении прямого их истолкования автором. В основе очерка, как правило, лежит непосредственное изучение автором своего объекта. Основной признак очерка — писание с натуры
РЕПОРТАЖ
жанр журналистики, оперативно сообщающий широкому кругу людей о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является автор. В композиции репортажа можно выделить три части: 1) экспозиция (краткое описание места, времени, участников события); 2) информационный блок (характеристика события, диалоги с участниками, описание деталей, которые, по мнению автора, наиболее точно отражают суть происходящего); 3) заключительная часть (краткая авторская оценка события, которому посвящен репортаж)
ИНТЕРВЬЮ
жанр публицистики, представляющий собой беседу интервьюера и интервьюируемого, обменивающихся информацией (взглядами, фактами, сведениями мнениями), представляющей интерес для публики
ЭССЕ
жанр критики, литературоведения, характеризующийся свободной трактовкой какой-либо проблемы; прозаический этюд, представляющий общие или предварительные соображения о каком-либо предмете или по какому-либо поводу. Главную роль в эссе играет не воспроизведение факта, а изображение впечатлений, раздумий и ассоциаций. Выбор темы эссе определяется личным интересом автора
РЕЦЕНЗИЯ
критическая статья или заметка, в которой содержится критический разбор произведения — художественного, научного, публицистического характера и т. п., — дающий информацию об этом произведении и его оценку. Рецензия, оценивающая несколько произведений, объединённых по какому-либо признаку, называется обозрением. Предметом рецензии являются информационные явления – книги, брошюры, спектакли, кинофильмы, телепередачи. Суть рецензии – выразить отношение рецензента к исследуемому произведени
Координаторы Всероссийского конкурса сочинений
“БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ” в Республике Коми
Туркина Севиль Валерьевна, Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми, ст. специалист отдела
развития общего образования и воспитания
Гусева Людмила Леонидовна, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Коми республиканский институт развития образования», руководитель центра сопровождения олимпиадного движения
Торлопова Елена Анатольевна, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Коми республиканский институт развития образования», старший методист центра сопровождения олимпиадного движения
15 июня 2021 г. в ходе заседания организационного комитета подведены итоги проведения Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» среди обучающихся образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы в 2020/2021 учебном году и рассмотрен проект плана работы по реализации Конкурса на 2021/2022 учебный год.
Заседание прошло под руководством Наталии Наумовой – директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России. В его работе приняли участие ректор Московского педагогического университета Алексей Лубков; проректор МПГУ, советник Министра просвещения Российской Федерации, секретарь организационного комитета Конкурса Наталья Склярова; заместитель начальника Департамента организационной и административной работы Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Елена Малышева, ответственный секретарь Поискового движения России Елена Цунаева, представители органов государственной власти, научного и педагогического сообщества, входящие в состав Оргкомитета.
Начиная заседание, Наталия Наумова поблагодарила всех присутствующих за вклад в организацию и проведение Конкурса в 2020/2021 учебном году, а также отметила, что Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» должен стать всероссийским образовательным проектом, входящим в повестку деятельности всех субъектов нашей страны.
В своем вступительном слове Елена Малышева подчеркнула важную роль Конкурса в воспитании подрастающего поколения в целом и конкретно результативность Конкурса 2021 года, которую подтверждают отклики учителей и школьников по итогам его проведения и особенно торжественной церемонии награждения, состоявшейся 8 мая 2021 года в Музее Победы на Поклонной горе.
Проректор МПГУ Наталья Склярова подробно рассказала об итогах федерального этапа финальных мероприятиях Конкурса. Подводя итоги Наталья Юрьевна осветила некоторые проблемы в организации и проведении Конкурса, такие как: необходимость обязательного регламентирования школьного и муниципального этапов Конкурса; проведение «гибкой» актуализации тематических направлений Конкурса с учетом тематики проекта «Без срока давности»; расширение жанрового разнообразия творческих работ; обновление официального сайта Конкурса; размещение информации о Конкурсе на сайтах региональных министерств на постоянной основе. Проректор МПГУ также отметила значительную роль регионов в организации и проведении всех этапов Конкурса.
Об итогах работы федерального жюри рассказала председатель жюри федерального этапа Конкурса профессор кафедры ЮНЕСКО Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена Людмила Дудова. Подчеркнув представительный состав жюри федерального этапа, роль проведенных организационно-методических мероприятий для его работы, Людмила Дудова акцентировала внимание присутствующих на следующие проблемы, выявленные на основе анализа сочинений: пробелы в учебно-воспитательной работе в рамках проекта «Без срока давности» и как следствие необходимость системной работы с педагогическим составом образовательных организаций; недостаточная осведомленность школьников, в том числе победителей и призеров и их наставников в вопросах «геноцида советского народа»; практически полное отсутствие творческих работ на основе первоисточников, архивных материалов, даже об известных мемориалах, таких как «Бабий Яр», «Пискаревское кладбище», «Саласпилс»; «за рамками» участников тематика сочинений на основе произведений искусства.
Представляя членам Оргкомитета план работы по реализации Конкурса на 2021/2022 учебный год Наталия Наумова предложила объявить 2022 год – Годом качества Конкурса и перечислила приоритетные направления поддержки федерального министерства по повышению роли Конкурса в качестве ведущего образовательного проекта для подрастающего поколения: размещение информационных материалов проекта «Без срока давности», работ финалистов и победителей Конкурса на портале «Российская электронная школа»; организация электронной регистрации участников Конкурса на всех его этапах; взаимодействие с Минкультуры России по подготовке обзоров мемориалов памяти жертв Великой Отечественной Войны.
Ректор МПГУ поблагодарил всех участников заседания за командную работу в рамках организации и проведения мероприятий проекта «Без срока давности» и одноименного конкурса сочинений, полностью поддержал предложения по разножанровости работ и расширению тематики Конкурса. Алексей Владимирович проинформировал членов организационного комитета о работе над Концепцией воспитания ведущих педагогических вузов России и включении в нее тематики проекта «Без срока давности», а также о роли педагогических вузов по восполнению «лакун исторического незнания» у педагогов и студентов.
Главная / Новости / В Коми подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности»
12.03.2021
10 марта были подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности».
В региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» приняли участие учащиеся государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы:
1 группа – обучающиеся 5-7 классов – представлено 42 работы;
2 группа – обучающиеся 8-9 классов – представлено 36 работ;
3 группа – обучающиеся образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, в возрасте не старше 18 лет, включительно – представлено 28 работ.
Участникам конкурса предлагалось рассмотреть один из вопросов, связанных с сохранением и увековечением памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 годов:
— отражение событий Великой Отечественной войны 1941-1945 годов в истории субъекта Российской Федерации, города или населённого пункта;
— история создания мемориала или музея Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
— Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса;
— биографии участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
— творчество писателей-фронтовиков и поэтов-фронтовиков Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
— музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов или посвящённые ей;
— деятельность поисковых отрядов и волонтёрских организаций и участие молодёжи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
В региональном этапе конкурса приняли участие 106 участников из 20 муниципальных образований городских округов/муниципальных районов: «Инта», «Воркута», «Сыктывкар», «Сосногорск», «Усинск», «Ухта», «Вуктыл», «Печора», «Усть-Цилемский», «Сысольский», «Троицко-Печорский», «Прилузский», «Ижемский», «Сыктывдинский», «Усть-Куломский», «Усть-Вымский», «Койгородский», «Княжпогостский», «Удорский», «Корткеросский», а также из государственного профессионального образовательного учреждения «Гимназия искусств при Главе Республике Коми» им. Ю.А. Спиридонова, государственного профессионального образовательного учреждения «Сыктывкарский лесопромышленный техникум», государственного учреждения Республики Коми «Детский дом № 3 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» г. Сыктывкара.
Решением регионального жюри победителями конкурса стали:
Карманов Илья Владиславович, обучающийся 5 класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Сыктывкара;
Кирова Ксения Александровна, обучающаяся 8 класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия им. А.С. Пушкина» г. Сыктывкара;
Лобанова Анастасия Алексеевна, обучающаяся 11 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Чернутьевская средняя общеобразовательная школа» Удорского района.
Призерами регионального этапа конкурса стали:
Возрастная группа: обучающиеся 5-7 классов
Диплом II степени
Зюзин Игорь Дмитриевич, обучающийся 5 класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10» г. Инты.
Диплом III степени
Буткова Виктория Геннадьевна, обучающаяся 7 класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Зеленецкая средняя общеобразовательная школа» Сыктывдинского района;
Ильичева Диана Олеговна, обучающаяся 6 класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 35 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Сыктывкара;
Кузьмин Роман Алексеевич, обучающийся 7 класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Усть-Цилемская средняя общеобразовательная школа им. М.А. Бабикова».
Возрастная группа: обучающиеся 8-9 классов
Диплом II степени
Обухова Екатерина Алексеевна, обучающаяся 9 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Вожская основная общеобразовательная школа» Удорского района.
Диплом III степени
Селянинов Валерий Андреевич, обучающийся 9 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Междуреченская средняя общеобразовательная школа» Удорского района.
Возрастная группа: обучающиеся образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования,
в возрасте не старше 18 лет
Диплом II степени
Кислякова Ольга Олеговна, обучающаяся 10 класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Усть-Цилемская средняя общеобразовательная школа им. М.А. Бабикова».
Диплом III степени
Голюк Дарья Эдуардовна, обучающаяся 10 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10» г. Печоры;
Шупикова Дарья Александровна, обучающаяся 11 класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей народной дипломатии» г. Сыктывкара.
Сочинения победителей в каждой возрастной группе регионального этапа будут направлены на федеральный этап конкурса до 15 марта 2021 г., который состоится с 16 марта по 15 апреля 2021 г.
Все победители и призёры регионального этапа конкурса будут внесены в республиканский реестр одаренных детей Республики Коми.
Поздравляем победителей и призеров регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности»!
По вопросам организации и проведения Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» обращаться по электронной почте resolymp@mail.ru или по телефонам 8(8212) 286011 (доб.340 или 344).
Учредителем конкурса является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми. Оператор конкурса – Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования».
Более подробно о конкурсе по ссылке.
*Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» проводится под эгидой Президента Российской Федерации, администрации Президента Российской Федерации, при учредительстве Министерства Просвещения Российской Федерации. Федеральным оператором конкурса является — ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет».