Сила духа примеры из жизни для сочинения

Слайд 1

Подготовка к написанию сочинений ОГЭ

Слайд 2

Как должно быть построено сочинение? Задача — написать сочинение- рассуждение , значит необходимо соблюдать требования к построению текста именно указанного типа речи. Рассуждение состоит из следующих частей: 1. Вступление — тезис 2. Основная часть – доказательства (аргументы) + примеры 3. Заключение – вывод Отсутствие в сочинении одного из элементов композиции рассматривается как ошибка и будет стоить потери баллов.

Слайд 3

Как оформлять примеры в сочинении? 1) цитировать предложение (если оно не очень длинное), при этом знаки препинания расставляются так же, как и в предложении с прямой речью, или же предложение заключается в скобки . В некоторых случаях цитировать можно не всё предложение , а часть его, ставя на месте пропущенных слов многоточие . 2) указывать номера предложений без цитирования (это делается в том случае, если предложение очень длинное). 3) для того чтобы включение примеров не нарушало требование связности, можно использовать речевые клише.

Слайд 4

Сколько абзацев должно быть в сочинении? Абзацное членение текста – это одно из важных условий при написании сочинения. Помните: сочинение должно иметь не менее 4 –х абзацев: • 1 абзац — тезис • 2,3 абзацы – аргументы с примерами • 4 абзац – вывод Основная часть может состоять и более чем из двух абзаца. Помните, что новый абзац вы начинаете в том случае, если далее следует новая мысль, например, новый аргумент.

Слайд 5

О чём писать в заключении? Заключение так же, как и вступление, не должно превышать по объёму основную часть сочинения. Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ — подвести итог , обобщить сказанное, завершить работу, еще раз обратив внимание на самое главное. Вывод должен быть: коротким , но ёмким по содержанию; логически связан с предыдущим изложением; не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам; В начале заключения можно использовать следующие вводные слова : итак, следовательно, значит, таким образом, мы пришли к выводу, подводя итог вышесказанному, делая выводы из вышеизложенных доказательств и т.д. Помните, что вводные слова всегда выделяются запятой!

Слайд 6

1. Автор (фамилия) утверждает: (цитата). 2. Конечно же, ученый (писатель, лингвист) прав (поясняем смысл высказывания). 3. Эти мысли можно подтвердить примерами из текста. Во-первых, (так), в предложении… 4. Во-вторых, (кроме того), в предложении… 5. Таким образом, (итак, в заключение хочется сказать)… (пересказываем тезис другими словами). План написания сочинения 9.1

Слайд 7

Известный лингвист ( писатель, филолог…) … ( инициалы, фамилия, автора) утверждал: «….». Я целиком разделяю эту точку зрения. Действительно, … ( своё мнение по смыслу цитаты ). Попытаюсь доказать сказанное на конкретных примерах из текста …( автор ). Во-первых, в предложении … (номер) … (первый аргумент, микровывод ). Во-вторых, в … (номер) предложении … (второй аргумент, микровывод ). Следовательно, утверждение …( автор ) справедливо. ( Вывод по цитате, теме сочинения). Типовые конструкции для аргументации

Слайд 8

15.1 Известный русский писатель К . Г. Паустовский утверждал: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом». Это действительно так, потому что нет предмета, действия, явления, для которого не придумал слова человек. С помощью слов мы общаемся друг с другом, у собеседника можем вызвать различные чувства: грусть, радость, возмущение, переживание и многое другое. Постараюсь доказать это на конкретных примерах из текста Б . Васильева . Например, в предложении 6 слово «ослепли» означает, что человек ослеп, то есть стал слепым, он ничего не видит. В предложении 53 этим же словом («ослепла») автор отмечает, что «теперь ослепла … не только она, но и её душа». В данном случае мы понимаем, что человека ранили в душу, в сердце, он очень переживает из-за какого-то отношения к себе. Вот какие разные чувства, эмоции можно передать одним и тем же словом. Следовательно, утверждение К . Паустовского справедливо. Русским словом, действительно, можно передать всё в жизни и сознании человека.

Слайд 9

Известный лингвист Б.Н. Головин утверждает: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы». Конечно же, ученый прав. Точное использование языковых единиц делает и речь говорящего, и речь пишущего правильной, образной, выразительной. Так , в предложении 10 автор использует метафору: «Аничков дворец был сказочным детским царством». С помощью этого тропа автор противопоставляет жизнь детей в мирное время и в период войны. Кроме того, в предложении 9 вместо нейтрального слова «дети» автор выбирает стилистически окрашенный синоним «питомцы», тем самым показывая читателю, насколько близки Р.А. Варшавской ее воспитанники. Таким образом, благодаря различным языковым единицам и приемам речи, автору удается передать главную мысль текста, что «искусство помогло детям выжить», хотя «они еще не знали о его подлинной силе».

Слайд 10

1. Смысл данной фразы (фрагмента текста) я понимаю так: (объясняем смысл фразы, фрагмента текста)… Приведем примеры из текста, подтверждающие эти мысли. 2. Во-первых (так), в предложении…автор говорит: «…» Это значит, что… 3. Во-вторых, в предложении… автор пишет (замечает, утверждает): «…». Это свидетельствует о том, что… 4. В заключение хочется сказать, что… План написания сочинения 9.2

Слайд 11

Смысл данного отрывка ( финала текста, фразы из текста…) я понимаю так: … ( толковать смысл своими словами ). Для доказательства своего мнения приведу примеры из текста … ( автор ). Так, в предложении … (номер предложения) говорится о том, что … (вкратце о первом аргументе). Это свидетельствует о … ( микровывод по первому аргументу ). Кроме того, в … ( номер предложения) предложении … прослеживается мысль о том, что …. ( второй аргумент). Вот подтверждение моей мысли ( микровывод по второму аргументу ). Таким образом, мне удалось разъяснить смысл отрывка (финала, фразы…). (Вывод по теме). Типовые конструкции для аргументации

Слайд 12

15.2 Смысл финала текста я понимаю так: школьники ранили в сердце старую женщину, украв у неё письмо погибшего сына, которым мать очень дорожила, которое было для неё единственной памятью о сыне. Мне кажется, слепая женщина только этим и жила. А когда она поняла, что письма нет, для неё мир полностью опустел. Докажу это утверждение примерами из текста. В предложениях 24 и 33 говорится, что женщина слышала теперь плохо, потому что разговор с детьми, а особенно голос девочки с вызывающей агрессией, сильно обеспокоил и обидел её. Слепая женщина оглохла, оглохла и душой. Когда Анна Федотовна узнала об отсутствии письма, прикрыла слепые глаза, напряженно прислушалась, но не смогла поговорить со своей душой о сыне, так как она была пуста (предложение 51). Теперь уже сын погиб для неё навсегда, исчезла из души память о сыне. Таким образом, мне удалось доказать, что значит «…и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа».

Слайд 13

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы текста: «Знавшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников ». Смысл данной фразы я понимаю так: морякам каждый день приходилось смотреть смерти в лицо, ведь они защищали нашу родину от фашистов. Они обладали силой духа и мужеством. И такая же сила духа была присуща ленинградским детям, потому что они жили в условиях блокады. Приведем примеры из текста, подтверждающие эти мысли. Во-первых , в предложении 28 автор говорит: «Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда». Это значит, что, глядя на выступающих детей, моряки утверждались в вере в победу и жизнь. Во-вторых , в предложении 16 автор замечает, что «дети…были глубоко потрясены войной». Но дух их был не сломлен. Презирая опасность, они пробирались к Дворцу пионеров, чтобы снова быть вместе и выжить в этой страшной блокаде. В заключение хочется сказать, что мужественные люди обретают поддержку в мужестве других. Так и должно быть в жизни.

Слайд 14

1. Слово … следует понимать как… Далее комментируем своё определение. 2. Яркий пример (дружбы, добра, справедливости, мужества, самовоспитания и т.п.) представлен в тексте …(фамилия автора). Так , в предложении … автор говорит: «…». Это свидетельствует о том, что… 3. Кроме того, примером (дружбы, добра, справедливости, мужества, самовоспитания и т.п.) может служить герой произведения (книги, кинофильма)… Он… План написания сочинения 9.3

Слайд 15

Что такое …? На мой взгляд , … – это… (толкование слова своими словами). Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к прочитанному тексту и жизненному опыту. В данном тексте …( автор ) рассказывается о том, что … Об этом говорится в … предложении. По-моему, … ( микровывод по первому аргументу). В качестве второго аргумента, доказывающего моё мнение о том, что такое …, мне хотелось бы привести пример из жизни. ….( микровывод по второму аргументу). Итак, мне удалось доказать, что … (вывод по теме сочинения). Типовые конструкции для аргументации

Слайд 16

15.3 Что такое человечность? На мой взгляд, человечность – это доброта, отзывчивость, гуманность, вежливость, готовность помочь окружающим. Люди, обладающие таким качеством, уважают других, сочувствуют им, приходят на помощь в трудную минуту. Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к прочитанному тексту и жизненному опыту. Б . Васильев рассказывает в данном тексте о том, что две девочки и мальчик украли у Анны Федотовны, старой слепой женщины, самое дорогое, письмо с фронта погибшего сына. Дети, совершив бесчеловечный поступок, вышибли из сердца матери память о сыне. У неё уже ничего не осталось о сыне, «он погиб навсегда» (предложение 52). По-моему, никак нельзя назвать человечным поведение ребят. Это очень подло. В качестве второго аргумента, доказывающего моё мнение о том, что такое человечность, мне хотелось бы привести пример из жизни. Мы со своими одноклассниками оказываем посильную помощь ветеранам Великой Отечественной войны, вдовам ветеранов и пожилым людям. Я думаю, это нужно не только им, но и нам. Помогая другим, человек проявляет свои лучшие качества, человечность – одно из них. Таким образом, мне удалось доказать, что человечность — это способность людей проявлять доброту по отношению к другим.

Слайд 17

Как Вы понимаете значение слова МУЖЕСТВО? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое мужество ?» Слово «мужество» следует понимать как смелость, героизм, отвага. Мужественные люди способны на подвиг. Они обладают большой силой воли. Готовы преодолеть любые преграды. Чаще всего это слово используется в характеристике человека, который защищает свою родину от врага. Яркие примеры мужества представлены в тексте Л. Овчинниковой . Так , в предложении 28 автор говорит: «Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все…», а затем он скажет, что моряки «не раз смотрели смерти в лицо». Да, они мужественные люди. Благодаря таким людям была одержана победа над фашизмом. Но ленинградские дети тоже были мужественны. Они не только выживали в условиях блокады, но и своим искусством помогали другим поверить в победу. Кроме того, примером мужества может служить Алексей Маресьев , герой Великой Отечественной войны. Он военный летчик. В бою был сбит немецким истребителем. 18 суток по морозу пробирался к своим. Лишился обеих ног (ступней). Но благодаря силе духа, стойкости, он снова возвращается в строй. В заключение хочется сказать, что мужество – важное качество человеческой натуры. Оно помогает человеку выжить, если тот оказывается в сложной ситуации.

Слайд 18

Задание

Слайд 19

(1)Кинтель увидел маленькую скрипачку в последний день августа, когда шагал на рынок за картошкой. (2)Сперва он услышал музыку. (3)У забора заброшенной стройки полукольцом стояли ребята и взрослые, человек пятнадцать. (4)А на фоне тёмных и рваных афиш играла на скрипке девочка. (5)Одного с Кинтелем возраста. (6)Она была тоненькая, курносая, с короткими и растрёпанными, как у мальчишки, волосами. (7)Она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком. (8)У ног девочки, в пыльных подорожниках, лежал скрипичный футляр, в откинутой крышке его белел бумажный лист. (9)На нём крупно было написано: (10)«Зарабатываю на скрипку». (11)Наверно, нынешняя скрипка у девочки была чужая. (12)Или не очень хорошая. (13)Но даже на ней девочка играла восхитительно. (14)По крайней мере, Кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же, и сама девочка — тоже. (15)Кинтель смотрел на юную скрипачку, и сердце у него заходилось в сладкой тоске. (16)Было

Слайд 20

что-то удивительно милое в этой скрипичной мелодии и в том, кто её играл, — в быстрых тонких пальцах, в дрожании волос, в задумчивых глазах и строгих бровях. (17)И ещё была в девочке доверчивая беззащитность и одиночество. (18)А вокруг стояли люди. (19)Люди слушали внимательно, и в скрипичном футляре лежало уже немало мятых бумажек. (20)У Кинтеля в кармане были лишь деньги, которые дал дед и которые можно было тратить только на картошку. (21)А будь у него свои деньги — хоть сто рублей! — он тут же выложил бы их в футляр, к ногам девочки. (22)Хотя… посмел бы он? (23)Все сразу начали бы глядеть на него. (24)И она посмотрела бы — на неловкого, стриженного арестантским ёжиком, в мятой, узлом на пузе завязанной рубашке… (25)Он и так уже стоит здесь, наверно, полчаса, поэтому все, конечно, догадались о его заворожённости… (26)Кинтель попятился, чувствуя, как наливаются теплотой уши и щёки. (27)И пошёл, пошёл, не решаясь оглянуться. (28)И долго ещё слышал скрипку… (По В. Крапивину)

Слайд 21

Задание Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: « Кинтель попятился, чувствуя, как наливаются теплотой уши и щёки. И пошёл, пошёл, не решаясь оглянуться. И долго ещё слышал скрипку…» Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование . Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Клише для ОГЭ 9.3 (15.3)

Клише (типовые конструкции и фразы) для написания сочинения ОГЭ 15.3.

Определения к сочинению 15.3 2019 в алфавитном порядке   
Для вступления:

• Что такое …? Попробуем поразмышлять над значением этого понятия.
• По моему мнению, … – это….Докажу свою точку зрения примерами из текста Д. Г. Шеварова и своего личного жизненного опыта. (Литературы)
• Я думаю, что … – это….
• … – это понятие, знакомое каждому человеку. Но мало кто задумывается о значении этого слова. Так что же такое …?
• Что значит …? Попробуем разобраться в значении этого слова/понятия.
• Я согласен с ФИО  в том, что … — это
• Попробуем разобраться в смысле этого слова
• Попробуем определить данное слово
• Что такое…? Немногие задумывается над этим сегодня. Я считаю, что
• Текст ФИО заставил меня задуматься над…
• Это нравственное понятие рассматривали многие писатели, поэты и философы..

Для основной части:

• Проиллюстрировать это понятие можно на примере из текста (примерах из текста). Так,в предложении ….
• Чтобы подтвердить сказаннное, обратимся к тексту.
• В тексте ФИО можно найти пример, подтверждающий правильность моего определения (мысли или тезиса)
• Предложение … подтверждает мысль о том, что….
• Примеры … можно встретить и в жизни.
• В подтверждение приведу пример из жизни (художественной литературы, СМИ, истории и т.д.)
• Этот пример из текста ярко демонстрирует названное понятие.
• Обратимся к тексту, в котором говорится о ….
• Свое мнение я могу подтвердить примером из..

Для заключения:

• Таким образом,… 
• Итак,… 
• В заключение… 
• Как мы видим…
• Итак, мне удалось проиллюстрировать примерами верность данного мною определения.
• В результате рассуждения мы приходим к выводу о том, что….
• Эти примеры стали убедительным доказательством моего определения.
• Надеюсь, что я смог(ла) объяснить значение слова …
• Полагаю, мне удалось объяснить значение слова и мои аргументы были убедительными.
• Подводя итог своим размышлениям, могу (хочу) сказать..

 Новости

9.3

Дружба — близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Настоящий друг не только поможет в трудную минуту, но и всегда искренне порадуется за твое счастье. 

 Любовь — чувство, свойственное человеку, глубокая привязанность и устремлённость к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии. Любовь  облагораживает, вызывает восхищение окружающим миром. 

 Сила духа — одно из основных качеств человека, которое делает его сильным морально. Благодаря силе духа человек может преодолевать жизненные трудности. Сила духа помогает достигать намеченных целей

Добро — это всё хорошее, положительное, направленное на благо.  

 Настоящее искусство — искусство, которое вызывает у человека сильные чувства и эмоции, обогащает, заставляет его задуматься о жизненных вопросах

Неуверенность в себе — это отсутствие веры в себя, в свои собственные силы и возможности, заниженная самооценка человекаВзаимовыручка— это взаимная, обоюдная помощь, поддержка, выручка в каком — либо деле. Готовое сочинение 

Выбор— это осознанное принятие решения из предложенного множества вариантов, это предпочтение одного варианта другому

Доброта — отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим, проявление любви ко всему живому

Материнская любовь- любовь матери к своему ребенку, это самое прекрасное, чистое, сильное чувство. Любовь матери самоотверженна, бескорыстна, многогранна

Счастье — это состояние души человека, это высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово своё понимание. 

 Жизненные ценности- это то, что люди считают важным в своей жизни. Это их убеждения, принципы, ориентиры. Это компас, который определяет не только судьбу человека, но и его взаимоотношения с окружающими

Внутренний мир человека —  сфера индивидуальной жизни человека, включающая в себя эмоции, чувства,  верования, устремления и содержащая в себе результаты внутреннего и внешнего опыта человека

Нравственный выбор — это осознанно принятое человеком решение, это ответ на вопрос «Как поступить?»: пройти мимо или помочь, обмануть или сказать правду, поддаться искушению или устоять. Делая нравственный выбор, человек руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни

Драгоценные книги — произведения, которые поражают человеческое воображение, дарят незабываемые впечатления,  расширяют кругозор и учат нас нравственности

Совесть — чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом

Подвиг — героический, самоотверженный поступок

Самовоспитание — воспитательная работа над самим собой

Сострадание — жалость, сочувствие, вызываемые несчастьем другого человека

Смелость — решительность в поступках, самоуверенность и способность человека преодолевать чувство страха и растерянности

Человечность — любовь, внимание к человеку, уважение к человеческой личности; доброе отношение ко всему живому

Преданность — верность и непоколебимая приверженность, основанная на любви и проявляемая даже в трудных обстоятельствах.

Красота — это качество, которое способно доставлять нам эстетическое наслаждение, положительные эмоции, это все прекрасное, что нас окружает.

Доверие — это уверенность в честности, искренности, добросовестности другого человека. Для того чтобы между людьми сложились открытые, положительные взаимоотношения, люди должны доверять друг другу. 

Ответственность — это такое качество личности, при котором появляется необходимость, обязанность отвечать за свои поступки, слова, это контроль за своей деятельностью

Путь к победе — это, на мой взгляд, борьба человека с самим собой при достижении поставленных целей, преодоление всех препятствий, стремление вырваться вперед, быть первым, несмотря ни на что. Этот путь зачастую очень долгий и трудный. 

Настойчивость — это такое личностное качество, при котором человек во что бы то ни стало добивается поставленной цели. Это положительное качество, позволяющее достигать успехов. 

Душевная рана — думаю, что это боль, сердечное горе, скорбь, отчаяние. 

Внутренняя красота — это духовная красота человека, богатство его внутреннего мира, нравственное достоинство, такая красота отражается и на внешнем облике человека.

Настоящее приключение — это какое-либо событие, которое выпадает из обычного течения жизни человека.

Мечта и реальность: аргументы к итоговому сочинению из русской литературы.На дне. Алые паруса.Обломов. Война и мир. Онегин. Ионыч. Преступление и наказание. Мцыри. Мертвые души. Шинель. Портрет. Бедные люди. Белые ночи. Крыжовник.

Аргументы к итоговому сочинению. Направление «Мечта и реальность».

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
Мечта может восприниматься как образ идеального будущего и идеального «Я». Но при этом необходимо различать грань между мечтой и действительностью, мечта должна согласовываться с реальностью. Это представление о мечте мы встречаем у А.С. Пушкина в романе «Евгений Онегин».

Бытовавшее в ранних стихотворениях идеализированное представление о мечте поэт заменяет на более рациональное. Главный мечтатель в поэме – Татьяна Ларина, любительница светских романов:
Ей рано нравились романы;
Они ей заменяли все;
Она влюблялася в обманы
И Ричардсона и Руссо.
Отец ее был добрый малый,
В прошедшем веке запоздалый;
Но в книгах не видал вреда;
Он, не читая никогда,
Их почитал пустой игрушкой
И не заботился о том,
Какой у дочки тайный том
Дремал до утра под подушкой.
Жена ж его была сама
От Ричардсона без ума .

Теперь с каким она вниманьем
Читает сладостный роман,
С каким живым очарованьем
Пьет обольстительный обман!
Счастливой силою мечтанья
Одушевленные созданья,
Любовник Юлии Вольмар,
Малек-Адель и де Линар,
И Вертер, мученик мятежный,
И бесподобный Грандисон,
Который нам наводит сон, –
Все для мечтательницы нежной
В единый образ облеклись,
В одном Онегине слились.
Татьяна Ларина мечтала о настоящей, большой любви. Но героиня видит грань между мечтами и реальностью, что не приводит ее к печальному концу, а позволяет жить дальше, пережив разочарование в своих чувствах.

ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ М.Ю. Лермонтов «Мцыри»
Поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри» является романтическим произведением. И образ юноши-горца создан в соответствии с принципами романтизма. Мцыри – личность незаурядная, сильная, находящаяся в противостоянии с окружением, он стремится уйти из монастыря, то есть от реальной жизни, в мир мечты.
Для героя поэмы монастырь, куда он попадает не по собственному желанию, становится тюрьмой, откуда он и совершает побег. Это человек с сильной волей, закалённой трагическим одиночеством. Он, как и положено романтическому герою, за неимением близких по духу друзей, близок природе. Ему понятен этот мир, где поток воды шумит и спорит с камнями и скалами, где орлы напоминают о свободе и вольности, где барс борется за победу так же мужественно, как и человек, житель гор. Мцыри имеет «одну, но пламенную страсть» – пройти в родимую страну, которая рисуется в его воображении как мир грёз, идеальный мир для жизни.

Герой в одиночестве идёт к заветной цели. Он уверен, что преодолеет все трудности. Одним из опаснейших испытаний для Мцыри стала встреча с могучим барсом. Мцыри оказался сильным, смелым и мужественным борцом. Эпизод схватки с барсом показал, что Мцыри мог бы осуществить свою мечту. Но в бою с барсом юноша потерял силы, потом заблудился, что и стало непреодолимой преградой. К таким поворотам действительности юноша не был готов, так как жизнь за стенами монастыря не дала ему навыков существования в реальном мире. Но из исповеди героя становится ясно, что он ни о чем не жалеет, он говорит, что не боится умереть так рано, в начале жизненного пути, потому что готов променять «рай и вечность» даже на несколько минут, проведённых в родном краю. Герой не смог осуществить свою мечту, столкнувшись с действительностью, но на пути к её достижению испытал счастье.

Н.В. Гоголь
Взгляд на мечту как негативное явление, приносящее человеку существенный вред, прослеживается в произведениях Н.В. Гоголя. Писатель отмечает: “Мечта нередко приводит к отвержению установленных свыше законов, к отрицанию высшей справедливости, царящей в мире, т.е. к Богоборчеству мечтательность приводит человека к пошлости и отвратительной бессмысленности жизни”.

Н.В. Гоголь «Шинель»: это история о маленьком человеке, дерзнувшем поверить в мечту. Акакий Акакиевич беден до нищеты, недалек, застенчив, терпит издевательства коллег. Износив пальто до невозможности, герой поставлен перед необходимостью приобрести шинель, иначе гибель от холода в зимнем Петербурге неизбежна.
Шинель — это важная художественная деталь, которая представляется в ходе повествования как образ мечты. Именно она становится символом выхода за пределы обывательского круга, за грани жизни, выстроенной согласно табели о рангах. Гоголь затрагивает проблему неравенства, подчеркивая, что и у маленького человека может быть своя мечта и что «маленьким» его делает как раз среда, в душе же он, может быть, искренне готов уверовать во что-то чудесное. Образ «значительного лица» — это та сила, которая способна затушить пламя стремящейся к свету души. Акакий Акакиевич умер не столько от простуды, сколько от потери обретенного смысла, выведшего его за рамки крохотной жизни, которую он вел. Шинель — это дерзновение быть более свободным. Ведь в голову Башмачкина уже начинала закрадываться мысль: «Не положить ли, точно, куницу на воротник?». Шинель выводит Акакия Акакиевича из жизненного ступора сознания.
Мистический финал повести, возможно, выписан Гоголем в таком ключе для того, чтобы показать бессмертность мечты, сумевшей воплотиться и вселить в сердце маленького человека истинную веру. Даже после смерти Башмачкин оказывается неразделимым с образом шинели, ставшей его путеводной звездой. Этот финал нужен для того, чтобы показать победу мечты над табелью о рангах и всеми жизненными условностями.
ШИНЕЛЬ КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Сочинение на тему: «Когда реальность разрушает мечту?» – примеры с аргументами

Значение слова

Что же такое мечта? Это то, к чему стремится человек, то, во что он верит. Любой человек на Земле мечтает о чём-нибудь: о крепкой и счастливой семье, о большом количестве денег или просто попасть в Америку.

Мечта следует за нами всё время. Одна исполненная может смениться другой, которую нужно выполнить, добиться. Человек нуждается в ней, ведь фантазии окрыляют, заставляют «лететь» всё выше и выше.

Благодаря достижению желаемого люди могут светиться изнутри. Человек радуется исполнению своей мечты, ведь получается, что он не зря живёт в этом мире. Она может принести лёгкость или разочарование, проблемы или выход из сложной ситуации.

Довольно часто люди задаются вопросом: может ли реальность разрушить нашу мечту. Конечно, да. Реальность жестока и, сталкиваясь с ней лицом к лицу, не всякий может пронести своё чудо до самого конца. Реальность напоминает, что в этой жизни не всё так радужно.

Люди забываются в серых буднях, выбирают профессию, которая им не по душе, ходят туда, куда не хотят ходить, разговаривают с теми, с кем не хотят. И всё это заставляет её медленно разрушаться.

Это уничтожает доброго ребёнка, доверяющего волшебству, жаждущего его всем своим сердечком. Нередко человек откладывает свои стремления «на потом» в самый дальний и пыльный ящичек в шкафу, а вскоре просто забывает о них. Иногда мечта может порождать страхи… Боязнь не справиться с грузом ответственности заставляет ее рушиться.

Некоторые люди пытаются и у других отбить стремление к исполнению мечты. Они просто не умеют или не хотят мечтать. Это разбитые люди, несчастные. Они рождаются в этом мире, чтобы сдаться. Соревнуются между собой, пытаются потянуть вниз как можно большее количество людей, превышая допустимые границы личного пространства. Из-за этого мечты разбиваются о жестокую реальность и рушатся.

Примеры из литературы

Некоторые авторы в своих рассказах наглядно показывали ситуации, когда реальность разрушает мечту. Уже во вступлении в произведениях И. А. Бунина «Холодная осень» и Максима Горького «На дне» можно это заметить.

В качестве аргумента можно привести в пример повесть русского писателя А. И. Куприна «Гранатовый браслет». В ней телеграфист Желтков испытывал симпатию к княгине Вере, которая уже состояла в браке с Василием Шеиным. Мужчина грезил только об одном — встретиться с Верой. Постоянно писал девушке письма, но не надеялся получить хоть на одно из них ответ, ведь мужчина:

• не уверен в своих силах;
• боится мнения окружающих.

Эта фантазия давала несчастному любящему мужчине существовать, но, к сожалению, реальность всё разрушила. Телеграфист умер, совершив самоубийство. Он погиб из-за своей мечты, из-за любви.

После его смерти Вера, наконец, поняла, кого потеряла, но было уже поздно. А ведь они могли быть вместе, ведь с мужем у княгини были только дружеские отношения, но она боялась осуждения со стороны общества.

В романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» Татьяна Ларина желала лишь большой, чистой, взаимной любви. Она думала, что будет жить счастливо с состоятельным дворянином. В ее деревню прибывает молодой повеса Евгений Онегин. Конечно же, Татьяна сразу же теряет голову из-за этого мужчины и отдаёт ему любовное письмо, в котором признаётся во всём. Но реальность разбила иллюзии Лариной — Онегин отказал, хоть девушка была:

• милой;
• доброй;
• стеснительной.

Спустя годы Татьяна встречается с Евгением вновь, но она уже была не тем легкомысленным ребёнком, верящим в сказки. Теперь Ларина отказала Онегину, который признавался ей в любви, хотя до сих пор испытывала к нему симпатию. Девушка не исполнила свою мечту.

В драме Островского «Гроза» Катя, выданная замуж не по любви, находит свою вторую половинку и мечтает о спокойной жизни с любимым. Но мужчине девушка не так важна. Катерина не хочет вести двойную жизнь. Это приводит её к самоубийству. Девушка не добивается счастья с возлюбленным.

Реальная жизнь

Иногда не только общество, но и сам человек виноват в том, что желание не сбылось. Он всё время мечтает и ничего не предпринимает для осуществления задуманного. Столкнувшись с реальной жизнью, он понимает, что необходимо приложить усилия ради исполнения мечты, и это заставляет его отказаться от ее осуществления.

В романе Ивана Александровича Гончарова «Обломов» главный персонаж Илья Ильич просто валяется на диванчике в старом халате и думает лишь о том, как жить, не зная забот. Обломов понимает, что нужно сделать хоть что-то, но все телодвижения даются мужчине с трудом, особенно если необходимо найти ответ на серьёзный вопрос. Решение проблем утруждает героя. Он не хочет бороться за своё счастье.

Мечта может быть убита под натиском реальности. Единственное, чего нельзя делать, — падать духом, поскольку желания осуществляются лишь у людей, которые добиваются их, несмотря на преграды, стоя́щие на пути.

Мечтать нужно, ведь это украшает жизнь, делает её ярче, красочнее, дает силы, чтобы продолжать идти дальше и выполнять поставленные задачи. Мечта окрыляет, а реальность человека ломает. Слабые люди могут просто разбиться о суровую реальность и отречься от своих принципов, утонуть в быту. Сильные же ищут другую дорогу или компромисс.

При подготовке к написанию сочинения на тему «Почему разбиваются мечты» дети должны найти множество советов, рассуждений и тезисов, касающихся преодоления преград, стоя́щих на пути. Здесь вывод напрашивается сам собой: нельзя сдаваться, что бы ни происходило, тогда действия приведут к необходимому итоговому результату.

Примеры силы характера из жизни (15.3 9 класс ОГЭ)

На протяжении своей жизни человек постоянно сталкивается с трудностями. Возникают такие ситуации, когда сделанный выбор влияет на дальнейшую судьбу и способен изменить сложившееся восприятие. Поведение человека в сложной обстановке отражает величину его силы, бездействие же порождает слабость. Именно приобретенный опыт, а не количество лет делают человека мудрым. Наличие ошибок при принятии решений говорит лишь о его попытках разобраться в чем-либо.

Под сильным характером понимается совокупность таких черт человека, которые дают ему возможность преодолевать препятствия, творить добрые дела и оставаться самим собой. Требуется огромная выдержка, чтобы придти на помощь, преодолев собственный страх. Выбрав профессию врача или пожарного, люди спасают пострадавших ежедневно, не считая свои рабочие обязанности подвигами. Сталкиваясь порой с упреками в свой адрес, они проявляют огромное мужество, не вступая в конфликт. Такие люди привыкают действовать стремительно, надеясь только на собственные знания и опыт. Но проявить героизм может каждый. Приютив бездомное животное или переведя бабушку через дорогу, несмотря на спешку, ребенок приучается к сопереживанию. Умерить свой эгоизм ради блага ближнего способен только человек с высокими моральными принципами.

Часто люди бояться быть не принятыми коллективом. Думая иначе, чем остальные, меньшинство соглашается с мнением большинства, даже не пытаясь разобрать истинное решение вопроса. Природа наделила человека индивидуальностью, развивая которую можно добиться значительных результатов физически и духовно. Стараясь не стать «белой вороной», личность теряет сою уникальность. Многие выдающиеся ученые спорили с окружающими, доказывая правоту своей точки зрения. Они прошли очень сложный путь, прежде чем добились наград и всеобщего признания. В результате их борьбы человечество получило множество полезных открытий и изобретений. Страшно представить, каким стал бы мир, если бы они отказались от своих идей.

Большая сила подразумевает вместе с собой и огромную ответственность за распоряжение ею. Мудрый человек осознает всю мощь своих слов и поступков, поэтому действует аккуратно и вдумчиво, чтобы не причинить вред окружающим. Сильная личность всегда стремится вперед, ищет единомышленников и избегает конфликтов. Такой человек привык достигать поставленных целей, не ущемляя при этом других людей.

2 вариант

Сила? В чем она может заключаться для человека? Мы знаем, что сила может иметь физическое значение, но и в моральном плане она тоже может проявляться.

Много ли вы знаете сильных людей? Нет, не тех, кто кричит, что он сильный, а делает так, что ты его уважаешь. Сила – черта характера. Сила, когда тебя не может сломать никто и ничто, ни одно мнение вне не может разрушить твою душу и сердце, ни одна беда не сможет сделать больно так, чтобы ты сдался. В этом и есть сила. Сила – защищать слабых, быть добрым, вопреки всему, уметь отстаивать свою точку зрения и не бояться чужих разговоров.

Эти люди встают с первым будильником, идут и воюют со всем миром, если нужно. Они знают, чего хотят от жизни и что они должны сделать. Они, а не кто-то за них или для них, как любят многие думать.

У меня есть пример такой силы перед глазами. Я не буду называть имен и фамилий, ведь от этого мы не будем меньше уважать человека. Я просто расскажу историю, а вы подумаете, почему она восхищает людей, настолько, что ее называют золотой и снимают фильм.

Есть замечательная спортсменка в нашей стране. В силу своих физических особенностей, она не имеет возможность бегать и прыгать со своими друзьями, она участвует в отдельной категории спортсменов. Так вот эта девушка ежедневно бегает, прыгает, метает ядро, однажды я слышал, что про нее сняли целый фильм. У нее частые боли в спине из-за отсутствия руки, она не может держать равновесие, постоянно вылетает сустав. Тренер, как самый верный наставник делает массаж прямо на скамье стадиона в разгар тренировки. Иногда у этой девочки сдают нервы, ее все раздражает, и она злиться. Иногда ей хочется сдаться, особенно после проигрыша на олимпиаде, но она оправилась и стала еще больше заниматься. И выиграла, побив все рекорды, даже здоровых людей. Она трехкратная параолимпийская чемпиона мира, выигрывала олимпиаду в Пекине. Она сильная девочка, не потому что она быстро бегает, у нее развиты мышцы, а потому что она не сдается, не смотря на свою ужасную, ежедневную боль. Она преодолевает себя, свой характер, свои мысли, нервы и идет вперед. В этом ее сила. В этом ее мощь. И я верю, что характер этой девочки свернет горы в прямом смысле.

Я восхищаюсь сильными людьми. Они не любят популярности, обожания, они просто делают своё любимое дело и возвращаются победителями. А победили она в первую очередь себя. Это самое сложное. Нужно начать, начать верить в себя, начать делать и любить свою жизнь по-настоящему. Идет на тренировку, видит своих сверстников, которые гуляют, и идет дальше, бороться с собой.

Также читают:

Картинка к сочинению Примеры силы характера из жизни

Популярные сегодня темы

Роман Ч. Айтматова «Плаха» был опубликован в 1986 году. Главным героем произведения является Авдий Каллистратов. Герой романа рано остался без матери. Его воспитывал отец – священнослужитель.

Действия в рассказе «В дурном обществе» происходят в городе Княжье-Вено. Главным героем является Вася, у него умерла мама, когда ему было шесть лет. Его отец (богатый человек, судья) сильно горевал и совсем забыл про сына.

В одном болоте жила себе лягушка. Ничем она не отличалась от других. Ловила мух, жуков, пауков и бабочек, а также умела громко квакать.

Читая поэму, познакомились с образами этого замечательного произведения, образцом древнерусской литературы.

Рабочий Андрей Ерин, работающий в малярной мастерской, осмелился поведать своей благоверной по имени Зоя, что утерял деньги, а именно 120 рублей. Его супруга хотела купить на данные финансы курточки своим детям

Примеры для сочинения 15.3 на тему: Сильные духом люди

Автор: Guru · 26.12.2017

Сила духа – это деятельная решимость идти к цели, преодолевая любые препятствия. Каждый человек хотел бы быть сильным, но не всем удается. Примеры силы (или слабости) духа находятся и в художественной литературе, и в окружающей нас реальности.

Аргументы из литературы

1. (56 слов) В комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» образцом силы духа может послужить Стародум. Герой знакомится с молодым офицером, который кажется порядочным. Однако вскоре объявили войну, друг главного героя уклонился от защиты Родины и преуспел в тылу. Стародум же поехал на поле боя, был ранен и обойден. Но это происшествие не сломило его и не лишило веры в торжество правды.
2. (48 слов) Эраст, герой повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», оказался слабым человеком, не смог соответствовать любви крестьянки Лизы. Юноша, соблазнив девушку и получив свое, проматывает состояние и решает найти себе выгодную партию. Эраст обманул Лизу и женился на другой, а она утопилась, поэтому бессилие героя оказалось наказано вечными муками совести.
3. (54 слова) Чацкий, герой комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», является по-настоящему сильным человеком, у него хватило смелости идти не только против одного влиятельного человека, Фамусова, но и против толпы его сторонников. Чацкий проповедовал правду, свободу, выступал против чинопочитания и лжи. От него все отвернулись, но Александр все равно не сдавался, это ли не сила духа?
4. (59 слов) В романе в стихах «Евгений Онегин» А.С.Пушкина сила духа сосредоточена в Татьяне. Полюбив Онегина, она была готова ради него на все. Девушка не испугалась даже признаться, а ведь это было неприемлемо в XIX веке. Сила духа, сила любви преодолевала все преграды, кроме одной – отсутствие ответных чувств. Татьяна осталась несчастна, но в ней есть стержень и на ее стороне правда.
5. (47 слов) Мцыри, главный герой одноименной поэмы М.Ю.Лермонтова, всю жизнь тосковал по родному Кавказу и свободе. У героя была цель: хоть на миг пожить по-настоящему, за пределами монастыря. И Мцыри сбежал, пытался вернуться к родным местам. У него не вышло, но эта жажда свободы открывает в герое силу духа.
6. (48 слов) Печорин, главный герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» — сильный духом человек. Например, когда Грушницкий затеял против него нечестную дуэль, Григорий не испугался, а хладнокровно довел игру до конца, наказав подлеца смертью. Этот поступок совсем не милосердный, однако сильный, ведь в противном случае герой погиб бы сам.
7. (52 слова) Главный герой рассказа М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пискарь» полностью лишен какой-либо душевной силы, он всю жизнь боялся опасностей, а поэтому и не жил, а только существовал в норе без друзей, любви, простых радостей. Из-за слабости все прошло мимо пискаря, хоть его существование было долгим, но абсолютно пустым. Без силы духа нет и жизни.
8. (36 слов) В рассказе А.П. Чехова «Смерть чиновника» экзекутор Червяков чихнул на генерала Брызжалова и настолько испугался последствий этой случайности, что, в конце концов, умер от ужаса. Страх лишил героя здравого смысла, вот к чему приводит слабость духа.
9. (41 слов) Андрея Соколова, главного героя рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека», можно назвать сильной личностью. Он отправился на войну, потому что Родина в опасности, прошел все ее ужасы, потом и плен, и концлагерь. Соколов – настоящий герой, хотя сам никогда не понимал своей силы.
10. (60 слов) У Василия Теркина, героя одноименной поэмы А.Т. Твардовского, сила духа сочетается с юмором и легкостью, будто ничего не стоит бойцу совершать поступки, которые немногие современные люди смогут без страха и позерства повторить. Например, в главе «Поединок» рассказывается о противостоянии героя с немцем: враг откормленный, лучше подготовленный, но Василий победил, и эта победа произошла исключительно на морально-волевых качествах, из-за силы духа.

Примеры из жизни, кино и СМИ

1. (54 слова) Сантехник Дмитрий, герой фильма «Дурак» Ю. Быкова, попытался пойти против системы ради блага почти тысячи человек, которых просто бросили. В здании общежития герой заметил огромную трещину, дом вот-вот рухнет, люди погибнут или останутся на улице. Он борется за незнакомцев против власти, сражается до конца. Он погиб, система все-таки победила, однако сила характера героя вызывает уважение.
2. (46 слов) Чак Ноланд, главный герой фильма «Изгой» Р. Земекиса, оказался в экстремальной ситуации: самолет, на котором герой путешествовал, падает, он оказывается на необитаемом острове. В такой ситуации если сдашься – погибнешь. Нужно принимать решения здесь и сейчас. Чак напряг свои внутренние силы, выжил и смог переосмыслить свою жизнь.
3. (44 слова) Эксцентричный капитан Джек Воробей из фильма Гора Вербински «Пираты Карибского моря: На краю света» олицетворяет собой непотопляемость. Этот герой попал на тот свет и вернулся обратно, глазом не моргнув. А все потому, что он никогда не сдается, и это качество делает его сильным человеком.
4. (41 слово) Человеком огромной силы духа является Ник Вуйчич. У Ника нет рук и ног, однако он смог получить диплом с двумя специальностями, найти любовь, путешествовать и читать лекции, которые помогают другим людям. Такие герои вызывают мотивируют на свершение великих дел своим примером.
5. (46 слов) Питер Динклэйдж, известный многим по роли Тириона Ланистера из сериала «Игра престолов», преодолел многие препятствия. Динклэйдж родился с ахондроплазией (болезнь, приводящая к карликовости), у него бедная семья, в начале карьеры не было никакого успеха. Сейчас же этот актер обладает огромной популярностью, проблемы только закалили его характер.
6. (52 слова) Стивен Хокинг, являющийся светилом современной науки, с 20 лет он борется с боковым амиотрофическим склерозом. Сейчас эта болезнь не поддается лечению, ученый парализован, даже говорит только с помощью синтезатора речи. Однако Хокинг не сдается: он продолжает научную деятельность, вдохновляет на новые свершения молодых ученых, даже появляется в комедийном сериале «Теория большого взрыва».
7. (67 слов) У одной моей знакомой нашли рак. Это молодая женщина с маленьким ребенком, а болезнь находилась уже в последней стадии. Первое, о чем она подумала – как устроить ребенка наилучшим образом. Второе – как жить дальше. Можно было бы плакать в ожидании конца, но женщина стала помогать другим больным, а также жить полной жизнью, не откладывая какие-то встречи, путешествия, знакомства. Нужно обладать огромным внутренним стержнем, чтобы повторить ее подвиг.
8. (47 слов) Моя знакомая пережила операцию, которая прошла не совсем удачно. Организм отторгал материал, который вшили при хирургическом вмешательстве, начиналось воспаление. Ей сделали еще несколько операций, огромное количество уколов, в больничной палате прошел целый год жизни. Однако этот год закалил ее характер, научил ее не сдаваться и быть сильной.
9. (62 слова) В детстве со мной произошло происшествие, заставившее меня быть сильной под страхом смерти. Я только училась плавать, но случайно попала на глубокое место, где не доставала дна, испугалась и начала тонуть. До берега было достаточно далеко. Тогда я поняла, что если не успокоюсь и не буду сильной, то не смогу спастись. И я поплыла, как смогла, но поплыла и осталась в живых.
10. (57 слов) Однажды, когда я была еще совсем маленькая, мама выглянула из квартиры и увидела, что в подъезде стоит дым, и нельзя выйти, особенно с ребенком. Но в окно мама увидела пожарную машину, поэтому мы вышли на балкон, и мама стала подавать сигналы пожарным. Те заметили нас и вытащили. Мама не растерялась, она должна была стать сильной ради меня.

Сила духа – это не только идти в бой с шашкой наголо, часто она требуется и в повседневной жизни, чтобы бороться со всеми проблемами и неприятностями. Это качество необходимо в себе воспитывать, без него нельзя, как пела группа «Кино»: «Ты должен быть сильным, иначе, зачем тебе быть?».

Аргументы на ОГЭ к сочинению 9.3 на тему: Сильный характер

Автор: Самый Зелёный · Опубликовано 21.01.2020 · Обновлено 21.01.2020

Сильный характер — это способность к волевому напряжению и самоконтролю. Многомудрый Литрекон ценит в людях такое качество, поэтому часто находит его в любимых героях. Специально для Вас он создал примеры из жизни о сильном характере для сочинения 9.3 на ОГЭ по русскому языку. Здесь же он перечислил аргументы из литературы. Приятного просвещения!

Из жизненного опыта

1. Пример из личного опыта. Мой друг продемонстрировал сильный характер, когда готовился к поступлению в университет. Конкурс на бюджетное место был высоким, надежды на бесплатное обучение не было, но он не сдался и продолжал готовиться. Он забросил многие хобби, перестал отдыхать на выходных и смотреть телевизор. Зато его усилия привели к прекрасному результату: у него получилось сдать экзамен и попасть туда, куда он хотел. Выдержка, целеустремленность, трудолюбие — вот, что говорит о силе характера.
2. Пример из истории. Известно, что Александр Суворов, талантливый полководец и воин, родился хилым и болезненным ребенком. Но сила характера помогла ему закалить себя и стать тем, кем он хотел себя видеть — военным. Он ежедневно делал зарядку, обливался холодной водой на морозе и купался в проруби, чтобы укрепить иммунитет и развить мускулатуру. Его занятия были плодотворными: Суворов сдал экзамены и получил военное образование. Дальше — больше, и из обычного офицера он превратился в фельдмаршала России и знаменитого на весь мир полководца. Своей силой он умел заражать солдат, и в ней кроется причина его успеха.
3. Пример из личного опыта. Волевой характер проявляется не только на поле сражения, но и в мирное время. Например, мой отец рос в тяжелых условиях, его семья остро нуждалась в деньгах. Поэтому ребенку пришлось повзрослеть раньше срока и устроиться на работу уже в подростковом возрасте. Он совмещал ее с учебой, так что времени на развлечения у него не оставалось. Но он не бросил жизнь на самотек, не оставил семью, а боролся с судьбой и вышел из этой битвы победителем.
4. Пример из СМИ. Я читал историю успеха знаменитой актрисы Деми Мур. Она выросла в семье людей, одержимых алкоголизмом и неспособных оплачивать даже еду для девочки. Ей пришлось бросить школу и самой обеспечивать мать. Путь к кино был трудным, ведь никаких связей у девушки не было. Однако бесконечные хождения по пробам и участие во всех проектах помогли Деми вырваться из нищеты. Ее целеустремленность и стойкость говорят о редкой силе характера.
5. Пример из СМИ. Известный актер и боец Джет Ли отличался феноменальной силой характера. Он жил в многодетной китайской семье и рано лишился отца, поэтому мать и дети оказались в очень сложной финансовой ситуации. Нужда вынудила Джета очень рано задуматься о карьере. Судьба свела его с тренером ушу, который увидел задатки мальчика и согласился обучить его бесплатно. Ребенок не жалел себя и трудился больше других, чтобы попасть в высшую спортивную лигу. Ценой труда и волевого напряжения он смог добиться того, чего хотел, и поддержать осиротевшую семью.
6. Пример из кино. В фильме Ники Каро «Жена смотрителя зоопарка» (2017 год) рассказывается история о сильных людях, которым пришлось проявить всю свою выдержку, чтобы спасти тех, кому некому было помочь. Ян и Антонина были смотрителями в зоопарке в Варшаве тогда, когда Польшу захватили нацисты. Супруги решили воспользоваться помещениями зоопарка, чтобы прятать там евреев, обреченных на смерть. Они рисковали жизнью, спасая других, и находили в себе силы скрывать это и жить под гнетом опасности вплоть до освобождения Польши.
7. Многомудрый Литрекон советует Вам поискать подходящие аргументы в подборке, посвященной раскрытию темы «Сила духа». В ней Вы найдете 10 примеров из жизни для сочинения 9.3 на ОГЭ по русскому языку.

Из литературы

1. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Татьяна Ларина проявила силу характера, когда смогла побороть искушение и отказать Евгению. Героиня была преданной женой генерала и не хотела бесчестить его имя позорной связью с другим мужчиной. Татьяна всю жизнь любила только Онегина, но даже стойкая привязанность к нему не одолела сильную женщину, способную поставить долг выше чувства.
2. А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Александр Чацкий — человек с сильным характером, способный отстаивать свои убеждения, несмотря на невыгодные для него последствия. Он не побоялся бросить в лицо обществу те обвинения, которые оно заслужило. Герой откровенно осудил кумовство, блат и подхалимство, высмеял крепостнический уклад России и не постеснялся сказать чиновникам все то, что он думает об их образе мыслей. Эта решимость и отвага — вот признаки силы характера.
3. Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба». В повести Гоголя есть герой, отличающийся незаурядной силой характера. Остап умер за родину и идею, мучаясь от пыток, но не проронив ни слова ликующей толпе врагов. Он достойно принял и вытерпел боль и позор, ведь знал, за что страдает. Ни в бою, ни в плену, ни на плахе он не позволил страху завладеть собой. Его образ — это олицетворение силы.
4. А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Обычная и непримечательная семья Мироновых в тяжелых обстоятельствах проявила твердость, которая и является силой характера. Капитан Миронов сражался с бунтовщиками как лев и отказался признать над собою власть самозванца. Его жена открыто высказала свое презрение по отношению к врагам и тоже пала от их руки. Их дочь не побоялась дойти до самой императрице, чтобы спасти любимого. Их героизм и стойкость достойны уважения и являются примером для подражания.
5. М.А. Шолохов, «Судьба человека». Главный герой проявил силу духа, когда отказался подчиниться коменданту лагеря смерти и не выпил за победу Германии. Нацисты позвали его, чтобы посмеяться над слабостью пленника, но в ответ получили достойный отпор. Андрей Соколов согласился умереть, но не предать родину, хотя бы и на словах. Он выдержал натиск голода, лишений, унижения и смог сохранить свое достоинство, несмотря ни на что. Это и есть настоящая сила.
6. А.С. Пушкин, «Дубровский». Не каждому удается выдержать удары судьбы, но тот, кто смог это сделать, по праву считается сильным человеком. Примером может послужить Владимир Дубровский. Он потерял отца и все свое состояние, лишился дома и дохода, но не сломался, а создал разбойничью шайку, которая смогла отомстить за злодеяния и коварство тех, кто обездолил Владимира и лишил его крестьян законного господина. Только волевая личность способна на такие действия.
7. Многомудрый Литрекон позаботился о том, чтобы выбора было еще больше. Он написал подборку с 10 аргументами, которые посвящены силе духа и написаны по критериям сочинения 9.3 для ОГЭ по русскому языку.

Примеры из жизни для сочинения 15.3 на тему: Доброта (ОГЭ по русскому языку)

Автор: Самый Зелёный · Published 24.01.2019

Аргументы по направлению «Разговор с собой» для итогового сочинения

Автор: Самый Зелёный · Published 03.09.2020

Аргументы для сочинения 15.3 на тему: человечность (ОГЭ по русскому языку)

Автор: Самый Зелёный · Published 13.01.2019

Сочинение: В чём проявляется сила характера?

В итоговом сочинении «В чём проявляется сила характера?» раскрывается тема способности человека достойно действовать в трудных жизненных ситуациях. Только находясь в опасности, люди открывают свою истинную натуру, становятся теми, кем являются на самом деле. Поэтому лучшие и худшие стороны характера проявляются чаще всего перед угрозой смерти.

1. Вариант 1
2. Вариант 2
3. Дополнительные аргументы

Вариант 1

Сила характера – это сочетание качеств человека, позволяющих ему справиться с любыми трудностями, несмотря на внешние обстоятельства. Люди, обладающие сильной натурой, никогда не сдаются, они привыкли идти до самого конца. Никакие жизненные испытания и трудности не в силах их испугать. Упорство и мужество, благодаря которым достигаются цели – достойны уважения.

Самым ярким примером проявления несгибаемой силы характера в художественной литературе, по моему мнению, является рассказ Джека Лондона «Любовь к жизни».

Главный герой остался один во время скитаний по неизведанной земле. После обнаружения золотой жилы, его бросил приятель, обессиленного, с вывихнутой ногой, без единого патрона. Однако даже эта безысходность не заставила пострадавшего золотоискателя сдаться. Собравшись с духом, он продолжил идти навстречу спасению, превозмогая боль и отчаяние. Весь его путь превратился в жестокую борьбу за жизнь.

Много дней мужчина питался только тем, что попадалось ему на пути: травой, кореньями, ягодами. Золото было безвозвратно утеряно, кожа на коленях содрана до самого мяса, ружьё тоже бесследно пропало. Существо, в которое превратился главный герой, трудно было назвать человеком. Но его упорство и любовь к жизни в итоге одержали победу над злым роком, он смог спастись и вновь оказаться среди людей. Рассказ Джека Лондона учит не терять надежду и не отчаиваться даже в самых трудных жизненных ситуациях.

Другим примером человека с сильным характером является главный герой рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». Его стойкость и сила духа изображены в эпизоде допроса Мюллером. Комендант лагеря был безжалостным человеком. Он избивал пленных просто ради своего удовольствия, называя это «профилактикой от гриппа». Разумеется, высказывание Соколова о слишком трудной работе не могло пройти мимо ушей фашистов. На следующий же день он был вызван к Мюллеру. Перед уходом Андрей попрощался с товарищами по лагерю и стал собираться с духом, чтобы достойно встретить свою смерть, не показав врагу страха.

Первое, что увидел главный герой, зайдя в кабинет коменданта, – заполненный едой стол. Но дикое чувство голода не смогло заставить его повести себя как животное, поддавшееся инстинктам. Соколову удалось не только удержаться, чтобы не накинуться на еду, но и храбро отвечать на вопросы, не отрицая сказанного ранее. Он подтвердил, что четыре кубометра земли, действительно, слишком много для отощавшего и полуживого человека. Поражённый силой характера русского солдата Мюллер, решил оказать ему честь и лично расстрелять, а перед этим даже предложил вместе выпить. Соколов не отказался, более того, после выпитого стакана заявил, что после первого не закусывает. Таким образом, он выпил и второй стакан, и третий. Немецкий комендант был восхищён стойкостью истощённого, замученного пленника и пощадил его, обосновав своё помилование уважением достойного противника.

Исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что сила характера проявляется в решительных и отважных действиях, совершённых в трудных жизненных ситуациях. Человек, способный поступать по совести, ставить интересы окружающих выше собственных, проявлять смелость и мужество даже тогда, когда ему угрожает опасность, по праву может называться сильной личностью.

Вариант 2

Сильный характер – это способность человека оставаться верным самому себе и отстаивать собственную точку зрения несмотря ни на что. Таким людям нечего стыдиться, они всегда поступают по совести и умеют принимать трудные решения в любой обстановке. В пример человека, обладающего сильным характером, хочется привести главного героя романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

Пётр Гринёв проявил себя благородным, храбрым, смелым и мужественным человеком. На протяжении всего произведения он поступает как истинный дворянин: возвращает сполна свои долги, защищает честь любимой девушки на дуэли, остаётся верным присяге, даже находясь под страхом смерти.

Сила характера главного героя проявилась в полной мере во время его разговора с Емельяном Пугачёвым, когда он не стал ему врать, а честно сказал, что не присягнёт на верность другому правителю. Более того, он признался, что при необходимости даже будет сражаться против Пугачёва, если того потребует Родина. Именно эта искренность и преданность своим идеалам покорила предводителя бунта. Он не просто сохранил Гринёву жизнь, а даровал свободу честному офицеру и его возлюбленной.

На протяжении всего романа образ главного героя претерпевает ряд изменений, он совершенствуется, превращаясь из беззаботного и наивного юноши в решительного мужчину, защитника и воина. Пётр Гринёв – настоящий офицер, имеющий множество достоинств, заслуживающих восхищения. А.С. Пушкин воплотил в этом персонаже все лучшие черты русского характера, все величие русской души.

Другим примером проявления небывалой силы воли является произведение Б.Н. Полевого «Повесть о настоящем человеке». В основе сюжета лежит реальная история о тяжёлой судьбе советского лётчика-истребителя Алексея Мересьева. Во время одного из боев, его самолёт потерпел крушение, а сам пилот, повредив обе ноги, оказался в глухой чаще. Но он не сдался и ползком стал пробираться навстречу спасению. Много дней Алексей, превозмогая немыслимую боль, без воды и еды, полз по лесу в надежде на помощь. И только благодаря своей силе воли и стойкости остался жив.

Дальше главного героя ожидало ещё одно серьёзное испытание. Спасти его ноги уже нельзя было, и врачам в госпитале ничего не оставалось, кроме как их ампутировать. Для любого другого человека небо навсегда осталось бы недостижимым, но не для Мересьева. Всего за неделю он научился заново ходить и справляться с протезами. А после упорных тренировок смог даже пройти комиссию, давшую ему разрешение вновь сесть в кресло пилота. Главный герой повести не просто возобновил полёты, он совершил множество подвигов, приблизивших нашу Родину к долгожданной победе. Мне кажется, на примере Алексея Мересьева, автор хотел показать, как важно уметь сохранить силу духа и не сдаваться при любых обстоятельствах.

Таким образом, следует, что человек с сильным характером сможет всегда найти выход. Он способен преодолеть жизненные трудности, не отступая от своих принципов. Именно такие люди совершают подвиги и достигают небывалых высот в жизни.

Дополнительные аргументы

С дополнительными аргументами по направлению «Разговор с собой» вы можете ознакомиться в разделе «Банк аргументов».

Примеры из жизни для сочинения 15.3: Что такое подвиг (ОГЭ по русскому языку)

Современный мир циничен. Каждый хочет красиво выглядеть, носить дорогие вещи и хвастаться своим кошельком. А ведь еще совсем недавно, 100 лет назад, люди совершали невероятные поступки во благо своей родины. Мужчины были готовы умереть за любимую женщину, солдат отдал бы свою жизнь за отечество, а молодая девушка положила бы свое будущее на алтарь великого дела… Но разве сегодня все так уж плохо? Чтобы доказать обратное, Многомудрый Литрекон нашел примеры из личного опыта, отвечающие на вопрос, что же такое «подвиг»? Эти примеры пригодятся для сочинения-рассуждения 15.3 на ОГЭ по русскому языку.

1. Жизненныйопыт. Я давно дружу с моим соседом по лестничной площадке. Он работает пожарным и рассказал мне, как однажды загорелась больница. В эпицентре огня были посетители больницы и сотрудники. Мой сосед мужественно вошел в горящее здание и высвободил людей, открыв запертую дверь. Местные власти наградили его орденом мужества. Я сказала ему, что он — герой и совершил невероятный подвиг, на что он покачал головой и заявил, что на его месте так поступил бы каждый. Это и есть настоящий подвиг!
2. История. В годы Второй мировой войны каждый солдат совершал подвиг ради своей страны, ради народа, ради близких ему людей. Каждый из них ставил свою жизнь под удар, а где-то и вовсе жертвовал собой ради блага миллионов. Например, моя прабабушка вытащила из-под шквального огня два десятка раненых бойцов, а сама погибла в этом же бою, пытаясь спасти еще одного солдата. Именно благодаря таким людям над нами светит солнце мира, а мы живем в свободной стране.
3. Жизненный опыт. Подвиги бывают разных масштабов, но не нужно думать, что совершать подвиги можно только на войне или в опасной профессии. Недавно мой друг храбро забрался на дерево, чтобы снять оттуда соседского кота. Все бы ничего, да только друг боится высоты так сильно, что отказывается наотрез летать на самолете. Тем не менее, он не струсил и спустил котенка с высоты. Совершить подвиг — значит преодолеть себя и свой страх.
4. История. Зоя Космодемьянская во время Великой Отечественной Войны получила приказ сжечь 10 населенных пунктов оккупированных территорий. Несмотря на то, что Зою предупреждали о высокой вероятности попадания в плен, она взялась за задание и выполнила часть приказа. После трех сожжённых домов Зою взяли в плен, где пытали, а позднее казнили через повешение. Но она не выдала своих товарищей, даже претерпевая нечеловеческие муки. Ее, нагую и избитую, выводили на мороз, а после обливали холодной водой. И все же она выстояла и не сдалась. Сохранив военную тайну, Зоя Космодемьянская совершила подвиг и навсегда осталась героем ВОВ.
5. Пример из СМИ. Самые сильные подвиги — это те поступки, которые сделаны во имя любви к кому-то. Вот, например, Джоэф Уэлч, житель Флориды, спас своего сына от гибели. Шестилетнего мальчика аллигатор схватил за руку во время прогулки по зоопарку. Отец тут же отреагировал и пришел на помощь к своему ребенку. Позабыв о собственной безопасности, Уэлч ударил животное, пытаясь разжать его пасть. Конечно, на помощь отцу пришли прохожие, которые стали помогать ему, и вместе люди спасли мальчика.
6. Жизненный опыт. Профессия спасателя предполагает совершение подвига во имя сохранения жизни человеку, попавшему в беду. Когда я отдыхала на море, на моих глазах произошла такая ситуация: женщина отправилась плавать, но в воде у нее свело ногу, но спасатель не растерялся и бросился ее спасать. В итоге, все обошлось хорошо, и туристка назвала своего спасителя человеком, который совершил истинный подвиг. Я тоже считаю, что его поступок достоен такой высокой оценки.
7. Пример из СМИ. Невероятный подвиг 15 августа 2019 года совершил Дамир Юсупов, который посадил самолет на кукурузное поле. Лайнер вылетел из аэропорта, и прямо над взлетной полосой в двигатели попали чайки, которые вывели его из строя. Капитан Дамир Юсупов не растерялся и принял решение сажать самолет на кукурузном поле, не выпуская шасси. Такой подвиг стоил 226 спасенных жизней.
8. Жизненный опыт. Мой брат с его женой недавно побывали в детском доме. Они посчитали, что готовы стать родителями 3-х летнего сироты. Мне кажется, нравственным подвигом можно считать усыновление малыша из детского дома. Ведь очень сложно взять чужого ребенка, но полюбить его как родного. Какое терпение нужно проявить, чтобы мягко и нежно направлять маленького человека, травмированного предательством близких! Такие люди заслуживают большого уважения.
9. Кино. Фильм «Эверест» Балтазара Кормакура (2015 год) рассказывает о группе людей, который решили покорить одну из самых высоких гор в мире. Картина раскрывает тяжелые моменты подъема, конфликты и страшные ситуации, которые так пугают новичков. Я думаю, что покорение такой вершины можно приравнять к подвигу. Это подвиг преодоления себя, который смог доказать каждому члену группу, кто он такой на самом деле.
10. История. Подвигом может быть каждое благое дело, которое требует значительных усилий. Я считаю, что Робина Гуда можно приравнять к людям, которые совершали подвиги. Он был очень честным человеком, который хотел, чтобы в его стране было равенство, была справедливость. Мне кажется, он действительно совершил подвиг и показал своим соотечественникам, что такое «жить по совести».

Автор: Алиса Старикова

Аргументы на ОГЭ к сочинению 9.3 на тему: Преданность

Автор: Самый Зелёный · Published 05.10.2020

Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Животные

Автор: Самый Зелёный · Published 28.12.2018

Проблемы и аргументы для сочинения ЕГЭ на тему: Искусство

Автор: Самый Зелёный · Published 22.07.2020