Использована рабочая тетрадь «Литературное чтение» 2 класс, Бойкина, Виноградская, страницы 22-26.
УКМ «Школа России»
Раздел «Устное народное творчество». Продолжение.
Ответы на вопросы «Рабочей тетради» к вопросам этого раздела про пословицы, загадки, потешки и другие жанры можно посмотреть, перейдя по ссылке.
22. Узнай сказки. Напиши названия русских народных сказок.
Это сказки: «Баба-Яга», «По щучьему велению», «Царевна-лягушка», «Сивка-бурка».
23. Найди в домашней или школьной библиотеке сборник «Сказки русских писателей». Какие сказки ты читал? Запиши их названия и фамилии авторов. Есть ли среди них сказка В. Катаева «Цветик-семицветик»? Кто из героев говорит слова «Лети, лети, лепесток…»?
Я нашла в библиотеке книгу «Сказки русских писателей», издательство «Детская литература» 1980 год. В ней 688 страниц.
Я читала:
- А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
- А. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде»
- Л. Толстой «Липунюшка»
- Л. Толстой «Царь и рубашка»
- Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго зайца»
- В Бианки «Как муравьишка домой спешил»
Сказки В. Катаева «Цветик-семицветик» в этом сборнике нет, но я читала эту сказку. Слова про лепесток говорит главная героиня — девочка Женя.
24. Обсуди с другом, чему очень важному учат народные сказки.
Народные сказки учат быть добрыми и терпеливыми. Учат преодолевать трудности и находить выход из трудных ситуаций. Учат не бросать в беде друга, приходить на помощь слабым, не обижать маленьких. Учат любить Родину и защищать её от врагов. Учат тому, что зло обязательно будет наказано, а добро восторжествует.
25. Составь небольшое сообщение на тему «Чему учат сказки». Начни со слов «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».
Сообщение на тему «Чему учат сказки» для 2 класса.
Сказка ложь, да в ней намёк — добрым молодцам урок. И очень важно уметь находить этот намёк, понимать, чему учат нас народные сказки.
Ведь учат они очень важным вещам — доброте и отзывчивости, честности и гостеприимству. Учат не сдаваться и бороться до конца, учат защищать свою Родину и свой дом, учат заступаться за обиженных и обездоленных.
Много полезного можно почерпнуть для себя читая сказки. Они делают нас лучше, заставляют иначе взглянуть на окружающий мир.
26. Рассмотри внимательно иллюстрацию на странице 36 учебника. Кто на ней изображён? Какой текст соответствует иллюстрации?
Это иллюстрация к сказке «У страха глаза велики».
На ней мы видим, как разбегаются в разные стороны испуганные водоносы и заяц, который их напугал.
Этому рисунку соответствует текст:
«Прыгнул зайка, да прямо нашим водоносам под ноги. Испугались они, вёдра побросали и домой побежали».
27. Что могло произойти до событий, изображённых на рисунке, что могло произойти после них?
До этого водоносы могли сходить за водой, набрать вёдра и возвращаться домой. А заяц мог сидеть под яблонькой.
После этого водоносы спрятались дома, а зайка спрятался под кустом.
28. Раздели текст на части. Озаглавь их.
Разделим текст на четыре части и дадим каждой название:
- За водой.
- Возвращение с вёдрами.
- Падение яблока и всеобщий переполох.
- Что кому показалось.
29. Восстанови последовательность событий сказки.
Правильная последовательность: За водой. Скорее домой. Ах беда, беда. Робкого и тень страшит.
30. Из каждой части выпиши опорные слова, которые помогут восстановить текст целиком:
Часть 1. Старушка, хохотушка, клохтушка, норушка, каждый день, колодец, колода, лужица, поросячье копытце.
Часть 2. Трёх-плёх, через огород, яблонька, зайка.
Часть 3. Ветерок, хлоп, под ноги, испугались, лавка, за бабку, на печку, схоронилась.
Часть 4. Охает, медведище, плачет, волк, кудахчет, лиса, пищит, котище, страсти, четыре охотника, собаки.
31. Перескажи сказку, используя иллюстрацию и опорные слова.
Пример пересказа сказки «У страха глаза велики» можно прочитать, перейдя по ссылке.
32. Определи и соедини стрелкой слова, которые наиболее точно говорят о героях сказки «Лиса и журавль».
Лиса: хитрый.
Журавль: умный.
33. Запиши план рассказа о лисе и журавле.
План пересказа сказки «Лиса и журавль» для 2 класса
- Лиса и журавль дружат.
- Угощение на тарелке.
- Обида журавля.
- Угощение в кувшине.
- Дружба врозь.
34. Можно ли лису и журавля назвать друзьями? Запиши ответ и поясни его словами из текста.
Лису и журавля назвать друзьями нельзя, потому что они эгоисты и думали только о себе. Дружба у них пошла врозь.
35. Какова главная мысль сказки?
Главная мысль сказки «Лиса и журавль»: Как ты относишься, так и к тебе относиться будут.
36. Восстанови последовательность событий в сказке «Гуси-лебеди». Что пропущено? Дополни.
Правильная последовательность событий сказки «Гуси-лебеди» с дополнениями:
- За братцем присматривай.
- Налетели гуси лебеди, подхватили мальчика.
- Печка, куда гуси полетели?
- Поешь моего лесного яблочка — скажу.
- Садись кудель прясть.
- Бери братца, беги.
- Яблоня, матушка, спрячь меня.
- Печка, матушка, спрячь меня.
- А тут и отец с матерью пришли.
37. Составь рассказ о девочке. Ответь на вопросы. О чём ещё хотел бы ты спросить?
Пример рассказа о девочке можно прочитать, перейдя по ссылке.
Вводная часть (мотивационный момент)
Нахождение конверта, чтение письма, рассматривание карты в бумажном варианте, «увеличение» с помощью лупы и рассматривание карты на большом экране.
Ой, ребята, смотрите – вместо книжки на столе лежит конверт! Как вы думаете, может книга в конверте? А что обычно кладут в конверт? Точно, в конверте лежит письмо.
«Дорогие дети! Пишет вам Никита Кожемяка. Я знаю, что вы хотели прочитать про меня сказку. Но случилось несчастье – Кощей Бессмертный спрятал вашу книжку в сундуке. Ключ от сундука он разделил на 3 части и разбросал по лесу. Если вы сумеете найти эти части, то Баба-яга сможет вам помочь – наколдует целый ключ. Вам в помощь посылаю карту. Жду вашей помощи!». Как вы думаете, ребята, сможем мы найти свою книг
у? А как бы нам увеличить карту? Как называется прибор, увеличивающий изображение? Давайте возьмем волшебную лупу и посмотрим, что получится. О, получилось! Пойдем, посмотрим, куда же нам двигаться.
Дети слушают текст письма, отвечают на вопросы воспитателя, рассматривают карту бумажную, затем подходят к экрану, на котором изображена карта.
Основная часть
Проблемная ситуация:
На экране выставляется нужная картинка – сначала карта, затем слайд с очередным заданием.
Части ключа прикреплены к каждому столу с заданием внизу под столешницей на двойной скотч.
К первому столу с заданием проложена тропинка из двух шнуров. Надо пройти по ней.
Ко второму столу с заданием надо проползти через воротики.
К третьему столу нужно пройти, перепрыгивая с кочки на кочку (физкультурные кругляши)
На слайде с Бабой-ягой активируем звуковые файлы с речью Бабы-яги.
После выполнения заданий от Бабы-яги воспитатель достает целый ключ из-за экрана, на котором он прикреплен двойным скотчем.
На маленьком столике стоит сундук, в котором лежит книжка со сказками.
Чтобы пройти к сундуку, нужно пройти по тропинке из обручей.
Как вы думаете, что нам нужно сделать, чтобы раздобыть части ключа? Правильно, выполнить задания.
Куда нам нужно пойти, чтобы выполнить первое задание? Правильно, по тропинке, к дереву с дуплом. Какое задание нам предстоит сделать? Почему вы так думаете? Хорошо, отправляемся тогда! Вот мы и пришли. Приступайте скорее!
Картинку из какой сказки вы собрали? А как вы догадались? А ваша подгруппа? А вы какую сказку собрали? Молодцы! С этим заданием справились отлично! А вот и часть ключа! (воспитатель достает часть ключа из-под стола, где она прикреплена).
Что нам нужно делать дальше? Правильно, нам нужно к речке и пеньку. Какое задание нас там ждет? Правильно, разложить картинки в нужной последовательности. Пойдем скорее!
Какую сказку собирала ваша подгруппа? Как она начинается? А чем заканчивается? А в вашей подгруппе какую сказку собирали? Как она начинается? Как заканчивается? А вот и вторая часть ключа!
Что нам делать дальше? Пойдем, посмотрим, куда нам дальше двигаться. Что за место нам показывает карта? А что за задание нам предстоит сделать? (при затруднении дать подсказку – все ли сказки на этих картинках русские народные).
Пойдем скорее выполнять задание! Ведь нам осталось получить последнюю часть ключа! Посмотрите внимательно на эти картинки. По какому признаку их можно разделять? Правильно! Одни сказки русские народные, другие – литературные, их написал писатель.
Назовите, пожалуйста, какие сказки здесь собрались? Кто написал эту сказку? А эту? Правильно! Отлично вы справились и с этим заданием и получаете последнюю часть ключа!
Что делать дальше? Идем посмотрим. Вот мы и пришли к избушке Бабы-яги. Как вы думаете, как позвать Бабу-Ягу?
По очереди включаются звуковые файлы с речью Бабы-яги.
1.Ну, здравствуйте, коль не шутите. Зачем пожаловали?
2.А зачем вам книга?
3.А я и читать не умею. Но некоторые сказки мне рассказывала моя бабушка. Я вам загадаю про них загадки. Сумеете отгадать?
4.Ну, посмотрим.
Уходя, просила мать
Никому не открывать
Но открыли дети дверь! Обманул зубастый зверь –
Песню мамину пропел. Кто потом козляток съел?
5.Хорошо, слушайте следующую загадку:
Лисий дом был изо льда. Солнце вышло – вмиг вода. Из домишки лубяного лиска выгнала косого. Эта сказка вам знакома? Кто лису прогнал из дома?
6.Уплетая калачи ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне. Как звали парня? И как называется сказка?
7.Вот, какие молодцы! Все отгадали А, может, вы мне расскажете сказку, которую я еще не знаю? Я бы хотела послушать сказку про лесных зверей, про домик. Знаете такую сказку? Тогда рассказывайте скорей! Мне очень интересно!»
Смотрите, дети, здесь на домике висят несколько масок. Давайте посчитаемся, кто у нас будет медведем. Теперь посчитаемся, кто будет мышкой. И выберем последнего персонажа – зайца.
Воспитатель помогает детям построится в круг для игры «теремок».
Возвращаемся к экрану. Включается очередной звуковой файл речи Бабы-Яги.
8.Ай, молодцы! Потешили бабушку. Узнала новую сказку. Спасибо вам! Так и быть, помогу. Наколдую целый ключ. Давайте мне 3 части ключа.
Воспитатель убирает за экран части ключа и достает оттуда же уже целый ключ.
Дети, давайте поблагодарим Бабу-Ягу и попрощаемся. 9.До свидания, дети! Счастливого вам пути!
Дети, мы почти у цели! Куда нам дальше нужно пойти? Идите по тропинке из обручей. Ксюша, вот тебе ключ, открывай сундук. Что в сундуке?
Наконец-то, мы вернули нашу любимую книгу сказок! Присаживайтесь скорее на стульчике и начнем читать. Какую мы будем читать сказку? Воспитатель начинает читать сказку. Читает начало сказки.
Интересно?
Как вы думаете, почему Никиту называли Кожемякой?
Никита был очень сильный. А вот как он спас землю от змея, мы почитаем в группе – нам пора уходить.
Дети рассматривают карту на большом экране, отвечают на вопросы воспитателя о месте, где нужно выполнить первое задание и о самом задании (собрать пазл). Переходят к первому столу с заданием. Выполняют его по подгруппам. Каждая подгруппа после выполнения задания отвечает, что за сказка изображена на пазле.
Дети отвечают на вопрос о дальнейших действиях. Подходят снова к карте, находят следующий этап пути и отвечают, какое задание там ждет.
Передвигаются к следующему столу с заданием (разложить картинки из сказки в нужной последовательности). Разделившись на две подгруппы – выполняют задание.
Рассказывают, какую сказку собрали, как она начинается и чем заканчивается.
Отвечают на вопрос о дальнейших действиях. Переходят к экрану, смотрят следующий слайд с указанием места следующего задания. Отвечают на вопрос о задании, переходят к последнему столу с заданием. Выполняется группой детей совместно – разложить картинки по двум сторонам стола в зависимости от жанра сказки (русская народная или литературная)
Дети отвечают на вопрос «какие сказки здесь собрались?», перечисляя сказки, иллюстрации которых выложены на столе.
Отвечают на вопросы об авторстве сказок.
Отвечают на вопрос о дальнейших действиях, подходят к экрану.
Смотрят на слайд с избушкой Бабы-яги. Говорят слова заклички: избушка-избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом. Смотрят следующий слайд. здороваются, ведут с Бабой-ягой диалог, разгадывают загадки.
Дети считаются для выбора персонажей.
Играют в хороводную игру «Теремок» с частью персонажей.
Слушают похвалу Бабы-яги и получают целый ключ.
Отвечают на вопрос о дальнейших действиях.
Переходят к сундуку. Один из детей «открывает» ключом сундук и достает из него книгу сказок.
Садятся на стульчики, слушают начало сказки.
Отвечают на вопрос воспитателя.
Вариант 1. Фамилия, имя __________________________________________
1) Вспомни, что такое фольклор. Подчеркни жанры, которые относятся к фольклору: Скороговорка, рассказ, сказка, небылица, загадка, стихотворение, басня, считалка, пословица, потешка.
2) Какие сказки начинаются какими словами? Соедини стрелочками.
«Жили-были старик да старуха. У них 1«Морозко»
было три сына.»___
«Жил-был царь Берендей, у него было 2«Белая уточка»
три сына…»____
«Живало-бывало — жил дед да с другою 3 «Летучий корабль»
женой. У деда была дочка, и у бабы была
дочка…» ____ 4«Иван царевич и
«Жил-был старик. У него было три сына: Серый волк»
двое умных, третий дурачок…» ____
«Один князь женился на прекрасной 5 «По щучьему
княжне». ____ веленью»
3) Из какой сказки отрывки?
«…синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает. Долго ли, коротко ли, добегают они до высокой крепости».
______________________________________________________________
«Тотчас поймали сороку, подали ей два пузырька, велели в один набрать воды живой, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды»
______________________________________________________________
«Взял дурень с собой топор и отправился в лес. Ходил-ходил по лесу и высмотрел высокую сосну…» _____________________________________
4) Произведение «Белая уточка» — это ____________ .
Выбери нужный жанр и допиши на строчке: рассказ, басня, сказка, потешка, скороговорка.
5) Прочитай название сказок и вычеркни лишнюю.
«Морозко», «Летучий корабль», «Колобок», «Сказка о царе Салтане…»
«Иван царевич и Серый волк»
6) Подчеркни пословицу, которая по твоему мнению, подходит к сказке «Летучий корабль»
1.Любишь кататься, люби и саночки возить. 2. Что посеешь, то и пожнешь.
3. Дерево держится корнями, а человек друзьями.
4. Без труда не выловишь рыбку из пруда.
7) Допиши предложение.
Сказку «Мойдодыр» написал К. И. Чуковский, а «По щучьему веленью» — ______________________________________________________________
Из каких сказок эти предметы и герои? Запиши соответствующее число.
топор ____ 1. «Иван царевич и серый волк»
собачка ____
златогривый конь ____ 2. «Морозко»
заморышек____
Стреляло ____ 3. «Летучий корабль»
щука____
печка ____ 4. «Белая уточка»
царь Далмат____
живая и говорящая вода ____ 5. «По щучьему веленью»
9) Напиши по плану отзыв (аннотацию) по любой прочитанной сказке.
Отзыв
1. Автор ______________________________________________________
2. Название ___________________________________________________
3. О чем эта сказка? _____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Кто из героев понравился и почему? _____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какой рисунок ты бы нарисовал(а) к сказке? ______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 2. Фамилия, имя __________________________________________
Фамилия, имя ________________________________________________
1) Каким словом можно дополнить предложение? Выбери и напиши правильный ответ.
Загадка, прибаутка, сказка, потешка, закличка — это произведения ___________________________________________________________ .
русских писателей; зарубежных писателей; фольклора.
2) Какие сказки заканчиваются какими словами? Запиши число рядом.
«А Иван-царевич женился на Елене 1. «Белая уточка»
Прекрасной. И стали они жить-поживать
да горя не знать». ___ 2. «По щучьему веленью»
«Заголосила старуха, да поздно».
«И стал он в том царстве жить, всякие 3. «Иван-царевич и Серый
дела вершить» ____ волк»
«Тут и сказке конец, а кто слушал — 4. «Летучий корабль»
молодец»______
«А ведьму привязали к лошадиному
хвосту, мыкали по полю…и не осталось 5.«Морозко»
от ней ни следа, ни памяти»________
3) Из какой сказки отрывки?
«Объедало давай быков поедать — одного за другим. А хлебы так в рот и мечет каравай за караваем. Все возы опустели»
_____________________________________________________________
«Дубинка выскочила — и давай колотить. Народ кинулся прочь, а Емеля приехал домой и залез на печь»
_____________________________________________________________
«Тотчас поймали сороку, подали ей два пузырька, велели в один набрать воды живой, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды»
______________________________________________________________
4) Произведение «Летучий корабль» — это __________________________ . Выбери нужный жанр и допиши предложение: рассказ, басня, сказка, потешка, скороговорка.
5) Прочитай название сказок и вычеркни лишнюю:
«По щучьему веленью», «Зимовье зверей», «Аленький цветочек», «Морозко»
«Репка»
6) Подчеркни пословицу, которая по твоему мнению, подходит к сказке «Летучий корабль»
1.Любишь кататься, люби и саночки возить. 2. Что посеешь, то и пожнешь.
3. Дерево держится корнями, а человек друзьями.
4. Без труда не выловишь рыбку из пруда.
7) Допиши предложение.
«Сказку о золотой рыбке» написал А.С. Пушкин, а сказку «Морозко» — _____________________________________________________________ .
Из каких сказок эти герои и предметы? Припиши цифру.
Скороход___ 1. «Иван-царевич и Серый волк»
царь Афон____
бочка в море___ 2. «Летучий корабль»
Марья-царевна___
падчерица ___ 3.«По щучьему веленью»
ведьма___
Холодило___ 4.«Морозко»
вода живая и говорящая ___
блины___ 5. «Белая уточка»
9) Напиши по плану отзыв (аннотацию) по любой прочитанной сказке.
Отзыв
1. Автор __________________________________________________
2. Название _______________________________________________
3. О чем это произведение (тема) ____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Кого из героев ты хотел (а) бы нарисовать и почему?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Чем тебе понравилось произведение?
Таблица правильных ответов.
| № задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
| Скороговорка, рассказ, сказка, небылица, загадка, стихотворение, басня, считалка, пословица, потешка. | Загадка, прибаутка, сказка, потешка, закличка — это произведения фольклора. | |
| 2 | «Жили-были старик да старуха. У них было три сына…» («Летучий корабль») «Жил-был царь Берендей, у него было три сына…» («Иван-царевич и Серый волк») «Живало-бывало — жил дед да с другою женой. У деда была дочка, и у бабы была дочка…» («Морозко») «Жил-был старик. У него было три сына: двое умных, третий дурачок…» («По щучьему веленью») «Один князь женился на прекрасной княжне» («Белая уточка») | «А Иван-царевич женился на Елене Прекрасной И стали они жить-поживать да горя не знать». («Иван-царевич и Серый волк») «Заголосила старуха, да поздно». («Морозко») «И стал он в том царстве жить, всякие дела вершить» («Летучий корабль») «Тут и сказке конец, а кто слушал — молодец» («По щучьему веленью») «А ведьму привязали к лошадиному хвосту, мыкали по полю…и не осталось от ней ни следа, ни памяти» («Белая уточка») |
| 3 | «…синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает. Долго ли, коротко ли, добегают они до высокой крепости». («Иван-царевич и Серый волк») «Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди» («Белая уточка») «Взял дурень с собой топор и отправился в лес. Ходил-ходил по лесу и высмотрел высокую сосну…» («Летучий корабль») | «Объедало давай быков поедать — одного за другим. А хлебы так в рот и мечет каравай за караваем. Все возы опустели» («Летучий корабль») «Дубинка выскочила — и давай колотить. Народ кинулся прочь, а Емеля приехал домой и залез на печь» («По щучьему веленью») «Тотчас поймали сороку, подали ей два пузырька, велели в один набрать воды живой, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды» («Белая уточка») |
| 4 | Произведение «Белая уточка» — это сказка. | Произведение «Летучий корабль» — это сказка. |
| 5 | «Морозко» «Летучий корабль» «Колобок» «Сказка о царе Салтане…» «Иван царевич и Серый волк» | «По щучьему веленью» «Зимовье зверей» «Аленький цветочек» «Морозко» «Репка» |
| 6 | Любишь кататься, люби и саночки возить. Что посеешь, то и пожнешь. Дерево держится корнями, а человек друзьями. Без труда не выловишь рыбку из пруда. | Порядок — душа всякого дела. Как аукнется, так и откликнется. Добра желаешь — добро и делай. Ума палата, а ключ от нее потерян. |
| 7 | Сказку «Мойдодыр» написал К. И. Чуковский, а «По щучьему веленью» — русский народ. | «Сказку о золотой рыбке» написал А.С. Пушкин, а сказку «Морозко» -русский народ. |
| 8 | «Иван царевич и Серый волк»: златогривый конь, царь Далмат, живая и мертвая вода, царь Афрон,. «Морозко»: собачка, блины, падчерица. «Белая уточка»: заморышек, ведьма, вода живая и говорящая. «Летучий корабль»: топор, Стреляло, дуб с желудями,Скороход, Холодило. «По щучьему веленью»:щука, печка, бочка в море, Марья-царевна. | |
| 9 | Отзыв о прочитанном дополнительно произведении можно оценивать отдельно от контрольной работы. | |
Статья с энциклопедическими данными о том, кто написал то или иное литературное произведение (сказку, рассказ, поэму, басню и т.д.). Материал содержит большое количество интересных фактов с названиями произведений и именами их авторов. Приятного и познавательного вам чтения!
Кто написал «Герой нашего времени»?
Автор этого социально-психологического романа — Михаил Юрьевич Лермонтов. «Герой нашего времени» написан в 1838-1840-х годах.
Кто создал сказку «Колобок»?
Это произведение принято считать устным народным творчеством. Однако в первой половине двадцатого века писатель Алексей Николаевич Толстой создал авторскую переработку известной народной сказки «Колобок». Поэтому А.Н. Толстого можно по праву считать автором «Колобка».
Кто автор «Муму»?
Этот трогательный рассказ написал Иван Сергеевич Тургенев в 1852 году.
Кто придумал сказку «Репка»?
Это произведение относится к устному народному творчеству. В 1863 году «Репка» была записана фольклористом Александром Николаевичем Афанасьевым и опубликована в его сборнике «Народные русские сказки».
Кто написал «Уроки французского»?
Автором этого рассказа является Валентин Распутин. Произведение «Уроки французского» впервые было опубликовано в 1973 году в иркутском издании «Советская молодежь».
Кто создал сказку «Конёк Горбунок»?
Автором этого детского поэтического произведения является Петр Павлович Ершов. «Конёк Горбунок» был написан в 1830-х годах.
Кто автор «Золушки»?
Эту сказку написал Шарль Перро в 1697 году. Полное название произведения — «Золушка, или Хрустальная туфелька».
Кто придумал сказку «Бременские музыканты»?
Авторами этого произведения стали братья Гримм (Вильгельм и Якоб). В ней рассказывается о зверях-изгнанниках, путешествующих по миру.
Кто написал трагедию «Эгмонт»?
Пьеса создана Иоганном Гёте. Трагедия «Эгмонт» издана в 1788 году.
Кто создал сказку «Теремок»?
Сюжет русских, белорусских и украинских народных сказок. Многие писатели по его мотивам создавали свои произведения. К примеру, В.Г. Сутеев написал сказку «Терем-теремок», а С.Я. Маршак создал самостоятельное авторское произведение под названием «Теремок».
Кто автор «Гимна России»?
Слова к государственному гимну были написаны Сергеем Михалковым. Текст и музыка были частично позаимствованы из гимна Советского Союза.
Кто придумал сказку «Дюймовочка»?
Это произведение написал Ганс Христиан Андерсен. Сказка была впервые опубликована в 1835 году в сборнике «Сказки, рассказанные для детей».
Кто написал Библию?
Ее текст относится к священному писанию. Это значит, что авторами Библии являются те, кто указан в самих текстах этой книги.
Кто создал сказку «Снежная Королева»?
Произведение Ганса Христиана Андерсена в семи главах. «Снежная Королева» была впервые опубликована в 1844 году.
Кто автор «Золотого ключика»?
Повесть-сказку про Буратино написал Алексей Николаевич Толстой. Она вышла в свет в 1936 году и представляет собой литературную обработку итальянской сказки Карло Коллоди «Приключения Пиноккио».
Кто придумал сказку «Три медведя»?
Это популярное английское произведение, переведенное на многие языки мира. В России сказка «Три медведя» известна в пересказе Льва Николаевича Толстого.
Кто написал сказку «Доктор Айболит»?
Автором прозаической повести для детей является Корней Иванович Чуковский. Сказка про доброго доктора, который лечил больных зверей, была впервые опубликована в 1936 году.
Кто создал «Кашу из топора»?
Восточнославянская народная сказка. «Каша из топора» относится к так называемым социально-бытовым произведениям.
Кто придумал «Огниво»?
Автором сказки является Ганс Христиан Андерсен. Произведение «Огниво» было впервые опубликовано в 1835 году в сборнике «Сказки, рассказанные для детей».
Кто написал сказку «Приключения Алисы в стране чудес»?
Ее автором является Льюис Кэрролл. Сказка про Алису была написана в 1862-1865 годах.
Кто создал «А я кто?»
Автором детской сказки про милого щенка является Наталья Абрамцева.
Кто автор сказки «Аленький цветочек»?
Это произведение написал известный русский писатель Сергей Тимофеевич Аксаков. Сказка «Аленький цветочек» была опубликована в 1858 году.
Кто придумал «Аладдин»?
Изначально было самостоятельным произведением средне-восточного происхождения. Затем сказка «Аладдин и волшебная лампа» была включена в состав известного произведения «Тысяча и одна ночь».
Кто написал сказку «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»?
Автором этого произведения стал Алексей Николаевич Толстой, который использовал в своей работе сюжет народных сказок.
Кто создал «Белоснежку и семь гномов»?
Авторами этого произведения являются братья Гримм. «Белоснежка и семь гномов» была опубликована в 1812 году, а затем дополнена в 1854 году.
Кто автор сказки «Бармалей»?
Поэтическое произведение для детей создал Корней Иванович Чуковский. Сказка «Бармалей» вышла в свет в 1925 году.
Кто придумал «Петушок и бобовое зернышко»?
Это произведение относится к русскому народному творчеству. В России сказка стала известной благодаря пересказу Алексея Николаевича Толстого.
Кто написал «Сказку о бабе Яге»?
Русский историк и литературовед Александр Николаевич Афанасьев стал автором этого произведения, использовав в своей работе сюжет русской народной сказки.
Кто создал «Волк и семеро козлят»?
Авторами этого произведения являются братья Гримм. Сказка «Волк и семеро козлят» вышла в свет в 1812 году.
Кто автор сказки про Василису?
Это произведение относится к русскому народному творчеству. Сказка «Василиса Прекрасная» известна в России благодаря пересказу фольклориста Александра Николаевича Афанасьева.
Кто придумал «Волшебное кольцо»?
Это произведение придумал народ. Но в России сказка «Волшебное кольцо» стала известна благодаря литературной обработке писателя Андрея Платонова.
Кто написал сказку «Вершки и корешки»?
Автором этого произведения стал Владимир Иванович Даль. Сказка «Вершки и корешки» повествует о хитрости простого русского мужика.
Кто создал «Винни Пуха»?
Сказку про доброго плюшевого медвежонка написал английский автор Алан Милн. Сказка «Винни-Пух» впервые увидела свет в 1926 году.
Кто автор сказки «Волшебное слово»?
Это произведение для детей написала Валентина Осеева. Сказка «Волшебное слово» была издана в 1944 году.
Кто придумал «В стране невыученных уроков»?
Автором этого детского произведения стала Лия Гераскина. Сказка «В стране невыученных уроков» была написана в 1965 году.
Кто написал сказку «Гуси лебеди»?
Это произведение относится к устному народному творчеству. В литературной обработке оно известно под авторством Алексея Николаевича Толстого.
Кто создал «Гадкого утенка»?
Автором сказки стал датский писатель Ганс Христиан Андерсен. «Гадкий утенок» был впервые опубликован в ноябре 1843 года.
Кто автор сказки «Горшочек каши»?
Ее написали братья Гримм. Сказка «Горшочек каши» впервые увидела свет в 1815 году.
Кто придумал «Гарри Поттера»?
Автором этого произведения стала писательница Джоан Роулинг. Первая книга под названием «Гарри Поттер и философский камень» вышла в свет в июне 1997 года.
Кто написал сказку «Путешествия Гулливера»?
Ее автором стал Джонатан Свифт. Сказка про Гулливера была издана в 1726 году.
Кто создал «Двух братьев»?
Автором этой сказки стал Евгений Львович Шварц. Историю про двух братьев он сочинил в 1943 году.
Кто автор сказки «Дикие лебеди»?
Ганс Христиан Андерсен написал ее в 1838 году.
Кто придумал «Двух Морозов»?
Автором этой сказочной истории стал Михаил Михайлов. Эта зимняя сказка повествует детям о двух братьях Морозах.
Кто написал сказку «Два жадных медвежонка»?
Эта история относится к венгерскому народному творчеству. Сказка о двух проголодавшихся медвежатах, которых проучила лиса.
Кто создал «Девочку Снегурочку»?
Автором этой сказки стал Владимир Иванович Даль. Историю про Снегурочку он написал в 1873 году.
Кто автор сказки «Двенадцать месяцев»?
Ее написал Самуил Яковлевич Маршак в 1942-1943 годах. «Двенадцать месяцев» была создана для актеров МХАТа в виде драматического произведения.
Кто написал «Детство»?
Это первая повесть автобиографической трилогии Льва Николаевича Толстого. Книга «Детство» была впервые напечатана в 1852 году в журнале «Современник».
Кто создал сказку про Емелю?
Это распространенный сюжет народной сказки у восточных славян. Алексей Николаевич Толстой на его основе создал сказку «По щучьему велению», Владимир Иванович Даль — «Емеля-дурачок», Иван Алексеевич Бунин — «О дураке Емеле, какой вышел умнее всех». Все три варианта сказки были опубликованы в сборнике фольклориста А.Н. Афанасьева «Народные русские сказки».
Кто автор «Елки»?
Произведение с таким названием есть как у датского писателя Ганса Христиана Андерсена, так и у русского детского прозаика Владимира Григорьевича Сутеева.
Кто придумал сказку «Елена Премудрая»?
Относится к устному народному творчеству. В России сказка «Елена Премудрая» стала известна благодаря пересказу фольклориста Александра Николаевича Афанасьева.
Кто написал «Ежик в тумане»?
Автором этой сказки является известный русский писатель Сергей Григорьевич Козлов. Мультфильм «Ежик в тумане» по мотивам этой сказки вышел в свет в 1975 году.
Кто создал рассказ «Еще мама»?
Автором этого произведения является Андрей Платонович Платонов. Его рассказ «Еще мама» был написан в 1936 году.
Кто автор «Зайца и ежа»?
Сказку написали братья Гримм. «Заяц и ёж» была опубликована в 1843 году.
Кто придумал сказку «Ёж-спаситель»?
Ее автором является Виталий Бианки. Сказка о том, как еж спас девочку Машу от гадюки.
Кто написал историю про Жихарку?
Русская народная сказка, по сюжету которой Олег Ужинов создал в 2006 году мультфильм под названием «Жихарка».
Кто создал сказку «Журавль и цапля»?
Произведение относится к русскому народному творчеству. В России известно под авторством Владимира Ивановича Даля.
Кто автор «Жениха»?
Сказка написана Александром Сергеевичем Пушкиным и издана в «Московском вестнике» в 1827 году.
Кто придумал сказку «Жар-птица и Василиса-царевна»?
Произведение относится к русскому народному творчеству. В России известно благодаря пересказу фольклориста Александра Николаевича Афанасьева.
Кто написал «Жаба и роза»?
Автор сказки — Всеволод Михайлович Гаршин. «Жаба и роза» была написана в 1884 году.
Кто автор «Жаворонка»?
Стихотворение было написано в 1851 году Василием Андреевичем Жуковским.
Кто придумал сказку «Лиса и журавль»?
Это произведение придумано народом. В России известно в литературной обработке под авторством Алексея Николаевича Толстого.
Кто написал «Зимовье зверей»?
Русская народная сказка. «Зимовье зверей» известна в литературной обработке русского писателя А.Н. Толстого.
Кто создал «Сказку о золотом петушке»?
Ее автор — Александр Сергеевич Пушкин. «Сказка о золотом петушке» написана в 1834 году, а опубликована годом позже.
Кто автор «Заюшкиной избушки»?
Это русская народная сказка. Известна в литературной обработке фольклориста А.Н. Афанасьева.
Кто придумал сказку «Золотой гусь»?
Ее авторами являются братья Гримм. Сказка «Золотой гусь» была экранизирована в 1964 и 2013 году в Германии.
Кто написал «Сказку о рыбаке и рыбке»?
История о золотой рыбке была написана Александром Сергеевичем Пушкиным в 1833-1834 годах. «Сказка о рыбаке и рыбке» увидела свет в 1835 году.
Кто создал «Иван-царевич и серый волк»?
Авторство этой сказки принадлежит народу (восточным славянам). В русском фольклоре имеется более тридцати вариантов этой истории.
Кто автор сказки «Иван — крестьянский сын и Чудо-Юдо»?
Ее создателем является русский народ. История о том, как простой русский парень Иван совершил настоящий подвиг.
Кто придумал «Волшебник Изумрудного города»?
Автором этой сказочной повести является Александр Мелентьевич Волков. «Волшебник Изумрудного города» была написана в 1939 году.
Кто написал сказку «Илья Муромец и Соловей разбойник»?
Это русская народная былина. В России известна в литературной обработке писателя Алексея Николаевича Толстого.
Кто создал «Красную Шапочку»?
Это народная европейская сказка. Известна в литературной обработке под авторством Шарля Перро.
Кто автор сказки «Карлик Нос»?
Ее написал Вильгельм Гауф в 1826 году. «Карлик Нос» была опубликована в 1827 году.
Кто придумал «Кота в сапогах»?
Автором этой сказки является французский писатель Шарль Перро. «Кот в сапогах» была написана в 1697 году.
Кто написал сказку «Курочка Ряба»?
Ее автором является русский народ (восточные славяне). История о курочке, которая снесла золотое яичко.
Кто создал «Красавицу и Чудовище»?
Это европейская волшебная сказка. Наиболее известна в литературной обработке Шарля Перро.
Кто автор сказки «Лягушка-путешественница»?
Ее создал детский писатель Всеволод Михайлович Гаршин в 1887 году. Сказка про лягушку-путешественницу была впервые опубликована в детском журнале «Родник».
Кто придумал «Летучий корабль»?
Это русская народная сказка. В России «Летучий корабль» известна по пересказу фольклориста А.Н. Афанасьева.
Кто написал сказку «Лиса и волк»?
Авторство этого произведения принадлежит народу. «Лиса и волк» была опубликована в литературной обработке Алексея Николаевича Толстого.
Кто создал басню «Лебедь, рак и щука»?
Ее автор — Иван Андреевич Крылов. Поучительную басню «Лебедь, рак и щука» он написал в 1814 году, а опубликовал в 1816 году в четвертой части сборника «Новые басни».
Кто автор сказки «Лиса и тетерев»?
Это произведение относится к русскому народному творчеству. В России сказка про лису и тетерева появилась благодаря литературной обработке известного писателя Льва Николаевича Толстого.
Кто придумал «Лисичку со скалочкой»?
Это украинская народная сказка. По ее мотивам в 1977 году вышел мультфильм с одноименным названием «Лисичка со скалочкой».
Кто написал сказку «Лев и собачка»?
Ее автор — Лев Николаевич Толстой. Рассказ про дружбу льва и собачки он опубликовал в 1875 году.
Кто создал «Лису, зайца и петуха»?
Это русская народная сказка. В России «Лиса, заяц и петух» известна по литературной обработке Александра Николаевича Афанасьева.
Кто автор сказки «Маленький принц»?
Ее написал Антуан де Сент-Экзюпери в 1943 году.
Кто придумал «Мальчик с пальчик»?
Известный сюжет народной сказки. Использовался многими писателями в своих произведениях по всему миру. Шарль Перро, Алексей Николаевич Толстой и многие другие известные авторы подвергали его собственной литературной обработке.
Кто написал сказку «Мафин и паук»?
Автором этого произведения является Энн Хогарт. «Мафин и паук» — это сказка о животных.
Кто создал «Морозко»?
Авторство этой сказки принадлежит народу (восточным славянам). В России «Морозко» известна благодаря писателю А.Н. Толстому.
Кто автор сказки про Маугли?
Детское произведение под названием «Книга джунглей» написал Редьярд Киплинг. Главным героем этой сказки стал мальчик по имени Маугли, который воспитывался вместе с животными.
Кто придумал «Машу и медведя»?
Это русская народная сказка. По ее мотивам в России был создан уникальный авторский мультсериал Олега Кузовкова с одноименным названием «Маша и Медведь».
Кто написал сказку «Малыш и Карлсон»?
Ее автор — шведская писательница Астрид Линдгрен. Повесть под названием «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» впервые увидела свет в 1955 году.
Кто создал Марью Моревну?
Это героиня русских народных сказок, то есть придумал ее народ. Марья Моревна представляет собой девушку-богатыршу, которая заковала в цепи самого Кощея Бессмертного.
Кто автор сказки «Мойдодыр»?
Ее написал для детей Корней Иванович Чуковский в 1921 году. «Мойдодыр» была впервые опубликована в 1923 году в издательстве «Радуга».
Кто придумал «Муху-Цокотуху»?
Ее автором является К.И. Чуковский. Сказка про Муху-Цокотуху была впервые опубликована в 1924 году.
Кто написал сказку «Незнайка на Луне»?
Ее автор — Николай Николаевич Носов. Сказка «Незнайка на Луне» появилась на свет в 1965 году.
Кто создал «Новое платье короля»?
Автором сказки стал датский писатель Ганс Христиан Андерсен. Впервые была опубликована в апреле в 1837 году в сборнике рассказов для детей.
Кто автор сказки «Никита Кожемяка»?
Это народная сказка. В России известна по литературной обработке фольклориста А.Н. Афанасьева.
Кто придумал сказку про заколдованного мальчика Нильса?
Сказку под названием «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции» написала Сельма Лагерлёф. Она вышла в свет в 1906 году.
Кто написал «Никиту»?
Рассказ Андрея Платоновича Платонова.
Кто создал сказку «Неизвестный цветок»?
Ее автор — А.П. Платонов. Он написал эту сказку в 1969 году.
Кто автор «Сказки о потерянном времени»?
Ее написал Евгений Львович Шварц в 1940 году для кукольного театра. «Сказка о потерянном времени» была впервые опубликована в 1945 году в известном детском журнале «Мурзилка».
Кто придумал «Сказку о молодильных яблоках и живой воде»?
Ее авторство принадлежит народу. Сказка впервые была опубликована в 1858 году.
Кто написал историю о царе Берендее?
Произведение носит полное название «Сказка о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея бессмертного, и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери» и принадлежит авторству Василия Андреевича Жуковского. Сказка создана в 1831 году, а опубликована лишь спустя два года.
Кто создал «Сказку о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди»?
Ее автор — Александр Сергеевич Пушкин. «Сказка о царе Салтане» написана в 1831 году, опубликована в 1832 году.
Кто автор «Принцессы на горошине»?
Сказку «Принцесса на горошине» написал Ганс Христиан Андерсен в 1835 году.
Кто придумал сказку «Путаница»?
Поэтическое произведение для детей Корнея Ивановича Чуковского. По мотивам сказки «Путаница» в 1982 году вышел мультфильм с одноименным названием.
Кто написал «Пиноккио»?
Полное название произведения звучит так: «Приключения Пиноккио. История деревянной куклы». Сказка создана Карло Коллоди и впервые опубликована в 1881 году.
Кто создал сказку под названием «Русалочка»?
Ее автором является Ганс Христиан Андерсен. Он написал сказку «Русалочка» в 1836 году.
Кто автор «Подарков феи»?
Сказку написал Шарль Перро в 1697 году.
Кто придумал сказку «Руслан и Людмила»?
Ее автор — Александр Сергеевич Пушкин. Сказка «Руслан и Людмила» была впервые опубликована в 1820 году.
Кто написал «Рапунцель»?
Ее авторами стали братья Гримм. По сюжету принцесса с очень длинными волосами находилась в заточении в средневековой башне. Но однажды ее спас принц.
Кто создал басню «Ручей»?
Ее автором является Иван Андреевич Крылов. Басня ручей впервые увидела свет в 1812 году.
Кто автор «Рукавички»?
Это произведение является русским народным творчеством. Известно множество вариантов литературной обработки сказки «Рукавичка» под разным авторством. История очень напоминают по сюжету сказку «Теремок».
Кто придумал сказку «Сивка бурка»?
Ее автором является русский народ. Сказка про Сивку бурку наиболее известна благодаря пересказам П. Тимофеева и А. Афанасьева.
Кто написал «Серебряное копытце»?
Автор — Павел Петрович Бажов. Сказка «Серебряное копытце» была впервые опубликована в 1938 году.
Кто создал сказку «Соловей»?
Автором этого произведения является датский писатель Ганс Христиан Андерсен. Сказка «Соловей» была написана в 1843 году.
Кто автор «Трех медведей»?
Она относится к английскому народному творчеству. В России сказка «Три медведя» широко известна под авторством Льва Николаевича Толстого.
Кто придумал сказку «Три поросенка»?
Ее сюжет впервые появился в английском фольклоре. Была опубликована в Лондоне в 1843 году Джеймсом Холивеллом-Филлипсом. В России известна литературная обработка «Трех поросят» под авторством Сергея Михалкова.
Кто написал «Телефон»?
Автором детской сказки в стихах является Корней Иванович Чуковский.
Кто создал сказку «Терешечка»?
Относится к русскому народному творчеству. В России мы знакомы с этой сказкой по пересказам фольклориста А.Н. Афанасьева и писателя А.Н. Толстого.
Кто автор строк «У Лукоморья дуб зеленый»?
Эти строки написал Александр Сергеевич Пушкин и опубликовал их в своей первой законченной поэме «Руслан и Людмила».
Кто придумал сказку «Умка»?
Ее автором является писатель Юрий Яковлев. По мотивам сказки «Умка» в 1969 году вышел мультфильм с одноименным названием.
Кто написал «У страха глаза велики»?
Это русская народная сказка. По мотивам литературного произведения «У страха глаза велики» в 1946 году был снят мультфильм.
Кто создал сказку «Умнее всех»?
Ее автор — Дмитрий Мамин-Сибиряк. Сказка «Умнее всех» была написана в 1883 году.
Кто автор произведения «Умная дочь крестьянская»?
Эту сказку создали братья Гримм в 1815 году.
Кто придумал сказку «Краденое солнце»?
Ее автором стал Корней Иванович Чуковский. Поэтическая сказка «Краденое солнце» впервые увидела свет в 1933 году.
Кто написал «Федорино горе»?
Ее автор — детский писатель К.И. Чуковский. Сказка «Федорино горе» была впервые опубликована в 1926 году.
Кто создал сказку «Финист ясный сокол»?
Ее авторство принадлежит русскому народу. По мотивам этой сказки в конце декабря 1975 года состоялась премьера советского фильма.
Кто автор «Филиппка»?
Рассказ-быль написан Львом Николаевичем Толстым в 1875 году.
Кто придумал сказку «Фантазеры»?
Ее автор — Н.Н. Носов. Сказочная повесть «Фантазеры» создана в 1940 году.
Кто написал «Феньку»?
Это рассказ писателя Леонида Пантелеева. «Фенька» был впервые опубликован в 1967 году в журнале «Мурзилка».
Кто создал «Фейные сказки»?
Ее автор — Константин Дмитриевич Бальмонт.
Кто автор фэнтези «Хоббит, или Туда и обратно»?
Фантастическую повесть написал Джон Рональд Руэл Толкин. «Хоббит» впервые увидела свет в 1937 году.
Кто придумал историю про крошечку Хаврошечку?
Авторство принадлежит русскому народу. В России сказка «Крошечка-Хаврошечка» известна в литературной обработке писателя Алексея Николаевича Толстого.
Кто написал сказку «Храбрый Персей»?
Авторство принадлежит Корнею Ивановичу Чуковскому. Древнегреческий миф в стихах о подвигах знаменитого Персея.
Кто создал «Хозяйку Медной горы»?
По мотивам легенд уральских горняков писатель Павел Петрович Бажов в 1936 году написал сказку «Хозяйка Медной горы».
Кто автор сказки «Холодное сердце»?
Сказочную историю написал Вильгельм Гауф. В 2013 году по ее мотивам вышел знаменитый анимационный фильм «Холодное сердце».
Кто придумал «Храброго зайца»?
Автор этой сказки — Дмитрий Мамин-Сибиряк. История про храброго зайца написана им в 1894 году.
Кто написал сказку «Храбрый портной»?
Ее авторы — братья Гримм (Якоб и Вильгельм). Под названием «Храбрый портняжка» эта сказка была впервые опубликована в 1812 году.
Кто создал «Цветик-семицветик»?
Ее автор — Валентин Катаев. Сказка «Цветик-семицветик» была написана в 1940 году и впервые опубликована в «Литературной газете».
Кто автор сказки про царевну Несмеяну?
Ее авторство принадлежит русскому народу. Эта сказка была включена в сборник фольклориста Александра Афанасьева для детей «Народные русские сказки».
Кто придумал «Черный омут»?
Эту сказку написал Сергей Козлов.
Кто написал сказку «Приключения Чиполлино»?
Ее автор — итальянский писатель Джанни Родари. Сказка про мальчика-луковку Чиполлино была впервые опубликована в 1951-1957 годах.
Кто создал «Чайник»?
Эту сказку написал Ганс Христиан Андерсен.
Кто автор сказки «Черная курица, или Подземные жители»?
Это произведение написал Антоний Погорельский. Впервые сказка про Черную курицу вышла в свет в 1829 году.
Кто придумал басню «Чиж и голубь»?
Ее автором является Иван Андреевич Крылов. Басня «Чиж и голубь» была написана в 1814 году.
Кто написал сказку «Чебурашка»?
Сказку про Чебурашку создал писатель Эдуард Успенский в 1966 году.
Кто создал историю про шамаханскую царицу?
Поэт Александр Сергеевич Пушкин придумал этого персонажа для своей «Сказки о золотом петушке».
Кто автор поэмы «Шурале»?
Ее написал татарский поэт Габдулла Тукай в 1907 году.
Кто придумал «Шиповничек»?
Эту сказку создали братья Гримм по мотивам немецкой народной сказки.
Кто написал сказку «Шрек»?
Ее автор — американский писатель и художник Уильям Стейг. Сказка «Шрек» написана им в 1990 году.
Кто создал «Шалтай-Болтай»?
Стихотворение Самуила Яковлевича Маршака. По его мотивам в 1983 году вышел мультфильм с одноименным названием.
Кто написал сказку «Приключения Электроника»?
Ее автор — Евгений Велтистов. По мотивам сказки про Электроника в 1979 году вышел детский музыкальный фильм с одноименным названием.
Кто автор «Эльфы и башмачник»?
Эту сказку написали братья Гримм (Вильгельм и Якоб).
Кто придумал «Элли в Изумрудном городе»?
Ее автором является Александр Мелентьевич Волков.
Кто написал сказку «Эльф розового куста»?
Ее автор — Ганс Христиан Андерсен. Сказка «Эльф розового куста» написана в 1839 году.
Кто создал «Юшку»?
Автором рассказа является Андрей Платонович Платонов. «Юшка» написан в 1945 году.
Кто придумал Юн и колдунью?
Их автор — писательница Синкен Хопп. Именно она создала сатирическую сказку под названием «Волшебный мелок». Ее первая глава так и называется — «Юн и колдунья».
Кто автор «Юного великана»?
Эту сказку создали братья Гримм (Вильгельм и Якоб) в 1815 году.
Кто написал сказку «Юлик находит друзей»?
Ее автор — писательница Е.Н. Агинская.
Кто создал «Яблоко»?
Автором этой сказки является детский писатель Владимир Григорьевич Сутеев.
Кто автор сказки «Ябеда-Корябеда и ее проделки»?
Ее написал Александр Иванович Семенов. Сказка про Ябеду-Корябеду опубликована в 1985 году.
Кто придумал «Ячменное зернышко»?
«Ячменное зернышко» — это не просто сказка, а целая книга сказочных историй современного детского писателя Николая Бутенко. Занимательные и познавательные сказки для дошкольников о животных.
Кто написал сказку «Я лишний»?
Автор этого стихотворения — Агния Барто.
Кто создал «Я и Вовка»?
Автором этого стихотворного произведения для детей является Виктор Лунин. «Я и Вовка» — это история о доброй дружбе.
Приятного чтения и познания! Не забывайте не только узнавать, но и читать новые для себя и своих детей произведения! Увлекательного путешествия вам в прекрасный мир книг!
ООД Чтение русской народной сказки «Сивка-бурка»
Цель: Помочь детям вспомнить содержание знакомых волшебных сказок. Познакомить со сказкой «Сивка-бурка» в обработке М. Булатова
Задачи:
Обучающая: Формировать у детей ценностно-смысловое восприятие и понимание русской народной сказки «Сивка-Бурка»; формировать навык участия в беседе, по выявлению основной мысли произведения.
Развивающая: Развивать умение внимательно слушать произведение; слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него; развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на происходящее в произведении. Развивать словарный запас (Сказительница, громко гаркнул…)
Воспитательная: Воспитывать образные представления эстетического чувства художественное восприятие, воображение; воспитывать интерес к чтению и слушанию произведений фольклора.
Способы:
- Упражнение «Здравствуйте»
- Чтение русской народной сказки «Сивка-Бурка»
- Беседа по сказке
- Пальчиковая гимнастика «В сказку мы хотим попасть»
- Сюрприз: «Раскраски по сказке «Сивка-Бурка»
- Песня «В гостях у сказки»
- Загадка «Вор пшеницу воровал…»
- Волшебные слова
Средства:
- Выставка книг
- Колокольчик
- Картинки из сказки «Сивка-Бурка»
- Раскраски «Сивка-Бурка»
- Музыка «В гостях у сказки»
- Книга сказки: «Сивка-Бурка»
- Русский народный костюм для Сказительницы
- Картинки к сказки «Сивка –Бурка»
- Раскраски «Сивка-Бурка»
Ход занятия:
Вводная часть:
Упражнение «Здравствуйте!»
Здравствуй, утро нежное,
Здравствуй, детский сад, (руки плавно вверх)
Здравствуй, добрый друг, (обращаются друг к другу)
Здравствуй, все вокруг (обнимают себя руками)
Очень рады мы гостям.
Теплоту мы дарим вам! (ладони вместе, дуют направляя воздух к присутствующим)
Звоню в металлический колокольчик
Сказительница: Раз, два, три, четыре, пять, жду детей к себе играть!
Сказительница: Ребята, я вас приглашаю на наш сказочный ковер в кружок.
Сказительница: Далеко за горами, за морями, за дремучими лесами есть
огромная страна Детства. Туда нельзя приехать на машине, приплыть на
пароходе, даже на ракете нельзя долететь. Но туда можно попасть на крыльях
фантазии, вообразить этот мир, придумать его самим.
Сказительница: Ребята, а любите ли вы сказки?
Дети: Да.
Звучит сказочная музыка «В гостях у сказки»
Сегодня я вам хочу предложить отправиться в сказку, но для этого надо сказать волшебные слова.
Дети встают в круг и говорят слова:
Раз-два-три-четыре-пять (сгибают пальцы)
Вместе мы в кругу опять (встают в круг)
Будем вместе мы играть (берутся за руки)
В сказку мы хотим попасть. (кружатся вокруг себя, садятся на коврик и
закрывают глаза)
Звучит сказочная музыка «В гостях у сказки»
Основная часть:
Сказительница: Ну вот, мы и в сказке. Посмотрите на картинки, может вы узнаете в какой мы сказке.
Сказительница: А в какой вы узнаете отгадав загадку: Слушайте внимательно:
Вор пшеницу воровал,
А Иван его поймал.
Вор волшебный оказался,
И Иван на нем остался.
Сказительница: Так как же называется эта сказка?
Дети: Сказка называется Сивка-бурка
Сказительница: Правильно сегодня мы будем читать волшебную сказку «Сивка-бурка».
Сказительница: Сказки волшебные, значит, в них?
Дети: Чудеса!
Сказительница: А кто написал эту сказку
Дети: народ, поэтому она и называется русская народная сказка.
Сказительница: Ребята, а как называют человека, который рассказывает сказки?
Дети Сказитель.
Сказительница: Вот сегодня я буду в роли сказительницы.
Сказительница: Садитесь ребята поудобнее. Внимательно слушайте сказку, вам придется ответить на мои вопросы.
Игровое упражнение «Напоминалочка»
Чтение русской народной сказки Сивка-бурка»
Физкультминутка «Буратино» — 2 раза
Беседа по сказке:
Сказительница: С каких слов начинается сказка?
Дети: Жили были старик со старухой.
Сказительница: А сколько сыновей было у старика?
Дети: У старика было три сына.
Сказительница: Ребята, а какое волшебное число в волшебных сказках?
Дети: Волшебное число три.
Сказительница: А как звали третьего сына?
Дети: Третьего сына звали Иванушка.
Сказительница: Сколько ночей стерегли братья пшеницу?
Дети: 3 ночи стерегли братья пшеницу.
Сказительница: Кто топтал пшеницу?
Дети: Конь топтал пшеницу.
Сказительница: Какие слова надо было произнести, чтобы появился Сивка – бурка
Дети: Выйди в поле, свистни, гаркни: « Сивка-бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой.»
Сказительница: Давайте проговорим вместе: Свистни, гаркни: « Сивка-бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой.»
Сказительница: Ребята, а что значит гаркни громко?
Дети: Это значит громко-крикни.
Сказительница: Как звали дочь царя?
Дети: Дочь царя звали Елена Прекрасная
Сказительница: Чем заслужил Иванушка руку и сердце Елены Прекрасной? Дети: «Царь обещал свою дочь в жены тому, кто доскачет на коне до высокого терема Елены Прекрасной. И Иван доскочил»
Сказительница: Что снял Иванушка с руки Елены Прекрасной?
Дети: Иванушка снял с руки Елены Прекрасной Перстень.
Сказительница: По какой примете определяла Елена Прекрасная своего жениха?
Дети: По перстню на руке.
Сказительница: А какие чудеса происходили в этой сказке?
Дети: Конь заговорил человеческим голосом. Иван в одно ухо влез, а в другое вылез.
Сказительница: Вывод: Молодцы ребята со всеми моими вопросами справились. Вот и сказки конец, а кто слушал молодец. Сказка ложь, да в ней намек. Добру молодцу урок!
Сказительница: А нам пора возвращаться в группу.
Раз-два-три-четыре-пять (сгибают пальцы)
Вместе мы в кругу опять (встают в круг)
Будем вместе мы играть (берутся за руки)
В детский сад хотим попасть. (кружатся вокруг себя, садятся на коврик и
закрывают глаза)
Заключительная часть:
Рефлексия:
Сказительница: Ну вот и подошло к концу наше занятие. Ребята вам понравилось наше занятие?
Дети: Да
Сказительница: А, что вам понравилось больше всего?
Дети: Мне сказка понравилась.
Сказительница: Молодцы ребята, но я пришла не с пустыми руками, а с волшебным мешочком.
Воспитатель подходит к каждому ребенку и предлагает подарок из волшебного мешочка, а сама хвалит этого ребенка.
Сказительница: Занятие закончено! Молодцы! Вечером раскрасьте раскраску: «Сивка Бурка»