—————————————————————
OCR: ëÏÎÓÔÁÎÔÉÎ óÏËÏÌÏ×
—————————————————————
÷ ÇÏÄ 6983 (1475) <…>. ÷ ÔÏÍ ÖÅ ÇÏÄÕ ÐÏÌÕÞÉÌ ÚÁÐÉÓÉ áÆÁÎÁÓÉÑ,
ËÕÐÃÁ Ô×ÅÒÓËÏÇÏ, ÂÙÌ ÏÎ × éÎÄÉÉ ÞÅÔÙÒÅ ÇÏÄÁ, Á ÐÉÛÅÔ, ÞÔÏ ÏÔÐÒÁ×ÉÌÓÑ × ÐÕÔØ
Ó ÷ÁÓÉÌÉÅÍ ðÁÐÉÎÙÍ. ñ ÖÅ ÒÁÓÓÐÒÁÛÉ×ÁÌ, ËÏÇÄÁ ÷ÁÓÉÌÉÊ ðÁÐÉÎ ÐÏÓÌÁÎ ÂÙÌ Ó
ËÒÅÞÅÔÁÍÉ ÐÏÓÌÏÍ ÏÔ ×ÅÌÉËÏÇÏ ËÎÑÚÑ, É ÓËÁÚÁÌÉ ÍÎÅ — ÚÁ ÇÏÄ ÄÏ ËÁÚÁÎÓËÏÇÏ
ÐÏÈÏÄÁ ×ÅÒÎÕÌÓÑ ÏÎ ÉÚ ïÒÄÙ, Á ÐÏÇÉ ÐÏÄ ëÁÚÁÎØÀ, ÓÔÒÅÌÏÊ ÐÒÏÓÔÒÅÌÅÎÎÙÊ,
ËÏÇÄÁ ËÎÑÚØ àÒÉÊ ÎÁ ëÁÚÁÎØ ÈÏÄÉÌ. ÷ ÚÁÐÉÓÑÈ ÖÅ ÎÅ ÎÁÛÅÌ, × ËÁËÏÍ ÇÏÄÕ
áÆÁÎÁÓÉÊ ÐÏÛÅÌ ÉÌÉ × ËÁËÏÍ ÇÏÄÕ ×ÅÒÎÕÌÓÑ ÉÚ éÎÄÉÉ É ÕÍÅÒ, Á ÇÏ×ÏÒÑÔ, ÞÔÏ
ÕÍÅÒ, ÄÏ óÍÏÌÅÎÓËÁ ÎÅ ÄÏÊÄÑ. á ÚÁÐÉÓÉ ÏÎ Ó×ÏÅÊ ÒÕËÏÊ ÐÉÓÁÌ, É ÔÅ ÔÅÔÒÁÄÉ Ó
ÅÇÏ ÚÁÐÉÓÑÍÉ ÐÒÉ×ÅÚÌÉ ËÕÐÃÙ × íÏÓË×Õ ÷ÁÓÉÌÉÀ íÁÍÙÒÅ×Õ, ÄØÑËÕ ×ÅÌÉËÏÇÏ ËÎÑÚÑ.
___________
úÁ ÍÏÌÉÔ×Õ Ó×ÑÔÙÈ ÏÔÃÏ× ÎÁÛÉÈ, ÇÏÓÐÏÄÉ éÉÓÕÓÅ èÒÉÓÔÅ, ÓÙÎÅ ÂÏÖÉÊ,
ÐÏÍÉÌÕÊ ÍÅÎÑ, ÒÁÂÁ Ó×ÏÅÇÏ ÇÒÅÛÎÏÇÏ áÆÁÎÁÓÉÑ îÉËÉÔÉÎÁ ÓÙÎÁ.
úÁÐÉÓÁÌ Ñ ÚÄÅÓØ ÐÒÏ Ó×ÏÅ ÇÒÅÛÎÏÅ ÈÏÖÄÅÎÉÅ ÚÁ ÔÒÉ ÍÏÒÑ: ÐÅÒ×ÏÅ ÍÏÒÅ —
äÅÒÂÅÎÔÓËÏÅ, ÄÁÒØÑ è×ÁÌÉÓÓËÁÑ, ×ÔÏÒÏÅ ÍÏÒÅ — éÎÄÉÊÓËÏÅ, ÄÁÒØÑ
çÕÎÄÕÓÔÁÎÓËÁÑ, ÔÒÅÔØÅ ÍÏÒÅ — þÅÒÎÏÅ, ÄÁÒØÑ óÔÁÍÂÕÌØÓËÁÑ.
ðÏÛÅÌ Ñ ÏÔ óÐÁÓÁ Ó×ÑÔÏÇÏ ÚÌÁÔÏ×ÅÒÈÏÇÏ Ó ÅÇÏ ÍÉÌÏÓÔØÀ, ÏÔ ÇÏÓÕÄÁÒÑ
Ó×ÏÅÇÏ ×ÅÌÉËÏÇÏ ËÎÑÚÑ íÉÈÁÉÌÁ âÏÒÉÓÏ×ÉÞÁ ô×ÅÒÓËÏÇÏ, ÏÔ ×ÌÁÄÙËÉ çÅÎÎÁÄÉÑ
ô×ÅÒÓËÏÇÏ É ÏÔ âÏÒÉÓÁ úÁÈÁÒØÉÞÁ.
ðÏÐÌÙÌ Ñ ×ÎÉÚ ÷ÏÌÇÏÀ. é ÐÒÉÛÅÌ × ÍÏÎÁÓÔÙÒØ ËÁÌÑÚÉÎÓËÉÊ Ë Ó×ÑÔÏÊ ôÒÏÉÃÅ
ÖÉ×ÏÎÁÞÁÌØÎÏÊ É Ó×ÑÔÙÍ ÍÕÞÅÎÉËÁÍ âÏÒÉÓÕ É çÌÅÂÕ. é Õ ÉÇÕÍÅÎÁ íÁËÁÒÉÑ É
Ó×ÑÔÏÊ ÂÒÁÔÉÉ ÐÏÌÕÞÉÌ ÂÌÁÇÏÓÌÏ×ÅÎÉÅ. éÚ ëÁÌÑÚÉÎÁ ÐÌÙÌ ÄÏ õÇÌÉÞÁ, É ÉÚ õÇÌÉÞÁ
ÏÔÐÕÓÔÉÌÉ ÍÅÎÑ ÂÅÚ ÐÒÅÐÑÔÓÔ×ÉÊ. é, ÏÔÐÌÙ× ÉÚ õÇÌÉÞÁ, ÐÒÉÅÈÁÌ × ëÏÓÔÒÏÍÕ É
ÐÒÉÛÅÌ Ë ËÎÑÚÀ áÌÅËÓÁÎÄÒÕ Ó ÄÒÕÇÏÊ ÇÒÁÍÏÔÏÊ ×ÅÌÉËÏÇÏ ËÎÑÚÑ. é ÏÔÐÕÓÔÉÌÉ ÍÅÎÑ
ÂÅÚ ÐÒÅÐÑÔÓÔ×ÉÊ. é × ðÌÅÓ ÐÒÉÅÈÁÌ ÂÅÚ ÐÒÅÐÑÔÓÔ×ÉÊ.
é ÐÒÉÅÈÁÌ Ñ × îÉÖÎÉÊ îÏ×ÇÏÒÏÄ Ë íÉÈÁÉÌÕ ëÉÓÅÌÅ×Õ, ÎÁÍÅÓÔÎÉËÕ, É Ë
ÐÏÛÌÅÎÎÉËÕ é×ÁÎÕ óÁÒÁÅ×Õ, É ÏÔÐÕÓÔÉÌÉ ÏÎÉ ÍÅÎÑ ÂÅÚ ÐÒÅÐÑÔÓÔ×ÉÊ. á ÷ÁÓÉÌÉÊ
ðÁÐÉÎ, ÏÄÎÁËÏ, ÇÏÒÏÄ ÕÖÅ ÐÒÏÅÈÁÌ, É Ñ × îÉÖÎÅÍ îÏ×ÇÏÒÏÄÅ Ä×Å ÎÅÄÅÌÉ ÖÄÁÌ
èÁÓÁÎ-ÂÅËÁ, ÐÏÓÌÁ ÛÉÒ×ÁÎÛÁÈÁ ÔÁÔÁÒÓËÏÇÏ. á ÅÈÁÌ ÏÎ Ó ËÒÅÞÅÔÁÍÉ ÏÔ ×ÅÌÉËÏÇÏ
ËÎÑÚÑ é×ÁÎÁ, É ËÒÅÞÅÔÏ× Õ ÎÅÇÏ ÂÙÌÏ ÄÅ×ÑÎÏÓÔÏ. ðÏÐÌÙÌ Ñ Ó ÎÉÍÉ ×ÎÉÚ ÐÏ
÷ÏÌÇÅ. ëÁÚÁÎØ ÐÒÏÛÌÉ ÂÅÚ ÐÒÅÐÑÔÓÔ×ÉÊ, ÎÅ ×ÉÄÁÌÉ ÎÉËÏÇÏ, É ïÒÄÕ, É õÓÌÁÎ, É
óÁÒÁÊ, É âÅÒÅËÅÚÁÎ ÐÒÏÐÌÙÌÉ É ×ÏÛÌÉ × âÕÚÁÎ. é ÔÕÔ ×ÓÔÒÅÔÉÌÉ ÎÁÓ ÔÒÉ
ÔÁÔÁÒÉÎÁ ÎÅ×ÅÒÎÙÈ ÄÁ ÌÏÖÎÕÀ ×ÅÓÔØ ÎÁÍ ÐÅÒÅÄÁÌÉ: «óÕÌÔÁÎ ëÁÓÉÍ ÐÏÄÓÔÅÒÅÇÁÅÔ
ËÕÐÃÏ× ÎÁ âÕÚÁÎÅ, Á Ó ÎÉÍ ÔÒÉ ÔÙÓÑÞÉ ÔÁÔÁÒ». ðÏÓÏÌ ÛÉÒ×ÁÎÛÁÈÁ èÁÓÁÎ-ÂÅË ÄÁÌ
ÉÍ ÐÏ ËÁÆÔÁÎÕ-ÏÄÎÏÒÑÄËÅ É ÐÏ ÛÔÕËÅ ÐÏÌÏÔÎÁ, ÞÔÏÂÙ ÐÒÏ×ÅÌÉ ÎÁÓ ÍÉÍÏ
áÓÔÒÁÈÁÎÉ. á ÏÎÉ, ÎÅ×ÅÒÎÙÅ ÔÁÔÁÒÙ, ÐÏ ÏÄÎÏÒÑÄËÅ-ÔÏ ×ÚÑÌÉ, ÄÁ × áÓÔÒÁÈÁÎØ
ÃÁÒÀ ×ÅÓÔØ ÐÏÄÁÌÉ. á Ñ Ó ÔÏ×ÁÒÉÝÁÍÉ Ó×ÏÅ ÓÕÄÎÏ ÐÏËÉÎÕÌ, ÐÅÒÅÛÅÌ ÎÁ
ÐÏÓÏÌØÓËÏÅ ÓÕÄÎÏ.
ðÌÙ×ÅÍ ÍÙ ÍÉÍÏ áÓÔÒÁÈÁÎÉ, Á ÍÅÓÑà Ó×ÅÔÉÔ, É ÃÁÒØ ÎÁÓ Õ×ÉÄÅÌ, É ÔÁÔÁÒÙ
ÎÁÍ ËÒÉÞÁÌÉ: «ëÁÞÍÁ — ÎÅ ÂÅÇÉÔÅ!» á ÍÙ ÜÔÏÇÏ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÓÌÙÈÁÌÉ É ÂÅÖÉÍ ÓÅÂÅ
ÐÏÄ ÐÁÒÕÓÏÍ. úÁ ÇÒÅÈÉ ÎÁÛÉ ÐÏÓÌÁÌ ÃÁÒØ ÚÁ ÎÁÍÉ ×ÓÅÈ Ó×ÏÉÈ ÌÀÄÅÊ. îÁÓÔÉÇÌÉ
ÏÎÉ ÎÁÓ ÎÁ âÏÇÕÎÅ É ÎÁÞÁÌÉ × ÎÁÓ ÓÔÒÅÌÑÔØ. õ ÎÁÓ ÚÁÓÔÒÅÌÉÌÉ ÞÅÌÏ×ÅËÁ, É ÍÙ Õ
ÎÉÈ Ä×ÕÈ ÔÁÔÁÒ ÚÁÓÔÒÅÌÉÌÉ. á ÍÅÎØÛÅÅ ÎÁÛÅ ÓÕÄÎÏ Õ ÅÚÁ ÚÁÓÔÒÑÌÏ, É ÏÎÉ ÅÇÏ
ÔÕÔ ÖÅ ×ÚÑÌÉ ÄÁ ÒÁÚÇÒÁÂÉÌÉ, Á ÍÏÑ ×ÓÑ ÐÏËÌÁÖÁ ÂÙÌÁ ÎÁ ÔÏÍ ÓÕÄÎÅ.
äÏÛÌÉ ÍÙ ÄÏ ÍÏÒÑ ÎÁ ÂÏÌØÛÏÍ ÓÕÄÎÅ, ÄÁ ÓÔÁÌÏ ÏÎÏ ÎÁ ÍÅÌÉ × ÕÓÔØÅ ÷ÏÌÇÉ,
É ÔÕÔ ÏÎÉ ÎÁÓ ÎÁÓÔÉÇÌÉ É ×ÅÌÅÌÉ ÓÕÄÎÏ ÔÑÎÕÔØ ××ÅÒÈ ÐÏ ÒÅËÅ ÄÏ ÅÚÁ. é ÓÕÄÎÏ
ÎÁÛÅ ÂÏÌØÛÏÅ ÔÕÔ ÐÏÇÒÁÂÉÌÉ É ÞÅÔÙÒÅ ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÒÕÓÓËÉÈ × ÐÌÅÎ ×ÚÑÌÉ, Á ÎÁÓ
ÏÔÐÕÓÔÉÌÉ ÇÏÌÙÍÉ ÇÏÌÏ×ÁÍÉ ÚÁ ÍÏÒÅ, Á ÎÁÚÁÄ, ××ÅÒÈ ÐÏ ÒÅËÅ, ÎÅ ÐÒÏÐÕÓÔÉÌÉ,
ÞÔÏÂÙ ×ÅÓÔÉ ÎÅ ÐÏÄÁÌÉ.
é ÐÏÛÌÉ ÍÙ, ÚÁÐÌÁËÁ×, ÎÁ Ä×ÕÈ ÓÕÄÁÈ × äÅÒÂÅÎÔ: × ÏÄÎÏÍ ÓÕÄÎÅ ÐÏÓÏÌ
èÁÓÁÎ-ÂÅË, ÄÁ ÔÅÚÉËÉ, ÄÁ ÎÁÓ, ÒÕÓÓËÉÈ, ÄÅÓÑÔØ ÞÅÌÏ×ÅË; Á × ÄÒÕÇÏÍ ÓÕÄÎÅ —
ÛÅÓÔØ ÍÏÓË×ÉÞÅÊ, ÄÁ ÛÅÓÔØ Ô×ÅÒÉÞÅÊ, ÄÁ ËÏÒÏ×Ù, ÄÁ ËÏÒÍ ÎÁÛ. é ÐÏÄÎÑÌÁÓØ ÎÁ
ÍÏÒÅ ÂÕÒÑ, É ÓÕÄÎÏ ÍÅÎØÛÅÅ ÒÁÚÂÉÌÏ Ï ÂÅÒÅÇ. é ÔÕÔ ÓÔÏÉÔ ÇÏÒÏÄÏË ôÁÒËÉ, É
×ÙÛÌÉ ÌÀÄÉ ÎÁ ÂÅÒÅÇ, ÄÁ ÐÒÉÛÌÉ ËÁÊÔÁËÉ É ×ÓÅÈ ×ÚÑÌÉ × ÐÌÅÎ.
é ÐÒÉÛÌÉ ÍÙ × äÅÒÂÅÎÔ, É ÷ÁÓÉÌÉÊ ÂÌÁÇÏÐÏÌÕÞÎÏ ÔÕÄÁ ÐÒÉÛÅÌ, Á ÍÙ
ÏÇÒÁÂÌÅÎÙ. é Ñ ÂÉÌ ÞÅÌÏÍ ÷ÁÓÉÌÉÀ ðÁÐÉÎÕ É ÐÏÓÌÕ ÛÉÒ×ÁÎÛÁÈÁ èÁÓÁÎ-ÂÅËÕ, Ó
ËÏÔÏÒÙÍ ÍÙ ÐÒÉÛÌÉ — ÞÔÏÂ ÐÏÈÌÏÐÏÔÁÌ Ï ÌÀÄÑÈ, ËÏÔÏÒÙÈ ËÁÊÔÁËÉ ÐÏÄ ôÁÒËÁÍÉ
ÚÁÈ×ÁÔÉÌÉ. é èÁÓÁÎ-ÂÅË ÅÚÄÉÌ ÎÁ ÇÏÒÕ Ë âÕÌÁÔ-ÂÅËÕ ÐÒÏÓÉÔØ. é âÕÌÁÔ-ÂÅË
ÐÏÓÌÁÌ ÓËÏÒÏÈÏÄÁ Ë ÛÉÒ×ÁÎÛÁÈÕ ÐÅÒÅÄÁÔØ: «çÏÓÐÏÄÉÎ! óÕÄÎÏ ÒÕÓÓËÏÅ ÒÁÚÂÉÌÏÓØ
ÐÏÄ ôÁÒËÁÍÉ, É ËÁÊÔÁËÉ, ÐÒÉÄÑ, ÌÀÄÅÊ × ÐÌÅÎ ×ÚÑÌÉ, Á ÔÏ×ÁÒ ÉÈ ÒÁÚÇÒÁÂÉÌÉ».
é ÛÉÒ×ÁÎÛÁÈ ÐÏÓÌÁ ÔÏÔÞÁÓ ÐÏÓÌÁÌ Ë ÛÕÒÉÎÕ Ó×ÏÅÍÕ, ËÎÑÚÀ ËÁÊÔÁËÏ×
èÁÌÉÌ-ÂÅËÕ: «óÕÄÎÏ ÍÏÅ ÒÁÚÂÉÌÏÓØ ÐÏÄ ôÁÒËÁÍÉ, É Ô×ÏÉ ÌÀÄÉ, ÐÒÉÄÑ, ÌÀÄÅÊ Ó
ÎÅÇÏ ÚÁÈ×ÁÔÉÌÉ, Á ÔÏ×ÁÒ ÉÈ ÒÁÚÇÒÁÂÉÌÉ; É ÔÙ, ÍÅÎÑ ÒÁÄÉ, ÌÀÄÅÊ ËÏ ÍÎÅ ÐÒÉÛÌÉ
É ÔÏ×ÁÒ ÉÈ ÓÏÂÅÒÉ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ÔÅ ÌÀÄÉ ÐÏÓÌÁÎÙ ËÏ ÍÎÅ. á ÞÔÏ ÔÅÂÅ ÏÔ ÍÅÎÑ
ÎÕÖÎÏ ÂÕÄÅÔ, É ÔÙ ËÏ ÍÎÅ ÐÒÉÓÙÌÁÊ, É Ñ ÔÅÂÅ, ÂÒÁÔÕ Ó×ÏÅÍÕ, ÎÉ × ÞÅÍ ÐÅÒÅÞÉÔØ
ÎÅ ÓÔÁÎÕ. á ÔÅ ÌÀÄÉ ËÏ ÍÎÅ ÛÌÉ, É ÔÙ, ÍÅÎÑ ÒÁÄÉ, ÏÔÐÕÓÔÉ ÉÈ ËÏ ÍÎÅ ÂÅÚ
ÐÒÅÐÑÔÓÔ×ÉÊ». é èÁÌÉÌ-ÂÅË ×ÓÅÈ ÌÀÄÅÊ ÏÔÐÕÓÔÉÌ × äÅÒÂÅÎÔ ÔÏÔÞÁÓ ÂÅÚ
ÐÒÅÐÑÔÓÔ×ÉÊ, Á ÉÚ äÅÒÂÅÎÔÁ ÏÔÏÓÌÁÌÉ ÉÈ Ë ÛÉÒ×ÁÎÛÁÈÕ × ÓÔÁ×ËÕ ÅÇÏ — ËÏÊÔÕÌ.
ðÏÅÈÁÌÉ ÍÙ Ë ÛÉÒ×ÁÎÛÁÈÕ × ÓÔÁ×ËÕ ÅÇÏ É ÂÉÌÉ ÅÍÕ ÞÅÌÏÍ, ÞÔÏ ÎÁÓ
ÐÏÖÁÌÏ×ÁÌ, ÞÅÍ ÄÏÊÔÉ ÄÏ òÕÓÉ. é ÎÅ ÄÁÌ ÏÎ ÎÁÍ ÎÉÞÅÇÏ: ÄÅÓËÁÔØ, ÍÎÏÇÏ ÎÁÓ. é
ÒÁÚÏÛÌÉÓØ ÍÙ, ÚÁÐÌÁËÁ×, ËÔÏ ËÕÄÁ: Õ ËÏÇÏ-ÞÔÏ ÏÓÔÁÌÏÓØ ÎÁ òÕÓÉ, ÔÏÔ ÐÏÛÅÌ ÎÁ
òÕÓØ, Á ËÔÏ ÂÙÌ ÄÏÌÖÅÎ, ÔÏÔ ÐÏÛÅÌ ËÕÄÁ ÇÌÁÚÁ ÇÌÑÄÑÔ. á ÉÎÙÅ ÏÓÔÁÌÉÓØ ×
ûÅÍÁÈÅ, ÉÎÙÅ ÖÅ ÐÏÛÌÉ × âÁËÕ ÒÁÂÏÔÁÔØ.
á Ñ ÐÏÛÅÌ × äÅÒÂÅÎÔ, Á ÉÚ äÅÒÂÅÎÔÁ × âÁËÕ, ÇÄÅ ÏÇÏÎØ ÇÏÒÉÔ ÎÅÕÇÁÓÉÍÙÊ;
Á ÉÚ âÁËÕ ÐÏÛÅÌ ÚÁ ÍÏÒÅ — × þÁÐÁËÕÒ.
é ÐÒÏÖÉÌ Ñ × þÁÐÁËÕÒÅ ÛÅÓÔØ ÍÅÓÑÃÅ×, ÄÁ × óÁÒÉ ÖÉÌ ÍÅÓÑÃ, ×
íÁÚÁÎÄÁÒÁÎÓËÏÊ ÚÅÍÌÅ. á ÏÔÔÕÄÁ ÐÏÛÅÌ Ë áÍÏÌÀ É ÖÉÌ ÔÕÔ ÍÅÓÑÃ. á ÏÔÔÕÄÁ ÐÏÛÅÌ
Ë äÅÍÁ×ÅÎÄÕ, Á ÉÚ äÅÍÁ×ÅÎÄÁ — Ë òÅÀ. ôÕÔ ÕÂÉÌÉ ÛÁÈÁ èÕÓÅÊÎÁ, ÉÚ ÄÅÔÅÊ áÌÉ,
×ÎÕËÏ× íÕÈÁÍÍÅÄÁ, É ÐÁÌÏ ÎÁ ÕÂÉÊà ÐÒÏËÌÑÔÉÅ íÕÈÁÍÍÅÄÁ — ÓÅÍØÄÅÓÑÔ ÇÏÒÏÄÏ×
ÒÁÚÒÕÛÉÌÏÓØ.
éÚ òÅÑ ÐÏÛÅÌ Ñ Ë ëÁÛÁÎÕ É ÖÉÌ ÔÕÔ ÍÅÓÑÃ, Á ÉÚ ëÁÛÁÎÁ — Ë îÁÉÎÕ, Á ÉÚ
îÁÉÎÁ Ë éÅÚÄÕ É ÔÕÔ ÖÉÌ ÍÅÓÑÃ. á ÉÚ êÅÚÄÁ ÐÏÛÅÌ Ë óÉÒÄÖÁÎÕ, Á ÉÚ óÉÒÄÖÁÎÁ —
Ë ôÁÒÏÍÕ, ÄÏÍÁÛÎÉÊ ÓËÏÔ ÚÄÅÓØ ËÏÒÍÑÔ ÆÉÎÉËÁÍÉ, ÐÏ ÞÅÔÙÒÅ ÁÌÔÙÎÁ ÐÒÏÄÁÀÔ
ÂÁÔÍÁÎ ÆÉÎÉËÏ×. á ÉÚ ôÁÒÏÍÁ ÐÏÛÅÌ Ë ìÁÒÕ, Á ÉÚ ìÁÒÁ — Ë âÅÎÄÅÒÕ — ÔÏ
ÐÒÉÓÔÁÎØ ïÒÍÕÚÓËÁÑ. é ÔÕÔ ÍÏÒÅ éÎÄÉÊÓËÏÅ, ÐÏ-ÐÅÒÓÉÄÓËÉ ÄÁÒØÑ çÕÎÄÕÓÔÁÎÓËÁÑ;
ÄÏ ïÒÍÕÚÁ-ÇÒÁÄÁ ÏÔÓÀÄÁ ÞÅÔÙÒÅ ÍÉÌÉ ÉÄÔÉ.
á ïÒÍÕÚ — ÎÁ ÏÓÔÒÏ×Å, É ÍÏÒÅ ÎÁÓÔÕÐÁÅÔ ÎÁ ÎÅÇÏ ×ÓÑËÉÊ ÄÅÎØ ÐÏ Ä×Á
ÒÁÚÁ. ôÕÔ ÐÒÏ×ÅÌ Ñ ÐÅÒ×ÕÀ ðÁÓÈÕ, Á ÐÒÉÛÅÌ × ïÒÍÕÚ ÚÁ ÞÅÔÙÒÅ ÎÅÄÅÌÉ ÄÏ ðÁÓÈÉ.
é ÐÏÔÏÍÕ Ñ ÇÏÒÏÄÁ ÎÅ ×ÓÅ ÎÁÚ×ÁÌ, ÞÔÏ ÍÎÏÇÏ ÅÝÅ ÇÏÒÏÄÏ× ÂÏÌØÛÉÈ. ÷ÅÌÉË
ÓÏÌÎÅÞÎÙÊ ÖÁÒ × ïÒÍÕÚÅ, ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÓÏÖÖÅÔ. ÷ ïÒÍÕÚÅ ÂÙÌ Ñ ÍÅÓÑÃ, Á ÉÚ ïÒÍÕÚÁ
ÐÏÓÌÅ ðÁÓÈÉ × ÄÅÎØ òÁÄÕÎÉÃÙ ÐÏÛÅÌ Ñ × ÔÁ×Å Ó ËÏÎÑÍÉ ÚÁ ÍÏÒÅ éÎÄÉÊÓËÏÅ.
é ÛÌÉ ÍÙ ÍÏÒÅÍ ÄÏ íÁÓËÁÔÁ ÄÅÓÑÔØ ÄÎÅÊ, Á ÏÔ íÁÓËÁÔÁ ÄÏ äÅÇÁ ÞÅÔÙÒÅ ÄÎÑ,
Á ÏÔ äÅÇÁ ÄÏ çÕÄÖÁÒÁÔÁ, Á ÏÔ çÕÄÖÁÒÁÔÁ ÄÏ ëÁÍÂÅÑ. ôÕÔ ÒÏÄÉÔÓÑ ËÒÁÓËÁ ÄÁ ÌÁË.
ïÔ ëÁÍÂÅÑ ÐÏÐÌÙÌÉ Ë þÁÕÌÕ, Á ÉÚ þÁÕÌÁ ×ÙÛÌÉ × ÓÅÄØÍÕÀ ÎÅÄÅÌÀ ÐÏÓÌÅ ðÁÓÈÉ, Á
ÍÏÒÅÍ ÛÌÉ ÛÅÓÔØ ÎÅÄÅÌØ × ÔÁ×Å ÄÏ þÁÕÌÁ.
é ÔÕÔ éÎÄÉÊÓËÁÑ ÓÔÒÁÎÁ, É ÌÀÄÉ ÈÏÄÑÔ ÎÁÇÉÅ, Á ÇÏÌÏ×Á ÎÅ ÐÏËÒÙÔÁ, Á
ÇÒÕÄÉ ÇÏÌÙ, Á ×ÏÌÏÓÙ × ÏÄÎÕ ËÏÓÕ ÚÁÐÌÅÔÅÎÙ, ×ÓÅ ÈÏÄÑÔ ÂÒÀÈÁÔÙ, Á ÄÅÔÉ
ÒÏÄÑÔÓÑ ËÁÖÄÙÊ ÇÏÄ, Á ÄÅÔÅÊ Õ ÎÉÈ ÍÎÏÇÏ. é ÍÕÖÞÉÎÙ, É ÖÅÎÝÉÎÙ ×ÓÅ ÎÁÇÉÅ ÄÁ
×ÓÅ ÞÅÒÎÙÅ. ëÕÄÁ Ñ ÎÉ ÉÄÕ, ÚÁ ÍÎÏÊ ÌÀÄÅÊ ÍÎÏÇÏ — ÄÉ×ÑÔÓÑ ÂÅÌÏÍÕ ÞÅÌÏ×ÅËÕ. õ
ÔÁÍÏÛÎÅÇÏ ËÎÑÚÑ — ÆÁÔÁ ÎÁ ÇÏÌÏ×Å, Á ÄÒÕÇÁÑ ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ, Á Õ ÂÏÑÒ ÔÁÍÏÛÎÉÈ —
ÆÁÔÁ ÞÅÒÅÚ ÐÌÅÞÏ, Á ÄÒÕÇÁÑ ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ, Á ËÎÑÇÉÎÉ ÈÏÄÑÔ — ÆÁÔÁ ÞÅÒÅÚ ÐÌÅÞÏ
ÐÅÒÅËÉÎÕÔÁ, ÄÒÕÇÁÑ ÆÁÔÁ ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ. á Õ ÓÌÕÇ ËÎÑÖÅÓËÉÈ É ÂÏÑÒÓËÉÈ ÏÄÎÁ ÆÁÔÁ
ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ ÏÂÅÒÎÕÔÁ, ÄÁ ÝÉÔ, ÄÁ ÍÅÞ × ÒÕËÁÈ, ÉÎÙÅ Ó ÄÒÏÔÉËÁÍÉ, ÄÒÕÇÉÅ Ó
ËÉÎÖÁÌÁÍÉ, Á ÉÎÙÅ Ó ÓÁÂÌÑÍÉ, Á ÄÒÕÇÉÅ Ó ÌÕËÁÍÉ É ÓÔÒÅÌÁÍÉ; ÄÁ ×ÓÅ ÎÁÇÉ, ÄÁ
ÂÏÓÙ, ÄÁ ËÒÅÐËÉ, Á ×ÏÌÏÓÙ ÎÅ ÂÒÅÀÔ. á ÖÅÎÝÉÎÙ ÈÏÄÑÔ — ÇÏÌÏ×Á ÎÅ ÐÏËÒÙÔÁ, Á
ÇÒÕÄÉ ÇÏÌÙ, Á ÍÁÌØÞÉËÉ É ÄÅ×ÏÞËÉ ÎÁÇÉÅ ÈÏÄÑÔ ÄÏ ÓÅÍÉ ÌÅÔ, ÓÒÁÍ ÎÅ ÐÒÉËÒÙÔ.
éÚ þÁÕÌÁ ÐÏÛÌÉ ÐÏÓÕÈÕ, ÛÌÉ ÄÏ ðÁÌÉ ×ÏÓÅÍØ ÄÎÅÊ, ÄÏ éÎÄÉÊÓËÉÈ ÇÏÒ. á ÏÔ
ðÁÌÉ ÛÌÉ ÄÅÓÑÔØ ÄÎÅÊ ÄÏ õÍÒÉ, ÔÏ ÇÏÒÏÄ ÉÎÄÉÊÓËÉÊ. á ÏÔ õÍÒÉ ÓÅÍØ ÄÎÅÊ ÐÕÔÉ
ÄÏ äÖÕÎÎÁÒÁ.
ðÒÁ×ÉÔ ÔÕÔ ÉÎÄÉÊÓËÉÊ ÈÁÎ — áÓÁÄ-ÈÁÎ ÄÖÕÎÎÁÒÓËÉÊ, Á ÓÌÕÖÉÔ ÏÎ
ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒÕ. ÷ÏÊÓËÁ ÅÍÕ ÄÁÎÏ ÏÔ ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒÁ, ÇÏ×ÏÒÑÔ, ÓÅÍØÄÅÓÑÔ
ÔÙÓÑÞ. á Õ ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒÁ ÐÏÄ ÎÁÞÁÌÏÍ Ä×ÅÓÔÉ ÔÙÓÑÞ ×ÏÊÓËÁ, É ×ÏÀÅÔ ÏÎ Ó
ËÁÆÁÒÁÍÉ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ: É ÏÎÉ ÅÇÏ ÎÅ ÒÁÚ ÐÏÂÅÖÄÁÌÉ, É ÏÎ ÉÈ ÍÎÏÇÏ ÒÁÚ
ÐÏÂÅÖÄÁÌ. åÚÄÉÔ ÖÅ áÓÁÄ-ÈÁÎ ÎÁ ÌÀÄÑÈ. á ÓÌÏÎÏ× Õ ÎÅÇÏ ÍÎÏÇÏ, É ËÏÎÅÊ Õ ÎÅÇÏ
ÍÎÏÇÏ ÄÏÂÒÙÈ, É ×ÏÉÎÏ×, ÈÏÒÁÓÁÎÃÅ×, Õ ÎÅÇÏ ÍÎÏÇÏ. á ËÏÎÅÊ ÐÒÉ×ÏÚÑÔ ÉÚ
èÏÒÁÓÁÎÓËÏÊ ÚÅÍÌÉ, ÉÎÙÈ ÉÚ áÒÁÂÓËÏÊ ÚÅÍÌÉ, ÉÎÙÈ ÉÚ ôÕÒËÍÅÎÓËÏÊ ÚÅÍÌÉ, ÉÎÙÈ
ÉÚ þÁÇÏÔÁÊÓËÏÊ ÚÅÍÌÉ, Á ÐÒÉ×ÏÚÑÔ ÉÈ ×ÓÅ ÍÏÒÅÍ × ÔÁ×ÁÈ — ÉÎÄÉÊÓËÉÈ ËÏÒÁÂÌÑÈ.
é Ñ, ÇÒÅÛÎÙÊ, ÐÒÉ×ÅÚ ÖÅÒÅÂÃÁ × éÎÄÉÊÓËÕÀ ÚÅÍÌÀ, É ÄÏÛÅÌ Ó ÎÉÍ ÄÏ
äÖÕÎÎÁÒÁ, Ó ÂÏÖØÅÊ ÐÏÍÏÝØÀ, ÚÄÏÒÏ×ÙÍ, É ÓÔÁÌ ÏÎ ÍÎÅ ×Ï ÓÔÏ ÒÕÂÌÅÊ. úÉÍÁ Õ
ÎÉÈ ÎÁÞÁÌÁÓØ Ó ôÒÏÉÃÙÎÁ ÄÎÑ. úÉÍÏ×ÁÌ Ñ × äÖÕÎÎÁÒÅ, ÖÉÌ ÔÕÔ Ä×Á ÍÅÓÑÃÁ.
ëÁÖÄÙÊ ÄÅÎØ É ÎÏÞØ — ÃÅÌÙÈ ÞÅÔÙÒÅ ÍÅÓÑÃÁ — ×ÓÀÄÕ ×ÏÄÁ ÄÁ ÇÒÑÚØ. ÷ ÜÔÉ ÄÎÉ
ÐÁÛÕÔ Õ ÎÉÈ É ÓÅÀÔ ÐÛÅÎÉÃÕ, ÄÁ ÒÉÓ, ÄÁ ÇÏÒÏÈ, ÄÁ ×ÓÅ ÓßÅÓÔÎÏÅ. ÷ÉÎÏ Õ ÎÉÈ
ÄÅÌÁÀÔ ÉÚ ÂÏÌØÛÉÈ ÏÒÅÈÏ×, ËÏÚÉ ÇÕÎÄÕÓÔÁÎÓËÉÅ ÎÁÚÙ×ÁÀÔÓÑ, Á ÂÒÁÇÕ — ÉÚ
ÔÁÔÎÙ. ëÏÎÅÊ ÔÕÔ ËÏÒÍÑÔ ÇÏÒÏÈÏÍ, ÄÁ ×ÁÒÑÔ ËÈÉÞÒÉ Ó ÓÁÈÁÒÏÍ ÄÁ Ó ÍÁÓÌÏÍ, ÄÁ
ËÏÒÍÑÔ ÉÍÉ ËÏÎÅÊ, Á Ó ÕÔÒÁ ÄÁÀÔ ÛÅÛÎÉ. ÷ éÎÄÉÊÓËÏÊ ÚÅÍÌÅ ËÏÎÉ ÎÅ ×ÏÄÑÔÓÑ, ×
ÉÈ ÚÅÍÌÅ ÒÏÄÑÔÓÑ ÂÙËÉ ÄÁ ÂÕÊ×ÏÌÙ — ÎÁ ÎÉÈ ÅÚÄÑÔ É ÔÏ×ÁÒ É ÉÎÏÅ ×ÏÚÑÔ, ×ÓÅ
ÄÅÌÁÀÔ.
äÖÕÎÎÁÒ-ÇÒÁÄ ÓÔÏÉÔ ÎÁ ÓËÁÌÅ ËÁÍÅÎÎÏÊ, ÎÅ ÕËÒÅÐÌÅÎ ÎÉÞÅÍ, ÂÏÇÏÍ
ÏÇÒÁÖÄÅÎ. é ÐÕÔÉ ÎÁ ÔÕ ÇÏÒÕ ÄÅÎØ, ÈÏÄÑÔ ÐÏ ÏÄÎÏÍÕ ÞÅÌÏ×ÅËÕ: ÄÏÒÏÇÁ ÕÚËÁ,
Ä×ÏÉÍ ÐÒÏÊÔÉ ÎÅÌØÚÑ.
÷ éÎÄÉÊÓËÏÊ ÚÅÍÌÅ ËÕÐÃÏ× ÐÏÓÅÌÑÀÔ ÎÁ ÐÏÄ×ÏÒØÑÈ. ÷ÁÒÑÔ ÇÏÓÔÑÍ ÈÏÚÑÊËÉ, É
ÐÏÓÔÅÌØ ÓÔÅÌÀÔ ÈÏÚÑÊËÉ, É ÓÐÑÔ Ó ÇÏÓÔÑÍÉ. (åÓÌÉ ÉÍÅÅÛØ Ó ÎÅÊ ÔÅÓÎÕÀ Ó×ÑÚØ,
ÄÁ×ÁÊ Ä×Á ÖÉÔÅÌÑ, ÅÓÌÉ ÎÅ ÉÍÅÅÛØ ÔÅÓÎÏÊ Ó×ÑÚÉ, ÄÁÅÛØ ÏÄÉÎ ÖÉÔÅÌØ. íÎÏÇÏ ÔÕÔ
ÖÅÎ ÐÏ ÐÒÁ×ÉÌÕ ×ÒÅÍÅÎÎÏÇÏ ÂÒÁËÁ, É ÔÏÇÄÁ ÔÅÓÎÁÑ Ó×ÑÚØ ÄÁÒÏÍ); Á ÌÀÂÑÔ ÂÅÌÙÈ
ÌÀÄÅÊ.
úÉÍÏÊ Õ ÎÉÈ ÐÒÏÓÔÙÅ ÌÀÄÉ ÈÏÄÑÔ — ÆÁÔÁ ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ, ÄÒÕÇÁÑ ÎÁ ÐÌÅÞÁÈ, Á
ÔÒÅÔØÑ ÎÁ ÇÏÌÏ×Å; Á ËÎÑÚØÑ ÄÁ ÂÏÑÒÅ ÎÁÄÅ×ÁÀÔ ÔÏÇÄÁ ÎÁ ÓÅÂÑ ÐÏÒÔÙ, ÄÁ
ÓÏÒÏÞËÕ, ÄÁ ËÁÆÔÁÎ, ÄÁ ÆÁÔÁ ÎÁ ÐÌÅÞÁÈ, ÄÒÕÇÏÊ ÆÁÔÏÊ ÓÅÂÑ ÏÐÏÑÛÅÔ, Á ÔÒÅÔØÅÊ
ÆÁÔÏÊ ÇÏÌÏ×Õ ÏÂÅÒÎÅÔ. (ï ÂÏÖÅ, ÂÏÖÅ ×ÅÌÉËÉÊ, ÇÏÓÐÏÄØ ÉÓÔÉÎÎÙÊ, ÂÏÇ
×ÅÌÉËÏÄÕÛÎÙÊ, ÂÏÇ ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÙÊ!)
é × ÔÏÍ äÖÕÎÎÁÒÅ ÈÁÎ ÏÔÏÂÒÁÌ Õ ÍÅÎÑ ÖÅÒÅÂÃÁ, ËÏÇÄÁ ÕÚÎÁÌ, ÞÔÏ Ñ ÎÅ
ÂÅÓÅÒÍÅÎÉÎ, Á ÒÕÓÉÎ. é ÏÎ ÓËÁÚÁÌ: «é ÖÅÒÅÂÃÁ ×ÅÒÎÕ, É ÔÙÓÑÞÕ ÚÏÌÏÔÙÈ
×ÐÒÉÄÁÞÕ ÄÁÍ, ÔÏÌØËÏ ÐÅÒÅÊÄÉ × ×ÅÒÕ ÎÁÛÕ — × íÕÈÁÍÍÅÄÄÉÎÉ. á ÎÅ ÐÅÒÅÊÄÅÛØ ×
×ÅÒÕ ÎÁÛÕ, × íÕÈÁÍÍÅÄÄÉÎÉ, É ÖÅÒÅÂÃÁ ×ÏÚØÍÕ, É ÔÙÓÑÞÕ ÚÏÌÏÔÙÈ Ó Ô×ÏÅÊ ÇÏÌÏ×Ù
×ÏÚØÍÕ». é ÓÒÏË ÎÁÚÎÁÞÉÌ — ÞÅÔÙÒÅ ÄÎÑ, ÎÁ óÐÁÓÏ× ÄÅÎØ, ÎÁ õÓÐÅÎÓËÉÊ ÐÏÓÔ.
äÁ ÇÏÓÐÏÄØ ÂÏÇ ÓÖÁÌÉÌÓÑ ÎÁ Ó×ÏÊ ÞÅÓÔÎÏÊ ÐÒÁÚÄÎÉË, ÎÅ ÏÓÔÁ×ÉÌ ÍÅÎÑ, ÇÒÅÛÎÏÇÏ,
ÍÉÌÏÓÔØÀ Ó×ÏÅÊ, ÎÅ ÄÁÌ ÐÏÇÉÂÎÕÔØ × äÖÕÎÎÁÒÅ ÓÒÅÄÉ ÎÅ×ÅÒÎÙÈ. îÁËÁÎÕÎÅ óÐÁÓÏ×Á
ÄÎÑ ÐÒÉÅÈÁÌ ËÁÚÎÁÞÅÊ íÕÈÁÍÍÅÄ, ÈÏÒÁÓÁÎÅÃ, É Ñ ÂÉÌ ÅÍÕ ÞÅÌÏÍ, ÞÔÏÂÙ ÏÎ ÚÁ
ÍÅÎÑ ÈÌÏÐÏÔÁÌ. é ÏÎ ÅÚÄÉÌ × ÇÏÒÏÄ Ë áÓÁÄ-ÈÁÎÕ É ÐÒÏÓÉÌ ÏÂÏ ÍÎÅ, ÞÔÏÂÙ ÍÅÎÑ ×
ÉÈ ×ÅÒÕ ÎÅ ÏÂÒÁÝÁÌÉ, ÄÁ É ÖÅÒÅÂÃÁ ÍÏÅÇÏ ×ÚÑÌ Õ ÈÁÎÁ ÏÂÒÁÔÎÏ. ôÁËÏ×Ï ÇÏÓÐÏÄÎÅ
ÞÕÄÏ ÎÁ óÐÁÓÏ× ÄÅÎØ. á ÔÁË, ÂÒÁÔØÑ ÒÕÓÓËÉÅ ÈÒÉÓÔÉÁÎÅ, ÚÁÈÏÞÅÔ ËÔÏ ÉÄÔÉ ×
éÎÄÉÊÓËÕÀ ÚÅÍÌÀ — ÏÓÔÁ×Ø ×ÅÒÕ Ó×ÏÀ ÎÁ òÕÓÉ, ÄÁ, ÐÒÉÚ×Á× íÕÈÁÍÍÅÄÁ, ÉÄÉ ×
çÕÎÄÕÓÔÁÎÓËÕÀ ÚÅÍÌÀ.
óÏÌÇÁÌÉ ÍÎÅ ÐÓÙ ÂÅÓÅÒÍÅÎÙ, ÇÏ×ÏÒÉÌÉ, ÞÔÏ ÍÎÏÇÏ ÎÁÛÅÇÏ ÔÏ×ÁÒÁ, Á ÄÌÑ
ÎÁÛÅÊ ÚÅÍÌÉ ÎÅÔ ÎÉÞÅÇÏ: ×ÓÅ ÔÏ×ÁÒ ÂÅÌÙÊ ÄÌÑ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÊ ÚÅÍÌÉ, ÐÅÒÅà ÄÁ
ËÒÁÓËÁ, ÔÏ ÄÅÛÅ×Ï. ôÅ, ËÔÏ ×ÏÚÑÔ ×ÏÌÏ× ÚÁ ÍÏÒÅ, ÔÅ ÐÏÛÌÉÎ ÎÅ ÐÌÁÔÑÔ. á ÎÁÍ
ÐÒÏ×ÅÚÔÉ ÔÏ×ÁÒ ÂÅÚ ÐÏÛÌÉÎÙ ÎÅ ÄÁÄÕÔ. á ÐÏÛÌÉÎ ÍÎÏÇÏ, É ÎÁ ÍÏÒÅ ÒÁÚÂÏÊÎÉËÏ×
ÍÎÏÇÏ. òÁÚÂÏÊÎÉÞÁÀÔ ËÁÆÁÒÙ, ÎÅ ÈÒÉÓÔÉÁÎÅ ÏÎÉ É ÎÅ ÂÅÓÅÒÍÅÎÙ: ÍÏÌÑÔÓÑ
ËÁÍÅÎÎÙÍ ÂÏÌ×ÁÎÁÍ É ÎÉ èÒÉÓÔÁ, ÎÉ íÕÈÁÍÍÅÄÁ ÎÅ ÚÎÁÀÔ.
á ÉÚ äÖÕÎÎÁÒÁ ×ÙÛÌÉ ÎÁ õÓÐÅÎØÅ É ÐÏÛÌÉ Ë âÉÄÁÒÕ, ÇÌÁ×ÎÏÍÕ ÉÈ ÇÏÒÏÄÕ.
ûÌÉ ÄÏ âÉÄÁÒÁ ÍÅÓÑÃ, Á ÏÔ âÉÄÁÒÁ ÄÏ ëÕÌÏÎÇÉÒÉ — ÐÑÔØ ÄÎÅÊ É ÏÔ ëÕÌÏÎÇÉÒÉ ÄÏ
çÕÌÂÁÒÇÉ ÐÑÔØ ÄÎÅÊ. íÅÖÄÕ ÜÔÉÍÉ ÂÏÌØÛÉÍÉ ÇÏÒÏÄÁÍÉ ÍÎÏÇÏ ÄÒÕÇÉÈ ÇÏÒÏÄÏ×,
×ÓÑËÉÊ ÄÅÎØ ÐÒÏÈÏÄÉÌÉ ÐÏ ÔÒÉ ÇÏÒÏÄÁ, Á ÉÎÏÊ ÄÅÎØ ÐÏ ÞÅÔÙÒÅ ÇÏÒÏÄÁ: ÓËÏÌØËÏ
ËÏ×Ï× — ÓÔÏÌØËÏ É ÇÏÒÏÄÏ×. ïÔ þÁÕÌÁ ÄÏ äÖÕÎÎÁÒÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ ËÏ×Ï×, Á ÏÔ
äÖÕÎÎÁÒÁ ÄÏ âÉÄÁÒÁ ÓÏÒÏË ËÏ×Ï×, ÏÔ âÉÄÁÒÁ ÖÅ ÄÏ ëÕÌÏÎÇÉÒÉ ÄÅ×ÑÔØ ËÏ×Ï×, É ÏÔ
âÉÄÁÒÁ ÄÏ çÕÌÂÁÒÇÉ ÄÅ×ÑÔØ ËÏ×Ï×.
÷ âÉÄÁÒÅ ÎÁ ÔÏÒÇÕ ÐÒÏÄÁÀÔ ËÏÎÅÊ, ËÁÍËÕ, ÛÅÌË É ×ÓÑËÉÊ ÉÎÏÊ ÔÏ×ÁÒ ÄÁ
ÒÁÂÏ× ÞÅÒÎÙÈ, Á ÄÒÕÇÏÇÏ ÔÏ×ÁÒÁ ÔÕÔ ÎÅÔ. ôÏ×ÁÒ ×ÓÅ ÇÕÎÄÕÓÔÁÎÓËÉÊ, Á ÉÚ
ÓßÅÓÔÎÏÇÏ ÔÏÌØËÏ Ï×ÏÝÉ, Á ÄÌÑ òÕÓÓËÏÊ ÚÅÍÌÉ ÔÏ×ÁÒÁ ÎÅÔ. á ÚÄÅÓØ ÌÀÄÉ ×ÓÅ
ÞÅÒÎÙÅ, ×ÓÅ ÚÌÏÄÅÉ, Á ÖÅÎËÉ ×ÓÅ ÇÕÌÑÝÉÅ, ÄÁ ËÏÌÄÕÎÙ, ÄÁ ÔÁÔÉ, ÄÁ ÏÂÍÁÎ, ÄÁ
ÑÄ, ÇÏÓÐÏÄ ÑÄÏÍ ÍÏÒÑÔ.
÷ éÎÄÉÊÓËÏÊ ÚÅÍÌÅ ËÎÑÖÁÔ ×ÓÅ ÈÏÒÁÓÁÎÃÙ, É ÂÏÑÒÅ ×ÓÅ ÈÏÒÁÓÁÎÃÙ. á
ÇÕÎÄÕÓÔÁÎÃÙ ×ÓÅ ÐÅÛÉÅ É ÈÏÄÑÔ ÐÅÒÅÄ ÈÏÒÁÓÁÎÃÁÍÉ, ËÏÔÏÒÙÅ ÎÁ ËÏÎÑÈ; Á
ÏÓÔÁÌØÎÙÅ ×ÓÅ ÐÅÛÉÅ, ÈÏÄÑÔ ÂÙÓÔÒÏ, ×ÓÅ ÎÁÇÉ ÄÁ ÂÏÓÙ, × ÒÕËÅ ÝÉÔ, × ÄÒÕÇÏÊ —
ÍÅÞ, Á ÉÎÙÅ Ó ÂÏÌØÛÉÍÉ ÐÒÑÍÙÍÉ ÌÕËÁÍÉ ÄÁ ÓÏ ÓÔÒÅÌÁÍÉ. âÏÊ ×ÅÄÕÔ ×ÓÅ ÂÏÌØÛÅ
ÎÁ ÓÌÏÎÁÈ. ÷ÐÅÒÅÄÉ ÉÄÕÔ ÐÅÛÉÅ ×ÏÉÎÙ, ÚÁ ÎÉÍÉ — ÈÏÒÁÓÁÎÃÙ × ÄÏÓÐÅÈÁÈ ÎÁ
ËÏÎÑÈ, ÓÁÍÉ × ÄÏÓÐÅÈÁÈ É ËÏÎÉ. óÌÏÎÁÍ Ë ÇÏÌÏ×Å É ÂÉ×ÎÑÍ ÐÒÉ×ÑÚÙ×ÁÀÔ ÂÏÌØÛÉÅ
ËÏ×ÁÎÙÅ ÍÅÞÉ, ÐÏ ËÅÎÔÁÒÀ ×ÅÓÏÍ, ÄÁ ÏÂÌÁÞÁÀÔ ÓÌÏÎÏ× × ÄÏÓÐÅÈÉ ÂÕÌÁÔÎÙÅ, ÄÁ ÎÁ
ÓÌÏÎÁÈ ÓÄÅÌÁÎÙ ÂÁÛÅÎËÉ, É × ÔÅÈ ÂÁÛÅÎËÁÈ ÐÏ Ä×ÅÎÁÄÃÁÔØ ÞÅÌÏ×ÅË × ÄÏÓÐÅÈÁÈ,
ÄÁ ×ÓÅ Ó ÐÕÛËÁÍÉ, ÄÁ ÓÏ ÓÔÒÅÌÁÍÉ.
åÓÔØ ÔÕÔ ÏÄÎÏ ÍÅÓÔÏ — áÌÁÎÄ, ÇÄÅ ÛÅÊÈ áÌÁÅÄÄÉÎ (Ó×ÑÔÏÊ, ÌÅÖÉÔ É
ÑÒÍÁÒËÁ). òÁÚ × ÇÏÄ ÎÁ ÔÕ ÑÒÍÁÒËÕ ÓßÅÚÖÁÅÔÓÑ ÔÏÒÇÏ×ÁÔØ ×ÓÑ ÓÔÒÁÎÁ éÎÄÉÊÓËÁÑ,
ÔÏÒÇÕÀÔ ÔÕÔ ÄÅÓÑÔØ ÄÎÅÊ; ÏÔ âÉÄÁÒÁ Ä×ÅÎÁÄÃÁÔØ ËÏ×Ï×. ðÒÉ×ÏÄÑÔ ÓÀÄÁ ËÏÎÅÊ —
ÄÏ Ä×ÁÄÃÁÔÉ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÅÊ — ÐÒÏÄÁ×ÁÔØ ÄÁ ×ÓÑËÉÊ ÔÏ×ÁÒ ÐÒÉ×ÏÚÑÔ. ÷
çÕÎÄÕÓÔÁÎÓËÏÊ ÚÅÍÌÅ ÜÔÁ ÑÒÍÁÒËÁ ÌÕÞÛÁÑ, ×ÓÑËÉÊ ÔÏ×ÁÒ ÐÒÏÄÁÀÔ É ÐÏËÕÐÁÀÔ ×
ÄÎÉ ÐÁÍÑÔÉ ÛÅÊÈÁ áÌÁÅÄÄÉÎÁ, Á ÐÏ-ÎÁÛÅÍÕ ÎÁ ðÏËÒÏ× Ó×ÑÔÏÊ ÂÏÇÏÒÏÄÉÃÙ. á ÅÝÅ
ÅÓÔØ × ÔÏÍ áÌÁÎÄÅ ÐÔÉÃÁ ÇÕËÕË, ÌÅÔÁÅÔ ÎÏÞØÀ, ËÒÉÞÉÔ: «ËÕË-ËÕË»; Á ÎÁ ÞØÅÍ
ÄÏÍÅ ÓÑÄÅÔ, ÔÁÍ ÞÅÌÏ×ÅË ÕÍÒÅÔ, Á ÚÁÈÏÞÅÔ ËÔÏ ÅÅ ÕÂÉÔØ, ÏÎÁ ÎÁ ÔÏÇÏ ÏÇÏÎØ ÉÚÏ
ÒÔÁ ÐÕÓËÁÅÔ. íÁÍÏÎÙ ÈÏÄÑÔ ÎÏÞØÀ ÄÁ È×ÁÔÁÀÔ ËÕÒ, Á ÖÉ×ÕÔ ÏÎÉ ÎÁ ÈÏÌÍÁÈ ÉÌÉ
ÓÒÅÄÉ ÓËÁÌ. á ÏÂÅÚØÑÎÙ, ÔÅ ÖÉ×ÕÔ × ÌÅÓÕ. åÓÔØ Õ ÎÉÈ ËÎÑÚØ ÏÂÅÚØÑÎÉÊ, ÈÏÄÉÔ Ó
ÒÁÔØÀ Ó×ÏÅÊ. åÓÌÉ ËÔÏ ÏÂÅÚØÑÎ ÏÂÉÄÉÔ, ÏÎÉ ÖÁÌÕÀÔÓÑ Ó×ÏÅÍÕ ËÎÑÚÀ, É ÏÎ
ÐÏÓÙÌÁÅÔ ÎÁ ÏÂÉÄÞÉËÁ Ó×ÏÀ ÒÁÔØ É ÏÎÉ, Ë ÇÏÒÏÄÕ ÐÒÉÄÑ, ÄÏÍÁ ÒÁÚÒÕÛÁÀÔ É ÌÀÄÅÊ
ÕÂÉ×ÁÀÔ. á ÒÁÔØ ÏÂÅÚØÑÎØÑ, ÓËÁÚÙ×ÁÀÔ, ÏÞÅÎØ ×ÅÌÉËÁ, É ÑÚÙË Õ ÎÉÈ Ó×ÏÊ.
äÅÔÅÎÙÛÅÊ ÒÏÄÉÔÓÑ Õ ÎÉÈ ÍÎÏÇÏ, É ÅÓÌÉ ËÏÔÏÒÙÊ ÉÚ ÎÉÈ ÒÏÄÉÔÓÑ ÎÉ × ÍÁÔØ, ÎÉ ×
ÏÔÃÁ, ÔÁËÉÈ ÂÒÏÓÁÀÔ ÎÁ ÄÏÒÏÇÁÈ. éÎÙÅ ÇÕÎÄÕÓÔÁÎÃÙ ÐÏÄÂÉÒÁÀÔ ÉÈ ÄÁ ÕÞÁÔ ×ÓÑËÉÍ
ÒÅÍÅÓÌÁÍ; Á ÅÓÌÉ ÐÒÏÄÁÀÔ, ÔÏ ÎÏÞØÀ, ÞÔÏÂÙ ÏÎÉ ÄÏÒÏÇÕ ÎÁÚÁÄ ÎÅ ÍÏÇÌÉ ÎÁÊÔÉ, Á
ÉÎÙÈ ÕÞÁÔ (ÌÀÄÅÊ ÚÁÂÁ×ÌÑÔØ).
÷ÅÓÎÁ Õ ÎÉÈ ÎÁÞÁÌÁÓØ Ó ðÏËÒÏ×Á Ó×ÑÔÏÊ ÂÏÇÏÒÏÄÉÃÙ. á ÐÒÁÚÄÎÕÀÔ ÐÁÍÑÔØ
ÛÅÊÈÁ áÌÁÅÄÄÉÎÁ É ÎÁÞÁÌÏ ×ÅÓÎÙ ÞÅÒÅÚ Ä×Å ÎÅÄÅÌÉ ÐÏÓÌÅ ðÏËÒÏ×Á; ×ÏÓÅÍØ ÄÎÅÊ
ÄÌÉÔÓÑ ÐÒÁÚÄÎÉË. á ×ÅÓÎÁ Õ ÎÉÈ ÄÌÉÔÓÑ ÔÒÉ ÍÅÓÑÃÁ, É ÌÅÔÏ ÔÒÉ ÍÅÓÑÃÁ, É ÚÉÍÁ
ÔÒÉ ÍÅÓÑÃÁ, É ÏÓÅÎØ ÔÒÉ ÍÅÓÑÃÁ.
âÉÄÁÒ — ÓÔÏÌØÎÙÊ ÇÏÒÏÄ çÕÎÄÕÓÔÁÎÁ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÇÏ. çÏÒÏÄ ÂÏÌØÛÏÊ, É
ÌÀÄÅÊ × ÎÅÍ ÏÞÅÎØ ÍÎÏÇÏ. óÕÌÔÁÎ ÍÏÌÏÄ, Ä×ÁÄÃÁÔÉ ÌÅÔ — ÂÏÑÒÅ ÐÒÁ×ÑÔ, Á
ËÎÑÖÁÔ ÈÏÒÁÓÁÎÃÙ É ×ÏÀÀÔ ×ÓÅ ÈÏÒÁÓÁÎÃÙ.
öÉ×ÅÔ ÚÄÅÓØ ÂÏÑÒÉÎ-ÈÏÒÁÓÁÎÅÃ, ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒ, ÔÁË Õ ÎÅÇÏ Ä×ÅÓÔÉ ÔÙÓÑÞ
Ó×ÏÅÊ ÒÁÔÉ, Á Õ íÅÌÉË-ÈÁÎÁ ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ, Á Õ æÁÒÁÔ-ÈÁÎÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ, É Õ
ÍÎÏÇÉÈ ÈÁÎÏ× ÐÏ ÄÅÓÑÔØ ÔÙÓÑÞ ×ÏÊÓËÁ. á Ó ÓÕÌÔÁÎÏÍ ×ÙÈÏÄÉÔ ÔÒÉÓÔÁ ÔÙÓÑÞ
×ÏÊÓËÁ ÅÇÏ.
úÅÍÌÑ ÍÎÏÇÏÌÀÄÎÁ, ÄÁ ÓÅÌØÓËÉÅ ÌÀÄÉ ÏÞÅÎØ ÂÅÄÎÙ, Á ÂÏÑÒÅ ×ÌÁÓÔØ ÂÏÌØÛÕÀ
ÉÍÅÀÔ É ÏÞÅÎØ ÂÏÇÁÔÙ. îÏÓÑÔ ÂÏÑÒ ÎÁ ÎÏÓÉÌËÁÈ ÓÅÒÅÂÒÑÎÙÈ, ×ÐÅÒÅÄÉ ËÏÎÅÊ ×ÅÄÕÔ
× ÚÏÌÏÔÏÊ ÓÂÒÕÅ, ÄÏ Ä×ÁÄÃÁÔÉ ËÏÎÅÊ ×ÅÄÕÔ, Á ÚÁ ÎÉÍÉ ÔÒÉÓÔÁ ×ÓÁÄÎÉËÏ×, ÄÁ
ÐÅÛÉÈ ÐÑÔØÓÏÔ ×ÏÉÎÏ×, ÄÁ ÄÅÓÑÔØ ÔÒÕÂÁÞÅÊ, ÄÁ Ó ÂÁÒÁÂÁÎÁÍÉ ÄÅÓÑÔØ ÞÅÌÏ×ÅË, ÄÁ
ÄÕÄÁÒÅÊ ÄÅÓÑÔØ.
á ËÏÇÄÁ ÓÕÌÔÁÎ ×ÙÅÚÖÁÅÔ ÎÁ ÐÒÏÇÕÌËÕ Ó ÍÁÔÅÒØÀ ÄÁ Ó ÖÅÎÏÀ, ÔÏ ÚÁ ÎÉÍ
×ÓÁÄÎÉËÏ× ÄÅÓÑÔØ ÔÙÓÑÞ ÓÌÅÄÕÅÔ ÄÁ ÐÅÛÉÈ ÐÑÔØÄÅÓÑÔ ÔÙÓÑÞ, Á ÓÌÏÎÏ× ×Ù×ÏÄÑÔ
Ä×ÅÓÔÉ É ×ÓÅ × ÚÏÌÏÞÅÎÙÈ ÄÏÓÐÅÈÁÈ, É ÐÅÒÅÄ ÎÉÍ — ÔÒÕÂÁÞÅÊ ÓÔÏ ÞÅÌÏ×ÅË, ÄÁ
ÐÌÑÓÕÎÏ× ÓÔÏ ÞÅÌÏ×ÅË, ÄÁ ×ÅÄÕÔ ÔÒÉÓÔÁ ËÏÎÅÊ ×ÅÒÈÏ×ÙÈ × ÚÏÌÏÔÏÊ ÓÂÒÕÅ, ÄÁ ÓÔÏ
ÏÂÅÚØÑÎ, ÄÁ ÓÔÏ ÎÁÌÏÖÎÉÃ, ÇÁÕÒÙËÉ ÎÁÚÙ×ÁÀÔÓÑ.
÷Ï Ä×ÏÒÅà ÓÕÌÔÁÎÁ ×ÅÄÅÔ ÓÅÍØ ×ÏÒÏÔ, Á × ×ÏÒÏÔÁÈ ÓÉÄÑÔ ÐÏ ÓÔÏ ÓÔÒÁÖÅÊ ÄÁ
ÐÏ ÓÔÏ ÐÉÓÃÏ×-ËÁÆÁÒÏ×. ïÄÎÉ ÚÁÐÉÓÙ×ÁÀÔ, ËÔÏ ×Ï Ä×ÏÒÅà ÉÄÅÔ, ÄÒÕÇÉÅ — ËÔÏ
×ÙÈÏÄÉÔ. á ÞÕÖÅÓÔÒÁÎÃÅ× ×Ï Ä×ÏÒÅà ÎÅ ÐÕÓËÁÀÔ. á Ä×ÏÒÅà ÓÕÌÔÁÎÁ ÏÞÅÎØ ËÒÁÓÉ×,
ÐÏ ÓÔÅÎÁÍ ÒÅÚØÂÁ ÄÁ ÚÏÌÏÔÏ, ÐÏÓÌÅÄÎÉÊ ËÁÍÅÎØ — É ÔÏÔ × ÒÅÚØÂÅ ÄÁ ÚÏÌÏÔÏÍ
ÒÁÓÐÉÓÁÎ ÏÞÅÎØ ËÒÁÓÉ×Ï. äÁ ×Ï Ä×ÏÒÃÅ Õ ÓÕÌÔÁÎÁ ÓÏÓÕÄÙ ÒÁÚÎÙÅ.
ðÏ ÎÏÞÁÍ ÇÏÒÏÄ âÉÄÁÒ ÏÈÒÁÎÑÅÔ ÔÙÓÑÞÁ ÓÔÒÁÖÅÊ ÐÏÄ ÎÁÞÁÌØÓÔ×ÏÍ ËÕÔÔÁ×ÁÌÁ,
ÎÁ ËÏÎÑÈ É × ÄÏÓÐÅÈÁÈ, ÄÁ × ÒÕËÁÈ Õ ËÁÖÄÏÇÏ ÐÏ ÆÁËÅÌÕ.
ðÒÏÄÁÌ Ñ Ó×ÏÅÇÏ ÖÅÒÅÂÃÁ × âÉÄÁÒÅ. éÚÄÅÒÖÁÌ ÎÁ ÎÅÇÏ ÛÅÓÔØÄÅÓÑÔ ×ÏÓÅÍØ
ÆÕÔÕÎÏ×, ËÏÒÍÉÌ ÅÇÏ ÇÏÄ. ÷ âÉÄÁÒÅ ÐÏ ÕÌÉÃÁÍ ÚÍÅÉ ÐÏÌÚÁÀÔ, ÄÌÉÎÏÊ ÐÏ Ä×Å
ÓÁÖÅÎÉ. ÷ÅÒÎÕÌÓÑ Ñ × âÉÄÁÒ ÉÚ ëÕÌÏÎÇÉÒÉ ÎÁ æÉÌÉÐÐÏ× ÐÏÓÔ, Á ÖÅÒÅÂÃÁ Ó×ÏÅÇÏ
ÐÒÏÄÁÌ ÎÁ òÏÖÄÅÓÔ×Ï.
é ÖÉÌ Ñ ÚÄÅÓØ, × âÉÄÁÒÅ, ÄÏ ÷ÅÌÉËÏÇÏ ÐÏÓÔÁ É ÓÏ ÍÎÏÇÉÍÉ ÉÎÄÕÓÁÍÉ
ÐÏÚÎÁËÏÍÉÌÓÑ. ïÔËÒÙÌ ÉÍ ×ÅÒÕ Ó×ÏÀ, ÓËÁÚÁÌ, ÞÔÏ ÎÅ ÂÅÓÅÒÍÅÎÉÎ Ñ, Á (×ÅÒÙ
éÉÓÕÓÏ×ÏÊ) ÈÒÉÓÔÉÁÎÉÎ, É ÉÍÑ ÍÏÅ áÆÁÎÁÓÉÊ, Á ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÅ ÉÍÑ — ÈÏÄÖÁ àÓÕÆ
èÏÒÁÓÁÎÉ. é ÉÎÄÕÓÙ ÎÅ ÓÔÁÌÉ ÏÔ ÍÅÎÑ ÎÉÞÅÇÏ ÓËÒÙ×ÁÔØ, ÎÉ Ï ÅÄÅ Ó×ÏÅÊ, ÎÉ Ï
ÔÏÒÇÏ×ÌÅ, ÎÉ Ï ÍÏÌÉÔ×ÁÈ, ÎÉ Ï ÉÎÙÈ ×ÅÝÁÈ, É ÖÅÎ Ó×ÏÉÈ ÎÅ ÓÔÁÌÉ × ÄÏÍÅ
ÓËÒÙ×ÁÔØ. òÁÓÓÐÒÁÛÉ×ÁÌ Ñ ÉÈ Ï ×ÅÒÅ, É ÏÎÉ ÇÏ×ÏÒÉÌÉ ÍÎÅ: ×ÅÒÕÅÍ × áÄÁÍÁ, Á
ÂÕÔÙ, ÇÏ×ÏÒÑÔ, É ÅÓÔØ áÄÁÍ É ×ÅÓØ ÒÏÄ ÅÇÏ. á ×ÓÅÈ ×ÅÒ × éÎÄÉÉ ×ÏÓÅÍØÄÅÓÑÔ É
ÞÅÔÙÒÅ ×ÅÒÙ, É ×ÓÅ ×ÅÒÕÀÔ × ÂÕÔÁ. á ÒÁÚÎÙÈ ×ÅÒ ÌÀÄÉ ÄÒÕÇ Ó ÄÒÕÇÏÍ ÎÅ ÐØÀÔ,
ÎÅ ÅÄÑÔ, ÎÅ ÖÅÎÑÔÓÑ. éÎÙÅ ÉÚ ÎÉÈ ÂÁÒÁÎÉÎÕ, ÄÁ ËÕÒ, ÄÁ ÒÙÂÕ, ÄÁ ÑÊÃÁ ÅÄÑÔ, ÎÏ
ÇÏ×ÑÄÉÎÙ ÎÉËÔÏ ÎÅ ÅÓÔ.
ðÒÏÂÙÌ Ñ × âÉÄÁÒÅ ÞÅÔÙÒÅ ÍÅÓÑÃÁ É ÓÇÏ×ÏÒÉÌÓÑ Ó ÉÎÄÕÓÁÍÉ ÐÏÊÔÉ × ðÁÒ×ÁÔ,
ÇÄÅ Õ ÎÉÈ ÂÕÔÈÁÎÁ — ÔÏ ÉÈ éÅÒÕÓÁÌÉÍ, ÔÏ ÖÅ, ÞÔÏ ÄÌÑ ÂÅÓÅÒÍÅÎ íÅËËÁ. ûÅÌ Ñ Ó
ÉÎÄÕÓÁÍÉ ÄÏ ÂÕÔÈÁÎÙ ÍÅÓÑÃ. é Õ ÔÏÊ ÂÕÔÈÁÎÙ ÑÒÍÁÒËÁ, ÐÑÔØ ÄÎÅÊ ÄÌÉÔÓÑ. ÷ÅÌÉËÁ
ÂÕÔÈÁÎÁ, Ó ÐÏÌ-ô×ÅÒÉ, ËÁÍÅÎÎÁÑ, ÄÁ ×ÙÒÅÚÁÎÙ × ËÁÍÎÅ ÄÅÑÎÉÑ ÂÕÔÁ. ä×ÅÎÁÄÃÁÔØ
×ÅÎÃÏ× ×ÙÒÅÚÁÎÏ ×ËÒÕÇ ÂÕÔÈÁÎÙ — ËÁË ÂÕÔ ÞÕÄÅÓÁ ÓÏ×ÅÒÛÁÌ, ËÁË Ñ×ÌÑÌÓÑ ×
ÒÁÚÎÙÈ ÏÂÒÁÚÁÈ: ÐÅÒ×ÙÊ — × ÏÂÒÁÚÅ ÞÅÌÏ×ÅËÁ, ×ÔÏÒÏÊ — ÞÅÌÏ×ÅË, ÎÏ Ó ÈÏÂÏÔÏÍ
ÓÌÏÎÏ×ÙÍ, ÔÒÅÔÉÊ ÞÅÌÏ×ÅË, Á ÌÉË ÏÂÅÚØÑÎÉÊ, ÞÅÔ×ÅÒÔÙÊ — ÎÁÐÏÌÏ×ÉÎÕ ÞÅÌÏ×ÅË
ÎÁÐÏÌÏ×ÉÎÕ ÌÀÔÙÊ Ú×ÅÒØ, Ñ×ÌÑÌÓÑ ×ÓÅ Ó È×ÏÓÔÏÍ. á ×ÙÒÅÚÁÎ ÎÁ ËÁÍÎÅ, Á È×ÏÓÔ Ó
ÓÁÖÅÎØ, ÞÅÒÅÚ ÎÅÇÏ ÐÅÒÅÂÒÏÛÅÎ.
îÁ ÐÒÁÚÄÎÉË ÂÕÔÁ ÓßÅÚÖÁÅÔÓÑ Ë ÔÏÊ ÂÕÔÈÁÎÅ ×ÓÑ ÓÔÒÁÎÁ éÎÄÉÊÓËÁÑ. äÁ Õ
ÂÕÔÈÁÎÙ ÂÒÅÀÔÓÑ ÓÔÁÒÙÅ É ÍÏÌÏÄÙÅ, ÖÅÎÝÉÎÙ É ÄÅ×ÏÞËÉ. á ÓÂÒÉ×ÁÀÔ ÎÁ ÓÅÂÅ ×ÓÅ
×ÏÌÏÓÙ, ÂÒÅÀÔ É ÂÏÒÏÄÙ, É ÇÏÌÏ×Ù. é ÉÄÕÔ Ë ÂÕÔÈÁÎÅ. ó ËÁÖÄÏÊ ÇÏÌÏ×Ù ÂÅÒÕÔ ÐÏ
Ä×Å ÛÅÛËÅÎÉ ÄÌÑ ÂÕÔÁ, Á Ó ËÏÎÅÊ — ÐÏ ÞÅÔÙÒÅ ÆÕÔÙ. á ÓßÅÚÖÁÅÔÓÑ Ë ÂÕÔÈÁÎÅ
×ÓÅÇÏ ÌÀÄÅÊ (Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ÌÁËÈÏ×, Á ÂÙ×ÁÅÔ ×ÒÅÍÑ É ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ ÌÁËÈÏ×).
÷ ÂÕÔÈÁÎÅ ÖÅ ÂÕÔ ×ÙÒÅÚÁÎ ÉÚ ËÁÍÎÑ ÞÅÒÎÏÇÏ, ÏÇÒÏÍÎÙÊ, ÄÁ È×ÏÓÔ ÅÇÏ ÞÅÒÅÚ
ÎÅÇÏ ÐÅÒÅËÉÎÕÔ, Á ÒÕËÕ ÐÒÁ×ÕÀ ÐÏÄÎÑÌ ×ÙÓÏËÏ É ÐÒÏÓÔÅÒ, ËÁË àÓÔÉÎÉÁÎ, ÃÁÒØ
ÃÁÒÅÇÒÁÄÓËÉÊ, Á × ÌÅ×ÏÊ ÒÕËÅ Õ ÂÕÔÁ ËÏÐØÅ. îÁ ÎÅÍ ÎÅ ÎÁÄÅÔÏ ÎÉÞÅÇÏ, ÔÏÌØËÏ
ÂÅÄÒÁ ÐÏ×ÑÚËÏÊ ÏÂÅÒÎÕÔÙ, Á ÌÉË ÏÂÅÚØÑÎÉÊ. á ÉÎÙÅ ÂÕÔÙ ÓÏ×ÓÅÍ ÎÁÇÉÅ, ÎÉÞÅÇÏ
ÎÁ ÎÉÈ ÎÅ ÎÁÄÅÔÏ (ÓÒÁÍ ÎÅ ÐÒÉËÒÙÔ), É ÖÅÎÙ ÂÕÔÏ×Ù ÎÁÇÉÍÉ ×ÙÒÅÚÁÎÙ, ÓÏ ÓÒÁÍÏÍ
É Ó ÄÅÔØÍÉ. á ÐÅÒÅÄ ÂÕÔÏÍ — ÂÙË ÏÇÒÏÍÎÙÊ, ÉÚ ÞÅÒÎÏÇÏ ËÁÍÎÑ ×ÙÒÅÚÁÎ É ×ÅÓØ
ÐÏÚÏÌÏÞÅÎ. é ÃÅÌÕÀÔ ÅÇÏ × ËÏÐÙÔÏ, É ÓÙÐÌÀÔ ÎÁ ÎÅÇÏ Ã×ÅÔÙ. é ÎÁ ÂÕÔÁ ÓÙÐÌÀÔ
Ã×ÅÔÙ.
éÎÄÕÓÙ ÖÅ ÎÅ ÅÄÑÔ ÎÉËÁËÏÇÏ ÍÑÓÁ, ÎÉ ÇÏ×ÑÄÉÎÙ, ÎÉ ÂÁÒÁÎÉÎÙ, ÎÉ ËÕÒÑÔÉÎÙ,
ÎÉ ÒÙÂÙ, ÎÉ Ó×ÉÎÉÎÙ, ÈÏÔÑ Ó×ÉÎÅÊ Õ ÎÉÈ ÏÞÅÎØ ÍÎÏÇÏ. åÄÑÔ ÖÅ ÄÎÅÍ Ä×Á ÒÁÚÁ, Á
ÎÏÞØÀ ÎÅ ÅÄÑÔ, É ÎÉ ×ÉÎÁ, ÎÉ ÓÙÔÙ ÎÅ ÐØÀÔ. á Ó ÂÅÓÅÒÍÅÎÁÍÉ ÎÅ ÐØÀÔ, ÎÅ ÅÄÑÔ.
á ÅÄÁ Õ ÎÉÈ ÐÌÏÈÁÑ. é ÄÒÕÇ Ó ÄÒÕÇÏÍ ÎÅ ÐØÀÔ, ÎÅ ÅÄÑÔ, ÄÁÖÅ Ó ÖÅÎÏÊ. á ÅÄÑÔ
ÏÎÉ ÒÉÓ, ÄÁ ËÈÉÞÒÉ Ó ÍÁÓÌÏÍ, ÄÁ ÔÒÁ×Ù ÒÁÚÎÙÅ ÅÄÑÔ, ÄÁ ×ÁÒÑÔ ÉÈ Ó ÍÁÓÌÏÍ ÄÁ Ó
ÍÏÌÏËÏÍ, Á ÅÄÑÔ ×ÓÅ ÐÒÁ×ÏÊ ÒÕËÏÊ, Á ÌÅ×ÏÀ ÎÅ ÂÅÒÕÔ ÎÉÞÅÇÏ. îÏÖÁ É ÌÏÖËÉ ÎÅ
ÚÎÁÀÔ. á × ÐÕÔÉ, ÞÔÏÂÙ ËÁÛÕ ×ÁÒÉÔØ, ËÁÖÄÙÊ ÎÏÓÉÔ ËÏÔÅÌÏË. á ÏÔ ÂÅÓÅÒÍÅÎ
ÏÔ×ÏÒÁÞÉ×ÁÀÔÓÑ: ÎÅ ÐÏÓÍÏÔÒÅÌ ÂÙ ËÔÏ ÉÚ ÎÉÈ × ËÏÔÅÌÏË ÉÌÉ ÎÁ ËÕÛÁÎØÅ. á ÅÓÌÉ
ÐÏÓÍÏÔÒÉÔ ÂÅÓÅÒÍÅÎÉÎ, — ÔÕ ÅÄÕ ÎÅ ÅÄÑÔ. ðÏÔÏÍÕ ÅÄÑÔ, ÎÁËÒÙ×ÛÉÓØ ÐÌÁÔËÏÍ,
ÞÔÏÂÙ ÎÉËÔÏ ÎÅ ×ÉÄÅÌ.
á ÍÏÌÑÔÓÑ ÏÎÉ ÎÁ ×ÏÓÔÏË, ËÁË ÒÕÓÓËÉÅ. ïÂÅ ÒÕËÉ ÐÏÄÙÍÕÔ ×ÙÓÏËÏ ÄÁ ËÌÁÄÕÔ
ÎÁ ÔÅÍÑ, ÄÁ ÌÏÖÁÔÓÑ ÎÉà ÎÁ ÚÅÍÌÀ, ×ÅÓØ ×ÙÔÑÎÅÔÓÑ ÎÁ ÚÅÍÌÅ — ÔÏ ÉÈ ÐÏËÌÏÎÙ.
á ÅÓÔØ ÓÁÄÑÔÓÑ — ÒÕËÉ ÏÂÍÙ×ÁÀÔ, ÄÁ ÎÏÇÉ, ÄÁ É ÒÏÔ ÐÏÌÏÝÕÔ. âÕÔÈÁÎÙ ÖÅ ÉÈ
ÂÅÚ Ä×ÅÒÅÊ, ÏÂÒÁÝÅÎÙ ÎÁ ×ÏÓÔÏË, É ÂÕÔÙ ÓÔÏÑÔ ÌÉÃÏÍ ÎÁ ×ÏÓÔÏË. á ËÔÏ Õ ÎÉÈ
ÕÍÒÅÔ, ÔÅÈ ÓÖÉÇÁÀÔ ÄÁ ÐÅÐÅÌ ÓÙÐÌÀÔ × ÒÅËÕ. á ËÏÇÄÁ ÄÉÔÑ ÒÏÄÉÔÓÑ, ÐÒÉÎÉÍÁÅÔ
ÍÕÖ, É ÉÍÑ ÓÙÎÕ ÄÁÅÔ ÏÔÅÃ, Á ÍÁÔØ — ÄÏÞÅÒÉ. äÏÂÒÏÎÒÁ×ÉÑ Õ ÎÉÈ ÎÅÔ, É ÓÔÙÄÁ
ÎÅ ÚÎÁÀÔ. á ËÏÇÄÁ ÐÒÉÄÅÔ ËÔÏ ÉÌÉ ÕÈÏÄÉÔ, ËÌÁÎÑÅÔÓÑ ÐÏ-ÍÏÎÁÛÅÓËÉ, ÏÂÅÉÍÉ
ÒÕËÁÍÉ ÚÅÍÌÉ ËÁÓÁÅÔÓÑ, É ×ÓÅ ÍÏÌÞÁ.
÷ ðÁÒ×ÁÔ, Ë Ó×ÏÅÍÕ ÂÕÔÕ, ÅÚÄÑÔ ÎÁ ÷ÅÌÉËÉÊ ÐÏÓÔ. ôÕÔ ÉÈ éÅÒÕÓÁÌÉÍ; ÞÔÏ
ÄÌÑ ÂÅÓÅÒÍÅÎ íÅËËÁ, ÄÌÑ ÒÕÓÓËÉÈ — éÅÒÕÓÁÌÉÍ, ÔÏ ÄÌÑ ÉÎÄÕÓÏ× ðÁÒ×ÁÔ. é
ÓßÅÚÖÁÀÔÓÑ ×ÓÅ ÎÁÇÉÅ, ÔÏÌØËÏ ÐÏ×ÑÚËÁ ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ, É ÖÅÎÝÉÎÙ ×ÓÅ ÎÁÇÉÅ, ÔÏÌØËÏ
ÆÁÔÁ ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ, Á ÄÒÕÇÉÅ ×ÓÅ × ÆÁÔÁÈ, ÄÁ ÎÁ ÛÅÅ ÖÅÍÞÕÇÕ ÍÎÏÇÏ, ÄÁ ÑÈÏÎÔÏ×,
ÄÁ ÎÁ ÒÕËÁÈ ÂÒÁÓÌÅÔÙ É ÐÅÒÓÔÎÉ ÚÏÌÏÔÙÅ. (åÊ-ÂÏÇÕ!) á ×ÎÕÔÒØ, Ë ÂÕÔÈÁÎÅ, ÅÄÕÔ
ÎÁ ÂÙËÁÈ, ÒÏÇÁ Õ ËÁÖÄÏÇÏ ÂÙËÁ ÏËÏ×ÁÎÙ ÍÅÄØÀ, ÄÁ ÎÁ ÛÅÅ ÔÒÉÓÔÁ ËÏÌÏËÏÌØÃÅ× É
ËÏÐÙÔÁ ÍÅÄØÀ ÐÏÄËÏ×ÁÎÙ. é ÂÙËÏ× ÏÎÉ ÎÁÚÙ×ÁÀÔ ÁÞÞÅ.
éÎÄÕÓÙ ÂÙËÁ ÎÁÚÙ×ÁÀÔ ÏÔÃÏÍ, Á ËÏÒÏ×Õ — ÍÁÔÅÒØÀ. îÁ ÐÏÍÅÔÅ ÉÈ ÐÅËÕÔ
ÈÌÅÂ É ËÕÛÁÎØÑ ×ÁÒÑÔ, Á ÔÏÊ ÚÏÌÏÊ ÚÎÁËÉ ÎÁ ÌÉÃÅ, ÎÁ ÌÂÕ É ÐÏ ×ÓÅÍÕ ÔÅÌÕ
ÄÅÌÁÀÔ. ÷ ×ÏÓËÒÅÓÅÎØÅ É × ÐÏÎÅÄÅÌØÎÉË ÅÄÑÔ ÏÎÉ ÏÄÉÎ ÒÁÚ ÎÁ ÄÎÀ. ÷ éÎÄÉÉ ÖÅ
(ÇÕÌÑÝÉÈ ÖÅÎÝÉÎ ÍÎÏÇÏ, É ÐÏÔÏÍÕ ÏÎÉ ÄÅÛÅ×ÙÅ: ÅÓÌÉ ÉÍÅÅÛØ Ó ÎÅÊ ÔÅÓÎÕÀ Ó×ÑÚØ,
ÄÁÊ Ä×Á ÖÉÔÅÌÑ; ÈÏÞÅÛØ Ó×ÏÉ ÄÅÎØÇÉ ÎÁ ×ÅÔÅÒ ÐÕÓÔÉÔØ — ÄÁÊ ÛÅÓÔØ ÖÉÔÅÌÅÊ.
ôÁË × ÓÉÈ ÍÅÓÔÁÈ ÚÁ×ÅÄÅÎÏ. á ÒÁÂÙÎÉ-ÎÁÌÏÖÎÉÃÙ ÄÅÛÅ×Ù: 4 ÆÕÎÙ — ÈÏÒÏÛÁ, 6
ÆÕÎ — ÈÏÒÏÛÁ É ÞÅÒÎÁ, ÞÅÒÎÁÑ-ÐÒÅÞÅÒÎÁÑ ÁÍØÞÀËØ ÍÁÌÅÎØËÁÑ, ÈÏÒÏÛÁ).
éÚ ðÁÒ×ÁÔÁ ÐÒÉÅÈÁÌ Ñ × âÉÄÁÒ ÚÁ ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ ÄÏ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÇÏ ÕÌÕ
ÂÁÊÒÁÍÁ. á ËÏÇÄÁ ðÁÓÈÁ, ÐÒÁÚÄÎÉË ×ÏÓËÒÅÓÅÎÉÑ èÒÉÓÔÏ×Á, ÎÅ ÚÎÁÀ; ÐÏ ÐÒÉÍÅÔÁÍ
ÇÁÄÁÀ — ÎÁÓÔÕÐÁÅÔ ðÁÓÈÁ ÒÁÎØÛÅ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÇÏ ÂÁÊÒÁÍÁ ÎÁ ÄÅ×ÑÔØ ÉÌÉ ÄÅÓÑÔØ
ÄÎÅÊ. á ÓÏ ÍÎÏÊ ÎÅÔ ÎÉÞÅÇÏ, ÎÉ ÏÄÎÏÊ ËÎÉÇÉ; ËÎÉÇÉ ×ÚÑÌ Ó ÓÏÂÏÊ ÎÁ òÕÓÉ, ÄÁ
ËÏÇÄÁ ÍÅÎÑ ÐÏÇÒÁÂÉÌÉ, ÐÒÏÐÁÌÉ ËÎÉÇÉ, É ÎÅ ÓÏÂÌÀÓÔÉ ÍÎÅ ÏÂÒÑÄÏ× ×ÅÒÙ
ÈÒÉÓÔÉÁÎÓËÏÊ. ðÒÁÚÄÎÉËÏ× ÈÒÉÓÔÉÁÎÓËÉÈ — ÎÉ ðÁÓÈÉ, ÎÉ òÏÖÄÅÓÔ×Á èÒÉÓÔÏ×Á —
ÎÅ ÓÏÂÌÀÄÁÀ, ÐÏ ÓÒÅÄÁÍ É ÐÑÔÎÉÃÁÍ ÎÅ ÐÏÝÕÓØ. é ÖÉ×Ñ ÓÒÅÄÉ ÉÎÏ×ÅÒÎÙÈ (ÍÏÌÀ Ñ
ÂÏÇÁ, ÐÕÓÔØ ÏÎ ÓÏÈÒÁÎÉÔ ÍÅÎÑ: «çÏÓÐÏÄÉ ÂÏÖÅ, ÂÏÖÅ ÉÓÔÉÎÎÙÊ, ÔÙ ÂÏÇ, ÂÏÇ
×ÅÌÉËÉÊ, ÂÏÇ ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÙÊ, ÂÏÇ ÍÉÌÏÓÔÉ×ÙÊ, ×ÓÅÍÉÌÏÓÔÉ×ÅÊÛÉÊ É
×ÓÅÍÉÌÏÓÅÒÄÎÅÊÛÉÊ ÔÙ, ÇÏÓÐÏÄÉ ÂÏÖÅ). âÏÇ ÅÄÉÎ, ÔÏ ÃÁÒØ ÓÌÁ×Ù, Ô×ÏÒÅà ÎÅÂÁ É
ÚÅÍÌÉ».
á ÉÄÕ Ñ ÎÁ òÕÓØ (Ó ÄÕÍÏÊ: ÐÏÇÉÂÌÁ ×ÅÒÁ ÍÏÑ, ÐÏÓÔÉÌÓÑ Ñ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÉÍ
ÐÏÓÔÏÍ). íÅÓÑà ÍÁÒÔ ÐÒÏÛÅÌ, ÎÁÞÁÌ Ñ ÐÏÓÔ Ó ÂÅÓÅÒÍÅÎÁÍÉ × ×ÏÓËÒÅÓÅÎØÅ,
ÐÏÓÔÉÌÓÑ ÍÅÓÑÃ, ÎÉ ÍÑÓÁ ÎÅ ÅÌ, ÎÉÞÅÇÏ ÓËÏÒÏÍÎÏÇÏ, ÎÉËÁËÏÊ ÅÄÙ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÊ
ÎÅ ÐÒÉÎÉÍÁÌ, Á ÅÌ ÈÌÅ ÄÁ ×ÏÄÕ Ä×Á ÒÁÚÁ ÎÁ ÄÎÀ (Ó ÖÅÎÝÉÎÏÊ ÎÅ ÌÏÖÉÌÓÑ Ñ). é
ÍÏÌÉÌÓÑ Ñ èÒÉÓÔÕ ×ÓÅÄÅÒÖÉÔÅÌÀ, ËÔÏ ÓÏÔ×ÏÒÉÌ ÎÅÂÏ É ÚÅÍÌÀ, Á ÉÎÏÇÏ ÂÏÇÁ
ÉÍÅÎÅÍ ÎÅ ÐÒÉÚÙ×ÁÌ. (çÏÓÐÏÄÉ ÂÏÖÅ, ÂÏÇ ÍÉÌÏÓÔÉ×ÙÊ, ÂÏÇ ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÙÊ, ÂÏÇ
ÇÏÓÐÏÄØ, ÂÏÇ ×ÅÌÉËÉÊ), ÂÏÇ ÃÁÒØ ÓÌÁ×Ù (ÂÏÇ ÚÉÖÄÉÔÅÌØ, ÂÏÇ ×ÓÅÍÉÌÏÓÔÉ×ÅÊÛÉÊ,
— ÜÔÏ ×ÓÅ ÔÙ, Ï ÇÏÓÐÏÄÉ).
ïÔ ïÒÍÕÚÁ ÍÏÒÅÍ ÉÄÔÉ ÄÏ ëÁÌÈÁÔÁ ÄÅÓÑÔØ ÄÎÅÊ, Á ÏÔ ëÁÌÈÁÔÁ ÄÏ äÅÇÁ ÛÅÓÔØ
ÄÎÅÊ É ÏÔ äÅÇÁ ÄÏ íÁÓËÁÔÁ ÛÅÓÔØ ÄÎÅÊ, Á ÏÔ íÁÓËÁÔÁ ÄÏ çÕÄÖÁÒÁÔÁ ÄÅÓÑÔØ ÄÎÅÊ,
ÏÔ çÕÄÖÁÒÁÔÁ ÄÏ ëÁÍÂÅÑ ÞÅÔÙÒÅ ÄÎÑ, Á ÏÔ ëÁÍÂÅÑ ÄÏ þÁÕÌÁ Ä×ÅÎÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ, É
ÏÔ þÁÕÌÁ ÄÏ äÁÂÈÏÌÁ ÛÅÓÔØ ÄÎÅÊ. äÁÂÈÏÌ ÖÅ × éÎÄÏÓÔÁÎÅ ÐÒÉÓÔÁÎØ ÐÏÓÌÅÄÎÑÑ
ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÁÑ. á ÏÔ äÁÂÈÏÌÁ ÄÏ ëÏÖÉËÏÄÅ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÐÑÔØ ÄÎÅÊ ÐÕÔÉ, Á ÏÔ
ëÏÖÉËÏÄÅ ÄÏ ãÅÊÌÏÎÁ ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ, Á ÏÔ ãÅÊÌÏÎÁ ÄÏ ûÁÂÁÔÁ ÍÅÓÑà ÉÄÔÉ, Á ÏÔ
ûÁÂÁÔÁ ÄÏ ðÅÇÕ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ, Á ÏÔ ðÅÇÕ ÄÏ àÖÎÏÇÏ ëÉÔÁÑ ÍÅÓÑà ÉÄÔÉ — ÍÏÒÅÍ
×ÅÓØ ÔÏÔ ÐÕÔØ. á ÏÔ àÖÎÏÇÏ ëÉÔÁÑ ÄÏ óÅ×ÅÒÎÏÇÏ ÉÄÔÉ ÓÕÈÉÍ ÐÕÔÅÍ ÛÅÓÔØ
ÍÅÓÑÃÅ×, Á ÍÏÒÅÍ ÞÅÔÙÒÅ ÄÎÑ ÉÄÔÉ. (äÁ ÕÓÔÒÏÉÔ ÍÎÅ ÇÏÓÐÏÄØ ËÒÙÛÕ ÎÁÄ
ÇÏÌÏ×ÏÊ.)
ïÒÍÕÚ — ÐÒÉÓÔÁÎØ ÂÏÌØÛÁÑ, ÓÏ ×ÓÅÇÏ Ó×ÅÔÁ ÌÀÄÉ ÔÕÔ ÂÙ×ÁÀÔ, ×ÓÑËÉÊ ÔÏ×ÁÒ
ÔÕÔ ÅÓÔØ; ÞÔÏ × ÃÅÌÏÍ Ó×ÅÔÅ ÒÏÄÉÔÓÑ, ÔÏ × ïÒÍÕÚÅ ×ÓÅ ÅÓÔØ. ðÏÛÌÉÎÁ ÖÅ
ÂÏÌØÛÁÑ: ÅÊ ×ÓÑËÏÇÏ ÔÏ×ÁÒÁ ÄÅÓÑÔÕÀ ÞÁÓÔØ ÂÅÒÕÔ.
ëÁÍÂÅÊ — ÐÒÉÓÔÁÎØ ×ÓÅÇÏ éÎÄÉÊÓËÏÇÏ ÍÏÒÑ. äÅÌÁÀÔ ÔÕÔ ÎÁ ÐÒÏÄÁÖÕ ÁÌÁÞÉ
ÄÁ ÐÅÓÔÒÑÄÉ, ÄÁ ËÉÎÄÑËÉ, ÄÁ ÄÅÌÁÀÔ ÔÕÔ ËÒÁÓËÕ ÓÉÎÀÀ, ÄÁ ÒÏÄÉÔÓÑ ÔÕÔ ÌÁË, ÄÁ
ÓÅÒÄÏÌÉË, ÄÁ ÓÏÌØ. äÁÂÈÏÌ — ÔÏÖÅ ÐÒÉÓÔÁÎØ ×ÅÓØÍÁ ÂÏÌØÛÁÑ, ÐÒÉ×ÏÚÑÔ ÓÀÄÁ
ËÏÎÅÊ ÉÚ åÇÉÐÔÁ, ÉÚ áÒÁ×ÉÉ, ÉÚ èÏÒÁÓÁÎÁ, ÉÚ ôÕÒËÅÓÔÁÎÁ, ÉÚ âÅÎ-ÄÅÒ-ïÒÍÕÚÁ;
ÏÔÓÀÄÁ ÈÏÄÑÔ ÓÕÈÉÍ ÐÕÔÅÍ ÄÏ âÉÄÁÒÁ É ÄÏ çÕÌ-ÂÁÒÇÉ ÍÅÓÑÃ.
é ëÏÖÉËÏÄÅ — ÐÒÉÓÔÁÎØ ×ÓÅÇÏ éÎÄÉÊÓËÏÇÏ ÍÏÒÑ. ðÒÏÊÔÉ ÍÉÍÏ ÎÅÅ ÎÅ ÄÁÊ
ÂÏÇ ÎÉËÁËÏÍÕ ÓÕÄÎÕ: ËÔÏ ÅÅ ÐÒÏÐÕÓÔÉÔ, ÔÏÔ ÄÁÌØÛÅ ÐÏ ÍÏÒÀ ÂÌÁÇÏÐÏÌÕÞÎÏ ÎÅ
ÐÒÏÊÄÅÔ. á ÒÏÄÉÔÓÑ ÔÁÍ ÐÅÒÅÃ, ÄÁ ÉÍÂÉÒØ, ÄÁ Ã×ÅÔÙ ÍÕÓËÁÔÁ, ÄÁ ÏÒÅÈ
ÍÕÓËÁÔÎÙÊ, ÄÁ ËÁÌÁÎÆÕÒ —ËÏÒÉÃÁ, ÄÁ Ç×ÏÚÄÉËÁ, ËÏÒÅÎØÑ ÐÒÑÎÙÅ, ÄÁ ÁÄÒÑË, ÄÁ
×ÓÑËÏÇÏ ËÏÒÅÎØÑ ÒÏÄÉÔÓÑ ÔÁÍ ÍÎÏÇÏ. é ×ÓÅ ÔÕÔ ÄÅÛÅ×Ï. (á ÒÁÂÙ É ÒÁÂÙÎÉ
ÍÎÏÇÏÞÉÓÌÅÎÎÙ, ÈÏÒÏÛÉÅ É ÞÅÒÎÙÅ.)
á ãÅÊÌÏÎ — ÐÒÉÓÔÁÎØ ÎÅÍÁÌÁÑ ÎÁ éÎÄÉÊÓËÏÍ ÍÏÒÅ, É ÔÁÍ ÎÁ ÇÏÒÅ ×ÙÓÏËÏÊ
ÌÅÖÉÔ ÐÒÁÏÔÅà áÄÁÍ. á ÏËÏÌÏ ÇÏÒÙ ÄÏÂÙ×ÁÀÔ ÄÒÁÇÏÃÅÎÎÙÅ ËÁÍÎÉ: ÒÕÂÉÎÙ, ÄÁ
ÆÁÔÉÓÙ, ÄÁ ÁÇÁÔÙ, ÄÁ ÂÉÎÞÁÉ, ÄÁ ÈÒÕÓÔÁÌØ, ÄÁ ÓÕÍÂÁÄÕ. óÌÏÎÙ ÔÁÍ ÒÏÄÑÔÓÑ, É
ÃÅÎÕ ÉÍ ÐÏ ÒÏÓÔÕ ÄÁÀÔ, Á Ç×ÏÚÄÉËÕ ÎÁ ×ÅÓ ÐÒÏÄÁÀÔ. á ûÁÂÁÔÓËÁÑ ÐÒÉÓÔÁÎØ ÎÁ
éÎÄÉÊÓËÏÍ ÍÏÒÅ ×ÅÓØÍÁ ÂÏÌØÛÁÑ. èÏÒÁÓÁÎÃÁÍ ÐÌÁÔÑÔ ÔÁÍ ÖÁÌÏ×ÁÎØÅ ÐÏ ÔÅÎËÅ ÎÁ
ÄÅÎØ, É ÂÏÌØÛÏÍÕ É ÍÁÌÏÍÕ. á ÖÅÎÉÔÓÑ ÈÏÒÁÓÁÎÅÃ, ÅÍÕ ËÎÑÚØ ÛÁÂÁÔÓËÉÊ ÄÁÅÔ
ÔÙÓÑÞÕ ÔÅÎÅË ÎÁ ÖÅÒÔ×Õ ÄÁ ÖÁÌÏ×ÁÎØÑ ËÁÖÄÙÊ ÍÅÓÑà ÐÏ ÐÑÔØÄÅÓÑÔ ÔÅÎÅË ÄÁÅÔ. ÷
ûÁÂÁÔÅ ÒÏÄÉÔÓÑ ÛÅÌË, ÄÁ ÓÁÎÄÁÌ, ÄÁ ÖÅÍÞÕÇ, — É ×ÓÅ ÄÅÛÅ×Ï.
á ðÅÇÕ ÔÏÖÅ ÐÒÉÓÔÁÎØ ÎÅÍÁÌÁÑ. öÉ×ÕÔ ÔÁÍ ÉÎÄÉÊÓËÉÅ ÄÅÒ×ÉÛÉ, Á ÒÏÄÑÔÓÑ
ÔÁÍ ÄÒÁÇÏÃÅÎÎÙÅ ËÁÍÎÉ: ÍÁÎÉË, ÄÁ ÑÈÏÎÔ, ÄÁ ËÉÒÐÕË, É ÐÒÏÄÁÀÔ ÔÅ ËÁÍÎÉ
ÄÅÒ×ÉÛÉ. ëÉÔÁÊÓËÁÑ ÖÅ ÐÒÉÓÔÁÎØ ×ÅÓØÍÁ ×ÅÌÉËÁ. äÅÌÁÀÔ ÔÁÍ ÆÁÒÆÏÒ É ÐÒÏÄÁÀÔ
ÅÇÏ ÎÁ ×ÅÓ, ÄÅÛÅ×Ï. á ÖÅÎÙ ÉÈ ÓÏ Ó×ÏÉÍÉ ÍÕÖØÑÍÉ ÓÐÑÔ ÄÎÅÍ, Á ÎÏÞØÀ ÈÏÄÑÔ Ë
ÐÒÉÅÚÖÉÍ ÞÕÖÅÓÔÒÁÎÃÁÍ ÄÁ ÓÐÑÔ Ó ÎÉÍÉ, É ÄÁÀÔ ÏÎÉ ÞÕÖÅÓÔÒÁÎÃÁÍ ÄÅÎØÇÉ ÎÁ
ÓÏÄÅÒÖÁÎÉÅ, ÄÁ ÐÒÉÎÏÓÑÔ Ó ÓÏÂÏÊ ËÕÛÁÎØÑ ÓÌÁÄËÉÅ, ÄÁ ×ÉÎÏ ÓÌÁÄËÏÅ, ÄÁ ËÏÒÍÑÔ
É ÐÏÑÔ ËÕÐÃÏ×, ÞÔÏÂÙ ÉÈ ÌÀÂÉÌÉ, Á ÌÀÂÑÔ ËÕÐÃÏ×, ÌÀÄÅÊ ÂÅÌÙÈ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ÌÀÄÉ
ÉÈ ÓÔÒÁÎÙ ÏÞÅÎØ ÞÅÒÎÙ. á ÚÁÞÎÅÔ ÖÅÎÁ ÏÔ ËÕÐÃÁ ÄÉÔÑ, ÔÏ ËÕÐÃÕ ÄÅÎØÇÉ ÎÁ
ÓÏÄÅÒÖÁÎÉÅ ÍÕÖ ÄÁÅÔ. á ÒÏÄÉÔÓÑ ÄÉÔÑ ÂÅÌÏÅ, ÔÏÇÄÁ ËÕÐÃÕ ÐÌÁÔÑÔ ÔÒÉÓÔÁ ÔÅÎÅË,
Á ÞÅÒÎÏÅ ÄÉÔÑ ÒÏÄÉÔÓÑ, ÔÏÇÄÁ ËÕÐÃÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÐÌÁÔÑÔ, Á ÞÔÏ ÐÉÌ ÄÁ ÅÌ, ÔÏ
(ÄÁÒÏÍ ÐÏ ÉÈ ÏÂÙÞÁÀ).
ûÁÂÁÔ ÖÅ ÏÔ âÉÄÁÒÁ × ÔÒÅÈ ÍÅÓÑÃÁÈ ÐÕÔÉ; Á ÏÔ äÁÂÈÏÌÁ ÄÏ ûÁÂÁÔÁ — Ä×Á
ÍÅÓÑÃÁ ÍÏÒÅÍ ÉÄÔÉ, Á ÄÏ àÖÎÏÇÏ ëÉÔÁÑ ÏÔ âÉÄÁÒÁ ÞÅÔÙÒÅ ÍÅÓÑÃÁ ÍÏÒÅÍ ÉÄÔÉ,
ÄÅÌÁÀÔ ÔÁÍ ÆÁÒÆÏÒ, ÄÁ ×ÓÅ ÄÅÛÅ×Ï. á ÄÏ ãÅÊÌÏÎÁ ÉÄÔÉ ÍÏÒÅÍ Ä×Á ÍÅÓÑÃÁ, Á ÄÏ
ëÏÖÉËÏÄÅ ÍÅÓÑà ÉÄÔÉ.
÷ ûÁÂÁÔÅ ÖÅ ÒÏÄÉÔÓÑ ÛÅÌË, ÄÁ ÉÎÞÉ — ÖÅÍÞÕÇ ÓËÁÔÎÙÊ, ÄÁ ÓÁÎÄÁÌ; ÓÌÏÎÁÍ
ÃÅÎÕ ÐÏ ÒÏÓÔÕ ÄÁÀÔ. îÁ ãÅÊÌÏÎÅ ÒÏÄÑÔÓÑ ÁÍÍÏÎÙ, ÄÁ ÒÕÂÉÎÙ, ÄÁ ÆÁÔÉÓÙ, ÄÁ
ÈÒÕÓÔÁÌØ, ÄÁ ÁÇÁÔÙ. ÷ ëÏÖÉËÏÄÅ ÒÏÄÉÔÓÑ ÐÅÒÅÃ, ÄÁ ÍÕÓËÁÔÎÙÊ ÏÒÅÈ, ÄÁ
Ç×ÏÚÄÉËÁ, ÄÁ ÐÌÏÄ ÆÕÆÁÌ, ÄÁ Ã×ÅÔÙ ÍÕÓËÁÔÁ. ÷ çÕÄÖÁÒÁÔÅ ÒÏÄÉÔÓÑ ËÒÁÓËÁ ÄÁ
ÌÁË, Á × ëÁÍÂÅÅ — ÓÅÒÄÏÌÉË.
÷ òÁÊÞÕÒÅ ÖÅ ÒÏÄÑÔÓÑ ÁÌÍÁÚÙ (ÓÔÁÒÏÊ ËÏÐÉ É ÎÏ×ÏÊ ËÏÐÉ). áÌÍÁÚ ÐÒÏÄÁÀÔ
ÐÏ ÐÑÔØ ÒÕÂÌÅÊ ÐÏÞËÁ, Á ÏÞÅÎØ ÈÏÒÏÛÅÇÏ — ÐÏ ÄÅÓÑÔØ ÒÕÂÌÅÊ. ðÏÞËÁ ÁÌÍÁÚÁ
ÎÏ×ÏÊ ËÏÐÉ (ÐÏ ÐÑÔØ ËÅÎÉ, ÞÅÒÎÏÇÏ — ÐÏ ÞÅÔÙÒÅ — ÛÅÓÔØ ËÅÎÉ, Á ÂÅÌÏÇÏ
ÁÌÍÁÚÁ — ÏÄÎÁ ÔÅÎËÁ). áÌÍÁÚÙ ÒÏÄÑÔÓÑ × ÇÏÒÅ ËÁÍÅÎÎÏÊ, É ÐÌÁÔÑÔ ÚÁ ÌÏËÏÔØ
ÔÏÊ ÇÏÒÙ ËÁÍÅÎÎÏÊ: ÎÏ×ÏÊ ËÏÐÉ — ÐÏ Ä×Å ÔÙÓÑÞÉ ÆÕÎÔÏ× ÚÏÌÏÔÙÈ, Á ÓÔÁÒÏÊ ËÏÐÉ
— ÐÏ ÄÅÓÑÔØ ÔÙÓÑÞ ÆÕÎÔÏ×. á ÚÅÍÌÅÊ ÔÏÊ ×ÌÁÄÅÅÔ íÅÌÉË-ÈÁÎ, ÓÕÌÔÁÎÕ ÓÌÕÖÉÔ. á
ÏÔ âÉÄÁÒÁ ÔÒÉÄÃÁÔØ ËÏ×Ï×.
á ÞÔÏ ÖÉÄÙ ÇÏ×ÏÒÑÔ, ÞÔÏ ÖÉÔÅÌÉ ûÁÂÁÔÁ ÉÈ ×ÅÒÙ, ÔÏ ÎÅÐÒÁ×ÄÁ: ÏÎÉ ÎÅ
ÖÉÄÙ, ÎÅ ÂÅÓÅÒÍÅÎÙ, ÎÅ ÈÒÉÓÔÉÁÎÅ, ÉÎÁÑ Õ ÎÉÈ ×ÅÒÁ, ÉÎÄÉÊÓËÁÑ, ÎÉ Ó ÉÕÄÅÑÍÉ,
ÎÉ Ó ÂÅÓÅÒÍÅÎÁÍÉ ÎÅ ÐØÀÔ, ÎÅ ÅÄÑÔ É ÍÑÓÁ ÎÉËÁËÏÇÏ ÎÅ ÅÄÑÔ. ÷ÓÅ × ûÁÂÁÔÅ
ÄÅÛÅ×Ï. òÏÄÉÔÓÑ ÔÁÍ ÛÅÌË ÄÁ ÓÁÈÁÒ, É ×ÓÅ ÏÞÅÎØ ÄÅÛÅ×Ï. ðÏ ÌÅÓÕ Õ ÎÉÈ ÍÁÍÏÎÙ
ÈÏÄÑÔ ÄÁ ÏÂÅÚØÑÎÙ, ÄÁ ÐÏ ÄÏÒÏÇÁÍ ÎÁ ÌÀÄÅÊ ÎÁÐÁÄÁÀÔ, ÔÁË ÞÔÏ ÉÚ-ÚÁ ÍÁÍÏÎÏ× ÄÁ
ÏÂÅÚØÑÎ Õ ÎÉÈ ÎÏÞØÀ ÐÏ ÄÏÒÏÇÁÍ ÅÚÄÉÔØ ÎÅ ÓÍÅÀÔ.
ïÔ ûÁÂÁÔÁ ÐÏÓÕÈÕ ÄÅÓÑÔØ ÍÅÓÑÃÅ× ÉÄÔÉ, Á ÍÏÒÅÍ — ÞÅÔÙÒÅ ÍÅÓÑÃÁ
<ÎÒÚÂ.> õ ÏÌÅÎÅÊ ÄÏÍÁÛÎÉÈ ÒÅÖÕÔ ÐÕÐËÉ — × ÎÉÈ ÍÕÓËÕÓ ÒÏÄÉÔÓÑ, Á ÄÉËÉÅ
ÏÌÅÎÉ ÐÕÐËÉ ÒÏÎÑÀÔ ÐÏ ÐÏÌÀ É ÐÏ ÌÅÓÕ, ÎÏ ÚÁÐÁÈ ÏÎÉ ÔÅÒÑÀÔ, ÄÁ É ÍÕÓËÕÓ ÔÏÔ
ÎÅ Ó×ÅÖÉÊ ÂÙ×ÁÅÔ.
íÅÓÑÃÁ ÍÁÑ × ÐÅÒ×ÙÊ ÄÅÎØ ÏÔÍÅÔÉÌ Ñ ðÁÓÈÕ × éÎÄÏÓÔÁÎÅ, × âÉÄÁÒÅ
ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÍ, Á ÂÅÓÅÒÍÅÎÙ ÐÒÁÚÄÎÏ×ÁÌÉ ÂÁÊÒÁÍ × ÓÅÒÅÄÉÎÅ ÍÅÓÑÃÁ; Á ÐÏÓÔÉÔØÓÑ
Ñ ÎÁÞÁÌ ÍÅÓÑÃÁ ÁÐÒÅÌÑ × ÐÅÒ×ÙÊ ÄÅÎØ. ï ÂÌÁÇÏ×ÅÒÎÙÅ ÈÒÉÓÔÉÁÎÅ ÒÕÓÓËÉÅ! ëÔÏ ÐÏ
ÍÎÏÇÉÍ ÚÅÍÌÑÍ ÐÌÁ×ÁÅÔ, ÔÏÔ ×Ï ÍÎÏÇÉÅ ÂÅÄÙ ÐÏÐÁÄÁÅÔ É ×ÅÒÕ ÈÒÉÓÔÉÁÎÓËÕÀ
ÔÅÒÑÅÔ. ñ ÖÅ, ÒÁÂÉÝÅ ÂÏÖÉÊ áÆÁÎÁÓÉÊ, ÉÓÓÔÒÁÄÁÌÓÑ ÐÏ ×ÅÒÅ ÈÒÉÓÔÉÁÎÓËÏÊ. õÖÅ
ÐÒÏÛÌÏ ÞÅÔÙÒÅ ÷ÅÌÉËÉÈ ÐÏÓÔÁ É ÞÅÔÙÒÅ ðÁÓÈÉ ÐÒÏÛÌÉ, Á Ñ, ÇÒÅÛÎÙÊ, ÎÅ ÚÎÁÀ,
ËÏÇÄÁ ðÁÓÈÁ ÉÌÉ ÐÏÓÔ, ÎÉ òÏÖÄÅÓÔ×Á èÒÉÓÔÏ×Á ÎÅ ÓÏÂÌÀÄÁÀ, ÎÉ ÄÒÕÇÉÈ
ÐÒÁÚÄÎÉËÏ×, ÎÉ ÓÒÅÄÙ, ÎÉ ÐÑÔÎÉÃÙ ÎÅ ÓÏÂÌÀÄÁÀ: ËÎÉÇ Õ ÍÅÎÑ ÎÅÔ. ëÏÇÄÁ ÍÅÎÑ
ÐÏÇÒÁÂÉÌÉ, ËÎÉÇÉ Õ ÍÅÎÑ ×ÚÑÌÉ. é Ñ ÏÔ ÍÎÏÇÉÈ ÂÅÄ ÐÏÛÅÌ × éÎÄÉÀ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ
ÎÁ òÕÓØ ÍÎÅ ÉÄÔÉ ÂÙÌÏ ÎÅ Ó ÞÅÍ, ÎÅ ÏÓÔÁÌÏÓØ Õ ÍÅÎÑ ÎÉËÁËÏÇÏ ÔÏ×ÁÒÁ. ðÅÒ×ÕÀ
ðÁÓÈÕ ÐÒÁÚÄÎÏ×ÁÌ Ñ × ëÁÉÎÅ, Á ÄÒÕÇÕÀ ðÁÓÈÕ × þÁÐÁËÕÒÅ × íÁÚÁÎÄÁÒÁÎÓËÏÊ
ÚÅÍÌÅ, ÔÒÅÔØÀ ðÁÓÈÕ — × ïÒÍÕÚÅ, ÞÅÔ×ÅÒÔÕÀ ðÁÓÈÕ × éÎÄÉÉ, ÓÒÅÄÉ ÂÅÓÅÒÍÅÎ, ×
âÉÄÁÒÅ, É ÔÕÔ ÍÎÏÇÏ ÐÅÞÁÌÉÌÓÑ ÐÏ ×ÅÒÅ ÈÒÉÓÔÉÁÎÓËÏÊ.
âÓÓÅÒÍÅÎÉÎ ÖÅ íÅÌÉË ÓÉÌØÎÏ ÐÏÎÕÖÄÁÌ ÍÅÎÑ ÐÒÉÎÑÔØ ×ÅÒÕ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÕÀ. ñ
ÖÅ ÅÍÕ ÓËÁÚÁÌ: «çÏÓÐÏÄÉÎ! ôÙ ÍÏÌÉÔ×Õ (ÓÏ×ÅÒÛÁÅÛØ É Ñ ÔÁËÖÅ ÍÏÌÉÔ×Õ ÓÏ×ÅÒÛÁÀ.
ôÙ ÍÏÌÉÔ×Õ ÐÑÔØ ÒÁÚ ÓÏ×ÅÒÛÁÅÛØ, Ñ — ÔÒÉ ÒÁÚÁ. ñ — ÞÕÖÅÓÔÒÁÎÅÃ, Á ÔÙ —
ÚÄÅÛÎÉÊ)». ïÎ ÖÅ ÍÎÅ ÇÏ×ÏÒÉÔ: «éÓÔÉÎÎÏ ×ÉÄÎÏ, ÞÔÏ ÔÙ ÎÅ ÂÅÓÅÒÍÅÎÉÎ, ÎÏ É
ÈÒÉÓÔÉÁÎÓËÉÈ ÏÂÙÞÁÅ× ÎÅ ÓÏÂÌÀÄÁÅÛØ». é Ñ ÓÉÌØÎÏ ÚÁÄÕÍÁÌÓÑ, É ÓËÁÚÁÌ ÓÅÂÅ:
«çÏÒÅ ÍÎÅ, ÏËÁÑÎÎÏÍÕ, Ó ÐÕÔÉ ÉÓÔÉÎÎÏÇÏ ÓÂÉÌÓÑ É ÎÅ ÚÎÁÀ ÕÖÅ, ÐÏ ËÁËÏÍÕ ÐÕÔÉ
ÐÏÊÄÕ. çÏÓÐÏÄÉ, ÂÏÖÅ ×ÓÅÄÅÒÖÉÔÅÌØ, Ô×ÏÒÅà ÎÅÂÁ É ÚÅÍÌÉ! îÅ ÏÔ×ÒÁÔÉ ÌÉÃÁ ÏÔ
ÒÁÂÉÝÁ Ô×ÏÅÇÏ, ÉÂÏ × ÓËÏÒÂÉ ÐÒÅÂÙ×ÁÀ. çÏÓÐÏÄÉ! ðÒÉÚÒÉ ÍÅÎÑ É ÐÏÍÉÌÕÊ ÍÅÎÑ,
ÉÂÏ Ñ ÓÏÚÄÁÎÉÅ Ô×ÏÅ; ÎÅ ÄÁÊ, ÇÏÓÐÏÄÉ, Ó×ÅÒÎÕÔØ ÍÎÅ Ó ÐÕÔÉ ÉÓÔÉÎÎÏÇÏ, ÎÁÓÔÁ×Ø
ÍÅÎÑ, ÇÏÓÐÏÄÉ, ÎÁ ÐÕÔØ ÐÒÁ×ÙÊ, ÉÂÏ × ÎÕÖÄÅ ÎÅ ÂÙÌ Ñ ÄÏÂÒÏÄÅÔÅÌÅÎ ÐÅÒÅÄ
ÔÏÂÏÊ, ÇÏÓÐÏÄÉ ÂÏÖÅ ÍÏÊ, ×ÓÅ ÄÎÉ Ó×ÏÉ ×Ï ÚÌÅ ÐÒÏÖÉÌ. çÏÓÐÏÄØ ÍÏÊ (ÂÏÇ
ÐÏËÒÏ×ÉÔÅÌØ, ÔÙ, ÂÏÖÅ, ÇÏÓÐÏÄÉ ÍÉÌÏÓÔÉ×ÙÊ, ÇÏÓÐÏÄØ ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÙÊ, ÍÉÌÏÓÔÉ×ÙÊ É
ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÙÊ. è×ÁÌÁ ÂÏÇÕ). õÖÅ ÐÒÏÛÌÏ ÞÅÔÙÒÅ ðÁÓÈÉ, ËÁË Ñ × ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÊ
ÚÅÍÌÅ, Á ÈÒÉÓÔÉÁÎÓÔ×Á Ñ ÎÅ ÏÓÔÁ×ÉÌ. äÁÌÅÅ ÂÏÇ ×ÅÄÁÅÔ, ÞÔÏ ÂÕÄÅÔ. çÏÓÐÏÄÉ
ÂÏÖÅ ÍÏÊ, ÎÁ ÔÅÂÑ ÕÐÏ×ÁÌ, ÓÐÁÓÉ ÍÅÎÑ, ÇÏÓÐÏÄÉ ÂÏÖÅ ÍÏÊ».
÷ âÉÄÁÒÅ ÷ÅÌÉËÏÍ, × ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÊ éÎÄÉÉ, × ÷ÅÌÉËÕÀ ÎÏÞØ ÎÁ ÷ÅÌÉËÉÊ ÄÅÎØ
ÓÍÏÔÒÅÌ Ñ, ËÁË ðÌÅÑÄÙ É ïÒÉÏÎ × ÚÏÒÀ ×ÏÛÌÉ, Á âÏÌØÛÁÑ íÅÄ×ÅÄÉÃÁ ÇÏÌÏ×ÏÀ
ÓÔÏÑÌÁ ÎÁ ×ÏÓÔÏË.
îÁ ÂÁÊÒÁÍ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÉÊ ÓÏ×ÅÒÛÉÌ ÓÕÌÔÁÎ ÔÏÒÖÅÓÔ×ÅÎÎÙÊ ×ÙÅÚÄ: Ó ÎÉÍ
Ä×ÁÄÃÁÔØ ×ÅÚÉÒÏ× ×ÅÌÉËÉÈ ×ÙÅÈÁÌÏ ÄÁ ÔÒÉÓÔÁ ÓÌÏÎÏ×, ÎÁÒÑÖÅÎÎÙÈ × ÂÕÌÁÔÎÙÅ
ÄÏÓÐÅÈÉ, Ó ÂÁÛÅÎËÁÍÉ, ÄÁ É ÂÁÛÅÎËÉ ÏËÏ×ÁÎÙ. ÷ ÂÁÛÅÎËÁÈ ÐÏ ÛÅÓÔØ ÞÅÌÏ×ÅË ×
ÄÏÓÐÅÈÁÈ Ó ÐÕÛËÁÍÉ É ÐÉÝÁÌÑÍÉ, Á ÎÁ ÂÏÌØÛÉÈ ÓÌÏÎÁÈ ÐÏ Ä×ÅÎÁÄÃÁÔØ ÞÅÌÏ×ÅË. é
ÎÁ ËÁÖÄÏÍ ÓÌÏÎÅ ÐÏ Ä×Á ÚÎÁÍÅÎÉ ÂÏÌØÛÉÈ, Á Ë ÂÉ×ÎÑÍ ÐÒÉ×ÑÚÁÎÙ ÂÏÌØÛÉÅ ÍÅÞÉ
×ÅÓÏÍ ÐÏ ËÅÎÔÁÒÀ, Á ÎÁ ÛÅÅ — ÏÇÒÏÍÎÙÅ ÖÅÌÅÚÎÙÅ ÇÉÒÉ. á ÍÅÖÄÕ ÕÛÅÊ ÓÉÄÉÔ
ÞÅÌÏ×ÅË × ÄÏÓÐÅÈÁÈ Ó ÂÏÌØÛÉÍ ÖÅÌÅÚÎÙÍ ËÒÀËÏÍ — ÉÍ ÓÌÏÎÁ ÎÁÐÒÁ×ÌÑÅÔ. äÁ
ÔÙÓÑÞÁ ËÏÎÅÊ ×ÅÒÈÏ×ÙÈ × ÚÏÌÏÔÏÊ ÓÂÒÕÅ, ÄÁ ÓÔÏ ×ÅÒÂÌÀÄÏ× Ó ÂÁÒÁÂÁÎÁÍÉ, ÄÁ
ÔÒÕÂÁÞÅÊ ÔÒÉÓÔÁ, ÄÁ ÐÌÑÓÕÎÏ× ÔÒÉÓÔÁ, ÄÁ ÔÒÉÓÔÁ ÎÁÌÏÖÎÉÃ. îÁ ÓÕÌÔÁÎÅ ËÁÆÔÁÎ
×ÅÓØ ÑÈÏÎÔÁÍÉ ÕÎÉÚÁÎ, ÄÁ ÛÁÐËÁ-ÛÉÛÁË Ó ÏÇÒÏÍÎÙÍ ÁÌÍÁÚÏÍ, ÄÁ ÓÁÁÄÁË ÚÏÌÏÔÏÊ Ó
ÑÈÏÎÔÁÍÉ, ÄÁ ÔÒÉ ÓÁÂÌÉ ÎÁ ÎÅÍ ×ÓÅ × ÚÏÌÏÔÅ, ÄÁ ÓÅÄÌÏ ÚÏÌÏÔÏÅ, ÄÁ ÓÂÒÕÑ
ÚÏÌÏÔÁÑ, ×ÓÅ × ÚÏÌÏÔÅ. ðÅÒÅÄ ÎÉÍ ËÁÆÉÒ ÂÅÖÉÔ ×ÐÒÉÐÒÙÖËÕ, ÔÅÒÅÍÃÏÍ ÐÏ×ÏÄÉÔ, Á
ÚÁ ÎÉÍ ÐÅÛÉÈ ÍÎÏÇÏ. ðÏÚÁÄÉ ÉÄÅÔ ÚÌÏÊ ÓÌÏÎ, ×ÅÓØ × ËÁÍËÕ ÎÁÒÑÖÅÎ, ÌÀÄÅÊ
ÏÔÇÏÎÑÅÔ, ÂÏÌØÛÁÑ ÖÅÌÅÚÎÁÑ ÃÅÐØ Õ ÎÅÇÏ × ÈÏÂÏÔÅ, ÏÔÇÏÎÑÅÔ ÅÀ ËÏÎÅÊ É ÌÀÄÅÊ,
ÞÔÏÂ Ë ÓÕÌÔÁÎÕ ÎÅ ÐÏÄÓÔÕÐÁÌÉ ÂÌÉÚËÏ.
á ÂÒÁÔ ÓÕÌÔÁÎÁ ÓÉÄÉÔ ÎÁ ÚÏÌÏÔÙÈ ÎÏÓÉÌËÁÈ, ÎÁÄ ÎÉÍ ÂÁÌÄÁÈÉÎ ÂÁÒÈÁÔÎÙÊ, Á
ÍÁËÏ×ËÁ — ÚÏÌÏÔÁÑ Ó ÑÈÏÎÔÁÍÉ, É ÎÅÓÕÔ ÅÇÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÞÅÌÏ×ÅË.
á ÍÁÈÄÕÍ ÓÉÄÉÔ ÎÁ ÚÏÌÏÔÙÈ ÖÅ ÎÏÓÉÌËÁÈ, Á ÂÁÌÄÁÈÉÎ ÎÁÄ ÎÉÍ ÛÅÌËÏ×ÙÊ Ó
ÚÏÌÏÔÏÊ ÍÁËÏ×ËÏÊ, É ×ÅÚÕÔ ÅÇÏ ÞÅÔÙÒÅ ËÏÎÑ × ÚÏÌÏÔÏÊ ÓÂÒÕÅ. äÁ ÏËÏÌÏ ÎÅÇÏ
ÌÀÄÅÊ ×ÅÌÉËÏÅ ÍÎÏÖÅÓÔ×Ï, ÄÁ ÐÅÒÅÄ ÎÉÍ ÐÅ×ÃÙ ÉÄÕÔ É ÐÌÑÓÕÎÏ× ÍÎÏÇÏ; É ×ÓÅ Ó
ÏÂÎÁÖÅÎÎÙÍÉ ÍÅÞÁÍÉ ÄÁ ÓÁÂÌÑÍÉ, ÓÏ ÝÉÔÁÍÉ, ÄÒÏÔÉËÁÍÉ ÄÁ ËÏÐØÑÍÉ, Ó ÐÒÑÍÙÍÉ
ÌÕËÁÍÉ ÂÏÌØÛÉÍÉ. é ËÏÎÉ ×ÓÅ × ÄÏÓÐÅÈÁÈ, Ó ÓÁÁÄÁËÁÍÉ. á ÏÓÔÁÌØÎÙÅ ÌÀÄÉ ÎÁÇÉÅ
×ÓÅ, ÔÏÌØËÏ ÐÏ×ÑÚËÁ ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ, ÓÒÁÍ ÐÒÉËÒÙÔ.
÷ âÉÄÁÒÅ ÌÕÎÁ ÐÏÌÎÁÑ ÓÔÏÉÔ ÔÒÉ ÄÎÑ. ÷ âÉÄÁÒÅ ÓÌÁÄËÏÇÏ Ï×ÏÝÁ ÎÅÔ. ÷
éÎÄÏÓÔÁÎÅ ÂÏÌØÛÏÊ ÖÁÒÙ ÎÅÔ. ïÞÅÎØ ÖÁÒËÏ × ïÒÍÕÚÅ É ÎÁ âÁÈÒÅÊÎÅ, ÇÄÅ ÖÅÍÞÕÇ
ÒÏÄÉÔÓÑ, ÄÁ × äÖÉÄÄÅ, ÄÁ × âÁËÕ, ÄÁ × åÇÉÐÔÅ, ÄÁ × áÒÁ×ÉÉ, ÄÁ × ìÁÒÅ. á ×
èÏÒÁÓÁÎÓËÏÊ ÚÅÍÌÅ ÖÁÒËÏ, ÄÁ ÎÅ ÔÁË. ïÞÅÎØ ÖÁÒËÏ × þÁÇÏÔÁÅ. ÷ ûÉÒÁÚÅ, ÄÁ ×
êÅÚÄÅ, ÄÁ × ëÁÛÁÎÅ ÖÁÒËÏ, ÎÏ ÔÁÍ ×ÅÔÅÒ ÂÙ×ÁÅÔ. á × çÉÌÑÎÅ ÏÞÅÎØ ÄÕÛÎÏ É
ÐÁÒÉÔ ÓÉÌØÎÏ, ÄÁ × ûÁÍÁÈÅ ÐÁÒÉÔ ÓÉÌØÎÏ; × âÁÇÄÁÄÅ ÖÁÒËÏ, ÄÁ × èÕÍÓÅ É ×
äÁÍÁÓËÅ ÖÁÒËÏ, Á × èÁÌÅÂÅ ÎÅ ÔÁË ÖÁÒËÏ.
÷ óÉ×ÁÓÓËÏÊ ÏËÒÕÇÅ É × çÒÕÚÉÎÓËÏÊ ÚÅÍÌÅ ×ÓÅÇÏ × ÉÚÏÂÉÌÉÉ. é ôÕÒÅÃËÁÑ
ÚÅÍÌÑ ×ÓÅÍ ÏÂÉÌØÎÁ. é íÏÌÄÁ×ÓËÁÑ ÚÅÍÌÑ ÏÂÉÌØÎÁ, É ÄÅÛÅ×Ï ÔÁÍ ×ÓÅ ÓßÅÓÔÎÏÅ.
äÁ É ðÏÄÏÌØÓËÁÑ ÚÅÍÌÑ ×ÓÅÍ ÏÂÉÌØÎÁ. á òÕÓØ (ÂÏÇ ÄÁ ÓÏÈÒÁÎÉÔ! âÏÖÅ, ÓÏÈÒÁÎÉ
ÅÅ! çÏÓÐÏÄÉ, ÈÒÁÎÉ ÅÅ! îÁ ÜÔÏÍ Ó×ÅÔÅ ÎÅÔ ÓÔÒÁÎÙ, ÐÏÄÏÂÎÏÊ ÅÊ, ÈÏÔÑ ÜÍÉÒÙ
òÕÓÓËÏÊ ÚÅÍÌÉ ÎÅÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×Ù. äÁ ÕÓÔÒÏÉÔÓÑ òÕÓÓËÁÑ ÚÅÍÌÑ É ÄÁ ÂÕÄÅÔ × ÎÅÊ
ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔØ! âÏÖÅ, ÂÏÖÅ, ÂÏÖÅ, ÂÏÖÅ!). çÏÓÐÏÄÉ, ÂÏÖÅ ÍÏÊ! îÁ ÔÅÂÑ ÕÐÏ×ÁÌ,
ÓÐÁÓÉ ÍÅÎÑ, ÇÏÓÐÏÄÉ! ðÕÔÉ ÎÅ ÚÎÁÀ — ËÕÄÁ ÉÄÔÉ ÍÎÅ ÉÚ éÎÄÏÓÔÁÎÁ: ÎÁ ïÒÍÕÚ
ÐÏÊÔÉ — ÉÚ ïÒÍÕÚÁ ÎÁ èÏÒÁÓÁÎ ÐÕÔÉ ÎÅÔ, É ÎÁ þÁÇÏÔÁÊ ÐÕÔÉ ÎÅÔ, ÎÉ × âÁÇÄÁÄ
ÐÕÔÉ ÎÅÔ, ÎÉ ÎÁ âÁÈÒÅÊÎ ÐÕÔÉ ÎÅÔ, ÎÉ ÎÁ êÅÚÄ ÐÕÔÉ ÎÅÔ, ÎÉ × áÒÁ×ÉÀ ÐÕÔÉ ÎÅÔ.
ðÏ×ÓÀÄÕ ÕÓÏÂÉÃÁ ËÎÑÚÅÊ ÐÏ×ÙÂÉ×ÁÌÁ. íÉÒÚÕ äÖÅÈÁÎ-ÛÁÈÁ ÕÂÉÌ õÚÕÎ èÁÓÁÎ-ÂÅË, Á
ÓÕÌÔÁÎÁ áÂÕ-óÁÉÄÁ ÏÔÒÁ×ÉÌÉ, õÚÕÎ èÁÓÁÎ-ÂÅË ûÉÒÁÚ ÐÏÄÞÉÎÉÌ, ÄÁ ÔÁ ÚÅÍÌÑ ÅÇÏ
ÎÅ ÐÒÉÚÎÁÌÁ, Á íÕÈÁÍÍÅÄ ñÄÉÇÁÒ Ë ÎÅÍÕ ÎÅ ÅÄÅÔ: ÏÐÁÓÁÅÔÓÑ. á ÉÎÏÇÏ ÐÕÔÉ ÎÅÔ.
îÁ íÅËËÕ ÐÏÊÔÉ — ÚÎÁÞÉÔ ÐÒÉÎÑÔØ ×ÅÒÕ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÕÀ. ðÏÔÏÍÕ, ×ÅÒÙ ÒÁÄÉ,
ÈÒÉÓÔÉÁÎÅ É ÎÅ ÈÏÄÑÔ × íÅËËÕ: ÔÁÍ × ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÕÀ ×ÅÒÕ ÏÂÒÁÝÁÀÔ. á ×
éÎÄÏÓÔÁÎÅ ÖÉÔØ — ÚÎÁÞÉÔ ÉÚÄÅÒÖÁÔØÓÑ ÓÏ×ÓÅÍ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ÔÕÔ Õ ÎÉÈ ×ÓÅ
ÄÏÒÏÇÏ: ÏÄÉÎ Ñ ÞÅÌÏ×ÅË, Á ÎÁ ÈÁÒÞ ÐÏ Ä×Á Ó ÐÏÌÏ×ÉÎÏÊ ÁÌÔÙÎÁ × ÄÅÎØ ÉÄÅÔ,
ÈÏÔÑ ÎÉ ×ÉÎÁ Ñ ÎÅ ÐÉ×ÁÌ, ÎÉ ÓÙÔÙ. íÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒ ×ÚÑÌ Ä×Á ÇÏÒÏÄÁ ÉÎÄÉÊÓËÉÈ,
ÞÔÏ ÒÁÚÂÏÊÎÉÞÁÌÉ ÎÁ éÎÄÉÊÓËÏÍ ÍÏÒÅ. óÅÍØ ËÎÑÚÅÊ ÚÁÈ×ÁÔÉÌ ÄÁ ËÁÚÎÕ ÉÈ ×ÚÑÌ:
×ØÀË ÑÈÏÎÔÏ×, ×ØÀË ÁÌÍÁÚÏ×, ÄÁ ÒÕÂÉÎÏ×, ÄÁ ÄÏÒÏÇÉÈ ÔÏ×ÁÒÏ× ÓÔÏ ×ØÀËÏ×, Á
ÉÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ× ÅÇÏ ÒÁÔØ ÂÅÚ ÞÉÓÌÁ ×ÚÑÌÁ. ðÏÄ ÇÏÒÏÄÏÍ ÓÔÏÑÌ ÏÎ Ä×Á ÇÏÄÁ, É ÒÁÔÉ
Ó ÎÉÍ ÂÙÌÏ Ä×ÅÓÔÉ ÔÙÓÑÞ, ÄÁ ÓÔÏ ÓÌÏÎÏ×, ÄÁ ÔÒÉÓÔÁ ×ÅÒÂÌÀÄÏ×.
÷ âÉÄÁÒ ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒ ×ÅÒÎÕÌÓÑ ÓÏ Ó×ÏÅÀ ÒÁÔØÀ ÎÁ ËÕÒÂÁÎ ÂÁÊÒÁÍ, Á
ÐÏ-ÎÁÛÅÍÕ — ÎÁ ðÅÔÒÏ× ÄÅÎØ. é ÓÕÌÔÁÎ ÐÏÓÌÁÌ ÄÅÓÑÔØ ×ÅÚÉÒÏ× ×ÓÔÒÅÔÉÔØ ÅÇÏ ÚÁ
ÄÅÓÑÔØ ËÏ×Ï×, Á × ËÏ×Å — ÄÅÓÑÔØ ×ÅÒÓÔ, É Ó ËÁÖÄÙÍ ×ÅÚÉÒÏÍ ÐÏÓÌÁÌ ÐÏ ÄÅÓÑÔØ
ÔÙÓÑÞ Ó×ÏÅÊ ÒÁÔÉ ÄÁ ÐÏ ÄÅÓÑÔØ ÓÌÏÎÏ× × ÄÏÓÐÅÈÁÈ,
õ ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒÁ ÓÁÄÉÔÓÑ ÚÁ ÔÒÁÐÅÚÕ ËÁÖÄÙÊ ÄÅÎØ ÐÏ ÐÑÔØÓÏÔ ÞÅÌÏ×ÅË. ó
ÎÉÍ ×ÍÅÓÔÅ ÚÁ ÔÒÁÐÅÚÕ ÓÁÄÑÔÓÑ ÔÒÉ ×ÅÚÉÒÁ, É Ó ËÁÖÄÙÍ ×ÅÚÉÒÏÍ ÐÏ ÐÑÔØÄÅÓÑÔ
ÞÅÌÏ×ÅË, ÄÁ ÅÝÅ ÓÔÏ ÅÇÏ ÂÏÑÒ ÂÌÉÖÎÉÈ. îÁ ËÏÎÀÛÎÅ Õ ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒÁ Ä×Å
ÔÙÓÑÞÉ ËÏÎÅÊ ÄÁ ÔÙÓÑÞÕ ËÏÎÅÊ ÏÓÅÄÌÁÎÎÙÍÉ ÄÅÎØ É ÎÏÞØ ÄÅÒÖÁÔ ÎÁÇÏÔÏ×Å, ÄÁ ÓÔÏ
ÓÌÏÎÏ× ÎÁ ËÏÎÀÛÎÅ. é ËÁÖÄÕÀ ÎÏÞØ Ä×ÏÒÅà ÅÇÏ ÏÈÒÁÎÑÀÔ ÓÔÏ ÞÅÌÏ×ÅË × ÄÏÓÐÅÈÁÈ,
ÄÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÒÕÂÁÞÅÊ, ÄÁ ÄÅÓÑÔØ ÞÅÌÏ×ÅË Ó ÂÁÒÁÂÁÎÁÍÉ, ÄÁ ÄÅÓÑÔØ ÂÕÂÎÏ×
ÂÏÌØÛÉÈ — ÂØÀÔ × ËÁÖÄÙÊ ÐÏ Ä×Á ÞÅÌÏ×ÅËÁ.
îÉÚÁÍ-ÁÌ-ÍÕÌØË, íÅÌÉË-ÈÁÎ ÄÁ æÁÔÈÕÌÌÁ-ÈÁÎ ×ÚÑÌÉ ÔÒÉ ÇÏÒÏÄÁ ÂÏÌØÛÉÈ. á
ÒÁÔÉ Ó ÎÉÍÉ ÂÙÌÏ ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ ÞÅÌÏ×ÅË ÄÁ ÐÑÔØÄÅÓÑÔ ÓÌÏÎÏ×. é ÚÁÈ×ÁÔÉÌÉ ÏÎÉ
ÑÈÏÎÔÏ× ÂÅÚ ÞÉÓÌÁ, ÄÁ ÄÒÕÇÉÈ ÄÒÁÇÏÃÅÎÎÙÈ ËÁÍÎÅÊ ÍÎÏÖÅÓÔ×Ï. é ×ÓÅ ÔÅ ËÁÍÎÉ,
ÄÁ ÑÈÏÎÔÙ, ÄÁ ÁÌÍÁÚÙ ÓËÕÐÉÌÉ ÏÔ ÉÍÅÎÉ ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒÁ, É ÏÎ ÚÁÐÒÅÔÉÌ
ÍÁÓÔÅÒÁÍ ÐÒÏÄÁ×ÁÔØ ÉÈ ËÕÐÃÁÍ, ÞÔÏ ÐÒÉÛÌÉ × âÉÄÁÒ ÎÁ õÓÐÅÎØÅ.
óÕÌÔÁÎ ×ÙÅÚÖÁÅÔ ÎÁ ÐÒÏÇÕÌËÕ × ÞÅÔ×ÅÒÇ É ×Ï ×ÔÏÒÎÉË, É Ó ÎÉÍ ×ÙÅÚÖÁÀÔ
ÔÒÉ ×ÅÚÉÒÁ. âÒÁÔ ÓÕÌÔÁÎÁ ÓÏ×ÅÒÛÁÅÔ ×ÙÅÚÄ × ÐÏÎÅÄÅÌØÎÉË Ó ÍÁÔÅÒØÀ ÄÁ Ó
ÓÅÓÔÒÏÊ. é ÖÅÎÏË Ä×Å ÔÙÓÑÞÉ ×ÙÅÚÖÁÅÔ ÎÁ ËÏÎÑÈ ÄÁ ÎÁ ÎÏÓÉÌËÁÈ ÚÏÌÏÞÅÎÙÈ, ÄÁ
ÐÅÒÅÄ ÎÉÍÉ ×ÅÄÕÔ ÓÔÏ ×ÅÒÈÏ×ÙÈ ËÏÎÅÊ × ÚÏÌÏÔÙÈ ÄÏÓÐÅÈÁÈ. äÁ ÐÅÛÉÈ ÍÎÏÖÅÓÔ×Ï,
ÄÁ Ä×Á ×ÅÚÉÒÁ É ÄÅÓÑÔØ ×ÅÚÉÒÙÎÅÊ, ÄÁ ÐÑÔØÄÅÓÑÔ ÓÌÏÎÏ× × ÓÕËÏÎÎÙÈ ÐÏÐÏÎÁÈ. á
ÎÁ ÓÌÏÎÁÈ ÓÉÄÉÔ ÐÏ ÞÅÔÙÒÅ ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÎÁÇÉÈ, ÔÏÌØËÏ ÐÏ×ÑÚËÁ ÎÁ ÂÅÄÒÁÈ. é ÐÅÛÉÅ
ÖÅÎËÉ ÎÁÇÉ, ÎÏÓÑÔ ÏÎÉ ÚÁ ÎÉÍÉ ×ÏÄÕ — ÐÉÔØ É ÕÍÙ×ÁÔØÓÑ, ÎÏ ÏÄÉÎ Õ ÄÒÕÇÏÇÏ
×ÏÄÙ ÎÅ ÐØÅÔ.
íÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒ ÓÏ Ó×ÏÅÊ ÒÁÔØÀ ×ÙÓÔÕÐÉÌ ÉÚ ÇÏÒÏÄÁ âÉÄÁÒÁ ÐÒÏÔÉ× ÉÎÄÕÓÏ×
× ÄÅÎØ ÐÁÍÑÔÉ ÛÅÊÈÁ áÌÁÅÄÄÉÎÁ, Á ÐÏ-ÎÁÛÅÍÕ — ÎÁ ðÏËÒÏ× Ó×ÑÔÏÊ ÂÏÇÏÒÏÄÉÃÙ, É
ÒÁÔÉ Ó ÎÉÍ ×ÙÛÌÏ ÐÑÔØÄÅÓÑÔ ÔÙÓÑÞ, ÄÁ ÓÕÌÔÁÎ ÐÏÓÌÁÌ Ó×ÏÅÊ ÒÁÔÉ ÐÑÔØÄÅÓÑÔ
ÔÙÓÑÞ, ÄÁ ÐÏÛÌÉ Ó ÎÉÍÉ ÔÒÉ ×ÅÚÉÒÁ É Ó ÎÉÍÉ ÅÝÅ ÔÒÉÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ×ÏÉÎÏ×. é
ÐÏÛÌÉ Ó ÎÉÍÉ ÓÔÏ ÓÌÏÎÏ× × ÄÏÓÐÅÈÁÈ É Ó ÂÁÛÅÎËÁÍÉ, Á ÎÁ ËÁÖÄÏÍ ÓÌÏÎÅ ÐÏ
ÞÅÔÙÒÅ ÞÅÌÏ×ÅËÁ Ó ÐÉÝÁÌÑÍÉ. íÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒ ÐÏÛÅÌ ÚÁ×ÏÅ×Ù×ÁÔØ ÷ÉÄÖÁÑÎÁÇÁÒ —
×ÅÌÉËÏÅ ËÎÑÖÅÓÔ×Ï ÉÎÄÉÊÓËÉÅ.
á Õ ËÎÑÚÑ ×ÉÄÖÁÑÎÁÇÁÒÓËÏÇÏ ÔÒÉÓÔÁ ÓÌÏÎÏ× ÄÁ ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ ÒÁÔÉ, Á ËÏÎÅÊ Õ
ÎÅÇÏ — ÐÑÔØÄÅÓÑÔ ÔÙÓÑÞ.
óÕÌÔÁÎ ×ÙÓÔÕÐÉÌ ÉÚ ÇÏÒÏÄÁ âÉÄÁÒÁ ÎÁ ×ÏÓØÍÏÊ ÍÅÓÑà ÐÏÓÌÅ ðÁÓÈÉ. ó ÎÉÍ
×ÙÅÈÁÌÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÛÅÓÔØ ×ÅÚÉÒÏ× — Ä×ÁÄÃÁÔØ ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÉÈ ×ÅÚÉÒÏ× É ÛÅÓÔØ
×ÅÚÉÒÏ× ÉÎÄÉÊÓËÉÈ. ÷ÙÓÔÕÐÉÌÉ Ó ÓÕÌÔÁÎÏÍ Ä×ÏÒÁ ÅÇÏ ÒÁÔÉ ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ
ÌÀÄÅÊ, Ä×ÅÓÔÉ ÔÙÓÑÞ ÐÅÛÉÈ, ÔÒÉÓÔÁ ÓÌÏÎÏ× × ÄÏÓÐÅÈÁÈ É Ó ÂÁÛÅÎËÁÍÉ ÄÁ ÓÔÏ
ÌÀÔÙÈ Ú×ÅÒÅÊ ÎÁ Ä×ÏÊÎÙÈ ÃÅÐÑÈ.
á Ó ÂÒÁÔÏÍ ÓÕÌÔÁÎÁ ×ÙÛÌÏ Ä×ÏÒÁ ÅÇÏ ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ, ÄÁ ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ
ÐÅÛÉÈ, ÄÁ ÓÔÏ ÓÌÏÎÏ× × ÄÏÓÐÅÈÁÈ.
á Ó íÁÌ-ÈÁÎÏÍ ×ÙÛÌÏ Ä×ÏÒÁ ÅÇÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ, ÛÅÓÔØÄÅÓÑÔ ÔÙÓÑÞ
ÐÅÛÉÈ, ÄÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÓÌÏÎÏ× × ÄÏÓÐÅÈÁÈ. á Ó âÅÄÅÒ-ÈÁÎÏÍ É ÅÇÏ ÂÒÁÔÏÍ ×ÙÛÌÏ
ÔÒÉÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ, ÄÁ ÐÅÛÉÈ ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ, ÄÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÐÑÔØ ÓÌÏÎÏ×, ×
ÄÏÓÐÅÈÁÈ É Ó ÂÁÛÅÎËÁÍÉ. á Ó óÕÌ-ÈÁÎÏÍ ×ÙÛÌÏ Ä×ÏÒÁ ÅÇÏ ÄÅÓÑÔØ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ,
ÄÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ÐÅÛÉÈ, ÄÁ ÄÅÓÑÔØ ÓÌÏÎÏ× Ó ÂÁÛÅÎËÁÍÉ. á Ó ÷ÅÚÉÒ-ÈÁÎÏÍ ×ÙÛÌÏ
ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ ÌÀÄÅÊ, ÄÁ ÔÒÉÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ÐÅÛÉÈ, ÄÁ ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÓÌÏÎÏ×
× ÄÏÓÐÅÈÁÈ. á Ó ëÕÔÕ×ÁÌ-ÈÁÎÏÍ ×ÙÛÌÏ Ä×ÏÒÁ ÅÇÏ ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ, ÄÁ
ÓÏÒÏË ÔÙÓÑÞ ÐÅÛÉÈ, ÄÁ ÄÅÓÑÔØ ÓÌÏÎÏ×. á Ó ËÁÖÄÙÍ ×ÅÚÉÒÏÍ ×ÙÛÌÏ ÐÏ ÄÅÓÑÔØ
ÔÙÓÑÞ, Á Ó ÎÅËÏÔÏÒÙÍÉ É ÐÏ ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ, Á ÐÅÛÉÈ — ÐÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ
ÔÙÓÑÞ.
ó ËÎÑÚÅÍ ×ÉÄÖÁÑÎÁÇÁÒÓËÉÍ ×ÙÛÌÏ ÒÁÔÉ ÅÇÏ ÓÏÒÏË ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ, Á ÐÅÛÉÈ ÓÔÏ
ÔÙÓÑÞ ÄÁ ÓÏÒÏË ÓÌÏÎÏ×, × ÄÏÓÐÅÈÉ ÎÁÒÑÖÅÎÎÙÈ, É ÎÁ ÎÉÈ ÐÏ ÞÅÔÙÒÅ ÞÅÌÏ×ÅËÁ Ó
ÐÉÝÁÌÑÍÉ.
á Ó ÓÕÌÔÁÎÏÍ ×ÙÛÌÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÛÅÓÔØ ×ÅÚÉÒÏ×, É Ó ËÁÖÄÙÍ ×ÅÚÉÒÏÍ ÐÏ ÄÅÓÑÔØ
ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÏÊ ÒÁÔÉ, ÄÁ ÐÅÛÉÈ ÐÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ, Á Ó ÉÎÙÍ ×ÅÚÉÒÏÍ ÐÏ
ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ËÏÎÎÙÈ ÌÀÄÅÊ É ÐÏ ÔÒÉÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ÐÅÛÉÈ. á ×ÅÌÉËÉÈ ÉÎÄÉÊÓËÉÈ
×ÅÚÉÒÏ× ÞÅÔÙÒÅ, Á Ó ÎÉÍÉ ×ÙÛÌÏ ËÏÎÎÏÊ ÒÁÔÉ ÓÏÒÏË ÔÙÓÑÞ ÄÁ ÓÔÏ ÔÙÓÑÞ ÐÅÛÉÈ. é
ÒÁÚÇÎÅ×ÁÌÓÑ ÓÕÌÔÁÎ ÎÁ ÉÎÄÕÓÏ×, ÞÔÏ ÍÁÌÏ ÌÀÄÅÊ Ó ÎÉÍÉ ×ÙÛÌÏ, É ÐÒÉÂÁ×ÉÌ ÅÝÅ
ÐÅÛÉÈ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ, ÄÁ Ä×Å ÔÙÓÑÞÉ ËÏÎÎÙÈ, ÄÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÓÌÏÎÏ×. ôÁËÏ×Á ÓÉÌÁ
ÓÕÌÔÁÎÁ ÉÎÄÉÊÓËÏÇÏ, ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÇÏ. (íÕÈÁÍÍÅÄÏ×Á ×ÅÒÁ ÇÏÄÉÔÓÑ.) á ÒÁÓÔ ÄÅÎÉ
ÈÕÄÏ ÄÏÎÏÔ — Á ÐÒÁ×ÕÀ ×ÅÒÕ ÂÏÇ ×ÅÄÁÅÔ. á ÐÒÁ×ÁÑ ×ÅÒÁ — ÅÄÉÎÏÇÏ ÂÏÇÁ ÚÎÁÔØ
É ÉÍÑ ÅÇÏ ×Ï ×ÓÑËÏÍ ÍÅÓÔÅ ÞÉÓÔÏÍ × ÞÉÓÔÏÔÅ ÐÒÉÚÙ×ÁÔØ.
îÁ ÐÑÔÕÀ ðÁÓÈÕ ÒÅÛÉÌÓÑ Ñ ÎÁ òÕÓØ ÉÄÔÉ. ÷ÙÛÅÌ ÉÚ âÉÄÁÒÁ ÚÁ ÍÅÓÑà ÄÏ
ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÏÇÏ ÕÌÕ ÂÁÊÒÁÍÁ (ÐÏ ×ÅÒÅ íÕÈÁÍÍÅÄÁ, ÐÏÓÌÁÎÎÉËÁ ÂÏÖØÑ). á ËÏÇÄÁ
ðÁÓÈÁ, ×ÏÓËÒÅÓÅÎÉÅ èÒÉÓÔÏ×Ï, — ÎÅ ÚÎÁÀ, ÐÏÓÔÉÌÓÑ Ó ÂÅÓÅÒÍÅÎÁÍÉ × ÉÈ ÐÏÓÔ, Ó
ÎÉÍÉ É ÒÁÚÇÏ×ÅÌÓÑ, Á ðÁÓÈÕ ÏÔÍÅÔÉÌ × çÕÌÂÁÒÇÅ, ÏÔ âÉÄÁÒÁ × ÄÅÓÑÔÉ ËÏ×ÁÈ.
óÕÌÔÁÎ ÐÒÉÛÅÌ × çÕÌÂÁÒÇÕ Ó ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒÏÍ É Ó ÒÁÔØÀ Ó×ÏÅÊ ÎÁ
ÐÑÔÎÁÄÃÁÔÙÊ ÄÅÎØ ÐÏÓÌÅ ÕÌÕ ÂÁÊÒÁÍÁ. ÷ÏÊÎÁ ÉÍ ÎÅ ÕÄÁÌÁÓØ — ÏÄÉÎ ÇÏÒÏÄ ×ÚÑÌÉ
ÉÎÄÉÊÓËÉÊ, Á ÌÀÄÅÊ ÍÎÏÇÏ Õ ÎÉÈ ÐÏÇÉÂÌÏ É ËÁÚÎÙ ÍÎÏÇÏ ÐÏÉÓÔÒÁÔÉÌÉ.
á ÉÎÄÉÊÓËÉÊ ×ÅÌÉËÉÊ ËÎÑÚØ ÍÏÇÕÝÅÓÔ×ÅÎ É ÒÁÔÉ Õ ÎÅÇÏ ÍÎÏÇÏ. ëÒÅÐÏÓÔØ ÅÇÏ
ÎÁ ÇÏÒÅ, É ÓÔÏÌØÎÙÊ ÇÏÒÏÄ ÅÇÏ ÷ÉÄÖÁÑÎÁÇÁÒ ÏÞÅÎØ ×ÅÌÉË. ôÒÉ Ò×Á Õ ÇÏÒÏÄÁ, ÄÁ
ÒÅËÁ ÞÅÒÅÚ ÎÅÇÏ ÔÅÞÅÔ. ðÏ ÏÄÎÕ ÓÔÏÒÏÎÕ ÇÏÒÏÄÁ ÇÕÓÔÙÅ ÄÖÕÎÇÌÉ, Á Ó ÄÒÕÇÏÊ
ÓÔÏÒÏÎÙ ÄÏÌÉÎÁ ÐÏÄÈÏÄÉÔ — ÕÄÉ×ÉÔÅÌØÎÏÅ ÍÅÓÔÏ, ÄÌÑ ×ÓÅÇÏ ÐÒÉÇÏÄÎÙÅ. ôÁ
ÓÔÏÒÏÎÁ ÎÅ ÐÒÏÈÏÄÉÍÁ — ÐÕÔØ ÞÅÒÅÚ ÇÏÒÏÄ ÉÄÅÔ; ÎÉ Ó ËÁËÏÊ ÓÔÏÒÏÎÙ ÇÏÒÏÄ ÎÅ
×ÚÑÔØ: ÇÏÒÁ ÔÁÍ ÏÇÒÏÍÎÁÑ ÄÁ ÞÁÝÏÂÁ ÚÌÁÑ, ËÏÌÀÞÁÑ. óÔÏÑÌÁ ÒÁÔØ ÐÏÄ ÇÏÒÏÄÏÍ
ÍÅÓÑÃ, É ÌÀÄÉ ÇÉÂÌÉ ÏÔ ÖÁÖÄÙ, É ÏÞÅÎØ ÍÎÏÇÏ ÌÀÄÅÊ ÐÏÕÍÉÒÁÌÏ ÏÔ ÇÏÌÏÄÁ ÄÁ ÏÔ
ÖÁÖÄÙ. óÍÏÔÒÅÌÉ ÎÁ ×ÏÄÕ, ÄÁ ÎÅ ÐÏÄÏÊÔÉ Ë ÎÅÊ.
èÏÄÖÁ ÍÅÌÉË-ÁÔ-ÔÕÄÖÁÒ ×ÚÑÌ ÄÒÕÇÏÊ ÇÏÒÏÄ ÉÎÄÉÊÓËÉÊ, ÓÉÌÏÊ ×ÚÑÌ, ÄÅÎØ É
ÎÏÞØ ÂÉÌÓÑ Ó ÇÏÒÏÄÏÍ, Ä×ÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ ÒÁÔØ ÎÉ ÐÉÌÁ, ÎÉ ÅÌÁ, ÐÏÄ ÇÏÒÏÄÏÍ Ó
ÐÕÛËÁÍÉ ÓÔÏÑÌÁ. é ÒÁÔÉ ÅÇÏ ÐÏÇÉÂÌÏ ÐÑÔØ ÔÙÓÑÞ ÌÕÞÛÉÈ ×ÏÉÎÏ×. á ×ÚÑÌ ÇÏÒÏÄ —
×ÙÒÅÚÁÌÉ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ ÍÕÖÓËÏÇÏ ÐÏÌÕ É ÖÅÎÓËÏÇÏ, Á Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÙÓÑÞ — É
×ÚÒÏÓÌÙÈ, É ÍÁÌÙÈ — × ÐÌÅÎ ×ÚÑÌÉ. ðÒÏÄÁ×ÁÌÉ ÐÌÅÎÎÙÈ ÐÏ ÄÅÓÑÔØ ÔÅÎÅË ÚÁ
ÇÏÌÏ×Õ, Á ÉÎÙÈ É ÐÏ ÐÑÔØ, Á ÄÅÔÅÊ — ÐÏ Ä×Å ÔÅÎËÉ. ëÁÚÎÙ ÖÅ ÓÏ×ÓÅÍ ÎÅ ×ÚÑÌÉ.
é ÓÔÏÌØÎÏÇÏ ÇÏÒÏÄÁ ÏÎ ÎÅ ×ÚÑÌ.
éÚ çÕÌÂÁÒÇÉ ÐÏÛÅÌ Ñ × ëÁÌÌÕÒ. ÷ ëÁÌÌÕÒÅ ÒÏÄÉÔÓÑ ÓÅÒÄÏÌÉË, É ÔÕÔ ÅÇÏ
ÏÂÒÁÂÁÔÙ×ÁÀÔ, É ÏÔÓÀÄÁ ÐÏ ×ÓÅÍÕ Ó×ÅÔÕ ÒÁÚ×ÏÚÑÔ. ÷ ëÁÌÌÕÒÅ ÔÒÉÓÔÁ ÁÌÍÁÚÎÉËÏ×
ÖÉ×ÕÔ (ÏÒÕÖØÅ ÕËÒÁÛÁÀÔ). ðÒÏÂÙÌ Ñ ÔÕÔ ÐÑÔØ ÍÅÓÑÃÅ× É ÐÏÛÅÌ ÏÔÔÕÄÁ ×
ëÏÉÌËÏÎÄÕ. ôÁÍ ÂÁÚÁÒ ÏÞÅÎØ ÂÏÌØÛÏÊ. á ÏÔÔÕÄÁ ÐÏÛÅÌ × çÕÌÂÁÒÇÕ, Á ÉÚ çÕÌÂÁÒÇÉ
Ë áÌÁÎÄÕ. á ÏÔ áÌÁÎÄÁ ÐÏÛÅÌ × áÍÅÎÄÒÉÅ, Á ÉÚ áÍÅÎÄÒÉÅ — Ë îÁÒÑÓÕ, Á ÉÚ
îÁÒÑÓÁ — × óÕÒÉ, Á ÉÚ óÕÒÉ ÐÏÛÅÌ Ë äÁÂÈÏÌÕ — ÐÒÉÓÔÁÎÉ ÍÏÒÑ éÎÄÉÊÓËÏÇÏ.
âÏÌØÛÏÊ ÇÏÒÏÄ äÁÂÈÏÌ — ÓßÅÚÖÁÀÔÓÑ ÓÀÄÁ É Ó éÎÄÉÊÓËÏÇÏ É Ó üÆÉÏÐÓËÏÇÏ
ÐÏÍÏÒØÑ. ôÕÔ Ñ, ÏËÁÑÎÎÙÊ áÆÁÎÁÓÉÊ, ÒÁÂÉÝÅ ÂÏÇÁ ×ÙÛÎÅÇÏ, Ô×ÏÒÃÁ ÎÅÂÁ É ÚÅÍÌÉ,
ÐÒÉÚÁÄÕÍÁÌÓÑ Ï ×ÅÒÅ ÈÒÉÓÔÉÁÎÓËÏÊ, É Ï èÒÉÓÔÏ×ÏÍ ËÒÅÝÅÎÉÉ, Ï ÐÏÓÔÁÈ, Ó×ÑÔÙÍÉ
ÏÔÃÁÍÉ ÕÓÔÒÏÅÎÎÙÈ, Ï ÚÁÐÏ×ÅÄÑÈ ÁÐÏÓÔÏÌØÓËÉÈ É ÕÓÔÒÅÍÉÌÓÑ ÍÙÓÌÉÀ ÎÁ òÕÓØ
ÐÏÊÔÉ. ÷ÚÏÛÅÌ × ÔÁ×Õ É ÓÇÏ×ÏÒÉÌÓÑ Ï ÐÌÁÔÅ ËÏÒÁÂÅÌØÎÏÊ — ÓÏ Ó×ÏÅÊ ÇÏÌÏ×Ù ÄÏ
ïÒÍÕÚÁ-ÇÒÁÄÁ Ä×Á ÚÏÌÏÔÙÈ ÄÁÌ. ïÔÐÌÙÌ Ñ ÎÁ ËÏÒÁÂÌÅ ÉÚ äÁÂÈÏÌÁ-ÇÒÁÄÁ ÎÁ
ÂÅÓÅÒÍÅÎÓËÉÊ ÐÏÓÔ, ÚÁ ÔÒÉ ÍÅÓÑÃÁ ÄÏ ðÁÓÈÉ.
ðÌÙÌ Ñ × ÔÁ×Å ÐÏ ÍÏÒÀ ÃÅÌÙÊ ÍÅÓÑÃ, ÎÅ ×ÉÄÑ ÎÉÞÅÇÏ. á ÎÁ ÄÒÕÇÏÊ ÍÅÓÑÃ
Õ×ÉÄÅÌ ÇÏÒÙ üÆÉÏÐÓËÉÅ, É ×ÓÅ ÌÀÄÉ ×ÓËÒÉÞÁÌÉ: «ïÌÌÏ ÐÅÒ×ÏÄÉÇÅÒ, ÏÌÌÏ ËÏÎßËÁÒ,
ÂÉÚÉÍ ÂÁÛÉ ÍÕÄÎÁ ÎÁÓÉÎØ ÂÏÌØÍÙÛØÔÉ», Á ÐÏ-ÒÕÓÓËÉ ÜÔÏ ÚÎÁÞÉÔ: «âÏÖÅ, ÇÏÓÐÏÄÉ,
ÂÏÖÅ, ÂÏÖÅ ×ÙÛÎÉÊ, ÃÁÒØ ÎÅÂÅÓÎÙÊ, ÚÄÅÓØ ÎÁÍ ÓÕÄÉÌ ÔÙ ÐÏÇÉÂÎÕÔØ!»
÷ ÔÏÊ ÚÅÍÌÅ üÆÉÏÐÓËÏÊ ÂÙÌÉ ÍÙ ÐÑÔØ ÄÎÅÊ. âÏÖÉÅÊ ÍÉÌÏÓÔØÀ ÚÌÁ ÎÅ
ÓÌÕÞÉÌÏÓØ. íÎÏÇÏ ÒÏÚÄÁÌÉ ÒÉÓÕ, ÄÁ ÐÅÒÃÕ, ÄÁ ÈÌÅÂÁ ÜÆÉÏÐÁÍ. é ÏÎÉ ÓÕÄÎÁ ÎÅ
ÐÏÇÒÁÂÉÌÉ.
á ÏÔÔÕÄÁ ÛÌÉ Ä×ÅÎÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ ÄÏ íÁÓËÁÔÁ. ÷ íÁÓËÁÔÅ ×ÓÔÒÅÔÉÌ Ñ ÛÅÓÔÕÀ
ðÁÓÈÕ. äÏ ïÒÍÕÚÁ ÐÌÙÌ ÄÅ×ÑÔØ ÄÎÅÊ, ÄÁ × ïÒÍÕÚÅ ÂÙÌ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ. á ÉÚ
ïÒÍÕÚÁ ÐÏÛÅÌ × ìÁÒ, É × ìÁÒÅ ÂÙÌ ÔÒÉ ÄÎÑ. ïÔ ìÁÒÁ ÄÏ ûÉÒÁÚÁ ÛÅÌ Ä×ÅÎÁÄÃÁÔØ
ÄÎÅÊ, Á × ûÉÒÁÚÅ ÂÙÌ ÓÅÍØ ÄÎÅÊ. éÚ ûÉÒÁÚÁ ÐÏÛÅÌ × üÂÅÒËÕ, ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ
ÛÅÌ, É × üÂÅÒËÕ ÂÙÌ ÄÅÓÑÔØ ÄÎÅÊ. éÚ üÂÅÒËÕ ÄÏ êÅÚÄÁ ÛÅÌ ÄÅ×ÑÔØ ÄÎÅÊ, É ×
êÅÚÄÅ ÂÙÌ ×ÏÓÅÍØ ÄÎÅÊ. á ÉÚ êÅÚÄÁ ÐÏÛÅÌ × éÓÆÁÈÁÎ, ÐÑÔØ ÄÎÅÊ ÛÅÌ, É ×
éÓÆÁÈÁÎÅ ÂÙÌ ÛÅÓÔØ ÄÎÅÊ. á ÉÚ éÓÆÁÈÁÎÁ ÐÏÛÅÌ × ëÁÛÁÎ, ÄÁ × ëÁÛÁÎÅ ÂÙÌ ÐÑÔØ
ÄÎÅÊ. á ÉÚ ëÁÛÁÎÁ ÐÏÛÅÌ × ëÕÍ, Á ÉÚ ëÕÍÁ — × óÁ×Ü. á ÉÚ óÁ×Ü ÐÏÛÅÌ ×
óÏÌØÔÁÎÉÅ, Á ÉÚ óÏÌØÔÁÎÉÅ ÛÅÌ ÄÏ ôÅÂÒÉÚÁ, Á ÉÚ ôÅÂÒÉÚÁ ÐÏÛÅÌ × ÓÔÁ×ËÕ õÚÕÎ
èÁÓÁÎ-ÂÅËÁ. ÷ ÓÔÁ×ËÅ ÅÇÏ ÂÙÌ ÄÅÓÑÔØ ÄÎÅÊ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ÐÕÔÉ ÎÉËÕÄÁ ÎÅ ÂÙÌÏ.
õÚÕÎ èÁÓÁÎ-ÂÅË ÎÁ ÔÕÒÅÃËÏÇÏ ÓÕÌÔÁÎÁ ÐÏÓÌÁÌ Ä×ÏÒÁ Ó×ÏÅÇÏ ÓÏÒÏË ÔÙÓÑÞ ÒÁÔÉ.
ïÎÉ óÉ×ÁÓ ×ÚÑÌÉ. á ôÏËÁÔ ×ÚÑÌÉ ÄÁ ÐÏÖÇÌÉ, É áÍÁÓÉÀ ×ÚÑÌÉ, ÄÁ ÍÎÏÇÏ ÓÅÌ
ÐÏÇÒÁÂÉÌÉ, É ÐÏÛÌÉ ×ÏÊÎÏÊ ÎÁ ËÁÒÁÍÁÎÓËÏÇÏ ÐÒÁ×ÉÔÅÌÑ.
á ÉÚ ÓÔÁ×ËÉ õÚÕÎ èÁÓÁÎ-ÂÅËÁ ÐÏÛÅÌ Ñ × üÒÚÉÎÄÖÁÎ, Á ÉÚ üÒÚÉÎÄÖÁÎÁ ÐÏÛÅÌ
× ôÒÁÂÚÏÎ.
÷ ôÒÁÂÚÏÎ ÖÅ ÐÒÉÛÅÌ ÎÁ ðÏËÒÏ× Ó×ÑÔÏÊ ÂÏÇÏÒÏÄÉÃÙ É ÐÒÉÓÎÏÄÅ×Ù íÁÒÉÉ É
ÂÙÌ × ôÒÁÂÚÏÎÅ ÐÑÔØ ÄÎÅÊ. ðÒÉÛÅÌ ÎÁ ËÏÒÁÂÌØ É ÓÇÏ×ÏÒÉÌÓÑ Ï ÐÌÁÔÅ — ÓÏ Ó×ÏÅÊ
ÇÏÌÏ×Ù ÚÏÌÏÔÏÊ ÄÁÔØ ÄÏ ëÁÆÙ, Á ÎÁ ÈÁÒÞ ×ÚÑÌ Ñ ÚÏÌÏÔÏÊ × ÄÏÌÇ — × ëÁÆÅ
ÏÔÄÁÔØ.
é × ÔÏÍ ôÒÁÂÚÏÎÅ ÓÕÂÁÛÉ É ÐÁÛÁ ÍÎÏÇÏ ÚÌÁ ÍÎÅ ÐÒÉÞÉÎÉÌÉ. äÏÂÒÏ ÍÏÅ ×ÓÅ
×ÅÌÅÌÉ ÐÒÉÎÅÓÔÉ Ë ÓÅÂÅ × ËÒÅÐÏÓÔØ, ÎÁ ÇÏÒÕ, ÄÁ ÏÂÙÓËÁÌÉ ×ÓÅ. é ÞÔÏ ÂÙÌÏ
ÍÅÌÏÞÉ ÈÏÒÏÛÅÊ — ×ÓÅ ×ÙÇÒÁÂÉÌÉ. á ÉÓËÁÌÉ ÇÒÁÍÏÔÙ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ÛÅÌ Ñ ÉÚ
ÓÔÁ×ËÉ õÚÕÎ èÁÓÁÎ-ÂÅËÁ.
âÏÖÉÅÊ ÍÉÌÏÓÔØÀ ÄÏÛÅÌ Ñ ÄÏ ÔÒÅÔØÅÇÏ ÍÏÒÑ — þÅÒÎÏÇÏ, ÞÔÏ ÐÏ-ÐÅÒÓÉÄÓËÉ
ÄÁÒØÑ óÔÁÍÂÕÌØÓËÁÑ. ó ÐÏÐÕÔÎÙÍ ×ÅÔÒÏÍ ÛÌÉ ÍÏÒÅÍ ÄÅÓÑÔØ ÄÎÅÊ É ÄÏÛÌÉ ÄÏ âÏÎÙ,
É ÔÕÔ ×ÓÔÒÅÔÉÌ ÎÁÓ ÓÉÌØÎÙÊ ×ÅÔÅÒ ÓÅ×ÅÒÎÙÊ É ÐÏÇÎÁÌ ËÏÒÁÂÌØ ÎÁÚÁÄ Ë ôÒÁÂÚÏÎÕ.
éÚ-ÚÁ ×ÅÔÒÁ ÓÉÌØÎÏÇÏ, ×ÓÔÒÅÞÎÏÇÏ ÓÔÏÑÌÉ ÍÙ ÐÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÄÎÅÊ × ðÌÁÔÁÎÅ. éÚ
ðÌÁÔÁÎÙ ×ÙÈÏÄÉÌÉ × ÍÏÒÅ Ä×ÁÖÄÙ, ÎÏ ×ÅÔÅÒ ÄÕÌ ÎÁÍ ÎÁ×ÓÔÒÅÞÕ ÚÌÏÊ, ÎÅ ÄÁ×ÁÌ ÐÏ
ÍÏÒÀ ÉÄÔÉ. (âÏÖÅ ÉÓÔÉÎÎÙÊ, ÂÏÖÅ ÐÏËÒÏ×ÉÔÅÌØ!) ëÒÏÍÅ ÎÅÇÏ — ÉÎÏÇÏ ÂÏÇÁ ÎÅ
ÚÎÁÀ.
íÏÒÅ ÐÅÒÅÛÌÉ, ÄÁ ÚÁÎÅÓÌÏ ÎÁÓ Ë âÁÌÁËÌÁ×Å, É ÏÔÔÕÄÁ ÐÏÛÌÉ × çÕÒÚÕÆ, É
ÓÔÏÑÌÉ ÍÙ ÔÁÍ ÐÑÔØ ÄÎÅÊ. âÏÖÉÅÀ ÍÉÌÏÓÔØÀ ÐÒÉÛÅÌ Ñ × ëÁÆÕ ÚÁ ÄÅ×ÑÔØ ÄÎÅÊ ÄÏ
æÉÌÉÐÐÏ×Á ÐÏÓÔÁ. (âÏÇ Ô×ÏÒÅÃ!)
íÉÌÏÓÔÉÀ ÂÏÖÉÅÊ ÐÒÏÛÅÌ Ñ ÔÒÉ ÍÏÒÑ. (ïÓÔÁÌØÎÏÅ ÂÏÇ ÚÎÁÅÔ, ÂÏÇ
ÐÏËÒÏ×ÉÔÅÌØ ×ÅÄÁÅÔ.) áÍÉÎØ! (÷Ï ÉÍÑ ÇÏÓÐÏÄÁ ÍÉÌÏÓÔÉ×ÏÇÏ, ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÏÇÏ.
çÏÓÐÏÄØ ×ÅÌÉË, ÂÏÖÅ ÂÌÁÇÏÊ, ÇÏÓÐÏÄÉ ÂÌÁÇÏÊ. éÉÓÕÓ ÄÕÈ ÂÏÖÉÊ, ÍÉÒ ÔÅÂÅ. âÏÇ
×ÅÌÉË. îÅÔ ÂÏÇÁ, ËÒÏÍÅ ÇÏÓÐÏÄÁ. çÏÓÐÏÄØ ÐÒÏÍÙÓÌÉÔÅÌØ. è×ÁÌÁ ÇÏÓÐÏÄÕ,
ÂÌÁÇÏÄÁÒÅÎÉÅ ÂÏÇÕ ×ÓÅÐÏÂÅÖÄÁÀÝÅÍÕ. ÷Ï ÉÍÑ ÂÏÇÁ ÍÉÌÏÓÔÉ×ÏÇÏ, ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÏÇÏ. ïÎ
ÂÏÇ, ËÒÏÍÅ ËÏÔÏÒÏÇÏ ÎÅÔ ÂÏÇÁ, ÚÎÁÀÝÉÊ ×ÓÅ ÔÁÊÎÏÅ É Ñ×ÎÏÅ. ïÎ ÍÉÌÏÓÔÉ×ÙÊ,
ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÙÊ. ïÎ ÎÅ ÉÍÅÅÔ ÓÅÂÅ ÐÏÄÏÂÎÙÈ. îÅÔ ÂÏÇÁ, ËÒÏÍÅ ÇÏÓÐÏÄÁ. ïÎ ÃÁÒØ,
Ó×ÑÔÏÓÔØ, ÍÉÒ, ÈÒÁÎÉÔÅÌØ, ÏÃÅÎÉ×ÁÀÝÉÊ ÄÏÂÒÏ É ÚÌÏ, ×ÓÅÍÏÇÕÝÉÊ, ÉÓÃÅÌÑÀÝÉÊ,
×ÏÚ×ÅÌÉÞÉ×ÁÀÝÉÊ, Ô×ÏÒÅÃ, ÓÏÚÄÁÔÅÌØ, ÉÚÏÂÒÁÚÉÔÅÌØ, ÏÎ ÒÁÚÒÅÛÉÔÅÌØ ÇÒÅÈÏ×,
ËÁÒÁÔÅÌØ, ÒÁÚÒÅÛÁÀÝÉÊ ×ÓÅ ÚÁÔÒÕÄÎÅÎÉÑ, ÐÉÔÁÀÝÉÊ, ÐÏÂÅÄÏÎÏÓÎÙÊ, ×ÓÅ×ÅÄÕÝÉÊ,
ËÁÒÁÀÝÉÊ, ÉÓÐÒÁ×ÌÑÀÝÉÊ, ÓÏÈÒÁÎÑÀÝÉÊ, ×ÏÚ×ÙÛÁÀÝÉÊ, ÐÒÏÝÁÀÝÉÊ, ÎÉÚ×ÅÒÇÁÀÝÉÊ,
×ÓÅÓÌÙÛÁÝÉÊ, ×ÓÅ×ÉÄÑÝÉÊ, ÐÒÁ×ÙÊ, ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÙÊ, ÂÌÁÇÉÊ.)
ðÏÐÕÌÑÒÎÏÓÔØ: 26, Last-modified: Fri, 19 Sep 2008 05:18:40 GMT
Частые мусульманские молитвы и призывание имени Аллаха в оригинальном тексте «Хождения за три моря» служат предметом нескончаемых споров о том, принял ли Афанасий Никитин ислам во время своего семилетнего странствия в Индию.
Как тверитянин оказался среди басурман
Тверской купец Афанасий, сын Никитин, в 1466 или 1468 году (раньше была общепризнанной первая дата, ныне — вторая) отправился вместе с ватагой купцов вниз по Волге в басурманские страны. Это было рискованное предприятие в те времена – путешествовать за тридевять земель с торговыми целями. Много опасностей подстерегало смелых негоциантов – прежде всего, от людей. Но в случае удачи оно сулило несметные выгоды.
Отсутствие самого понятия международного права вынуждало коммерсантов присоединяться к свите какого-нибудь посла. Никитин и его спутники ехали от Нижнего Новгорода вниз по Волге вместе с возвращавшимся на родину послом Ширвана (современный Азербайджан). Но даже и это не спасло купцов. Близ Астрахани вся компания была ограблена ордынцами. А около Дербента некоторых спутников Никитина захватили в плен кайтаги (дагестанское племя). Пленных удалось выручить с помощью шаха Ширвана, но возвращаться на родину нищим было невозможно. По-видимому, на Никитине лежал бы тогда неоплатный долг. Он двинулся наудачу дальше в басурманские земли.
Никитин явно не описал всего, что с ним произошло в пути. Не уточняет он имена всех спутников, с которыми проделал тот или иной участок пути. Не говорит он и обо всех знакомствах и сделках. А влиятельные знакомства, как будет видно дальше, у него были. Не вполне ясны мотивы его возвращения. Если все его коммерческие предприятия нашли отражение на страницах его дневника, то непонятно, на какие средства он вообще ездил, а возвращаться он вообще должен был в крайней нищете. И также неясно, чем закончился инцидент, когда, по его собственным словам, его вынуждали принять ислам.
«Оставь свою веру на Руси…»
В Индии в ту пору существовало множество государств. Основной массой населения большинства из них были индуисты, однако правящий класс в них состоял из мусульман. В одном из таких государств юга Индии, Джуннаре, местный правитель (которого Никитин называет ханом), стал вымогать у тверитянина согласие на переход в ислам.
По утверждению Никитина, хан конфисковал у него жеребца и грозился отнять казну, если Никитин не обратится в ислам. В случае принятия русским веры пророка хан обещал ему не только возвратить жеребца, но и дать награду в тысячу золотых. Практические мотивы хана в этом деле непонятны, если только исключить иррациональную ревность по вере, столь обычную в то время.
Далее Никитин говорит, что от перехода в ислам (очевидно, что Никитин предпочитал изменить православию, чем остаться совсем без средств к жизни в чужой стране) его спас некий Мухаммед из Хорасана. Кем он был, Афанасий не уточняет. Очевидно, это был какой-то знакомый ему, причём весьма влиятельный, мусульманский коммерсант или дипломат.
Любопытно резюме, которым Никитин завершает описание этой истории: «Братья русские христиане! Кто хочет идти в Индейскую землю, тот оставь веру свою на Руси, закричи: Магомет! – и ступай в Индостанскую землю».
Был ли Никитин двуличным обманщиком
Из этой тирады большинство российских историков делает вывод, что Никитин рекомендует соотечественникам лицемерно, по-видимому, исповедовать ислам, когда они путешествуют в мусульманские страны, дабы избежать неприятностей. Свидетельства Никитина о том, что он лишь внешне соблюдал мусульманские обычаи, например – постился в месяц рамадан, когда был в Индии и Персии, считают подтверждением его притворного, а не искреннего поведения. Возвращаясь, он выражает опасение, что его пост по мусульманскому обычаю наверняка будет поставлен ему на небесах в грех.
Филолог Борис Успенский считает, что во время всего путешествия Афанасий Никитин оставался верующим православным христианином, а постоянное его обращение к обрядовой практике ислама связано со спецификой путешествия. «Можно полагать, – пишет он в работе «Дуалистический характер русской средневековой культуры», – что Афанасий Никитин не призывает имя Христа во время своего путешествия потому, что он находится не на христианской земле… Поскольку Христос отвернулся от этой земли, неуместно призывать его имя тому, кто оказался, вследствие своих грехов, в таком грешном месте… Отклонение от православного поведения – а в каких-то случаях, по существу, даже и антиповедение – обусловлено именно принадлежностью Афанасия Никитина к православной культуре в её специфическом русском воплощении».
Переживание за грех вероотступничества
Утверждение, что Афанасий Никитин во время всего путешествия и по возвращении на Русь (он умер под Смоленском, в Литовской Руси) остался православным, требует допущения о крайней двуличности, лицемерии и лукавстве отважного путешественника. Такое предположение способно нанести серьезный ущерб его сложившемуся положительному образу.
Не выдерживает данная гипотеза критики и потому, что исповедовать ислам лицемерно, чисто внешне, невозможно, так как обращение в эту религию требует совершения обряда обрезания (сунната). Отсутствие следов этого обряда могло случайно выявиться и выдать такого лицемера с головой, что закончилось бы для него весьма плачевно.
Успенскому кажется достаточным признаком неистинного мусульманства Никитина свидетельство, что он совершал намаз три раза в день вместо пяти. Но на самом деле пятикратный намаз обязателен только для суннитов, а шииты молятся три раза в день. Никитин мог принять ислам в форме шиизма. Шиизм, кстати, господствующая форма ислама в Персии.
Никитин завершил «Хождение за три моря» молитвой во имя Аллаха всемилостивого и милосердного и перечислением имён Аллаха. Находясь уже в христианской земле, да ещё записывая в свой интимный дневник, он вовсе не имел необходимости прибегать к показному исповеданию ислама.
Исходя из этих и многих других фактов путешествия, изложенных Никитиным, американская исследовательница Гейл Ленхофф обосновала версию, что Никитин всё-таки принял ислам, но позже описанного им инцидента в Джуннаре.
Весьма вероятно, что он собирался покаяться и снова обратиться в православие на родине, но из-за внезапно постигшей его смерти не успел исполнить это намерение. Возможно, что и в обратный путь он пустился ради того, чтобы заслужить прощение.
Таким образом, наиболее вероятным кажется, что Никитин обратился в ислам, выполнив все требуемые обряды, но в душе не стал вполне верующим мусульманином, тяготился грехом вероотступничества и в итоге предпочёл тяжкий путь на родину за прощением вместо жизни среди собратьев по новой вере. В этом случае жизнь тверского путешественника, наполненная такими духовными терзаниями, выглядит более трагичной, чем это обычно представляется.
Когда я допил всё, что было у них меж оконных рам,
Я сел на первый сабвей в Тируванантапурам.
Песня «Афанасий Никитин буги» в официальной дискографии «Аквариума» вышла на альбоме «Беспечный русский бродяга» (2006), с дополнительным названием: «Хождение за три моря-2». Но на концертах «Афанасий Никитин буги» исполнялся с конца 90-х. Наиболее известное живое исполнение, попавшее на видео, – 25 мая 2001 года в московском клубе «Точка». А задолго до этого, в 1998-м, Гребенщиков записал версию песни вместе с Tequilajazzz.
Появление фигуры тверского купца, путешественника и «блогера» своего времени в творчестве БГ неслучайно. В 1997 году «Российские железные дороги» пустили фирменный поезд «Афанасий Никитин», а Банк России отчеканил памятные монеты, посвящённые 525-летию «хождения» купца в Индию.
Афанасий Никитин совершил путешествие в Индию одним из первых европейцев, за 30 лет до знаменитого португальца Васко да Гамы. Свои заметки об иноземцах и их традициях купец собрал в произведении, получившем название «Хождение за три моря». Из Твери Афанасий отправился в Нижний Новгород, а оттуда в Астрахань, где его ограбили татары. Никитин был вынужден отплыть в Дербент и дальше в Баку. По пути его суда задерживали разбойники, а самого купца переманивали в мусульманскую веру, обманывали с товарами и обкладывали торговыми пошлинами.
В Индии Афанасий Никитин дивился многочисленным верам «индеян», коих он насчитал 84 исповедания. Спустя 4 года пребывания в южной стране, купец, по его собственному признанию, исскучался по православию и решил вернуться на Русь. Через Персию он отбыл к Чёрному морю и, достигнув Феодосии, отправился на север, в родную Тверь. Однако добраться туда Афанасию не довелось: в дороге под Смоленском купец Никитин скончался. Спутники передали рукопись путешественника московскому дьяку, благодаря чему история его «хожения» стала достоянием истории.
Итак, с названием песни «Аквариума» примерно ясно: это наркотический трип и описание всего, что испытывал лирический герой на этом отчаянном и страшном пути. В «Афанасий Никитин буги» упоминается целая россыпь городов и географических объектов: улица Макдугал в нью-йоркском Гарлеме, Мекка, Улан-Батор (не имеющий выхода к морю), Oxford street в Лондоне, Катманду, Большой барьерный риф и Тируванантапурам. Последний – реальный город в Индии, столица штата Керала. Так что индийская составляющая в хождении БГ за три моря присутствует в явном виде.
Тируванантапурам – один из древнейших торговых центров Индии, расположенный на самом юге полуострова. Так что мотивы торговли и мореплавания также отсылают к истории тверского купца.
То, что песня имеет наркотический подтекст, не вызывает сомнений. Та же улица Макдугал встречается в другой песне БГ, где прямо упоминаются психоактивные вещества, – в «Нью-йоркских страданиях» с альбома «Чубчик» (1996):
Между Bleeker и McDougal много маленьких кафе,
Я хотел купить наркотик, а он уехал в Санта-Фе.
Вот и в «Афанасий Никитин буги» полно упоминаний и намёков на запрещённые препараты. Тут и разбавленный зубным порошком кокаин, и косяк (чей ветер дул мне в рот), и след Кастанеды, и грибы. Неразгаданными остаются только слизь на спинах ящериц и содержимое всего, «что было у них меж оконных рам».
Сергей Курий считает, что меж оконных рам ставят концентрированную серную кислоту, чтобы не запотевали стёкла. Впрочем, имеет место и более «безопасная» версия, что меж советских деревянных ещё оконных рам, как в холодильник, ставили спиртное. А самая убедительная версия – что «оконная рама» на сленге обозначает ЛСД, а допивать всё, что между марками диэтиламида – это как раз шизофреническая метафора Бориса Борисовича, совершившего путешествие туда и обратно и описавшего нам своё «хождение». По крайней мере, при таком толковании проясняются многие образы и действия, зафиксированные в «Афанасий Никитин буги». В концепцию «наркотических» 90-х всё это вписывается вполне.
Хотя и здесь есть скрытые отсылки к другим музыкальным произведениям. Так, например, «25-й нервный срыв» обыгрывает песню “The Rolling Stones” “19th Nervous Breakdown” (1966). Интересно, что у БГ 25-й по счёту срыв происходит в 25-ю годовщину «Аквариума» и в 525-ю годовщину путешествия Афанасия Никитина.
Остаётся выяснить, что значит строчка «когда мы слизывали слизь у этих ящериц со спин». Вообще говоря, ящерицы не выделяют слизи. Разве что саламандры производят алкалоид, который парализует нервную систему. А вот некоторые виды жаб – например, Bufo Alvarius, сонорская пустынная жаба – активно покрываются слизью, в которой содержится буфотенин – основа психоактивного вещества DMT. Да-да, того самого, которое упоминается в «Зимней розе». Только в слизи пустынной жабы содержится вчетверо более мощный галлюциноген. Он-то как раз и вызывает панические состояния и нервные срывы, в том числе необратимые для человеческой психики. Гребенщикову чудом удалось вернуться оттуда и передать нам образы нездешней лиры.
А какие смыслы видите вы в «Афанасий Никитин буги»?
ЦИТАТНИК АКВАРИУМА
Присоединяйтесь ВКонтакте
Именно эта запись в VK
Читайте также: «Мой Ясный Свет»: ощущение смерти в песнях БГ 2008–2020 годов
Надоело читать? Выбирай и смотри лучшие концерты Аквариума
#А здесь у нас в центре циклона снежные львы и полный штиль | #Все кричат вира, а выходит майна | #Иначе три сестры и баба бабариха | #Кад Годдо | #Мы стали так могучи, что мы стали тамагучи | #Сарынью на кичку | #Царь Сна крёстным ходом на стального коня
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3
Конспект урока по географии
«Хождение за три моря»
Учитель географии
МБОУ СОШ № 3
Акопова Валентина Владимировна
Технологическая карта урока географии
Предмет:география.
Класс: 5 «А» класс МБОУ СОШ № 3 им. С. В. Корневой
Уровень образования: основное общее образование.
Учитель: Акопова В. В.
Тема:Хождение за три моря.
Тип урока: Урок усвоения новых знаний.
Цель: Формирование представлений учащихся о путешествии А.Никитина в Индию о его вкладе в изучение регионов мира на примере путешествия Афанасия Никитина.
Задачи:
1.Образовательные: рассмотреть причины и особенности путешествия А. Никитина, познакомить учащихся с жизнью и деятельностью путешественника и раскрыть его роль в формировании представления об Индии на Руси.
2.Развивающие:развивать умения работать в группе с учебником, дополнительной литературой. Способствовать формированию географической культуры. Развитие памяти, логики и интеллекта.
3.Воспитательные:способствовать повышению уровню познавательного интереса к предмету, развитию кругозора, воспитывать творческую, целеустремленную деятельную личность, стремящуюся к самостоятельным открытиям; учить учащихся проводить связь с современностью.
Планируемые результаты обучения:
Личностные: проявление учебно-познавательного интереса к географической науке.
Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе. Высказывать суждения, подтверждая их фактами, овладение элементарными практическими умениями работы с текстом для исследования.
Предметные: называть и показывать географические объекты; знать исторические названия морей;
Универсальные учебные действия:
Познавательные УУД: формировать умение работать с информацией, с текстом учебника и с дополнительным материалом, выполнять логические операции самостоятельно; выделять и формулировать познавательную цель всего урока.
Коммуникативные УУД: формировать речевую деятельность; взаимопомощь по ходу выполнения задания.
Регулятивные УУД: Формирование умения слушать собеседника, управлять своей деятельностью; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве; в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; проявлять инициативность и самостоятельность.
Личностные УУД: Формирование способности сопереживания; развивать эмоционально-нравственную отзывчивость на основе развития способности к восприятию чувств других людей.
Ключевые слова:Тверь, Афанасий Никитин, Каспийское море, Волга, Индия, Аравийское море, Персия, Чёрное море, Смоленск, «Хождение за три моря».
Ресурсы:учебник, атлас, контурная карта, презентация.
Технологическая карта урока
| Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
| Организационный момент. | Учитель проверяет, насколько комфортно чувствуют себя ученики, готовность рабочего места, создает ситуацию успеха С добрым утром начат день, Первым делом гоним лень, На уроке не зевать, А работать и искать! (слайд 1) | Готовят рабочее место, настраиваются на деловой ритм. Приветствуют учителя. Настраиваются на работу. |
| Проверка выполнения домашнего задания. Актуализация знаний. | Мы с вами продолжаем изучать путешественников. Вспомните: 1. Назовите имена первых европейцев на краю Азии. 2.Зачем европейцы искали путь в Китай? 3. Что европейских купцов привлекало в Китае? 4. В каком году началось их путешествие? 5. Из какого города купцы начали свое путешествие? 6. Как звали китайского хана? 7. Сколько лет прожил в Китае Марко Поло? 8. Что позволило Марко Поло и хану свободно общаться? 9. Почему Марко Поло оказался в тюрьме? 10. Как назывался китайский корабль? 11. Как называлась книга Марко Поло?(ВЗАИМОКОНТРОЛЬ) (слайд 2, 3) | Воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи. |
| Создание проблемной ситуации. | ВидеофрагментHYPERLINK «http://festival.1september.ru/articles/523980/sl4.mpg« HYPERLINK «http://festival.1september.ru/articles/523980/sl4.mpg«из кинофильма «Старик Хоттабыч», в котором Волька, воспользовавшись подсказками старика Хоттабыча, рассказывает о месторасположении Индии. — Согласны ли вы с ответом главного героя фильма. Опишите географическое положение Индии, пользуясь картой. Мы с вами на прошлом уроке говорили о морском путешествии в Азию, а было еще и сухопутное, и совершил его наш соотечественник. И звали его Афанасий Никитин. (слайд 4) Погружение в проблему: Как вы думаете, Афанасий Никитин-первый учёный-географ Руси или предприимчивый купец? (Слайд 5) Запись на доске. Какая будет тема урока? (слайд 6) Запись на доске Цели урока!!!! (слайд
| Нет, не согласны. Индия находится в Северном полушарии на полуострове Индостан. Напоминает треугольник, который омывается Индийским океаном и его частями: Аравийским морем — на западе и Бенгальским заливом – на востоке. Анализируют и формулируют тему урока. Записывают в тетради. Пытаются разобрать слово «Хождение». (слайд 7) Записывают в тетради, значение слова. |
| Работа по формирование новых знаний. Физминутка | Групповая работа. По ходу ответов детей, просмотр презентации. Вопросы в слайде. 1 ряд – (слайд 9,10) 2 ряд – (слайд ) 3 ряд – (слайд ) А теперь поработаем с атласом и контурной картой. Возьмите, пожалуйста, в руки карандаши и отметьте маршрут А. Никитина. (слайд ) (Ролик) | Смотрят презентацию, имеют представление об историческом прошлом Твери, знают маршрут путешествия А. Никитина, знают историческую ценность путешествия, знают о значимости имени А. Никитина в современном мире. Работа в контурной карте. |
| Первичное закрепление изучаемого материала | Сегодня мы с вами говорили о русском путешественнике Афанасии Никитине. Теперь для вас не составит труда ответить на вопросы теста, который называется «Хождение за три моря». 1. Афанасий Никитин родился в… а) Москве б) Смоленске в) Твери 2.Афанасий Никитин по профессии был а) военным б) ученым в) купцом 3.В странствиях Афанасий Никитин провел а) 3 года б) 6 лет в) 7 лет 4.В каком городе похоронен Афанасий Никитин? а) в Москве б) в Астрахани в) в Смоленске 5.Из записей Афанасия Никитина была составлена книга, которая называется а) «Путешествие за три моря» б) «Хождение за три моря» в) «Хождение в Индию» 6. Памятник купцу Афанасию Никитину поставлен в городе: а) Твери; б) Смоленске; в) в Индии. (слайд ) | Выполняют тест. Взаимопроверка. (обмениваются выполненными тестовыми заданиями) |
| Подведение итогов: диагностика результатов урока, рефлексия достижения цели. Рефлексия. | После выполнения задания проходит взаимопроверка Шесть правильных ответов – оценка «5» пять правильных ответов – оценка «4» Четыре правильных ответа – оценка «3» Меньше четырех правильных ответов – вам следует вернуться еще раз к изучаемой теме. Ребята, достигли мы сегодня на уроке те цели, которые ставили вначале урока? Что нового узнали? Как бы вы оценили свою работу на уроке? Поведение итогов урока с использованием записей на доске, в ходе этого устанавливается связь между целью деятельности учеников и ее результатом. Мир помнит об Афанасии Никитине, а сам он никогда не забывал своей Родины и не раз говорил: «Нет страны, подобной Русской земле! (слайд ) | Осуществляют процедуру взаимопроверки и взаимооценки учебной деятельности и своих товарищей на уроке. |
| Домашнее задание и инструктаж по его выполнению. | П. 11, решение кроссворда. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466720-hozhdenie-za-tri-morja