Инфоурок
›
Начальные классы
›Презентации›Презентация «История шариковой ручки» 2 класс (окружающий мир)
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Описание слайда:
Выполнил ученик
2 класса
ЧОУ ЛИЕН
Конышев Никита.Руководитель Кондратьева Марина Николаевна
ЧОУ «ЛИЕН»
Город Саратов
2020-2021 учебный год«История возникновения шариковой ручки» Проект по окружающему миру.
-
2 слайд
Описание слайда:
Цель.
Узнать когда изобрели шариковую ручку?
Чем писали до её изобретения?
Почему она называется шариковой?
Задачи:
Изучить инструменты для письма. Найти некоторые пишущие инструменты и попробовать ими писать. Сравнить какими инструментами писать удобнее. Сделать выводы на основе полученных данных.
Гипотеза:
Я предполагаю , что лучше писать шариковой ручкой . -
3 слайд
Описание слайда:
Самым первым инструментом для письма был, вероятно, указательный палец. Первобытный человек окунал его в сок растений или кровь животного, чтобы нанести грубые контуры. Люди сначала рисовали на стене пещеры, в которой жили. Чаще всего люди рисовали сцены охоты на животных. Первыми средствами для изображения символов были также палка, уголёк и камень. Следующим шагом стало использование кусков цветной глины либо мела, которым была придана особая форма, чтобы их легче было держать в руке. (Более 6 тысяч лет назад.)
-
4 слайд
Описание слайда:
Люди писали деревянными, костяными или бронзовыми палочками на сырых глиняных дощечках. Писать на сырой глине было удобнее, чем на скале, а потом глину обжигали, и она становилось твердой, как кирпич, и могла долго храниться.
-
5 слайд
Описание слайда:
Примерно 3 тысячи 300 лет назад римляне стали использовать письмо по воску. Дощечка называется таблет. Воск нагревали, он топился, его заливали в деревянный таблет. В это время пишущий инструмент получил название стилус. Когда запись становилась не нужна , она стиралась с помощью плоского обратного конца стилуса. Стилус изготавливался из металла.
-
6 слайд
Описание слайда:
На смену пришло гусиное перо. Они были удобнее для письма, чем палочки из бронзы или кости, но на изготовление первых ручек уходило много времени.
Многие наши любимые сказки были написаны гусиным пером.
-
7 слайд
Описание слайда:
Гусиные перья быстро тупились и ломались.
Рядом с чернильницей всегда лежало несколько гусиных очиненных перьев. -
8 слайд
Описание слайда:
Огромные гусиные стада гуляли по окрестностям городов и деревень, чтобы перьев хватило всем
-
9 слайд
Описание слайда:
К концу 19-го века ручки с металлическим пером полностью вытеснили недолговечные, требующие частой замены гусиные перья. В 1884 году появилась первая перьевая авторучка, изобретённая страховым агентом из Нью-Йорка Льюисом Уотерманом. С тех пор перьевые ручка марки Waterman одни из самых известных в мире, их предпочитают банковские служащие высшего звена.
-
10 слайд
Описание слайда:
А писать перьями совсем непросто.
-
11 слайд
Описание слайда:
Американец Паркер создал совершенную перьевую авторучку. Девизом его компании стала фраза : «Сделай что-то лучше и люди это купят». Ручки фирмы Parker предпочитают политики и генералы.
-
12 слайд
Описание слайда:
В Венгрии, в 1938 году, братья Ласло и Георг Биро изобрели первую шариковую ручку с густой пастой. Ее назвали шариковой, потому что внутри металлического стерженька вставлен маленький шарик Сначала шариковую ручку использовали военные летчики.
-
13 слайд
Описание слайда:
Как устроена шариковая ручка?
Потом, когда шарик поворачивается, то смоченный в чернилах бок оставляет след на бумаге.
Один бок шарика выставляется наружу, а другой в это же время смачивается чернилами. -
14 слайд
Описание слайда:
В 1945 году шариковые ручки появились в продаже. Чернила в этой ручке были намного гуще, чем раньше, и получили название «паста».
В 1953 году на свет появилась ручка из прозрачного пластика, которая писала мягко и аккуратно. Её изобретатель француз Марсель Биш, он изменил написание своей фамилии на более простое и ныне всем известное – «Biс» -
15 слайд
Описание слайда:
Для того, чтобы выявить, каким из инструментов для письма лучше пользоваться, я попробовал писать различными инструментами, а потом сравнил их по следующим критериям: удобство использования, аккуратность на письме, чистоте обратной стороны и целостностью бумаги.
Для сравнения я выбрал: гусиное перо, перьевую ручку, шариковую ручку. -
16 слайд
Описание слайда:
Пробую писать гусиным пером.
-
17 слайд
Описание слайда:
Пробую писать стальной перьевой ручкой.
-
18 слайд
Описание слайда:
Пишу шариковой ручкой.
-
19 слайд
Описание слайда:
Сравниваю.
-
20 слайд
Описание слайда:
Вывод.
Сравнивая текст и пишущие инструменты, я делаю вывод, что лучше всего писать шариковой ручкой, потому что:
Она почти никогда не мажет.
Пасты хватает надолго.
Писать ручкой удобнее, чем пером. -
21 слайд
Описание слайда:
Выводы по исследованию.
Мне очень понравилось заниматься исследованием, потому что я узнал много интересного и получил ответы на свои вопросы.
2. Я достиг поставленные перед собой цели и решил задачи.
3. Гипотеза моя в ходе исследования подтвердилась, так как шарик в шариковой ручке является главной частью, без которой невозможно писать.
4.Из всего многообразия ручек можно выбрать самую удобную ручку для красивого и аккуратного письма. Для меня это шариковая ручка со средним шариком и резиновой муфтой.
-
22 слайд
Описание слайда:
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
- Сейчас обучается 930 человек из 80 регионов
- Сейчас обучается 895 человек из 81 региона
- Сейчас обучается 363 человека из 71 региона
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы
-
Календарно — тематическое планирование обучение грамоте
-
Презентация по русскому языку на тему «Текст-рассуждение»
-
Презентация к исследовательской работе » Тайна следов на песке» ( 4 класс)
-
Проектная деятельность в начальных классах
-
Выявление причин неуспеваемости младшего школьника
-
Презентация «Математика. Повторяем 3 класс»
-
Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»
-
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Развивающая математика» 2 класс
-
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5459401 материал.
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
-
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
-
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
-
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
-
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
-
2 слайд
Описание слайда:
Актуальность
Всё больше и больше в нашу повседневную жизнь стали внедряться, так называемые «умные» вещи. «Умными» обычно называют устройства, которые обладают большими возможностями, которые, по идее, совсем им нехарактерны. Например, шариковая ручка. Нельзя не согласиться с тем, что пишущая ручка является одним из наиболее используемых и незаменимых предметов в мире. До недавнего времени она имела лишь одну основную функцию – способность выводить на бумагу необходимый нам текст. Сегодня возможности её увеличились. Современная ручка может служить в роли вашего личного секретаря, музыкального плеера, она даже способна отсылать ваш текст по адресам. В связи с этим у меня возник интерес к истории ручки. -
3 слайд
Описание слайда:
Гипотеза.
Шариковая ручка не потеряла своей значимости в современном мире, несмотря на компьютеризацию, продолжает оставаться пишущим инструментом у людей. -
4 слайд
Описание слайда:
Цель проекта
Выделить этапы развития шариковой ручки, а также проанализировать причины, вызвавшие изменения авторучки.
-
5 слайд
Описание слайда:
Задачи:
выделить исторические этапы развития предметов для письма;
проанализировать развитие техники и технологий на каждом из этапов;
выявить недостатки и достоинства существовавших на данный период времени пишущих инструментов;
произвести обзор новых изобретений ручек с использованием последних достижений в области IT-технологий; -
6 слайд
Описание слайда:
Сегодня наш разговор пойдет об истории полезных вещей , и одним из них будет ручка.
-
7 слайд
Описание слайда:
История развития шариковой авторучки
История ручки начинается с историей человечества. Первобытные люди рисовали на стенах пещер заостренным камнем. -
8 слайд
Описание слайда:
В древности люди писали заостренной палочкой из дерева или кости. На восковых и глиняных дощечках они выдавливали ею буквы и рисунки.
Такая палочка называлась – «стило» -
9 слайд
Описание слайда:
Когда изобрели чернила и стали писать на пергаменте и бумаге палочка – «стило» уже не годилась
Чернила стекали и заливали слова -
10 слайд
Описание слайда:
Предшественницей всех типов ручки стала кисть. В Китае ее делали из шерсти верблюда или крысы и макали в чернила. Древнейший рецепт чернил: сажа сосновой смолы, ламповое масло и желатин из кожи осла.
-
11 слайд
Описание слайда:
Чернилами стали пользоваться еще в Древнем Риме. Первая ручка была из бамбукового или тростникового стебля. Один его конец остро, под углом срезали — и все! Ручку можно было обмакивать в чернила и писать. Библия также была написана тростниковыми ручками.
Тростниковая ручка просуществовала вплоть до падения Римской империи. Когда у европейцев начались проблемы с поставками тростника, было решено перейти на материал, используемый в качестве альтернативы еще со времен античности, — птичье перо. -
12 слайд
Описание слайда:
На смену пришло гусиное перо. Многие наши любимые сказки были написаны гусиным пером.
Чтобы перо хорошо писало, его очиняли специальным ножом – перочинным.
Кончик пера срезали наискосок и заостряли. Гусиные перья быстро тупились и ломались. Рядом с чернильницей всегда лежало несколько гусиных очиненных перьев. -
13 слайд
Описание слайда:
На смену гусиным перьям пришли перьевые ручки. Чтобы сэкономить расход гусиных перьев, их догадались разрезать на несколько частей, заточить и вставить в палочку. На этом история ручки не закончилась.
Потом появилась стальная трубочка одна сторона которой закрывалась пробкой-заглушкой. Трубочку наполняли чернилами, а с другой стороны вставлялось перо. К сожалению такие перья стирались очень быстро и люди придумали перо из стали и не только. Их даже стали делать из золота и серебра. -
14 слайд
Описание слайда:
Стальное перо изобрели 200 лет назад
А писать перьями совсем непросто. -
15 слайд
Описание слайда:
Так продолжалась история ручки и постепенно появилась надежная с капиллярными протоками, очень похожая на ту, которой мы пользуемся в наше время.
А в 1890 году Д. Паркер создал свою ручку с названием «Вечное перо». И хотя в Америке было очень много фирм, производивших авторучки, он не испугался конкурентов. Ручка Паркера была настолько качественной и удобной, с точной подгонкой деталей, с красивым дизайном, что от покупателей не было отбоя. А фамилия Паркер почти сразу стала нарицательной.
-
16 слайд
Описание слайда:
Хорошо знакомая нам шариковая ручка появилась всего 70 лет назад. В 1938 году венгерский химик Л. Биро придумал ручку-трубочку с шариком на конце. Так появилась шариковая ручка. Придумали шариковую ручка специально для летчиков.
-
17 слайд
Описание слайда:
В наше время каких только ручек не встретишь в магазинах: гелевые, шариковые, с тонким и толстым стержнем. Есть модели даже с встроенными часами, календарем, пишущие разноцветными или бесцветными чернилами.
-
18 слайд
Описание слайда:
Ручки – «гаджеты»
А теперь приведем обзор последних изобретений ручек с использованием достижений в области информационных технологий:
Эта «электронная ручка», сочетая в себе возможности использования технологий Bluetooth и GPRS, позволяет передавать текст и взаимодействовать с мобильными телефонами, компьютерами и другими сложными устройствами. -
19 слайд
Описание слайда:
Ручка, способная сканировать цвет от любого предмета и писать, соответственно, таким цветом.
Цвет обнаруживает цветной датчик, и RGB картридж ручки смешивает требуемые чернила, чтобы создать необходимый цвет. Для художников это просто находка! -
20 слайд
Описание слайда:
Ручка-проектор всегда поможет вам узнать время. Внешне она ничем не отличается от обычной ручки, но внутри него скрывается светодиодный проектор, так что, наведя ручку на стену и нажав кнопку, вы всегда сможете узнать сами и рассказать другим, сколько сейчас времени.
Ручка – проекционные часы
-
21 слайд
Описание слайда:
С помощью цифровой ручки заметки и рисунки переносятся из рукописного текста в компьютер за считанные секунды. Пишите или рисуйте и мгновенно отправляйте результат в ПК. И вы никогда не потеряете из вида замечательную идею и не будете тратить время на перепечатывание рукописных заметок.
Цифровая ручка
-
22 слайд
Описание слайда:
Новая цифровая ручка позволяет пользователю отправлять SMS и электронные сообщения путем написания их на обычной бумаге. Все что требуется — написать текст на бумаге и обвести в кружок имя получателя.
-
23 слайд
Описание слайда:
Ручка «5 в 1»
Стильная серебристая ручка «ручка 5-в-1» имеет стилус для работы с коммуникатором, красную лазерную указку, ультрафиолетовый фонарик для проверки денег и главный хит — яркая светодиодная лампочка на гибком держателе. -
24 слайд
Описание слайда:
Ручка для студента GSM Pen Phone
Это ручка, которая соединяется с телефоном по Bluetooth. В самой ручке присутствует встроенный микрофон, чтобы задавать вопросы, а слушать ответы можно через крошечный и незаметный наушник. -
25 слайд
Описание слайда:
Ручка — плеер
В этой ручке есть все, что нужно современному молодому человеку: MP3-плеер, FM-радио, память на 1 Gb, диктофон и даже маленький экранчик!Ручка, способная писать на любой поверхности
Если вам вдруг срочно нужно что-то записать, вы можете сделать это на чем угодно, и эта информация сохранится в ручке. -
26 слайд
Описание слайда:
Новая цифровая ручка позволяет пользователю отправлять SMS и электронные сообщения путем написания их на обычной бумаге. Все что требуется — написать текст на бумаге и обвести в кружок имя получателя.
-
27 слайд
Описание слайда:
С виду — обычная ручка, и даже зная, что в неё встроена видеокамера весьма непросто найти объектив на корпусе. Гаджет оборудован 2GB памяти — а это целых 5 часов видеозаписи. Управление видеокамерой осуществляется всего одной кнопкой на пульте дистанционного управления.
Ручка секретного агента
-
28 слайд
Описание слайда:
В повседневной жизни такая вещь как шариковая ручка даже не вызывает каких-либо вопросов о её появлении, хотя, на мой взгляд, она является самым используемым предметом письма. Но ведь она появилась в том виде, в каком мы привыкли её видеть относительно недавно. Именно необходимость толкала прогресс вперед, именно необходимость и привела нас от наскальных рисунков к тому, чем пишут сейчас миллионы людей по всему земному шару – шариковую авторучку. В какой-то момент будущего обычная шариковая ручка, вероятно превратится в диковинный музейный экспонат. Невозможно предсказать, каким устройством будет пользоваться тогда человечество.
Заключение
-
29 слайд
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
- Сейчас обучается 930 человек из 80 регионов
- Сейчас обучается 895 человек из 81 региона
- Сейчас обучается 363 человека из 71 региона
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы
-
Презентация «Фламинго», 4 класс
-
Контрольная работа по математике за год
-
Технологическая карта урока по русскому языку на тему «Изменение имён существительных по падежам (склонение) творительный падеж » (3 класс)
-
Презентация Родительское собрание «Жестокое обращение с ребенком в семье»
-
Комплексная интегрированная работа. 4 класс
-
«Дидактические игры на уроках в начальных классах»
-
Олимпиада по окружающему миру 3 класс
-
Уровневые задания по математике для 4 класса
-
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5459401 материал.
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
-
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
-
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
-
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
-
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
-
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
-
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
-
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
«Я покажу тебе сказку!», — молодой человек закрыл ладонями лицо своей спутницы. И повел через арку главного входа «Гельвеции». Через пару мгновений пара вошла во внутренний дворик отеля.
«Я так представляла себе это место!», — воскликнула девушка, впервые увидев новогоднее убранство отеля и его внутреннего дворика. Крепко прижавшись к юноше, она поцеловала его в губы. И продолжила: «Спасибо тебе за этот роскошный подарок!»
«Давно не помню у нас таких молодых гостей. На вид им не больше двадцати», — предположил секьюрити, увидев стоявших перед ним молодых людей. «И одеты совсем не по погоде. На улице сильные морозы, а парень в тонкой осенней куртке. И легкой обуви».
«Делюкс?!», — девушка ошарашено смотрела на парня, когда портье объявил категорию забронированного номера. «Ты сошел с ума? Сколько ты заплатил за две ночи в таком номере?» — молодая гостья не могла сдержать восторга. «Ты же наверняка отдал все, что у тебя есть!»
«Не будем об этом», — деликатно заметил юноша. «Все ради тебя, дорогая! Пойдём скорее в номер!» — юноша взял девушку под руку и направился к лифту. Но по пути внезапно остановился и обратился к дворецкому:
«Мы заказали в номер шампанское и фруктовую корзинку. Моя любимая обожает шоколад. добавьте, пожалуйста, одну плитку вашего домашнего шоколада. Он очень аппетитно выглядит, мы видели на сайте отеля».
Дворецкий заверил гостя, что в ближайшее время все заказанное будет доставлено в номер.
«Настоящая любовь существует! Как здорово!», — шептались сотрудники на стойке. «Парень изо всех сил старается сделать любимой дорогой новогодний подарок. Наверняка на последние деньги. Это так трогательно!» — заметила менеджер по работе с гостями.
«Я помню его», — признался портье. «Молодой человек в мою смену специально приходил, чтобы выбрать номер. И уговорить менеджера по продажам дать ему самую лучшую цену», — делился с коллегами портье. По его словам, юноша рассказывал сотруднице отдела продаж, что его девушка мечтает остановиться именно в нашем отеле. И он сделает все возможное, чтобы реализовать ее мечту. И начал копить деньги на подарок любимой.
Почти три месяца, по словам портье, парень отказывал себе во всем — в нормальной еде, одежде и развлечениях.
«Юноша даже отказался лететь к маме на день рождения, чтобы сэкономить», — продолжал портье. «И наша менеджер уступила — подтвердила номер по минимальной цене, доступной для парня», — резюмировал портье.
«Вот девке повезло!», — подумала менеджер по работе с гостями.
«Она красавица. И отвечает ему взаимностью — любит бедного студента. Это редкость в наше время. И парню повезло не меньше», — заметил молодой портье.
На утро влюбленные, держась за руки, прошли в ресторан на завтрак. На шведском столе гости наслаждались выбором блюд. Их радости и счастью не было предела.
«Нам у вас очень нравится», — ближе к полуночи молодой гость подошел на стойку ресепшен. Девушки рядом не было. «В такой роскоши мы никогда не жили. После общежития это настоящая сказка», — продолжал постоялец. «Ночами мы с любимой часто мечтаем, что когда-нибудь забудем о бедности. После университета найдём нормальную работу, заживём наконец как люди», — парень улыбнулся.
«Я хочу оплатить счет за проживание», — постоялец резко сменил тему. Мы у вас еще на две ночи. Девушка останется в отеле завтра одна. У нее выходной и нет занятий в университете», — продолжал молодой гость. «А я рано утром уеду на учебу. И сразу в ночь — на подработки. Вернусь за любимой послезавтра с получкой. И оплачу остатки счетов за дополнительные расходы».
Постоялец попрощался с портье, попросив не будить утром его любимую.
«Мы невероятно провели время в вашем отеле! Однажды обязательно вернемся», — два дня спустя влюбленные стояли перед портье с небольшой сумкой в руках.
Одной рукой девушка нежно обнимала парня. В другой она держала большой букет роз, которые молодой человек привез ей в подарок, вернувшись в отель после ночной смены.
Оплатив остаток счета, молодые люди под восхищенные взгляды сотрудников стойки ресепшен уехали из Гельвеции.
«А девка — настоящая пиранья», — ошарашил сотрудников начальник секьюрити. «Такой план провернула. Красиво обставила пацана на три ночи в дорогом отеле. Заранее зная про его ночную смену, привела на ту ночь любовника. Не простого мужика — на дорогой машине», — ошарашенные сотрудники уставились на секьюрити.
Все молчали.
По словам начальника охраны, при плановом обходе отеля он как обычно вошел в ресторан. И с удивлением увидел за столиком в самом углу ту самую молодую гостью. Положив голову на плечо солидного мужчина, она держала его за ручку.
«Я давно планировала эту встречу, дорогой», — с большим удивлением услышал проходящий мимо секьюрити. «Во всем себя ограничивала, копила, отказалась от поездки к родителям. Хотела сделать тебе сюрприз. Ночь в красивом отеле. В знак нашей любви. И новогодней сказки».
Знакомимся с историей создания одной из самых известных песен военных лет и заглядываем в самодельную детскую книжку.
В Государственном музее обороны Москвы открылась выставка «Адресат — наша память. Письмо папе», посвященная семейным перепискам времен Великой Отечественной войны. Более чем из двух с половиной тысяч посланий, хранящихся в фондах музея, куратор Дарья Брунова отобрала 20. Письма, написанные членами пяти московских семей, объединяет одна черта — близким, оказавшимся так далеко друг от друга, хотелось говорить о бытовых мелочах, как будто и нет никакой войны.
Кроме писем и фотографий из семейных архивов, никаких вещей, принадлежавших героям, нет, но каждая витрина дополнена предметами эпохи: здесь можно увидеть небольшого плюшевого медведя, офицерскую планшетную сумку, перьевые ручки, чернильницы. На стенах — плакаты, картины, детские рисунки, созданные в начале 1940-х. За стеклом представлены две маленькие комнаты, составленные также из фондовых предметов: первая (с книгами и граммофоном) рассказывает о незатейливых развлечениях военного времени, а вторая (с собранными чемоданами и коробками) — о подготовке к эвакуации.
.JPG "Сказка про шариковую ручку")
Сурковы: стихи о страшном волке и большой любви
В 1941 году поэт и журналист Алексей Александрович Сурков ушел на фронт корреспондентом изданий «Красноармейская правда» и «Красная звезда», оставив дома жену Софью, дочь Наташу и сына Алешу. Где бы он ни оказался, он всегда находил время, чтобы написать родным несколько строк:
«Очень скучаю и очень одиноко. Как бы хорошо было вдруг очутиться во Внукове. <…> Обжился я, видно, дома и теперь трудно отрываться. Как у вас? Тоже чай дожди льют и тоже скучно? А у меня еще не веселая перспектива — не знать о вас ничего суток 15–20 — очень плохо!»
(Здесь и далее тексты писем даны с сохранением авторской орфографии и пунктуации).
Сохранились открытки, которые отправляла отцу Наташа — она рисовала для него членов семьи, цветы, город. А он писал для нее стихи, в которых иногда объяснял, что такое война:
Волк ползет по просторам твоей земли.
Хочет крови твоей добыть,
Чтобы воины наши домой пришли,
Надо злого волка убить.
Эти стихи Алексея Суркова знали только его родные. Другое стихотворение, также написанное им на фронте, позже выучила вся страна. Эти строки, которые он написал осенью 1941-го в землянке под обстрелом авиации, стали песней из репертуара певицы Лидии Руслановой:
Бьется в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.
Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой.
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.
Рукопись в солдатском письме-треугольнике Сурков отправил жене, которая уехала с детьми в эвакуацию в Чистополь (Татарстан). Стихотворение «В землянке» было опубликовано в одном из изданий и быстро стало популярным — люди переписывали его от руки и пересылали друг другу. Одно из таких писем также нашлось в музее.
Песня «В землянке» стала своего рода символом победы: она прозвучала в освобожденном Берлине — у стен поверженного Рейхстага и у Бранденбургских ворот.
.jpg "Сказка про шариковую ручку")
Масаиновы: холод и арбуз на именины
На примере семьи Масаиновых на выставке рассказывается, как чувствовали себя в эвакуации дети, как скучали по дому и какие письма отправляли родным, оставшимся в своих городах. 10-летняя школьница Зоя уехала вместе с матерью в город Чембар Пензенской области (ныне — Белинский). Оттуда она писала отцу, писателю-фантасту и критику Борису Алексеевичу Масаинову, известному под псевдонимом Борис Анибал. Он почти забросил литературную деятельность, работал на столичной швейной фабрике «Труд». На момент начала войны ему был 41 год, поэтому под призыв он не попал.
«Я в школу не хожу так — как у меня ангина в очень сильной форме. Вчера были мамины именины. Они выразились в том что мы съели зеленый арбуз и выпили по стакану чаю с таким кусочком сахара. Все отсюда постепенно уезжают. На улице холодно у меня нет зимнего пальто и валюты, а так же рукавиц. <…> Я предпочитаю болеть дома чем здесь все равно тем что я далека от пулеметов это меня не спасает», — писала девочка в сентябре 1941-го.
А 26 декабря отец получил от нее очень тревожное письмо. Дочь рассказала, что маму вызвал пензенский военкомат: она знает немецкий язык, поэтому ее могут отправить на фронт, а саму Зою — в интернат или в Москву. В конце Зоя не забыла поздравить родителя с наступающим Новым годом.
В итоге самое страшное обошло семью стороной: маму на фронт не забрали, а девочка вместе с ней потом вернулась домой в Москву.
.jpg "Сказка про шариковую ручку")
Новиковы: сказки про медвежонка Костю
Павел Вениаминович Новиков был командиром 175-го стрелкового полка Первой московской пролетарской мотострелковой дивизии. Разлука с детьми, к которым он был очень привязан, давалась ему тяжело. Старшему сыну Виктору было 11 лет, младшему Герману — всего четыре. До войны отец проводил с ними почти все время, любил брать ребят с собой на рыбалку. По воспоминаниям жены, Новиков был отличным отцом, чутким и заботливым, детям никогда не грубил.
«Здравствуй, дорогой Герочка! Посылаю тебе игру и конфекты. Играй и слушай бабушек», — писал он в сентябре 1941-го. Чтобы подбодрить, отвлечь ребенка от плохих мыслей, он сочинял и отправлял ему сказки про медвежонка Костю. Первую страницу самодельной книжки можно увидеть на выставке.
Старший сын Витя получал совсем взрослые послания с наставлениями хорошо учиться, объяснениями, как отремонтировать при надобности полевую сумку, которую прислал ему отец, а также напоминаниями о том, что нужно обязательно носить теплую шапку. Отдельно папа просил Виктора заботиться о младшем брате: «Играй, но не обижай. Он маленький и любит уступку, а ты по больше и по умнее, а поэтому его не раздражай. Крепко целую тебя. Твой папа».
Любимого папы дети так и не дождались. Павел Новиков погиб в том же году в боях за Наро-Фоминск. Сейчас в его честь названа одна из городских улиц.
.jpg "Сказка про шариковую ручку")
Мочаловы: последнее письмо сыну
До войны Василий Михайлович Мочалов работал руководителем Наркомата заготовок СССР в Ростокинском районе. Призыву он не подлежал, поскольку считался ценным специалистом, однако в стороне не остался: когда объявили сбор в народное ополчение Москвы, Мочалов подал заявление одним из первых. На фронте он занял должность политрука отдельной самокатной разведывательной роты 13-й Ростокинской дивизии народного ополчения. Письма домой, где остался его сын Гена, он старался писать как можно чаще.
«Геня! Мне сообщили, что ты болел… потому что ты мать не слушал ходил гулять раздетым поэтому и простыл. <…> Я бью фашистских людоедов, как бешеных собак, скоро разобью их тогда я тебе расскажу подробно как их бил», — писал он в сентябре 1941 года.
Буквально через несколько дней после отправки этого письма Мочалов пропал без вести. После войны его семья выяснила, что Василий Михайлович погиб на рубеже реки Днепр в районе поселка городского типа Холм-Жирковский в Смоленской области.
Кузнецовы: агитационные песни и будущий генерал
Никита Ефимович Кузнецов — старший батальонный комиссар, начальник политотдела 330-й стрелковой дивизии 10-й армии. Сохранилась фотография, на которой под Смоленском он вместе с товарищами раздает бойцам листки с текстом агитационной песни.
На протяжении всей войны Кузнецов вел нежную и трогательную переписку с сыном Борисом, которого время от времени спрашивал: «А поют ли песни дома?» Увлеченный своей деятельностью, Никита Ефимович, вероятно, имел в виду песни, которые пели красноармейцы.
«Ты стал еще лучше писать, — хвалил он ребенка в одном из писем. — Этак через годок ты догонишь и перегонишь меня. <…> Над головами нашими рычат моторы. На переднем крае шумно. Добиваем фашистов. Скоро Борик добьем мы их и тогда я приеду к тебе и буду растить из тебя большого большого инженера. Согласен. А хочешь давай будем расти на генерала танковых войск, чтобы ты командовал этими машинами».
У этой истории счастливый финал. Никита Ефимович закончил войну в Кенигсберге (сейчас — Калининград), вернулся домой и воссоединился с родными.
