Сказка про трех толстяков

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 1 слайд

  

  Описание слайда:

  Юрий Карлович Олеша
  «Три толстяка»
  изучаем
  роман-сказку
  Подготовила:
  учитель начальных классов
  Кречетова Ю.С.
  МБОУ «Школа №38» (филиал)
  г.Рязань
  2021год

• 2 слайд

  

  Описание слайда:

   Юрий Карлович Олеша родился и учился на украинской земле. Гимназию окончил с золотой медалью.
  Невысокий рост, ранняя седина, светло-серые глаза, быстрая речь. Он был человеком богатых неуемных знаний. С астрономами он на равных говорил о звездах, с металлургами – о металле, с шахтерами – о добыче угля, с врачами – о медицине, с футболистами – о футболе (сам играл за сборную команду Одессы), с артистами театра и кино – о театре и кино. Казалось, он про все знает все!

  (1899 – 1960гг)

• 3 слайд

  

  Описание слайда:

  Он любил и понимал детей. Написал много рассказов и роман «Три Толстяка».
  Эта книга, написанная более чем полвека назад, обошла земной шар: она переведена практически на все языки мира.
  И читает ее заново каждое поколение ребят.
  В 2021 году исполнилось 97 лет со дня написания этого увлекательного произведения.

• 4 слайд

  

  Описание слайда:

  Мы отправляемся путешествовать
  по сказке Юрия Карловича Олеши
  «Три Толстяка».

  Целью наших уроков будет более близкое знакомство с героями и событиями сказки.

  Ребята, перед вами лежат книги. Посмотрите, все они разные, хотя и называются одинаково. У них разные обложки, были они напечатаны в разные годы.
  Как вы думаете, почему произведение, написанное 97 лет назад, интересно и сейчас?

• 5 слайд

  

  Описание слайда:

  Узнать не хотите ли
  Историю одну,
  Как толстые правители
  Объели всю страну.
  Ели торты и варенье,
  Мясо, рыбу и печенье.
  Колбасу, вино, котлеты,
  Сосиски, фрукты и конфеты.
  Угнетали короли
  Бедных жителей страны.
  Понятно вам наверняка,
  Что эти правители…..

  (Три толстяка).

• 6 слайд

  

  Описание слайда:

  «Три Толстяка»

• 7 слайд

  

  Описание слайда:

  «ЖИЗНЕ-
  УТВЕРЖДАЮЩАЯ
  СКАЗКА»

• 8 слайд

  

  Описание слайда:

  «Три Толстяка» — сказка Юрия Олеши, написанная в 1924 году. В книге рассказывается о революции, поднятой бедняками под предводительством оружейника Просперо и гимнаста Тибула против богачей (Толстяков) в выдуманной стране.
  В книге нет магии, но некоторые фантастические  элементы всё же присутствуют. Учёный по имени Туб отказался делать наследнику Тутти железное сердце вместо человеческого (железное сердце требовалось Толстякам для того, чтобы мальчик вырос жестоким и безжалостным). Проведя в клетке зверинца восемь лет, Туб превратился в существо, напоминающее волка, — полностью оброс шерстью, у него появились клыки.
  События происходят в некой безымянной стране, жителей которой трудно соотнести с каким-то из реальных народов. Фамилии и имена либо придуманные, либо заимствованные из разных иностранных языков. Эпизодически появляются стрелок-испанец и зоолог-немец, которых остальные персонажи считают иностранцами. Страной правят Три Толстяка, не имеющие титулов. Кто правил страной до них, неизвестно; они — правители, имеющие несовершеннолетнего наследника Тутти, которому и собираются передать власть, когда он вырастет.
  Население страны делится на «народ», «толстяков» и им сочувствующих.
  Толстяки в общем представлены как богачи, обжоры и бездельники, народ — как бедняки, голодающие, рабочий люд, но среди героев романа немало исключений — хотя бы доктор Гаспар Арнери, которого нельзя отнести к беднякам, но который, тем не менее, сочувствует революционерам, а также безымянные гвардейцы, стреляющие в своих сослуживцев, верных присяге Толстякам.

• 9 слайд

  

  Описание слайда:

  ТРИ ЗАКОНА:
  *МУЖЕСТВА – НЕ БРОСАЙ ДРУЗЕЙ И
  НАРОД В БЕДЕ…

  *ДОБРА – БЕЗ ДОБРА НЕТ ЖИЗНИ

  *СПРАВЕДЛИВОСТИ – ВЛАСТЬ ТЕМ, КТО
  РАБОТАЕТ,
  НЕ ПОДЧИНЯТЬСЯ
  СИЛЕ ПРОИЗВОЛА

• 10 слайд

  

  Описание слайда:

  Основная идея сказки Юрия Олеши » Три толстяка» -это идея братства и равноправия людей.
  В любой стране, даже в реальной жизни, невозможно существование государства, где основы жизни-это жадность, лицемерие и ложь, а руководят страной глупые и злые правители.
  Главная мысль сказки,что доброта, дружба,
  взаимовыручка помогают совершить невозможное и добиться своей цели.
  Маленькая девочка Суок, вместе с цирковыми артистами сумели победить могущественных Трёх Толстяков.
  А наследный принц Тутти понял, что в стране должен править народ и справедливость.
   

• 11 слайд

  

  Описание слайда:

  Эта книга учит бороться
  за свободу своего народа,
  идти до конца,
  несмотря на личную опасность.
  Учит дружбе и солидарности..

• 12 слайд

  

  Описание слайда:

  ИГРА

  АЙКИЧИТ
  АЙКИЗН
  ЗНАЙКИ
  ЧИТАЙКИ

• 13 слайд

  

  Описание слайда:

  Как лететь с земли до звезд,
  Как поймать лису за хвост,
  Как из камня сделать пар,
  Знает доктор наш ….

  Попал Просперо в меткий
  Смирительный ошейник –
  Сидит в железной клетке
  Ретивый …

  Как три пшеничные мешка
  Три развалились…
  У них важнее нет забот,
  Как только вырастить…
  Эй, берегитесь, Толстяки:
  Пришли последние….
  ГАСПАР
  ОРУЖЕЙНИК
  ТОЛСТЯКА
  ЖИВОТ
  ДЕНЬКИ

• 14 слайд

  

  Описание слайда:

  (“Продавец детских воздушных
  шаров был унесён шарами на
  воздух”.)
  (Кондитерское)
  (На чайник, расписанный
  маргаритками.)
  (Лебедь в белоснежном оперении)
  (Планы мятежников.)
  (Была безнадёжно поломана и испорчена его кукла).
  1. “В одном месте по причине ветра случилось совсем невероятное происшествие”. Какое? (“Продавец детских воздушных шаров был унесён шарами на воздух”.)
  2. В какое отделение дворцовой кухни влетел продавец
  шаров?
  3. На что было похоже лицо продавца воздушных шаров?
  4. На кого стал похож продавец шаров с точки
  зрения поэта?
  5. Что хотели узнать Три Толстяка от Просперо?
  6. Какова причина гнева и обиды наследника
  Тутти?

• 15 слайд

  

• 16 слайд

  

• 17 слайд

  

• 18 слайд

  

• 19 слайд

  

• 20 слайд

  

• 21 слайд

  

• 22 слайд

  

  Описание слайда:

  к
  о
  р
  ж
  и
  к
  Что ела мышь в комоде тётушки Ганимед?
  (миндальный)

• 23 слайд

  

  Описание слайда:

  3. Как звали доктора?
  7. Имя домработницы доктора Гаспара.
  5. Наследник Трех Толстяков.
  2. Имя оружейника.
  8. Хозяин гостеприимного балаганчика – дядюшка…
  9. Место, где стояла клетка с оружейником Просперо.
  6. Их строили плотники на площади Суда.
  4. Предмет, в который нужно было залезть, чтобы бежать из дворца.
  1. Как три пшеничных мешка,
  Три развалились Толстяка!
  У них важнее нет забот,
  Как только вырастить…

• 24 слайд

  

  Описание слайда:

  Почему от Тутти скрывали жизнь вокруг?
  Почему мальчик в 12 лет дружит с куклой, а
  не охотится на тигров?

• 25 слайд

  

  Описание слайда:

  Почему ключ от одной из клеток зверинца
  хранилась на шее Тутти?»

• 26 слайд

  

  Описание слайда:

  Что ждёт Суок в
  зверинце?

• 27 слайд

  

  Описание слайда:

  Кто же был в клетке?

• 28 слайд

  

  Описание слайда:

  В нём живёт моя родня,
  Мне без неё не жить ни дня.
  В него стремлюсь всегда и всюду,
  К нему дорогу не забуду.
  Я без него дышу с трудом,
  Мой кров, родимый, тёплый…

  дом
  Не птица, а летает.
  В лоб попадёт — фонарь зажжёт.

  камень
  Вот сижу, смотрю в окно:
  Вдаль дорога вьётся,
  За холмом ручей журчит,
  «Песнь» кукушки льётся.
  На лугу табун коней,
  Рядом две коровы.
  Угадать, что вижу я,
  Вы, друзья, готовы?
  пейзаж

• 29 слайд

  

  Описание слайда:

  канатоходец Тибул — один из вождей революционеров, акробат, цирковой артист из труппы «Балаганчик дядюшки Бризака», лучший гимнаст в стране
  Суок — девочка-циркачка 12 лет, напарница Тибула, добродушная и смелая
  Август — старый клоун из труппы «Балаганчик дядюшки Бризака»
  оружейник Просперо — один из вождей революционеров
  доктор Гаспар Арнери — старый учёный, самый известный в стране, сочувствует народу
  тётушка Ганимед — экономка доктора Гаспара
  наследник Тутти — мальчик 12 лет, наследник Трёх Толстяков
  Раздватрис — учитель танцев, сочувствующий Толстякам
  Три Толстяка — правители страны, их имена не упоминаются, в романе их называют Первым, Вторым и Третьим Толстяками
  граф Бонавентура — капитан дворцовой гвардии
  Туб — учёный, создатель куклы наследника Тутти
  Продавец воздушных шариков — человек, который накануне имел неосторожность залететь на своих шарах на дворцовую кухню.

• 30 слайд

  

  Описание слайда:

  Поделись с нами.
  1. Сколько наук изучил Гаспар Арнери?
  ( около ста).
  2. Из чего был сделан чемоданчик Гаспара Арнери?
  ( из зеленой кожи).
  3. Какое значительное событие пропустил доктор?
  ( Оружейник Просперо и гимнаст Тибул повели народ на штурм Дворца Трех Толстяков).
  4. Как называлась центральная площадь города?
  ( Звездная).
  5. Какую планету напоминал самый большой в городе фонарь?
  (планету Сатурн).

• 31 слайд

  

  Описание слайда:

  6. Какое чудесное имя дали люди этому фонарю?
  ( Звезда).
  7. Сколько стальных тросов тянулись к Звезде?
  ( 9 ).
  8. Как звали экономку доктора?
  ( тетушка Ганимед).
  9. Что писал доктор?
  ( летопись).
  10. Какое дурное чувство испытывали дети к продавцу шаров?
  ( зависть).
  11. На что был похож башмак продавца шаров?
  ( китайский орех).
  12. На кого упал башмак?
  ( на учителя танцев).

• 32 слайд

  

  Описание слайда:

  13. Во что сел продавец шаров?
  ( в торт).
  14. Сколько кондитеров готовили торт?
  (три кондитера и 20 поварят).
  15. Чем владел каждый из Толстяков?
  ( первый – хлебом, второй – углем, третий – железом).
  16. Что особенно волновало Трех Толстяков?
  ( плач наследника).
  17. Сколько лет было наследнику?
  ( 12 лет).
  18. Почему мальчика звали наследником?
  ( все должно было перейти к нему).

• 33 слайд

  

  Описание слайда:

  19. Кто испортил куклу наследника Тутти?
  ( гвардейцы).
  20. Что умела делать кукла до того, как была испорчена?
  ( сидеть, стоять, улыбаться, танцевать).
  21. Что было изображено на большой государственной печати?
  ( туго набитый мешок).
  22. Чем заплатил за свое освобождение продавец шаров?
  ( подарил поварятам).
  23. Сколько было шаров? Всем ли поварятам достались шары?
  ( 20, всем).
  24. Что съела мышка в доме доктора?
  (фунт мармеладу).
  25. Какого цвета был негр?
  ( черный, лиловый, коричневый, блестящий).
  26. Кто еще мог бы очутиться в мастерской у доктора Гаспара?
  ( даже слон).

• 34 слайд

  

  Описание слайда:

  27. Что заменяли слезы экономки?
  ( соль, и были такие горькие, что заменяли перец).
  28. На что села тетушка Ганимед?
  ( на кошку).
  29. Что ела мышь в комоде?
  ( миндальный коржик).
  30. На какой улице жил доктор?
  ( улица Тени).
  31. Как называлась фирма, которая выпускала лучшие пистолеты?
  ( «Мошенник и сын» ).
  32. Чем сражался Тибул против испанца, силача и директора цирка?
  ( капустными головами, они разрывались не хуже бомб).
  33. Почему любой лавочник был на стороне Трех Толстяков?
  ( сам был толст и богат).
  34. Что испортилось в хитром механизме куклы?
  ( треснуло зубчатое колесо).
  35. Почему доктор потерял куклу?
  ( заснул).

• 35 слайд

  

  Описание слайда:

  37. На что были похожи волосы Суок?
  ( на перья у маленьких серых птичек).
  38. Зачем Суок должна была сыграть роль куклы?
  ( освободить оружейника Просперо).
  39. Что пыталась отнять собака у учителя танцев?
  ( куклу, которую он поднял, когда она выпала из кареты доктора).
  40. От чего крепко и сладко проспал всю ночь Тутти?
  ( от сильного волнения).
  41. На кого стал похож наследник, когда затопал от гнева ногами?
  ( на слоненка).
  42. На что были похожи пирожные наследника Тутти?
  ( на цветы).
  43. Где хранился ключ от клетки с оружейником Просперо?
  ( на шее Тутти).
  44. Кто жил в зверинце Тутти?
  ( орлы, попугаи, тигры, львы, обезьяны, медведи, пантера).
  45. Что начинали делать от тревоги Три Толстяка?
  ( начинали жиреть).

• 36 слайд

  

  Описание слайда:

  47. Кого испугались гвардейцы в парке?
  ( Просперо вел за ошейник пантеру).
  48. По каким законам, с точки зрения автора, развивается действие сказки?
  ( никаких чудес не происходило, а все совершалось по железным законам логики).
  49. На каком инструменте играл учитель танцев Раздватрис?
  ( на черной флейте).
  50. На что были похожи танцующие пары в зале танцевальной школы учителя танцев?
  ( на пестрый и невкусный суп, а учитель был ложкой).
  51. Какой чертой характера не отличались воспитатели наследника Тутти.7
  ( не отличались храбростью).
  52. Сколько капель лекарства влили в ухо наследнику?
  ( 10).
  53. Запах какого растения имело лекарство, которое влили в ухо Тутти?
  ( ландыша).
  54. Сколько дней должен был спать Тутти?
  ( три).
  55. Как называлось караульное помещение, где сидела Суок?
  ( кардегардия).

• 37 слайд

  

  Описание слайда:

  57. На каком языке разговаривали зоолог и попугай?
  ( на немецком).
  58. Какое наказание придумали для Суок?
  (ее растерзают звери).
  59. Почему тигры не съели Суок?
  ( это была кукла).
  60. Какую песню пели люди, которые захватили Трех Толстяков?
  ( это была песня народа, который победил своих угнетателей).
  61. Сколько времени прошло с основных событий до событий, которые описаны в эпилоге?
  ( один год).
  62. С кем выступала теперь Суок?
  ( со своим братом, который был наследником Тутти).
  63. Кто сделал куклу?
  ( ученый Туб).
  64. Чего не стал делать ученый Туб?
  ( поменять сердце Тутти на железное).
  65. Сколько лет ученый Туб отсидел в клетке?
  ( восемь).

• 38 слайд

  

  Описание слайда:

  * Что означает слово восстание?
   Восстание – массовое выступление против существующей власти.
  Слово-синоним – «мятеж».
  . *Что народ сделал с Тремя
  Толстяками?
  Загнал Трех Толстяков в клетку в зверинце, в которой сидел оружейник Просперо.
  *Что сказал ученый Туб о сердце?
  Никакое сердце – ни железное, ни ледяное, ни золотое – не может быть дано человеку вместо простого, настоящего человеческого сердца».
  *Что такое зависть?
  . Зависть – это дурное чувство.

  *Какое есть хорошее средство
  от страха?

  Это заснуть.

  *Какое научное слово сказал доктор Гаспар,
  когда обнаружил удивительное сходство
  куклы Тутти и Суок?

  Феномен – говорят о
  человеке или явлении
  выдающемся,
  исключительном

• 39 слайд

  

  Описание слайда:

  Кому принадлежат предметы.

• 40 слайд

  

  Описание слайда:

  Призыв критика.
  Один из литературных критиков И. Рахтанов призывал взрослых читателей:

  «Если вы никогда не читали роман, не слышали оперы, не видели балета, если вы не читали роман в детстве или давно, перечитайте его сегодня взрослыми глазами, и вы увидите, что это классика, вам покажется, будто он существовал всегда, вечно, не мог не существовать».

• 41 слайд

  

• 42 слайд

  

• 43 слайд

  

• 44 слайд

  

  Описание слайда:

  Мой любимый литературный герой
  Мальчики считают, что храбрыми и смелыми могут быть только они.
  Прочитав сказку Юрия Олеши «Три Толстяка», убеждаешься в обратном. Мне очень понравилась бесстрашная девочка – циркачка Суок. Ради своих товарищей она не побоялась под видом куклы проникнуть во дворец Толстяков. Даже угроза смертной казни не испугала ее. Суок – преданный, надежный друг. У нее доброе сердце.
  Все эти качества я хотела бы воспитать в себе.
  Шляхова Юля, ученица 4 класса

• 45 слайд

  

  Описание слайда:

  Сказка учит быть добрыми к друг другу,
  помогать попавшим в беду,
  не бросать друзей и
  бороться за справедливость.
  Защищать слабых и не давать в обиду младших.

• 46 слайд

  

• 47 слайд

  

  Описание слайда:

  Домашнее задание
  *Написать сочинение – отзыв
  о прочитанном романе-сказке.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

• Все материалы

• Статьи

• Научные работы

• Видеоуроки

• Презентации

• Конспекты

• Тесты

• Рабочие программы

• Другие методич. материалы

Краткое описание документа:

Эта презентация посвящена работе учащихся со сказкой Ю.Олеши «Три толстяка». Ее цель –работа с текстом повести, перечитывание произведения, совершенствование навыков чтения и обогащение словарного запаса детей, развитие внимания и воображения. Презентация помогает организовать активную работу учащихся: — вступление рассказывает о писателе-сказочнике, — сведения о книге; -стихи и загадки о героях сказки, -работа с иллюстрациями и кроссворд, — характеристика действующих лиц, -вопросы по содержанию, — игра «Знайки — Читайки» по сказке, -подведение итогов по работе с роман-сказкой, -домашнее задание. Слайды проиллюстрированы детскими рисунками и поделками к сказке с изображениями главных героев и событий.

Проверен экспертом

Общая информация

Похожие материалы

• Годовой контроль. Русский язык. 4 класс («Школа России»)

• Опыт работы по теме: «Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе как условие формирования ключевых компетенций младшего школьника»

• Годовой контроль. Русский язык. 3 класс («Школа России»)

• Выступление на педагогическом совете «Оценка метапредметных результатов учащихся начальных классов»

• Конспект урока обучения грамоте Звуки [й,о]. Гласные буквы Ё, ё

• Входной контроль. Русский язык. 4 класс («Школа России»)

• Конспект урока по русскому языку на тему » Словосочетание» ( 4 класс)

• Входной контроль. Русский язык. 3 класс («Школа России»)

• Не нашли то что искали?

  Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
  
  5452463 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»

• Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»

• Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»

• Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»

• Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»

• Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»

• Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»

• Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

• Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»