Сказка проказы матушки зимы

Цветовая схема: C
C
C
C

Размер шрифта:
A
A
A

Изображения:

Кинопоказ

01-31.01.2022
По отдельному киноплану.

Фотовыставка «Зимнее настроение»

02-12.01.2022, 10:00-18:00
Фотовыставка «Зимнее настроение»
Экспозиция выставки представляет фотоработы тамбовских художников: Юрия Путилина, Александра Аткина, увлеченных людей, членов Тамбовского фотографического общества.
Александр Аткин, работавший в НИИ «Химполимер», любит проехать…

ÐÑÐ¸ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ ÐÐµÐ´Ð° ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð°

Ð¡Ð¿ÑÐ°Ð²ÐºÐ¸ Ð¿Ð¾ Ñ 441283
6+
150=

ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ ÑÐ»ÐµÑÐ¼Ð¾Ð±

ÐÑÐ¸ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ ÐÐµÐ´Ð° ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð°

30.12.2021,11:00

Â«ÐÐ¾Ð²ÑÐ¹ ÐÐ¾Ð´ Ñ ÑÑÑÐ¿ÑÐ¸Ð·Ð¾Ð¼Â»

ÐÑÐ¸ÑÐ°

1 — 20 Ð¸Ð· 838

ÐÐ°ÑÐ°Ð»Ð¾ | ÐÑÐµÐ´. |

5
|

Ð¡Ð»ÐµÐ´. |
ÐÐ¾Ð½ÐµÑ

Источник

Арапова Лариса Александровна

МОУ СОШ п.Поливаново МО «Барышский район» учитель иностранного языка,

классный руководитель 7 класса (контактный телефон — 89278107532)

«Здравствуй, гостья-зима!».

(мероприятие для учащихся 10-14 лет в рамках клуба выходного дня)

Цели и задачи:

— обобщить знания детей о зиме; рассказать о зиме в занимательной форме;

— развивать творческие способности учащихся;

— воспитывать чувства товарищества, уважения друг к другу;

— воспитывать любовь животным и бережное отношение к родной природе;

— развивать индивидуальные способности учащихся; интерес к чтению, к поиску нового.

Подготовительная работа:

экскурсия в зимний лес;

конкурс на лучший рисунок, плакат о зиме;

сочинение на темы «Зима в лесу» или «Зима в нашем поселке»;

подбор загадок, пословиц, интересных фактов о зиме и зимних явлениях;

разучивание стихотворений, сказок о зиме;

конкурс на лучшую презентацию о зимнем времени года.

В актовом зале вывешивают репродукции картин К. Юона «Русская зима», А. Пластова «Первый снег», «Зима, «В лесу», плакат « Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них не надо (Есенин Сергей)и др.

Ход мероприятия:

1 ведущий:
Дорогие друзья, мы с вами учимся видеть и любить природу. Природа нашей Ульяновской области богата, красива, разнообразна в любое время года. Мы с вами живем в поселке Поливаново, который со всех сторон окружен лесом. Но мы не всегда замечаем эту красоту. Зимой природа совершенно не такая как весной, осенью и летом. Все становится белым, чистым, светлым, все изменяется, как в сказке. А. С. Пушкин назвал зиму волшебницей: «Вот сама идет волшебница зима». На темную землю зима набросила алмазное покрывало, а на деревьях повесила серебряную бахрому. Реки покрыла льдом, построила мосты ледяные. И сегодня наше мероприятие посвящено русской зиме.
Вокальная группа «Гусельки» исполняет русскую народную песню в обработке Я. Римского-Корсакова «Здравствуй, гостья-зима!»
2 ведущий:
Многие писатели и поэты описывают зимнюю природу. Вот, например, как делает это Г. Скребицкий в рассказе «Четыре художника».
Выходит девочка в белой меховой шапочке, в шубке и с кисточкой в руке (участница кружка «Художественное слово»).
Девочка:

«Первой взялась за свою волшебную кисть Зима. Земля покрылась пушистым снегом. Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылось наше озеро, которое местные жители с любовью называют «Водокачка». Оно притихло, уснуло, как в сказке.
Ходит зима по Лысой горе и холмам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. Обрядила она сосны и ели в тяжелые снеговые шубы, до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветки надела. Чудесная получилась картина».
Выходят три ученика, в руках у одного письмо.
1-й ученик:
К нам пришло письмо одно,

Было странное оно.

Вместо марок — три снежинки,

А конверт — из чистой льдинки,

2-й ученик:
А письмо не на листке,

А на беленьком снежке:

«Скоро, скоро к вам примчу,

На метелях прилечу,

3-й ученик:
Запляшу и закружу,

Снегом землю наряжу,

И деревья, и дома».

И подписано…Зима.

1 ведущий:

Зима пришла… За окнами,
Где черных елок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят.
Летят, порхают, кружатся,
Пушистые летят,
И белым мягким кружевом
Окутывают сад.

Танцевальная группа «Мозаика» исполняет танец «Снежинки» на мелодию «Метель» — сюита композитора Георгия Свиридова.

1-й ученик:
Лес, поля, деревья и кустарники оделись в новый наряд. Стоит лес, околдованный чародейкою зимой.
2-й ученик (выходит и читает стихотворение Ф. И. Тютчева «Чародейкою-зимою»):
Чародейкою зимою
Околдован лес стоит —
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,—
Не мертвец и не живой,—
Сном волшебным очарован,
Весь окутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой —
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
2-й ученик:
Все мы рады проказам матушки-зимы. Мы лепим снеговиков, катаемся на коньках по прозрачному льду нашего катка, играем в снежки, катимся с горы на санках и на лыжах.
Вокальная группа «Гусельки» исполняет песню«Снежки», слова Дубровина, музыка Корганова.
Ученик (читает стихотворение Н. Белякова «На санках»):
В теплых шубах и ушанках
Снежной зимнею порой
Детвора на быстрых санках
Вихрем мчит с горы крутой.
На ветру ребячьи лица
Разгорелись кумачом.
Пусть колючий снег пылится,
Пусть мороз сердитый злится —
Все ребятам нипочем.
Учитель литературы:
Ребята, писатели и поэты много написали рассказов, сказок и стихотворений о зиме. Сейчас послушаем, а какие вы еще знаете стихотворения о зиме.
(Дети читают стихотворения Н. А. Некрасова «Мороз-воевода», А. С. Пушкина «Зимнее утро», «Зимняя дорога», «Вот север, тучи нагоняя…», И. С. Никитина «Встреча зимы», С. А. Есенина «Березка», С. Я. Маршака «Декабрь», «Январь», «Февраль» и др.)
1 ведущий:

Самое приятное и лёгкое задание – это отгадывание загадок. Мы хотим проверить вас, как вы знаете зимнее время года.

Скатерть бела, все поле одела.
(Снег)
Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит и стоять не велит.
(Мороз)
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет,
Заплачет она и умрет.
(Сосулька)
Мы проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы.
В дождь лежим, в мороз бежим,
Уж такой у нас режим.
(Коньки)
Всю зиму лежал у плетня за избой
В серебряных ножнах кинжал голубой.
(Замерзший ручей)
Покружились звездочки в воздухе немножко,
Сели и растаяли на моей ладошке.
(Снежинки)

Стая белых лебедей

Разлетелась по земле,

Крыльями закрыли небо,

Все пронзили белым светом,

Стало холодно везде

От этих белых лебедей. (Снег)

Яркие жемчужинки

В сундуках лежат,

Сверкают и дрожат.

Пока все белым-бело,

Жемчуга полным-полно.

А как солнце глянет —

Богатство все растает. (Снежинки)

Сварливая старуха

Матрац выбивала,

Холодным белым пухом

Все небо застилала,

А как заснет старуха —

Не будет больше пуха. (Снегопад)

Белая пустыня

Холодом стынет,

Острый месяц

По ней проплыл,

Режет краем лед,

С пустыней играет. (Каток и коньки)

Он сковал моря и реки,

Он зимой, как камень, крепкий,

По нему скользить легко,

По нему коньки летят,

Бриллианты в нем блестят. (Лед)

Ведущий 1:Ребята, какие пословицы и поговорки вы знаете озиме?
(задание дается заранее)

Зимой съел бы грибок, да снег глубок.

Зимой солнце светит, да не греет.

Зима пройдет, и снег сойдет, а что посеяно — взойдет.

Мороз и железо рвёт, и на лету птицу бьёт.

Такой мороз, что звёзды пляшут.

Мороз не велик, да стоять не велит.

Первый прочный снег падает ночью.

Что с мужиком в мороз сделается, бежит да греется.

Где зимовать, там и на печи лежать.

Два друга — мороз да вьюга.

Холодная зима — благодать (предвещает урожай).

Февраль строит мосты, а март их ломает.

Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.

Деревья в инее — небо будет синее.

Как февраль не злись, а на весну брови не хмурь.

Февраль месяц лютый, спрашивает как обутый.

Январь — году начало, зиме середина.

В зимний холод всякий молод.

Готовь зимой телегу, а сани — летом.

Как зима не злится, а весне покорится.

Лето припасиха, а зима подбериха.

Заковал мороз реки, но не навеки.

Дым столбом — к морозу.

Месяц январь — зимы государь.

Декабрь год кончает, зиму начинает.

Февраль богат снегом, апрель — водою.

Чем крепче зима, тем скорее весна.

Январь — весне дедушка.

Январь — году начало, зиме середина.
Новый год к весне поворот.
Мороз и железо рвет и на лету птицу бьет.
Зима спросит, что летом припасено.
Лето собирает, зима подъедает.
Русская метелица шелком стелется.
Февраль — месяц лютый, спрашивает, как обутый.
Декабрь — году конец, зиме начало.
Декабрь глаз снегом тешит, да ухо морозом рвет.
В зимний холод всякий молод.
Два друга — мороз да вьюга.
Новый год к весне поворот.
2 ведущий:

Мы сегодня собрались в этом зале для встречи Зимушки-зимы! Скажите, а какие зимние месяцы вы знаете?

Дети:Декабрь, январь и февраль.

2 ведущий:

Правильно! И каждый месяц зимы разный. Декабрь – первый месяц. Месяц первого снега и любимого всеми праздника – Нового года. Январь – праздник Рождества, зимних игр и забав. Февраль – последний и самый суровый, морозный месяц зимы. В феврале бывают метели и вьюги. Зимой кругом бело и так красиво! Ребята, а вы любите играть в зимние игры?

Так давайте сейчас поиграем в игру «Метелица» и подумаем: зачем нужны кустики на полях? Какое значение в жизни растений имеет снег?
(ИЗ КНИГИ Е. БЛАГИНИНОЙ «ОСЕНЬ СПРОСИМ»)
Дети с кустиками и снежинками становятся в круг. Входит Метелица, к ней подходит Морозец.
Морозец:
Метелица, красавица,
Ты что не весела?
Метелица:
Погода мне не нравится
Морозна и светла.
Морозец:
А ты взмахни-ка ручками,
А ты слетай за тучками,
Одну хоть приведи.
Без снега все соскучились,
Поля-то как измучились —
Им холодно, поди.
Метелица (повеселела):
Ну что ж, всплесну ладошками,
Притопну, топну ножками,
С ветрами в пляс пойду.
(В это время из круга выходит Тучка).
А вон и тучка стелется.
Тучка(нежно, как будто издали, говорит):
Иду к тебе, Метелица,
Иду, иду, иду!
Мои снежинки просятся
Давно на землю броситься,
Попробуй, удержи!
Мне с ними и не справиться,
Метелица, красавица,
Возьми их, покружи!
(Выбегают снежинки, а кустики выравниваются в цепочку и стоят пока на месте. Морозец, Тучка, снежинки берутся за руки и быстро-быстро кружатся вокруг Метелицы, которая в это время пляшет).
Всепоют:
Как пошла, пошла
Метелица мести!
Заметает все дороги, все пути,
Сыплет снегом на озябшие поля.
Согревается колхозная земля.
Ты пляши, пляши,
Метелица, пляши,
Урожаи нынче будут
Хороши! (Повторить 2раза.)
Снежинки растягиваются в цепочку и идут на Кустики.
Снежинки:
Посмотрите, кустики, кустики!
(Кустики пятятся).
В самом деле, кустики, кустики!
(Кустики опять идут вперед).
Тут их раньше не было, не было!
(Кустики пятятся).
Право слово, не было, не было!
(Снежинки останавливаются. Теперь на них Кустики точно так же идут, играя).
Кустики:
Мы густые кустики,
Кустики,
Право слово, кустики,
Кустики!
Тут нас раньше не было, не было,
Право слово, не было, не было!
(Снова начинают двигаться Снежинки).
Снежинки:
Вы зачем посажены, кустики?
Для чего взлелеяны, милые?
(Морозец, Метелица, Тучка и Кустики берутся за руки и кольцом окружают Снежинок.)
Кустики:
Чтоб снежинок удержать,
Чтобы им не убежать,
А пушистым одеялом
До весенних дней лежать!
1 ведуший :
Так зачем же нужно удерживать снежинки на полях? Как сейчас задерживают снег? Какое значение имеет снег в жизни растений?
(Дети отвечают).
Все вместе учащиеся исполняют песню«Здравствуй, Зимушка-Зима!», слова Г. Ладонщикова, музыка Л. Маковской.
2 ведуший :А давайте проведем конкурс «Угадай сказку», в отрывках из сказок о зимнем времени года говорится.

«Пришла зима студеная, с вьюгой да снежными сугробами. Зайка с холода и вовсе побелел, и надумал он себе избу строить…» («Лиса и заяц»)

«Ты, братец, ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка. И мала и велика!»» («Лисичка-сестричка и серый волк»)

«Зима. Хитрый Лис думает: «Замерзло озеро. Теперь уточка моя, никуда от меня не денется: по снегу куда ни пойдет, — наследит, по следу я ее и найду…» (В. Бианки, «Хитрый Лис и умная Уточка»)

«Придумала мачеха падчерицу со двора согнать: «Вези, старик, ее куда хочешь, чтобы глаза мои ее не видели… во чисто поле на трескучий мороз». («Морозко»)

«Мне бы лучше за мужиком погнаться. Его скорее дойму: полушубок старый, заплатанный, шапка вся в дырах, на ногах кроме лаптишек ничего нет. Аты, братец, как посильнее меня, за барином беги». («Два Мороза»)

«Ну, постой же, — думает зима, — дойму я людей. Шлет мороз за морозом, один другого злее. А люди затопили печки, пекут себе блины горячие да над зимою посмеиваются». (К. Ушинский «Проказы старухи зимы»)

1 ведуший : Мы вам уже загадывали загадки, но это были авторские загадки. Русский народ тоже сложил много загадок о зимнем времени года.

А учащиеся 6 класса сложили их в красивую белоснежную шкатулку. Давайте попросим их, чтоб они открыли крышку и загадали нам их.

Дети:

Есть загадки у нас

До того мудреные —

Кто загадку отгадает

Попадет в ученые.

Вот вам первая загадка —

У него за носом пятка? (Валенок)

В руках у Тани зима в стакане. (Мороженое)

Без крыльев, а летает,

Без корней, а растет. (Снег)

Гуляет в поле, а не конь,

Встает высоко, а не птица. (Метель)

Детки сели на карниз, а растут все время вниз.(Сосульки)

Скачет по лесу то взад, то вперед,

Воет, гудит и деревья трясет. (Вьюга)

Белой стайкой мошкара

Вьется, кружится с утра,

Не пищат и не кусают,

Просто так себе летают. (Снежинки)

За белой дверцей стужа, лед,

Там дед Мороз, друзья, живет. (Холодильник)

Весь искрится, весь играет,

Елки снегом украшает,

Щиплет щеки, щиплет нос.

Кто он? (Дедушка Мороз)

Тройка, тройка прилетела,

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица,

Белокоса, белолица,

Как махнула рукавом.

Все покрыла серебром. (Зима)

2 ведуший :

Что мы делаем зимой,

Дайте мне скорей ответ.

Слушайте внимательно,

Отвечайте: «Да иль нет».

— В снежки играете с друзьями? (Да)

— Грибы по лесу собираете сами? (Нет)

— С горки на санках катаетесь? (Да)

— В Поливаново на «Водокачке» купаетесь? (Нет)

— По лесу на лыжах бродите? (Да)

— А много цветов находите? (Нет)

— В саду своем грядки копаете? (Нет)

— А из-за деда Мороза пляшете? (Да)

— Друзья, не устали еще отвечать? (Нет)

— А через год меня ждете опять? (Да)

1 ведуший : Старшеклассники подготовили для нас интересные и малоизвестные факты о Зиме, снеге и снежинках.

1. Специально проведенные многолетние исследования ученых доказали, что в мире нет абсолютно одинаковых снежинок! Представляете, в МИРЕ не существует даже ДВУХ совершенно одинаковых снежинок. Все снежинки и их кристаллы неповторимы и образуют свои уникальные сочетания.

2. В 1951 году Международная комиссия по снегу и льду узаконила классификацию снежинок. Существует семь видов снежинок: звездчатые кристаллы, иглы, столбцы (или колонны), пластинки, пространственные дендриты, столбцы с наконечниками и снежинки неправильной формы.

3. Эскимосы используют 24 слова, для того чтобы описать снег в его различных состояниях. У саамов для определения и описания снега во всех его возможных видах используется 41 слово.

4. Всего несколько столетий назад снежную бабу люди лепили совсем не для забавы, а чтобы умилостивить недобрые силы Зимы.

5. Снеговые лавины мчаться с горы со скоростью скорого поезда – от 80 до 110 км/ч, но более крупные снежные лавины могут развивать ещё большую скорость, достигая рубежа в 360 км/ч, что намного быстрее, чем болиды «Формулы-1».

6. Самая известная большая снежинка, которую удалось не только поймать, но и измерить, имела диаметр более 12 см.

7. Зафиксирован случай 30 апреля 1944 г. в Москве выпал самый странный снег, форма снежинок размером почти с человеческую ладонь больше всего напоминала страусиные перья.

8. При своем падении в водоемы снежинка «поет», другими словами создает очень высокий звук, который неуловим человеческим ухом, но, как утверждают специалисты крайне неприятный для рыб.

9. Интересный исторический факт. В средние века жена французского короля Людовика XIV мадам Ментенон чисто по женской логике захотела в середине очень жаркого лета покататься на санях. Французский король Людовика XIV утром следующего дня устроил для своей королевы многокилометровую «заснеженную» дорогу из сахара и соли по дорогам Версальского дворца.

10. Факт, но более половины населения нашей Земли никогда не видели настоящего снега!

11.Различают несколько видов зим — астрономическую, календарную и климатическую. Астрономическая зима продолжается с 22 декабря до 21 марта в Северном полушарии и с 22 июня до 21 сентября — в Южном. Календарная — включает три месяца (в Северном полушарии это декабрь, январь, февраль, а в Южном — июнь, июль, август). Климатическая — когда среднесуточная температура становится ниже нуля.

12.Подобно отпечаткам пальцев, каждая снежинка уникальна и имеет свою неповторимую структуру. В общем можно выделить 7 разных видов снежинок.

13.Самая большая снежинка, которую получилось измерить, была в диаметре больше 12 см.

14.При попадании на поверхность воды снежинка издает звук, не ощущаемый человеческим ухом, но очень неприятный для рыб.

15.Сосульки появляются в основном на южной стороне зданий.

16.Самый продолжительный снегопад был в 1932 году в Канаде. Тогда снег шел целых 9 дней и засыпал одноэтажные дома до самой крыши.

17.Снежинка на 95% состоит из воздуха. Поэтому снежинки хрупкие и имеют невысокую скорость падения на землю.

18.Самая низкая температура (–89.2 С) была зафиксирована в 1983 году на станции Восток в Антарктиде.

1 ведуший:Участники мини-театра «Момент» подготовили для нас инсценировку «Во бору Зима гуляла».

Действующие лица: Ведущий, Зима, Баба Яга.

На сцене зимний лес с избушкой Бабы Яги, в которой много самого разного хлама: кадушка, старая метла, горшки-кастрюльки.

Во бору Зима гуляла,
Всех богатством удивляла,
Кринолинами хрустела,
Да серёжками блестела!

Эти самые серёжки
Приглянулись Бабке Ёжке.
Та, с печи скатившись живо,
Поменяться предложила —

Рукавом махнула лихо,
Как заправская купчиха.

Баба Яга:

— Подходи, забавы ради —
Не останешься в накладе!

По углам добра — не счесть!
У тебя авоська есть?

Зима, согласно кивая, показывает свою красивую сумочку.

у, тогда взглянуть изволь —
Дрессированная моль!…

Нет?!

Вот дырявая кадушка,
Вот сушёная лягушка…
Вот облезлая метёлка,
(Всё равно, стоит без толка).

Нет?!

Вот ещё, гляди, паук…
Два… Четыре… Десять штук!
Таракан? Гадюка? Мышь?…
На тебя не угодишь!…

Оохх…

Предлагаю мухомор,
(Вроде свежий до сих пор),
Не захочешь — съем сама!…

Ведущий:

Улыбнулась ей Зима:

Зима:
— Я сыта, благодарю.
А серёжки так дарю!

Зима снимает свои прекрасные серёжки и одаривает ими Бабу Ягу.

2 ведуший : Мы продолжаем наш праздник. А теперь послушаем зимние частушки!А исполнят их ребята из 8 класса.

Ах, зима, зима, зима,
Русская красавица,
Всех свела ты нас с ума,
Зимушка нам нравится!

Кружат, кружат в хороводе
Снежные красавицы.
Танцевальная метель
Всем нам очень нравится!

Я плясала да плясала
И, плясавши, сбилася.
Дед Мороз такой хороший,
Я в него влюбилася!

Ах! Зима, зима, зима!
Нарядила в снег дома,
И меня не позабыла —
Шубу, шапку подарила!

Я на саночки сажусь,
Смело с горочки качусь,
Пусть от снега белая,
Зато какая смелая!

Раскрасавица зима
В гости ходит не одна!
За собой всегда ведет
Лучший праздник Новый год!

Ах! Зима, зима, зима!
Много снега принесла,
А теперь зовет Мороз,
Чтоб щипал нам щеки, нос!

Ох! Замучила зима!
Жизнь — сплошная кутерьма:
То мороз, то гололед,
То веселый Новый год!

Эх! Хозяюшка-зима!
В гости елку привела,
Разукрасить приказала,
А подарок не дала!

Ах! Зима, зима, зима!
Все ты делаешь сама,
И морозишь и метешь,
До весны не устаешь!

Ой, мороз, морозец крепкий,
Сколотил везде мосты,
Заморозил быстры речки,
Кругом белые холсты.

Скоро в поле расцветёт
Цвет-цветочек синенький.
А пока снега да вьюги,
Да морозец миленький.

Ой ты, матушка родимая, —
Холодная зима.
Через речки мосты крепки
Понастроила сама.

За нос нас мороз щипает,
Щёки алые горят.
Шуба, шапка, рукавицы —
Это зимний наш наряд.

Ах ты, зимушка-зима,
Всё овражки замела,
Всё поля ковром покрыла,
Вот такие, брат, дела.

Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он — Дед Мороз,
А шалит, как маленький.

Наморозил Дед Мороз
Зимние узоры,
Нам не надо покупать
На окошки шторы.

В этом зале, в этом зале
Детвора веселая,
Что-то хлопать перестали, —
Пой частушку новую!

2 ведуший:А теперь зимняя викторина для наших зрителей.

1. Название месяца, начинающего новый календарный год.

2. Что зимой длиннее ночь или день?

3. Как называются зимние осадки.

4. Продолжи пословицу: «Два друга — …».

5. Какого оттенка крепкий лед?

. Как называется жилье изо льда у эскимосов?

7. Что такое наст?

8. Как облегчить жизнь зимующим птицам?

9. Что будет с птицами, если в кормушку перестать сыпать корм?

10. Впадают ли птицы в спячку?

11. Что происходит с шерстью у белки, лисы и зайца с приходом зимы?

12. Отгадай: белый комок спрятался в стог.

13. Какое дерево лишнее и почему: сосна, лиственница, ель?

14. При какой температуре воздуха снег начинает таять?

15. Какое из явлений не относится к зиме: метель, гроза, вьюга, снегопад, гололед?

16. В какое время года самый чистый воздух?

17. Чем необычен февраль?

18. Получится ли слепить снеговика из пушистого снега?

19. Какое растение является символом новогодних праздников?

20. Какой волшебный предмет всегда носит с собой Дед Мороз?

Ответы: 1. Январь. 2. Ночь. 3. Снег. 4. Метель да вьюга. 5. Зеленоватого. 6. Иглу. 7. Плотная снежная корка. 8. Вывесить кормушки. 9. Они погибнут в ожидании еды. 10. Нет. 11. Она становится гуще и меняет цвет. 12. Заяц. 13. Лиственница. Сбрасывает хвою. 14. При 0. 15. Гроза. 16. Зимой. 17. Разное количество дней. 18. Нет. 19. Ель. 20. Посох….

1 ведуший:Снежки — излюбленная забава детворы. Играя в снежки, ребята учатся меткости; тут нужны и сила, и ловкость, и смелость. Можно построить крепость, смастерить горку, снеговика. В общем, зимние выходные можно сделать настолько интересными, что вы будете ждать следующих с нетерпением.

Ученик читает стихотворение «Лепим снеговика».
Лепит с самого утра
Детвора снеговика.
Снежные шары катает
И смеясь, соединяет.

Cнизу самый крупный ком,
Чуть поменьше ком на нём.
Ещё меньше – голова,
Дотянулись мы едва.

Глазки — шишки, нос морковка.
Шапочку надели ловко.
Яркий шарф, в руках метла.
И довольна детвора.
2 ведуший : Скоро праздник Новый год, зимние каникулы, много еще развлечений подарит нам зима. А давайте представим, что было бы, если бы не было зимы? (Ребята отвечают)

Предлагаю в заключение нашего зимнего праздника всем вместе исполнить разученную вами на уроках музыки песню «Кабы не было зимы».

А теперь мы пойдем на школьный двор, где состоится конкурс на самого веселого и наряженного снеговика. Каждый класс лепить будет своего снеговика.
Снеговиков мы налепим на славу.
На славу, на славу, себе на забаву!
На нас они черными смотрят глазами,
Как будто смеются двумя угольками.
А рядышком снежная баба с метлой,
Но пусть не покажется вам она злой.
Ведро вместо шляпы наденем мы ей!
Со снежною бабой игра веселей.

1 ведуший : Дорогие ребята, гости нашего праздника! Мы даем вам домашнее задание. Нужно будет ответить на вопросы викторины по теме «Снежно белый снеговик».

А те, кто сегодня набрал больше всех жетонов в форме снежинок, получают зимние сувениры на память о нашем зимнем клубе выходного дня!

Приложение.

1.Кто в первый раз слепил снежную фигуру снеговика?
(Итальянский скульптор Микеланджело Буанарроти)

2.Какой народ придумал слово «снеговик»?
(Придумали немцы)

3.Какими были первые снеговики и почему?
(Они были свирепые монстры огромных размеров, так как зимы раньше были лютыми, морозными)

4.Какое было поверье о снеговиках?
(Что снеговики представляют реальную опасность для людей)
5.В каком веке снежные фигуры стали добрыми?
(В XIX веке они стали атрибутом Рождества и Нового года)

6.Кем считали снеговиков по христианской легенде?
(Считали ангелом. Ведь снег — это дар с неба. Снеговика лепили из свежевыпавшего снега и тихонько шептали свое желание. Когда снег таял, желание должно было исполниться)

7.Что символизирует морковка у снеговика?
( В старину просили милости у духа, посылающего урожай, плодородие)

8.Символом чего являлось перевернутое ведро на голове снеговика?
(Символ достатка)

9.Где в Европе лепили снеговика?
(Около дома, щедро украшали его гирляндами)
10.Для чего в Румынии украшали снеговика бусами из чеснока?
(Чтобы снеговик подарил людям здоровье, оберегал от темных сил)

11.Назовите автора сказки «Снеговик»
(Г.Х.Андерсен)

12.Как относились к снеговикам на Руси?
(Как к духу зимы, с уважением)

13.Где были придуманы Снежная баба и Снегурочка?
(На Руси)

14.В каком российском городе ежегодно проводят Парад снеговиков?
(В Москве)

15.Назовите международный день снеговика
(18 января)
16.Почему именно 18 января?
(Во многих странах уже лежит снег в январе, и число 18 похоже на снеговика, который держит в руках метлу)

17.Когда день снеговика празднуется в России?
(28 февраля)

Список использованной литературы:

1. Архарова Л.И., Гребёнкина Л.К., Демидова С.Б. Сценарии праздников,

классных часов, игр, развлечений для начальной школы./М.: Центр

«Педагогический поиск», 2004 – 160с.

2. Афанасьев С.П., Коморин С.В. Триста творческих конкурсов –

Кострома, МЦ «Вариант», 2002г. – 112с.

3. Петров В.М., Гришина Г.Н., Короткова Л.Д. Праздники, игры

и забавы для детей. – М.: ТЦ «Сфера», 1998. – 128с.

4. http://znayka.net/scenarii/raznye/1259.html

5. http://prazdnichnyymir.ru/prazdnik-urozhaja/5499/stihi-i-zagadki-pro-

pugalo/

6.http://klub-drug.ru/viktorina/zima-1-3-klass.html

7.Силюк Н. А. Зимние физкультурные праздники для детей школьного возраста, 2006.
8.Тубельская Г.Н. Праздники в детском саду и школе, 2001.
9.Бекина С.И. Праздники в школе: Пособие для учителя и муз. руководителя, 1982.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476797-zdravstvuj-gostja-zima

Источник

картинка из учебника

ПРОКАЗЫ МАТУШКИ-ЗИМЫ познавательная
игровая программа для людей пожилого возраста

***

Вот
север, тучи нагоняя,

Дохнул,
завыл, — и вот сама

Идёт
волшебница-зима.

Пришла,
рассыпалась; клоками

Повисла
на суках дубов;

Легла
волнистыми коврами

Среди
полей, вокруг холмов;

Брега
с недвижною рекою

Сравняла
пухлой пеленою;

Блеснул
мороз. И рады мы

Проказам
матушки-зимы.

Тиха
украинская ночь.

Прозрачно
небо. Звёзды блещут.

Своей
дремоты превозмочь

Не
хочет воздух. Чуть трепещут

Сребристых
тополей листы.

Луна
спокойно с высоты

Над
Белой Церковью сияет

И
пышных гетманов сады

И
старый замок озаряет.

И
тихо, тихо всё кругом…

(А. Пушкин.)

Зима – это не самое красочное время года, но для детей
— радостное, озорное. Весело кататься на горках, прыгать в пушистые сугробы,
строить фантазийного снеговика с ведром на голове. А еще – играть в снежки,
кормить забавных белок, проверять, насколько скользок лед.

А что остаётся нам?! Ловите счастливые зимние моменты,
наслаждайтесь морозным воздухом, гуляйте, общайтесь, пейте из термоса чай с
клюквой! И развивайтесь, напрягая мозги: отгадывайте кроссворды, головоломки, отвечайте
на вопросы викторин, …

Участники
мероприятия делятся на 3 команды и садятся за столы, которые стоят полукругом. Команды
сидят лицом к центру. За правильное выполнение задания команда получает еловую
веточку (настоящую или вырезанную из зелёного картона). Выбираются капитаны,
которые будут назначать исполнителей заданий или отвечать за всех.

Вначале
с помощью известных писателей отметим красоту зимнего времени года. Прочитаем
по очереди отрывки из рассказов…

(карточки с крупным шрифтом)

Декабрь.

В
декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти
страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, нижеет и торопит
спасаться, а то в лесу скоро начнется свой, нечеловеческий порядок.

Мы
поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий
заячий след. Прошли еще немного и еще увидели новый след. Это значило, что
зайцы, у которых день наш считается ночью и ночь их трудовой день, встали с
лежки и начали ходить.

Страшное
лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.

Сильный
ветер порывом налетел, закачал осины и спутал видимое движение. Но все равно,
видно или не видно глазами, земля несется в пространстве. Ветер сильнеет.
Деревья начинают стучать друг о друга оледенелыми сучьями. Каждые десять минут
на рассвете температура падает на полградуса… Восход начался в красных мечах.

М.М.Пришвин

Январь.

Январь
— месяц больших молчаливых снегов. Прилетают они всегда вдруг. Вдруг ночью
зашепчутся, зашепчутся деревья: что-то творится в лесу. К утру станет видно:
пришла настоящая зима!

Лес
утонул в дремучих сугробах. Под холодным сводом неба, покорно склонив тяжёлые
головы, застыли скорбные белые деревья.

Вместе
со снегом налетели и набежали в лес диковинные, невиданные существа. Они
расселись по пням и сучкам, вскарабкались на ёлки и сосны — странные белые
фигурки, неподвижные, незнакомые, но на что-то очень похожие…

На
пеньке сидит не то белочка, не то зайчик. Сложил белые лапки на белое пузечко,
молчит и смотрит на белый лес. На камне у речки белая Алёнушка: склонила голову
на плечо, подпёрла белой ладошкой белую щёчку.

А
вот зверёк-оборотень. Сделай шаг в сторону, и обернётся зверёк простым сучком,
запорошённым снегом.

Белые
медведи и белые совы. Зайцы, куропатки, белочки. Сидят, лежат и висят. Полон
лес диковинных птиц и зверей. Хочешь увидеть их — поторопись. А то дунет ветер
— поминай, как звали!

Н. Сладков.

Февраль.

Опять
выглянуло солнышко, да такое весёлое, яркое! Оно даже пригревало немножко, с
крыш повисли сосульки, и по ним заструилась вода.

—
Вот и весна начинается, — решила Зинька. Обрадовалась и запела звонко:

—
Зинь-зинь-тан! Зинь-зинь-тан! Скинь кафтан!

—
Рано, пташечка, запела; — казал ей Старый Воробей. — Смотри ещё, сколько морозу
будет. Ещё наплачемся…

В. В. Бианки

Сегодня
солнечный день и с морозом. Когда солнце зайдёт за тучу, мороз пишет на стекле
веточки тропических растений и водоросли тёплых морей. Когда же солнце опять
появляется, мороз бросает мечту свою невозможную о тропиках, плачет и
разбегается по стеклу каплями.

М. М. Пришвин

Кто был более
артистичен?! Аплодисменты!

Сейчас проверим,
что вы знаете о зиме… Команды отвечают по-очереди…

Зимняя викторина (можно использовать
жетоны за правильные ответы; за наибольшее количество отгадываний команда
получает еловую ветку)

1.
Чему равна «сумма» декабря, января и февраля? (Зиме.)

2.
За чем зима наступает? (За осенью.)

3.
Какой месяц, согласно народной мудрости, «год кончает,
а зиму начинает»? (Декабрь.)

4.
Какой месяц, согласно русской пословице, «году начало,
а зиме середина»? (Январь.)

5.
Какой христианский праздник дал второе
название зимним каникулам? (Рождество – рождественские каникулы.)

6.
В какое время года традиционно поют колядки? (Зимой.)

7.
Как звучит радостное приветствие при встрече с тем, кого
давно не видел? (Сколько лет, сколько зим.)

8.
Назовите «зимний» синоним глагола «поколотить»?
(Отметелить.)

9.
Где в России самая холодная зима? (В Оймяконе, где
минимальная температура: – 71 гр.С.)

10.
В какой области РФ есть город Зима и
река Зима? (В Иркутской области.)

11.
Какая небольшая длинноклювая птица получила своё имя за
свою любовь купаться зимой в снегу и незамерзающих водоёмах?
(Зимородок.)

12.
Какая птица отряда воробьиных может бегать по дну реки и
любит зимой нырять в прорубь? (Оляпка.)

13.
У каких птиц птенцы появляются на свет чаще всего в
середине зимы? (У клестов.)

14.
Какие птицы заготавливают корм на зиму? (Сойка,
кедровка, поползень, синичка-московка.)

15.
Как называют птиц, которые НЕ остаются у нас на зиму?
(Перелётные.)

16.
Его хвостик летом серый, а зимой белый. Кто это?
(Заяц.)

17.
В какой части тела бобр накапливает жир на зиму? (В
хвосте.)

18.
Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и
выходы муравейника.)

19.
Почему заяц зимой гложет осинку, ведь она
горькая? (В осиновой коре содержится 10% жира. А от жирной еды теплее.)

20.
Где зимой живёт водяная крыса: в воде или в
земле? (В земле.)

21.
Сколько зерен хлебных злаков запасает
на зиму хомяк? (От 4-х до 6-ти килограммов.)

22.
Чем ёж на медведя похож? (Тоже спит зимой.)

23.
Удивительно, но бурые медведицы обычно делают это очень
важное и ответственное дело во время зимней спячки. Что же именно? (Рожают
детёнышей.)

24.
Кто зимой в футболках и платьях, а летом – в
шубах? (Моль. Самая тяжёлая жизнь – у моли!)

25.
Шубная моль хозяйничает в шкафах с мая по сентябрь.
А зимою поступает именно так. Как? (Спит.)

26.
Растёт ли дерево зимой? (Нет, замирает.)

27.
Верно ли, что дрова, заготовленные зимой, ценятся
больше, чем заготовленные летом? (Да. Зимой сокодвижение
прекращается, поэтому дрова суше.)

28.
Как называют растения, которые «зимой и летом одним
цветом»? (Вечнозелёные.)

29.
Тёплую или холодную зиму сулит большой урожай
рябины? (Холодную.)

30.
Как называют однолетние растения, засеваемые осенью
и зимующие под снегом? (Озимые.)

31.
Озимая пшеница способна переносить низкие температуры.
А какие именно? (До минус 22 градусов по Цельсию.)

32.
Яблок каких сортов не бывает: весенних или зимних?
(Весенних. Зимние сорта яблок – это поздние сорта, закладывающиеся на
зимнее хранение.)

33.
Как называют любителей зимнего плавания? (Моржи.)

34.
Как называют дорогу, проложенную прямо по снегу для
езды зимой? (Зимник.)

35.
Что, согласно русской пословице, нужно готовить зимой:
сани или телегу? (Телегу. «Готовь летом сани, а телегу зимой».)

36.
На берегу какой реки был построен памятник русской
архитектуры Зимний дворец? (Нева.)

37.
Назовите второе, «цветное»,
название Зимних олимпийских игр. (Белая Олимпиада.)

38.
Кто в русской народной сказке «Зимовье зверей»
построил избу? (Бык.)

39.
Какое время года Тютчев в своих стихах называл «ведьмой
злой»? (Зиму.)

40.
Какое животное «в студёную зимнюю пору» вёл под
уздцы герой поэмы Некрасова? (Лошадь.)

41.
Кто из героев мультфильма «Зима в Простоквашино» пел
на новогоднем концерте? (Мама.)

42.
Как у древних славян назывался языческий праздник
проводов зимы? (Масленица.)

(Из интернета Источник:
https://victoriny.ru/zimnyaya-viktorina.html)

Конкурс-игра «Сундучок желаний»

В красивые коробочки
складываются записочки с заданиями (три одинаковых комплекта заданий): спеть
новогоднюю песню; рассказать стихотворение, посвященное зиме; загадать загадку;
рассказать смешную историю, которая произошла под Новый год с участником;
послать воздушный поцелуй стеснительному участнику и так далее. Из «Сундучка
желаний» записки вытаскивают по очереди все участники команд. Например, из
первой команды встаёт один и оглашает своё задание. Из других команд
поднимаются игроки с тем же заданием. Чей номер окажется более красивым,
интересным,… Аплодисменты! И т.д. Таким образом, все участники устроят
своеобразный мини-концерт!

Порезвились, развеселились, а теперь снова за ум
берёмся!

Из отдельных слов сложите пословицы о зиме:

1я команда

Зимой солнце сквозь
слезы улыбается.

Зимой
льдом не дорожат.

2я
команда

Зима
ночью во двор крадется.

Не
всю зиму на печи лежать.

3я
команда

Зимний
денек с воробьиный скок.

На
морозе и старик вприпрыжку идет.

Какая команда
быстрее и правильнее сложила… зачитал… В какой команде победили дружба,
слаженность действий и взаимовыручка?! Аплодисменты!

Ещё одна викторина вовсе не о зиме, а для хорошего настроения:
(условия, что и в первой викторине)

1.
Может ли пингвин сказать, что он птица? (Нет, конечно, он же
не умеет говорить).

2.
По проселочной дороге ехал грузовик, не включая фар. Луна не
светила. Из-за дерева выбежала девочка и пошла через дорогу. Водитель ее видел.
Как это возможно? (Дело происходило солнечным ДНЕМ).

3.
ЭТО крупнее слона, но не весит совсем ничего (Тень слона).

4.
На что похожа половина авокадо? (На его ВТОРУЮ половину).

5.
Только этой болезнью нельзя заболеть на суше (Морской).

6.
Какой узел невозможно развязать, даже если очень захотеть
(Транспортный, железнодорожный).

7.
Если взобраться на лестницу высотой 10 м и прыгнуть с нее,
как не получить перелом? (Прыгнуть с нижней ступеньки).

8.
ЭТО постоянно находится в одном углу, но при этом
путешествует везде (Почтовая марка).

9.
В каком месяце секретарши сплетничают меньше всего? Какой
ветки нет на дереве? (Железнодорожной).

10.
Что работающий человек не сможет съесть на завтрак? (Обед и
ужин).

11.
У некоторых сотрудников ничего не горит, а все равно
приходится гасить. Что это? (Кредит).

12.
Дворового пса посадили на цепь длиной 15 м, однако он прошел
100. Как так вышло? (Цепь не прикрепили к будке).

13.
Какой месяц самый короткий? (Май – в нем всего три буквы).

14.
Если вы пойдете по мосту, что окажется у вас под ногами?
(Подошва). Таким гребнем не причешешься (Петушиным).

15.
Что люди читают в ресторане? (Меню).

16.
Как поместить 2 л молока в пол-литровую банку? (Сделать
сгущенку).

17.
В каком месяце 28 дней? (Во всех).

18.
Каких камней никогда не найдешь на дне моря? (Сухих).

19.
Какой рукой надо размешивать сахар в чашке чая? (Возьмите
лучше чайную ложку).

20.
Чем заканчиваются и день, и ночь? (Мягким знаком).

21.
У человека она одна, у коровы две, а у гуся вообще нет (Буква
«О»).

22.
Как сделать, чтобы у сотрудника в кабинете не стало головы?
(Высунуть голову в окно).

23.
Что готовится долго, а съесть невозможно? (Уроки).

24.
Где в рабочее время можно увидеть столб воды? (В стакане).

25.
Из какой посуды не получится поесть в обеденный перерыв? (Из
пустой).

26.
Часы в офисе показывают правильное время только два раза за
сутки. Это возможно? (Да, если часы стоят).

27.
Какое колесо никогда не крутится при левом развороте?
(Запасное).

28.
Кто никогда не намочит волосы под дожем (Лысый человек).

29.
Что вчера было завтра? (Сегодня).

30.
ЭТО висит на стене, даже если падает (Барометр).

31.
Что делают люди по дороге на работу, если видят зеленого
человечка? (Переходят проезжую часть).

Конкурс-игра «Мой любимый мандарин»

Капитанам команд завязывают глаза, им выдается по
мандарину. Остальные закрывают глаза или нет, но в любом случае не подставляют
рот, но могут подсказать своё местонахождение каким-то возгласом. Нужно на
скорость почистить свой мандарин и, разделив на дольки, покормить свою команду.
Какая команда быстрее всего выполнит
задание, та и выиграла.

(мандарины по количеству команд, по несколько
влажных салфеток на команду)

Конкурс-игра «Посвяти свое слово Зиме»

Задание игры таково: каждая команда озвучивает какое-то
одно слово или словосочетание, относящееся к теме «Зима». Например: снег, лёд, воздух,
зимнее солнце, зимнее небо, … Желательно, чтобы слова были разными. Капитан
первой команды называет своё слово. Другие команды по очереди называют одно
прилагательное, олицетворяющее зимний период, относительно этого слова.
Например: морозный, белый, тонкий, … (лед), холодный, морозный, обжигающий, …
(воздух), и т. д. При заминке одной из команд, другая считается победительницей
и получает веточку. Затем капитан второй команды называет своё слово. … Победитель
очевиден – все! Кто думал, принимал участие, «болел» за коллег,… Аплодисменты!

Следующий конкурс рисовальный! Конкурс-игра «Символ
2022 года»

Нужны воздушные
шары по количеству участников, несколько экземпляров фломастеров. Под музыку
каждый участник команды рисует морду Тигра на шарике верёвочкой вверх. Потом из
всех разрисованных шариков выбирается самая симпатичная мордашка. Автор
объявляется победителем! А шарики используются для оформления зала.

Другой вариант:
морду тигра участники рисуют по очереди, передавая шарик друг другу, один –
глаза, другой – нос, третий -… Побеждает команда, совместный труд которой — самая
красивая мордочка тигра.

Подведение итогов. Побеждает
команда, у которой накопилось наибольшее количество еловых веточек. Можно сделать
из них ёлочки (из бумажных проще) или просто настоящими ветками украсить зал.

Аплодисменты победителям!

МОРОЗ-ВОЕВОДА

Не
ветер бушует над бором,

Не с
гор побежали ручьи,

Мороз-воевода
дозором

Обходит
владенья свои.

Глядит
— хорошо ли метели

Лесные
тропы занесли,

И нет
ли где трещины, щели,

И нет
ли где голой земли?

Пушисты
ли сосен вершины,

Красив
ли узор на дубах?

И
крепко ли скованы льдины

В
великих и малых водах?

Идёт
— по деревьям шагает,

Трещит
по замёрзлой воде,

И
яркое солнце играет

В
косматой его бороде…

Н.А.Некрасов

ИСТОЧНИКИ:

— Пословицы из книги: Народный
месяцеслов: Пословицы, поговорки, приметы, присловия о временах года и о
погоде/ Сост.и авт.вводн.текстов Г.Д. Рыженков; Вступ.ст.и словарь А.Н.Розова;
Оформ. Т.М.Чирковой. – М.: Современник, 1991. – 127 с.

— Зимняя викторина из интернета. Источник:
https://victoriny.ru/zimnyaya-viktorina.html

— Игры из интернета. Источник: https://sovet-podarok.ru/za-stolom-novogodnie-igry.html

Н.С.Пасынкова

Сценарии Вы можете найти в рубрике «Сценарии
мероприятий для пожилых людей» по ссылке http://qoo.by/U0X

Большинство
сценариев опубликованы в 10ти электронных книгах «СЦЕНАРИИ НА КАЖДЫЙ
ДЕНЬ»:

1 Праздничные — 15 сценариев https://yadi.sk/i/QzOELbQM3ErJ6p

2 Познавательные
— 20 https://yadi.sk/i/i6XVEX103EvtDg

3 Интеллектуальные
– 5 https://yadi.sk/i/sr0y7Bc63EjMsZ

4 Литературные
— 5 https://yadi.sk/i/G8tyWb2n3EjNRC

5 Литературно-музыкальные
композиции – 9 https://yadi.sk/i/hvrfoiTg3EjNiS

(Список из 35 сценариев
в программе клуба «Советская песня» — на моём блоге http://passna.blogspot.ru/p/blog-page_94.html

Разработки сценариев в
электронной книге «Советская песня. Сценарии» https://yadi.sk/i/5L-ikxqz3Eir8v)

6 Спортивные
— 20 https://yadi.sk/d/JdGvxRmb3EjLfi

7 Танцевальные
— 5 https://yadi.sk/i/9dBEs4XB3EjLuT

8 Развлекательные,
игровые — 16 https://yadi.sk/i/-VSC1PAD3Esiu3

9 Театрализованные — 6 https://yadi.sk/i/mD0b9JxJ3ErJd7

10 Знакомства — 15 https://yadi.sk/i/GQMZI77Y3EjMAm

Беседы. Информационный материал для бесед на нравственное
воспитание и о здоровье на моём блоге в рубриках:

«Статьи» http://qps.ru/qTVSu

«Советы мудрых» http://qoo.by/U0V

«Советы психологов» http://qoo.by/U0U

«Размышлялки» http://qps.ru/U3XWr

«Проверено
на себе» http://qps.ru/N7cdH

И в других рубриках.

Мои впечатления от работы с этой категорией граждан
читайте в рубрике «Мои впечатления» http://qps.ru/mY0iy

Источник

Новогодний праздник в театре — совершенно особенная история. Только театр может подарить то самое трогательное, камерное ощущение чуда, которое останется с человеком на долгие годы. Редакция «Вечерней Москвы» представляет новогодние постановки, призванные удивлять, восхищать и дарить волшебство своим зрителям.

Открывает обзор Театр кукол имени С. В. Образцова, который в праздничные дни представит зрителям спектакль «Ночь перед Рождеством» (10+) по одноименной повести из цикла «Вечера на хуторе близ Диканьки».

Замечательная сценография, выразительные образы кукольных персонажей, разнообразные сценические эффекты — и перед зрителями возникает зимняя Диканька. Наступает магическая ночь перед Рождеством.

В эту волшебную пору кого только не увидишь среди звезд в бездонном ночном небе. Свору чертей во главе со Старым Чертом, пикирующих на Диканьку. Щеголиху-ведьму на помеле. Влюбленного кузнеца, летящего верхом на чертенке в Санкт-Петербург.

Но, как ни колобродят черти, все равно кузнец Вакула добьется своего и завоюет любовь красавицы Оксаны.

Московский областной государственный театр кукол приглашает самых юных зрителей на трогательный спектакль «Солнышко и снежные человечки» (3+).

Новогодняя сказка по рассказу Александра Веселова о дружбе и умении приносить радость тем, кто тебя окружает.

Зима, снег, мороз и вьюга — все это так любят веселые Снеговички. И им совсем не хочется, чтобы приходило весеннее Солнышко, от лучей которого они обязательно растают. Вот и отправились Снеговички искать это самое Солнышко, чтобы уговорить его никогда не приходить. Но в заснеженном лесу им встречаются маленькие замерзшие и голодные зверюшки, которые с таким нетерпением ждут прихода теплого весеннего Солнышка. И даже деревья плачут от холода.

Что же делать добрым Снеговичкам? И они, конечно же, решают помочь всем и просить Солнышко прийти как можно скорее.

«Снежная королева» и «Щелкунчик»: театры Москвы пригласили на новогодний праздник

Фото: Pixabay

Московский театр кукол зовет взрослых и детей в «Школу снеговиков» (3+).

Новогодний спектакль, созданный по историям Андрея Усачева, зовет гостей в волшебную Дедморозовку. Новый год для Деда Мороза — самое хлопотливое время. Вот и решил он сделать себе помощников: открыл в невидимой деревне Дедморозовке школу Снеговиков. Снегурочка учит Снеговиков-озорников читать, рисовать, делать подарки. А Дед Мороз помогает внучке в каждом ребенке раскрывать таланты. Гости театра побывают в уютном домике Деда Мороза, узнают, где живет северное сияние. Леденцы и мозаика из мороженого закружат в хороводе. А на сцене вырастет самая необыкновенная новогодняя елка.

Малый театр представляет в праздничные дни классическое зимнее произведение: сказку «Снежная королева» (6+).

Кто из нас в детстве не читал о Снежной королеве, унесшей мальчика Кая в свое ледяное царство? Кто не следил, затаив дыхание, за приключениями самоотверженной Герды, искавшей по белу свету своего названого братца? Эта прелестная сказка Андерсена, переложенная для театра Евгением Шварцем, — один из самых любимых зрителями детских спектаклей Москвы.

В Малом театре спектакль поставила заслуженная артистка России З. Е. Андреева.

Фото: Анжелика Заозерская / Вечерняя Москва

Волшебный новогодний спектакль «Маленькая Метелица» (3+) юным зрителям дарит Московский областной государственный театр юного зрителя.

Эту сказку зрителям подарил северный народ — саамы. Саамов на земле осталось совсем мало, поэтому они живут очень дружно, дорожат своими традициями и сохраняют свою самобытную культуру.

Музыка саамов — одна из древнейших музыкальных культур народов Севера. Тщательно изучив ее, композитор спектакля Егор Шашин создал свои произведения, используя в них как народные инструменты, так и современные приемы. В спектакле много национальных танцев и костюмов саамов.

В далеком северном крае живет Маленькая Метелица. С виду она белая и пушистая, а на самом деле — непоседливая и непослушная девочка. Матушка Пурга, хоть и могущественная снежная волшебница, а с доченькой своей никак сладить не может. Метелица совсем расшалилась: так и норовит снега кому-нибудь за шиворот насыпать и шапку с головы сдуть. Вот все жители леса от нее и попрятались. Не с кем было Маленькой Метелице играть, пока не встретила она в заснеженном лесу мальчика, сына охотника Тирва. Он-то и научил Метелицу играть, а самое главное — дружить.

Спектакль по мотивам русских народных сказок «Морозко» (3+) представят зрителям на сцене Московского губернского театра.

Однажды зимним днем злая Мачеха отправляет свою падчерицу Машу к колодцу за водой. Прыгнув в колодец за упавшим ведерком, девочка оказывается в волшебном замороженном царстве и встречает его хозяина — Морозко. Доброе сердце и искусные руки Машеньки творят чудеса и покоряют Морозко, и девочка возвращается домой с подарками.

Зависть заставляет нерадивую Глашу, мачехину дочку, пуститься в такое же путешествие. Но ей и отправившейся к ней на помощь Маше предстоит пережить немало испытаний, ведь в волшебном царстве награду можно получить только за доброту.

Кадр из фильма «Морозко» (1964)

«Театриум на Серпуховке» под руководством Терезы Дуровой приглашает зрителей к новогоднему костру «Двенадцати месяцев» (6+).

Режиссер Тереза Дурова, композитор Ефрем Подгайц и поэт Андрей Усачев создали настоящую зимнюю сказку, полную загадок и волшебства. Красивую, музыкальную и немного озорную.

Кто не помнит знаменитой драматической сказки советского писателя Самуила Маршака о своенравной и капризной принцессе, потребовавшей морозным декабрьским днем подснежников. В постановке театра есть и капризная королева со своими учителями, и злая мачеха, желающая получить корзину золота, и добросовестная падчерица, выполняющая всю черную работу, и любимый королевский солдатик, и, естественно, 12 братьев-месяцев в красивых одеяниях.

Мачеха, услышав королевский указ, отправляет падчерицу за подснежниками в декабрьский лес. Но в версии «Театриума» принцесса отнюдь не маленькая капризная девочка, а уже невеста, и в финале она выходит замуж. Кстати, и падчерица находит свою любовь.

«Историю Кая и Герды» (6+) в праздничные дни расскажет Государственный академический Большой театр.

«История Кая и Герды» — одна из самых известных опер Сергея Баневича. Мировая премьера оперы состоялась в 1980 году в Ленинградском театре оперы и балета имени С. М. Кирова. В Большом театре она впервые прозвучала 28 ноября 2014 года.

Либретто написано Татьяной Калининой по мотивам «Снежной королевы» Ганса Христиана Андерсена. Следуя общей канве сказочной истории, авторы существенно ее переработали. Убрали некоторые главы, чтобы сделать действие более динамичным. Добавили нового персонажа — Фонарщика, который выступает в качестве рассказчика и комментирует события.

Фото: Косинец Александр / Вечерняя Москва

Детский музыкальный театр имени Н. И. Сац своего «Щелкунчика» (6+) покажет на сцене культурного центра «Меридиан».

Звезда мирового балета Николай Цискаридзе поставил свою версию великого балета Чайковского. Он выбрал хореографию в редакции Василия Вайнонена, самую трогательную и нежную.

В доме Штальбаумов гости собираются на Рождество. Дети танцуют и получают подарки от крестного Дроссельмейера. Маше, дочери хозяина, досталась смешная зубастая кукла — Щелкунчик. В Машином сне ожившему Щелкунчику предстоит сразиться с Мышиным Королем, отправиться вместе с девочкой в путешествие по дивной стране, похожей на огромную, празднично украшенную елку, и превратиться в прекрасного принца, с которым Маша будет кружиться в танце.

«Новогодние проказы Лисы Алисы и Кота Базилио» (3+) можно увидеть на сцене Детского музыкального театра под руководством Геннадия Чихачева.

Театр готовится встречать новый, 2022 год и готовит зрителям настоящий сюрприз. Где только не встречали ребята любимого Деда Мороза и его внучку Снегурочку. Разве что не в Стране Дураков?

Зрители вместе с Мальвиной, Пьеро и Артемоном попадают в Волшебную страну, где все игрушки — живые. Они поют, танцуют, плачут и смеются.

Новогодняя музыкальная сказка поведает ребятам о приключениях мальчика Алеши, который обижал своих игрушечных друзей: Лису Алису и Кота Базилио. Но в один момент они решили от него сбежать.

Героям предстоит нелегкий путь к счастливому финалу. Здесь будут и погони, и звонки по рации Карабасу-Барабасу, и много замечательных музыкальных номеров, танцы и встречи со всеми знакомыми персонажами сказки про Буратино.

Источник

Автор: Митуликина Анна Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад №7 «Чайка»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Мичуринск

Задачи: уточнить и конкретизировать представления детей о характерных признаках зимы (самые короткие дни и самые длинные ночи, много снега, деревья стоят голы; изменение образа жизни животных, птиц, насекомых); познакомить детей с образом русской зимы, переданным в различных произведениях искусства (в поэзии, музыке, живописи); учить передавать в рисунке выразительные образы природы, ее красоту; поощрять в выборе способов рисования и лепки барельефа пластилиновой живописи, изобразительных средств и материала; развивать мелкую моторику пальцев рук; вызвать чувство любви к родной природе.

Оборудование: цветная тонированная бумага (картон) 10×15 см или акварельная бумага с живописным фоном неба, пластилин, дощечка, стека, салфетка, репродукции картин: И. Шишкин «На севере диком», И. Грабарь «Февральская лазурь», К. Юон «Русская зима».

ХОД ООД:

Чтение стихотворений русских поэтов о зимнем лесе (по выбору педагога).

Предложить детям поделиться своими впечатлениями о зиме. затем предложить рассмотреть знакомые зимние пейзажи. Обратить внимание на то, что на каждой картине зима изображена в разное время суток: зимнюю ночь мы видим у И. Шишкина, солнечный день — у И. Грабаря, пасмурный день — у К. Юона. Предложить назвать известные цвета и оттенки, которые использованы художниками при изображении снега.

Ознакомление с понятием «пейзаж», чтение фрагмента стихотворения «Песня о картинах» о пейзаже

Песня о картинах

Если видишь, на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш, —

Обязательно картина

Называется пейзаж.

А. Кушнер, Г. Гладков

Дидактическая игра «Из чего состоит пейзаж?»

«ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПЕЙЗАЖ?»

Материал: картинки, на которых изображены элементы, присущие жанру пейзажа.

Дети выбирают картинки с элементами пейзажа и придумывают, чем его можно дополнить. Затем объясняют, почему относят к жанру пейзажа.

Беседа о деревьях: выделение отличительных признаков деревьев по форме и строению (береза, рябина, тополь).

Создание пейзажа: показ и лепка деревьев барельефом, изображение цвета снега смешиванием цветов пластилина (белый + голубой, белый + серый, белый + фиолетовый).

Чтение стихотворений о зиме

Зима

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл — и вот сама

Идет волшебница-зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою

Сровняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз.

И рады мы

Проказам матушки-зимы!

А.С. Пушкин

Зима

Одуванчик из снежинок

Поднесет к губам зима,

Только дунет — и пушинок

Разлетятся семена.

Одуванчик облетает,

В окнах теплится огонь,

Зимний вечер подставляет

Белым звездочкам ладонь.

Т. Шорыгина

Заколдованный дворец

Снежинки медленно летят

Крупные, тяжелые.

Я не узнала старый сад,

Когда пришла из школы.

Он стал, как сказочный ларец,

Весь белый и резной,

Как заколдованный дворец

Царевны ледяной.

Т. Шорыгина

Новогодние деньки

Новогодние деньки!

Снег морозный, колкий.

Загорелись огоньки

На пушистой елке.

Шар качнулся расписной,

Бусы зазвенели,

Пахнет свежестью лесной

От смолистой ели.

Т. Шорыгина

Крылатые снежинки

Под ногой снежок скрипит,

Дети с гор катаются,

Лишь у Тани грустный вид,

Таня маме говорит:

Оттого снежок скрипит,
Что у маленьких снежинок
Крылышки ломаются!

Т. Шорыгина

Сказка на стекле

На стекле мороз

Начертил узор,

Серебром нанес

Белый пышный бор.

Рано поутру

Подойду к окну,

Буду в том бору

Слушать тишину.

Чудится ли мне?

Или снится сон?

Мчусь я по лыжне,

Слышу сосен звон,

Вьется по снегу

Свежий лисий след,

Тает на лугу

Розовый рассвет.

И дрожит во мгле

Белый дым берез —

Сказку на стекле

Начертил мороз.

Т. Шорыгина

Снежинка

Села мне на рукавицу

Легкая снежинка

И нахохлила, как птица,

Ледяную спинку.

Замерла тихонько я,

Чтоб не улетела.

Скоро варежка моя

Станет белой-белой.

Т. Шорыгина

Музыкальное оформление Г. Свиридов Цикл «Метель».

Список литературы:

Васильева Г.В. Художественно-эстетическое направление в работе дошкольных учреждений (пособие для воспитателей дошкольных учреждений и организаторов эстетического воспитания). Тольятти, 1998.
Взаимосвязь занятий по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим //Дошкольное воспитание. 1984. № 6.

Приложения:

file0.doc.. 39,5 КБ

Опубликовано: 12.11.2021

Источник

Сказка проказы матушки зимы

Кинопоказ

Фотовыставка «Зимнее настроение»

ÐÑÐ¸ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ ÐÐµÐ´Ð° ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð°

ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ ÑÐ»ÐµÑÐ¼Ð¾Ð±

ÐÑÐ¸ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ ÐÐµÐ´Ð° ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð°

Â«ÐÐ¾Ð²ÑÐ¹ ÐÐ¾Ð´ Ñ ÑÑÑÐ¿ÑÐ¸Ð·Ð¾Ð¼Â»

Ведущий 1:Ребята, какие пословицы и поговорки вы знаете озиме?
(задание дается заранее)

17.Снежинка на 95% состоит из воздуха. Поэтому снежинки хрупкие и имеют невысокую скорость падения на землю.

18.Самая низкая температура (–89.2 С) была зафиксирована в 1983 году на станции Восток в Антарктиде.

Опубликовано: 12.11.2021

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями:

Кинопоказ

Фотовыставка «Зимнее настроение»

Ð¢ÐµÐ°ÑÑÐ°Ð»Ð¸Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð¾Ðµ Ð¿ÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ «ÐÐ´Ð½Ð°Ð¶Ð´Ñ Ð² ÐÐ¾Ð²ÑÐ¹ Ð³Ð¾Ð´»

ÐÑÐ¸ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ ÐÐµÐ´Ð° ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð°

ÐÐ°ÑÑÐµÑ-ÐºÐ»Ð°ÑÑ Â«Ð Ð¾Ð¶Ð´ÐµÑÑÐ²ÐµÐ½ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð°Ð½Ð³ÐµÐ»Â»

ÐÐ¾Ð½ÑÐµÑÑÐ½Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð° Â«ÐÑ Ð¶ÐµÐ»Ð°ÐµÐ¼ ÑÑÐ°ÑÑÑÑ Ð²Ð°Ð¼!..Â»

ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ ÐÐ¸ÑÐºÐ¾Ð¡ÑÐ¾Ð¿ Â«ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ Ð´ÐµÐ½ÐµÐºÂ»

Ð¢ÐµÐ¼Ð°ÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ°Ñ Ð²ÑÑÑÐµÑÐ° Â«ÐÑÐ¾ÐºÐ°Ð·Ñ ÐÐ°ÑÑÑÐºÐ¸-ÐÐ¸Ð¼ÑÂ»

ÐÐµÑÐµÑÐ¸Ð½ÐºÐ° Ð² ÑÑÐ¸Ð»Ðµ Â«Ð¢Ð¸Ðº-Ð¢Ð°Ðº PartyÂ»

ÐÐ½ÑÐµÑÐ°ÐºÑÐ¸Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð° Â«ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ Ð´ÐµÑÐµÐºÑÐ¸Ð²Â»

Ð¢ÐµÐ°ÑÑÐ°Ð»Ð¸Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð¾Ðµ Ð¿ÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ «ÐÐ´Ð½Ð°Ð¶Ð´Ñ Ð² ÐÐ¾Ð²ÑÐ¹ Ð³Ð¾Ð´»

ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ ÑÐ»ÐµÑÐ¼Ð¾Ð±

ÐÑÐ¸ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ ÐÐµÐ´Ð° ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð°

ÐÐ½Ð»Ð°Ð¹Ð½ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð° Â«Ð ÑÐ½Ð¾Ð²Ð° Ð¿ÑÐ°Ð·Ð´Ð½Ð¸ÐºÂ»

Â«ÐÐ¾Ð²ÑÐ¹ ÐÐ¾Ð´ Ñ ÑÑÑÐ¿ÑÐ¸Ð·Ð¾Ð¼Â»

Ведущий 1:Ребята, какие пословицы и поговорки вы знаете озиме?(задание дается заранее)

17.Снежинка на 95% состоит из воздуха. Поэтому снежинки хрупкие и имеют невысокую скорость падения на землю.

18.Самая низкая температура (–89.2 С) была зафиксирована в 1983 году на станции Восток в Антарктиде.

Опубликовано: 12.11.2021

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями:

Ð¢ÐµÐ°ÑÑÐ°Ð»Ð¸Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð¾Ðµ Ð¿ÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ «ÐÐ´Ð½Ð°Ð¶Ð´Ñ Ð² ÐÐ¾Ð²ÑÐ¹ Ð³Ð¾Ð´»

ÐÑÐ¸ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ ÐÐµÐ´Ð° ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð°

ÐÐ°ÑÑÐµÑ-ÐºÐ»Ð°ÑÑ Â«Ð Ð¾Ð¶Ð´ÐµÑÑÐ²ÐµÐ½ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð°Ð½Ð³ÐµÐ»Â»

ÐÐ¾Ð½ÑÐµÑÑÐ½Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð° Â«ÐÑ Ð¶ÐµÐ»Ð°ÐµÐ¼ ÑÑÐ°ÑÑÑÑ Ð²Ð°Ð¼!..Â»

ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ ÐÐ¸ÑÐºÐ¾Ð¡ÑÐ¾Ð¿ Â«ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ Ð´ÐµÐ½ÐµÐºÂ»

Ð¢ÐµÐ¼Ð°ÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ°Ñ Ð²ÑÑÑÐµÑÐ° Â«ÐÑÐ¾ÐºÐ°Ð·Ñ ÐÐ°ÑÑÑÐºÐ¸-ÐÐ¸Ð¼ÑÂ»

ÐÐµÑÐµÑÐ¸Ð½ÐºÐ° Ð² ÑÑÐ¸Ð»Ðµ Â«Ð¢Ð¸Ðº-Ð¢Ð°Ðº PartyÂ»

ÐÐ½ÑÐµÑÐ°ÐºÑÐ¸Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð° Â«ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ Ð´ÐµÑÐµÐºÑÐ¸Ð²Â»

Ð¢ÐµÐ°ÑÑÐ°Ð»Ð¸Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð¾Ðµ Ð¿ÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ «ÐÐ´Ð½Ð°Ð¶Ð´Ñ Ð² ÐÐ¾Ð²ÑÐ¹ Ð³Ð¾Ð´»

ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¹ ÑÐ»ÐµÑÐ¼Ð¾Ð±

ÐÑÐ¸ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ ÐÐµÐ´Ð° ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð°

ÐÐ½Ð»Ð°Ð¹Ð½ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð° Â«Ð ÑÐ½Ð¾Ð²Ð° Ð¿ÑÐ°Ð·Ð´Ð½Ð¸ÐºÂ»

Â«ÐÐ¾Ð²ÑÐ¹ ÐÐ¾Ð´ Ñ ÑÑÑÐ¿ÑÐ¸Ð·Ð¾Ð¼Â»

Ведущий 1:Ребята, какие пословицы и поговорки вы знаете озиме?
(задание дается заранее)