Классное мероприятие «Встреча в новогоднем кафе»
Цель: организация совместного досуга учащихся и родителей
Ход мероприятия
За письменным столом сидит сказочник.
— Как же трудно быть сказочником в XXI веке!
Все самые интересные сказки уже написаны: и про “Красную шапочку”, и про “Снежную королеву”, и про “Белоснежку”, и ещё тысяча волшебных сказок. С утра сижу, работаю и не могу написать ни строчки! В голове одни космические роботы. И это в канун Нового года!!!
(Раздаётся звонок сотового телефона)
— А, это ты, привет. Куда пойдёшь? В новогоднее кафе?! Я с тобой. Всё равно работа не клеится. Может быть, там найду сюжет для своей будущей сказки.
(Сказочник встаёт, подходит к окну)
— Ух, как разыгралась метель на дворе. В такую ночь, под Новый год, случаются всякие чудеса. (Сказочник выходит. Гаснет свет. Кружит метель)
Ведущий 1:
— Добрый вечер, друзья! Рады приветствовать всех в этом праздничном классе, который наполнен искренними улыбками и новогодним настроением!
Ведущий 2:
— Добрый новогодний вечер!
Ведущий 1:
— Новый год вот уже стучит всем нам в двери, в окна домов, в странички социальных сетей. Действительно, этот праздник с давних времен считается самым долгожданным, самым любимым, его с нетерпением и надеждой на чудо ждут все: наивные и всегда юные взрослые, не по-детски серьезные малыши, и, конечно же, мы, ведь это — новогодний праздник в родной школе.
Ведущий 2:
— В канун Нового года хочется пожелать вам чего-нибудь необычного: света луны, хоровода снежинок, жемчужин звезд, аромата цветов. Верьте в свою звезду, и ни при каких обстоятельствах не теряйте надежды.
Ведущий 1:
— Новый 2020 год непременно принесет с собой душевное тепло и гармонию в каждую семью.
Ведущий 2:
— Здоровье — как наибольшее сокровище.
Ведущий 1:
— Удачу — чтобы везло весь год во всем.
Ведущий 2:
— Любовь — чтобы сердце наполнилось нежностью и милосердием.
Ведущий 1:
— Огромный сверток подарков и новогодних пожеланий!
Ведущий 2:
— Мы собрались здесь гулять, праздник время начинать!
Ведущий 1:
— Но прежде чем праздник, друзья, мы начнем, послушайте правила поведения в новогоднем кафе.
1. Смейтесь сами. Не ждите, пока за вас это сделает другой.
2. На шутку отвечайте шуткой, не оставайтесь в долгу: кредит портит отношения.
3. Маскарад — не просто шум и гомон. Весело отдыхайте сами, но не мешайте отдыхать другому.
4. Скорей надевайте маски —
Преобразитесь точно в сказке.
На маскараде веселитесь,
На шутки никогда не злитесь.
Ведущий 2:
— Итак, ни в чём себе не отказывайте. Танцуйте так, как будто бы на вас никто не смотрит, не стесняйтесь, двигайтесь смело.
Ведущий 1:
— И только сегодня вас ждут конкурсы, творческие выступления, танцевальные паузы и, конечно же, встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой.
Ведущий 2:
— К нам спешат Дед Мороз со Снегурочкой. Но из Лапландии путь неблизкий, олени устали, сани вязнут в сугробах, поэтому пока они до нас доберутся, мы не будем скучать, а будем веселиться.
Ведущий 1:
— Итак, начинаем.
(Поздравление с Новым годом от родителей)
1. Конкурс «Циферки»
— Перед вами маленькие листочки бумаги и ручки, запишите любимое число. Готовы? Сейчас все присутствующие смогут узнать побольше друг о друге. Я буду задавать вам вопросы, а вы поднимаете листок с записанной цифрой и громко оглашаете ответ.
1.Сколько вам лет?
2.Сколько раз в день вы предпочитаете кушать?
3. Сколько у вас пальцев на левой ноге?
4. Сколько вы весите?
5. Сколько раз вы оставались на второй год?
6. Во сколько вы ложитесь спать?
7. Во сколько лет вы впервые попробовали мороженое?
8. Сколько тарелок супа вы съедаете на обед?
9. Сколько у вас осталось зубов?
10.
2. Ай да я!
— Три команды соревнуются в перечислении собственных деловых качеств и прочих достоинств. Побеждает команда, которая больше назовёт хвалебных слов в свой адрес.
3. Который Новый Год?
— Каждый год мы отмечаем этот праздник вместе. Но для каждого из нас это – свой особенный праздник. Так сколько их было всего, и какой по счёту этот?
Суть конкурса: команда должна выяснить, какой по общему счёту Новый Год справляется в их команде (нужно сложить все годы – кому сколько лет). Побеждает тот, кто посчитает быстрее.
4. Конкурс « Творческое выступление»
— Для творческого выступления нам нужны 7 участников. Вам нужно запомнить ключевую фразу и движение, которое должны отыгрывать при упоминании о себе. Потренируйтесь! А наша с вами задача: выявить самого талантливого актера. Все готовы?
Репка будет хлопать себя по коленям, а затем ударять в ладоши с восклицанием «Оба-на!».
Дед потирает ладони и кряхтит «Та-ак-с!».
Бабка замахивается на деда кулаком и говорит «Прибила бы!».
Внучка, пританцовывая, пропевает «Я готова!» высоким голоском.
Жучка чешется и жалуется на блох. «Блохи заели!»
Кошка виляет «хвостиком» и манерно протягивает «А я — сама по себе».
Мышка горестно пожимает плечами и говорит «Доигрались!»
Русская народная сказка «Репка»
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Пошёл дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может!
Позвал дед бабку: бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала бабка внучку: внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала внучка Жучку: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала Жучка кошку: кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут — потянут, вытянуть не могут!
Позвала кошка мышку: мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, — вытянули репку!
— 2020 год – год Крысы (Белой мыши). Правило Нового 2020 Года: «Белые мыши начинают и выигрывают! Гроссмейстер сказал – как хвостиком махнул. Играйте и выигрывайте, гадайте и загадывайте, желайте и получайте!»
Предлагаем вам мышиные конкурсы.
5. Мышиное поздравление.
— Каждой команде дается 2 задания.
1. Нужно мышиным голосом поздравить всех с Новым Годом. Победит тот, кто придумает и исполнит самое остроумное поздравление.
2. Статуэтка «Символ года».
— Ваша задача — слепить символ года Крыску (Мышку). Оценивается лучшая работа!
Время на выполнение – 3 минуты.
6. Где сыр?
— Нам нужно по одному участнику от каждого стола. Участникам завяжем глаза, подведем к столу и засечем время. Нужно по запаху определить, где на столе находится сыр. Побеждает тот, кто на поиски потратил меньше времени.
7. Мышки-воришки.
— Предновогодняя ночь. Дедушке Морозу надо отдохнуть перед праздником. Он спит, сидя в кресле. У его ног лежит раскрытый мешок. А в мешке – подарочки для лесных жителей. Ведь, прежде чем идти к людям, Дед Мороз дарит подарки всем зверятам. Но маленькие мышки-воришки не желают ждать, они хотят стащить подарочки, пока Дедушка Мороз спит.
Суть конкурса: один участник из команды подкрадывается и пытается вытащить из мешка приз. Если дед Мороз проснулся, то он хватает мышку-воришку и даёт задание. Если задание выполнено, подарок остаётся у мышки, и её отпускают.
8. Писк моды.
— Это конкурс для девочек (и милых дам). Пока звучит песня Мышарика про моду, нужно нарядиться очень модной мышкой. Самая модная мышка определяется зрительским голосованием.
9. Конкурс «Мини-хор»
— Каждая команда должна придумать название для своего хора, подобрать имидж, стиль исполнения и исполнить новогоднюю песню.
ЗИМА
У леса на опушке жила Зима в избушке.
Она снежки солила в березовой кадушке,
Она сучила пряжу, она ткала холсты
Ковала ледяные да над реками мосты.
Припев:
Потолок ледяной, дверь скрипучая,
За шершавой стеной тьма колючая.
Как шагнешь за порог — всюду иней,
А из окон парок синий-синий.
Ходила на охоту, ковала серебро,
Сажала тонкий месяц в хрустальное
ведро.
Деревьям шубы шила, торила санный путь,
А после в лес спешила, чтоб в избушке отдохнуть.
Припев:
Потолок ледяной, дверь
скрипучая,
За шершавой стеной тьма колючая.
Как шагнешь за порог — всюду иней,
А из окон парок синий-синий.
РАССКАЖИ, СНЕГУРОЧКА
Расскажи, Снегурочка, Где была?
Расскажи-ка, милая, Как дела?
За тобою бегала, Дед Мороз,
Пролила немало я Горьких слез.
А ну-ка, давай-ка, плясать выходи!
Нет, Дед Мороз, погоди!
Ты меня, любезная, извини,
И свою любовь ко мне Сохрани.
Как же не любить тебя, Милый дед?!
Сколько зим потрачено, Сколько лет!
А ну-ка, давай-ка, плясать выходи!
Нет, Дед Мороз, погоди!
Ждет мои подарочки Ребятня.
И тебе достанется От меня!
Наконец, сбываются Все мечты.
Лучший мой подарочек — это ты!
А ну-ка, давай-ка, плясать выходи!
Нет, Дед Мороз, погоди!.
КАБЫ НЕ БЫЛО ЗИМЫ (ИЗ М/ФИЛЬМА «ЗИМА В ПРОСТОКВАШИНО»)
Кабы не было зимы
В городах и селах,
Никогда б не знали мы
Этих дней веселых.
Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы…
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы…
Кабы не было зимы,
В этом нет секрета —
От жары б увяли мы,
Надоело б лето.
Не пришла бы к нам метель
На денек хотя бы.
И снегирь не сел на ель,
Кабы, кабы, кабы…
И снегирь не сел на ель,
Кабы, кабы, кабы…
Кабы не было зимы,
А все время лето,
Мы б не знали кутерьмы
Новогодней этой.
Не спешил бы Дед Мороз
К нам через ухабы,
Лед на речке не замерз,
Кабы, кабы, кабы…
Лед на речке не замерз,
Кабы, кабы, кабы….
10. «Предсказание успеха»
— Сейчас мы складываем в эту шляпу имена всех присутствующих, написанных на листочках, и озвучиваем вопросы. Вы тянете листок с именем и зачитываете.
Начинаем.
1.Кто в новом году выиграет в лотерею?
2. Кто сделает великое открытие?
3. Кто найдет клад?
4. Кто получит больше всех подарков?
5. У кого в новом году будет больше всех хороших новостей?
6. Кто будет много путешествовать?
7. Кого ждет в новом году самый большой сюрприз?
8.У кого будут самые большие успехи в работе (в учебе)?
9. Кто станет самым спортивным в новом году?
10.Кто будет самым здоровым?
11.Кто станет знаменитым?
12.У кого сбудется самая заветная мечта?
13. Кого ждет большое счастье в новом году?
14. Кого встретит удача и будет сопровождать целый год?
Выступление Деда Мороза и Снегурочки
Дед Мороз остается вне поля зрения. Снегурочка стучится в дверь.
Снегурочка:
— Здравствуйте, здравствуйте! А туда ли я попала? Дайте-ка я посмотрю… Ой, какие юноши красивые! Какие девушки нарядные! Какая елочка новогодняя. Сколько на ней игрушек и хлопушек! Похоже, что я не ошиблась с адресом, правильно к вам пришла. Вы узнали меня?.. Правильно! Меня зовут Снегурочка! А как вас зовут?
(Снегурочка заглядывает в свой волшебный блокнот):
— Все правильно! Это блокнот Дедушки Мороза. Сюда он записывает имена и адреса тех, кто целый год хорошо себя вел, кушал полезную еду и сильно не баловался! Ваши имена стоят прямо под номером один. Это значит, что мы к вам прийти должны первыми, как к самым лучшим.
(Оглядывается по сторонам)
— Ой,…А где же Дед Мороз? Что-то он запаздывает. Он, наверное, отстал, у него большой мешок с подарками, или, может быть, он заблудился и не может найти дверь? А давайте мы с вами его позовем? (Три раза громко кричат: Дедушка Мороз!)
Дед Мороз: (падая на стул)
— Устал я, Снегурочка! Ох, устал! Где я только сегодня не был! (разворачивает лист бумаги). На Северном полюсе был, на Южном полюсе был…, пингвины, понимаешь, совсем с ума посходили с этим Новым годом! Подарков требуют, хороводы водят, еле вырвался… В Африке был…, мартышки чуть всю бороду не повыщипывали… Здесь я был, здесь я был (просматривает список)
Снегурочка:
— А в этом селе, дед! Здесь-то!
Дед Мороз: (раздраженно)
— Да был я! Был! И в Федове, и в Липакове, и в Коковке! Со всеми спел и сплясал! Можно и на покой…
Снегурочка:
— Дедушка! А вот же еще гости!
Дед Мороз: (испуганно)
-Где?
Снегурочка:
— Да вот же! Вот!
Дед Мороз:
— Нет, нет, уволь, не могу. Да они уже большие. Не хороводы же мне с ними водить! А впрочем, почему бы и нет! Давайте вместе потанцуем!
Дед Мороз:
-А ну-ка, внученька, доставай подарки для наших друзей!
СНЕГУРОЧКА:
(Снегурочка ищет конфетки в мешке, поворачивается расстроенная к Деду Морозу)
— Дедушка, а конфетки-то мы забыли!
ДЕДУШКА МОРОЗ:
— Ой-ой-ой! Ну ничего, не расстраивайся, внученька, конфетки я сам сварю — вкусные, волшебные! А ну-ка, доставай наш волшебный котел!
ВАРИМ ВОЛШЕБНЫЕ КОНФЕТКИ (фокус от Деда Мороза)
(волшебный котел — обычное пластмассовое ведерко. Обклеиваем чем-нибудь блестящим, оформляем красиво мишурой, наклеиваем надпись «волшебный котел», а также нужны ингредиенты: 2 маленьких мешочка с пенопластом внутри и надписями «соль» и «сахар», какие-нибудь прозрачные камушки — это будет лед, ватные шарики — это снег, мишура, открытка в форме снежинки или снежинка готовая. У котла нужно сделать двойное дно, вниз кладем настоящие конфеты, закрываем вторым дном, на которое будем закладывать ингредиенты).
ДЕД МОРОЗ (закладывая ингредиенты):
Соль, сахар, кусочки льда,
Немного снега, мишура,
Добавлю и снежинку я,
одну минуточку, друзья.
Все это надо нам смешать,
волшебные слова сказать.
(Дед Мороз мешает посохом, а Снегурочка переворачивает второе дно, кладя конфетки сверху)
ВМЕСТЕ СО СНЕГУРОЧКОЙ:
Снег, снег, снег,
Лед, лед, лед,
Чудеса на Новый год,
Посох, посох, все смешай
И в конфетки превращай!
СНЕГУРОЧКА:
— Ой, ну, Дедушка, ну и волшебник, и вправду конфетки получились!
Дед Мороз:
Как не хочется от вас уходить, но надо! Нас ждут другие взрослые и дети. Вы нам так с внучкой понравились, что мы, если позовете, обязательно придем к вам на следующий год! Самое главное, хорошо себя ведите и не забудьте написать свое желание. Я постараюсь в следующем году его исполнить.
Снегурочка: С Новым годом вас, с Новым счастьем! (прощаются и уходят).
Сказочник сидит за своим столом.
— Эта Новогодняя ночь оказалась счастливой. Я побывал на настоящем празднике и теперь знаю, о чём будет моя следующая сказка. Она будет о счастье!!!
Ведущий 1:
— Дорогие друзья! Вот и подошел к концу наш праздничный новогодний вечер.
Ведущий 2:
— Но не закончился новый год, он только приближается!
Ведущий 1:
— Давайте все под Новый год друг другу пожелаем:
Ведущий 2:
— Здоровья, счастья и добра, а главное — удачи.
Ведущий 1:
— Чтобы в 2020 году было 12 месяцев без болезней!
Ведущий 2:
— 53 недели одних удач!
Ведущий 1:
— 365 дней всего хорошего!
Ведущий 2:
— 8 760 часов успеха!
Ведущий 1:
— 525 00 минут любви!
Ведущий 2:
— И 31 536 000 секунд приятных моментов!
Ведущий 1:
— Мы не прощаемся с вами, мы говорим вам:
Ведущий 1 и 2 вместе:
-До новой встречи через год!
Сегодня у нас Колобок в разных стилях речи.
На уроках русского языка в школе изучаются стили речи. Тема, сразу скажу, не из лёгких. Поэтому многие школьники не могут отличить один стиль от другого.
Чтобы ученикам стало понятно, чем один стиль речи отличается от друга, предлагаю сравнить знакомую с детства сказку «Колобок», представленную в разных стилях речи.
В школе изучается пять основных стилей речи: разговорный, официально-деловой, научный, публицистический, художественный.
«Колобок» в разговорном стиле
Разговорный стиль присущ общению в быту, семейных, дружеских отношениях с целью обмена информацией с людьми своего повседневного окружения.
Речь в разговорном стиле непринуждённа, не имеет логики или какой-то строгой последовательности информации. В разговоре присутствует эмоциональная окрашенность и личное отношение к тому, о чём сообщается.
Жили-были дед и бабка. Жили просто, без каких-либо особых запросов. Ели всё, что на огороде нарастёт. Особо не шиковали.
Вот приспичило деда: Старая, слепи-ка чего-нибудь, а то стряпанного захотелось.
— Да муки, дед, нету боле. Кабы была, чего не испечь. Чай, сама не против булочку пожевать.
— Ну так пошарь там по сусекам, мож чего и наскоблишь на олябушку.
— А и впрямь, нашлась мука-то.
Состряпала бабка кругленькую лепёшку. Вздулась лепёшка, да шариком стала, ароматная, да душистая получилась. Колобок настоящий.
Дед довольный, ноздрями ходит подёргивает вокруг печки, угощения ждёт.
Только Колобок на тарелке долго сидеть не захотел. Остыл немного и в бега подался. Решил лесных зверей своим голосом удивить, да каждому песню пропел.
Одна лиса только хитра была.
— Чего-то я глуховата стала. Чего ты там поёшь, послушать хочется, да далеко ты от меня очень.
— А ну, рыжая, прикрой роток, я к тебе поближе встану, да ещё пропою.
Ам, близко-то не получилось. Ни песенки, ни Колобка. Вот такие дела.
«Колобок» в научном стиле
Научному стилю свойственен обобщённо-отвлечённый характер речи, строгая логичность, доказательность, точность, определённая сухость речи – основные признаки научного стиля речи.
В научном стиле излагается учебный материал, научные статьи, книги, лекции, доклады, учебники – основные виды высказываний научного стиля.
Колобок — уменьшительно-ласкательное существительное от «колоб» — скатанный шар или ком, хлебобулочное изделие в форме круга, изготавливается из пресного теста. Колобком назван один из сказочных персонажей, изготовленный из остатков муки, оставленный остывать у открытого окна.
По сюжету сказки Колобок обрел дыхание жизни и покинул место прежнего своего нахождения. На пути он встречал других сказочных персонажей и исполнял им песню, демонстрируя свои певческие способности.
Колобок был не особо разборчив в своей публике, поэтому последний персонаж, встретившийся ему на пути, без какого-либо сожаления позволил себе употребить Колобка в пищу.
Ещё один интересный пример написания сказки «Колобок» в научном стиле:
В сельской местности с небольшим числом жителей проживала супружеская чета преклонного возраста. Мужчина по причине неутолимого чувства голода и с желанием удовлетворить свою естественную потребность обратился к женщине, разделяющей с ним совместно общую жилую площадь, с просьбой приготовить ему покушать.
Женщина адекватно отреагировала на просьбу мужчины и постаралась поскорее реализовать задуманное. Результатом ее кулинарных стараний в этот день стало хлебобулочное изделие в форме шара.
Объект неожиданно для всех обнаружил в себе признаки сознания и другие жизненные процессы, такие как: речь, двигательные умения и певческие навыки.
Данные особенности объекта позволяют отнести его к разряду индивидумов.
Объект покинул жилое помещение, в котором находился некоторое время после сотворения и направился в район лесного массива. На пути перемещения индивид несколько раз вступал в вербальный контакт с лесными жителями, которые пытались проявить к нему агрессивные действия.
Хорошо развитые коммуникативные умения помогали Колобку избегать опасность всякий раз, как кто-либо пытался склонить его к болезненному для него процессу поедания со стороны встречных.
Шарообразный объект продолжал движение в заданном направлении, как неожиданно для себя встретил другого индивида, превосходящего Колобка по интеллекту и креативности.
Шарообразный объект был введен в заблуждение, что привело его к совершению необдуманных действий, результатом чего стало его преждевременное прекращение жизнедеятельности.
«Колобок» в публицистическом стиле
Применяется в общественной жизни, политике, решая задачу воздействовать на массы, формирует у слушающих правильное отношение к общественно-важным делам.
Публицистический стиль отличается страстностью речи и призывным характером. Это обычно торжественное, эмоциональное высказывание.
Итак, Колобок в публицистическом стиле.
Дорогие друзья! Сегодня нам предстоит рассмотреть одну из важнейших проблем общества и ознакомиться с методами воспитания подрастающего поколения.
Беспризорное поведение детей актуально как никогда.
Ведь почему Колобок решил сбежать из дома? На лицо педагогическая запущенность в семье, отсутствие внимания со стороны родителей. Почему он остался без присмотра у открытого окна? Ведь это опасно, ребенок может выпасть с высоты подоконника, что может привести к необратимым последствиям. Об этом чуть позже.
Родителям не хватило понимания, что ребенка нужно занимать разнообразными дидактическими играми развивающего характера.
Также и к общественности есть соответствующие вопросы. Где были они, когда в семье творилось такое невнимательное отношение к только что испеченному ребенку.
Кто-то возразит, что малышу стало жарко, поэтому его оставили у окна для получения свежего воздуха. Но почему было не находиться рядом, чтобы вовремя отреагировать на его падение и укатывание?
Бытовые заботы, мелочные хозяйственные дела — все это причина того, что ребенок попал в зубы хищного животного, которое не постеснялось нанести Колобку непоправимый ущерб — лишило его не только его индивидуального достоинства, но и полностью прекратило существование.
В этой истории урок и для молодежи. Не нужно искать неизведанного и привлекательного вне домашнего очага. Познавать окружающий мир следует рядом со взрослыми, на которых лежит ответственность за воспитание детей.
Если бы не педагогическая ошибка родителей, то Колобка бы не потянуло в лес, он бы отправился в люди, где его жизнь была бы в безопасности, и он бы вернулся домой живой и здоровый.
Хочется отметить и личностные стороны Колобка. Он проявил не только непослушание, отправившись в лес, но производил на всех встречных впечатление хвастливого и самонадеянного парня, обманувшего бабушку и дедушку, зайца, волка и медведя.
Так за что был наказан Колобок? За педагогические ошибки свои родителей! Так не будем же настолько равнодушны к своим детям, будем внимательны к их нуждам!
«Колобок» в официально-деловом стиле
Заведующей кондитерским цехом Аграфоновой М.Д.
Бабы и деда Сорокопятовых
ЗАЯВЛЕНИЕ
В связи с рождением у Сорокопятовой Л.И. личности неизвестного пола Сорокопятова Колобка Дедовича просим выдать бабе единовременное детское пособие в двойном размере.
27 сентября 2021 года. Подпись.
ОТВЕТ на заявление
В связи с нецелесообразным побегом Колобка из дома в места не столь отдалённые ПОСТАНОВЛЯЕМ: деду, а также и его бабе в детском пособии за факт рождения Колобка отказать.
«Колобок» в художественном стиле речи
Сказка «Колобок» написана автором в художественном стиле. Такой стиль применяется, когда хотят показать образность, наглядность сюжета, привлечь внимание к отдельным деталям, придать эмоциональность, а также выразить оценку автора к своему творению.
Жили, да поживали, горя долго не знавали дед, да его супруга (будущая мама Колобка) баба.
Засосало у деда как-то раз под ложечкой, кушать сильно захотелось чего-нибудь печёного. И пристал к бабушке: испеки, да испеки, есть хочу.
Хоть и не было у бабки муки больше на выпечку, да уж постаралась: все углы повыметала, перескоблила. Чего-то намела (не факт, что только муки).
Да уж что было, из того и замесила тесто, скатала кругляш и испекла. Получился румяный Колобок.
Поставила бабка его остужаться на подоконник и занялась другими своими бабскими делами.
А Колобок лишь втянул в обе свои ноздри свеженького воздуха, так и ожил. Сразу его куда-то потянуло. Выскочил в окно и покатился, куда ноздри глядели.
По дороге зверушек разных встречал. Все его нюхали, лизнуть, да куснуть хотели. Но Колобок был не лёгкого поведения парень. Не давал себя в обиду.
А каждому встречному-поперечному свою единственную песенку напевал, в которой похвалялся, какой он умный, что ото всех убегает.
Да только лиса ему встретилась. Прикинулась, что глуховата и не слышит, чего это он там бормочет.
Колобок на самый нос к ней забрался, чтобы и она послушала его весёлую и хвастливую песенку. Только долго петь ему в этот раз не пришлось.
Хитрая зверушка его быстренько в свои внутренние дворы отправила кратчайшим путем, по желудочно-кишечному своему тракту.
Так и не стало Колобка.
«Колобок»: сказка, написанная Искусственным Интеллектом
Ну и напоследок сказка от Искусственного Интеллекта. Напоминаю, это писал не человек, а посмотрите, как интересно получилось!
Не забудьте оценить и этот пересказ.
Попросил дед у бабы испечь колобка.
А она ему: «..А из чего печь-то? »
«Ну, как из чего – из камней конечно» — «Как из камней?» —
«Вот так и из камней!»
Положила на окошко остужаться…Колобку стало скучно, он в окно вышел.
Так появился первый в мире бомж.
Убежал колобок из дома и стал бездомным.
Встречает Колобок в лесу зайца. Колобок: — Привет!
Заяц: — Здравствуй!
Я тебя съем!
Колобок обиделся, ушел в лес и там повесился.
Но веревка не выдержала, Колобок упал на землю и покатился дальше.
На следующий день колобок встречает другого зайца. Заяц колобку говорит: — Куда катишься, колобок?
А колобок в ответ: — Качусь, качусь, и тебе того желаю!
Встречает Колобок волка. —
«Колобок, колобок я тебя съем!».
Колобок отвечает: «Не ешь меня, Серый!», Серый говорит: «Ладно, не съем».
Медведь его спрашивает: «Ну как твои делишки?» Колобок отвечает: «Норм», — и дальше побежал…
На встречу ему второй медведь. — Что, колобок, куда катишься?
— Качусь по солнышку.
Медведь замахнулся на колобка своим огромным кулаком и сказал: — Будешь знать, как солнце поганить!
Еле увернулся и дальше побежал. А тут лиса.» Привет Колобок!
Ты куда?»
«Я от бабушки ушёл и теперь от дедушки ушёл.
И вообще я от тебя сейчас уйду.»
Колобок: — В общем я сбежал из дома.
Лиса: — Молодец!
Пойдёшь ко мне жить?
Колобок (недоуменно): — К тебе?
Ты же живёшь в лесу.
Он не знал что делать.
Лиса подошла и говорит: — Ну что колобочек ты пойдешь ко мне домой?
— А ты вкусно кушаешь?
Лиса: — Да конечно!
Колобок пошёл к лисе.
Пожил у лисы, потом и говорит: — Ну давай, выходи за меня замуж!
— А ты кто? —
— Колобок, блин!
Она его постоянно била, заставляла есть снег и говорила, что он похож на грустного зайца.
Однажды Колобок умер.
Лиса сожрала его и съела всю муку.
Когда Лиса съела Колобка, она так плакала, что её слёзы пропитали весь затылок.
Лиса ещё долго помнила колобка, поэтому каждое утро выходила на улицу и искала его, но безуспешно.
Вот такой у нас сегодня Колобок в разных стилях речи. Предлагаю написать краткий пересказ сказки про Репку, тоже используя разные стили изложения.