Peskarlib.ru > Русские авторы > Антон ЧЕХОВ
Антон Павлович Чехов детскую литературу не любил. И великого русского писателя можно понять — на конец 19-го века детская литература представляла собой унылый набор деревянно-лубочных историй про мальчиков и девочек, сделанных из леденцов. Даже Лев Толстой, создавая произведения для детей, не смог обойтись без дидактики и морализаторства. Чехов же смог написать немногочисленные рассказы для детей так, чтобы их было интересно читать не только маленьким читателям. Читать далее…
Антон ЧЕХОВ
Хамелеон
Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов в новой шинели и с узелком в руке. За ним шагает рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником. Кругом тишина… На площади ни души… Открытые двери лавок и кабаков глядят на свет божий уныло, как голодные пасти; около них нет даже нищих.
Антон ЧЕХОВ
Каштанка
Молодая рыжая собака – помесь такса с дворняжкой – очень похожая мордой на лисицу, бегала взад и вперед по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам. Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую лапу, то другую, старалась дать себе отчет: как это могло случиться, что она заблудилась?
Антон ЧЕХОВ
Душечка
Оленька, дочь отставного коллежского асессора Племянникова, сидела у себя во дворе на крылечке, задумавшись. Было жарко, назойливо приставали мухи, и было так приятно думать, что скоро уже вечер. С востока надвигались темные дождевые тучи, и оттуда изредка потягивало влагой.
Антон ЧЕХОВ
Мальчики
— Володя приехал! — крикнул кто-то на дворе.
Антон ЧЕХОВ
Ванька
Ванька Жуков, девятилетний мальчик, отданный три месяца тому назад в ученье к сапожнику Аляхину, в ночь под Рождество не ложился спать.
Антон ЧЕХОВ
Лошадиная фамилия
У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щеку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту, но всё это или не помогало, или вызывало тошноту. Приезжал доктор. Он поковырял в зубе, прописал хину, но и это не помогло.
Антон ЧЕХОВ
Белолобый
Голодная волчиха встала, чтобы идти на охоту. Ее волчата, все трое, крепко спали, сбившись в кучу, и грели друг друга. Она облизала их и пошла.
Антон ЧЕХОВ
Налим
Летнее утро. В воздухе тишина; только поскрипывает на берегу кузнечик да где-то робко мурлыкает орличка. На небе неподвижно стоят перистые облака, похожие на рассыпанный снег… Около строящейся купальни, под зелеными ветвями ивняка, барахтается в воде плотник Герасим, высокий, тощий мужик с рыжей курчавой головой и с лицом, поросшим волосами.
Антон ЧЕХОВ
Детвора
Папы, мамы и тети Нади нет дома. Они уехали на крестины к тому старому офицеру, который ездит на маленькой серой лошади. В ожидании их возвращения Гриша, Аня, Алеша, Соня и кухаркин сын Андрей сидят в столовой за обеденным столом и играют в лото.
Антон ЧЕХОВ
Беглец
Это была длинная процедура. Сначала Пашка шел с матерью под дождем то по скошенному полю, то по лесным тропинкам, где к его сапогам липли желтые листья, шел до тех пор, пока не рассвело. Потом он часа два стоял в темных сенях и ждал, когда отопрут дверь.
Антон ЧЕХОВ
Гриша
Гриша, маленький, пухлый мальчик, родившийся два года и восемь месяцев тому назад, гуляет с нянькой по бульвару. На нем длинный ватный бурнусик, шарф, большая шапка с мохнатой пуговкой и теплые калоши. Ему душно и жарко, а тут еще разгулявшееся апрельское солнце бьет прямо в глаза и щиплет веки.
Антон ЧЕХОВ
Не в духе
Становой пристав Семен Ильич Прачкин ходил по своей комнате из угла в угол и старался заглушить в себе неприятное чувство. Вчера он заезжал по делу к воинскому начальнику, сел нечаянно играть в карты и проиграл восемь рублей. Сумма ничтожная, пустяшная, но бес жадности и корыстолюбия сидел в ухе станового и упрекал его в расточительности.
Антон ЧЕХОВ
Дома
— Приходили от Григорьевых за какой-то книгой, но я сказала, что вас нет дома. Почтальон принес газеты и два письма. Кстати, Евгений Петрович, я просила бы вас обратить ваше внимание на Сережу. Сегодня и третьего дня я заметила, что он курит. Когда я стала его усовещивать, то он, по обыкновению, заткнул уши и громко запел, чтобы заглушить мой голос.
Антон ЧЕХОВ
Репетитор
Гимназист VII класса Егор Зиберов милостиво подает Пете Удодову руку. Петя, двенадцатилетний мальчуган в сером костюмчике, пухлый и краснощекий, с маленьким лбом и щетинистыми волосами, расшаркивается и лезет в шкап за тетрадками. Занятие начинается.
Строго говоря, к произведениям Чехова для детей можно отнести лишь рассказы «Каштанка» и «Белолобый». Именно их сам писатель рекомендовал своему издателю Г. И. Россолимо, когда тот решил издать сборник детских историй. Оба произведения можно отнести к лучшим писательским достижениям Чехова.
Рассказ о старой волчице и щенке с белым пятном на лбу очень трогателен. В общем-то хорошо закончившаяся история заставляет детей задуматься: успешная охота волчицы, которой почти нечем кормить своих детёнышей, неминуемо принесёт смерть другому животному. «Белолобый» стал одним из самых известных произведений русской литературы для детей.
Рассказ «Каштанка», изданный в 1887 году, относят к лучшим прозаическим трудам Чехова. История о старом клоуне, приютившем бездомную собачку, многократно переиздавалась и экранизировалась, а фразы из неё вроде «Ты как плотник супротив столяра» обрели самостоятельную жизнь.
У Чехова есть и другие произведения о детях. Все помнят хрестоматийного Ваньку Жукова, отданного в подмастерья сапожнику, крайне недовольного жизнью в городе вдали от дедушки Константина Макаровича. А адрес «На деревню дедушке» знают даже люди, ни разу не бравшие в руки книги Чехова.
Дети часто выступают героями юмористических рассказов Чехова. Их образы удавались писателю не хуже, чем характеры взрослых персонажей. Маленький Гриша, заболевший после прогулки с няней («Гриша»), азартные игроки в лото, вповалку заснувшие на маминой кровати («Детвора») даже в рамках коротких зарисовок выглядят живыми и красочными.
Урок внеклассного чтения 4 класс по теме « Рассказы А. П. Чехова для детей»
Эпиграф: «Краткость – сестра таланта». А.П.Чехов
Цели: познакомить с рассказами А.П. Чехова для детей,
— сравнить жизнь ровесников, живших сто и более лет назад, со своей собственной;
— формировать навык осознанного и выразительного чтения;
— учить анализировать текст по вопросам, выражать собственные мысли, рассуждать;
— развивать наблюдательность, устную речь, внимание;
— воспитывать нравственные качества, культуру общения
План
1.Вступительное слово учителя о Чехове.
2.Рассказ ученика о биографии Чехова (презентация)
3.Знакомство с рассказами, прочитанными детьми и деление их на группы по содержанию
4. Краткий пересказ (рассказы о взрослых)
5. Узнать героев рассказов по отрывкам (рассказы о животных)
6. Работа в группах (по 3 вопроса по содержанию)
7. Показ сценок из 3-ей группы рассказов (о детях)
8. Чтение отзывов по прочитанным книгам
9.Просмотр отрывка из мультфильма «Каштанка»
10.Рефлексия
Ход урока
1.Тема нашего урока «Рассказы А.П.Чехова для детей»
Это великий русский писатель, живший в конце 19 начале 20 веков. Каждый образованный человек в нашей стране знает это имя. Его произведения переведены на многие языки народов мира. По его рассказам, повестям снимаются фильмы и на сцене до сих пор идут его знаменитые пьесы «Три сестры», «Дядя Ваня», «Чайка», «Вишневый сад».
2. Ученик рассказывает биографию писателя, используя презентацию.
— Что узнали о жизни писателя? Кто может что-то интересное добавить?
А.П.Чехов с юного возраста увлекался театром, сам сочинял и разыгрывал сценки. Печатался под псевдонимами, часто Антоша Чехонте. Чехов очень много путешествовал. Бывал за границей, знал Крым, Кавказ, объездил всю Украину. Он говорил, что писатель должен хорошо знать свою родину, всегда узнавать новые места, новых людей. Чехов «открыл» для России остров Сахалин.
Всю жизнь Чехов занимался благотворительной деятельностью.
3.Сегодня мы будем говорить о рассказах Чехова для детей. А. П. Чехов сыграл большую роль в развитии детской литературы, хотя считал, что «писать для детей совсем не умею, надо не писать для детей, а уметь выбирать из того, что уже написано для взрослых, т. е. из настоящих художественных произведений.
— Какие рассказы Чехова вы прочитали к этому уроку?
Разделим их на 3 группы
О взрослых о животных о детях
«Налим» «Белолобый» «Ванька»
«Пересолил» «Каштанка» «Беглец»
«Лошадиная фамилия» «Мальчики»
Эпиграф нашего урока «Краткость – сестра таланта».
-Как вы это понимаете?
Все рассказы Чехова небольшие. Он умел кратко выразить самое главное. «Умею коротко говорить о длинных вещах»
4. Краткий пересказ детей. («Налим», «Лошадиная фамилия», «Пересолил»)
-Что высмеивал Чехов в своих рассказах? (недостатки людей)
За этими рассказами мы видим скучную и серую жизнь грубых, невежественных людей. Автор высмеивает в них все дурное, что мешает людям жить.
5.Рассказы «Белолобый» и «Каштанка» Чехов специально написал для детей.
Узнайте героев этих рассказов.
— Молодая, рыжая собака – помесь такса с дворняжкой, — очень похожая мордой на лисицу. Она любила спать под верстаком на стружке в столярной мастерской. Услышав звуки музыки, она нервничала, металась из стороны в сторону и начинала выть. (Каштанка)
— Это был черный щенок с большой головой и на высоких ногах, крупной породы, с белым пятном во весь лоб. Это был невежа, простой дворняжка. (Белолобый)
— Он постоянно о чем-то говорил. По-видимому он был очень умный. После каждой длинной тирады он всякий раз удивленно пятился назад и делал вид, что восхищается своей речью.(гусь)
— Она была уже не молода, слабого здоровья, мнительная, вздрагивала от малейшего шума. Свежее мясо ей приходилось кушать очень редко и питалась она в основном падалью. (волчиха)
-Это был человек, принадлежащий к разряду заказчиков. Каштанка увидела перед собой коротенького и толстенького человечка с бритым пухлым лицом, в цилиндре. И в шубе нараспашку.
— Это был иного рода господин. Проснувшись, не издавал никакого звука. Не шевелился и даже не открывал глаз. Он охотно бы не просыпался. Ничто его не интересовало, ко всему он относился вяло и небрежно, все презирал и даже, поедая свой вкусный обед, брезгливо фыркал.
— Назвать тему и главную мысль рассказа «Каштанка».
6. Работа в группах
-Составить по 3 вопроса по содержанию рассказа «Каштанка»
7. Тема детства всегда волновала писателя. Более 20 рассказов о детях уже при жизни писателя были изданы отдельным сборником «Детвора». А. П. Чехов на свои средства построил несколько школ для крестьянских детей. Создал в Таганроге городскую библиотеку и до конца жизни снабжал ее книгами
— Прочитать начало рассказа «Ванька». Работа со «Словарем устаревших слов».
Шпандырь – ремень.
Сиделец – продавец в лавке.
Людская кухня – помещение, где готовят пищу для прислуги.
Сценка «Ванька пишет письмо»
В одном письме мы узнали о всей жизни Ваньки. Крылатое выражение «На деревню дедушке».
-Узнайте, из какого рассказа эти герои (сценка из рассказа «Мальчики»)
Как по-хорошему, с какой теплотой посмеялся Чехов над мальчиками Чечевицыным и Володей, которые собрались бежать в Америку.
-Сравните жизнь Ваньки и этих ребят.
Этот случай мог произойти с одним из пациентов А. П. Чехова, когда он работал врачом. В 1890 году в связи с болезнью окончил врачебную практику.
Сценка из рассказа «Беглец»
Чехов в своих рассказах показал тяжелую жизнь многих детей того времени. Антон Павлович крепко, по-настоящему любил детей, если мог написать такие рассказы.
8.Работа в группах.
Написать мини-сочинение «Ответ дедушки Ваньке»( что мог написать в ответ дедушка, если бы получил письмо от Ваньки)
9. Просмотр отрывка из мультфильма «Каштанка
10. Рефлексия
Приложение
Дополнительно. Вопросы по прочитанным произведениям Чехова.
А) В каком рассказе Чехова у собаки тоже была кличка Каштанка? («Ванька»)
Б) Какой подарок мечтал получить от барыни Ванька на рождество? (золоченный орех)
В) В какую страну хотели бежать герои рассказа «Мальчики»? (в Америку)
Г) Из-за чего их поймали? (хотели купить порох)
Д) Какую кличку дал новый хозяин Каштанке? (Тетка)
Е)На какие две категории делила Каштанка все человечество? (хозяев и заказчиков)
Ж) Кем был по профессии хозяин Каштанки? (столяр)
З) От чего умер гусь? (на него наступила лошадь)
И) Что вместе умели составлять кот, гусь и свинья? (египетскую пирамиду)
Рассказы А.П. Чехова. Список произведений. Краткая биография, жизнь и творчество
Розовый чулок
Аптекарша
Актерская гибель
Антрепренёр под диваном
Анюта
Без места
Беседа пьяного с трезвым чёртом
Блины
Брак через 10-15 лет
В аптеке
В вагоне
Вверх по лестнице
Ведьма
Визитные карточки
Восклицательный знак
Врачебные советы
Встреча весны
Глупый француз
Горе
Гость
Грешник из Толедо
Дачники
Два газетчика
Двадцать девятое июня
Делец
Егерь
Жених и папенька
Женское счастье
Жёны артистов
Жизнь в вопросах и восклицаниях
Заблудшие
Задачи сумасшедшего математика
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь
Записка
За яблочки
Зелёная Коса
Зеркало
Из воспоминаний идеалиста
Индейский петух
Интеллигентное бревно
Исповедь, или Оля, Женя, Зоя
Клевета
Конкурс
Контрабас и флейта
Конь и трепетная лань
Корреспондент
Который из трёх?
Кухарка женится
Летающие острова
Мёртвое тело
Мои жёны
Мой юбилей
Моя беседа с Эдисоном
Мыслитель
На чужбине
Нервы
Не судьба!
Неудача
Нечто серьёзное
Ниночка
Новогодние великомученики
Ночь на кладбище
Ну, публика!
О бренности
Общее образование
Оратор
Отец семейства
Открытие
Панихида
Папаша
Первый дебют
Перед свадьбой
Переполох
Каштанка
Белолобый
Душечка
Мальчики
Хамелеон
Дома
Лошадиная фамилия
Налим
Не в духе
Репетитор
Беглец
Ванька
Гриша
Детвора
Толстый и тонкий
Пересолил
Злоумышленник
Смерть чиновника
Унтер Пришибеев
Беззащитное существо
Дочь Альбиона
Экзамен на чин
Злой мальчик
Радость
Канитель
Маска
Архиерей
Баран и барышня
Беззаконие
В ландо
Брожение умов
В овраге
В Париж!
Винт
Жалобная книга
Тоска
Размазня
Длинный язык
Дорогая собака
Забыл!!
Ионыч
Персона
Петров день
Писатель
Письмо к учёному соседу
По-американски
Пропащее дело
Психопаты
Роман с контрабасом
Руководство для желающих жениться
Рыбье дело
Ряженые
Салон де варьете
Самый большой город
Сапоги
«Свидание хотя и состоялось, но…»
Свистуны
Святая простота
Сельские эскулапы
Симулянты
Скверная история
Средство от запоя
Староста
Старость
Стена
Стража под стражей
Суд
Тапёр
Темпераменты
Тряпка
Тысяча одна страсть, или Страшная ночь
У телефона
Утопленник
Художество
Циник
Шампанское
Шило в мешке
Читать рассказы других авторов
Краткая биография Антона Павловича Чехова
Антон Павлович Чехов — крупнейший русский писатель, драматург, классик мировой литературы. Из написанных им порядка 900 произведений немалое количество вошло в сокровищницу не только русской литературы; спектакли по его пьесам до сих пор не сходят с театральных подмостков в разных уголках мира.
Антон Чехов появился на свет 29 января (17 января по ст. ст.) 1860 г. в Екатеринославской губернии, г. Таганрог. Его отец был купцом, и сыновья, в том числе Антон, помогали ему в лавке с малых лет. Кроме того, они ежедневно по утрам пели в церковном хоре, поэтому их детство было далеко не безоблачной и беззаботной порой.
После окончания местной греческой школы 8-летний Чехов становится учащимся гимназии, которая на то время в южной России была одним из старейших учебных заведений с богатыми традициями. Этот период биографии имел чрезвычайно большое значение для становления Антона Павловича Чехова как человека и писателя. Будучи гимназистом, Чехов полюбил чтение и театр, здесь сформировалось его мировоззрение. В стенах гимназии он впервые попробовал себя в литературе, начал писать короткие юмористические рассказы, зарисовки.
После ее окончания в 1879 г. А.П.Чехов поступил в Московский университет, на медицинский факультет. К этому же времени относится его дебют в журнале «Стрекоза», который в 1880 г. опубликовал рассказ первокурсника «Письмо к ученому соседу» и его же юмористическую зарисовку «Что чаще всего встречается в романах повестях и т.п.». Впоследствии Чехов продолжал творить в рамках малых литературных форм: его фельетоны, юморески, рассказы появлялись в юмористических изданиях «Будильник», «Зритель», «Осколки». Сочинения Чехов подписывал различными псевдонимами — Чехонте, Брат моего брата, Человек без селезенки и др.
В 1882 г. у Чехова был уже готов первый сборник рассказов, однако он так и не увидел свет (не исключено, что его не пропустила цензура), но уже спустя два года, в 1884 г., сборник рассказов «Сказки Мельпомены» был опубликован. Этот год оказался примечательным еще и окончанием учебы, получением диплома уездного врача. Чехов приступил к профессиональной деятельности в Чикинской больнице, позднее местом его работы был Звенигород.
На протяжении 1885-1886 гг. А.П. Чехов был верен себе как автор коротких рассказов, главным образом, юмористического характера. Однако старшие собратья по перу — Д. Григорович, В. Билибин, А. Суворин — выражали сожаление по поводу растраты таланта на подобную «мелочевку». Начинающий литератор внял этим рекомендациям, и постепенно его рассказы приобретали больший объем и серьезность содержания.
Важным свидетельством перестройки образа мыслей Чехова стали путешествия 1887 г. Заметно сократив сотрудничество с юмористическими изданиями, он путешествовал по родному южному краю, позднее посетил Кавказ, Крым. Результатом пребывания Антона Павловича Чехова на юге стало написание рассказа «Степь», с которым он дебютировал в толстом журнале «Северный вестник». Критики не оставили это сочинение без внимания. Впоследствии Чехов сотрудничал не только с «Северным вестником», но и с «Жизнью», «Русской мыслью»; увидел свет целый ряд отдельных произведений и сборников, а в 1888 г. его «В сумерках» были награждены половиной Пушкинской премии. Публика не пропускала ни одного его нового произведения, известность и авторитет Чехова-литератора неуклонно росли. Вторая половина 80-ых гг. была отмечена интенсивной работой над драматическими произведениями.
Несмотря на внешнее благополучие писательской судьбы, Чехов оставался неудовлетворен своим творчеством, ощущал нехватку знания жизни. На выручку пришло проверенное средство — путешествие, на этот раз на остров Сахалин, место, куда ссылали каторжников. Некоторое время Чехов держал решение отправиться туда в тайне, и, когда в январе 1890 г. поделился замыслом со знакомыми, в обществе это произвело настоящий фурор. Прибыв 23 июля 1890 г. на остров, несколько месяцев писатель провел в активном общении с местными обитателями, собрал о жителях Сахалина богатую картотеку, вопреки запрету местной администрации контактировал с политзаключенными. После долгого путешествия 19 декабря Чехов прибыл в Тулу, где его встречали родственники. Следующие 5 лет были посвящены написанию книги очерково-публицистического характера «Остров Сахалин». Как признавался сам писатель, это путешествие сыграло чрезвычайно важную роль в его дальнейшей творческой биографии.
Возвратившись с Сахалина, А. Чехов до 1892 г. жил в Москве, а затем по 1899 г. проживал в купленном им имении Мелихово в Подмосковье. Там он лечил крестьян, содействовал строительству школ, оказывал помощь беднейшему населению и, конечно же, продолжал писать. За период т.н. мелиховского сидения из-под пера Чехова вышло 42 произведения, среди которых известнейшие «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Палата № 6» и др. Принято считать, что 1893 г. ознаменовал собой начало нового этапа в творческой деятельности, во время которого были созданы знаменитые пьесы «Чайка» (1896), «Дядя Ваня» (1897), «Три сестры» (1900-1901), «Вишневый сад» (1903-1904); все они вошли в репертуар открытого в 1898 г. МХТ.
В 1899 г. Чехов покидает подмосковное имение и обосновывается в Ялте, в построенном им доме. На переезд писателя сподвигли смерть отца и ухудшение состояния из-за туберкулеза. В 1901 г. он женится на О. Книппер, актрисе МХТ, и бывает в Москве лишь наездами. В ялтинском доме Чехова побывали многие известные личности, в частности, И. Бунин, М. Горький, Лев Толстой и др. В 1902 г. Антон Павлович Чехов отказался от присужденного ему двумя годами ранее титула почетного академика, протестуя тем самым против того, что Николай II лишил этого же звания М. Горького.
В 1904 г. Чехов отправился поправлять здоровье на немецкий курорт, в Баденвейлер. Здесь 15 июля (2 июля по ст. ст.) 1904 г. он скончался, его тело привезли в Россию и 22 июля похоронили в Успенской церкви, на монастырском кладбище, возле отца. Когда кладбище в Новодевичьем монастыре упразднили, останки писателя в 1933 г. перезахоронили на кладбище, расположенном за монастырем.
——————————————————-
Рассказы Антона Павловича Чехова.
Читаем бесплатно онлайн
Читать рассказы других авторов