(11).jpg "Сказки для взрослых детей читать")
Московский академический музыкальный театр имени К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко
Зрители смогут посмотреть балет и послушать оперу, а также вспомнить любимые праздничные сказки.
В новогодние праздники взрослых и детей ждут в московских театрах. Гости смогут послушать шедевры итальянской и русской музыки, отправиться в сказочное путешествие и увидеть магические превращения.
Космическая музыка, балет и опера
Поход на балет «Щелкунчик» стал для многих новогодней традицией. В спектакле на музыку Петра Чайковского и либретто Мариуса Петипа исполняется хореография балетмейстера Василия Вайнонена. За рождественской сказкой можно отправиться 2 и 3 января в Московский академический музыкальный театр имени К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко.
Там же 6 и 7 января в 14:00 можно посмотреть оперу по произведению Александра Пушкина «Сказка о царе Салтане». Всех персонажей в царстве Тмутаракани и на острове Буяне — от ангелов, рыб и коров до деревьев и самого города — играют артисты хора и миманса. Билеты можно купить по Пушкинской карте.
Отправиться в космическое путешествие можно с помощью постановки «Волшебный оркестр» 3 и 4 января в 12:00, 15:00 и 18:00 в концертном зале «Зарядье». Юных исследователей галактики приглашает театр «Странствующие куклы господина Пэжо» и Московский государственный симфонический оркестр под руководством пианиста и дирижера Ивана Рудина. Прозвучат фрагменты произведений Сергея Прокофьева, Йозефа Гайдна, Клода Дебюсси, Петра Чайковского и других композиторов. Постановку можно посетить по Пушкинской карте.
Кукольные театры: сказки Гофмана и Андерсена
Спектакль «Волшебный орех. История Щелкунчика» по сказке Эрнеста Теодора Амадея Гофмана покажут 4 и 8 января в 11:00, 13:30 и 16:00 в Московском театре кукол. Там же можно увидеть новогоднее представление по сказочным историям Андрея Усачева «Школа снеговиков» 6 и 9 января в 11:00, 13:30 и 16:00. Дети побывают в уютном домике Деда Мороза и узнают, где живет северное сияние.
А на сказку Ганса Христиана Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» можно пойти в Московский детский камерный театр кукол5 и 6 января. Одну из самых пронзительных историй писателя покажут в 12:00 и 15:00.
Мексика, фокусы и танцы
Любители фокусов могут посетить мистическое шоу лучших иллюзионистов России «Лига волшебников: Новый год — время чудес». Показы пройдут 3 и 5 января в 15:00 и 19:00 в московском театре «Школа современной пьесы».
Музыкально-танцевальную фантазию «Вредные советы» по стихам Григория Остера можно увидеть в этом же театре 8 января в 15:00. Хореографию создал Егор Дружинин, а костюмы и декорации — художница Мария Трегубова, обладательница театральной премии «Золотая маска».
Прекрасный подарок на Новый год — постановка «Двенадцать месяцев» в «Театриуме на Серпуховке» под руководством Терезы Дуровой. В основе сюжета — известная сказка Самуила Маршака о капризной принцессе, потребовавшей декабрьским днем подснежников. Постановку можно увидеть 5, 6 и 7 января в 12:00 и 15:00.
Отправиться из зимы в лето предлагают создатели постановки «Однажды в Мексике: Кукурузный человечек». Действие происходит в деревушке Маисета среди кукурузных полей. Главная героиня отмечает 15-летие, но праздник омрачен — ее младший брат попал в беду. Как ему помочь, можно узнать 3, 4, 8 и 9 января в 12:00 и 15:00.
Билеты на постановки можно приобрести по Пушкинской карте.
«Морозко», парижские страсти и русские сказки
Перенестись в Париж и окунуться в атмосферу творческой богемы можно в Московском театре оперетты. Постановку «Фиалка Монмартра» покажут 4 января в 13:00 и 19:00. Действующие лица самой романтичной оперетты венгерского композитора Имре Кальмана — актеры, художники и поэты. В мелодиях автора знаменитых оперетт «Сильва» и «Принцесса цирка» можно услышать и традиции французского мюзик-холла, и классические венские каноны.
За еще одной парижской историей можно отправиться на оперетту-мюзикл «Фанфан-тюльпан» 5 января в 13:00 и 19:00. В основе авантюрного сюжета — история о молодом парижском повесе Фанфане, который, спасаясь от преследования родственников соблазненной им девушки, записывается в армию.
Билеты на представления можно приобрести по Пушкинской карте.
Зимнюю сказку «Морозко» можно посмотреть в Московском новом драматическом театре. Музыкальную историю по мотивам сказки Владимира Одоевского «Мороз Иванович» покажут 7 января в 11:00 и 8 января в 12:00.
Героев русских сказок можно увидеть в музыкальном представлении «Бабкины сказки. Возвращение чудес». Артисты московского государственного академического театра «Русская песня» подготовили новогоднее интерактивное шоу.
Московский международный дом музыки: котики и козлики
Самых маленьких зрителей в праздники порадуют котики — в новогоднем спектакле Театра кошек Юрия Куклачева «Кошки против Барабаса» помимо Буратино и Мальвины они увидят и четвероногих актеров. Детей ждет разгадка тайны золотого ключика и интерактив с артистами. Постановка рассчитана на зрителей любого возраста и пройдет 3, 4, 5, 6, 7 января в 11:00, 14:00, 17:00, а также 8 января в 11:00 и 14:00.
Музыкальная сказка «Волк и семеро смелых» тоже понравится малышам. В постановке на музыку Алексея Рыбникова, автора киномюзиклов про Буратино и Красную Шапочку, детей ждут танцы и акробатические номера. Роли исполнят ведущие артисты театра, в том числе участники телевизионного проекта «Голос». Спектакль пройдет 3, 4, 5, 6, 7 и 8 января в 11:00, 14:00, 17:00.
Команда библиотеки добрые волшебники
Герасименко Елизавета Г.Харьков
Сказка о Добре и Зле
Вступление
Когда то давно, в те времена , когда люди только появились на молодой планете , добро и зло затеяли спор .Стали они воевать между собой за сердца и души людей.
-В сердцах людей всегда будет побеждать добро!- говорили добрые волшебники и волшебницы. Заботились они о том ,чтобы люди выжили и стали здоровыми сильными и мудрыми. Они учили людей растапливать ледники ,строить жилища, добывать огонь, сеять пшеницу, помогать друг другу, исцелять болезни. Помогали они укреплять род человеческий. Много было добрых волшебников –всех не перечислить- волшебники мудрости , добра, рукоделий, здоровья, ремесел, любви.
-Нет, не бывать тому, в мире должно царить зло! -говорили злые колдуны. Они думали, как скорее уничтожить людей и для этого учили их ненавидеть друг друга, драться ,убивать ,учили варить горькое зелье, которое превращало их в глупых обезьян, грязных свиней или злых собак, приучали их вдыхать дым ядовитых трав. Это были колдуны безделья, невежества ,безразличия ,злобы ,драки ,зависти, разрухи ,войны.
Силы добра и зла сначала были равны, а потом добрых людей становилось больше, их сердца с радостью верили в добро и род людской приумножался и богател.
Злые колдуны не хотели мириться и с новой силой набрасывались на людей . Они дурачили им головы ,ссорили между собой, отговаривали трудиться. Но, люди слушали добрых волшебников и волшебниц. Оттого ,мужчины с радостью возводили красивые дома, мосты над реками, женщины пели и шили красивые одежды ,выращивали необыкновенные сады, они с радостью растили и любили своих детей.
Поняли злые колдуны, что люди перестали их слушать и решили , чтобы завоевать сердца людей- использовать темную магию против самих добрых волшебников. Тогда самый главный колдун собрал своих помощников и стал держать совет, как добрых волшебниц извести. Вспомнили они, что добрые волшебники, натрудившись днем, всегда крепко спали ночью. Убить Добрых волшебников злые колдуны не могли. Тогда пошли они на хитрость –придумали, как заставить их хотя бы замолчать навеки. Полили они добрых волшебников мертвой водой и обратились мирно спящие добрые волшебники в камни. Верно рассудили колдуны, что мало толку от молчащих глыб , хотя в глубине их и стучали ,как прежде, добрые сердца.
Стала планета серо-грязной молчаливой. Замолчал голосДобрых Волшебников . Люди стали злиться по пустякам, стали пить колдовское зелье и курить ядовитые травы. Оттого младенцы рождались хилыми и больными. Стало разрушаться то ,что возводилось предками, засыхали сады и поля, распадались семьи ,матери бросали детей, а дети не заботились о больных стариках. И все потому, что не стало у людей добрых советников.
Так бы все бедой для людей наверное и кончилось, да случилось так , что одна единственная волшебница не спала в ту мирную ночь. Когда свершилось страшное колдовство, она гуляла далеко в лесу ,под луной и сочиняла стихи. Вы уже догадались ,что её звали Любовь. Злые колдуны не заметили её отсутствия и вылили все свое зелье на спящих волшебников. Когда Любовь вернулась домой -они ничего не могли с ней сделать. Любовь увидела, во что превратились, прежде добрые, люди .А в камнях узнала она застывших и молчаливых братьев и сестер волшебников.
Долго плакала она от горя , слезы струились в волшебный кувшин и превращались в живую воду. Стала она поливать камни живой водой, чтобы смыть злые чары. Но, камни оставались безмолвны. И неподвижны. Тогда Любовь стала петь свои самые нежные песни и читать свои самые красивые стихи .Многие перестали бы верить в чудо, но не Любовь, она продолжала поливать камни на протяжении многих месяцев и просить, хотя бы заговорить, хотя бы шелохнуться .Камни молчали, тогда она взяла краски и кисти, и стала рисовать на серых камнях лики волшебников и их добрые дела. И вот когда камни сначала умытые живой водой, потом расписанные под музыку песен и стихов любви они, вдруг, тихо- тихо зашептали ,задвигались, не сходя с места. И ,когда, Любовь подошла к ним, она увидела, что камни на её глазах меняются, они стали превращаться в книги. Вот книга Мудрости ,вот книга терпения, рядом книга всех добрых ремесел , книга о дальних странствиях. Она открывала книги , одну за другой ,странички шелестели и она услышала знакомые голоса, которые вновь могли и хотели учить добру!
Волшебница Любовь заплакала ,на этот раз от счастья! Она радовалась ,что теперь поможет людям. Ведь одна Любовь без мудрости, знаний- бессильна перед Злом. Теперь Любовь вновь была ни одна! Тогда она полетела к людям -больным и несчастным от ссор , безделья раздоров.
«Мы все исправим !» -пела она и прикасалась невидимой рукой к сердцу каждого. Вот там ,там ваши добрые волшебники -в той долине –долине книг. И Любовь научила людей обращаться за мудрым советом к молчаливым волшебникам. «Они всегда рядом с вами -только прикоснитесь к ним!» –пела Любовь и вы будете мудры, счастливы . Вы всегда сможете победить любые несчастья и беды!
Любовь научила людей читать и писать , чтобы из долины книг можно было унести с собой свет учения добрых волшебников.
И очнулись люди, ужаснулись они грязи и разрухе в которой жили, выплеснули горькое колдовское зелье, выпололи все травы, которые дурманили их мозг, и встали в один большой круг, крепко взявшись за руки .А в центре круга кружилась и пела для них свой всепобеждающий гимн счастливая Любовь. Любовь, которую не сможет победить никакое зло, Любовь, которая живет в сердце каждого и дарит надежду на свет !Любовь, которая вновь подружила людей с мудрыми волшебниками, которые живут в книгах и по сей день.
Протяните к ним руку, откройте им сердце и разум –и вы найдете силы победить любые несчастья и стать счастливым!
Загадки Корнея Чуковского
Был белый дом,
Чудесный дом,
И что-то застучало в нём.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо —
Такое тёплое, такое пушистое и золотое.
Отгадка:(Яйцо и цыплёнок.)
Паровоз
Без колёс!
Вот так чудо-паровоз!
Не с ума ли он сошёл —
Прямо по морю пошёл!
Отгадка: (Пароход.)
Красные двери
В пещере моей,
Белые звери
Сидят
У дверей.
И мясо и хлеб — всю добычу мою
Я с радостью белым зверям отдаю!
Отгадка: (Губы и зубы.)
Была телега у меня,
Да только не было коня,
И вдруг она заржала,
Заржала — побежала.
Глядите, побежала телега без коня!
Отгадка: (Грузовик.)
Лежит, лежит копеечка у нашего колодца.
Хорошая копеечка, а в руки не даётся.
Подите приведите четырнадцать коней,
Подите позовите пятнадцать силачей!
Пускай они попробуют копеечку поднять,
Чтоб Машенька копеечкой могла бы поиграть!
И кони прискакали, и силачи пришли,
Но маленькой копеечки не подняли с земли,
Не подняли, не подняли и сдвинуть не могли.
Отгадка: (Солнечный луч на земле.)
Два коня у меня,
Два коня.
По воде они возят меня.
А вода
Тверда,
Словно каменная!
Отгадка:(Коньки.)
Всюду, всюду мы вдвоём
Неразлучные идём.
Мы гуляем по лугам,
По зелёным берегам,
Вниз по лестнице сбегаем,
Вдоль по улице шагаем.
Но чуть вечер на порог,
Остаёмся мы без ног,
А безногим — вот беда! —
Ни туда и ни сюда!
Что ж? Полезем под кровать,
Будем там тихонько спать,
А когда вернутся ноги,
Вновь поскачем по дороге.
Отгадка: (Детские ботинки.)
Ах, не трогайте меня:
Обожгу и без огня!
Отгадка:(Крапива.)
Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец — глупца,
Баран — барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну — обезьяна,
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя неряху увидел лохматого.
Отгадка: (Зеркало.)
Лежу я у вас под ногами,
Топчите меня сапогами.
А завтра во двор унесите меня
И бейте меня, колотите меня,
Чтоб дети могли поваляться на мне,
Барахтаться и кувыркаться на мне.
Отгадка:(Ковёр.)
Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт —
Заплачет она и умрёт.
Отгадка:(Сосулька.)
Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка
Захотели сладкого сахарного пряничка.
Бабушка по улице старенькая шла,
Девочкам по денежке бабушка дала:
Марьюшке — копеечку,
Марусеньке — копеечку,
Машеньке — копеечку,
Манечке — копеечку,—
Вот какая добрая бабушка была!
Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка
Побежали в лавочку и купили пряничка.
И Кондрат задумался, глядя из угла:
Много ли копеечек бабушка дала?
Отгадка: выберите мышкой между скобками (Бабушка дала только одну копеечку, так как Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка — одна и та же девочка.)
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей.
Отгадка: (Гребешок.)
На малину налетели,
Поклевать её хотели.
Но увидели урода —
И скорей из огорода!
А урод сидит на палке
С бородою из мочалки.
Отгадка(Птицы и огородное пугало.)
Если бы сосны да ели
Бегать и прыгать умели,
Они от меня без оглядки умчались бы
И больше со мной никогда не встречались бы,
Потому что — скажу вам, не хвастая,—
Я стальная и злая, и очень зубастая.
Отгадка: (Пила.)
Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну
И нитку длинную из уха,
Как паутинку, я тяну.
Отгадка:(Иголка.)
Маленькие домики по улице бегут,
Мальчиков и девочек домики везут.
Отгадка:(Автомашина.)
Много этого добра
Возле нашего двора,
А рукою не возьмёшь
И домой не принесёшь.
Маша по саду гуляла,
Собирала, собирала,
Поглядела в кузовок —
Там и нет ничего.
Отгадка: (Туман.)
Шёл Кондрат
В Ленинград,
А навстречу — двенадцать ребят.
У каждого по три лукошка,
В каждом лукошке — кошка,
У каждой кошки — двенадцать котят.
У каждого котёнка
В зубах по четыре мышонка.
И задумался старый Кондрат:
«Сколько мышат и котят
Ребята несут в Ленинград?»
Отгадка: выберите мышкой между скобками (
Глупый, глупый Кондрат!
Он один и шагал в Ленинград
А ребята с лукошками,
С мышами и кошками
Шли навстречу ему —
В Кострому.
)
Возьмите меня, умывайтесь, купайтесь,
А что я такое — скорей догадайтесь.
И знайте: большая была бы беда,
Когда бы не я да вода,—
На грязной, немытой шее
У вас жили бы гадкие змеи
И ядовитыми жалами
Кололи бы вас, как кинжалами.
А в каждом невымытом ухе
Засели бы злые лягухи,
И если б вы, бедные, плакали,
Они бы смеялись и квакали.
Вот, милые дети, какая беда
Была бы, когда бы не я да вода.
Берите меня, умывайтесь, купайтесь,
А что я такое — скорей догадайтесь.
Отгадка:(Кусок мыла.)
Я великан! Вон ту громадную
Многопудовую плиту
Я, словно плитку шоколадную,
Вмиг поднимаю в высоту.
И если я могучей лапою
Слона или верблюда сцапаю,
Я их обоих буду рад
Поднять, как маленьких котят.
Отгадка:(Подъёмный кран.)
Я лаю со всякой
Собакой,
Я вою
Со всякой совою,
И каждую песню твою
Я вместе с тобою
Пою.
Когда же вдали пароход
Быком на реке заревёт,
Я тоже реву:
«У-у!»
Отгадка: (Эхо.)
Две ноги на трёх ногах,
А четвёртая в зубах.
Вдруг четыре прибежали
И с одною убежали.
Подскочили две ноги,
Ухватили три ноги,
Закричали на весь дом —
Да тремя по четырём!
Но четыре завизжали
И с одною убежали.
Отгадка:(Две ноги — мальчик, Три ноги — табуретка, Четыре ноги — собака, Одна нога — куриная.)
Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят.
Отгадка: (Ёж.)
Загадки детям 3-4 лет
Вот с иголками клубок.
Подкатился на порог.
Глаза-бусинки глядят,
Молочка они хотят.
(Ёжик)
Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.
(Жираф)
Она хозяйственно жужжит,
Быстрей к себе домой летит.
Людям вкусный мед дала,
А зовут ее…
(Пчела)
Шубка серая для лета,
Для зимы — другого цвета.
(Зайчик)
Ночью он не любит спать,
Ему хочется гулять.
Молоко из плошки пьет,
Это наш домашний…
(Кот)
Рыжая плутовка,
хитрая да ловкая,
в сарай попала,
кур пересчитала.
(Лиса)
Что за фрукт поспел в садочке?
Кость внутри, в веснушках щечки.
Прилетел к нему рой ос —
Сладок мягкий…
(Абрикос)
Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда —
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
(Горох)
С волосами я дружу
Их в порядок привожу.
Благодарна мне прическа,
А зовут меня…
(Расчёска)
На колесах едет ловко,
если тянешь за веревку.
(Машинка)
Посмотрите-ка, подружки,
Есть колеса у игрушки.
Куколку в нее сажаю
И по комнате катаю.
Буду мамой понарошку,
Буду я баюкать крошку.
(Коляска)
Выпекаю куличи
Из песочка, без печи.
Набиваю в те посудки
Я песочек-тесто.
И выходят рыбки, утки…
Очень интересно!
(Формочки)
Тянет бабка, тянет дедка,
Но она сидела крепко,
А потом позвали внучку,
Кошку и собачку Жучку,
Мышку кликнули соседку,
Дружно вытащили…
(Репку)
На сметане был мешён,
В жаркой печке испечен,
Он с окошка убежал,
Да лисичке в рот попал.
(Колобок)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша…
(Бабушка)
Залезай же, прокачу!
С горки я тебя скачу.
Мы по снегу спозаранку
Быстро движемся на…
(Санках)
Загадки детям 5-6 лет
Кто у постели больного сидит?
И как лечиться ему говорит.
Тем, кто болен – лекарства принять,
Тем, кто здоров, пойти погулять.
(Врач)
Даже ночью, или днем
Борются они с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит…
(Пожарный)
Наяву, а не во сне
Пролетает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи?
(Пилот)
Только прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок …
(Учитель)
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за…
(Парту)
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Буквы)
Пешеходам объясняет,
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая нам в пути.
(Светофор)
Что выше леса поднимается да без огня горит?
(Солнце)
Без рук, без ног,
А ворота открывает.
(Ветер)
С неба падают зимой
И кружатся над землею
Мягкие пушинки
Белые……
(Снежинки)
На стене на видном месте,
Собирает вести вместе,
А потом его жильцы
Полетят во все концы.
(Почтовый ящик)
Он смыл следы
И Тузика, и Мурки,
Ведро наполнил
У крыльца за час,
Промокли в доме
Крыша, штукатурка,
А в небе солнца
Огонёк погас!
(Дождь)
На дворе горой
А в избе водой.
(Снег)
Ах, не трогайте меня!
Обожгу и без огня.
(Крапива)
Без крыльев летит,
Без ног спешит,
Без парусов плывет.
(Облако)
Загадки детям 7-8 лет
Семь братцев друг за другом идут.
Один другого никогда не обойдет.
(Дни недели)
Раскаленная стрела дуб свалила у села.
(Молния)
С ним легко догнать лисичку,
Волка, зайца и синичку,
Сохранить пейзаж лесной,
Тучки в небе над сосной,
Сквозь внимательный глазок –
Только щёлкните разок!
(Фотоаппарат)
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель
— В гости к нам пришёл…
(Апрель)
В воду любит окунаться,
В краски любит одеваться,
А потом в альбом мой — скок!
И раскрасила цветок.
(Кисть)
Если с верными друзьями
Ты отправился в поход,
Про него скажу я точно:
Он тебя не подведет.
Верный путь домой укажет,
Стрелкой север нам покажет.
(Компас)
Русская красавица
Стоит на поляне
В зеленой кофточке,
В белом сарафане.
(Берёза)
Видел я такой цветок —
Золотистый ободок.
Долго он в траве сидел,
Стал седым и улетел.
(Одуванчик)
Над рекой, поперек,
Великан врастяжку лег.
Через реку по спине
Он ходить позволил мне.
(Мостик)
Белый камешек растаял, На доске следы оставил.
(Мел)
В школьной сумке я сижу, Как ты учишься, скажу.
(Дневник)
В небе звездные фонтаны
Распустились, как тюльпаны.
В вышине они мерцают,
С Новым годом поздравляют.
(Салют)
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички –
Золотистые…
(Лисички)
Он пыхтит как паровоз,
Важно кверху держит нос.
Пошумит, остепенится —
Пригласит чайку напиться.
(Чайник)
Загадки школьникам
В углу сито, не руками вито.
Паутина
Кто над нами вверх ногами?
Муха
На раскрашенных страницах много праздников хранится.
Календарь
В лесу без огня котёл кипит.
Муравейник
Шёл мужик по лесу, нёс зеркало за поясом. Лесу поклонился, лес повалился.
Топор
Меня легко найдёшь зимой, но гибну я всегда весной; расту я корнем вверх — вниз головой.
Сосулька
У кого глаза на рогах, а дом на спине?
Улитка
Бел, да не сахар. Пушист, да не птица. Нет ног, а идёт.
Снег
Не мотор, а гудит. Не пилот, а летит. Не змея, а жалит. Не воин, а врага валит.
Оса
Дом — не дом. Из трубы — дым столбом. Весь он ходит ходуном. И качается народ взад-вперёд.
Пароход
По сеням взад-вперёд ходит, а в избу не входит.
Дверь
Оля, Катя, Таня, Яша, Боря, Рита за собою тянут мягкий знак.
Октябрь
Какие животные хвойные?
Ежи
Шарик невелик, да плакать велит.
Лук
Соль, а не солёная, фасоль, а не зелёная.
Ноты фа и соль
Всем, кто придёт, и всем, кто уйдёт, руку подаёт.
Дверная ручка
Сам верхом, а ноги за ушами.
Очки
Ходоки на весь свет, а ног своих нет.
Ботинки
Ходят великаны, горбят океаны. К берегу придут — сразу пропадут.
Волны
Колоб-колобок забрёл на потолок.
Солнце
При двух руках, с одной ходит по воде. На себе носит, а не тонет.
Лодка
Две сестры качались, правды добивались. Правды добились — остановились.
Весы
Не бранит никто мальца, но колотят без конца. Пока он не скроется, никто не успокоится.
Гвоздь
Какой чудачок имел пятачок, его не потратил и другого не нажил?
Поросёнок
Грамоты не знаю, целый век пишу.
Перо
Молод был — молодцом глядел; под старость устал, меркнуть стал. Новый родится — опять развеселится.
Месяц
Летит — пищит. Сядет — замолчит.
Комар
Шар невелик, лениться не велит; если знаешь предмет, то покажешь весь свет.
Глобус
А утром выйдет солнышко — и не найти ни зёрнышка!
Звёзды
Вот так дом: одно окно. Каждый день в окне кино!
Телевизор
Сидит на ложке, свесив ножки.
Лапша
Крылья есть, а не летает. Ног нет, а не догонишь. Кто это?
Рыба
Кланяется, кланяется. Придёт домой — растянется.
Топор
Стучит, гремит, вертится, ходит весь свой век, а не человек.
Настенные часы
Звенит, плюёт, взад-вперёд идёт. Что в зубы возьмёт, на две части разоймёт.
Пила
Меня одну не едят, а без меня мало едят.
Соль
Что общего найдёшь у дерева и книжки?
Листы
Брат с сестрою рядом живут, а друг от друга как враги бегут.
День и ночь
Маленькое озёрко, а дна не видать.
Чашка молока
Кручу, бурчу. Знать никого не хочу.
Вьюга
Мал пузырёк, как звезда огонёк.
Лампочка
Сочная и золотая меж зелени мелькает, а во рту так и тает.
Груша
Кричит горлан через море-океан — получает ответ через целый свет.
Радио
Изогнут, словно хвост петуха, зазубрен, словно зубы щуки.
Серп
Дарья с Марьей видятся, да не сходятся.
Пол, потолок
Что за зверь: в зиму ест, а летом спит; тело тёплое, а крови нет; сядешь на него, а с места тебя не свезёт?
Печка
Был ребёнок — не знал пелёнок. Стал стариком — сто пелёнок на нём.
Кочан капусты
Две головы, шесть ног. А едет на четырёх.
Всадник на коне
У чего нельзя найти ни конца, ни начала?
Круг
В кружке — точка, в точке — ночка; что ни встретит, всё заметит.
Зрачок
Без крыльев летает, без зубов кусает. Меньше ягоды, сильней быка.
Пуля
Жёлто, а не золото. Тает, а не снег.
Масло
Есть всегда у кораблей и, конечно, у людей.
Нос
Вот дом из жести, а жильцы в нём — вести.
Почтовый ящик
Рассыпался горох на четыреста дорог. Солнце взойдёт — всё соберёт.
Град
Зимой в доме мёрзнет, а на улице нет.
Оконное стекло
Без тела живёт, без языка говорит, никто его не видит, а всякий слышит.
Эхо
Не связана — как дорожка, а связана — так одёжка.
Нитка
Бежит — шумит, а зимой молчит.
Река
Синее одеяло высоко бежало, книзу опустилось — в воду обратилось.
Туча
Вечером прилетит, всю ночь пролежит, а утром опять улетит.
Роса
Бежит, бежит — не выбежит, течёт, течёт — не вытечет.
Река
Из избы — пляшут, в избу — плачут.
Вёдра
В воде купался, а сух остался.
Гусь
Под стеклом сижу, в одну сторону гляжу.
Портрет
Дам есть — плачет и ворчит. Ничего не дам — она молчит.
Сковорода
На чужой спине едет, а на своей груз везёт.
Седло
Горит столб, а углей нет.
Свеча
На ямке, ямке сто ямок с ямкой.
Напёрсток
Нет ушей, а слышит. Нет рук, а пишет.
Магнитофон
Бычок рогат, в руках зажат. Еду хватает, а сам голодает.
Ухват
У кого есть столько глаз, сколько дней в году?
У родившегося 2 января
Что проходит большое пространство, не двигаясь с места?
Дорога
Чем больше отдаю, тем больше вырастаю. Величину свою отдачей измеряю.
Яма
Чёрен, голенаст. Выгибаться горазд.
Дым
Узелок завязал, тебе не развязать.
Замок
Сила не сила, а грязь убило.
Мыло
Сделана из тряпок, а ниток не видно.
Бумага
Ни глаз, ни ушей, а слепцов водит.
Палка
Кто не рожден, не учён, а правдой живёт.
Весы
Живёт — лежит. Умрёт — побежит.
Снег
Кругом вода, а с питьём беда.
Море
Костяной порог, а за ним красный говорок.
Язык
Летом — кудри, а зимой — в пудре.
Берёза
Ума нет, а хитрый.
Капкан
Что это за дорога: кто идёт, тот хромает?
Лестница
Лёгонькое, маленькое, а на крышу не закинешь.
Перо
Не летает, не поёт и не птица, а клюёт.
Удочка
Облетел конёк целый мир в денёк.
Ветер
Два брюшка, четыре ушка.
Подушка
Снаружи птица, внутри человек.
Самолёт
Чёрный конь скачет в огонь.
Кочерга
От конца до конца протянулось полкольца.
Радуга
Стоит над рекой, трясёт бородой.
Ива
Без рук, без топорёнка построена избёнка.
Гнездо
В деревянной колыбельке спит на веточке Емелька.
Орех
Одно бросил — целую горсть взял.
Зерно
Зимой всех теплей, а летом всех холодней.
Погреб
Зубы имеют, а зубной боли не знают.
Грабли
Загадки про природу
Белая крупа усыпала весь двор.
Может быть, ее всю собрать ведром?
Нет, того не выйдет — лишь ее возьмешь,
Сразу исчезает так, что не найдешь.
Той крупе волшебной я был очень рад.
Рассказал ребятам, что такое…
(Град)
С неба льет поток воды,
Мокнут люди и сады,
Мокнут все дома и двор,
Мокнет пес цепной Дозор.
Что такое? Что случилось?
Небо, может, прогневилось?
Вывод делать подожди,
Просто третий день…
(Дожди)
Дождь все утро моросил,
Только стих, я поспешил
На прогулку поскорей,
Чтоб увидеть всех друзей.
Ничего, что по дороге
Сразу промочил я ноги.
Во дворе с друзьями дружно
Вместе мерили мы…
(Лужи)
Он и летом, и зимой —
Между небом и землей.
Хоть всю жизнь к нему идти —
Он все будет впереди.
(Горизонт)
Бежит по равнине река,
Красива она, глубока.
Откуда бежит этот шумный поток?
Начало реки называют…
(Исток)
Загадки про сказочных героев
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)
В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден.
(Гадкий утёнок)
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(Емеля)
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!
(Снегурочка)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
(Айболит)
Загадки про предметы
В руки ты меня возьми,
Прыгать поскорей начни.
Раз прыжок и два прыжок,
Угадай, кто я, дружок?
(Скакалка)
Я на праздник спешу,
Их за ниточку держу:
Красный, жёлтый, голубой —
Плывут над головой,
Лучше нет для детворы,
Чем воздушные…
(Шары)
А на даче иногда
Может встретиться беда.
Разобьёшь коленку если,
Не найдёшь его полезней!
Хоть немного и пожжёт,
Но зато поможет…
(Йод)
Легче пуха я летаю,
Ярче радуги сеяю.
Раздуваюсь вширь
Потому что я …?
(Пузырь)
Хлоп — и конфета стреляет, как пушка?
Каждому ясно: это — …
(Хлопушка)
Я в дом любой тебя впущу,
Стучишь — я рада стуку.
Но одного я не прощу —
Коль не подашь мне руку.
(Дверь)
Полежит он без внимания
Целый день в твоем кармане.
Без него домой придешь —
В дом не попадешь.
(Ключ)
Деревянная дорога
Вверх идёт отлого.
Что ни шаг — то овраг.
Что это за дорога:
Кто по ней идёт —
Тот хромает?
(Лестница)
На футбольный матч всегда приходил один и тот же человек. До начала игры он угадывал счет. Как он это делал? Ответ: До начала игры счет всегда 0:0
Больше часа, меньше минуты. Ответ: Секунда (стрелка некоторых моделей часов)
Почему стоп-кран в поездах красного цвета, а в самолётах голубого?
Ответ: Многие скажут: «Не знаю.» Бывалые ответят: «В самолётах нет стоп-крана.» На самом деле в самолёте есть стоп-кран в кабине пилота.
Один французский писатель ужасно не любил Эйфелеву башню, но постоянно там обедал (на первом уровне башни). Как он это объяснял?
Ответ: Это единственное место во всем огромном Париже, откуда ее не видно
Семь сестер находятся на даче, где каждая занята каким-то делом. Первая сестра читает книгу, вторая — готовит еду, третья — играет в шахматы, четвертая — разгадывает судоку, пятая — занимается стиркой, шестая — ухаживает за растениями. А чем занимается седьмая сестра?
Ответ: Играет в шахматы
По чему ходят часто, а ездят редко? Ответ: По лестнице
Идет то в гору, то с горы, но остается на месте. Ответ: Дорога
В каком слове 5 «е» и никаких других гласных? Ответ: Переселенец
К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. Как? Ответ: Они были на разных берегах
Летели галки, сели на палки. Сядут по одной — галка лишняя, сядут по две — палка лишняя. Сколько было палок и сколько было галок? Ответ: Три палки и четыре галки
Где встречается такое, что конь через коня перепрыгивает? Ответ: В шахматах
Какой стол не имеет ног? Ответ: Диетический
Ничего не пишите и не используйте калькулятор. Возьмите 1000. Прибавьте 40. Прибавьте еще тысячу. Прибавьте 30. Еще 1000. Плюс 20. Плюс 1000. И плюс 10. Что получилось?
Ответ: 5000? Неверно. Правильный ответ 4100. Попробуйте пересчитать на калькуляторе.
Как человеку не спать 8 дней? Ответ: Спать по ночам
В каком слове «нет» употребляется 100 раз? Ответ: Стонет
Два пятиклассника Петя и Алёнка идут со школы и разговаривают.
— Когда послезавтра станет вчера, — сказал один из них, — то сегодня будет так же далеко от воскресенья, как и тот день, который был сегодня, когда позавчера было завтра. В какой день недели они разговаривали? Ответ: В воскресенье
Стоит богатый дом и бедный. Они горят. Какой дом будет тушить полиция?
Ответ: Полиция пожары не тушит, пожары тушат пожарные
По какому пути ещё никто никогда не ходил и не ездил? Ответ: Млечный путь
Сколько лет в году? Ответ: одно (лето)
Какой пробкой нельзя заткнуть ни одну бутылку? Ответ: Дорожной
Какой знак нужно поставить между 6 и 7, чтобы результат оказался меньше 7 и больше 6?
Ответ: Запятую
Без чего ничего никогда не бывает? Ответ: Без названия
Какая мышца в теле человека самая сильная?
Ответ: Распространенное мнение — язык. На самом деле — икроножная и жевательная мышцы.
Завязать можно, а развязать нельзя. Ответ: Разговор
Перед каким простым смертным даже президент снимает шапку? Ответ: Парикмахер
Как 2 литра молока поместить в литровую банку? Ответ: Превратить его в творог
Жила-была в чаще одна девочка-сирота, у неё были только два котёнка, два щенка, три попугая, черепаха и хомяк с хомячкой, которая должна была родить 7 хомячков. Пошла девочка за кормом. Идёт она лесом, полем, лесом, полем, полем, лесом, лесом, полем. Пришла она к магазину, но кормов там никаких не было. Идёт дальше, лесом, лесом, полем, полем, лесом, полем, лесом, полем, лесом, полем, полем, лесом. И упала девочка в яму. Если она вылезет, умрёт папа. Если останется там, умрёт мама. Туннель копать нельзя. Что ей делать? Ответ: Она — сирота
Они бывают металлические и жидкие. О чем речь? Ответ: Гвозди
Как написать «уточка» в 2 клетках? Ответ: В 1-ой — букву «у», во 2-ой — точку.
Назовите слово, в котором одна буква — приставка, вторая — корень, третья — суффикс, четвёртая — окончание. Ответ: Ушла: у (приставка), ш (корень), л (суффикс), а (окончание).
В автобусе ехали 20 человек. На первой остановке вышли 2 и вошли 3 человека, на следующей — 1 вышел и 4 вошли, на следующей — 5 вышли и 2 вошли, на следующей — 2 вышли и 1 вошел, на следующей — 9 вышли и никто не вошёл, на следующей — ещё 2 вышли. Вопрос: сколько было остановок?
Ответ: Ответ на загадку не так важен. Эта загадка с неожиданным вопросом. Пока вы рассказываете загадку, отгадывающий начинает в уме считать кол-во людей в автобусе, а в конце загадки вопросом про кол-во остановок вы поставите его в тупик.
Жили муж и жена. У мужа в доме была своя комната, в которую он запрещал своей жене входить. Ключ от комнаты лежал в комоде спальни. Так они прожили 10 лет. И вот муж уехал в командировку, а жена решила зайти в эту комнату. Она взяла ключ, открыла комнату, включила свет. Жена походила по комнате, затем на столе увидела книгу. Она открыла её и услышала, что кто-то открывает дверь. Она закрыла книгу, выключила свет и закрыла комнату, ключ положила в комод. Это пришёл муж. Он взял ключ, открыл комнату, что-что в ней сделал и спросил у жены: «Зачем ты туда заходила?»
Как муж догадался? Ответ: Муж потрогал лампочку, она была горячая.
Шли муж с женой, брат с сестрой да муж с шурином. Сколько всего человек? Ответ: 3 человека
На столе лежит 100 листов бумаги. За каждые 10 секунд можно посчитать 10 листов. Сколько секунд понадобится, чтобы посчитать 80 листов? Ответ: 20
В один день в одном роддоме родились 2 мальчика. Их родители переехали в один и тот же дом. Жили мальчики на одной и той же лестничной площадке, пошли в одну и ту же школу, в один и тот же класс. Но они никогда не видели друг друга. Как это может быть?
Ответ: Они родились слепыми
Перекрёсток. Светофор. Камаз, повозка и мотоциклист стоят и ждут зелёного света. Загорелся жёлтый, Камаз газонул. Лошадь испугалась и укусила мотоциклисту ухо. Вроде ДТП, но кто нарушил правила? Ответ: Мотоциклист (был без шлема)
Муж подарил жене кольцо и сказал: «Когда я умру, прочитай, что на нем написано.» Он умер и она прочитала. Позже, когда ей было весело, читая надпись на кольце, ей становилось грустно, а когда было грустно, читая надпись, ей становилось весело. Что на кольце было написано?
Ответ: Все пройдет
Чем больше ковыряешь, тем больше становишься. Что это такое?
Скажешь «не приходи!» — всё равно приходит. Скажешь «не уходи!» — всё равно уходит. Что это такое?
За столом сидят ковбой, джентльмен и йог. Сколько ног стоит на полу?
Ответ 1 нога (ковбой кладет ноги на стол, джентльмен кладет ногу на ногу,а йог медитирует)
В один день в одном роддоме родились 2 мальчика. Их родители переехали в один и тот же дом. Жили мальчики на одной и той же лестничной площадке, пошли в одну и ту же школу, в один и тот же класс. Но они никогда не видели друг друга. Как это может быть?
Ответ Санта-Клаус после встречи Нового года домой сам доберётся, а Деда Мороза должен кто-то дотащить
Муж подарил жене кольцо и сказал: «Когда я умру, прочитай, что на нем написано.» Он умер и она прочитала. Позже, когда ей было весело, читая надпись на кольце, ей становилось грустно, а когда было грустно, читая надпись, ей становилось весело. Что на кольце было написано?
Назовите слово из 5 букв, содержащее буквы: п, з, д, а.
Ах, какая запятая
На листе лежит большая!
Можно ею даже мерить,
Просто это цифра…
Мистера Марка нашли убитым в своем кабинете. Причиной оказалось пулевое ранение в голову. Детектив Робин, осматривая место убийства, нашел на столе кассетный диктофон. И когда он его включил, то услышал голос мистера Марка. Он говорил: «Говорит Марк. Только что мне позвонил Джонс и сказал, что через десять минут он будет здесь для того, чтобы пристрелить меня. Бежать бесполезно. Я знаю, что эта запись поможет полиции арестовать Джонса. Я слышу его шаги на лестнице. Вот открывается дверь…». Помощник детектива предложил арестовать Джонса по подозрению в убийстве. Но детектив не последовал совету его помощника. Как оказалось, он был прав. Убийцей оказался не Джонс, как это было сказано на пленке. Вопрос: почему у детектива возникли подозрения?
Ответ Кассета в диктофоне была пересмотра на начало. Тем более Джонс забрал бы кассету.
В небе с тысячью подружек Крохотулька-льдинка кружит.
Сырым не едят, вареным выбрасывают. Что это?
Летела стая, совсем не большая. Сколько птиц и каких?
На столе лежит 100 листов бумаги.
За каждые 10 секунд можно посчитать 10 листов.
Сколько секунд понадобится, чтобы посчитать 80 листов?
Сказки, басни, рассказы и стихи для юных жителей столицы читают люди самых разных профессий.
В проекте «Активный гражданин» продолжает пополняться новый раздел для юных москвичей. В апреле на страницах «Активного гражданина», «Нашего города» и «Города идей» в социальных сетях начали публиковать детские произведения в исполнении известных людей. Записей оказалось много, просмотры ежедневно росли, поэтому было принято решение создать отдельный раздел «“Активный гражданин” — детям».
Сейчас там можно найти почти 60 сказок, а также басни, рассказы и стихотворения. Участие в записи приняли 40 человек, среди которых актеры, блогеры, писатели, телеведущие, журналисты, психологи. За девять месяцев существования проекта видео набрали почти 150 тысяч просмотров.
Помимо сказок, в разделе есть головоломки и комиксы, посвященные электронным проектам Правительства Москвы. Герои комиксов — юные москвичи. Они исследуют город, отправляются на экскурсии, разгадывают ребусы, знакомятся с электронными услугами и делают многое другое. Более того, все иллюстрации можно распечатать и раскрасить. Таким образом, каждый ребенок найдет для себя что-то интересное и узнает много нового о городе.
Объединить детей и взрослых
Телеведущая Тутта Ларсен выбрала для проекта стихотворение Марии Рупасовой «Дедушка, ты гдедушка?».
«Я люблю поэзию, читаю много стихов, причем именно детских. А Маша Рупасова — великолепный современный автор, с которым мне хотелось бы познакомить как можно большее количество людей, чтобы они тоже читали ее волшебные стихотворения своим малышам. Читать детям — это мое хобби, которое уже переросло в профессию, потому что теперь я озвучиваю в том числе и детские книги. Поэтому каждый раз, когда мне предлагают почитать вслух, я не могу от этого отказаться», — говорит она.
Телеведущая уверена, что «“Активный гражданин” — детям» объединяет малышей и взрослых и способствует популяризации детской литературы.
«Кроме того, этот проект дает возможность проводить с ребенком больше времени вместе. Хотелось бы, чтобы подобных начинаний было как можно больше. Мне кажется, это очень здорово», — подчеркивает Тутта Ларсен.
Научить добру
Поэтесса Анна Минакова — давний пользователь «Активного гражданина». Предложение принять участие в новом проекте стало для нее приятным сюрпризом и интересным опытом.
«Я с радостью согласилась, потому что всегда стараюсь поддержать такие инициативы. У меня пока нет своих детей, поэтому было вдвойне приятно попробовать себя в роли мамы, читающей сказку», — говорит она.
Для проекта Анна выбрала сказку Валентина Катаева «Цветик-семицветик» — историю о маленькой девочке, которая учится переступать через свои желания и помогать ближним.
«Мне захотелось поделиться этой историей, чтобы научить детей добру и бескорыстию, которых порой так сильно не хватает в современном мире», — добавляет она.
Анна Минакова уверена, что «“Активный гражданин” — детям» — хорошее начинание, которое сможет заинтересовать маленьких зрителей добрыми рассказами. А родители теперь могут спокойно оставлять своего ребенка с гаджетом, зная, что он занимается полезным делом.
«Этот проект дал мне возможность внести свой вклад в развитие юного поколения. Пусть это всего лишь одна сказка, но прочитанная с любовью и душой. Надеюсь, я подарила родителям несколько минут отдыха, а детям — интересную и добрую историю», — отмечает Анна Минакова.
Проект станет еще масштабнее
В проекте можно найти не только сказки, но и раздел с отрывками из лучших книг современных детских писателей — номинантов литературного конкурса на соискание премии имени Корнея Чуковского. Их прочитали артисты, музыканты, художники и сами авторы.
Одним из них стал лауреат премии в номинации «Лучшее произведение для детей по мнению читателей» Дмитрий Сиротин. Его поэтический сборник «Вишневый пирог» собрал почти 12 тысяч голосов «активных граждан». Дмитрий с удовольствием откликнулся на предложение прочитать свои стихи.
«Убежден, что литература детям интересна. Иначе не было бы столько голосов за поэтические сборники. Я это вижу и по своей работе: вдвоем с прекрасным детским писателем Валентиной Дегтевой мы ведем литературные курсы, выступаем в библиотеках и школах и видим, какой интерес у ребят вызывают книги и чтение. Так что “Активный гражданин” — детям” в будущем станет еще масштабнее», — считает Дмитрий Сиротин.
Сказки читали и профессиональные психологи. Кандидат психологических наук гештальттерапевт Ирина Млодик выбрала для проекта сказку британской писательницы Деби Глиори «Что бы ни случилось». Это трогательная и нежная история о самых больших тревогах ребенка и бесконечной родительской любви, предназначенная для детей дошкольного возраста.
«Я как специалист знаю, что детям очень полезны сказки, поскольку ребенок живет в пространстве символического. Моя сказка, надеюсь, помогает маленьким москвичам понять, что их будут принимать и любить любыми, вне зависимости от их поведения. Это ощущение создает здоровую привязанность к родителям и позволяет активнее проявлять себя в мире, ведь ребенок знает, что есть люди, которые его любят. Они могут злиться, могут что-то не одобрять, но будут продолжать его любить», — говорит Ирина Млодик.
В раздел «“Активный гражданин” — детям» будут и дальше добавлять новые материалы. Получить доступ к сказкам, рассказам, стихам, басням, головоломкам и комиксам очень просто — нужно зайти на сайт проекта с компьютера, планшета или мобильного телефона.
Воспитываем морально здоровое поколение детей в условиях современного мира: советы от психологов
Как быстро растут дети! Ещё вчера это был маленький комочек счастья, который существовал неотъемлемо от мамы, а сегодня это уже самостоятельный человек, который вроде так близок, но с каждым днём словно отдаляется от вас.
Вы не успеваете за его темпом развития, а самое главное — перестаёте понимать его, а он вас…
Каждый день малыш растёт, начинает коммуницировать с окружающим миром, у него появляются друзья, какие-то свои секреты, свои способы познавания мира.
Также большое влияние на неокрепший ум вносят телевидение, интернет, развлекательные центры, компьютерные игры, огромный ассортимент игрушек — список настолько велик, что его можно перечислять ещё долго (да, и все родители знают его сами).
С появлением гаджетов в жизни детей многое меняется, и, как отмечают родители, не в лучшую сторону. Залипнуть на все выходные в бессмысленных играх на планшете и мультиках стало привычным делом, а чего только стоит Youtube…
Игры на улице и душевные разговоры с родителями отходят на второй план. Кажется, ребёнок становится всё дальше от нас, дистанцируется, и мы совсем его не понимаем. Вот и конфликт поколений: родители злятся, а малыш чувствует себя незащищённым, он начинает терять опору в родителе, который всю его жизнь старался понимать с полуслова.
Как же сделать так, чтобы дети чувствовали себя спокойно и защищенно в условиях обилия информации и возможностей, влияния социума, а главное — доверяли и общались с родителями на одном языке?
Сервис детских сказок MySkazka подготовил для родителей несколько рабочих советов, которые помогут вам стать ближе к ребёнку, донести до него правильные жизненные ценности на его языке, и тем самым вернуть близость и доверие малыша.
- Разговаривать с детьми на языке метафор и иносказаний.
Мы часто удивляемся тому, что дети нас не слышат. И это действительно так, ведь мы говорим с ними на своём, взрослом языке, и, как правило, наши слова выражают соответствие каким-либо условностям («не делай это», «надо говорить так, а не иначе», «слушайся старших» и т.д.). Если вы будете говорить с детьми на их языке, (используя любимых персонажей малыша из мультфильмов или выражения, которые он употребляет в своих играх), это станет своеобразным «языковым кодом» между вами. Смотрите вместе мультики, изучайте сленг, вникайте в то что нравится вашему ребенку.
Двойная польза: ребёнок усвоит информацию, которую вы до него пытаетесь донести, а сам процесс сблизит вас и вашего малыша.
- Познавать окружающий мир через игру.
Игра — ещё один великолепный способ донести до ребёнка информацию и проиграть сценарии, которые он впоследствии сможет перенести во взрослую жизнь. Все детские игры, будь то догонялки, прятки, дочки-матери или войнушки, подготавливают ребёнка к трудностям и испытаниям, с которыми ему придётся столкнуться во взрослом возрасте. Да и задачи, которые вы ставите своему малышу: убрать игрушки в комнате, почистить зубы, принять ванну и т.д., ему легче решить в игровой форме. Вот, что говорит об этом педагог-психолог проекта MySkazka Александра Иванчикова: «Вы не представляете, насколько важно научить ребёнка играть! Этот навык будет спасать в любой ситуации. Именно об этом навыке идёт речь в моей сказке про Кенгурёнка, который перевоспитал Лентяя Лентяича. В сказке наглядно показан пример того, как скучную уборку превратить в целое событие. Это может быть и чемпионат, как в сказке. А может быть, любимую игрушку ребёнка заколдовала фея? И развеять злые чары можно, убравшись в комнате? Учите ребёнка играть! Развивайте воображение вместе! Уметь создавать событие даже из повседневных мелочей и бытовых будней — очень нужное качество».
Двойная польза: через игру вы сможете научить ребёнка правильно взаимодействовать с окружающим миром, а также подготовить его к сложностям взрослой жизни.
- Научить ребёнка отделять истинные желания от ложных.
Комментарий психолога Александры Иванчиковой на эту тему: «Синдром разбегающихся» глаз — бич сегодняшнего времени. Современному ребёнку жить в условиях переизбытка информации очень непросто. Увы, детские хотелки бьют не только по карману родителей. Самое страшное, что отсутствие дефицита — будь то игрушка, будь то пирожное — обесценивает предмет желания.
Как справляюсь с «хотелками» ребёнка лично я? Обсуждением. Во-первых, чётко обозначаю цель похода в магазин. Если в магазине возникает внезапное «Хочу!», мы договариваемся отложить покупку на время — так проверяем, нужна ли эта вещь по-настоящему или нет. Чаще всего, такие «хотелки» забываются ребёнком. А те, что не забываются, мы заносим в список нужных вещей и расставляем приоритеты: что из списка купим в первую очередь, что отложим до дня рождения, что загадаем Деду Морозу, а что сам ребёнок может купить на личные деньги. Этот методический приём, как подсказка для родителей, заложен в сказке про Мышонка и Хочумбу. Кроме того, спонтанное желание купить ненужную вещь в сказке представлено в виде конкретного персонажа — Хочумбы. Так ребёнку проще понять, что не всегда желания бывают правильными: иногда просто Хочумба сбивает с толку. А чтобы понять, какое именно желание твоё личное (а не проделки Хочумбы), нужно не покупать игрушку сразу, а выждать время».
Двойная польза: вы не совершаете ненужных приобретений, а главное — помогаете ребёнку определить, что для него приоритетно в данный момент.
- Разделяйте переживания ребёнка, проявляйте искренний интерес к его делам и увлечениям.
Малыш не должен чувствовать, что он остался один на один с проблемой, что его не понимают дома. Если он поймёт, что его переживания и эмоции принимаются вами, если ощутит сопереживание, то естественным образом будет больше делиться с вами и доверять вам все самые сокровенные тайны. В тёплой обстановке, когда ребёнок доверяет, ему гораздо проще как раскрыться перед взрослым человеком, так и услышать слова, обращённые к нему.
Сплошная польза: счастлив родитель, счастлив ребёнок. Постройте с малышом доверительные отношения с самого маленького возраста.
- Читайте малышу сказки, а не нотации.
То, что дети слышат в раннем возрасте, навсегда закрепляется в их подсознании, а в дальнейшем будет отражаться в поведении уже взрослого человека, поэтому так важно закладывать правильный фундамент ещё в самом раннем возрасте. Сказка способна мягко усыпить, подарить позитивный заряд на следующий день, создать тёплую атмосферу в доме, сблизить родителей и детей. Читать детям сказки — значит доносить до них важные истины и правила, решать их психологические проблемы, не травмируя. В этом родителям поможет сервис персональных детских сказок MySkazka. Сказки на сервисе написаны детскими авторами-психологами Ольгой Донец и Александрой Иванчиковой. Есть сказки, способствующие пониманию правил дорожного движения и формирующие правильное отношение в разных ситуациях, есть истории, помогающие понимать свои эмоции и справляться с ними, есть сказки, адаптирующие к детскому саду, и многие другие.
И, самое главное, — проявляйте свою любовь в неограниченном количестве! Ведь нет неисправимо непослушных детей, нет вредных малышей, которые хотят испортить настроение родителям. Есть дети, которым очень нужны тепло и поддержка родителей, их искреннее внимание и забота, их любовь.
Пусть ваши малыши растут в безопасном информационном поле, а хороших сказок, обучающих игр и ярких образов в жизни ваших детей станет больше!