Пух и трехглазое чудо.
Наступила золотая осень! В это время года на свет появляются зайчата – листопаднички. Их называют так потому, что рождаются они, когда с деревьев опадают листья. Вот так и появился на свет славный зайчишка Пух.
— Расти здоровый, малыш, — сказала мама.
Когда зайчонок подрос, он отправился в путешествие.
— Будь осторожен на улице, — наказывала ему мама.
И вот он весело зашагал по дороге…Долго он бродил по тропинкам лесным, по цветочным полянам, пока не пришел в огромный город… Гул машин, шум дорог, но ничего не страшно нашему Пуху.
Но почему зайчонок остановился и не идет дальше?
— Эй, трехглазое чудо! – закричал он. – Я путешествую, а ты стоишь и моргаешь своими большими глазами и не даешь мне пройти.
— Какой не воспитанный зайчик! Неужели ты не знаешь, для чего нужны мои «большие глаза»?
— Ясное дело, чтобы смотреть!
— Нет, не просто смотреть, а еще и дорогу указывать!
— Уж не мне ли?
— И тебе, и другому зайчонку! В общем, любому взрослому и ребенку.
— Ну, вот еще, будет мне указывать кто-то….
И наш зайчонок быстро зашагал прямо по дороге. Вдруг из-за поворота вывернул огромный грузовик. Что же сейчас будет?
Шум колес… машина остановилась…
Что же с нашим «путешественником»? Где он?
Наш зайчонок лежит прямо перед колесами грузовика. Из кабины выбежал пес Барбос:
— Какое безобразие! Разве ты не видишь, что горит красный свет для пешеходов? – и пес показал на «трехглазое чудо».- Ты должен стоять на тротуаре, пока не загорится желтый свет.
А после того как загорится зеленый свет, ты можешь отправляться через дорогу! Неужели тебе неизвестны такие простые правила?
Наш Пух покраснел и ничего не ответил Барбосу.
Зайчонок подбежал к «трехглазому чуду» и сказал:
— Я обязательно запомню эти правила! Честное слово! Давай с тобой дружить! Меня зовут Пух, а тебя?
— Светофор! Мне очень приятно, что ты наконец-то понял, как важно дружить с сигналами светофора!
Зайчонок очень обрадовался, весело зашагал по дороге, а Светофор заморгал ему вслед зеленым глазом.
А ты запомнил, каким правилам научил пес Барбос Пуха? ……
Знакомство Мишки – шалунишки с пешеходной дорожкой.
Жил – был Мишка, был он шалунишка. Однажды утром, не подождав маму, он отправился в детский сад.
Он весело топал по дороге. Мимо него мчались легковые и грузовые автомобили, мотоциклы, автобусы и троллейбусы.
И тут он увидел что-то странное.
— Эй, чудище дорожное для чего ты стоишь здесь?
— Ай-ай-ай, невежда! Любому ребенку знаком я с пеленок!
Вы узнали меня, ребята? Кто я?
— Верно! Я – Светофор! Мои сигналы нужны и важны! Спроси любого малыша, и он ответит тебе, что означает красный свет, желтый и зеленый.
А вы ребята, помните?
— Но скажи мне, как ты оказался один на дороге?
— Я спешу в детский сад!
— А где твоя мама?
Мишка ничего не ответил, только опустил голову.
— Да… Плохи дела! Что же делать?
— Но мне совсем близко! Вон мой сад, нужно только перебежать дорогу!
Нет. Я помню. Нужно перейти дорогу на зеленый сигнал светофора!
— Правильно, но этого мало. Дорогу нужно переходить по специальному пешеходному переходу:
Шагай дорожкой пешеходной,
Она, как зебра нам под ноги
Ложится поперек дороги.
Все правила зверушки знают,
Их никогда не нарушают!
— А этот знак дорожный поможет, пешеходный переход укажет, тебе Мишка, всегда – добавил Светофор.
— Спасибо, тебе! Я обещаю, что без мамы я больше никогда не выйду на проезжую часть, и буду помнить всегда, что дорогу нужно переходить на зеленый сигнал светофора и только там, где есть пешеходный переход.
И Мишка – шалунишка зашагал через дорогу, и больше никогда не огорчал свою маму и не нарушал правила дорожного движения.
А вы, ребята, всегда правильно переходите дорогу?
Три сигнала светофора.
Однажды медвежонок Топтыжка ехал в трамвае с мамой. Мишка сидел у окна и вдруг увидел яркий фонарик.
— Мама, смотри, какой фонарик висит на проволоке.
В это время «фонарь» зажегся красным огоньком и трамвай остановился.
— Почему мы стоим? — спросил Топтыжка.
— Сейчас, пройдут пешеходы через дорогу, и трамвай снова поедет.
— Мы, наверное, никогда не поедем. Слишком много пешеходов, — медвежонок вздохнул и продолжал смотреть в окно.
Фонарь зажег зеленый свет и вдруг заговорил с Топтыжкой:
— Я – не «фонарь», а Светофор! Мои огоньки надежные помощники. Они не простые, а волшебные.
— Это как «волшебные»?- удивился медвежонок.
— Очень просто,- продолжил Светофор. — Красный свет – стой! Желтый свет – внимание! Нужно приготовиться к движению. Зеленый свет – смело иди вперед!
— И все слушают такие команды?
— Конечно, ведь если их не выполнять может случиться беда!
А как ты думаешь, что произойдет?
Ту т загорелся зеленый свет, трамвай снова начал движение.
— Видишь, сынок, мы опять поехали!
— Это потому, что зеленый свет зажег Светофор! – важно сказал Топтыжка.
Как Вини-Пух искал дорогу в детский сад «Синяя птица».
Из писем, которые ребята присылают в журнал «Винни – Пух», медвежонок выбрал самое большое.
— Тигра, послушай, что здесь написано! – сказал Винни – Пух Тигре. — «Дорогие Винни – Пух, Тигра, Пятачок и все- все-все! Приезжайте к нам в детский сад «Синяя птица». У нас очень весело и интересно. Будем вас ждать!»
— Это приглашение! – сказал Пятачок.
— Тигры любят ходить в гости! – обрадовался Тигра.
— Вини – Пухи тоже очень любят ходить в гости! – сказал Винни – Пух.
И они все отправились в большой город Тольятти, рядом со своим лесом.
И вот Тигра, Винни – Пух, Пятачок на улице большого города.
— Ах, как страшно, — прошептал Пятачок.
— Смелее, вперед, — сказал Винни – Пух. – Подумаешь, испугался, — и зашагал через улицу, а за ним его друзья.
Но не успели они дойти до середины, как что-то заскрипело, зазвенело…
Зверушки в страхе бросились врассыпную…
Пятачок, увидев какую-то яму, бросился в нее…
— Ты куда? Что тебе здесь надо? – раздался грозный голос.
— Мне нужна подземная, безопасная улица…
— Да ты заблудился! Эта улица рядом, смотри на знак!
— Спокойно! – сказал себе Винни – Пух.- Помнится, Кристофер Робин говорил о каких-то переходных полосках.
— Тигра, снимай шкуру! Постелем твои полоски и перейдем дорогу!
Неизвестно, что было бы дальше, но тут появился Светофорчик.
— Ай-ай-ай! – замигал он своими огоньками. – Стоп! – и включил красный глаз.
Все машины остановились.
— Вы не умеете ходить по улице! НЕ ЗНАЕТЕ ЗНАКОВ!!! – возмутился Светофрчик и запел свою песенку:
Азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она азбука над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
— А какие знаки мы должны знать, чтобы скорее добраться в детский сад к друзьям?- спросил Пятачок.
— Их совсем немного, ответил Светофорчик.- Сначала посмотрите, где стоит знак «пешеходный переход».
Потом дождитесь зеленого сигнала моих глаз.
Теперь переходите дорогу строго по «зебре».
Если вы будете это выполнять, то очень быстро доберетесь до детского сада «Синяя птица»
— Спасибо… Тигры очень любят зебр, они тоже полосатые! – обрадовался Тигра
— Спасибо… Зеленый мой любимый цвет! – прошептал Пятачок.
— Спасибо … Мой любимый цвет синий, как на знаке «Пешеходный переход»! – сказал Винни – Пух.
— Ура! — закричали звери. Мы поняли и зашагали по улице в детский сад, где их давно ждали мальчишки и девчонки.
Мой приятель Светофор…
Когда я была маленькой девочкой,
я дружила со светофором.
Ребята, а вы знаете, что такое Светофор?
Светофор выполняет функции постового на дороге. Он показывает, когда и кому можно ехать, а кому стоять. Только постовой это делает с помощью своего жезла, а Светофору помогают разноцветные «глаза». Красный – стоять, желтый – внимание, зеленый – путь открыт.
И вот однажды мой приятель Светофор рассказал мне случай про двух братьев – медвежат, которые из лесу пришли погулять в город. Старшего брата звали Топтыгин, младшего – Мишутка. Они жили в лесу, где не нужны ни Светофор, ни постовой, ни дорожные знаки. Потому что в лесу нет дорог и пешеходных дорожек, а есть только тропки и тропиночки. Там даже машинам ездить запрещено, чтобы не загрязнять окружающую среду.
Вот пришли братья-медвежата в город, а как вести себя на улицах города не знают, потому что не учили правила дорожного движения. Выскочили они на дорогу, а там для пешеходов красный свет горел. Чуть – чуть их машиной не сбило, едва увернуться успели.
Идут они дальше по городу и зашли в тупик, потому что не знали, что там висел знак «Проход закрыт». Пришлось им назад возвращаться.
Пошли они другой дорогой – не узнали знак «Дорожные работы», опять пришлось в обход идти.
Вскоре младший Мишутка проголодался, а рядом висел знак «Пункт питания». Поскольку братья медвежата знаков не знали, то и столовую не нашли…
Так и пришлось им в лес вернуться, ничего не посмотрев. И в парк не попали, и в театр, и в кино…
Поэтому они решили выучить сначала правила дорожного движения, а потом уже идти в город.
Вот такую поучительную историю рассказал мне приятель Светофор.
Сценарий сказки по ПДД для старших дошкольников
«Если вышел в путь, ты про фликер не забудь»
Цель: накопление, сохранение и передача положительного опыта в области пропаганды безопасности дорожного движения.
Задачи: познакомить и закрепить понятие термина «фликер»;
формировать у детей-пешеходов стойкую психологическую установку
на использование светоотражающих элементов как средств,
обеспечивающих безопасность в тёмное время суток;
воспитывать сознательное отношение к выполнению правил дорожного
движения, культуру поведения и дорожную этику в условиях дорожного
движения.
Ведущий: Катится по тропинке Фликер, во все стороны смотрит, а на встречу,
ему едет заяц на велосипеде (звонок велосипеда) остановился
и говорит:
Заяц: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Фликер: Не ешь меня заяц, я не Колобок.
Заяц: А кто ты?
Фликер (поет): Я маленький блестящий, я жёлтый огонёк,
Я – Фликер отражатель, совсем не колобок!
Заяц: А кто такой фликер? И зачем ты нужен?
Фликер: Фликер – это светоотражающий кружочек. И если он будет на твоем
велосипеде спереди и сзади, то в темное время суток тебя любой заметит
и объедет. Понял, зачем я нужен?
Заяц: Понял! Мне такая вещь нужна.
Фликер: На, держи! (даёт зайцу отражатель).
Заяц: Спасибо, пока! (уезжает на велосипеде).
Ведущий: … и покатился дальше наш Фликер… Катится он катится, а на встречу
ему едет волк на мотоцикле (звук мотоцикла).
Волк: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Фликер: Не ешь меня заяц, я не Колобок.
Волк: А кто ты?
Фликер (поет): Я маленький блестящий, я жёлтый огонёк,
Я – Фликер отражатель, совсем не колобок!
Волк: А кто такой Фликер? И зачем ты нужен?
Фликер: Фликер – это светоотражающий кружочек. И если он будет на твоем
мотоцикле спереди и сзади, то в темное время суток тебя любой заметит
и объедет. Понял, зачем я нужен?
Волк: Понял! Мне такая вещь нужна.
Фликер: На, держи! (даёт волку отражатель).
Волк: Спасибо, пока! (уезжает на мотоцикле). (Звук мотоцикла)
Ведущий: И покатился дальше наш Фликер… Катится он катится, а на встречу
ему медведь на машине (шум машины).
Медведь: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Фликер: Не ешь меня, медведь, я не Колобок.
Медведь: А кто ты?
Фликер (поёт): Я маленький блестящий, я жёлтый огонёк,
Я – Фликер отражатель, совсем не колобок!
Медведь: А кто такой Фликер? И чем ты занимаешься?
Фликер: Чем, чем? Светоотражателем работаю. Представь себе – едешь ты на
своей тачке в темноте и никого не видишь. И вдруг из-за угла навстречу
– заяц на велосипеде тебе под колёса! Что с вами обоими будет?
Медведь: Авария будет! И от зайца даже мокрого места не останется…
Фликер: Нельзя нам такого допустить, надо чтобы и зайца, и тебя, медведь,
издалека было видно. Для этого существует отражатель, зайцу и волку я
уже подарил, поэтому их теперь будет видно издалека.
Медведь: Я тоже такой фликер хочу.
Фликер: На, держи! (даёт медведю отражатель).
Медведь: Спасибо, пока! (уезжает на машине). (Звук машины)
Ведущий: И покатился наш Фликер дальше по тропинке…А на встречу ему
рыжая красавица – Лисица. (музыка)
Лиса: Я лиса, лиса,
Рыжая краса,
Я первая красавица,
Люблю всем нравится.
(увидела Фликера) Ой, Колобок, Колобок, я тебя съем!
Фликер: Я не Колобок.
Лиса: А кто ты?
Фликер: Я маленький блестящий, я жёлтый огонёк,
Я – Фликер отражатель, совсем не колобок!
Лиса: Какой модный тренд!
Фликер: Я – твоя безопасность! Вот представь себе – идёшь по лесу, по
телефону болтаешь, по сторонам не смотришь и ничего не видишь, а
Медведь будет ехать на машине, тебя не заметит и собьёт.
Лиса: Ах, что же мне делать?
Фликер: Что бы в тёмное время суток тебя увидел водитель, нужно носить на
одежде светоотражатель. Держи Лиса, дарю тебе!
Лиса: Какая красота, повешу себе на сумочку. Спасибо тебе, Фликер! (убегает)
Фликер: Ох, долго по лесу бродил,
Фликеры все раздарил.
Заяц, волк, медведь, лиса
В безопасности всегда.
Все звери выходят к Фликеру и исполняют песню, каждый по куплету. Последний куплет вместе.
- Светит фликер нам в ночи,
Ты водитель посмотри,
Не случилась, чтоб беда,
Фликер светится всегда. - Есть у нас значок такой,
Фликер называется,
Но значок он не простой —
Светоотражающий - Фликер – это без сомнения,
Знак дорожного движения,
Он на месте не стоит,
А с тобой везде спешит. - Шили мы одежду с мамой
Под названьем «Светлячок»
В темноте чтоб было видно,
Что шагает мужичок. - Пешеходы на дороге
Были бы в опасности
Но у них есть на одежде
Фликер безопасности! - Быть ребенком нелегко
Не видать нас далеко
А вот с фликером, друзья
Видно нас издалека.
Поклон. Уходят.
Автор: Файзуллина Алина Фагимовна
Организация: МАДОУ Детский сад №61
Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Уфа
Цели: учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания детей о правилах дорожного движения; развивать внимание, логическое мышление, сообразительность, ориентировку в пространстве; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Материалы: дорожные знаки, дома из картона. Ход игры.
Воспитатель. Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Тот, кто отлично знает правила, уверенно переходит улицу. А если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил, конечно же, он может пострадать. Правила дорожного движения сохраняют людей от страшного несчастья, берегут жизнь.
Сегодня я проверю вас на знание правил дорожного движения. Чтобы вам не было скучно, наше занятие проведем в игровой форме.
Мы разделимся на три команды: «Красные», «Желтые», «Зеленые». За каждый выигрыш в конкурсах я буду давать командам жетоны соответствующего цвета — красные, желтые и зеленые. Команда, собравшая наибольшее количество жетонов, выигрывает. А теперь разрешите дать старт игре.
I конкурс называется «Зеленый огонек».
Командам по очереди задаю вопросы, на которые нужно ответить быстро и правильно.
- Красный цвет — проезда нет? (Да)
- Каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
- Если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
- Мы всегда идем вперед, только там где переход? (Да)
- На круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
- На знаке «здесь проезда нет», нарисован человек? (Нет)
- Как называется дорожка для пешеходов?
- Что означает красный, желтый, зеленый цвета светофора?
- Что нужно сделать, прежде чем начать переходить улицу?
- Где можно переходить улицу?
- Как нужно идти по тротуару?
- Почему запрещается цепляться за грузовые машины и их прицепы?
- Fдe должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход?
- Fдe можно кататься на велосипеде?
- конкурс «Воображаемый транспорт».
Командам даю одну минуту. За это время вы должны придумать свое средство передвижения из участников команды, затем продемонстрировать ее.
- конкурс. Отгадываем загадки.
- Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса. (Машина)
- Какое животное помогает нам переходить улицу? (Зебра)
- Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука
Два зеленых огонька. (Фары машины)
- Дом на улице идет, На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
- Встало с краю улицы В длинном caпoгe
Чучело трехглазое На одной ноге.
Где машины движутся, Где сошлись пути, Помогает улицу
Людям перейти. (Светофор)
- Какой свет нам говорит:
«Проходите — пугь открыт». (Зеленый)
- Эй, водитель, осторожно Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете —
В этом месте ходят… (Дети)
- Какой свет нам говорит:
«Вы постойте, путь закрыт». (Красный)
- Все водителю расскажет, Скорость верную укажет. У дороги как маяк
Добрый друг — …(дорожный знак)
- Полосатая указка
Словно палочка из сказки. (Жезл)
- конкурс называется «Водители, вперед!».
На пути стоят дома. Вы должны, преодолевая препятствия, вести машину на веревке.
Кто быстрее и без аварий доберется до финиша, тот выигрывает.
- конкурс «Угадай знак».
Часто нарушители ПДД портят дорожные знаки. Наша задача: отремонтировать эти дорожные знаки. Предлагаю за одну минуту собрать пазлы (дорожные знаки) и нужно будет правильно объяснить их значения.
- конкурс «Автомульти».
Мы сейчас перенесемся в страну сказок и вспомним средства передвижения сказочных героев.
- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
- Любимый двухколесный вид транспорта Леопольда? (Велосипед)
- На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете) 5.Ha чем катался волк из «Ну, погоди» зимой? (Лыжи)
- На чем катались волк и заяц на стадионе из «Ну, погоди»? (Велосипед)
- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
- На чем катался Кай? (На санках)
- конкурс называется «Разрешается — запрещается».
Отвечаем на вопросы: разрешается или запрещается. При ответе «разрешается», вы стоите, при ответе «запрещается» — приседаем.
- Переходить улицы при зеленом свете светофора…(разрешается)
- Перебигать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при желтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Кататься на велосипеде не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
Молодцы, ребята! Как много вы знаете о правилах дорожного движения. Теперь пришло время определить победителей. (Подсчитываем жетоны)
Давайте, ребята, закретим то, о чем мы сегодня говорили.
- Переходить улицу нужно только на зеленый сигнал светофора!
- При переходе улицы будьте внимательны! Обходите трамвай спереди, автобус и троллейбус сзади.
- Переходить улицу только в местах, обозначенных для перехода и т.д. (Ответы детей)
Используемая литература по ПДД:
- К.В. Петрова «Как научить детей ПДД». Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры, 2013.
- Е.Я. Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду», 2013.
- Три сигнала светофора: Дидактические игры, сценарии вечеров досуга: Ки. для воспитателя дет. сада: Из опыта работы / В.А.Добрякова, Н.В. Борисова, Т.А Панина, С.А. Уклонская; Сост. Т.Ф.Саулина. — М.: Просвещение, 1989.