Обновлено: 22.04.2021 15:24:20
*Обзор лучших по мнению редакции expertology.ru. О критериях отбора. Данный материал носит субъективный характер, не является рекламой и не служит руководством к покупке. Перед покупкой необходима консультация со специалистом.
В девятнадцатом и двадцатом веке французская литература поднялась на новый уровень. Появилось много гениев, чей талант и по сей день заставляет читателей путешествовать по страницам произведений, проживая жизнь вместе с героями. Прошедшие столетия подарили миру таких писателей, как Эмиль Золя, Гюстав Флобер, Жорж Санд, Виктор Мари Гюго, Оноре де Бальзак. Некоторые были близки к философии, например, Альбер Камю. Эти и другие авторы на тот момент выступали в роли законодателей литературных тенденций, а их произведения оказали серьёзное влияние на мировую культуру.
Эксперты Expertology представляют вниманию рейтинг, в который вошло 15 лучших книг французских писателей, заслуживающих внимания каждого, кто хочет считаться человеком сведущим в литературе.
Рейтинг лучших книг французских писателей
| Номинация | место | произведение | рейтинг |
| Рейтинг лучших книг французских писателей | 1 | Оберман, Этьенн Пивер де Сенанкур | 5.0 |
| 2 | Посторонний, Альбер Камю | 4.9 | |
| 3 | Граф Монте-Кристо, Александр Дюма | 4.8 | |
| 4 | Госпожа Бовари, Гюстав Флобер | 4.7 | |
| 5 | Милый друг, Ги де Мопассан | 4.6 | |
| 6 | Отверженные, Виктор Мари Гюго | 4.5 | |
| 7 | Чума, Альбер Камю | 4.4 | |
| 8 | Призрак Оперы, Гастон Леру | 4.3 | |
| 9 | В ожидании Годо, Сэмюэль Беккет | 4.2 | |
| 10 | Опасные связи, Шолерло де Лакло | 4.1 | |
| 11 | Фальшивомонетчики, Андре Жид | 4.1 | |
| 12 | Шагреневая кожа, Оноре де Бальзак | 4.0 | |
| 13 | Графиня Рудольштадт, Жорж Санд | 4.0 | |
| 14 | Легенда об Уленшпигеле, Шарль де Костер | 4.0 | |
| 15 | Пармская обитель, Стендаль | 4.0 |
Оберман, Этьенн Пивер де Сенанкур
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 5.0
Роман Сенакура – это настоящая исповедь души героя. Разочарованный в себе и обществе, он всё равно остаётся мечтателем, несмотря на испытываемое чувство нескончаемого одиночества. Произведение не сразу было оценено публикой, став популярным только в период расцвета романтизма. Бальзак высказывался насчёт него, не скупясь на похвалы, и называя «самой прекрасной книгой эпохи». Делакруа и Ференц Лист тоже увлекались романом, считая его одним из лучших.
Рассказ, вышедший в 1804 году, повествует о странном, но обладающем незаурядным характером для своего времени человеке. Он не знает, кем является и чего хочет; пребывает в постоянном томлении, для которого нет видимых причин; без цели стремится и скитается в сутолоке страданий. Его пессимистические настроения не сказались на человеколюбии, но жизнь состояла лишь из мечтаний, так как при всём презрительном отношении к заурядностям и обыденностям Оберман неспособен совершить подвиг из-за слабой воли. Роман не может похвастаться богатым событиями сюжетом, полон мыслей и рассуждений на самые разные темы, но благодаря этому являет собой прекрасный образец эпистолярной прозы с множеством лирических отступлений и философских заметок.
Посторонний, Альбер Камю
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.9
Необычное произведение писателя, нобелевского лауреата, и сейчас интересует любителей литературы с философским уклоном. В повести переданы глубокие, порой гнетущие мысли, но классик экзистенциализма сумел как нельзя лучше заинтересовать читателей даже в рамках такой мрачной атмосферы. Главный герой книги – человек смелый, свободный, способный умереть, отстаивая убеждения. Мерсо сидит под заключением в ожидании смертной казни за совершённое по случайной глупости убийство. Читателям предстоит выяснить, в чём состоят мотивы палачей, потребовавших высшую меру наказания. Возможно, судят его за иное – дерзость оставаться самим собой, не подчиняясь чужим правилам, оставаясь посторонним для общества.
Начинается повесть со слов: «Сегодня умерла мама. А, может, вчера – не знаю». Кому-то это покажется бесчеловечным, но таков и был герой – непринятый обществом, вызывающий негативные чувства. Автор ставит его в ситуацию крайностей, где стоит выбор между жизнью и смертью, что, в свою очередь, должно привести к прозрению. Что в итоге выберет «чужак»? Читатель пройдёт весь путь одиночества вместе с Мерсо, находящимся среди людей, но ненавидящим их, что особенно ярко проявится на судебном заседании.
Граф Монте-Кристо, Александр Дюма
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.8
Одна из самых популярных книг классика будоражит умы современных читателей, любителей приключенческих романов. К произведению писали продолжения, его экранизировали, создавали спектакли, мюзиклы. Бесчисленное количество изданий «Граф Монте-Кристо» было выпущено за более чем сто лет существования. Автор почерпнул вдохновение, перебирая архивы парижской полиции. Там он нашёл историю о человеке, молодом парижанине, который по шутке приятелей попал в тюрьму. Это легло в основу сюжетной линии, благодаря чему мир узнал мученика замка Иф. Дантес не дожидается правосудия, решая самостоятельно вершить суд и отомстить врагам, что разрушили его счастье.
Главный герой всё может и умеет, но даже такой благородный и талантливый мужчина может оказаться преступником. Стать «прямым, как стрела» сложно. Для этого необходимо иногда преступить черту, пройдя сквозь терние, чтобы вновь выйти чистым человеком. Эдмонду судьба благоволила. Он был счастливым, наивным и невинным. Встречался с возлюбленной Мерседес. Отец поддерживал и продвигал парня, дожидаясь сына-моряка из плаваний. В один миг всё меняется, и не замечаемые ранее завистники вступают в дело. Цепочка случайных событий сплетается крепко-накрепко, позволяя злобному плану воплотиться в жизнь.
Госпожа Бовари, Гюстав Флобер
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.7
В мировую литературу автор вошёл в качестве создателя объективных романов, когда писатель находится над ситуацией, оставаясь бесстрастным наблюдателем, не дающим читателю своей оценки происходящего. «Госпожа Бовари» – яркий пример такого жанра. Над произведением Флобер трудился шесть лет, отображая истинную провинциальную жизнь девятнадцатого века. Мечтающая о светской жизни Эмма всего лишь жена лекаря, поэтому встреча с Родольфом, владеющим поместьем, но также известным покорителем дамских сердец даёт надежду на безбедную жизнь в кругах элит. Чувства затмевают глаза, что приводит к непредсказуемому исходу.
Эмма Бовари всю жизнь мучается, пребывая в уверенности, что смысл существования заключён только в любовном блаженстве. Даже в религии героиня не обретает счастья. Она не видит искренних чувств Шарля, грезя о рыцарских поступках, описанных в любовных романах. В попытках заполнить кажущуюся пустоту яркими, но разрушительными эмоциями, Эмма попадает в ловушку скучного брака, потом, томясь в безделье, придумывает влюблённость, а теряя её, поддаётся на ухаживания страстного ловеласа. Для неискреннего торговца Бовари оказывается лёгкой добычей, которая «сама обманываться рада».
Милый друг, Ги де Мопассан
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.6
Роман стал в своё время настольной книгой дам разных возрастов. Сегодня он наглядно демонстрирует, как можно обольщать женщин, оставаясь хладнокровным, бесчувственным и корыстным. Меркантильность Жоржа Дюбуа ставит героя в ситуацию, когда чистые чувства являются лишь средством для материального обеспечения собственной жизни. Он использует обман и манипуляции, а также пользуется привлекательной внешностью, чтобы добиться успеха и пробиться в высшее общество, что вполне удаётся.
Жорж вступает в интимную связь то с одной, то с другой замужней дамой, даря им страстные утехи в обмен на земные блага. Автор в тончайших подробностях описывает психологический портрет главного героя, объясняя те или иные мотивы поведения. Несмотря на всю отвратительность поведения и цинизм, милый друг – это такой же человек, как и мы все, со своими достоинствами и недостатками. Мопассан заставляет каждого задуматься над ситуациями вопреки желанию осудить.
Отверженные, Виктор Мари Гюго
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.5
Роман признан одним из лучших в классической мировой литературе. Имена героев произведения – Жана Вальжана, Гавроша, Козетты стали нарицательными. С момента выхода книги в свет прошло полтора столетия, но число читателей не уменьшается, а роман не теряет популярности. Здесь вы столкнётесь с калейдоскопом лиц, представляющих все слои французского общества девятнадцатого века. Они обладают яркими и запоминающимися характерами; в них гармонично сочетается романтика и гротеск. Сюжет захватывает и не отпускает до тех пор, пока не будет перевёрнута последняя страница. Роман «Отверженные» неоднократно экранизировался и показывался на театральных подмостках.
Произведение являет собой монументальный труд, который охватил пятнадцать лет. Повествование полно историй о несчастьях, радостных моментах, испытаниях. Здесь много размышлений самого Гюго. Хоть книга и объёмная, свыше четырёх тысяч страниц, ознакомиться с ней должен каждый. Читатель встретит множество разных героев: забавного старика Жильнормана; несчастную Козетту с будущим супругом Мариусом; коварного трактирщика Тенардье, отравляющего мерзкими поступками жизнь окружающим; полицейского Жавера, отличающегося принципиальностью; отчаявшегося каторжника Жавера, вынужденного проходить долгий путь, полный физических и моральных страданий; мечтателей-революционеров и многих других.
Чума, Альбер Камю
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.4
Роман-притча Камю захватывает с самого начала. Небольшой городок, где большую часть года светит ласковое солнце и протекает неторопливо жизнь местных, оказывается отрезанным от всего остального мира. Сюда приходит беда в обличие смерти. Страшная болезнь сначала гонит с улиц крыс, что настораживает одного старика. Потом и остальные замечают ненормальное поведение животных. За крысами пропадают кошки, которых подкармливал горожанин, а вслед за этим начинают умирать люди, проходя через страшные мучения, которые несёт чума.
Живущий в Оране врач, Бернар Риэ, первым догадывается, что происходит, но даже себе боится признаться, произнести вслух название болезни. Эпидемия, из-за которой город закрыт для въездов и выездов, разделяет семьи и влюблённые пары. Оставшиеся снаружи по причине отъезда пытаются связаться с родными и близкими, переживая за их жизнь, но руководство принимает решение выставить охрану. Передавая друг другу весточки, люди рискуют распространить чуму дальше. Попытки организовать побег заканчиваются неудачей, а болезнь всё так же бушует, улицы пустеют, рестораны и магазины закрываются. Произведение позволяет задуматься о главном – том, что забывается в размеренном течении дней, месяцев, лет – бедах, обрушивающихся без предупреждения.
Призрак Оперы, Гастон Леру
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.3
О странных событиях, происходящих в Парижском оперном театре, рассказывает знаменитый роман Леру. Сначала пропадают деньги, потом певица, увеличивается число несчастных случаев с летальным исходом. Произведение сочетает мистику, приключения и романтику. Книга неоднократно экранизировалась и ставилась в театре, а также популяризировалась Уэббером, благодаря бродвейскому мюзиклу. «Призрак оперы» повествует о самоотверженной и преданной любви. Эта сюжетная линия одна из главных, проходит через весь роман красной нитью. Автор погружает читателя в яркий оперный мир. Мечтающий о большем Призрак, вынужден довольствоваться подвалом, а ведь его талант и удивительный голос поражают.
Яростный и отчасти безумный мистификатор, главный герой появляется там, где пожелает, наводя страх и растворяясь в тени. Ревность и страсть овладевают этим существом с трагической судьбой. Чем больше подробностей всплывает, тем сильнее меняется отношение читателей к Призраку. Он отвергнут всеми, закрыт внутри оперного театра, подальше от света. Желание жить среди людей так и осталось нереализованным. Уродство снаружи – трагедия, ведь неоценённый становится таким же безобразным внутри.
В ожидании Годо, Сэмюэль Беккет
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.2
Пьеса Беккета – это трагикомедия, позволяющая взглянуть на человеческую сущность со стороны. Мы живём в ожидании жизни, такая вот тавтология. Ждём, когда из садика пойдём в школу, потом в университет; когда повзрослеем и станем совершеннолетними; когда получим диплом и устроимся на хорошую работу; когда выйдем на пенсию. Кажется, что жизнь впереди, что подходящий момент ещё не наступил, а в это время мимо проходит самое главное.
Главные герои, Владимир и Эстрагон – это отражение нас. Они не имеют понятия, кто такой Годо, но ждут его. В пьесе описано два дня, но ожидание наверняка длилось до и будет длиться после. Им негде жить и нечем питаться, существование превращено в сущий ад, но вместо решительных действий они надеются на приход Годо. Ну а как же, сейчас он появится, придёт с минуты на минуту! В какой-то момент Беккет знакомит читателей ещё с двумя героями, Поццо и Лакки, хозяином и слугой. Лакки даже думает по щелчку, хотя не испытывает страха перед господином. Он дождался своего Годо, без которого не может жить, ведь тогда самому придётся принимать решения и брать ответственность.
Опасные связи, Шолерло де Лакло
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.1
Ярчайший роман французской литературы остался единственной книгой Лако, служившим офицером-артиллеристом. Произведение написано в эпистолярном жанре, поэтому рекомендуется всем любителям подобного. Главные герои, маркиза де Мертей и виконт де Вальмон, пребывая в желании отомстить противникам, придумывают изощрённый план. Они разрабатывают хитроумную стратегию, принимаясь за обольщение некой невинной Сесиль де Воланж. Виртуозная игра на слабостях и недостатках человеческой природы даёт свои плоды.
Представители бомонда в праздном безделье часто пускаются в интриги, чтобы хоть чем-то заполнить время. Маркиза не только кружит головы мужчинам, затаскивая в постель одного за другим, но и умеет устраивать чужими руками громкие скандалы между аристократами, всегда оставаясь не при делах. Найдя себе в напарники настолько же безнравственного человека, для которого не играет роли, кого и зачем соблазнять, лишь бы было количество, она всё больше выходит за рамки дозволенного. Главное в романе – это не порицание злодеев, а размышления читателя о наивности всех окружающих, потому что именно из-за их глупости были совершены подлые поступки.
Фальшивомонетчики, Андре Жид
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.1
Это произведение знаковое не только для автора, но и для французской литературы двадцатого века. Роман предсказал мотивы, которые впоследствии легли в основу творчества экзистенциалистов. Повествование знакомит нас с тремя семьями, между которыми запутанные отношения. Этих представителей крупной буржуазии объединяет преступление, разрушительные страсти и порок. Именно на таком грязном фоне происходит взросление двух молодых людей, дружащих с детства. Каждому из них придётся идти по своей дорожке, учась воспитанию чувств.
Помимо основного повествования, писатель включает в роман дневники Эдуарда, писателя, полные размышлений над ненаписанным пока произведением с точно таким же названием. На тот момент метароман был новым жанром, но почти сразу пришёлся публике по вкусу. Бернард крадёт у Эдуарда чемодан со всем содержимым. Поглощённый желанием вырваться на свободу, он убегает из дома, но во всех его стремлениях сквозит неискренность. Вообще поступки всех героев, вроде бы порождённые благими намерениями, фальшивы. Читателям предстоит узнать, кто же настоящие фальшивомонетчики – люди с ложными ценностями, живущие во вседозволенности и безнаказанности, или мошенники, подделывающие монеты.
Шагреневая кожа, Оноре де Бальзак
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.0
Сам автор высказывался насчёт произведения, называя его отправной точкой творческого пути. Главное лицо романа – человек, ставший обладателем шагреневой кожи, могущественного талисмана, который может воплотить в жизнь любое желание. Но какую цену предстоит заплатить герою? Пылкий юноша, Рафаель, в начале пути и не подозревает о том, что ждёт его в итоге.
Остроумный и привлекательный, он решает воспользоваться природными данными, соблазняя роковую Феодору, принадлежащую к светскому кругу. Дама уже известна способностью разбивать мужские сердца, несмотря на молодой возраст. Рафаеля Феодора использует ради нужных связей, но герой не сдаётся, предпринимая всё новые попытки в завоевании расположения. Не имея денег, Рафаель подрабатывает учителем игры на фортепиано для дочери хозяина, сдающего ему жильё. Девица безответно влюбляется в циничного юнца, но он не замечает её душевных терзаний, грезя о богатстве, атласных простынях и беззаботной жизни. Описывая драматичный любовный треугольник, Бальзак параллельно знакомит читателей с Парижем, с его потрясающими зданиями, мостами, садами, что добавляет книге красочности и атмосферности.
Графиня Рудольштадт, Жорж Санд
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.0
Книга продолжает другое произведение Жорж Санд, «Консуэло». В основе рассказа трагическое столкновение общества и артиста; карьеры, успеха и спокойной семейной жизни. Прототипом романа стала известная во Франции певица – Полина Виардо, которая, к слову, была музой Тургенева. Книга наполнена мистицизмом и таинственностью. Здесь раскрывается тема тайных обществ, оккультизма.
Консуэло выходит замуж и становится графиней Рудольштадт. Она не знает, кто её отец, и даже мать не дала бы ответа на этот вопрос. Несмотря на трудное прошлое, когда лохмотья были единственной одеждой, а скитания нормой, Консуэло умна, мудра, талантлива и, главное, честна, поэтому достойна любви и уважения. Повествование чем-то схоже с тем, что мы видим в сказках. Тут читатель встречает красавиц и чудовищ, принцев и принцесс, королей и крестьян, ведьм и зловещие подземелья, рыцарей и неприступные башни. Роман пугает и поучает. Санд вложила в произведение идеи нового мира, общества, людей – будущее, которому герои готовы пожертвовать жизни, ведь это стоит пылких устремлений юной души и решительной воли.
Легенда об Уленшпигеле, Шарль де Костер
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.0
Бельгийский писатель прославился благодаря этой книге, рассказывающей о герое нидерландского и немецкого эпоса. Приключения балагура, плута и бродяги Тиля, сопровождаемого совой, сидящей на плече, и сейчас восхищает читателей во всём мире. Тилю предстоит обвести вокруг пальца не только крестьян и горожан, но и подорвать основы патриархального Средневековья. Он полон независимого духа и сильной воли, поэтому способен на самые решительные действия. Произведение входит в серию «Классика мировой литературы».
Геракл, Конан, Кулл стоят в стороне, когда происходит сравнение с Тилем Уленшпигелем. Вечно молодой душой и телом, с искромётным чувством юмора, находчивый и смекалистый, он способен выбраться из любой, казалось бы, безнадёжной передряги. У него не стальной, а титановый стержень внутри, который не может сломить ничто в этом мире. События происходят во времена инквизиции. Король Филипп изображён жестоким тираном, привыкшим с детства мучить животных, сжигая мышей и обезьян живьём. Касается это не только Филиппа – все характеры гиперболизированы автором, поэтому если отрицательный персонаж, то до отвращения, а если положительный, то до слепого восхищения. Здесь нет двойственности, но много эмоционального накала, что по сей день привлекает любителей остросюжетной литературы.
Пармская обитель, Стендаль
Категория: французская литература
Рейтинг книги: 4.0
У автора произведение стало последним из крупных. В романе описываются события, происходящие в Италии девятнадцатого века. В основе судьба Фабрицио дель Донго, полная неожиданных событий и драматичных происшествий. Динамичный сюжет с тайной рождения, побегом из тюрьмы, переживаниями страстно влюблённых друг в друга, предательством развивается на фоне знаковой битвы при Ватерлоо.
Крах иллюзий итальянцев, мечтавших о независимости родины – это та реальность, которая отображена Стендалем в книге. За всем стоят запутанные любовные узлы. Горячий и юный Фабрицио попадает в тюрьму за убийство мужа любовницы. Завёл он её не просто так, а чтобы скрыть связь с тёткой-герцогиней, воплощением красоты. Живёт Джина Сансеверина в браке по расчёту с нелюбимым мужчиной, а всё ради близости к женатому любовнику. Роман полон туманных интриг. Только ленивый тут не ввязывается в очередную авантюру, преследуя сугубо свои цели. Этим и интересно произведение, где нити многих судеб-клубков переплелись в единый комок. Особенно удивит читателей непредсказуемая концовка.
Оцените статью | |
| Всего голосов: 0, рейтинг: 0 |
Внимание! Данный рейтинг носит субъективный характер, не является рекламой и не служит руководством к покупке. Перед покупкой необходима консультация со специалистом.
Муниципальное
казённое образовательное учреждение
гимназия
г.Сосновка Вятскополянского района Кировской области
II областной
дистанционный конкурс исследовательских работ по краеведению
«Я
– гражданин Вятского края»
Литературное
краеведение
ПРОЕКТ на тему:
Сказки Вятского писателя Л.В.Дьяконова.
Автор:Самигуллина
Элина,
ученица 8
класса
МКОУ
гимназии г. Сосновка
Руководитель:
учитель
русского языка и литературы
Яушева
Надежда Анатольевна
МКОУ
гимназии г. Сосновка
2020
год
Содержание.
Содержание:
I.Введение
1. Актуальность
данного проекта ________ 3 стр.
2. Цель настоящего
исследования________ 4 стр.
3. Задачи
исследования ___________ 4 стр.
4. Методы
исследования ___________ 4 стр.
5. Объект
исследования ___________ 4 стр.
6. Предмет
исследования ___________ 4 стр.
7. Практическая
значимость ___________ 4 стр.
II. Основная
часть
1. Леонид Владимирович
Дьяконов — поэт, сказочник, фольклорист – 5-10 стр.
2. Сказки Вятского
писателя Л.В.Дьяконова – 10 стр.
2.1. Литературные приемы, используемые автором в сказках
III.
Перспективы работы ____________ 14 стр.
IV. Библиографический
список ____________15
стр.
Приложение
№1 «Анкетирование» ____________ 16 стр.
Сказка – это один
из интереснейших жанров литературы, пришедший к нам из фольклора. Литературная
сказка переняла у народной не только основные законы построения сказочного
сюжета. Она переняла те духовные ценности, которыми всегда дорожил наш народ и
по которым сверял свою жизнь: понятие о добре и зле, трудолюбие, милосердие,
искренность. И, как раньше, так и сейчас в сказках борются два начала: добро и
зло. Проходят годы, десятилетия, века, меняется наша жизнь, но мечта о счастье,
желание победы добра остается. Вопрос только, в чем видит для себя это счастье
человек, что ценит, чем дорожит? Ответить на эти вопросы нам помогает в своих
сказках Леонид Владимирович Дьяконов.
Издавна русские люди придумывали сказки: себе на забаву, младшим
на поучение. И чаще всего в них говорилось о борьбе добра со злом, и
изображалось это по-разному: на примере людей, зверей или необычных существ. Но
черты характера оставались неизменными.
Злые персонажи, как правило, имели отталкивающую внешность,
скверный характер и вредные привычки. А добрые персонажи, наоборот, имели
приятную внешность, ласковый характер и хорошие манеры.
«Добро» и «зло» — главные моральные понятия в жизни. Добро – это
нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец
поступков людей и отношений между ними.
Все ребята любят сказки.
Раньше нам их читали родители, потом учителя, а сейчас мы научились читать и
сами можем знакомиться с народной мудростью. Каждая сказка нас учит чему-то.
Только надо присмотреться и прислушаться к ней.
«Сказка — ложь, да в
ней намёк…» — это народная мудрость и в этой
фразе говорится, что из каждой сказки можно извлечь жизненный урок для себя.
Сказка имеет скрытый смысл, свою мораль, и люди должны уметь находить этот
смысл.
В каждой сказке свой намек и свой урок. Главное, что не существует, наверное, сказок, в
которых учили бы чему-то кроме добра. Поэтому, считаю, что после прочтения
сказки нужно спросить себя: «Чему эта сказка меня научила?»
Но сказка — не ложь.
Сказка происходит от слова «сказывать». То есть сказку можно воспринимать как
незаписанную, ненапечатанную, рассказанную правду. Сказку не нужно путать с
небылицей.
Присказка говорит «может,
того, что в сказке описано, в жизни-то и не было». Однако, вполне возможно, что
будет. А вот когда будет – «имей ввиду, добрый молодец, сделай выводы, да урок
из сказки не позабудь, примени знания».
В нашей работе сделана попытка раскрыть желание
людей совершать добрые дела и нравственные поступки, быть милосерднее и
терпимее к окружающим. Выбранный аспект исследования и определил актуальность представленной работы.
Материалом исследования
явились тексты сказок Л.В.Дьяконова.
Цель исследования: проследить, чему учат сказки Л.В.Дьяконова. Для решения поставленной цели необходимо решить
следующие задачи:
1.
Изучить биографию
Л.В.Дьяконова.
2.
Познакомиться со сказками
Леонида Владимировича Дьяконова.
3.
Выявить, чему учат сказки Л.В.Дьяконова.
4.
Проследить, какими
литературными приёмами пользовался сказочник для того, чтобы изобразить добрых
и злых персонажей.
5.
Провести
анкетирование учащихся среди 5-8 классов.
Гипотеза: если изучить поступки героев сказок, то
можно сделать вывод о том, что сказка способствует формированию определенных
нравственных ценностей, идеала, сказка учит добру.
При выполнении данной исследовательской работы были использованы
следующие методы исследования:
1. Метод биографического анализа.
2. Знакомство со сборником сказок Л.В.Дьяконова «Волшебное колечко».
3. Анализ научной литературы по
теме.
4. Метод наблюдения и анализа произведения.
5. Анкетирование учащихся.
Объект исследования: творчество
Леонида Владимировича Дьяконова .
Предмет исследования: биографический материал и сказки вятского писателя Л.В.Дьяконова.
Практическая
значимость исследования состоит в том, что результаты
исследования могут быть использованы учителями литературы. Собранный материал
также могут использовать учителя истории и краеведения на уроках истории,
исторического и искусствоведческого краеведения в 7-9-ых классах и педагоги
дополнительного образования во внеклассной литературно-краеведческой
деятельности.
II.
Результаты исследования.
1.
«Леонид Владимирович Дьяконов — поэт, сказочник, фольклорист» (08.10.1908 –
09.01.1995)
Человек, жизнь которого началась на заре
20-го столетия и охватила его почти полностью. Юность его пришлась на 20-е годы
– время бурных исканий русского авангарда, молодость выпала на страшные 30-е
годы и грозные 40-е, зрелость – на все последующие десятилетия советского и
постсоветского бытия. Несмотря на всю уникальность, его судьба типична и
неотделима от своего времени.
Из автобиографии: «Родился в 1908 году, 8 октября, в
Вятке. С тех дней, как я себя помню, наша семья состояла всего из двух человек:
меня и моей матери – Людмилы Андреевны Дьяконовой. Мать была вечно на работе, и
все дни я проводил один или в компании таких же несмышлёнышей…»
С шести лет Лёня дьяконов пошёл учиться. Детское
прозвище Лёни – Котик. К тому времени он уже начал знакомиться с Пушкиным и,
ещё не понимая вполне его стихов, был покорён их гармонией и мелодичностью. Ещё
не окончив школы, Дьяконов стал работать в редакции, стал штатным журналистом.
Там почувствовал интерес к истории родного края. Поездки за материалом в
глубинку, встречи с людьми, записи фольклора из уст самих песенников и
сказителей – всё это обогатило жизненный опыт, воображение будущего писателя.
Наконец пришло и само желание писать, рассказывать людям то, что узнал. И начал
сочинять стихи сам.
Вот что писал он в те годы:
Пишу, чтоб после подивиться,
Наивной радостью дыша,
Тому, как складно на странице
Легли следы карандаша!
Не для чего-нибудь. А ради
Того пишу, чтоб вновь возник
И вечно длился каждый миг,
Стихом приколотый к тетради…
1927-ой год. Позади девятиклассная средняя школа имени
Энгельса. И надо сказать, что до революции его в школу не приняли бы, как
незаконнорожденного.
О себе он говорил: «Я как Иисус Назарет – в метриках
было написано: сын девицы Дьяконовой». Мама была по тем временам «без
предрассудков», не оформляла брак, что казалось странным. По обеим линиям – отцовской
и материнской Дьяконов был дворянином, над дворянским происхождением и потом, в
зрелом возрасте друзья часто подшучивали.
Стихи молодого поэта были очень популярны в среде его
ровесников. Из автобиографии: «В старших классах завелись у меня малые приятели,
сверстники, уже научившиеся думать (впрочем, всю свою жизнь я был счастлив на
друзей…)»
Встреча нам всегда казалась нужной!
Каждодневно – двое или трое –
Счастью, именуемому дружбой,
Мы дарили время золотое!
Мы не зря дарили дружбе время:
Встречи нас склеили крепче клея.
Лишь о правде в спорах беспокоясь
Мысль взрослела и мужала совесть!
Игорь и Тамара Франчески, Всеволод Самоделкин, Леонид
Махаев, Александр Филимонов, Леонид Дьяконов…Они дружили всегда.
Дружбе этой, длившейся семь десятилетий, конец
положила только смерть одного из друзей.
После Ленинграда Дьяконов уехал на Урал, а потом
отправился в Среднюю Азию. Там родилась ещё одна дружба, многое определившая в
его дальнейшей жизни, — дружба с Николаем Молчановым и его женой Ольгой
Бергольц. Они жили в одном общежитии, работали в газете разъездными
корреспондентами.
Окрылённые своей молодостью, жаждой отдать себя
Родине, они ещё не знали, что ждёт их, но видно, смутно всё же что-то
предчувствовали…1937-ой год…Это было время репрессий, глобального страха и
доносительства.
Не знаю, дождусь ли идущего дня –
Как будто подушками душат меня.
Напрасно кричу: не слыхать наверху,
Теряется голос в проклятом пуху…
В Средней Азии Леонид Владимирович тяжело заболел, так
и не привыкнув к климату. Он возвращается в Вятку, где в 1934-1937гг работает в
«Кировской правде».
В апреле 1937-года Леонид Дьяконов без объяснения
причин был уволен с работы из «Кировской правды». Вместе с ним была уволена и
выселена из общежития Галина Пенкина, у которой был 4-летний сын от Дьяконова.
Директор школы пожалел Галину и поселил их в школьном спортзале. В зале было
очень холодно, им нечего было есть, сын Игорь умер. Дьяконов о его рождении
ничего не знал, узнал много позже. И потом всю жизнь было две вещи, о которых
Дьяконов не мог говорить – о своём отце и о своём сыне.
Через год, в апреле, его арестовали по ложному доносу
за принадлежность к антисоветской террористической организации правых.
Тюрьма. Допросы и пытки. Били так, что кровь из
отбитых почек сквозь кожу проступала наружу.
Побои и пытки. Рассудок не выдержал этого кошмара.
Потом была вятская психушка…
…Память вернулась неожиданно, когда однажды, стоя у
окна больницы, в проходящей по двору женщине он узнал мать. Мама! Она
наконец-то нашла его! После смерти мамы он посвящает ей такое стихотворение:
Памяти матери
Летний
денёк. Мимолётный дождь.
Танец
стрекоз и стрижей танец…
Мама!
Ты больше уже не встанешь!
Ты
никогда ко мне не придёшь!
Мама!
Тебя навсегда нет!
Я
навсегда с тобой распрощался!
Нет
тебе больше ни зим, ни лет,
Нет
тебе больше ни дня, ни часа!
Нет
ни минут тебе, ни секунд,
Ни
хлеба куска,
Ни
воды глотка…
И
над свежей могилой твоей бегут
Лёгкие
белые облака…
В 30 с небольшим лет Леонид Владимирович стал
инвалидом, был выведен на пенсию. Мама спросила врачей: «Сможет ли мой сын хоть
когда-то снова работать?» Врачи ответили: «Нет, голубушка, никогда больше он не
сможет работать». Леонид услышал это из-за неплотно прикрытой двери. «Если бы я
в это поверил, то тут же погиб бы»,- говорил об этом Дьяконов. И несмотря на
всё это, не сломался, сумел остаться интереснейшей личностью. «Обыкновенный
гений»,- так говорят про него люди, близко знавшие писателя. Дьяконов обладал
огромным запасом знаний в самых разных областях науки, и при том, что за
плечами у него было всего лишь 10 классов школьного образования.
Из автобиографии: «Началась война. Я на пенсии, мама
на пенсии. Мне триста грамм, маме триста грамм хлеба. И больше у нас ничего
нет. А я сижу собираю фольклор. Переписываю на карточки, на отдельные. Для
частушек карточки делаю из маминых порошков и старых конвертов. А для песен и
сказок – из старых тетрадей».
Каждый день в холоде, без света, голодный, в сущности,
вычеркнутый из жизни, он работал над своей уникальной библиографией вятского
фольклора. И обретал счастье познания, поиска, находок! «Фольклор спас меня»,-
не раз повторял он потом.
Слышу голос, познавший несчастья души:
Вот в чём смысл философии всей –
Умирать собирайся, а пашню паши,
Умирай, а полоску засей!!!
Дьяконов собрал картотеку вятского фольклора – более
300 тыс. карточек с текстами вятских песен, частушек, сказок, загадок,
пословиц, поговорок. Он был страстный книгочей. Трижды собирал домашнюю
библиотеку. Дважды с ней приходилось расставаться – продавать, чтобы было на
что жить.
Так же пришлось расстаться с коллекцией глиняных
игрушек, слепленных Анной Афанасьевной Муриной – замечательной дымковской
мастерицей. Это она описана в повести Дьяконова «Олень- золотые рога» под
именем Афанасьевны.
Всю свою жизнь Дьяконов любил Пушкина и собирал о нём
всё, что мог найти.
Почти совершенно случайно Дьяконов стал детским
писателем. И, хотя книги для детей занимают в его творчестве не самое главное
место, — они любимы, на них выросло не одно поколение маленьких читателей.
Книги Дьяконова для детей многообразны. Это сборники
собранных и обработанных им произведений фольклора, это детские стихи, поэмы,
поэтические сказки.
Дымка – ещё одна любовь Леонида Владимировича, он
посвятил ей целую книгу очерков «Дымковские глиняные расписные» и
сценарий телевизионного фильма о дымковской игрушке.
Им была подготовлена к переизданию книга Александра
Васнецова «Песни Северо-Восточной России».
Широко известна повесть Л.В.Дьяконова «Олень -золотые
рога». Писатель увлечённо рассказывает о том, как жили, росли, дружили ребята
одного двора в годы больших событий – в период первой мировой войны, в дни
революции, как в борьбе за новый мир формировались их характеры.
Несмотря на годы страданий, несмотря на осознание
конечности бытия, несмотря ни на что! – никогда не оставляло Дьяконова
удивительное жизнелюбие, в стихах его – торжество жизни. Всегдашней молодости
души!
«Молодость» — название клуба молодых поэтов, который
возглавлял Дьяконов. Внимательно и бережно он взращивал под своим крылом много
молодых литературных дарований. Это его стихи:
С будущим! С завтрашним!
С молодостью!
С её дерзостью! С её робостью!
С угловатой ещё её прелестью!
С молодостью всегда!
С первым вылетом из гнезда!
С нерассчитанной ещё её скоростью!
С неиспытанной ещё её стойкостью!
С её верностью! С её честностью!
Знаменитой её неизвестностью!
Из автобиографии: «…Я
понимаю, что это рассказ о жизни, взятой только с одной из её сторон. Всё тут и
верно, и неверно уже самой неполнотой своей. Но у всех нас, современников и
участников грандиозных событий, простая человеческая биография настолько
необходимо длинна, что вместить её в несколько страниц едва ли возможно. Ведь
даже то, что мы только видели, требует не страниц, а томов».
Леонид Владимирович Дьяконов умер 9 января 1995 года.
А 14 апреля 1997 года распоряжением главы администрации города Кирова детской
библиотеке №16 было присвоено имя писателя-земляка Л.В.Дьяконова. Совместно с
областной писательской организацией, библиотекой и сыном Л.Дьяконова
В.Цыборским в 1999 году была учреждена ежегодная литературная премия
Л.Дьяконова за лучшую детскую книгу года. Местом вручения премии стала
библиотека им. Л.В.Дьяконова
Сейчас мы знаем, что Леонид Дьяконов – известный
вятский поэт, писатель, фольклорист. Вся его жизнь – это нравственный подвиг.
Огромное жизнелюбие и трудолюбие, честность и порядочность, стойкость и
мужество, любовь к книге и молодым дарованиям, умение дружить и беречь дружбу,
любовь к детям… Всё это, безусловно, в его произведениях, которые учат нас быть
добрыми, отзывчивыми, трудолюбивыми.
Есть ещё одна интересная находка. Дьяконов –
двоюродный брат замечательного русского поэта 20-го века Николая Алексеевича
Заболоцкого.
Его рукопись «Вятские годы Николая Заболоцкого»
осталась незавершённой. Основанная на подлинных документах, письмах, надписях,
на фотографиях и памятниках, свидетельствах близких людей, она повествует о
родовых корнях и близком окружении семьи Заболоцких. В ней жизнь русской,
провинциальной интеллигенции конца 19- начала 20-ых веков – не богатая, но
духовно устремлённая, работавшая на благо просвещения общества.
Таков отец поэта Алексей Агафонович и мать Лидия
Андреевна, её сёстры – народные учительницы Дьяконовы. И, прежде всего,
старшая, наставница всем, Ольга Андреевна, собиравшая в деревнях, где
учительствовала, фольклор, писавшая стихи, и Людмила Андреевна, мать Леонида,
проработавшая более 25 лет в вятских газетах корректором.
Сейчас, в награду их устремлениям и в утешение их
поздним разочарованиям, можно определённо сказать: не напрасно чаяли они
будущее. Дети их: Коля – известный миру поэт Николай Заболоцкий и Котя, Лёня –
Леонид Дьяконов, на чьих песенках-сказках выросло не одно поколение страны,
перестрадавшие сталинские репрессии, но и узнавшие искреннюю любовь читателей,
достойно вошли в историю и в школьные хрестоматии уже 21-го века.
И ещё о нём Людмила Ишутинова:
По
серебристой снежной целине И отражалось бликами в окне.
Скакал
олень с ветвистыми рогами. Скакал олень по снежной целине…
Он
гордо нёс их над полями, Волшебник добрый
Над
лесами, С ясными глазами
Копытами
разбрызгивая снег! С улыбкою смотрел оленю в след…
Скакал
олень по снежной целине, А всё-таки неправду нам сказали,
И
солнце за рога его цеплялось, Что сказок в мире вовсе нет!
И
искрами по снегу рассыпалось, Скакал олень по снежной целине…
2.Сказки
Вятского писателя Л.В. Дьяконова.
Леонид Владимирович с удовольствием путешествовал по родным
местам и собирал коллекцию фольклорных материалов. Писатель без устали ходил
по деревням, встречался с местными жителями, которые делились с ним сказками,
частушками, загадками, пословицами и поговорками. В результате таких
фольклорных экспедиций ему удалось собрать около 60 тыс. вятских народных
текстов, которые и легли в основу его книги.
Началась война. В
Киров было эвакуировано книжное издательство «Детгиз», и сразу встал вопрос об
издании книг для детей о смелых людях и героических поступках. Эти книги в
военное время были очень нужны. В 1942 году в издательстве «Детгиз» выходят
первые детские книжки Дьяконова: «Песенки-байки» с иллюстрациями Евгения
Чарушина, который был эвакуирован в Киров, затем «Храбрые и ловкие». Книга
«Песенки-байки» затем вошла в сборник «Волшебное колечко», первое издание
которого вышло в Кирове в 1947 году.
«Волшебное колечко» —это сборник народных сказок, песен,
пословиц, загадок: «Песенки-байки»
«Потешки»
«Докучные
сказки»
«Перевёртыши»
«Сказки
для маленьких»
«Сказки о храбрецах-удальцах»
«Сатирические
сказки».
Главная мысль сказки ─
победа добра над злом. Героев
сказок можно разделить на две группы: положительные и отрицательные. На
положительных героев сказок мы хотим быть похожими, уважаем их, берём с них
пример, отрицательных — боимся или жалеем.
Структура сказки
Сказка рассказывается по особым правилам, по определенному порядку. Она
состоит из трёх основных частей:
1.
Зачин – это начало сказки. (Жили- были…, «В некотором царстве, в некотором государстве…», «В тридевятом
царстве, в тридесятом государстве…»)
2.
Содержание сказки.
3. Окончание («Вот и
сказке конец, а кто слушал молодец…», «Жили-поживали и добра наживали, «Я там
был, мёд, пиво пил, по усам текло да в рот не попало».)
Классификация сказок
Сказки делятся на три группы:
• Сказки о животных.
Сказки
о животных — это сказки, в которых главные герои животные, растения и явления
природы. Животным приписывается особый умысел в их
поведении, и они наделены человеческими качествами: добротой или коварством,
глупостью или хитростью. Хитрость и глупость, воплощённые в образах лисы и
волка, высмеивают свойства характера отдельных людей.
Например:
«Звери в рукавице».
• Бытовые.
Бытовые сказки – это сказки, в которых
главные герои люди. Они побеждают благодаря смекалке, смелости и хитрости. Высмеиваются
глупость, лень, жадность. Эти сказки более кратки однолинейным сюжетом,
несложными переживаниями героя. Здесь нет описания путешествий или приключений;
действие происходит обычно в одной деревне или в одном городе, герои ─ обычные
жители этого города или деревни.
Например: Сказка
«Каша из топора», «Кузнец и поп», «Как солдат рябчиков
теребил», «Петухан Курыханович», «Как мороз дровосека морозил» и др.
1)
Сказка «Как солдат рябчиков теребил».
Она о том, как солдат после длительной службы
получил отпуск.
2)
Сказка «Петухан Курыханович». Она
о том, как два солдата перехитрили жадную старуху.
3)
Сказка «Как мороз дровосека морозил»
Она о том, как два мороза морозили барина и
дровосека.
• Волшебные.
Волшебные
сказки — это сказки, где происходят различные чудеса, происходят различные
превращения. В них есть волшебные предметы: волшебное
колечко. Для волшебной сказки характерен герой, ищущий правду, справедливость.
Часто злой человек, видя, что добрый поступок приносит удачу его противнику,
повторяет его действия в корыстных целях, но результат чаще всего получается
обратный: злой человек терпит неудачу.
Например:
«Волшебное колечко», «Жила-была царевна».
Эта книга, как волшебный
сказочный ларец. В основу сборника положены народные сказки и песни в обработке
Л.В. Дьяконова. В книгу включена также славянская сказка «Жила-была
царевна», написанная Л.В. Дьяконовым по фольклорным мотивам.
Жила-была царевна,
Царевна-королевна.
Красивая-красивая!
Ленивая-ленивая!
Сто четырнадцать служанок
К ней вбегают спозаранок,
поднимают, умывают,
одевают, обувают,
а потом попросят сесть
и бегом приносят есть.
А она откроет рот,
С блюда крошечку возьмет,
Морщится да корчится:
— Не успела я поспать,
и опять жевать, глотать!
Я вчера устала:
Целый день жевала!..
Ленивица-бездельница
Не ткет и не прядет,
Не жарит и не варит,
Не моет и не шьет!
Все красится да белится,
От зеркальца нейдет!
Сидит, глядит, уставится:
— Какая я красавица!
Сидит, глядит, красуется,
Весь день собой любуется!
Царевне скоро двадцать лет,
А женихов все нет и нет!
Нет принцев, нет царевичей,
Нет знатных королевичей!
Король и рад бы дочь отдать,
Да не хотят лентяйку брать!..
В сказке «Волшебное колечко» жадность
изображена в образе царевны, которая стремится заиметь волшебное колечко обманным
путем, но сама и обманывается. И у лживых людей так всегда и получается.
2.1.
Литературные приемы,
используемые автором в сказках
Писательская деятельность — это
интереснейший творческий процесс со своими особенностями, хитростями и
тонкостями. И одним из самых эффективных способов выделения текста из общей
массы, придания ему уникальности, необычности и способности вызвать
неподдельный интерес и желание прочесть полностью являются литературные
писательские приёмы. Они применялись во все времена. Но с помощью литературных приёмов
можно не только украсить текст, но и дать читателю возможность более точно
прочувствовать, что именно хотел донести автор, посмотреть на вещи с его позиции; более ярко воссоздать рассказываемую историю. Без
них не получится добавить живости в прозу, поэзию или обычное предложение, они
украшают и позволяют максимально точно прочувствовать то, что хотел донести до
нас рассказчик.
Сказки Леонида Дьяконова не являются
исключением, автор в своих произведениях использовал следующие литературные
приемы: антитезу, диалог. Антитеза – литературный стилистический прием,
основанный на резком противопоставлении понятий и образов.
Диалог — разговор двух персонажей, их воспроизведенная
прямая речь. Автор использует диалог для максимально
понятного донесения до слушателя идеи сказки (сказки «Волшебное колечко»
«Барин и мужик», «Лихо одноглазое» и др.).
Язык, свойственный Вятскому краю, формировался издревле, но и сегодня кировчане
нет-нет да и вставляют в свою речь старинные вятские словечки. Именно по ним
нас узнают. Дьяконов был не исключение, он использовал в сказках вятские диалекты,
например: баской – красивый, пригожий, нарядный; векша – белка; синявка – гриб
сыроежка; вица – хворостина, ветка; чучкать – мять, давить; уклад -наварная сталь и др.
Заключение
Анализируя сказки Леонида
Дьяконова, я выяснила, что автор использовал такие литературные приемы —
антитеза, диалог, диалектизмы как метод «украшения речи», которые показывают
особенный метод текстовой постановки, избранный автором для более точного
отображения собственного мировоззрения и передаваемой ситуации.
Свой
посильный вклад внес в воспитание нравственности писатель Леонид Дьяконов,
знакомя читателей с безграничной мудростью народа. Его сказки остаются у нас в
сердце, заставляют по-иному взглянуть на жизнь, переосмыслить, переоценить
порой все заново: где злато, а где лишь блеск. На основании проведенных
исследований, выполненных при написании работы, можно утверждать, что гипотеза,
выдвинутая нами во введении, подтвердилась.
Исследуя сказки вятского сказочника Леонида Владимировича
Дьяконова, я пришла к выводу, что сказки учат:
1. Добру
и нравственной чистоте.
2. Из
каждой сказки можно извлечь какой-то жизненный урок для себя.
3. В
сказках Леонида Дьяконова добро всегда побеждает зло.
4. Зло
– это несовершенство, оно всегда уродливо.
5. Не
бояться трудностей и преодолевать их.
6. В своих сказках использует такие литературные
приемы как антитеза, диалог.
А что будет, если у народа не будет сказок? Люди не смогут передать своим
потомкам свой жизненный опыт, предостеречь их от бед и ошибок. И,
самое главное, сказка учит, что добро всегда возвращается к тому, кто помогает
другим, добро всегда побеждает зло.
Если сказку внимательно читать или слушать, то ты
обязательно поймешь, что в ней главное, всегда отыщешь зерно мудрости. Без
намека сказок не бывает, недаром же они часто заканчиваются присказкой: «Сказка
– ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок!».
III. Перспективы работы –
работая с различными источниками, я сделала вывод о том, что очень мало
исследований о жизни и творчестве Л.В. Дьяконова. Исходя из этого, остается
актуальным вопрос о продолжении изучения жизни и литературного наследия
писателя.
IV. Библиографический список:
1. Дьяконов Л. В. Чем
жизнь воистину светла – Киров : О-Краткое, 2008. – 53 с. – (Антология вятской
литературы ; т. 8).
2. Дьяконова Л.
Родословная в лицах // Вятская речь. – 1993. – № 2. – С. 4–5, 7.
.
Энциклопедия земли Вятской : в 10 т. [13 кн.]. – Киров, 1996. – Т. 6 : Знатные
люди : (биогр. словарь) / сост. С. П. Кокурина. – 539 с.
3. Дьяконов Л. В «Волшебное колечко»/ (Составитель и литобработчик
Л.В.Дьяконов_ — Киров: Волго-Вятское кн. Издательство, Кировское отделение,
1992. -240 с.
4.
Интернет-ресурсы.
Приложение №1
Анкетирование
Чтобы выяснить, какие сказки нашего края известны детям и
взрослым, было проведено анкетирование, в котором приняли участие 70 человек
Участникам исследования были заданы вопросы:
1. Любите ли вы читать русские народные сказки? ( Любили ли вы в
детстве читать русские народные сказки?)
2. Как сказка – произведение устного народного творчества – попала
в книгу?
3. Знаете ли вы сказки нашего края?
4. Знаете ли вы, как зовут вятского сказочника-фольклориста?
Результаты исследования:
На первый вопрос положительно ответили 95% опрошенных.
На второй вопрос 45% опрошенных от числа высказали предположение о
том, откуда пришла к нам сказка. Точного ответа не дал никто.
На третий и четвёртый вопрос никто не дал утвердительный ответ.
Вывод:
Большинство читателей любят читать сказки, но не знают, как сказка
попала в книгу и абсолютно никто не знает сказки нашего края и кто их автор.
Цель: Познакомить учащихся с произведениями одного из современных детских писателей.
Задачи:
- Образовательные: познакомить учащихся с жизнью и творчеством В.Степанова.
- Развивающие: формировать умение слушать, размышлять; участвовать в беседе, выражать свое мнение; содействовать развитию творческих способностей детей.
- Воспитательные: воспитывать положительные качества личности; соблюдение правил поведения на занятии.
Ход занятия
Организационный момент. Психологический настрой
Прозвенел для нас звонок,
Встали дружно мы в кружок.
Вправо, влево повернемся
И друг другу улыбнёмся. (передаем по кругу улыбку)
— Здравствуйте, ребята! Рада приветствовать вас на занятии кружка.
Актуализация знаний и определение темы
Отгадайте загадку:
Кто на свете всех умнее?
Кто все знает и умеет?
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (Книга)
— Ребята, кто пишет книги? Правильно, писатели.
Перед нами книжная выставка. Посмотрим, какие книги на ней представлены. Кто может прочитать авторов данных книг? (Успенский, Остер, Дружинина, Георгиев, Степанов, Богородицкая, Жуков). Это современные русские детские писатели. Они создают свои произведения в нынешнем столетии.
Один из них — детский писатель и поэт — Владимир Александрович Степанов.
Новый материал. Презентация
Владимир Александрович Степанов родился 25 сентября 1949 года в подмосковном поселке Клязьма. Здесь, вблизи от Москвы, маленький Володя делал первые шаги, ходил в школу, купался, загорал, бегал на лыжах и познавал природу. Будущий поэт с детства жил среди цветов, яблонь, сиреневых дождей и поющих скворечен.
Открытию удивительного мира растений он обязан, прежде всего, отцу — Александру Федоровичу — агроному по образованию и знатному, профессиональному цветоводу. С детских лет приучал он Владимира ухаживать за землицей, выращивать цветы, кустарники, деревья, любить людей, любить свою землю.
Первое стихотворение Владимир Степанов написал в пятом классе, а первая публикация появилась в «Московском комсомольце», когда автору исполнилось 17 лет. Первая книга «Нарисованная вишня» вышла в издательстве «Малыш». И это не случайно. Закончив педагогический институт, долгое время работал в школе. Наверное, поэтому, многие его книги — это книги-уроки, книги-игры, книги-азбуки, книги-картины. Это путешествия в ромашковые сны детей, птиц, животных.
Первое стихотворение Степанов написал в пятом классе, а первая публикация появилась в «Московском комсомольце», когда автору исполнилось 17 лет. Первая книга «Нарисованная вишня» вышла в издательстве «Малыш». И это не случайно. Закончив педагогический институт, долгое время работал в школе. Наверное, поэтому многие его книги — это книги-уроки, книги-игры, книги-азбуки, книги-картины. Это путешествия в ромашковые сны детей, птиц, животных.
— Ребята, какие книги В.Степанова есть на нашей книжной выставке?
— По содержанию определите, что это за книги. (Сборники стихов, сказок, загадок).
— По иллюстрациям определите, о чем писал автор? (О Родине, животных…)
— Кто автор иллюстраций? Где вы нашли эту информацию? (Правильно, на титульном листе)
Владимир Степанов — автор более 150 книг для детей и юношества. Познакомимся с некоторыми из них.
Круглый кот
Жил на свете круглый кот,
Круглым был он круглый год:
Кругло ел и кругло пил,
Кругло «мяу» говорил…
Круглой лапой круглый кот
Умывал свой круглый рот.
Сядет он перед крыльцом —
Круглый сам и хвост кольцом.
Почему он круглым был?
Потому что спать любил.
Днём и ночью круглый кот
Никаких не знал забот.
Говорили про кота:
— Это просто смехота.
Это просто чудеса:
Кот круглее колеса.
Круглый кот на этот смех
Только уши прятал в мех.
Но однажды странный звук
Круглый кот услышал вдруг…
Поводил он круглым ухом:
Это муха? Нет, не муха.
«Может быть, — подумал кот,
Где-то рядом жук ползёт?
Нет, наверно, в час ночной
Кто-то шутит надо мной.»
Рассердился круглый кот,
Грозно двинулся вперёд,
Когти выпустил из лап:
— Мяу-мяу! Цап-царап!
Тут увидел кот в углу —
Тень мелькнула на полу.
Тень, шурша и шеборша,
Грызла корку не спеша.
Шерсть в кромешной темноте
Встала дыбом на коте.
Прыгнул кот — исчезла мышь.
Наступила в доме тишь
С этих пор, который год,
Спать не может ночью кот.
По ночам, прогнав дремоту,
Кот выходит на охоту.
Стал он стройным, гибким, ловким,
Сальто крутит на верёвке.
Даже маленький котёнок
Задаёт ему вопрос:
— Вы случайно не тигрёнок?
Папа ваш не в джунглях рос?
Кот молчит и когти точит —
Снова круглым быть не хочет!
— Ребята, чему учит нас эта история? (Ответы детей).
— Чтобы быть стройными, здоровыми, конечно, необходимо заниматься спортом.
Физминутка
Звучит «Песенка — Азбука»
Много стихов Владимир Александрович посвятил нашей Родине, великой России, её просторам, народам, героям, обычаям и традициям:
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Как-то у Владимира Александровича спросили: «Какой вы видите детскую литературу?» «Я вижу её доброй…», — ответил писатель. Степанов хочет, чтобы все дети росли добрыми, искренними, благородными. И никогда не обижали тех, кто нуждается в их защите: птиц, насекомых.
В каждом произведении Владимира Александровича Степанова непременно присутствуют растения, или животные, или явления природы. Сказки писателя учат смелости, доброте, сочувствию, состраданию. Одна из таких сказок — «Лесные звезды».
— Чему учит нас эта сказка? (Ответы детей).
— Ребята, разыграем сказку. Распределение ролей и инсценирование.
— Ребята, посмотрите, в руках у вас не просто звезды. На их обратной стороне, что вы видите?
(Правильно, загадки). Это загадки Владимира Степанова. Отгадаем их.
Как запутает петельку, —
Не распутать за недельку. (Заяц)Что за ёлочка такая?
Эта ёлочка живая —
В серенькой одёжке
Бродит по дорожке. (Ежик)Что за ёлочка такая?
Эта ёлочка живая —
В серенькой одёжке
Бродит по дорожке. (Осень)
Есть у автора очень красивое, сказочное стихотворение.
Осень — рыжая лиса
Между ёлок, между сосен
Осторожно бродит осень.
Осень — рыжая лиса —
Красит в рыжий цвет леса.Но зелёного убора
Не раскрасить ей у бора.
Для лисы остры и колки
Леса хвойного иголки.
— С кем сравнивает осень автор? (С рыжей лисой) Почему?
Подведение итогов. Рефлексия
— Ребята, о каком детском писателе-поэте вы сегодня узнали?
— Какое произведение вам больше всего запомнилось?
— Чему учат произведения Владимира Степанова?
— Перед вами листочки деревьев. Осенью они меняют свой окрас. Давайте и мы их раскрасим. Если у вас хорошее настроение, солнечное, раскрасьте листочки в желтые-красные-оранжевые цвета. Если не очень хорошее, вам грустно и скучно — в коричневый. Клеим листочки на дерево. Посмотрим, что у нас получилось.
— С творчеством других современных детских писателей и поэтов вы можете познакомиться самостоятельно, взяв книги для чтения с книжной выставки. Жду вас на следующем занятии. До новой встречи!