Глава 1. Не было бы счастья
Майя
Это же надо было так вляпаться!
Когда важный парень там, наверху, отсыпал таланты, он явно забыл добавить в мой котелок мозгов. Или чувства самосохранения. Или сисек. Но за последнее я на него не сержусь, задница-то у меня вполне компенсирует пробел по выпуклостям спереди, а заодно притягивает разные разности вроде сегодняшнего приключения.
Вообще, моя жизнь всегда, сколько себя помню, напоминала взрыв Скитлс в похоронном бюро. Даже если вокруг все такое… грустно-серое, серьезно-будничное, дождливо-депрессивное, именно я буду той, кто тащится по проходу в костюме феи Винкс с попкорном в руках. Не потому, что я такая вся против системы, жёсткая бунтарка или прибабахнутая на всю голову тян*. Просто если когда-нибудь обо мне снимут кино — это будет очень плохая комедия в стиле «Тупой и еще тупее» или там «Американского пирога»…
А хотя, чего сравнивать! Стоит только взглянуть на меня сейчас: полуголая, замерзшая, на чужом балконе и совсем не по своей воле! Не хватает только, чтобы десятилетние пацаны у подъезда сняли про меня видос и выложили на Ютуб. Вот папочка обрадуется карьере любимой дочери в столице…
Поглаживаю озябшие плечи, слегка пританцовывая на месте. На улице, конечно, разгар лета и все дела, но тусоваться на незастекленном балконе при плюс двадцати в тоненьких стрингах и ничего не скрывающих треугольниках на груди — то ещё удовольствие. Блин, и почему, собираясь сегодня, я не приоделась поскромнее? Бабушкины трусы вполне сгодились бы. С начёсом. А вместо лифчика — термобелье. А ещё лучше — водолазный костюм! Антисексуально? Да. Но, кто ж знал, что все так обернется. Я ведь думала, сегодня меня ждёт небольшое эротическое приключение и подготовилась по полной. И ни при каком раскладе я не должна была застрять здесь на… Черт, даже сколько времени прошло не знаю!
Телефон, как и всю одежду кроме развратного белья, я оставила за соседней стенкой. Там же валяется чувство собственного достоинства и надежда на хороший исход. Когда же жизнь меня научит не верить всем подряд и всегда, всегда заботится о подстраховке? Ответ прост — не в этой жизни, дорогуша.
Блин, блин, блин, а что, если меня обманули, в этой квартире никто не живёт, и я умру тут от обезвоживания? Или околею под напором беспощадного ветра. А вдруг цунами, а я тут без сисек… сразу пойду ко дну!
Так, стоп. Майя, возьми себя в руки, какое цунами? Какое обезвоживание? Вот через стекло видно, что здесь кто-то живёт. Нераспечатанные коробки на полу, грязная посуда на столе, и, кажется, я вижу там кошку.
Прикладываю ладони домиком к стеклу и вглядываюсь в темноту квартиры. Хотя, возможно, это просто страшная облезлая шапка на стуле? Хотя на кой черт такая шапка, да ещё и, среди лета?
Стучу по стеклу и тихо мурлычу:
— Кис, кис, кис.
Ноль реакции. Пали мои фантастические мечты о супер-кошке, способной открыть дверь. Может, она сдохла? Или тут стекла с шумоизоляцией. Тогда я точно попала.
Перегибаюсь через перила балкона и смотрю сниз. В принципе, не так уж и высоко. А под окном даже есть пару кустиков, они вполне могут смягчить приземление. Если все как следует рассчитать, свеситься сначала на руках, а потом прыгнуть… Ага, только пары переломанных ног мне и не хватает для полного счастья.
Но бездействовать — это ж тоже не наши методы! Так, закрыть глаза, сначала одну ногу перебросить, потом вторую. Ага, хорошо. Отлично! Я снаружи, в живот впивается металлическая перилка, озябшие пальцы судорожно скребут кирпич внутри балкона и сейчас я сдохну от страха. Божечки, если ты меня слышишь, в следующей жизни я хочу быть черепашкой.
Раз. Два… Два с половиной… Я смогу, я смогу, я смогу!
Не верю, глазам своим не верю! Кто-то пришел! Загорается свет, облезлая «шапка» спрыгивает со стула, в проходе появляется огромный мужик.
— Я здесь! — ору, что есть сил, размахиваю руками, даже ногу обратно занесла. — Впустите меня!!!
Жопкой к верху, прыжок, и я снова на спасительном твердом цементе.
Чувак по ту сторону стекла замирает на месте. Смотрит на меня огромными черными глазами, напрягается. Я тоже напрягаюсь. Огромные мышцы перекатываются на руках, словно сейчас он сожмет чью-то шею. Не слишком-то добродушное приветствие красивой полуголой девушки. Может он это… того… маньячина? Вон как смотрит, словно уже видит, как пускает мне кровь.
Немного пячусь назад. Натыкаюсь на злополучные перила позади, ежусь от холода. Дверь балкона открывается, пуская тепло, и я слегка расслабляюсь. Ну, подумаешь, взгляд убийцы, подумаешь, огромный и сердитый. Зато за ним — спасительное тепло и пожрать.
Выпрямляюсь, подбородок гордо вверх и взгляд поуверенней, поуверенней. Говорят, если встретил медведя, важно показать, что ты выше его, больше, страшнее и совсем не боишься. Поэтому я начинаю еще и рычать.
«Медведь» офигевает. Вот, буквально, у него отваливается челюсть, глаза на выкат и трясет головой, словно хочет прогнать безумное видение.
— Ну, вот и познакомились! — улыбаюсь я и проскальзываю мимо него в квартиру. — А где у вас тут чайник? — принимаюсь хлопать дверями шкафчиков на кухне, выискивая чистую чашку, заварку и чего-нибудь поесть.
Стресс меня всегда на пожрать пробивает. А до дома ещё добраться надо! И согреться бы чем-нибудь не помешало. Горячительным.
— Ты кто, мать твою, такая? — отмирает мой «спаситель».
Оборачиваюсь и встречаюсь с насупленными бровями, суровым взглядом и двумя мощными «банками» на сложенных на груди руках. А он ниче так. Мощный такой. Мужик от и до. Староват слегка, может, но мне ж не замуж за него идти, честное слово!
— Майя, — прижимаюсь к столешнице позади. — А вы?
— Что ты здесь делаешь, Майя? — игнорирует мой вопрос «Медведь» и смотрит так… хмуро.
— Знаете, это очень забавная история! — начинаю я. — Только можно мне сначала чайку? Замерзла — пипец!
— Это шутка такая? Тебя Серёгин впустил? Я же сказал ему уже, что меня его проститутки не интересуют, — хватает меня за локоть и давай тащить. — Где твоя одежда?
Рисуем мультфильмы: 100 идей как нарисовать мультяшных героев ✍
Мультфильмы – одно из самых интересных развлечений для детей. Маленькие девочки и мальчики часто думают, что их любимые мультяшные герои действительно существуют. Именно поэтому настоящая радость – самостоятельно нарисовать карандашом персонажей любимых мультиков. И сегодня мы вместе с вами и вашими детками рисуем мультфильмы по фотографиям из нашей подборки.
Существуют различные детские срисовки, картинки и фото, на которых изображены мультяшки. Можно найти поэтапные схемы рисунка героев советских мультиков или мульты, которыми славится Дисней. Предлагаем вам посмотреть представленные ниже рисунки, чтобы понять, как нарисовать мультяшных героев.
Содержание материала
Легкие рисунки
Мультяшные картинки для срисовки не должны быть сложными, особенно если ребенок только учится рисовать. Например, хорошим прототипом станут рисунки мультяшных героев из «Смешариков» или «Микки-Мауса».
Эти персонажи состоят из простых деталей, поэтому на них хорошо упражняться в искусстве рисования.
Рисунки карандашом
Рисунки из мультфильмов очень легко делать простым карандашом. Так ребенок всегда сможет исправить все неточности и убрать лишние линии при помощи ластика. После того как рисунки персонажей будут закончены, нарисованные мультики можно будет раскрасить и сделать их более живыми и яркими.
Популярные рисунки
Существуют самые популярные картинки из мультиков для срисовки. К ним относятся «Миньоны», «Симпсоны», рисунки мультяшек из комиксов Марвела, «Маша и Медведь», а также «Феи Винкс». Однако все эти персонажи требуют хороших навыков рисования и подходят для детей уже более старшего возраста.
Чем полезно рисование
Мультяшные рисунки для срисовки очень нравятся детям. Художественный процесс увлекает ребенка, развивает не только навыки рисования, но и усидчивость. Малыш учится концентрировать свое внимание и расширяет кругозор.
Пускай поначалу у вашего чада получаются довольно смешные рисунки из мультиков. Со временем его работы будут становиться все лучше и лучше.
Как рисовать мультяшных героев: видеоуроки от аниматоров
Бесплатные видеоуроки, которые научат рисовать мультгероев
Дело было на самоизоляции, делать было нечего. Возможно, самое время для того, чтобы начать учиться рисовать? Вечерами, после дневных домашних или рабоче-удаленных дел. Почему бы нет. Было бы желание!
А руку помощи с карандашом протянут вам профессионалы из студии Disney Parks, которые расскажут, но главное – покажут, как делать рисунки знаменитых мультгероев из любимых многими мультфильмов большого мирового проката.
Вот YouTube-канал, на котором можно научиться рисовать разнообразных героев – от Гуффи до Джуди Хоппс, одной из главных героинь «Зверополиса», от Микки Мауса до американского Винни-Пуха: www.youtube.com
Смотрите также
В каждом видео карандаш в руке держат действующие аниматоры Диснея, попутно не только показывая, но и рассказывая нюансы создания того или иного персонажа.
Некоторые видео идут по 5 минут, другие растянуты до 25. Все будет зависеть от сложности того или иного мультгероя. Сколько деталей на нем нужно прорисовывать, насколько персонаж детализирован и так далее… Очень увлекательное путешествие в мир рисования, сказать здесь действительно нечего.
Причем, на наш взгляд (мы, конечно, не художники), эти видеотуториалы лучше всего подойдут даже не детям, а взрослым. Почему? Просто во время видеоуроков художники объясняют массу интересных нюансов по разметке, нанесению вспомогательных линий и так далее. Полезно посмотреть, как это делают профи, если вы желаете наконец-то начать заниматься рисованием.
Ну а, как известно, свои первые попытки в освоении рисования лучше всего начинать с простых форм и объектов. И что может быть лучше рисованых мультяшных героев? Правильно, ничего не может быть лучше, куда уж проще!
И вот первый туториал: гном Простачок (Dopey) из мультфильма «Белоснежка и семь гномов». Внимательно смотрим и пробуем воспроизвести:
В общей сложности в плейлисте пока наличествует 42 различных видео с персонажами из разных мультиков, так что есть масса вариантов на выбор. Посложнее, попроще – на любой уровень умений, до среднего и даже немного выше.
Ну а если вам нужно не только смотреть, но и слушать, то можете зайти на русскоязычные YouTube-каналы, где художники будут не только показывать, но и рассказывать, что и как делать и почему нужно делать именно так. Пример с YouTube-канала «Art School»:
Или такой вариант с пояснениями по нюансам от Любы Дикер:
Обложка: 1GAI.ru
Основы мультипликации: рисуем лицо — CG Magazine
Основная аудитория мультфильмов – это дети. Хорошим является только тот мультипликатор, который способен выделить главные детали объекта или человека и упростить формы так, чтобы ребенок смог воспринять их и увлечься тем, на что он смотрит.
Настоящие мастера, которые изучали детское восприятие – Уолт Дисней, Ханна и Барбера, Чак Джонс, Джим Хэнсон, Уолтер Ланц и многие другие очаровали весь мир своими волшебными и бессмертными персонажами.
Моя роль здесь заключается в том, чтобы указать вам верный путь: собрать разрозненные знания и научить вас, как создать любого персонажа при помощи представленных техник. Я вам гарантирую, что вы очень удивитесь, насколько же просто создать персонажа, которого дети (и взрослые) будут обожать!
Изучаем человеческое восприятие
Люди обладают очень интересной чертой: наше восприятие может соединять базовые простые детали, чтобы составить сложную структуру или предмет. Таким образом, мы можем смоделировать любую вещь при помощи нескольких простых кривых и геометрических форм.
Скажите, на двух картинках внизу изображены похожие предметы?
Это кажется странным, но вы, рассматривая обе картинки, говорите: «это машина».
Вот что происходит: в отличие от художников, большинство людей не могут назвать по памяти все детали, из которых состоит машина, собака или даже ребенок.
Поэтому они начинают соединять очень простые и примитивные формы, чтобы обозначить отличительные черты каждого предмета. Как много детей 4, 5 или 6 лет (и старше) приходили из школы с листом бумаги, изображающим два кружочка и несколько зубочисток, и говорили: «Это мамочка и папочка!»?
Вы не хотите, чтобы ваши рисунки остались такими, не так ли? Тогда, давайте запачкаем наши руки и создадим несколько мультяшных лиц!
1. Создаем нашего первого персонажа
Основная форма в мультипликации — это круг. Круг – вот все, что вам нужно (кроме Любви, конечно). Именно круг будет определять базовые пропорции головы вашего персонажа.
Круг уже нарисован, пришло время наметить оси лица. Рисуем пересекающиеся вертикальную и горизонтальную линии, как на картинке ниже:
Шаг 1
Чтобы создать глаза, рисуем овал с легким наклоном в стороне от центра. Повторяем на противоположной стороне. Важно оставить промежуток между ними примерно такого же размера, как сами овалы.
Пока мы на фазе построения, вы можете нарисовать еще один овал в центре, который поможет верно расположить глаза.
Шаг 2
На верхушке круга легкой плотной чертой обозначим ресницы персонажа. Место для бровей немного выше ресниц создаст выражение легкого удивления на лице. Форма бровей может быть любая и, практикуясь, вы сможете создать свой собственный стиль.
Рисуем оба зрачка, направленные в центр (этот способ используют мультипликаторы, чтобы персонаж выглядел мило).
Совет: Добавьте больше жизни и «реализма» глазам, проведя небольшую линию под глазами, чтобы создать некую морщинку. Это другой интересный способ добавить лицу выразительности.
Шаг 3
Мы перешли к той части, где вам предоставляется больше свободы. Подумайте вот о чем: о дизайне основных частей лица: собственно черепа и глаз персонажа. На этой стадии происходит идентификация персонажа для внешнего мира, т.е. люди будут понимать, что именно вы нарисовали этого персонажа.
Теперь мы переходим к челюсти, мы решаем, будет ли персонаж толстым или худым. Он может быть пожилым, молодым и т.д. Мой персонаж будет молодым. Давайте подберем ему подходящую челюсть.
Шаг 4
Переходим к носу, мы используем фронтальный вид, поэтому деталей будет немного. Если нарисовать только кончик носа, то мы уже достигнем нужного эффекта. Также в общих чертах можно обозначить одну сторону носа, исходя из идеи, что противоположная сторона освещена.
Добавляем правильный нос нашему персонажу.
Шаг 5
Так как наш персонаж ребенок, мы нарисуем мультяшный рот: что-то простое, чтобы представить выражение простоты, наивности.
Заметьте, что когда мы рисуем рот маленького ребенка, губы мы не рисуем! В мультипликации, дети, независимо от пола, имеют самые простые рты. Для нужно эффекта нам достаточно хорошей и простой линии.
Шаг 6
Уши нам видны (потому что наш персонаж обращен лицом к камере), но внутренних полостей мы не видим.
Добавляем несколько линий, чтобы обозначить простую перспективу.
Шаг 7
Форма нашей головы уже определена кругом, с которого мы начинали, верно? Значит нам нужна простая и детская стрижка, чтобы добавить жизни нашему мальчику. Сделаем это.
Я не знаю, как нарисовать волосы! Помогите!
Спокойно, спокойно… ничего страшного в этом нет. Вам не нужно быть стилистом или модным дизайнером, чтобы сделать идеальную прическу. Просто помните, что волосы определяют личность вашего персонажа. Довольно странно, что волосы могут выразить возраст, возмущение, консервативность… невероятно, правда? К слову об этом… а какая прическа у вас?! Хотя, неважно…
Простой и быстрый путь нарисовать прическу персонажу – это поискать фото-референсы в сети! Я делаю это постоянно: использую модные журналы или ищу в Google. После нахождения идеального стиля, прикрепите картинку с референсом рядом с рабочим местом (или планшетом) и начинайте создавать мультипликационную упрощенную версию прически.
Что ж, кажется мы успешно завершили нашего персонажа! Мои поздравления!
А теперь давайте немного поиграем и создадим различных персонажей по нашему шаблону, который мы использовали для маленького Томми (да, я придумал ему имя).
2. Создаем пожилого персонажа
Шаг 1
Как обычно, начинаем с глаз. Теперь мы будем рисовать быстрее, добавляем морщинки, брови и зрачки.
Заметьте, что мы немногое изменяем: только немного увеличиваем брови. Пожилые люди имеют более толстые брови, занимающие много места на лбу. Ресницы у мужчин не различаются, они всегда рисуются примерно одинаково.
Шаг 2
На этот раз мы немного увеличим подбородок. Примерно так.
Наш персонаж уже выглядит по-другому! Продолжим, выбирая идеальный нос для него.
Шаг 3
Следуя тому, что мы делали ранее, давайте нарисуем нос. В этот раз я сделаю совершенно другой нос:
Отметьте, что кончик носа располагается очень близко к нижней части глаз. Эта техника эффективна, когда мы рисуем большие и широкие носы. Основная идея – всегда преувеличиваем для получения хорошего результата!
Говоря об излишествах, давайте полностью уберем рот персонажа в пользу нашего носа…
Шаг 4
Я решил использовать еще одну технику: вместо того, чтобы рисовать рот, мы просто нарисуем густые усы, чтобы улучшить образ нашего персонажа.
Готово! Большие и густые усы для нашего пожилого друга!
Шаг 5
Помните, что я говорил о том, что волосы могут передать качества личности персонажа? Проверим это.
Мы добавили волосы по бокам головы и оставили лысой макушку. Поразительно, как изменился в целом внешний вид, не так ли? Также отмечу, что я взял такие же уши, как у нашего любимого Томми. Вот в чем прелесть работы по шаблону. Это и есть магия мультфильма!
Я полагаю, что наш друг – это безумный ученый!
3. Создаем персонажа девушку
Я не знаю… я думаю, Томми нужна сестренка! Он выглядит таким одиноким.
Давайте создадим сестру для него, как по волшебству:
Эй!!! Как это ты сделал так быстро? Очень просто… Женщины имеют более изящные черты лица. Следуем пошаговой инструкции ниже:
- Тонкие брови
- Большие и выразительные ресницы
- Аккуратный подбородок
- Маленький нос с небольшим количеством деталей
- Длинные волосы (используем референс и выбираем понравившийся стиль)
Вот так. Вот и все изменения, которые нам нужны. Кроме того, я взял все, что можно от Томми. Все же они брат с сестрой, верно?
Когда вы станете чувствовать себя более комфортно, вы сможете постепенно создавать более «реалистичные» детали для ваших персонажей. К примеру, огромные зрачки…
4. Выражение лица
Мы готовы добавить больше эмоций нашей дорогой Люси (да, так ее зовут). Давайте нарисуем ее в тот момент, когда она узнала, что школьные каникулы подошли к концу…
И снова мы достигли невероятных различий, добавив всего лишь две вещи: слезы и новую форму рта! Это же потрясающе?!
Теперь вернемся к Томми и спросим у него, что он думает по этому поводу:
Хмм… мне кажется, что Томми что-то задумал!
Отметьте, что я полностью изменил его выражение лица следуя следующей инструкции:
- Нарисовал одну бровь ниже, чем другую
- Вполовину обрезал глаза с ресницами
- Добавил улыбку (одна сторона рта поднята выше другой, как брови)
- Передвинул зрачки, поместив их под ресницы
И все! Мы достигли нужного результата, внеся немного изменений.
Волосы, уши, нос, подбородок и округлая форма глаз остались теми же! Так просто!
5. Вид в профиль
Снова рисуем шаблон. Сейчас мы узнаем, как нарисовать Томми и Люси в профиль:
Мы нарисуем оба лица:
Заметьте, что в профиль уши находятся в центре круга.
Обратите внимание на различия в построении, когда сравниваете их. Особое внимание к тем деталям, что характерны для мужского и женского персонажа:
- Брови Томми толще
- Подбородок Люси немного выдается вперед
- Нос Люси тоньше и острее
- У Люси большие и женственные ресницы
6. Играем с ракурсами
Глаза, нос, рот, уши… все детали, составляющие лицо, изменяются в зависимости от ракурса. Обычное дело увидеть мульт-персонажей, которые смотрят в каждом возможном направлении, под различными углами к камере, потому что они должны реагировать на ситуации и предметы вокруг них. Это помогает вдохнуть в них жизнь!
Отметьте, как форма глаз упрощается, когда переносится в мультфильм.
Мы рисуем глаза овальной формы (красный карандаш), тогда как в реальности они более округлые.
Настоящий нос состоит из нескольких хрящей. Посмотрите, как радикально упрощается его форма в мультфильме.
Важно также понимать как ведет себя рот под различными углами обзора. Уберите лишние детали и постарайтесь сохранить только базовую форму губ. Уши также сильно упрощаются.
А теперь мы применим на практике все, что мы изучили до этого… Ниже представлены основные шаблоны (только круги и направляющие линии), на которых мы можем попрактиковать наши техники в различных позициях:
Обозначим глаза в различных направлениях на каждом круге..
Теперь, добавим любые случайные челюсти различных размеров и форм…
А сейчас на ваше усмотрение. Я полагаю, вы сможете самостоятельно изучить и применить те техники, которые я вам предложил, чтобы завершить рисунки. Помните, что мультипликация имеет две предпосылки:
- Упрощение деталей лица в округлых формах
- Преувеличенная выразительность
Раз вам удалось сделать наброски направления глаз и выбрать подходящий подбородок, постарайтесь использовать свою творческую способность, чтобы создать столько различных лиц, сколько захотите.
Я могу быть уверен в том, что если вы практикуетесь как минимум 10 минут в день, используя представленные техники, рисовать мультяшные лица для вас станет также естественно, как дышать.
Подведем итоги! Чтобы закрепить все, о чем я говорил на протяжении этого урока, давайте выделим основные шаги при рисовании лиц персонажей:
- Рисуем круг, который представляет собой голову персонажа
- Выбираем направление, куда обращен взор нашего персонажа и рисуем направляющие линии
- Делаем набросок глаз овальной формы
- Рисуем зрачки (сведите их к носу, если хотите получить более милого персонажа). Не забываем про ресницы
- Выбираем подходящие брови, в зависимости от возраста и пола вашего персонажа
- Рисуем подходящую челюсть
- Рисуем простые уши
- Ищем в Google (или журнале) нужную прическу и используем ее как референс для нашего наброска
- Радуемся!
Ниже мои варианты:
Пример того, как использовать похожие шаблоны чтобы создать ясные эмоции.
Отметим, что только ресницы и брови были изменены. Больше ничего!!!
7. Изучаем разнообразие этносов
Мы приближаемся к концу нашего урока. В качестве последнего совета, я хотел бы воодушевить вас продолжать экспериментировать с выражениями лиц и всегда, когда возможно, вкладывайте как можно больше в изучение лица. Узнайте, как ведут себя глаза и рот в различных ситуациях. Исследуйте различные расы и их ключевые особенности.
Например, представители негроидной расы имеют немного приплюснутый нос и более округлые скулы.
Всегда, когда возможно, пытайтесь придать немного больше реализма вашим персонажам. Понаблюдайте за поведением людей в реальной жизни. Смотрите на фотографии, изучайте стиль рисования любимых художников или ищите вдохновение в Интернете. Когда мы наблюдаем реальную жизнь, мы находим необходимую информацию для наших рисунков. Но помните: наблюдать за реальным миром не значит копировать его! Вы же хотите, чтобы ваш персонаж был уникальным, а не копией из реальности, верно?
Отличная работа! Но это еще не все!
Теперь вы знаете базовые техники, которые используют лучшие художники по всему миру. Существует множество других техник и это лишь небольшая часть цикла уроков, посвященных мультипликации, которые я собираюсь вам представить. В следующий раз мы подробно рассмотрим экспрессию мультипликационных персонажей.
Изучите различные стили и формы головы! Ваши возможности не ограничены!
Рисунки мультяшек для срисовки. Более 100 красивых изображений
Зверополис, заяц в балахоне лисицы
Рисунок принцессы Авроры
Минни маус сидит и улыбается
Кот Саймона хочет еды в свою миску. Этот кот отличается предельной простотой в рисовке и особой харизмой
Джерри готов к действиям
Тимон и Пумбаа шагают вместе
Белый котёнок хочет поцеловать вас этой зимой
Светло-синее существо по имени Стич держит сердце
Чёрно-белый рисунок, Дональд Дак катается на классических роликах
Карандашный рисунок Спящей Красавицы с розой в руке
Милый Джерри с кусочком сыра
Кролик из мультфильма про Бэмби
Каспер
Рисунок удивлённого Симбы
Маленький леопард хочет, чтобы вы доросли до нужного уровня мастерства
Муфаса, король лев
Русалочка, рисунок карандашом
Твити в цветном и чёрно-белом варианте
Вжик влюбился
Компактная собака с большими глазами улыбается в ожидании вашего рисунка
Скрудж Макдак хвастается своими богатствами
Если рисовать мультфильмы для Диснея, то можно разбогатеть, как Скрудж
Мультяшная собака по имени Плуто
Красивый жирафик с тремя розовыми воздушными шариками, вид спереди
Роскошная принцесса Рапунцель, авторский рисунок
Алиса в стране Чудес в окружении волшебных предметов
Два медвежонка во время дождя.
Главная сложность этого изображения это отражение медведей в воде. Но вы можете начать без этого
Дональд Дак без шапки
Лола Банни
Кот Саймона хочет еды в свою миску. Этот кот отличается предельной простотой в рисовке и особой харизмой
Необычное видение Алисы в Стране Чудес
Принцесса Жасмин, карандашный рисунок
Как нарисовать мультяшного миньона за пять шагов
Джерри высунул свой язычок, когда увидел что-то
Леди и Бродяга, поцелуй двух собачек
Действительно разъярённая птица
Цветной рисунок кошки «Hello Kitty» для девочек
Халк на белом фоне
Пикачу сидит и ждёт, когда ваши способности рисования дорастут до необходимого уровня
Алиса сидит под надзором Чеширского кота
Маленькая уточка по имени Webby
Толстая свинья немного грязна
Тасманский дьявол пытается вас напугать
Тимон показывает большой палец вверх
Симба немного подрос
Гача Лайф. Вампирский персонаж
Большой и злой Халк
Мультяшный енот
Сова сидит на шесте.
Гигантские глаза требуют качественных бликов. Перья можно нарисовать схематично
Эскиз головы человека-паука. Попробуйте повторить форму рисунка неосторожными движениями карандаша
Чиби с рогами и шваброй из Гача Лайф
Стильный спасатель Чип
Мультяшная чудо-женщина
Смешной кот внутри гигантского пончика. Красивый рисунок, который вы легко сможете воспроизвести
Силуэт мультяшного кролика
Задумчивый кот с красным носом по имени Сильвестр
Маленький Микки Маус в шляпе
Милое мороженое, состоящее из трёх разноцветных котов. Главное в этом рисунке это настроение котов. Это простой и красивый рисунок
Голова цыплёнка Твити
Элвин и бурундуки
Забавный миньон в образе вампира
Мультяшный заяц держит огромную морковку и улыбается. Ничего сложного в рисовании! Клетчатый фон поможет вам правильно вычислить пропорции
Мультипликационные герои рисунки. Как нарисовать героя из мультика? Простые рекомендации
Бист Бой, это зеленый паренек, который может превратиться практически в любое животное.
Научимся его рисовать. Шаг 1 Нарисуем круг для головы с изогнутой линией, указывающей направление головы, а также проведем направляющие линии для лица. Шаг 2 Теперь нарисуем волосы, густые брови и полуовалы для глаз. Теперь нарисуем изогнутую линию носа и линию рта (Помните, что…
Рейвен (Ворона) является одной из основателей Юных Титанов. В этом уроке мы научимся ее рисовать. Шаг 1 Начнем с головы. Нарисуем круг и линию подбородка. Затем проведем направляющие линии носа, рта и глаз. Шаг 2 Теперь нарисуем миндалевидные глаза и рот со слегка вздернутой верхней губой. Шаг 3 Далее рисуем угловатый капюшон, как указано на…
Рисование супергероев, с их причудливыми костюмами и мускулистым телосложением, не очень легкая задача. В данном уроке мы шаг за шагом будем рисовать Капитана Америку в патриотической форме. Шаг 1 Для начала нарисуем овал для головы с направляющими линиями для носа и глаз. Затем очертания верхней части тела. Шаг 2 Теперь проведем две горизонтальные линии от…
Добрый день, сегодня будем учиться как нарисовать Анну из холодного сердца. Наверное нет такого ребенка, который не посмотрел бы анимационный фильм «Холодное сердце» и, конечно нет такого ребенка, которому не понравилась главная героиня Анна, сестра Эльзы. Анна, девушка с открытым и добрым сердцем, которая преданно любит свою сестру, которая ценой своей жизни спасла Эльзу и…
Чтобы разобраться в том, как нарисовать героя из мультика, необходимо знать несколько важных правил. Сначала нужно определиться с тем, как изображение будет создаваться — по памяти или срисовываться с картинки. Персонажа всегда нужно начинать изображать с головы, которую желательно поделить на четыре части, чтобы было проще рисовать глаза, рот и нос. Затем можно дорисовать шею и тело героя, добавить руки и ноги. Далее нужно отобразить черты лица, прическу или головной убор, добавить наряд, обувь и остальные мелкие детали. После всего этого приступайте к разукрашиванию героя.
из мультика «Смешарики»
На примере кролика Кроша будет описан простой способ рисования любимого героя из «Смешариков».
Своей внешностью этот персонаж напоминает шарик с ушами, что упрощает процесс его рисования. Достаточно всего лишь правильно изобразить круглую форму и поэтапно добавлять мелкие детали к образу.
Рисунок начинаем с изображения окружности. Это должен быть круг, но никак не овал. Внизу фигуры рисуем кружочки — это будут ноги кролика, и по бокам, с двух сторон, изображаем такие же детали — руки героя. С правой стороны руку можно нарисовать чуть выше. Сверху к окружности добавляем две изогнутые книзу линии — будущие уши. Внутри круга рисуем галочку — это поможет точнее изобразить лицо смешарика. Далее очерчиваем контуры улыбки героя, изображаем глаза, нос и рот. Затем на левой руке рисуем приподнятый палец вверх. Добавляем вторую руку, ноги и уши. Брови смешарика изображаем у основания ушей. Затем дорисовываем полностью форму глаз и зрачка. Удаляем контур — и у нас получается рот. К нему дорисовываем два больших зуба, и все — персонаж готов. Можно приступать к разукрашиванию.
Как нарисовать героев «Дисней»
Многим из нас еще с детства полюбились мультфильмы этой компании.
Существует несколько вариантов того, как нарисовать героев «Диснея». Поэтапно будет рассмотрен один из простейших способов.
Например, чтобы нарисовать Золушку, понадобятся простой и ластик, лист бумаги, фломастеры или краски.
Золушку лучше всего начинать изображать с середины листа, чтобы хватило места для будущих деталей. Вначале необходимо продумать, как будет выглядеть героиня нашей картинки: детали наряда, внешности, положение рук. Затем на листе бумаги намечаем основные контуры: голову, шею, верхнюю и нижнюю части туловища, руки и ноги. Высота Золушки буде равна примерно высоте шести ее голов.
Приступаем к мелким деталям, рисуем прическу, глаза, рот, нос, уши. В наряде прорисовываем мелкие элементы платья: банты, украшения, складки, рюши. Схематичные линии, намеченные в начале работы, необходимо удалить.
После того как все детали прорисовали, можно приступать к раскрашиванию. Попробуйте разукрасить Золушку так, как она выглядит в мультфильме. Или можно создать свой неповторимый образ.
Итак, мы рассмотрели простой способ того, как нарисовать героя из мультика. При помощи этой техники можно каждый день изображать Золушку в разных нарядах, в компании с другими героями мультфильмов Диснея. Например, вы можете нарисовать вместе с ней Белоснежку, Рапунцель, Принцессу Жасмин и других.
Как рисовать аниме
Одним из известных героев являются Как нарисовать аниме, будет рассказано ниже.
Картинку начинаем изображать с круга. Затем чертим в нем вертикальную линию, пересекая центр. После этого делим круг двумя ровными горизонтальными линиями. Дальше рисуем продолжение вертикальной черты вниз за пределы круга. Линию нужно закончить небольшой черточкой — это будет подбородок персонажа. После рисуем по краям лица два округленных треугольника. Глаза должны располагаться так, чтобы расстояние между ними было равно ширине глаза. Нос рисуем под основным кругом. Под ним, чуть ниже, изображаем рот. Далее мы стираем все ненужные линии на лице и принимаемся за шею. Дорисовывать глаза необходимо бликом, немного повернутым в сторону, где расположился свет, а именно — сверху глаза.
Блик не должен быть больше самого зрачка. Затем рисуем брови в виде дуги. Уши начинаем изображать на уровне глаз и заканчиваем немного ниже носа. Можно приступать к прическе. Ее рекомендуют рисовать на ваше усмотрение. Главное, чтобы она не перекрывала глаза, брови и уши. Завершая нашу картинку, рисуем диагональные линии, обводим контуры.
Рисование при помощи бумажной кальки
Самый простой способ того, как нарисовать сказочного героя — это творчество при помощи бумажной кальки. Для начала делаем набросок, затем помещаем его под лист кальки и рисуем уже на ней. При помощи этой техники можно менять героям выражение лица, изменять позу, увеличивать нос или добавлять различные предметы.
При помощи такой бумаги можно перерисовать понравившихся из различных источников: книг, журналов, распечаток. Для этого всего лишь нужно наложить сверху полупрозрачную на нужное изображение. Дальше просто обведите контуры картинки.
Рисование красками
Один из самых сложных способов того, как нарисовать героя из мультика — изображение его красками, без первоначальных Такой метод требует определенных навыков.
На примере медвежонка будет описан способ рисования красками без использования простого карандаша.
Изображение начинаем с головы. Рисуем для этого коричневый круг. К нему добавляем еще один круг большей формы — будущее тело медвежонка. Пририсовываем к голове овальные ушки, к телу — лапки продолговатой формы. После высыхания картинки черной краской изображаем глаза, рот и нос. Можно к мордочке добавить небольшой румянец. Если захотите, то нарисуйте одежду для мишки.
Самые яркие воспоминания детства так или иначе связаны с мультфильмами. Мы старались подражать любимым героям, вставали раньше в выходной день, чтобы посмотреть «Веселую карусель». А когда начинались «Утиные истории», вообще был праздник. Сегодня мы узнаем, как нарисовать мультяшных героев. Это будет интересно даже взрослым.
Заведем себе далматинца
О вкусах спорить нельзя. Кому-то по душе советские мультфильмы, где волк — это опасный, но очень добрый герой, а зайчик — положительный и хитрый персонаж.
А кто-то просто обожает мультики Уолта Диснея, который прославился на весь мир. Перечислять названия любимых мультфильмов можно до бесконечности.
Читайте также:
Помните этот очаровательный мультик про 101 далматинца? Озорные, забавные, смешные и веселые щенки то и дело хулиганили или боролись со злом. Сегодня мы расскажем, как нарисовать мультяшных героев поэтапно карандашом. А начнем с одного из главных героев увлекательного западного мультика — далматинца. Кличку ему можете придумать сами.
Необходимые материалы:
- простой карандаш;
- лист бумаги;
- ластик;
- циркуль.
- В верхней части листа нарисуем окружность.
- Сместим немного ось к правой стороне и нарисуем две направляющие линии. Они пересекаются, но не в центре.
- От этих линий в форме незаконченного овала нарисуем два глазика.
- Посередине в форме перевернутого треугольника с закругленными углами нарисуем носик.
- Нам нужно сразу прорисовать линию мордочки.
Начнем ее выводить от правого глаза. - По внутренней стороне глаза нарисуем линию и выведем ее за пределы круга по прямой.
- Теперь нарисуем небольшую дугу, соединение и еще одну дугу. Если присмотреться, то это овалы буквы «В» в перевернутом виде.
Начнем ее выводить от правого глаза.- От внешней стороны правого глаза проведем еще один контур мордочки.
- Над глазками в форме дуг рисуем бровки. Утолщаем их с помощью дополнительных линий.
- От ранее нарисованной линии мордочки проведем плавную изогнутую линию — это будет ротик собаки.
- С левой стороны в форме неправильного прямоугольника с закругленными углами рисуем ушко.
- От левого уха проведем вниз линию — это будет шея.
- С правой стороны мордочки нарисуем приподнятое ушко.
- В виде овала нарисуем язычок и посередине разделим его плавной линией.
- Ниже шеи рисуем две окружности. Одна спереди — большего диаметра, а вторая сзади — чуть поменьше. Эти окружности помогут нам правильно расположить тело щенка в пространстве.
- В виде четырех кривых линий нарисуем лапы далматинца.
- В задней части соединяем плавно шею с контуром круга, остальные линии стираем ластиком.
- Рисуем объемными передние лапы, делая плавный переход к туловищу, а затем задние.
- Внизу на лапах нарисуем разделения, чтобы придать объемности.
- На шее изобразим ошейник, состоящий из двух параллельных линий и овального кулона.
- По всему туловищу хаотично распределим пятна продолговатой формы.
- Рисунок можно раскрасить красками или карандашом.
- Нужно закрасить черным цветом часть уха, ротик внутри и пятнышки на туловище далматинца.
Слоненок Бемби — любимый персонаж
Многим деткам интересно узнать, как нарисовать мультяшных героев Диснея. Персонажи мультипликационных сериалов и полнометражных фильмов Уолта Диснея всегда отличаются своей красочностью и яркой внешностью. Они все милые и прекрасные. На сегодняшнем уроке изобразительного искусства мы пошагово научимся рисовать забавного слоненка Бемби.
Необходимые материалы:
- простой карандаш;
- ластик;
- цветные карандаши;
- фломастер черного цвета;
- лист бумаги.
Пошаговое описание творческого процесса:
- Начнем рисование мы с того, что по диагонали изобразим большой овал. Это будет туловище.
- С правой стороны овала нарисуем окружность. Это будет голова слоненка.
- С двух сторон от окружности головы рисуем ушки, обратите внимание на их форму. Можно нарисовать прямоугольники, а затем вытянуть и закруглить уголки.
- Вспомогательные линии между туловищем и головой стираем ластиком.
- На голове слоненка нужно нарисовать шляпку.
- Сначала нарисуем маленький овал, а от него вверх — прямоугольник с закругленными углами.
- Кончик шляпки напоминает треугольник и свисает назад, поэтому мы его загнем в левую сторону.
- Чтобы слоненок получился красивым и стильным, на его шее нарисуем шарфик. Изобразим его несколькими линиями, изогнутыми дугой, под головой.
Изобразим его несколькими линиями, изогнутыми дугой, под головой.- На лапках слоненка посередине сделаем маленькие параллельные штришки. Они будут напоминать складочки.
- Прорисуем в виде незаконченных овалов когти на каждой лапке.
- Сзади в виде продолговатого треугольника нарисуем маленький хвостик.
- Еще раз карандашом обведем все контурные линии.
- На мордочке слоненка нарисуем глазки, ротик и язычок.
- Придадим внешности выразительность и правдоподобность.
- Посмотрим на эскиз. Если остались вспомогательные линии, вытрем их ластиком.
- Сначала раскрасим фон.
- Берем карандаш голубого цвета и делаем растушевку по всему листу.
- Можно со стержня цветного карандаша снять стружку лезвием и растушевать ее пальчиками.
- Внутреннюю часть ушек раскрашиваем бежевым цветом.
- Ярким цветом раскрасим шарфик.
- Когти раскрашиваем карандашом голубого цвета.
- Карандашом или фломастером черного цвета аккуратно обведем контуры.
- Сделаем все линии выразительными и четкими.
- Туловище и голову слоненка раскрашиваем карандашом голубого цвета.
- Раскрасим шляпку, придадим выразительность глазам и ротику.
- Нам осталось сделать пару штрихов. На фоне вокруг слоненка сделаем штриховку карандашом желтого или ярко-оранжевого цвета.
О том, как научиться рисовать героев мультика в стиле манга у меня на сайте уже есть урок. Он выполнен в технике простого карандаша. В отличие от предыдущего урока, этот рисунок в стиле манга на планшете получается очень ярким и красочным.
Рисуем Глаза Девушки в стиле аниме
Глаза рисунка мультяшных героев в стиле аниме — это основа данного стиля. Все персонажи девушек нарисованных в стиле аниме отличаются огромными глазами — черными, зелеными, но обязательно огромными и выразительными.
Любимый мультяшный герой Ежик Соник — символом детской видеоигры компании Sega.
Эта игра настолько полюбилась детьми, что из игры ежик Соник «перешел» в комиксы и мультфильмы. Я предлагаю вам совсем простой онлайн урок, как нарисовать Соника. Благодаря тому, что урок сделан поэтапно, вы легко сможете научиться рисовать ежика Соника.
Хотите поднять себе настроение? Тогда возьмите карандаш и листок бумаги и попробуйте нарисовать главного героя мультики про смешного медвежонка Винни Пух. Рисовать Винни Пуха поэтапно совсем несложно и картинка Вини Пуха обязательно у вас получится хорошо.
Картинки Человека-Паука привлекают своей динамичностью и яркостью. Обычно картинки из фильма «Человек Паук» становятся хорошей темой рабочего стола компьютера, но не везде их можно скачать онлайн бесплатно. А давайте сами попробуем нарисовать Человека-Паука.
Железный Человек — это герой мультфильмов и комиксов серии «Мстители». Чтобы выполнить рисунок Железного Человека нужно уметь не только мультики рисовать, но и человека.
Винкс — это популярные герои популярного мультика.
Чтобы рисунок мультика производил большее впечатление его нужно раскрасить цветными карандашами. Но вначале научитесь правильно нарисовать Флору — героя мультика из Винкс, поэтапно простым карандашом.
На этом уроке мы учимся правильно рисовать карандашом мультяшных героев в стиле манга. Каждый фанат аниме хочет уметь рисовать манга, но это легко не для всех, поскольку рисовать человека сложно.
Существуют различные виды аниме, используемых для рисования мультфильмов, например, хорошо известного мультика про покемонов. Рисовать героев мультика про покемонов очень увлекательно, поскольку картинка получается контрастная, даже если рисовать мультик только простым карандашом.
Патрик — персонаж детского мультфильма «Губка Боб». Он сосед Губки Боба и крепко дружит с ним. У мультяшного героя Патрика довольно смешное неуклюжее тело. По сути своей, Патрик является морской звездой, поэтому он имеет пятиконечную форму тела.
В этом разделе мы попробуем поэтапно нарисовать Губку Боба или Спанч Боба, кому как нравится.
Губка Боб или Спанч боб — это мультяшный герой, живущий на дне океана, в городе Бикини Боттом. Прообразом для него стала самая обычная губка для мытья посуды.
В этом разделе мы научимся рисовать мультяшного Шрека. Но для начала вспомним, что Шрек — это тролль, который живет на болоте. Он имеет большое тело и крупные черты лица, крупнее, чем обычные люди.
Любая девочка хоть раз пробовала нарисовать красивые картинки девочки. Но, наверное, не у всех получалось. Очень сложно выдержать в рисунке точные пропорции, ведь лицо человека рисовать очень сложно.
Куклы бывают разные: Барби, Братц и просто куклы без названия, но мне показалось, что такую куклу, похожую на принцессу нарисовать вам будет интереснее. У этой куклы платье как у принцессы, с множеством украшений и высоким воротником, огромные глаза и улыбающееся доброе лицо.
Рисунки мультяшных смешариков должны быть цветными и яркими, не обязательно выполнять последний шаг урока, затенять рисунок Кроша простым карандашом. Если вы умеете пользоваться красками, то раскрасьте смешариков яркими красками или цветными карандашами.
Рисунки мультяшных героев Кроша и Ежика объединяет одна общая деталь — форма их тела выполнена в виде шарика. Черно-белый эскиз Ежика, выполненный простым карандашом, на последнем шаге обязательно нужно раскрасить красками или фломастерами, нарисовать вокруг красочный пейзаж и тогда ваш рисунок из мультика — смешарика Ежика будет словно кадр из мультфильма.
Этот рисунок посвящен знаменитому персонажу мультфильма про покемонов — Пикачу. Давайте попробуем нарисовать покемона простым карандашом поэтапно.
как научится рисовать карандашом героев из мультфильмов
Как нарисовать героев мультфильмов | Как научиться рисовать или …
Как нарисовать Пяточка из советского мультика
Как нарисовать Пяточка из советского мультика
Как нарисовать Фиксиков карандашом поэтапно
Рисуем героев мультфильмов: Крош
Как нарисовать Фиксиков карандашом поэтапно
Как нарисовать винни пуха карандашом поэтапно
Как нарисовать Тома из мультика Том и Джерри | Как нарисовать . ..
Рисовать героев аниме или мультфильмов | Как нарисовать u2013 Учимся …
НАРИСОВАТЬ МУЛЬТЯШНОГО ГЕРОЯ u2014 Рисуем мультяшного персонажа в …
Как рисовать героев Disney
Как нарисовать винни пуха карандашом поэтапно
Как нарисовать мультяшек | Как научиться рисовать или простые уроки …
Учимся рисовать карандашом Нолика из мультфильма Фиксики
Как рисовать героев мультфильмов | Рисунки из мультиков поэтапно
Как нарисовать Пяточка из советского мультика
Как нарисовать мультяшных героев поэтапно карандашом? | LS
Урок поэтапного рисования Смешариков Нюши и Кроша
Как нарисовать Время приключений
Как рисовать героев мультфильмов поэтапно
Как нарисовать мультяшек | Как научиться рисовать или простые уроки .
..
Как нарисовать Леди и Бродягу карандашом поэтапно
Как нарисовать ежика Трям из советского мультика
Как нарисовать Леди Баг и Супер Кота карандашом поэтапно. Как …
Как рисовать героев мультфильмов | Рисунки из мультиков поэтапно
Как нарисовать Эльзу из Холодное сердце карандашом поэтапно
Как нарисовать героев советских мультфильмом (сказок). 62 урока.
Как нарисовать Лунтика и всех его друзей
Как научиться рисовать карандашом с нуля, поэтапно
Как рисовать героев из мультфильмов ? как научиться рисовать героев …
Рисовать героев аниме или мультфильмов | Как нарисовать u2013 Учимся …
Рисуем героев мультфильмов | Уроки рисования поэтапно
Как рисовать героев мультфильмов | Рисунки из мультиков поэтапно
Как нарисовать Гравити Фолс поэтапно
?? ? Рисуем Симпсонов карандашами | Уроки рисования, учимся . ..
Как научиться поэтапно рисовать аниме карандашом
Как нарисовать Майка и Салли из мультфильма «Корпорация Монстров …
Как научиться рисовать маленького котенка простым карандашом | Как …
Учимся рисовать Кроша из Смешариков
Как нарисовать Рапунцель карандашами поэтапно
Как правильно рисовать мультипликационное лицо
Как нарисовать карандашом поэтапно Джуди Хопс из мультфильма Зверополис?
Как рисовать персонажей Мадагаскара поэтапно
Как нарисовать Машу из мультика
Как нарисовать волка: карандашом поэтапно
Как нарисовать Джерри карандашом поэтапно
Как нарисовать аниме Леди Баг и Супер Кота карандашом поэтапно для .
..
Основы мультипликации: рисуем лицо — CG Magazine
Рисунки карандашом. Уроки рисования (purmix.ru) | Art | Pinterest …
Как нарисовать Гравити Фолс поэтапно
Как рисовать героев мультфильмов | Рисунки из мультиков поэтапно
Как научиться рисовать карандашом, уроки рисования карандашом для детей
Как нарисовать Розу из Барбоскиных | ❤Lessdraw❤
Как нарисовать мультяшных героев поэтапно карандашом? | LS
Рисуем героев мультфильмов | Уроки рисования поэтапно
Как нарисовать Леди Баг и Супер Кота карандашом поэтапно. Как …
Как нарисовать Винни Пуха | Рисунок карандашом поэтапно
Как нарисовать Леди Баг из мультфильма Леди Баг и Супер Кот
Для девочек — нарисовать карандашом поэтапно
Как рисовать героев из мультфильмов ? как научиться рисовать героев .
..
Как нарисовать мультик на бумаге ? как последовательно сделать …
Изображения мультяшных животных карандашом. | мультики в 2019 г …
Рисовать героев аниме или мультфильмов | Как нарисовать u2013 Учимся …
Как нарисовать печаль из мультика «Головоломка» | web-paint.ru
Как нарисовать волка из Жил-был пес | рисунки в 2019 г. | Pinterest …
Как нарисовать пони из мультика, поэтапно, и бумажная поделка
Как нарисовать аниме карандашом поэтапно? Как нарисовать аниме …
Как правильно рисовать мультипликационное лицо
Как нарисовать героев советских мультфильмом (сказок). 62 урока.
Как нарисовать Гравити Фолс поэтапно
Как нарисовать Леди Баг и Супер Кота карандашом поэтапно. Как …
рисуем Хиро Хамада и Беймакс из мультфильма u201cГород героев
Как нарисовать Зверополис — рисуем героев Зверополиса поэтапно …
Как нарисовать Леди Баг и Супер Кота карандашом поэтапно. Как …
Как нарисовать Рапунцель карандашами поэтапно
Как нарисовать Леди Баг и Супер Кота карандашом поэтапно. Как …
Как нарисовать мультфильм
Как рисовать: Персонажи мультиков | Как легко и просто рисовать …
Как нарисовать Леди Баг и Супер Кота карандашом поэтапно. Как …
Как нарисовать Диппера из Gravity Falls карандашом поэтапно …
Как нарисовать Карлсона карандашом поэтапно
Рисуем героев мультфильмов | Уроки рисования поэтапно
Как рисовать героев мультфильмов | Рисунки из мультиков поэтапно
Как рисовать героев мультфильмов | Рисунки из мультиков поэтапно
Как нарисовать Розочку из мультфильма Тролли
Как рисовать героев мультфильмов | Рисунки из мультиков поэтапно
Как нарисовать Винкс | Рисуем героев Винкс поэтапно карандашом
Как рисовать героев диснея поэтапно
как рисовать глаза мультяшные — Kak
мультяшные фигуры выглядят эксцентрично. Procreate evanik art duration.
Image Result For Draw Anime Characters Step By Step S
как рисовать мультяшных персонажей.
как рисовать глаза мультяшные. из этой статьи вы узнаете как их. пошаговая инструкция из коллекции асфывыавпариьт в яндекс коллекциях. карина моисеева 212 views 16 30.
для того чтобы хорошо рисовать мультяшную графику нужно хорошо знать реальную человеческую анатомию тогда искажая её вы сможете рисовать смешных мультяшных персонажей. просмотрите доску eye пользователя helenakotchetko в pinterest. большинство из нас в той или иной степени выросло на мультфильмах мы знаем большинство персонажей и у каждого есть свои любимцы и любимицы.
как рисовать симпатичных животных в стиле chibi с видео. посмотрите больше идей на темы рисовать глаза рисование глаза и рисовать. как нарисовать мультяшные глаза.
мультяшные глаза обычно имеют меньше деталей чем реалистично нарисованные глаза. карточка как рисовать мультяшные глаза. скачать стоковое фото глаза мультяшные популярный фотобанк доступные цены миллионы роялти фри фотографий изображений и картинок в высоком разрешении.
кроме того в мультипликации героев рисуют. разобравшись как рисовать мультяшные глаза за счет вариаций формы степени округлости расположения ресниц и бровей можно передать широкий спектр эмоций нравов и реакций. вы можете выбрать чтобы нарисовать все с мультяшными глазами или выбирать из кучи.
тогда как узнать какие черты стоит включать а какие опустить. вы будете рисовать из фигур и линий для всех глаз вы видите здесь. рисуем упрощённые мультяшные глаза шаг 1.
как нарисовать мультяшные глаза с нуля. вы можете изучить правила их создания из этого руководства.
Primery Risunkov Raznyh Glaz Lips Drawing Drawing Expressions
Klipart Vektornyj Multyashnye Glaza Illyustracii Glaza Risunki
Sovety O Tom Kak Risovat Glaza Anime Geroev Risovat Glaza
Glaza Emocii Forma Vid 3 4 Vyrazhenie Art Reference Drawing
Cartoon Eyes References Risovat Glaza Risovat Nabroski
Multyashnye Chasti Tela S Izobrazheniyami Risovanie Glaza Glaza
Pin Ot Polzovatelya Marina Ivanova Na Doske Ref Risovat Glaza
Pin Ot Polzovatelya Tvoya Nunaaa Na Doske Anatomiya Risovat Glaza
Manga Zlye Glaza Poisk V Google S Izobrazheniyami Uroki
Glaza Kak Ih Risovat Risovat Glaza Risovat Risovanie Glaza
Kak Risovat Chasti Tela Cheloveka Risovat Risovat Glaza
Johnnybro S How To Draw Manga Drawing Manga Eyes Part I
Kartinki Po Zaprosu Sketch Glaz Risovat Glaza Risovanie Glaza
Pin Ot Polzovatelya Elena Moiseeva Na Doske Anime Risovat Glaza
Pin Ot Polzovatelya Zosia Teska Na Doske Rysunki Cos Normalnego
Kak Risovat Glaza Multyashnye Poisk V Google Risovat
How To Draw An Eye 40 Amazing Tutorials And Examples S
Glaza Emocii Forma Vyrazhenie Risunok Karandashom Risovat Glaza
Pin Ot Polzovatelya Valya Borejko Na Doske Characters Iskusstvo
Дизайн мультяшного персонажа с векторным карандашом
Предварительный просмотр
Шаг 1. Создайте монтажную область в Illustrator
Создайте новый документ (Cmd / Ctrl + N) и используйте настройки ниже.
Шаг 2: Поместите эскиз и превратите его в шаблон
Перейдите в Файл> Поместить и поместите свой набросок на монтажную область. Если хотите, вы можете использовать мой оригинальный набросок, чтобы следовать этому руководству. Однако должен вас предупредить, что это был очень грубый набросок и сканирование (при необходимости скачайте его здесь).
Выберите шаблон эскиза.
Дважды щелкните слой с помещенным файлом и используйте указанные ниже настройки, чтобы превратить этот слой в шаблон.
Шаг 3. Создайте новый слой для базовых фигур
Создайте новый слой и назовите его «Базовые формы». Это позволит упорядочить нашу работу. Этот слой будет содержать основные формы и рисунки нашей векторной иллюстрации.
Шаг 4: Начните делать базовые формы
Выберите инструмент Ellipse Tool (L), чтобы начать рисовать наши основные формы.
Используя шаблон эскиза в качестве образца, создайте эллипс для головы, а затем карандаш.
Чтобы создать форму основного цилиндра, продублируйте овал, перетащите вниз, удерживая клавишу Shift, затем создайте прямоугольник, который идеально совпадает с повторяющимися овалами. Скопируйте эту фигуру, а затем примените к ней команду «Объединить контуры». Причина, по которой у вас должен быть дубликат, заключается в том, что позже мы будем использовать элементы из того, который не зафиксирован поисковиком пути.
Панель Pathfinder можно включить с помощью пункта меню Window.
Шаг 5: Удлинение цилиндра
Нам нужно растянуть цилиндр и сделать его выше. Для этого мы воспользуемся инструментом Direct Selection Tool (A).
Дублируйте форму цилиндра. Выберите три верхние опорные точки с помощью инструмента «Прямое выделение» и, удерживая нажатой клавишу «Shift», перетащите вверх, чтобы удлинить базовую форму цилиндра.
Шаг 6: Изготовление детали обода
Чтобы сделать деталь обода, используйте форму маленького цилиндра из предыдущего шага и овал из шага базовых форм.
Выровняйте эти две фигуры по горизонтали и вертикали с помощью команд «Выровнять объекты».
Разделите эти формы с помощью команды «Разделить пути».
После разделения вы можете использовать инструмент выбора группы, чтобы разделить части.
Приведенные ниже формы являются основой головы персонажа.
Шаг 7: Рисование базовой формы головы
Чтобы сделать базовую голову персонажа (ластик карандаша), получите продолговатый цилиндр и овал.
Совместите эти две формы по среднему и верхнему краям.
Убедитесь, что овал находится сверху, выделив его и переместив на передний план (Объект> Упорядочить> На передний план).
Шаг 8: Объединение головки и обода
Пока что у вас должны быть элементы, указанные ниже. Теперь мы начнем их соединять.
Сначала выберите удлиненную базовую головку и сгруппируйте ее. Затем разгруппируйте элементы обода и выберите нижний обод.Выделите эти два элемента и выровняйте их по нижнему краю с помощью команды «Вертикальное выравнивание по низу» на панели «Выравнивание».
Инструментом «Масштаб» (S) щелкните один раз по нижнему краю нижнего обода и немного увеличьте его.
Дублируйте этот масштабированный обод (Shift + Opt / Alt-Drag вверх) и отразите его (Object> Transform> Reflect).
Отправьте отраженный обод назад (Объект> Упорядочить> На задний план).
И вот, все складывается хорошо.
Шаг 9: Добавьте детали на обод
Дважды продублируйте самую последнюю деталь обода из предыдущего шага (Shift + Opt / Alt-перетащите вниз).
Выберите эти две формы и используйте команду «Пересечение» на панели «Обработка контуров».
Шаг 10: Используйте путь смещения на детали
Мы продолжим формировать наш ластик, придавая ему еще один выступ, который, кажется, находится на более высокой плоскости, чем текущий край. Мы сделаем это, смещая фигуру, чтобы создать ее меньшую копию другого размера (Объект> Контур> Смещение контура).
Используйте эти настройки смещения для этой формы.
Совместите смещенную форму с ободом; Удобный способ сделать это — выбрать эти две формы и еще раз щелкнуть по основному краю. Это говорит Illustrator, что основной обод является ключевым объектом. При выравнивании только смещенная деталь будет перемещаться и выравниваться с базовым ободом.
Шаг 11: Делаем тело персонажа
Теперь, когда ластик обретает форму, перейдем к телу нашего персонажа — стержню карандаша.Создайте прямоугольник той же ширины, что и основная голова (не обод).
Выберите две нижние опорные точки этой формы. Удерживая нажатой клавишу «Shift», перетащите их вниз и масштабируйте внутрь. Убедитесь, что пропорции этой формы соответствуют вашему шаблону эскиза.
Теперь создайте четыре идеальных квадрата рядом друг с другом, используя инструмент «Прямоугольник» и удерживая нажатой клавишу «Shift». Продублируйте свой первый квадрат, один раз перетащив Shift + Opt / Alt, а затем дважды нажав Cmd / Ctrl + D. Это даст вам результат, показанный ниже.
Сгруппируйте (Cmd / Ctrl + G) четыре квадрата и отправьте их обратно.
Выберите два элемента, показанных ниже, и затем перейдите в Object> Envelope Distort> Make with Top Object.
После применения искажения огибающей выберите и разверните его.
Шаг 12. Создайте новую кисть Art Brush
.
После того, как вы расширите фигуру, превратите ее в художественную кисть. Вы делаете это, перетаскивая элемент на панель кистей.В диалоговом окне вас спросят, какую кисть вы хотите — укажите New Art Brush.
Шаг 13: Нанесите новую кисть Art Brush на тело персонажа
Нарисуйте путь с помощью Pen Tool (P). Будет полезно, если при этом вы будете ссылаться на шаблон эскиза.
Шаг 14. Нанесите новую кисть Art Brush
.
Примените Art Brush, созданную на предыдущем шаге, и увеличьте ее внешний вид, выбрав Object> Expand Appearance.
После этого убедитесь, что этот элемент отправлен на задний план.
Шаг 15: Нарисуйте кончик карандаша
Создайте с помощью Pen Tool (P) форму половинного «u / v», имеющую форму кончика карандаша.
Затем выберите фигуру и отразите ее (Объект> Трансформировать> Отразить).
Затем соедините две нижние точки привязки друг с другом, выделив их и нажав Cmd / Ctrl + J. Повторите это для верхних точек привязки.
Отправьте эту форму за тело с помощью команды «Объект»> «Упорядочить».Затем используйте инструменты масштабирования и поворота, чтобы сделать края одинакового размера и выровнять.
Чтобы сделать грифель карандаша, скопируйте и вставьте перед деревянной фигурой. Итак, теперь у вас есть две одинаковые формы друг на друге.
Теперь нарисуйте круг с помощью Ellipse Tool и пересеките его с передней деревянной фигурой.
Шаг 16: Делаем рот персонажа
Хорошо, теперь, когда у нас есть основная форма нашего персонажа, мы начнем его детализацию.Сначала будет лицо нашего персонажа, которое будет на ластике. Начните с круга с помощью инструмента Ellipse Tool, удалите самую верхнюю опорную точку с помощью Direct Selection Tool (A).
Уточните форму рта с помощью инструмента Path Eraser Tool (скрытого за Pencil Tool).
Увеличьте толщину обводки и закруглите край контура на панели «Обводка».
Разверните путь (Объект> Развернуть).
Шаг 17: Создайте зубы персонажа
Создайте зубы персонажа, сделав копию формы и применив к ней отрицательное значение смещения.При добавлении эффекта смещения контура убедитесь, что на контуре нет обводки, иначе вы получите странные результаты. Кроме того, Offset Path требует, чтобы внешний вид фигуры был расширен (Object> Expand Appearance) после ее применения, чтобы зафиксировать ее и позволить нам работать с ней.
Шаг 18: Сделайте глаза нашего персонажа
С помощью инструмента «Отрезок линии» () создайте диагональную линию, перетаскивая ее по диагонали, удерживая нажатой клавишу «Shift»; удерживая нажатой клавишу Shift, вы создадите диагональную линию под углом 45 градусов.
Теперь отразите копию диагональной линии. Утолщите и закруглите края, как это было сделано для рта нашего персонажа. Кроме того, разверните эту форму, а затем объедините расширенную форму, используя команду «Объединить» на панели «Обработка контуров».
После этого нарисуйте идеальный круг вокруг фигуры «X», перетаскивая с нажатой клавишей Shift с помощью инструмента «Эллипс».
Чтобы добить глазное яблоко, отправьте его назад.
И вот оно, глазное яблоко с крестом в виде зрачка.
Шаг 19: Поместите и настройте характеристики
Сгруппируйте глаз и рот, а затем настройте их с помощью инструмента «Выбор группы». После этого расположите части поверх ластика, используя Selection Tool (V).
Шаг 20: Сделайте бумажную основу
Сделаем так, как будто наш карандаш пишет на листе бумаги; бумага служит основой нашей формы. Создайте узкую форму буквы «C» с помощью Pen Tool, а затем перетащите Shift, чтобы дублировать ее.
Соедините нижнюю и верхнюю опорные точки C-образной формы друг с другом, используя команды Обработки контуров.
Теперь у вас должна получиться форма сгиба бумаги.
Создайте прямоугольник, идеально совпадающий с нижним краем складки бумаги.
Выберите две нижние опорные точки этого прямоугольника и перетащите его вверх за верхний край бумажного сгиба. Убедитесь, что эта форма находится за складкой бумаги.
Пока опорные точки все еще выделены, переместите их так, чтобы прямоугольник выглядел перекошенным, создавая иллюзию того, что бумага видна под углом в трехмерном пространстве.
Шаг 21: Раскрасьте произведение искусства
Произведения искусства можно легко раскрасить с помощью инструмента «Пипетка» (I) и открытых панелей «Цвет» и «Образцы». (Я обсуждаю эту простую технику окрашивания более подробно в моем предыдущем уроке по иллюстрациям.)
На панели «Цвет» укажите цвет обводки и заливки; вы также можете использовать панель «Образцы». Я рекомендую для удобства стыковать эти две панели, когда вы раскрашиваете изображения, и скрывать их, когда выполняете линейную работу, чтобы освободить больше места на экране монитора.
После задания заливки и обводки нажмите Opt / Alt и щелкните замкнутые контуры, чтобы придать им желаемые цвета, градиент и / или узоры.
Шаг 22. Добавление деталей к вашему произведению искусства
С помощью Knife Tool разделите провод на четыре замкнутых пути.
Дважды щелкните основную бумагу, чтобы войти в режим изоляции. В режиме изоляции создайте контур, нарисованный персонажем с помощью Pen / Pencil Tool.
В верхней части контура создайте линии (без обводки и заливки), которые разделят нижнюю фигуру на четыре части.Выделите эти элементы, используя команду «Разделить» на панели Обработки контуров — это разрежет нижнюю фигуру на четыре отдельных замкнутых контура.
С помощью инструмента «Прямое выделение» скопируйте прямоугольник из бумаги-основы и вставьте его перед нарисованным контуром.
Выделите нарисованный контур и фронтальную форму и создайте обтравочную маску с помощью Object> Clipping Mask> Make.
Выберите обтравочный контур с помощью инструмента «Выделение» (V) и снова примените команду «Разделить» (в Навигаторе).
Шаг 23: Техника добавления бликов и теней
При добавлении деталей в светах / тенях лучше оставить только заливку.
Инструментом «Перо» я создал блик на ободке.
Очистите светлые участки, скопировав и вставив перед ними светлые участки смещенной детали обода, а затем удалив их заливку.
Повторите этот шаг по желанию и увидите, как ваш персонаж оживает!
Краткое содержание учебника
В этом уроке я показал вам различные способы проиллюстрировать мультипликационного персонажа на основе отсканированного эскиза.Мы применили различные команды Обработки контуров, инструменты фигур, команды преобразования и другие базовые и несложные функции Illustrator для создания векторного символа.
Я надеюсь, что в этом уроке вы увидите, что большая часть возможностей Illustrator заключается в его основных формах и инструментах преобразования, и вам следует попытаться изучить их потенциал, помогая преобразовать ваши наброски в цифровую векторную графику.
Счастливой иллюстрации! Покажите нам свои собственные векторные рисунки, добавив их в группу Design Instruct Flickr.
Загрузить исходные файлы учебного пособия
17+ Вдохновение для рисования карандашом героев мультфильмов
Вдохновение для рисования карандашом Персонажи из мультфильмов — В этом видео вы узнаете, как рисовать героев мультфильмов простым и простым карандашом. Мультфильм — это тип иллюстрации, иногда анимированной, как правило, нереалистично или частично.
Мальчик целует Симпатичную девушку Персонаж из мультфильма Карандашный набросок
Лучшие персонажи мультфильмов для рисования карандашом, Узнайте больше о рисунках, эскизах и рисовании людей.
Карандашный рисунок героев мультфильмов . Крис научит вас рисовать карандашом забавную мультяшную позу. 28 марта 2020 исследуйте карандаш для доски jhmkwinters на pinterest. Огромный список мультяшных персонажей для рисования с инструкциями для каждого из них.
Мультяшный рисунок ничем не отличается. Узнайте, как рисовать свои любимые мультфильмы, будь вы полный новичок или опытный художник. Я был тренером по рисованию мультфильмов da vinci с 2014 года, обучая 185 взрослых начинающих от первых мазков карандашом до их собственных героев мультфильмов.
Этот маленький умный парень — гений. Изучите методы рисования школьников такого типа. Канал с легкими уроками рисования шаг за шагом вы научитесь рисовать известных героев мультфильмов и игр.
Каждый из бесплатных видеоуроков Кристофера Хартса предлагает отличные идеи с использованием простых пошаговых руководств, чтобы вы могли научиться этому. Смотрите еще идеи о рисунках, рисунках карандашом, эскизах. Вы даже можете создать своих собственных персонажей и начать рисовать комикс или работать над анимацией короткометражного фильма.
Рисование мультипликационного персонажа может быть интересным способом скоротать время. В этом видеоуроке я покажу вам, как можно рисовать и создавать персонажей мультфильмов с индивидуальностью. Здравствуйте, друзья, добро пожаловать на мой канал на YouTube вместе с друзьями. Я сделаю потрясающий тупой мультяшный рисунок карандашом, так что посмотрите это видео, поделитесь и подпишитесь на наш канал, чтобы получить больше.
Как рисовать героев мультфильмов. Я никогда не был тем ребенком, который мог рисовать. Я научился рисовать мультфильмы в возрасте 40 лет, поэтому проблемы, с которыми сталкивается взрослый новичок, как их преодолеть, являются частью моей психики.Но он достаточно мил, чтобы взять карандаш и начать рисовать.
Джеральд из сериала «Эй, Арнольд» — действительно забавный, но сложный мультяшный персонаж для рисования. Чтобы подписаться на канал и нажать на кнопку так: a. Hi im alison beere произносится так же, как напиток.
21 января 2020 года изучайте карандашные рисунки на доске maher97103s, за которыми следят 3335 человек в pinterest.
Phee Ta Khon Halloween Традиционный мультфильм Loei Таиланда
Идея дизайна персонажа Рисование Мультяшные персонажи Рисование
Дональд Дак Оригинальное искусство карандашный рисунок Эскиз Мультфильм комикс
Странные рисунки персонажей из мультфильмов от Pez Artwork
Мультфильм рисование карандашом Простые творческие идеи
Как рисовать героев мультфильмов Шаг за шагом 30 примеров
Карандашные наброски Персонажи из мультфильмов Челсс Чепмен
Карандашный рисунок Мультфильм Png 640x1215px Pencil Art Artist
20 последних эскизов Дисней Карандашные рисунки Персонажи мультфильмов для рисования
Жуткие карандашные рисунки ваших знаменитых мультяшных рисунков Персонажи Чойз
Древняя красота Мультяшные персонажи Цветная книга для рисования карандашом
Trendy Ta p Принцесса Карандаш Цвет Набор из 12 оттенков для рисования Для
Кошачья йога Действующий мультфильм Дизайн персонажей Карандашный набросок
Мягкие Tpu Герои мультфильмов Базз Лайтер Шериф Вуди S Selfie
Сканирование изображений персонажей мультфильмов
Очень часто первый карандашный набросок карикатуры — это лучшая версия, которую вы создаете, и я часто портил карикатуру, когда делал ошибку, случайно проливал чернила или проливал полчашки кофе на рисунок.
Для тех из вас, кто не знаком с набором фантастического графического программного обеспечения Adobe, Photoshop — отличный способ преобразовать ваши свежие и оригинальные рисунки карандашом и преобразовать их в чернильную отделку.
Его можно использовать в качестве готового рисунка тушью перед нанесением затенения или цвета, или вы можете использовать его как шаблон для рисования, чтобы создать лучшую отделку. Функция слоев в Photoshop позволяет улучшить и улучшить ваш оригинал, не затрагивая карандашный набросок.
В любом случае вы никогда не потеряете свои оригинальные изображения, поскольку у вас есть карандашный набросок и версия Photoshop, которые можно использовать снова и снова.
Это лишь малая часть того, что Photoshop может сделать с изображениями мультяшных персонажей, поскольку он также может раскрашивать, обрезать, изменять размер, добавлять текст и выполнять миллион других задач. Я подумал, что это удобный первый шаг к сохранению ваших первоначальных работ. Я видел этот короткий видеоурок от tabari-outpost.com , и он показывает, что именно вам нужно сделать, чтобы отсканировать карандашный рисунок, очистить отметки, изменить размер и преобразовать в чернила за несколько простых шагов.
Файлы, которые вы создаете в Photoshop, затем можно сохранить для будущих проектов, чтобы у вас всегда был электронный архив всех ваших изображений с героями мультфильмов.
Это также очень полезно, так как вы быстро создадите портфель работ, который можно использовать для демонстрации потенциальных клиентов и который действительно пригодится в качестве справочного материала для будущих проектов. У меня огромная коллекция файлов, и я часто окунаюсь и использую часть мультфильма в другом рисунке — это имеет практический смысл переработать ваши работы и может сэкономить много часов работы.
Сохранение изображений мультфильмов и героев мультфильмов стоит вложений в Photoshop. Photoshop Elements 14 (PS14), что намного дешевле полной версии Photoshop.
PS14 имеет все функции, которые понадобятся вам как художнику-карикатуристу, чтобы улучшить существующие эскизы, добавить цвета и оттенки, а также роскошь создания отраслевых стандартных надписей с обширной библиотекой шрифтов. Нет необходимости в рукописных подписях и речевых сообщениях, поскольку PS14 справляется с этим без промедления.
Я использую полную версию Photoshop CS6, которая стоит примерно в 10 раз дороже PS14 (в зависимости от того, в какой части земного шара вы живете). Честно говоря, в полной версии CS6 я использую очень мало функций для своих мультфильмов, и если у вас ограниченный бюджет, это не проблема — купите PS14. Я бы рекомендовал получить обновление только тогда, когда вы более опытны и действительно нуждаетесь в расширенных функциях, которые могут предложить CS6 и будущие версии.
Карандаш | Анимированная вики о разнообразии
Карандаш
Виды
HB карандаш без ластика
Цвет
- Оранжевый и светло-оранжевый (корпус)
- Бежевый (заостренная основа и хаки)
- Темно-серый (свинец)
- Оранжевый и белый (туфли)
Карандаш , помеченный The Manipulated Brother , является мужским персонажем и является одним из шести основных персонажей и одним из двух талисманов в онлайн-мультсериале Animated Diversity , созданном DigBio на YouTube .
Внешний вид
Pencil — это антропоморфный оранжевый карандаш HB без ластика, обычно используемый в школах. Его кончик всегда кажется заостренным, а грифель имеет черный как смоль цвет. Его ранний дизайн изображает его с шестью пальцами на каждой руке. Он носит брюки цвета хаки.
В ADS его руки больше напоминают рукавицы. Его свинец теперь темно-серый. Как и у его брата Пена, Карандаш теперь имеет гетерохромию с фиолетовым и голубым зрачками, но цвета на каждом глазу поменялись местами, в отличие от его брата — фиолетовый справа, синий слева.И еще одно подобное изменение, как и его брат, Карандаш носит бирку и туфли оранжевого цвета.
В AD , Pencil имеет затенение и освещение. Его зрачки кажутся больше.
Личность
Карандаш в целом довольно нежный человек. Он часто врывается в драки / споры со своим братом Пеном, но только потому, что он действительно заботится о благополучии своего брата, себя и окружающих его людей. Карандаш также является рациональным человеком и может по возможности высказывать веские аргументы, но, будучи голосом разума для Пена, его предложения и советы часто выбрасываются в окно, и впоследствии они могут быть довольно стойкими.
Появления в эпизодах
Общая информация
- Он — один из 14 персонажей, основанных на реальных людях, которых DigBio знал в реальной жизни. Остальные — Ручка, Атлас, Мышь, Платок, Травяной блок, Микро, Домино, Фото, Персик, Словарь, Калькулятор, Динамит и Buzzsaw.
- Карандаш — один из двух талисманов шоу. Другой — Пен.
- Несмотря на то, что Перо и Карандаш являются талисманом шоу, на самом деле они не первые персонажи-дуэт, которые будут созданы и сгруппированы.Это название принадлежит клубнике и репе.
- Он, наряду с Ручкой, Атласом, Мышью, Носовым платком и Травой Блок, являются шестью основными персонажами шоу.
- Он и Пен — единственные непродовольственные дуэты.
- Карандаш — один из немногих персонажей, у которых цветные зрачки, другие — Ручка, Платок, Фото и Суши.
- В терминах получения ключей утверждается, что карандаш всего «на 2 секунды моложе», чем ручка.
- Он и Пен — единственные герои мужского дуэта, которые не носят перчаток.
Многие герои мультфильмов Коробка для карандашей в форме карандаша из ткани, для школьников, Тип упаковки: Пакет, 40 рупий / штука
Коробка для карандашей в форме карандашей многих героев мультфильмов, для школьников, Тип упаковки: Пакет, 40 рупий / шт | ID: 22979421497
Спецификация продукта
| Материал | Ткань |
| Тип упаковки | Пакет |
| Использование / Применение | Школьники |
| Цвет | Цветные персонажи Описание продукта Пенал в форме карандаша Заинтересовались данным товаром? Получите последнюю цену у продавца Связаться с продавцом О компанииГод основания 2014 Юридический статус Фирмы Физическое лицо — Собственник Характер бизнеса Производитель Количество сотрудников До 10 человек Годовой оборот До рупий50 лакх Участник IndiaMART с июля 2015 г. GST33AXTPM3062C1ZK Основанная в году 2014 в Ченнаи, Тамил Наду , « Avvalum Aahirum EDU Solutions » участвовала в качестве оптового продавца идентификационной карты , школьного пояса, школьных значков и многих других. Мы получили огромную поддержку клиентов и достигли вершины успеха благодаря постоянной поддержке высококвалифицированной, усердной и опытной команды экспертов, которые поддерживали качество нашей продукции по разумной цене.Вернуться к началу Есть потребность? 1 Есть потребность? Рисование комиксов карандашом для начинающихКомический рисунок или комический карандашный рисунок — это рисование персонажей мультфильма для создания комикса или серии связанных рисунков, рассказывающих историю.Карьера юмористического карандаша может начаться с простого хобби — рисования мультяшных персонажей, которое может превратиться в прекрасное произведение искусства. Так же, как пение или танцы, рисованию комиксов карандашом можно научиться, хотя люди с врожденным талантом действительно способны создать прочную карьеру. Художник-комик должен уметь рисовать то, что видят его глаза. Некоторые художники могут копировать изображения, но не могут создавать свои собственные. Создавать образы собственного видения можно на практике.Если у вас есть талант к рисованию, его можно развить для карьеры рисовальщика комиксов. Чтобы рисовать комическим карандашом, вы должны, по крайней мере, уметь рисовать простые наброски или изображения вещей и людей. Умение рисовать изображения — это талант, но вам нужно развить этот талант, чтобы начать рисовать комиксы. Те, кто планирует сделать карьеру в рисовании комиксов карандашом, должны, мягко говоря, хорошо владеть своим ремеслом. Хороший художник-комикс может создать нужный вид, темп и ощущение истории.Он должен уметь создать хороший комический карандашный набросок из плохой истории и превратить его в интересное чтение. Автор комиксов обычно работает с писателем, который создает рассказ. Затем рисовальщик комиксов представляет историю и создает комикс. С другой стороны, некоторые рисовальщики комиксов создают свои собственные истории и рисуют их, чтобы создать свой собственный комикс. Комикс для начинающих1. Выберите подходящий карандаш. Одна из самых важных вещей, которую следует учитывать при создании комического карандашного наброска, — это оттенок вашего карандаша.Это самый важный инструмент в рисовании комиксов, поэтому вы сможете выбрать лучший для себя. Идеально подходят карандаши, которые имеют степень B, 2B и 4B для более темных оттенков. Для художественных карандашей в деревянном корпусе самый твердый имеет класс 9H, а самый мягкий — 9B. Новичкам рекомендуется выбирать между HB, 2B, 4B, 6B, 2H или комбинацией этих оттенков. К видам карандашей относятся: художественный карандаш в деревянном корпусе, клатч-карандаши, механические карандаши, прогрессивные карандаши, угольные карандаши, мелковые карандаши и пастельные карандаши.Создатели комиксов используют разные виды карандашей в зависимости от того, что им удобнее всего. Знать, какой карандаш использовать, — все равно что знать правильный аромат, который соответствует вашему вкусу. 2. Выберите правильный тип бумаги. Если вам кажется, что вы не можете найти правильный оттенок для своего комического карандашного наброска, это должна быть бумага. Некоторые типы бумаги слишком толстые или слишком твердые, поэтому они не позволяют приложить нужное усилие для ваших рисунков. С другой стороны, некоторые типы бумаги слишком тонкие.Начните с обычной офисной бумаги и посмотрите, подойдет ли она вам, или поищите другие виды бумаги, с которыми вам будет удобнее. Посетите художественный магазин и выберите лучшую бумагу для рисования или блокнот из Бристоля для своих работ. Поместите гладкий картон или пару листов офисной бумаги для более твердой и гладкой поверхности. 3. Соберите другие припасы. Это включает в себя плоский стол, альбом для рисования и удобное место, где вы можете работать, не отвлекаясь. Определите типы персонажей, которых вы хотите нарисовать, и посмотрите воскресные комиксы или поищите комиксы в Интернете для отсылки к изображениям.Вам не нужно копировать изображения — вы можете просто почерпнуть идеи из других комиксов и применить их к своим собственным. Начните набрасывать свои идеи на панно для комиксов, чтобы сформировать комикс. 4. Убедитесь, что изображения пропорциональны и согласованы. Если то, как выглядит персонаж в вашем комиксе, изменится, вы запутаете читателей. Будьте очень осторожны с тем, как выглядят персонажи, чтобы сделать их максимально последовательными. Поэкспериментируйте с движениями, жестами и движениями персонажей. Также поэкспериментируйте с персонажами, делающими разные вещи.Потренируйте выражения их лиц, чтобы они могли выражать разные эмоции. 5. Создайте хороший макет. Убедитесь, что ход рассказа не сбивает читателей с толку. Хорошая верстка позволяет читателям понять ход истории, не запутавшись где-нибудь в комиксе. Комикс включает в себя последовательный рисунок, который должен передавать правильную последовательность действий и эмоций через макет. Если вы создаете забавный комикс, подумайте о том, как правильно использовать изюминку. Практика ведет к совершенству6. Это может звучать банально, но практика действительно ведет к совершенству. Приложив много практики, вы сможете отточить свой талант и создавать свои собственные комиксы. Если вы еще не уверены в рисовании героев мультфильмов, начните с копирования комиксов онлайн или из воскресных комиксов. Как только вы почувствуете, что хотите сделать, начните создавать своих собственных персонажей и попрактиковаться в их рисовании. Чтобы стать хорошим художником-комиком, нужен большой талант.Рисование из вашего видения и создание уникальных и запоминающихся персонажей требует много работы и размышлений. Однако с практикой вы сможете создавать своих собственных персонажей и наносить их на бумагу. Если вы начинаете карьеру рисовальщика комиксов, найдите время, чтобы узнать об основах архитектуры и анатомии. Будьте максимально изобретательны и постарайтесь не сосредотачиваться на одном стиле рисования. Будьте гибкими и старайтесь создавать предметы, которые сильно отличаются друг от друга. Покажите свою универсальность и научитесь создавать комические зарисовки для детей и взрослых.Вы должны уметь понимать разницу между детскими и взрослыми комиксами и понимать, как применять их в своих комиксах. В конце концов, делать наброски из комиксов не так просто, как думают люди. Это требует большого объема работы, творчества, терпения и таланта. Если вы начинаете карьеру рисовальщика комиксов, найдите время, чтобы узнать об основах архитектуры и анатомии. Будьте максимально изобретательны и постарайтесь не сосредотачиваться на одном стиле рисования. Будьте гибкими и старайтесь создавать предметы, которые сильно отличаются друг от друга. Покажите свою универсальность и научитесь создавать комические зарисовки для детей и взрослых. Вы должны уметь понимать разницу между детскими и взрослыми комиксами и понимать, как применять их в своих комиксах. В конце концов, делать наброски из комиксов не так просто, как думают люди. Это требует большого объема работы, творчества, терпения и таланта. Рекомендуемые книгиКлаус Янсон. Руководство по рисованию комиксов Dc Comics.Стремящиеся карикатуристы и художники-комиксы всех возрастов будут приветствовать DC Comics Guide To Penciling Comics, вдохновляющее руководство, написанное Клаусом Янсоном, художником комиксов с более чем тридцатилетним опытом.От создания эффективных и плавных последовательностей визуальной коммуникации до изучения границ и процессов завершения, DC Comics Guide To Penciling Comics наполнен примерами из собственной успешной работы Янсона. Наброски и рисование (серия «Первый шаг») Кэти ДжонсонЭта книга понравилась мне тем, что она представляет рисование новичку. Джонсон болтливо объясняет свои приемы, делающие упражнения увлекательными.Она охватила широкий спектр тем, включая животных, здания, людей и т. Д. Я нашел книгу, за которой легко следить, и она очень полезна, и рекомендую ее для библиотеки любого художника. Лот 180 шт. Лицензированные карандаши Диснея и мультипликационных персонажей Оптом Школьные принадлежности Ручки и карандаши для детей и подростков Школьные принадлежности для детей и подростковЛот 180 шт. Лицензированные карандаши Disney и персонажей из мультфильмов оптом Школьные принадлежности Детские и подростковые ручки и карандаши Школьные принадлежности для детей и подростков Лот 180 шт. Лицензионные карандаши Disney и персонажей из мультфильмов оптом школьные принадлежностиЛицензионные карандаши, оптовая продажа, партия школьных принадлежностей, 180 шт. Дисней и персонажи из мультфильмов, мы будем постоянно обновлять наш инвентарь, вы можете получить более новых и разных персонажей в своих 180 штук, оптовая партия из 180 шт. Карандашей, вот персонажи, которые могут быть включены в 180 шт.Лот 180 шт. Лицензированные Карандаши Диснея и персонажей из мультфильмов Оптовая торговля школьными принадлежностями, Лот 180 шт. Лицензированные Карандаши Диснея и персонажей из мультфильмов Оптовая торговля Школьные принадлежности, Товары для дома и сада, Товары для дома для детей и подростков, Школьные принадлежности для детей и подростков, карандаш, ручки для детей И карандаши. Лот 180 шт. Лицензионные карандаши Disney и персонажей из мультфильмов оптом школьные принадлежностиЛот 180 шт. Дисней и мультипликационный персонаж. Лицензированные школьные принадлежности.Вот персонажи, которые могут быть включены в 180 шт. Мы будем постоянно обновлять наш инвентарь. Вы можете получить более новых и разных персонажей в ваших 180 частях. Оптовая партия — 180 шт. Карандаш. Состояние :: Новое с бирками: Совершенно новый, неиспользованный и неношеный предмет (включая предметы ручной работы) в оригинальной упаковке (например, оригинальная коробка или сумка) и / или с оригинальными бирками прикрепил. Просмотреть все определения условий: Пол:: Мальчики и девочки, Школьные принадлежности:: Карандаш: Бренд:: Disney, Канцелярские товары:: Карандаш: Цвет:: Ассорти, Карандаш Дисни:: Оптом: Тема:: Персонажи Диснея, Мультфильм:: Карандаш : Модель:: Карандаш, Party Favor:: Карандаш: MPN:: Карандаш Диснея, Канцелярские товары:: Карандаш: Дисней:: Карандаш, Подарок на день рождения:: Карандаш Диснея: Карандаш:: Оптом, Узор:: Дисней: UPC:: 809678867584. Лот 180 шт. Лицензионные карандаши Disney и персонажей из мультфильмов оптом школьные принадлежностиКупите мужские теплые плотные вязаные кардиганы и другие кардиганы на молнии Jaycargogo в, Номер модели: Jewels-AZ8248GP-CHN_18. Купите Caroline’s Treasures 8542TH68 Поводок или держатель для ключей Star Fish, подходящий для большинства вентиляционных отверстий автомобиля.Новинка в коробке KEYENCE EH-402 Eh502 EH 402 Датчик приближения Переключатель Бесплатная доставка 8WS, Купите детский комбинезон «Я люблю дремать, но я просыпаюсь с длинными рукавами». Одежда белого цвета: покупайте одежду лучших модных брендов. Стерлинговое серебро, трехмерная эмалированная розовая катушка с нитками с подвеской в виде застежки-лобстера, 2007 г. Chevrolet TRAILBLAZER-RH БЕЗ ВОЗДУШНОЙ ЗАВЕСЫ Внутренний прожектор для крепления на стойке — 6 дюймов — Галоген 100 Вт — Сторона пассажира С установочным комплектом (-черный): Товары для дома. ACDC Live Angus Young Картина на холсте, черно-белая, лампа в коробке Монограммы TRI-MNG-MODRZ — Современная лампа-штатив с буквой Z.Дата первого упоминания: 10 сентября. Купите футболку Happy Easter Kids из джерси реглан, бейсбольную рубашку с рукавами 3/4 и другие футболки в магазине Williams Sonoma, льняная скатерть с двойной строчкой 70 X108, красная новинка. Наши ювелирные изделия из стерлингового серебра изготавливаются исключительно вручную, 1813 год. Этот набор солонки и перец был куплен в поместье коллекционеров во Флориде. ********************** *****************************************. ЧУГУННЫЙ СУНДУК КОФЕРА ОДЕЯЛО КОРОБКА ПОДЪЕМНАЯ РУЧКА, com / design / demo / WildBloomPrintables / 933423, по этой причине мы не принимаем отмену или возврат, тогда вы знаете, что мы подходящие кандидаты для этого.Боковая пластина от Corning Floral с розовой лентой Corelle French Garden, Four Tops 1976 Catfish European Tour Оригинальный билет на концерт, бесшовная двойная игла 3/4 дюйма воротник. Изящный дизайн крепежного зажима защищает элемент и эффективно подавляет шум, Fixed Arms Roadmaster 1528- 1 комплект Classic Base Plate.: FCS Surfboard Leash 5 ‘Comp (черный, БЕЗОПАСНЫЕ ЧЕХЛЫ: Встроенные ремни и пряжки удерживают крышки на месте в ветреную погоду. Питание от 2 батареек AAA (в комплекте). Металлическая жестяная вывеска экономия воды пить пиво Бар Паб Домашний Винтаж Ретро Афиша Кафе, Вакуумный сепаратор Vinteky® Пылеуловитель Циклонный сепаратор Высокопроизводительный циклонный фильтр Пылесборник.GuoShuang Нержавеющая сталь Nordic Viking Rune Compass Amulet Запонки Малый размер с подарочной сумкой Valknut: украшения, 【ЛЕГКАЯ УСТАНОВКА】: Подключите 3 провода для установки сенсорного переключателя WIFI в большинстве случаев, Oneida Purity 20 предметов обслуживания для набора из 4 столовых приборов из нержавеющей стали. 2004-2009 Kia Spectra 2. Вы все еще не знаете, что получить в качестве подарка. Лот 180 шт. Лицензионные карандаши Disney и персонажей из мультфильмов для школьных принадлежностей |
Автор На чтение 11 мин. Просмотров 4 Опубликовано
Опубликовано вкл 29.04.2015 — 11:05Автор: Абушенко Анастасия, Бултышкина Вероника, Кузнецова Дарья, Сопов Андрей
Программа 5 класса по литературе тесно связана с таким любимым детьми жанром , как сказки. Народные и литературные сказки прочно входят в жизнь детей и сегодня, несмотря на падение общего интереса к чтению. Учитель может и должен пробуждать в учениках стремление к творчеству, к самостоятельной работе, к самовыражению. В предложенный сборник вошли сказки, сочиненные учениками пятого класса. Сюжеты навеяны знакомыми и любимыми всеми призведениями. В сказках бродячий сюжет не редкость. Дети сумели придать своим сказкам оригинальность, рассказать по-своему.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Сборник сказок | 23.51 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ СОШ № 12
ЗАО г. Москвы
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ 5-а класса
СБОРНИК СКАЗОК
Авторы:
Абушенко Анастасия
Бултышкина Вероника
Кузнецова Дарья
Сопов Андрей
Учитель Селезнёва К.А.
МОСКВА 2015 год
Зимнее волшебство
В одной маленькой деревне жили два брата Тим и Том. Они были очень дружны и всегда были вместе. На дворе стоял солнечный зимний день, и ребята решили пойти покататься на санках. По дороге они увидели горбатого старика, который шел по скользкой дороге, опираясь на свою клюку. Ребята так спешили на горку, что сбили старика с ног, и он упал. Но вместо того, чтобы помочь встать старичку они посмеялись и убежали. Старик встал, отряхнулся и затаил обиду на мальчиков. Ребята и не подозревали, что старик, которого они сбили с ног, был злым колдуном из страны вечной зимы. Прошло несколько дней и ребята, забыв эту историю, Отправились в лес за дровами для камина. Дойдя до опушки, ребята разошлись в разные стороны. Тим пошел направо, а Том налево. Тим, набравши охапку дров, вернулся на опушку и начал ждать брата. Но Том долго не возвращался, и Тим заподозрил что-то неладное. Он начал звать Тома, но тот не откликался. Когда на улице стало темнеть, Тим вернулся домой. На следующее утро Тим отправился в лес, в котором был вчера. Он очень долго ходил по лесу и звал брата, но никто ему не отвечал. Тим увидел маленький домик. Он постучал в дверь, но никого не было дома. Тим отворил дверь и вошел в дом. Вся мебель в доме была очень маленькая. Очевидно, это был дом гномов. Тим решил погреться у очага, так как очень замерз в лесу. Вскоре пришли хозяева дома. Тим спросил у гномов – не встречался ли им мальчик по имени Том. Они сказали. Что видели, как сани злого колдуна уносили мальчика в страну вечной зимы. Гномы показали дорогу в страну, где живет злой колдун, и Тим продолжил свой путь. По дороге он встретил маленькую лису, застрявшую в капкане. Тим раскрыл капкан, и лиса обернулась волшебницей. Волшебница поблагодарила Тима. Он рассказал доброй волшебнице про свое горе. Она выслушала и рассказала Тиму как злой колдун превратил маленького мальчика в дракона .Волшебница дала Тиму зелье – противоядие которое спасет его брата. Тим попрощался с волшебницей и пошёл дальше. Через некоторое время Тим подошел к гигантской крепости злого колдуна .Все ворота были заперты, но Тим нашел небольшую щель в крепости и тихонько пролез внутрь. Тим увидел большого дракона. К счастью он крепко спал. Он незаметно налил зелье дракону в пасть, и дракон мигом стал Томом. Они быстро выбрались наружу и побежали домой. Тим и Том решили, что никогда не над кем не будут смеяться!
Автор: Кузнецова Дарья
Сказка о прекрасной волшебнице.
В далекой, казалось, внеземной, стране в снежном царстве, там, где вьюги не заканчиваются, а снег не перестает падать, обитала прекрасная волшебница .Жила она в удивительном замке, созданном из кристальных капель чистого дождя, застывших от морозов в блестящие льдины. В неповторимом по красоте дворце укрывались животные от тревоживших стану холодов ,удивительные птицы и маленькие человечки, проживающие в снежной стране. Добрая волшебница открывала двери всем страдающим от морозов в часы ненастья. Она не скупилась на теплые одеяния для страждущих, стараясь спасти каждого.
Заботливой волшебнице было много лет. До переселения в снежную страну она ездила по свету, помогала людям. Пока была молодой, волшебница еще могла преодолевать большие расстояния между переселениями, но состарившись, она почувствовала, что больше не способна делать много добрых дел людям, проживающим на разных континентах. Всю жизнь мечтала она о снежной стране с ее метелями и вечными снегами. Она знала, что в студеной долине живут люди, только они были совсем маленькие, но им тоже нужна была помощь.
Прекрасная волшебница искала замену себе и своему делу, которое она вела всю жизнь .Среди местных девушек, она найти достойную преемницу долго не могла, ту, которая сможет, преодолевать невзгоды ,спасать живое на земле.
Но вот однажды рядом с ее ледяным дворцом в бедной хижине родилась девочка, во все похожая на нее. Девчушка обладала своенравным характером: терпеливом, стойким, выносливым и добрым ,открытым сердцем, чутко реагирующим на проблемы окружающих. Девочка понравилась волшебнице, и она стала опекать ее, передовая свои занятия и опыт.
Девочка росла. И вот она уже смело управляла стихией, делала по волшебству счастливыми людей, вселяла надежду и приносила радость. Она любила добрую волшебницу, играя с ее седыми волосами холодными вечерами.
Прошло время, волшебницы не стало. Народ снежной страны сильно переживал уход старенькой феи. Люди привыкли к ее трепетному отношению, внеземной ласке и всепрощающей любви. К воспитаннице доброй феи они не отнеслись враждебно. Наоборот, они были рады, что добрая волшебница оставила после себя прекрасную замену.
Автор Абушенко Анастасия
Сказка
Башмачок
Жил-был старик со старухой. У них было две дочери. Однажды старик купил каждой дочери по рыбке. Старшая съела свою рыбку, а младшая хотела тоже съесть, но вдруг рыбка говорит: «Отпусти меня в воду, я тебе пригожусь». Она отпустила рыбку в колодец и пошла домой.
Старуха очень не любила свою младшую дочь. Она нарядила старшую дочь в самые красивые наряды и пошла с ней в церковь, а младшей оставила перебирать десять мешков гороха до их прихода из церкви.
Девушка пошла к колодцу и заплакала. Рыбка выплыла и спрашивает ее: «О чем ты, красная девица, плачешь»?
Девица ей все рассказала.
Рыбка говорит: «Не плачь, поезжай в церковь, будет перебран горох».
Она нарядилась и приехала в церковь. Мать ее не узнала.
А в это время в церкви был царевич. Девушка ему приглянулась и он захотел узнать, кто она такая. Взял и бросил ей под башмачок смолы. Башмачок остался, а она уехала домой.
Царевич говорит: «Чей башмачок, ту замуж и возьму».
А в ту пору царевич искал девушку, которая потеряла башмачок, но никак не мог найти ту, которой башмачок бы в пору.
Он пришел к старухе и говорит: « Покажи мне своих дочерей». Царевич примерил башмачок им, и одной он подошел. Он взял ее замуж. И они стали жить да поживать, да добра наживать.
Автор В. Бултышкина
СОЛДАТИК И БАЛЕРИНА
В одном доме, в большой семье родители сделали для своих сыновей 25 оловянных солдатиков. Все солдатики были как на подбор, кроме одного -ему не хватило олова на ружье.
Каждую ночь солдатики, как и другие игрушки, оживали. Возле коробки с оловянными солдатиками стоял большой картонный дворец. Каждую ночь наш солдатик ходил под окна дворца, в котором жила куколка-балерина. Как-то раз он подошел к окну и не увидел ее. Обернувшись, он увидел балерину рядом с собой и она заговорила с ним.
Вдруг из табакерки выскочил тролль и сказал: «Отойди от нее». Солдатик ответил: «Нет». Тогда тролль пригрозил: «Ну, берегись» и исчез. В следующую ночь исчезла и балерина. И солдатик отправился искать ее.
Он сел в старую игрушечную лодочку, которая лежала на берегу канавы и поплыл на ней. Он плыл на лодочке и увидел, как Нильс заходил в воду, играя на дудочке и ведя за собой полчище крыс. Вдруг Нильс споткнулся и выронил дудочку. Наш солдатик поймал дудочку, вернул ее Нильсу и продолжил свой путь в другую сказку, в которой он помог Щелкунчику и его друзьям победить крысиное войско.
Его путь по воде закончился возле небольшой двери. За дверью располагалось царство троллей, в центре которого стоял замок, окруженный зарослями терновника. Пробравшись в замок солдатик увидел знакомого тролля и спросил, ГДЕ ЕГО БАЛЕРИНА. Тот рассмеялся в ответ. Наступило утро, солнечный луч отразился о оловянного солдатика и попал на тролля. Троль окаменел. Внезапно кусты терновника превратились в розы, темный замок – в светлый дворец. В саду летали эльфы, на цветке сидела Дюймовочка с принцем, а на лестнице дворца солдатик увидел свою Балерину.
Пройдя разлуку и испытания, они встретились вновь, чтобы не расставаться никогда.
автор: Андрей Сопов
Самодельный телефон
Три коробки с орехами
Белый лист
Астрономический календарь. Октябрь, 2018
Северное сияние
ГДЗ 1 класс
ГДЗ 2 класс
ГДЗ 3 класс
ГДЗ 4 класс
ГДЗ 5 класс
ГДЗ 6 класс
ГДЗ 7 класс
- Категория: Литература
Сказки бывают волшебные, бытовые и о животных. Они всегда начинаются с особых, знакомых с детства слов «Жили-были», «В Тридевятом царстве, в Тридесятом государстве», в сказках происходит то, что обычно не происходит в реальной жизни. В школе часто задают домашнее задание сочинить сказку. Пяты класс не стал исключением, и по литературе уже в начале учебного года зададут сочинить сказку. Какую сказку написать, объяснит учитель. Тут появляется сложность не только в самом тексте сказке. Будь вы хоть прирожденным сказочником, вам могут снизить оценку из-за того, что вы невнимательно выслушали задание.
К примеру, проходили вы сказку «Заработанный рубль». Учитель сказал сочинить подобную. Что значит подобную? А это означает, что мораль вашей сказки должна совпасть с выводами из сказки народной. Народная сказка «заработанный рубль» учит, как осознать и исправить ошибки, и ваша должна учить тому же. И не важно при этом, бытовая она, волшебная или о животных. Пример сказки:
Жадные братья. Сказка
Сказку сочинил Максим Егоров
Если вы пишите волшебную сказку, в ней обязательно должны участвовать волшебные предметы, происходить чудеса или превращения. Если в голову сюжет не приходит, можно соединить несколько народных волшебных сказок. К примеру, написать про Ивана-дурака, которого ждут испытания в борьбе за царевну и полцарства, ему помогают в этом волшебные предметы. Можно воспользоваться уже выдуманными волшебными предметами: сапогами-скороходами, ковром-самолетом, волшебной палочкой, сказочными животными — драконами и другими зверьками, пригласить в свою сказку фей и колдунов. Пример волшебной сказки, написанной учеником 5 класса:
Волшебная награда. Сказка
Про животных сочинять еще легче. Любой сюжет с говорящими животными уже будет сказкой ?
Пример сказки о животных тут >>
Используемые источники:
- https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2015/04/29/sbornik-skazok-sochinyonnyh-uchenikami-5-a-klassa
- https://7gy.ru/shkola/literatura/2265-zadanie-sochinit-skazku-po-literature-5-klass-primery-skazok-napisannykh-uchenikami.html
Главная » Разное » Рисунок по изо как я провел лето: Рисунок воспоминания о лете. Срисовки для детей.
Рисование по замыслу «Улетает наше лето»
Рисование по замыслу “Улетает наше лето”
Цель: формировать познавательную деятельность к сюжетно-сложению и композиции в искусстве.
Задачи: Учить воспитанников создавать условия для отражения в рисунках летних впечатлений;
Развивать коррекцию художественного восприятия и творческих способностей в мыслительной деятельности на основе воображения, памяти.
Воспитывать интерес к изобразительному искусству.
Оборудование: цветные карандаши, фломастеры, листы альбомные, иллюстрации времени года лето).
Ход занятия
Организационный момент
Психологический насрой на занятие
Вводная часть
Вступительное слово воспитателя.
— Ребята, вы все отдыхали дома на летних каникулах. Что интересного вы запомнили?
С кем вы отдыхали? Где были? Что делали? Какие интересные случаи произошли?
(Дети расказывают как провели лето)
— Я вам, предлагаю нарисовть те моменты, где вы отдыхали, куда ходили с родителями.
Мы попробуем изготовить свой альбом, только не настоящий а нарисованный.
Послушайте стихотворение Е.Трутневой “Улетает лето”
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,-
Это платье золотое
У берёзы на плечах…
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят..
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит! должно быть это
Улетает наше лето!
Воспитатель: — Ребята, что вы из этого стихотворения вспомнили о лете? (высказывание детей)
-А сейчас мы немного отдохнём. Проведём физкультминутку.
Физкультминутка.
Руки подняли и покачали —
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули —
Ветер уносит росу.
В стороны руки, плавно помашем —
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся,
Покажем — крылья сложили назад.
Наклонились и присели, заниматься тихо сели.
Воспитатель: — Хорошо летом , весело, много разных интересных дел. Давайте мы с вами нарисуем, как мы отдыхали летом, чем занимался, во что играли. Каждый нарисует свою картинку о себе и своей семье.
(Воспитатель показывает детям бкдущую обложку альбома и предлагает договориться, как будут размещены листы в альбоме ( горизонтально или вертикально). Показывает, как будет выглядеть альбом в случае если каждый сделает по своему, не договорившись).
Практическая часть.
У каждого на столе лежат цветные карандаши, фломастеры, альбомные листы. Дети по желанию выбирают -карандаши, фломастеры.
Воспитатель помогает детям определиться с выбором для своего рисунка. Советует детям обращаться к своим товарищам с просьбой показать задуманное движение, чтобы точнее передать позу и движение людей ( например: руки поднять вверх для жеста-приветствия или прощания, разведены в стороны, согнуты в локтях, будто бросают или ловят мяч, держат удочку, как будто человек прыгает в воду или едет на велосипеде, бежит за собакой и т.
д.)
Дети обдумывают замыслы, обсуждают сюжеты (события) с товарищами или воспитателем и начинают рисовать. Воспитатель в это время помогает оформить обложку (пишет название “Улетает наше лето”) . Рисунки выполненые, дети складывают в альбом под обложку.
В конце занятия дети рассматривают свои работы. Выставляют на выставку. Каждый воспитанник с интересом рассказывает о своей работе.
Воспитатель: — Ребята, вы сегодня стали настоящими художниками. Мне очень понравилась ваша активность в работе. Молодцы!
Рисунок лето в деревне Как нарисовать лето в деревне гуашью
Автор admin На чтение 2 мин. Просмотров 18 Опубликовано Обновлено
Лето в деревне – это всегда прекрасно! Здесь столько зелени и чистого воздуха, что хочется это запечатлеть на листе бумаги, используя гуашь и карандаш. Рисунок «Лето в деревне» представлен в пошаговом мастер-классе для детей.
Для рисования понадобится:
- — гуашь;
- — плотный лист бумаги;
- — кисточки;
- — ластик;
- — карандаш;
- — стакан с водой;
- — палитра.
Этапы рисования летнего рисунка:
1. В этом рисунке будет домик из деревянных брусьев. Сперва наметим его в виде простых форм и линий. Нижнюю часть домика рисуем квадратом. Далее крышу наметим двумя диагональными линиями.
2. Делаем утолщение для деревянной крыши. По бокам стен рисуем кружки для срезов древесины. На стенах проводим линии, где на крыше интервалы будут короче.
3. Добавим дымоход на крыше с правой стороны, а также окна. В нижней части окно будет крупным, а вот на крыше – маленьким.
4. Вокруг домика рисуем растительность. В верхней части заполняем пространство крупным облаком и солнцем, чтобы получить небо.
5. Переходим к краскам. Сперва закрашиваем светло-коричневым цветом практически полностью дом.
6. Переходим к зелени вокруг дома. Для нее подбираем зеленые оттенки.
Добавим белый для осветления тона.
7. Более детально прорабатываем домик насыщенными коричневыми тонами.
8. Для облака и бликов на стеклах окон потребуется голубой оттенок. Его получиться просто. Для этого берем синюю и белую гуашь, чтобы смешать на палитре до нужного оттенка.
9. Также закрашиваем солнышко желтыми и коричневыми тонами.
10. Рисуем контур всего рисунка черной гуашью. В дополнении сделаем блики белой краской.
Так получим красивый рисунок «Лето в деревне» гуашью.
Конспект по рисованию в подготовительной группе «Лето».
Рисунки детей как проводят лето.Подготовительная группа
Просмотр содержимого документа
«Конспект по рисованию в подготовительной группе «Лето».»
Конспект по рисованию в подготовительной группе «Лето».
Цель: Учить детей отражать в рисунке впечатления о лете
Задачи:
1) Продолжить учить составлять небольшие рассказы из личного опыта.
2) Закрепить умение держать кисть в правой руке 3-мя пальцами.
3) Развивать монологическую речь. Развивать у детей воображение, умение придумывать содержание своей работы, умение по-разному держать карандаш и кисть при различных приёмах рисования. Развивать творческую активность.
4) Воспитывать интерес к рисованию. Воспитывать эстетическое восприятие.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций в книге, репродукций картин, фотографии, работа с родителями.
Материал и оборудование: монитор для демонстрации слайдов,
фотографии, карандаши, листы бумаги.
Ход:
I часть:
Предлагаю детям отгадать загадку:
Солнце печёт,
Липа цветёт,
Рожь поспевает
Когда это бывает?
(Лето)
Игра «Какое бывает лето?»: жаркое, теплое, знойное, дождливое, замечательное, веселое, урожайное, длинное, короткое, долгожданное.
II часть:
— А как вы проводите лето с родителями? Куда вы ездили? А кто-нибудь из вас был в лесу? (несколько детей по свои принесённым фотографиям рассказывают где они отдыхали).
Физминутка:
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем летом мы играть:
Будем плавать и качаться,
Будем прыгать и кататься,
Будем бегать, загорать
И на пляже отдыхать.
Ребята лето пора особенная поэты пишут стихи, композиторы сочиняю музыку, а художники пишут картины.
Вот и мы сегодня с вами попробуем стать художниками и напишем «Картины как вы проводите лето». Рисование.
III часть:
Что мы сегодня рисовали? Оформление Альбома «Весёлое лето». Рассматриваем рисунки детей. Предлагаю 2-3 детям выбрать наиболее понравившуюся работу и рассказать об этом.
Конспект занятия«Как я провёл лето» Составление рассказа из личного опыта.
«Как я провёл лето»
Составление рассказа из личного опыта.
Воспитатель I кв. категории
В.Н. Машнёва.
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, социальная.
Цель. Формировать умение вести коллективный разговор, высказываться на тему из личного опыта.
Образовательная область «Познание»
Коррекционно-обучающие задачи:
Уточнить представления детей о двух временах года – о лете и осени;
Развивать умение наблюдать, анализировать, обобщать и сравнивать; делать выводы.
Вызывать положительный эмоциональный настрой.
Образовательная область «Коммуникация»
Воспитательные задачи:
Расширять представления детей о временах года (осень, лето).
Активизировать речь детей; учить составлять небольшой рассказ (из личного опыта)
Образовательная область «Социализация»
Коррекционно-развивающие задачи:
Формировать умение действовать по правилам
Развивать умение согласовывать собственное поведение с поведением других детей, работать сообща.
Воспитывать желание помочь, чувство ответственности.
Образовательная область «Художественное творчество» (рисование)
Закреплять умение работать с бумагой и красками;
Развивать творческие возможности в процесс интеграции разнообразных видов деятельности: словесной, художественной, музыкальной, игровой.
Оборудование: картинки с изображением лета и осени; бумага, карандаши, краски, иллюстрации на летнюю тему.
Ожидаемый результат: Учащиеся смогут свободно распознавать и называть характерные признаки времён года, ориентироваться во временных представлениях, освоят название летних месяцев.
Ход занятия.
Организационный момент. Настрой на работу.
Дидактическая игра на развитие связной речи.
Составление детьми рассказов из нескольких предложений на тему: «Как я провёл каникулы».
Воспитатель. В каком классе вы учитесь?
Ответы детей.
Воспитатель. Сколько раз в году у вас бывают каникулы?
Ответы детей. После 1 четверти – осенние каникулы. После 2 четверти – зимние каникулы. После 3 четверти – весенние каникулы. После 4 четверти – летние каникулы
Воспитатель. Какие каникулы были сейчас?
Ответы детей. Летние каникулы.
Воспитатель. Что можно делать на каникулах?
Ответы детей. Играть, читать книги, смотреть мультфильмы, купаться, кататься на велосипеде и т.д.
Воспитатель. Зачем нужны каникулы?
Ответы детей. Чтобы отдохнуть от школы. Чтобы повеселиться. Погулять.
Покататься на велосипеде. …
Воспитатель. Какие у тебя были каникулы?
Ответы детей. Каникулы были весёлые. (Грустные) Интересные. Я болел(а)
Воспитатель. Куда ты ходил(а) на каникулах?
Ответы детей. Я ходил(а) в кино; в лес, …
Воспитатель. Какую книгу ты прочитал(а)?
Ответы детей. Я прочитал(а) сказку … Она называется …
Воспитатель. Какой мультфильмы, фильмы ты посмотрел(а) ?
Ответы детей. Я смотрел(а) ….
Воспитатель. Какой сегодня день?
Ответы детей.
Воспитатель. Какой день был вчера?
Ответы детей.
Воспитатель. Какой день будет завтра?
Ответы детей.
Воспитатель. Сколько дней в неделе?
Ответы детей.
Воспитатель. Назовите все дни недели по порядку?
Ответы детей.
Воспитатель. Назовите первый день недели?
Ответы детей.
Понедельник.
Воспитатель. Назовите седьмой день недели?
Ответы детей. Воскресенье.
Воспитатель. Назовите дни, когда мы отдыхаем, не учимся?
Ответы детей. Суббота, воскресенье, праздничные дни, каникулы.
Воспитатель. Назовите все времена года.
Ответы детей. Зима, весна, лето, осень.
Введение в тему. Актуализация знаний.
Воспитатель. Послушайте стихотворение М. Ходякова и скажите, о каком времени года в нём говорится?
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льётся
Это время года как зовётся?
Ответы детей. Это время года зовётся осень.
Воспитатель. Осень удивительное время года. Осень бывает ранней, золотой, поздней.
Воспитатель. А как называются месяцы у осени, сколько их?
Ответы детей. Три месяца.
Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель. Молодцы! Всё правильно назвали. Вот и наступил сентябрь. Вы все выросли, похорошели, загорели и отдохнули. Солнце греет не так жарко, как летом. На смену летним сарафанам и босоножкам приходят теплые кофты и кроссовки. Не грустите!
Лес одевается яркими красками,
Птичка в нём больше теперь не поёт,
Солнце радует последними ласками:
Тихая осень идёт.
Воспитатель: Читает загадку
Солнце печёт
Липа цветёт
Рожь поспевает
Когда это бывает?
Ответы детей: Летом.
Воспитатель: Умнички! Конечно же, это лето.
Воспитатель. Ребята, а какие летние месяцы вы знаете?
Ответы детей. Июнь, июль, август.
Воспитатель. Значит, после лета наступает осень. Сегодня у нас с вами будет очень интересный разговор, а загадка поможет узнать, о чём мы поговорим. Отгадайте время года:
Жаркая стоит погода.
Рано солнышко встаёт,
Днём и греет, и печёт.
Речка манит нас прохладой,
В лес за ягодами надо,
Земляника поспевай,
Не ленись, да собирай.
В поле рожь шумит, как море,
Соловьи поют на зорях,
травы сочные стоят,
Косари в луга спешат. (Лето)
Воспитатель. Верно, мы сегодня будем говорить о лете, а вернее о том, как вы его провели. Послушайте стихотворение Эдуарда Успенского «Как мы проводили время летом».
Мы гуляли, загорали,
Возле озера играли.
На скамейку сели –
Две котлеты съели.
Лягушонка принесли
И немного подросли.
Воспитатель. И сегодня я предлагаю вам вспомнить, как мы провели лето. О том, какое это прекрасное время года и за что мы его любим. Давайте вспомним, чем мы занимались летом?
Дети подходят к столу, на котором разложены картинки с изображением лета. Воспитатель предлагает рассмотреть рисунки, запечатлевшие лето.
Рассматривание картинок с изображением лета и осени, определение их основных признаков.
Воспитатель предлагает вниманию детей настенную картину, запечатлевшую лето.
Воспитатель. Что изображено на картине, какое время года?
Дети. Лето.
Воспитатель. А почему вы думаете, что на картине лето?
Ответы детей. На картине дети купаются, загорают, собирают ягоды. Ярко светит солнце, дети легко одеты, летают бабочки и т. п. Трава зелёная, много цветов, поспевают ягоды, можно купаться….
Воспитатель. Какие листья на деревьях?
Дети. Зелёные, большие.
Воспитатель. Что это?
Дети. Трава.
Воспитатель. Какая летом трава?
Дети. Зелёная.
Воспитатель. Кто может здесь жить, оставаясь незамеченным?
Если ребята испытывают трудности с ответом, подсказывает.
Воспитатель. Эти жильцы очень маленькие, совсем крохотные. Насекомые необыкновенные животные, они могут так спрятаться в траве, что их никто не заметит.
Воспитатель. А каких насекомых вы знаете?
Дети. Муха, пчела, комар, муравей, стрекоза, оса,..
Воспитатель. Я вам буду загадывать загадки про насекомых, а вы их угадаете.
Чернокожий карапуз
Не по росту тянет груз. (Муравей)
Воспитатель. Муравьи, как пчёлы — большие труженики.
Не мычит коровка та,
Нет рогов, копыт, хвоста,
Молока нам не дает,
Под листочками живет.
С вредной тлёй воюет ловко
эта… (божия коровка.)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка,
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка.)
Она ярка, красива,
Изящна, легкокрыла.
Сама похожа на цветок
И любит пить цветочный сок. (Бабочка).
Имя взял у кузнеца,
Цвет — у огурца,
Крылья — у морошки,
Ножки — у блошки. (Кузнечик.)
Что за девчонка:
В поясе тонка,
Огромные очи,
Летит — стрекочет.
(Стрекоза.)
Она щедрая хозяйка;
Полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделиться медком. (Пчела.)
Воспитатель. Вот какие насекомые живут на летней полянке.
Дидактическая игра «Кто здесь лишний?»
Цель: Закрепление знаний об отличительных чертах насекомых.
(На экране насекомые и среди них паук). Ребята, посмотрите внимательно на картинки и определите, какая картинка здесь лишняя и расскажите почему? (Дети находят лишнюю картинку с пауком и объясняют, что у насекомых три части тела: голова, грудь, брюшко, у насекомых шесть лапок, а у паука — 8). Какие вы молодцы, так много знаете о насекомых.
Воспитатель. Я приглашаю вас, ребята, в полёт. Пройдите на ковёр и встаньте свободно.
Динамическая пауза.
| Вот летит самолёт, с ним собрался я в полёт | Дети выставляют большой палец и смотрят за ним, одновременно делая восьмёрку рукой. |
| Правое крыло отвёл, посмотрел, | отводят правую руку назад, смотрят на большой палец правой руки |
| Левое крыло отвёл, посмотрел, | отводят левую руку назад, смотрят на большой палец левой руки. |
| Я мотор завожу и внимательно гляжу, | вращают перед собой руками, сжатыми в кулачки и внимательно смотрят на руки. |
| Поднимаюсь вверх, лечу, | встают на носочки руки разводят в стороны, изображают полёт самолёта. |
| Возвращаться не хочу. |
Воспитатель. Полёт закончился, возвращайтесь на свои места. Садитесь на стульчики, ноги поставьте вместе, спинки выпрямите.
Воспитатель. Что это?
Дети. Цветы.
Воспитатель. Правильно, летом много цветов. Человек делает красивые клумбы. Лето – очень красивое время года. И делает его таким изобилие цветов на лугах, в садах и парках.
Воспитатель. Посмотрите, какое нарисовано солнышко?
Дети. Яркое.
Воспитатель. Летом солнышко светит ярко, поэтому на улице жарко. Посмотрите, какое небо нарисовано?
Ответы детей. Голубое, нет туч.
Воспитатель. Правильно. Облака летом редко закрывают солнце, поэтому небо голубое. Даже если идёт дождь, то он тёплый. После дождя на небе появляется разноцветная радуга.
Воспитатель. А какая природа летом?
Ответы детей.
Воспитатель. Летом в парке и лесу много птиц. Они вьют гнезда, выводят птенцов. По утрам всегда слышен звонкий птичий щебет. Летом дни длинные, ночи короткие, поэтому вечером долго светло.
Воспитатель.
Кто это нарисован?
Дети. Птицы.
Воспитатель. Летом в парке и лесу много птиц. Они вьют гнезда, выводят птенцов. По утрам летом всегда слышен звонкий птичий щебет. Летом дни длинные, ночи короткие, поэтому вечером долго светло.
Воспитатель. Кто изображён на картинке?
Воспитатель. Что делают ребята?
Воспитатель. Чем ещё можно заниматься летом?
Воспитатель. Отгадайте загадки о летних развлечениях.
Две педали, руль один
В середине мы сидим.
Рама, цепь, седло из кожи.
Мы на нём кататься можем!
Едим сами как хотим,
Но глядим куда рулим.
Не с моторчиком мопед,
А простой — (…велосипед).
На прогулку мне коня
Взять сегодня надо.
Быстро-быстро прокачу
С ветерком до сада. (Самокат)
Умею прыгать и катиться,
А если бросят – полечу.
Кругом смеющиеся лица:
Все рады круглому … (мячу).
Воспитатель. Правильно, летом можно кататься на велосипеде и самокате, играть в мяч.
Воспитатель вовлекает в обсуждение всех детей. Если дети затрудняются, задает наводящие вопросы.
Воспитатель. Спасибо вам ребятки за такие прекрасные рассказы. За ваши эмоции, за знания летних явлений природы. Я вам предлагаю вспомнить явления природы, о которых вы промолчали или забыли.
Загадывает загадки.
Сильнее солнца,
Слабее ветра,
Ног нет, а идёт,
Глаз нет, а плачет. (Туча)
Сначала – блеск,
За блеском – треск,
За треском – плеск. (Гроза)
Крупно, дробно зачастило,
Всю землю напоило. (Дождь)
Крошечное коромысло
Через реку повисло. (Радуга)
Утром бусы засверкали
Всю траву с собой заткали.
А пошли искать их днем
Ищем, ищем — не найдем! (Роса)
Воспитатель. Молодцы, правильные дали ответы, но есть ещё одно явление (очень редко, но бывает).
Говорю я брату
— Ох, с неба сыплется горох!
Вот чудак – смеется брат –
Твой горох, ведь это… (Град)
Воспитатель. Молодцы, ребята! Теперь можно немного отдохнуть.
Воспитатель. Пройдите на ковёр, встаньте так, чтобы не мешать друг другу.
Динамическая пауза.
Цель: Развитие двигательной активности.
| Берёзы косы расплели, | Как бы обхватить руками голову |
| Руками клёны хлопали, | Хлопки прямыми руками перед собой |
| Ветра холодные пришли, | Поднять руки вверх, раскачивать ими |
| И тополя затопали. | Шагать, высоко поднимая колени |
| Поникли ивы у пруда, | Расслабить плечи, руки опустить вниз |
| Осинки задрожали. | Руки вытянуть вперёд, растопырить пальцы |
| Дубы огромные всегда, | Встать на носочки, руки сомкнуть над головой |
| Как будто меньше стали. | Присесть, сомкнуть руки в замок перед грудью |
| Всё присмирело, съёжилось, | Сесть на корточки |
| Поникло, пожелтело, | Обхватить себя руками |
| Лишь ёлочка зелёная, | Выпрямиться |
| к зиме похорошела. | Руки вдоль туловища, ладони в стороны |
Воспитатель. Садитесь, ребята. Сядьте ровно: ноги вместе, спинки выпрямили.
Воспитатель предлагает вниманию детей настенную картину, запечатлевшую осень.
Воспитатель. Что изображено на картине, какое время года?
Дети.
Воспитатель. А почему вы думаете, что на картине осень?
Дети. Дождь, жёлтые листья, листопад…
Воспитатель. Осень и лето отличаются друг от друга. Вы уже назвали ряд отличий. Но есть и другие. Некоторые приметы спрятаны в картинках, которые лежат на столе. На одних картинках вы узнаете лето, на других – осень. Когда определите, какое время года на картинке, которую вы выбрали, поставьте её слева, где картинка про осень, либо справа, где картинка про лето. Например, я беру себе картинку (картинка должна быть крупной). Моя картинка про лето. Зелёный лес, трава и кусты зелёные. Много ягод, ярко светит солнце. Эту картинку я поставлю справа, так как там висит большая картина про лето.
Дидактическая игра «Назови время года»
Ребёнок берет картинку (они лежат изображением вниз), показывает детям, называет время года, объясняет, как он узнал, что изображено на картинке — лето или осень, ставит свою картинку под соответствующей большой картиной.
Далее воспитатель вызывает сразу двух детей, предлагает им вначале поставить свои картинки на доску. Остальные дети привлекаются к оцениванию правильности выполнения задания, затем обосновать, почему картина отнесена к тому или иному времени года, и т. д. Желательно задействовать всех детей, активизируя нерешительных и робких.
Признаки лета: трава и лес зелёные, на лугах много цветов, большое количество птиц. Созревают ягоды. Жарко. В реке тёплая вода. Бывают грозы.
Признаки осени: жёлтые листья и жёлтая трава, листопад. Отлёт птиц. Холодно, поэтому люди в плащах и пальто. Идёт сбор урожая в садах и на огородах. Сильный ветер и дождь.
Физкультминутка «Бабочка»
Цель: Развитие двигательной активности.
| Спал цветок и вдруг проснулся, | дети присели, обхватив колени руками |
| Больше спать не захотел. Шевельнулся, потянулся, | поднимаются, вытягивая руки вверх |
| Взвился вверх и полетел. | кружатся на месте |
| Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется. | Дети выполняют движения в соответствии с текстом |
Чтение стихотворения.
Воспитатель. Дети, послушайте стихотворение Владимира Орлова «Лето»:
-Что ты мне подаришь, лето?
— Много солнечного света!
В небе радугу-дугу
И ромашки на лугу!
— Что ещё подаришь мне?
— Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
Подарю тебе кукушку,
Чтобы, выйдя на опушку,
Ты погромче крикнул ей:
«Погадай мне поскорей! »
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!
Воспитатель.
О чем это стихотворение?
Ответ детей. О лете, о ромашках, о том, как кукушка гадает.
Игра «Какое бывает лето?»
— Лето какое? (теплое, яркое, разноцветное, радостное, жаркое, теплое, знойное, дождливое, замечательное, веселое, урожайное, длинное, короткое, долгожданное).
— Солнце летом какое? (желтое, жаркое, яркое, теплое).
— Трава летом какая? (зеленая, душистая, высокая, низкая, мягкая).
— Вода летом какая? (теплая, прохладная, приятная, освежающая).
— Дождь летом какой? (теплый, долгожданный, проливной, короткий, затяжной)
— Дети летом какие? (веселые, радостные, забавные, шумные).
— Небо летом какое? (голубое, яркое, светлое, безоблачное, грозовое).
— Облака летом какие? (высокие, белые, голубые, грозовые, дождевые).
Словесная игра «Какой? Какое?»
Цель: Закрепление умения образовывать прилагательные из существительных.
Воспитатель. Молодцы. Летом поспевают ягоды и фрукты.
Давайте расскажем, какой сок получится из фруктов.
Сок из клубники (какой?) – клубничный.
Сок из яблока (какой?) – яблочный.
Сок из апельсина (какой?) – апельсиновый.
Сок из груши (какой?) – грушевый.
Сок из лимона (какой?) – лимонный.
Сок из мандарина (какой?) – мандариновый.
Сок из ананаса (какой?) – ананасовый.
Сок из вишни (какой?) – вишнёвый.
Сок из персика (какой?) – персиковый.
Сок из помидор (какой?) – томатный.
Варенье из черники (какое?) – черничное.
Компот из малины (какой?) – малиновый.
Варенье из смородины (какое?) – смородиновое.
Воспитатель. Отлично, про ягоды вы тоже много знаете!
Физкультминутка. «А в лесу растёт черника».
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду сорвать,
Надо глубже приседать. (Приседания.)
Нагулялся я в лесу.
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте.)
Составление рассказа на тему «Как я провёл лето»
Цель: Прививать навык рассказывать о себе и слушать других.
Задачи: Учить составлять рассказ по памяти, опираясь на свой опыт и впечатления о лете. Соблюдать последовательность в изложении сюжета. Рассказывать выразительно, чётко произнося слова в предложении.
Воспитатель показывает несколько иллюстраций, отражающих отдых летом: на реке, в лесу, на даче и т.д. При рассматривании уточняет, какое время года изображено на них, как отдыхают дети, что они делают.
Воспитатель. Вы летом тоже отдыхали, купались в бассейне, ездили в лагерь, ходили в лес. Видели там много интересного. А теперь я предлагаю вам рассказать, как вы провели лето. В своих рассказах нужно рассказать:
Где вы провели лето?
С кем?
Как и на чём туда ехали?
Что интересного запомнилось вам или какой интересный случай с вами произошёл?
Какая была погода?
При затруднении изложения мысли можно повторить план рассказа или дать образец.
Изобразительная деятельность.
Цель. Учить детей отражать в рисунке впечатления полученные летом. Развивать у детей воображение, умение придумывать содержание своей работы, умение по-разному держать карандаш и кисть при различных приёмах рисования. Развивать творческую активность.
Воспитатель. Вот и вспомнили мы наше прошедшее лето. В народе говорят: «Август-лета закат» или «В августе лето навстречу осени вприпрыжку бежит». Да, действительно наше лето пробежало, наступила осень. Остались у нас воспоминания (об отдыхе в лагере, о походах в лес, о купании в реках, озерах, морях). Ребята, лето пора особенная поэты пишут стихи, композиторы сочиняю музыку, а художники пишут картины. Вот и мы сегодня с вами попробуем стать художниками. Я вам предлагаю нарисовать лето такое, каким вы его себе представляете, каким вы его запомнили. Но прежде, чем мы приступим к работе, давайте разомнём наши пальчики.
Давайте сделаем гимнастику для пальчиков.
| 1,2,3,4,5. | Здороваются пальцы |
| В лес идем мы погулять. | Пальцы идут по столу |
| За черникой, за малиной. | Загибаем по одному пальцу с мизинца. |
| За брусникой, за калиной, | |
| Землянику мы найдем. | |
| И друзьям мы отнесем. | Соединяем ладошки корзиночкой |
Нам понадобятся листы бумаги, карандаши, краски.
Дети рисуют на тему «Как я провёл лето». Воспитатель в процессе работы помогает детям по мере необходимости. Воспитатель хвалит детей.
Анализ детских работ
Что мы сегодня рисовали?
Оформление выставки «Весёлое лето».
Рассматриваем рисунки детей. Предлагаю 2-3 детям выбрать наиболее понравившуюся работу и рассказать об этом.
Итог занятия.
— О каком времени года мы говорили?
— Сколько длится лето?
— Когда начинается лето? В каком месяце?
— Назовите летние месяцы?
— Какого цвета лето, почему?
— Что больше всего вам нравится в этом времени года?
Воспитатель. Ребята, вот и вспомнили мы о лете, но не будем расстраиваться, что оно прошло, ведь осень принесёт нам не меньше радости и веселья. Поэтому давайте дружно скажем: «До новых встреч, прекрасное лето! И здравствуй, удивительная осень!».
Воспитатель:
Спасибо тебе, Лето, мы хотим сказать!
Осень золотую нам пора встречать.
Не забудем мы о лете, будем часто вспоминать!
Рисунок как я провел лето ребенку 5 лет
Как нарисовать лето: идеи, художественные техники, пошаговые инструкции и картинки для срисовывания.
Лето — это время, когда можно на время позабыть об учебниках, и наконец-то заняться тем, о чём мечтает душа: вдоволь набегаться и нагуляться с друзьями, накупаться в пруду, увидеться с родными, понежиться под ласковым солнышком.
Детские рисунки на тему лета очень разные, но от всех них веет теплом и добротой.
Детский рисунок на тему лета
Что можно нарисовать на тему лето для детей?
- Лето это пора отдыха на море, с белым песком, чайками и теплым ветром, который дует в лицо
На рисунках о лете часто есть море
- Но если на море вы не ездили, то картина, на которой изображен надувной бассейн, тоже выглядит очень привлекательно
Леденцы, бассейн, игра в мяч — замечательный летний отдых!
- Ещё летом приятно отдыхать возле реки
Дедушка и внук на рыбалке
- Летом малыши, которые живут в городе, могут поехать в село и поближе познакомиться с животными. Автору, который нарисовал следующую работу, приглянулся рыжий кот. Кажется, котик вот-вот потянется лапкой за бабочкой, но, конечно же, её не поймает
Детский рисунок о лете с котом и бабочками
- Некоторые дети летом будут пить парное молоко и смогут погладить теленка
Мальчики и домашние животные
- Летом луга и поля постоянно меняются, то они желтые от цветения одуванчиков, то белые, когда с них начинает лететь пух, то разноцветные, когда зацветает разнотравье
Одуванчиковое лето
Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?
На картинах изображающих лето можно увидеть деревья и кусты в буйной зелени.
Давайте попробуем разобраться, как их нарисовать. Чтобы сделать такой рисунок понадобится гуашь и черный карандаш. Кроме того для этой картины используется сразу три разных техники рисования, поэтому выполнив эту работу дети и взрослые смогут усовершенствовать свои навыки в изобразительном искусстве.
Как нарисовать лето?
На картинке есть лиственное дерево, береза и кусты, мы будем рисовать лето поэтапно и покажем, как нарисовать каждый элемент.
Как нарисовать дерево?
Сначала нужно нарисовать толстый ствол дерева толстой кисточкой, а затем постепенно дорисовать отходящие от него ветви тоненькой кистью.
Как нарисовать дерево по этапам
Когда ствол высохнет, обмакните кисточку в зеленую краску и дорисуйте листья. Сделать это не сложно: просто прикасайтесь кистью к листу бумаги и немного надавливайте.
Рисуем зеленые листья летнему дереву
Как нарисовать белую березу в зеленой листве?
Попробуем нарисовать березу в технике нанесения гуаши на мокрую бумагу:
1.
Обмакните кисточку в воду, а затем намочите то место на листе, где будет рисунок
2. Возьмите зеленую гуашь и нарисуйте ею контур кроны дерева
3. Когда рисунок высохнет, возьмите белую гуашь и нарисуйте ею ствол
Рисуем лето: береза с зеленой листвой
4. Подождите, пока белая гуашь тоже высохнет. После этого возьмите черный карандаш или фломастер обведите ствол дерева и нарисуйте полоски
5. Чтобы береза выглядела более естественно, возьмите темно-зеленую краску и нарисуйте точки-листики
6. Возьмите черный карандаш или фломастер и обведите крону нарисованной березы волнистой линией
Прорисовываем детали
Из берез, нарисованных в такой технике, можно сделать целую рощу. Экспериментируйте с цветами, сделайте крону темной, а отдельные листочки светлыми, используйте градиентное окрашивание, при котором одни части кроны будут темнее, другие — светлее.
Как нарисовать летнюю березовую рощу?
Как нарисовать куст?
Чтобы сделать этот рисунок, мы используем уже третью технику, а именно — рисование при помощи губки.
Итак, для начала нужно карандашом произвольно нарисовать контур куста. А после этого закрасить его светло-зеленой краской при помощи кисточки.
Рисуем куст для летнего пейзажа
Когда первый слой краски высохнет, нужно взять губку, обмакнуть её в темно-зеленую краску и легкими касаниями нанести второй слой краски.
Рисуем лето: объемный куст с зелеными листьями
Когда гуашь, нанесенная губкой, высохнет, возьмите коричневую краску и дорисуйте вначале ствол, а затем и тонкие ветки.
Рисуем ствол и ветви куста
Если дорисовать кисточкой мелкие листочки, то кустарник будет казаться более пышным и объемным.
Рисунок готов!
Как нарисовать лето в деревне?
Очень многие дети на летних каникулах едут в гости к родственникам в село. Поэтому на рисунках «Как я провел лето», то и дело появляются такие деревенские домики.
Рисунок как я провел лето: домик в деревне
Чтобы создать такой рисунок придется немало потрудиться: нужно будет делать разметку с помощью линейки и прорисовать фактуры камня и дерева.
Для работы будут нужны:
- Простой карандаш
- Линейка
- Цветные карандаши
С ними сделать эту работу будет легко! Начнем с рисования дома. Как это сделать показано на картинке ниже.
Как нарисовать домик в деревне
Строить рисунок по этой схеме очень легко, можно заметить, что первая картинка состоит исключительно из простых геометрических фигур, прямоугольников и равнобедренных треугольников. На второй картинке появляются дополнительные линии. На третьей уже есть и округлые детали. А на последнем, четвертом, изображении уже есть и фактура камня.
Как нарисовать дерево и натуральный камень карандашом?
Как рисовать строительные материалы, показано на рисунке выше: всего для этой работы нам понадобится две фактуры: фактура камня и фактура дерева. Когда все мелкие детали прорисованы, можно начать раскрашивать домик карандашами.
Домик для рисунка «Как я провел лето»
Но не забудьте, что на нашей итоговой картинке есть ещё и забор.
И он закрывает собой часть дома. Поэтому перед тем, как брать в руки цветные карандаши, создаем очертания изгороди.
Как нарисовать покосившийся забор?
Вначале рисуются только тонкие штрихи, которые намечают, где будут доски, а потом вокруг них строятся прямоугольники, — так легче заранее предугадать, как в итоге будет выглядеть забор. Добавляем другие детали пейзажа: деревья, речку, дорожку, мостик. В итоге, не раскрашенным, наш рисунок будет выглядеть так:
Домик в деревне осталось только разукрасить
Как нарисовать пейзаж лета поэтапно карандашом и красками?
Загород летом удается поехать не всем, поэтому на рисунках по теме «Как я провел лето» иногда присутствуют и городские высотки. Мы расскажем, как нарисовать и их. Начинать рисовать многоэтажку проще всего с геометрических фигур. Обратите внимание, что если вы хотите изобразить не только фасад дома, а и одну из его боковых стен, то прямоугольники будут неправильными. Это хорошо видно на первом рисунке.
Как нарисовать многоквартирный дом поэтапно?
На четвертом рисунке показано, как рисовать окна разной формы. Если вы определились с выбором, переносите их на фасад своего нарисованного дома, и рисунок можно будет разукрашивать красками или карандашами.
Дом для рисунка о каникулах в городе
Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?
Море — ещё одно из традиционных мест летнего отдыха. А чтобы нарисовать морской пейзаж смогли малыши и те, кто совсем не умеют рисовать, мы предлагаем простую схему.
Рисунок «Как я провел лето» — отдых на море
В завершенном виде рисунок будет выглядеть так:
Рисуем поэтапно море и раскрашиваем картинку цветными карандашами
Как нарисовать девочку Лето?
Лето иногда изображают в образе девочки, которая идет по зеленым лугам. Фоном для такого рисунка сможет стать любой летний пейзаж изображающий природу. А пошаговую инструкцию, как нарисовать девочку, можно найти в этой или в этой статье.
Девушка с букетом летних цветов
Если портреты вам удаются лучше, чем пейзажи, нарисуйте лето так, как на рисунке ниже, в образе девушки с цветами и ягодами в волосах.
Девочка-лето
В качестве шаблона можно использовать этот рисунок карандашом.
Рисунок «Девочка лето»
Возле девочки символизирующей лето иногда рисуют и животных: щенка или лесных зверят.
Летом весело гулять с щенком
Рисунки для срисовки для детей на тему лето
Чтобы срисовывать было удобнее, мы добавили на картинки клеточки, их можно нарисовать с помощью линейки или сделать видимыми, согнув несколько раз листок пополам.
Лето на ферме
Летний пейзаж с березками смотрится очень мило.
Рисунок «Летом у ручья»
Если вы хотите нарисовать лето фломастерами, вам подойдет такой рисунок, как на картинке ниже.
Рисунок «Летние каникулы»
Летом в саду и на огороде очень много дел.
Каникулы на даче
Как нарисовать рисунок для детей — как я провел лето?
Наверное, самые интересные рисунки с темой «Как я провел лето» создают сами дети, поэтому доверьте это дело им.
Бабочки
Иногда рисунки кажутся не такими уж и добрыми.
Солнышко, дерево и цветочек
А автор следующей картины уделил много внимания деталям.
Рисунок о лете в селе
ВИДЕО: Как нарисовать летний пейзаж гуашью?
Источник
Помогите ребенку нарисовать его лето: речку, море, луг или домик в деревне. Научитесь нарисовать девочку, которая символизирует лето.
Лето – благодатная пора, время каникул, которое дети проводят, гуляя на улицах и парках, отдыхая на море или у реки, находясь в близости с природой в деревне у бабушки и дедушки. В сентябре, по возвращению в школу, им есть что рассказать. Иногда эмоций бывает так много, что хочется творить – нарисовать картину на тему «Лето».
Что можно нарисовать на тему лето для детей? Как нарисовать рисунок для детей — «Как я провел лето»?
Что же такое лето в понимании ребенка? Что он может изобразить на своем рисунке?
Лето – это яркое, жаркое солнце, зеленые деревья, цветущие цветы, бабочки и пчелы. Ребенок может нарисовать луг или полянку – летнюю природу.
Детский рисунок «Лето».
Если ребенок проводит летние каникулы в городе, он может изобразить детскую площадку с горками и качелями, детей, играющих в песочнице, катающихся не велосипедах, роликах и самокатах.
Детский рисунок «Лето на детской площадке».
Еще одна популярная тема детских рисунков о лете – берег реки. Ребенок рисует песок, камыши, бегущую воду, небо и солнце, птиц на небе и, конечно же, себя и свою семью, купающихся и загорающих.
Детский рисунок «Летом на речке».
Ребенок летом ездил в гости к бабушке и дедушке, живущим в деревне? Он нарисует их домик, огород, дружелюбную собаку во дворе и домашних животных: пасущихся на лугу коз, коров и лошадей, гусей и кур, бегающих во дворе, свинку с поросятами, кушающими из корыта.
Детский рисунок «Лето в деревне».
Летний отдых на море для ребенка очень разнообразный. Он нарисует то, что впечатлило его больше всего: дельфинов, парусники и корабли, лунную дорожку на морской глади, людей, отдыхающих на пляже и купающихся в море.
Детский рисунок «Летом на море».
Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?
Лето — цветущий луг.
На рисунке на тему «Лето» ребенок рисует освещенную солнцем поляну с травкой, цветами и зеленеющими деревьями. На этой полянке он может изобразить и себя.
- Ребенок берет лист бумаги, карандаш и ластик. Сперва ему нужно разметить лист – прорисовать линию – «горизонт», разделяющий небо и землю.
- Перед ним стоит задача – нарисовать луг. Тонкими карандашными линиями он должен отметить, где будут кустики травы.
- Следует прорисовать каждую травинку.
- На следующем этапе можно дополнить изображение луга несколькими цветами, а вспомогательные линии стереть.
Летний луг: шаг 1.
Летний луг: шаг 2.
Способы рисования травы.
Нарисовать можно летние цветы, например, ромашки и васильки.
Василек пошагово.
Ромашка пошагово.
Теперь ребенок переходит к рисованию себя, например, девочки, собирающей летние цветы.
- Следует начать с обозначения головы, туловища и рук девочки, их обозначают овалами.
- Линию бедер (девочка будет в летнем платье) рисуют полукругом.
- На лице следует прочертить линии симметрии для глаз, носа и губ. Далее лицо детализируют.
- Плавными, легкими движениями карандаша рисуют волосы девочки.
- Прорисовывают платье девочки и ее руки. В руках у нее рисуют цветок.
- Стирают вспомогательные линии. С помощью карандашной затушевки делают фигуру девочки на рисунке объемной.
Девочка на лугу: шаг 1.
Девочка на лугу: шаг 2.
Девочка на лугу: шаг 3.
Девочка на лугу: шаг 4.
Девочка на лугу: шаг 5.
Девочка на лугу.
Пусть ребенок оживит рисунок – дополнит его изображениями насекомых: бабочек и божьих коровок.
Дополнение к пейзажу «Лето»: божья коровка поэтапно.
Дополнение к пейзажу «Лето»: бабочка поэтапно.
ВИДЕО: Рисуем летний луг
Как нарисовать лето в деревне?
Лето в деревне.
На рисунке на тему «Лето» ребенок часто рисует домик в деревне.
- На листе сперва обозначают линию горизонта, тонко, чтобы ее легко было стереть там, где она не будет нужна.
- На небе изображают солнце и плывущие облака (несколько штук, чтобы погода выглядела солнечной).
- Возле домика будут расти деревья, рисуют их стволы.
- Детализируют деревья – прорисовывают их ветки и кроны.
- Рисуют домик. Чтобы он не выглядел плоско, на него смотрят как бы с угла. Обозначают дом двумя прямоугольниками.
- Ребенку будет легче нарисовать крышу, если он посмотрит на рисунке – инструкции, как это делается.
- На крыше рисуют трубу. Над будущим входом в дом рисуют мансарду.
Рисуют окна и вход в домик. - Пора добавить на рисунок яркие детали – забор, траву, дорожку, ведущую к дому, цветы.
Лето в деревне карандашом: шаг 1.
Лето в деревне карандашом: шаг 2.
Лето в деревне карандашом: шаг 3.
Лето в деревне карандашом: шаг 4.
Лето в деревне карандашом: шаг 5.
Лето в деревне карандашом: шаг 6.
Лето в деревне карандашом: шаг 7.
Лето в деревне карандашом: шаг 8.
Лето в деревне карандашом: шаг 9.
Лето в деревне карандашом: шаг 10.
Лето в деревне карандашом.
Также можно добавить на рисунок животных – собаку в будке, кошку на заборе или даже щиплющую травку козу.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: собачья будка.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: собака.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: кот, сидящий на заборе.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: коза.
ВИДЕО: Как нарисовать дом в деревне?
Как нарисовать пейзаж лета поэтапно карандашом и красками?
Летний пейзаж для многих детей ассоциируется с морем, пляжем и песочными замками.
Самый простой вариант рисунка «Летние каникулы на море» — изображение водной глади, берега, плывущего по воде парусника и летающих в небе чаек.
Также можно нарисовать экзотический пляж с пальмами.
- Размечают лист: тонкими линиями чертят линию горизонта и линию, где суша встречается с водой, определяют места, на которых будут изображены пальмы, пляжный зонт, шезлонг.
- Прорисовывают и штрихуют деревья, детализируют зонт и шезлонг.
- Убирают вспомогательные линии.
Рисунок карандашом «Пляж».
Очень по-летнему выглядит рисунок с детьми, строящими на берегу моря песочные замки.
- Рисуют линию горизонта, а также линию, разделяющую берег и море.
- На берегу рисуют фигуры детей, мальчика и девочки, а также контур песочного замка.
- Прорисовывают детям лица, прически и одежду. В руках у них рисуют лопатки, а на песке – ведерко.
- Детализируют песок, украшают песочный замок ракушками и морскими звездами.
Дети на пляже летом: шаг 1.
Дети на пляже летом: шаг 2.
Дети на пляже летом.
ВИДЕО: Как нарисовать летний пляж акварелью?
Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?
Красоту природы летом можно передать, нарисовав берег реки. На нем так весело всей семьей устраивать пикники!
- Пусть ребенок набросает линию берега тонкой карандашной линией. Также необходимо наметить горизонт. На берегу будет стоять рыбацкая лодка. Нужно наметить ее контуры, а после детализировать ее.
- Река будет окружена лесам, поэтому на фоне сначала рисуются контуры деревьев, после деревья детализируются.
- Также прорисовываются поросшие травой и кустами холмы, обрамляющие речку.
- Отражение деревьев на воде отмечается штриховкой.
Берег реки летом карандашом: шаг 1.
Берег реки летом карандашом: шаг 2.
Берег реки летом карандашом: шаг 3.
Берег реки летом карандашом.
На переднем плане такого рисунка можно изобразить сцену пикника – девочку, сидящую на плетеной корзине, подстилку, костер.
Сначала рисуют контуры фигуры девочки, под ее бедрами – прямоугольник, который позже превратиться в корзину.
- Прорисовывают уши и волосы девочки. Детализируют плечи и руки, рисуют их плавными линиями.
- Рисуют девочке лицо.
- После оформляют плетеную корзину.
- Рисуют девочке одежду и широкополую шляпу с бантом. На одежде легкими штрихами изображают складочки.
- Убирают вспомогательные линии.
Девочка на пикнике: наброски.
Девочка на пикнике: детализация рисунка.
Костер рисуют по следующей схеме.
Костер поэтапно.
Лето: пикник на природе.
Как нарисовать девочку Лето?
Девочка, символизирующая лето, солнце и тепло, как правило, изображается в легком сарафане, с распущенными, развивающими ветром волосами, в окружении зелени и цветов.
Можно изобразить лето в женском подобии в виде маленькой девочки, девочки-подростка или молодой девушки.
Нарисовать девочку –Лето можно по схеме, как на рисунке ниже.
А вот так рисуют Лето в виде девушки.
Вот еще примеры рисунков с девушкой Лето.
Портрет девушки Лето.
Девушка Лето в стиле феи Винкс.
Маленькая девочка Лето.
Лето в образе девушки.
Лето в образе девочки.
Рисунки на тему лето для детей для срисовки
Для срисовывания: лето в деревне.
Для срисовывания: на пляже летом.
Для срисовывания: как я провел лето.
Летний пейзаж для срисовывания.
Для срисовывания: лето на речке.
Для срисовывания: летом на лугу.
ВИДЕО: Быстрое Рисование | Её Зовут Лето | Акварель
Источник
Водяной
Егор 5 лет, г. Москва
Голосов: 540
Отдых на море
Акчурина Алина, 6 лет, Пензенская обл, Гордищенский район, р.
п. Чаадаевка, МБУДО ДШИ Р.П.ЧААДАЕВКА, Преподаватель Чадаева Ю.В.
Голосов: 461
Лето у бабушки
Акчурина Альфия, 9 лет, Пензенская обл, Гордищенский район, р.п. Чаадаевка, МБУДО ДШИ Р.П.ЧААДАЕВКА, Преподаватель Чадаева Ю.В.
Голосов: 455
Знакомство с лесными птицами
Долгова Лада, 4 года, г. Кыштым, Челябинская область
Голосов: 208
Отдыхаем летом в парке
Гурьянова Екатерина, 8 лет. Округ Муром
Голосов: 97
Поездка в Санкт Перербург — Крейсер «Аврора»
Петкин Артём, 7 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 97
Дорога к бабушке
Миронов Александр, 14 лет, село Охтеурье, ХМАО-Югра,Тюменская область, Нижневартовский район
Голосов: 77
На аттракционах весело!
Харенко Анна, 10 лет, г. Алексин, Тульская . Классный руководитель — Дружинина Марина Михайловна
Голосов: 72
Летняя полянка
Стахеева Полина, 7 лет. МКОУ «Березовская ООШ». руководитель: Михайлова Татьяна Михайловна
Голосов: 69
На море — к дельфинам!
Праздников Тихон, 5 лет. Художественная студия Санга, педагог Санникова Н.А.
Голосов: 60
Я так провела своё лето!
Кузнецова Елизавета, 7 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 58
В дельфинарии
Праздников Степан, 8 лет. ДШИ№2 им. П.И.Чайковского, педагог Кочеткова А.Л.
Голосов: 54
Этим летом я с семьёй посетила г.Волгоград и побывала на Мамаевом кургане
Сергеева Алина, 10 лет, г. Алексин, Тульская область. Классный руководитель — Дружинина Марина Михайловна
Голосов: 53
Лето в деревне
Дубинин Кирилл, 7 лет.
Ставропольский край
Голосов: 52
Мои летние забавы!
Шмакова Алина, 10 лет, г. Алексин, Тульская область. Классный руководитель — Дружинина Марина Михайловна
Голосов: 51
Летнее путешествие
Пушкарева Ульяна, 6 лет, МАДОУ «Детский сад № 86», г. Березники Пермский край, воспитатель Жирнова Ирина Анатольевна
Голосов: 49
Тула — Родина моя! Посетил летом много музеев Тулы и области!
Волынский Евгений, 9 лет, г. Алексин, Тульская область. Классный руководитель — Дружинина Марина Михайловна
Голосов: 49
Лето с семьей
Группа «Василек», 6 лет, МАДОУ «Детский сад № 86», г. Березники Пермский край, воспитатель Жирнова Ирина Анатольевна
Голосов: 48
Мои впечатления о книге которую я читала летом
Еделькина Катя, 9 лет, 3Б класс, Гимназия №58, г.Саратов. Учитель Янчик М.Ю.
Голосов: 35
На море
Черникова Екатерина, 11 лет.
МБОУ лицей №7 г.Миллерово, Ростовская область. Руководитель: Кутькова Виктория Сергеевна
Голосов: 33
Вот так я провела лето!
Кубасова Варвара, 7 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 31
Лето у бабушки в деревне
Лотков Денис, 7 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 30
Лето в Геленджике
Кукушкина Полина, 8 лет. МКОУ «Березовская ООШ». Руководитель: Михайлова Татьяна Михайловна
Голосов: 30
Тепло, солнце и река летом лучшие друзья!
Савчук Станислав, 8 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 29
Я купаюсь!
Гребень Марина, 7 лет. МКОУ «Березовская ООШ». Руководитель: Михайлова Татьяна Михайловна
Голосов: 28
Лето на озере
Шапина Алеся, 7 лет, 1″В» класс.
МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 28
Лето
Мария Батина, 5 лет, воспитанница группы «Калинка» МБДОУ №29 «Журавушка», г.Сургут. ХМАО-Югра, воспитатель Баширова Римма Айратовна
Голосов: 27
Вот так я провела лето!
Смурова Вероника, 7 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 27
Отдых всей семьёй на речке
Брызгалова Алёна, 7 лет. Вологодская обл. п. Вожега, Вожегодская школа. Классный руководитель Хлебникова Светлана Николаевна
Голосов: 27
Поездка в Москву
Лисицин Максим, 7 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 26
Каникулы на озере
Картышова Юлия, 7 лет. Республика Башкортостан, г.Белебей
Голосов: 26
Поход за ягодами
Апеева Регина, 11 лет.
Республика Башкортостан г.Белебей
Голосов: 26
Летняя прогулка
Супонева Дарья, 8 лет. МКОУ «Березовская ООШ». Руководитель: Михайлова Татьяна Михайловна
Голосов: 26
Вот так я провела лето!
Копытова Алина, 7 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 25
Лето в Сочи
ГБОУ Гимназия № 1619 ДО Прага, средняя группа №40, город Москва, воспитатель Уланова Татьяна Юрьевна
Голосов: 25
Помощь папе
Булатов Юра, 8 лет. МКОУ «Березовская ООШ»
Голосов: 24
Летние фантазии
Куланова Анастасия, воспитанница группы «Радуга» МБДОУ №29 «Журавушка», г.Сургут. ХМАО-Югра
Голосов: 23
Этим летом мы с друзьями каждый день проводили на речке! Играли в мяч, загорали. Вот мы провели лето 2017 года
Чернова Анастасия
Голосов: 23
Поездка
Авазбекова Айдина, 8 лет, МКОУ «Березовская ООШ»
Голосов: 23
Моё лето
Узунгаджиева Мадина, 5 лет, воспитанница группы «Калинка» МБДОУ №29 «Журавушка», г.
Сургут. ХМАО-Югра
Голосов: 23
Бабочка
Калмаков Сережа 5 лет, воспитанник группы «Калинка» МБДОУ №29 «Журавушка», г.Сургут. ХМАО-Югра, воспитательБаширова Римма Айратовна
Голосов: 22
Хорошо в деревне летом!
Захаров Максим, 9 лет, Нижегородская обл., п. Ильиногорск
Голосов: 22
У бабушки в деревне
Марченко Виктория, 4 года. ГБОУ Гимназия №1619 ДО Прага, город Москва. Воспитатель Уланова Татьяна Юрьевна
Голосов: 22
На море
Панов Егор, 5 лет. МБДОУ детский сад №3 поселка Львовское, Озерский район, Калининградская область. Руководитель Комова Анастасия Эдуардовна
Голосов: 20
На лугу
Мельникова Арина, 6 лет. МБДОУ детский сад №3 поселка Львовское, Озерский район, Калининградская область. Руководитель Комова Анастасия Эдуардовна
Голосов: 19
Ах,лето!
Абрамян Гаяне, 6 лет.
МБДОУ детский сад №3 поселка Львовское, Озерский район, Калининградская область. Руководитель Комова Анастасия Эдуардовна
Голосов: 19
Отдых на природе
Авдюшкина Полина, 5 лет
Голосов: 19
По ягоды
Коряков Дмитрий, 9 лет. МКОУ СОШ №3, г. Нязепетровск, Челябинская область. Педагог: Шлёмина Снежана Васильевна
Голосов: 17
Замечательное лето
Казармушкин Ярослав, 9 лет, 3 «а» класс МАОУ «Александровская СОШ имени Рощепкина В. Д.» Александровского района Оренбургской области.Педагог: Ленкова Татьяна Николаевна
Голосов: 17
Поездка в Екатеринбург
Проскуряков Алексей, 9 лет. МКОУ СОШ №3, г Нязепетровск, Челябинская область. Педагог: Шлёмина Снежана Васильевна
Голосов: 17
Чемпионы
Подвербный Роман, 6 лет. МБДОУ детский сад №3 поселка Львовское, Озерский район, Калининградская область. Руководитель Комова Анастасия Эдуардовна
Голосов: 16
Зоопарк
Велян Сона, 6 лет.
МБДОУ детский сад №3 поселка Львовское, Озерский район, Калининградская область. Руководитель Комова Анастасия Эдуардовна.
Голосов: 16
Как я провёл лето
Батыр Артём,9 лет, 3″Г» класс МАОУ г.Костромы «Гимназия №25». Классный руководитель: Дайлиденок Любовь Евгеньевна. Работа выполнена простыми карандашами
Голосов: 15
Прогулка на велосипеде
Коробейникова Софья, 6 лет, МБДОУ д/с № 27, г.Сарапул, УР. Воспитатель Иванова Марина Германовна
Голосов: 15
Летний пикничок
Берсенёва Софья, 8 лет. МКОУ СОШ №3, г Нязепетровск, Челябинская область. Педагог: Шлёмина Снежана Васильевна
Голосов: 14
На рыбалке
Хуснутдинов Радмир, 8 лет. МКОУ СОШ №3, г Нязепетровск, Челябинская область. Педагог: Шлёмина Снежана Васильевна
Голосов: 14
На летней лужайке
Колчина Мария, 6 лет, МБДОУ д/с № 27, г.Сарапул, УР.
Воспитатель Иванова Марина Германовна
Голосов: 14
Моё лето на озере Воже
Березин Кирилл, 7 лет, 1″В» класс. МБОУ «Вожегодская СШ» Вологодской обл. Педагог: Кирюшина Ирина Владимировна
Голосов: 13
Моё лето!
Лужбин Глеб, 4 года. МДОУ № 27. УР, г. Сарапул
Голосов: 13
Лето на Каме
Семёнова Екатерина, 6 лет, МБДОУ д/с № 27, г.Сарапул, УР. Воспитатель Семёнова Ю.А.
Голосов: 13
Летние прогулки на велосипеде
Телушкин Всеволод, 8 лет. МКОУ СОШ №3, г Нязепетровск, Челябинская область. Педагог: Шлёмина Снежана Васильевна
Голосов: 13
Лето в деревне
Калачёва Злата, 10 лет. Ставропольский край, г.Будённовск
Голосов: 13
Рыжик
Кузнецова Валерия, 8 лет
Голосов: 13
В деревне у бабушки
Чеботарева Кристина, 10 лет, МБОУ СОШ №52, г. Чита. Педагог: Бойко О.Н.
Голосов: 13
А тапочки уплыли от меня
Аристов Артём, 8 лет. МКОУ СОШ №3, г Нязепетровск, Челябинская область. Педагог: Шлёмина Снежана Васильевна
Голосов: 12
В деревне у бабушки
Белоусова Настя, 5 лет, г.Череповец
Голосов: 12
Путешествие во Францию
Абдуллина Найля, 14 лет, МАОУ «СОШ №10» г. Миасс, Челябинская область
Голосов: 12
Каникулы кончились!
Быков Михаил, 8 лет, г.Нижний Тагил. Почти все лето я провёл с дедушкой в саду, было весело и уезжать я конечно не хотел. Зато дедушка был очень рад, что мои каникулы кончились!
Голосов: 12
Автомобильное путешествие
Саидмуратов Карим, 10 лет, МБОУ СОШ №52, г. Чита. Педагог : Бойко О.Н.
Голосов: 12
Лето в городе
Ван-Фун-Чан Никита, 10 лет, МБОУ СОШ №52, г. Чита. Педагог: Бойко О.Н.
Голосов: 11
Мое лето
Гомбоев Содном, 10 лет, МБОУ СОШ №52, г. Чита. Педагог: Бойко О.Н.
Голосов: 11
На море
Бушуева Мария, 8 лет. МКОУ СОШ №3, г Нязепетровск, Челябинская область. Педагог: Шлёмина Снежана Васильевна
Голосов: 11
Летний дождь
Некрасова Анна, 6 лет, МБДОУ д/с № 27, г.Сарапул, УР. Воспитатель Иванова Марина Германовна
Голосов: 11
Предыдущая статьяСледующая статья
Как я провёл лето, карандашами и красками
Лето
– это одно из самых удивительных, красивых и долгожданных времен года. Это солнце, жаркая пора с длинными днями и короткими тёплыми ночами. Лето – это горячий песок и ласковая волна на берегу моря, хорошее настроение и незабываемые впечатления. Лето для каждого из нас свое. И у каждого оно разное! Кто побывал этим летом на южном берегу Крыма, тот сразу представил такую картину: море, горы и сосны причудливой формы, растущие по склонам гор до морского берега.
Давайте вместе с детьми попробуем нарисовать рисунок на тему «Лето»
— воспоминание о лете, опираясь на пошаговую инструкцию изображения морского пейзажа.
Мастер-класс проводит Вера Парфентьева, учитель технологии, руководитель кружка для дошкольников, читательница «Родной тропинки». Статья проиллюстрирована рисунками маленьких воспитанников Веры.
Рисунок на тему «Лето» поэтапно по шагам
Шаг 1. Линия горизонта.
Проводим прямую линию простым карандашом в нижней части листа (таким образом, знакомим малышей с приемами работы по линейке). Это линия горизонта. Дети узнают новое понятие: линия горизонта — это воображаемая линия, где небо кажется соприкасающимся с землёй или с водой. В данном случае — с морем.
Шаг 2. Солнце.
Рисуем солнце, уходящее за линию горизонта.
Шаг 3. Рисуем гору на дальнем плане
.
Проводим произвольную кривую линию от линии горизонта – это гора на дальнем плане.
Шаг 4. Рисуем вторую гору.
Рисуем кривую линию для горы, выступающей вперед.
Шаг 5. Рисуем берег.
На переднем плане рисуем берег.
В другом варианте — можно сделать композицию рисунка «наоборот», в зеркальном отражении.
Шаг 6. Рисуем сосну.
На склоне горы рисуем сосну, склонившуюся над морем под действием ветров. Сосны в Крыму причудливой формы, невысокие, с кривыми стволами, но крепко держащиеся своими корнями за каменистый грунт. Если Вы были в другом месте — нарисуйте характерные для данной местности деревья.
Шаг 7. Делаем наш рисунок на тему «Лето» цветным.
Ну а теперь самое интересное: взять акварельные или гуашевые краски красно-оранжевого цвета и раскрасить солнце.
Кисточку лучше всего держать вертикально и рисовать «тычками» кончиком кисти.
Темно-коричневой краской закрасить гору на дальнем плане
(рисунки Саши 7 лет и Насти 6,5 лет). Рисование «тычками» дает возможность выразить рельефность горы.
Закрасить ближнюю гору
краской светло-коричневого цвета. Здесь большая площадь рисунка, поэтому удобнее кисть держать с наклоном, прижимая её к листу полным ворсом.
Добавить зеленый цвет, постепенно смешивая его с еще не просохшей коричневой краской.
Рисуем летнее море.
Этот пункт лучше выполнить на пункт раньше, т.к. гора перекрывает море. Дети немного поспешили. Голубой краской закрасить участок моря. Движение кисти горизонтально в одном направлении, слева направо. Линию вдоль горизонта желательно провести безотрывно. Остальные линии можно вести кистью плавными волнистыми. Не допускайте движение кисти туда-обратно, не отрывая кисть от листа. Затем под заходящим солнцем на воде сделать кончиком кисточки несколько штрихов и размыть их. Таким образом получается отражение на воде уходящего за горизонт солнца.
Рисуем сосну.
Кисть держать вертикально. Вначале «тычками» пройти по контуру кроны сосны, а затем заполнить внутреннее пространство, кое — где оставляя просветы.
Рисуем берег
(способом, описанным выше — кисть держим с наклоном, прижимая её к листу бумаги полным ворсом.
Рисуем линии на стволе и ветвях сосны.
При рисовании линий на стволе и ветках сосны рука всегда должна оставаться справа от них, наклоняя кисть вертикально в туже сторону, касаясь бумаги только кончиком. Кисть ведется по ворсу. Рука остается навесу, не опираясь на л
Как я провел лето — 154 от a-sennov на DeviantArt
— # 138, ради бога, не рассказывай нам о расписании жены твоего Лота! Проявите хотя бы некоторый интерес, подарите этому человеку немного любви … как СЕЙЧАС, это не значит, что у нас есть целый день, чтобы играть здесь … Джамбо ожидает, что мы поможем организовать эту чертову поминальную службу, так что вам лучше возбудиться пизда на ходу, как БЫСТРЫЙ…
— Ох! … Ступ! … Неееет! … Ааа! …
— Все эти вопли и визги через некоторое время действительно начинают надоедать, понимаете … Подумайте Хотя у меня может быть идея…Ладно, шлюха № 138 Нет смысла корчить мне рожи, пизда! Открой свой рот! Шире! Так-то лучше. А теперь попробуйте синхронизироваться с Танком … Сосание и трах в гармонии, как романтично! … да! У тебя есть это, детка! А теперь тебе лучше продолжать качаться, потому что, если он когда-нибудь кончит, а я — нет, тебя ждет куча неприятностей, ха-ха-ха…
Между прочим, М1, ты знаешь, что случилось с что у нас была супер-игрушка для крупного рогатого скота? Здесь может пригодиться… на случай, если кому-то понадобится больше импульса…
— я думаю, Джонсон безумно влюбился в это….Называет его своей «маленькой королевой червей» и скачет, орудуя им, как световым мечом… Наверное, ночью тоже стучит… Ааа! Уххх!
— Тогда нам придется найти какой-нибудь другой стимул … Я не особо беспокоюсь. Очевидно, мы отточили нашу образовательную модель до совершенства. Взгляните на нашу маленькую № 23504, разве она теперь не кукла?
— Эээ… сэр… я… я не хочу критиковать ваши… методы, сэр. Они очень… убедительны. Но что касается моего… рвения, я подозреваю, что маленькая игрушка мистера старшего сержанта может иметь какое-то отношение к этому.Вы знаете, этот … ящик, который он заставил меня вставить мою … в меня … перед собеседованием с моей семьей … Ну, я проверил в руководстве, которое дал мне мистер Джонсон, и, похоже, в какой-то момент, когда он пытался увеличить уровень стимуляции, он случайно переключил его в режим «отпечаток». Это означает, что я стал… вроде… сверхчувствительный…. Я … меня заводят, как … ОЧЕНЬ легко, сэр … И то, что говорится в книге … и я перепроверил это с тем, как я реагировал, когда мистер Джонсон ошибался … подписал меня … там говорится, что единственный способ … снизить уровень возбуждения — просто снизить, заметьте — на время … это если … джентльмен … кончит в моей … моей детской фабрике, как мистерМастер-сержант любит говорить…
-Ты в это веришь, Танк? Эта юная леди говорит нам, что чудеса современных технологий превратили ее в Superfucktoy! Это самая лучшая новость, которую я слышал за долгое время, № 23504. А теперь скажи мне, предположим, ты должен был наблюдать, как мы двое невинно развлекаемся здесь с твоим черноволосым приятелем … этого будет достаточно, чтобы тебя возбудить?
— Да, сэр. Одно лишь упоминание об этом меня заводит…
— Тогда расслабься и наслаждайся шоу, ха-ха-ха…
Спасибо SilkRoad57 за помощь с текстом.
Вся история здесь: a-sennov.deviantart.com/galler…
Как я провел летние каникулы Марк Тиг — Учебные идеи
Одна из моих любимых книг для чтения в начале учебного года. Это забавная книга для чтения, потому что рифмы и картинки такие яркие. Мне нравится использовать эту книгу как пример того, насколько захватывающей может быть история, если вы задействуете свое воображение. Обычно мои дети добавляют немного фантазии в свой рассказ о том, что они сделали на летних каникулах.Когда закончили, они читают свою историю классу, и мы все догадываемся, какие части правдивы и какие части они составили. Это очень весело и делает процесс написания «не таким скучным».
Наряду с письмом есть множество навыков чтения и стратегий, которые отлично подходят для этой книги. Я добавил БЕСПЛАТНОЕ упражнение с элементами рассказа, которое можно использовать с этой книгой после прочтения. Вы можете не только использовать его вместе с книгой, но и ваши ученики могут заполнить его как отправную точку для своей собственной истории — кто их персонажи, каковы их условия, в чем заключалась проблема и как она была решена.
Чтение уровень: 2,5
Тема : Воображение
Жанр: Юмористическая фантастика
Предлагаемый словарь:
западное направление, равнины, спорщик, пастух, давка, матадор, букару
Навыки чтения и
стратегии:
- спрашивает
вопросы — { возможно
вопросы перед } Ковбой спас мальчика? { возможных вопросов во время } Боялся ли Уоллес, когда он
забрали ковбои? Собирается ли Уоллес когда-нибудь попасть в дом своей тети? Зачем
все ковбои прятались, когда коровы топтались? { возможно
вопросы после } Это то, что Уоллес действительно делал во время летних каникул?
Почему Уоллес не может дождаться летних каникул? - авторская
точка зрения — Точка зрения от первого лица.Уоллес Блефф,
главный герой рассказывает историю. - авторская
цель — развлечь { доказательства } История рассказана в
рифма. Иллюстратор нарисовал телефонную будку посреди пустыни. В
История о том, что ковбои схватили меня, выдумана, выдумана Уоллесом.
Все это глупые вещи, из которых складывается занимательная история. - начало,
середина, конец — { большая часть
важное событие с начала } Уоллес был воспринят группой
ковбои.{ важнейшее событие из
middle } Уоллес изучил некоторые ковбойские трюки — веревку, верховую езду и
разведение огня палками. { большинство
важное событие с конца г.} Уоллес спас всех на пикнике от
отгонный скот. - причина
и эффект — Почему Уоллес рассказывал эту историю? , потому что ему пришлось написать рассказ о
как он провел свои летние каникулы. Почему Уоллеса схватили ковбои?
, потому что им нужен был новый ковбой,
последний ушел. Почему Уоллес написал тете Ферн? , чтобы она не волновалась. Почему тетя
Звонок папоротника? , потому что округление было
закончилась, и она ела барбекю. Почему ковбои прятались за деревом в
барбекю? из-за давки
приближались коровы. Почему Уоллес схватил красную скатерть? , потому что он использовал его как матадор
чтобы отпугнуть бегство коров. - характеристика
— описать Уоллеса { как выглядит,
чувства, мысли, характер } - сравнить
и контраст — ваше лето к лету Уоллеса - соединения
— { возможный текст самому себе
соединения } Езда на лошади.Летом в гости к семье. Имея
написать в школе рассказ о том, чем вы занимались этим летом. - чертеж
выводы и выводы — Как вы думаете, учитель верит
История Уоллеса? { текстовые подсказки } На всем протяжении
рассказ учитель продолжает смотреть на Уоллеса, как будто она не совсем
веря рассказу Уоллеса. { мой
заключение } Я не думаю, что учитель Уоллеса верил во все
история. - участок
— поворотный момент или кульминация истории — это когда было завершено собрание
и тетя Ферн позвонила и пригласила всех на барбекю. - прогноз
— Как вы думаете, что ковбои собираются делать с Уоллесом? История гласит: «Это еще не все
быть ковбоем, чем сапоги и шляпа … «Как вы думаете, что это значит?
Как вы думаете, почему все ковбои прятались за деревом вместо того, чтобы пытаться
остановить коров от топи? Как вы думаете, что собирается принести Уоллес
в для шоу и рассказать? - проблема
& решение — В этой истории есть ряд «проблем», здесь
несколько, о которых вы можете поговорить.1. { проблема }
Уоллесу пришлось написать «еще одну» историю о том, как он провел свои
летний отпуск. { раствор }
Вместо того, чтобы делать скучную историю, Уоллес использовал свое воображение и написал
увлекательная сказка о летних каникулах. 2. { проблема } Уоллеса схватили ковбои, и он не смог добраться до своего
дом тети. { раствор } Он
решил помочь ковбоям и написал тете письмо, чтобы она не
беспокоиться. 3. { проблема } Произошла ошибка
давка коров на барбекю.{ раствор }
Уоллес схватил красную скатерть и использовал ее, как матадор, чтобы напугать
коровы прочь. - секвенирование
— Уоллес отправился на запад, чтобы навестить свою тетю. Уоллес был схвачен
ковбои. Управляющий скотом попросил Уоллеса помочь им, и Уоллес сказал «да».
Уоллес написал своей тете, чтобы она не волновалась. Уоллес получил новый
ковбойская одежда. Он научился кататься на веревке, ездить верхом и разводить костер палками. Тетя
Ферн позвонила, когда облавы закончились, и пригласила всех на барбекю.Они ели вкусную еду и слушали музыку. Кто-то кричал
«Они будут давить!». Уоллес схватил красную скатерть и
использовал его, как матадор, чтобы отпугнуть скот. Все ковбои приветствовали
потому что Уоллес был настоящим олухом. - рассказ
элементы — заголовок списка, автор, персонаж, настройка, начало,
середина, конец или проблема и решение. - обобщить —
{ кто-то } Родители Уоллеса { разыскивали } хотели, чтобы он навестил свою тетю { но } его схватили ковбои, которые
просил его помочь.{ so } Итак, он получил
новую одежду и научились новым ковбойским трюкам. {, затем }
Когда облавы были закончены, тетя Уоллеса позвонила и пригласила их всех
барбекю. {, наконец, } На
барбекю была давка, и Уоллес спас положение!
ЭТО БЕСПЛАТНО!!
Я также создал игру «Истинное ложное понимание», которую можно использовать после прочтения этой книги.
Счастливого обучения!
загрузка..
Печать бетоном: как я провел летние каникулы
Кредит:
А. Томас / NIST
Здесь принтер печатает слои цементной пасты. Это идеальная консистенция заварного крема, необходимая для аддитивного производства.
С момента их появления несколько лет назад возможности имеющихся в продаже 3-D принтеров радикально расширились. Поначалу из пластика могли печатать только мелочи, но сейчас люди начали печатать рабочие машины и даже мосты.Люди активно экспериментируют с тем, как печатать с использованием большего количества материалов, таких как металлы, а в последнее время и бетон.
Этим летом я участвовал в программе Summer Undergraduate Research Fellowship (SURF) в NIST. После принятия меня направили в проект под названием «Аддитивное производство цемента». Меня заинтриговало только название, так как у меня был опыт трехмерной печати, но я, однако, не работал с цементом или бетоном. Я нашел этот проект хорошей возможностью для расширения моих знаний о материалах и их применении в производстве.Мой консультант, Скотт Джонс, сказал мне, что он даже не изучал цементные материалы, пока не начал свою докторскую диссертацию, что меня обнадежило.
Поскольку трехмерная печать цемента становится все более распространенной, Скотт и его команда из NIST хотят изучить этот процесс и дать рекомендации о том, как его улучшить.
У нас были две основные проблемы. Во-первых, мы хотели выяснить, какие составы цемента лучше всего подходят для печати. Во-вторых, мы хотели определить оптимальные настройки программы для самого принтера, чтобы можно было печатать структуры наилучшего качества.
Совершенствуем микс, взламываем код
Кредит:
А. Томас / NIST
Используемый нами аппарат для трехмерной печати. Вверху находится насос для перекачки цементной пасты, а внизу в корпусе — модифицированный принтер, который мы использовали для изготовления наших образцов.
Используемый нами подход аддитивного производства известен как моделирование плавленым волокном или «экструзия материала». В этом процессе материал проталкивается через сопло и укладывается, создавая слой за слоем структуру.В типичных 3-D принтерах используется пластиковая нить, которая очень похожа на ту, которую вы можете загрузить в машину для удаления сорняков. Нить пропускается через нагретое сопло, чтобы сделать ее достаточно мягкой и податливой, чтобы прилипнуть к предыдущему слою. Трехмерная печать с использованием цемента работает практически так же, за исключением того, что цемент не нагревается, а сопло больше.
Скотт и его бывшие студенты SURF модифицировали коммерчески доступный обычный 3-D принтер для нанесения цементной пасты. Они также экспериментировали с различными смесями паст, чтобы увидеть, насколько легко их можно перекачивать и насколько хорошо они образуют стоячие конструкции, а не лужи.Этим летом я продолжил это исследование, не только оптимизировав цементную пасту для печати, но и экспериментируя с тем, как ввести арматуру — здесь в виде печатной пластиковой сетки — в бетон.
(Армирование бетона, чтобы сделать его более устойчивым к разрыву, является стандартом при строительстве обычных конструкций, но эта практика еще не внедрена в аддитивное производство на основе цемента, так что это первый шаг к этому.)
Для этого мне пришлось перепрограммировать наш принтер, чтобы он попеременно наносил слои цементной пасты и укрепляющую пластиковую сетку, чтобы паста могла диффундировать.Поскольку мне нужно было что-то немного более прочное, чем обычный пластик, я решил использовать нить с углеродным волокном. Это казалось лучшим вариантом, потому что материалы из углеродного волокна уже используются для армирования бетона в некоторых областях.
Мы потратили большую часть июня на настройку кода трехмерного принтера. К счастью, поскольку программное обеспечение, которое запускает ЦП принтера, и программное обеспечение, обрабатывающее трехмерные модели для печати, имеют открытый исходный код, я мог бы изменить код в любом случае, что мне было нужно — это очень удобно, когда вы пытаетесь навязать цементный стержень. через отверстие в форме пластика.Несмотря на гибкость кода, процесс все еще был довольно неприятным, но в конце концов я понял, как заставить принтер наносить слои цементной пасты с помощью своего насоса, переключаться на пластиковый экструдер, а затем снова переключаться на насос. Сделав это, я начал печатать образцы, чтобы увидеть, оказывает ли усиленное углеродным волокном пластиковое усиление какое-либо заметное влияние на прочность и долговечность материала.
Бетонные кирпичи с печатным рисунком, углеродная солома
Я напечатал несколько прямоугольных артефактов, похожих на кирпичи, и наблюдал не только за поведением немного разных смесей, но и за тем, как их свойства меняются со временем.Вскоре после приготовления смеси бетон имеет консистенцию растопленного мороженого. В этом состоянии он очень легко проходит через насос и форсунку, но не может хорошо выдерживать собственный вес и падает в лужу. Однако, если после смешивания пройти слишком много времени, материал приобретет консистенцию глины, которую, хотя она и может поддерживать себя, очень трудно перемещать через насос. Мы обнаружили, что идеальная консистенция больше похожа на густой заварной крем, который, кажется, развивается где-то между 35 и 80 минутами после смешивания.Такое поведение соответствовало собранным нами данным, но вы могли полностью оценить его, только увидев его в действии. После очистки лужи за лужей коричневато-серой слизи удивительно, как приятно было видеть, как цемент выходит из сопла гладкой каплей и ведет себя так, как я хотел.
Кредит:
А. Томас / NIST
Здесь принтер печатает пластиковую сетку из углеродного волокна на слое цементной пасты.Сетка хорошо ложится на цемент и не прилипает к насадке, что бывает редко.
Печать армирующей сетки была еще одним привередливым, но в конечном итоге полезным процессом. Множество неудач в виде волокнистых, похожих на птичьи гнезда беспорядков из расплавленного пластика, наконец, привело к производству превосходных готовых образцов. Они по-прежнему были уродливыми, но я узнал, что создание прототипов часто требует приоритета функции над эстетикой.
В процессе работы над печатью за печатью за печатью я приобрел еще несколько полезных привычек.Одним из наиболее важных моментов было проявление чрезмерной осторожности при приготовлении цемента и маркировке каждого образца с максимально возможной информацией. Составы цементной пасты очень чувствительны к небольшим изменениям пропорций ингредиентов, и независимо от того, насколько хороша моя память, все смутно прямоугольные капли, которые я создал, как правило, выглядели одинаково. Все дело в документировании.
Достижение точки разрыва
Лишь к концу моего пребывания в NIST у меня появилась возможность физически испытать напечатанные образцы.Сначала я протестировал несколько образцов, которые были отлиты в форме и вообще не напечатаны. Один был из чистого цемента, а другой имел внутри слои сетки из углеродного волокна. Нам нужно было подтверждение того, что, не считая аддитивного производства, сетка действительно укрепит кирпич. Скрестив пальцы, мы подвергли образцы испытанию на трехточечный изгиб, пока они не сломались. Наши предварительные результаты показали, что армированные кирпичи действительно были немного прочнее, чем кирпичи без армирования.
Уф! Мои усилия не прошли даром.
Кредит:
А. Томас / NIST
Здесь составной образец ломается о силовой раме. Обратите внимание, что они держатся вместе после разрушения из-за армирования углеродным волокном.
Затем я протестировал образцы, которые мы напечатали, некоторые из которых были усилены, а некоторые нет. Опять же, данные, казалось, предполагают, что те, которые мы армировали сеткой из углеродного волокна, требовали большего усилия для разрушения. Было действительно здорово увидеть результаты наших предварительных тестов, идущих в этом направлении.Конечно, предстоит еще много тестов. Одним из недостатков проведения исследований в бакалавриате всего за 10 недель является то, что у вас нет времени на работу, необходимую для того, чтобы сделать важные выводы.
Может быть, в следующем году!
Собираем все вместе
В целом, опыт серфинга был для меня очень ценным. Я и раньше проводил исследования в своем университете, но объем их был узким, и мой советник был единственным доступным экспертом по этой теме. Здесь, в NIST, я работал в отделе, полном экспертов, работающих в специализированных лабораториях, изучающих поведение вяжущего материала, поэтому у меня был доступ ко всем необходимым знаниям и инструментам.В частности, в моем проекте я был доволен тем, как мое время было разделено. Правда, большую часть времени я потратил только на настройку трехмерного принтера, но меня также научили различным способам определения характеристик материала на основе цемента, и в итоге я создал и протестировал реальные образцы. Мне понравилось видеть столько аспектов этого исследования, а не ограничиваться рассмотрением этой темы через замочную скважину.
Что особенно ценно в моем исследовании, так это то, что оно позволило мне применить мои существующие знания в области трехмерной печати и технологии производства, одновременно получая знания в области определения характеристик материалов и вяжущих материалов в общих темах, которые не были бы охвачены ни на одном из моих занятий .Я рад видеть, как будет развиваться аддитивное производство бетона в будущем, и горжусь тем небольшим вкладом, который я внес в оптимизацию процесса.
Как я провел летние каникулы
Как это обычно бывает? Вы приходите в школу или колледж после долгих летних каникул, встречаетесь с одноклассниками и преподавателями, и вам нужно что-то сказать о том, «Как я провел летние каникулы». И тут начинаешь думать: «А как я действительно провел этот долгий отпуск?» Слова «был там», «сделал это» — это простой способ описать этот замечательный период времени.Итак, в этой статье вы узнаете, как лучше всего написать эссе на тему «Как я провел летние каникулы», чтобы оно выделялось среди других. Кроме того, вам будет предложено эссе, написанное в качестве примера ниже.
3 совета по подготовке эссе «Как я провел летние каникулы»
- Проведите лето по-настоящему потрясающе, чтобы иметь, чем поделиться в сочинении. Совершенно очевидно, что наслаждаться каждым моментом лета. Но если вам нравится только лежа на диване или прогулка в парке, вы рискуете столкнуться с трудностями при написании эссе.Например, вас могут попросить написать эссе из 500 слов. Как вы думаете, можно ли будет легко учесть количество слов? Предполагается, что нет. Так что планируйте лето заранее. Согласно «Неоткрытым закатам», созданным девушкой, любопытной к миру, каждая поездка, которую вы планируете, — это инвестиция. Кроме того, там же вы найдете ответ на вопрос: «Насколько заранее я должен планировать отпуск?» Есть 15 летних мероприятий, которые вам нужно забронировать прямо сейчас, независимо от того, какое сейчас время года — осень, зима или весна.Сделайте свое лето невероятным и напишите об этом отличное эссе.
- Запишите лето в дневник и сделайте как можно больше фотографий. Никто не говорит, что ты не сможешь вспомнить летние моменты. Но все же вы можете потеряться в своих воспоминаниях и пропустить что-то интересное, чем вы хотите поделиться в своем эссе. Вы можете вспомнить поездку во Францию, но можете забыть названия некоторых красивых улиц, которые вы хотели бы посетить и вашим друзьям. Помните, что чем больше деталей вы укажете, тем конкретнее будет выглядеть ваше эссе.Более того, сегодня так легко записывать важные события в жизни — в Instagram, Facebook или Twitter. Загрузите изображение и краткое описание — что вы чувствуете в данный момент, что вы видите вокруг, как это выглядит и т. Д. Таким образом, вы будете тратить меньше времени на размышления «Что я делал прошлым летом?» При этом не рискуйте наслаждаться всеми летними моментами со смартфоном в руках. Иногда откладывайте на время. Кроме того, вы можете использовать 12 творческих идей, чтобы воспоминания о путешествиях остались навсегда.
- Практикуйтесь в написании эссе каждый день лета. Не секрет, что практика совершенствует. Регулярное написание летом сделает вас идеальным сочинением. Один из способов улучшить навыки письма вам уже представили — публикации о летних днях в Instagram или Facebook. Однако есть еще 27 способов улучшить свои письменные навыки и избежать посредственности контента. Попробуйте их себе во благо!
Эссе, написанное Пример для написания собственного
Есть человек, который выполнил все вышеупомянутые советы перед написанием и хорошо провел лето, чтобы поделиться с другими замечательными моментами на самом высоком уровне.Посмотрите сочинение ниже и начните работать над своим собственным!
«Прошлое лето было самым удивительным в моей жизни! И я не собираюсь врать — я хочу вернуть время и пройти через все это еще раз. Во-первых, я был на летних каникулах, что уже является большим плюсом, потому что у вас нет ни занятий, ни обязанности просыпаться по утрам каждый божий день с удовольствием. А во-вторых, было тепло и погода позволяла наслаждаться каждой минутой свободного лета! Так мы поступали каждый день.А какое лето без поездок? Поездка в Город Света была тщательно спланирована и продумана до мелочей. Я и мой лучший друг учли каждую деталь, чтобы незабываемое путешествие. Мы забронировали билеты, выбрали отель, купили подробную карту города со всеми известными местами для погружения в мировую столицу высокой моды!
В день, когда мы должны были отправиться в путь, мы узнали, что погода в Париже дождливая, а это значит, что нам пришлось переупаковать вещи, чтобы иметь достаточно одежды, подходящей для погодных условий.Я не большой поклонник длительных перелетов, но в этот раз все прошло гладко, и я быстро привык к самолету. Через несколько часов мы были во Франции! Мы легко нашли место, где нам предстояло провести отпуск — отель под названием Hôtel Hélios Opéra. Действительно удобное и уютное место, расположенное на улице де ла Виктуар. Персонал был очень дружелюбным с нами, и у меня наконец появилась возможность попрактиковаться в французском. Оказалось, что неплохо, надо сказать. Просто быстро приняв душ и со свежими мыслями, мы были готовы к свиданию с городом!
Первый день мы посвятили Эйфелевой башне и месту под названием Елисейские поля.Знаменитый Елисейские поля — это знаменитый бульвар протяженностью 1,9 км и шириной 70 м, расположенный в 8-м округе города. Место славится прежде всего своими кафе, театрами и роскошными магазинами. Более того, каждый год именно здесь проходит военный парад. Что касается La Tour Eiffel, думаю, это место в представлении не нуждается! С наступлением ночи символ Франции сияет множеством огней, и вид просто потрясающий! Кое-где можно увидеть влюбленные пары, обнимающиеся и наблюдающие за массивной постройкой.Это действительно хорошее место, чтобы встретиться с друзьями или провести романтическую прогулку с любимым человеком.
Поскольку день медленно переходил в ночи, мы очень устали. К тому же мы были готовы продать душу за еду. В Париже тысячи кафе и ресторанов! Неважно, какие у вас предпочтения — вы обязательно найдете то, что вам больше всего подходит. Мы выбрали небольшое кафе возле нашего отеля. Как нам стало известно, это место было семейным и принадлежало доброму и дружелюбному человеку Жаку и его семье.Представленная в меню средиземноморская кухня — именно то, что доктор прописал! У нас было два больших блюда, полных кисло-сладкого тушеного сицилийского кролика и бокал красного вина. Это был идеальный финал для идеального первого дня в одном из самых красивых городов мира. Когда мы закончили ужинать, мы поблагодарили Жака и направились в Мулен Руж… Прекрасное время было впереди! »
Независимо от того, как вы проводите лето, это можно описать так, чтобы ваше сочинение выглядело блестяще — хорошая память или творческое воображение, хорошие навыки письма и достаточно времени, чтобы разобраться с сочинением.Если все это есть в вашем арсенале, вам повезло. Не откладывайте задание написать эссе на тему «Как я провел летние каникулы». Кроме того, вы всегда можете рассчитывать на наши письменные услуги. Удачи!
0,00 ср. рейтинг ( 0 % баллов) — 0 голосов
Как нарисовать рисунок для детей
Как нарисовать лето: идеи, художественные приемы, пошаговые инструкции и картинки для рисования.
Содержание
- Что можно нарисовать на тему лета для детей?
- Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?
- Как нарисовать дерево?
- Как нарисовать белую березу в зеленой листве?
- Как нарисовать куст?
- Как нарисовать лето в деревне?
- Как нарисовать летний пейзаж поэтапно карандашом и красками?
- Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?
- Как нарисовать девушку Лето?
- Рисунки для рисования для детей на тему лета
- Как нарисовать рисунок для детей — как я провела лето?
- ВИДЕО: Как нарисовать летний пейзаж гуашью?
Лето — пора, когда можно на время забыть об учебниках и наконец заняться тем, о чем мечтает душа: вдоволь разбегаться и погулять с друзьями, искупаться в пруду, увидеться с родными, понежиться под ласковым солнышком. .Детские рисунки на тему лета очень разные, но все они теплые и добрые.
Детский рисунок на тему лета
Что можно нарисовать на тему лета для детей?
- Лето — пора отдыха на море, с белым песком, чайками и теплым ветром, дующим в лицо
На рисунках про лето часто бывает море
- Но если вы не пошли к морю очень привлекательно смотрится картинка, на которой изображен надувной бассейн.
Леденцы, бильярд, игра в мяч — чудесные летние каникулы!
- Летом приятно отдохнуть у реки
Дед и внук на рыбалке
- Летом городские малыши могут съездить в деревню и поближе познакомиться с животными.Автору, нарисовавшему следующую работу, понравился рыжий кот. Кажется, кошка вот-вот потянется за бабочкой, но, конечно, не поймает.
Детский рисунок про лето с кошкой и бабочками
- Некоторые дети летом будут пить парное молоко и могут погладить теленка
Мальчики и домашние животные
- Летом луга и поля постоянно меняются, от цветения они желтеют. одуванчики, то белые, когда начинают слетать, потом разноцветные, когда распускаются разнотравья
Одуванчик лето
Как поэтапно нарисовать природу лета карандашом и красками?
На фотографиях, изображающих лето, можно увидеть деревья и кусты в пышной зелени.Попробуем разобраться, как их нарисовать. Чтобы сделать такой рисунок, вам понадобится гуашь и черный карандаш. Кроме того, для этой картины используются три различных техники рисования, поэтому дети и взрослые смогут улучшить свои навыки изобразительного искусства, выполняя эту работу.
Как нарисовать лето?
На картинке лиственное дерево, береза и кусты, мы будем поэтапно раскрашивать лето и показывать, как нарисовать каждый элемент.
Как нарисовать дерево?
Сначала нужно нарисовать толстый ствол дерева толстой кистью, а затем постепенно тонкой кистью прорисовать ветви, отходящие от него.
Как нарисовать дерево поэтапно
Когда ствол высохнет, промокните кисть зеленой краской и раскрасьте листья. Сделать это несложно: достаточно прикоснуться кисточкой к листу бумаги и слегка надавить.
Рисование зеленых листьев для летнего деревца
Как нарисовать белую березу в зеленой листве?
Попробуем нарисовать березу в технике нанесения гуаши на влажную бумагу:
1. Окуните кисть в воду, а затем намочите то место на листе, где будет рисунок
2.Возьмите зеленую гуашь и нарисуйте контур края дерева
3. Когда узор высохнет, возьмите белую гуашь и нарисуйте его бочкой.
Рисование лета: береза с зеленой листвой
4. Подождите, пока высохнет и белая гуашь. . После этого черным карандашом или фломастером нарисуйте бочку из дерева и нарисуйте полоски
5. Чтобы береза выглядела более естественно, возьмите темно-зеленую краску и нарисуйте точки-листики
6. Возьмите черный карандаш или фломастер и обведите волнистой линией корону расписной березы.
Детали рисунка
Из нарисованной в этой технике березы можно сделать целую рощу.Поэкспериментируйте с цветами, сделайте корону темной, а отдельные листья светлыми, используйте градиентное окрашивание, при котором одни части кроны будут темнее, другие — светлее.
Как нарисовать летнюю березовую рощу?
Как нарисовать куст?
Для этого мы используем третью технику, а именно рисование губкой. Итак, для начала нужно произвольно нарисовать карандашом контур куста. А затем кисточкой раскрасьте его светло-зеленой краской.
Рисование куста для летнего пейзажа
Когда высохнет первый слой краски, нужно взять губку, промокнуть ее темно-зеленой краской и слегка нанести второй слой краски.
Рисуем лето: объемный куст с зелеными листьями
Когда гуашь, нанесенная губкой, высохнет, берем коричневую краску и красим сначала ствол, а затем тонкие веточки.
Рисование ствола и ветвей куста
Если нарисовать кистью маленькие крохотные листочки, куст будет более пышным и объемным.
Рисунок готов!
Как нарисовать лето в деревне?
Многие дети на летних каникулах едут в гости к родственникам в село.Поэтому на рисунках «Как я провел лето» то и дело встречаются такие деревенские домики.
Рисунок, как я провел лето: дом в деревне
Чтобы создать такой рисунок, вам придется потрудиться: вам нужно будет сделать разметку с помощью линейки и нарисовать фактуру камня и дерева. Для работы вам понадобятся:
- Простой карандаш
- Линейка
- Цветные карандаши
С ними будет легко проделать эту работу! Начнем с рисования дома.Как это сделать, показано на картинке ниже.
Как нарисовать дом в деревне
Построить картинку по этой схеме очень просто, видно, что первая картинка состоит исключительно из простых геометрических фигур, прямоугольников и равнобедренных треугольников. На второй картинке есть дополнительные строки. У третьего уже есть закругленные детали. И на последнем, четвертом изображении также присутствует текстура камня.
Как нарисовать дерево и натуральный камень карандашом?
Как рисовать стройматериалы показано на картинке выше: для этой работы нам понадобятся две фактуры: фактура камня и текстура дерева.Когда все мелкие детали прорисованы, можно приступать к раскрашиванию домика карандашами.
Домик для рисования «Как я провел лето»
Но не забываем, что на нашей финальной картинке тоже есть забор. И он закрывает часть дома. Поэтому перед тем, как подобрать цветные карандаши, создаем форму забора.
Как нарисовать шаткий забор?
Сначала рисуются только тонкие штрихи, которые указывают, где будут доски, а затем вокруг них строятся прямоугольники, чтобы легче заранее предугадать, как будет выглядеть забор в итоге.Добавляем другие детали ландшафта: деревья, реку, тропинку, мост. В итоге, не раскрашенный, наш рисунок будет выглядеть так:
Дом в деревне оставили только для украшения
Как нарисовать летний пейзаж поэтапно карандашом и красками?
Летом не по всем городам съездить летом, поэтому иногда на рисунках «Как я провел лето» встречаются городские небоскребы. Мы расскажем, как их нарисовать. Начать рисовать высотку проще всего с геометрических фигур.Учтите, что если вы хотите изобразить не только фасад дома, но и одну из его боковых стен, то прямоугольники будут неправильными. Это хорошо видно на первом рисунке.
Как нарисовать многоквартирный дом поэтапно?
На четвертом рисунке показано, как рисовать окна разной формы. Если вы определитесь с выбором, перенесите их на фасад своего расписного дома, а картину можно раскрасить красками или карандашами.
Дом для рисования про отдых в городе
Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?
Море — еще одно традиционное место летнего отдыха.А чтобы нарисовать морской пейзаж малышам и тем, кто вообще не умеет рисовать, предлагаем несложную схему.
Рисунок «Как я провел лето» — отдых на море
Готовый рисунок будет выглядеть так:
Поэтапно рисовать море и раскрашивать картинку цветными карандашами
Лучшие бесплатные потраченные рисунки. Скачать 69 бесплатных рисунков потраченных на GetDrawings
583×739 потратил последние пару часов на рисунок
500×500 Journeybunny Inktober Day 3 Zoo Sketches, Weed the Day
1
860×1189 Муж показывает 365 дней, проведенных с женой.Очень красивые рисунки
780×1079 Муж делится драгоценными моментами, проведенными с женой, рисуя 1
792×807 После того, как человек потратил значительное количество времени на практику
1364×1600 Time Spent Making Art Июль 2015
900×1216 Cartoon Snap Как я провел совещание с персоналом за обедом
720×900 Фотография реалистичного милотика, в котором я провел несколько ночей
236×289 Потратил немного времени на раскраску карандашного рисунка
1
792×807 После того, как человек потратил значительное количество времени на практику
780×1079 Муж делится драгоценными моментами, проведенными с женой, рисуя 1
700×968 Муж иллюстрирует каждый день, который он проводит со своей возлюбленной
860×1189 Муж показывает 365 дней, проведенных с женой.Очень красивые рисунки
720×900 Фотография реалистичного милотика, в котором я провел несколько ночей
1
1
720×900 Фотография реалистичного милотика, в котором я провел несколько ночей
655×718 Как сделать утиный зов из потраченных снарядов Полевой усилитель
780×1079 Муж делится драгоценными моментами, проведенными с женой, рисуя 1
700×1075 Zombie A Day Challenge Я провел 144 дня Рисуя зомби Скучающая панда
625×550 Источник.Zombie A Day Challenge Я потратил 144 дня на рисование зомби
880×1073 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
700×977 Zombie A Day Challenge Я провел 144 дня Рисуя зомби Скучающая панда
880×1073 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
3
640×290 Я медленный эстонский художник, который потратил около 40 часов
700×965 Zombie A Day Challenge Я провел 144 дня Рисуя зомби Скучающая панда
880×1073 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
780×1079 Муж делится драгоценными моментами, проведенными с женой, рисуя 1
236×322 Огненная альпака закрылась на мне, и я не смог сохранить потраченный мной рисунок
1
880×1073 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
880×1073 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
500×500 Journeybunny Inktober Day 3 Zoo Sketches, Weed the Day
780×1079 Муж делится драгоценными моментами, проведенными с женой, рисуя 1
1
900×1077 Одинокий художник Rcbrock Here! Сегодня потратил некоторое время на рисование туманности
1
450×539 Rcbrock Здесь! Потратил какое-то время сегодня на рисунок
18
1492×972 Жаждущий четверг Я провел Хэллоуин, играя Уиджу, и встретил Дрезе
1
963×1200 Провел всю поездку, рисуя это.Грибы
915×1167 19-летний художник потратил все лето на создание этого огромного китайца
2
880×1168 Я рисую акварелью животных, вдохновленный временем, проведенным мной в жизни
915×1167 19-летний художник потратил все лето на создание этого огромного китайца
880×1138 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
880×641 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
1
880×1138 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
3
1
880×1037 19-летняя художница провела лето, рисуя этого эпического китайца
768×1024 Ши Серрано в Твиттере последние 20 минут рисовала меня
880×428 Я провел лето, рисуя 150 монстров по детским рисункам
1
1280×960 Я провел лето, делая массивный рисунок китайского зодиака
820×893 Потратил несколько минут на набросок моей следующей татуировки (показаны некоторые
900×669 Я медленный эстонский художник, который потратил около 40 часов
880×1140 Муж иллюстрирует каждый день, который он проводит со своей возлюбленной
780×782 Муж делится драгоценными моментами, проведенными с женой, рисуя 1
640×290 Я медленный эстонский художник, который потратил около 40 часов
.
Девочка в любом возрасте – это маленькая принцесса, которая с нетерпением ждет своего Дня Рождения. Она жаждет быть в центре всеобщего внимания, получить обилие поздравлений и подарков, которыми потом можно похвастаться перед родителями и друзьями. Поздравления девочке должны быть самыми душевными, вовлекающими в мир волшебных пожеланий. Красивые пожелания не забываются никогда, они навеки остаются светлым воспоминанием для ребенка. Здесь вы найдете самые лучшие поздравления с Днем рождения девочке.
Слоненок и подарок
Котенок с корзиной подарков
Белый котенок с цветами
Зайка с букетом роз и тортом
Заяц с коробкой конфет и цветами
Милый зайка с розами
Принцесса с единорогом
Подарок и шары
Красивые принцессы
Милый мишка с цветными шарами
Котенок в коробке на шарах
Нежное поздравление девочке
Маша с тортом
Пирожные для принцессы
Красивая девушка на открытке
Дюймовочка на цветке
Торт, подарки и медведь
Котенок Гав и торт
Торт и диадема для принцессы
Поздравление от Маши
Красивое поздравление для девочки
Мишка с шариками
Девочке нашей сегодня пять!
Желаем таланты свои развивать,
Быть сильной и мечту иметь,
Как звездочка на небе гореть!
Мы любим тебя и счастья желаем,
В начинаниях всегда помогаем,
Расти, развивайся и будь счастливой,
Жизни тебе интересной, красивой!
Красавице-девчонке
Чего бы пожелать?
Принцессе нашей сладкой
Сегодня целых пять!
Удачи тебе, крошка,
Учись счастливой быть,
Ты подрастешь и сможешь
Мир целый покорить!
5 годиков нашей милашке,
Отпразднуем это, друзья!
Компот разливая по чашкам,
Ее поздравляет семья.
Уже целых пять! Как-то быстро
Проходят года, как бегом.
От этой улыбки лучистой
Все просто сияет кругом.
Желаю тебе не сдаваться,
Друзей, не врагов наживать,
Все так же светло улыбаться,
Все так же глазами сиять!
Любимая наша принцесса,
Чего бы тебе пожелать?
Будь самой красивой и умной
Тебе ведь исполнилось пять!
Всегда радуй папу и маму,
О грусти и думать не смей,
Не плачь, больше смейся, родная,
Найти свое счастье сумей.
Пять лет — красивая дата,
Пять лет — небольшой юбилей,
Пять лет — это жизни начало,
Пора без забот у детей.
Мы хотим тебя поздравить,
Пожелать в этом мире добра,
Чтобы мечты все твои сбывались,
Не грустили глаза никогда.
Веселье, шарики, хлопушки,
На торте целых пять свечей,
Друзья, подарки и игрушки,
И ты сегодня чуть взрослей.
Мечтай! Пусть все мечты исполнятся.
Будь умницей и не болей.
Пусть счастьем мир вокруг наполнится!
Пять лет — твой первый юбилей.
День исполнения желаний,
Чудесный праздник — день рождения.
Подарки, уйма пожеланий,
И много сказочных мгновений.
Скучать сегодня не придется —
Тебе исполнилось пять лет.
Пусть солнце с неба улыбнется
И передаст большой привет.
Порой, бывает довольно сложно придумать, как поздравить с днем рожденья девочку на пять лет.
Вот несколько советов:
— При подготовке необходимо или вместе с ребенком или самостоятельно сделать пригласительные открытки на праздник. Пусть сам раздаст их тем, кого хочет видеть на торжестве.
— Заказать шариков, цветов, лент и, возможно, гирлянд для украшения места проведения праздника. Можно изготовить коллаж с фотографиями именинника.
— Для гостей предусмотрены забавные аксессуары: колпачки, смешные носы, маски.
— С родителями приглашенных детей договориться устроить сюрприз – собраться в месте проведения одновременно.
— Здорово, если на празднике появится ее любимый герой из мультфильма или книги и вручит ей подарок.
— На детских праздниках часто проводят конкурсы. Здесь важно помнить, что приз должен получить каждый.
— Также, нужно позаботиться о звуковом сопровождении праздника. Здесь подойдут мелодии из мультфильмов и детские песни.
Эти несложные рекомендации позволят провести интересный праздник для девочки пяти лет. Или для мальчика 5 лет (на Ваш выбор).
Милая девочка, лапушка, крошка,
Ну-ка, взгляни поскорее в окошко!
Гости твои на пороге стоят,
Дружно поздравить тебя все хотят.
Солнышко наше, тебе ведь 5 лет!
Пусть жизнь озаряет тебе добрый свет,
Желаем здоровья и жить без забот,
Пусть радость тебе этот день принесет!
С юбилеем, наша детка!
Ты расти большой-большой,
Ешь печенья и конфетки —
Это очень хорошо.
Пусть тебе 5 лет всего лишь —
Ты не по годам умна,
И для нас ты много стоишь,
Словно на небе луна.
Не болей, не огорчайся,
Взрослых честно уважай,
Ярко, смело улыбайся,
Веселись, люби, мечтай!
Принцессочка наша, тебе уж пять лет!
В день этот волшебный хотим пожелать:
Здоровой быть, доброй, чтоб не было бед,
Мы любим тебя так, что не передать!
Красавица наша, будь счастлива ты,
Улыбкой своей радуй нас каждый час,
Исполнятся скоро твои пусть мечты,
И радость твоя пусть порадует нас!
Пять лет — такой огромный возраст,
И ты уже большая совсем!
А дай, тебя я поцелую,
Иль вообще возьму и съем!
Расти, малышка, на радость маме,
На радость папе и родным!
Желаю быть всегда счастливой,
Такой же милой и смешной!
Солнышко наше ясное,
С днем рождения тебя,
Ты такая милая, прекрасная,
Дай обнять тебя любя.
Пятый год тебе сегодня,
Исполняется и вот,
Именины мы так ждали,
И готовились весь год.
Пять лет — красивая дата,
Пять лет — небольшой юбилей,
Пять лет — это жизни начало,
Беззаботный период детей.
Мы хотим тебя поздравить,
Пожелать в этом мире добра,
Чтобы мечты все твои сбывались,
Не грустили глаза никогда.
Очень сильно радовались,
Когда на свет, явилась ты,
Все так ярко улыбались,
Несли конфеты и цветы.
И сегодня день рождения,
Поздравления прими,
Пять – это большая дата,
Вот подарки, получи.
У (Имя) нашей праздник
Ей исполнилось 5 лет
Принесли игрушек море
А цветов совсем не счесть.
Мишки, куклы и коляски
Всё для имениннице у нас.
Ты расти наша отрада
Доброй, милой будь всегда.
Будь внимательной и сильной
Про родных не забывай.
Зажглись на торте пять свечей,
Ну, словно как с небес лучей.
Девочка уже большая,
Милая и озорная.
С днем рождения тебя,
Радуй всех день ото дня,
Не грусти и не болей,
Скачи по жизни веселей.
Пять годков уже пришли,
И подарки принесли,
Радуется вся семья,
Что их доця взрослая.
Тянись к солнцу дорогая,
Будь здоровая, большая.
Не стесняйся, не робей,
Становись лишь красивей.
Мы тебя все обнимаем,
И еще раз поздравляем.
С днем рождения родная!
Ты воздушная, словно первый снег!
Ты совсем еще малышка,
Тебе сегодня лишь 5 лет!
Ты любишь кукол, заек, мишек,
И с мамой за руку гулять.
Желаем быть тебе красивой,
А маме с папой помогать.
Ну а сейчас пора подарков,
И время свечки задувать,
Чтобы желание загадать!
С днем рождения родная!
Ты прелестна, словно первый снег!
Ты совсем еще малышка,
Тебе сегодня лишь 5 лет!
Ты любишь кукол, заек, мишек,
И с мамой за руку гулять.
Желаем быть тебе красивой,
А маме с папой помогать.
Ну а сейчас пора подарков,
И время свечки задувать,
Чтобы желание загадать!
Здесь Вы можете посмотреть онлайн и скачать видео Поздравления Девочке 5 Лет в хорошем качестве.Рекомендуем посмотреть первое видео Поздравления С Днем Рождения 5 Лет Девочке длительностью 2 мин и 15 сек.
Обратите внимание! Все видео были найдены в свободном доступе сети интернет, а сами файлы не хранятся и не загружаются на наш сервер. Если Вы являетесь правообладателем или лицом, представляющим правообладателя, и не хотите чтобы страница с видео, нарушающие Ваши права, присутствовала на сайте, воспользуйтесь данной формой.
Красивые анимационные поздравительные открытки GIF (гифки) с днем рождения ребенка на 5 лет. Скачайте бесплатно открытку с тортом и свечами-цифрами, воздушными шарами, блестками, огоньками и мерцанием и, конечно же цветами. А еще вы можете заглянуть в раздел открытки с днем рождения ребенку.
Поздравляю с днём рождения — 5 лет! Красивая открытка с тортом и свечой 5.
Открытка с днем рождения на 5 лет с пожеланием всех благ
Стильная гиф открытка ко дню рождения на 5 лет
Поздравляю с 5-м Днём рождения! GIF-анимация на 5 лет.
Красивый торт на день рождения с цифрой 5 и свечами GIF
С Днём рождения! Красивый праздничный торт в форме сердца с цифрой 5
Картинка с тортом с цифрой 5 и мерцанием (GIF)
Открытка с летящими шариками на 5 лет и подписью С Днем Рождения
Красивая открытка с 5-летием. Новая стильная золотая гифка на 5 лет.
Изумительный букет нежных розовых цветов — открытка гиф на 5 лет
Живая открытка на день рождения с цветами на 5 лет и эффектом мерцания
Гифка на 5 лет с шоколадным тортом и свечами на день рождения
Поздравляю с 5 годами! Мерцающая открытка GIF на день рождения в золотой рамке.
Красивая анимационная открытка с тортом и свечами на 5 лет — скачайте бесплатно GIF
Раздался праздничный салют –
Тебе сегодня — 5!
Родные и друзья пришли
Твой праздник отмечать!
Подарков много принесли,
Здесь куклы и цветы,
Кружишься в танце с детворой,
Смеешься громко ты!
Мы рады, что такая есть
Девчоночка у нас,
Хотим сказать сейчас тебе:
«Ты просто высший класс!»
Всегда будь доброй, не шали
И взрослым помогай!
Сегодня праздник – веселись,
Подарки принимай!
Мне сегодня ровно – 5!
Села я гостей считать:
Мама, папа, баба, дед,
Дядя Коля – наш сосед,
Тетя Надя, сын их – Коля
И моя подруга – Оля!
Все с подарками придут
И цветов мне принесут.
Буду я их угощать,
Всех за стол скорей сажать.
Буду слушать поздравленья —
Мой сегодня день рожденья!
Стала на год старше я,
С Днем Варения меня!
Первый юбилей – 5 лет!
Будут гости на обед!
Будут дружно поздравлять
И всех благ тебе желать.
Будь красива и умна!
Грациозна и стройна!
Маму слушайся всегда,
Не печалься никогда,
Не болей принцесса наша,
Утром ешь побольше каши
И про спорт не забывай,
Суперсильной вырастай,
Всех мальчишек ты сразишь,
Красотой подруг затмишь!
Вот уже тебе 5 лет,
Веселее время нет!
Ты уже не так мала,
Знаешь сложные слова,
Числа быстро прибавляешь
По слогам легко читаешь,
Любишь в куклы поиграть,
По хозяйству помогать.
Вся семья тобой гордится,
(Хоть покой им только снится!)
Любишь ты и пошалить!
Как такую не любить?
Обаянием сражаешь,
Даже солнце затмеваешь!
С днем рождения, дружок,
Ты наш аленький цветок!
Пять лет сегодня нашей девочке
И светятся глаза от радости.
Ты лучше всех на свете белом,
Наша отрада, сила, слабость.
Такая хрупкая, но с виду лишь,
Характер крепкий, как кремень.
Тебе желаем счастья в жизни
Всегда такого, как теперь!
Тебя сегодня поздравляю,
Целую, крепко обнимаю.
Всего 5 лет, а ты смышлёна
Не так как маленький ребёнок.
Тобой гордится вся семья.
Горжусь, конечно же, и я!
Расти красивой и здоровой,
Пусть ждёт открытий много новых.
5 лет тебе, совсем большая.
Что одевать сама решаешь
И модель лично выбирать
Что надевать и с чем играть.
Пускай все верные решения
Ждут тебя в жизни продолжении.
Уверенно путь проложи
Туда, где лучшая есть жизнь!
Тебя, малышка, обнимаю
И поздравляю от души.
Ты пятилетие справляешь,
В гости приходят малыши.
Пусть будет множество сюрпризов,
Подарков, радости, добра.
И повезёт в дальнейшей жизни,
Где не узнаешь капли зла!
Я тебя поздравляю с праздником,
Ты в глазах не скрываешь радости.
А родители полны гордости,
Как успела так быстро вырости
И стать умной и доброй девочкой,
Что сама уже многое делает.
Улыбайся почаще и смейся,
От тепла своих близких грейся!
Поздравления девочке 5 лет с днем рождения должны быть яркими, красивыми, веселыми и запоминающимися. В этом возрасте малышки любят чувствовать себя настоящими принцессами. Это нужно учесть и в своем пожелании.
Красивые поздравления для девочки 5 лет от родителей
Лучше выбрать небольшое красивое поздравление, рассказав в нем, что родители по-настоящему любят именинницу, гордятся ею, ценят ее и будут стараться всегда находиться рядом.
- Маленькой принцессе Исполнилось 5 лет, Красивее девочки Во всем мире нет. Звонким колокольчиком Пусть звенит твой смех, Я тебе желаю Быть счастливей всех. В жизни, чтобы радуга Над тобой сияла И принцесса наша Королевой стала.
- Годы мчатся, как минуты, Не вернешь уж время вспять. Нашей маленькой принцессе «Стукнуло» сегодня пять. Поздравляю с днем рождения И желаю лишь блистать, Мир огромный, многогранный С интересом познавать. Быть всегда такой смышленой, Только радовать родных, Быть здоровой и красивой. Благ тебе больших земных!
- Нашей крошке ровно пять, Белочке и лапочке! Начинаем поздравлять, С днем рожденья, ласточка! Будь красивой и пригожей, Сладкой, как клубничка. Будь послушной и хорошей, Звонкой, словно птичка. Пусть к тебе приходят в гости Маша с мишкой, феи Винкс, Будь в отличном настроение, Пой, танцуй и веселись!
- Пять лет тебе уже малышка, Твой первый в жизни юбилей. И мы сегодня, шалунишка, Желаем множество гостей. Чтоб было всё что хочешь, Исполнились чудесные мечты. И чтобы всё что просишь, Всегда по жизни получала ты. Чтоб горя никогда не знала, Здоровой, радостной росла. Чтоб сказка в гости забегала, И было много волшебства.
Как оригинально и прикольно поздравить ребенка
Популярными среди детей являются игрушки-шутки, слегка пугающие своего нового владельца.
- Платья, бантики и туфли. Стразы, блестки, первый лак. Ангелы играют в гусли, На сцене выступает маг. Принцесса наша отмечает Свой первый мини-юбилей. И все на свете замечает. И будет точно всех милей. В твои 5 лет я пожелаю Расти, но резко не взрослеть. Учиться словно бы играя. И вовсе даже не болеть.
- С днем рождения, малышка! Родилась ты — словно вспышка Озарила небосвод, Звезды встали в хоровод. И спешат тебя поздравить, Все подарочки доставить, Чтоб ты радостью светилась И играла — веселилась. Озорною чтоб росла И счастливою была.
- Сколько лет тебе, малышка? Неужели, ровно пять! И кода же ты успела Вдруг такой большою стать? Что ж, тебя мы поздравляем С этой важной в жизни датой. Будь здоровой, будь счастливой, Будь родителям отрадой!
Поздравления с первым юбилеем от бабушек и дедушек
Актуально будет добавить несколько комплиментов малышке. Девочкам пяти лет уже очень приятно слышать слова о своей красоте, находчивости, дружелюбности и других положительных качествах.
- Любимая внучка, тебе целых пять! Желаю тебе с каждым днем расцветать, Пускай для тебя только солнышко светит, Чтоб ты всех счастливей была на планете, Пусть лучиком добрым вся жизнь озарится, И чудо с тобой, непременно, случится, Пусть красочным будет любое мгновение Любимый цветочек ты мой, с днем рождения!
- Нашу принцессу мы поздравляем. Внучке любимой здоровья желаем. Здоровенькой будь, наша ягодка, Ведь любят тебя дед и бабушка. Тебе уже пять — это здорово! Подарят пускай много нового. Будь, умница наша, красивою, Веселой и очень счастливою.
- С днем рожденья, внученька, Пять тебе годков, Ты большая девочка, Знаешь много слов, Любишь веселиться ты, Петь и танцевать, Пожелаем мы тебе Горя, бед не знать, Будь всегда здоровенькой, Доброй, заводной, Ты для нас дороже всех, Человек родной!
- Будем твои годики По пальчикам считать, Сколько на ладошке Их, внучка? — ровно 5. Встречай свой день рождения Подарки получай, Маму с папой слушаться Ты не забывай. Будь здоровой, радостной, Озорной, красивой, А мы постараемся, Чтоб ты росла счастливой.
Короткие пожелания и небольшие стихи
Также можно напечатать короткие красивые стихи для виновницы торжества на миниатюрных открытках-валентинках, на обертках для кексов или даже написать их кремом на праздничном торте.
Пусть веселым и прекрасным
Будет 5-й День рожденья!
Пусть приподнятым и ясным
Твоё будет настроенье!
Пусть всё будет, как ты хочешь,
День пусть будет интересным,
Будь красивой очень-очень,
Девочкой расти прелестной!
Тебя пять лет! Вот это да!
Нет скуки, грусти — ни следа:
Радостью и счастьем полон дом,
Ведь снова именины в нем!
Желаем мы тебе опять:
Все делай на оценку «пять» —
Трудись, учись, танцуй и пой,
Чтоб любовались мы тобой!
Вашей дочке – ровно пять,
Будет чудный праздник!
Будут петь и танцевать
Не один все часик.
И подарков принесут
Радостные гости.
Спросят маму и отца
Об уме и росте.
Ты расти, моя краса,
И не слушай взрослых!
Влиться в скучную их жизнь
Никогда не поздно!
Милая девочка, лапушка, крошка,
Ну-ка, взгляни поскорее в окошко!
Гости твои на пороге стоят,
Дружно поздравить тебя все хотят.
Солнышко наше, тебе ведь 5 лет!
Пусть жизнь озаряет тебе добрый свет,
Желаем здоровья и жить без забот,
Пусть радость тебе этот день принесет!
На торте пусть в День рожденья
Зажигаются 5 свечек,
Будут гости и подарки,
Праздник радует сердечко!
Пусть играется, смеется
Веселее, чем обычно,
Целый год тебе живется
Замечательно, отлично!
Бантики в красивых косах
И задорный нос курносый —
Доченьке (девочке) сегодня 5!
Что ей можно пожелать?
Чтобы куклы не шалили!
Чтоб мальчишки не дразнили!
Чтобы краше всех росла
И счастливою была!
Можно по пальцам сосчитать:
Один, два, три, четыре, пять!
Что значит этот счёт простой? —
То, что сегодня праздник твой!
Ты в этот день главнее всех!
Пусть музыка звучит и смех!
Подарки, торт, гора конфет
Всё для тебя! Тебе 5 лет!
Пять лет – твой личный юбилей,
Прекрасный день рождения!
Хотим тебе мы пожелать
Добра и настроения.
Чтоб дальше умненькой росла
И радовала маму.
Чтобы пореже ты была
Капризной и упрямой.
Всегда чтоб ела хорошо,
Гуляла на природе.
А остальное у тебя
И так уже есть, вроде!
С днем рождения родная!
Ты прелестна, словно первый снег!
Ты совсем еще малышка,
Тебе сегодня лишь 5 лет!
Ты любишь кукол, заек, мишек,
И с мамой за руку гулять.
Желаем быть тебе красивой,
А маме с папой помогать.
Ну а сейчас пора подарков,
И время свечки задувать,
Чтобы желание загадать!
С юбилеем, наша детка!
Ты расти большой-большой,
Ешь печенья и конфетки —
Это очень хорошо.
Пусть тебе 5 лет всего лишь —
Ты не по годам умна,
И для нас ты много стоишь,
Словно на небе луна.
Не болей, не огорчайся,
Взрослых честно уважай,
Ярко, смело улыбайся,
Веселись, люби, мечтай!
С пятилетием поздравят
Мамину малышку.
Кукол, мишек ей надарят,
Красочную книжку!
Озорная хулиганка
Выросла у мамы.
Как красива, как игрива,
Ласкова, упряма!
Ты расти еще, родная,
Радуй нас собою.
А грустить тебе совсем
Ни о чем не стоит!
Принцессочка наша, тебе уж пять лет!
В день этот волшебный хотим пожелать:
Здоровой быть, доброй, чтоб не было бед,
Мы любим тебя так, что не передать!
Красавица наша, будь счастлива ты,
Улыбкой своей радуй нас каждый час,
Исполнятся скоро твои пусть мечты,
И радость твоя пусть порадует нас!
Тебе сегодня ровно пять.
Хотят тебя поздравить.
И кукол новых подарить,
Хотя их негде ставить.
Здоровья дочке пожелать
Хотим мы без сомненья.
И будет пусть она всегда
В прекрасном настроеньи.
Пусть беззаботной будет дочь,
Играя в свои фанты.
Расти, родная, радуй нас,
Ищи в себе таланты!
Поздравления на мобильный новое.
С Днем Рождения, солнышко наше!
В целом мире тебя нету краше,
Нет послушнее, нет нежнее
И, конечно же, нету роднее.
Много разных игрушек, конфет.
Ведь тебе сегодня 5 лет.
В этот день в дом к нам счастье пришло
И ключи в наше сердце нашло.
Пусть мечты все твои исполняются,
Словно в сказке волшебной сбываются,
Феи добрые вмиг оживут
И подарки тебе принесут.
Пять лет — такой огромный возраст,
И ты уже большая совсем!
А дай, тебя я поцелую,
Иль вообще возьму и съем!
Расти, малышка, на радость маме,
На радость папе и родным!
Желаю быть всегда счастливой,
Такой же милой и смешной!
Если вы искали поздравления с днём рождения девочке 5 лет, сайт Дошкольники рад предложить вам стихи и четверостишия для поздравительной речи. Теперь вам не придется придумывать или искать поздравления с днём рождения девочке на 5 лет, потому что мы уже написали красивые стихи- поздравления с днём рождения девочке к 5 годам. Приятные слова будут прекрасным дополнением к вашему подарку, а возможно, что вы их скажете даже по Интернету. В любом случае, поздравить с днём рождения девочку 5 лет красивыми стихами – это всегда большой плюсик в пользу того, кто говорит поздравление с 5 годами в день рождения.
Поздравить девочку с Днём рождения 5 лет
5 лет – как быстро пролетело,
Царевна наша повзрослела.
Расти, как прежде, как цветок,
Как нежной розы лепесток!
5 лет тебе дарили феи,
Своих умений не жалея:
Очарованье, красоту,
И ум, и нежность, доброту.
Расти, цветочек, каждый миг,
И мудрость получай из книг!
О, леди, как вы повзрослели,
Вздыхают вслед вам все аллеи!
Вас поздравляю с Днём рожденья –
Тебе желают все деревья,
Тебе желают все цветы,
Вздохнувшие от красоты,
И феи тихо пролетев,
Желают быть счастливей всех!
поздравления день рождения 5 лет девочке
поздравить девочку с днём рождения 5 лет
стихи поздравительные с днём рождения 5 лет девочка
Рисунки по клеточкам: