Мои достижения
- Мои достижения скачать
- Мои достижения за 2020 — 2021 учебный год скачать
Методическое портфолио
Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника (документы) скачать
Дополнительный материал к аттестации (рецензии: методические разработки, обобщение опыта работы) скачать
Приложение 1 (Паспорта проектов, приказы, отзывы педагогов, руководителей, родителей)
- Паспорт проекта «Морские обитатели Сахалина» средняя группа (4-5 лет) скачать
- Паспорт проекта «Мама — самый лучший друг!» старшая группа (5-6 лет) скачать
- Паспорт проекта «Берёзка — русская красавица!» подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
Приложение 1.2 Участие педагога с воспитанниками в совместных мероприятиях: акции, экскурсии, интерактивные занятия с социальными партнёрами , детскими садами, библиотеками, школами, общественными организациями (приказы, сертификаты, свидетельства, благодарственные письма) скачать
Приложение 1.3 Руководство обучающимися — участниками интеллектуальных мероприятий: конкурсы, викторины, квесты, олимпиады, выставки творческих работ (приказы, грамоты, дипломы, сертификаты, свидетельства, благодарственные письма) скачать
Приложение 1.4 Наличие победителей, призёров, лауреатов олимпиад, конкурсов, выставок творческих работ (грамоты, дипломы: победители, призёры, лауреаты), благодарственные письма, сертификаты участия детей скачать
Приложение 1.5 Организация дополнительных образовательных услуг, ведение кружковой деятельности (приказы, планы, отзывы родителей, педагогов) скачать
Приложение 1.6 Наличие КПК по организации работы с воспитанниками разных категорий (одарённые дети, дети — инвалиды с ОВЗ) скачать
Приложение 2. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование практических результатов опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.
Приложение 2.1. Формирование современной образовательной среды (паспорт группы предметно — развивающей среды, приказы по итогом конкурсов ДОО, фотоматериалы) скачать
Приложение 2.2. Продукты интеллектуальной деятельности педагога, использование новых образовательных технологий скачать
Приложение 2.3. Транслирование опыта профессиональной деятельности педагогического работника с использованием современных технологий.
Приложение 2.3.1. Публикации в зарегистрированных изданиях, в том числе электронных скачать
Приложение 2.3.2. Проведение открытых мероприятий, занятий, мастер — классов скачать
Приложение 2.3.3. Выступления с представлением, презентаций опыта своей профессиональной деятельности скачать
Приложение 2.3.4. Обобщение педагогического опыта скачать
Приложение 2.5. Профессиональные достижения педагогического работника, личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания скачать
Приложение 2.6. Повышение уровня профессиональной компетентности скачать
Приложение 2.7. Участие педагогического работника: в творческих группах ДОО и МО, организационных комитетах, в комиссиях по оценке качества образования, психолого — педагогических консилиумах скачать
Приложение 3.1. Методическая работа скачать
Приложение 3.2. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах, наставничество скачать
Приложение 3.3. Результаты участия в профессиональных конкурсах скачать
Педагогическая копилка
- Конспект НОД «Путешествие маленькой икринки» для детей старшего дошкольного возраста скачать
- Проект «Морские обитатели Сахалина» в средней группе (4 — 5 лет) скачать
- Приложение к проекту в средней группе «Морские обитатели Сахалина» скачать
- Конспект НОД «Познавательное развитие» «День защитника Отечества» для детей старшего дошкольного возраста скачать
- Конспект НОД «Познавательное развитие» Ознакомление с миром природы в средней группе. «И снова здравствуй, Капелька» скачать
- Конспект НОД «Познавательное развитие» Ознакомление с предметным окружением. «Сравнение стекла и металла» средняя группа (4-5 лет) скачать
- Конспект НОД «Познавательное развитие» Ознакомление с миром природы. «Мой любимый Сахалин» подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
- VII Сахалинские рождественские образовательные чтения. Статья «Роль книги в формировании духовно — нравственного воспитания дошкольников» скачать
- Конспект НОД «Познавательное развитие». ОБЖ «Полезные и вредные продукты» старшая группа (5-6 лет) скачать
- Проект ко Дню Матери «Мама — самый лучший друг» старшая группа (5-6 лет) скачать
- Методическая разработка «Аппликация из природного материала, как один из видов художественной техники в старшем дошкольном возрасте» скачать
- Сценарий тематического развлечения «Мир цветов» старшая группа (5-6 лет) скачать
- Конспект НОД «Речевое развитие» Обучение грамоте. «Путешествие в Страну Знаний» (с использование ИКТ) подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
- Конспект НОД «Речевое развитие» (с элементами театрализованной деятельности). «Путешествие в страну сказок и фантазий» подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
- Обобщение педагогического опыта «Социально — коммуникативное развитие и социальное воспитание старших дошкольников через использование программы Л. И. Коломийченко «Дорогою добра» скачать
- Конспект НОД «Социально — коммуникативное развитие» в старшей группе «Путешествие по родной стране» скачать
- Педагогический проект «Дети Солнца» (инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья) скачать
- Конспект НОД «Социально — коммуникативное развитие» по программе «Дорогою добра». «Жители России» (с использованием ИКТ) подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
- Квест «С мамочкой своею я всё преодолею» (с элементами ИКТ) старшая группа (6-5 лет) скачать
- Фотоотчёт «Путешествие в мир лыжного спорта» старший дошкольный возраст скачать
- Конспект НОД «Социально — коммуникативное развитие» (патриотическое воспитание) «Эхо военных лет…» с элементами ИКТ. Подготовительная логопедическая к школе группа (6-7 лет) скачать
- Паспорт проекта «Осенние фантазии» в старшей логопедической группе (5-6 лет) скачать
- Паспорт проекта «Мы и безопасность» в старшей логопедической группе (5-6) лет скачать
- Конспект развлечения «В гости к Лесовику» (к проекту «Осенние фантазии») Старшая логопедическая группа (5-6 лет) скачать
- Паспорт проекта «Зимушка — зима!» старшая логопедическая группа (5-6) лет скачать
- Квест ко Дню Матери «В поисках праздничной открытки» старший дошкольный возраст (5-6 лет) скачать
- Конспект развлечения «В гости к Зимушке» старший дошкольный возраст (5-6 лет) скачать
- Конспект НОД «Познавательное развитие» Предметное окружение. «Путешествие в прошлое лампочки» Старшая логопедическая группа (5-6 лет) скачать
- Конспект НОД «Познавательное развитее» ФЭМП «Путешествие в страну «Математики». Старшая логопедическая группа (5-6) лет» скачать
- Сценарий театрализованной сказки «Будь здоров, дракончик!» Старшая логопедическая группа (5-6 лет) скачать
- Эссе «ИРОСО в моей жизни: профессионально — педагогический взгляд» скачать
- Статья «Роль ежедневных оздоровительных мероприятий в процессе оздоровления детей старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности» скачать
- Паспорт проекта «Моя любимая буква». Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) 2021г. скачать
Презентации
- Презентация для родителей «Дом, в котором мы живём» младшая группа скачать
- Проект «Весёлый огород» средняя группа 3-4 лет скачать
- «Дети — творцы безопасности» скачать
- Проект «Мама — самый лучший друг!» скачать
- Тематическое развлечение «Мир цветов» в старшей группе скачать
- Фотоотчёт «Вот, оно какое наше Сахалинское лето!» в старшей группе скачать
- Презентация к НОД «Речевое развитие», «Путешествие в страну Знаний» в подготовительной группе (с использованием ИКТ) скачать
- Презентация «Роль книги в формировании духовно — нравственного воспитания дошкольников» скачать
- Презентация «День Матери» скачать
- Презентация Акция «Голубь мира — как символ мирной жизни!» скачать
- Презентация Обобщение педагогического опята «Социально — коммуникативное развитие и социальное воспитание старших дошкольников через использования программы Л.И. Коломийченко «Дорогою добра» скачать
- Презентация «Наши достижения в старшей группе «Умники» скачать
- Презентация Уголок психологической разгрузки «Улыбка». Подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
- Презентация Фотоотчёт летней оздоровительной работы в старшей логопедической группе «Лето красное, лето жаркое!» за 2020г. скачать
- Презентация Проект «Осенние фантазии» Старшая логопедическая группа (5 — 6 лет) скачать
- Презентация Проект «Мы и безопасность» Старшая логопедическая группа (5 — 6 лет) скачать
- Презентация Проект «Зимушка — зима!» старшая логопедическая группа (5-6 лет) скачать
- Презентация к НОД «Познавательное развитие» Ознакомление с предметным окружением «Путешествие в прошлое электрической лампочки» старшая логопедическая группа (5-6 лет) скачать
- Презентация к НОД «Познавательное развитие» ФЭМП ( с элементами ИКТ) «Путешествие в страну Математики» старшая логопедическая группа (5-6 лет) скачать
- Творческий отчёт (о проделанной работе в летний оздоровительный период) «Ах, лето, лето, лето, весёлая пора! — 2021» подготовительная логопедическая группа (6-7 лет) скачать
- Презентация «LEGO — конструирование в старшем дошкольном возрасте» скачать
Взаимодействие с семьями воспитанников
- Консультация для родителей «Оздоровительная гимнастика после дневного сна» скачать
- Консультация»Литературное воспитание в семье» скачать
- Консультация «Развитие связной речи у дошкольников 4-5 лет» скачать
- Мастер — класс для родителей по обучению грамоте «Путешествие по стране звуков и слов». Подготовительная к школе группа скачать
- Фотоотчёт спортивное развлечение «Зимние забавы» — 2021 в старшей логопедической группе (5-6 лет) скачать
- Фотоотчёт тематическая неделя «Космос» — 2021 старшая логопедическая группа (5-6 лет) скачать
- Фотоотчёт «Сказка о весёлом Язычке». Старшая группа компенсирующей направленности (5 — 6 лет) скачать
- Консультация для родителей «ЛЕГО — умная игра!» скачать
- Фотоотчёт Утренник с игровой программой (Долинская городская библиотека им. Е.Д. Лебкова) — 2021г. Подготовительная группа компенсирующей направленности (6-7 лет) скачать
- Кружок «Юный конструктор «ЛЕГО» НОД «Строим магазин и детский сад — 2021» Подготовительная группа компенсирующей направленности 6-7 лет видео
- Консультация для родителей «Игры с буквами для старших дошкольников» в рамках проекта «Моя любима буква». Подготовительная группа компенсирующей направленности (6— 7 лет) скачать
- ПРАЗДНИЧНЫЙ ЧЕЛЛЕНДЖ #ПДДЁЛКА смотреть
- В рамках недели безопасности «Безопасный Новый Год!» видео
- Консультация для родителей «Безопасный Новый год!» скачать
Дидактический материал
- Картотека дидактических игр по социально — коммуникативному развитию и социальному воспитанию детей 5 — 6 лет скачать
- Картотека «Русские народные игры» социально — коммуникативное развитие к программе «Дорогою добра». Подготовительная к школе группа 6-7 лет скачать
- Тематическая картотека «Пословицы и поговорки» старшая группа (6-5 лет) скачать
- Дидактическая игра с математическим содержанием «Цветные формы и картинки» для старшего дошкольного возраста (5 — 7 лет) скачать
- Картотека «Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста (5 — 7 лет)» скачать
Планы и программы
- Рабочая учебная программа по инновационной деятельности «Дорогою добра» для старших дошкольников на 2017 — 2019 учебный год скачать
- Календарно — тематическое планирование в старшей группе на 2017 — 2018 учебный год скачать
- Календарно — тематическое планирование в подготовительной к школе группы на 2018 — 2019 учебный год скачать
- Перспективное планирование с родителями на 2018 — 2019 учебный год подготовительная к школе группа скачать
- Календарно — тематическое планирование «Познавательное развитие» в старшей логопедической группе (5-6 лет) на 2020 — 2021 учебный год скачать
- Календарно — тематическое планирование «Познавательное развитие» ФЭМП на 2020 — 2021 учебный год. Старшая логопедическая группа (5-6 лет) скачать
- Перспективное планирование по взаимодействию с семьями воспитанников на 2020 — 2021 учебный скачать
- Календарно — тематическое планирование «Познавательное развитие» ФЭМП на 2021 — 2022 учебный год. Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) скачать
Дополнительное образование
- Рабочая учебная программа кружка «Мы вместе» на 2018 — 2019 учебный год. Подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
- Тематический план работы кружка «Мы вместе» на 2018 — 2019 учебный год. Подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
- Календарно — тематическое планирование занятий кружка «Мы вместе» на 2018 — 2019 учебный год. Подготовительная к школе группа (6-7 лет) скачать
- Положение об организации кружковой работы в МБДОУ «Детский сад «Сказка» г. Долинск Сахалинской области скачать
- Рабочая программа кружка «Юный конструктор «ЛЕГО» на 2021 — 2022 учебный год. Подготовительная логопедическая к школе группа (6-7 лет) скачать
- Календарно — тематическое планирование кружка «Юный конструктор «ЛЕГО» на 2021 — 2022 учебный год. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности (6-7 лет) скачать
Наставничество
- План наставничества с молодым специалистом на 2021 — 2022 учебный год скачать
- Приказ об организации наставничества скачать
- Положение о наставничестве скачать
Наши будни и праздники
- Видеофайл «Прогулка в парк осенью» Старшая логопедическая группа (5-6 лет) смотреть
- Видеофайл Экскурсия «Я люблю город Долинск!». Старшая логопедическая группа (5-6 лет) смотреть
- Видеофайл Ознакомление с миром природы «Мир живой природы!» Старшая логопедическая группа смотреть
- Видеофайл Осеннее развлечение «В гости к Лесовичку» 2020г. Старшая логопедическая группа (5-6 лет) логопедическая группа смотреть
- Видеофайл «Зимние забавы — 2021» посмотреть
- Видеофайл Итоги проекта «Зимушка — зима 2021» посмотреть
- Видеофайл Конкурс «Книжка — малышка — 2021» старшая логопедическая группа (5 — 6 лет) посмотреть
- Видеофайл «Поздравляем с праздником 8 Марта!» старшая логопедическая группа (5 — 6 лет) посмотреть
- Видеофайл «Масленица — 2021» старшая логопедическая группа (5 — 6 лет) посмотреть
- Видеофайл Театрализованная сказка «Будь здоров, дракончик!» старшая логопедическая группа (5-6 лет) посмотреть
- Видеофайл Тематическая неделя «Космос» старшая логопедическая группа (5-6 лет) посмотреть
- Видеофайл Тематическая неделя «День Победы!» старшая логопедическая группа (5-6 лет) посмотреть
- Видеофайл НОД «Познавательное развитие» старшая логопедическая группа (5-6 лет) посмотреть
- Видеофайл «Огород на окошке — 2021» старшая логопедическая группа (5-6 лет) посмотреть
- Видеофайл ДЕНЬ РОССИЙСКОГО ФЛАГА — 2021г.» подготовительная логопедическая группа (6 — 7 лет) посмотреть
- Видеофайл Экологическая неделя «Лесные секреты — 2021г.» подготовительная логопедическая группа (6-7 лет) посмотреть
- Видеофайл Экскурсия в библиотеку — 2021 «Лосось — царь — рыба наших водоёмов». Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть
- Видеофайл НОД «Перепись населения — 2021» Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть
- Видеофайл Лексическая тема «Одежда. Обувь. Головные уборы» смотреть
- Видеофайл «Осень — чудная пора!» — 2021г. Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть
- Видеофайл 12 ноября «Синичкин день или день встречи зимующих птиц!» Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть
- Видеофайл Акция «Большая помощь маленькому другу — 2021» Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть
- Видеофайл Парад — дефиле «Мой лучший наряд — 2021» Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть
- Видеофайл «День Матери — 2021» Посещение Долинской городской библиотеки Е.Д. Лебкова.
Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть - Видеофайл Прогулка «Зима — 2021» Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть
- Видеофайл «День снеговика — 2021» смотреть
- Видеофайл «В гости ёлка к нам пришла!» Подготовительная группа компенсирующей направленности (6 — 7 лет) смотреть
- Видеофайл Квест — игра «Новогодние приключения — 2021» Подготовительная и старшая группы компенсирующей направленности (5 — 7 лет) смотреть
Реквизит:
- теремок, плетень, овощи в огороде (картошка, морковка), листочки, корзинки, бочонок с медом, угощения.
- декорация леса (елочки, пенечки, грибы).
Звучит весёлая песня: «Осень золотая». Дети с листочками входят в зал.
Ведущая:
Осень достала краски,
Ей много покрасить нужно:
Листья — жёлтым и красным,
Серым — небо и лужи.
Посмотрите, как красиво осенью!
Мы пойдём гулять сейчас,
Я зову с собою вас!
Танец «Разноцветная осень».
Дети читают стихи.
1.
Что за время года?
Хмурится природа,
Листья опадают,
Птицы улетают,
Туча солнышко закрыла,
Это Осень наступила!
2.
Ёжик лёг в свою кроватку,
И уснул в ней сладко- сладко.
Осень ставенки закрыла,
Тихо лампу погасила.
Ветер песню напевал,
Чтобы ёжик зиму спал.
3.
Жёлтый листик на ладошке,
Приложу его к щеке,
Это солнечное лето
Я держу в своей руке.
Жёлтый лист не улетай,
про меня не забывай!
4.
Листик клена на дорожку
Потихоньку упадет.
Это осень золотая
По дорожке к нам идет!
5.
Соберем букет осенний
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож!
6.
Что за время года —
Дождик моросит.
Это просто осень
К нам скорей спешит!
Песня «Дождик осенью» (после песни сели)
1.
Осень — чудная пора!
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!
2.
Мы про осень песенки дружно распеваем.
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая!
(Звучит музыка. Входит Осень — воспитатель)
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Все трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки,
Яркие, приметные, издали заметные!
Я не просто так пришла, я вам сказку волшебную принесла!
Ведущая: Сказку? Ой, ребята, как интересно! Это волшебница Осень постаралась!
Хор детей начинает петь «Стоит в поле теремок..»
Осень: Смотрите, ребятки, теремочек стоит! Кто же в нем живет?.. И огородик небольшой: и капуста, и картошка, и морковка в нем растут! (стучит) Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет? Никто не отвечает…
Отгадайте загадку:
Маленькая, серенькая, тоненько пищит,
На деток из норки глядит!
Дети: Мышка!
Выбегает Мышка под музыку
Мышка: Кто-то звал меня? Ребятки, здравствуйте!
Буду в теремочке жить-поживать,
На огороде картошку копать, капусту поливать,
Морковку собирать, да на зиму запасать!
(забегает в домик)
Осень: Забежала Мышка в теремок и стала в нем жить. (Хор начинает петь)
Слышите, ребятки, еще кто-то сюда. Идет, ножками стучит. А вот и загадка:
Что за странный колобок мне дорогу пересек?
Шубка в иглах у него, не боится ничего!
Дети: Ежик!
Выходит Ежик под музыку
Исполняет песню «Маленький ёжик»
Ёжик: Здравствуйте, ребятки!
По лесной дорожке я катился,
На лесной полянке очутился.
Что за чудо-теремок? Кто, скажите, в нем живет?
Огородик небольшой под высокою сосной…
Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я, Мышка-норушка! А ты кто?
Ёжик: Я — Ёжик, ни головы, ни ножек! Пусти меня к себе жить!
Мышка: Чтобы жить-поживать, запасы на зиму надо запасать!
Ёжик:
А в лесочке-то под горкой, под березой и под елкой,
Хороводами и в ряд грибочки ровненько стоят!
Я грибочки соберу, да на зиму припасу:
Посушу да посолю, зимой пирогов всем напеку!
Поскорее становитесь, и в грибочки превратитесь!
Оркестр грибов
Мышка: А какие грибы ты знаешь?
Ёжик: И белые, и подосиновики, и опята!
Ведущая: Ребятки, давайте поможем Ежику грибочки собрать! Кто больше соберет?..
Игра «Кто больше соберет грибов»
Ёжик: Урожай грибов хорош! Жить меня к себе возьмешь?
Мышка: Заходи скорее в дом, веселее будет в нем!
Осень:
Стали Мытпка и Ежик вместе жить…
А вот еще кто-то бежит по тропинке, слышите?..
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку!
Дети: Зайчик!
Под музыку выбегает Зайчик.
Зайчик: Здравствуйте, ребятки!
На полянке на лесной теремочек расписной!
Кто же в тереме живет и сажает огород?
И капусту, и морковку — соберет их Зайка ловко!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я, Мышка-норушка!
Ёжик: Я, Ежик, ни головы, ни ножек! А ты кто?
Зайчик:
А я Зайчик — побегайчик! Пустите меня к себе жить!
Я в огороде помогу, урожай вам соберу:
И капусту, и морковку — соберет их Зайка ловко!
Мышка:
Что ж, помощники важны,
Нам помощники нужны!
Ведущая: Ребятки, давайте поможем Зайке собрать урожай морковки!
Игра: «Кто скорее соберет морковку»
Ведущая: А загадку детки отгадают?
Слезки капают из тучи —
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам…
Дети: Дождик!
Ребёнок:
Дождик, дождик, не сердись,
Нас прогнать не торопись!
Если тучка хмурится,
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем!
«Танец с зонтиками» (4 девочки)
Выбегает белка под музыку
Белка: Здравствуйте, мальчишки и девчата!
Слышу я — у вас веселье? В теремочке новоселье?
К себе меня возьмите жить, со мной не будете тужить!
Уж я вас повеселю: потанцую и спою!
Ну-ка, нечего скучать! Выходите танцевать!
Танец парный «Наступила после лета, осень»
Звери:
Заходи, Белочка, к нам в терем,
Так и быть, тебе поверим!
Осень: Зашла Белочка в теремок и стали они жить вчетвером… А вот еще кто-то идет, слышите, ребятки? Кто же это?.. Слушайте загадку:
Кто зимой холодной
Бродит по лесу злой и голодный?
Дети: Волк!
Выходит Волк под музыку
Волк: Здравствуйте, ребятки!
Что за чудо-теремок?.. Ой! А рядом огород!
Мне покушать бы чего — с голоду живот свело!
Глядь, картофель-то поспел! Я б сейчас его поел!
Чей, скажите, урожай? Эй, хозяин, отвечай!
Звери: Кто стучится в теремок? Чей там слышен голосок?
Волк:
Я — Волчок, серенький бочок!
Пустите меня в теремок жить!
Я работы не боюсь, на работе не ленюсь!
Буду вам я помогать и картошку собирать!
Ведущая: Поможем, ребятки, Волку картошку собрать?
Игра «Перенеси картошку в ложке»
(Под веселую музыку дети носят по одной картофелине из огородика каждый в свою корзинку)
Звери:
Урожай собрали дружно, голодать зимой не нужно!
Заходи скорее в дом, веселее впятером!
Осень: Зашел Волк в теремочек и стали они жить вместе…
А вот еще кто-то идет по лесной тропинке!..
Отгадайте загадку:
Слышен близко топот ног!
Что за странный зверь идет?
Зимой в берлоге любит спать
И лапу сладкую сосать!
Дети: Медведь!
Под музыку выходит Мишка.
Мишка: Здравствуйте, ребятки!
Правильно отгадали загадку!
Ой, смотрите, теремок!
Я в лесу не одинок!
Очень скучно одному, в гости бы сходить к кому!
Я и меда тут припас — сделал на зиму запас!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет
Звери:
— Я, Мышка-норушка!
— Я Ежик, ни головы, ни ножек!
— Я, Зайчик — побегайчик!
— Я, Белочка — умелочка!
— Я, Волчок, серенький бочок! А ты кто?
Мишка:
А я Мишка косолапый, мед я ем из улья лапой.
Ну и вам принес медку, всех я медом угощу!
Меня в лес вы не гоните, в теремок меня возьмите!
Звери: Заходи, Мишутка, в дом, веселее будет в нем!
Осень: Стали зверята в теремке жить-поживать, да добра наживать!
Песенка друзей.
Я пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю, вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Игра: «Волшебный платочек»
(Под веселую музыку дети пляшут, на тихую присаживаются и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит детей и кого-нибудь накрывает платком.)
Осень.
Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!
(Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал)
Ведущий: Нет! Все дети тут. Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень:
Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка! А в корзинке…
Дети: Яблоки!
Осень: Я за всё благодарю И всем яблоки дарю!
Ведущий: Спасибо тебе, Осень за подарки! (Осень уходит)
А наш праздник подошёл к концу, и нам пора возвращаться в группу.
Дети под музыку покидают зал.
сценарий 8 марта
Зал празднично украшен. Приглашенные взрослые проходят в зал, рассаживаются. Под музыку А. Рыбникова входят кот Базилио и лиса Алиса.
Лиса
Слушай, кот, стучится к нам праздник бабушек и мам.
Надо что-то нам решать, чтоб веселью помешать!
Кот
Мы с тобой, лиса Алиса, всех оставим без сюрприза!
Есть тут песенка одна, будет спрятана она!
( берет ноты с фортепиано)
Лиса
Мы с тобою без опаски эту песню спрячем в сказки!
Сказок много есть на свете, пусть поищут песню дети!
(уходят).
Под музыку Б. Савельева Большой хоровод входят дети, встают полукругом.
реб. Сегодня праздник наш веселый, мы поздравляем наших мам,
Здоровья, счастья и удачи мы от души желаем Вам !
реб. Весенним солнышком согреты, бегут веселые ручьи,
Под музыку появляется Красная Шапочка, поет.
КР. Шапочка
Старенькую бабушку я свою люблю
И подарок бабушке сегодня подарю.
Милую бабулю поздравлю с женским днем,
Песенку веселую вместе с ней споем.
Под музыку появляется волк.
Волк
Эй, постой, куда спешишь? От меня не убежишь!
Если только захочу- вмиг тебя я проглочу!
Кр. Шапочка
Что ты, что ты, погоди1 Посмотри- там , впереди , домик бабушки моей. Нужно мне к ней поскорей! Разве ты забыл какой день сегодня непростой?
Волк
А какой сегодня день? Вспоминать мне что-то лень!
Кр. Шапочка
В этот день, 8 марта, нужно женщин поздравлять,
Нужно им дарить подарки, никого нельзя глотать!
Волк
Все я понял, я молчу! Ну а кушать-то хочу!
Кр. Шапочка
Так пойдем со мной скорее к милой бабушке моей.
Ей подарки отдадим, вместе вкусно поедим.
(Кр. Шапочка и Волк идут к домику , из него выходит Бабушка).
Бабушка
Внучка милая моя, что ж ты Волка привела? Очень я его боюсь!
Кр. Шапочка
Тише, бабушка, не трусь!
Мы пришли тебя поздравить и здоровья пожелать! А теперь давайте вместе дружно петь и танцевать!
Дети поют песню Молодая бабушка муз. Б. Ларионова, сл. И Пономаревой.
Ведущая
Очень песня хороша, только песенка не та!
Будем вместе продолжать в сказках песенку искать!
Звучит песня Богатырская сила муз. С Намина; под музыку выходят богатыри, танцуют.
Богатырь
Силачи- богатыри — мам мы защитить должны, чтоб здоровы мамы были, никогда бы не грустили.
Богатырь
Мама дорогая, милая, родная,
Я хочу признаться, как тебя люблю!
В этот день весенний с мартовской капелью, эти поздравленья я тебе дарю!
Богатырь
Детство пронесется очень незаметно, я с тобою рядом взрослым становлюсь.
За твою заботу, за любовь и ласку я тебе, родная, низко поклонюсь!
( Ведущая и богатыри проводят игру Подарки для мамы)
Ведущая
Сказку новую найдем, в сказку новую войдем. Может, песенка для мам потерялась где- то там?
Под р. н. м. Светит месяц в зал входят Иван- Царевич и Василиса Прекрасная
Иван
Здравствуйте, а мы вас ждали! Вы в сказку русскую попали.
Василиса
Василисой звать меня, Иван- Царевич мне родня.
Иван
В сказках разных мы бываем, много русских песен знаем!
Василиса
Вы, ребята, не скучайте, с нами вместе запевайте!
Дети исполняют песню Русские ложки муз. и сл. З. Роот. Выступление оркестра шумовых инструментов.
Ведущая
Очень песня хороша, только песенка не та! Что же, будем продолжать нашу песенку искать! В этой сказке дом стоит, в домике том кто-то спит.
Дом красивый возле речки, в нем живут два человечка.
Под музыку выбегают Чик и Брик.
Чик
У нас есть подарок, сюрприз для ребят,
Пускай на шкатулку они поглядят!
Брик
Она музыкальная и непростая, в ней нотки живут и поют, не смолкая.
Лишь стоит волшебное слово сказать- и будут нам нотки во всем помогать.
Чик
Лесенка- чудесенка, приведи к нам песенку!
Дети поют Песню о гамме муз. Г. Струве с солистами.
Брик
Чтобы всем нам не скучать , будем вместе танцевать!
Дети исполняют танец Чик и Брик .
Ведущая
Очень весело нам было, но о деле мы забыли1
Надо песню нам искать, надо мам нам поздравлять!
Под Польку муз. И. Дунаевского появляются Буратино и Мальвина.
Мальвина
Запомните пять важных правил:
Нельзя в варенье лезть руками, глотать пирожные целиком,
Болтать ногами под столом.
Нельзя на скатерть кофе лить, нельзя за завтраком шалить1
Буратино
Ваши правила скучны, ну кому они нужны?
То ли дело петь , играть, польку бойко танцевать!
Буратино и Мальвина исполняют Польку Буратино и Мальвина проводят игру Найди пару.
Ведущая
В какую сказку мы попали? ( ответы детей) Кого из героев еще здесь увидим? Когда же песенку найдем и мамам всем ее споем?
Входят Кот и Лиса
Лиса
Эту песенку для мам не найти сегодня вам!
Кот
Если песню спрятал кот- только кот ее найдет!
Лиса
Чья-то мама смотрит грозно! ( обращается к коту)
Отдадим, пока не поздно?
Кот
Нет, Алиса, нет- нет- нет! Это твердый мой ответ!
( Растерянно) Я бы рад ее отдать, но не помню, где искать!
Лиса
Он не помнит, где он был! Спрятал песню, и забыл!
Кот
Кто же нам теперь поможет, отыскать кто песню сможет?
Под музыку Ната- вальс П. И. Чайковского выходит Фея сказок.
Фея
Я добрая фея, волшебница я,
И все чудеса мне по силам друзья!
Да, недаром же я фея, песню я найти сумею.
Буратино, мальчик мой, ключиком сундук открой!
Пусть летит на праздник к нам песня лучшая для мам!
(Буратино открывает сундук, достает ноты, отдает ведущей.)
Кот
Ой, простите нас , ребята!
Лиса
Мы ни в чем не виноваты! Мы для ваших мам вдвоем эту песенку споем!
Ведущая
Мы прощаем вас! Вы сами подойдите ближе к нам, звонко пойте вместе с нами эту песенку для мам!
Все участники и все дети встают полукругом и поют Песню о маме муз. Т. Бокач, сл. И.Юрьевой.
Ведущая
Праздник мы сейчас кончаем и всем мамам пожелаем
Быть всегда красивыми, веселыми, счастливыми.
И всем мамам на прощанье скажем дружно
Все дети
До свиданья!
от молодой весны приветы передают всем нам они!
реб. Вот снова к нам пришла весна, ее мы чувствуем дыханье,
Проснулись реки ото сна и птиц уж слышно щебетанье.
реб. Весной приходит в гости к нам наш праздник самый- самый светлый.
реб. Мы поздравляем наших мам, им шлем горячие приветы!
Дети исполняют песню Весенняя праздничная муз. И. Смирновой , сл. Н. Бокаревой.
реб. Мы нашим мамам дорогим концерт наш подарить хотим, чтобы веселыми вы были, чтоб нас всегда любили!
реб. Веселым танцем открываем наш детский праздничный концерт, всем мамам, бабушкам и сестрам сегодня дети шлют привет!
Дети исполняют танец Полька муз. Вихарева.
Реб. Женский праздник очень яркий, это всем известно нам!
Приготовили подарки мы для бабушек и мам!
Реб.Есть подарок — всех чудесней: он зовется новой песней.
Эту песенку для мам мы споем сегодня вам!
Реб. Не вдвоем и не втроем- дружным хором мы споем.
В праздник будут рады мамы этой песне лучшей самой .
Музыкальный руководитель
Песню не могу сыграть, нот никак не отыскать!
Подождите, вот письмо, прочитаю вам его! ( читает)
Песня в сказку улетела, с вами быть не захотела.
Сказок много есть на свете, в них ищите песню, дети!
А про нас не забывайте, Базилио с Алисою почаще вспоминайте!
Ведущая Вот кто всем нам помешал, нашу песенку забрал.
Кот- хитрец, лиса- воровка все проделали так ловко!
Некогда нам унывать, надо песенку искать!
Я приглашаю вас, друзья, в тот край волшебных грез,
Где сказки добрые живут, знакомые до слез.
Там голоса цветов звучат, струится дивный аромат,
Там речки быстрые бегут и чудеса там всех нас ждут.
Дети исполняют танцевальную импровизацию на песню Маленькая страна муз. и сл. Николаева.
Реб. Чудо- сказки, чудо- сказки, нам прожить без них нельзя,
Чудо- сказки, чудо- сказки, наши верные друзья.
Реб. А в сказках все бывает, чего не может быть.
Слон в шахматы играет, кот может говорить.
Реб. Там солнечные краски и страшный Карабас.
Нам не прожить без сказки, ей не прожить без нас. ………………………..
Сценарий сказки «Дюймовочка». (подготовительная группа)
Сказка – один из основных жанров фольклора приключенческого, фантастического или анекдотического характера. В сказках мы узнаем «дела давно минувших дней» и слышим «преданья старины глубокой».
С раннего возраста сказка – незаменимый спутник ребенка, источник познания и освоения окружающего мира. Научившись сопереживать с героями художественных произведений, дети начинают замечать настроение близких и окружающих людей. Сказка увлекает яркими образами, создает эмоционально положительный фон, укрепляет оптимистическое восприятие мира. Сказка помогает понять, что хорошо, что плохо, учит различать добро и зло, верить в справедливость.
В ФГБДОУ «Детский сад «Сочи» Управление делами Президента РФ ежегодно в апреле проводиться неделя театрализованной деятельности, в которой активное участие принимала наша группа «Пчелки». В этом году мы выбрали сказку Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» в честь дня рождения писателя.
Цель: раскрыть творческие способности детей посредством театрализованной деятельности.
Формировать у детей умение сочетать в роли движение, текст и умение драматизировать сказку;
Развивать умение передавать основную идею сказки, сопереживать героям, смелость при выступлении перед зрителями;
Воспитывать художественно- эстетический вкус.
— разучивание сказки по ролям, выбор действующих лиц, отработка интонационной выразительности.
Дюймовочка, мама дюймовочки, эльф-король, 5 жуков, полевая мышь, ласточка, 5 кротов, мама-жаба, сын жабы, 5 насекомых, рак, 3 рыбки,
Кучеренко Елена Николаевна.
Действующие лица
Содержание
Примечание
Мама
Я очень, очень люблю детей!
Но у меня их нет и мне очень грустно.
Однажды пошла я к волшебнице и попросила ее помочь мне – сделать так, чтобы появилась у меня хоть самая маленькая дочка!
Волшебница дала мне ячменное зернышко и сказала, что зерно не простое, не то, что зреет на полях, и не то, что дают птицам на корм…
Посажу я это зернышко в цветочный горшок (закапывает его).
Буду поливать, разговаривать с ним.
Может и случится чудо?!
(уходит за ширму)
Под музыку выходит мама Дюймовочки
Вальс цветов
Лера Ш, Маша,
Мери, Алиса П,
Вероника, Алиса К,
Муз. «Вальс» Е. Дога
Мама
— Какой красивый вырос цветочек!
Я люблю его!
Но, что это? Кто — то там стучится?
(цветок раскрывается)
-Ой, девочка! Живая!
Какая маленькая, всего с дюйм ростом
(показывает – 2,5см)
-Доченька, я назову тебя Дюймовочка
Дюймовочка
Я – Дюймовочка!
Мне нравится мое имя!
Спасибо большое!
Мама
Смотри, Дюймовочка,
здесь ты будешь играть
Показывает на игрушки
Мама
А вот тебе, Дюймовочка, колыбелька.
Здесь ты будешь спать, а я спою тебе колыбельную песню
Дюймовочка ложится в кроватку
«Колыбельная песня»
Жаба
Ква-ква-ква!
(выглядывает из-за ширмы)
Как хороша!
Славная невеста будет моему сыночку!
Звучит музыка квакающих лягушек
Сын жабы
Коакс, коакс, брекке-ке-кекс!
(выглядывает, громко квакает)
Жаба
Тише ты! Еще разбудишь,
и она убежит от нас!
Сын жабы
Давай отнесем ее на середину реки, оттуда уж не убежит!
Приводят Д. на середину зала и садят ее на лист кувшинки, а сами уходят обратно в болото
Дюймовочка
Ой, где я?
Со всех сторон вода!!!
(закрывает глаза руками – плачет)
Звучит песня …пусть мама услышит, пусть мама придет, пусть мама меня непременно найдет. Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети…
Жаба
Не плачь!
Вот мой сынок, он будет твоим мужем, и вы славно заживете с ним у нас в тине
Сын жабы
Коакс, коакс, брекке-ке-кекс!
Дюймовочка
Но я не хочу замуж!
Жаба
Глупая девчонка! Сиди, подумай!
Рыбки
1.Как нам жалко эту маленькую девочку!
2.Как же она будет жить с этими жабами в холодной и грязной тине?
3.Ей надо помочь!
4.Приведем рака, и он перегрызет стебель этого листа!
(Приводят Рака и он ножницами перерезает стебель.
Все уходят за ширму)
Жабы
Куда? Куда?
Догоняй ее, лови!
Это наша невеста!
Жабы тоже убегают за ширму
Жук
Ж-ж-ж! Ты полетишь со мной!
(усаживает Дюймовочку на пенек, рассматривает ее)
— Ты мне очень понравилась!
Звучит музыка
« Полёт шмеля»
Н. Римский- Корсаков.
Насекомые
1.У нее только две ножжжки!
2.У нее даже нет щупалец!
3.Какая она тоненькая и маленькая!
4.Только и гляди, переломится пополам!
5.Очень на человека похожжжа!
6.Такая же, некрасивая
Все: Фуууу!!! (улетают за ширму)
Вылетают под музыку насекомые
Жук
Да-сс!
Мне она тожжже ужжже не нравится!
Совсем нехороша!
Иди куда знаешь! (улетает)
Дюймовочка
Куда же мне идти?
Никому я не нужна, даже майский жук прогнал меня!
Буду жить здесь среди цветов совсем
одна-одинешенька (на середине зала)
Пчелка дает мед Дюймовочке
Танец пчел
Песня
(Ты пчела,
я – пчеловод,
пчелы любят мед…)
Дюймовочка
Спасибо вам, дорогие пчелки за вкусный сладкий мед (и убегает за пчелами)
Декорация меняется
(дом мыши и крота)
Развернуть дерево «зима»
Дюймовочка
Выходит, дрожит от холода
Музыка вьюги
Танец снежинок
Дюймовочка
Ох, как же холодно!
И очень голодно, пчелы спрятались на зиму.
Что делать?
Как пережить мне эту холодную зиму?
— Что это? — Какая- то нора.
— Кто здесь живет?
Полевая мышь
— Кто там плачет? (сердито)
-Ой, бедняжка, вся замерзла! (укрывает)
Иди сюда, обогрейся и поешь со мной!
(дает ей колосок, смотрит на Д.)
П.мышь
Ты мне нравишься, мало ешь.
Оставайся-ка у меня на зиму.
Я буду кормить тебя, а ты прибирай хорошенько мой дом
и рассказывай мне сказки.
Дюймовочка
Спасибо Вам, Полевая мышь! Я согласна жить с вами и помогать вам.
П.мышь
Скоро у нас будут гости.
Раз в неделю меня навещает мой сосед.
Он очень богатый. У него большой дом под землей и он носит великолепную черную шубу.
Выходи–ка, ты, Дюймовочка, за него замуж.
С ним ты не пропадешь!
Одна беда: он слеп и не увидит, какая ты хорошенькая.
А вот и он идет…
Танец кротов
Под песню
(«цвет настроения черный» Ф. Киркоров)
Крот
Привет, соседка!
Говорят, у тебя поселилась девочка?
Она мало ест и рассказывает тебе сказки?
П.мышь
Это так, дорогой сосед! Она еще и поет хорошо. Будет тебе хорошей женой.
Спой нам Дюймовочка! (строго)
Песня Дюймовочки
Крот
Я беру ее в жены!
Дюймовочка
Но я не хочу замуж!
Я не увижу больше солнце!
Не увижу больше цветов!
П.мышь
Т-с-с-с! Молчи! (сердито)
Крот
Пойдем, Дюймовочка, я покажу тебе свой дом!
(Идут по залу, подходят к Ласточке)
Под музыку залетает ласточка и падает на середину зала
Дюймовочка
Ой! Тут кто-то лежит!?
Крот
Не обращай внимания, это мертвая птица!
Дюймовочка
Это же ласточка!
Она все лето пела мне песни!
Крот
Глупости. Идем дальше.
Они только и умеют носиться в воздухе
и щебетать.
П.мышь
Да, да!
Песнями сыт не будешь и щебетаньем не согреешься!
Мышь, выглядывая из норы
Дюймовочка
— Спи, ласточка!
(Снимает платок и укрывает птицу)
Кроты считают на счетах
Под музыку
Ласточка встает
Спасибо тебе, милая крошка!
Я выжила!
Улетает за ширму
Мышь
Дюймовочка! Иди домой!
Скоро будет свадьба и у нас много дел! Надо готовить приданое.
Мышь и Дюймовочка вышивают приданое
Ласточка
Дюймовочка!
Я улетаю в теплые края.
Полетим со мной!
Пролетает Ласточка
П.мышь
Не разговаривай!
Срочно шей приданое!
Через четыре дня твоя свадьба с кротом!
Дюймовочка
Я не хочу замуж за скучного крота!
П.мышь
Пустяки!
Дюймовочка
Можно я в последний раз попрощаюсь с красным солнышком
П.мышь
Хорошо, иди.
Скоро жених придет (грозит пальцем)
Дюймовочка
Прощай, красное солнышко!
Ласточка
Дюймовочка,
полетим со мной в теплые края
Ласточка подлетает к Дюймовочке
Дюймовочка
Да, да, я полечу с тобой, ласточка!
Берутся за руки и убегают
П.мышь
Куда ты? А свадьба?
Мышь, кроты убегают за Д.
Декорация меняется
(замок эльфов)
Развернуть дерево «Лето»
Ласточка
Живи здесь, Дюймовочка!
Улетает
Эльф
Кто ты?
Как тебя зовут?
Дюймовочка
Дюймовочка!
Эльф
Какая ты красивая!
Выходи за меня замуж!
(встает на колено)
Ты будешь королевой цветов!
Дюймовочка
Я согласна.
«Ручеек»
Звучит
Свадебный марш Мельденсона
Хоровод «Пришла весна»
Дети перестраиваются в круг
Все перестраиваются в «радугу» и
делают поклон
Представление
Воспитатель представляет главных героев
Авторские развивающие логические игры от автора Попадейкиной Л. А. для детей 5,6,7 лет «В мире сказок». Игры пригодятся педагогам подготовительных и старших групп для улучшения логического мышления детей.
Задачи:
- прививать любовь к книге, воспитывать любовь к сказкам;
- развивать сообразительность и смекалку, логическое мышление, умение подбирать определения, расширять словарный запас;
- воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.
Ход занятия «Развивающие логические игры»
Ведущая: «Сказка — ложь, да в ней намёк. Добрым молодцам — урок.» Все мы любим читать и слушать сказки. И сказок в мире великое множество.
А знаете ли вы сказки? Это мы сегодня и узнаем. Приготовьтесь, мы отправляемся в приключение по сказкам.
Игра «Отгадай сказку»
(нужно отгадать название сказки)
— Он от бабушки ушёл
И от дедушки ушёл,
А лиса перехитрила
И на носик посадила ( Колобок)
— Кто-то в домик к ним пришёл
Беспорядок в нём навел.
Съел из миски,
Стул сломал
И в кроватке полежал (Три медведя)
— Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной
Он сам того не ведая несёт её домой.
Хотел присесть он на пенёк и скушать вкусный пирожок,
Но Маша в коробе сидит и тихо — тихо говорит:
«Не садись ты на пенёк, и не кушай пирожок.
Неси бабушке, неси дедушке» (Маша и медведь)
— Рыбкой кто не поделился —
Мёртвым зверем притворился.
Рыбку кто ловил хвостом,
Битый был потом ведром.
Догадайтесь, я о ком ( Лиса и волк)
— Мышка там зерно толчёт,
Лягушка пироги печёт —
А лиса с колючим ёжиком
Режут сало острым ножиком ( Теремок)
— Кто не слушался сестрицу,
Воду выпил из копытца.
Кто кого потом искал?
Из озёрной тины звал.
Отвечайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Ведущая: Что ж загадки отгадали и героев вы узнали. Но в сказке не один герой, вы немножко поищите — всех героев покажите. У меня на столе лежат картинки персонажей сказок — нужно для каждой сказки подобрать своих героев.
Игра «Покажи сказку»
( детям даётся название сказки и они должны на магнитную доску выставить из общего набора персонажей тех, кто подходит для их сказки)
Например:
- для сказки «Колобок» — колобок, бабка, дед, заяц, медведь, волк, лиса;
- для сказки «Репка» — репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка;
- для сказки «Заюшкина избушка» — лиса, заяц, волк, медведь, петух и т. д.
Ведущая: Ну, ребята, молодцы! Все герои — хороши! А сейчас давайте представим, что вы — актёры театра. И вам необходимо приготовиться к выступлению.
Игра «Одень сказочного героя»
( выбираем четырёх детей: из них двое будут сказочными героями, а двое будут помогать им наряжаться)
Ведущая: Вот здесь у нас костюмы сказочных героев, но к сожалению, из-за частого переезда театра, они перемешались. Вам нужно найти костюм именно вашего сказочного героя. В каждом костюме по 5 предметов.( даётся название сказочного героя)
Например:
- дед — парик, усы, шляпа, рубаха, шаровары;
- баба — платок, юбка, блузка, лапти, корзина;
- волк — уши, жилет, шаровары, хвост, игрушечный заяц;
- лиса — уши, жилетка, юбочка, хвост, игрушечная рыбка.
Ведущая: Молодцы, ребята! Хоть сейчас на сцену! Если присмотреться к нашим сказочным персонажам — про них можно многое рассказать.
Игра «Какие они?»
- Крошечка — хаврошечка. Какая она? (добрая, трудолюбивая, ласковая, сострадательная, работящая…)
- Лиса в сказках. Какая она? (рыжая, хитрая, изворотливая, жадная, лживая…)
- Машенька из сказки «Машенька и медведь». Какая она? (добрая, любящая, трудолюбивая, смекалистая…)
- Волк в сказках. Какой он?(серый, злой, грубый, жадный, голодный…)
- Петушок из сказки «Петушок — золотой гребешок». Какой он? (глупый, непослушный, крикливый, беспомощный…)
- Снегурочка. Какая она? (снежная, ледяная, любящая, боязливая…)
Ведущая: Вот теперь, благодаря вам, ребята, мы знаем, какие они — сказочные персонажи. Вы, конечно, знаете, что у каждой сказки есть начало и есть конец. Давайте с вами попробуем по началу и концу сказки отгадать её название.
Игра «Отгадай сказку»
- Эта сказка начинается со снежной бабы, а заканчивается белым облачком (Снегурочка).
- Эта сказка начинается со стрелы, а заканчивается смертью Кощея (Царевна — лягушка).
- Эта сказка начинается с посадки овоща, а заканчивается помощью мышки (Репка).
- Эта сказка начинается с запретного питья из копытца, а заканчивается гибелью ведьмы (сестрица Аленушка и братец Иванушка).
- Эта сказка начинается с выпечки, а заканчивается на кончике носа лисы (Колобок).
- Эта сказка начинается с рыбки, а заканчивается поездкой на битом волке (Лисичка — сестричка и волк).
- Эта сказка начинается со скалочки, а заканчивается оторванным хвостом (Лисичка со скалочкой).
Ведущая: Молодцы, ребята, отгадали названия сказок. Но какая бы не была сказка, в ней добро всегда побеждает зло. Читайте сказки и вырастайте добрыми, умными, честными. А наше приключение в мире сказок закончилось и за ваше невероятное знание сказок вы получаете медали «Сказочные знатоки».
Живёт в каждой сказке какой — то герой,
Мечтает герой подружиться с тобой
Ты руку ему протяни поскорей
И в сказочный мир шагни посмелей.
Автор: Попадейкина Людмила Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ Д/С КВ № 27 «Ёлочка»
Месторасположение: город Северск, Томская область, Россия.
Дата изменения: 17.02.2021
Дата публикации: 19.06.2014