В школе часто задают написать сочинение на тему «My Daily Routine» (Мой распорядок дня, мой день) на английском языке или рассказать о своем дне устно. Это довольно шаблонный текст, который строится по простой схеме. Сегодня мы разберем, как рассказать о своем дне, о распорядке дня на английском. Также на этой странице вы найдете сочинение «My Daily Routine» на английском языке с переводом.
Как описать распорядок дня на английском?
Когда вы рассказываете по «повседневную рутину» (так часто переводят слова «daily routine», в конце статьи я рассказываю, почему это не совсем верно), важно использовать различные шаблонные фразы на эту тему. Например: take a shower — принимать душ, do the dishes — мыть посуду и т. д. Такие фразы вы найдете как в самом сочинении «Мой распорядок дня» на этой странице, так и в отдельном списке после него. Вот, как можно рассказать о распорядке дня:
- Начните с краткого вступления, вроде «Let me tell you about my daily routine» или «I would like to tell you about my daily routine». В моем тексте вступление чуть длиннее, но суть та же.
- Расскажите, чем занимаетесь в течение дня. Как правило, день начинается с подъема и утренних процедур, завтрака, затем школа, учеба (не нужно подробно описывать день в школе), какие-то дела по дому (chores), досуг, свободное время, отдых, обед, ужин, телевизор/книжка и баиньки — расставьте в подходящем порядке. Все нужные слова будут в конце статьи.
- Подробно расписывать день в школе, количество уроков и проч. не нужно. Для этого есть отдельные топики, вроде «My Favorite School Subject».
- Подробно рассказывать о семье и квартире тоже не нужно, для этого есть топики «My Family», «My Apartment».
Если ваш день в реальности не очень насыщен делами, ничего страшного — придется выдумать себе пяток-другой занятий. Напишите, как вы ежедневно пылесосите (do the vacuuming), готовите (cook/do the cooking), гладите (do the ironng), стираете (do the washing), выгуливаете собаку (walk the dog), даже если у вас ее нет.
Частая проблема подобных сочинений — все предложения начинаются с местоимения «I», например: I walk the dog. I watch TV. I read books. Есть много способов этого этого избежать. К примеру, начинайте предложения с какого-нибудь обстоятельства: after school — после учебы, then — затем, before smt — перед чем-то, usually — обычно, и так далее.
Что касается времен глагола, большая часть текста будет во времени Present Simple. Вы рассказываете о каких-то обычных, повторяющихся действиях — это одно из характерных значений этого времени. Кстати, у меня есть видео на тему «Как рассказать историю на английском». Не совсем тот случай, но, возможно, вам тоже пригодится.
My Daily Routine — Мой распорядок дня. Текст на английском языке + аудио
Это вариант текста с аудио. Ниже вы найдете такой же текст с переводом.
Скачать аудио.
My Daily Routine
We all have some things we do every day or almost every day in a particular order. They are called “daily routine”. Let me tell you about my daily routine.
My typical day is quite busy, it begins at 6 o’clock in the morning when I wake up. When my alarm goes off, I turn it off, get up and make my bed. Then I take a shower, brush my teeth and do my morning workout. I do not exercise much in the morning, just a few simple exercises such as push-ups.
Usually, my mom makes breakfast for all of us, which is my parents and I. My older brother is a student and he lives in a dormitory. I have breakfast with my family. My father usually walks our dog, but when I have enough time, I like walking the dog myself.
After breakfast I go to school. I do not walk there because it is too far. I take a bus and get off by the school. It takes the bus about 15 minutes to get there, so I usually play games on my phone or watch YouTube videos. My classes start at 8 a.m. After the third lesson we have a break. My classmates and I go to the cafeteria where we have a cup of tea with a sandwich and chat.
After school, I take a bus home. Sometimes my friend’s father picks him up, and they give me a ride. At home I have lunch, then do the dishes. My mom works part-time and spends the morning hours at home. Usually, she goes to work at 2 pm. When my parents are at work I do the chores. I clean up the kitchen and my room, the living room if necessary, then I do the vacuuming in the hallway and feed the dog.
Then I just rest and do whatever I like. I go to the gym three times a week with my friends. So if it is a gym day, I go there. If it is not, I just watch TV or surf the Internet.
When my mom comes home, we cook together. While we are cooking, she might ask me about my day at school. My father returns from work a bit later. We have dinner together, then I do my homework. If I have enough time, I might watch a show, read a book or play a videogame. Sometimes we watch TV together. I am not a very outgoing person but once or twice a week I might go out with my friends. We love hanging out in the local part which is right next to the building where I live.
Normally, I do not stay up late, and go to bed at 10 or 11 o’clock in the evening. That is my daily routine.
Текст на английском языке с переводом. My Daily Routine — Мой распорядок дня
Это то же сочинение про распорядок дня, но на английском и русском, то есть с параллельным переводом.
| Текст на английском языке | Перевод |
|---|---|
| We all have some things we do every day or almost every day in a particular order. | У всех нас есть какие-то вещи, которые мы делаем каждый день или почти каждый день в определенном порядке. |
| They are called “daily routine”. | Они называются «повседневные дела» (распорядок дня). |
| Let me tell you about my daily routine. | Позвольте мне рассказать мне о своем распорядке дня. |
| My typical day is quite busy, it begins at 6 o’clock in the morning when I wake up. | Мой типичный день довольно насыщен делами, он начинается в 6 утра, когда я просыпаюсь. |
| When my alarm goes off, I turn it off, get up and make my bed. | Когда срабатывает будильник, я выключаю его, встаю и заправляю кровать. |
| Then I take a shower, brush my teeth and do my morning workout. | Затем я принимаю душ, чищу зубы и делаю утреннюю зарядку. |
| I do not exercise much in the morning, just a few simple exercises such as push-ups. | Я не занимаюсь много по утрам, просто делают несколько простых упражнений, вроде отжиманий. |
| Usually, my mom makes breakfast for all of us, which is my parents and I. | Обычно моя мама готовит завтрак для всех нас, «все» — это мои родители и я. |
| My older brother is a student and he lives in a dormitory. | Мой старший брат — студент, он живет в общежитии. |
| I have breakfast with my family. | Я завтракаю с семьей. |
| My father usually walks our dog, but when I have enough time, I like walking the dog myself. | Мой отец обычно выгуливает собаку, но когда у меня достаточно времени, я люблю выгуливать собаку сам. |
| After breakfast I go to school. | После завтрака я еду в школу. |
| I do not walk there because it is too far. | Я не иду туда пешком, потому что она слишком далеко. |
| I take a bus and get off by the school. | Я сажусь на автобус и выхожу у школы. |
| It takes the bus about 15 minutes to get there, so I usually play games on my phone or watch YouTube videos. | Автобус едет до туда около 15 минут, так что я обычно играю в игры на телефоне или смотрю видео на Ютубе. |
| My classes start at 8 a.m. | Мои уроки начинаются в 8 утра. |
| After the third lesson we have a break. | После третьего урока у нас перерыв (перемена). |
| My classmates and I go to the cafeteria where we have a cup of tea with a sandwich and chat. | Мы с одноклассниками идем в столовую, где пьем по чашке чая с бутербродом и болтаем. |
| After school, I take a bus home. | После школы я еду на автобусе домой. |
| Sometimes my friend’s father picks him up, and they give me a ride. | Иногда отец моего друга забирает его из школы, тогда они меня подвозят. |
| At home I have lunch, then do the dishes. | Дома я обедаю, затем мою посуду. |
| My mom works part-time and spends the morning hours at home. | Моя мама работает неполный день и проводить утреннее время дома. |
| Usually, she goes to work at 2 p.m. | Обычно она идет на работу в 2 часа дня. |
| When my parents are at work I do the chores. | Когда мои родители на работе, я занимаюсь делами по дому. |
| I clean up the kitchen and my room, the living room if necessary, then I do the vacuuming in the hallway and feed the dog. | Я убираюсь на кухне и у себя в комнату, в гостиной при необходимости, затем убираюсь с пылесосом в прихожей и кормлю собаку. |
| Then I just rest and do whatever I like. | Потом я просто отдыхаю и делаю, что хочу. |
| I go to the gym three times a week with my friends. | Я хожу в спортзал три раза в неделю с друзьями. |
| So if it is a gym day, I go there. If it is not, I just watch TV or surf the Internet. | Так что если это день, когда мы ходим в зал, я иду туда. Если нет, я просто смотрю телевизор или сижу в Интернете. |
| When my mom comes home, we cook together. | Когда мама приходит домой, мы вместе готовим. |
| While we are cooking, she might ask me about my day at school. | Пока мы готовим, она может спросить меня про мой день в школе. |
| My father returns from work a bit later. | Мой отец возвращается с работы немного позже. |
| We have dinner together, then I do my homework. | Мы вместе ужинаем, затем я делаю домашнюю работу. |
| If I have enough time, I might watch a show, read a book or play a videogame. | Если у меня достаточно времени, я могу посмотреть сериал, почитать книгу или поиграть в видеоигру. |
| Sometimes we watch TV together. | Иногда мы вместе смотрим телевизор. |
| I am not a very outgoing person but once or twice a week I might go out with my friends. | Я не очень люблю куда-то ходить, но раз или два в неделю мы с друзьями можем пойти погулять. |
| We love hanging out in the local part which is right next to the building where I live. | Мы любим гулять в местном парке, который находится прямо возле дома, где я живу. |
| Normally, I do not stay up late, and go to bed at 10 or 11 o’clock in the evening. | Обычно я не засиживаюсь допоздна и ложусь спать в 10 или 11 часов вечера. |
| That is my daily routine. | Такой у меня распорядок дня. |
Полезные слова и выражения на тему Daily Routine
- wake up — просыпаться
I wake up at 7 o’clock every day. — Я просыпаюсь в 7 утра каждый день.
- get up — вставать (с кровати)
It’s easy to wake up, but it’s hard to get up. — Проснуться — это легко, а вот встать с кровати — трудно.
- take a shower — принять душ
I was taking a shower when you called. — Я принимал душ, когда вы позвонили мне.
- brush one’s teeth — чистить зубы
Don’t forget to brush your teeth! — Не забудь почистить зубы!
Wait a sec, I just need to brush my teeth. — Секундочку, мне только нужно почистить зубы.
- floss one’s teeth — чистить зубы нитью
In some countries people don’t floss their teeth, it’s just not common there. — В некоторых странах люди не чистят зубы нитью, там это просто не принято.
- shave — бриться (или брить что-то, кого-то)
I can’t shave without hot water. — Я не могу бриться без горячей воды.
He shove his head. — Он побрил себе голову.
- wash one’s face — умываться
I was running late and didn’t even have time to wash my face. — Я опаздывал, у меня не было даже времени умыться.
- put on make-up, do make-up — делать макияж
She put on a lot of make-up. — Она сильно накрасилась (букв. нанесла много макияжа)
- get dressed/undressed — одеваться/раздеваться
I got dressed and went out. — Я оделся и вышел (из дома).
I got undressed and fell on the bed. — Я разделся и упал на кровать.
- comb one’s hair — расчесывать волосы
You can’t go to the meeting like this! Comb your hair! — Ты не можешь идти на встречу вот так! Причеши волосы!
- do one’s hair — делать прическу
It took her forever to do her hair. — Я нее ушла целая вечность на то, чтобы сделать себе прическу.
- make the bed — заправлять кровать
I got up and made the bed. — Я встал и заправил кровать.
- take a bath — принимать ванну
I need to take a bath and drink a cup of coffee. — Мне нужно принять ванну и выпить чашечку кофе.
- go to bed — идти спать
Turn off the TV, it’s time to go to bed. — Выключайте телевизор, пора (идти) спать.
- make breakfast (lunch/dinner) — готовить завтрак (обед, ужин)
I make breakfast every day, but I don’t make lunch, I just buy something pre-made in a store. — Я готовлю завтрак каждый день, но я не готовлю обед, я просто покупаю что-нибудь готовое в магазине.
- have breakfast (lunch/dinner) — завтракать (обедать, ужинать)
I have breakfast at home and luch at work, with my colleagues. — Я завтракаю дома, а обедаю на работе, с коллегами.
- do the cooking / cook — готовить еду
I can’t cook. — Я не умею готовить.
Who does the cooking today? — Кто сегодня готовит?
- do the dishes — мыть посуду
I’ll do the cooking, you’ll do the dishes, okay? — Я приготовлю еду, ты вымоешь посуду, хорошо?
- do the chores — выполнять работу по дому (собирательно о разных делах)
When I was a child, I did the chores every day. — Когда я был ребенком, я каждый день занимался работой по дому.
- do the cleaning / clean / clean up — убираться
What a mess! You need to clean up! — Что за беспорядок! Тебе нужно прибраться!
Some people do the cleaning every day, I think it’s a little too much. — Некоторые люди убираются каждый день, я думаю это немножко перебор.
- do the vacuuming / vacuum — пылесосить
I can’t hear you, because my neighbors are doint the vacuuming very louldy. — Я не слышу тебя, потому что мои соседи очень громко пылесосят.
- do the laundry — заниматься стиркой
Most people do the laundry once or twice a week. — Большинство людей занимаются стиркой один-два раза в неделю.
- do the ironin / iron — гладить вещи
I was doing the ironing and dropped a hot iron on my foot. — Я гладил вещи и уронил горячий утюг себе на ногу.
- watch TV — смотреть телевизор
Don’t watch TV all day. — Не смотри телевизор целый день.
- surf the Internet — сидеть в Интернете
I was surfing the Internet when the electricity went out. — Я сидел в Интернете, когда отключилось электричество.
- listen to music — слушать музыку
I listen to music in my car. — Я слушаю музыку в машине.
- go to work / get back from work (come back from work, return from work) — идти на работу / возвращаться с работы
I go to work with my neighbor, we work in the same building. — Я хожу на работу с соседом, мы работаем в одном здании.
He was coming back from work, when he was robbed. — Он шел домой с работы, когда его ограбили.
- work out / exercise — заниматься спортом, тренироваться
My friend works out five times a week. — Мой друг занимается спортом пять раз в неделю.
- stay up late — засиживаться допоздна, долго не ложиться спать
I stayed up late yesterday, now I am not feeling well. — Я вчера засиделся допоздна, сейчас чувствую себя неважно.
Что значит «Daily Routine»?
Английское существительное routine часто переводят как «рутина», а «daily routine» как «ежедневная рутина» — это не совсем верно. В русском языке «рутина» — это что-то набившее оскомину, скучное. Словарь Ушакова определяет «рутину» как «консервативность, рабское следование заведенному шаблону или известным навыкам, превратившимся в механическую привычку».
Английское же существительное routine — это чаще всего просто устоявшийся распорядок дел или определенная последовательность действий. Например, танцор под routine понимает последовательность движений в своем выступлении (мы вряд ли скажем «танцевальная рутина»), инструктор по фитнесу составляет workout routine — программу тренировок (а не «тренировочную рутину»), в которой указано какие упражнения и как нужно выполнять, ну а daily routine — это повседневные дела или распорядок дня.
Здравствуйте! Меня зовут Сергей Ним, я автор этого сайта, а также книг, курсов, видеоуроков по английскому языку.
Если вам нужен репетитор, я очень рекомендую зайти на этот чудесный сайт. Здесь вы найдете учителей носителей и не носителей языка для любых целей и на любой карман?
Я сам прошел там более 100 уроков, рекомендую попробовать и вам!
Мой обычный учебный день начинается с моего прихода в школу. Раньше мы жили далековато, и я добирался до школы на автобусе, поэтому мне приходилось вставать в семь часов. Теперь я живу недалеко, поэтому просыпаюсь в половине восьмого утра. Иду в школу пешком, это нисколько не трудно. Идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг. Первый урок – русский язык. Мы изучаем новые правила, выполняем упражнения, пишем диктанты, сочинения, изложения. Эти уроки учат нас правильной речи, культуре общения. Я всегда считал и считаю до сих пор уроки русского языка одними из наиболее важных среди учебных предметов. Без знания родного языка невозможно добиться крупных успехов в изучении других предметов, где много теоретического материала и нужно учиться по учебникам. Второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. Это, чаще всего, математика и история или биология. Если математика, как и русский язык, – письменный предмет, то история или биология – предметы устные. Здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя. Четвёртый урок – ИЗО, физкультура или музыка. Это, как обычно, самые любимые наши предметы. Почему? Потому что здесь почти все могут проявить себя, часто получают хорошие оценки, а на ИЗО и музыке есть возможность показать своё творчество. Физкультура проходит или в спортзале, если плохая погода, или на спортплощадке, если погода нормальная. Все предметы проходят в отдельных кабинетах. Каждый кабинет оформлен по-своему, и каждый из них по-своему хорош. В кабинете русского языка на стенах развешаны красивые стенды с правилами и памятками. В кабинете математики неоценимую помощь оказывают различные таблицы, а особо интересна огромная раздвижная доска, на которой умещается почти весь материал урока. Пятый и шестой уроки – трудовое обучение. Уроки эти проходят у девочек в кабинете труда, а у нас, мальчиков, в мастерских. Нас учат вещам, которые обязательно пригодятся нам в жизни: работе с деревом, с металлом, основам слесарного дела. Очень важный и интересный предмет – трудовое обучение. Все ребята обожают его. Так проходит мой обычный школьный день. Каждый такой день насыщен множеством интересных и разных вещей, и рассказать о каждой из них просто невозможно!
На данном этапе моей жизни, я учусь в школе, поэтому, большую часть дней я провожу именно за учебным процессом.
Пять дней в неделю я посещаю свою любимую школу, встречаюсь с друзьями, узнаю много нового и полезного. Как говорит мой папа, сейчас я должен думать только об учебе. Потому что все полученные знания обязательно пригодятся мне в будущем, в получении моей профессии.
Учебный день имеет свой четкий график. Утро начинается с подъема, завтрака и активных сборов в школу. Моя школа находится в десяти минутах ходьбы от дома, поэтому, я всегда успеваю приходить на занятия вовремя. Мне повезло. Многие мои друзья добираются до школы на общественном транспорте и часто жалуются на трудности утренних перевозок.
С восьми до двенадцати я нахожусь на занятиях. Иногда у нас может быть больше уроков, и тогда я освобождаюсь на час позже. После уроков мы с друзьями оставляем ранцы в нашем классе, берем мяч и спешим на стадион, поиграть в футбол. Кто же из мальчишек не любит футбол. Мы делимся на команды и соревнуемся в своих умениях и навыках.
После матча я спешу домой, потому что там меня ждет бабушка, которая наготовила массу всяких вкусных угощений. Пообедав, я могу с пол часика полежать и немного отдохнуть. После отдыха я разбираю свой рюкзак и начинаю выполнять домашнее задание, учить правила, решать примеры, составлять рассказы. На выполнение задание у меня уходит несколько часов.
После трудоемкого процесса я могу снова подкрепиться, переодеться и выйти во двор. Там меня уже ждут мои приятели, с которыми мы играем в активные игры. Если погода за окном не подходящая для игры на улице, я остаюсь дома, и смотрю свои любимые фильмы.
Вечер в моей семье проходит стандартно. Мы с родителями принимаем ванную, и ложимся спать. Завтра нас ждут новые дела, новые ответственные шаги и масса всего интересного. Вот так и проходит мой обычный, учебный день. И мне это нравится.
Вот прошли новогодние праздники и всем, кто учится в 9 и 11 классах, уже пора задуматься о предстоящих экзаменах. Самое время начать готовиться к ним сейчас. Первое, что нужно сделать — это повторить изученную лексику, то есть пройденные темы по английскому языку.
Итак, основная задача на ближайшие полгода весь словарный запас, который пассивно лежит в голове, превратить из пассивного в активный.
Пассивный словарный запас
– слова, которые вы понимаете, читая тексты и слушая аудиозаписи.
Активный словарный запас
– слова, которые вы умеете употреблять в устной и письменной речи.
Вашему вниманию предлагается список тем по английскому языку
, лексику по которым надо активизировать, чтобы хорошо сдать ЕГЭ. Хотя в этом году формат устного экзамена изменился (см. ), но суть осталась прежней: надо знать слова и уметь говорить на заданные темы: задавать вопросы, описывать фотографии, анализировать, сравнивать, находить различия, аргументировать и т.д. Презентации
ниже содержат задания по всем видам речевой деятельности и помогут вам подготовиться и успешно сдать экзамен ЕГЭ по английскому языку. Вот содержание статьи:
Обозначение в скобках (например, письмо — 13, 18) означает, что соответствующую тему можно повторить, написав письмо (задание №13, 18), которые даны в презентации «Личное письмо».
Темы по английскому языку в 11 классе при выполнении заданий устной и письменной части ЕГЭ (по материалам ФИПИ)
A
Повседневная жизнь и быт, распределение домашних обязанностей в семье. (письмо — 13, 18) Покупки (письмо -5, говорение -3)
Б
Жизнь в городе и сельской местности. Проблемы города и села (говорение- 23)
В
Общение в семье и школе (письмо -11), семейные традиции (говорение -18) , межличностные отношения с друзьями и знакомыми (письмо — 8,14, 16,17,20, говорение -21)
Г
Здоровье и забота о нем (письмо — 10, эссе — 3) самочувствие, медицинские услуги. Здоровый образ жизни (письмо -7, говорение — 6, 22)
Д
Роль молодежи в современном обществе (эссе-7), ее интересы и увлечения (говорение -6, 10, письмо-4, 6, 12)
Е
Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций, клубов по интересам (эссе -15, говорение -9,). Переписка
Ж
Родная страна (говорение -11) и страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, население, города и села, достопримечательности
(отдельная статья СКОРО).
З
Путешествие по своей стране и за рубежом, осмотр достопримечательностей (эссе — 16)
И
Природа и проблемы экологии (эссе -9)
К Культурно-исторические особенности своей страны и стран изучаемого языка
(отдельная статья СКОРО).
Л
Вклад России и стран изучаемого языка в развитие науки (эссе-1) и мировой культуры (говорение -13)
М
Современный мир профессий, рынок труда (говорение-19)
Н
Возможности продолжения образования в высшей школе (эссе — 10)
О
Планы на будущее, проблема выбора профессии (говорение -19, письмо -19)
П
Роль владения иностранными языками в современном мире (письмо-9)
Р
Школьное образование (эссе-11). Изучаемые предметы, отношение к ним. Каникулы (говорение -5, 20)
С
Научно-технический прогресс, его перспективы и последствия (эссе -20)
Т
Новые информационные технологии (эссе -20)
У
Праздники и знаменательные даты в различных странах мира (говорение -4, 14)Источник:
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ в 11 классе в 2015 году
Личное письмо по английскому языку в 11 классе. Темы
Ниже предлагаем 20 тем, которые соответствуют спецификации с сайта ФИПИ. Особенно обратите внимание на выделенные темы, которые входят в содержание предметной речи. Задания к данным темам вы найдете в презентации ниже.
- Teenage Jobs
- Fashion
- Hobbies. Music
- Pets
- Clothes
- Parties
- Keeping Fit
- Family Relations
- Learning English
- Health
- Birthday Party
- Household Chores
- Exams
- Teenage Problems with friends
- Teenage Problems
- Household Chores
- Future Profession
- Teenage Problems with parents
Личное письмо по английскому языку в 11 классе. Задания
Эссе по английскому языку в 11 классе. Темы
Ниже предлагаем 20 тем, которые соответствуют спецификации с сайта ФИПИ. Особенно обратите внимание на выделенные темы, которые входят в содержание предметной речи:
- Space Exploration
- Teenagers Today
- Healthy and Unhealthy food
- Watching TV
- School Trips
- Stray Animals
- School Management
- Car as a means of transport
- Environmental Problems
- Higher Education
- School Education
- Teenage Jobs
- Appearance and Fashion
- Pocket Money
- Free Time
- Travelling
- School Magazine
- Homework
- Experiments on Animals
- Technology and Science
Эссе по английскому языку. Задания
Ниже предлагаем 24 темы по говорению
, которые соответствуют спецификации с сайта ФИПИ. Особенно обратите внимание на выделенные темы, которые входят в содержание предметной речи:
Темы по английскому языку для подготовки к ЕГЭ (активизации монологической речи)
- TV Programmes (1,2)
- Clothes & Fashion (3)
- Holidays (4)
- Favourite Subject (5)
- Sport (6)
- Favorite Film (7)
- Favourite Book (8)
- Free Time (9)
- Hobbies (10)
- The Place Where I live (11)
- Weather (12)
- Famous Person (13)
- Public Holidays (14)
- Mobile Phones (15)
- My favourite Place (16)
- Pets (17)
- My Family (18)
- My Plans for the Future (19)
- My School (20)
- My Best Friend (21)
- Healthy Food (22)
- City Life and Сountry Life (23)
- Mass Media (24)
Задания для активизации навыков говорения вы найдете в презентации:
Таким образом, вы можете письменно (в форме письма или эссе) или устно (в форме монологов) повторить изученную лексику по всем темам и, таким образом, успешно сдадите экзамен по английскому языку. Успехов в изучении английского языка и подготовке к ЕГЭ!
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ЭССЕ В КОМПЬЮТЕРНОЙ ВЕРСИИ TOEFL .
Topics in the following list may appear in your actual
test. You should become familiar with this list before
you take the computer-based TOEFL test. Remember
that when you take the test you will
not
have a choice
of topics. You must write only on the topic that is
assigned to you.
People attend college or university for many different reasons (for
example, new experiences, career preparation, increased knowledge).
Why do you think people attend college or university? Use specific
reasons and
Do you agree or disagree with the following statement? Parents are
the best teachers. Use specific reasons and examples to support
your answer.
Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved
the way people live? Use specific reasons and examples to support your
It has been said, “Not everything that is learned is contained in
books.” Compare and contrast knowledge gained from experience
with knowledge gained from books. In your opinion, which source
is more important? Why?
A company has announced that it wishes to build a large factory near
your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new
influence on your community. Do you support or oppose the factory?
Explain your position.
If you could change one important thing about your hometown,
what would you change? Use reasons and specific examples to
support your answer.
How do movies or television influence people’s behavior? Use reasons
and specific examples to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? Television
has destroyed communication among friends and family. Use
specific reasons and
Some people prefer to live in a small town. Others prefer to live in a big
city. Which place would you prefer to live in? Use specific reasons and
details to support your answer.
“When people succeed, it is because of hard work. Luck has
nothing to do with success.” Do you agree or disagree with the
quotation above? Use specific reasons and examples to explain your
position.
Do you agree or disagree with the following statement? Universities
should give the same amount of money to their students’ sports activities
as they give to their university libraries. Use specific reasons and
examples to support your opinion.
Many people visit museums when they travel to new places. Why
do you think people visit museums? Use specific reasons and
examples to support your answer.
Some people prefer to eat at food stands or restaurants. Other people
prefer to prepare and eat food at home. Which do you prefer? Use
specific
Some people believe that university students should be required to
attend classes. Others believe that going to classes should be
optional for students. Which point of view do you agree with? Use
specific reasons and details to explain your answer.
Neighbors are the people who live near us. In your opinion, what are the
qualities of a good neighbor? Use specific details and examples in your
It has recently been announced that a new restaurant may be built
in your neighborhood. Do you support or oppose this plan? Why?
Use specific reasons
Some people think that they can learn better by themselves than with a
teacher. Others think that it is always better to have a teacher. Which do
you prefer? Use specific reasons to develop your essay.
What are some important qualities of a good supervisor (boss)? Use
specific details and examples to explain why these qualities are
important.
Should governments spend more money on improving roads and
highways, or should governments spend more money on improving public
transportation (buses, trains, subways)? Why? Use specific reasons and
details to develop your essay.
It is better for children to grow up in the countryside than in a big
city. Do you agree or disagree? Use specific reasons and examples to
develop your essay.
In general, people are living longer now. Discuss the causes of this
phenomenon. Use specific reasons and details to develop your essay.
We all work or will work in our jobs with many different kinds of
people. In your opinion, what are some important characteristics of
a co-worker (someone you work closely with)? Use reasons and
specific examples to explain why these characteristics are important.
In some countries, teenagers have jobs while they are still students. Do
you think this is a good idea? Support your opinion by using specific
reasons and details.
A person you know is planning to move to your town or city. What
do you think this person would like and dislike about living in your
town or city? Why? Use specific reasons and details to develop your
It has recently been announced that a large shopping center may be built
in your neighborhood. Do you support or oppose this plan? Why? Use
It has recently been announced that a new movie theater may be
built in your neighborhood. Do you support or oppose this plan?
Do you agree or disagree with the following statement? People should
sometimes do things that they do not enjoy doing. Use specific reasons
Do you agree or disagree with the following statement? Television,
newspapers, magazines, and other media pay too much attention to
the personal lives of famous people such as public figures and
celebrities. Use specific reasons and details to explain your opinion.
Some people believe that the Earth is being harmed (damaged) by human
activity. Others feel that human activity makes the Earth a better place to
live. What is your opinion? Use specific reasons and examples to support
your answer.
It has recently been announced that a new high school may be built
in your community. Do you support or oppose this plan? Why? Use
specific reasons and details in your answer.
Some people spend their entire lives in one place. Others move a number
of times throughout their lives, looking for a better job, house, community,
or even climate. Which do you prefer: staying in one place or moving in
search of another place? Use reasons and specific examples to support
your opinion.
Is it better to enjoy your money when you earn it or is it better to
save your money for some time in the future? Use specific reasons
You have received a gift of money. The money is enough to buy either a
piece of jewelry you like or tickets to a concert you want to attend. Which
would you buy? Use specific reasons and details to support your answer.
Businesses should hire employees for their entire lives. Do you agree
or disagree? Use specific reasons and examples to support your
Do you agree or disagree with the following statement? Attending a live
performance (for example, a play, concert, or sporting event) is more
enjoyable than watching the same event on television. Use specific reasons
and examples to support your opinion.
Choose one of the following transportation vehicles and explain why
you think it has changed people’s lives.
automobiles
bicycles
airplanes
Do you agree or disagree that progress is always good? Use specific
reasons and examples to support your answer.
Learning about the past has no value for those of us living in the
present. Do you agree or disagree? Use specific reasons and
examples to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? With the help of
technology, students nowadays can learn more information and learn it
more quickly. Use specific reasons and examples to support your answer.
The expression “Never, never give up” means to keep trying and
never stop working for your goals. Do you agree or disagree with this
statement? Use specific reasons and examples to support your
Some people think that human needs for farmland, housing, and industry
are more important than saving land for endangered animals. Do you
agree or disagree with this point of view? Why or why not? Use specific
reasons and examples to support your answer.
What is a very important skill a person should learn in order to be
successful in the world today? Choose one skill and use specific
Why do you think some people are attracted to dangerous sports or other
dangerous activities? Use specific reasons and examples to support your
Some people like to travel with a companion. Other people prefer to
travel alone. Which do you prefer? Use specific reasons and
Some people prefer to get up early in the morning and start the day’s
work. Others prefer to get up later in the day and work until late at night.
Which do you prefer? Use specific reasons and examples to support your
What are the important qualities of a good son or daughter? Have
these qualities changed or remained the same over time in your
culture? Use specific reasons and examples to support your answer.
Some people prefer to work for a large company. Others prefer to work
for a small company. Which would you prefer? Use specific reasons and
details to support your choice.
People work because they need money to live. What are some other
reasons that people work? Discuss one or more of these reasons. Use
specific examples and details to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? Face-to-face
communication is better than other types of communication, such as
letters, email, or telephone calls. Use specific reasons and details to
support your answer.
Some people like to do only what they already do well. Other people
prefer to try new things and take risks. Which do you prefer? Use
specific reasons and examples to support your choice.
Some people believe that success in life comes from taking risks or
chances. Others believe that success results from careful planning. In your
opinion, what does success come from? Use specific reasons and examples
to support your answer.
What change would make your hometown more appealing to people
your age? Use specific reasons and examples to support your
opinion.
Do you agree or disagree with the following statement? The most
important aspect of a job is the money a person earns. Use specific reasons
and examples to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? One should
never judge a person by external appearances. Use specific reasons
and details to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? A person should
never make an important decision alone. Use specific reasons and
examples to support your answer.
A company is going to give some money either to support the arts or
to protect the environment. Which do you think the company should
choose? Use specific reasons and examples to support your answer.
Some movies are serious, designed to make the audience think. Other
movies are designed primarily to amuse and entertain. Which type of
movie do you prefer? Use specific reasons and examples to support your
Do you agree or disagree with the following statement? Businesses
should do anything they can to make a profit. Use specific reasons
and examples to support your position.
Some people are always in a hurry to go places and get things done. Other
people prefer to take their time and live life at a slower pace. Which do
you prefer? Use specific reasons and examples to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? Games are
as important for adults as they are for children. Use specific reasons
and examples to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? Parents or other
adult relatives should make important decisions for their older (15 to 18
year-old) teenage children. Use specific reasons and examples to support
your opinion.
What do you want most in a friend — someone who is intelligent, or
someone who has a sense of humor, or someone who is reliable?
Which one of these characteristics is most important to you? Use
reasons and specific examples to explain your choice.
Do you agree or disagree with the following statement? Most experiences
in our lives that seemed difficult at the time become valuable lessons for
the future. Use reasons and specific examples to support our answer.
Some people prefer to work for themselves or own a business.
Others prefer to work for an employer. Would you rather be selfemployed,
work for someone else, or own a business? Use specific
reasons to explain your choice.
Should a city try to preserve its old, historic buildings or destroy them and
replace them with modern buildings? Use specific reasons and examples to
support your opinion.
Do you agree or disagree with the following statement? Classmates
are a more important influence than parents on a child’s success in
school. Use specific reasons and examples to support your answer.
If you were an employer, which kind of worker would you prefer to hire:
an inexperienced worker at a lower salary or an experienced worker at a
higher salary? Use specific reasons and details to support your answer.
Many teachers assign homework to students every day. Do you think
that daily homework is necessary for students? Use specific reasons
and details to support your answer.
If you could study a subject that you have never had the opportunity to
study, what would you choose? Explain your choice, using specific reasons
and details.
Some people think that the automobile has improved modern life.
Others think that the automobile has caused serious problems. What
is your opinion? Use specific reasons and examples to support your
Which would you choose: a high-paying job with long hours that would
give you little time with family and friends or a lower-paying job with
shorter hours that would give you more time with family and friends?
Explain your choice, using specific reasons and details.
Do you agree or disagree with the following statement? Grades
(marks) encourage students to learn. Use specific reasons and
examples to support your opinion.
Some people say that computers have made life easier and more
convenient. Other people say that computers have made life more complex
and stressful. What is your opinion? Use specific reasons and examples to
support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? The best way
to travel is in a group led by a tour guide. Use specific reasons and
examples to support your answer.
Some universities require students to take classes in many subjects. Other
universities require students to specialize in one subject. Which is better?
Use specific reasons and examples to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? Children
should begin learning a foreign language as soon as they start school.
Use specific reasons and examples to support your position.
Do you agree or disagree with the following statement? Boys and girls
should attend separate schools. Use specific reasons and examples to
support your answer.
Is it more important to be able to work with a group of people on a
team or to work independently? Use reasons and specific examples to
support your answer.
Your city has decided to build a statue or monument to honor a famous
person in your country. Who would you choose? Use reasons and specific
examples to support your choice.
Describe a custom from your country that you would like people
from other countries to adopt. Explain your choice, using specific
reasons and examples.
Do you agree or disagree with the following statement? Technology has
made the world a better place to live. Use specific reasons and examples to
support your opinion.
Do you agree or disagree with the following statement? Advertising
can tell you a lot about a country. Use specific reasons and examples
to support your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? Modern
technology is creating a single world culture. Use specific reasons and
examples to support your opinion.
Some people say that the Internet provides people with a lot of
valuable information. Others think access to so much information
creates problems. Which view do you agree with? Use specific
A foreign visitor has only one day to spend in your country. Where
should this visitor go on that day? Why? Use specific reasons and details
to support your choice.
If you could go back to some time and place in the past, when and
where would you go? Why? Use specific reasons and details to
support your choice.
What discovery in the last 100 years has been most beneficial for people
in your country? Use specific reasons and examples to support your
Do you agree or disagree with the following statement? Telephones
and email have made communication between people less
personal. Use specific reasons and examples to support your
opinion.
If you could travel back in time to meet a famous person from history,
what person would you like to meet? Use specific reasons and examples
to support your choice.
If you could meet a famous entertainer or athlete, who would that
be, and why? Use specific reasons and examples to support your
If you could ask a famous person one question, what would you ask?
Why? Use specific reasons and details to support your answer.
Some people prefer to live in places that have the same weather or
climate all year long. Others like to live in areas where the weather
changes several times a year. Which do you prefer? Use specific
reasons and examples to support your choice.
Many students have to live with roommates while going to school or
university. What are some of the important qualities of a good
roommate? Use specific reasons and examples to explain why these
qualities are important.
Do you agree or disagree with the following statement? Dancing
plays an important role in a culture. Use specific reasons and
examples to support your answer.
Some people think governments should spend as much money as
possible exploring outer space (for example, traveling to the Moon and to
other planets). Other people disagree and think governments should
spend this money for our basic needs on Earth. Which of these two
opinions do you agree with? Use specific reasons and details to support
your answer.
People have different ways of escaping the stress and difficulties of
modern life. Some read; some exercise; others work in their
gardens. What do you think are the best ways of reducing stress?
Use specific details and examples in your answer.
Do you agree or disagree with the following statement? Teachers should
be paid according to how much their students learn. Give specific
reasons and examples to support your opinion.
If you were asked to send one thing representing your country to
an international exhibition, what would you choose? Why? Use
specific reasons and details to explain your choice.
You have been told that dormitory rooms at your university must be
shared by two students. Would you rather have the university assign a
student to share a room with you, or would you rather choose your own
roommate? Use specific reasons and details to explain your answer.
Some people think that governments should spend as much money
as possible on developing or buying computer technology. Other
people disagree and think that this money should be spent on more
basic needs. Which one of these opinions do you agree with? Use
specific reasons and details to support your answer.
Как написать эссе по английскому правильно беспокоит многих учеников старших классов школ, студентов, тех, кто сталкивается с английским по роду деятельности во взрослом возрасте. Существуют правила, позволяющие написать эссе грамотно со стилистической, смысловой, орфографической точки зрения.
Подготовка
Время подготовки сугубо индивидуально. Одним требуется несколько минут сформулировать мысли, выбрать идею, начать писать. Другим потребуются сутки, чтоб взвесить за, против, обдумать определенную тему, найти, что хотелось выразить.
Бывают ситуации, тема эссе незнакома, неинтересна. Невозможно написать строчки, человек теряет позитивное настроение. Для решения проблемы психологи разработали прием. Как известно, мозг во многом управляется из сознания, подсознания. Необходимо дать установку мозгу, потом просто забыть (если сроки написания эссе, конечно, позволяют сделать). Верные мысли и информация, формировки придут.
Замечено, заучивая какое-то иностранное слово или узнав значение термина, они встречаются чаще. Объясняется это тем, что человек настраивается на определенную волну, перестаивается для получения определенного вида информации. Это правило работает и при написании сочинений, книг.
Как собрана основная информация, нужно записать на бумаге (на русском языке тем, кто еще на плохом уровне владеет английским языком).
Составьте план, укажите:
- вопросы;
- примерный план подачи информации;
- информацию о введении, заключении;
- интересные тематические факты.
План любой — вопрос индивидуальный. Писать необходимо, записанное на бумаге сохранится, в то время яркая и хорошо запоминающаяся мысль, легко забывается.
Основные аспекты предварительной подготовки к написанию эссе:
- собрать информацию о теме
(полезно прочесть соответствующую литературу, пообщаться с людьми); - собрать факты
(как правило, текст, в котором есть цифры, проценты, упоминание историй людей читается интересней и вызывает больше эмоций); - составить план
на бумаге или в текстовом редакторе на компьютере.
План эссе может измениться, он не должен оставаться первоначальным. В процессе непосредственного написания вы все будете получать информацию, и, кто знает, может быть появятся интересные вопросы, истории для читателей.
С боязнью «чистого листа» сталкиваются те, кто решил написал эссе или сочинение, профессиональные писатели, которые зарабатывают этим на жизнь. Связано это со страхом. Нерешительность, что получится плохо, будет неинтересно, легко уходят — нужно начать писать.
Заставив себя писать хотя бы пять минут, вы заметите, что это стало легче получаться, что нужные мысли находятся сами.
Придерживайтесь нескольких советов:
Виды эссе
Вид написания эссе определяется в зависимости от заданной темы. Обычно данные об этом указываются в задании. Но если известна тема, и автору предлагается подобрать вид самостоятельно, лучше не экспериментировать и выбрать тот, который подходит для конкретной темы.
Основных видов существует три. В зависимости от типа написания меняется структура повествования, вопросы и то, как автор будет на них отвечать.
For & Against Essays
Этот вид эссе, который на русский язык переводится как «за и против», подразумевает, что автор в процессе повествования будет предлагать аргументы. В зависимости от того, каких и будет больше, и того, насколько они важны, в конце дается вывод.
Он может говорить о том, что единственно правильного ответа нет, определять, в какой ситуации будет правильный аргумент один, а в какой — другой.
План написания эссе по такому типу выглядит следующим образом:
- Введени
е. Здесь указывает интересный факт или то, почему читателя должна интересовать рассматриваемая далее проблематика. - Основная часть
. Прописываются основные аргументы за и против. Автор не имеет права претендовать на истину в последней инстанции, поэтому повествует нейтрально. - Заключение
. Здесь автор эссе уже может высказать точку зрения. Это происходит аргументировано, основываться на личном опыте. После делается вывод.
Этот вид эссе считается сложным, особенно если тема не особо знакома. Часто школьникам и студентам задают написать эссе по политическим, философским вопросам. Подростки и молодые люди не разбираются в тематике, а описать это на английском языке представляет большую проблему.
Opinion Essays
«Эссе-мнение», на первый взгляд, кажется простым. Автору придется выражать мысли на бумаге (а их должно быть много вне зависимости от того, нравится вам тема или нет), рассмотреть вопрос с разных точек зрения.
Важно подтверждать информацию фактами, цифрами, чтоб это не выглядело просто как разговор двух друзей, которые от скуки решили обсудить тему, в которой не разбираются.
План повествования такой:
- Введение.
Необходимо заинтересовать читателя фактом, рассказать, почему вопрос важен для обсуждения. - Основная часть.
Изначально выказывается личная точка зрения, при этом указывается максимум аргументов за нее. Потом указывается противоположная точка зрения. В отличие от «за и против» вторая точка зрения не расписывается полностью, она пишется вскользь. Далее в эссе автор должен прописать почему он считает, что противоположная точка зрения ему не нравится, почему он ее не разделяет. Опять же — для этого приводятся убедительные и яркие аргументы. - Заключение.
Вывод писать необязательно, из ваших доводов понятно, к какой точке зрения склоняетесь. Требуется подвести итоги, окончательно сформулировать мнение.
Для написания эссе такого типа потребуется детально разобраться в тематике. Прочтите литературу на английском языке по теме, это позволит узнать интересные факты, подобрать правильные лингвистические конструкции, пополнить словами по теме.
Points to Сonsider Essays
Эссе под названием «шаги решения проблемы» больше всех нравятся школьникам и студентам. Тема сочинения — это определенная проблема, при этом она может бы личностного или глобального характера. От автора потребуется предложить максимальное число путей решения, а потом сделать вывод, в котором указать оптимальные.
Структура написание выглядит таким образом:
- Введение.
Указывается название проблемы, почему она важна, каковы ее причины и возможные последствия. - Основная часть.
Путей решения выбирается максимальное число. Расписываются обычно начиная с самого простого решения, заканчивают неординарным и инновационными. Хотя структура может быть любой — главное, чтоб читателю было интересно. Не указываете банальности, аргументируйте четко, прописывайте факты, цифры. Важно написать в эссе, что предложенные меры за собой повлекут, если их принять. - Заключение.
Здесь указывается личное мнение автора, как именно он поступил бы в конкретной ситуации и почему выбрал такое решение.
Без домашки. Без зубрежек. Без учебников
Из курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» Вы:
- Научитесь составлять грамотные предложения на английском без заучивания грамматики
- Узнаете секрет прогрессивного подхода, благодаря которому Вы можете сократить освоение английского с 3 лет до 15 недель
- Будете проверять свои ответы мгновенно
+ получите доскональный разбор каждого задания - Скачаете словарик в форматах PDF и MP3
, обучающие таблицы и аудиозапись всех фраз
Введение
Введение
в повествование должно затрагивать читателя, стимулировать к дальнейшему прочтению. Шаблонных фраз, конечно, не избежать, но после них должна стоять интересная и познавательная информация. Введение представляет собой комментарий автора.
Включается:
- определение ключевых терминов и объяснение, почему важно рассмотреть вопрос;
- аспекты выбранной тематики;
- объяснение на вопрос о том, почему вы хотите рассмотреть тему.
Эссе на английском представляет собой короткое повествование, строго по теме и по образцу.
Преподаватель должен видеть, что вы не собираетесь отклоняться от темы, освятите именно то, что нужно. Во введении используйте аргументы, четко подпадающие под смысловую нагрузку эссе. Должно быть понятно, что в повествовании читатель найдет ответ.
Правильно построенное введение содержит информацию о том, что:
- автор понимает тематику;
- читатель получит ответ на интересующий вопрос;
- в эссе не будут затрагиваться другие темы кроме основной;
- было проведено мини-исследование темы.
По плану введение не должно занимать больше 10% объема всего текста. Если брать в расчет, что объем сочинения составляет примерно 1500 слов, то введение должно быть от 120 до 150 слов.
Полезные фразы для начала эссе на английском:
Что касается наличия плана, который указывает на то, что читателю будет предложена информация по теме и не будет «воды» и ухода в другие области, то это тоже можно продемонстрировать во введении.
Помогут фразы:
| В третьей части сравнивается… | The third part compares… |
| Эссе включает четыре части… | The essay is divided into four sections… |
| В первую очередь рассматривается… | It will first consider… |
| Будут сделаны выводы… | Some conclusions will be drawn as to… |
Введение должно цеплять читателя, подвигать к прочтению основной части и вывода. Привлекают внимание цифры, проценты, информация о том, какую выгоду прочтение статьи несет лично для читателя.
Основная часть
Основная часть — это раздел, где приводятся аргументы. Он самый большой — около 75% всего текста. На этом этапе читателю дается вся необходимая информация, демонстрируются тезы и антитезы, приводятся факты или же опровергаются.
Фразы для размышления над проблемой
Фразы для размышления над проблемой позволят связать элементы текста в единое целое.
Во введении можно использовать такие:
| Начнем с того, что… | To begin with… |
| Вы можете… | You can… |
| Во-первых… | Firstly… |
| Во-вторых… | Secondly… |
| Наконец-то… | Finally… |
| Аргумент в поддержку… | Аrgument in support of… |
| Для начала нужно отметить, что… | The first thing that needs to be said is… |
| Ясно, что… | Сlear that… |
| В первую очередь… | First and foremost… |
| Положительный момент в том, что… | Good thing about … is that… |
| Нельзя отрицать, что… | It is undeniable that… |
| Часто говорят, что… | It is often said that… |
| Хорошо известно, что… | It is a well-known fact that… |
| Мы живем в мире, в котором… | We live in a world in which… |
| Для большинства людей… | For the great majority of people… |
| Один из аспектов проблемы… | One of the most striking features of this problem is… |
| Попробуем понять… | Let us try to understand… |
| Нельзя отрицать, что… | One cannot deny that… |
| Из наблюдений понятно, что… | It is clear from these observations that… |
| С другой стороны… | On the other hand… |
| Следует признать… | Оne should accept that… |
Фразы, выражающие личное мнение
Кроме привычных глаголов, которыми можно выразить собственное мнение (I think, reckon, suppose, believe, imagine, guess, figure, presume, gather), употребляются специальные клише-выражения.
Среди них:
| По моему мнению… | To my mind, in my opinion… |
| На мой взгляд… | To my way of thinking, in my thinking/to my thinking… |
| Я считаю, что… | It is my belief that… |
| По-моему… | In my view… |
| С моей точки зрения… | From my point of view… From where I stand.., From my perspective… |
| Как мне кажется… | As I see it… It seems to me that… The way I see things is that… As far as I’m concerned… |
| На мой взгляд… | In my judgement… In my eyes… In my book… |
| Я уверен, что… | I’m sure that… I’m convinced that… I am positive that… |
| Не сомневаюсь, что… | I have no doubt that… I strongly believe that… |
Фразы, выражающие мнение неких экспертов
Всегда смотрится эффектней, если, кроме личного мнения, в эссе на английском приводят доводы экспертов в определенной области.
Подвести к ним помогут такие фразы:
| Считают, что.. | Believe that… |
| Говорят, что… | Say that… |
| Отмечают, что… | Point out that… |
| Подчеркивают, что… | Emphasize that… |
| Предполагают, что… | Suggest that… |
| Что подтверждает мысль о… | Which seems to confirm the idea that… |
| Из фактов можно сделать вывод, что… | From these facts, we may conclude that… |
| Вероятно, нам следует отметить факт того, что… | Perhaps we should also point out the fact that… |
| Несправедливо бы было не упомянуть, что… | It would be unfair not to mention that fact that… |
| Распространенным аргументом против является то, что…. | The most common argument against this is that… |
Заключение
Заключение — это подведение итогов, выводов из всего вышеизложенного.
Любое эссе на английском — это размышление над некоторой проблемой, поэтому в конце нужно дать индивидуальный ответ. Указываются последствия, перспективы развития ситуации.
- сформулировать темы, которые имеют отношение к рассматриваемому вопросу;
- высказать личное мнение о решении;
- привести аргумент, который делает одну точку зрения выгодней, чем другая.
Правильно составленное заключение — это общие выводы, оно не должно быть похоже на введение (часто именно такую ошибку совершают студенты).
Заключение содержит:
- краткий перечь рассматриваемых идей;
- подведение итогов с аргументацией;
- фразу, которая заставляет размышлять дальше;
- сильный аргумент, который подкрепляет основную часть;
- описание последствий и прогноз принятых решений.
В то же время эссе на английском не должно включать некоторых аспектов:
- о новых идеях
(если они важны, то описание включается в основную часть); - будто оправдываясь
(фразы о том, что вы не являетесь специалистом в области, что это ваше личное мнение не нужны, так как формат эссе предполагает, что это высказывание личного мнения); - о том, что аргументы, которые приведены в основной части, могут быть спорными
(зачем автор тогда писал малозначительные факты, которые опровергаются?).
Важно, чтоб заключение эссе на английском призывало к дальнейшему размышлению, чтоб читатель понял — в сочинении на 1500 слов не выразить всю глубину рассматриваемого вопроса.
Заключение является самой важной частью эссе. Оно позволяет понять, насколько хорошо автор осознал тематику, какие выводы сделал. По объему заключение может быть в два раза больше введения — до 20% текста. Но лучше, если его размер будет около 15%.
Наиболее грубые ошибки в эссе
Не считая орфографических и пунктуационных ошибок часто во время того, когда пишут эссе на английском допускают и другого рода ошибки. Касается это в первую очередь того, что автор не соблюдает правила написания введения, основной части и заключения.
Введение в таком случае является набором ключевых слов или же не говорит о сути рассматриваемых вопросов. В заключение часто переносят основную идею, в то время как она должна раскрываться в базовой части, а в заключение подытоживаться.
Ошибки бывают такие:
- Представление в заключительной части абсолютно новых идей
(если они важны для повествования, то выносить их стоит в основную часть, расписывать. Если нет, то и в заключение использовать не стоит малозначительные факты и идеи). - Использование оправдательного тона
(Эссе подразумевает, что вы высказываете личное мнение. Употреблять фразы наподобие «Я не специалист, но», «Есть другие точки зрения», запрещено). - Заострение внимания читателя на несущественных деталях
(К примеру, если тема касается глобального потепления, то половина эссе на английском не должна описывать, как этот процесс влияет на жителей России). - Опровержение указанных ранее фактов
(Это нелогично).
Шаблон эссе по английскому языку
Объем разделов
Объем разделов эссе индивидуальный, он зависит от темы. Допускается, если тема серьезная и требует многих выводов от автора, увеличивать размер заключительной части. Но в любом случае основная часть должна быть самой большой, быть не менее половины от всего объема эссе на английском.
Принято такое соотношение:
- введение — от 10 до 15 процентов;
- основная часть — от 50 до 80 процентов;
- заключение — от 10 до 30 процентов.
Такие показатели приняты в английском, русском языке.
Полезные вводные фразы
Фраз, которые можно использовать в эссе на английском, масса. Написать красивое повествование без них невозможно, они помогают связывать предложения в единое целое. Без них текст получится сухим, научным.
Популярны и подходят практически для каждой темы такие вводные фразы:
Важно отметить, что — It is important to note that;
Важно понимать, что – It is important to remember that;
В конце концов — After all;
Вообще-то — Actually;
В любом случае — In the case, Anyway;
Действительно — Indeed;
Должен признать — I must admit;
Имеет смысл — It makes sense;
К счастью — Fortunately;
К несчастью — Unfortunately;
Кстати — By the way;
Может показаться — It may seem that;
Не важно, что — It doesn’t matter that;
Не удивительно, что — It is not surprising that;
Однако — However;
Оказалось, что — It turned out that;
По правде говоря — To tell the truth;
Тем временем — Meanwhile;
Это может означать, что — It can mean, that.
Вводных фраз в английском языке существует тысячи, при том есть современные сленговые, в Америке употребляются вводные конструкции, которые в Англии можно встретить в живом разговоре крайне редко. Важно понимать их смысл, тогда, даже не зная, как будет на английском определенный речевой оборот, можно найти его по смыслу в словаре.
Кроме знания темы, на которую пишется эссе на английском, от автора потребуется написать текст правильно. Не злоупотребляйте сложными конструкциями. Пусть рассказ будет лаконичным, без сокращений и сленга и заумных выражений.
Хоть и указываются вводные выражения для введения, но в основной части, заключении, злоупотреблять ими не стоит — текст будет искусственным и содержать много «воды». рекомендуется использовать вводную конструкцию на три-четыре предложения один раз.
Для того чтобы разнообразить текст, используют:
- синонимы.
Но красочного описания не должно быть много. Соблюдение золотой середины позволит не увести читателя в дебри выразительных описаний и рассуждений. Он должен следить за ходом мысли и рассуждения об основной теме.
Отсутствие ошибок, правильное оформление и редактирование, деление на абзацы — важные моменты, которыми нельзя пренебрегать. Читатель заметит эти вещи сразу же, и каким бы хорошим со смысловой точки зрения не было эссе на английском, получить за него максимальный бал не выйдет.
Используйте академический стиль написания
Академический стиль письма подразумевает то, что автор будет придерживаться определенных норм, что его текст могут одинаково комфортно и с одинаковой степенью понимания читать люди различных возрастов, профессий.
Академическое письмо характеризуется такими моментами:
- отсутствие обобщений и категоричных суждений
, личное мнение высказывается очень аккуратно; - отсутствие личных местоимений
, которые создают впечатление простонародной речи; - соблюдение гендерного равенства
(если выражение применимо к представителям обоих полов, то нельзя писать мужчина или женщина — лучше употребить безличностное person); - наличие цитат и ссылок на источник информации
(это позволяет проследить за ходом мысли, понять что сказанное не является простыми домыслами автора); - используются фразы, в основе которых , а не
(позволяет придать письму законченный вид).
Академический стиль письма не допускает использования простонародных выражений, сленга (если, конечно, основная тема статьи не касается этого). Постарайтесь писать эссе на английском так, чтоб оно было одинаково понятно как людям школьного возраста, так и пенсионерам.
Сложные и замысловатые конструкции использовать не нужно. Они могут показать знание английского языка, но велика вероятность использовать их неправильно. Если по курсу их еще не проходили, то стоит ограничиться общими знаниями, но сделать это без ошибок.
Не используйте элементы разговорной речи
Элементы разговорной речи несовместимы с академическим стилем письма.
Для получения идеально написанного эссе на английском понадобится:
- исключить сокращенные формы, вместо них всегда использовать полные;
- вместо фразовых глаголов, которые используются в повседневной речи, вписывать однословные полные;
- исключить сленговые выражения;
- писать меньше скобок, вопросительных и восклицательных знаков, которые выражают эмоции;
- избегать общих слов — вместо них используйте цифры, проценты, детали.
Легко понять, какой стиль в английском языке считается разговорным, а какой академическим. Достаточно прочесть классических авторов и сравнить с тем, как говорят ведущие ток-шоу по телевидению или дикторы на радио.
Стремитесь придать тексту объективность
Объективность текста придает ему значимость, профессионализм. Эссе на английском не будет смотреться так, будто его написал человек, который плохо разбирается в теме, хотя это и может быть на самом деле так.
Для объективизации сочинения нужно:
Связность текста
Последовательность изложения, ясность мысли достигается за счет выражений, которые связывают компоненты текста между собой. Они направляют читателя, не дают ему заскучать среди фактов и аргументов. Используются вводные фразы, которые различны для введения, основной части и заключение. Эти фразы выполняют ряд функций.
К ним относят:
- дополнение:
as well as, in addition; - пример
: for example, that is; - противопоставление:
on the other hand, however; - причина:
so, this leads to, as a result; - перечисление:
finally, then, next; - заключение:
as a result, therefore.
Фразы полезны, но чрезмерное их употребление приводит к тому, что эссе на английском сложно читать. Желательно использовать таких слов не больше одного на несколько предложений.
Разнообразьте вхождение вводных слов, лучше написать два разных слова, которые обозначают одно и то же.
Цитаты и ссылки
Цитирование письменного источника (книги, доклада, другого эссе на английском) придает тексту объективность. Для получения наилучшего результата их нужно использовать, хотя не возбраняется сдавать результаты и без них.
Но в небольшом эссе на английском проще оформить цитату прямо в тексте, используются два способа:
- According to Smith (2000), writing a good essay…;
- Writing a good essay…(Smith 1998).
Как видно, указать источник информации можно сразу же или в конце цитаты. Кавычек не требуется. По желанию указываются ФИО автора (можно дать полные данные или фамилию). Общеизвестные выражения можно оформлять без ссылки на книгу.
А вот мало кому известная цитата, которая прозвучала единожды в публикации, требует внесения этой информации в эссе на английском.
Абзацы
Первый абзац в эссе является вводным, он объясняет о чем речь. Не возбраняется, если после него последует информация, которая напрямую не связана с ним. В основной части повествования это уже исключено.
Каждый абзац должен рассказывать об определенном аспекте, содержать основную тезу, которую автор доказывает или опровергает. Другой же абзац может касаться другого аспекта, но он должен быть связан с первым. К примеру, первый абзац опишет положительную сторону вопроса, а второй отрицательную. Часто в эссе на английском типа «за и против» используют такой формат: введение, абзац «за», абзац «против» и так далее, вывод.
Структура понятная и логичная. Но в то же время, научиться писать действительно хорошие и немонотонные тексты, при чтении которых читатель не будет достоверно знать, что произойдет дальше, можно нарушая эти каноны.
Проверка и редактирование
Даже те, кто знает английский язык безукоризненно, допускают порой грубые и курьезные ошибки. Связано это с тем, что написав текст, «глаз» замыливается, даже простейшие опечатки не бросаются в глаза.
Для того, чтоб избежать этого, можно делать следующее:
Где пригодится эссе по английскому?
Эссе по английскому языку как нельзя лучше помогает выявить . Тут оценивается и словарный запас, и , и знание пассивных залогов, и многое другое.
Тестирование в виде эссе на английском проводится при:
- сдаче экзаменов в общеобразовательной школе и учебном заведении с углубленным знанием языков;
- на подтверждение знания английского языка;
- поступлении в университет на факультет иностранных языков (сейчас и на многие другие специальности);
- приеме на работу (если кандидат претендует на общение с заграничными партнерами).
Конечно, эссе на английском используется и в качестве метода обучения. Как минимум раз в квартал или по итогам изучения новой большой темы студенты и школьники пишут сочинение.
Польза эссе в том, что человек, который его пишет, развивает всесторонне навыки владения английским языком, изучает дисциплины, учится аргументировано отвечать на вопросы и правильно выражать точку зрения, делать выводы из общего потока информации.
Как писать эссе по английскому языку на отлично: 11 правил
11 правил написания хорошего эссе:
Придерживайтесь структуры эссе.
Структура эссе неизменна: введение, основная часть и заключение. Высокий балл нельзя получить, если перепутать пункты и то, что в них пишется.- Используйте черновик.
На эссе выделяется не так много времени. Рекомендуется заранее подготовиться ко всем темам, набросать примерно мысли и аргументы. Это позволит сэкономить время на написание чистовика и вычитку текста. - Готовьтесь к любым темам.
Эссе оценивает , общую эрудицию. Читайте книги на английском языке, смотрите познавательные передачи в интернете, и тогда написать эссе на любую тему не составит труда. - Оставляйте время на проверку.
В среднем 2-3 ошибки присутствуют даже в самых хороших тестах. Связано это с банальной усталостью. Выделяете хотя бы пять или десять минут на проверку и вычитку текста. Это поможет поднять оценку на несколько баллов. - Определите подходящий стиль.
Стиль письма у всех разный, но при написании следует придерживаться объективного и академического. Тренируйтесь заранее и тогда не составит труда написать эссе быстро и практически «на автомате». Читайте больше классических книг на языке оригинала, именно там есть литературная и грамотная речь. - Будьте лаконичны.
Эссе представляет собой короткую письменную работу. Соблюдение требуемого объема важно. Если вы хотите впечатлить экзаменаторов обширными знаниями по теме, увеличивать объем не стоит. За это могут снизить оценку. - Аргументируйте свои доводы.
Для того чтобы аргументация звучала не как голословное высказывание личного мнения, потребуется приобрести определенные знания по теме. Если перед экзаменом дают темы, то подготовитесь заранее, например, прочтите литературу, посмотрите кроткие видео на Ютуб. Хорошая работа включает мнение, аргументы, подкрепленные статистическими данными, яркими примерами. - Используйте слова-связки.
Без слов-связок невозможно достигнуть лаконичного и красивого изложения мысли. Связки формируют предложения в единое целое, не будет казаться, что сначала ученик списал одно предложение у другого, а потом заглянул в тетрадь к третьему. Развить словарный запас, в том числе и узнать больше вводных выражений, помогут , газетные статьи. Рекомендуется подписаться на онлайн-журналы на английском языке. Вы будете не только в курсе последних новостей в области политики, общества и спорта, но и научитесь грамотному английскому языку, пополните словарный запас. - Используйте разнообразную лексику и грамматику.
Конечно, от простых good и very никуда не деться, использовать их нужно. Но если возможно, то заменяйте повседневные, очень популярные словами синонимами. Экзаменатор оценит знания на высоком уровне. Использовать нужно разные времена. Когда текст полностью написан в это вызывает сомнения в том, знает ли человек какие-то другие времена. Максимально включайте пассивные залоги, модальные глаголы. В самом простом эссе, выражая самые простые мысли, возможно добиться того, чтоб показать превосходное . - Излагайте свои мысли корректно.
Толерантность при выражении собственных мыслей — важнейшая вещь. Это касается и написания рассказов. Избегайте тем религии и политики, даже если у вас есть собственное и непоколебимое мнение по этому вопросу, высказывать нужно максимально корректно. Эссе пишется в академическом стиле, не излагайте бурно мысли, не включайте эмоции. - Пишите мягко.
Формальный и корректный стиль — норма повествования. Категорично высказывать мысль запрещено, в то же время не стоит и ссылаться на то, что ваше мнение не существенно.
Распространенные темы эссе к ЕГЭ по английскому
Обычно в школах придерживаются стандарта и выбирают для ЕГЭ одну из следующих тем:
- Space Exploration;
- Teenagers Today;
- Unhealthy food;
- School Trips;
- Environmental Problems;
- Higher Education;
- Teenage Jobs;
- Free Time;
- Travelling;
- Technology and Science.
Написать эссе и получить за него наивысший балл, соблюдая все требования, не проблема. Важно придерживаться общепринятых стандартов (процентное соотношение введения, основной части, заключения; использование вводных слов и речевых оборотов, аргументация мнения), впечатлить экзаменаторов эрудицией и обширными знаниями.
Примеры эссе на английском
Здесь представлены примеры готовых эссе по английскому языку:
Еще больше примеров эссе можно скачать в интернете.
Эссе по иностранному языку требует качественного содержания и хорошей организационной структуры, а также грамотного языкового оформления.
Является одним из самых проблемных заданий при сдаче единого государственного экзамена. По сложности конкуренцию ему может составлять только аудирование. Поэтому тренировка в составлении эссе должна быть особенно усиленной и интенсивной.
С 2012 года время, выделенное на весь экзамен по иностранным языкам, увеличено до 180 минут. Так как остальные задания экзамена не были изменены, мы рекомендуем вам потратить дополнительное время именно на письменную часть (80 минут). Более того, уточняется план к заданиям, что может облегчить задачу в написании.
In my opinion, cars should not be allowed into the city centers as they add to pollution and poison the air we breathe. We must also think about the people who live in the center and suffer from the noise made by cars. Moreover, the streets in the center are usually narrow therefore people are often stuck in traffic for many hours and, as a result, arrive late at their destination. Final-ly, with ho cars in city centers, there would be no need for large ugly car parks, which would allow more space for parks. However, many people believe we would not be able to survive without cars because most of the products for shops and other businesses are transported by cars. Besides, they are afraid that public transport would be overloaded. I am sure it is possible to solve these problems by introducing a reliable high frequency tram service as well as developing the underground. As for goods, we could use electric vehicles for their delivery.
To sum up, I believe that a clean, reliable and environmentally friendly public service would encourage people to use public transport and help smooth the transition to a car-free zone.
Изучение иностранного языка – лучшее, что может быть, изучать его в стране, где на нем разговаривают. Согласны ли вы
Nowadays people spend lots of money in order to go to an English-speaking country to improve their language skills. But is it really the most effective way of learning a language? In my view, studying in a foreign country has certain drawbacks. Firstly, this way is very expensive as the tuition fee for overseas students is rather high. Besides, when you study abroad, you have to adapt to a very different way of life, which can be quite stressful. What is more, English teachers do not speak Russian so if you don’t know English well, you will not understand their explanation.
It is often assumed that it is better to study a language abroad because you can always use it speaking with native speakers. However, I doubt that we will have lots of opportunities to speak abroad as we do not know many people there. It is also believed that Russian teachers are not as qualified as those in England. I totally disagree with this opinion because Russian teachers can compare two languages and explain grammar rules better.
To sum up, I would argue that the best way to learn a language is to study it in your native country because you can always get the necessary help from your teachers. Moreover, today we have lots of opportunities to improve our skills such as communicating with English pen-friends over the Internet. I think that we should travel abroad so as to practise a language but not to study it.
Иностранные языки. Сейчас в школах изучают по 2-3 языка. За и против
Most people understand that without knowledge of foreign languages it is difficult to survive in the modern world. Therefore they send their children to schools where they can study two or even three foreign languages. However, is it good to study several languages simultaneously? On the one hand, foreign languages are the main part of our culture so they help us to expand our outlook. We cannot broaden our minds if we see the world only from the perspective of our own culture. In addition, learning languages is a good exercise for the intellect. Moreover, if pupils know at least one foreign language, they learn new languages much faster. On the other hand, many pupils find it confusing to learn two or three languages at a time, especially languages that are similar, because children usually mix up lots of words. Besides, some languages are tricky enough to learn. For example, in English there are more exceptions than rules. In this case, children can be overloaded with homework. More than that, some pupils do not know their native language well and learning several foreign languages could prevent them from mastering their own language.
In conclusion, I want to say that learning languages is extremely beneficial and I would like to know different foreign languages. However, I believe children should not learn too many languages at the same time so as not to get confused. They ought to get a solid base in one language before they start learning a new one. 16. Интернет. За и против We live in the age of information technology and nowadays the Internet is nearly as common as the telephone. No doubt that it is a unique invention, which has influenced all areas of our lives. However, some people consider the Internet one of the greatest evils of our time. On the one hand, the Internet is very useful, because it lets us access a world of facts, figures and knowledge. In addition, with the Internet, it is now possible to speak to friends and relatives any-where in the world cheaply and quickly. Other services are also available through the Internet such as booking tickets or buying things. Moreover, the Internet allows a lot of talented people to show the world their achievements and makes it easier to find a job. On the other hand, the Internet can become a disaster for our society, because people spend hours in front of their computers and neglect their everyday duties. Another worry is the activities of cybercriminals. For example, hackers can steal your money or even your property while cyberterrorists may ‘attack’ the world’s computers, causing chaos, and making planes and trains crash. What is more, leaders of different terrorist or oppositional organizations can use the Internet to find new followers.
In conclusion, I strongly believe that despite the criticisms by some and the fears of others, the Internet seems to have changed our world to the better and we must try to make the best use of it.
Клонирование. За и против
Recent advances in genetic biology have led us to quite a doubtful situation. People all over the world argue whether human cloning research should be controlled by the government as solving problems connected with human cloning is definitely not a piece of cake. In my opinion, human cloning experiments are extremely dangerous because there are huge risks of abnormalities in human clones. Moreover, if clones have been made, they will obviously have serious psychological problems connected with their unusual birth. Finally, there is no doubt that human cloning will change our perception of what is the value of a human life as we might change from having children to manufacturing them. However, scientists claim that human cloning could be very beneficial as therapeutic cloning could provide stem cells for regenerative medicine and tissues for transplantation. Besides, re-productive cloning will probably give parents who are both infertile an opportunity to have children. I am afraid that this technology is not safe enough to use on humans. It is also possible that clones will age quicker since the cell used in the cloning procedure has already been used in a real life individual.
To sum up, we must question whether human cloning is really worth it when weighed against the problems it raises. From my point of view, human reproductive cloning should be under the tight control of the government and the UN because it is dangerous to interfere with nature and the consequences can be really disastrous.
Книги или компьютеры. Кто победит в будущем
The latest advances in information technology make people think that schools of the future will use computers instead of printed books. Although electronic books have not been widely accepted yet, they have certain advantages over traditional paper volumes. But will they be able to replace printed books? In my opinion, students will be widely using computers for studying in the future. To begin with, computers can store lots of books in their memory and modern software allows us to find quickly the necessary information. Besides, with the interactive programs on computers studying will be much more exciting. What is more, electronic books will not degrade overtime like their printed counterparts. On the other hand, lots of disbelievers argue that computers will not replace printed books because a printed book is better for human eyes than a computer screen. In addition, books are cheaper and easier to use since they do not need electricity or the Internet connection. I cannot agree with this because modern computer screens emit no radiation and allow us to read even in low light conditions. Of course we will have to pay for electricity but I think it will be cheaper than to pay for printed books, which are very expensive nowadays.
To sum up, I think computers and printed books will peacefully coexist for years to come, but in the future technological progress will make it possible for students to carry laptops or even palmtops instead of traditional bags with lots of heavy books.
Компьютерные игры. За и против
People have always had different hobbies but technological progress has caused the appearance of computers and computer games, which can keep a child occupied for hours. However, adults consider computer games a complete waste of time. As for me, I believe computer games are more than mindless entertainment. To begin with, computer games can teach people to achieve their aims as they regularly put obstacles and traps in the way of players which are necessary to overcome in order to progress through the rest of the game. Additionally, computer games can be a valuable source of accidental learning that can be applied to school, home, and social events. Moreover, teachers have also started to appreciate educational games as an opportunity to make their lessons more exciting. Nevertheless, quite a few people are against this activity as they find it rather addictive and harmful for children’s health. They argue that computer games make students neglect their school work. However, if we learn to control our computer use and play games for an hour just to relax after a hard day at school, this will not do us any harm. What is more, modern technology made it possible to eliminate the bad effect of computers on our eyes.
To sum up, I believe that computer games have more advantages than drawbacks. They make us persistent, develop our logical reasoning and help us to escape from everyday problems. The thing is to find a right balance between virtual reality and everyday reality.
Космос. За и против исследований в космосе
Space exploration can mean a major leap for mankind. However, it is often criticized because the price for these space experiments is too high, especially while poverty still exists in many parts of the world. On the one hand, space research is extremely beneficial as it advances technology. As a result of this work, we have lots of inventions, which have made our lives much more comfortable. In addition, through the exploration of space, we could find new elements, minerals or even discover new laws of physics and eventually learn more about ourselves. What is more, space exploration will allow us to establish a human civilization on another planet as a hedge against the catastrophe that might occur on the Earth. On the other hand, the benefits of space exploration are not self-evident, no matter how real they are. It costs billions of dollars to fund the projects of space science whereas this money should rather be spent on meeting the needs of the underprivileged. Besides, some of the technology we develop through space science can be used in a destructive manner if it is in the wrong hands. Finally, a travel to space can be dangerous as we may discover something that is extremely harmful for the living beings on Earth.
To conclude, I want to say that space exploration satisfies the human desire for adventure therefore most people are interested in space research. Nevertheless, I believe our governments should find the right balance between social and space programs.
Это единственная ступень, помогающая человеку достичь совершенства. Интересно, что слово «эссе» пришло в русский язык из французского, однако имеет латинскую историю. Французское слово «essai» может иметь несколько вариантов перевода, «опыт», «проба», «очерк».
Итак, эссе — это сочинение заданного объема и зачастую свободной композиции, однако если речь идет об эссе по английскому, то тут нужно придерживаться четкого плана, все зависит от типа сочинения. Основными чертами эссе являются наличие исчерпывающей информации касательно конкретной темы, выражение индивидуального мнения, а также контраргументы.
Школьникам важно научиться писать эссе , чтобы с легкостью справиться с заданиями на экзамене, а позже суметь подать себя и описать свои достижения потенциальному работодателю.
Основная цель эссе заключается в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного выражения мыслей.
И если грамотно выражать мысли вы уже научились, то структурировать информацию, а также выделять связи и иллюстрировать все примерами, довольно сложно. Именно поэтому такое сочинение как эссе по английскому языку и выносится на ЕГЭ .
Эссе по английскому примеры
Electronic books versus printed books. Who will be the winner in future?
Recent researches have shown that the quantity of readers of printed books is constantly reducing. Electronic books are becoming the most popular way of getting information. But despite of their certain advantages many of us prefer acquaintance with fresh printed volumes. Will electronic books replace printed ones?
I am convinced that the growing number of readers will be absolutely happy to get an e-book as their birthday present. First of all, electronic versions can store thousands of books at the same time. Besides, there will be no need to go shopping for every new book because people can do buy it at one click.
On the other hand, there are a lot of people who are not ready to replace printed books because they are better for human eyes. Moreover printed books are much easier to read because of no need in electricity supply. Nowadays less people are ready to buy books because of its expensive price but printed books are still the reminding of a miracle that each of us can easily touch and breathe in.
Summing up all the above, I think both books variants will happily coexist in future, it means that it will be possible to enjoy fresh printed books as well as easily download electronic ones into your gadget.
Электронные книги против печатных книг. Кто станет победителем в будущем?
Недавние исследования показали, что количество читателей печатных книг постоянно уменьшается. Говоря об электронных книгах, они становятся наиболее популярным способом получения информации. Но, несмотря на их определенные преимущества, многие из нас предпочитают знакомство со свеженапечатанными книгами. Заменят ли электронные книги печатные?
Я уверена, что растущее число читателей будет абсолютно счастливы получить электронную книгу в качестве подарка на день рождения . Во-первых, электронные версии могут хранить тысячи книг одновременно. Кроме того, не будет необходимости отправляться за покупкой каждой новой книги, ведь ее можно купить в один клик.
С другой стороны, есть много людей, не готовых заменить печатные книги, потому что они лучше для глаз. Кроме того, печатные книги легче читать, так как они не нуждаются в электропитании. Сегодня меньше людей готовы купить книги из-за высокой цены, но печатные книги все еще остаются напоминанием о чуде, к которому каждый из нас может прикоснуться и вдохнуть.
Подводя итог вышесказанному, я считаю, что оба варианта книг смогут счастливо сосуществовать в будущем, а это значит, что будет возможно наслаждаться печатными книгами также, как и легко скачать электронную книгу в свой гаджет.
Эссе за и против по английскому
Что касается эссе «за и против», то здесь важно четко выразить два противоположных мнения — а так же выразить собственное мнение о проблеме. Например, если речь об изучении нескольких иностранных языков в школе. Начать стоит с постановки проблемы:
Nowadays people are keen on many different languages to survive in the fast moving world. Therefore people send children to schools to learn as many languages as possible. However, is it good to get knowledge of several languages at the same time?
Проблема ясна — хорошо ли изучать несколько языков одновременно. Далее выражаем собственное мнение относительно поставленной ситуации. Firstly, foreign languages broaden our world view giving us the opportunity to speak without fears. Secondly, every new language is the perspective to know a new culture and to find a good job. Moreover, every new language helps to think more quickly and to learn faster.
Теперь нужно подчеркнуть, что есть и отрицательные стороны изучения нескольких иностранных языков одновременно.
On the other hand, learning several languages can be confusing, especially if talking about languages of the same group. Some languages contain many rules while others many have exceptions. All this can lead to misunderstanding of new languages as well as the native one.
Теперь самое время подвести итог. Being a person of a modern society, I would like to say that the knowledge of many languages is a beneficial advantage. However, people should learn their native language first before starting several ones at the same time.
Так может выглядеть пример эссе по английскому для ЕГЭ.
Учите английский язык с помощью онлайн сервиса Lim English
и написать эссе для Вас не составит труда. Начать обучение можно .
My Working Day
My working day begins early in the morning. I get up at 7 o’clock in the morning. I do my bed and go to the bathroom to wash my face and hands and brush my teeth.
Then I comb, get dressed and go to the kitchen where I help my mother to make breakfast. I usually have boiled eggs, some porridge, a cup of coffee, bread and butter. After breakfast I leave my place and go to school. My school is not far from my house. It takes me about half an hour to get there by bus.
My lessons begin at 8.30 and finish at 3 p.m. As a rule I have 6 lessons every working day. After each lesson we have a break. During breaks we have a rest, discuss the latest news, problems and have a snack.
At 3 o’clock the classes are over and I go home. After dinner I do some work about the house. I wash dishes, go shopping and get down to study again. I spend a great deal of time on my lessons. When 1 am through with my study 1 rest a little. I listen to music, look through the newspapers or magazines, phone my friends and relatives, watch TV, read books. Sometimes my friends call for me and we go for a walk. At 10 o’clock when I am tired I go to bed.
Перевод
Мой рабочий день
Мой рабочий день начинается рано утром. Я встаю в семь часов утра . Я убираю постель и иду в ванную комнату умываться и чистить зубы.
Затем я расчесываюсь, одеваюсь и иду на кухню, где помогаю матери готовить завтрак. Обычно я ем вареные яйца, немного каши, выпиваю чашку кофе с хлебом и маслом . После завтрака я выхожу из дома и иду в школу. Школа моя находится недалеко от дома. Мне требуется около получаса, чтобы добраться туда автобусом.
Уроки начинаются в половине девятого утра и заканчиваются в три часа дня. Как правило, каждый день у меня по 6 уроков. После каждого урока у нас перемена. Во время перемен мы отдыхаем, обсуждаем последние новости и проблемы, перекусываем.
В три часа дня уроки заканчиваются, и я иду домой. После обеда я выполняю работу по дому. Я мою посуду , хожу в магазин и принимаюсь снова за учебу. Большую часть своего времени я трачу на уроки. Закончив занятия , я немного отдыхаю. Я слушаю музыку , просматриваю газеты и журналы, звоню по телефону друзьям и родственникам , смотрю телевизор , читаю книги. Иногда мне звонят друзья и мы идем гулять. В десять часов вечера , уставший , я ложусь спать.
Сочинение Мой школьный день 4, 7, 9 класс
Изо дня в день, кроме выходных и каникул, мой день начинается с раннего пробуждения, ведь мой будильник звенит ровно в семь часов утра. Его каждый вечер заводит мне на это время мама. После звонка будильника я встаю, делаю зарядку, чищу зубы, умываюсь и иду завтракать вкусным завтраком, который мне перед работой приготовила мама. После этого я спешу одеваться, ведь меня ждет дорога в школу, которую нужно преодолеть, доехав на трамвае, и она длится двадцать минут.
Школа дает нам все необходимые знания, поэтому ее нужно обязательно посещать. Уже в холле, около входа меня ждут мои друзья и одноклассники. Вместе с ними мы спешим в наш класс, ведь скоро прозвенит звонок и придет наш учитель математики, и начнется урок. На уроках я и мои одноклассники стараемся вести себя тихо и внимательно слушать учителя, ведь за плохое поведение могут выгнать из класса и написать замечание в дневник. У нас есть такие «плохиши», но их немного. Думаю, что в каждом классе есть такие ребята.
Учусь я в основном на четверки и пятерки. Например, сегодня я получил пятерку по литературе. Но самым моим любимым предметов в школе и многих ребят является физкультура. Мы радостно переодевается в раздевалке и спешим на урок, сначала делаем зарядку, разминаемся, затем приступаем к упражнениям, которые нам приготовил учитель, а в конце урока мы весело играем в какие-нибудь спортивные игры. Это хорошо сплачает наш коллектив. Ведь класс должен быть дружен.
Но особенно радует меня в школе перемены. Все ребята ждут долгожданного звонка, который звонит после пройденного урока, и мы несемся в коридор или в столовую, там мы общаемся и весело проводим время.
Сегодня после уроков мы все вместе идем в лес на туристический слет вместе с нашим классным руководителем. Я с нетерпением жду окончания уроков и этого похода. Каждый год вся наша школа в теплый солнечный день собирается в поход. Там мы жарим картошку и сосиски на кострах, устраиваем соревнования между собой, играем в различные игры и поем песни под гитару. После этого похода мы уставшие, но радостные вернемся домой. Но меня и всех друзьях еще ждут домашние задания. Их нужно выполнить обязательно, чтобы не получить плохие отметки. Но я уверен, что я быстро справлюсь с этим, так как очень внимательно слушал учительницу и честно выполнял все задания.
У нас очень дружный класс и у меня много друзей. Поэтому, мне очень нравится посещать школу и нравится учиться и получать каждый день новые необходимые знания.
My day
Today I’d like to tell you about my day. I wake up at 7 o’clock. I get up and go to the bathroom. I wash my face, clean my teeth and have a shower, if I have enough time. After that I get dressed and comb my hair. Before leaving home I usually have breakfast. I have a sandwich and a cup of coffee. Then I go to school. When my workday ends, I come back home. In the evening I prefer to relax at home. Sometimes I watch TV or read a book. Or I may surf the Internet. When it’s late, I go to bed and sleep.
Перевод
Мой день
Я хочу рассказать вам сегодня о своем дне. Я встать в 7 часов. Затем я иду в ванную комнату. Я умываюсь, чищу зубы и принимаю душ, если есть время. После этого я одеваюсь и расчесываю волосы. Перед тем, как уйти, я обычно завтракаю. Я ем бутерброд и пью чашку кофе. Затем я иду в школу. Когда мой рабочий день закончен, я иду домой. Вечером я предпочитаю отдыхать дома. Иногда я смотрю телевизор или читать книги. Также я могу искать, что то в Интернете. Когда поздно, я иду в кровать и сплю.
My daily routine
My name is Sergei. I’m fourteen years old. To have time to do everything I try to map out my time correctly.
I wake up at 7 o’clock every day except Sunday. I wash myself, clean my teeth with a tooth-brush and have my breakfast. In the mornings I like to eat fried eggs or omelette, cheese sandwich and to drink white coffee. My lessons begin at 8:30. I have to get to my school four stops by bus and not to be late I leave home at 7:50.
At 2 o’clock the lessons are over. If the weather is good I like to go home from school on foot. After dinner I like to watch TV. I go in for boxing twice a week. My training begins at 3 o’clock and lasts for an hour. Then I do my homework. My parents go home after their work at half past five and we have supper at about six o’clock.
I go for a walk with my friends in the evening. We go to the cinema or spend time in the public garden. I go to bed at 10 o’clock. Thanks to the fact that I have plan of the day I have the time for studies and a good rest.
Перевод
Мой распорядок дня
Меня зовут Сергей. Мне 14 лет. Чтобы всё успевать, я стараюсь правильно рассчитывать своё время.
Каждый день, кроме воскресенья, я просыпаюсь в 7 часов утра. Умываюсь, чищу зубы и завтракаю. Утром я люблю есть яичницу или омлет, бутерброд с сыром и пить кофе с молоком. Занятия начинаются в половине девятого. До школы нужно ехать четыре остановки на автобусе, поэтому чтобы не опоздать, я выхожу из дома без десяти восемь.
Учусь до двух часов. Из школы, если хорошая погода, мне нравится возвращаться пешком. После обеда люблю посмотреть телевизор. Два раза в неделю посещаю секцию бокса. Тренировка начинается в 15 часов и длится один час. Потом делаю домашнее задание. Родители возвращаются с работы пол шестого, и около шести мы садимся ужинать.
Вечером я гуляю с друзьями. Мы ходим с ними в кино или просто сидим в сквере. Спать ложусь в десять часов. Благодаря хорошему распорядку дня, мне хватает времени на учёбу и полноценный отдых.
Популярные сочинения
- Сочинение по стихотворению Железная дорога Некрасова 6 класс
Николай Алексеевич Некрасов – один из великих поэтов и классиков русской литературы. Родился он в дворянской семье и не понаслышке знал о страданиях и горестях крепостных крестьян - Сочинение Два отца: Тыбурций и судья (5 класс)
Роман понравился народу того времени и до сих пор нравится молодым поколениям. Главный герой рассказа считался в те года примером для подражания. И многие молодые люди пытались подражать ему. - Сочинение про Рождество
Зима ‒ сказочная пора. В это время природа засыпает. Но снег превращает ее в белое царство. Много людей не любят зиму. Ведь она пугает нас холодом, морозом.
My Daily Programme
My every day activities are quite routine. On weekdays the alarm clock wakes me up and my working day begins. I usually get up at 7 o’clock. If it is spring or summer I jump out of bed, run to the window and open it wide to let the fresh morning air in. I do my physical jerks, wash, clean my teeth and comb my hair. Then I have breakfast. For breakfast I usually have toasted bread, bacon and eggs, tea or coffee and some jam. While I am having breakfast, I switch on the radio and listen to the news. It takes me 10 minutes to get to school. School starts at 8 sharp and I have lessons till half past 12. I usually have six or seven lessons a day. I return home at 2 o’clock and take a short rest and I have lunch at 3. After doing my homework I go for a walk with my friends. I often play chess with them. I am a member of a chess club. Sometimes we go to the pictures or the theatre but not very often. In summer I like to get out more, so in the evenings I go to the tennis court for a few sets of tennis, or take out my bike for a run in the country. My parents usually return home at 19 o’clock. We have dinner at 19.30. As usual dinner consists of soup, fish or roast chicken, potatoes, vegetables and dessert. After dinner we go to the sitting room. There we read books, newspapers and magazines, watch TV, chat with the friends on the phone. On Monday, Wednesday and Friday I attend preparatory courses at the University. I leave home at 4.30 afternoon and come back at 8.30. At 10 o’clock I take a shower, brush my teeth and go to bed. I fall asleep fast and have no dreams.
Перевод
Мой распорядок дня
Мой распорядок дня — обычный. В будние дни я просыпаюсь по звонку будильника, и мой рабочий день начинается. Обычно я встаю в 7 часов. Весной и летом я встаю, бегу к окну, широко его открываю, чтобы дышать свежим утренним воздухом. Я делаю утреннюю зарядку, умываюсь, чищу зубы и причёсываюсь. Затем я завтракаю. На завтрак я обычно ем ветчину с яйцами, гренки, чай или кофе и джем. Я включаю радио, слушаю новости и завтракаю.
Мне требуется 10 минут, чтобы добраться до школы. Занятия начинаются ровно в 8, уроки длятся до 12.30. У меня обычно 6, 7 уроков в день. Я возвращаюсь домой в 14-00, отдыхаю немного и ем.
После подготовки домашнего задания я гуляю с друзьями. Я часто играю в шахматы с ними. Я — член шахматного клуба. Иногда мы ходим в кино или театр, но не очень часто. Летом я люблю быть на воздухе чаще, поэтому вечерами я играю в теннис на теннисном корте или беру велосипед и еду покататься за город.
Мои родители обычно приходят домой в 19.00 часов. Мы ужинаем все вместе в 19.30. Обычно на ужин у нас суп, рыба или жареный цыплёнок, картофель, овощи и десерт. После ужина мы собираемся в гостиной. Мы читаем книги, газеты, журналы, смотрим телевизор, разговариваем по телефону с друзьями.
По понедельникам, средам и пятницам я посещаю подготовительные курсы в университете. Я ухожу из дома в 16.30 дня и возвращаюсь в 18.30.
В 22.00 часов вечера я принимаю душ, чищу зубы и ложусь спать. Я засыпаю быстро и никогда не вижу снов.
My daily schedule
Our dynamic life is full of different activities, and I believe that it is very helpful when you have a scheduled daily routine because it can save your time. I am a schoolboy at present, so let me tell you some words about my daily schedule.
I am not an early bird but as a rule I have to wake up quite early, at 6.30 (six thirty, or half past six) on weekdays. I stay in my bed for 5 or 10 minutes and then I get up. I open the window to let some fresh air enter the room. My morning routine consists of making the bed, taking a shower and having breakfast. At 7 o’clock I go to the kitchen where my mother has already made breakfast for me and my dad. I prefer boiled eggs, a sandwich and a cup of tea in the morning. After breakfast I go to the bathroom again to clean my teeth and comb my hair. I get dressed next. Our school uniform is a shirt and black trousers.
At 7.30 (seven thirty, or half past seven) I leave home and go to school. It takes me about 15 minutes to get there on foot. I often surf the Internet on my phone before the lessons start at 8 a.m. I usually have 5 or 6 lessons every day, so at about 2 o’clock my school is over. We have a long break after the 4th lesson, so I can have lunch in our school canteen.
On my way home I always enjoy my walk. If I am not in a hurry, my friends and I visit a shop or a café before going home. We eat ice-cream and take funny pictures of ourselves. On Tuesdays and Thursdays I attend additional Maths courses at the university, and I also play basketball on Wednesday afternoons. When I get home I try to find some time for a little rest. I watch TV, play computer games, chat on the phone or just listen to music. At about 4 o’clock I start doing my homework. It generally takes me 2 or 3 hours to do that, though sometimes I sit with my homework till late at night.
When my parents come home from their work we usually have dinner. Then I often do the washing-up and take the rubbish out. I go to bed at about 11 p.m. I am usually so tired that I fall asleep at once.
I don’t have enough time for my hobbies during my weekdays, so they seem a bit boring probably. But I often devote my weekends to reading, doing sports and studying English. In winter I mainly go skiing or skating, and in summer I usually go roller-skating, playing football or riding a bicycle.
Перевод
Розпорядок дня
Наша динамичная жизнь полна различных занятий, и я считаю, что очень полезно иметь запланированный распорядок дня для того, чтобы сэкономить свое время. В настоящее время я являюсь школьником, поэтому позвольте мне рассказать в нескольких словах о своем распорядке дня.
Я не ранняя пташка, но, как правило, мне нужно просыпаться довольно рано, в 6.30 утра в будние дни. Я лежу в постели еще 5-10 минут и затем встаю. Открываю окно для того, чтобы впустить в комнату свежий воздух. Мои утренние дела состоят из того что я заправляю кровать, принимаю душ и завтракаю. В 7 часов я иду в кухню, где моя мама уже приготовила завтрак для меня и моего отца. Я предпочитаю вареные яйца, бутерброд и чашку чая по утрам. После завтрака я иду снова в ванную, чищу зубы и причесываюсь. Затем я одеваюсь. Нашей школьной формой являются рубашка и черные брюки.
В 7.30 утра я выхожу из дома и иду в школу. Мне нужно около 15 минут, чтобы добраться туда пешком. Я часто сижу в интернете в телефоне до того, как в 8 часов начинаются уроки. Обычно у меня по 5-6 уроков ежедневно, поэтому около 2 часов моя учеба заканчивается. После четвертого урока у нас начинается длинная перемена, поэтому я могу пообедать в школьной столовой.
По дороге домой я всегда наслаждаюсь прогулкой. Если я не спешу, то мы с друзьями заходим в магазин или кафе, перед тем как идти по домам. Мы едим мороженое и делаем забавные фотографии. По вторникам и четвергам я посещаю дополнительные курсы математики в университете, и еще я играю в баскетбол днем по средам. Придя домой, я стараюсь найти немного времени для отдыха. Я смотрю телевизор, играю на компьютере, разговариваю по телефону или просто слушаю музыку. Около 4 часов я приступаю к урокам. Обычно мне нужно 2-3 часа на их выполнение, хотя иногда я сижу над уроками до поздней ночи.
Когда мои родители приходят с работы домой, мы обычно ужинаем. Затем я часто мою посуду и выношу мусор. Я ложусь спать примерно в 11 часов. Обычно я так устаю, что сразу засыпаю.
В течение рабочих дней у меня недостаточно времени для моих увлечений, поэтому дни кажутся немного скучными, возможно. Но я посвящаю мои выходные чтению, занятиям спортом и изучению английского языка. Зимой я, главным образом, катаюсь на лыжах или коньках, а летом я обычно катаюсь на роликах, играю в футбол или катаюсь на велосипеде.
Как рассказать о своем дне по-английски
Итак, чтобы вам легче было самостоятельно работать, разберем сочинение My Day на составляющие и подробно объясним каждую из них.
Содержание текста
При работе с топиками учащиеся обычно сначала изучают учебный текст и отвечают на вопросы к нему, а потом уже, в качестве домашнего задания, пробуют написать собственное сочинение. Но даже наличие готового образца отнюдь не гарантирует легкого выполнения этого задания. Почему-то большинство учеников настолько «подгружаются» мыслями о предстоящем сочинении, что даже не знают, с чего начать рассказ о своем дне на английском. Поэтому совет №1 – расслабьтесь, это всего лишь стандартное письменное задание, с которым легко справится даже ученик с начальным уровнем знаний. И совет №2: при затруднениях воспользуйтесь нашим шаблоном для сочинения.
В помощь новичкам и скромнягам, которые не знают, как рассказать о себе, мы составили небольшой план содержания текста. И выглядит он следующим образом:
- Введение (приветствие, общие фразы о буднях, коротко о себе).
- Описание утра (время подъема, повседневные действия, эмоции и настроение).
- Дневные занятия и часы досуга (уроки, работа, перерыв на обед, минуты отдыха и т.п.).
- Занятость в вечернее время (ужин, досуг перед сном, время сна).
- Отдых в выходные (этот пункт можно добавить для подробного эссе, а можно вовсе пропустить).
- Заключение (итог рассказа, красивая завершающая фраза).
Вот таким может быть описание дня в сочинении на английском. К слову, план вполне можно трансформировать под цели конкретного ученика. Если текст делается для ребенка 2-3 класса, то достаточно будет простыми предложениями описать утро и день малыша. Другое дело, когда рассказ нужно составить студенту или взрослому человеку. Тут уже объем текста должен соответствовать полученному уровню знаний и требованиям конкретной экзаменационной работы.
Другие темы английского: Глаголы движения в английском языке: гулять, бежать, ходить и еще почти 100 примеров
Вспомогательная лексика
Каким должен быть по содержанию топик My Day мы пояснили, теперь обратимся к набору необходимой лексики. Чтобы расписать все перечисленные выше пункты, необходимо знать описывающие повседневную деятельность глаголы, названия домашних обязанностей, обозначение времени и ряд других слов. Поэтому для раскрытия темы Мой день на английском языке мы составили специальную подборку лексики, которую и представляем вашему вниманию. К слову, для удобства начинающих учеников все слова представлены не только с переводом, но и с транскрипцией.
| Слово | Транскрипция | Перевод |
| my day | [maɪ deɪ] | мой день |
| daily routine | [ˈdeɪli ruːˈtiːn] | повседневные дела, будничные занятия |
| do the same things every day | [duː ðə seɪm θɪŋz ˈɛvri deɪ] | делать каждый день одно и то же |
| get up | [gɛt ʌp] | вставать, просыпаться, будить |
| go to bed | [gəʊ tuː bɛd] | ложиться спать, идти в кровать |
| take a shower | [teɪk ə ˈʃaʊə] | принимать душ |
| make the bed | [meɪk ðə bɛd] | заправлять постель |
| go to school/work | [gəʊ tuː skuːl/wɜːk] | ходить в школу/на работу |
| come back home | [kʌm bæk həʊm] | возвращаться домой |
| have a habit of | [hæv ə ˈhæbɪt ɒv] | иметь привычку |
| take a bath | [teɪk ə bɑːθ] | принимать ванну |
| brush (clean) teeth | [brʌʃ (kliːn) tiːθ] | чистить зубы |
| wash face | [wɒʃ feɪs] | умываться, умывать лицо |
| shave myself | [ʃeɪv maɪˈsɛlf] | бриться |
| comb hair | [kəʊm heə] | делать прическу |
| put on makeup | [pʊt ɒn] ˈmeɪkʌp] | наносить косметику, делать макияж |
| dress (get dressed) | [drɛs (gɛt drɛst) | одеваться |
| get undressed | [gɛt ʌnˈdrɛst] | раздеваться |
| sleep | [sliːp] | спать |
| sit around | [sɪt əˈraʊnd] | сидеть и ничего не делать |
| breakfast | [ˈbrɛkfəst] | завтрак |
| lunch | [lʌnʧ] | обед, перекус |
| dinner | [ˈdɪnə] | обед/ужин |
| lesson | [ˈlɛsn] | урок |
| work | [wɜːk] | работа |
| read | [riːd] | читать |
| watch | [wɒʧ] | смотреть |
| use the Internet | [juːz ði ˈɪntəˌnɛt] | пользоваться интернетом |
| surf the Net | [sɜːf ðə nɛt] | сидеть в интернете, лазить по страницам |
| cook | [kʊk] | готовить |
| wash | [wɒʃ] | мыть |
| clean | [kliːn] | убирать, чистить |
| sweep | [swiːp] | подметать |
| vacuum | [ˈvækjʊəm] | пылесосить |
| iron | [ˈaɪən] | гладить |
| do the washing | [duː ðə ˈwɒʃɪŋ] | заниматься стиркой |
| walk the dog | [wɔːk ðə dɒg] | гулять с собакой |
| feed | [fiːd] | кормить |
| play | [pleɪ] | играть |
| listen to music | [ˈlɪsn tuː ˈmjuːzɪk] | слушать музыку |
| workout | [ˈwɜːkaʊt] | заниматься физическими упражнениями, спортом |
| do housework | [duː ˈhaʊswɜːk] | делать домашнюю работу |
| do homework | [duː ˈhəʊmˌwɜːk] | делать уроки, выполнять домашнее задание |
| go for a walk | [gəʊ fɔːr ə wɔːk] | выходить на прогулку |
| go out | [gəʊ aʊt] | выходить куда-либо |
| go shopping | [gəʊ ˈʃɒpɪŋ] | ходить за покупками, выходить в магазин |
| have a rest | [hæv ə rɛst] | отдыхать |
| play videogames | [pleɪ ˈvɪdɪəʊgeɪmz] | играть в видеоигры |
| begin, start | [bɪˈgɪn], [stɑːt] | начинать, начинаться |
| finish, be over | [ˈfɪnɪʃ], [biː ˈəʊvə] | оканчиваться, заканчивать |
| as a rule | [æz ə ruːl] | как правило |
| must | [mʌst] | должен |
| have to | [hæv tuː] | вынужден |
| feel | [fiːl] | чувствовать |
| fresh | [frɛʃ] | свежий, бодрый |
| sleepy | [ˈsliːpi] | сонный |
С таким запасом тематической лексики можно без труда не только написать школьное сочинение на пару абзацев, но и My Day эссе объемом в 150-200 слов составить. Осталось только добавить пару моментов по грамматике, и перейдем к изучению целого текста.
Грамматические нюансы
Как уже отмечалось выше, при изучении топика автоматически «подтягиваются» знания по грамматике. Например, тема Мой день на английском языке позволяет отлично проработать понимание аспекта Present Simple, проверить себя в употреблении форм to be и модальных глаголов, а также попрактиковаться в обозначении времени суток по-английски. Поэтому перед написанием сочинения советуем вспомнить данные темы, и при необходимости по проблемным вопросам вновь повторить теорию. Такая предварительная подготовка позволит вам составить текст намного быстрее и проще.
Возможно также будут полезны другие сочинения:
- Сочинение про Мое свободное время
- Сочинение на тему «Моя семья»
- Сочинение «Мой день рождения» на английском
- Сочинение на тему «Мое хобби на английском языке»
- Сочинение на тему «My future profession»
- Сочинение «Про спорт на английском»
- Сочинение «Про путешествие на английском»
- Эссе по английскому на тему «Интернет»
- My Working Day топики
Главная>Сочинения по темам
Моя семья
Быстрый переход:
Вариант 1 — Родители и дочь
Вариант 2 — Родители и сын
Вариант 3 — Родители и два сына
Вариант 4 — Родители и две дочки
Вариант 5 — Родители, дочка, бабушка, дедушка, прабабушка
Вариант 6 — Родители, сын, бабушка
Вариант 7 — Родители, сын и дочь
Вариант 8 — Родители, два сына и дочь
Вариант 9 — Родители, две дочки и сын
Вариант 10 — Мать и дочь
Вариант 11 — Мать и сын
Вариант 12 — Общее о семье
Похожие сочинения про мою семью
Вариант 1 — Родители и дочь
19 предложений/ 293 слова
Семья — это неотъемлемая часть жизни каждого человека, играющая в ней важную роль. Нашу семью нельзя назвать большой, потому что у родителей я единственный ребёнок, зато её можно назвать крепкой и дружной.
Мой отец Виктор Александрович работает хирургом в стоматологии, а мама Светлана Григорьевна преподаёт рисование в детской студии и школе искусств. Папа обычно рано уезжает на работу и возвращается только в начале восьмого вечера, поэтому на буднях я мало времени провожу с ним и, конечно же, сильно скучаю. Зато у мамы более свободны график и часто после школы она берёт меня с собой на занятия.
Особенно мне нравится проводить время в детском клубе. Там есть прекрасная игровая комната, а также батутный комплекс. Пока мама работает, я часто веселюсь там с другими детьми, а после занятий мы вместе возвращаемся домой. Нередко по пути мы заходим с мамой в различные магазины, где покупаем не только продукты, но и сладкие сюрпризы для меня. Всю дорогу мы оживлённо разговариваем, обсуждаем произошедшее за день в школе. Я не боюсь делиться с мамой даже самыми глубокими своими переживаниями, потому что знаю, что она всегда поймёт и поддержит меня.
Но и с папой у нас также прекрасное взаимопонимание. Он очень добрый и тактичный человек, который никогда не критикует меня, лишь даёт мудрые советы, позволяющие решить даже самую сложную ситуацию. Если с мамой мы больше проводим времени на буднях, то с отцом мы общаемся в основном по выходным. Нередко вместе с ним мы посещаем верёвочные парки и площадки для скалолазания в нашем городе. Это наше совместное увлечение, без которого мы не мыслим свою жизнь.
Ну а летом все вместе мы обычно отправляемся в дальнее путешествие. Мы любим ездить на море и в Европу. Совместный двухнедельный отдых даёт нам прекрасную возможность побыть наедине друг с другом, почувствовать теплоту и крепость семейных уз.
Вариант 2 — Родители и сын
17 предложений/ 282 слова
Хорошо ли быть единственным ребёнком в семье? Этот вопрос нередко задаю себе я, глядя на своих друзей и одноклассников, у которых есть братья и сёстры. Да, пожалуй, немного грустно без других детей — не с кем играть и делиться своими секретами. Но, с другой стороны, родители уделяют тебе всё своё внимание, а ведь именно так дела обстоят в моей семье.
Мы с мамой и папой очень близки и много времени проводим вместе даже в будние дни. Мы вместе просыпаемся по утрам, дружно умываемся, одеваемся и отправляемся завтракать. За столом папа развлекает всех весёлой беседой, что порой поднимает мне настроение на целый день, поскольку у отца замечательное чувство юмора. Затем папа отвозит меня в школу, а после вечером встречает из неё, и мы едем домой. Таким образом, каждую свободную минуту он старается провести рядом со мной.
По пути мы с отцом болтаем о разных глупых мелочах, словно друзья, а иногда заезжаем в «Макдональдс», чтобы купить бургеры и мороженое. По приезде дома нас уже обычно ожидает мама. Она заботливо готовит ужин и проверяет, как я сделал домашнее задание, находясь в группе продлённого дня.
За ужином мы так же весело беседуем, как и с утра. В нашей семье вообще принято смеяться, поэтому в доме всегда царит лёгкая непринуждённая атмосфера. Особенно в выходные, когда мы с родителями можем внезапно устроить бой подушками или затеять забавную игру на ассоциации под названием «Крокодил».
Таким образом, рядом с мамой и папой мне никогда не бывает скучно и одиноко. Наша семья хоть и маленькая, но очень крепкая и счастливая, поэтому я всё же нисколько не завидую тем, кто имеет братьев или сестёр, но буду не против, если родители вдруг захотят завести второго ребёнка. Думаю, их тепла и любви хватит на всех.
Вариант 3 — Родители и два сына
18 предложений/ 182 слова
Семья – это самое важное и дорогое, что есть у меня в жизни. Моя семья не такая большая, но очень дружная. Самое главное в нашей семье – это любовь и уважение друг к другу. Наша семья состоит из четырех человек: мама, папа, старший брат и я.
Мой папа работает проводником пассажирского поезда. Он делает все, чтобы обеспечить нашу семью всем, что нужно. Мы все очень уважаем нашего папу, ведь он – глава нашей семьи. Моя мама – домохозяйка. Она всегда старается создать тепло и уют в нашем доме. А мы, в свою очередь, всячески помогаем ей в этом. Мой старший брат – студент. Он учится в университете за границей. Поэтому у нас нет возможности видеть его так часто, как хотелось бы. Но мы каждый день разговариваем по телефону, чтобы поддерживать с ним связь.
В нашей семье есть свои правила. Например, мы всегда ужинаем вместе и не начинаем есть, пока все члены семьи не соберутся за столом. Но самое главное правило нашей семьи – это любить, уважать и беречь друг друга. Ведь семья – это самое главное, что только может у нас быть.
Вариант 4 — Родители и две дочки
21 предложение/ 321 слово
Наша семья не большая, но и не маленькая. Всего нас четверо — мама, папа и мы с сестренкой Машей. Маша младше меня на четыре года. Ей всего шесть лет, и она еще ходит в детский сад. Мне же уже десять, и в следующем году я перейду в четвертый класс.
Мы с сестрой хорошо ладим и никогда не причиняем беспокойства родителям. Я могу подолгу играть с Машей в куклы или читать ей книги перед сном. Гуляем мы также всегда вместе. Если кто-либо из ребят на улице обижает сестренку, я всегда защищаю ее. Наши знакомые и друзья родителей часто замечают, как мы с Машей похожи на маму. И действительно, у нас такие же красивые вьющиеся волосы шоколадного оттенка и большие карие глаза с длинными ресницами. Наша мама невысокая и стройная. Думаю, что фигурой мы также похожи на нее.
А вот папа у нас совсем другой. Он, наоборот, очень высокий и спортивный. У него светло-русые волосы и голубые глаза. А еще у него самая добрая в мире улыбка и забавные ямочки на щеках. Эти ямочки передались Маше по наследству, а мне, к сожалению, нет. Поэтому я даже немного завидую своей младшей сестренке.
Наша семья живет так же, как и многие другие. Папа каждый день ходит на работу в больницу и возвращается поздно вечером. Мама преподает английский в детском клубе. Утром она отводит Машу в садик и собирает меня в школу, а днем после нескольких проведенных ей занятий спешит домой, чтобы быть рядом с нами.
Выходные мы обычно проводим все вместе: ездим на природу, ходим в кино на семейные фильмы или посещаем парки развлечений. Летом мы на две недели отправляемся на море.
В нашем доме всегда спокойно и уютно. Здесь часто бывают гости и родственники. Родители всегда рады нашим с Машей друзьям. К их приходу мама обязательно готовит что-нибудь вкусненькое и старается развлечь нас интересными играми.
Думаю, мне повезло родиться в такой счастливой и дружной семье. Я очень люблю своих родителей и сестренку. И я знаю, что они так же сильно любят меня.
Вариант 5 — Родители, дочка, бабушка, дедушка, прабабушка
21 предложение/ 259 слов
Меня зовут Аня и мне 11 лет. Я живу в большой семье. Кроме моих родителей с нами живёт мои бабушка и дедушка, а также прабабушка, которую мы все зовём баба Поля. Она очень старенькая, ей уже 88 лет. Баба Поля, несмотря на возраст, хорошо себя чувствует, даже ходит иногда сама в магазин. Всю жизнь она проработала в совхозе в деревне в Тамбовской области. Она с большим удовольствием вспоминает свою жизнь в деревне и вообще считает, что прожила очень хорошую жизнь.
Мои бабушка и дедушка пенсионеры и дачники. Всю весну они выращивают рассаду, а в мае уезжают до октября на дачу. Дача у них образцово-показательная, всё чистенько, ровненько, а главное, они снимают богатые урожаи. Бабушка всю жизнь проработала бухгалтером, а дедушка в молодости был автослесарем, а потом работал монтажником.
Мой папа работает технологом в одной из фирм города. Он очень умный, знает буквально всё на свете. В свободное время он любит играть на гитаре. Кроме этого, мой папа любит путешествовать, он уже побывал во многих красивых местах нашей планеты.
Моя мама работает фитнес-инструктором и ведёт свой блог о здоровом образе жизни. Она очень хорошо выглядит, так как сама придерживается всех правил ЗОЖ. Когда-то она работала на нелюбимой работе и от этого страдала. В один из дней она решила изменить свою жизнь и начать заниматься своим любимым делом. Я рада, что у неё всё получилось, и я хочу быть похожей на мою маму, быть такой же решительной и независимой.
Я горжусь своей семьёй, так как мы живём дружно, каждый занимается делом по душе, и от этого ссоры в нашей семье редки.
Вариант 6 — Родители, сын, бабушка
21 предложение/ 219 слов
Меня зовут Тимур и у меня есть замечательная семья. Все вместе мы живём в городе Воронеж в небольшой, трёхкомнатной квартире. Наша семья состоит из четырёх человек: папа, мама, бабушка и я.
Сначала я хотел бы рассказать о своём папе. Ему 36 лет, его зовут Игорь, и он работает водителем на автомобиле «КАМАЗ». Он перевозит различные грузы между предприятиями и фирмами нашего города. Мой папа работает водителем всю свою жизнь и, конечно же, уже давно стал профессиональным водителем. Машины его большая любовь, он любит говорить и обсуждать их. Кроме автомобилей он увлекается рыбалкой, куда часто берёт и меня.
Моей маме также 36 лет, а зовут её простым русским именем Мария. Моя мама работает мужским и женским парикмахером в салоне красоты. Она умеет не только стричь волосы, но ещё красить их, завивать, плести косички и многое другое. Для повышения квалификации мама часто посещает различные семинары. Её нравится её профессия, она не представляет себя в какой-нибудь другой области. Её мечта — открыть свой салон красоты.
Моя бабушка ещё молодая, ей всего 55 лет. Её зовут Лариса Николаевна. Она всё ещё работает и её профессия — продавец. Бабушка продаёт головные уборы в местном торговом центре. Она сторонница здорового образа жизни, поэтому она правильно питается, занимается скандинавской ходьбой и йогой. Из-за этого, моя бабушка хорошо выглядит, и никто не верят, что она моя бабушка.
Вариант 7 — Родители, сын и дочь
22 предложения/ 270 слов
Моя семья состоит из четырёх человек — мама, папа, моя младшая сестра Вика и я. Наша семья живёт в собственной двухкомнатной квартире в небольшом городке во Владимирской области. Квартира у нас небольшая, поэтому родители собираются купить квартиру размером побольше, так как сестра подрастает и ей нужна своя комната.
Меня зовут Владислав или Влад, как сокращённо меня обычно зовут. Я учусь в 6 классе школы с углублённым изучением английского языка. Мне нравится изучать иностранные языки, и кроме английского, я также увлекаюсь французским языком. Кроме этого, мне нравится много других вещей — запускать бумажного змея, ездить на велосипеде, играть в шахматы и другие настольные игры, смотреть сериалы, слушать музыку и многое другое.
Моя мама фармацевт, она работает в центральной аптеке нашего города. Так как она разбирается в лекарствах, то половину разговоров с родственниками, друзьями и даже соседями, она проводит, разъясняя им, что нужно принимать при различных болезнях. Мама также много работает по дому, готовит, убирается, занимается с нами школьными и другими делами.
Мой папа работает на железной дороге, он машинист. Он водит огромные поезда, состоящие из десятков вагонов. Иногда он берёт меня с собой в кабину локомотива. Там очень интересно, столько всяких кнопок, рычагов, приборов! Как он во всём этом разбирается, я не знаю. В свободное от работы время мой папа увлекается футболом. Он играет за любительскую команду, а также любит смотреть футбольные матчи по телевизору.
Моей сестрёнке Вике всего 7 лет. Она недавно начала ходить в школу. Она любит играть на планшете в различные игры, а также она умеет хорошо петь. Вика ходит на уроки вокала и даже выступает на детских концертах.
Мне нравится моя семья, и я всех очень люблю.
Вариант 8 — Родители, два сына и дочь
35 предложений/ 417 слов
У меня большая семья, так как у меня есть ещё брат и сестра, и мы считаемся многодетной семьёй. Я младший брат и средний ребёнок в семье. Наша семья очень дружная, мы с уважением относимся друг к другу. Мы редко ругаемся и ссоримся, потому что, наши родители воспитывают нас быть дружелюбными и толерантными, уметь ладить между собой. И мне кажется, у нас это очень хорошо получается.
Мы живём в огромной пятикомнатной квартире. У нас у всех есть своя комната, а также общая гостиная. В ней мы любим собираться, рассказывать новости, обсуждать проблемы и помогать их решить другим членам семьи. Конечно, главную роль в этих разговорах играют родители, которые всегда готовы нас выслушать, а главное решить любую проблему.
Меня зовут Антон, мне 13 лет и я хожу в 7 класс. Я учусь неплохо, но и не на отлично, в моих планах, учиться лучше. Я очень высокого роста, поэтому родители отдали меня в волейбол. Мне нравится этот вид спорта, я занимаюсь им с большим удовольствием. Кроме волейбола я увлекаюсь радиоуправляемыми машинками. Со своими друзьями мы устраиваем гонки таких автомобилей, занимаемся их ремонтом и усовершенствованием.
Моя мама домохозяйка, но по профессии она архитектор и иногда подрабатывает, делая проекты различных домов для своих заказчиков. Она живёт ради нас, ради своих детей и отдаёт себя полностью нашему воспитанию. Но делает она это не самоотверженно, а с радостью, растить нас доставляет ей удовольствие. Она много времени проводит с нами, особенно с младшей сестрой, которая только что пошла в первый класс.
Мой папа полицейский. Он работает следователем в полиции. Его задача ловить преступников и он говорит, что успешно с этим справляется. Большой минус его работы — он часто задерживается на работе, а также иногда работает в выходные.
Мой старший брат ходит в 10 класс. Он отличник и собирается в следующем году поступать на юридический факультет в университете. Он хочет быть адвокатом, защищать невиновных людей. Мой брат любит детективные книги и сериалы.
Моя младшая сестра хорошо осваивается в школе, тем более мы ей во всём помогаем. Мы с братом любим её, она такая прикольная, мы никому не даём её в обиду. Она ещё играет в куклы и во всякие детские игрушки на смартфоне. Её любимое занятие — шить одежду для своих кукол. Оказывается, это увлечение поддерживает много людей, даже взрослых. Есть много сайтов, групп и видео в интернете, где они делятся опытом. Также она любит бегать, и родители подумывают отдать её в секцию лёгкой атлетики.
У меня отличная и дружная семья, я рад, что живу в ней, и уверен, что она всегда будет такой же отличной.
Вариант 9 — Родители, две дочери и сын
21 предложение/ 299 слов
Родные люди непременно должны быть у каждого человека, потому что они приносят радость в нашу жизнь, делают её комфортнее и дарят нам чувство защищённости. Самые близкие отношения мы поддерживаем, как правило, с членами нашей семьи. Именно им я бы хотел посвятить своё сочинение.
Моя семья большая и дружная. В ней нас пятеро: папа, мама, две моих младших сестры и я. Моего отца зовут Николай Петрович. Он глава нашего дома, и именно на его плечах лежит задача по обеспечению семьи.
Папа работает главным инженером на вагоностроительном заводе. Это очень ответственная должность, так как в его подчинении находится более десятка сотрудников. На работе отец нередко выполняет важные служебные задачи, а придя домой занимается решением не менее значимых бытовых вопросов.
Моя мама Мария Семёновна работает парикмахером, но сейчас она находится в декретном отпуске. Большую часть времени мама посвящает уходу за моей младшей сестрой Катей, которой недавно исполнился один год. К сожалению, Катя пока много болеет и ей необходимо регулярно наблюдаться у врачей, поэтому часто мама уезжает с ней надолго в больницу.
Когда родителей нет дома, я обычно провожу время в компании своей второй сестры Миланы, которой десять лет. У нас небольшая разница в возрасте, поскольку я старше Миланы всего на два года, и это позволяет нам легко находить общий язык. Мы любим вместе с сестрой смотреть фильмы и играть в настольные игры. Нередко я помогаю Милане с уроками, а в хорошую погоду мы катаемся с ней на самокатах по двору или гуляем с нашими общими друзьями.
Вечером, когда папа приходит с работы, он обязательно проводит вечер с нами. Проверяет домашнее задание и развлекает нас с Миланой весёлыми разговорами. Вскоре, уложив Катю спать, к нам присоединяется и мама. Все вместе мы обычно пьём перед сном чай со сладостями и смотрим какой-нибудь фильм. Вот так замечательно и дружно я провожу время со своей семьёй.
Вариант 10 — Мать и дочь
15 предложений/ 255 слов
Моя семья небольшая, но очень крепкая. В ней всего два человека — я и мама, с которой мы живём в любви и согласии. Мама — самый родной и близкий мне человек. Несмотря на то что она много работает, чтобы обеспечить семью, мама старается быть в курсе всех событий, происходящих в моей жизни. Не знаю, как ей это удаётся, но в любой сложной ситуации она всегда готова дать ценный совет.
Мама не пропускает ни одного школьного праздника или родительского собрания. На соревнованиях по плаванию, которые регулярно проводятся в моей секции, она всегда сидит в первых рядах и громче всех болеет за меня. Словом, мне очень повезло иметь такого заботливого и чуткого родителя. Многие мои друзья даже завидуют нашим доверительным отношениям, поскольку в их семьях ситуация несколько иная. Думаю, главная причина столь крепкой связи, образовавшейся между мной и мамой, в том, что мы понимаем, как сильно нуждаемся друг в друге.
Я знаю, что мама у меня одна и я у неё единственная дочка, а следовательно, её главная поддержка и опора. И как она старается во всём быть сильной для меня, так и я делаю всё, чтобы облегчить её жизнь. Например, беру на себя большую часть работы по дому, чтобы мама могла отдохнуть, хожу в магазин и гуляю с нашей собакой.
Я знаю, что мама благодарна мне за мою помощь, поскольку она не раз говорила мне, как сильно ценит то, что я делаю. А для меня главное видеть маму счастливой и полной сил, способной солнечным воскресным днём без устали гулять со мной по улицам и весело смеяться от всей души.
Вариант 11 — Мать и сын
19 предложений/ 310 слов
Хорошо, когда у тебя есть большая и крепкая семья, но даже если в ней всего два человека, как в нашей, это тоже прекрасно. Меня зовут Максим Иванов, мне одиннадцать лет и я живу вместе со своей мамой Татьяной Сергеевной.
Живём мы очень дружно и стараемся заботиться друг о друге. В будние дни по утрам мама готовит мне вкусный завтрак, а затем провожает до остановки, с которой я уезжаю на автобусе в школу. Сама же она вскоре идёт пешком до работы. Мама трудится ветеринаром в клинике, находящейся недалеко от нашего дома.
Нередко смены у мамы затягиваются до самого вечера, а порой её и вовсе вызывают на работу во внеурочный час. Но я знаю, что, как бы сильно ни была занята мама, дома у нас всегда будет чисто и уютно, а в холодильнике по возвращении из школы меня будет ждать вкусный обед. Я поражаюсь тому, как мама успевает одновременно и готовить, и работать, и уделять время мне. А ведь она внимательно следит за моими успехами в школе и порой звонит мне по нескольку раз в день, чтобы просто поговорить, узнать, как у меня дела, как настроение.
Иногда маме вести домашнее хозяйство помогает бабушка. Обычно она приходит к нам в выходные, чтобы сделать уборку или сводить меня погулять. Я сам тоже стараюсь беречь свою маму и освобождать её от лишней нагрузки.
Мама всегда воспитывала меня, как истинного джентльмена, поэтому теперь я не позволяю ей носить тяжёлые сумки из магазина и беру на себя большую часть физической работы по дому. Если мама хочет немного вздремнуть, я никогда не мешаю ей, а тихо удаляюсь из комнаты, бережно накинув плед на её плечи. А когда мама просыпается, я всегда готовлю ей вкусное горячее какао с молоком.
Вот так дружно уже много лет мы живём нашей небольшой семьёй. Мы почти никогда не ссоримся и с полуслова понимаем друг друга. Я просто счастлив иметь такую чудесную заботливую маму.
Вариант 12 — Общее о семье
25 предложений/ 430 слов
Для каждого человека очень важно, чтобы у него была самая счастливая семья. Это не только мама с папой, сестры и братья, но и бабушки с дедушками. Это надежный оплот, где каждого любят и всегда ждут. Дом является важной составляющей всей жизни человека, начиная с самого раннего беззаботного детства и до самых последних дней. Ведь не зря утверждают специалисты, которые проводят социологические опросы, в счастливой семье, как правило, дольше живут люди. А всё потому, что это их дом, их семья, в которой все окружены вниманием и заботой друг о друге. Если в семье уважают старших, относятся к ним с благожелательностью и лаской, то это прекрасно видят дети, а они, уже создавая свою семью, поступают точно также, беря пример со своих родителей. Преемственность поколений, семейные традиции — все это очень важные составляющие любой семьи.
Можно спросить у прохожих, что входит для них в понятие «счастье», поверьте, многие ответят, что это семья. В ней самые близкие, дорогие и надежные люди — это родители. Сейчас многие мамы не только воспитывают детей, сидя дома, но и еще и умудряются работать в самых различных сферах. Они способны добиться самых высоких профессиональных высот и успехов, но самое главное все же для них — это семья. Мамину ласку, тепло и нежность, которую мы чувствуем с самого первого дня жизни, не заменит ничто на свете. Вот только удивительно, когда они успевают все: и помочь с приготовлением уроков, и убраться в квартире, и наготовить всякой вкуснятины, не забыв при этом, кто именно и что любит? А климат в семье? Опять же мама, она и успокоит, и пожалеет, и отругает, но не сильно, может папе о проделках и шалостях детей ничего не сказать. Все мамы на свете являются хранительницами семейного очага с самых давних времен.
Очень важными в семье считаются взаимопомощь всех её членов, благополучие и доброта. Как приятно всем вместе готовиться к праздникам, будь то Новый год или 8 марта, а потом сидеть за большим и обязательно круглым столом большой дружной компанией. Воспоминания разных событий, происходивших в семье, остаются в памяти на долгие годы, они приносят радость всем, объединяют разные возрастные поколения. И как приятно видеть старенького, убеленного сединой дедушку, держащего на своих натруженных руках беззубого улыбающегося правнука. Чего стоит свет глаз этого человека, такого родного и близкого всем. В счастливых семьях и старикам живется лучше, они чувствуют постоянную заботу о себе, уважение и внимание, им большего и не надо. Такие дружные посиделки являются мостиками, которые объединяют семью. Здесь можно и совет спросить, и поделиться своей радостью или горем, но одно остается неизменным — тебя всегда выслушают и помогут, а кто еще лучше всего это сделает, если не моя семья.
Похожие сочинения про мою семью:
История моей семьи
Семья
Праздники в моей семье
Традиции моей семьи
Семейные традиции
Семейная реликвия
Фотография моей семьи
Фотография из семейного альбома
Путешествие с семьей
Хорошая семья
Еда в нашей семье
Мои любимые родители
Взаимоотношения родителей и детей
Как мы отмечаем День Победы в нашей семье
9 Мая в моей семье
Участники Великой Отечественной войны в моей семье
см. также:
Все сочинения на различные темы
Сочинения по литературным произведениям
Вообще-то не день, а вечер, ну, неважно.
Получаю от любовника письмо:
– Дорогая, мы виделись с тобой аж в прошлом году. Ты не дала себя навестить, боялась, что я увижу тебя с распухшим носом, но я весь в нетерпении, и нашел неподалеку очень славный марокканский ресторанчик, где подают настоящее кубэ. В общем, буду. Не задерживайся на работе (кстати сейчас у меня на носу прыщ – наследие насморка, но речь не об этом).
К концу дня начальство созвало всех на срочное заседание и заявило, что надо сегодня кровь из носу и дать стране угля. В общем, как обычно. Я задержалась на работе всего на 10 минут, все сделала, сообщила начальству, что я стахановка и рванула по мокрому шоссе в центр города, куда наметила еще вчера сходить прицениться в турагенства. Любовники любовниками, а плановое хозяйство – основа благосостояния.
Приехала домой (опять дождь, дворники на стеклах мечутся, фары слепят), сварила несчастным детям суп из пакетика, и тут младший сын заявляет:
– Мама, из холодильника запах какой-то.
Я похолодела вместо холодильника (мне не хватало только поломанного агрегата), открыла морозилку и с ужасом обнаружила, что лед в кубиках превратился в воду.
А любовник уже звонит: “Дорогая, я выезжаю!”
Припахала детей, вытащили мы все из холодильника, я включила чайник, развинтила покрытие в морозилке, освободила все внутри, и давай кипящей водой поливать смерзшиеся вентилятор и радиатор.
Приходит любовник. Картина маслом: на столе гора свертков, на полу лужа воды и тряпки. Я в тренировочных штанах, кроссовках и со спицей в волосах (заткнула первым, что попалось), в руке отвертка.
Я сунула ему отвертку, чтоб закрутил отвинченные панели, детей подрядила вытирать лужи, а сама посмотрела в зеркало и решила, что переодеваться глупо, и так хороша. Наказала Золушкам детям положить еду в холодильник, закрыть и два часа не открывать, чтобы холод набрался внутри. И так со спицей в волосах ушла.
В марокканком ресторанчике за соседним столом пили водку “Русский стандарт”, а из телевизора неслось “Мы здесь живьем”. Плавильный котел в действии.
Мы заказали, поели, поговорили, и тут любовник спрашивает:
– Ты детям сказала положить продукты в холодильник?
– Да, – отвечаю, – они у меня послушные. Все сделают.
– А включить холодильник ты им сказала?
Я схватилась за телефон. Дети оказались сообразительными. Старшенький добавил: “Мам, ты не разрешила открывать холодильник, поэтому мы тут голодные сидим и ждем”. Жалобно так сказал.
Кусок в горло польской маме уже не полез. Я срочно заказала два шашлыка, чипсы и все это в лепешки-питы. И понеслись домой – кормить детей. Приходим, а они спят. Что делать? Жалко же, все теплое.
Любовник говорит:
– Открой пакет и проведи у них перед носом. Съедят во сне.
Сделала, и что? Таки он оказался прав! Вот что значит многодетный израильский отец.
Вот теперь сижу за компьютером, сытые дети спят, холодильник урчит.
Стой, счастье!