Сочинение иду я однажды по улице и вдруг 6 класс

Тексты для проверки техники чтения во 2 классе.

Нормы техники чтения

Обязательный уровень:

1 четверть-40 слов

2 четверть-50 слов

3 четверть-55 слов

4 четверть-60 слов

Возможный уровень:

1 четверть-55 слов

2 четверть-60 слов

3 четверть-65 слов

4 четверть-70 слов

2 уровень

ЛЕВ И МЫШЬ.

Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала:
– Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю.
Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.
Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала:
– Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь, – бывает и от мыши добро.

(А. Толстой)

(81 слово)

Вопросы и задания:

1.. Отчего проснулся лев?

2. Почему он засмеялся?

3. Как мышь доброе дело сделала?

СТАРЫЙ ПЁС.

Был у человека верный друг – Пёс. Шли годы. Пёс постарел, стал плохо видеть. Раз в ясный летний день он не узнал своего хозяина. Он выбежал из своей будки, залаял, как на чужого. Хозяин удивился. Спросил:
– Значит, ты уже не узнаёшь меня?
Пёс вильнул хвостом. Он нежно заскулил. Ему хотелось сказать:
– Прости меня, что я не узнал тебя.
Через несколько дней человек принёс маленького щенка и сказал Щенку:
– Живи здесь.
Старый Пёс спросил у человека:
– Зачем тебе ещё один пёс?
– Чтобы тебе одному не было скучно, – сказал человек и ласково потрепал старого Пса по спине.

(В. Сухомлинский)

(94 слова)

Вопросы и задания:

1. Почему верный друг – Пёс залаял на хозяина, как на чужого?
2. Как к этому отнёсся человек?
3. Что тебе понравилось в этом произведении?

3 уровень

ИГРАЮЩИЕ СОБАКИ

Володя стоял у окна и смотрел на улицу, где грелась на солнышке большая дворовая собака Полкан.
К Полкану подбежал маленький Мопс и стал на него кидаться и лаять: хватал его зубами за огромные лапы, за морду и, казалось, очень надоедал большой и угрюмой собаке.
– Погоди-ка, вот он тебе задаст, – сказал Володя, – проучит он тебя.
Но Мопс не переставал играть, а Полкан смотрел на него очень благосклонно.
– Видишь ли, – сказал Володе отец, – Полкан добрее тебя. Когда с тобою начинают играть твои маленькие братья и сёстры, то непременно дело кончится тем, что ты их поколотишь. Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.

(К. Ушинский)

(107 слов)

Вопросы и задания:

1.Кто беседует в сказке?

2.Зачем лиса может прийти к кролику?

3. В какое время суток могли происходить события, описанные в тексте?

а) Утро;
б) день;
в) вечер;
г) ночь.

4. Найди в тексте слово благосклонно. Отметь слово, близкое ему по смыслу:

а) доброжелательно;
б) сурово;
в) весело.

5. Отметь предложение, выражающее главную мысль текста:

а) Кого уважают, того и слушают.
б) Добрый пример лучше ста слов.
в) Большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.

6. Подумай, к какому жанру мы отнесём этот текст:

а) сказка;
б) рассказ;
в) загадка.

ВЕНИК

Жил один старик, и было у него трое сыновей. Братья часто ссорились друг с другом.
Старик думает: «Как только умру, сыновья разделятся и разойдутся, и всем будет худо».

Пришло время старику умирать. Позвал он сыновей и велел принести веник. Сыновья подали отцу веник.
Старик говорит:
– Переломите веник.
Сыновья сказали:
– Разве можно веник переломить?
Старик развязал поясок на венике, и прутья рассыпались.
– Ломайте прутья! – сказал старик.
Сыновья все прутья переломали.

Старик говорит:
– Вот и с вами будет то же, что с этим веником. Если вы будете вместе дружно жить, никакая беда вас не одолеет. А как разойдётесь по одному, тогда все пропадёте.

(Л.Н. Толстой)

(103 слова)

Вопросы и задания:

1. Как жили братья между собой?

А) Часто ссорились;
Б) жили дружно;
В) во всём поддерживали друг друга.

3. Какое значение, на твой взгляд, автор вкладывает в слово худо?

А) Скучно;
Б) плохо;
В) весело.

5. С какой целью старик попросил сыновей принести ему веник?

А) На примере прутьев в венике показать необходимость взаимной поддержки;
Б) переломить веник;
В) подмести пол в избе.

6. Подумай, какие два выражения лучше других помогают понять главную мысль басни?

А) С кем поведёшься, от того и наберёшься;
Б) Где мир и лад, не нужен и клад;
В) Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось;
Г) Добрый пример лучше ста слов.

7. Какой наказ дал старик сыновьям?

II четверть

1 уровень

ЗА ПТИЧКОЙ.

Метель в поле страшная. Колкий снег бьёт и колет всё живое. Но в лесу снег рыхлый и от собаки даже проваливается.
Сквозь метель Жулька увидела летящую птичку и со всех ног бросилась за ней по снегу. Птичка плавно порхала, поднималась вверх и вертелась в волнах ветра. Она догнала, схватила, но это была не птичка, а старый сухой дубовый лист. Но ничего! Вот другой летит, и собака уже бежит за ним…

(М. Пришвин)

(72 слова)

Вопросы и задания:

1. Приходилось ли тебе видеть метель? Расскажи, какая бывает метель.
2. Как веселилась Жулька в зимнем лесу?
3. Почему она приняла сухой дубовый лист за птичку? Ответь словами текста.

2 уровень

Услужливый.

Устал Лось бродить по лесу и захотел отдохнуть. Прилёг на поляну и попросил Зайца:
– Разбуди меня через полчасика!
Засуетился Заяц: ведь сам Лось попросил его.
– Спи-спи! Разбужу! – пообещал он.
Лось потянулся и закрыл глаза.
– Может, тебе сена подстелить? – предложил Заяц.
Притащил стог сена и давай его Лосю под бок пихать.
– Спасибо, не надо! – сквозь сон сказал Лось.
– Может, тебе перед сном напиться принести? Я мигом сбегаю!
– Да нет, не надо… я спать хочу…
– Спи-спи! Хочешь, я тебе сказку на ухо расскажу?
Вскочил Лось на ноги и, зевая, поплёлся прочь.
– Куда же ты? – удивился Заяц. – Ведь ещё и двадцати минут не прошло!

(С. Михалков)

(103 слова)

Вопросы и задания:

1. О чем Лось попросил Зайца?

2. Как Заяц хотел услужить Лосю?
3. Почему Лось поплёлся, зевая, прочь?

КАК ДЕЛО БЫЛО.

Однажды охотник Игнат увидел в лесу иней на кустах. На деревьях инея нет. А над самой землей ветки лохматятся.

Огляделся Игнат. Прямо против кустов сугроб. В середине сугроба дырочка небольшая.

Утром пришли в лес охотники. Игнат стал прямо против дыры. Двое охотников по бокам. Старик стал суком сугроб ворошить.

Вдруг медведица выскочила из берлоги прямо на Игната. Охотник упал и выронил ружье. Медведица пронеслась в чащу леса.

Охотникам без выстрела досталась богатая добыча- четыре медвежонка.

(В.Биаки.)

(76 слов.)

Вопросы и задания:

1.Что увидел в лесу Игнат?

2.О чем догадался охотник?

3. Почему охотник не выстрелил в медведицу?

4.Почему четыре медвежонка названы богатой добычей?

3 уровень

БОЛЬШОЕ СЧАСТЬЕ.

Однажды два мальчика решили слепить снеговика. Скатали комки, вместо носа сунули картошку, а на голову надели горшок. Снеговик получился таким смешным, что над ним стали все смеяться. Когда наступила ночь, он решил уйти в лес, но в лесу над ним тоже все смеялись.
«Пойду я на детскую площадку, – подумал он. – Может быть, там кому-нибудь приглянусь». Наутро снеговик пришёл к самым маленьким детям. Но и они стали над ним смеяться. От огорченья у снеговика появились слёзы.
Маленькая Маша подошла к снеговику и увидела слёзы. Она побежала домой, взяла самое красивое своё ведёрко и самую красную морковку. Платочком утёрла она снеговику слёзы, сделала ему красивый нос и шляпу.
Снеговик стал самым счастливым снеговиком в мире!

(113 слов)

Вопросы и задания:

1. Как чувствовал себя снеговик после своего рождения?
2. Почему он пошёл к самым маленьким детям? На что он надеялся?
3. Оправдались ли его надежды? Расскажи, что произошло с ним.
4. Какое чувство возникло у тебя после прочтения этого текста?
5. Определи жанр этого произведения:

А)Это рассказ. В)Это сказка.

КОТ ТИМОФЕЙ.

Как-то на даче подошёл к нам соседский Славка. И говорит:
– Мой кот Тимофей за рыбой нырял.
Мы с усмешкой взглянули на Славку. К его выдумкам все уже привыкли.
– Не верите? – загорячился Славка. – Айда на реку!
– Сто раз тебе говорили – не завирай.
– Ладно, не верите, значит. А он нырял там, где тростник. Вообще он у меня всё ест. Вчера ел грибной суп и рисовую кашу с вареньем. Не верите? Пошли – сами увидите.
Я не выдержал.
– Идём, – говорю.
И мы отправились к Славке. Кот увидел нас и скрылся.
…На днях снова пришёл Славка и выпалил:
– Мой кот стащил и умял целый банан. Сенсация!
Все рассмеялись. Только папа серьёзно спросил:
– С кожурой?

(О. Тихомиров)
(108 слов)

Вопросы и задания:

1. Каким ты представляешь себе Славку? Опиши его.
2. Зачем Славка пригласил к себе домой своих друзей? Что он решил им доказать?
3. О чём он сообщил друзьям на второй день? Почему он это делал?
4. Как ты думаешь, почему папа задал Славке вопрос: «С кожурой?»
5. Как дети относились к выдумкам Славки? Нравилось ли им это?
6. Что бы ты посоветовал Славке?

III четверть

1уровень

ОХРАНА ЖИВОТНЫХ.

Широко разлилась река. Каждая поляна в лесу стала голубым озером.

Плохо лесному зверью. Вода загнала животных на маленькие островки. Островок не всегда спасает. Завтра его может залить вода.

На помощь зверю приходит человек. В высоких охотничьих сапогах он шагает по воде. В руках у него сетка.

Вот мечется на кочке лиса. Вода вот -вот зальет ее. Спасатель набрасывает на бедное животное сетку. Бьется лисичка от страха, грызет проволоку. На сухом месте лису выпускают из сетки. Беги в чащу! А спасатели продолжают поиски. Вода все прибывает. Надо спасать лис, зайцев, барсуков.

(90 слов)

Вопросы и задания:

1.Почему каждая поляна в лесу стала голубым озером?

2.Как спасаются лесные звери?

3.Расскажи как помогает человек .

ЯБЛОКО.

По улице шла старушка с корзинкой. В корзине были яблоки, красные и жёлтые, очень красивые яблоки. Вот бы мне одно!
Я тихонько подкрался сзади, схватил яблоко и сунул его в карман.
Старушка ничего не заметила. Она остановилась и сказала:
– Поди-ка сюда, мальчик! Как тебя зовут?
– Петрик…
– Красивое имя. Ты, видать, хороший мальчик.
– Не знаю.
Старушка выбрала самое румяное и самое большое яблоко:
– Съешь! Это из моего сада.
Яблоко – то, что в кармане, – прямо жгло мне ногу.
– Почему ты не хочешь взять яблоко?
Старушка стояла с протянутой рукой, а я…
А я выхватил яблоко из кармана, бросил его в корзину и убежал.
Когда я прибежал домой, то заплакал. Сам не знаю: почему я заплакал?

(Емельян Буков)

(112 слов)

Вопросы и задания:

1. Расскажи, какое событие произошло с мальчиком.
2. Какие слова подобрал автор, чтобы показать, что мальчик опасался, боялся чего-то?
3. Почему угощение старушки произвело на него такое впечатление?
4. Какие у тебя есть размышления по поводу поступка мальчика?

2 уровень

ОЗЕРО.

Видишь, вон на том месте пройти нельзя – топко.
А когда-то там было озеро. Чистое, прозрачное. На дне каждая рыбёшка, каждый камушек видны были. Но, о чистоте своей заботясь, поссорилось Озеро с Ручейками:
– Вы только воду мою после дождей мутите. Поворачивайте в другую сторону!
Удивились Ручейки, да что поделаешь – само большое Озеро велело, а они только маленькие Ручейки…
И побежали они стороной, в другую долину.
А одинокое Озеро радовалось: теперь некому воду мутить.
Но вскоре заметило: почему-то мелеет оно. И, позабыв о ссоре, хотело оно позвать Ручейки, но уж так обмельчало, что даже не нашлось у него волны подходящей друзей кликнуть.

(Я. Ярмыш)

(102 слова)

Вопросы и задания:

1. Назови персонажей произведения.
2. Почему Ручейки побежали в другую долину?
3. Как было наказано Озеро?

ВЕСЕННЯЯ ПЕСНЯ.

Однажды Вова с Петей принесли дяде Матвею в поле обед. Шла весна. Земля покрылась молодой травой. В низинах зацвели первые цветы . В небе заливался жаворонок.

После обеда тракторист посадил ребят в кабину , и трактор тронулся по полю. А жаворонок пел свою весеннюю песню.

Вдруг пение оборвалось. Крылатый певец заметался над пашнею. Над ним кружил ястреб.

Но тут произошло небывалое. Жаворонок влетел в окно кабины. Дядя Матвей осторожно взял птичку в руки. Она была ранена.

Мальчики вылечили жаворонка и выпустили на волю. Снова над полями зазвенела весенняя песня.

(87 слов)

(А.Мусатов)

Вопросы и задания:

1.Каким было весеннее поле?

2.Почему оборвалось пение?

3.Как мальчики спасли жаворонка?

3 уровень

ЛОШАДЬ И ЖАБА.

После дождя высыпали ребятишки за околицу. Весело им шлёпать по грязным лужам. Вылезла на дорогу и жаба; сидит тихо на краю лужи – хорошо ей.
Увидели жабу дети и говорят: «У, гадина какая! Устроим ей потеху». Наломали они острых прутьев и давай ими тыкать жабу. Всю её изранили. Прыгает жаба, хочет спрятаться, а мальчики не пускают да ещё хохочут.
Едет к этому месту лошадь с возом, старая, худая. Тяжело ей тащить воз по грязной дороге. Отошли дети в сторону и смотрят, что будет с жабой. А лошадь увидела жабу и остановилась. Мужик сердито на неё крикнул… Колёса глубоко увязли в грязи: трудно лошади свернуть в сторону. А всё-таки собрала она все силы и объехала жабу.
Увидел тут и мужик жабу. «Ишь ты, лошадь гадину пожалела! Тварь, а понимает!» – сказал он.
Воз проехал. Дети опять подошли к жабе. Постояли и отошли прочь; хотели игру затеять, да что-то у них не ладилось: им было чего-то стыдно.

(Л.Н. Толстой)

(155 слов)

1. Выбери одно из значений слова околица, употребленное в данном тексте.

а) Окольная, непрямая дорога вокруг селения;
б) изгородь вокруг деревни;
в) окраина селения.

3. Какое значение в слово гадина вкладывают дети?

а) Отвратительное, мерзкое животное;
б) земноводное (живущее на земле и в воде животное);
в) отвратительный, мерзкий человек.

4. Какое значение в слово гадина вкладывает мужик?

а) Отвратительное, мерзкое животное;
б) земноводное (живущее на земле и в воде животное);
в) отвратительный, мерзкий человек.

5. Есть ли в тексте персонажи, которые у тебя вызывают сочувствие? Почему?

6. Какой нравственный урок получили дети?

ИСТОРИЯ О ГЛУПОМ ВОЛКЕ.

Один голодный волк отправился поискать себе чего-нибудь на обед. Тут ему повстречалась коза. Волк ей говорит:
— Иди-ка сюда, я должен тебя съесть! А коза ему отвечает:
— Если уж этого не миновать, то нечего делать, но видишь, какая я худая, во мне немного толку, а вот я побегу домой и принесу своего козленка, тогда уж тебе, по крайней мере, будет чем полакомиться.
Волк согласился, а коза убежала — только ее волк и видел. Волк, прождав ее напрасно, наконец, отправился дальше, чтобы поискать опять чего-нибудь поесть. Ему навстречу идет овца.
— Овца, я должен тебя съесть! Овца отвечает:
— Разве ты не можешь взять кого-нибудь другого? Ведь я лучший танцор, и было бы очень жаль, если бы я погибла.
— А ты умеешь танцевать? — спрашивает волк.
— Как же, я тебе это сейчас покажу.
Овца стала танцевать и, танцуя, делать все большие круги, пока не убежала.

(Казахская народная сказка)

(146 слов)

Вопросы и задания:

1.Назови персонажей сказки.

2. Объясни смысл слова полакомиться.

3.Как обхитрили коза и овца волка?

4.Какие чувства у тебя вызывают персонажи сказки?

IY четверть

1 уровень

ХЛЕБ.

Я помню, как мы с мамой шли когда-то по улице, и вдруг мама наклонилась и что-то подняла.
– Что ты нашла, мама?
– Хлеб, – ответила она.
Я увидел в её руке запылённый кусок хлеба.
– Так он же грязный! – воскликнул я. – Брось его!
– Хлеб не бывает грязный. Хлеб нельзя бросать, – ответила мама.
Прошли годы, и я узнал настоящую цену хлеба. И теперь, когда вспоминаю тот случай, мне становится мучительно стыдно.

(66 слов)
(Ю. Яковлев)

Вопросы и задания:

1. Какими воспоминаниями детства поделился с нами писатель Юрий Яковлев?
2. Какой урок на всю жизнь ему преподнесла мама?
3. Просмотри текст и подумай: какие слова из текста могут быть пословицей? (Подсказка: таких выражений два.)
4. Что осталось у тебя в душе после прочтения этого рассказа?

2 уровень

ЛИСА И КОЗЕЛ.

Бежала лиса, на ворон зазевалась – и попала в колодец. Воды в колодце было немного: утонуть нельзя, да и выскочить тоже. Сидит лиса, горюет.
Идёт козёл – умная голова; идёт, бородищей трясёт, рожищами мотает; заглянул от нечего делать в колодец, увидел там лису и спрашивает:
– Что ты там, лисонька, поделываешь?
– Отдыхаю, голубчик, – отвечает лиса, – там наверху жарко, так я сюда забралась. Уж как здесь прохладно да хорошо! Водицы холодненькой – сколько хочешь.
А козлу давно пить хочется.
– Хороша ли вода-то? – спрашивает козёл.
– Отличная! – отвечает лиса. – Чистая, холодная! Прыгай сюда, коли хочешь; здесь обоим нам место будет.
Прыгнул сдуру козёл, чуть лисы не задавил, она ему:
– Эх, бородатый дурень! И прыгнуть-то не сумел – всю обрызгал.
Вскочила лиса козлу на спину, со спины на рога, сама вон из колодца.
Чуть было не пропал козёл с голоду в колодце; насилу-то его отыскали и за рога вытащили.

(Русская народная сказка)

(118 слов)

Вопросы и задания:

1. Почему лиса попала в колодец?

2. С какой целью она заманила козла к себе?

3. Как можно по-другому озаглавить эту сказку?

3 уровень

ВЕТЕР И СОЛНЦЕ.

Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами с путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.
– Посмотри, – сказал Ветер, – как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.
Сказал – и начал дуть, что было мочи. Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше.
Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождём и снегом; проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не сдёрнуть.
Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамёрзшего путешественника.
Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.
– Видишь ли, – сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, – лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом.

(К. Д. Ушинский)

(164 слова)

1. Где, в каком месте происходят события, описанные в тексте?

a) На лесной тропинке;
б) в горном ущелье;
в) на большой дороге.

2. О чём затеяли спор Солнце и Ветер?

а) Кто из них нужнее;
б) кто из них сильнее;
в) кого из них больше любят.

3. Подбери словосочетание, близкое по смыслу значению выражения дуть что было мочи.

а) Из последних сил;
б) изо всех сил;
в) по мере возможности.

4. Дай свою характеристику Солнцу.

5. Определи жанр произведения. Свой ответ обоснуй.

 Îíà áûëà ñîâñåì ìàëåíüêàÿ, â äåøåâåíüêîì íåâçðà÷íîì ïàëüòèøêå, òàêèõ æå ñêðîìíûõ íåäîðîãèõ òîíåíüêèõ îñåííèõ áîòèíî÷êàõ. Åé áûëî âîñåìü ëåò, íî âûãëÿäåëà îíà ëåò íà øåñòü — ñåìü. Íàø äîì áûë ñîâñåì íåäàëåêî îò íà÷àëüíîé øêîëû, ÷åðåç äâà äîìà. È âäðóã îäíàæäû îíà îñòàíîâèëàñü âîçëå íàøåãî êðûëüöà. Ýòè îãðîìíûå ñåðûå ãëàçà ñðàçó âûäàâàëè ñìåëûé è ðåøèòåëüíûé õàðàêòåð, íåñìîòðÿ íà ùóïëåíüêóþ è ìàëåíüêóþ ôèãóðêó.

 — Çäðàâñòâóéòå, — îíà çàìåäëèëà ñâîþ è äî ýòîãî ñîâñåì íåòîðîïëèâóþ ïðîãóëêó. È åùå â íèõ, â ýòèõ âåëèêîëåïíûõ ãëàçàõ ÷èòàëîñü áåçãðàíè÷íîå ëþáîïûòñòâî.
ß ó÷èëñÿ òîãäà, êàæåòñÿ, â ñåäüìîì êëàññå è áûë äëÿ äåâî÷êè, ïî-âèäèìîìó, óæå âçðîñëûì, àâòîðèòåòíûì ïàðíåì.
 — Çäðàâñòâóé, äåâî÷êà. Òû íàâåðíî èäåøü èç øêîëû? Òû ïåðâîêëàññíèöà?
Íîñîê íîæêè òèõîíüêî ïîñòó÷àë ïî çàñûõàþùåìó îñåííåìó êóñòèêó ïîäîðîæíèêà.
 — Íåò, ÿ óæå âî âòîðîì êëàññå ó÷óñü. Íåìíîãî ïîìîë÷àëà.
 — À çíàåòå, ó ìåíÿ åñòü õîðîøèé ïåíàë.  íåì è ðó÷êà, è êàðàíäàøè, è ðåçèíêà, ÷òîáû ñòèðàòü. Îí òàêîé êðàñèâûé. Õîòèòå, ÿ ïîêàæó.
   ß ñëåãêà ðàñòåðÿëñÿ îò òàêîé íåîæèäàííîé äîâåð÷èâîñòè òàêîé ìàëåíüêîé äåâî÷êè. ×àùå áûâàåò, òàêèå äåâî÷êè ïóãàþòñÿ âçðîñëûõ ïàðíåé, òàêèõ êàê ÿ. Ìíå çàõîòåëîñü ïî÷åìó-òî ñîõðàíèòü ýòî õðóïêîå äîâåðèå.

 — Ïîêàæè, êîíå÷íî.
   ß çàìåòèë, êàê â ãëàçàõ äåâî÷êè âñïûõíóëà íåïîääåëüíàÿ ðàäîñòü. Îíà áûñòðî ðàññòåãíóëà ñâîé ïîðòôåëü÷èê è äîñòàëà ïåíàë. Îí áûë ñàìûé îáûêíîâåííûé, ñåðåíüêèé, ïîæàëóé, ñàìûé äåøåâûé èç ïåíàëîâ. Íî îíà ñ òàêîé òùàòåëüíîñòüþ îòêðûëà åãî è ñòàëà äîñòàâàòü òî ðó÷êó, òî êàðàíäàøè. Áûëî âèäíî, ÷òî åé âñå ýòî î÷åíü íðàâèëîñü, ÷òî îíà äîðîæèëà êàæäîé øêîëüíîé ïðèíàäëåæíîñòüþ.
 — Êîíå÷íî, î÷åíü êðàñèâûé, — ñîãëàñèëñÿ ÿ.

 — À êàê òåáÿ çîâóò?
 — ß Äàøà, Øèøêèíûõ. Ìû æèâåì íà ýòîé óëèöå, òîëüêî èäòè íàäî äîëãî-äîëãî.
Íàâåðíî ýòî òåõ Øèøêèíûõ, ó êîòîðûõ øåñòåðî äåòåé.
Äàøà îïÿòü ïîïèíàëà çàñîõøèé êîìî÷åê çåìëè è óëûáíóëàñü.  ãëàçàõ ó íåå ÷èòàëîñü îæèäàíèå, åé åùå õîòåëîñü ïîãîâîðèòü.
 — À ÷òî, òåáå íðàâèòñÿ ó÷èòüñÿ?
   Ìîé âîïðîñ îíà âîñïðèíÿëà âñåðüåç. Ó íåå, ó ìåíÿ îñòàëîñü òàêîå îùóùåíèå, âñå ìîæíî áûëî ïðî÷èòàòü â åå ãëàçàõ — ñòîëüêî â íèõ áûëî äîâåðèÿ è èñêðåííîñòè.
 — Ëþáëþ ó÷èòüñÿ. Ñêàçàëà è âäðóã âçäîõíóëà. Ó íàñ òàêàÿ õîðîøàÿ ó÷èòåëüíèöà!
 — À êàê çîâóò òâîþ ó÷èòåëüíèöó?
 — Àííà Ìèòðîôàíîâíà.
 — À çíàåøü, ÿ çíàþ ýòó ó÷èòåëüíèöó, âåäü îíà òîæå ó÷èëà ìåíÿ ñ ïåðâîãî ïî ÷åòâåðòûé êëàññ.
 — Âåäü ïðàâäà, îíà õîðîøàÿ?
 — Êîíå÷íî, î÷åíü õîðîøàÿ. Îíà íàñ ìíîãîìó íàó÷èëà.
 — À ìîæíî, ÿ îïÿòü çàâòðà ó âàñ òóò ïîñòîþ, ó êðûëå÷êà?
 — Êîíå÷íî, ìîæíî. Îáÿçàòåëüíî ïðèõîäè. Ñ òîáîé òàê èíòåðåñíî ïîãîâîðèòü.

   Â ãëàçàõ ìàëûøêè ïðîìåëüêíóëà êàêàÿ òî òåïëàÿ áëàãîäàðíîñòü, ÿ íèêàê íå ìîã ïðèâûêíóòü ê òåïëó, èñõîäÿùåìó èç åå ãëàçîê, ÿ íå âñòðå÷àë åùå íèêîãäà òàêîé äåâî÷êè.
 — Íó, ÿ ïîéäó?
 — Äà, êîíå÷íî, èäè, à òî òâîÿ ìàìà áóäåò âîëíîâàòüñÿ.
   Òåìíî-æåëòûå áîòèíî÷êè âåñåëî ïîòîïàëè äàëüøå. Ïðîéäÿ øàãîâ äåñÿòü — ïÿòíàäöàòü, îíà ïîâåðíóëà ãîëîâó, ïîäàðèëà ìíå ñâîþ òåïëóþ óëûáêó, è óæå áûñòðåå äâèíóëàñü äàëüøå.
ß âåðíóëñÿ â äîì.

 — Ñ êåì ýòî òû òàì ðàçãîâàðèâàë? — ñïðîñèëà ìàìà.
 — Äåâî÷êà, Øèøêèíûõ êàæåòñÿ, òàêàÿ çàáàâíàÿ.
 — Øèøêèíûõ? — ìàìà çàäóì÷èâî ïðîäîëæàëà ÷èñòèòü êàðòîøêó.
 — Ýòî ó êîòîðûõ øåñòåðî äåòåé?
 — Êàæåòñÿ, äà.
 — Èõ îòåö, Ïåòüêà, òðàêòîðèñò. Äåòåé ìíîãî, òðóäíî èì ïðèõîäèòñÿ, áåäíî æèâóò.
   Íà äðóãîé äåíü ìû íå âñòðåòèëèñü. Ìîÿ ó÷åáà ïî âðåìåíè íå ñîâïàäàëà ñ óðîêàìè ìëàäøèõ êëàññîâ, îáû÷íî ÿ ïðèõîäèë èç øêîëû ïîçäíî. Íî òàê ïîëó÷àëîñü, ÷òî õîòÿ áû îäèí ðàç â äâå íåäåëè ÿ îïÿòü âèäåë òîðìîçÿùóþ ó íàøåãî êðûëüöà ìîþ íîâóþ çíàêîìóþ. Èíòåðåñíî, ÷òî îíà íèêàê ìåíÿ íå íàçûâàëà, ïðîñòî íà âû.

 — Íó, êàê ó òåáÿ èäóò äåëà, êàê ó÷åáà?
Îíà ïî÷åìó-òî íèêîãäà íå îòâå÷àëà ïðÿìî íà ìîé âîïðîñ. Îíà íåìíîãî äóìàëà è âäðóã ãîâîðèëà:
 — Ñåðåæêà ñåãîäíÿ ãîíÿëñÿ çà ìíîé.
 — Êàêîé Ñåðåæêà?
 — Äà Ïàðàìîíîâ. Âñå õîòåë äåðíóòü ìåíÿ çà êîñè÷êè.
 — Âîò õóëèãàí! Ìîæåò, íàäî çàùèùàòü òåáÿ îò íåãî?
È ñíîâà ÿ ëîâèë òåïëûé è ñëåãêà íàñìåøëèâûé âçãëÿä åå ãëàç.
 — Äà âû ÷òî? Äà çà÷åì çàùèùàòü? ß âåäü óìåþ ïîñòîÿòü çà ñåáÿ. Ïóñòü òîëüêî ïîïðîáóåò, îáèäèò. Îíà ïðèñåëà íà ëàâî÷êó âîçëå íàøåãî øòàêåòíèêà è ïîïðàâèëà øàïî÷êó. Äàøà ñêàçàëà ýòî äàæå ñ êàêîé-òî âíóòðåííåé ãîðäîñòüþ. Âèäíî áûëî, ÷òî îíà õîòü è ìàëà, íî î÷åíü óâåðåíà â ñâîèõ ñèëàõ, ÷òî îíà âñå ñìîæåò — è ó÷èòüñÿ, è çàùèùàòü ñåáÿ, è ïðîæèòü ýòó þíóþ æèçíü âåðíî, áåç ôàëüøè.

 — À ïîäðóæêè ó òåáÿ åñòü?
 — Îäíà åñòü, Ëåíà. Òàêàÿ êîïóøà. ß óæå âñå óñïåþ ñîáðàòü, à îíà âñå êîïàåòñÿ, âûõîäèò èç êëàññà ïîñëåäíÿÿ.
 — À ïî÷åìó âû âìåñòå íå èäåòå äîìîé?
 — Åé â äðóãóþ ñòîðîíó. Äà è îíà îñòàåòñÿ íà ïðîäëåíêó, à ÿ èäó äîìîé ñðàçó ïîñëå óðîêîâ.
 — À ïî÷åìó òû íå îñòàåøüñÿ íà ïðîäëåíêó?
Äàøà ñåðüåçíî ïîñìîòðåëà íà ìåíÿ. Ïîìîë÷àëà.
 — Ó íàñ íåò äåíåã. Òàì íóæíî îïëà÷èâàòü.
 — Íó, òîãäà ìîæåò ëó÷øå çàâåñòè ïîäðóæêó, ÷òîáû âàì áûëî ïî ïóòè èäòè äîìîé?
 — Âû âðîäå áîëüøîé, à íå ïîíèìàåòå. Äðóæáà âåäü íå âîçíèêàåò ïî óäîáñòâó. Îíà æå ïîëó÷àåòñÿ ïî äðóæáå.
   Äàøà íå çàõîòåëà â ýòîò ðàç äîëãî ðàçãîâàðèâàòü. Âèäèìî, ÿ áåñòàêòíûì âîïðîñîì èñïîðòèë åé íàñòðîåíèå. Îíà âäðóã ñòðîãî ñêàçàëà:
 — ß ïîéäó, ìíå ïîðà.
È ÿ íàáëþäàë çà åå óäàëÿþùåéñÿ òîíåíüêîé ñïèíîé è äâóìÿ êîñè÷êàìè.
 
   À îäíàæäû îíà âäðóã áûñòðî, ïî÷òè áåãîì ïîäáåæàëà êî ìíå, âèäíî ÿ âñå-òàêè ñòàë âûçûâàòü ó íåå äîâåðèå.
 — À çíàåòå, ó íàñ òåëåíî÷åê ðîäèëñÿ. Ðûæåíüêèé, ñ áåëûìè ïÿòíûøêàìè.
Îíà ñìîòðåëà íà ìåíÿ òàêèìè ñ÷àñòëèâûìè ãëàçàìè!
 — Îí òàêîé ìèëåíüêèé, òû÷åòñÿ íîñîì â ëàäîøêó. À òî íå óìååò ñòîÿòü, ïàäàåò íà êîëåíî÷êè, à ïîòîì íèêàê íå ìîæåò âñòàòü, êîïûòöà ó íåãî ñêîëüçÿò. À íà ëáó — áåëåíüêàÿ çâåçäî÷êà.
 — Íàâåðíî, ó âàñ òåïåðü ñîâñåì òåñíî æèòü, íåóäîáíî, âàñ è ñàìèõ âîñåìü ÷åëîâåê.
 — Âû íè÷åãî íå ïîíèìàåòå. Òåëåíî÷åê — ýòî æå âåäü ñ÷àñòüå! Ìàìà êîðìèò åãî ìîëî÷êîì. Îí òàêîé ñìåøíîé, ïüåò.

   Íàâåðíî, ýòî ïðîäîëæàëîñü îêîëî ãîäà. ß ìíîãî óçíàë î Äàøå. À åùå áîëüøåìó îíà íàó÷èëà ìåíÿ — èñêðåííîñòè, äîâåðèþ, äîáðîæåëàòåëüíîñòè. Âñå â íåé áûëî íàñòîÿùåå. Óäèâèòåëüíî, êàê òàêàÿ íåîáû÷íàÿ äåâî÷êà ìîãëà ïîÿâèòüñÿ â ïðîñòîé ìíîãîäåòíîé ñåìüå?
   Ïîòîì îíà êóäà-òî èñ÷åçëà, ïåðåñòàëà ïîÿâëÿòüñÿ ó íàøåãî äîìà. Ìîæåò áûòü îíà âûðîñëà? Ìîæåò, ïîâçðîñëåëà è ñòàëà ñòåñíÿòüñÿ íàøåãî îáùåíèÿ, íàøåé íåîæèäàííîé äðóæáû? Ìîæåò, çàïðåòèëè ðîäèòåëè?

   ß çàêîí÷èë øêîëó. Ïîñòóïèë â èíñòèòóò. Êàê-òî îäíàæäû, ïðèåõàâ íà êàíèêóëû, ìíå âäðóã îò÷åòëèâî âñïîìíèëàñü ýòà äåâî÷êà.
 — Ìàìà, ÿ òóò âäðóã âñïîìíèë, òû ïîìíèøü, ê íàì çàõîäèëà ê äîìó ìàëåíüêàÿ äåâî÷êà, Äàøà, êàæåòñÿ Øèøêèíà èëè Øèøêèíûõ?
Ìàìà ïîìîë÷àëà. Ïîñìîòðåëà íà ìåíÿ. Åùå ïîìîë÷àëà.
 — À ðàçâå òû íå çíàåøü? Îíà ïîãèáëà, åå ñáèë òðàêòîð. Îí íà÷àë ïÿòèòüñÿ è òðàêòîðèñò íå óâèäåë åå. Ýòî áûëî â òî ëåòî. Ïîòîìó-òî îíà áîëüøå è íå ïðèøëà. ß äóìàëà, òû çíàåøü?
   ß òèõîíüêî âûøåë â ñàä, ïîä çåëåíóþ âèøåíêó. ß íå õîòåë, ÷òîá ìàìà âèäåëà, êàê ÿ ïëà÷ó.

© Алексей Дурасов/ТАСС

25 ноября в мире отмечают День борьбы за ликвидацию насилия в отношении женщин. Корреспондент ТАСС побывал в шелтере — доме-убежище, где пострадавшим женщинам предоставляют защиту и кров, поговорил с его директором о том, почему домашнее насилие чаще всего происходит в семьях годами, о толерантности общества к насилию и мерах, которые необходимы для борьбы с ним

«Это — предел»

Таня сидит в большом мягком кресле напротив меня. Кресло располагает провалиться в него, устроиться поудобнее, но она держит спину ровно, как по струнке. Она напоминает осторожную испуганную птичку. Миниатюрная, хрупкая, руки лежат на коленях, как у гимназистки. Таня очень красивая: у нее тонкие черты, темные длинные волосы, выразительные, ясные глаза.

Она грустно смотрит на меня и говорит:

— Когда я ехала сюда, ощущение было, будто шагаешь с обрыва вниз. Но я понимала, что это начало моего выхода на свободу.  

Таня — одна из подопечных московского дома-убежища для женщин, пострадавших от домашнего насилия. Она приехала сюда с младшей дочкой прошлым летом, убежав от мужа, с которым прожила почти 20 лет.

— Я так любила его. Не могла без него. Сейчас понимаю, что это своего рода наркомания — когда ты полностью зависима от другого человека, когда в нем растворяешься.

Они познакомились, когда ей было 19. Говорит, никакой красивой истории любви не было. «Скорее некрасивая»: Таня забеременела, но возлюбленный не захотел ребенка. Расстались, она родила дочь и два года растила ее одна. Потом он вернулся, Таня простила и приняла, стали жить вместе.

— Уже тогда были эти звоночки абьюза, хотя я не понимала этого , я вообще не знала такого слова. Главный — это необоснованная ревность. Не так оделась, не так посмотрела на кого-то. Хотя я не давала никаких поводов, глазки никому не строила. Думала — наверное, любит сильно, боится потерять.

Другой проблемой было пристрастие мужа к алкоголю. Не запойный пьяница, «побухал пару дней и потом неделю работал. Рассуждал: «Есть деньги — почему бы пивка не попить?»

По словам Тани, Михаил (имя изменено по просьбе героини) при этом не был лентяем: трудолюбивый, не жадный, «голова, руки на месте, старался заработать для семьи». Отлично ладил с дочерью.

Но алкоголь будто превращал его в другого человека: после даже небольшой порции спиртного у мужа нарастала агрессия.

— Я сама выросла в таких отношениях, мой отец пил, он не бил маму, но изводил морально, — вспоминает Таня. — Сейчас понимаю, что у меня было искаженное представление о семье. Папа отсидел, мама его ждала — такая любовь была огромная. Я маму осуждала, говорила, что со мной никогда такого не будет. Мне так хотелось свою семью, создать такое свое государство, где все доброе, все хорошее. Уйти от того, что было дома, уйти от темы алкоголя. И в мою жизнь пришло то же самое.

Первые пять лет отношений муж не поднимал руку на Таню, но допускал моральное насилие: мог грубо разговаривать, обругать, оскорбить.

Ударил, когда она при его друзьях сделала ему замечание.

— Высказала свои эмоции, сказала: «Сколько можно пить!», нервно кинула свою сумку в сторону. Когда остались одни, сказал: «Как ты могла при всех! Ну все, держись, дорогая». Очень сильно ударил, таскал за волосы. Мне казалось, что я умру тогда. Думала: «Боже, мне бы только выжить!» Если бы к нам снова не пришли его друзья тогда, может, он бы убил меня.

В тот же вечер муж подрался с одним из гостей — ударил молодого парня так, что тот попал в реанимацию. Михаилу дали четыре года колонии. Я спрашиваю Таню, думала ли она уйти после того первого избиения, а она отвечает:

— Нет. По поводу меня вопрос как-то ушел в сторону, потому что мужа арестовали, был суд. Миша сказал потом: «Я такой дурак, можешь меня бросить, не ждать, я даже не обижусь», но я тогда так испугалась за него, вся обида улетучилась на фоне той ситуации. Помогать-то надо, как же я его брошу в беде?

От Михаила тогда отвернулись все, кроме Тани. Она ездила к нему с передачами каждое воскресенье, решала все его вопросы и проблемы.

— По сути, я отсидела эти четыре года вместе с ним, — грустно улыбается Таня.

После возвращения Михаила из тюрьмы она забеременела — незапланированно, но очень обрадовалась новости. Муж поддержал. Родилась вторая дочка.

Но новый этап жизни не был счастливым — вскоре Таня поняла, что из заключения Михаил вернулся с новой зависимостью — стал принимать наркотики.

— К счастью, он боится уколов, такого там не было. Но когда он мешал эту свою химию с алкоголем, получался гремучий коктейль, он становился неуправляемым.

После тюрьмы муж стал ревновать еще больше. Устраивал допросы беременной Тане: «А где ты была, пока я сидел? А куда ты ездила, куда ходила?»

Она стала бояться любого его звонка. Муж устраивал допрос, если она долго стояла в очереди в магазине или задерживалась с работы на полчаса.  

— За продуктами бегала быстро-быстро, скорее, он звонит: «Ты где, что ты там делала так долго, с кем ты там?» Едешь домой в автобусе, попадаешь в пробку — и начинается мандраж, потому что он уже звонит и кричит: «Какие пробки, ты должна быть уже дома!» А потом, когда я вбегала злая в квартиру, переводил все в шутку: «Да я просто пошутил. Ты чего, я же забочусь о тебе! Я переживал!» У меня был только вопрос: «Почему? Я вкладываюсь в человека, а становится только хуже и хуже».

Таня не выдержала, подала на развод и уехала с детьми из их городка в Москву, к маме.

Полтора года они не общались.

— А потом начали переписываться, снова чувства ожили… сейчас я не могу понять, что мною руководило, — говорит Татьяна.

Михаил приехал в Москву, они снова сошлись. Она поставила ему условие — не пить. Продержался почти год, а потом все началось с новой силой.

За полгода до того, как Таня попала в дом-убежище, она пыталась уйти от Михаила пять раз. Уходила к маме, отсиживалась, но каждый раз он приходил с повинной, признавался в любви, обещал прекратить, возвращал.

Таня и Михаил работали в одной компании, и никто на работе не догадывался о том, что творится у них дома.

— На работе научилась надевать маску веселой девочки: нарядная, накрашенная, смешливая. Когда нас видели вместе коллеги, все было идеально. Он и все для меня сделает, принесет конфетки мне, шоколадку, весь такой заботливый-заботливый.

Когда позже она рассказала коллегам правду, ей не поверили.

— Самое удивительное, что я ведь знала, что существуют такие убежища, даже как-то советовала туда обратиться знакомой девочке, которую дома гнобили родители. Но никогда не примеряла ситуацию на себя, мне в голову не приходило, что я сама нахожусь в абьюзивных отношениях. Я как будто жила в своем коконе, реальность будто была закрыта от меня.

Но однажды Таня увидела в интернете социальную рекламу про домашнее насилие и поняла, что в ней все — про ее жизнь. Ужаснулась. Стала «копать» материалы эту тему, читать статьи психологов.

Самым сложным было впервые написать сообщение директору дома-убежища Наталье Краснослободцевой.

— Я месяц собиралась с духом. Напишу — и сотру. Напишу — и сотру. Боялась рассказать об этом, боялась что-то менять — всю мою жизнь, ведь я строила ее столько лет, вкладывала в нее силы, и вот сейчас надо все начинать заново. Помню, как отправила это сообщение, меня так трясло. А как она ответит? А вдруг она ответит, когда он будет дома, он возьмет телефон и прочитает? Потому что он мог взять мой телефон, почитать мои сообщения, спросить: «А что это за крендель к тебе «ВКонтакте» добавился?»

Таня говорит, что за годы жизни с мужем она придумала сотни вариантов, как себя обезопасить, научилась считывать малейшие колебания его настроения.

— Утром встала — ага, он в таком-то настроении, значит, надо так-то себя вести. А если в другом — то вот так. И ты продумываешь весь свой день. Если с утра он вот в тревожном состоянии, значит, вечером он выпьет. И я напрягаюсь. Значит, послезавтра нам с дочкой придется бежать.

Она встретилась с Натальей, и та, выслушав Танину историю, сразу сказала, что готова принять ее.

— Наташа сказала фразу, которая очень сильно запала мне в душу: «Что еще должно произойти, чтобы ты ушла из этих отношений?»

Спустя несколько дней Михаил снова сильно ударил Таню.

— Он ударил со всей дури, крови не было, но опухла вот такая шишка на пол-лица. Голова кружилась, тошнило. Я не обращалась к врачу, возможно, было сотрясение.

Таня признается, что ее спасла младшая дочка — кинулась к отцу, закричала: «Папа, прекрати!» Взяла его под руку, увела на кухню.

— Я сидела в комнате и вдруг поняла, что это предел, что следующий раз может быть последним, я могу не выжить.

После того раза Михаил снова пообещал не пить и несколько месяцев держал слово. Таня тайком вывезла вещи к маме, устроила в шкафу маскировку, чтобы муж ничего не заметил, но на главный, последний шаг не решалась.

Однажды ей на работу позвонила дочка в слезах и сказала, что папа ее ударил. До этого он никогда не поднимал руку на детей.

— Были каникулы, дочка пригласила домой подружку, хотела пойти с ней на улицу, а он не выпускал. Меня затрясло — я знаю, как он бьет. И понимала, что он не выпустит ее, потому что она — гарантия того, что я вернусь.

Кинулась домой — дочь позвонила и сказала, что им с подругой удалось уйти из квартиры — подруга пригрозила, что иначе ее мама позвонит в полицию. Таня забрала дочь от подруги и поехала в убежище — большой загородный дом в Подмосковье.  

— Я вдруг осознала, что он мог ее убить. Если бы ударил в висок, чуть в сторону. Подумала: что я творю? Всплыли слова Наташи: «Что еще должно произойти?» Мой ребенок в девять лет уже столько пережил из-за меня.

Таня закрывает лицо руками и прячет слезы. Она говорит, что самое тяжелое — вина перед детьми. Старшая дочь уже студентка и несколько лет живет с бабушкой — не хочет ничего слышать об отце. Младшая любит его и надеется, что папа когда-то исправится.

Научиться дышать

Рекомендация дома-убежища для женщин, в который попала Таня, — уволиться с работы. Там обеспечивают всем необходимым — едой, питанием для ребенка, лекарствами, одеждой, обувью. Директор дома Наталья Краснослободцева говорит, это необходимо, во-первых, для безопасности женщины и ее детей: «Тиран может подкараулить ее у работы, выследить, и будет под угрозой и ее безопасность, и других женщин, которые у нас живут». 

Кроме этого, по словам Натальи, очень важно «выйти из гонки, просто остановиться, посмотреть на свою жизнь со стороны, подумать, осознать, что женщина вообще хочет, любит. Выспаться, успокоиться, научиться жить без страха. Научиться свободно дышать».

Таня выполнила условие и уволилась. Первые недели муж обрывал телефон, просил прощения, требовал общения с ребенком, спрашивал, почему Тани нет на работе. Когда она сказала, что живет в кризисном центре, и попросила ее не искать, не поверил, называл сумасшедшей. Но чем дольше Таня жила в убежище, тем меньше слова бывшего мужа имели над ней власть.

— В первое утро здесь было так непривычно. Я все время все в своей жизни контролировала. И вдруг поняла, что мне не надо никуда бежать. Не надо думать, в каком настроении он проснется, нервничать, бояться. Дочка первые месяцы повторяла: «Мамочка, как хорошо, что мы с тобой никуда не бежим».

День женщин, живущих в доме-убежище, строится так, чтобы у каждой было много личного времени. Есть дежурство на кухне и по дому — женщины сами готовят и убирают, присматривают за детьми, которые не ходят в детский сад и в школу. Но каждый день отводится несколько часов на семинары психологов, чтение, прогулки, сон.

— Я впервые в жизни задумалась, чего я вообще хочу, — говорит Татьяна. — Раньше меня спрашивали: «Что ты любишь, что тебе нравится?» А я даже не знала, что мне ответить. «Да все равно, как вы, так и я».

Таня все еще не может привыкнуть к своей свободе. Другими кажутся запахи, вкусы, воздух, природа.

— Я поймала себя на мысли, что вот я иду по улице — и воздух чистый. Он свободный, им дышится по-другому. Я хочу — за полчаса до магазина дойду. А хочу — за час. Хочу — быстренько сбегаю, а хочу — пойду гулять. И никто мне ничего не скажет. Сейчас я не могу объяснить, почему я так долго жила в этих отношениях. Может быть, это отверженность в детстве повлияла, потому что маме не было до меня дела, она была вся в папе — а я так хотела любви. Мне только предстоит познать себя. Мне кажется, будто тогда это была не я.

Убежище

Дом-убежище для женщин и детей, пострадавших от домашнего насилия, работает в Москве с 2016 года. Инициаторами создания этого благотворительного проекта стали Ольга Пересветова и Наталья Краснослободцева. Обе когда-то столкнулись с абьюзерами. Ольга пережила сексуальное насилие в подростковом возрасте, Наталья ушла от первого мужа после того, как он впервые поднял на нее руку.

— Для меня это была большая личная трагедия, и я пережила ее, — говорит Наталья. — После этого поняла, что хочу помогать женщинам, которые попали в подобную ситуацию.

Большинство женщин, которые попадают в убежище, как и Таня, ушли от обидчика не сразу, прожили в абьюзивных отношениях много лет.

Причины того, что женщины годами терпят побои, разные.

— Насилие как вирус, может коснуться каждого. Но тот, у кого иммунитет сильнее, не заболеет, а чей-то организм становится легкой мишенью для него, — объясняет Наталья.

Она рассказывает, что за шесть лет существования проекта в доме-убежище побывали почти двести женщин самого разного положения.

— Это и девушки из деструктивных семей, которые росли и видели насилие со стороны родителей, и очень состоятельные женщины, жены влиятельных людей, которые, к примеру, своим друзьям могли подарить квартиру.

Директор московского кризисного центра «Китеж» Алена Ельцова объясняет, что дело не в достатке, а в опыте, который женщина несет с детства. Если у женщины в детстве были принимающие родители, которые ее любили, не обесценивали, то во взрослом возрасте у нее больше ресурсов, чтобы справиться с кризисной ситуацией, уйти от абьюзера.

— Нужно, чтобы родители принимали ребенка таким, какой он есть, — говорит Алена Ельцова. — Если в детстве ребенка били, критиковали, оскорбляли или кричали на него, говоря при этом «Мы же тебя любим, мы хотим тебе добра, но мы имеем право тебя наказывать», то для него это привычный паттерн, он воспринимает такое отношение как язык любви. И для таких случаев нужна длительная психотерапия. К сожалению, есть еще такая советская парадигма — нельзя хвалить, обнимать ребенка, говорить о любви, проявлять нежность, а то избалуешь, испортишь. Получила «пять» — так чем ты хвалишься, ты и должна хорошо учиться! А четверка — это не оценка. Мы даже не замечаем, как такое отношение разрушает и влияет на ребенка в будущем.

Женщины, переживающие домашнее насилие, боятся о нем рассказать, избегая осуждения. Иногда им просто некуда уйти, а близкие редко предлагают конкретную помощь — например, приютить у себя или снять квартиру в другом районе или городе. Часто абьюзер живет в квартире жены или в их общей квартире и отказывается уходить, а женщина не решается выгонять его с полицией, не идет на сложный размен из страха перед мужем. Поэтому шелтеры — убежища — для некоторых становятся единственным спасением.

Алена Ельцова говорит, что в России, в отличие от Запада, пока не разработан общий стандарт убежищ.

— У нас все работают по-разному. Где-то живет несколько женщин, мы стараемся предоставить отдельное жилье. С начала 90-х начали появляться единичные кризисные квартиры, но чтобы шелтеры работали, нужны длинные деньги, разовые пожертвования не могут обеспечить их работу. Деньги кончились, и что дальше? А нужны сотрудники, нужно арендовать помещение. Пока это очень зависит от инициатив организаторов, а не системная работа. Так, летом у нас кончились деньги на один из проектов, и нам пришлось его закрыть. Это очень уязвимая сфера. Команда работает за копейки, она нестабильная, люди часто уходят, потому что все время работать без денег невозможно, да еще поступают угрозы от мужей, которые приходят выяснять отношения. Но радует, что все же инициативные группы создаются в регионах. Они обращаются к нам для обмена опытом — группы из Нижневартовска, Калининграда, чтобы открыть в своем городе кризисный центр. Сейчас мы запускаем второй кризисный центр в Москве. И уже есть убежище на 12 мест на территории одного из столичных монастырей. В нем в период начала пандемии у нас жило до 47 человек.

Центр «Китеж» частично финансируется благотворителями, частично — президентским грантом. Алена говорит, что, согласно международной статистике, на 10 тыс. населения необходимо одно место в шелтере. В многомиллионной Москве сейчас, по словам Алены, около 130 мест.

— Во многих регионах России нет ни одного убежища или они находятся друг от друга на расстоянии тысяч километров, — добавляет она.

Но проблему домашнего насилия не решить только строительством шелтеров.

На эту тему

— Нам нужен закон о домашнем насилии, который бы запрещал абьюзеру приближаться к женщине. Такая система очень эффективно работает в США, — объясняет Алена Ельцова.

Самое трудное, по ее мнению, это поменять отношение общества к проблеме.

— В России к насилию высокая толерантность. У нас не считается преступлением дать ремня или подзатыльник ребенку, мы считаем, не стоит лезть в чужую семью, если узнаем, что муж бьет жену и детей.

Алена считает, что необходимо говорить о гендерной природе насилия, о том, что мужчины часто применяют насилие, если видели его в своей семье.

— Необходимо просвещение в школе, когда мальчиков-подростков учат справляться с эмоциями, решать конфликты ненасильственным путем. Нужно рассказывать детям, что такое абьюзивные отношения, к чему они приводят. Профилактика домашнего насилия начинается с детства.

Карина Салтыкова

Более 30 необычных фактов о дореволюционном Томске, о которых писали местные газеты

Знаете ли вы, из каких блюд состоял традиционный завтрак сибирского купца? Или какие имена были самыми популярными у молодых родителей в конце XIX века?.. Все эти факты мы нашли в наших томских дореволюционных газетах и сейчас, в преддверии Нового года, щедро поделимся ими с вами, наши дорогие читатели. Готовьтесь получить этот небольшой подарок от рубрики «По старой памяти»!

1. Томские имена

Самыми популярными именами у томичей были: Елизавета, Екатерина, Михаил и Иван («Сибирский вестник». 1891. № 133).

2. Пирог на именины

Газеты вопрошали: «Какой же именинник обходится без рыбного пирога?» Действительно, на именины принято было готовить рыбный пирог, причем рыбу использовали самую разную — даже ершей («Сибирский вестник». 1891. № 133).

3. Чай в ассортименте

Сорта байхового чая, которые можно было купить в дореволюционном Томске: красненький, хуимы, ароматный душистый, ханский, отборный жемчужный, особенный (царский букет), кирпичный («Сибирский вестник». 1891. № 134).

4. Полночные спектакли

Спектакли в Томске начинались в разное время: в 19:00, в 19:30, редко – в 20:00. А вот заканчивались по-разному, и зрители могли разойтись только в час ночи.

Журналисты сообщали: «Усиленные вызовы в театре понравившегося артиста, особенно галереи, не знающей меры в выражении своих восторгов, так удлиняют антракты, что нередко спектакли оканчиваются в 1 час ночи. В устранение этого сделано распоряжение, чтобы артисты более трех раз на вызовы не выходили» («Сибирский вестник». 1891. № 135).

^{Театр Королева. Фотография из журнала «Сибирский наблюдатель»}

5. Дореволюционный «самиздат»

«Самиздат» был известен и в дореволюционном Томске: в обществе периодически «ходили по рукам» рукописные сочинения, как правило, шуточного характера, которые, однако, никто не взялся бы публиковать в газете. «Сибирский вестник» как-то поместил отрывок из такого произведения, предупреждая читателей, что «стихотворение это не заключает в себе чего-либо особенно резкого, только автор несдержан иногда в выражениях, и они не отличаются скромностью»:

«Девяностый год промчался, –
С ним на век наш Томск расстался!
Выше шкалики скачите!
Больше пьяные кричите!
Прочь злодейская нужда!
Холод, голод – ерунда!
Нам тепло! Мы знать не знаем –
Пляшем, водку сокрушаем;
Наплевать, что за стеной
Ходит горюшка с нуждой!»

Впрочем, журналист признавал, что интересно это стихотворение прежде всего «как своего рода курьез».

6. Школа кулинаров

Получить профессию кулинара в дореволюционном Томске можно было в «Школе кухонного искусства» — на курсах при дешевой столовой. Обучение стоило чрезвычайно дорого: 10 рублей в месяц, поэтому учиться там могли только «лица состоятельных классов» («Сибирский вестник». 1891. № 91).

7. Мир духов

Чем пахли томские дамы на рубеже веков, какими духами они пользовались? Изучаем рекламу! Итак, названия духов, которые можно было купить в Томске: «Ландыш», «Персидская сирень», «Белая сирень», «Полевые цветы», «Белый ирис» (Сибирский вестник. 1891. № 91).

Можно было заказать и «цветочный о-де-колон» № 4711 «Рейнские букеты» следующих запахов: подснежник, гольдлак, жасмин, гелиотроп, опопонакс, резеда, рейнская роза, рейнская фиалка, рейнские цветы и ясминник (Сибирский вестник. 1891. № 98).

^{Витрина с духами и другой парфюмерной продукцией}

8. Мыльное раздолье

Состоятельные томичи могли себе позволить покупать также разнообразное мыло самых разных сортов с «говорящими» (и не очень) названиями: «Мыло XX века», «Черемуховое», «Княжеское», вазелиновое (Сибирский вестник. 1891. № 91), «Жокей-клуб», «Иланг-Иланг», «Тридас», «Настоящее фиалковое мыло с натуральным фиалковым запахом (каждый кусок в фиолетовом картоне)» (Сибирский вестник. 1891. № 102).

^{А вы обратили внимание на то, что это мыло производилось в Томске? На улице Большая Подгорная, в Томской техно-химической лаборатории}

9. Вековые традиции «Нестле»

Продукты фирмы «Нестле» были известны во всем мире, и приобрести их можно было и в Томске в конце XIX – начале XX века. Реклама извещала: «Молочная мука Нестле. Цена 1 рубль. Для вскормления грудных детей. Самое лучшее из всех доныне изобретенных средств, заменяющих материнское молоко. Оно питательно и удобоваримо».

Можно было купить и «сгущенное молоко Нестле» за 85 копеек, причем продавались эти товары «во всех аптеках, аптекарских и бакалейных магазинах». В Томске, к примеру, ими торговали магазины Михайлова и Макушина, Тельных и Ковнацкого. (Сибирский вестник. 1891. № 98).

10. Купеческий завтрак по-сибирски

По воспоминаниям современников, традиционный купеческий ежедневный сибирский завтрак включал в себя: «…неизбежный пирог из сырой запеченной рыбы, домашнюю красную и черную икру, соленые грибы, соленую капусту и огурцы, квас и тертую редьку. Иногда лишь появлялся кусок солонины, или холодной нельмы, или осетрины» (Сибирский вестник. 1891. № 106). Да уж, это вам не «Овсянка, сэр!».

12. Машина-автомат

В 1890 году в Томске появилась чудо-машина: автомат, в котором можно было получить шоколадку за пятикопеечную монету:

«Около магазина Шипова выставлена машина-автомат, привлекающая к себе массу публики. Механизм этого аппарата состоит в том, что он автоматически выбрасывает из одного отверстия пятикопеечную плитку шоколада каждый раз после того, как желающий вложит пятак в другое его отверстие».

Редакция на автомат была разной. «Больше всего заинтересованы этим аппаратом дети и рабочие, которые оставляют здесь последние свои гроши. Немало также толпится здесь и низкопробных мошенников, предполагая, что иностранный автомат не силен в знании стоимости русских денег: они бросают в отверстие его не пятак, а грош, рассчитывая получить шоколад; но, к изумлению своему, не получают его. Автомат оказывается хитрее их, потому что механизм его приспособлен только к форме и тяжести пятикопеечной монеты, а не к какой-либо другой» (Сибирской вестник. 1890. № 116).

Судя по тому, что в последующих номерах о чудо-машине больше известий не встречалось, можно сделать вывод о том, что публика быстро ее доломала, утвердив господство русской смекалки над иностранным механизмом.

13. «Теплая прорубь»

Для зимней стирки ушлые томичи обустраивали так называемые теплые проруби, платные конечно: в 1890 году одна из них находилась «против Обруба – на Ушайке». Однако, свидетельствовала газета, помещение это «не пользовалось вниманием томских прачек»:

«Говорят, что цена за мытье по 5 к. с человека слишком высока. Кроме того, в том месте, где устроен плот, вода в Ушайке почти стоячая, что неудобно для стирки белья. Поэтому прачки предпочитают стирать белье на открытых плотах у моста, а теплое помещение остается почти без посетителей, так что едва ли окупится его устройство и содержание» (Сибирский вестник. 1891, № 132, 138).

А ведь уж сколько раз твердили миру — не надо жадничать.

^{Дореволюционная стирка была тяжела и летом, а уж зимой — страшно представить, как белье стирали и полоскали в ледяной воде Ушайки.}

14. Новогодние развлечения

Из рекламы магазина торгового дома М.Е. Голицына и Ко в Томске мы узнаем, в какие игры могли играть томичи в новогодние праздники.

Настольные игры: «Конек-Горбунок», «Золотое лото», «Арифметическое лото», «Биллиард «Вертушка», «Царство птиц», «Руслан», «Людмила», «Золотая рыбка», «Сельский праздник», «Скачка», «Колокол-молоток», «Зверинец рельефный».

Для маскарадов можно было купить костюмы военные, шпаги, барабаны, папахи. Для фейерверков – свет магния, бенгальский порошок, свечи разноцветные, подсвечники, зажигательную нитку.

Для поделок – игру-загадку – делать цветы или корзины.

А еще можно было купить самые разнообразные фигуры и устраивать новогодние кукольные представления. Продавались: маркитантка, звери, птицы, звонари, барометры, ордена, трещотки, фазаны, лягушки, часы, замки, трубы, домики, вазы, памятник Вильгельму, рыцари, кошки, обезьяны, дети, ванночки, крокодилы, бахусы, слоны, клетки-купальни, щуки — и многое другое (Сибирский вестник. 1901. № 142).

15. Стоимость томской жизни

Дорогой или дешевой была жизнь в Томске? Скорее первое, недаром же журналист «Сибирского вестника» как-то раз с грустью констатировал: «всякий труд здесь оплачивается значительно дешевле, чем в России, особенно же труд не черный, труд служилого люда. Вознаграждение в 40 или 50 рублей считается здесь порядочным и даже очень, большею же частью оно колеблется между 15-ю и 35-ю. Извольте же на эти деньги существовать с семьей в 3 и 4 души и платить за одни лишь стены 10 рублей».

Отопление стоило 3,50 рубля в месяц, прислуге платили 6 рублей; мука стоила пять алтын за пуд, мясо – полторы копейки за фунт – и вот уже и растворились неизвестно куда эти самые 35 рублей. И начинали люди жить в долг по получки «до двадцатого, если он казенный человек, и первого, если купецкий» (Сибирский вестник. 1891. № 148).

16. Тайны томских подземелий

Слухи о томских подземельях курсировали среди горожан и почти полтора века назад. «Сибирская газета» в 1883 году писала:

«Нам сообщают, что при ремонте Общественного собрания над первой передней найдена комната, вход в которую скрыт; чтобы добраться в нее, нужно было выпиливать стену. Старожилы здешние говорят, что в этой комнате покойный Горохов (известный богач-золотопромышленник, которому ранее принадлежал этот дом) хранил свой гроб. В подвальном же этаже Собрания склали новую плиту, которая через несколько дней и рухнула. Оказалось, что под этой кухней находится подземелье, выложенное камнем, о существовании которого администрация не знала. Говорят, что из этого подполья есть подземный ход в бывший Гороховский сад, ныне принадлежащий Дистлеру» (Сибирская газета. 1883. № 30).

И сегодня, в XXI веке, мы все с нетерпением ждем нового ремонта Общественного собрания (он же бывший Дом офицеров) — вдруг подземный ход наконец найдется?

17. Томские тополя

Тополя в Томске. Когда они все-таки появились на городских улицах? Присмотримся к новостям столетней давности.

«Град в Томске»: «Многие листья тополей, растущих вдоль фасада (технологического) института, оказались пробиты градинами» (Сибирская жизнь. 1910. № 120).

«Томская жизнь»: «В Томске вопрос о древонасаждении улиц не однажды поднимался местным обществом взаимного страхования; указывалось также значение древонасаждения как сильного противопожарного средства, и даже теперь производится бесплатная выдача тополиных обрезков, но домохозяева с насаждением деревьев около своих усадеб не спешат» (Сибирская жизнь. 1910. № 123).

Вывод: тополя в Томске садили уже в конце XIX века, это наше, родное, томское дерево, прошедшее испытание временем!

^{Фото: pastvu.com}

18. «Магги» навсегда

Бульонные кубики «Магги» ассоциируются у многих исключительно с лихими девяностыми, а зря. Рекламу их можно найти в «Сибирской жизни» 1910 года:

«Магги. Бульон в кубиках по 4 коп., приготовленный лишь на кипятке, дает моментально 1 большую чашку вкусного бульона. Магги бульон необходим при приготовлении разных супов, как-то: манного, рисового, супа с томатами и т.п. и для улучшения вкуса большинства кушаний» (Сибирская жизнь. 1910. № 140).

Тот самый бульонный кубик «Магги» – на страницах дореволюционной «Сибирской жизни».

19. Метеорит над Томском

Довольно часто газеты публиковали известия о необыкновенных природных явлениях. Так, например, в 1888 году в «Сибирской газете» было помещено письмо очевидцев падения метеорита:

«22 января между 7 и 8 часами вечера ехали мы с товарищем по одной из улиц, перпендикулярных Большой. Небо было облачно и ночь достаточно темная. Вдруг все вокруг нас мгновенно осветилось каким-то беловато-голубоватым светом. Явление было до того необычно, что мы сначала подумали, не то далекий пожар, не то где-то жгут магний, пока на южной стороне горизонта не увидели объяснения поразившего нас явления: яркий метеорит несколько секунд несся по небу, быстро описывая величественную, нестерпимо светлую дугу и, вспыхнув как бы над самой землей и последний раз громадной звездой, потух, и опять все погрузилось в прежний мрак. – Ни я, ни товарищ мой, ни везший нас извозчик во всю свою жизнь не видали ничего подобного» (Сибирская газета. 1888. № 7).

20. Шесть сортов масла

Некоторые объявления в дореволюционных газетах заставляют современного читателя глубоко задуматься. Например, такое:

«Маслодел ищет должность, могу отрабатывать 6 сортов сливочного масла» (Сибирская жизнь. 1903. № 237).

Сколько сортов сливочного масла вы можете назвать? Сладко-сливочное, шоколадное, соленое, топленое. Я вспомнила только эти. Конечно, на помощь нам теперь приходит интернет, который подсказывает, что существуют также масло фруктовое, медовое, кисло-сливочное, вологодское, любительское, крестьянское, диетическое, детское и плавленое.

Но в начале XX века, интересно, какие шесть сортов мог приготовить умелец-маслодел?

21. Зеленые флаги

При сильных морозах (ниже минус 30 градусов) в Томске вывешивали зеленые флаги на самых высоких зданиях города, в том числе на пожарной каланче. Это означало, что детям можно было не ходить в школу. Журналисты переживали, что эта мера «не вполне достигала своей цели», и бедные дети «не видали их и пришли в училище, откуда по тому же морозу должны были идти обратно домой» (Сибирская жизнь. 1903. № 260).

22. Окон не закрывать

Томские полицмейстеры иногда выдвигали «креативные идеи» по соблюдению порядка. Например, в 1896 году было предложено «чинам полиции обязать содержателей всех питейных заведений не закрывать окон и, где есть, стеклянные двери занавесками, цветами и бутылками, так как это лишает чинов полиции возможности наблюдения за тем, что делается в помещении питейного заведения» (Томский листок. 1896. № 51).

23. Подарочек к новому году

Электрическое освещение в Томске появилось только в 1896 году, 1 января: это был самый лучший новогодний подарок городу (Томский листок. 1896. № 1).

24. Мумия, натурально

В дореволюционном Томске случались находки «натуральных мумий», то есть случайным образом мумифицированных тел. В 1889 году на территории нынешней площади Ленина при рытье ямы были обнаружены 25 хорошо сохранившихся мумий. Ученые, изучавшие их, выдвинули версии о том, что мумифицированию способствовал целый ряд причин, в том числе герметичные гробы-колоды и нахождение извести или селитры в составе земли, в которой они находились.

Мумии и подземные ходы: археологические находки в дореволюционном Томске

25. «Дешевки», они же распродажи

Чрезвычайно популярны в Томске были распродажи, которые назывались тогда дешевками. Журналисты, как могли, предостерегали горожан от увлечения «дешевками», считая, что на них «купцы сбывают свои гнилые товары по варварской цене» (Сибирская газета. 1883. № 4).

26. Сошьем, подстрижем

Студенты, нуждающиеся в деньгах, традиционно подрабатывали в Томске репетиторами. Но журналисты обнаружили, что они предлагали также свои услуги как швеи и как парикмахеры. В «Сибирской жизни» приводились тексты таких объявлений, висящих в коридоре университета:

«Товарищи! Зачем переплачивать лишние гривенники посторонним швеям, когда в университете и в институте, без сомнения, найдется немало умеющих шить, если не мастерски, то вполне прилично.Нуждаясь в заработке, а также чтобы подать и другим нуждающимся пример возможности использования дружеского участия и солидарности, предлагаю товарищам услуги в качестве швеи. Шью не хуже любой мастерицы, но, без сомнения, добросовестнее».

^{Чтобы облегчить жизнь студентов, для них построили общежитие. Но все равно жизнь их была довольно тяжелой, и приходилось постоянно подрабатывать, чтобы продолжать учиться.}

27. Кража телеграфного столба

Дореволюционный Томск славился своими криминальными подвигами, в том числе очень нестандартными. Так, в 1909 году «Сибирская жизнь» извещала:

«Вечером 28 января чинами полиции 4-го участка задержан был проживающий в д. № 27 по Новому Кузнечному ряду крестьянин из ссыльных П.Н. Шевченко, везший на своей лошади телеграфный столб с крюком. Выяснено, что Шевченко спилил этот столб около полотна железной дороги близ ст. Томск» (Сибирская жизнь. 1909. № 24).

Зачем ему телеграфный столб… Загадка!

«Изумительный по дерзости грабеж» — топ-10 преступлений дореволюционного Томска

28. Все в Томск

В современный Томск везут ядерные отходы, а в дореволюционный везли… «умалишенных». Томская психиатрическая больница славилась на всю Сибирь, так что газеты извещали:

«В скором времени в Чите собирается… большая партия умалишенных Забайкалья для отправки в Томск, для помещения в центральной психиатрической больнице. По пути к этой партии будут присоединены и умалишенные, находящиеся в г. Верхнеудинске» (Сибирская жизнь. 1909. № 24).

^{Психиатрическая лечебница Томска славилась на всю Сибирь высоким качеством обслуживания пациентов}

29. Ясли и их порядки

В конце XIX века в Томске был открыт приют «Ясли». Из правил приема: «В ясли принимаются дети от 6 недель до 4 лет». Приводить детей можно было с 5 часов утра, а их выдача осуществлялась с 9 часов вечера.

30. Что читали томичи?

Самым популярным журналом у томских читателей был журнал «Нива». В 1903 году его выписывало 1 160 человек. Из газет пользовалась наибольшим вниманием газета «Биржевые ведомости», она поставлялась в Томск в количестве 238 экземпляров (Сибирская жизнь. 1903. № 98).

31. Народная роскошь

В начале 1909 года народной роскошью считались чай, сахар и водка (Сибирская жизнь. 1909. № 57).

32. Ссыльные в Томске

Ссыльные составляли довольно значительную часть томского населения. По статистике, в 1910 году из 107 711 томичей ссыльных было 2 902 человека.

33. Лотерейные призы

Довольно часто в дореволюционном Томске устраивались лотереи, доходы от которых шли на благотворительные цели. Интересны призы, которые выставлялись на них. Так, в 1892 году призами были:

• серебряный чайный сервиз стоимостью 150 рублей;
• дамские золотые часы (50 рублей);
• дюжина венских стульев (40 рублей);
• серебряные часы (20 рублей).

Призами были также: лошадь (стоила 40 рублей), корова (20 рублей), а еще библиотека избранных произведений русских и иностранных писателей (100 книг) стоимостью 26 рублей. (Сибирский вестник. 1892. № 1).

34. Волк в городе

Животный мир дореволюционного Томска был более разнообразным, чем в наши дни. Современного томича не удивить лошадьми, собаками и белками, но на рубеже веков по городу также спокойно ходили коровы, а иногда встречались и волки:

«Нам сообщают, то 30 января, в 10 часов дня, на Монастырском месте… женщины, проживающие в доме Верещагиной, увидели сидевшего на горке небольшого волка. Никого из мужчин в то время не было дома, и они, вооружившись кочергами, хотели броситься на волка, но к ним подоспели на помощь собаки, которые кинулись на него. Волк, однако, успел убежать, скрывшись где-то в канаве. Появление волка в городе представляет весьма редкий случай» (Сибирский вестник. 1892. № 15).

Отважный волк! Отважные женщины!

35. Праздник не для всех

Томские извозчики были притчей во языцех в отношении бешеной езды, жадности при расчете и стремлением отдыхать во время праздников. С ними были солидарны и другие рабочие. «Сибирский вестник» с негодованием писал:

«В чистый понедельник, согласно старинному обычаю, томские кучера праздновали конец Масленицы, вследствие чего многие собственники лошадей и экипажей, если не хотели ходить пешком, должны были сидеть дома или ездить на извозчиках. Кроме кучеров чистый понедельник праздновали почти все мастеровые и рабочие в томских булочных и хлебопекарнях, почему в этот день в городе с трудом можно было найти свежий хлеб или булки» (Сибирский вестник. 1892. № 21).

^{Лошади, повозки и извозчики были привычной частью дореволюционного городского пейзажа.}

36. Семена огородные

Что садили томичи в огородах до революции? Обратим внимание на список полученных «семян свежих огородных» в газете «Сибирская жизнь»: «огурцы комнатные «М.В. Рытова», салат кочанный, укроп, бораго, огуречная трава, редис, огурцы: парниковые, кулен-кампа, чудо Прескота, московские зеленые полудлинные, голландские зеленые; капуста цветная парниковая, «Гаагская» и прочие сорта» (Сибирская жизнь. 1916. № 10).

Счастливого Нового года!