- Сочинения
- Русский язык
- Моя комната описание
В моей квартире на четвертом этаже, где я живу с мамой и папой у меня есть своя комната. Моя комната очень просторная, широкая и светлая. В ней помещается много нужных вещей – это мягкая кровать, шкаф для одежды, шкафчик для книг и учебников и, конечно же, стол с моим любимым компьютером.
Обои в моей комнате светло-голубые. На окне стоят комнатные цветы, которые я сам поливаю. Пол покрыт мягким ковром. Особенный уют создают голубые шторы, которые спасают меня от солнечных лучей днем, а вечером от пристальных взглядов соседей из окон дома напротив.
На стене над компьютерным столом висят фотографии мои, моих родителей и моих друзей. На столе рядом с компьютером стоят карандаши и ручки в специальном канцелярском стакане.
В дальнем углу комнаты напротив окна папа приделал полочку, на которой я разместил все свои награды, которые получил в клубе шахматистов. Шахматы я люблю с детства.
Еще в моей комнате есть спортивные тренажеры. Это гимнастическая шведская стенка и спортивные кольца, которые отец прикрепил к потолку. Рядом стоит тумбочка, где я кладу свои гантели и гири, чтобы качать силу мышц в руках. Это все что нужно для занятий спортом в домашних условиях.
Чистоту я навожу в своей комнате сам, потому что нужно помогать родителям, которые очень устают на работе. Я люблю, когда все вещи лежат на своих местах, и на них нет пыли. Люблю, когда в моей комнате пахнет свежестью, поэтому я каждое утро люблю открывать форточку и проветривать свое уютное жилье.
Я очень сильно люблю свою комнату, это уютное и теплое жилище. В нем я могу отдохнуть, собраться с мыслями, пережить неприятности, а также заняться любимым делом, например, поиграть на компьютере. Спасибо родителям, за то, что они устроили мне такую великолепную комнату.
Вариант 2
У каждого человека должно быть место, в котором он чувствует себя уютно, комфортно и безопасно. У меня таким местом является моя комната, где я провожу много времени.
Моя комната – моя крепость! Здесь есть все необходимое для работы, творчества и, конечно, отдыха. Она выполнена в спокойных пастельных тонах, и вся мебель и аксессуары подобраны и расставлены с учетом моих пожеланий. Так, вдоль одной из стен расположился огромный диван, уставленный мягкими игрушками, у каждой из которых своя история появления. На стенах моей комнаты много картин с изображением природы или животных, а также всевозможных полочек, заставленных книгами или предметами для творчества.
Одна стена полностью закрыта большущим шкафом — купе с зеркальными дверями. Перед ним я люблю наряжаться, фотографироваться или просто кривляться. В этом шкафу столько всего интересного помимо одежды, что порой даже я открываю для себя какие – то любопытные штучки. На другой стене висит не очень большой белый телевизор – любимец моих глаз. В этой же комнате находится мой любимый инструмент – электронное пианино, за которым мне приходится много трудиться. Уроки я делаю за любимым письменным столом, поставленным у окна. Такое его расположение дает возможность во время обдумывания домашнего задания отвести взгляд в окно. На полу раскинулся толстый и безумно мягкий ковер в бежевых оттенках, нежно обнимающий мои ноги во время ходьбы по нему. Потолок моей комнаты украшен большой люстрой с несчитанным количеством мелких лампочек, дающих много яркого света. Здесь любой предмет интерьера и каждый уголок мною любимы!
После того, как сделаны уроки, можно заняться своими делами и именно в моей комнате, потому что здесь есть все, что нужно.
А когда мне грустно, можно поскучать на широком подоконнике, глядя на прекрасный вид из окна моей комнаты. Там раскинулась береза, сквозь ветки которой виден пруд с плавающими на нем утками. Такой обзор настраивает на волну мечтаний, и улетучивается вся грусть.
Родители обижаются, что я слишком много времени провожу в своей комнате за закрытой дверью. Но ведь это моя любимая комната! Это мое место уюта и зона комфорта!
Сочинение на тему Моя комната для девочки
Я живу в многоэтажном доме на шестнадцатом этаже вместе со своими родителями. В нашей квартире три комнаты, поэтому у меня есть своя отдельная комнатка. Я живу в очень просторной, светлой и большой комнате.
Моя комната выглядит совершенно по-девичьи. На одной стене у меня наклеены фотообои, на которых изображена Эйфелева башня. Обои сделаны в розовых тонах, а остальные стены выкрашены в нежно-голубой цвет. Моя кровать очень большая, на ней с легкостью могут уместиться три человека. Около кровати стоит светильник, чтобы по вечерам я могла читать книги. Светильник, люстра и кровать сделаны под бронзу. Я считаю, что моя комната выглядит очень романтично.
Напротив кровати у меня стоит огромный шкаф и висит много полочек. Там у меня находятся книги, одежда, мягкие игрушки и остальные вещи. Рядом со шкафом у меня висит красивое зеркало причудливой формы, а под ним находится комод. В комоде я храню свои украшения, косметику, многочисленные тетради с папками и все необходимое для рисования.
Около окна у меня стоит письменный стол, на нем стоит настольная лампа, глобус, ноутбук, колонки и канцелярские принадлежности. Я стараюсь всегда держать свой стол в аккуратном состоянии, иначе мне очень сложно сосредоточиться на учебе.
Рядом со столом в моей комнате стоит тумба, на которой находится принтер. Я постоянно что-нибудь распечатываю к учебе. Под столом у меня есть коробка, в которую я складываю ненужную бумагу. У меня накапливается очень много макулатуры. Я и моя семья стараемся заботиться об экологии, поэтому мы отвозим макулатуру на переработку.
Также около моей кровати находится лежанка моей любимой собаки, а около ее спального места вечно разбросаны ее игрушки.
Мне очень нравится моя комната, я всегда рада приходить сюда. Тут мне очень комфортно и уютно, я чувствую себя защищенно, мне нравится делать уроки здесь и приглашать в гости своих подруг.
Сочинение 4
Собственная комната появилась у меня в 7 лет после переезда в другой город. Новая квартира, а особенная та ее часть, которую отдали в мое личное распоряжение, сразу мне приглянулась. Всей семьей мы начали ее обустраивать и украшать, и теперь она выглядит очень мило, но самое главное, что здесь я чувствую себя уютно и комфортно.
Открыв стеклянную витражную дверь, о которой я мечтала все детство, можно попасть в мою просторную комнату. Места здесь хватает. При желании получится даже сделать «колесо» или станцевать что-то зажигательное и современное. Окна, завешанные светло-желтыми шторами, выходят прямо на восток, поэтому по утрам все стены залиты жизнерадостным солнечным светом. Яркое летнее настроение еще сильнее подчеркивают бежевые обои и цветущие фиалки на подоконнике. Благодаря этому просыпаться и настраиваться на новый день здесь становится в разы легче и приятнее.
Моя кровать находится под потолком, что всегда удивляло гостей и радовало меня саму. Она всегда аккуратно заправлена нежным постельным бельем, перекликающимся с орнаментом дерева, из которого сделано само спальное место. Под кроватью расположились шкаф и многочисленные полочки с тетрадями и книгами, ведь я очень люблю читать.
Кроме чтения, я увлекаюсь спортом и занимаюсь им ежедневно. Для этого в моей комнате также есть отдельный уголок. Шведская стенка, турник, тарзанка, кольца и мягкие коврики для йоги помогают мне выплеснуть негатив после долгого рабочего дня и сохранить тело в тонусе.
Но самым любимым местом я заслуженно считаю балкон. В прошлом году к моему дню рождения родители провели здесь ремонт и обустроили в помещении настоящий учебный кабинет. Теперь на балконе я провожу большую часть свободного времени: учу уроки, читаю классическую литературу, рисую акварелью, мечтаю и планирую будущее. Прямо перед глазами на столе я расположила карту желаний, которую сделала своими руками. Она вдохновляет и мотивирует меня на новые свершения. Среди моих мечтаний приклеены вырезанная паста «Карбонара» из романтичного итальянского ресторана, желанный для поступления МГУ, Эйфелева башня и множество всего прочего. О Париже я мечтаю больше всего, поэтому статуэтки его главных достопримечательностей украшают почти каждую полку над письменным столом.
Если мой дом – моя крепость, то моя комната – ее самая надежная и безопасная часть. Находиться здесь не только спокойно, но и приятно, ведь весь интерьер обустроен в соответствии с моим характером и желаниями.
6 класс
Также читают:
Картинка к сочинению Моя комната описание
Популярные сегодня темы
- Тема семьи в романе Война и мир Толстого сочинение
Роман Льва Николаевича Толстого Война и мир — это одно из великих произведений в русской литературе. Благодаря ему читатель учится таким прекрасным качествам, как доброта, справедливость, честность, и другие
- Основные темы и мотивы лирики Бальмонта сочинение
В основном, все направления и темы лирика Бальмонта проникнуты романтизмом. И всегда, даже страшные и неприятные вещи, если вдруг они попадаются в его стихах, показаны очень эстетично.
- План сказки Волшебник изумрудного города (Волков 3 класс)
Александр Волков написал интересную сказку, которая увлекла как детей, так и взрослых, когда началась Вторая мировая война. В центе сюжета история маленькой девочки по имени Элли.
- О чем заставляет задуматься сказ «Левша»?
Писатель в данном произведении раскрывает крайне острую проблему, которая существовала в то время, так как иногда очень талантливые люди не имели возможности проявить свой талант так, как это бы им хотелось сделать
- Интересные факты о Моцарте
Амадей Вольфганг Моцарт – один из самых известных и величайших композиторов в истории. Написанные более двухсот лет назад, его произведения и по сей день звучат в театрах, концертных залах и в музыкальных школах
Моя квартира находится на пятом этаже. Там я живу с родителями. В квартире три комнаты, одна из них моя. Она большая и светлая. В ней поместилось все, что мне нужно: диван, шкаф с одеждой, книжная полка, компьютерный стол, тренажеры и тумба с телевизором. Мебель расставлялась с учетом моих нужд и пожеланий.
На стенах в моей комнате нежно-зеленые обои. На подоконнике красуются цветы, за которыми я сама ухаживаю. На полу лежит мягкий светлый ковер. Особенно уютной мои апартаменты делают желтые шторы. Утром, когда в окно заглядывает проснувшееся солнышко, они заливают комнату удивительным лимонным цветом. Вечером, когда на улице уже темно, они будто дарят мне продолжение солнечного света.
Стена над столом украшена фотографиями, на которых запечатлена я, мои родители и друзья. На письменной части стола стоит подставка с карандашами и ручками. Там же лежит книга, которую я читаю.
В одном из углов комнаты папа повесил полку для моих достижений. Там хранятся мои награды за шахматные соревнования и грамоты за достижения в учебе. Папа называет это место уголком гордости.
У стены стоит мой мягкий диван. Он большой, и на нем помещаются все мои мягкие игрушки. У каждой из них своя история. Самая любимая – это большая розовая кошка. Ее мне подарили бабушка и дедушка на прошлый день Рождения.
Размер комнаты позволил родителям сделать спортивный уголок. Там стоит велотренажер и шведская стенка. Это помогает мне содержать свое тело в порядке, а мышцы в тонусе. Очень удобно заниматься спортом дома. Преградой не станет время суток или плохая погода.
Мои родители много работают, поэтому, чтобы помогать им, я убираю свою комнату сама. Я люблю порядок в вещах, все должно лежать на своем месте. Не люблю пыль, потому каждый день протираю все поверхности в комнате влажной тряпкой. В моем уютном жилье должно пахнуть свежестью, и я каждое утро открываю окно и наслаждаюсь утренней прохладой. В такие моменты ощущаешь прилив бодрости и много сил для преодоления трудностей предстоящего дня.
Мне очень нравится моя уютная и теплая комната. Там я провожу много времени. Это место, где я отдыхаю, собираюсь с мыслями, переживаю неприятности, занимаюсь любимыми делами, к примеру, играю на компьютере, где я просто могу побыть одна.
Я благодарна родителям за то, что они обустроили мне такую великолепную комнату. Ведь каждый человек нуждается в таком месте, где он может чувствовать уют, комфорт и безопасность.
Сочинение 2
В нашей семье всего четыре человека: я, брат, мама и папа. Мы не так давно переехали в трехкомнатную квартиру, поэтому теперь у нас с братом отдельные комнаты. Мне досталась самая дальняя комната. Я считаю, что это очень хорошо, так как туда мало кто заходит.
Моя комната квадратной формы, очень уютная, светлая и просторная. Напротив двери располагается большое окно с красивыми солнечными шторами. На подоконнике стоят три горшка маминых любимых цветов. Только в моей комнате находится балкон, с видом во двор, поэтому я очень люблю выходить туда и наблюдать за ребятами.
Стены поклеены нежными белыми с цветочками обоями. Потолок усыпан клеящимися звездами, которые светятся в темноте. Это очень завораживает, когда я ложусь спать. Также висит люстра в виде большой ромашки, на которой так и хочется погадать. На полу лежит ковер на всю комнату с толстым ворсом. Люблю на нем лежать и думать о своем.
У левой стены от входа стоит мой любимый старенький диванчик. Он темно-синего цвета, с большими подушками в клеточку. Нам пришлось его привезти со старой квартиры, но мне обещали на день рождение купить новый. Также к стене прикреплена шведская стенка. Я люблю заниматься спортом, поэтому часто делаю на ней упражнения.
В углу располагается шкаф, поделенный на две части. Одна часть состоит из моей одежды, вторая – из учебников. Место для одежды не так много, как хотелось бы. Поэтому каждые пол года я делаю смену вещей, то есть меняю зимние на летние и наоборот. Те вещи, которые в данный сезон не нужны, складываю в диван.
У окна стоит компьютерный стол с продолжением письменного стола. Компьютер мне достался от брата, на нем он играл. А я использую его только для учебы. За письменным столом я каждый вечер делаю домашнее задание. Этот стол большой, и, когда мама мне помогает делать уроки, то ей тоже там хватает места сесть. Когда у меня есть свободное время, то за столом я люблю читать и листать журналы.
У нас в семье принято, что каждый наводит порядок в своей комнате. Поэтому каждые выходные в комнате я должна пропылесосить, вытереть пыль и расставить на свои места учебники и игрушки. Если мама отдает мне постиранные и поглаженные вещи, то еще их разложить по полочкам.
Вот так выглядит моя комната. Это мое убежище, где я могу отдохнуть, побыть одна, послушать музыку, почитать, поиграть и просто собраться с мыслями. Я люблю свою новую комнату. Именно о такой я всегда мечтала.
Сочинение Моя комната
В моей квартире, которая находится в пятиэтажном доме, где я проживаю с родителями, имеется своя просторная комната. Она очень светлая, так как окна комнаты выходят на солнечную сторону. Собственная комната у меня появилась давно, когда мне было всего лишь четыре года. С каждым годом она становилась все уютнее, всегда добавлялось что-то новое или менялось, комната преображалась. В моей комнате расположена моя мебель: шкаф под одежду, письменный стол со стулом, где я делаю уроки, комод под игрушки и конечно же кровать, она очень мягкая и удобная. Также есть стеллаж, на котором стоят книги, так как я очень люблю читать. На стене у меня приклеены фотообои с изображением хоккеистов, которые играют в хоккей, так как мне очень нравится этот вид спорта, я им занимаюсь, каждый день хожу на тренировки. У меня есть специальный комод, где хранятся хоккейная экипировка, а также коньки.
На моем письменном столе стоит глобус, а также карандашница и другие школьные принадлежности. Также на стене висит телевизор, на котором я смотрю любимые мультфильмы, а также разные познавательные программы. Над комодом расположена полка, на ней стоят мои фотографии, на которой я и мои родители на море. Также на ней стоят мои кубки, которыми меня награждали за хорошие результаты в хоккее и рядом висит медальоница, там висят мои медали.
На окнах у меня красивые шторы голубого цвета. Также в комнате имеется шведская стенка, где я периодически тренируюсь. Папа закрепил мне ее на стену.
В моей комнате есть все необходимое как для учебы, так и для отдыха и развлечений. У меня очень много игрушек, которые стоят на своих местах, я их очень люблю. Также посередине комнаты у меня есть большой напольный хоккей, это моя самая любимая игрушка из всех тех, которые у меня есть. Я играю в нее с папой или с друзьями, когда те приходят ко мне в гости. На полу у меня большой ковер, на всю комнату, на нем изображены машины разных цветов. Также на моем столе стоит ноутбук, он мне нужен для учебы. Еще в моем интерьере есть моя любимая вещь, это подвесное кресло-кокон. Мне очень нравится сидеть и читать в нем какую-нибудь увлекательную книгу, слегка покачиваясь.
Я люблю свою комнату, в ней очень комфортно, я всегда стараюсь держать ее в чистоте и порядке. Также ко мне любят приходить мои друзья, мы с ними весело проводим время у меня в комнате, когда на улице ненастная погода или зимой сильные морозы.
`
Описание комнаты
Популярные сочинения
- Сочинение Смысл названия произведения Горе от ума
В романе «Горе от ума» А.С. Грибоедов сталкивает людей с совершенно противоположными взглядами. Они будто из разных миров. Речь идет о главных героях произведения – Чацком и Фамусове.
- Сочинение Легко ли быть Человеком
Наверное, каждый из нас, хотя бы раз в своей жизни, задавался этим нелегким вопросом: легко ли быть человеком? Вопрос этот не зависит от возраста, не зависит от образования и социального статуса
- Сочинение на тему «Спор поколений»
Проблема «отцов и детей» остро стояла и стоит во все времена. Существует множество вопросов, по которым мнение разных поколений расходится в разные стороны. Молодежь стремиться ко всему новому
Дополнительные сочинения по данной теме
Как работать над сочинением
Успешная сдача экзамена во многом зависит от информированности абитуриента и школьника об особенностях написания сочинения.
Следует помнить, что вы сдаете учебный предмет – “Русскую литературу”, а Не свое мнение о том или другом писателе и его романе. Предмет предполагает умение учащегося пользоваться литературоведческой терминологией. Оценку вам будут ставить за ответ на поставленный вопрос, а не за отвлеченные рассуждения. На экзамене по литературе проверяются знание текста и умение его анализировать. Излишне
Что нужно знать о сочинении
Все сочинения разделяются на несколько видов.
1. Сочинения на нелитературные темы.
Среди сочинений на нелитературные темы наиболее распространены сочинения на темы искусства и сочинения на основе личных наблюдений. К сочинениям на нелитературные темы относятся рассказы, описания, размышления.
Сочинение-рассказ – это связный текст, последовательно рассказывающий о каких-то событиях. Содержание рассказа состоит из трех частей: начала действия, его развития и конца действия.
Сочинение-описание – это связный текст, дающий описание основных признаков предмета, явления или человека. В
Структура сочинения
Сочинение состоит из трех частей. В сочинениях на литературные темы это Вступление, основная часть, вывод.
В сочинениях на нелитературные и на свободные темы – это Тезис, доказательство, вывод.
Вступление к сочинению (тезис) не должно быть стандартным Оно должно отвечать теме, а изложение материала вызывать не только мысли, но и чувства.
Важная черта основной части – ее конкретность. Тему нужно раскрывать не общими фразами, а, освещая идейно-художественное содержание произведения, следует аргументировать свои мысли. Конкретность
Памятка для написания сочинения-рассуждения
Подготовка к ГИАПамятка для учащихся 9 классаВступление (сочинение на лингвистическую тему для подготовки к ГИА)
Целью вступления является подготовка читателя к восприятию написанного вами текста.
При написании вступления можно использовать следующие приемы:
• Небольшое обобщение в котором необходимо показать, что тема сочинения на лингвистическую тему актуальна. Например:
1. Глагол обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, связанных с жизнью и деятельностью человека. Вот почему он занимает второе место по частоте
Зимнее утро (сочинение-описание)
В последнее время это очень трудная тема для сочинения, потому что зимы становятся все короче и мало похожими на настоящую, воспетую поэтами, изображенную художниками русскую зимушку-зиму. Родители часто вспоминают веселые морозные дни с катаньем на коньках, с лыжными походами, даже сани с горы описывают с восторгом. А у нас сейчас климат, к сожалению, изменился. Это называется “глобальное потепление”.
И все-таки бывают такие замечательные деньки в декабре-январе, когда просыпаешься, а комната сияет,
Краткое содержание романа «Война и мир» Л. Н. Толстого (Эпилог, часть вторая)
Эпилог
Часть вторая
Глава I
Рассуждения автора об изучении историками жизни человека.
Глава II
О силе, которая движет и управляет народами. Полемика с историками, понимающими эту силу как власть, присущую героям.
Глава III
Рассуждения о силе, создающей исторически события. Полемика с историками, пишущими истории отдельных лиц.
Глава IV
Рассуждения о назначении власти. Власть как совокупность воли масс. Противоречия историков по вопросу власти.
Глава V
Рассуждения автора о том, что жизнь народов не вмещается в жизнь нескольких людей и что власть исторических
Вопросы и ответы к жанру «Стихотворение»
Можно ли инсценировать лирическое произведение?
Лироэпическое можно. Стихотворение нельзя инсценировать, его можно переложить на музыку, создать романс или песню и исполнять.
Какие признаки лирического произведения считаете вы самыми характерными, специфичными для него?
Наличие в лирическом произведении образа-переживания, лирического героя, повышенная эмоциональность. Стихотворения, созданные великими поэтами по какому-либо конкретному случаю или в связи с фактами биографии, приобретают часто общечеловеческую значимость, потому что содержат вневременные ценности, доступные и близкие большинству.
Какой признак лирического стихотворения
Автор На чтение 13 мин. Опубликовано
Будущее… Неизвестно, непредсказуемо и изучено еще не было… Что от него можно ожидать? К чему нужно себя готовить? Неизвестно. Но желаний много, возможных вариантов развития событий миллион, поэтому готовить себя нужно ко всему, даже к самому неожиданному. И все же я часто думаю о своем возможном будущем, планирую его, даже мысленно проживаю. Поэтому я хочу поделиться с вами моим видением и собственными планами уже не в совсем недалеком будущем. И первое, что приходит мне на ум, — это мой выпуск из школы. Как я его жду! Уже представляю себя в непревзойденном синем платье, в красивых туфлях и с прекрасной прической, а главное — меня всегда сопровождает галантный кавалер. Выпускной должен быть просто незабываемым, я не хочу разочаровываться в своих мечтах. И дальше еще интереснее, говорят, что после выпуска со школы начинается настоящая жизнь, ведь те, кто недавно сидели за партами, одним махом станут студентами. Ох, это студенческая жизнь! Развлечения до утра, песни под подъездом или жизнь в общаге… Романтика! И забывать об учебе я тоже не собираюсь. Я мечтаю стать настоящим профессионалом в своем деле, а именно в сфере журналистики. Меня давно привлекает эта специальность: работа креативная, интересная, неординарная, с ней не засидишься в офисе, не станешь никому не интересным клерком в сером костюме. Быть журналистом — это встречи с разноплановыми людьми, умение качественно информировать общество, развивать себя и над собой же работать. Я думаю, что у меня все получится, и эту мечту я воплощу в реальность. После университета должна начаться уже взрослая жизнь, полностью независимого и самостоятельного человека, который будет готов принимать взвешенные, правильные решения. Конечно, я, как каждая девушка, хочу, чтобы в моем будущем появилась счастливая семья, которая станет главной поддержкой и источником вдохновения для дальнейшего удачного развития событий. Я верю в то, что я буду работать по выбранной мной специальности, а главное то, что я буду в нее влюблена, и работа не будет для меня ни физическим, ни моральным грузом. Итак, я надеюсь, что мое будущее будет именно таким. Я понимаю, что всего в жизни надо добиваться самостоятельно, поэтому знаю, что будущее зависит только от меня и моих стараний. Но я благодарю судьбу за то, что рядом со мной оказались именно те люди, которые уже сейчас помогут, поддержат и подскажут. Именно благодаря им я верю в свое будущее и в свои возможности, а это главное.
Будущее… Неизвестно, непредсказуемо и изучено еще не было… Что от него можно ожидать?
К чему нужно себя готовить? Неизвестно. Но желаний много, возможных вариантов развития событий миллион, поэтому готовить себя нужно ко всему, даже к самому неожиданному. И все же я часто думаю о своем возможном будущем, планирую его, даже мысленно проживаю.
себя в непревзойденном синем платье, в красивых туфлях и с прекрасной прической, а главное – меня всегда сопровождает галантный кавалер.
Выпускной должен быть просто незабываемым, я не хочу разочаровываться в своих мечтах. И дальше еще интереснее, говорят, что после выпуска со школы начинается настоящая жизнь, ведь те, кто недавно сидели за партами, одним махом станут студентами. Ох, это студенческая жизнь!
Развлечения до утра, песни под подъездом или жизнь в общаге… Романтика! И забывать об учебе я тоже не собираюсь.
Я думаю, что у меня все получится, и эту мечту я воплощу в реальность. После университета должна начаться уже взрослая жизнь, полностью независимого и самостоятельного человека, который будет готов принимать взвешенные, правильные решения. Конечно, я, как каждая девушка, хочу, чтобы в Моем будущем появилась счастливая семья, которая станет главной поддержкой и источником вдохновения для дальнейшего удачного развития событий.
Именно благодаря им я верю в свое будущее и в свои возможности, а это главное.
Каким я вижу свое будущее сочинение« Erskine Caldwell “The Windfall”Краткое содержание Индиана Жорж Санд » Опубликовано вкл 30.01.2018 — 4:19Автор: Сологонова Валентина, ученица 10 а класса МОБУ СОШ №17 г.Якутска
Каждый старшеклассник когда-нибудь задумывался о своем будущем. Кем он станет, а главное каким.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| sochineniya_uchashchihsya.docx | 17.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Каким я вижу свое будущее через 10 лет
Каждый старшеклассник когда-нибудь задумывался о своем будущем. Кем он станет, а главное каким. Большинство молодых людей желают видеть себя успешными, добросовестными и самодостаточными. 10 лет это очень большой отрезок времени, за который может произойти многое. Что я могу сказать о своем будущем? Я могу, видимо, только предполагать. Но мне бы хотелось заниматься предположением, ведь жизнь так коротка…
Порой мы не замечаем все те изменения, которые происходят вокруг нас, потому что наши дни так быстро пролетают, и мне хотелось бы не существовать, а именно жить. В конце каждого своего дня знать, он прошел с пользой. Я хочу, чтобы каждый мой день был лучше чем предыдущий. Трудно предать словами, как здорово пробовать что-то новое, не давая отдохнуть твоему уму и сердцу. Сколько мне предстоит узнать и испытать за 10 лет! Например, водить машину, научиться хорошо фотографировать. И я очень надеюсь, что через 10 лет я буду в совершенстве знать английский язык, чтобы рассказать вам о самых интересных местах нашей планеты, которые я посещу за это время. Я думаю, что моя любовь к танцам, фотографированию, языкам поможет идти своим неповторимым путем. Самое важное для меня –это получать радость и наслаждение от жизни, а это возможно только тогда, когда ты занимаешься тем, что ты по-настоящему любишь Я очень надеюсь, что через 10 лет я буду заниматься любимым делом, буду реализовывать себя, создавая что-то нужное для мира. Я всем сердцем надеюсь, что через 10 лет я все так же буду помнить , что жизнь не поддается анализу, нет обратного отсчета, что все эмоции в жизни прекрасны.
Моя голова, руки и сердце всегда будут открыты для чего-то нового, я не буду бояться делиться мечтой и претворять ее в жизнь. Всегда буду помнить, что жизнь состоит из моментов, которые мы создаем сами. Поэтому прожить ее надо так, чтобы потом ни о чем не сожалеть.
Сологонова Валентина, ученица 10 а класса
МОБУ СОШ №17 г.Якутска
Каким я вижу себя через 10 лет
Каким я вижу себя через 10 лет?
Достаточно интересный вопрос, на который сразу может ответить только очень целеустремленный человек, который расписал свое будущее на десять, а то на двадцать лет вперед. К сожалению, я не являюсь таким человеком.
Возможно, это плохо. Я думаю, что каждый человек, а особенно школьник , который скоро заканчивает школу, обязан сделать некоторый план своей жизни. Пускать жизнь на «самотек» неправильно. Хотя, кто знает, что может произойти? Трудно правильно среагировать на какую-нибудь экстренную ситуацию, если у тебя нет плана, как действовать в этой ситуации.
Честно, я точно сейчас не могу сказать, кем я буду через 10 лет. Я надеюсь , что закончу институт, устроюсь на работу, обзаведусь семьей.. Но, по моему мнению, самое главное это не то, где и кем я буду работать в будущем, а то, каким я буду! Я уверен, что изменюсь внутренне, надеюсь, эти изменения будут в лучшую сторону. Я хотел бы выработать много хороших качеств в себе. Развить свои способности., избавиться от плохих привычек.
Именно такой план я имею на будущее: быть хорошим человеком и иметь множество хороших качеств, которыми я буду гордиться. Для меня цель моей жизни — стать хорошим человеком, постоянно совершенствоваться. Хорошая и престижная работа для меня не главное в жизни. И мне кажется, что каждый человек в первую очередь должен иметь цель саморазвития, самосовершенствования. Но для этого надо будет много и упорно работать над собой. В основном будущее зависит от самого человека. Жить только настоящим и прошлым , не думая о будущем, ничего не делая, неправильно. Поэтому , чтобы все у нас было хорошо в будущем , мы должны действовать в настоящем: планировать будущее, помнить прошлое и , самое главное, стремиться к самосовершенствованию! Уж тогда, поверьте, все будет хорошо.
Константинов Александр, ученик 10 а класса
МОБУ СОШ №17 г.Якутска
Рисуем акварельное мороженое
Смекалка против Змея-Горыныча
А. Усачев. Что значит выражение «Белые мухи»?
Композитор Алексей Рыбников
Лиса-охотница
Опубликовано вкл 30.12.2016 — 21:37Автор: Хаустов Дмитрий, Демин Виталий
Интересное и достаточно яркое видение своего будущего пятнадцатилетними мальчишками. Их мечты достаточно искренны, реальны и достижимы при их желании.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| demina_vit.docx | 13.34 КБ |
| haustova_d.docx | 13.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Демин Виталий 9 класс,
МБОУ Мешковская СОШ
Сочинение-миниатюра
«Каким я хотел бы быть в будущем»
Каким я хочу стать? Этим вопросом, наверное, задается каждый, и так просто на него не ответишь. Прежде всего, я хочу стать спортивным и здоровым человеком. Я бы хотел стать статным, умным и решительным и еще, наверное, хотел бы прославить мою Россию и мой родной край. Я бы хотел вырасти хорошим и верным мужем, заботливым отцом. Хочу, чтобы я зарабатывал достаточно денег для всей семьи. Перечислять все долго, но я понял главное, что нужно это до конца идти к своей цели и тогда мечты могут воплотиться в реальность.
Предварительный просмотр:
Хаустов Дмитрий,9 класс,
МБОУ Мешковская СОШ
Сочинение — миниатюра «Каким я хотел бы быть в будущем»
Люди часто задумываются о своем будущем, заранее планируют, кем бы они хотели стать. Я не исключение. Мое будущее мне представляется в ярких красках. Очень хотелось бы, чтобы на моем жизненном пути встречались только честные люди, чтобы рядом со мной всегда бы оставались верные друзья, чтобы жил я в большом светлом доме, с любимой семьей, ездил на работу не ради денег, а чтобы мне она доставляла удовольствие. Я уже точно знаю, кем я хочу стать. Я хочу быть дальнобойщиком. Но это не главное для человека.
Главное — стать успешным и востребованным , опытным в своем деле. Я буду любить своих будущих детей и помогать родителям. Хочу просто быть очень хорошим человеком.
Вот таким я вижу себя в будущем.
Машенька — ветреные косы
Астрономический календарь. Ноябрь, 2018
Как представляли себе будущее в далеком 1960-м году
Кто грамотней?
Зимний лес в вашем доме
Еще больше сочинений на тему: «Мое будущее»
Как сообщают каждый день телевизионные новости и Интернет, я живу в стране, где нет стабильности. То революции проходят, то нас войнами пугают. Поскольку будущее каждого человека связано с судьбой ее Родины, то я задумался над следующим вопросом. Каким будет мое собственное будущее?
Я пришел к выводу, что мое будущее в большей степени зависит все же от меня самого. В моей семье все достаточно стабильно. Разве что у моей мамы неполный рабочий неделю, небольшая плата, потому что ее предприятие едва выживает в кризисах. Однако мы с папой довольны тем, что она больше времени проводит дома. Бог с той зарплатой, как говорит папа.
Мои родители поддерживают меня в учебе и полезных занятиях. Ведь от того, чего я научусь, зависит то, где я буду учиться после школы, как работать. Я уверен, что родители мне помогут, насколько смогут. Но это не означает баловства. Мой папа скорее даст денег на бассейн, чем на модные вещи.
Свое будущее я хотел бы видеть успешным. Хочу иметь интересную и оплачиваемую работу по душе – для этого нужно развивать свой ум, практические навыки, настойчивость, исполнительность. Хочу общаться с интересными людьми, которые достойны общения, а не с пустышками – стоит развивать умения разбираться в людях.
Еще я бы хотел иметь возможность много путешествовать. Возможно, не по работе, а в свободное время, с друзьями, а потом и с собственной семьей. Хочу увидеть мир собственными глазами. Даже пожить некоторое время за границей – не эмигрировать, но набраться опыта.
Будущее начинается сегодня. Так говорят взрослые и мудрые люди, за плечами которых долгая, насыщенная различными событиями жизнь. Так, наши сегодняшние поступки оказывают значительное влияние на наш завтрашний день, каждое следующее решение решает судьбу последующих лет. Каждое слово, каждое событие, каждое мнение является определяющим для будущего.
Иногда я погружаюсь в свои мысли и пытаюсь представить свое будущее.
Легко сказать, что я вижу счастливым будущим. Ведь вложить в эти слова можно много всего! В будущем я получу хорошее образование, полученное необходимое для жизни знание. У меня будет работа, которая не только будет приносить деньги, но и радость. Ведь нет ничего лучше работы, которую делать — одно удовольствие. В будущем я обживусь своей семьей. Мне бы хотелось иметь троих детей. Кто-то говорит, что это много, но дети — это такое счастье! Главное создать в жизни надлежащий фундамент для такой большой семьи! Мои будущие дети будут самыми счастливыми детьми на Земле. Они будут путешествовать по миру, бывать в чрезвычайных местах, будут иметь лучшие книги и красивые собственные комнаты. Я буду стараться сделать их жизнь такой, чтобы они прожили ее достойно и чувствовали свою нужность в этом мире. Каждый ребенок будет развивать свои таланты, заниматься творчеством и изучать иностранные языки.
У меня будет хобби, которым я буду заниматься в свободное время. У каждого человека должно быть занятие для души. Также мы ежегодно семьей будем посещать какие-то интересные города России. Ведь я мечтаю побывать во всех укромных уголках моей Родины! Кто-то посещает Европу, кто путешествует островами, а я хочу исследовать наш край.
Будущее, необозримое, недоступное, оно ежедневно переходит из сегодня в завтра. О нем так сладко мечтать, так приятно строить какие-то планы! Кроме того, в будущем я имею возможность общаться со своими родителями. Я не хочу принадлежать к тем детям, которые создав собственную семью, забывают о своих родителях и с головой погружаются в новую жизнь. Я мечтаю о том, чтобы наши семьи тесно общались, по меньшей мере, трижды в год собирались за общим столом и радостно общались. В будущем моя семья крепкая и счастливая. А также здоровая: я не хочу видеть будущее с болезнями и недугами, страданиями и болью. Конечно, я понимаю, что от этого никто не застрахован, но хотелось бы, чтобы все было как можно лучше.
Дата обновления: 12.01.2019 г. Поделиться:Используемые источники:
- https://www.lang-lit.ru/2016/11/kakim-ya-vizhu-svoe-budushchee.html
- https://lit.ukrtvory.ru/kakim-ya-vizhu-svoe-budushhee-sochinenie/
- https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2018/01/30/kakim-ya-vizhu-svoe-budushchee-cherez-10-let
- https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2016/12/30/sochinenie-miniatyura-kakim-ya-vizhu-svoe-budushchee
- http://5klassnik.ru/svobodnaya-tema/1812-sochinenie-moyo-budushhee.html
Сочинение на тему Зимние сумерки 8 класс
Сочинение на тему Зимние сумерки 8 класс
Все мы любим лето. Долгие дни, которые нижутся на нитку каникул, словно ровные блестящие жемчужины. И длинные перламутровые вечера с розовыми закатными облаками и чаепитием на открытой веранде. Как ждем мы их суровой российской зимой!
Когда улицы засыпаны сугробами, лужи, как цепями, скованы льдом, а небо – черное, бархатное и бездонное.
Зимние сумерки – неожиданны и внезапны. Они падают на город, с его суетой, пробками и многоэтажками, как платок на клетку с попугаем. Сразу становится зябко и жутковато.
Но одновременно – и празднично, и уютно. Ведь мигают фарами многочисленные автомобили, и в каждом из них заключена чья-то жизнь. Фонари окаймляют ленты дорог, светофоры бесконечно меняют цвета.
И высотные жилые дома, в чьих окошках, как рыбы в аквариумах, плавают незнакомые люди, мерцают мириады елочных гирлянд, течет чье-то время, полное забот, мыслей и радостей…
Ты идешь один, в зимних коротких сумерках, почти мгновенно переходящих в глубокую синеву беззвездного неба, из светлого снежного вечера сразу – в ночь. Снег послушно принимает следы твоих ног,
Несмотря на любимую музыку, что льется в твои уши из плеера, на близость человеческого жилья тебе немного жутко. Видимо, подсознательный страх замерзнуть в лютую стужу и быть занесенным метелью, сидит и в нас, тех, кто в настоящий мороз и носу не высунет из дома!
И ты спешишь домой, чтобы любоваться зимними сумерками из окна, укутавшись мягким пледом, с любимой книгой на коленях и чашкой ароматного чая в руке.
Related posts:
Анализ стихотворения Блока Сумерки, сумерки вешниеНаписанное в первый год двадцатого века это мистическое стихотворение начинается эпиграфом Фета. Риторический вопрос, на который все-таки пытается ответить Блок: “Дождешься ли?” Мечты. Герой на берегу, волны у ног холодные – не переплыть. А на том берегу слышна песня. Чувствует герой, что одинокая душа плачет там. Вот только слов не разобрать… Может быть, это его […].
Анализ стихотворения Брюсова “Сумерки”Лирика Валерия Брюсова имеет свои отличительные особенности, одной из которых является акцентирование внимания читателей на теме урбанизации. Поэт искренне восхищался достижениями научно-технического процесса и легко адаптировал их к собственному восприятию окружающего мира. Даже в звуке телеграфных проводов он находил особую романтику и пытался донести ее до читателя. В подобном ключе выдержано стихотворение “Сумерки”, созданное в […].
Сочинение на тему: ЗИМНИЕ ПЕЙЗАЖИ В СТИХОТВОРЕНИЯХ А. С. ПУШКИНАРазве можно более красочно и правдоподобно описать зимнее солнечное утро, чем это сделал А. С. Пушкин: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Читая эти строки, начинаешь чувствовать запах морозного воздуха, а глаза невольно жмурятся от белизны искрящегося […].
Как я провел зимние каникулыВот и закончились новогодние каникулы. Очень много интересного произошло в этот период. Для начала расскажу о том, как я встретил Новый Год. 30 декабря, мы с папой пошли за елкой. Очень долго выбирали, и наконец, выбрали пушистую сосну не большого роста. Когда пришли домой, папа сразу поставил ее на столик в углу зала. Я принялся […].
Сочиненин по картине Левитана “Сумерки. Стога”Что побуждает человека думать о вечном и уходящим в темноту ночи? Может быть, скорое расставание с бытием? Или же невероятная тоска по жизни? По планам, которые не успели осуществиться, и нет сил, даже думать об их исполнении? Простота и ясность изображенного на картине Левитана, выражает глубокие мысли, одолеваемые великим живописцем. Он пишет данное полотно, находясь […].
Сочинение по картине И. И. Левитана “Сумерки. Стога”Что побуждает человека думать о вечном и уходящим в темноту ночи? Может быть, скорое расставание с бытием? Или же невероятная тоска по жизни? По планам, которые не успели осуществиться, и нет сил, даже думать об их исполнении? Простота и ясность изображенного на картине Левитана, выражает глубокие мысли, одолеваемые великим живописцем. Он пишет данное полотно, находясь […].
Сочинение “Весело зимой”, “Зимние забавы и развлечения”Зима – моя любимая пора года. Все вокруг покрывается легким пушистым снежком, на крышах домов появляются сосульки, а воздух становится свежим, хотя и холодным. Окна украшаются тонкими и витиеватыми, словно кружево, узорами. Город становится похожим на сказочный. Многие говорят, что зимой скучно. На мой взгляд, это не так. Ведь столько всего интересного зимой: […].
Сочинение детские зимние забавыСамые распространенные детские зимние забавы: лепка снеговиков постройка снежной крепости катание на санках, коньках и лыжах игра в хоккей игра в снежки на лучшего снайпера. Очень интересно зимой делать хрустальные ледяные шары. Изготовить их очень легко – нужно просто выдувать на морозе мыльные пузыри. Нужно только, чтобы температура на улице была ниже – 8 °C. […].
Анализ стихотворения Ахмадулиной Б. А. “Сумерки”Стихотворение Б. Ахмадулиной “Сумерки” начинается с пространного рассуждения о блаженной свободе, которую несут сумерки человеку. В это время становятся невидимыми внешние признаки эпохи: “Ни в сырости, насытившей соцветья, ни в деревах, исполненных любви, нет доказательств этого столетья, – бери себе другое – и живи”. Именно в сумерки лирическая героиня способна мысленно перенестись в прошлое и […].
Анализ стихотворения “Сумерки” Ахмадулина Б. А“Сумерки” Стихотворение Б. Ахмадулиной “Сумерки” начинается с пространного рассуждения о блаженной свободе, которую несут сумерки человеку. В это время становятся невидимыми внешние признаки эпохи: “Ни в сырости, насытившей соцветья, ни в деревах, исполненных любви, нет доказательств этого столетья, – бери себе другое – и живи”. Именно в сумерки лирическая героиня способна мысленно перенестись в прошлое […].
Анализ стихотворения Ахмадулиной “СумеркиСтихотворение Б. Ахмадулиной “Сумерки” начинается с пространного рассуждения о блаженной свободе, которую несут сумерки человеку. В это время становятся невидимыми внешние признаки эпохи: “Ни в сырости, насытившей соцветья, ни в деревах, исполненных любви, нет доказательств этого столетья, – бери себе другое – и живи”. Именно в сумерки лирическая героиня способна мысленно перенестись в прошлое и […].
Сочинение по картине Зимние забавы1 вариант Вот и пришла долгожданная зимняя пора. Все кругом покрыто белоснежным, воздушным, переливающим, снежным покровом. Деревья надели белые нарядные полушубки. Ребята вышли во двор. Всем нашлось занятие по душе. Мальчик Витя в синей куртке и трико едет, проворно отталкиваясь лыжными палками по проложенной лыжне. Две подружки Катя и Надя слепили снеговика. Вместо носа у […].
Сценарий “Зимние Святки”“Зимние Святки” Составила: Гайфуллина Эльвера Шакертзяновна, учитель-дефектолог Ход подготовки: оформить горницу, используя элементы русской избы. Вдоль стен расставить лавки, покрыть их ткаными половиками. Накрыть стол старинной скатертью, поставить самовар, угощение к чаю. 1.Ведущая. Здравствуйте гости дорогие! Зима не только самое долгое самое долгое время года, но и самое богатое праздниками. Один из них Новогодние святки. […].
Зимние пейзажи в поэтическом творчестве А. С. Пушкина (На примере стихотворения “Зимнее утро”)1. Поэтическое созерцание природы. 2. Цветовая гамма пейзажа. 3. Философская основа природных картин. Самое прекрасное в природе – отсутствие человека. Б. Карман Природа в творчестве А. С. Пушкина имеет особенные оттенки. Ведь это не только картина, запечатлевающая мгновения мира, но и картина душевной жизни самого поэта. Ведь на своем полотне он рисует то, что стало […].
Зимние КарпатыНаступят зимние каникулы, и наше воображение пленяют мысли, как их лучше провести. Нам трудно представить лучший отдых, чем в Горах. Здесь вы увидите царство снега и мороза, ели и сосны, которые стоят обвитые белой рыхлой тканью, землю, которая беззаботно покоится, покрытая нежным одеялом. Каждый найдет занятие для себя: и любители активного отдыха, и отчаянные любители […].
Сочинение на тему Как я провел зимние каникулы (2, 3, 4, 5, 6 класс)Краткое сочинение 2 класс По – моему мнению, зима – самое чудесное время года. Она наполнена некой романтикой и в душе нас оживает маленький ребенок, который ждет долгожданного праздника Нового года. Зимние каникулы намного интересней летних. Ты можешь выйти на улицу и слепить что – нибудь из снега. Это приносит большое удовольствие, несмотря на то, […].
Зимние каникулыДолгожданные зимние каникулы, наконец, наступили. Можно отдохнуть от школы и порезвиться на улице. В зимние дни всегда можно найти себе занятие. Можно покататься на лыжах, на коньках, на санках, а можно поиграть в хоккей. Зимняя природа так прекрасна! Как интересно взглянуть в окно в солнечный день – всюду расстилается белоснежный ковер, кажется, будто природа набросила […].
Открылись XXII Олимпийские зимние игры в СочиГрандиозным шоу открылись XXII Олимпийские зимние игры в Сочи. Церемония поразила мир уникальными свето-визуальными эффектами, масштабными декорациями и слаженной работой актеров. Трансляцию открытия главного события четырехлетия смотрело более 3 млрд человек, притом что общее число жителей Земли составляет 7 млрд. Олимпийские игры в Сочи официально объявлены открытыми. Церемония открытия стартовала 7 февраля ровно в 20 […].
Зимние посиделкиЗал убран в русском народном стиле. На центральной стене – Павловские платки. На заднике сцены нарисованы маковки церквей. Стены украшены рушниками, салфетками и т. п. Календарь народных дат. У сцены – прялки, веретена. Икона, перед ней лампада. Народные музыкальные инструменты. Самовар, старинная посуда и бытовые предметы (ухват, грам. ), запись духовной музыки “Ростовские звоны” (перезвоны […].
Анализ творчества М. Рыльского “Зимние записи”В книгу “В тени жаворонка” вошел стих “Поэтическое искусство” – произведение о гармоническом единстве содержания и формы, определяющих роль идеи в поэтическом произведении, художественное мастерство “как простоту… большую”, как “единение точных слов”. “Зимние записи” (1964) – последняя прижизненная книга поэта. Она порадовала широкие круги читателей новым взлетом таланта М. Рыльского. В книге “Зимние записи” в […].
Зимние явления природыЗимние явления природы Зима – суровое время, особенно в северных широтах нашего полушария. Ее календарное время известно, но часто бывает, что первые признаки зимы приходят значительно раньше. Слякотная ноябрьская погода сменяется декабрьскими морозами, сковывающими водоемы, одевающие землю в пушистое снежное одеяло. День становится коротким, а ночи томительно тянутся в ожидании первого лучика солнца. Самый короткий […].
Сочинение на тему “Как я провел зимние каникулы”Наконец-то наступили долгожданные зимние каникулы, самые долгие и веселые! В первый день каникул я наряжал елку и украшал дом, в доме царила атмосфера наступающего праздника. Вот-вот наступит Новый год! Весь дом пах мандаринами и хвоей, это поднимало настроение. В школе у нас была веселая елка, там я получил большой подарок, придя домой, я с любопытством […].
Задание на зимние каникулы по математике для 11 классаЗамечание: 1)к каждому вопросу по геометрии надо представить соответствующий чертеж (рисунок); 2) приводить примеры при ответах на вопросы по алгебре; 3) наличие конспекта приветствуется. Билет1 1. Прямоугольная система координат в пространстве. 2. Степень с произвольным действительным показателем степени. Билет2 1. Расстояние между точками.. Показательная функция, ее график и свойства Билет3 1. Координаты середины отрезка 2. […].
Игры для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Зимние игры для детей. Подвижные и развивающие игры для детейМы предлагаем серию игр для детей в зимний период времени Ледяная стена Игра проводится на улице зимой. Педагог заранее заготавливает цветные льдинки, замораживает в больших и маленьких круглых формочках подкрашенную воду. Цели : уточнение знаний о геометрических фигурах и формах предметов. Развитие логического мышления. Оборудование: снежная баба, большие красные ледяные кружки, маленькие синие ледяные кружки […].
Невесте. Краткое изложение текстаГаврила Державин Хотел бы похвалить, но чем начать, не знал. Как роза ты нежна, как ангел хороша, Приятна как любовь, любезна как душа; Ты лучше всех похвал; тебя я обожаю. Нарядом мнят придать красавице приятство. Но льзя ль алмазами милей быть дурноте? Прелестнее ты всех в невинной простоте: Теряет на тебе сияние богатство. Лилеи на […].
Сочинение-миниатюра “Осенний пейзаж” или “Дождливый пейзаж осени”Сочинение-миниатюра ” Осенний пейзаж” или “Дождливый пейзаж осени” Поздней осенью уже оголились деревья и кусты. Сразу вокруг стало много воздушного пространства. Но это не радует, потому что солнце уже редко светит. А если светит, то почти не греет. Каждый день из своего окна я вижу один и тот же осенний пейзаж. Обычно небо серое, мрачное, […].
Сценарий развлечения для старших дошкольников “Праздник бантиков”Игровая программа для старших дошкольников “Праздник разноцветных бантиков “ Развлечение для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста “Праздник разноцветных бантиков “ Автор: Андрунь Ирина Геннадьевна, воспитатель, ГБОУ детский сад комбинированного вида № 1709, город Москва Данный материал будет интересен воспитателям, учителям начальной школы, родителям. Возможно, что некоторые родители захотят провести некоторые конкурсы на семейных […].
Мой Кузька. Любимая игрушкаЛюбимая игрушка Мой Кузька У меня много игрушек. Среди них есть и те, с которыми я играл, когда был совсем маленьким, и те, которые выбирал в магазине сам, и конечно же, те, которые мне дарили на праздники и в дни рождения. Вот целый строй солдатиков – воинов тысяча восемьсот двенадцатого года. Их можно расставить как […].
Романс на семейных вечерахКак правило, семейные вечера проходят с различным настроением и различным эмоциональным накалом. В моменты мягкого, лирического состояния более прочих были бы предпочтительны романсы на стихи А. А. Фета. В моменты эмоционального подъема, связанного с драматическими переживаниями более подходящими были бы романсы вроде “А напоследок я скажу…”, шансон “Ваше благородие госпожа разлука…” или вообще не романсы, […].
Сочинение на тему: “Зимний вечер во дворе”На дворе самый разгар лета знойного, жаркого. Палящее солнце светит с утра до вечера. Невольно начинаешь задумываться о прохладе, холодном ветерке, о зиме. У меня, мысли о зиме сейчас самые приятные и хорошие. Сидя в жару дома, я вспоминаю чудесные зимние вечера во дворе, когда солнце давно уже село, хмурое небо приобрело темно серый оттенок, […].
Не бродить, не мять в кустах багряных… (Есенин Сергей Стихи)Не бродить, не мять в кустах багряных Лебеды и не искать следа. Со снопом волос твоих овсяных Отоснилась ты мне навсегда. С алым соком ягоды на коже, Нежная, красивая, была На закат ты розовый похожа И, как снег, лучиста и светла. Зерна глаз твоих осыпались, завяли, Имя тонкое растаяло, как звук, Но остался в складках […].
О чем рассказали узоры на окнах (2)Сегодняшнее утро наконец-то принесло в город зиму. Моя мама разбудила меня и загадочно кивнула в сторону окна. Сна как не бывало! Я подлетел к подоконнику и за белыми, покрытыми толстым морозным узором стеклами увидел огромные, медленно кружащиеся снежинки. Мама вышла, а я все еще стоял у окна, разглядывая чудесные ледяные картины на окне. Эти узоры […].
Герой комедии К. Гольдони “Слуга двух господ”Первоначальный вариант написан как сценарий импровизационного спектакля “комедии дель арте” для выдающегося комика этого жанра Антонио Сакки, выступавшего под сценическим именем Труффальдино. В варианте 1749 г.- образце “правильной комедии” – зафиксированы отдельные литературно-сценические находки Сакки и его партнеров. Труффальдино слуга Беатриче Распони, приехавшей в Венецию в мужском костюме под именем своего покойного брата Федериго, чтобы […].
Конспект урока “Лекция с элементами практики”ГБОУ СПО РПК Урок химии “ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ” Автор : Миланова Фаина Сейфуллаевна, Преподаватель химии, Высшая категория, Оборудование : мобильный класс Технология : ИКТ Г. БУДЕННОВСК 2015 год Тип урока: Лекция с элементами практики. Цели урока: учащиеся должны знать понятия: электролит, Электролитическая диссоциация, степень диссоциации. Задачи: А) учебно-образовательная: Обеспечить усвоение и закрепление понятий. Б) учебно-воспитательная: Формировать […].
Сочинение-миниатюра “Летний дождь”, описание летнего дождяЯ сидел за столом перед большим окном своей комнаты и читал книгу. Я так углубился в чтение, что не заметил, как за окном потемнело. На небо наползла большая сизая туча, загремел гром, но не очень сильный. Я присел на диванчик у окна, отдернул штору, чтобы было видно хорошо, и приготовился наблюдать за летним дождем. […].
Моя улица зимним утромВсю ночь шел снег, а к утру потеплело, поэтому деревья стоят белые, пушистые – как в волшебной сказке. Клены, тополя, акации похожи на застывшее кружево, связанное старушкой-зимой за ночь. Тайнопись птичьих следов на чистом снегу. Кому адресованы эти послания? Нахохлившись, сидят птицы на ветках – им не до прелестей зимнего пейзажа. Ночной снег уютно укутал […].
Сочинение на тему: В походеВ походе Каждое путешествие – прикосновение к чему-то значительному и прекрасному. Так говорил еще писатель Константин Паустовский. Начинать приобщаться к путешествиям лучше всего через походы. Мои родители уже давно ходят в походы выходного дня. Я тоже часто ходил с ними. Особенно мне запомнился звездный поход, который мы совершили этим летом по Ленинградской области. Почему он […].
Звездный мальчик краткое содержаниеУайльд О. Звездный Мальчик Бедный дровосек принес в дом младенца с янтарным ожерельем на шее, завернутого в плащ с золотыми звездами – он нашел его в зимнем лесу на месте падения звезды (другие дровосеки отказались нести домой нахлебника). Жена сначала была против лишнего рта, но потом сдалась и воспитала его как собственного сына. Мальчик вырос […].
Что такое смерч?Среди опасных явлений природы одно из самых разрушительных – это смерч. Смерч представляет собой вертикальный воздушный вихрь, образующийся под кучевыми облаками. Он наблюдается как темный облачный столб с диаметром в несколько десятков метров, опускающийся из облака в виде воронки. Снизу, от поверхности земли, может подниматься другая воронка из брызг воды, пыли, подхваченных с земли предметов. […].
Изложение для 5 класса: Описание-рассказ о моем другеВ нашем классе он был самый высокий, но Антенной его прозвали не за рост. Он вечно таскал в карманах кучу радиохлама и каждую свободную минуту собирал приемники” Делал он это как-то машинально. Он мог смотреть кинокартину или ехать в трамвае, а руки его в это время работали сами по себе: что-то отыскивали в карманах, что-то […].
Зимние сумерки
Все мы любим лето. Долгие дни, которые нижутся на нитку каникул, словно ровные блестящие жемчужины. И длинные перламутровые вечера с розовыми закатными облаками и чаепитием на открытой веранде. Как ждем мы их суровой российской зимой! Когда улицы засыпаны сугробами, лужи, как цепями, скованы льдом, а небо – черное, бархатное и бездонное.
Зимние сумерки – неожиданны и внезапны. Они падают на город, с его суетой, пробками и многоэтажками, как платок на клетку с попугаем. Сразу становится зябко и жутковато. Но одновременно – и празднично,
и уютно. Ведь мигают фарами многочисленные автомобили, и в каждом из них заключена чья-то жизнь. Фонари окаймляют ленты дорог, светофоры бесконечно меняют цвета. И высотные жилые дома, в чьих окошках, как рыбы в аквариумах, плавают незнакомые люди, мерцают мириады елочных гирлянд, течет чье-то время, полное забот, мыслей и радостей…
Ты идешь один, в зимних коротких сумерках, почти мгновенно переходящих в глубокую синеву беззвездного неба, из светлого снежного вечера сразу – в ночь. Снег послушно принимает следы твоих ног, отражает звездный и электрический свет фейерверками разноцветных брызг, экзотических
цветов, напоминающих коралловые рифы у берегов далеких теплых стран…
Несмотря на любимую музыку, что льется в твои уши из плеера, на близость человеческого жилья тебе немного жутко. Видимо, подсознательный страх замерзнуть в лютую стужу и быть занесенным метелью, сидит и в нас, тех, кто в настоящий мороз и носу не высунет из дома!
И ты спешишь домой, чтобы любоваться зимними сумерками из окна, укутавшись мягким пледом, с любимой книгой на коленях и чашкой ароматного чая в руке.
Другие работы по этой теме:
Анализ стихотворения Блока Сумерки, сумерки вешние Написанное в первый год двадцатого века это мистическое стихотворение начинается эпиграфом Фета. Риторический вопрос, на который все-таки пытается ответить Блок: “Дождешься ли?” Мечты. Герой на.
Анализ стихотворения Брюсова “Сумерки” Лирика Валерия Брюсова имеет свои отличительные особенности, одной из которых является акцентирование внимания читателей на теме урбанизации. Поэт искренне восхищался достижениями научно-технического процесса и легко.
“Сумерки” анализ стихотворения Брюсова История создания Стихотворение Брюсова “Сумерки” написано в 1906 г., напечатано в сборнике “Все напевы” в цикле “Вечеровые песни”. Это первая песнь в цикле. Брюсов любил.
Сочинение на тему: ЗИМНИЕ ПЕЙЗАЖИ В СТИХОТВОРЕНИЯХ А. С. ПУШКИНА Разве можно более красочно и правдоподобно описать зимнее солнечное утро, чем это сделал А. С. Пушкин: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег.
Сочинение по картине И. И. Левитана «Сумерки. Стога» Что побуждает человека думать о вечном и уходящим в темноту ночи? Может быть, скорое расставание с бытием? Или же невероятная тоска по жизни? По планам.
Сочинение на тему: ЗИМНИЕ КАНИКУЛЫ Какая снежная в этом году выдалась зима! Мы с Димкой не уставали лепить снеговиков. Да каких! Каждый новый снеговик получался намного лучше предыдущего. После того.
Как я провел зимние каникулы Вот и закончились новогодние каникулы. Очень много интересного произошло в этот период. Для начала расскажу о том, как я встретил Новый Год. 30 декабря, мы.
Сочинение “Зимние каникулы” Сочинение “Зимние каникулы” Я очень люблю зимние каникулы. Хоть они и значительно короче, чем летние, зато всегда проходят весело и ярко. Все потому, что на.
Анализ стихотворения Бунина “Сумерки” В 1899 Иван Бунин женился на Анне Цакни и перебрался в Одессу. Этот брак был непродолжительным, однако поэт сохранил очень теплые чувства к своей супруге.
Сочинение “Весело зимой”, “Зимние забавы и развлечения” Зима — моя любимая пора года. Все вокруг покрывается легким пушистым снежком, на крышах домов появляются сосульки, а воздух становится свежим, хотя и холодным. Окна.
сочинение на тему зимние сумерки
Все мы любим лето. Долгие дни, которые нижутся на нитку каникул, словно ровные блестящие жемчужины. И длинные перламутровые вечера с розовыми закатными облаками и чаепитием на открытой веранде. Как ждем мы их суровой российской зимой! Когда улицы засыпаны сугробами, лужи, как цепями, скованы льдом, а небо — черное, бархатное и бездонное.
Зимние сумерки — неожиданны и внезапны. Они падают на город, с его суетой, пробками и многоэтажками, как платок на клетку с попугаем. Сразу становится зябко и жутковато. Но одновременно — и празднично, и уютно. Ведь мигают фарами многочисленные автомобили, и в каждом из них заключена чья-то жизнь. Фонари окаймляют ленты дорог, светофоры бесконечно меняют цвета. И высотные жилые дома, в чьих окошках, как рыбы в аквариумах, плавают незнакомые люди, мерцают мириады елочных гирлянд, течет чье-то время, полное забот, мыслей и радостей…
Ты идешь один, в зимних коротких сумерках, почти мгновенно переходящих в глубокую синеву беззвездного неба, из светлого снежного вечера сразу — в ночь. Снег послушно принимает следы твоих ног, отражает звездный и электрический свет фейерверками разноцветных брызг, экзотических цветов, напоминающих коралловые рифы у берегов далеких теплых стран…
Несмотря на любимую музыку, что льется в твои уши из плеера, на близость человеческого жилья тебе немного жутко. Видимо, подсознательный страх замерзнуть в лютую стужу и быть занесенным метелью, сидит и в нас, тех, кто в настоящий мороз и носу не высунет из дома!
И ты спешишь домой, чтобы любоваться зимними сумерками из окна, укутавшись мягким пледом, с любимой книгой на коленях и чашкой ароматного чая в руке.
Другие вопросы из категории
1. Видно слышно треск звук мотора радио.
2. В саду в лесу вырос репей мак.
Читайте также
(1)Конечно, читателям легко, потому что их не терзают творческие поиски. (2)Но подумали ли вы хотя бы раз о тех мучениях, которые испытывает человек, пишущий добродетельный пасхальный рассказ?!
(3)Ведь, во-первых, все темы уже исчерпаны, пародии на темы надоели: что тут изобретешь.
(4)У меня есть знакомый беллетрист, который не гонится ни за успехом, ни за модой, ни за деньгами.
(5)И вот как-то на страстной неделе я увидел, что мой приятель чем-то удручен или взволнован. (6)Стараясь не задеть его авторского самолюбия, я довел его до того, что он рассказал мне следующее:
– (7)Приезжает ко мне редактор. (8)И что всего хуже – мой настоящий, хороший друг.
– (9)Ради бога, пасхальный рассказ!
(10)Я кротко и убедительно верчу пуговицу его пиджака и самым нежным голосом говорю ему:
– (11)Ты сам писатель и не хуже меня знаешь, что все пасхальные темы уже использованы.
– (12)Хоть что-нибудь, – тянет он уныло, – например. «Чернильница»?!
– (13)Только очень близорукие люди выбирают для примеров и сравнений предметы, стоящие возле них.
(14)Это задевает его за живое, и он сыплет как из мешка:
– (15)«Будка», «Кипарис», «Пале-Рояль», «Ландыш». (16)Не нравится? (17)Ну, наконец, «Травка».
– (18)Ага, «Травка». (19)Стоп. (20)Это уже нечто весеннее и на пасху хорошо. (21)Давай-ка подумаем серьезно о травке.
(22)У приятеля лицо вытягивается. (23)Я говорю ему самым нежным голосом:
– (24)Подожди. не отчаивайся! (25)Травок много, возьмем «Кресс-салат».
– (26)«Кресс-салат»? – повторяет он уныло, как деревянный попугай.
– (27)Ну, хорошо. давай дальше! (28)Собаки лечатся травками.
– (29)Извини, это уже относится к области ветеринарии!
(30)Я догнал его уже в передней, когда он, рассерженный, всовывал свои ноги в калоши и надевал шляпу.
– (31)Надо писать серьезно, – говорил он. – (32)Конечно, я не обладаю даром. (33)Но, если бы я писал, я написал бы просто. (34)Помнишь, как мы с тобой, – тебе было одиннадцать лет, а мне десять, – как мы ели с тобой просвирки и какие-то маленькие пупырышки на огороде детской больницы?
– (36)А помнишь молочай?
– (37)А конский щавель?
(38)Мы оба замолчали.
(39)И вдруг пред нами ярко и живо пронеслись наша опозоренная казенным учебным заведением нежность. пансион. фребелевская система. придирки классных наставников. взаимное шпионство. поруганное детство.
– (40)А помнишь, – сказал он и вдруг заплакал, – а помнишь зеленый рыхлый забор? (41)Возле него растут лопухи и глухая крапива. (42)Там всегда тень и сырость. (43)И по лопухам ползают какие-то необыкновенно золотые, или, вернее сказать, бронзовые жуки.
– (44)А помнишь еще: вдруг скользнет луч, заиграет роса на листьях. (45)Как густо пахнет зеленью! (46)Не отойдешь от этого московского забора! (47)Точно брильянты, горят капли росы. (48)Длинный, тонкий, белый червяк, выворачивая землю, выползает наружу. (49)Конечно, он прекрасен, потому что мы насаживали его на согнутую булавку и бросали в уличную лужу, веря, что поймаем рыбу! (50)Ну, скажи: разве можно это написать? (51)Тогда мы глядели ясными, простыми глазами, и мир доверчиво открывался для нас: звери, птицы, цветы. (52)И если мы что-нибудь любим и чувствуем, то это только жалкое отражение детских впечатлений.
– (53)Так, стало быть, рассказа не будет? – спросил редактор.
– (54)А разве все то, о чем мы говорили, – это не рассказ? (55)Такой в конце концов наивный, простой и ласковый.
(56)Редактор обнял меня и поцеловал.
– (57)Какой ты. – сказал он, но не докончил, глаза его увлажнились, и он, быстро повернувшись, ушел, сопровождаемый веселым лаем моих милых друзей – сенбернарских песиков.
*Куприн Александр Иванович (1870-1938 гг.) – русский писатель, обращавшийся своим творчеством к широкой демократической аудитории. Жизнелюбие, гуманизм, пластическая сила описаний, богатство языка делают Куприна одним из самых читаемых писателей и в наши дни.
Сочинение на тему сумерки
4 варианта
Нам кажется, что сумерки наступают почти незаметно. Вот только недавно пели птички, жужжали насекомые и светило яркое ласковое солнышко. И вдруг оно начинает потихоньку садиться, и наступают сумерки.
Сумерки – это грань между вечером и ночью. Или, если быть точным, между светлым временем суток и темным. Я думаю, что редко кто из людей наблюдает за тем, как сумерки наступают. Только ученые, чтоб рассчитать точный световой день, или художники, чтобы запечатлеть красоту вечера, ну или писатели, чтобы в своих романах сделать лирическое отступление о том, как прекрасно и романтично это время суток. Ну а я, простой ученик, попытаюсь просто понаблюдать за тем, как день переходит в ночь.
Невозможно определить точное время, когда начинает смеркаться. Так же нельзя узнать и точную минуту рассвета. Это очень тонкая грань, которую может понять только ученый наверное. Вот вроде светит солнце, сначала ярко, потом немного угасает. Но это не сумерки еще. Когда солнце начинает заходить за край земли, и света становится меньше – вот тогда и наступают сумерки. Люди в квартирах включают свет, начинают загораться фонари и вывески магазинов, все труднее становится различить людей, животных, деревья. А потом и вовсе видны только силуэты, и даже можно перепутать дерево и столб, например.
В сумерках есть своя прелесть. Это еще не ночь, но уже и не день. Очертания деревьев становятся совсем другими, на небе более отчетливо видны облака, нежели днем. Можно даже рассмотреть, что облако по форме похоже на лошадь, например, или на рыбу. Такое я замечал только когда наступают сумерки.
Когда начинает смеркаться, уже не видно птиц, они не летают над городом. А вот летом, особенно в деревне, в это время суток начинают квакать лягушки в пруду. Выходит, животные могут чувствовать, что наступает ночь.
Вообще мне кажется, что любое время суток красиво, в том числе и сумерки. Очень интересно наблюдать, как они наступают. Вроде минуту назад было светло, и вот уже начало смеркаться. Наверное, эту минуту наступления вечера мне никогда не поймать. Остается только наслаждаться красотой и тишиной сумеречного города.
Конец дня. Приближение ночи. Между двумя этим отрезками времени словнотрещина между мирами – сумерки. Этот как смерть дня и рождения ночи. Новсе сливается воедино перед вечностью. Едва ощутима тонкая нить этихграней, но она есть….
Когда солнце прощается со мной, скрываясьза горизонт, раздается словно хлопок. Все резко становиться розовым,фиолетовым, постепенно переходя в синеватый оттенок ночи. Краскитусклее, тени обступают со всех сторон. Воздух гораздо чище(или этотолько мне кажется) и неповторимый запах. Этот запах принадлежит толькосумеркам. Для каждого он свой. Каждый чувствует его по-разному. Для меняэто смесь дождя, скошенной травы и мятной зубной пасты.
Природаеще не уснула, но она уже расслабилась. Она медленно угасает. Еще некромешная тьма, но нет солнца и еще нет луны. В темноте контуры домов,людей расплываются в густой бархатной синеве. Лица еле различимы, даже вдвух метрах от себя плохо видно знакомого. Но в сумерках людистановятся ближе. Духовно.
Звуки приглушены. Каждый шаг отдаетсягулким эхом по мостовой. Каждый лист упавший с дерева, будто со звономразбился в этой тишине.
Сумерки – это полумрак. Но мысли ясныкак никогда. Ты думаешь о приближении звездной ночи, о приближающейсяромантике. В ночи много таинственности, она прекрасна. Сумерки зажигаютзвезды. На небе засияла призрачная луна, а в душе зажигается огонекнадежды.
Тонкая вуаль растает быстро. Каким бы хорошим ни былдень, он всегда кончается. Еще один день прошел. Но сумерки превратилиего в сказочное мгновение.
Конец дня. Приближение ночи. Между двумя этим отрезками времени словнотрещина между мирами – сумерки. Этот как смерть дня и рождения ночи. Новсе сливается воедино перед вечностью. Едва ощутима тонкая нить этихграней, но она есть….
Когда солнце прощается со мной, скрываясьза горизонт, раздается словно хлопок. Все резко становиться розовым,фиолетовым, постепенно переходя в синеватый оттенок ночи. Краскитусклее, тени обступают со всех сторон. Воздух гораздо чище(или этотолько мне кажется) и неповторимый запах. Этот запах принадлежит толькосумеркам. Для каждого он свой. Каждый чувствует его по-разному. Для меняэто смесь дождя, скошенной травы и мятной зубной пасты.
Природаеще не уснула, но она уже расслабилась. Она медленно угасает. Еще некромешная тьма, но нет солнца и еще нет луны. В темноте контуры домов,людей расплываются в густой бархатной синеве. Лица еле различимы, даже вдвух метрах от себя плохо видно знакомого. Но в сумерках людистановятся ближе. Духовно.
Звуки приглушены. Каждый шаг отдаетсягулким эхом по мостовой. Каждый лист упавший с дерева, будто со звономразбился в этой тишине.
Сумерки – это полумрак. Но мысли ясныкак никогда. Ты думаешь о приближении звездной ночи, о приближающейсяромантике. В ночи много таинственности, она прекрасна. Сумерки зажигаютзвезды. На небе засияла призрачная луна, а в душе зажигается огонекнадежды.
Тонкая вуаль растает быстро. Каким бы хорошим ни былдень, он всегда кончается. Еще один день прошел. Но сумерки превратилиего в сказочное мгновение.
Конец дня. Приближение ночи. Между двумя этим отрезками времени словнотрещина между мирами – сумерки. Этот как смерть дня и рождения ночи. Новсе сливается воедино перед вечностью. Едва ощутима тонкая нить этихграней, но она есть….
Когда солнце прощается со мной, скрываясьза горизонт, раздается словно хлопок. Все резко становиться розовым,фиолетовым, постепенно переходя в синеватый оттенок ночи. Краскитусклее, тени обступают со всех сторон. Воздух гораздо чище(или этотолько мне кажется) и неповторимый запах. Этот запах принадлежит толькосумеркам. Для каждого он свой. Каждый чувствует его по-разному. Для меняэто смесь дождя, скошенной травы и мятной зубной пасты.
Природаеще не уснула, но она уже расслабилась. Она медленно угасает. Еще некромешная тьма, но нет солнца и еще нет луны. В темноте контуры домов,людей расплываются в густой бархатной синеве. Лица еле различимы, даже вдвух метрах от себя плохо видно знакомого. Но в сумерках людистановятся ближе. Духовно.
Звуки приглушены. Каждый шаг отдаетсягулким эхом по мостовой. Каждый лист упавший с дерева, будто со звономразбился в этой тишине.
Сумерки – это полумрак. Но мысли ясныкак никогда. Ты думаешь о приближении звездной ночи, о приближающейсяромантике. В ночи много таинственности, она прекрасна. Сумерки зажигаютзвезды. На небе засияла призрачная луна, а в душе зажигается огонекнадежды.
Тонкая вуаль растает быстро. Каким бы хорошим ни былдень, он всегда кончается. Еще один день прошел. Но сумерки превратилиего в сказочное мгновение.
Зимние сумерки
Все мы любим лето. Долгие дни, которые нижутся на нитку каникул, словно ровные блестящие жемчужины. И длинные перламутровые вечера с розовыми закатными облаками и чаепитием на открытой веранде. Как ждем мы их суровой российской зимой! Когда улицы засыпаны сугробами, лужи, как цепями, скованы льдом, а небо – черное, бархатное и бездонное.
Зимние сумерки – неожиданны и внезапны. Они падают на город, с его суетой, пробками и многоэтажками, как платок на клетку с попугаем. Сразу становится зябко и жутковато. Но одновременно – и празднично,
и уютно. Ведь мигают фарами многочисленные автомобили, и в каждом из них заключена чья-то жизнь. Фонари окаймляют ленты дорог, светофоры бесконечно меняют цвета. И высотные жилые дома, в чьих окошках, как рыбы в аквариумах, плавают незнакомые люди, мерцают мириады елочных гирлянд, течет чье-то время, полное забот, мыслей и радостей…
Ты идешь один, в зимних коротких сумерках, почти мгновенно переходящих в глубокую синеву беззвездного неба, из светлого снежного вечера сразу – в ночь. Снег послушно принимает следы твоих ног, отражает звездный и электрический свет фейерверками разноцветных брызг, экзотических
цветов, напоминающих коралловые рифы у берегов далеких теплых стран…
Несмотря на любимую музыку, что льется в твои уши из плеера, на близость человеческого жилья тебе немного жутко. Видимо, подсознательный страх замерзнуть в лютую стужу и быть занесенным метелью, сидит и в нас, тех, кто в настоящий мороз и носу не высунет из дома!
И ты спешишь домой, чтобы любоваться зимними сумерками из окна, укутавшись мягким пледом, с любимой книгой на коленях и чашкой ароматного чая в руке.
Другие работы по этой теме:
Анализ стихотворения Блока Сумерки, сумерки вешние Написанное в первый год двадцатого века это мистическое стихотворение начинается эпиграфом Фета. Риторический вопрос, на который все-таки пытается ответить Блок: “Дождешься ли?” Мечты. Герой на.
Анализ стихотворения Брюсова “Сумерки” Лирика Валерия Брюсова имеет свои отличительные особенности, одной из которых является акцентирование внимания читателей на теме урбанизации. Поэт искренне восхищался достижениями научно-технического процесса и легко.
“Сумерки” анализ стихотворения Брюсова История создания Стихотворение Брюсова “Сумерки” написано в 1906 г., напечатано в сборнике “Все напевы” в цикле “Вечеровые песни”. Это первая песнь в цикле. Брюсов любил.
Сочинение на тему: ЗИМНИЕ ПЕЙЗАЖИ В СТИХОТВОРЕНИЯХ А. С. ПУШКИНА Разве можно более красочно и правдоподобно описать зимнее солнечное утро, чем это сделал А. С. Пушкин: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег.
Сочинение по картине И. И. Левитана «Сумерки. Стога» Что побуждает человека думать о вечном и уходящим в темноту ночи? Может быть, скорое расставание с бытием? Или же невероятная тоска по жизни? По планам.
Сочинение на тему: ЗИМНИЕ КАНИКУЛЫ Какая снежная в этом году выдалась зима! Мы с Димкой не уставали лепить снеговиков. Да каких! Каждый новый снеговик получался намного лучше предыдущего. После того.
Как я провел зимние каникулы Вот и закончились новогодние каникулы. Очень много интересного произошло в этот период. Для начала расскажу о том, как я встретил Новый Год. 30 декабря, мы.
Сочинение “Зимние каникулы” Сочинение “Зимние каникулы” Я очень люблю зимние каникулы. Хоть они и значительно короче, чем летние, зато всегда проходят весело и ярко. Все потому, что на.
Анализ стихотворения Бунина “Сумерки” В 1899 Иван Бунин женился на Анне Цакни и перебрался в Одессу. Этот брак был непродолжительным, однако поэт сохранил очень теплые чувства к своей супруге.
Сочинение “Весело зимой”, “Зимние забавы и развлечения” Зима — моя любимая пора года. Все вокруг покрывается легким пушистым снежком, на крышах домов появляются сосульки, а воздух становится свежим, хотя и холодным. Окна.
Сочинение на тему сумерки
4 варианта
Нам кажется, что сумерки наступают почти незаметно. Вот только недавно пели птички, жужжали насекомые и светило яркое ласковое солнышко. И вдруг оно начинает потихоньку садиться, и наступают сумерки.
Сумерки – это грань между вечером и ночью. Или, если быть точным, между светлым временем суток и темным. Я думаю, что редко кто из людей наблюдает за тем, как сумерки наступают. Только ученые, чтоб рассчитать точный световой день, или художники, чтобы запечатлеть красоту вечера, ну или писатели, чтобы в своих романах сделать лирическое отступление о том, как прекрасно и романтично это время суток. Ну а я, простой ученик, попытаюсь просто понаблюдать за тем, как день переходит в ночь.
Невозможно определить точное время, когда начинает смеркаться. Так же нельзя узнать и точную минуту рассвета. Это очень тонкая грань, которую может понять только ученый наверное. Вот вроде светит солнце, сначала ярко, потом немного угасает. Но это не сумерки еще. Когда солнце начинает заходить за край земли, и света становится меньше – вот тогда и наступают сумерки. Люди в квартирах включают свет, начинают загораться фонари и вывески магазинов, все труднее становится различить людей, животных, деревья. А потом и вовсе видны только силуэты, и даже можно перепутать дерево и столб, например.
В сумерках есть своя прелесть. Это еще не ночь, но уже и не день. Очертания деревьев становятся совсем другими, на небе более отчетливо видны облака, нежели днем. Можно даже рассмотреть, что облако по форме похоже на лошадь, например, или на рыбу. Такое я замечал только когда наступают сумерки.
Когда начинает смеркаться, уже не видно птиц, они не летают над городом. А вот летом, особенно в деревне, в это время суток начинают квакать лягушки в пруду. Выходит, животные могут чувствовать, что наступает ночь.
Вообще мне кажется, что любое время суток красиво, в том числе и сумерки. Очень интересно наблюдать, как они наступают. Вроде минуту назад было светло, и вот уже начало смеркаться. Наверное, эту минуту наступления вечера мне никогда не поймать. Остается только наслаждаться красотой и тишиной сумеречного города.
Конец дня. Приближение ночи. Между двумя этим отрезками времени словнотрещина между мирами – сумерки. Этот как смерть дня и рождения ночи. Новсе сливается воедино перед вечностью. Едва ощутима тонкая нить этихграней, но она есть….
Когда солнце прощается со мной, скрываясьза горизонт, раздается словно хлопок. Все резко становиться розовым,фиолетовым, постепенно переходя в синеватый оттенок ночи. Краскитусклее, тени обступают со всех сторон. Воздух гораздо чище(или этотолько мне кажется) и неповторимый запах. Этот запах принадлежит толькосумеркам. Для каждого он свой. Каждый чувствует его по-разному. Для меняэто смесь дождя, скошенной травы и мятной зубной пасты.
Природаеще не уснула, но она уже расслабилась. Она медленно угасает. Еще некромешная тьма, но нет солнца и еще нет луны. В темноте контуры домов,людей расплываются в густой бархатной синеве. Лица еле различимы, даже вдвух метрах от себя плохо видно знакомого. Но в сумерках людистановятся ближе. Духовно.
Звуки приглушены. Каждый шаг отдаетсягулким эхом по мостовой. Каждый лист упавший с дерева, будто со звономразбился в этой тишине.
Сумерки – это полумрак. Но мысли ясныкак никогда. Ты думаешь о приближении звездной ночи, о приближающейсяромантике. В ночи много таинственности, она прекрасна. Сумерки зажигаютзвезды. На небе засияла призрачная луна, а в душе зажигается огонекнадежды.
Тонкая вуаль растает быстро. Каким бы хорошим ни былдень, он всегда кончается. Еще один день прошел. Но сумерки превратилиего в сказочное мгновение.
Конец дня. Приближение ночи. Между двумя этим отрезками времени словнотрещина между мирами – сумерки. Этот как смерть дня и рождения ночи. Новсе сливается воедино перед вечностью. Едва ощутима тонкая нить этихграней, но она есть….
Когда солнце прощается со мной, скрываясьза горизонт, раздается словно хлопок. Все резко становиться розовым,фиолетовым, постепенно переходя в синеватый оттенок ночи. Краскитусклее, тени обступают со всех сторон. Воздух гораздо чище(или этотолько мне кажется) и неповторимый запах. Этот запах принадлежит толькосумеркам. Для каждого он свой. Каждый чувствует его по-разному. Для меняэто смесь дождя, скошенной травы и мятной зубной пасты.
Природаеще не уснула, но она уже расслабилась. Она медленно угасает. Еще некромешная тьма, но нет солнца и еще нет луны. В темноте контуры домов,людей расплываются в густой бархатной синеве. Лица еле различимы, даже вдвух метрах от себя плохо видно знакомого. Но в сумерках людистановятся ближе. Духовно.
Звуки приглушены. Каждый шаг отдаетсягулким эхом по мостовой. Каждый лист упавший с дерева, будто со звономразбился в этой тишине.
Сумерки – это полумрак. Но мысли ясныкак никогда. Ты думаешь о приближении звездной ночи, о приближающейсяромантике. В ночи много таинственности, она прекрасна. Сумерки зажигаютзвезды. На небе засияла призрачная луна, а в душе зажигается огонекнадежды.
Тонкая вуаль растает быстро. Каким бы хорошим ни былдень, он всегда кончается. Еще один день прошел. Но сумерки превратилиего в сказочное мгновение.
Конец дня. Приближение ночи. Между двумя этим отрезками времени словнотрещина между мирами – сумерки. Этот как смерть дня и рождения ночи. Новсе сливается воедино перед вечностью. Едва ощутима тонкая нить этихграней, но она есть….
Когда солнце прощается со мной, скрываясьза горизонт, раздается словно хлопок. Все резко становиться розовым,фиолетовым, постепенно переходя в синеватый оттенок ночи. Краскитусклее, тени обступают со всех сторон. Воздух гораздо чище(или этотолько мне кажется) и неповторимый запах. Этот запах принадлежит толькосумеркам. Для каждого он свой. Каждый чувствует его по-разному. Для меняэто смесь дождя, скошенной травы и мятной зубной пасты.
Природаеще не уснула, но она уже расслабилась. Она медленно угасает. Еще некромешная тьма, но нет солнца и еще нет луны. В темноте контуры домов,людей расплываются в густой бархатной синеве. Лица еле различимы, даже вдвух метрах от себя плохо видно знакомого. Но в сумерках людистановятся ближе. Духовно.
Звуки приглушены. Каждый шаг отдаетсягулким эхом по мостовой. Каждый лист упавший с дерева, будто со звономразбился в этой тишине.
Сумерки – это полумрак. Но мысли ясныкак никогда. Ты думаешь о приближении звездной ночи, о приближающейсяромантике. В ночи много таинственности, она прекрасна. Сумерки зажигаютзвезды. На небе засияла призрачная луна, а в душе зажигается огонекнадежды.
Тонкая вуаль растает быстро. Каким бы хорошим ни былдень, он всегда кончается. Еще один день прошел. Но сумерки превратилиего в сказочное мгновение.
Я
интроверт. Мне очень не нравятся люди,
которые все всегда забывают и говорят,
что я вру.
Мои любимые
темы книг – это фэнтези, истории о людях
моего возраста и романы. Фэнтези мне
нравится, потому что я люблю магию. А
романы мне нравятся, потому что я люблю
интересные книги в стиле дневников.
Мои любимые
предметы в школе – это математика,
рисование и физическая культура.
Математика мне нравится, потому что я
люблю считать и решать логические
задачи. Рисования я люблю за то, что
можно рисовать комиксы и выражать свои
мысли на бумаге. Физкультуру я люблю за
то, что можно играть в футбол, но при
этом я не люблю бегать. Точнее, это
зависит от настроения.
Мне не нравится
дождь. Но я люблю смотреть на грозу.
Я
не люблю, когда трогают мои вещи, потому
что сам отношусь к ним бережно.
Я не люблю есть
рыбу.
Я не люблю рано
вставать.
Я не люблю, когда задают
риторические вопросы.
Я не опаздываю
сам и не люблю непунктуальных людей.
Томашко Артем,
5А.
Меня зовутДанила, моя фамилия Хышов. Я
очень люблю мороженое (особенно
шоколадное), но мама не разрешала мне
есть его, потому что после него я кашляю.
Ещё я люблю кататься на горных лыжах,
мы с папой почти каждый год ездим в горы.
Один раз мы были в Австрии. Там мы
поднялись на самый верх горы, высота
которой была 3400 метров! (Мы съезжали с
неё 8 часов, потому что заблудились). В
последний день мы с папой пошли кататься
в горы. Съезжая с нее, я упал и ударился
головой, и получил сотрясение мозга.
Ездить в горы – это мое любимое занятие
(несмотря на то, что я могу получить
травму).
Я
не очень люблю ходить в школу, и если бы
мама не настаивала, то я бы никогда не
пошёл в школу. Мне не нравится школа,
потому что там на уроках скучно, я не
знаю, как в 5 классе, но в начальной школе
было скучновато.
Хышов Данила,
5А.
Меня зовут Егор
Куликов. Я люблю заниматься спортом
(баскетболом). Баскетболом я занимаюсь
два года. И за это время мы успели выиграть
много турниров в разных городах. А один
раз в Воронеже на мою бедную ногу упал
большой парень, и было очень больно. Еще
я люблю гулять на улице и кататься на
велосипеде, скейтборде и на самокате.
Обожаю сладкое.
Не люблю, когда
люди не понимают меня. Но мне нравится
общаться с друзьями и родителями. С
друзьями мы общаемся обо всем подряд
из того, что мы узнали и что происходило
с нами на выходных.
Больше всего в
школе мне нравится математика и
физкультура. Математика очень интересная,
да-да, интересная, а не ужасная, потому
что на математике мы решаем смешные и
интересные задачи и играем в разные
веселые игры. А физкультуру я люблю
из-за того, что мне нравится бегать и
играть в разные спортивные игры: в
футбол, пионербол, баскетбол, в салки.
Вот и все обо
мне. До свидания. С вами был Егор и его
автопортрет.
Куликов Егор,
5А.
Меня
зовут Радаев Гриша. Я учусь в 5 классе.
Мне 11 лет. Я родился в Латвии в городе
Рига, это очень красивый город. Я и моя
семья живем в Подмосковье в поселке
Берёзка. Я учусь в школе «Лицей «Ковчег».
Я люблю спорт, сейчас я занимаюсь
плаванием уже пять лет. На плавании я
уже достиг некоторых результатов, год
назад я получил 2 разряд. Мне очень
нравится этот спорт.
У меня есть два
брата: Саша и Серёжа. Саше тринадцать
лет, а Серёже восемь. Я часто с ними
дерусь. Я их задираю, а они меня бьют, я
даю сдачу – и начинается потасовка!
Когда вырасту,
я хочу стать архитектором или инженером,
потому что очень люблю проектировать,
рисовать и строить что-либо из конструктора.
Еще архитектору много платят. У меня
грандиозные планы на будущее.
Гриша Радаев,
5А.
Меня зовут Соня,
мне 10 лет. Если честно, то я очень вредная.
Особенно я проявляю это со своим младшим
братом. Он все время капризничает! Когда
он ноет, я не могу его не подразнить, но
после этого брат ноет еще больше, потом
приходит мама и на меня ругается. Я ухожу
в свою комнату с плохим настроением и
с мыслями, что я с братом больше дружить
никогда не буду. Он уже достаточно
большой, чтобы этого не делать. Ему 5
лет.
Теперь расскажу
вам о хорошем. Я очень люблю спорт и
артистизм. Вот и занимаюсь в театральной
студии и теннисом. А еще я иногда люблю
побыть одна. А порой мне вообще не хочется
быть одной, и я вместе с котом и собакой
ношусь по всему дому, разбрасывая все
на своем пути. В конце концов дом весь
ломается. Понарошку, конечно же. После
чего на всех нас опять ругается мама.
Буш Соня, 5А.
Меня зовутМухаметдинов Тимур. Мне 11 лет. Я живу
в посёлке Александровка, недалеко от
Петрово – Дальнее. Мы переехали в новый
дом, правда, он ещё не достроен. Мы пока
живём на первом этаже. У меня есть три
младших брата, одному семь лет, второму
три года, а самому младшему почти год.
В выходные и на каникулах я провожу
время с папой. Там у меня еще два младших
брата, им 5пять лет и два года. Ещё у меня
есть две собаки, две кошки, кролик и
сухопутная черепаха.
Я увлекаюсь
двумя видами спорта – футболом и дзюдо.
Футболом я занимаюсь почти год. Мне
нравится быть нападающим, но иногда
люблю и на воротах постоять. Летом я
почти каждый вечер ходил на футбольную
коробку, которая находится недалеко от
нашего дома. Дзюдо мне нравится меньше,
чем футбол. На дзюдо мы отрабатываем
броски, делаем силовые упражнения и
иногда играем. У нас часто проходят
соревнования. У меня жёлтый пояс по
дзюдо. Участвуя в соревнованиях, я два
раза занял первое место, один раз второе
и три раза третье место.
Тимур Мухаметдинов,
5А.
Меня зовутМарат. Я живу в небольшом поселке
Николо-Урюпино. Но больше я хотел бы
жить в Крыму. Ведь там у меня есть друзья
и две мои замечательные бабушки. В Крыму
я с друзьями много шалил, и поэтому я
мелкий шалун. Я люблю посмеяться и,
наверно, поэтому я такой юморной и
оптимистичный. Но несмотря на это я
обидчивый.
Я люблю
играть в компьютер, ведь игры отвлекают
от проблем, которые возникли в реальном
мире. Также я люблю рисовать, в своих
картинках я рисую свои плохие и хорошие
эмоции.
Искандыров
Марат, 5А.
Меня зовут ЕГОР
ТИХОНОВ, хотя это слишком пафосно,
просто ЕГОР. С чего бы начать? Я люблю
экстремальные виды спорта: скейт бординг,
сноу бординг. Люблю математику, русский
язык и литературу. У меня много друзей
вне школы, и, кстати, это моя третья
школа. Я много читаю, как бы банально
это ни звучало. Физкультура – не мой
конёк, но скейт я люблю, что наводит
на мысль, что это на 50 процентов правда,
а 50 – ложь. У меня есть одна проблема: я
люблю ходить по краю пропасти в обоих
смыслах.
Я не замечаю,
как проходит время, и боюсь этого.
Егор Тихонов,
5А.
Здравствуйте,
меня зовут Малунеева Анастасия, и
я учусь в 5 «А» классе. Я люблю петь,
слушать музыку и играю на пианино. Еще
я спортсменка, занимаюсь плаванием с
пяти лет, катаюсь на роликовых коньках,
на обычных коньках и на велосипеде.
По отношению к
жизни я оптимистка и реалистка, люблю
придумывать и фантазировать, пускай
реализм и фантазия – две противоположности,
это я, а я всеядна. Фантазирую после
просмотров сериалов, мультфильмов и
кино или после прочтения книг. Реалисткой
я редко бываю, обычно тогда, когда мне
скучно, я осуждаю игры за их нереалистичность
или фильмы, кино, но всё-таки я оптимист
и фантазерка.
Люблю читать
книги и энциклопедии, увлекаюсь историей
других стран. Я рисую, рисовать людей
– самое сложное, поэтому я рисую натюрморты.
Вот, собственно
говоря, такая я.
Малунеева Настя,
5А.
Я Марк. Я
люблю читать, учиться, мне нравится
играть в айпад (что, кстати, не нравится
маме и папе), я умею вязать, за этот июнь
я связал себе шарф с флагом России, я
вообще много всего люблю и умею.
Не люблю же я
сельдерей, арбуз, дыню, когда я говорю,
а меня не слышат или же просто не отвечают.
Я очень люблю
животных, но, к сожалению, у меня аллергия
на кошек. Из-за этого мне пришлось
отправить к бабушке в Екатеринбург на
мою родину моего кота Альфика, которого
мы подобрали, когда мне было всего два
годика. Знакомому врачу мы отдали собачку
Мартика: у моего брата Фимы тоже на него
аллергия. Моя сестрёнка очень расстроилась.
Но у меня и у сестры теперь по черепахе,
и мне родители обещают вторую, которую
я честно заработал. И теперь я доволен.
До новых встреч!
Юсупов Марк, 5А.
Привет! Меня
зовут Ваня. Я расскажу кое-что о
себе. Начнем с моего внутреннего мира.
Каждый человек думает, что поступает
правильно, делает то, что нужно. Но иногда
мнение окружающих не совпадает с нашим.
Так и в моем случае.
Я достаточно
вспыльчив, по крайней мере так обо
говорят другие. Я ненавижу, когда меня
отвлекают при тяжелой или домашней
работе. И из-за этого иногда срываюсь.
У Меня есть
сестра Саша и брат Даня. Саша в шестом
классе, а Дане 2 года и 4 месяца.
Еще я люблю
кататься на скейте. Но иногда это
обходится мне синяками.
В принципе душа
у меня добрая. Я быстро завожу друзей.
Почти так же быстро, как и ссорюсь с
ними.
Вот и все, что
я хотел вам о себе рассказать.
Cуханов Ваня,
5Б.
Меня зовут Федя.
Мне 11 лет. Я оптимист. Оптимист- это
человек, который во всём видит хорошее.
Но я ненавижу людей, которые пытаются
поставить себя выше других, тем самым
унижая остальных.
А ещё я люблю
играть на барабанах. Я играю уже два
года. Чтобы научиться играть на барабанах,
надо обладать выносливостью, терпением,
чувством ритма и желанием играть на
барабанах. Если барабанщик собьёт ритм,
то вся музыкальная композиция развалится.
В будущем я мечтаю стать барабанщиком,
играть в своей группе и ездить на
гастроли.
Что бы я хотел
ещё добавить, это то, что я умею дружить.
У меня
всё!
Авилов Федя, 5Б.
Меня зовутВероника. Я люблю животных. Мои любимые
животные – это собаки. К насекомым я
отношусь спокойно, а к паукообразным
хорошо. У нас дома много пауков, иногда
я их сажаю прямо на себя. У меня есть
собака, её зовут Терри. Она эрдельтерьер.
Самыми лучшими
и запоминающимися подарками в моей
жизни были Терри на Новый год 2013 и
тропические бабочки на день рождения
2014. Мама очень боялась этих бабочек,
особенно ночной бабочки. Кстати, мои
именины – 17 октября, мои крестины 20 –
октября, а мой день рождения -23 октября.
Я люблю
коллекционировать, я собираю наклейки,
значки, открытки, монетки, фигурки собак,
плюшевые игрушки, sylvanianfamilies, календари и магнитики.
Многие мои увлечения начались из-за
моей любви к животным, особенно собакам.
Например, я начала учить японский язык
из-за того, что узнала о японском
императоре, который так любил собак,
что издал приказ относиться ко всем
собакам, как к самому императору. И даже
во всех вещах я стараюсь, чтобы было
изображение животного.
Главная тема
моей жизни – это животные!
Абдуллина
Вероника, 5Б.
Привет. Меня
зовут Рита. Мне 11 лет. Я энергичная,
ещё порой могу сойти с ума. Еще я
перфекционист. Это человек, который
любит, когда все идеально. Например,
если я прихожу из школы, а у меня на полу
валяется книга, то я обязательно должна
ее положить на место.
Я увлекаюсь
конным спортом, музыкой, а еще я обожаю
делать фотографии (но не селфи). У меня
даже есть оборудование для красивого
фото. Например, штатив, конечно же, камера
и свет. Я люблю фотографировать красивую
местность или даже снимать видео, где
я ставлю камеры на штатив и поворачиваю
его вокруг своей оси.
До новых встреч!!!
Рита Иляхина,
5Б.
Привет, меня
зовут Егор Игоревич
Ольшанский. Мне 10 лет.
День рождения
у меня 29 ноября 2004 года. Живу я в городе
Красногорске и учусь в школе Лицей
Ковчег XXI. Оценки у меня
не очень. Характер покладистый. Дружу
я с себе равными. Я люблю приключения,
не сидеть на месте и не учить всякое
заумное, хотя компьютерные игры я тоже
люблю. Мне нравятся командные игры и
спорт, кстати, я занимаюсь борьбой . Я
терпеть не могу, когда меня кто-то дразнит
в школе, нет, я понимаю, если не в школе,
можно пойти и навалять, а в школе ударь
– и сразу замечание.
Ольшанский Егор,
5Б.
Здравствуйте,
это я! Я расскажу о себе, меня зовутНастя, мне 10 лет. Я из Америки,штат Мериленд, город Рок
Виль. Мой день рождения 12 марта. Я
увлекаюсь музыкой, учусь играть на
пианино. Еще я люблю плести из резинок
разные фигурки и браслеты. Мое хобби –
рисовать.
У меня характер
веселый, но иногда я могу расстроиться,
если кто-то оскорбил меня, но я стараюсь
этого не показывать.
У меня есть
мама, папа, сестра и 2 брата. У меня живут
4 питомца: 2 собаки и 2 морские свинки. Я
редко завожу друзей, но стараюсь. У меня
3 лучших подруги: Полина Вероника и
Женя.
Я учу французский
язык. Моя любимая спортивная игра – это
пионербол.
Верич Настя, 5Б.
Привет! Меня
зовут Яков. Я расту в приличной
семье. Семья у меня большая и прикольная.
Правда, я частенько ссорюсь со своим
старшим братом из-за ерунды, но не
надолго. Я отходчивый! Сестры со мной
почти не ругаются, я же младший…
В этом году
я решил хорошо учиться. И пока мне это
неплохо удается. Во всяком случае, я
стараюсь! К сожалению, у меня нет никаких
хобби, и я не занимаюсь спортом, что
очень расстраивает моих родителей и
старшую сестру с зятем. Я себя еще не
нашел. Надеюсь, в ближайшем будущем я
определюсь, и это порадует мою семью.
После школы я
обычно делаю уроки и немного играю в
компьютерную игру АСАСИН КРИД. Вечером
мы все вместе ужинаем, о чем-то болтаем,
кого-то из нас “воспитывают”. Потом мы
расползаемся по своим комнатам и ложимся
спать. Утром я просыпаюсь и иду в школу.
Ставиский Яков,
5Б.
Меня зовут Алеша
Тихомиров. Я хороший собеседник, то
есть я могу свободно заговорить с
человеком. Ещё у меня много других
хороших качеств. Я езжу на лошадях и
играю в футбол. Я очень люблю читать и
рисовать, а также смотреть старые фильмы,
например, первый «Индиана Джонс». Моя
любимая еда – это спагетти с сыром, пицца
с сыром и пельмени с брокколи. Я не люблю,
когда меня обзывают или обижают. Я очень
люблю путешествовать. У меня много
сувениров. Многие я сделал своими руками.
Я коллекционирую флаги стран, в которых
побывал. Я люблю своих домашних животных.
Алексей
Тихомиров, 5Б.
Меня зовутТрофимов Дионисий (Денис). Я люблю
кошек, собак. Я готов взять всех собак
и кошек к себе домой. У меня 2 собаки и 3
кошки. Собак зовут Рей и Тристан, а кошек
– Анна, Парамон и Вася. Рей породы бернский
зенненхунд (швейцарская овчарка), он
очень добрый. Ему восемь лет. И я его
очень люблю.
Из музыки люблю
классику и рокэнролл 60-х, 70-х, 80-х годов.
Книги люблю классические. Фильмы люблю
20 века, а из 21-го – «Властелин колец» и
«Хоббит».
Я много раз
попадал в опасные (не для жизни) ситуации,
например: 2 раза на велосипеде падал с
бортика в кусты (из-за того что потерял
управление), падал с лестницы, с горы. И
отделывался всего лишь синяками.
Трофимов
Денис, 5Б.
Меня зовут Даня.
Мне 11 лет. Я занимаюсь плаваньем. Люблю
математику и кота, которого зовут Рича.
Однажды
летом со мной произошел смешной случайю.
Я шёл на горку, смотру – а снизу площадка.
Думаю: «Сбегу с горки вниз.» Бегу и
понимаю, что не могу остановиться. А
снизу столб. «Точно, – думаю, – врежусь.»
Тогда я падаю и качусь, как колобок. Это
было очень смешно!
Даня
Карпов, 5Б.
Всем привет!
Меня зовут Маша, а друзья и родные
зовут меня Маруся! На данный момент мне
10 лет.
Я обожаю животных,
особенно собак и панд. Дома у нас есть
три собаки, одна кошка, у которой уже
два раза рождались котята, один кролик,
рыбки и попугай, а поскольку я занимаюсь
верховой ездой, на конюшне у нас свой
конь!
И про мои занятия.
Я с пяти лет занимаюсь пением и вообще
музыкой, спортивными танцами, с семи –
карате, с трех – плаванием и с семи, как
вы уже поняли, – верховой ездой.
У меня четыре
брата; два старших и два младших. Один
мой младший брат в этом году пошел в 1
первый класс, а другой ходит в старшую
группу детского сада, или подготовишку.
Один из старших учится в 11 классе, а
второй старший брат уже работает.
Мои любимые
цвета – салатовый и бледно-розовый.
Я обожаю
фантастику в фильмах и книгах, так вот
поэтому мой любимый фильм – «Мир Юрского
периода».
Я очень много
летаю (и просто отдохнуть и на гастроли)
и уже побывала в Испании, Армении,
Америке, Германии, Франции, Италии,
Турции, Болгарии, Японии, Англии.
Я веду свой
канал на ютубе, и на банный момент он
имеет 12.488 подписчиков.
Мою самую лучшую
подругу зовут Катя Кравченко, а она
зовёт меня Утконос.
Это, пожалуй,
самое важное обо мне.
Было
приятно познакомиться!!!
Маша
Орлова, 5Б.
Привет!!!
Меня зовут Саша. Я занимаюсь футболом
и хочу вам рассказать, что такое футбольные
бутсы и мяч для футболиста.
Бутсы
для футболиста — это как автомобильные
шины для гонщика, как аромат духов для
девушки, как соска для младенца… Бутсы
бывают разные: сороконожки, шипованные,
зальные. Бывают разные марки бутс: Nike,
Adidas, Puma, Umbra, Demix. Я предпочитаю бутсы
фирмы Nike.
Многие
думают, что в футбольных мячах разницы
нет, но на самом деле есть! Самым хорошим
считается мяч марки Adidas, потому что он
дольше не рвется!
ПОКА!!!