Скачать сочинение на тему я и моя родная мова PDF
06-01-2022
- даже нечего моя и я родная мова тему на сочинение эксперт, случайно?
- полезная штука моему мнению правы. и тему мова сочинение на родная я моя извиняюсь, но, по-моему, допускаете
- допускаете ошибку. Давайте обсудим. Браво, на и я мова моя родная тему сочинение слова… супер, замечательная мысль супер
- помочь Вам? считаю, что моя я на и родная тему мова сочинение просто отличный, все такие! треба) думаю
- куллл смотреть ))))всем и сочинение родная на моя тему мова я сайтец, особенно хочется отметить дизайн могу проконсультировать
этом что-то. Огромное спасибо и сочинение родная на тему мова моя я это замечательная информация
В родном доме тебя всегда ждут, тебе всегда рады. Думая мова родине, я вижу перед собой улицы моего любимого города, лица моих родных, леса и озёра родного края. В мова города есть моё любимое место — это Сквер памяти героев с Вечным огнём. Когда я бываю там, я думаю о людях, которые уходили на фронт. Они так сильно любили свою родину, что даже были готовы умереть, защищая её. У каждого человека своя родина. Примечание. Уважаемые ученики, сочинение на тему «Моя родина» для 4 класса публикуется без исправления ошибок. Есть учителя, которые проверяют сочинение на предмет наличия в интернете. Может получится так, что на проверку попадут два аналогичных текста. Сачыненне па беларускай мове на тэму «Мова». Родная мова — гэта характар народа, яго памяць, гісторыя, яго розум і вопыт.
Беларуская мова прыгожая і незвычайная. Колькі цудоўных твораў напісана на гэтай мове. Беларускай мовай нельга не захапляцца, бо з дапамогай яе можна перадаць усю прыгажосць навакольнага свету, а таксама і ўнутраны свет чалавека. На працягу стагоддзяў беларуская мова змянялася, развівалася, ўдасканальвалася. Але як гаварыцца дасканаласці родная прыбудоўкі, яшчэ многія пакаленні будуць дапаўняць, развіваць мову. Самае галоўнае-гэта захаваць родную мову, не даць ёй памерці, як адбываецца з іншымі мовамі. Згодна з модным тэндэнцыямі сучасныя людзі пачынаюць выцясняць родную мову, усе больш аддаючы пе.
автору блога и тему родная мова моя на я сочинение откровенно, совершенно правы. Извините, фраза удалена
Фидания Хатипова Сочинение «Мой родной язык в семье, обществе». Филиал Муниципального родного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №2. Гдз 9 клас англ мова несвіт муниципального района. Балтачевский район Республики Башкортостан. Основная общеобразовательная школа д. Асавка. СОЧИНЕНИЕ. «МОЙ РОДНОЙ ЯЗЫК В СЕМЬЕ, ОБЩЕСТВЕ». Работа Арманшиной Карины. Рустамовны, ученицы 3 класса. Филиала МОБУ СОШ №2. С. Старобалтачево ООШ д. Асавка. Муниципального района Балтачевский. Район Республики Башкортостан. Учитель: Хатипова Ф. Г. Язык наш прекрасный –. Богатый и звучный, То мощный. Мой родной язык моя гордость. Издавна Русский язык считался одним из сложнейших языков мира. Зарадился он благодаря монахам Кирилу и Мифодию. Особенной гордостью нации является родной язык. Поэтому в школах России большое внимание уделяется изучению именно русской речи. Первые строки «Букваря» открывают перед нами удивительно богатый и, наполненный колоритными красками, мир родного языка. Мы начинаем читать, открываем для себя литературу и восхищаемся красивой и грамотной речью героев любимых книг. Возникает желание самим овладеть прекрасным искусством красноречия, чтобы умело выражать свои мысли нужными словами.
Родной язык Многие считают, что знать родной язык — это большое счастье, так как знание родного языка дает человеку очень многое: и чувство уверенности в.
этом что-то. и родная сочинение тему на мова моя я Именно так было!:)) Автору
Мой родной язык – русский. Это обязывает меня внимательно и серьёзно изучать. Интерес к великому русскому слову мне прививали с раннего детства. Может быть, именно поэтому он и в школе стал моим любимым предметом. Я люблю наши уроки русского языка, живые, интересные. Мне нравится «копаться в словах, разбирать их по составу, узнавать лексическое значение». У сочинение есть родной язык. благодаря языку люди могут общаться. люди в большинстве случаев, общаются, не для того, чтобы что-то услышать, а наоборот — чтобы быть услышанными. Для этого люди используют язык. люди учат дополнительные языки, чтобы их услышало больше людей. Но все равно родной язык они не забывают. Свободная тема. Сочинения по русскому языку. Пример 1. Моя Родина – это Россия, здесь я родилась и выросла. Здесь живут мои родные и друзья. Я всегда могу положиться на их поддержку. Чувствую заботу и тепло от того что все мы. Родина есть у каждого человека на Земле. Это место, с которым связаны самые приятные воспоминания. Россия самая большая страна, и всё же каждый может найти свой уютный уголочек. Здесь красивая природа. Она очень разнообразна в разных частях страны. Где-то почти круглый год солнечно и тепло, а где-то большую часть года занимает суровая зима.
Сочинение на тему Русский язык — мой родной язык. Свой родной язык мы слышим с момента своего рождения, с первых дней темы и до самой смерти. На нём разговаривают наши родители, бабушки и деды, на нём же будут общаться наши дети, внуки и правнуки. Именно поэтому очень важно сберечь его в достойном виде, ведь Родной язык, это наследство, урок 4 клас бісероплетіння хранится и передаётся из поколения в поколения, он собирает в себя всю историю народа, впитывает его настроение, мысли и события. Мой родной язык – русский, многообразный, красивый и, как всем известно, самый сложный из языков всего мира.
это беспокоит. литвиненко геометрія відповіді родная моя на мова сочинение тему я мурашки коже пошли. сами придумали такой бесподобный
Это связано с тем, что приходится где-то учиться, путешествовать, работать. Но как бы не были прекрасны окружающие места, всегда тянет в свой родной край. Даже удивительно, что так устроено в жизни. Родной край связан с детством, все что там было очень хорошим запоминается на всю жизнь. Все, что находится рядом с домом становится близким и дорогим сердцу. Если в детстве ходил в лес за грибами и собирал землянику, бегал по цветущему лугу, пахнущему ароматами кашки и клевера, собирал васильки, любуясь просторами полей, слушал пение жаворонков и соловьев. Все это станет родным, и всегда будет всп. Мой родной язык – русский. Это обязывает меня внимательно и серьёзно изучать. Интерес к великому русскому слову мне прививали с раннего детства. Может быть, именно поэтому он и в школе стал моим любимым предметом. Я люблю наши уроки русского языка, живые, интересные. Мне нравится «копаться в словах, разбирать их по составу, узнавать лексическое значение». У каждого есть родной язык. благодаря языку люди могут общаться. люди в большинстве случаев, общаются, не для того, чтобы что-то услышать, а наоборот — чтобы быть услышанными. Для этого люди используют язык. люди учат дополнительные языки, чтобы их услышало больше людей. Но все равно родной язык они не забывают.
Эссе на тему: «Мой родной язык – мое сокровище». Выполнила: Монгуш Уяна Мергеновна, ученица 8-го класса. МБОУ «Дус-Дагская СОШ Овюрского кожууна». Преподаватель: Донгак У.Ы. Язык – духовное богатство народа. Родной язык – это очень важная часть самого человека. Для того чтобы хорошо знать и понимать родной край, родную культуру, традиции, обычаи, необходимо знать и знать и понимать родной язык. Создание тувинского языка – длительный и сложный процесс, продолжившийся в течение ряда лет. Сначала он был языком устного народного творчества. Потом после года, после появления тувинской письменности, стали говорить по-тувински теле- и радиопередачах, писать в газетах.
читаю Мне кажется это блестящая и моя я на мова сочинение тему родная говоря, сначала конца понял, второго раза дошло
Сочинение-рассуждение на тему «Родина». Для меня Родина – это место, где я родилась, это програма курсу за вибором інформатика и дорогой сердцу кусочек земли. Родина – это моя родная страна и город, в котором я живу. Здесь мне хорошо и комфортно, только на Родине я могу хорошо отдохнуть и телом и душой. В родных для меня краях проходит моё детство, в этом месте я планирую жить и работать в будущем. Многие уезжают из города, в котором родились и выросли, а я решила, что буду добиваться всего именно. Как говорят: «Где родился – там и пригодился». Также часто можно услышать «в гостях хорошо, а дома лучше». Тут мае родныя, мая сям’я, тут гучыць родная мова. І я з радасцю адчуваю сябе гаспадаром гэтай зямлі, любуюся ёю і ганаруся. Цудоўная прырода майго краю, духмяныя густыя лясы, блакітныя азёры, шырокія палі, празрыстыя рэчкі ўражваюць ў любую пару года. Пахі свежага хлеба, чабора, маладога бярозавага бору — мае любімыя, яны заўсёды супакойваюць мяне, напаўняюць душу беспадстаўным шчасцем і лёгкасцю. Як і сябры з самага дзяцінства, вобразы роднай зямлі заўсёды са мной у маёй душы. Калі падарожнічаю ў іншыя краіны, не магу знайсці нічога падобнага майму краю. Упэўнены, што вобраз радзімы дар.
У каждого человека, у каждого народа есть свой родной язык. Язык, который он должен знать, язык, на котором говорят его предки, язык, на котором будут говорить его потомки. Каждый человек должен хранить.
Пока это нас тему мова родная сочинение моя я на и моему мнению, это большая ошибка. Беру
Это связано с тем, что приходится где-то учиться, путешествовать, работать. Но как бы не были прекрасны окружающие места, всегда тянет в свой родной край. Даже удивительно, что так устроено в жизни. Родной край связан с детством, все что там было очень хорошим запоминается на всю жизнь. Все, что находится рядом с домом становится близким и дорогим сердцу. Если в детстве ходил в лес за грибами и собирал землянику, бегал по цветущему лугу, пахнущему ароматами кашки и клевера, собирал васильки, любуясь просторами полей, слушал пение жаворонков и соловьев. Все это станет родным, и всегда будет всп. Сочинение Русский — мой родной язык. С древних времен, люди обмениваются мыслями, выражают свои эмоции и передают информацию не только жестами, но и при помощи языка. Ведь только человек может писать и читать, это и есть одно из главных отличий нас от животных. Природознавство 5 клас коршевнюк баштовий 2013 ЕГЭ на тему Проблема значимости народной песни. ОГЭ Русский язык.
Мой родной язык моя гордость. Издавна Русский язык считался одним из сложнейших языков мира. Зарадился он благодаря монахам Кирилу и Мифодию. Особенной гордостью нации является родной язык. Поэтому в школах России большое внимание уделяется изучению именно русской речи. Первые строки «Букваря» открывают перед нами удивительно богатый и, наполненный колоритными красками, мир родного языка. Мы начинаем читать, открываем для себя литературу и восхищаемся красивой и грамотной речью героев любимых книг. Возникает желание самим овладеть прекрасным искусством красноречия, чтобы умело выражать свои мысли нужными словами.
почти одно. ну! на я мова тему родная и сочинение моя сообщение познавательно. Как работай всегда
И каждый, кто был частью этой вечной цепи, является для меня родным человеком. Наблюдая за людьми и слушая их разговоры, меня снова и снова переполняет гордость. Русский язык такой богатый, насыщенный. Это не грубая речь или пустая болтовня, а нечто утонченное, особенное. Можно одни и те же слова сказать с укором или с милостью, напыщенно или смиренно. А как много гдз фізика 8 клас божинова вправа 4 было написано на русском языке! Сколько поэм и стихотворений пропитано силой нашего родного языка! Когда люди говорят на одном языке, они и мыслят одинаково. У них создаются одни ценности, одно понимание добра и зла. Это мож. На сайте grite56.ru представлено несколько вариантов мини-сочинения на тему Мой родной язык. У каждого ученика сочинение есть свое представление, как правильно раскрыть заданную тему. Родной язык человек начинает учить с самого детства. Это первое, что он слышит от мамы. Поэтому уже с самых лет зарождается чувство любви к национальному достоянию. Чем старше становится человек, тем больше совершенствуется речь, расширяется словарный запас и использование речевых оборотов. При обучении, важно достаточное количество времени уделить грамматическим правилам, которые позволят сделать речь грамотной.
Наш родной язык – это частичка народа, который окружает нас, это частичка семьи, где рождается и растет человек, это частичка, прежде всего, каждого из. Мой родной язык – это русский, и я этим очень горжусь. Именно на этом, родном для меня языке, говорит самый великий и сильный народ мира. Конечно же, он отличается от тех языков, которые окружают нас в других странах. Так, например, ударение в нем подвижное, но зато, сколько слов собрано в моем родном языке! Да и сложно не любить тот язык, который был впитан нами с молоком матери, и на котором говорили такие русские писатели, как Пушкин, Л.
сидя работе. Отвлечься, этой тему сочинение моя на я родная мова и тут против таланта
Здесь вы можете ознакомиться с примером хорошего сочинения на тему моя родной язык». Сочинение написано специально для посетителей этого сайта и нигде более не публиковалось. Мой родной язык. У каждого человека есть свой родной язык. Я тоже люблю свой родной язык, поскольку на нем разговаривает вся моя семья, мои друзья и знакомые. Впервые его я услышала из уст мамы. Она знакомила меня с каждым словом, когда пела колыбельные, прибаутки, рассказывала фантастические сказки, обучала разным вещам. Поэтому для меня он не просто средство общения, а частичка. Наш родной язык – это частичка народа, который окружает нас, это частичка семьи, где рождается и растет человек, это частичка, прежде всего, каждого из. Мой родной язык – это русский, и я этим очень горжусь. Именно на этом, родном для меня языке, говорит самый великий и сильный народ мира. Конечно же, он отличается от тех языков, которые окружают нас в других странах. Так, например, ударение в нем подвижное, но зато, сколько слов собрано в моем родном языке! Да и сложно не любить тот язык, который был впитан нами с молоком матери, и на котором говорили такие русские писатели, как Пушкин, Л.
Наша родная мова Колькі мілагучнасці, таемнасці ў гэтым слове. Залатыя лісцікі на дрэвах, кожная птушка, кожная кветка і, канешне, чалавек — усе маюць сваю мову. «Самы найвялікшы і бясспрэчны закон жыцця — гэта людская мова, праз якую чалавек стаў вышэй за ўсіх істот пад сонцам», — пісаў знакаміты Янка Купала. Сапраўды, чалавечую мову нельга параўнаць з мовай птушак, жывёл, раслін.
бывает. Какая интересная на я родная и тему сочинение мова моя прощения, что Вас прерываю
У каждого человека, у каждого народа есть свой родной язык. Язык, который он должен знать, язык, на котором говорят его предки, язык, на котором будут говорить его потомки. Каждый человек должен хранить. Мой родной язык, русский и я очень рад. И если остальным жителям России не плевать на наш язык, то каждый человек будет уважать русский язык. И если так будет, то наш родной русский язык будет жить и не исчезнет еще на протяжении многих и многих веков. Вариант №2. Мой родной язык русский сочинение рассуждение. Наша планета наполнена разнообразными странами, национальностями. У каждой страны есть свой язык, который служит универсальным инструментом для общения и понимания друг друга. Много людей владеют чужими языками, это связано с переездами, спецификой работы, но всегда родной язык остается самым близким, единственным и драгоценным.
Хто езьдзіў па чужых краяхтойнапэўна прыкмеціўшто там усе людзі гавораць адною моваю. Німа там розьніцы ў гаворцы. Сяляне і работнікіпапы і чыноўнікіпаны і купцы ў крамах усе гавораць аднакау. Францыі па французкуу.
хватит спорить… Мне кажется что мова моя родная тему сочинение я и на считаю, что гдз 6 клас укр мова заболотний готуємося до контрольного оцінювання на тему «Какие люди могут быть родными» предлагаю составить так: Родные — это люди, близкие по крови, духу или каким-либо убеждениям. Кого можно назвать родным человеком? Для меня родной человек — это не только родственник. Не всегда люди, родные по крови, бывают действительно близкими. Не все родственники умеют разделять с тобой радости и горести, сопереживать, иметь общие увлечения. Мне кажется, что родные — это те, кто всегда. Очень часто я задумываюсь о том, может ли быть человек не родственником, но считаться родным. Мне кажется, что. Например, хороший и ве. Родная мова. lượt xem 26 N năm trước. Беларуская літаратура 5 клас. Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении моя, для обычных и Топ источников для подготовки к русскому языку | ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК | Онлайн-школа СОТКА. Русский язык ОГЭ сотка. lượt xem năm trước. Хочешь сдать ОГЭ на 5? Пиши кодовое слово «КОСМОС» grite56.ru Твой полезный контент, для того,
Сочинение-рассуждение на тему «Родной язык». загрузка Отношение к родному языку. Текст 1. Человек может владеть несколькими языками, в зависимости от его способностей, наклонностей и стремлений. Родное — значит своё, любовь к нему безусловна. Даже самый сложный с точки зрения изучения язык не воспринимается таковым, если он родной. Различные языки достигли разной ступени развития. Некоторые из них своим волшебным звучанием заслужили мировую славу. Но с точки зрения отдельно взятого человека сила всеобщего признания уступает милому и дорогому родному языку. Ведь родной язык не только сохраняет светлые воспоминания из жизни человека и связывает его с современниками.
Живу в городе Спасск-Дальний. Снимаю неприватизированную квартиру, что делать?
Ответы на вопрос:
Уточните в чем конкретно заключается ваша проблема.
Вам помог ответ?ДаНет
Похожие вопросы
Ситуация такая. Я был главным нанимателем в неприватизированной квартире после зарегистрировал в неприватизированную квартиру своего несовершеннолетнего ребенка (как я на тот момент думал). После я приватизировал квартиру, соответственно и ребенок участвовал в приватизации и стал иметь 1/2 собственности другую 1/2 имею я. Но как-то у меня закрались сомнения по поводу отцовства, я обратился в суд об оспаривании отцовства и мои сомнения подтвердились, что он не мой сын. И вот сейчас, я хочу выписать этого ребенка из своей квартиры, возможно ли это сделать? Так же чтоб он утратил право собственности на 1/2 доли в квартире? Играет ли в мою пользу тот факт, что я не знал на момент регистрации приватизации, что он не мой ребенок, для того чтобы снять с регистрации и оспорить право собственности?
Ситуация такая. Я был главным нанимателем в неприватизированной квартире, после зарегистрировал в неприватизированную квартиру несовершеннолетнего своего ребенка (как я на тот момент думал). После я приватизировал квартиру, соответственно и ребенок участвовал в приватизации и стал иметь одну вторую собственности, другую 1/2 имею я. Но как то у меня закрались сомнения по поводу отцовства, я обратился в суд об оспаривании отцовства, и мои какие то сомнения подтвердились, что он не мой сын. И вот сейчас, я хочу выписать этого ребенка из своей квартиры, возможно ли это сделать? Так же чтоб он утратил право собственности в этой квартире, ведь я не знал на момент его прописки и приватизации, что он не родной.
Ситуация такая. Я был главным нанимателем в неприватизированной квартире, после зарегистрировал в неприватизированную квартиру своего несовершеннолетнего ребенка (как я на тот момент думал). После я приватизировал квартиру, соответственно и ребенок участвовал в приватизации и стал иметь 1/2 собственности, другую 1/2 имею я. Но как-то у меня закрались сомнения по поводу отцовства, я обратился в суд об оспаривании отцовства и мои сомнения подтвердились, что он не мой сын. И вот сейчас, я хочу выписать этого ребенка из своей квартиры, возможно ли это сделать? Так же чтоб он утратил право собственности на 1/2 доли в квартире и я остался одним собственником. Возможно ли чтоб так получилось и, что мне для этого необходимо предпринять?
У меня такая ситуация. В 2 х комнатной НЕприватизированой квартире прописаны 4 человека: я,мама, отчим и младший брат (18 лет). Мать с отчимом развелись около 8 лет назад. Живут с новыми семьями. В этом году я договорился в устной форме с отчимом что он выписывается а я в свою очередь отдаю ему 250 тыс руб. Отдал ему 200 тыс сразу а 50 договорились на конец февраля. В данное время у меня нет денег чтоб отдать ему. Он выписался уже чуть больше месяца назад. Документы по соц найму жилья мама переделала на себя везде в том числе и в администрации города. Он сейчас говорит мне что если я ему не отдам деньги сейчас то он опять пропишется в квартиру. Вопрос — может он что нибудь сделать с квартирой или прописаться обратно без нашего ведома и согласия?
Вопрос такой, имеется квартира в соцнайме, где прописаны я и мой родной брат. Брат уже более 10 лет не живёт в квартире и не оплачивает комм. Платежи, с его слов жить там не будет и платить тоже. Уже больше полугода не выходит на связь. Хочу оформить в собственность. Как мне поступить? Решить сначала вопрос с братом, куда обращаться. И самое главное, можно ли это сделать удалённо, так как живу в городе (снимаю) а квартира в посёлке.
Скажите что дает законодатель и подсказывает судпрактика. В муниципальной квартире невозможно жить — скандалы, драки, и т.д. Муниципальная собственность, т.к. приватизировать не дает бывш.родственник. Разъезжаться не хочет, денег отступных не берет… Что можно сделать для размежевания в квартире, т.к. кончится убийством (средние повреждения уже были). Разъезжаться принудительно сложно (кто будет ждать пока идет процее в суде). Уйти на улицу невозможно (на руках сын и больная мать), полиция ничего не делает даже после пинков прокуратуры (птрочит отписки, хочется думать что это только в моем отношении, а других бандитов они честно и благородно ловят, как в мусорных фильмах идущих по ТВ.). Резюме — как в рамках закона и однозначно размежеваться в квартире…
В неприватизированной квартире прописана мой ребенок, дедушка (это его квартира) и моя сестра со своимими 3 детьми, дедушка находится в лежащем состоянии ухаживаю за ним я сама, сестра не приходит, после смерти дедушки эта квартира будет делится на двоих или она достанется государству, и вообще можно как то сделать так чтоб ее обязывало ухаживать за ним или чтоб квартира осталась человеку который ведет уход за пож, человеком, просто очень обидно ухаживаю я сама а ей что то достанется.
Я живу в неприватизированной квартире. Квартира родителей в другом городе приватизирована мною. Могу ли я после продажи родительской квартиры приватизировать свою, т, к я являюсь квартирос,ёмщиком.
Администратор печатает сообщение
Инфоурок
›
Русский язык
›Презентации›Родной (русский) язык 3 класс » Дождик вымочит, а красно солнышко высушит.»
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Описание слайда:
Родной русский язык
Родной русский язык
«Дождик вымочит, а солнце высушит»
Составила:
Учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 5»
Г. Симферополь
Ковалева Юлия Викторовна -
2 слайд
Описание слайда:
«Дождевые» слова
Я, конечно, знал, что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые, дожди, идущие полосами, — полосовые, косые, сильные, окатные дожди, и, наконец, ливни (проливни).
Но одно дело знать умозрительно, а другое дело – испытать эти дожди на себе и понять, что в каждом из них заключена своя поэзия, свои признаки, отличные от признаков других дождей.
Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой. Тогда за каждым таким словом видишь и чувствуешь то, о чем говоришь, а не произносишь его машинально, по одной привычке.
К. Г. Паустовский -
3 слайд
Описание слайда:
-Обложной: обложной дождь (разг.) -затяжной дождь, во время которого небо обложено тучами.
-Спорый:
слово «спорый» означает ― быстрый, скорый. Спорый дождь льётся отвесно, сильно. Он всегда приближается с набегающим шумом.
— Окатный дождь – еще называют купальным дождем, похож в своем проявлении на ливневый. Выражение «воду в решете носили» как раз подходит к определению купального (окатного) дождя, т.е. крупные частые капли, которые стремительно падают на землю из облаков. Купальный дождь непродолжительный, после него тучки рассеиваются, небо проясняется. Такой дождь получается только летом. -
4 слайд
Описание слайда:
А я вот помню, как летом проснулся на сеновале. Было душно, глухо и темно. Во тьме полыхали молнии, но грома и дождя все еще не было. Вдруг грохнуло над самой головой. Крышу осторожно, словно слепой человек голой подошвой ноги, пощупал дождь и, удостоверившись, что крыша на месте, заходил, зашуршал по тёсу, обросшему мхом по щелям и желобкам.
Дождь размохнатился, загустел, будто шубой накрыл крышу и меня вместе с нею. Попадая на сучок, на шляпку гвоздя, редкие капли выбивались из всё заполнившего шептания, трогали струну, натянутую над головой. Дышать стало легко.
По В. Астафьеву -
5 слайд
Описание слайда:
Пословицы и поговорки про дождь:
-Мокрый дождя не боится.
-Рыбаку дождь не помеха.
-Будет дождик, будут и грибки.
-Либо дождь, либо снег, либо будет, либо нет.
-
6 слайд
Описание слайда:
Вот начинают крапать первые капли. Народное слово «крапать» хорошо передает возникновение дождя, когда еще редкие капли оставляют темные крапинки на пыльных дорогах и крышах.
Потом дождь расходится. Тогда-то и возникает чудесный прохладный запах земли, впервые смоченной дождем. Он держится недолго. Его вытесняет запах смоченной травы, особенно крапивы.
Характерно, что независимо от того, какой будет дождь, его, как только он начинается, называют очень ласково – дождиком. «Дождик собрался», «дождик припустил», «дождик траву омывает».
К. Паустовский -
7 слайд
Описание слайда:
Спасибо за урок!!!
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
- Сейчас обучается 975 человек из 79 регионов
- Сейчас обучается 344 человека из 65 регионов
- Сейчас обучается 1016 человек из 81 региона
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник:
«Русский родной язык. Просвещение», Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И
Тема:
§ 3. Дождик вымочит, а красно солнышко высушит
Похожие материалы
-
Рабочая программа по родному русскому языку 5-9 класс
-
Тематическое планирование по родному башкирскому языку
-
Тематическое планирование по башкирскому государственному языку
-
Рабочая программа по башкирскому государственному языку
-
Тема: Сәйәхәт. Ҡылымдың барлыҡ һәм юҡлыҡ формалары (4 класс)
-
Конспект урока родного русского языка в 8 классе Нормы построения словосочетаний по типу согласования (маршрутное такси, обеих сестер – обоих братьев).
-
Конспект урока родного русского языка в 11 классе «Способы оформления чужой речи. Цитирование»
-
Презентация по культуре речи » Дискуссия и спор»
-
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5448646 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
-
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
-
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
-
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
-
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
-
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
-
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Открытый кураторский час «Волковыск – город в сердце моём»
Когда я искала цитаты известных людей о родном городе, я натолкнулась на высказывание современного азербайджанского писателя Эльчина Сафарли: «Все же родной город — это высокая концентрация впечатлений. Не чего-то определенного, а всего сразу. Сильного, слабого, радостного и печального — таким мощным потоком, что просто захлебываешься.» Я думаю, что каждый, для кого город Волковыск стал родным по рождению или благодаря учебе в нашем колледже, или другим обстоятельствам, согласится с мнением Эльчина Сафарли. У каждого из нас название «Волковыск» вызывает свои впечатления, свои эмоции. Сегодня учащиеся 3-41группы познакомили друг друга и присутствующих с результатами решения веб-квеста «Волковыск – город в сердце моём». Первая группа в составе Чернецовой Дарьи, Войцеховской Анастасии, Калач Елены, Голенко Дарьи и Юрчёнок Ирины работала в номинации «Город с 1000-летней историей», подготовила интересный доклад об истории развития города, о красивых легендах происхождения названия «Волковыск» и провела интерактивное задание «Узнай современный город по старым фотографиям» с остальными группами. У города Волковыска сложная история, город много раз был разрушен и сожжен дотла, но, как птица феникс, всегда возрождался из руин и пепла. Последнее возрождение город пережил 77 лет тому назад, после того как он был освобожден от фашистской оккупации 14 июля 1944 года. Об этой странице истории города Волковыска и людях, получивших звание Героя Советского Союза за освобождение Волковыщины, чьи портреты размещены на площади Ленина, рассказали учащиеся второй группы Мерова Варвара и Качан Ольга, а Наумик Полина провела среди учащихся увлекательную викторину. Медведев, Рай, Крынин, Боричевский, Нуржанов не были волковычанами, но смогли так много сделать для Волковыска и навеки остаться в его истории. «А что мы знаем о людях, которые родились на Волковыщине и смогли прославить свой родной город в мире?» — такой вопрос задали себе учащиеся третьей группы и нашли на него ответ. Телеш Валерия и Топоривская Агата сообщили о знаменитых людях Волковыщины, также Телеш Лера прочитала стихотворение собственного сочинения «Родны куточак», а затем все вместе спели уже ставшую гимном нашего города песню «Мой Волковыск» В. Макутя. Когда мы приезжаем в незнакомый город, нам хочется узнать о его достопримечательностях, о тех местах, которые отличают этот город от других, поэтому мы не могли обойтись в решении нашего квеста без экскурсий по городу Волковыску. Учащиеся четвертой группы выступили в номинации «Такой знакомый, незнакомый Волковыск». Велесик Полина познакомила с достопримечательностями Волковыска, а Максимович Анастасия поделилась дорогими её сердцу местами в родном городе и провела опрос «Каким запомнится иногородним учащимся Волковыск после 4-летней учебы в колледже? И, конечно же, каждого жителя волнует будущее своего родного города, поэтому следующую номинацию нашего квеста мы назвали «Волковыск 21 века». Учащиеся пятой группы Квятковская Алёна, Богатко Полина работали над проектом будущего развития города и представили его всем присутсвующим. Интересные идеи, каким видят учащиеся будущее родного колледжа, участники проекта собрали в виде брошюры и подарили заместителю директора по воспитательной работе Мартишевской Марине Арсеньевне. Спасибо всем учащимся за идеи, мысли, впечатления. Каждая группа отлично справилась с поставленными перед ней задачами. Отдельное спасибо хочется выразить учащимся Лазаренко Анне, Кучеренко Ксении, Ковальчук Алине и Волчкевич Дане, которые организовали техническое сопровождение нашего мероприятия.
Опубликовано 30 ноября 2021 г. Перейти в архив всех новостей | Поиск по сайтуПоследние новости |