Татьяна Якунина, 3 «Б» , СОШ № 30
Моего папу зовут Александр, фамилия Якунин, а отчество Васильевич. Мой папа добрый, смешной, сильный, храбрый, красивый, заботливый, умный, талантливый, ловкий и воспитанный. Папа любит маму, меня и сестренку Леру больше всех на свете.
Папа научил меня очень многому. Кататься на велосипеде, роликах и коньках. Папа любит играть со мной и с моей младшей сестрой Лерой. Очень часто папа помогает делать мне уроки. Папа любит работать на нашей даче и старается на своей работе. Мой папа служит в полиции. Эта профессия опасная и нелегкая, он там работает 20 лет. У папы есть три медали за отличную службу. Он часто берет меня с собой на работу, пишет рапорты. Мы едем на служебной машине, но в это время папа не забывает разговаривать и шутить со мной. Если меня кто-нибудь обижает во дворе, мой папа заступается за меня.
Когда я вырасту, то я обязательно буду заботиться о своих родителях. И мои дети тоже будут заботиться о них. У моего папы почетная профессия. И я могу сделать вывод, что мой папа самый замечательный во всем мире!
Дарья Гурьева, 3 «А» , СОШ № 23
Мой папа работает водителем. Мой папа: добрый, умный, заботливый, любит меня и маму. Папа подарил мне собаку. Когда мне что-нибудь надо купить папа покупает это. Папа меня развлекает. В то лето мы катались на квадрацыкле, а в ето лето папа меня повезет на природу на 10 дней. Вот какой у меня папа.
Никита Лисицын, 3 «А», гимназия № 3
У меня есть папа. Зовут его Дмитрий. Мой папа – эколог. Папа ценит и любит свою работу. Иногда он задерживается на работе до поздна. Папа защищает природу – реки и рыбу от браконьеров, леса от вырубки деревьев, редкие виды животных от вымирания. За свои годы работы папа получал много престижных премий.
Мой папа очень умный и он всегда помогает мне выйти из сложных ситуаций. А еще к моему папе никогда не подходила пословица – «Сила есть, ума не надо!».
Папа всегда помогает маме в домашних делах – моет окна и балконы, пылесосит и даже может сварить борщ!
Мой папа очень добрый – самый добрый папа на свете. Мой папа для меня самый настоящий герой. Я горжусь своим папой.
Настя Шумилина, 3 «А», СОШ № 23
Моего папу зовут Денис. У моего папы золотые руки. Он сам построил наш дом, в котором мы сейчас живем. Папа у меня умеет очень многое. Он сам может сделать машину без посторонней помощи. А еще с папой мы очень много везде ездим на джипе. В том году мы были в заповедных местах, на мысе Великане там очень красиво. А осенью мы каждый год ездим с папой и нашей семьей за грибами. Я очень люблю своего папу.
Дима Пырьев, 3 «А» , СОШ № 23
Я хочу рассказать вам о своем дяде. Его зовут Василий. Он любит скорость, потому что в молодости он принмал участие в гонках. Сам я это не видел, но хотел бы увидеть, потому что он больше не принимает участие в гонках. Он веселый, добрый, мастер на все руки.
Павел Тайшихин, 3 класс СОШ № 18, с. Синегорск
Моего папу зовут Саша, ему 35 лет, на работе его зовут Александр Николаевич, а дома просто папа. Мой папа самый обыкновенный папа на свете, но он мой папа, и я его очень люблю.
Папа допоздна работает, и поэтому с работы он приезжает уставший, когда мы уже ложимся спать, из-за этого мы с ним мало общаемся, но я не обижаюсь на него, ведь я понимаю, что папа зарабатывает деньги, чтобы нас, свою семью, обеспечивать.
Но когда папа свободен от работы, он играет с нами. Мы ходим с ним на школьную площадку, он меня учит бросать правильно мяч, чтобы попасть в баскетбольную корзинку.
В прошлом году мы с семьей ездили отдыхать в тайгу. На полянке мы разбили лагерь. Внизу протекала речка. Когда мы к ней спустились, то увидели там много рыбы. Мы с папой стали бегать за ней и ловить руками. А еще мы кричали, как индейцы, это было интересно и смешно. Мокрые и холодные мы возвращались с одной рыбиной, но были горные, как будто шли с целым мешком рыбы. Мама нам сварила вкусную уху.
А еще всей семьей мы любим ходить в кинотеатры на мультфильмы. После просмотра мы идем в кафе, пьем соки, чай, едим пирожное и обсуждаем этот мультик, вспоминая смешные истории.
А когда мне было 7 лет, папа научил меня плавать и нырять. Мы всей семьей устраивали соревнования, кто дальше проплывет под водой, задержав дыхание. В основном выигрывал папа, но когда я обижался, он давал мне выиграть.
Мой папа самый обычный папа на свете, но он мой папа и для меня он самый лучший папа на свете, добрый, порядочный, заботливый и очень ответственный.
Кристина Сичевская, 3 класс СОШ № 18, с. Синегорск
Люблю я папу всякого,
Люблю я одинаково,
Когда поёт, когда грустит,
Когда он что-то мастерит,
Когда читает и молчит
И даже, если накричит,
Я не заплачу, я стерплю,
Я всё равно его люблю!
Хочу написать небольшой рассказ о своем папе. Зовут его Алексей, у него голубые глаза и светло-коричневые волосы. На данный момент ему 36 лет.
Я папу очень люблю. Для меня он самый хороший и милый. Работа у папы тяжелая, он работает на стройке, строит красивые и крепкие дома для жителей Сахалинской области. Работа моего папы приносит пользу многим людям, нуждающимся в жилье. Он очень гордится своим своим трудом.
Мы стараемся находить свободное время для проведения общего досуга. Летом папа возит нас на дачу, где катается с нами на гамаке. Ездим вместе на море, на природу и играем в подвижные игры. Папа и мама много работают. Но через каждый год мы летаем в отпуск к бабушке, а также изучаем просторы нашей России. Папа считает, что надо иметь возможность вывозить детей на побережье Черного моря, чтобы мы, дети, были здоровы и поменьше болели. Зимой мы с ним катаемся с горы на аргамаке, ходим на каток, катаемся на коньках. Мой папа раньше катался на лыжах и выступал за честь Сахалина. Он этим очень гордится. Папа всегда говорит, что необходимо вести здоровый образ жизни, и я с этим согласна.
С детства папа изучает со мной приемы борьбы, это очень интересно. Я думаю, что и в дальнейшей жизни мне это не помешает.
Я с каждым годом становлюсь взрослее, многое сама понимаю и делаю определенные выводы. Я вижу, как папа любит меня, мою сестренку и нашу маму. Ему так повезло, ведь его окружают три любящие женщины и он получает нашу любовь втройне. Папа многое для нас делает, и мы это ценим. Я считаю, что папины навыки и умения, которые он передаёт мне, принесут пользу в дальнейшем. Я постоянно прислушиваюсь к мнению папы, знаю, что его советы всегда полезны .
Я очень люблю своего папу и хочу, чтобы папа видел мою любовь.
У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
Александр Уткин, 3 класс СОШ № 18, с. Синегорск
Я люблю своего папу, в первую очередь зато, что он мой папа. Папа любит меня, проводит со мной много времени. Мы ездим с ним на охоту, на рыбалку или просто беседуем дома на разные темы. Мой папа хорошо относится ко мне и всё для меня покупает. Он заботится обо мне и всё разрешает. Играет со мной.
Мой папа хороший, сильный. Умеет чинить машины. Мой папа знает много всего хорошего. Он умный! К папе я отношусь хорошо. Он мне создает достойную жизнь.Я папу люблю больше всех, даже больше своих друзей. И он меня любит и защищает. Я за него заступаюсь, а он за меня. Мы с ним самые лучшие друзья!
Он помогает мне с уроками, с поделками. Я всегда с ним советуюсь, и он помогает выбрать верное решение в какой-нибудь проблеме.
Когда стану взрослым, то буду приезжать к папе в гости. Он будет уже пожилым. Я буду водить его по делам, готовить и убираться для него. Буду покупать ему продукты и защищать его от всех трудностей.
Я и сейчас забочусь о папе. Помогаю ему.
Папа, я желаю тебе счастья, здоровья, уважения, добра, долгой жизни.
Иван Якубиян, 3 класс СОШ № 18, с. Синегорск
У нас очень дружная семья. Кроме меня в ней есть еще сестренка Яночка, мама Анастасия Григорьевна и папа Константин Сергеевич. Сейчас я пишу про моего папу, которого я очень люблю. У папы есть мама, она наша бабушка Наташа и старший брат дядя Андрей.
Папа мой самый настоящий друг. Моему папе 35 лет, у него серо-голубые глаза, темно-русые волосы. Он любит короткую стрижку и, когда ездит подстригаться в г. Южно-Сахалинск, берет всегда меня с собой. Мы с папой стрижемся одинаково.
Папа у меня высокий, у него рост 1м.76 см. Папа выше меня на 30 см, выше мамы на 9 см, выше Яночки на 72 см.
Мой папа сильный и крепкий, он в детстве занимался горными лыжами, ходил в бассейн. Он и меня уже второй год возит в г Южно-Сахалинск, в Детско-юношескую спортивную школу, где меня и других детей тренер учит кататься на горных лыжах. Папа привозил туда свои лыжи, и тогда я увидел, как он на них хорошо катается, хотя занимался он лыжами только в детстве. Он так классно съезжает с горы, что ему даже мой тренер предложил поработать с детьми, помощником тренера, но папа отказался, из-за нехватки времени.
Папа отжимается от пола больше 30 раз, хорошо лазит по канату, подтягивается на турнике. Недавно бабушка подарила мне гантели, и я начал тоже тренироваться. Я поднимаю гантели 49 раз, а папа в два раза больше.
С детства папа любит кататься на велосипеде, ходить в походы.
Он и меня научил кататься, а еще он помогает мне ремонтировать велосипед, когда он ломается. Папа мой вообще любит возиться с техникой, он хорошо разбирается в марках автомобилей, умеет устранить неполадки в своей машине. Бабушка Наташа, его мама, рассказывала, что он с детства любил помогать дедушке и постоянно был с ним в гараже, когда дед ремонтировал сначала мотоцикл, а потом и машину. Может поэтому папа и выучился на автомеханика.
Папа меня учит водить машину, я хочу научиться вождению так же хорошо, как и папа, когда вырасту. Он долго работал водителем на разных автомобилях, давно и хорошо водит машину. Однажды он ездил в командировку в пос. Леонидово, возле Поронайска, возил из карьера грунт. Он рассказывал, какой там лес и как близко к дороге там растет ягода.
А недавно он поменял место работы. Сейчас он работает в МЧС, водителем на пожарной машине. Она у него очень большая и красивая. А еще у папы очень красивая форма с буквами МЧС. Он уже несколько раз выезжал на тушение пожаров. А недавно у нас в Синегорске в сопках был пожар. Мы с мамой увидели из окна дома, и позвонили в пожарную часть, сообщив об увиденном. Все это время смотрели в окно и ждали, потому что и наш папа участвовал в тушении этого пожара. Мы с мамой немного переживали за папу. Когда пожар был потушен, папа позвонил и сказал, что все хорошо.
Я очень люблю, когда всей семьей летом, в выходные дни, мы выезжаем на природу, купаемся в озерах и в море, иногда жарим шашлыки. И папа всегда аккуратно собирает и увозит мусор в город и кладет его в мусорные контейнеры, а костры аккуратно засыпает песком, землей или заливает водой. Он и нас приучил к порядку, я знаю, что мусор надо сжигать или увозить, а засорять природу нельзя.
Когда мы ездим отдыхать на побережье Анивского залива возле пос.Таранай, мы всегда проезжаем заставу, где папа служил в пограничных войсках. Там рядом до сих пор живет бывший его командир, и папа иногда заходит к нему в гости. Папа вообще очень компанейский человек, у него легкий характер и поэтому всегда рядом много друзей.
У папы много фотографий, на которых сняты его друзья, сослуживцы-пограничники. С некоторыми из них он дружит до сих пор.
С одним из них дядей Максимом он дружит со школы, с другим дядей Виталиком он учился в училище, а с Артемом папа в детстве жил в одном дворе. Мы даже всей семьей ездили к нему в гости в город Новочеркасск два года назад.
Папу уважают не только друзья, его уважают везде, где он работал и работает, соседи, потому что он добрый, умный, отзывчивый, работящий и справедливый .
Мой папа очень хорошо плавает, он научился этому в детстве в Южно-Сахалинском бассейне. Прошлым летом, когда мы ездили в санаторий в Анапу, папа учил меня плавать в Черном море. Там же папа учил меня забрасывать мяч в баскетбольное кольцо. В санатории очень большой корт, и мы часто на нем тренировались. Мы с папой часто купались в море. Часто в Анапе мы брали велосипеды и до позднего вечера ездили осматривать город.
Папа очень хорошо ориентируется в любом городе и никогда не заблудится в лесу, потому что у него хорошая зрительная память. Он любит лес, любит пешие прогулки, любит собирать грибы и знает много грибных мест. Папа может отличить съедобные грибы от несъедобных. Однажды папа привез бабушке аж 3 ведра грибов. Там были и белые, и подберезовики, и маслята. Бабушка их чистила и варила, потом хранила в холодильнике.
Но больше всего папа любит рыбалку. В свободное время он бывает на зимней рыбалке в заливе Мордвинова, а летом ездит на речку Лютогу возле Анивы или на озеро Изменчивое возле Охотска.
Летом он брал меня несколько раз на рыбалку. Когда я подрасту, он будет брать меня и на зимнюю рыбалку. В 2011 году папа с друзьями из Синегорска дошли до Камышового перевала, спустились с него, дошли до истока Лютоги и там рыбачили. Он тогда наловил много рыбы, из которой они с друзьями варили уху возле речки, а еще он тогда принес домой не только рыбу, но и набрал в лесу ягод: клоповки и голубики.
Я люблю смотреть, как папа готовится к рыбалке, особенно зимней. Как он вяжет крючки на леску, готовит кусочки зеленого поролона и вешает блесну. Когда-нибудь и я так научусь. Маме нравится, когда папа привозит много рыбы, тогда она ее замораживает и жарит или варит уху, а папа солит корюшку и сушит ее. И мне всегда интересно, почему же от свежей корюшки пахнет как от свежих огурцов?
Мой папа вежливый и воспитанный. Он всегда в автобусе уступает место детям, женщинам, инвалидам и пожилым людям. Он и мне говорит, что я тоже мужчина и так же должен поступать.
Папа любит читать приключенческие книги. Вместе с ним мы иногда смотрим фильмы. Папа любит комедийные фильмы и фантастику.. Еще он умеет играть в шахматы и шашки и учит меня этому.
Папа много помогает маме в свободное от работы время: ходит в магазин за продуктами, моет посуду, пылесосит, выносит мусор, отводит и забирает из детского садика Яночку, помогает маме в гладить и стирать. Папа умеет устранять неполадки в электричестве и сантехнике. Вдвоем с братом они устанавливали в нашей квартире всю сантехнику на кухне и в ванной, а бабушке Наташе папа сам подвесил карнизы в комнате и помогал делать ремонт.
Папа уважает маминых подруг, мы всей семьей иногда бываем у них в гостях. По характеру папа сдержанный и многословный, но когда он весело и заразительно хохочет и мне хочется смеяться вместе с ним. Он может очень серьезно говорить о смешных вещах, любит пошутить и разыграть кого-нибудь.
Выбор профессии – очень сложная задача, которую должен решить каждый человек, вставая на путь взрослой жизни. Для меня этот вопрос очень актуален сейчас. Ведь я через год окончу школу, должна буду выбирать свой путь, свое будущее. Наверное, точно также как я и мой папа, Владимир Тимофеевич, много лет назад стоял перед выбором: кем быть? Еще со школьных лет он рос очень трудолюбивым, организованным, стойким, правдолюбивым, поэтому выбор был очевиден – правоохранительные органы. Ни родители, ни друзья не сомневались в правильности этого выбора. И как показало время, все было сделано абсолютно правильно.
Для меня мой папа – это ЛИЧНОСТЬ, достойная подражания. Я хочу пойти по его стопам и работать в правоохранительных органах. Расскажу немного о нем.
На протяжении всей жизни Владимир Тимофеевич всегда ставит цели и добивается их, прилагая массу усилий и никогда не опуская руки! Окончив вуз, папа сразу начал работать. С годами рабочий пыл его не угас. И сейчас работа занимает большую часть жизни, и порою мне кажется, что даже дома папу не отпускают мысли о работе. Хотя наша семья отнюдь не обделена его вниманием. Наверное, только так, трудясь не покладая рук, можно добиться успеха и признания. Совсем скоро мой папа должен будет уйти на пенсию. Но сил и желания работать в нем еще очень много. И, я думаю, что спокойная размеренная жизнь на пенсионера не для моего папы.
В тяжелый период для нашей страны – военные действия в Чечне – Владимир Тимофеевич не остался в стороне. Он был направлен в эту республику и служил там честно и добросовестно. Ведь не важно, в какой части нашей огромной страны и в какое время ты служишь или работаешь. Всюду нужно приносить пользу. Этому учит меня мой папа. Я им очень горжусь.
Всегда с удовольствием слушаю рассказы папы о его работе. И пускай в них нет телевизионных погонь, стрельб, тайных слежек и преследований, я знаю, труд Владимира Тимофеевича тоже очень важен и необходим. Я знакома со многими коллегами моего папы, это настоящие профессионалы своего дела, веселые, добрые и интересные люди. Как и у Владимира Тимофеевича, их выбор профессии был не случайным, а осознанным и тщательно обдуманным.
Я, безусловно, понимаю, что по его рассказам у меня сложилось поверхностное впечатление о профессии, тем интереснее для меня будет в будущем постигать все нюансы сложной, но очень важной профессии полицейского в будущем. Хочу рассказать вам об обычном дне рядового полицейского, каких в нашей огромной стране сотни. Наверное, кто-то даже увидит своего папу, брата, дядю или просто знакомого. От этого, мне кажется, люди этой профессии станут немного ближе и понятнее.
Владимир Тимофеевич работает в правоохранительных органах почти 20 лет, удостоился звания подполковника. Сейчас он начальник отдела участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних, поэтому его работа часто начинается с построения личного состава и заданий на день. Такие действия называют разводом. В эти полчаса папа – строгий руководитель, четко и ясно отдающий приказы для неукоснительного исполнения.
Владимир Тимофеевич – очень хороший организатор, под его руководством коллектив работает слажено, какие бы приказы ему не поручили. Правильное оформление документов – важная составляющая работы любого полицейского. Недаром «новички» в этой профессии всегда начинают с бумажной рутинной работы. Здесь требуется организованность, усидчивость, внимательность, ведь любая ошибка может привести к серьезным отрицательным последствиям. Всеми этими качествами мой папа обладает вполне. Полицейские работают с людьми, зачастую в руках правоохранительных органов лежит судьба человека. Тут уж, конечно, не до нелепых ошибок.
Большую работу Владимир Тимофеевич ведет с гражданами. В течение дня на прием к нему приходит много человек. У каждого свое дело, своя проблема, которую может решить только мой папа. Хорошие знания в области юриспруденции, азов своей профессии всегда приходят на помощь. Поэтому, я считаю, заслуженно Владимир Тимофеевич на хорошем счету у руководства, его уважают жители нашего поселка, коллеги прислушиваются к его дельным советам.
Редкий день проходит без происшествий, поселок у нас большой. Вместе с патрульными выезжает и Владимир Тимофеевич, проводит опрос свидетелей, пишет протоколы, осматривает место происшествия. В итоге день плавно перетекает в рабочий вечер, а иногда и в рабочую ночь, рабочие дни в рабочие выходные.
Конечно, нельзя сказать, что каждый день работы полицейского проходит именно так. Но это обычная, повседневная работа. Как и в любой работе, очень тяжелые загруженные дни сменяются неторопливой работой с документами. Череду будней полицейских прерывают учебные тревоги, которые помогают каждому работнику правоохранительных органов быть в форме, помнить, что именно они стоят на страже нашего покоя, именно от них зависит наша мирная жизнь.
По рассказам папы день рабочий день полицейского я представляю примерно так. Быть может, кому-то это все покажется рутиной, чем-то слишком простым. Но я вовсе так не считаю. В любой профессии ежедневный кропотливый монотонный труд – залог успешной работы всего коллектива, организации. И пускай папа не мчится с бешеной скоростью по шоссе, догоняя преступников, не расследует громкие дела, но добросовестная, честная, хорошая работа сотен таких же простых полицейских – опора и уверенность в спокойном будущем каждого жителя нашей родины России.
Сегодня в Украине отмечается День милиции. Накануне профессионального праздника наших правоохранителей редакция получила письмо от юной читательницы из Львова — Юлии Столбовой. Девушка посвятила его своему отцу — кадровому офицеру, представителю милицейской династии. И пусть некоторым это письмо покажется в чем-то наивным, но это — взгляд молодого человека, который не по рассказам знает о нелегкой службе правоохранителей. Сегодняшнее отношение значительной части наших граждан к милиции — не является секретом. Оно в значительной степени сформировано не только под влиянием негативной информации о людях в милицейской форме, а и из личного опыта. Но есть же много других — положительных — примеров верности своей профессии, своему долгу, готовности в любое мгновение стать на защиту закона. О таких примерах общество также имеет право знать.
Я вам хочу рассказать о своем папе не только потому, что он мой папа и я его очень люблю. Мой папа действительно уникальная личность. И я им горжусь. Он принадлежит, наверное, к самой большой современной милицейской династии.
20 лет тому назад курсант Львовской средней специальной школы милиции Виктор встретил студентку педагогического института Валентину. Это была любовь с первого взгляда. Так родилась милицейская семья Столбовых. Сейчас Виктор — полковник милиции, кандидат юридических наук, начальник кафедры оперативно- розыскной деятельности Львовского института внутренних дел при Национальной академии внутренних дел Украины. Валентина — майор милиции, начальник Центра общественных связей УМВД Украины во Львовской области. Однако мало кому известно о большой и интересной милицейской династии семьи Столбовых, насчитывающей 14 офицеров и курсантов милиции. Их общий семейный стаж службы в милиции составляет около 200 лет и ежегодно увеличивается больше, чем на десять лет. Сегодня в династии Столбовых три полковника, два майора, два капитана, старший лейтенант, лейтенант и пять курсантов высших учебных заведений МВД Украины.
Положил начало династии Столбовых Владимир Петрович, старший из братьев. В 1969 году, отслужив срочную службу, Владимир поступил на службу милиционером отдела охраны Славутского горрайотдела внутренних дел, что на Хмельниччине. Сейчас он полковник милиции, заслуженный юрист Украины, кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры административного права Национальной академии внутренних дел Украины. Его примеру сейчас следуют четверо младших братьев, девять их детей избрали профессию юриста.
На мой взгляд, довольно интересна судьба нашей милицейской семьи. Ведь у меня не только папа, но и мама — милиционер. Когда я спрашиваю у папы, как получилось, что и мама стала милиционером, он мне отвечает так. После окончания пединститута, работая учителем математики в одной из школ, маме пришлось познать нелегкую судьбу жены начальника угрозыска. Часто приходилось оставаться дома одной с двумя дочерьми. Если случалось резонансное преступление, папа находился на службе по нескольку суток. Иногда маме приходилось почувствовать на себе угрозы и запугивания преступников, что было связано с папиной служебной деятельностью. Однако это только закалило отношения между родителями, и мама решила разделить папину нелегкую ношу. Положительный пример папиного старшего брата также сыграл определенную роль. И дедушка у нас офицер, прошел по дорогам Великой Отечественной войны, трижды попадал в плен, но не покорился, убегал, за что попал в лагерь смерти «Заксенхаузен», а впоследствии — в «Бухенвальд». В свои 83 года он еще цитирует стихи Шевченко, которые когда-то читал пленным славянам в концлагере. Те, слушая слово поэта, плакали.
Часто в быту можно услышать изречение, что крепких милицейских семей не бывает, ведь не каждая способна вынести испытание службой. Однако в нашей семье и в ежедневной работе, и в трудную минуту родители всегда помогают, поддерживают друг друга. Когда папа работал над диссертацией, мама ему постоянно помогала. Она также рассказывала, как во время одного из задержаний вооруженных преступников папы двое суток не было дома. По городу прошел слух, что во время задержания убит работник милиции. Мама схватила меня на руки, мою сестру за руку и пока добежала до райотдела, чуть не поседела. С тех пор твердо решила стать милиционером, чтобы поддерживать папу и на работе, и дома. Мама также научилась у папы работать над собой, сейчас работает над диссертационным исследованием по проблеме повышения имиджа милиции, является членом Национального союза журналистов Украины, умеет писать стихи. Правда, в последнее время мамочка меньше времени уделяет приготовлению наших любимых блюд, потому что очень занята на работе.
Мне нравится то, что мои родители любую самую сложную ситуацию пытаются уладить с чувством юмора, а когда разбирают ее, то обсуждают так смешно, что все присутствующие хохочут. Поэтому в нашем доме всегда благожелательная атмосфера.
За 25 лет службы в органах внутренних дел папе приходилось попадать в различные жизненные перипетии, опасные ситуации. Однако он всегда выходил из них достойно. Так в первые годы несения службы, будучи милиционером отдельного дивизиона патрульно-постовой службы УВД Киевской области, ему пришлось впервые вступить в схватку с особо опасным преступником, находившимся во всесоюзном розыске за побег из мест лишения свободы за совершение ряда тяжких преступлений. Злоумышленник был высокого роста, крепкого телосложения. Во время задержания папа около часа боролся с ним один на один, и тут пригодились знания приемов рукопашного боя. Граждане, ставшие случайными свидетелями события, позвонили по телефону в милицию, подъехала помощь. В райотделе у нарушителя изъяли нож. Преступник сказал: «Счастье было на стороне этого молодого милиционера, что он не дал мне возможности вынуть нож. При первой же возможности, я бы его «замочил». Но нужно добавить, что это не счастье, а соответствующие профессиональные навыки. Еще до службы в армии папа готовился к опасной службе в милиции: отрабатывал приемы рукопашного боя, имел первый разряд по борьбе самбо, а в период прохождения срочной службы в армии был призером Прикарпатского военного округа по боксу. Уже тогда он ставил перед собой задачу: если учиться, то только на отлично, если работать, то быть лучшим работником. Именно поэтому три учебных заведения (Львовскую среднюю специальную школу милиции, Киевскую высшую школу милиции, Национальную академию внутренних дел Украины) закончил с отличием.
Однажды, когда папа работал оперуполномоченным угрозыска, он возглавлял операцию по задержанию преступника в квартире. Только профессиональное мастерство спасло жизнь милиционера патрульно-постовой службы. Преступник не открывал дверей, пришлось их выбивать. Ожидая возможного нападения, в последний момент, когда двери падали внутрь квартиры, папа оттянул за руку работника милиции назад. И вовремя, потому что в это время преступник нанес сильный удар ломом, надеясь убить милиционера.
Вспоминаю и другую ситуацию, которую рассказывал мне папа. Работая начальником угрозыска, вместе с оперуполномоченным вступил в схватку с группой преступников. Во время борьбы преступнику первому удалось нанести неожиданный удар ножом папе в лицо, а его напарнику — разрезал шею и ухо. Не смотря на то, что оба были ранены, им удалось задержать двоих из шести преступников. Самым обидным было то, что когда их привезли из хирургического отделения с зашитыми ранами, в дежурной части отец прочитал телетайпограмму, подписанную начальником УМВД, в которой выражалось недовольство обоими работниками милиции, которых преступник сразу ранил. Это было ему уроком на всю жизнь. Позже, работая первым заместителем начальника городского управления, начальником уголовной милиции областного центра, папа никогда не спешил делать преждевременные выводы относительно профессионализма действий подчиненных, попавших в рискованные ситуации, подробно не разобравшись с обстоятельствами, не побывав на месте события. Позже эту тему папа развил в диссертационном исследовании.
Как-то раз, работая начальником межрегионального отдела борьбы с организованной преступностью, папе пришлось лично проводить оперативную разработку организованной преступной группы, действовавшей на территории Хмельницкой и Тернопольской областей и занимавшейся рэкетом, разбойными нападениями, грабежами. В ее состав входило более чем 12 человек, организатором был бывший работник милиции. Преступники отбирали у пострадавших квартиры, автомобили, фирмы и ценности. Во время встречи с пострадавшим, когда папа ехал в его автомобиле, в центре города их неожиданно прижали к обочине дороги два автомобиля и заставили остановиться. Пострадавший побледнел и проговорил: «Петрович, нам амба». Пытаясь успокоить его, папа ответил: «Спокойно, все будет хорошо. Я — твой партнер по бизнесу, выкрутимся». Преступники взяли их в заложники и вывезли за город. Злоумышленники намеревались расправиться с пострадавшими — окружили их и начали бить. Не смотря на их численное преимущество и вооруженность, отец остановил драку, убедив, что дела нужно решать без кулаков. Тогда они забрали автомобиль вместе с документами, высадили их на дороге и предупредили, чтобы пострадавшие искали деньги, потому что через некоторое время они вернутся и завершат расправу. С автозаправочной станции папа позвонил по телефону в милицию и через несколько минут преступники были задержаны.
Папа, работая в основном в оперативных подразделениях и на руководящих должностях, никогда не искал для себя легкой судьбы, выгодной должности. В его адрес поступало много писем из мест лишения свободы, даже поздравительных открыток, в которых осужденные благодарили за то, что он вовремя «схватил их за руку» и они не скатились в бездну. Даже во время общения с ярыми преступниками папа чувствовал, что они относятся к нему с уважением, уважают за справедливость, бескорыстие, смелость.
Мой папа, кроме того, что является опытным практическим работником, еще и мудрый ученый. Всегда у его непоседливой натуры есть разные планы научных разработок, у него всегда есть готовая тема для исследования, есть о чем рассказать. А какие удивительные он читает лекции, как увлекательно рассказывает об исторических событиях и случаях из богатейшего жизненного опыта! Это — ходячая энциклопедия. Именно он научил меня работать с компьютером, именно у него я научилась ставить себе цель, разделять ее на шаги и уверенно преодолевать их один за другим.
Возможно, заразившись папиным примером, моя старшая сестра Лиля также стала курсантом милицейского ВУЗа — того же, что в свое время закончил он. По-видимому, не случайно, а вполне закономерно, что ее мужем стал также работник милиции, следователь Шевченковского райотдела внутренних дел города Львова.
Я также мечтаю стать оперативником, как мой папа. И непременно стану. Потому что когда я его спрашиваю, не ошибся ли он в выборе профессии, ведь был ранен, потерял здоровье, он мне отвечает, что стал милиционером сознательно, следуя примеру старшего брата. Он на всю жизнь запомнил его в красивой лейтенантской форме выпускника Львовской средней специальной школы милиции. Хотя пройденный папой путь от сержанта до полковника милиции был нелегким, он утверждает, что повторил бы его с начала. К сожалению, сегодня в милиции есть случайные люди, пришедшие сюда по корыстным мотивам. Именно из-за них у общественности может сложиться мнение о том, что весь райотдел можно купить за 50 «баксов». Однако это не так. Пока в милиции служат такие люди, как мой папа, моя мама, не запятнавшие честь офицерского мундира, верность делу украинской милиции подтверждается ежедневно и ежечасно их делами.
помогите решить по матем.В пенале 6 простых карандашей и 5 цветных.Сколько кисточек в банке?помогите решить по матем.В пенале 6 простых карандашей и 5 цветных.Сколько кисточек в банке?
504*425-154000 : 4 : 10=504*425-154000 : 4 : 10=
Переведите вот этот текст. Без переводчика. Как можно правильней. Популярные виды спорта включают футбол, два вида регби и в некоторых регионах …Переведите вот этот текст. Без переводчика. Как можно правильней. Популярные виды спорта включают футбол, два вида регби и в некоторых регионах баскетбол и гандбол. Стад де Франс в Париже является крупнейшим стадионом во Франции. Во Франции также проходит ежегодный Тур де Франс, самая знаменитая …
В лодке – 4 гребца, а на байдарке – на 2 гребца больше. Сколько всего гребцов в лодке и на байдарке? Впиши ответ в цифрах (без букв):В лодке – 4 гребца, а на байдарке – на 2 гребца больше. Сколько всего гребцов в лодке и на байдарке? Впиши ответ в цифрах (без букв):
помогите пожалуйста, дам 40 баллов! номер 71помогите пожалуйста, дам 40 баллов! номер 71
1.Вычислите удобным способом А) 4•48•25 б)78 •43+22•43 в) 25•98•4 г)54 •37+54•631.Вычислите удобным способом А) 4•48•25 б)78 •43+22•43 в) 25•98•4 г)54 •37+54•63
тело массой 100 килограмм упало с высоты 10 метров на крышу дома высота которого 3 метра Какова работа совершенная силой тяжеститело массой 100 килограмм упало с высоты 10 метров на крышу дома высота которого 3 метра Какова работа совершенная силой тяжести
9 ц 13 кг-54 кг 7 ч 19 мин-49 мин 60 ц 35 кг:5 2 т 5 ц -910 кг9 ц 13 кг-54 кг 7 ч 19 мин-49 мин 60 ц 35 кг:5 2 т 5 ц -910 кг
помогите написать 4 общих вопросов и 5 специальных 3 класспомогите написать 4 общих вопросов и 5 специальных 3 класс
на снег упал Сережа, а за ним Алеша, а за ним Ирина, а за ней Марина, а потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят. А теперь можно ли сказать, кто уп…на снег упал Сережа, а за ним Алеша, а за ним Ирина, а за ней Марина, а потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят. А теперь можно ли сказать, кто упал сначала, кто потом? Если можно, то почему?
Центр детского творчества решил провести детскую конференцию по исследовательским работам, о людях героической профессии. Школьникам предлагалось рассказать о родителях или родственниках, которые служат в органах внутренних дел.
Многие участники признались, что готовя публикации, другими глазами посмотрели на тех, кто взвалил на себя ответственную обязанность – спасать и защищать других. По итогам ко Дню милиции в ЦДТ будет проведена муниципальная конференция «Мой папа – милиционер». А пока мы предлагаем нашим читателям фрагменты некоторых сочинений.
Инсаф Закиров, ученик
7 «Б» класса школы №7:
— Мой папа подполковник Закиров – участковый. Профессия эта многогранная: в разных ситуациях он должен быть и сыщиком, и адвокатом, и мировым судьёй. Папа редко рассказывает о своей службе. Как правило, домой приходит уставший, снимает милицейскую форму и становится просто самым родным и близким человеком. Спасибо тебе за то, что в тяжелых и опасных буднях, ты смог сохранить любовь, тепло, заботу и уважение к людям.
Влад Канунников, ученик 2 «А» класса гимназии №3:
У папы работа такая –
Проблемы чужие решать.
Работа совсем непростая –
Попавшим в беду помогать.
Я был у папы в кабинете,
Я ездил с папой на парад,
Я видел папу на буклете
И провожал в Чечню ребят.
Раздумывать долго не буду, друзья,
Решил: милиционером буду и я!
Александр Гришин, ученик 6 «К» класса лицея №9 имени А.Пушкина:
Уже сейчас я решил, что буду работать в милиции. Этот выбор не случайный. Дело в том, что мой прадед Андрей Петрович Гришин в свое время служил в Казани в органах НКВД. Потом дед Владимир Андреевич был направлен по комсомольской путевке в Елабужскую школу милиции. По распределению приехал в Зеленодольский отдел милиции и проработал здесь до самого выхода на пенсию. Он награжден восемью медалями, Почетной грамотой МВД, значком «Отличник милиции». Про него могу сказать – редко встретишь такого принципиального и правильного человека.
Папа продолжил милицейскую династию. Он – милиционер-водитель. От него зависит, как быстро прибудет на место преступления или происшествия оперативная группа. Он не раз участвовал в задержании преступников. За добросовестную службу получил медаль «За отличие в службе». Я тоже хочу продолжить дело мужчин нашей семьи. Хочу служить укреплению законности и государственности. Я горжусь своими родными и хочу быть похожим на них.
Аделина Гарифуллина, ученица 10 «Б» класса Осиновской гимназии имени С.Гиматдинова:
— Больше двадцати лет служит в органах внутренних дел мой папа Махмуд Гарифуллин. В 2002 году в составе отряда татарстанской милиции он участвовал в командировке в Чечню. Три долгих месяца были очень трудными и для него, и для нас. В письмах мы поддерживали друг друга. Именно тогда я поняла, как сильно мы любим его. А он, пройдя через все испытания, еще раз убедился, что выбрал для себя правильную профессию.
Никита Филиппов, ученик 4 «А» класса лицея №14:
Чаще всего в судебных очерках, хрониках уголовных дел отражают работу следователей, сыщиков, прокуроров и судей. И забывают о тех людях, кто остался в тени. Но без них не обходится ни одно расследование. Это – эксперты-криминалисты. Многие считают экспертно-криминалистический отдел тихой обителью. Но в тиши этих кабинетов раскрываются многочисленные уловки преступников. Ошибка криминалиста может оправдать преступника или, наоборот, осудить невиновного.
Герман Викторович Горшунов – дядя моей мамы. Он был участковым инспектором, инспектором ОБХСС, следователем. А с 1982 работал экспертом-криминалистом. Когда при УВД был образован отдел, то он его возглавил. Сколько на его счету сложных экспертиз, когда по отпечаткам пальцев, капелькам крови или слюны раскрывались запутанные преступления. Он мог определить, перебиты ли номера на машине, дать заключение по почерку — кому принадлежит письмо, сказать с уверенностью — из какого огнестрельного оружия стрелял преступник. Выезжая на место преступления, всегда брал с собой заветный чемодан, который весил более 20 килограммов. В нем, кроме лупы, не изменившейся со времен Шерлока Холмса, были такие приборы, приспособления и реактивы, о которых легендарный великий сыщик и понятия не имел.
Его вклад был оценен четырьмя медалями «За безупречную службу», знаком «Заслуженный криминалист РТ». Пенсионер, подполковник милиции Горшунов восемь лет был председателем Совета ветеранов Зеленодольского УВД, преподавал криминалистику в милицейских классах гимназии №3.
«Педагогическая культура родителей» – Масленичные гулянья. Психологический феномен. Родительская ответственность. Компонент общей культуры человека. Критерии развития педагогической культуры родителей. Рождественские посиделки. Встреча с ветеранами. Истоки педагогической культуры семьи. Педагогика. Педагогическая культура. Зарубежный опыт воспитания родителей.
«Приёмные родители» – Досуг приемной семьи. Программа исследования. Пункты расходов приемных семей. Уровень жизни приемного родителя. Приемный родитель. Семейное положение приемного родителя. Источники дохода приемного родителя. Образовательный уровень приемного родителя. Родные дети. Социально-демографические характеристики.
«Опека и попечительство» – Родительские права. Согласие ребенка на усыновление. Права и обязанности опекуна. Права и обязанности опекунов и попечителей. Комитет по социальной политике. Число детей, находящихся под опекой. Условия усыновления. Опекуны. Формы устройства детей. Соотношение. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми.
«Отец папа» – …Дети стали плохо учиться. Строгий. Сильный. Щедрый. Разминка. Отец и сын. Справедливый. Ласка. 3. Развитие творческих способностей детей. Юмор. Как бы поступили вы на месте отца? …У папы неприятности на работе. Папа, я думаю о тебе! Как вы думаете, в чём прежде всего должна проявляться родительская мудрость?
«Любите, люди, матерей» – Любите, дети, матерей своих. Улыбнитесь. Все дети мира плачут на одном языке. Сердце матери – это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение. Видеть не могу глаз матерей от слез сырых. Афоризмы о маме. Не забывайте матерей. Цели. Смотришь ты в окно упрямо, ждешь своих родных детей. Только мама бросает все и идет на помощь.
«Мамочка» – Никакие слова не могут выразить все величие, красоту и героизм материнской любви. Мама поймет даже то, чего ребенок не скажет. Материнские объятия – самое блаженство, и сладок сон ребенка, уснувшего на руках у мамы. А теперь уже очередь наша настала, Помогать тебе, мамочка наша, во всем! Я люблю тебя…
Сочинение Мой класс (ученики)
Мне нравится ходить в школу, получать знания, общаться с одноклассниками. У нас очень дружный коллектив, мы всегда друг другу помогаем. Про таких, как мы говорят, один за всех и все за одного. Всего нас в классе тридцать человек: пятнадцать девочек и пятнадцать мальчиков.
Мы часто ходим с одноклассниками в театр, кино, музеи вместе с нашей классной руководительницей. Я получаю бурю позитивных эмоций от этих поездок. Мне очень нравится проводить время со своими одноклассниками. В конце мая мы даже уезжаем на экскурсии в другие города. Мы получаем много новой информации и очень весело и приятно проводим время. Также у нас есть своя группа в интернете. Мы там общаемся друг с другом, спрашиваем домашнее задание, да и просто помогаем друг другу.
Для меня мой класс лучше всех. У нас очень отзывчивые и доброжелательные одноклассники, которые всегда готовы прийти на помощь. Каждый из нас уникальный и удивительный человек. С каждым моим одноклассником можно поговорить на абсолютно разные темы. Когда у нас бывают конфликты, то мы стараемся изо всех сил разрешить их мирным и рациональным путём и вернутся к нашей обычной дружной жизни. Когда у кого-то день рождения мы скидываемся денежными средствами и едем покупать подарок. А именинник покупает различные вкусные конфеты и сок. Мы поочередно говорим поздравления, красивые и приятные слова, а потом тянем именинника за уши. Каждое день рождения мы записываем на видео. Иногда на такие праздники как восьмое марта или двадцать третье февраля мы заказываем пиццу с соком, или наша классная руководительница покупает нам пирожные, и мы пьём все вместе чай.
На уроках мы очень активные, много говорим, иногда можем увести учителя от прежней темы и говорить о чём-то другом. Классная руководительница всегда защищает нас, если мы начнём конфликтовать с учениками из другого класса. Также помогает договариваться с учителями, если по итогу четверти выходит спорная оценка. К каждому ученику Ирина Анатольевна находит свой индивидуальный подход.
Мне очень страшно прощаться с одноклассниками после девятого или после одиннадцатого класса. Ведь мы за это время стали дружной и сплоченной семьёй. Очень не хочется терять связь с каждым из них, потому что как бы мы не старались поддерживать общение в будущем, собираться в кафе, переписываться. Всё равно кто-то уедет в другие города, страны, да и прежнее общение, как в наше подростковое время, не восстановить. Я очень люблю каждого из своего одноклассника. За это время они для меня стали как родные братья и сестры.
2 вариант
Когда я первый раз пришёл в школу, то попал в незнакомую компанию мальчиков и девочек. Как оказалось, это был мой класс. Мы все с любопытством и настороженностью смотрели вокруг себя. Так началось наше знакомство друг с другом. Но вот прошли года и все ребята в нашем классе уже давно хорошо знают друг друга. Кто-то подружился между собой, а некоторые просто общаются друг с другом на переменах. Я считаю, что мне повезло с моим классом и хочу рассказать о нём.
В нашем классе учится семь мальчиков и десять девочек. Все мы разные со своими интересами и способностями. Я хочу немного рассказать о наших девочках. Некоторые девчонки с нашего класса посещают кружок танцев. Там их научили хорошо танцевать, и это помогает нашему классу ставить хорошие сценки на конкурсах художественной самодеятельности. А есть девочки, которые посещают музыкальный кружок, учителя, замечают, что у них есть талант к пению и игре на гитаре. В общем, девчонки у нас талантливые и красивые. А ещё они у нас хорошо учатся и часто выручают мальчиков на уроках. Во время перемен наши девчонки собираются вместе и начинают обсуждать темы про модную одежду и украшения. А мальчишки, если услышат их разговор, обязательно подшучивают над ними. Мы иногда дразним наших девчонок и озоруем с ними. Но в целом мы их любим и защищаем, если их обижают мальчики из других классов.
Большинство мальчиков в нашем классе увлекаются спортом. В теплое время года мы играем в футбол, а зимой в хоккей. Среди мальчишек есть и такие, которые занимаются спортом на серьёзном уровне. Несколько человек посещают секцию каратэ и постоянно выезжают на соревнования. Там они регулярно занимают призовые места. Мальчики в нашем классе очень дружные. Когда надо помочь классному руководителю в мелком ремонте или перестановке в классе, мальчики никогда не отлынивают и всегда готовы помочь.
С классным руководителем нашему классу повезло. Он делает всё, чтобы сплотить наш класс. На школьных мероприятиях наш классный руководитель оказывает помощь в подготовке номеров для выступлений. Мы часто выезжаем на экскурсии в интересные места и ходим в походы на природу. Классный руководитель у нас добрый и отзывчивый человек. Когда он видит, что кто-то из учеников сталкивается с проблемой, в учёбе или в жизненной ситуации, то всегда оказывает помощь.
Наш класс интересный и дружный коллектив. Я очень надеюсь, что он останется таким и в дальнейшем, и даже после окончания школы мы продолжали общаться.
Сочинение про Класс
У меня достаточно неплохой класс. Я бы сравнил его с музыкальной шкатулкой или какими-нибудь старыми часами. Как у дедушки в комнате. Они уже давно не тикают, правда, но внутри у него куча шестерёнок. Но мой класс вполне работает. Мы словно шестерёнки – постоянно крутимся, вертимся, оставаясь всегда на своих местах. Тех самых, куда нас посадил учитель.
Каких-то особых разделений тут нет. На переменках мы в основном собираемся по каким-нибудь кучкам, где общаются наиболее знакомые члены компании. Но на самом деле мы очень даже дружны, если вдруг это понадобится. Просто предпочитаем давать друг другу место для размышлений. Поэтому некоторые из ребят чувствуют себя вполне комфортно – мы не лезем к ним в личное пространство, если они вдруг о чём-либо задумались, даём время побыть одному. Ведь потом мы всё равно впустим этого человека в кружок разговаривающих, просто чуть-чуть позже. У нас много общих тем. Не думаю, что здесь есть люди, которым неловко. Даже если твои вкусы и интересны весьма специфичны, мы попробуем их понять.
Я думаю, у меня очень хороший класс. Если ты зашёл сюда в первый раз, то может показаться, что мы какие-то прохладные друг с другом. Это не так. Просто… Так уж вышло, что абсолютно все здесь спокойные и тихие люди. Нет, у нас имеется парочка заводил, но в основном они проявляют свой энтузиазм делами, а не криками. Думаю, так даже лучше. Примерно так мы выбрали нашу старосту. Да, она действительно отлично подходит на эту роль. Тихая и вдумчивая, всегда может выслушать и непременно захочет помочь. Новенькие быстро у нас обживаются. Не без её помощи, конечно. Но если кто-то уходит, то мы не теряем связи. Просто видимся реже. Обычно переходят не очень далеко – максимум за десять улиц. Иначе не выгодно. Слишком далеко расположены дома и учебные заведения друг от друга.
Вообще, о моём классе можно сказать ещё кучу приятных вещей. Можно даже перечислить каждого человека отдельно, сказав о его отличительных качествах, то, какую роль он играет в коллективе. Но… Это ведь совершенно не нужно. И заняло бы у меня очень и очень много страниц, чтобы расписать одну-единственную мысль. А она очень проста и коротка. Мой класс – замечательный.
Вариант 4
У каждого свой класс уникальный, как отпечаток пальца на руке. Кому-то нравится свой класс, а кому-то он может доставлять какой либо дискомфорт и даже не уважение. Кто-то любит свой класс, и он рад за то, что он учиться с этими ребятами. Каждый в классе так же уникальный. Каждый в классе индивидуальный и особенный, но у каждого есть в классе друзья, которых мы находим по общим интересам, каким-то манерам и т.д. В каждом классе действует такое понятие, как “один за всех и все за одного”. Ведь очень приятно, когда в трудной ситуации в учёбе в жизни, тебе помогут одноклассники.
У меня было можно так сказать два класса. Сначала с первого по четвёртый класс я учился в одной школе. Там у нас был дружный класс, даже очень. Все всегда старались друг-другу помогать, старались всегда друг друга понимать. Мы были очень дружным классом. В начальных классах мы всегда играли во всё в месте, решали какие-то конфликты вместе, когда что-то у кого-то не получалось, поддерживали друг друга. Но так сложились обстоятельства, что мне пришлось перейти в другую школу.
Придя туда в пятом классе по началу мне было не легко, ведь когда ты с первого класса идёшь в ногу со всеми, тебе намного проще учится и быть в данном обществе. Когда же ты переходишь в другую школу, тебе опять нужно как-то зарекомендовать себя, влиться так, сказать в общество. Влился я не сразу, только в 6 классе. У нас всегда был какой-то некий барьер между девочками. Ведь девочки ходили всегда своей кучкой и с мальчиками контактировали не часто, у мальчиков точно так же. Скорее всего это из-за того, что мы не росли так сказать вместе с первого класса, поэтому было такой странное у нас отношение с друг другом.
Свою классную руководительницу мы не слушали, когда я учился в первом и четвёртом классе. Она старалась сделать всё возможное чтобы мы её зауважали, но она нам к сожалению не нравилась по своему характеру. Иногда даже было жалко её, когда мы плохо вели себя на уроках он старалась успокоить нас, а мы ей не поддавались. Очень жаль, что мы были такими маленькими и глупыми. И не могли просто по человечески уважать старшего, а тем более свою классную руководительницу. Перейдя же в другую школу ситуация не изменилась. У нас была так же классная руководительница девушка. Она так же нам не нравилась из-за своей безответственности и она не когда не хотела нам помочь. Ведь она всегда говорила учителям, чтобы те держали нас в ежовых рукавицах, чтобы был жёсткий контроль в нашем классе. У нас забирали телефоны и часто ставили двойки. После того как она ушла, у нас появился другой классный руководитель мужчина, очень смешной и интересный человек. Да не много без ответственный, но у него есть ещё много дел, так как он работает старшим физруком.
2, 3, 4, 5, 6, 7 класс
Мой класс
Популярные сочинения
Весна решительно вступает в свои права. Люди встречают масленицу. Пекут блины. Будут провожать зиму, обязательно сожгут ее чучело. Но это не означает, что зима сразу закончится.
Аркадий Александрович на своей картине изобразил зверство фашиста. Обстановка, которую передаёт автор, навеивает ужас и страх. Для нацистов нет ничего святого, они прекрасно видели, что на поле ребёнок, который вышел на прогулку со своими животными.
С самого сначала мы знакомимся, с одним, из главных персонажей Митрофаном, который является единственным сыном в семье Простаковых. Только лишь из его именем можно понять, что он очень похож на свою мать
Сочинение на тему «Мой класс» (про учеников)
Школа – это целый мир, наполненный радостью и эмоциями. Это место, где объединяются люди с желанием получить знания и научиться чему-то новому. Школа – одно из лучших времен в жизни человека. В эту прекрасную пору люди обретают самых верных и настоящих товарищей, дружба с которыми становится неразлучной. И чаще всего такими друзьями становятся наши одноклассники.
Для меня мой класс – самый любимый и самый лучший. У нас очень дружелюбные и отзывчивые ребята, которые всегда придут на помощь. Каждый человек из нашего класса индивидуален, и каждый по-своему интересный, со своими увлечениями. С ними мы проводим очень много времени вместе: и на уроках, и вне школы. Всеми моими друзьями являются мои одноклассники. Я считаю, что мой класс самый веселый и дружный. Иногда на уроках нам настолько весело, что учителя не могут нас никак успокоить.
Часто мы с классом ездим на различные экскурсии, музеи и театры. Каждая поездка оставляет самые приятные впечатления и помогает сплотить наш и так дружный коллектив еще больше. Я очень люблю выезжать куда-то с классом, ведь что может быть лучше, чем путешествие с друзьями?
Когда у кого-то из наших одноклассников день рождения, то мы собираем деньги и покупаем какой-нибудь небольшой подарок. Это стало нашей маленькой традицией. А перед Новым Годом и прочими праздниками мы устраиваем чаепитие.
Учителя часто делают нам замечания и говорят, что мы слишком шумные и чересчур активные. Но я считаю, что это из-за того, что нас слишком много, и у каждого свой характер, привычки и вкусы. Преподавателям с нами бывает трудно, но все мы на самом деле любим учиться. Мы принимаем участие в различных олимпиадах и занимаем призовые места.
Нам всегда помогает наша классная руководительница, которую мы очень любим. Она всегда поддерживает и организовывает для нас интереснейшие поездки и экскурсии. К каждому ученику она находит индивидуальный подход, а споры решает рационально и спокойно. Весь класс относится к ней с уважением и признанием. Нам очень повезло с классным руководителем.
Из года в год мой класс становится все дружнее. Очень хотелось бы пронести нашу крепкую дружбу сквозь года, а когда закончим школу и разъедимся, не забывать никогда о тех теплых воспоминаниях, которые мы дарили друг другу на протяжении этих лет.
2 вариант
Мне нравиться ходить в школу. У нас дружный класс, все помогают друг другу. В нашем коллективе: тринадцать мальчиков и четырнадцать девочек. Вместе, иногда, ходим в кино, на экскурсии, в музей, один раз посетили театр. У нас есть группа, где мы переписываемся в контакте и можем спросить: как решить задание по предмету или узнать, что задали.
Бывают различные ситуации. Одноклассники стараются помочь школе, поддерживать чистоту в классе. Мы любим уроки математики. Наталья Ивановна всегда интересно объясняет. Некоторые из нас, участвуют в олимпиаде. Три ученика ездят на спортивные соревнования от имени школы.
Когда мы только пришли в 1 класс, то чувствовали страх перед неизвестностью. Первая учительница Надежда Степановна научила нас рассуждать, пересказывать, читать. Я считаю, что очень важно получить первые знания. Мы с трепетом вспоминаем наши первые ответы у доски.
Мне интересно смотреть, как подрастают мои товарищи. Каждый день нам рассказывают много нового. Мой класс – вторая дружная семья. Обожаем урок информатики. Здесь можно работать парами или по одному. Очень люблю предмет – труд. Здесь мы делаем заготовки, кормушки для птиц. Девочки готовят и угощают одноклассников; шьют предметы одежды.
У нас есть традиции поздравлять с днями: Рождения, Защитником Отечества, 8 Марта. На переменах и после уроков весело, можно выйти на улицу, поиграть. Я посещаю секцию баскетбола. Девочки ходят на танцы.
У каждого из одноклассников свой характер. И очень интересно слушать мнение каждого по разным вопросам. Моего друга зовут Артём. Мы любим обсуждать книги, часто делаем вместе уроки, уходим и приходим вместе в школу. Валя Новикова, Катя Сазонова, оригинально рисуют стенгазеты к праздничным событиям. Ко Дню Победы разучиваются песни, организуется конкурс стенгазет, поделок. Везде чувствуется атмосфера праздника.
Ходить в школу бывает сложно. Надо рано встать. Соблюдать режим дня. А когда я захожу в класс, то забываю про сон. Хочется поделиться впечатлениями о прошедшем вечере, особенно об выходных. В нашем классе все одеваются в форму. Наш группу называют сильными учениками и прилежными детьми. У нас часто проходят классные часы с чаепитием.
Вспоминаю день самоуправления. Мне доверили вести урок в 1 классе. Мне понравилось давать знания младшим ребятам, хочу стать учителем. Считаю эту профессию престижной и важной в обществе.
Сочинение 3
Мой класс – самый лучший класс в мире. Мне посчастливилось учиться именно в этом классе. Мои друзья – веселые и дружные ребята. Мы вместе преодолеваем трудности, помогая друг другу. Наша школа – это целый мир, наполненный радостными эмоциями и объединяющий нас.
Многое нас сближает и то, что мы с первого класса вместе, и то, что наши интересы совпадают, и то, что каждый из нас преуспел в какой-то области и делится этим. Наш первый и, наверно, самый главный интерес – участие во всевозможных конкурсах, начиная школьными и заканчивая Российскими или, даже Мировыми. Расскажу про некоторые из них. Участие в викторинах и олимпиадах школы, в нашем классе даже не обсуждается- это считается обязательным для всех. Мы выигрывали и в викторинах по истории и обществознанию, олимпиады, посвященные русскому языку и литературе, также были выиграны нами. В нашем классном кабинете, специально оборудован стенд, где хранятся наши выигрыши, начиная от благодарностей и дипломов и заканчивая кубками, разного уровня.
Принимая участие в КВН, мы по баллам обошли 3 школы нашего района, поэтому вышли на городской конкурс. Заняв второе место, мы вошли в тройку лидеров, но на этом не остановимся и обязательно займем первое место в следующем году.
Безусловно, у всех у нас есть кружки, которые мы посещаем. Это спортивные секции– борьба, футбол или хоккей, баскетбол, девчонки посещают кружок гимнастики и аэробики. А один мальчик увлекается шахматами и имеет разряд. Мальчишки в нашем классе все сильные, поэтому себя и наших девочек в обиду не даем, умеем постоять за них.
На переменах мы любим все вместе посидеть в фойе, поболтать и посмеяться. Девчонки разговаривают о своем- нарядах, косметике, и, конечно же, о нас — мальчишках. Секретничают, смеются и стесняются. Мы разговариваем о серьезном – машины, военная техника, компьютерные технологии, нам некогда болтать о пустяках. Мы, все- таки мужчины!
Очень часто мы встречаемся в выходные дни для совместного времяпровождения. Посещаем галереи, кинотеатры, один раз даже, побывали в театре, но, если честно, нам не очень понравилось, лучше сходить в боулинг или на какой-нибудь квест. Еще интересно покататься на лыжах или коньках, это полезно и весело. Особенно здорово на морозе пить душистый глинтвейн или сладкий чай, а может кофе. Так же очень часто мы ходим в пиццерию- заказываем огромные пиццы, колу или молочные коктейли- фотографируемся и выкладываем в сеть.
Сочинение на тему Наш класс
В нашем классе очень много интересных людей, с которым повезло познакомиться. Каждый интересен и индивидуален по-своему. Это делает моих одноклассников очень удивительными.
Я учусь в 11 классе, мой класс всегда очень дружелюбный. Когда кто-то в беде они готовы прийти на помощь. Когда же новенький ученик приходит в класс, мой класс принимает его очень тепло без всякой агрессии. Иногда у нас случаются конфликты, которые они решают спокойно, нет грубостей и выкриков. Но это и есть класс, небольшое количество человек, поэтому и тут могут быть конфликты.
Так как мы уже 11 лет вместе, все про всех знаю почти все. Мы знаем, какие у кого привычки, кто опаздывает и много чего интересного. Класс – это как вторая семья, только больше. Потому что ты проводишь с ним большое количество времени, всегда общаешься, смеешься, питаешься в столовой. Особенно уроки физкультуры очень помог нам развиваться, как класс и быть в одной команде. Это очень хорошие воспоминания для будущих воспоминаний школьных дней.
Очень большую роль в классе играет классный руководитель. Тем более, когда ты уже семь лет вместе с классным руководителем, идет сильная привязанность к нему. Это должен быть мудрый человек, который даст совет или направит в правильное русло. Классный руководитель любит нас больше чем мы думаем. Я даже не могу представить, как ему будет тяжело расставаться с нами, в конце одиннадцатого класса, поэтому весь класс нужно ценить прямо здесь и сейчас, а не после прощальной церемонии.
Как я считаю, мне очень повезло, что я учусь с таким классом. Я очень сильно всех люблю и не могу поверить, чтобы мы можем расстаться через некоторое время и больше не видеться. Мальчики у нас всегда сильные любят таскать всякие тяжелые предметы, если просят учителя. Девочки же очень умны и с «подвешенным языком», могут много говорить, но всегда по делу, а их красота это восьмое чудо света. Именно поэтому мне класс очень дорог, и я не хочу терять общение. Ну, даже если мы расстанемся, я уверен, что мы сможем встретиться и поговорить, как у нас идет жизнь. Всем бы хотелось узнать, кто и где будет работать и, в общем и целом, кем мы будем в будущем.
На примере родителей, которые закончили уже давно школу, можно понять, как для них были дороги школьные годы, класс, классный руководитель. К сожалению, шанса у них встретиться все меньше, их одноклассники уже в разных городах, именно поэтому.
Также читают:
Картинка к сочинению Мой класс (про учеников)
Популярные сегодня темы
Пьеса Максима Горького «На дне» является социально – драматическим произведением и описывает жизнь людей, потерявших всякую надежду на светлое будущее. Их жизнь – это грязь, алкоголь и отсутствие какого-либо желания что-то изменить в себе
Макар Чудра — герой одноименного романтического рассказа Максима Горького. Он пожилой цыган.
Кузнец Вакула – это человек, обладающий огромной энергией и неисчерпаемым задором. Он красив и добр, его сердце чисто, он всегда верен своим обещаниям и своему долгу.
Проблема бездомных животных очень актуальна в современном мире. Очень часто мы видим сюжеты с бездомными животными в фильмах и книгах. К сожалению, это стало привычным делом.
Один из героев произведения Константина Георгиевича Паустовского «Заячьи лапы» – Ваня Малявин, проживающий на Урженском озере, обратился к ветеринару с просьбой вылечить зайца.
Мини-сочинения на тему мой класс
Вариант 1. Я учусь в _ классе. Я считаю, что Мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю. Мы все такие разные, но в чем-то мы все похожи.
В моем классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, так как в нем нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный!
В Нашем классе все Друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда участвует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам. В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем
Ведь это самое главное!
Мой класс веселый и жизнерадостный. Наша дружба – честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочется сказать…
Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.
Вариант 2. Я учусь в _ классе. Я считаю, что мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю.
Мы все такие разные, но в чем-то мы все похожи. В моем классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, т. к. в нем нет унижений и оскорблений.
В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное! Мой класс веселый и жизнерадостный Наша дружба – честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей.
Еще в сочинение на тему моего класса хочется сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.
Вариант 3. Я учусь в 3А классе. В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Мальчики заступаются за девочек, а девочки никогда не дразнят своих одноклассников.
Наш класс всегда участвует в разных конкурсах, и хотя мы и не всегда побеждаем, но всегда радуемся нашим успехам.
У нас есть свой классный кабинет. В нем много цветов! Мы с одноклассниками за ними ухаживаем.
Еще там есть большая классная доска, на ней мы решаем задачи, пишем предложения и рисуем. Потом после уроков дежурные убирают класс. Подметают пол, поливают цветы, а все им помогают. Потому что наш класс очень дружный!
Ведь это самое главное.
Вариант 4. “Мой любимый класс” (4 класс). Наш класс – это 4-Б класс школы №20 нашего города. В нем учится двадцать четыре школьника.
Из них девочек тринадцать, а мальчиков одиннадцать.
Наш класс очень дружный. Мы не только учимся вместе и играем на переменах. На праздники для всех нас устраивают сладкоежки. Тогда мы вместе веселимся.
А наш классный руководитель Людмила Олеговна часто водит нас всех на экскурсии в разные интересные места.
Лето — прекрасная пора! Это время, когда можно не торопиться, боясь опоздать в школу.
Я очень люблю лето, потому что каждый год мы с семьёй едем на море. Этим августом мы были в абхазском городе под названием Пицунда. Это удивительное место, где тебя окружает уникальная природа. Кругом великолепные цветочные деревья. А какая вода в Абхазии! Такой воды нет нигде.
Мы совершили экскурсию на высокогорное озеро Рица. Дорога сложная, но очень интересная. По пути мы попали на дегустацию мёда и вина. Познакомились со многими видами чая.
И вот, наконец, изумрудно-голубое озеро. Его чистота и величие поразили меня. Обед на берегу озера мне тоже запомнится надолго. Аромат шашлыка и жареной форели витал в воздухе, будоража аппетит.
Уезжали довольные!
Подготовка к написанию сочинения по данной теме
Для того, чтобы написать сочинения по этой теме нужно вспомнить своё лето, а точнее сказать, один день лета. Лето вспоминать всегда приятно, но уж если вам сложно, то можно открыть фотографии с лета, тогда воспоминания должны прямо нахлынуть на вас.Далее, когда вы вспомнили и определились какой день своего прекрасного лета вы будете описывать, попробуйте сформулировать в голове последовательно, что и зачем вы расскажете. Хорошо в этом помогает составленный план сочинения. Если вы составите план для написания сочинения, то тогда не упустите того, что хотели бы написать. Составим такой план к нашему сочинению.
- Лето — любимое время года.
- Поездка в Ялту.
- Лучшая экскурсия в жизни.
- Ялта — прекрасный город.
Теперь перейдем к написанию сочинения по данному плану.
Сочинение на тему «Один день моего лета»
Лето — это моё любимое время года. Несмотря на жару, все ждут лето. Для каждого лето становиться по своему особенным. Не меньше взрослых лету радуются и школьники, так как для них наступают долгожданные каникулы. Я, как и любой человек, пытаюсь летом побывать в разных местах, полюбоваться красотой гор, парков, морей, зоопарков и всем, чем только возможно.
В один из июльских дней мы с родителями отправились в Ялту. Ялта невероятно красивая, с одной стороны высокие горы, с другой Черное море. Куда не посмотри везде красота. Мы приехали в Ялту, сняли домик и сразу стали строить планы, чтобы успеть посмотреть, как можно больше знаменитых мест.
Не долго думая мы придумали свой маршрут и отправились на набережную. С набережной я с родителями сел на катер и поплыл на Ласточкино гнездо. Там было очень красиво. На скале, необычное по архитектуре здание, оно немного похоже на замок, парящий в воздухе. Постояли мы там немного, подышали свежим морским воздухом и отправились по ступенькам вверх к дороге, чтобы продолжить наше путешествие. Следующим пунктом была гора Ай-Петри. Мне очень сложно подобрать слова, чтобы описать эту красоты. Ты словно в облаках, а внизу такие маленькие домики, такая маленькая Ялта. А как красиво море сравнялось с горизонтом. Там мы бродили несколько часов.
И вот пришло время отправляться домой, так как уже был вечер. Хочется сказать, что вечерняя Ялта просто божественна. На набережной кипит жизнь до самого утра. Мне хочется каждый год возвращаться туда.
Ранее я никогда не бывал на рыбалке. Однажды, в период летних каникул, наш сосед дядя Гена задумал съездить на рыбалку вместе со своими детьми. Они посещают небольшой деревенский пруд, находящийся неподалеку от леса. Мы дружим, и они пригласили меня, а папа раздобыл из кладовки старенькую удочку. Встали мы на рассвете, даже на учебу я не просыпаюсь столь рано. Было все еще темно, но мне уже совершенно не хотелось спать. Поездка обещала оказаться длительной, ведь ехали мы на особое озеро, где много разновидностей рыбы. Я предавался грезам о том, как поймаю настолько большое количество, что другие потеряют дар речи.
Дядя Гена сообщил, что приехать следует, пока на траве все еще есть роса. После прибытия я мигом выскочил из машины и бросился к еще мокрой траве. Я присел, присмотрелся и на каждой травинке увидел по несколько блестящих капелек, красивых и переливающихся, словно драгоценности. Пруд был маленьким, и не составляло труда увидеть противоположный берег, заросший камышом. У воды на пруду удивительный черный отлив.
Мне было велено стоять на небольшом мостике. Сначала дядя Гена помог мне закинуть удочку, затем я это сделал сам. Мой поплавок частенько уходил под воду, а стоило вытащить удочку, и там уже не было червяка. Один раз поплавок вновь ушел под воду, я потянул, но не сумел его вытащить из-за тяжести. Я позвал дядю Гену, он тут же прибежал и сказал, что это крупная рыба и тянуть ее нужно осторожно. Я постарался и все-таки вытащил. Это был огромный сом, самая большая рыба из тех, что мы поймали тем днем. Так я и стал рыбаком.
Сочинение по литературе на тему: Один день из летних каникул или как я стал рыбаком
Другие сочинения:
- В июле я отдыхала в летнем оздоровительном лагере “Солнечный”. Там было очень весело, каждый день проводились разные мероприятия: спортивные игры, викторины, концерты, дискотеки. Но больше всего мне запомнился день, когда в нашем лагере проходил праздник моряков – День Нептуна. Погода Read More ……
- Лето – самое приятное время года, но его всегда не хватает. Кажется, только начали отдыхать, расслабились, а незаметно наступает первое сентября – школа на носу. Очень жаль бывает, что каникулы кончились. Начинаешь вспоминать о том, что было, о солнце, о Read More ……
- “На отчаяние не откликаются словословиями”. Повесть А. Солженицына “Один день Ивана Денисовича” была написана писателем в период работы над “Кругом первым” за рекордно короткий срок – сорок дней. Это своеобразный “отросток” от большой книги или, скорее, сжатый, сгущенный, популярный вариант Read More ……
- Известность А. И. Солженицыну, прошедшему ГУЛАГ, принесла повесть “Один день Ивана Денисовича”. Автор, назвавший это произведение рассказом, выбрал для описания обычный, даже, можно сказать, благополучный лагерный день. Повесть Солженицына привлекала внимание своей беспощадной правдой, которую так тщательно скрывали от советских Read More ……
- Я городской житель. И как горожанин я привык к тому, что меня всегда окружают комфорт и цивилизация, мне привычны шум транспорта, фабрик, заводов. Рядом магазины, остановка автобуса, телефон. Быстрый круговорот жизни, чередование дней, недель, месяцев… Не успеваешь оглянуться – а Read More ……
- “Один день Ивана Денисовича” связан с одним из фактов биографии самого автора – Экибастузским особым лагерем, где зимой 1950 – 1951 гг. на общих работах и был создан этот рассказ. Главный герой рассказа Солженицына – Иван Денисович Шухов, обычный узник Read More ……
- Лагерный жаргон является составляющей частью поэтики повести и отражает реалии лагерной жизни не меньше, чем хлебная пайка, зашитая в матрац, или кружочек колбасы, судорожно съеденный Шуховым перед сном. На этапе обобщения перед школьниками была поставлена задача: на основе ключевой фразы Read More ……
- Тюрин Характеристика литературного героя Тюрин Андрей Прокофьевич – заключенный, бригадир. Был уволен из армии как сын кулака. Всю его семью раскулачили и отправили по этапу. Тюрин отбывает второй срок. Начальство грозит ему третьим, когда герой заступается за бригаду. Делает он Read More ……
Один день из летних каникул или как я стал рыбаком
Этим летом я отдыхал в деревне у бабушки с дедушкой. Каждый год я провожу там каникулы, потому что в деревне чистый воздух, настоящее парное молоко, можно пить воду прямо из родника.
Однажды мы вместе с дедушкой пошли в лес за ягодами. День был солнечный и жаркий. А в лесу от листвы деревьев прохладно, и ягоды собирать одно удовольствие. Как только мы пришли, я сразу почувствовал душистый запах цветов, трав и ягод. Чирикали птички, летали бабочки, а в траве стрекотали кузнечики. Я собирал ягоды и цветы. Ягоды складывал в дедушкину корзинку, а цветы
Держал в руке. Когда мы ходим в лес за ягодами или грибами, я всегда собираю бабушке букетик цветов. Она ставит их в вазу, и дома сразу пахнет лесом.
И вот я увидел какой-то красивый цветок и подбежал к тому месту, где он рос. Только я наклонился, чтобы его сорвать, как прямо у моих ног оказался маленький ежик. Я сразу позвал дедушку, чтобы показать ему этого колючего зверька. Ежик смешно фырчал и шуршал прошлогодней листвой. Я хотел взять его в руки, погладить, и забрать домой, потому что мне казалось, что ежик может умереть в лесу от голода или от диких зверей. Дедушка мне рассказал, что ежики своими колючками защищаются
От хищных зверей и носят на них в свою норку грибы, яблоки или листья. Но я все равно уговаривал дедушку забрать этого зверька домой.
Вдруг около пенька послышался шорох. Зашуршала листва и трава, и показался второй ежик. Он был намного больше того ежонка, что я нашел. Дедушка сказал, что, скорее всего это ежиха, и она ищет своего детеныша. И поэтому его ни в коем случае нельзя забирать. Мы немного отошли, чтобы ежи нас не боялись. А ежиха пофыркала немного, как будто поругала ежонка за то, что убежал без спроса, и они скрылись за пеньком в своей норке.
Мы с дедушкой еще немного пособирали ягод и цветов, а потом пошли домой. Я рассказал бабушке про ежика, и она сказала, что мы все сделали правильно, потому что ежики должны жить в лесу, а дома они могут погибнуть. И теперь всякий раз, когда я ем варенье из лесной земляники, я вспоминаю того маленького ежонка.
Сочинения по темам:
- Мое любимое время года — лето. Летом тепло, можно купаться, не надо носить много теплой одежды и еще, летом мы…
- Ранним раним утром просыпается природа летом. Если зимой солнце едва ли встает в девять утра, ему, как и нам, хочется…
- Я хочу рассказать вам об одном важном дне из моей жизни. Прошло уже 3 года, однако я помню его так…
- Краткое содержание «Все лето в один день» Брэдбери На Венере постоянно идёт дождь, а солнце появляется раз в семь лет только на два часа. Тысячи дней, наполненных дождём,…
Один день памятных летних каникул
Идет урок русского языкав пятом классе.Наиля
Хайбулловна задала тему сочинения – Как
я провел летние каникулы или Один
день памятных летних каникул.
Для того чтобы детям легче было раскрыть тему, она решила
привести пример из своей жизни.Дети
затаив дыхание, начали слушать учителя.
Итак, милые детишки, вот что приключилось летом со мной.
Стоял чудесный солнечный день Лето было в разгаре,а если быть более точным,то стоял июль – макушка
лета.-Как вы все знаете,-она
обратилась к классу-,то в это время все,кому не лень,идут в лес собирать чернику.
У Наили Хайбулловны, как назло, не вовремя отказала
поясница. Муж ушелна работу, строго наказав сидеть дома и не утруждать себя понапрасну.
Ну никак она не могла в такой замечательный день усидеть дома, тем более до этого даже в дождливую погоду ходила в лес по ягоды.
Утром рано проснувшись, первым делом накормила свою живность: голландских рыжих
курочек, собаку –овчарку Пиратаи кошечку Муську.
Сама позавтракала по-быстрому,она никогда не была
гурманом, и уже принарядившись в лесную
одежду(в которойтрудно было бы признать учителя школы) , подвязала платком ноющую спину и превозмогая боль, взяв ведро и пакет (для грибов),отправилась смело в лес. В лес она уходила
через огород,благо ее никто не видит,и убыстряющим шагом проникла в
березовую лесную прохладу. Подниматься
в гору оказалось нелегким делом
из-за больной спины. По пути попадались разные грибы,приходилось их уважить и
подбирать,каждому из них находилось свободное местечко в пакете.
И вот уже поднявшись на самую макушку горы, Наиля нашла свое заветное ягодное местечко и принялась за работу.
Пакет с грибами пришлось подвесить на сучке березы, чтоб не потерятьи не забыть их в лесу.И вот она, владея сноровкой,быстро начала рвать ягоды черники, которых уродилось на радость много, в основном были крупные.Божьей помощью, она уже заполнила третью часть ведра. Она собирала и вся ушла в свои мечты: не замечая ни времени, ни пения птиц.
И вдруг в полной тишине лесной поляны раздался истошный страшный непонятный крик неизвестного зверя.Звучал он так: А, а,а! и затем этот крик
плавно перешел каким- то образом в тявканье,которое было похоже на лисицино. Вот это- то ее и смутило. Если истошный крик явно принадлежал какому –то крупному зверю, то
тявканье никак не увязывалось с этим рыком.
Хотя она была не
робкого десятка, то все- таки решила
подобру покинуть это страшное местечко.С горы спускаться было очень удобно, но ей все же не хотелось бы покидать ягодную поляну. Она про себя
читала молитвы,прося боженьку отвести от нее непрошеную беду.
Когда опомнилась и немного пришла в себя,то
обнаружила,что пакет с грибами остался
висеть на белоствольной березке.
Еще немного
пособирала ягоды, но кайф прошел,и желание тоже пропало, поэтому волей-неволей пришлось возвращаться домой.
Когда Наиля Хайбулловна
подытожила свой рассказ, то вдруг неожиданно стены класса сотряс оглушительный хохот, и все с недоумением оглянулись на двух смеющихся девчонок.
Учительница попросила девочек объясниться.И тогда одна из них, которая была посмелее, сквозь смех проговорила: — Наиля
Хайбулловна, это мы были. Преподаватель
был в недоумении от такого поведения девчонок.
Тогда другая стала говорить, что таким образом они
отпугивают непрошеных ягодников, с
которыми им не хотелось бы делиться.
Наиля осталась
довольна собой,потому что теперь она знает, каких зверей она испугалась и решила снова посетитьэту
поляну, на которую про себя тогда решила никогда не ходить.
Вот такой памятный день летних каникул был у самой
учительницы.
Человек – это социальное животное. Он не может жить без компании других существ. У каждого человека должен быть хороший друг. Друг – это человек, который всегда придёт на помощь в трудную минуту, поддержит, даст нужные советы. Дружба приносит нам счастье, заставляя верить в лучшее даже в очень тяжёлые периоды в жизни. У человека может быть много хороших знакомых, доброжелателей, но можно ли их назвать друзьями? Я думаю, что нет. Друг может быть один, максимум – два-три, не больше. Ведь настоящая дружба – это большая редкость. И если вам повезло и у вас есть такой человек, которого вы можете назвать своим другом, то вы по-настоящему счастливый человек!
У меня есть лучший друг. Его зовут Костя. Мы с ним учимся в одном классе, всегда помогаем друг другу, во всём поддерживаем друг друга. Он высокий и умный парень, почти по всем предметам в школе он учится «на отлично». Он носит простую, но аккуратную одежду. Его отец – менеджер в известной частной фирме, а мать – милая и любящая домохозяйка. Его старшая сестра учится в медицинском колледже. Когда я прихожу к Косте в гости, вся его семья относится ко мне так, как будто я их член семьи. Я много разговариваю с родителями Кости, делюсь с ними нашими успехами в школе, рассказываю о забавных случаях.
Большую часть времени мы с Костей проводим вместе. Мы играем в различные интеллектуальные игры, например, в шахматы. Играть в шахматы меня научил Костин папа, и я очень благодарен ему за это. Знакомство с Костей изменило мою жизнь к лучшему. Я стал более дисциплинированным человеком, полюбил интеллектуальные игры, стал лучше учиться. Мы разделяем наши радости и печали. А ещё у Кости отличное чувство юмора, за это я ценю нашу дружбу ещё больше. Я очень рад, что у меня есть такой замечательный друг!
У Антона светлые волосы и карие глаза. Он высокий и худой, выше меня на полголовы. При этом он очень сильный и выносливый, никогда не жалуется на трудности.
С Антоном мы дружим уже три года. Вместе гоняем мяч, плаваем, играем в видеоигры. В хорошую погоду любим ездить на велосипедах и ходим на озеро ловить рыбу. Если моя семья собирается на пикник, то мы всегда зовем с собой Антона, и наоборот. Еще мы иногда вместе ходим в кино.
Антон очень веселый и добрый мальчик, он всегда в хорошем настроении. Мой друг умеет своими шутками поднять настроение мне и другим ребятам. У него отлично получается рассказывать смешные истории и анекдоты. Нам нравится одна и та же музыка. Когда родителей нет дома, мы любим громко слушать рок. Наши вкусы вообще во многом совпадают, начиная от стиля одежды и заканчивая едой. А еще он, как и я, любит животных.
Антон показал себя хорошим другом не только в развлечениях, но и в трудные минуты. Именно поэтому сочинение я решил посвятить ему, а не кому-то другому. Этот человек всегда мне помогает, никогда не бросая в беде. И для этого его даже необязательно просить. Часто Антон замечает, что мне тяжело, тогда он спешит дать полезный совет или помочь, не дожидаясь просьбы.
Хорошо, когда у тебя есть друзья, а еще лучше, если есть близкий друг, которому можно уверенно доверить свои тайны и тревоги, который выслушает и поймет тебя. Важно только всегда быть готовым ответить ему взаимностью. Он тоже должен знать, что ты поможешь ему, несмотря ни на что.
У меня есть друг. Его зовут Лёша. Он учится со мной в одном классе. После школы мы ходим гулять. Иногда мы играем в моем дворе, у нас там есть спортивные тренажеры. Еще мы любим играть в футбол. Недалеко от дома моего друга есть хорошее футбольное поле. Там на воротах даже сетка есть. Мы там играем несколько раз в неделю.
Летом мы с Лешей видимся в августе, потому что остальные месяцы летних каникул мой друг проводит в деревне. Он очень хороший друг. Я знаю, что он никогда меня не предаст. Лёша настоящий друг.
Сочинение Описание друга 6 класс, 7 класс
У меня есть лучший друг. Зовут его Михаил. Мы с ним учимся в одном классе. Миша живет на соседнем квартале. У него есть младший брат. Мы с Мишей иногда водим его гулять. С Мишей мы вместе гуляем на выходных. Также может отправиться на прогулку в течение недели, после того, как сделали уроки. Мы с Мишей любим, играть вместе в компьютерные игры. Делаем мы это онлайн, каждый из своего дома.
Иногда мы ходим в кинотеатр или в развлекательный центр. Нам очень нравиться смотреть 5D, 7D, 11D фильмы. Когда смотришь такое кино, кажется, что ты присутствуешь в самом фильме.
Недавно я был на дне рожденье Михаила. Его приходили поздравить бабушки и дедушки, а также крестные родители и несколько друзей со школы. День рожденья мы начали в развлекательном центре. Аниматоры устроили нам настоящий квест. После развлечений мы отправились домой к Михаилу, где нас ждали вкусные угощения.
Я подарил Михаилу настольную игру, книгу и конструктор. Миша остался доволен подарком. Когда мы не может справиться с уроками, мы помогаем друг другу. Я могу помочь Мише если я лучше понял материал, а он может помочь если он в чем – то разобрался лучше меня.
Хорошо когда у тебя есть верные и любимые друзья с которыми весело проводить свой досуг.
Вариант для 5 класса
Сегодня я хочу рассказать о своем друге. Это очень хороший человек и зовут его Иван. Ему 10 лет, как и мне. Мы учимся в третьем классе.
Моего лучшего друга зовут Коля. Он живёт в соседнем доме, наши окна располагаются друг напротив друга. Иногда я ради смеха подглядываю за Колей из бинокля, а потом звоню ему со словами «Хочешь, я угадаю, что ты сейчас делаешь?».
Мы с Колей почти одного возраста, он буквально на одну неделю моложе меня. Мы учимся в одной школе, но в разных классах. Познакомились мы с Колей на перемене. Оказалось, что мы оба любим играть в шахматы, а найти достойных соперников получается не всегда. Так сначала мы стали друг другу соперниками по шахматам, а потом лучшими друзьями.
Нам всегда есть о чём поговорить. Коля, как и я, очень любит музыку. Особенно классические произведения известных авторов – Бетховена, Вивальди, Баха. Мы часто ходим друг к другу в гости и слушаем музыку. Также мы оба мечтаем после окончания школы поступить в музыкальное училище по классу фортепиано. Мой друг не любит тратить время на компьютерные игры, как это делают многие наши сверстники, он считает их бесполезной ерундой. Я уважаю его мнение, но сам иногда всё-таки играю в интересные игры за компьютером.
Коля среднего роста, у него большие карие глаза и тёмные слегка вьющиеся волосы. Он нравится многим девчонкам из нашего класса, и они считают его красивым. Мы общаемся только в свободное время и всегда помогаем друг другу по учёбе. Особенно хорошо он разбирается в математике, хотя мне тоже неплохо даётся эта наука.
Моя мама говорит, что Коля благоприятно на меня влияет и благодаря нему я стал лучше учиться и стал более серьёзным. Я очень ценю нашу дружбу с Колей и надеюсь, что она не закончится никогда, ведь мы дружим уже почти 6 лет и не представляем себе жизни друг без друга!
Друзья важны в жизни каждого человека. Это самые близкие люди, которые придут на помощь в трудную минуту, которым можно доверить любой секрет. Друзья проводят с нами и радостные минуты, они делают праздник еще более ярким и веселым. Я рад, что в моей жизни тоже есть друзья.
Нельзя просто выбрать человека себе в друзья. С одними сближаешься постепенно, потому что они рядом, например, в школе или во дворе. С другими знакомишься там, где проявляются общие интересы, например, в кружках или в спортивных секциях. И каждый раз однажды понимаешь, что этот человек стал тебе особенно близок и дорог, и что с ним хочется говорить на разные темы или даже просто быть рядом.
Здорово видеть своих друзей каждый день. Но даже если этого не происходит, дружба все равно не исчезает. С некоторыми моими друзьями мы не видимся месяцами, но все равно остаемся друг другу родными. Это важно, что в мире есть такие дорогие для тебя люди, которые не забудут и не предадут тебя, даже если ты будешь в отъезде или уедешь в другой город навсегда.
У человека может быть только один, самый близкий друг. А может быть и так, что друзей у него много, и он никогда не остается один. Нельзя сказать, сколько должно быть друзей у одного человека, и это позволяет нам самим выбирать и решать.
Мини сочинение «Мой лучший друг». Кратко
Каждый из нас, так или иначе, стремится завести друга. Я – не исключение, поэтому никогда не упускал случая познакомиться с новыми людьми. С кем-то мне было интересно, с кем-то не очень, но все-таки я старался получше узнать всех тех, с кем общался. Именно эти старания помогли мне найти настоящего товарища, с которым мне всегда весело и легко. Мой лучший друг — это Максим.
О лучшем друге я могу многое рассказать, но сейчас наиболее отчетливо вспоминаю, как мы познакомились. Мы в первый раз увиделись в парке аттракционов, куда он и я приезжали с родителями. Оказалось, что наши матери знакомы. Наши семьи провели тот день вместе, и нам всем было очень хорошо тогда. Максим мне сразу понравился. Он был интересным собеседником и активным зачинщиком всевозможным игр. Пока наши папы и мамы разговаривали, мы перепробовали все аттракционы в парке. Я увидел, что мой новый приятель очень смел и находчив, чего мне, по правде говоря, не хватало в то время. Некоторые горки меня пугали, я не хотел рисковать, но, увидев, как храбро держит себя Максим, я застеснялся проявить слабость и пошел за ним. С тех пор мы часто видимся и много времени проводим вместе. Я точно знаю, что могу положиться на Макса, как и он на меня. Мой друг имеет очень хорошие качества – он открытый, веселый, добрый и отважный парень, поэтому мы никогда не скучаем вместе. Каждый раз мы находим себе интересное занятие. Например, он научил меня играть в хоккей. Спорт – это его призвание. Он регулярно ходит на спортивные секции, поэтому имеет крепкое здоровье. Характер моего друга мне нравится, потому что Макс не любит ссор, он всегда признает свою вину, если не прав. Единственное его качество, которое я не одобряю, это грубость. Иногда он может резко высказаться, однако быстро приходит в себя, извиняясь за это.
Это большое счастье, если вы встретите человека, с которым можно поделиться всеми своими проблемами, вместе порадоваться вашим успехам. Очень часто дружба возникает из единства душ: из общих жизненных принципов, вкусов, убеждений. Но нередко друзья бывают и абсолютно разными людьми, в таком случае они прекрасно дополняют друг друга.
Мой лучший друг Саша, с которым мы познакомились ещё в детском садике, – это полная противоположность меня. У него спортивное телосложение, огромные вдумчивые глаза зеленовато-серого цвета, Саша всегда аккуратно и со вкусом одет. Думаю, он любит много читать и знает всё. Мне всегда было интересно с ним. У него есть очень хорошая особенность: он делится со мной всем, чему научился сам, старается научить этому меня. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Нам нравится радоваться вместе больше, чем жаловаться на неудачи. Он любит слушать рассказы о моих спортивных достижениях, он может оставить все свои заботы и пойти со мной на стадион, чтобы посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее жить рядом со своим другом!
Мы учимся в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но уже много лет я чувствую, что мой первый друг – самый настоящий, только с ним мне всегда хорошо. Во-первых, он никогда меня не подводил, не обманывал моё доверие. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подсказывает мне, как действовать правильно в той или иной ситуации. Мы никогда не надоедаем друг другу.
Жизнь ещё не испытала нашу дружбу в полную силу. Но я считаю, что через столько лет дружбы уже можно делать какие-то выводы. Нам всегда хорошо с Сашей, мы никогда не скучаем, Саша всегда готов протянуть мне руку помощи в трудную минуту, он всегда даст важный совет, если это потребуется. Мне кажется, что именно так выглядит настоящая и крепкая дружба!
Моего друга зовут Ваня, он на год старше меня, но мы учимся в одном классе, потому что Ваня позже пошёл в школу. С Ваней мы были знакомы ещё до школы, поэтому знаем друг друга очень давно. Ваня – очень хороший и добрый человек, он всегда придёт на помощь в трудную минуту, всегда поддержит словами. Я очень ценю нашу дружбу, ведь настоящая дружба – это большая редкость. Я думаю, уже можно сказать, что наша дружба проверена временем.
Ваня – человек творческий, он прекрасно рисует, потому что занимается в художественной школе. Его рисунки стали лучшими почти во всех школьных конкурсах. Я очень рад за своего друга!
Ваня очень часто шутит. Поэтому на переменах в свободное от учёбы время в коридорах школы часто можно услышать наш задорный смех. Иногда мы придумываем забавные вещи, разыгрываем небольшие сценки, с которыми выступаем в школьном театральном кружке.
Внешность у моего друга довольно интересная. У него тёмные как уголь волосы, голубые глаза и длинные чёрные ресницы. Многие девчонки завидуют цвету его глаз и его роскошным ресницам. Телосложение у него вполне обычное, ростом мой друг немного выше меня.
Мы с Ваней живём неподалёку друг от друга, поэтому часто видимся на выходных и по вечерам. Мы гуляем, много разговариваем на разные темы, играем в компьютерные игры, строим планы на будущее. Нам никогда не бывает скучно!
Друзья – это, наверное, самое ценное, что есть в жизни человека. Друг придет на помощь в любой ситуации, разделит радость и горе, будет хранить все доверенные ему секреты. Минуты счастья человек переживает с близкими людьми, ведь даже праздники рядом с ними становятся веселее и ярче, а плохое воспринимается не так остро. Хорошо, что и в моей жизни есть друзья! Именно поэтому я не теряюсь, кода нужно сдать сочинение на тему: «Лучший друг». Как писать его, я точно знаю.
Невозможно выбрать себе друга просто так. С человеком можно сближаться годами, постепенно, общаясь во дворе или в школе. Появляются общие интересы, которые, как известно, объединяют людей еще больше. Так, большинство находят друзей на кружках или в спортивных секциях.
Встречаясь, в один из дней становится понятным, что этот человек по-настоящему близок, что мысли и дела, которые вы совершаете, похожи. Никто другой не понимает тебя так, как он, с ним можно говорить на самые разные темы.
Своих друзей хочется видеть постоянно. Но не всегда получается так, чтобы друг находился рядом. Можно общаться и людям из разных городов, даже стран. Не видясь месяцами, чувство, что человек тебе дорог, никуда не уходит, напротив, становится все ярче и острее.
В мир компьютерных технологий появилось понятие «виртуальный друг». Это человек, с которым познакомился и ведешь разговор только по интернету, не видя его. Очень часто люди так и не встречаются в реальной жизни. Но это не мешает им говорить и думать одинаково. У меня нет виртуальных друзей, но если они появятся, я буду только рад. Хотя и буду продолжать считать, что живое общение и теплоту объятий не заменит ничто.
Можно иметь одного, самого близкого друга. Но иметь много друзей – еще лучше. В этом случае ты никогда не останешься один, всегда рядом будет человек, способный понять, разделить сокровенные мысли и чувства. Сколько должно быть таких людей, человек решает сам.
Друг – это поддержка, даже если он ничем не может помочь в конкретной ситуации. Достаточно того, что он просто рядом. Но дружбу нужно не только найти, но и постараться сохранить ее, что намного труднее. Следует помнить о человеке постоянно, о событиях, представляющих важность для него, а не обращаться лишь тогда, когда самому бывает необходима помощь. Ведь каждый человек нуждается во внимании и участии.
Вокруг меня много людей, с которыми я общаюсь. Но друзьями из них могу назвать лишь некоторых. Почему именно они? Потому что они дороги мне, потому что увлечения наши очень похожи, мы любим одно и то же. Мне очень приятно проводить с ними время и очень скучно, когда их нет рядом. Нам нравятся одинаковые кинофильмы и музыка. Они умеют просто слушать.
Я стараюсь отвечать тем же своим друзьям. Хочется сохранить такие отношения на всю жизнь, что бывает достаточно непросто. Ведь люди взрослеют, интересы их меняются и иногда расходятся с интересами близких.
Хочется пожелать, чтобы все школьники знали, как писать сочинение на тему: «Лучший друг». Это будет означать, что у них есть эти самые лучшие друзья.
Статьи
У меня много друзей. Но есть и один самый лучший – это мой одноклассник Рома. Мы дружим уже очень давно. Наша дружба началась тогда, когда мы оба пришли учиться в 1 «А» класс. Познакомились мы с Ромой на перемене, у нас оказалось много общих интересов, мы стали вместе играть. Потом Рома пришёл ко мне в гости, мы слушали любимую музыку, играли в игры на компьютере. Немного позже мы стали вместе заниматься в спортивной секции. Рома – очень хороший человек. Он добрый, любит животных.
Рома всегда здоровается со своими соседями и никогда не отказывает людям в помощи. Например, иногда он помогает соседским старушкам вынести мусор или донести тяжёлую сумку из магазина.
В нашем классе к Роме относятся очень хорошо. Его уважают за смелость и честность, и все завидуют нашей крепкой дружбе. В наше время нечасто можно встретить таких искренних по отношению друг к другу и бескорыстных друзей!
Мы всегда помогаем друг другу в учёбе, на тренировках, в играх. Я всегда могу обратиться к Роме за помощью, и он никогда не откажет мне в моей просьбе. Сам я тоже всегда помогаю Роме. Я думаю, что наша дружба будет жить всегда, по крайней мере, она уже проверена временем.
Друзья не появляются случайно. Чтобы подружиться, обязательно нужно быть в чем-то похожими, а в чем-то отличаться. Похожими нужно быть в том, что у друзей должны быть общие взгляды на жизнь, одинаковое понимание чести и порядочности, справедливости и ответственности. Похожие интересы желательны, но не обязательны, ведь это очень интересно, когда люди могут научить друг друга чему-то новому.
Вот я, например, занимаюсь плаванием. И мой друг тоже занимается. Мы ходим в бассейн вместе, и в свободное от тренировки время веселимся там, плавая и ныряя. Так здорово бывает вместе прыгать в воду «бомбочкой»! При этом получается большой всплеск и брызги летят во все стороны! Можно плавать наперегонки, а еще интереснее делать это под водой.
Но другие наш интересы не совпадают. Я хорошо играю в шахматы, а мой друг – на гитаре. И мы потихоньку учим этому друг друга.
Мы с другом любим гулять на поле около наших домов. В выходные иногда уходим на целых полдня. Берем с собой бутерброды, спички, воду. Дрова находим по дороге – они в избытке валяются вокруг. Иногда деревяшек хватает даже на то, чтобы построить шалаш.
Нам никогда не бывает скучно вместе. А иногда мы можем защитить друг друга.
Как-то раз на меня напала собака. Она охраняла гараж с грузовиками, а в этот день ее почему-то спустили с привязи. Собака кинулась на меня и стала кусать. Я упал на землю, закрывая лицо и руки. Мой друг не растерялся, он нашел палку и отогнал собаку, а потом позвал взрослых из гаража, чтобы они ее снова заперли.
Я счастлив, что у меня есть такой надежный друг.
UGC
Сочинение про друга — одна из популярных тем школьных сочинений, которые задают учителя как в средних, так и в старших классах. При этом даже при наличии множества друзей написать о них рассказ не так просто. Расскажем подробнее о том, как написать сочинение, которое получит заслуженную высокую оценку.
Сочинение про друга: цитаты, как писать
Получив задание написать сочинение про друга, не стоит поступать нечестно и искать готовые тексты в Сети. Введя поисковый запрос «сочинение друг» или «сочинение мой друг», можно найти множество готовых текстов. Но не факт, что они оригинальные и учитель за много лет работы в школе их не читал.
Есть вероятность, что за подобное «произведение» он поставит плохую оценку и заставит переделать работу. Поэтому стоит потратить немного времени и написать текст про друга самостоятельно.
Прежде чем начать писать сочинение про друга, определитесь с героем — человеком, о котором будете писать. Вероятно, у вас множество друзей, но тема обязывает выбрать одного и объяснить, почему вы считаете его другом.
Вот критерии, по которым можно определить, о ком писать. Они же могут стать пунктами плана для сочинения:
- Стоит писать о друге, с которым у вас есть общие интересы за пределами школы. С ним вы проводите время после уроков, в выходные, праздники и каникулы.
Дружба — это одна душа, живущая в двух телах (древнегреческий философ Аристотель).
Американский актер, сценарист и лауреат «Оскара» Орсон Уэллс так описал необходимость дружбы:
Мы рождаемся одинокими, мы живем одинокими. Только в любви и дружбе мы можем на время представить, что мы не одиноки.
- Дружба — это не только веселое времяпрепровождение, но и взаимная поддержка. Поэтому следует писать о том человеке, который поддерживал вас, когда у вас были неприятности или вы переживали нелегкие времена.
Первый американский президент Джордж Вашингтон говорил:
Истинная дружба — медленно растущее дерево; она должна претерпеть потрясения от несчастий, прежде чем заслужить свое название.
Древнегреческий философ Демокрит о ценности поддержки друга писал:
В счастье легко найти друга, а в несчастье же — в высшей степени трудно.
Эти цитаты украсят сочинение о друге и раскроют тезис о значении дружеской поддержки, которую вы получили от лучшего друга.
- Сочинение на тему «Мой друг» стоит писать о человеке, с которым вам интересно общаться, вы уверены, что он выслушает вас всегда и с интересом.
Древнегреческий философ Аристотель писал:
Наслаждение общением — главный признак дружбы.
Английский философ XVI века Фрэнсис Бэкон говорил:
Друзья — это воры времени.
Так мыслитель пояснял, что время в общении с друзьями пролетает незаметно.
- Сочинение о лучшем друге стоит посвятить человеку, которому вы можете доверить свои тайны и быть уверены, что он их сохранит.
Английский драматург Уильям Шекспир писал:
Только настоящий друг может терпеть слабости своего друга.
Французский писатель XVII века Франсуа Ларошфуко был уверен:
Не доверять друзьям позорнее, чем быть ими обманутым.
Выбрав кандидата, можно определяться со структурой текста. Вот пункты, которые помогут раскрыть тему:
- Представление героя и объяснение, почему вы выбрали его.
«Мой друг» — сочинение, которое стоит начать с рассказа о том, кого вы считаете своим другом, и краткого перечисления, что вас в нем привлекает.
- Рассказ о том, как вы познакомились и что вас объединяет.
Здесь следует рассказать, какие общие интересы у вас есть, как вы проводите вместе свободное время.
Описание жизненной ситуации, в которой друг проявил себя с лучшей стороны.
«Мой лучший друг» — сочинение, в котором важно не только общими словами описать, как вам вместе весело, но и подкрепить утверждения конкретным примером того, как друг вам помог в трудной ситуации.
- Вывод, описание того, какой вы видите дружбу с этим человеком в будущем.
Как и большинство школьных текстов, «Мои друзья» — сочинение, которое учитель оценивает за структуру и логичность изложения. Поэтому выводы сделают его лучше и помогут получить высокую оценку.
pixabay.com: UGC
Образ Печорина в романе «Герой нашего времени»: сочинение
Сочинение про друга: пример
Предлагаю пример сочинения о друге:
Получив задание написать сочинение на тему «Мой друг», я сразу понял, что хочу посвятить его Игорю. Это мой любимый друг, с которым мне интересно проводить свободное время. Нам всегда есть о чем поговорить, и я уверен, что могу доверять ему и рассчитывать на его помощь в трудной ситуации.
Несколько лет назад он перевелся в нашу школу. Тогда я показал ему, где находится школьная столовая. Мы разговорились и поняли, что у нас много общих интересов. Мы не только живем в соседних кварталах, но и увлекаемся спортом. Более того, мы посещаем один спортивный клуб.
Игорь занимается в секции футбола, а я — фехтования. Наши тренировки проходят по вторникам и четвергам, а после них мы вместе возвращаемся домой.
Мы подружились настолько, что просили родителей перевести нас в один класс. Они не поддержали инициативу, решив, что мы будем разговаривать и отвлекаться во время уроков.
Чтобы убедить родителей, мы с Игорем нашли высказывание известного боксера Мухаммеда Али. Он говорил:
Дружба — самая трудная вещь в мире, чтобы объяснить. Это не то, чему учат в школе. Но если вы не знали назначение дружбы, вы действительно ничего не узнали.
Родители обещали вернуться к этому вопросу на следующий год, если этот мы закончим с положительными оценками. Я и Игорь стараемся и уверены, что выполним условие.
Продолжая рассказ о друге, не могу не вспомнить случай, когда я гулял с собакой, отвлекся, и она убежала в неизвестном направлении. Игорь пропустил тренировку, чтобы помочь мне в поисках. Собаку мы вернули, но ему досталось от тренера за прогул.
Я уверен, что, даже если после школы судьба разведет нас с Игорем и мы разъедемся по разным городам, наша дружба выдержит испытание, а мы сможем поддерживать приятельские отношения на расстоянии.
Недаром английская писательница XVIII века Мэри Шелли говорила:
Друзья детства, даже когда они не пленяют нас исключительными достоинствами, имеют над нашей душой власть, какая редко достается друзьям позднейших лет.
pixabay.com: UGC
Написать рассказ про друга самостоятельно несложно. Для этого достаточно вспомнить, что вас объединяет, и текст появится сам собой. Используя рекомендации и цитаты о дружбе, вы напишете сочинение, которое получит высокую оценку.
Как писать эссе: правила и примеры
Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/school/1849690-socinenie-pro-druga-dla-skolnikov/
Сочинение на тему «Мой лучший друг»
Порой мы ходим в кинозал либо в развлекательный центр. Нам очень нравится смотреть 5D и 7D кинофильмы. Когда смотришь такое кино, начинает казаться, что ты присутствуешь в самом фильме.
Не так давно я был на Дне Рождения у Миши. Его приходили поздравить бабушки и дедушки, а также крестные мама и папа и несколько друзей из школы. День Рожденья мы начали отмечать в большом развлекательном центре. Аниматоры организовали нам истинный квест. После развлечений мы направились домой к Мише, где нас ожидали очень вкусные угощения.
Я подарил Мише настольную игру, книжку и конструктор. Миша остался доволен подарками. Когда мы не можем справиться самостоятельно с уроками, мы всегда помогаем друг другу. Я могу оказать помощь Мише, если я лучше стал понимать материал, а он может помочь мне, если он в чем-то разобрался лучше меня.
Хорошо, когда у человека есть верные и любимейшие друзья, с которыми всегда интересно и забавно проводить свой досуг, которые всегда придут на помощь и дадут ценный совет, если будет нужно.
Сочинение «Мой лучший друг» (2 вариант)
По моему мнению, все мы должны иметь самого близкого друга, который может поддержать в трудную минутку. Этот человек способен понять тебя с полуслова, знает о тебе даже немного больше, чем ты сам.
К счастью, в моей жизни есть такой человек. Моего друга зовут Коля. Не могу сказать, что мы дружим с раннего детства, однако, несмотря на это, имеем массу общих интересов и увлечений. К примеру, читаем книжки одного жанра, любим совместно проводить время, увлекаемся спортом. Также стоит заметить, что мы с Колей очень похожи друг на друга. Однако дело не в наружности, а скорее в характере.
Нас объединяют такие черты характера как искренняя доброта, отзывчивость, честность. Данные черты проявляются и по отношению друг к другу. Лично я уважаю мировоззрение своего лучшего друга, часто прислушиваюсь к нему.
Огромную роль сыграл в нашей дружбе и тот факт, что мы обучаемся в одном классе. Практически всё свободное время мы проводим вместе. Я помню немало различных событий, которые дороги нам обоим.
Я могу быть твёрдо уверен в Коле. Он не способен на подлость, ни при каких условиях не позволит себе предать меня. Я считаю, что самое главное в дружбе – это говорить правду, ни при каких обстоятельствах не хитрить. Коля также держится этого правила, и часто открывает передо мной правду, какой бы горькой она ни была.
Вряд ли в моей жизни повстречаются такие люди как Коля. Я более чем уверен, что наша дружба продлится ещё очень долго. В любом случае, я буду делать для этого всё, что от меня зависит.
- Сочинение на тему «Мой лучший друг»
- читайте также:
- Сочинение на тему «Дружба», 9 класс
- Сочинение про лучшую подругу
- Сочинение на тему «Язык мой – враг мой»
Мой лучший друг
План- 1. Описание друга
- 2.Взаимные интересы
План3.События жизни.
Меня зовут Лена. Я учусь во втором классе. У меня есть лучшая подруга – Оля. Мы сидим за одной партой. Оля добрая, милая и очень красивая.У нее светлые волосы, голубые глаза и пушистые ресницы. Мы дружим с детства.
Мы любим гулять в парке и играть в игры. Ходим в студию танца и занимаемся живописью. Здорово, что у нас есть общие интересы.
Мы стараемся помогать друг другу. А на День рожденье я подарю ей собаку, щенка нашего мопса. Она мечтает о нем, и родители разрешили. Хочется, чтобы наша дружба длилась долгие годы.
- План
- 1. Описание друга
- 2.Взаимные интересы
- 3.Проявление дружбы
У меня много друзей, но Артем- мой самый лучший друг. Мы живем в одном дворе и сидим за одной партой. У моего друга карие глаза и темные волосы. Он веселый, умный и добрый.
Артем любит математику и решает задачи на одни пятерки. Я тоже люблю решать задачи. Иногда мы вместе делаем уроки, помогаем друг другу. Играем в футбол и приставку. Особенно я люблю летом вместе ходить на речку с его родителями. Мы играем в волейбол, купаемся и строим песочные крепости.
Мой друг честный и смелый. Он всегда готов прийти на помощь. Артем не бросит меня в беде. Я его тоже не брошу. У нас много общих интересов, и это тоже помогает нашей дружбе. Мы будем всегда дружить.
- План
- 1.Ценность дружбы
- 2.Описание друга
- 3.Общие интересы
- 4.Истории из жизни
Дружба очень важна в жизни каждого человека. Если у тебя есть надежный друг, то ты никогда не будешь одинок. Тебе будет с кем поделиться секретом или вместе посмотреть классный фильм.Важно ценить дружбу и быть самому хорошим другом.
У меня есть лучший друг Роман. Он смелый и сильный мальчик. Высокий, стройный, немного сутулится. У него карие глаза и черные волосы. Он всегда в хорошем настроении, отзывчивый, умеет постоять за себя и товарищей. У Ромки хорошее чувство юмора и он может пошутить.
Мы дружим с первого класса. До пятого класса мы сидели за одной партой, но потом нас рассадили, потому что мы часто разговаривали и смеялись. Также мы посещаем спортивную секцию по баскетболу.
Если мы попадаем в одну команду, то практически всегда выигрываем. А если в разные, то сильно соревнуемся и хотим обыграть друг друга. Но это не влияет на нашу дружбу. Бывает, что мы спорим. Но это бывает не часто.
Еще мы любим играть в компьютерные игры в сети. Правда родители нам запрещают.
Руслан отлично решает задачи, особенно по математике и физике. Часто помогает мне с уроками, если я не понимаю. А мне больше дается русский язык и история. Поэтому я помогаю Руслану с сочинениями.
Мы часто смеемся на чем нибудь. У нас даже есть увлечение – записываем смешные высказывания свои и ребят из класса. А в конце каждого учебного года, на чаепитии зачитываем. Никто не обижается, все смеются.
С годами многое забывается, тем ценее наши записи.
Друг всегда готов прийти мне на помощь, а я к нему. Мы друг за друга горой. Даже когда мальчишки из старших классов задираются, они знают, что придётся иметь дело с нами. Моего друга уважают в классе за то, что он умный, ответственный, веселый и спортивный. У учителей он тоже пользуется уважением за ум, знания, желание учиться и первые места на олимпиаде по математике.
А еще он хороший брат. Часто гуляет и занимается своим младшим братом. Я думаю, что мне повезло иметь такого друга. Я это ценю и надеюсь, что мы будем дружить долгие годы. Ведь когда мужская дружба должна быть крепкой и постоянной.
Сочинение на тему «Мой лучший друг»
Как всё-таки здорово, когда у тебя есть друг! Друг – это лучший собеседник, хороший советчик, первый помощник. Благодаря другу открывается целый мир, который возник, потому что появился этот человек.
Мой лучший друг – это Дима. Дима – высокий, кареглазый парень с отличным чувством юмора. Он хорошо учится. Дима показывал хорошие результаты уже в первом классе. В вопросах учебы Дима сразу был какой-то взрослый. Глядя на него, я тоже старался не отставать.
Знакомы мы с Димой давно, ещё с детского сада. Наши шкафчики в детском саду были рядом. На моем шкафчике был нарисован флажок, а на Димином – трактор. Но наша дружба началась позже, уже в школе, когда мы однажды поняли, что у нас похожие характеры, и много общих интересов.
Нас с Димой связывает любовь к спорту. Мы оба очень любим футбол. Когда мы были ещё маленькими, то я часто стоял на воротах. А воротами нам служили два камня, находящихся на небольшом расстоянии друг от друга.
На настоящее футбольное поле нас не пускали большие мальчишки, да нам это было и не нужно. У нас был свой увлекательный футбол. Дима тщательно целился, чтобы попасть в мои «каменные» ворота, а я надежно защищал их.
Сейчас мы с Димой вместе ходим в футбольную секцию. Перед нами стоят другие спортивные задачи, и мы стараемся их решать. Нам нравится побеждать в турнирах. Мне кажется, что вкус к победе у нас с Димкой с детства.
Ещё одно наше общее увлечение – это робототехника. Если в футболе я все-таки, наверно, чуть сильнее Димы, то в робототехнике из нас двоих главный он. У него природное чутье ко всему, что связано с электроникой, компьютерами. Он схватывает всё на лету.
А вот что касается чувства юмора, то тут мы на равных. Часто чувство юмора не раз выручало нас в трудных ситуациях. Наши юмористические способности по достоинству оценены всеми ребятами в классе.
Если надо что-то придумать – сценки, миниатюры, кричалки, то тут нам нет равных. А нам с Димой нравится, что ребята смеются, когда мы показываем им свое творчество. На душе становится легко и радостно.
Но мы умеем быть и серьезными. На День Победы Дима сочинил стихотворение о войне, одновременно суровое и трогательное, и прочитал его на школьной линейке. Ему долго хлопали, и сказали, что он молодец.
Мой лучший друг, Дима, меня многому научил. Я благодарен ему за то, что он рассказал мне о своих любимых фильмах, и я тоже их с удовольствием посмотрел.
А однажды друг преподал мне урок радости. На Восьмое марта он распечатал на листе бумаги объявление для девочек, которое гласило: «Возьмите с собой», а на отрывных листочках – «счастье, удачу, смех, везение, радость…» Девчонки были очень благодарны Диме.
Кто-то из знаменитых сказал, что дружба удваивает радость, а страдания делит пополам. Мы с Димой дружим давно, и я полностью поддерживаю это высказывание. Наша жизнь – это не ровное поле, по которому идешь и не спотыкаешься.
В жизни бывает всякое. Но я не помню такого, чтобы Дима мне высказывал какие-то упреки, дулся на меня, как мышь на крупу. Он мне всегда помогал. И я всегда старался быть ему другом.
Ведь не зря говорят: «Хочешь иметь друга — будь сам другом».
Нужно иметь нацеленность на друга, а не на самого себя, и тогда всё получится. Дружеский коллектив – это всё-таки коллектив, пусть даже маленький, состоящий из двух человек. И правила коллектива надо соблюдать. И тогда проявятся все преимущества дружбы. Счастье менее радостно до тех пор, пока его не разделит с тобой друг.
Сочинение на тему – Мой лучший друг: 5 вариантов
Моего лучшего друга зовут Андрей.
Мы встретились в первом классе, и с тех пор мы самые преданные друзья. Мы настолько понимаем друг друга, что иногда нам кажется, будто мы читаем мысли друг дружки. С самого первого дня в школе мы всегда сидим вместе, за одной партой.
На уроке он часто придумывает что-то интересное, над чем смеется весь класс и учитель.
Нам никогда не скучно на переменах, потому что мой лучший друг очень веселый и смешной, он всегда может придумать новую интересную игру.
В столовую мы тоже ходим вместе, и он никогда не против поделится со мной своей едой. Когда кто-то из нас не понимает школьное задание, мы всегда стараемся друг другу помочь.
А вечером мы часто ходим гулять вместе во двор. Летом играем в футбол и катаемся на роликах, а зимой лепим из снега и ездим по лесу на лыжах. Мы часто бываем друг у друга в гостях, выдумываем и играем в разные игры.
Я общаюсь с разными людьми, но мой самый лучший друг – Андрей. Ему я могу рассказать о всех своих проблемах, он всегда поддерживает и защищает меня. Я стараюсь отвечать ему тем же. Я очень рад, что у меня есть такой друг!
Вариант 2
У меня есть лучшая подруга – Катя.
Мы знакомы с самого детства. Моя мама дружит с мамой Кати, поэтому мы и познакомились. Мы вместе с самого детства – росли, играли и даже пошли в одну школу. Катя очень талантливая, рисует необычные картины. Я помогаю своей подруге с уроками, она рисует для меня самые красивые картины. Гулять мы можем только после школы, потому что живем в разных частях нашего города.
Но иногда мы семьями ездим за город на природу, готовим еду на костре и весело проводим время. Все праздники мы тоже отмечаем вместе. Прошлый новый год мы отмечали у Кати дома. Вместе загадывали желания и запускали салюты.
Иногда мы ходим друг к другу в гости. Катя показывает мне свои новые картины в альбоме, мы играем в компьютерные игры и пьем чай со сладостями. Катя – моя самая лучшая подруга. Я готова доверить ей любой секрет, потому что знаю, что она меня никогда не осудит, а только поддержит.
Вариант 3
Моего лучшего друга зовут Саша.
Он был новеньким в нашем классе, и я решил с ним подружиться. Я сел с ним за одну парту, и мы разговорились. Так мы узнали о друг друге много интересного. Оказывается, что Саша больше всего любит читать книги и смотреть футбол с папой. Один раз я пришел в школу и увидел на своей парте подарок. Это была любимая книга Саши, которую он решил подарить мне.
Со временем мы сдружились и стали неразлучными друзьями.
Теперь мы часто ходим вместе в библиотеку – выбирать новые книги. А еще Саша и его папа берут меня с собой смотреть футбол на настоящем стадионе.
Теперь каждый день после школы мы ходим на площадку и учимся играть в футбол. Саша – мой самый хороший друг. Он очень умный и веселый, с ним никогда не скучно. В случае чего я обязательно приду на помощь к моему другу, и знаю, что Саша сделает точно так же. Поэтому я очень рад, что у меня есть такой прекрасный друг.
Вариант 4
У меня есть лучшая подружка – Оля.
Мы познакомились совсем недавно, но очень быстро узнали друг друга и стали лучшими подругами. Оля нравится мне тем, что с ней очень свободно и приятно общаться. Она никогда не делает мне ничего плохо и всегда поддерживает.
Еще у нее есть любимая собака по кличке Лари.
Нам нравится брать Лари на прогулку и долго бегать по парку и играть с собакой. У нас есть телефоны друг друга, поэтому каждый вечер мы тратим по несколько часов на разговоры о всем самом интересном. На выходных мы обязательно встречаемся и катаемся на велосипедах. А если на улице холодно, идем к кому-то в гости и пьем горячий чай.
Света – отличный друг, потому что она всегда меня поддерживает. Когда мне грустно или страшно она всегда знает, что мне нужно сказать. Она помогает мне разобраться с моими трудностями и всегда поднимает мне настроение. Я очень люблю Олю и радуюсь, что у меня есть такая замечательная подруга!
Вариант 5
У меня есть лучший друг, которого я знаю очень давно. Это Вася.
Я познакомился с ним, когда переехал и перешел в новую школу. Теперь мы учимся в одном классе и проводим много времени вместе. Он всегда веселится и не дает мне скучать.
Еще он ходит на баскетбол и отлично в него играет. Он убедил меня в том, что я тоже смогу научиться хорошо играть. И теперь мы с ним – лучшие игроки в команде!
Нам с Васей нравится проводить время вместе. После уроков мы идем к кому-то из нас в гости и остаемся там до вечера. Мы играем в компьютерные игры, помогаем друг другу с уроками, развлекаемся и смеемся. Хоть у нас много разных интересов, нам никогда не скучно вдвоем.
Вася нравится мне тем, что он всегда верит в меня и внушает мне уверенность. С его поддержкой я ничего не боюсь. Он всегда готов поделиться со мной своим хорошим настроением и поддержать в трудную минуту. Поэтому Вася – мой самый хороший друг!
Сочинения на тему Мой лучший друг по русскому языку
У меня, как и у всех моих сверстников, есть много приятелей и хороших знакомых. Но Костя среди них самый лучший и родной для меня. Он мне как брат. Мы живем с ним в одном доме, правда, он этажом выше. Кроме того, мы – одноклассники. Но за одной партой мы не сидим. Наш классный руководитель не разрешает нам сидеть рядом, чтобы мы не отвлекали друг друга и не мешали учебному процессу.
Мой лучший друг Костя высокого роста, у него светлые волосы и серого цвета глаза. Он несколько выше меня и немного худее, хотя мы с ним одногодки.
У него спортивное телосложение и отличная физическая подготовка, так как он занимается баскетболом. Я тоже хожу в эту секцию, и мы даже играем в одной команде.
Тренер хвалит нас, потому что мы усердно тренируемся и выкладываемся во время игры на все сто процентов.
С Костей мы начали дружить с детского сада, когда наши родители отправили нас в один сад и, соответственно, в одну группу.
Мама моего друга – это моя крестная, поэтому рождественские праздники мы всегда проводим вместе.
В обычное время мы ходим на баскетбол, катаемся на велосипедах и даже иногда ездим с нашими родителями на речку рыбачить. Мне очень нравится проводить время с моим лучшим другом.
Костя очень общительный, добрый и интересный парень. Он всегда придумывает забавные истории и поднимает настроение всем окружающим своими шутками и смешными рассказами.
Мой лучший друг всегда поддерживает меня не только в веселых моментах, но и в беде. Он всегда готов выслушать меня и помочь в любой сложившейся ситуации.
Поэтому, когда нам задали написать сочинение о лучшем друге, я, не раздумывая, решил писать про Костю. Ведь именно этот парень всегда готов прийти мне на помощь не только, когда я его о чем-то попрошу. Он понимает меня с полуслова.
Он зачастую видит, когда я не могу справиться с чем-то самостоятельно, и всегда спешит дать полезный совет.
Лучших друзей не должно быть много. В моем понимании это должен быть один человек, которому ты сможешь доверить все свое самое сокровенное, радостные моменты и какие-то переживания. Я очень рад, что у меня есть такой замечательный друг, мой названный брат – Костя. Надеюсь, что у каждого есть такой верный и честный товарищ, как у меня. Берегите друзей и дорожите дружбой, ведь она бесценна.
Сочинение на тему: Мой друг
Наша жизнь — это круговорот событий. Все бежит, меняется, но несмотря на такую быструю смену времени, все же имеются в нашей жизни ценности, которые имеют огромное значение.
Одной из них является дружба, то есть, те человеческие отношения, что основаны на доверии, уважении, общих интересах, привязанности и понимании.
И я очень рад, что в моей жизни мне удалось познать настоящую дружбу, и встретить человека, которого я могу без зазрения совести назвать мой лучший друг. Как раз о нем я и расскажу в своем сочинении на тему: мой друг.
Мой лучший друг
По своему характеру я общительный и дружелюбный человек. Я быстро нахожу общую тему беседы, увлечения и интересы, поэтому у меня много знакомых, с которыми можно весело провести время. Но знакомые — это одно, а вот настоящие друзья — совсем другое. Не всем посчастливилось иметь настоящих друзей. А мне повезло.
Еще в детстве судьба подарила встречу с замечательным человеком, с сыном моей крестной. Его зовут Саша. Сначала мы были просто знакомые, чьи мамы часто общались, ходили в гости, встречались в кафе. Естественно, и мы были рядом, и нам приходилось общаться и играть друг с другом. Но затем эти встречи переросли не просто в знакомство, а в настоящую дружбу.
Сегодня мини-сочинение на тему мой друг я пишу с удовольствием. Ведь у меня имеется по-настоящему верный, лучший друг, о котором я могу рассказывать долго. С Сашкой мы ходили в один детский сад, а сейчас ходим в одну школу, и учимся в одном классе.
Раньше мы даже сидели за одной партой, но потом учитель нас рассадил, так как мы часто болтали на уроках. Несмотря на это, все остальное время мой друг рядом.
Мы вместе на переменах, вместе идем домой, а еще у нас одинаковые увлечения, поэтому секция баскетбола и футбол стали еще одним поводом для нашей дружбы.
Нас многие считают родными братьями, и в этом есть доля правды. Ведь мама Сашки моя крестная, значит и Сашка в какой-то степени мне брат. И мы относимся друг к другу по-братски.
Про моего друга
Говоря о моем верном друге, стоит сказать, что это человек-находка. Он умный и талантливый, общительный и интересный парень. Сашка вмиг придумает забавную историю, и от твоего плохого настроения не останется и следа. И знаете, Сашка действительно мой лучший друг.
Он не только поможет в трудную минуту, но и искренне радуется всем моим успехам и достижениям. А ведь именно такой и должна быть настоящая дружба, которая не будет зависеть ни от материального положения, ни от успеха, ни от статуса, ни от возраста.
Именно такими и должны быть те, кого мы в жизни сможем назвать настоящими друзьями, и без зазрения совести написать о них сочинение. И знаете, это здорово, когда в твоей жизни имеются не просто знакомые, а есть человек, который без раздумий идет за тобой в огонь и в воду.
Но, чтобы иметь таких друзей, нужно и самому научиться быть настоящим, верным другом, человеком на которого можно положиться.
Мне повезло, у меня есть мой лучший друг, и я искренне хочу чтобы наша дружба длилась вечно, и мы всегда могли сказать друг другу: привет, мой самый лучший друг. Это сочинение можно использовать для 4 и 5 класса.
Сочинение мой друг, 2 вариант
В жизни нам приходится общаться со многими людьми. С кем-то мы общаемся во дворе, с кем-то в школе, но далеко не со всеми складываются доверительные, дружеские отношения. В сочинении мой друг я хочу рассказать о человеке, который мне по-настоящему дорог. Его я смело могу назвать своим другом, а не просто знакомым.
Мой самый лучший друг Вася
Когда нам задали написать сочинение мой друг, я ни на секунду не сомневался, что буду рассказывать о Васе. Познакомились с ним мы довольно давно, еще в детском саду. Правда, тогда мы не могли найти общий язык. Мы часто ссорились и даже дрались, не могли поделить игрушки, карандаши и фломастеры. Видать, еще были слишком маленькими.
Правда, спустя время, когда нас перевели в старшую группу, все кардинально изменилось. Помню, как во время тихого часа Вася со мной поделился конфетами, которые взял из дома. Воспитатели есть в кровати не разрешали, но мы все равно полакомились сладостями, после чего тихо перешептывались. С того момента мы постоянно вместе.
Нам повезло, мы учимся в одном классе. С первых же дней в школе учителя борются с нашей активностью. Ну не можем мы тихо высидеть целый урок. Нам обязательно нужно подшутить, сказать что-то друг другу. Нас уже неоднократно пересаживали, выбирали парты, расположенные на максимальном расстоянии, но это все равно не помогает.
В сочинении на тему мой друг хочется сказать, почему я считаю своим лучшим другом именно Васю. За все годы общения с ним он никогда меня не подводил. Чтобы ни случалось, какие бы проблемы ни возникали, он всегда помогает мне. Также и я не остаются в стороне, если Васе нужна помощь.
Я точно знаю, что мой лучший друг добрый, смелый и открытый человек. С ним интересно поговорить на любую тему. Когда его отправляют в деревню к бабушке или я уезжаю в лагерь, мы постоянно созваниваемся.
Не бывает даже дня, чтобы мы не общались. Когда мы находимся на большом расстоянии друг от друга, то рассказываем, что интересного у нас произошло за день.
Во время таких бесед мы смеемся, подшучиваем, планируем, чем займемся, когда встретимся.
Закончу свое сочинение мой друг по русскому языку на том, что даже спустя годы мы с Васей будем дружить. Я уверен, что после окончания школы мы будем весело проводить время, рассказывать о том, что беспокоит и помогать друг другу. Без всяких сомнений, наша дружба с годами станет только крепче и никогда не прекратится. Я и Вася сделаем все, чтобы даже спустя годы мы не перестали общаться.
План
План сочинения мой друг выглядит следующим образом:
✔️ Знакомство с Васей. ✔️ Как мы начали дружить. ✔️ Общение в школе и мелкие шалости. ✔️ Разлука и общение на расстояние.
✔️ Друзья на всю жизнь.
Сочинение мой друг 2, 3 класс
В своем сочинении хочу рассказать о своем друге. Его зовут Саша. Мы с ним живем в одном доме, но на разных этажах. Я живу на пятом, а он на третьем. Мы с ним учимся в разных классах, но это не мешает нам весело проводить время вне школы.
Саша старше меня на один год. Он смелый, сильный и добрый. Он всегда со мной делится сладостями, защищает, если кто-то меня обижает.
Познакомились мы с ним на детской площадке, расположенной недалеко от нашего дома. Мы сразу с ним начали дружить. С того времени все время гуляем вместе.
Саша мне часто помогает делать уроки. Ведь он старше и уже знает то, что мне приходится учить. Поэтому ему не сложно подсказать, как правильно решить задачу. Он очень хорошо разбирается в математике.
Недавно у Саши был день рождения. Он пригласил меня к нему в гости. Я подарил ему конструктор, который он давно хотел. Саша очень обрадовался такому подарку и поблагодарил меня. Мне было очень приятно, что он оценил мои старания по достоинству.
Ведь нам с мамой пришлось обойти много магазинов, чтобы найти именно тот конструктор, о котором мне уже не один раз рассказывал Саша. Правда, для меня это не было сложным.
Ведь друзья на то и нужны, чтобы делать друг другу приятное, подготавливать настоящие сюрпризы.
Сочинение мои друзья подойдет для учеников 2 и 3 класса.
Мой друг сочинение 6, 7 класс
Сказать, что у меня много друзей, я не могу. Большинство людей, с которыми я общаюсь, это просто знакомые. Назвать их товарищами сложно. Поэтому в своем сочинении на тему мой друг хочу рассказать не об одноклассниках или ребятах со двора, а о своей собаке. Именно ее я считаю настоящим другом, который никогда не предаст, не обидит.
Три года назад мне подарили кокер-спаниеля по кличке Билл. Когда я впервые увидел этого игривого, веселого щенка, то сразу полюбил его всем сердцем. С тех пор мы с ним неразлучны. Я каждый день гуляю с ним на улице, играю игрушками, которые купил в зоомагазине. Со школы я Биллу приношу вкусности. Например, кусочек булочки или котлету.
Билл – верный друг. Он всегда искренне радуется, когда я прихожу домой. Мне очень приятно видеть, как он поджимает ушки и виляет хвостом в момент встречи. Когда мне грустно, Билл это чувствует. Он кладет мне на колени свою морду и лижет руки, будто успокаивает.
Когда я болел, мой пес ни отходил от меня ни на шаг. Мама сильно удивлялась, ведь он даже не хотел выходить без меня на прогулку. Разве это не доказательство настоящей дружбы?
Люди могут предать, рассказать другим твои сокровенные тайны, способны на подлость. О собаке этого сказать же нельзя. Я смело могу делиться с Биллом своими проблемами, не беспокоясь о том, что они станут известны другим. Даже если бы он мог говорить, я уверен, мои тайны никто бы не узнал.
Билл любит меня не за какие-то поступки, слова или действия, а просто так. Также и я не жду от него чего-то сверхъестественного. Я люблю его просто за то, что он у меня есть.
Я считаю, что настоящая дружба должна быть именно такой, бескорыстной и честной. Среди людей найти такого друга проблематично. По крайней мере мне это пока не удалось. Зато у меня есть Билл.
Это верный, добродушный пес, без которого я уже не представляю свою жизнь. Только лишь его я смело могу назвать своим настоящим другом.
Сочинение мой друг может использоваться учениками 5, 6 и 7 класса.
Сочинение «Мой лучший друг» (4, 5, 6, 7, 8 класс)
Наше общество постоянно меняется, однако некоторые ценности остаются неизменными, они, как и раньше, имеют большое значение для любого поколения. К числу главных относится дружба. Так называются близкие отношения людей, основанные на доверии, привязанности, общих интересах. В сочинении на тему: «Мой лучший друг» я расскажу, каким в моем понимании должен быть этот человек.
Мой лучший друг, его характеристики
В первую очередь с человеком должно быть приятно общаться. Исследования показали, что процесс общения с друзьями действует на человека так же, как чтение книг, обучение. Положительное влияние на развитие личности оказывается однозначно.
Другом считается тот, кто находится рядом в самый трудный момент жизни. Не все умеют искренне поддержать, не завидовать, радоваться успехам другого человека. Часто такие человеческие факторы, как зависть, злоба не позволяют сохранить дружбу.
Было у меня когда-то несколько подруг, все они «испарились», когда в учебе я начала добиваться хороших результатов.
Прошло время, я нашла того самого человека, с которым могу разделить приятные (и не очень) моменты своей жизни. С Олей мы учимся в одном классе, она пришла к нам из другой школы. Это очень добрый, веселый человек, доверчивый.
Я всегда могу рассчитывать на ее поддержку, дельный совет, что она искренне радуется моим успехам. С момента нашего знакомства многое изменилось в положительную сторону. Родители заметили, как мы лучше стали учиться, свободное время проводим с пользой.
Я считаю наши взаимоотношения дружескими.
Мое мнение: настоящая дружба не зависит от материального положения, возраста, социального статуса. Современные люди не все способны понять разницу между верным другом и просто знакомым.
Человек, с которым вы просто развлекаетесь, проводите время, когда вам хорошо, является просто знакомым. Даже если люди перестают общаться, им не становится одиноко, они даже не замечают этого.
Настоящая дружба способна окрылить, я рада, что познала это чувство.
Примеры дружбы в классической литературе
Есть такое произведение Короленко В.Г. под названием «Дети подземелья». В нем автору удалось описать взаимоотношения ребят. Несмотря на свое высокое социальное положение, главный герой подружился с ребятами, живущими в заброшенном замке. В их компании была девочка, по трагическому стечению обстоятельств она умерла. Это не сблизило парней, у них не получилось стать верными друзьями.
Мини сочинение «Мой лучший друг»
Я считаю, что мне очень посчастливилось иметь много хороших друзей. С одними я познакомился в школе, а с другими на секции баскетбола… Мой самый лучший друг — Сашка. Это очень надёжный человек. Мы живём с ним, модно сказать, по соседству — в соседних дворах. А ещё мы ходим в одну школу, но в разные классы.
Конечно же, нам бы хотелось учиться в одном, но я младше Сашки на один год. Общие интересы У Саши тёмные волосы и зелёные глаза. Он не очень высокого роста, но все де немного выше меня. А ещё он удивительно сильный и смелый, С Сашкой мы дружим уже четыре года. Многие вещи мы с ним делаем вместе.
Например, катаемся на велосипедах, смотрим фильмы, ездим на рыбалку… Это далеко не все. В общем, времени для грусти у нас совершенно нет. Мой друг очень позитивный человек. У него всегда уместный юмор, которым он поднимает настроение всем ребятам. Мы с Сашкой слушаем одно и то же музыкальное направление.
Вообще мы с ним во многом похожи, начиная от стиля одежды и заканчивая едой. Рядом в любой жизненной ситуации Сашка проявил себя как друг не только в хорошие жизненные моменты, но и в трудных ситуациях. Именно поэтому мне и захотелось написать сочинение о нем — о своём лучшем друге.
Саша всегда помогает мне, поддерживает когда это необходимо, даёт удельный совет. И его не нужно об этом просить.
Это просто здорово, когда в твоей жизни есть друзья. А ещё лучше, когда есть настоящий верный друг, с которым можно и в огонь и в воду. Но для этого нужно самому уметь быть таким другом, на которого можно положиться.
Сочинение Мой лучший друг
Дружба является неотъемлемой частью нашей жизни. Я считаю, у каждого человека должен быть лучший друг, который поддержит, поможет в непростой ситуации, и просто будет рядом. У меня есть такой друг, его зовут Дмитрий.
С Димой мы познакомились, когда нам было по семь лет, мало того, что мы одноклассники, так еще и живем в одном доме, в одном подъезде, я на четвертом, а Дима на 1 этаже. У нас дружат родители. Мне очень повезло, что рядом живет такой замечательный человек, на которого можно положиться.
С Дмитрием мы обожаем ходить друг к другу в гости, вдвоем нам всегда интересно.
Мы читаем книги, особенно любим энциклопедии, играем в компьютерные игры, готовим различные блюда по маминым рецептам, вместе делаем домашнее задание, летом каждый вечер выходим во двор к другим ребятам поиграть в футбол.
А еще Дима отличник, он мне всегда помогает в учебе, объясняет всё то, что мне не ясно, его любят учителя, пользуется уважением у всех одноклассников и мальчишек нашего двора. Но к сожалению, за одну парту наш классный руководитель нас не садит, чтобы мы не отвлекались от учебы.
Дмитрий спортивного телосложения, чуть выше меня, у него голубые глаза и светло-русые волосы, веснушки на щеках и носу, обворожительная белоснежная улыбка, у него отличное чувство юмора, любит шутить, рассказывать анекдоты, а еще у него идеальная осанка, потому что с раннего детства занимается бальными танцами, ему очень нравится это направление, два раза в год хожу на его блестящие выступления, его напарница по танцам тоже наша одноклассница Светлана. У Димы дома живет большая собака – лабрадор, её зовут Боня, чаще всего с ней гуляет отец Димы – Сергей, но когда он задерживается на работе, то приходится гулять нам с Димкой.
Однажды мы были в гостях у Димы, а у него очень строгая мать Ирина, я нечаянно разбил стеклянный стакан, она услышала, прибежала к нам в комнату, я очень испугался, а мой друг взял всю вину на себя, сказав, что это он разбил. У нас было много ситуаций, где меня выручал Дмитрий, я ему очень благодарен.
Для меня Дима – пример для подражания, меня всегда удивляет как же он всё успевает, причем делает всё на высшем уровне, если учится – то на пятерки, если танцует – то занимает призовые места, если гуляет с собакой – учит её новым командам трюкам, и так во всем, он становится лучшим в тех сферах, за которые берется. Я спрашиваю его, в чем секрет, как у него получается быть великолепным во всем, а он ответил мне, что просто любит то, что делает, поэтому всегда добивается высот. Я очень счастлив, что у меня есть такой друг, который может меня многому научить.
Другие сочинения:
← Лучшие друзья↑ ДружбаМой друг →
Несколько интересных сочинений
- Сочинение Хлестаков и хлестаковщина 8 класс
В произведении Гоголя под названием «Ревизор» существует два понятия, которые неразрывно связаны друг с другом. Хлестаков и хлестаковщина, которые со временем вышли за пределы простых литературных понятий - Сочинение Почему общество не принимает некоторых людей?
Наше общество состоит из разных слоёв. Люди делятся не только по национальному признаку, вероисповеданию, но и социальному статусу. Кроме того сотрудники - Сочинение Левша народный герой 6 класс
Левша – живет в городе Тула и не представляет своей жизни без своего любимого дела. На щеке у него имеется родимое пятнышко, косит, кое, где выдраны волосы. Носит старую потрепанную одежду - Сочинение по картине Попова Первый снег от 1 лица в форме дневниковой записи 7 класс
Это было очередное морозное утро, каждый день я просыпался и бежал к окну, чтобы посмотреть, не выпал ли снег. Так было и в этот раз, и каково было моё удивление, когда вместо серых улиц, а увидел то, чего ждал больше всего. Это был первый снег. - Герои 21 века – кто они сочинение
В былые времена героем считался тот, кто совершал благородные поступки. Допустим, наши предки в годы ВОВ, которые, не жалея себя, приближали час победы. Героями можно назвать и врачей, что спасают людские жизни
В прошлое воскресенье вся страна отметила праздник – День защитника Отечества, в честь которого сотрудники мотыгинской полиции провели выставку рисунков и сочинений на тему «Мой папа – полицейский». Мы привыкли видеть стражей порядка, как говорится, «при исполнении». А их сыновья и дочери знают своих отцов совсем другими.
Большинство маленьких художников изобразили своих отцов на работе. А отзывы получились самыми искренними, так как это все про родного человека, который чаще на службе, чем дома.
Юле Кузнецовой 9 лет. Вот так говорит про своего папу: «Моего папу зовут Иван Викторович. Он много лет работает в полиции. Он там ловит преступников. На работе папа строгий, а дома веселый. Он помогает мне делать уроки. Мой папа знает много законов. Он честный и справедливый. Я думаю, что в полиции должны работать такие, как мой папа. Он сильный и смелый. Я очень-очень люблю своего папочку!».
Иван Викторович Кузнецов – помощник оперативного дежурного Отдела МВД России по Мотыгинскому району. Он пришел служить в органы внутренних дел в 1998 году. У прапорщика полиции имеются поощрения, в том числе медаль МВД за отличие в службе 3-й степени.
А Олег Белявин (ему 7 лет) написал о папе следующее: «Мой папа работает в полиции. Он ловит преступников, нарушителей и ищет людей, которые потерялись. Иногда он сидит в кабинете и печатает важные документы. А в свободное от работы время он самый лучший папа на свете! Папа очень устает на своей работе, но все равно находит время, чтобы почитать мне книжку или поиграть в компьютерные игры со мной. В полиции работают очень сильные, отважные, смелые люди, такие, как мой папа! Я очень люблю своего папу и хочу быть похожим на него!».
Дмитрий Владимирович Белявин – старший участковый уполномоченный полиции Отдела МВД России по Мотыгинскому району в звании майора полиции. Начинал свою деятельность Дмитрий в 2004 году инспектором штаба, затем работал экспертом-криминалистом, теперь проходит службу в отделении участковых уполномоченных полиции. Имеет поощрения – благодарности и премии.
Такое мероприятие в мотыгинской полиции прошло впервые. Мы не стали выбирать победителей, а поощрили всех участников конкурса. Главное стремление ребят было не желание занять призовое место, а показать всем, что их папа самый лучший, смелый, сильный. Такие традиции будут продолжены.
По информации Отдела МВД России
по Мотыгинскому району