Сочинение моя мама секретарь

Сочинения
Про семью
Моя мама

Одно слово, четыре буквы, а сколько смысла в этом слове? В слове Мама!

Мама этот человек, который любит тебя просто за то, что ты есть. Мама это тот человек, который дал нам жизнь и наполнил нашу жизнь любовью, заботой и вниманием. Мама этот человек, который научил нас ходить, кушать, любить этот мир. Она научила нас жить и радоваться,не зависимо от того, что твориться вокруг. Она тихонько стояла в сторонке и радовалась за нас когда мы достигали каких то успехов, и расстраивалась когда нам было плохо.

Сколько бессонных ночей было у мамы, когда мы болели? Сколько раз она плакала вместе с нами когда мы падали, разбивали коленки. Мама помнит каждую мелочь связанную с нами. Мама никогда ничего не потребует в замен своей любви. Она принимает нас такими, какие мы есть и любит нас просто так. Мама, мамочка родная.

Она переживала за нас, когда мы были маленькими и болели, переживала за нас когда мы пошли впервый раз в садик и когда впервые пошли в школу. Она будет переживать за нас, когда мы будем поступать в институт и уедем в другой город. Она всегда будет переживать за нас, потому что любовь мамы на столько сильна. Она способна залечить любые раны. Мама это чудо.

Мама это тот человек, который научил нас доброте, порядочности и терпению. Она открывает нам жизненный пусть и помогает нам не заблудиться в нем. Она прощает нам все обидные слова и просто любит.

Она всегда старалась дать нам самое лучшее. Я безумно люблю свою мамочку за то ,что она рассказывала мне сказки,сидела ночами у моей кроватки,когда я болел. За вкусные блины по утрам. За то ,что помогает мне с домашним заданием. Она всегда находит на меня время. И днём и ночью она думает обо мне.

Для меня нет ближе человека, чем моя мама. Она мой товарищ, учитель. Она действительно меня многому научила. Она мой лучик света и добра. Моя радость. Я буду стараться только радовать свою мамочку, дарить ей свою любовь и заботу. Помогать ей во всем, поддерживать и ценить. Я постараюсь не причинять ей боль, ведь я ее так люблю.

Сочинение Моя мама самая лучшая на свете

Каждый человек согласится со мной, что нет дороже и роднее человека, чем мама. К тому же, любой ребёнок с уверенностью скажет, что именно его мама самая лучшая на свете. Я не являюсь исключением из правила.

Свою маму я хочу сравнить с капитаном корабля, который ведёт нас по бушующему жизненному морю. Только мама способна вынести все шторма и ураганы, которые преподносит дальнее плавание под названием: » Жизнь». Она ловко выводит корабль с финансовых мелей и легко справляется с бунтом на судне. Только такой храбрый и опытный капитан как мама, не бросит свою команду в беде и никогда не покинет корабль. Мама несёт полную ответственность за всех, несмотря на возраст детей.

Часто команда бунтует и выражает недовольство своим капитаном. И, только любящее сердце матери может сгладить все конфликты и не дать вспыхнуть восстанию, которое сможет погубить корабль.

В детстве мы не всегда согласны с решениями своих мам. Всеми силами дети противится указаниям, которые приносят нам только благо. Затем, повзрослевшие дети, став родителями, понимают своих упрямых мам, которые заставляли надевать шапку в мороз и поменьше есть сладкого.

Моя мама является образцом терпения и выносливости. Она всегда с любовью относится к моим жизненным ошибкам. Она никогда не упрекает, а помогает справиться с проблемами, которые возникли из-за моего непослушания.

Проводя с любимой мамой свободное время, а не играя в компьютер, ребёнок поймёт намерения родного человека лучше и не будет противиться её просьбам. Ведь узнать и понять человека можно только разговаривая с ним. Мы же сидим все вечера напролёт в социальных сетях и сердимся, когда мама пытается вырвать нас и вернуть к реальности. Как приятно посидеть с мамой на кухне и поболтать обо всем на свете, как с лучшей подругой.

Я люблю свою мамочка и провожу с ней много прекрасных вечеров, потому что моя мама — самая лучшая мама на свете.

Вариант 3

Мама — это святой человек. Причем святость эта не для одного меня. Само состояние стать матерью — свято! Дать жизнь, научить жить в этом мире по его законам и предписаниям и, переступив через себя, отпустить в этот мир одного — разве это не достойно почитания?

Моя мама родила нас двоих — меня и брата. Невозможно измерить той любви, которой она окружила нас, когда мы были маленькими мальчиками. Нет таких единиц измерений, сколько она в нас вкладывала и вкладывает своей заботы, теплоты, душевых переживаний и тревоги за нашу судьбу. Я помню каждый ее взгляд, каждый смех, каждый случай, когда я заставил ее улыбаться и гордиться мной. Я не хочу и не собираюсь хоть на минуту разочароваться во мне, ведь каждое ее огорчение — это еще один седой волос, еще одна морщинка на лице. А я хочу, чтобы моя мама всегда была молодой и красивой.

В детстве мы всегда ходили с ней гулять. Она всегда придумывала интересные задания, которые мы с братом пытались решить вместе и нам всегда было хорошо. Необычайная радость и счастье ощущать, что мама рядом. Всегда знаешь, что рядом с ней твоя душа спокойна, не чувствуешь никаких проблем и уверен в том, что тебя любят. Любит безбрежное материнское сердце, которое всегда будет таким.

Мама… Какое короткое это слово, но насколько оно объемно. Сколько различных чувств оно в себя вмещает. И грош цена тому ребенку, который не думает о маме, не вспоминает ее. Для каждого дитя величайшей ценностью и наградой является присутствие мамы рядом, возможность ее обнять и поцеловать, увидеть блеск в ее глазах и радость оттого, что вы вместе.

Если существует Бог, то возможность быть матерью — самое гениальное его творение. Берегите своих мам, как они берегли вас!

Сочинение Моя Мама

С самого рождения человек является счастливым существом, потому что связан невидимой, но ощутимой волшебной нитью с матерью. Каждая мама является воплощением самых лучших качеств для своего ребенка.

Моя мама – это эталон красоты, пример для подражания во всем. Манеры ее поведения заставляют гордиться, а само присутствие вызывает постоянное чувство защищенности, придает уверенность в себе. Она настолько хорошо меня понимает, настолько мне близка по духу, что даже на огромном расстоянии я чувствую тепло ее рук, слышу любимый голос, ощущая ее пристальный добрый взгляд.

Чтобы ни случилось, она всегда даст совет, предпримет действие, которое пойдет мне на пользу. Даже если ее любимый ребенок ошибся, сбился с правильного пути, она встанет на его сторону, с пониманием укажет истинный путь.

Самый скверный для меня день – это то время, когда мама чем-либо расстроена. Тогда мне хочется ее порадовать. И я способна на все, чтобы вызвать на лице милую улыбку, как прежде. Поэтому порой я становлюсь на ее место, чтобы уберечь лишний раз от тревог, стараясь отплатить добром.

Отдельная тема – это мамины руки. Они самые красивые, нежные. В них столько фантастической силы. Руки могут воплотить в жизнь любое мое желание, могут трудиться без устали.

Любое качество характера моего любимого человека является положительным. Нет ничего такого, за что бы можно было ее упрекнуть. Ее терпение, ум и решительность поражают. Порой невозможно понять, как в этой хрупкой женщине умещаются такие волевые качества. Иногда ситуации требуют преодоления страха, неуверенности, которые больше подошли бы мужчине. Но она, не взирая ни на что, идет к цели.

Я всегда стараюсь разделить ее трудности, связанные с физической работой. Если она вынуждена поднимать тяжесть, я не оставляю ей возможность делать это в одиночку. Даже в подобные моменты она находит время для шуток, что поднимает всем настроение. А меня делает абсолютно счастливым человеком.

Присутствие мамы в моей жизни помогает найти ответы на многие вопросы, потому что я ощущаю себя в ее объятиях, слышу добрые наставления. А чтобы отвести от нее беду, я становлюсь яростной защитницей от переживаний.

Мама незаменима. Любое искреннее, доброе отношение со стороны окружающих, будь это подруга или бабушка, не создадут того комфорта, уверенности в жизни, той ситуации взаимопонимания, которая существует между нами с мамой.

Сочинение про самую лучшую маму

У каждого из нас есть самый дорогой и близкий человек. У кого-то это вторая половина, у кого-то друг, а лично у меня – это моя самая лучшая и любимая мамочка!

Наверное, только мама может вселять в человека столько веры, воли и силы духа, что хочется свернуть горы, покорять что-то недосягаемое и просто верить в чудо! Для меня, ближе моей мамы нет никого, только ей я могу довериться целиком и не ждать «укола», подлости и предательства. Мамины руки самые теплые, нежные и родные, а еще она лучше всех печет пирожки и делает блинчики.

А стоит ли говорить о красоте мамы?! Для каждого из нас, я уверен, его мама самая очаровательная и обаятельная. Моя мама очень красива, она уже возможно и не столь стройна, но это ее ни сколечко не портит, у нее прекрасные волосы, в которых отражается весеннее солнышко, когда мы вместе гуляем по парку, ее улыбка меня окутывает приятной нежностью. Я очень люблю, когда мама улыбается, ведь это говорит о том, что настроение ее хорошее, и она не будет ронять свои слезы по какому либо поводу.

Я, к сожалению, очень редко говорю своей маме о том, как она мне дорога и как я ее люблю, но я всячески пытаюсь показать ей это своими действиями. Я очень благодарен маме за ее заботу обо мне с самых первых дней моей жизни. Она столько мне отдала. Она подарила мне свою молодость, не требуя ничего в замен. Она отдала мне свое здоровье и ни разу на это не пожаловалась. Она потратила массу нервов и средств для того, что бы я стал настоящим человеком и в будущем мог добиваться высот. Она укутала меня таким теплом своей души, что в самые неудачные дни, именно это тепло дает мне держаться на плаву.

И так хочется отдать своей маме все самое лучшее, хочется, чтобы она никогда не знала горя и гордилась мной! Мне очень повезло, что в моей жизни есть самая лучшая мама на свете! Я постараюсь сделать все, лишь бы видеть улыбку на ее лице! Я очень люблю свою мамочку!

Вариант 6

Мама – слово, знакомое каждому человеку с детства. Мама – женщина, которая рожает ребёнка и несёт за него последующую ответственность вплоть до совершеннолетия дитя. Именно этот человек учит нежности, помогает принимать решения, поддерживает на протяжении всей жизни, несмотря ни на что. Её воспевают поэты в своих произведениях, ей посвящают песни музыканты. О ней будут говорить вечно.

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 класс

Также читают:

Картинка к сочинению Моя мама

Страна, в которой жили мои родители. Часть I

Какой видят ушедшую в воспоминания великую страну те, у кого есть уникальная возможность узнать всю правду о ней из первых уст? Что знает сегодняшняя молодежь о жизни в СССР? Какие истории рассказывают им родители, которые когда-то на цвет, запах и вкус ощутили прелести и недостатки огромной державы?

Читая сочинения студентов БГУ на тему «Страна, в которой жили мои родители», порой замечаешь наивность выводов и радикализм суждений, однако в них есть то, что отличает их от взрослого взгляда на прошлое: искренность в высказываниях и выводах и «незамутненность» сознания. Постарались внести минимум правок в их сочинения-откровения: ведь даже восклицательный знак или многоточие передают определенный квант энергии или сильный заряд эмоций пишущего.

Счастливы ли мы в своем бездефицитном мире?

– Рассказы родителей, воспоминания, страницы из старого потертого учебника истории наталкивают меня на мысль, что СССР – это что-то огромное, необъятное, крепкое, хочется даже употребить белорусское слово «моцнае». Почему? Давайте разбираться.

В детстве у меня была карта мира (старая, образца 1995 года). Обожала представлять себя учительницей географии. Часто показывала страны, учила столицы. Но огромное, протяженное пятно в центре политической карты, всегда вызывало восторг.

– Что это? – спрашивала у родителей. – Почему такая большая страна?

Они переглядывались и с особой теплотой отвечали:

– Страна, в которой мы родились, воспитывались, взрослели, встретили друг друга.

– А сейчас как? – не сдавалась я.

– Сейчас есть только разрозненные государства и минимальная дружба между ними.

– Не минимальная, – перебивает папа маму. – С Россией же все хорошо.

…И тут на ум приходят воспоминания папы о школьных дискотеках, кассетах, которые порой приходилось перематывать вручную.

А вот мама часто вспоминает советскую моду, а точнее желание выглядеть не как все.

Я едва сдерживаю смех от ее рассказа, как вместе с братом они «варили» джинсы, как, раздобыв иностранный глянцевый журнал, мечтали о блузке, джинсовой куртке, и особенно о шляпе. Говорят, в дефиците все было.

На днях захожу домой, а там по телевизору рок-концерт «Рожденные в СССР» показывают. Родители прилипли к экрану:

– О, знакомые кожаные куртки! – У меня такая была, – смеется мама.

– А прическу свою помнишь – а-ля Элвис Пресли?

Родные просто купаются в своем прошлом. Такое чувство, что эта огромная страна не имела проблем. Словно каждый был счастлив. Ведь даже не самый лучший выбор в еде, одежде, бытовой технике не омрачает эти трогательные воспоминания.

Может, дело в воспитании поколения, в других моральных ценностях? Ценили момент, ценили время, ценили возможность и никогда ее не упускали.

Благодаря «безграничью» территорий папа побывал во многих странах. Я смотрю и завидую. Ведь сегодня путешествие – развлечение не из дешевых. Часто слышу от родителей о магазинах «Кулинария» . Это рай для студентов, сегодня такого нет, говорят они. Кефир, свиная выпечка, сладости (пусть даже самые простые) – все, что пожелает душа советского человека. Причем недорого!

А кино – это что-то из разряда обязательного. Сегодня для меня это обычное дело: хочу схожу, хочу скачаю из Интернета. А тогда это было традицией, иногда семейной.

А что говорить про автомобили! Это не было средством передвижения, это было роскошью! Для мамы прокатиться на соседкой «копейке» было огромным удовольствием.

Знаете, я вот анализирую: того не было, это в дефиците, другое – вообще роскошь. Но в каждом из случаев я слышу слово «счастье». Будто бы каждый момент из жизни в СССР пропитан чем-то неповторимым, особо важным, сокровенным.

СССР. Время новых открытий, неожиданностей, время, когда люди умели радоваться… всему. Время искренности.

А теперь не понимаю! Счастливы ли мы в своем бездефицитном мире?

Маргарита Кутко

Деревня засыпала под их песни

– Моя мама родилась в Минске, а вот бабушка – родом из деревни, что недалеко от Логойска. Так вот, мама все детство проводила в деревне.

«Тогда, в СССР, было дружно жить, – вспоминает она. – Мы всей ребятней собирались на Точке, гора в деревне. Там еще был лагерь «наших» против «немцев». Устраивались поудобней на камнях, что остались от разгромленного убежища, разжигали костер и жарили сало. Наши песни слышала вся округа. Деревня буквально засыпала под них. Было нам тогда около 13-15 лет.

Нет, никто из родных не боялся, что с нами могло случиться плохое, ведь нас было человек двадцать, да и друг друга хорошо знали.

Когда подросли, компания уменьшилась. Кто-то уехал покорять столицу, кто-то женился, кто-то вышел замуж. Если честно, то я уже и не сильно рвалась в деревню. В 1991 году произошел распад. Мне было тогда 21. Я работала, поэтому прочувствовала на себе изменения, как и вся наша страна. Тягость того времени отбила все желание веселиться. Что с моими друзьями, которые росли параллельно со мной? Стыдно признаться, но я не знаю. Лишь единицы мне встречались за прошедшие 25 лет».

– Хорошее же детство у тебя было, мама, веселое! – воскликнула я.

– Да, соглашусь. Но и у тебя вроде бы в этой же стране, только с другим названием, детство хороше. Пусть и меняется название твоего дома, но родные всегда останутся там и будут жить.

Мария Шаматова

«И стою у пустой могилы»

– Каждый раз, когда приезжаю в деревню и захожу на кладбище, останавливаюсь у одной могилы. Раньше я думала, что так отдаю дань памяти моему прадедушке, пока мама не сказала, что эта могила пустая.

…Это были 30-ые годы, коллективизация. Прадедушка жил с детьми и красавицей-женой на хуторе. Но есть на земле зависть, и на дедушку донесли. Его раскулачили и выслали на Соловки. Там он и умер. Ему не было и 30-ти лет. Прабабушке, чтобы не отправится вслед за мужем, пришлось выйти замуж за человека вдвое старше его. Прошло уже много лет с тех пор, как я узнала правду, но по-прежнему пару минут молча стою у могилы.

Мама часто рассказывала, как тяжело было достать хорошую вещь. За едой приходилось выстаивать очереди, и донашивать платья за сестрами.

Зато весело жилось в общаге. Люди тогда дружнее были что ли… Сейчас. Когда рассказываю родителям о студенчестве, они недоумевают: в наше время такого не было.

Я и сейчас люблю слушать рассказы папы о его поездках в Москву, Варшаву, Прагу и другие европейские города.

Мне в мои 20 так и не удалось выехать за пределы страны. Слишком дорого, а тогда это было не очень проблематично.

Вообще мама и папа очень тепло вспоминают то время.

Надежда Теплинская

«Тогда была нравственность выше и культура»

– В 11-ом классе мне попалась на глаза папина комсомольская характеристика. «Гы-гы» – по-другому и не скажешь…

А написано там было, что мой отец – человек нехороший, прямо-таки «редиска», потому что имеет свое мнение, отличное от коллективного, да еще и высказывает его.

А бравый парень всего-то хотел привлечь внимание слабой половины. Да вот только за цветами и крыжовником полез не в тот огород – тогдашнего председателя сельсовета. К слову, моя мама, та самая прекрасная дама, как оказалось, крыжовник на дух не переносит.

П. Уильямс. Весна.

Страна, в которой жили мои родители… Вернее будет сказать: время молодости моих родителей. У меня к нему противоречивые чувства. Тогда была нравственность выше и культура, так мама говорила, а к ней грех не прислушаться. Но в то время не было никакой свободы слова и мысли. Так на журфаке говорят. Папа опровергает, тыкая мне в нос своей характеристикой.

Анна Говоркина

Предел мечтаний – туфли

– О Советском Союзе родители рассказывали не так уж и много. В основном истории были из их детства. Мама часто вспоминала, как выиграла лыжный кросс во 2-м классе. Любимый рассказ папы – в 8-м классе его одноклассник мог спокойно покупать водку в магазине, так как в свои 24 имел волосатую грудь, которой козырял перед продавцом в гастрономе. Но не подумайте, что мои представления об СССР, да и истории родителей, ограничиваются лишь лыжами да водкой.

Помню, как мама с ностальгической улыбкой на лице говорила о своем студенчестве. На дворе был 1986 год, она как раз окончила 9 классов и решила поступать в техникум. Дедушка был военным, поэтому в продуктах недостатка не было. Даже редкие в то время бананы постоянно радовали мою маму и ее брата с сестрой.

Однако приглянувшиеся вещи в магазинах оставались пределом мечтаний. Для мамы этим пределом стали туфли, на которые она потратила первую стипендию.

Еще некоторые ассоциации с СССР у меня вызывает старый дедовский «Москвич».

Фото: autoussr.com

Купил он его за деньги, за которые сегодня можно приобрести «Мерседес». В советское время машина была символом достатка.

Дедушка по папиной линии любит часто вспоминать советских спортивных комментаторов. Когда смотрим с ним футбол, он обязательно говорит, что сейчас нет таких мастеров как Озеров. И здесь с ним трудно поспорить.

У каждого с СССР связаны свои воспоминания: у кого-то новые туфли, а у кого-то дефицитные бананы. Как к СССР отношусь я? При всей неоднозначности этой страны мне кажется, что там было по-своему душевно и уютно.

Вадим Виноренко

Вернулась бы в «шестиквартирник»

– Когда в школе на уроках истории учительница говорила: «Помню, как мы в советские годы плохо жили». Я всегда удивлялась ее словам. Как так? Почему плохо? Ведь мои родители рассказывали совершенно другое…

Моя мама родом из Беларуси, папа – из России. Их рассказы в чем-то различны, однако это нечто вроде: «Помнишь, сколько хлеб стоил? 30 копеек!» И отзывались они об этих годах с теплом.

Наверно, самое яркое впечатление моей мамы из советского детства – День строителя. В центре города собирались жители всех районов. Все были радостные, нарядные. Поздравляли друг друга. Праздник отмечали все, даже если и не были строителями.

Семья тогда жила в так называемых «шестиквартирах» – частном домике на шесть семей. Стены были до того тонкие, что чихающим соседям говорили: «Будь здоров!» Двор также был общим. Летом мужчины собирались здесь и играли в домино, рядом резвились дети… Благодать!

А вот далее воспоминания у родителей разнятся. Папа рассказывает об огромных очередях и карточках. А мама добавляет: «Голодная Россия! Как они все на меня смотрели, когда я из Беларуси приехала во французской шубе и чехословацких сапогах. Да! Даже жена командира эскадрильи у меня платье на бал брала!»

И все-таки я слышала чаще позитивные слова об СССР. Про натуральный пломбир и немецкие куклы. Про речной каток и зимнюю 5-километровую дорогу до школы без автобуса. Про сшитые вручную наряды и «Кавказские конфеты». Про сорванные в подарок тюльпаны со школьной клумбы.

Некоторые вещи теперь кажутся сказкой. Например, то, что стипендии хватало на жизнь, студенты не работали и не отлынивали от распределения.

Все эти истории объединены одним словом – счастье. Даже бабуля говорит: «Я бы вернулась в шестиквартирник».

Анна Саришина

О чем не знаешь – по том не скорбишь

– Родители бабушки по материнской линии были раскулачены и высланы с Украины в Сибирь. Именно там познакомились мои бабушка и дедушка, и поэтому теперь Омск могу назвать своей исторической родиной. Я много знаю о раскулачивании и высылке. Еще я знаю о разрухе и бардаке в экономическом и политическом строях в 20-30-ых годах 20 века. О многочисленных бандах, повальной коррупции и людях в кожаных тужурках.

Я знаю о большом эмоциональном подъеме страны после победы в Великой Отечественной войне, а перед этим – страх перед «черными грузовиками», которые забирали людей и они исчезали.

Хорошее про Советский Союз я слышала в историях, которые описывали 50-ые. И позже – про кукурузу, бесплатные служебные автомобили, дачи и квартиры. Про стабильность, шпроты и красивую, хоть и скромную одежду. О более позднем времени мне рассказывали уже папа и мама, и их рассказы были такими же веселыми, какими устрашающими были истории старшего поколения. Конечно, мои родители были лишены многих благ цивилизации из-за железного занавеса. Но о чем не знаешь – по том не скорбишь.

Виктория Терхай

Сегодня каждый за своим забором

– «В Советском Союзе все было по-другому, – вспоминает мама. – Люди были более открытыми, дружными. Не было такого безразличия друг к другу, к чужим проблемам. Все старались делать сообща: и уроки готовить, ни на танцы ходить, и субботники проводить. Я никогда не чувствовала себя одинокой. А что сейчас? Детство у вас проходит неинтересно, как говорится, каждый за своим забором. Так и вырастут индивидуалистами. Конечно, у каждого свои цели, устремления и приоритеты. Но раньше нам это не мешало».

По словам моей мамы, один минус был в «союзной жизни» – дефицит товаров при плановой экономике. Трудно было найти одежду и обувь нужного размера, не хватало даже товаров первой необходимости, той же туалетной бумаги.

А еще одно из теплых впечатлений от СССР у мамы – автоматы с газировкой. На любой цвет и вкус.

А вот у папы впечатления от прошлого сохранились не самые приятные. Дисциплина в школе была железная: за малейшее неповиновение суровые учителя наказывали розгами. Поэтому их больше боялись, нежели уважали. Папа, уроженец Гродненщины, служил на Дальнем Востоке. «Я летал на военном самолет, видел Тихий океан и был знаком с кучей национальностей», – это единственное, что ему запомнилось.

А лично у меня ассоциации с СССР – автобиографический роман Солженицына «В круге первом». Здесь вся правда о деспотичности Сталина, о репрессиях и подлых попытках сломать человеческий дух.

Вероника Салюкевич

Умели жить на всю катушку!

– В детстве я постоянно вытрясала полки старой секции в бабушкиной квартире. Детские глаза загорались, видя все разнообразие тканей и маминых нарядов. А я имею только треть такого гардероба. А ведь современной молодежи все доступно. Если ты хотел выглядеть модно в 80-ые, в помощь приходили журналы с выкройками и схемами, а также швейная машинка. Поэтому все мамины платья, юбки, костюмы неповторимы и сидят великолепно.

Жизнь в СССР – это путешествие! Рига, Калининград, солнечная Болгария – отовсюду снимки групп на площади пересматриваются едва ли не каждый год.

Вспоминается история из детства мамы о маленьких радостях жизни и необходимости видеть и ценить их. Бабушка из Риги привезла ящик апельсинов. Невидимое до этого лакомство мама и брат разделил поровну. Мой дядя сразу съел свою половину, а мама спрятала, чтобы растянуть удовольствие. Каковы же были ее разочарования, когда она достала свой клад и обнаружила гнилые фрукты.

Папины истории полны авантюризма и романтики. Чтобы достать товары первой необходимости, он женился… три раза.

План состоял в следующем: он находил девушек, они подавали заледенение в ЗАГС, получали талоны, делили их и расходились, больше никогда не встречаясь. А как они возили после дискотеки девушек на автобусе дяди Сережи!

Наше время, когда все доступно и мы пресыщены, не выдерживает в сравнении с неповторимым безумством молодости, родителей в Советском Союзе. Люди умели жить на всю катушку, умели веселиться, любить и дружить.

Оксана Кириюк

Продолжение следует

2 очень важные истории. О родителях…

История про маму

У моей матери был только один глаз. Когда я был маленьким, я не любил ее за это. Не любил за излишнее внимание в школе. Ненавидел, когда другие дети таращились на нее, а потом в отвращении отводили взгляд. Моя мать работала на двух работах, чтобы обеспечить семью, но она все время вызывала у меня раздражение, и я хотел, чтобы она меня просто не замечала.

Каждый раз, когда моя мать приходила в школу, моим единственным желанием было, чтобы она исчезла. Я чувствовал волну ненависти к женщине, которая делала меня посмешищем школы. Однажды в минуту чрезвычайного гнева, я даже сказал своей матери, что хотел бы, чтобы её и вовсе не было. Я был абсолютно безразличен к тому, что она чувствовала.

Когда я повзрослел, то сделал все что мог, чтобы удалиться от нее. Я отлично учился и получил работу за границей, чтобы никогда ее не видеть. Я женился и начал сам содержать свою семью. Я много работал, чтобы обеспечить комфортную жизнь своей семье и моим обожаемым детишкам. И никогда не вспоминал о своей матери.

Однажды внезапно моя мать приехала навестить меня. Ее одноглазое лицо испугало моих маленьких детей, и они начали плакать. Я разозлился на неё за внезапный приезд и запретил ей появляться в моем доме, но моя мать спокойно принесла извинения и уехала, не сказав ни слова.

Спустя десятилетия я получил приглашение на встречу с одноклассниками и приехал в родной город. Я не смог побороть искушения и решил зайти в хибарку своего детства. Мои соседи сказали мне, что моя мать давно умерла, но оставила для меня письмо.

«Мой дорогой сын:
Прости за то, что я так неожиданно приехала к вам домой и напугала твоих очаровательных детишек. Прости меня за то, что я доставляла тебе столько неприятных моментов и была причиной твоего унижения в детстве.

Я узнала, что ты собираешься приехать в родной город встретиться с одноклассниками. Я боюсь, что могу не дожить до этого времени, поэтому считаю, что наступило время рассказать тебе о том, что случилось с тобой, когда ты был совсем маленьким. С тобой произошел несчастный случай, в результате чего ты лишился глаза. Я умирала при мысли, что мой любимый ребенок будет расти с одним глазом. Я хотела, чтобы ты видел этот чудесный мир во всей красе и отдала тебе свой глаз.

Мой дорогой сын, я всегда люблю и буду любить тебя всем сердцем. Я никогда не сожалела о своем решении отдать тебе свой глаз, и я умираю со спокойной душой и мыслью, что смогла дать тебе возможность жить полноценной жизнью.

Твоя любящая мама.»

***

Вечерний ужин с отцом

Сын взял с собой на ужин в ресторан престарелого отца. Так как отец был очень стар и беспомощен, во время еды он ронял на себя крошки и кусочки пищи. Посетители ресторана смотрели на него с отвращением, в то время как сын был абсолютно спокоен.

После того, как старик закончил трапезу, его сын так же спокойно и невозмутимо очистил его одежду от остатков еды, пригладил волосы и поправил очки на переносице. Когда они встали из-за стола, весь ресторан смотрел на них в абсолютной тишине, недоумевая, как можно молодому человеку вот так позориться.

Сын подписал счет и повел отца к выходу. И в этот момент один из посетителей, человек преклонного возраста, спросил у молодого человека:
«А вы ничего после себя не оставили?»

На отрицательный ответ старик возразил:
«Нет, вы оставили – урок для каждого сына и надежду для каждого отца!».
В ресторане воцарилась абсолютная тишина.

Мораль: заботиться о тех, кто когда-то заботился о нас – высочайшее благородство. Мы все знаем, как наши родители всегда беспокоились и переживали за нас. Любите, уважайте и заботьтесь о своих родителях.

*при копировании материала ссылка на источник mirpozitiva.ru обязательна

Классный час (3 класс) по теме: Классный час «Я и родители: кто кому нужнее»

Классный час «Я и родители: кто кому нужнее». (слайд 1)

Цель: Развитие ценностного отношения к родителям.

Задачи:

1. Формировать убеждения о важности родителей в жизни человека.

2. Прививать детям этические качества личности и нормы поведения в семье.

3.Воспитывать ценнейшие качества человека: доброту, отзывчивость, терпение, чувство уважения и взаимопомощи.

4.Воспитывать уважение к отцу и матери, родным, чувство ответственности к своей семье.

5.Способствовать укреплению у детей чувства благодарности к родителям.

Оборудование: компьютер, проектор, 2 ватмана с нарисованным солнцем на каждом, маркер, распечатанные памятки для детей.

Ход урока.

1.Вступительное слово.

(Звучит песня Л.Лещенко «Родительский дом»)

— У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помним о своей семье, о близких нам людях: о родителях, сёстрах и братьях, бабушках и дедушках.

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

2.Беседа о родителях. (слайд 2)

— В словаре русского языка С.И.Ожегова «семья» определяется как группа живущих вместе родственников. Но для современной действительности семья, прежде всего: это не просто родственники, а дети и родители.

Родители — это самые близкие и родные люди. Они никогда не бросят и не предадут. С ними мы радуемся и грустим, трудимся и отдыхаем. В любой ситуации родители от нас никогда не отвернутся.

— Поднимите руку кто очень любит своих родителей.

Конечно, все их любят.

— Сейчас мы узнаем, какие ваши родители и за что вы их атак любите..

3.Игра «Лучики»

(на двух ватманах 2 жёлтых круга – солнышко) Класс делится на 2 группы. Одна группа говорит хорошие качества, которыми обладают их папы, а вторая группа качества, которыми обладают их мамы.(учитель после каждого названного слова рисует лучик к солнцу)

Выигрывает та команда, у которой будет больше лучиков. (Игра, подведение итогов)
Я думаю, победила любовь близких людей.

4.Ангел Хранитель – МАМА.

— Скажите, кто у вас в семье главный: мама или папа?

— А кто самый – пресамый любимый? (мама)

— Без мамы нас с вами бы не было.

– Послушайте интересную притчу о маме. (Включается презентация «Ангел Хранитель». Учитель в это время медленно читает)

— Скажите, какие чувства вы испытывали, когда слушали эту притчу?

— Наши мамы – это ангелы хранители, которые нас оберегают от всех неудач и невзгод. А вы им платите тем же? Вы их поддерживаете? Помогаете? Говорите ласковые слова?

Послушайте стихотворение Агнии Барто:
Разговор с дочкой.
— Мне не хватает теплоты, —
Сказала мама дочке.
Дочь удивилась: — Мерзнешь ты
И в летние денечки?
— Ты не поймешь, еще мала, —
Вздохнула мать устало, —
А дочь кричит: — Я поняла! —
И тащит одеяло.

-А какой теплоте говорила мама? (о душевной)
— Каким образом можно проявить душевную теплоту по отношению к маме?

— Как мы не сможем без мамы, так и она нуждается в нас!

5.Притча об отце и его сыне.

— У нас в семье есть ещё один не менее важный человек. Это – папа! Папа очень мудрый, он может многому нас научить.

— Послушайте притчу об отце и его сыне. (Учитель читает)

Притча об отце и сыне.

У доброго, всеми уважаемого отца был непутёвый сын: людей обижал, старших не уважал, всякие неправедные поступки совершал. Совсем опечалился отец, подумал, позвал сына и наказал: как совершит он плохой поступок – вобьёт в доску гвоздь, совершит другой – ещё гвоздь и каждый раз по гвоздю. В первый день сын вбил много гвоздей, во второй – меньше. Надоело ему вбивать гвозди. С каждым днём совершал плохих поступков всё меньше и меньше, гвоздей вбивал меньше и меньше. И вдруг вообще перестал. Приходит к отцу, хвастается. Отец похвалил сына и дал новый наказ: как совершит хороший поступок – будет вынимать по одному гвоздю из доски. Так и повелось: сделает сын доброе дело – один гвоздь вынимает, каждый раз по гвоздю. Быстро пролетело время. На доске не осталось ни одного гвоздя. Гордый и довольный собой сын пришёл к отцу и снова хвастается проделанной работой. На что отец с грустью ответил: «Это так, сынок, гвоздей – то в доске нет, но посмотри на неё – она вся испещрена зарубками от гвоздей. Так и раны в сердцах обиженных тобой людей остаются навсегда рубцами. Ничто в нашей жизни не проходит бесследно. Помни об этом, сынок». Сын подумал и решил, что лучше себя просто контролировать и держать в руках, не делая глупых и обидных поступков. Вот так мудрый, любящий отец научил сына быть сдержанным, терпеливым и праведным.

— Чему вас научила эта история?

— А чему вас научили ваши папы?

— Как вы их поддерживаете? Помогаете?

— Ребята, обязательно цените и берегите своих родителей! Ведь других родителей у вас не будет никогда!

6.Мультфильм «Северная сказка»

— Посмотрите поучительный мультфильм « Северная сказка». (включается мультфильм).

— Какие чувства вы испытывали, когда смотрели мультфильм?

— Чему он вас научил?

7. Правила заботливого отношения детей к родителям.

Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытывали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту. Цените своих родителей! Берегите их! Не обижайте, а поддерживайте!

— Как вы думаете, кто кому нужнее: мы нашим родителям, или родители нам?

— Как вы должны вести себя по отношению к родителям? Ответьте на вопросы: (на слайде 3)

Если мои родители трудятся, то…
Как должны вести себя дети во время разговора со своими родителями?
Что вы должны делать, если у вас нет той или иной вещи, а вам ее очень хочется приобрести?
Семья садится обедать за стол. Как вы будете вести себя по отношению к родителям?
Нужно ли просить разрешения у старших, выходя из дома на прогулку?
Как необходимо вести себя во время отдыха родителей?

— По вашим правильным ответам мы можем сделать небольшую памятку «Правила заботливого отношения детей к родителям». (на слайде 4) + учитель раздаёт распечатанную памятку каждому ребёнку. Учитель зачитывает вслух.

Правила заботливого отношения детей к родителям

Нельзя бездельничать, когда родители трудятся
Настоящий сын/дочь бережет покой своих родителей
Настоящий сын/дочь заботится о благе своей семьи
Не вступай в пререкания со взрослыми, не груби
Не выражай недовольство тем, что у тебя нет той или иной вещи
Не допускай, чтобы мама давала тебе то, что она не дает себе
Не делай того, что осуждают старшие – ни на глазах, ни где-то в стороне
Не уходи никуда, не спросив разрешения и совета у старшего
Уважай труд своих родителей, помогай им
Нельзя садиться обедать, не пригласив старшего.

— Самое главное добро, которое можем сделать для своих родителей – заботиться о себе, чтобы они реже за нас волновались и переживали.

— Мудрая заповедь (слайд 5) «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго и счастливо жить».

8.Итог.

— Ребята, чему вас научил этот классный час?

— Обязательно берегите себя и своих родителей! Всего доброго! (слайд 6)

Используемые источники и литература:

http://ironbp.front.ru/chap2_4.html
http://www.proshkolu.ru/user/Lucie-lucie/file/145884/
http://images.yandex.ru
http://nsportal.ru
http://festival.1september.ru
http://s14005.edu35.ru

Сочинение на тему «Профессии моих родителей»

Каждое утро большинство взрослых людей спешат на свои рабочие места. У них могут быть совершенно разные профессии: продавец, адвокат или, скажем, учитель. У всех могут быть свои должностные обязанности, разные задачи. И ни одна профессия не существовала бы, будь она ненужной.

У моих родителей прекрасные профессии. Папа и мама посвятили всю жизнь музыке.

Моя мама прекрасно владеет игрой на фортепиано, а папа великолепно играет на трубе. У моих родителей с детства был талант к музыке, как и у меня. Так же моя мама состоит в группе социальных работников. Она помогает многим людям, в особенности старикам. Сейчас мама не представляет свою жизнь без фортепиано. В основном она играет зарубежную классику. По праздникам мама нас радует разными композициями. Они бывают и грустные, и задушевные, и лирические, и веселые, и самые- самые разные.

Профессия папы ничуть не уступает мастерству профессии мамы. Он играет на трубе. Его композиции очень разнообразны, но каждой из них он посвящает частичку своей души. Папа побывал на концертах в разных странах, где всегда встречал много интересных людей, среди которых большое количество музыкантов. Конечно, мой папа не пожарный или полицейский, но он дарит людям то, чего не может им подарить ни одна профессия. Он дарит людям счастье, красоту и искусство музыки и добро. Мой папа тоже, как и мама, много играет дома. В его арсенале есть огромный запас чудесных мелодий, некоторые из них он написал сам.

Я считаю, что у моих родителей прекрасные профессии. Я бы очень хотела пойти по их стопам и добиться того, чего добились папа и мама. Я уже окончила музыкальную школу и хожу в профессиональный класс. Мои родители очень гордятся мной.

Закончив учебное заведение с серебряной медалью, моя мама поступила учиться в Куб ГУ на юридический факультет. Вся дальнейшая её жизнь была связана с ГУ МВД России по Краснодарскому краю (или просто ГУВД). Последние несколько лет она служила в должности руководителя подразделения по организации применения административного законодательства ГУ (ГУВД). Чтобы достичь этой должности, необходимо обладать такими качествами, как ответственность, дисциплинированность, самоконтроль, работоспособность, умение правильно организовать рабочее время и принимать решения, умение руководить коллективом, коммуникабельность, умение работать в команде. Также много и должностных обязанностей: контроль над исполнением федерального законодательства, ведомственных нормативно-правовых актов сотрудниками полиции Краснодарского края и прочее.

Мама имеет звание подполковника, медаль МВД России “За отличие в службе” 1,2 и 3 степени и орден МВД России “За верность долгу”.

Даже сейчас, когда она пенсионер, к ней обращаются люди за помощью, ведь моя мама- первоклассный юрист и экономист. Я очень ею горжусь.

Все профессии нужны,

Все профессии важны.

Я хочу рассказать вам о профессии моей мамы. В детстве она, как и все, мечтала о романтических профессиях врача, артиста и балерины. Пришло время, и жизнь всё расставила по своим местам. Права русская народная пословица: «Человек предполагает, а Бог располагает». Очень быстро мама рассталась со своими иллюзиями и выбрала обычную, казалось бы, профессию швеи.

Работает моя мама во второй городской больнице, и, хотя она не акушер, тоже причастна к рождению ребенка. Она создает настроение будущим мамам: шьет постельное бельё ярких цветов, пеленки с добрыми “мультяшными” рисунками, женские сорочки, которые удобны и красивы. Вроде бы обычная работа, обычные вещи… Но, вы бы слышали, с каким упоением рассказывает о своих подругах, о нормах, которые они всегда перевыполняют! А сколько интересных случаев о новорожденных! Это не может не радовать. Рождаются будущие граждане – значит, будет процветать и богатеть наша Кубань.

Каждая профессия играет большую роль в жизни общества. Важна любая из них. А моя мама просто обычная швея, но она, как и все люди, вкладывает частичку души в эту работу. она своими руками несёт людям праздник, ведь красивые вещи радуют нас. Я горжусь профессией своей мамы.

Моя мама работает учительницей. Профессия учителя — одна из самых важных и ответственных профессий на земле. Мама выбрала эту профессию потому, что она любит детей и хочет, чтобы они выросли добрыми и честными людьми. К работе моя мама подходит ответственно, этому же учит и меня. Мама научила меня и моих одноклассников держаться вместе, видеть прекрасное в человеке, дружить, различать плохое и хорошее. Она воспитала в нас чувство долга, помогала находить своё место в жизни. Она считает, что каждый должен выполнять свои обязанности добросовестно, тогда везде будет порядок. В школе маму уважают как хорошего человека и квалифицированного работника.

Несмотря на то, что моя мама отдаёт много сил работе, она любит свою семью и заботится о ней. Мама успевает приготовить вкусный обед, навести порядок в доме, помогает мне в подготовке к урокам. Она для меня не только мама, но и Человек, Наставник, Помощник, Друг. Она у меня умная, ответственная, сдержанная, чувствительная, строгая и справедливая, эмоциональная, весёлая, добрая. Кажется, что она никогда не отдыхает; с учениками общается, тетради проверяет, читает, хлопочет по дому… Мама уверена: нет бездарных детей. Она прекрасна на уроках и в жизни. Красива даже тогда, когда ругает нас, своих учеников. Голос требовательный, строгий, а в глазах искорка доброты. Мою маму нельзя не любить. Она отдаёт душевные силы детям, они берут в далёкую жизненную дорогу частичку её тепла.

Мой папа — строитель. Когда я ему задала вопрос: «А почему именно эта профессия?». Он меня спросил:

— Без чего не может обойтись человек?

— Конечно же, без еды, без воды и без воздуха, — ответила я.

— А ещё всякий нормальный человек не может обойтись без труда. Именно человеческим трудом создано всё самое прекрасное, что существует на нашей планете, создано всё, что необходимо для комфортной жизни. Множество архитектурных шедевров, которые дошли до нашего времени из глубины веков ещё больше современных творений были созданы руками человека.

Профессия строителя считается самой древней и самой мирной на земле. Думали строители древних пирамид, что их профессия займёт одно из ведущих мест в истории? Навряд ли. В мире много древних архитектурных сооружений, которые своим неповторимым обликом способны поразить кого угодно. Архитекторы, такие как Антонио Гоуди (итальянец), А. Шусев( Россия), В. И Баженов ( Россия), которые сами постоянно находились на строительной площадке и участвовали в работе не только над чертежами, но и местно.

Рассказ отца меня вдохновил. Строитель — вовсе не значит только возведение каких-либо сооружений. Ещё это значит созидать, создавать и творить. Ведь для строительства по-настоящему красивого здания требуются не только определённые знания и опыт, но и талант, поэтому профессия строителя во все времена была окружена всеобщим почётом и уважением. Мой папа порядочный, ответственный, терпеливый, трудолюбивый и, конечно же, с любовью относится к своему делу.

Хочу ли я продолжить династию учителей? Думаю, нет, ведь для этого нужно обладать ангельским терпением, а у меня его пока нет. Профессия отца интересная, уверена, что это настоящая мужская профессия.

Свой путь в этой жизни я ещё не выбрала.

Моя мама — медицинская сестра. Я люблю мою маму. У неё важная профессия, и работает она медицинской сестрой в санатории “Василек”. Казалось бы, чего же тут сложного — делай детям уколы да бери анализы крови. Простому человеку не понять, насколько профессия медсестры ответственная и сложная. Ведь от её действий зависят жизни людей! В любое время дня и ночи, когда моя мама дежурит на посту, детям может срочно потребоваться помощь. Чтобы помочь ребенку необходимо принять решение: сделать клизму для снижения температуры, или смазать канифолью послеоперационные раны, которые не на шутку разболелись у больного во время сна, или же принять и определить нового ребенка, которого только – только привезли родители.

Фактически моя мама становится хозяйкой отделения, когда приходит время её дежурства в санатории, а врачи уже ушли домой, а также в выходные дни. Да-да, медицинская сестра работает по сменам, а это работа и в ночь. Ночью добавляется работы. Даже у обычной медсестры целая куча инструкций, и все их нужно помнить и безошибочно выполнять, какая бы ситуация на службе не возникла! Моя мама часто помогает врачам.

Она меня несколько раз водила по санаторию, показывая, как там все устроено, и это были самые интересные экскурсии в моей жизни! Много рассказывала о детях, которых приходится лечить, о врачах, которые самоотверженно выполняют свой долг, о тонкостях профессии медицинской сестры. Я поверила, что главное – выбрать для себя любимое дело, чтобы в дальнейшем не ходить на работу как на каторгу.

Я горжусь своей мамой и хочу быть похожа на нее. Профессия моей мамы – самая замечательная и серьезная, и, когда я вырасту, я, вероятно, пойду по стопам своей мамы!

Мои родители, несомненно, обладают чрезвычайно нужными и современными профессиями, и вполне вероятно, что мой будущий выбор падет на одну из них. В этом случае я буду совершенно уверен в том, что добрый и грамотный совет родителей поможет мне определиться в жизни.

Профессия моего папы, инженер гражданского строительства, включает в себя множество различных направлений и дает право на руководящую работу в строительной отрасли. На данный момент папа применяет свой опыт и знания на строительстве многоэтажного жилого дома, и в его функции входит контроль над производством всех строительно-отделочных работ объекта.

Это очень сложная и уважаемая профессия, требующая постоянной работы над собой, накопления опыта и знаний, предельной внимательности и ответственности, поскольку от квалификации инженера во многом зависят как функциональность, так и безопасность всего строения. Именно поэтому папа всегда скрупулезно изучает техническую документацию и следит за всеми новшествами в мировом опыте строительства.

Моя мама, преподаватель английского языка университета, занимается дополнительно и научной работой. В настоящий момент она пишет кандидатскую диссертацию, которая будет во многом способствовать ее будущей карьере.

Эта профессия чрезвычайно увлекательна, ведь знание иностранного языка словно открывает другие горизонты и позволяет напрямую общаться с жителями других государств. Так можно сказать, что профессия моей мамы объединяет людей и делает их жизнь богаче.

Я хочу рассказать о профессиях моих родителей. Мою маму зовут Анна Александровна, а папу Андрей Сергеевич. Мой папа – гидроэлектросварщик. Его профессия очень трудная и сложная. Папа очень много работает и поэтому у него бывают выходные дни. Он рано встает и бывает, что поздно возвращается с работы. но любимая работа приносит папе огромное удовольствие, он вкладывает в неё всю свою душу. А если, что-то не получается, то сильно переживает.

Современный мир полностью держится на металле. Без него нельзя построить высокие здания, машины, корабли. Металл применяется повсеместно: в быту, в промышленности, в строительстве. Поэтому, специалист по металлу, соединяющий металлические детали в сложные конструкции при помощи электрической сварки, будет нужен всегда. Сварщик профессия ответственная, почти виртуозная, от качества работы которого зависит многое долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники. Временем возникновения профессии сварщик можно считать 1802 год, когда В. Петров открыл эффект электрической дуги, при возникновении которой между двумя угольными электродами, создаётся высокая температура. Эта температура настолько высока, что позволяет расплавлять металлы. С момента этого открытия и до его промышленного применения прошёл немалый период времени. Но спустя десятилетия, метод соединения металлов электродуговым способом произвёл революцию в различных отраслях промышленности, строительства и стал массовой технологией соединения материалов.

У моей мамы сложная, ответственная и в то же время интересная работа — Экономист-бухгалтер. Она много общается с людьми. Профессия бухгалтера – одна из самых востребованных на рынке труда. В любой организации штатное расписание включает бухгалтера, а в крупных организациях – даже нескольких, каждый из которых занимается определенным участком работ. Работа бухгалтера многоплановая: учет основных средств, материальных ценностей, расчеты с поставщиками и заказчиками, начисление заработной платы, отчисление налогов и т.д. За правильность ведения учета и своевременность предоставления отчетности отвечает главный бухгалтер. На маленьких предприятиях один бухгалтер ведет всю бухгалтерию.

Я часто бываю на работе у мамы. Наблюдая за тем, как она работает, я понимаю, что надо много учиться, чтобы знать и уметь разбираться во всех вопросах. Я горжусь своими родителями и восхищаюсь их трудом и любовью к своему делу, к своей профессии. Но все же я мечтаю стать программистом, надеюсь у меня все получится. Я буду стараться.

Источник: myshared.ru

«Без труда, не выловишь и рыбку из пруда» — эти слова мы слышим с детства. Каждый человек должен работать – это знают даже малыши. В своём сочинении я хочу рассказать о профессиях моих родителей. Мою маму зовут Ирина Львовна, а папу – Игорь Николаевич. Мама по специальности – экономист, а папа – водитель.

Моя мама с детства мечтала стать учительницей, ей нравилось учить детей – кукол, проверять их тетради, где она сама писала и рисовала задания. Повзрослев, мама выучилась в университете и стала экономистом. Кто хочет быть экономистом? В первую очередь, человек должен любить и хорошо знать математику. Работа экономиста требует аккуратности и точности, а поскольку ему зачастую приходится отстаивать интересы предприятия, он должен быть принципиальным и честным человеком. У моей мамы очень сложная, ответственная и в то же время интересная работа. Мама выполняет много различных расчетов и в этом ей помогают ее знания. А еще ей часто приходится общаться с людьми, которые к ней приходят. Мамочка очень любит свою работу и легко с ней справляется. А когда мамочка устает, то мы стараемся ей помочь в домашних делах тем, чем можем, потому что мы жалеем ее и очень любим.

А теперь я хочу рассказать о своём папе, точнее не о нём, а о его профессии.

Профессия у папы очень интересная, но в тоже время очень ответственная. Папа работает водителем автобуса. Как — то я спросила у него: «А можно мне посмотреть, где ты работаешь?», на что папа ответил, что у них там всё очень строго. Все, кто вместе с ним работает, пользуются специальными пропусками. Это называется контрольно — пропускной режим. И, чтобы получить допуск к автобусу, папа каждую смену проходит медицинский осмотр. А ещё я узнала, что, оказывается, папа так же как и я учится и сдаёт экзамены каждый год. Работа на автобусе без сдачи экзаменов запрещена.

Я очень горжусь своим папой! Ведь можно сказать, благодаря ему, взрослые люди вовремя приезжают на свою работу, а дети в школу. Папа много работает, и поэтому у него редко бывают выходные дни. Он рано встаёт и поздно возвращается с работы. Но любимая работа приносит папе огромное удовольствие. А вообще, мой папа может многое сделать, он у нас мастер на все руки.

Мама предупредила меня, если хочешь иметь достойную профессию, нужно закончить институт. Но в институт поступают те, кто хорошо учится в школе. Я буду стараться учиться на пять и четыре, ведь хорошие знания пригодятся мне в будущей профессии! Выбор профессии – очень важный шаг в жизни каждого человека. И обязательно нужно сделать правильный выбор.

Я горжусь своими родителями , восхищаюсь их трудом и любовью к выбранному делу, к своей профессии.

Источник: nsportal.ru

Работать мы учимся с рождения, когда пьём грудное молоко, берём впервые ложку, чашку, чтобы облегчить работу маме или воспитательнице в детском садике. Потом, в школе, мы учим грамоту – это очень нелегкая работа. И, в итоге, закончив школу, каждый ученик выбирает себе профессию по вкусу. А легко ли это сделать? Очень часто на выбор влияют не только наши способности, но и родители. Иногда бывает и такое, мама мечтала стать балериной, певицей, актрисой или врачом, и ей что-то помешало. Мечта осталась, только теперь вся надежда на детей. Раньше при царе, всё было проще, дети учились у родителей. Помогали им с малого возраста, а потом продолжали их дело. Теперь, в наше время, всё стало намного сложнее, но и интереснее. Мы можем выбрать себе любую профессию к которой душа лежит, а дальше только от стараний зависит, какими будем мастерами.

Мои родители ходят на работу каждый день. Отец – работает предпринимателем – Папу все уважают. У него очень сложная работа. Он следит за своим магазином. Когда папа был ещё мальчиком, ему хотелось иметь свой магазин. С младших классов он ходил во Дворец пионеров, где участвовал в разных кружках: волейболе, плаванье, конькобежном спорте. У папы много грамот и благодарностей тех лет. Ещё у мой папа я на все руки мастер.

Моя мама с детства мечтала стать учительницей, ей нравилось учить детей – кукол, проверять их тетради, где она сама писала и рисовала задания, хотя толком писать не умела. Повзрослев, у мамы не получилось работать и она стала домохозяйкой. Когда я прихожу со школы мама всегда дома она мне помогает делать уроки и все остальное. Маме нравится её профессия. Моя мама убирается дома и следит за хозяйством, варит ужин, занимается стиркой . Мы с папой помогаем ей в домашних делах. У мамы нелегкая работа.

Мама предупредила меня, если хочешь иметь достойную профессию, нужно закончить институт. Но туда принимают тех, кто хорошо учится в школе. Вот я и стараюсь получать высокие оценки по всем предметам. Так как я учусь в четвертом классе, то ещё не совсем определилась с профессией. “ Все профессии хороши, выбирай себе на вкус”,- писал Маяковский. Да, профессии все хороши. Мне хочется учить и лечить детей.

Я буду стараться учиться на пять и четыре, ведь хорошие знания пригодятся мне в будущей профессии! Выбор профессии – очень важный шаг в жизни каждого человека. И обязательно нужно сделать правильный выбор.

Источник: sochinenienatemupro.ru

Мои родители — замечательные люди, которые посвятили свою жизнь помощи людям. Они оба — медицинские работники. Папа мой работает врачом на скорой помощи, а мама педиатром.

Я считаю, что их профессии достойны уважения и очень нужны людям. Папа помог уже многим людям сохранить жизнь, вовремя доставляя их в больницу, делая уколы и принимая другие меры по спасению от смерти. Он работает сутками, и очень устает, но тем не менее любит свою профессию. В его практике было много разных случаев, о которых можно написать книгу, случались и смешные, и страшные истории. Несмотря на всю трудность и опасность своей профессии, папа смог сохранить хорошее чувство юмора и человеколюбие.

Мама моя также помогла многим детишкам вернуть и сохранить здоровье. Она работает в детской поликлинике и не только ведёт там приём детей, но и ходит по вызовам к больным детям. В поликлинике всегда очень много народа, и каждый со своими болячками и проблемами. Мама умеет успокаивать не только малышей, но и их встревоженных мамочек, ведь многие мамы, как она говорит, впадают в панику даже от элементарных заболеваний малыша. Моя мама хорошо знает все симптомы детских болезней, знает, как их лечить и какие меры принимать в тех или иных случаях. К ней часто обращаются за помощью и советом и в нерабочее время, она всегда готова помочь и выслушать.

Мои родители помогают людям, считая, что это их святая обязанность. Они любят то, чем занимаются, и много времени отдают своей работе. Я очень уважаю их за доброту и за самоотверженность, ведь порой они ставят чужие интересы выше собственных, искренне переживают за судьбы своих пациентов. Глядя на своих родителей, я тоже решила связать свою жизнь с медициной, но работать я хочу в сфере косметологии. Мне хочется, чтобы женщины после визита ко мне становились моложе и красивее. Я буду бороться за красоту так же, как мои родители борются за жизнь и за здоровье человека!

Источник: edufiles.ru

Моя мама, Оксана Владимировна работает старшим бухгалтером. Это очень ответственная профессия. Бухгалтеру нужно уметь быстро считать и знать много компьютерных программ. Мама работает с документами и заполняет очень много видов отчётности.

Мой папа военнослужащий. Профессия военного является разновидностью государственной службы. В России во все времена военная служба была делом чести, школой мужества и самоотверженности, а к профессии военного всегда относились с особым почетом и уважением. Военная выправка, офицерская честь, солдатская доблесть – это далеко не полный список того, что привлекает молодых людей при выборе данной профессии.

Однако она не каждому по силам. Военная карьера начинается с хорошего образования, поэтому молодые люди, решившие связать свою жизнь с этой профессией, еще учась в школе, должны задуматься о выборе учебного заведения.

Я тоже хотел бы быть военным потому что это престижно. Все военнослужащие воспитанные, дисциплинированные, культурные и образованные люди.

Источник: myshared.ru

Мою маму зовут Янченко Светлана Александровна. Она работает администратором в салоне красоты «Эликсир». Каждый день мама отвечает на звонки, ведет запись клиентов. Также мама обеспечивает мастеров, работающих в салоне, необходимым материалом для их работы. Я несколько раз был в салоне и видел, как мама работает. Маму на работе уважают, ценят и считают хорошим работником.

Мою маму зовут Рыбкина Наталья Валерьевна. Она работает в Аэрогеодезическом предприятии бухгалтером- кассиром. Работа бухгалтера- кассира заключается в том, что он выдает заработную плату людям, которые работают на предприятии, принимает выручку с магазинов, работает со счетами и фактурами через банк. Я была у мамы на работе и увидела, что люди очень хорошо и с уважением относятся к ней. А еще мне понравилось то, что мамина работа проходит в общении с людьми.

Мою маму зовут Иларова Наталья Валерьевна. Она работает в сети продуктовых маркетов «Агротекс». Ее профессия – категорийный менеджер. Категорийный менеджер заключает договора с поставщиками и обеспечивает поставки продуктов питания в магазины города, чтобы каждый человек смог приобрести то, что ему необходимо и накормить свою семью.

Источник: www.myshared.ru

Секретарь. Моя мама работает секретарём. Сегодня работа секретарём очень ответственная. Её рабочая неделя начинается в понедельник в 8.00 утра. В течении рабочего дня у неё в кабинете бывает много людей. Люди приносят заявления, приходят за документами, иногда просто за какой-либо информацией, поэтому нужно работать быстро и внимательно. Мама регистрирует всю входящую корреспонденцию, конвертирует ответы на вопросы, оформляет и отправляет заказные письма. Также много печатает: постановления и распоряжения. Работа мамы очень сложная. Мама общительный человек, ко всем людям она относится с уважением и пониманием. Мне кажется, эти качества очень помогают на работе, так как в кабинете приходиться общаться с многими людьми. Маму очень уважают.

Источник: sch3.bereza.edu.by

Моя мама работает учителем в музыкальной школе, она преподаёт гитару и балалайку. Работа учителя в музыкальной школе состоит в том, чтобы научить любого желающего ребёнка играть на инструменте и привить любовь к музыке. Также моя мама является руководителем ансамблей «Ренессанс MUZIC» И «Карусель +». Сама пишет пьесы, а также она заведующая струнным народным отделением.

Мой папа работает столяром на ООО «Вариант». Он делает окна и двери из дерева. Его могут вызвать на работу даже в выходной день. Моего папы работа сложная и тяжёлая, ведь ему приходиться прилагать много усилий, чтобы дома нашей страны были уютными, красивыми и экологически чистыми. К тому же работа у него далеко, за городом, поэтому ему приходиться рано вставать. Мой папа пользуется авторитетом у сослуживцев и руководством предприятия. Я люблю своих родителей.

Источник: sch3.bereza.edu.by

Повар. Мою маму зовут Гущина Ольга Викторовна. Она работает в больнице поваром. Работа повара больницы заключается в том, чтобы готовить блюда, которые помогли бы больным людям быстрее поправить свое здоровье. Все, кто лечится в больнице, в которой работает моя мама, благодарят ее за очень вкусные и питательные блюда.

Пожарный. Моего папу зовут Игорь Федорович. Он работает пожарным в МЧС. Чтобы стать пожарным, надо иметь отличное здоровье, быть мужественным и смелым, потому что это очень трудная и опасная профессия. Когда у людей случается беда, пожарные борются с огнем, спасают людей и их имущество от пожара. Я очень горжусь своим папой. Он сильный, смелый и отважный.

Продавец. Мою маму зовут Елена Степанова Она работает продавцом – консультантом в специализированном магазине «ПроСпорт». Этот магазин специализируется на спортивных товарах для игры в футбол. Мама помогает футболистам приобрести необходимые для них вещи. Чтобы стать консультантом в магазине «ПроСпорт», необходимо разбираться в футболе. У моей мамы это очень хорошо получается.

Продавец. Мою маму зовут Ольга Игоревна. У нее очень добрая и волшебная профессия. Она работает продавцом в магазине игрушек «Гулливер». Мне очень нравится ее работа. Когда я прихожу к маме в магазин, мне всегда кажется, что я попадаю в мир сказок и чудес. Очень интересно наблюдать за счастливыми лицами детей, за тем, как сбываются их мечты. Мне становится приятно, что моя мама приносит счастье детям.

Продавец. Мою маму зову Тая Иванова. А вы знаете, что моя мама работает в магазине «Лагуна» продавцом.
Мама продает парфюмерию. В магазине очень много товаров, и чтобы предложить покупателю что — то, она должна все духи, какие есть в магазине. Это сделать очень трудно и поэтому мама часто ездит учиться на курсы в Самару и Москву. Во время учебы она узнает много нового о духах. Моей мамочке нравится ее профессия, она любит общаться с людьми, которые приходят в ее магазин.
Мне нравится мамина профессия, потому что она очень привлекательна.

Тренер. Мою маму зовут Анна Петровна. Она работает фитнес – инструктором в спортивном клубе. Работа инструктора по фитнесу заключается в том, чтобы помочь людям сохранить здоровье. Занимаясь фитнесом, женщины становятся стройными и красивыми. Мужчины укрепляют свою силу и выносливость. Профессия моей мамы помогает людям вести здоровый образ жизни.

Тренер. Мой папа, Иван Петрович, работает в школе учителем физической культуры. Кроме этого он активно занимается тренерской деятельностью и в вечернее время проводит занятие по баскетболу. Папа рассказывал, что в детстве он очень любил спорт, увлекался всеми доступными в его посёлке, где он родился и вырос, видами спорта и всегда мечтал стать тренером. Его мечта осуществилась. Сейчас папу знают, как успешного тренера не только в нашем городе, о нём часто пишу

Конкурс сочинений «Мой замечательный папа», 9-е классы — Сахалин и Курилы — SKR.SU

Расскажи новость

Южно-Сахалинск

1 °C

ЦБ РФ

77.19

91.35

Новости
Статьи
ОТВ
Афиша
Бизнес
Погода рыбакам
Конкурс «Гордость»

Поиск

Лента

Спецпроекты

Новости
Статьи
ОТВ
Афиша
Бизнес
Погода рыбакам
Конкурс «Гордость»

Курс валюты
Губернские ведомости PDF
Опросы
Дети Азии 2019
Утро Родины 2019

Мои замечательные родители — Психологос

Когда мы говорим «о, это великие люди», нам сразу на ум приходят Пушкин или Достоевский, Наполеон или Петр Первый, Ньютон или Архимед, Леонардо да Винчи или Пикассо… Фамилии великих людей можно перечислять до бесконечности, и многие из них будут вам знакомы.

Порой мы ищем героев в далеких людях, в других городах и странах, да что там — в других эпохах!

Когда я слышу выражение «о, эти великие люди», мне на ум приходят, прежде всего, два человека, которых я действительно считаю великими и замечательными, два самых терпеливых и настойчивых человека, два самых любящих и заботливых, два самых требовательных и справедливых, два самых мудрых и знающих — два человека, которые открыли передо мной двери в этот прекрасный мир. Возможно, вы догадались, о ком эти слова? Эти великие и замечательные люди, которые навсегда будут моим примером достойной жизни – мои родители.

Папа

Мой отец почти всю жизнь проработал регулировщиком радиоаппаратуры на заводе. Он собирал первые в нашей стране ЭВМ Агат, он мастерски чинил телевизоры, радиоприемники, магнитофоны. Вся электрика дома, на даче, в гараже была сделана его руками. Да что там электрика, он был тем самым настоящим мужчиной, который мог сделать своими руками все! Может, потому что тогда другого варианта особо-то и не было… Хотя, мне кажется, это все зависело от воспитания и уровня ответственности перед своими близкими. К нам со всего города шли за помощью, особенно когда другие не могли что-то отремонтировать. И папа устраивал волшебство с паяльником… О, этот запах!..

Еще отец увлекался фотографией – родственники любили приезжать к нам в гости или приглашать нас, потому что обязательно получали незабываемые снимки наших встреч.

И, конечно, всем своим премудростям папа учил меня – я умела и проводки припаять, и пленку проявить, и экспозицию настроить, и много чего еще, чего девчонка, наверное, делать не должна была. Но так случилось, что у папы не было сыновей – две дочери, я – младшая и родилась достаточно поздно (родителям было почти по 40 лет), так что все свое мастерство папа передавал мне. Терпеливо, настойчиво, доброжелательно. Я не помню, чтобы он когда-то повысил на меня голос. И он умел реально заинтересовать! Я не помню такого, чтобы я сказала: «папа, мне это неинтересно». Мне все было интересно, что делал отец.

И я помню, как папа говорил: «в жизни все пригодится, есть возможность – учись, и обязательно доводи начатое до конца, не смей опускать руки, если не получается».

Мама

Моя мама была смелой женщиной всегда (и остается ею). Ей было 3 года, когда началась война. Она была под Сталинградом, было нечего есть, надо было работать (да-да, тогда работали все, от мала до велика), и еще эти ужасные звуки налетов, разрывающихся бомб и артиллерии… Было страшно, но это ее не останавливало. К концу войны она была уже не по годам взрослым человеком, потому что по-другому нельзя было. Нельзя было ныть, жаловаться, прятаться. Надо было вставать и идти делать то, за что ты отвечаешь. И она шла. Ее все звали боевой девчонкой. Наверное, ее бойцовский характер достался мне от нее.

Она никогда не мирилась с несправедливостью. Она всегда шла вперед, к цели, ничто и никто не могли ее остановить. Она всегда была очень трудолюбивой – всегда что-то делала. Даже когда вышла на пенсию в 45 лет (из-за работы на вредных производствах), она продолжала работать. И это не считая дачи и 2-3 огородов ежегодно! За ней не мог никто угнаться, просто высочайшая работоспособность!

И дать сдачи мама могла любому. Помню, как возвращаясь поздно с дачи (автобусы уже не ходили), мы шли пешком и на нас напали два хулигана. Несмотря на то, что один схватил ее, она добралась до другого и начала его бить, чтобы он выпустил меня из рук. И когда я вывернулась, она закричала: «Беги! Тормози машины!» Я бросилась на перерез первой же машине. И когда она остановилась, я обернулась – мама шла с какой-то палкой наперевес и был слышен треск под ногами убегающих хулиганов. Мама дала мне жизнь и спасла ее.

И, как истинная мама, она хотела дать все самое лучшее своим детям. Меня отдали в музыкальную школу, в танцевальный и вокальный кружки. Потом я сама записалась в краеведческий и туристический кружки, у-шу, театральный, языковой клуб… И при этом успевала учиться на пятерки в школе, участвуя в разных олимпиадах, конкурсах, концертах и других мероприятиях. Да, энергия у меня точно была от мамы – хоть отбавляй. При этом, мама всегда говорила: «давай еще, ты можешь больше, 4 – это не твоя оценка, это плохо, ты можешь на 5!» Да, она подстегивала меня и ставила высокие планки. И благодаря такому ее подходу я научилась быть смелой, решительной, выкладываться на максимум и ставить такие цели перед собой, которые не каждый может себе поставить.

В чем величие моих родителей? Когда их узнала я, их каждодневным подвигом стало воспитывать такого неугомонного и вездесущего ребенка, как я (а ведь еще была и старшая сестра!). Им приходилось нелегко. Но они терпеливо, с заботой и требовательностью учили меня всему, что позволит мне вырасти не просто самостоятельным человеком, но человеком порядочным, вдумчивым, достойным. Им удалось привить мне ответственность и внимательность, заботу и доброту, терпеливость и трудолюбие, интерес ко всему новому и радость к жизни в целом. У меня не было дорогих игрушек, конфетку можно было только заработать, свободное от школы время все было занято другими занятиями или помощью родителям. Но я не могу сказать, что у меня не было детства. Это были замечательные годы, полные любви и заботы. Это были удивительные годы, полные открытий и достижений. Это были восхитительные годы, радости и счастья. И спасибо за них великим людям –

Моему папе – Муравьеву Александру Петровичу

(пусть земля тебе будет пухом!)

Моей маме – Муравьевой Таисии Константиновне

(долгих лет тебе жизни!)

Низкий поклон за дела ваши, дорогие мои!

Чтобы увидеть настоящих героев, замечательных и великих людей, не надо далеко ходить. Они есть рядом, надо только оглянуться. Великие родители. Великие учителя. Великие друзья…

Спасибо всем, кто помогает нам расти и добиваться в этой жизни чего-то большего!

Мои родители развелись после 32 лет совместной жизни —

Это одно из многих интервью True Story, в котором мы разговариваем с людьми, которые пережили интересные / сложные / удивительные вещи. Это история «серого развода» Сары ее родителей.

Расскажите немного о себе.

Привет. Меня зовут Сара, мне 29 лет. Недавно я переехала в Сан-Франциско из Монреаля с мужем и 18-месячной дочерью.Прежде чем стать домохозяйкой, я работала медсестрой в педиатрической больнице. Когда мы с семьей не изучаем наш новый город, я люблю вязать, смотреть телеканалы на Netflix и бережливость.

Каковы были отношения между вашими родителями? Как вы относились к их отношениям в детстве?

Отношения моих родителей были довольно обычными. Моя мама оставалась дома с детьми, пока самая младшая не пошла в начальную школу и не вернулась на работу. Мой отец всегда был основным кормильцем.Я думаю, что, как и у многих занятых семей, у них не было много времени друг для друга и, конечно же, они мало гуляли.

Они отправились в свой первый отпуск без детей, когда мне было 14 лет. Я не особо задумывался об их отношениях, потому что они никогда не ссорились при мне и, казалось, у них были проблемы. Они были просто мамой и папой.

Что в их отношениях заставило вас думать, что они были счастливыми?

Сказать по правде, я думал, что они счастливы, потому что они такие скучные.Как я уже сказал, они никогда не спорили при мне, поэтому было бы трудно думать иначе.

Не могли бы вы рассказать нам о дне, когда ваши родители сказали вам, что они разводятся?

Моя мама позвонила мне, чтобы убедиться, что я приду на ужин. Было воскресенье, так что ничего необычного. Я сказала да, конечно, но не думала, что придет муж, так как он был занят. Она попросила поговорить с ним. Я не знал, что она сказала ему, что случилось «что-то ужасное» и что он действительно должен быть там в тот вечер.

Вспоминая тот день, я не могу представить, что чувствовал мой муж весь день. Бедненький. Позже он сказал мне, что думал, что кто-то заболел. Что-то вроде рака 4 стадии или что-то в этом роде. Мне часто жаль, что он был прав. Это делает меня ужасным человеком ..?

В общем, мы пошли ужинать, и, прежде чем его подали, отец сказал: «Итак, у меня печальные новости. Мы с твоей матерью расстаемся. (В этот момент я отключаюсь и ловлю только спинеты того, что он собирается сказать.)

Он что-то говорит о другой женщине.Моя мама начинает плакать, а я просто сижу в полном шоке, раскачиваясь взад и вперед на табурете, на котором сижу. Мой муж молчит в углу кухни. Большую часть этого вечера я плачу, и мой отец снова и снова повторяет: «Я всегда буду твоим отцом».

Как вы отреагировали? Как другие люди в вашей семье и жизни отреагировали на эту новость?

Так как всех моих братьев и сестер в то время не было в городе, они спросили меня, как я думаю, что им всем следует рассказать.Я отчетливо помню, как подумал: «Что ?! Ты серьезно?! Вы вываливаете на меня эту кучу дерьма, и я должен помочь вам разрушить их жизни ?! »

Это был единственный раз, когда я злился на маму за все это испытание. Но в самом деле, как эта просьба могла быть ее ошибкой? В книге для родителей нет главы о том, чтобы рассказать взрослым детям, что ваш брак разваливается.

Им казалось, что им следует подождать, пока все вернутся из другого города, и не говорить им по телефону.Это означало, что я буду держать это в секрете целую неделю. Мне нужно было знать кого-то еще. Я сказал, что мы должны пойти к девушке моего брата и рассказать ей. Тогда, по крайней мере, я был бы не единственным, кто знал. Я смогу поговорить с ней об этом, когда сложится реальность.

По прошествии недели эта новость распространилась среди моих братьев и сестер, и я начал процесс скорби. Поведение отца меня невероятно задело. Я был так зол на него. Мне было стыдно быть его дочерью.То, что он сделал, было таким клише, таким безвкусным. В то время у меня была 14 неделя беременности, и я часто беспокоилась о том, как весь этот стресс повлияет на моего ребенка. Вся ситуация была просто ужасной.

Изначально все мои братья и сестры относились к этому одинаково. Шок, грусть, гнев, смущение. Друзья нашей семьи были в полном недоумении. Никто этого не ожидал. Мы были счастливой и функциональной семьей, которая устраивала праздничные обеды. Не та семья, которая распадается.

Какие причины они привели для развода?

Мой отец влюбился в другую женщину, а моя мать не хотела быть замужем за мужчиной, который спал с другими женщинами.Это она сказала, что все кончено. Довольно прямолинейно. Никаких шансов на примирение. По сей день мой отец заявляет, что разделение было ее идеей (да, буквально, но только потому, что у него не хватило смелости предложить это).

Он также признался, что был несчастлив в течение 15 лет. Он остался в браке, чтобы растить детей. Теперь, когда мы все вышли из дома и остались одни, он просто не видел смысла оставаться в браке с моей матерью.

Оглядываясь назад, можно ли предположить, что их брак был нелегким?

№Я постоянно проигрываю в уме разные семейные события и просто не вижу никаких несчастий. Думаю, это самое худшее. Я подумал, поскольку они так долго были женаты, ничего подобного никогда не случится.

Я думаю, что широко распространено мнение о том, что развод родителей взрослых детей не влияет на детей. Вы нашли это правдой?

Я думаю, что часто считается, что взрослые дети «переживут это», потому что они в большинстве своем покинули семейный дом и могут иметь собственных супругов и детей.Их родители больше не самые важные люди в их жизни.

Но когда ваши родители разводятся, когда вам 20 или 30 лет, вы понимаете, что доверие и обязательства были нарушены. Под вопросом вся ваша жизнь, особенно когда несчастный родитель остается в браке ради детей.

Мой отец был несчастным 15 лет. Это почти половина моей жизни. Мне трудно просматривать старые фотографии, потому что я думаю про себя, а он был здесь недоволен? Мы все прекрасно провели время в этом отпуске … Это также заставляет вас переоценить принятые вами жизненные решения на основе их семейной модели.

Если он был несчастен, была ли моя, казалось бы, счастливая жизнь ложью?

Повлиял ли их развод на ваше отношение к браку и отношениям?

Определенно. Я часто думаю про себя: «Ну, по крайней мере, они не были женаты 30 лет с детьми», когда объявляют о разрыве. Сейчас я гораздо серьезнее смотрю на брак и чувствую облегчение, когда два человека понимают, что им не следует быть вместе, пока они не поженились. W

Когда мы с мужем поженились, я знала, что это навсегда.Я не из тех людей, которые остаются в браке до развода. Теперь я смотрю на наши отношения еще серьезнее. Я испытал боль и печаль развода на собственном опыте и пообещал дочери, что никогда не заставлю ее пройти через это.

Мои отношения с мужем всегда основывались на честности. Мы обязательно говорим друг другу, когда мы недовольны, и, самое главное, убеждаемся, что сообщение действительно получено. Теперь я понимаю, что эту последнюю часть родители не заметили.

(Не поймите меня неправильно, я, конечно, не призываю пары оставаться вместе, когда речь идет о таких вещах, как насилие, но, на мой взгляд, вы просто не позволяете себе влюбляться в кого-то еще, когда вы уже женаты. )

Какие книги / ресурсы / механизмы преодоления помогли вам пройти через это?

Во время поиска в Интернете ресурсов по этому поводу я обнаружил, что существует термин для обозначения того, через что проходят мои родители. Серый развод. Пожилые (седые) пары, состоящие в длительных браках, разводятся.Несмотря на то, что у него есть собственный термин, о нем и о взрослых детях развода опубликовано очень мало.

Одна книга, которую я нашел, оказалась очень полезной. Горе вне сезона — это часть сборника историй из разных семей и часть советов по выживанию. Было приятно читать об опыте других и знать, что я не один.

Они переживали тот же процесс горя, что и я. Один сравнил это со смертью в семье, многие говорили о том, что стеснялись и не делились новостью с друзьями.Все это было у меня в голове. Я не сошла с ума !! Я был как все.

Неудивительно, что мне было очень полезно поговорить о ситуации с мужем и близкими друзьями. Поскольку я не пытался решить проблему, я просто имел в ней какой-то смысл, говорить об этом и иметь кого-то рядом, чтобы выслушать, было очень освобождающим.

Что вы посоветуете тем, кто переживает нечто подобное?

Не сдерживайте эмоции. Найдите кого-нибудь, с кем можно поговорить об этом, будь то профессионал или нет.Это нормально — быть смущенным, убитым горем, раздавленным… Это нормально — не быть уверенным в том, любишь ли ты маму или папу больше. Иногда даже нормально их ненавидеть. Да, время — великий целитель, но не ставьте для него крайний срок. Сколько времени потребуется, чтобы снова почувствовать себя нормальным.

Мне до сих пор иногда снится моя семья, где мои родители вместе. Мне невероятно грустно, когда я просыпаюсь от этих снов. Я бы отдал все, чтобы вернуть свою семью. Я не уверен, что когда-нибудь снова почувствую себя «нормальным», поэтому вместо этого я просто пытаюсь переопределить то, что означает «нормальный».

Спасибо, что поделились своей историей, Сара. Кто-нибудь из вас, ребята, испытал нечто подобное — как родители, так и дети?

П.С. Как пережить разрыв + Любите своего бывшего настолько, чтобы оставить его в покое

фото Габриэля Гарсии Маренго // cc

CBBC — Newsround — Ваши родители помогают с домашним заданием?

Математика, естественные науки или английский язык, независимо от того, что у вас много домашних заданий, в этом вам помогают родители.

Новое исследование показало, что каждый шестой ребенок каждый день обращается за помощью к маме и папе.

А как насчет вас? Твоя мама — математик, которая помогает тебе, когда ты вернешься домой?

Или ваши вопросы по физике заставляют родителей в замешательстве ломать голову?

К сожалению, эта тема сейчас закрыта, но в основном индексе чата есть страницы комментариев по другим темам.

Ваши комментарии

«Моя мама помогает мне с домашним заданием, но иногда она этого не понимает!»

Эндрю, 9, Хэмпшир, Англия

«Иногда мне помогает мама, но в основном мои родители слишком заняты, чтобы помочь.«

Дэвид, 12, Лестер, Англия

« Моя мама не может мне помочь, я уже более продвинутый, чем она, но она меня поддерживает! »

Зои, 14, Мид Гламорган, Уэльс

«Иногда мне нужна помощь с домашним заданием, но мои родители всегда жалуются, что они не ходили в школу более 20 лет, поэтому они даже не пытаются помочь. Это немного раздражает! »

Жюстин, 11, графство Лаут, Ирландия

« Моя бабушка или тетя помогают мне с этим, но иногда они не знают, поэтому я должен делать это сам! »

Chloe, 10, Worcester, England

«Мои родители помогают мне с домашним заданием только тогда, когда я серьезно зацикливаюсь на работе !!»

Ruweyda, 9, London, England

«Мои родители хотят, чтобы я попробуй сам, чтобы я знал, что какую бы оценку я ни получил, я заработал ее сам без всякой помощи.»

12 апреля, Борнмут, Англия

» Мои мама и папа помогают с домашним заданием, но иногда они увлекаются и делают все это !! «

Лорин, 10, Ланаркшир, Шотландия

» Больше всего мне помогает дедушка! »

Кэти, 10, Девон, Англия

« Моя мама иногда помогает мне с домашним заданием, но она говорит мне делать это, чтобы мой учитель мог видеть, как я делаю ».

Эми, 11, Лондон, Англия

«Моя мама помогает мне только с математикой.«

Valentas, 11, London, England

« Иногда я разрешаю маме помогать мне, но она не очень хороша в естественных науках или математике, поэтому я в конечном итоге делаю это сам. Мой дедушка очень хорошо разбирается в математике, поэтому обычно он мне помогает ».

Бобби, 13 лет, Бристоль, Англия

« Мне нравится, когда моя мама помогает мне с домашним заданием ».

Джошуа, 7, Олдхэм, Англия

«Я хожу в школу на валлийском языке, поэтому все мои домашние задания выполняются на валлийском языке! Мне нужна помощь с домашним заданием по математике, поэтому мне приходится нелегко переводить математику для своей семьи.»

Ханна, 14, Уэльс

» Моя мама помогает мне с домашним заданием, если мне кажется, что я действительно борюсь, но она будет сидеть со мной. Если она думает, что я знаю, как это сделать, она будет сидеть и поощрять меня делать это ».

Дарби, 10, Ланкашир, Англия

« Моя мама иногда помогает с моим английским, но большую часть время я предпочитаю делать это сам. Мой папа обычно помогает мне с математикой, и мне это нравится, потому что математика — мое слабое место! «

Шеннон, 11 лет, Хэмпшир, Англия

» Мои родители понимают это, но я должен говорить на урду, чтобы спросить мои родители.»

Naveed, 13, Bradford, England

» Да, мои родители очень меня поддерживают «.

William, 9, St Albans, England

» Иногда они помогают мне, но не всегда, а иногда они этого не понимают! »

Люк, 10, Уилтшир, Англия

« Моя мама может делать мою домашнюю работу, но когда она пытается объяснить это мне, она все делает неправильно ».

Франческа, 10, Саутгемптон, Англия

«Мои родители проверяют мою домашнюю работу и дают мне советы, но обычно мама и папа помогают мне с проверкой математики.»

Ханна, 13, Шропшир, Англия

» Мои родители почти никогда не помогают мне с домашними заданиями. Они говорят, что у них просто нет времени и что они слишком заняты ».

Джемма, 12, Эдинбург, Шотландия

« Мне действительно помогают мои родители, в основном мой отец, так как он очень хорошо разбирается в математике ».

Люси, 8, Честерфилд, Англия

« Мои родители действительно не понимают новых методов выполнения домашних заданий, которые я должен понимать.Им всегда нужно достать лишний лист бумаги и подвести итог по-своему, что часто сбивает с толку. Я думаю, что родители должны перед началом каждого года брать уроки по различным методам, которые мы будем изучать, чтобы мы могли лучше их понять ».

Джейми, 10 лет, Бристоль, Англия

« Мои мама или папа помогают мне, только если Мне действительно сложно что-то делать с домашним заданием. Я борюсь в основном с английским ».

Finlay, 10, Surrey, England

« Не совсем, но если я действительно застрял, они мне помогают, потому что иногда учитель дает нам домашнее задание, о котором мы даже не узнали! Но мой отец почти не разбирается в науках! »

Кейтлин, 11, Вустер, Англия

« Мои родители большую часть времени не понимают мою домашнюю работу по математике! »

Эми, 12, Норвич, Англия

«Мои мама и папа почти никогда не помогают мне с домашним заданием, но я думаю, это потому, что они этого никогда не понимают!»

Fern, 11, London, England

«Я думаю, что часть проблемы заключается в том, что большая часть дети старшего возраста получают домашнее задание онлайн или им нужно использовать Интернет для выполнения домашних заданий.Некоторые родители плохо разбираются в современных технологиях, поэтому некоторые дети не получают такой помощи с домашними заданиями, как следовало бы «.

Фрейя, 12, Хартфордшир, Англия

» Я никогда не прошу родителей о помощи. потому что мне это никогда не нужно ».

Дафидд, 14, Бридженд, Уэльс

« Моя мама всегда помогает мне. Если она этого не понимает, она спросит моего учителя, и тогда моя мама поможет мне понять это ».

Mya, 7, Slough, England

« Я делаю домашнее задание сам.После того, как я его выполнил, мои родители проверяют его у меня ».

Имаан, 10, Лондон, Англия

« Мои родители не понимают мою домашнюю работу, потому что я учусь в 6 классе, поэтому я обычно присылаю моя домашняя работа поздно или незавершенная! »

Лилли, 11, Шеффилд, Англия

« Мой папа всегда помогает мне, но я смущаюсь, когда он говорит мне иначе, чем в школе. Тогда я расстраиваюсь, когда не понимаю! »

Сама, 11, Слау, Англия

« Мои родители помогают, но иногда они испытывают стресс.»

Рэйчел, 9, Кент, Англия

» Я не думаю, что они очень хорошо помогают, потому что их учили иначе, чем нас. «

Меган, 10, Лланелли, Уэльс

«Мой папа очень помогает мне с математикой, а мама помогает мне с наукой, но все остальное я должен делать сам, потому что, когда я говорю родителям, что я должен делать, они смотрят на меня так, как будто я говорю на другом языке! »

Мэдди, 9, Оксфордшир, Англия

« Мои мама, папа и бабушка всегда помогают мне с написанием, потому что они трудны, и мы должны знать, что они означают.»

Bryn, 6, Conwy, Wales

» Мои мама и папа иногда помогают, но иногда они этого не понимают. «

Georgia, 12, Cumbria, England

» Они действительно помогают мне, но иногда они путаются! »

Райан, 9, Бирмингем, Англия

« Моя мама не понимает мою домашнюю работу, но мой папа понимает и обычно помогает мне ».

Тесси, 11, Ливерпуль, Англия

«Мама и папа все время помогают мне читать.Это отличное развлечение! »

Джеймс, 5, Корнуолл, Англия

« Мой папа всегда помогает мне с математикой ».

Софи, 9, Португалия

« Я думаю, что иногда родители могут помочь с домашним заданием. «

Фиона, 7, Стаффордшир, Англия

« Мне не всегда помогают с домашним заданием, потому что оно мне не всегда нужно, но когда я прошу отца помочь мне с математикой, он не всегда знаю, что мне нужно делать. И он хорош в математике! »

Бриджит, 12 лет, Стаффордшир, Англия

« Всем детям младше 10 лет следует помогать с домашними заданиями.К счастью, оба моих родителя в этом разбираются ».

Харрисон, 9, графство Дарем, Англия

« Мои родители мне не помогают. Вместо этого у меня есть частный репетитор, и она обычно мне помогает ».

Ами, 13 лет, Лондон, Англия

« Обычно я делаю это сам, но с математикой у моих родителей проблемы. Они не могут вспомнить, как это сделать! »

Элли, 11, Хэмпшир, Англия

« Мне помогают и мама, и папа, но я думаю, что иногда они этого не понимают.«

Лиззи, 11, Манчестер, Англия

« Иногда мне помогают с домашним заданием! »

Симран, 7, Эссекс, Англия

« Моя мама действительно помогает мне с домашним заданием, но иногда она получает немного застрял «.

Кавина, 12, Лондон, Англия

» Они полезны, но иногда делают домашнее задание более запутанным «.

Кэти, 9, Лондон, Англия

» Мои родители иногда пытаются чтобы помочь мне с домашним заданием, но они обычно этого не понимают, потому что это довольно сложно! »

Кэтрин, 10, Линкольн, Англия

« Обычно у меня все хорошо, но моя мама хорошо знает испанский, поэтому я спрашиваю ее мои испанские вопросы.«

Houston, 12, Amsterdam, Holland

« Моя мама пытается помочь мне с домашним заданием, но я всегда говорю ей, как это делать! »

Emily, 10, England

« Это зависит от того, понимают они это или нет. Если они этого не сделают, я просто попрошу учителя ».

Софи, 11, Хаддерсфилд, Англия

« Я думаю, что если мы застряли с их домашним заданием, мы должны попросить учителя о помощи. Я действительно иногда спрашиваю своих маму и папу, моя мама хорошо знает английский, а мой отец — математику и естественные науки.«

Наташа, 9, Лондон, Англия

« Я всегда позволяла маме помогать мне с домашней работой, но никогда не позволяла папе помогать. Он всегда поступает иначе, и меня отчитывают, когда я иду в школу на следующий день! »

Дженни, 10, Оксфордшир, Англия

« Однажды мой отец помог мне с математикой, но ответ был неправильным и У меня проблемы ».

Louis, 10, London, England

« Моя мама очень помогает с моим английским и математикой, поэтому я считаю, что родители должны помогать своим детям.«

Peter, 9, Leicestershire, England

» Мне помогают с домашним заданием. Моя мама помогает мне с английским, а папа — с математикой. Я думаю, что дети в начальной школе должны получать помощь, нужна им она или нет! »

Рахила, 9, Лондон, Англия

« Я думаю, что ваши родители имеют право помогать вам с домашним заданием, чтобы увидеть, что вы делаете учили в вашей школе. Мои родители помогают мне, но они не всегда знают, о чем идет речь! «

Хизер, 12 лет, Фолкерк, Шотландия

» Я не думаю, что родители должны помогать нам с домашним заданием, потому что они не понимают методов что мы должны делать.»

Charlotte, 10, Dorset, England

» Мои родители помогают, но мне всегда приходится их поправлять. Они даже усложняют понимание вопросов ».

Ханна, 10, Бакингемшир, Англия

« Моя мама никогда не помогает мне при выполнении домашних заданий. Теперь, если я застрял, я просто ищу в Интернете, что мне помогает. В большинстве случаев моя мама не имеет ни малейшего представления о том, что это такое! »

Шарлотта, 12 лет, Сток-он-Трент, Англия

« Я позволил маме помочь, но не должен! »

Кэти, 11, Лондон, Англия

«Если я застряну, я жду, чтобы спросить своего учителя, потому что мои родители используют методы из школы, которые могут сбить меня с толку.«

Poppy, 11, Dunbartonshire, England

» Я ненавижу, когда моя мама помогает мне, потому что, когда я что-то не так, она суетится. Когда я хожу в школу, чтобы проверить свою работу, я злюсь, потому что я ошибся ».

Моник, 11, Лондон, Англия

« Мои родители действительно помогают с моей домашней работой, но иногда они не понимают, что мы » повторюсь ».

Лаура, 10, Кембридж, Англия

« Мои мама и папа никогда не слышали о большинстве моих домашних заданий, поэтому они даже не могут попытаться помочь мне, и я должен помочь своему брату выполнить его домашнее задание тоже.«

Джессика, 12, Ньюкасл-апон-Тайн, Англия

« Я позволил своему отцу помогать мне с домашним заданием, потому что он очень умен, но я могу понять, что некоторые другие родители могут не понимать детских домашних заданий ».

Джейд, 12, Брэдфорд, Англия

«Я позволяю маме помогать мне делать домашнее задание».

Ребекка, 8, Абердиншир, Шотландия

«Моя мама не помогает мне с домашним заданием. Она говорит, что это слишком сложно из-за того, что она делала раньше, поэтому мне всегда приходится спрашивать отца.«

Сара, 10, Шеффилд, Англия

« Моя мама иногда помогает мне, но в основном она не понимает, поэтому я должен сказать ей, что мы должны делать, тогда она сможет помочь. В основном это математика, которую мои родители находят тяжелее всего «.

Рэйчел, 11 лет, графство Арма, Северная Ирландия

» Моя мама никогда мне не помогает, потому что она никогда не знает, чем я занимаюсь, и она чушь с математикой. «

Бетани, 12, графство Дарем, Англия

« Моя мама — учитель математики, и она немного помогает мне с домашним заданием по математике, но не сильно.»

Эсси, 11, Бакс, Англия

» Конечно, есть! Они мне очень помогают, но иногда они могут помочь мне слишком много и сказать, что написать, что почти делает мою домашнюю работу за меня !! «

Ailish, 11, Hull, England

» Моя мама помогает мне с моим домашнее задание, когда я не понимаю, но иногда даже она чешет затылок ».

Долли, 11, Рочестер, Англия

« Да, я прошу о помощи, и если у моей мамы есть время, она даст ее мне.»

Mark, 10, Лондон, Англия

» К счастью, есть. Иногда они путаются, поэтому нам приходится не задавать вопросы, но в целом они мне очень помогают «.

Натали, 11 лет, Ноттингем, Англия

» Мои мама и папа большую часть времени не понимают мою домашнюю работу , поэтому иногда мне приходится сдавать его незавершенным ».

Джессика, 11, Эссекс, Англия

« Всем детям младше 11 лет нужна помощь с домашними заданиями. Если вам 12 лет и старше, вам не нужно помогать, а может быть, и совсем немного.»

Джо, 9, Банбери, Англия

» Да, потому что, если вы в чем-то застряли, вам нужен кто-то, чтобы помочь вам! Родители всегда здорово помогают детям! »

Aisling, 10, Dublin, Ireland

« Моя мама почти не отвечает на мои вопросы. Она всегда говорит мне спрашивать мою сестру, которой 13 лет. «

Irfaan, 11, Leicester, England

» Для начала, они имеют право помочь вам! Они делают это для большинства людей, которых я знаю! »

Хлоя, 11 лет, Файф, Шотландия

« Каждый раз, когда я делаю домашнее задание, мои родители помогают, но только если я застреваю.«

Juwairyyah, 10, Walsall, England

» Итак, вы спрашиваете, помогают ли мне мои родители с домашним заданием? НЕТ, совсем нет. Иногда они делают это ВСЕ! «

Eleanor, 8, Crawley, England

ИСТОРИЯ ОТ СКАЗАТЬ, ЧТО ВЫ ОДИН ИЗ НИХ Увема Акпана

В статье Криспина Стартвелла под названием «Геноцид, ты и я» Стартвелл утверждает, что любой может стать участником геноцида, если он или она правильные обстоятельства. Эти условия являются общими для группы людей, но также уникальны для каждого отдельного человека.В рассказе «Спальня моих родителей» девятилетнего рассказчика Увема Акпана и всех, кто причастен к этому, не отталкивается от этой печальной истины — на самом деле они к ней предрасположены.

Стартвелл утверждает, что если вы уважаете автор

В статье Криспина Стартвелла, озаглавленной «Геноцид, ты и я», Стартвелл утверждает, что любой может стать участником геноцида, если он или она находится при подходящих обстоятельствах. Эти условия являются общими для группы людей, но также уникальны для каждого отдельного человека.В рассказе «Спальня моих родителей» девятилетнего рассказчика Увема Акпана и всех, кто причастен к этому, не отталкивается от этой печальной истины — на самом деле они к ней предрасположены.

Startwell утверждает, что если вы уважаете власть, вы подвергаетесь геноциду. Моник уважает авторитет своих родителей, в то время как ее родители соблюдают суровые правила смешанной культуры. Поскольку папа и Маман состоят в межрасовом браке и обвиняются в сокрытии тутси, толпа жителей деревни хуту приказывает папе покончить с собой.Он сопротивляется убийству ее на протяжении большей части истории — естественная и понятная реакция на такое преступление; когда толпа находится в самой спальне с его женой, папа говорит: «Мои люди … пусть это сделает другой. Пожалуйста.» Однако, хотя папа любит свою жену и морально против причинения ей вреда, «папа наносит мачете на голову Маман».

Папа уважает не только власть; Папа также верен своей семье. После того, как толпа впервые нападает на Моник и Жан, Папа и Маман обсуждают ее местонахождение прошлой ночью.Маман знает, что не может объяснить свою ситуацию Моник, потому что «если бы [Моник знала], где [Маман] … семья [папы] вынудила бы ее уйти и пролить кровь». Его брат, Тонтон Андре, говорит: «… Ты был с нами, когда я убил … мою беременную жену … Ты не можешь оставить себе свою». Эти две сцены показывают, что толпа состоит из родственников Папы и что этот акт насилия, как считается, демонстрирует лояльность — не только к культуре хуту, но и к его собственной семье, что, в конце концов, Папа доказывает.

Startwell также утверждает, что трудно бросить вызов авторитету, особенно если наша жизнь или жизнь других находятся под угрозой.Стремление к безопасности является строительным блоком для возможного геноцида. И папа, и мама жертвуют своей моралью, чтобы защитить свою семью. Маман принимает убийство и кричит: «Мой муж, будь мужчиной» и «Мой муж, ты обещал мне», пытаясь защитить своих детей. В данном конкретном случае она жертвует собой, но если бы она была хуту и папой Тутси, Стартвелл мог бы возразить, что ее преданность легко — если не легче — обрушит мачете на ее мужа.

В конце истории Папа «ушел с толпой», оставив своих детей — тех самых двух людей, которых он и его боролись, чтобы защитить.Понятно, что преданность папы по-прежнему принадлежит его семье, но трудно сказать, какой семье. Оставляет ли он детей из страха за свою жизнь или чтобы еще больше защитить их от этой мафии?

Уважение к власти, готовность ответить группе и стремление к безопасности — вот три из четырех качеств, которые, по утверждению Startwell, «широко разделяются» и «приведут вас к участию в геноциде».

Для семьи Моник это печальная правда, которая стала их реальностью.

БЕСПЛАТНО Эссе моих родителей

Я считаю, что родители — это пары, которые создали новую жизнь. Они должны защищать своих детей, направлять их и давать им хорошее будущее. Я также считаю, что родители создают личность своих детей, и они также заставляют своих детей идти правильным путем, наказывая их или разговаривая с ними. Я считаю, что родители должны быть друзьями своих детей, чтобы между ними было хорошее доверие; хорошие отношения будут. Другими словами, я считаю, что родители не должны быть просто людьми, которые наказывают своих детей; они также должны быть друзьями своих детей.
К сожалению, в большинстве семей этого не происходит. Например, моя мать мне не настоящий друг, потому что каждый секрет, который я ей рассказываю; она сразу рассказывает об этом всей моей семье. Поэтому я предпочитаю не рассказывать ей свои секреты. Я также не могу рассказать ей о своих проблемах, потому что, когда со мной происходит что-то несправедливое, она всегда их решает. Это меня очень расстраивает, потому что я хочу учиться на своих ошибках, но она не позволяет мне этого делать, потому что всегда находит решение моих проблем.Но, в конце концов, она моя мама, и я ее очень люблю.
С другой стороны, мой отец — противоположность моей матери. Он тот человек, которого я люблю больше всего. Он вежливый, добрый и всесторонний. Он такой особенный для меня, потому что он направляет меня в правильном направлении, не наказывая меня, он помогает мне с моими проблемами, но он не решает их, потому что он понимает, что я хочу решить свои проблемы, а не то, что решают другие люди их; он тоже доверяет мне. Я действительно считаю, что мой отец уникален, потому что нет другого отца, подобного ему.Он причина моей жизни, моей любви и моего счастья.
В заключение хочу сказать, что у моих родителей есть ошибки, как и у всех людей, но они также знают, как меня воспитать. Вот почему я думаю, что Бог благословил меня, когда дал мне таких родителей, потому что они уникальны, они направляют меня в хорошем смысле и облегчают мою жизнь.

Источник

Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней?
Ответ: Доктор.

В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.
Ответ: Клоун.

Закину палку, убью не галку,
Ощиплю не перья, съем не мясо.
Ответ: Рыбак.

Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?
Ответ: Повар.

Он природу охраняет,
Браконьеров прогоняет,
А зимою у кормушек
В гости ждёт лесных зверюшек.
Ответ: Лесник.

Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской,
У него в руке ведро,
Сам раскрашен он пестро.
Ответ: Маляр.

Выезжает на дорогу
Он обычно спозаранку,
На педаль поставив ногу
И рукой крутя баранку.
Ответ: Водитель.

Нам даёт товар и чек
Не философ, не мудрец
И не суперчеловек,
А обычный …
Ответ: Продавец.

Доктор, но не для людей,
А для птичек и зверей,
У него особый дар,
Этот врач — …
Ответ: Ветеринар.

В каждом цирке выступает,
Не бывает он сердит,
С ним никто не унывает —
Самых мрачных рассмешит.
Ответ: Клоун.

Мастер он весьма хороший,
Сделал шкаф нам для прихожей.
Он не плотник, не маляр.
Мебель делает… (столяр)

Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит… (шофер)

Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит… (пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит… (строитель)

Кто плывет на корабле
К неизведанной земле?
Весельчак он и добряк.
Как зовут его? (Моряк)

Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи? (Пилот)

С ним, наверно, вы знакомы.
Знает он про все законы.
Не судья, не журналист.
Всем совет дает… (юрист)

На посту своем стоит,
За порядком он следит.
Строгий смелый офицер.
Кто он? (Милиционер)

Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник —
Делает нам стулья… (плотник)

Он от всех родных вдали
Водит в море корабли.
Повидал немало стран
Наш отважный… (капитан)

По мосту чтоб мчался скорый,
Чинит он на дне опоры.
Целый день за разом раз
Вглубь ныряет… (водолаз)

Кто движеньем управляет?
Кто машины пропускает?
На широкой мостовой
Машет жезлом… (постовой)

На посту он в снег и в зной,
Охраняет наш покой.
Человек, присяге верный,
Называется… (военный)

Стук летит из-под колес,
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а… (машинист)

В фильмах трюки выполняет,
С высоты на дно ныряет
Подготовленный актер.
Быстрый, смелый… (каскадер)

Тонкой палочкой взмахнет —
Хор на сцене запоет.
Не волшебник, не жонглер.
Кто же это? (Дирижер)

Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи? (Портниха)

Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает… (врач)

Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок… (учитель)

На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает… (продавец)

Учит вежливости нас,
Почитает вслух рассказ.
Не учитель, не писатель.
Это няня,… (воспитатель)

Рисую всегда, то мордашки, то лица.
Палитра моя – это разные лица
Я им помогаю быстрей превратиться
В злодея, в красавицу, в синюю птицу,
В зверя, в Баб — Ёшку,
В страшилку, в Кощея,
В смешную матрёшку,
В кота, в Бармалея.
Клиент мой – актёр.
Я классный …
(Гримёр)

Я работаю в театре.
Просто тётя я в антракте.
А на сцене – то царица,
То бабуля, то лисица.
Знает Коля и Лариса,
Что в театре я …
(Актриса)

В театре работает,
Одежду бережёт,
Он гладит и штопает,
Блёстки крепит, шьёт.
Актёру примеряет
Пиджак, например,
Его профессия …
(Костюмер)

В небо ласточкой вспорхнёт,
Рыбкой в озеро нырнёт.
(Прыгун в воду)

С огнём бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Ответь скорее, кто же мы?
(Пожарники)

Кто у постели больного сидит?
И как лечиться, он всем говорит;
Кто болен — он капли предложит принять,
Тому, кто здоров, — разрешит погулять.
(Доктор)

Кто пасет овец и коз,
Там, где луг травой зарос.
(Пастух)

Хоть на съёмках кинокадра,
Хоть на сцене здесь в театре,
Мы послушны режиссёру
Потому, что мы …
(Актёры)

Папа мой не по дорожке
Ходит, а по скалам,
У него ботинки-кошки,
Багажа немало —
Ледоруб, и альпеншток,
И страховочный моток.
(Альпинист)

Здесь особенное царство:
В нем живут одни лекарства,
Мимо ваты, йода, шприцев
Мама ходит, как царица.
(Аптекарь, провизор, фармацевт)

В прошлый раз был педагогом,
Послезавтра — машинист.
Должен знать он очень много,
Потому, что он ….
(Артист)

Мама лечит всех зверей —
Кошку, пса и ламу.
Болен друг? Звонят скорей,
Вызывают маму.
Мама знает все таблетки
Для ежа и птички в клетке.
(Ветеринар)

Встаём мы очень рано,
Ведь наша забота —
Всех отвозить
по утрам на работу.
(Водитель)

Его работа в глубине,
На самом дне.
Его работа в темноте
И тишине.
Но кто же он,
ответьте на вопрос,
Не космонавт,
а ходит среди звёзд?
(Водолаз)

В акваланге, в маске, в ластах
Тот, кто плавает прекрасно.
Он герой такой один
В тишине морских глубин.
(Водолаз, подводник.)

По морскому ходит дну,
Беспокоя глубину.
Он под илом всё отыщет,
Корабля заварит днище,
Если течь, стряслась беда —
Не помеха и вода.
(Водолаз)

Доброты, тепла души
Мамочке не жалко.
Ждут мамулю малыши —
Вася, Маша, Галка,
Паша, Сеня и Марат —
Ждет ее весь детский сад!
(Воспитатель).

Ты учишь буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На всё смотреть и всё запоминать,
И всё родное, родину любить.
(Воспитатель)

Камешки лежат в коробке,
Каждый мне давно знаком.
Папа шел по горной тропке,
Отбивал их молотком.
И в коллекции хранит
Мрамор, уголь и гранит.
(Геолог)

Есть у мамы-мастерицы
Тушь, румяна, пудра, клей.
И меняет мама лица
Исполнителям ролей.
Из красотки Бабку-Ёжку
Нужно сделать? Не вопрос!
Мама помудрит немножко
И кривой приладит нос.
(Гример)

В белоснежном он халате
Лечит всех больных в палате.
Если вдруг беда случится,
То на «скорой» он примчится.
Папа знает медицину,
Все лекарства и вакцины.
(Врач, доктор)

В желтом море корабль плывет.
Кто корабль по морю ведет?
(Комбайнер)

Ох, какой у мамы цех!
Ароматный, сладкий!
Мама сахар и орех
Сыплет в шоколадки.
Здесь порядок, чистота,
Не работа — красота!
(Кондитер)

Вот в скафандре смелый папа,
Он идет в ракету.
Перед ним снимают шляпу
Люди всей планеты.
Для него совсем не новость,
Что такое невесомость!
(Космонавт, астронавт)

Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
(Космонавт)

На работе день-деньской
Он командует рукой.
Поднимает та рука
Сто пудов под облака.
(Крановщик)

Состав готов, звучит гудок,
Поехал поезд на восток.
Мелькают шпалы и столбы,
Березки, ели и дубы.
И папа мой ведет состав,
Совсем за сутки не устав.
(Машинист)

Папа у меня — герой!
Ходит в форме, с кобурой!
Посреди ночного мрака
Где-то кража или драка?
Сразу по «02» звоните,
Папу моего зовите!
(Милиционер)

Пошел служить мой друг во флот,
На корабле теперь плывет.
И, хоть волна идет горой,
На палубе стоит герой.
На нем морская форма,
Он не боится шторма.
(Матрос, моряк)

Кто шагает на параде,
Вьются ленты за спиной,
Ленты вьются, а в отряде
Нет девчонки ни одной.
(Моряки)

Нужно маме для работы
На пюпитр поставить ноты.
Маму только попроси,
И сыграет: «Ми, соль, си!»
Я скажу ребятам гордо:
«Мама знает все аккорды!»
(Музыкант)

Мама может ставить банки,
Мазать ссадины и ранки.
Мама делает уколы
Всем ребятам нашей школы.
Мама лаской, добрым словом
Помогает стать здоровым!
(Медсестра)

Он сыплет в мельницу зерно.
Ты назови скорей его.
(Мукомол)

Его машина вся в броне,
Как будто черепаха.
Ведь на войне как на войне,
Здесь не должно быть страха!
Ствол орудийный впереди:
Опасно! Враг, не подходи!
(Танкист)

Он поднимает в небеса
Свою стальную птицу.
Он видит горы и леса,
Воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну!
(Военный летник, пилот)

Он защищает поле ржи,
И рощу, и дубраву.
Оберегает рубежи
Далекая застава.
А долг военного такой:
Хранить покой и твой, и мой.
(Пограничник)

У паренька сбылась мечта —
Пришел служить он в роту.
Теперь стреляет: «Тра-та-та!»
Из пушки, миномета.
Недавно служит паренек,
Но самый лучший он стрелок.
(Артиллерист)

Был ранен молодой солдат
На поле утром рано.
А он забрал его в санбат
И обработал раны.
Извлек из тела смельчака
Опасные осколки.
Была тверда его рука:
«Живи, братишка, долго!»
(Военврач)

В этой форме темно-синей
Защищает он страну,
И в огромной субмарине
Опускается ко дну.
Охраняя океан,
Был в портах десятка стран.
(Подводник)

Спешит по вызову отряд,
Готовый разыскать снаряд
И на пшеничном поле,
И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел —
Три мины разрядить сумел.
(Сапер)

Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет.
(Десантник)

У этой волшебницы,
Этой художницы,
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает
Таинственной силой:
К кому прикоснётся,
Тот станет красивый.
(Парикмахер)

Мама делает прически,
Подстригает челки.
Фены, ножницы, расчески
У нее на полке.
(Парикмахер)

Для смешенья компонентов
Мама знает все проценты,
Ловко делает лосьоны,
Спрей, духи, одеколоны.
(Парфюмер)

Белые волосы, брови, ресницы.
Утром встает он раньше, чем птицы.
(Пекарь)

Ведет он классно самолет,
Безопасен с ним полет,
Настоящий ас ….
(Пилот)

Мы поднимемся по трапу
И в салоне встретим папу.
Он готов войти в кабину,
В небеса поднять махину.
Ведь уже десятый год
Папа водит самолет.
(Летчик, пилот)

Приготовит мама суп
Малышам из разных групп,
Ловко вылепит котлеты
И нарежет винегреты.
И с такой умелой мамой
Я бываю сытый самый!
(Повар)

Мама всех важней, поверьте!
С толстой сумкой ходит мама.
Принесет письмо в конверте,
Бандероль и телеграмму.
Люди маму очень ждут,
Уважают мамин труд!
(Почтальон)

Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете,
На тропе, на берегу,
Преграждая путь врагу.
(Пограничник)

Есть у Андрюши старший брат –
Отличной выправки солдат.
Несет он службу, но притом
Вооружен водой, багром.
Он на посту в мороз и в зной.
Скажите, кто же он такой?
(Пожарный)

Могут днем и даже ночью
Папу вызвать очень срочно.
Если что-то загорится,
Папа мой тотчас примчится!
Он недавно из огня
Вывел первоклашек.
Вот так папа у меня!
До чего бесстрашен!
(Пожарный)

Не замерзнет папа мой,
Папе жарко и зимой.
Проберется к полюсам
На широких лыжах,
Чтоб к научным чудесам
Оказаться ближе.
(Полярник)

Мама — золотые руки —
Шьет рубашки, платья, брюки.
Папа, я, сестренка Света —
Все с иголочки одеты!
(Портниха)

Есть у мамы на прилавке
Куклы, мячики, булавки,
Обувь — справа, ткани — слева,
Чашки — на витрине.
Мама словно королева
В нашем магазине!
(Продавец)

Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нем.
(Строители)

Осень, лето ли, зима,
Зной иль снег идет —
Может возводить дома
Папа круглый год!
(Строитель)

Вьется стружка над станком,
Папа с техникой знаком.
Он из дерева и стали
Ловко выточит детали,
Даже сделает игрушки
Для меня и для Ванюшки.
(Токарь)

Плохо греют батареи
Или кран закапал?
Вы звоните в ЖЭК скорее,
Вызывайте папу!
У него есть инструмент,
Папа чинит всё в момент!
(Слесарь-сантехник)

Что это у Галочки? —
Ниточка на палочке.
Палочка — в руке,
Ниточка — в реке.
Наклонилась над рекой —
Уговор у них такой:
Обменяет ей река
Окунька на червяка.
(Рыбак с удочкой)

Папа знает всё на свете —
Как на небе Солнце светит,
Про молекулу и атом
Может рассказать ребятам.
Знает всё про ультразвук.
Папа — кандидат наук!
(Ученый-физик)

В школе я ученый самый —
Повезло мне очень с мамой.
От нее узнают дети
На уроке всё на свете.
Станут лучше и умней,
Справедливей и добрей.
(Учитель)

Кто учит детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать?
(Учитель)

Мы землю глубоко копаем,
И в глубине земли
Мы людям уголь добываем,
Чтоб дом топить могли.
(Шахтеры)

Наведет стеклянный глаз,
Щелкнет раз – запомнит вас.
(Фотограф)

Отгадать здесь будет надо,
Кто пасет овечье стадо.
(Чабан)

Мамочка разводит розы,
Астры, кактусы, мимозы.
Не работа — дивный сад!
Я за маму очень рад!
(Цветовод)

Встаю я очень рано, ведь моя забота –
Всех отвозить по утрам на работу.
(Шофер)

Коз, коров зовет, скликает,
В свой витой рожок играет.
(Пастух)

Работник этот хоть куда!
Сопровождает поезда.
(Железнодорожник)

Два певца решили так:
Ты – мастак, и я – мастак.
Мы на сцене будем вместе.
Петь в ансамбле интересней.
(Дуэт)

Кто, скажите, по лесам
Ходит, кланяясь грибам?
(Грибник)

Источник

09:47, 20 мая 2021

В 2012 году ведущий Роман Попов в программе «Биография» брал интервью у бывшего губернатора Пермской области Геннадия Игумнова.

Ведущий: Здравствуйте, Геннадий Вячеславович.

Геннадий Игумнов: Здравствуйте, радиослушатели «Эха Перми» и Роман.

Ведущий: Я надеюсь, вы не будете против такого представления – «пермяк Геннадий Игумнов». Несмотря на то, что вы по рождению не пермяк, то есть не из самой Перми…

Геннадий Игумнов: Но с пермской территории все-таки.

Ведущий: Да, с пермской территории. Но если брать образы Перми, людей, которые сделали Пермь такой, какая она есть, без всякой скромности вы будете вынуждены признать, что и вы, в том числе, сделали Пермь такой, какая она есть. Вы – пермяк.

Геннадий Игумнов: Согласен.

Ведущий: О детстве вспомните что-нибудь?

Геннадий Игумнов: Детство было очень трудным. Трудным оно было не с самого рождения, а чуть-чуть позже. В 1939-м году мой отец был призван в армию после того, как Сталин и Гитлер поделили мир, и нам досталась Прибалтика. Туда были направлены советские войска, в которые был призван и мой отец. И мы в 39-м году уехали в город Расейняй в Литву, и находились там до самого начала войны. Война началась для нас в 4 часа утра 22 июня 41-го года, потому что в городе началась бомбежка, стрельба, грохот и всякая всячина. А было нас там всего двадцать, по-моему, три семьи советских офицеров, жили все кучно. Прибежал посыльный из части и сказал, что «быстренько собирайтесь, мы вас погрузим сейчас на машины, брать с собой ничего лишнего не надо, вывезем за город, чтобы вас тут не задело военными действиями, а вечером вернем назад».

У меня уже был брат, ему было меньше года, мы собрались – моя мама, бабушка, ее мать, она взяла на руки моего брата, меня за руку, сетку с яйцом, печеньем и еще какой-то снедью, даже не помню, и погрузились в машину, выехали за город. За городом были целый день, бомбежка и стрельба не прекращались, поэтому нас никуда назад не вернули, а погрузили в товарные вагоны и отправили в Россию. Куда мы ехали, мы сами не знали. По пути налетела авиация, нас из вагонов быстренько заставили высыпаться в поле, рассыпаться, чтоб не задело. И после того, как самолеты отбомбились и улетели, к счастью, поезд от этого не пострадал, нас загрузили в вагоны и отправили дальше. Так мы оказались в Башкирии.

Ведущий: Вам было 5 лет.

Геннадий Игумнов: Мне было четыре года с половиной, но я это очень хорошо помню. Пожалуй, то, что происходило в Литве во время жития, сохраняется в виде очень маленьких эпизодов, когда со мной гулял какой-то литовец, знавший русский, что-то мне в городе показывал. Но больше в памяти ничего не сохранилось.

Ведущий: Фактически память начинается с 22-го июня?

Геннадий Игумнов: Да, с 22-го июня. Башкиры нас встретили очень хорошо. Прежде всего, накормили, потому что были до безобразия голодными, расселили по своим избам, и мы там месяца, наверно, три с половиной прожили.

У матери была родная сестра, которая жила в Ульяновской области в районном центре Алатырь. Её муж был директором МТС, у них был большой дом, мать с ней списалась, и она категорически настаивала, чтоб мы приехали туда. Мы уехали туда. Жили там тоже очень недолго, потому что в соседнем селе Сурское был сахарный завод. А мать моя по образованию была химиком для сахарного производства. А надо было работать, получать карточки, чем-то питаться, и мы переехали в село Сурское. Завод дал нам какую-то заброшенную избу. И вот вчетвером: бабушка, мать и я с братом оказались в Сурском, всю войну прожили в этом селе. Из самых ярких воспоминаний сохранилось воспоминание о постоянном голоде, о том, как я сижу на завалинке, макаю палец в солонку, облизываю этот палец, и думаю, что, наверно, война когда-нибудь кончится, и можно будет купить хлеба без карточек. А по карточкам давали 150 грамм на мальчишку и 300 грамм на работающего. Вот 150 грамм — это мне, брату и бабушке, а 300 грамм – маме.

К сожалению, всё это исчезало почти мгновенно, если попадало нам в руки, и голод был постоянный. Ну, вот я думал, что если кончится война, может быть, я когда-нибудь куплю булку хлеба… Не булку, а каравай, там караваем хлеб пекли… И буду резать тонкими ломтиками, и целый день буду есть один хлеб. Наверно, когда-нибудь я его наемся.

Ведущий: Сбылась мечта потом?

Геннадий Игумнов: Да. Эта мечта сбылась спустя лет, наверно, пять после того, как я об этом думал. Сбылась она в декабре 1947-го года, когда отменили карточную систему. Мы переехали назад в Кизеловский район, откуда папу призвали в армию. И в 8 часов утра, в декабре, мама послала меня за хлебом, потому что карточки отменили, и хлеб был свободно, я купил две булки хлеба, по пути я от обеих отломил горбушку, моментально эти две горбушки съел, понимая, что мать ругать уже не будет…

И таким образом тогда впервые я этого хлеба наелся. Вообще, детство было очень сложным, потому что отец в самом начале войны в 41-м году пропал без вести. А у семей пропавших без вести военных никаких добавок не было. Жили мы сложно. Поэтому детство запомнилось мне не сказать, что полуголодным… Все-таки когда мы приехали назад в Коспашский, рядом с Кизелом, мама опять работала в химической лаборатории. На карточки отоваривали всё, что полагалось, включая небольшое количество сахара, даже мясных изделий каких-то, были крупы. Но все равно жизнь была чрезвычайно сложная.

Ведущий: А как вот эта сложная жизнь отразилась на вас потом, попозже? Говорят: «Все мы родом из детства», вот вы же наверняка, оглядываясь назад, понимали, что если бы не это, то я бы тогда не…

Геннадий Игумнов: Знаете, вот таких мыслей «если бы не это», я бы, может быть, был бы другим, не возникало. Все-таки мальчишка. Я учился в школе здесь уже, начиная с третьего класса, в Кизеловском районе. Школа была за три километра от дома. А дом нам достался от старшей сестры матери, в нем было всего 12 квадратных метров. Это была куриная избушка такая. Мы там очень долго жили, до 47-го года. И в школу ходили за 3 километра. А в 47-м году, поскольку жить уже в этом домишке стало нельзя, нам дали комнатку, 16 квадратных метров. Сначала мы там жили трое, потом мама вышла замуж за шахтера, тоже участника войны, стало нас четверо. Потом у них родилась девочка, стало нас пятеро, потом еще одна девочка, стало нас шестеро. И мы жили вот в этой комнате.

Я был старший, очень многое было на мне. Я, как ни странно, был человек тогда очень организованный. Всегда описывал все свои действия за день по часам: вот в такое-то время мне надо сделать уроки, вот в такое-то время истопить печь, вот в такое-то время сходить в магазин, вот тогда-то мне прочитать книги. Все расписывалось по времени, и по времени я все успевал делать. Кроме того, я был любознательным. Участвовал во всех кружках, которые были в школе для моих сверстников. И как-то мне всегда нравилось учиться. Я учился до 8-го класса исключительно с похвальными грамотами. Мне было интересно, и поэтому я, наверно, тогда создал ту основу, которая потом в жизни помогала мне организовываться, достигать определенных целей и уверенно надеяться, в основном, на самого себя.

Ведущий: А учились зачем? Почему? Ведь разные детские мотивации бывают. Кто-то космонавтом хочет быть, и поэтому учится, а кто-то учится, потому что в школе интересно, а дома нет. Почему вы хотели?

Геннадий Игумнов: У меня вот такой разницы, кстати говоря, не было. Мама была достаточно образованной женщиной, и с ней было всегда интересно. Я очень много читал, я очень много читал вслух для своих родных, для своих сестренок, когда они подросли. Мне просто самому было интересно узнавать что-то новое, прикасаться к чему-то.

Вот я, допустим, прекрасно учился химии, физике, математике. Эти науки для меня были просто песня!

Я читал дополнительную литературу. Меня очень уважали за это учителя, много мне рассказывали. Учителя были, кстати, все участники Великой Отечественной войны. Многие были с ранениями, все были с наградами. Очень интересно рассказывали не только о своих предметах, но и о войне. Поэтому, конечно, интерес никогда не ослабевал, что-то меня подгоняло…

Меня, кстати, никто никогда не заставлял учиться. Мне самому было очень интересно. Правда, потом… Все-таки жили-то мы бедно, мне не удалось окончить 10 классов. Я очень хотел закончить 10, потом идти в институт, но я прекрасно понимал, что на стипендию, она была, по-моему, 130 рублей в институте, прожить невозможно. И учиться мне не удастся. Я старался выбрать такое учебное заведение, где было бы государственное содержание.

Ведущий: Отсюда речное училище?

Геннадий Игумнов: Да. Ну, и, кроме того, мой товарищ, который учился на два года раньше меня, поступил в это училище. На одном из вечеров в школе он появился во флотской форме, такой импозантный… Тогда, вообще, военная форма у мальчишек считалась чем-то необычным и притягательным. И он уговорил меня поехать в это училище. Сказал, что там можно учиться, потому что там все на государственном обеспечении, но самое главное, там дают хорошие специальности, и, конечно, есть будущее. Так оно и получилось.

Я, правда, с первого раза не поступил по одной простой причине: у меня был маленький рост. А там был ростовой ценз метр пятьдесят. Мой друг Коля Харин был в приемной комиссии, и он, конечно, напасал мне метр пятьдесят. И я отправился с этим листом медкомиссии сдавать экзамены. А навстречу мне попался старший лейтенант Минин. Он взял меня за руку и спросил: «Молодой человек, как у вас дела?» Я говорю: «Хорошо. Вот, годен по всем статьям». Он говорит: «А рост?» Я говорю: «Метр пятьдесят». Он меня за руку: «Пойдемте, я вас сам смеряю». Ну и я с ним поплелся… Но до аудитории не дошел, сказал ему: «Товарищ старший лейтенант, не надо меня перемерять». Он говорит: «Почему?» Я говорю: «Метр сорок восемь». И он перед словом «годен» написал «не». И я отправился домой.

Проучился еще год в школе, вырос сразу на 10 сантиметров и поехал снова поступать. Это было в 52-м году. Конкурс был 17 человек на место. Шесть экзаменов надо было сдать. Я приехал с другом еще одним, немцем по национальности, его сразу отчислили, потому что немцев в это училище не принимали, и у меня как-то сразу упало настроение. Я пошел на первый экзамен только для того, чтобы отметиться. Но сдал его на пятерку, потом написал сочинение на пятерку. А потом подумал: ну, раз так идет, надо все сдать на пятерки. И все сдал на пятерки. Так и поступил. Закончил с красным дипломом, получил направление в Ленинградское высшее мореходное училище.

Ведущий: Итак, Геннадий Игумнов заканчивает Пермское речное училище с красным дипломом. Дальше открыта дорога – либо Ленинградская мореходка, Севастопольская мореходка, либо Горьковский институт инженеров водного транспорта. Все правильно?

Геннадий Игумнов: Да.

Ведущий: И всё, и не было бы у нас губернатора Геннадия Игумнова, если бы не один день опоздания документов.

Геннадий Игумнов: Да. Мне кажется, что это… Не назовешь «божьим промыслом», но, видимо, судьба. Я приехал домой к родителям в Коспаш, и мой отчим сказал: тебе надо идти на работу. Конечно, только на шахту, потому что там других работ не было. Сам он работал на шахте № 38. Я сказал: «Так на шахту, где ты работаешь?» Он говорит: «Нет». В 1953-м году сдалась новейшая шахта «Белый спой» № 2. И меня всегда удивляло, когда я вечером смотрел в сторону этой шахты, то над лесом было огромное красное зарево. Я даже думал, что это пожар, а оказалось — звезды на копре, каждая из которых обозначала тысячу тонн угля, добытых сверх плана. И звезд этих было около десятка, поэтому они такую кучу красную горящую вечером представляли… Он сказал, что шахта работает отменно, новая шахта, и надо идти работать туда. Я туда и пошел. Поскольку я механик был, устроился сначала подземным слесарем. А в Кизеле был учебно-курсовой комбинат крупный, я сдал там экстерном экзамены на горного мастера, и с 1958-го года стал работать горным мастером.

Ведущий: То есть, вы заканчиваете речное училище с красным дипломом, у вас в голове все мысли о реке, воде и море. И ваши документы опаздывают в Ленинградскую судоходку ровно на один день. Их заворачивают. Почему вы не отправили их снова?

Геннадий Игумнов: Объясняю. Учитывая, что я был в то время комсомольцем, и очень деятельным, меня сразу комсомольская организация включила в состав агитаторов для проведения выборных кампаний. И вот в декабре 1956-го года – того года, когда я оказался в Кизеле и пошел работать на шахту — я вечером в пургу, в сильный мороз, пришел на избирательный участок. И на избирательном участке, кроме секретаря участковой избирательной комиссии, никого не было. Но этот секретарь избирательной комиссии произвел на меня такое впечатление, что я чуть не лишился рассудка. Это была с моей точки зрения — так оно и было на самом деле! — красивейшая молодая девушка, которую я нигде на шахте не видел, хотя достаточно активно вел себя и встречался с разными людьми. Я не знал, о чем с ней заговорить. Я пришел проверить своих избирателей, как они побывали на участке, все это переписал, поздоровался с ней… Потом сказал, что мои избиратели нормально себя ведут, поэтому я пошел домой. И ушел.

Вышел и думаю: ну как я же от такой девушки ушел? Надо вернуться. Я вернулся, а разговаривать-то, кроме избирателей, не о чем. И я ее спросил: «А вы смотрели кинофильм «Карнавальная ночь»? Он только что вышел, я уже посмотрел. Она говорит: «Нет». Я говорю: «Хотите, я вам его расскажу?» Она говорит: «Давайте». Ну вот я сел и до того увлекся… Я не знаю, сколько я там просидел. Может быть, столько, сколько этот фильм идет, потому что рассказывал подробно, рассказывать я умею. Мы хохотали вместе! И, как оказалось, я прилип к этой девушке на последующие 55 лет. Поэтому, когда мне предложили перейти на работу на реку, я, конечно же, понимая, что я не могу расстаться с этой девушкой, от всего отказался. И шахта стала для меня вторым домом.

Я очень любил горное дело. Я проработал там почти 15 лет. Прошел путь от слесаря до руководителя «Белого споя». Потом был заместителем главного инженера общей, объединенной шахты. Горное дело стало тем делом, которое увлекло меня до основания. Поэтому я пошел в горный техникум, чтобы получить диплом техника разработчика. Но меня увидели из горкома партии и исполкома. И заставили два года работать председателем шахтного комитета профсоюза, в котором было около 4-х тысяч членов.

Я очень воспротивился профсоюзной работе. Но проработал с полгода, и понял, что это люди, это судьбы, что эти люди нуждаются в помощи и поддержке. Ну и на них можно опираться, и самому быть достаточно важным и на месте. И я сказал сам себе, что буду работать столько, сколько люди меня будут избирать.

Но 30-го апреля 1969 года меня вызвали в горком, поставили в торец стола и сказали, что бюро горкома приняло решение, что я должен быть заведующим промышленно-транспортным отделом. Проголосовали все, кроме начальника «Кизелугля» Запорожца, о чем он мне говорил всю жизнь до самой смерти, что вот «только я один воздержался, я тебя тогда не хотел убирать из шахты». Ну, и, короче говоря, вот я так оказался в горкоме. Проработал два года. В то время я уже учился в Высшей Школе профдвижения на экономическом факультете в Москве. Я окончил эту школу с красным дипломом, получил специальность экономиста. И через два года вдруг оказался одним из первых кандидатов на должность председателя исполкома городского совета.

Ведущий: То есть судьба уводит вас с реки под землю, затем выводит из-под земли, вот вы в кабинете. И вот судьба поднимает вас в кабинет, где столы накрыты сукном. Не было ощущения того, что «я не хочу, это не мое»?

Геннадий Игумнов: Когда меня толкали в профсоюз, именно толкали, у меня было ощущение, что я ни за что не соглашусь. Но когда за меня проголосовало практически 100 процентов делегатов профконференции, я понял, что будет некорректно, если я буду ерепениться.

Когда меня направили в горком партии и избрали заведующим промышленно-транспортным отделом, я не представлял себе, что это такое. А в то время в Кизеле было шесть работающих крупных шахт, три завода, швейная фабрика, две железнодорожных станции, автотранспортное предприятие, крупнейший строительно-монтажный трест № 2, который вел строительство в восьми городах Пермской области. И целый ряд других организаций, включая огромное количество социальных. Самое большое количество школьных мест на душу населения в Пермской области было в Кизеле. Самое большое количество коек в больницах на душу населения было тоже в Кизеле. И огромное количество проблем было тоже в Кизеле. И когда я с этим соприкоснулся, ежедневно бывая в самых разных предприятиях, встречаясь с самыми разными людьми, я понял, что попал в среду, которая будет мне абсолютно небесполезна, а только на пользу. И работать стал с огромным удовольствием.

Я посещал неимоверное количество строек. Я был одним из энтузиастов того, чтобы из города убрать загазованность и задымленность, чтобы построить туда газопровод, потому что в то далекое время города и территории не обеспечивались газом, это было запрещено правительственным решением. Мне удалось газифицировать Кизел, построить там районную газовую котельную, затушить порядка шести десятков угольных котельных, обеспечить город теплом на предстоящие 15-20 лет и так далее. В общем, это была школа, которую я нигде в другом месте пройти не мог, только в промышленно-транспортном отделе.

Ведущий: Потом вас судьба вывела в Пермь. О Перми мы еще успеем поговорить. Но давно ли вы были в Кизеле последний раз?

Геннадий Игумнов: Последний раз, может быть, несколько месяцев назад, я ездил туда по своим личным делам. Я знаю, что происходит в Кизеле, в Гремячинске, в Губахе. После того, как шахты были закрыты одномоментно, не дожидаясь конца реструктуризации, утвержденной российским правительством. Я в курсе событий. Я воспринял положительно намерения нынешнего губернатора Виктора Басаргина создать специальное министерство по Кизеловскому угольному бассейну, которое, наверно, будет заниматься тем, чтобы сделать первые шаги по возрождению производства в этих городах. Главным образом в самом Кизеле и Гремячинске, потому что в Губахе химзавод, коксохимзавод, некоторые другие производства есть.

Когда через два года внезапно предложили стать председателем исполкома, это была полнейшая неожиданность. По сложившейся практике в то время в Советском Союзе, если председатель исполкома передвигался на другое место, на его место всегда баллотировался второй секретарь местного горкома. А тут вдруг предложили мне, заведующему промышленно-транспортным отделом! А мне в это время шел 33-й год всего. Я был самый молодой председатель в Пермской области.

Как оказалось, мне предстояло пройти совершенно невообразимый фильтр. Со мной сначала беседовал куратор и инструктор, потом заместитель заведующего орготделом, потом заведующий орготделом, потом председатель облисполкома Борис Коноплев, потом первый секретарь обкома Борис Коротков. И вот после этого фильтра было принято решение, что я готов к работе в горисполкоме. Там я проработал 13 лет. Пять раз отказывался от перевода в Пермь. На шестой раз, когда были выполнены все мои обязательства перед жителями Кизела, я согласился.

Ведущий: На электричке ехали?

Геннадий Игумнов: Да, ехал на электричке вместе с Валерием Федоровым. Он был вторым секретарем в Губахе, его перевели в пермский обком партии в административный отдел. Мы с ним давно знакомы, у нас были такие нормальные человеческие, дружеские отношения. И вдруг мы столкнулись в одном вагоне электрички. Я задаю ему вопрос: «Валера, ты куда едешь?» Он говорит: «В Пермь. А ты куда?» Я говорю: «Тоже в Пермь». «А зачем ты в Пермь едешь?» «На работу. А ты?» «И я на работу». Ну, вот так вот мы с ним сошлись в одном вагоне. А дальше по жизни шли долго вместе. Через некоторое время он стал заведующим отделом административных органов, потом перешел на работу в Управление внутренних дел, потом стал начальником этого управления. Он был в полковничьем звании. Я к этому времени стал первым заместителем губернатора Пермской области.

А перед этим был период, когда я с большим энтузиазмом встретил перестройку Горбачева. Тогда мне казалось, что эта перестройка выведет нас на новую линию развития и принесет много положительного. Кстати, портрет Горбачева у меня в кабинете висел до смещения Горбачева с поста президента. Как оказалось позднее, Горбачев не смог сделать то, что декларировал в самом начале своего пути. Но демократизация, перестройка, они были очень близки мне по духу. И я, конечно же, был среди тех немногих, кто однозначно и сразу не воспринял ГКЧП в 91-м году, кто очень активно поддерживал демократические устремления при выборе народных депутатов СССР, кто руководил всем процессом организации выборов в Пермской области.

Ну и, короче говоря, доработался до того, что стал руководить аппаратом совета народных депутатов. По моему предложению число депутатов областного уровня с 450 было сокращено до 250. Уже после ГКЧП начали формироваться новые органы власти, Борис Кузнецов пригласил меня к себе первым заместителем. Мы с ним учились, кстати, в речном училище вместе, знали друг друга с тех времен. И вот я попал в администрацию области. Это было в конце 91-го года. С моей подачи Борис Кузнецов оказался приоритетным при выборе кандидатуры для назначения губернатором. В 96 году Кузнецов ушел в Государственную думу, а меня президент Ельцин назначил губернатором. А в декабре 96-го я оказался первым всенародно избранным губернатором Пермской области. Выборы были очень сложные, но все-таки в конечном итоге во втором туре я победил с большинством — 66 процентов.

Ведущий: Дальше уже, в принципе, история известная даже мне. Ваше губернаторство хорошо попало на мою память, несмотря на то, что я учился на тот момент в школе. Люди моего возраста вас наверняка помнят именно как губернатора. Потом 2000-й год и приход Юрия Петровича Трутнева, и ваш уход в тень. Чем вы занимались в этой самой тени?

Геннадий Игумнов: В тень-то я совсем не ушел, Роман.

Ведущий: Я имею в виду в тень из такой яркой публичной политики.

Геннадий Игумнов: Да, я понимаю, в политическом плане. Во-первых, надо сказать, что на меня и выборы 96-го года, и выборы 2000-го года особенно произвели тягостное впечатление. И об этом тягостном впечатлении я говорил не кому-нибудь, а тогда только начинающему Владимиру Владимировичу Путину. Я ему говорил, что если дальше так дело пойдет с бесконтрольностью на выборах, с огромным объемом денег, вращающимся в кампаниях, что если не навести порядок в избирательном законодательстве и самом процессе выборов, то власть могут захватить люди, которые ну никак не принесут пользу Российской Федерации. Поэтому моя семья была обрадована несказанно, когда я ушел с этой работы. Выборы были, действительно, очень «грязными», очень сложными. Достаточно сказать, что на меня было и покушение, и попытка отравления, и еще целый ряд негативных моментов, от которых мне удалось, к счастью, избавиться.

Ведущий: Вы знаете, у тех выборов была одна небольшая особенность — они были.

Геннадий Игумнов: Да, они были. Несмотря на то, что бал правили те, у кого было очень много денег. Но они были.

Ведущий: А потом их не стало.

Геннадий Игумнов: А потом их не стало. Суть еще заключается в чем? Вот когда я закончил работу в администрации, то встретился с Трутневым и сказал: «Выборы прошли, вся грязь осталась позади, грязь ворошить не надо. Я советую тебе только одно: сохрани профессионалов в команде, которая работала со мной». Я не имел в виду заместителей, потому что это фигуры политические, их можно менять. Но ведь не только и не столько замы определяют политику команды, а также те профессионалы, которые делают непосредственно дело каждый день.

Я сам тогда пошел работать в «Лукойл». В 95-м году у меня родилась идея создать здесь предприятие, которое могло бы добывать нефть и перерабатывать ее в «Лукойле». И все то, что мы добываем и перерабатываем, направлялось бы на нужды Пермской области. Прежде всего, на сельское хозяйство, на промышленность, на нужды населения, чтобы у населения никогда не было перебоев с горючим. Мы такое предприятие создали. «Лукойл» в полном объеме появился на пермской территории благодаря мне.

Для того, чтобы обезопасить себя от разных катаклизмов, которые могли возникнуть, мы придумали заключить первое в истории России соглашение между администрацией области и частной компанией. И мы такое соглашение заключили. В этом соглашении мы прописали все обязательства «Лукойла» перед территориями и обязательства территорий перед «Лукойлом». Это было очень четко. «Лукойл» выполнял скрупулезно все то, что мы запасали в соглашении, и это соглашение действует до сих пор. Оно каждые пять лет переписывается, но действует до сих пор.

В «Лукойле» я отработал 6 лет. На меня выпала миссия объединить два предприятия – «Пермь-нефть» и ЗАО «Лукойл-Пермь». Это была чрезвычайно сложная работа. Администрирование этой работы было поручено мне. Я занимался ею три с половиной года. Мы создали действительно классную компанию «Лукойл-Пермь». Сейчас она добывает 12 с лишним миллионов тонн нефти в год. За годы, пока я там работал, капитализация компании увеличилась в 20 раз. Эффективность её стала образцово-показательной в Российской Федерации.

Ведущий: А потом?

Геннадий Игумнов: А потом я сказал, что с работы ухожу вообще, потому что мне уже идет 70-й год, и работать хватит. Надо, в конце концов, заняться чем-то и для себя. Мне сказали: «Ну, давайте, Геннадий Вячеславович, еще немного». Я говорю: «Нет». «Ну, давайте до семидесяти». Я говорю: «Нет. Вот 1 июля я с работы ухожу». И ушел. И когда я ушел с работы, конечно, меня никто в покое не оставил: ни средства массовой информации, которые чуть не ежедневно по разным проблемам, по разным вопросам обращались ко мне, как к эксперту, ни общественные организации. В результате мне пришлось вернуться в общественную жизнь. Я об этом не жалею. Я за это время успел написать книгу о том, что происходило в 90-е годы. А теперь такой, как есть.

Ведущий: Геннадий Игумнов, простой пермяк, спасибо вам большое.

Геннадий Игумнов: Спасибо. Всего самого доброго, дорогие радиослушатели.

Обсуждение

Источник

Сочинение моя мама секретарь

Сочинение Моя мама самая лучшая на свете

Вариант 3

Сочинение Моя Мама

Сочинение про самую лучшую маму

Вариант 6

Также читают:

Картинка к сочинению Моя мама

Популярные сегодня темы

Страна, в которой жили мои родители. Часть I

Счастливы ли мы в своем бездефицитном мире?

Деревня засыпала под их песни

«И стою у пустой могилы»

«Тогда была нравственность выше и культура»

Предел мечтаний – туфли

Вернулась бы в «шестиквартирник»

О чем не знаешь – по том не скорбишь

Сегодня каждый за своим забором

Умели жить на всю катушку!

2 очень важные истории. О родителях…

История про маму

Вечерний ужин с отцом

Классный час (3 класс) по теме: Классный час «Я и родители: кто кому нужнее»

Сочинение на тему «Профессии моих родителей»

Конкурс сочинений «Мой замечательный папа», 9-е классы — Сахалин и Курилы — SKR.SU

ЦБ РФ

Мои замечательные родители — Психологос

Папа

Мама

Мои родители развелись после 32 лет совместной жизни —

фото Габриэля Гарсии Маренго // cc

CBBC — Newsround — Ваши родители помогают с домашним заданием?

ИСТОРИЯ ОТ СКАЗАТЬ, ЧТО ВЫ ОДИН ИЗ НИХ Увема Акпана

БЕСПЛАТНО Эссе моих родителей

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: