Сочинение моя первая сказка

Сказки, придуманные детьми

Уже во втором классе дети на уроках литературного чтения получают задание: придумать сказку. Младшие школьники любят сочинять волшебные сказки. Но как придумать волшебную сказку, с чего начать?

На нашем сайте мы предлагаем вам образец сказки, придуманной детьми. Опираясь на детский текст сказки, ученики смогут сами пофантазировать и придумать тех героев сказки, которые им больше нравятся и запоминаются.

Главное — не мешайте детям фантазировать. И вы увидите на что способны ваши дети. Они могут нарисовать рисунки к своим сказкам, а вы помогите аккуратно и красиво оформить их сочинения. Возможно, на одном произведении ваш ребёнок не остановится. Всем ученикам 2-4 классов нравится сочинять волшебные сказки.

Сказки, придуманные детьми 2 — 4 классов.

Волшебный лес

Жила-была семья: мама, папа и их дети: Маша и Ваня. Однажды ребята пошли в лес за грибами. Идут они по лесу, и Маша спрашивает Ваню: «Как ты думаешь, существует ли конфетный лес?» А Ваня ей в ответ: «Может быть, но я его никогда не видел».

Собрали дети грибы и забрели в глубь леса. Увидели ребята, что перед ними сказочный конфетный лес. Деревья — как леденцы, облака — из сладкой ваты, а вместо ягод — шоколадные конфеты. Набрали дети целую корзину конфет. Маша и Ваня пришли домой и сварили суп из грибов, а из сладостей испекли торт. Вся семья была очень рада такому обеду.

Сказка об одуванчике

Жил был одуванчик. Он был очень красивый: зелёный и стройный, с жёлтой шапочкой. Так и гордился собой. Но дни шли за днями, и обычная яркая шапочка стала бледнеть. А скоро одуванчик и вовсе стал совсем седой. Сначала он очень расстраивайся, что теперь не такой красивый.

И сказал он однажды соседу клёну: «Эх я был такой красивый, а теперь я весь седой, невзрачный, я так расстроен.» Одуванчик, ты зря огорчаешься, твоя шапочка — это семена, ветер разнесёт их по земле и на следующий год из них вырастет много одуванчиков — твоих деток.

Только клён это сказал, как задул ветерок, подхватил пушинки — зонтики с одуванчика и полетели они далеко-далеко. Ветер утих. Семена-пушинки плавно опустились на землю. А следующей весной из них выросли новые, молодые одуванчики, такие же красивые, как и их родитель.

Жил-был попугай и звали его Кеша. Однажды Кеша решил отправиться в путешествие по белому свету. Пролетая джунгли, он присел на веточку, чтобы скушать киви.

Но вдруг, на него набросились сетку. Это были разбойники они-то и поймали Кешу, посадили в клетку и легли спать. Попугай перегрыз своим крепким клювом два прутика и сбежал.

После бегства он облетел весь мир, но с тех пор он был очень осторожен, с ним произошло много невероятных историй, он нашёл лучших друзей, его чуть не съела кошка, он дрался с вороной и всё это время он искал себе дом и хозяина.

Однажды он летел мимо дома и увидел как один мальчик делал уроки. Кеша сел на подоконник и постучался клювом в окно. Окошко немножко приоткрылось и мальчик забрал Кешу домой. И с тех пор у попугая есть дом и семья.

Сказка дружба с Большеухом

Жил был волчонок, помогал он всем и днем и ночью. Однажды ночью он смотрел на звезды и услышал какой-то звук. Это кто-то что-то говорил и волчонок услышал, что это голос ему говорит:

— Привет, как тебя зовут?

— Не знаю, а тебя как зовут — ответил волчонок.

— Меня зовут Большеухом.

Волчонок испугался, когда услышал это имя. Ух сказал:

— Хочешь выйду их темноты?

— Нет, потерпи пока.

— Я больше не могу ждать, я выхожу.

Ух вышел. Волчонок закрыл глаза и подумал: «Интересно, насколько он большой?» Волк отрыл глаза, посмотрел вокруг, не увидел никого и спросил: «Где ты?»

Волчонок посмотрел вниз и увидел маленького человечка. Волчонок не понял, почему такого маленького человечка назвали Большеухом.

«Меня так называют, потому что я очень хорошо слышу, «-объяснил Большеух.

«И что же ты сейчас слышишь?» — спросил Волчок.

«Ой, -закричал Большеух,- я слышу, как ястреб пытается разрушить гнездо ворона. Там маленькие воронята.»

«Бежим скорее туда,-сказал Волчонок.- Поможем.»

Со всех ног друзья побежали спасать воронят.

У большого дуба они увидели Ястреба, он кружил над домиком ворона. Волчонок не испугался: он схватил горсть желудей и кинул в большую птицу. Та от неожиданности замахала крыльями и улетела.

Ворон поблагодарил Большеуха и Волчонка и пожелал им крепкой дружбы на долгие года.

Сказка о добре и дружбе.

Жил-был лисенок, его звали Бим. Однажды его пригласили на день рождения в соседний лес к его двоюродному брату Буму. Бум очень любил играть в футбол, поэтому Бим решил подарить ему футбольный мяч.

Вот идет он по лесу и дошел до речки. Речка была настолько широка, что её нельзя было перепрыгнуть, а можно было перейти только по мосту. Но мост, по какой-то причине, был сломан и он не знал, что делать. На счастье, в это время, мимо проплывал его друг бобёр, которого звали Добрович. И говорит Бим бобру:

— Привет, Добрович, помоги перебраться через речку, а то я опаздываю к двоюродному брату на день рождения.

— Хорошо, Бим, я сейчас что-нибудь придумаю, — сказал бобёр и поплыл к берегу.

Он повалил дерево, которое упало над речкой и превратилось в отличный мост. Лисёнок поблагодарил своего друга бобра и радостно побежал через новый мост дальше.

Вскоре у лисенка на пути встретилась новая опасность. Перед ним был крутой обрыв, через который он сам не смог бы перебраться. И тут лисёнок вспомнил, что рядом живет его друг медведь Михалыч. Когда Бим рассказал Михалычу о том, что не может перебраться через овраг, Михалыч дал ему веревку, с помощью которой, лисёнок сможет преодолеть новое препятствие. Лисёнок взял верёвку, привязал её к дереву и с легкостью спустился и радостный побежал дальше. И вот уже был виден соседний лес.

Скоро Бим добежал до дома двоюродного брата, поздравил его с днем рождения и подарил ему футбольный мяч. Бум был очень рад.

Волшебная сказка «Заяц — хвастунишка»

В лесу жили два зайца. Один хвастун, другой — труженик. Однажды, гуляя по лесу, встретили они своих друзей зайцев. Хвастунишка сразу начал хвастаться: «Представляете, я вчера вечером видел медведя, нет, даже трех медведей. Начали они меня кусать. Я одного медведя правой лапой, другого левой, третьего ногой завалил. Медведи меня испугались и убежали. »

Зайцы закричали:» Врешь ты все!» Заяц Труженик сказал:» Не верьте ему, вы ведь знаете какой он хвастунишка.» Зайцы не захотели с ним гулять и убежали.

Хвастунишка долго еще думал, почему это с ним никто не хочет дружить. Тут зайчик услышал как рычит волк. «Какой упитанный зайчик!»- прорычал волк и облизнулся. Заяц -Хвастунишка не стал долго ждать, а со всех ног побежал прочь. Волк кинулся за ним. Хвастунишка бежал без оглядки. От страха он закрыл глаза и упал в яму. Волк не заметил его.

Только к вечеру отыскали его друзья зайцы. Труженик сказал : » Больше не хвастайся и тогда все с тобой будут дружить.»

Волк — пожарник

В одном лесу жил был волк. однажды он шел по лесу и почувствовал запах дыма. Он пошел на запах и увидел пожар!

Волк схватил огнетушитель и принялся тушить пожар. К его удивлению из огнетушителя посыпались пироги. Волку удалось потушить пожар. И он стал настоящим лесным пожарным.

Про что можно сочинить сказку? Идеи для сторителлинга

Сказки бывают разными, но объединяет их одно — волшебство. Этот вид произведения можно условно разделить на две категории — по типу персонажа и по теме истории. От этого и будем отталкиваться при создании сказочных историй.

Какими бывают сказки по типу персонажа?

• Про животных и явления природы (солнце, дождь, облачко). Авторы, как правило, «очеловечивают» их или наделяют волшебными свойствами. К примеру, мышонок становится отважным, а волк трусливым.
• Про цветы и растения. Сказки, в которых цветы и травы умеют разговаривать и что-то делать. У меня, к примеру, рекомендую почитать «О мудрой жабе и розе» или «Травинка и великан«.
• Про неодушевленные предметы. Истории с участием известных бытовых предметов, которым приписываются волшебные свойства. На моем сайте вы можете прочитать, например, «Сказку про карандаш, который умел рисовать лучше всех«.
• Про принцев и принцесс, рыцарей. Это излюбленные сказочные герои мальчиков и девочек всех возрастов. Малышки представляют себя красивыми принцессами, а маленькие мужчины хотят быть похожими на отважных рыцарей и принцев.
• Про людей. В таких сказках, как правило, главными героями являются обычные дети — мальчики и девочки, которые ходят в детский сад или школу, чем-то увлекаются. Они решают в сказочных историях свои задачи, которые при этом близки маленькому читателю. У меня на сайте это сказки — «Про страх, который победила Оля» или «Как достать звезды?«.
• Про вымышленных героев. Это истории про троллей, гномов, леших и так далее. Иногда автор придумывает «брендового» персонажа — Фиксика, Гарри Поттера, Малышарика или Смешарика.
• Про самого ребенка. В последнее время набирают популярность так называемые персонализированные сказки про детей, в сюжеты которых вплетены события из жизни конкретного ребенка.

На какие темы можно придумать сказки?

• На волшебные. Это истории про борьбу добра со злом. Таких сказок большинство. У меня, например, это «Про вредного микроба«.
• На бытовые. В них герои решают какие-то известные ребенку социально-бытовые задачи и проблемы. Это поучительные сказки, которые учат малыша грамотному поведению в тех или иных ситуациях.
• На терапевтические. Такие истории помогают ребенку решать какие-либо проблемы психофизиологического характера. Они используются с целью коррекции поведения малыша и его успокоения.

Как видите, чтобы придумать сказку, вам остается только определиться с темой и типом героя, а затем подключить свою фантазию и творить. Буду рада, если напишете в комментариях, какие истории вам удалось сочинить благодаря этой статье. До новых встреч!

Юлия Лавренченко

Мама дочки и сыночка. Создатель уникальных терапевтических сказок. Пишу сказки на заказ. Творю с любовью и на радость детям!

Сочинение на тему “Придумать сказку”

Придумать сказку — это творческое задание, которое развивает у детей речь, воображение, фантазию, творческое мышление. Эти задания помогают ребенку создать сказочный мир, где он является главным героем, формируя у ребенка такие качества, как доброта, мужество, смелость, патриотизм.

Сочиняя самостоятельно, эти качества ребенок у себя вырабатывает. Нашим детям очень нравится самим придумывать волшебные сказки, это приносит им радость и удовольствие. Сказки, придуманные детьми очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства. Очень забавно выглядят рисунки к этим сочинениям. На странице представлены короткие сказки, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 3 классе. Если у детей не получается сочинить сказку самим, то предложите им самостоятельно придумать начало, конец или продолжение сказки.

Несколько рекомендаций о том, как придумать сказку, а точнее какие элементы должны присутствовать в сочинении.

У сказки должны быть:

• вступление (завязка)
• основное действие
• развязка + эпилог (желательно)
• сказка должна учить чему-то хорошему

Наличие этих составляющих придаст вашему творческому произведению правильный законченный вид. Обратите внимание, что в представленных ниже примерах, не всегда присутствуют эти составляющие, а это служит основанием для снижения оценок.

Бой против инопланетянина

В некотором городе, в некоторой стране жили были президент и первая леди. Было у них трое сыновей — тройня: Вася, Ваня и Рома. Были они умные, смелые и храбрые, только Вася И Ваня были безответственными. Однажды на город напал инопланетянин. И ни одна армия не могла справиться. Этот инопланетянин разрушал по ночам дома. Братья придумали самолет-невидимку- беспилотник. Вася и Ваня должны были дежурить, но уснули. А Роме не спалось. И когда инопланетянин появился, он стал с ним бороться. Это оказалось не так просто. Самолет был подбит. Рома разбудил братьев, и они помогли ему управлять дымящимся беспилотником. И вместе они победили инопланетянина. (Каменков Макар)

Как у божьей коровки появились точки.

Жил был художник. И придумал он как-то раз нарисовать сказочную картину о жизни насекомых. Рисовал он, рисовал, и вдруг увидел божью коровку. Не очень красивой она ему показалась. И решил он изменить цвет спинки, странно выглядела божья коровка. Изменил цвет головки, она опять странно выглядела. А когда нарисовал пятнышки на спинке – красивая она стала. И так она ему понравилась, что он нарисовал сразу 5-6 штук. Картину художника повесили в музее, что бы все любовались. А у божьих коровок до сих пор точки на спине. Когда другие насекомые спрашивают: « Почему у вас божьих коровок точки на спине?» Они отвечают: «Это нас художник раскрасил» (Суржикова Мария)

У страха глаза велики

Жили были бабушка и внучка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были бутылки большие, у внучки – поменьше. Вот раз наши водоносы пошли за водой. Воды набрали, идут домой через район. Идут они и видят яблоню, а под яблоней кот. Дунул ветер, и яблоко упало в лоб коту. Кот испугался, да прямо нашим водоносам под ноги побежал. Испугались они, бутылки побросали и домой побежали. Бабушка на скамейку упала, внучка за бабку спряталась. Кот побежал испуганный, еле ноги унес. Верно говорят: « У страха глаза велики – чего нет, и то видят»

Снежинка

Жил-был король, и была у него дочь. Звали ее Снежинка, потому что она была из снега и таяла при лучах солнца. Но, не смотря на это, сердце у не было очень доброе. У короля не было жены и говорил он снежинке: «Вот ты вырастешь и кто обо мне будет заботиться? » Снежинка видела страдания короля-отца и предложила найти ему жену. Король согласился. Через некоторое время нашел король себе жену, звали ее Розелла. Была она злой и завидовала своей падчерице. Снежинка дружила со всеми животными, так как людей к ней пускали, ибо король боялся, что люди могут причинить зло его любимой дочери.

С каждым днем Снежинка росла и расцветала, а мачеха придумала, как избавиться от нее. Узнала Розелла тайну Снежинки и решила, во что бы то ни стало погубить ее. Позвала она к себе Снежинку и сказала: «Дочь моя, я очень сильно заболела и поможет мне только отвар, который варит моя сестра, но живет она очень далеко.» Согласилась Снежинка помочь своей мачехе.

Девочка отправилась в путь вечером, нашла, где живет сестра Розеллы, взяла у нее отвар и поспешила в обратный путь. Но начался рассвет и превратилась она в лужицу. Там, где растаяла Снежинка вырос прекрасный цветок. Розелла сказала королю , что отпустила Снежинку посмотреть на белый свет, а она так и не вернулась. Огорчился король, ждал днями и ночами свою дочку.

В лесу, где вырос сказочный цветок, гуляла девушка. Взяла она цветок домой, стала за ним ухаживать и разговаривать с ним. В один весенний день цветок расцвел и выросла из него девочка. Этой девочкой оказалась Снежинка. Отправилась она вместе со своей спасительницей во дворец у несчастному королю и рассказала все батюшке. Король рассердился на Розеллу и выгнал ее. А спасительницу своей дочки признал как вторую дочь. И живут они вместе с тех пор очень счастливо. (Вероника)

Волшебный лес

Жил-был мальчик Вова. Однажды он пошел в лес. Лес оказался волшебным как в сказке. Там жили динозавры. Вова шел шел и увидел лягушек на поляне. Они танцевали и пели. Вдруг пришел динозавр. Он был неуклюжий и большой, и тоже стал танцевать. Вова засмеялся и деревья тоже. вот такое было приключение с Вовой. (Болтнова Виктория)

Сказка про доброго зайца

Жили-были заяц и зайчиха. Ютились они в маленькой ветхой избушке на опушке леса. Однажды заяц пошел собирать грибы и ягоды. Насобирал целый мешок грибов и корзину ягод.

Идет он домой, навстречу ежик. “Что заяц несешь?” – спрашивает ежик. “Грибы и ягоды”- отвечает заяц. И угостил ежа грибами. Пошел он дальше. Навстречу скачет белка. У видела белка ягоды и говорит: “Дай мне зайчик ягод, я бельчатам их своим дам”. Угостил заяц белку и отправился дальше. Навстречу идет медведь. Дал он медведю грибочков отведать и дальше пошел.

Навстречу лиса. “Отдай заяц мне урожай свой!”. Схватил заяц мешок с грибами и корзину с ягодами и убежал от лисы. Обиделась лиса на зайца и задумала отомстить ему. Прибежала вперед зайца к избушке его и разрушила ее.

Подходит заяц домой, а избушки нет. Только зайчиха сидит и плачет горькими слезами. Узнали местные звери о беде зайца, и пришли помочь ему новый дом выстроить. И получился дом в сто раз лучше прежнего. А тут и зайчата у них появились. И стали они жить поживать да лесных друзей в гости принимать.

Волшебная палочка

Жили-были три брата. Двое сильных и слабый. Сильные были ленивые, а третий — трудолюбивый. Пошли они в лес за грибами и заблудились. Увидели братья дворец весь из золота, зашли во внутрь, а там богатства несметные. Первый брат взял меч из золота. Второй брат взял дубину из железа. Третий взял волшебную палочку. Откуда не возьмись появился Змей Горыныч. Один мечом, второй дубиной, но ничего Змея Горыныча не берет. Только третий брат взмахнул палочкой, и стал вместо змея кабан, который убежал. Братья вернулись домой и с тех пор помогают слабому брату.

Зайка

Жил-был маленький зайка. И однажды украла его лиса, унесла далеко далеко, за тридевять земель. Посадила его в темницу и на ключ заперла. Сидит бедный зайка и думает: “Как спастись?” И вдруг видит, из маленького окошечка посыпались звездочки, и появилась маленькая белочка-фея. И сказала она ему, дождаться, когда лиса уснет и достать ключ. Дала фея ему сверток, велела открыть его только ночью.

Наступила ночь. Зайка развязал сверток и увидел удочку. Взял просунул через окошечко, и замахнулся. Попал крючок на ключик. Потянул зайка, и ключ взял. Открыл дверь и домой побежал. А лиса искала его, искала, и так и не нашла.

Сказка про царя

В некотором царстве, в некотором государстве жили царь с царицей. И было у них три сына: Ваня, Вася и Петр. В один прекрасный день братья гуляли по саду. К вечеру пришли они домой. Встречают их у ворот царь с царицей и говорят: “Напали на нашу землю разбойники. Берите войска и прогоните их с нашей земли”. И поехали братья, стали разбойников искать.

Три дня и три ночи скакали они без отдыха. На четвертый день возле одной деревни видят жаркое сражение. Поскакали братья на помощь. Была битва с раннего утра и до позднего вечера. Много людей полегло на поле сражения, но братья победили.

Вернулись они домой. Царь с царицей обрадовались победе, царь загордился своими сыновьями и устроили пир на весь мир. И я там был, и мед я пил. По усам текло, а в рот не попало.

Волшебная рыбка

Жил-был мальчик Петя. Один раз пошел он на рыбалку. Первый раз забросил он удочку, ничего не поймал. Второй раз закинул он удочку и опять ничего не поймал. Третий раз закинул он удочку и поймал золотую рыбку. Принес Петя ее домой и посадил в банку. Стал загадывать придуманные сказочные желания:

— Рыбка – рыбка хочу выучить математику.

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя математику.

— Рыбка – рыбка хочу выучить русский язык.

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя русский язык.

И загадал мальчик третье желание:

— Хочу стать ученым

Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула и исчезла в волнах навсегда.

Если не учиться и не трудиться, то стать ученым нельзя.

Волшебная девочка

Жила на свете девочка – Солнце. А звали Солнце потому, что улыбалась. Стала Солнце путешествовать по Африке. Захотелось ей пить. Когда она произнесла эти слова, то неожиданно появилось большое ведро с прохладной водой. Попила девочка водички, а водичка была золотой. И стала Солнце сильной, здоровой и счастливой. А когда ей было трудно в жизни, то эти трудности уходили. И поняла девочка про свое волшебство. Загадывала она игрушки, а это не сбывалось. Стала Солнце капризничать и волшебство пропало. Верно говорят: “Много хочешь – мало получишь”.

Сказка про котят

Жили- были кот и кошка, и было у них три котенка. Старшего звали Барсик, среднего – Мурзик, а младшего – Рыжик. Однажды они пошли гулять и увидели лягушку. Котята погнались за ней. Лягушка прыгнула в кусты и скрылась. Рыжик спросил у Барсика:

Не знаю — ответил Барсик.

Давайте поймаем его – предложил Мурзик.

И котята полезли в кусты, но лягушки там уже не было. Они пошли домой, что бы рассказать об этом маме. Мама кошка выслушала их и сказала, что это была лягушка. Так котята узнали, что это за зверь.

Заяц -воришка

Однажды заяц пробегал мимо огорода, на котором росли морковка и капуста. Заяц пробрался на огород и начал рвать овощи. Так он делал каждый день. Но как-то раз его поймал хозяин огорода и наказал.

Светлана Глушко
Сочинение из моего детства на тему: «Книга в моей жизни»
Недавно, перебирая свои старые записи, случайно наткнулась на свои школьные сочинения. Многие делятся своими рецептами, мастер классами и т. д. А я хочу поделиться с вами, мои коллеги, своим одним из сочинений из детства. Прошу строго не судить это было очень давно.
Сочинение: “Книга в моем детстве“.
Как только начинаешь познавать мир, первый друг и товарищ – это книга. С первых лет жизни к нам приходят красочные и увлекательные книжки: сказки, стихи, рассказы. Ты идешь по жизни с книгой, порой сам не замечая этого. Книга – это простое беззвучное слово, но как много она значит для жизни человека.
А сколько нужно трудов, чтобы издать книгу, над ней работают тысячи людей. Сколько создано техники, благодаря книге и, чтоб облегчить ее создание. Книга в моей жизни небезразлична, но сказать, что она для меня есть смысл жизни я не могу. Но книга нужна нам, чтобы мы развивались и продолжали свое существование.
Мы идем в первый класс, и первое, что мы видим у себя на парте – это книга. Открываем первые страницы и оттуда выпрыгивают к нам непонятные буквы, слова, головоломки, красочные рисунки. Мы сидим и рассматриваем каждую страничку книжки, пытаясь прочитать и осознать, что там написано. В свободное для себя время садишься, открываешь книгу вчитываешься в нее, отключаешься от внешнего мира и становишься героем этого произведения, проходишь все испытания, порой кажущиеся невыполнимыми, отдыхаешь, плачешь и переживаешь вместе с героем. Но что же потом, поставил книгу на полку и через месяц-два ты уже забыл о чем идет речь в этом произведении. Мне кажется, что это неуважение не только к книге, но и в чем-то и к себе. Поэтому мы должны не только читать, но и понимать, и запоминать, что мы прочитали. И мы должны сделать все, чтобы книга жила и развивалась, становилась все более интересным, познавательным настольным товарищем и другом. Другими словами можно сказать: “Книга – друг человека“. И из этого можно сделать вывод: можешь не читать книги, но уважать ты их обязан.

Наталья Лекомцева
Сочинение на тему «Детство»
Детство – небольшой, неповторимый и замечательный отрезок нашей жизни. В детстве мы могли стать кем угодно: летчиком, волшебником, поэтом, актером и многими другими. Детская фантазия безгранична, благодаря ей окружающий мир становится увлекательным и таинственным. Все мы в детстве были добрыми, открытыми и честными. Радовались всему, первому снегу, опавшим листьям, подаренной конфетке или найденному камушку. Но все это куда-то исчезает.
Детство, как думают взрослые, это беззаботное время, но на самом деле это очень тяжелая и загруженная пора. Ведь в детстве нам нужно научиться всему, что мы будем уметь когда повзрослеем. Каждая минута детства – это время накопления опыта, например, умение ходить или умение правильно держать ложку. Но дети в отличие от взрослых свои «дела» решают в игре, учатся говорить, убирать за собой игрушки и выполнять бытовые действия. Детство – это настоящая школа жизни.
Главные учителя в детстве это наши родители. Когда мы появляемся на свет, они на время нашего взросления вновь возвращаются в детство и потом растут вместе с нами. Переживают наши первые шаги и падения и заново учатся говорить с ними малышками. Вновь проживают все периоды детства с нами, как будто возвращаясь в прошлое, но уже взрослыми глазами.
В детстве все мы хотим поскорее вырасти, стать большими, чтобы быть самостоятельными, уметь как мама и папа быстро и с легкостью решать проблемы и быть независимым. А когда выросли, теперь понимаем, что зря спешили. Но мы, ни когда не должны забывать, что мы можем фантазировать, быть добрыми и честными, учиться каждую минуту и любить, то что окружает нас, ведь как говорил замечательный писатель Антуан де Сент-Экзюпери – «Все мы родом из детства».

Мир детства – это такой волшебный мир, в котором ребенок может поиграть в куклы, в машины, в мяч. И хотя детство пролетает очень быстро, оно все-таки очень интересное, яркое и веселое. Это незабываемая пора, пора мечтаний, искренней радости и взросления ребёнка. Мы не должны забывать детство и должны беречь его в своём сердце, и тогда оно не забудет нас.
Детство, всё о котором мы можем почитать на страничке minimy.in.ua – это беззаботность, веселье, радость каждого человека. Вспоминая о своём детстве, мы никогда не можем сказать, что оно прошло для нас плохо или что нам было скучно. Это всегда хорошие, добрые и счастливые воспоминания нашей жизни. Мы растем, учимся жизни, начинаем осознавать реальность именно в этом возрасте. Именно поэтому в школу начинают ходить с возраста 6-8 лет. Мы лучше запоминаем алфавит, таблицу умножения, правила русского языка и другие полезные сведения. А дети, впервые пришедшие в школу, ещё ощущают себя детьми. Они приносят игрушки, куклы и машины с собой на занятия, и не осознают что это уже, пусть и маленькая – ступень в начинающуюся взрослую жизнь.
Детство – это свобода, когда нет никаких обязанностей, проблем и забот. Многие взрослые часто говорят: «Как хорошо быть маленьким! Можно спать, сколько хочешь, можно проснуться, подойти к окну и наблюдать, как люди спешат по своим делам, слушать, как шумит город за окном. Весь день можно играть в разные игры: в прятки – и прятаться где угодно, в догонялки – убегать, например, от бабушки. Потом можно гулять на свежем воздухе, греться на солнышке, лежать на травке и наслаждаться свободой. Но это только мечты, детство ведь уже не вернешь!»

Перу замечательного русского поэта и писателя А. С. Пушкина принадлежит много образов романтических, смелых, мужественных и благородных героев. Владимир Дубровский — один из них.
Владимир — потомственный дворянин, молодой, образованный. Он единственной сын своего отца Андрея Гавриловича Дубровского, извести его своей добропорядочностью, честным и неподкупным характером. Едва завершив службу Владимир переносит две тяжелее для него утраты: смерть отца и потерю родового имения. Несмотря на обрушившиеся на него несчастья, молодой человек не падает духом. Спасая своих крепостных от расправы, он уводит их в лес и становится предводителем отряда разбойников, быстро прославившегося своим странным благородством: они никого не убивали, а грабили только богатых.
Настойчиво и верно идет Дубровский к своей главной цели — отомстить виновнику всех своих бед Кириле Петровичу Троекурову. Однако судьба подготовила ему новое испытание — любовь к Маше Троекуровой. В своем стремлении сделать девушку счастливой, не омрачать ее жизни потерей родных ей людей, Владимир готов отказаться от своего намерения. Любовь к Маше толкает Дубровского на дерзкие и отчаянные поступки: он хитростью проникает в дом Троекуровых и даже умудряется завоевать расположение и уважение самого барина.
К сожалению, удача не всегда сопутствует молодому благородному разбойнику. Волей обстоятельств Маша выходит замуж за старого князя, а след самого Дубровского теряется в неизвестности. Однако память о нем, наверняка, надолго останется в сердцах людей, знакомых с ним, и даже узнавших о нем со страниц известной повести А. С. Пушкина.

Детство — это беззаботность, веселье, радость каждого человека. Вспоминая о своём детстве, мы никогда не можем сказать, что оно прошло для нас плохо или что нам было скучно. Это всегда хорошие, добрые и счастливые воспоминания нашей жизни. Мы растем, учимся жизни, начинаем осознавать реальность именно в этом возрасте. Именно поэтому в школу начинают ходить с возраста 6-8 лет. Мы лучше запоминаем алфавит, таблицу умножения, правила русского языка и другие полезные сведения. А дети, впервые пришедшие в школу, ещё ощущают себя детьми. Они приносят игрушки, куклы и машины с собой на занятия, и не осознают что это уже, пусть и маленькая — ступень в начинающуюся взрослую жизнь.
Детство — это свобода, когда нет никаких обязанностей, проблем и забот. Многие взрослые часто говорят: «Как хорошо быть маленьким! Можно спать, сколько хочешь, можно проснуться, подойти к окну и наблюдать, как люди спешат по своим делам, слушать, как шумит город за окном. Весь день можно играть в разные игры: в прятки — и прятаться где угодно, в догонялки – убегать, например, от бабушки. Потом можно гулять на свежем воздухе, греться на солнышке, лежать на травке и наслаждаться свободой. Но это только мечты, детство ведь уже не вернешь!»
У каждого ребёнка есть семья. Семья – это защитник. Что бы ни случилось с ребёнком в детстве, кто бы его ни обидел, только в семье найдётся понимание, поддержка и защита. Наверное, поэтому в детстве так легко и беззаботно живется, потому что на страже стоят всегда родители, семья. В детстве происходит много разных событий, и если ты со временем забыл, что с тобою было в детстве, то мама или папа всегда расскажут тебе об этом.
В детстве каждый праздник радует нас. Всегда напоминает вкусные торты, веселье и подарки. День рождения — это день, когда мы становимся на год старше. Мы его ждем и радуемся ему. Родители поздравляют, обнимая и целуя, друзья приходят и дарят подарки. Все дети очень любят это!
Я считаю, что мир детства – это прекрасный период в жизни каждого человека. У всех людей оно проходит по-разному, но я не слышала ни от одного человека, чтобы он говорил, что детство прошло плохо. Ведь все равно в жизни каждого человека в детстве есть какие-то яркие незабываемые моменты. Ведь детство — это здорово!
Сочинение на тему «Детство» | Март 2015

Эта история о девушке с добрым сердцем, отец которой женился на злой, сварливой женщине. У мачехи было две родные дочери, которых она очень любила, а на падчерицу ее любви не хватило. Золушке приходилось терпеть упреки и унижения, выполняя грязную тяжелую работу, и некому было за нее заступиться. Отец не мог перечить жене, он был безвольным и слабохарактерным. Но, несмотря на все обиды, Золушка все равно не озлобилась, она сохранила душевное тепло и мягкость. Девушка была умелой, и любая работа в ее руках спорилась. Однажды их пригласили на королевский бал, но мачеха запретила Золушке ехать, в надежде на то, что одна из ее дочерей сможет обаять принца и выйдет за него замуж. Этому не суждено было случиться, ведь Золушке помогла крестная фея, и ей все же удалось попасть на бал. Там она познакомилась с принцем, и между ними возникли чувства. Но ей нужно было покинуть дворец до полуночи. У сказки счастливый конец – принц разыскал возлюбленную и они поженились, несмотря на все преграды.
На мой взгляд, эта сказка учит нас тому, что такие душевные качества, как доброта, справедливость, трудолюбие всегда вознаграждаются. Ведь принц не мог не влюбиться в такую милую и добрую девушку. Благодаря этой сказке я понял, что за грязным платьем может скрываться чистая душа.
Когда мама читала эту сказку, мне было жаль Золушку, и хотелось, чтобы она нашла свое счастье, а злая мачеха была наказана за свою подлость и жестокость. Так и случилось.
Хотелось бы, чтобы и в жизни всегда наступал счастливый конец, добро побеждало, а зло было наказано. Но, к сожалению, так бывает далеко не всегда. И все равно, я думаю, что нужно всегда надеяться на лучшее и сохранять в себе способность прощать в любой ситуации.

Индекс любви: 9.67 (29/3)
Научившись читать, я открывала для себя мир книг очень неадекватно. Результатом этого стали скандалы в дет.саду, когда я деморализовывала дух трехлетних карапузов своими выкриками “Это суп из пиявок!” или “Не ешьте это, там мышиные хвостики”. Так мне запомнился “Волшебник изумрудного города”. В пятилетнем возрасте я просто пересказывала “Мифы Древней Греции” и книги по астрономии, которые обожала. Однокашники открывали рты, я тихо млела. А дома с увлечением разглядывала еще одну любимую книгу – “Атлас анатомии человека”. Особенно меня поражала картинка. кровеносной системы плода. Прочитав все подписи, я рисовала копчики и мышцы, раскрашивала, и радовалась. А потом я пошла в школу. И спектр любимых книг стал расширяться и подвергаться изменениям.Прошло уже много лет, но я до сих пор держу ТЕ книги на полке любимых, перелистываю их изредка, и погружаюсь в то давнее ощущение познания мира.
Хорошая, кстати, тема. Что-то я недавно крепко подсел на книги, которые были прочитаны мной еще в детстве. Конечно, не в самом глубоком детстве, а лет так в 10-11. И что самое странное – при повторном прочтении они вовсе не показались мне примитивом. Нормальные такие, добрые книжки, с интересным сюжетом. Только не надо говорить, что я страдаю инфантилизмом ??
Не из младенчества, конечно. А уже прочитанные в школьном возрасте. Мне повезло – почти все мои книжки были мамины – таких тогда не издавали, а то и сейчас не издают. А потому – был Винни-Пух и Карлсон (не в сокращении -настоящий), были незаслуженно забытые ныне Пан Клякса и Гомер Прайс, ослик Мафин и Алиса в академическом переводе, Волшебник изумрудного города естественно.. Муми-тролли со всей компанией. Они все и сейчас живут у меня дома. И самое смешное – я их перечитываю, и начинаю понимать только сейчас. Так наверное всегда и бывает. Я люблю их – этих героев, они проводили меня во взрослую жизнь, и я их не забываю – я их люблю. Добрые, солнечные, чуть наивные и Честные книги. Там где – добро это добро, а зло – злое, но ведь совсем не страшное, там где есть друзья, там где сумасшедшая, но такая верная логика. А чтоб я ни кричала – у меня сущность персонажа детской сказки. Эльфы пришли уже потом. Снусмумрик я ??
Книг прошедших через моё детство было привеликое множество, другое дело что многие из этих книг уже не помню. Читать я научился ещё за долго до школы, хотя скорость моего чтения тогда была низкой и поэтому книги читали мне мои родители вслух. В дошкольные времена мне очень понравились книги про Незнайку, особенно “Незнайка на Луне”, мне тогда казалось что эта книга очень серьёзная и в тоже время полная приключений. У меня на старой квартире где то сохранилось даже моя перерисовка заглавных букв книги “Незнайка на Луне”, уж больно мне тогда понравилась эта книга. Очень понравилась книга про приключения Мумми Троллей и шляпа волшебника, особенно мне понравился один сюжетик из этой книги, где в Мумми – холе из за этой самой шляпы начали расти джунглии. Добавлю, что мне очень нравились разные сказки, особенно русские народные сказки. В них чувствовался какой то дух седой старины и в тоже время в их содержании ощущалось братство главных, положительных героев и чувство справедливости.
На днях захотелось перечитать Карлсона. Странно – в детстве эта книга не была моей любимой (а про любимый атлас анатомии я уже писала выше). А сейчас прямо впилась и прочитала взахлеб, изредка озвучивая самые любимые свои фразы: “Красивая вещь. Где ты ее стянула?”, “Она положила туда лисий яд!” (муж на бутылку острого кетчупа бумажку прилепил – “ЛИСИЙ ЙАД”). Апофеозом возвращения к детству стала записка “В мири зкасок тожы люби булочкы. Гнум”. Я хочу снова стать маленькой и погружаться в “мир зкасок”! Альтернатива – поиграть в Алису МакГи, чем и займусь, наверное, ведь Карлсон прочитан.
Ммм. Сегодня разбирали с мамой старые книги. Нашли там сборник стихов “Было тихо. ” – эту книжечку я впервые сама прочитала. Вслух. Родители были уверены, что я ее просто наизусть знаю, но проверили, оказалось – нет ?? Любимые книги Владислава Крапивана. Очарована ими, влюблена просто. Одно время я обожала море и все, что связано с морской тематикой, могла без запинки назвать все части корабля и знала разные морские термины. Сейчас забыла ?? Далее, Астрид Линдгрен. Взахлеб читала ее 6-томник – и Пеппи Длинный чулок, и Эмиль. Любимое произведение из творчества А. Линдгрен “Расмус-бродяга9quot;. Великолепная и трогательная повесть. Ну, совсем уж детство – это разные сказки, стихи. Корней Чуковский, Григорий Островский (его вредные советы ^_^). Короче, с книгами по жизни – начиная с самого детства. Читала всегда много и, наверное, так же обильно буду читать в будущем.
Меня тут последнее время дома замечали за чтением книг советского издания. Старых и потрёпанных ?? Я не могу сказать, что в детстве я плохие книги читала, тем более большей частью они были познавательные или воспитательные. Так что и сейчас с ними ознакомиться полезно, ведь многие интересные факты и жизненные наблюдения за ненадобностью затёрлись. Кроме того, толко сейчас это понимаю и замечаю, что детские книги очень полезны для взрослых людей: в них есть очень тонкие замечания, которые человек поймёт только когда сам переживёт что-то подобное, о чём пишут. И просто: читать детские книжки – это возвращаться в детство, а то ведь все кругом ходят умные, столько лет прожили, а уже ничего не помним, и те же ошибки совершаем, окоторых авторы детей предупреждали.
Книги из детства – это что-то вроде моста, который соединяет нас непосредственно с нашим деством. Эти книги добрые, героям книг я всегда верила и знала, что в них все справедливо и зло обязательно накажут! От старых стрничек, которые перелистываешь, веет чем-то родным и давно забытым. Начинаешь перечитывать главу, понимаешь, что всему сказанному по-прежнему веришь, в этом придуманном мире видишь себя, ощущаешь теплоту и на душе становится светло и спокойно!
Ой! В детстве фанатела от “Одиссеи капитана Блада”, от книжек Владислава Крапивина, любимая моя – “Возвращение клипера “Кречет9quot;! Они и сейчас, в моём нынешнем-то возрасте(!) бывают перечитываемы иногда! Я обожаю читать книги и сейчас, а в детстве – читала дни напролёт! Очень фанатела от книг Луи Буссенара, перечитала все! Хорошие и теплые воспоминания от этих книжек, они и сейчас, все затрёпаные и замусоленые, стоят на моих полках.
В детстве моими настольными книгами были “Сказочные повести скандинавских писателей”, “Малыш и Карлсон”, “Мэри Поппинс”, “Алиса в стране чудес”, и я очень рада, что выросла именно на ЭТИХ книгах! Сейчас перечитываю их с удовольствием!
Это мои любимейшие корейские сказки, истории о забавных зверьках и волшебных, мифических героях, которые я читала в детстве – сама или при поомщи Вари или своей няни. Потом появились более осмысленные и правдоподобные рассказы, я очень любила Чехова, особенно “Каштанку9quot; – ведь души не чаяла в животных! Моими любимыми книгами были “Маленький принц”, Экзюпери, “Волшебник изумрудного города”, – их я читала часто, по многу раз перечитывала, в итоге почти порвав обложку и заучив все фразы до дыр. Но взросление у меня наступало очень быстро, и я уже в 11 лет прочитала “Тысяча и одна ночь”. Книги моего детства – это те милые, уже изрядно потрепанные томики, которые навевают приятные воспоминания, ностальгию. Это часица моего светлого и безоблачного прошлого, я не могу не любить их.
Хотя их не было. Первую свою книгу прочла в 11 классе. Не смешно. До этого был некий протест. Против школьной программы, против тех книг, который пытался всучить па. А потом как-то ночью зашла в “Рамстор9quot;, по дороше домой, как обычно взяла печений и сока, а потом пошла за журналами всякими. Хотя что там совершенно конкретными ?? за мужчкими журналами. И тут смотрю среди книг, которые конечно были в этом же отделе, одна так и смотрит на меня своей обложкой. И название прям увлекло. Короче, взяла её и купила.Прочла. Была в восторге и так понеслось книга за книгой. В день по книге ??
Выросла и поняла, что на самом деле хорошие книги в основном предназначены для детей. Вроде как стыдно в двадцать с хвостом зачитываться Крапивиным, но мне все равно. Не читать же Донцову и иже с ним, а хороших книг издают действительно мало. А заново открывать для себя Дюма, Крапивина, Стругацких, Верна – просто волшебство.
Какая ностальгия! Кроули, ЛаВей; Ницше, Шопенгауэр, Шпенглер, Фуко. ; “Властелин колец”, “Три мушкетера”, “Королева Марго”, “Виконт де Бражелон” и т.д., и т.п. Сколько же я всего перечитал из отцовской библиотеки! Я потерял счет дням и ночам, которые я там провел. И сегодня иной раз открываю книгу и погружаюсь в атмосферу детства – не всегда безоблачного, но, в принципе, не такого уж и плохого. Бывает и хуже. Хорошая тема, спасибо.:)
Музыка в моём детстве была жуткая, но это компенсировалось замечательными книгами. Очень любила Волшебника изумрудного города, прочитала все книги из этой серии по нескольку раз каждую. Милые, добрые и пушистые Мумми-троли, читаю их до сих пор, и каждый раз открываю для себя что-то новое. И конечно же сказки: русалочка, белоснежка и семь гномов, Спящая красавица(моя любимая сказка). Потом были книги Кира Булычова про девочку Алису. Старая добрая детская фонтастика. Я даже иногда завидовала своей сестре, что её зовут так же, как и главную героиню книжек. Телека у нас тогда небыло и мы частенько дрались с ней из-за книжек.. Потом был подростковый период: телевизор и детективчики, написанные специально для подростков.
Моя любимая книга детства была “Витя Малеев в школе и дома”. Я ее читала раз 10, не меньше. Потому что было очень интересно написано. Да и вообще, мне нравились книги о школе))
Моя любимая книга в детстве была “Витя Малеев в школе и дома”. Я ее читала раз 10, не меньше, потому что она была, по-моему, оч интересной, да и написано хорошо. Я вообще любила книги о школе))
О, в детстве много читала, не то что сейчас. Помню, Незнайку читала, все книжки, да. Ещё сказки Астрид Линдгрен любила. Мэри Поппинс нравилась очень. О, ещё книжка “Девочка с Земли”. Читала всё сама. Хотя, ещё была одна совершенно жуткая книженция, с какими-то сюрреалистическими стихами, и картинками, от которых мне реально страшно становилось, щас бы найти ещё, да посмотреть, только она пропала куда-то.
Вот список литературы которым я увлекался с раннего детства по мере вступления в подростковый возраст. ”Про Веру и Анфису”-Э.Успенский. ”Муми-тролли”-Т.Янссон. ”Малыш и Карлсон”, ” Пеппи-Длинный Чулок”-А.Линдгрен. ”Волшебник Изумрудного города”-автора блин не помню. ”Незнайка”-Н.Носов. ”Алиса в Стране Чудес”, ”Алиса в Зазеркалье”-Л,Кэрролл. ”Джим Пуговка”-М.Энде. ”Приключения Джельсомино”-Дж.Родари. ”Невероятные приключения итальянцев в космосе”-С.Джильи. ”Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями”-С.Лагерлёф. ”Первый ученик”-П.Яковлев. ”Белеет парус”-В.Катаев. ”Сто лет тому вперед”-К.Булычев. ”Колыбельная для брата”, ”Мальчик со шпагой”, ”Бронзовый мальчик”-В.Крапивин. ”Кортик”, ”Бронзовая птица”-А.Рыбаков. ”Таинственный остров”-Ж.Верн. ”Моя семья и другие звери”-Дж.Даррелл. Может и читал другие книги но вспомнить не могу т.к.то что я перечислил напрочно застряли в памяти ибо их читал бесконечно с повторами от скуки.
Помню, я обожала Чипполино)) У меня до сих пор на полке стоит большая иллюстрированная книга про его приключения. Чуть позже свято верила в Питера Пена и ждала, когда же он за мной прилетит.

Сочинение Моя любимая народная сказка

«Сказка о царевне Лягушке» – моя самая любимая русская народная сказка. Ее главными героями являются Иван-царевич, лягушка.

По сюжету этой сказки у царя было три сына, и он решил, что пришла пора жениться. Три сына вышли в чистое поле с луком и стрелами. Договоренность была такая, что куда стрела прилетит, там и надо искать себе жену. У первых двух братьев стрелы прилетели на пороги богатых девушек, а у Ивана – в болото. Стрелу юноше подала жаба. Он опечалился, но та сказала, чтобы напрасно не плакал и не задумываясь брал земноводное в жены. Так и получилось.

Тогда, когда царь начал давать задания, лягушка их тоже выполняла не хуже, чем невесты братьев.

Когда пригласили всех на бал, то вместо лягушки туда явилась прекрасная девица. Все были поражены ее красотой, умениями. Иван пока его жен веселилась вернулся в комнату и спалил кожу лягушки. Тогда девица превратилась в голубя и улетела в никуда.

Иван пустился в дорогу, чтобы отыскать возлюбленную. Ему пришлось пройти через тернии испытаний и в итоге он отыскал ее и больше никогда не отпускал. Влюбленные были вмести до конца своих дней.

Мне нравится эта сказка за сюжет, самобытность и язык написания. Она учит тому, что нельзя вмешиваться в ничью личную жизнь.

2 вариант

Как и в любом виде литературного ( в том числе и устного) творчества, сказки тоже имеют свои жанры: бытовые, докучные, небылицы, сказки о животных.

Моя любимая сказка как раз таки и относится к жанру бытовых. Это латышская народная сказка, которая называется «Умный крестьянин». В ней повествуется о бедном, но очень умном и смекалистом крестьянине. Как-то раз, работая на поле, он встретил там короля, который обходил свои владения. Но было это в воскресение, в день, когда работать нельзя. Король поинтересовался у крестьянина, почему тот работает в этот день, неужели ему не хватает остальных шести дней. Мужик сказал королю, что с удовольствием не работал бы, не будь у него «этих тридцати двух».

Король долго ломал голову, что же могли значить эти цифры. Не выдержав, он спросил у мужика и получил ответ, что тридцать два – это количество зубов во рту. Тогда монарх приказал крестьянину, чтобы тот никому не говорил об этом, пока не увидит его сто раз. Чуть погодя король созвал всех своих офицеров и загадал им эту загадку, дав три дня на ее решение.

Офицеры долго думали, пока один не решил пойти спросить совета у старых мудрых людей. Но наткнулся офицер на все того же мужика. И, за девяносто девять монет, он получил ответ. Спустя три дня, король узнал, кто сказал офицеру правильный ответ и, разгневанный, приехал к крестьянину. Тот же сказал монарху, что девяносто девять раз видел его на монетах, а сотый – перед собой. Удивился король и зауважал мужика, дав ему еще больше монет, а офицера того повысил.

Меня эта сказка впечатлила тем, что живой человеческий ум способен помогать не только тому, кто умен, а и людям вокруг. Благодаря своей смекалке и разуму, крестьянин не только получил много монет, но и помог офицеру.

Таким образом, читая, казалось бы, простые и незатейливые сказки, можно понять многое, избежав своих ошибок.

Сказки, пропитанные народной мудростью, способны воспитать не одно поколение детей и даже взрослых. Их ценность в том, что опыт наших предков, который они копили веками, мы можем усвоить, просто прочитав сказку и хорошо над нею подумав.

В мире существует огромное количество народностей и у каждой из них свои традиции, легенды… Сказки занимают особое место в культуре и истории народа. Читая их, я не только погружаюсь в культуру определенного народа, но и черпаю знания, анализируя поведение героя сказки.

Народные сказки

Первое, что читают ребенку родители на ночь, – это сказки. Сказки имеют в себе элементы волшебного. Они развивают воображение и просто радуют душу. Мне с самого детства читали мама и папа сказки о принцах и принцессах, драконов, сражениях и в них всегда побеждало добро, а не зло.

Сказки формируют у детей правильное отношение к жизни, восприятие действительности. У каждого народа свои сказочные истории. Я всегда любил читать немецкие, итальянские, английские, белорусские, украинские, испанские, французские народные сказки. Они вселяют веру в светлое и надежду на успех и счастье.

Народные сказки – это сказки, у которых нет конкретного автора в лице одного человека. Народная сказка является достоянием устного народного творчества. Она придумана народом.

Мое сердце всегда тянулось к прочтению русских народных сказок. Русский народ очень сильно отличается от китайского, например, поэтому сказки тоже своеобразны.

Также читают:

Картинка к сочинению Моя любимая народная сказка

Популярные сегодня темы

Моя любимая русская народная сказка «Лиса и журавль»

Моя любимая русская народная сказка — «Лиса и журавль». Записана она была когда-то давно в Тверской губернии. Обработал её и донёс до нас в лучшем виде русский собиратель фольклора Александр Николаевич Афанасьев.

В сказке говорится о том, как лиса и журавль подружились. В обычной жизни такое себе трудно представить,

ведь лиса, скорее всего, не прочь бы полакомиться журавлём, ведь она – хищница. Но в сказке такая дружба допустима.

Подружились лиса с журавлём и в гости начали друг к другу похаживать. Решила лиса угостить журавля. Наварила каши и разложила на две тарелки. Да, видать, она невнимательно на нос журавлиный смотрела. Как же с таким носом еду с тарелки ухватить? Стучал-стучал журавль по тарелке, да в клюв ничего не попало. Журавль вида не показал, но решил отплатить лисе той же монетой.

Приготовил длинноносый окрошку, разлил её на два кувшина. И пригласил лису отобедать. Но как ни старалась гостья окрошечкой угоститься, не удалось ей этого сделать. Горлышко у кувшина узкое, даже язычок не достаёт. Так и осталась несолоно хлебавши.

В чём суть сказки «Лиса и журавль»? Применительно к людям скажем так: идёт полное непонимание нужд и потребностей других. А, может быть, суть не в этом? Может быть, всё идёт не от непонимания, а от сознательной хитрости со стороны лисы? Все мы, прочитав немало русских народных сказок, знаем то, что лиса – персонаж хитрый, недопониманием вопросов она не страдает. Смеем предположить, что лиса намеренно сделала так, чтобы журавлю ничего не досталось.

В гости журавля пригласила? Пригласила. То есть правила гостеприимства соблюдены. На стол накрыла? Накрыла. Угощения поставила? Поставила. А то, что журавль достать еду не смог – это уже его проблемы. Со стороны лисы все формальности соблюдены.

А журавль поступил так же. Он взял с лисы пример. Пригласил. Накрыл. Угостил. А то, что не сумела съесть – не его дело.

Почему мне понравилась именно сказка «Лиса и журавль»? Потому что написана она в хорошей, шутливой форме. Сюжет сказки ясен и чёток. А сколько в ней скрытой иронии!

Сказка «Лиса и журавль» — замечательная, интересная и поучительная. В чём её поучение? «Как аукнется – так и откликнется». Эту истину забывать никогда нельзя.

Сочинение Моя любимая народная сказка

Морозко

«Морозко» – моя любимая народная сказка, знакомая с детства. Рождественская история работящей девушки, которую обижают мачеха и сводная сестра. Рассказ о сказочном персонаже, приходящем на помощь бедной падчерице.

Живет в деревне семья: муж, жена, дочери. Одна родная старику, вторая – старухе. Старухина дочка для матери – умница, красавица. Падчерица делает всю домашнюю работу и никак не может угодить злой мачехе.

Характер ее мне нравится. Она хорошо воспитанная девочка: послушная, трудолюбивая, не грубит родителям. Но покорность девушки настораживает. Она не перечит мачехе даже тогда, когда та отправляет приемную дочку на верную смерть. Старый отец помочь своей дочери не может. Он не предпринимает никаких действий по ее спасению. Старик трусливый, боится, что жена выгонит его из дома. Он переживает, плачет, но везет родную дочку в зимний лес и оставляет одну.

У бедной падчерицы нет выбора. В лесу она ведет себя скромно и послушно. Под елкой встречает ее Морозко – хозяин зимнего леса. Он обходит свои владения. Увидев незваную гостью, проверяет ее холодом, задает вопросы. Наклоняется над девушкой, играет с ней. Замерзая, воспитанная падчерица отвечает ему ласково, не повышает голоса. Своим поведением девушка понравилась хозяину зимнего леса. Морозко отогрел ее, наградил за доброту, послушание, ласку. Так бедная падчерица стала невестой с богатым приданым.

Злая жена издевается над безропотным стариком, ругает. Брань – основные слова ее речи. Старуха готовит поминки по нелюбимой дочери. Она отправляет мужа в лес, заставляет привести труп девушки. Даже собачка, лающая под столом, раздражает сварливую женщину. Ей хочется услышать хорошие слова о любимой дочери. Но она слышит только о падчерице.

Зависть к ставшей богатой невестой приемной дочери заставляет совершить безумный поступок. Старуха отправляет в лес родную дочь. Оказавшись в гостях у Морозко, невоспитанная девушка ведет себя, как дома. Она не умеет быть вежливой, грубит хозяину. Морозу не понравилось поведение новой гостьи. Он поступил жестоко: заморозил дочь старухи.

Финал страшный для старухиной дочки. Но старуха сама виновата в ее смерти. Они наказаны за несправедливость, злобу, зависть, унижение других людей.

Сказка о рыбаке и рыбке

Моей любимой сказкой является сказка, написанная известным русским писателем А.С.Пушкиным

«Сказка о рыбаке и рыбке». На мой взгляд эта сказка очень полезная и поучительная. Для всех героев этой русской народной сказки она тоже поучительная. Для старика можно сделать вывод, что не нужно идти было на поводу у своей злой старухи, а для старухи –нужно беречь своего старого мужа, и следует знать, что у любого волшебства есть конец.

Сюжет этой сказки таков, что рыбак поймал золотую рыбку, которая готова была исполнить любые три желания, за то чтобы он выпустил ее обратно в море. Тут в дело вмешивается его жадная жена, которой было все мало и все портит, и в конце рассердившаяся рыбка забирает все то что им дала, и старик со своей старухой остаются у своего разбитого корыта.

Главный смысл в ней заключался в жадности старухи. Жадность всегда губит человека. И всегда нужно уметь вовремя останавливаться в своих желаниях и умерить свои аппетиты.

Эта сказка учит ценить то, что имеете в жизни. А если Вам хочется чего – то большего, то нужно добиваться этого своим трудом.  В сказке «О рыбаке и рыбке» рассказано, как человек может оказаться в плену своих желаний. Старуха из простой бабки превратилась в злую жадную и капризную женщину, которой было все мало и мало. Она совсем потеряла разум от того, что все богатство ей далось просто так.

Александр Сергеевич хотел показать читателям, что счастье не в деньгах и богатстве. Счастье в уважении друг друга и понимании.

Зло, которое исходило от старухи было наказано. Она выбрала неправильную жизненную позицию и была обречена на неудачу. Бабка не захотела остановиться вовремя в своих желаниях, она требовала все больших благ для себя, и чтобы давалось это даром.

Неразумные люди, которые схожи со старухой из сказки Александра Пушкина не могут позаботиться о своих духовных потребностях, когда все дается даром. Она хотела только богатства и власти, в ущерб своим моральным ценностям.

Эта сказка дает понять читателям то, что не нужно быть скупым для своего счастья, а нужно радоваться тому, что преподносит нам судьба.

Мораль в этой сказке очень проста, никогда не нужно быть жадным человеком и не стремится объять необъятное,  а если хочешь получить чего-то то добивайся это сам.

Моя любимая народная сказка Лиса и журавль

Это очень простая и короткая сказка, но она мне почему-то очень нравится. Мне её читала когда-то бабушка в деревне. Я помню картинку в книге с главными героями за столом. Красивая и яркая! Не знаю даже, где теперь эта книжка. Но главное, что сказка запомнилась.

Кажется, что такие события в жизни невозможны, но это не так! Конечно, я не говорю о том, что животные могут разговаривать по-человечьи и, вообще, действовать, как люди… Что лисица может подружиться с журавлем! Но это ещё ладно – она хитрый зверь, ради своих целей могла бы и на такое пойти… Но ещё важней, что именно журавль способен на такую дружбу! Он ведь умная птица… От лисы добра не жди ни в одной сказке.

Так вот, все знают, в чем там был прикол, то есть проблема: манная каша на тарелке, окрошка в кувшине. Все гости остались голодными. Лиса – вредная, а ещё и первая начала, а журавль, получается, мстительный. Он бы мог, наоборот, угостить ее нормально, даже специально себе еду положить в кувшин, а ей – в тарелку, чтобы удобно. Может быть, ей стало бы стыдно! Она б раскаялась, попросила у него прощения даже. Но он на такое не рассчитывает, а просто делает так, чтоб она не поела у него.

И по поводу жизненности ситуации… Вот меня позвали в гости и угостили чаем с медовиком и шоколадом, на которые у меня аллергия. Хоть чаю попила! Но тогда я тоже отомстила, как журавль. К себе позвала и угостила апельсинами и мандаринами, на которые у этой девочки аллергия. Вот сказку я так поняла.

5 класс

Другие сочинения:

Моя любимая народная сказка

Несколько интересных сочинений

• Сочинение в форме путевого очерка Про путешествие

  Этим летом мы ездили в гости к бабушке и дедушке, которые живут очень далеко от нас. Папа с мамой готовились к этому дню заранее, купили билеты и подарки родственникам, а я собирала свои вещи.

• Сочинения для 6 класса
• Твір на тему Сила кохання

  Кохання це велике почуття, яке може охопити кожного, але не всі зможуть відчути справжню силу кохання. Кохати – це значить розуміти кохану людину лише за поглядом, бажання бути поряд.

• Сочинение Письмо отца Самсона Вырина к дочери Дуне (Станционный смотритель)

  Здравствуй, милая доченька Дуня! Долго думал о том, писать тебе или нет. И, наконец, решился.

• Отзыв о произведении Господин из Сан-Франциско Бунина

  Иван Алексеевич Бунин, написал множество литературных произведений. Как талантливый писатель, он всегда старался донести в каждом из своих творений, капельку истины, любви и доброты.

Сочинение Моя любимая сказка Царевна-лягушка ?

Все мы с самого раннего детства слышали множество сказок. Большая часть из них всегда несет в себе поучительный урок. Бывает, что в некоторых сказках данный урок необходимо поискать, ведь он хорошо завуалирован.

Читая любую из сказок, человек попадает в сказочный, чудесный мир, который полон чудес и волшебства. Кажется, что читатель попадает в мир со своими законами, отличными от тех к которым мы привыкли. Весь этот мир настолько увлекает в себя, что просто невозможно провести параллель между реальностью и сказочным миром.

В любой из сказок,

даже если главные герои в ней предстают животными, то все равно на них проецируются человеческие отношения. Сказка – отличный способ показать людям со стороны их желания, отношения с близкими и родными, нетерпеливость и самое, наверное, главное их пороки.

Так вот, хочу поведать вам о моей самой любимой сказке, в которой также есть скрытые человеческие тайны. Название данной сказки “Царевна-лягушка”. Возможно, многие станут говорить о том, что она рассчитана на аудиторию с младшим дошкольным возрастом, но для меня ее сюжет весьма интересен и поучителен.

В сюжете описывается жизнь царя, у которого

было три сына. Вот однажды пришло время им жениться, но найти свою суженную они не могли. Вот и пришло им в голову решение, пустить каждому по стреле, в чей двор она упадет, та супругой и станет, решили они. Двум старшим сыновьям достались девицы под стать, а вот младшему не повезло.

Его стрела угодила в болото к лягушке. Но делать было нечего и он забрал ее к себе во дворец.

Во дворце царь невестушкам уготовал испытания и самое интересное, что наша Царевна-лягушка справлялась с ними просто на отлично! Царевич же увидел, что красавица скидывает с себя шкуру лягушки, а после опять ее одевает и принимает решение спалить ее. Не захотел он поговорить с супругой и терпеть больше не хотел шкурку эту.

Тем самым он обрек себя на испытания перед кощеем, дабы вернуть возлюбленную.

В данной сказке много доброты, честности, преданности, взаимопомощи. Царевич не оставил лягушку на болоте, а выполнил указ батюшки и принес ее домой. Звери помогали Царевичу найти дорогу к Кощею из-за доброты его.

Данная сказка научила меня вести диалог с близкими мне людьми, ведь иногда можно наломать таких дров, что потом долго все исправлять. Данная сказка учит прислушиваться к родным и всегда проявлять честность и преданность.

Сочинение рассуждение для 5 класса

Моя любимая сказка (8 вариантов)

Главная>Сочинения по темам

Моя любимая сказка

Быстрый переход:

Вариант 1 – Алиса в стране чудес

Вариант 2 – Дюймовочка

Вариант 3 – Гадкий утёнок

Вариант 4 – Снежная королева

Вариант 5 – Красная шапочка

Вариант 6 – Русалочка

Вариант 7 – Сказка о рыбаке и рыбке

Вариант 8 – Золушка

Вариант 1 – Алиса в стране чудес

29 предложений/ 413 слов

В детстве мне моя бабушка читала очень много разных сказок. Все они были добрые и поучительные. Всегда в конце почти любой из них добро­ побеждало зло. Наверное, поэтому они и сказки, не бывает так всегда в нашей­ реальной жизни. Я их все помню до сих пор. Потом мама мне купила видеопроигрыватель и я с сестрой уже не только слушала чтение бабушкиных сказок, но и смотрела их на видеокассетах. Когда мы ходили в детский сад, то часто нашу группу водили в кинотеатр, который рядом с садом, на дневной просмотр детских фильмов, сказок и мультипликационных лент.

Еще с тех лет мне уже очень нравилось смотреть и слушать сказки. У меня дома есть очень много сказок, они и в книжках, и в музыке. Одна, самая любимая – Алиса в стране чудес. Почему именно эта? Возможно потому, что в ней описывается страна чудес, а я до сих пор верю, что такая есть на нашей Земле. В ней рассказывается о девочке, доброй Алисе, попавшей в мир сказки. По сюжету девочка знакомится там с разными сказочными персонажами, это: и зайчик, и шляпник и еще много других. В этой сказке везде чувствуется волшебство, доброта, дружба и иногда очень хочется очутиться там, рядом с этими сказочными героями. Автор сказки учит детей и взрослых поверить в чудо, побеждать зло и не стать таким коварным, как злая королева из сказки.

А нынешним летом мне снова попалась на глаза эта книжечка. Как то само собой получилось, что я ее снова прочитала. Те детские воспоминания и ощущения, которые были в голове после прослушивания бабушкиного чтения, сразу всплыли очень отчетливо. Как же хорошо, что был такой сказочник Льюис Кэрролл, написавший «Алису в стране чудес».

Девочка из Англии, попавшая в волшебную страну – этот сюжет с самого начала увлекает тебя настолько сильно, что ты уже невольно примериваешь образ главных героев на себя. Постоянно думаешь и размышляешь, как бы ты сам поступил в той или иной ситуации. Ты уже вместе с Алисой проходишь все испытания, выпавшие на эту хрупкую маленькую девочку. В царство она попадает благодаря белому кролику, у которого в жилетке оказываются часики на цепочке. Для того, чтобы очутиться в другом мире, мире волшебном и фантастическом Алисе приходится падать, сначала это очень страшно, потом увлекательно. Заканчивается это падение благополучно, и она все же попадает в чудо-страну. С первой же минуты, как только она оказывается в волшебном мире, с ней, конечно же, начинаются происходить невероятные чудеса. Нам всем хочется верить в чудеса. Когда я стану взрослой и у меня будут дети, я обязательно почитаю им эту волшебную сказку.

Вариант 2 – Дюймовочка

13 предложений/ 241 слово

У каждого из нас есть любимые книги, в которых мы находим что-то важное и полезное для себя. И это необязательно должна быть серьезная литература. Это может быть просто сказка, детская и наивная, но в то же время добрая и поучительная. Такой для меня стала волшебная история под названием «Дюймовочка», написанная Хансом Андерсеном.

Главная героиня этой книги — миниатюрная девочка, ростом всего лишь с дюйм, на долю которой выпадает множество тяжелых и вовсе не миниатюрных испытаний. Сначала Дюймовочку похищает коварная жаба, затем ее стремится затащить к себе на дерево майский жук, а после расчетливая полевая мышь хочет выдать девушку замуж за богатого крота.

Но все эти испытания героиня проходит с честью, достоинством и смирением. Чистая живая душа ее не черствеет. Дюймовочка по-прежнему с добротой относится ко всем вокруг и, несмотря на то что сама находится в тяжелой ситуации, все же стремится прийти на помощь тем, кто оказался в еще более тяжелом положении.

Так, героиня спасает больную ласточку, которая в итоге приносит ее на своей спине в волшебную страну эльфов, где Дюймовочка находит любовь и счастья. Мне нравится, что у сказки именно счастливый финал, и добро в нем торжествует над злом, поскольку идея справедливости очень близка мне.

В глубине души я верю, что некая справедливость существует и в нашей жизни. Верю я также и в то, что очень важно в любых обстоятельствах оставаться хорошим человеком, не забывать о других и не держать зла на людей, даже если они порой совершают жестокие подлые поступки.

Вариант 3 – Гадкий утёнок

18 предложений/ 251 слово

Я очень люблю сказку датского писателя Х. К. Андерсена «Гадкий утенок». Думаю, сюжет ее хорошо знаком каждому из нас, а многие люди, возможно, даже были на месте того самого «гадкого утенка».

Потому они не понаслышке знают, как это тяжело, когда другие осуждают тебя только за твой внешний вид и за то, что ты отличаешься от них. Они смеются, сыплют колкостями и оскорблениями. Но так быть не должно! И именно об этом сказка Андерсена, которая повествует вовсе не о мире животных, а о человеческих взаимоотношениях.

Она учит нас принимать других такими, какие они есть, и не осуждать их. Рассказывает о том, что в каждом человеке от рождения заложен большой потенциал, на раскрытие которого просто нужно время.

В финале истории неуклюжий серый утенок превращается в прекрасного белоснежного лебедя, и только тогда люди начинают любоваться им. Но на самом деле это все та же бедная птичка, которую прежде животные гнали со всех дворов. А ведь внешняя красота так недолговечна и изменчива. Главное, то, что у нас внутри, о чем тоже заставляет задуматься эта сказка.

Гадкий утенок на самом деле был очень сильной и смелой птицей. Даже став изгоем, он смог выжить в этих условиях и не пасть духом. Потому и нам тоже никогда не стоит сдаваться, говорит писатель. А также не стоит бояться быть непохожими на других, поскольку главное в жизни — это умение сохранить себя в любых обстоятельствах. И если несмотря ни на что человек останется верен себе и своим идеалам, то рано или поздно другие увидят в нем того самого прекрасного лебедя.

Вариант 4 – Снежная королева

14 предложений/ 223 слова

«Снежная королева» Ханса Андерсена — это замечательная волшебная сказка с увлекательным сюжетом и глубоким смыслом. В детстве я много раз заставляла родителей перечитывать мне ее, поскольку мне очень нравилось слушать о приключениях сильной и отважной Герды, отправившейся на поиски своего друга Кая, который был ей как родной брат.

Я всегда восхищалась смелостью этой героини и ее решимостью. В сердце Герды жила истинная любовь, которая позволила девочке преодолеть все препятствия на своем пути и разрушить злые чары коварной Снежной Королевы.

Я мечтала быть похожей на Герду, мечтала так же, как она, отправиться в увлекательное и опасное путешествие ради спасения близкого человека. Это казалось мне очень заманчивым и романтичным. Я всегда спрашивала себя, что бы я смогла сделать ради любви?

В этой очень доброй сказке, в которой, помимо Герды, много других положительных персонажей, помогающих главной героине и проявляющих заботу по отношению к ней. Это и ворон, и северный олень, и принц с принцессой, а также маленькая разбойница. Всех их впечатляет решимость девочки, ее искренность и трагичность истории о Кае. Потому герои просто не могут остаться равнодушными к судьбе Герды.

Конечно же, такая отзывчивость трогает мое сердце. Эта сказка, как и многие другие произведения датского писателя, проникнута идеей всеобщей справедливости. У истории счастливый финал, что неизменно оставляет приятные впечатления после ее прочтения, потому что всем нам хочется, чтобы в реальной жизни добро также торжествовала над злом.

Вариант 5 – Красная шапочка

13 предложений/ 273 слова

Сказку «Красная Шапочка» знает наизусть каждый ребенок. С ранних лет родители читают нам эту поучительную историю о маленькой девочке, нарушившей запрет матери, в результате чего навлекшей беду в лице коварного голодного волка и на себя, и на свою бабушку.

Мне очень нравится данное произведение Братьев Гримм, потому что в нем есть увлекательный фантастический сюжет и великолепный юмор. Так особенно смешной мне кажется сцена, где волк, переодевшись бабушкой, ложится в постель старушки и начинает притворяться больной женщиной.

Рассказывая в детстве мне историю про Красную Шапочку, папа всегда с особым комическим выражением произносил реплики хитрого животного, хмуря брови и делая страшные глаза. Это одновременно и смешило, и пугало меня, поскольку я знала, что сейчас с девочкой должно произойти нечто непоправимое.

С тех времен у меня также сохранилась большая книга со страницами из плотного картона и объемными картинками. На одной из иллюстраций красочно изображен смешной волк в белом чепчике с кружевом и задумчивая Красная Шапочка, в недоумении сидящая на стуле рядом с кроватью, где лежит животное.

Сейчас, когда я беру в руки это издания, я уже знаю, что героев ждет счастливый финал и потому совсем не волнуюсь, читая любимую сказку. Я уверена: проходящие мимо дровосеки обязательно спасут Красную Шапочку и ее бабушку, достав их из живота голодного волка, ведь именно так заканчивается история.

Но помимо юмора, увлекательного сюжета и счастливого финала, в произведении Братьев Гримм есть еще одна замечательная вещь — мораль. История о девочке, попавшей в беду, оказывается очень поучительной, поскольку никогда нельзя разговаривать с незнакомыми подозрительными людьми и сообщать им важную информацию. Нельзя сворачивать с верной дороги и нарушать запреты родителей, поскольку это может быть опасно не только для здоровья, но и для жизни.

Вариант 6 – Русалочка

15 предложений/ 231 слово

«Русалочка» Х. К. Андерсена стала одной из первых сказок, которую я самостоятельно прочитала в детстве. И я помню, что сразу полюбила эту волшебную романтическую историю.

Меня восхитило то, на какие поступки оказалась способна героиня, встретив прекрасного принца. Русалочка не задумываясь пожертвовала всем ради того, чтобы стать человеком и иметь возможность быть рядом с этим мужчиной: своим чудесным голосом, жизнью в море с семьей, свободой. Отныне каждый шаг причинял девушке острую боль, но она все равно изо дня в день танцевала перед возлюбленным.

Но как велико было мое разочарование, когда все старания русалочки не увенчались успехом. Судьба распорядилась так, что другая девушка стала невестой принца, а несчастная героиня обратилась в морскую пену.

Грустный финал любимой истории в детстве заставил меня сильно переживать и плакать из-за гибели главной героини, и тогда я не поняла, почему все закончилось так трагично. Теперь же я понимаю, что сказка Андерсена оказалась гораздо более глубоким произведением, нежели просто волшебная история.

Она повествует не столько о любви, сколько о смысле человеческой жизни. О сложностях морального выбора, который рано или поздно встает перед всеми нами.

Несмотря на свои страдания, русалочка отказалась совершать злой поступок и убивать любимого, хотя это бы и сохранило ей жизнь. Вместо этого героиня добровольно бросилась в море. И она была достойно вознаграждена: обратившись в морскую пену, девушка все же не умерла, а смогла стать дочерью воздуха и обрести бессмертную душу, о которой так мечтала при жизни.

Вариант 7 – Сказка о рыбаке и рыбке

15 предложений/ 279 слов

«Сказка о рыбаке и рыбке» Александра Пушкина стала моей любимой книгой еще в раннем детстве, когда родители часто читали мне ее перед сном. Тогда я еще не вполне понимала смысл этого произведения, но став старше, я смогла осознать ценность заложенных в сказке идей.

Прежде всего «Сказка о рыбаке и рыбке» — это поучительная история, показывающая, до чего может довести человека его неуемная жадность. Сварливая старуха постоянно заставляет своего покорного мужа просить у Золотой Рыбки все новые и новые материальные блага: сначала избу, затем дворянский терем, а потом и вовсе царские палаты. В итоге, когда женщина решает быть владычицей морской, рыбка наказывает ее, и старуха вновь становится нищей крестьянкой.

Мне кажется, в своей сказке Пушкину удалось наглядно показать, что бывает с людьми, которые, потакая своим эгоистичным желаниям, испытывают милость судьбы. Насколько справедлива была эта мысль писателя, можно судить по тому, что выражение: «Остаться у разбитого корыта», — по-прежнему часто звучит из уст современных русских людей.

«Сказка о рыбаке и рыбке» также заставила меня задуматься о поведении другого главного героя — старика. С одной стороны, добрый жертвенный мужчина олицетворяет собой в произведении идеал нравственной чистоты и бескорыстия. Поймав рыбку, он не задумываясь отпускает ее назад, не требуя ничего взамен.

С другой стороны, мужчина оказывается неспособен противостоять требованиям своей суровой супруги и безропотно следует воле женщине. Мне кажется, что таким образом мужчина потакает желаниям жены и сам становится соучастником ее злодеяний.

Потому в сказке, на мой взгляд, синее море, рыбка, да и сама судьба гневается не только на старуху, но и на старика. В том, что Пушкин смог так раскрыть образ этого героя, я вижу гениальность писателя. А саму книгу я считаю произведением, поднимающим очень важные проблемы, актуальные для людей любого возраста.

Вариант 8 – Золушка

17 предложений/ 292 слова

Сказка «Золушка» — это замечательная волшебная история о бедной девушке, угнетаемой мачехой и сводными сестрами, но все же сумевшей совершенно чудесным образом попасть на бал и завоевать сердце прекрасного принца. В детстве я очень любила данную книгу Шарля Перро и продолжаю любить ее до сих пор.

«Золушка» прежде всего привлекает меня своим интересным сюжетом, в котором есть место и магии, и юмору, и доброте, и истинной бескорыстной любви. Сама главная героиня, безусловно, являет собой идеал нравственной чистоты и покаяния. Она безропотно терпит издевательства капризных сестер и властной мачехи, выполняя приказы жестоких женщин. Девушка ласково общается с мышами и птицами, она готова всегда защитить своих маленьких друзей, а те, в свою очередь, все сделают ради нее.

Конечно же, такой героиней сложно не восхищаться. И с самого начала книги я прониклась симпатией к Золушке, которой судьбой было уготовано множество тяжелейших испытаний. Но особенно любимая сказка порадовала меня своим счастливым справедливым финалом.

Мне понравилось то, что не только красота Золушки покорила принца, но в первую очередь ее доброе сердце. Чтобы отыскать возлюбленную после того, как та сбежала с бала, молодому человеку пришлось примерить хрустальную туфельку всем женщинам в своем королевстве. Но он не остановился перед трудностями, а когда увидел, что Золушка вовсе не принцесса, а обыкновенная бедная девушка, не отвернулся от нее.

Это заставило меня задуматься о том, что настоящую любовь нельзя измерить деньгами и благосостоянием. Прежде всего она заключается в родстве человеческих душ. И тем, кто искренне влюблен, благоволит сама судьба, предстающая в сказке в образе доброй феи-крестной.

А тех, кто скуп, эгоистичен и жаден до чужого богатства судьба наказывает за их грехи. Но все же великая способность к прощению, живущая в добром сердце Золушки, дарит сестрам и мачехе девушки второй шанс: героиня не бросает их в беде, она выдает родственниц замуж за вельмож.

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

сочинение из 10 предложений на тему моя любимая русская народная сказка

Сделать анализ диалектного текста по плану 30баллов у, wot. Wot жыл стар’ик съ старухай. Так. Была у йих курач’ка и п’итушок. Ну, што ш, карм’ит’ н’еч … ’ем. «Старух! – стар’ик уьвар’ит’ старух’и, — дъвай пас’еим кънап’ел’!» Ну, кънап’ел’ку пас’еил’и, ана вырасла, вырасла бъл’шайа, ужо пат крышу. О, ну каг жь ш ыйо льмаг’? Ана стала да пушшы рос’с”. Рас’т’ог’ – рас’т’от”, рас’т’от’ — рас’т’от’ — вырасла ужо пад н’ебу. [То гда] сгар’ик уьвар’ит’: «Ну, старух, пал’езу пъ кънап’ел’к’и, узнайу, што там на н’еб’и, о I ак-та w o/ Wo пал’ес. Л’ес – л ’ес, л’ес – л’ес стар’ик, узл’ес. Там жы- вут’ козы. Тъ1 да стар’ик што ш. А у н’их. у етых у къзах, стол ис np’aH’HKaw in’ петых… сахарнай пол. Ну, пътом, знач’иг’, стар’ик што ш, захат’елас’ йаму кушат’. Атлам’ил у стол’ика мыс’ик дъ и пал’ес пат п’еч’ку спр’аталс’а. Спр’аталс’а – пр’иход’ут’ козы. «Хто ш era у нас был у хат’и? Н’и знаим. Ну, ладна, нада ш караул’ит1». Тъгда… астав’ил’и ка’зу караул’ит’, а сам’и пашл’и ъп’ат’ w л’ес. А ета къза заснула, – а стар’ик ап’ат’ выл’ас, атлам’ил друуой мыс’ик у стол’ика, пакушал, ну, да ап’ат’ пат п’еч’ку спр’аталс’а. Тъгда што ш, пр’иход’ут козы. «Ну, укъръул’ила?» – «Н’ет, н’и укъраул’ила». Б’ил’и – б’ил’и ины ету казу, б ’ил’и — б ’ил’и, ч’ут’ жывуйу ътстав’ил’и. Ну, ладна. Тъгда, знач’ит’, уз’ал’и тр’ет’йу казу ът- став’ил’и къраул’ит’, а ета н’и заснула. Стар’ик выл’ас. «Сп’и – сп’и, улаз’ик. Н ‘и ч’уй – н’и ч’уй, wyniKa». А ина w c’o слышит’. Так. Тъгда казу ету он н’и у”байука.1. Ну, хат’ел стол’ик атлам’ит’, ус’ош-так’и атлам’ил стол’ик и пал’ес ап’ат’ пат п’еч’ку. Пр’иход’ут’ козы. «Укара-ул’ила?» — «Укаратеул’ила, укъра ул’ила». – «Кто ш тут у нас?» – «Д’едушка, такой с’ив’ин’к’ай, хърошын’к’ай!» Ну, от ан’и: «Д ’едушка! М ’ил’ин’к’ай, вылаз’ий к нам. Мы т’иб’е буд’им жал’ет’. Н’и бойс’а». Так, д ’едушка выл’ас. с).

Выделите слово в предложении, употреблённое в переносном значении На душистых соцветиях как бы застыли, спят золотисто-зелёные жуки-бронзовики.

2. Добавьте к предложениям придаточные образа действия, степени или сравнительные. Составить схемы. Сердце билось тревожно__________________. Несмотря … на раннюю весну было так тепло________. Было мягко идти по зеленому мху_________. Ветер выл________. Время текло медленно____________. Чем выше мы поднимались в горы___________. Снег был такой мягкий, белый____________. На улице было темно________. Малыш говорил так серьезно______________.

Пожалуйста пожалуйста

Помогите пожалуйста

В чем разница между не ожидал и не ждал ​

помогите 5 минут осталось ​

Помогите пж от глаголов читать, нарисовать, улыбаться образовать и записать причастия и деепричастия.​

Звучит ли данное предложение как удивление и правильно ли оно составлено?Нечего себе! Не ожидал увидеть от тебя коммент на странице. ​

ПОМОГИТЕ ПЖ НА ФОТО СДЕЛАЮ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ​

Сочинение «Моя любимая сказка»

Моя любимая русская сказка называется «Пойди туда – не знаю куда». Она необычная. Ведь привычный герой русской сказки — это Иван-царевич или Иван-дурак, в крайнем случае. А главным героем «Пойди туда – не знаю куда» является Андрей-стрелок.

По сюжету сказки злой царь хочет отобрать у Андрея его жену-красавицу Марью. Он задает стрелку самые немыслимые задания, чтобы тот не смог их выполнить и пропал в чужих краях.

Но верная жена Андрея не хочет доставаться трусливому и подлому царю. Марья помогает любимому мужу выполнить задания. Она не только красавица, а еще волшебница и умница.

Андрей-стрелок едет в дальние страны, привозит оттуда диковинного кота Баюна. С помощью Бабы-Яги Андрей перепрыгивает огненную реку на волшебной старушке-лягушке. И потом он находит «то — не знаю что», невидимку свата Наума, который исполняет любые желания.

Я думаю, что эта сказка учит благодарности. Да, в первую очередь, именно благодарности. Невидимка сват Наум соглашается пойти с Андреем и служить ему, когда тот первым отнесся к невидимке по-человечески. «Сколько лет служу, корки горелой не видал, а ты меня за стол посадил» – удивился невидимка. А еще сказка учит не быть жадным и не брать чужого, иначе даже свое потеряешь.

В конце сказки с помощью свата Наума Андрей-стрелок спасет Марью от царя и сам станет царем. Так победит любовь и справедливость.

Читайте подібні твори

Сочинение “Мой любимый писатель» или «Мой любимый автор книг» (вариант 2)

Сочинение «Мой любимый вид спорта» или «Волейбол»

Сочинение «Мой любимый герой книги»

Сочинение на тему “Футбол” или “Мой любимый вид спорта – футбол»

Сочинение “Путешествие моей мечты”

Tweet


Любимые русские сказки Артура Рэнсома

В этой книге рассказывается несколько известных или хорошо известных русских сказок простым для понимания языком, который должен быть доступным для детей, но также приятным для взрослых читателей.

Садко: Бедный новгородский музыкант Садко, отчаявшийся когда-либо жениться из-за своей бедности, подружился с Царем Морским, выходящим из реки Волхов, протекающей через город, после того, как он воспевал реку. Царь награждает его богатством и вызывает интерес городских девушек.Он настраивает себя

Эта книга рассказывает о нескольких известных или хорошо известных русских сказках простым для понимания языком, который должен быть доступным для детей, но также приятным для взрослых читателей.

Садко: Бедный новгородский музыкант Садко, отчаявшийся когда-либо жениться из-за своей бедности, подружился с Царем Морским, выходящим из реки Волхов, протекающей через город, после того, как он воспевал реку. Царь награждает его богатством и вызывает интерес городских девушек.Он позиционирует себя как бизнесмен, используя сокровища царя в качестве первоначального вложения. Во время путешествия к Каспийскому морю корабль, на котором он находится, сядет на мель, но Садко знает, что это просто Царь Морской выполняет сделку, которую они ранее заключили: что в обмен на богатство Садко придется побывать у царя в его подводном дворце и спеть его дочерям. Выступление Садко так понравилось царю, что он начал танцевать. Царь, довольный игрой Садко, награждает Садко рукой одной из своих 30 дочерей.По стечению обстоятельств Садко выбирает дочь, названную в честь реки Волхов. Однако Садко либо видел весь этот эпизод во сне, либо принцесса таинственным образом испарилась в их первую брачную ночь – потому что, когда он проснулся, он был снова там, где он начал, лежал под стенами Новгорода, одной ногой в реке Волхов.

Фрост: Старик повторно женится после смерти своей первой жены, которая оставляет его с дочерью Марфой и имеет еще двух дочерей со второй женой. С Мартой плохо обращаются ее сводные сестры и мачеха.Мачеха замышляет выдать Марту замуж за Фроста, но Марфа знает, что это означает смерть. Однако появился мороз и накрыл ее дорогими мехами и теплыми одеялами, чтобы она не замерзла насмерть, а также дорогими подарками. Мачеха решила, что дочери должны получить такие же дорогие подарки, и выгнала их в лес. Но они были такими подлыми и сварливыми, что Фрост не защищал их и не дарил им подарков; вместо этого две девушки замерзли насмерть. Мачеха пришла в ярость, когда старик привел их дочерей, но, как он сказал ей, когда она успокоилась: «Моя маленькая дочь [Марта] богата мягкими словами, а твоя всегда грубо говорила.¨ Мораль истории: ¨ … добрые слова победили доброту, а кроссворды – холодное обращение ».

Баба Яга: Старый вдовец жил в хижине со своей маленькой дочкой, но по глупости решил снова выйти замуж. Мачеха жестоко обращалась с ним. дочь. Мышь подружится с маленькой девочкой, когда ее изгоняют из дома, и делится с ним корочкой хлеба. Затем он сообщает ей о злых замыслах мачехи, которая является сестрой ведьмы Бабы Яги. Если мачеха когда-либо велит девушке навестить тётю, маленькая девочка должна сказать мышке.Мачеха отправила девочку в лес в гости к тете. Мышь встречает ее и советует взять с собой все, что она найдет по дороге к дому Бабы Яги. Еще он превращает камни, которые мачеха дала ребенку вместо еды, в хлеб и варенье. По пути к дому ведьмы она находит три объекта. Ворота были скрипучими, поэтому она использовала масло из маленькой бутылочки с маслом, которое она нашла для заливки в петли ворот. Найденный платок она отдала горько плакавшей слуге Бабы Яги.Она отдала найденный кусок хлеба огромной, но тощей и голодной сторожевой собаке. Ведьма просит слугу искупать маленькую девочку, чтобы она могла ее съесть, но слуга волочит ноги, готовя ванну. Появляется кот – тоже голодный и ждет мышки; К счастью, девочка собрала куски мяса и накормила кошку. Кот обещает помочь девушке сбежать. Он велит ей бежать за ним, пока ведьма в бане. Расческа девушки превратится в лес, а полотенце – в широкую реку.Кот занял место девушки у ведьминского ткацкого станка, а девушка выбежала. Собака пожелала ей удачного пути, калитка тихонько отворилась, и когда какая-то береза ​​ударила ее, она связала подобранную ленту, и береза, любуясь собой, пропустила ее. Ведьма бьет всех – с которыми она все время плохо обращалась – кто участвовал в побеге: кошку, ворота, собаку, березу и слугу. Она преследовала девушку в своей летающей ступке, которую гнала вместе со своим пестиком. Девушка использовала полотенце, чтобы создать реку.Ведьма заставила свой скот выпить всю воду. Девушка бросила гребень, и он превратился в густой лес. По возвращении девочка заговорила с мышкой, которая посоветовала ей рассказать обо всем отцу. Когда он услышал, что произошло, он выгнал мачеху из их дома и с тех пор жил один с маленькой девочкой. Мышь тоже жила с ними, и каждый день она ¨ .. садилась на стол и ела крошки, и грела лапами стакан чая маленькой девочки ».

Маленькая дочь снега: старик. а женщина жила в деревне на опушке леса.У них не было детей – они смотрели, как дети играют на улице. У них были собаки и кошка, куры, но не было детей. Они думали, что могут создать ребенка из снега – вместо снежного человека. Сделали снежную девочку. Снегурочка ожила, танцевала и спела мелодию, в которой говорилось, что она останется, будет петь и играть, но если они будут любить ее маленькую, она растает. Они начали заботиться о ней, как о настоящем ребенке. Однако ей нужно было сохранять хладнокровие и никогда не спать в помещении. Она ела только лед, измельченный в миску, и танцевала в лунном свете на замерзшем снегу.Днем она играла с другими детьми. Она всегда пела, танцевала или играла на открытом воздухе. Она заблудилась в лесу, и старый бурый медведь сказал, что она заберет ее домой, но она отклонила предложение, опасаясь, что он ее съест. То же и с серым волком – она ​​отвергла его предложение о помощи. Пришла рыжая лисица, и она приняла его предложение. Они обнаружили, что старая пара причитает, и лис сказал им, чтобы они заткнули своих собак. Лисица была голодна. Он хотел курицу. Они не хотели тратить курицу на лису, поэтому обманули лису, дав ему два мешка: в одном была курица, а в другом – собака.Он собирался съесть курицу, когда они развязали другой мешок с собакой. Испуганная лиса убежала обратно в лес. Маленькая девочка растаяла, напевая, что они любят ее меньше, чем курицу. Она ¨..прыгнула в объятия своего отца Фроста и своей матери Снежки, и они унесли ее по звездам на далекий север, и там она все лето играет на замерзших морях ».

Аленушка и ее брат : Двое сирот – Аленушка и ее брат Ванушка – остались одни и ¨…. отправились … прогуляться по … огромному простору. Они страдали от жажды, но все равно продолжали идти. В отпечатке копыта лошади была вода – но не пил из нее, думая, что она превратит их в лошадь. То же и со следом коровы. След овцы, из которой напился Иванушка, превратился в барашка. Какой-то господин заметил ее и отвел Аленушку с барашком домой, где ¨ … он устроил пир и женился на Аленушке … и они жили вместе … счастливо. ¨ … в доме жил барашек. и никогда не росла… “Пришла ведьма и наложила заклятие на Аленушку, которая заболела. Она сказала Аленушке искупаться в реке, и это вылечит ее. Ведьма вместо этого пыталась утопить ее в реке и пыталась изобразить Аленушку … украв ее одежду. Но… ягненок все видела… Ведьма обманула джентльмена. Но ягненок знал, что случилось, и кричал: «Баа, баа!» На берегу реки, где утонула его сестра. Ведьма решила съесть ягненка. Ягненок убежал. Он пел сестре о неминуемой гибели в реке, и она ответила пением, что ведьма привязала камень к своей шее, и поэтому она упала в русло реки.Слуга все это увидел и рассказал джентльмену ¨ … то, что он слышал … Они вместе отправились к реке послушать ягненка. Джентльмен понял, что его жена находится на дне реки и что ее место занял самозванец. Он велел протащить реку сетями из тонкого шелка (обычные рыболовные сети не годились) и there … Аленушка лежала в сетях, как будто она спала ». Они ухаживали за ней, и она проснулась, бросила ее. обнимает ягненка, который снова стал Ванушкой, ее младшим братом.Все плакали от радости, и джентльмен выгнал старую ведьму из дома. Все жили долго и счастливо – Ванушка ¨ … стал большим охотником. И он женился на сестре прекрасного джентльмена. И все они жили счастливо вместе и ели каждый день мед, белый хлеб и молодое молоко ».

Жар-птица, Конь Власти и царевна Василиса: У царя среди слуг был молодой лучник, у которого был конь силы – великий конь с широкой грудью, глазами, подобными огню, и железными копытами.Сейчас таких лошадей нет. Они спят с сильными людьми, которые ехали на них, богатырями (сильными людьми, героями старой России), пока не придет время, когда они понадобятся России. Тогда громадные кони громом вырвутся из-под земли, и храбрые люди выпрыгнут из могил в доспехах, которые они носили так долго. Сильные люди сядут на этих могущественных коней, и будут раскаты дубин и гром копыт, и земля будет очищена от врагов Бога и Царя ». Молодой лучник пошел в лес, но заметил, что нет птицы.Только ¨ … большое изгибающееся перо на тропинке … ¨ Огненное перо – он знал, что оно было из груди огненной птицы, и поэтому в тот день в лесу не пели птицы. Его лошадь велела ему оставить перо в покое. Но он все равно взял блестящее перо и принес его царю, полагая, что тот будет вознагражден. Царь поблагодарил его, но потребовал саму птицу. В противном случае он пригрозил обезглавить охотника. Теперь охотник понял, что лошадь права, и заплакал. Лошадь велела охотнику к царю в полночь разбросать по полям сто мешков с зерном.На следующий день охотник залез на дуб, стоявший посреди рассыпанного зерна. Гигантская золотая огненная птица пришла вместе с катаклизмом ветра и цунами волн – и начала есть зерно. Лошадь наступила на одно из крыльев птицы, поймав ее в ловушку. Охотник связал птицу и принес царю. Тогда царь потребовал, чтобы охотник привел его невесту из страны Невер, которую он так долго ждал на краю света, княжну Василису. В противном случае охотнику отрубили бы голову.Охотник отчаялся и плакал. Конь посоветовал ему попросить у царя серебряный шатер и всякую сытную пищу. Охотник и его силовой конь ¨ … ехали много дней и ночей и, наконец, добрались до края света … «Там … царевна Василиса в маленькой серебряной лодке, гребущая с золотой весла “. Лучник поставил серебряный шатер и разложил обильную пищу. Принцесса осторожно подошла к палатке, и лучник пригласил ее поделиться со мной ¨ … хлебом-солью и попробовать мои иностранные вина.«Она так и сделала, но потеряла сознание после того, как выпила вино. Затем лучник привел ее в царский дворец. Принцесса, хотя и отвергла старого, недоброго царя. Вместо этого она любила молодого лучника. скрыто под большим камнем под глубоким синим морем, и что, если у нее нет платья, она ни за кого не выйдет замуж. Царь снова повернулся к юному лучнику – и приказал ему достать платье, иначе ему бы отрубили голову Охотник заплакал, и конь силы сказал ему прекратить плакать – они должны забрать платье.Итак, они снова поехали на край света и увидели «… огромного омара, медленно движущегося боком по золотому песку». Это был гигантский омар, царь среди омаров. Лошадь положила копыто на омара ». Лобстер умолял лошадь оставить его в живых – что он будет делать все, что угодно, лишь бы отпустить его. Лошадь попросила его принести платье. Лобстер призвал всех морских лобстеров – и они Все подошли к огромному лобстеру, самому старому из них, и он приказал им достать платье.Лобстеры принесли… золотую шкатулку, в которой хранилось свадебное платье княгини Василисы ». Царь омаров отдал шкатулку охотнику, и тотчас же силовой конь поскакал обратно во дворец царя. Княгиня опечалилась, потому что не хотела выходить замуж за царя. Она потребовала от охотника покаяться в кипятке. Охотник наконец понял, почему конь силы посоветовал ему не брать перо жар-птицы. Он только умолял увидеть свою лошадь в последний раз, прежде чем его бросили в большой котел с кипящей водой.Царь позволил охотнику попрощаться со своим конем. «Прощай, мой конь силы», – говорит молодой лучник. «Я должен был прислушаться к твоим словам мудрости, ибо теперь пришел конец, и мы больше никогда не увидим, как зеленые деревья проходят над нами, а земля исчезает под нами, пока мы несем ветер между землей и небом». Лошадь обдумала ситуацию и посоветовала охотнику прыгнуть в кипящую воду. Княгиня пошла проверить, кипит ли вода. Возможно, она что-то добавила в воду.Она объявила, что он очень горячий, и он бросился в воду, но когда он вышел, он стал прекрасным юношей. Царь тоже хотел стать красивым, поэтому … он встал со своего трона и залез в котел, и его мгновенно сварили. Царя похоронили, и молодой лучник стал новым царем. ¨ Он женился на Княгиня Василиса … и они жили долго и счастливо. И он построил золотую конюшню для коня власти, и никогда не забывал, чем он ему был обязан ».

Знаменитые русские сказки | Изучение.com

Дед Мороз

Дед Мороз , или более известный в русской литературе как Морозко – типичная сказка, в которой мачеха презирает падчерицу и заставляет отца избавиться от нее. Этот сюжет очень популярен в русских сказках, но именно эта история очень известна в русской культуре.

Все начинается с того, что мачеха говорит мужу, чтобы он взял свою дочь зимой в поле и оставил ее там.Мужчина слушает жену и отказывается от ребенка. В лесу девушка знакомится с Морозко – Дедом Морозом. Дед Мороз – олицетворение зимы и холода. Он часто появляется как старый, несчастный на вид мужчина. Когда девушка встречает его, она хорошо с ним обращается, поэтому он платит за ее доброту сундуком с сокровищами и одеялом.

После этого девушка направляется домой. Собака приходит сказать семье, что девочка возвращается домой. Мачеха в ярости заставляет мужа забрать девушку и снова бросить ее.На этот раз девушка очень расстроена, и к Деду Морозу она относится не так ласково, как раньше. Он злится, что она такая недоброжелательная, и замораживает ее. Она умирает, и когда ее отец идет искать тело, собака говорит ему, что она мертва. Мужчина возвращается домой со своей мертвой замерзшей дочерью, и история заканчивается плачем мачехи.

The Frog Princess

The Frog Princess – это небольшая причудливая история, в которой король приказывает своим трем сыновьям стрелять стрелами, и где бы они ни приземлились, они найдут жену.Младший сын стреляет из своей стрелы, и она попадает в пасть лягушки. Оказывается, лягушка действительно Василиса Премудрая. Молодая женщина – принцесса, проклятая быть лягушкой днем ​​и человеком ночью. Проклявший ее человек – повторяющийся сказочный персонаж Кощей Бессмертный , который всегда был злодеем. По сюжету, Василиса сможет снять проклятие, если сможет потанцевать с принцем на грядущем балу.

Когда Василиса оставляет свою лягушачью шкуру, князь уничтожает ее и лишает ее возможности вернуться в человеческий облик.Принц, желая быть с женщиной, отправляется в путешествие, чтобы ее разыскать. Он встречает Бабу Ягу, мистическую ведьму, которая рассказывает ему все о Кощее Бессмертном и о том, где найти Василису. Ведьма помогает князю, рассказывая ему, как спасти ее от Кощея. В конце концов, принцу удается, и молодая пара живет долго и счастливо.

Гигантская репа

Гигантская репа – это знаменитая русская сказка, известная во всем мире, написанная Алексеем Николаевичем Толстым.Все начинается с того, что дед сажает репу, но она становится такой огромной, что он сам не может ее вытащить. Чтобы добыть репу, он просит жену помочь. Это не работает, поэтому они продолжают просить помощи у других. Чтобы добыть репу, нужны силы дедушки, бабушки, собаки, кошки и мышки. Эта история популярна, потому что в ней есть естественная рифма и певучий характер.

Краткое содержание урока

Русские сказки , также известные как сказка , существуют уже много столетий.Сказки собирали литературоведы с 16 века. Они стали более известными, когда Александр Афанасьев собрал их в одну книгу под названием Русские сказки . Некоторые из самых известных русских сказок: Дед Мороз , Царевна-лягушка , Репа гигантская . Кощей Бессмертный – персонаж, которого мы видим в Царевна-лягушка , и он встречается во многих других русских сказках.

Прочитайте Любимые русские сказки онлайн Артура Рэнсома

крылышки.

Садко

В НОВГОРОДЕ в старину жил молодой человек, совсем мальчик, сын богатого купца, который потерял все свои деньги и умер. Так что Садко был очень беден. У него не было ни копейки на свете, кроме того, что люди давали ему, когда он играл на цимбалах для их танцев. У него были голубые глаза и вьющиеся волосы, он был силен и был бы счастлив; но играть для других – это скучная работа, и Садко не осмеливался танцевать с какой-либо молодой девушкой, потому что у него не было денег, чтобы жениться, и он не хотел, чтобы его прогнали как нищего.А новгородские девушки никогда не смотрели на красавца Садко. Нет; они улыбались своими яркими глазами молодым людям, которые танцевали с ними, и если они когда-либо говорили с Садко, то только для того, чтобы резко посоветовать ему продолжать музыку или играть быстрее.

Так Садко жил один со своей цимбалой и довольствовался половиной буханки, когда не мог получить целую, и коркой, когда у него не было крошки. Он не особо возражал против того, что приходило ему в голову, пока он мог играть на цимбалах и гулять по берегу небольшой речки Волхов, протекающей мимо Новгорода, или по берегу озера, сочиняя музыку для себя и наблюдая бледный туман поднимается над водой, а рассвет или закат над сияющей рекой.

Во всем Новгороде нет девушки такой красивой, как моя речка, говорил он, и ночь за ночью он сидел на берегу реки или на берегу озера, играл на цимбалах и пел. сам.

Иногда он помогал рыбакам на озере, и они давали ему немного рыбы на ужин в плату за его сильные молодые руки.

И случилось так, что однажды вечером рыбаки попросили его присмотреть за ними свои сети на берегу, а они пошли брать рыбу и продавать ее на площади в Новгороде.

Садко сидел на берегу, на камне, играл на цимбалах и пел. Очень сладко он пел о прекрасном озере и прелестной речке – речушке, которую он считал красивее всех новгородских девушек. И пока он пел, он увидел водоворот в озере, маленькие волны, летящие от него по воде, а посередине – впадину, уходящую в воду. И в дупле он увидел голову большого человека с голубыми волосами и золотой короной. Он знал, что этот огромный человек был Царем Морским. И человек подошел ближе, выходя из глубины озера – огромный, великий человек, очень великан, с синими волосами, ниспадающими до пояса на его широкие плечи.Маленькие волны разбегались от него во всех направлениях, когда он выходил из воды.

Садко не знал, бежать ему или остаться; но морской царь воззвал к нему громким голосом, как ветер и вода во время бури:

Новгородский Садко, ты много дней играл и пел на берегу этого озера и на берегу маленького река Волхов. Мои дочери любят вашу музыку, и мне она тоже понравилась. Бросьте сеть в воду и затяните ее, и вода заплатит вам за ваше пение.И если вас устраивает оплата, вы должны прийти и поиграть нам в зеленом дворце на море.

С этим Царь Морской снова спустился в воды озера. Волны с грохотом сомкнулись над ним, и вскоре озеро стало таким же гладким и спокойным, как и прежде.

Садко подумал и сказал себе: Ну, забросить сеть нет никакого вреда. И он бросил сеть в озеро.

Он снова сел, поиграл на цимбале и пел, а когда он закончил петь, сгинули сумерки, и луна засияла над озером.Он отложил цимбалы и, взявшись за веревки сети, начал вытаскивать ее из серебряной воды. Легко натянулись веревки и сеть, капающая и блестящая в лунном свете.

Мне приснилось, сказал Садко; Я спал, когда увидел Царя Моря, а в сети вообще ничего нет.

А потом, когда последняя сеть выходила на берег, он увидел в ней что-то квадратное и темное. Он вытащил его и обнаружил, что это сундук.Он открыл сундук, и он был полон драгоценных камней – зеленого, красного, золотого – сверкающих в свете луны. Бриллианты сияли там, как связки острых ножей.

От этих камней не будет никакого вреда, говорит Садко, снилось мне или нет.

Он взял сундук на плечо и наклонился под его весом, хотя он был сильным. Он положил его в надежное место. Всю ночь он сидел и смотрел у сетей, играл, пел и планировал, что будет делать.

Утром пришли рыбаки, смеясь и веселясь после их ночевки в Новгороде, и дали ему рыбку для присмотра за своими сетями; и он развел костер на берегу, и приготовил его, и съел, как обычно.

“А это

российских детских сказок и сказок» KidsTravelBooks

Всем известно, что важная часть познания другой культуры – это рассказы. Найдите время, чтобы узнать, что и почему эти истории передаются из поколения в поколение.Это большая часть из российских детских книг . Итак, устраивайтесь и приготовьтесь выучить русских детских сказок и .

Краткая история русских рассказов

Самые ранние сказки России основывались на языческих верованиях древних славян. Они сосредоточили внимание на важности сельского хозяйства и осадков. Женщины также были основными игроками.

Когда в Россию пришло христианство, все изменилось. Христианство набирало популярность, но многие идеалы прямо или косвенно сосуществовали с языческими аналогами.

Эти истории подвергались тщательной проверке в советское время. Им угрожали увольнением. Однако, как только было принято решение, что они по-прежнему имеют ценность, все еще было опасение, что «плохие» истории просочатся. Правительственные учреждения пытались этому помешать. Одновременно с этим в Советском Союзе росло повествование. Истории использовались для пропаганды патриотизма. Правительство использовало идею «нового советского человека» как героев, которым граждане должны стараться подражать.

Многие из новых историй, появившихся в то время, умерли вместе со Сталиным.

Источник: https://en.wikipedia.org/wiki/Folklore_of_Russia

Важные русские и их влияние на истории российских детей

Александр Афансьев: Вдохновленный братьями Гримм

Александр Афансьев сделал с русскими сказками то же, что братья Гримм сделали с немецкими сказками. С 1855-1867 гг. Он собрал и опубликовал более 600 русских рассказов.

Его работа очень подробна и организована. Он предоставил больше информации об историях, которые он собрал, чем братья Гримм.Например, он отмечал место происхождения, когда мог, и редактировал различные сказки, которые другие могли посчитать одной историей.

Источник: https://en.wikipedia.org/wiki/Alexander_Afanasyev

Максим Горький: Спасенные русские сказки

В начале существования Советского Союза русские сказки не интересовали вождей. Они чувствовали, что сказки идут вразрез с коммунистическими идеалами. Максим Горький убедил их в обратном. Он не только сохранил эти старые истории, но и в результате возродился интерес к рассказыванию историй.Новые сказки служили примером коммунистической морали и способствовали распространению советской пропаганды.

Источник: https://fairytalez.com/region/russian/

Повторяющиеся персонажи детских сказок и русских сказок

В русских сказках повествование протекает несколько иначе. В этих историях вы не найдете сказок о Золушке, одной о Белоснежке, одной о Рапунцель. Вместо этого особый состав персонажей повторяется снова и снова почти в каждой истории, совершая разные действия и страдая от разных горестей, но оставаясь неизменными.Иван-дурак. Елена Яркая. Баба Яга. Василиса Храбрая. Кощей Бессмертный ».
– Кэтрин М. Валенте

Баба Яга

В зависимости от сюжета Баба Яга либо ведьма, либо помогает герою. Она появляется во многих историях.

Кикимора

Кикимора – злой дух, который выглядит по-разному в зависимости от того, кто его супруг.

Иван-дурак

Он самый молодой из крестьянской семьи.Никто не воспринимает его всерьез.

О других популярных персонажах русских сказок вы можете прочитать здесь.

Книга русских сказок Александра Афанасьева

Хотя онлайн-версии великолепны, не исключайте, что это настоящая книга. Вот одна книга его рассказов на английском языке.

В эту книгу вошли следующие рассказы:

• Василиса Прекрасная
• Мария Моревна
• Перо сокола Финиста
• Царевна-лягушка
• Цесаревич Иван, Жар-птица и Серый волк

Другие русские детские сказки

Ниже вы найдете несколько детских рассказов. Василиса Прекрасная и Баба Яга , Сказка о жар-птице , Царевна-лягушка , Бабушка Баба Яга и Сказки русских и других славян .

Читать русские сказки

Вы хотите присоединиться к другим семьям единомышленников, которые заинтересованы в изучении других культур через книги и путешествия? Присоединяйтесь к нашей группе в Facebook. Я ежедневно утверждаю новых участников. Он еще маленький, но растет.

Я знаю человека, которому бы это понравилось!

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Истоки моей любимой сказки –

Когда я впервые начал писать о сказках, я понял, что не совсем уверен, какая история мне больше всего нравится. Это непростое решение. Когда я был ребенком, я бы, наверное, сказал «Кот в сапогах», основываясь на моей крайней одержимости кошками.Или, может быть, «Красавица и чудовище», основанная на моей огромной любви к фильму Диснея. Мне нравятся такие сказки, как Рапунцель, Двенадцать танцующих принцесс и Золушка. А кто нет?

Но если бы мне пришлось выбирать мою любимую сказку №1, я бы выбрал «Лебединое озеро».

Теперь, если ваша первая реакция на это: «Это не сказка! Это балет. Хорошо, что ты это знаешь! Но у этой истории действительно сказочные корни, причем красивые.

Мое знакомство с Лебединым озером

С гордостью могу сказать, что моим первым вступлением к «Лебединому озеру» была музыка русского композитора Петра Ильича Чайковского.Оба моих родителя – поклонники классической музыки, так что эта музыка была в моей жизни столько, сколько я себя помню. Если вы никогда не слышали этого раньше, найдите время, чтобы оценить, насколько это захватывающе:

Я был совсем маленьким ребенком, когда впервые узнал историю, стоящую за этой навязчивой музыкой. На самом деле, моим первым знакомством была японская аниме-версия Swan Lake (1981). (Есть два разных английских дубляжа его фильма, и я твердо придерживаюсь версии Нэнси Линк.Не упоминайте Пэм Доубер в моем присутствии.) Эта адаптация восхитительно дрянная, но это также фантастическая интерпретация Лебединого озера. Он учитывает большинство исходных моментов сюжета, а также заполняет пробелы беззаботным и понятным для детей действием. И, конечно же, в нем использована оригинальная партитура Чайковского.

Я также поклонник «Царевна-лебедь» (1994), который намного дальше отходит от балета, чем аниме-версия. Но обе адаптации несут в себе основные сюжетные элементы оригинальной сказки.

Лебединое озеро в двух словах

Давным-давно юному принцу Зигфриду исполняется 21 год, и королева-мать решает бросить мяч, где он должен выбрать невесту. Разочарованный этими ожиданиями, Зигфрид берет свою лошадь на охоту у озера. Он встречает в воде стаю лебедей, самый красивый из которых носит корону.

В закулисных адаптациях не всегда присутствует женский двор Одетты, который также проклят становиться лебедями каждый день вместе со своей принцессой.

Когда восходит луна, лебеди превращаются в молодых девушек, а лебедь с короной превращается в принцессу по имени Одетта. Зигфрид и Одетта мгновенно тянутся друг к другу, и он узнает, что она находится под властью злого колдуна, барона фон Ротбарта. Она проклята превращаться в лебедя днем ​​и возвращаться в человеческий облик только ночью. Причина этого очарования не объясняется в балете, но большинство адаптаций предполагают, что Ротбарт похитил Одетту, чтобы заставить ее выйти за него замуж, и ее проклятие – это уловка, чтобы помешать ей встретиться с другими мужчинами.

Одетта – одна из самых желанных и требовательных ролей во всем балете, и для нее требуется чрезвычайно талантливая прима-балерина.

Независимо от того, почему заклинание наложено, проклятие Одетты может быть снято только в том случае, если мужчина, который никогда раньше не любил, поклялся ей в чистой и вечной любви. Зигфрид немедленно заверяет Одетту, что любит ее, и приглашает ее завтра вечером на бал. Там он выберет ее своей невестой и разрушит чары, убив двух зайцев одним выстрелом (простите за каламбур).Одетта взволнована и соглашается приехать, но без ведома молодой пары Ротбарт все слышал и уже замышляет их гибель.

Способность Ротбарта превращать людей в птиц позволяет ему превращаться в сову. Эта способность почти всегда встроена в его костюм.

На бал прибывает женщина, которая в точности похожа на Одетту, одетую во все черное. Этот самозванец – никто иной, как дочь Ротбарта, Одиллия, «черный лебедь». Она была волшебным образом очарована тем, что во всех смыслах походила на любовь Зигфрида, и они танцуют всю ночь напролет, пока Зигфрид не объявляет о своей помолвке и не объявляет о своей любви.Конечно, Ротбарт слишком поздно сообщает Зигфриду, что он просто пообещал себя не той девушке. Принц бежит к лебединому озеру, чтобы просить у Одетты прощения.

Выберите свою любимую концовку

В адаптациях, которые я видел в детстве, Зигфрид храбро убивает Ротбарта с помощью боя или силы любви, освобождая Одетту от ее проклятия. Но . . . оригинальная история имеет гораздо более мрачный конец.

В балете не так легко примирить трагическую путаницу князя. Теперь, когда он присягнул Одиллии, Одетта обречена на вечное проклятие.Итак, в конце концов, Зигфрид и Одетт тонут в озере, предпочитая умереть вместе, чем жить отдельно. Довольно мрачно.

Трагическое двойное самоубийство после роковой ошибки Зигфрида имеет сильную атмосферу Ромео и Джульетты.

Для справки, первоначальная аудитория «Лебединого озера» в 1877 году ненавидела трагический финал. Вот почему в возрождении «Лебединого озера» 1895 года концовка была изменена. Пара все еще тонет, но в этой версии двойное самоубийство освобождает других девушек-лебедей от их проклятия.Также души Зигфрида и Одетты возносятся на небеса, где их объединяет любовь. Множество современных версий балета связаны с счастливым концом, в котором Ротбарт умирает и Зигфрид уезжает с Одеттой на закат.

Итак, кто написал эту историю?

Никто точно не знает, кто написал оригинальное либретто «Лебединого озера». Широко распространено мнение, что Чайковский внес львиную долю творческого вклада в эту историю вместе с другими создателями балета, но откуда их вдохновение?

Некоторые источники утверждают, что Чайковский основал «Лебединое озеро» и принца Зигфрида на жизни короля Баварии Людвига II, также известного как Король-лебедь.Король Людвиг также умер, утопившись в озере, но эта трагедия произошла почти через десять лет после премьеры «Лебединого озера» в России. Так что эта теория была полностью опровергнута как совпадение.

Более популярная теория состоит в том, что «Лебединое озеро» произошло из двух разных сказок.

Красивые женщины как белые птицы

Первый – немецкий рассказ Иоганна Карла Августа Мусауса «Украденная вуаль». Эта история о молодом солдате по имени Фридберт, который обнаруживает стаю заколдованных лебедей.Каждую ночь лебеди становятся девушками, снимая свои короны и покрывала, чтобы искупаться в озере. Фридберт крадет одну из вуалей, чтобы младшая девушка не могла вернуться в свою лебединую форму, и превращает ее в свою невесту. Эта история очень напоминает шведскую сказку «Дева-лебедь», хотя у нее более счастливый конец, когда невеста-лебедь и ее возлюбленный оказываются вместе.

Еще один предполагаемый источник «Лебединого озера» – русская сказка «Белая утка». В этой сказке коварная ведьма превращает королеву в белую утку и меняет свой внешний вид, чтобы занять место королевы рядом со своим мужем.Белая утка, особенно с ее русским происхождением, кажется, откуда взялась фальшивая невеста из Лебединого озера.

Лебеди были символом души и чистоты со времен Древней Греции.

Если вы не можете сказать, девушки-лебеди широко распространены в фольклоре всего мира. Во многих сказках лебеди олицетворяют безупречную женскую красоту и девственную чистоту. Трансформации в королевских животных также довольно распространены в сказках (кто-нибудь из принцев лягушек?), Но мне особенно нравятся изображения птиц в «Лебедином озере».

Ложная невеста – тоже довольно распространенная тема. Мужчин в сказках постоянно обманывают, заставляя жениться не на той женщине, и я даже не могу сказать вам, у скольких сказочных героинь счастливый конец поставлен в тупик или откладывается другой женщиной. Сказка, которая больше всего отражает «Лебединое озеро», – это, вероятно, Русалочка Ганса Христиана Андерсона, которая превращается в морскую пену, потому что ее мужчина говорит «Да» кому-то еще. Обе любовные истории этих женщин принимают трагический оборот, в результате чего они умирают в водоеме, откуда они пришли.Видите параллели?

Но моя любимая тема – сила слов

Есть множество сказок, в которых воздаенная любовь достаточно сильна, чтобы разрушить проклятие. Лебединое озеро – не исключение. Тот факт, что Зигфрид признается в любви не той женщине, может сделать это поучительным рассказом о влюбленности в кого-то, кого вы на самом деле не знаете, но я думаю, что это гораздо больше.

Для меня это история о силе слов и о том, как даже добрые намерения не могут спасти кого-то от нарушенного обещания.Сила клятвы всегда поражала меня как глубоко пронзительная и довольно романтическая концепция. Мы живем в мире, который не воспринимает обязательства или слова любви особенно серьезно. Поэтому для меня этот волшебный мир, в котором все ваши надежды и мечты основаны на словах того, кого вы любите, кажется одновременно величественным и интригующим.

Лебединое озеро, несомненно, темное, но его магия и романтика захватывали воображение уже более века.

Я люблю «Лебединое озеро» во всех его проявлениях, как в трагической версии, так и в «долго и счастливо».«Лебединое озеро» – одна из самых неземных и романтических историй, когда-либо рассказываемых, и у меня в списке желающих увидеть когда-нибудь этот балет вживую. А пока я надеюсь, что творческие умы будут продолжать пересказывать эту историю снова и снова, чтобы сохранить творчество Чайковского.

Ознакомьтесь с моими мыслями о других классических сказках.

Электронная книга-My-Favorite-Russian-Fairy-Tales-Kolobok – & – Rep – Bilingual-Stories-for-Little-Ones-full-oluwafikayo.jathan Flip PDF | AnyFlip

Ebook-My-Favorite-Russian-Fairy-Tales-Kolobok – & – Rep – Bilingual-Stories-for-Little-Ones-full

Скопируйте ссылку здесь https: // news.readbooks.link/fest=1652313222
Мои любимые русские сказки Колобок и репа Двуязычные рассказы для маленьких Скоро тебе нужно заработать на книге | Электронные книги Мои любимые русские сказки Колобок и репа: двуязычные сказки для маленьких написаны для различные причины. Очевидный мотив должен заключаться в том, чтобы продать его и заработать на жизнь. И хотя это превосходное решение, чтобы заработать деньги, сочиняя электронные книги Мои любимые русские сказки Колобок и репа: двуязычные истории для маленьких, вы также найдете другие способы | Электронные книги PLR Мои любимые русские сказки Колобок и репа: двуязычные истории для маленьких Мои любимые русские сказки Колобок и репа: двуязычные сказки для маленьких Вы можете предлагать свои электронные книги «Мои любимые русские сказки колобок и репа: двуязычные сказки для маленьких» в качестве товара PLR.PLR означает личные права на этикетку. Следовательно, вы буквально продвигаете авторские права на свою электронную книгу с каждой продажей. Когда другой человек покупает электронную книгу PLR, он заставляет его использовать, так как ему нравится. Многие авторы электронных книг предлагают только определенное количество каждой электронной книги PLR, чтобы не наводнять индустрию, используя одни и те же товары и снижая их стоимость | Мои любимые русские сказки Колобок и репа: двуязычные рассказы для маленьких Некоторые писатели упаковывают свои электронные книги «Мои любимые русские сказки Колобок и репа: двуязычные сказки для маленьких» с рекламными статьями и страницей продаж, чтобы привлечь гораздо больше потребителей.Единственная проблема с электронными книгами PLR Мои любимые русские сказки Колобок и Репа: двуязычные истории для маленьких всегда заключается в том, что если вы продаете минимальное количество каждой книги, ваш доход ограничен, однако вы можете заплатить высокую цену за каждый дубликат. | Мои любимые русские сказки Колобок и репа: двуязычные сказки для маленькихРеклама электронные книги Мои любимые русские сказки Колобок и репа: двуязычные рассказы для маленьких}

Категория: Образовательные

• Подписаться

• Код для вставки

• Поделиться

• Загрузить

Русские сказки: Топ-5 женщин в русском фольклоре

Русские дамы, являющиеся предметом бесчисленных спамерских писем – красивые, покорные, отличные домработницы – мечта любого консервативного мужчины? Давайте посмотрим на русские сказки и посмотрим, отражены ли стереотипы в фольклоре.Забегая вперед, ответ будет одновременно «черт возьми» и «черт возьми!»

5. Василиса Прекрасная

Василиса, известное в русских сказках имя, имеет греческое происхождение и означает «царица». Сказки склоняются к королевской семье или прекрасным девушкам, которые, как Золушка, становятся королевскими особами; Василиса Прекрасная – прекрасный пример симпатичной социальной альпинистки. У нее есть полный набор Золушки, в том числе мерзкая мачеха и две подлые сводные сестры, но, вдобавок ко всему, аксессуар, о котором мы все могли только мечтать, гораздо более полезный, чем фея-крестная, с эффектами, сохраняющимися далеко за полночь.Волшебная говорящая кукла, ожившая по материнскому благословению и последнему вздоху, – тайный помощник, советчик и защитник Василисы. Фактически, кукла выполняет всю тяжелую работу – садоводство, уборку, готовку – вы называете это; А Василиса с каждым днем ​​становится все красивее, несмотря на все усилия родственников, которые упорным трудом пытались разрушить ее красоту. Наконец, из чистого отчаяния, они отправляют ее на самоубийственную миссию, чтобы получить немного Нечестивого огня от Бабы Яги, ведьмы-людоеда, которая живет в самом темном лесу в хижине на куриных ножках, окруженной забором из человеческих костей.В течение трех дней ведьма придумывает для Василисы всевозможные невозможные дела, а девочка плывет через них, конечно же, с помощью своей волшебной куклы. Наконец любопытство Бабы Яги берет верх, и она требует узнать секрет гостя. Ответ – материнское благословение – приводит ведьму в ярость: «У нас здесь не будет благословенных!». Она немедленно выгоняет Василису, но не раньше, чем дает девушке именно то, за чем она пришла: факел из человеческого черепа, горящий Нечестивым огнем. С этого момента все происходит очень быстро.Сначала волшебный факел сжигает мачеху и сводных сестер Василисы за ночь в аккуратную кучу пепла, оставляя девушку совершенно невредимой. Василиса тут же принимает себя милой старушкой и приступает к работе, создавая самую изысканную рубашку из когда-либо созданных. Увидев это, добрая старуха, принявшая Василису, ошарашенно восклицает: «Такое годится царю, и ему одному!» и берет рубашку прямо в королевский дворец. Сам царь поражен и хочет увидеть девушку, сделавшую это.Угадайте, что будет дальше: любовь с первого взгляда и свадебные колокола.

Василиса Премудрая – душа вечеринки! Из русской сказки «Василиса Премудрая» Ивана Билибина

4. Василиса Премудрая

Конечно, этот тоже красив, но тоже с умом и искусством в магии. Это привело ее к неприятностям с собственным отцом, царем и колдуном. Разочарованный тем, что его собственная дочь была «мудрее» его, он превратил ее в лягушку на три года и, что еще хуже, пообещал ее злому Кощею Бессмертному, если она осмелится ослушаться и вернет себе человеческий облик до трех лет. закончиться.Тем временем другой царь, разочарованный тем, что все его три сына все еще холосты, заставляет каждого из них пустить стрелу в небо и выбрать невесту, где бы стрела ни приземлилась. Снаряд младшего сына попадает в болото рядом с говорящей лягушкой, и других подходящих дам не видно. Отец принца велит ему встать на ноги и принять свою судьбу, поэтому он скорбно женится на амфибии. Потом начинается самое интересное. Старый царь хочет испытать своих невесток, попросив их испечь торт (Великая русская выпечка?) И за ночь сплести ковер.К большому удивлению ее мужа, продукция лягушки восхитительна, особенно по сравнению с посредственными усилиями других жен. Но торжество князя недолговечно: царь созывает большой пир и требует, чтобы его сыновья выставили своих молодых жен на всеобщее обозрение. Несчастный царевич идет на бал один, но через несколько мгновений его опешил, вместе с остальными гостями, торжественным появлением его жены в ее человеческом обличье, одетой в шелк и бриллианты и прекрасной, как солнце, в золотая карета с экзотическими слугами.И даже тогда у нее в буквальном смысле есть пара хитростей в рукаве. Она наливает вина в правый рукав, кладет в левый пару лебяжьих костей и уходит танцевать … У русских дам нет тряски и тряски, они грациозно скользят, как лебеди по озеру, машут своим длинным крылом. -подобные рукава в воздухе. Итак, Василиса машет правым рукавом, но вместо того, чтобы обрызгать всех вином, вызывает в воображении красивое озеро. Потом она поднимает левый рукав, и вместо костей, ко всеобщему удовольствию, вылетают белые лебеди и приземляются из озера.Ревнивые невестки пытаются копировать Василису… с предсказуемо плачевными результатами! Муж царевны-лягушки не верит своей удаче; он убегает домой и быстро избавляется от лягушачьей шкуры. К сожалению, три года еще не истекли, и Кощей Бессмертный тут же прибывает, чтобы забрать Василису в качестве награды. Принц должен отправиться на спасательную миссию, которая идет примерно по плану, и с тех пор они живут долго и счастливо.

Невеста Финиста Сокола почти завершила свое путешествие. Из русской сказки Ивана Билибина «Перо сокола Финиста»

3. Невеста Финиста Сокола

У некоторых женщин в русских сказках нет волшебной куклы, которая могла бы им помочь, и они должны бороться за свою любовь и отправляться в опасные путешествия на самый край света.В другой истории из грязи в богатство симпатичная деревенская девушка получает волшебное Перо сокола Финиста. Теперь она может вызвать Финиста, прекрасного принца из далекой страны, который принимает форму сокола и ночью навещает нашу героиню. Эти двое очень любят друг друга, и, помимо тайных встреч, озорная возлюбленная принца любит дурачить свою семью и всю деревню, появляясь в церкви по воскресеньям, одетые в экзотические королевские наряды до неузнаваемости – все это дары от королевской семьи. князь.Затем она исчезает как раз вовремя, чтобы переодеться и спрятать все до того, как ее отец и сестры вернутся домой, не говоря ни о чем, кроме красивой иностранной королевы, которая снова была в церкви. К сожалению, на днях она забывает вынуть из волос бриллиантовую булавку. Сестры становятся подозрительными и придумывают злой план, втыкая острые иглы, гвозди и черепки в оконную раму своего брата или сестры. Ночью царевич-сокол, как обычно, пытается залететь в окно, но тяжело ранит себя.Его возлюбленная слышит его зов, но не может проснуться от темного заколдованного сна. Он говорит: «Не раньше, чем ты съешь все до последнего крошки трех каменных хлебов и износишь три пары стальных сапог, увидишь ли ты меня снова, любовь моя». На следующее утро она просыпается и видит кровь, капающую из оконной рамы, и перья на полу. Осознав, что произошло, она знает, что слова принца, которые она услышала во сне, не были сном, и отправляется в путь с тремя парами стальных сапог и тремя каменными хлебами.По пути она встречает трех древних сестер Бабы-Яги, которые в красивом проявлении женской солидарности жалеют путешественника. Они сообщают ей плохие новости о том, что князь соколов обручен с другим. Но любовь новой невесты к нему не является глубокой и истинной, и ее легко заменить розничной терапией. Ведьмы преподносят нашей героине блестящие волшебные предметы, чтобы очаровать и отвлечь новую невесту Финиста. Когда бедная девушка наконец прибывает в королевство своей настоящей любви, он уже был женат, но его молодая жена, как и предполагалось, тщетно торгуется за три волшебных безделушки и беспечно отдает взамен три ночи в компании своего мужа.По крайней мере, у молодой королевы хватило ума дать мужу сильное снотворное, прежде чем оставить его наедине с незнакомцем. На третью и последнюю ночь горькая слеза нашей героини падает ему на лицо, обжигает его и разрушает чары. Он сразу узнает ее и прогоняет свою распутную жену. Подайте свадебные колокольчики и добейтесь счастья. Настойчивость окупается.

Королевская королева-домохозяйка смотрит, как ее муж уплывает. Из сказки Ивана Билибина «Белая уточка».

2. Проклятая жена / Ведьма-оборотень

В традиционном браке женщины остаются дома. В популярной сказочной сюжетной линии новобрачный царь уезжает по делам и говорит своей молодой королеве не выходить за стены дворца, иначе случится зло. В конце концов, она все же идет прогуляться по саду (щекотка!), Чтобы подышать свежим воздухом … и первый человек, которого она встречает, очевидно, злая ведьма, наложив на нее проклятие, превратила ее в маленькую белоснежную утку, а затем превращается в совершенное подобие королевы и занимает ее место.Возможно, рассказчикам не пришло в голову следующее: когда вы приходите домой после долгого отсутствия и обнаруживаете, что ваша заброшенная жена развила ведьмовский нрав и больше не является милой голубкой, на которой вы вышли замуж, возможно, это потому, что вы держал ее взаперти, скучал и отчаялся, пока занимаешься своим важным мужским делом? В XIX веке писатель Николай Лесков решил написать серию коротких романов, изображающих разные типы русского женского персонажа. Он написал только один: портрет страстной женщины, по его собственным словам, Леди Макбет Мценского уезда .В нем жена купца, ведущая жалкое существование, по большей части скучающая до безумия, заперта в доме своего мужа и время от времени подвергается насилию и издевательствам со стороны мужа и свекра. Затем, вдохновленная и одержимая амбициозным негодяем-любовником, она внезапно решает восстать. За этим следуют убийства, безумие и несчастья.

Марья Моревна, королева-воительница, встречает красивого гостя. Из произведения Марья Моревна, русская сказка Ивана Билибина.

1. Марья Моревна

Это мой самый любимый на сегодняшний день.Как это для первого свидания? Странствующий принц наталкивается на большое поле битвы, усыпанное трупами, и спрашивает одного из раненых: «Кто убил это великое войско?» «Марья Моревна, королева воинов», – вот и ответ. Любопытный принц вскоре натыкается на воинственный королевский лагерь. К счастью, она молода и красива, ей нравится ее посетитель, она приглашает его переночевать, затем еще пару, а затем решает выйти за него замуж… На этот раз мужу велят оставаться дома и не делать этого. определенные вещи, в то время как его жена скачет на другую войну.Одно из закрытых мест – это жутко выглядящий подвал, в котором сковано какое-то древнее чудовище, подозрительно похожее на Кощея Бессмертного. Сжалившись над существом, наш герой дает ему воды, что в этом плохого? Кощей мгновенно восстанавливает силы, рвет цепи и улетает, по пути похищая Марью Моревну. И поэтому она внезапно и очень разочаровывающе превращается из обалденной, сексуально раскрепощенной королевы в еще одну скучную девицу, терпящую бедствие и ожидающую спасения. Что ж, моя теория состоит в том, что, поскольку это был ее подвал, в котором был заперт Кощей, вероятно, именно ее поместили его туда в первую очередь! У этих двоих, вероятно, была бурная история вместе.Бьюсь об заклад, старая добрая Марья была вполне способна спастись от бывшего; она просто хотела увидеть, сможет ли ее новый кавалер хоть раз что-нибудь сделать правильно. И он не разочаровал, но мне интересно: она взяла его с собой на свою следующую маленькую войну или ему сказали, чтобы он был хорошим мальчиком и снова остался дома? А был ли где-то еще запретный подвал…?

Посетите Soundcloud Дарьи, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ загрузку Русалки, сказки о таинственной и озорной водной нимфе и благочестивом старом монахе… еще одном очень необычном женском персонаже из русского фольклора! Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.Фолк-певица Дарья Кулеш, родившаяся в России, но сейчас обосновавшаяся недалеко от Лондона, сочетает в себе «один из самых изысканных и приятных голосов» с сильным русским и ингушским наследием, создавая завораживающий романтизм. Ее дебютный сольный альбом Eternal Child (2015) был охарактеризован журналом FATEA как «феноменальный», а ее второй сольный альбом Long Lost Home (2017) уже получил награды как в Великобритании, так и в России, названный «шедевром». »,« Триумф »,« 10/10 ». Майк Хардинг похвалил The Moon and the Pilot, первый сингл с Long Lost Home, как «одну из самых красивых новых песен за последние 10 лет».От выступления в составе местного оркестра в ирландском пабе рядом с Кремлем до пения на благотворительном гала-вечере в бывшем дворце губернатора Москвы; от уличных уличных выступлений в Новой Шотландии, Канада, до игр в Cadogan Hall и Southbank Center; Музыкальное и личное путешествие Дарьи – от фольклорных клубов Хартфордшира до гор Кавказа – бурно и разнообразно, и ее яркие, проникновенные выступления отражают это.

Это подборка сочинений для учащихся 2-11  класса на тему «Моя любимая книга». Здесь могут отыскать для себя образцы сочинений и мальчики, и девочки, поскольку вкусы у них в чтении разные. Единственно, что учащиеся 6-7 классов сошлись во мнения по поводу книги «Гарри Поттер», принадлежавшей перу  Джоан Роулинг.

2-3 класс

Для мальчиков

( 166 слов) НЕ так давно я прочел замечательную книгу русского писателя А.Н. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино». Она произвела на меня громадное впечатление. В этом произведении повествуется о приключениях  мальчика по имени Буратино, выструганного из обычного полена папой Карло.

В самом начале сказки деревянный мальчик ведет себя как капризный и непослушный ребенок. ОН не хочет ходить в школу и даже продает азбуку, которую купил ему отец. Из-за этого он был обманут лисой Алисой и котом Базилио, уличными нищими, мошенниками и ворами.

Но нашлись настоящие друзья – это девочка Мальвина, Пьеро и пес Артемон, которые помогли Буратино найти свое место в жизни. Сказка, как и все сказки, закончилась хорошо.

Буратино с помощью старой черепахи Тортиллы разыскал золотой ключик, приносящий счастье, открыл новый театр кукол, в котором стали играть его друзья.

В конце сказки мальчик стал ответственным, он сильно изменился в лучшую сторону, перестал шалить и даже отправился в школу, чтобы получить знания,

Главный герой Карабас-Барабас лишился всех своих артистов. Это очень хорошая книга, все герои получили по заслугам и вынеси для себя полезные уроки.

Для девочек

( 199 слов) Недавно я прочла сказку великого датского сказочника Г.Х. Андерсена «Дюймовочка»  Главная героиня сказки- крошечная девочка, которая прошла через серьезные испытания, чтобы отыскать свое счастье.

Вначале ее похитила толстая жаба, мечтающая сделать девочку женой своего уродливого и ленивого сынка. Затем ее унес майский жук. Она понравилась ему, но когда другие жуки стали ее критиковать, он оставил Дюймовочку в лесу.

Целое лето бедная малютка жила одна под листочком, пила росу и ела нектар цветов. НО когда наступила зима, девочка чуть не погибла. Старая полевая мышь пожалела ее и пустила жить к себе в нору. Зимой Дюймовочка нашла в подземном лабиринте замерзавшую ласточку и стала ухаживать за ней. Только благодаря девочке птица выздоровела и с началом весны улетела.

А мышь решила выдать Дюймоочку замуж за богатого слепого крота. Ее ожидала страшная жизнь в полной тьме. Девочка очень горевала, она не хотела прощаться с солнцем.

И тогда ее спасла добрая ласточка, она унесла малютку в далекие страны, где цвети прекрасные цветы. Там Дюймовочку встретили эльфы- крошечные существа с крылышками за спиной.

Принц- эльф влюбился в Дюймовочку и сделал ее своей женой.

Когда я прочла эту сказку, я поняла, что самое главное в жизни- верить в добро и в чудо и никогда не унывать.

4-5 класс

Для мальчиков

( 173 слова) Мне очень понравились книги Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города», «Урфин Джюс и его деревянные солдаты» и другие. Прочитав их, я понял, что главное в жизни- дружба. Именно друзья помогли Элли с Тотошкой вернуться на родину из волшебной страны.

Домик Элли уносит ураган, который напустила злая волшебница. Так девочка с верным песиком попадает в страну мигунов. Ей необходимо вернуться домой, но помочь может только волшебник.

ПО дороге в столицу Элли встречает Страшилу, который хочет получить мозги и стать мудрым, Железного дровосека, который мечтает о любящем сердце, трусливого Льва, который хочет стать храбрым.

По дороге в Изумрудный город наших друзей подстерегают разные опасности, но они все же добираются к цели.

Волшебник говорит, что обязательно исполнит их мечты, но прежде Элли должна расправится со злой волшебницей Бастиндой, а ее друзья должны ей в этом помочь. Только взаимовыручка помогла нашим героям справиться и с этим поручением.

Сказка заканчивается очень хорошо: Элли возвращается домой, а ее друзья остаются в волшебной стране и правят ее народами. Автор считает, что не нужна никакая магия, если есть настоящая дружба и вера в свои силы.

Для девочек

( 187 слов) Когда я была маленькой, мне мама читала сказку Сергея Аксакова «Аленький цветочек». Теперь же  перечитала ее самостоятельно и поняла, что нельзя судить о человеке по внешнему виду. Главное, какой этот человек внутри, какой у него характер, как он относится к другим людям.

У купца было три дочери, и младшая любимая Настенька попросила привезти ей необычный подарок из дальних стран- аленький цветочек. Возвращаясь домой, купец попал на  остров, где и рос этот волшебный цветок. НО когда он сорвал его, раздался гром, грохот и появилось чудовище, которое потребовало, чтобы купец за свой поступок вернулся на остров.

Узнав об этом Настенька, которая больше всего любила своего отца, отправилась на остров вместо него.

Сначала она боялась чудовища, но потом его доброе сердце покорило девушку, и она искренне полюбила чудовище, которое оказалось заколдованным принцем. На зависть старшим сестрам Настенька вышла замуж, и о ее свадьбе говорили по всей стране.

Мне очень понравилось, что старшие завистливые сестры были наказаны, они хотели навредить Настеньке, но у них ничего не получилось. Так и должно быть в жизни, добро всегда побеждает зло, справедливость торжествует, а злые и завистливые люди понимают, что у них ничего не получилось.

6-7 класс

Для девочек и мальчиков

( 163 слова) Все ребята читали книги и смотрели фильмы о Гарри Поттере. Я тоже недавно прочитала несколько книг из этой серии, принадлежавших перу английской писательницы Джоан Роулинг. Больше всего мне понравилась книга «Гарри Поттер и тайная комната». В этой книге, конечно, много волшебства и магии, но там есть еще и детективная история, которые меня очень привлекают.

Гарри и его друзья разыскивали тайную комнату и того, кто тайно нападал на учеников.

По школе ходит старая легенда, в которой говорится, что когда-то в Хогарте учился мальчик, который считал, что в этой школе должны учиться только чистокровные маги. Эта легенда, как ни странно, оказалась правдой.

И Гарри с помощью Гермионы и Рона, а также воспользовавшись подсказками Альбуса Дамблдора, находит и уничтожает василиска- страшную змею, способную убивать одним взглядом.

Сюжет книги постоянно держит читателя в напряжении. Гарри со своими друзьями ищут комнату, а я, читая об их приключениях, пытался самостоятельно решить все загадки, которые стояли перед любимыми героями. Кульминацией сюжета является битва с василиском, после этого все становится понятным.

8-9 класс

Для мальчиков

( 272 слова) Настоящим открытием для меня стала книга писателя-фантаста Александра Беляева «Голова профессора Доуэля». Читая эту книгу, невольно забываешь, что автор писал фантастическое произведение, ты веришь во все, что происходит на страницах повести и удивляешься возможностям человеческого гения.

Вслед за этой книгой я прочитал и другие произведения Беляева, но «Голова профессора Доуэля» все равно осталась самой любимой повестью. Удивительные научные открытия, предательство и верность идее, четко выверенная детективная история- все это кружило голову и не давало оторваться от книги даже глубокой ночью.

Профессор Доуэль – главный герой книги- мировая величина в медицине, постоянно бился над проблемой пересадки органов. И добился определенных результатов. Но когда он попал в аварию, его ученик Керн, объявив всем, что великий ученый умер, отделил его голову и поместил над сосудом с раствором, который не просто поддерживал в голове жизнь, но даже давал функционировать мозгу.

Теперь голова профессора была полностью подчинена власти Керна- злого гения, и если бы не постоянное присутствие медицинской сестры, которая ухаживала за головой профессора, беседовала и поддерживала надежду, то участь несчастного ученого была бы чрезвычайно печальной.

Керн хотел добиться большего: он ставил опыты на людях, мечтал научиться пересаживать головы на чужие тела. ОН хотел всемирной славы и громадного богатства, причем любой ценой.

НО профессор не желал давать такое оружие в руки дурного человека, он обманул своего бывшего ученика, продиктовал ему неправильную формулу питательного раствора и в результате сам погиб. Весь мир содрогнулся, когда люди узнали об опытах Керна и о страшной кончины профессора Доуэля.

Эта книга заставляет о многом задуматься. И хотя с одной стороны это захватывающее чтение, с другой стороны оно учит преданности своей идее, твердости убеждений, настоящей дружбе и, конечно, справедливо утверждает, что правда победит все.

Для девочек

( 230 слов) Я всегда считала, что наши сверстники должны как можно больше читать о войне. Нам ни в коем случае нельзя забывать о том, какие страдания война принесла нашему народу. Недавно я прочла книгу Бориса Васильева «В списках не значился» , и она потрясла меня своей правдивостью.

Молодой лейтенант Николай Плужников только что закончил военное училище и приехал по месту службы в город Брест. Это было 21 июня 1941 года. Спустя несколько часов началась самая страшная война в истории человечества. Николай еще даже не успел отметиться по месту службы, как ему уже пришлось защищать крепость с оружием в руках.

Защитники крепости яростно оборонялись, но силы были неравны , и солдаты Красной Армии гибли один за другим. Однажды Николай встретил в подземном каземате еврейскую девушку Мирру, в эти страшные дни молодые люди сблизились и полюбил друг друга. Но их счастье длилось недолго, когда Мирра попыталась покинуть подземелье, ее убили фашисты.

Вскоре Николай остался один, но он по-прежнему считал своим долгом каждый день выходить из подземелья и убивать хотя бы одного фашистского солдата. ОН продержался девять месяцев, и фашисты ничего не могли с ним сделать.

Борис Васильев всеми своими произведениями пытается внушить своим читателям, что самое главное для любого человека – это память. Нам необходимо помнить тех, кто защищал свою Родину, не жалея жизни. Никакие наши жертвы не сравнятся с тем, что перенесли наши деды и прадеды, нам только нужно стараться быть достойными наших предков.

10-11 класс

Для мальчиков

( 270 слов) Роман американского писателя Оруэлла «1984» повествует о прошлом, настоящем и будущем практически одновременно. Каждый читатель поймет его по-своему. Единственно в чем сойдутся их мнения, так это в том, что роман говорит о жизни людей при полном тоталитаризме.

В центре романа жизнь и судьба одного человека- Уинстона Смита. Автор чрезвычайно подробно описывает работу министерств, которые поддерживают жизнь государства в раз и навсегда определенном порядке: министерство правды, дружбы, любви  и мира.

• Эти органы зорко следят не только за каждым человеком в отдельности и за функционированием всех органов управления, но даже подвергают коррекции историю, если что-то в прошлом мешает идеально размеренному порядку.
• Казалось бы в таком идеально устроенном мире нет места вольнодумцам, но, как ни странно, появляются люди, которые недовольны существующим порядком, они мечтают изменить систему управления, стать свободными и независимыми.
• К таким людям нужно отнести и Уинстона, он обретает настоящую любовь, что в этом государстве также невозможно, и вместе со своей любимой вступает в оппозицию.

Но вскоре их партия оказывается в руках у власть имущих, Уинстон и его девушка также оказываются в застенке. Это является кульминацией романа.

Эти страницы просто жутко читать: молодым людям угрожают не только многолетним заключением и даже смертной казнью.

Нет, под страхом мучительных пыток их пытаются заставить отказаться от своих убеждений, от веры в будущее, от надежды на свободу. Казалось бы, это сделать невозможно, но оказывается, в том мире нет ничего невозможного.

Искусство Оруэлла в том, что он не только показывает весь ужас тоталитарного государства, которое регламентирует частную жизнь граждан, но и держит в узде их мысли, чувства, эмоции. Автор наглядно показывает, что люди, лишенные самостоятельного мышления, воли и убеждений, не вправе называться людьми, это просто мыслящие существа…

Для девочек

( 371 слово) К сожалению, интерес к чтению в последнее время падает. Да и зачем читать книги, думают многие мои сверстники. НО ведь, читая по-настоящему хорошую книгу, узнавая ее героев, и сам попадаешь в волшебный мир чужой фантазии.

Как книга становится любимой? Это трудный вопрос.

Наверное, если даже перелистнув последнюю страницу, ты не расстаешься с ее героями, возвращаешься мыслями к сюжету, споришь с автором, а герои становятся друзьями, то эта книга останется с тобой навсегда.

Таким откровением стал для меня роман Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Этот роман посвящен не просто одной женщине, как можно понять из названия, там несколько сюжетных линий, судьбы разных людей тесно переплетаются, они становятся то близки друг другу, то расстаются, как это и бывает в реальной жизни.

Уже с первой строчки романа поражаешься глубине мировоззрения автора. Действительно, все счастливые семьи очень похожи, а несчастные носят в  себе тайну своего несчастья.

Мне стали близки и Китти с ее возлюбленным Константином Левиным, которые так долго шли к своей любви; и Долли, жена Стивы Облонского, вечно замученная жена и мать, а также и сам Стива, веселый, обаятельный гуляка, который постоянно разрывался между долгом и желанием.

Интересны взгляды Константина Левина на жизнь, общество и религию. Дело в том, что этот герой является прототипом самого автора.

Толстой вложил в его уста свои мысли о религии, о месте человека, о рождении и смерти.

Единственная глава, имеющая название в этом романе, называется «Смерть», Наверное, потому, что сам автор много думал о том, что ожидает человека после смерти, чем заканчивается наше существование на земле.

Я точно знаю, что в этом романе каждый читатель найдет что-то для себя важное и нужное. Я уверена, что еще много раз буду перечитывать эту книгу, поскольку гений Л.Н.

Толстого пытается ответить на философские вопросы, которые интересовали человечество с древнейших времен.

Что такое счастье? Возможно ли, в этом мире быть счастливым? Для чего человек приходит в этот мир? В чем его предназначение?

Этими вопросами задавались и герои его романа, они искали себя и свое счастье в этом мире. Любовные сюжеты тесно переплетаются с социально-политическими процессами, которые происходили в обществе на рубеже веков. И это правильно, ведь человек не живет отдельно от общества, он – неотъемлемая его часть.

Хорошие книги дают нам бесценный опыт, передают мудрость предков- и для меня роман Л.Н. Толстого стал настоящим откровением.

2808,Мини-сочинение на тему «Моя любимая книга»

Главная / Разное /  

В данной подборке любой ученик найдет для себя сочинение о любимой книге. В каждом пункте (кроме 6-7 класса, там мнения опрошенных сошлись на «Гарри Поттере») есть два варианта эссе: для девочки и для мальчика, так как у представителей разных полов предпочтения в литературе тоже разнятся.

2-3  класс

Для мальчика (156 слов). Недавно я прочитал занимательную книгу русского писателя Толстого А.Н., которая называется «Золотой ключик, или приключение Буратино». Эта книга мне очень понравилась. В ней рассказывается о приключении Буратино — мальчика, сделанного из полена папой Карло.

В начале книги Буратино ведет себя как ребенок. Он решает не пойти в школу  и продает свою азбуку. Из-за того, что он не послушался отца и сделал по-своему, его обманули Лиса Алиса и Кот Базилио.

Потом он чуть не попался кровожадному Карабасу-Барабасу. К счастью, ему помогли друзья: Пьеро, Мальвина и Артемон.

С ними Буратино познакомился случайно, пытаясь скрыться от злодеев, в которых переоделись Лиса Алиса и Кот Базилио.

Все закончилось хорошо. Буратино благодаря помощи Черепахи Тортилы нашел ключик и открыл новый кукольный театр, в который были приглашены все желающие. Он стал умнее и благоразумнее. Всем досталось по заслугам. Хорошие герои были счастливы, а главный злодей Карабас-Барабас остался ни с чем. Поэтому мне и понравилась эта книга: в ней все справедливо и разумно.

Для девочки (163 слова). Моя любимая книга — сказка Х.К. Андерсона «Дюймовочка». Это произведение о маленькой девочке. Ей пришлось многое преодолеть, чтобы в итоге обрести свое счастье.

Дюймовочку украла жаба, чтобы выдать замуж за своего сына. Героине удалось обмануть их и сбежать. С кувшинки ей помог улететь майский жук, который затем оставил ее одну в лесу. Приближалась зима. Замерзнуть Дюймовочке не дала мышь. Она взяла ее к себе. Скоро девочке снова предложили выйти замуж. На этот раз за соседа полевой мыши, слепого крота.

Если бы свадьба состоялась, Дюймовочке пришлось бы всю свою жизнь провести под землей. От брака бедняжку спасла ласточка. Эту птицу героиня нашла в жилище крота. Она спасла ее от смерти и помогла ей улететь. Ласточка стала для Дюймовочки хорошим другом. Она, узнав о беде, взяла Дюймовочку с собой в теплые края.

Там маленькая девочка встретила эльфа и зажила счастливо.

Больше всего в книге мне нравится то, что она учит нас тому, что, несмотря на все трудности, нужно оставаться доброй, отзывчивой и верить в хорошее.

Сочинение Моя любимая книга Волшебник изумрудного города

Как — то раз, я зашел в библиотеку, чтобы сдать школьные книги. Были летние каникулы, стояла пасмурная погода, гулять совсем не хотелось. И чтобы скоротать время, я решил посидеть в читальном зале и почитать журналы или какую — нибудь интересную книгу.

Долго я бродил между полок с книгами и никак не мог определится с выбором, как тут, мне попалась на глаза одна очень неприметная книжка, называлась она » Волшебник изумрудного города » .

Яркая обложка и необычное название, вызвали у меня интерес к данному литературному произведению. Я взял книгу, нашел себе место в читальном зале, и начал читать.

Оторвать меня от чтения смогла лишь работник библиотеки, когда сказала что читальный зал уже закрывается. Опомнившись я увидел, что никого в зале уже не было. «

Волшебник изумрудного города » увлекла меня настолько, что я потерял счет времени. Я взял эту книгу домой, и сразу по приходу дочитал её. А потом перечитывал снова и снова. Никогда бы не подумал, что книга может так понравится. Очень интересная задумка.

Девочка попавшая в волшебную страну, со своим песиком, которая позже находит себе таких странных и удивительных друзей, произвела на меня очень хорошее впечатление.

Я уверен, что перечитаю эту сказку ещё много раз , ведь теперь, эта книга — моя любимая!

3, 5 класс

Сочинение Моя любимая книга Маленький принц

Существует в мире множество разных способов стать счастливым. Но с возрастом люди теряют возможность быть таким, превращаясь в рабов собственных ограничений. Но иногда попадаются такие личности, которые бросают вызов этой системе реальности.

Антуан Мари де Сент Экзюпери в прошлом веке сумел показать человечеству всю насыщенность красок мира. Благодаря маленькому ребенку, который решил путешествовать по астероидам, мир немного смог окунуться в сказку.

Мне нравится книга о похождениях маленького мальчика, который не понимал взрослых, и искренне пытался » не взрослеть».

Благодаря этой книжке я научился ценить каждую секунду своего детства. Начал замечать детали, которые никогда не вызвали бы у меня никаких чувств. К тому же сказка раскрывает глобальную проблему исчезновения мечты с нашего мира. Действительно, сейчас приоритетным стало иметь финансовое благополучие, не духовное.

Это печально, ведь есть люди, которые еще не испортились, это дети. И я искренне возлагаю большие надежды на детей, для которых не столь важен социальный или же финансовый статус. Они будущее. Книга «Маленький принц» в очередной раз показывает наглядным примером то, что нет ничего в мире прекраснее детей и их желаний.

Берегите в себе ребенка и иногда давайте ему вздохнуть на полную грудь. От этого мир уж точно не тянет хуже…

5, 7 класс

Сочинение Моя любимуя книга Гарри Поттер 5 класс

Не так давно, я прочитал книгу о мальчике по имени Гарри Поттер. Мне давно рекомендовали эту книгу, но чтением особо я никогда не увлекался. Но именно эта книга заставила меня пересмотреть свои предпочтения.

Такая волшебная история, про обычного мальчика, жизнь которого меняется в один миг, таким образом, каким он и представить себе не мог, невольно заставляет поверить в то, что волшебство действительно существует, и оно среди нас. Хоть мы того даже не подозреваем.

Я полюбил эту книгу за то, что хоть это конечно и сказка, но читаешь ее что называется на одном дыхании. Интересный, захватывающий сюжет позволяет тебе участвовать во всех событиях рассказа и пройти все испытания и приключения вместе с главным героем, Гарри Поттером и его верными друзьями Роном Уизли и Гермионой Грейнджер.

Хотелось бы, чтобы такой интересной литературы было намного больше, и даже в нашей жизни, хочется чтобы была хоть и маленькая, но все же частичка волшебства. Спасибо этой книге, помимо интересного сюжета, она многому меня научила. Быть смелым, не отворачиваться перед лицом опастности и всегда приходить на помощь своим верным друзьям. Как это делал Гарри Поттер.

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 классы

Моя любимая книга Евгений Онегин А.С. Пушкина

С первых страниц произведение поразило меня своей жизненностью. Красивые рифмы легко читаются, начало романтичное, а потому и западающее в душу.

Читалась книга на одном дыхании, глава за главой я будто проживал с героями их жизнь, видел сцены своими глазами.

Порой во сне мне снились так полюбившиеся отрывки, и я хотел подсказать героям, что с ними произойдет в будущем, дать совет, немного изменить ход событий.

В романе подробно описывается жизнь людей во времена правления Александра I, тем самым пополняя мой кругозор и историческими фактами.

С каждой строкой мне все больше хотелось дочитать книгу, узнать концовку, но еще я сожалел, что она не бесконечна. Даже перечитав ее бесчисленное количество раз, я продолжаю восхищаться автором и его профессионализмом.

Заучив любимые отрывки я часто цитирую произведение, восхищаясь звучанием и смыслом прочитанного.

Мне очень понравилась нежная и робкая Татьяна, коей она представлена в начале. Ее безответная любовь западает в душу, хочется пожалеть ее, предостеречь. Как же раздражает безразличие ко всему, себялюбие Онегина.

Ведь дядино наследство достается ему по праву и усугубляет природную леность. Ничем не интересуясь, Онегин то и дело предается праздности, что выводит из себя. Для меня Онегин – антигерой, который упустил свое счастье.

Зачем отвергнув однажды, проигнорировав такое трогающее за душу письмо, он пытается разрушить брак Татьяны спустя три года.

Финал романа мне особенно нравится, когда влюбленная, но честная и верная Татьяна, вопреки зову сердца, отвергает любимого и остается со своим мужем.

Она выглядит в последних строках такой гордой, что хочется искать в людях ее душевные качества.

Переживая за душу отвергнутой девушки, в конце приходит удовлетворение от позора Онегина, который привык брать от жизни все, взамен оставляя лишь пустоту.

4-5 класс

Для мальчика. (230 слов)  У меня много любимых книг, но самой поучительной из них является «Волшебник Изумрудного города». Её написал Александр Волков. Дружба главных героев помогает им преодолеть все трудности на пути. Этому и учит книга, что самое главное в жизни – это верные друзья.

Сказка знакомит нас с девочкой Элли, которая живёт в Техасе. Внезапно в эти края приходит ураган и уносит Элли вместе с собачкой в сказочный город. Она встречает там трёх героев, с которыми ей предстоит пройти долгий путь. Это Трусливый Лев, Железный Дровосек и Страшила. У каждого из них есть мечта, которая и толкает их на приключения.

Страшила мечтает о мозгах, Дровосек хочет обрести сердце, а Лев желает найти храбрость. Друзья узнают, что волшебник способен исполнить их мечты. На пути в Изумрудный город компанию героев подстерегают опасности. Но дружба и поддержка помогают им справиться со всеми трудностями. Наконец друзья приходят к волшебнику и узнают, что он не может исполнить их желания.

Но герои понимают, что главное – это не терять веру в себя.

Трудности и дружеская поддержка помогли героям отыскать в себе те качества, за которыми они пришли к волшебнику. Книга учит тому, что преданность и верность открывает в нас новые качества.

Лев понимает, что он не такой трусливый. Дровосек, хоть и сделан из железа, обладает добрым сердцем, а Страшила может блеснуть умом в трудной ситуации.

Каждый из героев обретает своё призвание, а Элли при помощи доброй магии возвращается домой.

Для девочек. (179 слов) Ещё с детства я люблю сказку С.Аксакова «Аленький цветочек». Она учит быть добрым и не судить людей по внешности. А ещё мы видим, как добро всегда побеждает зло.

Сказка знакомит нас с купцом и его тремя дочками. Младшую зовут Настенька. Когда купец отправляется в заморские страны, он спрашивает каждую из дочек, что привезти в подарок. Настенька в отличие от старших сестёр просит всего лишь аленький цветочек. Этот на первый взгляд самый простой подарок вызывает больше всего сложностей у отца.

Цветочек охраняет страшное чудовище. Купец всё же срывает цветок, но вслед получает приказ вернуться обратно. Когда Настенька узнаёт об этом из рассказа отца, она решает отправиться к чудовищу сама. Героиня встречается с чудовищем, которое в конце сказки оказывается принцем. Оказывается, что его заколдовали.

Но злые чары спали от светлой и чистой любви девушки.

Настенька не знала, что чудовище когда-то было принцем, она искренне полюбила монстра. Это и помогло победить злое колдовство. Злые сёстры Настеньки насмехались над ней, а потом кусали локти от зависти, когда младшая сестра вышла замуж за принца. Так добро побеждает зло, а враги всегда получают по заслугам.

Сочинение Моя любимая книга Алые паруса 6 класс

В первом классе, как только я научилась читать – я записалась в школьную библиотеку. Первая книга, которую я захотела прочесть оказалась повесть Александра Грина «Алые паруса». Конечно, в первом классе я не смогла осилить эту повесть, я читала и ничего не понимала. Но потом, когда я немного подросла и начала читать очень много книг, то меня поразила эта книга.

Однажды на летних каникулах, я открыла книгу, сев на лавочку на солнцепеке, и не заметила, когда перевернула последнюю страницу. Она меня настолько увлекла, что я даже не заметила, как пролетело время.

Перед моими глазами ярко представлялось и детство, и юность главных героев Ассоль и Грея, их мечты, их встреча. Они росли и воспитывались в разных по благополучию семьях.

Но их объединяла общие черты: умение мечтать и романтизм.

В этом произведении автор подтверждает, что любая, даже сама невероятная мечта может сбыться. Главное не боятся мечтать и делиться своими мыслями с близкими людьми.

Нужно верить, что где-то в мире может отыскаться тот единственный, который сможет реализовать твою мечту.

Возможно не все окружающие поймут тебя и даже будут подшучивать над тобой, но всегда побеждает доброта и любовь. Эта яркая повесть о вере в красоту и любовь.

6 класс

Сочинение Моя любимая книга

«Гарри Поттер и Дары Смерти» — моя любимая книга. Вся серия о Гарри Поттере – это лучшее, что мне доводилось читать. Классическая литература тоже мне нравится, но фантастика победила и покорила меня.

Сначала я посмотрел фильм, а потом меня уговорили прочитать книгу. И я об этом не пожалел. В книге описано гораздо больше событий, она более подробная, чем фильмы. И в книге объясняется история каждого персонажа. Но из всей серии моя любимая – последняя часть.

Именно в ней есть ключ ко всему, что происходило в предыдущих частях. Она замечательно и логично завершает всю историю. Меня восхищает, как вёл себя Гарри в таких трудных условиях. И ребята из Хогвартса проявили себя в последней битве с лучшей стороны. Жаль, что погибли хорошие герои.

Но ведь так же происходит и в жизни.

В этой книге есть все: дружба и любовь, предательство. Поддержка и помощь настоящих друзей, а ведь это актуально на все времена. Эта книга учит верить в будущее с оптимизмом, учит силе и выдержке. Жизнь совсем не простая, а здесь можно найти неплохие подсказки верного пути. Чтобы достичь цели в жизни, надо учиться, работать быть терпиливым и организованным.

Если меня попросят посоветовать хорошую книгу, я без сомнения порекомендую серию о Гарри Поттере. И мне кажется, что она будет интересна не только детям, но и взрослым.

Моя любимая книга

Как – то раз, я зашел в библиотеку, чтобы сдать школьные книги. Были летние каникулы, стояла пасмурная погода, гулять совсем не хотелось.

И чтобы скоротать время, я решил посидеть в читальном зале и почитать журналы или какую – нибудь интересную книгу. Я подошел к книжной полке, и взял первую попавшуюся книгу.

Это оказался роман – приключения известного советского автора Валентина Катаева “Сын полка”.

Эта книга открыла мне новый мир! Мир, где люди сражались с фашистами и гибли не за свою жизнь, а за Родину и своих близких. Я начал читать эту книгу. Книга захватила меня с первых страниц, я не мог оторваться от нее.

Меня не покидало ощущение, что я это все видел… Я сопереживал вместе со всеми героями книги. Мне казалось, что сам я попал в эту историю. И вот, когда я дочитал до последней страницы, я вышел из библиотеки и пошел домой.

Я чувствовал себя героем той непростой военной жизни. Я знал, что на фронте и в тылу люди боролись за Родину и друг за друга, и что мне тоже нужно будет бороться за себя и близких. С тех пор я всегда беру с собой в школу эту книгу.

Сочинение “Моя любимая книга Гарри Поттер”

Не так давно, я прочитал книгу о мальчике по имени Гарри Поттер. Мне давно рекомендовали эту книгу, но чтением особо я никогда не увлекался. Но именно эта книга заставила меня пересмотреть свои предпочтения. Я хочу поделиться с вами впечатлениями о ней. Гарри Поттер, стал моим любимым волшебником. Я читал ее не в первый раз, но с каждым новым прочтением я все больше любил его.

Мне очень понравился главный герой этой книги – мальчик Гарри Поттер. Он с самого начала привлекал меня, за свою загадочность и непохожесть на остальных детей. Да и его друзья мне были очень интересны. Я полюбил эту книгу за то, что хоть это конечно и сказка, но читаешь ее что называется на одном дыхании.

Интересный, захватывающий сюжет позволяет тебе участвовать во всех событиях рассказа и пройти все испытания и приключения вместе с главным героем, Гарри Поттером и его верными друзьями Роном Уизли и Гермионой Грейнджер. Эта книга стала лучшей в серии книг “Гарри Поттер”, она получила множество наград и была переведена на 36 языков мира.

В в России “Гарри Поттер и философский камень” был издан первым, опередив остальные книги серии.Мне очень понравилась эта книга. Я бы с удовольствием прочитала ещё какую-нибудь книгу из этой серии, а возможно и не одну.

У меня много различных увлечений хожу в музыкальный кружок, танцую и очень люблю в свободное время читать книги. Мне нравится читать все и научные и приключения.

Самая любимая моя книга писателя Марка Твена « Приключения Тома Сойера ». Когда у меня появляется свободная минутка, я усаживаюсь на диван и читаю.

Я советую прочитать эту книгу. О книге можно говорить много, но я хочу написать свои впечатления. Мне очень понравилась книга, я бы хотела быть в жизни Тома Сойера, такого друга как его, с ним столько приключений. Я бы тоже мечтала о такой подруге, как Бекки. Том Сойер – это один из любимых героев, он весёлый, смелый, всегда придумает что-нибудь интересное.

Книга учит доброте, честности, смелости. Второстепенный герой – это Гекльберри Финн, который помогает Тому и Геку, но в тоже время он вор и обманщик. Мне понравилось, что книга написана интересно. Я бы хотела прочитать книгу о Томе Сойере ещё раз.

Я думаю, что эта книга учит дружбе, доброте и честности. Мне понравилось, как Том и Гек помогали друг другу. Я считаю, что это главная мысль всей книги.

Сочинение “Моя любимая книга Алые паруса”

В первом классе, как только я научилась читать – я записалась в школьную библиотеку. Первая книга, которую я захотела прочесть оказалась повесть Александра Грина «Алые паруса». Конечно, в первом классе я не смогла осилить эту повесть, я читала и ничего не понимала. Но потом, когда я немного подросла и начала читать очень много книг, то меня поразила эта книга.

Эта яркая повесть о вере в красоту и любовь. О том, что жизнь нужно прожить так, чтобы не было стыдно за бесцельно прожитые годы.

Это произведение учит тому, что если ты чего-то очень хочешь, то нужно обязательно поверить в чудо и оно обязательно случиться. Когда я прочитала эту книгу, я поняла, что автор очень сильно любил свою страну и людей, которые жили в ней.

В повести он показал, как важно уметь мечтать и верить в то, что твоя мечта непременно осуществиться.

Он хотел, чтобы люди были добрее и внимательнее друг к другу. Ведь в мире столько зла и жестокости. Но нужно уметь его распознавать и не бояться противостоять ему. Для этого очень важно верить в то, что добро победит зло и обязательно восторжествует справедливость. Так и произошло в жизни. Я думаю, что эту повесть нужно прочитать многим людям, ведь она о любви, о мечтаниях и вере в чудо.

С самого детства у меня было много любимых книг. Но со временем я все больше и больше стала задумываться над тем, что некоторые из них я прочитаю еще раз. Ведь книги не перестают быть любимыми, они всегда остаются в памяти и в сердце.

Сочинение “Приключения Робинзона Крузо”

Робинзон Крузо – один из самых известных романов в жанре приключенческой литературы. Это история о человеке, который жил на Земле, но волею судьбы попал на необитаемый остров. Он остался один и должен был сам выживать в этом суровом мире.

Конечно, он не был таким уж суперменом, как в современном мире, но все же у него хватало ума, чтобы не превратиться в дикаря.Поэтому так важно, чтобы и у нас в руках была реальная возможность изменить свою жизнь.

Но это – мечта, а не реальность, поэтому мы должны верить в лучшее и продолжать стремиться к намеченной цели!”Нужно помнить о родных и близких, которые могут в данный момент нуждаться в помощи. Не стоит забывать о том, что человек является частью природы. И его жизнь должна проходить в гармонии с ней.

Моей любимой книгой является энциклопедия. У меня дома их очень много, есть общая энциклопедия, есть о строении человека, о строении солнца, и о разных животных.

Мне нравится узнавать что-то новое. Ведь на мои вопросы родители уже не всегда могут ответить. Конечно, информацию можно найти и в интернете, но книга намного интереснее!

Энциклопедией я заинтересовался еще в детском садике. Почему-то сказки и рассказы меня не особо интересовали. Я и сейчас их даже по телевизору не смотрю.

Моя любовь к этой книге теперь передаётся и моему младшему брату. Он особенно просит показать космос, планеты. Я ему рассказываю, а он внимательно меня слушает. Мне это приятно!

Может, когда я вырасту, я буду ученным. Это моя мечта

Сочинение на тему Книга (7 сочинений)

Любите книгу: она поможет разобраться вам в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. М.Горький

С планом и эпиграфом. Прогресс идет вперед. Мы может найти любую информацию, несколько раз щелкнув клавишей на телефоне, ноутбуке, любом другом электронном носителе. Все меньше в руках у людей становится простых бумажных книг. Значит, они скоро исчезнут или будут храниться только в библиотеках, музеях?

Книга — это величайший учитель всего человечества. Это друг, сопровождающий нас от ясельной колыбели до глубокой старости.

Оказавшаяся в наших руках книга способна дать нам очень многое. Но при условии, что и мы отдадим ей часть своего внимания и времени. Во взаимоотношениях с книгой действует вселенский закон взаимообмена и сохранения энергии.

Не всякая книга может быть полезна, но и не всякий чтец сумеет извлечь пользу из ценной книги.

Как правило, по мере нашего воспитания, зрелости, меняются и наши литературные предпочтения, а вместе с ними и их носители — вечные друзья — книги.

С планом и эпиграфом. Книги окружают нас с детства. Они сопровождают нас всю жизнь. Они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книги поднимают нам настроение, нередко спасают от одиночества, помогают найти выход из сложившейся ситуации.

Книга издавна ценилась обществом. Она несла в себе нужную информацию, а некоторые книги являются бесценными, так как хранят уникальную информацию.

К книге относились с особым уважением, купить ее было не так легко. Покупать книги и учится, могли только состоятельные люди.

В моём доме, в книжном шкафу живут дружно книги разных авторов, разные по содержанию и оформлению, толстые и тонкие, в красивых переплётах и совсем простые. Но все они ужасно интересные. По ночам, когда в доме всё затихает, они, наверное, тихонько разговаривают друг с дружкой. Можно попробовать представить, о чём этот разговор.

1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы.

Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми.

Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.

2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык.

Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства.

Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.

Важно знать: Сочинения представлены в ознакомительных целяx. Используйте данный материал в качестве идеи для написании уникальной работы. Всё получится! Успехов и хороших оценок!

Сочинение на тему «Книга»

Главная  ›  Сочинение на тему «Книга»

Книга занимает в жизни человека не последнее место. Для кого-то это необыкновенный удивительный мир. Книги оказывают на человека особое влияние. Через книги дети начинают изучать окружающий мир. Книги помогают сформировать мировоззрение.

Благодаря книгам, человек узнает многое о своей истории. Книга была создана несколько тысяч лет назад, и даже сейчас о ней не забывают.

Что читать каждый человек определяет сам для себя. Кому-то нравиться фантастика, а кому-то история. У каждого свои интересы. Многие писатели становились известными благодаря своим произведениям. Одна интересная книга может сделать своего создателя богатым и знаменитым.

Книги это бесценное наследство, которое могли оставить предки своим потомкам. Многие книги уникальны, так как содержат особую информацию, а многие из них даже хранятся в секрете, и о них знают только избранные люди.

Книга это источник знаний, а знания это сила.

«Книга»

Книга—это источник знаний, собрание историй, жизни человечества. Книга—это удивительное изобретение человечества, о ценности которого современное общество уже позабыло. Именно в книгах отражается опыт людей, которые они получали веками и даже тысячелетиями. Многие книги очень ценны, некоторые из них написаны на языках, которые ученые не могут расшифровать и по сей день.

Одной из самых известных книг является библия, именно она остается в неизменном виде и передается из поколения в поколения. Именно в ней есть информация, которую сложно понять, в ней много тайн и неизвестности.

В книгах отражается различная информация: история, религия, научные труды, фантастика, и т.д. В наше время книги немного утеряли свою ценность, так как появились новые источники накопления информации.

Это уже не сшитые между собой листы бумаги в твердом переплете, а маленькие электронные носители, которые помещаются в карман. В наше время целые библиотеки могут разместиться в одном лишь компьютере.

Но стоит отметить, что, наверное, у каждого есть своя любимая книга, которая захватывает и увлекает. Переносит в другой удивительный мир. Книга, которая помогает отдохнуть и отвлечься от повседневных проблем. Книга заставляет задуматься, осмыслить прочитанное. Как здорово, что в нашей жизни есть книги.

Моя любимая книга «Гарри Потер и философский камень». Это книга погрузила меня в удивительный мир сказки и фантастики.

Оказывается, наш мир может быть совершенно другим, более интересным и переплетать в себе другие миры. Не мало книг было мной прочитано, но книга о маленьком волшебнике впечатлила больше всего.

Очень увлекательный сюжет, писательница знакомит нас со школой волшебников.
Читать далее

Книга в жизни человека играет немало важную роль. Именно книга раскрывает перед человеком мир, наполненный чем-то необычным, загадочным, интересным. Иногда книга может поменять мировоззрение человека, его взгляды на жизнь, убеждения. Я думаю, что у каждого есть любимая книга, которая, возможно, была прочитана не один раз.
Читать далее

← 1 →

_________________________________________________________________________________________________
Сочинение.
Историческая тема в творениях А.С. Пушкина.

Высшая и истинная цель изучения истории состоит не в заучивании дат, событий и имен — это лишь первая ступень. Историю изучают, чтобы понять ее законы, разгадать какие-то сущностные черты характера народа. Идея, закономерности событий истории, их глубокой внутренней взаимосвязи пронизывает все творчество Пушкина. Попытаемся, анализируя творчество Пушкина, понять его историко-философскую концепцию.В раннем творчестве Пушкина нас очаровывают «Руслан и Людмила», «Песнь о Вещем Олеге». Древняя Русь времен князей Владимира и Олега воссоздается в красочных, полных жизни картинах. «Руслан и Людмила» — сказка, «Песнь о Вещем Олеге» — легенда. То есть, автор стремится осмыслить не саму историю, а ее мифы, легенды, сказания: понять, почему сохранила народная память эти сюжеты, стремится проникнуть в строй мыслей и языка предков, найти корни. Эта линия получит дальнейшее развитие в пушкинских сказках, а также во многих лирических и эпических произведениях, где через нравы, речь и характеры героев поэт подойдет к разгадке особенностей русского характера, принципов народной морали — и так будет постигать законы развития истории России.Реальные исторические фигуры, привлекавшие внимание Пушкина, обязательно находятся на переломе эпох: Петр I, Борис Годунов, Емельян Пугачев. Вероятно, в момент исторических переустройств как бы обнажаются «скрытые пружины» механизма истории, лучше видны причины и следствия — ведь в истории Пушкин стремится понять именно причинно-следственную взаимосвязь событий, отвергая фаталистическую точку зрения на развитие мира.Первым произведением, где читателю открылась концепция Пушкина, стала трагедия «Борис Годунов» — одно из высших достижений его гения. «Борис Годунов» — трагедия, так как в основе сюжета лежит ситуация национальной катастрофы. Литературоведы долго спорили о том, кто главные герой этой трагедии. Годунов? — но он умирает, а действие продолжается. Самозванец? — и он не занимает центрального места. В центре внимания автора не отдельные личности и не народ, а то, что со всеми ними происходит. То есть — история.Борис, совершивший страшный грех детоубийства, обречен. И никакая высокая цель, никакая забота о народе, ни даже муки совести не смоют этого греха, не остановят возмездия. Не меньший грех совершен и народом, позволившим Борису вступить на трон, более того, по наущению бояр, умолявшим:Ах, смилуйся, отец наш! Властвуй нами!Будь наш отец, наш царь! Умоляли, забыв о нравственных законах, по сути, глубоко равнодушные к тому, кто станет царем. Отказ Бориса от трона и мольбы бояр, народные молитвы, открывающие трагедию, подчеркнуто неестественны: автор все время акцентирует внимание на том, что перед нами сцены государственного спектакля, где Борис якобы не хочет царствовать, а народ и бояре якобы без него погибнут. И вот Пушкин как бы вводит нас в «массовку», играющую в этом спектакле роль народа. Вот какая-то баба: то укачивает младенца, чтоб не пищал, когда нужна тишина, то «бросает его обземь», чтоб заплакал: «Как надо плакать, Так и затих!» Вот мужики трут глаза луком и мажут слюнями: изображают слезы. И здесь нельзя не ответить с горечью, что это безразличие толпы к тому, что творится во дворце, очень характерно для России. Крепостное право приучило народ к тому, что от его воли ничего не зависит. В площадное действо «избрания царя» вовлечены люди, образующие не народ, а толпу. От толпы нельзя ждать благоговенья перед моральными принципами — она бездушна. Народ же — не скопище людей, народ — это каждый наедине со своей совестью. И гласом совести народной станут летописец Пимен и юродивый Николка — те, кто никогда не мешается с толпой. Летописец сознательно ограничил свою жизнь кельей: выключившись из мирской суеты, он видит то, что невидимо большинству. И он первым скажет о тяжелом грехе русского народа:О страшное, невиданное горе!Прогневали мы Бога, согрешили:Владыкою себе цареубийцуМы нарекли.И что самое главное — он, Пимен, не был на площади, не молил «:отец наш!» — и все же разделяет с народом вину, несет крест общего греха равнодушия. В образе Пимена проявляется одна из прекраснейших черт русского характера: совестливость, обостренное чувство личной ответственности.По мнению Пушкина, личность, реализуя свои замыслы, вступает во взаимодействие с объективными законами мира. Результат этого взаимодействия и творит историю. Получается, что личность действует и как объект, и как субъект истории. Особенно явно эта двойная роль проявляется в судьбах «самозванцев». Самозванец Григорий Отрепьев наперекор всему стремится изменить свою судьбу, удивительно отчетливо ощущает двойственность своего положения: он и безвестный чернец, силой собственной воли, смелости, превратившийся в таинственно спасенного царевича Дмитрия, и предмет политических игр: «:я предмет раздоров и войны», и орудие в руках судьбы.Другой пушкинский герой — самозванец Емельян Пугачев неслучайно соотносит себя с Отрепьевым: «Гришка Отрепьев ведь поцарствовал же над Москвою». Слова Пугачева «Улица моя тесна: воли мне мало» очень близки к стремлению Григория не просто вырваться из монастырской кельи, но вознестись на московский престол. И все же у Пугачева совершенно иная историческая миссия, чем у Григория: он стремится реализовать образ «народного царя». В «Капитанской дочке» Пушкин создает образ народного героя. Сильная личность, незаурядный человек, умный, широкий, умеющий быть добрым — как пошел он на массовые убийства, на бесконечную кровь? Во имя чего? — «Воли мне мало». Стремление Пугачева к абсолютной воле — исконно народная черта. Мысль, что абсолютно свободен только царь, движет Пугачевым: свободный народный царь и подданным принесет полную свободу. Трагедия в том, что герой романа ищет в царском дворце то, чего там нет. Более того, за свою волю он платит чужими жизнями, а значит, и конечная цель пути, и сам путь — ложны. Поэтому и гибнет Пугачев. «Капитанскую дочку» Пушкин создает как народную трагедию, и Пугачева он осмысливает как образ народного героя. И поэтому образ Пугачева постоянно соотносится с фольклорными образами. Его личность спорна, но как «народный царь» Пугачев безупречен.До сих пор я говорил о тех произведениях Пушкина, где история исследуется в момент перелома, смены эпох. Но историческое событие длится гораздо дольше этого момента: оно чем-то подготавливается изнутри, как бы назревает, затем свершается и длится столько, сколько продолжается его влияние на людей. В явности этого длительного влияния на судьбу людей мало что сравнится с петровскими переустройствами страны. И образ Петра I интересовал, увлекал Пушкина всю жизнь: поэт осмысливал его во многих произведениях. Попробуем сопоставить образы Петра из «Полтавы» и из «Медного всадника».»Полтава» написана в 1828 году, это первый опыт исторической поэмы у Пушкина. Жанр поэмы — традиционно романтический, и в «Полтаве» во многом как бы «сплавлены» черты романтизма и реализма. Образ Петра Пушкиным романтизирован: этот человек воспринимается как полубог, вершитель исторических судеб России. Вот как описано явление Петра на бранном поле:Тогда-то свыше вдохновенныйРаздался звучный глас Петра:Его зов — «глас свыше», то есть Божий глас. В его образе нет ничего от человека: царь-полубог. Сочетание ужасного и прекрасного в образе Петра подчеркивает его сверхчеловеческие черты: он и восхищает, и внушает ужас своим величием обычным людям. Уже одно его явление вдохновило войско, приблизило к победе. Прекрасен, гармоничен этот государь, победивший Карла и не возгордившийся удачей, умеющий так по-царски отнестись к своей победе:В шатре своем он угощаетСвоих вождей, вождей чужих,И славных пленников ласкает,И за учителей своихЗаздравный кубок поднимает.Увлеченность Пушкина фигурой Петра очень важна: поэт стремится осознать и оценить роль этого выдающегося государственного деятеля в истории России. Мужество Петра, его страсть познавать самому и вводить в стране новое не могут не импонировать Пушкину. Но в 1833 году стихотворение Адама Мицкевича «Памятник Петра Великого» заставило Пушкина попытаться иначе взглянуть на проблему, пересмотреть свое отношение. И тогда он написал поэму «Медный Всадник». В «Полтаве» образ Петра как бы дробился:Лик его ужасен.Движенья быстры. Он прекрасен. В «Медном всаднике» лик Петра также величественен, в нем и мощь, и ум. Но исчезло движенье, ушла жизнь: перед нами лицо медного истукана, только страшного в своем величии:Ужасен он в окрестной мглеНеобходимо было на исходе XVII века ввести Россию в ряд первых мировых держав. Но возможно ли ради этой цели жертвовать судьбой хотя бы такого маленького человека, как Евгений, его скромным простым счастьем, его рассудком? Оправдывает ли историческая необходимость такие жертвы? Пушкин в поэме лишь ставит вопрос, но верно поставленный вопрос и есть истинная задача художника, ибо на подобные вопросы должен ответить себе каждый человек.

…