Итак. Сегодняшний мини-урок в формате статьи посвящен распорядку дня (так называемой daily routine). Выучим несколько полезных слов и фраз и заодно немного узнаем о том, как проводят свои будни англичане и американцы.
Лексика на тему My Day на английском
Итак. Для начала вам нужно запомнить несколько слов.
Schedule — график или расписание. Речь может идти как о распорядке дня, так и о расписании в школе и университете, расписание автобусов и так далее
Timeline — распорядок дня по часам. Во сколько встать, во сколько приезжать на работу, когда ложиться спать и так далее.
Daily routine — ежедневная рутина. Не всегда в плохом смысле. Это может быть просто то, что составляет ваш обычный будний день.
Plan — план (на день).
Productive — продуктивный, полезный, эффективный (день).
Wake-up time — время, когда вы просыпаетесь. То, на который час у вас стоит будильник.
Workday — рабочий день. Как правило, восьмичасовой (eight-hour workday).
Workweek — рабочая неделя, обычно с понедельника по пятницу.
Full-time — полный рабочий день
Part-time — неполный рабочий день
Lunchtime — обед
Free time — свободное от работы и учебы время
Время суток на английском
В английском языке используется двенадцатичасовой формат времени. Он распространен в Великобритании, США, англоговорящей части Канады, Австралии и других странах.
Чтобы отделить день и вечер в английском языке используются сокращения AM (лат. ante meridiem) и PM (лат. post meridiem). Ассоциативно запомнить трудно, но вот вам такая ассоциация. Какая буква ближе к алфавиту, та и ближе к началу дня. A — первая буква в алфавите, значит она означает начало, утро.
Читайте также: Как писать даты на английском языке
Теперь давайте разберем, как на английском будет утро, день, вечер и ночь.
- Утро – morning (от рассвета до полудня)
- День – afternoon (от полудня до конца рабочего дня)
- Вечер – evening (от конца рабочего дня до темноты)
- Ночь – night (от наступления темноты до рассвета следующего дня).
Заметьте, что наш вечер и английский — не одно и то же. У нас не начинается раньше. Так же и ночь. Для нас это время, когда уже пора спать или готовиться ко сну, а для носителей английского в это время еще можно встретиться с кем-то в баре, например.
Читай также
Как избавиться от акцента (видео)
Идеальный распорядок дня англичанина
Британские ученые провели исследование и составили идеальный распорядок дня счастливого человека. Возможно, в вас тоже есть что-то английское, и вам график придется по душе.
Физиологи советуют просыпаться в шесть утра и начинать утро с занятий сексом. Учитывая что солнечных часов в Великобритании больше, чем в городах, где живет большинство из нас, думаем, встать можно и попозже. В Великобритании к шести утра часто бывает уже светло, в то время как в вашем регионе в это время еще может только начинаться рассвет.
В общем, мы передаем вам график от британских ученых без изменений, а вы уже корректируйте на свое усмотрение
Пик концентрации, согласно опросу, наступает через три часа после пробуждения, то есть самую сложную работу лучше начать делать в 9:30-9:45 утра. Через час после этого наступит пик стресса — и это лучшее время, чтобы отдохнуть.
Дальше продолжаем работать. В 12:15 PM наступает время обеда, а в 3:30 PM советуют перекусить (snack time). Из исследования не понятно, когда пора заканчивать работу, но уже к 6:00 PM, за четыре часа до сна, вы должны быть готовы выпить бокал вина.
Между вином и сном у вас есть около четырех часов на свои дела, и в 10:10 PM авторы исследования советуют нам ложиться спать.
Может показаться, что это как-то слишком скучно и слишком правильно. Но факт остается фактом. Если верить авторам исследования, написанного на базе опроса 1000 человек, именно так выглядит идеальный распорядок дня англичанина.
Кстати, авторы упустили кое-что важное. Здесь ничего не сказано про afternoon tea — нужно ведь еще не забыть выпить чашку чая между 3:30 и 5:00 после полудня.
Идеальный распорядок дня американца
Удивит ли вас, что в США тоже провели подобное исследование? И в нем тоже приняли участие 1000 человек. Респондентов спросили о том, как выглядит их рабочий день и каким бы они его хотели видеть. Выяснилось несколько интересных фактов.
- Почти половина работающих американцев (49%) работают больше 40 часов в неделю
- 88% респондентов предпочли бы работать четыре дня в неделю по 10 часов, чем пять дней в неделю по 8 часов, как принято в большинстве компаний.
- В среднем американцы хотели бы приходить на работу на час позже, чем делают это сейчас.
Что касается идеального графика американца, то многие хотели бы вставать в 7:30 и приезжать на работу к девяти (сейчас многие начинают работать в 8:00).
Но и заканчивать работу американцы бы хотели пораньше: в 16:00 вместо привычных 17:00. В общем, от полного счастья американского сотрудника отделяют всего два часа в день. Хотя, может тогда работники захотят работать еще меньше. Who knows…
Что касается сна, то американцы, в зависимости от сферы занятости, хотели бы поспать до полутора часов больше. Больше всего в extra sleep hours нуждаются американцы, занятые в сфере недвижимости (плюс 1 ч и 23 мин в среднем). Чиновникам не хватает в среднем 53 минут сна. Врачам — 51 минуты. Ученым — 34 мин. И только в сфере телекоммуникаций все ок — там сотрудники спят в среднем на 5 минут больше того, что сами считают идеальным.
Однако из тех, кто хочет работать меньше, только 30,3% согласны на меньшую зарплату. Остальные предпочли бы смириться с неидеальным графиком, но сохранить уровень заработной платы.
Мы оставили ссылки на оба исследования. Если интересно, можете ознакомиться. Они, конечно, написаны на английском языке.
Читай также
IELTS или TOEFL: в чем разница?
Сочинение на тему «Мой распорядок дня» или My Day
Последнюю часть этой статьи посвящаем школьникам, которым задали на урок английского сочинение про ваш режим дня. Мы подготовили пример, но вы не списывайте целиком. Что-то уберите, что-то добавьте. А вообще советуем записаться на бесплатное занятие с репетитором по английскому, чтобы в будущем вы могли писать сочинения без нашей помощи.
This is the composition about my everyday life. I am going to tell you how my daily routine goes.
I usually get up at 7:00 AM when I have to go to school. Then I have breakfast. I like to eat cereal, fruits and sandwiches for breakfast. Then I brush my teeth and get dressed.
I arrive at school at 8:00. I study English, Math, Literature, History and other subjects. My school day finishes at 01:00 PM. After that I have lunch, then I have music lessons on Monday, Wednesday and Friday or English lessons on Tuesdays and Thursdays.
My free time starts at 5 PM. In the evening I like to go out with friends, play computer games and watch YouTube.
I usually do my homework at 8 PM, and then have a rest with my family, take a shower and go to bed.
Перевод:
Это сочинение о моей ежедневной жизни. Я расскажу вам, как проходит мой распорядок дня.
Обычно я встаю в 7:00, когда мне нужно в школу. Затем я завтракаю. Я люблю есть хлопья, фрукты и бутерброды на завтрак. Потом чищу зубы и одеваюсь.
Я прихожу в школу в 8:00. Я изучаю английский язык, математику, литературу, историю и другие предметы. Мой школьный день заканчивается в 13:00. После обеда, у меня уроки музыки в понедельник, среду и пятницу или уроки английского языка по вторникам и четвергам.
Мое свободное время начинается в 17:00. Вечером я люблю гулять с друзьями, играть в компьютерные игры и смотреть YouTube.
Обычно я делаю домашнее задание в 8 часов вечера, а потом отдыхаю с семьей, принимаю душ ложусь спать.
Вот вы и дочитали до конца. Надеемся, что теперь вам будет проще говоритб о своем распорядке дня по-английски.
EnglishDom #вдохновляемвыучить
Роль образования в жизни
современного человека — особенности, значение, перспективы. Важность
образовательного процесса для полноценной жизни человека.
Роль образования в жизни современного человека
В наше время образование
играет ключевую роль в жизни человека, так как с его помощью люди могут
добиваться невероятных высот, строить себе карьеру, быть востребованными и
профессиональными специалистами в своей сфере деятельности.
Девиз о роли образования
в современном обществе звучит таким образом: «Образование должно развивать в
человеке способность верить в себя, помочь ему достигать всех своих
поставленных целей, а также обладать уверенным и реалистичным взглядом,
двигаясь вперед».
Непрерывное образование
— это то, что человек на протяжении всей своей жизни должен учиться, а это
значит, что с помощью образования мы можем расширять свой кругозор, а именно:
изучать традиции, культуру разных стран мира, посещать выставки и семинары,
читать научно-публицистическую и классическую литературу. Все вышеперечисленное
является для нас неисчерпаемым источником знаний в совершенно незнакомой для
человека области, он открывает для себя новое, меняет свою точку зрения, уже
по-другому смотрит на мир и многие вещи.
Стоит также отметить,
что образование формирует человека, и такие его личностные качества, как
самодисциплина, целеустремленность, воспитанность, толерантность,
коммуникабельность, тяга к новым источникам информации и многое другое.
Соответственно,
выработанные качества могут помочь человеку лучше адаптироваться в социальной
среде, свободно и открыто выступать на публике, высказывая свои мысли и
точку зрения, найти единомышленников, а также приобрести значимый статус в
обществе.
Образование помогает
человеку раскрыть потенциал, учиться чему-то новому, быть грамотным и
нравственным. Если каждый день человек будет повышать планку, добиваться новых
высот, самосовершенствоваться, искать ответы на интересующие вопросы, то
это обеспечит ему комфортную, яркую, насыщенную жизнь.
Основные этапы образования человека
Каждый человек на
протяжении жизни, с момента рождения и до глубокой старости, проходит долгий
путь образовательного процесса – сначала приобретает определённые знания и
навыки, а потом закрепляет их и не прекращает развиваться и познавать новое для
себя. Знания и образование люди получают далеко не только на школьной скамье,
достаточно будет обратить внимание на ставшую уже крылатой фразу «наука жизни»
– одного из самых толковых учителей, с которым приходится сталкиваться. А все
этапы образования человека выглядят так:
Зачатки образования –
человек получает ещё в младенчестве, когда учится всему, так сказать с нуля.
Познавая окружающий мир, он впитывает всё, на чём в дальнейшем будет строиться
более сложная наука;
Начальное образование –
домашнее, либо детсадовское воспитание, когда ребёнку прививаются первые
правила поведения, простейшие понятия, готовится почва для обучения письму и
счёту, в понятной для него форме;
Школьное образование –
закладывающее основы образования, порождающее тягу к знаниям, возбуждая его
интерес. В процессе школьного образования, ребёнок знакомится с другими
культурами, историей, постигает истинные размеры мира и скопившиеся в нём
познания;
Высшее образование –
продолжает школьное, но только в несколько иных рамках: обучение принимает узкий
профиль, с уклоном на выбор будущей профессии. На этом этапе, молодые люди
готовятся к встрече с взрослой жизнью;
Практическое образование
– это работа, здесь происходит практически то же, что и в вузе, только место
практических, люди приобретают практические знания и навыки, в скором времени
превращающиеся в опыт;
Самообразование – это
процесс совершенствования знаний, полученных до этого, с использованием
разнообразных материалов и источников, от книг и интернета, до науки, что
преподносят житейские ситуации.
Преимущества высшего образования
Самое важное значение в
жизни каждого человека имеет высшее образование. Высшее образование
предоставляет возможности получения престижной должности в солидной фирме.
Основные преимущества:
Многие направления закрыты для людей, не
имеющих высшего образования. Это касается медицинских, юридических,
образовательных и научных государственных учреждений. Так же и частные компании
не желают видеть среди сотрудников, людей без диплома;
Во время учебы в вузе, называют временем
экспериментов, когда есть возможность попробовать себя в разных сферах
деятельности. Такой эксперимент ничем не грозит, зато можно найти что-то
действительно стоящее;
Высшее образование, это своего рода
интеллектуальная инвестиция в будущее, наличие диплома открывает многие двери,
а с ним можно найти работу с достойной оплатой, компенсирующей не только
материальные, но и моральные расходы;
Все без исключения вузы — это открытые
структуры, сотрудничающие и друг с другом, и с финансовыми компаниями и
общественными организациями. Это открывает массу возможностей, таких как
получение грантов, стипендий, стажировок, а значит узнать и научиться чему-то
новому и приобрести больше шансов, реализовать себя в будущем.
Заключение
Таким образом, мы видим, насколько велика
роль образования в жизни современного человека. Правильное и своевременное
прохождение этапов получения образования способно обеспечить человеку
качественную профессиональную реализацию. Вовремя определившись с выбором, вы
можете заложить прочный фундамент успешной профессиональной карьеры.
Предположим, вы ищете работу (время от времени это случается с каждым). Вы выбираете привлекательные вакансии, составляете лучшее в мире резюме, тщательно готовитесь к собеседованию. А теперь представим, что все то же самое нужно сделать на английском языке. Трудно? Да. Возможно? Конечно же!
Процесс поиска работы — это целый пласт современный культуры, со своими традициями и ритуалами. От вас ожидают следования правилам, употребления определенных слов и выражений, соответствия установленным профессиональным стандартам.
Один из обязательных вопросов на собеседовании — вопрос о полученном образовании. Каждый уважающий себя эйч-ар (HR, Human Resource Manager, менеджер по персоналу, специалист по кадрам) обязательно спросит вас:
What is your educational background?
Расскажите о вашем образовании.
Tell me about your educational experience.
or
или
Could you please tell us a few words about your education.
Вы не могли бы в двух словах рассказать о вашем образовании?
Пункт об образовании, конечно же, должен входить в ваше профессиональное резюме. Однако на собеседовании вас спросят об этом еще раз — возможно, попросив предъявить оригиналы полученных дипломов и сертификатов. Чтобы подобная просьба не застала вас врасплох, захватите на интервью все необходимые «корочки» в отдельной аккуратной деловой папке.
Задавая подобный вопрос, ваш интервьюер не только ожидает услышать название ВУЗа, колледжа или школы, которые вы окончили, но и хочет получить о вас более подробную информацию:
участвовали ли вы в общественной жизни класса или группы
какие факультативные занятия (extracurricular activities) вы посещали
проходили ли вы практику (internship), где именно и в чем именно она состояла
участвовали ли вы в конференциях и семинарах (conferences and seminars)
состояли ли вы членом каких-либо студенческих ассоциаций (student associations)
Это будет прекрасным подтверждением сразу нескольких положительных моментов:
вашей целеустремленности и амбиций (ambitions)
ваших лидерских качеств (leadership)
вашей коммуникабельности (interpersonal skills, communication skills)
вашего стремления к совершенствованию навыков (striving to improve your skills) в выбранном виде деятельности
вашей способности к одновременному выполнению нескольких задач (multitasking)
И главное — специалист по персоналу пытается понять, насколько полученное вам образование соответствует тому, чем вам придется заниматься на предлагаемой должности.
Если же вам нечем похвастаться в плане образования или полученное вами образование не подходит под профиль вакансии, вы должны постараться убедить интервьюера, что готовы учиться новому — многие компании предлагают обучение за счет фирмы.
Для рассказа об образовании используйте следующие речевые конструкции:
I graduated from with in ,
например:
I graduated from the University of Toronto (или Toronto University) with B.A. in Physics. — Я окончил Университет Торонто, получив степень бакалавра в области физики.
I completed a in at ,
например:
I completed a B.A. in Physics at Toronto University. — Я получил степень бакалавра в области физики в Университете Торонто.
I hold/have/was awarded/obtained/got a in from ,
например: I obtained a B.A. in Physics from the University of Toronto. — Я получил степень бакалавра в области физики Университета Торонто.
Виды образовательных учреждений
college
колледж, училище
art college
колледж искусств
boarding school
интернат, пансион (закрытое учебное заведение)
institute
институт (образовательное учреждение в СССР и пост-советских странах)
pre-school, nursery school, daycare, kindergarten (кроме США)
детский сад (с 3 до 5 лет)
primary (elementary) education
начальное (элементарное) образование (первые годы обучения, в Англии и США — приблизительно с 5 до 11 лет)
primary school
начальная школа
private language school
частная языковая школа
private school или independent school
частная школа
public school
государственная бесплатная школа (США), привилегированная частная школа (Англия)
school
школа
secondary school
средняя школа
single-sex school
школа раздельного обучения
state school
государственная бесплатная школа (Англия)
teacher training college
педагогический колледж
technical college
техникум
university
университет
vocational college
профтехучилище
Учебные и научные степени Великобритании, США и Канады и их основные сокращения
Associate Level (Младший специалист; выпускник двухгодичного колледжа США)
A.S. — Associate of Science — диплом о неполном высшем образовании (и соответствующая степень)
A.A. — Associate of Arts — в области гуманитарных наук (химия, экономика, педагогика, музыка, физическая культура и т.д.)
A.A.S. — Associate of Applied Science — в области прикладных наук
A.A.T. — Associate in Applied Technologies — в области прикладных технологий
Bachelor — Бакалавр (Выпускник 3-4-годичного колледжа)
A.B. or B.A. — Bachelor of Arts — Бакалавр гуманитарных наук (химия, экономика, педагогика, физическая культура и т.д.)
B.A.B.A. — B.A. of/in Business Administration, B.B.A. — Bachelor of Business Administration, B.S.B.A. — B.S. in Business Administration — Бакалавр делового администрирования
B.A.Com. — B.A. in Communication — Бакалавр в области коммуникаций
B.A.E. — B.A. in Education, Bachelor of Art Education, Bachelor of Aerospace Engineering
B.Ag — Bachelor of Agriculture — Бакалавр сельского хозяйства
B.Arch. — Bachelor of Architecture — Бакалавр архитектуры
B.C.E. — Bachelor of Civil Engineering — Бакалавр гражданского строительства
B.Ch.E. — Bachelor of Chemical Engineering — Бакалавр химического производства
B.D. — Bachelor of Divinity, Th.B. — Bachelor of Theology — Бакалавр богословия (теологии)
B.E. — Bachelor of Education, Bachelor of Engineering — бакалавр технических наук
B.E.E. — Bachelor of Electrical Engineering — Бакалавр электротехники
B.F.A. — Bachelor of Fine Arts — Бакалавр искусств (музыка, живопись и т.д.)
B.In.Dsn. — Bachelor of Industrial Design — Бакалавр промышленного дизайна
B.J. — Bachelor of Journalism — Бакалавр журналистики
B.L.A. — Bachelor of Liberal Arts — Бакалавр общеобразовательных предметов
B.M.Ed. — Bachelor of Music Education — Бакалавр музыкального образования
B. Pharm. — Bachelor of Pharmacy — Бакалавр фармацевтических наук
B.S. or S.B. — Bachelor of Science — бакалавр естественных наук
B.S.A.E. — B.S. in Aerospace Engineering — бакалавр авиа- и ракетостроения
B.S.C.S. — B.S. in Computer Science — Бакалавр компьютерных наук
B.S.Chem. — B.S. in Chemistry — Бакалавр химии
B.S.E. — B.S. in Engineering — Бакалавр технических наук
B.S.Ed. — B.S. in Education — Бакалавр педагогики
B.S.M.E. — B.S. in Mechanical Engineering — Бакалавр машиностроения
B.S.Micr. — B.S. in Microbiology — Бакалавр микробиологии
B.S.S.W. — B.S. in Social Work — Бакалавр в области социальной помощи
Ph.B. — Bachelor of Philosophy — Бакалавр философии
Еще одно значение слова bachelor — «холостяк».
A.M. or M.A. — Master of Arts — магистр гуманитарных наук (химия, экономика, педагогика, физическая культура и т.д.)Master — Магистр (Студент магистратуры, студент последипломного обучения)
M.Acct. — Master of Accounting — магистр бухгалтерского учета
M.Aqua. — Master of Aquaculture — магистр рыбоводства
M.B.A. — Master of Business Administration — магистр делового администрирования
M.C.D. — Master of Communication Disorders — магистр коммуникативных расстройств
M.C.S. — Master of Computer Science, M.S.C.S. — M.S. in Computer Science — магистр компьютерных наук
M.Div. — Master of Divinity, Th.M. — Master of Theology — магистр богословия (теологии)
M.E. — Master of Engineering — магистр технических наук
M.Ed. — Master of Education — магистр педагогики
M.Fstry. — Master of Forestry — магистр лесоводства
M.L.Arch. — Master of Landscape Architecture — магистр ландшафтной архитектуры
M.L.I.S. — Master of Library & Information Studies — магистр библиотечно-информационных наук
M.M. or M.Mus. — Master of Music — магистр музыки
M.P.S. — Master of Political Science — магистр политологии
M.S. — Master of Science — магистр естественных наук
M.S.C.J. — M.S. in Criminal Justice — магистр криминальной юстиции
M.S.Chem. — M.S. in Chemistry — магистр химических наук
M.S.F.S. — M.S. in Forensic Science — магистр криминалистики
M.S.M.Sci. — M.S. in Marine Science — магистр океанологии
M.S.Met. — M.S. in Metallurgical Engineering — магистр металлургического производства
M.Sw.E — Master of Software Engineering — магистр в области разработки программного обеспечения
M.S.W. — Master of Social Work — магистр в области социальной помощи
Doctorate — Доктор (Ученая степень)
Au.D. — Doctor of Audiology — Доктор в области аудиологии (сурдологии)
Art.D. or D.A. — Doctor of Arts — Доктор естественных наук
D.B.A. — Doctor of Business Administration — Доктор делового администрирования
D.D. — Doctor of Divinity, Th.D., Doctor of Theology — Доктор богословия (теологии)
D.Ed. — Doctor of Education — Доктор педагогики
D.L.S. — Doctor of Library Science — Доктор библиотечного дела
D.M.A. — Doctor of Musical Arts — Доктор музыкальных искусств
D.P.A. — Doctor of Public Administration — Доктор государственного управления
D.P.H. — Doctor of Public Health — Доктор санитарии и общественной гигиены
D.Sc., S.D or Sc.D. — Doctor of Science — Почетный доктор технических наук
D.S.W. — Doctor of Social Welfare, Doctor of Social Work — Доктор в области социальной помощи
D.V.M — Doctor of Veterinary Medicine — Доктор ветеринарии
Ed.D. — Doctor of Education — Доктор педагогики
J.D. — Doctor of Jurisprudence, Doctor of Laws — Доктор юриспруденции
L.H.D. — Doctor of Humane Letters — Почетный доктор гуманитарных наук
LL.D. — Doctor of Laws — Доктор юриспруденции
Mus.D. or D.M. — Doctor of Music — Доктор музыки
O.D. — Doctor of Optometry — Доктор оптометрии
Ph.D. — Doctor of Philosophy — Доктор философии
S.Sc.D. — Doctor of Social Science — Доктор обществознания
Общепринятые сокращения ученых степеней в области медицины
B. N. — Bachelor of Nursing, B.S.N. — B.S. in Nursing — Бакалавр в области медицинского ухода
M.N. — Master of Nursing — Магистр в области медицинского ухода
M.N.A. — Master of Nurse Anesthesia — Магистр анестезиологии
D.D.S. — Doctor of Dental Surgery — Доктор хирургической стоматологии
D.M.D. — Doctor of Dental Medicine, Doctor of Medical Dentistry — Доктор стоматологии
D.O. — Doctor of Osteopathic Medicine — Доктор остеопатии
D.P.T. — Doctor of Physical Therapy — Доктор физической терапии
D.S.N. — Doctor of Science in Nursing — доктор наук в области медицинского ухода
D.Sc.PT — Doctor of Science in Physical Therapy — доктор наук в области физической терапии
M.D. — Doctor of Medicine — Доктор медицины
O.D. — Doctor of Optometry — Доктор в области оптометрии
Pharm.D. — Doctor of Pharmacy — Доктор фармацевтических наук
Аббревиатура ученой степени указывается на визитной карточке после имени и фамилии человека.
Диплом специалиста (Specialist degree) выдается после 5 лет обучения и соответствует степени бакалавра либо магистра, в зависимости от количества учебных часов по профилирующей специальности.
Ученая степень кандидата наук (Kandidat nauk) в общем случае соответствует степени магистра (M.A.) или доктора философии (Ph.D.).
Ученая степень доктора наук (Doktor nauk) соответствует степени доктора философии (Ph.D.).
Doctor of Science, а также Doctor of Letters/Literature (почетный доктор наук технических и гуманитарных, соответственно) — наивысшая ученая степень. она присваивается за значительный вклад в науку (авторам многочисленных публикаций, профессорам).
Профессии и роли в системе образования:
A-student, outstanding student
студент-отличник
academic
профессор или научный сотрудник учебного заведения
assistant professor
доцент
dean
декан
freshman
студент-первокурсник
graduate (student)
студент последипломного обучения, студент магистратуры
graduate assistant
аспирант или магистр, проходящий ассистентскую практику
head teacher
старший преподаватель (в школе — завуч)
headmaster
директор учебного заведения
instructor
инструктор, учитель, преподаватель, доцент
lab assistant
лаборант
lecturer
лектор
masters student
магистрант
monitor
староста (группы)
PhD student
аспирант
postgraduate
студент последипломного обучения, студент магистратуры, аспирант
principal
директор колледжа или школы, ректор высшего учебного заведения
pupil, schoolboy, schoolgirl
ученик, ученица
sophomore
студент-второкурсник
student (1st year, 2nd year…)
студент (1-го курса, 2-го курса…)
teacher
учитель, преподаватель
undergraduate
студент преддипломного обучения (до получения степени бакалавра)
Более подробно о соответствии ученых степеней различных стран можно прочесть в соответствующей статье в Википедии.
В рассказе о полученном образовании вам пригодятся следующие слова и выражения:
admission
поступление, прием (в учебное заведение)
attend classes
посещать занятия, учиться
attendance
посещение
audience
аудитория (студенты)
auditorium
аудитория (помещение)
cafeteria
столовая
certificate
сертификат, документ, подтверждающий квалификацию в определенной области знаний
cheat
жульничать (списывать, пользоваться шпаргалками)
class
урок, занятия
co-educational
учебные заведения с совместным обучением юношей и девушек
colloquium
коллоквиум, форма занятий, предполагающая устное обсуждение изучаемых тем
correspondence
learning
заочное обучение
course
курс
coursework
курсовая работа
curriculum
учебный план (перечень дисциплин по определенной специальности, обязательных или факультативных)
dean’s office
деканат
degree
ученая степень
department
отделение, кафедра
diploma
диплом
diploma with hono(u)rs, with distinction,
magna cum laude (лат.)
диплом с отличием
dissertation, thesis
диссертация, научная работа
distance learning, remote learning
удаленное, дистанционное обучение (по сети Интернет или по почте)
elective courses, electives
факультативные курсы учебной программы (курсы по выбору)
essay или paper
эссе/работа
exam / examination
экзамен
exam results
результаты экзамена
face-to-face classes
очное обучение (в противоположность заочному или удаленному), когда требуется личное присутствие ученика в классе
faculty
1) факультет 2) преподавательский состав факультета (BrE) или всего университета (AmE)
fail
не сдавать, проваливать (экзамен)
finals
выпускные экзамены, государственные экзамены
grade
1) класс; 2) отметка, оценка (AmE)
graduate
выпускник
graduation
окончание учебного заведения, выпуск
graduation thesis
дипломная работа
graduation thesis topic
тема дипломной работы
graduation ceremony
церемония вручения дипломов, торжественный выпуск
group / class
учебная группа
higher education
высшее образование (обычно в колледже или университете)
higher education / higher learning
высшее образование
intensive course
интенсивный курс
laboratory course
лабораторный курс
lecture
лекция
lodgings / dormitory
общежитие
major
профилирующий предмет
mark
оценка
minor
второстепенный, не профилирующий предмет (второй по значимости после major, но более приоритетный, чем остальные предметы)
notes
конспект
practical classes, practical studies
практические занятия
qualification
квалификация, присваиваемая по завершении курса обучения
required courses
обязательные курсы учебной программы
retake
1) (существительное) пересдача 2) (глагол) пересдавать экзамен
secondary education
среднее образование (вторая ступень школьного обучения, примерно с 12 лет и до окончания школы)
semester / term
учебный семестр
seminar
семинар, форма занятий, предполагающая представление студентами собственных научных работ
student loan
учебный кредит
student union
студенческий союз
subject
предмет
term / semester
семестр
test
тест, контрольная
thesis, thesis research
дипломная работа, диссертация
thesis defense
защита диплома / научной работы
thesis mentor / adviser
научный руководитель
to carry out / conduct research
проводить исследования
to defend a graduation thesis
защищать дипломную работу
to enrol(l)
записаться на посещение учебного курса
to enter (a college, university)
поступать (в колледж, университет)
to fail an exam
провалить экзамен
to fall behind with your studies
отставать от общей массы учащихся.
to graduate (from a college, university)
успешно закончить (колледж, университет)
to keep up with your studies
не отставать от общей массы учащихся, обучаться в нормальном темпе
to learn
учиться
to pass an exam
сдать экзамен
to play truant
прогуливать занятия
to revise (BrE), study, review (AmE)
повторять пройденное (перед экзаменом)
to study
изучать
to take a year out
делать годовой перерыв в обучении, брать академический отпуск на год
to take an exam, to sit an exam
сдавать экзамен
tuition fees
плата за обучение
work placement
стажировка, производственное обучение
Полезные фразы
I finished school in 2000. — Я окончил школу в 2000 году.
After leaving school in 2000, I entered the University of Toronto. — После окончания школы в 2000 году я поступил в Университет Торонто.
I am a student of Toronto University. — Я студент Университета Торонто.
I am in my first/second/third year. — Я на первом/втором/третьем курсе.
I am a first-year/second-year student. — Я на первом/втором курсе.
My major is / I major in physics. — Моя специальность — физика.
I graduated from the University in 2000. — Я окончил университет в 2000 году.
I graduated with hono(u)rs. — Я закончил с отличием (с «красным дипломом»).
I was trained as a physicist. — Я получил образование физика.
I majored in physics. — Моей специальностью была физика.
I minored in mathematics. — Второстепенным предметом моей специализации была математика.
I took discrete mathematics in 2000 and passed the course examination with a grade of “A”. — В 2000 году я прослушал курс дискретной математики, сдав итоговый экзамен на высший балл.
At the University I studied… — В университете я изучал…
My internship involved… — Моя практика включала в себя…
conducting research on…, researching on… — проведение исследований в области…
developing… — разработку…
performing a wide range of tasks on… — выполнение разнообразных задач по…
training on… — обучение работе с…
working with… — работу с…
На собеседовании: диалог о полученном образовании
Interviewer: According to your CV, you studied at the University of Birmingham.
Интервьюер: Согласно вашему резюме, вы учились в Университете Бирмингема.
Can you tell me a little about what you studied?
Вы можете рассказать, что вы изучали?
Candidate: No problem. I studied there for 4 years and obtained BA in English Language.
Кандидат: Конечно. Я учился там 4 года и получил степень бакалавра по специальности «Английский язык».
I enjoyed it very much and my high final grades demonstrate that.
Мне очень нравилось учиться — и мои высокие итоговые оценки лучшее тому доказательство.
Then, in order to improve my job prospects, I did a master’s program in Business Administration.
Далее, для того, чтобы улучшить мои профессиональные перспективы, я получил степень магистра делового администрирования.
As part of my master’s program, I did a work placement in the human resources department of the AAA Company during the winter term, which lasted about 3 months.
А рамках программы на степень магистра я около трех месяцев стажировался в отделе кадров компании ААА (в течение зимнего семестра).
It was a very rewarding experience.
Этот опыт оказался для меня очень полезным.
All the courses in the master’s were practical, like, for example, courses on employment law and business organization.
Все курсы магистратуры были практическими, как, например, курсы по трудовому законодательству и организации предприятия.
My thesis was on employment law in the retail sector.
Темой моей научной работы было трудовое законодательство в сфере розничных продаж.
I enjoyed everything about the master’s and I got a very high final grade.
Обучение в магистратуре мне очень нравилось, и я получил очень высокий итоговый балл.
After that, I decided that I didn’t want to do a PHD, I wanted to start my career and use what I’d learnt in the real world.
После этого я решил, что не заинтересован в обучении в аспирантуре: я хотел начать карьеру, чтобы применить полученные знания в реальной жизни.
Interviewer: Excellent, and what about at school?
Интервьюер: Прекрасно, а как обстояли дела в школе?
Candidate: I studied at Skipton Secondary School in Yorkshire. I passed all my A-levels with high grades. In addition, I did a lot of extracurricular activities like being secretary of the drama club — both enjoyable and rewarding for me.
Кандидат: Я учился в средней школе Skipton в Йоркшире. Я сдал все выпускные экзамены на высокие оценки. Вдобавок, я активно занимался факультативными занятиями: был секретарем в театральном клубе, что было как приятно, так и полезно для меня
Будет полезно:
Поговорим о школе
Все секреты составления хорошего резюме
Составьте резюме на английском. 450 примеров