Сочинение на тему чем я люблю заниматься в свободное время 6 класс русский язык

Мой любимый школьный кабинет
(сочинение-описание)
Я очень люблю наш кабинет биологии, который не похож на другие учебные кабинеты в школе. В нем любят заниматься многие ребйта, потому что там очень интересно.
Расположен кабинет на четвертом этаже. Перед ним — как будто небольшой сказочный лес. На деревьях сидят птицы, белки. Волк, оскалив зубы, смотрит прямо тебе в глаза. Никак не привыкнешь к тому, что это чучело, — такой он страшный. Прохожу дальше и оказываюсь в самом кабинете. Рядами стоят, как и в других кабинетах, столы, стулья, на стене — большая коричневая доска. Но как непривычно и приятно видеть рядом с ними множество цветов, растений и аквариумов с рыбками! Цветы стоят везде: на подоконниках, на полочках, на полу, на шкафах. Аквариумы кажутся подводными замками, вокруг которых тихо колышутся водоросли.
Есть в нашем кабинете и лаборантская. В ней хранятся макеты, микроскопы, наглядные пособия. За столиком можно посмотреть журналы, газеты. Очень интересно поближе разглядеть заспиртованных животных, потрогать чучела птиц, рассмотреть коллекции, гербарии, поговорить об этом с учительницей биологии. Она так увлекательно проводит уроки в своем кабинете! Из него не хочется уходить, возникает желание лучше учиться и побольше узнать о животных, птицах, насекомых и растениях.

Сочинение на тему: Наш класс (сочинение-описание) Наш класс (сочинение-описание) Когда заходишь в наш класс, сразу узнаешь кабинет русского языка и литературы. Справа на стене и в промежутках между окнами висят портреты известных поэтов и писателей. На центральной стене справа от классной доски – таблицы с орфограммами. Над ними надпись: “Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последнего дня своей жизни” (К. Паустовский). Слева от доски – нарисованный на стене красками портрет А. С. Пушкина. Под ним печатными буквами текст: “И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал…”. По центру над классной доской вмонтирован в стену видеомагнитофон. Нам часто показывают документальные фильмы о жизни и творчестве поэтов и писателей, демонстрируют фрагменты художественных фильмов по литературным произведениям. Используют видеомагнитофон и на уроках русского языка. На противоположной стороне расположены четыре секции большого шкафа. Он занимает всю стену. Здесь хранятся учебники, пособия, видеокассеты. В одной из секций находится наша классная библиотека с картотекой и читательскими формулярами. Это дополнительная художественная и критическая литература. Книги для этой библиотеки мы собирали сами. Между рядами парт, которые стоят в классе в три ряда, можно свободно передвигаться. Возле окна перед партами – стол учителя. Три больших окна с маленькими ажурными шторами хорошо пропускают свет. Наш класс самый просторный и светлый в школе. Только убери везде “наш” и все

У каждого человека в жизни есть обязанности. Взрослые обязаны ежедневно ходить на работу, выполнять поручения и задания, зарабатывать деньги для того, чтобы обеспечивать свою семью. А дети, в их числе и я, ежедневно должны ходить в школу, набираться умений и знаний. И знаете, я делаю это с огромным удовольствием. Мне нравится ходить в школу. Там интересно и весело, там уютно и комфортно.
Я очень люблю наш класс, в котором мы проводим свое свободное от уроков время, в котором наша классная руководительница преподает русский язык, в котором мы проводим классные часы, собрания и прочие встречи. Переходя в среднюю школу, мы получили этот кабинет и теперь, стараемся делать все для его улучшения и оформления.
Наши родители решили заменить старые деревянные окна на современные, металлопластиковые. Теперь, даже в самые лютые морозы в нашем кабинете уютно и тепло.
На день учителя, мы сделали подарок и своему классу – купили большую и новую магнитную доску. Наша учительница была очень рада, ведь такая доска – это настоящий клад для учебного класса.
На подоконниках, в нашем классе стоит много цветов. Каждый ученик принес из дома какое-то красивое растение, поэтому, наш класс, словно зеленый оазис. В пятницу, после уроков, мы обязательно вымываем каждый листочек на цветочке, каждую веточку.
Стены в классе оформлены красивыми и познавательными стендами на различные тематики. Одни посвящены правилам русского языка, другие раскрывают нам общие, интересные, жизненные факты. Мы решили оформить один стенд самостоятельно и украсили его фотографиями всех учеников нашего дружного класса. Конечно, в самом центре стенда мы расположили фото нашей любимой учительницы.
Я очень люблю свой класс. Его обстановка мягкая и приятная. Туда, мы приходим, как к себе домой. На любой перемене, не зависимо от того, какой у нас урок, мы частенько находимся в своей любимой классной комнате.

Наша школа красивая, просторная и светлая. В ней много кабинетов, которые совершенно не похожи один на другой: у каждого из них своя история и свой характер. Так, кабинет биологии утопает в цветах, кабинет химии завораживает волшебством пробирок и колбочек, а знаменитые физики и математики в окружении формул глядят на нас с портретов, развешанных по стенам кабинета математики. Но самый интересный, на мой взгляд, — кабинет народоведения. Здесь учатся ученики средних классов, но даже малыши с удовольствием приходят сюда «на экскурсию». Учитель народоведения Виталий Петрович с радостью встречает всех «посетителей». Моя мама говорит, что Виталий Петрович — энтузиаст своего дела. Он очень хорошо знает историю, традиции, быт и обряды наше, го народа и всегда готов рассказать о них нам — своим ученикам.
Кабинет народоведения буквально дышит историей. Долго и кропотливо собирал Виталий Петрович экспонаты для своего маленького «музея». Над школьной доской висит большая картина, подаренная учителю его бывшим учеником-художником. На этой картине — горячая пора жатвы. Девушки, вытирая пот со лба, серпами срезают золотые спелые колосья. Видно, что они очень устали, но нельзя упускать ни минуты: скоро налитое спелостью зерно начнет осыпаться, а значит — будет меньше хлеба. А хлеб — это не просто еда, это сила народа. Вот почему всегда почитался труд кормильцев-хлеборобов, а хлеб считался «всему головой». Не зря напротив входа в кабинет народоведения стоит маленький столик, накрытый чистым рушником. На нем — румяный пышный каравай с солью. Это приветствие всем, кто сюда заходит. Так же радушно и приветливо ветречал и наши предки своих гостей.
В глубине класса стоит удивительный стеллаж. Его полки заполнены всевозможными чудесами народного творчества. Здесь и глиняные игрушки, расписанные умелыми руками мастеров, и горшок с вытянутым горлышком — наверное, в таких горшках хорошо хранить квас или свежее молоко.
Можно здесь найти и изделия из лозы и бересты. Особенно интересна для меня выставка пасхальных яиц — мы тоже принимали самое непосредственное участие в ее создании.
Я очень люблю занятия Виталия Петровича, потому что на них я знакомлюсь с историей, обычаями и традициями родного народа, маленькой частью которого я являюсь.

Наш класс
(сочинение-описание)
Когда заходишь в наш класс, сразу узнаешь кабинет русского языка и литературы. Справа на стене и в промежутках между окнами висят портреты известных поэтов и писателей. На центральной стене справа от классной доски — таблицы с орфограммами. Над ними надпись: “Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последнего дня своей жизни” (К. Паустовский). Слева от доски — нарисованный на стене красками портрет А. С. Пушкина. Под ним печатными буквами текст: “И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал…”. По центру над классной доской вмонтирован в стену видеомагнитофон. Нам часто показывают документальные фильмы о жизни и творчестве поэтов и писателей, демонстрируют фрагменты художественных фильмов по литературным произведениям. Используют видеомагнитофон и на уроках русского языка.
На противоположной стороне расположены четыре секции большого шкафа. Он занимает всю стену. Здесь хранятся учебники, пособия, видеокассеты. В одной из секций находится наша классная библиотека с картотекой и читательскими формулярами. Это дополнительная художественная и критическая литература. Книги для этой библиотеки мы собирали сами.
Между рядами парт, которые стоят в классе в три ряда, можно свободно передвигаться. Возле окна перед партами — стол учителя. Три больших окна с маленькими ажурными шторами хорошо пропускают свет. Наш класс самый просторный и светлый в школе. Я люблю свой класс.

Наша школа красивая, просторная и светлая. В ней много кабинетов, которые совершенно не похожи один на другой: у каждого из них своя история и свой характер. Так, кабинет биологии утопает в цветах, кабинет химии завораживает волшебством пробирок и колбочек, а знаменитые физики и математики в окружении формул глядят на нас с портретов, развешанных по стенам кабинета математики. Но самый интересный, на мой взгляд, — кабинет народоведения. Здесь учатся ученики средних классов, но даже малыши с удовольствием приходят сюда «на экскурсию». Учитель народоведения Виталий Петрович с радостью встречает всех «посетителей». Моя мама говорит, что Виталий Петрович — энтузиаст своего дела. Он очень хорошо знает историю, традиции, быт и обряды наше, го народа и всегда готов рассказать о них нам — своим ученикам.
Кабинет народоведения буквально дышит историей. Долго и кропотливо собирал Виталий Петрович экспонаты для своего маленького «музея». Над школьной доской висит большая картина, подаренная учителю его бывшим учеником-художником. На этой картине — горячая пора жатвы. Девушки, вытирая пот со лба, серпами срезают золотые спелые колосья. Видно, что они очень устали, но нельзя упускать ни минуты: скоро налитое спелостью зерно начнет осыпаться, а значит — будет меньше хлеба. А хлеб — это не просто еда, это сила народа. Вот почему всегда почитался труд кормильцев-хлеборобов, а хлеб считался «всему головой». Не зря напротив входа в кабинет народоведения стоит маленький столик, накрытый чистым рушником. На нем — румяный пышный каравай с солью. Это приветствие всем, кто сюда заходит. Так же радушно и приветливо ветречал и наши предки своих гостей.
В глубине класса стоит удивительный стеллаж. Его полки заполнены всевозможными чудесами народного творчества. Здесь и глиняные игрушки, расписанные умелыми руками мастеров, и горшок с вытянутым горлышком — наверное, в таких горшках хорошо хранить квас или свежее молоко.
Можно здесь найти и изделия из лозы и бересты. Особенно интересна для меня выставка пасхальных яиц — мы тоже принимали самое непосредственное участие в ее создании.
Я очень люблю занятия Виталия Петровича, потому что на них я знакомлюсь с историей, обычаями и традициями родного народа, маленькой частью которого я являюсь.

Родительское собрание на тему: «Семейный досуг: игры, домашние праздники, чтение».

Задачи: познакомить родителей с организацией досуга детей в семье.

Форма: круглый стол, обмен опытом в воспитании детей.

Вопрос для обсуждения: чем занять ребёнка в свободное время.

Подготовительная работа: анкетирование уч-ся, письмо сочинений «Моя семья», подготовка приглашений для родителей.

Ход собрания.

— Сегодня на собрании мы поговорим об организации досуга детей в семье. Досуг – синоним словосочетания «свободное время». Досуг – это часть внерабочего времени, которая остаётся у человека после выполнения обязательных непроизводственных обязанностей.

Неумение содержательно и с пользой для себя и окружающих организовывать досуг-показатель низкой культуры человека.

С другой стороны, интересный досуг – средство всестороннего развития личности человека. К.Д Ушинский писал: «Если человек не знает, что ему делать в часы досуга , то тогда портится у него и голова , и сердце, и нравственность».

Деятельность, входящую в сферу досуга, можно условно разделить на несколько взаимосвязанных групп. К первой из них относится учёба и самообразование в широком смысле слова. Это различные формы коллективного и индивидуального освоения культуры: посещение музеев, выставок, театров, зрелищных мероприятий, чтение книг и периодики, просмотр телепередач и т.п.

Другую группу в структуре досуга представляют различные формы любительской и общественной деятельности: самостоятельные или организованные (учреждения культуры и спортивные организации) занятия и увлечения (хобби). Это и традиционные (коллекционирование, занятия хореографией, поэзией, живописью, фотографией, физкультурой и спортом, туризмом и т.д.), а также более современные направления, например, компьютерные клубы, объединения по интересам и др.

Важное место в структуре досуга занимает общение с другими людьми (семейный досуг, дружеские встречи в домашних условиях, на природе, а также в местах массового отдыха: игровых залах, клубах и пр.

Всего учёные насчитывают до 300 форм проведения досуга. Согласно проведённым социологическим исследованиям, суточный фонд досугового времени на одного человека составляет в городе около 4-5 часов в день (в неделю 28-35 часов). Однако эти показатели у уч-ся начальной школы являются значительно выше. Если 10 часов в сутки убрать на сон, а 5 часов на школу, то на досуг уйдёт 9 часов в день за минусом 2 часов на приготовление домашних уроков.

Мы в классе тоже провели социологические исследования, чтобы посмотреть организацию досуга уч-ся.

(Идёт анализ ответов учеников на первый вопрос анкеты: кто чем был занят в свободное время в обычный день. Даётся слово тем родителям, которые хорошо организовали своих детей для проведения свободного времени)

Критическая ситуация складывается в сфере физкультурно-оздоровительного досуга. По данным социологических исследований, от 85 до 90% взрослого населения не занимаются физкультурой в организованных формах, а около 60%- не занимаются самостоятельно. Особую тревогу вызывает отсутствие интереса физкультурой, спортом у молодёжи. Не на последнем месте находится несформированность у людей здорового образа жизни.

(Идёт анализ ответов уч-ся на второй ответ анкеты, которые показывают, что ребята не хотят посещать секции)

Семейный досуг, выполняющий восстановительную функцию семьи, имеет своей целью восстановление и поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей.

В качестве оценки полноценности досуга используются два основных критерия. Первый – объём свободного времени, отводимого на семейный досуг. И второе — содержание досуга. Оба показателя определяются уровнем развития духовного мира родителей, финансовыми возможностями семьи, а также всем укладом жизни. Если большую часть времени мама вынуждена тратить на обслуживание своих домочадцев, то у неё не остаётся свободного времени на организацию семейного досуга и свой отдых. Поэтому очень важно, чтобы у каждого члена семьи был определённый круг обязанностей по дому, что позволит высвободить время для содержательного совместного досуга.

(Анализ ответов уч-ся на третий вопрос анкеты. Выступление родителей, которые интересно организовали выходной день)

Самое страшное, что родители почти не ходят в театр со своими детьми.

(Анализ ответов на 5 вопрос анкеты. Выступление родителей, которые находят время для посещения театра)

Отрадно, что родители любят отдыхать на природе.

(Анализ ответов на 6 вопрос анкеты)

В результате анкетирования выяснилось, что больше всего родители любят принимать гостей.

(Анализ ответов на 7 вопрос) Всё зависит от того, с каким настроением вся семья подходит к организации того или иного мероприятия, насколько все увлечены процессом подготовки и проведения выходных, праздников или просто тихого семейного вечера. Семейный досуг должен доставлять удовольствие каждому члену семьи и от содержательного доброжелательного общения, от реализации своих потребностей в движении, познаний. Тогда он оказывает развивающее воздействие на детей и взрослых, повышает их культурный уровень. Формирование семейных традиций в проведении свободного времени является залогом счастливой дружной семьи, в которой не остаётся места вредным привычкам (увлечение алкоголизмом, курением, наркотиками) и непониманию, отчуждённости, скуке. У малыша, вырастающего на добрых традициях, постепенно формируется «образ семьи», которой он проносит через свою жизнь, и, став взрослым человеком, создаёт свою семью, основанную на любви, уважении друг к другу и совместных общих дел.

Хотелось бы остановиться на организации семейных праздников. Праздник – это день, посвящённый отдыху по случаю или в память какого-либо события (религиозного, государственного). Исходя из этого, семейные праздники это организованный отдых по случаю какого-либо значительного для всех членов события. Традиционно к ним относят дни рождения, крестины, свадьбы, проводы и т.д. В каждой семье могут быть и свои праздники. Например, возвращение домой из поездки одного из родственников, начало или окончание школьной жизни, выдающиеся достижения в спорте и т.п.

Наиболее традиционным семейным праздником является день рождения одного из её членов. Дети, как правило, с нетерпением ждут его. Однако очень важно, чтобы он запомнился не только количеством подарков.

(Анализ ответов на последний вопрос анкеты)

Праздник по поводу дня рождения ребёнка будет удачным, если родители сумеют правильно организовать его. Прежде всего необходимо помнить, что день рождения, ребёнка – это его праздник. Следовательно, всё что будет происходить в этот день, должно доставлять удовольствием именно ему. Опыт показывает, что очень часто родители приглашают родственников и друзей, накрывают стол, произносят одни и те же тосты и в конце концов забывают о имениннике, который остаётся предоставлен сам себе. Чтобы избежать этого, хорошо организовывать любимые им игры, приготовить то , что он любит. С ребёнком можно заранее обсудить те мероприятия, которые будут для него интересны.

Анкета.

1. Чем вы занимались в свободное время (для примера берётся любой день недели)?

2. Какие секции вы посещаете?

3. Получили ли (мальчики) поздравления к празднику День Защитника Отечества?

4. Чем были заняты в этот праздник родители?

5. Когда последний раз вы были с родителями в театре?

6. Когда последний раз вы были с родителями на природе?

7. Часто ли к вам приходят гости?

8. Как родители организуют для вас дни рождения?

Решение родительского собрания:

1.Поощрять посещение ребёнком дополнительных занятий (кружков, секций и т.д.)

2.Привлекать к чтению книг.

3.Контролировать ненавязчиво, как проводит свободное время ребёнок.

4.Родителям находить время, чтобы проводить его с ребёнком.

5.Привлекать ребёнка к домашним делам.

Конспект родительского собрания

«Организация досуга детей в семье»

Здравствуйте, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас здесь сегодня, и хотим выразить свою благодарность, за то, что несмотря на вашу занятость, вы нашли время посетить наше родительское собрание!

Тема сегодняшнего родительского собрания: «Организация досуга детей в семье»

Форма: круглый стол, обмен опытом об организации досуга в семье.

Цель: повышение уровня компетентности родителей  в вопросах организации досуга в семье. 

Задачи:

1.      Познакомить родителей с некоторыми формами  совместного досуга  с ребенком.

2.      Дать практические рекомендации родителям по организации досуга с детьми дома; каким образом совместный отдых можно  превратить в увлекательное, а главное полезное  увлечение (традицию) семьи.

3.     Побудить родителей к совместному с детьми времяпровождению. 

Предлагаю следующую повестку дня:

1. Круглый стол с родителями на тему «Организация семейного досуга».

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

4. ____________________________________________________________

5. ____________________________________________________________

Подходит к концу рабочая неделя, приближаются долгожданные выходные… Несмотря на то, что папе наверняка захочется отоспаться, а маме – затеять генеральную уборку , важно помнить о главной цели выходных: отдохнуть! У вас есть два дня на то, чтобы побыть вместе всей семьей и получить массу ярких впечатлений. И сразу возникают вопросы: «Как провести выходные с ребенком?».

В словаре С.И. Ожегова понятие досуг трактуется как время свободное от работы.  Ещё одно понятие досуг  – часть внерабочего времени, которое расходуется на восстановление сил, а также физическое и духовное развитие человека.  Всего учёные насчитывают до 300 форм проведения досуга.

А семейный досуг это что?

Семейный досуг – свободное время, которое родственники проводят вместе. Это коллективная деятельность, качество которой зависит от таких факторов как: уровень культуры и образования в кругу семьи, уровень обеспеченности семьи, возраста, индивидуальных особенностей и интересов каждого из членов семьи. Семейный досуг позволяет объединить семью общим делом.

Он оказывает воспитательное и развивающее действие на все стороны жизнедеятельности ребенка, приобщает его к изучению богатств духовной культуры, реализует то лучшее, что есть в человеке, позволяет разрешить собственные недостатки при помощи творческой активности.

Зачастую в семьях родители проводят свой досуг за любимым хобби или за просмотром телевизора, что очень часто не совпадает с желанием детей. При этом возникают проблемы в семье, ссоры, которых можно было бы избежать. Все это происходит из-за не правильной организации семейного досуга. Необходимо распределять свое свободное время таким образом, чтобы его хватало на удовлетворение нужд и потребностей каждого из членов семьи.

Культура семейного досуга, несомненно, зависит от культуры родителей, от того, как и чем они сами заполняют свое свободное время. Если досуг в семье проводится примитивно, это сказывается и на ребенке. Отсюда и важнейшая родительская задача – учить детей отдыхать с пользой для здоровья. Если у родителей есть какие-либо увлечения, дети охотно их разделяют. Большое влияние на детей оказывает то, как родители проводят время в кругу своей компании. Если родительская компания устраивает совместные походы, семейные спортивные праздники, разнообразя их играми для детей, то это откладывает отпечаток и на детское групповое проведение досуга. 
 В организации свободного времени в семье, важны в первую очередь не средства, а знание того, чем заполнить досуг.

Счастливые воспоминания из детства сохраняются на всю жизнь. Так зарождаются семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение и формируются семейные ценности. 

Виды семейного отдыха бывает активный и пассивный .

Пассивный отдых характеризуется состоянием покоя, которое снимает утомление и восстанавливает силы

Чем ты занят – не имеет значения, лишь бы можно было отвлечься, освободиться от напряжения, получить эмоциональную разрядку. Пассивный отдых – неотъемлемый элемент жизни человека. Он служит подготовительной степенью к более сложной и творческой деятельности.

Активный отдых, напротив воспроизводит силы человека с превышением исходного уровня. Человек наслаждается движением, быстрой сменой эмоциональных воздействий, общением с друзьями. Активный отдых в отличие от пассивного, требует некоторого минимума свежих сил, волевых усилий и подготовки. Активный семейный досуг – это очень занимательное времяпрепровождение, это веселье, развлечение, получение новых эмоций всеми членами семьи.

Схематично можно разделить активный семейный отдых на спортивный и культурный.

Спортивный отдых дает работу мышцам, требует некоторого минимума свежих сил, волевых усилий и подготовки. Активный спортивный досуг – это просто замечательная возможность великолепно провести выходные дни или отпуск, а также получить незабываемые эмоции, которые Вы не сможете забыть долгое время.

Семейные занятия спортом благотворно влияют не только на физическое, но и на нервно-психическое здоровье членов семьи. Сейчас очень много спортивных и развлекательных комплексов. Детям в выходные обязательно необходимо выплеснуть куда-то свою неуемную энергию. Этого легко можно достичь, посвятив время активному отдыху. Посетите всей семьей бассейн, спортивный центр, каток. Вы можете всей семьей съездить в ближайший аквапарк. Да, это не самое дешевое удовольствие, но детский восторг вполне окупает все затраты!

Бодрящая прогулка зимой на лыжах или катание на коньках или бубликах – это тоже замечательные возможности проведения семейного досуга.

Совместная семейная поездка в лес или на речкубудет весьма полезна для гармоничного развития семьи, а родителям даст возможность вспомнить «события давно минувших дней», собственное детство и юность. Можно просто отправиться всей семьей на пикник, который может быть коротким от нескольких часов и длинным до нескольких дней. Прогулки в  лесу, у озера не только разнообразят семейный досуг, но и помогут обогатить организм кислородом и повысить иммунитет.  Велосипедные прогулки – очень хорошее времяпровождение. В такой поездке всегда есть на что посмотреть. Велосипедная прогулка является настоящей физической нагрузкой – даже не долгая по времени, она очень полезна для здоровья. Она дает хорошую аэробную нагрузку, которая помогает поддерживать форму, улучшать обмен веществ, укреплять сердце, легкие и систему кровообращения. Прогулка на велосипедах всей семьей – это очень весело и способствует укреплению семьи.

Еще семьей можно съездить на рыбалку и там устроить семейные соревнования по рыбалке – кто больше выловит за определенный промежуток времени. После первой же пойманной рыбки азарт просыпается такой, что потом никого невозможно утащить с водоема.

С культурным отдыхом связаны духовные интересы, которые побуждают людей к активным поискам в сфере культуры. Итак, кино или театр.  Если ваш выбор пал на кинотеатр, сходите на смешную семейную комедию или на весёлый мультфильм. Театр — это не простое развлечение. В ходе спектакля мы получаем познавательную информацию, направленную на развитие интеллектуальной сферы. Помимо всего прочего театр — это и школа чувств. Мы учимся здесь переживаниям, различным эмоциям, навыкам познания ощущений других людей.

А какой ребёнок не мечтает побывать в цирке? Мечты малышей должны обязательно осуществляться. Ведь воспоминания о беззаботном детстве всегда самые яркие и приятные. Поездка в цирк будет интересна и взрослому и ребенку.

Кто сказал, что посещение парка аттракционов – забава для детей? На самом деле, это оптимальная возможность не только здорово провести время, но и отдохнуть всей семьей. Для любого ребенка и взрослого, вне зависимости от возраста, будет крайне приятно отдохнуть таким образом.

Кроме этого, можно сходить на познавательные мероприятия, например, на выставку или в музей. Каждый музейный экспонат хранит тайну. Вместе с ребёнком Вы можете совершить фантастические путешествия во времени и пространстве. Посетите музеи своего города: краеведческий, картинную галерею! Дети любого возраста любят животных. Посещение выставки кошек или тропических животных, парка бабочек, цирка, зоопарка или заповедника, страусиной фермы, океанариума или дельфинария не оставит равнодушным ни ребенка, ни его родителей.

Укрепить семейные отношения и выразить близким людям свою любовь и благодарность помогают семейные праздники. Это торжественные дни, посвященные семейному счастью и благополучию. У каждого члена семьи есть свой праздник, в который он получает поздравления от самых дорогих ему людей. Свои праздники есть у бабушек и дедушек, у матерей и отцов, у детей. И речь идет не только о Днях рождения и Именинах, но также о специальных праздниках, семейных, посвященных родственным отношениям. Семейные праздники позволяют нам выразить свою любовь, чувства и благодарность самым близким и родным людям, укрепить отношения между разными поколениями и поспособствовать культурному и интеллектуальному развитию детей.

В век развития электронных и компьютерных технологий многие родители совсем забыли о существовании самых обычных и интересных для детей настольных играх. А зачастую многие и не понимают их необходимости, когда ребенку можно дать тот же планшет, в котором есть куча различных развивающих программ. А детям ведь так необходимо общение именно с родителями, их внимание, забота, понимание и любовь, которые проявляются во время занятий. Для настольных игр, а именно для их проведения не требуется ни специальные игровые площадки, ни наличие определенного инвентаря. Для них необходимы всего лишь стол, хотя можно расположиться и на полу, а так же сама игра, которая уже укомплектована производителем всеми необходимыми предметами – досками, карточками, фишками, игровыми кубиками и т.п.

Настольные игры очень хорошо помогают наладить общение с близкими людьми. Они помогают ребенку и родителям наладить отношения друг с другом, понимать друг друга, находить пути взаимодействия между собой. Они, безусловно, оказывают положительное влияние на умственное развитие, на психическое развитие, к тому же помогают развивать мелкую моторику ребенка, личностные качества и способности ребенка. С помощью игры ребенка можно многому научить, например, выучить геометрические фигуры, цифры, буквы, цвета. Настольные игры помогают развить внимание, логику, воображение, зрительную память, сообразительность, образное мышление. Игры, в которых необходимо участие нескольких игроков, учат взаимодействию между игроками. Согласно правилам игры порой необходимо терпеливо дожидаться своей очереди, чтоб бросить кости и сделать ход, сопереживать, достойно принимать как победу, так и поражение. В такие игры очень интересно играть как детям, так и родителям.

На что обратить внимание при покупке развивающих игр?

Прежде чем приобретать настольную игру, в первую очередь необходимо ознакомиться с ее правилами и убедиться, что она понравится вашему ребенку. Настольная игра должна полностью соответствовать интересам ребенка, а так же и его возрасту. Только при таких условиях можно надеяться, что игра очень понравится вашему ребенку. Обычно, возрастной диапазон игры указывается на самой коробке. И все же, необходимо решить, подойдет ли та или иная игра вашему ребенку. Ведь, все дети развиваются по-разному, один ребенок в три года довольно свободно умеет складывать пазлы, а другой не сможет соединить и двух компонентов. К тому же, необходимо помнить, что если игра будет слишком легкая для вашего ребенка, то он довольно быстро потеряет какой-либо интерес к ней. Так же если она будет довольно трудная – то существует большая вероятность, что ребенок попросту не поймет ее и не заинтересуется вовсе. Удачной покупкой можно назвать приобретение игры, которая имеет различные уровни сложности. Это придает больше шансов, что именно эта игра может оказать большой интерес и к тому же на довольно длительный период времени.

Все настольные игры довольно разные и оказывают разное влияние на ребенка. К примеру, одни игры развивают словесное и логическое мышление, другие же направлены на обучение сравнений. Есть игры, которые предназначены для развития понимания о величинах предмета, его формах и цветах. Есть категории, благодаря которым дети с легкостью и большой увлекательностью знакомятся с цифрами и математическими знаками. Настольные игры для самых маленьких ребят должны быть несложными и к тому же яркими. Это могут быть различные кубики или картинки, из которых надо сложить картинку какой-либо предмет. Можно приобрести различные карточки, на которых будут изображены животные, различные геометрические фигуры, показаны цвета, предметы различной формы. Пазлы и мозаика превосходно тренируют мелкую моторику и помогают развить детское воображение. С детьми трехлетнего возраста смело можно играть в домино или лото. Особенность и преимущество настольных игр состоит в том, что они совсем не требуют большого пространства, приносят огромную пользу детям, а так же помогают провести свободное время, к примеру, когда на улице пасмурно и идет дождь, либо метель. К тому же цена их довольно приемлема, а зачастую и вовсе низкая.

Не спешите расстраиваться, если приходится проводить выходные с ребенком дома, а не в каком-то новом и интересном месте. На самом деле, даже дома можно найти массу увлекательных занятий. Совместное творчество сближает родителей. Заниматься совместным творчеством следует чем раньше, тем лучше. Работа должна проводиться от простого к сложному. Желательно отвести специальное место на полочке, на столе, где ребёнок может заниматься с мамой, папой и другими родственниками.  В коробочке или другом приспособленном месте поместите разнообразный традиционны й и нетрадиционный материал ( мелки, краски, гуашь, карандаши, печатки, трафареты. цветную бумагу, клей и т.п)

Чтение книг вместе с ребенком, тоже хорошая форма организации досуга.

Однако, как показывает исследования и специальные наблюдения, уровень читательской культуры у значительной части как детей, так и взрослых весьма далёк от желаемого результата. Многие родители сами мало читают и этим подают не совсем «хороший» пример своим детям. Также далеко не всегда мы обсуждаем с ребёнком прочитанную книгу, рассказываем на ночь любимую сказку.  А ведь мир сказки:

несёт маленькому человеку первую радость открытия борьбы добра со злом, будит фантазию, развивает воображение.

И очень редко мы оказываем помощь в выборе литературы. А это важно для детей

Не забудьте организовывая семейный отдых, брать с собой фотоаппарат! Он запечатлит самые яркие моменты, которые вы будете прокручивать в своей памяти, глядя на фото, и улыбаться.

Из всего вышесказанного хочется сделать вывод, что семья может скрасить любые будни, главное, чтоб было взаимопонимание, а в доме должна царить любовь, атмосфера уюта и доброты.

Главное —  надо воспитывать хорошие привычки  культурного отдыха и помнить при этом, что они утрачиваются легче, чем приобретаются. Привычки положительного досуга остаются надолго, если становятся традицией.

Нам, взрослым, ничего не бывает жалко для наших детей. Мы отдаём им самое вкусное, одеваем во всё самое лучшее, защищаем от болезней и напастей. Но вот своё личное время мы отдаём им неохотнее всего остального. Из средств материального семейного бюджета мы больше и больше средств расходуем на питание, одежду, обучение, развлечения детей и т. д. А если посмотреть на затраты свободного времени детей, то окажется, что наши дети испытывают значительный дефицит родительского общения.

Предложение: на итоговое родительское собрание составить фото-отчет «Наш семейный досуг»

Решение:

1. Обсуждение с родителями проблемы собрания считать удовлетворительным.

2. Рекомендации, советы по организации семейного досуга принять к сведению.

3. Организовывать совместный досуг с детьми активно, целенаправленно, исходя из возрастных, психологических, физических особенностей ребенка, учитывая желания и интересы каждого члена семьи.

1. Старайтесь организовывать совместный досуг с детьми активно, целенаправленно.

2.  Используйте разные виды организации досуга: походы, экскурсии, путешествия, пикники, посиделки, рисование, лепку, аппликации, чтение книг, просмотр телепередач, различные виды игр.

3. Бережно относитесь к игровым замыслам детей, созданным в процессе игры постройкам, творческим работам. 

4. Поощряйте стремление находить и привлекать партнеров для игр.

5. Учитесь, не критикуя понимать и принимать игровое поведение ребенка.

6. Старайтесь, обыгрывая знакомые ребенку ситуации, создавать новые игровые сюжеты и принимать в них участие. 

7. Старайтесь совместно сочинять, разучивать словесные игры.

8. Старайтесь, участвуя в игре, уточнять намерения и смысл отдельных поступков ребенка и сообщить о своих. 

9. Старайтесь, использовать праздники, дни рождения для проведения игр.

10. Учите детей играть, развивать творчество, воображение в совместной деятельности.

11. Старайтесь практиковать словесные игры, речевое фантазирование.

12. Старайтесь создавать игры по измененным правилам.

        5 советов по планированию досуга

1. Для начала следует переговорить со своими домочадцами и выяснить, чем бы они хотели заняться в ближайшие выходные. Если желания у всех разные – найти компромиссный вариант. Составить список, в который включить интересы каждого члена семьи. Согласовать с ними план действий на ближайшие выходные.

2. Начать подготовку к предстоящему мероприятию. Например, вы решили в выходные всей семьей отправиться кататься на лыжах. Значит, мама должна приготовить соответствующее обмундирование для всей команды лыжников, а папа приготовить лыжи.

3. Всегда нужно иметь запасной вариант. Вы собрались кататься на лыжах, а на улице метель. Замените поход на просмотр интересного фильма или займитесь подготовкой игрушек к Новому году. К этим занятием у вас должно быть все готово.

4. Как известно, лучший отдых – это перемена вида деятельности. Это условие необходимо учитывать в первую очередь. Если папа всю рабочую неделю выкладывался физически, то ему явно не захочется идти в поход. В этом случае, может, будет лучше, если вы дадите ему отдохнуть, а вечером поиграете в интересную настольную игру.

5. Организация семейного досуга предполагает подготовку «плацдарма». Что это означает? Если вы собрались всей семьей посетить бассейн или парк аттракционов, нужно чтобы после возвращения был готов обед. Поэтому его нужно приготовить заранее. Если вы с утра отправляетесь в поход – палатки, спальные мешки, провизия и т.д. должны быть приготовлены уже с вечера.

Совместный отдых с детьми – это не только общая радость и веселье, это прочный мостик к взаимопониманию, дружбе и любви.

РЕБЕНОК – зеркало семьи

^{Организация семейного досуга}

7

Фото:

Питер Якобс в матче против Стрелы (С) фото Константина Домбровского

Продолжаем знакомство с яркими легионерами Чемпионата России. На очереди лучший бомбардир первого круга по попыткам (10 заносов). Молодой хукер «Енисея» рассказал о русской культуре, возможности в будущем выступать за «Медведей» и объяснил своё странное прозвище.

Привет Питер! Ты в «Енисее» уже год. Каким он был для тебя? Как себя чувствуешь в России?
— Привет! Чувствую себя здесь желанным гостем и уже привык к российской культуре, которая оказалась мне по душе. Мне даже нравится такая холодная погода, хоть порой она чересчур (смеётся).

Что удивило тебя в России больше всего? Есть ли что-то, к чему не можешь привыкнуть до сих пор?
— Честно, ничего. Я с самого начала знал, куда еду и был готов к холодам. Наверное, есть лишь один момент, в котором мы не сходимся с россиянами. Они едят не очень много соли и любят, чтобы еда немного остыла. А я, как южноафриканец, люблю соленое и прям горячую пищу.

Как мы уже поняли, тебе нравится сибирская погода. Чем обычно занимаешься, когда на улице морозы?
— Люблю прогулки, но, когда на улице лютый холод, я предпочитаю оставаться дома или пойти в гости к друзьям, поиграть в приставку. Безусловно, красноярская погода очень отличается от южноафриканской. В ЮАР мы привыкли даже зимой выходить на улице в шортах и куртке. У нас даже есть поговорка, если становится зимой немного холодно, то мы просто надеваем две пары нижнего белья под шорты. Здесь ты так не походишь (смеётся).

Я не смог тебя найти на фэйсбуке или в инстаграм. Ты пользуешься социальными сетями?
— Да, я есть и там, и там. Подписан как ПиДжей, поскольку меня всегда так называли. Но партнёры по «Енисею» зовут Питером, им так удобнее. В инстаграме у меня ник «коллекционер костей» (bone collector) (смеётся). Меня так прозвали ещё в школе, потому что по манере игры я был похож на Уиллема Альбертса (форвард сборной ЮАР с 2010 по 2016 годы). Мне, конечно, до него далеко, ведь он настоящий здоровяк, который постоянно давал мощные контакты и захваты.

Как проводишь свободное время? Есть ли у тебя хобби?
— В России в основном отдыхаю и восстанавливаюсь после матчей и тренировок. В ЮАР всё было по-другому, я очень активничал. Ходил на рыбалку и охоту, иногда играл в гольф с друзьями или тусил у кого-то дома, где мог пропустить бокальчик-другой пива.

Питер Якобс всего за год стал основным в «Енисее» (С) фото Сергея Демченко

Был ли хоть один шанс, что ты не будешь играть в регби? И если бы не игра с овальным мячом, то что?
— Крикет. В школьные годы я достаточно хорошо в него играл, мог сильно ударить по мячу, но когда в 16 лет передо мной встал выбор, то сделал его в пользу регби.

Как получил предложение от «Енисея»? Консультировался ли с кем-то?
— Тренер «Енисея» Рейнард ван Ас позвонил моему наставнику и предложил мне вариант с переездом в Россию. Так всё и произошло.

Ты играл за академию «Блю Буллс» и в будущем мог выступать в Карри Кап, но в итоге выбрал Россию…
— У меня истекал контракт и я не знал, предложат ли мне новый. Плюс, к тому моменту весь мир поразил коронавирус, поэтому я выбрал возможность попробовать свои силы за границей.

Что ты знал о России и российском регби до переезда сюда?
— Мало что знал, но читал, что регби в России развивается последние годы и поэтому решил попробовать.

Как тебе Чемпионат России? Какие команды нравятся в игровом плане?
— Хороший турнир, где вы не можете позволить себе расслабиться ни с одним соперником. Абсолютно со всеми нужно выкладываться по полной и усердно работать на поле. Больше всего мне понравилась ВВА. Также вызывает симпатии пензенский «Локомотив».

За первый круг Чемпионата России ты стал автором десяти попыток. Как считаешь, это больше твоя личная заслуга или команды? Заносил ли ты ранее так много?
— Это не моё достижение, ведь большинство из них мы заносили молом, а это работа всех форвардов команды. Мой лучший результат был на школьном уровне: в одном из сезонов занёс 21 попытку.

Кто из не южноафриканских игроков «Енисея» впечатлил тебя больше всего?
— Назову пятерых. Первый — Улдис Саулите. Железобетонный человек, он в коридорах как Виктор Мэтфилд. Второй — Мишо (Михеил Гачечиладзе). Никогда не устаёт и не перестаёт работать над собой. Третий — Жека, замок (Евгений Елгин). Для него нет ничего невозможного на его пути. Четвёртый — Денис Симпликевич. Это просто Ману Туилаги, который разбрасывает защитников. Пятый — старик мистер Баранов. Всегда готов к работе, он очень быстрый и заряжен так, будто ему 20 лет.

Питер Якобс уже освоился в России (С) фото Ивана Петухова

Как твои дела с русским языком?
— Я уже понимаю по-русски, но ещё не всегда могу ответить. Думаю, в течении двух лет смогу хорошо разговаривать.

Сейчас тебе всего 22 года, согласишься на предложение провести весь остаток карьеры в России?
— В целом, буду не против, но в регби всегда подворачиваются какие-то возможности. Сейчас я очень благодарен «Енисею» за предоставленный шанс, мне здесь нравится.

Если останешься, то через четыре года ты сможешь принять российское гражданство и выступать за сборную России. Думал ли ты об этом?
— Конечно, будучи южноафриканцем я всегда мечтал выступать за «Спрингбокс». Но в ЮАР так много талантов, что не у всем выпадает такой шанс. Сейчас я счастлив в России, счастлив, что занимаюсь любимым делом. Так что для меня будет честью выступать за сборную России.

Последнее. Чтобы ты сказал иностранным игрокам, в первую очередь южноафриканским, которые сомневаются стоит ли ехать в Россию?
— Не бойтесь думать о своём будущем, о том, что вы хотите заниматься тем что любите. Поначалу будет сложно, но вы обязательно справитесь! И, конечно, наберитесь мужества, так как в России вам придётся противостоять большим и сильным парням. 

Хочу сказать отдельное спасибо rugger.info за то что вы есть и за то что делаете! Спасибо за предоставленную возможность, здоровья вам и берегите себя!

Беседовал Игорь Явкин

Читайте также:

Мамука Хечикови: «В Россию приехал на заработки, но понял, что без регби не смогу»

Легионеры «Енисея-СТМ» отправились в ЮАР прямо из Тбилиси

Большой разговор с Игорем Мироновым. Часть 1. Часть 2. Часть 3

Фридл Оливье: «Я бы не назвал Первухина самым жёстким тренером в моей карьере»

Презентации

Сочинение на тему “Мое свободное время”

Наша жизнь дается нам не только для того, чтобы учиться и работать, потому что много людей считают именно так. Они постоянно погружены в работу или книжки, не отвлекаются даже на мгновенный отдых.
Но я считаю, что все люди должны находить свободное время и посвящать его интересным делам.

Конечно, если человек получает удовольствие от обучения, он может проводить свободное время

и таким способом, но я отдаю предпочтение другим видам отдыха.

Свое свободное время

я люблю проводить по-разному. Иногда для меня лучший вариант – это остаться дома и почитать интересную книгу. Но иногда мне хочется провести время с друзьями, прогуливаясь по парку.

Обратите внимание

Больше всего видов отдыха я нахожу летом: поход в лес, катание на роликах и велосипедах, пикник на природе, вылазка на пляж.

Последнее я люблю больше всего! У реки столько всего интересного можно делать: плавать, играть в волейбол, ловить рыбу.

Свободное время

должно приносить радость и удовольствие. Занимаясь постоянно скучными и неинтересными делами нельзя чувствовать настоящий вкус жизни, а она же такая прекрасная, веселая, интересная! Сейчас, когда мы в школе, мы имеем чрезвычайно много свободного времени, ведь мы имеем каникулы четыре раза в год, а летом целых три месяца мы можем отдыхать и радоваться жизни.

Я очень люблю путешествовать. Хотя я была за границей только в ближайших странах, я побывала во многих городах России. Каждое лето я посещаю детский лагерь в одном из лучших уголков Родины. Я была уже в Мистрали, видела широкие степи; отдыхала на Крымском побережье; наслаждалась природой Карелии; радовалась солнцу Сочи; любовалась красотой Гор.

Каждая новая поездка для меня это не просто новые впечатления и эмоции, это бесценный опыт общения с новыми прекрасными людьми, возможность найти новых друзей, побывать в веселых приключениях и ситуациях. А как я люблю наблюдать за природой разных земель. Украина лишь на первый взгляд имеет одинаковую природу повсюду, но на самом деле каждый регион неповторим и прекрасен по-своему.

Я знаю, что есть люди, которые не любят таким образом проводить время. И я думаю, что их нельзя осуждать. Каждый человек

проводит свое свободное время так, как хочет. Ведь слово “свободный” связано со свободой выбора, а свобода – это всегда удовольствие.

Кто-то получает удовольствие, играя в шахматы, кто-то любит путешествовать, кто-то пишет стихи, а кто-то читает научные труды по физике. В этом и заключается прелесть жизни – в разнообразии видов отдыха. И всегда найдется кто-то, кто разделяет ваши интересы.

Однако единственное, что остается обязательным для всех – это наличие свободного времени

. Ведь это возможность не только отдохнуть, реализовать себя, отвлечься от основной деятельности. Отдых имеет пользу не только для психического здоровья, но и для физического.

Постоянная занятость работой может подорвать здоровье, испортить самочувствие, поэтому смена деятельности – это не просто рекомендация, это жизненная необходимость.

Надо использовать каждую свободную минутку

для своего удовольствия, для радости, для дел, которые дарят ощущение счастья.

Источник: https://www.lang-lit.ru/2018/03/moe-svobodnoe-vremya.html

Как рассказать о своем хобби

• Жизнь
• Как рассказать о своем хобби

Поговорить об интересах и увлечениях — хороший способ поддержать дружеский разговор и лучше узнать собеседника.

Практически у каждого человека есть интересные занятия, которым он посвящает свое свободное время. Как вы догадались, речь идет о хобби. Предлагаем вам хороший лексический набор на тему ваших увлечений.

Как спросить человека о его хобби и интересах

Do you have a hobby?	У тебя есть хобби?
What sort of hobbies do you have?	Какие у тебя хобби?
What are you into?	Чем ты увлекаешься?
What do you to do in your free time?	Чем ты любишь заниматься в свободное время?
Do you do anything for fun?	Ты чем-нибудь занимаешься для души?

Как рассказать о своих увлечениях

In my free time I to listen to music.	В свободное время я люблю слушать музыку.
Dancing is my favorite pastime.	Больше всего я люблю танцевать.
When I have some spare time, I watch TV.	Когда у меня есть немного времени, я смотрю телевизор.
When I get the time, I go to the cinema.	Когда у меня есть время, я хожу в кино.
Knitting is my hobby.	Мое хобби — вязание.
I relax by playing with my kids.	Я отдыхаю, играя с детьми.
I don’t parties.	Мне не нравятся вечеринки.
I hate shopping.	Я ненавижу ходить по магазинам.
I can’t stand boxing.	Я терпеть не могу бокс.
I’m not interested in comic books.	Я не интересуюсь комиксами.
I’m not really into dance music.	Мне не особо нравится танцевальная музыка.

Грамматические конструкции «I am interested in», «I am keen on», «I am into», «I’m fond of», «I …»

При обсуждении хобби и интересов очень удобно использовать эти конструкции. Рассмотрим примеры:

I am interested in cooking.	Я интересуюсь кулинарией.
I am keen on hockey.	Я увлекаюсь хоккеем.
I am into rock music.	Я люблю рок-музыку.
I’m fond of theater.	Я люблю театр.

Заметьте, что слово love применительно к вещам имеет в английском более сильное значение, чем в русском. Если «I football» можно перевести как «Я люблю футбол», то «I love football» — это «Я обожаю футбол».

Еще один простой способ ответить на вопрос, что вам нравится — использовать фразу «I …» (мне нравится). Однако, есть определенная разница между конструкциями « doing» и « to do».

Форма + -ing используется, когда говорится об интересах в общем смысле:

She s reading.	Она любит читать.
He s singing.	Он любит петь.
I painting.	Я люблю рисовать.

В свою очередь, + инфинитив используется, когда речь идет о конкретных предпочтениях:

She s to read sitting in the garden.	Она любит читать, сидя в саду.
He s to sing Elvis Presley’s songs.	Он любит петь песни Элвиса Пресли.
In autumn I to paint sunset landscapes.	Осенью я люблю рисовать закатные пейзажи.

Фразы для продолжения разговора

What sort of music do you ?	Какая музыка тебе нравится?
What are your favourite bands?	Кто твои любимые исполнители?
Have you read any good books lately?	Ты читал какие-нибудь хорошие книги в последнее время?
Have you seen any good films recently?	Ты смотрел какие-нибудь хорошие фильмы в последнее время?
Do you play any sports?	Ты занимаешься каким-нибудь спортом?
What is your favourite team?	Какая твоя любимая команда?
How long have you been doing this?	Давно ты этим занимаешься?
When did you start doing this?	Когда ты начал этим заниматься?
I have played the guitar since school.	Я играю на гитаре со школы.
I got into astronomy when I was 12.	Я увлекся астрономией, когда мне было 12 лет.
My brother got me into ship modeling.	Мой брат увлек меня моделированием кораблей.
Why did you get into it?	Почему ты этим увлекся?
Why do you it?	Почему тебе это нравится?
It’s fun / interesting / exciting	Это весело / интересно / увлекательно.
It helps me to relax.	Это помогает мне расслабиться.
It’s a great way to relieve stress.	Это отличный способ снять стресс.
It helps me clear my head / mind.	Это помогает освободиться от лишних мыслей.
It helps me think.	Это помогает размышлять.
It’s a great way to get away from everyday troubles.	Это хороший способ отвлечься от повседневных проблем

Список увлечений

blogging	ведение блога
bungee jumping	прыжки с «тарзанки»
cooking	кулинария
creating things with my own hands	создавать вещи своими руками
cycling	катание на велосипеде
dancing	танцы
designing websites	создание вебсайтов
drawing	рисование
embroidering	вышивание
fishing	рыбалка
fixing things	ремонтировать вещи
gardening	садоводство
hiking	ходить в походы
inventing things	изобретать что-то
knitting	вязание
learning new languages	изучать новые языки
listening to music	слушать музыку
meeting new people	знакомиться с новыми людьми
painting	рисование (красками)
photography	фотография
playing board games	играть в настольные игры
playing computer games	играть в компьютерные игры
playing sports	заниматься спортом
playing the guitar	играть на гитаре
playing the piano	играть на пианино
playing video game	играть в видеоигры
pottery	керамика
reading	чтение
roller-skating, roller-blading	катание на роликах
sewing	шитье
singing	пение
skating	катание на коньках
sketching	рисование эскизов, этюдов
skiing	катание на лыжах
sky-jumping	прыжки с парашютом
thrill seeking	поиск экстремальных ощущений
travelling	путешествовать
walking	прогулки
watching / observing wildlife	наблюдать за дикой природой
water sports	водные виды спорта
writing books / stories	писать книги / рассказы

Kоллекционирование

action figures (figurines)	фигурки персонажей
car / plane / ship models	модели машин / самолетов / кораблей
comic books	комиксы
CDs / DVDs	CD-, DVD-диски
coins	монеты
insects	насекомые
musical instruments	музыкальные инструменты
stamps	марки
toys	игрушки

Теперь вы сможете красочно рассказать практически обо всех видах увлечений: от коллекционирования до экстремальных видов спорта. Запомните очень популярные фразы и грамматические конструкции: «I am interested in», «I am keen on», «I am into», «I’m fond of», «I …».

А у вас есть хобби? Расскажите о нем.

Читаем дальше:

Готовимся к собеседованию на английском языке: рассказ о себе

«Расскажи мне о себе»: описание внешности человека на английском языке

Обсудить эту тему в школе Skyeng

первый урок бесплатно

34187

Другие статьи по темам

• слова и фразы
• образ жизни

Источник: https://skyeng.ru/articles/kak-rasskazat-o-svoem-hobbi

Сочинение по русскому языку на тему Свободное время читать бесплатно

­Свободное время

У всех есть промежуток времени между работой или учебой и домашними делами оно называется свободным временем. Свободное время – это отдых от основных занятий. Каждый человек сам распоряжается своим свободным временем и организовывает свой отдых. Кто-то читает книги, занимаясь своим самообразованием, кто-то шьет, вышивает, вяжет, кто-то смотрит телевизор или сидит в Интернете.

Свободное время есть у всех, правда у кого-то его очень много, а у кого-то наоборот. Это зависит от самого человека и его желанием работать. Есть такой контингент людей, которые уделяют больше времени себе любимому. Они посещают кафе, рестораны, гуляют по паркам и аллеям, смотрят фильмы и сериалы и т.п.

А есть другой тип, занятые люди, у которых совсем мало свободного времени, они очень много работают, потому что хотят многое успеть, они стараются не упустить ни минуты. Таких людей называют трудоголиками, они считают, что свободное время это роскошь и распоряжаются им с умом.

Важно

Например, проводят время с детьми или ходят на интеллектуальные вечера и собрания, читают, смотрят новости.­

Я думаю, что отдых просто необходим, но надо научиться распределять свое свободное время. Не стоит тратить его впустую, бесцельно валяясь на диване и пялясь в монитор, тогда жизнь становится скучной и однообразной.

Необходимо разнообразить свой досуг: встречаться с друзьями, организовывать интересные встречи, посещать выставки и музеи, выбираться на природу, посещать спортивные клубы, бассейны и т.д.

Тогда жизнь заиграет разными красками, будет бурлить и кипеть, как говориться будет, что вспомнить в старости.

https://www.youtube.com/watch?v=ioP1GWU-8fw

Я стараюсь проводить свободное время с пользой. Каждый вечер я читаю книги, так как хочу развивать свой языковой запас, говорят, образованный человек должен быть начитанным и сообразительным. В данный момент я читаю роман «Триумфальная арка» Ериха Мария Ремарка.

По выходным мы с друзьями обязательно куда-то ходим, будь то парк, каток или кинотеатр. Я очень люблю такие походы, мы всегда весело проводим время. Три раза в неделю я хожу в танцевальный кружок, где можно выплеснуть свои эмоции в танце и морально отдохнуть от суеты. Танцы – моя стихия.

А еще в нашей семье есть традиция собираться вечером на чаепитие и обсуждать новости, так мы проводим свободное время в кругу семьи.

Распределяйте свое свободное время грамотно и тогда вы будете отдохнувшими и жизнерадостными.

см. также: Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Источник: https://www.sdamna5.ru/svobodnoe_vremya

Несколько интересных сочинений

• Сочинение на тему Осень в парке 3 класс
  В парке растёт много разных деревьев. Осенью все листья становятся красными, жёлтыми и коричневыми. Некоторые ещё остаются зелеными. Все деревья яркие, разноцветные. Это так красиво! Часть листьев падает на землю.
• Кэрролл
• Сочинение Молодое поколение в пьесе Гроза
  Александр Островский, является автором произведения Гроза. Главным объектом данного произведения, является противостояние молодого и и старшего поколения. На протяжении всей пьесы автор
• Сочинения по произведению Горе от ума
• Сочинение на тему Кумир молодёжи
  Сейчас, каким-то странным становится феномен кумира молодежи. Среди своих сверстников регулярно вижу увлечения каким-то малодостойными личностями, которые из себя фактически ничего не представляют и при этом выбираются как кумир для подражания

сочинение на тему в свободное время я… напишите пожалуйста сочинение на тему в свободное время я..

Юля Исаева

Гуру (3395) 8 лет назадСвободная тема “Про свободное время|хобби” – сочинение “Чем я люблю заниматься в свободное время” Когда заканчиваются уроки, наступают выходные или каникулы, у меня никогда не возникает вопрос: чем заняться, чтобы не скучать? Мой день обычно расписан по минутам, и я только рад этому, потому что успеваю сделать очень много интересных и полезных дел.

С четырех лет я изучаю английский язык и сейчас три раза в неделю занимаюсь с преподавателем дополнительно. Я уверен, что хорошее знание иностранного языка обязательно пригодится мне в будущем. А еще я с другом посещаю секцию каратэ. Там мы не только овладеваем приемами самообороны, но и учимся владеть собой в сложных ситуациях, развиваем собственную силу и ловкость.

П вечерам я люблю играть в компьютерные игры. У меня дома стоит компьютер, кроме того, мы с друзьями часто ходим в компьютерный клуб, чтобы играть вместе. Мне кажется, что хорошие друзья и интересные дела являются надежными защитниками от скуки и уныния. В российских школах у учащихся каникулы бывают четыре раза в год. Учебный год делится на четыре четверти.

Осенние и весенние каникулы очень короткие. И те, и другие длятся всего 7 дней. Но мне и моим одноклассникам вполне хватает времени на то, чтобы съездить куда-нибудь и хорошо провести время. Обычно мы ездим в дом отдыха или в другой город, чтобы сменить обстановку. Зимние каникулы длятся две недели. В это время хорошо кататься на коньках и лыжах и играть в хоккей.

Совет

В зимние каникулы я люблю ходить в кино и в театр, в музеи, художественные галереи и концертные залы. Летние каникулы самые длинные. Они длятся три месяца. Летом у меня столько свободного времени, что я могу многим заняться. – Я могу отдыхать за городом, ходить на экскурсии и путешествовать. Иногда летом мы с родителями отправляемся в долгое путешествие.

Я открываю заново дремлющие пристрастия

Смысл в том, чтобы отыскать скрытые пристрастия, которые дремлют в вас: то ли вы забыли о них, то ли не позволяете им проявляться, то ли попросту никогда до сих пор о них не задумывались.

Вспомните свои детские радости. Чем вы занимали свои дни, когда были ребенком, какие у вас были любимые игры и занятия? Что приводило вас в восторг?

Что вас волнует до глубины души? Напишите о том невероятно прекрасном и приятном, о чем вы не можете думать без слез умиления и радости.

Список моих желаний. Напишите о том, чем вы до сих пор никогда не осмеливались заняться, хотя втайне мечтали.

Сохраните этот список, он еще пригодится вам.

Сочинения на Getsoch.ru

Сочинение на тему «Что я делаю в свободное время»

Свое свободное время я провожу с пользой для себя. У меня в комнате стоит огромный книжный шкаф. Половина книг мне достается по наследству от родителей, бабушек и дедушек. Книжный магазин мое самое часто посещаемое место. При каждом посещении книжного магазина я покупаю сразу несколько книг.

Раньше я предпочитал читать исключительно фантастику, но последнее время я отдаю предпочтение детективам. Моя любимая книга из жанра фантастики была “Сталкер”. Автор этой книги Борис Стругацкий. Я читал всю серию его книг от начала до конца. Ну, а сейчас я предпочитаю читать книги Дарьи Донцовой. Ее книги действительно очень интересны и подвластны пониманию всем возрастам.

Также в свободное время я смотрю телевизор. Моей любимой телепередачей является “Умники и умницы”. В ней я узнаю очень много новых вещей. Например, на днях я узнал, что Сталин заранее знал, когда начнется война.

Конечно, это мне кажется не правда, но так кажется только мне. В свое свободное время я люблю гулять с друзьями. Зимой мы часто ходим на каток, а летом играем в футбол. Раньше я играл в местной футбольной команде, в которой мне очень нравилось.

После тренировки мы ходили в кафе и весело проводили время.

Во время каникул я часто ходил в кино. Моим любимым фильмом был “Тор”. Он очень интересный и познавательный. Здесь рассказывается о том, что два брата не поделили трон и стала развиваться военная обстановка между мирами.

В зимние каникулы мы с моей семьей ездим кататься на лыжах. Мне очень нравится разгоняться и ехать с горки по лыжне. Скорость набирается, а ветерок обжигает холодные щеки. После лыж я прихожу весь холодный и голодный.

Мама сразу готовит ужин, и мы согреваемся, а заодно наедаемся.

Два – три раза в месяц я обязательно хожу в бассейн, так как, плавая в воде, мы сжигаем лишние килокалории и укрепляем свое здоровье. После бассейна я чувствую себя на высоте и во все оружие. После плавания я иду в тренажерный зал и пытаюсь выжать из себя весь пот. Тренировка в свободное время – это что – то невообразимое.

Важно

Если на вечер мне задали не много уроков, то я сажусь играть в компьютер. Я не очень помешан на игровой индустрии, но часок другой точно пропускаю у компьютера. Также за ним я общаюсь со многими друзьями, с которыми я не могу увидеться, и делюсь с ними впечатлениями за день.

Перед сном я обязательно читаю две – три странички своей любимой книги и ложусь спать.

Источник: https://getsoch.ru/po-russkomu/na-svobodnuyu-temu/259-sochinenie-na-temu-chto-ya-delayu-v-svobodnoe-vremya.html

Пишем эссе: «Я люблю — я не люблю…»

Светлана Берестовицкая » Читательский дневник » Пишем эссе: «Я люблю — я не люблю…»

Пишем эссе: «Я люблю — я не люблю…»

Возврат к списку

Страницы: 1 След.

0 Дмитрий Семененков 22.09.2015

Я люблю принять горизонтальное положение тела и расслабиться, но я не люблю вспоминать в тот момент, когда я лёг, что мне завтра в школу! Зато я люблю на даче ездить на велосипеде на канал и погружаться с головой в воду. Я не люблю, когда меня перебивают. Я люблю взять любимою книгу, лечь на кровать и читать, но не люблю, когда мой младший брат пристаёт со своими навязчивыми просьбами, тем самым прерывая моё чтение. Еще я не люблю те моменты, когда я делаю работу или пишу сочинение на своём компьютере, и подходит мой брат и просит поиграть! Я не люблю, когда незнакомые люди в социальных сетях подают мне заявки на добавление в друзья. Я люблю играть со своими таксами. Я люблю бегать на даче по тропинкам и стараясь бежать как можно тише! Я люблю чистоту, но не люблю её наводить. Я люблю слушать музыку, которая мне нравится. Я не люблю писать сочинения, потому что мне приходиться много думать.

Имя Цитировать 0

0 Скаскевич Ульяна 24.09.2015

Что я люблю — что не люблю! Есть много того что я люблю! Например : я люблю когда мама расчёсывает мне волосы и целует на ночь . Я люблю танцевать, слушать ритмичную музыку, придумывать танцы. Мне это очень нравится! А зимой когда мне становится холодно ,я обычно укутываюсь в одеяло и завариваю себе чай с лимоном, меня это очень согревает. Мне нравиться кататься на велосипеде, роликах когда ветер дует в лицо. Ещё я люблю своих друзей ведь с ними весело и есть о чем поболтать, я играю с ними на даче в прядки. Вот к примеру некоторые думают, что смотреть детские мультфильмы это только для детей, но я так не считаю я очень люблю пересматривать мультики которые мне нравятся! Я люблю сидеть в телефоне и играть в него или сидеть в контакте. А вот что я не люблю это немножко трудный вопрос, но всё же. Я просто не на вижу себя за свою лень, но всё равно лень одерживает победу. Мне не нравиться ходить в школу в субботу, по скольку я считаю не кто не должен работать и учиться в субботу! Но я понимаю, что это надо делать. И подведя итоги я вижу, что люблю я больше чем не люблю. Мне кажется это хорошо!

Имя Цитировать 0

0 Всеволод Морин 24.09.2015

Я люблю — Я не люблю Я люблю дождь, когда на улице идёт дождь, мне на душе уютно и спокойно. Я люблю золотую осень, приятно прогуливаться по улицам и слышать у себя под ногами разноцветные листья. Я люблю лето, ведь лето — это самое лучшее время года, ведь можно купаться! Я люблю слушать музыку, музыка — это моё самое любимое занятие, только мне не очень часто попадается музыка, которую я запоминаю на долго! Я люблю кататься на велосипеде, я перед каждой прогулкой выбираю новый маршрут, чтобы покататься. Я не люблю зиму, зимой очень холодно и постоянно надо надевать на себя много одежды, это плохо, а вот летом надел футболку и шорты и пошёл гулять! Я не люблю мокрый снег в марте, потому что, когда ты выходишь на улицу и ходишь по мокрому снегу, потом приходишь домой весь мокрый, меня это раздражает! Я не люблю темноту, такое чувство, как — будто сзади меня кто — то есть и сейчас нападёт, страшно. Как вы и видите, люблю я больше, чем не люблю!

Имя Цитировать 0

0 Borodulin Ivan 24.09.2015

Каждый человек в этом мире что-то любит, а что-то нет… Вот, что люблю и не люблю я! Я очень люблю танцевать! Я с самого своего детства занимаюсь бальными танцами, наш коллектив очень дружный и весёлый! Я очень люблю, как готовит моя бабушка. Я достаточно часто ей говорю: »Люб, почему ты не пошла работать поваром, ты ведь так хорошо готовишь!» А она мне отвечает, что готовит хорошо, но готовить не любит… Ещё я люблю, когда мы с папой делаем что-то вместе! Папа много работает, и к сожалению, нам это редко удается. Так же я безумно люблю своего кота Мусика! Его полное имя Фредерик оф Мускат, он черный с беленьким подшёрстком! Я его очень люблю, надеюсь он будет жить долго и счастливо! Теперь я расскажу о том, чего я не люблю. Я не люблю читать книжки… Когда я был маленьким, мне часто читали, и я с удовольствием слушал! А когда я вырос, то, почему-то, открывать книгу не хочу… Я не люблю делать уроки, но мама говорит, что надо и я с большим не довольствием иду делать уроки. Я не люблю помидоры. Когда я ем кетчуп, мне папа говорит: “Вань, как ты ешь кетчуп если помидоры ты не любишь?” Я если честно, сам не знаю ответ на этот вопрос. Ещё я не люблю рыбу! От одного её запаха, меня воротит! Мы много чего не любим, но к сожалению, есть слово “НАДО” и приходится делать даже самые не любимые вещи!

Имя Цитировать 0

0 Аня Герасимова 24.09.2015

Я люблю Я люблю довольно много, я люблю активный спорт: самокаты, скейты, ролики, велики и т.д. Я люблю танцевать , но больше я люблю рисовать.Я люблю читать и петь в машине.Люблю поспать и очень люблю животных особенно лошадей и собак.Так же я люблю кататься на лошадях.Мне нравится заниматься спортом и мне нравятся фрукты.Я люблю отдохнуть, как на море, так и где-то в лесу, в горах.Мне нравится общаться с нашим классом.И мне нравится ходить в школу, но не для того, что-бы учиться, а для того для того, что-бы пообщаться с одноклассниками, особенно с Аней Васильевой и Машей Алёхиной. Я очень люблю своих родных.Я очень люблю ходить в разные походы, заниматься ориентированием, собирать грибы,ходить на рыбалку, играть в футбол и т.д. люблю сладенькое и люблю ходить по магазинам.Очень люблю лето,и всё что с ним связано.Люблю писать сочинения, думать,размышлять.Очень люблю свой город, и бегать под дождём.Люблюосень, за её жёлтые и оранжевые листья.Люблю красиво одеться.Люблю кино,телефоны и гаджеты.Люблю гулять в лесу и в парке.люблю ночевать в палатке.Люблю холодные цвета,типо фиолетового, синего,изумрудного.И очень люблю посмеяться,по веселиться. Я не люблю люблю людей с завышеной самооценкой

Имя Цитировать 0

0 Сивакова Анна 24.09.2015

Каждый человек что то любит, а что то нет . Не бывают люди, которые бы что то только любили или все не любили. Я люблю лето и зиму ,но не люблю осень и весну. Потому что летом я купаюсь, езжу на море, гуляю и высыпать , а зимой я леплю снеговика, и валяюсь в снегу . Но также мне конечно же кое что не нравится в лете и зиме, осени , и весны . Летом я не люблю когда очень жарко и когда все мои друзья разьежаются по дачам. А зимой когда дует сильный ветер.Осенью льет дождь и начинаются холода , но мне нравятся когда падают листья разных цветов . В начали весны начинаются лужи после зимы, а в конце я люблю весну !Потому что мне нравятся красивые пейзажи и начинается прекрасная погода.

Имя Цитировать 0

0 Котов Данил 24.09.2015

Я люблю Я люблю разговаривать. Я обожаю общаться с кем либо на интересный для меня темы. Особенно я люблю разговаривать с мамой о ее детстве. Еще я люблю собираться семьей на каком либо празднике, тогда мы веселимся и общаемся. Одна из причин почему я люблю зиму находится выше. Зимой много праздников и встречаться с родными получается чаще. Еще я люблю ездить с классом в разные поездки. Во время этих поездок мы больше узнаем друг о друге. Моя любимая поездка это зимний выезд в Репино. Там мы веселимся и подводим итог года жизни класса. Я обожаю монтировать видео, это мое хобби. Чаще всего я монтирую для того, чтобы посмеяться.Я монтирую для того, чтобы монтировать. Но потом обязательно делюсь с кем-то моей работой. Мне необходимо, чтобы меня похвалили. Еще я люблю писать сочинения о моих родных. Больше всего в этом процессе мне нравится поиск информации о моих родных. Обычно мы это делаем вместе с мамой. Мы много рассуждаем с ней на тему, что было бы, если этого человека не было бы. Я люблю слушать музыку. Если я вышел из дома без наушников, то это трагедия. День прожит зря. Я могу воткнуть в уши наушники, лечь на диван, включить музыку на полную громкость и лежать так хоть целый день, я даже во время написания этого сочинения сижу в наушниках. Собственно это малая часть всего того, чего я люблю. Мне будет интересно почить, что любят или не любят мои одноклассники.

Имя Цитировать 0

0 Дмитрий Пустовалов 24.09.2015

Я люблю Я люблю готовить, уметь готовить, это значит, не от кого не зависеть. Я люблю играть в футбол, потому что это весело. Я люблю смотреть телевизор. Я смотрю всё что угодно: от самого жёсткого боевика, до сопливой мелодрамы. Я люблю, когда мои мама и папа уходят куда-нибудь, а ещё больше люблю, когда они забирают с собой сестру. Мне нравится прыгать с мостика в озеро. Это очень прикольное занятие, хотя иногда бывает даже больно. Я люблю вкусно поесть, когда я поем у меня поднимается настроение. Я люблю в августе оказаться в ветреном лесу. Я люблю зимой кататься на коньках и на ватрушке. Но, к большому сожалению, в мире есть то чего мы не любим. Я не люблю, когда на тебя нападают сзади. Я не люблю мыть пол. Я не люблю поздно ложиться спать. Я не люблю ходить в майке, она мне не удобна. Я не люблю делать домашнее задание сразу после школы. В моей жизни больше того, что я люблю, чем того что я не люблю. Если бы не было того, что мы не любим, мы не поняли, что такое любить.

Имя Цитировать 0

0 Сайгушева Анастасия 24.09.2015

Я люблю — я не люблю. У меня есть то, что я люблю и, что не люблю. Я люблю играть в компьютерные игры. Люблю изучать сайты в интернете. Мне нравится фотографировать, а потом создавать из этих фотографий слайд-шоу под музыку. Я люблю смотреть по телевизору биатлон. Я люблю играть в настольный теннис или бадминтон. Я люблю вязать, шить и рисовать. Я люблю ходить в театры, кино и музеи. Мне нравится все времена года, каждое из них прекрасно по своему. Я люблю музыку, слушая ее я забываю об окружающих проблемах. Я люблю читать. Я читаю почти каждый день. Мой любимый жанр — подростковая романтика. Я люблю своих друзей, без всегда скучно. Люблю свою семью, когда в ней царит покой и все здоровы. Я люблю людей, которые прислушиваются к мнению других и готовы прийти на помощь. Я люблю правду. Мне нравится, когда выполняют обещания, и сама стараюсь их исполнять. Мне нравятся, когда ценят и уважают, то что имеют. Я много чего люблю. Но есть и то, что я не люблю. Я не люблю сильную жару. Не люблю болеть. Не люблю делать домашнюю уборку. Не люблю играть в волейбол, баскетбол и пионербол. Не люблю конфликтовать. Мне не нравится, когда смеются над ошибками других. А ведь «любая ошибка – это не неудача, а бесценный опыт». Не люблю, когда человек считает свое мнение и вкусы выше всех, а тех у кого они другие, он высмеивает и дразнит этим. Не люблю ложь и обман. У нас есть чувства и все они разные. Что-то нам нравится, что-то нет, а к чему-то мы относимся нейтрально, и это все нам необходимо.

Имя Цитировать 0

0 Всильева Настя 24.09.2015

Что я люблю — не люблю . Я люблю когда лучики солнца светят мне в лицо, я люблю дождь, особенно вечером, когда ты сидишь, а на улице горят фонари и мерцают как маленькие сверчки капельки дождя. Я люблю когда в доме отключают свет, я сижу со свечкой и мечтаю, мечтаю о том что же будет дальше… Я люблю сидеть за столом и рисовать каракули, но я не люблю долго зависать над этим делом. Я люблю выйдя на даче на крыльцо сесть на ступеньки и смотреть на звездное небо. Я люблю спать, потому что только во сне мои мечты сбываются…Я люблю слушать музыку,потому что за музыкой следует движение, а я люблю двигаться. Я обожаю своих друзей, и только двое поймут меня, я люблю свой класс таким, какой он есть и не важно как мы общаемся друг с другом: будь это великая дружба или просто хорошее общение,каждый из ребят по своему мне важен и дорог, каждый поймет и утешет в трудную минуту… Я люблю когда мне уделают внимание, ведь для меня это много значит. Что же я люблю… Над этим вопросом я долго не задумывалась. Пожалуй я не люблю недостатки в самой себе. Мой характер — моя слабость. И я серьезно, он многое портил… Порой мне стыдно за саму себя. Я могу ляпнуть то, что вообще не уместно. Я не люблю когда меня зазывают тем, кем я не являюсь в действительности,например за то, что я не дала списать домашнее задание, мне не приятно и бывает даже обидно, но я стараюсь не воспринимать это в серьез и вбивать себе в голову… Я не люблю манную кашу — потому что она с комочками. Я не люблю когда мои домашние питомцы бесятся и рушат все, что только видят на своем пути. Наверное это все, что я могла о себе рассказать…

Имя Цитировать 0

Страницы: 1 След.

Сочинение “Свободное время” (8, 9, 10, 11 класс)

Человек имеет право тратить свободное время на свое усмотрение. Имеется в виду то, что не занято выполнением обязанностей, важными делами. Это самый ценный ресурс в мире, можно заниматься тем, чем хочется, в этом выражается свобода.

Если бы у людей не было свободного времени, не было бы семей, друзей. Жизнь была бы похожа на космический фильм, где все спланировано поминутно. Человек не может без отдыха, он ему необходим как в физическом, так и в психологическом плане.

В сочинении о свободном времени я расскажу, как его провожу.

Мое свободное время

Я учусь в школе, значит, мое свободное время начинается с окончанием уроков. Провожу его по-разному. По окончанию занятий могу прогуляться с одноклассниками, пойти в библиотеку с подругой.

Если мама о чем-то просила, перед тем как заняться своими домашними делами, выполняю ее просьбу.

В свободное время люблю читать, стараюсь не сидеть много перед телевизором, за компьютером, знаю, что это вредно, хоть и интересно.

На выходных мы собираемся семьей, разговариваем на различные темы, обсуждаем насущные проблемы, вопросы. Любим принимать гостей, наносить визиты другим. Я считаю, подобные встречи сближают людей, поэтому не забываю уделять время своим друзьям. Мне не сложно потратить свое свободное время на выполнение важного дела, даже если по чьей-то просьбе.

В школе нас учат, каждый должен уметь грамотно распределять свое время. Если вы свободны от дел, это не означает, что нужно лежать на диване целыми днями.

Мы должны не просто существовать, а по-настоящему жить, интересоваться происходящим вокруг. Я отношусь к категории людей, четко планирующих свой день, считаю, что умею ценить время.

Я не трачу его впустую просиживанием за компьютером, общением в социальных сетях, не пытаюсь «спрятаться» в виртуальном мире.

Полезные выводы

Человеческая жизнь коротка, время летит очень быстро. Не совершайте ошибку, думая, что все успеется. Молодым часто кажется, что впереди целая жизнь, но повзрослев, понимаешь, как много свободного времени было потрачено впустую.

Мама советует, что не проводить время бессмысленно поможет цель. Она не обязательно должна быть единственной, их может быть множество. Не так давно я научилась дорожить каждой минутой, не забываю радоваться жизни, каждому моменту.

Я нахожу свои любимые занятия

1. Составьте перечень всего того, чем вам нравится заниматься в настоящее время (это необязательно должно быть предметом настоящей страсти). Никаких ограничений, ваш список может включать 20, а то и 100 пунктов, если вам так угодно. Что вас забавляет, доставляет вам радость, вдохновляет, поднимает настроение, умиротворяет, веселит? Пишите, не слишком долго думая!
2. Просмотрите все пункты составленного только что списка и выделите от 1 до 3 занятий, которые способны погрузить вас в состояние потока.
3. Теперь выделите то или те занятия, относительно которых можете сказать, что готовы мириться даже с самыми неприятными их аспектами, если вам придется полностью посвятить себя им.

Что вам настолько нравится делать, что ваша страсть оказывается сильнее всех присущих этому занятию ограничений и негативных сторон? Например, писатель мирится с тем, что писательская деятельность требует проводить много времени в полном одиночестве.

Обратите внимание на социальные сети. Чем вам нравится делиться с другими пользователями? Покрутите свои странички и сообщения в Инстаграме, Фейсбуке, Твиттере… Какие темы всплывают в ваших постах регулярно? На ваших фотографиях в Инстаграме чаще всего можно видеть приготовленные вами блюда, пейзажи, людей (вас и ваших друзей)? Постами какой тематики вы делитесь особенно часто в Твиттере и Фейсбуке? О чем рассказывают ваши посты? Они многое говорят о ваших вкусах и пристрастиях! Может быть, у вас есть страсть к кулинарии, к пейзажам?

Реклама

Свободное время

Понятие «свободное время» изучается в школе. Обществознание за 5 класс помогает разобраться с простым термином «время». От умения пользоваться временем и правильно выстраивать режим дня зависит здоровье, интеллект и другие характеристики человека.

Учебник предлагает несколько определений одного понятия. Время – это:

• определенный временной промежуток, в который развивают события;
• последовательность временного измерения: час, день, год, век;
• конкретное измерение протяженности: секунды, минуты, часы;
• продолжительность действий или событий.
• форма существования жизни (бесконечность);
• эпоха, век;
• часть дня, года.

Есть значение, которое можно считать переносным по значению. Свободное, незанятое, неиспользуемое, пустое от дела и занятий время. Его можно провести у телевизора, поиграть на компьютере, полежать на диване. Другой вариант – прогулка на свежем воздухе, чтение, тренировка. Что выбрать, зависит от человека.

Важно осознавать, что время быстротечно, протекая быстро, оно может пройти без пользы, потеряно впустую.

Свободное время – это нечто другое. Понятие времени становится и шире, и уже. Что такое свободное время:

• промежуток, оставшийся после выполнения дел, обязательных для человека;
• период, в котором можно самому распоряжаться своими желаниями, делать что хочется;
• временной промежуток для творчества, спорта, занятия по душе.

Свободное время необходимо для отдыха, удовольствия, саморазвития.

Главное понимать, что безделье – не суть понятия. Следует выполнять правила пользования свободным временем, тогда появится возможность:

• исполнить желания;
• найти занятие по интересам;
• восстановить силы;
• достичь максимального уровня развития.

Время нужно уметь ценить, правильно им пользоваться и рационально распределять, тогда его хватит на все.

Для чего нужно такое время? Его можно занять его физической культурой и спортом. Польза физического развития – укрепление здоровья. Нагрузки на умственную сферу приводят к тому, что ребенок, устав, не хочет ничем заниматься. Однако нельзя забывать о пользе физических упражнений:

• разминка застывших мышц;
• снятие напряжения с тела;
• укрепление организма;
• усиление иммунитета.

В свободное время поиграть, прокатиться на велосипеде, пробежаться. Подвижных игр множество. Из них несложно выбрать ту, с которой ребенок справится, она станет интересной и любимой. Популярные в школах игры: футбол, бадминтон, волейбол, теннис.

Профессиональный спорт начинается с увлечения, постепенно занимает все больше времени и становится обязательной частью дня.

Занятия спортом могут привести к постоянному увлечению. Интерес продлиться всю жизнь.

Как я провожу свободное время? Правильно ли распределяю нагрузку на организм? Такие вопросы ставит перед учеником тема урока. Новый термин – хобби. Это увлечение, занятие для развития творческих способностей. Чаще хобби выбирают для посещения кружка. Дома творчества предлагают различные возможности:

• пение;
• танцы;
• фотография;
• рисование.

Интересно то, что жить без увлечения можно, но такое существование будет тягостным. Возникнет чувство зависти к тому, кто занят делом по душе. Найти хобби на всю жизнь просто необходимо. За творчеством скрывается отдых, развитие и моменты счастья. Увидеть предмет, созданный своими руками, – высшая степень радости для человека.

Понятие «свободное время» помогает ученику построить свои режим дня, осознать необходимость заниматься спортом и физической культурой. Рациональный подход к свободному времени – это залог здоровья, развития и самосовершенствования.

Источник: https://obrazovaka.ru/obschestvoznanie/svobodnoe-vremya-5-klass.html