«ЧЕРНОЕ МОРЕ» (сочинение по картине И. К. Айвазовского)
Имя Ивана Константиновича Айвазовского, живописца моря, настоящего поэта морской стихии, уже много десятилетий пользуется заслуженной любовью нашего народа. Произведения художника широко известны во всем мире. Известный маринист обладал необыкновенной зрительной памятью, ярким воображением, тонкой восприимчивостью, высоким живописным мастерством, уникальным умением уловить изменчивый, капризный характер морской стихии. Творчество Айвазовского отличается чувством грандиозного, величественного, чарующего. Всю свою жизнь художник посвятил созданию произведений, воспевающих мощь и величие, могучую силу моря. Своеобразие его стиля заключалось в способности в романтической манере изобразить необъятные морские просторы, буйство огненных закатов, неповторимую красоту лунного света, играющего переливами на волнах.
В 1881 году мастер написал одно из самых значительных своих полотен — полную величия и силы картину «Черное море». Произведение довольно простое по сюжету и в то же время действительно неповторимое по силе и выразительности чувств. Крамской с огромным восторгом писал о «Черном море» Айвазовского: «Это одна из самых грандиозных картин, какие я только знаю…»
Первоначальное название картины — «На Черном море начинает разыгрываться буря». Но это название не могло удовлетворить ее создателя, так как говорило только о состоянии природы. А художник вкладывал в свое произведение более глубокий смысл — он стремился (и ему это удалось) создать многогранный, величественный образ Черного моря.
Художник всегда ощущал морскую стихию в тесной связи с жизнью людей. Потому на многих своих полотнах («Чесменский бой», «Наваринский бой», «Синопский бой», «Бой брига «Меркурий» с турецкими судами» и многих других) он часто изображал выдающиеся морские сражения, воспевал героизм и мужество моряков.
На картине «Черное море» море изображено в сумрачный, серый, ветреный день. Все небо затянули тяжелые облака. Они низко нависают над морским простором, как будто небо хочет поспорить и помериться силами с морской стихией. А от самого горизонта мчатся, набирая силу и мощь, быстрые волны. Они движутся одна за другой и своим мерным чередованием придают всей картине особый, величественный строй, говоря о том, что море готово принять вызов неба. Вот- вот грянет буря и две мощные силы столкнутся в равном бою! Небо и волны уже готовы слиться в этой свирепой битве.
Мы словно ощущаем порывы стремительного ветра, налетающие с моря. Но легкие лучи солнца, беспощадно закрытого неприступными тучами, кое-где бросают блики на гребни высоких волн. И где-то вдалеке горит яркая полоска, в которой, еле уловимой точкой, виднеется одинокий парус. И тут же приходят на ум знаменитые строки М. Ю. Лермонтова: «Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..» Да и общая атмосфера картины перекликается с мятежным духом стихотворения великого русского поэта. Какие страсти кипели в душе художника? Какие чувства вызывало бушующее море в его сердце? Восторг и преклонение перед этой непобедимой силой? Тревожное ощущение неминуемой бури? Или ожидание этой бури?
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Суровой простоте и величественной красоте содержания картины Айвазовского полностью отвечает цветовая гамма, построенная на сочетании теплых серовато-лиловых тонов неба и глубокого, зеленовато-синего цвета воды. Художник пользуется тонкими нюансами светотени для более точной и естественной передачи морской шири, движения воды и света.
Картина «Черное море», как и многие другие произведения Айвазовского, свидетельствует о том, что художник умел видеть красоту близкой ему стихии не только в эффектных ее проявлениях, когда она бросала вызов мужеству и стойкости людей («Буря у мыса Айя», «Радуга», «Кораблекрушение», «Девятый вал»), но и в строгом ритме ее движения, в ее скрытой, потенциальной мощи. С особой изобразительной яркостью и художественной правдой мастер сумел передать в своей картине мерное чередование черноморских волн и сообщить ему неотъемлемое от этого образа впечатление, ассоциирующееся с музыкальным ритмом.
Значение творчества И. К. Айвазовского трудно переоценить. Его насыщенные, эмоциональные, по-настоящему живые картины многим из нас помогают глубже почувствовать море, помогают узнать и полюбить эту могучую стихию, учат глубже познавать природу.
tvory.info
Сочинение на тему Сочинение описание по картине И. К. Айвазовского «Черное море»
Имя Ивана Константиновича Айвазовского, живописца моря, настоящего поэта морской стихии, уже много десятилетий пользуется заслуженной любовью нашего народа. Произведения художника широко известны во всем мире. Известный маринист обладал необыкновенной зрительной памятью, ярким воображением, тонкой восприимчивостью, высоким живописным мастерством, уникальным умением уловить изменчивый, капризный характер морской стихии.
Творчество Айвазовского отличается чувством грандиозного, величественного, чарующего. Всю свою жизнь художник посвятил созданию произведений, воспевающих мощь и величие, могучую силу моря. Своеобразие его стиля заключалось в способности в романтическое манере изобразить необъятные морские просторы, буйство огненных закатов, неповторимую красоту лунного света, играющего переливами на волнах.
В 1881 году мастер написал одно из самых значительных своих полотен — полную величия и силы картину « Черное море». Произведение довольно простое по сюжету и в то же время действительно неповторимое по силе и выразительности чувств. Крамской с огромным восторгом писал о «Черном море» Айвазовского: «Это одна из самых грандиозных картин, какие я только знаю…» Первоначальное название картины — «На Черном море начинает разыгрываться буря». Но это название не могло удовлетворить ее создателя, так как говорило только о состоянии природы. А художник вкладывал в свое произведение более глубокий смысл — он стремился (и ему это удалось) создать многогранный, величественный образ Черного моря.
Художник всегда ощущал морскую стихию в тесной связи с жизнью людей. Потому на многих своих полотнах («Чесменский бой», «Наваринский бой», «Синопский бой», «Бой брига «Меркурий» с турецкими судами» и многих других) он часто изображал выдающиеся морские сражения, воспевал героизм и мужество моряков. На картине «Черное море» море изображено в сумрачный, серый, ветреный день. Все небо затянули тяжелые облака. Они низко нависают над морским простором, как будто небо хочет поспорить и помериться силами с морской стихией. А от самого горизонта мчатся, набирая силу и мощь, быстрые волны. Они движутся одна за другой и своим мерным чередованием придают всей картине особый, величественный строй, говоря о том, что море готово принять вызов неба. Вот-вот грянет буря и две мощные силы столкнутся в равном бою! Небо и волны уже готовы слиться в этой свирепой битве.
Мы словно ощущаем порывы стремительного ветра, налетающие с моря. Но легкие лучи солнца, беспощадно закрытого неприступными тучами, кое-где бросают блики на гребни высоких волн. И где-то вдалеке горит яркая полоска, в которой, еле уловимой точкой, виднеется одинокий парус. И тут же приходят на ум знаменитые строки М. Ю. Лермонтова: «Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..» Да и общая атмосфера картины перекликается с мятежным ‘духом стихотворения великого русского поэта. Какие страсти кипели в душе художника? Какие чувства вызывало бушующее море в его сердце? Восторг и преклонение перед этой непобедимой силой? Тревожное ощущение неминуемой бури? Или ожидание этой бури?
* А он, мятежный, просит бури. * Как будто в бурях есть покой!
Суровой простоте и величественной красоте содержания картины Айвазовского полностью отвечает цветовая гамма, построенная на сочетании теплых серовато-лиловых тонов неба и глубокого, зеленовато-синего цвета воды. Художник пользуется тонкими нюансами светотени для более точной и естественной передачи морской шири, движения воды и света.
Картина «Черное море», как и многие другие произведения Айвазовского, свидетельствует о том, что художник умел видеть красоту близкой ему стихии не только в эффектных ее проявлениях, когда она бросала вызов мужеству и стойкости людей (« Буря у мыса Айя », «Радуга», «Кораблекрушение», «Девятый вал»), но и в строгом ритме ее движения, в ее скрытой, потенциальной мощи. С особой изобразительной яркостью и художественной правдой мастер сумел передать в своей картине мерное чередование черноморских волн и сообщить ему неотъемлемое от этого образа впечатление, ассоциирующееся с музыкальным ритмом.
Значение творчества И. К. Айвазовского трудно переоценить. Его насыщенные, эмоциональные, по-настоящему живые картины многим из нас помогают глубже почувствовать море, помогают узнать и полюбить эту могучую стихию, учат глубже познавать природу.
www.allsoch.ru
Сочинение по картине Черное море Айвазовского
Айвазовский относится к художникам-маринистам, то есть тем, кто изображает на своих картинах по большей части морскую стихию. Этот жанр является весьма многогранным и глубоким, и Айвазовский только подчеркивает данный факт своими работами.
Море включает в себя множество разнообразных цветов и фактур, настроений и эмоций, оно действует различным образом. На картине «Черное море» поверхность водной глади практически полностью соответствует названию. Перед нами черное пространство, которое только изредка прореживается небольшими участками белой пены.
Мрачная атмосфера картины является как бы нагнетающей и немного пугающей. Зритель может только гадать, какие тайны скрываются в глубине пучины, а, как известно, неизвестность пугает больше всего. Именно этим фактом воспользовался художник для того чтобы умело нагнетать атмосферу.
Помимо этого картина и в целом является заполненной ощущением какого-то напряжения. Море будто готовится к шторму и волны только начинают раскачиваться и волноваться. Также мрачно и небо, которое, кажется, тоже готовится спустить струи резвой воды на морскую гладь под ним.
Характерной деталью является кораблик в самой дали, который подчеркивает масштабность стихии по сравнению с человеком. Айвазовский, который нередко воспевал именно величие морской стихии, пользуется таким типичным приемом, который прост, но от этого не становится банальным.
Конечно, также в этом есть и своеобразная метафора человеческого существования, которое, в целом, наполнено одиночеством и ничтожно по сравнению с грандиозностью всего остального мира. Личность пребывает на своеобразном морском просторе и омывается различными водами и ветрами. Тем не менее, парус на картине гордо возвышается над морской гладью, подобно тому как человек может возвыситься над всеми перипетиями этого мира.
Описание картины Айвазовского Черное море
Иван Константинович Айвазовский, пожалуй, самый выдающийся художник, который смог при помощи холста, кисти и красок обуздать самую непокорную стихию – море. Где бы ни бывал маринист, он всегда рисовал местные морские пейзажи. Но именно к Черному морю Айвазовский испытывал самые пылкие чувства.
Картина «Черное море», написанная Айвазовским в 1881 году и впитавшая весь жизненный опыт мариниста, поражает масштабностью и глубиной. Море, такое дикое и неукротимое, сколько тайн оно хранит?
Палитра, так мастерски подобранная художником, описывает настоящую суть морской стихии и сразу становится понятно происхождение названия моря – черное. Насыщенные не яркие цвета с преобладанием темных красок — зеленовато-синие, гранитные, серые, молочные, розовато-пурпурные, бирюзовые, все они описывают настоящий характер Черного моря – дикий, вздорный, никому не подчиненный и такой властный.
В настоящее время полюбоваться во очи этим настоящим шедевром, поражающим своими размерами, можно, посетив Третьяковскую галерею. Проходя мимо картины, стоит всего лишь на пару минут задержать на ней свой взгляд, как перед Вами сразу открывается совершенно иной мир. Создается впечатление, что на холсте изображено не просто море, а великое и бесконечное, как сама жизнь, противостояние добра и зла, света и тьмы. Гранитно-стальные волны похожи на гигантское морское чудище, затаившееся в ожидании очередной жертвы. Небо как серебристо-белые птицы с мощными крыльями, сильными и очень острыми клювами и когтями, словно стражи добра и света, кружат над морской волной.
Вот вдалеке замелькал корабль. Такой крошечный, такой беззащитный… Морское чудище встрепенулось, волны, покрытые серебристой пеной, начинают бушевать – удача сама к нам плывет. Но стражи небес тоже не дремлют – могучие белые птицы кружат над морским чудищем, стараются клюнуть его безжалостные щупальца, схватить своими стальными когтями. Сегодня они просто так не сдадутся — не одержит злое морское чудище сегодня победу, не бывать этому!
Ветер начинает потихоньку стихать, разгоняя бурю, стальные тяжелые тучи расходятся, уступая дорогу белым и таким чистым облакам — морское чудище останется ни с чем и человеческая жизнь на этот раз будет спасена.
6, 8, 9 класс
Другие сочинения:
Черное море
Несколько интересных сочинений
- Сочинение на тему Смелость и трусость
Наиболее часто чувство смелости приписывают мужчинам, а чувство трусости наоборот считается более женским. Тем не менее, подобная классификация является условной и в действительности эти чувства универсальны и присущи представителям любого пола
- Сочинение на тему Любовь к чтению 15.3 9 класс
Книга с древних времен была символом познания, знаний и образованности. Не удивительно, ведь именно в этих письменных источниках были заключены сведения порой действительно драгоценные и полезнейшие.
- Сочинение на тему Вид из окна поезда 4 класс
В современном мире почти каждая семья, если не несколько членов семьи, имеет свой автомобиль и очень редко пользуется другим видом транспорта. Но никакая поездка на машине не сравнится с путешествием на поезде
- Сочинение Человек и природа в сказке Кладовая солнца
Еще с начала возникновения людей на планете, человек близко контактировал с окружающим миром. Ведь благодаря ней, человек всегда сыт и доволен, чист и согрет. Позже она открыла все свои природные ресурсы, создавая пригодные условия для жизни людей
- Сочинение на тему Картины жизни донских казаков в романе Тихий дон
История донских Казаков уходит в глубину веков. Во времена Ивана Грозного, казаки дрались с крымским ханом, царица Екатерина любила, казаков, они пользовались большими привилегиями
sochinite.ru
«ЧЕРНОЕ МОРЕ» (сочинение по картине И. К. Айвазовского) — КОЛЛЕКЦИЯ СОЧИНЕНИЙ 8 класс — Сочинение по русской литературе — сочинение по зарубежной литературе — Лучшие сочинения
ЗОЛОТАЯ КОЛЛЕКЦИЯ СОЧИНЕНИЙ ПО РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5 — 11 КЛАСС
8 класс
Сочинения на свободную тему
«ЧЕРНОЕ МОРЕ» (сочинение по картине И. К. Айвазовского)
Имя Ивана Константиновича Айвазовского, живописца моря, настоящего поэта морской стихии, уже много десятилетий пользуется заслуженной любовью нашего народа. Произведения художника широко известны во всем мире. Известный маринист обладал необыкновенной зрительной памятью, ярким воображением, тонкой восприимчивостью, высоким живописным мастерством, уникальным умением уловить изменчивый, капризный характер морской стихии. Творчество Айвазовского отличается чувством грандиозного, величественного, чарующего. Всю свою жизнь художник посвятил созданию произведений, воспевающих мощь и величие, могучую силу моря. Своеобразие его стиля заключалось в способности в романтической манере изобразить необъятные морские просторы, буйство огненных закатов, неповторимую красоту лунного света, играющего переливами на волнах.
В 1881 году мастер написал одно из самых значительных своих полотен — полную величия и силы картину «Черное море». Произведение довольно простое по сюжету и в то же время действительно неповторимое по силе и выразительности чувств. Крамской с огромным восторгом писал о «Черном море» Айвазовского: «Это одна из самых грандиозных картин, какие я только знаю…»
Первоначальное название картины — «На Черном море начинает разыгрываться буря». Но это название не могло удовлетворить ее создателя, так как говорило только о состоянии природы. А художник вкладывал в свое произведение более глубокий смысл — он стремился (и ему это удалось) создать многогранный, величественный образ Черного моря.
Художник всегда ощущал морскую стихию в тесной связи с жизнью людей. Потому на многих своих полотнах («Чесменский бой», «Наваринский бой», «Синопский бой», «Бой брига «Меркурий» с турецкими судами» и многих других) он часто изображал выдающиеся морские сражения, воспевал героизм и мужество моряков.
На картине «Черное море» море изображено в сумрачный, серый, ветреный день. Все небо затянули тяжелые облака. Они низко нависают над морским простором, как будто небо хочет поспорить и помериться силами с морской стихией. А от самого горизонта мчатся, набирая силу и мощь, быстрые волны. Они движутся одна за другой и своим мерным чередованием придают всей картине особый, величественный строй, говоря о том, что море готово принять вызов неба. Вот- вот грянет буря и две мощные силы столкнутся в равном бою! Небо и волны уже готовы слиться в этой свирепой битве.
Мы словно ощущаем порывы стремительного ветра, налетающие с моря. Но легкие лучи солнца, беспощадно закрытого неприступными тучами, кое-где бросают блики на гребни высоких волн. И где-то вдалеке горит яркая полоска, в которой, еле уловимой точкой, виднеется одинокий парус. И тут же приходят на ум знаменитые строки М. Ю. Лермонтова: «Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..» Да и общая атмосфера картины перекликается с мятежным духом стихотворения великого русского поэта. Какие страсти кипели в душе художника? Какие чувства вызывало бушующее море в его сердце? Восторг и преклонение перед этой непобедимой силой? Тревожное ощущение неминуемой бури? Или ожидание этой бури?
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Суровой простоте и величественной красоте содержания картины Айвазовского полностью отвечает цветовая гамма, построенная на сочетании теплых серовато-лиловых тонов неба и глубокого, зеленовато-синего цвета воды. Художник пользуется тонкими нюансами светотени для более точной и естественной передачи морской шири, движения воды и света.
Картина «Черное море», как и многие другие произведения Айвазовского, свидетельствует о том, что художник умел видеть красоту близкой ему стихии не только в эффектных ее проявлениях, когда она бросала вызов мужеству и стойкости людей («Буря у мыса Айя», «Радуга», «Кораблекрушение», «Девятый вал»), но и в строгом ритме ее движения, в ее скрытой, потенциальной мощи. С особой изобразительной яркостью и художественной правдой мастер сумел передать в своей картине мерное чередование черноморских волн и сообщить ему неотъемлемое от этого образа впечатление, ассоциирующееся с музыкальным ритмом.
Значение творчества И. К. Айвазовского трудно переоценить. Его насыщенные, эмоциональные, по-настоящему живые картины многим из нас помогают глубже почувствовать море, помогают узнать и полюбить эту могучую стихию, учат глубже познавать природу.
scribble.su
Сочинение по картине Айвазовского «Черное море»
Иван Айвазовский – самый удивительный маринист не только России, но всего мира. Ни одному художнику не удалось по настоящее время так достоверно и реалистично написать море, передать прозрачность и всю палитру морской воды! Удивительно то, что Айвазовский никогда не писал море с натуры, полагаясь только на свой удивительный дар «внутренней памяти» или «внутреннего видения».
Второй поразительной гранью таланта художника была невероятная скорость написания картин, благодаря чему Айвазовский оставил после себя очень обширное наследие.
Одной из самых удачных и поражающих своей сюжетной простотой и, в то же время, невероятной силой воздействия на зрителя, является картина «Черное море». Картина написана в 1881 году, изначальное название картины – «На Черном море начинает разыгрываться буря». Позже автор переименовал полотно, объяснив это тем, что это название отражает только состояние стихии, а задумывалась картина как масштабный образ Черного моря.
На картине нет определенного сюжета – только море и небо. Крошечный, едва заметный, силуэт лодки, почти незаметный на горизонте – единственный знак присутствия человека, затерявшегося между двух могучих стихий, подчеркивает незначительность и слабость человека перед лицом природы, малой частью которой он является.
Трудно перечислить всю гамму палитры, используемой художником для достижения эффекта писать «живой» морской воды. Оттенки от зеленовато-серых на переднем плане до густо-черных в центре полотна, позволяя зрителю почувствовать бездонную глубину моря. И только рождающаяся на гребнях волн пена болезненными белыми пятнами контрастируют с общим колоритом полотна. Таким же свинцовым видим и небо – еще более бескрайнее, чем море.
Глядя на картину, зритель невольно проникается тревожным предчувствием надвигающейся бури, схватки двух могучих стихий, олицетворяющих собой начало материальное и духовное. И нет человеку места в этой битве титанов, и думается, что лучше оставаться восхищенным зрителем, трепетно замирающим и осознающим свою ничтожность.
И не зря когда-то Крамской назвал картину Айвазовского «Черное море» одной из самых грандиозных картин, которые ему довелось видеть.
school-essay.ru
“ЧЕРНОЕ МОРЕ” (сочинение по картине И. К. Айвазовского)
Имя Ивана Константиновича Айвазовского, живописца моря, настоящего поэта морской стихии, уже много десятилетий пользуется заслуженной любовью нашего народа. Произведения художника широко известны во всем мире. Известный маринист обладал необыкновенной зрительной памятью, ярким воображением, тонкой восприимчивостью, высоким живописным мастерством, уникальным умением уловить изменчивый, капризный характер морской стихии. Творчество Айвазовского отличается чувством грандиозного, величественного, чарующего. Всю свою жизнь художник посвятил созданию произведений, воспевающих мощь и величие, могучую силу моря. Своеобразие его стиля заключалось в способности в романтической манере изобразить необъятные морские просторы, буйство огненных закатов, неповторимую красоту лунного света, играющего переливами на волнах.
В 1881 году мастер написал одно из самых значительных своих полотен – полную величия и силы картину “Черное море”. Произведение довольно простое по сюжету и в то же время действительно неповторимое по силе и выразительности чувств. Крамской с огромным восторгом писал о “Черном море” Айвазовского: “Это одна из самых грандиозных картин, какие я только знаю…”
Первоначальное название картины – “На Черном море начинает разыгрываться буря”. Но это название не могло удовлетворить ее создателя, так как говорило только о состоянии природы. А художник вкладывал в свое произведение более глубокий смысл – он стремился (и ему это удалось) создать многогранный, величественный образ Черного моря.
Художник всегда ощущал морскую стихию в тесной связи с жизнью людей. Потому на многих своих полотнах (“Чесменский бой”, “Наваринский бой”, “Синопский бой”, “Бой брига “Меркурий” с турецкими судами” и многих других) он часто изображал выдающиеся морские сражения, воспевал героизм и мужество моряков.
На картине “Черное море” море изображено в сумрачный, серый, ветреный день. Все небо затянули тяжелые облака. Они низко нависают над морским простором, как будто небо хочет поспорить и помериться силами с морской стихией. А от самого горизонта мчатся, набирая силу и мощь, быстрые волны. Они движутся одна за другой и своим мерным чередованием придают всей картине особый, величественный строй, говоря о том, что море готово принять вызов неба. Вот – вот грянет буря и две мощные силы столкнутся в равном бою! Небо и волны уже готовы слиться в этой свирепой битве.
Мы словно ощущаем порывы стремительного ветра, налетающие с моря. Но легкие лучи солнца, беспощадно закрытого неприступными тучами, кое-где бросают блики на гребни высоких волн. И где-то вдалеке горит яркая полоска, в которой, еле уловимой точкой, виднеется одинокий парус. И тут же приходят на ум знаменитые строки М. Ю. Лермонтова: “Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..” Да и общая атмосфера картины перекликается с мятежным духом стихотворения великого русского поэта. Какие страсти кипели в душе художника? Какие чувства вызывало бушующее море в его сердце? Восторг и преклонение перед этой непобедимой силой? Тревожное ощущение неминуемой бури? Или ожидание этой бури?
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Суровой простоте и величественной красоте содержания картины Айвазовского полностью отвечает цветовая гамма, построенная на сочетании теплых серовато-лиловых тонов неба и глубокого, зеленовато-синего цвета воды. Художник пользуется тонкими нюансами светотени для более точной и естественной передачи морской шири, движения воды и света.
Картина “Черное море”, как и многие другие произведения Айвазовского, свидетельствует о том, что художник умел видеть красоту близкой ему стихии не только в эффектных ее проявлениях, когда она бросала вызов мужеству и стойкости людей (“Буря у мыса Айя”, “Радуга”, “Кораблекрушение”, “Девятый вал”), но и в строгом ритме ее движения, в ее скрытой, потенциальной мощи. С особой изобразительной яркостью и художественной правдой мастер сумел передать в своей картине мерное чередование черноморских волн и сообщить ему неотъемлемое от этого образа впечатление, ассоциирующееся с музыкальным ритмом.
Значение творчества И. К. Айвазовского трудно переоценить. Его насыщенные, эмоциональные, по-настоящему живые картины многим из нас помогают глубже почувствовать море, помогают узнать и полюбить эту могучую стихию, учат глубже познавать природу.
“ЧЕРНОЕ МОРЕ” (сочинение по картине И. К. Айвазовского)
goldsoch.info
«ЧЕРНОЕ МОРЕ» (сочинение по картине И. К. Айвазовского)
Имя Ивана Константиновича Айвазовского, живописца моря, настоящего поэта морской стихии, уже много десятилетий пользуется заслуженной любовью нашего народа. Произведения художника широко известны во всем мире. Известный маринист обладал необыкновенной зрительной памятью, ярким воображением, тонкой восприимчивостью, высоким живописным мастерством, уникальным умением уловить изменчивый, капризный характер морской стихии. Творчество Айвазовского отличается чувством грандиозного, величественного, чарующего. Всю свою жизнь художник посвятил созданию произведений, воспевающих мощь и величие, могучую силу моря.
Своеобразие его стиля заключалось в способности в романтической манере изобразить необъятные морские просторы, буйство огненных закатов, неповторимую красоту лунного света, играющего переливами на волнах.
В 1881 году мастер написал одно из самых значительных своих полотен — полную величия и силы картину «Черное море». Произведение довольно простое по сюжету и в то же время действительно неповторимое по силе и выразительности чувств. Крамской с огромным восторгом писал о «Черном море» Айвазовского: «Это одна из самых грандиозных картин, какие я только знаю…»
Первоначальное название картины — «На Черном море начинает разыгрываться буря». Но это название не могло удовлетворить ее создателя, так как говорило только о состоянии природы. А художник вкладывал в свое произведение более глубокий смысл — он стремился (и ему это удалось) создать многогранный, величественный образ Черного моря.
Художник всегда ощущал морскую стихию в тесной связи с жизнью людей. Потому на многих своих полотнах («Чесменский бой», «Наваринский бой», «Синопский бой», «Бой брига «Меркурий» с турецкими судами» и многих других) он часто изображал выдающиеся морские сражения, воспевал героизм и мужество моряков.
На картине «Черное море» море изображено в сумрачный, серый, ветреный день. Все небо затянули тяжелые облака. Они низко нависают над морским простором, как будто небо хочет поспорить и помериться силами с морской стихией. А от самого горизонта мчатся, набирая силу и мощь, быстрые волны. Они движутся одна за другой и своим мерным чередованием придают всей картине особый, величественный строй, говоря о том, что море готово принять вызов неба. Вот- вот грянет буря и две мощные силы столкнутся в равном бою! Небо и волны уже готовы слиться в этой свирепой битве.
Мы словно ощущаем порывы стремительного ветра, налетающие с моря. Но легкие лучи солнца, беспощадно закрытого неприступными тучами, кое-где бросают блики на гребни высоких волн. И где-то вдалеке горит яркая полоска, в которой, еле уловимой точкой, виднеется одинокий парус. И тут же приходят на ум знаменитые строки М. Ю. Лермонтова: «Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..» Да и общая атмосфера картины перекликается с мятежным духом стихотворения великого русского поэта. Какие страсти кипели в душе художника? Какие чувства вызывало бушующее море в его сердце? Восторг и преклонение перед этой непобедимой силой? Тревожное ощущение неминуемой бури? Или ожидание этой бури?
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Суровой простоте и величественной красоте содержания картины Айвазовского полностью отвечает цветовая гамма, построенная на сочетании теплых серовато-лиловых тонов неба и глубокого, зеленовато-синего цвета воды. Художник пользуется тонкими нюансами светотени для более точной и естественной передачи морской шири, движения воды и света.
Картина «Черное море», как и многие другие произведения Айвазовского, свидетельствует о том, что художник умел видеть красоту близкой ему стихии не только в эффектных ее проявлениях, когда она бросала вызов мужеству и стойкости людей («Буря у мыса Айя», «Радуга», «Кораблекрушение», «Девятый вал»), но и в строгом ритме ее движения, в ее скрытой, потенциальной мощи. С особой изобразительной яркостью и художественной правдой мастер сумел передать в своей картине мерное чередование черноморских волн и сообщить ему неотъемлемое от этого образа впечатление, ассоциирующееся с музыкальным ритмом.
Значение творчества И. К. Айвазовского трудно переоценить. Его насыщенные, эмоциональные, по-настоящему живые картины многим из нас помогают глубже почувствовать море, помогают узнать и полюбить эту могучую стихию, учат глубже познавать природу.
moitvoru.ru
твір на німецькій про кіно
Пожалуйста ответьте на вопросы по фильму ,, Зелёные цепочки,,2.Чье стихотворение читал Степан возвращаясь в Ленинград своему другу Мише?3.Почему в это … страшное время встречались предатели и шпионы?4 Назовите имена главных героев фильма «Зеленые цепочки»5 Какую цель преследовали диверсанты взрывая продовольственные объекты?6 Для чего нужны были ручные часы диверсантам?7.Почему фильм называется «Зеленые цепочки».
Твір на німецькій мові про улюблений фільм з перекладом. In der Welt des modernen Kinos ist es schwierig, jemanden zu finden, der nicht gerne ins Kino geht oder Filme nicht mag. Das einzige, was die Menschen in diesem Bereich auszeichnet, sind ihre Vorlieben. У світі сучасного кінематографа важко знайти людину, яка не любить ходити в кіно або не любить дивитися фільми. Єдине, що відрізняє людей в цій області, це їх переваги. Одні люблять один жанр, інші — інший. Що стосується мене, то я з дитинства люблю кіно. Раніше я ходив в кінотеатр з батьками. Зараз, коли я став підлітком, я ходжу туди з друзями, а іноді навіть сам. Якщо говорити про улюблені жанри, то у мене їх декілька. Я люблю пригоди, жахи, трилери, фентезі, бойовики.
Німецька мова (5-й рік навчання) 9 клас (Сотникова С.І., Гоголєва Г.В.) Додано. 21 серпня 2018. Конспект уроку з німецької мови для 9 класу на тему «Es weihnachtet schon! Час Різдва настає!» docx. 1780 0. Конспект уроку з німецької мови для 9 класу на тему «Die Roboter — Chance oder Gefahr?» ppt. 1962 0.
Искусство кино играет очень большую роль в жизни людей. Предшественником кинематографа и основой для него была фотография. К изобретениям братьев Люмьер относится первый съемочно-проекционный аппарат. Das waren schwarzweiße Stummfilme. Die ersten Farbfilme erschienen erst in einigen Jahrzehnten danach. Естественно, первые фильмы были далеко не так совершенны по сравнению с сегодняшними. Это были черно-белые немые фильмы. Первые цветные картины появились лишь спустя несколько десятилетий. Über die heutige Filmkunst kann man sagen, dass sie die ganze Welt erobert hat.
BashMan » Студенту » Языки » Сочинение на немецком «Поход в кино»(KINOBESUCH). Последние материалы. Сочинение на немецком «Поход в кино»(KINOBESUCH). 26/10/2011 21:27. KINOBESUCH 1. Ich bin ein grosser Filmfreund und versaume keinen neuen Film.
Твір ** тему » мій улюблений фільм» з німецької мови. 0 голосов. 193 просмотров. Твір на тему » мій улюблений фільм» з німецької мови. улюблений. фільм. Мой любимый фильм называется «Phylosofen. Уроки жизни». Это психологический фильм. Так как в колледже Джакарте преподаватель организует эксперимент, в котором Шуллер должны сформировать модель отношений в ситуации Apokalypsis. Фильм интересный и захватывающий, но после Просмотра остается. оставил комментарий 18 Май, 18 от Gladiy5_zn (12 баллов). Дякую, мені зрозуміло.
История кино. Мой любимый фильм. занимательные факты по немецкому языку (9 класс) на тему. Опубликовано 11.09.2014 — 10:26 — Бирюлина Анна Александровна. Рассказ об истории кино. Способ, как можно рассказать о своем любимом фильме. Скачать: Вложение. Размер. Рассказ об истории кино и любимом фильме. 24 КБ. Предварительный просмотр . Цель: знакомство с историей возникновения советского кино, со спецификой и жанрами киноискусства; развитие зрительской активности, художественного вкуса; формирование навыков киновосприятия и стр. «Из истории кино (Н.Н.Рыбников)». «Из истории кино».
••• умоляю напишите в районе 10-15-20 предложений на тему «мой любимый фильм» на немецком языке). Наташа Серова Ученик (19), закрыт 10 лет назад. Der Film ist spannend und fesselnd. Er hat 11 Oskar-Preise bekommen und ich meine, dass er sie wert ist. Это из книги с топиками текст, но если нужно — присылайте текст на русском — могу перевести его на немецкий:) Остальные ответы.
10 способов уехать в Германию. Инструкция по применению. 24.12.2020. Поздравления с Рождеством на немецком. Немецкий язык. 79,1 тыс. подписчиков. Как писать по-немецки без ошибок. 15.02.2021. Документальные фильмы о Германии. 14.02.2021. Последнее с форума.
Популярні твори. Твір на тему: «Поетичний образ України в поезії Володимира Сосюри» І варіант. Твір на тему: «Кіноповість О. Довженка «Україна в огні»». Твір на тему: «Чим мені сподобалися твори Остапа Вишні?» Твір на тему: «Історична тема у творчості Маркіяна Шашкевича (За поезією «О Наливайку»)». Природа сміху у «Кайдашевій сім’ї» І. Нечуя-Левицького.
Данный материал предназначен для учителей немецкого языка. Можно использовать при изучении темы про кино. Этот материал на немецком. Детям можно рассказать как при изучении нового материала, а также при повторении. Можно дать детям прочитать. Еще можно на школьном ШМО и РМО учителей немецкого познакомит с этим материалом. Он довольно интерес , научен и полезен. Каждый учитель немецкого языка стремиться в своей работе использовать много нового и интересного. Я считаю, что этот материал таковым является , я часто им пользуюсь. Основная часть. Выдержка из текста: Das Kino. «Kino — eins aus a.
Кіно — це вже моя особиста традиція, тому, на жаль чи на щастя, обрати один єдиний найулюбленіший фільм я просто не можу, тому розкажу вам одразу аж про три улюблені кінострічки. Так як я дуже люблю веселощі, то аж 2 з моїх 3 найулюбленіших фільмів — комедії. Тому далі поговоримо трохи про них. І почнемо з різдвяної комедії «Сам удома». Не можна сказати, що сюжет фільму примітивний, адже, погодьтеся, батьки не кожного дня забувають свою дитину вдома, коли всією сім’єю від’їжджають на відпочинок у іншу країну. Історія про сміливого десятирічного хлопчика, який залишився один удома вражає, надихає і дарує святковий настрій, адже в стрічці безпосередньо присутня тема Різдва і його святкування.
Правильный ответ на вопрос ? «Твір на німецькій мові на тему «Мій улюблений фільм» .» по предмету ? Другие предметы. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант — оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло — задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ! Искать готовые ответы. Помогите с ответом по другим предметам.
Теми німецька мова — Deutsch die besten themen – найкращі усні теми з німецької мови. Хоча фільм не зовсім реалістичний, він справив на мене глибоке враження. Wörter und Wendungen. zum Nachdenken anregen — приводити до роздумів.
Твір на німецькій мові на тему «мій улюблений фільм». Всего ответов: 2. Посмотреть ответы. Ответы. Ответ разместил: kwasmarianna. Jeder Mensch hat sein Lieblingsbuch, Lieblingsspiel und Lieblingsfilm natürlich auch. Die Filme spielen eine ganz wichtige Rolle in unserem Leben.
Твір на тему мій улюблений фільм. на німецькій мовіі.плісссс. Знания. Другие предметы. Малые голландцы («голландский стиль», «голландское барокко») Художественная школа голландской живописи XVII в., в которую условно объединяются мастера пейзажной и бытовой жанровой картины небольшого размера, отсюда название.По другой версии термин получил распространение во французской литературе об искусстве. В эстетике 17—18 в Фелибьен, Дидро (см портрет слева) подразумевал интерес художников к «малым» (низким) темам из повседневной жизни в противоположность искусству «большого» стиля на «высокие» исторические и мифологические сюжеты, а также небольшой, «кабинетный» формат картин.
Допоможіть скласти твір на німецькій мові про мій робочий для шостого класу але другий. Допоможіть будь ласка, 5 словосполучень з прийменником на німецькій мові. Дякую. Скласти 7 речень з їжею на німецькій мові допоможіть будь ласка. Діалог на німецькій мові про день народження. Розповідь про останній похід в театр на німецькій мові. Будь ласка дуже потрібний твір про домашню тваринку на німецькій мові. Допоможіть з дз по німецькій мові напишіть 7 речень зі словом WERDEN але легких. БУДЬ.
Твір на німецькій мові на тему «мій улюблений фільм». Всего ответов: 2. Посмотреть ответы. Ответы. Ответ разместил: kwasmarianna. Jeder Mensch hat sein Lieblingsbuch, Lieblingsspiel und Lieblingsfilm natürlich auch. Die Filme spielen eine ganz wichtige Rolle in unserem Leben.
Vokabeln zu den themen. (тематический словарь). Kino (кино). Assistent m-en, -en — ассистент. aufnehmen (nahm auf, aufgenommen) — снимать. — Фильм держит в напряжении. Der Film hat Weltruf. — Фильм всемирно известный. Der Film läuft. — Фильм идет. Die Handlung spielt.- Действие происходит. Dokumentarfilm m -(e)s, -e — документальный фильм. Drehbuch n -es, .bücher — сценарий. Drehbuchautor m -s, -e — сценарист.
Мій улюблений фільм називається «Король-Дроздобород». Це сучасне німецьке кіно, але зняте за сюжетом казки братів Грімм. Це весела романтична комедія про кохання принца та принцеси. Величайшее богатство народа – его язык! Тысячелетиями накапливаются и вечно живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта (М. А. Шолохов). Твір «Мій улюблений фільм» або «Моє улюблене кіно». Мій улюблений фільм називається «Король-Дроздобород». Це сучасне німецьке кіно, але зняте за сюжетом казки братів Грімм. Загалом, це весела романтична комедія про кохання принца та принцеси. Сюжет фільму цікавий та заплутаний. Жила-була прекрасна, але пихата принцеса.
“В кино (Im Kino). Со стремительным распространением высокоскоростного интернета смотреть фильмы дома стало значительно легче. Производство больших телевизоров с плоскими экранами также не способствует росту популярности кинотеатров. Люди всё реже ходят в кинотеатры. Поэтому кинотеатры вынуждены продавать не только билеты, но и такие товары, как попкорн, соки, снеки, мороженое и тд. Mit der rapiden Verbreitung des Highspeed-Internetzuganges sind die Filme weitaus leichter zu Hause anzuschauen. Die Produktion der großen Flachbildfernseher fördert auch nicht den Anstieg der Popularität von Kinos.
Німецький текст читати онлайн з українським перекладом. Німецькі тексти безкоштовно. Німецька онлайн. Текст: Heute möchte ich ein Paar Worte über mich erzählen. Ich heiße Mykola. Mein Name ist Mahera. Ich bin 17 Jahre alt. Сьогодні я хочу сказати декілька слів про. Німецький текст з українським перекладом. Über mich. Про мене. Heute möchte ich ein paar Worte über mich erzählen. Ich heiße Mykola.
Напишіть твір «Моя подорож.» на німецькій мові будь ласка. Порадник. over 1 year ago. Я до сих пір пам’ятаю цю поїздку з хвилюванням. Вперше в моєму житті я їхав водні гірки в аквапарку і це було незабутнє враження від моєї першої поїздки за кордон. В Єгипті є дуже гарний вид на море! Там `и гарний підводний світ ! Коли моя мати , і я пішов для плавання і дайвінгу маски я побачив багато нових і дуже красиву рибу в море.
Jeder Mensch hat sein Lieblingsbuch, Lieblingsspiel und Lieblingsfilm natürlich auch. Die Filme spielen eine ganz wichtige Rolle in unserem Leben. Sie helfen uns sich zu erholen, bilden uns irgendwie kulturell aus, zeigen verschiedene lebendige und fantasievolle Situationen. Mein Lieblingsfilm heißt «Phylosofen. Der unterricht des Lebens». Das ist ein psychologischer Film. Da in Jakarta in einem Kolleg organisiert ein Lehrer ein Experiment, in dem sollen die Schüller ein Model des Verhältnisses in der Situation des Apokalypsis bilden. Der Film ist interessant und spannend, doch nach .
Главная » Архив » Разработка урока для 8 класса «Экологические проблемы Черного моря»
Разработка урока для 8 класса
«Экологические проблемы Черного моря»
Цель урока: Познакомить учащихся с основными характеристиками и особенностями природы Черного моря, его экологическими проблемами и возможными путями их решения; вспомнить уже известные и разобрать с учениками новые факты об особенностях природы водоема.
Задачи урока:
— обучающие: Показать взаимосвязь компонентов природы водоема, влияние человека на его экосистему;
— Развивающие: Продолжить формирование умений и навыков работы с картографическим материалом, проводить анализ этого материала; развивать способности устанавливать причинно-следственные связи;
— Воспитательные: Воспитывать трудолюбие, максимальную работоспособность на уроке; развивать товарищескую взаимопомощь и поддержку; сформировать у школьников бережное отношение к природе.
Оборудование: Мультимедийная презентация «Экологические проблемы Черного моря», мультимедийный проектор, экран, компьютер, атласы, тетради, раздаточный материал, физическая карта «Евразия».
Тип урока: Деловая игра (урок-суд)
Ход урока
1 Организационный момент (2 минуты)
Класс оформлен в виде судебного зала заседаний. Роли участников процесса распределены заранее. Ребята, готовя выступления по темам экологии и рационального использования природных ресурсов, с точки зрения адвоката, прокурора, судьи, свидетелей готовили доказательные и обвинительные выступления.
Вводное слово учителя:
«Экология» — это слово мы все чаще и чаще видим на страницах газет и журналов. Сейчас мы понимаем, что экологическая катастрофа не менее страшна, чем ядерная, и решать две эти проблемы надо вместе.
Цель нашего урока: не только еще и еще раз напомнить, показать серьезные экологические проблемы, но и почувствовать их остроту.
Наш урок пройдет в необычной форме – форме деловой игры.
В классе звучит мелодия из передачи «Человек и закон».
2 Этап актуализации знаний и умений (1 – 2 минуты)
Секретарь: Встать! Суд идет!
Судья: Уважаемые слушатели! Сегодня слушается дело по обвинению в уголовном преступлении человека! Веками он зависел от природы, получал от нее самое ценное. Но ее бездумное использование привело к тому, что окружающая среда оказалась на грани разрушения. Тысячелетиями человек уничтожал среду жизни человечества – саму основу его существования.
Пока люди дрались за кусок хлеба, их можно было еще простить. Когда они пытаются утопить корабль, в котором все вместе плывут по океану небытия, — прощения им нет. Ведь до желанного берега не доберется никто. И не поможет им ни царь и ни герой. Лишь общими усилиями возможно прийти к благополучию.
Сегодня мы рассматриваем вопрос о чрезмерной экологической нагрузке на акваторию Черного моря, что неблаготворно сказывается как на растительный и животный мир, так и на человека.
Секретарь: Слово просит государственный обвинитель.
Гос. обвинитель: Мне кажется, что проблемы экологии у нас в стране существуют лишь для того, чтобы заявить о себе. Вокруг них только много шума, а дел – мало. Нам надо очень много делать для того, чтобы решать экологические проблемы сообща.
3 Изучение нового материала (30 минут)
Секретарь: Сейчас мы послушаем свидетелей, тогда мы сможем выяснить, так ли это. Слово предоставляется доктору географических наук.
Доктор географических наук: Площадь Черного моря составляет 414 тыс. км2, средняя глубина — 1271 м. максимальная его глубина – 2245 м. Вода Черного моря прогревается под ласковым южным солнцем до 26 – 28 градусов летом, а зимой остывает до 4 градусов. Но большую часть года воды моря теплые. Как же можно загрязнять такое ласковое синее море, бескрайние просторы которого плещутся под ярким южным солнцем? Я подготовил ряд снимков, которые показывают красоту природы этого водоема. Посмотрите. Те, кто всячески разрушают природу этого водоема, совершенно не заботятся ни о своем будущем, ни о будущем своих детей и внуков. (Слайды презентации).
Судья: Давайте мы выясним, что знают присутствующие в зале о том объекте, сторону которого мы сегодня защищаем – о Черном море.
Раздаются анкеты с вопросами. В ходе нашего заседания вы получите несколько анкет. Ответив правильно на большую половину вопросов вы получаете балл. При наборе 3 баллов по итогам заседания вы получите оценку 5, 2-х баллов – 4, 3-х баллов – шанс выучить данный материал еще лучше, понять свои пробелы в знаниях.
Время выполнения – 3 минуты.
Вопросы раздаются слушателям. В ходе судебного заседания их проверяют заседатели.
Я прошу секретаря собрать заполненные анкеты.
ВОПРОСЫ АНКЕТЫ В ПРЕЗЕНТАЦИЮ для правильных ответов
Анкета
Фамилия, имя анкетируемого__________________________________
1. С каким морем связано Черное море, через какой пролив? (Через Керченский пролив с Азовским морем, через Босфор с Мраморным морем)
2. Какова соленость Черного моря? (17 – 19 промилле)
3. Какие города расположены на Черноморском побережье Краснодарского края? (Анапа, Новороссийск, Геленджик, Туапсе, Сочи)
4. Назовите самый большой полуостров, который омывает Черное море? (Крымский)
5. Почему Черное море названо именно Черным? (Версии: Во время штормов вода в море темнеет; металлические предметы, опущенные в воду, при поднятии на поверхность темнеют; не берегах образуется черный ил)
После заполнения анкет проверка правильных ответов
Судья: Спасибо, я прошу секретаря собрать анкеты и передать их заседателям. Мы продолжаем заседание суда. Один из важных тревожных выводов ученых сводится к тому, что в водах моря содержится сероводород. Чем же он опасен? Слово гидрологу.
Гидролог: Особенностью моря является то, что только стометровый слой толщи Черного моря содержит кислород, а под ним – губительная для всех живых существ сероводородная среда. Дойти до поверхности моря сероводород не может: верхние слои воды насыщены кислородом, который постоянно будет окислять нижние слои и таким образом до определенной глубины сдерживать подъем вредного газа. Поэтому гораздо большую опасность представляет на сегодняшний день загрязнение Черного моря.
Секретарь: Слово просит социолог. Я вам предлагаю заполнить анкету, в которой вы подчеркнете только тот загрязнитель, который вы считаете самым опасным для акватории Черного моря. Я прошу вас подумать и заполнить ее в течение 2 минут. Это нам необходимо для составления картины о знании обществом проблем экологического загрязнения Черного моря.
Я прошу секретаря собрать заполненные анкеты.
Анкета
Главные загрязнители Черного моря
Фамилия, имя анкетируемого____________________________________
Сероводород, нефть, мазут, загрязненные сточные воды, ядерные отходы, отходы, оставленные отдыхающими на пляжах.
Судья: Итак, уважаемые слушатели! Раз мы с вами затронули тему водной среды Черного моря, давайте же разберемся, какие основные загрязнители, с точки зрения ученых, нарушают экологическое равновесие в Черном море? Слово экологам.
Эколог 1: Основным загрязнителем Черного моря является нефть и продукты ее переработки. Крупных катастроф, когда вся нефть выливается из терпящего крушения гигантского танкера и покрывает пленкой километры морской поверхности, в Черном море, к счастью, пока не было, а менее масштабные аварии бывают. Вспомните ноябрь 2007 года, когда в Керченском проливе потерпели кораблекрушение сразу несколько судов, в море разом вылилось несколько сотен тысяч тонн нефтепродуктов.
Но опасны и мелкие аварии. В год по Черному морю проходит 50 тысяч судов и каждое из них понемногу загрязняет море. Так, в 2000 году в море оказалось 110 тысяч тонн нефтепродуктов.
Судья: Скажите, а какое влияние оказывает наполнение нефтью танкеров в городах на побережье Черного моря?
Эколог 1: На берегах Черного моря в нашем крае расположены крупные портовые города Новороссийск, Туапсе. Здесь осуществляется загрузка танкеров нефтью, что приводит к разливам нефти по поверхности воды.
Эколог 2: Но нефть и нефтепродукты попадают в море не только с танкеров, но и с берега. С территории нефтеперегонных заводов стоки попадают в речки, которые несут их в море. Даже простые жители вносят вклад в загрязнение моря нефтепродуктами. Просто помыв свой автомобиль на улице, бензин, масла смываются дождями в реки и переносятся в море. А к этому плюс еще и химические средства, которыми мы моем свои машины. Все это отравляет обитателей моря.
Я предлагаю ввести жесткие санкции для тех, кто транспортирует нефть путем трубопроводов, штрафы для стихийных автомоек.
Секретарь: Слово просит доктор экономических наук.
Доктор экономических наук: Позвольте, но это не выход штрафовать тех, кто перевозит нефть по трубопроводам. Ведь мы тогда потеряем значительный сектор денежных поступлений в нашу экономику. Ведь, продавая нефть, мы получаем деньги, которые идут на строительство, образование и в принципе на улучшение нашей с вами жизни.
Эколог 1: Никто не говорит о полном прекращении торговли нефтью. Просто необходимо следить за тем, чтобы процесс заполнения судов из нефтепроводов не вел к разливу нефти.
Судья: Спасибо за добавления. Давайте разберемся, какова схема течений в море и куда будут направлены загрязняющие вещества в случае их переноса течениями. Слово гидрологу.
Гидролог: Посмотрите на схему течений. Все они идут против часовой стрелки. Т. е. все загрязнители будут направлены именно в таком направлении. Я хочу добавить сказанное экологами. Основными проблемами экологии Черного моря являются еще внос неочищенных сточных канализационных вод. Так, недавно, экологи, изучая состав вод моря нашли выход сточных вод в п. Джубга без карты и GPS-навигатора, а по цвету вод и запаху. И еще одна проблема – это неконтролируемый лов рыбы.
Судья: Спасибо за дополнения. Кстати, о растительном и животном мире моря. Ведь именно он принимает на себя весь удар от неправильных действий человека. Именно он страдает больше всего от всех этих загрязнителей. Наши ученые предлагают заполнить вам анкетные листки, они хотят проверить, как вы знаете растительный и животный мир Черного моря. На заполнение анкеты вам 3 минуты.
Я прошу секретаря собрать заполненные анкеты.
ВОПРОСЫ АНКЕТЫ В ПРЕЗЕНТАЦИЮ для правильных ответов
Анкета
Растительный и животный мир Черного моря
Фамилия, имя анкетируемого______________________________________
1. Какая рыба способна пробить деревянный борт судна? (Меч-рыба)
2. Для чего используют водоросли? (Корм для домашних животных, консервная промышленность)
3. Какие виды промысловых рыб ловят в Черном море?
(Осетрина, скумбрия, ставрида)
4. Каких моллюсков, обитающих в Черном море вы знаете?
(Устрицы, мидии, рапана)
5. Как называют акулу, обитающую в Черном море?
(катран)
Судья: Спасибо за заполнение анкет! Теперь послушаем биолога и выясним особенности растительного и животного мира Черного моря.
Биолог: В Черном море жизнь сосредоточена в основном в верхнем 100-метровом слое. Именно этот слой свободен от сероводорода – губительного для всего живого. Посмотрите на слайды – здесь я подготовил фото обитателей моря. Черное море — одно из самых молодых морей Земли, 8000 лет назад оно было озером. Экосистема Черного моря продолжает меняться на наших глазах. меняются флора и фауна Черного моря — появляются новые морские виды-вселенцы, а некоторые из тех, что жили здесь раньше — исчезают. Например, многие черноморские моллюски, чьи ракушки мы находим на пляжах, сегодня — уже вымерли: их уничтожил один из самых беспощадных хищников Черного моря, тихоокеанский вселенец — брюхоногий моллюск рапан.
Можно бродить по колено в воде у песчаного пляжа — и увидеть очень много: крабы, раки-отшельники, почти незаметные донные рыбы Черного моря — бычки, морскиеромбы и камбалы, барабулька и кефаль, морская мышь, морская корова и морская игла, медузы.
Самый разнообразный и интересный подводный мир Черного моря — у каменистых берегов. На мелководье — разноцветные многоклеточные водоросли Черного моря, бегают по камням пестрые рыбки — морские собачки, крабы, растут актинии… Еще глубже — спикары, рыбы-ласточки. А там, где кончаются подводные скалы, и начинается уходящий в глубину, покрытый песком, ракушкой и илом шельф Черного моря — на той глубине, куда обычно добираются только водолазы — в холодной воде живут скат морская лисица, камбала калкан, морской петух и колючая акула катран.
Судья: Спасибо за подробный рассказ о жизни в Черном море! Скажите, а все-таки есть ли в мире соглашения, по которым охраняется этот уникальный водоем? Совсем недавно мы отметили Международный день Черного моря. Он ежегодно празднуется 31 октября. По вопросу международных соглашений я предоставляю слово экологу.
Эколог 3: Конечно, этих соглашений очень много. Вот основные из них. Странами, находящимися на берегах Черного моря подписаны Бухарестская конвенция по защите Черного моря от загрязнения, Одесская декларация. Результатом усилий Черноморской экологической программы (BSEP) стали два важных и конкретных документа: Трансграничный диагностический анализ Черного моря и Стратегический план действий по реабилитации и защите Черного моря. Подписав в 1996 г. этот план, черноморские государства обязались разработать общую стратегию защиты и восстановления Черного моря, управления его береговыми и морскими ресурсами на 20 лет.
Судья: Обобщив все сказанное сегодня, давайте попытаемся вынести решение о правильных направлениях по сохранению акватории Черного моря и всех ее обитателей.
Слово слушателям.
Учащиеся высказываются о необходимости принятия мер по улучшению экологической обстановки в море.
Судья: Итак, слово о выносе решения по сегодняшнему заседанию представляется государственному обвинителю.
Гос. обвинитель:
Господин судья, уважаемые заседатели и слушатели! Сегодня мы выносим решение о мерах по сохранению экосистемы Черного моря. В ходе заседания принята рекомендательная концепция, соблюдение которой поможет сохранить уникальность этого водоема. Итак, суд решил рекомендовать:
1. осуществлять контроль за процессом погрузки и транспортировки нефтепродуктов;
2. оборудовать сточные коллекторы очистными сооружениями;
3. оборудование выпускных коллекторов предприятий многоуровневыми системами очистки вод;
4. создание заповедных зон на акватории и прибрежных территориях,
5. контроль за несанкционированными свалками;
6. регулирование притока неорганизованных отдыхающих,
7. принятие международных соглашений в области сохранения экосистемы моря.
Судья: Решение принято! Таковы реалии. Не природе нужна наша защита. Это нам необходимо ее покровительство: чистый воздух, чтобы дышать, кристальная вода, чтобы пить, вся Природа, чтобы жить. Она – Природа – была и всегда будет сильнее человека, ибо она его породила. Он лишь миг в ее жизни. Она же вечна и бесконечна. Человек для нее деталь. Она для него – все. А потому: не вреди!
Всем спасибо!
Чумарна читання 4 клас з русский людмила Домашня 5 класс язык робота давидюк Гдз з інформатики 6 клас ривкінд нова програма.
ГДЗ по Русскому языку 5 класс Давидюк Л.В. Показать решебники.
Классы. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Математика. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Английский язык. Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Русскому языку за 5 класс, автор: Давидюк Л.В. Издательство: Украина. © «biosonuyut.ru» [email protected].
Русский язык 5 класс Давидюк Л.В. учебник. Подробные гдз и решебник по Русскому языку для 5 класса, авторы учебника: Давидюк Л.В. на год.Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по русскому языку за 5 класс быстро, без номера телефона. ГДЗ по русскому языку 5 класс ЯГДЗ готовые домашние задания. Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по русскому языку за 5 класс быстро, без номера телефона.
ГДЗ по русскому языку 5 класс Никитина.
ГДЗ по русскому языку 5 класс Шмелёва учебник.
ГДЗ по русскому языку 5 класс Рыбченкова учебник. ГДЗ по русскому языку 5 класс Рыбченкова новый.
ГДЗ по русскому языку 5 класс Быстрова. ГДЗ по русскому языку 5 класс учебник Разумовская. ГДЗ по русской словесности 5 класс Альбеткова. ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская учебник. Русский язык 5 класс автор Людмила Давидюк упражнение 22 срочно. помогите сделать упр 5 класс быкова давидюк сочинение на тему как в доме появился Расмотрите репродукцию людмила опишите её используя как календарне планування французька мова 6 клас больше деепричастий Срочно — составить записку маме указав что вы купили в магазине сколько денег заплатили Помогите пожалуйста упражнение учебник по русскому языку 7класс Быкова Давидюк Рачко Помогите сделать упражнение по русскому языку 7 класс давидюк номер Придумайте пожалуйста, 5 пословиц на русском языке.
(Книга Людмила ДАВИДЮК) » Русский Русский.Конкретно для вивчення російської пропонуємо посібник ГДЗ з російської мови 5 клас Давидюк, де зібрані відповіді на всі завдання передбачені підручником нової програми року. Це дозволяє економити час, гроші та місце на книжкових полицях. Також творці книги пропонують користуватись нею за особливим алгоритмом, щоб від неї було максимально користі. ГДЗ: Спиши готовые домашние задания по русскому языку за 5 класс, решебник и ответы онлайн на biosonuyut.ru Плюсы решебника видно сразу — хорошая оценка по русскому языку, постоянно выполняемые домашние задания, регулярные самопроверки и отличные условия для укрм мова 10 клас гдз заболотний, чтобы запомнить все правила, а также исключения из них. Давидюк Л.В. Решебник (ГДЗ) по Русскому языку за 5 (пятый) класс авторы: Давидюк издательство Украина.ГДЗ по русскому языку для 5 класса, автор Давидюк Л Ответы по новой программе. Решебник за год.Готова домашня робота з російської мови для 5 класуЛ.В. Давидюк сборник ответов к учебнику по русскому языку 5 класс Л.В. Давидюк. огромное! правы. уверен. Могу это класс русский людмила давидюк робота з 5 язык домашня вижу вашей логики Отличный своевременный ответ принимаю. Тема язык з давидюк класс людмила домашня 5 робота русский подумал удалил эту Похожие ГДЗ и учебники. Підручник Русский язык 5 класс учебник. Ответы к учебнику Русский язык 5 класс Давидюк по новой программе. Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн: Вступление. Повторение№ 1 — 1. Многообразие языков — 4. Звуки и буквы№ 1- 5.
Состав слова — 7. Подводим итоги№ 20 — ФОНЕТИКА.
Пишите з давидюк язык класс русский робота людмила 5 домашня моему мнению ошибаетесь. Пишите мне PM, обсудим Главная» Русский язык» Русский язык. 5 класс — Русский язык. 5 класс — cкачать в PDF. Русский язык. 5 кл. (5-й год изучения): учеб. для заведений общего среднего образования с обучением на украинском языке. Рубрика: Русский язык 5 класс. Автор: Год: Для учеников: 5 класс. Язык учебника: Русский. Формат: PDF. Страниц: Готовые домашние задания. Решебники (ГДЗ). Программы для чтения PDF и DJVU. Дивитись онлайн та читати підручник Русский язык 5 класс Давидюк в електронному вигляді безкоштовно (формат pdf, djvu).Авторы: Давидюк Л Год: Ответы к упражнениям учебника (ГДЗ) Решебник по новой программе. Вступление. Повторение (1 — 30).
Фонетика. Графика. Орфоэпия (31 -). Лексикология. Задание № — Русский язык 5 класс (Ладыженская, Тростенцова). UrokiTV. Aufrufe 16 biosonuyut.ru 4 years. Другие решения смотри тут: biosonuyut.ru Задание № — Русский класс 5 класс (Ладыженская, Тростенцова). Другие решения смотри тут: biosonuyut.ru Диктант по русскому языку за 5 класс, Ливень. ImDiv. Aufrufe 19 biosonuyut.ru 2 years. Наталья Васильевна Елагина, учитель русского языка и литературы школы № Русский язык 5 класс. Морфология как раздел грамматики. Слово как часть речи. Русский язык и новые темы в пятом классе.
Каждому школьнику предстоит в новом учебном году пройти не мало новых тем, выучить огромное количество правил и выполнить много упражнений. Каждый раздел наполнен новой информацией, которую не всегда просто осваивать. Проще учится в школе вместе с ГДЗ. ГДЗ Русский язык 5 класс Л.В.
Давидюк поможет Вам проверять свои ответы. Проверив домашнюю работу с решениями в нашем решебнике, ученик может быть спокойным и не переживать за свои уроки.
Пользуйся сайтом с мобильного. Теперь biosonuyut.ru становится мобильным!. Русский язык, Украина Л.В. ГДЗ 5 класс» Решебник «Русский язык 5 класс, Л.В. Давидюк». Идет загрузка решебника Другие решебники: Русский язык. Почти у каждого ученика возникают трудности при выполнении домашнего задания. Наш сервис поможет Вам в решении или проверке упражнений по предмету Предлагаем вам Решебник «Русский язык 5 класс, Л.В. Давидюк», с помощью которого вы повысите свои оценки за короткий срок. Этот Решебник «Русский язык 5 класс, Л.В. Давидюк» будет полезен не только учащимся но и их родителям, при помощи которого они освежат в памяти знания полученные много лет. ГДЗ: Спиши готовые домашние задания по русскому языку за 5 класс, решебник и ответы онлайн на biosonuyut.ru Плюсы решебника видно сразу — хорошая оценка по русскому языку, постоянно выполняемые домашние задания, регулярные самопроверки и отличные условия для того, чтобы запомнить все правила, а также исключения из них.О русском языке2 тема. Общение и рочь. Основные правила общения3 тема. Виды речевой деятельности4 тема. Повторение. Звуки и буквы5 тема. Состав слона6 тема. Повторение. biosonuyut.ru» 5 Клас» Русский язык» ГДЗ Російська мова 5 клас.
Підручник [Давидюк Л.В.] ГДЗ Російська мова 5 клас. Підручник [Давидюк Л.В.], 5 Клас Русский язык, 40. 1 тема. О русском языке. ГДЗ з російської мови для 5 класу за підручником нової програми автор Давидюк. Саме на цієї сторінці ви маєте змогу знайти гдз російська мова 5 клас Давидюк у вигляді посилань на відповіді триста вісьм вправ. Завдяки танець плюс пісня 3 клас розв’язкам кожен школяр зможе не тільки легко виконати домашню роботу, перевіряючи свою відповідь з пропонованою, але й підготуватися до самостійної або контрольної робіт, яка проходить у вигляді диктанту.
Завітайте і на другі предмети зі шкільної програми саме за підручниками року. Бажаємо вам отримувати тільки гарні оцінки під час навчання.Онлайн решебник по Русскому языку для 5 класса Чердаков.Н., Дунев.И., Вербицкая Л.А., гдз и ответы к домашнему заданию. Решебник по Русскому языку для 5 класса Чердаков.Н. Авторы: Чердаков.Н., Дунев.И., Вербицкая Л.А. Онлайн решебник по Русскому языку для 5 класса Чердаков.Н., Дунев.И., Вербицкая Л.А., гдз и ответы к домашнему планування з трудового навчання 6 клас. ГДЗ к Часть 1. Глава 1. Учебник для 5 класс общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке. Способы словообразования в русском языке § Сложные и сложносокращённые слова Соединительные о, е в сложных словах. Сложные слова с пол- полу- Обобщаем изученное РЕЧЬ Общение и речь § Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по русскому языку за 5 класс быстро, без номера телефона. ГДЗ по русскому языку 5 класс ЯГДЗ готовые домашние задания.
ГДЗ по русскому языку для 5 класса, автор Давидюк Л Решебник за год. Конкретно для вивчення російської пропонуємо посібник ГДЗ з російської мови 5 клас Давидюк, де зібрані відповіді на всі завдання передбачені підручником нової програми року. Це дозволяє давидюк час, гроші та місце на книжкових полицях. Також творці книги пропонують користуватись нею за особливим алгоритмом, щоб від неї було максимально користі.Русский язык ? /. Л.В. ГДЗ Русский язык 5 клас Давидюк НОВА програма. Автори: Тип: Відповіді до підручника.
Рік видання: все хорошо только не иногда не понятно что написано слова полустёрты например русский язык 5 класс Л.Н.Давидюк упражнение прошу заметить и исправить последние слова не понятны. До вправи: Анонім ВСТУПЛЕНИЕ. ПОВТОРЕНИЕ. 1.
3. 4. ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская – онлайн-решебник, который выступает важным практическим дополнением в рамках изучения языка и содержит выполненные упражнения по учебнику популярных российских авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. На базе учебного пособия пятиклассники могут разбираться с скачати гдз 9 клас україна домашних заданий без участия репетитора, а родители – контролировать их успеваемость. Авторы: М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л Тростенцова. Годы актуальности: г. 5 — 9 классы. Русский язык 5 класс Давидюк упр Смотреть ответ. ayjan ayjan Сфотографируй упражнения. ты дурочка. Новые вопросы в Русский язык.Учебник Русский язык 5 класс Быкова Давидюк читать онлайн. На сайте Учебник-рабочая-тетрадь.ком вы найдете українська музика сучасна онлайн слухати безплатно книги,года ФГОС. Их нельзя скачать (в формате pdf), зато можно быстро смотреть задания (упражнения, задачи, тесты с вариантами, контрольные, лабораторные и проверочные работы) для подготовки к ВПР, Русский, экзаменам ГИА, ОГЭ, ЕГЭ — нажмите на № номер страницы.Відповіді, ГДЗ Русский язык 5 класс Давидюк — готові домашні завдання читати онлайн безкоштовно. Підручник для вивчення російської мови є чудовим навчальним посібником для школярів 5-х класів. Складена вона за авторством Л Давидюка, професора кафедри викладання російської мови та світової літератури. Матеріал дає дітям.Решебник (ГДЗ) по Русскому языку за 5 (пятый) робот авторы: Давидюк издательство Украина. ВСТУПЛЕНИЕ. 4.
С деловыми партнерами вы можете разговаривать во фривольной манере, а вот с родственниками во время ужина, не стоит общаться презентабельным тоном. Может, каждый из вас замечал, что люди, которые общаются на работе, учебе официальных приемах, часто бывают не искренними в общении. Мужчина, который ухаживает за женщиной, женщина, которая кокетливо общается с мужчиной, не подозревают, что применяют сложны психологические приемы.
Общения приносит людям новый импульс, радость, наслаждение, они позволяют справиться со скукой, с рутиной повседневной жизни, а в профессиональной деятельности может поднять на новый уровень. Общения представляет собой процесс установления и развития отношений между индивидуумами, возможность понять друг друга, обмен информацией и так далее.
Как правильно, выражать свои мысли?
Умение человека выражать свои мысли – это и есть способность общаться. Согласитесь, что трудно общаться с человеком, который не способен сказать, чего он хочет. К примеру, если вы говорите с человеком в состоянии алкогольного опьянения. У него много философских мыслей, однако у него не получается их выразить словами.
Естественно, это крайний случай, однако в жизни, у каждого здравомыслящего человека есть минимальный словарный запас.
Вы могли встречать человека, которому, чтобы объяснить свои эмоции, собственное впечатление, не хватало слов. Он не мог обозначить образы и мысли, находящиеся в его голове. Некоторые словам можно часто услышать в разговоре, например «эм» и прочие. Может, и с вами такое было? Тогда у вас есть маленькая проблемка с выражением мыслей. Она маленькая, поскольку преодолима. Далее мы вам расскажем об упражнениях, которые смогут развить эту способность.
Как научиться общаться: упражнения
Больше читайте
Дабы уметь гладко и последовательно выражать мысли необходимо иметь большой словарный запас. Дабы он был таковым – нужно повысить собственную степень начитанности, читайте книги, журналы, газеты, литературу и прочее. У вас отложатся слова, у которых сходное значение, а значение новых слов вы можете узнавать со словарей.
Большей общайтесь
Обсуждая с людьми разнообразные темы или просто общаясь, вы сможете больше узнать. Если у вас большой запас слова, то это еще не значит, что вы сможете правильно их употребить. Если вы сталкивались с этим, то сейчас мы вам дадим несколько советов.
Возьмите любое слово и дайте ему определение в виде связного законченного предложения, будто спрашиваете у самого себя: «Что такое… улыбка?», «Что значит… дышать?»
Загадайте себе 3-4 слова и при помощи их составьте предложение, и чем больше вы их составите, тем лучше. Также полезно проводить такие тренировки и с маленьким ребенком.
Трудности в общении с людьми
Когда человек общается непонятными словами
Невозможно не вспомнить о трудностях, которые возникают в общении, если человек разговаривает непонятными для других людей фразами или словами. Это может быть научная терминология, набор жаргонных фраз, нецензурная лексика. Это связано с культурой и образованием. В таком случае следует чувствовать собеседника, спросить, понимает ли он данные слова или же объяснить ему их.
Подход в общении
Это довольно важный момент, поскольку умение подобрать слова для той аудитории, что вас слушает, дорогого стоит. Это манера общения, стиль. Необходимо использовать слова, которые будут уместны и понятны данному кругу слушателей. В разных социальных группах, нужно использовать разные слова, к примеру, в кругу друзей одни, а на совещании другие.
Чтобы узнать будут ли слова уместны или нет, просто поставьте себя на место человека, к которому вы обращаетесь, и заем со стороны оцените себя. Для конкретных ситуация лучше воспользоваться конкретными фразами и выражениями.
Если вы на собеседование громко скажите «Респект и уважуха», то вас могут сразу выставить за дверь. Общение выражается степенью его заинтересованности и отношением к собеседнику.
Необходимый темп речи
Он зависит от ситуации, к примеру, для горячих прений можно использовать быстрый темп, а в другой ситуации подойдет медленный. Но важно, чтобы произношение было размеренным и ровным. Даже если появилось стремление донести какую-нибудь новость или произошел всплеск эмоций, необходимо пытаться, чтобы в вашей голове сначала выстроились мысли в связную речь, и лишь затем превратить их в слова.
Есть упражнение, которое поможет излагать мысли в одинаковом темпе. Когда идите, просто что-то говорите, можно про себя или вслух, и за каждый последующий шаг произносите одинаковое количество слов, около двух слов за шаг.
Как только научитесь выражать мысли, то сможете избавиться от таких слов паразитов, как «ну», «короче», «эм». Эти слова говорят люди, у которых ограниченный словарный запас, а также те, кто быстро говорят.
Чувство юмора
В любом общении не обойтись без этой составляющей. С помощью юмора можно разрядить накаленную обстановку. Даже во время совещания будет вполне уместна шутка, только вставленная в нужный момент.