Сочинение на тему честь имею

Методическая разработка воспитательного мероприятия автор-составитель: рубцова кристина олеговна факультет физико-математический курс 4 группа 3703 профиль математика и физика мбоу школа

МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАЗРАБОТКА

ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
МЕРОПРИЯТИЯ

Автор-составитель:
Рубцова Кристина Олеговна

факультет
физико-математический курс группа 3703

профиль
математика и физика

МБОУ
«Школа №21», ул. Белякова, 1А, Рязань

Класс

ТЕМА

Честь
имею!

ФОРМА

Беседа

Форма
участия
индивидуальная

Цель:
развивать интерес к истории Отечества, наблюдательность, любознательность,
воспитать чувство патриотизма, ответственности, дать возможность выразить
мнение о празднике, отношение учащихся к героям своей Родины.

Задачи:

Образовательные:
расширить знания о празднике 23 февраля, обсудить
исторические вопросы, проникнуться в историю своей семьи, школы, улицы и
города.

Воспитательные:
воспитание патриотизма, уважения к своей Родине,
привитие норм поведения, уважение к отечественной истории.

Развивающие:
развитие памяти, мышления, наблюдательности,
любознательности, самостоятельности, возможность высказывать собственное
мнение, доказывать свою точку зрения.

Подготовительная
работа:

Для проведения
воспитательного мероприятия необходимо заранее предупредить учащихся о том,
чтобы они подготовились к дискуссии, узнали у родителей историю своей семьи,
своего города.

Ход
или сценарий проведения:

В начале урока
играет гимн Российской Федерации.

Учитель:
Добрый день уважаемые ученики, я рада приветствовать вас на классном часу,
посвященном великому празднику. 23 февраля мы празднуем День защитника
Отечества, день мужества, героизма и патриотизма нашего народа. (Приложение 1)

Празднику уже
более 90 лет.

Ребята, как вы думаете,
почему этот праздник назван именно так?

Ответы
учеников

Учитель:
В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23
февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии,
впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-Морского
Флота.

Какое ваше мнение
о празднике? Важен ли этот день в истории нашего государства?

Ответы
учеников

Учитель:
А вы поздравляете своих родственников с этим днем? Может у кого-то из вас есть
деды, прадеды, которые воевали, сражались за Родину? Эти люди должны оставаться
в памяти каждого из нас.

Ответ
учеников

Учитель:
В нашей стране важным звеном является Армия России. Каждый из вас уже не раз
слышал о таком слове, как «Армия». Давайте заглянем с вами в прошлое и
подумаем, что это такое, чем славится, какими подвигами мы можем гордиться?

Ответы
учеников

Учитель:
Армия – это не только силы, которые защищают свою страну, это те люди, которые
готовы бороться и отдавать свою жизнь во благо своей Родины.

Предлагаю вам
заглянуть в истории ваших семей, каждый из вас может расскажет про своего
героя, который прославил вашу фамилию и отдал свой долг Родине на войне.
Скажите, вы сами смогли бы оказаться на месте вашего прадедушки или прабабушки?
Как бы вы отнеслись к тому, что на ваших плечах лежит ответственность за целое
государство, от вас зависит будущее ваших детей?

Ответы
учеников

Учитель:
Спасибо за ваши слова. А сейчас перенесемся уже в наш военный городок. Школа
находится на улице Белякова. А знаете ли вы историю своего района?

Ответы
учеников

Учитель:
Улица Белякова названа в честь летчика Александра Васильевича Белякова. Этот
человек оставил свой след в истории как человек, летчик, который в 1936 году
совершил беспосадочный перелёт протяженностью 9374 км. (Приложение 2)

 За выполнение
этого перелёта и проявленные при этом мужество и героизм Белякову Александру
Васильевичу 24 июля 1936 года присвоено звание Героя Советского Союза с
вручением ордена Ленина.

В 1937 году он
также повторил перелет протяженностью 8504 км.  (Приложение 3)

Если пройтись
ближе к стадиону, то вы сможете увидеть посаженные деревья. Эти растения
высадили жители городка и каждый из них посвятил дерево знаменитому летчику,
военному. Вы сможете обратить внимание после уроков.

Гуляя по городу,
вы обращаете внимание на различные памятники, мемориалы. Скажите, пожалуйста,
какие вы памятники знаете и в честь кого они названы?

Ответы
учеников

Учитель:
Если вы обратили внимание, проезжая по Московскому району, у нас появился новая
достопримечательность.  В честь кого ее установили?

Ответы
учеников

Учитель:
Это электрическая опора, которая символизирует парашют. Для каких войск
установлен этот большой парашют? (Приложение 4)

Ответы
учеников

Учитель:
Как мы с вами знаем, Рязань является столицей ВДВ. У нас также есть военное
училище, где готовят отважных ребят, способных совершать прыжки с парашютом с
огромной высоты. Эти люди обладают мужеством, героизмом.

Я советую вам
посетить Дубовую Рощу, которая находится на улице Советская Армия, там
установлен памятник в честь Героя России Романа Соколова. Он был выпускником
Рязанского десантного училища, был в составе парашютно-десантного батальона 76
гвардейской воздушно-десантной дивизии участвовал в операции по блокированию
боевиков в районе Аргунского ущелья в Чечне. (Приложение 5,6)

После гибели
командира 6 роты принял командование на себя, был тяжело ранен, но продолжал
руководить боем, погиб в ночь с 29 февраля на 1 марта 2000 года. Ему было всего
28 лет.

Мы видим, что
гибнут молодые ребята. Как вы считаете, данные поступки заслуживают уважения?

Ответы
учеников

Учитель:
Если вернуться к теме праздника, то этот день посвящен
не только военнослужащим, но и каждому мужчине, будь он офицером или
программистом, бизнесменом или полицейским, ученым или фермером — Защитник.
Мужчина всегда должен быть сильным, мужественным, способным защитить свою семью
и Родину вне зависимости от того, военный он или нет.

Давайте вспомним
то, как на Великой Отечественной Войне сражались наши деды, прадеды, бабушки.
Многие из них не были военными людьми, а обычными рабочими, которые воевали за
свою страну, погибали ради нас с вами, сражались ради светлого неба над
головой.

За мужество и
героизм, проявленные в боях против фашистов, свыше 11600 воинов были удостоены
высшей степени отличия — звания Героя Советского Союза и более 7 млн. человек
награждены орденами и медалями.

В настоящее время
российские воины, в значительной мере воспитанные на подвигах героев Великой
Отечественной войны, чтят и приумножают их славные боевые традиции. Так было в
1969 г. на острове Даманский, в 1978 – 1989 гг. в Афганистане, так повторилось
и в Чеченской Республике в 1995 – 1996 гг. и в конце 90-х.

Как говорится в
Евангелие: «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей
своих» Скажите, как вы поняли смысл этого выражения?

Ответы
учеников

Учитель:
Человек, как и природа, является частью русской земли.
Он должен оберегать ее не только от войн, но и любить ее, беречь и развивать.

Учитель: Давайте
подумаем, кто такой патриот? Что такое патриотизм?

Ответы
учеников

Учитель:
Патриот – это человек, который любит свою страну, уважает и почитает традиции
своего народа, государства. Это человек, которые из поколения в поколение
передает законы, знания, любовь к Отечеству. 

Истинный патриот
любит свое Отечество не за то, что оно дает ему какие-то блага и привилегии
перед другими народами, а потому, что это его Родина.

Что для каждого из
вас означает слово Родина?

Ученик:
это мой дом

Ученик:
это то место, где я родился и вырос

Ученик:
это моя страна

Учитель:
Как вы бы смогли сохранить Отечество? Чтобы вы сделали
для этого?

Ответы
учеников

Учитель:
Но нынешнее поколение становится другим, у них нет
такой любви к своему дому, семье, городу. Следующая ситуация раскроет
современную проблему, которая, к сожалению, становится хуже.

Ситуация:

Закончив
сочинение, Витя весело побежал в парк, где его ждали друзья. У одного из них
накануне было день рождения, и он щедро угостил ребят конфетами с праздничного
стола. На скамейке, на которой сидели ребята, быстро выросла гора фантиков.
Вскоре пришло время расходиться. Но едва все мальчики встали, как к ним подошла
Никитична, старая бабушка, которая гуляла со своим внуком.


Уходите? – строго спросила она. – А мусор кому оставляете?

Ребята
переглянулись, хочешь, не хочешь, а придется подобрать фантики.

А
это что? – Никитична показала на бутылку из-под газированного напитка, которая
валялась около лавочки.


Это не наша! – в один голос сказали мальчики, возмущенные тем, что их обвинили
в распитии газированного напитка.


Ну и что, что не ваша! Она же валяется, поднимите её и выбросите!

Вот
пристала. Витя терпеть не мог, когда его заставляли что-то делать.


Вот ещё ответил он старушке. – Будем мы ещё чужой мусор подбирать!.


Значит, вы не патриоты! – вздохнув, сказала Никитична и подняла эту бутылку. –
Как это мы не патриоты? Причем здесь мусор и патриотизм? Мы всегда болеем за
Россию! Правда!

Мальчики
согласились и все хором дружно прокричали:


Оле-оле-оле-оле-оле! Россия – чемпион!

Оставив
последнее слово за собой, ребята разошлись по домам.

Дискуссия.

— Правы ли
мальчики?

Ответы
учеников

Учитель:
Бережное отношение к природе родного края имеет прямое отношение к патриотизму.
Если человек оставил мусор, кинул фантик – это ещё не значит, что он не любит
Родину. За чистоту территории отвечают специальные службы, им за это начисляют
зарплату. Но настоящий патриот не может равнодушно смотреть, как гибнет природа
его родного края, он помогает содержать в порядке свой двор, свой поселок … Из
этих, казалось бы, мелочей и складывается любовь к Родине.

— Как вы думаете,
вас можно назвать сейчас патриотами?

Ответы
учеников

Учитель:
Если вы хорошо учитесь, помогаете своей школе, родителям, помогаете ветеранам,
участвуете в различных акциях, то вы, конечно, пока юный, но истинный патриот.

В дальнейшей жизни
что бы вы хотели изменить в нашей стране и какой вклад смогли бы вы внести в
развитие? Все ли мальчики будут служить Родине, отправляясь в армию?

Ответы
учеников

Учитель: Я
надеюсь, что извлекли из нашей с вами беседы много полезной информации. Какие
ваши впечатления от этого классного часа? Стоит ли почаще проводить данные
мероприятия? Напишите, пожалуйста, ваше мнение на листочках.

Учитель:
В конце хотелось бы прослушать известную песню, в которой заключен очень важный
смысл. Прослушайте ее и сделайте для себя вывод.

Играет
песня «Облака как павы»

Учитель:
Спасибо вам за занятие, до скорых встреч!

Приложения

1.     https://goroskop.hitmagia.ru/wp-content/uploads/2019/02/2302-2019-2-1024x610.jpg

2.     http://i.mycdn.me/i?r=AzEPZsRbOZEKgBhR0XGMT1Rkn-rp6wRJv9XKCMMl2nuvWaaKTM5SRkZCeTgDn6uOyic

3.     https://mr-rf.ru/upload/medialibrary/849/4pamyatnik.jpg

4.     https://ya62.ru/upload/iblock/f00/f008f9ac378942f258e9a8259b77bd92.jpg

5.     http://i.mycdn.me/i?r=AzEPZsRbOZEKgBhR0XGMT1RknDCcO6066B33aiDi0ESkN6aKTM5SRkZCeTgDn6uOyic

6.     https://m.progorod62.ru/userfiles/articles/_cke/0/img16075221128914.jpg

Советы организаторам

1.     Перед
проведением мероприятия необходимо настроить учащихся на важную,  серьезную
беседу;

2.     Во
время проведения мероприятия необходимо постоянно менять темп речи для того,
чтобы учащиеся понимали важность некоторых фраз и цитат;

3.     Во
время классного часа стараться больше времени уделять на работу учащихся, на их
мнение, комментировать каждое высказанное предложение.

Список
источников

1.     Открытый
урок [электронный ресурс]. — Режим доступа:
,
свободный (Дата обращения: 23.02.2021).

3.     Над
землей бушуют травы [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://drive.gybka.com/song/108510936/SHkolnaya_muzyka__Nad_zeml_bushuyut_travy..Oblaka_plyvut_kak_pavy/
, свободный (Дата обращения: 23.02.2021).

Слайд 1

Направление итогового сочинения «Честь и бесчестие»

Текст слайда:

Направление итогового сочинения
«Честь и бесчестие»

Учитель высшей категории
МАОУ «СОШ№61 .Чебоксары»
Ефремова Ирина Леонидовна


Слайд 2

В основе направления лежат полярные понятия, связанные с выбором человека: быть верным голосу совести, следовать моральным

Текст слайда:

В основе направления лежат полярные понятия, связанные с выбором человека: быть верным голосу совести, следовать моральным принципам или идти путем предательства, лжи и лицемерия. Многие писатели сосредотачивали внимание на изображении разных проявлений человека: от верности нравственным правилам до различных форм компромисса с совестью, вплоть до глубокого морального падения


Слайд 3

План сочинения.1.Вступление. Ключевое понятие темы. Формулировка вопроса2.Основная часть. Ответ на вопрос – тезис. Аргументы-примеры из литературы.3.Заключение. Возвращение

Текст слайда:

План сочинения.

1.Вступление. Ключевое понятие темы. Формулировка вопроса
2.Основная часть.
Ответ на вопрос – тезис.
Аргументы-примеры из литературы.
3.Заключение. Возвращение к ключевому понятию, подтверждение тезиса.


Слайд 4

Береги платье снову, а честь смолоду. (Русская посл.) «Честь» - возрастная категория?

Текст слайда:

Береги платье снову, а честь смолоду. (Русская посл.)

«Честь» — возрастная категория?

Капитанская дочка. А.С.Пушкин
Летят мои кони… Б.Васильев
Чучело. В.Железников
Сыновний долг И. Курамшина
Обида.В.Шукшин


Слайд 5

Честь походит на драгоценный камень: малейшее пятнышко лишает её блеска и отнимает у неё всю

Текст слайда:

Честь походит на драгоценный камень: малейшее пятнышко лишает её блеска и отнимает у неё всю её цену. Пьер Бошен

Легко ли потерять честь ?

Капитанская дочка. А.С.Пушкин
Сотников. В.Быков
Прощание с Матерой. В.Распутин


Слайд 6

Позор и бесчестье только то, что выплывает наружу? О нет! Тайное бесчестье, которое в тиши грызет душу

Текст слайда:

Позор и бесчестье только то, что выплывает наружу? О нет! Тайное бесчестье, которое в тиши грызет душу человека и заставляет его не уважать себя, куда страшнее! Томас Манн
Беспощаднее инквизитора нет, как совесть. А. И. Герцен

Действительно ли честь – внутренний сторож, а не указание сверху ?

Капитанская дочка. А.С.Пушкин
Сотников. В.Быков
Мастер и Маргарита. М.Булгаков
Волки. В.Шукшин


Слайд 7

Честь редко бывает там, где слава, и еще реже слава бывает там, где честь. Зейме Иоганн

Текст слайда:

Честь редко бывает там, где слава, и еще реже слава
бывает там, где честь. Зейме Иоганн
Любите добродетель, не ища ее блеска; честь — в сердце. Вольтер

Возможно ли истинное и ложное понимание чести?

Война и мир. Л.Н.Толстой
Слово о полку Игореве
Преступление и наказание. Ф.М.Достоевский
Герой нашего времени. М.Лермонтов


Слайд 8

Нет презираемых ремесел, есть только презренные люди, бесчестно занимающиеся ими. Пьер Буаст Всякий дурно исполненный труд

Текст слайда:

Нет презираемых ремесел, есть только презренные люди, бесчестно занимающиеся ими. Пьер Буаст
Всякий дурно исполненный труд есть та же ложь. Он бесчестен. Сэмюэл Смайлс

Является ли труд, отношение к работе мерилом чести человека?

Летят мои кони… Б.Васильев
Конец века. О.Павлов


Слайд 9

Честь и собственное достоинство — сильнее всего. Ф. М. Достоевский В чем сила чести и достоинства?Судьба

Текст слайда:

Честь и собственное достоинство — сильнее всего. Ф. М. Достоевский

В чем сила чести и достоинства?

Судьба человека. М.Шолохов
Капитанская дочка. А.Пушкин


Слайд 10

Кто имеет дурную репутацию, тот наполовину повешен. Раны совести никогда не зарубцовываются. Публилий Сир Отнимите

Текст слайда:

Кто имеет дурную репутацию, тот наполовину повешен.
Раны совести никогда не зарубцовываются. Публилий Сир
Отнимите у меня честь — и моей жизни придет конец. Шекспир У.
Честь дороже жизни. Шиллер Ф.

Действительно ли потеря чести равносильна смерти ?
Бедная Лиза. Н.М.Карамзин
Сотников. В.Быков.
Мёртвые души. Плюшкин. Н.В.Гоголь
Мастер и Маргарита. М.Булгаков.


Слайд 11

«Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему и улучшать худшее, если оно еще может стать совершеннее».(Платон) Может ли

Текст слайда:

«Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему и улучшать худшее, если оно еще может стать совершеннее».(Платон)

Может ли честь противостоять бесчестию?

Капитанская дочка. А.С.Пушкин
Мастер и Маргарита. М.Булгаков
Чучело. В.Железников
Сотников. В.Быков
Конец века. О.Павлов


Слайд 12

Все, что успокаивает нечистую совесть, вредит обществу. П. Буаст Честь от бесчестных — тоже ведь

Текст слайда:

Все, что успокаивает нечистую совесть, вредит обществу.
П. Буаст
Честь от бесчестных — тоже ведь бесчестие. Публий Сир

Являются ли бесчестные люди угрозой обществу?

Прощание с Матерой. В.Распутин
Капитанская дочка. А.С.Пушкин
Мастер и Маргарита. М.Булгаков
Преступление и наказание. Ф.М.Достоевский
Ревизор. Н.В.Гоголь
Мёртвые души. Н.В.Гоголь
Конец века. О.Павлов
Волки.В.Шукшин
Довольный человек. И.Тургенев


Слайд 13

Вдруг «натолкнёт» на мысли… РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О конституционном праве граждан Российской Федерации на защиту

Текст слайда:

Вдруг «натолкнёт» на мысли…

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О конституционном праве граждан Российской Федерации на защиту чести и достоинства и об обеспечении этого права государством и обществом Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации, принимая во внимание особую значимость конституционного права граждан Российской Федерации на защиту чести и достоинства, как высших ценностей правового демократического государства и гражданского общества


Слайд 14

ПритчаКогда-то дружили Вода, Ветер, Достоинство и Честь. Они всегда были вместе, но пришлось и им разойтись, чтобы

Текст слайда:

Притча

Когда-то дружили Вода, Ветер, Достоинство и Честь. Они всегда были вместе, но пришлось и им разойтись, чтобы каждый мог заняться своими делами. При расставании стали они рассуждать, как им потом вновь найти друг друга. Вода сказала, что её можно найти там, где растет камыш. Ветер сказал, что он всегда находится там, где трепещут листья. Лишь Честь и Достоинство стояли молча. Все спросили, почему они не называют своих признаков. Они сказали: «Вы можете и расходиться, и вновь сходиться, а нам это не позволено. Тот, кто однажды расстался с нами, расстался навсегда и уже никогда не встретится


Слайд 15

К слову… Слово

Текст слайда:

К слову…

Слово «честь» упоминается в Библии более 100 раз


Слайд 16

Устойчивые словосочетания Закон чести, кодекс чести – обязательные правила поведения, оберегающие достоинство и порядочность человека или

Текст слайда:

Устойчивые словосочетания

Закон чести, кодекс чести – обязательные правила поведения, оберегающие достоинство и порядочность человека или группы людей
С честью выйти из затруднительного положения – поступать мудро, сохраняя своё и чужое достоинство, найти достойный выход из трудного положения.
С честью выполнить порученное вам дело — сделать его очень хорошо, добросовестно.
Судом чести называется разбирательство чьей-либо вины, проступка не судебными органами, а членами какой-либо группы людей.
Жить по чести, по совести — поступать в соответствии с представлениями о чести.


Слайд 17

Пример сочинения «Что такое честь и и что такое бесчестие». 1. Вступление. Честь… Что же

Текст слайда:

Пример сочинения «Что такое честь и и что такое бесчестие».

1. Вступление.
Честь… Что же это такое? Честь — моральные качества человека, его принципы, достойные уважения и гордости, это высокая духовная сила, которая способна удерживать человека от подлости, предательства, лжи и трусости. Для большинства из нас состояние утраченной чести ( бесчестия) – это тяжёлая боль в душе, так как именно такое состояние нарушает нашу духовную связь другими людьми, с обществом. Без чести нет у человека настоящей жизни.


Слайд 18

Основная часть сочинения Классики мировой художественной литературы,

Текст слайда:

Основная часть сочинения

Классики мировой художественной литературы, в том числе и русской, создали немало произведений, где рассказывается о таких героях, которые по-разному относятся к понятию чести и достоинства. Так, в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» проблеме чести уделяется самое серьёзное внимание. Автор показывает двух русских офицеров- Гринёва и Швабрина. Пётр Андреевич Гринёв-человек чести и долга, а вот Швабрина таким назвать нельзя. Почему же так происходит? Жизнь часто испытывает людей, ставит их перед выбором. Как быть, что делать в конкретных ситуациях? Поступить по чести и по совести или прийти к бесчестию?


Слайд 19

Основная часть сочинения В родительском доме Пётр получил

Текст слайда:

Основная часть сочинения

В родительском доме Пётр получил здоровые начала в жизни, его моральные качества и жизненные принципы достойны уважения. Отец, провожая Петра на службу, дал ему наказ о том, чтобы служил честно и помнил, что для человека честь-это самое главное. Молодой офицер помнит отцовскую заповедь «Береги честь смолоду». Гринёву присущи благородство и верность.
Честь и долг для русского офицера являются смыслом жизни. Он отказался служить Пугачёву, объяснил это тем, что давал присягу служить осударыне-императрице. Пётр Андреевич держится смело, честно, ведёт себя достойно. Пугачёв оценил Гринёва как человека чести. И мы видим, что путь чести – очень трудный, но правильный в жизни.


Слайд 20

Раскрываем тему сочинения. Аргумент первый. А Швабрин?

Текст слайда:

Раскрываем тему сочинения. Аргумент первый.

А Швабрин? Он тоже русский офицер. Но какой? У Швабрина отсутствуют чувства долга и человеческого достоинства. Нарушив воинскую присягу, перешёл на сторону Пугачёва, ползал в ногах у самозванца, вымаливал прощение. Он предал Родину, своего сослуживца Гринёва, принёс столько страданий Маше Мироновой,
которая отвергла его любовь.А это и есть настоящее бесчестие.
Перечитывая страницы романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка», мы начинаем отчётливо понимать, что «честь с мундиром не выдаётся. Честь- это нравственная начинка», что бесчестие ведёт к краху человеческой личности.


Слайд 21

Второй аргумент в сочинении В

Текст слайда:

Второй аргумент в сочинении

В романе «Дубровский» А. С. Пушкин показывает двух помещиков, старых друзей- Кирилу Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича Дубровского.
Что значит честь для каждого из них? Долгое время единственным человеком, к которому Троекуров относился с почтением и уважением, был его сосед из Кистенёвки-Дубровский. Старые друзья поссорились Оба помещика имели
вспыльчивый характер, оба гордые. Троекуров поддерживал это состояние в себе сознанием богатства и власти. А Дубровский-осознанием древности своего рода и дворянской чести. Случай на псарне показывает Дубровского как человека гордого, который обладает чувством собственного достоинства. Троекуров своими предпринятыми действиями довёл бывшего друга до умопомешательства и смерти. Такие поступки разрушают личность.


Слайд 22

Основная часть сочинения Перечитывая роман А. С.

Текст слайда:

Основная часть сочинения

Перечитывая роман А. С. Пушкина «Дубровский», мы задумываемся над тем, что честь-это главный стержень человека, его нравственный хребет, когда судьёй поступков и действий человеческих становится совесть, которая является и лучшим нашим контролёром.


Слайд 23

О заключении к сочинениюВ заключении необходимо сделать

Текст слайда:

О заключении к сочинению

В заключении необходимо сделать вывод по написанному рассуждению.
Оно должно перекликаться с вступлением.
Такая композиция сочинения называется кольцевой.
Этот вариант композиции (построения работы) считается одним из самых лучших.


Слайд 24

Заключение по теме сочинения Итак, рассуждая по проблеме чести

Текст слайда:

Заключение по теме сочинения

Итак, рассуждая по проблеме чести и бесчестия, вспоминая страницы двух романов Александра Сергеевича Пушкина, я прихожу к выводу о том, что понятие чести никогда не устареет, так как именно честь помогает человеку жить, быть на высоте, помогает сделать правильный нравственный выбор, осуществлять духовную связь с людьми, с обществом. А это немало в человеческой жизни. И очень хочется надеяться на то, что и в наше время среди моих современников будет как можно больше людей, для которых понятие чести никогда не потеряет своей высокой значимости.


Слайд 25

Оценка сочинения по пяти критериямКритерий№1.Соответствие теме.Критерий №2.Аргументация.Привлечение литературного материала.Критерий

Текст слайда:

Оценка сочинения по пяти критериям

Критерий№1.Соответствие теме.
Критерий №2.Аргументация.Привлечение литературного материала.
Критерий №3. Композиция (построение сочинения) и логика рассуждений.
Критерий №4. Качество письменной речи.
Критерий№5.Грамотность.
Оценка-зачёт-незачёт


Слайд 26

Речевые клишеЭпиграфЧесть… Бесчестие… Жизнь и общество перед каждым человеком ставят нравственный выбор: жить так, как подсказывает совесть,

Текст слайда:

Речевые клише

Эпиграф
Честь… Бесчестие… Жизнь и общество перед каждым человеком ставят нравственный выбор: жить так, как подсказывает совесть, следовать моральным принципам или идти по пути бесчестия, добиваться всего в жизни путем предательства, лжи и лицемерия. В своем сочинении мне хочется поразмышлять над темой (высказыванием ФИО, ответить на актуальный во все времена вопрос)….


Слайд 27

Речевые клише Я думаю, что … Мне кажется, что…. Доказать мою точку зрения поможет мой читательский опыт.

Текст слайда:

Речевые клише

Я думаю, что … Мне кажется, что…. Доказать мою точку зрения поможет мой читательский опыт. Ведь многие писатели обращали свое внимание нравственные качества человека: от верности нравственным правилам до различных форм компромисса с совестью, вплоть до глубокого морального падения


Слайд 28

Речевые клишеИтак, в заключение хочу сказать, что каждый из нас пойдет своей дорогой в жизни, у каждого

Текст слайда:

Речевые клише

Итак, в заключение хочу сказать, что каждый из нас пойдет своей дорогой в жизни, у каждого свой путь, полный и взлетов, и падений. И все же, я думаю, что главное для человека — это быть честным и перед собой, и перед другими. В конце хочется вспомнить строки А. С. Пушкина:
Пружина чести, наш кумир!
И вот на чем вертится мир!


Слайд 29

Юрий Левитанский Каждый выбирает для себяКаждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу. Дьяволу служить или пророку –

Текст слайда:

Юрий Левитанский Каждый выбирает для себя
Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку –
каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч
для битвы каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает по себе.
Щит и латы, посох и заплаты,
меру окончательной расплаты
каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже — как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.


Слайд 30

Использованные ресурсыhttp://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ruhttp://vopvet.ru/news/podgotovka_k_napravleniju_chest_i_beschestie/2016-09-18-5855https://infourok.ru/prezentaciya-napravlenie-chest-i-beschestie-1195619.htmlinfourok.ru/klassgotovimsya-k-itogovomu-sochineniyu-po-napravleniyu-chest-i-beschestie-variant-sochineniya-1173496.html

Текст слайда:

Использованные ресурсы

http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru
http://vopvet.ru/news/podgotovka_k_napravleniju_chest_i_beschestie/2016-09-18-5855
https://infourok.ru/prezentaciya-napravlenie-chest-i-beschestie-1195619.html
infourok.ru/klassgotovimsya-k-itogovomu-sochineniyu-po-napravleniyu-chest-i-beschestie-variant-sochineniya-1173496.html


Итоговое сочинение 2021-2022: даты, темы, примеры и советы к написанию

Итоговое сочинение 2021-2022: даты, темы, примеры и советы к написанию

Недавно ФИПИ опубликовал новые направления итогового сочинения 2021/22 учебного года. Что-то новенькое и интересное! Это наш допуск до ЕГЭ, поэтому давайте разберемся, как идеально подготовиться к декабрьскому сочинению. В статье вы найдете примеры тем и аргументы, которые помогут вам написать итоговое сочинение 2021-2022

Основные правила

1 декабря 2021 года вам предстоит за 3 часа 55 минут написать развёрнутое, структурное и аргументированное сочинение по одной из выбранных тем.

ВАЖНО! Объём должен быть не меньше 250 слов иначе незачёт

Сочинение должно быть написано самостоятельно

Дополнительные даты итогового сочинения: 2 февраля и 4 мая 2022

По формату итоговое сочинение 2021 отличается от сочинения ЕГЭ. Каждый из вас получит пять тем: по одной теме для каждого направления, их вы узнаете только за 15 минут до экзамена. Несмотря на то, что пишете сочинение вы только по одной из них, мы рекомендуем готовиться к нескольким направлениям: вдруг тема по вашему любимому направлению окажется сложной

Итоговое сочинение 2021-2022: критерии

Всего есть пять критериев, по каждому можно получить или «зачет» (1), или незачет (0). Первые два критерия — главные: если не получить по ним «зачет», за сочинение его тоже не поставят. Для того, чтобы получить «зачет» за сочинение в целом, нужно выполнить два первых критерия + хотя бы один из остальных.

1. Соответствие теме

Самое важное — не уходить от темы, соотнести доказательство и вывод с тезисом, не подменять понятия.

2. Привлечение литературного материала

Чтобы получить зачет, нужно привести минимум 1 литературный аргумент — из русской классики, школьной программы или мировой литературы. Можно использовать даже «Гарри Поттера» или «Голодные игры». Главное — написать развернутый аргумент, который подтвердит ваше мнение.

3. Композиция и логика рассуждения

Чтобы получить балл по этому критерию, предлагаем вам использовать классическую структуру сочинения.

5 абзацев:

вступление (тезис)

собственное мнение, которое будем доказывать аргументами

аргумент 1 (доказательство и микровывод)

аргумент 2 (доказательство или контраргумент)

вывод (итог рассуждений)

Если сочинение выстроено логично и в нем есть абзацное членение, критерий засчитают.

4. Качество письменной речи

Если всё настолько плохо, что речевые ошибки затрудняют понимание смысла, ставят «незачёт», если мысль ясна — «зачёт».

5. Грамотность

«Незачёт» поставят, если на 100 слов приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных. Помните, что на сочинении можно пользоваться орфографическим словарём! Этот поможет вам свести орфографические ошибки к минимуму.

Направления, темы и аргументы для итогового сочинения 2021-2022

Человек путешествующий: дорога в жизни человека

Здесь нам предлагают поразмышлять о путешествиях и странниках. Причём речь может пойти как о реальной дороге, так и о жизненном пути. Темы могут попросить выпускников порассуждать о своих поездках, впечатлениях, опыте, полученном в путешествиях, а также обратиться к образу странника из литературы. Поиск смысла жизни, творческий путь, понятие «дом» — всё это может лечь в основу темы этого направления, ведь путешествие всегда было и остаётся средством познания мира внешнего и внутреннего.

Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной

Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.

Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам и публицистике позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека.

Примерные темы

Почему людям так нравится путешествовать?

Согласны ли вы с высказыванием Эмиля Золя: «Ничто так не развивает ум, как путешествие»?

Как вы понимаете смысл высказывания: «Инвестиции в поездки — это инвестиции в себя»?

Правда ли, что жизнь странника гораздо интереснее, чем жизнь «домашнего» человека?

Как найти смысл на жизненном пути?

Согласны ли вы, что лучший этап любого путешествия — возвращение домой?

«Путешествия лишают тебя дара речи, а потом превращают в лучшего рассказчика» — Ибн Баттута.

Почему в поездку можно уехать одним человеком, а вернуться совершенно другим?

Согласны ли вы с высказыванием: «Путешествовать — значит развиваться».

Литературные аргументы:

«Война и мир» Л. Н. Толстой

«Вокруг света за 80 дней» Жюль Верн

«Герой нашего времени» М. Лермонтов

«Шантарам» Грегори Дэвид Робертс

«Дети капитана Гранта» Жюль Верн

«Жена путешественника во времени» Одри Ниффенеггерф

«Горе от ума» А. С. Грибоедов

«Кому на Руси жить хорошо» Н. А. Некрасов

Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

Это направление заставляет нас задуматься о плюсах и минусах, которые приносит нам технологический прогресс. Человек развивается, меняет мир вокруг, и каждый день мы, с одной стороны, пользуемся дарами цивилизации, с другой – подвергаемся риску и боремся с негативными последствиями. Темы позволят выпускникам задуматься о том, что каждый великий шаг прогресса несёт за собой последствия, которые порой могут оказаться катастрофическими: для экологии и здоровья самого человека. Обращаясь к классической литературе, мы сравниваем мир «до» с нашим современным миром, прослеживаем, как меняются ценности людей, духовный мир, социум. Отдельного внимания заслуживают антиутопии, авторы которых много лет назад старались спрогнозировать возможный вред от прогресса.

Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020−2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.

Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии.

Примерные темы

Что важнее: развитие технологий или духовное развитие?

Можно ли пренебречь природой во имя технического прогресса?

Согласны ли вы с высказыванием А. Эйнштейна: «Стало чудовищно очевидно, что наши технологии превзошли нашу человечность»?

Может ли прогресс навредить человеку?

Согласны ли вы с высказыванием: «Лень — двигатель прогресса»?

Могут ли технологии заменить учителя?

Как технологический прогресс отражается на природе?

Один из величайших мифов нашего времени — это то, что технологии сближают нас. Так ли это?

Литературные аргументы:

«451 по Фаренгейту» Р. Брэдбери

«О дивный новый мир» О. Хаксли

«Отцы и дети» И. С. Тургенев

«Над пропастью во ржи» Дж. Сэлинджер

«1984» Дж. Оруэлл

«Мы» Е. И. Замятин

«Голодные игры» С. Коллинз

«Повелитель мух» У. Голдинг

«Прощание с Матёрой», «Уроки французского» В. Г. Распутин

«Цветы для Элджернона» Дэниел Киз

Преступление и наказание — вечная тема

Темы этого направления не будут ограничиваться только произведением Ф. М. Достоевского, поскольку затрагивают важную философскую тему «преступления» в широком смысле этого слова. Стоит обсудить и последствия, с которыми сталкивается «преступник».

В центре рассуждений выпускника встанут такие понятия, как:

мораль и нравственность;

совесть;

честь;

ответственность;

вина и раскаяние.

Опираясь на личный опыт, обращаясь к опыту литературных героев, мы посмотрим на тех, кто совершает нечто неблаговидное, проанализируем, к чему приводят подобные поступки, как они влияют на человека и его окружение. Это направление также наталкивает на мысли о том, что такое справедливое наказание, в каких ситуациях допустимо мстить, осуждать, а в каких – великодушно прощать.

Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.

Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др.

Многообразны литературные источники, рассматривающие вечную тему с научной точки зрения (юридической, психологической, социальной, философской). Богата названной проблематикой публицистическая, мемуарная и, конечно, художественная литература, в которой особое место занимает роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, 200-летний юбилей со дня рождения которого все человечество будет отмечать в конце 2021 г.

Примерные темы

Чем страшен человек без совести?

Можно ли понять и простить человека, совершившего преступление?

«Тварь ли я дрожащая или право имею…» — в чем заключалась ошибка теории Раскольникова?

Что может толкнуть человека на преступление?

Почему каждый человек должен нести ответственность за свои поступки?

Согласны ли вы с утверждением: «Нет хуже мук, чем муки совести»?

Должно ли последовать наказание за возмездие?

Литературные аргументы:

«Преступление и наказание» Ф. М. Достоевский

«Моцарт и Сальери» А. С. Пушкин

«Голодные игры» С. Коллинз

«Повелитель мух» У. Голдинг

«Старуха Изергиль» М.Горький

«451 по Фаренгейту» Р. Брэдбери

«Тарас Бульба» Н. В. Гоголь

«Евгений Онегин» А. С. Пушкин

«Анна Каренина» Л. Н. Толстой

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня

Очень интересная и неоднозначная тема! Каждый из нас может назвать произведение искусства (фильм, книгу, стихотворение или музыкальную композицию), которое поразило, впечатлило, а может, даже изменило нас. Анализ такого произведения, его интерпретацию ожидают увидеть эксперты от тех, кто выбирает данное направление. Немаловажно также вспомнить литературных героев, на жизнь и судьбу которых повлияло искусство, ведь все мы знаем, какое огромное влияние оно может оказывать на человека. Разумеется, многие авторы не обошли эту тему: искусство – сила, которая способна менять мир, в том числе духовный мир персонажей. Это направление однозначно можно считать одним из самых популярных среди выпускников.

С каким литературным персонажем вы себя ассоциируете?

Почему важно приобщаться к искусству с детства?

Какое произведение оказало на вас самое большое влияние?

Правда ли, что искусство может изменить судьбу человека?

С героем какого произведения вы бы хотели встретиться в реальной жизни и почему?

Литературные аргументы:

«Зеленая лампа» А. Грин

«Евгений Онегин» А. С. Пушкин

«Война и мир» Л. Н. Толстой

«Гарри Поттер» Дж. Роулинг

«Мастер и Маргарита» М. А. Булгаков

«Граф Монте-Кристо» А. Дюма

«Черный человек» С. Есенин

«Гранатовый браслет» А. И. Куприн

Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина

Это направление отсылает нас к одноимённому произведению Н. А. Некрасова. Однако, как и в случае третьей темой, оно не замыкается только на нём. Здесь выпускнику следует подумать об острых социальных и общественных вопросах: кто такой «гражданин»? В чем его ответственность перед обществом и родиной? Как меняется страна с ходом истории, взгляды народа и уровень его жизни? Могут ли жители нашей страны обрести счастье, а все государственные проблемы – разрешиться? Рассуждения о долге, родине, патриотизме лягут в основу сочинений тех, ко выберет это направление

Какого человека можно назвать гражданином?

Ощущаете ли вы личную ответственность перед государством?

Нужно ли отдавать долг Родине и почему?

Что делает граждан одной страны счастливыми?

Может ли один человек повлиять на общество?

Чего не хватает нашему государству?

За что вы любите Россию?

Кто должен заботиться о тех, кто попал в трудную жизненную ситуацию: государство или граждане?

Литературные аргументы:

«Кому на Руси жить хорошо» Н. А. Некрасов

«Война и мир» Л. Н. Толстой

«Недоросль» Д. И. Фонвизин

«Похороните меня за плинтусом» П. Санаев

«451 по Фаренгейту» Р. Брэдбери

«Над пропастью во ржи» Дж. Сэлинджер

«1984» Дж. Оруэлл

«Горе от ума» А. С. Грибоедов

источник https://blog.maximumtest.ru

Мы подготовили для Вас несколько сочинений на тему: «Что такое честь?». Используйте этот материал для подготовки школьного сочинения (5-8 класс)

Сочинение 1

Содержание:

  • 1 Сочинение 1
  • 2 Сочинение 2
  • 3 Сочинение 3

Нам выпало жить в страшное (я не побоюсь этого слова) время, когда экономический кризис в стране повлек за собой бездуховность, безнравственность, беспринципность. Люди замкнуты и злы, основная проблема большинства из них — добыча денег и пропитания.

Не хочу быть строгим судьей, но понятие честь, по-моему, многим людям в наше время вовсе не знакомо. А если и знакомо, то воспринимается как пережиток прошлого.

Когда в нашем классе проводили диспут на тему «Что такое честь», один мой одноклассник прямо так и высказался: «Честь в наше время — привилегия нищих, а я хочу жить, а не нищенствовать, так что мне с ней не по пути». С этим учеником, чувствовала я, соглашались многие.

И тут бы совсем отчаяться, но мысль о том, что противников такого суждения ничуть не меньше, согревала душу. Значит, Петр Гринев, один из любимых мною пушкинских героев, не одинок. Значит, и в наше время есть люди, для которых честь — основной жизненный принцип, несмотря ни на какие перипетии судьбы.

Понятие чести воспитывается в человеке с детства. Пример этому — все тот же Петруша Гринев, из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», о котором я собираюсь рассказать. Вырасти бесчестным ему было, по-моему, практически невозможно. С детства мальчика окружали люди, честь для которых была превыше всего.

Отправляя сына служить отечеству, старший Гринев на прощание сказал ему: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».

И Петр берег. По дороге к месту службы он по наивности проигрался человеку, с которым едва свел знакомство. Никакие уговоры Савельича броситься победителю в ноги не заставили Гринева сделать это: коль проигрался — нужно отдавать.

Честь свою Петр Гринев не запятнал даже в тех случаях, когда за нее легко можно было поплатиться головой. Первый случай — это дуэль. Петр не мог просто так оставить без ответа бесстыдный наговор Швабрина на Машу Миронову.

Защитить ее от сплетен отвергнутого и из-за этого разгневанного воздыхателя, было для Гринева делом чести. Что касается Швабрина, то он в повести — полная, противоположность Гриневу, человек, для которого понятия «честь и благородство» вовсе не существуют.

Во время поединка Швабрин не гнушается воспользоваться двусмысленностью ситуации для нанесения бесчестного удара.

Ничего не стоит этому глубоко безнравственному человеку присягнуть другому государю, в то время как Гринев и тут благороден, А ведь Швабрин — образованный человек, он не был «недорослем», каким был тот же Гринев. Этим фактом Пушкин подчеркивает, что благородство и образованность — две разные вещи. Более того — огромное значение имеют взаимоотношения в семье, в которой человек воспитывался.

Второй случай, в котором наиболее ярко проявились высокие нравственные качества одних героев и низость чувств других — приход в Белогорскую крепость Пугачева.

Предпочтя благородную смерть позорному помилованию, погибли капитан Миронов и его жена, малообразованные, наивные и, на первый взгляд, недалекие люди. Их примеру готов был последовать и Гринев, но случай спас его от смерти.

И причиной этому — тоже благородство Петра, проявившего в отношении «вожатого», который помог когда-то им выбраться из пурги. К счастью, человек этот оказался не кем иным, как самим Пугачевым.

Руководитель народного восстания предлагает Гриневу пойти к нему в услужение, но Петр, хорошо осознавая, что своим отказом может разгневать Пугачева, все же отклоняет его предложение. Отклоняет опять же — из чувства благородства: он присягнул служить императрице.

Выслушав доводы молодого дворянина, Пугачев не разгневался, более того — проникся к нему симпатией и даже помог в освобождении Маши Мироновой. И все это, на мой взгляд, не из-за заячьего тулупчика, а благодаря благородству и высокой нравственности Гринева, так поразившими народного бунтаря.

Благородные чувства Гринева проявились и в эпизоде его ареста. Петр не хочет впутывать в эту историю свою возлюбленную, поэтому и не называет ее имени. Но Маша сама отправляется в Петербург искать заступничества и находит. Ей помогает сама императрица.

История с Пугачевым для влюбленных заканчивается хорошо, они счастливы. Такой оптимистичный финал, на мой взгляд, автор придумал потому, что хотел подчеркнуть — на благородство чаще всего отвечают благородством.

А может быть и потому, что Пушкину просто очень хотелось, чтобы это было именно так.

Что касается Гринева, то он до конца своей жизни остался человеком чести. Став Гриневым-мемуаристом, этот человек правдиво и без искажений передал бумаге не только свои встречи с предводителем восстания, но и свои мысли относительно его. Он рассказал о Пугачеве всю правду, несмотря на то, что она противоречила той, что сложилась в официальном мнении о народном бунтаре.

Сочинение 2

В разных культурах и в разное время честь и мужество были неразрывно связаны друг с другом. Во многих случаях они были синонимами. Честь была главным аспектом настоящего мужчины.

Если мы бегло взглянем на историю — честь снова и снова всплывает как одна из главных тем в литературе и жизни. Поэмы Гомера — прежде всего о чести и стремлении человека сохранить ее. В пьесах Шекспира честь и мужество занимают центральное место. С 17-го и вплоть до 20-го века, юноши в Европе, России и Соединенных Штатах регулярно участвовали в дуэлях, отстаивая свою честь.

Но что же такое честь?

Мы довольно часто употребляем это слово и много говорим о нем, но если бы вы спросили кого-нибудь: «что такое честь?» — скорее всего, не получили бы четкого ответа.

Люди думают, что знают, что это такое, но почти никто не может сформулировать четкие критерии чести.

На самом же деле, честь – это достойные моральные качества человека, его непоколебимая вера в собственные идеалы, готовность следовать им.

Чтобы совершить благородный поступок, нужно подчинить все свое существо вере в то, что в основе всей человеческой жизни, да и вообще всего существования, лежит универсальное чувство правильного и неправильного.

Одни называют его естественным законом, другие -объективной истиной; независимо от его названия, оно остается одним и тем же — неизменным законом, которого все люди должны придерживаться.

Стремление жить достойно и поступать правильно – это именно то, что руководит человеком, когда он оказывается перед выбором, решает, как поступать.

Выходит, что, несмотря на то, что все люди разные, в основе чести, морали и нравственности лежат общие, неизменные законы.

Несмотря на то, что понятие чести создано людьми в соответствии с их воззрениями, несмотря на то, что понятие чести изменялось с течением времени, в его основе лежат универсальные принципы, которые понимает большинство людей.

Эти принципы были заложены в глубокой древности и определялись потребностями людей. Древние люди, которые занимались охотой и собирательством, понимали, что работать должны все, что никто не может жить за счет других и все должны трудиться на благо друг друга.

На кону стояла их жизнь и, если бы кто-то перестал трудиться на благо других – пострадали бы все. Этот принцип проносился сквозь тысячелетия, новые нормы закладывались, старые видоизменялись, но в их основе лежало одно – стремление упростить и облегчить жизнь каждого.

Мы должны радоваться тому, что, несмотря на упадок, честь не умерла сейчас и никогда не умрет, пока есть честные люди. Мы должны помнить, что быть честными, жить в соответствии с кодексом добра и зла никогда не будет легко, но этот путь стоит того, чтобы ему следовать.

Сочинение 3

Я думаю, честь – это верность себе и своим словам. Человек чести, как правило, – это человек ответственный за свои поступки и решения, порядочный и добросовестный.

По моему мнению, честь оскверняется тогда, когда человек поддается мнению общества, его интересам и совершенно забывает не только про свою честь, но и про честь близких, любимых людей.

Как говорится: «Береги платье снову, а честь с молоду».

В пример я хотел бы взять повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Честь – это основная тема данной повести. На чести строится все произведение. «Береги платье снову, а честь смолоду» — писал Пушкин в самом начале своей повести, а далее развивал эту фразу. Гринев и Швабрин, казалось бы, два очень похожих персонажа, но это лишь внешняя картинка.

На самом деле они очень разные, ведь Гринев – человек чести, а Швабрин – хитрец, подлец, негодяй, предатель и обманщик. Он оскорбил честь возлюбленной Гринева – Маши, а после и предал собственную Родину, переметнувшись на сторону противника.

Гринев защищал родных не по крови себе людей, честь императрицы, которой давал присягу и тем самым рос в глазах своих родителей, для которых он был лишь мальчиком Петрушей.

Второй пример я хотел бы взять из своего личного опыта. Мой дедушка очень строгий, никогда не хитрил и делать этого никому не позволял. Однако я – полная его противоположность. В классе я умело списывал домашние и контрольные работы, а, приходя домой, закидывал портфель под стол и смело шел гулять. И дедушка это узнал.

Он долго со мной разговаривал на тему чести, ответственности за свои слова, собственной гордости и чистоте мыслей. Я никогда не слушал его. Знал только одну фразу: «Хочешь жить – умей вертеться».

Когда я сказал эту фразу деду, он спокойно ответил мне, что это будет не жизнь, это будет существование, а иначе как можно жить, если чести совсем нет, если над тобой насмехаются, если жизнь – это сплошное вранье и хитрость.

Он настолько ярко описал мне настоящую честь и жизнь без нее, что мне стало стыдно и щеки быстро залились красной краской. Тогда я понял: человек чести достигает большего, чем человек, который умеет только выкручиваться. Человек чести получает настоящую жизнь, а хитрец – лишь существование.

К сожалению, в наше время осталось очень мало честных людей, все только «крутятся» в этой жизни, прогибаясь под общество и всеобщие интересы. Тему чести можно развивать очень долго, описывать его всеми красками и эмоциями, но на этом я бы хотел закончить.

Что такое честь? (сочинение-рассуждение)

Тема: «Ч». Сочинения на свободную тему

В сочинении имеются отсылки к рассказу О. Павловой «Черёмуховый дед».

Вариант 1

В моём понимании честь — это целый набор качеств: благородство, верность слову, порядочность, достоинство. Эти качества могут рождаться в каждом из нас в результате общения с умным, порядочным, достойным восхищения че­ловеком.

В рассказе О. Павловой для мальчишек из дворовой фут­больной команды таким стал «черёмуховый дед». Он был строгим судьёй, не допускал запрещённых приё­мов и хитростей на поле. Старик научил ребят честности, бесстрашию, порядочности — тому, что входит в понятие «честь». Именно она не позволяла ре­бятам предать память деда, когда его уже не стало.

Честь в почёте во всём мире. Русская народная пословица предупреждает: «Береги честь смолоду», арабы говорят: «Под­держка правды — честь, поддержка лжи — потеря чести», в Украине считают, что «лучше честь, чем волов шесть».

Я думаю, это замечательно, что ценность чести подчёр­кивается в культуре всех народов.

Вариант 2

Честь, как я понимаю, это такая нравственная ценность, которая помогает нам вести себя достойно, принимать ре­шения по совести и не опускаться до мелких склок, завис­ти, жадности. Человек чести — это порядочный человек.

В прочитанном мною рассказе «черёмуховый дед» нау­чил команду мальчишек-футболистов играть по совести, быть дружными. Он передал ребятам вместе с умением вести мяч ещё и благородство, желание не допус­кать «неспортивного поведения» на поле и в жизни.

Понятие чести связано для меня и с эпохами рыцарей и мушкетёров, когда красота поступков, верность себе, даме сердца или короне ставились превыше личной выгоды и зо­лота.

Можно вспомнить короля Артура, который, по мнению некоторых историков, создал орден самых доблестных «ры­царей круглого стола». Об их чести, справедливости до сих пор ходят легенды.

Я считаю, что на протяжении всей жизни человек дол­жен беречь свою честь и не терять её.

Вариант 3

Я считаю, что честь — это такое поведение, которое вы­зывает чувство уважения у окружающих. Честь подразуме­вает умение поступать справедливо, без лжи, фальши, стра­ха, не проявляя малодушия и эгоизма. Материал с сайта //iEssay.ru

Это качество рождается в условиях повседневной жизни. Именно так и происходит в рассказе О. Павловой. Маль­чишки переняли у своего «черёмухового деда» нечто, чему они не дают названия. Рассказчик признаётся, что они «по­чему-то» стали не только самой дружной командой района, но и ещё самой честной, бесстрашной и дисцип­линированной. Безусловно, это достойно уважения и восхи­щения!

Безымянный дед сформировал в них понятие чести. Ведь даже после его ухода команда не забыла преподанных уро­ков.

Хорошо, когда в жизни рядом есть такие люди, учась у ко­торых ты понимаешь, кого можно считать человеком чести.

Сочинение на тему «Честь и бесчестие В Литературе»

Когда-то понятие «честь» было одним из самых значимых в характеристике человека. Честь берегли, честью дорожили, честью клялись. «Честь имею!» — гордо говорили, приветствуя собеседника. А сейчас это слово редко услышишь, в крайнем случае оно сводится к понятию «честный», то есть «правдивый».

Что же такое честь? Это очень емкое понятие. Оно включает в себя и внутреннее благородство, и следование нравственным принципам, и защиту справедливости, и совесть, не замаранную предательством.

Честь – это одна из важнейших нравственных категорий, и она важнее жизни, так как жизнь у человека можно отнять, а вот честь отнять невозможно. Ее можно только потерять, совершив подлый поступок.

И это страшнее смерти, так как обесценивается сама личность человека.

В произведениях литературы часто поднимается проблема чести и бесчестия. И во все времена благородные, сильные личности не только гордились своей честью, но и вставали на защиту чести своих близких. Так, в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». М. Ю.

Лермонтова мы видим столкновение двух персонажей, двух жизненных позиций. Молодой опричник Кирибеевич, привыкший к вседозволенности, давно забыл, что такое честь. Для него важнее собственные желания и прихоти. Ему противостоит купец Калашников, которые, зная, что погибнет, встает на защиту чести своей жены.

И он спокойно идет на казнь, чувствуя свою правоту и победу над бесчестным врагом.

Основной является тема чести и бесчестия в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Даже эпиграфом к своему произведению автор выбрал слова русской поговорки: «Береги честь смолоду».

Оказавшись в круговороте сложных исторических событий, герои повести ведут себя по-разному. Симпатии А. С. Пушкина на стороне честных людей.

В первую очередь, это главный герой Петр Гринев, который, несмотря на молодость, имеет твердые моральные принципы.

Он не забывает отблагодарить незнакомца, который оказал помощь, вызывает на дуэль Швабрина, оскорбившего девушку, отказывается служить самозванцу и разбойнику, предпочитая смерть предательству.

Маша Миронова воплощает понятие о женской чести, она тоже отказывается от сговора с предателем и готова умереть. Честную смерть бесчестью предпочитает капитан крепости Миронов. И даже разбойник Пугачев имеет свои представления о чести.

И как противопоставление этим благородным героям А. С. Пушкин рисует образ бесчестного и беспринципного Швабрина, готового оскорбить женщину и забыть присягу. И он отвратителен в стремлении спасти свою шкуру любой ценой. «С омерзением глядел я на дворянина, валяющегося в ногах беглого казака», — говорит о нем Петр Гринев.

В литературе много примеров, когда герои выбирают дорогу чести, и писатели подчеркивают их внутреннюю красоту и благородство. И пусть в наше время слово «честь» употребляется все реже, но честные и благородные люди также высоко ценятся в обществе, а предателей и подлецов презирают. Поэтому произведения литературы имеют огромную воспитательную силу – они нам дают примеры для подражания.

«Что такое честь» – сочинения-рассуждения для 5-9 классов

Честь – твердые моральные принципы и положительные качества человека, которые вызывают чувство гордости и восхищения у других людей.

Честь является очень важным качеством для личности. Честь свидетельствует о том, что на человека можно положиться, ему можно доверять. Человек, нуждающийся в помощи осознает, что верный чести индивид не поступится своими принципами, несмотря на оказываемое на него давление, несмотря на поступающие ему выгодные предложения.

Честь несёт немного разные значения, когда речь идёт о принадлежности к определённому полу. Для мужчин честь – это целый комплекс качеств, который особенно принято выделять у военных. Мужчина, в первую очередь, защитник.

Он считает долгом защитить свою семью и родину. Несмотря ни на что. Честь носит только нравственный характер, она не подконтрольна закону. Для женщин же честь является чистотой, целомудрием и преданностью единственному мужчине.

  Сочинение «Моя школа» на английском языке — My school

Честь – это такое качество, которое даётся один раз. Его очень легко потерять. Особенно, если человек уже заслужил уважение своими поступками и поведением, он будет угрозой для тех, кто их потерял.

Как правило, честный человек всегда кому-то мешает. Его будут пытаться различными методами утихомирить, но если это не получится сделать, то будут выживать из коллектива, поливать грязью.

Причём все будут знать о том, что человек не виновен, но каждый будет пытаться оправдать себя и никто не захочет рисковать своим положением или репутацией.

Сохранить честь при любых жизненных обстоятельствах – это подвиг. Далеко не каждый на это способен. Даже сильные люди ломаются под прессом обстоятельств и давлением вышестоящих людей.

Честь нельзя отнять, но есть другие способы как помочь человеку её потерять. Да, человек отдаёт её сам. Но по причине того, что он уже измотан и не в состоянии дальше придерживаться своих принципов. Человеческий фактор никто не отменял.

Но если честь для человека – это всё, он не отдаст её ни за что даже если на кону будет его собственная жизнь. Пример подобной жертвенности можно встретить на войнах. Солдаты и офицеры не сдавались, несмотря ни на что. Стояли до последнего, даже когда знали, что победить нет шансов. Честь для них важнее жизни.

Многие погибали в бою, бросались под танки, подрывали себя. Если в пример брать интернациональные войны, то можно заметить, что противник был настолько жесток, что расчленял и рубил на куски пленных, глумился над формой.

Парни имели отдельную гранату на такие случаи, чтобы подорвать себя, дабы не подвергнуться такой участи.

Сочинение Что такое честь

Честь — это состояние человеческого духа, верность своим принципам. Как правило, это понятие характеризует солдат, а особенно офицеров российской армии. Но, честь присуще и людям, которые не носят погоны.

Когда говорят про человека, что у него есть честь, это значит, что он человек высоких моральных принципов, который не ударит в спину. Будет честен со всеми, как со своими друзьями, так и с врагом. Люди чести, не рождаются, ими становятся. Это результат хорошего длительного воспитания, в итоге которого человек сам выбирает быть таким.

Именно поэтому, честь, нельзя отнять ни каким образом. Это такая жизненная установка, ценность, которая стоит выше жизни. Не каждый готов пойти на такое, таких людей мало, но они есть. И на них возлагается надежда на будущее. Существует достаточное количество примеров, когда люди чести становились героями различных войн и больших дел.

Именно их имена вписаны в историю.

Ярким примером являются советские партизаны времен Великой Отечественной Войны. Когда некоторые из них попадали в плен, немецкие солдаты и офицеры их жестоко пытали, но они, умирая, не предавали и не выдавали своих товарищей немецким оккупантам. Они жертвовали жизнью ради чести, доблести.

Никто и никаким образом не мог отнять у них честь. Но, к сожалению, были и такие, кто уступил страху. Теряли свою честь, запятнали ее кровью своих братьев и сестер. Таким людям нет прощения. Они сами отказались от этого великого дара. Поэтому сам человек решает, как ему быть.

Либо он ведет праведную жизнь и все делает по совести, что на самом деле, большая редкость, не только в наше время, да и во все времена. Таких людей действительно мало, а многие лишь прикрывались личиной доблести и чести. Стоит вспомнить европейское рыцарство, там далеко были не все люди чести, а лишь единицы.

Так же и сейчас, большое количество людей имеют привычку часто упоминать о своих высоких морально — этических качествах, но и тут ловушка для наивных. Люди, которые не потеряли свою честь, знают какой ценой она им достается, поэтому предпочитают вести себя более скромно.

Важно, что даже при оказании помощи люди чести не будут ждать похвали, они это делают, потому что им велит так совесть.

И так, честь — это моральное состояние человека, которое нельзя никакими способами отнять. От нее можно только отказаться, ее можно только предать в угоду более низким желаниям и потребностям.

Определение понятия

Оценивать личность человека можно только по его моральным качествам. Они формируются под влиянием социума и культурного наследия места, где он родился и вырос. Именно достоинство и такие качества называются честью. Это слово знакомо каждому с детства, ведь родители часто наставляют своих детей и побуждают их заботиться о своей репутации.

она соединяет разные нравственные черты:

  • благородство;
  • доблесть;
  • честность;
  • достоинство;
  • целомудрие.

Подобная характеристика позволяет определить роль человека в обществе, на основе моральных качеств формируется его самооценка. А закладываются они еще в детском возрасте. На ребенка влияют родители и другие родственники, учителя и сверстники. Именно поэтому смолоду нужно заботиться о своем достоинстве и репутации.

К благородному и высокоморальному человеку будут относиться гораздо лучше, чем к тому, кто давно лишился принципов.

Думать о формировании своей личности нужно на протяжении всей жизни. В разных ситуациях характер и нормы поведения могут отличаться.

Виды чести

Вариант 3

Что представляет из себя честь? Согласно определению большинства словарей, честь – внутреннее нравственное достоинство человека, приобретаемое им в ходе жизни. Но может ли цена чести превысить цену жизни?

Честь ценилась человеком издавна, а тех, чья честь была чиста, очень уважали. Возможно, наибольшей цена чести была в средневековье, когда именно честь была главным мерилом человеческого достоинства.

Даже современный немецкий поэт Крис Болтендаль в своем стихотворении, посвященном Ланселоту, писал: «Я жизнь отдам за Британию и честь, за своего ангела-хранителя!».

В Древней Руси этому тоже уделялось немало внимания, в том числе и женской чести, о чем мы можем узнать из «Домостроя». Считалось, что женщина, являясь честной и вступая в брак непорочной, знаменует себе долгую и счастливую жизнь.

Впрочем, подобное отношение к своей чести можно встретить и сейчас – например, оно широко распространено у кавказских народов. Причем, среди них важна не только честь мужчины, но и женщины, что еще раз подтверждает сказанное выше.

А что насчет цены чести в обмен для жизни? От старых людей нередко можно услышать следующие слова: «Я прожил достойную жизнь, никого не обманывал и не крал, я уйду с честью». Но здесь речь идет, скорее, о том, что честь – важный элемент в жизни любого.

А смогли бы лично Вы отдать жизнь, зная, что люди не смогут вспомнить о вас ничего плохого? Что Вы ушли с честью. В этом и заключается, можно сказать, наивысшая точка чести – преобладание памяти о человеке над его физическим телом.

В конце концов, оболочка человека не сможет оставаться на Земле вечно, тогда как память о камдиве Чапаеве, сражавшемся за свою страну бок о бок с солдатами, живет уже более столетия.

Это и лежит в основе тезиса «Честь – дороже жизни».

Когда человек прожил, не запятнав честь и прославив себя, он и сам себе может сказать: «Мне не в чем стыдиться перед собой, перед людьми или Богом, близкие мои запомнят меня честным человеком».

И разве это не звучит достойно? Разве не хочется каждому, чтобы о нем вспоминали с гордостью? Уйти с гордо поднятой головой – намного ценнее, чем жить в пороке, быть помянутым добрым словом.

Как видите, с этим тезисом нельзя не согласиться. Все люди, прославившие себя в истории и отдавшие жизнь за честь, сейчас стали героями и известны всем. Даже «маленький человек», живущий в самоконтроле и чистой честью, тоже является героем, отстоявшим свою мораль и «лицо» в обществе.

Есть несколько видов чести:

  • женская;
  • мужская;
  • семьи;
  • мундира.

Понятие зависит от пола человека, его этнической и социальной принадлежности. Особое внимание уделяется женской чести. Она подразумевает не только соблюдение целомудренности до замужества.

Достойные девушки строго соблюдают самодисциплину, не позволяют себе вольностей, стараются быть скромными. Честные замужние женщины сохраняют верность супругу, исполняют свои обязанности жены и матери. При этом должно быть чувство собственного достоинства и совестливость.

2 стр., 898 слов

Сочинение честь и собственное достоинство сильнее всего

… «честь», но все они сводятся к описанию лучших нравственных качеств, которые высоко ценятся в нормальном обществе.

Человеку, который дорожит чувством собственного достоинства и своей репутацией, страшнее потерять честь, чем … нас с уважением.

Вариант 3: Оцените этот вариант сочинения: Сегодня люди все чаще замечают, что понятие чести обесценивается. Особенно это касается молодого поколения, ведь …

понятие чести для мужчин

https://www.youtube.com/watch?v=uUr-A0EiXD8u0026t=179s

Следят за своим достоинством целые семьи. В течение многих веков род соблюдает репутацию, сохраняя свое достоинство. В пределах семьи существуют определенные правила воспитания, образования, поведения в обществе и дома. Нехарактерны во взаимоотношениях проявления гнева, эгоизма, потребительства и несправедливости.

«честь мундира»

Если форма — это всего лишь оболочка, то внутренний мир человека должен соответствовать его званию. Это понятие использовалось в 18−19 веках, когда быть стать офицером мог не каждый.

Рассуждение про Честь

Понятие чести в наше время слишком часто путают с гордостью. Но сущность гордости отличается от чести сильно, почти как страсть от любви. Гордость – это удел слабых людей, самовлюбленных эгоистов, обычно она проявляется в двух случаях – когда человеку что то очень нравиться и когда человек чем-то сильно не доволен.

Честь – это самодостаточность, благородство, память о ближних и их потребностях.

Наверное, самым распространенным в сознании людей является понятием офицерской чести. Распространившаяся в закрытых мужских коллективах еще до революции, сейчас она воспринимается людьми не так как тогда. Ассоциация чести с положительным мужским образом, к сожалению, в наше время, нельзя назвать основной.

Понятие мужчины во все времена было связано с честью, ответственностью за семью, род, детей. Сейчас мужской архетип уже плавно и незаметно замещается на предпочитаемый женский.

С появлением большего количества мужчин, похожих на женщин, появляется большее количество женщин, похожих на мужчин.

Ведь если мужчина не способен жениться на выбранный им женщине и толкает ее на незаконное сожительство и аборт, о какой чести в этой ситуации может идти речь.

  Изображение старого мира в поэме Блока «Двенадцать»

Честь – это благородство, в котором нет ни капли губительной гордости.

В истории и литературе можно встретить множество примеров людей, обладающим этим качеством.

Федор Ушаков, Александр Суворов, Николай Второй – про всех них можно сказать, что они выходили из невыразимо трудных ситуаций, сохранив себя, свое достоинство, не изменив своим принципам.

Понятие чести неотделимо связано с жертвенностью и самоотдачей, с тем, что человек готов погибнуть, но не изменить своим идеалам.

Среди литературных примеров можно встретить один яркий, запоминающийся, который отлично иллюстрирует сущность чести. Это Петра Гринев, главный герой из повести «Капитанская дочка». Он ведет в себя в полном соответствии со своим положением, самовосприятием и возможностями.

Для будущих мужчин, маленьких мальчиков, очень важно проводить беседы на тему, что такое мужская честь, особенно если в семьях нет правильного примера мужского образа для подражания.

К сожалению, в наше время, слишком часто отцы самоустраняются от воспитания детей, тогда как матери занимают позицию гиперопеки.

Это важно знать, так как именно обладание этим качеством, честью, делает мужчину мужчиной с приставкой настоящий, в том числе, в глазах женщин.

Другие темы: ← Одиночество↑ 9 классМатеринская любовь →

`

Примеры чести

Сегодня сложно привести примеры чести из жизни. Ежегодно представители разных слоёв общества теряют и даже не пытаются развить в себе моральные качества. Современное время можно назвать эпохой эгоизма, корысти и неуважения. Сегодня мало кто может дать даже простое определение чести.

Однако об этом свойстве личности не дают забывать произведения великих классиков. Значение чести, долга и совести рассматривались многими писателями в эссе и других трудах.

Их рассуждения помогали воспитать в читателях чувство достоинства. Особенно ярко понятие было запечатлено классиками XIX века. В тот период дворяне нередко вызывали друг друга на дуэль в защиту своих взглядов.

Но только сильные духом личности не боялись погибнуть за свои идеалы.

Немало примеров достойных героев можно найти в рассказах и романах популярных писателей. Например, через всю повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка» проходят понятия чести и долга перед обществом, близкими и самими персонажами. Практически все главные герои произведения отличаются стойкостью духа и совестливостью.

Эти особенности не давали им отступить от своих принципов. Одним из главных героев выступает Пётр Гринёв, в котором с детства воспитывали высоконравственные качества. Благодаря этому он остался верным себе.

Он смог пережить все испытания, выпавшие в его жизни, и не уподобиться Швабрину, который оказался хитрецом, обманщиком и предателем.

Честь — это нравственная ценность, которая помогает быть достойными людьми. Это качество позволяет принимать решения по совести и не даёт стать жадными и завистливыми.

Такое свойство очень важно для становления личности. Но необходимо помнить, что чувство собственного достоинства не должно переходить в эгоизм и гордыню. Человек должен быть честным с собой, чтобы отстоять свою мораль перед обществом.

Популярные сочинения

  • Сочинения об Осени Сочинения про Осень
  • Сочинение Образ Дуни в повести Станционный смотритель Пушкина (характеристика героя 7 класс) В повести Пушкина главной героиней была Дуня — она дочка станционного смотрителя. Дуня девочка четырнадцати лет с большими, голубоватого цвета глазами и необычной красотой.
  • Физкультура — мой любимый урок сочинение Школьная жизнь наполнена большим количеством школьных предметов. Каждый урок важен по-своему. Но физкультура это мой любимый предмет в школе. На этом уроке дети могут бегать

Примеры чести в жизни

Не все четко понимают, что такое честь, и в каких ситуациях эта черта характера остро проявляется. Примером высокого поступка можно считать случаи, когда в экстремальных ситуациях человек не думает о спасении собственной жизни, а проявляет заботу об окружающих. Либо, индивидуум независимо от обстоятельств никогда не изменяет своим принципам и четко отстаивает свою позицию, любой ценой.

Например, человек чести всегда имеет твердый характер и убеждения, они остаются с ним везде в любой ситуации. Если он берет на себя ответственность за других, например, женщин и детей, то доводит дело до конца, иногда ценой собственной жизни. Такой человек часто жертвует своим комфортом во благо общества, стремится принести пользу и борется за справедливость.

Наш образец Сочинение на тему Честь

Когда нас спрашивают, какими качествами должен обладать настоящий человек, мы, не задумываясь, говорим о красоте морального облика, нравственных достоинствах и чести. Что мы понимаем под словом честь? Для многих из нас это внутреннее благородство, совестливость, честность.

Автор данного текста – Д. Гранин – поднимает проблему чести и задается вопросом об актуальности данного понятия в современном обществе.

Действительно, на сегодняшний день само понятие «честь» воспринимают как пережиток прошлого. Оно уходит из языка. В повседневной речи редко приходится слышать «отстаивал честь», «оберегал честь».

Однако суть вещей от этого не меняется. В человеке во все времена ценились и будут цениться такие качества, как искренность, красота души, доброта, умение быть верным своему слову, высокие нравственные принципы.

На мой взгляд, все это и называлось когда-то честью.

Автор утверждает, что понятие чести – непреходящее общечеловеческое. Несмотря на то, что в языке оно встречается реже, содержимое этого понятия (чистая совесть, достоинство, благородство и т.д.) будет актуально во все времена. Автор призывает нас не переставать беспокоиться о своей чести, оберегать и отстаивать ее до последнего.

Я полностью согласна с автором: сохранение чести должно стать приоритетным делом жизни любого человека. Только так мы можем сохранить человеческое достоинство, передать честное имя своим детям.

К счастью, можно привести великое множество имен, чьи носители были поистине людьми чести.Как известно, А. С. Пушкин погиб на дуэли, сражаясь за честь своей жены. М.

Лермонтов в своем стихотворении назвал поэта «невольником чести». Ссора, причиной которой была оскорблённая честь А. Пушкина, привела к гибели величайшего писателя.

Однако Александр Сергеевич сохранил в памяти людей свою честь и доброе имя.

Тема чести часто звучит в произведениях русской литературы. Героем с высокими моральными качествами является Петруша Гринев – персонаж повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Честь свою Петр не запятнал даже в тех случаях, когда за нее можно было поплатиться головой.

Это был достойный уважения и гордости высоконравственный человек. Он не мог оставить безнаказанным наговор Швабрина на Машу, поэтому вызвал его на дуэль. Швабрин – полная противоположность Гриневу: это человек, для которого понятия чести и благородства вовсе не существует.

Он шел по головам других, переступая через самого себя в угоду своим сиюминутным желаниям.

Недаром народня молва гласит: «береги платье снову, а честь смолоду». Однажды запятнав честь, ты вряд ли когда-нибудь сможешь восстановить свое доброе имя.

Может ли честь оказаться дороже жизни

Ценность человеческой жизни неоспорима. Большинство из нас согласны с тем, что жизнь – это удивительный дар, ведь всё, что нам дорого и близко, мы узнали, однажды появившись на этот свет…  Размышляя над этим, невольно задумываешься, а есть ли хоть что-то дороже жизни?

Чтобы ответить на этот вопрос, надо заглянуть в своё сердце. Там многие из нас найдут то, за что могут не задумываясь принять смерть. Кто-то отдаст жизнь за спасение своего близкого человека. Кто-то готов героически погибнуть, сражаясь за свою страну. А кто-то, встав перед выбором: жизнь без чести или с честью умереть, выберет последнее.

Да, я думаю, что честь может быть дороже жизни. Несмотря на то, что определений слова «честь» достаточно много, в одном они все сходятся.

Человек чести обладает лучшими нравственными качествами, которые всегда высоко ценятся в обществе: чувство собственного достоинства, честность, доброта, правдивость, порядочность.

Для человека, которому до́роги его репутация и доброе имя, потеря чести страшнее смерти.

Эта точка зрения была близка А.С. Пушкину. В своём романе «Капитанская дочка» писатель показывает, что способность сохранить свою честь – это главное нравственное мерило личности.

Алексей Швабрин, которому жизнь дороже дворянской и офицерской чести, легко становится предателем, переходя на сторону бунтовщика Пугачёва. А Пётр Гринёв готов с честью пойти на смерть, но не отказаться от присяги императрице. Для самого Пушкина защита чести супруги  тоже оказалась важнее жизни.

Получив смертельное ранение на дуэли с Дантесом, Александр Сергеевич кровью смыл бесчестную клевету со своего рода.

Спустя столетие М.А.Шолохов в своём рассказе «Судьба человека» создаст образ настоящего русского воина — Андрея Соколова. На долю этого простого советского шофёра выпадет множество испытаний на фронте, но герой всегда остаётся верен себе и своему кодексу чести.

Особенно ярко проявляется стальной характер Соколова в сцене с Мюллером. Когда Андрей отказывается выпить за победу немецкого оружия, он понимает, что его ждёт расстрел. Но потеря чести русского солдата страшит мужчину больше, чем смерть.

Сила духа Соколова вызывает уважение даже у врага, поэтому Мюллер отказывается от идеи убить бесстрашного пленника.

Почему люди, для которых понятие «честь» не пустой звук, готовы за неё умереть? Наверное, они понимают, что человеческая жизнь — это не только удивительный дар, но и дар, который дан нам ненадолго. Поэтому так важно распорядиться своей жизнью так, чтобы последующие поколения вспомнили о нас с уважением и благодарностью.

  • (367 слов)
  • Другие примеры допускного сочинения 2017
  • Материал подготовила Наталья Александровна Зубова, создатель online школы «САМАРУС».

Может ли честь оказаться дороже жизни | Литерагуру

Мало кто по своей воле может решиться на поступок, который приведет к сведению счетов с жизнью, ведь, как известно, не мы решаем, когда поставить точку.

Но если поставить вопрос ребром, что следует выбрать – прожить жизнь с осознанием того, что поступил бесчестно или поступить по совести, сохранив честь, но уйти из жизни? Ответ стоит искать в художественной литературе,  которая имеет массу примеров подобных жизненных ситуаций.

Когда речь идет о чести, мне сразу вспоминается герой поэмы А.C. Пушкина “Евгений Онегин” — Владимир Ленский.

  Вопрос чести был поднят автором, когда Онегин пришел на именины, куда его позвал друг, но героя начинает все раздражать: скопление народа (Пустяковы, Скотинины, Буяновы и другие), поведение Татьяны и так далее. Он винит во всем этом того, кто его пригласил на празднество.

В отместку, Евгений на послеобеденном балу приглашает невесту Ленского — Ольгу на танец и флиртует с ней.  Владимир не в силах стерпеть подобное оскорбление и вызывает Евгения на дуэль, которая закончится смертью одного из них. На дуэли погибает Владимир Ленский, ему было всего восемнадцать лет.

Он погиб рано, но отстоял свою и Ольгину честь, не дав никому усомниться в чистоте и искренности своих чувств по отношению к дочери семейства Лариных.  В то время, как Онегину предстоит прожить жизнь с тяжким грузом – быть убийцей друга.

В поэме “Мцыри” М.Ю. Лермонтова главный герой тоже ставит честь превыше жизни, но в другом ракурсе. Начиная читать поэму, мы узнаем, что он в детстве был оставлен в монастыре тем, кто его пленил его. Юноша  привык к плену и, казалось, забыл про зов отцовского края.

В день торжественного события он исчез, трехдневные поиски ни к чему не привели, и лишь спустя некоторое время посторонние люди случайно нашли истощенного Мцыри. На уговоры поесть и принять покаяние, он отвечает отказом, ибо он не кается, а наоборот гордится тем, что жил на воле, как его предки, что вступил в поединок с барсом и победил.

Лишь одно тяготит его душу – нарушение обещания данного самому себе – оказаться на воле и найти родные земли. Физически он был на воле, но тюрьма осталась в сердце, и он не смог выполнить своего обета. Он решает умереть, осознавая то, что не может быть рабом. Таким образом, Мцыри выбирает честь, а не жизнь.

Для него честь – это быть достойным горцем, а не рабом, стать частью природы, которая приняла его, но которую не смог принять он.

Каждый из нас сам отвечает за выбранную стезю, так же, как и сам даёт ответ на поставленный выше вопрос. Для себя я решила, что всегда нужно поступать так, чтобы потом было не стыдно жить с осознанием своих решений.

Но и не стоит создавать такие ситуации, в которых может быть поставлен вопрос о ценности жизни по отношению к чести, ведь жизнь бесценна и нужно всеми силами наполнить ее гармонией и добротой, частью которой является честное отношение к окружающим.

Елена Комиссарова

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

«Честь дороже жизни» – сочинение-рассуждение

Вариант 1:

Оцените этот вариант сочинения: 

Мы часто слышим отовсюду, что нет ничего дороже человеческой жизни. Я полностью согласна с этим.  Жизнь – это дар, который каждый человек должен принимать с благодарностью. Но, часто окунаясь в жизнь со всеми ее преимуществами и недостатками, мы забываем о том, что важно не просто прожить жизнь, а сделать это достойно.

К сожалению, в современном мире, такие понятия, как честь, благородство, справедливость и достоинство потеряли свой смысл. Люди часто ведут себя так, что становится стыдно за весь наш род человеческий. Мы научились летать, как птицы, плавать, как рыбы, теперь осталось научиться жить, как настоящие люди, для которых честь дороже собственной жизни.

Многочисленные словари дают различные определения слова «честь», но все они сводятся к описанию лучших нравственных качеств, которые высоко ценятся в нормальном обществе. Человеку, который дорожит чувством собственного достоинства и своей репутацией, страшнее потерять честь, чем умереть.

К вопросу чести обращались многие писатели, среди которых и Михаил Шолохов.

Мне вспоминается его рассказ “Судьба Человека” и главный герой Андрей Соколов, который является для меня одним из лучших образцов человека чести и достоинства.

Пережив войну, страшные потери, плен, он остался настоящим человеком, для которого справедливость, честь, верность Родине, доброта и человечность стали главными принципами в жизни.

С трепетом в сердце я вспоминаю момент, когда в плену он отказался пить за немецкую победу, но выпил за свою смерть. Таким жестом он даже вызвал уважение врагов, которые отпустили его, дав буханку хлеба и масло, которые Андрей разделил поровну между товарищами в бараке. Для него честь оказалась дороже жизни.

Мне хочется верить, что большинство людей дорожат честью, больше, чем жизнью. Ведь такое отношение к ключевым понятиям нравственности и делает нас людьми.

Вариант 2:

Оцените этот вариант сочинения: 

Как часто мы слышим такие слова, как «честь», «честность», и задумываемся над значением этих слов? Под словом «честность» чаще всего мы подразумеваем поступки, которые честны по отношению к нам или другим людям.

Пропустили урок по болезни, но нам не поставили двойку? Это честно. Но «честь» – это другое. Служивые часто говорят «честь имею», родители твердят, что честь нужно воспитывать в себе, а литература утверждает «береги честь смолоду».

Что же такое эта самая «честь»? И что нам так нужно беречь?

Дабы ответить на поставленные вопросы, стоит заглянуть в литературу и найти там массу примеров. Например, А. С. Пушкин и роман «Капитанская дочка».

Алексей Швабрин, главный герой романа, легко переходит на сторону Пугачева и становится предателем. Ему в противоположность Пушкин приводит Гринева, который под страхом смерти не ступает на роль «бесчестия».

Да и вспомним жизнь самого Александра Сергеевича! Честь жены для него оказалась важнее, чем собственная жизнь. 

В рассказе «Судьба человека» М. А. Шолохова есть настоящий русский воин, который никогда не предаст Родину – это Андрей Соколов.

На его долю, как и на долю всего советского народа, выпало множество испытаний, но он не сдался, не скатился до предательства, а стойко вынес все тяготы и лишения, не марая свою честь.

Дух Соколова настолько силен, что это замечает даже Мюллер, предлагающий русскому солдату выпить за победу немецкого оружия. 

Для меня слово «честь» – не пустой звук. Конечно, жизнь – это удивительный дар, но распорядиться ею нужно так, чтобы последующие поколения помнили о нас с уважением.

Вариант 3:

Оцените этот вариант сочинения: 

Сегодня люди все чаще замечают, что понятие чести обесценивается. Особенно это касается молодого поколения, ведь оно росло в условиях уменьшения важности совести, чести, трудолюбия.

Взамен люди стали более тщеславными, корыстными, а тот, кто сохранил в себе и своих детях высокие нравственными принципы, рассматривается большинством как странный, «непредприимчивый». Материальное постепенно перешло на первый план.

Неужели выражение «береги честь смолоду» устарело?

Как известно, невозможно создать себе репутацию честного и правильного человека за один день. Это долгий процесс, при котором в незначительных поступках формируется внутренний стрежень честного человека. И когда этот стержень – основа существования человека, то потеря чести хуже смерти.

Ярким примером того, как люди отдают жизнь за свою честь, за честь своей семьи, страны и народа, является мрачное время Великой Отечественной Войны.

Миллионы молодых людей отдали свои жизни за то, во что верили. Они не перешли на сторону врага, не сдались, не прятались, несмотря ни на что.

И сегодня, спустя столько лет, мы помним и гордимся тем, что наши предки отстояли свои убеждения и честь.

Тема чести поднимается и в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочь». Отец Петруши хочет привить сыну чувство офицерской чести и отдает его служить не «по связям», а наравне со всеми. Этот же посыл сохраняется и в напутственном слове отца Петру перед уходом на службу.

Позже, когда Гринев должен будет под страхом смерти перейти на сторону Пугачева, он этого не сделает. Именно этот поступок поразит Пугачева, покажет высокие моральные принципы молодого человека.

Но честь можно проявить не только на войне. Это то, что является жизненным спутником человека каждый день. Например, Пугачев помогает Гриневу спасти Машу из плена, показав тем самым общечеловеческую честь. Делал он это не из корыстных побуждений, а потому что твердо считал, что даже его союзник не может обидеть девушку, а тем более сироту. 

Честь не имеет возраста, пола, статуса, материального положения. Честь – это то, что присуще только человеку разумному, личности. И беречь ее действительно стоит, ведь восстановить запятнанное имя значительно сложнее, нежели каждый день жить честно и порядочно.

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

Сочинение Что значит идти дорогой чести

  • Сочинения
  • /

  • На свободную тему

В нашей жизни присутствует множество различных социальных аспектов, навязываемых обществом. Этих социальных аспектов или устоев мы, так или иначе, обязаны придерживаться, ведь они и являются главным корректором поведения человека. Любой человек, так или иначе, привязан к какому либо человеческому чувству или понятию, и одно из наиболее значимых из них является честь.

Честь – важнейшая составляющая в человеческой жизни.

Честь это то, насколько человек уважает себя, насколько точно о придерживается моральных рамок, которые он сам себе установил, не совершает ли он противоправных действий, которые так или иначе могут запятнать его честь, оставив след на всю жизнь.

Это одно из самых важных социальных маркеров в человеческом обществе, маркеров, которые тем или иным образом контролируют наше поведение, не давая совершать какие-либо глупости или неверные поступки.

Каждый из нас слышал о важности такого понятия как честь хотя бы раз в жизни. И это верно, ведь необходимо беречь и улучшать свою честь с каждым прожитом днём, чтобы после не стало стыдно за то, что ты сделал ранее.

Честь это некая мерная единица, которая обозначает доброту человека, его верность принципам, моральной составляющей человеческой жизни.

Потому многие люди, которые уже успели приобрести горький опыт, советуют беречь молодым честь смолоду, чтобы впоследствии им не стало стыдно за свою молодость.

Беречь честь смолоду, это один из наиболее частых советов, который можно услышать от старшего поколения. И ведь они правы, потому как беречь честь смолоду это одна из главных задач человека. И вот почему.

Если же вы запятнали свою честь в раннем или юношеском возрасте, это клеймо останется на вашей личности на всю жизнь. Впоследствии чрезвычайно трудно скинуть с себя этот снежный ком, который навалился за всё то время, пока вы не вспоминали о деяниях, совершенных в прошлом.

Потому человек и обязан помнить о своей чести, совершать только те поступки, которые украсят его личность и честь, а не погубят и то, и другое.

  • Таким образом, сделав вывод из всего вышесказанного, мы видим, что честь одно из наиболее важных понятий в человеческой жизни, и очень важно беречь честь смолоду, потому как если ты сбережёшь свою честь смолоду, то впоследствии все будут тебя уважать и ценить как человека чести, а если же нет, то, мягко говоря, относиться к тебе будут не очень хорошо.
  • Другие темы: ← Образование↑ На свободную темуСпорт в моей жизни →
  • `

Популярные сочинения

  • Сочинение Есть совесть — есть и стыд Любой человек в жизни опирается на набор каких-то моральных критериев. Одними из таких критерий являются совесть, достоинство, доброта, честность, стыд. Все эти определения неразрывно между собой близки.
  • Сочинение по картине От штиля к урагану Айвазовского (описание) Так же, как Шишкин является признанным мастером изображения лесных красот, так Айвазовский известен нам как убежденный, опытный маринист, работы которого поистине уникальны, гениальны, великолепны
  • Анализ «Узник» Лермонтова 9 класс Произведение создается в период тюремного заключения автора после опубликования стихотворения, посвященного гибели Пушкина А.С.

Сочинение на тему “Может ли честь быть дороже жизни?”

Чтобы ответить на этот вопрос, надо заглянуть в своё сердце. Там многие из нас найдут то, за что могут не задумываясь принять смерть. Кто-то отдаст жизнь за спасение своего

близкого человека. Кто-то готов героически погибнуть, сражаясь за свою страну. А кто-то, встав перед выбором: жизнь без чести или с честью умереть, выберет последнее.

Да, я думаю, что честь может быть дороже жизни. Несмотря на то, что определений слова

Внимание!

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

«честь» достаточно много, в одном они все сходятся. Человек чести обладает лучшими нравственными качествами, которые всегда высоко ценятся в обществе: чувство собственного достоинства, честность, доброта, правдивость, порядочность. Для человека, которому дороги его репутация и доброе имя, потеря чести страшнее смерти.

Эта точка зрения была близка А.С. Пушкину. В своём романе «Капитанская дочка» писатель показывает, что способность сохранить свою честь – это главное нравственное мерило личности.

Алексей Швабрин, которому жизнь дороже дворянской и офицерской чести, легко становится предателем, переходя на сторону бунтовщика Пугачёва. А Пётр Гринёв готов с честью пойти на смерть, но не отказаться от присяги императрице. Для самого Пушкина защита чести супруги тоже оказалась важнее жизни.

Получив смертельное ранение на дуэли с Дантесом, Александр Сергеевич кровью смыл бесчестную клевету со своего рода.

Спустя столетие М.А.Шолохов в своём рассказе «Судьба человека» создаст образ настоящего русского воина — Андрея Соколова. На долю этого простого советского шофёра выпадет множество испытаний на фронте, но герой всегда остаётся верен себе и своему кодексу чести.

Особенно ярко проявляется стальной характер Соколова в сцене с Мюллером. Когда Андрей отказывается выпить за победу немецкого оружия, он понимает, что его ждёт расстрел. Но потеря чести русского солдата страшит мужчину больше, чем смерть.

Сила духа Соколова вызывает уважение даже у врага, поэтому Мюллер отказывается от идеи убить бесстрашного пленника.

Почему люди, для которых понятие «честь» не пустой звук, готовы за неё умереть? Наверное, они понимают, что человеческая жизнь — это не только удивительный дар, но и дар, который дан нам ненадолго. Поэтому так важно распорядиться своей жизнью так, чтобы последующие поколения вспомнили о нас с уважением и благодарностью.

Сочинение «Честь дороже жизни» итоговое сочинение

Честь дороже жизни

Задумывались ли мы в детстве, юности по-настоящему над смыслом слов «честно», «честный»? Скорее, нет, чем да. Чаще мы произносили фразу «это нечестно», если кто-то из наших сверстников поступал плохо по отношению к нам. На этом наши отношения со смыслом данного слова заканчивались.

Но жизнь все чаще и чаще напоминает нам о том, что есть люди, которые «имеют честь», и есть те, кто готов родину продать, спасая собственную шкуру.

Где та грань, которая превращает человека в раба своей плоти и уничтожает в нем человека? Почему не звонит тот колокольчик, о котором писал знаток всех черных закоулков человеческой души Антон Павлович Чехов? Эти и другие вопросы задаю я себе, среди которых один все-таки главный: действительно ли честь дороже жизни? Чтобы ответить на этот вопрос, я обращаюсь к литературным произведениям, потому что, по мнению академика Д.С. Лихачева, литература – это главный учебник жизни, она (литература) помогает нам понять характеры людей, раскрывает эпохи, и на ее страницах мы найдем великое множество примеров взлетов и падений человеческой жизни. Там же я могу найти ответ на мой главный вопрос.

  Сочинение рассуждение на тему имя существительное хлеб языка

Падение и, что еще страшнее, предательство, у меня ассоциируется с Рыбаком, героем повести В. Быкова «Сотников».

Почему сильный человек, производящий изначально только положительное впечатление, стал предателем? А Сотников… Странное у меня было впечатление от этого героя: он меня почему-то раздражал, и причина этого чувства- отнюдь не его болезнь, а то, что он постоянно создавал проблемы во время выполнения ответственного задания.

Рыбаком же я откровенно восхищалась: какой находчивый, решительный и смелый человек! Не думаю, что он старался произвести впечатление. Да и кто такой для него Сотников, чтобы ради него из кожи лезть?! Нет. Просто он был человеком и совершал человеческие поступки, пока его жизни не угрожала опасность.

Но как только он вкусил страх, его словно подменили: инстинкт самосохранения убил в нем человека, и он продал душу, а вместе с ней и честь. Предательство родины, убийство Сотникова, животное существование для него оказались дороже чести.

Анализируя поступок Рыбака, я не могу не задать себе вопрос: всегда ли так бывает, что человек поступает не по чести, если его жизни угрожает опасность? Может ли он совершить бесчестный поступок во благо другого? И опять я обращаюсь за ответом к литературному произведению, на сей раз к рассказу Е.

Замятина «Пещера» о блокадном Ленинграде, где в гротескной форме автор рассказывает о выживании людей в ледяной пещере, загоняемых постепенно в самый маленький ее уголок, где центром вселенной является ржавый и рыжий бог, чугунная печка, которая поглощала сначала дрова, потом мебель, потом …книги.

В одном таком углу разрывается от горя сердце одного человека: умирает Маша, уже долгое время не встававшая с постели любимая жена Мартина Мартиныча. Это случится завтра

, а сегодня ей очень хочется, чтобызавтра , в день ее рождения, было жарко, и тогда она, возможно, сможет встать с постели. Тепло, кусочек хлеба стали символом жизни для пещерных людей. Но нет ни того, ни другого. Зато есть у соседей этажом ниже, у Обертышевых. Всё есть у них, потерявших совесть и превратившихся в самок, в обертышат.

…Что не сделаешь ради любимой жены?! Интеллигентный Мартин Мартиныч идет на поклон к нелюдям: там жор

ижар , но там не живет душа. И Мартин Мартиныч, получив (любезно, с сочувствием) отказ, решается на отчаянный шаг: он крадет дрова для Маши.

Завтр

а будет всё! Бог будет плясать, Маша встанет, будут читаться письма – то, что сжечь было невозможно. И будет … выпит яд, потому что жить с этим грехом Мартин Мартиныч не сможет. Почему так бывает? Сильный и мужественный Рыбак, убивший Сотникова и предавший родину, остался жить и служить полицаям, а интеллигентный Мартин Мартиныч, который, живя в чужой квартире, не смел прикоснуться к чужой мебели, чтобы выжить, но смог перешагнуть через себя, чтобы спасти дорого ему человека, умирает.

Всё исходит от человека и замыкается на человеке, и главное в нем – душа, чистая, честная и открытая состраданию, помощи. Я не могу не обратиться еще к одному примеру, потому что этот герой рассказа «Хлеб для собаки» В. Тендрякова – еще ребенок.

Десятилетний мальчик Тенков тайком от родителей подкармливал «куркулей» — врагов. Рисковал ли ребенок своей жизнью? Да, потому что он кормил врагов народа. Но совесть не позволяла ему есть спокойно и вдоволь то, что ставила на стол его мама. Вот и страдает душа мальчика.

Чуть позже герой своим детским сердцем поймет, что человек человеку может помочь, но кто в страшное голодное время, когда люди умирают на дороге, отдаст хлеб для собаки. «Никто», — подсказывает логика. «Я», — понимает детская душа.

Из таких, как этот герой, выходят Сотниковы, Васковы, Искры и другие герои, для которых честь дороже жизни.

Я привела лишь несколько примеров из мира литературы, доказывающих, что всегда, во все времена, в чести была и будет совесть. Именно это качество не позволит человеку совершить поступок, цена которого – потеря чести. Таких героев, в сердцах которых живет честность, благородство, в произведениях и в реальной жизни, к счастью, много.

«Честь дороже жизни» (Ф. Шиллер)

«Честь — это совесть, но совесть болезненно чуткая. Это уважение к самому себе и к достоинству собственной жизни, доведенное до крайней степени чистоты и до величайшей страстности».

Альфред Виктор де Виньи

Словарь В.И. Даля, определяет честь и как «внутреннее нравственное достоинство человека, доблесть, честность, благородство души и чистую совесть».

Подобно достоинству, понятие честь раскрывает отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества. Однако, в отличие от понятия достоинства, моральная ценность личности в понятии честь связывается с конкретным общественным положением человека, родом его деятельности и признаваемыми за ним моральными заслугами.

Но является ли честь основополагающим и жизненно необходимым свойством личности или это нечто изначально вложенное качество? Есть понятие «бесчестный», которое определяет человека без принципов, то есть не отвечающего за свои поступки и следующего вопреки общим правилам. Но, у каждого человека есть свои собственные моральные нормы и правила, значит, честь присуща всем людям без исключения. Как сказал Антон Павлович Чехов: «Все мы знаем, что такое бесчестный поступок, но что такое честь — мы не знаем».

Можно рассуждать о чести, достоинстве и совести исходя из собственных мировоззрений и переживаний, но понятие чести остается неизменным.

«Честь — одна и та же у женщин и мужчин, девушек, замужних женщин, стариков и старух: «не обманывай», «не воруй», «не пьянствуй»; только из таких правил, относящихся ко всем людям, слагается кодекс «чести» в правдивом смысле слова» — говорил Николай Гаврилович Чернышевский.

А если честь неразрывна связанна с жизнью, более того является составляющей существования, то может ли она быть дороже жизни? Разве можно потерять внутренние качества только из-за какого-нибудь «недостойного» поступка, которые сделают невозможным саму жизнь? Думаю, что да.

Честь и жизнь — два взаимосвязанных и неразрывных понятия, дополняющих друг друга. Ведь местом «обитания» этих свойств является индивидуум. Что подтверждают слова Мишеля Монтеня

  1. : «Ценность и достоинство человека заключены в его сердце и в его воле; именно здесь — основа его подлинной чести».
  2. «…принцип чести хотя и есть нечто отличающее человека от животных, но сам по себе он не заключает в себе ничего такого, что могло бы поставить человека выше животных»
  3. «Лучше стараться быть чистым и светлым: ты — это окно, сквозь которое ты смотришь на мир».

Что для вас важнее: жизнь или честь?

Как я понимаю, у вас эти понятия не совместимы))) Ну что ж, может быть…А что если????….

Вы умерли за честь. Честь осталась, а жизни нет. Кого эта честь? Будет ли существовать честь без человека? Смысл смерти за честь?

Вы живете без чести. Вам плохо живется? Куда делать ваша честь? Она умерла или ушла к другому? Без чести вы не человек?

Как вы поняли, возникает массу вопросов, которые толкают нас на то, чтобы поисследовать “что такое честь?“.

Честь – это комплекстное и абстракное понятие, а значит объективно его не существует. Сознание…Это продукт социума. А что еще сделал социум? Все что мы видим вокруг. Так что для вас важнее: жизнь или вон та банка консервы?

Провокационный вопрос, согласен. Правда, с другой стороны он риторический. Все говорят о чести, когда сидят в тепле и уюте, а поговорите на войне. Так главное не честь, а главное выжить. Спросите вы, а как же рыцари и все такое. Я думаю, что некоторые истории настолько “далеки”, что обросли сказкой.

Так что, получается честь бесполезна? Нет, не совсем так. Сама честь по сути ничем не является и не должна быть самоцелью для человека.

Честьэто скорее всего поведение человека, обладающего конкретными качествами, которые в свою очередь приводят к конкретным результатам.

Что я имею в виду (под качествами) не важно, так как у каждой культуры они свои. Важно то, что человек подразумевает под честью и как это понятие воплощает в жизнь. А заботиться об этом общество. Поняли?

Поясню. Такие категории как долг, честь и т.д. не естественны для жизни и придуманы человеком как эталон некоего ожидания. Вот вы знаете, что человек честен и не волнуетесь, что он вас обманет и т.д. Понимаете? Как бы не было смешно, но как говорил один из героев какого-то фильма “Чести (страха) нет“.

Да, получается, что чести нет в природе, но есть у нас в сознании. Если есть в сознании, значит не так уже и бесполезна. Это ориентир, который стал чем-то больше.

Стал этолом, а потом идеалом, который подходит в качестве рычага воздействия на биомассу. Вам говорили, что если вы не будете честным, то вас бабка ежка накажет? Система работает и промывает мозги.

Работает только на себя

Однако одно из свойств человека – возвести что-нибудь в ранг высшей жизненной цели и т.д. Поэтому если рассматривать честь в изолированном виде от реалий, то это вполне позитивная вещь. Конечно, жить по ней не удастся, но все же как приятно иногда поступить по чести.

К слову, а что значит поступить по чести? Это поступить по своим соображениям, которые будут оценены другими людьми. Честь возноситься в песнях и помниться без отрыва от памяти о человеке.

Что это означает? Давайте сообразим, вы поступили по чести и благодаря вам выжили дети (без подробностей, просто примите как данность). Однако они об этом не знают и вообще вскоре вас не станет. Вы были человеком чести? Вы скажете, ну конечно да. Да то да, но эта честь умирает с вами и ничего не знает.

А вот честь которая восхваляется хотя бы оставляет после себя память…

Подведем итоги. Честь – это вы (человек), так как без вас такое понятие ничего не стоит и вообще не существует без своего носителя. То есть важнее должна быть жизнь, а потом уже честь.

П.С. Не следует воспринимать мои слова однобоко ибо они конкретно по теме. Не нужно мне писать про “честь солдат” и все такое. Прекрасно пониманию и спорить не буду. Здесь я пытался выразить сугубо свое объективное мнение. Сам живу по чести, потому что знаю, что это такое и знаю, чего она стоит.

Может ли честь быть дороже жизни?

Ценность человеческой жизни неоспорима. Большинство из нас согласны с тем, что жизнь – это удивительный дар, ведь всё, что нам дорого и близко, мы узнали, однажды появившись на этот свет… Размышляя над этим, невольно задумываешься, а есть ли хоть что-то дороже жизни?

Чтобы ответить на этот вопрос, надо заглянуть в своё сердце. Там многие из нас найдут то, за что могут не задумываясь принять смерть. Кто-то отдаст жизнь за спасение своего близкого человека. Кто-то готов героически погибнуть, сражаясь за свою страну. А кто-то, встав перед выбором: жизнь без чести или с честью умереть, выберет последнее.

Да, я думаю, что честь может быть дороже жизни. Несмотря на то, что определений слова «честь» достаточно много, в одном они все сходятся.

Человек чести обладает лучшими нравственными качествами, которые всегда высоко ценятся в обществе: чувство собственного достоинства, честность, доброта, правдивость, порядочность.

Для человека, которому до́роги его репутация и доброе имя, потеря чести страшнее смерти.

Эта точка зрения была близка А.С. Пушкину. В своём романе «Капитанская дочка» писатель показывает, что способность сохранить свою честь – это главное нравственное мерило личности.

Алексей Швабрин, которому жизнь дороже дворянской и офицерской чести, легко становится предателем, переходя на сторону бунтовщика Пугачёва. А Пётр Гринёв готов с честью пойти на смерть, но не отказаться от присяги императрице. Для самого Пушкина защита чести супруги тоже оказалась важнее жизни.

Получив смертельное ранение на дуэли с Дантесом, Александр Сергеевич кровью смыл бесчестную клевету со своего рода.

Спустя столетие М.А.Шолохов в своём рассказе «Судьба человека» создаст образ настоящего русского воина — Андрея Соколова. На долю этого простого советского шофёра выпадет множество испытаний на фронте, но герой всегда остаётся верен себе и своему кодексу чести.

Особенно ярко проявляется стальной характер Соколова в сцене с Мюллером. Когда Андрей отказывается выпить за победу немецкого оружия, он понимает, что его ждёт расстрел. Но потеря чести русского солдата страшит мужчину больше, чем смерть.

Сила духа Соколова вызывает уважение даже у врага, поэтому Мюллер отказывается от идеи убить бесстрашного пленника.

Почему люди, для которых понятие «честь» не пустой звук, готовы за неё умереть? Наверное, они понимают, что человеческая жизнь — это не только удивительный дар, но и дар, который дан нам ненадолго. Поэтому так важно распорядиться своей жизнью так, чтобы последующие поколения вспомнили о нас с уважением и благодарностью.

(367 слов)

Что важнее: мыслить или чувствовать? [Пример итогового сочинения 2017 по направлению «Разум и чувство»]

Существуют вопросы, на которые человечество не может ответить в течение многих столетий. Философские споры о том, что же должно быть в приоритете: мысль или чувство – не утихают и сегодня.

На первый взгляд, ответ прост. Если наличие сознания и способности мыслить – главное отличие человека от животных, то рациональное начало должно быть приоритетным. А вот возможностью чувствовать наделены даже растения.

С другой стороны, противники этого мнения справедливо отметят, что человеческие чувства гораздо сложнее, чем чувства других живых существ. Невозможно себе представить животное, испытывающее муки совести или жгучую зависть. Никто, кроме человека, не может ощутить трепет от созерцания красоты природы или произведения искусства.

Так, может быть, нет никакого приоритета? Может быть, и мысль, и чувство одинаково важны? Чтобы попробовать ответить на этот вопрос, обратимся к русской литературе, тем более, что данная тема неоднократно поднималась классиками.

Знакомясь с первыми страницами комедии «Горе от ума» А.С. Грибоедова, читатель сразу обращает внимание на слепоту разума Софьи, полностью отдавшейся чувству к беспринципному карьеристу Молчалину.

«Ослеплена» влюблённостью в подлеца Анатоля Курагина и Наташа Ростова из эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир».

Обе героини не смогли разглядеть недостойных молодых людей, потому что временно потеряли способность трезво мыслить.

А в пушкинском романе в стихах «Евгений Онегин» пылкий Ленский, уязвлённый тем, что Онегин весь вечер танцует с Ольгой, безрассудно вызывает на дуэль вчерашнего приятеля и в результате гибнет.

Но опора только на разум тоже приводит к трагическим последствиям. Пример тотального отрицания чувств мы видим в главном герое романа «Отцы и дети» И.С. Тургенева.

Базаров считает, что любви не существует, поэтому оказывается в ловушке собственных нигилистических идей, когда страстно влюбляется в Ольгу Одинцову. Писатель показывает, что подобное противоречие неразрешимо, поэтому Евгений умирает.

Нельзя отказаться от чувств, потому что это равносильно смерти.

В Маше Мироновой из «Капитанской дочки» А.С. Пушкина, напротив, мы видим пример счастливого сочетания разума и чувства. Девушка любит Гринёва, но отказывается стать его женой без благословения родителей Петра. Маша понимает, что их брак не будет счастлив против воли отца и матери жениха. Как мы помним из дальнейшего развития событий в романе, решение девушки оказалось верным.

На мой взгляд, мысль и чувство должны гармонично сочетаться в личности. Чем точнее баланс между рациональным и чувственным в человеке, тем счастливее и полнее его жизнь. Именно к гармонии ума и сердца стоит стремиться каждому из нас.

(372 слова)

«Из врагов всего опасней враг, прикинувшийся другом» (Ш. Руставели) [Пример итогового сочинения 2017 по направлению «Дружба и вражда»]

Наверное, каждый из нас задумывался над тем, каким должен быть настоящий друг.

И каков бы ни был итог наших размышлений, мы все сходимся в том, что истинной дружбой можно назвать только отношения, полные искренности, доверия, душевной близости, готовности прийти на помощь в трудную минуту… Тот, кто обрёл в лице другого человека такого верного товарища и сам соответствует высокому званию друга, может смело назвать себя счастливцем.

Но, к сожалению, тот или та, что звались нашими друзьями, не всегда ими являются. Открывая свои сокровенные мысли или протягивая руку помощи другому человеку, мы всегда рискуем, так как «чужая душа — потёмки». И враг, умело скрывавшийся под дружеской личиной, конечно же, самый опасный, потому что ему известно о вас многое.

Русские писатели не раз обращались к сюжетам, где вчерашний друг оказывался страшнейшим врагом, причинявшим герою страдания. Вспомним «Капитанскую дочку» А.С.Пушкина. Коварный Швабрин, сначала казавшийся Петру Гринёву приятелем, не раз совершает подлости по отношению к молодому дворянину.

Алексей Иванович, оклеветав Машу Миронову, вынуждает Гринёва защищать честь девушки на дуэли. Но и на дуэли Швабрин ведёт себя далеко не благородно. Воспользовавшись тем, что Пётр на секунду отвлёкся на спешившего к ним Савельича, наносит тяжёлую рану Гринёву.

На протяжении всего произведения мы видим, как Швабрин, недавно притворявшийся другом не только Петра, но и семьи Мироновых, с лёгкостью отрекается от них, от дворянской чести, от императрицы…

В романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» мы знакомимся с ещё одним персонажем, который только симулирует дружеское расположение. Печорин неспособен быть другом, но, чтобы играть человеческими судьбами, притворяется внимательным товарищем Грушницкого, а также пылко влюблённым в княжну Мери.

Убедив наивного молодого человека в том, что девушка испытывает к нему влюблённость, Григорий Александрович сплетает сеть интриг, в которую попадает и неопытная Мери, полюбившая Печорина, а также самовлюблённый Грушницкий, уязвлённый охлаждением княжны к нему из-за Григория Александровича.

Чтобы развеять скуку, Печорин становится режиссёром кровавого спектакля, развязкой которого станет разбитое сердце юной девушки и смерть несчастного Грушницкого, действительно любившего Мери… Лермонтов хорошо понимал, что такое подлость мнимого друга и оставил потомкам переложение мудрых строк Абдуррахмана Джами:

Что от врагов ты хочешь скрыть, Друзьям не должен говорить.

Да, враг — это человек очень опасный, но неприятель, надевший маску друга, в стократ страшнее. Столкнувшись с таким лицемером, разрушившим жизнь, человек может на многие годы и десятилетия перестать доверять людям и оставаться одиноким. Но всё-таки, как ни велик риск быть преданным, счастье иметь искренних друзей гораздо больше.

(400 слов)

«Из врагов всего опасней враг, прикинувшийся другом» (Ш. Руставели) [Пример итогового сочинения 2017 по направлению «Дружба и вражда»]

Наверное, каждый из нас задумывался над тем, каким должен быть настоящий друг.

И каков бы ни был итог наших размышлений, мы все сходимся в том, что истинной дружбой можно назвать только отношения, полные искренности, доверия, душевной близости, готовности прийти на помощь в трудную минуту… Тот, кто обрёл в лице другого человека такого верного товарища и сам соответствует высокому званию друга, может смело назвать себя счастливцем.

Но, к сожалению, тот или та, что звались нашими друзьями, не всегда ими являются. Открывая свои сокровенные мысли или протягивая руку помощи другому человеку, мы всегда рискуем, так как «чужая душа — потёмки». И враг, умело скрывавшийся под дружеской личиной, конечно же, самый опасный, потому что ему известно о вас многое.

Русские писатели не раз обращались к сюжетам, где вчерашний друг оказывался страшнейшим врагом, причинявшим герою страдания. Вспомним «Капитанскую дочку» А.С.Пушкина. Коварный Швабрин, сначала казавшийся Петру Гринёву приятелем, не раз совершает подлости по отношению к молодому дворянину.

Алексей Иванович, оклеветав Машу Миронову, вынуждает Гринёва защищать честь девушки на дуэли. Но и на дуэли Швабрин ведёт себя далеко не благородно. Воспользовавшись тем, что Пётр на секунду отвлёкся на спешившего к ним Савельича, наносит тяжёлую рану Гринёву.

На протяжении всего произведения мы видим, как Швабрин, недавно притворявшийся другом не только Петра, но и семьи Мироновых, с лёгкостью отрекается от них, от дворянской чести, от императрицы…

В романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» мы знакомимся с ещё одним персонажем, который только симулирует дружеское расположение. Печорин неспособен быть другом, но, чтобы играть человеческими судьбами, притворяется внимательным товарищем Грушницкого, а также пылко влюблённым в княжну Мери.

Убедив наивного молодого человека в том, что девушка испытывает к нему влюблённость, Григорий Александрович сплетает сеть интриг, в которую попадает и неопытная Мери, полюбившая Печорина, а также самовлюблённый Грушницкий, уязвлённый охлаждением княжны к нему из-за Григория Александровича.

Чтобы развеять скуку, Печорин становится режиссёром кровавого спектакля, развязкой которого станет разбитое сердце юной девушки и смерть несчастного Грушницкого, действительно любившего Мери… Лермонтов хорошо понимал, что такое подлость мнимого друга и оставил потомкам переложение мудрых строк Абдуррахмана Джами:

Что от врагов ты хочешь скрыть, Друзьям не должен говорить.

Да, враг — это человек очень опасный, но неприятель, надевший маску друга, в стократ страшнее. Столкнувшись с таким лицемером, разрушившим жизнь, человек может на многие годы и десятилетия перестать доверять людям и оставаться одиноким. Но всё-таки, как ни велик риск быть преданным, счастье иметь искренних друзей гораздо больше.

(400 слов)

Пример итогового сочинения 2017: «Почему сложные решения рекомендуют принимать с «холодной» головой?» [Разум и чувство]

Каждый человек в своей жизни может попасть в экстремальную ситуацию, справиться с которой он способен только в том случае, если будет принимать предварительно обдуманные решения. Но почему сложные решения рекомендуют принимать «с холодной головой»?

Очевидно, что принятие важного решения под влиянием чувства может быть опасным для человека, так как сгоряча он рискует сделать поспешные выводы и предпринять такие действия, которые могут обернуться для него разочарованием и даже трагедией.

Ярким примером плачевного исхода вследствие необдуманного поступка служит повесть Николая Михайловича Карамзина «Бедная Лиза». Главная героиня данной повести – крестьянка Лиза безумно полюбила дворянина Эраста. Молодые люди клялись друг другу в вечной любви и хотели быть вместе всю жизнь, однако после близости с Лизой чувства Эраста стали постепенно угасать.

Герой вскоре объявил о том, что должен идти воевать. Девушка чувствовала горечь тоски, но она с нетерпением ждала возлюбленного и мечтала о скорой встрече. И вдруг, приехав в Москву по делам, Лиза встречает Эраста, который внезапно признается ей, что помолвлен с другой.

Оказывается, юноша проигрался в карты, и, чтобы поправить свои дела, решил жениться на влюбленной в него богатой вдове.

Каковы же были действия Лизы? Плененная чувством отчаяния, она бросилась в пруд, около которого девушка часто виделась со своим возлюбленным, и утонула.

Думала ли она о том, какую боль причинит своей матери и как без помощи дочери будет обеспечивать себя больная пожилая крестьянка? Задумалась ли она о том, что испытает Эраст, всё ещё питавший некие чувства к молодой красавице? Эх, если бы только подумала Лиза о последствиях своего спонтанного поступка. Но нет…. Чувства вскружили голову несчастной девушке и свели её с ума.

В результате пострадала не только Лиза: мать девушки, узнав о смерти дочери, не выдержала потери и скончалась, а Эраст, услышав о гибели Лизы, стал горевать и винить во всем себя. Вот как необдуманное решение может погубить сразу несколько жизней…

Порой люди, движимые сильными чувствами, совершают поступки, о которых потом сильно жалеют. Чтобы избежать серьёзных ошибок, мы должны уметь контролировать себя в сложных ситуациях и принимать решения «с холодной головой», ведь только в этом случае можно избежать неприятностей.

(334 слова)

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение на тему чинопочитание
  • Сочинение на тему честь и благородство петра гринева
  • Сочинение на тему честь и бесчестие в романе дубровский 6 класс
  • Сочинение на тему чехов ионыч
  • Сочинение на тему чистое сердце 4 класс
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии