Сочинение на тему: «Базаров герой своего времени» по роману Тургенева «Отцы и дети».
Роман И. С. Тургенева “Отцы и дети”, написанный в 1861 году, по праву считается одним из самых известных произведений великого романиста. Тургенева всегда отличало удивительное умение увидеть, распознать героя эпохи, прочувствовать настроение общества. Роман “Отцы и дети” не стал исключением. В то время, когда он создавался, в стране шла упорная общественно-политическая борьба между разночинцами-демократами и либеральными дворянами. И те, и другие понимали необходимость проведения реформ, но относились по-разному к их проведению. Демократически настроенная молодежь выступала за коренные изменения в России, либералы предпочитали путь постепенных реформ. В результате в русском обществе произошел раскол: на одной стороне были революционеры-демократы, на другой — либералы. Писатель верно заметил этот процесс и отразил его в своем произведении, Он решил обратиться к началу противостояния — концу 50-х годов. Не случайно действие романа происходит в 1859 году.
В этом произведении главный герой Базаров несомненно является выдающейся личностью, обладающей, прежде всего, широкими познаниями в естественных науках. Он привык трудиться и не мыслит своей жизни без труда, который дает ему самостоятельность и независимость. Его поведение и речи иной раз перерастают в “безмерную гордость” и самолюбие. “Когда я встречу человека, который не спасовал бы передо мною, тогда я изменю свое мнение о самом себе”. Базаров ставит себя очень высоко. “Ситниковы нам необходимы. Мне нужны подобные олухи. Не богам же… горшки обжигать!..” Базаров, подобно многим передовым людям конца 50-х — начала 60-х годов, являлся материалистом.
В спорах Павла Петровича Кирсанова и Базарова наиболее ясно отражены их взгляды. Ведь, как известно, в спорах двух сильных личностей рождается истина. Основное направление их споров – это их отношение к дворянству, аристократическим принципам, природе, нигилизму, искусству . В вопросе об отношении к дворянству, аристократизму Павел Петрович считал, что главная миссия в развитии России, в ее будущем отводится им, аристократам. В то время как Базаров полностью отрицал аристократические принципы. Его слова «Исправьте общество, и болезней не будет» или «Это уж не наше дело … сперва надо место расчистить» дают нам понять, что Базарова не устраивает то общество, в котором он находится.
Но есть и другая сторона — это базаровские принципы, которые ничего кроме отрицаний в себе не заключают, они ничего России не могут дать. Такое течение приобрело название нигилизм, которое полностью невзлюбилось и отрицалось Тургеневым в его произведениях. Но здесь опять же существует такое понятие как нигилист. “Нигилист — это человек, который не склоняется ни перед какими авторитетами, который не принимает на веру ни одного принципа, каким бы уважением ни был окружен этот принцип”, — заявляет Аркадий, явно со слов Базарова. Который отрицает все: и государственную систему, и религии, и общественный порядок, а так же старые морали и нравственные категории аристократизма. Со стороны же Павла Петровича отношение к нигилизму следующее: «Аристократизм – это принцип, а без принципов в наше время могут они безнравственные или пустые люди». Что касается народа, то Базаров верит, что он суеверен, патриархален, не может жить без веры, но одновременно с этим он и осуждает русский народ, понимает, что он неоднороден. Но дело в том, что в последствии и выяснится, что Базаров так же далек от народа, как и Павел Петрович.
Искусство, религия, природа, мир прекрасного — все это чуждо Базарову. “Природа — не храм, а мастерская”. “Рафаэль гроша медного не стоит”.
Мы видим, что Базаров — это сильная личность. При любых обстоятельствах он не отступает от своих принципов. Но в продолжение романа Тургенев решает преподнести своему герою очередное испытание. До встречи с Одинцовой ничто не может поколебать базаровские убеждения. Но здесь в герое начинают происходить изменения. Жизнь для него оказывается сложнее всех его теорий. Базарова охватывает чувство любви, тот романтизм, который он отрицал во всех, стал проявляться и в нем. Его естество брало над ним верх. После признания Анне Сергеевне в любви Евгений терпит поражение, но, не унижаясь, он оставляет ее в покое и уезжает.
Неразделенная любовь отчасти разрушила идейные убеждения Базарова. Он впадает в пессимизм, нигде не может найти себе места. Но как человек огромной силы воли, он пытается побороть в себе романтика, взять себя в руки, но ему не удается стать таким, каким он был до встречи с Одинцовой. Утратив смысл жизни, потерпев фиаско в любви, поступившись многими своими убеждениями, герой в конце романа умирает, но не как нигилист, а как обыкновенный человек. Перед лицом смерти проявляется до конца недюжинная сила этой натуры. Писарев писал: “Умереть так, как умер Базаров — все равно, что сделать великий подвиг”.
Итак, Базаров Тургеневым описан как личность, имеющая на все собственные взгляды, мнения. Но так как Базаров – это человек нового времени, о котором общество 19 столетия еще не имеет понятия, то мы видим, что он не является во многом нужным человеком для России. Он не нужен как нигилист, но необходим как сильная, титаническая личность, в которой были живы вечные человеческие ценности. Таким образом мы можем сделать вывод, что все это делает Базарова героем своего времени.
Название: Базаров герой своего времени по роману Тургенева Отцы и дети
Раздел: Сочинения по литературе и русскому языку
Тип: сочинение
Добавлен 07:39:15 20 сентября 2005 Похожие работы
Просмотров: 81487
Комментариев: 104
Оценило: 207 человек
Средний балл: 4
Оценка: 4 Скачать
Срочная помощь учащимся в написании различных работ. Бесплатные корректировки! Круглосуточная поддержка! Узнай стоимость твоей работы на сайте 64362.ru
Если Вам нужна помощь с учебными работами, ну или будет нужна в будущем (курсовая, дипломная, отчет по практике, контрольная, РГР, решение задач, онлайн-помощь на экзамене или «любая другая» учебная работа…) — обращайтесь: https://clck.ru/P8YFs — (просто скопируйте этот адрес и вставьте в браузер) Сделаем все качественно и в самые короткие сроки + бесплатные доработки до самой сдачи/защиты! Предоставим все необходимые гарантии.
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Да, но только в случае крайней необходимости.
Сочинение: Базаров герой своего времени по роману Тургенева Отцы и дети
Реферат: «Капричос» Франсиско Гойи
Rainbow English 4 Контрольные Работы
Дипломная работа: Социальная политика муниципального образования Якшурское
Клише Для Примеров Для Сочинения
Проблемы Трудоустройства Молодежи Реферат
Реферат по теме Синдром полости в легочной ткани, скопления жидкости и воздуха в плевре
Реферат: Валдайский Иверский Святозерский Богородицкий монастырь: озера земного рая. Скачать бесплатно и без регистрации
Курсовая работа: Определение сметной стоимости строительства жилого 9 этажного здания. Скачать бесплатно и без регистрации
Дипломная работа по теме Эффективность использования дидактических игр и упражнений для повышения остроты зрения у дошкольников среднего возраста, страдающих косоглазием и амблиопией
Реферат по теме Історія земної кори: проблеми, закономірності, роздуми
Написать Диссертацию По Экономике
Реферат: Методические рекомендации в помощь операторам и режиссерам муниципальных студий и видеолюбителям
Эссе На Тему Животное Начало Человека
Курсовая работа: Американо-иранские отношения на современном этапе
Реферат по теме О недостатках региональных целевых программ развития дорожного хозяйства
Реферат На Тему Тоталитарный Политический Режим
Судебная Система Курсовая Работа
Воспитание Эссе Аргументы
Дипломная работа по теме Правовое положение некоммерческих организаций на современном этапе развития
Контрольные Работы По Михеевой 2 Класс
Реферат: Гороскоп дерев
Реферат: Материальная ответственность военнослужащих
Реферат: Основы туризма
ПОДЕЛИТЬСЯ
Готовое проверенное сочинение на тему кого можно считать героем нашего времени? итогового сочинения ЕГЭ 2021, официальная дата проведения 15 апреля 2021 год.
Готовое сочинение №1
Есть ли в современном мире «герои нашего времени»? И кого можно назвать «героем нашего времени»? Настоящими героями являются люди, которые совершают такие поступки, которые направлены на защиту других людей. Человеколюбие, искренность, самоотверженность, нравственность – это те черты, которые присущи «героям нашего времени». Они далеко не идеальны, у них есть как достоинства, так и недостатки, однако они готовы чем-то жертвовать ради блага окружающих людей. «Героями нашего времени» такие люди являются также по той причине, что подвиги – это то, что они совершают в обыденной жизни.
О том, кого можно назвать «героем нашего времени», рассуждали многие современные писатели в своих художественных произведениях.
В повести Е.В. Мурашовой «героями нашего времени» являются ученики коррекционного 7 «Е» класса. Автор показывает, что окружающие люди считают их «антиобщественным явлением», однако именно за ними стоит будущее народа. Ребята из класса коррекции совершенно не идеальны, они имеют много недостатков: чтобы выжить, многим из «ешек» приходится зарабатывать на жизнь нечестным путем, кто-то привык решать все вопросы физической силой, другие равнодушно относятся к обучению, которое необходимо в жизни. Однако все «ешки» являются добрыми людьми, которые знают о милосердии по собственному жизненному опыту.
Ученики коррекционного класса готовы помогать друг другу, поддерживать в трудные минуты, даже если для этого придется чем-то пожертвовать. Особый героизм «ешек» наблюдается при раскрытии эпизода со Стешей. Когда ученицу 7 «Е» Стешу похитили старшеклассники, все ее одноклассники пришли к ней на помощь: они сделали все возможное, чтобы вычислить, где находится Стеша.
Ученики коррекционного, не понаслышке зная о разделении гимназии на «отбросов общества» и на детей богатых и влиятельных людей, понимают, что похитители Стеши могут откупиться, что проблемы будут не у похитителей, а у них самих, однако они не опускают руки и рискуют всем, что у них есть. Спасать девочку приходит и Маринка, которая болела, и Витька, держащая на руках семимесячную Милку, за которой она ухаживала, и Мишаня, который ничего не видел и не слышал. На помощь к Стеше приходят даже те, кто мало общался с ней или вовсе находился с ней в недружеских отношениях. Приходит на помощь к Стеше и Юра Мальков, передвигающийся на инвалидной коляске. Несмотря на то что врачи запрещают ему ходить из-за осложнений на сердце, Юра Мальков делает все от него зависящее, в результате чего болезнь берет вверх и он умирает.
Е.В. Мурашова показывает, что ради спасения Стеши «ешки» рискуют своим будущим, здоровьем и даже жизнью. Таких людей, в особенности Юру Малькова, действительно можно назвать «героями нашего времени».
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что «героем нашего времени» можно назвать человека, который, несмотря ни на какие внешние обстоятельства, в повседневной жизни совершает героические поступки ради блага окружающих людей.
Готовое сочинение №2
Кто такой «герой нашего времени»? Что он из себя представляет? Какие качества имеет? Ответить на эти вопросы сразу довольно сложно. Для начала разберемся : Кто такой герой в жизни и в литературе?
Герой-это прежде всего человек, обладающий набором положительных качеств. Нам он представляется как храбрый, уверенный в своих силах, всемогущий человек, умеющий выходить из сложных жизненных ситуаций и преодолевать трудности, который поможет в любую минуту и спасёт, если это необходимо. О таких людях говорят с уважением, ставят в пример, иногда даже подражают им. Но все же героем может оказаться и обычный человек, имеющий собственное мнение, не прогибающийся под под мнением большинства, который не тратит время впустую, способный помогать другим безвозмездно, ничего не требуя за свои добрые дела.
Можно согласиться с тем, что у каждой эпохи есть свои герои.
Героем может быть не только отдельный человек, но и персонаж, вымышленный образ, который появился в литературе. На самом деле герои не так идеальны, у них есть и свои недостатки.
Раскрыть смысл понятия «герой нашего времени» может помочь произведение М.Ю. Лермонтова. Ярким примером «героя нашего времени» может служить образ Печорина. Лермонтов в своем романе размышляет о вечных вопросах: о смысле жизни человека, добре и зле и многих других. Роман состоит из нескольких частей и в каждой из них раскрывается какая-то часть характера героя. Главным персонажем произведения конечно же является Григорий Печорин — офицер российской армии. Он полон дерзости и жестокости. Всем, кто встречается ему на пути: и Вере, и Мери, и Грушницкому плохо. Печорин вмешивается в их жизнь и хочет обрести власть над ними. Без страха рискует собой и окружающими, пытается противостоять судьбе. Но он нигде не находит себе места, жаждет действия. Из-за своего желания действовать Печорин разрушает судьбы людей. Он убивает на дуэли своего друга Грушницкого. Клевета Грушницкого стала поводом для дуэли . После дуэли Печорина ссылают в крепость, где он знакомится с Белой, дочерью местного князя. Печорин заставляет ее брата в обмен на коня выкрасть Белу, которая впоследствии стала ему не нужна. С Максимом Максимычем он поддерживает дружеские отношения до тех пор, пока ему это нужно.Противоречивость- одна из главных черт героя Лермонтова. Печорин мучается из от того, что не может найти своей жизни должного применения. «Героем нашего времени» Печорин считается из-за своих душевных исканий, так как он является яркой личностью.
Тема «героя нашего времени» затрагивается и в произведении Тургенева «Отцы и дети» Главным героем этого произведения является Базаров- сын уездного лекаря, нигилист, бунтарь, не признающий никаких авторитетов. Он владеет особым умением расположить к себе людей. Базаров имеет собственное мнение, признает только свои взгляды на жизнь, говорит что, «порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта», «природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник», «я ничьих мнений не разделяю — а имею свои». Отрицание всего — главная черта Базарова. Эта позиция Евгения приводит к конфликту с Павлом Кирсановым. Из споров с Павлом Петровичем становится известно, что Базаров не верит в бога, отрицает религию, самодержавие, крепостное право. Любовь он называл «белибердой». Вскоре он встречается с умной, красивой женщиной Анной Одинцовой. Евгений, полюбив Одинцову, начинает сомневаться во всех своих убеждениях .После разговора с Одинцовой Базаров понимает, что та отвергла его любовь. С уничтожением Взглядов Базарова рушится и вся его жизнь. Базаров — сильная личность, в котором живут вечные человеческие ценности. Поэтому его можно назвать «героем нашего времени».
Можно прийти к выводу, что «герой нашего времени» — это не отдельный человек, а целый собирательный образ воплотивший в себе черты и пороки всего поколения.
Готовое сочинение №3
Русский писатель Максим Горький однажды сказал: «В жизни всегда есть место подвигу…”. И, разумеется, это так. Кем бы ни был человек, чем бы ни занимался, он в любое время и в любом месте может совершить поступок, который потребует напряжения всех моральных и физических сил, достойный зваться подвигом. Но все ли способны на такое? Кого можно считать героем нашего времени?
В мире существует множество разных профессий. Среди них есть те, что называют профессиями мужества и силы духа. Да, прежде всего это военные специальности, обладатели которых ежедневно посвящают свою жизнь защите Отечества и сохранению мира, спокойствия его граждан. Эти люди, независимо от звания, выбрали путь, сопряжённый с трудностями, опасностью и зачастую даже с риском для жизни. Очень часто они готовы перешагнуть ту грань, которая отделяет простого человека от героя. Такие люди не могут не вызывать уважения и восхищения!
Кроме того, ещё есть полицейские, пожарные, спасатели, врачи, решившие посвятить свою жизнь помощи другим и делающие добро, ничего не требуя взамен. Определённо, их тоже можно назвать героями. Лучшие представители этих специальностей с честью выполняют свой профессиональный долг, руководствуясь зовом сердца и совести. Жаль, что некоторые из нас воспринимают деятельность этих людей как должное, находят это совершенно естественным, обычным. Кто-то вовсе не считает их героями, другие же убеждены в том, будто такие люди являются героями с рождения, поэтому здесь нечему удивляться. Нет же! Героями не рождаются. Героями становятся. И порой ими могут стать люди, сами от себя ничего подобного никогда ране не ожидавшие…
С 2013 года в нашей стране учреждён нагрудный знак «Горячее сердце». Ежегодно им награждают детей и молодёжь в возрасте до двадцати трёх лет, проявивших активную жизненную позицию, совершивших мужественные и героические поступки, бескорыстно пришедшие на помощь людям в экстремальных ситуациях. Почётная книга «Горячее сердце» насчитывает тысячи имён, среди которых маленькие дети из нашей Кировской области, показавшие примеры преодоления чрезвычайных и трудных ситуаций во время пожара, наводнения, спасения утопающих…. Вот они, герои нашего времени!
Кроме того, в наше время есть и такие люди, которые с искренними намерениями создают различные благотворительные фонды. Разве их нельзя назвать героями? Без сомнения, можно. Взять, к примеру, благотворительный фонд «Подари жизнь», основанный в 2006 году актрисами Чулпан Хаматовой и Диной Корзун, который помогает детям с онкологическими и гематологическими заболеваниями. Чем измерить счастье матери, чей ребёнок будет жить, использовав минимальный шанс на спасение, после сложнейшей дорогостоящей операции, сделанной на деньги неравнодушных людей?! Думаю, этот вопрос так и останется риторическим. Фонд «Подари жизнь», помимо сбора средств на лечение и проведения различных донорских акций, старается сделать жизнь тяжелобольных детей чуточку счастливей. Возможно, кто-то не сочтёт работу фонда выдающейся, но вряд ли так будут считать те семьи, в судьбе которых благотворительная деятельность нашла отражение и дала родителям и детям шанс на счастливое будущее.
Герои остаются в сердцах людей навсегда. Они дарят надежду, учат помогать людям бескорыстно, несут, в конце концов, в мир добро. Для них подвиг – это жизнь во благо других.
Готовое сочинение №4
«Герой нашего времени – кто он?» Слово «герой» можно понять по-разному. С одной стороны, это – участник какого-то события, с другой – это особый индивид, который выделяется из толпы благодаря незаурядным качествам личности.
Все помнят роман Лермонтова «Герой нашего времени». Лермонтов говорил, что «Печорин – есть название произведения», каков бы он ни был. Ни для кого не секрет, что Печорин – далеко не идеал, он хуже обычного эгоиста, потому что он осознаёт это, но не может ничего сделать. Следовательно, героем нашего времени может быть любой человек, несмотря на то, какая у него профессия, образование, чем он интересуется, какой он национальности – это просто не важно. Все мы герои, если смотреть на ситуацию с точки зрения Лермонтова.
Однако, чтобы создать образ такого человека, нужно из общей массы выделить наиболее характерные признаки современной личности, черты характера, поведения, а затем соединить их в одну совокупность. Словом, наша задача – нарисовать типичного человека, живущего в современности и занимающегося самыми характерными для нашего времени делами.
Какой он? Трудно ответить на данный вопрос, потому что все люди разные, поэтому лучше каждый случай рассматривать отдельно. Я попытаюсь нарисовать плохой и хороший образ, а затем – серединку.
Итак, плохой герой нашего времени. Это человек безнравственный, эгоистичный, который живёт по принципам «бери от жизни всё», «в этой жизни надо попробовать всё» и т.п. Он не интересуется ничем, заходящим за границу его биологических потребностей и потребностей в наслаждении, обычно не читает, курит и пьёт. Но он даже может быть образованным, умным, только свой ум использовать в корыстных целях, для собственной только выгоды. Вкратце можно сказать, что это — субъект, способствующий деградации общества.
Кто же этот настоящий герой времени, что приносит прогресс, который стремится к высшим идеалам? Среди людей своего возраста я таких почти не встречал вероятно потому, что я мало видел свет. Этот человек имеет конкретные интересы, чёткие взгляды, своё мнение, которое обосновано и, чаще всего, справедливо. Он не допускает игнорирование культуры, происходящего в мире и в жизни общества. Его сознание всегда в курсе самых актуальных проблем света, а главное – у него есть способность рассуждать аналитически, подкрепляя свои доводы аргументами и фактами. Истинный герой нашего времени должен не только рассуждать, но и что-то делать, ставить цель идти к ней, ибо без цели это никто, просто живой организм, ничего не делающий. Ещё касаемо качеств – порядочность, честность, пренебрежение общественным мнением ради достижения благих целей, широкий кругозор, начитанность, хорошая спортивная подготовка. Многим покажется, что я просто описал то, каким я вижу идеального героя нашего времени. Да, это лишь идеал, такие качества реально иметь, но не всегда легко с ними жить. В реальности всё гораздо сложнее.
А кого же нам расположить посередине? Этот индивид обладает нравственностью, но часто пренебрегает ею, скептически к ней относится. Несомненно, у «середнячка» есть своё мнение, но он не очень любит его высказывать, только если оно прямо касается его интересов. Скорее всего, середнячок читает литературу фантастическую, предпочитая её русской классике или читает исключительно научные книги в процессе учёбы. На окончании колледжа или института его путь, развивающий разум, кончается – ум иссушается наукой, а нравственное развитие стоит на месте, либо моральные устои уже сформировываются окончательно. Этот герой не будет делать что-то, если про него могут плохо подумать, иногда его так заботит то, что думают о нём другие, что он начисто перестаёт верить в себя, хотя у него есть неплохие способности. Он так же не прочь поразвлекаться или заниматься «ничегонеделанием», да вряд ли есть такой человек, который этим не занимается. Порой, середнячок совершает плохие поступки, но на совести остаются рубцы, он мучается подобно Раскольникову в романе «Преступление и наказание» Ф. Достоевского.
— Да что вы? Это не всегда!
— Согласен…
Не всегда мучает его совесть, потому что всё относительно в этом мире, как известно. Понятное дело, нет такого конкретного образа, нет конкретного человека, ведь все индивидуальны, внутри каждого есть целый мир, не каждого представляется нам возможным изучить, потому что есть и замкнутые люди.
А теперь я опишу человека, которого некогда считал героем – он мой приятель. Не сказать, чтобы он был моральный урод, но и не скажешь, что он – совершенство. Я восхищаюсь тем, что ему удалось создать нового себя и привыкнуть к жизни в этом образе. Он – человек-загадка, не знаешь, чего от него ждать. Благодаря этому к нему поневоле пробуждается даже уважение, настоящее, которое держится не на страхе, а на восхищении. Да, он забавный, любит пошутить развратно, но, оглядываясь вокруг, понимаешь, что весь мир такой и невозможно быть белой вороной – приходится приспосабливаться к тем или иным условиям, а человек ко всему привыкает. И мой приятель ко всему привыкает, приспосабливается.
— Да он простой приспособленец!
— уверяю вас, нет!
Не материальное приспособление, не желание получить выгоду, а желание быть душой кампании, веселить всех, подобрать ко всем определённый ключ. У него невероятное свойство нравиться девушкам, он остроумен, из-за чего некоторые девушки говорят – «ой, он слишком умный, я бы с ним встречаться не стала». Разумеется, мой приятель начитанный, просвещённый и без ума от спорта.
— и без слабостей?
— о, нет же!
Например, иногда его собственные амбиции заводят его же в тупик, это заставляет моего приятеля принять мир таким, какой он есть, ведь что не случится – всё к лучшему, как говорил М. Булгаков.
Таким образом, герой нашего времени – это всякий человек, живущий в наше время, кем бы он ни был и каким – всё равно он герой. В своём сочинении я описал три типа людей, которых расклассифицировал по определённым признакам, эти люди – максимально общие типы таких личностей, которые встречаются в нашем обществе. И наконец, я описал человека, которым когда-то восхищался, некоторые замечательные качества которого ставил в идеал, но этот человек – уже отдельная история, он реальный, он существует, как один из героев нашего времени. Идеалов же не существует. Все, кого я описал, по моему мнению, — герои нашего времени. Могут найтись те, кто против. Мой ответ – не знаю.
Аргументы к теме кого можно считать героем нашего времени?
1) А.А. Фадеев «Молодая гвардия» В романе А.А. Фадеева «Молодая гвардия» главными героями являются представители молодежи, большинству их которых даже не было 18-ти лет, поэтому неудивительно, что для современного молодого поколения образы членов «Молодой гвардии» вызывают огромный интерес, несмотря на то что в центре повествования находятся не современные дни, а времена Великой Отечественной войны. Автор показывает, что детство совсем юных парней и девушек закончилось, когда немцы оккупировали их город Краснодон. Ребята могли поступить как некоторые взрослые, которые перешли на вражескую сторону, чтобы сохранить свою жизнь, могли ничего не делать, тихо отсиживаясь дома и ожидая, когда Красная Армия вернет себе Краснодон, чтобы впоследствии жить нормальной жизнью, однако они поступают совершенно иначе: рискуя собственными жизнями, представители молодежи вступают в подпольную борьбу с немцами. Ребятам, которым было от 14-ти до 20-ти, приходилось принимать действительно серьезные решения, от которых зависела не только их жизнь, но и жизнь родных и близких, всех жителей Краснодона и даже целой Родины. А.А. Фадеев показывает, что еще совсем юные ребята, у которых впереди была целая жизнь, думали не о собственном благе, а о благе Отечества и всего советского народа. Это и то, что представители молодежной организации «Молодая гвардия» выдержали все испытания и остались верными себе и Родине, смело отдав свои жизни, ценится представителями современной молодежи. Большинство членов «Молодой гвардии» являются для молодежи настоящими героями.
2) Е.В. Мурашова «Класс коррекции» То, кто является героем для молодежи, можно увидеть также при помощи повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции». Когда одну из учениц коррекционного 7 «Е» класса Стешу похищают старшеклассники, к ней на помощь приходят все ее одноклассники, включая и Юру Мальков, который передвигался на инвалидной коляске. Он участвует в операции по спасению Стеши, несмотря на то что врачи запрещают ему передвигаться из-за того, что болезнь дала осложнения на сердце. Смелость и героизм Юры Малькова помогают найти и спасти Стешу, однако из-за нарушения врачебных запретов Юра умирает. Несмотря на то что все остальные «ешки» также участвовали в спасении Стеши, настоящим героем они считают именно Юру Малькова, который пожертвовал собственной жизнью ради спасения другого человека.
Смотрите также на нашем сайте:
Готовые сочинения забвению не подлежит для итогового сочинения 2021 года
(334 слова) Очень часто мы встречаем фразу, означающую показательность и типичность личности для той эпохи, в которой она живет, — «герой своего времени». Кого же можно так назвать? Как правило, это человек, который вобрал в себя все особенности и характерные черты своего поколения. Чтобы пояснить свою мысль, я подберу литературные примеры из классики, иллюстрирующие данное явление.
Например, такими героями являлись красноармейцы в поэме Блока «12». Солдаты символизировали ту яростную, мстительную и удалую силу нового времени, которое пришло вместе с революцией. Они были представителями народа: простыми, неотесанными, необразованными и бедными. Их прошлое полнится лишениями и несправедливостью, поэтому сердца их очерствели и закалились в борьбе за существование. Они злятся на правящую элиту, на капиталистов и их слуг, стараются выместить на них обиду за вековое неравенство. При этом двенадцать лишены индивидуальности: люди срослись в монолит, даже не имеют своих имен. Из них выделяется лишь Петруха, который стоит на распутье между прошлым и будущим: его все еще тянет к Богу и прежним идеалам, но его товарищи зовут его вперед, к прогрессивным воззрениям. Так же характерны для той эпохи образы буржуя, содержанки Катьки и жандарма Ваньки, которые приставляют мир, осужденный революцией на гибель и забытье.
1. Сочинение соответствует теме: присутствуют размышления по предложенной теме, выбран путь ее раскрытия, хотя тема понята узко. Слово “герой” понимается как человек, проявляющий героизм, а следовало рассматривать это понятие более широко: “герой” как типичный представитель своего времени, то есть так, как понимал это М.Ю.Лермонтов, создавая образ Печорина.
2. Для аргументации используется литературный материал, однако в сочинении не продемонстрированы умения использовать этот материал на разных уровнях осмысления художественного текста, допущено множество фактических ошибок, показывающих плохое знание избранного для анализа произведения. Однако зачет по этому критерию поставить можно, так как существенного искажения содержания произведения нет.
3. Сочинение логически выстроено, однако мысль не развивается, очень много повторов одной и той же мысли.
4. Речевое оформление текста сочинения оставляет желать лучшего, однако количество речевых ошибок (их допущено девять) не затрудняет понимания смысла сочинения, поэтому критерий “Качество речи” оценен положительно.
5. В сочинении допущено значительное количество ошибок: 6 орфографических, 8 пунктуационных, 3 грамматических, 9 речевых, поэтому по критерию “грамотность” ставится “не зачтено”.
Кого я считаю Героем нашего времени?
Берлизова Виктория,
ученица 10 класса
МКОУ – СОШ №4
Учитель: Рязанцева Ирина Валериевна
Кого можно считать героем нашего времени? Ответ на этот вопрос у каждого свой. Кто-то считает, что герой тот, кто обладает немереной силой, безумной смелостью, выносливостью, а для кого-то понятия о героизме остались неизменными. Для многих так и остаются героями те, кто могут перевести бабушку через дорогу, снять кошку с дерева, защитить слабого. Так что! Кому-то для звания героя хватит простой жалости к слабому, а для кого-то нужны Мировые поступки.
Я считаю, что слово «герой» – своеобразный антоним к словам трус, подлец, ничтожество, слабак.
И кто же тогда он – нынешний современный герой??
Во-первых, нынешний герой не может быть встроен в систему. Не потому, что большинство людей находятся в оппозиции к системе; возможно, большинство даже поддерживает ее. Но он должен быть в стороне для того, чтобы народ чувствовал его своим. Настоящий герой обычно проникает снизу, а не сверху.
Во-вторых, настоящий герой — это человек, который совершает поступок реальный.
Мне кажется, что запрос очень сильный на героев тогда, когда не хватает ориентиров. Герои ведь не нужны сами себе, они нам нужны, людям. Мы же должны вехи себе какие-то расставить. Если бы мы, предположим, предстали перед неким судом, некоторые из этих ребят, которых мы героями видим, вполне подошли бы в качестве судей.
В-третьих, герой должен быть непохож на других. Он – индивидуальность. Он-личность.Он- целая Вселенная.
Я бы назвала современным героем человека с открытой доброй душой. Человека, который может излечить словом. Он не боится быть странным, непонятым. Я его вижу таким…
Его тревожил только звездопад,
он сочетал замашки стихотворца
и лазерное зрение провидца,
но в основном работал наугад.
Не находя сочувствия ни в ком,
такой же одинокий как предметы,
он зажигал от взгляда сигареты,
или ходил по снегу босиком…
В наше время цениться душа. А она избита. Шрамы, шрамы, шрамы. И единственным лечением является слово. Такое маленькое теплое слово. И неважно от кого оно услышано.Важно само воздействие на раненного человека. Воздействие слова на душу человека можно рассмотреть на отношении растений и солнца. Если полноценно-живущее растение убрать с солнца, его зеленые листики станут погибать. Как раненная душа будет погибать от шрамов. А вот если направить хотя бы один солнечный лучик на растение, то в процессе фотосинтеза оно наберет свой зеленый цвет. Так же избитая душа обретет свою целостность при излечении словом.
Но в наши двухтысячные, пожалуй, на такого героя смотрят скорее как на зрелище, чем как на ориентир.
Считаю ли я себя героем? Нет. Не было еще ничего такого в моей жизни, чем бы я могла гордиться. Не знаю почему. Наверное, я еще маленькая для великих поступков. Людей, которые нуждаются в помощи много, и поэтому когда я смогу лечить словом, спасать делом и оживлять жестом, я буду делать то самое добро, в котором нуждаются абсолютно все израненные души. А пока, находясь в ранге «простого человека» я буду просто стараться подарить кусочек теплоты людям, находящимся рядом со мной.
Кого можно назвать героем нашего времени?
Лущик Никита,
МБОУ «Гимназия №5 г.Брянска
Как часто мы слышим фразу «Герои нашего времени»! Но задумываемся ли мы о её значении? Какой смысл придаем этим словам? И кого можем сегодня назвать героем нашего времени?
На мой взгляд, следует обратиться к самому актуальному- конфликту в Сирии. Где, как ни на полях сражений, искать героев – людей, которые каждый день сталкиваются со смертью, и не в переносном, а в прямом значении смотрят ей в лицо ежедневно!
Первым, о ком я хочу рассказать, будет подполковник Иван Черемисин. Он был отправлен в Сирию, чтобы обучить сирийских солдат тому, как правильно пользоваться новыми артиллерийскими установками. Многие его сослуживцы отмечали, что в отношениях с людьми, во всех своих поступках и мыслях он всегда проявлял милосердие, добросердечность, гуманность. Сослуживцы рассказали журналистам, что однажды к ним в лагерь прибежали сирийские дети, у которых погибли родители. Иван Черемисин, увидев детей, сразу отправил их в лазарет. После их выздоровления подполковник проводил с ними много времени, играл и развлекал их, а впоследствии нашёл для них хороших и добрых родителей. Один солдат рассказывал журналистам, что во время налета боевиков Иван Черемисин спас ему жизнь. В тот день Иван Черемисин помог многим, он думал обо всех, кроме себя. Когда боеголовка взорвалась, она разрушала здание, под которое попал друг нашего героя. Иван помчался помогать пострадавшему, но не заметил летящую боеголовку, которая взорвалось рядом с ним. После долгих мучений в госпитале он умер. Страна не забыла героя, он был отмечен государственной наградой посмертно.
Этим поступком Иван Черемисин показал всему миру, что в любой ситуации, несмотря ни на что, надо оставаться человеком и всегда приходить на помощь людям. Человека с такой жизненной позицией в нашей стране всегда считали и считают сейчас настоящим героем, героем нашего времени!
Другим примером, подтверждающим мужественность, добросердечность и отвагу русских солдат в Сирии, является наш земляк капитан спецназа Журавлёв Фёдор Владимирович. Его задача заключалась в том, чтобы сообщать российским летчикам координаты расположения боевиков. Как рассказывал его сослуживец, Фёдор Журавлёв занимался наведением наших ракет дальней стратегической авиации. Его работа была очень опасна. Просыпаясь каждое утро, он понимал, что это может быть его последний день. В процессе своей работы ему пришлось проявить множество важных качеств: смелость, самоотверженность, трудолюбие. Когда он снова связывался с летчиками-испытателями, на их базу был совершен налет боевиков. Он до последнего работал для своей страны. Даже несмотря на опасность, он все равно старался помочь своей родине. Судьба его сложилась трагично: он погиб из-за взрыва боеголовки боевиков. Его поступок не был забыт. Ему было вручено множество наград посмертно.
Короткая жизнь и геройская смерть Ивана Черемисина и Федора Журавлева еще раз убедили меня в том, что русский человек способен на геройский поступок ради своей страны и своего народа всегда: так было в далекой древности, так происходит в наши дни. Не раз в истории именно русский солдат защищал не только интересы своего государства, но и спасал независимость других стран и народов!
Печально становится от того, что столько российских солдат полегло в пустынях Ближнего Востока. Но при всём этом в душе живет чувство гордости за свою страну и людей, проживающих в ней. Людей, которых смело можно назвать настоящими героями!
Нам, молодым, будущим солдатам и журналистам, инженерам и рабочим, фермерам и учителям следует помнить о подвигах наших соотечественников, гордиться героями, равняться на них и быть их достойными. А если Родине понадобится- не задумываясь, выполнить свой долг, продолжить славные дела героев!
“Героем” своего времени, вероятно, следует называть человека, отразившего в своей личности, в своем мировоззрении основные черты эпохи. Мне кажется, что Базаров — очень интересная, неоднозначная личность — именно и воплотил в себе основные черты нового человека 60-х годов XIX века.
Это демократ-разночинец, убежденный противник дворянско-крепостнического строя, материалист по своему мировоззрению, прошедший школу труда и лишений, самостоятельно мыслящий и независимый. Я очень уважаю в Базарове все эти качества. Мне нравится то, что Евгений много работал и добивался всего сам. Когда он учился в университете, то ни копейки не взял у родителей. Базаров сам зарабатывал себе на жизнь и при этом успевал хорошо учиться. Вообще, Базаров — очень умный и сильный человек. Но, как мне кажется, негативной чертой героя является то, что он отрицает то, чего не может понять. Он не любит и не понимает искусство и поэзию, так как не видит в них никакого смысла. Базаров признает только естественный опыт жизни. В этом с ним нельзя согласиться: ведь искусство делает нашу серую жизнь богаче, и я считаю, что Базаров должен хотя бы уважать труд и талант других людей. Также Евгений не ценит красоту природы. Он говорит: “Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник”. Он и пользуется ею как мастерской. По утрам Базаров много ходит по лесам, болотам, но не видит в этом никакой прелести. Он просто проводит наблюдение и ищет материал для своих опытов. Но ведь жизнь человека слишком коротка, чтобы всю ее потратить на работу в этой “мастерской”, не замечая вокруг себя ничего прекрасного.
Базаров привлекает меня как яркая индивидуальность. Он не стремится никому подражать, он не боится быть не таким, как все. По-моему, это замечательно. Ведь таких людей очень мало. Базаров искренне верит в то, чем занимается. Другими словами, он истинный нигилист не потому, что это модно, а потому, что он убежден в правоте этого мировоззрения. Слово “нигилизм” было новым в 60-е годы XIX века, и Тургенев первым показал, что стоит за этим определением. Его герой, безусловно, являлся носителем новых, оппозиционных идей и представлял собой новый человеческий тип — пусть излишне безапелляционный, но думающий, делающий, живой. С моей точки зрения, именно он — “герой своего времени”.
Обычно принято считать, что герой – это тот, кто спас тонувшего человека или вынес из горящего дома ребенка – таких людей даже награждают медалями, Но, по-моему, герой – не обязательно тот, кто совершает такие громкие, а порой даже отчаянные поступки. Героем можно считать и того, кто способен одержать, победу над самим собой. Вот, например, такая история.
Для моего друга Артема уроки физкультуры – настоящая мука. Ну никак не может он заставить себя прыгнуть через коня, сделать переворот на турнике, кувыркнуться.
Однажды на уроке физкультуры он неудачно совершил переворот на турнике и упал. С тех пор в нем поселился страх перед спортивными снарядами, а заодно и перед самим уроком физкультуры. Артем казался самому себе неуклюжим, слабосильным, ему чудилось, что все смеются над ним, считают неумехой.
Артем был хорошим учеником, особенно давалась ему математика и физики, Еще он здорово говорил по-английски (с ним занималась бабушка, учительница английского языка), и Артем помогал нам на всех контрольных.
Как-то вечером я шел мимо школы и обратил внимание на то, что окна спортзала ярко светятся. “Может, какие-то соревнования? – подумал я. – Дай-ка зайду посмотрю”.
Когда я заглянул в спортзал, я очень удивился. В нем был только Артем. Он меня не заметил. А я наблюдал, как Артем делал разбег и, приблизившись к коню, резко останавливался. Потом клал руки на кожаную обивку этого гимнастического снаряда, как будто пытаясь привыкнуть к нему, и снова отходил и начинал разбег, И так много раз. Вдруг после очередного разбега, коснувшись руками коня, он таки преодолел его. Артем не стал предпринимать еще одну попытку, чтоб закрепить успех. Он подошел к турнику. Остановился, сосредоточив взгляд на стальном брусе… Я тихо закрыл дверь, подумал, что мое присутствие смутит товарища. Я был уверен, что страх перед гимнастическими снарядами он обязательно преодолеет. Ведь никто не принуждал его заниматься вечером в спортзале. Значит, он решил одержать победу над самим собой. Это совсем нелегко – почувствовать, себя героем, суметь преодолеть свои комплексы, вырасти в собственных глазах.
Сочинение.
Герой моего времени
Однажды меня спросили: « Кого ты считаешь героем своего времени?» Знаете, кому-то бы этот вопрос оказался легким, но для меня этот вопрос оказался тяжелым. Я долго об этом думала и решила всё- таки разобраться, кто является героем моего времени?
Интересно, кто такой герой нашего времени? Может, это тот, кто совершил героический поступок? Конечно же, у каждого человека свой герой. Например, М. Лермонтов изобразил героем своего времени Печорина. Я до сих пор не могу понять, как это Лермонтов мог назвать героем Печорина. Ведь он состоит только из пороков! Я думаю, человек, который играет чувствами других людей, причиняет им боль и горе, не может им быть, по-моему мнению. А как вы думаете?
Для меня героем является человек, который не боится трудностей, который в трудную минуту может помочь тебе, человек, который не предаст свою Родину, будет бороться за неё, и человек, который будет готов пожертвовать собой для благо других. Людям нашего 21 века надо брать пример с дедов и прадедов, которые в Великую Отечественную войну (1941-1945 г.), жертвуя собой, воевали против фашистов.
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись
И для тебя и для меня
Он сделал всё, что мог
Себя в бою не пожалел
А Родину сберёг.
Конечно, можно стать героем выиграв войну или защитив Родину, но Слава Богу в наше время нет никаких войн. Так тогда кто же считается в наше время героем?
В- первых, он должен соблюдать моду, в наше время это очень даже важно, во – вторых, он должен быть умным (информационным), так как в наше время много техники. В-третьих, он должен сохранить семейные ценности (создать семью, любить её и оберегать), любить свою Родину и ещё он должен уметь зарабатывать деньги, конечно же, законным путём, не причиняя боль другим( я не знаю, как это можете исправить).
Можно стать героем и в простых будничных делах. Например, просто уступить место пожилому человеку, выбросить мусор, который кто-то бросил на пол. Ведь многие люди в наше время даже этого сделать не могут. Я считаю, что человек, на которого я могу положиться, который сможет меня защитить, за которым я буду как за каменной стеной, который никогда меня не предаст. Я считаю его своим героем. Знаете, я не нашла такого человека. А вы?
Как я узнала, оказывается много героев в истории, науки. Это, например, полярники, подолгу находящиеся в бескрайних льдах. Известны людям и герои- врачи, нарочно заражавшие себя опасными болезнями, чтобы научиться лечить их. А герой космоса или подводного мира? Кто знает, не подстерегает ли на этот раз их непредвиденное? И всё же они уходят на задание, чтобы открыть человечеству новые тайны. Дела и подвиги героев помнят и высоко чтят, на их примере учатся жить, бороться и побеждать.
После этих рассуждений входят в голову такие мысли, почему в наше время некоторые люди могут совершать героизм, а некоторые нет, почему они совершают преступление, почему бы не стать героем, сделать какой – нибудь хороший поступок, принести счастье людям? Почему!?
В своем романе “Герой нашего времени” М. Ю. Лермонтов отобразил 30-е годы XIX века России. Это были нелегкие времена в жизни страны. Подавив восстание декабристов, Николай I стремился превратить страну в казарму — все живое, малейшие проявления свободомыслия беспощадно преследовались и подавлялись. Через два года после появления в печати “Героя нашего времени” А. И. Герцен писал: “Поймут ли, оценят ли грядущие люди весь ужас, всю трагическую сторону нашего существования? ”
“Герой нашего времени”, — говорит Лермонтов в предисловии к роману, — это портрет, .составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии”. Лермонтов высказал “едкие истины” о жизни этого поколения, о его бездействии, растрате сил на пустые занятия. Автор показал в романе типичного молодого человека того времени — Печорина. Каков же герой начала XIX века в представлении Лермонтова?
Его судьба трагична. Григорий Печорин выслан из Петербурга за некую “историю” (очевидно, за дуэль из-за женщины) на Кавказ, по дороге с ним приключается еще несколько историй, он разжалован, снова отправляется на Кавказ, затем некоторое время путешествует и, возвращаясь из Персии домой, умирает. За все это время он очень много пережил сам и во многом повлиял на жизнь других людей. За свою жизнь Печорин разрушил много человеческих судеб — княжны Мери Лиговской, Веры, Бэлы, Грушницкого.. . Почему же так получилось?
Ведь Печорина можно назвать весьма неординарным, умным, волевым человеком. У него широкий кругозор, высокая образованность, культура. Он быстро и верно судит о людях, о жизни в целом. Кроме того, его отличает постоянное стремление к действию. Печорин не может удержаться на одном месте, в окружении одних и тех же людей. Не от этого ли он не может быть счастлив ни с одной женщиной, даже с той, в которую влюблен? Через некоторое время его одолевает скука и он начинает искать чего-то нового, не думая о тех, с кем был рядом. Печорин пишет в своем дневнике: “…тот, в чьей голове родилось больше идей, тот больше действует; от этого гений, прикованный к чиновничьему столу, должен умереть или сойти с ума… ”
Героя лермонтовского романа не устраивает такая судьба, и он действует. Но при этом Печорин тратит свои силы на действия его недостойные. Он разрушает гнездо “мирных” контрабандистов, похищает Бэлу, добивается любви Мери и отказывается от нее, убивает на дуэли Грушницкого.. . Мы видим, что Печорин не считается с чувствами других людей, практически не обращает на них внимания. Можно сказать, что поступки этого человека глубоко эгоистичны. Тем более эгоистичны, что он себя оправдывает. Объясняясь с Мери, Печорин рассказывает: “…такова была моя участь с самого детства! Все читали на моем лице признаки дурных свойств, которых не было; но их предполагали — и они родились.. . я стал скрытен.. . я стал злопамятен.. . я сделался завистлив.. . я выучился ненавидеть.. . я начал обманывать.. . я сделался нравственным калекой… ”
Но мне кажется, что нельзя обвинять только самого Печорина в том, что он “сделался нравственным калекой”. В этом виновато также общество, в котором нет достойного применения лучшим качествам героя. То самое общество, которое мешало Онегину и Ленскому, которое ненавидело Чацкого, теперь Печорина. Так Печорин выучился ненавидеть, лгать, стал скрытен, он “хоронил лучшие свои чувства в глубине сердца, там они и умерли”.
Таким образом, можно сказать, что типичный молодой человек 30-х годов XIX столетия, с одной стороны, не лишен ума и талантов, в его душе таятся “силы необъятные”, а с другой стороны — это эгоист, разбивающий сердца и разрушающий жизни. Печорин — это и “злой гений” и в то же время жертва общества.
Как часто я слышу фразу «Героями не рождаются, героями становятся». А кто такой герой? Соответствует ли толкование этого слова нашему времени. Времени компьютеров, виртуального мира. Ценности, идеалы наших пап и мам уже нас не удивляют. Но к чему стремиться современной молодёжи, на что опираться?
Образ героев необходим любому государству в любое время, как правило, государство на примере героев пытается показать образец подражания лучшим людям общества.
На мой взгляд, герой ? это не обязательно тот, кто совершает подвиг с оружием в руках или выполняет свои служебные обязанности. Для меня мать, вырастившая 6 детей, из которых, предположим, половина из детских домов, ? не меньшая героиня; или люди труда и науки, принесшие России мировую известность. К сожалению, в нашем обществе героями стали эстрадные звезды и дети состоятельных родителей, бандиты и чиновники.
В веке двадцатом было принято считать героями в первую очередь тех, кто погиб в бою. К сожалению, и в наше, казалось бы, мирное время есть место подобным подвигам. Однако я не считаю правильным связывать понятие «героизм» исключительно с войной. И в подтверждение моих слов я хотел бы напомнить о телевизионном проекте «Пятого канала» «Настоящие герои». Мне врезалась в память история жителя деревни Краснодарского края, который еще подростком спас жизни более десятка человек. Автобус попал в аварию и с дороги съехал в ледяную воду. 17-летний парень единственный смог выбраться из машины через форточку, после чего поплыл к берегу, взял камень и вернулся к автобусу, чтобы разбить стекло и спасти остальных. И он не раз и не два заходил в ледяную воду. Многие пассажиры не умели плавать, и он помогал им добраться до берега, тем самым спасая им жизни. Разве это – не пример проявления героизма?
Однако мы вряд ли бы узнали об этом случае без помощи средств массовой информации. И в данном случае телевизионный канал, осознавая свою социальную ответственность, выполнил свой долг. Без помощи журналистов сформировать образ героя 21 века в сознании молодежи практически невозможно. Однако, воспитывая своих детей так, чтобы они в случае чрезвычайной ситуации проявили героизм, – это самое меньшее, что может сделать каждый из нас.
Считаю, что Герои ? это те люди, которые свою отвагу, силу и смелость употребляют не во зло, а только во благо своему Отечеству. Главное качество Героя — самоотверженность, он живет не для себя. В нынешнее мирное время он скорее всего неприметен и скромен. Но в момент опасности, Герой встанет во весь рост и заслонит собой свою землю и свой народ. Боевой подвиг всегда считался верхом патриотизма и самопожертвования. Масса тому примеров. Герои Великой Отечественной войны ещё совсем не так давно скромно ходили по нашим улицам. И мы, к своему стыду и позору, не знали их имена, даже место им в троллейбусе порой не уступали…
Стоит ли, и главное, можно ли, ожидать от нас, неблагодарных, и от воспитанных нами детей героического подвига ради Отечества? Наше с вами будущее зависит от ответа на этот вопрос. Я думаю, что российские СМИ сделали всё возможное и невозможное, чтобы состряпать и навязать обществу образ другого «героя» ? крутого братка, убийцы, вора, олигарха, живущего в шикарном особняке, плетущего тонкую паутину интриг для создания «лохотрона». Включив телевизор, мы увидим что в «прайм-тайм», когда вся семья собирается у телевизора, по всем каналам показывают сериалы с этими «героями».
Для каждого человека на определенном этапе жизни существует свой герой. Оценивая субъективно, можно с твердой уверенностью сказать, что у каждого человека свой идеал. Так, понятие «Герой» часто отождествляют с понятием «Идеал». Для малышей – это добрая фея или доблестный рыцарь, для нас – для детей средней школы – это, в большинстве случаев, звезды экранов; для старшеклассников – это, вполне вероятно, старшие товарищи! Для студентов – бизнесмены, политики, иногда даже ученые! Герои для нас – это те люди, на которых мы хотели бы быть похожими, те люди, которыми мы восхищаемся, которыми мы гордимся!
Есть люди, о которых знаем не только мы и наши близкие, но которыми восхищается вся страна и даже весь мир! Неужели такие есть в XXI веке, спросите Вы? Есть и их немало! Только почему-то по каким-то непонятным причинам мы о них вспоминаем всего лишь раз в два года, а кто-то и вовсе переключает канал, когда начинается трансляция Параолимпийских игр. Да, сейчас идет речь именно о параолимпийцах. О людях, которые, превозмогая боль, трудности добиваются таких высот, которые порой не под силу даже здоровому человеку! Может быть, и под силу, но в силу своей лени и вечной занятости, корысти и алчности, «забегу» на длинные дистанции за прибылью забывают о простых, земных, даже чуть-чуть банальных, как сейчас принято думать, чувствах: любви, уважении к старшим, понимании и помощи тем, кому она действительно нужна! В современном мире каждый человек зациклен исключительно на себе и на проблемы других ему абсолютно наплевать. Порой мы часто строим из себя героев. Хвастаемся перед друзьями и коллегами, каких высот и побед мы достигли, забывая о людях, которые, несмотря на все трудности жизни, добиваются многого и не кричат об этом на всех углах. Именно такими ребятами являются наши параолимпийцы, которые достойно представили нашу страну на последних зимних Параолимпийских играх в Ванкувере! Помните, они заняли второе командное место в общем зачете, уступив всего одну золотую медаль сборной Германии!? А по общему количеству наград наши ребята были первыми! Помните? Жаль, что о настоящих героях мы вспоминаем лишь тогда, когда нас либо заставят, либо нам это необходимо в силу корыстных целей. Не видеть дальше своего носа – это проблема многих современных людей. А пока есть такие ребята, как наши параолимпийцы, наше будущее не безнадежно.
Герой в настоящее время тот, кто трудится, не покладая рук за свою идею, идя наперекор всему, что ему мешает. Герои для нас – это те люди, на которых мы хотели бы быть похожими, те люди, которыми мы восхищаемся, которыми мы гордимся! Человек уважающий, воспитанный, отзывчивый, сильный духом, самостоятельный, готовый к самопожертвованию может называться героем, на мой взгляд.
Страна занимающая первое место по численности населения в Европе и Азии
по прямому шоссе навстречу друг другу движутся два автомобиля со скоростями 40 км/с и 60 км/ч .чему равен модуль скорости одного автомобиля относительно другого?
Чему равняется сумма чисел 20 и 15 в пятеричной системе счисления?
130? 221? 44? 120?
Найдите скорость поезда,если за 8/15 ч он проехал 34 2/3
Помогите срочно!
поставь вместо* числа так, чтобы получились верные равенства 59умножитьна*=78умн*
*умн35=*умн83
6умн*=*умн6
плииз!!! помогите!!!маленькое сочиненьице на тему “Почему моя семья самая счастливая”
Дана последовательность чисел: 3 2 7 1 6 7 9 4 5 8.С этой последовательностью разрешается выполнять следующую операцию:менять местами любые два элемента этой последовательности.Какое минимальное количество раз необходимо выполнить эту операцию,чтобы последовательность получилась отсортированной следующим образом: сначала идут все нечетные числа,затем четные.Решите срочно!!!!
Подберите проверочные слова.В последнем слове вставьте пропущенную букву
Закладка,загадка.ягода.травка.робкий,сладкий.просьба,ко…ьба
помогите нужна сценка на новый год плизззззззззз
ABCDEFGHIJ – правильный десятиугольник. Найдите угол DBJ. Ответ дайте в градусах.
Роман «Отцы и дети» был написан в 1861 году. В нем Иван Сергеевич Тургенев стремился показать особенности русского общества конца 50-х годов XIX столетия и конфликт того времени.
Произведение отражает эпоху, предшествующую отмене крепостного права в России, когда страна была уже расколота на два противоборствующих лагеря. Один состоял из либерально настроенных дворян, старых аристократов, второй – из молодежи, революционных демократов-разночинцев.
Представителем последнего течения в романе выступает Евгений Базаров, ярый нигилист. Это довольно противоречивый, но интересный персонаж, отрицающий все духовное, что нельзя «потрогать руками».
Что делает Базарова героем своего времени в романе Тургенева, и какого персонажа можно отнести к такой категории? Безусловно, здесь важно умение отражать в своем характере основные черты той эпохи. Насколько удалось писателю передать всю трагичность и важность личности Базарова, можно судить по следующим критериям.
Необходимость радикальных перемен не вызывала сомнений ни у кого из представителей общества того времени. Однако оба лагеря понимали их совершенно по-разному.
Демократические взгляды молодежи были несколько более радикальными, что отражалось во всех сферах жизни общества и вызывало главный конфликт.
В кризисной обстановке того далекого времени в России резко обострились отношения двух поколений, их споры о жизни, народе, религии, искусстве и общественном строе в целом. В то же время зародилось понятие нигилизма, отрицания всего, что не имело каких-либо конкретных доказательств или фактов.
Образ Базарова занимает центральное место в романе и является наиболее интересным, сложным и противоречивым.
Сюжетная линия произведения выстроена таким образом, что главный герой постоянно находится в центре событий, а другие персонажи сгруппированы вокруг него и помогают более четко отразить особенности его характера.
Тургенев показывает читателю Базарова как волевую, трудолюбивую, целеустремленную личность. Однако, будучи человеком в возрасте, сам писатель оценивает Евгения с позиции «отцов» и разделяет его взгляды и суждения не в полной мере.
Это можно утверждать исходя из того, что в романе главный персонаж постоянно попадает в довольно сложные ситуации. Автор словно дает возможность читателю составить собственное мнение о Базарове. Он подчеркивает его душевную силу, принципиальность, твердость характера, умение отстаивать свои убеждения и добиваться желаемого.
Следует сказать, что Евгений является наиболее демократичным персонажем всего романа. В отношении крестьян и слуг он чужд высокомерия и прямолинеен, в нем нет пафоса или гордыни. Тургенев описывает его как простого парня, далекого от аристократических замашек людей того времени. Об этом говорит и его незамысловатая манера одеваться, красная кожа рук, не знавшая модных перчаток.
Это человек, который, несмотря на свой молодой возраст, уже прошел школу лишений, сложностей и постоянной работы. Писатель показывает Базарова как активного, самостоятельно мыслящего и независимого малого: он много работает и всего в жизни привык добиваться своим трудом. Обучение в университете он оплачивал сам, не взяв у родителей ни копейки, да и сейчас содержит себя самостоятельно.
Негативной чертой героя является отрицание им всего того, что ему не дано понять. Он не признает искусство, поэзию, потому что не видит в них смысла, равнодушен к красоте природы, считая, что это всего лишь «мастерская», где человек может и должен работать.
Евгений не ценит талант и труд других людей, занимающихся духовным развитием, что нельзя считать правильным, поскольку искусство делает жизнь яркой и красочной. Однако хоть Базаров и относит себя к демократам-разночинцам, все отрицающим, но главный смысл его жизни состоит в работе.
Он постоянно находится в поиске чего-то нового, экспериментирует, «режет лягушек» и проводит опыты, находится в поисках новых идей, ведь Евгений – врач и он лечит людей. Он признает только естественный жизненный опыт.
Ну и, конечно же, главный герой романа остается верен себе, у него слова не расходятся с действиями. Другие персонажи Ситников, Кирсанов и Кукшина противопоставлены автором образу Базарова. На фоне ярого нигилиста они выглядят жалкой пародией, что еще больше подчеркивает зрелость ума Евгения, глубину его суждений и открытую ненависть к рабству и барству.
Заканчивая сочинение, хочется отметить, что смерть героя подчеркивает трагизм его жизни. Евгений осознает тщетность своего существования и задается вопросом, насколько важен и нужен он был России. В своем образе Базаров отразил основные черты, ошибки и заблуждения той эпохи, что дает право называть его героем своего времени.
Что делает Базарова героем своего времени
Замечание 1
Русский нигилизм — это умонастроения российской интеллигенции, сформировавшееся в 50-60-е гг. XIX века.
Социальное положение героя романа Тургенева «Отцы и дети» Базарова крайне затруднительное, и это связано не с родом его деятельности, а с происхождением. Молодой человек родился в семье отставного «штабс-лекаря» и дворянки.
Для молодого человека этот факт оказался губительным, так как он находится между двумя мирами – миром аристократии и миром простых мужиков. Из-за незнатного происхождения отца Базарова не воспринимают в высшем свете, а простые люди считают его выше себя.
И несмотря на благосклонное отношение к нему мужиков, появление Базарова в их жизнь привносить меньше смущения, чем появление аристократа – мужики не ощущают привычной скованности, но и своим Базарова они не считают.
Отец Базарова рано заметил пристрастие сына к наукам и приложил все силы, чтобы развивать его знания в этой сфере. Позже Базаров, продолжая дело своего отца, поступает учиться на лекаря, несмотря на то, что особой любви к медицине не испытывает. Базаров постоянно проводит научные опыты и благодаря этому достигает больших успехов в учебе.
Базаров единственный ребенок в семье, к тому же весьма умный и талантливый, поэтому родители в сыне души не чают. Мать очень скучает по нему, однако сын не торопится отвечать взаимностью. Базаров любит своих родителей, однако его любовь мало напоминает общепринятую, в ней нет ласки нежности, она больше похожа на уважение.
Внешность Базарова весьма привлекательная, он молод, красив, обаятелен.
Что касается отношений с людьми, Базаров не отличается дружелюбием, однако и враждебного настроя по отношению к другим у него тоже нет. Базаров не привязывается к людям и легко расстается с ними.
С дядей своего друга, Павлом Петровичем Кирсановым, у Базарова складываются сложные отношения. Павел Кирсанов – классический представитель аристократии.
Для Базарова такое аристократическое существование кажется бесполезным и пустым, поэтому конфликт между ними был предсказуем.
Со своим другом Аркадием Кирсановым у Базарова тоже достаточно сложные отношения. Аркадий в начале романа восхищается своим знакомым.
Однако жизнь в поместье родителей открыла глаза Аркадию на многие отрицательные качества Базарова, который всегда готов подвергнуть резкой критике всех.
Однако, когда дело касается дяди и отца Аркадия, отношение Кирсанова к другу начинает меняться. Со стороны же Евгения такое поведения является проявлением невоспитанности.
Философия Евгения Базарова
Базаров является представителем уникального философского направления – нигилизма. Отличительные черты нигилизма:
- Атеизм
- Материализм
- Позитивизм
- Утилитаризм в отношении к чувствам и природе
- Вера в возможность познания мира силой человеческого разума
- Отрицание существующего общественного строя, стремление к его разрушению
- Критика пассивности народа, невежества, темноты
- Вера в человеческие возможности
- Активная позиция
- Демократизм
- Стремление изменить жизнь.
Замечание 2
Как и все нигилисты, Базаров яро противостоит тому, что связано с высшим обществом и аристократией. Ключевым понятием мировоззрения героя становится отрицание: «В теперешнее время полезнее всего отрицание – мы отрицаем…».
Он отрицает абсолютно любые принципы, утверждая, что: «Принципов вообще нет… а есть ощущения. Все от них зависит».
Добропорядочность по мнению Базарова измеряется полезностью обществу. Он считает, что чем больше человек приносит пользы обществу, тем лучше. Позиция Базарова отвергает необходимость искусства, по его мнению, «Рафаэль гроша медного не стоит, а русские художники и того меньше». Для Базарова деятели науки гораздо важнее чем художники, литераторы и скульпторы.
На проблемы воспитания и нравственности взгляд Базарова также отличается необычностью. Негативные черты он сравнивает с болезнями и считает, что необходимо исправить общество, и тогда болезней не будет.
Базаров – герой своего времени
Произведение «Отцы и дети» И. С. Тургенева стало новаторским в плане разработки нового типа героя – демократа-разночинца. Тургенев сумел угадать веяние эпохи и отразить исторический процесс 60-х годов 19 века, а именно конфликт дворянства и демократов-разночинцев.
Замечание 3
Евгений Базаров, главный герой романа, является в произведении единственным представителем «детей».
Сюжетным центром произведения становится спор между Базаровым и Кирсановым. Именно в этом споре обнаруживается идейная непримиримость взглядов разночинцев и дворян.
Базаров в сцене спора с презрением говорит об аристократах, гордится свои нигилизмом и отрицает все традиционное –крепостничество, самодержавие, религию. Базаров преследует собственную цель, которая заключается в очищении места от старого во имя нового.
Несмотря на агрессивность и революционность своей позиции Евгений Базаров любит народ и гордится своим простым происхождением. Его позиция не является бездоказательной, наоборот, она основывается на фактах и логике, и это заставляет Аркадия признать поражение.
Еще более очевидным становится духовное превосходство нигилиста в сцене дуэли Евгения с Павлом Кирсановым. Это противостояние выходит за границы сюжетного элемента и приобретает идеологическое значение символизируя борьбу между демократизм и аристократизмом.
Несмотря на основательность и мощность, образ Евгения Базарова противоречив. Он отрицает совершенство и первозданность природы, идейное и эстетическое наследие искусства. Тургенев подчеркивает, что такие крайности были характерны демократическому движению, потому перенесены на героя небезосновательно.
Однако нигилизм Базарова на поверку оказывается искусственным и надуманным. Традиционное испытание любовью оказывается не по силам нигилисту. Любовь главного героя превращается в гордое, молчаливое страдание.
Мимо не проходит и настоящее дружеское чувство. В Базарове привлекательны и его нежная любовь к родителям, и мужество, сила духа перед лицом смерти.
Базаров стал героем своего времени – в его образе автор показал трагизм судеб людей, пролагающих новые пути.
Что делает Евгения Базарова героем своего времени в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»
- Сочинения
- По литературе
- Тургенев
- Что делает Базарова героем своего времени?
В произведении «Отцы и дети» И.С.Тургенев раскрывает проблему взаимоотношения поколений. События романа приходятся на XIX век, когда особо остро в дворянский кругах стоял вопрос старого и нового мышления: традиционных феодальных ценностей и модернизационных процессов.
Главный герой романа – студент Евгений Базаров. Он проповедует популярное в то время нигилистическое течение, не придает значения эмоциям, искусству и посвящает себя науке. В значительной степени его образ мышления зависит от воспитания. В отличие от Кирсанова, он вышел из небогатой семьи и на себе познал тяготы жизни простого человека.
Он принял нигилизм не потому, что это модно среди молодежи, а потому что многое обдумал и сам пришел к ключевой мысли: отрицание традиционного порядка и формирование нового склада ума станет причиной коренных изменений общества к лучшему. Для него не существует авторитетов.
Базаров много трудится и не любит пустые разговоры, однако готов отстаивать идеалы. Автор описывает его просто, внешний вид молодого человека больше отталкивает, чем привлекает. Но множественные столкновения Евгения с Николаем Петровичем дают читателю исследовать характер главного героя и проникнуться к нему симпатией.
Базаров не стремится очаровать окружающих, он не скрывает свои отрицательные черты. Ему неважно, какое мнение о нем составят.
Наиболее важно то, что Базаров выступает за отмену крепостного права. В XIX веке этот вопрос являлся наиболее сложным и противоречивым. Слишком сильно российское дворянство противилось новому порядку, поэтому борьба Евгения и делает его героем своего времени. Он не просто готов к переменам, он способен участвовать в свержении феодального общественного строя.
Его рассуждения разумны, он понимает, за что нужно взяться в первую очередь, чтобы вызвать к перемены к лучшему и облегчить крестьянскую жизнь. Он достаточно умен и образован, посвящает много времени саморазвитию и не осуждает людей без причины: его волнуют только серьезные проблемы, его время дорого, он старался ни минуты не тратить попусту.
Несмотря на юность, он был мудрым человеком и очень одаренным.
Можно предположить, что Базарова ждало бы большое будущее, не постигни его в конце романа смерть. Но И.С.Тургенев не дал ему возможности воплотить идеи в жизнь. Высмеивая феодальные устои, Базаров остался в одиночестве и умер, так и не использовав свои знания и идеи на благо общества.
Сочинение 3
Тема столкновения старого и нового поколения, новых и прогрессивных взглядов и старых, устоявшийся традиций и воззрений на жизнь является центральной в романе «Отцы и Дети» Ивана Сергеевича Тургенева.
Естественно, для раскрытия взглядов старого и нового поколения Тургеневым было использовано несколько персонажей с каждой стороны, из каждого поколения.
И если определиться с тем, кто является олицетворением «отцов» Павел Петрович или Николай Петрович, то выбрать главного представителя «детей» в романе довольно легко – олицетворением нового и прогрессивного поколения, с его взглядами и мировоззрением однозначно является Евгений Базаров.
Историческое значение поэмы «Слово о полку Игореве»
Базарова можно охарактеризовать как молодого и энергичного человека, который вступает в конфликт со старыми, противными ему взглядами и мировоззренческими установками.
Он против крепостного права, за права человека и уважает (причём, искренне и не наигранно, как тот же Павел Петрович) представителей сословий, намного ниже его по статусу (например, крестьян).
Так же нельзя не отметить, что Евгений – человек науки, даже погибает он по причине своих медицинских изысканий. Он образован, начитан, Тургенев подчеркивает его знание литературных трудов зарубежных авторов.
Вместе с тем, автор отдельно останавливается на его любви ко всему русскому, вступающей в конфликт со старой дворянской покорностью и поклонением всему иностранному, в частности английскому.
Более того, по высказываемым взглядам, Базаров является нигилистом, особенно это заметно по его отношению к устаревшим взглядам и традициям, а по отношению к общественно-политическим явлениям, он явный либерал, причем прогрессистского толка.
Рассматривая историческую панораму девятнадцатого века, мы не можем не заметить, что в примерное время действия романа (то есть накануне отмены крепостного права и Великих реформ императора Александра Второго 1860-х годов) именно такие взгляды на жизнь, как у Базарова, господствовали в умах молодого поколения и всех прогрессистов в целом.
Именно это и делает Базарова «героем своего времени» — он впитал в себя все характерные черты, присущие его поколению.
Что делает Базарова героем своего времени?
(309 слов) И. С. Тургенев в романе «Отцы и дети» представил читателям свои взгляды на российское общество второй половины девятнадцатого века. Через персонажей и их конфликты писатель отобразил основные тенденции своего времени. Главным героем произведения является студент и убеждённый нигилист Евгений Базаров, которого по праву можно назвать героем своего времени.
Уже с первых страниц романа мы видим, что перед нами достойный, скромный человек. Он одевается просто, не стремясь произвести ни на кого впечатления. С Николаем Петровичем он поздоровался, как рабочий человек, назвав себя Евгением Васильевым.
Базаров никогда не стремится быть тем, кем он не является, без стеснения демонстрируя людям как свои достоинства, так и недостатки. Заслуживают похвалы и убеждения героя, разночинец и демократ Евгений выступает не только против крепостного права, но и против самого дворянского общества империи.
Базаров отрицает и консервативные, и либеральные взгляды, как устаревшие и неспособные по-настоящему помочь людям. Его убеждения несколько циничны, но прогрессивны.
Более того, он способен отстаивать свои убеждения как в словесной перепалке с братьями Кирсановыми, так и в прямом физическом столкновении с Павлом Петровичем. При этом Евгений — не диванный философ, способный лишь генерировать оторванные от реальности идеи.
Он занимается наукой, медициной, физическим трудом, следит за своим здоровьем и активно занимается саморазвитием. Столь яркий представитель российской молодёжи мог бы стать одним из самых положительных персонажей русской литературы, но Тургенев показывает читателю, почему пример Базарова является не самым удачным.
По ходу действия мы понимаем, что неординарный Базаров является типичным примером лишнего человека. Без возможности применить свои способности в реальной жизни Евгений скучает и хиреет.
Будучи не способным подстроиться к обществу своего времени, он обречён на жизнь изгоя, способного лишь подвергать осмеянию и критике происходящее вокруг, но обделённого возможностью влиять на ход истории.
Крайне символично выглядит смерть Евгения — столь скучная и невыразительная для такого амбициозного юноши.
Образ Базарова многогранен, ярок и неоднозначен. Тургенев создал собирательный портрет молодых людей своего времени. Энергичных, талантливых, но обречённых на непонимание и забвение.
Михаил Щепин Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Крах теории
Жизненные принципы Базарова поколебались лишь единожды, когда он встретил А. С. Одинцову. В борьбе с самим собой он проиграл: чувства присущи всем людям без исключения, человеку не дано управлять эмоциями. После отказа возлюбленной Базаров возвращается к своей обычной жизни, он получает важный опыт и благодаря огромной силе воле продолжает свой путь достойно.
Естественно, его теория пошатнулась, однако, он сумел переосмыслить то, что подарила ему судьба. Такое самоотречение, проявление душевной силы и благородства заслуживает того, чтобы назвать его героем любого времени. Он удивительно сильный и мудрый человек.
Всё, чем ознаменована эпоха, Базаров собрал в своих взглядах, принципах, в стиле жизни. Он достойно пронёс это бремя, созидая, изучая, доказывая, проверяя. Ни дня своей жизни герой не провёл впустую, это делает его образ ценнейшим примером человеческой жизни.
Источники:
https://koreniz.ru/spravochnik/517_bazarov-geroj-svoego-vremeni/ https://supersochinenie.ru/sochineniya/literatura/turgenev/chto-delaet-bazarova-geroem-svoego-vremeni https://obrazovaka.ru/sochinenie/otcy-i-deti/chto-delaet-bazarova-geroem-svoego-vremeni.html
Философия Евгения Базарова
Базаров является представителем уникального философского направления – нигилизма. Отличительные черты нигилизма:
- Атеизм
- Материализм
- Позитивизм
- Утилитаризм в отношении к чувствам и природе
- Вера в возможность познания мира силой человеческого разума
- Отрицание существующего общественного строя, стремление к его разрушению
- Критика пассивности народа, невежества, темноты
- Вера в человеческие возможности
- Активная позиция
- Демократизм
- Стремление изменить жизнь.
Замечание 2
Как и все нигилисты, Базаров яро противостоит тому, что связано с высшим обществом и аристократией. Ключевым понятием мировоззрения героя становится отрицание: «В теперешнее время полезнее всего отрицание – мы отрицаем…».
Он отрицает абсолютно любые принципы, утверждая, что: «Принципов вообще нет… а есть ощущения. Все от них зависит».
Добропорядочность по мнению Базарова измеряется полезностью обществу. Он считает, что чем больше человек приносит пользы обществу, тем лучше. Позиция Базарова отвергает необходимость искусства, по его мнению, «Рафаэль гроша медного не стоит, а русские художники и того меньше». Для Базарова деятели науки гораздо важнее чем художники, литераторы и скульпторы.
На проблемы воспитания и нравственности взгляд Базарова также отличается необычностью. Негативные черты он сравнивает с болезнями и считает, что необходимо исправить общество, и тогда болезней не будет.
Популярные сочинения
- Что такое Жизненный опыт сочинение Каждый из нас не раз слышал словосочетание «жизненный опыт», но задумывались ли мы о том, что оно означает? Практические навыки? Яркие воспоминания? Знания об окружающем мире?
- Сочинение по рассказу Куст сирени (8, 11 класс) Рассказ А.И. Куприна «Куст сирени» привлекает к себе внимание проникновенной чувственностью. В те времена, когда он писался, события крутились в мире мужчин. Женщине отводилась роль помощницы, хранительницы домашнего очага.
- Сочинение по картине Лесное озеро Левитана (описание 3, 5 класс) Картины Левитана пользуются большой популярностью. Люди, которые разбираются в искусстве рассказывают, что эта картина относится к экспериментам художника. Именно в это время Исаак Ильич искал новые тона и тени
Хронология событий
ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ Роман состоит из 2 частей (28 глав) В I части (I – XIII главы) Базаров заявляет о себе как о нигилисте, высказывает свои взгляды на жизнь, отстаивает свою философию (все события происходят до знакомства Базарова с Одинцовой).
Во II части (XIV – XXVIII главы) происходит проверка всех жизненных позиций и убеждений Базарова; описывается кончина героя.
Две части – два круга странствий ХРОНОЛОГИЯ ВСЕХ СОБЫТИЙ РОМАНА ПРЕДСТАВЛЕНА В ДВУХ КРУГАХ СТРАНСТВИЙ Первый круг помогает понять положения теории нигилизма Второй круг «развенчивает» все отрицания БазароваРазночинец по происхождению, демократ по политическим убеждениям, представитель поколения «детей» (однако, единственный представитель, все остальные персонажи оказываются во враждебном лагере). Отмечается внешняя непривлекательность «волосатого» студента, его пренебрежение к одежде. Но в герое восхищает многое другое: ум, самобытность, физическая сила, уверенность в себе, огромная работоспособность. Является в романе выразителем идей народной демократии и противопоставлен либеральному дворянству. Его политические взгляды сводятся к резкой критике существующего положения в стране. Созидание не считает целью. Красоту, эстетическое наслаждение отрицает начисто. Резок в своих суждениях и оценках. Не успев реализовать себя в жизни, герой только перед лицом смерти избавляется от своей нетерпимости и впервые ощущает, что жизнь шире и многообразней его представлений о ней. Пытается построить свою жизнь на основе теории нигилизма (уверен, что жизнь можно прожить без чувств, переживаний и любви, т.е. без всякой «белиберды»). Но в душе героя существуют зародыши всех чувств, которые он отрицает, среди них и способность любить. Получается, что главный конфликт в романе – это конфликт героя с самим собой. Умеет обращаться с мужиками, просвещать их. У него у самого народный склад речи(отмечается простота и меткость его выражений, обилие в ней пословиц и поговорок). Его любовь к народу лишена сентиментализма и идеализации простого русского мужика.
В чём индивидуальность героя?
В первую очередь, Евгения выделяет взгляд на жизнь и уверенность в собственной правоте. Сын своего времени, Базаров, проверяет свои жизненные установки на практике. Он самостоятелен, независим, умён и невозмутим.
Модное течение – нигилизм – в романе Тургенева получает воплощение в образе молодого человека, который не просто следует за временем, а искренне верит в свою правоту. Базаров – материалист, а это означает, что эмоциональная сторона жизни для него является второстепенной.
Он не верит в любовь, не видит красоты и ценности в искусстве, в поэзии, в картинах великих художников.
В 50-60-х годах 19 века, когда происходят действия, описанные в романе, человек нового типа был необходим. Демократ-разночинец, не понаслышке знающий, что такое жизнь стал символом эпохи. Его не кормили с золотой ложечки, у него не было богатых родителей – он сам проложил себе дорогу в науку, в общество.
В Базарове сочетается не только нигилистическое отрицание авторитетов, мирового опыта, ценностей, но и вера в собственные силы, в свою неповторимость, в разум человека, в его будущее. Именно это отличает Евгения от нигилистов, которые приняли это течение как дань моде.
Он каждый свой день проживает так, чтобы он не пропал впустую: труд – неотъемлемая составляющая его жизни.
Сочинение 2
В нашем обществе, так или иначе, рождаются люди, которые отличаются за время своей жизни каким-либо подвигом или достижением, за что их можно впоследствии назвать героями своего времени.
Их достижения могут касаться абсолютно любой области, главное чтобы она принесла какую-то пользу человечеству, или же просто была очень храбрым поступком, который, возможно, мотивирует людей на последующие действия.
Обычно такими героями становятся люди, которые предлагают что-то раньше не виданное, что-то такое, чего раньше никто и никогда не создавал, и потому многие люди называют их героями, так как они являются первопроходцами в каком либо деле, в котором они не побоялись порицания. Отличным примером послужит произведение “Отцы и дети”.
Несколько интересных сочинений
Основным персонажем произведения является старый кубинский рыбак по имени Сантьяго, проживающий в небольшой деревеньке на морском побережье.
Человек, по своей воле или нет, всегда находится в социуме. Каждый, кто находится рядом с ним, так или иначе, воздействует на человека. Кто-то взывает в нас симпатию, кого-то мы можем даже ненавидеть
Директор – один из персонажей второго плана в данном произведении. Это во многом типичный образ, демонстрирующих представления о носителе этой должности в годы, когда Валентин Распутин написал свой рассказ.
Летние деревенские ночи.Каждый человек, которому посчастливилось хотя бы раз в жизни провести ночь в деревне, никогда не забудет эти волшебные воспоминания.
В сюжете этого произведения речь идет о любовном треугольнике, об обманутом муже, супруга которого бросила и уехала с любовником
Популярные сегодня темы
Наш город небольшой, развлечений немного, но недавно открылся новый кинотеатр «Дружба». Несмотря на то, что работает он всего пару недель, отзывы о нем только положительные.
Как только роман «Евгений Онегин» вышел в свет, читатели сразу же стали задавать себе вопрос: «А кто же на самом деле является главным героем данного произведения?» Вроде бы ответ очевиден – Онегин
О городе впервые говорится в XIII веке, но до русских переселенцев здесь жили болгаро-чувашские племена. В 1992 году город становится столицей республики. Город считается благоустроенным городом.
У большинства народов существует множество пословиц и поговорок о родном доме. Каждый человек, где бы он не находился, всегда стремится вернуться в свой дом.
При жизни Александра Сергеевича Пушкина удалось создать необычный его портрет, составленный в 1827 году Орестом Кипренским, который является и сейчас известным и талантливым художником.
Сочинение Что делает Базарова героем своего времени?
- Сочинения
- По литературе
- Тургенев
- Что делает Базарова героем своего времени?
В произведении «Отцы и дети» И.С.Тургенев раскрывает проблему взаимоотношения поколений. События романа приходятся на XIX век, когда особо остро в дворянский кругах стоял вопрос старого и нового мышления: традиционных феодальных ценностей и модернизационных процессов.
Главный герой романа – студент Евгений Базаров. Он проповедует популярное в то время нигилистическое течение, не придает значения эмоциям, искусству и посвящает себя науке. В значительной степени его образ мышления зависит от воспитания. В отличие от Кирсанова, он вышел из небогатой семьи и на себе познал тяготы жизни простого человека.
Он принял нигилизм не потому, что это модно среди молодежи, а потому что многое обдумал и сам пришел к ключевой мысли: отрицание традиционного порядка и формирование нового склада ума станет причиной коренных изменений общества к лучшему. Для него не существует авторитетов.
Базаров много трудится и не любит пустые разговоры, однако готов отстаивать идеалы. Автор описывает его просто, внешний вид молодого человека больше отталкивает, чем привлекает. Но множественные столкновения Евгения с Николаем Петровичем дают читателю исследовать характер главного героя и проникнуться к нему симпатией.
Базаров не стремится очаровать окружающих, он не скрывает свои отрицательные черты. Ему неважно, какое мнение о нем составят.
Наиболее важно то, что Базаров выступает за отмену крепостного права. В XIX веке этот вопрос являлся наиболее сложным и противоречивым. Слишком сильно российское дворянство противилось новому порядку, поэтому борьба Евгения и делает его героем своего времени. Он не просто готов к переменам, он способен участвовать в свержении феодального общественного строя.
Его рассуждения разумны, он понимает, за что нужно взяться в первую очередь, чтобы вызвать к перемены к лучшему и облегчить крестьянскую жизнь. Он достаточно умен и образован, посвящает много времени саморазвитию и не осуждает людей без причины: его волнуют только серьезные проблемы, его время дорого, он старался ни минуты не тратить попусту.
Несмотря на юность, он был мудрым человеком и очень одаренным.
Можно предположить, что Базарова ждало бы большое будущее, не постигни его в конце романа смерть. Но И.С.Тургенев не дал ему возможности воплотить идеи в жизнь. Высмеивая феодальные устои, Базаров остался в одиночестве и умер, так и не использовав свои знания и идеи на благо общества.
Сочинение 3
Тема столкновения старого и нового поколения, новых и прогрессивных взглядов и старых, устоявшийся традиций и воззрений на жизнь является центральной в романе «Отцы и Дети» Ивана Сергеевича Тургенева.
Естественно, для раскрытия взглядов старого и нового поколения Тургеневым было использовано несколько персонажей с каждой стороны, из каждого поколения.
И если определиться с тем, кто является олицетворением «отцов» Павел Петрович или Николай Петрович, то выбрать главного представителя «детей» в романе довольно легко – олицетворением нового и прогрессивного поколения, с его взглядами и мировоззрением однозначно является Евгений Базаров.
Творческий проект в 4 классе по теме: ‘Мир моих увлечений’.
Базарова можно охарактеризовать как молодого и энергичного человека, который вступает в конфликт со старыми, противными ему взглядами и мировоззренческими установками.
Он против крепостного права, за права человека и уважает (причём, искренне и не наигранно, как тот же Павел Петрович) представителей сословий, намного ниже его по статусу (например, крестьян).
Так же нельзя не отметить, что Евгений – человек науки, даже погибает он по причине своих медицинских изысканий. Он образован, начитан, Тургенев подчеркивает его знание литературных трудов зарубежных авторов.
Вместе с тем, автор отдельно останавливается на его любви ко всему русскому, вступающей в конфликт со старой дворянской покорностью и поклонением всему иностранному, в частности английскому.
Более того, по высказываемым взглядам, Базаров является нигилистом, особенно это заметно по его отношению к устаревшим взглядам и традициям, а по отношению к общественно-политическим явлениям, он явный либерал, причем прогрессистского толка.
Рассматривая историческую панораму девятнадцатого века, мы не можем не заметить, что в примерное время действия романа (то есть накануне отмены крепостного права и Великих реформ императора Александра Второго 1860-х годов) именно такие взгляды на жизнь, как у Базарова, господствовали в умах молодого поколения и всех прогрессистов в целом.
Именно это и делает Базарова «героем своего времени» — он впитал в себя все характерные черты, присущие его поколению.
Рассуждение
Главного персонажа романа И.С. «Отцы и дети» Евгения Базарова с полной уверенностью можно назвать человеком своей эпохи.
Базаров – это личность, которая требовалась государству. Произведение писалось во времена, когда в России происходила борьба взглядов и мнений между либералами и демократами — революционерами.
Образ Базарова воплощает в себе разочарование писателя в «недореформаторстве», так как И.С. Тургенев понял, что реформы, происходившие в то время в стране поверхностны и утопичны.
Евгений – человек, абсолютно свободный от либеральных иллюзий и от иллюзий вообще: ни во что не верит, ничего не хочет. Он полностью все отрицает, он – нигилист, так как раньше всех во всем разочаровался.
Трагедия Базарова в том, что он совершенно не умеет жить с людьми, потому что они для него не существуют. Евгений любит мать, но ему не о чем с ней говорить, жалеет отца, но издевается над ним и совершенно не может поддержать диалог. Аркадий Кирсанов его раздражает, любить он не умеет.
Евгений самостоятельный, умный и независимый, полностью уверенный в свою правоту. Все свои мысли и догадки он воплощает в жизнь, чтобы проверить. Он материалист и практик, эмоции его не интересуют, он идет своей дорогой, которую сам себе и прокладывает.
Отличие Базарова от нигилистов того времени в том, что для него это не дань моде, а стиль жизни. Каждый его день – это борьба за свои взгляды, это труд, который не должен пропасть.
Именно поступки Евгения Базарова делают его героем эпохи, потому что вся жизнь персонажа направлена на благо людей. Важность перемен в социуме Евгений понимает дословно. Он не философствует и размышляет, а выходит и действует. Все опыты, научные достижения и открытия – все это ради блага людей. Знание физиологии и медицины позволяет ему спасать человечество.
Евгений понимает, что перемены не могут наступить сразу: должно пройти время. А для того, чтобы они наступили нельзя сидеть и ждать — нужно действовать, что он и делает.
Лишь однажды его теория потерпела крах: Евгений узнал, что человек не властен управлять своими эмоциями. Познав силу любви, герой начинает сомневаться в своих взглядах и испытывает отчаяние. Он необыкновенной силой воли пытается убить в себе романтика и жить дальше, но не становится прежним и умирает.
Образ персонажа собирательный. Он воплотил в себе образы молодежи того времени: талантливой и способной, но обреченной на серое существование и забвение.
Другие темы: ← Образ тургеневской девушки в повести Ася↑ ТургеневБазаров — нигилист →
`
Образ и характеристика Стародума в комедии Недоросль
Что делает Базарова героем своего времени?
В нашей статье вы узнаете, что делает Базарова героем своего времени. Мы раскроем личность героя, дадим характеристику, проанализируем философские взгляды персонажа. Жизнь Евгения Базарова, описанная в романе И. С. Тургенева “Отцы и дети”, – это попытка автора показать эпоху через сильную, сложную, многогранную личность.
- В чём индивидуальность героя?
- Базаров – герой своего времени
- Крах теории
Бонус
- Полезные ссылки
- Тест по произведению
Ключевые вопросы и аргументы к сочинению
«Герой нашего времени» — кладезь аргументов для итогового сочинения. Здесь затронуты темы, актуальные и в современном мире.
Проблематика произведения
С выходом в свет «Отцы и дети» принесли своему автору немало критики. Многие не понимали писателя и осуждали его. Но Тургенев верил, что его роман убережёт общество от новых противоречий и послужит толчком к его сплочению.
К центральным проблемам романа относятся:
- конфликт поколений;
- отношение к искусству и природе;
- одиночество;
- раскаяние и признание своих ошибок;
- любовь.
Базаров участвует в раскрытии всех тем романа. В романе нет ни одной ключевой сцены, в которой бы не участвовал Евгений. Движимый нигилизмом и внутренним конфликтом, герой снова и снова вступает в споры с другими людьми.
Убеждая себя в правоте собственных взглядов, отрицая проявление чувств и называя всех женщин «бабами», Базаров проходит настоящее испытание любовью. Повстречав Одинцову, герой не смог противиться своим искренним чувствам.
Он всем сердцем полюбил эту женщину, хоть и продолжал вести себя в разговорах с ней отстранённо и небрежно. Оставаясь один, Базаров негодовал проявлению романтика в себе. Он был загнан в угол своими же убеждениями и жизненными принципами.
Столкнувшись с чувством, которое он не в силах контролировать, герой признал своё поражение.
Базаров — человек с сильным характером и волей. Его можно назвать новым человеком в обществе. Финальное испытание, с которым герою необходимо справиться — смерть.
Жизнь человека удивительна и непредсказуема. И каждый волен выбирать сам, кем он хочет быть. Играя всю жизнь, любой человек показывает своё истинное лицо перед смертью. Всё становится бессмысленным и единственное, что остаётся — задуматься о смысле жизни.
Смерть Базарова трагична, но не лишена смысла. Ведь этот герой у Тургенева — олицетворение пороков, образов многих людей. Возможно, не находя смысла в развитии такого персонажа, автор и решил убить его, тем самым показав неправоту его убеждений и несправедливость судьбы.
Основные тезисы
Тургенев мастерски передал настроение общества того времени через своего героя. Кратко описывая характер Базарова, стоит использовать цитаты. Так, ёмкой характеристикой образа героя послужит выражение: «…Всякий человек сам себя воспитать должен — ну хоть как я, например…».
В сочинении по «Герою нашего времени» Базарова необходимо показать с разных сторон, так же как это делает автор. Например, вначале стоит указать, что он человек, верный своим убеждениям, твёрдый и решительный. Уверенно следует своим принципам и самоутверждается за счёт других в спорах и разговорах.
Интересным сравнением будет сопоставление Базарова и Раскольникова. Оба героя настойчиво продвигали в массы свои убеждения, но, если присмотреться к ним внимательнее, можно заметить, что убеждать пытались они сами себя. При этом к концу обоих произведений герои, пройдя через немалые испытания, убедились в своей неправоте.
Раскрывая тему «героев нашего времени», среди которых и Базаров, и Раскольников, и Печорин, можно затронуть вопрос: почему считается, что время таких героев ещё не настало. Так, сразу бросается в глаза, что Базаров выделяется на фоне остальных людей своего времени.
Автор утверждает, что он комфортно себя чувствует в том времени, в котором живёт, чего не скажешь, например, о Петре Петровиче, Кукшиной или Ситникове. При этом он неуютно себя чувствует в обществе, поскольку его взгляды не совпадают с принципами и мнением большинства.
Из-за этого он как бы бросает вызов этому обществу.
Рассуждая о том, что делает Базарова героем нашего времени, нельзя не заметить: этот образ считается не только олицетворением пороков общества, современного для автора. Базаров у Тургенева — словно взгляд вдаль. Автор изобразил своего героя так, что его образ и душевные терзания остаются актуальными и по сей день.
Образ и прототипы Базарова
Все герои романа отражают в себе пороки и взгляды того общества. Персонажей произведения можно разделить на несколько групп, противоборствующих между собой:
- «отцы» и «дети»;
- личности, состоящие со временем в нормальных отношениях и догоняющие его.
Для Тургенева одним из решающих факторов определения внутреннего содержания личности было отношение человека к современности и окружающей его жизни.
Так, «отцы» — Павел и Николай Кирсановы не понимают и не принимают того, что происходит вокруг них. Павел Петрович считает, что принципы, которые он усвоил в молодости, заметно выделяют его на фоне современных людей. Автор открыто показывает комичность и неловкость поведения этого героя.
Тургенев считал, что крупная и сильная личность всегда состоит со своим временем в естественных отношениях. Это означает, что человек ощущает себя комфортно в том мире, в котором живёт.
Таков Базаров. Люди, живущие в разладе со временем, на подсознательном уровне чувствуют нарушение этой связи. Например, Павел Петрович отвергает ход времени и любые изменения.
Он желает продолжать жить в своём консерватизме.
Базаров — самоуверенный молодой человек, пренебрегающий посещением светских мероприятий. Он не дворянин, но старается добиться признания в жизни благодаря своему упорству и труду. Прилагает все усилия, чтобы стать хорошим врачом и помогать людям, тем самым став полезным для общества.
Образ Базарова противоречив и многогранен. Он отрицает любовь и привязанность, но при этом испытывает искреннее уважение и почтительность к своим родителям. В общении со знакомыми он ведёт себя просто и непринуждённо. Простоту героя можно воспринимать как иронию автора, ведь сложный характер делает натуру Базарова непростой для понимания читателя.
Характер героя
С первых страниц романа читателю предстаёт моральный портрет Базарова. Он считает себя нигилистом, ведёт себя развязно и небрежно. Отрицает общественные нормы, идеалы и ценности. Ему чужды проявление чувств: любви, дружбы, сострадания. Он не видит пользы в искусстве, а природу считает лишь инструментом для опытов.
Истинное лицо героя раскрывается постепенно. Автор сталкивает персонажа с трудностями и чередой выборов, в которых и показывает себя Базаров. Кроме того, споры с другими персонажами и их комментарии в сторону героя позволяют взглянуть на поведение и личность Евгения немного под другим углом.
Базаров — конфликтный и самоуверенный человек. Он любит спорить и часто упивается своим личностным превосходством над другими.
Взгляды Базарова на большинство вещей нестандартны и заметно отличаются от общества, что выделяет его на фоне современников. Именно это и делает Евгения Базарова героем своего времени.
Он стремится что-то доказать себе, обществу, миру, тем самым вставая в один ряд со многими персонажами русской литературы XIX века.
Сравнение с Печориным
Заметно отличаясь по характеру и убеждениям, эти герои имеют много общего. Познакомившись с ними, некоторые читатели задумаются, является ли Печорин прототипом Базарову.
Краткая характеристика Печорина выглядит так: молодой богатый дворянин 25 лет, не обделённый вниманием женщин и предпочитающий со вкусом одеваться. Любит природу, гордый и упрямый. Базаров же простой человек, нигилист, предпочитает не хороший гардероб и признательность женщин, а ум, труд и усилия на благо большой цели.
Оба героя не показывают чувства, скрывают свои тайны и переживания. Оба не хотят связывать себя узами брака. У Печорина это просто желание, а Базаров ввиду своих убеждений не видит в браке ценности и смысла.
Печорин любит спорить с окружающими из-за своего неутолимого желания «насолить» им и потешить самолюбие, Базаров — последователь учения и в дискуссиях открыто выражает свою позицию и отстаивает взгляды.
Популярные сочинения
- Сочинение Зимний лес (2, 3, 5, 6, 7, 8, 9 класс) С приходом зимы всё вокруг преображается. Снег прячет всю грязь и унылость поздней осени. Зима добавляет загадочную сказочность в природу. Больше всего это ощущается в зимнем лесу
- Сочинение Описание предмета 5 класс Я хочу рассказать о моем электронном товарище – музыкальном центре. Приобретен он был довольно давно.
- Сочинения по картинам Куинджи Творческие идеи Куинджи можно назвать весьма удачными и великолепными, так как в них прослеживается реализация того, что автор хотел воплотить в жизнь работы, в которых он отображал пылающее солнечное настроение.
Популярные сегодня темы
Главный герой произведения – это мальчик одиннадцати лет, чьё имя не указано на страницах книги. Мальчик начинает самостоятельную жизнь очень рано.
Роман Герой нашего времени Михаила Юрьевича Лермонтова — первый психологический роман в истории русской литературы. Хронотоп этого произведения нарушен, автор сделал это осознанно
Сейчас мы уже и не мыслим жизни без автомобиля. Машины везде и всюду. Выйди на любую улицу, где снуют автомобили. И каких только видов нет. Легковые, маленькие, большие, автобусы, грузовые автомобили. Вот пролетела пожарная
Никто не мог бы представить, как долго я этого ждал – возвращения домой! Да, можно сказать, конечно, четыре года. Или столько-то дней, сколько-то часов, минут… Но моё ожидание длилось почти вечность.
Некрасов верил в народ, в грядущую справедливость… Народ крепостной и бедный страдал, поэтому поэт предчувствовал появление людей, которые вдохновленные
ТемаÑиÑеÑкое напÑавление: Ðнига (мÑзÑка, ÑпекÑаклÑ, ÑилÑм) â пÑо менÑ
20.10.2021 01:21:57
ÐвÑоÑ: ÐнаÑÑаÑÐ¸Ñ ÐеÑвеÑаева
ÐиÑеÑаÑÑÑа даÑÑ Ð½Ð°Ð¼ множеÑÑво ÑÑкиÑ
пеÑÑонажей, коÑоÑÑе могÑÑ Ð²ÑзÑваÑÑ ÑазлиÑнÑе ÑÑвÑÑва: ÑимпаÑÐ¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ анÑипаÑиÑ, ÑоÑÑвÑÑвие или безÑазлиÑие, воÑÑ
иÑение или непÑиÑзнÑ. ÐекоÑоÑÑе геÑои пÑоизводÑÑ Ð½Ð°ÑÑолÑко ÑилÑное впеÑаÑление, ÑÑо Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐµÑ Ð¶ÐµÐ»Ð°Ð½Ð¸Ðµ вÑÑÑеÑиÑÑÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ в ÑеалÑной жизни. Я Ð±Ñ Ñ
оÑела лиÑно познакомиÑÑÑÑ Ñ Ñакими пеÑÑонажами, как Ðвгений ÐазаÑов и Ðоланд.
Ðвгений ÐазаÑов â главнÑй геÑой Ñомана Ð. С. ТÑÑгенева «ÐÑÑÑ Ð¸ деÑи». ÐеÑÑонаж пÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð½ÐµÐ¾Ð´Ð½Ð¾Ð·Ð½Ð°Ñное впеÑаÑление. С одной ÑÑоÑонÑ, Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾ÑÑ
иÑÐ°ÐµÑ ÐµÐ³Ð¾ оÑкÑовенноÑÑÑ Ð¸ ÑпоÑобноÑÑÑ Ð¾ÑÑÑаиваÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑоÑÐºÑ Ð·ÑениÑ. Ðвгений ÑледÑÐµÑ Ð»Ð¸ÑÑ Ñвоим пÑинÑипам, ÑÑо доказÑÐ²Ð°ÐµÑ ÐµÐ³Ð¾ незавиÑимоÑÑÑ Ð¸ ÑÐ¸Ð»Ñ Ñ
аÑакÑеÑа. Ð ÑпоÑаÑ
он доÑÑаÑоÑно ÑдеÑжан, полноÑÑÑÑ Ñбежден в пÑавилÑноÑÑи ÑвоиÑ
ÑÑждений. С дÑÑгой ÑÑоÑонÑ, геÑой оÑÑиÑÐ°ÐµÑ Ð¸ÑкÑÑÑÑво и пÑиÑодÑ, бÑак и ÑоманÑикÑ. ÐÑеломлÑÐµÑ Ð¸ его Ñинизм, пÑоÑвлÑÑÑийÑÑ Ð² некоÑоÑÑÑ
ÑиÑÑаÑиÑÑ
. Тем не менее Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¸Ñ ÐÐ²Ð³ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð¶ÐµÑÑÑ Ð¼Ð½Ðµ лÑбопÑÑной, она заÑÑавлÑÐµÑ Ð·Ð°Ð´ÑмаÑÑÑÑ Ð¾ ÑÑм-Ñо глобалÑном. Я Ð±Ñ Ñ
оÑела ÑзнаÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑе деÑалей о миÑовоззÑении пеÑÑонажа, о его оÑноÑении к окÑÑжаÑÑей дейÑÑвиÑелÑноÑÑи. Ðне Ñакже инÑеÑеÑно его мнение о ÑовÑеменноÑÑи. Ðменно поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ»Ð¾ желание вÑÑÑеÑиÑÑÑÑ Ñ Ðвгением ÐазаÑовÑм в ÑеалÑной жизни.
Ðоланд, один из главнÑÑ
геÑоев Ñомана Ð. Ð. ÐÑлгакова «ÐаÑÑÐµÑ Ð¸ ÐаÑгаÑиÑа», Ñак же, как и Ðвгений ÐазаÑов, ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿ÐµÑÑонажем, коÑоÑÑй кажеÑÑÑ Ð¼Ð½Ðµ оÑÐµÐ½Ñ Ð¸Ð½ÑеÑеÑнÑм. ÐвÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¸ÑÐµÑ Ð¾ СаÑане, коÑоÑÑй не ÑаÑпÑоÑÑÑанÑÐµÑ Ð·Ð»Ð¾, а ÑпÑаведливо его ÑÑдиÑ. Ðне импониÑÑÐµÑ Ðоланд, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо он благоÑоден, пÑониÑаÑелен, вежлив, ÑпоÑобен пÑоÑвиÑÑ Ð¼Ð¸Ð»Ð¾ÑеÑдие. ÐиÑопонимание кнÑÐ·Ñ ÑÑÐ¼Ñ Ð¿ÑоÑлеживаеÑÑÑ Ð² его ÑловаÑ
о моÑковÑком обÑеÑÑве пеÑвой Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ñ Ð´Ð²Ð°Ð´ÑаÑого века: «â¦ÐбÑкновеннÑе лÑди… в обÑем, напоминаÑÑ Ð¿ÑежниÑ
… кваÑÑиÑнÑй вопÑÐ¾Ñ ÑолÑко иÑпоÑÑил иÑ
…» Ðо Ð¼Ð¾ÐµÐ¼Ñ Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ, геÑой ÑÑиÑаеÑ, ÑÑо ÑеÑ
ниÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð¸ вÑÐµÐ¼Ñ Ð¸Ð·Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ð»Ð¸ ÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ð¸ лÑдей, но не коÑнÑлиÑÑ Ð¸Ñ
нÑавов. Я Ð±Ñ Ð²ÑÑÑеÑилаÑÑ Ñ Ðоландом в ÑеалÑноÑÑи: Ñ Ñ
оÑÑ ÑзнаÑÑ Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ðµ о ÑовÑеменном обÑеÑÑве, его доÑÑижениÑÑ
и неÑдаÑаÑ
Ð¾Ñ Ð»Ð¸ÑноÑÑи, коÑоÑÐ°Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ ÑÑавниваÑÑ ÑÑÐ°Ð¿Ñ ÑазвиÑÐ¸Ñ Ð¼Ð¸Ñа, обÑекÑивно анализиÑоваÑÑ Ð¸Ñ
, делаÑÑ Ð¾Ð±Ð¾ÑнованнÑе вÑводÑ.
Таким обÑазом, пÑоизведение иногда наÑÑолÑко ÑÐ²Ð»ÐµÐºÐ°ÐµÑ ÑиÑаÑелей, ÑÑо Ñ Ð½Ð¸Ñ
Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐµÑ Ð¶ÐµÐ»Ð°Ð½Ð¸Ðµ поговоÑиÑÑ Ñ Ð¿ÐµÑÑонажами. Я Ð±Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ð»Ð°ÑÑ Ñ Ðвгением ÐазаÑовÑм и Ðоландом, Ñак как взглÑÐ´Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð½Ð¾ ÑÑиÑ
геÑоев на ÑовÑеменнÑй Ð¼Ð¸Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑамÑми лÑбопÑÑнÑми.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе, ÐнаÑÑаÑиÑ!
Ðам ÑдалоÑÑ ÑоздаÑÑ ÑабоÑÑ, оÑвеÑаÑÑÑÑ ÑÑебованиÑм ÐС.
ÐÑ Ð²Ð»Ð°Ð´ÐµÐµÑе ÑеÑÑÑ, знаеÑе композиÑÐ¸Ñ ÐС, показÑваеÑе Ñмение анализиÑоваÑÑ Ð¿ÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð»Ð¸ÑеÑаÑÑÑÑ.
С ÑдоволÑÑÑвием пÑоÑиÑала ÑабоÑÑ, оÑмеÑÐ°Ñ ÐµÑ ÐºÐ°Ðº лÑÑÑÑÑ.
ÐбÑаÑÑ ÐаÑе внимание на ÑеÑоÑ
оваÑоÑÑи, над коÑоÑÑми можно поÑабоÑаÑÑ.
Ð ÑооÑвеÑÑÑвии Ñ ÐºÑиÑеÑиÑми пÑовеÑки иÑогового ÑоÑÐ¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð°Ñа ÑабоÑа оÑениваеÑÑÑ ÑледÑÑÑим обÑазом.
Ð1 (ÑооÑвеÑÑÑвие Ñеме) + 1 балл.
Тема ÑаÑкÑÑÑа. Ðо вÑÑÑплении оÑÐ²ÐµÑ Ð½Ð° вопÑÐ¾Ñ Ð´Ð°Ð½.
Ð 2 (налиÑие лиÑеÑаÑÑÑного аÑгÑменÑа) + 1 балл.
ÐÑгÑменÑÑ Ð¿ÑедÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ñ Ð² аналиÑиÑеÑком клÑÑе, иллÑÑÑÑиÑÑÑÑ ÐºÐ»ÑÑевой ÑÐµÐ·Ð¸Ñ ÑоÑинениÑ. ÐÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾ÑмÑÑÐ»ÐµÐ½Ñ Ð² аÑпекÑе заÑвленной ÑемÑ.
Ðнализ ÑмоÑионалÑнÑй, лиÑноÑÑнÑй. ЧÑвÑÑвÑеÑÑÑ, ÑÑо пиÑеÑе о Ñом, ÑÑо ÐÐ°Ñ Ð¸ÑкÑеннее инÑеÑеÑÑеÑ. Ðозможно, ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ð±Ð°Ð²Ð¸ÑÑ Ð³Ð»ÑбинÑ: ÑделайÑе оÑÑÑлки к конÑеÑнÑм Ñпизодам пÑоизведений.
ÐÑеломлÑÐµÑ Ð¸ его Ñинизм, пÑоÑвлÑÑÑийÑÑ Ð² некоÑоÑÑÑ ÑиÑÑаÑиÑÑ .
ÐекоÑоÑÑÑ - ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ ? ÐвÑÑÐ¸Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñловно. ÐÑли ÐÑ Ð´Ð¾Ð±Ð°Ð²Ð¸Ñе оÑÑÑÐ»ÐºÑ Ð½Ð° ÑпизодÑ, Ñо бÑÐ´ÐµÑ ÑÑдеÑно.
Ð3 (логика и композиÑиÑ) + 1 балл
СÑÑÑкÑÑÑа Ñиллогизма ТÐÐÐС-ÐÐÐÐÐ-ÐЫÐÐРвÑдеÑжана.
Ðменно поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ»Ð¾ желание вÑÑÑеÑиÑÑÑÑ Ñ Ðвгением ÐазаÑовÑм в ÑеалÑной жизни.
Ðоланд, один из главнÑÑ
геÑоев Ñомана Ð. Ð. ÐÑлгакова «ÐаÑÑÐµÑ Ð¸ ÐаÑгаÑиÑа», Ñак же, как и Ðвгений ÐазаÑов, ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿ÐµÑÑонажем, коÑоÑÑй кажеÑÑÑ Ð¼Ð½Ðµ оÑÐµÐ½Ñ Ð¸Ð½ÑеÑеÑнÑм.
Ðе оÑÐµÐ½Ñ ÑдаÑнÑй пеÑеÑ
од Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð³Ð¾ аÑгÑменÑа к дÑÑгомÑ.
ÐайдиÑе ÑÑо-Ñо обÑединÑÑÑее ÐазаÑова и Ðоланда (напÑимеÑ, ÑÑÑемление к ÑпÑаведливоÑÑи): Ñак ÐÑ ÑможеÑе ÑделаÑÑ «Ð¼Ð¾ÑÑик» более логиÑнÑм.
Ðозможно, еÑÑÑ ÑмÑÑл пойÑи Ð¾Ñ Ð¿ÑоÑивопоÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð³ÐµÑоев. ÐÑÑÑÑоенное на анÑиÑезе, ÑоÑинение ÑмоÑÑиÑÑÑ ÑÑÑекÑно.
Ð 4 (ÑеÑÑ)+ 1 балл
ÐÑибки
ÐиÑеÑаÑÑÑа даÑÑ Ð½Ð°Ð¼ множеÑÑво ÑÑÐºÐ¸Ñ Ð¿ÐµÑÑонажей
Ðам- комÑ?
«ÐовиÑÑее» Ñлово. УбеÑиÑе его- пÑедложение ÑлÑÑÑиÑÑÑ.
Я Ð±Ñ Ñ Ð¾Ñела ÑзнаÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑе деÑалей о миÑовоззÑении пеÑÑонажа, о его оÑноÑении к окÑÑжаÑÑей дейÑÑвиÑелÑноÑÑи. Ðне Ñакже инÑеÑеÑно его мнение о ÑовÑеменноÑÑи.
повÑоÑ
деÑалей о миÑовоззÑении
РеÑÐµÐ²Ð°Ñ ÑеÑÐ¾Ñ Ð¾Ð²Ð°ÑоÑÑÑ, замениÑе на «Ð¿Ð¾Ð´ÑобноÑÑей». ÐÑÑавиÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾, но, мне кажеÑÑÑ, звÑÑÐ¸Ñ ÑÑилиÑÑиÑеÑки ÑÑÑанно, по-канÑелÑÑÑки, иÑкÑÑÑÑвенно.
Ðменно поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ»Ð¾ желание вÑÑÑеÑиÑÑÑÑ Ñ Ðвгением ÐазаÑовÑм в ÑеалÑной жизни.
Ðоланд, один из главнÑÑ
геÑоев Ñомана Ð. Ð. ÐÑлгакова «ÐаÑÑÐµÑ Ð¸ ÐаÑгаÑиÑа», Ñак же, как и Ðвгений ÐазаÑов, ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿ÐµÑÑонажем, коÑоÑÑй кажеÑÑÑ Ð¼Ð½Ðµ оÑÐµÐ½Ñ Ð¸Ð½ÑеÑеÑнÑм.
повÑоÑ
ÐвÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¸ÑÐµÑ Ð¾ СаÑане, коÑоÑÑй не ÑаÑпÑоÑÑÑанÑÐµÑ Ð·Ð»Ð¾, а ÑпÑаведливо его ÑÑдиÑ.
ÐÐÐ- кого? ÐвÑÑмÑÑленноÑÑÑ, возникаÑÑÐ°Ñ Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ²ÐµÑного ÑпоÑÑÐµÐ±Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð»Ð¸Ñного меÑÑоимениÑ.
Ðо Ð¼Ð¾ÐµÐ¼Ñ Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ, геÑой ÑÑиÑаеÑ, ÑÑо ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð¸ вÑÐµÐ¼Ñ Ð¸Ð·Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ð»Ð¸ ÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ð¸ лÑдей, но не коÑнÑлиÑÑ Ð¸Ñ Ð½Ñавов.
ÐÐ¥-ÑÑиÑ
? ÐÑдей или ÑеÑ
ниÑеÑкого пÑогÑеÑÑа и вÑемени?
Ðожно ÑбÑаÑÑ Ð¼ÐµÑÑоимение- оÑибка ÑйдÑÑ.
Я Ð±Ñ Ð²ÑÑÑеÑилаÑÑ Ñ Ðоландом в ÑеалÑноÑÑи: Ñ Ñ Ð¾ÑÑ ÑзнаÑÑ Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ðµ о ÑовÑеменном обÑеÑÑве, его доÑÑижениÑÑ Ð¸ неÑдаÑÐ°Ñ Ð¾Ñ Ð»Ð¸ÑноÑÑи, коÑоÑÐ°Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ ÑÑавниваÑÑ ÑÑÐ°Ð¿Ñ ÑазвиÑÐ¸Ñ Ð¼Ð¸Ñа, обÑекÑивно анализиÑоваÑÑ Ð¸Ñ , делаÑÑ Ð¾Ð±Ð¾ÑнованнÑе вÑводÑ.
повÑÐ¾Ñ Ñлова Я
ÐÐÐ-ÑÑиÑ
? Ðоланда? ÐбÑеÑÑва?
Ð5 (гÑамоÑноÑÑÑ) + 1 балл
ÐÑÑогÑаÑиÑ
ÐÑнкÑÑаÑиÑ
«â¦ÐбÑкновеннÑе лÑди… в обÑем, напоминаÑÑ Ð¿ÑÐµÐ¶Ð½Ð¸Ñ … кваÑÑиÑнÑй вопÑÐ¾Ñ ÑолÑко иÑпоÑÑил Ð¸Ñ …»
ÐÑли ÐÑ Ð² наÑале ÑиÑаÑÑ ÑÑавиÑе многоÑоÑие, показÑваÑ, ÑÑо ÑÑаза не Ñ Ð½Ð°Ñала, Ñо в Ñаком ÑлÑÑае Ñлово «Ð¾Ð±ÑкновеннÑй» нÑжно напиÑаÑÑ Ñо ÑÑÑоÑной бÑквÑ.
РконÑе ÑиÑаÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ ÑбÑаÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ÑоÑие, а ÑоÑÐºÑ Ð¿Ð¾ÑÑавиÑÑ Ð·Ð° кавÑÑками в конÑе пÑедложениÑ.
ÐÑаммаÑика
деÑалей о миÑовоззÑении
деÑалей (Ñего?) миÑовоззÑениÑ
ÐбÑий вÑвод по ÑабоÑе
ÐÑак, ÐнаÑÑаÑиÑ, ÑоÑинение, беÑÑпоÑно, оÑениваеÑÑÑ Ð½Ð° «заÑеÑ». ÐбÑаÑиÑе внимание на повÑоÑÑ Ð¸ иÑполÑзование лиÑнÑÑ Ð¼ÐµÑÑоимений. ÐоведиÑе ÑабоÑÑ Ð´Ð¾ идеалÑной: вÑе ÑÐ¼ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÑого Ñ ÐÐ°Ñ ÐµÑÑÑ.
УдаÑи на Ñкзамене!
ÐÐ°Ð»Ð»Ñ Ð¿Ð¾ кÑиÑеÑиÑм Ð1: 1; Ð2: 1; Ð3: 1; Ð4: 1; Ð5: 1;
ÐÑоговÑй балл — 5 ÐаÑÑÑ