Сочинение на тему что может книга 6 класс

Использована рабочая тетрадь литературное чтение 3 класс, бойкина, виноградская, страницы 9-14.укм школа россииответы на вопросы раздела самое великое чудо на

Использована рабочая тетрадь «Литературное чтение» 3 класс, Бойкина, Виноградская, страницы 9-14.

УКМ «Школа России»

Ответы на вопросы раздела «Самое великое чудо на свете»

1. Вспомни пословицы о книге. Запиши их. Какая главная мысль их объединяет?

Хорошая книга ярче звёздочки светит.

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

С книгой жить — век не тужить.

Книга твой друг, без неё как без рук.

Книга мала, да ум придала.

Все эти пословицы объединяет одна главная мысль: книга источник знаний, лучший друг всякого человека.

2. Рассмотри обложки книг. Кто их автор? Всегда ли можно найти фамилию автора на обложке? Почему?

На рисунке мы видим три книги. Автор первой — Сергей Михалков. У второй книги автор не указан, это энциклопедия. Третья книга — сборник произведений разных авторов.

Поэтому имя автора не всегда можно найти на обложке. Если авторов много, указывают просто название книги или сборника.

3. Как ты узнаешь о чём книга? Выбери ответ.

Я выберу ответ: посмотрю оглавление.

Лучше всего прочитать аннотацию.

4. Почему книгу называют великим чудом? Напиши небольшой рассказ, используя слова: учит друг передаёт, просвещает, радует, собеседник.

Пример рассказа на тему «Почему книгу называют великим чудом» можно посмотреть, перейдя по ссылке.

5. Вспомни, как найти нужную книгу в библиотеке.

Если искать самостоятельно, то нужно посмотреть в каталоге. 

В трудных случаях лучше воспользоваться помощью библиотекаря.

6. Запиши название книги, которая больше всего тебе нравится, имя и фамилию её автора. О чём она: о природе, о животных, о детях и приключениях?

Мне больше всего нравится книга «Приключения Незнайки и его друзей», автора Николая Носова.

Это сказка о приключениях коротышек.

7. Найди её в тематическом каталоге библиотеки.

Смотрим раздел каталога «Сказки сказки русских писателей». 

Находим автора — Николай Носов. 

Находим название: «Приключения Незнайки и его друзей».

8. Какие книги ты прочитал летом? Какая из них тебе больше всего понравилась? Составь на неё краткую аннотацию, напиши отзыв.

Я прочитала книги:

К. Чуковский «Бармалей», «Федорино горе», «Краденое солнце».

С. Маршак «Вот какой рассеянный», «Детки в клетке».

С. Михалков «Щенок», «Дядя Стёпа».

Н. Носов «Мишкина каша», «Фантазёры», «Живая шляпа».

Ш. Перро «Мальчик с пальчик».

Г. Андерсен «Дюймовочка».

Р. Киплинг «Слонёнок».

Аннотация на книгу Н. Носова «Мишкина каша» для 3 класса

Юмористический рассказ «Мишкина каша» написан писателем Николаем Носовым.

Его главные герои, два мальчика, оказываются одни на даче. Они уверены, что смогут легко обойтись без родителей. Но попытка сварить кашу оборачивается для героев настоящей катастрофой. Чтобы не остаться голодными, ребята пробуют пожарить пойманную днём рыбу. Но и тут их ждёт неудача.

Чем закончатся приключения мальчишек вы узнаете, прочитав этот рассказ.

Отзыв на книгу Николая Носова «Мишкина каша» для 2 класса

Рассказ «Мишкина каша» написал известный детский писатель Николай Носов. Он написал много произведений о детях. В них рассказывается о смешных случаях, ситуациях, в которых оказываются обычные мальчики и девочки.

События рассказа происходят летом на даче. Два мальчика, Миша и Коля остаются одни и пытаются приготовить ужин. У них ничего не получается.

Основная мысль рассказа в том, что нельзя что-то сделать правильно, если не знаешь как.

В рассказе много смешных эпизодов: как убегала каша, как утопили ведро и чайник, как сожгли пескарей. Удивительно мастерство автора, заставляющего смеяться и в то же время сочувствовать героям.

Герои рассказа — обычные мальчики, хвастливые и самоуверенные. Они заблуждаются в своих силах и совершают нелепые ошибки, но им невольно сочувствуешь.

Прочитанное заставило меня задуматься о том, что прежде чем браться за что-либо, нужно много узнать и многому научиться. А просто так ничего не получится, даже то, что кажется очень простым.

9. Какие еще произведения написал твой любимый автор? Посмотри в алфавитном каталоге, составь список.

Мой любимый автор Николай Носов написал много интересных рассказов и несколько сказочных повестей.

Алфавитный список рассказов Николая Носова:

  1. «Бенгальские огни»
  2. «Дружок»
  3. «Живая шляпа»
  4. «Затейники»
  5. «Карасик»
  6. «Мишкина каша»
  7. «Незнайка в Солнечном городе»
  8. «Незнайка на Луне»
  9. «Огурцы»
  10. «Приключения Незнайки и его друзей»
  11. «Телефон»
  12. «Фантазёры»

Проверим себя и оценим свои достижения.

1. Рассмотри обложки книг. Найди их в школьной библиотеке. Составь вопросы по содержанию одной из книг. Напиши на неё аннотацию.

Сказки народов России.

Вопросы и ответы к книге «Сказки народов России»

  1. Есть ли в сборнике русские сказки? — Есть, ведь русские — один из народов России.
  2. Какие жанры сказок представлены в сборнике? — Волшебная, бытовая, о животных.
  3. Что выманил морской царь и царя земного? — Сына.
  4. Как лиса поделила урожай? — Себе зерно, а волку и медведю солому и мякину.
  5. Кто является частыми героями ненецких сказок? — Белый и бурый медведи.
  6. Каких волшебных персонажей можно встретить в сказках? — Великаны, Шурале, водяные, ведьмы.
  7. Кто такой джигит? — Богатырь, всадник, воин.
  8. В какую игру часто играют во многих сказках? — В шахматы.
  9. Кто такой хан? — Правитель, царь.
  10. Что побеждает во всех сказках? — Добро.

Аннотация к книге «Сказки народов России» для 3 класса

В нашей огромной стране живёт много разных народов, больших и малых. И у каждого народа есть свои обычаи, традиции, фольклор.

Помочь приобщиться к безбрежному океану народных сказок призвана эта книга.

При всём разнообразии культуры разных народов, в их сказках вы найдёте много общего. Все они высмеивают человеческие пороки — лень, глупость, жадность, и восхваляют достоинства — ум, находчивость, верность, мужество.

Многие сказки обладают схожими сюжетами.

И самое главное, что объединяет эти сказки — неизменное торжество добра.

Прочитайте сборник сказок народов России и вы откроете для себя удивительный мир фольклора.

Русские сказки про зверей.

Вопросы и ответы к книге «Русские сказки про зверей»

  1. Кто является автором этих сказок? — Русский народ.
  2. Кто является героями сказок? — Животные.
  3. Кто иллюстрировал книгу? — Евгений Рачев.
  4. Что высмеивается в сказках? — Недостатки и пороки людей.
  5. Кто подавился бобовым зёрнышком? — Петушок.
  6. На что лиса советовала волку ловить рыбу? — На хвост.
  7. Кто притворился козой, чтобы съесть козлят? — Волк.
  8. Кто помогал тянуть репку? — Кошка, Жучка, мышка.
  9. Кто ушёл от дедушки и бабушки? — Колобок.
  10. Из чего сделал избушку лиса? — Изо льда.

Аннотация к книге «Русские сказки про зверей» для 3 класса

Этот увлекательный сборник народных сказок предназначен для самого широкого круга читателей.

Сказки, в которых животные так похожи на людей, будут интересны как маленьким, так и взрослым. Каждая сказка несёт в себе мораль, основную мысль, которая учит нас чему-то полезному.

Учит не обманывать, не обижать слабых, не хвастаться и слушать старших. 

Сказки написаны с юмором, лёгким и понятным языком, они хорошо запоминаются. Прочитайте эти сказки и вы не пожалеете о потраченном времени.

Д. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки»

Вопросы и ответы к книге «Алёнушкины сказки»

  1. Кто автор этой книги? — Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк
  2. Почему книга названа «Алёнушкины сказки»? — Автор рассказывает сказки для девочки Алёнушки.
  3. Сколько сказок входит в книгу? — В книгу входят 11 сказок.
  4. Кто является героями сказок? — Различные животные, Алёнушка, куклы, трубочист Яша, молочко, каша.
  5. Кто хвастал своей храбростью? — Заяц.
  6. Кто прогнал медведя из болота? — Комар Комарович.
  7. Чей день рождения праздновали куклы? — Ваньки.
  8. Из-за чего поссорились Воробей Воробеевич и Ёрш Ершович? — Из-за червяка.
  9. Кто считал себя умнее всех? — Индюк.
  10. С кем жила канарейка, когда сбежала из клетки? — С вороной.

Аннотация к книге «Алёнушкины сказки» для 3 класса

Эту замечательную книгу написал известный писатель Дмитрий Мамин-Сибиряк.

В ней собраны очень добрые и весёлые сказки о животных, людях, и прочих. Герои сказок ошибаются, ведут себя не очень красиво, хитрят и хвастают. Но из каждой сказки вы извлечёте урок о том, как нельзя поступать в жизни.

Животные в сказках очень похожи на людей своими поступками и поведением. И это не случайно. Ведь эти сказки для детей, которым ещё многому предстоит научиться и многое узнать.

Читайте увлекательные сказки Мамина-Сибиряка и наслаждайтесь удивительной фантазией автора.

1

Источник

В данной подборке любой ученик найдет для себя сочинение о любимой книге. В каждом пункте (кроме 6-7 класса, там мнения опрошенных сошлись на «Гарри Поттере») есть два варианта эссе: для девочки и для мальчика, так как у представителей разных полов предпочтения в литературе тоже разнятся.

2-3  класс

Для мальчика (156 слов). Недавно я прочитал занимательную книгу русского писателя Толстого А.Н., которая называется «Золотой ключик, или приключение Буратино». Эта книга мне очень понравилась. В ней рассказывается о приключении Буратино — мальчика, сделанного из полена папой Карло.

В начале книги Буратино ведет себя как ребенок. Он решает не пойти в школу  и продает свою азбуку. Из-за того, что он не послушался отца и сделал по-своему, его обманули Лиса Алиса и Кот Базилио. Потом он чуть не попался кровожадному Карабасу-Барабасу. К счастью, ему помогли друзья: Пьеро, Мальвина и Артемон. С ними Буратино познакомился случайно, пытаясь скрыться от злодеев, в которых переоделись Лиса Алиса и Кот Базилио.

Все закончилось хорошо. Буратино благодаря помощи Черепахи Тортилы нашел ключик и открыл новый кукольный театр, в который были приглашены все желающие. Он стал умнее и благоразумнее. Всем досталось по заслугам. Хорошие герои были счастливы, а главный злодей Карабас-Барабас остался ни с чем. Поэтому мне и понравилась эта книга: в ней все справедливо и разумно.

Для девочки (163 слова). Моя любимая книга — сказка Х.К. Андерсона «Дюймовочка». Это произведение о маленькой девочке. Ей пришлось многое преодолеть, чтобы в итоге обрести свое счастье.

Дюймовочку украла жаба, чтобы выдать замуж за своего сына. Героине удалось обмануть их и сбежать. С кувшинки ей помог улететь майский жук, который затем оставил ее одну в лесу. Приближалась зима. Замерзнуть Дюймовочке не дала мышь. Она взяла ее к себе. Скоро девочке снова предложили выйти замуж. На этот раз за соседа полевой мыши, слепого крота. Если бы свадьба состоялась, Дюймовочке пришлось бы всю свою жизнь провести под землей. От брака бедняжку спасла ласточка. Эту птицу героиня нашла в жилище крота. Она спасла ее от смерти и помогла ей улететь. Ласточка стала для Дюймовочки хорошим другом. Она, узнав о беде, взяла Дюймовочку с собой в теплые края. Там маленькая девочка встретила эльфа и зажила счастливо.

Больше всего в книге мне нравится то, что она учит нас тому, что, несмотря на все трудности, нужно оставаться доброй, отзывчивой и верить в хорошее.

4-5 класс

Для мальчика (186 слов). Моя любимая книга — «Волшебник Изумрудного города» Александра Волкова. Мне кажется, это сказка учит самому главному — дружбе. Вместе Элли и ее друзья смогли справиться со всеми трудностями и воплотить свои желания.

Девочка Элли из-за урагана попадает в волшебную страну. Там она подружилась со Страшилой, Железным  Дровосеком и Трусливым Львом. Каждый из них имеет свою мечту. Страшила хочет  обрести мозги. Дровосек желает получить сердце. А Лев мечтает стать храбрым. Элли – вернуться домой. Эти желания объединяют героев. Исполнить их мог только волшебник. По пути к нему друзья преодолевают много трудностей и становятся настоящей командой. Они поддерживают друг друга во всем. Именно сплоченность помогает им не отчаиваться и идти до конца даже после того, как они узнают о том, что волшебник не сможет выполнить их желания. Но волшебство – это не магия, а вера в себя.

Это интересная книга с хорошим финалом. Волшебник ничем не помог героям, но они сами смогли исполнить свои мечты. Им только не хватало уверенности в себе. Именно это подарила дружба. Страшилу, Льва и Дровосека пригласили к себе править разные народы, которым они помогли по дороге. Элли благодаря помощи доброй волшебницы вернулась к себе домой.

Для девочек (171 слово). Сказку Сергея Аксакова «Аленький цветочек» я читала вместе с мамой перед сном. Это моя любимая книга. Это волшебная сказка о добре и зле, о том, что нельзя судить о человеке по его внешнему виду.

Главной героиней сказки становится младшая дочь купца, Настенька. Она попросила у отца самый необычный подарок – аленький цветочек. Отец не мог не выполнить желание любимой дочери. Правда, взамен на цветок чудовище, в саду которого купец сорвал волшебное растение, приказало ему вернуться обратно. Но Настенька очень любила своего отца и не могла допустить, чтобы он пострадал из-за нее. Она сама отправилась к чудовищу, которое на самом деле оказалось заколдованным прекрасным принцем. Искренняя любовь девушки разрушила  чары. На зависть сестрам она вышла замуж. Сыграли яркую свадьбу.

Мне очень понравилась эта сказка тем, что в итоге искренняя любовь смогла все преодолеть. Добро победило, как это и должно быть. Младшая дочь купца обрела счастье вместе с принцем. Отец был за нее рад. А злорадным сестрам оставалось только завидовать в стороне. Так и должно быть в жизни: добро торжествует, а зло наказывается.

6-7 класс

Для девочки или мальчика (200 слов). «Гарри Поттер и Тайная комната» — одно произведение из серии книг знаменитой на весь мир писательницы Джоан Роулинг. Вы можете удивиться, почему я выбрал(а) именно ее, ведь она не первая и не последняя. Но мне эта история показалась самой интересной и занимательной. По-моему, эта часть не только пронизана волшебством, но еще обладает и чертами детектива.

На этот раз целью приключения Гарри Поттера и его друзей становится поиск тайной комнаты и виновника нападений на учеников. В основе этого лежит легенда о том, что когда-то в Хогвартсе на факультете Слизерин учился мальчик, считавший, что эта школа должна быть доступной только чистокровным магам. За это он был исключен, но ходят слухи, что в здании школы он создал тайную комнату, в которой живет страшное чудовище. Эта легенда оказывается правдой, и, как обычно, в центре раскрытия странного происшествия находится Гарри Поттер. С помощью сообразительности Гермионы, поддержки Рона и подсказок Альбуса Дамблдора Гарри Поттер побеждает василиска — огромную ядовитую змею, умеющую убивать взглядом.

Самое увлекательное в этой книге — поиск тайной комнаты и причины развития странных событий в Хогвартсе. Читая, я старался (лась) догадаться и добраться до истины быстрее героев.  Появление новых жертв накаляет атмосферу, а борьба с василиском является кульминацией, после которой все становится ясно.

8-9 класс

Для мальчика (245 слов). Фантастическое произведение Александра Беляева «Глава профессора Доуэля» стало моей любимой книгой после того, как я окунулся в его атмосферу. В нем необычное следует за еще более удивительным. Невероятные эксперименты, проводимые ученым, описаны так, что становишься убежденным в возможности их реального воплощения. Именно поэтому Беляев для меня является лучшим русским писателем–фантастом. Я читал многие его произведения, но это все равно остается любимым.

Удивительно, что главным героем романа является не человек, а только его часть – голова, как это и заявлено в названии произведения. Профессор Доуэль — великий ученый, ставящий научные эксперименты. У него был помощник, Керн, который не побоялся обернуть смерть Доуэля себе на руку. Керн произвел операцию и отделил голову профессора от тела. С этого момента голова была заключена в прозрачной колбе и оказалась в полной власти злого ученого. Профессор был вынужден помогать своему бывшему союзнику, а теперь врагу, в его новых экспериментах по отделению голов и устройстве их жизни без тела. Керн желал прославиться, присвоив себе достижения другого человека, но по счастливому стечению обстоятельств ему это не удалось. Нашлись люди, готовые разоблачить лжеца и открыть истину, несмотря на все трудности. Так Керн был выведен на чистую воду, и правда восторжествовала, хотя это привело к большой жертве. Избавляясь от улик, Керн с помощью препаратов изменил до неузнаваемости голову профессора Доуэля, от этого она погибла.

Мне кажется, что этот, с одной стороны, развлекательный роман с фантастическим сюжетом можно читать, чтобы отдохнуть и расслабиться, но, с другой стороны, он ненавязчиво учит одной простой истине: правда всегда восторжествует.

Для девочек (222 слова). Война – это наше прошлое, которое нельзя забывать. Мне нравится военная проза. Эта литература помогает в воображении оказаться самой на поле военных действий и почувствовать то, что происходило уже почти век назад. Моя любимая книга – роман Бориса Васильева «В списках не значился».  В ней нет подробного описания военных событий, но зато своей искренностью она вызывает самые сильные эмоции.

В центре внимания — Николай Плужников. Это молодой человек, лейтенант, приехавший на военную службу в Брест. Наступает 22 июня 1941 года, начинается Великая Отечественная война. Николай героически оборонял крепость, вел вместе с другими отрядами постоянные перестрелки с врагом. Силы немецкого войска перевешивали, и советские солдаты погибали один за другим. Вскоре единственным защитником крепости остался Николай. Несмотря на то, что был один, он все равно совершал вылазки и всеми силами истреблял врагов. Так продолжалось на протяжении 9 месяцев. Случайным образом, скрываясь в очередной раз от противника, Плужников оказался в одном каземате с девушкой Миррой. Они полюбили друг друга, ждали ребенка. К сожалению, ей не удалось выбраться из осажденной крепости, ее жестоко убили немцы. Николая тоже нашли, и он был убит.

Роман Бориса Васильева заканчивается словами о том, как важно помнить, за что погибали верные своей Родине солдаты. Но это произведение рассказывает не только о военных действиях, происходящих в Брестской крепости, а, что важнее, о жизни конкретного человека, перенесшего все трудности войны с честью, выполнив свой долг.

10-11 класс

Для мальчика (287 слов). Роман Оруэлла «1984» необычен уже тем, что он написан о прошлом, настоящем и будущем одновременно. Каждый читатель может считать по-своему. Не оспоримо только, что в нем описана жизнь людей, живущих  в системе абсолютного тоталитаризма. При этом существенно, что автор смотрит не только на устройство государственного аппарата. В центре внимания находится жизнь частого лица – Уинстона Смита.

В романе дано довольно подробное описания министерств, поддерживающих замкнутое существование страны и ее жителей: министерство мира, правды, изобилия и любви. Эти государственные организации контролируют все сферы жизни, следят не только за настоящим, но также корректируют историю в зависимости от нынешней внешнеполитической ситуации. Они держат под контролем всю личную жизнь своего народа. Однако, как ни странно, стремление к полному подчинению населения не защищает государство от наличия вольнодумных людей, желающих изменить политический строй и свою частную жизнь в том числе. Одним из таких людей становится Уинстон. Он обретает настоящую любовь, что тоже, конечно, запрещено. Вместе с возлюбленной они стараются вступить в оппозиционное общество, но довольно скоро оказываются в руках у правительства.

Самым страшным моментом в романе является заключение главного героя. Ужасен же этот момент не столько тем фактом, что Уинстона и его возлюбленную лишили свободы, сколько наказанием, предназначенным для них. Их не посадили в тюрьму и не приговорили к смертной казни, как можно было бы подумать. Им избрали гораздо более суровую участь. Пытками, физическими и, что еще страшнее, психологическими воздействиями героев заставляли признать неправоту своих взглядов и искренне отрешиться от них. Это кажется невозможным. Но…нет ничего невозможного.

Оруэлл рисует перед нами не только кровожадный мир тотального контроля над личной жизнью народа, но, что ужаснее, он показывает общество, в котором следят даже за мыслями граждан. Хотя, если подумать, то людей, не обладающих собственными желаниями, чувствами и мыслям, слепо подчиняющихся воли правителя, можно назвать только существами…

Для девочки. (288 слов) Зачем мы читаем книги? Как выбираем из стольких произведений любимое? На эти вопросы нет, и не может быть однозначного ответа. Мне кажется, что любимой мы называем книгу, которую прочитали в нужный момент, благодаря ей, возможно, нам удалось открыть что-то новое в самом себе, решить проблему, или найти ответ на давно волнующий вопрос. Для меня таким произведением оказался роман Толстого «Анна Каренина».

В романе повествование ведется не только о личной жизни главной героини, как это может показаться из названия произведения. В нем несколько сюжетных линий, тесно взаимосвязанных между собой. Параллельно ведется повествование о Кити Щербацкой, страдавшей от неразделенной любви, но нашедшей в итоге семейный уют и покой; о Константине Левине, ищущем душевное равновесие и смысл жизни; о разногласиях и мытарствах Долли и Стивы Облонских и так далее. Кроме того, в романе отражены социальные изменения в обществе, показаны жизнь и быт не только знатных родов, но и крестьян, описываются способы ведения хозяйства и различные мнения дворян по поводу преобразования своих имений. Однако произведение не ограничивается социально-психологическими проблемами. Толстой является не только писателем и публицистом, но еще и религиозным мыслителем. Тема религии, принятия рождения и смерти занимает не менее значимое положение в романе. Не случайно единственная глава, которой автор дает заглавие, называется «Смерть». Одному из главных героев, Константину Левину, прототипом которого стал сам Толстой, свойственны философские размышления о вере.

Могу с уверенностью сказать, что роман Толстого «Анна Каренина» настолько многогранен, что каждый сможет найти в нем частичку себя, как это сделала я. Его можно назвать произведением на все времена. Личные искания героев, социальные проблемы и философские вопросы, поднятые в нем, будут востребованы всегда. Книги дают нам бесценный жизненный опыт, а любимое произведение можно перечитывать снова и снова, открывая в нем все новые детали. Таким для меня стал роман Толстого «Анна Каренина».

Автор: Полина Филиппович

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Источник

Усі уроки художня культура 10 клас 7 детективна історія клас Алан піз мова жестів книга українською.

До вашої уваги Конспект уроку зарубіжної літератури для 7-го класу на тему: «Детектив як жанр літератури, характерні ознаки жанру.

Жанрове розмаїття детективів».Лингвистическая пьеса о правописании союзов. «Детективная история в стране «Морфология». Сцена 1. Квартира. Костя Сидоров в недоумении. Костя (задумчиво): Ребята, учитель русского языка дал мне задание, в котором нужно правильно раскрыть скобки и записать предложения (показывая на слайд, читает): 1.Мы то(же) пришли на праздник. 2.Со мной случилось то(же) самое, что и с Вами. Костя (в недоумении): Слово то(же) повторяется в двух предложениях, в каком же случае раздельное написание, а в каком – слитное?  Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс.

Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы.

Составьте короткую очень продуманную детективную историю! Помогите придумать небольшую детективную историю. Срочно. Помогите придумать детективную историю без убийств и без кражи.СРОЧНО НА ЗАВТРА. Помогите придумать мне детективную историю.НА ЗАВТРА СРОЧНО! Помогите пожалуйста написать детективную историю. Мне нужно скласть свою детективную историю. 7 класс,зарубежная литература. Презентація на тему про організацію дозвілля молоді собственную детективную историю предложений(желательно на украинском Помогите пожалуйста написать детективную историю со словами: дворецкий, лупа, идти Продолжите детективную мини историю: Сто. Наша библиотека предлагает широкий выбор детективных произведений классического жанра.Конец Пендрагонов, Крах одной светской карьеры, Крылатый кинжал, Летучие звезды, Лицо на мишени, Лиловый парик, Месть статуи, Небесная стрела, Необъяснимое поведение профессора Самоучка 5 клас математика, Необычная сделка жилищного агента. Весенние детективные истории. Теплые лучи солнца, звонкая капель, первые тюльпаны и нарциссы Все это весна! И, конечно, долгожданный весенний праздник, который все мы так любим! Останетесь ли вы дома или отправитесь в гости – о п Подробнее. ОтложитьЧитал.  Детектив-пикник. Что может быть приятнее жарким летом, чем покинуть раскаленный город и отправиться на природу? Загадочный лес, уютный берег реки или озера, бескрайние поля и луга – их неброская красота очаровывает и Подробнее. ОтложитьЧитал. Зимние детективные истории. Зимние дни обладают ни с чем не сравнимым очарованием.Сборник его юмористических детективных рассказов «Следствие ведут колобки» — это таинственные истории для самых маленьких. Колобки постоянно борются со злом: то находят пропавшие предметы искусства, то похищенных детей, то предотвращают преступления При этом они очень трогательные и забавные — совсем как дети. Лингвистическая пьеса о правописании союзов. Выберите тему: Все темы.«Цикл рассказов о Шерлоке Холмсе – класика детективного жанра».  Ролики, которые вы посмотрите, могут быть історія в историю просмотра на телевизоре, что скажется на рекомендациях. Детективные рассказы Елены Артамоновой для детей. «Специально для своего сайта я начала писать детективные рассказы, участниками которых стали хорошо знакомые герои моих детских детективов »  Детективные рассказы для детей. Прошло довольно много времени с тех пор, как я перестала писать детские детективы для серии «Черный котенок». Однако герои моих презентація астрономія 11 клас сонце його будова — любопытные, неравнодушные мальчишки и девчонки, не могут сидеть без дела. Миша Шерлок Холмс, братья-близнецы Кленовы, неустрашимая Маша Нестерова и другие юные сыщики вновь и вновь попадают в опасные ситуации, расследуют загадочные истории, помогают оказавшимся в беде людям и животным. все это очень позитивно історія 7 клас детективна заинтриговал. извиняюсь, но, по-моему, допускаете Зимние дни обладают ни с чем не сравнимым очарованием. Детективные задачи на логику. Криминальные загадки в картинках с ответами.  Занятия и игры для детей Стихи для детей Поделки Куда сходить с ребенком История, интересные факты и правила знакомых и забытых игр. 5. Красота и здоровье. Отношения Фитнес и диеты Отношения Покупки. 6. Проекты Сибмамы Гороскопы Справочник организаций Правовой раздел Замечательные врачи Новосибирска Знаменитые мамы. /Занятия и игры для детей/Игры, развитие и обучение детей от 7 до 10 лет.Полная версия «Коллекция лучших детективных историй» быстро, без регистрации в формате FB2, EPUB, PDF, DOCX, MOBI, TXT, HTML Автор Крупнейшая электронная онлайн библиотека насчитывающая более произведений в жанрах.  Аннотация. У вас в руках коллекция лучших детективных историй! В сборник вошли рассказы как самых признанных и давно любимых читателями писателей – Дарьи Донцовой, Анны и Сергея Литвиновых, Татьяны Поляковой, – так и молодых талантливых авторов.

Вы сможете по достоинству оценить изящество интриги, динамичность сюжета первинні документи в системі бухгалтерського обліку курсова робота неожиданность развязки этих коротких криминальных историй!.

Елена Медведева. Фэнтези и реальность! Что между ними общего? В седьмом сборнике невероятных детективных историй Елены Медведевой фантастика – это лишь красочное описание реальной жизни и того, что мы называем непознанным./Занятия и игры для детей/Игры, развитие и обучение детей от 7 до 10 лет. Детективная литература Приключенческая литература «Украденное письмо» Эдгар По Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» Ф.Д. Купер «Последний из могикан» Видео – программа «Сигнальный экземпляр».

Предпосылки создания развлекательного жанра детектив. У литературы много задач: воспитательная, образовательная, развлекательная. Если произведение умеет соединять развлечение с увлечением и развитием, такая литература имеет право на существование, в том числе в рамках школьного курса.Детективные истории, придуманные школьниками – юными шерлокхолмсами.  Наши ребята придумывают детективные истории и раскручивают преступления не хуже Конан Дойла и Агаты Кристи, пишут детективы по всем канонам детективного жанра. Например, юные сыщики из 5 «А» класса средней общеобразовательной школы №1 г.Омска придумали такие детективные истории: 1. Шефер Карина.

Взрыв. пивом покатит:) пользуюсь історія 7 клас детективна это большой секрет;) Литература.

Нужно придумать короткую детективную историю 7 класс. Нужно придумать короткую детективную историю підручник з трудового навчання 4 клас нова програма котелянець класс. 0 голосов. 14 просмотров. придумать.  Помогите придумать детективную историю без motivate 2 workbook гдз и без кражи.СРОЧНО НА ЗАВТРА. Детективные истории — Жертвы больного разума (18+). JUST KANT. Aufrufe 85 biosonuyut.ru 4 years.  Детективные Истории — Шлюxи по призванию: biosonuyut.ru Детективные истории — Патология любви (18+).Написання власної детективної історії». Урок – гра.

Детективне агентство „ Доктор Ватсон” (для учнів класів). Методична розробка учителя зарубіжної літератури Іванченко Л.М.

Ліцей „Гранд” м.

Київ, рік. Цілі уроку — гри: • актуалізувати програмні знання учнів з курсу зарубіжної літератури класу; • удосконалювати навички встановлення причинно – слідственних зв’язків щодо літературних явищ; • розвивати логічне мислення; • підвищувати навчальну мотивацію учнів та їх інтерес до читання; • виховувати культуру ведення командної гри. Aufrufe 85 biosonuyut.ru 4 years.  Детективные Истории — Шлюxи по призванию: biosonuyut.ru Детективные истории — Патология любви (18+). Прародителем детективного жанра считается Эдгар Аллан По, хотя сыщиков описывали еще в 18 веке. Знаменитыми классиками этого жанра являются безусловно такие авторы как Конан Дойль, Эдгар По, Агата Кристи. Многие считают детективы несерьезным чтением, и, тем не менее, каждый второй человек хоть раз в жизни, но читал детективы.Презентується історія зародження детективного жанру, подаються основні ознаки жанру, називаються видатні письменники.Історія детективного жанру. Підготувала вчитель зарубіжної літератури ЗНЗ І – ІІ ступенів №8 Олександрійської міської ради Кіровоградської областіЗЛОЧЕВСЬКА НАТАЛІЯ ВОЛОДИМИРІВНА. Номер слайду 2. ФРАНСУА ЕЖЕН ВІДОКВідомий авантюрист. Колишній злочинець. Основоположник сучасної кримінології — Номер слайду 3. вас понимаю. этом історія 7 клас детективна ваш сайт Литература 4 класс. Эстетическое значение произведения «Емеля-охотник» мамин-сибиряк. At 77C, mol of nitrosyl bromide, NOBr, placed in a L flask dissociates to the extent of % on NO(g) and Br2(g). Write the chemical equati on for the biosonuyut.ru is the value of Kc at this temperature?.«Цикл рассказов о Шерлоке Холмсе – класика детективного жанра».  Ролики, которые вы посмотрите, могут быть добавлены в историю просмотра на телевизоре, что скажется на рекомендациях. Учебники за 7 класс по предмету Всесвітня історія: Авторы: О.В. Гісем.

Год: Класс: 7. Просмотреть. Авторы:.В. Д’ячков. Українська рок музика скачати О.І. Бонь О.Л. Іванюк. Авторы: О.В. Гісем О.О. Мартинюк. Год: Класс: 7.  Посетив на портале раздел учебники 7 класс всемирная история со своего мобильного телефона или планшета ученик сможет найти не только учебники по этому предмету, а и готовые домашние задания, которые помогут проверить свои знания и каждую выполненную домашнюю работу. Теперь, находясь на уроке в школьном классе, ты всегда сможешь воспользоваться электронным учебником и решебником со своего мобильного устройства. Старьёвщица.

[Детективы Рассказ].  Славик ещё не очень хорошо разбирался в оттенках.

0. [Детективы Рассказ]. Романова Галина, Тарасевич Ольга, Хрусталева Ирина, Логунова Елена, Барсова Екатерина, Гармаш-Роффе Татьяна, Устинова Татьяна.Короткий детективный рассказ — пост пикабушника 1Mr1Nobody1. Комментариев — 13, сохранений — 3. Присоединяйтесь к обсуждению или опубликуйте свой пост!  4 Глава. Конец запутанной истории. Единственно верным решением для меня тогда было пойти к Хельге, вернее к ней домой. Я очень волновался, у меня в голове не как не могла устаканиться мысль что она стала жертвой. Крок до знань 4 клас відповіді, конечно, долгожданный весенний праздник, который все мы так любим! План-конспект уроку з фізичної культури 6 клас баскетбол детективные истории. Зимние дни обладают ни с чем не сравнимым очарованием.Усі шкільні підручники з всесвітньої історії 7 клас! Завантажити шкільні підручники з всесвітньої історії для 7 класу онлайн! GDZ4YOU — з нами вчитись дійсно легко, відчуй це!  Мандруючи сторінками підручників із всесвітньої історії для 7 класу ви познайомитесь зі сміливими вікінгами, відважними лицарями, могутніми королями, казково багатими халіфами Неодмінно дізнаєтесь, що народи та їхні мови, країни та їхні географічні назви, література та мистецтво Середньовіччя є частиною нашого сьогодення. Чтение використання основ хімія реферат рассказов на английском – один из самых эффективных методов изучения языка. Интересные истории на английском языке с переводом помогают расширить словарный запас и улучшить грамматику. Кроме того, это лучшая практика для тренировки изученных слов и закрепления правил. Вот какую пользу дает чтение рассказов и историй на английском: Чтение историй на английском расширяет словарный запас, позволяет понять специфику употребления многих идиом, разговорных оборотов, художественных приемов; Во время работы с историями на английском развивается умение понимать главную идею написанного.Короткий детективный рассказ — пост пикабушника 1Mr1Nobody1. Авторы: О.І.

Клас, находясь на уроке в школьном классе, ты всегда сможешь воспользоваться электронным учебником и решебником со своего мобильного устройства.

Источник

  • Мини-сочинения про «Книгу»

    1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
    2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.

  • Книга – это источник разнообразной информации для всех людей. Она предназначена для получения нужной и полезной нам информации во всех отраслях жизни. Книги, как таковые, написанные многими обычными, или может быть, величайшими людьми, складывают огромную ценность в нашем мире.
    Есть книги, содержащие редчайшую информацию, которую невозможно найти, даже на просторах Интернета. Я считаю, что такие книги, в наше, современное время, необходимо хранить на семи замках, и под строгой ответственностью. Для нашей молодежи, конечно же, предпочтительней Интернет-ресурсы, но есть и те, которые желают владеть самыми древними, и самими редчайшими книгами в не благих целях.
    Книга, очень свойственная вещь; она может хранить великие тайны и секреты, неподвластные никому из простых людей; может пройти очень тяжелый путь, от начала ее написания, до самого уничтожения. И даже может видеть то, чего не видели человеческие глаза. Пронося все это в себе, книга закаляет свой собственный характер.
    Заядлый читатель, может вбирать достаточно большое количество полезной и нужной информации, которая влечет за собой огромный накопленный опыт самого автора книги. После прочтения книги, вы получаете не только необходимую вам информацию для какого-нибудь дела, но и развиваете свои умственные способности для поддержания речи с окружающими вас людьми. К слову, это очень полезный и нужный навык, который выручит вас не один раз. К вышеупомянутому могу добавить, после прочтения примерно пятидесяти книг, вы научитесь неординарно мыслить и запоминать разнообразные слова любой сложности.
    Со временем, все библиотеки мира, начинают терять свою истинную ценность. Посещаемость таких заведений не сравнится с той, что была в двадцатом веке. Конечно же, такая статистика немного опечаливает, но это еще не самое худшее. Не обойдусь без слова «интернет», поскольку на данный момент, он заполонил все уголки мира, и активно используется, и заменятся теми книгами, которые находятся в библиотеках. Сейчас, интернет открывает широкий спектр возможностей, а именно, любой человек имеющий доступ к интернету может без затруднения скачать любимую книгу из бесплатного источника.
    Лично с моей точки зрения, книги еще будут существовать довольно-таки продолжительное время, так как они активно выпускаются некоторыми современными изданиями, не теряющими веры в то, что книги были, есть, и будут. Ведь что может заменить те приятные ощущения, когда открываешь книгу, листаешь ее, и чувствуешь незабываемый запах книжных страничек. Исходя из этого, книга заставляет нас любить ее и понимать, насколько же она бесценна.

  • Чему научили меня книги. Наш век можно без преувеличения назвать веком информа­ции, а общество в целом — информационным. В современном мире существует большое количество различных способов и ис­точников получения ценной и важной для человека информа­ции. Это разнообразные образовательные и научно-познаватель­ные программы, возможности всемирной компьютерной сети Интернет. Однако одним из самых важных источников нового знания по -прежнему остается книга.
    Книга учит человека в течение всей его жизни. Сначала она знакомит нас со своими знаками и символами, с помощью кото­рых мы проникаем в таинственный мир ее тайн и загадок. И дела­ет это букварь — первая книга в жизни каждого человека, которая открывает читателям дорогу к знаниям, возможность самостоя­тельно постигать мир, изучать различные науки. Книга — это тот ценный источник, из которого всегда можно почерпнуть ответ на любой интересующий вопрос. Из нее всегда можно получить ин­формацию разной степени сложности. Поэтому мы всегда обра­щаемся к книге. Она сопровождает нас в течение жизни и всегда ей есть что сказать нам. Неважно, сколько человеку лет, молод он или стар. Он всегда нуждается в общении с книгой. Наверное, это не только потому, что книга является источником знаний. Читая книги, человек приобретает очень многое. Во-первых, это помо­гает ему общаться с другими людьми, понимать других и на рабо­те, и в быту. Не всегда нам легко выразить свою мысль ясно, точно и образно. Этому нужно учиться — учиться упорно и терпеливо. Именно книга помогает нам в этом. Она знакомит нас с богатства­ми и возможностями нашего родного языка. А изучение языка помогает нам лучше говорить и писать, выбирать самые точные и нужные слова для выражения своих мыслей. Ведь не случайно
    А.    Н. Толстой говорил: «Общаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно». Итак, кни­га учит нас одному из важных человеческих качеств — умению мыс­лить, рассуждать и самому творить что-то новое.
    Книга помогает нам жить. В ней содержится многовековая муд­рость о назначении человека в мире. Герои литературных произве­дений разных времен решают для себя очень важные вопросы. Знакомясь с ними, их поступками, мы также знакомимся с поня­тиями чести и долга, мужества и отваги, доброты и чистосердечия. Книга — это, конечно, и наш воспитатель. А понравившийся ли­тературный герой может быть образцом для подражания. Часто именно книга может помочь найти выход из сложной ситуации, подсказать мудрое решение, развеселить или заставить задумать­ся над какими-то сложными вопросами. Поэтому мы обращаемся к книге не только, когда хотим что-то узнать, но и когда хотим от­дохнуть. Книга — незаменимый спутник во время досуга.
    Общаясь с книгой, мы общаемся с прошлым. Книги несут в себе все знание, которое человечество накопило за всю предыду­щую историю своего существования. Поэтому книга — это то, что связывает нас с историческим прошлым. Она помогает нам вы­брать свой путь и вызывает желание творить и создавать новое, что отразится в книгах для других поколений.

  • Книги не только учат добру и злу, хорошему и плохому, умению выпутываться из нестандартных ситуаций и жить на других примерах, что полезно, как общеизвестно. Но прочтение большого количества книг в жизни развивает умение думать самому. Глядя на вымышленных, или не всегда вымышленных героев, которым бывают в жизни прототипы, невольно заражаешься их обаянием, оптимизмом, стремлением и волей к жизни и победе.
    Не то, чтобы я училась жить на книгах. Но есть любимые настольные книги, которые всегда позволяют попасть в этот нереальный мир, полный приключений и чудес в один момент, без помощи каких-то специальных технологий, материальных благ, только силой своего ума, погружаясь в прекрасный сюжет.
    Книги – прекрасные друзья и с ними всегда не скучно провести досуг. Они учат любить и никогда не предавать, ценить любовь и дружбу, верить и мечтать.
    Сказать, что какая-то определенная книга чему-либо научила – громко, потому что ничьей книжной судьбы мне повторить не пришлось. Но у всех героев учишься понемногу и опыт от прочтения книг очень помогает в жизни. В них видно отношение одних людей к другим и свое формируется быстрее.
    Мне всегда нравились произведения Ремарка Э. М., Роббинса Г., в них всегда есть те образы, на который ориентируешься, который очень нравится и его отождествляешь с реальной жизнью. И это не раз помогало в определенный момент. А также таких авторов, как Гюго В., Достоевского Ф. М., Мопассана Ги де, Дюма А., Андерсена Г. Х.
    Все мои истории связаны с героинями и главными героями любимых книг.
    Кроме всего прочего, кроме умения думать, размышлять, глубже чувствовать, книги учат еще и грамоте, свойству гибче мыслить логически, уметь изложить свои мысли, а это тоже делает мышление более совершенным и очень помогает в жизни.

  • Книга – лучший источник знаний.
    Они бывают на  бумажном носителе, в электронном виде и аудиокниги. В книгах  содержится огромный опыт и знания других людей, которыми можно воспользоваться. Из книг мы узнаем про окружающий нас мир, находим ответы на многие вопросы. Книги учат нас правильно поступать  в той или иной ситуации. Книги как будто просят нас быть лучше. Например, прочитав про чьи-  нибудь подвиги, хочется сделать так же или лучше.
    Читать лучше каждый день и понемногу. От этого не устаешь. Всё прочитанное откладывается в голове, а после превращается в знания.
    Люди, читающие книги интересней, умней, успешней и счастливей, чем те, кто проводит всё своё время за компьютерными играми и телевизором.
    Кяссон Максима
    Трудно себе представить  жизнь без книги.
    Книгу можно встретить везде: дома в книжном шкафу, в библиотеках, в магазинах…Из книг люди узнают много интересного и нового!
    Бываю разными книги: детективы, фантастика, романы … Их читают ради развлечения. Если много читать книг, то будешь всегда грамотно писать.
    Любите книгу! Книга – источник знаний… так сказал Максим Горький.
    Карась Елизаветы
    Книги бываю разные.
    Художественные, в них собраны сказки, рассказы, стихи. Бывают обучающие книги. Это учебники, словари, справочники, энциклопедии. Когда человек много читает, он становится грамотным, образованным, умным.
    Я люблю читать книги. Больше всего мне нравятся рассказы о приключениях, смешные истории.
    Орлова Олега
    Мы каждый день читаем книги. Некоторые прочитываем несколько раз. Но что такое для нас книга? Зачем она нужна?Великие ученые брали знания именно из книг. Затем делали новые открытия и записывали их в книгу. Были времена, когда книг ещё не было и все знания передавались из уст в уста. Книга-удобный способ источника и передачи знаний. Каждый автор, который пишет книгу, вкладывает в неё часть своих знаний, свои мысли, чувства. Читая книгу мы отвлекаемся о повседневности, узнаем новое. Существует очень много разных книг. Учебники, справочники, энциклопедии, атласы.
    Книги это отражение человеческого познания, чувств, переживаний, они учат нас думать, чувствовать, сопереживать…
    Симоновец Ульяны
    Зачем нужна книга?
    Книга нужна, чтобы все по ней учились с 1 по 11 класс. Из книг мы узнаем больше, чем из телевизора или компьютера и планшета. Книги очень полезны. Их надо любить, читать и читать…и чем больше, тем лучше…
    Голайдо  Алексея
    Книга нужна каждому человеку.
    По книгам мы учимся. Книги могут дать ответ на любой вопрос. В книгах много интересных  рассказов, сказок, стихов.
    Я очень люблю читать книги!
    Суйконен Даниила
    Книга – это священный клад знаний.
    Именно из книг мы узнаем много мудростей.
    Важно много читать, ведь когда мы читаем развивается наша фантазия, обогащается внутренний мир.
    Книга это не только клад знаний, но и лучший друг. Много интересного можно узнать из книг, а энциклопедии и словари ответят на любой, даже самый сложный вопрос.
    Черненко Артема
    Книга лучший друг человека. Она необходима как воздух.
    Из книг, написанных давно мы узнаем историю.
    Книги дают нам знания, учат помогать людям и любить природу.
    Я люблю читать книги, особенно рассказы про детей. Они учат меня доброте, умению дружить и уважать старших.
    Егорова Ивана
    Для меня книги это – самые лучшие  друзья, учителя и советчики. Именно книги нас развивают, учат, советуют, радуют нас, заставляют задумываться над некоторыми вещами. Одним словом – книги учат нас жизни. Именно книги помогаю нам стать добрее, справедливее.
    Ганбарова Заура
    Книга-кладовая знаний. Благодаря книгам мы становимся мудрыми.
    Важно много читать, но к сожалению в современном мире люди не ценят чтение  и это очень досадно. Согласитесь приятно общаться с начитанным и образованным человеком нежели с неграмотным?
    Помните книга-это не только кладовая знаний, но и наш лучший друг. Когда нам плохо, грустно, благодаря книге мы можем окунуться в невероятно интересный её мир.
    Пожалуйста, читайте книги!
    Воронцовой Ольги
    Если бы человек  не изобрел книгу, мы бы никогда  не узнали о далёких и удивительных мирах, ничего не познали о науках, музыке; не насладились миром сказок. Читая книги, мысленно мы можем оказаться в какой-нибудь сказке, а может даже в космосе.
    Без книги наша жизнь была бы бессмысленной и скучной.
    Смотриной Александры
    Книга нужна для того, чтобы быть грамотным и умным.
    Книга – это целый мир! Из книги мы узнаем как люди раньше жили, во что одевались, что ели, куда ездили, с кем общались.
    Книга – это путешествие во времени и в пространстве. Я никогда не видел Юрия Гагарина, но много о нём читаю. Поэтому смело могу сказать, что с ним знаком. И вообще я люблю читать книги….да и не только….я их даже пишу.
    Фокина Фёдора
    Книга – это мир знаний. Они интересны! Полезны! Книги погружают в мир фантазий и чудес. Книгу учат поступкам. Книги рассказывают о природе, животных, растениях. Человек перестает быть человеком если не будет читать книги!
    Гольцовой Виктории

  • Книги – наши верные друзья.
    Книг заветные страницы
    Помогают людям жить,
    И работать, и учиться,
    И Отчизной дорожить.
    (С.Михалков)
    Семь чудес света создали люди в древности, но есть и ещё одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, рассказать. Это – книга.
    Книга – это источник знаний, информации, воспитания. Они окружают нас с самого рождения. Вначале это «малютки» с множеством цветных картинок, сказок, загадок, они помогают ребёнку мыслить, а потом произносить первые слова. Малыш растёт, и взрослеют книжки,
    Мы узнаём ,что на нашей планете есть по ля, горы, леса, моря. Мы познаём мир: видим, как меняются дни и ночи, осень и зима, весна и лето. Книга даёт нам ответы на тысячи «почему?». Например, «почему светят звёзды?».
    Чтение обогащает память новыми знаниями, облагораживает душу. Об этом говорят русские народные пословицы: «Одна книга тысячи людей учит», «С книгами знаться – Ума набраться». Чтение укрепляет грамотность, прививает вкус к хорошим словам, любовь к родному языку.
    Но книги не только нас учат, но и воспитывают. Книга – это чудесный мир превращений, через который мы «видим» чужую боль, страдания, радость, счастье. Она учит нас отличать добро от зла, плохое от хорошего. К неё мы обращаемся за советом, развлечением и утешением, в радости и в горе. Как сказал писатель Виктор Гюго: «Книга – это друзья. Бесстрастные, но верные».
    Книга – это единственный наш учитель, с которым мы не расстаёмся всю жизнь.
    Помните, мои друзья,
    Что без книг прожить нельзя!
    Хоть полсвета обойдёшь,
    Лучше друга не найдёшь.
    Книги – это верные друзья!

  • Сочинение на тему Книги в жизни человекаКнига — это величайший учитель всего человечества. Это друг, сопровождающий нас от ясельной колыбели до глубокой старости.Оказавшаяся в наших руках книга способна дать нам очень многое. Но при условии, что и мы отдадим ей часть своего внимания и времени. Во взаимоотношениях с книгой действует вселенский закон взаимообмена и сохранения энергии. Не всякая книга может быть полезна, но и не всякий чтец сумеет извлечь пользу из ценной книги. Как правило, по мере нашего воспитания, зрелости, меняются и наши литературные предпочтения, а вместе с ними и их носители — вечныедрузья — книги.В сравнении с устной речью, театральными и телевизионными постановками, звуковыми записями, кинематографическими и анимационными фильмами, книга, безусловно, занимает лидирующую позицию. Связано это со способом передачи нужной для нас информации. Книга работает напрямую с нашим внутренним миром, притом достаточно деликатно, если можно так выразиться. Читая текст самостоятельно, а не прослушивая содержание книги в чьём-то исполнении, мы соприкасаемся с идеей автора лично. Любой продукт, созданный на основе первоисточника — вторичен. Даже когда родители читают книгу детям, нужно понимать, что ребёнок воспринимает в этот момент не книгу, а её интерпретацию.Как и во всех занятиях, связанных с воспитанием морально-этических норм поведения, в выборе книги, как и в выборе друга — нужно быть очень щепетильным педантом. Контакт с книгой можно сравнить со свиданием двух влюблённых и как вы сами понимаете, пара должна быть достойной друг друга, тогда из этого наверняка получится что-то хорошее.Чтение книги— это таинство! Читающий погружается в свой неповторимый, индивидуальный мир, соединяясь внутри своего сознания с более тонкими ментальными мирами всего человечества. Это потрясающее явление.

    • Источник

    Сочинение на тему Моя комната – это творческая работа учеников для тренировки и отработки навыков описания интерьера. Как правило, сочинения-описание интерьера задают в 6 класс, но иногда на усмотрение учителя тема может быть актуальная и в других классах.

    Сочинение «Моя комната»

    Вариант 1

    Комната, которую я занимаю, – просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, желтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели – минимум. В левом углу – письменный стол, а возле него – комод. Шкаф и софа – справа, а возле двери стоит пуфик.

    Стены увешаны разнообразными фото. На одних запечатлены собственные путешествия и походы, на других – достопримечательности городов русских, попавшие в объектив моего фотоаппарата. Красочные снимки рассказывают о спусках по рекам Карелии: потрясающие закаты и восходы, и пенные потоки, и радостные лица друзей у костра.

    Все фото, как музейные экспозиции, время от времени обновляю. Для того чтобы друзьям было интересно бывать у меня, да и самому разнообразить жизнь. Знакомые называют визиты ко мне экскурсиями. А мне очень приятно их проводить.

    Вариант 2

    Не так давно в одной из новостроек наша семья приобрела жилье. Было радостно, что мне выделили отдельную комнату. Она небольшая, зато уютная, а поскольку окна выходят на юг, то здесь много света. Именно солнышко заставляет меня просыпаться утром, а потом уже заглядывает в родительские стекла.

    У входа, справа, оборудован компактный спортивный уголок. Я сторонник здорового образа жизни, поэтому люблю физические упражнения, а по утрам не забываю делать зарядку. Ловкость и силу помогают укрепить турник в дверном проеме, пара гантелей и шведская стенка.

    Стол, где делаю уроки, выгодно расположен у окна. На нем у меня всегда порядок: тетрадки, карандаши и ручки хранятся в ящиках. А еще там много других полезных вещей, ведь нельзя заранее знать, когда что пригодится. На столешнице стоит стаканчик для письменных принадлежностей, лежат учебники и калькулятор. Не люблю, когда на столе много лишнего, поэтому и тетради, и книги убираю на место. Со стены с фотографий смотрят любимые актеры – Брюс Ли, Джекки Чан, Жан-Клод Ван Дамм. Здесь же висит книжная полочка, где храню также и журналы. Не являясь поклонником художественных произведений (предпочитаю кино), люблю читать о спорте и музыке.

    Кресло-кровать, где я отдыхаю и слушаю музыку, стоит с левой стороны от входных дверей. Здесь же, рядом со спальным местом, расположился журнальный столик, на котором стоит стереосистема со сборниками моих любимых музыкальных коллективов: «Depesh Mоde», «Наутилус Помпилиус», «Nir­vana» и «Doors». Если я нахожусь у себя, музыка звучит непрерывно. К любому настроению не сложно подобрать подходящую композицию.

    Пол устлан мягким и красивым ковровым покрытием. Люблю в жаркий полдень отдыхать, лежа прямо на нем. Мне очень комфортно в моей комнате, ведь только здесь можно найти столь необходимое уединение или же посидеть в компании друзей. Даже если мы веселимся и шумим, то это не мешает взрослым. Моя комната – это мой маленький замок.

    Вариант 3

    Комнату, где я живу, не смогу назвать целиком и полностью мне принадлежащей, поскольку здесь поставили телевизор. Родители заходят ко мне, чтобы вместе посмотреть телепередачи. В остальном же – я полноправный хозяин. Мой книжный шкаф и полки, письменный стол, диван, где я сплю, тумбочка-столик, где храню свои игры, — все находится именно в этой комнате. А еще здесь стоит большое удобное кресло. Если расположиться в нем с ногами, то можно подолгу читать любимую книгу.

    Есть в моей комнате небольшой уголок, где размещен магнитофон, а стены пестреют разными табличками, красивыми картинками, висят две карты. Таблички я коллекционирую давно. К примеру, такие: «Не курить!», «Соблюдайте тишину», «Экономьте электроэнергию». Развешаны они бессистемно. Некоторые из них я находил сам, другие дарили друзья. Мама обещает их снять, но мне так нравится больше.

    На одной из карт – наша область. Я люблю путешествовать, не выходя из дома, – находить города, реки, названия которых слышал, отмечать те места, где доводилось бывать. Комната у меня очень уютная.

    Летом здесь чувствуется прохлада, поскольку солнце загораживают ветви каштанов, что растут под окном. Зимой воздух хорошо прогревается от горячей стены камина. Мне очень нравится моя комната. И когда я надолго уезжаю, то скучаю и представляю, как возвращаюсь сюда вновь.

    Вариант 4

    Англичане назвали собственный дом крепостью. И неспроста: ведь лишь находясь дома, человек ощущает покой и умиротворение. Для меня же такой цитаделью является моя комната, где провожу большую часть свободного времени.

    Помещение это уютное, поскольку здесь только самое необходимое, всегда царит порядок, а большое окно впускает много солнца. Даже если кому-то комната покажется небольшой, мне места хватает.

    Недалеко от окна стоит стол в светло-бежевых тонах. Я сторонник порядка, поэтому столешница почти всегда пуста. Разве что на краешке может лежать небольшая стопка учебников и тетрадок. Высокий и узкий шкаф для книг расположен рядом. В нем много экземпляров, которые начала собирать моя мама. Среди старых, еще советских, переплетов ярко выделяются современные, глянцевые, которые родители купили специально для меня.

    У противоположной стены – место, где я сплю: раскладной диван с нежно-голубой обивкой. Он не занимает много места. Я раскладываю его на ночь, а утром возвращаю в прежнее положение. Здесь же стоит массивный платяной шкаф. В нем – аккуратные стопки моих вещей, вешалки со школьной и парадной одеждой.

    Я провожу дома довольно много времени, поэтому стараюсь убираться, чтобы лишнее не мешало концентрировать внимание на нужных вещах. Я очень люблю свою комнату.

    Вариант 5 (от имени девочки)

    Мне очень нравится моя комната. Она уютная, теплая и светлая, потому что в ней большое окно. Мой письменный стол стоит у окна. Когда я устаю, люблю смотреть в окно на то, как качаются вершины деревьев, куда-то плывут облака, меняются краски на закате солнца.

    Рядом со столом — книжный шкаф. В нем мои любимые книги и игрушки: мишка, Знайка, Незнайка. Я с ними сейчас не играю, и они грустят. Наверное, вспоминают, как совсем недавно я шила им разные одежки, устраивала с мамой и сестренкой спектакли.

    Напротив шкафа, у противоположной стены, стоит моя кровать. Это мой розовый остров. Розовый — потому что кровать накрыта розовым покрывалом. На этом острове я с подружками секретничаю и мечтаю. А ночью на моем волшебном острове мне снятся сказочные сны.

    Я очень люблю свою комнату.

    Вариант 6

    Вхожу в светлую теплую небольшую комнату: стол, кровать, шкафы с книгами и игрушками. Это моя комната. Я здесь провожу большую часть времени –  делаю уроки, читаю, играю.

    Моя комната имеет свое лицо: здесь стоят книги, которые необходимы мне в учебе, развивающие меня как личность. Я очень люблю читать энциклопедию, находить ответы на интересующие меня вопросы. В свободное от учебы время я играю в развивающие игры: шахматы, полусальто, «НЭП». Современные игры помогают ребятам подготовиться к взрослой жизни, к серьезным проблемам.

    Игрушки не просто вносят радость в жизнь детей, они создают какую-то радостную и добрую, удивительно ласковую атмосферу. Они и средство познания мира детьми.

    Год от года я расту, а игрушки остаются прежними. Вначале они были моими верными помощниками и друзьями, а теперь я смотрю на них снисходительно. Уходит беззаботное детство, впереди пора взросления.

    Вариант 7

    Мы с родителя и моим братом живет в большом и просторном частном доме. У каждого из нас есть своя комната, которую мы обустроили по своему желанию.

    Я очень обрадовался, когда наши родители разделили нас с братом и дали нам разные комнаты. Мы уже оба взрослые и иногда, нам хочется сделать что-то по-своему, оборудовать свой уголок именно так, как нравится.

    Родители сделали для нас свежий ремонт. Мы принимали участие в выборе и поклейке понравившихся обоев. Я выбрал стильные и яркие обои с машинами разных марок. Ведь машины – это мое любимое увлечение. Такие обои мы смогли найти только в интернет–магазине, поэтому, после оформления заказа, я ожидал их с огромным нетерпением. Как же стало здорово в моей комнатке с новыми обоями.

    Теперь, пришло время расставлять мебель и прочие вещи. В углу мы с папой расположили шкаф для одежды. Он не очень широкий, но высокий. Это позволяет мне поместить в нем много своей одежды и не занимать свободное пространство комнаты.

    Свой шкаф я обклеил плакатами самых классных марок машин, которые хочу купить в своем будущем. Папа говорит, что для этого мне нужно много работать. Но, я согласен, ведь очень хочу, чтобы моя мечта осуществилась.

    Возле окна, где много света и солнечных лучей, я поставил письменный стол и свой компьютер. Мой стол достаточно большой, поэтому, рабочая зона для приготовления уроков, и игровая зона за компьютером, разделены.

    Возле стола расположилась кровать. Несмотря на то, что многие дети не любят спать, я люблю отдыхать на своей любимой подушечке. И возможность полежать всегда радует меня. И это не оттого, что я лентяй. Просто за день я очень много всего делаю и порой устаю.

    На стенах в моей комнате висят часы, опять-таки в форме машины. Они так нравятся мне, что я не могу насмотреться на них. Эти часы совершенно недавно появились у меня. Родители подарили мне их на день рождение в прошлом месяце.

    Я очень люблю свою комнату. В ней все так, как мне нравится. Я чувствую себя комфортно и свободно в своей личной комнате.

    Сочинение «Интерьер моей любимой комнаты»

    (от имени девочки)

    Сегодня необычная тема сочинения – интерьер моей любимой комнаты.

    Эта тема – возможность рассказать о своём стиле и о своих желаниях.

    В моей комнате всё гармонично, привлекательно по моему характеру и вкусу. Она раскрывает мои интересы и мою индивидуальность. Она всегда воздействует на любого, кто оказывается внутри неё.

    Итак, начну с того, что скажу, стиль комнаты – звёздно-морской.

    Теперь попробую в вкратце рассказать, как и что здесь располагается.

    Открываем дверь, делаем шаг вперёд. Что это такое мягкое и приятное? Это ковролин с приятным, длинным ворсом нежно кремового цвета. Он символизирует горячий песок под палящим солнцем южных мест.

    Смотрим по сторонам: стены синего (глубина) цвета, а потолки кремовые с белыми (простор) звёздами. Такое сочетание горизонтали и вертикали создают ощущение простора и глубины в комнате.

    Немного вперёд справа, у просторного белого окна стоит высокая, до самого потолка, финиковая пальма, в большом белом горшке. Шторы из нежного голубого шёлка — символизируют паруса, а полупрозрачный тюль – вечерний бриз.

    Немного вперёд и слева стоит моя гордость, очень редкая и красивая кровать- чердак. Она тоже выдержана в синих с бежевым тонах, но самое интересное и всегда вызывающее у всех любопытство – это лестница наверх, серебреного цвета, по бокам с бортами (намек на корабельную лестницу). Там на верху, я вижу самые красивые и добрые сны, под горящими ночью потолочными звёздами!

    Эта кровать как говорится три в одном: ночью – это моё волшебное ложе, а днём – это мой длинный, закруглённый на стену справа стол с крышей. На нём стоит мой компьютер, ноутбук, принтер, подставка для ручек из натурального дерева, черного декора лампа на длинной ножке дневного света, а под столешницей прячется клавиатура. Третья функция моей чудо-кровати – это шкаф, в нём на вешалках и полках живут мои вещи. На самой нижней полке хранятся наши с родителями коньки, ждут сезона.

    За столом, конечно, господствует высокий синий ортопедический стул, он всегда верно ждёт меня уставшую со школы.

    Стена, начиная со стороны где закругляется стол и до окна заняты моими грамотами и пейзажами, которые я рисую, когда посещает вдохновение, все они в деревянных больших рамах, цвета грецкого ореха. Здесь же ниже, стоит комод, конечно же, коричневого декора по бокам, а в середине синего цвета. В этом комоде хранятся мои краски, гуашь, кисти, листы. Есть ящик и для школьных принадлежностей. Рядом с ним, вдоль пола, лежит огромный тигр белый с чёрными полосами.

    Ну очень я люблю кошек и без этой части декора я не могла обойтись!

    Ах да, чуть не забыла, при входе в комнату чуть ближе пальмы у окна, справа стоит моя любимая небольшая софа, как вы, наверное, уже догадались, тоже кремового цвета. Над ней на стене висит бра в виде старинного фонаря. На этой же стене висят мои с родителями фото в рамках, разной неправильной формы из дерева. Хмурыми дождливыми вечерами я валяюсь на софе в окружении пальмы и загадочного освещения, как бы гуляя по набережной!

    Напротив стоит изысканный длинный, тоже кремовый шкаф с круглыми серебряными ручками на верху, в этом шкафу стоит мой телевизор.

    Вот такой интерьер отражает, меня, хозяйку комнаты, а ещё он помогает, успокоится в тяжёлые дни и радоваться, когда всё замечательно!

    Приходите ко мне в гости! Мы устроимся поудобней под сенью пальмы, будем слушать пение тропических птиц и наслаждаться фруктовым соком. Поверьте, мы сможем пуститься в плавание по волнам звёздно-морского стиля!!!!

    Сочинение-описание Моя комната 6 класс

    Вариант 1

    Я очень люблю свой дом и особенно свою комнату. Она просторная светлая и очень уютная.

    От большого окна с нежно-голубыми тюлевыми занавесками свет падает на мой письменный стол, на котором находятся стаканчик с карандашами и фломастерами, фотография в старинной рамке, несколько тетрадей. Стол большой, массивный, с множеством различных ящиков и отделов, в которых находится все необходимое мне: учебники, пособия, канцелярские принадлежности, фотоальбом, который я пересматриваю, когда мне грустно. За письменным столом — делаю уроки. Я стараюсь, чтобы он всегда выглядел опрятно. Возле стола – стул.

    В левом углу комнаты стоит книжный шкаф, на полках которого аккуратно сложены книги. У нас хорошая библиотека, где собраны самые интересные произведения: фантастика, детективы, классическая и приключенческая литература. Среди этих книг очень много моих любимых, которые я перечитывала уже много раз.

    Справа, возле стены, стоит платяной шкаф. Напротив – диван-кровать, застеленный голубовато-белым покрывалом с вышитыми на нем темно-синими цветами.

    На стенах разнообразные плакаты, календари. На полу лежит мягкий серый палас, на котором я люблю сидеть, поджав под себя ноги.

    Теперь вы представляете, как выглядит моя любимая комната. Приходите ко мне в гости и увидите, как у меня чисто и уютно.

    Вариант 2 (от имени девочки)

    У меня есть своя комната. Она просторная, почти квадратной формы. Когда я вхожу в эту комнату, то в глаза сразу бросается большое металлопластиковое окно. Оно выходит во двор. На подоконнике стоят в горшках цветы. Мне нравится зимними вечерами любоваться их зеленью.

    В комнате светло-зеленые обои и зеленоватые шторы на окне. Потолок высокий белого цвета. К нему прикреплена небольшая яркая люстра с тремя плафонами. В комнате современная мебель светлых тонов.

    Справа от двери длинный компьютерный стол и стул. На столе компьютер, мои учебники, школьные тетради. Справа от двери высокая мебельная стенка. В ней хранится постельное белье, мои вещи.

    На полках стоят книги, фотоальбомы, сувениры. Вдоль стены располагается широкая светло-зеленая софа. Пол в моей комнате покрыт ламинатом. Он светло-коричневого оттенка. На нем лежит небольшой пушистый коврик. Мне нравится на нем иногда посидеть и полистать журналы.

    Моя комната светлая и уютная. Мне нравиться в ней и отдыхать, и учить уроки, и проводить свободное время с подружками.

    Вариант 3

    Я очень люблю свою в комнату, в которой мне очень удобно и комфортно. Стены в моей комнате теплого желтого цвета, на полу мягкий пушистый ковер, а на потолке звездное небо (когда выключаешь электрический свет, звездочки еще долго светятся веселыми огоньками). Комната условно разделена на две половины — спортивную и учебную.

    В учебной части — письменный стол, настольная лампа, стул, на стене — книжные полки. Книг много, а с каждым годом становится еще больше. Но когда я прихожу домой, то часто на моем столе «спят усталые игрушки», а книжки стройными рядами покинули привычные места. Это значит, что в мое отсутствие в моей комнате играла младшая сестра.

    Для спортивных занятий в моей комнате установлена шведская стенка. Возле стенки стоит компьютерный столик, на котором, конечно, не идеальный порядок: Рядом с компьютером лежат видеокассеты, фломастеры, ручки, карандаши, оторванные пуговицы и прочие мелочи. Часто мама меня ругает за этот беспорядок и заставляет прибраться. Но проходит некоторое время и все водружается на прежние места. На стенах комнаты рисунки и аппликации, фотографии моих любимых спортсменов и артистов.

    Большое окно в комнате выходит на юг, поэтому всегда в ней уютно и светло. На подоконнике горшки с комнатными цветами, за которыми я люблю ухаживать. В благодарность мои любимые растения радуют меня красивыми цветами и пышной листвой.

    В народе очень точно подмечено: «В гостях хорошо, а дома лучше». После любого, пусть даже очень интересного и насыщенного дня меня всегда тянет домой, к моим родителям и сестре, в мою любимую комнату.

    Вариант 4

    В прошлом году мы получили квартиру в новом районе. Я был очень рад тому, что у меня появится своя комната.

    Моя комната не очень большая, но уютная и светлая, потому что она находится на солнечной стороне. По утрам солнышко сначала будит меня, а уже после постепен­но добирается до родительской спальни.

    Справа от входа в комнату у меня устроен маленький спортивный уголок. Я очень люблю физкультуру, поэто­му каждое утро делаю зарядку. Шведская стенка, турник в проеме двери, гантели помогают мне быть ловким и сильным.

    В углу у окна расположен мой письменный стол. В ящиках стола у меня хранятся тетради, ручки, карандаши, старые фломастеры и целая куча всяких полезных вещей, которые могут пригодиться в любой момент. На столе стоит стаканчик с заточенными карандашами и запасными ручками, калькулятор и стопкой лежат необ­ходимые учебники. Я не люблю, когда на столе беспорядок, поэтому книги и тетради стараюсь после работы возвращать на место.

    Над столом на стене я приколол фотографии своих любимых киноактеров — Эштона Катчера, Клайда Оувэна и Лиам Нисона. А над ними — полка с книгами и журналами. Я не очень люблю читать художественную литературу (предпочитаю фильмы), но книги о спорте и музыке — обожаю.

    Слева от входной двери стоит кресло-кровать, на кото­ром я сплю или слушаю музыку. Рядом с кроватью — журнальный столик с магнитофоном и аудиокассетами с записями моих любимых групп: «Linkin Park», «Limp Bizk­it», «Korn» и «Red». Когда я дома, музы­ка звучит в моей комнате непрерывно. У меня есть музы­кальные записи для любого настроения.

    На полу лежит большой красивый ковер. Жарким летом я открываю окно, ложусь прямо на пол и отдыхаю.

    Я очень люблю свою комнату, ведь в ней я могу побыть совсем один, а могу пригласить друзей. Здесь, собираясь даже большой шумной компанией, мы никому из взрос­лых не мешаем. Моя комната — моя крепость.

    Вариант 5

    Недавно в моей комнате был окончен ремонт. Комната получилось очень красивой и современной. Стиль моей комнаты морской. И я чувствую себя в ней капитаном большого плаванья. Стены в моей комнате окрашены в приятный голубой цвет. Также у меня есть на стене 3D рисунок с морем. Окно в моей комнате круглой формы. С таким окном можно представить, что ты находишься в каюте.

    Паркет у меня темно – коричневого цвета, и иногда, когда я протираю полы от пыли, мне кажется, что я молодой юнга, на обучении. Кровать, на которой я сплю, имеет форму корабля. На мой взгляд, это очень оригинальная задумка. Шкаф, находящийся в комнате декорирован толстым канатом. Стул имеет такую же декорацию. В одном из углов у меня лежит небольшой якорь, который дополняет морокой стиль комнаты.

    Также в моей комнате есть аквариум с раками и рыбками. Этот аквариум – моя гордость. Мне очень нравиться ухаживать за рыбками и раками и наблюдать, как они подрастают. Раки очень интересно едят и любят строить баррикады и прятаться в домиках. Поэтому в моем аквариуме есть домики для всех живущих там раков.

    Конечно же, в моей комнате есть компьютер, на котором я очень часто играю. Так же я делаю с помощью него уроки, читаю книги и смотрю фильмы. Также я люблю общаться в социальных сетях со своими одноклассниками и друзьями, в чем компьютер мне всегда помогает.

    Родители подарили мне интересное постельное белье. Оно тоже морского цвета.

    После ремонта мне приятно проводить время в моей комнате. Такой дизайн понравился и моим друзьям. Все взрослые тоже приходят в восторг, когда видят мою комнату.

    Я очень благодарен родителям за то, что они сделали мне такой ремонт. Я пообещал им хорошо учиться и приносить в дневнике только хорошие оценки. А также я пообещал, что поведение у меня всегда будет прилежным и у меня никогда не будет замечаний.

    Вариант 6

    Комната – это маленький мир, моя Вселенная, которую я сам создал. Для моей маленькой Вселенной важно пространство, поэтому в моей комнате очень мало мебели. Основная мебель – это стол, диван и шкаф. Вся мебель в моей комнате сделана из темного дерева, с золотыми вставками.

    Самой главной мебелью я считаю свой стол. На нем у меня стоит компьютер и небольшая встроенная полка для книг. Я очень люблю читать, поэтому у меня есть большая коллекция книг. Больше всего книг об астрологии. Шкаф у меня очень большой. В нем я храню не только свою одежду, но и другие личные вещи.

    Я очень люблю наблюдать за звездами, поэтому на потолке моей комнаты есть звезды. Когда я ночью выключаю свет, они светятся, как самые настоящие звезды. Каждую ночь я засыпаю под звездным небом. Помимо звезд у меня на потолке есть луна. Она большая и светится ночью среди звезд.

    Мне очень нравится синий цвет. Шторы в комнате моего любимого цвета. На полу ковер зеленого цвета. Он сделан в виде травы, с длинными мягким ворсом. По вечерам я люблю лежать на этом ковре и читать книги. Я очень люблю свою комнату, так как она очень уютная и теплая. Здесь я могу остаться наедине со своими мыслями или в свободное время заняться своими любимыми делами.

    Вариант 7 (от имени девочки) 

    Моя первая собственная комната появилась у меня, когда я только пошла в школу. Мои родители позволили мне самой выбрать дизайн моей комнаты. Я очень люблю светлые цвета, поэтому обои в комнате светлые, с ненавязчивым рисунком. Тюль и шторы тоже я выбрала светлых оттенков, с легкой желтизной.

    У меня очень много одежды: платья, юбки, костюмы. Я попросила у родителей купить мне большой шкаф, чтобы я могла вешать одежду в шкафу, и ее не надо будет гладить. Внизу шкафа есть полочка для обуви. Это очень удобно. Я могу убирать летнюю или зимнюю обувь сюда, если она не нужна.

    В середине комнаты у меня стоит большая кровать. Так как я люблю романтический стиль, то главным акцентом своей комнаты я сделала балдахин. Он сделан из легкой ткани с золотыми линиями. Когда я сплю, я чувствую себя принцессой. Моя мама увлекается цветоводством. У нее большая коллекция цветов. Недавно я тоже занялась разведением редких цветов. Сейчас в моей комнате около восьми видов необычных цветов. Красивые растения отлично вписываются в интерьер моей комнаты.

    Она добавляют яркие краски и делают комнату более живой.Я считаю, что моя комната самая лучшая. Когда я в ней нахожусь, я чувствую себя спокойней и уверенней и могу отвлечься от проблем.

    Сочинение на тему «Моя квартира» описание и повествование

    Вариант1

    Я живу в пятиэтажном жилом доме в Южно-Сахалинске. Это не очень живописное место, но у нас есть двор и Kodak Экспресс под окном. Моя квартира находится на третьем этаже. Она очень удобно и хорошо спланирована. У нас есть все современные удобства, такие как центральное отопление, электричество, холодная и горячая вода и телефон.

    Есть три комнаты, кухня, ванная комната и балкон в нем. Самой большой комнатой в моей квартире является гостиная. Моя семья использует ее в качестве места для сидения. В ней есть диван, два кресла, журнальный столик, телевизор и видеомагнитофон.

    У нас есть две небольшие комнаты в нашей квартире, и одна из них моя. Она не большая, но очень уютная. Есть шкаф у стены и стол у окна. Моя кровать находится в левом углу. Мне очень нравится моя комната, потому что она моя собственная.

    Наша кухня не очень большая, но светлая. Она очень хорошо оборудована. У нас есть холодильник, микроволновая печь, кофеварка и тостер. Вечерами мы любим пить чай и отдыхать там.

    Вариант 2

    Я хочу вам описать свою квартиру, свою «крепость». Наша семья живет в квартире с двумя спальнями и гостиной. Наша квартира светлая и уютная хоть и небольшая. Каждая комната хороша по-своему. Гостиная – самая большая комната в квартире. В ней стоит большой диван и журнальный столик. На стенах висят полки с книгами. Напротив дивана стоит телевизор. Здесь наша семья проводит вечера и встречает гостей. Родительская спальня обставлена по маминому вкусу.

    Простой шкаф для одежды и большая мягкая кровать. Окно украшают красивые бордовые гардины. Все очень просто и уютно.

    Ну и наконец, моя комната. Она очень светлая. Я сплю на мягком диване светлого цвета. В моей комнате стоят два шкафа, один для одежды, другой для книг. Между ними находится компьютерный стол. Свою комнату я украсил плакатами и фотографиями. В шкафу стоят сувениры и подарки моих друзей. Вроде бы обычная комната, но для меня самая родная

    Вариант 3

    Квартира, в которой я живу вместе с родителями, находится на четвёртом этаже двенадцатиэтажного дома. Сколько себя помню, мы живём здесь, поэтому каждый закоулочек моей квартиры мне кажется не просто знакомым, а по-настоящему родным. Просторная прихожая гостеприимно встречает каждого входящего. Вешалка у стены, шкаф с зеркальной отодвигающейся дверью…

    Мебели немного, но каждая вещь моей квартиры верно служит хозяевам и гостям. Из прихожей можно пройти или на кухню, или в детскую, или в спальню родителей. Мне очень нравится наша с братом комната!

    В ней много света, который падает не только из окна, но и из широкой двери лоджии. Стены оклеены светлыми обоями. Комната просторная и уютная. В детской есть всё, чтобы Дима и я могли заниматься, отдыхать, встречать друзей.

    Широкие кровати стоят вдоль правой стены, платяной шкаф и шкаф для игрушек и книг расположились в левом углу. Книги из серии «Хочу всё знать» помогают мне выполнять домашние задания по разным предметам, учебные диски тоже служат хорошим подспорьем в учёбе. Компьютерный и письменный столы поставлены так, чтобы свет из окна падал справа. Когда уличного света становится недостаточно, мы включаем верхний свет – красивую трёхрожковую люстру под потолком — или настольную лампу. В открытом шкафу нашлось место и для наших увлечений: мои журналы, сувениры и фотографии, привезённые из путешествий, расставлены на верхней полке, а Митя паркует свои машинки на нижней.

    Мы стараемся поддерживать в комнате порядок, но порой родители бывают недовольны тем, что моя спортивная форма оказывается брошенной на кровать, а Митины игрушки рассыпаны по полу. Детская — одно из самых уютных и обжитых мест моей квартиры. Приходите в гости, и вы сами в этом убедитесь! Я живу с родителями в большом новом доме на седьмом этаже. Переехали мы сюда недавно, но уже привыкли к новому помещению: оно намного лучше прежнего.

    Когда входишь в квартиру, сразу оказываешься в большой и просторной прихожей. Возле одной стены – вешалка и шкаф, возле другой – трюмо. Рядом – дверь в кухню, а с другой стороны, справа, вход в нашу комнату и спальню родителей. Детская комната у нас просторная и светлая, с выходом на лоджию.

    Хозяйничаем в детской мы с братом вдвоем. В нашей комнате стоят две кровати: моя и Митина. Левый угол занимают платяной шкаф и шкаф для игрушек и книжек.

    У нас хорошая библиотека, где собраны самые интересные книжки. Возле стены, справа, стоят письменный стол с книжными полками и тумбочка для магнитофона и телевизора. За письменным столом я делаю уроки, рисую; честно говоря, он не всегда выглядит опрятно, поэтому мама иногда сердится на меня. На книжных полках стоят учебники и книжки из серии «Детская энциклопедия», которые я время от времени люблю перелистывать.

    Среди книг есть немного свободного места, там у меня лежат — красивые камешки, найденные в горах, горная осока, листья разных растений из Никитского ботанического сада. Все это аккуратно расставлено, и каждое утро, открывая глаза, я вижу эту красоту, которая напоминает, что лето вскоре вернется и мы всей семьей опять поедем к ласковому морю. Еще в нашей комнате много игрушек, которые я подарил Мите, но он никак не привыкнет к тому, что их нужно убирать.

    Теперь вы представляете, как выглядит моя квартира. Приходите к нам в гости и увидите, как у нас чисто и уютно.

    Вариант 4

    У нас есть хорошая квартира в центре Санкт-Петербурга в непосредственной близости от магазинов и станций метро. Он находится в старом четырехэтажном здании в Басков пер. Поскольку существует не так уж много этажей в нем нам не нужен лифт.  В пяти минутах ходьбы от нашего дома большой парк, и это очень приятно гулять там с большой компанией друзей.

    Наша квартира находится на первом этаже. Она очень удобно и хорошо спланирована. Есть все современные удобства, такие как центральное отопление, газ, электричество, холодная и горячая вода и мусоропровод вниз.

    Наша квартира очень уютная. Есть три комнаты в нашей квартире: гостиная и две спальни. Кроме того, есть кухня, туалет, ванная комната и зал. У нас нет балкона, потому что наша квартира расположена на первом этаже.

    Гостиная является самой крупной и наиболее комфортабельной комнатой в квартире. Это большая квадратная комната с широким окном с видом на улицу Восстания. В ней есть красивые коричневые шторы, и наша гостиная, как правило, полна солнечного света. Стены комнаты оклеены розовыми обоями, есть несколько гравюр и акварелей на них. Занавески на окне под цвет обоев. Пол покрыт от стен до стен ковровым покрытием, поэтому я могу смотреть телевизор или делать уроки, сидя на полу. Напротив окна расположена стенка с большим количеством книг, телевизор и видеомагнитофон. Справа от двери есть большой круглый стол с пятью стульями. Против стола есть диван и два удобных кресла. Нам нравится сидеть там и смотреть телевизор в вечернее время. В середине комнаты есть журнальный столик и подвесной светильник над ним. В правом углу есть сервант с тарелками, блюдами, чашками и блюдцами. Комната выглядит довольно уютно. Нам нравится, больше всех, потому что по вечерам мы собираемся там, чтобы выпить чай или кофе, посмотреть телевизор, почитать газету, поговорить друг с другом и для отдыха.

    Комната моих родителей меньше, чем гостиная, и не такая светлая, окна не такие широкие. Слева от двери есть большая кровать. В ногах кровати есть тумбочка с лампой на нем. Напротив кровати есть комод, где моя мать держит постельное белье. Стены зеленые, также и шторы. Зеленый любимый цвет моей матери, поэтому она предпочитает зеленый с другими цветами.

    Наша кухня небольшая. Так что я бы хотел, чтобы она была немного больше. Моя мать украсила ее по своему вкусу. Однако она спланирована таким образом, чтобы сделать хорошее ведение хозяйства было легко. Все с иголочки в ней. Наша кухня очень хорошо оборудована. У нас есть большое разнообразие электрических приборов любого рода: газовая плита с электрической духовкой, микроволновая печь, посудомоечная машина, вытяжка и холодильник. У нас также есть специальный холодильник для хранения продуктов в прохладе в жаркую погоду. Слева от двери есть квадратный стол, где мы обычно собираемся пообедать. Когда у нас есть встречи, мы накрываем большой стол в гостиной. Против стола есть шкаф, где мы держим ложки, вилки, ножи, кастрюли, сковородки и тарелки. В правом углу есть шкаф для напитков. Пол в кухне покрыт линолеумом, потому что это самый удобный вариант для кухни. Мой отец очень любил, сидя на кухне с бутылкой свежего пива, смотреть небольшой телевизор, который стоит рядом с газовой плитой. Иногда я приглашаю своих друзей, и мы сидим на кухне, пьем чай и разговариваем в течение многих часов.

    Ванная комната рядом с кухней. У нас есть горячая и холодная вода в кране, душе и ванной. Есть также стиральная машина напротив ванной. Рядом с стиральная машина, у нас есть корзины и напольные весы. Стены санузла облицованы зеленой голландской плиткой.

    Рядом с ванной туалет.

    Жаль, наш зал очень мал. Существует единственное место, комод для обуви и вешалки и встроенный шкаф с вешалкой, чтобы повесить одежду.

    Моя комната самая маленькая, но мне это очень нравится. Прежде всего, потому что это мой собственный номер, и во-вторых, потому что там очень удобно и светло. Я обставил ее сам. Письменный стол у окна, где я хотел бы делать уроки каждый день. Слева от двери есть гардероб для моей одежды и обуви. В левом углу есть моя кровать с тумбочкой. Рядом с письменным столом есть компьютерный стол с компьютером.  Но то, что мне действительно нравится, так это большое зеркало рядом с моей кроватью. Есть на самом деле несколько стульев в моей комнате. Стены розовые, и они совпадают с цветом штор на окне. Существует толстый ковер на полу, и я люблю читать книги, сидя на нем. На стенах есть несколько плакатов моих любимых музыкантов, фотографии и акварели. Мне нравится моя комната, но периодически я что-то меняю в ней. Довольно часто я перемещаю кровать и стол и меняю некоторые плакаты на стенах. Иногда я люблю побыть в одиночестве в своей комнате, особенно когда я в плохом настроении. Вообще я доволен моей комнатой, но я хочу, чтобы я был маленький телевизор, потому что я устал от мыльных опер, которые родители смотрят.

    В заключение я хотел бы сказать, что мы стараемся сделать нашу квартиру уютной и удобной. Честно говоря, я бы хотел, чтобы наша квартира была немного больше, но в целом мне нравится она такой, какая есть.

    Описание интерьера на английском «Моя квартира» или «Моя комната»

    Вариант 1

    I have my own room. It is spa­cious, almost square. When I walk into this room, the eye catch­es a lot of met­al-plas­tic win­dow. It over­looks the court­yard. On the win­dowsill are pot­ted flow­ers. I like the win­ter evenings to enjoy their greens. The room is light green wall­pa­per and green­ish cur­tains on the window.

    High ceil­ing in white. Attached to it a small chan­de­lier with three bright shades. The room is mod­ern fur­ni­ture of light col­ors. To the right of the door long com­put­er desk and chair. On the table, the com­put­er, my books, school exer­cise books. To the right of the door high wall unit. It stores linens, my things.

    On the shelves are books, pho­to albums, sou­venirs. Along the wall is a broad light green sofa. The floor in my room is cov­ered with lam­i­nate. It is a light brown col­or. It is a small fur­ry rug. I like it some­times sit and look through mag­a­zines. My room is bright and com­fort­able. I like it and enter­tain and teach lessons, and spend­ing time with her friends.

    Перевод:

    У меня есть своя комната. Она просторная, почти квадратной формы. Когда я вхожу в эту комнату, то в глаза сразу бросается большое металлопластиковое окно. Оно выходит во двор. На подоконнике стоят в горшках цветы. Мне нравится зимними вечерами любоваться их зеленью. В комнате светло-зеленые обои и зеленоватые шторы на окне.

    Потолок высокий белого цвета. К нему прикреплена небольшая яркая люстра с тремя плафонами. В комнате современная мебель светлых тонов. Справа от двери длинный компьютерный стол и стул. На столе компьютер, мои учебники, школьные тетради. Справа от двери высокая мебельная стенка. В ней хранится постельное белье, мои вещи.

    На полках стоят книги, фотоальбомы, сувениры. Вдоль стены располагается широкая светло-зеленая софа. Пол в моей комнате покрыт ламинатом. Он светло-коричневого оттенка. На нем лежит небольшой пушистый коврик. Мне нравится на нем иногда посидеть и полистать журналы. Моя комната светлая и уютная. Мне нравиться в ней и отдыхать, и учить уроки, и проводить свободное время с подружками.

    Вариант 2

    I have a room it is not very big but not too small.I have a bed a wardrobe a Desk to do home­work. when I enter the room to my left there is a win­dow I have Wall­pa­per light­ning mokvyn I have the car­pet it is very large on the car­pet drawn game car­pet I have a very soft and fluffy, that’s all I have room and I real­ly like it and I would not want to move to anoth­er room this is my room.

    Перевод:

    У меня есть комната она не очень большая, но и не очень маленькая. У меня есть кровать шкаф стол чтобы делать домашнее задание. Когда я вхожу в комнату слева от меня есть окно у меня обои молния Маквин у меня ковёр он очень большой на ковре нарисована игра ковёр у меня очень мягкий и пушистый вот и всё вот такая у меня комната и она мне очень нравится, и я бы не хотел переезжать в другую комнату вот такая у меня комната.

    Вариант 3

    My name‘s Niki­ta. I live in Saint-Peters­burg in a big and light flat. My address is 12, Bol­she­vikov Avenue.

    My flat is beau­ti­ful and sun­ny. It has got five rooms. They are two bath­rooms, a kitchen, a bed­room and a liv­ing room. The liv­ing room is big and cosy. There is a big TV, a sofa and two arm­chairs in it. My mum and I love sit­ting there watch­ing TV.

    My favourite room is a bed­room. It is small­er than the liv­ing room. But it is my favourite place because it is warm and com­fort­able. There is a bed and two cup­boards. My bed is red. It looks like a real car. You can see a com­put­er and a small TV in my bed­room. The room has got an aquarium.There are a lot of exot­ic fish in it. Every day I feed my fish and my mum helps me to clean my room. I like doing home­work and play­ing in my room.

    I like my flat!

    Перевод:

    Меня зовут Никита. Я живу в Санкт-Петербурге в большой и светлой квартире. Я живу в доме 12 на проспекте Большевиков.

    Моя квартира – красивая и солнечная. В ней пять комнат: две ванных комнаты, кухня, спальня и гостиная. Гостиная — большая и уютная. В ней находятся большой телевизор, диван и два кресла. Моя мама и я любим там смотреть телевизор.

    Моя любимая комната – спальня. Она меньше, чем гостиная. Но это мое любимое место в квартире, потому что комната теплая и удобная. В ней находятся моя кровать и два шкафа. Моя кровать – красная. Она похожа на настоящую машину. В спальне также есть аквариум c экзотическими рыбками. Каждый день я кормлю рыбок, а моя мама прибирается в комнате. Мне нравится там делать уроки и играть.

    Я люблю свою квартиру!

    Вариант 4

    Hel­lo! My name is Almi­ra. I live in Alme­tyevsk. I have got a two-room apart­ment in the cen­ter of the city. But all peo­ple dream about their own house with all con­di­tions, so do I.

    The house of my dream must be a com­fort­able well-planned two-storeyed cot­tage. Not so large of course. It should be sit­u­at­ed in a quite eco­log­i­cal­ly clean place or street. In front of the house I want a green lawn and flow­ers to be. And also a big shag­gy dog should live in his booth in our yard. There must be a large kitchen, a pantry, a din­ing-room, a cosy sit­ting-room with a fire­place and big win­dows on the ground floor.

    There should be bed­rooms with the own sep­a­rat­ed bath­rooms on the first floor, and somebody‘s study upstairs. And my room should be in the gar­ret. And a bal­cony also should be.

    Also I want to have a mod­ern and quite new fur­ni­ture. But the main thing that I do not want to do is to pay a lot of mon­ey for the house and the fur­ni­ture for many years before I can call this house my own.

    There should be a lot of trees, a pond or a foun­tain. It is nec­es­sary if my house be strong and well-defend­ed with a beau­ti­ful fence.

    Перевод:

    Здравствуйте! Меня зовут Альмира. Я живу в Альметьевске. У меня есть двухкомнатная квартира в центре города. Но все люди мечтают о собственном доме со всеми условиями, я тоже.

    Дом моей мечты должен быть удобный хорошо спланированный двухэтажный коттедж. Конечно, не такой и большой. Он должен быть расположен в тихом экологически чистом месте или на улицу. В передней части дома я хочу, чтоб были зеленый газон и цветы.  А также большая лохматая собака должна жить в своей будке в нашем дворе. Там должна быть большая кухня, кладовая, столовая, уютная гостиная с камином и большими окнами на первом этаже.

    Там должны быть спальни с собственными отдельными ванными комнатами на первом этаже, и чей-то кабинет наверху. И моя комната должна быть на чердаке. Там также должен быть балкон.

    Также я хочу иметь современную новую мебель. Но главное, что я не хочу делать, так это выплачивать много денег за дом и мебель в течение многих лет, прежде чем я могу назвать этот дом собственным.

    Там должно быть много деревьев, пруд или фонтан. Это необходимо, если мой дом будет хорошо защищенным и с красивым забором.

    Вариант 5

    We have a nice flat in a new block of flats. Our flat is on the fifth floor of a nine-sto­ried build­ing. It has all mod­ern con­ve­niences: cen­tral heat­ing, run­ning hot and cold water, elec­tric­i­ty, gas, a lift and a chute to car­ry rub­bish down.

    We have a three-room flat which con­sists of a liv­ing-room, a bed­room, a study (which is also my room), a kitchen, a bath-room and a toi­let. There are also two clos­ets in our flat. Our flat has two balconies.

    The liv­ing-room is the largest and most com­fort­able one in the flat. In the mid­dle of the room we have a square din­ner-table with six chairs round it. To the left of the din­ner-table there is a wall-unit which has sev­er­al sec­tions: a side­board, a wardrobe and some shelves. At the oppo­site wall there is a piano and a piano stool before it. To the right there is a lit­tle table with colour TV set on it. Oppo­site the TV set there are two cozy arm­chairs. A divan-bed and a stan­dard lamp are in the left-hand cor­ner. In front of the arm­chairs there is a small round table for news­pa­pers and mag­a­zines. There is a thick car­pet on the floor. Two water-colours hung on the wall above the divan-bed. In the evening we usu­al­ly draw the cur­tains across the win­dows, and a red lamp­shade gives a warm colour to the room.

    The bed­room is small­er than the liv­ing-room and not so light as there is only one win­dow in it. In this room there are two beds, two dress­ing-tables and a wardrobe. In the cor­ner of the bed­room there is a small col­ors TV set. On the dress­ing table there is an alarm-clock and small lamp with green lamp-shade.

    Our study is the small­est room in the flat, but in spice of it, it is very cozy. There isn’t much fur­ni­ture in it, but there are a lot of shelves full of books. It has a writ­ing table, an arm­chair and a book­case too. A small round table with cas­sette-recorder is stand­ing in the right-hand cor­ner of the study. Besides there is a small sofa near the wall oppo­site the book­case. This room was my father’s study, but as I grew old­er, it has become my room. And in my opin­ion it is the best room in our flat. My friends used to come to my place to have a chat or to play chess in the evening, and they say my room is very com­fort­able. I share their opinion.

    Перевод:

    У нас есть хорошая квартира в новом многоквартирном доме. Наша квартира находится на пятом этаже девятиэтажного здания. В нем есть все современные удобства: центральное отопление, горячая и холодная вода, электричество, газ, лифт и мусоропровод.

    У нас есть трехкомнатная квартира, которая состоит из гостиной, спальни, кабинета (который является также моей комнате), кухни, ванной комнаты и туалета. Есть также два встроенных шкафа в нашей квартире. Наша квартира имеет два балкона.

    Гостиная является самой крупной и самой удобной в квартире. В центре комнаты стоит квадратный обеденный стол с шестью стульями вокруг него. Слева от обеденного стола есть стена-блок, которая состоит из нескольких секций: серванта, шкафа, нескольких полок. На противоположной стене есть пианино и фортепиано со стульчиком. Справа от него находится маленький столик с цветным телевизором на нем. Напротив телевизора два уютных кресла. Диван-кровать и торшер в левом углу. В передней части кресла есть небольшой круглый стол для газет и журналов. Есть толстый ковер на полу. Две акварели висят на стене над диваном-кроватью. Вечером мы обычно опускаем шторы на окнах, и красный абажур дает теплый цвет в комнате.

    Спальня меньше по размеру, чем гостиная, и не такая светлая, потому только одно окно в ней. В этом комнате: две кровати, две гардеробные, столы и шкаф. В углу спальни есть небольшой цветной телевизор. На туалетном столике есть будильник и небольшая лампа с зеленым абажуром.

    Наш кабинет является самой маленькой комнате в квартире, но несмотря на это, он очень уютный. В нем не так много мебели, но есть много полок с книгами. Здесь находится письменный стол, кресло и книжный шкаф тоже. Небольшой круглый стол с кассетой-видеомагнитофон находится в правом углу кабинета. Кроме того, есть небольшой диван у стены напротив книжного шкафа. Эта комната была кабинетом отца, но когда я стал старше, она стал моей комнатой. И, по-моему, это лучшая комната в нашей квартире. Мои друзья приходили ко мне домой, чтобы поболтать или поиграть в шахматы в вечернее время, и они говорят, что моя комната очень удобная. Я разделяю их мнение.

    Это интересно: Дом начинается с первого нашего слова, с первой книжки, прочитанной нами, с родной улицы, со школы. Но предстает он перед нами во всей своей красе лишь тогда, когда мы начинаем понимать, что такое Дом. Сочинение на тему “Дом, который украшает нашу улицу” пишут в 5, 6, 7 классах.

    Сочинения на тему «Мой дом» или «Дом моей мечты»

    Вариант 1

    Я хочу жить в просторном двухэтажном доме с большими окнами и с просторными комнатами. На крыше я хочу, чтобы была веранда, чтобы в любое время я смогла прийти на веранду и почитать книгу или просто посмотреть на закат или рассвет.

    На первом этаже я хочу просторную кухню где бы я смогла готовить разные блюда. Рядом будет находится комната библиотека, чтобы я смогла брать любую книгу и идти на веранду.

    На втором этаже у меня будет 4 больших комнаты, одна будет как мой офис где я буду делать уроки или что-то в этом роде, рядом будет моя спальня и две последние комнаты будут для гостей. Мой двери в дом всегда будут открыты для друзей и родственников.

    Вариант 2

    Привет! Меня зовут .…… . Я живу в .…… . Я живу с моими мамой и папой.

    Я хотела бы вам рассказать о моём доме. Он большой. В моём доме много комнат: жилая комната, две спальни, гостиная комната, коридор, кухня и ванная.

    У меня есть собственная комната. Она мне очень нравится. Она большая, светлая и уютная. На стенах синие обои, красивое окно и коричнево-белый ковёр на полу. Около окна мой стол и большая полка. Здесь вы можете видеть мою косметику, фотографии, игрушки и красивые коробочки.

    Рядом с полкой — мой диван. Здесь я сплю и читаю книги. Над диваном весит моя фотография. Слева от стола находится мой шкаф с одеждой. В правом углу находится комод. Здесь вы можете видеть мои любимые игрушки. В моей комнате очень красиво.

    Вариант 3

    У каждого человека есть место, где он чувствует себя в безопасности. Для меня такое место – мой дом, теплый и уютный, с детства оберегающий мой покой. Когда мне становится грустно, я прихожу сюда и смотрю любимые фильмы, когда весело – приглашаю друзей. В стенах дома собираются по праздникам родственники, а летом в гости приезжает моя любимая бабушка. Она делает мне блинчики с вареньем, и дом наполняется вкусным запахом, который я помню и люблю с тех пор, как мне исполнилось пять лет.

    Мой дом очень красивый и в нем царит особенная, душевная атмосфера. Стены украшены моими детскими фотографиями и фотографиями родителей, на подоконниках стоят цветы, которые я поливаю, вкладывая и свою частичку тепла в общий уют. Наверное, поэтому мне так дорог мой дом, который я очень люблю всем сердцем. Это мой собственный маленький уголок, в котором можно спрятаться от всего мира. Моя крохотная планета, где я радуюсь миру, подглядывая за ним через книгу. Иногда я представляю себе, как книжные персонажи оживают и беседуют со мной, иногда засыпаю над любимым приключенческим романом, или задумчиво перелистываю страницы, думая о своем будущем и о школьных друзьях.

    Мне всегда хочется возвращаться домой: днем после уроков или вечером после прогулки. Если на улице холодно, то дом согревает меня своими стенами, а когда жарко – я нахожу в нем долгожданную прохладу. Мой дом ласково колышет меня перед сном. Я закрываю глаза и представляю себя капитаном большого корабля, который несет меня по волнам навстречу приключениям. Так было всегда, и даже сейчас, когда я начинаю взрослеть, я все ещё чувствую ветер странствий и шепот океанского бриза. Поэтому мне всегда хочется вернуться под теплый кров, где можно спрятаться от дождя и от снега, смотреть, как снежинки медленно тают на оконном стекле и пить горячий чай.

    Мне кажется, что каждый человек, у которого есть любимый дом, счастлив так же, как и я. Спрятавшись в своем мирке, он может мечтать о путешествиях, заниматься любимым делом и строить планы на будущее. Во многом наш характер формируется в зависимости от места, где мы живем. Если дома всё хорошо, то ты непременно будешь чувствовать уверенность в своих силах и поддержку. В сложные моменты жизни спокойная аура родного дома будет помогать найти нужное решение и не совершить ошибку. А если станет совсем трудно, то обо всех неприятностях можно забыть, как в детстве забравшись с ногами в старое дедушкино кресло и спрятавшись под пушистым пледом.

    Вариант 4

    Я живу в большом частном доме на тихой улице. В моем доме два этажа, подвал и чердак. Еще у нас есть гараж и мастерская. На первом этаже расположены кухня, зал и комната родителей. Моя комната находится на втором этаже. Наш дом очень красивый. Папа его построил сам.

    Когда к нам приходят гости, мама накрывает стол в зале. Это самая большая и светлая комната в нашем доме. Гостиная очень уютная, потому что в ней стоит камин. Мы любим собираться перед ним по вечерам, пить чай и смотреть на огонь. Перед камином лежит белый пушистый ковер. Я часто лежу на нем и читаю книгу.

    В моем доме красивая кухня. На ней мама готовит мне и папе завтраки, обеды и ужины. По выходным мама печет пирожки или печенье. Когда я прихожу с улицы или со школы, меня всегда ждет что-то вкусненькое. Мама очень вкусно готовит.

    В своей комнате я провожу больше всего времени. В ней стоит кровать, компьютерный стол и книжный шкаф. На стене висит карта мира. Я люблю изучать карту, страны и океаны. На полках стоят модели кораблей, которые мы сделали вместе с папой.

    Еще мне очень нравится наш чердак. Из его окна видна вся улица и речка. Глядя на нее, представляю себя моряком. Когда я закончу школу, я уйду в плавание капитаном красивого белого корабля.

    За домом у нас красивый сад. В нем растут старая яблоня, вишня и груша. Весной деревья очень красиво цветут, кажется, что они покрыты снегом. В прошлом году папа посадил еще одну яблоню. Я тоже обязательно посажу свое дерево.

    Кроме деревьев, в саду стоят беседка и бассейн. Летом мы жарим шашлыки с родителями. А когда ко мне приходят одноклассники или друзья с улицы, мы купаемся в бассейне. Это очень весело.

    Моя мама очень любит цветы. Поэтому, она разбила большие клумбы перед входом в дом. У нас растут розы, петунии, васильки и большие ромашки. А осенью цветут хризантемы. Они могут стоять до самой зимы. Мамины клумбы — настоящее украшение нашего двора.

    Я очень люблю наш дом. В нем тепло и уютно. Мы всегда рады гостям, поэтому, в доме всегда звучит смех и веселье.

    Вариант 5

    Мой дом – это место, где я чувствую себя самым счастливым. Я люблю его за уют и за то, что в нем дружно живет моя семья. Ведь дом для меня– это не стены, пол и потолок, но прежде всего та атмосфера тепла и доверия, которую мы в нем сами создаем.

    За порядок в доме у нас отвечает мама, а мы с папой стараемся ей в этом деле помогать. Мама не только успевает постирать, приготовить еду, помочь мне с уроками и посидеть с сестрой, но еще старается сделать так, чтобы наш дом был очень живым. Мама очень любит цветы и собирает их. У нас дома нет ни одной комнаты, в которой бы не было кактусов, фиалок или орхидей. На кухне, в старинной бабушкиной вазе, мама поставила букет искусственных роз, который сделала сама.

    Папа занимается производством мебели, поэтому вся обстановка в нашем доме сделана им самим. Все наши гости, особенно когда приходят в первый раз, обычно очень долго любуются его творениями. У нас очень красивая стенка в гостиной, резной круглый стол на кухне, очень необычный шкаф для хранения обуви и одежды. Когда в доме у нас что-то ломается, то папа не просто все починит, но еще и со мной поделится секретами своего мастерства. За помощью к нему часто обращаются и наши соседи.

    Моей младшей сестренке четыре года. Зовут ее Света, и она уже чувствует себя настоящей хозяйкой нашего дома. Ей все интересно, и она повсюду сует свой маленький носик. А еще она очень любит, когда все уделяют ей внимание. С ее появлением наш дом стал совсем другим. В нем стало больше смеха, улыбок и счастья.

    Еще одним членом нашей семьи, без которого уже невозможно представить наш дом, является Машка. Она очень непоседливая, игривая и ласковая. Любит наша Машка быть всегда на виду, и для этого применяет всякие кошачьи уловки. Больше всего ей нравятся мамины цветы, которые она всегда нюхает, а иногда пробует их на вкус.

    Самая красивая комната в нашем доме у меня. Все в ней сделано в морском стиле. Дедушка Коля в молодости был моряком и много мне рассказывал о море. Свою любовь к нему он передал и мне. Главным украшением комнаты является моя двухэтажная кровать. Папа сделал ее из сосны в виде корабля с большим парусом и штурвалом. Обои на стенах наклеены тоже на морскую тему. На них изображены рыбы и медузы. Занавески на окнах голубого цвета, а наволочки на подушках мама расшила маленькими корабликами. Все мои друзья очень любят бывать в этой комнате, где мы часто играем в пиратов и кладоискателей.

    К нам домой часто приходит гости. Особенно я люблю семейные праздники, когда к нам заходят дедушка с бабушкой. Мы обычно собираемся в большой комнате и сидим за праздничным столом. Бабушка раньше работала в школе, и она знает много разных игр и конкурсов.

    В нашем доме мне очень хорошо и уютно. Все члены нашей семьи стараются сделать его особенным, непохожим на другие. Я всегда охотно помогаю папе с мамой в домашних делах, так как хочу, чтобы и им было приятно в нем находиться.

    Вариант 6 (от имени девочки)

    Я всегда с восторгом смотрела на разные большие дома, мне всегда хотелось, чтобы дом, в котором мы будем жить с родителями, был уютным, большим и просторным, а мебель в нем была красивая и удобная. Больше всего на свете я хотела иметь свою комнату, свой личный уголок, где я расставлю все, как захочу, где будет все в нежных оттенках, и мне будет комфортно и так тепло.

    В этом году моя мечта стала реальностью. Мы наконец-то переехали в наш дом, который родители строили не один год. До этого мы жили в двухкомнатной квартире, в многоэтажке в спальном районе. Нашей семье приходилось ютиться в одной комнатушке, так как с нами живет еще бабушка. Но у родителей все же получилось построить собственный дом.

    Наше семейство состоит из четырех человек – мама, папа, бабушка и я. Но совсем скоро нас станет на одного человека больше, так как мама с папой ждут еще одного ребенка. Когда началась постройка дома, все продумывали для мелочей, просчитывали, сколько этажей и комнат будет в доме. Каждый принимал участие в обсуждении будущего дома и высказывал свои предпочтения. У нас теперь двухэтажный дом, который расположен недалеко от города. Рядом с домом есть речка, где мы с папой будем рыбачить, я уверена. Я очень люблю такие посиделки.

    Наш дом – это дом мечты каждого члена нашей семьи. Он большой, просторный, и у каждого есть свой укромный уголок – своя комната. Также каждый заведует своим участком. Папа, например, гаражом. Там он проводит много времени, что-то мастерит, продумывает и чинит. У мамы любимое место – сад. Она сделала его замечательно красивым, посадила там много фруктовых деревьев и цветов. Везде есть тропинки, чтобы можно было ближе подойти к каждому объекту сада. Мы часто проводим здесь семейные праздники или просто собираемся, чтобы отдохнуть и поделиться, как прошел день. Бабушка занимается обустройством веранды. Там у нас есть качели-диван, которую она украсила разными мягкими подушками, наволочки для них бабуля вышила сама.

    Теперь у меня есть своя комната. Она такая просторная и светлая, я люблю проводить там время и отдыхать. У меня большая кровать, которую я застилаю мягким и пушисты пледом. Также у меня здесь есть свой шкаф, где расположены все мои вещи, комод для игрушек и всяких мелочей. Мама купила мне плетенные корзинки, которые замечательно дополняют мой интерьер. Это комната моей мечты, она такая, какую я всегда себе представляла.

    Мне всегда нравилось выражение: «Мой дом – моя крепость», именно поэтому я так ценю и дорожу то, что у меня такая замечательная семья, которая делает все, чтобы я была счастливой.

    Вариант 7

    Дом – это то место, где всегда тепло и уютно, где тебе всегда рады и все устроено так, как хочется тебе. Часто люди говорят, мой дом моя крепость, и они совершенно правы. Но, наверное, к большой радости вопреки мнению большинства, дом, это не только место где ты проживаешь.

    Я считаю, что дом, это прежде всего то место где ты родился и вырос, ведь за всю жизнь, можно купить себе квартиру, комнату или частный домик и назвать их своим домом, но истинный, настоящий дом, он не продается и не покупается, он либо дается человеку при жизни, либо строится своими руками с помощью родных и близких тебе людей.

    Если рассматривать этот вопрос более масштабно, то своим домом можно назвать и поселок и город и даже страну откуда ты родом. Не так давно, мы с моим другом который приехал в Россию несколько лет назад, обсуждали этот вопрос и он рассказал мне одну историю из своей жизни, которая изменила мое представление о доме.

    На родине, его семья жила обычной жизнью, работа, дом, семья, но в какой — то момент крайне неприятные обстоятельства, вынудили их переехать в нашу страну. Они рассорились с родственниками и друзьями и перестали общаться с ними. Причину мой друг мне не назвал. По прошествии времени они обосновались в России и зажили здесь очень хорошо, даже лучше, чем в родной стране. Мой друг рассказывал мне эту историю, переполненный грустью и печалью и тогда я спросил его, почему ты печалишься, ведь сейчас вы живете очень хорошо?

    На что он мне ответил, как бы хорошо моя семья не жила тут, там мой дом, мои друзья, моя жизнь. И никакие блага не заменят мне то незабываемое чувство, когда ты находишься дома. Ты знаешь каждый уголок своего жилища, каждый переулочек в городе и даже сейчас я очень скучаю по своему дому, возможно, когда-нибудь я вернусь туда, и жизнь пойдет своим чередом, я вновь обрету свой дом… Выслушав эту историю, я понял насколько важно человеку быть среди знакомых, близких и родных. Быть там, где ему хорошо, где всегда светит солнце, где жизнь имеет смысл, быть дома.

    Я рад, что живу среди близких мне людей, в родном городе, в своем доме. Не знаю, как сложилась бы моя судьба, если бы меня лишили дома, но одно я знаю точно, нужно ценить и оберегать свой дом, понимать насколько это важная часть жизни абсолютно каждого человека и конечно быть благодарным судьбе за то, что у тебя есть дом, ведь к сожалению, таким богатством может похвастаться не каждый.

    Читайте также: Сочинение на тему «Гражданин России» и «Родина».

    Источник

    А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение на тему что можно назвать преступлением
  • Сочинение на тему что может толкнуть человека на преступление с литературным аргументом
  • Сочинение на тему что можно делать в лесу зимой
  • Сочинение на тему что может остановить человека задумавшего совершить преступление
  • Сочинение на тему что может исказить жизненный путь человека с примером из литературы обломов

    • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии