Ник родился в Мельбурне (Австралия) с редкой болезнью: у него до уровня плеч отсутствуют обе руки, а крошечная ступня с двумя пальцами выступает прямо из левого бедра. Несмотря на отсутствие конечностей, он занимается серфингом и плаванием, играет в гольф и футбол. Ник окончил колледж, получив диплом сразу по двум специализациям – бухгалтерский учет и финансовое планирование. Сегодня любой желающий может прийти на его лекции, на которых Ник мотивируют людей (особенно подростков) никогда не сдаваться и верить в себя, на своем примере доказывая, что даже невозможное возможно.
2. Нандо Паррадо: выжив после авиакатастрофы, 72 дня ждал помощи
72 дня холодного плена перенес Нандо и другие пассажиры, чудом выжившие в ужасной авиакатастрофе. Перед полетом над горами (который по иронии судьбы выпал на пятницу 13-е) молодые люди, поднявшиеся на борт чартерного самолета, пошутили по поводу несчастливой даты, но они совсем не ожидали, что в этот день их и правда настигнет беда.
Так вышло, что крыло самолета зацепилось за склон горы и он, потеряв равновесие, камнем рухнул вниз. При ударе о землю 13 пассажиров сразу разбились насмерть, но 32 человека выжили, получив тяжелые ранения. Оставшиеся в живых оказались в условиях крайне низких температур, отсутствия воды и еды. Они пили таявший снег и спали бок о бок, чтобы не замерзнуть. Еды было так мало, что каждый делал все, чтобы найти хоть какую-то живность для общего обеда.
После 9 дней такого выживания в условиях жестокого холода и голода, жертвы катастрофы решились на крайние меры: чтобы выжить, в качестве пищи они стали использовать трупы товарищей. Так группа продержалась еще 2 недели, в конце которых надежда быть спасенными полностью растаяла, а радиотранзистор (посылающий сигналы о помощи) оказался неисправным.
На 60-й день после аварии Нандо и два его друга решили идти по ледяной пустыне за помощью. К тому времени как они уехали, место крушения выглядело ужасно – пропитанное мочой и пахнущее смертью, заваленное человеческими костями и хрящами. Надев на себя по 3 пары штанов и кофт, он с парой друзей преодолел огромные расстояния. Их маленькая команда спасения понимала, что они – последняя надежда для всех, кто еще был жив. Мужчины стойко пережили истощение и холод, преследовавшие их по пятам. На 10-й день скитаний они все-таки нашли путь к подножию горы. Там они наконец-то встретили чилийского фермера, первого человека за все это время, который сразу же вызвал на помощь полицию. Паррадо руководил спасательной командой с помощью вертолета и нашел место катастрофы. В итоге, 22 декабря 1972 года (после 72 дней жестокой борьбы со смертью), в живых осталось всего 8 пассажиров.
После крушения самолета Нандо лишился половины своей семьи, а за время катастрофы потерял более 40 кг веса. Сейчас он, как и предыдущий герой этой статьи, занимается чтением лекций о силе мотивации в жизни для достижения целей.
3. Джессика Кокс: первый пилот без рук
Джессика Кокс страдает редким врожденным дефектом и родилась без рук. Ни один из анализов (которые ее мать сдавала во время беременности) не показал что с девочкой что-то не так. Несмотря на свое редкое заболевание, девушка обладает огромной силой воли. Сегодня, будучи уже молодой женщиной, Джессика может писать, водить машину, расчесывать волосы и говорить по телефону. Все это ей удается проделывать с помощью ног. Она также окончила факультет психологии, занималась танцами и является обладателем двойного черного пояса по тхэквондо. Кроме всего этого, у Джессики есть водительские права, она управляет самолетом и может напечатать 25 слов в минуту.
Самолет, которым управляет девушка, называется «Ercoupe». Это одна из немногих моделей, не оснащенных педалями. Вместо обычных полугодичных, Джессика прошла трехлетние курсы по вождению самолета, во время которых ее обучали трое высококвалифицированных инструкторов. Сейчас Джессика имеет стаж более 89 часов полета и стала первым в мировой истории пилотом без рук.
4. Шон Шварнер: преодолел рак легких и побывал на 7 самых высоких вершинах 7 континентов
Самая высокая на земле гора Эверест известна своими опасными для подъема альпинистов условиями, среди которых называют: сильные порывы ветра, нехватку кислорода, метели и смертельно опасные сходы лавин. Любой, кто решил покорить Эверест, сталкивается на протяжении всего пути с невероятными опасностями. Но для Шона Шварнера, как показывает практика, препятствий просто не существует.
Шон в свое время не просто исцелился от рака, его случай действительно считают медицинским чудом. Он является единственным человеком в мире, выжившим после диагностирования болезни Ходжкина и опухоли Аскина. У него обнаружили рак четвертой и последней стадии в возрасте тринадцати лет, и по прогнозам врачей он не должен был прожить и трех месяцев. Тем не менее Шон чудом преодолел свою болезнь, которая вскоре вернулась, когда врачи вновь обнаружили опухоль размером с мяч для гольфа в его правом легком. После второй операции по удалению опухоли, врачи решили, что пациент протянет не более двух недель… Однако спустя десять лет Шон (чьи легкие функционируют лишь частично) стал известен на весь мир как первый выживший после рака человек, поднявшийся на гору Эверест.
После покорения самой высокой точки планеты, Шон полон желания и сил двигаться дальше и своим примером вдохновлять на борьбу с недугом людей по всему миру. Про это и другие его восхождения в горы, личный опыт и пути преодоления болезни вы можете узнать в его книге «Продолжая расти: Как я победил рак и покорил все вершины мира».
5. Рэнди Пауш и его последняя лекция
Фредерик Рэндольф или Рэнди Пауш (годы жизни: 23 октября 1960 – 25 июля 2008) – американский профессор кафедры компьютерных наук в университете Карнеги-Меллон (CMU) в Питтсбурге, штат Пенсильвания. В сентябре 2006 года Пауш узнал, что у него рак поджелудочной железы, и что его болезнь неизлечима. 18 сентября 2007 года он подготовил и прочитал очень оптимистичную (как для своего состояния) лекцию под названием «Последняя лекция: Достижения ваших детских мечтаний» в стенах родного университета, которая вскоре стала очень популярна на YouTube, и профессора пригласили на свои эфиры многие известные СМИ.
В той знаменитой речи он рассказал о желаниях своего детства и объяснил, как достиг каждого из них. Среди его желаний было: побывать в невесомости; поучаствовать в игре Национальной футбольной лиги; написать статью для энциклопедии «Book World»; стать одним из тех парней, «которые выигрывают самую большую плюшевую игрушку в парке развлечений»; поработать дизайнером-идеологом для компании «Дисней». Он даже успел в соавторстве написать книгу под названием «Последняя лекция» (на ту же тему), которая вскоре стала бестселлером. Хотя после страшного диагноза ему пророчили всего три месяца, он прожил еще 3 года. Пауш умер 25 июля 2008 года после осложнений рака.
6. Бен Андервуд: мальчик, который «видел» ушами
Бен Андервуд был обычным подвижным подростком из Калифорнии, так же, как и его сверстники, любил кататься на скейтборде и велосипеде, играть в футбол и баскетбол. По большей части 14-летний мальчик был таким же, как и все дети его возраста. Что делает историю Андервуда уникальной, так это то, что мальчик, ведущий обычную для его возраста жизнь, был абсолютно слеп. Еще в возрасте двух лет Андервуду диагностировали рак сетчатки и удалили оба глаза. К удивлению большинства людей, знакомых с подростком, он абсолютно не переживал по поводу своей слепоты, вопреки распространенным стереотипам о слепоте как о «конце жизни».
Итак, как же ему удавалась двигаться не хуже зрячих ребят? Ответ прост: все дело в эхолокации – технике, которой обычно пользуются летучие мыши, дельфины и некоторые другие млекопитающие и птицы. При движении Андервуд обычно издавал языком щелкающие звуки, а эти звуки отражались от поверхностей, «показывая» ему ближайшие предметы. Он мог различить пожарный гидрант и мусорное ведро, и буквально «видел» разницу между припаркованными легковыми и грузовыми автомобилями. Приходя в дом (где никогда прежде не бывал), Бен мог сказать, в каком углу кухня, а в каком – лестница. Непоколебимо веруя в Бога, мальчик и его мама до последнего боролись за его жизнь, но рак вскоре распространился на мозг и позвоночник Бена, и он скончался в январе2009 годав возрасте 16 лет.
7. Лиз Мюррей: из трущоб в Гарвард
Элизабет Мюррей родилась 23 сентября 1980 в Бронксе, в семье ВИЧ-инфицированных родителей, в районе Нью-Йорка, где обитали лишь бедняки и наркоманы. Она стала бездомной, когда ей было всего 15, после смети матери и после того, как ее отца забрали в приют для нищих. Что только ни пришлось пережить девушке за это время, но однажды жизнь Мюррей резко изменилась, а именно после того как она начала посещать гуманитарный курс Подготовительной академии в Челси, в Манхэттене. И хотя в старшие классы девушка пошла позже сверстников (не имея постоянного жилья и заботясь о себе и сестре), Мюррей окончила их всего за два года (прим.: в США программа старших классов рассчитана на 4 года). Затем она была награждена стипендий для нуждающихся студентов от издания «New York Times» и принята в Гарвардский университет осенью 2000 года. Лиз была вынуждена прервать обучение в ВУЗе, чтобы ухаживать за больным отцом. Продолжив обучение в Колумбийском университете, где была ближе к нему и оставалась с ним до конца, пока он не скончался от СПИДа. В мае 2008 она вернулась в Гарвард и получила высшее образование в области психологии.
Впоследствии ее биография, полная трагизма и веры, стала основой для фильма, вышедшего на экраны в 2003 году. Сегодня Лиз работает как профессиональный спикер, представляя бюро «Washington Speakers». Во время каждой лекции для студентов и групп бизнес-аудиторий она старается вселить в слушателей свою силу духа и воли, которые вытащили ее из трущоб в подростковом возрасте и направили на верную дорогу.
8. Патрик Генри Хьюз: слепой калека, участвовавший в концертах марширующего оркестра Луисвилла
Патрик – это уникальный молодой человек, родившийся без глаз и неспособный полностью выпрямить руки и ноги, что сделало его передвижение невозможным. Кроме того, для исправления сколиоза к его позвоночнику были хирургическим путем прикреплены два стальных стержня.Несмотря на все эти обстоятельства, он преодолел свои многочисленные физические проблемы и преуспел как студент и музыкант. Патрик научился играть на фортепиано и трубе, а также начал петь. С помощью своего отца он принимал участие в концертах марширующих оркестров школы музыки Луисвиллского университета.
Виртуозный игрок на пианино, вокалист и трубач, Патрик выигрывал многочисленные конкурсы и получал награды за свою силу воли и духа, ведь чего только стоило молодому человеку добиться всего этого. Про него писали и говорили многие издания и телевизионные каналы, потому что такая огромная сила воли не может быть не отмеченной.
9. Мэт Фрейзер: человек-тюлень, чей недуг не помешал достичь успеха в шоу-бизнесе
Англичанин Мэт родился с тяжким заболеванием – фокомелией обеих рук (недоразвитие или отсутствие конечностей). Виной тому стали побочные действия препарата «Талидомида», прописанного его матери по время беременности. К сожалению, это далеко не единственный случай, когда несовершенство медицины и профессиональные ошибки врачей могут сломать жизнь.
Хотя кисти Мэта растут прямо из туловища, а плечи и предплечья отсутствуют, физический недостаток не помешал ему стать вполне успешным человеком. Фрейзер нисколько не стесняется своей внешности, более того, он частенько шокирует публику, выступая нагишом. Мэт не только рок-музыкант, но и довольно известный актер, славу которому принесла роль Тюленя в нашумевшем сериале «Американская история ужасов: цирк уродов». Кстати, Фрейзер далеко не единственный актер сериала, чья необычная внешность не создана с помощью грима или компьютерной графики. Вероятно, именно фокомелия помогла Мэту Фрейзеру так правдоподобно сыграть персонажа, страдающего от несправедливости природы.
Фрейзер доказал многим, что для успеха в шоу-бизнесе совсем не обязательно бегать к пластическим хирургам, кромсая свое тело в угоду модным тенденциям. Главное: обладать силой воли, трудолюбием и талантом!
10. Андреа Бочелли: незрячий певец, покоривший своим голосом сердца миллионов
Андреа Бочелли – всемирно известный певец из Италии. Редчайшие музыкальные способности проснулись в Андреа еще в раннем детстве, когда он научился играть на клавишных, саксофоне и флейте. К несчастью, у мальчика развилась глаукома и почти три десятка операций не давали желаемого результата. Как известно, итальянцы – одна из наций, обожающих футбол. Именно это увлечение навсегда лишило мальчика зрения, когда (во время игры) ему в голову угодил футбольный мяч.
Слепота не помешала Андреа учиться: получив диплом юриста, он продолжил музыкальное образование у Франко Корелли – одного из лучших оперных певцов Италии. Талантливый юноша привлекал к себе внимание и его стали приглашать на различные выступления. Вскоре карьера молодого певца стремительно пошла в гору. Андреа стал популяризатором оперной музыки, удачно сочетая ее с современным эстрадным стилем. Ангельской голос помог ему добиться успеха и мировой славы.
11. Джиллиан Меркадо: девушка, попавшая на обложки гламурных журналов вопреки инвалидному креслу
Мало кто может похвастаться соответствием строжайшим требованиям мира моды. Стремясь попасть в ряды моделей, девушки изнуряют себя диетами и физическими упражнениями. Однако Джиллиан Меркадо доказала, что можно любить свое тело даже тогда, когда оно далеко от современных идеалов красоты. В раннем детстве Меркадо диагностировали мышечную дистрофию – страшную болезнь, из-за которой Джиллиан оказалась прикованной к инвалидной коляске. Казалось бы, мечтам о мире высокой моды не суждено было сбыться. Тем не менее, нашей героине удалось привлечь внимание учредителей бренда «Дизель». В 2015 году ей предложили выгодный контракт и стали частенько зазывать на различные фотоссесии. В 2016 ее пригласили для участия в кампании для официального сайта Бейонсе.
Разумеется, никто не станет завидовать судьбе Джиллиан, ведь она вынуждена превозмогать ежесекундную боль. Однако популярность Меркадо помогает девушкам принять себя такими, какими их создала природа. Благодаря таким волевым личностям, начинаешь благодарить жизнь за подарки, которые мы так часто принимаем как должное.
12. Эстер Вергер: многократная чемпионка с парализованными ногами
Эстер родилась в Нидерландах в 1981 году. С детства она увлекалась спортом, активно занимаясь плаванием. Однако во время физических нагрузок девочке нередко становилось плохо. Вопреки многочисленным анализам, врачам длительное время не удавалось поставить Эстер точный диагноз. После нескольких кровоизлияний в мозг медики, наконец, определили проблему Эстер – сосудистая миелопатия.В 9 лет девочке провели сложнейшую операцию, длившуюся около 10 часов. К несчастью, хирургическое вмешательство еще больше ухудшило состояние малышки, у которой парализовало обе ноги.
Инвалидная коляска не помешала Эстер продолжить занятия спортом. Она вполне успешно играла в баскетбол и волейбол, однако всемирную славу ей принес теннис. Вергер 42 раза становилась чемпионкой турниров Большого шлема. Сотни побед Эстер стали источником вдохновения для людей с ограниченными возможностями, мечтающими о спортивной карьере.
Хотя в 2013 году девушка окончательно ушла из профессионального спорта, она продолжает добиваться успехов. Получив образование в сфере спортивного менеджмента, сейчас Вергер занимает пост директора международного турнира теннисистов-колясочников, является консультантом Паралиймпийской сборной Нидерландов и выступает с лекциями. Помимо этого, она основала благотворительный фонд, чтобы помогать больным детям заниматься любимым видом спорта.
13. Питер Динклэйдж: стал звездой экрана вопреки нестандартной внешности
Питер является ярким примером людей, способных добиться успеха вопреки всем жизненным преградам. Динклэйдж родился с ахондроплазией – редким наследственным заболеванием, в результате которого нарушается развитие длинных костей. По мнению врачей, причина ахондроплазии кроется в мутациях гена роста, что приводит к карликовости. Доходы семьи мальчика были довольно скудными: мать преподавала музыку, а отец (некогда страховой агент) стал безработным. Далеко не самое радужное детство скрашивали выступления перед публикой со старшим братом – талантливым скрипачом.
Обычно слава приходит к актерам довольно рано, однако счастливая звезда зажглась для Питера лишь в 2003 году (когда Питеру уже исполнилось 34 года) после выхода фильма «Станционный смотритель». Не слишком богатый послужной список в первые годы карьеры объясняется нежеланием актера сниматься в ролях, в которых обычно задействованы карлики. Питер наотрез отказывался играть гномов или леприконов. С 2011 и по сей день Динклэйдж играет роль Тириона Ланнистера – одного из ключевых персонажей самого успешного сериала современности. Актерский талант принес Питеру немало почетных наград и не так давно в музее «Мадам Тюссо» в Сан-Франциско появилась восковая фигура Динклэйджа.
14. Майкл Джей Фокс: актер, писатель и общественный деятель, которого на пути к успеху не остановила даже болезнь Паркинсона
Канадец по происхождению, Майкл с юных лет снискал славу в Голливуде. Он запомнился зрителям благодаря роли Марти МакФлая в культовой серии фильмов о путешествиях во времени. Всемирная любовь поклонников, внушительное состояние (которое насчитывает несколько десятков миллионов долларов) – такому позавидуют многие. Вот только жизнь Макла лишь кажется безоблачной. Актеру было не больше 30 лет, когда у него стали развиваться симптомы болезни Паркинсона, хотя данное заболевание обычно возникает в преклонном возрасте. Долгое время Майкл не желал мириться с диагнозом: яростное отрицание болезни чуть ни стало причиной новой проблемы – алкоголизма. К счастью, поддержка близких людей помогла Фоксу вовремя образумиться.
Фокс (несмотря на все физические трудности, порожденные тремором) и по сей день продолжает сниматься в фильмах, поражая нас актерским талантом. Стоит отметить и его участие в сериале «Юристы Бостона», где Майкл сыграл Дэниела Поста – богача, нарушившего закон в стремлении сохранить себе здоровье. Сейчас Майкл (помимо карьеры в кино и писательской деятельности) принимает активное участие в поддержке людей, страдающих от болезни Паркинсона. В конце 90-ых годов он учредил общественную организацию, призванную изучить аспекты болезни и способы борьбы с нею.
15. Стивен Хокинг: парализованный гений, вдохновляющий миллионы людей на изучение науки
Говоря о людях, совершивших невозможное, нельзя не упомянуть светило современной науки – Стивена Хокинга. Стивен родился в 1942 году в Оксфорде – британском городе, известном на весь мир одним из старейших университетов. Именно там позднее и будет учиться наш гений. Тяга к науке, вероятно, передалась ему по наследству от родителей, которые работали в медицинском центре.
Во время обучения (когда Стивену было не больше 20 лет) у него стали проявляться серьезные проблемы со здоровьем из-за развития бокового амиотрофического склероза. Данное заболевание вызывает поражение центральной нервной системы и приводит к атрофии мышц, а впоследствии может стать причиной полного паралича. К сожалению, существующие медикаментозные средства лишь замедляют болезнь, но не лечат ее. Хокинг, вопреки попыткам врачей, медленно терял способность владеть собственным телом и сейчас он едва в состоянии двигать одним лишь пальцем правой руки. К счастью для Стивена, знакомство с талантливыми учеными принесло плоды: благодаря достижениям друзей, Хокинг может передвигаться и общаться, используя передовое инвалидное кресло и синтезатор речи.
Для многих людей инвалидное кресло становится проклятием, полностью разрушающим личность и стремление заниматься любимым делом. Однако Хокинг наглядно демонстрирует нам, что даже полностью парализованный человек способен зарабатывать внушительные суммы, мелькать в заголовках СМИ и строить успешные отношения на личном фронте. Главным достижением Стивена стал его колоссальный вклад в современную физику и продвижение науки в массы. Серьезные проблемы со здоровьем не лишили Стивена Хокинга чувства юмора: он любит заключать шуточные научные пари и даже появился в комедийном сериале «Теория большого взрыва», исполнив роль самого себя.
Эти удивительные личности на своем примере доказали, что в людях кроется безграничная сила. Человек способен выживать в самых суровых условиях. Воля и упорство помогают бороться с болезнью и добиваться успеха. Наука, спорт, кино, музыка, мир моды – любые сферы деятельности остаются доступными при любых обстоятельствах. Не стоит проклинать судьбу за все невзгоды. Найдите стимул к победе и не опускайте рук. И, возможно, однажды ваш путь к успеху станет мотивировать окружающих!
Другой героиней романа становится Наташа Ростова. Читатель видит всю ту любовь и симпатию, с которой Лев Николаевич относится к этой светлой и веселой девушке. Мы прослеживаем жизненный путь Наташи от ее тринадцатилетия и до самого замужества.
Наташа воспитывалась в хорошей, доброй семье, в прекрасной атмосфере, поэтому и выросла такой замечательной, проникновенной девушкой.
Рядом с Наташей всегда была ее подруга – Соня, сирота. Автор уделяет намного меньше внимания описанию характера и личности этой девушки, однако из отдельных фрагментов понятно, что она нежна и терпелива, что она преданна и чиста. Именно поэтому у Наташи и Сони сложилась отличная дружба. Девушки были весьма схожи.
Внешний образ Ростовой не очень привлекателен, однако, героиню украшает ее светлая, непорочная душа. Она совершает благородные поступки, она всегда искренняя и правдива. В душе Наташи живет любовь, которую она проносит в своем сердце на протяжении всего текста романа.
Наташа Ростова становится любимой героиней Льва Николаевича, она похожа на идеал женщины, которая превратилась в мать, в преданную и любящую жену.
Еще одной положительной героиней романа стала Мария Болконская. Автор не наделяет ее особой красотой. Скорее, она даже некрасива. Марию постоянно переполняет чувство боязни, ведь она запугана строгим отцом. Своей семье, своему отцу – старому князю Болконскому и брату Мария уделяет всю себя. Ее можно назвать опорой, поддержкой, которая всегда пригождалась в трудный и тяжкий час. Прекрасный и чистый внутренний мир Марии выдавали ее глубокие, большие глаза, которые излучали тепло и свет. Девушка была наделена высокой духовностью и благородностью, силой воли и характера. После смерти отца, она берет в руки управление своим имением. И выполняет это отлично. В конечном итоге, Мария находит супруга и становится замечательной матерью.
Завершив прочтение романа, мне кажется, что в каждой из героинь произведения отображается какая-то часть мировосприятия самого автора – Льва Николаевича. Одним девушкам он дарует счастье и мирную жизнь, а других «убивает» за низкие и лицемерные поступки.
Богатый графский дом был известен всей Москве. Наташу растили в роскоши, но девочку не испортили ни ласковая родительская любовь, ни их нежная забота. Известно, что героиня родилась в 1792 году и предстала перед читателем юной тринадцатилетней красавицей, баловницей судьбы, матери, братьев и сестер.
Прелестное дитя с черными глазами, выразительным контуром рта автор называет некрасивым, но тут же подчеркивает, что детская живость и непосредственность вместе с черными кудряшками очень украсят уже взрослую девушку, которой она вот-вот станет. Ведь 13 лет – переходный возраст, Наташа в голубом платье выглядит, по словам автора, свежей, румяной, веселой.
Не налагая на ребенка строгих запретов, мать сумела воспитать честную и открытую девочку, которая делилась с ней своими сокровенными мыслями и секретами, весело играла в подвижные игры со сверстниками, но проявляла изысканную воспитанность за столом. Через всю сюжетную линию романа дочь пронесла трепетное уважение и любовь к своей матери.
Юность Наташи Ростовой наполнена любовными переживаниями. Подростковое увлечение Борисом Друбецким уходит в забытье. Душу терзают страстные чувства, свойственны всем девушкам от шестнадцати лет. В 1809 году граф впервые выводит дочь в свет, ей шьют взрослое длинное платье из белой ткани, украшенное розовыми лентами и берут с собой на бал. Описание бала является важным эпизодом сюжетной линии романа. Здесь впервые Болконский обратил внимание на грациозную, легко танцующую девушку, между ними развивается взаимная симпатия.
Была ли это любовь, оба убедятся гораздо позже. А теперь молодой князь уступит доводам своего отца, который настаивает, что дочь графа Ростова не является достойной партией их семье. Взрослые отложат намечающуюся свадьбу Андрея и Наташи на год, этот год окажется роковым для всей России.
Болконский уезжает, оставив возлюбленной свободу действий, время на то, чтобы определиться со своими чувствами. А может это ему, вдовцу с неудачным семейным опытом, нужно было 365 дней, чтобы убедиться в правильности своего выбора. Жизнь разделила пару, Наташа пытается наладить отношения с будущим свекром и сестрой жениха. Но безуспешно.
Стоит ли осуждать героиню за то, что в состоянии одиночества, когда любимый есть гипотетически, но совместное будущее весьма призрачно, она увлекается настойчивым Анатолием Курагиным? Легкомысленный молодой человек окружил девушку вниманием, повысил ее самооценку, выразил признание ее достоинств. Назойливыми ухаживаниями злой соблазнитель Курагин спас юную душу от неминуемой депрессии.
Веря в любовь и серьезные намерения Анатоля, Наташа решается на побег с ним. Безумному решению мешает добрая Соня, которая предупредила взрослых о намечавшемся побеге. Пьер сообщает несостоявшейся беглянке о том, что избранник уже сочтен браком. Настал момент крушения надежды на счастье, разочарования жизнью и переосмысление жестокости мира, человеческой судьбы.
Наташа Ростова, чистая душа, верящая в бога, способная на глубокое раскаяние, на переоценку своих чувств к Болконскому, на благородный поступок, отказывает любимому, считая себя недостойной быть рядом с ним. Война поможет героям разобраться в своих чувствах, заставит обрести и потерять друг друга.
Девушка найдет раненого Андрея в густом потоке отступающего войска, будет ухаживать за ним, держать за руку в последние дни жизни русского патриота, настоящего офицера. После войны Наташа выходит замуж за Пьера Безухова, ей удается проявить в браке лучшие качества матери и хранительницы семейного очага. Лев Толстой считал Наташу своим самым любимым образом в романе.
Жены и сестры, матери и дочери – героини романа Л.Н. Толстого «Война и мир» предстают перед читателем в разных образах.
Наташа Ростова. Сначала девочка, потом невеста, в эпилоге – жена и мать. Она не идеальная героиня, но – живая, настоящая, со всеми достоинствами и недостатками. Яркая и непосредственная, она живет, опираясь на женскую интуицию, ей чужды расчетливость, и даже рациональность. Но ее открытость и становится причиной ее ошибки – отношений с Анатолем Курагиным.
Наташа находит выход своей одухотворенной. Искренней порывистости, чувственности в любви и браки с Пьером Безуховым. В эпилоге она показана, как хорошая, даже несколько практичная жена и мать. При этом она не утрачивает присущей ей гармонии тела и духа.
Княжна Марья Болконская – болезненная, некрасивая девушка, на лице которой необычайной привлекательностью выделяются лишь глаза, живет под гнетом тяжелого характера отца. Она не верит, что может найти личное счастье, у нее нет близких друзей, и ее утешением становится религия.
Считая, что другой семьи иметь не суждено, княжна отдает свою любовь брату, племяннику отцу. Однако встреча с Николаем Ростовым дает ей надежду. Впервые посторонний человек увидел и оценил красоту и богатство ее внутреннего мира. Став женой Николая, графиня Марья находит новый источник радости и тревог, без которых невозможна жизнь. Это ее муж, ее дети, ее новая семья.
Внешняя красота, как показывает Л. Толстой еще признак богатого внутреннего мира. Элен Курагина (Безухова) – классическое воплощение красавицы с пустотой внутри. Ее взгляд, в отличие от взгляда Наташи и княжны Марьи не привлечет к себе внимания – за ними нет ничего, кроме расчета, светского лоска. Прекрасная, но бездушная Элен вполне достойный член своей семьи – для нет норм морали, и только одному закону она подчиняется: собственным мелким и порочным желаниям. Брак для нее – способ приобрести деньги мужа и еще раз утвердиться в обществе. В итоге она как в сетях запуталась в собственных интригах и погибла.
В романе «Война и мир» Толстой рисует много женских образов. Наташе Ростовой, одной из любимых героинь автора, Марье Болконской, к которой Толстой относится с такой же теплотой и симпатией, противопоставлены красивая, развращенная и патологически глупая княгиня Элен Курагина, воплотившая в себе всю скверну столичного общества, княгиня Друбецкая — мать-наседка, юная «маленькая княгиня» Лиза Болконская — нежный и скорбный ангел. Меньше места отведено в романе Вере Ростовой, Соне — воспитаннице семьи Ростовых и другим женщинам, которые играют эпизодическую роль. Отношение Толстого ко всем женщинам довольно своеобразное. Это подметил Горький, когда писал о Толстом: «Больше всего он говорил о Боге, о мужчине и женщине. К женщине, на мой взгляд, относился непримиримо враждебно и любит наказывать ее, — если она не Кити и не Наташа Ростова, женщина есть существо ограниченное…» Да, Толстой действительно любил свою героиню Наташу Ростову. Ее образ наиболее полно раскрыт в романе. Кто же такая Наташа Ростова?
Когда Марья Болконская попросила Пьера рассказать о Наташе, тот оказался в тупике: «Я решительно не знаю, что это за девушка. Она обворожительна. А отчего, я не знаю. Вот все, что можно сказать про нее». Наташу совершенно не интересует интеллектуальная жизнь и общественные интересы. Нельзя даже сказать умна ли она, «она не удостаивает быть умной», как в той же беседе с княжной Марьей выразился Пьер. Но она удивительным образом оказывает могущественное влияние на нравственное становление и умственную жизнь князя Андрея и Пьера. Для Наташи не существует сложного вопроса о смысле бытия, над которым задумываются и который пытаются решить Андрей и Пьер. Но этот вопрос она решает как бы между прочим самим фактом своего существования.
После встречи с Наташей резко меняются взгляды Андрея на жизнь.
Наташа всегда мила, прекрасна. Находясь рядом с другим человеком, она исцеляет и обновляет его, и никто не может понять, каким образом это у нее получается. Наташа, не подозревая о том, определяет общественное поведение людей — такова ее роль в жизни князя Андрея и Пьера. Своим поведением Наташа отрывает людей от всего ложного, содействует их объединению на какой-то общей основе. Даже Друбецкого притягивает сила, исходящая от Наташи. Твердо вначале собиравшийся дать понять Наташе, что связывавшие их некогда, совсем еще в детстве, отношения не могут возобновиться, Борис находит совсем не ту Наташу, которую он знал ранее. Теперь он уже не может не видеть ее, реже бывает у Элен, уезжает как в тумане, не зная, чем это может кончиться, и совсем запутывается.
Наташа искренне любит Андрея Болконского, возвращает его к жизни. Эпизод с Анатолем Курагиным не более, чем ошибка. Чистая ее душа не могла увидеть фальши этого человека, потому что она не могла допустить нечистые помыслы у других людей.
В эпилоге мы видим счастливую Наташу. Толстой рисует ее любящей и любимой женой и заботливой матерью и сам любуется этой ее новой ролью.
Также любимой героиней Толстого является княжна Марья Болконская. Кроткая и нежная княжна Марья воспитывалась без матери, отец, хотя и безумно любил дочь, предъявлял к ней повышенные требования. Тем не менее она всегда кротко сносила капризы и придирки отца, никогда не перечила ему и не считала наказания несправедливыми. Покорность и религиозность, над которой подтрунивал отец, сочетаются в ней с жаждой простого человеческого счастья. Ее покорность — покорность дочери, которая не имеет никакого морального права судить своего отца. Но в то же время — это сильная и мужественная натура с развитым чувством собственного достоинства. Именно это чувство помогло ей проявить необходимую твердость, когда к ней посватался Анатоль Курагин. Марья жаждет счастья, но она не может выйти замуж за нелюбимого.
Такую же силу духа проявляет Марья, когда оскорбляют ее патриотические чувства. Она даже запретила пускать к себе компаньон- ку-француженку, узнав, что та связана с неприятельским командованием. О богатстве ее внутреннего мира говорит ее дневник, посвященный детям, и ее облагораживающее влияние на мужа. Толстой с любовью описывает «лучистые глаза», которые делают прекрасным ее некрасивое лицо. Княжна Марья — глубокая и искренняя натура, ей, как и Наташе, чужды мелочность, зависть, фальшь, лицемерие. Ее душевная мягкость, внутреннее благородство возбудили в Николае Ростове искреннюю любовь. Мягкость Марьи благотворно сказывается на их семейной жизни.
В образах Наташи Ростовой и Марьи Болконской Толстой отображает типичные черты лучших представительниц дворянской среды XIX века.
Если Наташа и Марья красивы внутренней красотой, то Элен Курагина очень красива внешне, но в ее красоте нет возвышенного, она возбуждает гадливость. Элен эгоистична и потому во всех своих действиях руководствуется только собственными прихотями. Элен действительно красива внешне, но уродлива душевно, она неразвита и вульгарна. Элен прекрасно осознает свою красоту и знает, как она действует на других. Да, ею любуются, но любуются лишь как прекрасной и драгоценной вещью. Это она использует в личных целях. Вспомним эпизод, когда Элен обольщает Пьера. Любила ли она его? Вряд ли. Она любила его деньги. Ведь когда Пьер был всего-навсего незаконнорожденным сыном графа Безухова, им мало кто интересовался из общества Элен и ей подобным. Только после получения наследства он стал желанным во всех домах. Элен устроила ему ловушку. Она, можно сказать, силой заставила его произнести: «Я вас люблю». Исход был предрешен. Она вышла замуж за Пьера, стала богатой, а значит, получила в руки власть.
Элен тоже проверяется войной 1812 года, которая обнаруживает в ней существо подлое и ничтожное. Она мечтает о новом браке при живом муже, для чего даже переходит в католичество, в то время как весь народ объединяется против врага под знаменем православия. Смерь Элен закономерна и неизбежна. Толстой даже не указывает точной причины ее смерти, ему это уже не важно. Элен мертва духовно.
Вера Ростова играет в романе эпизодическую роль. Эта старшая сестра Наташи, но они так не похожи друг на друга, что мы даже удивляемся их родству. Толстой рисует ее как холодную, недобрую женщину, которая слишком дорожит мнением света и всегда поступает в соответствии с его законами. Вера непохожа на всю семью Ростовых.
Еще одна женщина семьи Ростовых — это Соня. Толстой осуждает и не любит эту героиню, делает ее в конце романа одинокой и называет «пустоцветом». Но, на мой взгляд, она способна вызывать симпатию. Соня искренне любит Николая, она может быть доброй и самоотверженной. В их разрыве с Николаем виновата не она сама, виноваты родители Николая. Именно Ростовы настаивают на том, чтобы свадьба Николая и Сони была отложена. Да, Соня не умеет подобно Наташе восторгаться красотой звездного неба, но это не значит, что она не видит эту красоту. Вспомним, какой прекрасной была эта девушка на святки во время гадания. Она не лицемерила и не притворялась, была искренней и открытой. Такой ее и увидел Николай. Я не совсем согласна с высказыванием автора о том, что у нее подрезаны крылья для любви. Своей любовью Соня могла бы сделать многое, даже с таким человеком, как Долохов. Может быть, своей преданностью и самоотверженностью она бы возродила и очистила этого человека. Ведь умеет же он любить мать.
Лиза Болконская — маленькая героиня романа, жена князя Андрея Болконского. Толстой нам показал ее очень мало, так же коротка ее жизнь. Мы знаем, что у них с Андреем не совсем ладилась семейная жизнь, да и свекор считал ее такой же, как и все остальные женщины, у которых больше недостатков, чем достоинств. Тем не менее — это любящая и верная жена. Она искренне любит Андрея и скучает по нему, но покорно терпит долгое отсутствие мужа. Жизнь Лизы коротка и незаметна, но не пуста, после нее остался маленький Николенька.
Отношение Толстого к своим героиням показано и в эпилоге. Наташа счастлива с Пьером, у них три дочери и сын. Счастливы и Марья с Николаем. Семью Николая и княжны Марьи Толстой вообще считает идеальной, образцом семейного счастья. Недаром к ним тянутся все и все собираются под крышей лысогорской усадьбы: и Бе- зуховы, и Денисов, и старая графиня, и Соня, нашедшая смысл жизни в службе дому, и давно осиротевший Николенька Болконский. Даже крестьяне окрестных деревень просят Ростовых купить их и включить, таким образом, в свой мир.
Мы открываем книгу, с трудом продираемся через дебри французских фраз первых страниц, и перед нами предстает целая галерея женских образов… Красавица Элен, правильная Вера, стремительно-страстная Наташа… И к каждой из них у нас вырабатывается особенное отношение. Это прямо связано с той интонацией, с которой о них говорит автор, с его личным отношением к героям.
Толстой явно любит Наташу. Он любуется ей, когда она поет, когда она танцует «Барыню», когда она падает на колени в больничной палатке в Мытищах. Но Наташа — главная героиня, о ней особая речь. А остальные?
Все образы романа выписаны тщательно и правдиво. Элен — холодная, спокойная и расчетливая. Лев Николаевич много раз подчеркивает её бесстыдство, но делает он это косвенно. Например, многократно повторяет о том, какие красивые у нее плечи, а потом, сравнивая её с Наташей, замечает, что на плечах у Элен словно лак от многочисленных взоров… То есть Элен не так строга, не так скромна, не так целомудренна, как Наташа… Толстой лишает Элен каких-либо переживаний, свойственных другим героиням.
Не любит автор и Веру Ростову. Вся правильная, спокойная, она, в сущности, никогда не ошибается. Но мы ясно чувствуем, что Толстому она неприятна. Почему? Потому что Вера тоже не ведет в себе той огромной душевной работы, которую проделывают любимые героини Толстого.
Еще один образ — Соня. Красавица и умница, честная и чистая девушка, через всю жизнь пронесшая свою любовь. Нет, что-то не так… Отчего же тогда так явно жесток к ней автор? Отчего горькой правдой звучит слово «пустоцвет», сказанное о ней в эпилоге? Ведь, кажется, Соня лучше мечущейся Наташи, и лучше княжны Марьи. Это и так, и не так. Толстому важен не тот, кто без греха, кто не ошибается. Важна чистота души, а она рождается в преодолении ошибок и заблуждений. Поэтому-то Толстому Марья и Наташа дороже Сони. Вера Ростова однажды сказала:
В моих поступках никогда ничего не может быть дурного.
Соня, наверное, думает точно так же, не говоря об этом вслух. Её мир прост и правилен, она все твердо знает — но Толстому мир Сони кажется убогим. Даже её постоянное, излюбленное занятие — срисовывать узоры — своеобразная черта характера. Можем ли мы представить себе за этим занятием Наташу! Только один раз Соня что-то выдумала при гадании на картах. И больше ее фантазия, ее внутренний мир не проявлялись.
Марью Болконскую Толстой любит. В отличие от Сони, Марья некрасива. Но обратили ли вы внимание на то, сколько раз автор упоминает о чудесных глазах княжны?! Толстой всегда беспощаден к любимым героям, и безжалостнее всех к Марье. Но чем больше мы читаем о страшных мыслях, овладевших княжной, тем больше мы ее любим. Да, страшны мысли Марьи у постели старого князя, но ведь они естественны, они порождены постоянными трениями между ней и отцом, деспотичностью характера старого князя. И как это ни горько, но смерть отца действительно освободила княжну Марью. Любовь её к Николаю Ростову показана Толстым с нежностью. Ростов — романтический герой в глазах княжны — вовсе не романтичен с точки зрения автора. Почему же любит она, необыкновенная женщина, этого простого и, в сущности, недалекого человека? Любовь Марьи понятна. Княжна некрасива и уже очень близка к тому, чтобы остаться старой девой, и вдруг — спаситель, совершивший подвиг (а в глазах Марьи то, что сделал Николай, именно подвиг)! И Ростов, пораженный лучистыми глазами княжны, остается в ее жизни навеки. Впоследствии в этой семье она будет умнее и мудрее своего мужа, и именно душевная работа княжны Марьи — будущей графини Ростовой — согреет семейный очаг.
Женские образы Толстого удивительно многолики. И их естественность поражает читателя. В каждом из них — что-то от каждого из нас. И в себе мы, присмотревшись, можем найти любую героиню. Даже Элен, даже Веру — как ни жаль нам это сознавать. Но — и Марью, и Наташу…
МОУ Деревянкская СОШ №5
Реферат по литературе на тему
Женские образы в романе “Война и мир”
подготовила: Гаврилова Ульяна
проверила: Хаврусь В.В.
Введение
«Война и мир» – одна из тех книг, которую нельзя забыть. В самом ее названии – вся жизнь человеческая. А еще «Война и мир» – модель устройства мира, вселенной, поэтому и появляется в IV части романа (сон Пьера Безухова) символ этого мира – глобус – шара. «Глобус этот был живой, колеблющийся шар, не имеющий размеров». Вся поверхность его состояла из капель, плотно сжатых между собой. Капли двигались, перемещались, то сливаясь, то разделяясь. Каждая стремилась разлиться, захватить наибольшее пространство, но и другие, сжимаясь, иногда уничтожали друг друга, иногда сливались воедино. «Вот жизнь, – сказал старичок учитель», когда-то учивший Пьера географии. «Как это все просто и ясно, – подумал Пьер, – как я не мог знать этого прежде». «Как это все просто и ясно», – повторяем мы, перечитывая полюбившиеся страницы романа. И эти страницы, как капли на поверхности глобуса, соединяясь с другими, составляют часть единого целого. Так, эпизод за эпизодом мы продвигаемся к бесконечному и вечному, что есть жизнь человека. Но писатель Толстой не был бы философом Толстым, если бы не показал нам полярные стороны бытия: жизнь, в которой преобладает форма, и жизнь, вмещающая всю полноту содержания. Именно с этих толстовских представлений о жизни и рассмотрим женские образы, в которых автор выделяет их особое предназначение – быть женой и матерью. Для Толстого мир семьи – основа человеческого общества, где объединяющую роль играет женщина. Если мужчине свойствен напряженный интеллектуальный и духовный поиск, то женщина, обладая более тонкой интуицией, живет чувствами, эмоциями. Отчетливое противопоставление добра и зла в романе естественно отразилось и на системе женских образов. Противопоставление внутреннего и внешнего образов как излюбленный прием писателя показательно для таких героинь, как Элен Курагина, Наташа Ростова и Марья Болконская.
1. Элен
Элен – это воплощение внешней красоты и внутренней пустоты, окаменелости. Толстой постоянно упоминает ее «однообразную», «неизменяющуюся» улыбку и «античную красоту тела», она напоминает прекрасную бездушную статую. В салон Шерер Элен входит «шумя своею белою больною робой, убранную плющом и мохом», как символ бездушности и холодности. Недаром автор не упоминает о ее глазах, тогда как «блестящие», «сияющие» глаза Наташи и «лучистые» глаза Марьи всегда привлекают наше внимание.
Элен олицетворяет безнравственность и порочность. Вся семья Курагиных – индивидуалисты, не знающие никаких моральных норм, живущие по непреклонному закону исполнения своих ничтожных желаний. Элен вступает в брак только ради собственного обогащения. Она постоянно изменяет мужу, поскольку животное начало преобладает в ее натуре. Не случайно Толстой оставляет Элен бездетной. «Я не такая дура, чтобы иметь детей», – произносит она кощунственные слова. Элен на глазах всего общества занята устройством своей личной жизни еще будучи супругой Пьера, а ее загадочная смерть связана с тем, что она запуталась в собственных интригах.
Такова Элен Курагина с ее пренебрежительным отношением к таинству брака, к обязанностям жены. Не трудно догадаться, что Толстой воплотил в ней худшие женские качества и противопоставил ей образы Наташи и Марьи.
2. Соня
роман толстой женщина образ
Нельзя не сказать и о Соне. Ей недоступны вершины духовной жизни Марьи и «вершины чувства» Наташи. Она слишком приземлена, слишком погружена в быт. Ей тоже даны радостные моменты жизни, но это лишь мгновения. Соня не может сравниться с любимыми героинями Толстого, но это, скорее, беда ее, нежели вина, говорить нам автор. Она – «пустоцвет», но, возможно, жизнь бедной родственницы, ощущение постоянной зависимости не дали распуститься в ее душе.
3. Наташа Ростова
Одной из главных героинь в романе является Наташа Ростова. Толстой рисует Наташу в развитии, он прослеживает жизнь Наташи в разные годы, и, естественно, с годами меняются ее ощущения, ее восприятие жизни.
Впервые мы встречаем Наташу, когда эта маленькая тринадцатилетняя девочка, «черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая», выбегает в гостиную и налетает на мать. И с ее образом входит в роман тема «живой жизни». Толстой всегда ценил в Наташе именно полноту жизни, желание жить интересно, полно и, главное, ежеминутно. Переполненная оптимизмом, она стремится везде поспеть: утешить Соню, по-детски наивно объясниться в любви к Борису, поспорить о сорте мороженого, спеть с Николаем романс «Ключ», станцевать с Пьером. Толстой пишет, что «сущность ее жизни – любовь». В ней и соединились самые ценные качества человека: любовь, поэзия, жизнь. Конечно, мы не верим ей, когда она «на полном серьезе» говорит Борису: «Навсегда… До самой смерти». «И, взяв его под руку, она со счастливым лицом тихо пошла с ним рядом в диванную».
Все действия Наташи определены требованием ее натуры, а не рациональным выбором, поэтому она не просто участник определенной частной жизни ибо она принадлежит не одному семейному кругу, а миру всеобщего движения. И может быть, и ее имел в виду Толстой, говоря об исторических персонажах романа: «Только одна бессознательная деятельность приносит плоды, и человек, играющий роль в историческом событии, никогда не понимает его значения. Ежели он пытается понять его, он поражается бесплодностью». Она, не пытаясь понять его роль, тем самым уже определяет ее для себя и для других. «Весь мир разделен для меня на две половины: одна – она, и там все – счастье, надежда, свет; другая половина – все, где ее нет, там все уныние и темнота», – скажет князь Андрей четыре года спустя. Но пока она сидит за именинным столом, смотрит на Бориса по-детски влюбленным взглядом. «Этот же самый взгляд ее иногда обращался на Пьера, и ему под взглядом этой смешной, оживленной девочки хотелось смеяться, не зная чему». Так и обнаруживает себя Наташа в бессознательном движении, и мы видим ее натуральность, то качество, которое составит неизменное свойство ее жизни.
Первый бал Наташи Ростовой стал местом ее встречи с Андреем Болконским, которая повлекла за собой столкновение их жизненных позиций, оказавшее огромное влияние на них обоих.
Во время бала ее не интересуют ни государь, ни все важные лица, на которых указывает Перонская, она не обращает внимания на придворные интриги. Она ждет радости и счастья. Толстой однозначно выделяет ее среди всех присутствующих на балу, противопоставляя ее светскому обществу. Восторженная, замирающая от волнения Наташа описана Л. Толстым с любовью и нежностью. Его иронические замечания об адъютанте-распорядителе, просящим посторониться всех «еще куда-то», о «какой-то даме», о пошлой суете вокруг богатой невесты представляют нам свет мелочным и фальшивым, тогда как Наташа среди всех них показана единственным естественным существом. Толстой противопоставляет живую, кипучую, всегда неожиданную Наташу холодной Элен, светской женщине, живущей по заведенным правилам, никогда не совершающей необдуманных поступков. «Оголенные шеи и руки Наташи были худы и некрасивы в сравнении с плечами Элен. Ее плечи были худы, грудь неопределенна, руки тонки; но на Элен был уже как будто лак от всех тысяч взглядов, скользивших по ее телу», и от этого оно кажется пошлым. Это впечатление усиливается, когда мы вспоминаем, что Элен бездушна и пуста, что в ее словно высеченном из мрамора теле живет каменная душа, алчная, без единого движения чувства. Здесь раскрывается отношение Толстого к светскому обществу, еще раз подчеркивается исключительность Наташи.
Что дала встреча с Андреем Болконским Наташе? Как истинно природное существо, она хотя и не задумывалась об этом, но стремилась к созданию семьи и могла обрести счастье лишь в семье. Встреча с князем Андреем и его предложение создали условия для достижения ее идеала. Готовясь образовать семью, она была счастлива. Однако счастью не суждено было длиться долго. Князь Андрей стремился к Наташе, но не понимал ее, в нем не было природного чутья, поэтому он отложил свадьбу, не поняв, что Наташа должна любить постоянно, что она должна быть счастлива каждую минуту. Он сам спровоцировал ее измену.
Портретная характеристика дает возможность обнажить основные качества ее характера. Наташа жизнерадостна, естественна, непосредственна. Чем старше она становится, чем быстрее из девочки превращается в девушку, тем больше она хочет, чтобы ею восхищались, чтобы ее любили, чтобы она была в центре внимания. Наташа любит себя и считает, что все должны ее любить, она говорит о себе: «Что за прелесть эта Наташа». И все действительно восхищаются ею, любят ее. Наташа, как лучик света в скучном и сером светском обществе.
Подчеркивая некрасивость Наташи, Толстой утверждает: не во внешней красоте дело. Важны богатства ее внутренней натуры: одаренность, способность понять, прийти на помощь, чуткость, тонкая интуиция. Наташу все любят, все желают ей добра, потому что сама Наташа всем делает только добро. Наташа живет не умом, а сердцем. Сердце редко обманывает. И хотя Пьер и говорит, что Наташа «не удостаивает быть умной», она всегда была умна и понимала людей. Когда Николенька, проигравши почти все состояние Ростовых, приходит домой, Наташа, сама того не понимая, поет только для брата. И Николай, слушая ее голос, забывает обо всем о своем проигрыше, о тяжелом разговоре с отцом, предстоящем ему, он только слушает чудный звук ее голоса и думает: «Что ж это такое?.. Что с ней сделалось? Как она поет нынче?.. Ну, Наташа, ну, голубчик! Ну, матушка». И не один Николай зачарован ее голосом. Ведь голос Наташи обладал необыкновенными достоинствами. «В голосе ее была та девственность, нетронутость, то незнание своих сил и та неотработанная еще бархатность, которые так соединялись с недостатками искусства пения, что казалось, нельзя было ничего изменить в этом голосе, не испортив его».
Взрослые, восхищаясь ее голосом, часто говорили, что он не обработан, хотя и хорош, но как только Наташа начинала петь, все слушали ее голос, и им хотелось, чтобы эти чудные мгновения длились вечно.
Наташа очень хорошо понимает Денисова, сделавшего ей предложение. Она желает его и понимает, что «он не хотел сказать, да уж нечаянно сказал». Наташа обладает искусством, которое дано не каждому. Она умеет сострадать. Когда Соня ревела, Наташа, не зная причины слез подруги, «распустив свой большой рот и сделавшись совершенно дурной, заревела, как ребенок… и только оттого, что Соня плакала». Чуткость и тонкая интуиция Наташи «не сработала» только один раз. Наташа, такая умная и проницательная, не поняла Анатоля Курагина и Элен и дорого заплатила за ошибку.
Наташа – воплощение любви, любовь – сущность ее характера.
Наташа – патриотка. Не задумываясь, она отдает все подводы под раненых, оставляя вещи, и не представляет, что можно поступить иначе в данной ситуации.
Наташе близок русский народ. Она любит народные песни, традиции, музыку. Из всего этого можно сделать вывод, что пылкая, живая, любящая, патриотическая Наташа способна на подвиг. Толстой дает нам понять, что Наташа поедет за декабристом Пьером в Сибирь. Разве это не подвиг?
4. Княжна Мария
С княжной Марьей Болконской мы встречаемся с первых страниц романа. Некрасива и богата. Да, она была некрасива, и даже очень дурна собой, но это, по мнению посторонних, далеких и почти не знающих ее людей. Все те немногие, любившие ее и любимые ею, знали и ловили на себе ее прекрасный и лучистый взгляд. Сама же княжна Марья и не знала всей его прелести и силы. Взгляд этот сам собой освещал все вокруг светом теплой любви и нежности. Князь Андрей часто ловил на себе этот взгляд, Жюли вспоминала в письмах кроткий, спокойный взгляд княжны Марьи, так, по словам Жюли, недостающий ей, да и Николай Ростов полюбил княжну именно за этот взгляд. Но при мысли о себе блеск в глазах Марьи тускнел, уходил куда-то в глубь души. Глаза становились прежними: грустными и, главное, испуганными, делавшими ее некрасивое, болезненное лицо еще некрасивее.
Марья Болконская, дочь генерал-аншефа князя Николая Андреевича Болконского, жила безвыездно в имении Лысые Горы. У нее не было ни друзей, ни подруг. Писала ей лишь Жюли Карагина, принося тем самым радость и разнообразие в серую, однообразную жизнь княжны. Отец сам занимался воспитанием дочери: давал ей уроки алгебры и геометрии. Но что давали ей эти уроки? Разве могла она что-нибудь понять, чувствуя над собой взгляд и дыхание своего отца, которого она боялась и любила больше всего на свете. Княжна уважала его и благоговела перед ним и перед всем содеянным его руками. Главным же утешением и, пожалуй, учителем была религия: в молитве находила она и успокоение, и помощь, и решение всех проблем. Все сложные законы человеческой деятельности сосредоточились для княжны Марьи в одном простом правиле – уроке любви и самоутверждении. Она так и живет: любит отца, брата, невестку, свою компаньонку, француженку мадемуазель Бурьен. Но иногда княжна Марья ловит себя на том, что думает о любви земной, о земной страсти. Княжна боится этих мыслей как огня, но они возникают, возникают потому, что она человек и как бы там ни было, грешный человек, как все.
И вот в Лысые Горы приезжает князь Василий с сыном Анатолем свататься. Наверное, в тайных мыслях княжна Марья давно ждала именно такого будущего мужа: красивого, благородного, доброго.
Старый князь Болконский предлагает дочери самой решить свою судьбу. И, наверное, она бы сделала роковую ошибку, согласившись на брак, если бы случайно не увидела, как Анатоль обнимает мадемуазель Бурьен. Княжна Марья отказывает Анатолю Курагину, отказывает, потому что решает жить только для отца и своего племянника.
Княжна не воспринимает Наташу Ростову, когда та с отцом приезжает знакомиться к Болконским. Она относится к Наташе с некоторой внутренней неприязнью. Наверное, она слишком любит своего брата, дорожит его свободой, боится, что какая-то совершенно чуткая женщина может увести, отнять его, завоевать его любовь. А страшное слово «мачеха»? Только одно это уже внушает неприязнь и отвращение.
Княжна Марья в Москве расспрашивает Пьера Безухова о Наташе Ростовой. «Что это за девушка и как вы находите ее?» Она просит сказать «всю правду». Пьер чувствует «недоброжелательство княжны Марьи к своей будущей невестке». Ей и в самом деле хочется, чтобы «Пьер не одобрил выбора князя Андрея».
Пьер не знает, как отвечать на этот вопрос. «Я решительно не знаю, что это за девушка, я никак не могу анализировать ее. Она обворожительна», – говорит Пьер.
Но этот ответ не удовлетворил княжну Марью.
«- Умна она? – спросила княжна.
Пьер задумался.
– Я думаю, нет, – сказал он, – а впрочем да. Она не удостаивает быть умною».
«Княжна Марья опять неодобрительно покачала головой», – замечает Толстой.
5.Все герои Толстого влюбляются. Княжна Марья Болконская влюбляется в Николая Ростова. Полюбив Ростова, княжна во время встречи с ним преображается так, что мадемуазель Бурьен почти не узнает ее: в голосе появляются «грудные, женские ноты», в движениях – грация и достоинство. «В первый раз вся та чистая духовная внутренняя работа, которого она жила до сих пор, выступила наружу» и сделала лицо героини прекрасным. Оказавшись в трудной ситуации, она встречает случайно Николая Ростова, и он помогает ей справиться с несговорчивыми крестьянами и покинуть Лысые Горы. Княжна Марья любит Николая совсем не так, как его любила Соня, которой нужно было постоянно что-то делать и чем-то жертвовать. И не так, как Наташа, которой необходимо было, чтобы любимый человек был просто рядом, улыбался, радовался и говорил ей влюбленные слова. Княжна Марья любит тихо, спокойно, счастливо. И это счастье увеличивается сознанием того, что она наконец полюбила, и полюбила именно человека доброго, благородного, честного.
И Николай видит и понимает все это. Судьба все чаще и чаще толкает их друг к другу. Встреча в Воронеже, неожиданное письмо Сони, освобождавшее Николая от всех обязательств и данных Соня обещаний: что это как не веление судьбы?
Осенью 1814 года Николай Ростов женится на княжне Марье Болконской. Теперь у нее есть то, о чем она мечтала: семья, любимый муж, дети.
Но княжна Марья не изменилась: она была все та же, только теперь уже графиня Марья Ростова. Она старалась во всем понять Николая, хотела, очень хотела любить Соню и не могла. Она очень любила своих детей. И сильно расстраивалась, когда понимала, что в ее чувствах к племяннику чего-то недоставало. Она по-прежнему жила для других, стараясь любить их всех высшей, Божеской любовью. Иногда Николай, глядя на свою жену, ужасался мысли о том, что было бы с ним и с его детьми, если бы умерла графиня Марья. Он любил ее больше жизни, и они были счастливы.
Марья Болконская и Наташа Ростова становятся прекрасными женами. Не все доступно Наташе в интеллектуальной жизни Пьера, но душой она понимает его поступки, стремится помочь мужу во всем. Княжна Марья пленяет Николая духовным богатством, которое не дано его несложной натуре. Под влиянием жены смягчается его необузданный нрав, впервые он осознает свою грубость по отношению к мужиками. Гармония семейной жизни, как мы видим, достигается там, где муж и жена как бы дополняют и обогащают друг друга, составляя единое целое. В семьях Ростовых и Безуховых взаимонепонимание и неизбежные конфликты разрешаются примирением. Здесь царит любовь.
Марья и Наташа – замечательные матери. Однако Наташа больше хлопочет о здоровье детей, а Марья проникает в характер ребенка, заботиться о его духовном и нравственном воспитании.
Толстой наделяет героинь самыми ценными, на его взгляд, качествами – способностью тонко чувствовать настроение близких людей, разделять чужое горе, самоотверженно любить свою семью.
Очень важное качество Наташи и Марьи – естественность, безыскусственность. Они не способны играть заранее заданную роль, не зависят от мнения посторонних людей, не живут по законам света. На своем первом большом балу Наташа выделяется именно искренностью в проявлении чувств. Княжна Марья в решающий момент ее отношений с Николаем Ростовым забывает, что хотела держаться отчужденно-вежливо, и их разговор выходит за рамки светской беседы: «далекое, невозможное вдруг стало близким, возможным и неизбежным».
При сходстве лучших нравственных качеств, Наташа и Марья, в сущности, совсем разные, почти противоположные натуры. Наташа живет взахлеб, ловит каждое мгновение, ей не хватает слов, чтобы выразить полноту своих чувств, героиня наслаждается танцами, охотой, пением. Она в высшей степени наделена любовью к людям, открытостью души, талантом общения.
Марья тоже живет любовью, но в ней много кротости, смирения, самоотвержения. Она часто устремляется в мыслях от земной жизни в иные сферы. «Душа графини Марьи, – пишет Толстой в эпилоге, – стремилась к бесконечному, вечному и совершенному и потому никогда не могла быть покойна».
Лев Толстой именно в княжне Марье видел идеал женщины, а главное – жены. Княжна Марья живет не для себя: она хочет сделать и делает счастье мужа, детей. Но она и сама счастлива, ее счастье состоит в любви к ближним, их радости и благополучии, в чем, впрочем, и должно состоять счастье каждой женщины.
Толстой решал вопрос о месте женщины в обществе по-своему: место женщины в семье. Наташа создала хорошую, крепкую семью, не приходится сомневаться, что в ее семье вырастут хорошие дети, которые станут полноправными и полноценными членами общества.
В произведении Толстого мир предстает многогранным, здесь находится место самым разнообразным, подчас противоположным характерам. Писатель передает нам свою любовь к жизни, которая является во всей прелести и полноте. И рассматривая женские образы романа, мы лишний раз убеждаемся в этом.
«Как это все просто и ясно» – еще раз убеждаемся мы, обращая свой взгляд на глобус шар, где уже нет уничтожающих друг друга капель, а все они слились воедино, составляя один большой и светлый мир, как в самом начале – в доме Ростовых. И в этом мире остаются Наташа и Пьер, Николай и княжна Марья с маленьким князем Болконским, и «надо как можно теснее и больше народа взяться рука с рукой, чтобы противостоять общей катастрофе.
Литература
1. Газета «Литература» № 41, стр. 4, 1996 г.
2. Газета «Литература» № 12, стр. 2, 7, 11, 1999 г.
3. Газета «Литература» № 1, стр. 4, 2002 г.
4. Э. Г. Бабаев «Лев Толстой и русская журналистика его эпохи».
Размещено на Allbest.ru
…
Сочинение
на тему: “Женские образы в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”
… Что есть красота
И почему ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
Н. Заболоцкий
Роман Л.Н.Толстого “Война и мир” – это грандиозное произведение не только
по описанным в нём историческим событиям, но и по многообразию созданных
образов, как исторических, так и придуманных. Роман поразил меня
многочисленностью персонажей. И все они такие живые, что будто видишь их облик,
знаешь их мысли. К ним нельзя относиться равнодушно: мы либо любим и уважаем
их, либо презираем или даже ненавидим. Л.Н.Толстой, создавая положительные
женские образы, сделал акцент не на внешнюю красоту, т.е черты лица или
великолепную фигуру, а на богатый внутренний мир.
Самым обаятельным и естественным образом в романе мне показался образ
Наташи Ростовой. Может быть, потому, что многие её поступки и мысли близки
моим, хотя мы живём в разное время и в разных условиях. Впервые мы встречаем её
на именинах. Перед нами жизнерадостная, весёлая, энергичная тринадцатилетняя
девочка. Но она далеко не красавица: черноглазая, с большим ртом…С самой
первой встречи с ней мы видим её наивность, детскую простоту, и это делает её
более привлекательной и интересной. Толстой изобразил в характере Наташи самые
лучшие черты девушки. Одной из главных черт является её влюбчивость, потому,
что любовь – есть её жизнь. Это понятие включает в себя не только любовь к жениху,
но и любовь к родителям, природе, родине. Любовь – это часть её души, очень
ярко показано её стремление любить и быть любимой. Она создана для любви,
излучает любовь и согревает ею окружающих, словно огонь излучает тепло. В любой
ситуации она искренна. Наташа не умеет притворяться или лицемерить. Скорее
всего, этому способствует атмосфера в её доме, между Ростовыми, полная любви и
взаимопонимания. Героиня очень чувствительная девушка. Вспомним первый бал в её
жизни, она была просто переполнена чувствами: и радость, и волнение, и восторг
– всё это было в тот миг в ней. Эта сцена показывает то, что Наташа стремится к
тому, чтобы каждый миг в её жизни не был прожит зря и был полноценным. Её жизнь
полна радостей, любви и увлечений.
Ростова очень необычная натура, которая не может скрывать своих чувств и
переживаний. Полюбив Андрея Болконского, она не думает ни о чём другом. И
именно разлука становится для неё невыносимым испытанием, так как она живёт
каждым мгновением. Именно это толкает её на измену, что затем рождает в ней
чувство вины перед Андреем. Она самокритична, очень сурово судит себя,
отказывается от радостей, считая, что не достойна счастья. А ведь она так
счастлива с Андреем! Да и Болконский наконец-то почувствовал себя естественным
рядом с этой необыкновенной девушкой, считая её идеалом, сокровищем. Наташа
расцветает, обретает смысл жизни только тогда, когда рядом с любимым человеком,
когда у неё есть возможность показать всю свою силу любви. Она наделена чистой
душой и сердцем, её любовь к Болконскому является самым важным и ответственным
моментом её жизни. Она без памяти влюбляется в него, ей хочется заботиться о
нём и быть лишь ему верной.
Ещё одно важное качество, которое я не могу не описать, это преданность и
беспокойство за своих родных и близких. Мы никогда не видим её спокойной. Она
всё время волнуется, переживает, стремится всем помочь. Она вечно борется,
всегда беспокойна. Наташа очень добра к людям, из некоторых эпизодов романа мы
видим, что она вдохновляет людей, помогает обрести счастье людям, любовь к
жизни, советует и помогает найти правильные решения, не требуя ничего взамен.
Ростова, как и другие положительные герои романа, патриотка. Она любит
свою родину, свой народ, в который верит и которым гордится.
Другой образ, совсем противоположный образу Наташи Ростовой, который
рисует нам Толстой, – образ княжны Марьи. Это сдержанная и воспитанная натура, которая
также желает простого человеческого счастья. Старый князь Николай Болконский
даёт дочери образование, давая ей уроки. Её отец очень строг с ней, но он
по-своему любит её и желает ей добра. А Марья подчиняется ему, не только из
страха, но и из чувства долга перед ним, не имеющей права судить своего отца.
На первый взгляд она кажется нам робкой, забитой в себе, но в её характере есть
гордость, чувство собственного достоинства, которое есть у каждого члена из
семьи Болконских. Конечно, как и Наташа, Марья стремится к семейному счастью,
но совсем не желает становиться женой светского красавца, так как считает, что
это унизит и оскорбит её достоинство.
Княжна Марья взяла от отца его скрытность, сдержанность, благородство.
Она некрасива. Но, несмотря на это, она отличается особенной красотой и
привлекательностью, богатым внутренним миром. Сдержанная, замкнутая Марья ведёт
совсем однообразную жизнь, бедную яркими впечатлениями и событиями.
Ещё один образ, на который мне хотелось бы обратить внимание, образ Элен
Курагиной. За её внешней красотой скрывается пустота. Она безнравственна, так
же как и все члены семьи Курагиных, которые придумывают свои законы, живут по
своим правилам, не следуя никаким моральным нормам. Её глаза такие же
невыразительные, как и душа. Толстой воплотил в ней всю внутреннюю пустоту.
Элен – красавица, но эта красота холодная, улыбка на её лице ничего не значит,
так как она “неживая”, наигранная. Это словно маска, скрывающая всю её пустоту
и окаменелую душу. В отличие от Наташи, она не понимает музыки, не поёт, не
замечает природы. Всё это для неё лишь пустая трата времени. Она не способна
ощущать вину или осуждать себя, её жизнь скучна и однообразна. В ней нет такой
искорки, которая есть в Наташе, которая придавала бы ей особую красоту,
изюминку, которую заметит не каждый.
При первом знакомстве с Наташей Ростовой и княжной Марьей, бросается в
глаза противоположность их характеров: эмоциональная, полная энергии Наташа
выделяется среди сдержанной Марьи. Но, несмотря на это, у них есть много
общего. Обе наделены богатой внутренней красотой, они умеют чувствовать, и их
чувства настоящие, они умеют любить по-настоящему. Они обе больше думают о
близких и любимых людях, чем о себе. Они обе верят в мир, в котором нет места
обидам, ненависти, несправедливости, где всё прекрасно и легко. Пройдя трудный
путь разочарований, обид, они породнились. Они живут в этом мире, чтобы дарить
окружающим свет, любовь, красоту бескорыстно.
Эти две героини находят своё счастье в семье.
В финале романа мы видим не подвижную и резвую девочку, Наташу Ростову, а
жену и мать, полностью отдающую себя заботе о муже и детях. Наташа и Пьер
прекрасная пара, они дополняют друг друга, их отношения чисты. Именно в Наташе,
Толстой выражает тот идеал женщины, который спустя годы не перестанет покорять
мужчин.
Ещё одна счастливая семья – это Марья Болконская и Николай Ростов. Любовь
княжны Марьи к мужу и детям создаёт в семье благоприятную атмосферу. Марья
живёт не для себя: она хочет сделать счастливым детей мужа. Но она и сама
счастлива, отдавая всю свою теплоту, нежность своей семье. Ведь в этом и должно
состоять счастье каждой женщины.
В чём же смысл произведения? Что хотел показать Толстой, создавая такую
галерею женских образов? Он стремился показать то, что за внешней красотой
часто скрывается пустота, бездушность, а за некрасивостью – всё богатство
внутреннего мира. Судьбы Наташи Ростовой и Марьи Болконской показывают роль
женщины в обществе. Толстой видит назначение женщины в материнстве, воспитании
детей, так как женщина – это начало к гармонии, красоте. Конечно, в наше время
встретить Наташу Ростову очень трудно, иногда просто невозможно. Так как
сегодня всё больше и больше женщин ставят на первое место карьеру, а не семью.
И всё же, некоторые выбирают то, что выбрали героини романа. Не следует
забывать о том, что женщина – это прежде всего мать, жена, хранительница
семейного очага.
В романе Л. Н. Толстого “Война и мир” показана жизнь русского общества начала XIX века периода войны 1812 года. Это время активной общественной деятельности самых различных людей. Толстой пытается осмыслить роль женщины в жизни общества, в семье. С этой целью он выводит в своем романе большое количество женских образов, которые можно условно разделить на две большие группы: в первую входят женщины — носительницы народных идеалов, такие как Наташа Ростова, Марья Болконская и другие, а ко второй группе относятся женщины высшего света, такие как Элен Курагина, Анна Павловна Шерер, Жюли Курагина и другие.
Одним из наиболее ярких женских образов в романе является образ Наташи Ростовой. Будучи мастером изображения людских душ и характеров, Толстой воплотил в образе Наташи самые лучшие черты человеческой личности. Он не хотел изображать ее умной, расчетливой, приспособленной к жизни и при этом совершенно бездушной, какой он сделал другую героиню романа — Элен Курагину. Простота и одухотворенность делают Наташу более привлекательной, чем Элен с ее умом и хорошими светскими манерами. Многие эпизоды романа рассказывают о том, как Наташа вдохновляет людей, делает их лучше, добрее, помогает обрести любовь к жизни, найти правильные решения. Например, когда Николай Ростов, проиграв крупную сумму денег в карты Долохову, возвращается домой раздраженный, не ощущающий радости жизни, он слышит пение Наташи и вдруг понимает, что “все это: и несчастье, и деньги, и Долохов, и злоба, и честь — все вздор, а вот она — настоящее…”.
Но Наташа не только помогает людям в трудных жизненных ситуациях, она еще просто приносит им радость и счастье, дает возможность восхищаться собой, причем делает это бессознательно и бескорыстно, как в эпизоде пляски после охоты, когда она “стала, улыбнулась торжественно, гордо и хитро-весело, первый страх, который охватил было Николая и всех присутствующих, страх, что она не то сделает, прошел, и они уже любовались ею”.
Так же, как к народу, близка Наташа и к пониманию удивительной красоты природы. При описании ночи в Отрадном автор сопоставляет чувства двух сестер, ближайших подруг, Сони и Наташи. Наташа, душа которой полна светлых поэтических чувств, просит Соню подойти к окну, вглядеться в необыкновенную красоту звездного неба, вдохнуть запахи, которыми полна тихая ночь. Она восклицает: “Ведь этакой прелестной ночи никогда не бывало!” Но Соня не может понять восторженного возбуждения Наташи. В ней нет такого внутреннего огня, который воспел Толстой в Наташе. Соня добра, мила, честна, приветлива, она не совершает ни одного дурного поступка и несет через годы свою любовь к Николаю. Она слишком хороша и правильна, она никогда не делает ошибок, из которых она бы могла извлечь жизненный опыт и получить стимул для дальнейшего развития.
Наташа же совершает ошибки и черпает из них необходимый жизненный опыт. Она встречает князя Андрея, их чувства можно назвать внезапным единением мыслей, они поняли друг друга внезапно, почувствовали что-то объединяющее их.
Но тем не менее Наташа вдруг влюбляется в Анатоля Курагина, даже хочет бежать с ним. Объяснением этому может служить то, что Наташа — самый обычный человек, со своими слабостями. Ее сердцу присущи простота, открытость, доверчивость, она просто следует за своими чувствами, не умея подчинять их разуму. Но настоящая любовь проснулась в Наташе намного позже. Она поняла, что тот, кем она восхищалась, кто был ей дорог, жил в ее сердце все это время. То было радостное и новое чувство, поглотившее Наташу целиком, вернувшее ее к жизни. Немаловажную роль сыграл в этом Пьер Безухов. Его “детская душа” была близка Наташе, и он был единственным, кто вносил радость и свет в дом Ростовых, когда ей было плохо, когда она мучилась угрызениями совести, страдала, ненавидела себя за все случившееся. Она не видела в глазах Пьера упрека или негодования. Он боготворил ее, и она была благодарна ему за то, что он есть на свете. Несмотря на ошибки молодости, несмотря на смерть любимого человека, жизнь Наташи была удивительной. Она смогла испытать любовь и ненависть, создать великолепную семью, найдя в ней столь желанный душевный покой.
В чем-то похожа на Наташу, но в чем-то и противопоставлена ей княжна Марья Болконская. Главный принцип, которому подчинена вся ее жизнь, — самопожертвование. Это самопожертвование, покорность судьбе сочетаются в ней с жаждой простого человеческого счастья. Покорность всем прихотям своего властного отца, запрет на обсуждение его действий и их мотивов — так понимает свой долг дочери княжна Марья. Но она может проявить твердость характера, если это необходимо, что обнаруживается, когда оскорблено ее чувство патриотизма. Она не только уезжает из родового имения, несмотря на предложение мадемуазель Бурьен, но и запрещает пускать к себе свою компаньонку, когда узнает о ее связях с неприятельским командованием. Но ради спасения другого человека она может пожертвовать своей гордостью; это видно, когда она просит прощения у мадемуазель Бурьен, прощения за себя и за слугу, на которого обрушился гнев ее отца. И тем не менее, возводя свою жертвенность в принцип, отворачиваясь от “живой жизни”, княжна Марья подавляет в себе нечто важное. И все же, именно жертвенная любовь привела ее к семейному счастью: при встрече с Николаем в Воронеже “в первый раз вся эта чистая, духовная, внутренняя работа, которою она жила до сих пор, выступила наружу”. В полной мере проявила себя княжна Марья как личность, когда обстоятельства побудили ее к житейской самостоятельности, что произошло после смерти отца, и главное — когда она стала женой и матерью. О гармоничности, богатстве внутреннего мира Марьи Ростовой говорят и ее дневники, посвященные детям, и ее облагораживающее влияние на мужа.
Этим двум, во многом похожим, женщинам противопоставлены дамы высшего света, такие как Элен Курагина, Анна Павловна Шерер, Жюли Курагина. Эти женщина во многом похожи между собой. В начале романа автор говорит, что Элен, “когда рассказ производил впечатление, оглядывалась на Анну Павловну и тотчас же принимала то самое выражение, которое было на лице фрейлины”. Характернейшая примета Анны Павловны — статичность слов, жестов, даже мыслей: “Сдержанная улыбка, игравшая постоянно на лице Анны Павловны, хотя и не шла к ее отжившим чертам, выражала, как у избалованных детей, постоянное сознание своего милого недостатка, от которого она не хочет, не может, не находит нужным избавляться”. За этой характеристикой скрывается авторская ирония и неприязнь к персонажу.
Жюли— такая же светская дама, “самая богатая невеста России”, получившая состояние после гибели братьев. Как и Элен, носящая маску благопристойности, Жюли носит маску меланхолии: “Жюли казалась разочарована во всем, говорила всякому, что она не верит ни в дружбу, ни в любовь, ни в какие радости жизни и ожидает успокоения только “там”. Даже Борис, озабоченный поисками богатой невесты, чувствует искусственность, ненатуральность ее поведения.
Итак, женщины, близкие к естественной жизни, народным идеалам, такие как Наташа Ростова и княжна Марья Болконская, обретают семейное счастье, пройдя определенный путь духовно-нравственных исканий. А женщины, далекие от нравственных идеалов, не могут испытать настоящего счастья из-за своего эгоизма и приверженности пустым идеалам светского общества.
Сочинение на тему: “Женские образы в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”
… Что есть красота
И почему ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
Н. Заболоцкий
Роман Л.Н.Толстого “Война и мир” это грандиозное произведение не только по описанным в нём историческим событиям, но и по многообразию созданных образов, как исторических, так и придуманных. Роман поразил меня многочисленностью персонажей. И все они такие живые, что будто видишь их облик, знаешь их мысли. К ним нельзя относиться равнодушно: мы либо любим и уважаем их, либо презираем или даже ненавидим. Л.Н.Толстой, создавая положительные женские образы, сделал акцент не на внешнюю красоту, т.е черты лица или великолепную фигуру, а на богатый внутренний мир.
Самым обаятельным и естественным образом в романе мне показался образ Наташи Ростовой. Может быть, потому, что многие её поступки и мысли близки моим, хотя мы живём в разное время и в разных условиях. Впервые мы встречаем её на именинах. Перед нами жизнерадостная, весёлая, энергичная тринадцатилетняя девочка. Но она далеко не красавица: черноглазая, с большим ртом…С самой первой встречи с ней мы видим её наивность, детскую простоту, и это делает её более привлекательной и интересной. Толстой изобразил в характере Наташи самые лучшие черты девушки. Одной из главных черт является её влюбчивость, потому, что любовь есть её жизнь. Это понятие включает в себя не только любовь к жениху, но и любовь к родителям, природе, родине. Любовь это часть её души, очень ярко показано её стремление любить и быть любимой. Она создана для любви, излучает любовь и согревает ею окружающих, словно огонь излучает тепло. В любой ситуации она искренна. Наташа не умеет притворяться или лицемерить. Скорее всего, этому способствует атмосфера в её доме, между Ростовыми, полная любви и взаимопонимания. Героиня очень чувствительная девушка. Вспомним первый бал в её жизни, она была просто переполнена чувствами: и радость, и волнение, и восторг всё это было в тот миг в ней. Эта сцена показывает то, что Наташа стремится к тому, чтобы каждый миг в её жизни не был прожит зря и был полноценным. Её жизнь полна радостей, любви и увлечений.
Ростова очень необычная натура, которая не может скрывать своих чувств и переживаний. Полюбив Андрея Болконского, она не думает ни о чём другом. И именно разлука становится для неё невыносимым испытанием, так как она живёт каждым мгновением. Именно это толкает её на измену, что затем рождает в ней чувство вины перед Андреем. Она самокритична, очень сурово судит себя, отказывается от радостей, считая, что не достойна счастья. А ведь она так счастлива с Андреем! Да и Болконский наконец-то почувствовал себя естественным рядом с этой необыкновенной девушкой, считая её идеалом, сокровищем. Наташа расцветает, обретает смысл жизни только тогда, когда рядом с любимым человеком, когда у неё есть возможность показать всю свою силу любви. Она наделена чистой душой и сердцем, её любовь к Болконскому является самым важным и ответственным моментом её жизни. Она без памяти влюбляется в него, ей хочется заботиться о нём и быть лишь ему верной.
Ещё одно важное качество, которое я не могу не описать, это преданность и беспокойство за своих родных и близких. Мы никогда не видим её спокойной. Она всё время волнуется, переживает, стремится всем помочь. Она вечно борется, всегда беспокойна. Наташа очень добра к людям, из некоторых эпизодов романа мы видим, что она вдохновляет людей, помогает обрести счастье людям, любовь к жизни, советует и помогает найти правильные решения, не требуя ничего взамен.
Ростова, как и другие положительные герои романа, патриотка. Она любит свою родину, свой народ, в который верит и которым гордится.
Другой образ, совсем противоположный образу Наташи Ростовой, который рисует нам Толстой, – образ княжны Марьи. Это сдержанная и воспитанная натура, которая также желает простого человеческого счастья. Старый князь Николай Болконский даёт дочери образование, давая ей уроки. Её отец очень строг с ней, но он по-своему любит её и желает ей добра. А Марья подчиняется ему, не только из страха, но и из чувства долга перед ним, не имеющей права судить своего отца. На первый взгляд она кажется нам робкой, забитой в себе, но в её характере есть гордость, чувство собственного достоинства, которое есть у каждого члена из семьи Болконских. Конечно, как и Наташа, Марья стремится к семейному счастью, но совсем не желает становиться женой светского красавца, так как считает, что это унизит и оскорбит её достоинство.
Княжна Марья взяла от отца его скрытность, сдержанность, благородство. Она некрасива. Но, несмотря на это, она отличается особенной красотой и привлекательностью, богатым внутренним миром. Сдержанная, замкнутая Марья ведёт совсем однообразную жизнь, бедную яркими впечатлениями и событиями.
Ещё один образ, на который мне хотелось бы обратить внимание, образ Элен Курагиной. За её внешней красотой скрывается пустота. Она безнравственна, так же как и все члены семьи Курагиных, которые придумывают свои законы, живут по своим правилам, не следуя никаким моральным нормам. Её глаза такие же невыразительные, как и душа. Толстой воплотил в ней всю внутреннюю пустоту. Элен красавица, но эта красота холодная, улыбка на её лице ничего не значит, так как она “неживая”, наигранная. Это словно маска, скрывающая всю её пустоту и окаменелую душу. В отличие от Наташи, она не понимает музыки, не поёт, не замечает природы. Всё это для неё лишь пустая трата времени. Она не способна ощущать вину или осуждать себя, её жизнь скучна и однообразна. В ней нет такой искорки, которая есть в Наташе, которая придавала бы ей особую красоту, изюминку, которую заметит не каждый.
При первом знакомстве с Наташей Ростовой и княжной Марьей, бросается в глаза противоположность их характеров: эмоциональная, полная энергии Наташа выделяется среди сдержанной Марьи. Но, несмотря на это, у них есть много общего. Обе наделены богатой внутренней красотой, они умеют чувствовать, и их чувства настоящие, они умеют любить по-настоящему. Они обе больше думают о близких и любимых людях, чем о себе. Они обе верят в мир, в котором нет места обидам, ненависти, несправедливости, где всё прекрасно и легко. Пройдя трудный путь разочарований, обид, они породнились. Они живут в этом мире, чтобы дарить окружающим свет, любовь, красоту бескорыстно.
Эти две героини находят своё счастье в семье.
В финале романа мы видим не подвижную и резвую девочку, Наташу Ростову, а жену и мать, полностью отдающую себя заботе о муже и детях. Наташа и Пьер прекрасная пара, они дополняют друг друга, их отношения чисты. Именно в Наташе, Толстой выражает тот идеал женщины, который спустя годы не перестанет покорять мужчин.
Ещё одна счастливая семья это Марья Болконская и Николай Ростов. Любовь княжны Марьи к мужу и детям создаёт в семье благоприятную атмосферу. Марья живёт не для себя: она хочет сделать счастливым детей мужа. Но она и сама счастлива, отдавая всю свою теплоту, нежность своей семье. Ведь в этом и должно состоять счастье каждой женщины.
В чём же смысл произведения? Что хотел показать Толстой, создавая такую галерею женских образов? Он стремился показать то, что за внешней красотой часто скрывается пустота, бездушность, а за некрасивостью всё богатство внутреннего мира. Судьбы Наташи Ростовой и Марьи Болконской показывают роль женщины в обществе. Толстой видит назначение женщины в материнстве, воспитании детей, так как женщина это начало к гармонии, красоте. Конечно, в наше время встретить Наташу Ростову очень трудно, иногда просто невозможно. Так как сегодня всё больше и больше женщин ставят на первое место карьеру, а не семью. И всё же, некоторые выбирают то, что выбрали героини романа. Не следует забывать о том, что женщина это прежде всего мать, жена, хранительница семейного очага.
Похожие работы
Женские образы в произведениях Л.Н.Толстого
Женские образы в романе “Война и мир”
Женские образы в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”
Женские образы в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”
Женские образы романа Л. Н. Толстого “Война и мир”
Женские образы романа Л.Н. Толстого “Война и Мир”
Критика романа Л. Н. Толстого «Анна Каренина»
Наташа Ростова — самый обаятельный женский образ в романе Л. Н. Толстого “Война и мир”
Образ автора в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”
Устремленность к абсолютным началам бытия: роман Л. Н. Толстого «Война и мир»
Сочинение на тему: “Женские образы в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”
… Что есть красота
И почему ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
Н. Заболоцкий
Роман Л.Н.Толстого “Война и мир” – это грандиозное произведение не только по описанным в нём историческим событиям, но и по многообразию созданных образов, как исторических, так и придуманных. Роман поразил меня многочисленностью персонажей. И все они такие живые, что будто видишь их облик, знаешь их мысли. К ним нельзя относиться равнодушно: мы либо любим и уважаем их, либо презираем или даже ненавидим. Л.Н.Толстой, создавая положительные женские образы, сделал акцент не на внешнюю красоту, т.е черты лица или великолепную фигуру, а на богатый внутренний мир.
Самым обаятельным и естественным образом в романе мне показался образ Наташи Ростовой. Может быть, потому, что многие её поступки и мысли близки моим, хотя мы живём в разное время и в разных условиях. Впервые мы встречаем её на именинах. Перед нами жизнерадостная, весёлая, энергичная тринадцатилетняя девочка. Но она далеко не красавица: черноглазая, с большим ртом…С самой первой встречи с ней мы видим её наивность, детскую простоту, и это делает её более привлекательной и интересной. Толстой изобразил в характере Наташи самые лучшие черты девушки. Одной из главных черт является её влюбчивость, потому, что любовь – есть её жизнь. Это понятие включает в себя не только любовь к жениху, но и любовь к родителям, природе, родине. Любовь – это часть её души, очень ярко показано её стремление любить и быть любимой. Она создана для любви, излучает любовь и согревает ею окружающих, словно огонь излучает тепло. В любой ситуации она искренна. Наташа не умеет притворяться или лицемерить. Скорее всего, этому способствует атмосфера в её доме, между Ростовыми, полная любви и взаимопонимания. Героиня очень чувствительная девушка. Вспомним первый бал в её жизни, она была просто переполнена чувствами: и радость, и волнение, и восторг – всё это было в тот миг в ней. Эта сцена показывает то, что Наташа стремится к тому, чтобы каждый миг в её жизни не был прожит зря и был полноценным. Её жизнь полна радостей, любви и увлечений.
Ростова очень необычная натура, которая не может скрывать своих чувств и переживаний. Полюбив Андрея Болконского, она не думает ни о чём другом. И именно разлука становится для неё невыносимым испытанием, так как она живёт каждым мгновением. Именно это толкает её на измену, что затем рождает в ней чувство вины перед Андреем. Она самокритична, очень сурово судит себя, отказывается от радостей, считая, что не достойна счастья. А ведь она так счастлива с Андреем! Да и Болконский наконец-то почувствовал себя естественным рядом с этой необыкновенной девушкой, считая её идеалом, сокровищем. Наташа расцветает, обретает смысл жизни только тогда, когда рядом с любимым человеком, когда у неё есть возможность показать всю свою силу любви. Она наделена чистой душой и сердцем, её любовь к Болконскому является самым важным и ответственным моментом её жизни. Она без памяти влюбляется в него, ей хочется заботиться о нём и быть лишь ему верной.
Ещё одно важное качество, которое я не могу не описать, это преданность и беспокойство за своих родных и близких. Мы никогда не видим её спокойной. Она всё время волнуется, переживает, стремится всем помочь. Она вечно борется, всегда беспокойна. Наташа очень добра к людям, из некоторых эпизодов романа мы видим, что она вдохновляет людей, помогает обрести счастье людям, любовь к жизни, советует и помогает найти правильные решения, не требуя ничего взамен.
Ростова, как и другие положительные герои романа, патриотка. Она любит свою родину, свой народ, в который верит и которым гордится.
Другой образ, совсем противоположный образу Наташи Ростовой, который рисует нам Толстой, – образ княжны Марьи. Это сдержанная и воспитанная натура, которая также желает простого человеческого счастья. Старый князь Николай Болконский даёт дочери образование, давая ей уроки. Её отец очень строг с ней, но он по-своему любит её и желает ей добра. А Марья подчиняется ему, не только из страха, но и из чувства долга перед ним, не имеющей права судить своего отца. На первый взгляд она кажется нам робкой, забитой в себе, но в её характере есть гордость, чувство собственного достоинства, которое есть у каждого члена из семьи Болконских. Конечно, как и Наташа, Марья стремится к семейному счастью, но совсем не желает становиться женой светского красавца, так как считает, что это унизит и оскорбит её достоинство.
Княжна Марья взяла от отца его скрытность, сдержанность, благородство. Она некрасива. Но, несмотря на это, она отличается особенной красотой и привлекательностью, богатым внутренним миром. Сдержанная, замкнутая Марья ведёт совсем однообразную жизнь, бедную яркими впечатлениями и событиями.
Ещё один образ, на который мне хотелось бы обратить внимание, образ Элен Курагиной. За её внешней красотой скрывается пустота. Она безнравственна, так же как и все члены семьи Курагиных, которые придумывают свои законы, живут по своим правилам, не следуя никаким моральным нормам. Её глаза такие же невыразительные, как и душа. Толстой воплотил в ней всю внутреннюю пустоту. Элен – красавица, но эта красота холодная, улыбка на её лице ничего не значит, так как она “неживая”, наигранная. Это словно маска, скрывающая всю её пустоту и окаменелую душу. В отличие от Наташи, она не понимает музыки, не поёт, не замечает природы. Всё это для неё лишь пустая трата времени. Она не способна ощущать вину или осуждать себя, её жизнь скучна и однообразна. В ней нет такой искорки, которая есть в Наташе, которая придавала бы ей особую красоту, изюминку, которую заметит не каждый.
При первом знакомстве с Наташей Ростовой и княжной Марьей, бросается в глаза противоположность их характеров: эмоциональная, полная энергии Наташа выделяется среди сдержанной Марьи. Но, несмотря на это, у них есть много общего. Обе наделены богатой внутренней красотой, они умеют чувствовать, и их чувства настоящие, они умеют любить по-настоящему. Они обе больше думают о близких и любимых людях, чем о себе. Они обе верят в мир, в котором нет места обидам, ненависти, несправедливости, где всё прекрасно и легко. Пройдя трудный путь разочарований, обид, они породнились. Они живут в этом мире, чтобы дарить окружающим свет, любовь, красоту бескорыстно.
Эти две героини находят своё счастье в семье.
В финале романа мы видим не подвижную и резвую девочку, Наташу Ростову, а жену и мать, полностью отдающую себя заботе о муже и детях. Наташа и Пьер прекрасная пара, они дополняют друг друга, их отношения чисты. Именно в Наташе, Толстой выражает тот идеал женщины, который спустя годы не перестанет покорять мужчин.
Ещё одна счастливая семья – это Марья Болконская и Николай Ростов. Любовь княжны Марьи к мужу и детям создаёт в семье благоприятную атмосферу. Марья живёт не для себя: она хочет сделать счастливым детей мужа. Но она и сама счастлива, отдавая всю свою теплоту, нежность своей семье. Ведь в этом и должно состоять счастье каждой женщины.
В чём же смысл произведения? Что хотел показать Толстой, создавая такую галерею женских образов? Он стремился показать то, что за внешней красотой часто скрывается пустота, бездушность, а за некрасивостью – всё богатство внутреннего мира. Судьбы Наташи Ростовой и Марьи Болконской показывают роль женщины в обществе. Толстой видит назначение женщины в материнстве, воспитании детей, так как женщина – это начало к гармонии, красоте. Конечно, в наше время встретить Наташу Ростову очень трудно, иногда просто невозможно. Так как сегодня всё больше и больше женщин ставят на первое место карьеру, а не семью. И всё же, некоторые выбирают то, что выбрали героини романа. Не следует забывать о том, что женщина – это прежде всего мать, жена, хранительница семейного очага.
В романе Толстого “Война и мир” перед читателем проходит огромное количество образов. Все они превосходно изображены автором, живы и интересны. Толстой сам делил своих героев на положительных и отрицательных, а не только на второстепенных и главных. Так, положительность подчеркивалась динамичностью характера персонажа, а статичность и лицемерность указывала на то, что герой далек от совершенства.
В романе перед нами предстает несколько образов женщин. И они также поделены Толстым на две группы.
К первой относятся женские образы, которые ведут ложную, искусственную жизнь. Все их устремления нацелены на достижение одной единственной цели – высокого положения в обществе. К ним относятся Анна Шерер, Элен Курагина, Жюли Карагина и другие представители высшего света.
Ко второй группе относятся те, кто ведет истинный, настоящий, естественный образ жизни. Толстой подчеркивает эволюцию этих героев. К ним относятся Наташа Ростова, Марья Болконская, Соня, Вера.
Абсолютным гением светской жизни можно назвать Элен Курагину. Она была красива, как статуя. И так же бездушна. Но в модных салонах никому нет дела до твоей души. Самое важное – то, как ты повернешь голову, как изящно улыбнешься при приветствии и какой у тебя безупречный французский прононс. Но Элен не просто бездушна, она порочна. Княжна Курагина выходит замуж не за Пьера Безухова, а за его наследство.
Элен была мастером завлекать мужчин, воздействуя на их низменные инстинкты. Так, Пьер ощущает что-то нехорошое, грязное в своих чувствах к Элен. Она предлагает себя всякому, кто способен обеспечить ей богатую жизнь, полную светских удовольствий: «Да, я женщина, которая может принадлежать всякому и вам тоже».
Элен изменяла Пьеру, у нее был всем известный роман с Долоховым. И граф Безухов был вынужден, защищая свою честь, стреляться на дуэли. Страсть, застилавшая глаза, быстро прошла, и Пьер понял, с каким чудовищем он живет. Конечно же, развод оказался благом для него.
Важно заметить, что в характеристике любимых героев Толстого особое место занимают их глаза. Глаза – зеркало души. У Элен ее нет. В итоге мы узнаем, что жизнь этой героини заканчивается печально. Она умирает от болезни. Таким образом, Толстой выносит приговор Элен Курагиной.
Любимейшими героинями Толстого в романе являются Наташа Ростова и Марья Болконская.
Марья Болконская не отличается красотой. Она имеет вид запуганного зверька из-за того, что очень боится своего отца, старого князя Болконского. Ей свойственно «грустное, испуганное выражение, которое редко покидало ее и делало ее некрасивое, болезненное лицо еще более некрасивым…». Только одна черта показывает нам ее внутреннюю красоту: «глаза княжны, большие, глубокие и лучистые (как будто лучи теплого света иногда снопами выходили из них), были так хороши, что очень часто… глаза эти делались привлекательнее красоты».
Марья посвятила свою жизнь отцу, являясь его незаменимой поддержкой и опорой. У нее очень глубока связь со всей семьей, с отцом и братом. Эта связь проявляется в минуты душевных потрясений.
Отличительная черта Марьи, как и всей ее семьи, – высокая духовность и большая внутренняя сила. После смерти отца, в окружении французских войск, княжна, убитая горем, все-таки гордо отвергает предложение французского генерала о покровительстве и уезжает из Богучарова. В отсутствии мужчин в экстремальной ситуации она одна управляет имением и делает это замечательно. В конце романа эта героиня выходит замуж и становится счастливой женой и матерью.
Самый обаятельный образ романа – образ Наташи Ростовой. В произведении показывается ее духовный путь от тринадцатилетней девочки до замужней женщины, многодетной матери.
С самого начала Наташе были присущи жизнерадостность, энергичность, чувствительность, тонкое восприятие добра и красоты. Она выросла в нравственно чистой атмосфере семьи Ростовых. Её лучшим другом была безропотная Соня, сирота. Образ Сони выписан не настолько тщательно, но в некоторых сценах (объяснение героини и Николаем Ростовым), читателя поражает в этой девушке чистая и благородная душа. Лишь Наташа подмечает, что в Соне «чего-то не хватает»… В ней, действительно, нет живости и огня, свойственного Ростовой, но нежность и кротость, так любимая автором, извиняют все.
Автор подчеркивает глубокую связь Наташи и Сони с русским народом. Это великая похвала героиням со стороны их создателя. Например, Соня прекрасно вписывается в атмосферу святочных гаданий и колядований. Наташа «умела понять все то, что было в Анисье, и в отце Анисьи, и в тетке, и в матери, и во всяком русском человеке». Подчеркивая народную основу своих героинь, Толстой очень часто показывает их на фоне русской природы.
Внешность Наташи, на первый взгляд, некрасива, но ее облагораживает внутренняя красота. Наташа всегда остается сама собой, никогда не претворяется, в отличие от ее светских знакомых. Выражение глаз Наташи очень разнообразно, так же, как и проявления ее души. Они и «сияющие», «любопытные», «вызывающие и несколько насмешливые», «отчаянно-оживленные», «остановившиеся», «умоляющиеся», «испуганные» и так далее.
Сущность жизни Наташи заключается в любви. Она, несмотря на все невзгоды, проносит ее в своем сердце и, наконец, становится воплощенным идеалом Толстого. Наташа превращается в мать, полностью посвятившую себя детям и мужу. В ее жизни нет никаких интересов, кроме семейных. Так она стала поистине счастлива.
Все героиня романа в той или иной степени представляют собой мировосприятие самого автора. Наташа, например, является любимой героиней, потому что полностью отвечает запросам самого Толстого к женщине. А Элен «убивается» автором за то, что не смогла оценить тепло домашнего очага.
Посмотрите эти сочинения
История создания романа «Война и мир». Особенности жанра. Образ автора в романе Л. Н. Толстой работал над романом “Война и мир” с 1863 по 1869 год. Создание масштабного историко-художественного полотна потребовало от писателя огромных усилий. Так, в 1869 году в черновиках “Эпилога” Лев Николаевич вспоминал то “мучительное и радостное упорство и волнение”, испытанное им в процессе работы.
О том, как создавалось одно из крупнейших мировых творений, свидетельствуют рукописи «Войны и мира»: в архиве писателя сохранилось свыше 5200 мелко исписанных листов. По ним можно проследить всю историю […]
«Мысль семейная» в романе «Война и мир» Толстой считал семью основой всего. В ней и любовь, и будущее, и мир, и добро. Из семей состоит общество, нравственные законы которого закладываются и сохраняются в семье. Семья у писателя – это общество в миниатюре. У Толстого почти все герои – семейные люди, и характеризует он их через семьи.
В романе перед нами разворачивается жизнь трех семей: Ростовых, Болконских, Курагиных. В эпилоге романа автор показывает счастливые «новые» семьи Николая и Марьи, Пьера и Наташи. Каждая семья наделена характерными […]
Семейный уклад Ростовых и Болконских В романе «Война и мир» Толстой прослеживает жизнь трех поколений нескольких русских семей. Писатель справедливо считал семью основой общества, видел в ней любовь, будущее, мир и добро. Кроме этого, Толстой считал, что нравственные законы закладываются и сохраняются только в семье. Семья для писателя представляет собой общество в миниатюре. Почти все герои Л.Н. Толстого – люди семейные, поэтому характеристика этих персонажей невозможна без анализа их отношений в семье. Ведь хорошая семья, считал писатель, – это […]
Образ Элен Курагиной в романе «Война и мир» Лев Толстой в своих произведениях неустанно доказывал, что общественная роль женщины исключительно велика и благотворна. Ее естественным выражением являются сохранение семьи, материнство, забота о детях и обязанности жены. В романе «Война и мир» в образах Наташи Ростовой и княжны Марьи писатель показал редких для тогдашнего светского общества женщин, лучших представительниц дворянской среды начала XIX века. Обе они посвятили свою жизнь семье, чувствовали крепкую связь с ней во время войны 1812 года, жертвовали […]
Кутузов и Наполеон в романе Толстого «Война и мир» (сравнение) Само название романа Толстого «Война и мир» говорит о масштабе исследуемой темы. Писатель создал исторический роман, в котором осмысливаются крупные события мировой истории, а участники их – реальные исторические деятели. Это русский император Александр I, Наполеон Бонапарт, генерал-фельдмаршал Кутузов, генералы Даву и Багратион, министры Аракчеев, Сперанский и другие.
У Толстого был свой специфический взгляд на развитие истории и роль отдельной личности в ней. Он считал, что личность только тогда может влиять […]
Тема народа в романе «Война и мир» «Война и мир» — одно из ярчайших произведений мировой литературы, раскрывшее необычайное богатство человеческих судеб, характеров, невиданную широту охвата явлений жизни, глубочайшее изображение важнейших событий в истории русского народа. В основу романа, как признавался Л. Н. Толстой, положена «мысль народная». «Я пытался писать историю народа», — говорил Толстой. Народ в романе — это не только крестьяне и переодетые крестьяне-солдаты, а это и дворовые люди Ростовых, и купец Ферапонтов, и армейские офицеры […]
Образ княжны Марьи в романе Толстого «Война и мир» В романе-эпопее «Война и мир» Лев Николаевич Толстой талантливо изобразил несколько женских образов. Писатель старался вникнуть в загадочный мир женской души, определить нравственные законы жизни женщины-дворянки в русском обществе. Одним из сложных образов стала сестра князя Андрея Болконского, княжна Марья.
Прототипами образов старика Болконского и его дочери были реальные люди. Это дед Толстого, Н. С. Волконский, и его дочь, Мария Николаевна Волконская, которая была уже немолода и неотлучно проживала в […]
Семья Болконских и Курагиных в романе «Война и мир» Толстой в своем романе широко применяет прием антитезы, или противопоставление. Самые явные антитезы: добро и зло, война и мир, которые организуют весь роман. Другие антитезы: «правильно – неправильно», «ложное – истинное» и др. По принципу антитезы описывает Л. Н. Толстой и семьи Болконских и Курагиных.
Главной чертой семьи Болконских можно назвать стремление следовать законам разума. Никому из них, кроме, пожалуй, княжны Марьи, не свойственно открытое проявление своих чувств. В образе главы семьи, старого […]
Партизанская война в романе «Война и мир» После того как французы оставили Москву и двинулись на Запад по Смоленской дороге, начался крах французской армии. Войско таяло на глазах: голод и болезни преследовали его. Но страшнее голода и болезней были партизанские отряды, которые успешно нападали на обозы и даже целые отряды, уничтожая французское войско.
В романе «Война и мир» Толстой описывает события двух неполных дней, но сколько реализма и трагичности в том повествовании! Здесь показана смерть, неожиданная, глупая, случайная, жестокая и […]
Правда о войне в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» Центральное событие романа «Война и мир» – Отечественная война 1812 г., всколыхнувшая весь русский народ, показавшая всему миру его мощь и силу, выдвинувшая простых русских героев и гениального полководца, вскрывшая в то же время истинную сущность каждого определенного человека.
Толстой в своем произведении изображает войну как писатель?реалист: в тяжелых трудах, крови, страданиях, смерти.
Вот картина похода перед сражением: «Князь Андрей с презрением смотрел на эти бесконечные, мешавшие команды, повозки, […]
«Мысль семейная» в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» «Война и мир» – русская национальная эпопея, в которой нашел отражение национальный характер русского народа в тот момент, когда решалась его историческая судьба. Л. Н. Толстой проработал над романом почти шесть лет: с 1863 по 1869 гг. С самого начала работы над произведением внимание писателя привлекли не только исторические события, но и частная семейная жизнь.
Для самого Л. Н. Толстого одной из его главных ценностей была семья. Семья, в которой он вырос, без которой мы не знали бы Толстого?писателя, семья, […]
Кутузов и Наполеон в романе «Война и мир» Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» является, по мнению известных писателей и критиков, «величайшим романом в мире». «Война и мир» – это роман?эпопея, событий из истории страны, а именно войны 1805–1807 гг. и Отечественной войны 1812 г. Центральными героями войн были полководцы – Кутузов и Наполеон. Их образы в романе «Война и мир» строятся по принципу антитезы.
Толстой, прославляя в романе главнокомандующего Кутузова как вдохновителя и организатора побед русского народа, подчеркивает, что Кутузов – подлинно […]
Пьер Безухов (характеристика) Л. Н. Толстой – писатель огромного, всемирного масштаба, так как предметом его исследований были человек, его душа. Для Толстого человек – часть Вселенной. Ему интересно то, какой путь проходит душа человека в стремлении к высокому, идеальному, в стремлении познать самое себя.
Пьер Безухов – честный, высокообразованный дворянин. Это натура непосредственная, способная остро чувствовать, легко возбуждаться. Пьеру свойственны глубокие раздумья и сомнения, поиск смысла жизни. Жизненный путь его сложен и извилист. […]
Пути исканий князя Андрея Болконского Смысл жизни … Мы часто задумываемся над тем, что может быть смыслом жизни. Нелегок путь исканий каждого из нас. Некоторые люди понимают, в чем смысл жизни и как и чем надо жить, только на смертном одре. То же самое произошло и с Андреем Болконским, самым, на мой взгляд, ярким героем романа Л. Н. Толстого «Война и мир».
Впервые мы встречаем князя Андрея на вечере в салоне Анны Павловны Шерер. Князь Андрей резко отличался от всех присутствующих здесь. В нем нет неискренности, лицемерия, так присущих высшему […]
Духовные искания Болконского и Безухова Это нелегкий вопрос. Мучителен и долог путь, который надо пройти, чтобы найти ответ на него. Да и найдешь ли? Подчас кажется, что это невозможно. Истина не только хорошая, но и упрямая вещь. Чем дальше заходишь в поисках ответа, тем больше вопросов встает перед тобой. И еще не поздно, но кто свернет с полпути? И еще есть время, но кто знает, может, ответ в двух шагах от тебя? Истина заманчива и многолика, но суть ее всегда одна. Иногда человеку кажется, что он уже нашел ответ, а оказывается, что это — мираж. […]
Наташа Ростова – любимая героиня Толстого Лев Толстой – признанный мастер создания психологических образов. В каждом случае писатель руководствуется принципом: «Кто больше человек?», живет ли его герой настоящей жизнью или лишен нравственного начала и духовно мертв.
В произведениях Толстого все герои показаны в эволюции характеров. Женские образы несколько схематичны, но в этом проявилось веками сложившееся отношение к женщине. В дворянском обществе у женщины была единственная задача – рожать детей, умножать класс дворян. Девушка сначала была красивой […]
Семья Ростовых и семья Болконских в романе «Война и мир» В романе «Война и мир» Л. Н. Толстой показал русское общество в период военных, политических и нравственных испытаний. Известно, что характер времени складывается из образа мыслей и поведения не только государственных, но и обыкновенных людей, порой жизнь одного человека или семьи в соприкосновении с другими может быть показательна для эпохи в целом.
Родственные, дружеские, любовные отношения связывают героев романа. Нередко их разделяет взаимная неприязнь, вражда. Для Льва Толстого семья — это та среда, […]
Сравнительная характеристика семей Ростовых и Болконских в таблице
Персонаж
Илья Ростов
Николай Ростов
Наталья Ростова
Николай Болконский
Андрей Болконский
Марья Болконская
Внешний вид
Кучерявый молодой человек не высокого роста, с простым, открытым лицом
Не отличается внешней красотой, имеет большой рот, но черноглазая
Невысокого роста с сухими очертаниями фигуры. Весьма красив.
Имеет слабое, не отличающееся красотой тело, худолицая, обращает на себя внимание большими, с грустной поволокой лучистыми глазами.
Характер
Добродушный, любвеобильный […]
Андрей Болконский на поле боя под Аустерлицем В жизни каждого человека бывают случаи, которые никогда не забываются и которые надолго определяют его поведение. В жизни Андрея Болконского, одного из любимых героев Толстого, таким случаем стало аустерлицкое сражение.
Уставший от суеты, мелочности и лицемерия высшего света, Андрей Болконский едет на войну. От войны он ждет многого: славы, всеобщей любви. В своих честолюбивых мечтах князь Андрей видит себя спасителем земли русской. Он хочет стать таким же великим, как Наполеон, а для этого Андрею нужен свой […]
Интересные герои в романе-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир» Главным героем в романе – эпопее Л.Н.Толстого «Войны и мира» является народ. Толстой показывает его простоту и доброту. Народ это не только мужики и солдаты, которые действуют в романе, но и дворяне, обладающие народным взглядом на мир и на духовные ценности. Таким образом, народ — это люди, объединённые одной историей, языком, культурой, живущие на одной территории. Но есть среди них интересные герои.
Одним из них является князь Болконский. В начале романа он презирает людей высшего света, несчастлив в браке […]
Женская тема занимает важное место в романе-эпопее Л. Н. Толстого “Война и мир”. Это произведение — полемический ответ писателя сторонникам женской эмансипации. На одном из полюсов художественного исследования находятся многочисленные типы великосветских красавиц, хозяек великолепных салонов в Петербурге и Москве — Элен Курагина, Жюли Карагина, Анна Павловна Шерер; мечтает о собственном салоне холодная и апатичная Вера Берг…
Светское общество погружено в вечную суету. В портрете красавицы Элен Толстой видит белизну плеч, глянец волос и бриллиантов, очень открытую грудь и спину, застывшую улыбку. Такие детали позволяют художнику подчеркнуть внутреннюю пустоту, ничтожность великосветской львицы. Место подлинных человеческих чувств занимает в роскошных гостиных денежный расчет. Замужество Элен, избравшей себе в мужья разбогатевшего Пьера,— наглядное тому подтверждение. Толстой показывает, что поведение дочери князя Василия не отклонение от нормы, а норма жизни того общества, к которому она принадлежит. В самом деле, разве иначе ведет себя Жюли Карагина, имеющая благодаря своему богатству достаточный выбор женихов; или Анна Михайловна Друбецкая, пристраивающая сына в гвардию? Даже перед постелью умирающего графа Безухова, отца Пьера, Анна Михайловна испытывает не чувство сострадания, а страх, что Борис останется без наследства.
Толстой показывает великосветских красавиц и в семейном быту. Семья, дети не играют в их жизни существенной роли. Элен кажутся смешными слова Пьера о том, что супругов могут и должны связывать чувства сердечной привязанности, любви. Графиня Безухова с отвращением думает о возможности иметь детей. С удивительной легкостью она бросает мужа. Элен — это концентрированное проявление полной бездуховности, пустоты, суетности.
Излишняя эмансипированность приводит женщину, по мысли Толстого, к неправильному пониманию собственной роли. В салоне Элен и Анны Павловны Шерер звучат политические споры, суждения о Наполеоне, о положении русской армии… Чувство ложного патриотизма заставляет их в период нашествия французов говорить исключительно на русском языке. Великосветские красавицы во многом утратили главные черты, которые присущи настоящей женщине. Напротив, в образах Сони, княжны Марьи, Наташи Ростовой сгруппированы те черты, которые составляют тип женщины в подлинном смысле.
Вместе с тем Толстой не пытается создавать идеалы, а берет жизнь как она есть. В самом деле, в произведении нет сознательно-героических женских натур, подобных тургеневским Марианне из романа “Новь” или Елене Стаховой из “Накануне”. Надо ли говорить, что любимые героини Толстого лишены романтической приподнятости? Женская духовность заключается не в интеллектуальной жизни, не в увлечении Анны Павловны Шерер, Элен Курагиной, Жюли Карагиной политическими и другими мужскими вопросами, а исключительно в способности к любви, в преданности семейному очагу. Дочь, сестра, жена, мать — вот основные жизненные положения, в которых раскрывается характер любимых героинь Толстого. Этот вывод может вызвать сомнение при поверхностном чтении романа. Действительно, патриотичны поступки княжны Марьи и Наташи Ростовой в период французского нашествия, патриотичны и нежелание Марьи Болконской воспользоваться покровительством французского генерала и невозможность для Наташи остаться в Москве при французах. Однако связь женских образов с образом войны в романе более сложная, она не исчерпывается патриотизмом лучших русских женщин. Толстой показывает, что понадобилось историческое движение миллионов людей, чтобы герои романа (Марья Болконская и Николай Ростов, Наташа Ростова и Пьер Безухов) смогли найти путь друг к другу.
Любимые героини Толстого живут сердцем, а не умом. Все лучшие, заветные воспоминания Сони связаны с Николаем Ростовым: общие детские игры и шалости, святки с гаданием и ряжеными, любовный порыв Николая, первый поцелуй… Соня сохраняет верность любимому, отклоняя предложение Долохова. Она любит безропотно, но отказаться от своей любви не в силах. И после женитьбы Николая Соня, конечно же, продолжает любить его.
Марья Болконская с ее евангельским смирением особенно близка Толстому. И все же именно ее образ олицетворяет торжество естественных человеческих потребностей над аскетизмом. Тайно мечтает княжна о замужестве, о собственной семье, о детях. Ее любовь к Николаю Ростову — высокое, духовное чувство. В эпилоге романа Толстой рисует картины семейного счастья Ростовых, подчеркивая этим, что именно в семье обрела княжна Марья подлинный смысл жизни.
Любовь составляет сущность жизни Наташи Ростовой. Юная Наташа любит всех: и безропотную Соню, и мать-графиню, и отца, и Николая, и Петю, и Бориса Друбецкого. Сближение, а затем разлука с князем Андреем, сделавшим ей предложение, заставляют внутренне страдать Наташу. Переизбыток жизни и неопытность — источник ошибок, необдуманных поступков героини (история с Анатолем Курагиным).
Любовь к князю Андрею с новой силой пробуждается в Наташе. Она покидает Москву с обозом, в котором оказывается и раненый Болконский. Наташей вновь овладевает непомерное чувство любви, сострадания. Она самоотверженна до конца. Смерть князя Андрея лишает жизнь Наташи смысла. Известие же о гибели Пети заставляет героиню преодолеть собственное горе, чтобы удержать старушку-мать от безумного отчаяния. Наташа “думала, что жизнь ее кончена. Но вдруг любовь к матери показала ей, что сущность ее жизни —любовь — еще жива в ней. Проснулась любовь, и проснулась жизнь”.
После замужества Наташа отказывается от светской жизни, от “всех своих очарований” и всецело отдается семейной жизни. Взаимопонимание супругов основано на способности “с необыкновенною ясностью и быстротой понимать и сообщать мысли друг друга путем, противным всем правилам логики”. Таков идеал семейного счастья. Таков толстовский идеал “мира”.
Мысли Толстого о подлинном предназначении женщины, думается, не устарели и в наши дни. Конечно, заметную роль в сегодняшней жизни играют женщины, посвятившие себя политической или общественной деятельности. Но все же многие наши современницы выбирают то, что выбрали для себя любимые героини Толстого. Да и так ли уж это мало — любить и быть любимой?
Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 4 класс, 1 часть, Климанова, Горецкий, страницы 90-91.
УКМ «Школа России»
1. Почему история о царевне и семи богатырях названа сказкой?
В этом произведении действуют сказочные персонажи — колдунья-царица, солнце, месяц, ветер. В ней есть волшебные предметы — зеркальце. Действие происходит в вымышленном, сказочном мире.
Всё это приметы волшебной сказки, поэтому эта история и названа сказкой. Её события не могли произойти в реальности.
2. Кто главные героини пушкинского произведения? Расскажи о них. Подумай, можешь ли ты в своём рассказе использовать такие слова: добрая, кроткая, ласковая, нежная, заботливая, жадная, равнодушная? Объясни свой выбор. Дополни своими словами.
Главные героини сказки: царица и царевна.
Про царицу можно сказать, что она жадная и равнодушная. Ведь она думала только о себе, и считала себя лучше других. Я бы добавила ещё слова Жестокая и Безжалостная, потому что она стремилась погубить царевну.
Про царевну можно сказать, что она добрая, кроткая, ласковая, нежная, заботливая. Её все любили и жалели, она никому не делала зла. Я бы добавила к этому описанию слова Прекрасная и Доверчивая. Она была очень красивой, поэтому её все любили, и она доверилась незнакомке, из-за чего чуть не погибла.
3. Обсудите с другом, как автор относится к главным героиням. Почему вы так думаете?
Пушкин любит царевну и поэтому рисует очень привлекательный её облик. И он не позволяет ей умереть, а дарит счастье.
Пушкин не любит царицу за её злость и жестокость, поэтому сурово наказывает её в конце.
4. Перечитай строки, в которых Елисей обращается к солнцу, месяцу и ветру. Какие слова помогают представить солнце, месяц и ветер и понять отношение к ним героя? С какой интонацией ты прочитаешь их ответы Елисею? Почему?
Представить солнышко помогают слова: «Свет наш, солнышко» и «Всех нас видишь под собою».
Представить месяц помогают слова: «Дружочек», «Позолоченный рожок» «Круглолицый, светлоокий».
Представить ветер помогают слова «Ты могуч», «Гоняешь стаи туч», «Волнуешь, веешь», «Не боишься никого».
Елисей обращается к Солнцу с уважением, оно дарит жизнь и тепло. К Месяцу он обращается как к равному, как к весёлому другу. К Ветру Елисей обращается с трепетом, он признаёт его могущество и силу.
Ответы Солнца и Месяца я бы прочитала с жалостью, сожалением. Они бы рады помочь герою, но не могут. Ответ Ветра я бы прочитала с состраданием, он видел гроб и не может обнадёжить героя.
5. Раздели сказку на части. Озаглавь их. Устно сделай иллюстрации к каждой части. Подумай, о чём важном хотел сказать автор в каждой части, что именно нужно изобразить и почему.
Разделение сказки «О мёртвой царевне на части» и заголовки к ним
- Смерть старой царицы, женитьба на новой. «Злая царица».
- Царица узнаёт о красоте царевны. «Соперница».
- Чернавка отпускает царевну в лесу. «Жалость Чернавки».
- Царевна живёт у семи богатырей. «Семь богатырей».
- Царица даёт царевне отравленное яблоко. «Отравленное яблоко».
- Богатыри хоронят царевну. «Хрустальный гроб».
- Елисей ищет невесту. «Поиски Елисея».
- Царевна оживает. «Свадьба».
Устные иллюстрации к частям сказки «О мёртвой царевне»
- Царица сидит перед зеркалом очень довольная. За окном играет юная молодая царевна.
- Царица перед зеркалом. В зеркале отражается очень красивая царевна.
- Чернавка тащит за руку царевну по тёмному лесу.
- Богатыри сидят за столом. Царевна разносит различные яства. Все улыбаются.
- Старушка бросает царевне яблоко. Рядом надрывается лаем собака.
- Богатыри обступили хрустальный гроб, в котором покоится царевна.
- Елисей на коне на вершине горы. Слева — солнце, справа — месяц, в середине — ветер.
- Елисей и царевна в свадебных костюмах сидят за столом. Вокруг богатыри и нарядные люди. В углу корчится царица.
6. Подробно перескажи одну из частей сказки. Подумай, какой план ты составишь. Запиши его в рабочую тетрадь. Выдели слова писателя, которые используешь в своём пересказе. Не забудь, что произведение Пушкина стихотворное.
Пересказ сказки «О мёртвой царевне» по частям с авторскими словами.
Злая царица.
Когда царь-отец отправился в поход, царица долго ждала его. Прошло девять месяцев, царица родила дочь. Тут вернулся царь и царица умерла.
Через год царь женится на другой. Новая царица была красивой, но она же была горда и ломлива.
Царица постоянно спрашивала у зеркальца, кто красивей всех на свете, И зеркальце отвечало, что она всех румяней и белее.
Соперница.
Между тем подросла молодая царевна. Она стала очень красивой, чернобровой и белолицей. У неё появился жених — королевич Елисей.
И однажды зеркальце назвало царевну красивей царицы. Царица вышла из себя, бросила зеркальце и топнула по нему ногой. Но зеркальце знай твердило своё.
Жалость Чернавки.
Царица позвала Чернавку и велела отвести царевну в глушь лесную, где оставить на съедение волкам.
В лесу царевна стала умолять Чернавку отпустить её. Чернавка пожалела царевну и отпустила. Царице она сказала, что выполнила её приказ, и молва стала твердить, что царская дочь пропала.
Елисей собрался на поиски невесты.
Семь богатырей.
Царевна добралась до лесного домика. Она увидела, что в нём живут добрые люди и навела порядок.
Когда вернулись богатыри, они стали звать царевну сестрой.
Долго она жила у них в покое, а богатыри уважали её, зная, что у царевны есть жених.
В это время царица снова обратилась к зеркальцу, и то опять назвало красивой царевну. Царица поняла, что её обманули и решила сама исправить дело.
Отравленное яблоко.
Царица нарядилась нищей старухой и отправилась к царевне. Собака лаяла и не хотела её подпускать, но царевна отогнала собаку.
Царица бросила её яблоко и царевна поднесла его к алым губам. Она откусила кусочек и упала замертво.
Хрустальный гроб.
Богатырей встретил пёс, который куснул яблоко и умер. Богатыри увидели мёртвую царевну и решили похоронить её, чтобы она никому не досталась.
Они сделали хрустальный гроб, положили в гроб царевну и отнесли его в пустую гору, где подвесили на столбах.
Поиски Елисея.
Елисей повсюду искал невесту. Он спрашивал дорогу у солнца и месяца, но они ничего не знали о царевне. Только ветер рассказал Елисею про хрустальный гроб.
Елисей нашёл гору и гроб. В горе он ударился о гроб лбом, и гроб разбился. И в тот же миг царевна ожила.
Свадьба.
Царица снова беседовала с зеркальцем и узнала, что царевна ожила. Её взяла тоска и она тут же умерла.
А Елисей женился на царевне, и никто с начала мира не видал такого пира.
7. Что роднит пушкинскую сказку с народными? Чем они различаются?
С народными сказками произведение Пушкина роднит:
- Сказочный сюжет с мёртвой царицей. Такое встречается и в народных сказках.
- Борьба добра со злом, победа добра.
- Наличие волшебных предметов — зеркальца.
- Зачин в котором мы знакомимся с главными героями.
- Концовка: «я там был, мёд, пиво пил».
- Троекратные повторы: вопросы Елисея к солнцу, месяцу и ветру.
- Народный язык, который использовал Пушкин.
Отличие сказки Пушкина от народных:
- Неизменяемый сюжет, ведь это авторская сказка.
- Стихотворная форма.
- Использование авторских эпитетов и других средств художественной выразительности.
8. Что хотел поэт сказать читателям, создав сказку о мёртвой царевне и семи богатырях?
Пушкин хотел сказать о том, что зависть очень плохое качество человека, которое губит его самого. Он хотел сказать, что как бы не было подло и сильно зло, хороших людей больше, чем злых, и они обязательно победят.
Политические настроения
В политическом аспекте Петербург отличается традиционным демократизмом. Известно, что Петербург всегда голосует не так, как Москва или другие части России. Здесь пользуется большой поддержкой демократическая оппозиция, а также частенько голосуют «против всех». Наверное, повлияло и то, что в советское время Ленинград не был столичным городом черных шляп, кожаных пальто и белых кашне, городом Политбюро и ЦК, поэтому он не успел в большой степени пропитаться «партийным душком». В Петербурге высокий образовательный уровень, это город науки и ВПК, инженеров и изобретателей, писателей и художников — одним словом, самостоятельно мыслящих людей, у которых на все есть свое мнение.
Что значит быть интеллигентным?
Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование (по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков.
«Вот Вы говорите, что человек должен быть интеллигентен. А если у него профессия не требует интеллигентности? А если он не смог получить образования (так сложились обстоятельства)? А если окружающая среда не позволяет? А если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных? Если она будет просто мешать его общению с другими людьми?»
На все эти вопросы я отвечу так: интеллигентность нужна при всех обстоятельствах!
Она нужна и для окружающих, и для самого человека…
Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование (по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков.
А между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком.
Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью.
Лишите подлинно интеллигентного человека всех его знаний, образованности, лишите его самой памяти – пусть он забудет всё на свете: не будет знать классиков литературы, не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события и т.д…
Но если при всём этом он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний, интерес к истории, эстетическое чутьё, сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой подделки, если он сможет восхититься красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, войти в его положение, помочь ему, не проявит грубости, равнодушия, злорадства, зависти…
Если он проявит уважение к культуре прошлого, проявит навыки воспитанного человека, ответственность в решении нравственных вопросов, богатство и точность своего языка – разговорного и письменного, – вот это и будет интеллигентный человек.
Интеллигентность проявляется не столько в знаниях, сколько в способности к пониманию другого человека.
Она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще какой!).
Я знал на русском Севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны.
Они соблюдали удивительную чистоту в своих домах, умели ценить хорошие песни, умели рассказывать «бывальщину» (то есть то, что произошло с ними или другими), жили упорядоченным бытом, были гостеприимны и приветливы, с пониманием относились и к чужому горю, и к чужой радости.
Интеллигентность – это терпимое отношение к миру и к людям.
Интеллигентность надо в себе развивать и тренировать. Тренировать свои душевные силы так же, как тренируют силы физические.
Кстати, никто не будет спорить с тем, что тренировка физических сил способствует долголетию. Гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил.
Дело в том, что злобная реакция на окружающее, грубость, нежелание и неспособность понимать других – это признак душевной и духовной слабости, признак человеческой неспособности жить…
Вот, толкается в переполненном автобусе слабый и нервный человек – измотанный, неадекватно на всё реагирующий…
Постоянно ссорится с соседями – тоже человек, не умеющий жить, глухой душевно. Эстетически невосприимчивый – тоже человек несчастный.
Не умеющий понять другого человека, приписывающий ему только злые намерения, вечно обижающийся на других – это тоже человек, обедняющий свою жизнь и мешающий жить другим…
Душевная слабость ведёт к физической слабости. Я не врач, но я в этом убежден. Долголетний опыт меня в этом убедил.
Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и красивым. Да, именно красивым!
Лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным, а движения злого человека лишены изящества – не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже.
Социальный долг человека – быть интеллигентным.
Это долг и перед самим собой.
Это – залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему.
Будем интеллигентными – будем духовно крепки и долголетны, как народ!
А библейскую заповедь почитания отца и матери, мне кажется, следует понимать широко – как почитание всего лучшего в нашем прошлом – в прошлом, которое является отцом и матерью нашей современности, принадлежать к которой – великое счастье.
Дмитрий Лихачев, академик, доктор филологических наук
Что значит быть интеллигентным человеком? сочинение-рассуждение
У многих людей сложилось мнение, что интеллигент – это непременно образованный человек умственного труда, причем преимущественно гуманитарного направления. Но я не согласна с этим мнением. Интеллигентность – это состояние души, которое лишь подпитывается образованием. В современном прагматичном мире образованных людей достаточно много, а вот действительно интеллигенты встречаются довольно редко. Быть интеллигентным – значит быть отзывчивым, доброжелательным, относиться к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе, уважать мнение других, сопереживать чужой боли, а в случае надобности помочь незнакомому человеку на улице. Интеллигентный человек не может пройти мимо несчастья другого, хотя равнодушия в сегодняшнем обществе предостаточно. Такие люди больше думают о других, чем о себе. Интеллигентность также проявляется в умении вести себя в обществе, умении слушать и уважительно отстаивать свою точку зрения, умении признать свою вину и правоту оппонента. Приветливость и дружелюбие делают человека внутренне красивым, а открытость и улыбка доставляют радость окружающим. Интеллигентность нужна и окружающим, и самому человеку. Интеллигент – воспитанный, тактичный, скромный и спокойный, «это тот, которого мало». Сам о себе он никогда не скажет, что он – интеллигент, но это скажут другие. Он не позволит себе относиться к людям с пренебрежением и демонстрировать свое превосходство. Интеллигентный человек, как правило, не эгоист. Интеллигентность – это то, к чему должен стремиться каждый, но считаться таким может только искренний, духовно богатый, порядочный человек. Но пока, к сожалению, интеллигентные люди чаще воспринимаются как чудаки.
Отношение к деньгам
Отсутствие или недостаток денег здесь не является пороком, который надо скрывать и делать хорошую мину при плохой игре, а вот хвастовство высокими доходами — однозначно моветон. Настоящий петербуржец не стремится посвятить всю жизнь исключительно зарабатыванию и накоплению денег, однако здесь не принято и бездумно их тратить. Здесь считается, что откровенное швыряние деньгами на ненужную роскошь — это от лукавого. Даже те, у кого с финансами все великолепно, предпочитают не разбрасывать их без толку, а тщательно и придирчиво изучают ассортимент магазина или меню ресторана, прежде чем на что-то решиться. Одним словом, во всем приветствуется практичный, рациональный и взвешенный подход в рамках европейской традиции.
Еще по теме “Кто такой интеллигент”:
Посоветуйте хорошего ветеринара-уролога в СВАО или Мытищи
Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева. Рецепт Дмитрия Лихачева. О настоящих интеллигентах и путешественниках – в “Письмах о добром и прекрасном”. Анна Никитина.
Интеллигент не может быть либералом
Теперь либо «либеральная», либо « интеллигенция ». Одно из двух. Либеральный истеблишмент перешёл красную черту. И если вы считаете себя интеллигентом, то не можете быть…
считаете ли вы себя интеллигентом?
Приведу высказывания безусловно интеллигентного по мнению подавляющего большинства людей человека. Об интеллигенции. Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева. Советуем прочитать: как быстро вылечить простуду и насморк у ребенка.
Об интеллигенции
Согласна с тем, что понятие интеллигента целиком выдуманное, коллективная мечта, идеал. Не согласна про Солженицына категорически. Я его ценю именно как писателя, и язык его нравится.
Не про Украину и США
Про интеллигенцию. Сто вопросов. Кто может называться интеллигентом ? (не по википедии, а по личному мнению). Есть примеры? Может настоящий интеллигент быть подлым?
одиночки-путешественники
Отдых в одиночестве – для меня лучший отдых. Работаю с людьми, весь день – бла-бла-бла без умолку. Дверь закроешь в перерыв чайку попить в одиночестве – все равно кто-нибудь притащится из коллег Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева.
Ну, и чего с ним делать?…Помогите советом, пожалуйста…
Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева. Рецепт Дмитрия Лихачева. О настоящих интеллигентах и путешественниках – в “Письмах о добром и прекрасном”.
Пара фоток и записки путешественника
Как же классно сьездить к друзьям со студенческих времен еще, столько новостей! Одна подруга даже была в коме месяц, а мы не знали и не навещали… И успела выйти замуж за американского солдата. И стала настоящим знатоком вин.
Что такое “гнилая интеллигенция” и как она связана с “бандерлогами”?
Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева. Интеллигентность — это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность надо в себе развивать, тренировать… Расстрел парламента в 1993.
что важнее – форма или содержание?
Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева. К содержанию. Письмо двенадцатое. Человек должен быть интеллигентен
Это очень, очень важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо и долго — да, долго!
Про интеллигента, 2 Кабриолетта и всем, кому интересно
Друзья- интеллигенты не берут, видимо. Вряд ли он в горнорабочике просился. В 1951 году, в 62 года, умирает. Так это я к чему. Тут все писали ниже про интеллигентов, характеристики…
Интеллигентские заморочки
Жена очень мягкий, интеллигентный, воспитанный и деликатный человек и при общении с ней дискомфорта я не ощущаю. Обсудить тему интеллигентности. Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева. Про интеллигентность и воспитанность.
Путешествие в одиночку
Люди ! Назрела необходимость поехать развеяться, куда-нибудь в Европу. Муж не поедет, занят на работе. Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева. Прочитано за 1 ночь .
Про интеллигентность и воспитанность
И вообще,что для постановки диагноза ” интеллигент ” важнее – не материться или не пытаться родить от мужей подруг? Или правильно пользоваться столовыми приборами?Высшее…
Признаки интеллигентности
Т.е. интеллигент должен был бы впустить ребенка, а не интеллигент вроде бы нет? По-моему это элементарная доброта, вне зависимости от интеллигентности.
Интеллигентность
Интеллигентность – что это в вашем понимании? Что в нее входит обязательно, а что однозначно говорит о том, что человек не интеллигент ?
интеллигентность и мат…
Как стать интеллигентным человеком ? Рецепт Дмитрия Лихачева. Про интеллигентность и воспитанность. И вообще,что для постановки диагноза ” интеллигент ” важнее – не материться или не пытаться родить от мужей подруг? Выросшим в интеллигентной среде.
Ob intelligente.
” Интеллигент ” произнисит слово “туалет” шепотом. Больше требований в русском языке нет, можете не выдумывать. Во внешности желательна такая бездна вкуса, чтобы цвет одежды…
Культурные традиции
Санкт-Петербург заслуженно называют культурной столицей России: по числу музеев, театров и художественных галерей Северная Пальмира может сравниться с любой столицей мира.
Среди культурных традиций Санкт-Петербурга особой популярностью у местных жителей и гостей города пользуются фестивали, посвященные искусству:
- 27 марта в петербуржском Музее искусств ежегодно проводится приуроченный к Международному дню театра фестиваль «Весь день — театр!». В фестивальном меню ― спектакли, музыкальные концерты, лекционные программы.
- В апреле Петербург принимает участников Международного фестиваля русских театров. В программу фестиваля входит ряд театральных постановок, представленных странами СНГ и Балтии.
- Поэтическому искусству посвящен фестиваль, который отмечается в Санкт-Петербурге в последние дни марта, в преддверии Всемирного дня поэзии.
- В марте во Французском институте Санкт-Петербурга проходит фест «Дни Франкофонии», на котором демонстрируются французские фильмы, и звучит французская музыка.
- Фестиваль кельтской культуры по традиции в Санкт-Петербурге проходит в середине осени, по дате он совпадает с древним кельтским праздником окончания сельскохозяйственного года, кануном Дня всех святых (впоследствии католики назвали его Хэллоуин).
Организуются в Петербурге интересные кулинарные фестивали. Самые популярные из них:
«Праздник корюшки» (он приурочен к открытию сезона рыбной ловли и проводится на территории торгово-выставочного комплекса «Ленэкспо»).
- «Мир пряника» ― фест организует ТЦ «Большой гостиный двор».
- С прошлого года в Петербурге летом проводится дизайнерский фестиваль WORLD KITCHEN, на котором представлены блюда 50 национальных кухонь, место проведения ― парк 300-летия Санкт-Петербурга.
Характер горожан
Конечно, все те испытания, что перенес город за свою недолгую, но бурную историю, не могли не сказаться на его людях. За три столетия у них сформировался особый характер — открытый и способный к переменам, свободный, и в то же время способный выдержать любые испытания. Чего только не перенес этот город — в первую очередь, конечно, страшные 900 дней блокады, но было и многое другое — Жданов с его идеологическими вывертами, травлей и уничтожением интеллигенции города, знаменитый «Большой дом» на Литейном, тюрьма «Кресты», красный террор после убийства Кирова, Кронштадтский мятеж и многое другое. Но не страх и подлость, а стойкость и мужество оказались неотъемлемыми чертами характера ленинградцев.
Хочется процитировать строки Виктора Чижикова о петербургском характере: «В Петербурге все не просто. Это не просто дирижер, а дирижер оркестра Ленинградской государственной филармонии, не просто рабочий, а рабочий с Путиловского завода, не просто кандидат наук, а кандидат, защитивший диссертацию в Ленинградском политехническом институте, и цена ему на порядок выше, чем кандидату наук, защитившему диссертацию в другом городе. Видимо, одной из главных черт этого характера является врожденное чувство такта, если хотите, чувство меры, подсказывающее определенное отношение, умение держать себя подобающим образом в определенной обстановке и с определенным собеседником». Одним из самых известных людей — носителей классического петербургского характера был академик Дмитрий Сергеевич Лихачев: внешне мягкий, исключительно внимательный к собеседнику, широко эрудированный ученый, но со стальным стержнем жизненных принципов, за пределы которых не могла его заставить переступить никакая сила.
Большинству петербуржцев присуще благоговейно-трепетное чувство личной сопричастности к судьбе города. С малых лет они привыкли ощущать себя полноценными наследниками всех событий петербургской истории — и величественных, и трагических. Как бы ни относились к городу в то или иное время официальные власти, народная любовь к нему не ослабевала никогда. Петербуржцы поголовно влюблены в свой город. Он для них не просто среда обитания, это живой организм, друг и даже родственник. Все, что в нем происходит, затрагивает каждого. Помните известную песню Александра Розенбаума:
И, растворившись в вас, о жители мои, Спешу в любви единственной признаться! Я кожей ощущаю, как горит Огнем сердечным питерское братство!
Что значит «интеллигенция»?
Словом «интеллигенция» называют общность людей, которые занимаются интеллектуальным трудом, стремятся к накоплению знаний и их передаче другим людям. Интересно, что хоть об этом явно и не говорится, к интеллигенции относят преимущественно представителей гуманитарных профессий: писателей, поэтов, художников, литературных критиков, историков.
Представителям интеллигенции свойственен высокий уровень нравственности и морально-этических качеств. При этом они, независимо от масштаба личности и степени известности, стремятся сделать мир лучше, передавая знания и убеждения, поэтому часто занимаются просветительской и преподавательской деятельностью.
В качестве наиболее известных представителей русской интеллигенции можно назвать таких выдающихся деятелей науки и искусства как Михаил Ломоносов, Дмитрий Менделеев, Михаил Лермонтов, Лев Толстой, Михаил Глинка и Пётр Чайковский. Каждый из них оказал колоссальное влияние на науку, литературу или культуру своего времени. При этом к интеллигенции их принято относить не благодаря образованности или эрудиции, а благодаря их особому взгляду на мир и упорному стремлению сделать его лучше.
Сочинение на 5
Фраза Антона Павловича Чехова «Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличным, как не уметь читать или писать» пережила своего автора и остаётся актуальной по сей день. Особенно в наше время, время глобализации и информационных технологий, люди стали всё меньше внимания уделять чистоте своей речи.
И ведь действительно, для высокообразованного и интеллигентного человека с богатыми знаниями и высоким нравственным развитием неумение грамотно и лаконично выразить свои мысли равнозначно незнанию своего родного языка. Практически ежедневно нам приходится встречать людей, которые, то ли нарочно, то ли из-за необразованности коверкают слова, активно в своей речи используют жаргонизмы, вставляют везде, где только можно и нельзя слова-паразиты, и просто нарушают правила русского языка. Обычно такие люди отталкивают от себя образованных и развитых духовно людей, вызывая к себе лишь негативное отношение. А вот те, кто старается говорить красиво и правильно, наоборот вызывают большой интерес у окружающих, с ними хочется общаться, они располагают к себе и достигают в жизни очень многого.
В русском языке, ровно как и в любом другом языке мира, есть две формы: устная и письменная, в связи с чем правильное произношение и использование слов должно быть равнозначно грамотному и красивому письму. Абсолютно любой высокоинтеллектуальный, организованный разум предполагает использование в своей речи или письме глубоких и сложных мыслей. Если человек не умеет грамотно высказывать свои мысли и не стремится научиться этому, то он будет понемногу деградировать и путь к самореализации для него закроется.
Умение говорить отличает нас от других живых существ. Так зачем же использовать такой ценный дар, данный самой природой, в весьма бестолковых целях?
Вместе со статьёй «Сочинение-рассуждение «Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличным, как не уметь читать и писать» читают:
Сочинение на тему «Книги, как люди, имеют свою судьбу, свой характер»
Сочинение на тему «Образование в жизни человека»
Быт и мода
Чисто в бытовом аспекте типичный петербуржец достаточно неприхотлив и не гонится за помпезностью или роскошью, будь то жилище, питание или свой собственный внешний вид. Вас вполне могут привести в гости в обшарпанный подъезд, в старую коммуналку или квартиру с отстающими от стены обоями, и собравшаяся там компания будет себя чувствовать очень уютно и комфортно. Дорогому пафосному ресторану петербуржец, скорее всего, предпочтет более скромное «бюджетное» заведение. И не в силу того, что у него нет денег, а просто потому, что не видит в этом целесообразности. В одежде то же самое — изощренные гламурные изыски вызывают здесь не зависть, а смех, а лощеная безупречность — просто дурной тон. Здесь принято одеваться так, как комфортно самому человеку, большинство людей на улицах предпочитают обычные джинсы, при этом умудряясь выглядеть стильно и современно.
Интересные и необычные традиции
Традиционными для Петербурга стали народные праздники с маскарадными шествиями. Карнавал литературных героев проходит в мае, в районе Михайловского манежа. Его участники переодеваются в костюмы персонажей детских сказок и известных литературных героев. В августе проводится карнавал «Зомби-моб»: по центральным улицам города шествуют персонажи «ужастиков» с лицами, раскрашенными под мифических «оживших мертвецов».
У каждого народа и каждого города есть необычные, только ему присущие обычаи и ритуалы. Часто они связаны со свадьбой, поскольку бракосочетание ― один из самых важных шагов в жизни. К примеру, в Китае, чем больше невеста выплачет слез перед свадьбой, тем счастливее будет ее замужняя жизнь. В Германии молодожены на собственной свадьбе должны вместе распилить бревно ― это своего рода символическая подготовка к совместной жизни. Украинским жениху и невесте после заключения брака в ЗАГСе под ноги стелят вышитый рушник. Кто станет на него первым, тот и будет главой семьи.
У петербуржцев тоже есть несколько таких традиций, которые, по поверьям, гарантируют молодоженам счастье и семейное благополучие. Чтобы совместная жизнь была счастливой, молодожены должны на Стрелке Васильевского острова выпить по бокалу шампанского и выпустить в небо пару голубей. Для привлечения в молодую семью богатства в день свадьбы нужно вложить пальцы в рот одному из львов, расположенных на Университетской набережной около Сфинксов. Чтобы сбывались все мечты и в семье рождались красивые дети, по санкт-петербургскому обычаю молодожены должны подержаться за большой палец ноги одного из Атлантов у Зимнего дворца. Найти этого Атланта легко: палец на его ноге затерт до блеска.
Как развить интеллигентность?
Интеллигентными людьми не рождаются. Эта черта личности формируется благодаря воспитанию и усердной работе над собой. И каждый человек, независимо от того, какие предпосылки заложены в нём темпераментом и воспитанием, может стать гораздо более интеллигентным. Для этого нужно принять в качестве своих принципов и неукоснительно соблюдать несколько простых правил:
Уважайте окружающих. Речь здесь не только о тех людях, с которыми у вас деловые или рабочие отношения. Следите за тем, насколько уважительно и почтительно вы относитесь к знакомым, друзьям и родным. Подразумевается уважение не только к личности, но и к чувствам, желаниям, проблемам и заботам. Не забывайте уважительно относиться ко всем незнакомцам, независимо от их социального статуса, профессии, уровня образования, внешности и прочих факторов. Избегайте панибратского отношения и исключите любые пренебрежительные высказывания о других людях.
Ведите себя скромно. Скромность – главный признак интеллигентного человека. Он не создаёт суеты, ведёт себя спокойно и ненавязчиво, не перебивает собеседников и говорит только тогда, когда есть что сказать
Также он не пытается привлечь внимание окружающих слишком яркими поступками, не хвастается и не откровенничает в неуместных для этого ситуациях.
Никогда не лгите. Кому-то враньё кажется чем-то обычным и повседневным, кому-то – вынужденной мерой, а кто-то считает, что никогда не врёт, хотя сам часто прибегает к лицемерию и лести, пускает пыль в глаза и рассказывает небылицы о своих успехах
Но сильный человек, полностью контролирующий свою жизнь, способен вообще не создавать ситуаций, о которых ему приходилось бы кому-либо лгать. Поэтому, если вам кажется, что обойтись совсем без вранья не получится, возможно, вам стоит поработать над другими сферами жизни.
Помогайте другим людям бескорыстно. Интеллигентный человек всегда благожелательно настроен по отношению к окружающим. А лучшим «упражнением» для развития благожелательности являются как раз бескорыстные поступки на благо окружающих. Не обязательно становиться крупным меценатом, просто попробуйте поучаствовать в благотворительной акции, займитесь волонтёрской деятельностью.
Учитесь ценить красоту. Интеллигент это не просто образованный человек, а тот, который умеет ценить стройность мысли в прозе и красивую рифму в поэзии, изящество в скульптуре и утонченность образов в живописи. Для того, чтобы чувствовать эстетику произведений искусства, вовсе не обязательно быть профессиональным искусствоведом или художником. Настоящая красота всегда на поверхности и доступна каждому.
Стремитесь к внутренней свободе. Интеллигент – это человек, свободный от множества вещей, оказывающих влияние на других людей. Он не позволяет устоявшимся стереотипам влиять на своё мнение, а собственную нравственность ставит выше морали, навязываемой обществом. У него отлично развито критическое мышление, благодаря которому он ведёт себя свободно и независимо в обстоятельствах, в которых другие демонстрируют конформизм.
О порядочности
«У Белинского где-то в письмах, помнится, есть такая мысль: мерзавцы всегда одерживают верх над порядочными людьми потому, что они обращаются с порядочными людьми как с мерзавцами.
А, порядочные люди, терпя и страдая, продолжают обращаться с мерзавцами, как с порядочными людьми».
Глупый не любит умного, необразованный образованного, невоспитанный воспитанного и т. д.
И все это прикрываясь какой-нибудь фразой: «Я человек простой…», «я не люблю мудрствований», «я прожил свою жизнь и без этого», «все это от лукавого» и т. д.
А в душе ненависть, зависть, чувство собственной неполноценности».
Кто такой интеллигент?
Интеллигент — это порядочный, высокообразованный человек с развитым интеллектом, высокой внутренней культурой, самоуважением и уважением к окружающим, имеющий чувство меры в словах и действиях. Похожие определения дают и словари. Но термин относится к словам с расплывчатым смыслом, которые каждый употребляет по-своему. Одни считают интеллигентами всех «очкариков» с университетским дипломом. Другие путают их с интеллектуалами. Третьи причисляют к интеллигентам по второстепенным признакам – шляпе, например. Ясно одно: интеллигент – это характеристика не конкретного человека, а свойства человеческого ума.
Пройти тест: Шкала самоуважения
Слово «интеллигенция» происходит от латинского «Intelligents» – думающий, размышляющий, понимающий. В научный оборот введено в России в 60-х годах XIX века как альтернатива понятию «дворянство». Позже слово перешло в западноевропейские языки. С немецкого языка «Intelligenz» переводится как «сообщество образованных или творчески одаренных личностей». В иностранных словарях слово «интеллигенция» часто встречается вместе с дополнением «русская». Поэтому считается, что это в основном русское явление.
В иностранных языках чаще встречается понятие интеллектуал, а интеллектуальная честность занимает первые места в списке нравственных качеств. Но в русском языке разница в понятиях «интеллигент» и «интеллектуал» существует. Интеллектуал – человек с отличной памятью и аналитическими способностями. Русский интеллигент – это носитель духовности и нравственности, элита, интеллект, образование и духовно-нравственная основа в одном лице.
В своем открытом письме академик Д. С. Лихачев писал: «Интеллигент – это человек с высокой умственной порядочностью. Основной принцип интеллигенции – свобода как нравственная категория».
Немного об истории интеллигенции.
Несмотря на русское и относительно недавнее происхождение слова «интеллигенция», присущие ей черты были еще у философов Древней Греции. Это были любознательные и интеллектуально развитые люди, добившиеся своего положения умственным трудом. По Аристотелю интеллигентность – это способ мышления философов-неоплатоников, который управляется Высшим Разумом. Для обитателей колыбели английского образования Оксфорда еще в XIII веке использовали слово «brainy» – «мозговитые». Хотя слово произносилось с презрением, так как интеллектуалов традиционно обвиняли в отрыве от народа, непрактичности, снобизме.
В России образованное общество начало создаваться во времена Петра I. Тогда оно состояло исключительно из дворян-вольнодумцев, выражавших не совпадающие с царской позицией взгляды. Когда слово интеллигенция только вошло в оборот оно обозначало человека, закончившего гимназию и зарабатывающего себе на жизнь не-физическим трудом. Но за несколько десятилетий это понятие и его производные приобрели большую значимость, вошли во все толковые словари и учебники по истории.
Первоначально интеллигенцией называли социальную прослойку образованных людей, занимавшихся сложным умственным трудом или творчеством. Интеллигенция была в вечной оппозиции с аристократии, принимавшей существующий порядок как данность, независимо от его разумности. Возможно, поэтому главной чертой интеллигента считают оппозиционность по отношению к официальной власти.
Вопрос о русской интеллигенции до сих пор относят к неоднозначным и запутанным. До революции это был существовавший класс, феномен русского образованного общества. Но за годы советской власти понятие интеллигентности сильно нивелировалось. Слово «интеллигент» стало чуть ли не ругательным, к нему добавлялось презрительное «гнилой». Но сегодня слово «интеллигенция» все чаще употребляется со словом «свобода». А темы о роли интеллигенции в революциях, переворотах, формировании современного общества вызывают жаркие споры политологов, социологов, журналистов, политиков, религиозных деятелей.
Этических и человеческих стандартов интеллигенции не существует. Как и одного мнения о ее роли в истории. Уяснить для себя образ русской интеллигенции от ее зарождения до сегодняшних дней помогут произведения Ф. Н. Достоевского, Б. Пастернака, Анны Ахматовой, Павла Лунгина, работы академика А. Сахарова, политического философа Н. Бердяева.
«Зачем тебе, твоя основная задача — выйти замуж», «Да что вы можете знать?!», «Девочки, ну вот зачем вы занимаетесь этой фигней?», «Мы не берем девочек в этот отдел, девочки не умеют играть в компьютерные игры», “Что тебе эта диссертация даст? Пропадаешь на работе, а мужика искать некогда!» Наши прекрасные партнеры, фармацевтическая компания АСНА и бренд Supherb, только что запустили рекламную кампанию «Для женщин-за женщин!«, призванную напомнить миру имена женщин-ученых, чьи результаты работы известны гораздо меньше, чем должны быть. Мы решили поддержать их, собрав подборку похожих историй наших современниц. Огромное спасибо всем, кто поделился с нами своими рассказами.
В январе этого года ректорат Вышки запретил моему научному руководителю и одновременно директору научного центра, где я работала, продлевать со мной контакт, так как я «писала всякие гадости о Вышке в соцсетях, а мы ей деньги будем платить?». И когда он возмутился и стал меня защищать, говорить, что я на 1 курсе аспирантуры уже статью опубликовала в международном журнале и готовлю еще одну, ему прямым текстом сказали что-то вроде: «А какие у вас такие отношения с N, что вы так за нее волнуетесь?» Руководитель кафедры на что-то такое еще на защите темы диссертации намекал, но я тогда подумала, что со своим гендером стала везде вчитывать… Но оказалось, что все руководство думает, что научрук со мной спит и потому везде продвигает. Других причин им в голову просто не могло прийти. После этого я поняла, что в российской науке развиваться точно не хочу… (Анонимно)
«…Зачем вам, вы же замуж выйдете, а мальчику польза!» — сказала мне научная руководительница (!!!), уговаривая меня снять подпись с моей первой научной статьи и оставить только подпись «мальчика» — то есть моего соавтора — перед публикацией. У меня не то что челюсть отвисла — у меня чуть зубы не вывалились. Дралась, как лев, но подпись сохранила, хотя мне пытались доказать, что моя роль в исследовании была ничтожной (ага, сама идея моя и все расчеты мои). (Ольга Шепелева)
У меня для диссертации опубликовано пять статей в англоязычных реферируемых журналах, что безумно круто для России (тогда нужно было от силы две). Только вот фамилия моя стоит всюду вторая, а первая — моего шефа, который появлялся на рабочем месте 4 раза в месяц примерно. А мотивировал свое первое место тем, что это он же собрал 10 лет назад установку, на которой я эксперименты делала. Брат его на той же кафедре работал, стыдил очень, ругался, говорил: «Поставь Улю первой, это же так положено, кто работает руками — тот первый». Не помогло. Это сильно помешало мне уже в Англии — не удалось из-за этого получить серьезную fellowship, на серьезные деньги нужно первое авторство. Без fellowship никакого профессорства. Короче, дело дрянь, а все из-за глупых амбиций шефа. Бррр. Вряд ли бы он так с молодым человеком мужеского пола поступил. Со своим сыном, который у него диссер писал, точно так не поступил. Ставил первым… (Uliana Bashtanova)
У меня настолько узкая область исследований, что без вариантов, конкурентов и соавторов не было. Но вот когда я в институте занималась своими кельтскими штудиями, много раз слышала: «И зачем все это такой красивой девушке?» Как будто если у тебя милое личико, ты исключительно декоративный элемент. (Анна Мурадова)
Моя мама была инженером-конструктором стрелкового оружия, долго работала в конструкторском бюро, но в какой-то момент перешла работать в цех простым мастером ОТК, и ее постоянно хейтили мужчины на производстве. Однажды она не выдержала и на какое-то очередное: «Да что вы можете знать?!» — не поленилась, сходила в архив и принесла чертежи, где рядом с подписями главного инженера и начальника производства стояла ее фамилия и подпись как разработчика. В цеху надолго заткнулись. (Татьяна Бронникова)
«Зачем вам с вашей внешностью вообще чему-то учиться? Вам надо выйти замуж и радовать мужа». «Вы все равно бросите науку, посмотрите на себя в зеркало. Диплом вы получите, но больше мы вас здесь не увидим». «Такая красивая девушка, зачем вам сохнуть над всякой тягомотиной?» В результате я пошла учиться во второй магистратуре в почти пятьдесят лет (и надеюсь написать кандидатскую), потому что хотя бы сейчас я не слышу ВСЕЙ ЭТОЙ ХЕРИ! (Нелли Шульман)
«Зачем такой красивой девушке поступать в МФТИ?», «Зачем с твоей красотой наука?» — и далее по списку… Но у меня была еще подростковая, практически детская прививка. Друг моего отца, мудрый Александр Маркович, как-то, играя в шахматы, сказал: «Твоя внешность абсолютно не согласуется с твоим умом и характером. Всегда и везде тебя будут принимать не такой, какая ты есть. Поэтому делай не то, чего от тебя ждут, а то, что ты хочешь». Я запомнила, так и живу. (Маргит Руди)
Оооо, оооо! «Отражение женщин в российской политике» в 2010 году в саратовском вузе было воспринято как забава, бульварная пресса. (Lina Lipkin)
Не совсем про меня история, но я чуть-чуть в ней участвовала. На PhD программе было пять мест. После письменного этапа поступления девочек/мальчиков было примерно поровну. В финальном списке девочка осталась одна (я). Шестым и седьмым пунктами шли две девушки, обе не добрали по одному баллу после устного интервью. На первом своем семинаре руководитель приемной комиссии, той самой, которая интервью проводила, сказал: «Интересно, а почему девушки так мало интересуются историей?» Челюсть с пола я еще пару недель собирала. (Masha Bratisheva)
По первой специальности я детский хирург. Слышала постоянно — да кто тебя к столу пустит, будешь всю жизнь крючки на подхвате держать… А уж в платную хирургию или пластику, где деньги — и не мечтай! В России, если нет влиятельных отца, мужа, брата в медицине, или любовник не заведует крупной клиникой — шансов сделать карьеру в хирургии очень мало. Знаю только одну женщину, которой это удалось, но не знаю, какую цену она заплатила за это. (Олеся Костюк)
Однажды мы с Анной Кирзюк были на конференции в Челябинске, где было много историков. Историкам очень не нравились наши исследования городских легенд, и один из них, подойдя к нам, сказал довольно пренебрежительным тоном: «Девочки, ну вот зачем вы занимаетесь этой фигней?» Мы взбесились — как и от обращения «девочки», так и от обесценивания предмета исследования. И когда вскорости мы писали книгу «Опасные советские вещи: городские легенды и страхи в СССР», мы начали ее с этой истории. А книга стала довольно популярной! (Александра Архипова)
Когда я проходила научную стажировку в Германии и готовилась писать диссертацию, аспирант, с которым мы работали, так невзначай сказал: «Ну ты же знаешь, что женщин-ученых в области механики не бывает, нету». «Ну пока нету», — ответила я. А потом, уже на защите диссертации, когда все шло отлично, я хорошо доложилась, хорошо отвечала на вопросы, и тут встает один профессор из комиссии и говорит: «Я вот смотрю, и, конечно, девочка хорошая и работа хорошая. Но вы, — говорит, — посмотрите на нее. Она же актриса! Она же играет в науку, а не всерьез занимается наукой». Ну инцидент, конечно, замяли. Но было такое, да. (Julia Korytko)
Очень уважаемый мною человек в свое время уговорил меня подать документы на заочную аспирантуру, а не в очную, чтобы мальчиков не забрали в армию. В итоге мне уже много раз по работе требовалась справка об ОЧНОЙ аспирантуре, которой у меня нет. А мальчики занимаются совсем другими делами. (Tatiana Bystrova)
Сколько раз попадала в такие ситуации. Часто помогали друзья, понимая, что сейчас склюют без остатка. Потом пошла в спорт. Тяжелая атлетика. Вот здесь чуть другая фишка началась. Когда внутряк стал по другому работать. Но через сколько пришлось пройти! (Марина Бондарович)
Когда вышла моя первая статья в французском журнале, где я описала метод, который разработала полностью самостоятельно, я принесла показать журнал на кафедру, где работала ассистентом. Профессор, заведующая кафедрой, полистала журнал и сказала: «Вы знаете, Тийна, есть такая традиция, которую я сама ненавижу, но игнорировать ее нельзя. Имя профессора должно стоять первым в ряду авторов». Я так растерялась, что сказала: «Но вы же даже не знаете, о чем статья». Она мне на это ответила: «Это не имеет никакого значения». Так что женщины вполне справляются и без мужчин в поддержании некоторых архаичных традиций. (Tiina Orasmae)
Когда я училась в 9 классе средней школы города Архангельска, я заняла 3 место в городской олимпиаде по физике. Но вместе со мной столько же баллов набрал одноклассник Саша. А на областную олимпиаду можно было отправить только одного человека от школы. Поехал Саша, потому что мальчик, а мне разрешили тоже поехать с ним и порешать задачи «вне конкурса» (учитель похлопотал, спасибо ему). Я нарешала там на второе место, а на экспериментальном туре вообще обогнала всех участников по баллам с большим отрывом. Когда было награждение победителей, этот факт торжественно объявили и даже пригласили меня на сцену, но сказали, что дипломом меня не могут наградить, поскольку я «вне конкурса». Вместо этого мне подарили (внимание!) книжку по ВЫШИВАНИЮ КРЕСТИКОМ (которую, видимо, впопыхах кто-то быстренько организовал, чтоб не обидеть) и сказали приходить на следующий год. На следующий год я пришла и взяла первое место. Книжку бережно храню. Ничего по ней не вышила. Позже на 4-м курсе физтеха на деньги от первой научной публикации купила себе оверлок. Платья шью. 20 лет уже. (Margarita Mikhaylovskaya)
У нас в Базельской академии музыки был профессор, который студенткам говорил, что ему их жаль, потому что женщины по определению поют хуже мужчин: им звук не на что опирать. Я у него, по счастью, не училась. (Maria Batova)
На европейских конференциях не могла слушать доклады, потому что отвлекалась на то, что женщины не закрашивали седину, приходили в майке и джинсах, спокойно докладывали — сидела и думала, какого фига я так не делаю в своем вузе. Ну, или делаю, но шугаюсь, когда мне говорят: «Яна, только оденьтесь нормально». (Яна Михайлова)
Мою маму (старший научный сотрудник, кандидат химических наук) больше 40 лет унижал научсовет НИИ, не давали защищать докторскую, вычеркивали из претендентов на завлабство. Потом сократили по возрасту и чмырили в коммерческой науке. А в 60+ лет ей надоело, она жестко поставила рамки и теперь удаленно руководит лабораторией в Китае за очень приличные деньги и учит 50+ начинающих химиков через личного переводчика. Теперь на нее молятся и ее боятся, но уже китайские ученые. Мою жену жестко зажимали пять лет, пока я пытался ее убедить, что это неправильно и нужно это менять. Теперь за достойные деньги она работает в лучшей компании планеты, руководит и занимается проектами, о которых даже боялась мечтать. (Алекс Брит)
Я озвучиваю идею, коллега-мужчина соглашается, и на совещании проговаривает ее от своего лица: «Я думаю так-то». (Ira Polubesova)
С красным дипломом после университета пыталась поступить в аспирантуру. Мне ответили ровно теми же словами (1997 год). «Вы замуж выйдете, а мальчикам в армию». Через 15 лет мальчик, которого взяли, просился ко мне на работу. Через 17 лет я поступила в британскую докторантуру, которую и закончила. Правда, тему пола и возраста пришлось в новых условиях переживать по-новому, и это отдельная большая история. (Natasha Mosunova)
«Вы взрослая женщина, а он еще ребенок, вы должны понимать!» — сказала мне начальница и навалила работы за нас двоих. «Но он же старше меня на два года!» — удивилась двадцатидвухлетняя я. «Не сравнивайте мужской возраст и женский!» — сказала начальница. (Алина Фаркаш)
После защиты кандидатской члены комиссии пожелали, кроме научных достижений, выйти замуж. На одном из собеседований однажды услышала: «Мы не берем девочек в этот отдел, девочки не умеют играть в компьютерные игры». (Ольга Матвеева)
Я присутствовала на кандидатской защите Екатерины Шульман, где вальяжные профессора говорили ей и другой диссертантке в таком духе: «Наши девушки украшают нам кафедру, они и хозяюшки, и вот еще диссертацию, глядишь, защитили». Ааааааа! Убожество. (Olga Prokhorova)
Я ехала в поезде на защиту диссертации (2019 год). Соседка по купе, узнав об этом, набросилась на меня: «И зачем ты на это время тратишь? Лучше мужа себе найди, потом поздно будет! Что тебе эта диссертация даст? Пропадаешь на работе, а мужика искать некогда!» Потом в разговоре выяснилось, что она сама училась в аспирантуре, но не закончила, поскольку вышла замуж и родила ребенка. Видимо, диссертация — это ее незакрытый гештальт. (Елизавета Касилова)
Я инженер-программист АСУ ТП и недели не обходится без того, чтобы мне иногда доброжелательно, иногда нет, не сказали, что женщин-программистов не бывает. Очень красиво было позавчера. Делаем сейчас очень большой проект, раз в неделю созваниваемся с заказчиком — два программиста и менеджер от нас и половина Китая с той стороны. Три недели назад — познакомились, представились, я перекинула им программу, ответила на вопросы. Две недели назад — они рассказали о прогрессе и проблемах, я по их отчету поправила что-то в конфигурации, перекинула им. Эта неделя — коллега-программист ушел в отпуск, на созвоне его не было. Китайцы мялись весь созвон, и на вопросы мои не отвечают, и о проблемах не рассказывают, вообще непонятно, а зачем мы тут все собрались. Наш менеджер надавил, что случилось, спрашивает.
— Эммммм, мы хотели бы знать, а кто сейчас отвечает за программу, ведь программист в отпуске?
Ну да, ну да, а я тут для красоты сижу. (Irina Rozhneva)
С мужем был общий бизнес. Все мои идеи, которые я высказывала лично ему, на общих совещаниях преподносились как его. А я в это время в декрете сидела. (Nadezhda Melnikova)
На банкете по случаю моей защиты кандидатской несколько профессоров попеняли мне (некоторые — в виде тостов!), что вот, я защитилась, а мужу условия не создала, у него степени до сих пор нет. (Юлия В. Горбатова)
В 1998 году поступала в частную бизнес-школу, созданную одним полуолигархом по образу и подобию американской. Первый набор был репутационный — бесплатный по конкурсу. 150 чел на 15 мест. Тесты типа TOEFL и GMAT (хотели умных) и серия трудных собеседований на тему лидерства. Набралась группа 9 мужчин, 6 женщин. Спустя некоторое время одна преподавательница в частной беседе призналась, что им дали негласную установку «баб не брать». Насколько же мы были круче по всем объективным параметрам, что они не смогли нас не взять! По окончании той бизнес-школы мы ходили по собеседованиям, и меня выбрали на стажировку в американскую компанию из трех кандидатов. Двое других были мальчики и моложе! Мне было 35. На следующий день один аж зубами скрежетал: «Чем же ты их взяла?» — «Языком, наверное», — ответила я. У меня и правда был самый лучший английский. (Светлана Смирнова)
Меня «не подвигали» мужчины открыто, но трижды наблюдала, как бесполезный кадр или непрофессионал сидит на своем месте длительное время, «потому что мужик и хорошо понимают друг друга с шефом». А коллектив разгребал последствия такой «работы». (Вікторыя Кароль-Маўчанская)
Моя история связана не с наукой, а со школой, но тем не менее тоже прикольная.
Наша учительница физики, очаровательная и добрая женщина, говорила, что девочкам очень тяжела физика, поэтому не стоит себя насиловать и учить ее. Никогда нас на уроках не спрашивала, не вызывала к доске, ставила хорошие оценки. После школы я почему-то решила пойти на механику, знала, что существуют три закона Ньютона, но о чем они говорят, даже не представляла. И с того момента очень часто вспоминала свою учительницу, потому что все приходилось учить самой и заново. (Anna Pernatii)
С полученного гранта к аспирантской стипендии юноши получили добавку в три раза больше. Дело было в НИИ, 2002 год, работали и подавали заявку вместе, в одинаковом объеме. Аргумент начальника: «Ну они же мужчины, им семью кормить нужно будет». Я настолько офигела, что даже ничего возразить не смогла, через месяц уволилась. (Полина Погорелова)
В институте препод по уголовному праву говорил на каждой лекции, что девушкам можно не париться с экзаменом — все равно замуж выйдут, и знания не пригодятся. Поэтому он нам будет нещадно задавать вопросы, и чтоб мы на хорошую оценку не рассчитывали. Я в юридической сфере в итоге не работала, но не из-за пола и «замужа», конечно. (Наталья Кирьянова)
На выпускных экзаменах по математике в школе сказали, что пятерок мало, пятерка мальчику важнее, ему в армию еще не попасть бы, а девочке и четверка сойдет. (Екатерина Болотина)
После защиты кандидатской один из кафедральных профессоров никак не мог успокоиться, все требовал признаться, кто мне ее написал. На защите докторской председатель совета мне тихо-интимно на ухо: «Ну, как так? На вид — восточная женщина, а текст читаешь — западный мужчина?!» И такой недоуменный взгляд… (Лариса Анжиганова)
Мои отец и тетушка — двойняшки. В детстве тете отказали в обучении музыке, потому что мальчику нужнее — он в армию пойдет. В муз.школе принимали одного ребенка из одной семьи, семья решила — мальчик важнее. (Юлия Верзилина)
Я преподавала в педе и вела теорию литературы. И у меня было ощущение, что аудитория — пуста, хотя посещаемость была неплохая. Внутренне мои студентки отсутствовали. (За годы работы там у меня даже сложилось ощущение, что я плохой преподаватель, что не подтвердилось, когда я перешла туда, где работаю сейчас.) Одна девушка в ответ на сетования о недостаточной включенности в работу поразила меня ответом: «Нууу, мы же все равно выйдем замуж и нам это все не пригодится». (Евгения Вежлян)
2010 год, израильский хай-тек. Я дизайнер уже тогда с 10+ лет опытом зарабатываю «приличную», как мне тогда казалось, з/п. Приходит новый парень, с таким же точно образованием, с хорошим портфолио и с опытом работы 2 года. Однажды похвастался, что ему платят гораздо больше, чем в фирме, в которой он работал до.
Оказалось, это в полтора раза больше, чем мне. (Inka Sun)
Мой друг, прекрасный историк, потерял место в академическом институте, где был на хорошем счету. Почему? Был женщиной, собрался замуж и в декрет. «Ну, вы же теперь не сможете» и все это г… Как же я это ненавижу. (Michael Y. Medvedev)
У одной знакомой был муж из «золотой молодежи», отучившийся в престижном ВУЗе на юриста. Он работал в хорошей компании и считался умным, но дело в том, что учился он, давая взятки, и мало что знал по специальности. У него была ассистентка — талантливая девушка, отучившаяся на юриста. Во время совещаний он бегал в туалет, звонил ей и спрашивал, что делать/что сказать. (Nafisa Kh)
У нас на филологическом мальчики были редкостью и им особо ничего и учить не надо было, чтобы получить высокие оценки. В отличие от девочек. (Lena Chernyavska)
У мамы на экономическом один парень был на поток, даже на экзамены не на все ходил: «Вы что, хотите, чтоб совсем мужчин не стало?» У мужа наоборот, одна девица на поток инженеров, исчезла на 3-м курсе, никто и не вспомнил. (Анна Стасив)
Если спросить не только личные истории, но и родителей, там будет кладезь — у меня бабушка дедушке написала диссер, самой ей он защищаться не дал — как же жене быть выше по академическому статусу и вообще «умнее». И, по-моему, в семьях ученых/инженеров такое на каждом шагу было. (Саша Зубрицкая)
На открытие выставки, куда привезли фрески художника, о котором я писала диссертацию, меня не пригласили. Пришлось уговаривать друзей из музея (помогли). А мой научный руководитель, зная, над чем я работаю, в публичном пространстве предпочел не упоминать обо мне. В результате в каталоге и в пресс-релизах — устаревшая довоенная информация по датировкам. Многое упущено из виду. И никакого контекста и анализа. Но мы это исправим. (Ульяна Доброва)
Сестре в крупной и известной компании приходилось постоянно помогать мальчику-новичку, регулярно косяки правила и т.д. Должность у него была ступенькой ниже. И все это продолжалось до тех пор, пока она не узнала, что у него з/п изначально выше, чем у нее. Слава богу, не замолчала, пошла разбираться и добилась повышения себе. (Жанна Голухова)
Не совсем про науку, но… мне как-то дама одна предложила поработать бесплатно, сказав: «Ну, у тебя же родители и муж есть, зачем тебе деньги?» АХАХАХАХАХАХА (Al Kasansky)
На выпускном у старшего одна из классных руководительниц (инженерный класс, к слову, где именно девочка выиграла какую-то олимпиаду по информатике и вообще богатый был класс на девочек) посоветовала им все же не быть карьеристками, а реализовать свое истинное предназначение. (Татьяна Ханна Фрумина)
Еще до окончания университета работала на одной кафедре лаборантов. После окончания (красный диплом, рекомендация в аспирантуру) там же оставили лаборантов, а моего однокурсника взяли на ставку ассистента (так и объяснили), а мне навесили на четверть ставки ассистента огромную нагрузку семинарскую. А когда через год (завкаф очень понравилось использовать меня в качестве печатной машинки и преподавателя) я оттуда ушла на другую кафедру, они ОБИДЕЛИСЬ! (Татьяна Чумакова)
В Штатах, конечно, прямо ничего не скажут — политкорректность не позволяет. Но это совсем не значит, что не подумают. На факультет, куда я подала заявку на работу, меня пригласили на собеседование. Ректор сказала: «Ваш научрук написал вам очень хорошее рекомендательное письмо… он не женат и ему лет сорок, да?» (Anna Glazova)
В школе последние два класса, когда есть шанс обычным хорошистам дотянуть до серебряной медали, со мной рядом посадили такого мальчика, с комментарием — пусть у тебя подглядывает, что не знает. И мальчик два года «подглядывал». После выпуска нам дали две одинаковых серебряных медали, при том, что у меня средний балл аттестата был 5.0. (Irina Piskareva)
Выражение «Мальчику важнее» вообще было моим постоянным спутником. На работе, в учебе, в жизни, в соискании на должность. И это было постоянное как минимум уточнение — почему? (Анна Ярцева)
В школе историчка ставила мальчикам оценки за «потенциал», а девочкам за знания ответов на ее вопросы. В колледж пропускной балл для мальчиков был ниже, чем для девочек. (Елена Симульман)
Один мой начальник говорил, что если я что-то сделаю неправильно, то я виновата, если правильно, то ну и что. А если другой мальчик сделает неправильно, то он ему поможет исправить и отмажет перед другим начальством. И честно признавался, что он не одинаково к нам относится. Но и его, и второго начальника быстро уволили. (Ирене Безман)
У нас на факультете керамики в каждой группе было по одному мальчику, и им ставили 4 просто за то, что они иногда приходили в инст. Берегли наших единственных! (Olga Uvarova)
На собеседовании (в университете) сказал директор исследовательского центра один раз: «И еще одно условие, иногда нужно будет делать так, чтобы вы написали статью, а автором чтобы стоял я». Но, может быть, он со всеми младшими научными сотрудниками так, несмотря на гендер. (Anna Skripchenko)
Моя подруга работала конструктором в одном из российских филиалов одного международного концерна. Среди филиалов Восточной Европы был объявлен конкурс молодых специалистов, который она выиграла. Но руководство ее филиала хотело послать вместо нее в Швецию другого молодого человека, который даже не попал в десятку лидеров. Их общий начальник так и сказал своему шведскому руководству: «Она же женщина — зачем она вам? А он подает надежды». К счастью, шведское руководство восприняло это как следует — с возмущением. Она получила контракт в Швеции, а начальника уволили. (Наталья Белянина)
На поступлении в аспирантуру было четко: всем мальчикам — очную, чтобы от армии отмазать (а там и лекции, и преподавание, и стипендия), всем девочкам — заочку (сиди, пиши дисер дома, приноси готовый). (Nadya Neuymina)
Было много ситуаций, но особо запомнились две. Первая: на одной конференции мужчина в рясе, глядя на меня, сказал: «У вас, наверное, дом/хозяйство?» Хотя уверена, что я так совсем не выглядела. Вторая: в университете во время сессии один преподаватель поставил всем парням группы пятерки, а нам одни четверки. Более четкого распределения в предпочтениях после этого не встречала. (Nazgul Mingisheva)
В спорте была ежеминутная жесть, да. Чтобы тебя перестали воспринимать как красивую деталь интерьера и просто начали разговаривать, приходилось очень, очень стараться. И главное, потом вечное вот это удивление: «Надо же, она еще и говорить умеет, и даже по делу». Страшно мешает. (Anita Mishnjova)
История про вопреки. У меня всю жизнь ужасный почерк. Самым сложным экзаменом на наш медицинский факультет, как ни парадоксально, была математика. Последняя задача представляла собой так называемую «нестандартную». Ход ее решения я нащупала, но до конца не довела. Тайну моей удивительной, подарочной пятерки узнала через три года. Экзаменатор с мехмата, проверяющий математику, тогда сказал: «По почерку — это 100 процентов парень, и не глупый, пусть лучше поступит он, а не курицы в юбчонках». Стоит ли говорить, что я писала экзамен в юбке и связанном мамой красном свитере с серыми курами. (Evgeniya Krasilnikova)
«Знал бы, что это баба, не печатал бы», — сказал один редактор моему агенту. Не наука, да, но, в общем, с соседней грядки. Также к теме «Зачем вам мужской псевдоним, вы же женщина!» (Russell D. Jones)
(1) Кафедра кибернетики, я подаю документы в аспирантуру. Доцент отводит меня в сторонку и на ушко говорит: «Ты же понимаешь, что мест всего три. И что тебя, конечно, с красным дипломом и списком публикаций в любом случае возьмут, но ты-то девочка, замуж выйдешь и с детьми засядешь. А мальчиков в армию загрести могут. Не занимай чужое место, а?» Документы все равно подала, конечно. И место получила. (2) Пишу большой цикл статей с несколькими соавторами-мужчинами. После публикации соавторы бурно и многословно радуются, как же хорошо, что моя фамилия несклоняемая и по ней «не догадаться, что автор женщина». А то она стоит первой в списке авторов, и статьи бы «нехорошо выглядели, если бы казалось, что их писала женщина». (Юлия Гринграсс)
Во-первых, в статьях всегда рядом возникали фамилии руководителя и консультантов. И еще кого-то. Просто так. Особенно с патентом. Во-вторых, в диссертацию вошла верхушка айсберга, а тонна материалов осталась и потом странным образом вошла в монографию, изданную в Штатах (может, еще где, не отследить), в другие диссертации, и до сих пор всплывает в проектах сириусных деток. Даже без ссылок. (Taiellor Eineonny)
Я помню, как мне в МГУ на филфаке объясняли, что аспирантура — это для мальчиков, девочкам же в армию не идти. (Александра Литвина)
Я недавно сняла документальную работу про свою маму. Центральный сюжет там о том, как она, получив два высших — программирование и журналистика (в те годы программировали на перфокартах, а схемы рисовали от руки), написала работу-диплом в МГУ на тему «Архитектоника аргументации в публицистическом тексте на основе ранних работ Маркса и Энгельса», скрестив в нем знания из обеих профессий. На защиту приехали важные люди и говорили: «Какая-то студентка препарирует Маркса, как лягушку!» Защититься-таки дали, но сразу после этот документ — диплом — загадочно пропал. Исчез. Мама перестала верить в науку и занялась более конкретно журналистикой. Идеи алгоритмизации мышления стали популярны сильно позже. Диплом нашелся через 30 лет, в начале нулевых, никто не сказал, откуда. (Rotaenko Anna)
Все началось очень рано, в 17 лет. Я с четырех лет знала, что буду врачом. В 17: медстаж, серебряная медаль, олимпиады, четкое желание стать акушером-гинекологом. И пришла поступать, и не хватило полбалла. Тогда только начало внедряться платное обучение, родители приехали узнавать — может, хоть на платное возьмут меня… Им в приемной комиссии открытым текстом сказали: «Был бы мальчик с такими вводными — взяли бы». Я так обиделась, что бросила медицину вообще. (Юлия Литвиненко)
Первое, что приходит в голову: 1) Первая встреча с будущим научным руководителем в первой аспирантуре: «Да вам в кино сниматься нужно, а не математикой заниматься» (бросила я ту аспирантуру). 2) Поступаю в другую аспирантуру, вместо вступительного экзамена сдаю кандидатский минимум по специальности, один из членов ученого совета задает вопрос из зала: «Зачем вам все это нужно? Наверное, хотите в аспирантуре пересидеть, пока ребенка будете рожать» [кандидатский минимум сдаю в большой аудитории, присутствует много народу, т.к. я представляю свои первые научные результаты в данной области, которые уже приняты к печати в академическом журнале]. 3) Мою статью опубликовали в очень престижном журнале Physical Review Letters, реакция коллеги по работе: «Это с кем же надо переспать, чтобы в такой журнал статью приняли!» 4) Прихожу к шефу, говорю, что хочу защитить докторскую, Habilitation (в Австрии дело происходит). Шеф — профессор, директор института — вытаращивает глаза от моей наглости и заявляет на таком деревенском австрийском диалекте, которого я от него ни до, ни после не слыхала: «A Wab?! I was es net…» («Ein Weib?! Ich weiss es nicht…», что означает: «Баба?! Ну, я не знаю…») Вспомнить можно много еще чего, да не хочется. Просто для справки: я нашла общие методы исследования нелинейных резонансов в различных физических системах (раньше считалось, что эта задача математически неразрешима), описала основы для классификации таких резонансов, на основе своей теории объяснила ряд известных экспериментальных наблюдений и природных явлений и опубликовала все это в монографии, изданной Cambridge University Press. (Elena Tobisch)
Хотела написать, что во время учебы и работы ничего такого не было, но потом вспомнила, что издатель просил мужской псевдоним, потому что «бабские книги никто не читает». Ну ок. Мы даже сочинили псевдоним Хер Стоянов, но его почему-то не одобрили. (Анастасия Воскресенская)
По жизни мое резюме с шапкой Sasha Smolyak MD читается в мужском роде. И обращаются ко мне как к мужчине поначалу. А потом — ну уже же позвонили… (Саша Смоляк)
В 13 поняла, что хочу в физмат, пришла к директору школы с запросом, на что он мне ответил: «Зачем тебе, твоя основная задача — выйти замуж». До сих пор не могу себе простить, что не подняла на уши родителей и оставила все, как есть. (Anna Hanchar)
После защиты диплома дали понять, что не стоит подавать документы в аспирантуру, потому что места заняты мальчиками, которым нельзя в армию. Через три года я поступила в аспирантуру на другом факультете нашего вуза и кардинально поменяла тему. Правда, и ценность первого диплома для науки, в общем, не так и очевидна. (Nataly Tokareva)
Не про науку, но про IT. Мой знакомый руководитель IT-компании утверждал, что не бывает хороших программистов-женщин, и вообще они не способны логически рассуждать. На вопрос: «А сколько женщин ты взял на должность разработчика, перед тем как прийти к таким выводам?», он ответил: «Нисколько», — и почему-то разозлился. (Екатерина Шляхова)
На банкете после моей защиты член ученого совета поднял тост: «За то, что женщины наконец-то научились разговаривать», — в присутствии моей научной руководительницы, заведующей лаборатории и женщины-главы ученого совета. (Oleksandra Kryshovska)
Два года писала диссертацию на кафедре религиоведения, научрук — заведующая кафедрой. До этого красный диплом философского. Два года она меня хвалила, ставила всем в пример… На защите завалила, сказав: «Ну какая ей наука, она же православная, да еще и поэтесса. Вот до нее у нас один мальчик на похожую тему писал, вот это было да, наука”. Я через год познакомилась с этим мальчиком, музыкант и алкоголик, сказал, что работу ту почти полностью завкаф написала за него, а остальное он из инета скачал. (Серафима Сапрыкина)
Меня, конечно, зажимали, но не думаю, что это было из-за того, что я женщина. Например, при поступлении в аспирантуру мне «настоятельно рекомендовали» поступать в Академию наук, а не на физтех, где стипендия была в полтора раза выше, мотивируя это тем, что я москвичка, а вот мой коллега нет, ему больше нужно. В принципе, понятно, я согласилась. Я думаю, от меня просто не ожидали чего-то серьезного и плохо реагировали, обнаружив, что я не так просто рядом стою (кстати, этим только соотечественники отличались, в дальних странах меня редко недооценивали). Гораздо больше моя карьера пострадала сначала от того, что я еврейка, а потом оттого, что иностранка. Но и «пострадала» — неправильное слово, она вообще-то процветает, как я и не мечтала. (Anna Guerman)
Ни разу не сталкивалась с притеснением по половому признаку. Ни в университете (постоянно ездила по конференциям, побеждала в конкурсах), ни в аспирантуре (хотя в процессе написания диссертации родила двоих детей), ни во время защиты диссертации, ни на банкете по этому случаю, ни в последующей жизни (и преподавательской, и в собственном бизнесе)… (Любовь Федоренкова)
Подумала и начала вспоминать. После защиты по рекомендации рецензента подалась на международную конференцию с докладом, и в универе попросили, чтоб статья была не только на мою тему, но и на тему другого аспиранта. Хотя надобности в этом не было для меня никакой. (Рената Троян)
Я тогда была на практике в больнице (я медик, тогда училась в мед.институте). И вот вся практика была организована вокруг одного молодого человека, тоже практиканта, моего одногруппника. Меня как будто не было, все было заточено под него. Когда я стала возмущаться, что ему отдали мой шкаф для одежды, мой рабочий стол с компьютером и мою чашку на кухне, мне руководитель практики ответил: «Я понимаю, что это неприятно, но и ты пойми. Ведь он, может быть, будет здесь работать, когда доучится.» А я? Совершенно исключено, что я буду здесь работать? Мне ответили: «А зачем тебе? Ты выйдешь замуж, родишь ребенка». Я аж рот забыла закрыть от удивления. Дело было в Швеции, я не предполагала, что такое вообще возможно. (Katja Stenvall)
На младших курсах преподавательница по культурологии заваливала абсолютно всех. Но мальчики получали зачет за то, что помогали парты двигать, а мы пересдавали по пять раз. (Liza Dolzhanskaya)
В отдел исследований и разработок пришел новый руководитель, мужчина, и заявил, что забирает все проекты сотрудниц под свое руководство, будет распределять все задания лично, а перед релизом подпишет все только своим именем. Долго не проработал. (Oleksandra Kryshovska)
Помню, в лицее меня очень обидела ситуация с оценками. Я училась в физ-мате, и у нас много парней в классе были «олимпиадниками». А я училась просто хорошо, но по каким-то предметам круче. И вот один из этих парней был просто ноль по-английскому, а у меня он свободный. Так вот, ему за год просто нарисовали пятерку, а мне поставили 4 потому, что не нравилась преподавательнице… и это было очень обидно. (Sofiya Levina)
На работе выяснилось, что коллеге-мужчине платят больше на аналогичной должности. На мой недоуменный вопрос выдали: «Ну ему же еще семью кормить»! (Anna Antonova)
Сложный технический вуз. Я не помню и дня, чтобы меня не ***или: «Ну ты же девочка, тебе борщи варить и рожать, зачем тебе это все?» Коллеги-мужчины до сих пор получают больше. И это айтишечка! (Yaroslava Bagriy)
«Ты же девочка, зачем тебе интересоваться международной политикой» (мой папа). (Natalia Marshalkovich)
Я вел один проект на стыке исследований и активизма. С академической стороны участвовало трое: женщина с профессорским званием, мужчина с каким-то званием чуть пониже (не очень разбираюсь в деталях табели о рангах в этой стране) и девушка-аспирант. На онлайн-встрече академической команды с участвовавшими в проекте активистами один очень хороший, в общем, активист стал обращаться исключительно к мужчине. Даже отвечая на слова женщины. И даже когда женщина попыталась его осадить, что вообще-то в команде есть еще двое, а руководящая роль — у нее, он все равно не мог какое-то время догнать. Потом понял, конечно… Самое печальное, что проект был напрямую связан с гендерной тематикой и ЛГБТ-вопросами… (Misza Czerniak)
Часто сталкиваюсь с дискриминацией по национальному признаку, поэтому, наверное, мизогинию и не замечала. Могу сказать, что в учебных заведениях такого не наблюдала. Единственный случай: преподавательница педагогики на вопрос, как вообще живется педагогам (в том плане, что зарплаты маленькие), сказала, что нужно искать хорошего мужа. Я из семьи бюджетников, мой папа врач, и тогда просто не поверила, что муж может содержать. (Marina Longortova)
На третьем году обучения написала курсовик о принципах кубизма в поэзии. Научной литературы на эту тему ни в одной библиотеке не было, пришлось все формулировать самой. Сдала руководителю и забыла. Позже случайно узнала, что мою работу обсуждали в СНО, но меня почему-то не позвали. (Ольга Максимова)
Колледж, пансионат. Сижу в перерыве в своей комнате, книжку читаю, погружена в миры Ле Гуин. Мимо проходит менеджер. И выдает спич на тему, что меня ждет впереди муж-дети, мол, расслабляйся. Запнулся, ушел, видимо, мое немое изумление наполнило всю комнату. Тот человек и на встрече выпускников лет через 20 почему-то норовил припомнить меня среди неких бухгалтеров… Лицом, что ли, ему кого напоминала с детства. В учебном рейтинге заведения я тогда в десятке лучших терлась. Что это было, до сих пор хз. (Елена Симульман)
Я через два года после школы на улице встретила даму-завуча школы. Ну здравствуйте, как дела, учишься? Учусь. Тю. А замуж не собираешься? А мне 19 лет. Я говорю, зачем? Она — ну, может, ДЕНЕГ БУДЕТ БОЛЬШЕ. История в целом уже поросла быльем, и не живу я там уже, и стаж работы уже вырос, и муж появился в мои 33 года. Но помню эту позицию «руководительницы» средней школы. (Polly Plammer)
Когда поступала в аспирантуру в МГУ — поступила на очное (красный диплом, сдала все экзамены) и зав кафедрой меня уговаривала перевестись на заочное — мальчикам же очное нужнее, у них армия. Я рассердилась: учились бы тогда и сдали бы экзамены лучше. Не перевелась, защитилась, стала кандидатом наук, доцент, сейчас докторскую пишу. Большинство «мальчиков», которым предполагалось уступить место, аспирантуру предсказуемо не закончили. (Margarita Zobnina)
Не я, но при мне. Хельсинкский университет, конец 90-х. Профессор показывает кафедру гостю. «Это наш молодой ученый, N,» — и указывает на парня. «А это у нас студенты летом подрабатывают,» — и указывает на двух девушек, которые были в такой же должности, как парень, и работали там круглый год уже пару лет. (Vera Izrailit)
Известная поговорка: «Женщина-филолог — не филолог. Мужчина-филолог — не мужчина». Идиотизм ситуации в том, что это повторяли на кафедре русского языка, где было 9 женщин (из них 5 профессоров) и 1 мужчина. (Ирина Рогозенко)
Мне снизили на балл оценку за вступительный экзамен (устная математика) на ВМиК МГУ, хотя не нашли, к чему придраться. В лицо сказали, что рядом сидящему мальчику нужнее, хотя он и не ответил на половину вопросов. В итоге я чудом прошла, а обладателю пениса это не помогло — вылетел после первой же сессии со свистом. (Irina Nikiforova)
Когда много лет назад я поступила на специальность «компьютерная музыка», оказалось, что все мои одногруппники мальчики. Один из них прямо спросил меня, зачем я здесь, объяснил, что это мужская специальность. А мне нужно было поступать на швею. Через пять лет я писала два диплома. Один себе, второй ему — за деньги. Сам он не мог, работал. Сейчас я дружу со всеми одногруппниками-коллегами, кроме него. С ним никто не общается. (Halina Zolotuho)
В конном спорте, 1986 год: «Лошади девочкам распределяются по остаточному принципу, вам рожать скоро, родите и уйдете, нам мальчики нужны». При живой Е.В.Петушковой, ЧМ по выездке! И в 12 лет слушать речи про родительство мне было непонятно. (Marina Knyagnitskaya)
Принесла скицу дизайна рекламы начальнице на подтверждение. Она: «Что ты мне за ужас принесла — переделай!» Я: «Это не мое, меня тот парень-график попросил». Начальница: «А, ок! Хорошо». И поставила подпись. (Мари Рон)
На лекциях по психологии труда лектор, заслуженный уважаемый психолог, психотерапевт, говорил, что женщины не могут быть руководителями. Ну вот невозможно это, совсем. Я очень не хотела писать диплом у него после этого. Повезло — писала у заведующей кафедрой, его руководительницы. Отличная дама и профессионал. Диплом с отличием. (Ирина Лунева)
Ну это было не прям научное достижение мое, но мой творческий труд, статья. Проходила я практику в Минфине в начале 90-х. И участвовали мы как организаторы и переводчики в одном международном событии. И зам начальника департамента, который впоследствии стал начальником и вообще в данном направлении первой фигурой, попросил меня статью написать о событии. Я написала и увидела ее на следующий день в «Финансовой газете» за подписью этого товарища. Там не было изменено ни одного слова. Это мне лестно, конечно, что меня без редактуры «Финансовая газета» издала. Однако ж статью мою он украл. А у моей подруги еще и словарь украл толковый англо-русский. (Ольга Чиж)
В бытность свою научным сотрудником Музеев Московского Кремля делала описание иконы Богоматерь Печерская-Свенская XVI века для каталога икон Успенского собора. В библиографии упомянула первое монографическое исследование этой иконы, свою статью. Когда получила том, то обнаружила, что под описанием рядом с моим стоит имя второго человека, не имеющего ни малейшего отношения к этой работе. А из списка литературы исключена ссылка на мою статью, которая вышла за несколько лет до того, как увидел свет каталог. Редактор тома призналась, что научный редактор и куратор издания попросила убрать упоминание о моем исследовании и вставить имя второго автора. (Marina Zaigraykina)
Когда у меня были экзамены, выпускные из лицея и по совместительству вступительные в универ, мне учительница по математике на экзамене сказала,что я распутная девка, мешаю Сашеньке поступать в университет. К слову, Сашенька донимал меня, чтоб я ему решила его уравнения, и не отставал. Сашенька поступил, а я после таких слов в стрессе нет. (Natalya Zakhvatkina)
Мне было сложно найти научного руководителя для поступления в аспирантуру сразу после окончания университета. Так и говорили: ты молодая, начнешь работу писать, потом замуж выйдешь, рожать пойдешь, растянешь защиту на долгие годы… Защитилась я сразу через три года (одновременно с тем, как закончила очную аспирантуру). Потом была другая история, что такая молодая девочка и дали кандидата наук. (Inna Furman)
Мне по физике не ставили 5. Потому что есть Алеша. Но мы с подружкой устроили ей адок своим поведением (поспорили, кого чаще будут выгонять), а с другой стороны, у меня были идеальные работы и там не за что было снижать оценку. Ну и еще из-за одного мальчика-отличника, который у меня списывал биологию (но, конечно же, такого не могло быть. Он умный мальчик), мне не дали медаль. (Katerina Solovyeva)
У меня научный руководитель сначала годами отказывался печатать мою диссертацию, и даже над ней работать (постоянно увеличивал сложность проекта), а потом жизнерадостно все напечатал с каким-то другим человеком. После того, как я пошла выяснять отношения, он подменил мой контракт с года, как я подписала, на четыре месяца. Статья получилась одна из самых цитируемых из всего, что он когда-либо напечатал. На вопрос, а почему он не давал мне закончить проект, он ответил: «He is an ambitious guy with a family, he deserves his own first rate publication». (Maryana Breitman)
Принимала участие в большом благотворительном проекте, урегулировала и подписала пакет документов. Мужчина, который руководил проектом, прилюдно ходил павлином, о моем участии сказал: «Ну, вот еще она свою подпись поставила». Я встала со стула (дело было в ресторане), прошла очень близко мимо него, задела бедром, вежливо извинилась, сославшись на его неприметность, и медленно прошла вглубь зала к туалету. Это была одновременно месть, презрение и сатисфакция, потому что солидная публика обомлела от всей этой картины. Что на меня нашло, сложно сказать, в целом я воспитана в парадигме «хорошей девочки», но жить в ней для меня неестественно. (Iuliia Zharikova)
Преподаватель на наш с однокурсницей вопрос, что нужно для успешной карьеры, ответил: «Сменить пол». (Aygul Leela Murtazina)
Когда я поступила в аспирантуру, пожилой профессор спросил у меня, не собираюсь ли я замуж. А так я в принципе считаю себя неудачницей — взяла немейнстримные темы по философии, поддержки с ними поначалу было мало. Как-то на конференции, когда я сравнивала двух философов из разных традиций, парень-аспирант (а я уже преподка) начал на меня нападать, почему я сравниваю несравнимое. После конференции — больше: к нему присоединились два преподавателя и начали говорить, что так исследовать нельзя. Я бежала оттуда в ужасе (и меня еще мурыжили какое-то время до того, как сбежать). Еще я заметила, что парням младше меня быстрее давали должности (даже просто бюрократические — ст. преп., доцент). И, конечно, начальниками предпочитают ставить парней. Еще я заметила, что независимые проекты делать нехорошо: нужно обязательно разрабатывать какую-то мейнстримную, чью-то тему. Заверенную начальством. Не знаю, связано ли это с практиками росс.академии или же это гендерное в существенной части. Но, поскольку я всегда разрабатывала свои темы (совместно с коллегами), и отношение к ним было странное, то так и осталась неудачницей. (Tatiana Levina)
Научных достижений нет, но несколько раз крали темы или лезли в соавторы, вписав в мою статью пустой абзац без разрешения. Во всех случаях крутые российские издания. (Юлия Петровская)
Давайте я вам про английские университеты расскажу. Если очень грубо, то соотношение женщин и мужчин на бакалавриате примерно 60:40, то есть женщин чуть больше. На значимых позициях (профессор, декан) соотношение мужчин и женщин примерно 85:15. Теоретически говорят о программах продвижения женщин. Фактически при выборе женщина с опытом 15 лет, публикациями и опытом преподавания от выпускников школ до СЕО МВА проигрывает белому мальчику 27 лет, который еще не покидал стен университета, но «перспективен» по разным причинам. Очень, очень много женщин, защитивших докторские, уходят «на административную работу» в надежде, что что-то подвернется со временем (нет). Я после двух лет краткосрочных контрактов забила и работаю с российскими университетами. Ну и свой образовательный проект начала. И свою конференцию. Ибо нефиг. (Natasha Mosunova)
Не могу сказать, что прямо недооценили, но из-за того, что петербургский Финэк 20 лет не отправлял тексты диссертаций в РНБ — и мою тоже, соответственно, — научный мир все эти 20 лет не знал о моем диссертационном исследовании и на меня не ссылались. В то время как на моих коллег, с кем мы вместе работали, ссылались вовсю по моей же теме. (Ирина Чеховских)
У коллеги (мужчины) была проблема с компьютером. Я высказала предположение насчет того, «где подкрутить». Меня «не услышали». Через полсекунды другой коллега (молодой парень) повторяет мои слова, как свою идею, и все: «А, точно! Правильно!» Я с трудом удержалась, чтобы их всех толпой найух не послать. (Gloria Cecchi)
Мне приезжий профессор на семинаре по тензорам сказал: «Для женщины вы задаете удивительно глубокие вопросы», — он имел в виду комплимент. Глава курса публично заявил, что «у них есть сомнения, включать ли меня в группу обмена, потому что у меня ребенок», — то, что я не брала академ и имела одни пятерки в дипломе, не считалось, но то-то они обрадовались, когда половина приехавших студентов не говорила по-русски, а свободный английский (и умение водить экскурсии по Москве) были только у меня. Можно продолжать — но стоит ли? (Inna Kuznetsova)
Сначала мне очень долго не давали возможности двигаться в том направлении диссертации, которое меня интересовало. При этом я уже работала преподавателем, но считалась «девочкой, на которой можно пахать». Мои статьи серьезно никто не воспринимал, в то, что я смогу защититься, не верил. Потом все же я нашла возможность подготовить и защитить работу в другом совете. Но научрук и консультант все время как бы присваивали себе мои достижения, обесценивали работу. В итоге как-то защитилась. Хотя со мной в один день поставили очень странного и «блатного» товарища на защиту, и никто не скрывал, что мной его так прикрывают. Диссер его был уровня среднего диплома специалиста. Только после этого ко мне стали относиться хоть немного серьезнее и называть по имени и отчеству, но, если честно, я до сих пор (прошло 7 лет) не чувствую, что относятся как к равной. Ну а то, что мои научные идеи быстро разошлись по всему факультету и никто даже особо не парился упоминать меня, уже классика. (Ольга Пичугина)
Меня как раз однажды грабанул на предмет одного моего открытия весьма маститый британский коллега-аксакал (вьются кудри, вьются кудри), а защитил, обнародовав мое авторство, как раз американский мой научрук, не менее маститый и того же пола. Но он-то (научник мой) вообще уникальный человек (был, увы…). На конфах иногда пытались заткнуть, но я бы списывала это на характер лично затыкающего. А вот именно что русский (тартусско-иерусалимский) старший и очень маститый один мэтр, выслушав про мои идеи в доме пригласившей нас обеих подруги (гениальной, кстати), по моем уходе сказал, что все, что я говорю, ерунда, а важно, мол, вот что — и повторил дословно мои тезисы. В заключение этого потрясающего «отзыва» он заметил: «И вообще я не понимаю, зачем ей это нужно, ведь у нее уже есть двое детей»! Забегая вперед из прошлого, скажу, что я потом еще третьего родила. (Olga Meerson)
Я писала диплом, и у меня был научный руководитель, который уже занимался некой задачей, и уравнения были уже у них написаны, а я их загнала в программу
и обсчитывала, гоняла машину PDP по трехмерному спектру параметров в поиске бифуркаций, откуда система самоорганизовалась бы слегка. Выносила огромные простыни распечаток и изучала, найдется ли что интересное. В результате собственно перехода не обнаружилось, но была неплохая петля, о которой я и сообщила, и с благословения шефа написала заметку, которую шеф опубликовал вместе со мной в препринтах института. А в аспирантуру, мне сказал, зачем вам идти, вообще жизнь тогда была на грани выживания во многих смыслах. А через какое то время я увидела статью в приличном журнале за подписью шефа. Статья повторяла мою заметку — только без моей фамилии. Чуть-чуть я утешилась, когда лет через двадцать, наверно, уже сменив профессию, я в качестве филолога участвовала в Рождественских чтениях, и внезапно столкнулась там с бывшим шефом и даже послушала его доклад, где из трех заявленных достижений одно было — та моя давняя петля. Утешилась — в том смысле, что к тому времени я уже кое-что сделала в других областях, а то, давнее… многое тогда не сложилось, и наука тоже. (Tatiana Bonch)
Меня попросили пойти соискателем, чтобы на единственное место в очную аспирантуру можно было взять моего однокурсника, потому что иначе его могут забрать в армию. Надо ли говорить, что в конечном итоге из нас двоих диссертацию защитила только я? (Nadia Starodoubtseva)
Мои научные результаты у меня просто крали мои научные руководители и вставляли в свои докторские. Но на идеи дефицита у меня не было, и я научилась их капитализировать самостоятельно. (Марина Вишнякова)
Преподаватель универа по одной из универсальных юридических дисциплин (полкурса М, полкурса Ж, давно уже негендерная профессия ни разу) примерно раз в месяц выдавал текст, обращенный к студенткам: «Ну конечно, вам это все знать ни к чему, какие из вас юристы, вы же замуж выйдете», — все молча фигели, списывая на старческий маразм (дело было в начале двухтысячных). (Анна Мазухина)
На первом курсе петербургского Финэка доцент по информатике, отставной офицер из морфлота, на первой же лекции ничтоже сумняшеся заявил:
— Не бывает женщин в профессиях двух видов: каратистов и экономистов.
А потом, в конце семестра, на зачете заявил мне и моей подружке:
— Вы на этом курсе самые красивые, вот и пойдете в одной упряжке.
Типа зачет он ставит нам просто так, а вот на экзамене спросит по полной. И предупредил, что сдавать мы будем долго. Так и вышло: обе пошли на допсу (я — с отличной зачеткой). (Ирина Чеховских)
Короткая простая история: на лекции по линейной алгебре на первом курсе лектор выдает некую теорему и спрашивает зал — и кто может ее доказать? Все молчат. Он начинает издеваться, какие вы тут умные собрались, а простую теорему доказать не можете. Я встаю и доказываю — теорема, правда, была простая, и в нашей школе мы ее проходили, да и вообще линейную алгебру давали в итоге лучше, чем в институте. Не проблема, просят — доказываю. Возмутилась я потом, когда мне пересказали, что этот лектор и на другом факультете эту теорему спросил, а когда там никто не ответил, устыдил их: ну что же вы, а на том факультете ДАЖЕ девушка доказала. (Tatiana Bonch)
Отказали в приеме в аспирантуру. «Женщин не берем». (Наталья Резанова)
1984 год, я поступала в Институт стран Азии и Африки. Мне ставят 4 по английскому, иду на апелляцию, мне говорят — девочкам 5 по языку не ставят. (Марина Крученова)
1998 год, Тбилиси. Защитила первую и, видимо, последнюю диссертацию в Грузии по Бродскому. Русские филологи-профессора не давали ее защитить, будучи незнакомы не только с Бродским, но и с новейшими достижениями научной и псевдонаучной мысли. С Бродским к тому времени было уже все хорошо, он умер, и как-то те, кто в теме, слегка знали, что он великий поэт и все такое. Но того не ведали в гос. университетах русские филологи, люди-профессора. В лучшем случае хорошие люди-профессора, царствие им небесное, просили у меня для начала стихов десять почитать его. В худшем величие оспаривалось (не испарялось) даже на защите сталинистами-чекистами-антисемитами, говорившими на лекциях о длине юбок и витамине «х» для девочек. Но до нее еще надо было дожить. Первая апробация диссертации на кафедре лингвистики (упрекавшей в обилии литературоведения и «нездешних» слов, и, о ужас, философии), не прошла по следующей причине. У ИБ в эссе «Об одном стихотворении» мысль есть, что «поэзия занимается разработкой воспоследовавшего за Начальным словом эха». Вот и написала на свою витающую голову: «Поэтическое движение Бродского — от эго к эху». Рецензент, прочитавшая последнюю книжку году эдак в 1970-м, в языкознании познавшая толк, сердито декламировала: «В диссертации Кулишовой написано, что русское слово «эхо» произошло из латинского слова «эго», а я смотрела в Этимологическом словаре Фасмера, этого нет». Дальше началось: «А я говорю: «Весна!» — говорю», а мне говорят: «Ну и что же!» Завкафедрой кулаком стучала по столу: «Будьте как все», — почти визжала она. «Будькаквсе» — отзывалось еще долгим эхом на любой работе в любой организации, редакции, в любом коллективе, в религиозном окружении, независимо, иудейское или православное, «будькаквсе» витало знаком великого загадочного пелевинско-сорокинского корпоратива. У меня не получилось. Тогда после заседания кафедры, отменившего на полгода апробацию, многие люди-профессора выходили, слегка смущаясь, отводили глаза, или подходили с какими-то фразами и извинительной интонацией. В общем, смешная пародия на советские суды (думалось мне во время кафедральной экзекуции, когда я стояла, а вокруг все по очереди или настаивали, или молчали), постсоветская карикатура. Постмодернизм начинался… Несколько прекрасных людей-профессоров остались в памяти. Одна из них — руководитель моей диссертации, напоминавшая выпускницу Института благородных девиц. Научила не уходить в абстракцию и каждому доводу приводить пример. Про другую ходили легенды, оказывавшиеся правдой. Она была настолько маленького роста, что если устремиться вперед, не глядя перед собой, ее можно было не заметить. И при всем этом — самый строгий лектор филфака. Об ее отце, швейцарском немце, прошедшем сталинские лагеря, писал Лев Копелев, мать — грузинка. История рождения ее самой невероятна. Курс Булата Окуджавы — ее первые студенты. Я с ней спорила по всяким разным научным вопросам и с увлечением писала курсовые. Она на кафедре тогда сказала, что такой прекрасной диссертации ни разу за все годы ее преподавания в университете не читала и т. д. Чесслово, это не так, я ж понимаю, что значит защищаться по Бродскому здесь, вдалеке от науки в тех самых 90-х. Она отдельно от всех меня наставляла: надень длинную юбку, забери волосы, не поднимай глаза и не возражай им. Она очень хотела, чтобы все прошло удачно и знала, как надо вести себя, чтобы защита прошла благополучно. О-о-о, эта длинная юбка, опущенные глаза, спрятанные волосы — сплошное православие, монастырское православие, я видела эту тьму против света. «Будькаквсе» — отдыхает. Ни с юбкой, ни с волосами, ни с глазами в полу у меня тоже не получилось. Накануне дня защиты какие-то вандалы порезвились на одном из еврейских кладбищ. Были это хулиганы или целенаправленно, не знаю, но на защиту пришел наш друг, академик-востоковед, потрясающий, необычайная личность, любимый человек Шура Гвахария. Его родителей расстреляли во время большого террора, его отец — в списке «Мемориала». Шура привел с собой журналистов, выступил с речью о Бродском, о еврейской девочке, поэте (ну не мальчик же я), защищающейся, пока там разгромили еврейское кладбище, в общем, наука и ненаука, как обычно у нас тут, шли рядом.
Защита диссертации проходила в историческом первом корпусе Тбилисского государственного университета им. И.Джавахишвили. И самый смех в том, что смысла у этой защиты — на коммент. (Inna Kulishova)
Мне сказали, что место в аспирантуре лучше мальчику отдадут, потому что ему ж в армию придется, а я перебьюсь. Правда, я поздно спохватилась и действительно мест уже почти не оставалось, но аргумент впечатлил. Через пару месяцев звонили и приглашали все же к ним, но я к тому времени нашла работу в другом городе, да и вообще как-то разочаровалась.
Гениальнейшая наша учительница математики все два года, что я у нее училась (8 и 9 класс), ни во что не ставила девочек в принципе. Было неприятно (тупили-то мы все одинаково, кроме отдельных звезд, мальчиков, конечно), наверняка как-то подкосило мою уверенность в себе, но дала она мне все равно неоценимо много. Смешанные чувства, короче. (Ольга Збинякова)
В институте преподавательНИЦА начертательной геометрии парням ставила тройки, даже если они не могли ни задачу решить, ни слова по теории сказать. Девочкам на тройку надо было решить все задачи из билета, ответить теоретический вопрос, ну и по мелочи еще несколько дополнительных задач решить и на вопросы ответить. Без аргументации. Четверки получали только парни, если хоть что-то знали. (Бася Бородулина)
На каком-то детском празднике в школе у ребенка девочка выиграла у всего класса в конкурсе, где требовалась физическая сила. Ведущая (!) сопроводила это следующим образом: «Девочки, конечно, не должны быть сильнее мальчиков, но давайте похлопаем Вике». (Sonia Minina)
У меня очень много разных историй. Одна из них — это когда один старенький и очень известный ревматолог мирового масштаба, который выставлял себя моим ментором, украл всю мою статью, которую я написала и послала ему почитать и подсказать мне, в какой журнал ее отослать на публикацию. Произошло то, что он отдал мою статью своим студентам немного переписать, чтобы явное плагиатство не было замечено, и опубликовал ее БЕЗ моего ведома и имени в том же журнале, куда он мне рекомендовал послать мою статью. Мои попытки объяснить журналу, что произошло, были, конечно, безрезультатными, так как он был известный редактор того журнала. С тех пор никому не даю читать неопубликованные статьи. (Lana BK)
Не наука, но обучение искусству. Ровно этот текст, «зачем вам это надо, вы замуж выйдете, а мальчику армия грозит» на приемных экзаменах. Трижды. (Lioubov Hana-Liebe Mingazitinova)
Я тут просто дословно процитирую, что нам в университете преподаватель психологии на одной из пар говорил (к счастью, записала): «Почему женщина летает на метле?! Потому что она — ДУРА! И не понимает, что можно держаться в воздухе одной силой мысли. Вот так женщину напугаешь, она раз! — и в воздух. И сразу хватается за то, что у нее всегда под рукой. А что у женщины всегда под рукой? Правильно, метла. Потому и летает на метле. Потому что дура». (Darina Sunstream)
Было дело, правда, в пятом классе. Играли в школе » Звездный час», задания по литературе, биологии, логике. Я вышла с мальчиком в финал. Финальные задания решила очень быстро и говорю: » Я готова!»
Учительница русского языка, ведущая конкурса, говорит мне: «Давай немного подождем, может, N тоже решит». Я офигела тогда. Повисла тишина, мальчик решить не смог. Меня объявили победительницей, очень нехотя. (Olena Lys)
Меня с детства бомбит от того, что мальчикам нужнее и больше всего можно, они ж мальчики, а ты терпи. Но еще сильнее бомбит от того, что кто-то лучше знает, как мне моей жизнью распоряжаться, и пытается выдать меня взамуж, не принимая на работу, потому что выйду замуж и рожу. Але, я только вуз закончила! У меня вся жизнь впереди и совершенно другие на нее планы! (Irusja Gia)
В старших классах школы выиграла со своим проектом какой-то конкурс по истории, победители должны были поехать в Петербург. На собрании выигравших в областном министерстве образования нам объявили, что из 6 финалистов нужно 4, и что в группе мало мальчиков, так что меня и еще одну девочку не взяли. Обидно было. А сейчас я пишу диссер по истории в университете Нью-Йорка. (Olga Kartashova)
В работе, которая была на 100% придумана и сделана мной (не очень большая, но полностью моя) поставили неожиданно, прямо перед подачей в журнал, первым автором другого человека. Оказалось, шеф с ними хотел сотрудничать, человек был студент, а я лаборантка. Шеф мне сказал: «Зачем тебе статья, а студенту нужнее, он без нее не защитится». Я добивалась, чтобы поставили меня первым автором, но согласилась на звездочку (equal contribution, хотя в статье не было ни одного их результата). Когда статья вышла, я стояла вторым автором, хоть и со звездочкой. Из этой лабы я сразу ушла, но осадочек остался. Но мне не кажется, что это сексизм. Такие истории есть в науке у всех, и у мужчин, и женщин. (Olka Polka)
Преподаватель украл мой учебный сценарий и из него сняли жуткую херню. Я потом пишу ему: как же так? А мне в ответ: «Даже Цекало ворует!» (Metyolka Kris)
Когда я была аспиранткой, мои коллеги-мужчины были очень недовольны темами моих исследований: «Ты женщина — какой Гегель!», «У тебя фиксация на Гегеле — не женское это дело», а когда тема моей диссертации стала «Когнитивная роль любви в эстетике» (Гегель будет второй книгой), то один из этих мужчин радостно посмеялся: «Теперь все стало на свои места — занимайся философией любви, это женственнее»! Хотя и в моих исследованиях по философии любви не меньше Гегеля, Канта, Спинозы, Лейбница и всех тех мыслителей, которыми как женщине мне почему-то неуместно заниматься… Кстати, еще в детстве (я узнала недавно), мой дядя, который мучал меня задачами по математике и я все решала, говорил жене, что «девочке с мужскими мозгами трудно будет в жизни»… (Victoria Juharyan)
Достижения если и замалчивали, то по другим причинам; но вот второй вопрос, который мне задали на собеседовании в Эрмитаже, — это когда я собираюсь уходить в декрет. Мне было 22 года, я только-только закончила университет и я как-то об этом даже и не думала в принципе, куда уж там ответить на вопрос «когда». Ну и потом прямым текстом мне говорили, что хотели на эту должность мальчика, конечно, но вот беда — мальчик узнал сумму зарплаты и отказался. Работа, надо сказать, никак не была связана с гендером, а исключительно со знанием средневекового искусства и немецкого языка. Но мальчик-то всегда лучше, конечно. (Olga Karaskova)
Мне на предзащите докторской председатель диссовета заявила, что я клоун. Просто и со вкусом. (Роксана Комарова)
У меня был однокурсник в магистратуре, который на одном из занятий заявил, что женщины не могут заниматься наукой (его я, впрочем, потом нигде в науке не видела). Но в целом еще с бакалавриата все вокруг знали, что я феминистка, и, подозреваю, побаивались лишний раз что-то такое при мне озвучивать. Хотя руководствоваться могли какими угодно представлениями, конечно. Куда сложнее мне было с тем, что я занимаюсь гендерными исследованиями: многие историки совсем не стеснялись высказывать свое мнение о них и зарубать какие-то инициативы. Например, электив по гендеру в гуманитарных науках, который мы с коллегами хотели сделать в Вышке. А в вышкинской аспирантуре вообще без моего ведома попытались поменять мне тему, убрав оттуда «гендер», а когда мы с научником возмутились, то созвали академический совет, на котором мы час обсуждали, термин ли «гендер», и еще какие-то знаки препинания и формулировки. Примерно так! (Элла Россман)
Аспиранткой искала работу. Мне сказали: нет, на этой кафедре только мальчик нужен. Я тогда только посмеялась. Уволили «из-за реорганизации школы», дали телефон другого универа — набирают преподов. Мне так и не позвонили. Коллеги сказали, что там «набирали мужчин». В целом, в российской (?) науке нужно быть лояльным ученым, чтобы преуспеть. Нужно заниматься темами, которые поддерживаются администрацией. Мне же на любые мои темы говорили: «Что это за фигня»? Что по метафизике, что по философии кино. И коллегам тоже: «Зачем вы занимаетесь такой-то темой?» Про гендерные исследования вообще промолчу. Нельзя же философу такой темой заниматься! (Tatiana Levina)
В универе препод по теории вероятностей говорил, что точными науками занимаются только «вырожденные женщины». Удивительно, что при этом преподы по высшей математике и физике у нас были женщины. Преподша по истории как-то сказала, что может поставить ограниченное число пятерок и поставит их хорошим мальчикам, так как им нужна стипендия! А блять девочкам стипендия нафиг не упала, видимо. (Елизавета Осипенко)
Не совсем про научный результат, про путь в науку. Меня изначально с красным дипломом и вступительными пятерками хотели в платную аспирантуру определить, вместо меня мальчика с синим и так себе научным заделом — ему же в армию! Но повезло — мальчик стал жертвой административных терок и меня как отличницу взяли в бесплатную. Мальчик получил отсрочку и работу завалил. Я родила, работала и защитилась. Спасибо моей суперкрутой руководительнице, свекрови и мужу за помощь. Если бы они считали, что мое место на кухне, я бы умерла под потоком домашних дел. Руководительница сама родила после первого курса погодок и всячески помогала — проверяла, подсказывала и т.п. Свекровь за меня бегала с бумажками, муж после моих ночных бдений за компом вез дочь в садик, пока я спала пару часов до работы. Провалившийся мальчик, кажется, даже на кафедре не работал. (Елена Платонова)
Мне в целом повезло, меня заметили еще на втором курсе, и завкафедрой, нынешний директор нашего Института (т.е. декан), мне давал карт-бланш и всячески стимулировал развиваться. Коллеги в целом тоже поддерживали. Но было три случая, которые не дают мне покоя. Первый: 2013 год, я делаю доклад на конвенте Итальянской ассоциации политической науки о сходствах медиатизации политики в России и Италии, и меня размазывает дискуссантка Донателла Кампус: типа Россию и Италию нельзя сравнивать, Италия — демократия, Россия — нет. И точка. То есть дискриминация, но по политическим, а не гендерным мотивам. Второй: я придумала научное направление — визуальную медиа-антропологию, обсуждала с замом, а он потом взял и опубликовал статью об этом без моей фамилии. С аргументацией «ну тебе же уже не надо» (я ушла на другую кафедру тогда). А вот третий был реально шовинистический, но не совсем в науке. Мы готовились открыть магистратуру двух дипломов со Свободным университетом Берлина, работали над договором между вузами. В рабочей группе — четверо мужчин и я. Я на этапе подготовки сделала драфт 14 страниц мелким бесом, все прописала. Это было выброшено буквально в мусорку прямо при мне. Договор занял 2 (две) страницы и не содержал вообще ничего путного, как я ни билась. И они надо мной все четверо, включая немца, в открытую подсмеивались и подшучивали, как над дурой, все время. А потом мы начали набирать студентов и преподавать, и открылась гора косяков! Пришлось готовить кучу допсоглашений к договору — ровно по тем самым вопросам, из мусорки. Я, которая хотела заставить вузы взять на себя хоть какую-то ответственность, настолько была функционерам поперек горла, что меня, руководителя самой успешной русско-немецкой магистратуры, даже не позвали выступить на мероприятии для руководителей совместных проектов. С тех пор я дала себе зарок с хамами не работать ни ради чего. Ну и еще — коллеги-мужчины в статусе профессора дважды беззастенчиво крали мои статьи. Просто републиковали под своей фамилией, хотя мои работы в сети в открытом доступе. Ни одному из них я не решилась сказать в лицо хотя бы «так нельзя». (Светлана Бодрунова)
Меня не взяли в аспирантуру провинциального университета, а взяли мальчика. В аспирантуру Сорбонны меня несколько лет спустя взяли без вопросов. (Nadya Norm)
Работала в авторской группе над одним сериалом. Руководил мужик-графоман без фильмографии. Мои идеи выдавал за свои. И начальство его слушало. (Жанар Кусаинова)
Однажды на районной олимпиаде по литературе мне дали второе место, а первое отдали мальчику. Сказали, что хоть мое сочинение и было лучшим, но каждый год у них побеждают девочки, вот они и решили в этом году разбавить мальчиком. Сами все были женщины. (Good Natasha)
Я даже ушла из науки. В некоторых геологических специальностях царит махровый шовинизм, и если ты симпатичная блондинка на каблуках, то к тебе в лучшем случае будут относиться как к «говорящим сиськам». Сейчас ситуация потихоньку меняется, но время уже упущено. (Дарья Макарова)
1. Мой научрук не читал мою диссертацию. Ее читали другие члены кафедры и мои рецензенты, спасибо им всем, говорили, что почти уровень докторской. Принесла однажды на кафедру печенье, которое сама сделала (очень редко этим занимаюсь), научрук сказал: «Может, вот ваше настоящее призвание, печенье печь».
2. На одной конференции «известный московский философ» прямо посреди моего выступления хмыкнул громко и возразил. Такого отношения на других докладах никогда не видела. Пришлось прервать доклад и вступить в полемику, и только после этого «мэтр» не удовлетворился ответом и не дал мне, девчонке, продолжать доклад.
3. На статью моей коллеги навесили трех «уважаемых» соавторов, которые вообще не имели отношения к статье, т.к. они вообще не исследователи, а чиновники. (Anastasia Smolina)
На кафедре станкостроения в Политехе. Женщин не держали. Только жена будущего завкафедрой, остальных выживали напрямую. (Екатерина Овчарова)
Однажды я приехала в один институт в Питере, чтобы проводить семинар-лекцию по ознакомлению инженеров с аналогом прибора, который им необходимо было впоследствии создать. Поднимаюсь я в лифте на нужный этаж, заходит мужчина и кокетливо так говорит: «О, вы тоже на «московский» семинар?» А я ему и отвечаю: «Ну, я его вообще-то буду проводить». Он заржал. Это был первый и последний такой случай, правда. Надо отметить, что во время семинара конкретно этот инженер помалкивал, а все остальные (90% мужчин) тоже не проявляли никакого скепсиса, а задавали нормальные вопросы, потом благодарили и в последующие мои приезды нормально уже общались. Но встречают у нас по одежке, да. (Vera guseniza)
Мне даже нормального базового образования не дали получить для науки. Тыждевачка, зачем тебе математика, женихов искать? Мне на тот момент лет 10-11 было. Какие женихи? Потом с аспирантурой провал. Никчемный биодонор моего ребенка не брал на себя свою часть репродуктивного труда. Я магистратуру закончила, а на аспирантуру с маленьким ребенком фактически одна и с необходимостью зарабатывать уже все. (Gala Simonova)
Мне не разрешили родители поступать на мехмат, потому что «женщина-математик — это не женщина». Так что я теперь переводчик. По основной специализации — технический, хоть так отчасти закрыла гештальт. За столько лет могла, конечно, переучиться, но будучи уже кандидатом наук, не решилась вот так взять и все начать с нуля в совершенно другой области. (Елена Гаврилова)
Много-много лет назад мой сын Никита закончил Корнелльский университет with distinction in all subjects и со специализацией в Computer Science. В поисках работы он стал рассылать резюме по разным местам. И очень удивлялся тому, что на его запросы косяком шли сплошные отказы. Причем из мест, где срочно требовались люди именно с его профильной специализацией. Некоторые отказы прилетали с такой скоростью, что заставляли усомниться в том, что отвечавшие хотя бы заглядывали в резюме… И тогда мне, увы, пришлось ему объяснять… В Соединенных Штатах (и, видимо, вообще в англоязычном мире) Nikita — стопроцентно женское имя. При этом процентов на восемьдесят — так уж исторически сложилось — это имя темнокожей женщины. Конечно, если бы я знал, как сложится судьба моего сына, я бы ни за что не назвал его в свое время Никитой. Но кто ж знал?.. Единственное, что я мог ему теперь посоветовать, это подписываться неофициальным именем: Nick. И, представьте, это немедленно сработало!.. Зато мой сын в самом начале карьеры узнал, что означает — даже в высокоразвитом обществе, добившемся немалых успехов в борьбе за гендерное равноправие, — быть женщиной, занимающейся Computer Science. (Oleg Proskurin)
Не занималась наукой, но наблюдала, как в моем университете целенаправленно не брали девушек в аспирантуру на кафедру зоологии. На ботанику — еще можно, там было много женщин. А на зоологию — никак. Возглавлял кафедру мужик-шовинист, который в принципе считал студентов ничтожествами. А девушек — еще и наглыми ничтожествами, которые подменяют наукой и полевой работой свое «истинное предназначение». Шовинист был член РАН, академик и все такое прочее. (Маша Пушкина)
Мою недописанную кандидатскую очень оценили — ее концепция легла в основу докторской другой подопечной моего научного руководителя. Собственно, после этого и осталась недописанной. (Феодора Краминова)
Сестра — доцент в Политехе. Молодой ученый. Занимается металлургией. Весь ее путь: «Зачем вам это? Мальчикам нужнее». (Александра Иванова)
Не про науку, но про «женские» и «мужские» профессии. Когда я готовилась к поступлению на психфак, на курсах открыто заявили, что у мужчин есть бонус, им накинут балл за гендер. При поступлении на бюджет. Причем все взрослые, не из-за армии. А из-за того, что «в психологии маловато мужчин». Получается, что у мужчин есть преференции не только в «мужских» профессиях, но и в «женских», то есть везде. Попробуйте теперь представить, что девушке завышают баллы на мехмат, потому что там «девушек маловато». (Маша Пушкина)
Двоюродная сестра в середине 90-х пыталась поступить в колледж на зубного техника. Готовилась. Усердно резала по гипсу. Общеобразовательные дисциплины были на хорошем уровне. В колледже сразу сказали — ну, вы можете попробовать, но мы предпочитаем брать мальчиков. В итоге экзамены сдала очень хорошо, зуб из гипса вырезала почти идеально (педагог подтвердила). Но… мальчики важнее. Не взяли ее. А потом вот эти «мальчики» ваяют зубы всем нам. (Юлия Сегаль)
Мне все годы учебы на химфаке говорили, что я не подхожу для науки — внешне. И что в Штаты в аспирантуру я приехала замуж выходить, а не науку двигать. (Anna Altshuller)
35 лет назад меня не брали в аспирантуру прямым текстом: вы замужем, а у нас много талантливых парней. Пришлось потратить семь лет вместо трех, чтобы сделать диссертацию. Теперь я дфмн, а эти таланты спились или ушли из науки. (Olga Kho)
Я всегда очень хорошо успевала в биологии, она была мне интересна, ездила на все олимпиады. В 10 классе перешла в новую школу и не понравилась новой учительнице биологии. Зато мой друг, тоже любивший этот предмет, понравился. Выходило так: мне за мои ответы и контрольные 3/4, а Сереженьке 5. А потом мы с ним вместе поехали на олимпиаду по биологии и на пробник ЕГЭ. И я написала лучше и то, и то. У нее мнение чуть поменялось, конечно, но два года мне было очень обидно каждый урок. (Viktoriya Kazantseva)
Из более ранних времен (50-60 годы), в нашем Политехническом институте долгие годы работал один преподаватель (не помню, профессор или доцент), о котором в студенческой среде ходили невеселые анекдоты. Он славился неистребимым хамством по отношению к студенткам. Так, например, принимая экзамен по своему предмету и выслушав ответ, он мог дословно сказать следующее: «Ду-ура! Замуж тебе пора!» И очень был горд собой.
При этом он продолжал работать, никто его не мог/не хотел приструнить. (Olga Kiseleva)
Однажды на работе я с коллегой нанимала аналитика в мою команду. Коллега — мужчина, лидер компетенции, помогал мне отобрать кандидата по хард скиллам. На собеседования приходили парни и просили зарплату существенно выше моей, на что я посетовала коллеге и получила ответ: «Ну, Люба, ему еще семью содержать надо, а у тебя муж есть». (Любовь Кондрашева)
Я едва ли могу себя назвать великой ученой, но кандидатскую диссертацию защитила, чтобы все же закрыть гештальт, потому что вписаться в это дело было исключительно моим решением. В целом что могу сказать… Были у меня поначалу мысли остаться в науке. Я рассчитывала, что научрук даст мне нормальную ставку на кафедре, но он в итоге разделил эти и без того нищенские деньги между мной и парнем, при этом парню явно подбрасывал дополнительную халтуру. Окей, я тогда больше занималась административной работой, причем на другом факультете, поэтому рассматривала это как стартовую возможность. Но прошел год, а научрук, как оказалось, даже не думал продлевать мой контракт, а хотел всю ставку отдать новому аспиранту — мальчику, разумеется. Однако выяснилось (почему-то он был не в курсе), что по закону аспиранты не могут работать на кафедре на полную ставку, так что снова пришлось меня нанимать. В итоге мне стало понятно, что перспектив у меня на кафедре нет, научрук берет туда и продвигает только мальчиков или тех, у кого есть связи в Смольном. Разговоры с деканом тоже ни к чему не привели. К тому же я начала понимать, что, скорее всего, академическая сфера — это не мое. На этом моя научная карьера и закончилась, о чем я не жалею. (Natalia Shveykina)
Помню, в средних классах вышла я с одноклассником на школьную олимпиаду по математике. Сидим, пишем, учительница меж рядов ходит, в наши работы заглядывает. А в этот день еще новогодний утренник, или что там, у нас был, аккурат сразу после олимпиады. И вот сидим, пишем, за окном темно, раннее утро, мы жили на Севере, я в бигудях на пиве под косынкой, у нас же праздник, а я «жедевочка». И тут учительница наклоняется ко мне и шепчет что-то в стиле: «Сбавь обороты, уступи Родику, ему победа по математике важнее». А мне типа не надо, у меня голова, видимо, только для бигудей. Как меня тогда бомбануло! В общем, на районную олимпиаду по математике отправилась от школы я, а не Родик. Кстати, в тот день я получила еще и приз за лучший новогодний костюм — Снежной королевы. (Catherine Pushkina)
Я сама училась на филолога, но многие мои подруги и одноклассницы поступили на физмат. И все они жаловались на предвзятое отношение преподавательницы по информатике, которая очень благоволила юношам, часто завышая им оценки, а девушек откровенно чмырила, чуть ли не в лицо называя дурами. И никто из студенток не мог сдать ей зачет или экзамен с первого раза. У парней такой проблемы никогда не было. Дело было в конце 90-х, в российском вузе. (Лада Гильмуллина)