↑ Достоинства
Заботливым называют чистосердечного, сострадательного и чуткого человека. От природы ему заложено это чувство. Только одни удаётся его показывать с лёгкостью, другие затрудняются показать внутренние переживания. Демонстрировать не равнодушие – признак этого качества. Такой человек не может быть эгоистом, ведь ему есть, кого опекать.
Так всё это приносит радость, даже счастье ухода за домашним любимцем. Внимательная к людям личность никогда не будет одинокой и может положиться на взаимопомощь со стороны. Также бережное отношение к вещам указывает на ответственность и надёжность. Такое отношение к делу рассматривается, как сознательность, предусмотрительность, старательность. Все те качества, которые ценятся в современном мире.
Сочинение Забота (ОГЭ по русскому языку)
1.В поэме «Мцыри» М.Ю.Лермонтов рассказывает о том, как монах спас ребенка, которого вез один генерал. Мальчику-горцу было тяжело, он уже умирал, отказывался от еды. Монаху стало его жалко. Ребёнка оставили в монастыре. Старец не дал малышу умереть, а выходил его.
2.В притче о добром самарянине говорится о человеке, который проявил заботу. Самарянин увидел израненного мужчину. Добрый человек перевязал ему раны, доставил его в гостиницу. Когда самарянин уезжал, но дал деньги содержателю гостиницы, сказав, что если тот издержит больше, то он по приезде отдаст ему.
3.В знаменитом памятнике русского быта и литературы ХVI века «Домострой» написано о том, что хозяин дома должен заботиться о своих домочадцах и работниках.
4.Писатель В.А.Жуковский помогал многим молодым талантливым писателям.
Он освободил украинского поэта Тараса Шевченко от крепостной зависимости.
5.Л.Н.Толстой, живший в усадьбе Ясная Поляна, отпустил крестьян на волю, защищал интересы простых людей в суде, создал школу для крестьянских ребят и сам в ней преподавал, написав для них учебники.
6.Во время Великой Отечественной войны студентам давали по карточкам четыреста граммов хлеба. Однажды будущий писатель В.Солоухин решил дойти до своей деревни и принести хлеб. Это было зимой. До деревни сорок пять километров. Когда он добрался до дома, мать испекла ему большой каравай. Юноша положил драгоценный каравай в мешок и к своим голодным друзьям-студентам.
7.Декабристы были общительными людьми. Поступаете в 2021 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
Они понимали нужды народа, постоянно оказывали людям необходимую поддержку. Декабрист С.М.Семёнов служил в губернском правлении. Когда он умер, его вспоминали добрым словом. Декабрист И.И.Пущин писал о С.М.Семёнове, что он жил для других, был отцом для простых людей, вникал во все обстоятельства их жизни. Смерть С.Семёнова искренне оплакивали.
8. Долг человека – заботиться об окружающем мире. Эта мысль была высказана в начале ХХ века врачом и философом Альбертом Швейцером, который построил в Африке больницу. В ней жили не только люди, но и находили приют больные животные: лань, обезьяна, пеликан. А на письменном столе врача всегда стояла чашка с подслащённой водой, чтобы муравьи могли полакомиться.
Полезный материал по теме:
- Отзывчивость (ОГЭ по русскому языку)
- Сила духа (ОГЭ по русскому языку)
- по Русскому Языку ЕГЭ. Текст Г. Бакланову. Проблема чтения. (Что значит уметь читать? В чём состоит смысл чтения?)
- Проблема отношения к родному языку
- 15.3 Что значит быть храбрым? ОГЭ
↑ Примеры
Различают такие виды проявления этого признака: материальное и духовное. Первый, как пример, финансовая поддержка, что в наше время немало важно иметь опору в этом вопросе. Дети видят такой вид, когда родители их кормят, одевают, обувают, дают карманные деньги.
Второй вид, моральная сторона, не менее важна, а в некоторых случаях даже значимее, чем что-либо другое. Это помощь, поддержка, тепло и ласка, правильные слова в нужный момент. То, что так требуемо в различных случаях. Элементарное проявление таких видов чувств может изменить или даже спасти жизнь человеку в отчаявшийся период.
Важно заботиться о близких, если кто-то болен — ухаживать, накормить или купить лекарства. Позвонить родителям, бабушкам и дедушкам, навестить их. Подарили щенка или котенка? Питомец нуждается в твоей заботе.
Вариант 2
В ходе всей жизни каждый задается множеством важных философских вопросов, ответы на которые получить достаточно нелегко. Один из них звучит так: «А что же такое забота?». Интересно, что в каждом возрасте под словом «заботиться» кроется абсолютно разный подтекст. Не удивительно, ведь с течением времени приходит бесценный опыт, которым необходимо дорожить.
Так, в раннем детстве заботу подсознательно принято ассоциировать, в первую очередь, с семьей и родителями. В подростковом возрасте к такому важному термину можно подобрать уже куда больше синонимов. Например, сострадание и внимательность, умение поддержать и посочувствовать при любых обстоятельствах. И как бы парадоксально это ни звучало, но в зрелом возрасте определение «забота» вновь заставляет задуматься о семье: но не только о родителях, а уже и о собственных детях.
Удивительно, но прилагательное «заботливый» – не просто очередная самодостаточная черта характера, описывающая некоторую личность, а скорее состояние души. Оно зачастую проявляется в желании сделать жизнь окружающих в несколько раз комфортнее, уютнее и даже проще. Например, проявить внимание к человеку, попавшему в трудную ситуацию: помочь ему не только необходимым советов, но и делом. Не следует забывать, что каждый заслуживает, чтобы ему протянули руку помощи, оказавшись в беде. Порой даже самые незначительные мелочи оказываются настоящим спасением для человека. Главное, научиться подмечать подобные детали.
К сожалению, в наше время не все представители современного общества способны заботиться о ком бы то ни было. Интересно, с какими обстоятельствами связана данная закономерность? Зачастую люди проявляют исключительный эгоизм, ставя собственные потребности на первый план. За это их не стоит осуждать, наоборот, личным примером следует показать, что внимательное отношение к близким, друзьям и знакомым спровоцирует положительные ответные действия. И как бы банально это ни звучало, но добро имеет свойство возвращаться к владельцу. Поэтому не стоит забывать – добрыми делами, идущими прямо от сердца, мы делаем счастливее какого-то человека.
9 класс. ОГЭ. 15.3
Другие сочинения: ← Примеры настоящего искусства из литературы↑ 9 класс и ОГЭЧто такое бестактность →
↑ Интересные факты
Это идёт изнутри, и к такому невозможно принудить. Одно из немногих качеств, к которому нельзя прикрепить клеймо лицемерия. Ведь заботиться можно только от души и для дорогого человека, животного, предмета.
Забота – уникальная вещь. Она происходит на разных уровнях (сознательном и бессознательном). То ли это является инстинктом, как у родителей, то ли это привычка в постоянной опеке кого-то, то ли высказывание своих внутренних эмоций. Как бы там не было, это качество человечности, отзывчивости, доброты.
Самое страшное в жизни – это безразличие. То, что превращает в холоднокровного, бесчувственного робота. Так иногда это простая черта характера воспринимается, как поучение, упрёки и критика. Но только небезразличный к вам человек будет тратить время, силы и энергию, чтобы что-то донести. То есть, таким образом он хочет уберечь о необдуманных поступков, беспокоится о безопасности, переживает за эмоциональное состояние.
В словаре Фасмера Макса
забо́та укр. забо́та, др.-русск. забота, зобота (Срезн. I, 896), сюда же диал. зоба́ться «заботиться, хлопотать», не зобли́сь обо мне «не заботься…», владим., новгор., псковск., тверск., олон. (Кулик.), зоблеться «беспокоиться», зо́блиться «заботиться», тихвинск. (РФВ 62, 295). Возм., связано чередованием с сербохорв. зо̀бати, зо̏бљем «есть (зерно)», словен. zóbati, zóbljem «клевать, есть, пожирать», потому что забота гложет, ест человека; см. Преобр. I, 239. Относительно знач. ср. болг. гри́жа «забота» и т. д., русск. грызу́, см. гры́жа (Бернекер 1, 359). Русск. гл. нельзя отделить от сущ. Поэтому едва ли за-бота от бо́тать «бить», вопреки Мi. ЕW (90), Бернекеру (1, 78), Леру-Сплавинскому (RS 9, 38), Соболевскому (РФВ 65, 418 и сл.); ср. Преобр. I, 240. Принимая исходное заб-от-а, Цупица (GG 194 и сл.) пытается установить родство с др.-англ. cópenǽre «любовник», се́раn «стеречь, заботиться», англ. tо kеер, что сомнительно. Связь с жабота́ «забота», жебта́ться «жаловаться», жебти́ться «заботиться» сомнительна в фонетическом отношении. Производить забо́та из *забъвота (см. Горяев, ЭС 113) нет оснований. См. зоб. •• (См. еще Якобсон, «Word», 8, 1952, стр. 387. Маловероятно сближение с ирл. gabud «опасность» – см. О᾽Брайен, Zeuss memorial volume, «Сеltiса», vol. 3, Дублин, 1956, стр. 168. – Т.)
↑ Итоги
Тревога о спокойствии родных, волнение за их настроение и комфорт близких делает нашу жизнь прекрасней. Так человек чувствует себя кому-то нужным и сам нуждается во внимании. Он знает, что его поддержать в трудных ситуациях и порадуются в моменты успеха. Таким образом, получается замкнутый круг, круговорот добрых дел: ты делаешь человека счастливее, а он в ответ тебя.
Жизнь наполниться яркими красками, добрыми и искренними людьми, взаимовыручкой и благополучием. Такого человека будут уважать и ценить, ведь, к сожалению, сейчас редкость найти по-настоящему заботливую личность.
В словаре Ожегова
ЗАБОТА, -ы, ж. 1. Беспокойство, беспокойное, обременительное дело. Жить без забот. Много забот у кого-н. Заботы по хозяйству. 2. Мысль или деятельность, направленная к благополучию кого-чего-н. 3. о человеке. 3. Внимание, попечение, уход.. Окружить кого-н. заботой. 4. заботами кого, в знач. предлога с род. п. Благодаря чьим-н. усилиям, стараниям. Заповедник создан заботами ученых. * Не било заботы (разг.) — выражение недовольства по поводу чего-н. Не моя забота (разг.) — не мое дело, меня не касается. Мне бы ваши заботы (разг. шутл.) — говорится в знач.: мои заботы, огорчения гораздо серьезнее ваших. Что за забота! (разг.) — неважно, несущественно. Он сердится, а мне что за забота!
Внимание и забота
У этого слова много синонимов, каждый из которых отражает какой-то его аспект. Это и уход, и рвение, и внимание, и желание помочь. Все эти термины говорят о готовности человека творить добро, о его отзывчивости и эмпатии к другим. Внимание к тому, о ком заботятся, свидетельствуют также о любви и уважении к нему. Недаром писатели и философы неоднократно утверждали, что эти качества помогают человечеству оставаться в единстве и дают нам хоть крохотную, но надежду на существование общества, основанного если не на любви, то хотя бы на взаимоуважении. Но есть между этими синонимами и отличие. Например, если забота может проявляться инстинктивно, то внимание, как правило, оказывается целенаправленно. Кроме того, забота содержит в себе и негативные мотивы, например, страх. Он зиждется на боязни утратить что-либо сейчас или в будущем.
Забота о родителях
Все мы подвержены старению. Даже очень активные родители, когда приходит старость или одолевают неизбежные болезни, становятся медлительными, им трудно иногда даже самостоятельно передвигаться. Тогда они становятся зависимы от нас. И дело не в деньгах, а в нашем присутствии, добром слове. Люди, которые шаг за шагом приближаются к смерти, очень нуждаются в нашей любви. И нам приходится принимать на себя опеку над ними, входить в инверсивную роль, самому становиться родителем собственных отца или матери. А быть заботливыми и нежными по отношению к ним нам не всегда удается. Ведь современное общество – это часто собрание одиноких эгоистов. И нам постоянно некогда, у нас свои тревоги, мы отмахиваемся от престарелых родителей, перенося все на «потом». А этот момент может никогда не настать. Поэтому по-настоящему заботливая мама не должна забывать о том, чтобы развивать в своих детях сочувствие и желание опекать слабых и помогать им.
Политическое определение
Современное государство – это не только и не столько аппарат насилия. Оно тоже должно проявлять заботу о людях. Прежде всего это особое внимание к потребностям тех групп населения, которые являются беззащитными и не слишком конкурентоспособными по отношению к другим. Это дети, старики, люди с инвалидностью, больные, меньшинства, которые могут сделаться жертвами дискриминации. По тому, как общество, окружающие относятся к таким группам, можно судить об уровне их цивилизованности. Недаром во многих странах есть волонтеры, которые навещают больных, детей в приютах, бескорыстно оказывают им помощь. Особенно это ценно в тех случаях, когда государство не имеет средств или политической воли охватить всех нуждающихся своей опекой.
- Сочинения
- Свободная тема
- Забота о людях
Понятие «забота» сопровождает нас с самого детства. О нас заботятся родители, дедушки и бабушки. Когда мы взрослеем, то понимаем, что и сами должны заботиться о других. Так забота входит в нашу жизнь.
В нашем непростом современном мире, где технический прогресс преобладает над человеческими взаимоотношениями и порождает черствость и безразличие по отношению людей друг к другу, забота о людях, нуждающихся в ней, имеет большое значение.
Мы должны помогать друг другу во всех житейских передрягах и быть добрыми, сочувствовать тем, у кого случилась беда, оказывать посильную помощь нуждающимся в этой помощи.
Мы должны заботиться о своих родителях, которые нас воспитали, о близких нам людях.
Нужно помогать тем, кто живет беднее, чем мы. Отдать какие-то вещи, купить им нужные продукты, или предметы обихода. А особенно проявлять заботу нужно к старикам. Помочь им перейти улицу, донести сумку, уступить место в метро или троллейбусе. А если у Вас по соседству живут одинокие старики, старайтесь позаботиться о них, но так, чтобы это не было жалостью, а принималось с благодарностью.
Очень больно смотреть на старушек, которые продают на улицах овощи, что сами вырастили, чтобы купить себе на вырученные деньги хлеба. Я никогда не покупаю чеснок, лук, или другие овощи в магазинах, стараясь выручить их. Проходя мимо таких старушек, купите у них что-нибудь, даже если оно не очень Вам нужно.
У нас много обездоленных детей, которые лишились родителей и находятся в детских домах. Мы не должны забывать о том, что у них не очень счастливое детство и стараться сделать его краше, к примеру, купив им на праздники сладости или игрушки. Заботясь о таких детках, мы делаем мир краше, ведь благодаря этим простым мелочам их души не очерствеют и они станут более счастливыми.
Забота может проявляться также в материальной помощи больным, которые нуждаются в деньгах, чтобы выжить. Пусть мы не знаем их лично, но узнав с новостей, или интернета о том, что нужна помощь, не оставаться равнодушными. Те, пусть даже маленькие, перечисленные на их банковский счет деньги, могут спасти им жизнь.
Забота о людях делает добрее не только самих людей, но и окружающую нас действительность. В мире много горя и страданий, так уж устроен мир, не все в нем гладко. Помогая друг другу в сложных жизненных ситуациях, мы делаем мир счастливее. Будьте добрее и искренне заботьтесь о тех, кто в этом нуждается.
Сочинение рассуждение на тему забота это действие
4 варианта
Пояснение.
15.1 Русский язык – один из богатейших языков мира и по составу языка, и по способам его речевой организации. Известный учёный и педагог С.И. Львова говорила: «Пунктуационные знаки имеют своё определённое назначение в письменной речи. Как и каждая нота, пунктуационный знак имеет своё определённое место в системе письма, имеет свой неповторимый “характер”». Действительно, важную роль в тексте играют грамматические средства. Они помогают оформить высказывание и тем самым способствуют передаче авторской мысли. К грамматическим средствам относятся и знаки препинания, которые являются не только показателем определённых грамматических категорий, но помогают выразить мысль. Справедливость утверждения Львовой подтверждают примеры из текста В. Крапивина. Так, в предложении 44 в составе прямой речи несколько восклицательных предложений («Слава Богу! Это сон!»). Восклицательный знак сразу привлекает внимание читателя, с его помощью передано, насколько важным переживанием стал для Феди сон. В конце предложения 42 стоит многоточие (Потому что Федя сам был виноват: не пришёл за Степкой вовремя…). Многоточие используется чаще всего для передачи незавершенности мысли, а в нашем предложении является показателем размышлений главного героя: что будет? зачем Федя вредничал, когда говорил, что не хочет забирать Стёпку из садика? как исправить ситуацию?Таким образом, права была Л. И. Львова, подчеркивая важную роль грамматики для выражения смысла. 15.2 Герой рассказа Владислава Крапивина Федя заботится о своём племяннике. Он искренне переживает за него, хотя иногда из вредности и упрямства ворчит и спорит с сестрой. Именно об этом фраза: «…Федя неизменно жалел, что иногда вот так, из упрямства, ведёт себя так, будто Стёпка ему в тягость».Федя любит малыша. Чего стоит фраза: «Стёпка из бестолкового малыша-хныкалки постепенно превратился во вполне сознательную личность» (предложение 1). В этом предложении и гордость за подрастающего племянника, и неподдельная нежность.Федя по-взрослому относится к малышу, осознаёт, что племянник нуждается в его защите и внимании. Страшный сон, приснившийся ему, только подтверждает это. В предложениях 41-42 читаем: «И самую страшную пытку — пытку неизвестностью — Федя ощущал всеми нервами, как наяву. (42)Потому что Федя сам был виноват: не пришёл за Степкой вовремя…» Эти строки доказывают, что Федя вовсе не хочет, чтобы Стёпка ходил из детского сада один.С такого маленького дела — отвести малыша в детский сад и забрать домой — на самом деле начинается воспитание ответственности не только за маленького Стёпку, а за большое дело, за свою страну. 15.3. Забота — это, прежде всего, умение отдавать, способность делать что-то полезное для окружающих, возможность и желание участвовать в судьбе того, кто очень в тебе нуждается.Герой рассказ Крапивина Федя заботится о своём племяннике. Он искренне переживает за него, хотя иногда из вредности и упрямства ворчит и спорит с сестрой. Федя по-взрослому относится к малышу, осознаёт, что Стёпка нуждается в его защите и внимании. С такого маленького дела — отвести малыша в детский сад и забрать домой — на самом деле начинается воспитание ответственности не только за маленького Стёпку, а за большое дело, за свою страну.К сожалению, не все сейчас умеют проявлять заботу. Очень часто мы не замечаем, как в нас нуждается самый близкий и родной человек — мама. Мы чаще привыкли брать, чем отдавать. Берём без оглядки мамино время, мамины силы и здоровье, принимаем как должное её заботу. А что взамен? А надо-то порой совсем немного: взять посильные домашние дела на себя, сказать ласковое слово, спросить, как она себя чувствует… Избитая фраза «Большое начинается с малого» обретает особый смысл. Твой характер формируется сейчас, не надо думать, что потом, когда нужно будет принимать серьёзные решения, ты с лёгкостью справишься с этой задачей, если сейчас не научишься заботиться об окружающих тебя людях, понимать свою меру ответственности за происходящее, пропускать через сердце свои мысли, поступки, дела.
Внимание, забота, любовь, уход за кем-либо, переживание о ком-то или помощь кому-то — все это действия, которые совершают люди, способные на подобные чувства. Я понимаю это выражение, как проявление любви или внимания к окружающим нас людям. В чем проявляется забота?Мы об этом знаем с раннего детства, даже с момента рождения, когда о малышах заботится мама: купает, пеленает, кормит малыша. Папа играет с ребенком, родители проявляют беспокойство о своих детях, стараются научить их совершать добрые поступки. Пример такого проявления заботы мы наблюдаем в предложениях 7-12 контрольного отрывка из рассказа В. Железникова. Мама мальчика поступает мудро, посоветовав своему сыну захватить в школу несколько веточек мимозы, чтобы он подарил их соседке по парте. Таким образом, она прививает сыну привычку заботиться о ближних своих.Жизнь скоротечна и пока человек молод и полон сил он будет пользоваться вниманием; по прошествии времени все меняется и наступает момент, когда надо будет заботиться о родителях. Если в семье складывались нормальные отношения, то дети обязательно будут заботиться о родителях. В начале текста в предложениях 5-6 мы видим, что описываемая семья занимает правильную позицию. Мальчик позаботился о поздравлении для мамы.
просклонять по времени глаголы.Залезть,свернётся,уснёт,раскидывал,вытягивался,спускал,ловил,тянул.
при равномерном движении за четвертую секунду человек прошёл 2 м. за вторую секунду он прошёл 1.1м 2.2м 3.0м 4.4м
Write the greetings correctly. 6)hi Sue 1)dear uncle tony 2)dear grandmother 3)dear dr mason 4)dear hazel 5)hi,bruce
В чём выражаются валютно-финансовые отношения
Запиши на математическом языке: произведение суммы чисел a и b на их разность, (д? ?я произведения используем символ *) Получим выражение (ответ записывать без пробелов)
расстояние между посёлком Ложкино и деревняй Дубровка автомобиль проехал за 6 час двигаясь со скоростью 60км в час Сколько часов нужно вертолёту чтобы пролететь это расстояние со скоростью 180км в ч
вычислить площадь поверхности куба ребро которого равно 5.5 см.
Помогите под буквой (Б)-пожайлуста.Почему пишется буква т в слове ситцевой?Помогит е
помогите пожалуйста. была полученна телеграмма,втречайте вагон 7,известно что в составе поезда 16 вагоноа,какое количество информации было полученно?
Подберите дробь, которая в сумме с данной дробью даёт 1 27
из букв входящие в слово фразеология составьие существительные в начальной формеиз букв входящие в слово фразеология составьие существительные в начальной форме как ево делать и записать помагитекак ево делать и записать помагите номер1753 помогите пожалуйстаномер1753 помогите пожалуйста поставь ударение только мягкие согласныепоставь ударение только мягкие согласные Цветок папоротника, миф или правда?Цветок папоротника, миф или правда? задание 2 по рисунку составь выражение и найди его значениезадание 2 по рисунку составь выражение и найди его значение найти производную функции f(x)=(2+cos3x)^4найти производную функции f(x)=(2+cos3x)^4 найди длину ломаной:63;20;5;10;2найди длину ломаной:63;20;5;10;2 Если Артём захотел бы выяснить,влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать?Если Артём захотел бы выяснить,влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать? четыре зайчишки -братишки пошли в поле за морковками.каждый из них принёс домой по 45 морковок.за ужином сели 36 морковок ,а остальные разложили по…четыре зайчишки -братишки пошли в поле за морковками.каждый из них принёс домой по 45 морковок.за ужином сели 36 морковок ,а остальные разложили поровну в 3 пакента сколько морковок в каждом пакети
Вариант 2
В ходе всей жизни каждый задается множеством важных философских вопросов, ответы на которые получить достаточно нелегко. Один из них звучит так: «А что же такое забота?». Интересно, что в каждом возрасте под словом «заботиться» кроется абсолютно разный подтекст. Не удивительно, ведь с течением времени приходит бесценный опыт, которым необходимо дорожить.
Так, в раннем детстве заботу подсознательно принято ассоциировать, в первую очередь, с семьей и родителями. В подростковом возрасте к такому важному термину можно подобрать уже куда больше синонимов. Например, сострадание и внимательность, умение поддержать и посочувствовать при любых обстоятельствах. И как бы парадоксально это ни звучало, но в зрелом возрасте определение «забота» вновь заставляет задуматься о семье: но не только о родителях, а уже и о собственных детях.
Удивительно, но прилагательное «заботливый» – не просто очередная самодостаточная черта характера, описывающая некоторую личность, а скорее состояние души. Оно зачастую проявляется в желании сделать жизнь окружающих в несколько раз комфортнее, уютнее и даже проще. Например, проявить внимание к человеку, попавшему в трудную ситуацию: помочь ему не только необходимым советов, но и делом. Не следует забывать, что каждый заслуживает, чтобы ему протянули руку помощи, оказавшись в беде. Порой даже самые незначительные мелочи оказываются настоящим спасением для человека. Главное, научиться подмечать подобные детали.
К сожалению, в наше время не все представители современного общества способны заботиться о ком бы то ни было. Интересно, с какими обстоятельствами связана данная закономерность? Зачастую люди проявляют исключительный эгоизм, ставя собственные потребности на первый план. За это их не стоит осуждать, наоборот, личным примером следует показать, что внимательное отношение к близким, друзьям и знакомым спровоцирует положительные ответные действия. И как бы банально это ни звучало, но добро имеет свойство возвращаться к владельцу. Поэтому не стоит забывать – добрыми делами, идущими прямо от сердца, мы делаем счастливее какого-то человека.
9 класс. ОГЭ. 15.3
Другие сочинения: ← Примеры настоящего искусства из литературы↑ 9 класс и ОГЭЧто такое бестактность →
Что такое Забота – сочинение
Каждый человек с самого раннего возраста имеет дело с таким понятием, как забота. Поначалу это качество проявляется через общение с родителями, когда малыш совсем еще не умеет говорить.
Со временем происходит осознание чего-то очень важного, нежного, того, что положительно влияет на душу. Оно связано с помощью извне. Это и есть знакомство со словом «забота».
Забота – это участие человека в жизни тех, с кем находится рядом. В этом случае можно говорить и о действиях по отношению к животным, детям, родителям и даже незнакомым людям в некоторых случаях. Наиболее яркой характеристикой этого понятия является отсутствие мыслей о наживе, собственной выгоде.
Бескорыстный поступок направлен, как правило, на помощь кому-либо, создание благоприятных условий. При этом нуждающийся человек или животное должны ощущать проявление заботы в виде физического ухода или положительного мысленного влияния.
Противоположными понятиями заботе являются непонимание, эгоизм, которые разрушают внутренний мир людей. В то время как забота является для многих призванием, так как спасает от одиночества, наполняет душу радостью от исполнения добрых дел.
Качество соткано из многочисленных положительных характеристик. К ним относятся желание дарить тепло, идти навстречу по зову сердца, а не из-за выгоды, желание видеть окружающих с улыбкой на лице, дружить. То же самое происходит и между животными.
Наблюдения за ними не редко приводят к восторгу. Это можно наблюдать и на страницах книги Р. Киплинга «Книга Джунглей», в которой многие животные выстраивают отношения на основе преданности, взаимопонимания и заботе друг о друге.
В реальном мире каждое живое существо стремится к тому, чтобы вывести потомство, прикладывая к этому немало усилий. Чтобы ребенок, детеныш животного вырос достойным и сильным в этом мире, необходимо окружить их такой заботой, чтобы в будущем они смогли быть самостоятельными, сильными и чувствовали всегда поддержку рядом.
Неискренняя забота не может принести пользу нуждающемуся, так как рано или поздно будет разоблачена. Посещение больного, спасение сестры от злой собаки и многие другие жизненные примеры являются неотъемлемой частью нашей жизни. Но каждое из действий, направленных на участие в ситуации, должно быть искренним и выражать заботу.
Таким образом, тот человек, рядом с которым есть заботливые руки, по-настоящему счастлив. Ведь он имеет защиту, понимание со стороны, надежную опору. Но главное, что забота – это одно из проявлений любви к близким, от которой идет тепло и искренность.
Аргументы из литературы
- Джек Лондон «Сказание о Кише». Произведения известного американского писателя Джека Лондона остаются интересными и читаемыми во все времена, потому что они затрагивают актуальные вопросы и проблемы, над которыми задумывались и продолжают задумываться многие писатели, поэты и простые люди. В рассказе «Сказание о Кише» автор повествует о смелом и находчивом мальчике Кише. Его отец был отважным охотником, который всегда приносил богатую добычу и справедливо делил ее между всеми соплеменниками. Но однажды в голодный год после страшной схватки с медведем он погиб, оставив сына сиротой, а жену вдовой. Люди быстро все забывают, забыли они и о подвиге Бока, отца Киша. Забота о стариках и детях легла на плечи других охотников, которые не были такими справедливыми, поэтому однажды в иглу вождя племени Клош-Квана Киш высказал всю правду о том, что им с матерью достаются кости и жесткое мясо. Никто и никогда еще из старейшин не слышал таких дерзких слов от тринадцатилетнего подростка, поэтому ему пригрозили, что совсем лишат мяса. Тогда Киш сказал, что сам пойдет на охоту и принесет добычу. И он выполнил свое обещание. Применяя хитрость, он всегда убивал больших и сильных медведей, в которых много мяса. Но не только о себе и своей матери заботился он, но и о тех, о ком некому было заботиться. «И в дележе он был справедлив. Так же, как и отец его, он следил за тем, чтобы самый хилый старик и самая древняя старуха получали справедливую долю, а себе оставлял ровно столько, сколько нужно для пропитания», — говорит о нем автор. Киш, будучи после смерти отца в тяжелом положении, понимал, насколько плохо, когда о тебе некому заботиться. Поэтому, заняв место отца, став добытчиком, он оказывал помощь своим соплеменникам. Эти поступки подростка говорят о сильном характере и таких качествах, как справедливость, доброта, милосердие.
- Л.Н. Толстой «Война и мир». Бессмертный роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир» тоже затрагивает тему заботы о людях. Одним из главных героев произведения является главнокомандующий русской армией М.И. Кутузов. Это настоящий патриот, народный полководец. Он понимает, что участь любого сражения решают не то, как распорядится главнокомандующий, не место, где происходит сражение, не количество орудий, не численность армии, а неуловимая сила, которая называется духом войска. Поэтому Кутузов, будто любящий отец солдат и офицеров, заботится о них и бережет. На смотре войск под Браунау он проходит по рядам, ласково общается с солдатами, с офицерами, знакомыми по турецкой войне. С горечью он отмечает, насколько плоха обувь у солдат. Перед Аустерлицким сражением он описывается автором раздражительным, сердитым стариком. Такое настроение продиктовано переживаниями за русскую армию. Исход этого сражения ему понятен. Он, как опытный полководец, видит, что русские солдаты не понимают цели этого сражения, не знают, за что они сражаются. И Кутузов не ошибся. Поэтому во время войны 1812 года он сдерживает русскую армию, проявляя таким образом заботу о жизни тысяч солдат и офицеров. Он понимает, что французская армия будет добита голодом и русским холодом. Но приказ о начале сражения был принят императором, а Кутузов не мог ослушаться его. Но когда он видит, что наступление французов и незавидное положение русских, он, забыв о своем ранении, говорит, что у него болит душа, а не рана. Таким образом, М. Кутузов – внимательный, чуткий, заботливый человек, способный забывать о себе и переживать за простых солдат и офицеров.
- Н.С. Лесков «Кадетский монастырь». Н.С. Лесков – известный мастер прозы. Его произведения всегда были и остаются интересными для читателей, потому что в них можно найти ответы на многие волнующие вопросы. Повесть Н.С. Лескова «Кадетский монастырь» о людях, которые считали своим долгом заботиться о подрастающем поколении мальчишек, обучающихся в кадетском корпусе, о тех взрослых, кто своим примером учил помощи близким, заботе друг о друге. Одним из таких преподавателей был Михаил Степанович Перский. Это директор корпуса, генерал-майор. О нем рассказчик говорит с огромной теплотой и благодарностью как о человеке, который все свои силы, все свое время отдавал служению детям. Он почти неотрывно был на работе, воспитывал в детях понятие чести, аккуратность, дисциплинированность. «Он до такой степени был постоянно занят нами и все, что ни делал, то делал для нас», — отмечает рассказчик. Все, чему Перский учил мальчишек личным примером, было усвоено ими. Кадетам пришлось стать свидетелями декабристского восстания. Когда среди бунтовщиков появились раненые и некоторые из них вошли в ворота корпуса, мальчишки, не сговариваясь и не слушая никого, бросились помогать им. Кадеты, как могли, помогали бунтовщикам, заботились о них: уложили на свои койки, накормили, перевязали им раны, прислуживали. Они делали это искренне, от чистого сердца, потому что их учили заботиться о тех, кто попал в тяжелое положение. Проявляет заботу М.С. Перский о своих воспитанниках и когда защищает их перед царем. Всеми силами преподаватель старается отвести беду от них, защитить, поэтому
- Н. В. Гоголь «Ревизор». Самой важной задачей любого государства и правителя является забота о людях, гражданах своей страны. Невозможно назвать хорошим правителем того человека, который забывает во время своего правления об этой важной задаче, перестает заботиться о своих гражданах, переживая за свое благосостояние, достаток. Это говорит о черствости, бездушии, эгоизме человека, наделенного властью. Примеры такого отношения мы находи и в произведениях художественной литературы. В комедии «Ревизор» Н.В. Гоголя действие происходит в провинциальном городе N. Градоначальник получает письмо от своего старинного друга, который предупреждает его о приезде ревизора. Вся загадка заключается в том, что ревизор приезжает инкогнито, поэтому к его прибытию нужно подготовиться, чтобы показать себя с лучшей стороны. И читатель отправляется в путешествие по улицам города и богоугодным заведениям. Что же он видит? На улицах грязь, мусор, гуляют свиньи, церковь не достроена, кругом нет никакого уютного, тихого местечка. В суде и училище творятся невообразимые вещи: учителя не похожи на адекватных людей, а в суде гуляют гусята. Но истинная забота о людях видна в больнице, которой руководит Артемий Филиппович Земляника – проныра и плут. Он считает, что людей не нужно лечить, если угодно им выздороветь, то и без лекарств выздоровеют, а если умрут, то, сколько их ни лечи, все равно умрут. Больные курят так много, что, чужому человеку, войдя в помещение, трудно не расчихаться там. Больные все ходят в грязных халатах и колпаках, как кузнецы, а врач практически ни слова не понимает по-русски. Но это тоже мало волнует попечителя богоугодных заведений. Побывав в больнице провинциального города, становится понятно, что власти нисколько не заботятся о людях. Они переживают только за себя, свое благополучие и благосостояние. Поэтому с особой радостью автор разоблачает их и наказывает. Приняв за ревизора Хлестакова, чиновники города дают ему взятки, а когда тот уехал, приехал настоящий ревизор.
Сочинение на тему Забота
Когда слышишь слово забота, то сразу представляется что-то приятное и тёплое. Она означает то, что человек хочет создать для другого максимально комфортные условия, оградить от лишних проблем и переживаний, защитить его интересы.
Но забота может быть направлена не только по отношению к человеку, заботиться можно и домашних животных, и о каких-то предметах. В наше тревожное время, в мире, стремительно развивающемся и довольно жестоком, забота приобретает особую ценность. В чью бы сторону ни была направлена забота, это всегда хорошо, она делает человека нравственно лучше.
Когда мы появляемся на свет, о нас начинает заботиться наша мама. Эта забота проявляется во многом, она кормит нас и купает, играет с нами и не спит ночами, когда мы болеем.
Папы в основном заботятся о том, чтобы мы ни в чём не нуждались в материальном плане. Но жизнь бежит с большой скоростью, и со временем заботу по отношению к родителям начинают проявлять уже дети. Конечно, обычно так происходит в семьях, где царила атмосфера добра и взаимной любви, доброжелательности и уважения, в семьях, где детям прививались правильные нравственные ценности примером родителей.
Все помнят поучительную сказку «Старый дед и внучек» Льва Толстого, где сын обещал относиться так к своим родителям так, как они относятся к старому дедушке. Можно проявить заботу и к незнакомому человеку, покормить голодного, утешить плачущего малыша, уступить пожилому человеку место в транспорте.
Даже самое маленькое проявление заботы всегда приятно человеку. Укройте маму пледом или угостите бабушку вкусным чаем, и они будут вам искренне благодарны. Даже просто произнесённое доброе слово может быть проявлением заботы.
Есть много одиноких людей, которым важно просто человеческое общение. Проявите участие, поинтересуйтесь у такого человека, как его здоровье и не нужно ли чего. Такое участие будет ему очень приятно.
Если каждый человек начнёт заботиться о своих близких и даже незнакомых людях, то мир станет лучше и появится надежда на светлое будущее. Но не стоит забывать, что каждый человек должен начинать с себя и воспитывать положительные качества, прежде всего, в себе.
Что я понимаю под словом Забота
Забота – это проявление внимательного отношения к кому-либо или к чему-либо. Заботиться можно, как о человеке, существе или даже предмете.
Это выражение своей любви, доброты, нежности. Другими словами оказание помощи, поддержки, ценности. Желание облегчить жизнь любимым.
Такое свойство выражается на протяжении долгого времени. Но можно позаботиться и в единичном случае, сделав доброе дело, что обязательно бумерангом возвратиться.
Заботливым называют чистосердечного, сострадательного и чуткого человека. От природы ему заложено это чувство. Только одни удаётся его показывать с лёгкостью, другие затрудняются показать внутренние переживания. Демонстрировать не равнодушие – признак этого качества. Такой человек не может быть эгоистом, ведь ему есть, кого опекать.
Так всё это приносит радость, даже счастье ухода за домашним любимцем. Внимательная к людям личность никогда не будет одинокой и может положиться на взаимопомощь со стороны. Также бережное отношение к вещам указывает на ответственность и надёжность.
Такое отношение к делу рассматривается, как сознательность, предусмотрительность, старательность. Все те качества, которые ценятся в современном мире.
Существует гиперболизированная забота, которая несёт за собой последствия. Такое чувство проявляется в чрезмерности, его слишком много, что перерастает в навязчивость.
Избыточность не должна влиять на личное пространство: если человек хочет уединиться, проявлением заботливости будет дать ему такую возможность. Как и другого любого качества, заботы должно быть в меру, при чём таким поведение можно навредить не только себе, но и окружающим, например, разбаловать ребёнка.
Важно заботиться о близких, если кто-то болен — ухаживать, накормить или купить лекарства. Позвонить родителям, бабушкам и дедушкам, навестить их. Подарили щенка или котенка? Питомец нуждается в твоей заботе.
Аргументы из народной мудрости
- «Забота не ворона: не каркнет, а скажется», — гласит русская пословица. В ней говорится о том, что забота всегда сказывается. Человек, который заботится о ком-то, получает взамен искреннюю благодарность, сердечное тепло, доброту.
- «Сам о себе позаботься, а другим и дела нет», — говорится в русской пословице. Она имеет в виду то, что заботиться о себе прежде всего должен сам человек, а не перекладывать эти заботы на кого-то другого.
- «Не о ком заботиться, нечего и печалиться», — считали наши предки. Они утверждали, что если человеку не о ком заботиться, то это должно радовать, а не печалить.
- «Заботы кончаются лишь у гробовой доски», — говорится в русской пословице. Народ справедливо отметил, что заботы кончаются только после смерти, а до самой смерти человеку приходится о ком-то или о чем-то заботиться.
- «Где любовь, там и забота», — гласит русская пословица. В ней говорится, что чаще всего заботу проявляют о тех, кого любят и те, кто искренне любит.
- «Забота не съела, так скука одолела», — говорит русская пословица. Она отмечает, что забота о ком-либо или о чем-либо отнимает много сил, но если у человека нет забот, то его одолеет скука.
- «Забота и на песке колос вырастит», — говорил русский народ в пословице. Он отмечал, что забота творит чудеса, даже колос на песке может вырастить.
- «Заботливому и сон не в сон», — гласит русская пословица. В ней имеется в виду то, что заботливому человеку от забот даже не спится.
Что значит проявлять заботу о людях
Забота о людях – это одна из самых прекрасных проявлений человечности. Заботиться о людях – это значит не жалеть ничего для них. Если кто-то встретил в трудную минуту такого человека, то это большая удача. Именно так произошло с героями произведений, о которых я сейчас расскажу.
В тексте В.П. Крапивина рассказывается о человеке, заблудившемся в полной тьме. И вдруг он увидел свет: «Сергей поднялся на высокий холм и хотел идти дальше, но вдруг увидел в стороне маленький огонёк».
Он пошёл на свет и нашёл там заботливого мальчика, который накормил и приютил незнакомого человека. Мало того, оказалось, что мальчик каждую ночь выставляет керосиновую лампу на крыше своего домика, несмотря на ворчание дедушки, которому было жаль жечь керосин. А мальчику, как видим, ничего для людей не жалко – вот, что значит забота о людях.
Такой же необыкновенный человек – герой рассказа А. Платонова «Юшка». Он заботился о девочке-сиротке, отказывая себе во всём: он не ел сахара, чтобы она ела его, не покупал себе новой одежды, чтобы она имела возможность хорошо одеваться, работал как проклятый, чтобы она училась.
Разве не повезло этой девочке, что на её жизненном пути встретился такой заботливый человек?
Итак, приведённые выше примеры доказывают нам: проявлять заботу – это значит ничего не жалеть для людей. Огонёк во тьме – вот символ проявления заботы о людях.
Популярные сочинения
- Сочинение Мое отношение к поэтам 19 века 8 класс
19 век называют золотым веком русской поэзии. Он начинается с Державина, который передает Пушкину свое благословение и Пушкин продолжает работать в русле романтизма, но приносит и много нового стихам. - Сочинение про Лень
Лень – это, по сути, враг человека, который не даёт ему жить спокойно, всегда тянет его на дно и не даёт человеку развиваться и идти только вперёд. В день мы ленимся неимоверное количество раз. - Сочинение Смысл Слова о полку Игореве
Эпическая поэма «Слово о полку Игореве» таит в себе много загадок. Неизвестен ее автор и точный год создания – на этот счет существуют различные версии. Однако несмотря на это
( 1 оценка, среднее 4 из 5 )
Используя прочитанный текст выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3.
9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания учёного и педагога Светланы Ивановны Львовой: «Пунктуационные знаки имеют своё определённое назначение в письменной речи. Как и каждая нота,
пунктуационный знак имеет своё определённое место в системе письма, имеет свой неповторимый «характер»». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами С. И. Львовой.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы из текста: «…Федя неизменно жалел, что иногда вот так, из упрямства, ведёт себя так, будто Стёпка ему в тягость». Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте
цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
9.3 Как Вы понимаете значение слова ЗАБОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое забота», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
(1)Стёпка из бестолкового малыша-хныкалки постепенно превратился во вполне сознательную личность. (2)Он уже бегло читал книжки про Буратино и Волшебника Изумрудного города, высказывал здравые суждения о взрослых и знал немало анекдотов про современную жизнь. (3)К Феде теперь Стёпка стал относиться как полагается — без излишней липучести, со сдержанной преданностью, но порой и с дурашливой резвостью младшего братишки.
(4)В общем, хороший был племянник Стёпка. (5)Но…
(6)Сперва разик, потом другой попросила Ксения брата Федю отвести Стёпу в детский сад, а вечером сходить за ним. (7)И с тех пор так и повелось, потому что работала Ксения в своём ателье в полторы смены — деньги-то нужны… (8)Федя наконец не выдержал:
– (9)Хорошо, что племянник у меня только один, а то хоть разорвись!..
(10)Мама наладилась дать ему по шее (интеллигентный человек, работник гуманного медицинского учреждения!), но Федя в красивом витке ушёл от несправедливого возмездия.
– (11)Постыдился бы!
– (12)А чего? (13)Он уже большой — вон скоро семь лет стукнет! (14)Мог бы и сам из детского сада домой топать, здесь всего четыре квартала, да и переулки тихие…
– (15)Тебя-то до третьего класса в школу провожали!
– (16)А я просил, да?!
(17)Впрочем, ворчал и спорил Федя так, из упрямства. (18)На самом деле ни за что бы он не позволил Стёпке ходить одному. (19)Потому что нет-нет да и появятся в газете объявления: «Просим помочь в поисках мальчика…», «Потерялась девочка…». (20)А ещё чаще — по телевидению. (21)Жуть такая: видишь на экране фотографию мальчишки или девчонки, живое, весёлое лицо, и понимаешь, что, может быть, в это время его уже нет на белом свете.
(22)Ну, бывает, конечно, что кто-то сам убежал из дома или в лесу заблудился и потом его отыщут живого. (23)Но ведь не секрет, что есть на свете гады, для которых самая большая радость — замучить человека. (24)Особенно маленького, беззащитного. (25)При мысли, что такое может случиться и со Стёпкой, ужас прокалывал Федю ледяной иглой.
(26)В общем, за Стёпку Федя очень боялся, и порой снилось даже, что Стёпка исчез. (27)Причём сны были двух разновидностей. (28)Иногда Стёпка терялся в Городе. (29)В том Городе Фединых снов, где полузнакомые улицы приводили вдруг на океанские набережные, а обыкновенные дома перемежались с фантастическими сооружениями звёздных пришельцев. (30)Федя шёл по этому Городу со Стёпкой, и Стёпка вдруг непостижимо, в одну секунду, исчезал. (31)Шагнул в сторону — и нет его. (32)И Федя метался по тротуарам, и лестницам, и эстакадам, и каменным средневековым коридорам. (33)В томительной тревоге и жгучем нетерпении — найти, спасти и больше не отпускать… (34)Но было в этой тревоге что-то от приключений, от игры, и в глубине души Федя знал, что в Городе его снов нет настоящей опасности и он не принесёт малышу зла. (35)И постоянно грела надежда — вот за этим поворотом, за той дверью Стёпка найдется… (36)Чаще всего Федя просыпался, так и не отыскав его. (37)Но страха и горечи от такого сна, как правило, не оставалось. (38)Будто обязательно будет продолжение, где он Стёпку найдёт…
(39)Но были и другие сны, до жути похожие на реальность. (40)О том, что Стёпка ушёл из детского сада и вот уже несколько дней его нет, нет, нет… (41)И самую страшную пытку — пытку неизвестностью — Федя ощущал всеми нервами, как наяву. (42)Потому что Федя сам был виноват: не пришёл за Степкой вовремя… (43)А телевизор, как заведённый, бесстрастно вещал: «Потерялся мальчик…» (44)Усилием воли Федя сжимал страшное сновидение в комок и, открыв глаза, с облегчением мысленно произносил: «Слава Богу! Это сон!» (45)И в такие моменты Федя неизменно жалел, что иногда вот так, из упрямства, ведёт себя так, будто Стёпка ему в тягость. (46)Нет, не в тягость. (47)Ничуть. (48)Лишь бы был здоров. (49)Лишь бы был рядом.
(По В. П. Крапивину) *
* Владислав Петрович Крапивин (род. в 1938 году) — советский и российский детский писатель, автор книг о детях и для детей. Книги Владислава Крапивина неоднократно переиздавались в Польше, Чехословакии, Болгарии, Германии, Японии, Венгрии, переводились на английский, испанский, персидский и другие языки.
Внимание, забота, любовь, уход за кем-либо, переживание о ком-то или помощь кому-то — все это действия, которые совершают люди, способные на подобные чувства. Я понимаю это выражение, как проявление любви или внимания к окружающим нас людям. В чем проявляется забота?
Мы об этом знаем с раннего детства, даже с момента рождения, когда о малышах заботится мама: купает, пеленает, кормит малыша. Папа играет с ребенком, родители проявляют беспокойство о своих детях, стараются научить их совершать добрые поступки.
Пример такого проявления заботы мы наблюдаем в предложениях 7-12 контрольного отрывка из рассказа В. Железникова. Мама мальчика поступает мудро, посоветовав своему сыну захватить в школу несколько веточек мимозы, чтобы он подарил их соседке по парте.
Таким образом, она прививает сыну привычку заботиться о ближних своих.
Жизнь скоротечна и пока человек молод и полон сил он будет пользоваться вниманием; по прошествии времени все меняется и наступает момент, когда надо будет заботиться о родителях.
Если в семье складывались нормальные отношения, то дети обязательно будут заботиться о родителях. В начале текста в предложениях 5-6 мы видим, что описываемая семья занимает правильную позицию.
Мальчик позаботился о поздравлении для мамы.
Читайте другие примеры сочинений ОГЭ
Я знаю одну семью, в которой отношения взрослых и детей не сложились. Подросток воспитывается улицей. В школе у него не складываются отношения со сверстниками, поведение тоже не назовешь примерным. Заботу о мальчике взяла на себя учительница. Она пригласила его к себе, поговорила по душам. Видимо, этот разговор что-то перевернул в душе мальчика. Он потянулся к доброте, почувствовав искренность и заинтересованность педагога в его судьбе. Учительница уговорила его принять в подарок школьную форму и обувь, начала заниматься с ним дополнительно. И постепенно, ребенок подтянулся, стал учиться лучше, участвовал во всех мероприятиях. Сейчас он живет в другом городе, но связь с учительницей поддерживает до сих пор, пишет письма, советуется с ней о своей дальнейшей судьбе.
Примеров проявления заботы можно привести множество. Например, накормить голодного, перевести пожилого человека через улицу, уступить место в транспорте, хорошо учиться – кажется, нет ничего сложного для одного отдельно взятого человека. А если взять всех людей? Научить проявлять заботу целую массу людей невероятно трудно. Поэтому проще начать с себя.
Вы заметили? Приведенные примеры состоят из глаголов, обозначающих действия. Следовательно, забота — это действия, которые помогают проявить свои лучшие качества, свою любовь и привязанность к близким, уважение к окружающим.
Материал подготовила Довгомеля Лариса Геннадьевна
Исходный текст:
(1)Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2)Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!
– (3)Это мне папа подарил, – сказала мама. – (4)Ведь сегодня Восьмое марта.
(5)Действительно, сегодня Восьмое марта, а он совсем забыл об этом. (6)Он немедленно побежал к себе в комнату, схватил портфель, вытащил открытку, в которой было написано: «Дорогая мамочка, поздравляю тебя с Восьмым марта и обещаю всегда тебя слушаться», и торжественно вручил её маме.
- (7)А когда он уже уходил в школу, мама вдруг предложила:
- – (8)Возьми несколько веточек мимозы и подари Лене Поповой.
- (9)Лена Попова была его соседкой по парте.
– (10)Зачем? – хмуро спросил он.
– (11)А затем, что сегодня Восьмое марта, и я уверена, что все ваши мальчики что-нибудь подарят девочкам.
(12)Он взял три веточки мимозы и пошёл в школу.
(13)По дороге ему казалось, что все на него оглядываются. (14)Но у самой школы ему повезло: он встретил Лену Попову. (15)Подбежав к ней, протянул мимозу.
– (16)Это тебе.
– (17)Мне? (18)Ой, как красиво! (19)Большое спасибо, Витя!
(20)Она, казалось, готова была благодарить его ещё час, но он повернулся и убежал.
(21)И на первой перемене оказалось, что никто из мальчиков в их классе ничего не подарил девочкам. (22)Ни один. (23)Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.
– (24)Откуда у тебя цветы? – спросила учительница.
– (25)Это мне Витя подарил, – спокойно сказала Лена. (26)Все сразу зашушукались, посмотрев на Витю, а Витя низко опустил голову.
(27)А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него.
– (28)А вот и жених пришёл! (29)Здорóво, юный жених!
- (30)Ребята засмеялись. (31)А тут проходили мимо старшеклассники,
- и все на него смотрели и спрашивали, чей он жених.
- (32)Еле досидев до конца уроков, он, как только прозвенел звонок, со всех ног бросился домой, чтобы там, дома, сорвать свою досаду и обиду.
- (33)Когда мама открыла ему дверь, он закричал:
- – (34)Это ты, это ты виновата, это всё из-за тебя!
- (35)Витя вбежал в комнату, схватил веточки мимозы и бросил их на пол.
- – (36)Ненавижу эти цветы, ненавижу!
- (37)Он стал топтать ветки мимозы ногами, и жёлтые нежные цветочки лопались и умирали под грубой подмёткой его ботинок.
(38)А Лена Попова несла домой три нежные веточки мимозы в мокрой тряпочке, чтобы они не завяли. (39)Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные… (По В. Железникову)*
*Железников Владимир Карпович(род.в 1925 г.) – современный российский детский писатель, кинодраматург. Его произведения, посвящённые проблемам взросления, стали классикой отечественной детской литературы и переведены на многие языки мира.
Источник: https://samarus-school.ru/primer-sochineniya-rassuzhdeniya-15-3-na-temu-zabota-ehto-dejjstvie-po-tekstu-v-zheleznikova-ogeh-po-russkomu-yazyku.html
Решу огэ
(1)Стёпка из бестолкового малыша-хныкалки постепенно превратился во вполне сознательную личность.
(2)Он уже бегло читал книжки про Буратино и Волшебника Изумрудного города, высказывал здравые суждения о взрослых и знал немало анекдотов про современную жизнь.
(3)К Феде теперь Стёпка стал относиться как полагается — без излишней липучести, со сдержанной преданностью, но порой и с дурашливой резвостью младшего братишки.
(4)В общем, хороший был племянник Стёпка. (5)Но…
(6)Сперва разик, потом другой попросила Ксения брата Федю отвести Стёпу в детский сад, а вечером сходить за ним. (7)И с тех пор так и повелось, потому что работала Ксения в своём ателье в полторы смены — деньги-то нужны… (8)Федя наконец не выдержал:
Сочинение Что такое забота
Используя прочитанный текст выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3.
9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания учёного и педагога Светланы Ивановны Львовой: «Пунктуационные знаки имеют своё определённое назначение в письменной речи. Как и каждая нота,
пунктуационный знак имеет своё определённое место в системе письма, имеет свой неповторимый “характер”». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами С. И. Львовой.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы из текста: «…Федя неизменно жалел, что иногда вот так, из упрямства, ведёт себя так, будто Стёпка ему в тягость». Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
9.3 Как Вы понимаете значение слова ЗАБОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое забота», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
(1)Стёпка из бестолкового малыша-хныкалки постепенно превратился во вполне сознательную личность. (2)Он уже бегло читал книжки про Буратино и Волшебника Изумрудного города, высказывал здравые суждения о взрослых и знал немало анекдотов про современную жизнь. (3)К Феде теперь Стёпка стал относиться как полагается — без излишней липучести, со сдержанной преданностью, но порой и с дурашливой резвостью младшего братишки.
(4)В общем, хороший был племянник Стёпка. (5)Но…
(6)Сперва разик, потом другой попросила Ксения брата Федю отвести Стёпу в детский сад, а вечером сходить за ним. (7)И с тех пор так и повелось, потому что работала Ксения в своём ателье в полторы смены — деньги-то нужны… (8)Федя наконец не выдержал:
– (9)Хорошо, что племянник у меня только один, а то хоть разорвись.
(10)Мама наладилась дать ему по шее (интеллигентный человек, работник гуманного медицинского учреждения!), но Федя в красивом витке ушёл от несправедливого возмездия.
– (12)А чего? (13)Он уже большой — вон скоро семь лет стукнет! (14)Мог бы и сам из детского сада домой топать, здесь всего четыре квартала, да и переулки тихие…
– (15)Тебя-то до третьего класса в школу провожали!
– (16)А я просил, да?!
(17)Впрочем, ворчал и спорил Федя так, из упрямства. (18)На самом деле ни за что бы он не позволил Стёпке ходить одному. (19)Потому что нет-нет да и появятся в газете объявления: «Просим помочь в поисках мальчика…», «Потерялась девочка…». (20)А ещё чаще — по телевидению. (21)Жуть такая: видишь на экране фотографию мальчишки или девчонки, живое, весёлое лицо, и понимаешь, что, может быть, в это время его уже нет на белом свете.
(22)Ну, бывает, конечно, что кто-то сам убежал из дома или в лесу заблудился и потом его отыщут живого. (23)Но ведь не секрет, что есть на свете гады, для которых самая большая радость — замучить человека. (24)Особенно маленького, беззащитного. (25)При мысли, что такое может случиться и со Стёпкой, ужас прокалывал Федю ледяной иглой.
(26)В общем, за Стёпку Федя очень боялся, и порой снилось даже, что Стёпка исчез. (27)Причём сны были двух разновидностей. (28)Иногда Стёпка терялся в Городе. (29)В том Городе Фединых снов, где полузнакомые улицы приводили вдруг на океанские набережные, а обыкновенные дома перемежались с фантастическими сооружениями звёздных пришельцев. (30)Федя шёл по этому Городу со Стёпкой, и Стёпка вдруг непостижимо, в одну секунду, исчезал. (31)Шагнул в сторону — и нет его. (32)И Федя метался по тротуарам, и лестницам, и эстакадам, и каменным средневековым коридорам. (33)В томительной тревоге и жгучем нетерпении — найти, спасти и больше не отпускать… (34)Но было в этой тревоге что-то от приключений, от игры, и в глубине души Федя знал, что в Городе его снов нет настоящей опасности и он не принесёт малышу зла. (35)И постоянно грела надежда — вот за этим поворотом, за той дверью Стёпка найдется… (36)Чаще всего Федя просыпался, так и не отыскав его. (37)Но страха и горечи от такого сна, как правило, не оставалось. (38)Будто обязательно будет продолжение, где он Стёпку найдёт…
(39)Но были и другие сны, до жути похожие на реальность. (40)О том, что Стёпка ушёл из детского сада и вот уже несколько дней его нет, нет, нет… (41)И самую страшную пытку — пытку неизвестностью — Федя ощущал всеми нервами, как наяву. (42)Потому что Федя сам был виноват: не пришёл за Степкой вовремя… (43)А телевизор, как заведённый, бесстрастно вещал: «Потерялся мальчик…» (44)Усилием воли Федя сжимал страшное сновидение в комок и, открыв глаза, с облегчением мысленно произносил: «Слава Богу! Это сон!» (45)И в такие моменты Федя неизменно жалел, что иногда вот так, из упрямства, ведёт себя так, будто Стёпка ему в тягость. (46)Нет, не в тягость. (47)Ничуть. (48)Лишь бы был здоров. (49)Лишь бы был рядом.
* Владислав Петрович Крапивин (род. в 1938 году) — советский и российский детский писатель, автор книг о детях и для детей. Книги Владислава Крапивина неоднократно переиздавались в Польше, Чехословакии, Болгарии, Германии, Японии, Венгрии, переводились на английский, испанский, персидский и другие языки.
Сочинение на тему забота
Вариант 1 Заботливость в моем понимании — это желание помочь, облегчить жизнь близкому человеку или обеспечить ему комфорт. Заботливость не может существовать без чуткости, щедрости, внимательности. Эти качества мы находим в героине рассказа Б. Екимова. Девушка, заранее приготовившая действительно нужные ее 88 родственникам подарки, сделала это не формально, а радостно, от души.
Кроме того, настоящая заботливость бескорыстна. Когда я навещал в больнице заболевшую бабушку, то заметил, как одна медсестра внимательно и бережно
относилась ко всем больным в палате. Она для каждого находила искренние, добрые слова. Заботливость — это прекрасная черта характера, которая объединяет людей.
Вариант 2 Я думаю, что заботливость — это такое качество, которое выражается в сострадании, сочувствии, желании принять участие в жизни других людей для того, чтобы улучшить ее. Умение заботиться говорит о чуткости и доброте человека.
В прочитанном тексте заботливость — черта характера девушки, которая в вагоне электрички делится радостью со своей подругой. Она не просто успела купить подарки к Новому году: каждому из родных девушка подобрала
что-то по-настоящему нужное. Маме — тапочки на войлоке, бабушке — сладости для людей, страдающих диабетом, дедушке — его любимые детективы. Девушка искренне радовалась сама, предвкушая улыбки и благодарность близких. Волонтерская работа в домах престарелых также может служить примером заботливости. Навещая стариков и оказывая помощь немощным людям, волонтеры продлевают им жизнь.
Значит, желая сделать приятное окружающим, нужно заботиться о них.
Вариант 3 В моем понимании, заботливость — это желание окружить близких вниманием и любовью, помочь, не дожидаясь просьб о помощи. Это чувство должно быть искренним, бескорыстным. В рассказе Б. Екимова заботливость — черта характера девушки, которая задолго до Нового года купила подарки всем своим родным. Ее рассказ тронул всех невольных слушателей в вагоне.
Что такое забота
Забота – это проявление внимательного отношения к кому-либо или к чему-либо. Заботиться можно, как о человеке, существе или даже предмете.
Это выражение своей любви, доброты, нежности. Другими словами оказание помощи, поддержки, ценности. Желание облегчить жизнь любимым.
Такое свойство выражается на протяжении долгого времени. Но можно позаботиться и в единичном случае, сделав доброе дело, что обязательно бумерангом возвратиться.
Достоинства
Заботливым называют чистосердечного, сострадательного и чуткого человека. От природы ему заложено это чувство. Только одни удаётся его показывать с лёгкостью, другие затрудняются показать внутренние переживания. Демонстрировать не равнодушие – признак этого качества. Такой человек не может быть эгоистом, ведь ему есть, кого опекать.
Так всё это приносит радость, даже счастье ухода за домашним любимцем. Внимательная к людям личность никогда не будет одинокой и может положиться на взаимопомощь со стороны. Также бережное отношение к вещам указывает на ответственность и надёжность. Такое отношение к делу рассматривается, как сознательность, предусмотрительность, старательность. Все те качества, которые ценятся в современном мире.
Недостатки
Существует гиперболизированная забота, которая несёт за собой последствия. Такое чувство проявляется в чрезмерности, его слишком много, что перерастает в навязчивость. Избыточность не должна влиять на личное пространство: если человек хочет уединиться, проявлением заботливости будет дать ему такую возможность. Как и другого любого качества, заботы должно быть в меру, при чём таким поведение можно навредить не только себе, но и окружающим, например, разбаловать ребёнка.
Примеры
Различают такие виды проявления этого признака: материальное и духовное. Первый, как пример, финансовая поддержка, что в наше время немало важно иметь опору в этом вопросе. Дети видят такой вид, когда родители их кормят, одевают, обувают, дают карманные деньги.
Второй вид, моральная сторона, не менее важна, а в некоторых случаях даже значимее, чем что-либо другое. Это помощь, поддержка, тепло и ласка, правильные слова в нужный момент. То, что так требуемо в различных случаях. Элементарное проявление таких видов чувств может изменить или даже спасти жизнь человеку в отчаявшийся период.
Важно заботиться о близких, если кто-то болен – ухаживать, накормить или купить лекарства. Позвонить родителям, бабушкам и дедушкам, навестить их. Подарили щенка или котенка? Питомец нуждается в твоей заботе.
Интересные факты
Это идёт изнутри, и к такому невозможно принудить. Одно из немногих качеств, к которому нельзя прикрепить клеймо лицемерия. Ведь заботиться можно только от души и для дорогого человека, животного, предмета.
Забота – уникальная вещь. Она происходит на разных уровнях (сознательном и бессознательном). То ли это является инстинктом, как у родителей, то ли это привычка в постоянной опеке кого-то, то ли высказывание своих внутренних эмоций. Как бы там не было, это качество человечности, отзывчивости, доброты.
Самое страшное в жизни – это безразличие. То, что превращает в холоднокровного, бесчувственного робота. Так иногда это простая черта характера воспринимается, как поучение, упрёки и критика. Но только небезразличный к вам человек будет тратить время, силы и энергию, чтобы что-то донести. То есть, таким образом он хочет уберечь о необдуманных поступков, беспокоится о безопасности, переживает за эмоциональное состояние.
Итоги
Тревога о спокойствии родных, волнение за их настроение и комфорт близких делает нашу жизнь прекрасней. Так человек чувствует себя кому-то нужным и сам нуждается во внимании. Он знает, что его поддержать в трудных ситуациях и порадуются в моменты успеха. Таким образом, получается замкнутый круг, круговорот добрых дел: ты делаешь человека счастливее, а он в ответ тебя.
Жизнь наполниться яркими красками, добрыми и искренними людьми, взаимовыручкой и благополучием. Такого человека будут уважать и ценить, ведь, к сожалению, сейчас редкость найти по-настоящему заботливую личность.
Сочинение ЕГЭ — Проблема почему так важно проявлять заботу о людях
В.А. Каверин, русский писатель, в рассказе «Незнакомка» ставит важную нравственную проблему почему так важно проявлять заботу о людях и поддерживать их? Очень часто люди нуждаются во внимании, заботе, участии, особенно в трудных ситуациях: в детстве, во время болезни, в старости. И очень нужно, чтобы рядом оказался такой заботливый, милосердный человек.
Федору Власову, лечившемуся в госпитале, никто не писал. И от тоски состояние его все больше ухудшалось. «Бледный, с заострившимся носом он лежал, отвернувшись к стене, и ему было все равно, о чем говорят, волнуются, спорят соседи». И вдруг он начал получать письма, в которых девушка интересовалась его здоровьем, давала медицинские советы, писала стихи.
И произошло чудо! «С волнением, с душевной тревогой он стал ожидать новых писем». У него проснулся интерес к жизни. Появился аппетит, наладился сон. И он даже стал думать о продолжении службы.
Нужно сделать все, чтобы снова стоять на боевом корабле в этот торжественный час. А проявила о нем заботу толстая хохотушка медсестра Луша. Это она, видя страдания Федора, решила его поддержать.
И ведь получилось!
Автор считает, что внимательное отношение к людям пробуждает в них интерес к жизни. У человека, окруженного заботой, становится легче на сердце.
Не могу не согласиться с мнением писателя. Внимание, забота и участие помогают человеку бороться со своими проблемами, бедами.
Милосердие заключается ведь не только в раздаче милостыни, но и в духовной поддержке уставшего измученного человека. Так важно вовремя прийти на помощь, поддержать, подбодрить, выразить сочувствие, дать совет.
И произойдет «чудо» и «загадка природы», которому нет объяснения в медицине.
Константин Паустовский в рассказе «Телеграмма» описывает пожилую женщину Катерину Петровну, которая уже давно живет одна. Дочь Настя не пишет ей и не приезжает. Каждый день ее навещает соседка Манюшка и помогает ей по хозяйству. Да изредка заходит сторож Тихон.
Видя страдания Катерины Петровны, желая ее подбодрить, утешить, он сам посылает телеграмму от имени Насти о том, что она скоро приедет. Конечно, женщина поняла, что это не Настя написала, но была очень признательна и благодарна Тихону за его заботу.
Порой вовремя сказанное слово, участие помогает человеку справиться с бедой.
Когда военному летчику-истребителю Алексею Маресьеву ампутировали обе ноги, он не хотел жить. Сосед по палате дал ему статью о летчике, который без ног смог летать.
И Маресьев поверил в себя, стал тренироваться, танцевать, чтобы освоить протезы, как свои ноги. И его мечта сбылась! Он продолжал воевать на фронте, совершал боевые вылеты, вернулся в небо.
Ему было присвоено звание Героя Советского Союза.
Оцените, на сколько материал был вам полезен[Всего: 1 Средний: 5/5]
Источник: https://1001sochinenie.ru/itogovoe-sochinenie-ege-po-tekstu/pochemu-tak-vazhno-proyavlyat/
↑ Достоинства
Заботливым называют чистосердечного, сострадательного и чуткого человека. От природы ему заложено это чувство. Только одни удаётся его показывать с лёгкостью, другие затрудняются показать внутренние переживания. Демонстрировать не равнодушие – признак этого качества. Такой человек не может быть эгоистом, ведь ему есть, кого опекать.
Так всё это приносит радость, даже счастье ухода за домашним любимцем. Внимательная к людям личность никогда не будет одинокой и может положиться на взаимопомощь со стороны. Также бережное отношение к вещам указывает на ответственность и надёжность. Такое отношение к делу рассматривается, как сознательность, предусмотрительность, старательность. Все те качества, которые ценятся в современном мире.