Сочинение на тему итоги правления ивана грозного

Иван грозный стал одним из последних представителей династии рюриковичей. тем не менее, эпоха его влияния и правления насчитывает целый 51

Иван Грозный стал одним из последних представителей династии Рюриковичей. Тем не менее, эпоха его влияния и правления насчитывает целый 51 год с учётом правления регента Елены Глинской – матери Ивана Васильевича.
В детстве и отрочестве Ивана Грозного господствовала очень напряжённая обстановка при дворе, выраженная борьбой многочисленных сторон, особенно бояр, за власть, что и повлияет на жёсткую и порой жестокую политику правителя.
В период Ивана IV увеличилась территория Российского государства: в его состав вошли Казанское, Астраханское, Сибирское ханства. Были проведены такие важные преобразования, как централизация власти и совершенствование судебной системы (Судебник 1550 года).

События, личности, их значение

Безусловно, в период царствования Ивана IV одним из важнейших мероприятий стала опричнина. Цель опричнины заключалась в желании царя централизовать власть и свести до минимума влияние феодальной аристократии, которая стала одной из ключевых политических составляющих Российского государства во время феодальной раздробленности. Царь разделил страну на опричнину и земщину.
Велика была роль опричного войска, представители которого стали владельцами новых земель. Опричникам во владения достались бывшие земли князей и бояр, ставших владельцами земщины – не такой благополучной в экономическом плане территории. Опричнина стала одним из мероприятий по централизации власти, роль феодального землевладения резко снизилась. Были убиты такие значительные оппоненты Ивана Васильевича, как митрополит Филипп – он отказался благословить поход царского войска на Новгород (1569-1570). Одним из организаторов казни стал Малюта Скуратов – один из самых близких людей Ивана Грозного, происходивший из боярского клана Бельских.
Другим важным событием эпохи Грозного стала Ливонская война (1558-1583). Причиной войны стало стремление Москвы расширить влияние на Балтике, где ей противостояли литовцы, поляки и шведы. Поводом для вторжения войск на южный берег Балтики стала невыплата Ливонским орденом Юрьевской дани – Юрьевское епископство согласно русско-ливонскому договору 1554 года обязалось выплачивать дань Московскому царю.
С Ливонской войной тесно связано имя короля Стефана Батория, прославившегося как организатора, сумевшего привести войско к победе. Ему предстояло завершить опустошительную войну, для чего была укреплена армия. Укрепление армии произошло через создание пешего войска для штурма крепостей. Основу войска составили иностранные солдаты-наёмники и государственные крестьяне. Ливонская война завершилась Плюсским перемирием со шведами. Закончилась она поражением для московитов, несмотря на разгром Ливонского ордена в начале военных действий.

Причинно-следственные связи

И опричнина, и Ливонская война были одними из важнейших событиями периода правления Ивана Грозного во внутренней и внешней политике соответственно. Иван IV стремился к укреплению абсолютной власти, а также к расширению амбиций Москвы на международной арене. Следствием обоих событий стало дальнейшее закрепощение крестьян. В 1581 году вышел указ о “заповедных летах” о запрете крестьянам на переход от одного владельца к другому.
Наступил тяжёлый социально-экономический кризис. Сократилось население городов и деревень, население страны эмигрировало на малоосвоенные земли Юга России. Выросло количество податей и повинностей. Иван Грозный укрепил личную власть и ликвидировал пережитки феодально-крепостнической системы. Кризис, разразившийся в результате опричнины, стал поводом для Смуты.

Оценка эпохи

Нетрудно догадаться, что такие длительные эпохи с такими серьёзными правителями следует оценивать крайне неоднозначно. Иван Грозный исключением не стал: его деятельность противоречива. Одна оценка заключается в критике деспотичной политики царя, другая – в его амбициозности и выполнении поставленных перед государством целей.
По мнению Николая Михайловича Карамзина, правление личности складывается из её человеческих качеств. Жестокость Ивана Грозного Кармзин объясняет отсутствием должного воспитания Грозного в детстве и отрочестве – эти периоды жизни будущего великого князя и царя сопровождала неблагоприятная обстановка при дворе. За трон боролись многочисленные стороны, в том числе боярство, которое видело в Иване соперника.
Правление Ивана IV Карамзин оценивает как событие, которое намного страшнее монголо-татарского ига и удельной системы. Если удельную систему и иго Николай Михайлович оценивает как “бедствия”, то правление Ивана IV историк оценивает как “грозу самодержца-мучителя”. Николай Иванович Костомаров считает борьбу Ивана Грозного с боярством следствием личной драмы и психических расстройств правителя.
Василий Осипович Ключевский оценивает значение Ивана Грозного в российской истории скорее отрицательным событием, чем положительным. Несмотря на серьёзные планы, царь больше задумал, чем осуществил. Он сильнее подействовал на настроения современников, чем на господствовавший в его время государственный порядок. Михаил Осипович Микешин, известный скульптор XIX века, оценил деятельность Ивана Грозного на своём памятнике “Тысячелетие России” в Великом Новгороде, где изображению царя не нашлось места.
Иосиф Виссарионович Сталин положительно оценивал роль Ивана Грозного как самодержца, который навёл порядок в стране твёрдой рукой и расширил территорию страны. Опричнину Сталин оценил как прогрессивное войско, спасшее страну от феодальной раздробленности. Именно поэтому вторая часть фильма Сергея Эйзенштейна “Иван Грозный” была раскритикована Иосифом Виссарионовичем: по его мнению, режиссёр показал опричников разрушителями, а Ивана Грозного – слабым правителем, зацикленным на своих внутренних переживаниях. По мнению Сталина, Ивана Васильевича нужно было показать жёстким и порой жестоким в принятии решений, но показать, что это обусловлено разрушительной функцией удельной системы.
В целом, деятельность Ивана IV была противоречивой. С одной стороны, территория России значительно увеличилась, а присоединённые земли в далёком будущем подтвердят правильность этого шага экономической значимостью (например, торговые пути на Волге и многочисленные полезные ископаемые в Сибири).
С другой стороны, в результате Ливонской войны территория России на Балтийском море несколько сократилась, а установление единоличной царской власти проводилось с невиданной жестокостью (пусть и меньшей, чем в европейских государствах). Не случайно Иван IV запомнился в истории как Грозный, а англичане называют его “Ivan the Terrible” (то есть, Ужасный).

МБОУ Панфиловская СОШ
Муромский район
Эссе на тему:
Иван IV Грозный. Политика опричнины.
Выполнил: учащийся 11 класса
Панфиловской СОШ
Кривцов Артем
Руководитель: учитель истории
Базова Марина ГеннадьевнаИван IV Грозный. Политика опричнины.
Когда родился Иоанн, “внезапну бысть гром страшен зело и блестанию молнину бывшу по всей области державы их, яко основанию земли покалебаться; и мнози по окрестным градам начаша дивитися таковому страшному грому”. (Новгородская летопись, 1539 г.) Так в блеске молний и грохоте грома появился на свет будущий царь Иоанн Васильевич Грозный.
Я выбрал эту тему, потому что считаю ее актуальной. Она является   историческим уроком,  назиданием последующим поколениям о влиянии на судьбу народа и государства противоречивой, деспотической личности, стоящей на вершине диктатуры.
Кто же он? Трудно назвать эпоху, которая осталась бы равнодушной к личности и делам этого правителя. Споры о нем не умолкают до сих пор. Оказывается, были они ещё и при его жизни. Простые люди неодинаково относились к нему. Известно прозвище Ивана IV – “царь-псарь”, значит, кто-то его ненавидел. Другие боялись и трепетали при одном его имени. Третьи, по-прежнему, называли “царём-батюшкой” – они же не могли не знать о чинимых им расправах и верили в доброго царя, виня во всех бедах его слуг – опричников.
По словам дьяка Ивана Тимофеева, царь Иван Грозный, “мирогубитель и рабоубитель, опричниной, как секирой рассёк пополам русскую землю, противопоставил одну часть другой и тем самым способствовал наступлению смуты”.
Споры об Иване IV шли и в XX веке. Первый русский царь и поныне – одна из самых спорных и загадочных фигур русской истории. Мнения о нем разных историков колеблются от самых положительных до резко отрицательных. Жестокий тиран, казнивший множество людей, и мудрый просветитель, открывавший типографии и школы, развратник на троне – и выдающийся полководец, вдвое увеличивший территорию России, разоритель Великого Новгорода – и созидатель сотен новых городов, церквей, монастырей. Коков он был на самом деле? Где же истина? Кто прав в своей оценке? Кто же он, царь Иоанн Васильевич? Какую роль сыграл в российской истории?
В своем эссе я попытаюсь ответить на вопрос. “Славы или позора достоин Иван Грозный?” Ответить на него мне поможет анализ личностных качеств И. Грозного  и проводимой им политики опричнины.
Невозможно дать оценку проводимой Иваном IV политике не остановившись на личности этого человека, особо на чертах его характера, сформировавшихся еще в детском возрасте.
Подходило к концу правление Василия III. Он умер в 1533 г., оставив наследником трехлетнего сына Ивана при регентше – матери Елене Васильевне (из рода князей Глинских). Вскоре, пять лет спустя, великий князь потерял и родительницу. Правитель-мальчик, наделенный умом смышленым, насмешливый и ловкий, с ранних лет чувствовал себя сиротой, обделенным вниманием. Окруженный пышностью и раболепием во время церемоний, в повседневной жизни во дворце он тяжело переживал пренебрежение бояр и князей, равнодушие и обиды окружающих. К этому прибавилась ожесточенная борьба за власть боярских группировок Глинских и Бельских, Шуйских и         Воронцовых. Позднее, уже в зрелые годы, царь Грозный не мог забыть свои детские невзгоды: «Бывало, мы играем в детские игры, а князь Иван Васильевич Шуйский сидит на лавке, опершись локтем на постель нашего отца и, положив ногу на стул, а на нас не смотрит».
В такой обстановке рос великий князь. Уже в те годы в его характере формируются непривлекательные черты: пугливость и скрытность, мнительность и трусливость, недоверчивость и жестокость. Наблюдая сцены междоусобий и расправ, он и сам, взрослея, входит во вкус – отдает, например, своим псарям приказ затравить неугодного ему князя Андрея Шуйского.
Первые осознанные впечатления ребёнка – сироты, попавшего в такую среду, связаны с совершенным расстройством государства. Вот выдержка из его собственных воспоминаний: «По смерти матери нашей Елены остались мы с братом Георгием круглыми сиротами; подданные наши хотение свое улучили, нашли царство без правителя: об нас, государях своих, заботиться не стали, начали хлопотать только о приобретении богатства и славы, начали враждовать друг с другом. И сколько зла они наделали! Сколько бояр и воевод, доброхотов отца нашего умертвили! Дворы, сёла и имения дядей наших взяли себе и водворились в них! Казну матери нашей перенесли в большую казну, причём неистово пихали ногами ея вещи и спицами кололи; иное и себе побрали…». Такие впечатления развивали в ребёнке чувства одиночества, досады и беспомощности. Мстительность, и злоба как семена, попавшие на благодатную почву мягкой и впечатлительной натуры, вскоре дали всходы.
А теперь хочу дать слово тем, кто изучал время и личность Ивана IV по документам эпохи. Наиболее известными специалистами по данной проблеме являются историки Н.М.Карамзин, Н.И.Костомаров, С.М.Соловьев, В.О.Ключевский, С.Ф.Платонов, М.И.Покровский, А.А.Зимин, В.Б.Кобрин и Р.Г.Скрынников.
«Рожденный с пылкой душою, редким умом, особенною силою воли, он имел бы все качества великого монарха, если бы воспитание усовершенствовало бы в нем дары природы, но рано лишенный отца, матери и преданный в волю буйных вельмож, ослепленных безрассудным личным властолюбием, был на престоле несчастнейшим сиротой державы Российской: ибо не только для себя, но и для миллионов готовил несчастье своими пороками…».
«Шуйские старались привязать к себе Иоанна исполнением всех его детских желаний: непрестанно забавляли, тешили во дворце шумными играми, в поле звериною ловлей, питали в нем наклонность к сластолюбию и даже жестокости. Например, любя охоту, он (Иван) любил не только убивать диких животных, но и мучить домашних, бросал их с высокого крыльца на землю, а бояре говорили: «Пусть державный веселится!» Окружив Иоанна толпою молодых людей, смеялись, когда он бесчинно резвился с ними или скакал по улицам, давил жен и старцев, веселился их криком. Тогда бояре хвалили в нем смелость. Они не думали толковать ему святых обязанностей венценосца, ибо не исполняли своих, не пеклись о просвещении юного ума, ибо считали его невежество благоприятным для их властолюбия» ( Н.М. Карамзин « История государства Российского»).
Карамзин очень подробно рассказывает о становлении личности Ивана Грозного и многие его пороки объясняет отсутствием должного воспитания, неблагоприятной обстановкой при московском дворе во время детства и отрочества. Уже тогда Иван IV приобрел вкус к кровавым расправам, что в полной мере реализовалось в опричнине.
«Как все люди, слишком рано начавшие борьбу за существование, Иван быстро рос и преждевременно вырос. В 17 — 20 лет, при выходе из детства, он уже поражал окружающих непомерным количеством пережитых впечатлений и передуманных мыслей, до которых его предки не додумывались и в зрелом возрасте. По природе или воспитанию он был лишен устойчивого нравственного равновесия и при малейшем житейском затруднении охотнее склонялся в дурную сторону. От него ежеминутно можно было ожидать грубой выходки: он не умел сладить с малейшим неприятным случаем».  Так писал об И. Грозном В.О. Ключевский в своей книге «Курс русской истории» и «Исторические портреты и этюды».
С научным трактатом всегда соседствовал непритязательный исторический анекдот, с архивными изысканиями – забавный вымысел, с биографией – карикатура. Познание прошлого обретает полноту и многомерность именно тогда, когда оно обогащается внезапными ассоциациями, когда минувшее воспринимается не только с беспристрастием, но и с состраданием, смехом, ужасом, улыбкой.  И  таким своеобразным способом постижения прошлого является сатира А.К. Толстого “История государства Российского от Гостомысла до Тимашева.
Настал Иван IV,
Он третьему был внук;
Калач на царстве тёртый
И многих жён супруг.
Иван Васильич Грозный
Ему был имярек
За то, что был серьёзный,
Солидный человек.
Приёмами не сладок,
Но разумом не хром,
Такой завёл порядок,
Хоть покати шаром!
В этом отрывке писатель. А.К.Толстой судит Ивана Грозного не с исторической, а с этической стороны.
Я согласен с мнением  историков, что особенности детства Ивана наложили  отпечаток на его характер, а эта совокупность негативных черт характера ярко проявился в его политике опричнины.
А теперь я постараюсь объяснить, что могло быть предпосылками опричнины, в чем ее суть и каковы последствия.
Слово «опричнина» употреблялось еще до  Ивана Грозного. Происходит оно от слова «опричь», являвшегося в древнерусском языке синонимом слова «кроме». После смерти или гибели воинника на поле боя поместье, пожалованное ему за службу великим князем, забиралось в казну, «опричь» (т.е. кроме) небольшого участка земли, достаточного для прокорма его вдовы и сирот. Этот остаток поместья и назывался опричниной.
Фактической стороной учреждения опричнины считается внезапный (не для царя!), торжественно обставленный отъезд Ивана Грозного в Александровскую слободу. К нему он тщательно подготовился. Перед отъездом из Москвы он самолично в течение двух недель изымал в церквах и монастырях столицы  самые ценные иконы, драгоценную церковную утварь. Сотни подвод сопровождали царскую казну, золотую и серебряную посуду, церковную утварь. В царское войско вошли вызванные из всех городов дворяне и дети боярские, которых «прибрал государь быти с ним». Иван IV отказался  от царства и дал милостивое согласие вернуться на престол при условии учреждения опричнины.
Суть опричнины состояла в том, что страна делилась на две части: «Государеву светлость Опричнину» и земство. Центром Опричнины стала Александровская слобода — новая резиденция Ивана Грозного. В Опричнину попали, в основном, северо-восточные русские земли, где было мало бояр-вотчинников. Мой город Муром попал  в особое, опричное, владение Ивана Грозного. В 1571 году царь сослал шведских послов в Муром. В наказе приставам говорилось: «Ехати с ними в Муром в судне, поставити послов в городе и выбрати двор добр и крепок, а не будет двора доброго, учините около двора тын… и по списку посольских людей (50 человек) пересматривать ежедень, и из тыну их не пущати никуды…чтоб к ним не приходил ни коков человек, ни русский, ни немец, ни выезжие люди, и ворота держать заперты, а на ночь замыкати». Послы находились у нас в городе около года. Пятнадцать из них умерли от моровой язвы, эпидемия которой в 1570 году унесла много муромских жителей. В ноябре 1572 года царь приказал привезти шведов в Москву.
К решению вопроса об обстоятельствах и причинах учреждения опричнины ученые подходили с разных позиций. В дворянской историографии сложилось представление об опричнине как бессмысленном порождении личной прихоти царя. Многие видели главную причину учреждения опричнины в личной жестокости Ивана IV, охваченного манией преследования, установившего бессмысленную тиранию и приведшего государство к разрухе. Эту точку зрения наиболее ярко в дореволюционной историографии выразили Н.М. Карамзин и В.О. Ключевский.
С.Ф. Платонов видел в опричнине борьбу Ивана IV с феодальной аристократией, в результате которой царь сумел ликвидировать вотчинное землевладение.
В советской историографии была поставлена задача изучения классовой, социально-экономической сущности опричной политики Ивана Грозного (М.Н. Покровский). В 40-50-е годы под влиянием оценок И.В. Сталина подчеркивалось только прогрессивное значение опричнины в борьбе за централизацию Русского государства, ее возникновение объяснялось борьбой между реакционным боярством и прогрессивным дворянством. А я наиболее точным считаю мнение  историка Д.Н. Альшица, который  опираясь на введенные им в научный оборот исторические источники – Список опричников Ивана Грозного, Официальную разрядную книгу московских государей, неизвестные ранее литературные источники XVI в., показывает, что опричнина была не случайным и кратковременным эпизодом, а необходимым этапом становления самодержавия, начальной формой аппарата его власти. Именно времена Ивана Грозного историк считает началом самодержавия на Руси. Вот пример аргументации автора: « Нельзя считать правление Ивана IV Васильевича с помощью опричнины примером монархии, ограниченной сословно-представительными учреждениями, на том основании, что в 1566 г. царем был созван Земский Собор и продолжала существовать Боярская дума. Земский Собор 1566 г. покорно и единодушно проголосовал за продолжение Ливонской войны – т.е. за решение, которого хотел царь. Но как только некоторые участники Собора посмели в форме верноподданнейшей челобитной высказать протест против опричной системы управления, на них обрушились лютые наказания. Большинство членов Боярской думы за годы опричнины были казнены или насильственно пострижены в монахи.     Вплоть до смерти Грозного полными хозяевами в Думе были опричники». Факты говорят о том, считает профессор Д. Н. Альшиц, что уже тогда было установлено самодержавие, т.е.,  «форма правления, при которой верховная власть принадлежит всецело и нераздельно (неограниченно) царю».  На мой взгляд, И. Грозный стремился к неограниченному самовластью, основанному на твердой вере в личное богоподобие и богоизбранность. Он поставил цель привести действительность в соответствие с собственными убеждениями. Упорство И. Грозного в достижении абсолютной власти, не стесняемое ни законом, ни обычаем, ни даже здравым смыслом и соображениями государственной пользы усилилось его крутым нравом.
Усиление оппозиции толкало властного, подозрительного и жестокого Ивана Грозного к укреплению своей самодержавной власти. Борьба за власть царя, считавшего, что его власть, божьего избранника, должна быть неограниченной, а все люди в государстве являются его холопами, приняла ужасные и кровопролитные формы. Подозрительный и воспитанный с детства на примерах коварства и жестокости, неуравновешенный, и в то же время глубоко религиозный Иван развязал массовый террор в стране, казня, уничтожая население часто без малейшего повода. Он стремился укрепить личную власть, путем нагнетания всеобщего страха, уничтожая думающих и рассуждающих, казня правых и виноватых. Общая атмосфера в стране, нравы и обычаи того времени хорошо воссозданы в исторической повести А.К. Толстого “Князь Серебряный”.
А вот примеры повествований исторических источников.
В первые дни опричнины Москва стала свидетелем кровавых казней. Казнили десятками, сотнями, целыми семьями и даже родами. По приказу царя опричные палачи обезглавили князя Горбатого, его 15-ти летнего сына и его тестя – П.П.Головина. В 1567 году царь вызвал во дворец боярина Федорова – одного из богатейшего и уважаемого в народе человека, облачил его в царские одежды, усадил на трон, а затем собственноручно заколол его ножом, считая виновным в заговоре. По “делу” Федорова было уничтожено 370 человек. В 1569 году по приказу царя принял яд его двоюродный брат, князь Старицкий, второй по знатности в России после самого царя, вместе с ним были умерщвлены его семья и слуги. 25 июля 1570 года на рыночной площади были зверски казнены 116 человек “опальных”. Не щадили даже сел и деревень, принадлежавших “опальным”. Но самой жуткой страницей опричнины стал разгром Новгорода, куда Иван IV нагрянул с опричным войском и где творил расправу полтора месяца. “Мертвые тела людей и животных запрудили реку Волхов, куда они были сброшены. История не знает столь ужасной резни,” – пишет англичанин Дж. Горсей. Самые скромные подсчеты числа казненных в Новгороде говорят о 2-х – 3-х тысячах жертв. Потомки имели полное право называть Ивана IV Грозным. Впрочем, за рубежом его называли Иваном Ужасным.
Результаты опричнины были трагичны для страны. Их уже ощутили миллионы жителей России – современники Ивана Грозного.
70-80-е гг. XVI в. оказались временем тяжелого экономического кризиса. Деревни, села центра страны, в значительной части северо-запада, новгородские земли запустели. Крестьяне разбежались: кто на новые земли Поволжья, кто в Приуралье, кто на юго-запад. Масштабы запустения общеизвестны: в отдельных районах они составляли до 90 % земли, по данным писцовых книг они оставались в запустении в течение многих лет. Даже в центральном Московском уезде обрабатывалось всего около 16 % пашни. Пашни-перелоги зарастали «кустарем», «лесом-рощей» «в бревно, в кол и в жердь», на бывшей пашне вырос строевой лес.
Многие помещики бросили свои поместья, откуда разбежались крестьяне. На запустении сказались и другие причины: рост налогов, последствия эпидемии чумы 1570 – 1571 гг. Но совершенно бесспорно, что главная причина экономического потрясения России крылась в опричнине, о чем свидетельствуют писцовые книги, зафиксировавшие как массовое явление последствия опричнины в выражениях: «опричнина живот пограбила», «скотину засекли», «опричные замучили», «живот пограбили» и т.д.
Опустошение страны сыграло значительную, а возможно и решающую роль в утверждении крепостного права.
Определенные последствия опричнины сказались на жизни не одного поколения. Она утвердила режим личной власти. Русское самодержавие очень сильно укрепилось благодаря опричнине. Благодаря ей  усилились деспотические черты правления.  Путь форсированной централизации оказался осуществимым только при усилении личной власти. Свою реальную слабость власть пыталась компенсировать жестокостью, создавая аппарат репрессий.
Установление крепостничества консервировало феодализм и задерживало возникновение капиталистических отношений. Террор, установленный в период опричнины и установившийся в стране деспотический режим завершили превращение дворян в холопов самодержавия. Приниженное же положение русского дворянства привело к еще большей закрепощенности и приниженности крестьянства.
Таким образом, путь централизации через опричнину, по которому повел страну Иван Грозный, был гибельным и разорительным для нее. Он привел к централизации в таких формах, которые нет оснований характеризовать как прогрессивные. Правы исследователи, считающие недопустимым оценивать как прогрессивную террористическую диктатуру опричнины, прежде всего потому, что последствия опричнины отрицательно сказались на ходе отечественной истории. Очень трудно в этой связи оспаривать общее заключение, как результат глубоких размышлений В.Б. Кобрина относительно последствий опричнины и ее влияния на весь ход исторического развития страны: «Должно быть, это не случайно. Аморальные деяния не могут привести к прогрессивным результатам. История опричнины наглядно демонстрирует справедливость этой истины».
Чтобы осмыслить исторический путь развития России во второй половине 16 в нужно ответить на вопрос, существовала ли альтернатива тому пути, который избрал Иван IV. Мне кажется, что такая альтернатива существовала. Я согласен с мнением
поставившего этот вопрос В.Б. Кобрина, который отвечает на него положительно, учитывая наметившиеся тенденции исторического развития России в предшествующее время. В результате деятельности «Избранной Рады» были начаты глубокие структурные реформы, направленные на достижение централизации. Этот путь был не только не таким мучительным и кровавым, как опричный, но и обещал результаты более прочные, исключал становление снабженной государственным аппаратом деспотической монархии».
В заключении вернусь к вопросу, поставленному мной в начале эссе.
Кто же он Иван IV Грозный? Славы или позора он достоин? Я думаю, что личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, ее цветовая палитра необычайно богата, в ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты. Мудрые государственные распоряжения, крупные внутренние реформы, настойчивое стремление к укреплению международных позиций страны, блестящие военные успехи…, правитель, крепко державший железную руку на кормиле государства, просвещенный монарх, талантливый публицист и оратор – и одновременно одинокий, не по годам дряхлый, болезненно подозрительный и глубоко несчастливый человек. Сказались долгие годы борьбы, подозрительности и страха, расправ и покаяний, пьяных оргий и злобных выходок.»  Вряд ли можно дать Ивану IV исчерпывающую характеристику. Следует учитывать и положительные стороны его правления (укрепление государства), и отрицательные (ухудшение положение народа и террор). Что же принесло царствование Ивана IV России? Можно сказать, что при всех его успехах он оставил тяжёлое наследство: хозяйственное разорение, демографическую катастрофу, нравственно–духовный упадок общества, пресечение династии Рюриковичей.
Всё это привело к печально знаменитому в истории нашего Отечества Смутному времени.
Литература  по теме « Иван IV Грозный. Политика опричнины»
1.Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России. Государство Ивана Грозного. – Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1988
2.Антонов В.Ф. Книга для чтения по истории. М., 1984
3.Зимин А.А. ,Хорошкевич А.Л. Россия времён Ивана Грозного. М., 1981
4.История Мурома и Муромского края. Муром, 2001
5.Карамзин Н.М. История государства Российского. Кн. 2, т. 8, кн. 3, т. 9. М, 1989
6.Ключевский В.О. Курс русской истории. Соч. М. 1957
7.Кобрин В.Б. Иван Грозный. М. 1989
8. Сахаров А.Н.,  Буганов В.И. «История России с древнейших времён до конца XVII века», 6 издание М,
9.Соловьёв С.М. История России с древнейших времён . кн. 3, т. 6, М., 1989
10.Энциклопедия для детей. Том 5. М « Аванта +», 2001

Инфоурок

История России
ПрезентацииПрезентация по истории России на тему «Опричнина Ивана Грозного» (7 класс)

Иван Грозный. Художник В. ВаснецовТема урока: «Опричнина Ивана Грозного». А...

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Иван Грозный. Художник В. ВаснецовТема урока: «Опричнина Ивана Грозного». А

    Описание слайда:

    Иван Грозный. Художник В. Васнецов
    Тема урока:
    «Опричнина Ивана Грозного».

    Автор: учитель истории МОУ СОШ №4 г. Ростова Великого Ойнас Таисия Алексеевна.

    1

  • 2 слайд

    План урока: Причины роспуска избранной рады 2. Введение опричнины 3. Участник

    Описание слайда:

    План урока:
    Причины роспуска избранной рады
    2. Введение опричнины
    3. Участники и деятельность опричнины.
    4. Последствия опричнины.
    5. Итоги правления ИванаIV.
    Илья Глазунов, «Иван Грозный»
    2

  • 3 слайд

    Вопрос урока.Каковы последствия введения опричнины? Итоги правления Ивана Гр

    Описание слайда:

    Вопрос урока.
    Каковы последствия введения опричнины?

    Итоги правления Ивана Грозного?
    3

  • 4 слайд

    С.Т. Платонов утверждает, что «в продолжение 12-13 лет правительственная деят

    Описание слайда:

    С.Т. Платонов утверждает, что «в продолжение 12-13 лет правительственная деятельность Грозного шла под влиянием Избранной рады и отличалась добрыми свойствами».
    Почему же Иван IV распустил Избранную раду?
    4

  • 5 слайд

    Вспомните что такое избранная рада? Перечислите участников Избранной рады. 5

    Описание слайда:

    Вспомните что такое избранная рада?
    Перечислите участников Избранной рады.
    5

  • 6 слайд

    6

  • 7 слайд

    Причины роспуска Избранной рады.1) расхождение в выборе наследника престола

    Описание слайда:

    Причины роспуска Избранной рады.
    1) расхождение в выборе наследника престола
    2) стремлена Избранной рады влиять на царя.
    3) медленный темп реформ
    4) неудачи в Ливонской войне.
    7

  • 8 слайд

    Куда уехал Иван IV в воскресный день 3 декабря 1564г.? На каких условиях он

    Описание слайда:

    Куда уехал Иван IV в воскресный день 3 декабря 1564г.?

    На каких условиях он согласился вернуться в Москву?
    Для ответов на эти вопросы используйте текст учебника ст. 82
    8

  • 9 слайд

    Введение опричнины3 декабря 1564 г.МоскваАлександровская слободаГрамота бояра

    Описание слайда:

    Введение опричнины
    3 декабря 1564 г.
    Москва
    Александровская слобода
    Грамота
    боярам
    (гневная)

    В 1565 году Иван Грозный ввел в стране ОПРИЧНИНУ.

    Грамота
    простым
    людям
    (ободрение)
    9

  • 10 слайд

    Что означает слово «опричнина»?Опричнина – комплекс внутриполитических мер И

    Описание слайда:

    Что означает слово «опричнина»?

    Опричнина – комплекс внутриполитических мер Ивана IV , проводившийся в 1565-1572 гг. с целью укрепления личной власти государя. Сопровождался казнями и террором (устрашения и расправы).

    Опричнина – название удела Ивана Грозного с особой территорией, войском и государственными учреждениями.
    Опричнина – земли, взятые в особое царское управление.

    Что означает слово земщина?

    10

  • 11 слайд

    Земщина – это основная часть территории Русского государства с центром в Моск

    Описание слайда:

    Земщина – это основная часть территории Русского государства с центром в Москве, не включенная Иваном IV Васильевичем в особый государев удел – опричнину.

    Земщина – земли, которыми должны ведать бояре.
    11

  • 12 слайд

    12

  • 13 слайд

    Территория Государства Опричнина В опричнину входили лучшие земли, самые бог

    Описание слайда:

    Территория Государства
    Опричнина

    В опричнину входили лучшие земли, самые богатые, наиболее экономически развитые.
    Они составляли особый царский удел.
    Тех, кому царь доверял, пересели в опричные земли.

    Управлялась царём.

    Созданы опричные дума и приказы.

    Создано опричное войско.

    Передача земель переселенных землевладельцев опричникам.

    Земщина

    Земщиной стала называться остальная часть страны.
    В основном это были отдаленные окраинные земли, куда выселялись владельцы имений из опричных земель. Таким образом многие боярские владения были разорены, было ослаблено могущество старых боярских родов.

    Управляла боярская дума.

    Платила огромные налоги в пользу опричнины.

    13

  • 14 слайд

    Создано опричное войско.Найдите в тексте учебника описание опричников ст. 83.

    Описание слайда:

    Создано опричное войско.
    Найдите в тексте учебника описание опричников ст. 83. Скажите, какое чувство вызвало у вас описание внешнего вида опричников?
    14

  • 15 слайд

    Цели опричнины: Установление неограниченной власти царя. 2) Борьба с само

    Описание слайда:

    Цели опричнины:

    Установление неограниченной власти царя.
    2) Борьба с самостоятельностью боярства.
    Ликвидация остатков феодальной раздробленности.
    Сосредоточение главных сил для продолжения Ливонской войны.

    15

  • 16 слайд

    Участники и мероприятия опричнины.Митрополит Филипп открыто выступал против

    Описание слайда:

    Участники и мероприятия опричнины.

    Митрополит Филипп открыто выступал против опричнины, критиковал жестокость царя и опричников.
    В знак протеста уехал с митрополичьего двора.
    Царь отправил Филиппа в Отроч-Успенский монастырь.
    Малюта Скуратов, самый жестокий палач, задушил митрополита Филиппа.

    Александр Новоскольцев, «Смерть митрополита Филиппа»
    16

  • 17 слайд

    Малюта СкуратовДумный дворянин, во время опричнины был ближайшим помощником

    Описание слайда:

    Малюта Скуратов
    Думный дворянин, во время опричнины был ближайшим помощником Ивана Грозного.
    Самый жестокий палач.
    Руководил казнями и погромами.
    Жестокость его народ осуждал. Пословица «Не так грозен царь, как его Малюта».
    Погиб во время Ливонской войны.

    17

  • 18 слайд

    Опричники. Картина Н. В. Неврева. 18

    Описание слайда:

    Опричники. Картина Н. В. Неврева.
    18

  • 19 слайд

    И.Е. Репин «Иван Грозный убивает своего сына».19

    Описание слайда:

    И.Е. Репин «Иван Грозный убивает своего сына».
    19

  • 20 слайд

    Михаил Авилов, «Опричники в Новгороде». В январе 1570г. царь с войском оприч

    Описание слайда:

    Михаил Авилов, «Опричники в Новгороде».
    В январе 1570г. царь с войском опричников отправился в Новгород. Царь подверг город общему грабежу и разорению. Погибло множество жителей. По разным источникам погибло от 5 до 20 тысяч человек.

    20

  • 21 слайд

    1571г.-войско крымского хана Девлет-Гирея сожгло Москву 1572 г. - второй похо

    Описание слайда:

    1571г.-войско крымского хана Девлет-Гирея сожгло Москву
    1572 г. — второй поход крымского хана Девлет-Гирея на Москву
    1572 г. – битва у деревни Молоди объединенные отряды опричников и земщины под командованием князя М.И.Воротынского одержали победу над ордынцами
    1572г. – царь упразднил Опричнину
    21

  • 22 слайд

    Опричнина Ивана ГрозногоОпричнина 1565-1572 гг. Цели: 1)Установление неог

    Описание слайда:

    Опричнина Ивана Грозного

    Опричнина 1565-1572 гг.
    Цели:
    1)Установление неограниченной власти царя.
    2) Борьба с самостоятельностью боярства.
    3)Ликвидация остатков феодальной раздробленности.
    4)Сосредоточение главных сил для продолжения Ливонской войны.

    Последствия:
    Мероприятия:
    -Разделение страны на опричнину и земщину

    -Разгром Новгорода

    -Убийство Митрополита Филиппа

    -Массовый террор

    22

  • 23 слайд

    Опричнина Ивана ГрозногоОпричнина 1565-1572 гг. Цели: 1)Установление неог

    Описание слайда:

    Опричнина Ивана Грозного

    Опричнина 1565-1572 гг.
    Цели:
    1)Установление неограниченной власти царя.
    2) Борьба с самостоятельностью боярства.
    3)Ликвидация остатков феодальной раздробленности.
    4)Сосредоточение главных сил для продолжения Ливонской войны.

    Последствия:
    -укрепление самодержавия (неограниченной власти царя)
    — тяжелый экономический кризис
    — разорение хозяйства
    — гибель людей, голод
    — снижение обороноспособности (поражение в Ливонской войне)
    Мероприятия:
    -Разделение страны на опричнину и земщину

    -Разгром Новгорода

    -Убийство Митрополита Филиппа

    -Массовый террор

    23

  • 24 слайд

    Значение проведение опричной политики.1. Деление страны на опричнину и земщин

    Описание слайда:

    Значение проведение опричной политики.
    1. Деление страны на опричнину и земщину.
    2. Опричная политика привела к хозяйственному разорению и к экономическому кризису.
    3. Значительное усиление самодержавной власти царя.
    4. Введение заповедных лет в 1581 году.
    24

  • 25 слайд

    Итоги правления Ивана Грозного. 25

    Описание слайда:

    Итоги правления Ивана Грозного.
    25

  • 26 слайд

    Спасибо за внимание!26

    Описание слайда:

    Спасибо за внимание!
    26

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Сочинение на тему итоги правления ивана грозного

  • Сейчас обучается 975 человек из 79 регионов

Сочинение на тему итоги правления ивана грозного

  • Сейчас обучается 239 человек из 58 регионов

Сочинение на тему итоги правления ивана грозного

  • Сейчас обучается 1071 человек из 81 региона

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Тема:
§10. Опричнина

Похожие материалы

  • Великая Северная война 1700-1721 гг.

  • Начало правления Петра I

  • Россия и Европа в конце XVII в.

  • Презентация по истории для 8 класса школы VIII вида на тему: «Стачечное движение предприятий Донецкого бассейна».

  • Презентация по истории России на тему «Эпоха дворцовых переворотов»

  • Презентация по истории России на тему «Церковные реформы. Раскол»

  • Презентация по истории России на тему «Царствование Федора Алексеевича»

  • Россия в годы царствования Алексея Михайловича (1645—1676)

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5448726 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»

  • Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»

  • Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»

  • Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»

  • Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»

  • Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»

  • Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»

  • Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»

  • Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»

  • Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Учитель МОУ СОШ
№4 г. Ростов Ойнас Таисья Алексеевна.

Тема урока:
«ОПРИЧНИНА ИВАНА IV ГРОЗНОГО».

   Цель: Сформировать
представления у учащихся  об опричнине ее отрицательных последствиях для
Российского государства.

Задачи:
Познакомить учащихся с новыми терминами и закрепить полученные знания
. Выявить значение
опричнины для истории нашей страны.
Продолжать работу по ознакомлению учащихся с личностью
Ивана Грозного. Развивать информационные и речевые навыки учащихся. Воспитывать
уважение к историческому прошлому стран мира.

Оборудование: презентация, карта.

Планируемый
результат.

Предметные: давать
определения понятий: земщина, опричнинаописывать
причины разрыва Ивана IV со своими сподвижниками; показывать на карте
территории, вошедшие в состав опричнины; высказывать суждения о причинах, цели
и результаты деятельности Ивана Грозного.

Метапредметные УУД: 1) коммуникативные: владение устной речью;
слушать и дополнять выказывания одноклассников, строить продуктивное
взаимодействие со сверстниками и взрослыми; 2) регулятивные: выбирать
наиболее эффективные способы решения учебной задачи и оценивать правильность ее
решения; соотносить свои действия с планируемым результатом; 3) познавательные: применять
начальные исследовательские умения при решении поисковых задач.

Личностные УУД:  развивать
познавательный интерес к истории России, оценивать роль личности в истории.

Тип: комбинированный

            План
урока:

1.Причины роспуска
избранной рады

2. Введение опричнины

3. Участники и 
деятельность опричнины.

4. Последствия опричнины.

5. Итоги правления Ивана IV.

 Тема
урока:
«ОПРИЧНИНА ИВАНА IV ГРОЗНОГО ». Сегодня
на уроке мы должны с вами узнать:

Каковы последствия
введения опричнины? Итоги правления Ивана Грозного?

1.    
Введение в новый материал:

Вспомните что такое Избранная
рада?

Перечислите участников
Избранной рады.

Задание: выслушайте сообщение одноклассника.  Выявите одну из причин
роспуска Избранной рады.

            Сообщение 1:

Сообщение
учащегося о личности Андрея Курбского.

Андрей Курбский вошёл в историю России как
ближайший  приближённый  Ивана Грозного, полководец, государственный
деятель и писатель, один из самых известный деятелей своего времени. Это был
человек разносторонних дарований, образованный, отличавшийся  храбростью и
мужеством. Но ему были присущи и жестокость, презрение к низшим слоям. Это –
типичный представитель эпохи Грозного.

Подробная
биография Андрея Курбского известна с 21-летнего возраста. Молодой человек
показал себя отличным стратегом при взятии Казани. Смелый юноша привлек
внимание Ивана Грозного. Помимо воинских заслуг, царя и боярина роднил возраст.
Государь был младше Курбского всего на 2 года, поэтому они легко нашли общие
интересы. За следующие три года Андрей из рядового стольника дослужился до
звания воеводы. Полное доверие Курбский получает после победы над ханом
Давлетом Гиреем в 1552 году. Особенно впечатлило царя то, что, несмотря на
ранение, молодой герой вновь сел, на коня спустя 8 дней после тяжелого увечья.
Неудивительно, что вскоре Курбский получает приглашение примкнуть к Избранной
Раде, собранной Иваном Грозным для обсуждения политических вопросов. Наравне с
Адашевым и Сильвестром боярин помогает царю решать сложные ситуации и
определиться с курсом правления. Напряжение в отношениях с государем наметились
после побед Андрея Михайловича в Ливонской войне. Взгляды Ивана Грозного на
приближенных резко изменились. Достижения и заслуги перестали играть значения,
и, чтобы избежать опалы, Курбский весной 1563 уехал из Юрьева в Вольмар (Литва)
вместе с немногими служилыми людьми, бросив жену и сына. О причинах бегства нет
единого мнения. Современники выдвигают две версии: Курбский боялся за
собственную жизнь или поддался на уговоры короля Сигизмунда-Августа, мечтавшего
переманить полководца. Вскоре после эмиграции Курбский пополнил ряды литовских
военачальников и даже выступал на стороне неприятеля против старых товарищей.

Учитель.

Большинства историков
считают, что время существование избранной рады явилось самым спокойным за весь
период его правления.
С.Т. Платонов утверждает,
что «в продолжение 12-13 лет правительственная деятельность Грозного шла под
влиянием Избранной рады и отличалась добрыми свойствами».

Почему же Иван IV
распустил Избранную раду? Используйте текст учебника на ст. 81 и сообщение
одноклассника.

Запись в
тетради.

Причины роспуска
Избранной рады.

1) расхождение в выборе
наследника престола

2) стремление Избранной
рады влиять на царя.

3) медленный темп реформ

4) неудачи в Ливонской
войне.

5) предательство со
стороны приближенных царя.

Учитель.

В 1560 г. пало правительство Избранной Рады. Был отправлен в
ссылку Адашев, Сильвестр — в монастырское заключение.

Вопрос о причинах разрыва царя с Избранной радой остается спорным
в науке.

Значение деятельности Избранной рады было велико для истории нашей
страны. Реформы Ивана IV, проведённые совместно с Избранной радой, были
направлены на централизацию страны, что приводит к формированию
сословно-представительной
монархии.

В чем особенность данной формы правления?

Ответ учеников.

В ней предусматривается участие сословных представителей в управлении
государством. 
Сегодня
мы узнаем на уроке,  что же стало с Русским государством после роспуска Избранной
рады. Познакомимся с таким явлением как опричнина. 
До сих пор этот вопрос вызывает споры среди выдающихся историков.

 2. Изучение нового материала.

Учитель.

Решив сломить назревавшую
оппозицию, 3 декабря 1564 году  Иван Грозный, забрав с собой государственную
казну, личную библиотеку, почитаемые иконы и символы власти вместе с женой
Марией Темрюковной и детьми внезапно покинул Москву, выехав на богомолье в с. Коломенское

В Москву он не вернулся,
скитался несколько недель в ее окрестностях, пока не поселился в 65 верстах от
столицы в Александровской слободе.

Задание.

На каких условиях он
согласился вернуться в Москву?

Для ответов на эти
вопросы используйте текст учебника ст. 82

Оттуда
в январе 1565 г. он обратился в столицу с двумя посланиями. В первом послании,
направленном духовенству и Боярской думе, Иван IV сообщал об отказе от власти
из-за измены бояр и просил выделить ему особый удел – опричнину.  Во втором
послании, обращенном к посадским людям, он сообщал о принятом решении и
добавлял, что к горожанам у него претензий нет. Используя веру народа в царя,
Иван Грозный ожидал, что его позовут вернуться на трон. Когда же это произошло,
царь продиктовал свои условия: право  неограниченной самодержавной власти
и учреждение опричнины. Страна была разделена на две части: опричнину и
земщину.

Запись в
тетрадь.

1.    Опричнина  — земли, которые царь изымает в свое собственное
(государственное) управление.

2.    Земщина — земли, которыми продолжали ведать бояре.

Учитель.

Вве­де­ние
опричнины ста­ло ре­зуль­та­том на­рас­тав­ше­го с кон. 1550-х гг. кри­зи­са
в от­но­ше­ни­ях Ива­на IV с большей ча­стью Бо­яр­ской ду­мы, по­ли­тической
 и цер­ков­ной элит, груп­пи­ро­вав­ших­ся во­круг 
Из­бран­ной ра­ды.

Работа
по индивидуальным карточкам у доски. Задание:
 
Определите на карте, какие области вошли в состав земщины, а какие в опричные
земли.

Учитель.

Таким
образом, в опричнину входили лучшие земли, самые богатые, наиболее экономически
развитые. Они составляли особый царский удел. Тех, кому царь доверял, пересели
в опричные земли. Они составляли особый царский удел. Тех, кому царь доверял,
пересели в опричные земли.

Земщиной стала называться
остальная часть страны.

В основном это были
отдаленные окраинные земли, куда выселялись владельцы имений из опричных
земель. Таким образом, многие боярские  владения были разорены, было ослаблено
могущество старых боярских родов.
Управляла боярская дума. Платила огромные налоги в пользу опричнины.

Задание:
Найдите в тексте учебника описание опричников ст. 83. Скажите, какое чувство 
вызвало у вас описание внешнего вида опричников? Ответ учеников.

Сообщение
№2.

  Рассказ учащегося на тему: «Мероприятия
опричнины. Опричнина в Новгороде ».

В 1569 году Ивану Грозному донесли, что жители
города Новгорода, недовольные установленным порядком, решили просить защиты у
Польского короля и перейти на его сторону. Этот город и никогда никому не
подчинялся, обладал самобытным статусом. Иван Грозный знал, что укрепить свою
власть, он сможет, только усмирив независимый Новгород. Поэтому огромное войско
опричников во главе с царём двинулось на этот город, сметая всё на своём пути.
Армия безжалостно грабила и сжигала деревни, через которые проходила, убивая
при этом жителей. В 1570 году карательные войска подошли к Новгороду. В городе
начались погромы. Ежедневно от рук опричников погибали по 500-600 человек. Их
имущество палачи присваивали себе, дома сжигали. Произвол продолжался до 1571

года. В результате этого похода опричникам удалось покорить Новгород и
установить там власть царя.

Следующей
предполагаемой жертвой Ивана Грозного и его команды был Псков. Войско вошло в
этот город, однако население в отличие от оказавших сопротивление Новгородцев
встретило царя хлебом и солью. Псков не постигла участь Новгорода. По одной
версии монарх пощадил
горожан, потому что они засвидетельствовали свою покорность, по другой Ивана
Грозного остановил юродивый Николка, который предрёк большие несчастья царю,
если он не перестанет проливать кровь. Как бы то ни было, монарх со своим
войском покинул Псков и отправился в Александровскую слободу.

В
1571 году произошло нападение на Москву армии крымского хана Девлета Гирея.
Царь в это время ещё был в Новгородском походе, и выступить на защиту города
было некому – бояре свои войска предоставить отказались. Армия хана сожгла
половину города и забрала в плен
150 тысяч человек. Царь вынужден был срочно вернуться в Москву. Чтобы
противостать крымскому войску царю пришлось объединить опричные и земские
войска. Благодаря этому армии крымского хана при повторном набеге было нанесено
поражение.

Запись в тетрадь.

1571г.-войско
крымского хана Девлет Гирея сожгло Москву

1572
г. — второй поход крымского хана Девлет Гирея на Москву

1572
г. –  битва   у  деревни   Молоди объединенные отряды опричников и земщины  
под  командованием князя М.И.Воротынского  одержали  победу над ордынцами

Учитель: Осенью 1572
года опричнина Ивана Грозного,  была отменена. Сам царь запретил всем упоминать
слово опричнина, а сами опричники стали вне закона. Практически все войска,
которые подчинялись царю и наводили нужный ему порядок, в дальнейшем самим же
царем были уничтожены.

Запись
в тетрадь.

1572г.
– царь упразднил Опричнину

3. Первичное закрепление.

Учитель: Вернёмся к вопросам, поставленным в начале урока:

Определите
последствия политики опричнины.

Ответ
учащихся:

-укрепление 
самодержавия (неограниченной власти царя)


тяжелый экономический кризис


разорение хозяйства


гибель людей, голод


снижение обороноспособности (поражение  в Ливонской войне)

Учитель:
Давайте подведём итоги  правление  Иван
Грозного.

Продолжите
фразу.

1.          
Мы сегодня разобрались…..

2.          
Я хочу сказать…..

3.          
Для меня было открытием……

4.          
Я сегодня понял (а)………

4. Инструктаж по домашнему заданию.

Учитель: Прочитать и пересказать параграф 10 учебника. Написать
сочинение на тему: « Почему Иван
IV получил прозвище Грозный?».

Урок истории в 10 классе  по теме «: Иван IV  — великий исторический деятель  или
тиран?
»

Тип урока – урок обобщения и систематизации знаний

Цель урока: оценить результаты деятельности Ивана
Грозного; определить его роль в истории страны.

Задачи урока:

Образовательная – способствовать формированию оценочных суждений об
эпохе Ивана Грозного.

— Закрепить формирование исторических понятий: избранная рада, стоглав,
опричнина, стрельцы, земский собор, приказы; хронологию событий: 1533, 1547,
1549, 1550, 1552, 1556, 1558-1583, 1581, 1565-1572, 1649.

 — Развить навыки работы с историческими документами и  терминами.

 Развивающая – развивать у учащихся умение обобщать и
логически мыслить, оперировать историческими фактами, самостоятельно
формулировать и излагать свою точку зрения.

Воспитательная – понимание неоднозначности оценки исторических
деятелей, исторические подходы к оценки личности.

Тип урока: урок-дискуссия

Тип обучения:
поисковый
, проблемный вопрос

Виды деятельности: учебный диалог с элементами анализа исторических
источников через обсуждение проблем в группах постоянного состава, работа с
иллюстративным материалом, работа в парах.

Ресурсы: презентация «Иван
Грозный», видеоматериал, раздаточный материал.

.

План урока

Вступление в урок.

Мотивация

 Целеполагание,

Актуализация знаний

Работа в группах, выводы учащихся

Выводы

Рефлексия

Д/.з

Ход урока

I.                   
Организационный момент.

            Здравствуйте, дорогие ребята,
я очень рада вас видеть, и уверена, что наш урок пройдет в доброжелательной,
рабочей атмосфере. Садитесь, настраиваемся на работу.

Вступление в урок

Учитель: исторические эпохи, которые предстают
перед нами, бывают наполнены различными лицами, событиями. Происхождение одних
мы можем объяснить, другие — спорны, третьи – загадочны.

Постановка проблемы:

«Ход его мыслей и желаний не дано
было предугадать никому. Он совмещал в себе жестокого тирана и наивного
ребенка, а его приближенных называли слугами дьявола. Он отдавал приказы о
казнях, а потом проводил долгие ночи в покаянной молитве, он носил монашеское
одеяние и сменил семь жен…»

 — Я уверена, что все вы без труда
догадались, о какой исторической личности мы сегодня будем говорить.

(слайд)

2. Мотивация.

Большая часть шестнадцатого века  (?)
связана с деятельностью Ивана IV. Эта личность во все времена вызывала споры и
неоднозначные выводы исследователей. А какие ассоциации вызывает имя Ивана IV у
вас?

фронтальная беседа + заполнение
схемы на доске)

image001

Уже по этим ассоциациям можно сделать
вывод, что перед нами очень противоречивая, неоднозначная личность.

Сегодня мы попытаемся
дать свою оценку деятельности царя Ивана Васильевича и ответим на вопрос — (ребята
как вы думаете какова тема нашего урока)

Вы совершенно правы,
тема нашего сегодняшнего урока «Кто он Иван Грозный?», но только я уточню «Иван
Грозный — великий исторический деятель или тиран?»

— Ребята скажите, пожалуйста, какова цель нашего
урока?

(оценить результаты деятельности Ивана Грозного;

 определить его роль в истории страны)

-Запишите тему урока в тетрадь.(и
на доске)

3. Актуализация знаний.

Для того, чтобы давать оценку деятельности
исторической личности, необходимо опираться на конкретные факты. Давайте
вспомним основные события той эпохи.

Чтобы окунуться в то время , я предлагаю
вам посмотреть небольшой фрагмент видеофильма(просмотр отрывка из фильма
Эйзенштейна «Иван Грозный» или режиссера Лунгина «Царь») Кстати есть еще Х/ф
Гайдая «Иван Васильевич меняет профессию»)

(просмотр отравка видеофильма)

А сейчас у меня есть несколько вопросов.

1) — Где и когда происходило венчание на
царство? (январь 1547 года,Успенский собор Московского Кремля)

2)Следующий вопрос:

-Как стал именоваться Иван
Васильевич?(царем и великим князем всея Руси)

-В чем отличие великокняжеской
власти от царской?

-Какое значение имело венчание на
царство Ивана
IV?

(повышался авторитет российского
правительства, род которого, как тогда считали, восходит к римскому императору
Августу, преемнику Юлия Цезаря. От имени последнего происходит слово «царь»)

-Чтобы еще глубже погрузиться в эпоху
правления Ивана Грозного ,попробуем вспомнить хронологическую
последовательность событий его правления.

У вас на столах лежат карточки с заданиями
в конвертах с пометкой «Хронология». Откройте конверты и познакомьтесь с
заданиями. Все ли вам понятно? Если есть вопросы -задайте их.

Работа в парах (по карточкам) 

4. Задание на карточке:

1. расставьте события в хронологической
последовательности

2. Попробуйте их систематизировать
(основания для систематизации выделите самостоятельно)

3.Какие этапы правления Ивана IV Вы можете
выделить

   1549  г —  1.  Земский Собор

1571 г -2.  Поход крымского хана на
Москву

1565-1572 гг — 4.  Введение опричнины

1556 г — 5. Отмена кормлений

1549 -1560 гг — 6.  Деятельность
«Избранной Рады»

1551 г —  7.  Церковный собор

1550 г  —   8.  Судебник Ивана IV

1558-1583 гг —  Ливонская война

(Организуется работа в парах)

—————————————————————————————————————————

1549 -1560 гг — 6.  Деятельность
«Избранной Рады»(50-е гг
XVIв)

   1549  г —  1.  Земский Собор

1550 г  —   8.  Судебник Ивана IV

1551 г —  7.  Церковный собор
(Стоглавый)

1556 г — 5. Отмена кормлений

1558-1583 гг — 10.  Ливонская война

                      1565-1572 гг — 4.  Введение опричнины

                      1571
г

-2.  Поход крымского хана на Москву

 «централизованное государство»

— Дайте определение этому понятию.
(
Государство, объединившее вокруг сильной центральной власти ранее
разрозненные земли.)

Централизованное
государство — это государство, формой правления в котором выступает абсолютизм,
т.е. реальная власть полностью оказывается в руках одного человека. При этом
оно имеет собственные вооружённые силы, валюту и единую систему законов.
Атрибутами такого государства являются единство территории страны (не
допускается создание национальных субъектов), организация сильной системы
управления на местах, введение одного гражданства для всего населения данн

К концу XVI века Москва
стала столицей огромного государства, которое раскинулось от Пскова до Сибири и
от Колы до Путивля.

Беседа с учащимися по полученным
результатам
.

 Выделяются два периода правления Ивана
Грозного,

делаются выводы по каждому периоду

( Первый период — период реформ, своим
итогом имел укрепление Российского государства;

второй период – период опричного террора
привел к кризису внутри государства и ослаблению позиций России на
внешнеполитической арене)

Учитель: В чем же причины перехода к
опричнине?

Организуется фронтальная беседа.

Учащиеся:

·  Неудачи в Ливонской войне

·  Разногласия с Избранной Радой

·  Субъективный фактор

·  Желание царя узурпировать власть

·  Стремление уничтожить остатки
раздробленности

Учитель акцентирует внимание на различных
точках зрения на царскую власть в XVI веке:

Неоднозначная политическая
деятельность вызывала
Неоднозначное отношение к Ивану IV
и проводимой им политике ещё при жизни царя. Люди не одинаково относились к
нему. Известно прозвище Ивана
IV «царь-псарь», а это значит…(кто-то
его ненавидел).

Другие боялись и трепетали при одном его
имени.

Третьи по-прежнему называли
«царем-батюшкой»-они не могли не знать о чинимых им расправах и верили в
доброго царя, виня во всех бедах его слуг-опричников. Были и такие, которые
называли его гениальным государем, лучшим в Европе дипломатом.

Где же истина? Кто прав в своей оценке?
Кто же он Иоанн Васильевич? Какую роль сыграл в русской истории?

Давайте разделимся на 2 группы, а если
быть точнее, то микрогруппы,  и в ходе дискуссии постараемся найти ответы на
поставленные вопросы.

Первый ряд — обвинители.

Второй ряд — защитники.

5. Работа в группах

Организуется работа в группах с
раздаточным материалом

-ПОЖАЛУЙСТА, откройте конверты  с надписью
«Оценка деятельности Ивана
IV современниками». Подумайте, какие
аргументы вы приведете в качестве защиты или обвинения , в соответствии с
высказываниями современников Ивана Грозного.

Иван Пересветов: «Царю нельзя без
грозы: как конь под царем без узды, тако царство без грозы»

Андрей Курбский : «Царь аще почтен
царством… должен искать доброго и полезного совета не токмо у советников, но и
у всенародных человек»

Митрополит Филипп: «Истинный владыка тот,
кто владеет собой, над кем не властвуют страсти и кто все покрывает любовью»

Иван Грозный: « Жаловать своих
холопов вольны и казнить вольны тоже»

-Какие политические концепции вы можете
выделить ?

( Пересветов и Грозный – неограниченная
монархия с установлением деспотического политического режима;

 Курбский и Филипп — развитие
сословно-представительной монархии, осуждение деспотизма.)

Т. е. , уже современники Ивана IV давали
различные оценки его деятельности

Но споры продолжались и в последующие века
, как врочем продолжаются и сейчас.

Учитель: Давайте познакомимся с оценкой правления
Ивана Грозного в отечественной историографии. Ваша задача познакомиться с
оценками историков и выделить основные точки зрения на деятельность Ивана IV (в
первую очередь на опричнину)

Открываем конверт «Оценка правления Ивана
Грозного в отечественной историографии»

Задание:

1.Процитировать мнение известного
историка.

2. Аргументировать свое мнение.

3.Сформулировать собственный вывод:Кем же
является Иван 4-реформатором или тираном?

+ «Грозный, — писал А. Н. Толстой, —
последний из гнезда Маномахова, завершил дело, начатое его отцом и дедом, — со
страстной настойчивостью и жестокостью он разломал обветшавший застой удельной
Руси, разгромил вотчинников — князей и самовластное боярство, основал единое
русское государство и единую государственность с новыми порядками и новыми
задачами огромного размаха.»

+ — Отрывки из книг «Опричнина Ивана
Грозного» и «Россия времен Ивана Грозного»:

«Основной смысл опричных преобразований
сводился к завершающему удару, который был нанесен последним оплотам удельной
раздробленности. Ликвидация удела Владимира Старицкого и разгром Новгорода
подвели финальную черту под длительной борьбой за объединение Русских земель
под эгидой московского правительства в годы опричнины..
Варварские средневековые методы борьбы царя Ивана со своими политическими
противниками, его безудержный жестокий характер накладывали на все мероприятия
опричных лет зловещий отпечаток деспотизма и насилия».

С.М. СОЛОВЬЕВ (русский историк XIX
в.):

«…Опричнина, с одной стороны, была
следствием враждебного отношения царя к своим старым боярам, но, с другой
стороны, в этом учреждении высказался вопрос об отношении старых служилых
родов, ревниво берегущих свою родовую честь и вместе свою исключительность
посредством местничества, к многочисленному служилому сословию, день ото дня
увеличивавшемуся вследствие государственных требований и вследствие свободного
доступа в него отовсюду; подле личных стремлений Иоанна видим стремления целого
разряда людей, которым было выгодно враждебное отношение царя к старшей
дружине. Мы видели, что сам Иоанн в завещании сыновьям смотрел на опричнину как
на вопрос, как на первый опыт. После мы увидим, как будет решаться этот важный
вопрос об отношениях младшей дружины к старшей. Государство складывалось, новое
сводило счеты со старым; понятно, что должен был явиться и громко высказаться
вопрос о необходимых переменах в управлении, о недостаточности прежних средств,
о злоупотреблениях, от них происходящих, являются попытки к решению вопроса —
губные грамоты, новое положение дьяков относительно воевод и т. д. Понятно, что
в то же время должен был возникнуть вопрос первой важности — вопрос о
необходимости приобретения средств государственного благосостояния, которыми
обладали другие европейские народы; и вот видим первую попытку относительно
Ливонии. Век задавал важные вопросы, а во главе государства стоял человек, по
характеру своему способный приступать немедленно к их решению».

+ К.Д. КАВЕЛИН (русский историк и
юрист XIX в.):

«Как бы мы ни смотрели на Ивана Грозного,
царствование его, конечно, одно из замечательнейших в русской истории; а мы,
даже до сих пор, все больше обращаем внимание на психологический характер его
жестокостей, как будто в них вся сущность дела. Не то же ли это самое, что
судить о последней американской войне по одним ее ужасам, о царствовании Петра
по розыскам и казням, о нашем призвании в Польше и Западном крае по судьбе
враждебного нам элемента? Смотреть так на историю значит заранее отказаться от
понимания величайших исторических эпох и событий. Ни в чем наше умственное
несовершеннолетие не выказывается так осязательно, как в том, что мы не только
не понимаем, но почти не знаем царствования Ивана IV и даже мало им
интересуемся, воображая, что, и не изучив его, можно понимать русскую историю;
а между тем эпоха Грозного, по своему значению во внутреннем развитии
Великороссии, есть преддверие к эпохе Петра и имеет с ней глубочайшую связь».
<…>

— В.О. КЛЮЧЕВСКИЙ (русский
историк XIX–XX в.):

«Таким образом, положительное значение
царя Ивана в истории нашего государства далеко не так велико, как можно было бы
думать, судя по его замыслам и начинаниям, по шуму, какой производила его
деятельность. Грозный царь больше задумывал, чем сделал, сильнее подействовал
на воображение и нервы своих современников, чем на современный ему
государственный порядок. Жизнь Московского государства и без Ивана устроилась
бы так же, как она строилась до него и после него, но без него это устроение
пошло бы легче и ровнее, чем оно шло при нем и после него: важнейшие
политические вопросы были бы разрешены без тех потрясений, какие были им
подготовлены. Важнее отрицательное значение этого царствования. Царь Иван был
замечательный писатель, пожалуй даже бойкий политический мыслитель, но он не
был государственный делец…

Его можно сравнить с тем ветхозаветным
слепым богатырем, который, чтобы погубить своих врагов, на самого себя повалил
здание, на крыше коего эти враги сидели».

+ С.Ф. ПЛАТОНОВ (русский
историк XIX–XX в.):

«Мы имеем дело с крупным дельцом,
понимавшим политическую обстановку и способным на широкую постановку
правительственных задач. Одинаково и тогда, когда с «избранной радой» Грозный
вел свои первые войны и реформы, и тогда, когда позднее, без «рады», он
совершал свой государственный переворот в опричнине, брал Ливонию и Полоцк и
колонизовал «дикое поле», — он выступает перед нами с широкой программой и
значительной энергией. Сам ли он ведет свое правительство или только умеет
выбрать вожаков, — все равно: это правительство всегда обладает необходимыми
политическими качествами, хотя не всегда имеет успех и удачу. Недаром шведский
король Иоанн, в противоположность Грозному, называл его преемника московским
словом «durak», отмечая, что со смертью Грозного в Москве не стало умного и
сильного государя».

А.А. ЗИМИН, А.Л. ХОРОШКЕВИЧ (советские
историки):

+— «Для России время правления Ивана
Грозного осталось одной из самых мрачных полос ее истории. Разгром
реформационного движения, бесчинства опричнины, «новгородский поход» — вот
некоторые вехи кровавого пути Грозного. Впрочем, будем справедливы. Рядом вехи
другого пути — превращение России в огромную державу, включившую земли
Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири от Ледовитого океана до
Каспийского моря, реформы управления страной, упрочение международного престижа
России, расширение торговых и культурных связей со странами Европы и Азии».

+ ИОАНН, МИТРОПОЛИТ САНКТ-ПЕТЕРУРГСКИЙ И
ЛАДОЖСКИЙ (XX в.):

« Дело жизни царя было сделано — Россия
окончательно и бесповоротно встала на путь служения, очищенная и обновленная
опричниной.

Приняв на себя по необходимости работу
самую неблагодарную, царь, как хирург, отсекал от тела России гниющие,
бесполезные члены

В отличие от историков, народ верно понял
своего царя и свято чтил его память. Вплоть до самой революции и последовавшего
за ней разгрома православных святынь Кремля к могиле Грозного царя приходил
простой люд служить панихиды, веруя, что таким образом выраженное почитание
Иоанна IV привлекает благодать Божию в дела, требующие справедливого и
нелицеприятного суда».

+
И. А. Коротков Иван Грозный « Военная деятельность»

Иван
Грозный являлся одним из строителей русского централизованного государства,
непримиримым врагом пережитков феодальной раздробленности. Он был талантливым
полководцем, искусным дипломатом, горячим патриотом русского государства. Вот
почему мы вправе считать его одним из крупнейших политических и военных
деятелей всемирной истории XVI века.

Россия
в царствование Ивана Грозного переживала подъем политической мысли. С его
именем связано появление на Руси первой печатной книги. Он принимал самое
деятельное участие в сооружение Печатного двора, во главе которого поставил
Ивана Федорова. Иван грозный использовал печатное слово для утверждения
самодержавной власти и борьбы с боярами.

Народ
положительно относился к деятельности Ивана Грозного, боровшегося против князей
и бояр- противников централизованного русского государства. В народном
творчестве есть стремление выделить в облике Грозного черты патриота,
сознающего интересы своей страны, обороноспособность которой требовала
политического единства.

В. Г. Белинский считал Ивана Грозного
величайшим деятелем русской истории, видел в нем железную силу характера и высокий
ум. Великий революционер-демократ сопоставлял деятельность Ивана Грозного с
деятельностью Петра

 — Погодин М. П.()- Иван Грозный – громкое ничтожество, государь слабовольный,
обязанный успехами первой половины своего царствования влиянию бояр, а во второй
не совершивший ничего замечательного. Причина казней — пороки царя; обвинения в
измене –следствие трусости, а новгородский погром – результат алчности 
Ивана Грозного.

6. Выводы

Учитель организует последующее обсуждение,
выделяются характерные точки зрения:

И так, Опричнина –это неизбежность,
идущая на благо государства или трагедия для народа?

Учащиеся высказывают своё мнение,
обращая внимание на положительные (борьба за укрепление центральной власти,
борьба с остатками раздробленности, самоуправством бояр) и на отрицательные
(насилие, огромные человеческие жертвы,хозяйственные разрушения,погром в
Новгороде…)стороны опричнины.

Вопросы для обсуждения:


  1. Какими личными качествами должен был обладать человек, проводивший
    опричнину?

  2. А вообще, насильственные методы Ивана Грозного были уникальны, или
    все-таки имели место в русской истории? А в европейской?

  3. Что больше всего вас отталкивает от таких методов? Почему? А можно ли было
    иначе?

(Причины террора в личности царя

Террор обусловлен борьбой с
остатками раздробленности

Опричнина – шаг на пути к
утверждению самодержавия.

Учитель: Ну что ж, нам остается подвести черту, хотя ,
скорее всего, она будет условна, т.к. мы вновь с вами увидели насколько
противоречива деятельность Ивана Грозного, выступающего и в роли великого
реформатора, и в роли тирана и деспота. Но думаю, вы определились со своей
точкой зрения, относительно данной исторической личности.

7. Рефлексия: 

Учитель: Сейчас мы это проверим.

Но вначале я хотела бы рассказать вам одну маленькую
легенду….(о красном и черном сердце)

Два маленьких сердечка лежат перед каждым из вас. Черное
означает – в деятельности рассмотренной нами исторической личности больше зла и
тирании.

Красное- забота об Отечестве, людях, просвещении.

Возьмите то, которое считаете нужным и вставьте его в нашу
корзину на доске.

Вывод учителя:

 Вот и завершился
наш урок . Я хочу подарить вам вот эти маленькие красные сердечки, как символ
любви и добра. Помните, что никакую, даже самую благородную цель не могут
оправдать насилие и жестокость. Спасибо за урок.

8. Дз:
сочинение на тему, записанную в тетради

В качестве домашнего
задания я предлагаю вам задание, которое встречается на ЕГЭ:
: image002

Правление Ивана Грозного (1530-1584)
Царь Иван Васильевич родился в 1530 году. На четвертом году жизни он потерял отца, царя Василия, и руководство Россией перешло к его матери Елене Глинской, неопытной и увлеченной князем Иваном Телепневым, который рвался к власти. Елена во всем полагалась на мнение Думы и считала жестокость твердостью, тогда было казнено и брошено в тюрьмы много неповинных людей, которые хотели и могли принести пользу России. Страна находилась под властью олигархии.
Но были и положительные моменты в то время. При Елене Россия успешно развивала мирные и торговые связи со Швецией, Польшей, Молдавией, Литвой, Астраханью, Казанью, Тавридой. Торговля с данными странами положительно влияла на экономическое развитие России. Также при Елене стали чеканить новые монеты- копейки (название произошло от изображения на новой монете великого князя с копьем, а не с мечом), что позволило бороться с выпуском фальшивых монет, за которые еще и жестоко наказывали.
3 апреля 1538 года Елена внезапно скончалась, что очень болезненно перенес юный царь Иван, он был уверен, что ее отравили бояре. С этого момента стала расти ненависть Ивана к боярам.
Власть перешла к князьям Шуйским, которые, в борьбе за власть, загубили Телепнева, а митрополита Даниила сослали в монастырь. Опять в России царило беззаконие, Иван Шуйский думал только о личной выгоде. Он и его ближние воровали казну, вели себя нахально, угнетали народ беззаконными налогами. Россия постоянно подвергалась набегам со стороны крымского хана и татар. Казанцы ни во что не считали заключенное между Россией и Казанью обязательство не воевать, и никто им в этом не противился. Они жгли деревни, грабили, издевались над людьми, убивали, оскверняли церкви и монастыри.
Но в 1540 году в думу вернули князя Ивана Бельского. За него просил митрополит Иоасаф у юного государя. Правительство начало наводить порядок в России. Сменились некоторые наместники. Все уголовные дела стали судить присяжные, избираемые народом, независимо от наместников.
Дума под руководством Ивана Бельского не забывала и о внешней политике. С территории России были выгнаны казанцы и крымский хан со своим войском. В результате сражений россияне захватили трофеи своих противников. Россия ликовала!
Но в результате постоянных войн и сражений Россия потеряла много людей. К тому же эпидемии болезней, таких как цинга, язва, уносили жизни многих людей
Тем временем князь Бельский простил князя Шуйского и даже дал ему воеводство. Но князь Шуйский нашел единомышленников и устроил переворот, пришел к власти и убил Ивана Бельского. Прежнее беззаконие, насилие, несправедливость возобновились. Некоторые полезные для России люди были брошены в тюрьмы. При дворе постоянно возникали интриги, смуты.
Царь Иван рос, наблюдая беззаконие в стране, самолюбие и жестокость, варварство Шуйских. Все это развивало грубость и жестокость в государе, никто не воспитывал в нем руководителя страны. В юном царе росло чувство излишнего страха, недоверие к людям, чувство того, что его окружают одни враги (в последующем, когда царь стал взрослым человеком, редко кто мог добиться доверия с его стороны, и этим людям Иван Грозный начинал слишком доверять). Все это плохо влияло на государя как на человека и политика. Возможно, что только желание и способность к учебе и чтению развивали в юном Иване ум и политическое мышление. Он очень любил читать, был внимательным, особенно его интересовала литература, в которой рассказывалось о царской власти.
Россия вновь терпела набеги со стороны казанского хана, но воеводы, думая только о власти, не боролись с врагом. Народ жил в нищете.
Тринадцатилетний царь Иван тем временем, созвав бояр, проявил твердость характера и сказал, что пора прекратить беззакония, грабежи и убийства. Шуйские были наказаны. К власти пришли Глинские.
Но все же царь Иван был еще очень молод, чтобы полностью взять власть в свои руки, поэтому продолжалась борьба за власть бояр и князей, при дворе не прекращались козни, интриги. На народ никто не обращал внимания. Глинские так же, как и Шуйские грабили Россию. Царь Иван, воспитанный на жестокости не внимал жалобам народа (даже злился, когда поступали жалобы от народа), не думал о благосостоянии своей страны, более того, разъезжая по России он развлекался и забавлялся, что стоило денег государству.
Из вышесказанного видно, что постоянная смена власти, а точнее безвластие, приводило экономику России в упадок.
В 1547 году Иван Грозный венчался на царство и женился на Анастасии, набожной, смиренной, умной, в последствии своими положительными качествами хорошо повлиявшей на государя.
В этом же году Москва пылала огнем. Пожары в Москве были и раньше, но в этот раз столица «…представила зрелище огромного пылающего костра…», о бедных опять никто не думал. Неприятели Глинских, призвав на свою сторону измученный народ, свергли Глинских. Царь во время пожара удалился из Москвы. По сути, правительства не было, опять царило беззаконие. Пожар и безвластие нанесли вред экономике государства.
Пожар, мятеж и наставление священника Сильвестра из Новгорода вразумили царя.
В стране начал восстанавливаться порядок. Власть от вельмож перешла к царю. В Думу вошли новые бояре, готовые служить царю и России. Вражда и интриги при дворе уступили место умиротворению. Царь приказал принимать челобитные от народа. В 1550 году царь внес изменения в Судебник (свод законов), созданный в 1547 году. Местную власть стал выбирать народ, за это простые люди должны были платить «окуп» в казну государства, а царь из этого окупа платил денежное вознаграждение старостам и присяжным. (До этого наместники были судьями и жили за счет судебных налогов и пошлин, таким образом они обирали народ и судили не всегда честно). От правительства в областях были только чиновники, заведывавшие казенным имуществом. Суды стали более справедливыми, московское правительство решало только дела особой важности. Были открыты в России училища для священников. В 1551 году Земским Собором (собрание священников, бояр, военных, выбранных со всех городов России) был составлен «Стоглав» (свод церковных правил, состоящий из ста глав), который, например, запрещал монастырям и епископам покупать земли без ведома государя. Иоанн так же позаботился о науке и искусстве, вызвав из-за границы различных умельцев, чем были недовольны соседние государства, боясь, что Россия станет умнее и сильнее. В 1550 году был построен город Свияжск. Были установлены мирные отношения с Казанью, где царем был назначен царь Шиг-Алей, друживший с Россией, к тому же Горная часть Казанского царства перешла к России.
Не забыл государь и об армии, был сформирован полк «московских дворян» и городовые военнослужащие, вооруженная пехота и артиллерия.
В 15-16 веках был установлен следующий состав военного класса: бояре, князья, вольные слуги князей, вольные и невольные люди, работающие при княжеских дворах для хозяйственных нужд. Все они получали от государя земли.
Вооруженные дворовые слуги бояр и дворян. Они тоже получали земли от правительства.
Тяглые люди (холопы, крестьяне) и духовенство. Крестьянам за хорошую службу давали от правительства земли и чин боярский. Духовенство посылало вместо себя на войны вооруженных слуг.
Таким образом, собственники земли обязаны были нести военную службу. Все проведенные реформы способствовали пополнению армии воинами и оружием. Военный чин давался по положению в обществе, реже за военные заслуги.
В 1560 году умирает жена Ивана IV, Анастасия. Вдовец очень переживает смерть жены и ссорится с боярством.
В январе 1565 года из города Александрова царь прислал в Москву грамоту о том, что отказывается от престола из-за измены бояр. Но народ очень уважал царя за завоевания на востоке, и его надо было вернуть на трон. После уговоров духовенства он согласился царствовать при условии, что ему не будут мешать в создании опричнины, в которую вошли города и волости (оттуда шли средства для царя и опричников), новые дворцы и придворные, множество дворян.
В опричнину входили все новые и новые города и области, из которых бояре и князья переводились на отдаленные земли, а на освободившейся территории селились помещики-опричники. Царь делал это до своей смерти и разделил так Россию на две части. Нетронутые земли назывались земщиною и управлялись боярами. Народ не понимал государя, было непонятно, зачем он Россию разбил на две части и одну из них (опричнину) настраивал против другой.
Помещики-опричники не имели земельных льгот и крестьяне уходили вместе с переселяемыми боярами подальше от опричнины и на черноземные земли, в Казань, на берега Оки, за пределы наших границ, входя в состав казаков. Таким образом центральные земли опустели, уменьшилось войско, многие люди были разорены, у народа росла ненависть к опричникам. Были проиграны войны с литовцами и шведами.
Из-за недоверия к боярам, внутренней вражды все хорошие начинания и реформы не были доведены до конца. Царь не доверял всем боярам, боясь за царскую династию. Властный и жестокий Иван Грозный хотел укрепления своей самодержавной власти, он считал, что его власть должна быть неограниченной. Царь начал истреблять бояр по одиночке, хотя из-за проведенных реформ у бояр и так не было большой политической силы. Опричники были настроены против бояр, а не вместо них, и опричники не были руководителями. Возрастала внутренняя вражда, и вместо того чтобы искоренить царские интриги, царь Иван созданием опричнины только увеличил междоусобицу. Боярам пришлось объединиться. В обществе царила смута и анархия, опричники грабили и убивали без суда и следствия якобы изменников правительства.
Жестокий, подозрительный, часто впадающий в приступы бешеного гнева, склонный к аморальности, и, одновременно очень набожный, Иван IV развязал в стране массовый террор, который был направлен на все ее население. Царь стремился укрепить свою власть путем нагнетения в стране общего страха. Иван не разбирал друзей и врагов и казнил много неповинных людей. За свою жестокость он и был назван Грозным.
В 1570 году он пошел войной на Великий Новгород, подозревая жителей этого города в измене.
Занятый излишней осторожностью и враждой, Иван Грозный отошел от государственных проблем.
Опять возобновились враждебные отношения с казанцами и крымскими татарами, русские казаки за Окой грабили не только татар, но и русских купцов. Но благодаря мужеству народа Россия выходила победителем из стычек с упомянутыми народами.
Во времена Ивана Грозного Россия больше воевала, чем жила мирно. Если на северо-западе война сменялась миром на некоторое время, то на юго-востоке война не прекращалась вообще. Казанцы, крымцы, ногайцы постоянно нападали на территории России, грабили, убивали, разоряли народ, брали пленников, которых продавали за границу. Это заставляло московское Правительство применять меры по охране южных границ. Ежегодно весной на берега Оки отправлялось войско для охраны границ. Глубокой осенью полки распускались, так как в тяжелые погодные условия и враги не решались нападать на нас. Было и еще одно средство обороны: во времена царствования Ивана Грозного было построено две цепи городов-крепостей, жили в них военные и их семьи. На границе стали выставлять наблюдательные отряды.
При Елене были налажены дружественные отношения со Швецией, Молдавией, Казанью, Тавридой, Астраханью и с ногайцами. Известно, что Московское правительство пыталось наладить дружбу с Венгрией, но результат переговоров не известен.
Всем перечисленным странам и России было выгодно заключить мирный союз, так как это помогало противостоять врагам, способствовало развитию торговли.
Сложнее было договориться о мире с Литвой. Царь Сигизмунд в обмен на мирное соглашение требовал вернуть Литве земли, завоеванные царем Василием, и, предвидя отказ снарядил войско, заключил союз с царевичем крымским Исламом, который в свою очередь имел договор о мире с Московским царством, обманул нас и направил свое войско к берегам Оки. В это время в Казани начался бунт, так как казанцы усомнились в могуществе России, они требовали к себе в цари Шиг-Алея и Московское правительство согласилось. Одновременно Россия без особого труда одержала победу в схватках с Литвой и крымцами. В 1537 году было заключено на пять лет мирное соглашение с Литвой, при этом Литве отошел Гомель, а России две новые крепости на границе с Литвой.
При Елене не мало было построено городов и крепостей, полезных для безопасности России. Сюда входят: Китай-город в Москве, две крепости при Литовской границе, крепость Балахна, Устюг и часть Новгорода были окружены стенами, были построены города Кашин, Буй город, Пронск; Владимир, Ярославль, Тверь были восстановлены после пожаров.
В 1540-1541 годах при Иване Бельском Россия подвергалась набегам со стороны крымских татар, но россияне победили врага, и хан Саип-Гирей согласился на мир с нами, хотя его сын Иминь продолжал набеги на Россию, и опять мы выходили победителями.
При Шуйских в 1542 году был заключен мир с Литвой на семь лет (на больший срок о мире не смогли договориться, так как опять не подходили условия для обеих сторон), дружили с Астраханью, Молдавией и Крымом.
В 1544-1546 годах продолжались безнаказанные набеги крымских татар на Россию, казанцы одно время дружили с Россией под руководством Шиг-Алея, но потом устроили переворот и власть перешла к Сафа-Гирею, который скончался в 1549 году и престол перешел к малолетнему младенцу, практически Казань осталась без руководителя.
В 1549 году был вновь заключен мир с Литвой, где теперь место Сигизмунда занял его сын Август. Саип-Гирей завоевал Астрахань, но на Россию идти не решился. Разбойничали ногайцы, но их прогнали с земли русской. Горная сторона Казанского царства, чуваши, мордва и черемисы присоединились к России. В Казани власть перешла к Шиг-Алею. Но казанцев не устраивало то, что Горная часть принадлежит России, Алей добровольно оставил престол, а новое правительство сеяло смуты и раздор в Казани. Был момент, когда жители Казани согласились присягнуть Ивану Грозному, но вельможи казанские опять посеяли смуту среди людей, Едигер Магмед занял престол в Казани, все это подорвет терпение царя Ивана, и он пойдет войной на Казань.
В начале 50-х Россия поддерживала дружеские отношения со Швецией, Латвой, Ливонией. Донские казаки охраняли нашу границу на юго-востоке. Астрахань вновь перешла на дружеские отношения с Россией. Летом 1552 года России пришлось воевать с крымцами, победили россияне.
Подготовку к войне царь Иван начал еще в 1551 году. В Свияжске собирались запасы для войны, одна часть войска обороняла наши границы, другая часть войска воевала с Казанским царством.
Осенью 1552 года, добираясь до Казани в тяжелых погодных условиях, борясь с болезнями (с цингой), мужественно сражаясь, царь Иван и россияне взяли Казань. Надо заметить, что жители Казани сражались тоже очень мужественно.
Эта победа была очень важна для нас, ведь около 115 лет мы и казанцы враждовали, теперь восстановился покой, был открыт путь на Урал, у России появились новые плодородные земли. Завоевание Казани создало оплот для дальнейшего продвижения на восток к богатствам Урала и Сибири: землям, лесам, пушнины, рыбы, золота, серебра, железа, самоцветам. Россия чувствовала свою силу, осознавали это и другие страны, дружественные и недружественные с Россией.
Москва и Россия праздновали победу, восхваляли царя воинов, пировали. В ознаменовании победы царь Иван заложил храм Покрова у Спасских ворот.
Но 1553 году, во время болезни царя Ивана, в Казанском царстве поднялся бунт, так как некоторые казанцы не хотели платить дань России. Выздоровев, царь Иван взялся наводить там порядок. В течение нескольких лет России пришлось усмирять казанцев, которые грабили и убивали наших купцов и рыбаков. Только с 1557 года Казань обрела мир. Царь Иван и Собор духовенства назначили в Казани для христиан свою епархию, князь Петр Шуйский устанавливал в Казани общественный порядок, налаживал торговлю и сельское хозяйство. Татар выселяли за пределы города. Казань превращали в русский административный и торговый центр. В Казанском царстве было построено много городов-крепостей: Чебоксары, Цивильск, Уфа и другие.
В 1554 году Россия заключила мирное соглашение с Астраханью, что позволяло развивать торговлю, рыболовство, царь Астраханский Дербыш обещал царю Ивану платить ежегодную дань, Россия становилась сильней, и это видели другие страны. В 1556 году Дербыш устроил бунт, что спровоцировало Московское правительство на войну за Астрахань. Дербыш без особого труда был побежден, а жители Царства Астраханского с радостью восприняли власть России, которая обеспечивала им защиту от врагов.
Взятие Казани, Астрахани, присоединение Сибири, Тюмени, Грузии, черкесов, ногайцев способствовало открытию торгового пути по Волге. Эти народы понимали, что Россия может помочь им в борьбе с врагами.
В 1553 году к берегу Двинского залива Белого моря пристал английский корабль. Англичане были приняты царем Иваном и Россией торжественно, как важные гости. Англичане были довольны приемом, поражены богатством, роскошью и великолепием Царского двора, о чем рассказали на родине. Так завязалась дружба России и Англии. Были совместно установлены правила, по которым жили и торговали россияне и англичане. В 1584 году был построен портовый город Архангельск. Дружба с Англией способствовала развитию торговли, науки. Вслед за Англией с Россией стали развивать торговлю другие европейские страны.
В это же время россияне, мужественно сражаясь, прогнали крымского хана Девлет-Гирея, который пошел на нас войной.
Швеция стала делить с нами границы, хотя никто не хотел войны, она все же началась. Россия была сильнее Швеции, и Густав, король Швеции это понимал и вообще не хотел кровопролития, и предложил мир царю Ивану. Мирное соглашение было подписано на сорок лет.
В 1556 году Девлет-Гирей вновь пошел войной на Россию, и снова проиграл ее. В это время Крым был ослаблен болезнями, голодом, холодной зимой 1557 года, междоусобицей. Но царь Иван не решился завоевывать Крым. А Девлет-Гирей оправился от трудностей, и в 1558 году вновь ополчился против России. Союз России и Латвии для борьбы с крымским ханом не получился, так как начались разногласия между Россией и Ливонией.
Ливонцы мешали развитию дружбы между Россией и Европой, боялись, что Россия станет еще сильнее, и не соглашались заключать мир с нами, не хотели платить дань. К тому же Ливония была слабой страной из-за праздного, разгульного образа жизни чиновников и рыцарей, которые транжирили казну, не уделяли должного внимания внутренней и внешней политике, крестьяне жили в нищете, болезнях и пьянстве. Ливония представляла интерес для других государств тем, что находилась на берегах Балтийского моря, а это выгодно для торговли. Все это способствовало тому, что в 1558 году Иван Грозный пошел войной на Ливонию. Россияне грабили и пленяли ливонцев, вели себя как варвары. Это продолжалось до весны 1558 года, когда война прервалась на время поста. Но ливонцы сами нарушили перемирие, чем разозлили россиян. Вскоре русские взяли Нарву, город, важный для развития торговли, затем Дерпт и другие города-крепости Ливонии. Русским доставались военные трофеи и богатство.
В 1559 году литовцы попытались уговорить царя Ивана пощадить Ливонию, но опять не договорились о границах, и Литва так же стала нашим врагом.
В ходе войны Ливония распалась на несколько частей, над которыми стали властвовать шведы, литовцы, датчане.
Девлет-Гирей не давал нам покоя своими нашествиями, но мы побеждали в схватках с ним и брали трофеи, и даже сами совершили набег на Тавриду. Но Литва, Ливония и Швеция отвлекали Ивана Грозного от Тавриды.
Война с Ливонией длилась двадцать пять лет и войска российские ослабели, опричнина и набеги татар тоже подорвали силы России. Иван Грозный больше не мог продолжать эту войну и в 1582-1583 годах подписал мир со Швецией и Литвой и отказался от своих завоеваний в Ливонии.
В конце 16 века в состав государства Российского вошли поселения вольных казаков, живущих на «диком поле» за Окой. До официального присоединения к России они жили как бы сами по себе, выбирали себе руководителей- атаманов, грабили как татар, так и наших купцов, иногда Россия нанимала их к себе на военную службу. Казаки, не желавшие подчиниться России, уходили на юг, к Дону. На «диком поле» были построены города, укреплена граница. Это дало России плодородные земли и защищало от врагов.
Большую роль в продвижении на Урал и Сибирь сыграли купцы Строгановы, имевшие большие владения на реках Каме и Тобол. Они терпели набеги со стороны сибирского хана, и Иван IV разрешил им «воевать Сибирь» за свой счет.
В 1582 году казаками под руководством атамана Ермака Тимофеева была покорена Сибирь, и через несколько лет просторы России увеличились до бассейна реки Обь.
В заключении можно сказать, что Иван Грозный принес России и вред и пользу. Царь понимал важность захвата Казани и Ливонии, дружбы с Англией, принял много хороших законов, проявлял мудрость в воинском деле, добился международного авторитете России, но вместе с тем разваливал страну опричниной и жестокостью. Итоги правления Ивана Васильевича Грозного очень противоречивы. Таким образом современники Ивана Грозного и современные историки составили о нем двоякое впечатление.
Используемая литература
1. Н.М. Карамзин «История государства Российского»
2. В.О. Ключевский «Курс русской истории»
3. С.Ф. Платонов «Учебник русской истории»
4. М.Н. Зуев «История России»
5. А.Ю. Дворниченко, Е.В. Ильин, Ю.В. Кривошеев «Русская история с древнейших времен до наших дней»

Его правление действительно отличалось жестокостью. Он практиковал казни, опричнину и т.д. Однако он также провел и немало серьезных государственных преобразований. К примеру, ограничил самовластие бояр и укрепил государственный аппарат.
Внешняя политика тоже требовала решения ряда серьезных вопросов. Иван Грозный вел борьбу с Астраханским, Казанским и Крымским ханствами, укреплял восточные границы, осваивал Сибирь, объединил все земли вокруг единого центра (Москвы).
В начале правления царь собрал «Избранную раду», с помощью которой были разработаны реформы, способствующие централизации государства. В 1549 г. Иван Грозный созвал Земский собор, ставший прообразом русского парламента.
В 1550 году свет увидел судебник (новый свод законов), имеющий огромную политическую важность и связанный с дальнейшим укреплением центральной власти и государства в целом. В центральном управлении сформировалась приказная система. Была проведена земская и губная реформы. А также упразднена система кормлений, а сбор налогов стал централизованным. Кроме этого, было положено начало военной реформы.
Царь Иван Грозный смог укрепить систему государственного управления и армию. Возможно, ему не удалось решить всех стоящих перед государством проблем, и никто не отрицает, что этот правитель был жестоким, не брезговал репрессиями и кровавыми казнями. Однако он многое сделал для развития своей страны и оставил значительный след в истории. Думаю, его правление можно охарактеризовать так: суровые времена требуют суровых решений.

Хотите получить максимальный балл 11 по историческому сочинению на ЕГЭ (задание 25)? А ведь это ПЯТАЯ часть Вашего итогового балла! Тогда просто с помощью эксперта ЕГЭ выучите 12 сочинений по третьему блоку — ХХ ВЕК! Обращаемся  к эксперту ЕГЭ автору группы Евгений Коцарь.
Для начала вспомним, что от нас требует демоверсия ЕГЭ-2018 в задании 25 (историческое сочинение).
25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
1547-1598
В сочинении необходимо:
– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
В н и м а н и е!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).
– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данных период;
– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Правление Ивана IV Грозного

Что мы знаем об этой эпохе истории страны? Что он достаточно четко делится на два периода, о которых мы уже говорили:
1) Реформы Избранной Рады
2) Опричнина
Итак, пишем сочинение! Для начала краткая характеристика эпохи:

25. 1547-1598
Данный период времени характеризуется правлением двух последних Рюриковичей – Ивана IV Грозного и его слабоумного сына Федора Иоанновича.
Царь Федор I Иванович. Парсуна XVI века.
Царь Федор I Иванович. Реконструкция Герасимова
Выполняем Критерий 1 (события периода) и Критерий 2 (конкретные действия личности, повлиявшие на события периода):
Ключевая фигура данного периода – это, безусловно, первый русский Царь Иван Четвертый. Будучи венчанным на царство, он все свое правление отстаивал идею божественного происхождения власти, безусловного подчинения населения страны, элит, князей и бояр воле Царя. Сохранилась переписка Грозного с его соратником по Избранной Раде – князем Андреем Курбским. В своих письмах Грозный упрекает своего бывшего друга в измене, отравлении жены. Данные мысли, вкупе с жестокостью, фанатизмом Грозного, стали одними и решающих для введения опричнины, террора против недовольных и для устрашения непокорных (К2).
Согласитесь, написать письма, важнейший исторический источник по данному периоду — это то конкретное действие, которое нам нужно!
Андрей Курбский, бежавший в Литву в разгар Ливонской войны (К1), неудачно складывающейся для России, стал изменником в глазах Царя. В своих письмах он упрекает его в самовластии, тирании, отсутствии желания советоваться с боярами, ставит в пример правильного правления реформы Избранной Рады. Бегство Курбского, также, как и отстранение от дел Адашева, Сильвестра, означал распад Избранной Рады и переход к жесткой политики централизации власти – опричнине (К2).
Теперь выполним Критерий 3 (причинно-следственные связи)! При этом возьмем те события, которые не затрагивались нами при выполнении К2, чтобы и здесь получить максимальный балл!
Данный период стал сложным испытанием для населения страны. Тяжелая двадцатипятилетняя война на Западе привела к запустению региона, оттока крестьян на юг, разорению казны, хозяйственной разрухе. Россия проиграла войну, по Плюсскому перемирию со Швецией (К1) передала ей ряд крепостей в Прибалтике, часть Карелии (К3).
Результатами проведения опричнины стал террор против населения, гибель тысяч невинных людей, уничтожения многих боярских родов, разгром Новгорода (К1). И, хотя, основная цель Царя – централизация власти и ее возвеличивание, была, безусловно, достигнута, но, очень дорогой ценой (К3).
Завершаем сочинение (краткость — сестра таланта!!!), перекидываем «мостик» в следующую эпоху — Смуту, естественно. Выполняем таким образом, Критерий 4 (влияние эпохи на последующую историю).
Одной из бед стал династический кризис. Иван собственноручно убил (по одной из версий) своего единственного взрослого и дееспособного наследника – Ивана (К2). Власть после его смерти перешла к слабоумному Федору, не способному править. Оставался Дмитрий Угличский, но и он погибает в детстве. Династия пресеклась, и это станет одной из причин Смутного времени.
Фактически, как считают историки, действия Ивана Грозного, характер его правления, события этой эпохи и определили последующую Смуту начала XVII века – страшный кризис русской государственности (К4).
Остальные критерии нами, безусловно, также выполнены.
Критерий 5-1 (термины есть!): Царь, опричнина, террор, династический кризис, Смута…
Критерий 6-2, фактических ошибок НЕТ.
Критерий 7-1. Это сочинение!
И наше сочинение полностью:
Данный период времени характеризуется правлением двух последних Рюриковичей – Ивана IV Грозного и его слабоумного сына Федора Иоанновича.
Ключевая фигура данного периода – это, безусловно, первый русский Царь Иван Четвертый. Будучи венчанным на царство, он все свое правление отстаивал идею божественного происхождения власти, безусловного подчинения населения страны, элит, князей и бояр воле Царя. Сохранилась переписка Грозного с его соратником по Избранной Раде – князем Андреем Курбским. В своих письмах Грозный упрекает своего бывшего друга в измене, отравлении жены. Данные мысли, вкупе с жестокостью, фанатизмом Грозного, стали одними и решающих для введения опричнины, террора против недовольных и для устрашения непокорных.
Андрей Курбский, бежавший в Литву в разгар Ливонской войны, неудачно складывающейся для России, стал изменником в глазах Царя. В своих письмах он упрекает его в самовластии, тирании, отсутствии желания советоваться с боярами, ставит в пример правильного правления реформы Избранной Рады. Бегство Курбского, также, как и отстранение от дел Адашева, Сильвестра, означал распад Избранной Рады и переход к жесткой политики централизации власти – опричнине.
Данный период стал сложным испытанием для населения страны. Тяжелая двадцатипятилетняя война на Западе привела к запустению региона, оттока крестьян на юг, разорению казны, хозяйственной разрухе. Россия проиграла войну, по Плюсскому перемирию со Швецией передала ей ряд крепостей в Прибалтике, часть Карелии.
Результатами проведения опричнины стал террор против населения, гибель тысяч невинных людей, уничтожения многих боярских родов, разгром Новгорода. И, хотя, основная цель Царя – централизация власти и ее возвеличивание, была, безусловно, достигнута, но, очень дорогой ценой.
Одной из бед стал династический кризис. Иван собственноручно убил (по одной из версий) своего единственного взрослого и дееспособного наследника – Ивана. Власть после его смерти перешла к слабоумному Федору, не способному править. Оставался Дмитрий Угличский, но и он погибает в детстве. Династия пресеклась, и это станет одной из причин Смутного времени.
Фактически, как считают историки, действия Ивана Грозного, характер его правления, события этой эпохи и определили последующую Смуту начала XVII века – страшный кризис русской государственности.
Удачи Вам, готовьтесь к ЕГЭ по истории с нами, обсуждаем в комментариях и в нашей группе

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение на тему италия
  • Сочинение на тему к вам александр андреевич чацкий
  • Сочинение на тему к каким последствиям может привести жестокость по отношению к человеку рассуждение
  • Сочинение на тему история создания романа дубровский
  • Сочинение на тему история слова работа 6 класс
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии