Сочинение на тему как я вижу себя через 5 лет

С этим файлом связано 3 файл(ов). Среди них: Сафронова А.А._Иностранный язык_РК1.docx, ИПЗ_ Сафрнова А.А..docx, Практическое задание 1.docx.
Показать все связанные файлы

Подборка по базе: Эссе Моя карера через 1-3-5-10 лет Сафронова А.А..docx, Отчет помаркшейдерской съемки карьера.docx, Эссе Моя карера через 1-3-5-10 лет ..docx, 14 СОП кормление тяжелобольного пациента через назогастральный з, Кем я вижу себя через 10 лет,Эссе.docx, Эссе Моя карера через 1-3-5-10 лет Сафронова А.А..docx, 34641 Порядок перемещения через таможенную границу ЕАЭС культурн, Пути совершенствования патриотического воспитания учащихся через, Эссе Моя карера через 1-3-5-10 лет Сафронова А.А..docx, Кем я вижу себя через 10 лет,Эссе.docx

ИТОГОВОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

по дисциплине «Технологии коммуникации»

Эссе на тему «Моя карьера через 1-3-5-10 лет»

(тема практического задания)

Москва

Введение

Все люди на земле неповторимы, неповторим и выбор пути, по которому индивидуум пойдет по жизни, с чем свяжет свою судьбу и как будет себя реализовывать. Но при этом условии является допустимым говорить о том, что, когда человек выбирает сферу деятельности, он в какой-то мере определяет свою цель по жизни, находит смысл своего существования, свою путеводную звезду. Иными словами, определение и понимание своего смысла своего существования, корректность и своевременность планов и целей, которые человек перед собой поставил, степень его удовлетворенности свои решение и путем, который он избрал, создает и его потенциальное ближнее окружение. Карьерная лестница – это движение, подъем по ступенькам все выше и выше, которому конечно же сопутствует общее признание и ослепительная слава. Необходимо заметить, что в настоящее время часто знания профессионалов и их навыки не находят должной оценки, по этой причине в процессе подъема по карьерной лестнице каждый профессионал обязан улучшать свои навыки и постоянно обучаться, узнавать новое и получать новые умения, которые обязаны соответствовать требованиям рынка труда и конечного потребителя услуг. В частности, людей, которым необходима помощь в создании сайтов, с которыми я буду сотрудничать в процессе оказания услуг по созданию качественной веб — страницы. Является необходимым отметить и то, что когда я приступлю к работе, стартует новый уровень моего обучения, только теперь основанный на практике, основанный на реальных историях и реализации своих знаний, помощи людям, которые в ней нуждаются. Фундаментом моей карьеры служит самообучение и постоянная тяга к развитию свои навыков, нахождению новейших и наиболее действенных методов в оказании помощи людям, которые в ней нуждаются.

Тема данного эссе исходит из моего видения своей жизни и миссии, рассмотрения всех нюансов выбранной профессии, оценке ее возможностей и профессионального роста в течение длинного профессионального пути. Целью созданию этого эссе является корректная оценка карьеры через 1-3-5-10 лет по профессии, которую я выбрала. На основании изложенной цели в эссе будут разрешены такие важные задачи, как: — небольшое описание моей будущей профессии; — рассмотрение путей роста моей карьеры через 1-3-5-10 лет. Разработка сайта от начала и до конца представляет собой написание кода страницы сайта, создание его дизайна, анимация и привязка его к хост – сервису. Данная услуга нужна для людей, не разбирающихся в создании веб – страниц, которые не хотят разбираться в тонкостях интернет паутин и кодировании ради одного сайта. Поэтому нужно учитывать, что они могут не понимать некоторых моих действий. Они могут просить то, чего я могу не реализовать ввиду технических обстоятельств. В моей работе важным моментом является упор на хорошую техническую составляющую и корректное поведение клиентов, которые доверили мне задачу. врачей о состоянии здоровья подопечных, а также формирования коммуникаций с людьми, которые обращаются ко мне за помощью. В общественной жизни очень важен тот путь, который ты выбрал для построения карьеры, ибо помощь нуждающимся, которые в большинстве случаев не понимаются тонкостей разработки сайтов, не понимают возможности и не имеют даже малейшего представления о вкусе. Которые не способны понять весь тот труд, который уходит на создание одного «маленького сайтика», дает надежду роста и перспективу, что они когда-нибудь поумнеют.

Карьера каждого человека обязана строиться исходя из ее развития. Человек обязан все время стремиться к неизвестности, покорять пики, но не забывать, что страх это всего лишь чувство, которое можно перешагнуть. Любой человек хочет быть всегда чувствовать счастье. А работа – один из аспектов счастливого существования индивида. Так как должен быть счастлив человек, получающий за любимую работу хорошие деньги. Выбор профессии стоит перед любым человеком, и чаще всего, когда человек вот-вот закончит школу, он не знает, кем хочет стать через 10 лет. Замечательно, когда ребенок еще в детстве знает, к чему стремиться и куда расти, какие качества в себе развивать. Для меня этот выбор еще под вопросом, хотя я и пишу эту работу. В мире столько всего, чему не жалко посвятить хоть сто жизней. Но все усложняет тот факт, что жизнь всего одна. Это наисложнейший выбор в жизни.
Профессиональная карьера человека обязана исходить из определенного количества принципов ее развития. Составление плана карьерного пути человека очень важный аспект управления коллективом в компании. Я постараюсь объяснить, какой я вижу свою карьеру через 1, 3, 5, 10 лет! Я пришла к мысли, что счастье в жизни не заключается лишь в карьере. Если зациклиться на том факте, что ты лишь инструмент, все удовольствие от жизни потеряется. Забавно, что, сделав подобное заключение, я начала обстоятельно рассуждать о будущей профессии и карьере. Почему так получилось? Я не хочу зациклится на карьере и двигаться по карьерной лестнице по головам. Смысла в этом нет, но важность профессионального роста я не отрицаю. Небольшие победы на рабочем месте делаю жить интереснее. Деньги, которые платят за профессиональные успехи, делаю жизнь значительно лучше и дают множество возможностей. Я собираюсь показать, на что способная, хочу проявить свои таланты, хочу быть нужно и делать действительно важные вещи, а не заниматься всю жизнь лишь бы чем. На данный момент я смогла поработать: оператором колл-центра в компании «Билайн» там же менеджером по продажам, а также полтора года менеджером по продажи корпоративной мобильной связи в Москве. За это время я повстречала разных людей, обзавелась множеством знакомых я и нашла свое призвание. Но на данный момент я работаю офис – менеджером в компании «Элита Групп», которая занимается созданием и поставкой устройств и софта для слепых, а также слабовидящих людей. Месяц назад я пришла устраивается в эту организацию и меня быстро приняли в штат.

Планы на ближайшее время: каждый день хожу на работу, узнаю множество интересной информации, каждая поставленная задача моим руководством, вовремя мной исполняется, ведь мне нравится моя работа и это создает внутри меня эмоциональное равновесия. Я панирую в ближайшее время окончательно определиться с направлением по жизни, стать более ответственной и собранной. Но не нужно забыть, что в жизни не все идет по плане, но так даже намного интереснее. Через 2 года я овладею основными навыками своей профессии, а через 3 приступлю к изучению английского и корейского языка. Английский буду изучать с помощью специальных курсов, на которых мне предоставят сертификат о прохождении обучения и подтверждающий мой уровень владения языком. Корейский же просто очень красивый и для души. Через 5 лет я хотела бы открыть свою фирму, ведь у меня уже будет отличный опыт работы в этой области, а образование не в этом поможет. Да, будет множество трудностей, но каждое дело нужно хотя-бы начать, чтобы что-то получилось.

Подготовительный этап заключается в учебе в школе, получении высшего образования и длится примерно до 24 лет. За это время я смогу поменять какое-то количество разнообразных работ в поисках пути, который отвечает моим требованиям. Если я сразу остановлюсь на каком – либо варианте, то начинается процесс профессионального развития.

Потом наступит этап, который продлится ориентировочно пять лет — от 25 до 30 лет. В этот промежуток времени я собираюсь изучать и всячески осваивать выбранную мной профессию, коллекционировать нужные навыки, будет формироваться профессиональная квалификация, я наконец встану на ноги, буду сильной и независимой.

В эти 5 лет я собираюсь расти и развиваться как профессионал, буду идти по служебной лестнице ступенька за ступенькой, буду развиваться путем непрерывной практики. Я буду стремиться к большему, стану профессионалом своего дела.

Спустя 10 лет я захочу передать свои с большим трудом накопленные знания следующему поколению. Придет самый яркий момент моей карьеры из-за ее повышения, ибо я все это время активно проявляла себя, зарекомендовала себя как замечательного специалиста и постоянно обучалась, следила за новинками. Я приду к вершине своей жизни. Меня будут заслуженно уважать, ценить, почитать. Мой труд будет достойно оплачиваться.

Спустя огромное количество испытаний, поменяв такое большое количество работ, я еще больше хочу двигаться вперед. Каждое новое место было лучше предыдущего, а впереди лишь рост. Никто не согласится на условия менее хорошие, чем который у него уже есть или были. Но не стоит забывать, что работа это не самое важное в жизни. Это лишь инструмент для заработка денег. Не стоит упускать самые значимые вещи в погоне за карьерой. Работа не должна заполонить всю жизнь. Я очень довольна, что сейчас работаю на любимой работе и изучаю то, что мне нравится. И как раз по этой причине моя карьера обязательно будет успешна. Так как она зависит лишь от меня, а я сделаю все возможное ради ее роста.

Сочинение  «Мое будущее» Вы можете написать, используя представленные примеры. Это выражение одной точки зрения на то, каким я вижу свое будущее

“Моё будущее” — сочинение-рассуждение

Я часто задумываюсь о том, что ждет меня после окончания школы. Уже совсем скоро мне придется сделать выбор, от которого будет зависеть моя жизнь. Сначала нужно будет выбрать ВУЗ, в который я буду поступать, а потом — место работы, которому посвящу всю жизнь.

Мне очень интересно заглянуть в будущее и увидеть, осуществляться ли мои мечты и желания через несколько десятков лет. Конечно, сегодня у меня есть приблизительное видение того, кем я хочу стать, как хочу жить. Но получится ли у меня всего этого достичь, покажет только время.

Каждый человек мечтает найти свое призвание. Мне бы хотелось найти профессию, которая бы приносила не только хороший заработок, но и наслаждение. Я пока точно не определилась, кем я хочу стать в будущем: художником, писателей или учителем? Но знаю точно, что хочу заниматься любимым делом, ходить на работу с удовольствием. Я не хочу, чтобы в будущем у меня было ощущение, будто я занимаюсь не своим делом, поэтому к выбору профессии я отнесусь максимально ответственно.

Что касается моей жизни вне работы, то тут мне бы хотелось ориентироваться на своих родителей. Они создали крепкую семью, уже долгие годы их сопровождает любовь, взаимопонимание и уважение. Они научились уступать друг другу и многому научили своих детей. Мне бы тоже хотелось создать крепкую семью, стать хорошим человеком и сделать что-то важное для страны, для нашего будущего.

Мне кажется, что на нашем поколении лежит большая ответственность – развивать страну, вспомнить ценности и идеалы, которые, к сожалению, начали забывать в современном обществе. Главное – начать с себя. Я всегда стремлюсь помогать тем, кто нуждается в помощи, уважать людей, которые меня окружают. Какие бы сюрпризы мне не приготовила судьба, я буду оставаться хорошим человеком.

“Мои планы на будущее” — сочинение

Сейчас я учусь в седьмом классе и мне сложно определиться со своими планами на будущее. Когда я окончу школу, то обязательно поступлю в университет. Возможно, даже в тот, который окончил мой папа. Он инженер и строит мосты. Мне кажется, это достойная и уважаемая профессия.

Когда я выучусь, то устроюсь на работу и постараюсь помогать родителям и бабушке. Ведь они так много для меня делают. Моя семья дала мне все, что у меня сейчас есть, и когда-нибудь придет время им отплатить.

Еще я обязательно буду много путешествовать. Мне очень хочется побывать в Ирландии, посмотреть на средневековые замки и послушать древние легенды. Я поеду в Тибет и в Черногорию, в Испанию и в Англию. Нужно успеть посмотреть как можно больше. Мир такой большой и интересный, что провести свою жизнь на одном месте будет непростительной ошибкой.

Я хочу, чтобы у меня был дом с большим двором и собакой где-нибудь в тихой местности. Ко мне на выходные приезжали бы мои друзья и родные и мы вместе готовили бы барбекю. В городской квартире, к сожалению, так не получится.

Еще хотелось бы сделать что-нибудь полезное для нашей страны: например, изобрести какой-то агрегат, облегчающий жизнь или работу людей. А может, специальное обмундирование, спасающее жизни наших солдат. Я бы даже бесплатно отдал его нашему правительству, чтобы просто у нас лучше жилось.

Когда я стану стареньким, то заведу себе ферму и буду выращивать там кур, уток и коров, а рядом с ней разобью небольшую плантацию с виноградом. Я выделю на своей ферме немного места и организую там приют для бездомных животных. Они будут жить у меня, а потом, если получится, найду им приемные семьи.

Я не знаю, как сложится моя жизнь, но я изо всех сил постараюсь получить образование, найти хорошую работу и не тратить время впустую, а наполнить свое существование смыслом.

Читайте также сочинение на тему «Пушкинские горы» о великом поэте.

«Мое будущее» сочинение 5 класс

Вариант 1

План

1. О том, кем я буду
2. О моем доме

Когда вырасту, я буду работать визажистом. Мама говорит, что это интересная профессия. Все женщины всегда хотят оставаться привлекательными. А кто-то захочет в себе изменения, например изменить прическу. Я буду им в этом помогать. Чтобы стать хорошим специалистом, нужно учиться, не лениться.

У меня обязательно будет семья. Мы будем интересно жить, много путешествовать. Построим большой дом на берегу моря и будем в нем жить. Я легко представляю себе этот дом, стоит лишь мне закрыть глаза: много места, чисто, светло и уютно. В гостиной камин, в нем потрескивают дрова.  Места хватит всем. Обязательно дети, я очень люблю их. Только там, где есть малыши, есть настоящее счастье и полноценная семья. Около дома мы разобьем сад, посадим там яблони. Да, и еще. По дому и саду будет бегать наш лабрадор. Я очень люблю собак породы лабрадор. Они большие и веселые. Вот таким оно будет, мое будущее.

Вариант 2

План

1. Надежда на будущее
2. Семья
3. Это моё будущее

Надежда на лучшее будущее – это то, без чего не может жить человек. Отними у него эту надежду, и что останется? Только история. История хороша для изучения, ведь это о прошлом. А без надежды на удачу в будущем не будет и настоящего.

Мне хочется, чтобы мое будущее было интересней и насыщенней сегодняшних дней. Хотя динамики и теперь хватает. Мои родители постоянно спешат, им везде надо успеть — много работы, дом и семья. И это хорошо, что есть работа, ведь доход нужен, чтобы растить детей, помогать своим родителям.  Жизнь порой так кружит, только успевай.

Но ведь у каждого человека свои увлечения и здорово, если он может хоть какое-то время уделить своему хобби. А еще есть вредные увлечения — это гаджеты. Мои родители в них активные пользователи, как и мы дети.

Может мы и кажемся дерзкими и непослушными, но внимание и общение нам просто необходимо. Не слушать нотации от учителей и родных, а слушать рассказы о их времени, услышать подсказку. Хочется быть понятым и услышанным. А когда родителям разговаривать с нами, они загружены работой, ведь надо сходить в магазин, приготовить, постирать и много чего. Мне часто говорят: “Жизнь слишком короткая, надо успеть”. Успеть стать взрослым, создать семью и найти работу. Остаться хорошим и внимательным человеком, оставить положительный след. И все о чем ты мечтаешь должно исполнится, вот только навсегда получается.

Конечно же я хочу простого человеческого счастья, успеха и побольше доброты между нами. О таком пути мечтают большинство из нас, а самое главное надо быть честным перед самим собой. Может стоит взрослым сократить рабочий день и уделять детям больше внимания, как того советуют психологи и педагоги. Моё будущее я представляю светлым, все люди счастливые, не  будет войны. Не будет бездомных, не будет бедных. Я понимаю, что это практически невозможно, но это моя жизнь, моё будущее.

Сочинение на тему Интересная встреча может случится с нами в любой миг. Стоит немного оглянуться вокруг, присмотреться и окажется, что нас окружают удивительные люди. Окажется, что в нашей семье живут особенные человечки, в магазине легко можно встретить увлекательных личностей, а троллейбус наполнен до отвала интереснейшими собеседниками. Нужно только присмотреться и глядеть на окружающих с интересом и уважением.

«Я и мое будущее» – сочинение 10 класс

Вариант 1

Наверное, каждый человек задумывается над тем, что будет завтра. И каждому интересно, как повернется его жизнь… Я считаю, человек сам кузнец своего счастья. И как ты живешь сейчас, думаешь, поступаешь — от этого зависит многое. Нужно всегда быть уверенным в себе, иметь цель в жизни, к чему-то стремиться. Если всего этого нет, то нет и жизни. Глупо жить впустую, тратить время на ненужные ни тебе, ни окружающим вещи, дела, поступки. Все должно быть в равновесии: школа, танцы, друзья, отношения с кем-либо или что-нибудь другое. Примеров очень много можно привести, но суть одна и та же. В моем примере…. Моя мечта — успешный хореограф в крупном городе с большими перспективами. Или психолог с очень развитым внутренним миром. Я не хочу, закончив школу, сразу выскочить замуж, нарожать кучу детей и потом сидеть думать, как же их сделать людьми. У меня нет желания сидеть дома в цветастом халате, вытирать носы детям, и жаловаться, что жизнь не состоялась. Значит, уже сейчас надо задумываться о своем будущем. Зря тратить время, основываться только на вредных привычках, смотреть часами телевизор…

Мой выбор профессии сделан, исходя из того, какие у меня способности, таланты. Хореограф — это не просто, как кажется. Все прыжки, повороты, позиции нужно не только знать и уметь, но и еще научить этому других. И научить правильно, чтобы ученик гордился потом, что у него преподавал настоящий человек своего дела. Чтобы все получилось, нужно уметь поставить себя, быть в первую очередь другом, а не деспотом, который формирует людей под штамп со словом “как все , так и ты” , каждый человек индивидуален , и имеет свои способности к чему- либо. И если их не развивать , а жить серой жизнью , то ты не в праве назвать себя человеком. Жить , как по линейке про правилам , значит быть консерватором. Я не из таких , я новатор.

Будущая семья , какой я ее вижу. В отношении семьи должно царить взаимопонимание , доверие , любовь , я против матриархата и патриархата. С человеком , с которым ты решишь провести всю свою жизнь , должно быть равноправие. Нужно любить , ценить , уважать. И правильно сделать выбор , хорошо подумать прежде , чем узаконить отношения. Не лететь сломя голову в ЗАГС , исходя из одной только привязанности и взаимных интересов. Не надо тратить время на поиски , думая , что всех лучших разберут. Настоящая любовь приходит сама , одна и навсегда. Просто не нужно думать об этом постоянно , надо существовать своей правильной индивидуальной жизнью. И не просто существовать , а именно жить в полном и самом лучшем смысле этого слова. Верить , ждать , чувствовать , действовать , и в любом случае быть оптимистом , думать , что у тебя все получится. И результат получать хороший , стремясь еще к более лучшему.

Вариант 2

Как сообщают каждый день телевизионные новости и Интернет, я живу в стране, где нет стабильности. То революции проходят, то нас войнами пугают. Поскольку будущее каждого человека связано с судьбой ее Родины, я задумался над следующим вопросом. Каким будет мое собственное будущее?

Я пришел к выводу, что мое будущее в большей степени зависит все от меня самого. В моей семье все достаточно стабильно. Разве что у моей мамы неполную рабочую неделю, небольшая плата, потому что ее предприятие едва выживает в кризисах. Однако мы с папой довольны тем, что она больше времени проводит дома. Бог с той зарплатой, как говорит папа.

Мои родители поддерживают меня в учебе и полезных занятиях. Ведь от того, чего я научусь, зависит то, где я буду учиться после школы, как работать. Я уверен, что родители мне помогут, насколько смогут. Но это не значит баловства. Мой папа скорее даст денег на бассейн, чем на модные вещи.

Свое будущее я хотел бы видеть успешным. Хочу иметь интересную и оплачиваемую работу по душе — для этого нужно развивать свой ум, практические навыки, настойчивость, исполнительность. Хочу общаться с интересными людьми, которые стоят общения, а не с пустышками — следует развивать умение разбираться в людях.

Еще я бы хотел иметь возможность много путешествовать. Возможно, не по работе, а в свободное время, с друзьями, а потом и с собственной семьей. Хочу увидеть мир своими глазами. Даже пожить некоторое время за границей — не эмигрировать, но набраться опыта.

Также хочу в будущем иметь семью, просторный дом или большую квартиру для нее, личное счастье, любимого человека рядом, с которой мы бы понимали друг друга. Поэтому хочется быть человеком добрым, честным и сильным одновременно. Возможно, это самое главное в моем будущем.

Вариант 3

Будущее начинается сегодня — есть такое выражение. Он означает, что фундамент того, что будет происходить с нами некоторое время, закладывается в настоящем. Это мне нравится, потому что я вижу в этом возможность повлиять на то, каким будет моя жизнь в будущем.

Могу уверенно сказать, чего я жду от своего будущего. Конечно, могут вмешаться обстоятельства, которые не зависят от меня, и разрушить мои планы. Однако, это никому не известно наверняка. Поэтому я считаю, можно и нужно планировать свое будущее и прикладывать усилия для того, чтобы воплотить их в жизнь. Потому что может быть очень горько когда-то понять, что твоя жизнь заброшенное из-за того, что в прошлом ты не старался сделать его достойным.

Как по мне, важные вещи для человека — это хорошие отношения с близкими и друзьями, надежные друзья, единомышленники, разделяющие твои интересы и увлечения, это также материальная обеспеченность и успехи в профессии, которую человек выбирает.Есть еще много хорошего в жизни, и я хочу сосредоточиться на том, что зависит от нас, а не от внешних обстоятельств.

Именно поэтому я стараюсь строить искренние отношения с теми, кто меня окружает. Хочу, чтобы мои друзья навсегда остались близкими для меня. Также я понемногу интересуюсь различными профессиями, ищу информацию, пробую заниматься разными вещами, чтобы понять, к чему у меня есть способности и как их применить в будущем, чтобы обеспечить себя материально. Я хочу, чтобы моя работа мне нравилась.

Вот это и есть мои планы на будущее — искать собственный путь в жизни, чтобы прожить ее не зря.

Это интересно: Варианты сочинения Гражданин России – это тот человек, который является частичкой страны, и всячески пытается поднять ее на высший уровень развития. Ведь государство становится твоим защитником, а ты ее ребенком, и вам нужно взаимодействовать.

Сочинение «Мое будущее в моих руках»

Вариант 1

Каждый из нас однажды станет на пороге взрослой самостоятельной жизни. И одной из главных ступеней является самореализация. Кто-то слишком активен, поэтому каждый раз меняет род занятий, ищет новых впечатлений, а кому-то больше нравится добиваться успеха в одном деле. Лично я, в своем возрасте, четко понимаю, что мое будущее зависит от меня. Поэтому уже сегодня постепенно задумываюсь, чего я хочу.

Я считаю, что лучше сразу определиться с планами и каким путем к ним идти. Для этого стоит разобраться в самом себе. Хорошо подумать, что интересно, что умею, что смогу. Сопоставить и проанализировать.

Действительно, мое будущее в целом зависит от выбора профессии. Сможет ли она надлежащим образом обеспечить достойные условия жизни, стабильную заработную плату. Все это буду доказывать я. Своими знаниями, умениями, положительными качествами. Поэтому, для начала, стоит хорошо сдать экзамены и поступить в желанный университет. Немного потрудиться. Научиться развиваться в правильном русле.

Ведь главное — цель и стимул.

Моя мама всегда говорит: любые труды вознаграждаются. И я работаю над этим. Потому что верю в светлое и лучшее будущее. Возможно, я назвала не все важные моменты этого вопроса. И принимать такие кардинальные решения нужно самостоятельно, без установок родителей, учителей, друзей. Потому что это наша жизнь, наше будущее и оно зависит только от нас.

Вариант 2

Будущее… Неизвестно, непредсказуемо и изучено еще не было… Что от него можно ожидать? К чему нужно себя готовить? Неизвестно. Но желаний много, возможных вариантов развития событий миллион, поэтому готовить себя нужно ко всему, даже к самому неожиданному. И все же я часто думаю о своем возможном будущем, планирую его, даже мысленно проживаю. Поэтому я хочу поделиться с вами моим видением и собственными планами уже не в совсем недалеком будущем.

И первое, что приходит мне на ум, — это мой выпуск из школы. Как я его жду! Уже представляю себя в непревзойденном синем платье, в красивых туфлях и с прекрасной прической, а главное — меня всегда сопровождает галантный кавалер. Выпускной должен быть просто незабываемым, я не хочу разочаровываться в своих мечтах. И дальше еще интереснее, говорят, что после выпуска со школы начинается настоящая жизнь, ведь те, кто недавно сидели за партами, одним махом станут студентами. Ох, это студенческая жизнь! Развлечения до утра, песни под подъездом или жизнь в общаге… Романтика! И забывать об учебе я тоже не собираюсь. Я мечтаю стать настоящим профессионалом в своем деле, а именно в сфере журналистики. Меня давно привлекает эта специальность: работа креативная, интересная, неординарная, с ней не засидишься в офисе, не станешь никому не интересным клерком в сером костюме.

Быть журналистом — это встречи с разноплановыми людьми, умение качественно информировать общество, развивать себя и над собой же работать. Я думаю, что у меня все получится, и эту мечту я воплощу в реальность. После университета должна начаться уже взрослая жизнь, полностью независимого и самостоятельного человека, который будет готов принимать взвешенные, правильные решения. Конечно, я, как каждая девушка, хочу, чтобы в моем будущем появилась счастливая семья, которая станет главной поддержкой и источником вдохновения для дальнейшего удачного развития событий. Я верю в то, что я буду работать по выбранной мной специальности, а главное то, что я буду в нее влюблена, и работа не будет для меня ни физическим, ни моральным грузом.

Итак, я надеюсь, что мое будущее будет именно таким. Я понимаю, что всего в жизни надо добиваться самостоятельно, поэтому знаю, что будущее зависит только от меня и моих стараний. Но я благодарю судьбу за то, что рядом со мной оказались именно те люди, которые уже сейчас помогут, поддержат и подскажут. Именно благодаря им я верю в свое будущее и в свои возможности, а это главное.

Читайте также: Кем я хочу стать в будущем – сочинение-размышление на эту тему задают писать школьникам в старших классах, так скоро они закончат школу и им нужно найти свое место в жизни. Но и в средних классах школьники учатся размышлять о своем будущем.

Мы планируем свой день и даже неделю, пишем задачи в ежедневниках и блокнотах, с радостью проставляя галочки рядом с выполненными делами. Но видим ли нашу жизнь в целом, не только в рамках сегодняшнего дня, а, например, на 5 лет вперед? Как сделать так, чтобы наши сегодняшние действия совпадали с мечтами? Рассказывает основательница академии женского развития «Woman Time».

Выбор профессии

Правильно выбрать профессию сложно даже тем, у кого есть любимый школьный предмет. Скажем, подросток любит биологию, а она открывает широкий простор для выбора: ветеринар, агроном, биолог, преподаватель и т. д. Поэтому судить о профессиональной склонности по школьным предпочтениям не совсем верно.

Когда стоишь на перепутье, кажется, что перед тобой множество дорог. Но, изучая карту, понимаешь, что одна из них закрыта для проезда, вторая существует только виртуально, третья слишком разбита прохожими, четвертая заросла кустарником, и лишь на паре остальных уложен асфальт. Никто не утверждает, что идти нужно исключительно по асфальту. Принц прорывался сквозь заросли, чтобы разбудить спящую красавицу. Решайте, что ближе вам: что проще или что заманчивее.

В начале своего исследования я выбрал самые востребованные профессии на данный момент по моему мнению. Затем составил их рейтинг и понял, как трудно выбрать что-то определённое, не имея понятия, кем хочу стать в будущем. Я обратился к специалистам разных профессий, чтобы понять, почему они выбрали свою профессию. Каждый приводил свои примеры о значимости своей профессии, и я даже растерялся. Все профессии нужны для современной жизни.

Но каждая требует своих определённых знаний, умений и даже талантов. Например, врачу — необходимо знать на отлично – биологию, химию, анатомию и психологию. Продавцу – математику, русский, психологию. Юристу – историю, обществознание, психологию, русский. Всем необходимо знать русский, так как это государственный язык, иметь знания по разным предметам, не относящимся к выбору их профессии, для гармоничного развития, чтобы они могли общаться на другие темы. Но в каждой профессии есть люди, которые учились вместе одному и тому же, но кто-то достиг огромных высот. А кто-то остался посредственным работником. Почему?

Возможно на это влияют качества личности, которые препятствуют профессиональной деятельности,такие как:

• безответственность;
• невнимательность;
• эгоистичность;
• эмоциональная несдержанность;
• жестокость;
• брезгливость;
• нетерпимость;
• рассеянность.

Выбор профессии – дело сложное и важное, ведь современный человек большую часть жизни проводит на работе. Поэтому знание себя – своих интересов, способностей и желаний – главное условие психологической готовности к выбору профессии.

Человек, выбирающий профессию, должен определить для себя, что для него важнее, и в соответствии с этим решить, какая профессия позволит удовлетворить наиболее важные для него мотивы и потребности, которые связаны с его жизненными ценностями.

Задача анкетирования – выявить основные факторы, влияющие на самоопределение старшеклассников при выборе профессии, исследовать роль родителей и педагогов в процессе формирования системы ценностей современных старшеклассников, лежащей в основе их самоопределения при выборе профессии, изучить особенности и противоречия процесса выбора

Общество и люди

Изменения в технике и технологиях происходят очень быстро и все их вряд ли возможно перечислить. Гораздо важнее то, как будет меняться человек и общество. Не утратят ли люди главное — человечность. Хочется думать, что этого не произойдет.

Отношения людей представляются построенными на принципах гуманности и взаимной ответственности. Мое представление о будущем — это мир без войн и конфликтов, где все противоречия решаются не силой, а путем переговоров и компромиссов. Как любой русский человек, я хочу, чтобы наша страна процветала и ее народ жил еще лучше.

Мое будущее и его ценности близки многим людям. Я надеюсь, что люди смогут решить такие проблемы современности как экстремизм, дискриминация личности, не будет бездомных и нищих людей, а дети будут иметь все условия для развития своих способностей, независимо от социального статуса родителей. Мое представление о будущем исключает насилие, преступность. Мне кажется, что каждый человек может внести свою лепту в строительство новой жизни на планете Земля.

Нужно только не быть равнодушным созерцателем, а стремиться сделать нашу жизнь хоть чуть-чуть лучше, комфортнее, добрее.

Методики профориентации

Чтобы освоить определенную профессию и затем успешно трудиться, человек должен обладать определенными качествами, отвечающими тем требованиям, которая предъявляет эта профессия к личности работающего.

Наряду с хорошо разработанной информационной ориентацией чрезвычайно важно умение разбираться в себе, своих способностях, мотивах выбора профессии, интересах, склонностях, предпочтениях. Эти данные могут быть получены с помощью традиционных психологических методов наблюдения, беседы, опроса. Но более стандартизованный и надежный вид они приобретают после проведения специального психодиагностического обследования, особенно при диагностике способностей и потенциальных возможностей.

Методики профориентации и были созданы преимущественно для работы с молодежью, в том числе школьниками, находящимися на этапе профессионального самоопределения. Лишь затем ряд из этих методик показал свою пригодность и для работы со взрослыми людьми.

Различные методики профориентации основаны на разных теоретических подходах, поэтому результаты, полученные с их помощью, не всегда могут совпадать между собой. Скорее данные методики дополняют друг друга.

Методики ДДО и ОПГ базируются на психологической классификации профессий по предмету труда, являющейся наиболее популярной, практически общепринятой в России, разработанной Е.А. Климовым. Согласно этой классификации все профессии делятся на пять типов, в зависимости от того, с чем имеет депо работник в процессе своего труда. Это типы профессий «человек — человек», «человек — техника», «человек-знаковая система» «человек — художественный образ» и «человек — природа». При этом методика ДДО является более короткой по сравнению с методикой ОПГ и основана на выборе одного из двух суждений (всего из 20 пар суждений).

Простота использования этой методики для клиента и консультанта позволяет характеризовать методику ДДО как методику наиболее широкого спектра действия, пригодную для тестирования различных категорий взрослого населения и лиц юношеского и даже подросткового возраста. Эта методика позволяет достаточно успешно определять профессиональную направленность даже у людей, страдающих определенными расстройствами интеллектуальной деятельности.

Методика ОПГ, в отличие от ДДО, включает 50 суждений, каждое из которых необходимо оценить трижды по трехбалльной шкале с точки зрения степени выраженности профессиональных умений, эмоционального состояния и желания заниматься соответствующими видами деятельности. Методика является довольно объемной и трудоемкой и требует от клиента хорошего внимания и сообразительности, что ограничивает возможность ее использования у подростков, лиц с низким уровнем образования и умственного развития.

Однако, по сравнению с ДДО, методика обладает более высокой разрешающей способностью и позволяет анализировать отношение к различным типам профессий не только с точки зрения склонностей и интересов, но и с точки зрения умений.

Л.А. Йовайша выделяет в структуре личности четыре компонента, определяющие выбор профессии: активность, возможность, стиль и направленность.

Личность изучается по проявлениям активности (в том числе при выборе профессии) и характеру самовыражения (целостная организация индивида, представленная в направленности, возможностях и стиле деятельности человека).

Все эти качества личности проявляются во всех областях жизнедеятельности, в том числе в профессиональной деятельности и при выборе профессии. При этом в выборе профессии основополагающее значение принадлежит системе ценностей человека, определяемых его глубокими, коренными потребностями.

Каждая конкретная личность характеризуется своей иерархией типов ценностей и направленностью активности в соответствии с преобладающими у нее потребностями. Л.А. Иовайша выделяет следующие типы ценностей: общение (тип социальной коммуникативности), интеллектуальную активность, практико-технический тип, художественную активность, соматический тип, материально-экономический тип.

Методика Холланда интересна тем, что основана на отличной от климовской классификации профессий и поэтому может эффективно дополнять другие профориентационные методики. Методика Холланда позволяет выявить у клиента один из шести типов профессиональной направленности личности, которые получили название: «реалистичный», «интеллектуальный», «социальный», «конвенциальный», и «артистичный».

Методика обладает более широкими возможностями, чем просто определение профессиональных интересов и склонностей. Тип личности, диагностируемый с помощью данной методики, включает в себя еще и характер способностей, стиль мышления и деятельности, ведущие потребности и ориентацию на те или иные человеческие ценности. При работе с методикой в каждой из 42 приведенных пар профессий или должностей клиенту необходимо отдать предпочтение одной из них. Методика проста в проведении и обработке и может быть использована не только в целях профориентации клиента, но и в более широком контексте психологического консультирования.

Следует отметить, что типы профессиональной направленности личности, определяемые по методике Холланда, в некоторой мере соответствуют классификации профессий Климова. Так, «реалистичный» тип личности в наибольшей степени соответствует профессиям типа «человек — техника» и «человек — природа» и характеризует направленность на рабочие и инженерно-технические специальности и должности. «Интеллектуальный» тип личности в большей степени связан со сферой общественных и естественных наук, то есть с профессиями типа «человек-человек» и «человек-природа».

«Социальный» тип определяет склонность к профессиям в сфере обслуживания, образования и медицины типа «человек-человек». «Конвенциальный» тип характеризует склонность к информационным профессиям типа «человек — знаковая система».

«Предприимчивый» тип однозначно не связан с каким-либо одним климовским типом профессии и может проявляться в любом из них, хотя ориентация на управленческие профессии и должности более тесно привязывает представителей этого типа к профессиям «человек – человек». Наконец, «артистический» тип личности без проблем можно отнести к профессиям типа «человек — художественный образ”

При создании методики «Направленность личности» Б. Басе исходил из своей гипотезы, согласно которой способ реагирования людей на требования трудовой деятельности, на условия труда и на сотрудников зависит от ожидаемого удовлетворения и вознаграждения, а также возможного неудовлетворения.

В этой связи автор методики имеет в виду три сферы удовлетворенности, которые могут не согласовываться между собой:

• выполнение работы;
• хорошие межличностные отношения с сотрудниками;
• получение удовлетворения.

Методика создана для определения трех основных типов направленности в трудовой деятельности:

• направленность на себя;
• направленность на общение;
• направленность на дело.

Методика может рассматриваться как психодиагностическое средство оценки личности.

Все рассматриваемые выше методики изучения личности в целях выявления потребностей, интересов, способностей могут помочь определить в конечном итоге дальнейшую профессиональную ориентацию.

Будущее и планета Земля

Размышления о будущем можно вести очень долго, можно строить планы, но ни один даже самый удачливый фантаст не может предугадать ход событий.

В 60- 70-х г. XX века в СССР была традиция закладывать капсулы с посланиями будущим поколениям. В них люди рассуждали о том, каким станет мир в XXI веке, как изменится человек, техника, территория проживания. Люди мечтали, что к далеким звездам полетят межпланетные корабли, на Земле прекратится бессмысленное кровопролитие, а многие смертельные заболевания исчезнут.

Увы, реалии XXI века не оправдали надежд, мир по-прежнему далек от идеальной модели. И все же очень хочется представить себе будущее человечества с позитивных позиций, ведь от того, каким будет мир в ближайшие десятилетия, зависят судьбы людей, связанных между собой незримыми нитями. Какие же изменения предсказывают футуристы в ближайшие десятилетия? На их взгляд, это:

• новые технологии в информатике;
• новшества в медицине;
• изменение архитектуры и дизайна городов;
• совершенствование транспортной системы.

Жизнь людей не стоит на месте. Люди всегда стремились облегчить себе жизнь, создать новые машины и приспособления, способные сделать нашу жизнь безопаснее, интереснее.

Новые информационные технологии

Некоторые компании уже сейчас работают над дронами на солнечных панелях. Такие беспилотники смогут передавать информацию во Всемирной паутине в 40 раз быстрее, чем это происходит сегодня.

Ученые прогнозируют уже в ближайшее время разработку дисков для вечного хранения информации. А для любителей телевидения тоже есть интересная новость: в настоящее время компания LG разработала телевизор, экран которого можно свернуть в трубочку как рулон бумаги. Наверное, это будет очень удобно для транспортировки.

Изменения в медицине, биологии

В Канаде создали линзу, которая поможет вернуть стопроцентное зрение, правда, пока изобретение канадцев находится в стадии апробации. Бостонские медики создали технологии, позволяющие вводить кислород непосредственно в кровоток. Это позволит человеку выжить даже в том случае, если у него проблемы с самостоятельным дыханием.

В биологии тоже сделан грандиозный прорыв. Созданы искусственные листья, которые преобразуют углекислый газ и свет солнца в топливо. Улицы городов скоро будут освещаться с помощью биолюминесцентных деревьев.

Изменения городов

Для улучшения комфорта граждан города могут строиться под куполом. Кстати, в Дубае уже строится торговый центр, закрытый неподвижным куполом, внутри которого будут находиться парк, отели и многое другое. Поскольку климатологи предрекают глобальное потепление на Земле, а следовательно, и затопление части суши водой, то эту проблему решают с помощью создания плавучих городов, размещаемых на специальных платформах.

Такие задумки осуществить поможет возможный проект известного архитектора Винсента Каллеба, предусматривающий использование для таких городов альтернативных источников энергии.

Развитие транспорта

Уже сейчас все чаще и чаще можно встретить упоминания об автомобилях, работающих на альтернативном топливе. В ближайшие десятилетия они полностью вытеснят из употребления углеводороды. С каждым годом все больше внимания уделяется безопасности передвижения людей. С этой целью созданы, но пока не получили широкого распространения, беспилотные автомобили, самолеты и другие виды транспорта. Люди пока еще очень настороженно относятся к таким новшествам. Но со временем они станут обыденным явлением. В Норвегии на глубине 30 метров под водой строят подводные мосты.

План выбора профессии. Анкета-опрос

В исследовании проекта я выяснил, что выбрать профессию не так-то просто. Существует множество методик выбора профессии, и на выбор профессии влияют множество факторов. В своем проекте я хочу составить свой план выбора профессии для выпускника используя данные опроса учеников школы. Для этого я составил и провел опрос.

Вопросы анкеты для выпускников

• Ты выбрал профессию?
• Каким образом ты определился с выбором профессии?
• Что тебе помогло определиться с выбором профессии?
• Что ты делаешь, для того чтобы осуществить данный выбор профессии?

Я провёл анкетирование в выпускных классах.

9 — а класс

9 — б класс

11 — а класс

Вывод по проведенному опросу:

• Большинство выпускников определились с выбором профессии, что является хорошим показателем в выпускных классах.
• Если посмотреть на ответы вопроса «Каким образом ты определился с выбором профессии» больше половины учеников выбрали профессию самостоятельно.
• В 11 классах учеба и интерес к определенным учебным предметам помогли определиться с выбором профессии. В 9 классах помогли советы родителей.
• Для того чтобы осуществить данный выбор профессии большая часть ориентирована на учебу.

Мой план выбора профессии

Итак, я изучил выбор профессии выпускников и понял, что в большей степени на выбор профессии в 9 классе влияют родители, что не совсем правильно. А в 11 классе больше половины выпускников выбирали профессию по учебным достижениям, что тоже является не главным в выборе профессии. А как же интерес к профессии, личностные профессиональные качества.

Сопоставив изученный материал по профессиям и опрос выпускников, я предлагаю следующую схему выбора профессии:

1. Пройти ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК Е.Л. Климова (пройди тест онлайн или см. приложение 1.), по ней определить свою профессиональную ориентацию, самооценку, интересы, подходящий тип профессии. Пройти Методику Йовайши (пройди тест онлайн или см. Приложение 1). По полученным данным выписать подходящие профессии.

2. Определить свои увлечения, любимые занятия.

3. Проанализировать профессии, в которых возможно применить свои увлечения (Приложение 2.)

4. Сопоставить профессии выбранные с помощью пройденных методик и список профессий выбранных по своим увлечениям. Выписать совпавшие профессии.

5. Выбрать какая из этих профессий принесёт больший и стабильный доход и будет в радость.

6. Какие предметы необходимо знать, чтобы поступить в учебное заведение для получения данной профессии.

7. В каком направлении, и по каким предметам нужно приложить больше усилий.

8. Представить себя специалистом выбранной профессии и понять это ли нужно!

9. Если не нравишься себе, начать выбор с начала.

Моя профессия по «Схеме выбора профессии»

1. Результаты ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ОПРОСНИКА Е.Л. Климова

Человек-природа Представителей этих профессий объединяет одно очень важное качество — любовь к природе. Но любовь не созерцательная. Которой обладают практически все люди, считая природу наиболее благоприятной средой для отдыха, а деятельная связанная с познанием ее законов и применением их. Одно дело — любить животных и растения, играть с ними, радоваться им. И совсем другое — регулярно, день за днем ухаживать за ними, наблюдать, лечить, выгуливать, не считаясь с личным временем и планами. Специалист должен не просто все знать о живых организмах, но и прогнозировать возможные изменения в них и принимать меры. От человека требуется инициатива и самостоятельность в решении конкретных задач, заботливость, терпение и дальновидность. Человек, работающий в сфере «человек-природа», должен быть спокойным и уравновешенным.

Результаты МЕТОДИКИ ЙОВАЙШИ

А) Определение профессиональных предпочтений Йовайши

По результату теста мои профессиональные предпочтения набравшие больше баллов в сферах:

Б) Опросник профессиональных склонностей

• Работа с людьми 10
• Исследовательская деятельность 4
• Работа на производстве 0
• Эстетические виды деятельности 4
• Экстремальные виды деятельности 3
• Планово-экономические виды деятельности 3

2. У меня в доме есть очень много всяких разных животных — попугай, рыбки, котёнок, собака. Я их всех очень люблю. Но они все требуют много внимания , но разного отношения. Иногда бывает что кто-то из них болеет. Я не всегда обращаюсь к ветеринару, и лечу их сам. У меня есть младший брат и когда он болеет я его лечу, помогаю маме за ним ухаживать. И даже если он здоров я всё ровно за ним присматриваю.

3. Есть несколько профессий, в которых я могу проявлять заботу о братьях наших меньших и о людях. Это ветеринар, врач, учитель, эколог, дрессировщик и другие.

4. Я сопоставил результаты опросника и мои интересы. Направления и интересы к профессии совпали и тем самым я могу точно сказать, что мне подходят профессии ветеринар, врач, учитель, эколог, дрессировщик.

5. Из всех предполагаемых профессий я выбираю врача. Я считаю, что сейчас врачи узких специализаций зарабатывают больше чем другие. Я очень хочу стать врачом потому, что хочу быть полезным, не только для семьи но и для других. Возможно, я смогу изобрести лекарство от рака.

6. Чтобы лечить людей и не навредить им, нужно очень хорошо знать : анатомию человека, биологию, химию, математику.

7. Сейчас я знаю мне нужно приложить больше усилий в изучении математики, и расширить знания по всем предметам. Для этого я посещаю дополнительные занятия по математике, изучаю литературу по всем предметам как в интернет- источниках, так и в обычной библиотеке.

8. Я вижу себя врачом –окулистом. И мне это нравится.

9. Если вдруг я передумаю, то стану детским врачом педиатром.

Заключение

Для того, что бы правильно выбрать профессию, выпускнику необходимо прочитать литературу о различных учебных заведениях, учесть свои интересы и склонности. Об учебных заведениях можно прочитать в Интернете, в буклетах или сходить на день открытых дверей.

Определяясь с выбором своей профессии, я очень долго думал, а кем мне хочется быть. Искал информацию везде. Я понял, что необходимо составить алгоритм выбора. Стал обдумывать критерии. И из всего разнообразия выбрал самое важное и из них составил свою схему выбора профессии, которая является продуктом моего проекта. Каждый школьник может воспользоваться моей схемой выбора профессии и помочь себе определиться.

Выполнение данного проекта помогло мне точно определиться, кем я хочу быть. Я уверен в своих силах и точно поставил перед собой цель – в мед университет. Уже сейчас я думаю о своей дальнейшей судьбе, поэтому я стараюсь учиться и хочу успешно сдать вступительные экзамены, ведь именно в это время я покажу всё своё умение!

Список литературы

1. Галицкая С. Компас в мире профессий, или Как сделать правильный выбор: о профилизации старшей ступени средней школы/ С. Галицкая //Учительская газета. Прил. УГ Регион-консультант. — 2008. — 11 марта (N 11). — С. 5.
2. Козловский О. В. Как правильно выбрать профессию: методики, тесты, рекомендации. — Донецк: БАО, 2006. — 798 с.
3. Лопатина А. Секреты мастерства: 62 урока о профессиях и мастерах. — Москва: Амрита-Русь, 2005. — 350 с.
4. Иваницкая Е. Выбор будущей профессии определяют… стереотипы: к такому выводу пришли социологи, обратившиеся к старшеклассникам и выпускникам школ с вопросами об их возможной трудовой деятельности // Первое сентября. — 2008. — 15 марта . — С. 18.
5. Интернет

Выбираем цели на ближайший год

После того как мы нарисовали для себя образ будущего, пора переходить к практике. Есть два пути. Первый: представить будущее и отпустить его на усмотрение вселенной — что она захочет из этого исполнить? Второй — подключить нашу проактивность и помогать реализовываться своим мечтам, желаниям и целям. У нас с вами появился маяк, куда мы хотим прийти и кем стать. Но совершенно очевидно, что невозможно за один или два месяца осуществить абсолютно все из нашего видения жизни. Но мы можем начать двигаться в этом направлении!

Рассмотрим на самом обычном женском примере. Предположим, через 5 лет мы хотим тело мечты — я абсолютно уверена, что у 95% женщин такая идея промелькнула. (По крайней мере, у учениц моих курсов такая цель стоит.) Мы видим и представляем, какие мы там, в будущем, через 5 лет — с подтянутым прессом, упругим прокаченным телом, навыком правильного питания и абсолютно уверенные и довольные в себе.

Для этого на год мы себе берем цель «Достичь и удерживать вес в X кг» — здесь уже я вас призываю поставить объективную и реальную цифру, без иллюзий похудения на 20 кг за одну неделю. А когда мы наметили вектор на год вперед, детально расписываем, а что же нам нужно, чтобы достигнуть этой цели. Это могут быть спортивные тренировки 2-3 раза в неделю, правильное питание, питьевой баланс, хождение пешком не менее 10 000 шагов в день и так далее.

Таким образом, от большой картинки того, как мы хотим выглядеть, мы выстраиваем конкретные и понятные действия на каждый день. Например, сходить на йогу в среду, поплавать в бассейне в пятницу, выпивать 2 литра воды в день и гулять по 30-40 минут пешком. Согласитесь, все уже не так страшно и пугающе!

Кем вы себя видите через три года? Через пять лет? Через семь лет? 

Всю жизнь я хотел кем-то стать и чего-то добиться. Теперь я понимаю, что нужно было быть поконкретнее.

Такие вопросы HR-менеджеры задают не для того, чтобы проверить экстрасенсорные способности кандидата. Они не ожидают точного описания того, чем он будет заниматься через 3-5-7 лет. Это один из вопросов, ответ на который может сказать о вас гораздо больше, чем вы себе представляете. Итак, что на самом деле хотят услышать интервьюеры? 
Он дает ответы на целую серию вопросов:

• Обдумывали ли вы свою карьеру в долгосрочной перспективе? Как определяете свой успех в карьере? Как вы представляете свое профессиональное будущее?
• Какой ваш карьерный план? Знаете ли вы, чем хотите заниматься дальше? Какие варианты карьерного развития вы прорабатываете еще?
• В чем заключается ваша основная мотивация в работе? Эта работа — ваше призвание или просто способ зарабатывания денег?
• Насколько реальны ваши ожидания в отношении этой вакансии? А может быть, через год-два вы собираетесь уволиться?
• Что вам даст эта позиция в карьерном плане? Хорошо ли вы понимаете особенности должности, на которую претендуете?

Что не нужно делать?

• Давать расплывчатый ответ на этот вопрос или уходить от ответа. Например: «Я не совсем уверен, пять лет – это такой большой период. Возможно, я бы мог продолжать работать в маркетинге, но меня также интересуют и продажи» или «В настоящий момент мне трудно ответить на этот вопрос. Мне необходимо понимание структуры организации, и кроме того, все будет зависеть от результатов и оценки моей работы руководством».
• Не прибегать к таким клише, как «Я просто хочу заниматься тем, отчего получаю удовольствие» или «Я не совсем уверен. Я так далеко не заглядываю».
• Не говорить о личных амбициях. Даже, если вас спросят «Расскажите о личной цели, которую вы хотите достичь?», то не стоит воспринимать этот вопрос буквально. На собеседовании все вопросы касаются профессионального опыта и развития. Если вы скажете, что хотите пробежать марафон на 15 км, посетить Антарктиду или покорить Эверест, то не ждите, что к этому хорошо отнесутся интервьюеры. Работодатели хотят услышать о том, где вы себя видите как работник в течение следующих 3-5-7 лет. Все остальное для них не имеет значения.
• Не поднимать тему уровня дохода и льготах, предоставляемых компанией. Например: «Я хочу зарабатывать 500 000 рублей и иметь служебный автомобиль с личным водителем». Для подавляющего большинства сфер мотивация зарабатывать много денег или получать льготы от компании не считается приемлемой. Это заставит работодателя задуматься о том, что вы больше интересуетесь не карьерой, а бенефитами, которые предлагает компания.

Вот несколько советов о том, как подготовить ответ на вопрос: Кем вы себя представляете через три-пять-десять лет?

Что нужно делать?

• Говорить о достижениях и обязанностях. Ваш ответ должен сосредоточиться на профессиональном развитии. Расскажите о навыках, которыми вы хотели бы овладеть, квалификации, которую хотели бы получить или об обязанностях, которые хотели бы выполнять.
• Быть амбициозными, но реалистичными. Работодателей всегда будут привлекать амбициозные кандидаты — в конце концов, никому не хочется видеть человека, равнодушного к своей работе. Тем не менее вы должны быть реалистами в плане того, как быстро вы сможете подняться по карьерной лестнице. Например, если вы скажете, что хотели бы управлять командой из двадцати человек в течение трех лет, а в компании, в которую вы пытаетесь устроиться, это происходит в течение десяти лет, то вы рискуете быть воспринятыми слишком самоуверенными. Чтобы избежать озвучивания нереалистичных желаний, проведите исследование. Перед собеседованием изучите сайт компании и профили сотрудников в LinkedIn, чтобы понять, сколько времени уходит у сотрудников на продвижение по служебной лестнице.
  • Как провести исследование компании перед собеседованием?
  • Что такое LinkedIn: пример профиля наивысшего уровня

N! B! Конкретные утверждения будут хорошо приняты, однако, твердость и непреклонность ваших намерений — нет. Так что тщательно составляйте формулировки ответов на этот вопрос. Вместо того, чтобы говорить:
«Мне нужно получить повышение в течение максимум трех лет, и я очень надеюсь, что в течение следующих пяти лет я буду работать только с крупными клиентами».
лучше ответить так:
«Я бы хотел выполнять больше обязанностей в ближайшие 3-5 лет, в идеале я бы работал с крупными клиентами компании».
Первый ответ подразумевает, что если компания не сможет удовлетворить ваши амбиции, то вы будете недовольны, а второй ответ предполагает немного уступчивости с вашей стороны.
Также хорошим ответом может быть следующий: «Несомненно у меня есть свои планы на будущее. Через 3–5 лет я вижу себя по структуре вашей компании на должность выше, учитывая принятые сроки продвижения».

• Подчеркнуть интерес работать в этой компании в долгосрочной перспективе. Интервьюер хочет знать, готовы ли вы расти вместе с фирмой. Помните, что компания собирается потратить время и деньги для обучения нового сотрудника, поэтому вы должны стать для нее хорошей инвестицией. Вам необходимо убедить интервьюера, что вы действительно мотивированы работать в этой компании.

Примеры ответов на вопрос: Почему вы хотите работать в нашей компании?

• Сделать акцент на вкладе, который вы внесете в компанию. Несмотря на то, что основная что цель этого вопроса — определить вашу мотивацию, вы не должны упустить возможность в своем ответе подчеркнуть еще раз, какую пользу вы можете принести компании. Например,

«Сейчас моей целью является получение руководящей позиции в одном из ТОП-50 банков в департаменте проектного финансирования и корпоративного кредитования. Уверен, что новый опыт, который я получил в инвестиционной области поможет мне еще лучше понимать потребности клиентов, их сложности, проблемы и риски, что в свою очередь позволит эффективнее минимизировать банковские риски при корпоративном и проектном финансировании, увеличить доходность и прибыльность организации».

• Примеры ответов на вопрос: Почему я должен взять вас на работу?
• Как продавать себя на собеседовании?

Примеры ответов на вопрос «Кем вы себя видите через три-пять-семь лет?»

• «Моей целью на сегодняшний день является трудоустройство в компанию в сфере продаж отделочных материалов, товаров для интерьера и декора на позицию руководителя отдела продаж. Я планирую показать на этой должности конкретные результаты, добиться поставленных руководством компании целей и через 3-5 лет, в зависимости от структуры компании, я вижу себя на позиции следующего уровня. Через 7-10 лет я вижу себя менеджером высшего звена на уровне топ-менеджмента компании. Для этого я запланировала пройти курс МBА в Российской академии народного хозяйства по программе «Стратегическое управление и лидерство», получить 2-ое высшее образование по специальности финансы и повысить знание английского языка до уровня Advanced».
• «Через год я должна показать максимально положительные результаты, в дальнейшем я планирую свое развитие в соответствии с политикой компании. Возможно, это будет повышение на позицию выше, либо расширение функционала и выполнение более значимых задач на уровне стратегического развития бизнеса компании. Для меня, как юриста, важно получение более обширного и глубокого опыта, чтобы быть ценным сотрудником для вашей компании».
• «Начну с того, что на данный момент моя цель — получить должность в вашей компании. Следующим моим шагом будет — показать результаты. Далее я вижу для себя возможным как вертикальное продвижение, так и горизонтальное: расширение зоны ответственности, выполнение более амбициозных задач за счет участия в глобальных масштабных проектах компании».
• «Хотела бы и дальше развиваться в сфере продаж. Через три года вижу себя на позиции менеджера по работе с ключевыми клиентами, хотелось бы работать с крупными федеральными сетями. Через пять лет — руководитель отдела продаж или дивизионный менеджер. Понимаю, что для продвижения мне необходимо повышать свои профессиональные качества. В планах пройти необходимые тренинги, повысить уровень английского до эдванс, получить степень МВА».
• «Моя цель на данный момент – это найти должность в компании, где я смогу развиваться и принимать вызовы. В конечном итоге, я хотела бы взять на себя больше обязанностей по управлению, а также участвовать в разработке стратегий для новых продуктов».
• «Я стремлюсь стать лучшим в своем деле и хочу работать в компании, в которой буду иметь возможность развивать свои навыки, заниматься интересными проектами и работать с людьми, у которых мне будет чему поучиться. Многие из людей, которые креативно мыслят и полны инновационных идей, работают здесь, и это главная причина, почему я хочу строить свою карьеру в вашей компании».
• «Я бы хотел выполнять больше функционала в ближайшее время. В идеале я бы хотел работать с крупными клиентами и организовывать работу команды для достижения максимального результата».
• «К концу первого года я смогу освоить все азы и пройти первые ступени на позиции ассистента бренд-менеджера, разобраться в деталях работы бренд-менеджера. Через 3 года, может быть, и раньше, я смогу стать профессиональным бренд-менеджером. Через 5 лет – уверена, что меня оценят по заслугам за тот вклад, который я внесу».
• «Я знаю, что в компании есть возможность не только вертикального продвижения, но и горизонтального – возможность получения опыта в смежных отделах: аналитики, трейд-маркетинга, продаж. Это поможет мне стать универсальным специалистом своего дела».
• «Я представляю себя работающей в вашей компании. Я уверена, что добиться высоких результатов можно только в одной компании и специфика моей должности предполагает работу продолжительное время с одним руководителем. Поэтому я вижу себя незаменимым помощником своего руководителя, правой рукой, мне будут делегировать более сложные задачи и будут увеличены функции. И моему руководителю будет не только комфортно работать со мной, но он сможет полностью положиться на меня как на суперпрофи своего дела и быть уверенным, что все будет выполнено так, как нужно и строго по дедлайну».
• «Я хочу продолжать строить свою карьеру в сфере B2B в IT. Следующей ступенью я вижу для себя получение позиции на уровень выше. Через 5 лет, может быть, чуть больше, я хочу стать руководителем высшего звена».
• «Я вижу себя на позиции финансового директора с выходом на более масштабные задачи и проекты».
• «Через 5-7 лет стать директором ИТ-подразделения, управляя и организовывая работу не только технической поддержки и системного администрирования, но и разработчиков. Поэтому сейчас для того, чтобы говорить с разработчиками на одном языке, изучаю язык программирования. Также в ближайших планах пройти обучение на CIO».
• «Хотел бы научиться управлять и развивать все каналы продаж – опт, розница, интернет-магазин, корпоративные продажи, а также оперативно принимать правильные решения в критически важных и сложных ситуациях, которые впоследствии влияют на бизнес в целом».
• «В первую очередь, я хочу вернуться назад в крупный банк в корпоративный сегмент. В течение десяти лет у меня это очень хорошо получалось. Не вижу сейчас препятствий, чтобы заняться тем, что мне нравится и приносит пользу организации. Через 3-5 лет я хочу продолжить строить карьеру в банке. После начальника департамента идут вице-президенты. Вот такую цель я себе ставлю на ближайшие 7 лет».

Лайфхаки

№1. Не дайте себя поймать на крючок
Проверить вашу истинную мотивацию можно и другим способом. Вам могут задать противоположные вопросы с частицей «не»:

• Где вы не хотите быть через пять-семь лет?
• Чем вы не хотите заниматься через пять-семь лет?

Соответственно вы должны давать прямо противоположные ответы. Например, если вы сказали, что хотели бы занять управленческую позицию через пять лет, то следующий ответ подтвердит вашу мотивацию:
«Я не хотел бы через пять лет остаться на том же уровне позиции и выполнять те же самые обязанности. Для меня важно получить большую зону ответственности и выполнять различный спектр задач».

И далее повторите ответ на вопрос: «Кем вы себя видите через пять лет?». Не бойтесь дублировать свои предыдущие ответы. Интервьюер не запоминает формулировки, ему важно интерпретировать ответы по определенным критериям. Поэтому ваша задача – придерживаться одной стратегии в своих ответах.

• Как не попасть в ловушку рекрутера?

№2. Как подготовить ответ на вопрос «Кем бы вы хотели стать через три-пять-семь лет?»
Составьте карьерную карту и добавьте план действий для осуществления своих профессиональных целей. 

Шаблон

Для первых двух целей подготовьте ответ с учетом возможностей, которые может предоставить новая компания. Перед собеседованием поинтересуйтесь, как происходит карьерный рост в компании, и что предлагает компания для развития своих сотрудников. Также вы можете задать уточняющий вопрос менеджеру по персоналу: «Какие существуют возможные сценарии развития карьеры в вашей компании для таких специалистов, как я?»

Удачи!