Сочинение на тему какую роль играет музыка в моей жизни

Музыка играет важную роль в существовании каждого человека. Сложно представить свою жизнь без неё. Для одних людей она является вдохновением, успокоением, а для других — источником мотивации. Она может исполняться на разных инструментах разными исполнителями, но это только делает её интересной, разнообразной. В век информационных технологий появляется новая музыка и новые исполнители.

На свете имеется множество различных видов музыки. Одни из них: рок, классические произведения, народная, кантри, блюз, джаз, поп-музыка. При этом совершенно необязательно человеку должен нравиться какой-то один жанр музыки. Существуют  такие же, как и я, меломаны, которые слушают абсолютно разные музыкальные стили. Включают музыку на фон во время длительной поездки, во время выполнения домашних обязанностей или любой другой работы, не требующей концентрации внимания.

Создавать музыку может далеко не каждый. Чтобы написать красивую и качественную мелодию требуется талант, терпение и целеустремлённость. Сочинять мотивы можно на разных музыкальных инструментах: флейте, гитаре, скрипке, рояле, пианино, барабане и баяне. Всю большую популярность набирает игра на акулеле. Музыка на этом инструменте получается приятной и мелодичной. Также помимо одиночной игры на музыкальном инструменте существуют дуэты, трио, квартеты, квинтеты. В настоящее время музыка набирают всю большую популярность. Создаются концерты знаменитых исполнителей или групп, снимаются клипы, а также конкурсы исполнителей, где люди соревнуются между собой талантами. Это даёт возможность начинающим музыкантам открыть свои истинные способности, а также приобрести известность. Помимо этого, существует много специальных учреждений, где люди могут научиться петь или играть на музыкальных инструментах, а также развить свой уже имеющийся дар, приобрести друзей для создания своей собственной группы, а также исполнять свою музыку и песни на концертах, проходящих в этих же самых учреждениях.

Подводя итоги, хочется добавить, что без музыки сейчас невозможно прожить счастливую жизнь. Мелодии дают нам радостные эмоции, оказывают подбадривающую силу, помогают объединяться в общем настроении, а в моментах грустного расположения духа они дают нам возможность успокоиться. Без музыки наша жизнь была бы мрачной, унылой, скучной, без ярких эмоций. В моей жизни музыка занимает отдельное место в сердце.

Сочинение 2

Музыку я очень люблю, и она была в моей жизни всегда. Сначала это были совсем детские песенки про елочку и песенки из мультфильмов. Они еще называются «мультсборники». Там поется про Антошку, голубой вагон и улыбку. Потом – песни Электроника и Мэри Поппинс. Позже — танцевальная музыка и совсем немного классики.

Музыка меня удивляла всегда. Понятно, когда многочисленные слова можно сложить из тридцати трех букв. Но ведь существует всего семь нот. Как же можно из них складывать такие аккорды?

В музыке я не понимаю многого. Например, как дирижер дирижирует оркестром. Как играют на арфе. Как у маленького Моцарта в детстве звучала в голове вся эта удивительная музыка.

Мне очень нравятся музыкальные термины: минор и диез, легато и стаккато. Но особенно нравится слово «тутти» — когда музыку исполняют всем оркестром.

Из инструментов я больше всего люблю скрипку, потому что звук у нее нежный и напевный. Мне нравится, как звучит скрипка и в рекламе памперсов, и в «Умирающем лебеде».

Мне нравятся и духовые инструменты, особенно, саксофон. Но джаз я не люблю и не понимаю. Я люблю слушать «живую» музыку, когда играют духовые и военные оркестры. Из-за этого я всегда смотрю парады и ежегодные фестивали военных оркестров на Красной площади. И у меня всегда замирает сердце, когда я слушаю под эти оркестры песни про нашу победу в Великой Отечественной Войне, особенно «Священную войну» и «День победы».

Мне больше нравится слушать короткие произведения, я даже могу с удовольствием слушать классику. Из классики мне нравятся вальсы Шопена и «Времена года» Чайковского. Слушать длинные произведения у меня пока не получается, а классическую и современную оперу я вообще не понимаю.

Очень люблю слушать Высоцкого. У него мне нравятся все песни, особенно, «Кони привередливые». Из танцевальной музыки – диско и рэп. Из иностранных песен – «Show must go on» и «Yesterday». Из наших исполнителей мне нравятся Трофим и Лепс.

У меня — не очень хороший слух и голос, но я люблю петь. Пою я, когда никто не слышит. И танцую, когда никто не видит. Я запираюсь в комнате, снимаю тапочки и танцую.

Я слушаю музыку всегда: когда мне хорошо и когда плохо. Когда весело и грустно. Когда надо взбодрится и успокоиться. Когда я помогаю маме убираться, я включаю что-нибудь ритмичное. И под такую музыку даже вытирать пыль становится приятно.

У меня есть мечта: я хочу научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте. Я не стану профессиональным музыкантом. Но мне очень хочется играть для себя и своих родных.

Раньше надо было искать в продаже пластинки, записи и диски. Но нынешнему поколению очень повезло, и любую музыку теперь можно скачать из интернета.

В одной старой песне есть такие строчки: Спасибо, музыка, тебе! Да, спасибо музыке за то, что она была, есть и будет вечно. Ведь это – так здорово!

`

Музыка в моей жизни

Популярные сочинения

• Сочинение Человек и время (11 класс)

  Когда-то очень давно моя бабушка рассказывала о том, что в ее детстве очень старый человек рассуждал про время. Он говорил ей о том, что время будет как бы сужаться, а люди останутся прежними, и от этого времени на всех людей будет не хватать.

• Сочинение Примеры доброты из жизни

  Доброта — это стремление совершать бескорыстные поступки, оказать помощь нуждающемуся, потому что так велит твоя совесть и твоё сердце. Ты не просишь ничего взамен, просто радуешься

• Анализ произведения Лескова Очарованный странник

  Николай Семёнович Лесков очень любил русский быть, культуру. Он любил свою Родину, в его произведениях можно увидеть, что ключевую роль играют обычные русские люди.

• Сочинения
• 11 класс ЕГЭ
• Роль музыки в жизни человека

Музыка играет огромную роль в жизни человека и это не удивительно. Музыка идет с нами по жизни. Например, когда в семье рождается ребенок, мама перед сном поет колыбельную песенку и дитя сладко засыпает. Потом мы идем в школу, там появляется такой предмет, как музыка. На таких уроках дети поют и танцуют. Но и сами люди проявляют интерес к песням. Каждый человек выбирает свои жанр в музыке. Само собой что о вкусах не спорят.

Жизнь непредсказуема, и в разных ситуация с нами всегда присутствует музыка. Если нам плохо, мы грустим или у нас болит душа мы включаем любимые песни, плачем. Несомненно, что потом нам становится легче. Даже если мы находимся в хорошем настроении, мы слушаем музыку. Не важно чем мы заняты в жизни, делаем домашние дела, занимаемся спортом, идем в школу, на работу или в институт. В наших наушниках всегда звучат любимые треки.

Наши ученые доказали, что музыка благоприятно влияет на организм человека. Были случаи, когда мелодия любимого трека вылечивала человека от болезни. Если постоянно слушать позитивные мелодии, то и настроение у человека будет хорошее и позитивное. Полезно слушать спокойную музыку перед сном, она помогает быстро уснуть.

Так же врачи говорят, что детям полезно включать классическую музыку. И это стоит делать, когда ребенок находится еще в утробе матери. Такие дети вырастают умными и талантливыми. Любимые песни поднимают нам настроение и боевой дух.

Иногда в любимых треках мы получаем ответы на свои вопросы. Мелодия любимой песни помогает нам справляться со сложными ситуациями в жизни. Послушав любимый трек, нам становится легче. И мы понимаем, что все можно исправить, и безвыходных ситуаций не существует. Я считаю, что без музыки жизнь становится скучной и тоскливой. Однозначно, что без музыки жить нельзя. В наше время существует огромное количество треков, в которые невозможно не влюбится. И не стоит забывать, что без песен не обходиться ни один праздник. Раньше не было такого обилия аппаратуры, которая проигрывает музыку. Но даже наши бабушки и дедушки всегда пели песни на баяне или гармошке. Вывод: жить без песен нельзя.

Вариант 2

Музыка является одним из древнейших видов искусства, сопровождавшей человека на протяжении его существования.

Прежде всего, музыка служит, конечно же, для развлечения. Наиграв свою или чужую мелодию, легко выразить свое душевное состояние. В силу этого, страсть к музицированию постоянно охватывает все новых и новых людей, вне зависимости от пола, возраста, воспитания и национальности. Можно сказать, что музыка является универсальным языком, с помощью которого можно не только донести свое настроения и чувства до окружающих, но и выразить то, что не до конца понятно самому себе. Таким образом, музыка может служить для внутреннего самоанализа и рефлексии.

Кроме того, музыка имеет важную социальную функцию. Недаром с древних времен по наши дни продолжают петь гимны (как религиозные, так и государственный). Когда человека подхватывает знакомую мелодию гимна или же патриотической песни, то даже если он один, чувствует себя частью большого сообщества. Схожую функцию выполняют церковные песнопения. Впрочем, подобный эффект дают не только гимны, которые необходимо исполнять «стоя навытяжку». Если человек подхватывает даже шуточную песню, вроде тех, что любят туристы, то он, желает этого ли нет, но вливается в коллектив.

Следует также упомянуть о серьезной симфонической музыки, которая составляла ил будет составлять важный компонент мировой культуры. Твоерия гениальных композиторов делают нас более одухотворенными и позволяют через восприятие шедевров, прикоснуться к наследию прежних поколений, ощутить себя частью своего народа или человечества, как такового.

Однако важную и все более значимую роль в наше время играет и популярная музыка. Она носит практически полностью развлекательный характер и мало, что дает уму и сердцу. Однако через нее происходит трансляция современной массовой культуры. Незатейливые мелодии, а особенно, барабанный ритм настраивают человека на восприятие жизни под определенным углом. Разумеется, авторы подобных песен и композиций не ставят своей целью нести деградацию и упрощение, но пишут то, что проще продать. Однако общая тенденция к примитивизации общества прослеживается достаточно четко.

В целом можно сказать, что музыка будет сопровождать человека на протяжении всей его истории, решая разные по значимости задачи. Стремление к гармонии, которое выражается через песню или игру на музыкальных инструментах, останется популярным всегда, так как отвечает природе человека.

Оленкас

Музыка существует не для того, чтобы спасти мир. Она существует для того, чтобы спасти твою жизнь.
© Тони Парсонс

Когда на душе тоскливо, нет настроения и не с кем поделиться наболевшим, когда организм требует выплеска эмоций и одновременно источника заряда жизненной энергии, ты неосознанно включаешь свою любимую музыку. Сначала просто слушаешь, затем начинаешь подпевать и подёргиваться в такт. И вот уже начинает «отпускать» с одной стороны и «торкать» с другой. Настроение поднимается и на душе становится однозначно легче. Помогла музыка. В этом её колоссальная сила.

Музыка не только поднимает настроение, она разделяет с тобой моменты печали и даёт в полной мере насладиться радостью, она бодро будит нас по утрам и помогает уснуть на исходе дня. Но и это далеко не все возможности великой силы звуков. Учеными доказано, что музыка способна оказывать на человека невероятное влияние, о котором мы порой даже не догадываемся. Роль музыки в жизни человека гораздо значительнее, чем мы себе представляем.

Вспомни, что у тебя играло в наушниках в школьные годы, какая музыка была любимой в студенчестве и чему ты отдаёшь предпочтение сейчас. Проанализировав свои периоды жизни, ты понимаешь, что со временем твоё восприятие мира менялось, менялись и вкусы в направлениях музыки. Да и сейчас в один момент тебе хочется включить что-то потяжелее, а в другой – тянет на лирику. И у каждого человека своё собственное восприятие даже одного и того же стиля: кто-то находит классику звуками умиротворения, а для кого-то это невыносимый раздражитель. Между тем, несмотря на различные предпочтения и отношение людей к тому или иному направлению, ученые установили определенные закономерности влияния музыки как на психическое, так и на физическое состоянии человека.

Оказывается, разные музыкальные стили каждый по-своему отражается на нашей психике и даже на общем состоянии здоровья. Однако воздействие будет зависеть, прежде всего, от психоэмоционального состояния на момент прослушивания определённой композиции. Если музыка будет соответствовать настроению, то она окажет положительное влияние. И наоборот: если нет гармонии, то эффект будет негативным. Вот почему от несусветного рёва MORDOR мне хочется оттолкнуться от земли и взлететь, а трепетные, казалось бы, исполненные негой мотивы Киркорова вызывают спазмы не только в голове, но и в желудке.

Также на восприятие музыки влияет и национально-культурная принадлежность человека. Если включить, к примеру, ярко выраженную восточную музыку, поначалу она будет вызывать нормальную реакцию, даже может понравиться. Однако надолго на неё не подсядешь. Если длительное время слушать заграничные мотивы, начнёт ощущаться некий дискомфорт, она станет раздражать, и так недалеко до психического расстройства. Это не я придумала, и нечего со мной спорить. Но поддержу данную гипотезу обеими руками – ну, не люблю я заграничный рок, хоть ты тресни! Русский рок форева!

Несмотря на всё вышеизложенное, всё же доказано, что музыка оказывает больше благотворного влияния на человека, нежели негативного. И здесь дело не только в стиле, ритме или тональности. Главное — это инструмент, на котором исполняется музыкальное произведение. Звуки, исходящие от каждого инструмента, оказывают разное воздействие на наш организм.

Так мелодия, исходящая от фортепиано дарит гармонию психике, помогает нормально работать почкам и очищаться щитовидной железе. Но это при условии, что играет не соседский ребёнок, разучивающий гаммы в 7 утра на расстроенном инструменте. Огранная музыка стимулирует деятельность мозга, нормализует энергетические потоки позвоночника. Мелодии, исполненные на струнных инструментах – на гитаре, скрипке, виолончели или арфе, весьма полезны для сердца. Звуки струн вызывают у человека чувство сострадания и готовность к самопожертвованию. Ведь слыша в подземном переходе скрипку, невольно останавливаешься, а рука так и тянется, чтобы отправить очередную купюру в шапку музыканта. А когда за гитару берётся Саша Васильев, просто хочется отдаться ему самой… и вовсе не из сострадания.

Духовые инструменты благотворно влияют на систему кровообращения, способствуют очищению бронхов и легких, чем сказываются на повышенной работоспособности дыхательной системы. Именно поэтому выплясывать под зажигательные мотивы Шнура и Конвисера можно бесконечно. А ударные инструменты, как не трудно догадаться, способствуют восстановлению ритма сердца, и даже оказывают врачевательное воздействие на печень. Вот так-то!

Заводные мотивы в исполнении всего ряда музыкальных инструментов, которые заставляют нас двигаться, превосходно справляются с мышечным напряжением и заряжают энергией, направляемой на физическую активность. А ещё на фоне музыки активизируется мозговая деятельность, что даёт возможность более чётко и конкретно воспринимать и обрабатывать получаемую информацию.

Одним словом, музыка – величайшая ценность в нашей жизни, и роль музыки в жизни человека нельзя недооценивать. Низкий вам поклон, господа музыканты!

Оленкас по материалам открытых источников специально для Olenkac.ru

И, естественно, завершить сей опус нужно шедевральным произведением, которое тревожит моё сердце на протяжении лет уже двадцати.

Константин Никольский «Музыкант»

Сочинение Музыка в жизни человека

Еще в утробе матери ребенок начинает слышать звуки. Различает голоса близких ему людей, узнает голос матери. Появляясь на свет, он продолжает прислушиваться к окружающему миру. Голос матери, напевающий мелодию, успокаивает его. Ритмы сердца, знакомые удары, вселяют чувство умиротворенности. Так в человеке развивается слух.

Позже, когда малыш немного подрастет, он начнет стучать подручными материалами, развивая ритмику. Так, пробуя и сочетая разные звуки, человеком рождается новая музыка.

Благодаря музыке, каждый испытывает целую гамму чувств: любовь, грусть, печаль, радость. Это лишь малый перечень того, что вызывает в нас музыка.

Слух – один из важнейших органов чувств человека. Мы слышим речь, понимаем ее значение. Мы слышим музыку, и душа наша поет.

Женщины на Руси пели всегда: делали ли домашние дела, трудились ли в поле. С песней переживали боль утраты.

А военные песни? Гимны – в поддержку войск, романсы – в поддержании силы духа у бойца, идущего на фронт. Такие песни западают в сердце, оставаясь в нем на долгие годы.

Великие композиторы своими произведениями увековечили свои имена. Благодаря их музыке балетные и театральные постановки получили новый эмоциональный окрас. К примеру, Людвиг ван Бетховен, великий немецкий композитор, потерявший впоследствии слух, создал более 650 произведений, которые стали известны на весь мир. Есть так же доказательство того, что музыка второго великого композитора – Моцарта, улучшает работу мозга. Его так же рекомендуют слушать беременным женщинам для гармоничного развития плода.

Любая мелодия обладает своим воздействием на человека. Она может успокоить, взбодрить, вызвать воспоминания, слезы, радость. Доказано так же, что музыкальная терапия благотворно влияет на людей и даже может скорректировать здоровье человека.

Музыка – это дар. Классическая музыка – инструмент к здоровью. Не отказывайте себе в музыкальной терапии. Тогда тело ответит благодарностью и будет созвучно как с мелодией снаружи, так и с мелодией внутри.

Какую роль музыка играет в жизни человека?

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6 п.Новый Надеждинского района» Исследовательская работа по музыке Тема: «Роль музыки в жизни человека» Выполнила: ученица 6 «Б» класса Коваленко Оксана Руководитель: Шкуренко Л.С. учитель музыки и МХК СОШ №6 Оглавление 1. Введение ……………………………………………………………… 3 2. Музыка и здоровье …………………………………………………… 6 3. Почему человек слышит звук? ………………………………………. 8 4. Влияние музыкальных стилей на самочувствие …………………… 10 5. Свойства воды, озвученной музыкой ……………………………… 12 6. Музыка и математика ………………………………………………….13 7. Заключение ……………………………………………………………..15 8. Список используемых источников ……………………………………16 9. Приложение №1 (Анкета) ……………………………………………..17 10. Приложение №2 (Методика «Градусник») ………………………….18 Введение. В жизни нас окружает множество разнообразных звуков: шум деревьев, жужжание пчел, раскаты грома, городской шум, голоса людей и животных. И, конечно, музыка! Каждый день большинство из нас слушает разную музыку, которая, так или иначе встретится где-нибудь, независимо от того, хотим мы этого или нет – в машине, автобусе, супермаркете, кинотеатре, на улице, на дискотеке, – везде, где бы мы ни находились, нас сопровождают звуки музыки. При этом вряд ли кто-то задумывается, какое огромное влияние она оказывает на наш внутренний мир, наше поведение и здоровье. Музыка сопровождает человека с давних пор, без нее немыслима современная жизнь человека. Музыка от классической пьесы до популярной эстрадной песни – нужна всем. Я считаю тему своей работы актуальной, ведь музыка существовала, и будет существовать всегда. Она является неотъемлемой частью жизни человека, даже больше – музыка является частью человеческой души. В силу особенности средств музыкальной выразительности, их влияния на психику музыка имеет исключительно сильное нравственное воздействие на эмоциональную сферу и нравственный мир человека, что приобретает сегодня особую актуальность. В начале своего исследования мне было интересно узнать – что мои одноклассники и другие учащиеся школы знают о роли музыки в нашей жизни, для чего она нужна, какую музыку ребята слушают, почему она сопровождает людей всех поколений, всех слоев населения на протяжении всей жизни? Для этого я провела анкетирование, построила график количества ответов и проанализировала их правильность. Всего в анкетировании приняло участие четыре класса (5 «А», 6 «Б», 8 «А» и 10 класс) – а это 42 мальчика и 36 девочек. Все участники анкетирования отнеслись очень внимательно к своим ответам и старались ответить максимально полно. Первый, второй, третий, четвёртый и седьмой вопросы (Приложение №1) оказались самыми сложными, так как они аналитические и требуют дополнительных знаний вне школьной программы. Вопросы пятый, шестой, восьмой и десятый оказались более легкими. Ребята хорошо знают различные инструменты, музыкальные направления; знают, когда человеку нужна музыка, какая она больше требуется в радостные моменты жизни, а какая в грустные. Причем из графика в относительных единицах видно, что девочки знают больше музыкальных инструментов и когда музыка необходима человеку. Мальчики лучше знают музыкальные направления и физиологические процессы от воздействия музыки. № вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 мальчики 0,17 0,27 1,2 1,6 9,8 6,4 0,42 3,8 4,7 7,2 девочки 0,23 0,45 1,35 1,8 7,6 7,2 0,64 5,6 4,9 8,4 Исходя из этих данных, я определила цель моей работы – определить роль музыки в жизни человека, выяснить, как именно влияют различные жанры музыки на душевное состояние людей, их здоровье. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: Собрать и проанализировать информацию по заданной теме. Выделить основные жанры музыки и определить их особенности. Проследить влияние разной музыки на настроение человека. Провести тестирование и сравнительную диагностику оценки функционального состояния учащихся до и после прослушивания классических музыкальных произведений. Предложить рекомендации по оздоровлению организма средствами музыкального искусства. Установить связь между звуками и способностями личности. Методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, эксперименты, социологический опрос, метод математической статистики. Практическая значимость. Мои одноклассники не очень хорошо знают, откуда появилась музыка и как она влияет на человека. Моя работа поможет им узнать больше о музыке и её влиянии. Материалы данного проекта могут быть использованы в целях пропаганды оздоровления человека средствами музыки. Результаты исследования и предложенные рекомендации будут интересны учителям, учащимся и их родителям, а также тем, кто заботится о своём здоровье и просто любит музыку. Музыка появилась очень давно, ещё в доисторические времена. Собираясь на охоту, человек играл музыку для того, чтобы созвать сородичей и поднять их дух. Человек бил палкой по бревну и получался звук. Потом появилась шаманская музыка. Шаманы призывали усмирить погоду. Так человек понял, что, используя музыку можно создавать определенное настроение и влиять на эмоции. Древние люди верили, что музыка не только влияет на погоду и способствует хорошему урожаю, но и способна лечить. В литературе, средствах массовой информации, сети Интернет я нашла сведения на эту тему. Причём следует отметить, что влиянием музыки на здоровье в сети Интернет, по моим наблюдениям, ежедневно интересуются более 2000 человек. Великий врачеватель Авиценна называл мелодию «нелекарственным» способом лечения наряду с диетой, запахами и смехом. Известный хирург академик Б.Петровский использовал музыку во время сложных операций: согласно его наблюдениям, под воздействием музыки организм начинает работать более гармонично. С 1969г. в Швеции существует музыкально-терапевтическое общество. Благодаря сотрудникам этой организации стало известно всему миру, что звуки колокола за считанные секунды убивают тифозные палочки, возбудителей желтухи и вирусы гриппа (звучит запись колокольного звона). В известном московском музыкальная терапия используется для лечения сахарного диабета. В этом большую помощь оказывают звуки природных шумов: прибоя, шума дождя и особенно – пения птиц ( звучит запись пения птиц). Здесь было установлено, что между уровнем сахара в крови и психическим состоянием существует прямая связь. Таким образом, изменяя и регулируя своё психическое состояние при помощи звуков, человек может изменить уровень сахара в крови. Медики установили, что регулярное звучание музыкальных инструментов эффективно при лечении многих болезней. Так, например, кларнет – улучшает работу кровеносных сосудов (звучание инструмента), флейта оказывает положительное воздействие на лёгкие и бронхи (звучание инструмента), а труба эффективна при радикулитах и невритах (звучание инструмента). Мои знакомые, которые бывали в Китае, рассказывали мне, что здесь можно обнаружить в аптеках музыкальные альбомы – пластинки или диски – с названиями «Пищеварение», «Бессонница», «Печень», «Почки». Примерно тоже самое, существует в Японии и в Индии. Совсем недавно старейший в мире британский научный журнал «Nature» опубликовал статью американских исследователей о положительном влиянии музыки Моцарта на человеческий интеллект (звучит произведение В.А.Моцарта). После 10-ти минутного прослушивания музыки Моцарта тесты показали повышение так называемого «коэффициента интеллектуальности» у студентов – участников эксперимента в среднем на 8-9 единиц. Интересным фактом явилось то, что эта музыка повышала умственные способности у всех участников эксперимента – как у тех, кто любит музыку Моцарта, так и у тех, кто слышал её впервые. Этот музыкальный феномен, до конца ещё не объяснённый, так и назвали – «эффект Моцарта». Музыкальная терапия может стать эффективным методом лечения школьных неврозов, которые сегодня всё больше поражают учащихся, как в процессе получения образования, так и в современной жизни в целом. С этой целью я решили провести тестирование среди своих одноклассников по оперативной оценке их самочувствия, активности и настроения до и после прослушивания музыки. В своём исследовании я использовали методику «Градусник» (экспресс-вариант методики САН. Способ проведения тестирования, тексты опросов, инструкция и оценка результатов представлены в книге Т.А.Барышевой и В.А.Шекаловой «Креативный ребёнок: Диагностика и развитие творческих способностей» см.Приложение №2). Программа прослушивания длилась 8 минут и состояла из фрагментов музыкальных произведений, подобранных и предложенных учителем музыки (В.А.Моцарт «Маленькая ночная серенада» и «Турецкий марш»). В результате проведённого тестирования нами были получены данные, обработанные и представленные в таблице : Методика «Градусник» Функциональное состояние. 1 2 3 4 5 С (самочувствие) До прослушивания музыки После прослушивания музыки До После до после до после до после – – 3 – 18 4 – 12 – 5 А (активность) 2 – 6 – 12 10 – 9 1 1 Н (настроение) 7 – 5 – 5 2 4 11 – 8 Значения цифр: 1 – очень плохое, 2 – плохое, 3 – удовлетворительное, 4 – хорошее, 5 – отличное. Проанализировав полученные оценки функциональных состояний (САН) моих одноклассников, можно сделать вывод о том, что восприятие классической музыки дало положительный эффект. В результате улучшение самочувствия отмечено у 17 учащихся, повысилась степень активности у 11 учащихся , а положительное изменение настроения наблюдалось у 19 учащихся (всего в методике приняли участие 21 человек). Таким образом, мы доказали, что классическая музыка благотворно влияет на здоровье человека и можно сделать вывод о том, что преобразующая сила музыки велика, многогранна, удивительна, и необходимо расширять сферы её использования. А почему человек слышит звук? Ответить на этот вопрос не смогли больше половины моих одноклассников. Почему один слышит лучше, а другой хуже? Почему у одного музыкальный слух, а у другого нет? Звук это упругие волны или колебания молекул воздуха. Если человек плохо слышит – говорят, что ему наступил на ухо медведь. А ведь это не так. Человек слышит не ухом, а мозгом. Звуковая волна (или по- другому вибрация молекул воздуха ) через ушную раковину, приводит в колебания барабанную перепонку, которая через сложный механизм передаёт колебания нервным окончаниям, которые в свою очередь передают нервные сигналы непосредственно в мозг. Поэтому звук влияет на наше восприятие. Посмотрите на этих страшных акул ( видео). Волосы дыбом. А если добавлена тревожная музыка, то становится ещё страшнее. Из примера стало понятно, что звук меняет представление о том или ином предмете. И основную обработку звука производит мозг, а не ухо. Для человека ухо только передает информацию о звуке для мозга. Для того чтобы выяснить как музыка влияет на организм, я провела исследование. Для этого я прослушала несколько видов музыки: джаз, рэп, тяжёлый рок, классическую музыку, спокойную фоновую музыку. Пронаблюдав, можно заметить, что когда слушаешь музыку в стиле рэп, джаз повышается активность, улучшается настроение и эта музыка тебя бодрит. При прослушивании классической музыки повышается концентрация, уходит напряжение. Спокойная фоновая музыка усилила состояние расслабленности. При прослушивании рок-музыки стимулируется активное движение, но при долгом прослушивании эта музыка вызывает диссонанс и вызывает агрессивность. Американским учёным Дэвидом Элкарном было доказано, что звучание тяжёлого рока (звучит музыка) большой громкости способствует сворачиванию белка. Тяжёлый рок приостанавливает рост растений, а в ряде случаев способствует их гибели. А ведь анализ музыкальных предпочтений моих одноклассников показал, что тяжёлый рок слушают многие из них. В настоящее время тяжёлая электронная музыка получила широкое развитие. Но известно, что организм человека не рассчитан жить в этих ритмах постоянно. За увлечение такой музыкой мы платим серьёзными сбоями в центральной нервной системе, нарушениями сна, депрессиями и повышенной раздражительностью. В сети Интернет я нашла интересные сведения об исследованиях, посвященных свойствам воды, озвученной музыкой. Эти исследования были проведены японским исследователем, доктором Масару Эмото. Доктор Эмото провел исследования, в ходе которых он замораживал капельку воды, а потом — при температуре – 5 градусов — рассматривал образовавшиеся кристаллы под микроскопом и фотографировал их встроенной в микроскоп фотокамерой. Подвергая воду различным воздействиям, он снова ее замораживал, фотографировал и сравнивал изменения. Наиболее рельефно эти изменения видны после того, как вода «прослушивает» музыку. Воду на 1 час помещали между двумя колонками и включали музыку. Самые красивые кристаллы образуются под воздействием классики (Рис 1, 2) Рис. 1 Кристаллы, замороженные после прослушивания “Пасторали” Бетховена. Рис. 2 Кристаллы, замороженные после прослушивания «Лебединого озера» П.И.Чайковского И уж совсем безобразная «грязь» остается от музыки в стиле «тяжелого металла» (Рис. 3) . Так как человек на 70—80 % состоит из воды, каждому из нас необходимо задуматься, как влияет прослушиваемая им музыка на его организм. В своей работе я хочу поделиться с очень интересными и необычными для меня открытиями – о связи музыки и математики. Математика и музыка – два совсем разных школьных предмета. Слушая, музыку мы попадаем в волшебный мир звуков. Решая математические задачи, мы погружаемся в строгое пространство чисел. И не задумываемся о том, что мир звуков и пространство чисел издавна тесно связаны друг с другом. Первым исследователем музыки был, кто бы вы думали?.. Пифагор! Пифагор был не только математиком и философом, но и теоретиком музыки. Он занимался поисками музыкальной гармонии, поскольку верил в то, что такая музыка необходима для очищения души и врачевания тела и способна помочь разгадать любую тайну. Однажды, проходя мимо кузницы, Пифагор случайно услышал, как удары молотов создают вполне определенное созвучие, и после этого занялся экспериментами, пытаясь найти соотношения между высотой тона и числами. Следуя теории Пифагора, числа обладают абсолютной властью над всеми событиями, над всеми живыми существами, а значит, что числа правят музыкой. Вот и я решила провести такое исследование и попробовать установить связь между числами и музыкой. Мною были исследованы даты рождения 8 учащихся 6 «Б» класса, класса в котором я обучаюсь. Как известно дата – набор цифр. Мы переложим даты на ноты. Если сыграть все ноты вместе, то у каждого из ребят получится аккорд. Были аккорды звучащие гармонично (в музыке гармоническое звучание тонов называется консонансом) и аккорды. звучащие безобразно и резко (диссонанс). На рисунке, где под аккордом стоит знак «-», аккорд звучал негармонично, а значит, звучит диссонанс. А если мелодично, то знак «+» – это консонанс. Каждой ноте мы присвоили номер ступени (До – 0, ре – 1. ми – 2, фа – 3, соль – 4, ля – 5, си – 6. до – 7, ре – 8, ми – 9). После того, как мы переложили даты рождения на аккорды, попробуем установить связь между звучанием даты рождения и способностями человека. Методом опроса я выяснил, чем каждый ученик увлекается. Таким образом, 8 учащихся моего класса, по звучанию разделились на две группы I группа (дети, у которых аккорды благозвучные): Абдулова Настя 03.06.1999г – поёт, играет на фортепиано; Погребной Валера 08.12.1999г – поёт, занимался в музыкальной школе; Чернокозинская Ирина 12.12.1999г – занимается танцами; Рожков Дима 29.09.1999г II группа (дети, у которых аккорды не звучат): Шевцов Олег 15.02.2000г – увлекается туризмом; Плуталов Рома 30.11.1999г – увлекается спортом; Павлюченков Саша 28.10.1999г Мещеряков Саша 14.02.1999г В первой группе, где аккорды звучали мелодично, оказалось большинство детей с творческими наклонностями: некоторые из них занимаются в музыкальной школе или танцами. Данная группа детей обладает творческими способностями, косвенно или напрямую связанными с музыкой. Во второй группе, где аккорды звучали «резко», большинство детей занимаются различными видами спорта. Следует отметить, что в двух группах оказались те, кто по тем или иным причинам ничем не увлекается и не занимается в каких либо секциях. Предполагаю, что возможно, они имеют эти склонности, но еще не реализовали их. То, что музыка отражает в себе закономерность числового ряда и как следствие имеется связь между звучанием дат рождений и наклонностями человека находит подтверждение в моем исследовании. Но для утверждения того, что звучание даты рождения определяет определенный тип особенностей человека, необходимо большее количество исследуемых. Если при более глубоком и многочисленном исследовании, моё предположение будет доказано, то это даст человеку еще один способ открыть себя, определить род занятий, выбрать профессию, наиболее полно раскрыть потенциал личности. Заключение. Подводя итог своей исследовательской работы, следует отметить, что данная тема может не только заинтересовать людей, но и позволит им значительно больше узнать о пользе или вреде своих музыкальных пристрастий. Проводя исследования, мы еще раз убедились в многогранности музыки и ее важности в жизни человека. Для меня музыка имеет такое же значение, как для любого человека, но, иногда мне кажется, что без музыки я не прожила бы и дня. И это действительно так. Каждый из нас должен чётко понимаем только одно: для каждой музыки есть своё место и своё время. Запрещать слушать одно и заставлять слушать другое – нелепо. Человек, одарённый душевно и понимающий значение музыки в нашей жизни, поистине счастлив. Мы поняли, как много значит музыка для человека, и как она влияет на различные аспекты его жизни. Полученные результаты тестирования и диагностики это подтвердили. А это значит, что цель нашей работы достигнута. Подводя итог нашему исследованию, хочется пожелать всем: слушайте музыку на здоровье! Она напомнит о любви к людям и поддержит в горе, научит восхищаться красотой человеческой души и величием природы, откроет неведомые стороны богатейшего мира творчества, принесёт радость, здоровье и наслаждение. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ: 1. Наблюдения, эксперименты и открытия ученых в области музыкотерапии (www.liveinternet.ru/users/fancy_men/profile) 2. Глазуновой О.В., Чередниченко Т.В. «Музыка в истории культуры»; статьи из журналов: “Чудеса и приключения” 1/96, “Будь здоров” 1/95, “Семейный доктор” 6/96, “Целительные силы” 1/96. Блейз О.С., Все о музыке; “Астрель”, Балашиха, 2000. 3. Зильберквит М., Мир музыки; “Детская литература”, Москва, 1988. Кочубей Б.И., Новикова Е. В. Эмоциональная устойчивость школьника. М.: Знание, 1996. 4. Кандыба Виктор Михайлович «Непознанное и невероятное: энциклопедия чудесного и непознанного»https://turlo.narod.ru/texts/text_10_cont.html 5. Кукушкин А., Вода, как дискета, записывает нашу жизнь? NovayaGazeta.Ru https://www.pravda.ru/science/eureka/discoveries/17-03-2003/34059-water-1/ 6. О.Н.Макеева Научно-исследовательская работа по теме: «Математическое представление музыки». 7.Холопов Ю. Н. Консонанс и диссонанс // Музыкальный энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990. Приложение №1 Анкета №1(для графика) 1)Что такое музыка? 2) Для чего музыка нужна в жизни? 3) Почему человек слышит звук? 4) Как с возрастом меняется слух человека? 5) Какие ты знаешь музыкальные инструменты? 6) Каких композиторов-классиков знаешь? Какие произведения музыкальной классики знаешь? 7) Как вы думаете, откуда возникла музыка?

Какие музыкальные направления ты знаешь? 9) Может ли музыка лечить, как? 10) Какие чувства может вызывать музыка? Анкета №2 1)Что такое музыка? 2) Для чего музыка нужна в жизни? 3) Почему человек слышит звук? 4) Как с возрастом меняется слух человека? 5) Где ты слушаешь музыку? (Телевидение, радио, концерт, компьютер, интернет, мобильник, плеер). 6) Встречаешься ли ты с музыкой в жизни кроме школы, урока? Где? 7) Любишь ли ты петь дома? Что поешь? Напиши названия песен и исполнителей. Поют ли твои родители дома, в гостях? Что поют? 9) Какие музыкальные диски ты бы подарил другу на день рождения? 10) Ты занимаешься музыкой профессионально вне школы? Если, да то как? И для чего это тебе нужно? 11) Какие ты знаешь музыкальные инструменты? 12) Любишь ли ты классическую музыку? 13) Каких композиторов-классиков знаешь? Какие произведения музыкальной классики знаешь? 14) Как вы думаете, откуда возникла музыка? 15) Могли бы люди жить без музыки? Раскрой ответ 16) Может ли музыка лечить, как? 17) Как влияет на человека рок-музыка? 18) Какие качества важны для профессии «музыкант»? 19) Напишите профессии-специальности, связанные с музыкой 20) Композиция, которая когда-то была любимой, но теперь надоела: 21) Композиция, которую раньше не любили, а теперь нравится 22) Музыку, которую готовы слушать постоянно 23) Музыка, которая заставляет плакать: 24) Музыка, которая заставляет смеяться: 25) Какие чувства может вызывать музыка? Приложение №2 Методика «Градусник» До прослушивания музыки Функциональное состояние. 1 2 3 4 5 С (самочувствие) А (активность) Н (настроение) Значения цифр: 1 – очень плохое, 2 – плохое, 3 – удовлетворительное, 4 – хорошее, 5 – отличное. После прослушивания музыки Функциональное состояние. 1 2 3 4 5 С (самочувствие) А (активность) Н (настроение)

LiveInternetLiveInternet

Воскресенье, 16 Октября 2011 г. 05:18 + в цитатник «Из множества неразгаданных тайн мира самой глубокой и сокровенной остается тайна творчества.» Стефан Цвейг «Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения….» Платон. На серебряной тонкой бумаге Под серебряной мглой облаков Музыканты — извечные маги Вызывают виденья веков. И проходят века вереницей, И валторна и скрипки звучат: То былое в мелодиях снится, То в грядущее тянется взгляд. И то грозно, то ласково медлят, Словно вечность заполнят собой, Вздохи бронзы и выдохи меди И напевы струны золотой. А всего-то в высокой отваге Мгле забвения наперекор На серебряной тонкой бумаге Образ музыки вывел гравер. Б.Дубровин. Все о музыке и музыкальных инструментах Вы найдете здесь — моя музыкальная кладовочка. Интересные статьи и музыкальные произведения не оставят Вас равнодушными. Не проходите мимо! Музыка – это вид искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при помощи красок, цветов и линий, литература – при помощи слов, а музыка – с помощью звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с помощью музыки! Нередко, рассматривая различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. В литературе, в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена музыка. Писателями и поэтами создано множество литературных произведений, в которых рассказывается о музыке. На этих простых примерах мы видим, что музыка оказывает огромное влияние на другие виды искусства. Музыка – частица нашей жизни. Она прежде всего рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер – воплощает все то, что связано с человеком. Жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на жизнь. Музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот, упасть трудовая энергия. Прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека. лучше, добрее, разделить с ним и горе, и радость. Музыка хранит в себе много загадок и тайн. Интересно, что одно и то же произведение мы воспринимаем по-разному, каждый по-своему. Мы выделяем для себя более доступные и близкие произведения, которые легко слушаются и понимаются. Это запоминающиеся мелодии и зажигательные ритмы. А также серьезная музыка, которая требует к себе особого отношения, — например, симфонии Бетховена или реквием Моцарта. Самая разная и при самых разных условиях звучит в нашей жизни музыка. Без нее нет радио, телевидения, кино, музыкой наполнены концертные залы. Мы слышим ее везде: в детских садах и школах, на спортивных соревнованиях, в цирке, в местах для отдыха, в парках, дома, в поездах, в самолетах. Ее любили, любят и будут любить всегда, ведь музыка – это часть нашей жизни. https://49640.lovetime.ru/117462.htm — источник

Метки:
музыка

Процитировано 1 раз

Нравится Поделиться

Нравится

• Запись понравилась
• Процитировали
• 0
  Сохранили

• Добавить в цитатник
• 0
  Сохранить в ссылки

Понравилось
0

Лично я думаю, что музыка играет в жизни каждого человека не последнюю роль. Влияние музыки на нас очень велико, ведь она является частью нашей жизни с самого рождения и до конца. Сначала наши мамы поют нам колыбельные, потом мы разучиваем песни в школе и в итоге сами проявляем интерес к музыке. Мы все слушаем разные жанры, но это не меняет того, Что нам нравится музыка, и мы получаем от нее удовольствие.
Слушая любимые песни, мы как будто отправляемся в другой, волшебный и прекрасный мир, где нет проблем, грусти, боли, разочарования и неприятных
воспоминаний, где просто хорошо и спокойно на душе. Многим Музыка помогает пережить трудные ситуации в жизни. Она дарит нам радость, позитив, заряд энергии и бодрости. Иногда спокойствие и умиротворение, а иногда мы проливаем слезы.
Бывает так, что прослушивая песню, мы находим для себя ответы на многие вопросы. Современный Человек не может представить себя без музыки. Идя в школу или институт, молодежь слушает песни, делая домашние дела, многие включают песни. Ни один праздник не обходится без музыки. Кажется, уже в нашей жизни ни одно событие не обходится без музыки. Неважно, какое у нас настроение, мы все
слушаем любимые песни. Когда на душе грусть, с помощью музыки мы пытаемся развеселиться, и включаем веселые песни или же наоборот включаем грустные, с мыслью, что лучше немного поплакать, а потом с новыми силами взглянуть на проблему и снова улыбаться этому беспощадному и жестокому миру. И когда нам весело мы слушаем песни. Это может означать только одно, что Музыка очень влияет на нас, на наш внутренний мир, наше мировоззрение.
Фридрих Ницше сказал: “Без музыки жизнь была бы ошибкой” и я с ним полностью согласна, ведь я не представляю свою жизнь без музыки и думаю, многие люди так же не могут этого представить. Неважно, что случалось в жизни, Музыка всегда была со мной и помогала переживать трудности, скрашивала скучные будни, веселила. Так что я считаю, что без музыки жизнь была бы скучной, неинтересной и действительно ошибкой.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading…

Похожие сочинения:

Сочинение на тему: Роль компьютера в нашей жизни В современном мире многое и многие зависят от компьютера. И это в некотором роде печально, конечно хорошо, что мир не стоит на месте и Компьютеры во многом нам помогают, но…
Сочинение на тему: Важность знаний в нашей жизни? Начиная с далеких времен, люди всегда стремились изучить себя и все что их окружало. Ведь только изучая все вокруг, они имели шанс на выживание, а так же получить шанс развиваться…
Сочинение на тему: Роль друзей в жизни каждого человека Я считаю, что в жизни каждого человека должны быть Друзья. Ведь друзья нужны всем, даже тем, кто говорит, что обойдется без них. Друг – это не просто человек, с которым…
Сочинение на тему “Роль юмора в жизни человека” Одно из отличий человека от животных, даже умных, заключается в том, что только человек способен шутить и смеяться. Конечно серьезные люди станут отрицать Важность юмора, пренебрежительно спрашивая, какая польза в…
Сочинение на тему: Важность общения в нашей жизни Общение является очень важной составляющей жизни человека. Мы постоянно находимся в круговороте общения – дома, в школе, на улице мы встречаемся и разговариваем с большим количеством людей, близких и малознакомых….
Роль автомобиля в нашей жизни Сегодня невозможно представить себе нашу Жизнь без автомобильного транспорта. Ежедневно мы едем в школу, родители на работу. Автомобиль уже очень давно стал не роскошью, а средством передвижения. Продукты в магазины…
Сочинение на тему: Роль спорта в жизни человека Спорт это главным образом здоровья человека. Человек с помощью спорта увеличивает способности, становиться сильным и выносливым. Но когда спорт влияет положительно, а в каких случаях отрицательно? Почему спортом можно сгубить…
Сочинение на тему: роль книги в жизни человека Роль книги в жизни человека – огромная. Книга – врата знаний, так говорили в старину и так говорят сейчас. Ведь она сопровождает и помогает человеку в течение всей жизни. Сначала…
Сочинение на тему: Роль денег в жизни человека Что же такое деньги? Просто бумажки или куча возможностей? Наверное, все зависит от людей, которые их используют. Для кого-то деньги – это то, что можно обменять на еду, а кто-то…
МУЗЫКА В НАШЕЙ ЖИЗНИ Музыка сопровождает нас всю жизнь. Своим первым криком младенец сообщает миру: “Я пришел! Вы меня ждали? Я появился и я радуюсь, что живу!” И крик этот звучит, как музыка. Музыка…
Эссе на тему “Музыка в моей жизни” Жизнь без музыки – то, пожалуй, не жизнь. Иногда мне кажется, что без музыки я бы просто не смогла полноценно существовать. А вы? Не думаю, что вы хоть раз задумывались…
Сочинение на тему: Почему мне импонирует именно этот вид искусства Еще с детства родители прививали мне любовь к прекрасному: водили на спектакли, концерты, выставки. В школьные годы я пробовала найти и реализовать себя в танцах, в художественном искусстве и как…
Роль книги в жизни человека (сочинение-рассуждение) План 1. Компьютер и книга. 2. Книга – мой друг: А) за что я люблю книгу; Б) дружба с книгой делает человека сильным; В) чему меня научили книги. 3. Книги…
Сочинение на тему: Образ волка в жизни людей Волк – крупнейший представитель семейства собачьих, часто вызывает у людей двоякие чувства: восхищение и страх. Издавна волки считаются особыми животными постоянно контактирующие с людьми и в большинстве случаев приносящие различные…
Сочинение на тему “Здоровый образ жизни” В современном обществе все больше и больше уделяют внимание к ведению Здорового образа жизни. Много людей задумываются о вреде курения и пытаются избавиться от этой вредной привычки. Некоторые начинают, занимается…
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В НАШЕЙ ЖИЗНИ Иностранный язык… И зачем только придумали его, для чего включили в школьную программу? Сколько ни учи – все равно все не запомнить! Наверное, каждому школьнику хотя бы один раз приходили…
Экология в нашей жизни План 1. Человечество в третьем тысячелетии. 2. Отношение человека к природе. 3. Задачи, стоящие перед человечеством. Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы,…
Уважение к старшим – закон нашей жизни Уважение к старшим – закон нашей жизни Мы должны уважать старших. Это вроде бы аксиома? Но давайте представим, что ее надо объяснить маленькому ребенку, который искренне не понимает, почему нужно…
Сочинение на тему: Важность чтения в человеческой жизни Бесспорно, именно Книги – это один из перечней тех эстетических удовольствий, которые не просто расслабляют (хотя вряд ли ты расслабишься, читая запутанный сюжет мистического романа или напряженный детектив, однако это…
Сочинение на тему: К кому же приходит успех в жизни? Каждый современный человек еще с детства мечтает видеть себя успешным. Не удивительно, что слово “самореализация” является чрезвычайно популярным сегодня. Однако жизненные невзгоды, материальные трудности часто становятся помехой людям, которые стремятся…
Сочинение на тему “Один день жизни на Марсе” Земля – мой дом. Пожалуй, один из самых прекрасных приютов этой Вселенной достался мне – человеку. Сегодня я особенно тонко это чувствую, наслаждаюсь пребыванием в осеннем парке, который как спасительный…
Сочинение на тему: Мы отданы жизни, и нам воздастся во славе “Чтобы дойти до цели, прежде всего надо идти”, – писал Оноре де Бальзак, хорошо осознавая трудности человеческой жизни. Мы так легко сдаемся, когда что-то происходит не так, как планировали. На…
Роль знаний в жизни человека Роль знаний в жизни человека Для чего человеку знания, какова их роль в жизни человека? Вроде и простые вопросы, но иногда нужно отвечать на такие простенькие вопросы, чтобы лучше понимать…
Роль дружбы в жизни человека План 1. Человек и окружающий его мир. 2. Мы и наши друзья: А) что значит настоящая дружба; Б) друзей много не бывает. 3. Берегите друзей! Нет на земле несчастнее такого,…
Роль спорта в современной жизни Введение Место спорта в современной жизни Настоящая польза спорта Спорт и духовность Человек по своей сути является сочетанием духа, души и тела, и такой уклад всех созданий присущий только ему….
Уроки музыки Людмила Стефановна Петрушевская Уроки музыки Драма (1973) В небогато обставленную квартиру Гавриловых возвращается из тюрьмы Иванов, сожитель тридцативосьмилетней Грани. Он говорит, что хочет увидеть свою недавно родившуюся дочь Галю и…
Роль денег в жизни человека Деньги – это бумажная купюра или большие возможности? Все зависит от того, как люди воспринимают это понятие. Сейчас под деньгами простой обыватель понимает какое-то количество бумаги, наделенной индивидуальными признаками. Но…
РОЛЬ УЧИТЕЛЬНИЦЫ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА (по рассказу В. Г. Распутина “Уроки французского”) РОЛЬ УЧИТЕЛЬНИЦЫ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА (по рассказу В. Г. Распутина “Уроки французского”) 1 вариант Всем известно, насколько важен труд учителей. Они открывают перед нами двери в чудесный и увлекательный мир…
Сочинение на тему: Музыка лета Лето полно звуков и красок. Я думаю, что это самое яркое время года, когда жизнь везде бьет ключом. Ну, разве что еще весна может сравниться с летом. У лета есть…
Ольга Ильинская, и ее роль в жизни Обломова (по роману И. А. Гончарова “Обломов”) Образ Обломова в русской литературе замыкает ряд “лишних” людей. Бездеятельный созерцатель, не способный на активные действия, на первый взгляд действительно кажется не способным на большое и светлое чувство, но так…
Сочинение на тему: Роль музыки в нашей жизни

По этой ссылке вы сможете узнать как правильно написать эссе по культурологии:

Посмотрите похожие темы возможно они вам могут быть полезны:

Введение:

Музыка, должно быть, существовала еще 50 000 лет назад, прежде чем стала неотъемлемой частью человеческой жизни.
Музыка — это захват мира самого себя, его мыслей, чувств, интеллекта и его подсознания.

Для каждого человека существуют разные жанры музыки, которые удовлетворят слушателя. Ведь как говорится: «Нет товарищей по вкусу и цвету». Как и другие дисциплины и музыка, у каждого свои предпочтения.

Для меня музыка — это не просто средство перевода звука и тишины.

Для меня это помогает мне расслабиться и иногда мечтать в свободное время. Музыка была создана для того, чтобы люди могли отвлекаться на повседневные проблемы, депрессию и расслаблять свой мозг и тело, слушая успокаивающие мелодии.

Люди выбирают музыку и песни по своему настроению. Когда человек грустит — часто он слышит именно грустную песню, что делает его еще более грустным. Человек с хорошим настроением — чаще всего подбирает для себя энергичную вещь и автоматически движется в такт музыке.

Слушайте музыку разных жанров. В зависимости от вашего настроения, вы также можете выбрать свою собственную музыку, такую ​​как музыка в стиле рок или поп, которая не соответствует вашим вкусам. Я слушаю музыку каждый день. Слушайте при переходе из дома в школу или наоборот. Слушайте, когда учат моменту. Без музыки моя жизнь была скучной. Некоторые ученые доказали, что если человек долгое время не слушает песни, музыку и тому подобное, он будет постепенно поглощен.

Для меня музыка — это наркотик. Вы не можете провести день, слушая свои любимые песни или смотря фильмы на легком музыкальном фоне. Также, например, при съемке фильма или сериала. Без фоновой музыки становится просто скучно, а увлекательные моменты, которые часто связаны с музыкой, не являются интересными и скучными.

Кроме того, есть более одного мероприятия без музыки. Все каникулы, которые мы проводим в школе, в основном основаны на музыкальных фигурах. Без песен и музыки никто не был привлечен к просмотру концерта.

Все слушали музыку хотя бы один раз. Это потому, что музыка всегда окружает его, даже если он не увлечен или просто сосредоточен на этом. Кафе на территории некоторых зданий. Например, если у учреждения большая очередь, они добавляют музыку, чтобы расслабить своих клиентов. Как правило, большинство людей слушают композицию из набора и немного отвлекаются от огромного модельного ряда.

Музыка помогает нам участвовать в искусстве и развивает духовный мир. Музыка может помочь вам сосредоточиться при написании эссе и рассказов. Или это может помочь вам собрать мысли вместе. Музыка дает мне маленький сон. Для ваших любимых треков вы можете представить себя в конкретной ситуации с мурашками.

Большинство современных писателей, молодых и старых, ищут музыкальное вдохновение. Слушание классической или современной музыки обогащает человека духовно. Когда я слушаю эту песню и песню, я чувствую все эмоции и чувства, которые создатель и исполнитель песни хотел передать мне.

Мой любимый исполнитель — вокалистка Evanescence — Эми Ли. Меня всегда удивляло, как она знает, как соблазнить душу и представить свое творение таким образом, чтобы мурашки по коже пробежали по моей коже. Она сама написала текст к своей песне, которую в дальнейшем играют ее музыканты. Это делает песню ярче и эмоциональнее. Время от времени многие люди плачут, когда слышат ее песню. Это доказывает, что музыка может влиять на состояние человека, настроение и эмоции.

Обмениваясь музыкальными треками, люди обмениваются эмоциями и настроением. Просто прослушивание музыкального плейлиста может даже распознать этого человека. Застенчивые люди пытаются выразить сочувствие через музыку. Текст, который романтичен, трагичен или грустен, но наполнен определенными фразами, которые подсказывают другим.

Друзья и я — мы всегда обмениваемся музыкой. Некоторые песни по-прежнему соответствуют нашей морали, хотя наши предпочтения не идеально идентичны. Вы можете слушать одну песню за раз и наслаждаться приятным звуком.

Заключение

Как уже упоминалось, музыка является неотъемлемой частью человеческой жизни. Вы не можете представить жизнь без музыки или жизнь в мире без музыки. Это важная часть психического развития человека и эмоционального состояния людей. Без музыки моя жизнь была бы однообразной и скучной, и я был бы более агрессивным и неконтролируемым. Музыка успокаивается, успокаивается и определенно помогает всем негативам, собранным за день.