Сочинение на тему мне о россии надо говорить

Сочинения
Про Родину
Я горжусь своей Родиной Россией

Каждый из нас всем сердцем любит и уважает свою страну. То, где мы родились, где растем и развиваемся любим всем сердцем. Я рад, что я родился/-лась в прекрасной стране – России.

Каждая страна имеет чем гордиться, свои особенности и своих патриотов. Безграничная красота и просторы могучей страны привлекают к нам различные народы.

Я с уверенностью могу сказать, что горжусь своей страной. Для меня это не пустой звук — это слова, которые наполнены пронизывающей любовью. Она вытерпела очень многое до того момента как стать мощным государством.

Я люблю её невероятно богатое историческое прошлое. Да, как и у всех стран, были победы и поражения, но главное то, что мы имеем сейчас сильную и независимую державу.

За нашу страну с давних времен боролись множество народов, и это не удивительно. Россия с самого её основания была самой могучей страной. Ресурсы, которые находятся на её территории, привлекают и до сих пор различные страны. Стоит еще заметить то, что именно наша страна в мире имеет самые протяженные границы. Российское государство граничит аж с восемнадцатью государствами.

Отличительным положительным качеством своей страны считаю и то, что она весьма гостеприимна. На территории России проживает множество национальностей.

Наш край состоит из множества регионов, и каждый из них отличается своими достопримечательностями, своей могущественностью и красотой. Как можно такую страну не любить?

Можно отметить и то, что наша страна переполнена туристами, которые с разных концов планеты приезжают лишь для того, чтобы прикоснуться к могучей истории нашей страны и народа.

Взять во внимание стихи про нашу страну. Разве можно читать подобные произведения с безразличием? Слова, описывающие красоту природы моей страны, её силу и могущественность, пронизывают самые тонкие грани моей души.

На данном этапе моя страна развивается, растет и крепнет с каждым днем все сильнее и сильнее. И каждый из её жителей способствует этому.

Существует такое мнение, что родину не выбирают… Даже если бы это было не так, то мой выбор бы все равно пал на самое сильное государство, но Россию. Моя любовь к ней необъяснимо сильна и велика.

Любите и уважайте свою Родину!

Сочинение Я горжусь своей страной

Моя родина — Россия и я горжусь этим. Сейчас стало модно говорить про Россию всякие гадости. Это как говорится «быть в тренде». А я против этого. Родину, как и родителей не выбирают. И уезжать отсюда в Германию или Америку я не собираюсь.

Сейчас наша страна очень больна, мы переживаем тяжёлые времена. Враги ополчились против России. Не нужен им сильный, могучий сосед. Они нас боятся, вот и бесятся. Провоцируют, чтобы мы сорвались и начали войну и развязали им руки. Не дождётесь!

Я горжусь своей могущей армией. 9 мая я всегда смотрю Парад Победы с Красной площади Москвы. Я уверена, что в случае необходимости армия и флот защитят меня от любого агрессора. Наш президент сказал, что он не допустит повторения 22 июня 1941 года.

Я верю — моя Россия выстоит. Бывали времена и похуже. Если вспомнить историю, в начале 20 века после революции, Антанта и её союзники хотели завоевать Россию. Но наш народ выстоял и победил. Разобрался с каждым в отдельности и надавал всем по первое число.

В 40-е годы фашисты, видимо, забыв пророческие слова своего земляка Бисмарка, снова решили завоевать Россию. Да, нам было очень тяжело. Ценой огромных потерь мы победили. Мой прадед воевал, защищал Ленинград. Я горжусь им. На 9 мая я с мамой принимаю участие в акции «Бессмертный полк». Несу портрет моего прадеда.

Для тех, кто ещё хочет попытать счастья на российских просторах, хочу напомнить слова Александра Невского: «Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет».

Я горжусь космическими достижениями своей страны. Россия первая запустила в космос человека. Первый космонавт, вышедший в открытый космос, был русский — Алексей Леонов.

Я горжусь тем, что у нас традиционные семьи.

Я горжусь нашими спортсменами. Я всегда смотрю хоккей. Мне нравится, что сейчас возрождается былая слава советского хоккея. Нашу сборную тогда называли «Красная машина». Она выиграла все матчи, и даже у законодателей хоккея — канадцев.

У России большой потенциал. Её богатство — люди, живущие на одной шестой части планеты Земля. Все вместе мы ещё много чего можем добиться. Надо только верить в Россию, не ныть, а сделать что-то полезное для страны.

2, 4 класс, 8 класс

«Моя родина» − сочинение 6 класс

Вариант 1

У каждого человека есть Родина, где можно набраться сил и отдохнуть душой. В каких бы дальних странах не был человек, его всегда тянет на Родину, где прошли его лучшие годы жизни.

Что значит Родина? Родина — это страна, где родился человек, его родной город или село, его родители, друзья, а также природа. Как бы хорошо не было человеку на чужбине, ему всегда будит сниться дом, где он родился и вырос, родители и друзья. Никто не может забыть свою Родину, оно всегда будет в сердце. Это самое лучшее место, которое может быть на земле.

У каждого своя Родина, и это в первую очередь место, где прошло детство, и все самое лучшее, что с ним связано. У каждого есть Родина, нет такого человека, у которого бы ее не было. Всегда будет тянуть туда, где человеку было хорошо, где его любили, уважали, и ждали.

Находясь далеко на чужбине, часто одолевает тоска, так как вспоминаются родные места, родной дом, природа. Как хочется вернуться туда, отдохнуть, набраться сил. И какое это счастье снова вернуться в родные места, где тебя любят и с нетерпением ждут, где тебе всегда рады.

C чего начинается Родина? Каждый сам должен ответить на этот вопрос. У каждого она своя, прекрасная и неповторимая.

Вариант 2

Россия — страна с бескрайними территориями, покрытыми зелёными лесами с бескрайними полями.

Красота природы России поражает, за это я её люблю. Летом вся страна утопает в зелени, и светит ослепляющее солнце. Небо летом всегда цвета лазури. Осенью земля покрывается жёлтыми, красными и багряными листьями, которые шуршат под ногами вечно торопящихся куда-то людей. Зимой господствует в основном белый цвет, но это не делает природу нашей страны менее красивой. А весной наступает настоящее буйство красок — все растения пробуждаются к жизни и начинают обильно цвести. Россия — практически единственная страна в мире, где полноценно проявляются все времена года. Это и делает Россию уникальной.

Наша страна является родиной для людей сотен национальностей. Все русские люди абсолютно разные, в их жилах течёт кровь разных народов, а красоте русских людей можно только позавидовать. В России разговаривают на множестве языков и диалектов. Столько разных наречий не встретишь ни в одной стране мира. Но единым языком всё же является русский язык.

Россия богата не только красивой природой и обилием народов. Россия является родиной множества гениальных людей, прославившихся по всему миру. Например, Дмитрий Иванович Менделеев создал периодическую систему химических элементов, которой пользуются по сей день во всём мире. Бессмертные произведения Льва Николаевича Толстого читают во всех уголках планеты. Михаил Васильевич Ломоносов прославился на весь свет своим стремлением к учёбе и самосовершенствованию, он сделал успехи в химии, физике, математике, истории, литературе и живописи. В России до сих пор гордятся этими и многие другими гениальными людьми.

Россия богата своей историей. История нашего государства насчитывает более одного тысячелетия. За это время на российском престоле сменилось несколько правящих династий, Россия прошла через множество кровопролитных войн и выстояла. Из небольшой и неразвитой страны Россия превратилась в самую крупную на Земле сверхдержаву. Одна за другой победы нашей страны на мировой арене демонстрируют величие Российской Федерации.

Я с гордой уверенностью могу сказать, что Россия — моя любимая страна. Она открывает передо мной множество перспектив и возможностей. И даже если в будущем мне придётся жить в другой стране, я всегда буду помнить о моей родине, моей России!

Сочинение-рассуждение «Патриотизм»

Вариант 1

Гордость за свою страну и любовь к ней это и есть проявление патриотизма. Патриот — это не только человек, который слепо верит в то, что его странна лучшая, но и трезво оценивает все положительные и негативные факторы, которые можно изменить в лучшую сторону.

Ведь со временем приходит понятие того, что в мире существуют места живописней и красивей. И люди есть добрей и отзывчивей и это не обозначает, что любовь к родной земле исчезла, патриотизм угас. А наоборот, нужно прозрачно смотреть на все проблемы и менять все недостатки к лучшему. Когда случается, что страна в опасности, то истинный патриот всегда защитит её и если надо отдаст жизнь. Люди, которые дорожат своей землей, никогда не будут смотреть со стороны на врагов, которые захватывают родную страну.

Многие философы и поэты выдели патриотизму очень много времени и посвятили ему много произведений и рассуждений.

Философ Колар, по национальности чех, объяснил свою позицию таким образом, что главное в патриотизме это сами люди, их обычаи, уважение к предкам и к языку, а земля это всего лишь территория, которая без всего выше указанного ничего из себя не может представлять.

Другой знаменитый композитор Рахманинов будучи в Швейцарии создал в реальности подобие русской деревни, в которой прожил определенное время. Это показывает другое мнение человека на патриотизм. Родные места, хоть и искусственные помогли творцу и пробудили вдохновение.

Знамениты писатель Бунин, подчеркнул то, что творить на чужбине гораздо сложней, чем на родной земле и много людей тоскует по родно земле, даже на местах красивее и культурней, чем в родной стране.

Примеры патриотизма показаны и в уникальном романе «Война и мир». После нападение французов все люди объединились, и каждый внес свою лепту в борьбе за свободу, позабыв все недоразумения между собой.

Обобщив мнения многих деятелей, можно сказать, что в понятии патриотизма нельзя разделять народ и родную землю, так как они дополняют друг друга и не могут существовать раздельно.

Подводя итог, патриотизмом нужно считать проявление гордости и любви к родной земле, к родной природе и истории своего народа.

Вариант 2

Жизненные обстоятельства порой требуют проявления такого качества, как патриотизм. Патриотизм — это ответственность перед родиной, теплая любовь к ней. Это чувство долга, необходимое каждому живущему на Земле человеку.

Патриотами не рождаются, ими становятся, прививая любовь к Отечеству, воспитывая чувство прекрасного в своем сердце. Такое качество требует решимости от человека, ответственности за свои действия. Люди не должны предавать свою родину, они обязаны заботиться о ней, прикладывая при этом долю собственных сил.

Множество писателей изображали в своих книгах патриотизм, призывая читателей к любви к родине. Явным примером из литературы служит произведение Александра Сергеевича Пушкина “Капитанская дочка”, где главный герой Петр Гринев служил наказу отца: “Береги честь смолоду”. Персонаж истинный патриот своего Отечества, так как его решения по отношению к родине непоколебимы, он не предал присягу императрицы, находясь под угрозой смерти. Так, Петр Гринев заслуживает восхищения, ибо его действия направлены на сохранение своей родины, заботе о ней.

Обратимся еще к одному примеру: произведение Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба», где патриотом является сам Тарас Бульба, что с детства учил своих сыновей (Остапа и Андрия) стойкости и боевому духу. Он считал, что за спасение Родины нужно отдать жизнь, лишь бы Отечество не попало в руки врагу. К сожалению, к одному из своих детей он не сумел привить чувство долга в полной мере, из-за этого Андрий, руководствуясь зовом сердца, покидает своих близких, переходя на чужую сторону. Он сделал выбор, который его отец – Тарас Бульба – простить не сумел. За жестокий поступок героя по отношению к отцу, Андрий умер от его руки, последние слова, что он услышал из уст Тараса Бульбы: «Я тебя породил, я тебя и убью!» Что и случилось, трагедия! Но это жизнь, у каждого человека свои взгляды на неё, так что для одних патриотизм превыше всего, для иных – это не воспринимается близко к душе.

Таким образом, чувство долга и ответственности перед родиной должно воспитываться с детства так, чтобы оно не пропадало ни при каких обстоятельствах. Патриотизм – это добровольная ответственность не только перед Отечеством, но и перед людьми. Этого не стоит забывать. Патриотом быть не просто! Но, если привить к себе это прекрасное качество, то жить станет легче. Выбор, прежде всего, за самим человеком!

Сочинение о Родине − 1 класс

Вариант 1

Наша Родина – Россия. В России много городов – Москва, Самара, Новосибирск… а мой родной город – Саратов. Я здесь родилась и живу со своими родителями и собакой Эльзой. Я люблю свой город — он большой и красивый. В нем много интересных. В нашей стране много рек, озёр, гор и разной природы. Я очень люблю свой город и страну – это моя Родина!

Вариант 2

Родина – это где мы с тобой живём. Это наша большая страна, которая называется Россия. Столица нашей Родины Москва. О родине написано много песен, стихов, книг. Каждый человек любит свою Родину, Родину большую и малую. Малая Родина- это родная сторона, то место где ты родился, где живёт вся твоя большая родня. Для меня моя родина- это мой остров Ольхон. Я очень люблю свой край, здесь я родилась, живут и работают мои родители, бабушка и дедушка. Все знают, что наш остров красивый, вокруг Байкал. Я очень счастлива, что это моя малая Родина.

Вариант 3

Родина- это страна, где мы родились. А что такое малая Родина? Это город или село, где мы живём. Моя Родина- это Россия, а малая Родина – посёлок Хужир. Здесь я живу, здесь я учусь, здесь я ходил в детский сад.

Любовь к Родине начинается с любви к маме, к первой воспитательнице, к первой учительнице. Они научили меня ходить, говорить, читать, писать, любить всё, что меня окружает.

Для меня сейчас самое главное- хорошо учиться, уважать старших, не обижать младших. Пока не знаю, кем я стану и что полезного сделаю для своей Родины. Хочу, чтобы мной гордились родители, учителя.

Я люблю свою Родину!

Источник

Тема: Я хочу вам рассказать о любимом поэте С. А. Есенине (Творчество Есенина — цикл уроков, объединенных в единое целое).

Цели: познакомить учеников с особенностями творчества поэта, показать я^г/ -«-творчества С. Есенина, помочь увидеть своеобразие его произведений.

Оборудование: сборник стихов Есенина, фото Есенина с матерью, с А. Дункан, с 3. Райх, фото Ш. Н. Тальян.

П. И. Чайковский «Сентиментальный вальс» или симфоническая сюита Н. Римского-Корсакова «Шахерезада»

Л. Бетховен «Четырнадцатая соната»

А. Покровский «Письмо матери», «Выткался на озере алый цвет зари…»

Е. Мартынов «У Есенина день рождения»

А. Малинин «Исповедь хулигана»

«Над окошком месяц» (Рязанский хор)

Воспоминания Т. Ф. Есениной о сыне.

Предложенные для самостоятельного исследования 4 темы по творчеству поэта:

Тема Родины

Тема любви к женщине (знакомство с циклом «Персидские мотивы»)

Образ матери в лирике поэта (знакомство с стихотворением «Письмо Матери».

Любовь к природе (знакомство с стихотворением «Песнь о собаке», статья Есенина «Ключи Марии», ряд стихотворений о природе).

Предлагается заранее план ответа:

Каково ваше ощущение есенинской поэзии?

В чем тайна силы есенинских строк о…

Какие мысли и чувства вызывает у вас есенинское отношение к…

Чем лично вам дорога поэзия С. Есенина?

«Чувство милосердия ко всему живому как единая нравственная и творческая основа
поэзии Есенина»

Образы, краски… в поэзии Есенина.

Эпиграф к уроку:

Дни желтые, осенние…

Про жизнь и про любовь. Чтоб думами осенними

В осенней тишине

Вернуть домой Есенина

На розовом коне.

В. Костров

Оформление к уроку:

Учащиеся, выбравшие тему любви к Родине, сидят за столом с синей скатертью, на которой представлено панно «синяя птица»: синий цвет — символ счастья (синяя птица счастья).

Учащиеся, выбравшие тему любви к женщине, сидят за столом с красной скатертью, на котором в вазе стоит красная роза: красный цвет символизирует горение, страсть.

Учгг^гггЕ. выбравшие тему любви к матери, сидят за столом с розовой скатертью, на ксгзтгк миниатюрные семейные фото в рамках Есенина с матерью: розовый цвет символизирует тсилглгу.

Учащиеся, выбравшие тему любви к природе сидят за столом с белой скатертью, на котором самоделки из бумаги: корова, лисица, уточка… (упомянутые животные, птицы в стихах Есенина).

^ Ход урока

Вступительное слово учителя: Этот неказистый с виду сборник стихов не привлекает внимания, и к нему не тянется рука того, кто привык выбирать книги по ярким обложкам и броским названиям, но если бы он заглянул внутрь и прочел пару строк, то вряд ли смог бы оторваться: так захватывают чувства, излитые в стихах и поэмах С. Есенина.

Однажды В. Г. Короленко в одном из своих писем высказал такую мысль: «Для того чтобы на лирику обратили внимание, автор должен в нескольких выдающихся стихах заинтересовать читателя особенностями своей поэтической личности. Важно, чтобы читатель узнал поэта в его индивидуальности и полюбил уже знакомое лицо».

^ Звучит фрагмент из «Сентиментального вальса» П. И. Чайковского.

Учитель: (на фоне затихающей музыки) Вслушайтесь в эту музыку. Какая красивая мелодия! Говорят, что музыка — стенография души. Она не терпит громоздкой предметности, и лишь звучащее, а не читаемое слово способно нести «белых яблонь дым», «костер рябины красной», «грезящий конопляник», «море, полыхающее голубым огнем».

Тема серии наших уроков под общим названием «Творчество Есенина». Я бы хотела, чтобы эти уроки стали уроками откровения, уроками размышления, уроками-диалогами.

С какими мыслями и чувствами вы пришли сегодня на урок? Что нового для себя вы открыли в Есенине?

У каждого из вас свои проблемы, своя радость, своя боль.

Хочется поговорить с вами искренне, по душам. Но искренность не запланируешь, такой разговор не проведешь, как подготовленное мероприятие. Может быть, моя попытка натолкнется на ваше холодное равнодушие? А может быть, наоборот? Учитель подходит к подсвечнику и, зажигая свечу, говорит: «Где-то я прочитала, что горящая свеча — символ размышления. Пусть же она станет символом размышления и на нашем уроке».

Ученица: (подходит к портретам С. Есенина и, глядя на них, мечтательно читает наизусть) Есенин!

Как о нем сказать?

Весенним словом иль осенним? Сказать,

Как боль перевязать,

Как по ножу пройти -Есенин!

Есенин — в профиль и анфас, Есенин — в мраморе и бронзе Запечатлен.

И все ж для нас

Он ближе в клене и березе.

Есенин — все, что сам сказал

И в смех,

И в плач,

И в посвист снега…

Есенин — горше, чем слеза,

(Егор Исаев)

Учитель: В творчестве поэта мы с вами выделили 4 наиболее значительных темы:

Тему Родины;

Тему любви к женщине;

Тему любви к матери;

Тему любви к природе.

Каждый из вас выбрал наиболее близкую для себя, и провел небольшое исследование, изучая дополнительную литературу.

Когда-то я на уроке выбрала тему сочинения «За что я люблю свою маму». Смущаясь, и преодолевая неловкость, я наделяла свою маму известными нам добродетелями: умная, веселая, добрая, отзывчивая, трудолюбивая. Ведь надо было объяснить, за что я ее люблю. А слов не хватало. Они не «заполняли тему». Позже я прочитала слова Есенина:

^ Ты одна мне — помощь и отрада, Ты одна мне — несказанный свет.

Они как будто стали той точкой, которой мне не хватило когда-то в сочинении. Юрий Яковлев сказал: «Любовь к Родине начинается с любви к матери». Наглядным примером тому служит С. Есенин.

^ Звучит «Письмо матери» -1 куплет (под гитару)

Слова Есенина о матери ранят душу и запоминаются на всю жизнь. Поэзия его несет идею материнства как одну из самых гуманных идей. А «Письмо матери» — гимн ей. Послушайте еще раз. Разве это не так?

^ Звучит «Письмо матери» в исполнении А. Покровского, а затем — голос Татьяны Федоровны

Есениной.

Такое простое стихотворение о себе, о своей любви к матери. А кажется, что оно
касается каждого из нас. Почему так происходит?

Ученик: Мы обижаем, волнуем матерей, а они прощают, потому что любят, потому что жалеют. Щемящее — нежные слова нашел поэт для матери.

Учитель и ученики:

Какие же? (Шибко, горько, саданет…)

Слова всякого стиля присутствуют в нем? (Разговорный, просторечный)

Какой стиль в образе «вечернего несказанного света»? (Высокий стиль)

Что значит «несказанный»? (Неизреченный, какой невозможно высказать словами)

Каким вы видите зрительно вечерний свет? (Звездный, лунный, синий — исходящий от
небесных светил)

Какая еще часть речи указывает на высшее происхождение этого света (не от мира

Сего)? (Местоимение «тот». Подобно нимбу сияние над избушкой [ибо это не просто

Избушка, а отчий дом], над простой женщиной в «старомодном ветхом шушуне», т. к. она Мать, ангел-хранитель).

Какую картину рисует поэт? (Поэт воспевает материнскую любовь. Нам видится
женщина в избе, бревенчатые стены, дощатый стол, кринку с молоком. Дома все просто.
Но в простоте таится поэзия жизни)

Закончите фразу: Дом в поэзии Есенина — это воплощение… (тепла, уюта, спокойствия.
Святой материнской любви).

Вывод: Дом в лирике С. Есенина — это олицетворение Родины, семейного очага, согретого материнской любовью. Это историческая память, духовная колыбель.

Учитель: Материнским «несказанным светом» пронизано у поэта сыновнее отношение к Родине.

Ученик: Грезил он березовым простором, Месяц пас теленком на лугах,

За его крестьянским разговором, Смерть ходила тенью

В двух шагах.

Очи откровение кололо,

Правда запекалась на устах,

Да такая,

Что перемолола Жизнь его

На тридцати верстах,

Кто сказал — повесился?..

Затянули петлю —

Родины поэту

Не простили

Чистоты его душевных мук. Запрещали!

Книги жгли!

Топтали!

Отлучали от родной земли!

А стихи —

Из пепла закричали -Песней

По России

Потекли…

^ Звучит романс «Исповедь хулигана» в исполнении Александра Малинина.

В разговор вступили ученики, сидящие за синей скатертью.

Ученик: От изумительных стихов о «стране березового ситца» до тревожных раздумий о судьбе Родины. рт Руси полевой, патриархальной, уходящей в прошлое — к России советской -таков путь поэта.

Далеко не каждый из писателей того времени твердо устоял на палубе корабля России. Юрий Алексеевич Гагарин как-то написал: «Люблю стихи Сергея Есенина и уважаю его как человека, любящего Россию — мать».

Ученик: — Да, он беззаветно любил родную землю, все живое на ней, ее природу.

Мир вам, роща, луг и липы, Литии медовый ладан! Все принявшему с улыбкой Ничего от вас не надо.

Ученик: — Невероятно много стихов Есенина, которые стали песнями, обреченными на непреходящий успех.

Вечера, проведенные на природе, в кругу друзей — это наиболее яркие, ошеломляющие своей гармонией впечатления юности. Удивительно сочетается музыка, мелодичность есенинских стихов, их тонкая звуковая организация, богатство оттенков. Рядом с песнями — весенние зори, травяное одеяние. Песня и природа как бы открываются нам одновременно. Музыка слов сливается с шорохом трав, шелестом листьев, тишиной вечерних лугов. От всего этого достоверность стихов многократно возрастает. Стихи, как бы становятся зримыми, картины оживают, нельзя не увидеть, не представить того, о чем слышишь.

^ Учитель и ученики: Есенин именно рисовал в своих стихах. Его любимые цвета? (Золотой, голубой и синий — восходят к старинным русским традициям. Золотой цвет — цвет жизни, цвет его любви к миру. Золото соломы, волос молодости, женщины переливается из стихотворения в стихотворение:

То сучья золотых стволов,

Как свечи, теплятся перед тайной,

И расцветают звезды слов

На их листве первоначальной, или:

Это золото осеннее

Эта прядь волос белесых —

Все явилось, как спасенье

Беспокойного повесы).

Вывод: Да, людям понятны стихи Есенина, потому что сам поэт понимал людей. Он любил их чистой земной любовью.

звучит фрагмент песни «Выткался на озере алый свет зари» в исполнении Алексея

Покровского.

^ Говорят ученики, сидящие за столом с красной скатертью:

С алым соком ягоды на коже Нежная, красивая была На закат ты розовый похожа И, как снег, лучиста и светла. … Сад колышет, как пенный пожар, И луна, напрягая все силы, Хочет так, чтобы каждый дрожал От щемящего слова «милый». … Руки милой — пара лебедей В золото волос моих ныряют. Все на этом свете из людей Песнь любви поют и повторяют.

Учитель: «Персидские мотивы» — гимн «гению чистой красоты», гимн женщине. Это озарение нежностью.

звучит 14 соната Бетховена или симфоническая сюита Н. Римского – Корсакова «Шахерезада».

^ Ученик вывешивает на доску портрет Ш. Н. Талъян — прототипа прекрасной Шаганэ из «Персидских мотивов» и говорит: «Шаганэ часто переносилась воспоминаниями в прошлое. Ей виделись: Батуми, солнце, Есенин. Да, она была в жизни Есенина…

Ученики: Ночь нарядно звездами расцвечена,

Ровно дышит спящий Ереван…

Возле глаз, собрав морщинки — трещины, Смотрит в синий мрак седая женщина –

Шаганэ Нерсесовна Тальян.

Где-то в небе мечутся зарницы,

Словно золотые петухи.

В лунном свете тополь серебрится,

Шаганэ Нерсесовне не спится,

В памяти рождаются стихи:

«В Хорасане есть такие двери,

Где обсыпан розами порог,

Там живет задумчивая пери,

В Хорасане есть такие двери,

Но открыть те двери я не смог.

Что же это правда или небыль?

Где-то в дальних, призрачных годах:

Пальмы, рыбы, сулугуни с хлебом,

Грохот волн в упругий бубен неба

И Батуми в солнечных лучах…

И вот здесь-то в утренней тиши

Встретилась Армения с Россией –

Черные глаза и голубые,

Две весенне-трепетных души.

Черные, как ласточки, смущенно

Спрятались за крыльями ресниц.

Голубые, вспыхнув восхищенно,

Загипнотизировали птиц.

Закружили жарко и влюбленно,

Оторвав от будничных оков.

И смотрела ты заворожено

В голубой пожар его стихов

И беда ли, что тебя армянку,

Школьную учительницу, вдруг

Он, одев в наряды персиянки,

Перенес на хорасанский юг!

Ты на все фантазии смеялась,

Взмыв на поэтической волне,

Как на «звездно-сказочном коне.

Все равно! Ведь имя же осталось:

Шаганэ!

Ночь нарядно звездами расцвечена,

Ровно дышит спящий Ереван…

Возле глаз, собрав морщинки-трещины,

Смотрит в синий мрак седая женщина

Шаганэ Нерсесовна Тальян.

И, быть может, полночью бессонной

Мнится ей, что расстояний нет,

Что упали стены и законы

И шагнул светло и восхищенно

К красоте прославленной поэт!

И. Хмелея, кружит над землею

Тайна жгучих, смолянистых кос Вперемежку с песенной волною Золотых есенинских волос!..

(Эдуард Асадов)

^ Учитель и ученики: Восток — родина замечательных тонких лириков: Хайяма, Фирдоуси, Саади, Хариза, Низами, — родина волшебных сказок и искусной сказительницы Шахерезады. Прикосновение к этому удивительному миру целительно для человеческой души.

Восточные поэты подсказали С. Есенину многие поэтические приемы. В стихотворениях он использует «замковые» формы стиха.

Что это за прием, когда одна и та же строка начинает и замыкает строфу?

Шаганэ ты моя Шаганэ!

Потому, что я с севера, что ли,

Я готов рассказать тебе поле,

Про волнистую рожь при луне, Шаганэ ты моя Шаганэ.

Какой вам представляется героиня этого цикла? (Она красива, нежна, у нее глаза «как море
голубым колышутся огнем», «лицом похожа на зарю», руки её — «пара лебедей», она —
«задумчивая пери» и лукавая непостоянная подруга:

Шаганэ твоя с другом ласкалась,

Шаганэ другого целовала.

Говорила: «Русский не заметит…»)

Каким увидели вы поэта в этом цикле?

(Он предстает в разных обличиях: то он «московский озорной гуляка», способный выкрасть персидскую княжну, то обыкновенный литературный странник, уставший от жизни, пилигрим, который ищет покой, гармонию в экзотической стране: то поэт «И на дверь ты взглядывай не очень,/ Все равно калитка есть в саду…»; «Я б порезал розы эти»; «Я давно ищу в судьбе покоя..»; « Вот он удел желанный/ Всех, кто в пути устали»; «Рубцевать себя по нежной коже,/ кровью чувств ласкать чужие души»

Какой из этих образов главный? (Это образ поэта, т.к. он способен чувствовать жизнь других,
видеть жизнь во всем многообразии, болеть за других, делить эту боль, помогать обретать и
понимать самого себя.)

Учитель: Любовь в цикле «Персидские мотивы» — светлое, чистое чувство,но окрашенное печалью безответности и разлуки с Родиной.

Какое же из стихотворений вам больше всего запомнилось? Почему? (В названных
стихотворениях «Шаганэ ты моя, Шаганэ..», «Я спросил сегодня у менялы…», «Глупое сердце не
бейся…» учащиеся отмечают волшебное мелодичное звучание, нежность, светлую печаль,
устремленность жить)

^ Звучит фрагмент песни Г. Пономаренко «Шаганэ ты моя, Шаганэ…» или «Никогдая не был

на Босфоре…»

Вывод: «Персидские мотивы» — попытка обрести согласие с самим собой и с миром.

Учитель: Но есть у С. Есенина страшные полуфабрикаты чувств. Это цикл «Москвы кабацкой» самый мучительный — рожден прежде всего гуманизмом, тревогой: не погибли бы в хаосе борьбы красота, моральные ценности, не перешли бы люди на нравственные трафареты.

Стихи Есенина нужны нам сегодня, когда мы до одури, подобно персонажам кабацкой Москвы, купаемся в информации о сексе.

Есенин никогда и ни в чем не винит женщину, даже самую падшую.

(вывешивая фото А. Дункан) Ученик: А дорога

Билась и дрожала.

Ржали кони

Бешено в туман.

Говорят, что

Ночью приезжала

В то село негромкое

Не кружился

Яблоневый лепет…

Каменело

Жуткое лицо,

Через пальцы

Тек остывший пепел,

И сверкало

Жемчугом кольцо.

Навсегда

Лишенная покоя,

Вспоминала

Свиту разных стран,

Звенели над Окою,

А взлетал

И падал океан.

Все молчала,

Над калиткой свесясь,

И казалось

В бездне лучевой

Обреченно

Покатился месяц

Кудрявой головой.

Росинками намокли,

И, почти понятые,

Перед ней

Вздохнули и замолкли

Седые соловьи.

Вновь дорога

Билась и дрожала,

Ржали кони

Бешено в туман.

Уезжала,

Словно убегала

Из села рязанского

(Валентин Сорокин)

Да, в городском цикле «Москва кабацкая» (1923) круто меняется тональность любовной лирики:

Сыпь, гармоника. Скуку… Скука…

Гармонист палъца льет волной.

Пей со мною, паршивая сука.

Пей со мной.

Нежность, поэтичность оттеснил озлобленный цинизм, но это защитная реакция от отчаяния, Любовь низведена до плотской, до животной потребности, но в конце раскаяние: «Дорогая, я

Плачу, / Прости… прости…»

Вывод: Это город оторвал Есенина от рая, от счастья, но душа изливает нежность, милость. ^ Говорят учащиеся, сидящие за столом с белой скатертью.

Учитель: До чего же искренне нужно было любить окружающих, точно чувствовать боль ближнего, страдать от чужой боли, чтобы написать стихотворение, как «Песнь о собаке». О чем это стихотворение?

Ученик: В «Песне о собаке» рассказывается о появлении на свет «рыжих семерых щенят», которых мама-собака «до вечера… Их ласкала», грела своим теплом так, что «струился снежок подталый под теплым ее животом». А после появился хмурый хозяин и хладнокровно «семерых всех поклал в мешок». Ослабевшая, она из последних сил бежала за ним, предчувствуя беду, но не могла ничего изменить. Огромное горе мамы-собаки:

И так долго, долго дрожала Воды незамерзшей гладь И когда чуть плелась обратно, Слизывая пот с боков, Показался ей месяц над хатой Одним из ее щенков.

Не могу читать это стихотворение без кома в горле, потому что невероятно трудно и больно представить себе плачущую собаку. Она долго скулила, призывая детей к себе, и «покатились глаза собачьи золотыми звездами в снег». Для меня это пронзительный зов к милосердию, которого, по словам М. Горького, больше всего заслуживает все живущее на Земле.

Природа у Есенина тоже живая. Она наделена человеческими качествами. В трактате «Ключи Марии» поэт пишет: «Всё — от дерева». Если человек уподоблен дереву, то душа его — заросшему розовыми кустами полю, руки — сучьям, глаза — листьям.

Есенин — чудо поэзии. И как о всяком чуде, о нем трудно говорить. Чудо нужно пережить. И надо в него верить.

Чудо есенинской поэзии всегда волнует, как проявление большого человеческого сердца. В его стихах найдены звуковые образы, в которых воспринимаются цветовые, зрительные явления: «В

Роще по березкам / белый перезвон»; «Я хотел бы затеряться / В зеленях твоих стозвонных». Здесь есть и тихие звуки: «нежно охает ячменная солома», «говор кроткий», молитва, песня. Учитель: А какие цвета преобладают в стихах Есенина?

Ученик: В лирических произведениях много оттенков красного цвета: розовый, алый, малиновый, багряный; оттенки желтого приобретают «металлическое» звучание: золотой, медный; много зеленого цвета, синего и голубого. Есть и белый, и черный, и серый цвета, но в целом стихи его окрашены в чистые, ясные, нежные, яркие цвета и оттенки.

(группа учащихся иллюстрирует слова учащегося строками из стихотворений) Учитель: Замечено ли вами, что в лирике Есенина есть еще и запахи? Ученик: Да, это запах меда, смолистой сосны, «духовитые дубравы», «пряный вечер» и т. д.

(примеры из стихотворений приводятся)

Учитель: Какие явления природы чаще всего изображает Есенин?

Ученик: Рисуя животный и растительный мир, Есенин стремится часто их объединить. Встречается часто образ дерева. А образ девушки постоянно связан с образом белоствольной тонкой березки, образ души — с весенним цветением, образ лирического героя — с кленом. Помимо этого — зори, закаты, ветер, дождь, снег, тучи, озера, реки.

(группа учащихся зачитывает строки из стихотворений Есенина)

Учитель: Есенин нужен нам. Особенно сейчас, когда над «страной березового ситца» нависла экологическая угроза (ведь не секрет, что число эмигрантов из экологических зон превышает число политических). Когда мы отводим взгляд и проходим мимо беспорядков, подлости. Когда равнодушие берет верх над милосердием.

Чем дорог вам Есенин?

Ученик: Душой своей щедрой. В его стихах бьется живая душа, плачет, радуется, смеется, озорничает.

Над окошком месяц. Под окошком ветер. Облетевший тополь серебрист и светел. Дальний плач тальянки, голос одинокий И такой родимый, и такой далекий.

и звучит песня (следующий куплет) в исполнении Рязанского хора

Ученик: Кажется, кто-то неведомой рукой обнимает сердце. А стихи все звучат. То светлые и чистые, как родник, то печальные и одинокие, то звонкие и задорные, то задумчивые и грустные. Пусть звучат. Читайте их.

звучит песня В. Мартынова «У Есенина день рождения». Домашнее задание: Сочинение на одну из предложенных тем.

Каждый раз, обращаясь к поэзии Есенина, испытываешь такое чувство, словно душой ты прикоснулся к живой красоте его родных рязанских раздолий. Каждый раз, когда ему, поэту и человеку, было особенно трудно, он припадал душой и сердцем к родной рязанской земле, вновь обретая животворную нравственную силу и энергию для своих бессмертных стихов и поэм о России.

Есенин новаторски дерзко вписался в сложнопротиворечивую, героическую, революционную новь России, выразив в своих произведениях настроения многих современников:

Сойди, явись нам, красный конь!

Впрягись в земли оглобли.

…………………………….

Мы радугу тебе – дугой,

Полярный круг – на сбрую.

О, вывези наш шар земной

На колею иную.

Часто появляется в творчестве поэта тема двух Россий – уходящей и советской; она, уже ясно обозначенная Есениным в «Возвращении на Родину», получает свое дальнейшее развитие в его «маленьких поэмах». «Русь советская» и «Русь уходящая» полны глубокого смысла, они емкие и масштабные по мысли, воспринимаются как эпические произведения большого общественного накала и вместе с тем как личный исповедальный рассказ поэта о самом дорогом и близком, волнующем его.

Много места в творчестве Есенина занимает тема жизни народной, по-настоящему художественны в них образы, без которых мы не можем представить поэзию Есенина. И образ любимой женщины, которая, к сожалению, так и не смогла понять поэта; и есенинского деда, у которого «город-плут» «увел» любимого внука; и сестры поэта, вместе с которой он в детстве горько оплакивал гибель их «вишневого сада»; и конечно же, особенно дорог и близок нам неповторимый образ Матери, святой образ для поэта.

Ты одна мне помощь и отрада,

Ты одна мне несказанный свет.

Образ русской женщины-крестьянки, матери поэта, неотделим у Есенина от вечного образа матери-Родины.

Чтобы столь исповедально размышлять о своей дальнейшей судьбе и пророчески дальновидно мечтать о стальном будущем крестьянской России, необходимо глубоко и самозабвенно любить родину.

Я не знаю, что будет со мною…

Может, в новую жизнь не гожусь,

Но и все же хочу я стальною

Видеть бедную, нищую Русь.

Чем сильнее, глубже в стихах чувство родины, чем ярче и определеннее в них – национальное начало, тем они общечеловечнее, а значит – ближе народам других стран и наций. Поэзия Есенина проникнута душевностью, предельной искренностью, добротой, чувством постоянного беспокойства за судьбу не только своих соотечественников, но и людей других стран.

Творчество Есенина озарено немеркнущим светом истинной любви ко всему живому в мире и при этом близко каждому.

Милые березовые чащи!

Ты, земля! И вы, равнин пески!

Перед этим сонмом уходящих

Я не в силах скрыть моей тоски.

Стихи его затрагивают самые насущные, самые коренные, истинно глобальные проблемы нашего времени; он со светлой надеждой и верой размышлял о будущем России, мучительно тревожно и драматично вглядывался в лик своего противоречивого времени. И при этом в его творчестве были неразрывно связаны тема родины и природы, нередко они выступали параллельно.

Для Есенина природа – это вечная красота и вечная гармония мира. Нежно и заботливо природа лечит людские души.

Спит ковыль. Равнина дорогая,

И свинцовой свежести полынь.

Никакая родина другая

Не вольет мне в грудь мою теплынь.

Диапазон мыслей и чувств, заключенных в стихах поэта о природе, огромен. Не перестаешь удивляться, как меняются краски, картины природы, удивляться масштабности виденья поэтом вечно изменяющегося мира. Ему зримо открывался до самых дальних далей весь современный окружающий его мир, в вечном борении человеческих страстей, непримиримости добра и зла, света и тьмы, богатства и нищеты.

Я человек не новый, что скрывать, Остался в прошлом я одной ногою, Стремясь догнать «стальную рать», Скольжу и падаю другою. Есенин «Вся моя автобиография — в стихах», — писал Есенин. Чем крупнее художник, чем масштабнее его творчество, чем самобытнее…

Читая стихотворения Блока и Есенина, мы видим, что на протяжении почти всего творчества они воспевали Русь. Читая Есенина, мы совместно с ним испытываем горячую любовь к Родине, к жизни и всему живому на земле, чувствуем связь с народом, сознаём неповторимость…

С. Есенин — выдающийся русский поэт, неповторимый талант которого признан всеми. Поэт знал Россию с той стороны, с какой видел ее народ, создал красочный и многоликий образ природы, воспел высокое чувство любви. Глубокая внутренняя сила его поэзии, совпадение…

Тема родины — одна из главных тем в творчестве С.Есенина. Этого поэта принято связывать прежде всего с деревней, с родной для него Рязанщиной. Но из рязанской деревни Константиново поэт уехал совсем молодым, жил потом и в Москве, и в Петербурге, и за…

Стихи Есенина — искренняя исповедь его романтической души, которая привлекает прежде всего проявлением самых лучших человеческих чувств. Притягательная сила есенинской поэзии именно в этой пронзительной искренности.
В ранних стихах Есенина возникают образы русских крестьян. Его мужики сетуют на засуху, “скинув шапки, молясь и вздыхая”, а рыбаки поют “где-то вдали, на изломе реки, древнюю песню”. Поэт описывает деревенский быт, показывает избу, где “вьется сажа над заслонкою”, “пахнет рыхлыми драченами”, “щенки кудлатые заползают в хомуты”. Именно здесь, среди крестьянской жизни, прошло детство Есенина, и все это ему дорого. Природа в крестьянской жизни — часть повседневного быта, а потому солнце у Есенина — тележное колесо, облака — коровы, поливающие поля своим молоком. И мы ощущаем в этих образах поэзию деревенской жизни, красоту людей труда. Есенин вырос среди раздолья среднерусской природы, и она научила его “любить на этом свете все, что душу облекает в плоть”. Ранние стихи поэта — признание в любви к родной природе, стремление раствориться в ней:
Край любимый!
Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лонных,
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.
В природе поэт видит источник вдохновения, он ощущает себя частицей природы.
Большое влияние на творчество Есенина оказала песенная лирика. С ранних лет он слышал народные сказания, поговорки, загадки, замечательные песни пела ему мать. Вот почему многие ранние стихи Есенина написаны в песенном жанре. Именно фольклор укрепил его чувство любви к народу, к родине. Ранняя поэзия Есенина насыщена религиозными образами. Позднее он скажет: “От многих моих религиозных стихов и поэм я бы с удовольствием отказался, но они имеют большое значение как путь поэта до революции”. И это еще один факт в биографии Есенина, который отразился в его творчестве. После переезда в Москву, а затем в Петербург творчество Есенина приобрело новое направление: поэт обращается к истокам прошлого, пытаясь объяснить события настоящего. Уже в “маленькой поэме” “Товарищ” возникает образ рабочего, идущего на смертельную схватку, а в драматической поэме “Пугачев” поэт изображает крупнейшее крестьянское восстание. В поэме же “Песнь о великом походе” Есенин стремится поведать историю последних двух веков России. Дореволюционное творчество Есенина отмечено поисками своей концепции мира и человека, окончательно сформулировать которую помогла поэту революция. Став свидетелем событий революции, видя изменения, происходящие в стране, Есенин глубоко почувствовал внутреннее настроение народа. Оно отразилось в цикле “Москва кабацкая”. Поэт, переживая вместе с народом, не может определить своего места в жизни, страдает от сознания душевной раздвоенности. Выходом его боли стало стихотворение “Исповедь хулигана”. Здесь Есенин раскрылся как человек большой души, сердечный, отзывчивый, сосредоточенный, задумывающийся над своей судьбой. В стихах и поэмах Есенина этого периода звучит постоянная и убежденная вера в Россию, в великое будущее ее народа. Но звучит в них и тревожная скорбь о близкой сердцу старой деревне:
Остался в прошлом я одной ногою,
Стремясь догнать стальную рать,
Скольжу и падаю другою.
Сам себя Есенин называл “поэтом золотой бревенчатой избы”. Он ощущал себя “последним поэтом деревни”:
Не живые, чужие ладони,
Этим песням при вас не жить!
Только будут колосья-кони
О хозяине старом тужить.
Вторжение цивилизации в деревню заставляет поэта задуматься над будущим русской деревни, над судьбой крестьянской Руси. В этом видится неразрывная связь Есенина с истоками древней Руси, с ее крестьянской душой.
Значительную роль в творчестве Есенина сыграла его большая зарубежная поездка. Запад разочаровал поэта, здесь он не нашел вдохн

Сойди, явись нам, красный конь!

Впрягись в земли оглобли.

…………………………….

Мы радугу тебе – дугой,

Полярный круг – на сбрую.

О, вывези наш шар земной

На колею иную.

Ты одна мне помощь и отрада,

Ты одна мне несказанный свет.

Образ русской женщины-крестьянки, матери поэта, неотделим у Есенина от вечного образа матери-Родины.

Я не знаю, что будет со мною…

Может, в новую жизнь не гожусь,

Но и все же хочу я стальною

Видеть бедную, нищую Русь.

Милые березовые чащи!

Ты, земля! И вы, равнин пески!

Перед этим сонмом уходящих

Я не в силах скрыть моей тоски.

Спит ковыль. Равнина дорогая,

И свинцовой свежести полынь.

Никакая родина другая

Не вольет мне в грудь мою теплынь.

Чем близка и дорога мне поэзия Есенина? Прежде всего — своей предельной искренностью и обнаженностью души. Есенин открывает.

Поэзия С. А. Есенина близка и дорога многим людям, его стихи затрагивают наиболее важные.

Litra.RU: Поэзия А. А. Ахматовой Разное Ахматова А. А.

Скачать сочинение. Стихи Есенина стали мне дороги сразу, как только я вошла в волшебный мир поэзии. С тех пор многогранность, Действительно, почему так близки и понятны его стихи и сегодня? Пожалуй, из-за его.

Человек и природа у Есенина. Сочинение. «НАПИШИ МНЕ ПИСЬМЕЦО, Именно эти мысли и были главными в творчестве Есенина. Поэзия его. среды поэт брал лишь то, что было близко его поэтическому мироощущению.

Урок: Литература, Тема: Литература, Вид: Презентации. Презентации о Есенине для уроков.

Сочинение: Сборник сочинений русской литературы с xix века до 80-х годов xx века.

Лучшие литературные эссе. Тема родины в лирике Сергея Есенина Тема Родины в лирике С.

Народнопесенные мотивы в лирике Сергея Есенина Выполнил: Ученик 11 класса Востриков Сергей.

Имя Сергея Есенина хорошо известно любителям поэзии, и не только в нашей. Любовная лирика Есенина мне дорога и близка еще и потому, что во…

Есенин. 1. Тема любви. 2. Тема Родины и природы в лирике С. А. Есенина. 3. Тема Родины в лирике.

Прочитав те стихи Сергея Есенина, которые дает школьная программа, я взял томик в библиотеке и был поражен, насколько близок и понятен мне этот.

Источник

Сочинение на тему мне о россии надо говорить

Сочинение Я горжусь своей страной

«Моя родина» − сочинение 6 класс

Популярные сочинения

Сочинение-рассуждение «Патриотизм»

Сочинение о Родине − 1 класс

Имя Сергея Есенина хорошо известно любителям поэзии, и не только в нашей. Любовная лирика Есенина мне дорога и близка еще и потому, что во…

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: