Сочинение на тему все мы разные но все мы заслуживаем счастья

.. . 4 ,

Þëèÿ Äîìîøîíêèíà

 ðîìàíå È.Ñ. Òóðãåíåâà «Îòöû è äåòè» çâó÷èò òåìà ëþáâè.  ïðîèçâåäåíèè  4 ëèíèè, ðàñêðûâàþùèå ïðîáëåìó ëþáâè ñ ðàçíûõ ñòîðîí.

Åâãåíèé Áàçàðîâ è Àííà Îäèíöîâà (öåíòðàëüíàÿ ëþáîâíàÿ ëèíèÿ). Íèãèëèñò Áàçàðîâ, îòðèöàþùèé ëþáîâü, âëþáëÿåòñÿ â Àííó Îäèíöîâó, íî îíà íå ìîæåò îòêàçàòüñÿ îò êîìôîðòà è ðàçìåðåííîé æèçíè, ïîýòîìó èõ îòíîøåíèÿ òðàãè÷íû. Äàííàÿ ëèíèÿ äåìîíñòðèðóåò «ëþáîâü-ñòðàñòü».

Àðêàäèé Êèðñàíîâ è Êàòÿ Ëîêòåâà. Äàííàÿ ëèíèÿ äåìîíñòðèðóåò «ëþáîâü-äðóæáó». Ýòî ò¸ïëûå è èñêðåííèå îòíîøåíèÿ, ïîñòðîåííûå íà ïîääåðæêå è çàáîòå äðóã î äðóãå.

Íèêîëàé Ïåòðîâè÷ Êèðñàíîâ è Ôåíå÷êà. Ãåðîè íå îáðàùàþò âíèìàíèå íà ðàçíîå ïðîèñõîæäåíèå è ïîëîæåíèå â îáùåñòâå, îíè òåïëî îòíîñÿòñÿ äðóã ê äðóãó è óâàæàþò äðóã äðóãà. Äàííàÿ ëèíèÿ äåìîíñòðèðóåò «ëþáîâü-ñåìüþ».
Ïàâåë Ïåòðîâè÷ Êèðñàíîâ è êíÿãèíÿ Ð. Çäåñü àâòîð äåìîíñòðèðóåò «ëþáîâü-íàâàæäåíèå», ïîëíîñòüþ ìåíÿþùàÿ æèçíü Ïàâëà Ïåòðîâè÷à.

Ëþáîâü â ðîìàíå – îñîáàÿ ñèëà. Êàæäûé ïåðñîíàæ, âûïîëíÿþùèé â ïðîèçâåäåíèè âàæíóþ ôóíêöèþ, ïðîõîäèò èñïûòàíèå ëþáîâüþ.

(Ìàòåðèàë èç Èíòåðíåò-ñàéòà).

Ñî÷èíåíèå íà òåìó «Ëþáîâü â ðîìàíå È.Ñ. Òóðãåíåâà «Îòöû è äåòè».

 Ðîìàí È.Ñ. Òóðãåíåâà «Îòöû è äåòè» — ðîìàí àêòóàëüíûé äëÿ ñâîåãî âðåìåíè. Îí çàòðàãèâàë âîïðîñû, âîëíîâàâøèå ðóññêóþ îáùåñòâåííîñòü â 60-å ãîäû 19 âåêà. Òóðãåíåâ ïîêàçàë äîñòîèíñòâà è íåäîñòàòêè íîâîãî òå÷åíèÿ, âëàäåâøåãî óìàìè ìîëîäûõ ëþäåé òîãî âðåìåíè. Íî ðîìàí ýòîãî âåëèêîãî ïèñàòåëÿ íå âîøåë áû â çîëîòîé ôîíä ðóññêîé êëàññè÷åñêîé ëèòåðàòóðû, åñëè áû îãðàíè÷èëñÿ òîëüêî âîïðîñàìè ñîâðåìåííîñòè. Ñêà÷àòü ïðèìåð Íàïèñàíèå ñî÷èíåíèÿ çà 4 ÷àñàÇàêàçàòü ñî÷èíåíèå  «Îòöàõ è äåòÿõ» Òóðãåíåâ ðåøàë âå÷íûå ïðîáëåìû: ïðîáëåìó âçàèìîîòíîøåíèé ðàçëè÷íûõ ïîêîëåíèé, ïðîáëåìó ñ÷àñòüÿ, ïðîáëåìó ëþáâè. Ëþáîâíàÿ òåìà î÷åíü øèðîêî ðàçâ¸ðíóòà â ðîìàíå. Îíà ÿâëÿåòñÿ ìåðèëîì æèçíåííîñòè ãåðîåâ. Ýòî ÷óâñòâî ïðîâåðÿåò èõ «íà ïðî÷íîñòü», îáíàæàåò èñòèííóþ ñóùíîñòü ÷åëîâåêà. Ïî ìíåíèþ Òóðãåíåâà, ëþáîâü â æèçíè èãðàåò êîëîññàëüíóþ ðîëü. Ýòî ÷óâñòâî ñîñòàâëÿåò ñìûñë æèçíè, áåç íåãî æèçíü áåññìûñëåííà. Ñïîñîáíîñòü ãåðîåâ èñïûòûâàòü ëþáîâü — ýòî äëÿ ïèñàòåëÿ îäíî èç îñíîâíûõ êà÷åñòâ â ÷åëîâåêå è â åãî ãåðîÿõ. Îñíîâíàÿ ëþáîâíàÿ ëèíèÿ ðîìàíà ñâÿçàíà ñ îáðàçàìè Åâãåíèÿ Áàçàðîâà è Àííû Ñåðãååâíû Îäèíöîâîé. Íèãèëèñò Áàçàðîâ îòðèöàë ëþáîâü êàê îòíîøåíèå äóø. Îí èñêðåííå ñ÷èòàë, ÷òî ëþáîâü – âûäóìêè ðîìàíòèêîâ. Ìåæäó ëþäüìè ñóùåñòâóåò ëèøü ïðèâû÷êà, âçàèìíàÿ ñèìïàòèÿ è îòíîøåíèÿ òåë. Íà ìîé âçãëÿä, òàêîå îòíîøåíèå ãëàâíîãî ãåðîÿ ê ëþáâè ñâÿçàíî ñ åãî îòíîøåíèåì ê æåíùèíàì. Âñþ ñâîþ æèçíü Åâãåíèé Âàñèëüåâè÷ ñ÷èòàë, ÷òî æåíùèíà — ñóùåñòâî âòîðîãî ïîðÿäêà. Îíà ñîçäàíà äëÿ ðàçâëå÷åíèÿ ìóæ÷èí. È õîòÿ ãåðîé ïðîïîâåäîâàë, íàðÿäó ñ äðóãèìè, è èäåè æåíñêîãî ôåìèíèçìà, ìíå êàæåòñÿ, ÷òî âñå æå îí íå âîñïðèíèìàë æåíùèí âñåðüåç. Òàêèì îáðàçîì, æèçíü Áàçàðîâà áûëà ïîä÷èíåíà ðàññóäêó, ðàöèîíàëèçìó. Íî âñå â åãî æèçíè èçìåíèëîñü â îäèí ìèã. ×òîáû èñïûòàòü ñâîåãî ãåðîÿ è ïîêàçàòü âñþ àáñóðäíîñòü åãî óáåæäåíèé, Òóðãåíåâ ñòàâèò íà æèçíåííîì ïóòè ãåðîÿ ïðåãðàäó – ëþáîâü. Áàçàðîâ, óáåæäåííûé â ñèëå ñâîåé íàòóðû, â ñâîåì îòëè÷èå îò äðóãèõ, âäðóã … âëþáèëñÿ. Âëþáèëñÿ ñòðàñòíî è íåèñòîâî, êàê ñòðàñòíà è íåèñòîâà áûëà åãî íàòóðà: «Îäèíöîâà ïðîòÿíóëà âïåð¸ä îáå ðóêè, à Áàçàðîâ óï¸ðñÿ ëáîì â ñòåêëî îêíà. Îí çàäûõàëñÿ; âñ¸ òåëî åãî âèäèìî òðåïåòàëî. Íî ýòî áûëî íå òðåïåòàíèå þíîøåñêîé ðîáîñòè, íå ñëàäêèé óæàñ ïåðâîãî ïðèçíàíèÿ îâëàäåë èì: ýòî ñòðàñòü â í¸ì áèëàñü, ñèëüíàÿ è òÿæ¸ëàÿ — ñòðàñòü, ïîõîæàÿ íà çëîáó è, áûòü ìîæåò, ñðîäíè å酻
Êàê âèäèì, ëþáîâü Áàçàðîâà ïðîòèâîðå÷èâà. Îíà ñìåøàíà ñî çëîáîé íà ñåáÿ: âëþáèëñÿ, êàê äóðàê, êàê ïðîñòîé ÷åëîâå÷èøêà! Íî ãåðîé íè÷åãî íå ìîæåò ñ ñîáîé ïîäåëàòü. Ñâî¸ ÷óâñòâî ê Îäèíöîâîé îí ïðîíåñ¸ò äî êîíöà æèçíè è ïåðåä ñìåðòíûì îäðîì çàõî÷åò óâèäåòü äîðîãóþ åìó Àííó Ñåðãååâíó:
«Ïðîùàéòå, — ïðîãîâîðèë îí ñ âíåçàïíîé ñèëîé, è ãëàçà åãî áëåñíóëè ïîñëåäíèì áëåñêîì. — Ïðîùàéòå… Ïîñëóøàéòå… âåäü ÿ âàñ íå ïîöåëîâàë òîãäà… Äóíüòå íà óìèðàþùóþ ëàìïàäó, è ïóñòü îíà ïîãàñíåò…»
Èíòåðåñíî, êàê âåä¸ò ñåáÿ ïðè ïîñëåäíåé âñòðå÷å ñ Áàçàðîâûì åãî âîçëþáëåííàÿ – Àííà Ñåðãååâíà Îäèíöîâà. Îíà áîèòñÿ çàðàçèòüñÿ îò Åâãåíèÿ Âàñèëüåâè÷à, è òîëüêî ÷óâñòâî ïðèëè÷èÿ çàñòàâëÿåò åå ïîäîéòè ê íåìó áëèæå. ×òî æå, ýòà æåíùèíà íå ëþáèëà Áàçàðîâà? À âåäü ìîãëî ïîêàçàòüñÿ, ÷òî èìåííî îíà ïåðâàÿ íà÷àëà âûêàçûâàòü çíàêè âíèìàíèÿ ãåðîþ. Äà, äåéñòâèòåëüíî, ýòî òàê. Íî ñíà÷àëà Îäèíöîâà çàèíòåðåñîâàëàñü Áàçàðîâûì êàê èíòåðåñíûì è óìíûì ÷åëîâåêîì. Çàòåì, ïî÷óâñòâîâàâ ê íåìó áîëüøå, ÷åì ïðîñòî ñèìïàòèþ, Àííà Ñåðãååâíà èñïóãàëàñü. Îíà íå çàõîòåëà ïðîìåíÿòü ñâîå ñïîêîéñòâèå è àâòîðèòåò â îáùåñòâå íà ñèëüíûå, íî íåâåäîìûå åé ÷óâñòâà. Ñåðäöåì Îäèíöîâà ïîíèìàåò, ÷òî õî÷åò ëþáâè, íî å¸ õîëîäíûé è áåññòðàñòíûé óì îñòàíàâëèâàåò ãåðîèíþ. Ïîýòîìó Îäèíöîâà òàê íåñ÷àñòíà.  ýïèëîãå ìû óçíà¸ì, ÷òî ýòà ãåðîèíÿ âíîâü âûøëà çàìóæ, íî îïÿòü ïî ðàñ÷¸òó, à íå ïî ëþáâè. ×òî æ, Îäèíöîâà ñäåëàëà ñâîé âûáîð â æèçíè. Íåñ÷àñòåí â ëþáâè è àíòèïîä, à âî ìíîãîì, äâîéíèê Áàçàðîâà – Ïàâåë Ïåòðîâè÷ Êèðñàíîâ. Âñÿ åãî æèçíü ïîøëà ïðàõîì èç-çà íåñ÷àñòíîé, ðîêîâîé ëþáâè, êîòîðóþ Êèðñàíîâ òàê è íå ìîæåò çàáûòü. Áåçîòâåòíàÿ ñòðàñòü èññóøèëà ãåðîÿ, ïðåâðàòèëà åãî â ìåðòâåöà, çàïîëíÿþùåãî ñâîþ æèçíü «ïðèíñèïàìè» è äîãìàòàìè. Äðóãîé òèï îòíîøåíèé ïðåäñòàâëÿåò â ðîìàíå ïàðà Àðêàäèé – Êàòÿ. Àðêàäèé, êàê «ó÷åíèê Áàçàðîâà» è «íèãèëèñò», äîëæåí áûë áû òîæå îòðèöàòü ëþáîâü. Íî åãî íàòóðà è âîñïèòàíèå áåðóò ñâî¸. Àðêàäèé – ïðîñòîé ÷åëîâåê, âèäÿùèé ñâîé èäåàë â ñåìüå, äåòÿõ, õîçÿéñòâå. Îí íåìíîãî ìÿãêîòåë, ëåãêî ïîääàåòñÿ âëèÿíèþ. Èç-ïîä îäíîé òâ¸ðäîé ðóêè (Áàçàðîâà) Àðêàäèé îïàäàåò â äðóãèå (Êàòÿ). Íî ãåðîé ñ÷àñòëèâ, âïðî÷åì, êàê è åãî ñóïðóãà. Ïðåêðàñíà ñöåíà èõ îáúÿñíåíèÿ â ëþáâè. Òóðãåíåâ õî÷åò íàì ñêàçàòü: âîò ìîìåíòû, ðàäè êîòîðûõ ñòîèò æèòü. È ãîðå òåì, êòî èõ íèêîãäà íå èñïûòûâàë:
 «Îí ñõâàòèë åå áîëüøèå, ïðåêðàñíûå ðóêè è, çàäûõàÿñü îò âîñòîðãà, ïðèæàë èõ ê ñâîåìó ñåðäöó. Îí åäâà ñòîÿë íà íîãàõ è òîëüêî òâåðäèë: «Êàòÿ, Êàòÿ…», à îíà êàê-òî íåâèííî çàïëàêàëà, ñàìà òèõî ñìåÿñü ñâîèì ñëåçàì. Êòî íå âèäàë òàêèõ ñë¸ç â ãëàçàõ ëþáèìîãî ñóùåñòâà, òîò åùå íå èñïûòàë, äî êàêîé ñòåïåíè, çàìèðàÿ âåñü îò áëàãîäàðíîñòè è îò ñòûäà, ìîæåò áûòü ñ÷àñòëèâ íà çåìëå ÷åëîâåê».
Ñ÷àñòëèâ â ñåìåéíîé æèçíè è îòåö Àðêàäèÿ, Íèêîëàé Ïåòðîâè÷. Îí îáîæàë ñâîþ ïåðâóþ æåíó, à ïîñëå å¸ ñìåðòè âñòðåòèë Ôåíå÷êó è ïîëþáèë äåâóøêó âñåé äóøîé. Òóðãåíåâ ïîêàçûâàåò, ÷òî íàñòîÿùàÿ ëþáîâü âûøå âñåõ ïðåäðàññóäêîâ. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî Ôåíå÷êà – ïðîñòîëþäèíêà è íàìíîãî ìîëîæå Íèêîëàÿ Ïåòðîâè÷à, ýòè ãåðîè ñ÷àñòëèâû âìåñòå. È òîìó åñòü ïðÿìîå äîêàçàòåëüñòâî – èõ ñûí Ìèòåíüêà. Òóðãåíåâ ðèñóåò â ñâî¸ì ðîìàíå íå òîëüêî íåñ÷àñòëèâûõ â ëþáâè ìóæ÷èí, íî è æåíùèí. Åñëè ìóæ÷èíà áåç ëþáâè «çàñûõàåò», óõîäèò â îáùåñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü èëè íàóêó, òî æåíùèíà ñòàíîâèòñÿ íåñ÷àñòíîé è ñìåøíîé. Îíà ïðîæèâàåò ñâîþ æèçíü çðÿ, íå âûïîëíÿÿ ïðèðîäíîãî ïðåäíàçíà÷åíèÿ. Ïðèìåð òîìó — îáðàç ôåìèíèñòêè Êóêøèíîé â ðîìàíå. Ýòó íåêðàñèâóþ è íåëåïóþ æåíùèíó áðîñèë ìóæ. Îíà «áëèñòàåò» ñâîèìè ïðîãðåññèâíûìè âçãëÿäàìè, à íà ñàìîì äåëå èùåò ëþáâè, êîòîðîé åé òàê íå õâàòàåò. Ëþáîâíàÿ òåìà – îäíà èç âåäóùèõ òåì ðîìàíà È.Ñ. Òóðãåíåâà «Îòöû è äåòè». Âñå ãåðîè ïèñàòåëÿ èñïûòûâàþò ýòî ÷óâñòâî â òîé èëè èíîé ñòåïåíè, òàê, êàê ìîãóò èëè óìåþò. Èìåííî ëþáîâü ñòàíîâèòñÿ äëÿ íèõ òåì ìåðèëîì, âûÿâëÿþùèì èñòèííóþ ñóùíîñòü ãåðîåâ, ïðèäà¸ò èì ñìûñë æèçíè èëè äåëàåò íåñ÷àñòíûìè.

(Ìàòåðèàë èç Èíòåðíåò-ñàéòà).

Инфоурок

Классному руководителю
ПрезентацииПрезентация к классному часу на тему «Мы все разные, но этим и прекрасны мы!» (2 класс)

МОАУ «Основная общеобразовательная школа №90»Час общения «Мы все разные,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    МОАУ «Основная общеобразовательная школа №90»Час общения «Мы все разные,

    Описание слайда:

    МОАУ «Основная общеобразовательная школа №90»

    Час общения

    «Мы все разные, но этим и прекрасны мы!»

    Конспект разработан
    учителем начальных классов
    высшей квалификационной категории
    Бастрыкиной Натальей Сергеевной

  • 2 слайд

    Мы разные! Но этим и прекрасны мы! Мы все имеем равные права смеяться и груст

    Описание слайда:

    Мы разные! Но этим и прекрасны мы!
    Мы все имеем равные права смеяться и грустить!
    Мы все для счастья рождены, и так тому и быть!
    Ведь каждый из нас индивидуальность.
    А в этом, конечно, и есть уникальность!
    Различиями нашими мы будем восхищаться!
    Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!
    Чаша Доброты

  • 3 слайд

    «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив,

    Описание слайда:

    «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю».

    Антуан де Сент-Экзюпери

  • 4 слайд

    «Что в волшебном мешочке?»

    Описание слайда:

    «Что в волшебном мешочке?»

  • 5 слайд

    «Цветик-семицветик».

    Описание слайда:

    «Цветик-семицветик».

  • 6 слайд

    «Особенности класса».

    Описание слайда:

    «Особенности класса».

  • 7 слайд

    Смысл пословицы заключается в том, что каждый должен поддерживать своего ближ

    Описание слайда:

    Смысл пословицы заключается в том, что каждый должен поддерживать своего ближнего, все должны помогать друг другу. В пословице говорится о настоящей верной дружбе товарищей, которые всегда и во всех случаях помогают друг другу
    Один за всех и все за одного.

  • 8 слайд

    «Гадкий утенок» Г. Х. Андерсена.

    Описание слайда:

    «Гадкий утенок» Г. Х. Андерсена.

  • 9 слайд

    ТолерантностьТолерантность – это умение жить в мире и согласии со всем миром.

    Описание слайда:

    Толерантность
    Толерантность – это умение жить в мире и согласии со всем миром.
    Быть толерантными – это значит быть терпимыми и терпеливыми к тем людям, которые чем-то от нас отличаются.
    Быть толерантным — означает уважать других, невзирая на различия. Это значит, быть внимательным к другим.

  • 10 слайд

    Необходимо помнить, что другой человек имеет право быть не таким, как ты, что

    Описание слайда:

    Необходимо помнить, что другой человек имеет право быть не таким, как ты, что обществу очень нужны не только такие, как ты, но и совсем другие, не похожие на тебя.
    Мы все разные, но этим
    и прекрасны мы!»

  • 11 слайд

    терпеливый, считающийся с чужими мнениями и интересами, умеющий решать конфл

    Описание слайда:

    терпеливый, считающийся с чужими мнениями и интересами, умеющий решать конфликты путем убеждения и взаимопонимания, приветливый и заботливый, вежливый и деликатный, уважающий права свои и окружающих, умеющий слушать и слышать, любознательный, добрый, трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.

  • 12 слайд

    «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив,

    Описание слайда:

    «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю».

    Антуан де Сент-Экзюпери

  • 13 слайд

    «Ладошки»У людей двух абсолютно одинаковых узоров на пальцах и ладонях не быв

    Описание слайда:

    «Ладошки»
    У людей двух абсолютно одинаковых узоров на пальцах и ладонях не бывает. Это говорит об уникальности каждого человека. Его уникальность – это ценность, которую нужно беречь.

  • 14 слайд

    Эмблема толерантности

    Описание слайда:

    Эмблема толерантности

  • 15 слайд

    Если каждый будет, друг к другу терпим,Мы сделаем вместе толерантным наш мир!

    Описание слайда:

    Если каждый будет, друг к другу терпим,
    Мы сделаем вместе толерантным
    наш мир!

  • 16 слайд

    СПАСИБО ВАМ ЗА РАБОТУ!

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Сочинение на тему все мы разные но все мы заслуживаем счастья

  • Сейчас обучается 937 человек из 79 регионов

Сочинение на тему все мы разные но все мы заслуживаем счастья

  • Сейчас обучается 560 человек из 77 регионов

Сочинение на тему все мы разные но все мы заслуживаем счастья

  • Сейчас обучается 521 человек из 73 регионов

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Похожие материалы

  • Методический материал по теме «Тайм-менеджмент»

  • Презентация по теме классного часа «Недопустимость участия детей и подростков в несанкционированных акциях и митингах.»

  • Внеурочная деятельность 4 класс

  • Сценарий классного часа на тему «Мы все разные, но этим и прекрасны мы!» (2 класс)

  • Классный час «Моя будущая профессия»

  • Классный час к Дню космонавтики

  • Классный час: «Общечеловеческие ценности — основа счастливой жизни!»

  • Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5454311 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»

  • Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»

  • Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»

  • Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»

  • Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»

  • Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»

  • Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»

  • Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Конкурс
методических разработок

Номинация:

Лучшая
методическая разработка

Классный
час

»
Мы  разные, но всё- таки мы вместе!»

МАОУ
СОШ №12

Учитель
русского языка и ОДНКНР

Бражник
Сусана Владимировна

2020

Пояснительная
записка

      Методическая разработка классного часа по теме «Мы
 разные, но всё-таки мы вместе!»» для учащихся 5-6 классов
представлена на муниципальный конкурс методических разработок .
Актуальность данного классного часа связана с 
распространением  в детской среде  недоброжелательности, озлобленности,
агрессивности. Причин этому много. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм
через средства массовой информации, социальное окружение детей.

     Необходимость создания данной методической разработки
была обусловлена тем, что мы живем в многонациональном городе. В классе
обучаются дети различных национальностей: украинцы, армяне, азербайджанцы,
грузины. Есть дети, воспитывающиеся в семьях с межнациональным браком. Кроме
того, наша страна  наблюдает за конфликтом между Азербайджаном и Арменией.
Поэтому проведение такого  классного часа о толерантности носит актуальный
характер.
Также данная
тема входит в систему нравственно-патриотического развития, воспитания и
социализации.

Цель урока: формировать у
учащихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей.

Задачи урока:

Образовательные:

·        
Познакомить со значением термина “толерантность”;

Развивающие:

·        
Развивать позитивное мышление, навыки групповой работы, умение
вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения
обсуждаемых проблем;

Воспитательные:

·        
формировать представление о толерантном отношении в обществе

·        
формирование негативного отношения к насилию и агрессии в любой
форме;

·        
формирование умения формулировать и высказывать своё мнение,
владеть собой, уважать чужое мнение.

Оборудование
и оформление:

мультимедийное
оборудование, плакаты, ножницы, клей, цветная бумага,  рисунки,  CD запись
песни «Я, ты, он, она — вместе дружная семья!».

Ход классного часа

1. Организационный момент:

Просмотр пластилинового
мультфильма «Мы вместе!»

— О чём этот мультфильм?
(все люди разные)

-Вашим домашним заданием
было перечитать сказку Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок». Ответы на
тонкие и толстые вопросы помогут сформулировать тему нашего занятия.

 Объясните причины того, что никто не любил гадкого утенка, и он
оказался предметом нападок со стороны других.

-Что
предложила знатная утка с красным лоскутком на лапке?

— Кажутся ли вам эти причины
справедливыми и обоснованными?

-Что
ответила утка -мать?


Какое качество проявляется у утки, когда она узнает о том, что не все птенцы
вылупились? (терпение)

-Как
вы думаете это положительное или отрицательное качество? И как понимаете
значение этого слова? (высказывания детей)

(на
интерактивной доске появляется определение слова)

— Считаете ли вы, что разные во всех
отношениях люди могут уживаться вместе? Если могут, то какую извлекают из этого
пользу, чему учатся?

-Чему
нас учит эта сказка?

— Как
мы должны относиться друг к другу?

-Как
вы думаете, чему будет посвящен классный час?

-Как
мы сформулируем тему классного часа?

-Мы все такие разные: взрослые и дети, блондины
и брюнеты, добрые и злые, толстенькие и худые, лысые и с косичками, умные и не
очень, люди разных рас и национальностей: африканцы, азиаты, евреи, русские… Но
почему-то мы иногда посмеиваемся друг над другом. Да, мы не обязаны любить
всех. Однако все люди имеют право достойно жить на планете и не страдать от
презрения и оскорблений.
 Некоторые люди считают, что достойно жить должны только русские, а
национальным меньшинствам в России не место. Но разве можно представить Россию
без таких людей, как:

 Петр Багратион – российский генерал с грузинскими
корнями, герой Отечественной войны 1812г.;

 Абрам Петрович Ганнибал – генерал, прадед
Пушкина по материнской линии, эфиоп;

 Владимир Иванович Даль – российский
лексикограф, автор «Толкового словаря живого великорусского языка» – из
обрусевших датчан;

 Константин Эдуардович Циолковский – русский
ученый – самоучка, основоположник современной космонавтики – из поляков… Как
представить Россию без имен этих и других бесчисленных героев нашей истории
нерусского происхождения?

Сегодня мы часто  слышим новое слово
«толерантность». Ребята, а как же вы понимаете значение этого слова?

— Понимание толерантности
в разных языках неоднозначно.

В английском – это
«готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь».

Во французском – «уважение
свободы другого, его образа мысли, поведения, этических и религиозных
взглядов».

В испанском оно означает
способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения.

В китайском языке быть
толерантным — значит «позволять, допускать, проявлять великодушие в отношении
других».

В арабском языке
толерантность – «прощение, снисхождение, мягкость, сострадание,
снисходительность, благосклонность, терпение, расположенность к другим».

В персидском – «терпение,
выносливость, готовность к примирению».

В русском – способность
терпеть что- то или кого–то (быть выдержанным, стойким, уметь мириться с
существованием чего – либо или кого – либо).

— Какое из
определений вам ближе ? (Ответы детей)

-Почему, на ваш взгляд, в
разных странах определения различны? А что же объединяет эти определения?

— Давайте вместе обобщим
все сказанное. Слово «толерантность» это…

 (на интерактивной доске
обучающиеся создают кластер)

Толерантность

Стихи о
толерантности .
 Читают дети.

Толерантность — это дружба,
Труд и уважение.
И для нас она не служба,
А одно спасенье.

Толерантным будь всегда!
Ненависть откинь ты.
И гуманность навсегда,
Закрепи ты в мире.

Совладать сумей с собой,
Слушай своих близких.
В мире мы живем семьей,
Нет поступкам низким!

Доверяй своим друзьям!
Будь, терпим и вежлив!
Не кричи по пустякам!
Не кати ком снежный!

Кто в беде покинет друга,
Сам узнает горечь бед,
И на сердце будет вьюга,
Если дружбы в сердце нет! (дети добавляют в кластер недостающие термины)

Предлагаю вам выполнить
упражнение  «Ладошки».

(под музыку «Я, ты, он, она! Вместе — целая семья»)

На слайде: Действуйте  по алгоритму:

1.    
Молча возьмите листок и
карандаш.

2.    
Положите ладошку на лист и
обведите.

3.    
Вырежьте по контуру ладошку.

4.    
 Покажите своё “произведение
искусства” 

Вывод:     Обратите
внимание, какие разные у вас получились ладошки! Они все разные!

А ведь  был дан чёткий алгоритм действий.

Как вы думаете, почему это произошло? ( Ответы).

Возможно, если очень внимательно присмотреться, можно найти
похожие «творения», но одинаковых мы не встретим, хотя инструкция звучала для
всех одинаково. Так происходит и с людьми, общаясь друг с другом, они
воспринимают информацию по разному, что ведет к непониманию друг друга,
появляется напряжение в отношениях, а значит, возникает опасность конфликта.

Мораль данного эксперимента такова:

 Будьте терпимыми друг к другу, уважайте мнение
других, учитесь слушать

 Напишите пожелание на ладошке, связав с темой классного часа.

Давайте приклеим наши работы к ватману, на котором нарисована
наша планета!

Счастья
Вам всем, мира, радости и терпения! До свидания! До новых встреч!

Попробуйте выйти на улицу и задать этот вопрос проходящим мимо. Что вы услышите? «Конечно, нужно!» Тогда поинтересуйтесь: «А зачем?» Большинство или затруднится с ответом, или скажет общие, мало что значащие слова, например: «Международный язык: Все на нем говорят:»
Но что значит «все на нем говорят»? На каком языке мы разговариваем на работе, в Университете, дома? На английском? Нет, конечно, на русском. Американский фермер говорит на английском, немецкий инженер на немецком, французский доктор на французском. Получается, что большинство из нас прекрасно обходятся без знания иностранных языков, не чувствуя в них никакой потребности.
Но большинство иностранцев говорят на нескольких языках, а в нашей стране мало кто знает хотя бы один иностранный язык. Интересно, что каких-то пятнадцать лет назад мы также прекрасно обходились без мобильных телефонов, а двадцать пять лет назад отлично себя чувствовали без компьютеров. Можем ли мы сейчас представить свою жизнь без этих вещей. Очень сомневаюсь. Так почему же мы покупаем телефон, телевизор, учимся работать на компьютере, но не знаем иностранные языки. Ответ прост. Мы отлично понимаем, зачем нам телефон или компьютер, но совершенно не представляем, какие конкретные плюсы и возможности нам дает знание иностранных языков.
Каковы же эти возможности, и есть ли реальные плюсы, ради которых стоит потратить немалые деньги и столь драгоценное для нас время?

Язык — это чудо, дарованное человеку

Что такое язык? Первый ответ, который приходит в голову: Язык — это средство коммуникации. Он необходим для передачи информации. Но это отнюдь не все. Дело в том, что наш язык неразрывно связан с нашим мышлением, а так же с воображением, памятью и восприятием. Попробуйте помыслить что-нибудь без языка. Получается? Нет. Мы мыслим на языке или даже вернее мы мыслим языком. Русский — русским языком, японец — японским, испанец — испанским и т.д. Мы мыслим о том, что нас окружает, т.е. о реальности. Поэтому и реальность мы воспринимаем и понимаем не иначе как через язык. Языки напоминают зеркала, в которых отражается реальность, но языков много и все они разные, поэтому каждый язык отражается одну и ту же реальность по-своему. Так для русского «порядок» будет наполнен одним смыслом, а для немца другим, индиец со словом «снег» будет связывать одно, а русский другое и т.д. Еще более интересным является тот факт, что язык, который обязан быть точным, чтобы мы могли понимать друг друга, на самом деле оказывается парадоксально неточным и путанным. Почему? Да по той же самой причине, что кроме передачи информации, он еще должен участвовать в мышлении. А так как и реальность, и наши представления о ней постоянно меняются, то язык должен быть еще и гибким, а значит позволять словам приобретать новые оттенки значений. Иначе человек просто не способен будет помыслить и воспринять что-то новое для себя.
И что из этого, спросите вы? Из этого следует, что язык — это дар, расширяющий человеческие способности: мышление, восприятие, воображение и память. Но этот же дар очень часто превращается в нашего врага, приводя от непонимания к ссорам, конфликтам и войнам. Почему? Потому что мы не используем этот дар, не обращаем на язык внимания. Мы мыслим, не видя его, забывая о том, что наша мысль соткана из самого языка. И только сталкиваясь с иностранным языком, мы вдруг начинаем это осознавать, и вновь обнаруживаем как свой собственный язык, так и наши мысли.

Язык — это маг, который делает человека счастливым

И как только мы перестаем пренебрегать этим даром, язык тут же превращается в мага-волшебника, способного сделать нас более счастливыми. Это — то, о чем мы мечтаем. Но что такое счастье? В одном очень известном старом советском фильме один герой, отвечая на этот вопрос, пишет: «Счастье — это когда тебя понимают.» Конечно, слово счастье для разных людей предполагает разный смысл, но Вы наверняка согласитесь, что все мы чувствуем радость от понимания себя и окружающих. Все мы ощущаем прилив положительных эмоций, когда мы развиваемся, а не стоим на месте. Открытие чего-то нового вызывает у нас восторг и восхищение. И никто из нас не испытывает счастья от ссор и конфликтов. Все это счастье нам и может подарить язык. Чушь? Как это возможно? Причем здесь язык?
Во-первых, изучая иностранный язык, мы начинаем лучше понимать как нас самих, так и окружающих. Представьте молодую влюбленную пару. Он говорит ей: «Я тебя люблю!» Она ему вторит: «Я люблю тебя!» Но через какое-то время мы можем услышать разочарованные речи как того, так и другого: «Он меня не любит! Она меня никогда не любила!» Не говорите мне, что такого не бывает, это случается постоянно.
Что же происходит? Просто до того как мы соприкасаемся с иностранным языком, мы наивно полагаем, что все слова имеют только одно значение, что, кстати, вполне логично. Зачем предмету, за которым мы едим еще одно слово кроме «стол» и, соответственно, зачем слову «стол» обозначать еще что-то. Но во всех языках, и русский здесь не исключение, большинство слов имеет несколько значений. Слово «любовь» имеет для всех какое-то общее значение, но кроме этого общего и множество дополнительных, разных для разных людей. И когда влюбленные говорят друг другу: «Я тебя люблю!», очень часто они и не подразумевают, что вкладывают в это слово разное содержание.

Язык — это волшебник, который превращает человека в Человека

Во-вторых, изучая и совершенствуя языки, мы развиваем все свои интеллектуальные способности. Только с изучением другого языка мы начинаем обращать внимание на свой родной. Ведь пока мы не соприкасаемся с иностранным нам нет никакой необходимости анализировать свой собственный, а значит вникать в то, что мы вкладываем в те слова и фразы, которые мы произносим. Мы не тратим свое время на то, чтобы понять, как мы формируем свои мысли, как мы оформляем их в слова, и ту ли мысль мы выражаем, которую мы на самом деле имели в виду. С изучением иностранного, нам так или иначе приходится разделять слова и мысли, обращать внимание на наш родной язык, и заново учиться выражать свои мысли как на родном, так и на иностранном языке. У нас как бы открываются внутреннее зрение, мы начинаем видеть оттенки смыслов, многозначие и различие слов. Чужой для нас иностранный язык пробуждает наш родной и заставляет мысль работать, быть более четкой, точной и полноценной.

Язык — это фокусник, открывающий нам новые богатства и краски мира

Кроме того, другой язык, отражая реальность по-своему, показывает нам ее с другой стороны или в другом свете, нежели наш родной. Возникнет такое ощущение, что наше зрение становится стереоскопическим. Мы начинаем видеть то, чего не видят люди, знающие только один язык. Представьте, что вы стоите перед своим домом и видите его сразу со всех сторон: справа, слева, сзади, сверху, да еще и как рентген способны заглянуть внутрь и узнать, что там происходит. Фантастика? Отнюдь нет! Это даже не все возможности, которые может дать вам знание других языков! И чем больше языков мы изучаем, тем более богатым становится наше представление об окружающем нас мире.
О чудесах мы сказали достаточно. Пора поговорить о более земных вещах и посмотреть на практические преимущества и возможности, которые мы обретаем благодаря знанию иностранного языка. Ведь многих из нас все-таки больше интересует то, что можно пощупать руками, что может принести реальную материальную пользу.

Практические выгоды

Современный мир

Современная Россия и мир в целом стремительно меняются на наших глазах. Благодаря развитию науки и техники исчезают понятия времени и пространства. Сейчас мы можем общаться с людьми, живущими на другом конце планеты и за считанные часы способны добраться до любой точки мира.
Стираются все границы, мир из замкнутых мирков отдельных государств, превращается в единый взаимосвязанный организм. Мы входим в эпоху глобализации. Поэтому уже настоящее, не говоря о будущем обществе, требует от нас знания иностранных языков.
Глобализация меняет все, включая экономику, образование и культуру. Вместо индустриальной экономики приходит постиндустриальная экономика знаний и непрерывного образования. Современный мир и общество все больше и больше нуждаются в людях, умеющих творчески мыслить, анализировать и понимать окружающих. И иностранный язык, как мы и говорили, одно из лучших средств, позволяющих развивать эти навыки.

Информация

Кто владеет информацией, тот владеет всем. Вы наверно не раз слышали эту фразу. Она становится особенно актуальной в наше время. А тот, кто владеет иностранными языками, конечно же, владеет и большей информацией. Ведь не возможно перевести все статьи, книги, фильмы и странички Интернета на русский язык.
Например, объем англоязычного интернета в десятки раз превышает объем русскоязычной его части. И если вспомнить о том, что мы живем в информационный век, что бизнес в интернете — это уже не завтрашний, а сегодняшний день, то вывод становиться очевидным. Знание одного английского языка уже способно открыть вам двери во многие, ранее недоступные миры.
Владение иностранными языками даст вам возможность свободно путешествовать по океану информации, открывая для себя новые континенты и острова, встречаясь и знакомясь с новыми людьми и их взглядами на мир, быть в курсе всех событий и принимать своевременные и правильные решения.

Образование в России

Знание иностранного языка поможет молодым людям поступить в хороший ВУЗ и получить престижную профессию, так как большинство ведущих ВУЗов на многих специальностях вводят иностранный в качестве вступительного. Знание иностранного языка также будет способствовать и получению более качественного образования в самих ВУЗах, так как большинство из них включают в программу некоторые курсы, читаемые на иностранном, приглашают иностранных преподавателей и посылают на профессиональную стажировку за рубеж. В 2003 году Россия присоединилась к общеевропейской системе высшего образования. Постепенно идет интеграция систем высшего образования всех европейских стран, включая Россию, и студенты получают дополнительные возможности для учебы и дальнейшей работы за рубежом.

Студенческие программы культурного обмена

Кроме того, обучаясь в ВУЗе, студенты могут участвовать в многочисленных программах культурного обмена, которые позволяют пожить и поработать в стране изучаемого языка.
Программы международных студенческих обменов, такие как Work&Travel, Au Pair, Internship, появились в конце 1940х годов. Целью создания этих программ было предоставление возможности молодым людям из разных стран ближе узнать друг друга, познакомиться с культурой других стран, своими глазами увидеть, как и чем живут люди за границей.
И теперь тысячи российских студентов, зная иностранный язык, пользуются этой прекрасной возможностью.

Образование за рубежом

После того как Россия перестала жить за «железным занавесом», молодые люди в нашей стране получили реальный шанс учиться за рубежом, поступать в иностранные школы, колледжи и Университеты.
Обучение в Великобритании, Франции, Германии, Швейцарии, Испании и прочих европейских странах, равно как и обучение в Канаде и США — хороший трамплин для успешной карьеры. Ведь дипломы учебных заведений этих стран признают во всем мире, а их Университеты занимают ведущие места в международных рейтингах.
Может показаться, что обычному российскому молодому человеку такое образование не по карману. Но, во-первых, не во всех ВУЗах образование является платным. Во-вторых, во многих странах, таких как Германия, Франция, Швеция, Норвегия и некоторых других высшее образование вообще является бесплатным. В других странах Европы стоимость обучения в ВУЗах в разы меньше чем в США и Великобритании (от 500 до 2000 Евро). Все, что вам необходимо для поступления — это хорошо сдать экзамены на общих основаниях и, конечно, прекрасно владеть языком страны, где вы собираетесь учиться, ведь и экзамены, и само обучение там ведется на родном языке. Что касается расходов на жилье, то большинство Университетов за рубежом имеют кампусы. В России же сейчас лишь часть ВУЗов предоставляет общежитие, да и то на всех не хватает. Если же вы решили снимать жилье, то так как, в отличие от России, большинство ведущих Университетов на Западе расположены не в столицах или больших городах, то расходы на жилье будут не такими высокими как в той же Москве.

Стипендии и гранты

Кроме того, большинство ВУЗов за рубежом в поисках талантливых студентов предоставляет стипендии и гранты на обучение. Различные фонды, организации или сами Университеты объявляют конкурс, и победители получают гранты или стипендии. Конечно, не все так просто, как кажется. Тем более что для России это достаточно новое явление. Но нет ничего невозможного. Ведь тысячи иностранных студентов ежегодно получают эти гранты и стипендии. Все, что вам нужно — это отличное знание своей специальности и, конечно, иностранный язык.

Карьера

Зайдите на любой сайт рабочих вакансий. Посмотрите требования. Вы увидите, что чем престижней работа, тем более важным оказывается иностранный для работодателя. И это не блажь. Это условие эффективной работы бизнеса в современном обществе. И если найти хорошую работу без знания языков еще возможно, хотя и очень трудно, то про продвижение по карьерной лестнице без этих знаний можно забыть навсегда. Работодатель всегда предпочтет вам специалиста, умеющего говорит на английском, а лучше на нескольких иностранных сразу.

Путешествие

Но жизнь не ограничивается только образованием и работой. Человек тратит свое время и на другие дела: отдых, путешествие, общение. Иностранный не обходит и эти сферы человеческой деятельности.
Даже минимальное знание иностранного языка поможет вам «хорошо чувствовать себя» в чужой стране: заказать еду в кафе или ресторане, добраться до нужного места, заказать билеты и т.д. Если же вы свободно владеете иностранным языком, то вы сможете знакомиться и общаться с новыми людьми из разных стран мира, получая от этого огромное удовольствие. И это превратит ваш отпуск в истинное наслаждение.

Развлечения

Зная язык, вы можете читать новинки художественной и профессиональной литературы.
Ведь не все богатство литературы переводится на русский язык. Выбор книги зависит от вкусов переводчика, и вы можете так и не получить шанс прочитать какие-то произведения любимого вами автора. Да и перевод с одного языка на другой — это всегда перевод авторский. Ведь как мы убедились, все языки разные, и невозможно при переводе полностью передать все богатство смысла, который писатель вложил в свое произведение. Возьмите для интереса два перевода одной и той же книги и сравните их. Вы будете удивлены, до чего же они не похожи друг на друга, и у вас не останется больше сомнений, читать или не читать произведения в оригинале.
Зная язык, вы можете смотреть фильмы в оригинале. Вы будете наслаждаться естественными голосами любимых актеров, а не голосом переводчика, который зачастую озвучивает как женские, так и мужские роли. А замечательная игра слов иностранного языка и их юмор более не ускользнут от вашего уха. Ведь довольно часто в переводах иностранных фильмов проскакивают такие ляпсусы, которые просто меняют смысл того, что имел в виду актер, когда произносил свою фразу. В фильмах иногда появляется русский мат там, где его и подавно не было в англоязычном варианте, или наоборот, все настолько смягчается цензорами, что фильм теряет свой колорит.

  • Вариант2. «Что такое счастье?»
    Для каждого человека счастье — это что-то свое… Счастье оно может быть разным, для кого-то счастье это купить себе дорогую машину, а для кого-то быть всю жизнь со своим любимым человеком. Счастье для меня — это быть собой и радоваться жизни, такой какая она есть! Счастье жить сегодняшним днем, радоваться каждой минуте и с благодарностью воспринимать то,что дает тебе жизнь.Бывает жизнь подносит нам неприятности, но она дает нам силы, чтобы их преодолеть. Для счастья необходимо любить и не ждать ничего взамен. Уметь жить так, что бы потом было что вспомнить и передать другим. Главное ни о чем не жалеть!
    Вариант3. «Что такое счастье?»
    Что такое счастье — каждый понимает по-своему. Для одного человека обязательным атрибутом счастья является богатство, а другой, совсем не задумываясь об этом, создает большую семью. Для многих людей счастье — в их детях. Они без устали вкладывают в них всю свою любовь и заботу. Одним нужно быть известными и знаменитыми, а другим по вкусу тихая и спокойная жизнь в кругу своих близких. Ну и, конечно, каждый человек хотел бы жить в мирной стране, без войн. В войну не будет счастлив ни один человек.Лично для меня счастье — это то, что у меня отличная семья, понимающие и любящие меня родители. Друзья, которые всегда поддержат и помогут. Ну и, конечно, в том, что я не знаю, что такое война, разруха и голод. Моё счастье — это частичка большого общего счастья.
    Сочинение-рассуждение на тему счастье
    Сложно рассуждать о таком понятии как счастье. Для каждого человека слово счастье имеет свое особое значение, связанное с тем, как складывается его жизнь. Что такое счастье и как его достичь? Заключается ли оно в ощущении легкости, радости, покоя или счастье измеряется достижениями человека? Каждый сам для себя определяет это, и это единственный универсальный рецепт того, как стать счастливым.
    Для многих счастье — это материальные ценности, обеспеченную жизнь. Для духовно богатых людей большую ценность имеет возможность духовного роста. Иногда кажется, что счастье — это то, чего не хватает или совсем нет в жизни. Тогда человек пытается найти это, сделать так, чтобы сбылись его мечты, — и это уже для него счастья. Счастье поиска, действия, испытаний.
    Однако, мне кажется, что в общем для всех понимании счастье — это гармония. Когда идет перекос в какую-то сторону, а чего-то совсем нет в жизни, это вызывает неудовлетворение.
    Не так много нужно нам в современной жизни. У всех есть возможность работать и обеспечить себя всем необходимым. А вот без общения человек жить не может. Обмениваться новостями, делиться впечатлениями, узнавать о новых событиях и интересные факты — все это заложено в природе человека. Кроме того, общаться с интересными людьми — большое удовольствие.
    Поэтому у каждого из нас (за исключением людей со сложным характером или тяжелой судьбой) есть друзья, а среди них обязательно самый лучший, самый близкий. Человек не может быть счастливым без возможности проявить свои чувства. Любить кого искренне, верно и получать в ответ то же самое — может ли человек желать большего?
    Еще очень важно иметь работу, которая тебе интересна, свободное время, которое можно провести в соответствии со своими желаниями, семью, которая всегда тебя поддержит. Лично для меня счастье — близкие люди рядом, интересные занятия, развитие, возможность учиться новому.
    В заключении следует сказать, что каждый человек достоин того, чтобы быть счастливым, несмотря на то, что счастье у каждого свое. Мне бы хотелось, чтобы люди не мешали быть счастливыми друг другу — не были коварными, не завидовали, не обманывали, потому что этим они делают очень больно. Мне неприятно, когда кто-то рядом со мной страдает. Я мечтаю жить в добром мире, где каждый свободен строить свое счастье.
    Сіз 10 шы сыныпта саба? ?ткізіп жатырсыз. О?ушыларды? бірі ?ялы телефонында?ы музыканы ?осты, я?ни сізді ты?да?ысы келмейтінін ашы? к?рсетті. Сізді? ?рекеті?із:
    1.
    К??іл аудармайсыз
    2.
    Сыныптан шы?арып жібересіз
    3.
    Телефонын тартып аласыз
    4.
    ?зі?ізді? н?с?а?ыз
    5.
    Берген жауабы?ызды негізде?із (неге с?йенді?із)
    Педагогикалы? жа?даят №120
    Сіз бастауыш сынып м??алімісіз. Сыныбы?ызда жа?дайы т?мен отбасыны? баласы о?иды. Бір к?ні ол саба??а тоз?ан ая?киіммен келді. Кейбір сыныптастары маза?тап к?лді. Сізді? ?рекеті?із:
    1.
    К?лген о?ушылармен с?йлесіп, олай жасау?а болмайтынды?ын т?сіндіремін
    2.
    К??іл аудармай ?з ісіммен ш??ылдана беремін
    3.
    Кін?лілерді директорды? кабинетіне апарамын
    4.
    ?зі?ізді? н?с?а?ыз
    Берген жауабы?ызды негізде?із (неге с?йенді?із)
    Педагогикалы? жа?даят №121
    Саба? ж?ріп жатыр делік. Барлы? балалар ?здік ж?мысымен айналысуда. Бір о?ушы ж?мыс істегісі келмей жан-жа?ына б?рылып, не істерін білмей отыр. М??алім оны? атын атап, не т?сініксіз болып отыр?анын с?рады.
    – Сенде ма?ан ?андай с?ра?ы? бар? – деді.
    Бала біраз ойланып т?рып:
    – Сіз ?з о?ушылары?ызды? жанында, ж?регінде ?андай із ?алдырамын деп ойлайсыз? – деп с?рады?
    1.
    Б?ндай к?тпеген с?ра??а ?андай жауап берер еді?із?
    2.
    Ондай с?ра?ты? Сізге ?ойылуыны? себебі неде деп ойлайсыз?
    3.
    «Бала ж?регінде із ?алдыру» – дегенді ?алай т?сінесіз?

  • Этим вопросом задается человечество уже несколько тысяч лет. Более-менее, вразумительного ответа на него, тем более, определения, так до сих пор, и не существует!
    Руководствуясь человеческим опытом, модно понять, что это субъективное понятие, и для каждого человека, понятие о счастье – разное.
    Что означает счастье для школьника? В первую очередь, счастливыми считают себя те школьники, которые достигли больших успехов в учебе, школьной жизни и т.д. Так же, они считают себя безумно счастливыми, когда родители им покупают те вещи, о которых они так долго мечтали, и на которые, как они считают, они вполне заслуживают.
    В первую очередь, это могут быть дорогие гаджеты, фирменная одежда, велосипед или мотоцикл, роликовые коньки и т.д.
    Многие взрослые считают себя счастливыми тогда, когда они имеют хорошую, перспективную и высокооплачиваемую работу. Они полностью уверены в завтрашнем дне, и прекрасно знают, что финансово независимы.
    Другие люди считают себя счастливыми тогда, когда жива и здорова их семья. Их родные и близкие находятся в добром здравии и безопасности. Возможно, кто-то из них был серьезно болен, но, в настоящий момент, болезнь полностью отступила, и дела идут к выздоровлению.
    Другая категория людей считает себя счастливой, когда занимается любимым делом. И это не зависит от того, приносит оно материальный доход, или нет. Они испытывает счастье от занятия этим делом, а не от того, прибыльно оно, или нет.
    Чтобы более точнее понять, что нужно для счастья, необходимо представить, какой человек считается несчастным.
    Как правило, несчастный человек тот, который испытывает «конфликт мечты и действительности». Например, тот же самый школьник, считает себя, как он думает, «самым несчастным человеком на планете», потому, что родители, по тем или иным причинам, не могут купить ему дорогой гаджет.
    Но это, как говорят, «горе поправимое» В конце концов, он получит то, чего хочет.
    А вот, тот человек, который неизлечимо болен, или, в результате катастрофы, потерял своих родных и близких, действительно, несчастен. И его горе, уже, непоправимое.
    Но, есть еще одна категория, которая считает себя счастливыми людьми. Это те люди, которых, в свое время, обидели, унизили, обманули, оскорбили и т.д. И они, естественно, попытались «восстановить справедливость», проще говоря – отомстить. Многим это удается, мало того, иногда, даже очень жестоко.
    Люди, которые осуществили месть, вздыхают с огромным «облегчением и радостью», что справедливость восстановлена, на их взгляд.
    На самом деле, это глубоко несчастные люди. Человек, который причинил другому, боль, унижение, страдания и т.д. – не может быть счастливым. По-настоящему счастливый человек, это тот, который делает людям добро!

  • Если заглянуть в толковый словарь Даля вы прочтете: СЧАСТЬЕ — судьба, часть и участь, доля, случайность, желанная неожиданность, талан, удача, успех, спорина в деле. Счастье — психологическое состояние, при котором человек испытывает внутреннюю удовлетворённость условиями своего бытия, полноту, и осмысленность своего существования, осуществление своего назначения и своих желаний. Может скажу банальность, наша жизнь похожа на зебру, с белыми и черными полосами. В жизни всё меняется, у каждого из нас неминуемы взлеты и падения. Но только пережив не самые приятные моменты, мы ощущаем внутреннюю радость, чувство полного, высшего удовлетворения, блаженства, мира и покоя в душе.
    Кто-то скажет у этого человека есть богатство, власть, награды, почести, слава и развлечения — это счастливый человек. Но человек имея все это не всегда себя считает счастливым. Может он завидует другому, тому что нашёл счастье в тихой семейной жизни. У меня есть знакомый ему нравиться преодолевать трудности, иногда мне кажется, когда у этого молодого человека, все хорошо он наоборот несчастен, просто ему нравиться борьба и испытания себя. Он счастлив, когда адреналин зашкаливает у него в крови. Есть люди, у которых в душе мир и покой, когда они полезными другим людям.Они всегда готовы придти на помощь,не требую ничего взамен,они счастливы помогать окружающим. А может быть тогда счастье — это просто мечта, то чего у нас нет и к чему мы стремимся,а получив идем за новой мечтой. Или же наоборот мы вспоминаем о уже свершившихся победах и достижениях, говоря себе: вот тогда я был самым счастливым человеком. Все мы разные, сколько людей столько и мнений. Для меня счастье в данный момент, наверно это когда близкие и родные мне люди рядом, когда они живы и здоровы, когда у них все хорошо. Может быть завтра я буду думать и считать себя счастливой совсем по другому поводу.
    Поэтому все таки я считаю, что счастье это просто жить. Каждый день видеть небо над головой, общаться с людьми, путешествовать, просто приходить домой, где тебя ждут. Все люди художники, пишущие картину собственной жизни, но у каждого человека холст раскрашен разными красками. Пусть на ваших картинах побольше будет ярких красок цветов радуги. Тогда каждый из нас сможет сказать в старости: я прожил счастливую жизнь. Жизнь нам преподносит бесценные уроки, главное правильно их применить. Будьте счастливы.
    Сочинение на тему Что такое счастье | Март 2015

  • В чем заключается счастье.
    Если хочешь быть счастливым – будь им!
    Наверное, каждый из нас задумывался над тем, что же такое счастье. Это вечный вопрос, волнующий людей. Если опросить сто человек, в чем они находят счастье, поверьте, будет сто разных ответов. Это значит, что каждый человек видит и понимает счастье по-разному, по-своему. Так что же что такое счастье?
    Чтобы стать счастливым, кому-то достаточно наесться, кому-то — поехать на юг или купить красивую вещь, а кому-то — вылечить заболевшее животное.… Все зависит от человека. Иногда счастье бывает незаметным, оно тихо дремлет в тебе и негромко поет.  Я, например, посмотрю в окно, увижу солнце — и вдруг чувствую: волны счастья пробегают по всему моему телу. Это удивительные мгновения, и их нужно уметь обнаружить. Из таких крохотных осколочков и составляется витраж нашей жизни. Жить и чувствовать нужно каждый день, чтобы в старости не сказать: “У меня была серая и скучная жизнь! Мне нечего вспомнить и рассказать”.
    А где же найти счастье? Да его и не нужно искать: оно совсем рядом. Просто некоторые его не замечают или же не хотят замечать. Вы просто оглянитесь и присмотритесь, и непременно его найдете. Счастье есть у всех, оно в каждом, оно внутри. Все что нужно – это уметь видеть и чувствовать его  и уметь дарить. Заботясь о счастье других, мы находим свое собственное… Оно кругом, оно в нас! Когда ты счастлив, то твоя жизнь превращается в музыку, она не перестает звучать никогда. А какая музыка жизни звучит у тебя, это зависит только от самого человека. Если  музыка яркая, быстрая, громкая, заставляющая тебя танцевать, то ты самый счастливый человек в мире. Но если же  музыка тихая, скучная, медленная, то ты подавлен, в депрессии. Поэтому нельзя сидеть на месте и ждать чего-то.  Счастье можно вырастить в себе… Да, да!!! Именно вырастить, как маленького котеночка.  Вырастить из приятного слова, сказанного тебе, случайной улыбки прохожего, из звонка старого друга и пения птиц…
    Счастье всегда разное, разное для каждого, но все одинаково желают его найти. Счастье – делать подарки и помогать людям. Счастье  – смотреть на огонь в костре и петь под гитару. Счастье – держаться за руку с любимым человеком, гулять, кормить голубей. Счастье – отдавать себя и не требовать ничего взамен. Счастье – иметь друзей. Счастье – уметь смеяться. Счастье – жить сегодняшним днем, радоваться каждой минуте и с благодарностью принимать все то, что дает тебе жизнь. Для счастья необходимо любить, любить без остатка и без края, любить и не ждать ничего взамен. Уметь жить так, чтобы потом было что вспомнить и что передать. И самое главное –  ни о чем не жалеть!!! Существует справедливое выражение: «С человеком случается то, к чему он предрасположен». Будет ли человек счастлив, зависит не только от того, что ему встречается в жизни, но и от того, как он реагирует на все происходящее с ним, то есть счастье не то, чем мы обладаем, а как мы реагируем на это. « Я люблю просыпаться утром, не зная, что меня ждет, с кем я встречусь и где я окажусь потом. Ещё недавно я ночевал под мостом, а сегодня я здесь, плыву на великолепном судне, пью шампанское в изысканном обществе… Жизнь — это дар и это надо ценить, невозможно угадать, что будет с тобой завтра. Жизнь нужно принимать такой, какая она есть. Важен каждый прожитый день…”,- так говорит главный герой из фильма “Титаник”.
    Что же такое счастье? Возможно,  это ребенок, живущий в душе каждого человека. Поэтому мне вспоминаются такие строчки:
    Сохраните в себе ребенка
    Так похожего на мечту,
    Где душа…колокольчик звонкий,
    Воспевающий доброту…
    А может счастье – это… улыбка! Она ничего не стоит, но много даёт. Она радует тех, кто её получает,  длится мгновения, а в памяти остаётся порой навсегда. Она создаёт счастье в доме, служит паролем для друзей. Но её всё равно нельзя купить, нельзя выпросить, нельзя ни одолжить, ни украсть, потому что она сама по себе ни на что не годится, пока её не отдали!
    Каждый человек в этом мире счастлив. Да-да! Вы можете сказать, что это не так. Но придет время, и вы это поймете. Ведь для обычного человека счастье, когда есть образование, крепкая и дружная семья и хорошие связи в обществе. Этот факт вывели недавно американские ученые.
    Но если хорошо подумать и поразмышлять наедине с собой, то оказывается, что счастье кроется в каждой мелочи: как прекрасно укутаться в плед в холодный зимний вечер, достать старые фотографии и вспомнить радостные моменты или  помечтать о том, что будет. Вот это и есть счастье. Люди гоняются за ним и не понимают, что это просто слово,  чувство,  минуты, часы, дни, вечность…

  • Например, у некоторых это понятие ассоциируется с тем, что рядом семья, что она в безопасности, она в сборе, и ничто не угрожает этому благополучию. Яркий пример этого мы видим в тексте Ю. Бондарева, где отец убеждает любимую дочь, что он по-настоящему счастлив, ведь «все живы, нет войны, все в сборе в его доме». И эта любовь и идущие из сердца слова радуют и саму Надежду, на душе у неё действительно «потеплело».
    Но ведь для кого-то счастье может иметь и другое значение. Есть люди, для которых счастье – дарить добро людям. Таких много: волонтёры, вносящие вклад в благотворительность, врачи и другие люди, приносящие бескорыстную помощь нуждающимся в ней. Такие есть всегда! И у нас тоже. К примеру, те же волонтёры, которые, не жалея своего времени и сил, всячески помогают городу, проводят различные мероприятия, благотворительные концерты в пользу нуждающихся. Для них счастье – осознание того, что ты подарил кому-то тепло, оказал поддержку.
    Таким образом, можно сделать вывод, что счастье каждый понимает по-своему. И мы точно знаем, что оно должно быть везде, дабы человеческим душам всегда было хорошо и спокойно. (210 слов) | Добренькая Александра, 9 класс.

  • Ответ оставил Гость
    Мы часто задаёмся вопросом: что же на самом деле нужно для счастья?
    Нет человека, который не хотел бы быть счастливым.
    Все только и думают об этом. Суть счастья в том, что оно тесно связано со смыслом жизни. Важно осознать, что само по себе желание стать счастливыми не должно быть главной целью. Более того, такое устремление утопично. наверное, каждый человек в своей жизни задается вопросом: «Что такое счастье?». Я думаю, каждый из нас по-своему это понимает. Для кого-то счастье – это пятерка по математике, для кого-то – новая компьютерная игра, а для кого-то семья или работа, которая приносит радость.
    Счастье нельзя потрогать, нельзя ощутить его запах или вкус, но заметить его не трудно. Счастье – это радость ребенка, которому подарили маленького пушистого друга – котенка, это блеск в глазах молодоженов, это крик только что родившего малыша, который слышит мама и ее переполняет счастье. Некоторые люди утверждают, что они не счастливы. А я думаю, они не правы и просто не замечают, что оно рядом. Вот, например, наступила весна, распустились зеленые листочки – разве это не частичка счастья? Или после грозы на горизонте мы видим радугу – это тоже счастье. И даже то, что мы живем, ходим каждый день на работу или в школу, строим планы на будущее, тоже является счастьем.
    Кто-то говорит, что счастье в деньгах. А кто-то им отвечает: «не в деньгах, а в их количестве». В современном мире кажется, что это действительно так. Каждый стремится заработать как можно больше денег, полагая, что они принесут счастье. Наивные. Есть вещи, которые не продаются и не покупаются. Это любовь, дружба, радость материнства, семья, здоровье. Именно в этом для многих счастье и заключается, но они упорно верят, что деньги – вот истинное счастье.
    Лично для меня счастье – это когда вся семья, все мои родные и близкие живы и здоровы. Когда мы всей семьей собираемся вечером за ужином, а по выходным гуляем в парке или ездим в деревню к бабушке. Я чувствую себя вполне счастливым и радуюсь каждому дню. Конечно, бывают огорчения, что-то не получает, но я все равно с оптимизмом отношусь к жизни.
    Вообще вопрос «Что такое счастье?» – скорее философский. Еще с древних времен мудрецы пытались познать его. И сколько будет существовать человечество, столько оно и будет искать ответ. Думаю, что ответа-то и нет. Это один из тех немногих вопросов, на которые не нужно отвечать. Так же как и на вопрос «В чем смысл жизни?» или «Является ли человек хозяином своей судьбы» и т.д. Пусть над этим думают мудрецы, ученые – да кто угодно. Я-то точно знаю, что счастье есть и не быть его не может. Как писал Омар Хайям Коль день прошел, о нем не вспоминай,
    Пред днем грядущим в страхе не стенай,
    О будущем и прошлом не печалься,
    Сегодняшнему счастью цену знай!

  • сочинение рассуждение на тему: “Как много и мало нужно человеку для счастья!”

    Ответы:

    Само бытие человека, его биологические характеристики, отличия от многообразия форм животного мира вынуждают мыслить. Тысячелетиями человек размышлял над разнообразными проблемами — от способов добывания огня до перспектив бессубъектного монизма. Среди всего прочего такие понятия как любовь, свобода, счастье будоражили умы простых людей и великих мужей прошлого.
    Что же такое счастье? Подходов к определению этого «чувства» бесчисленное множество, определений не счесть, способов выразить его — миллионы. Но если откинуть все условности, детали, то становится понятно, что счастье— смысл нашей жизни. Стремление к нему подспудно руководит всеми нашими действиями. Кто-то учится, чтобы найти работу, получить кучу денег, уехать на Канары и жить там счастливо. Другой не мыслит себя без любимого дела, будь то очистка канализации или резьба по дереву. Подвыпивший бомж счастлив своей скудной трапезе из пакетика лапши и куска булки. Счастье каждый определяет по-своему, но для каждого оно является неотъемлемой частью жизни.
    Для себя я определил давно, что путешествия, свобода творчества и мысли, просто свобода манят меня к себе. Без этого я не буду счастлив. Только вот терзает меня мысль — а может, есть другой, более глубинный смысл моего существования? Может, счастье это лишь верхушка айсберга?
    Счастье — понятие абстрактное, его не всегда можно пощупать, сказать, какого оно цвета и вкуса. Кто-то может представлять свое счастье в виде красного «Ягуара» или трехэтажного коттеджа в лучшем районе города, а кому-то для счастья достаточно иметь хорошую крепкую семью и верного друга, а все прочее рассматривать как всего лишь бытовую необходимость.
    В принципе, человек сам творец своего счастья, главное — не перепутать его с чем-то другим, заметить и не упустить. А обретя то самое, ваше счастье, беречь его. И иногда делиться им с другими.
    Елена ПЕНСКИХ
    Есть у меня друг Гена, по его понятиям счастье нас всегда окружает, он лично везде видит все самое хорошее, просто люди, считает он, осознают, что они были счастливы, только через определенное количество времени.
    По моему мнению, счастье — это когда у тебя есть близкие тебе люди, семья, друзья. Что ты знаешь, что ты всех очень любишь и они тебя тоже.
    Признаться, я и так считаю себя счастливой. А с другой стороны, для счастья вообще разве что-то нужно? Ты или счастлив, или нет.
    У меня, например, все зависит только от ощущений… Утром в окошко светит солнышко и поют птички, не надо рано вставать, или пришло долгожданное письмо, или прохожий тебе улыбнулся, а ты ему в ответ, или кто-то послал приятную SMS-ку (я их храню, чтобы потом искусственно поднимать себе настроение)… Да поводов может быть сколько угодно…
    А еще американские психологи советуют: чтобы чувствовать себя счастливым, нужно делать вид, что ты счастлив. Не знаю, может быть с кем-нибудь это и проходит…
    Но, посмотрите, какое синее без единого облачка небо! Разве часто можно увидеть в Питере такое небо!!!
    Наверное, мы забыли, что такое счастье. Как может быть человек счастлив, когда в мире столько страданий, несправедливости, лжи и насилия. Думаю, сейчас в мире нет счастья, нет его и в нашей стране. У нас уже и страны нет. Границы открыты, богатства разворованы, ядерный запас—залог независимости—уничтожен. Мы выбираем правителей, которых, по-видимому, заслуживаем. И терпим, и молчим, и верим. Где мужчины, защитники Отечества? В интернет-клубе с бутылкой пива или на вечеринке с таблеткой extasy? Боюсь, нам недолго осталось. Спасать хотя бы душу нужно. Счастье — иметь полную семью и сильную страну.

  • Само бытие человека, его биологические характеристики, отличия от многообразия форм животного мира вынуждают мыслить. Тысячелетиями человек размышлял над разнообразными проблемами — от способов добывания огня до перспектив бессубъектного монизма. Среди всего прочего такие понятия как любовь, свобода, счастье будоражили умы простых людей и великих мужей прошлого.
    Что же такое счастье? Подходов к определению этого «чувства» бесчисленное множество, определений не счесть, способов выразить его — миллионы. Но если откинуть все условности, детали, то становится понятно, что счастье— смысл нашей жизни. Стремление к нему подспудно руководит всеми нашими действиями. Кто-то учится, чтобы найти работу, получить кучу денег, уехать на Канары и жить там счастливо. Другой не мыслит себя без любимого дела, будь то очистка канализации или резьба по дереву. Подвыпивший бомж счастлив своей скудной трапезе из пакетика лапши и куска булки. Счастье каждый определяет по-своему, но для каждого оно является неотъемлемой частью жизни.
    Для себя я определил давно, что путешествия, свобода творчества и мысли, просто свобода манят меня к себе. Без этого я не буду счастлив. Только вот терзает меня мысль — а может, есть другой, более глубинный смысл моего существования? Может, счастье это лишь верхушка айсберга?
    Счастье — понятие абстрактное, его не всегда можно пощупать, сказать, какого оно цвета и вкуса. Кто-то может представлять свое счастье в виде красного «Ягуара» или трехэтажного коттеджа в лучшем районе города, а кому-то для счастья достаточно иметь хорошую крепкую семью и верного друга, а все прочее рассматривать как всего лишь бытовую необходимость.
    В принципе, человек сам творец своего счастья, главное — не перепутать его с чем-то другим, заметить и не упустить. А обретя то самое, ваше счастье, беречь его. И иногда делиться им с другими.
    Елена ПЕНСКИХ
    Есть у меня друг Гена, по его понятиям счастье нас всегда окружает, он лично везде видит все самое хорошее, просто люди, считает он, осознают, что они были счастливы, только через определенное количество времени.
    По моему мнению, счастье — это когда у тебя есть близкие тебе люди, семья, друзья. Что ты знаешь, что ты всех очень любишь и они тебя тоже.
    Признаться, я и так считаю себя счастливой. А с другой стороны, для счастья вообще разве что-то нужно? Ты или счастлив, или нет.
    У меня, например, все зависит только от ощущений… Утром в окошко светит солнышко и поют птички, не надо рано вставать, или пришло долгожданное письмо, или прохожий тебе улыбнулся, а ты ему в ответ, или кто-то послал приятную SMS-ку (я их храню, чтобы потом искусственно поднимать себе настроение)… Да поводов может быть сколько угодно…
    А еще американские психологи советуют: чтобы чувствовать себя счастливым, нужно делать вид, что ты счастлив. Не знаю, может быть с кем-нибудь это и проходит…
    Но, посмотрите, какое синее без единого облачка небо! Разве часто можно увидеть в Питере такое небо!!!
    Наверное, мы забыли, что такое счастье. Как может быть человек счастлив, когда в мире столько страданий, несправедливости, лжи и насилия. Думаю, сейчас в мире нет счастья, нет его и в нашей стране. У нас уже и страны нет. Границы открыты, богатства разворованы, ядерный запас—залог независимости—уничтожен. Мы выбираем правителей, которых, по-видимому, заслуживаем. И терпим, и молчим, и верим. Где мужчины, защитники Отечества? В интернет-клубе с бутылкой пива или на вечеринке с таблеткой extasy? Боюсь, нам недолго осталось. Спасать хотя бы душу нужно. Счастье — иметь полную семью и сильную страну.

  • Счастье – это что-то очень разное для всех. Твоё счастье может проявляться в любимом деле, в сильной любви к семье, к своему дому. Счастье нельзя получить за какие-то материальные блага, его можно получить, только если сделаешь что-то доброе, тёплое для души.
    Люди очень редко бывают по-настоящему счастливы, им всё время недостаточно каких-либо благ, они не могут просто наслаждаться жизнью. Вообще счастье-это самое главное в жизни, более того, это и есть смысл жизни. Мы должны просто наслаждаться каждым моментом, любить своих близких, отдавать им всё своё тепло.
    Самое главное в счастье то, что ты можешь поделиться им с другими людьми, сделать красочнее целый мир. Все связывают своё счастье с разными событиями. Кому-то для счастья нужно огромное количество денег, машины, для кого-то здоровье родных и близких, спокойствие в семье, домашний уют.  Кто-то считает своим долгом делать счастливую жизнь другим. Счастье – это красивая песня птицы, это сияние солнца, это голубая гладь неба.
    Вообще понятие «счастье» очень трудно описать словами, этого сделать практически невозможно, это так же трудно как описание жизни, радости – это не передаётся описанию, всё это можно только почувствовать, в момент, когда вам будет очень хорошо и когда вам не захочется что-то поменять, знайте – вы счастливы.
    Мы можем составить рейтинг самых богатых людей планеты, самых знаменитых людей планеты, самых сильных бойцов планеты, но мы не сможем составить рейтинг самых счастливых, потому что счастье нельзя измерить, оно не поддаётся описанию, его можно лишь ощутить, оно пройдётся по вашему телу волной прекрасного настроения, вам захочется кричать от радости, петь, улыбаться, в этот момент знайте – вы абсолютно счастливы.
    Я считаю, что счастье это очень хорошо, настолько, что оно неизмеримо, непередаваемо. Счастье нельзя взвесить, его нельзя потрогать, его можно только почувствовать где-то глубоко в душе. Мне кажется, что стоит всегда быть счастливым и жизнерадостным, именно тогда вы проживёте свою жизнь не зря. Именно тогда абсолютно каждый момент будет казаться вам бесценным, а жизнь – великолепной.
    7 класс, ЕГЭ, 9 класс, ОГЭ

  • Само бытие человека, его биологические характеристики, отличия от многообразия форм животного мира вынуждают мыслить. Тысячелетиями человек размышлял над разнообразными проблемами — от способов добывания огня до перспектив бессубъектного монизма. Среди всего прочего такие понятия как любовь, свобода, счастье будоражили умы простых людей и великих мужей прошлого.
    Что же такое счастье? Подходов к определению этого «чувства» бесчисленное множество, определений не счесть, способов выразить его — миллионы. Но если откинуть все условности, детали, то становится понятно, что счастье— смысл нашей жизни. Стремление к нему подспудно руководит всеми нашими действиями. Кто-то учится, чтобы найти работу, получить кучу денег, уехать на Канары и жить там счастливо. Другой не мыслит себя без любимого дела, будь то очистка канализации или резьба по дереву. Подвыпивший бомж счастлив своей скудной трапезе из пакетика лапши и куска булки. Счастье каждый определяет по-своему, но для каждого оно является неотъемлемой частью жизни.
    Для себя я определил давно, что путешествия, свобода творчества и мысли, просто свобода манят меня к себе. Без этого я не буду счастлив. Только вот терзает меня мысль — а может, есть другой, более глубинный смысл моего существования? Может, счастье это лишь верхушка айсберга?
    Счастье — понятие абстрактное, его не всегда можно пощупать, сказать, какого оно цвета и вкуса. Кто-то может представлять свое счастье в виде красного «Ягуара» или трехэтажного коттеджа в лучшем районе города, а кому-то для счастья достаточно иметь хорошую крепкую семью и верного друга, а все прочее рассматривать как всего лишь бытовую необходимость.
    В принципе, человек сам творец своего счастья, главное — не перепутать его с чем-то другим, заметить и не упустить. А обретя то самое, ваше счастье, беречь его. И иногда делиться им с другими.
    Елена ПЕНСКИХ
    Есть у меня друг Гена, по его понятиям счастье нас всегда окружает, он лично везде видит все самое хорошее, просто люди, считает он, осознают, что они были счастливы, только через определенное количество времени.
    По моему мнению, счастье — это когда у тебя есть близкие тебе люди, семья, друзья. Что ты знаешь, что ты всех очень любишь и они тебя тоже.
    Признаться, я и так считаю себя счастливой. А с другой стороны, для счастья вообще разве что-то нужно? Ты или счастлив, или нет.
    У меня, например, все зависит только от ощущений… Утром в окошко светит солнышко и поют птички, не надо рано вставать, или пришло долгожданное письмо, или прохожий тебе улыбнулся, а ты ему в ответ, или кто-то послал приятную SMS-ку (я их храню, чтобы потом искусственно поднимать себе настроение)… Да поводов может быть сколько угодно…
    А еще американские психологи советуют: чтобы чувствовать себя счастливым, нужно делать вид, что ты счастлив. Не знаю, может быть с кем-нибудь это и проходит…
    Но, посмотрите, какое синее без единого облачка небо! Разве часто можно увидеть в Питере такое небо!
    Наверное, мы забыли, что такое счастье. Как может быть человек счастлив, когда в мире столько страданий, несправедливости, лжи и насилия. Думаю, сейчас в мире нет счастья, нет его и в нашей стране. У нас уже и страны нет. Границы открыты, богатства разворованы, ядерный запас—залог независимости—уничтожен. Мы выбираем правителей, которых, по-видимому, заслуживаем. И терпим, и молчим, и верим. Где мужчины, защитники Отечества? В интернет-клубе с бутылкой пива или на вечеринке с таблеткой extasy? Боюсь, нам недолго осталось. Спасать хотя бы душу нужно. Счастье — иметь полную семью и сильную страну.

  • Само бытие человека, его биологические характеристики, отличия от многообразия форм животного мира вынуждают мыслить. Тысячелетиями человек размышлял над разнообразными проблемами — от способов добывания огня до перспектив бессубъектного монизма. Среди всего прочего такие понятия как любовь, свобода, счастье будоражили умы простых людей и великих мужей прошлого. Что же такое счастье?
    Подходов к определению этого «чувства» бесчисленное множество, определений не счесть, способов выразить его — миллионы. Но если откинуть все условности, детали, то становится понятно, что счастье— смысл нашей жизни.
    Стремление к нему подспудно руководит всеми нашими действиями. Кто-то учится, чтобы найти работу, получить кучу денег, уехать на Канары и жить там счастливо. Другой не мыслит себя без любимого дела, будь то очистка канализации или резьба по дереву. Подвыпивший бомж счастлив своей скудной трапезе из пакетика лапши и куска булки.
    Счастье каждый определяет по-своему, но для каждого оно является неотъемлемой частью жизни. Для себя я определил давно, что путешествия, свобода творчества и мысли, просто свобода манят меня к себе. Без этого я не буду счастлив. Только вот терзает меня мысль — а может, есть другой, более глубинный смысл моего существования?
    Может, счастье это лишь верхушка айсберга? Счастье — понятие абстрактное, его не всегда можно пощупать, сказать, какого оно цвета и вкуса. Кто-то может представлять свое счастье в виде красного «Ягуара» или трехэтажного коттеджа в лучшем районе города, а кому-то для счастья достаточно иметь хорошую крепкую семью и верного друга, а все прочее рассматривать как всего лишь бытовую необходимость. В принципе, человек сам творец своего счастья, главное — не перепутать его с чем-то другим, заметить и не упустить.
    А обретя то самое, ваше счастье, беречь его. И иногда делиться им с другими. Елена ПЕНСКИХ Есть у меня друг Гена, по его понятиям счастье нас всегда окружает, он лично везде видит все самое хорошее, просто люди, считает он, осознают, что они были счастливы, только через определенное количество времени.
    По моему мнению, счастье — это когда у тебя есть близкие тебе люди, семья, друзья. Что ты знаешь, что ты всех очень любишь и они тебя тоже.
    Признаться, я и так считаю себя счастливой. А с другой стороны, для счастья вообще разве что-то нужно? Ты или счастлив, или нет. У меня, например, все зависит только от ощущений…
    Утром в окошко светит солнышко и поют птички, не надо рано вставать, или пришло долгожданное письмо, или прохожий тебе улыбнулся, а ты ему в ответ, или кто-то послал приятную SMS-ку (я их храню, чтобы потом искусственно поднимать себе настроение)… Да поводов может быть сколько угодно… А еще американские психологи советуют: чтобы чувствовать себя счастливым, нужно делать вид, что ты счастлив. Не знаю, может быть с кем-нибудь это и проходит…
    Но, посмотрите, какое синее без единого облачка небо! Разве часто можно увидеть в Питере такое небо!!! Наверное, мы забыли, что такое счастье. Как может быть человек счастлив, когда в мире столько страданий, несправедливости, лжи и насилия.
    Думаю, сейчас в мире нет счастья, нет его и в нашей стране. У нас уже и страны нет. Границы открыты, богатства разворованы, ядерный запас—залог независимости—уничтожен. Мы выбираем правителей, которых, по-видимому, заслуживаем. И терпим, и молчим, и верим.
    Где мужчины, защитники Отечества? В интернет-клубе с бутылкой пива или на вечеринке с таблеткой extasy? Боюсь, нам недолго осталось. Спасать хотя бы душу нужно. Счастье — иметь полную семью и сильную страну.

  • Что такое счастье? Каждый человек понимает это слово по-своему. Это состояние хорошего самочувствия, характеризующееся эмоциями, от удовлетворенности до сильной радости. Счастье – это приятное чувство, но часто оно неосязаемо и неуловимо. Эта неуловимость может исходить из того, что у некоторых людей неправильное представление о счастье. Они считают, что преходящие вещи, которые они ищут, такие как деньги или слава, дадут им истинное счастье, но на самом деле счастливы они от этого не будут. Статистика показывает, что большинство состоятельных людей счастливы не по-настоящему. При этом другие люди утверждают, что друзья и семья являются основными источниками, которые приносят счастье.
    Но, независимо от источника, счастье, безусловно, является в жизни необходимостью. Разные люди определяют счастье по-разному. Для некоторых счастье – это любовь, в то время как другие видят счастье в материальных благах. У двух людей может быть абсолютно разное представление о счастье. Многие считают, что счастлив тот, кто имеет много денег, власти или славы. Но могут ли эти вещи сделать людей счастливыми? Счастье на самом деле это нечто более глубокое, чем считают люди. Оно может быть загадочно и неуловимо, востребовано многими, но не достигнуто всеми.
    Счастье необходимо для успешной жизни. Это абсолютно необходимо для нашего здоровья и благополучия. И, чего бы не говорили люди, в чём бы не видели счастье, я считаю, что главные источники счастья – это семья и друзья. Настоящие друзья всегда готовы прийти на помощь, поддержать во всём, дать нужный совет, без них жизнь невозможна. Очень жаль, что многие видят счастье в материальных благах. Но, всё же, для многих счастье – это очень простые привычные вещи, например, – часами общаться с друзьями или читать хорошую книгу. Я считаю, что счастье – это не какие-то дорогостоящие владения или золото, это убеждение, что нас любят те, кого любим мы.
    Вместе со статьёй «Сочинение-рассуждение на тему «Что такое счастье?» читают:
    Сочинение на тему «Что такое счастье?», 8 класс
    Сочинение на тему «Что такое счастье?»
    Сочинение на тему «Что такое человечность?»
    Поделиться:

  • Сочинение-о… Русский язык ЛитератураБиографииОписание картин ЕГЭ/ГИА
    Найти сочинение
    Найти
    Сочинение-рассуждение на тему счастье
    Главная › Сочинения ›
    Сочинение-рассуждение на тему счастье
    Сложно рассуждать о таком понятии как счастье. Для каждого человека слово счастье имеет свое особое значение, связанное с тем, как складывается его жизнь. Что такое счастье и как его достичь? Заключается ли оно в ощущении легкости, радости, покоя или счастье измеряется достижениями человека? Каждый сам для себя определяет это, и это единственный универсальный рецепт того, как стать счастливым.
    Для многих счастье — это материальные ценности, обеспеченную жизнь. Для духовно богатых людей большую ценность имеет возможность духовного роста. Иногда кажется, что счастье — это то, чего не хватает или совсем нет в жизни. Тогда человек пытается найти это, сделать так, чтобы сбылись его мечты, — и это уже для него счастья. Счастье поиска, действия, испытаний.
    Однако, мне кажется, что в общем для всех понимании счастье — это гармония. Когда идет перекос в какую-то сторону, а чего-то совсем нет в жизни, это вызывает неудовлетворение.
    Не так много нужно нам в современной жизни. У всех есть возможность работать и обеспечить себя всем необходимым. А вот без общения человек жить не может. Обмениваться новостями, делиться впечатлениями, узнавать о новых событиях и интересные факты — все это заложено в природе человека. Кроме того, общаться с интересными людьми — большое удовольствие.
    Поэтому у каждого из нас (за исключением людей со сложным характером или тяжелой судьбой) есть друзья, а среди них обязательно самый лучший, самый близкий. Человек не может быть счастливым без возможности проявить свои чувства. Любить кого искренне, верно и получать в ответ то же самое — может ли человек желать большего?
    Еще очень важно иметь работу, которая тебе интересна, свободное время, которое можно провести в соответствии со своими желаниями, семью, которая всегда тебя поддержит. Лично для меня счастье — близкие люди рядом, интересные занятия, развитие, возможность учиться новому.
    В заключении следует сказать, что каждый человек достоин того, чтобы быть счастливым, несмотря на то, что счастье у каждого свое. Мне бы хотелось, чтобы люди не мешали быть счастливыми друг другу — не были коварными, не завидовали, не обманывали, потому что этим они делают очень больно. Мне неприятно, когда кто-то рядом со мной страдает. Я мечтаю жить в добром мире, где каждый свободен строить свое счастье.
    Сочинение на тему | Октябрь 2015 источник
    жизнь счастье
    Похожие сочинения:
    Сочинение на тему «Что такое счастье?»
    Сочинение на тему жизнь
    Сочинение на тему «Что такое счастье»
    Мини-сочинения на тему «Счастье»
    Сочинение ЕГЭ на тему «Проблема взросления» с планом
    Сочинение Что такое счастье? 10 класс
    Сочинение что такое счастье? 9-11 класс
    Сочинение о счастье — в чем счастье человека
    Сочинение Что такое счастье? 7, 8 класс
    Сочинение на тему интересный случай из жизни
    Сочинение «Интересная история из жизни»
    Сочинение на тему «Ценность человеческой жизни»
    Сочинение на тему «Счастье»
    Сочинение-рассуждение на тему Время
    Сочинение на тему Жизнь и судьба или Человек — хозяин своей судьбы
    Сочинение на тему жизнь человека
    Сочинение «Жизнь языка»
    Сочинение «Цель в жизни человека»
    Сочинение-эссе на тему «Смысл жизни»
    Сочинение на тему «Счастье — это» м

  • А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение на тему воспитание в моей семье
  • Сочинение на тему время лечит
  • Сочинение на тему вот он на цыпочках и не богат словами
  • Сочинение на тему война глазами детей на донбассе
  • Сочинение на тему век нынешний и век минувший в комедии горе от ума грибоедов
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии