«Сон Обломова» — анализ эпизода
Роман Гончарова «Обломов» является заметной в русской и мировой литературе вехой на пути решения человечеством проблем общественно-нравственного содержания.
Наиболее кульминационным моментом в романе является «Сон Обломова». Этот эпизод романа можно считать отдельным произведением, так как Гончаров изобразил «Сон» по всем правилам литературно-поэтического искусства.
Именно «Сон Обломова» позволяет читателю узнать всю сущность натуры главного героя – Обломова. В начале «сна» перед нами предстаёт удивительнейшая картина земного рая. Края забвения и хранилища души.
Вспоминая свою Обломовку, Илья Ильич вспоминает её с трепетной любовью и лаской. Те великолепные пейзажи, те чёткие границы природы, те изумительные закаты, тот беззаботный крестьянский быт, то гармоничное слияние души с природой, та уютная домашняя ласка – всё это на всю жизнь засело в сердце Обломова.
Именно этот уголок Илья Ильич считает своим раем, именно туда он стремится всю свою жизнь. В том божественном уголке, где душа и сердце упиваются негой, и беззаботная жизнь бьет ключом.
«Сон Обломова» отражает два жизненных периода Обломова. В первый период жизни главный герой представлен семилетним мальчиком, который полон жизненных сил и идей. Детский ум Илюши Обломова ещё девствен настолько, что поглощает любую информацию в неограниченном количестве, но никак не может насытиться.
И в этом период как раз и начинает формироваться та личность, которая в дальнейшем и станет Ильёй Ильичом Обломовым. Сам быт и отдалённость Обломова во многом и сложили его натуру. Потому что уже с рождения Илюша ощущал себя барином, и чем старше он становился, тем ощущение это росло.
Для маленького Обломова не существовало ничего невозможного, всё выполняли няни и слуги. Итак семилетний мальчик был всецело зависимым от канонов царивших в обыденной жизни его семьи, поэтому тот чистый, детский ум был уже пародией на родителей.
Но этот факт противоречит самому себе. Ведь когда обломовцы погружались в священный для них полуденный сон, Илюша начинал жить и жить той жизнью, которой он хотел, но ни коем разе не обломовским обыванием.
В эти часы сна родителей и других обитателей Обломовки все мечты маленького Илюши сбывались, все его желания исполнялись в миг; ведь он был свободен, как птица. Даже няня, которая дремала с сознанием того, что мальчик непременно побежит к оврагу или залезет на галерею, не противилась этому, потому что обломовский сон давно завладел ею, и она уже не может с ним бороться.
Но это были лишь часы свободы для Илюши, всё же остальная жизнь проходила монотонно, хотя он и не замечал этого. Родители Обломова всячески старались оградить их чадо от воздействия внешнего мира, прививая в нём с раннего возраста незыблемые законы обломовщины. Он был изолирован от этого мирского зла, которое царило везде.
Благодаря этой некоторой изоляции от мира, внутренний мир Илюши богател с каждым днём. Его сердце наполнялось общей любовью ко всему, но любовью, требующей взаимности. Значит шанс, данный Илюше от рождения войти в настоящий мир со всеми его прелестями и гадостями, постепенно гаснул под давлением жизни Обломовки.
Но вот перед читателями предстаёт четырнадцатилетний Илья Обломов, румяный и холеный мальчик. Этот период жизни Обломова так же помогает поглубже взглянуть в существо главного героя.
Для Ильи начинаются тягостные времена, так как он должен получить образование. Обучаться он должен был у немца Штольца. Может быть, Обломов и выучился бы у своего учителя чему-нибудь, если бы Верхлево было бы в пятистах верстах от Обломовки – как говорит автор.
Но я считаю, что и в этом случае Илье Обломову представился ещё один шанс, который дала жизнь Илье от рождения. Конечно же Обломов так и не научился ничему, так как с одной стороны за него делал все уроки сын Штольца – Андрей, с другой стороны большую часть времени Илья проводил в Обломовке в кругу семьи.
И здесь, в родительском доме, изнеженный ласками и заботой родителей Обломов уже начинал чахнуть не физически, а становился он духовным калекой в мирском бытие. Но в этом нельзя винить ни Обломова, ни его родителей.
Это болезнь всего их рода, болезнь которую почти невозможно вылечить, болезнь со странным названием – обломовщина, искоренять которую нужно было ещё в начале начал. Поэтому детская натура не в силах была разорвать этих грязных цепей обломовщины.
К этим годам жизнь Ильи Ильича была определена. Стоило ему только захотеть чего-нибудь, тут же возле него оказывались Васька, Митька, Ванька и исполняли все барские прихоти беспрекословно.
Но иногда в нём просыпался какой-то огонёк, когда ему надоедали все ласки и лица, и тогда он вскакивал и с визгом бежал на улицу; где резвился с деревенскими мальчишками, играя в снежки. Но эта воля была недолгой и снова постель с пятью одеялами, снова варенье и чай, снова эта обломовская нега, которую он отвергал; но всё-таки покорился ей.
Что же стало дальше с Ильей Ильичом Обломовым? Порядком повзрослев, Илья Ильич устроился на общественную службу в канцелярию, где пробыл недолго. Этот момент был равносилен тому, что только что вылупившегося птенца, не умеющего ещё плавать бросили в воду, и как этот птенец не барахтается в ней, и всё-таки тонет.
То же самое произошло и с Обломовым. Его неопытного, не готового ни к какому роду труда пустили в океан жизни. Может быть, со времени Илья Ильич и научился бы работать, но было ещё одно «но».
В канцелярии не было тех душевных, близких, ласковых отношений, здесь не было этой семейной обстановки, не было взаимопомощи, поэтому обломов не мог ни какими силами сдержать того нравственного гнёта, которому был подвержен.
Не выдержав нравственного шторма жизни, Обломов замкнулся в себе и попытался насколько возможно создать вокруг себя обстановку родной Обломовки.
Он с головой погрузился в болото русской обломовщины и ничто уже не может вытащить его оттуда, так как он ещё одно идентичное другим звено барской России. И эта утопия была губительна не только для барского сословия, но и для всей России. Это было огромным тормозом в её развитии, и Русь оставалась тою же тёмной стороной.
Но сила Обломова в том, что он через всю свою жизнь пронёс чистую душу, незапачканную мирской грязью, ведь это тоже нелёгкий труд. Наверное, в душе каждый человек хоть немного, но Обломов. Ведь каждый почти преклоняется перед прекрасным, ведь у каждого есть чувства жалости и сострадания.
Если на земле не было бы Обломовых, то это была бы пустыня, которая была некогда благодатным краем, но под руками варваров (а именно так можно назвать человека без души) превращался в эту самую пустыню.
Нехорошо той земле, где нет добрых и неспособных на зло чудаков, вроде Обломова!
Сочинение про Сон Обломова
Илья Ильич Обломов остался в памяти читателей как совершенно апатичный тип героя. Он решает вечный вопрос «быть или не быть» ответом: «Только не теперь». Этот персонаж часто рисуется Гончаровым в ироничном ключе и вызывает у читателя добрую улыбку.
Но иногда Илья Ильич предстает фигурой почти трагической, сложной и противоречивой. Противоречивость и становится главным признаком национальной принадлежности героя. Он русский, и этим сказано всё.
Характер Обломова – результат воздействия на него всей окружающей жизни. В романе есть один эпизод, который как нельзя лучше доказывает это утверждение – глава «Сон Обломова».
Жанр сна нередко используется авторами для раскрытия внутреннего мира персонажа. Но Гончаров применяет его не только для этого, для писателя главное – показать истоки характера героя. В этой главе автор даёт подробное описание детства Обломова. Гончаров показывает, что обломовская лень – качество приобретённое, а не врождённое.
Глава «Сон Обломова» несёт в романе ещё и дополнительную символическую нагрузку. Он обозначает привычное состояние героя: «Так он и не додумался до причины; язык и губы мгновенно замерли на полуслове и остались, как были, полуоткрыты. Вместо слова послышался ещё вздох, и вслед за тем начало раздаваться ровное храпение безмятежно спящего человека».
По композиции «Сон Обломова» является вставным эпизодом, то есть внесюжетным элементом. Эта глава хотя и обладает известной законченностью и самостоятельностью, но не влияет на развитие сюжета. Она призвана лишь чётче обрисовать характер главного героя.
На всём имении Обломова лежит печать лени и довольства. Все люди, от барина до последнего крепостного мужика, похожи друг на друга. Интересен и показателен в этом смысле эпизод с письмом, которое однажды принёс мужик, ездивший по делам в город. Барыня ругает его, что принёс письмо, ведь там может быть какая-нибудь неприятная весть.
Мужик оправдывается: «Я и то не брал. На что, мол, нам письмо-то – нам не надо. Нам, мол, не наказывали писем брать – я не смею: подите вы, с письмом-то! Да пошел больно ругаться солдат-то: хотел начальству жаловаться; я и взял».
И так всегда – всё, что выбивается из привычного уклада жизни, из режима «поел-поспал», пугало обломовцев. «Забота о пище была первая и главная жизненная забота в Обломовке».
Обломов видит себя во сне семилетним мальчиком. Он резв и игрив, ему любопытно всё, что происходит вокруг, он хочет узнать о мире больше. Но неусыпный надзор матери и няни мешает ему осуществить свои желания: «Няня! Не видишь, что ребёнок выбежал на солнышко! Уведи его в холодок; напечёт ему головку – будет болеть, тошно сделается, кушать не станет. Он этак у тебя в овраг уйдёт!»
И только время дневного сна давало Илюше свободу. Засыпали все, даже его няня. И вот тогда начиналась самостоятельная жизнь маленького барина.
Потом Илья Ильич видит себя мальчиком лет двенадцати или тринадцати. И вот ему уже сложнее сопротивляться, ум его уже почти уяснил, что именно так, как живут его родители, и следует жить.
Он не хочет учиться, потому что, во-первых, приходится уезжать из родного дома к соседу Штольцу, а во-вторых, он не понимает, для чего нужно учиться. Главное, за чем следила его мать, это чтобы ребёнок был весел, толст и здоров. Всё остальное считалось второстепенным.
Подле Илюши уже не нянька, а Захар, который до сих пор одевает Обломова, напоминает, что нужно умыться. Обломовка задушила в герое последние ростки любознательности и резвости: «Захочет ли чего-нибудь Илья Ильич, ему стоит только мигнуть – уж трое-четверо слуг кидаются исполнять его желание…
Ему иногда, как резвому мальчику, так и хочется броситься и переделать всё самому, а тут вдруг отец и мать, да три тётки в пять голосов и закричат: «Зачем?». Так все его благие начинания и заканчивались.
Интересна интонация, с которой автор рассказывает о «благословенном уголке земли» — Обломовке. Он как бы встаёт на место самого героя, дышит его воспоминаниями, полностью сливается с ним: «Да и зачем оно, это дикое и грандиозное? Море, например? Оно наводит только грусть на человека… Горы и пропасти созданы тоже не для увеселения человека. Они грозны, страшны».
Даже язык, которым написана эта глава, создаёт ощущение старинного, деревенского быта. В каждой строчке слышится народный говор, заунывная песня, и вообще всё происходящее похоже на сказку, даже избы: «Не всякий и сумеет войти в избу к Онисиму; разве только что посетитель упросит её стать к лесу задом, а к нему передом. Крыльцо висело над оврагом».
В Обломовке всё живое, одухотворённое: «Небо там, напротив, ближе жмётся к земле, но не с тем, чтоб метать сильнее стрелы, а разве только, чтоб обнять её покрепче, с любовью»; «Солнце там ярко и жарко светит… и потом удаляется оттуда не вдруг, точно нехотя, как будто оборачивается назад взглянуть ещё раз или два на любимое место»; «Река бежит весело, шаля и играя».
И Обломов продолжает видеть свои сладкие сны, перенося их в реальную жизнь.
Вступление. Роль мотива сна в романе.
Варианты вступления:
1) После патетической сцены 8 главы, передающей возмущение Обломова тем, что слуга сравнил его с «другими»
, герой произносит «
тайную исповедь перед самим собой
», в которой задаёт вопрос: «
Отчего я такой
?». И засыпает. И ему снится сон, который и объясняет, почему хорошие, светлые начала его души всё-таки так и остались нереализованными, почему пропал, погиб человек с чистой и ясной душой, добрый, умный, нежный, благородный.
2) Реалистическая литература признаёт связь человека и среды. Характера и обстоятельств. Обращается к дням детства. Годам воспитания своих героев. Сон позволяет зримо представить среду, взрастившую Илью Ильича, социальные и нравственные истоки его личности, причины его трагедии. «Я старался показать в Обломове, как и отчего у нас люди превращаются прежде времени в.. кисель»,
— в этом признании И. А. Гончарова смысл сна Обломова.
Обломовщина как философия жизни.
1) Идиллический пейзаж. Прошлое в «сне» конкретно и в то же время символично. На широкий и мягкий характер Ильи Ильича оказала влияние среднерусская природа с мягкими очертаниями отлогих
холмов, медленное течение рек. Природа здесь как мать заботится о тишине, размеренной спокойной жизни человека. Грозы не страшны, страшных бурь, разрушений в том краю не бывает. «
Никто из жителей не видал и не помнит никаких страшных небесных знамений»
.
Обломовка – обыкновенная усадьба с крепостническим укладом, с другой стороны, жизнь в ней течёт по своим внутренним законам.
2) Первейшие жизненные потребности обломовцев – еда и сон. Забота о пище была главная забота в Обломовке
3) Единственная форма духовной жизни – причастность к миру легенды, сказки. Сказка для обломовцев – попытка с помощью воображения объяснить и разгадать мир, но и реакция на страшный мир реальной жизни, от которой люди так надёжно спрятались, заменив жизнь вымыслом.
4) Отношение к труду. Сносили труд как наказание. В результате человеку ничего не нужно: «жизнь как покойная река текла мимо и сводилась к трём главным актам жизни: родинам, свадьбе, похоронам».
Но нигде в этих актах не нашлось места ни книге, ни образованию: «
Илья Иванович не подозревал в чтении существенной потребности, а считал его роскошью… без которой легко можно обойтись»
5) Любовь в Обломовке.
6) Обряды, обычаи и приметы обломовцев.
4. Какова роль данного эпизода в романе? Гончаров показал, как любящие и заботливые родители вырастили абсолютно беспомощного взрослого человека! А ведь родился Илья, как и все дети, любознательным, пытливым ребёнком. Глава называется «Сон Обломова». Жизнь — это сон, следовательно, обломовщина как философия жизни смертельно опасна для человека. Эпизод помогает понять, почему не состоялась жизнь героя. Без этого эпизода роман не имел бы такой силы обобщения и типизации.
Тема: Анализ 2-3 части романа. Штольц. «Собственно роман». Пробуждение. «Восхождение героя». Обломов и Ольга Ильинская.
Цели уроков: беседа, сопровождаемая комментированным чтением отдельных сцен.
Ход урока.
1. Вступительное слово. По замыслу Гончарова. Только со 2 части начинается собственно роман. (Из письма Гончарова к Л. Н. Толстому: «Не читайте 1 часть «Обломова», а если удосужитесь, то почитайте 2 и 3».)
Когда на французском языке была переведении лишь 1 часть «Обломова» и в таком самостоятельном виде напечатана, негодованию Гончарова не было предела: «…в этой 1 части заключается только введение, пролог к роману, комические сцены Обломова и Захара – и только, а романа нет! Ни Ольги, ни Штольца, ни дальнейшего развития характера Обломова. Остальные 3 части не переведены, а эта 1-я часть выдана за отдельное сочинение! Какое нахальство».
Со 2 части повествование теряет статичность. Появляется Ольга. Грядет любовная драма, в драматическом действии развёртывается подлинный характер главного героя.
2. 1– 2 главы 2 части.
Правда, открывается 2 часть портретом Штольца, но в том-то и особенность «Обломова» как монографического романа, центростремительного по своей конструкции, что этот портрет даётся не самостоятельно, а в постоянном сопоставлении с Обломовым. История Штольца больше рассказана, чем представлена в картинах (а образ Обломова уже сформировался в воображении читателя), характеристика Штольца «работает» не столько на него самого, сколько на его друга.
3. 1-е сообщение. Портрет, история Штольца (2гл., ч.2)
4. Дополнение учителя. Штольц рос и воспитывался по соседству с Обломовкой, но формирующие его характер условия были совершенно разными. Отец героя – немец, управляющий в дворянском поместье, привил сыну навыки самостоятельного и упорного труда, умение полагаться на собственные силы. Мать – русская дворянка с нежным сердцем и поэтической душой – передала Андрею свою духовность. В отличие от Обломова, Штольц – воплощённая энергия: с. 147
(2 глава).
Если Обломов — весь в стихии эмоциональной – Штольц предельно рационалистичен: «148/2, 2
».
Вот такими категорическими формулировками «рассказан» Штольц. Ощущается некоторая «сделанность». А помните, как говорил Гончаров об истоках характера Штольца. Что-то уж слишком они математически выверены: «144
», 1-я глава.
(Филистер – человек с узким обывательским кругозором; бурш – студент, принадлежащий к одной из студенческих корпораций.)
Возникает мысль: не искусственно ли сконструирован в качестве антипода герою романа этот Штольц «150/3
» (гл. 2):
— отрицанием обломовской мечтательности, робости перед жизнью «148/1»,
— аморфности характера «150/1»,
— его мучительной рефлексии «150/2».
От такого нагнетения качеств «положительных» подрывается доверие читателя не только к достоверности, но и к самой «положительности» этих качеств. Пуританский (словарь: отмечающийся строгой, показной нравственностью)
фанатизм, расчётливость Штольца заставляют с симпатией вспоминать… слабого, ленивого, но противоречивого и страдающего Обломова. Таков неожиданный эффект апофеоза Штольцу.
5. Есть такой литературный приём – антитеза –
художественное противопоставление. Роман «Обломов» весь строится на антитезах:
Прошлое – настоящее,
Обломовка – Петербург,
Обломов – Штольц.
Этот список можно продолжить. Гончаров всячески подчёркивает противоположность Обломова и Штольца:
· Обломов русский, Штольц – наполовину немец и, главное, немец по воспитанию.
· Обломов – барин. Штольц – сын управляющего.
· Обломов – бездельник. Штольц – предприниматель. (Автор довольно небрежно характеризует занятия своего героя: «147/1». Рассказывать об этом Гончарову неинтересно: сам он не смыслил в коммерческих делах.)
6. В оценке Штольца, как ни странно, сошлись даже Добролюбов и Дружинин. Им обоим образ показался малоудачным, сухим и невыразительным. Правда, объяснили они это по-разному.
· Добролюбов отметил, что в современной русской жизни пока слишком мало энергичных, деятельных людей, и потому писателю не удалось ярко показать такой тип.
· Дружинин же считал Штольца прежде всего художественной неудачей Гончарова: «…это … персонаж, обрисованный с излишнею кропотливостью, которая всё-таки не даёт нам должной полноты впечатления».
Задумаемся: что значит «должной полноты»?
Может быть, Андрей Иванович и не очень запоминается как личность (по крайней мере, он кажется тусклым на фоне Обломова), зато он в полной мере воплощает в себе идеалы, принципы, стиль новой жизни. Во 2-й половине 19 столетия Россия запоздало вступала в новый век. Большие города, промышленность, торговля – всё это вытесняло былой покой помещичьих гнёзд. На смену мечтателям приходили деловые люди. Таким деловым был и Штольц. И действительно неважно, чем именно и с кем конкретно он торговал.
Эта тема делает роман «Обломов» удивительно современным. Разве мы сегодня наблюдаем не те же процессы? Разве не торжествуют энергичные, предприимчивые… и безжалостные?
Да, Штольц безжалостен. Он вроде бы и любит Обломова и желает ему добра. Но всё равно рассказывает Ольге о том, что застал друга в разных чулках – хотя и знает, как боится Илья Ильич огласки этой позорной истории.
Организуя знакомство Ольги с Обломовым, Штольц как будто устраивает очередную торговую сделку. Всё рассчитано. Всё разумно. Но всё срывается.
7. – Заканчиваются главы о Штольце горячим «комплиментом» … Обломову, «в основании натуры которого «151» (гл. 2).
Так открыто заявлена одна из ведущих тем всего будущего повествования – тема «чистого, светлого и доброго начала
» натуры Обломова. В 1-й части она робко прозвучала в 6 – 8 главках, когда открылось различие между Обломовым и «
пошлыми людьми
», достойными лишь гоголевского осмеяния. Теперь же первое упоминание об Обломове сопровождается целым «этюдом» о его простом и нехитром сердце, который уподобляется начальному аккорду совсем нового по тональности повествования.
Глава 3.
Вот развивается сцена, начатая в 1-й части, — приезд Штольца: та же комната, тот же диван, Обломов на нём, рядом Захар. Но изменились сами авторские ремарки, которыми сопровождается разговор героя с приехавшим другом. Наедине со Штольцем, единственно близком ему человеком, Обломов становится таким, каким он был в тайной исповеди перед самим собой «в одну из ясных, сознательных минут в его жизни»
(
гл. 8, ч. 1, с. 94
).
Он отвечает на вопросы Штольца о своей жизни с. 151, 154 (гл. 3). В Илье Ильиче нет ни грани самодовольства «пошлого человека
», грустно-скептически относится он к самому себе. Он отвечает на вопросы Штольца
«печально», «с едва заметной горечью», «со вздохом».
8. Глава 4, часть 2. Но 1-й разговор со Штольцем лишь подготовка ко 2-му, чрезвычайно важному и предельно ёмкому, где по-настоящему раскроется новая грань личности Обломова, всплывёт доселе скрытая новая грань личности Обломова, всплывёт доселе скрытая мотивировка его безделия.
«с. 157/3», — заявляет Обломов Штольцу после целой недели, проведённой под его руководством в обществе, в хлопотах о делах. И в ответ на малоубедительные оправдания Штольца обрушивает на него свои страстные филиппики(словарь: грозные, обвинительные речи. Афинский оратор Демосфен разоблачал в своих гневных речах врага афинской демократии Филиппа Македонского): ситуация почти невозможная – ведь перед нами самоуверенный Штольц и робкий ленивец Обломов. Но тем большего она заслуживает внимания: Обломов нападает, а Штольцу нечем парировать.
«157/2». Вся та деятельность, которую в качестве образца представлял Штольц Обломову, кажется герою бессмысленной, пустоутробной: «159/1».
Так бездеятельность Обломова получает новое объяснение: он не только не может, но и не хочет включаться в этот круговорот пустоты, где за внешней энергичностью скрывается тот же всепоглощающий сон.
Вступив в круг «деятельных людей»,
— считает Обломов, — неминуемо потеряешь себя.
«157/1» — взывает он к Штольцу.
Вспоминаются подобные репликив эпизодах «парада гостей». «33/1» (ч 1, гл. 2) – недоумевает Обломов, выслушав рассказ франта Волкова о его «бешеной» светской жизни.
Судьбинский сообщает Обломову в качестве главной новости такое служебное нововведение: «34
» (1 часть, гл. 2). «
36/2
»
— думает Обломов, провожая глазами довольного собой карьериста… Серьёзность этих реплик «снималась» в 1 части ироническими авторскими оценками самого героя. Теперь же, в сцене со Штольцем, авторский тон по отношению к Обломову абсолютно серьёзен.
А Штольц молчит. Почему? (А за молчанием Штольца угадывается даже авторское благословение «филиппик» героя.)
А ведь обеспокоен измельчанием человека такой герой, который обладает светлой душой, — личность, пусть и растерявшая многое из своего природного богатства.
Илья Ильич был хорошо знаком с надеждами, так и со «всеобщими человеческими скорбями
» и разуверениями. Юный Обломов вместе со Штольцем мечтал увидеть картины Рафаэля, Тициана, Корреджо, росписи Микеланджело, статую Аполлона Бельведерского, зачитывался произведениями Руссо, Шиллера, Гёте, Байрона
. (164) Каждое из этих имён и все они вместе весьма точно указывают на духовные возможности и идеалы героя «Обломова».
· Ведь Рафаэль – это прежде всего «Сикстинская мадонна», в которой современники Гончарова видели воплощение и символ вечной женственности;
· Шиллер был олицетворением идеализма и идеалистов;
· автор «Фауста» впервые выразил в этой философско-поэтической драме человеческую жажду абсолюта и сознание его возможности, а Руссо идеализировал «естественную» жизнь среди природы и вдали от бездушной цивилизации.
В своём полусонном петербургском существовании герой не мог, по его словам, «равнодушно вспомнить Casta diva »,
т. е. ту самую женскую арию из «Нормы» В.Беллини (
163), которую он затем услышит в проникновенном исполнении Ольги Ильинской. Показательно, что своим толкованием арии ещё до знакомства с Ольгой предугадал драму их любви. «Какая грусть, — говорит он,- заложена в эти звуки!.. И никто не знает ничего вокруг… Она одна… Тайна тяготит её…»
— А почему богатство растеряно? «166/1», — с горечью спрашивает себя Обломов. Взгляд, брошенный на себя, не снимает вопроса: «166/2». И тогда герой начинает всматриваться в мир вне себя. «166
/3
».
И горьким итогом звучат заключительные фразы этого монолога: «166/4, 5».
Если сопоставить признания Обломова в разговоре со Штольцем с его же монологами в начале романа, то создаётся впечатление, что их произносят 2 разных человека. «89
»
— последний абзац – доказывает барин, крепостник, самодовольный бездельник, подобный Манилову, Ноздрёву.
10. Монолог «166/3
»
сразу заставляет вспомнить горестные размышления Печорина с. 531
(«Княжна Мери» от 3. 06).
Апатия Печорина была иного происхождения, чем лень Манилова… Так намечается 2-я, печоринская ипостась (сущность – из др. гр. философии) Обломова: он не только выражение среды, но и её жертва. Между средой и героем обнаруживается расхождение, угадывается антагонизм.
Между написанием1-й и последней частей10 лет. Изменился и писатель, и сама жизнь за это время. Романы 50-х внимательны к многогранному миру человеческой души, её противоречивым и драматическим порывам. Романы объясняют жизнь, анализируют её. А в 40-е г.г. – улавливание только уродливых и смешных сторон частных типов. («Мёртвые души
»).
Гончаров 10 переломных лет писал один роман, и изменение эстетических позиций этого художника запечатлелось внутри одного произведения.
Ольга Ильинская.
6.
Предыстория романа завершилась появлением героини – Ольги Ильинской. Спор, каков настоящий Обломов: «гоголевский персонаж
» первой части или
«лишний человек
» второй – решился самим развитием
любовного сюжета. «Обломовы выдают всю прелесть, всю слабость и весь грустный комизм своей натуры именно через любовь к женщине»
«Объяснить» Обломова призвана Ольга. По натуре деятельная, энергичная, Ольга – исключение в своей среде, личность самобытная. Глубокая, принадлежит к тому же типу русских женщин, что и Татьяна Ларина.
В первом представлении Ольги читателю сразу улавливается сходство её с пушкинской Татьяной (гл. 5 с. 171
)
Как и Татьяна, Ольга не имеет успеха в свете, озадачивая и отпугивая своей необычностью завсегдатаев балов.
В облике Ольги подчёркнут редкий артистизм (173) и печать мысли на лице. (173/2
).
«Поэтическое одушевление
» «Обломову» придавал одухотворённый образ Ольги И., отразивший представления писателя о высоком назначении женщины в деле нравственного и эстетического совершенствования человека.
Д. з. 6 -10 гл., 2 часть
Урок 5.
All rooms in my house are very nice but most of all I love my room. I use it both as a bedroom and a study. It is a perfect place for my studies and rest. It is cosy and light. Although my room is the smallest one, it has some advantages.
First of all, it is my own room and I am happy that I don’t share it with anyone. My room is the most distant one in our apartment, so I always admire the peace and quietness here. Being alone in this room for some time, gives me a chance to clear my head and collect my thoughts.
The window of my room faces the kindergarten which I used to attend in my childhood. I enjoy looking out of my window in sunny weather and watching beautiful sunsets in the evenings. The walls in my room are green, so they give me the illusion of sitting somewhere outside, alone with nature. The color of curtains matches the wallpapers perfectly. Besides I have some green plants on the windowsill. There are photos of my family and friends and posters with my favourite music bands and sportsmen on the walls. I think they make my room special.
There isn’t much furniture in my room but I have everything I need. The wooden floor is covered with thick beige rug in the middle of the room. There is a writing table with a computer, a printer and a lamp on it. I keep my notebooks, pens and pencils and other necessary things in its drawers. The room is also furnished with a built-in wardrobe to keep my clothes in and a bookcase for my textbooks, favourite books and CDs. My comfortable sofa-bed is just to the left of the window. I like sitting in it, drinking hot tea and reading some interesting book or listening to music. There is a beige lamp on the ceiling but I don’t use it often. I prefer the lamp on the table and a floor-lamp near my bed.
The atmosphere of my room helps me relax and gives me a sense of comfort and stability after a hard day.
Перевод
Все комнаты в моем доме хороши, но больше всего я люблю свою комнату. Я использую ее и как спальню, и как кабинет. Это прекрасное место для учебы и отдыха. Она уютная и светлая. Хоть моя комната и самая маленькая, у нее есть свои преимущества.
Во-первых, это моя собственная комната, и я ее ни с кем не делю. Комната является самой дальней в квартире, поэтому я всегда наслаждаюсь тишиной и покоем в ней. Остаться в комнате наедине с собой на какое-то время – это возможность прояснить свою голову и собраться с мыслями.
Окно моей комнаты выходит на детский сад, в который я ходил в детстве. Мне нравится смотреть из окна в солнечную погоду и наблюдать за красивыми закатами по вечерам. Стены моей комнаты зеленого цвета, поэтому они создают иллюзию того, что я сижу где-то наедине с природой. Цвет штор прекрасно сочетается с обоями. Кроме того, на подоконнике у меня есть зеленые растения. На стенах висят фотографии моей семьи и друзей и постеры с любимыми музыкальными группами и спортсменами. Мне кажется, что они делают мою комнату особенной.
В комнате немного мебели, но у меня есть все, что нужно. Деревянный пол покрыт толстым бежевым ковром в середине комнаты. Есть письменный стол с компьютером, принтером и лампой на нем. Я храню свои тетради, ручки и карандаши и другие необходимые принадлежности в его ящиках. Комната также меблирована встроенным гардеробом для хранения одежды и книжным шкафом для учебников, любимых книг и дисков. Мой удобный диван-кровать находится слева от окна. Мне нравится сидеть в нем, пить горячий чай и читать интересную книгу или слушать музыку. На потолке висит бежевая люстра, но я пользуюсь ей нечасто. Я предпочитаю лампу на столе и торшер возле кровати.
В зависимости от возраста, данный рассказ усложняется, и уже для выпускника школы превращается в подробное описание комнаты или квартиры с более сложной лексикой и грамматическими структурами. Однако для детей, начавших изучение английского совсем недавно, достаточно базовой структуры с перечислением мебели и характеристиками комнаты.
Используйте примеры сочинений «Моя комната» на английском языке ниже. Рассказы даны с переводом и расположены по мере усложнения лексики и грамматики.
Пример 1. Для начальной школы
This is my room. It’s big and light. I share it with my sister Ann. There are two beds, a wardrobe and a big desk with two chairs. Next to the desk there is a bookcase for our books and toys. There is a brown carpet on the floor. There are yellow curtains on the window. You can see some plants on the windowsill. My room is very cozy, I love it!
Перевод
Это моя комната. Она большая и светлая. Я живу в ней вместе с моей сестрой Аней. Там есть две кровати, шкаф для одежды и большой письменный стол с двумя стульями. Рядом с столом есть книжный шкаф для наших книг и игрушек. На полу лежит коричневый ковер. На окне висят желтые шторы. Вы можете увидеть растения на подоконнике. Моя комната очень уютная, мне она нравится!
Пример 2. Для 5-6 класса
We live in three-room flat. The room I like most of all is my bedroom. It belongs only to me. My room is small, but it is very cozy and bright. There isn’t much furniture in it, only the most necessary pieces. There is a bed on the right. Next to the bed there is a yellow nightstand. You can see a vase with flowers on my dresser.
On the left there is my desk where I do my homework. It has a lot of drawers where I keep my textbooks, notes, pens, pencils and other necessary things. Of course, I have a computer connected to Internet. On the right there is a sofa and a built-in wardrobe. In the right corner there is a comfortable armchair. Beside it stands a lamp with blue shade. I like to turn on the lamp, sit in the arm-chair and read an interesting book.
There are some shelves with books in my room. You can see Russian and English books there. There is a big thick carpet on the floor. There are some posters with my favourite singers on the wall.
I like my room very much. When my friends come to visit me, I invite them into my room. My room is a nice place for both rest and work.
Перевод
Мы живем в трехкомнатной квартире. Больше всего мне нравится моя спальня. Она принадлежит только мне. Моя комната небольшая, но очень уютная и светлая. Мебели в ней не так много, только самые необходимые предметы. Справа находится кровать. Рядом с ней стоит желтая тумбочка. Вы можете увидеть вазу с цветами на моем комоде.
Слева стоит мой письменный стол, где я делаю домашнее задание. В нем много ящиков, где я храню свои учебники, заметки, ручки, карандаши и другие необходимые вещи. Конечно, у меня есть компьютер, который подключен к Интернету. Справа стоит диван и встроенный шкаф. В правом углу — удобное кресло. Рядом стоит лампа с синим абажуром. Мне нравится включать лампу, сидеть в кресле и читать интересную книгу.
В моей комнате есть полки с книгами. Там можно увидеть русские и английские книги. На полу большой толстый ковер. На стене висят плакаты с моими любимыми певцами.
Мне очень нравится моя комната. Когда мои друзья приходят ко мне в гости, я приглашаю их в свою комнату. Моя комната — это хорошее место и для отдыха и для работы.
Пример 3. Для старшеклассников
I have got a big and cosy room on the first floor of our house. There is a big window with lace curtains in it, so my room is full of light. I spend a great deal of my time in this room: I do my homework, listen to music, read books and chat with my friends via the Internet.
The wallpapers are white with light blue flowers. There is a poster of my favourite music band above my bed. There is also a round mirror hanging on the wall and a small table under it. In the mornings I do my hair in front of it.
I also have a big desk with a table lamp on it. I do my homework at it and sometimes draw small pictures with colour pencils. I keep my workbooks and exercise books on the shelf above the desk. It is very convenient, as I have everything at hand while doing my homework.
There is a bed, bookshelves and a writing desk with a computer on it. My bed is not big, but comfortable. I like reading in bed before going to sleep, so I have a wall bracket lamp on the wall. I have got a lot of books and there is a bookcase near my bed.
My room is not just a place where I can relax, it is also a place where I can work! There are many large and exotic plants. It creates a special atmosphere here.
I love traveling and soccer, so on the walls in my room there are a lot of pictures and posters of footballers or different countries. Also I collect model cars, so on my shelf you can see a number of beautiful and old-fashioned cars. I personally believe that precisely this collection of selected cars and posters on the walls makes my room a bit special and unique.
There is also a stereo system and a guitar. Sometimes when I stay home alone, I turn on the music at full volume, or play guitar with friends. No matter what anyone says, my room is great!
Перевод
У меня большая и уютная комната на втором этаже нашего дома. В ней большое окно с тюлевыми занавесками, поэтому моя комната полна света. Я провожу в своей комнате много времени: выполняю домашние задания, слушаю музыку, читаю книги и переписываюсь по Интернету со своими друзьями.
Обои белые с голубыми цветами. Над моей кроватью висит плакат моей любимой музыкальной группы. Еще на стене висит круглое зеркало, и под ним стоит маленький столик. По утрам я перед ним причесываюсь.
Также у меня есть большой письменный стол с настольной лампой. За ним я делаю домашнюю работу и иногда рисую картинки цветными карандашами. Свои учебники и тетради я храню на полке над столом. Это очень удобно, так как все под рукой, когда я делаю домашние задания.
Моя кровать не большая, но удобная. Мне нравится читать в кровати перед сном, поэтому у меня на стене висит бра. У меня много книг, и возле кровати стоит книжный шкаф.
Здесь есть кровать, книжные полки и письменный стол с компьютером. Моя комната это не только место, где я могу отдохнуть, это ещё и место, где я могу работать. В моей комнате есть много больших, экзотических растений. Это создаёт в моей комнате особую атмосферу.
Я люблю путешествия и футбол, поэтому в моей комнате большое количество картин и плакатов с футболистами и различными странами. Также я коллекционирую модели машин, поэтому на полку в моей комнате ты можешь увидеть целый ряд красивых, необычных и старомодных машин. Я считаю, что именно эта коллекция машин и плакаты на стенах делают мою комнату немного особенной и уникальной.
Здесь также есть музыкальный центр и гитара. Иногда, когда я остаюсь дома один, я включаю музыку на всю громкость или играю на гитаре с друзьями. Кто бы что ни говорил, но моя комната восхитительна!
Вконтакте
При изучении английского языка в школе или в любом другом учебном заведении всегда начинают с азов и постепенно продвигаются к более серьезным и сложным понятиям. Одним из заданий для новичков является описание интерьера собственной комнаты.
Написание сочинений на столь незамысловатую и малоинтересную для многих тему обогащает и учит проводить между словами параллели и связи, говорить не только правильно, но и в нужной последовательности.
Выученные слова, в большинстве своем будут существительными и прилагательными, которыми люди часто пользуются в обыденной жизни. Изучение и повторение их поможет лучше освоить, пока еще малознакомый, но такой притягательный иностранный язык. Существуют определенные правила описания окружающей обстановки, благодаря которым сделать это можно легко, быстро, а главное, верно. О них и поговорим.
Правила описания интерьера
Целью создания описания какого-либо помещения является формирование у читателя наиболее полного о нем представления, прежде всего, в виде зрительных образов.
Чтобы не пропустить некие важные особенности, без которых описание не является полным, необходимо:
- начать описание с указания места проживания (село/город, название населенного пункта, к примеру, Москва, Саратов, деревня Бабушкино);
- рассказать, какой именно дом вы описываете (частный, многоквартирный);
- дать характеристику своему личному жилью в целом (маленькое/большое, сколько комнат).
После того как вводная часть описания завершена, нужно описать каждую комнату по отдельности, для этого указать:
Завершает описание одна из следующих фраз:
- Я люблю свою комнату, она очень светлая и уютная.
I like my room because it’s bright and cozy.
- Мне всегда хотелось иметь именно такую комнату.
I’ve always wanted to have a room, like this.
- Мой дом самый красивый в округе.
My house is the most beautiful thereabouts.
- В моей комнате всегда чисто и прибрано, я часто принимаю здесь гостей.
My room is always cleaned and tidied, I receive guests here very often.
Фраза может быть любой, главное, чтобы она скрашивала общую сухость того текста, который написан выше. Красивое описание должно быть творчески продуманным. Простые перечисления того, что находится в комнате или доме – это не лучший вариант. Нужно постараться передать в описании свое личное отношение к каждой вещи.
Как описать комнату на английском?
При описании комнаты потребуются предлоги места, и , практически вся лексика. С одной стороны, это хорошо, словарный запас расшириться, а с другой — придется изучить множество новых слов и терминов, вспомнить, . Сделать этот процесс более легким помогут представленные ниже таблицы и переводы часто используемых в описании слов.
Предлоги
Описание интерьера помещения не обходится в английском языке без «предлогов места». К примеру, нам нужно сказать, где находится шкаф. Мы говорим, что он располагается возле окна, используя при этом английский предлог «near». «The wardrobe is near the window».
Можно использовать и другие места, большая часть их представлена в таблице ниже:
| above | над, выше |
| across | через, поперек, на той стороне |
| against | напротив, около |
| among | между, среди |
| at | у, возле, в, около, на |
| before | перед |
| behind | за, позади |
| below | под, ниже |
| in front of | впереди, напротив |
| between | между |
| beside | рядом, с, около, возле |
| by | у, около, рядом с |
| in | в, на |
| inside | внутри, в |
| near | рядом, около |
| on | на |
| outside | вне, за пределами |
| over | над, свыше, на той стороне |
| round | вокруг, кругом |
| under | под, ниже |
Главными предлогами места в английском языке являются «in, at, on»:
- Предлогом «at»
пользуются при указании на положение предмета в конкретной точке:
«The table is at the window». - Предлогом «on»
пользуются, когда необходимо указать позицию предмета на какой-либо поверхности.
К примеру: «На столе стоит красивая ваза — There is a beautiful vase on the table». - Предлогом «in»
пользуются для определения места в обширном пространстве.
Пример: «Мой дом находится в городе Сочи — My house is located in Sochi».
Точно так же и с остальными используемыми для описания интерьера предлогами.
Необходимые конструкции
Чтобы красиво рассказать о своем доме, описать его на английском языке, необходимо владеть темой «My houseflat» и уметь правильно употреблять конструкцию слов типа «there isare». Последняя буквально переводится, как «там есть или имеется». С помощью этой конструкции можно просто описать как весь дом, так и отдельные комнаты. В ней присутствует формально субъект «there» (там, здесь) и глагол « » (есть). В предложении часто встречаются конструкции «there are» или «there is». Обе они имеют одинаковое значение, но первая употребляется при рассказе о множестве вещей, событий, а вторая, в случае, если мы говорим об единственном числе. Пример:
В нашей спальне всего 1 стул – There is one chair in our bedroom.
В моей комнате есть стулья и кресла — There are chairs and armchairs in my room.
Для создания красивого и грамотного описания потребуется использовать максимум из приведенных в располагающихся ниже таблиц слов, а также умело оперировать представленными конструкциями:
| in the centre of | в центре (Диван находится комнаты, дома, квартиры — The sofa is in the centre of the room, house, table) |
| in the corner of | в углу (В углу комнаты находится кресло — There is an armchair in the corner of the room ) |
| to the right of | слева (Слева от стола расположена кровать — There is a bed to the right of the table ) |
| to the left of | справа (Справа от окна находится полка с игрушками — There is a shelf with the toys to the left of the window ) |
Описываем где живем
При составлении описания собственного дома нужно определить его местоположение, о чем уже говорилось выше. Для этого используем слова из таблицы. Итак, «Where do you live?» или «Где ты живешь?».
| house | дом |
| street | улица |
| apartment | квартира |
| city | город |
| village | деревня |
| multi-storey | многоэтажный |
| one-story building/house | одноэтажный |
| apartment house | многоквартирный |
| spacious | просторный |
| big | новый |
| new | большой |
| cramped | тесный |
| light/ dark | светлый/темный |
| old | старый |
| comfortable | комфортабельный, удобный |
| cosy | уютный |
| cold/warm | холодный/теплый |
| brick | кирпичный |
| concrete | бетонный |
| wooden | деревянный |
Сочинение с использованием представленный слов может выглядеть так:
Аналогичных тем, что уже использованы, предложений может быть множество.
Название комнат в доме
Невозможно описать интерьер дома, не зная, как в английском языке называются отдельные комнаты. Стоит исправить это упущение или же повторить уже знакомые слова.
К перечислению комнат в доме переходят сразу же после указания, где имен он расположен, сколько имеет этажей, уютное или не очень описываемое жилье.
Пример того, как делать такое описание:
- В нашей квартире две комнаты – спальня и гостиная. Также есть кухня, ванная комната, прихожая.
Our apartment has two rooms — a bedroom and a living room
. There is also a kitchen, a bathroom, a hallway.
- Я живу в однокомнатной квартире. Она очень уютная и светлая, состоит из кухни, спальни и ванной комнаты.
I live in a studio apartment. It is very cozy and bright, consists of a kitchen, a bedroom and a bathroom.
- Моя квартира небольшая, в ней нет столовой и гостиной. Мое любимое место в квартире – это уютная кухня.
My apartment is small, it has no dining room and living room
. My favorite place in the apartment is a cozy kitchen
.
Примеров употребления в тексте наименований комнат, может быть несколько.
Если Вы устали учить английский годами?
Те, кто посещают даже 1 урок узнают больше, чем за несколько лет!
Удивлены?
Без домашки. Без зубрежек. Без учебников
Из курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» Вы:
- Научитесь составлять грамотные предложения на английском без заучивания грамматики
- Узнаете секрет прогрессивного подхода, благодаря которому Вы можете сократить освоение английского с 3 лет до 15 недель
- Будете проверять свои ответы мгновенно
+ получите доскональный разбор каждого задания - Скачаете словарик в форматах PDF и MP3
, обучающие таблицы и аудиозапись всех фраз
Предметы мебели
Чтобы рассказать об обстановке в комнате необходимо знать, как называются отдельные предметы мебели.
Для описания внутреннего интерьера пригодятся слова из следующей таблицы:
| sofa | диван |
| coffee table | журнальный столик |
| bed | кровать |
| armchair | кресло |
| bookcase | шкаф для книг |
| night table | тумба у кровати |
| dresser | туалетный столик |
| wardrobe | гардероб |
| dinner table | обеденный стол |
| cupboards | кухонный гарнитур |
| chairs | стулья |
| sink | раковина |
| toilet | унитаз |
Пример:
- В моей комнате есть туалетный столик, диван и 2 кресла. Стульев нет, но их всегда можно принести из кухни.
There is a dressing table, a sofa and also two armchairs
in my room. There are no chairs
, but they can always be brought from the kitchen.
- На моей кухне есть красивый кухонный гарнитур, обеденный стол и четыре стула. Я мою посуду в раковине и складываю в специальный шкафчик.
There is a beautiful kitchen set, dining table and four chairs
in my kitchen. I wash the dishes in the sink
and put them in a special locker.
Ни один современный дом или квартира не обходятся без бытовой техники. При создании текста, описывающего жилье, знание английских терминов, обозначающих тот или иной прибор, обязательно.
| domestic appliances | бытовая техника |
| TV-set | телевизор |
| computer | компьютер |
| fridge | холодильник |
| microwave oven | микроволновая печь |
| stove/cooker | плита |
| dishwasher | машина для мойки посуды |
| washing machine | стиральная машина |
| vacuum cleaner | пылесос |
| laptop | ноутбук |
| toaster | тостер |
| conditioner | кондиционер |
| iron | утюг |
Пример правильного использования представленных терминов в описании помещения:
Предметы декора
Описание окружающей обстановки не будет полным без указания на то, какие именно предметы декора присутствуют в комнате, доме. Это могут быть картины, вазы, статуэтки, сувениры. Каждому предмету декора соответствует английское слово.
| picture | картина |
| curtain | занавеска |
| clock | часы |
| carpet | ковер |
| wall clock | часы настенные |
| mirror | зеркало |
| vase | ваза |
| photos | фотографии |
| shelf | полки |
Без примера употребления представленных слов точно не обойтись:
- На стене висит красивая картина. На кухне есть несколько полок с комнатными растениями.
There is a beautiful picture
on the wall. There are some shelves with plants In the kitchen.
- На моей полке стоит красивая ваза с цветами. На стене висят большие часы.
There is a beautiful vase with a flower on my shelf
. There is a large clock
on the wall.
Можно использовать и другие, более сложные конструкции в описании. Все зависит от уровня владения английским языком.
Пример описания комнаты для девочек начальной школы
Описывать комнату проще, если делать это в соответствии со следующими пунктами:
| I like soft toys and pink color. | Я люблю мягкие игрушки и розовый цвет. |
| So I have a lot of soft toys in my room and pink wallpaper on the walls. | Поэтому у меня в комнате много мягких игрушек и розовые обои на стенах. |
| My mother says, that my room resembles a Fairy castle. | Мама говорит, что моя комната напоминает замок феи. |
| I’m a good student, because I spend a lot of time at my desk, doing my homework. | Я хорошо учусь, потому много времени провожу за письменным столом, выполняя домашнее задание. |
| There are pot flowers on the windowsill, I look after them. | На подоконниках окон комнатные цветы, я ухаживаю за ними. |
| The large bed occupies half of the room. | Большая кровать занимает половину комнаты. |
| Here I have a rest and play with my toys. | Здесь я отдыхаю и играю с игрушками. |
Предложения местами лучше не менять, но можно добавить свои собственные варианты в описание исходя из интересов того, кто пишет сочинение.
Пример описания комнаты для мальчиков начальной школы
В комнате для мальчиков едва ли будет много мягких игрушек, цветов и розовых обоев, потому и интерьер описывают другими словами.
Пример описания кухни
|
|
Пример описания гостиной
|
|
Пример описания ванной комнаты
|
|
Рассказ моя личная комната
|
|
Заключение
Составлять описание комнаты, дома или квартиры на английском интересно и полезно для развития речи. Чтобы хорошо читался и не резал слух при переводе, нужно использовать и предлоги места. Количество слов в описании зависит от уровня изучающего язык.
Новички без труда составят 5-7 связных предложений, тогда как ученику со средним уровнем знаний хватит словарного запаса уже на 12-15 предложений. Текст должен быть интересным, литературным. Не содержать просторечивых и неподдающихся переводу выражений.
Перед составлением его нужно изучить правильное расположение отдельных частей речи в английском языке, выучить часто используемые слова. В этом помогут приведенные выше таблицы. Не стоит беспокоиться, если с первого раза получилось небольшое описание. Постоянное пополнение словарного запаса решит эту проблему.
Тема по английскому языку: Как я обычно провожу свободное время
Топик по английскому языку: как я обычно провожу время (How I usually spend my free time). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
How I usually spend my free time
Two types of free time
As far as my spare time is concerned, I think I should divide it into two parts. The first one is the time I spend out of school, which is supposed to be free, but, in fact, it’s not. And the second one is my leisure time, which I spend the way I want and can do exactly what I want.
Extra classes
Regarding my time out of school, it starts right after I leave the school, but, however, it doesn’t mean I become free and can enjoy myself. I mean, when the school day is over, I go home for a meal, or my mother takes me to a café to have lunch. After that, we usually go to my English tutor or my Unified State Exam courses, which are not in our district, so it takes us at least 45 minutes to get there. While we are going there, I have to repeat the materials for the classes or do my extra homework.
After the extra classes, my spare time should start. Nevertheless, I am still not fully free, I mean, I have to do my additional tasks at Stegmax.com to practice my English. I love the website, but I have to do it mostly because every time my mother checks what I have done and how much of the tasks have been done correctly on the website. This is how she sees my progress with my English tutor.
My leisure time
Speaking of the time which can be called my free time, I prefer to do something different all the time. This is to say, I would hate to spend my spare time just sitting and watching TV, for example, as a couch potato. Moreover, I truly think watching TV is a waste of time because everything I see there is boring, I mean, the TV programs tend to be of bad quality. Actually, I can’t possibly enjoy a TV show where people are fisically fighting because they disagree about politics. And good shows are very rare on TV.
The thing I would love to do at my time is to see my friends or surf the Internet. Talking of my mates, when we get together, we can go somewhere interesting. There are a lot of very nice spots in our city such as cinemas, cafes, arcades and other places.
When I am tired to see my friends, or they are just busy to meet me, I turn on my computer and surf the Internet, which I think is amazing. Just imagine, even if you have never been to Paris, you can open Google Maps and see the panorama of the capital of France. In other words, I love walking around Paris sitting in my room at the same time.
Another activity which, I believe, has already replaced television is Youtube, which has millions of channels in different languages. I love spending time there. I have my favourite bloggers and I find the content they create very funny and relaxing.
To sum up, people should spend their free time wisely. Otherwise, they won’t get relaxed and will have to go back to everyday life being very tense.
Перевод
Как обычно я провожу свободное время
Два типа свободного времени
Что касается моего свободного времени, я думаю, что я должен разделить его на две части. Первая — это время, которое я провожу вне школы, которое должно быть бесплатным, но на самом деле это не так. А вторая — мой досуг, который я провожу, как я хочу, и могу делать именно то, что хочу.
Дополнительные занятия
Что касается моего времени в школе, это начинается сразу после того, как я выхожу из школы, но, однако, это не значит, что я становлюсь свободным и могу наслаждаться свободным временем. Я имею в виду, когда школьный день закончился, я возвращаюсь домой на обед, или моя мама везет меня в кафе, чтобы пообедать. После этого мы обычно идем к моему репетитору по английскому языку или другим репетиторам, которые готовят меня к ЕГЭ, и которых нет в нашем районе, поэтому нам нужно не менее 45 минут, чтобы добраться туда. Пока мы идем туда, я должен повторять материалы для занятий или делать дополнительную домашнюю работу.
После дополнительных занятий начинается мое свободное время. Тем не менее, я все еще не полностью свободен, я имею в виду, что я должен выполнять свои дополнительные задания на Stegmax.com, чтобы попрактиковаться в своем английском. Мне нравится сайт, но я должен делать это в основном потому, что каждый раз, моя мама проверяет, что я сделал, и сколько заданий было выполнено правильно на сайте. Так она видит мой прогресс с моим преподавателем по английскому языку.
Мой досуг
Говоря о времени, которое можно назвать моим свободным временем, я предпочитаю делать что-то разное каждый раз. Это означает, что я бы не хотел проводить свободное время, просто сидя и смотря в телевизор, как, например, «овощ». Более того, я действительно считаю, что смотреть телевизор — пустая трата времени, потому что все, что я там вижу, скучно, я имею в виду, что телевизионные программы сейчас имеют плохое качество. На самом деле, я не знаю,как могут нравится телешоу, на которых люди дерутся, потому что они не согласны с политикой. А хорошие шоу очень редки по телевизору.
То, чем я хотел бы заниматься в свое свободное время, — это увидеть моих друзей или полазать в Интернете. Говоря о моих товарищах, когда мы собираемся вместе, мы можем пойти в какое-то интересное место. В нашем городе много красивых мест, таких как кинотеатры, кафе, аркады и другие места.
Когда я уставший, чтобы встречаться со своими друзьями, или они просто заняты, чтобы встретиться со мной, я включаю свой компьютер и занимаюсь лазаньем в Интернете, и я думаю, это потрясающе. Представьте себе, даже если вы никогда не были в Париже, вы можете открыть Карты Google и посмотреть панораму столицы Франции. Другими словами, мне нравится ходить по Парижу, сидя в моей комнате одновременно.
Еще одна вещь, которая, я считаю, уже заменила телевидение, — это Youtube, на котором есть миллионы каналов на разных языках. Мне нравится проводить там время. У меня есть мои любимые блоггеры, и я нахожу контент, который они создают, очень забавный и расслабляющий.
Подводя итог, люди должны проводить свое свободное время с умом. В противном случае они не отдохнут и должны будут вернуться к повседневной жизни, будучи очень напряженными.
18
Сен
Тема по английскому языку: Рассказ о моей семье
Топик по английскому языку: Рассказ о моей семье (My family). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Моя семья
Меня зовут Энн Смит и я хотела бы сказать несколько слов о своей семье. Наша семья небольшая, скорее обычная: мой отец, мама, мой младший брат и я. У нас также есть домашние любимцы: щенок и попугай. Если бы вы только могли себе представить, насколько они смешные!
Моя мама
Моей маме сорок два года. Она красивая женщина. У нее каштановые волосы и серые глаза. Я думаю, она отлично выглядит. Она работает переводчиком в большой иностранной компании. Иногда ей приходится ездить за границу, и мы все по ней очень скучаем, но когда она возвращается, мы на седьмом небе от счастья. Содержать дом в чистоте, когда мамы нет, очень непросто. Хотя моя мама очень много работает и предана своей компании, она никогда не отодвигает семью на второй план. Она добрая и умная женщина.
Мой папа
Моему отцу сорок пять. Он управляющий. Он чрезвычайно начитан и с ним очень интересно разговаривать. Я очень люблю обсуждать с ним всякие насущные проблемы долгими зимними вечерами. А еще у моего отца золотые руки. Для него не проблема починить что-нибудь дома. В свободное время он учит меня водить машину.
Мой брат
Что же касается моего брата, то можно сказать, что он мой лучший друг. Он на три года младше меня, поэтому у нас много общего. Он учится в средней школе. Он общительный и остроумный. Он также дружелюбный. Я не припомню, чтобы мы с ним ссорились. Мы оба играем в теннис три раза в неделю, поэтому проводим вместе много времени.
Заключение
В общем и целом, у нас очень дружная семья. Мы всегда помогаем друг другу. У нас также много родственников, и мы любим собираться все вместе.
Скачать Топик по английскому языку: Рассказ о моей семье
My family
Describing my family
My full name is Ann Smith and I want to tell you a few words about my family. It’s not very big, just a typical one: father, mother and my younger brother and me. I have also got two pets: a puppy and a parrot. If only you could imagine how funny they are!
My mother
My mother is 42. She is a good-looking woman with brown hair and grey eyes. I think she looks her best. She works as an interpreter in a large foreign company. Sometimes she has to go abroad and we all miss her a lot, but when she is back everybody is in seventh heaven. It’s not easy to keep the house in order without my mom. Although she is very hard-working and committed person she never puts her family aside. She is a kind and clever woman.
My father
My father is 45. He is a manager. He is well-read and very interesting to talk to. I like spending long winter evenings discussing different up-to-date problems with him. He is also handy with many things. It’s not a problem for him to fix something in the house. In his spare time he teaches me to drive a car.
My brother
Regarding my brother, I may say that he is my best friend. He is three years younger, so we have a lot in common. He is a pupil at a secondary school. He can be described as a sociable and witty person. He is also friendly. I can’t ever remember arguing with him. We both play tennis three times a week, so we spend much time together.
Conclusion
All in all, I have a very united family. We always help each other. Besides, we’ve got a lot of relatives and we all appreciate getting together on various occasions.
18
Сен
Тема по английскому языку: Моя лучшая подруга
Топик по английскому языку: Моя лучшая подруга (My best friend). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Моя подруга
Я хотела бы рассказать о своей лучшей подруге. Ее зовут Ольга. Мы познакомились в школе. Она моя ровесница, поэтому у нас много общего. Кроме того, мы живем в одном районе и видимся почти каждый день.
Внешность
Ольга – стройная симпатичная девушка с темными волнистыми волосами, прямым носом и большими зелеными глазами. По моему мнению, она очень добрая и честная, хотя иногда она бывает излишне прямолинейной.
Характер
Я думаю, настоящих друзей встретить непросто, поэтому я счастлива, что у меня есть Ольга. Я знаю, что всегда могу ей доверять. Она в самом деле очень надежна. В сложные моменты своей жизни я могу обратиться к ней за помощью и советом. Мы всегда делимся друг с другом своими переживаниями. Конечно, у нее есть недостатки, но я их не замечаю. Мне очень нравится быть в компании Ольги. Более того, мне нравятся ее родители. Они очень умные. Они всегда рады видеть меня в своем доме.
Время вместе
Как я уже сказала, мы проводим много времени вместе. Иногда мы ходим в кино, театры, музеи или просто гуляем по городу, обсуждая школу, влюбленности, жизнь и прочие темы. Мы обе хорошо танцуем, поэтому часто ходим в клубы или на вечеринки, где мы можем расслабиться и приятно провести время. Если мы вдруг ссоримся, то стараемся как можно скорее помириться. По правде сказать, я думаю, ссоры – пустая трата времени.
Поддержка
Что мне больше всего нравится в Ольге, так это готовность помочь в любую минуту. У нее отличное чувство юмора и она никогда не подведет. Когда мы надолго расстаемся, я очень по ней скучаю.
Заключение
Я думаю, наша дружба придает мне уверенности и помогает стать более понимающей и терпимой.
Заботьтесь о своих друзьях, потому что дружба – великая сила.
Прослушать тему перед скачиванием
на английском языке
:
Скачать Топик по английскому языку: Моя лучшая подруга
My best friend
My friend
I would like to tell you about my best friend. Her name is Olga and we got acquainted at school. She is of my age, so we have a lot in common. Besides, we live in the same area, and therefore see each other almost every day.
Appearence
Olga is a slim good-looking girl with dark wavy hair, a straight nose and large green eyes. To my mind, she is very kind and honest though a bit straightforward at times.
Character
I think it’s not very easy to meet a true friend therefore I’m extremely happy to have Olga. I know that I can always trust her. She is indeed a reliable person in any way. I can turn to her for help and advice in difficult moments of my life. We always share our problems and feelings with each other. Of course, she has got some shortcomings but I never take notice of them. I really enjoy Olga’s company. Moreover, I like her parents who are nice intelligent people. They are glad to see me in their house any time.
Going out together
As I have already said we spend a lot of time together. Sometimes we go to the cinema, to the theatre, to the museum or just walk around the town discussing all sorts of things such as school, love, life and many others. We are both keen on dancing, so we often visit clubs and parties where we can relax and enjoy ourselves. Whenever we quarrel, we try to make peace as soon as possible. In fact, I believe arguing is just a waste of time.
Support
What I like best about Olga is that she is always ready to help. She has got a good sense of humor and never lets people down. I miss her terribly if we part for a long time.
Conclusion
In my opinion, our friendship makes me feel more confident and helps to become more understanding and tolerant. Take care of your friends because friendship is a great force.
2 697
18
Сен
Тема по английскому языку: Дом, в котором я живу
Топик по английскому языку: Дом, в котором я живу (My home). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Мой дом
Я хотел бы рассказать о доме, в котором я живу со своими родителями. Это современное двенадцатиэтажное здание. Наша квартира находится на верхнем этаже, потому мы пользуемся лифтом. Должен сказать, наша квартира довольно просторная, но в тоже время уютная.
Описание дома
В ней три комнаты, кухня и ванная. Гостиная – самая большая комната в квартире. Там есть диван, стенка и два больших удобных кресла. Между креслами стоит журнальный столик. На полу лежит мягкий ковер. В гостиной собирается семья и друзья. Там мы обычно смотрим телевизор, играем или просто болтаем и отдыхаем.
Комната моих родителей
Комната моих родителей гораздо меньше. В комнате есть двуспальная кровать с прикроватными тумбочками и платяной шкаф. А, и конечно мамин туалетный столик с зеркалом. Там мама каждое утро наносит макияж и одевается.
Моя комната
Должен сказать, мне повезло, что у меня есть своя комната. Самые важные для меня вещи – компьютер и DVD-плейер, которыми я пользуюсь чаще всего. В комнате также есть кровать, шкаф с одеждой и книжный шкаф, где я храню свои учебники и прочие важные для меня вещи.
Наша кухня
Пришло время описать кухню. Эта комната очень светлая и уютная. В ней есть большой обеденный стол, за которым мы часто встречаемся за завтраком и ужином. В кухне есть телевизор, поэтому это настоящая комната.
Удобства
В нашей квартире есть все удобства как то газ, центральное отопление, горячая и холодная вода. У нас также есть вся необходимая бытовая техника: микроволновая печь, стиральная машина, пылесос и прочие.
Заключение
В заключение хотелось бы сказать, что я обожаю свою квартиру. Где бы я ни находился, мне всегда приятно вернуться домой и почувствовать атмосферу любви, дружбы и взаимопонимания. Вот почему мой дом – моя крепость.
Прослушать топик перед скачиванием
на английском языке
:
Скачать
Топик по английскому языку: Дом, в котором я живу
The house I live in
My home
I would like to tell you about the house where I live together with m
y family. It’s a modern building and it is twelve storeys high. Our apartment is on the top floor, so we use an elevator to get there. I should say that the apartment is quite spacious but at the same time cosy.
Describing my home
The flat has got three rooms, a kitchen and a bathroom. The living-room is the largest one with a sofa, wall units and two big comfortable armchairs in it. There is also a small coffee table between the armchairs. The floor is covered with a soft carpet. It’s the room where our family and friends get together. We usually watch TV there, play games or just chat and rest.
My parents’ bedroom
My parents’ bedroom is much smaller. There is a double bed with bedside cabinets and a wardrobe in the room. And, surely, it’s important to mention a dressing table with a mirror where my mom spends some time every morning putting make up and getting dressed.
My room
I must say I’m lucky to have my own room. The most necessary things for me there are my computer and DVD-player which I use most. There is also a bed, a wardrobe and a bookcase where I keep my textbooks and other important stuff.
Kitchen
The last place to describe is the kitchen. It’s very light and comfortable with a beautiful dining set in it. We meet there quite often when having breakfast or dinner. We’ve got a TV in the kitchen, so it’s like a real room.
Conveniences
We have all modern conveniences in our apartment such as gas, central heating, hot and cold running water. We also have modern electric appliances: a microwave, a washing machine, a vacuum-cleaner and others.
Conclusion
In conclusion, I want to say that I adore my apartment. Wherever you are it’s always pleasant to come back home where you can feel the atmosphere of love, friendship and understanding. That is why my home is my castle.
1 861
18
Сен
Тема по английскому языку: Мой день
Топик по английскому языку: Мой день. Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
My daily routine
I would like to start by saying that all my days from Monday to Friday are very much alike. That’s what we call “daily routine” when the same things are repeated from day to day.
In the morning
I usually get up at 7 o’clock in the morning and that’s quite early for me. Then I make my bed, wash my face, brush my teeth, get dressed and put pens, pencils and textbooks into the bag. After that I go to the kitchen to have breakfast which is usually prepared by my mom. She makes a lot of everything but I prefer something light, just a cup of tea and a sandwich.
In the afternoon
Then I go to school, where I spend half of the day. However, I should notice that I really enjoy this time, getting knowledge and meeting my friends. I come back home at two or three o’clock and always have a substantial meal for dinner as I’m extremely hungry after school.
In the evening
After eating, I rest for about an hour listening to music, watching TV or just lying on the bed with my eyes closed. Then I do my homework for the next school day.
My chores
I have my chores in the house. In the evening I usually sweep the floors, clean the dust and sometimes clean the carpet with the vacuum-cleaner. I can’t say I’m excited about this work nevertheless I simply have to do it.
Free time
When I finally have some free time I go for a walk with my friends or just stay at home and play my favourite computer game.
At night
My day habitually ends at ten or eleven o’clock. This is the time when I go to bed in order to get up and start everything again the next morning.
Послушать
:
2 952
18
Сен
Тема по английскому языку: Мой родной город — Воронеж
Топик по английскому языку: Мой родной город — Воронеж (My native town is Voronezh). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Мой родной город
Я хотел бы рассказать о своем родном городе. Это Воронеж.
История Воронежа
История Воронежа уходит своими корнями в 1586 год. К середине шестнадцатого века Воронеж стал шумным густонаселенным городом.
Время Петра Первого
Воронеж получил новое рождение во времена Петра Великого. Воронеж называют колыбелью русского флота. Теперь здесь стоит памятник Петру I, который был построен в 1860 году.
Великая отечественная война
Во время Великой отечественной войны Воронеж был разрушен. Он практически был в руинах, но героические защитники города остановили немецких захватчиков, и тем не удалось продвинуться дальше на запад. Несколько лет назад Воронеж был удостоен звания Города воинской славы.
Воронеж известен
Чернозем, который можно встретить повсюду в городе и области, является лучшим не только в России, но и в Европе.
Воронеж в наши дни
На сегодняшний день Воронеж является одним из крупнейших промышленных городов России. Торговую марку города можно встретить на множестве различных товаров, как то радиоприемники, автошины, резина и т.д. Воронеж – научный и образовательный центр. Он насчитывает десятки исследовательских центров, университетов и колледжей. Город богат своими культурными традициями. Здесь много кинотеатров и библиотек. Также в городе есть несколько музеев и картинных галерей. Приехав в Воронеж, вы можете посетить Театр оперы и балета, Кукольный театр, музей Крамского, музей Никитина и некоторые другие.
Знаменитые люди Воронежа
Много выдающихся людей жили и работали в нашем городе. Бесценными сокровищами воронежской земли являются стихи Кольцова и Никитина, живописные полотна Крамского, коллекция сказок, собранная Афанасьевым и народные песни, собранные Пятницким.
Заключение
Должен отметить, Воронеж – город, который стоит посетить.
Прослушать
:
Скачать Топик по английскому языку: Мой родной город — Воронеж
Voronezh is my favourite city
My native town
I would like to tell you about my home town. It’s Voronezh.
The history of Voronezh
The history of Voronezh dates back to 1586. By the middle of the 16th century Voronezh developed into a bustling densely populated town.
The times of Peter the Great
Voronezh had a new birth in the times of Peter the Great. It can be called a cradle of the Russian national fleet. Now there is a monument to Peter 1, which was built in 1860.
During the Great Patriotic War
During the Great Patriotic War Voronezh was destroyed. Practically, it was turned into ruins but the heroic defenders of Voronezh stopped the German invaders and they never moved further to the East. Several years ago Voronezh received the status of the City of Military Glory.
The region is famous for
The soils around the town are the black earth. They are the best not only in Russia but all over Europe.
Voronezh today
Today Voronezh has become one of the largest industrial cities of Russia. The trade mark of Voronezh can be seen on different kinds of radio receivers, tyres, rubber and other goods. Voronezh is a city of science and education. It has dozens of research centres, universities and colleges. The town has rich cultural traditions. There are many cinemas and libraries in here. There are also several museums and picture galleries. In Voronezh you can visit the Opera and Ballet Theatre, the Puppet Theatre, the Kramskoy’s Fine Arts Museum, the Nikitin’s Museum and some others.
Outstanding people
Many outstanding people lived and worked in our city. The priceless treasures of Voronezh land are Koltsov’s verses, Nikitin’s poetry, Kramskoy’s paintings, fairy tales collected by Afanasiev and folk songs gathered by Pyatnitsky.
Conclusion
I should say that Voronezh is really worth visiting.
1 219
18
Сен
Тема по английскому языку: Праздник, который понравился мне больше всего
Топик по английскому языку: Праздник, который понравился мне больше всего (A holiday I remember well). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Лучший праздник
Я хотела бы описать праздник, который понравился мне больше всего. Это был Новый год. Сколько я себя помню, мы всегда отмечали этот праздник дома, только я и моя семья. Конечно, мы все вместе нарядили елку, моя мама приготовила особый праздничный ужин и мы сели за стол. Все было очень мило и трогательно, но сне было немного скучно. И вот однажды мои родители решили отметить праздник вместе с друзьями.
Отмечание
Взяв с собой подарки и прочие элементы празднования, мы вышли из дома в одиннадцать часов. Обычно дорога до дома друзей родителей занимает у нас двадцать минут, но общественного транспорта в такой поздний час уже не было, поэтому мы попробовали поймать такси. Это оказалось не так просто. После всех приключений нам удалось добраться до места без четверти двенадцать как раз к началу праздника. Когда традиционная часть – я имею в виду бой курантов и стук бокалов с шампанским – была позади, все расслабились. В этой семье есть двое сыновей моего возраста, поэтому мы отправились играть, есть фрукты и конфеты пока родители смотрели телевизор и болтали.
Завершение праздника
Около трех часов ночи мы решили, что пора подышать свежим воздухом. Мы пошли на главную городскую площадь, где увидели Деда Мороза и, чтобы не замерзнуть, поучаствовали в разных конкурсах. Мы все отправились спать уже утром очень усталые, но довольные и счастливые.
Заключение
С тех пор Новый год стал моим любимым праздником, потому что в этот день всегда весело и много развлечений.
Прослушать
:
Скачать Топик по английскому языку: Праздник, который понравился мне больше всего
A holiday I remember well
A holiday I liked most
I would like to describe a holiday I liked most. It was a New Year’s Day. As I remember we always celebrated it at home, just me and my family. Of course we decorated a New Year’s Tree together, my mother cooked a very special tasty dinner and then we all sat at the table. That was quite nice and touchy but I felt a bit bored all the time. And once my parents decided to spend the holiday with our family friends.
The traditional part of the holiday
Having taken all the presents and holiday stuff we left the house at 11 o’clock. Usually it takes for about twenty minutes to get to our friends’ place but as it was no public transport available at that time of the evening, we tried to get a cab. It turned out to be not such an easy thing to do. After all, we arrived at a quarter to twelve, I’d say just in time for the celebration. When the traditional part of the holiday, I mean listening to the clock strike twelve and drinking to it, was finished, we all relaxed. There were two boys of my age in that family, so we were playing different games together and eating fruits and sweets all the time while our parents were watching TV and chatting.
At night
At about 3 o’clock at night we decided it was high time to get some fresh winter air. We went to the city main square where we saw Father Frost and took part in funny competitions in order not to get frozen. We all went to bed early in the morning exhausted but very happy and satisfied.
Conclusion
From that time on New Year has become one of my favourite holidays as it’s always a lot of fun and entertainment.
18
Сен
Тема по английскому языку: Как я провожу день рождения
Топик по английскому языку: Как я провожу день рождения (My birthday). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Праздник
Мой День рождения 10-го августа. Должна сказать, для меня это знаменательный день и один из моих любимых праздников. Кроме того, я думаю, мне повезло, что мой День рождения летом. Поэтому у меня есть возможность праздновать его где-нибудь вне дома, например, на берегу реки. На самом деле, мы так и делаем, если нет дождя.
Первые поздравления
Первыми меня поздравляют и дарят подарки мои родители. Рано утром они заглядывают в мою комнату и говорят «С Днем рождения!» Они всегда покупают мне полезные подарки. Должна сказать, я очень люблю получать подарки, а кто не любит? Они отражают чувства и отношение людей к нам. Я очень благодарна моей семье за все подарки, которые получаю.
Организация праздника
В свой день рождения я встаю довольно рано, чтобы пойти в магазин и купить все, что необходимо для празднования. Я приглашаю друзей заранее; я звоню им или посылаю приглашение. Я обычно приглашаю четверых или пятерых моих друзей, только самых близких. Я родителями и другими родственниками мы собираемся отдельно в какой-нибудь другой день, чтобы выпить чаю с тортом. Если в свой День рождения я остаюсь дома, я готовлю все сама. Если же мы идем на пикник, то готовим мясо на костре и также приносим с собой готовую еду. Будучи опрятной, я всегда делаю уборку в квартире перед приходом гостей.
Встреча с друзьями
Праздничный торт – неотъемлемая часть этого праздника. Несмотря на то, что с каждым годом я становлюсь старше, мне по-прежнему нравится задувать свечи. Мне очень нравится праздновать свой День рождения. Такие встречи – это шанс провести вечер или целый день вместе с лучшими друзьями, петь песни, танцевать, играть в различные игры, болтать о жизни и о будущем, иными словами, веселиться. Я искреннее верю, что мои друзья ценят этот день так же, как и я.
Заключение
День рождения считается веселым праздником, однако иногда нам становится немного грустно, потому что еще один год нашей жизни оказывается позади. Но несмотря на все это, я всегда с нетерпением жду своего Дня рождения.
Скачать Топик по английскому языку: Как я провожу день рождения
My birthday
My favourite holiday
My birthday is on the 10th of August. I should say it’s a remarkable day for me and one of my favourite holidays. Besides, I think I’m lucky to have my birthday in summer. Therefore I have an opportunity to celebrate it somewhere outside the house, for example by the riverside. In fact, that’s what we usually do if there’s no rain.
First congratulations
The very first people to congratulate me and to give presents are my parents. Early in the morning they look into my room and say “Happy birthday”. They always buy me useful presents. I should say I really enjoy getting presents and I wonder who doesn’t. They express people’s feeling and attitude towards us. I’m very thankful for everything I get.
Birthday Party Planning
On my birthday I usually get up quite early in order to go to the supermarket and buy all the things I need for the party. I invite my friends in advance by calling them or sending an invitation card. I prefer to have four or five people, just my closest friends. As for my parents and relatives, we get together some other time for tea and a birthday cake. If I stay at home for my birthday party and have to cook I do it myself. If we go on a picnic we cook meat over the fire and take some cooked food as well. Being a tidy person I always clean my flat before having guests.
Getting together
A birthday cake is an integral part of this holiday. In spite of getting older each year I like blowing the candles out. I’m fond of my birthday parties. It’s a good chance to meet your best friends and to spend an evening or even a whole day all together singing songs, dancing, playing games, talking about our life and future, in other words to have a lot of fun. I truly believe that my friends appreciate this day as much as I do.
Conclusion
Birthday is considered to be a happy holiday, however, sometimes we feel a bit sad that one more year of our life is left behind. All in all, I always look forward to celebrating my birthday.
1 174
18
Сен
Тема по английскому языку: Моя любимая книга — Оливер Твист
Топик по английскому языку: Моя любимая книга — Оливер Твист. Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Роль книг в нашей жизни
Прежде всего, мне хотелось бы сказать несколько слов о роли книг в нашей жизни. Я думаю, книги – наши лучшие друзья. Читая книги, мы имеем возможность заглянуть в будущее или прошлое. Книги формируют ценности и характер человека. Кроме того, они помогают в самообразовании. И что наиболее важно, книги учат нас быть добрыми, работящими и честными и лучше понимать друг друга.
Моя любимая книга
Я очень люблю читать. Когда у меня появляется немного свободного времени, я провожу его с книгой. В мире существует огромное количество знаменитых авторов, известных благодаря своим прекрасным произведениям, но моя любимая книга – «Оливер Твист», написанная Чарльзом Диккенсом в 1838. Это чрезвычайно печальная история, однако, со счастливым концом. В своем романе Диккенс написал о бедности и лишенном романтики криминальном мире. В книге также описывается жестокость, с которой относились к детям бедняков в Лондоне в то время.
Роман повествует о сироте, который был от рождения обречен на бедность и несчастье. В ранние годы на его долю выпадает множество ужасных событий, в результате которых он, можно сказать, «умирает несколько раз», но его желание жить и найти справедливость в этом мире помогло ему выжить, вновь обрести потерянных родственников и, в конце концов, стать счастливым. В этой книге описывается неутихающая борьба добра со злом. Невозможно не расплакаться, читая и сопереживая судьбе главного героя. Я твердо уверена, что «Оливер Твист» — истинный шедевр английской литературы.
Заключение
В заключение я хотела бы сказать, что книга – одно из чудес света. Мы должны относиться к ним с заботой и осторожностью.
Скачать эту уникальную тему на английском языке можно прямо сейчас:
My favourite book
The role of books in our life
First of all, I would like to say a few words about the role of books in our life. I think books are our best friends. While reading we have an opportunity to look into the future or into the past. Books form our values and character. Besides, they help us in self-education. What is more important, books teach us to be kind, hard-working, brave and honest and to understand each other better.
My favourite book
I’m really fond of reading. Whenever I have got free time I spend it with a book. There are a lot of famous writers in the world known for their wonderful books but my favourite one is “Oliver Twist” written by Charles Dickens in 1838. This is a very sad story with a happy end though. In his novel Dickens wrote about poverty and an unromantic criminal world. The book also exposed the cruelty with which poor children were treated in London at that time.
Content of the novel
It tells us about an orphan who was born into a life of poverty and misfortune. He came across lots of terrible events in the early years of his life and it can be stated that “he died several times” but the desire to live and to find justice in this world helped him to survive, to reunite with his lost relatives and to finally become happy. In this book a constant struggle of good and evil is described. You can’t help crying when reading it as you start to live the life of the main character. I truly believe that “Oliver Twist” is a masterpiece of English literature.
Conclusion
Summing up I want to say that a book is one of the wonders of the world. We must treat them with great care.
18
Сен
Тема по английскому языку: Мой любимый английский писатель Чарльз Диккенс
Топик по английскому языку: Мой любимый английский писатель (My favourite writer is Charles Dickens). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Любимый писатель
Я прочитал достаточно много книг английских писателей. У каждого их них свой литературный стиль, но больше всех мне нравится Чарльз Диккенс.
Ранние годы
Диккенс
родился в Портси 7-го февраля 1812 года. Его молодые годы были несчастными, однако к концу жизни он стал богат и знаменит. Отец Чарльза служил в финансовой части военно-морских сил. Когда Чарльзу было четыре года, его семья переехала в Чатхэм. С ранних лет у мальчика наблюдалось богатое воображение и драматический талант. Его родителям нравилось, как их сын читает стихи и представляет сцены из пьес и романов.
Выход на работу
Когда Диккенсу было десять лет, его семья переехала в Лондон. Очень скоро Чарльзу пришлось начать работать, так как его отца посадили в логовую яму. Чарльзу платили очень мало, и первые два годы он недоедал. Однако его нищета помогла ему познакомиться ему с жизнью бедных людей, что очень помогло ему, когда он стал писателем.
Дорожные впечатления в романах
Как только отец Чарльза вышел из тюрьмы и сумел раздобыть немного денег, он отправил своего сына в частную школу. После этого Чарльз работал служащим в адвокатской конторе и в свободное время изучал стенографию. В девятнадцать лет он стал репортером в газете. Он часто осуществлял поездки по селам, и его «дорожные» впечатления нашли свое место в некоторых его романах.
Посвящение в литературу
Когда Диккенсу исполнилось двадцать пять, он написал очерк, подписал его «Боз». Очерк напечатали в журнале. В последствии он написал множество очерков, и читатели были очарованы их юмором. Так родились знаменитые «Посмертные записки Пиквикского клуба», и с тех пор Диккенс полностью посвятил себя литературе.
Самые известные произведения
Среди знаменитых книг этого автора можно отметить «Оливера Твиста», «Николаса Никлби», «Дэвида Копперфильда», «Домби и сына», «Крошку Доррит», «Тяжелые времена» и «Лавку древностей». Несмотря на свой искрометный юмор, Диккенс никогда не был счастлив. Семейные трудности, беспокойство за детей и чрезмерные нагрузки истощили силы великого писателя, и в 1870 году Диккенс умер. Ему было всего 58.
Скачать Топик по английскому языку: Мой любимый английский писатель
My favourite writer is Charles Dickens
My favourite writer
I have read quite a number of books written by English writers. Each of them has its own style in literature and the most attractive for me appeared to be Charles Dickens’s.
Early years
Dickens
was born at Portsea on the 7th of February in 1812. He knew misery in his younger years and became rich and famous in the end. Charles’s father was a clerk in the Navy Pay-Office. When Charles was four, his family moved to Chatham. The boy showed the imagination and dramatic talent from his early childhood. His parents loved to hear him recite poetry and act scenes from plays and novels.
Starting work
When Dickens was ten, his family moved to London. Very soon Charles had to go to work as his father was put in prison for debt. Charles was paid very little money and for two years he never had enough to eat. His poverty, however, brought him in contact with the poor which was of great value to him when he became a writer.
“On the road” experiences
As soon as Dickens’s father left prison and managed to get some money he sent his son to a private school. After that Charles became a clerk in a lawyer’s office and in his spare time studied shorthand. At the age of 19 he became a reporter for a newspaper. He was often sent into the country and his experiences “on the road” can be found in some of his novels.
Dedication to literature
When Dickens turned 25 he wrote a sketch and signed it Boz which was accepted by a magazine. Later he wrote more sketches and readers were charmed with their humour. Thus was born his famous Posthumous Papers of the Pickwick Club and from that time on Dickens devoted himself to literature.
The most famous of his books
Among the most famous of his books are Oliver Twist, Nicholas Nickleby, David Copperfield, Dombey and Son, Little Dorrit, Hard Times and The Old Curiosity Shop. Despite the sparkling humour of his novels Dickens never succeeded in being completely happy. Family troubles, worry over his children and overwork exhausted the great writer and in 1870 Dickens died. He was only 58.
18
Сен
Тема по английскому языку: Мой любимый вид спорта — плавание
Топик по английскому языку: Мой любимый вид спорта — плавание (My favourite sport is swimming). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Спорт в нашей жизни
Спорт играет важную роль в нашей жизни. Если вы хотите быть здоровыми и оставаться в хорошей физической форме, вам следует заниматься спортом. Существует хорошая английская пословица: «Если вы здоров, вы богаты». Важно заниматься спортом постоянно, а не от случая к случаю, только тогда спорт улучшает здоровье, приносит радость, удовольствие и удовлетворение. Вот почему я считаю, что уроки физкультуры в школе очень полезны. На этих уроках дети играют в такие игры как волейбол и баскетбол. Зимой, если достаточно снега, они катаются на лыжах. Ученики принимают участие в различных соревнованиях, и те, которые показывают наилучшие результаты, становятся победителями.
Плавание для меня
Что касается меня, мне нравятся различные виды спорта и игры, но больше всего я люблю плавание и фигурное катание. Я могу заниматься плаванием круглый год. По правде сказать, я серьезно занимаюсь плаванием с шести лет. Я думаю, что плавание делает нас здоровыми и сильными. Мне также нравится быть частью команды. Мы уже побывали во многих городах, принимая участие в различных соревнованиях, и завоевали большое количество призов, которыми я очень горжусь. Конечно, я очень устаю от ежедневных тренировок, но с другой стороны они приносят мне чувство удовлетворения. По правде говоря, однажды я надеюсь стать знаменитым спортсменом.
Несмотря на серьезное увлечение плаванием, я также беру уроки фигурного катания. И хотя мне редко удается найти время, чтобы пойти на каток, я очень люблю смотреть фигурное катание по телевизору. Я думаю, это один из самых красивых видов спорта. Участники соревнований всегда такие грациозные в своих необычных костюмах.
Заключение
В заключение мне хотелось бы сказать, что виды спорта делятся на летние и зимние. Летом мы все играем в бадминтон, катаемся на велосипедах и ходим в походы, а зимой играем в хоккей, катаемся на коньках или лыжах. Итак, каждому есть из чего выбрать. Я думаю, что всем людям независимо от возраста необходимо заниматься спортом.
Скачать Топик по английскому языку: Мой любимый вид спорта — плавание
My favourite sport
Sport in our life
Sport plays an important role in our life. Everyone who wants to be healthy and keep fit should go in for sports. There is a good English proverb that saying: “If we are healthy, we are wealthy”. It’s essential to do sports regularly not once in a while, only then it improves our health, gives us joy, pleasure and satisfaction. That is why I believe Physical Education is a useful school subject. At the lessons children play different games such as volleyball and basketball. In winter they go skiing if there is enough snow. Pupils also take part in various competitions and those who show the best results become winners.
Swimming
As for me, I’m fond of different kinds of sports and games but my favourite ones are swimming and figure skating. I can go swimming all the year round. Actually, I have been practicing it seriously since I was six. I believe that swimming makes me healthy and strong. I also like being part of a team. We have already travelled through lots of cities for our competitions and won a great number of prizes I am really proud of. Of course, I feel exhausted at times as I have trainings almost every day but I should say it’s a pleasant and satisfactory feeling. Frankly speaking I hope to become a famous sportsman one day.
Тема по английскому языку: Моя будущая профессия — переводчик
Топик по английскому языку: Моя будущая профессия — переводчик (My future profession is an interpreter). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Скачать Топик по английскому языку: Моя будущая профессия — переводчик
My future profession
The matter of choosing a career
I’m going to tell you about my future profession. There are two most important things in anyone’s life: choosing a career and getting a job. Some pupils know what they are going to do after leaving school but for others it’s difficult to give a definite answer about their future profession. We get to know about a wide range of professions from magazines and advertisements and then we make either our own choice or follow our parents’ advice as they are also concerned about our future.
Choosing a career
When choosing a career one should take into consideration all the possibilities that it might provide. First of all, it should be interesting. Secondly, one has to be sure to be able to find a good and well-paid job after graduating. Another important factor that influences the choice of the profession is our abilities to different disciplines. One has to analyze thoroughly which things or subjects he or she is good at, and only then make a final choice.
I want to be an interpreter
As for me, since my childhood I’ve known I want to be an interpreter. My choice is closely connected with the importance of foreign languages and cultures which is growing nowadays. Foreign languages are needed for communication with people on our planet. I believe that among all, English is the most universal and widely spread. It’s an official language in a vast number of countries. Besides, it’s the language of international aviation, sports, medicine, the language of science and technology, trade, cultural and business relations.
Conclusion
I’m quite aware that the job of an interpreter isn’t an easy one. You have to be very communicative and responsible. Moreover, be prepared to work long hours and move around a lot. But on the other hand you’ll have a chance to travel to different foreign countries and to meet a lot of interesting people. I think this profession is worth taking up. Being a student of the University I pay special attention to English and try to work hard. I hope I’ve made the right decision.
My room is not very big, but not so small. It is medium-sized. There is one big window with the view of the children’s playground, the shop and the bus stop. My room is very light. Under the window there is a wide windowsill with potted plants on it.
My room is decorated in light beige colour scheme. It features wooden furniture. The room is simple but very functional.
My room is divided into zones. There is a living area and a sleeping area. The sleeping area is located on a platform. There is a comfortable bed and a large wardrobe in this zone. There is a carpet on the floor. Next to my wardrobe there is a little shelf. This is the place where I keep all my awards and achievement certificates. At the moment there is only one medal and an honorary diploma. I go in for swimming and have won first place at a local schools’ competition.
The living area is located right opposite the sleeping area. There is a desk right by the window. I do my homework and study at the computer here. By the door on the left there is a huge soft bean bag and a small bookcase. I love reading and I read every day. Above the bean bag on the wall there is a world map. I love learning new things about different countries and dream that one day I will travel a lot.
My parents are going to give me a new modern stereo system as it is my birthday very soon. I will be able to listen to my favourite music. The stereo system will be located next to the bean bag. I already have a little table for it. I like my room very much. I like spending time here.
Моя комната не очень большая, но и не очень маленькая. Она среднего размера. В ней одно большое окно, которое выходит на детскую площадку, магазин и автобусную остановку. Моя комната очень светлая. Под окном широкий подоконник, на котором стоят цветы в горшках.
Моя комната оформлена в светло-бежевой цветовой гамме. Она обставлена деревянной мебелью. Комната проста, но очень функциональна.
Моя комната поделена на зоны. В ней есть жилая и спальная зоны. Спальная зона находится на возвышении. Здесь находится удобная кровать и большой шкаф для одежды. На полу постелен ковер. Рядом со шкафом есть небольшая полочка. На ней хранятся мои награды и сертификаты о достижениях. Пока что на ней только одна медаль и почетная грамота. Я занимаюсь плаванием и на местных школьных соревнованиях занял первое место.
Жилая зона располагается прямо напротив спальной зоны. Возле окна стоит письменный стол. Здесь я выполняю домашнее задание и учусь за компьютером. Рядом с дверью, слева, стоит огромное мягкое кресло-мешок и небольшой книжный шкаф. Я очень люблю читать и каждый день читаю. Над креслом, на стене висит карта мира. Я люблю узнавать новое о других странах и мечтаю о том, что когда-нибудь смогу много путешествовать.
як я провела літо на англійській мові з перекладом
Топік на тему my summer holidays англійською мовою з перекладом — мої літні канікули твір з англійської. Зміна місяців нагадує нове маленьке життя, коли можна все почати спочатку.
Літо — найкраща пора для нових можливостей. Тому сьогоднi пропонуємо вам типове есе та тему лiтнiх канiкул. Тема летние каникулы, как я провел летние каникулы на английском. How i spent my summer holidays – topic in english с переводом. Сочинение мои каникулы. В этом году я провел большую часть летних каникул в городе.
По выходным мы всей семьей ездили в деревню. В июле мы отправились на черное море.
Мне очень понравилось море.
Я даже видел дельфинов. Я на славу повеселился. Я сделал много фотографий и завел новых друзей. Июль я провёл в деревне у бабушки с дедушкой. С дедом мы ходили на рыбалку и в лес за грибами и ягодами. Он научил меня распознавать съедобные грибы и ориентироваться в лесу.
Другие предпочитают проводить большую часть лета на море или в путешествиях. Любой из этих планов для отпуска мне симпатичен. Например, провёл несколько дней на озере возле нашего города с кузеном и двумя друзьями. Мы ловили рыбу, собирали грибы в маленьком лесу и говорили о нашем будущем. Позднее мы встретились дважды, чтобы, по нашей традиции, поиграть в баскетбол на спортивной площадке.
Літо — час відпусток і канікул. Ми можемо поїхати куди завгодно, проводити час біля річки або озера на свіжій зеленій траві, плавати в теплій воді, або піднятися в гори, або грати в різні ігри, кататися на велосипеді і т. Я проводжу літні канікули у моєї бабусі. Велику частину часу я плавав у морі і засмагав. іноді я розпалював з друзями багаття на березі і ми пекли в ньому картоплю. Ми розповідали один одному анекдоти, і робили все, що хотіли. Це літо було найкращим в моєму житті. Я провів його у рідному місті зі своїми друзями. Більше про нього ви зможете розказати в статті мої літні канікули. Ваш помічник у світі англійської мови. Как я провел летние каникулы. Мои летние каникулы в этом году были интересными и запоминающимися. Каждый день был наполнен событиями. В августе я отправился в деревню навестить дедушку и бабушку.
У меня много друзей в деревне, и мы проводили время вместе.
Мы плавали и ловили рыбу.
Мои летние каникулы пролетели на удивление быстро. Я провел мои летние каникулы около моря. Я ездил в крым в июле.
Я оставался там 3 недели. Я добирался туда на поезде и на автобусе.
Мы останавливались у друзей моей мамы. У них есть дом на побережье.
Однажды мои родители взяли меня на экскурсию. Я видел знаменитую крымскую пещеру.
В ней были большой зал и много галерей. Из года в год лето довольно таки типично для меня. Июнь я обычно провожу дома. Я все время встаю поздно и стараюсь проводить как можно больше времени на улице с друзьями. Мне очень нравятся прохладные летние вечера, когда мы с друзьями можем пойти на прогулку в парк или прокатиться на велосипедах по городу.
Нам также очень нравится кататься на роликах. Мне очень нравится проводить время за городом. Я люблю быть в окружении природы, гулять по лесу и собирать ягоды. Ну и, конечно, какой может быть отдых на даче без посещения бани. На август мои родители уже купили для нашей семьи путевки в грецию. Я еще ни разу не был в этой стране, и поэтому мне очень интересно будет познакомиться с ее достопримечательностями и культурой. Мы будем жить в городе ираклион, который является административным центром острова крит. Этот город славится своими архитектурными памятниками, историческим музеем и чистыми песчаными пляжами на берегу эгейского моря, поэтому я думаю, что скучно нам там точно не будет. Следующие фразы помогут написать сочинение на тему как я провел летние каникулы. Можно следовать предлагаемому примерному плану.
Начать с вводной части, затем рассказать о том, как вы планировали провести летние каникулы, чем занимались и куда ездили, упомянуть пляжный отдых, завершение каникул и описать свои впечатления о прошедшем лете.
Полезные фразы для написания эссе (сочинения). Я провожу летние каникулы у моей бабули. Там есть чем заняться. Большую часть времени я плавал в море и загорал. Иногда я разжигал с друзьями костер на берегу и мы пекли в нем картошку.
Это было замечательно. Мы рассказывали друг другу анекдоты, и делали все, что хотели. А еще я часто ходил один в лес. В конце августа я поехал на небольшую морскую прогулку.
Судно называлось севастополь. Но этим летом я не только развлекался. Я прошел через выпускные экзамены в школе и вступительные экзамены в университете.
Так что большую часть летних каникул я провел за книгами. Конечно, это было не очень. Там я провела три недели. Погода была теплой и солнечной. В лагере я познакомилась с новыми друзьями. В июле я с родителями ездила на море.
Мы купались в море, загорали. В августе я навестила в деревне свою бабушку.
Я много плавала в реке.
Это лето я провел в анапе.
Это прекрасный курорт, расположенный на побережье черного моря. Весь день мы были на улице, купались в море, играли на пляже, ели вкусные вещи и отдыхали. Вечером мы гуляли по городу.
В городе много кафе, парков, аттракционов и местных достопримечательностей. Нам понравилось посещать местный парк развлечений и аквапарк. Было так забавно спускаться с водных горок и купаться в бассейне.
Я провожу лето купаясь в реке, играя со своими друзьями и наслаждаясь природой. У меня есть прекрасный сад с различными цветами. Это обычно для россиян. Выращивать овощи и фрукты у летних садовых домов, но я никогда не делаю этого. Ты спросил об отпуске, который я предпочитаю. Ну, скажем, я не люблю лежать на берегу реки, ничего не делая. Я отлично провел это лето. Сначала я ездил в молодежный лагерь, который находится недалеко от калуги на берегу живописного озера. Мы много загорали и купались в озере, играли в футбол, вечером танцевали. У меня появилось много хороших друзей. Затем, вторую половину лета я провел у бабушки в саду.
Сад находится около большого леса. Топик на английском языке.
Топік англійською мовою. Рассказ, сочинение, твір. Я хорошо провел время в английском летнем лагере и думаю, что мой английский улучшился. В лагере у меня появилось много друзей, и я надеюсь, что мы также будем общаться в будущем. Я думаю, что мои летние каникулы прошли успешно. Я хочу розповісти вам про свої літні канікули. Сонячні дні і довгі теплі вечори, коли можна гуляти з друзями в парках і говорити про все.
Блакитне небо, зелені дерева, багато різнокольорових квітів – як приємно бачити красу природи. Мої літні канікули були багаті на події. Були подорожі, нові знайомства та яскраві вр. Лето – это самая прекрасная пора года. Наверное, все с этим согласятся. Летом тепло и красиво, море цветов и фруктов, летом отпуск и каникулы, можно съездить к морю или в горы. Именно поэтому все так любят лето. Как я провел лето на английском языке – сочинение с переводом. Будучи в школе, все мы сталкивались с таким заданием. Это же задание актуально и на английском языке, потому что на уроках английского оно также практикуется. Об этом мы и поговорим сегодня. Как быстро написать сочинение.
Немного о летней лексике.
Пишем сочинение о летних каникулах. Разные люди предпочитают проводить свои летние каникулы по разному.
Кто — то любит ездить на юг чтобы плавать и загорать на солнце всё лето. Другие лучше поедут с дедушке и бабушке в деревню и будут играть в футбол и ходить на рыбалку со своими друзьями. Я же обожаю путешествовать. Я думаю, что это хобби – одно из самых полезных для ученика. Когда я путешествую, я изучаю иностранные языки, узнаю обычаи разных народов и знакомлюсь с новыми людьми. Я посетил германию и англию прошлым летом. Эти страны вообще непохожи друг на друга, но мне понравилось здесь очень сильно. Я не говорю по — немецки, поэтому мне пришлось общаться там с помощью английского.
Essay on the effect of smartphones
The 21st century is all about new technologies and data flow. Thus, people have to keep abreast of the times using more and more up–to–date technical equipment like the Internet, tablets, laptops, netbooks and, of course, smartphones. Today this is the most widespread kind of technology, which is well–known all over the world. It is obvious, that the majority of people can hardly imagine their life without them. While everyone has a bit of a Jekyll and Hyde, smartphones have their pros and cons.
Gadgets
I can not imagine my life today without gadgets. My phone is my best friend, organizer, navigator, vocabulary and so on. I use it every day and almost everywhere. If I go out I always take my phone with me. It helps me to find the right place, any schedule, to buy a ticket and many other useful things.
Английские идиомы о технике и технологиях
Предлагаем вам рассмотреть самые интересные идиомы на английском языке, связанные с миром технологий. Наши примеры и варианты перевода помогут компетентно использовать эти фразы в различных ситуациях.
- To boot up your computer – выполнить загрузку компьютера.
Marcus can recommend you a couple of programs to boot up your computer faster. – Маркус может порекомендовать тебе пару программ, которые помогут быстрее выполнять загрузку компьютера.
- To get your wires crossed (дословно – перепутать провода) – перепутать, неправильно понять кого-либо.
Alice got her wires crossed and called his home phone instead of his work phone. – Алиса перепутала и позвонила ему на домашний телефон вместо рабочего.
- To pull the plug (дословно – вытянуть штепсельную вилку) – прекратить, остановить, перекрыть кислород.
Zoe suddenly decided to pull the plug and she is no longer working here. – Зоя вдруг решила всё бросить, и она здесь больше не работает.
- Silver surfer (дословно – серебряный серфер) – пожилой человек, пользующийся интернетом.
Many countries promote computer education to elders to increase the number of silver surfers in the modern society. – Многие страны поддерживают компьютерное образование для пожилых людей, чтобы увеличить количество интернет-пользователей преклонного возраста в современном обществе.
Невозможно обсуждать разнообразные гаджеты и девайсы на английском языке и их технические характеристики без знания следующих слов. Для вашего удобства они собраны в таблицу:
| Слово | Перевод |
|---|---|
| To launch | Выпускать, начинать |
| To promote | Способствовать, активизировать |
| To manufacture | Производить |
| To modify | Модифицировать, видоизменять |
| To distribute | Распространять |
| Efficient | Эффективный, рациональный |
| Reliable | Надёжный |
| Safe | Безопасный, надёжный |
| Practical | Практичный |
| Economical | Экономичный |
| Outdated | Устаревший |
| Complicated | Сложный |
| Flexible | Гнущийся, гибкий |
| Ongoing | Постоянный, непрерывный |
| Advancement | Прогресс, продвижение |
| Constantly | Постоянно |
Всё о слове device
Новые технологии делают нашу жизнь гораздо ярче. Однако для удобства мы часто называем «гаджетами» почти все технологические новинки: смартфон (smartphone), планшет (tablet PC) или нетбук (netbook). Это неверно, поскольку они могут работать автономно, не подключаясь ни к какому другому устройству. Правильно будет называть их девайсами.
Этот термин произошёл от английского слова device, которое означает сложное устройство, прибор или автомат. Под категорию девайсов попадают исключительно законченные технические устройства, которые могут самостоятельно выполнять определённые задачи и функции (например, food processor – кухонный комбайн).
Например, компьютерные комплектующие (жесткий диск – hard drive, материнская плата – motherboard, видеокарта – video card / graphics card), а также флешка (flash drive) не являются девайсами, поскольку они не могут работать по отдельности.
Следующее видео от преподавателя Rima поможет вам больше узнать об одном очень популярном и незаменимом девайсе:
Всё о слове gadget
Давайте начнём со всем нам знакомого слова «гаджет» (gadget). В современном мире это портативное и функциональное устройство, выполняющее ограниченный круг задач. Его можно подключать к более сложным автономным устройствам. Гаджеты широко распространены в различных областях жизни: медицине (электронный пластырь – electronic patch), спорте (смарт-браслет – smart-bracelet), сфере развлечений (MP3-плеер – MP3 player, игровая приставка – game console, очки виртуальной реальности – VR goggles, DVD-плеер – DVD-player).
Чаще всего слово «гаджет» связывают с французским словом gagée, означающим маленький инструмент или аксессуар. Не все знают, что первой атомной бомбе, взорванной на полигоне Аламогордо, учёные Манхэттенского проекта дали кличку «гаджет».
Многим из нас помнятся гаджеты из известных шпионских фильмов, особенно в сериале про Джеймса Бонда. У супергероев комиксов, к примеру у Batman и Iron Man, есть огромный арсенал гаджетов. Как не вспомнить известного персонажа мультфильмов Инспектора Гаджета, сказочная сила которого заключается в наборе его гаджетов.
Гаджеты
Не могу представить свою жизнь сегодня без любимых гаджетов. Мой телефон- это мой лучший друг, органайзер, навигатор, словарь и так далее. Я пользуюсь им каждый день и практически везде. Если я куда-то отправляюсь, то всегда беру телефон с собой. Он помогает мне найти верное место, любое расписание, купить билет и много других полезных вещей.
Ещё одна важная функция моего мобильного- это контакт с моими друзьями и членами семьи. Сегодня у каждого есть профиль в фейсбуке, вконтакте, твиттере, Инстаграмм, Вайбере и скайпе. С помощью этих социальных сетей я могу отправить снимки и видео, сделать видео-звонок и отправить любую важную информацию всего за пару минут.
Ещё одним важным гаджетом является мой персональный компьютер. Он также важен, как и мой телефон, но с большим экраном и памятью. Я перестала смотреть ТВ, но ищу любую инфу в моем компьютере. Он настолько полезен для школы и домашних заданий. Если мне нужно сделать любую презентацию, мой компьютер- мой лучший помощник. Технологии сегодня очень важны.
Мои наушники помогают мне расслабиться и забыть о всех проблемах. Если мне нужно куда-то уехать, я всегда беру их с собой. Мне нравится слушать музыку, аудио книги или тренинги. Так я вставляю наушники и никого не беспокою.
В будущем я бы хотела купить часы Apple. Я много читала о них и они бы пригодились каждому.
Я могу говорить о гаджетах бесконечно и описывать, насколько они сегодня важны. У каждого есть свои предпочтения и мы имеем то, что имеем. И не можем представить и даже дня без них.
Гаджеты на английском языке
Впрочем, нам достаточно заглянуть в свою комнату или рабочий офис, чтобы увидеть множество полезных приспособлений, среди которых есть и гаджеты.
- Headphones – наушники.
- Stand – подставка.
- Laptop – ноутбук.
- Mouse pad – коврик для мышки.
- Mouse – мышка.
- Monitor – монитор.
- Keyboard – клавиатура.
- Smartphone – смартфон.
- Swivel chair – вращающийся стул.
- Tablet PC – планшет.
- Printer/scanner – принтер/сканер.
Помогите написать 5 предложений о плюсах и 5 о минусах мобильных телефонов на английском!
ну типа кто-то мне в коменты написал че то, да ладно, просто эксперимент скок баллов
Помогите написать 5 предложений о плюсах и 5 о минусах мобильных телефонов на английском! — школьные
Помогите написать эссе по английскому на тему :»гаджеты» с переводом,пожалуйста — школьные
Ответ:
In the 21st century, a person can no longer imagine his life without gadgets. We use them to communicate with friends, study, learn about world events, weather forecasts and much more.
On the one hand, gadgets are an amazing invention that has lifted our lives to a new level, but on the other hand, we have stopped putting enough effort into anything. We no longer go to stores to buy products — we order them through our phone.
Technology continues to evolve and new gadgets are invented with them. If a person learns to use them correctly and in moderation, then they will be only useful!
ПЕРЕВОД:
В 21 веке человек уже не может представить свою жизнь без гаджетов. Мы используем их для того, чтобы общаться с друзьями, учиться, узнавать о событиях в мире, прогноз погоды и многое другое.
С одной стороны, гаджеты — это удивительное изобретение, которое подняло нашу жизнь на новый уровень, но с другой стороны, мы перестали прилагать усилия во всех делах. Мы больше не ходим в магазины, чтобы купить товары — мы заказываем их через наш телефон.
Технологии продолжают развиваться, и вместе с ними изобретаются новые гаджеты. Если человек научится использовать их правильно и в меру, то они будут приносить только пользу!
Понравилось сочинение? а вот еще:
Сочинение про телефон на английском
Сегодня телефоны — это не только средство связи. Современный телефон фактически является маленьким компьютером, и может выполнять множество функций.
Современные телефоны оснащены камерами, позволяющими снимать фото и видео. Это очень удобно. Можно сфотографировать интересные события в любой момент, и сразу поделиться фотографией с друзьями и родственниками. Иногда бывает нужно сфотографировать документы, чтобы сделать их копии. Так что камера в телефоне позволяет многим людям обойтись без сканнера.
Конечно, некоторые люди заходят слишком далеко и делают селфи в таких местах, где это неуместно, или даже опасно.
Мессенджеры позволяют оставаться на связи с семьей и друзьями, когда разговаривать неудобно. В коллективном чате можно решить многие вопросы, не собираясь лично. Родители школьников часто так делают.
Я часто пользуюсь картой и навигатором в телефоне, когда собираюсь в незнакомое место. Так проще выбрать оптимальный маршрут и не заблудиться.
Конечно же, огромным плюсом современных телефонов является доступ к интернету. Я часто заглядываю в Википедию, когда мне требуется узнать значение незнакомого термина.
Приложения позволяют решать самые разные задачи. Кто-то с их помощью отслеживает скидки в магазинах, кто-то обрабатывает фотографии, кто-то вызывает такси. Я использую обучающие приложения, в том числе для изучения иностранных языков. На мой взгляд, так гораздо проще выучить новые слова, чем просто читать их в тетради.
Большой популярностью пользуются мобильные игры. Некоторые люди злоупотребляют этим видом развлечений. Я стараюсь не тратить на мобильные игры слишком много времени, ведь это вредно для зрения.
Так что мобильные телефоны — это очень полезные устройства. Я рад, что они у нас есть.
Сочинение на тему эффект смартфонов
21–й век — век новых технологий и потока информации, по этой причине люди вынуждены идти в ногу со временем, используя все больше и больше передовых технических устройств, таких как: Интернет, планшеты, ноутбуки, нетбуки и, конечно же, смартфоны. Сегодня это самый распространенный вид технологий, который известен во всем мире. Очевидно, что большинство людей вряд ли могут представить себе жизнь без них. В то время как у каждого из нас есть что–то вроде доброй и порочной ипостасии, так и у смартфонов есть свои плюсы и минусы.Начнем с преимуществ. В первую очередь, эти девайсы многофункциональны. Пользователи могут не только кому–то звонить, но, также, иметь доступ в Интернет, снимать видео, делать фотографии и многое другое, что играет важную роль в нашей жизни, чтобы быть социально активным. Люди, которые одержимы новостями, всегда могут найти самую свежую информацию: от политики и экономики до садоводства и кулинарии. В дополнении к плюсам, стоит упомянуть, что cмартфоны просты в эксплуатации, поэтому даже дети могут их использовать. Тем самым родители не будут беспокоиться и смогут оставаться на связи с ними.Тем не менее, несмотря на все преимущества такого рода современных технологий, у них есть и недостатки. В первую очередь, они вызывают у людей зависимость. Пользователи могут даже забыть о первичных потребностях, таких как сбалансированное питание и сон. Кроме того, наблюдается тенденция, что у людей формируется привычка проводить слишком много времени в Интернете или отправлять сообщения. По этой причине, такие люди могут стать социофобами и столкнуться трудностями коммуникации в реальной жизни. Что еще хуже, мы не знаем, каким образом телефоны влияют на наше здоровье. Странные, а порой и опасные заболевания и нервные срывы могут вызваны использованием смартфонов.Подводя итог, могу сказать, что это, разумеется, не самое худшее изобретение, но все должны понимать, что использование такой современной технологии имеет свои преимущества и недостатки. Беря во внимание мою точку зрения, могу сказать, что я очень люблю современные технологии, но я осознаю, что они могут вызвать различные зависимости. Поэтому будьте осторожны, постарайтесь не увязнуть в этих девайсах и электронной коммуникации.
Похожие сочинения
Топик The importance of mobile phones
Топик Pros and cons of the Internet
Топик Main teenage problems
Топик About issues
Популярные сочинения
Топик My best friend
Топик My family
Топик My trip
Топик Sports
Сочинения о телефоне на английском языке с переводом на русский язык
Представлена подборка сочинений о Телефоне на английском языке с переводом на русский язык.
| Telephone | Телефон |
| People have invented many useful devices. One of the most interesting and widely-used inventions is the telephone. The modern phone that we use today is the result of work of many people. | Люди изобретали много полезных устройств. Одним из наиболее интересных и широко используемых изобретений является телефон. Современный телефон, который мы используем сегодня, является результатом работы многих людей. |
| Читать полностью >>> | |
| Mobile Phone | Мобильный телефон |
| In the modern world, life is not possible without means of communication. Therefore, every person has a mobile phone. This is our true friend and comrade. With a smartphone today, you can not only communicate, but also go online, listen to music, watch movies, play games and do many other things. | В современном мире жизнь без средств коммуникации не представляется возможной. Поэтому мобильный телефон есть у каждого человека. Это наш верный друг и товарищ. С помощью смартфона сегодня можно не только общаться, но и выходить в интернет, слушать музыку, смотреть фильмы, играть в игры и заниматься многими другими вещами. |
| Читать полностью >>> | |
| Telephone Invention | Изобретение телефона |
| Just like a radio invention, lots of inventors and scientists took part in a telephone invention. Right now the official telephone inventor is Antonio Meucci, an Italian scientist, who was the first one to publish telephone device in 1860. | В изобретении телефона, как, например и радио, поучаствовало огромное количество изобретателей и учёных. В данный момент, официальным изобретателем телефона является Антонио Меуччи, итальянский учёный, который первым опубликовал устройство телефона в 1860 году. |
| Читать полностью >>> | |
| Future Cellphones | Телефон будущего |
| Nowadays you can do lots of useful things with your cellphone or smartphone such as use the Internet, play games, pay bills, talk via video chat, listen to music, watch movie, get a taxi, use it as a navigator or even as a flashlight. | В настоящее время с помощью мобильного телефона или смартфона можно сделать много полезных вещей, например, выходить в интернет, играть в игры, оплачивать счета, разговаривать по видеосвязи, слушать музыку, смотреть фильмы, вызывать такси, использовать, как навигатор или даже, как фонарик. |
| Читать полностью >>> | |
| Mobile Phone In a Person’s Life | Мобильный телефон в жизни человека |
| Mobile phone has become an important part of modern life. Today, parents buy such devices even for small children to know where they are and to be able to call the child and call him home from a walk. | Мобильный телефон стал важной частью жизни современного человека. Сегодня такие устройства родители покупают даже маленьким детям, чтобы знать, где те находятся и иметь возможность позвонить ребенку и позвать его домой с прогулки. |
| Читать полностью >>> | |
| Cellphones In Our Life | Мобильные телефоны в нашей жизни |
| We live in a fast changing world. For example, when my grandmother was little there was no electricity in her village and definitely no cellphones. When my mother was little there was no landline phone and they had to go to their neighbors to make calls. Nowadays everyone is carrying not just a phone but a device that includes lots of other features. | Мы живём в быстро меняющемся мире. Например, у моей бабушки в детстве, в её доме в деревне не было ни то, что телефона, а даже электричества. У моей мамы в детстве не было обычного проводного телефона, и звонить они ходили к соседям. Сейчас каждый человек носит с собой не простой телефон, а аппарат, включающее в себя огромное количество других устройств. |
| Читать полностью >>> | |
| Mobile Phone In My Life | Мобильный телефон в моей жизни |
| A mobile phone is not just a device that helps me keep in touch with the world around me. This is my reliable companion, faithful friend and comrade. Wherever I go, I always put my smartphone in the pocket of my jacket or coat. | Мобильный телефон — это не просто устройство, которое помогает мне поддерживать связь с окружающим миром. Это мой надежный спутник, верный друг и товарищ. Куда бы я ни отправился, я всегда кладу свой смартфон в карман куртки или пиджака. |
| Читать полностью >>> | |
| Pros And Cons Of Mobile Phone At School | Плюсы и минусы телефона в школе |
| As the technology develops, we face more and more issues. We live in the world of personal computers, digital TVs, mobile phones, MP3-palyers, e-books, etc. From the one hand, it’s good that children can learn to use such appliances from the very childhood. | С развитием современных технологий появилось все больше проблем. Мы живем в мире личных компьютеров, цифровых телевизоров, мобильных телефонов, МП3-проигрывателей, электронных книг и т.д. С одной стороны, хорошо, что дети могут научиться пользоваться такими приборами с ранних лет. |
| Читать полностью >>> | |
| Mobile Phones: Pro’s And Con’s | За и против мобильных телефонов |
| I think every person today has a mobile phone, even little children do. For many people it is a necessary thing for everyday life. Moreover their whole life is in their mobile phone. | Думаю, в наше время у каждого человека есть мобильный телефон, даже у маленьких детей. Для многих это необходимая в повседневной жизни вещь. Более того, вся их жизнь находится в мобильном телефоне. |
| Читать полностью >>> | |
| I Can’t Live Without My Phone | Я не могу жить без телефона |
| Mobile phone is one of the best and most significant inventions of our time. I think that for many people today, it is not just an expensive toy, but a mean of necessity. It is very difficult for me to imagine my day without this device. | Мобильный телефон — это одно из лучших и значимых изобретений современности. Я думаю, что для многих людей сегодня это не просто дорогая игрушка, а средство первой необходимости. Без этого устройства мне очень сложно представить себе свой день. |
| Читать полностью >>> | |
Технологии будущего на английском языке
Следующее видео поможет вам окунуться в мир невероятных технологий будущего и увидеть их в действии. Подробно рассмотрите список полезной лексики и удивляйте всех своими знаниями.
Підручник з історії україни 7 клас щупак 2015 на професія Доповідь тему моя Тематичні контрольні роботи з біології 6 клас котик.
извиняюсь, но, по-моему, правы. на професія доповідь тему моя Авторитетная точка Скачать работу Моя будущая профессия по предмету Литература и русский язык. Размер файла: КБ, тип файла: документ Word. Врач — моя будущая профессия. У каждого человека с самого детства есть мечта выбрать профессию, которая будет любимой на протяжении всей жизни. Конечно, есть множество разных профессий. В действительно нужную, важную, тяжелую специальность надо вкладывать много сил, знаний и времени. Моя любимая профессия — врач. По моему мнению, это очень нужная людям работа, которая лично у меня вызывает только уважение и восторг. Врач — гуманная профессия. Лишь отчаянный, смелый, мужественный, умный человек сможет выбрать такую работу. Работать в больнице очень сложно.Сочинение на тему: “Моя будущая профессия – экономист” Во все времена существовали особые профессии, которые пользовались наибольшей популярностью среди всех существующих профессий. В современном мире одной из наиболее популярных профессий является профессия экономиста, по распространенности и популярности с данной профессией сравниться может разве что профессия юриста. Но стоит понимать, что фактор популярности и распространенности имеет и обратную сторону медали. Как правило, чем популярнее [ ] Сочинение на тему: Швея – моя будущая профессия Швея – моя будущая профессия В последнее время. Животные. Птицы.
Растения.
Люди. Рыбы. Насекомые.
География.
Разное. История.Моя будущая профессия юрист. Я надеюсь, что в будущем я стану юристом. Прежде чем выбрать ее я долго думала и размышляла над тем, какую именно профессию мне выбрать. Юрист — одна из самых сложных и важных профессий нашего времени.
Он помогает оправдать невиновного человека, раскрыть множество преступлений. Есть такая поговорка: ‘Лучше отпустить десять виновных, чем осудить одного невиновного. В таких сложных ситуациях юрист и должен проявлять весь свой ум и все свои знания. Я хочу выбрать эту профессию потому, что она очень востребованная на рынке труда, и я надеюсь, что смогу найти хорошую ра. Кожен з нас хоча б раз у житті замислювався над тим, ким хоче стати у майбутньому, з чим пов’язати свою долю.Тем не менее, рано или поздно каждый начинает осознавать, чем он хотел бы заниматься всю свою жизнь. Я учусь в девятом классе, но вопрос о выборе профессии волнует меня уже очень долгое время. С ранних лет я мечтала быть то космонавтом, то врачом, то актрисой Я помню, как мечтала в детстве стать ветеринаром и лечить животных. Я приносила домой чуть ли не каждого понравившегося мне котёнка, кормила бездомных щенков. Чуть позже я поняла, что это не так уж и просто! Будь тем, кто был нужен тебе, когда ты был моложе Меня зовут Даша и я не алкоголик, я заканчиваю 11 класс. За время учебы в школе я так и не научилась писать сочинения, но это не повод отказываться от участия. И чувствую, что дети отвечают мне тем. «Каждый ребёнок – это сосуд, который нужно наполнить любовью». Я думаю, мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Эссе «Моя профессия-моя душа» Эссе на тему: Моя профессия — моя душа. Многие спрашивают меня, как я могу заниматься таким сложным всепоглощающим делом – работать воспитателем. Эссе «Моя профессия — воспитатель!» ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ Почему Вы выбрали эту профессию? Смысл жизни каждого человека – непрерывное развитие и самосовершенствование. Чтобы быть. Тема моего доклада: «Моя будущая профессия». В детстве мы все мечтали стать летчиками, космонавтами, пожарниками, врачами, учителями и еще много кем. Известное стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?» не утратило своей актуальности и по сей день. Вопросом выбора будущей профессии задаётся каждый человек. Кто-то еще до школы решает стать моряком или хирургом и затем целенаправленно идет к своей мечте.
А кто-то мучается сомнениями и в 18 лет. И здесь главное вовремя вспомнить мудрость: «Все работы хороши, выбирай на вкус!» Будущая профессия должна приносить радость. Чтобы, отправляясь.Шкільний твір на тему «Моя майбутня професія» — розвиток зв’язного мовлення, зразок та варіанти написання на УкрЛібі. Професія юриста — одна з найпочесніших на землі.
Стати юристом, правоохоронцем легко, а от бути їм значно важче. Ця професія вимагає від людини знань, умінь, мужності, сили волі. І навіть за наявності всіх цих рис найважливішою має бути людяність. Треба завжди залишатися людиною. Професіоналізм і людяність — це дві головні ознаки моєї майбутньої професії. Завантажити цей твір. Надіслати Розповісти Цвірінькнути.Сочинение-рассуждение на тему «Моя будущая профессия». Автор статьи. Умник Умников. Время на чтение: 13 минут. A A. 29 професія В жизни каждого человека рано или поздно наступает момент, когда приходится сделать важный выбор и принять ответственное решение о своей будущей специальности. Как правило, это происходит в детстве и юности: неслучайно именно в это время детям в школах задают писать сочинения на тему «Моя будущая профессия», которые позволяют как следует задуматься об этом, сделать анализ и совершить серьёзный шаг.
Содержание: Сочинение-рассуждение Моя будущая специальнос. зарегистрировался форуме, чтобы сказать професія тему моя доповідь на тоже волнует этот Вибір професії — важливе рішення для кожної людини. Це як вибір шляху.
У різні епохи, звичайно, ставлення до цього було різним. Колись вважалося, що людина, особливо з «простого» стану, не має права не тільки професію сам вибрати. Вибір майбутньої професії — це одне з найважливіших рішень у житті кожного підлітка, адже саме від нього буде залежати майбутнє життя та, звичайно, його якість і рівень. Тому мені потрібно було досить багато часу для того, аби зрозуміти: ким все ж я хочу бути. Моя увага вже давно прикута до цієї професії та її відомих представників. Мабуть, кожна дівчина, дивлячись новини або популярні телевізійні шоу, мріяла опинитись на місці їхніх ведучих, потрапити в центр уваги величезної публіки. І я не виняток, але, щоб отримати таку можливість, потрібно довго й наполегливо працювати над собою, і починати треба з малого: зі вступу на бажану й відповідну спеціальність. Та чому, я вважаю, що журналістика — це моє покликання?.Якщо вам треба скласти есе чи тваринний світ полісся презентація на тему «Моя майбутня професія», перегляньте наведені тексти з міркуваннями автора щодо вибору професії. » Ведь, заниматься тем, что тебе поистине нравится — это очень здорово. Получать от своей работы удовольствие и радость.
Твоя работа будет отражать тебя профессионалом в этом деле, так как ты будешь вкладывать в нее частичку души.Только представь, как это «круто», просыпаться с мыслями, что сегодня ты сделаешь много нового. Директор школы: Сабирова Лилия Сагутдиновна. ТЕМА СОЧИНЕНИЯ: «Моя будущая профессия». (На республиканский конкурс сочинений «Билет в будущее»). Работу выполнил.
Напишу для Вас сочинение по вашим требованиям.Ссылка на группу — biosonuyut.ruУрок англійської мови на тему «Моя майбутня професія» проведено в групі 4/11 за професією машиніст екскаватора, слюсар-ремонтник, стропальник. Методичною метою даного уроку є використання електронних засобів навчання та регіонального компоненту при вивченні предмету англійська мова. Протягом уроку використовуються інформаційно-комп’ютерні технології, презентації викладача і учня. Перший – доповідь учня за презентацією «Моя майбутня професія», складання конспекту за темою; другий – закріплення матеріалу за допомогою тестових завдань, робота в групах. Після цього учні з достатнім рівнем знань розігрують діалог «Прийом зміни, наряд», рольова гра. Сочинение на тему Профессия моей мечты учитель. Каждый задумывается о выборе будущей своей профессии. Невозможно перечислить все имеющиеся профессии на земле.
Есть лишь одна, без которой не может обойтись общество — это учитель. Сочинение Журналист — моя будущая профессия (Я хочу стать журналистом). Выбрать профессию не самое простое решение, но я выбрал. Это профессия журналист.Учебная исследовательская работа на тему «Моя будущая профессия» содержит тест контроль з фізика 9 клас автором схему выбора профессии для выпускников и описание, как по разработанной схеме определиться с выбором будущей профессии. Учащийся составляет план работы, по которому выясняет, какая профессия в будущем подойдет ему больше. Индивидуальный детский проект «Моя будущая профессия» является образцом для выполнения социальных проектов по аналогичной теме, которые могут подготовить учащиеся 9, 10 и 11 класса школы в рамках своего социального проекта. Классный час представлен в форме интерактивной беседы: знакомство с принципом обоснованного выбора профессии, разумного планирования профессиональной карьеры с учетом потребностей личностного самоопределения в условиях рынка труда. Проводится для учащихся 9–х классов, так как именно в это время учащимся необходима помощь при самоопределении и выборе будущей профессии. Каждый день несколько тысяч пассажирских вагонов в любую погоду колесят по просторам доповідь Родины, перевозят пассажиров следующих на отдых, в командировку, ну а кто- то спешит домой. И вас каждого встретит проводник. Готовые сочинения по литературе и русскому языку на любую тему! На разные темы. Сочинение на тему «Моя будущая профессия».
Метки: 7 класс.История. Известное стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?» не утратило своей доповідь и по сей день.
Чтобы, отправляясь.Учебная исследовательская работа на тему «Моя будущая профессия» содержит разработанную автором схему выбора профессии для выпускников и описание, как по разработанной схеме определиться с выбором будущей профессии.
Индивидуальный детский проект «Моя будущая профессия» является образцом для выполнения социальных проектов по аналогичной теме, которые могут подготовить учащиеся 9, 10 и 11 класса моя в рамках своего социального проекта. Прочитайте несколько вариантов сочинения «Моя будущая профессия» по русскому языку и литературе для разных классов, различной сложности и количеством предложений.Тем не менее, рано или поздно каждый начинает осознавать, чем он професія бы заниматься всю свою жизнь.
Сегодня мы рассмотрим важнейшую тему «My future profession», переводящуюся как «Моя будущая профессия на английском». В данном уроке мы сделаем следующее: изучим лексику, которая поможет составить рассказ о будущей профессии на английском, научимся писать сочинение на тему «Моя будущая профессия» на английском, приведем примеры эссе о профессиях для учеников детского возраста и более взрослых. Поэтому нам необходимо ознакомиться с рекомендациями, которые облегчат написание текста на тему «Моя будущая профессия». Прежде всего, нужно составить план рассказа на русском языке – перечислить основные тезисы, которых мы будем придерживаться при написании. этом что-то. на тему професія доповідь моя попали самую точку. Мне Когда я думаю о своей будущей профессии, в первую очередь меня интересует её полезность и практичность. Сегодня в моде немало различных профессий, освоить которые мечтают многие школьники. І я не практичні роботи географія 7 клас завдання, але, щоб отримати таку можливість, потрібно довго й наполегливо працювати над собою, і починати треба з малого: зі вступу на бажану й відповідну спеціальність.
Та чому, я вважаю, що журналістика — це моє покликання?.Сочинения по теме — «Профессия» №1.
Моя будущая профессия. Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. Каждый день несколько тысяч пассажирских вагонов в любую погоду колесят по просторам нашей Родины, перевозят пассажиров следующих тему отдых, в командировку, ну а кто- то спешит домой. «Средняя общеобразовательная школа № 26». Исследовательский проект. На тему: «Моя будущая профессия». Выполнил: ученик 8 «а» класса. Быков Иван. учебный год. Введение. Выбор профессии в жизни каждого человека — очень ответственный шаг. К этому нужно подойти очень серьезно и основательно, потому что, можно сказать, вы выбираете дело всей жизни. Мы выбираем будущую профессию на основе наших качеств, интересов, способностей. А что же такое профессия? Вот такие сведения даёт нам Толковый словарь: «Профессия — это род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков». Прекрасных профессий на свете не счесть.