Доброта – это, прежде всего, одно из лучших качеств и характеристик человека. Добро делает его обладателя счастливым и заставляет улыбаться других людей вокруг. Суть у данного понятия одна – положительная черта, которая выполняет функцию счастья и других хороших чувств. А вот понимание доброты у каждого человека своё, индивидуальное. Кто-то действительно и серьезно воспринимает добро, а другие люди действует особо не размышляя о том, хорошие или плохие последствия будут впереди.
Добро, как и любое другое положительное качество, необходимо закладывать в характер ребёнка с детства. Именно адекватное воспитание и обучение способствует своевременному развитию и учит ребенка (впоследствии взрослого) принимать верные решения в своей жизни. Хоть все и понимают добро по-разному, главное – понимают. Одному трудно догадаться помочь старушке с переходом дороги, а другой даже на верхушку дерева не побрезгует залезть, чтобы снять котёнка.
Проблема воспитания в том, что люди имеют привычку ждать за добро что-то хорошее в обмен, например, равноценное вознаграждение. И, когда за очередное хорошее дело человек не получил «приз», то он мысленно делает для себя отметку, что впредь и навеки такого больше не повторять, так как это бессмысленная трата времени и сил. А разве добро должно вознаграждаться в обязательном порядке? Нет, ни в коем случае, ведь любой добрый поступок, совершённый в сторону ближнего, – это, прежде всего, поступок для самого человека.
Доброта способствует тому, что человек становится счастливым, приобретает отличный авторитет в обществе, чувствует себя лучше, нравится своему окружению, подаёт пример другим людям, в том числе и детям. Если ждать чего-либо в жизни стоя на одном месте, то толку не прибавится. Именно по этой причине следует творить добро, притом от чистого сердца, помогая людям, и неважно – родному человеку или незнакомцу. Каждый, кто получил частичку доброты, запомнит этот поступок и тоже станет немного счастливее.
Добро всегда по определению вызывает высокие чувства, отчего плохое дело легко отличить от хорошего. Не зря существуют такие устойчивые и много раз доказанные и проверенные на деле пословицы как «твори добро – и оно обязательно тебе вернётся» и «относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе». Простые предложения с сильным смыслом.
Таким образом, добро – одна из важных составляющих жизни каждого человека. Без добра не прожить счастливой жизни, а поскольку жизнь дана одна, то без добра она не будет иметь смысла. И совсем неважно, как относятся другие люди – плохо или хорошо. Самое важное для человека – это его отношение к окружающим. Только излучая добро в окружающий мир, будешь счастлив сам.
Сочинение на тему Значение слова доброта
Доброта – одно из самых важных качеств человека. Это отзывчивость, стремление помочь другим, не ожидая получить ничего взамен. Одним добрым делом можно облегчить жизнь или даже спасти человека. Добрые люди считают своим долгом помочь всем, кто оказался в трудной ситуации: людям, животным, попавшим в беду. Чтобы совершать добрые поступки, требуется немало благородства, бескорыстия, а подчас и самоотверженности, храбрости. В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с такими примерами доброты, когда люди жертвуют собой, своим комфортом ради других.
Один из таких случаев описывает Валентин Распутин в рассказе «Уроки французского». Учительница главного героя, Лидия Михайловна, видя, как тяжело живется мальчику, решает помочь ему. Она занимается с ним французским языком, отправляет ему посылку с продуктами, но тот отказывается от подарка. Несмотря на то, что рассказчик не хотел принимать прямую помощь, Лидия Михайловна не отступилась. Она стала играть с ним в «замеряшки» на деньги, поддавалась ему и позволяла выиграть. Такой поступок был рискованным для учительницы, но стремление сделать добро, помочь, оказалось для нее сильнее боязни потерять работу. Следует думать, что благодарность, благополучие рассказчика были для нее лучшим вознаграждением за добрый поступок, нежели любые материальные блага. Поступок Лидии Михайловны – пример самопожертвования во имя доброты.
Доброта – это не просто слово, это сила, способная помочь миллионам людей. Такой силой доброты обладала врач, общественный деятель Елизавета Глинка, или Доктор Лиза. Пять лет она проработала в хосписах США, а после занялась благотворительностью. Доктор Лиза осуществляла сбор средств для пострадавших от стихийных бедствий, войн, тяжело больным людям. Более того она лично посещала и работала в странах, где ведутся военные действия, оказывала помощь пострадавшим. Свою жизнь она посвятила тому, чтобы спасать человеческие жизни, нести добро. Доктор Лиза создала благотворительный фонд, который и сейчас продолжает ее дело – помогать людям.
Таким образом, доброта – это не просто качество человека, но, прежде всего, его дела. Доброта способна помочь нам преодолеть, как мелкие невзгоды, так и проблемы всего человечества. Люди, которые бескорыстно и самоотверженно творят добро, всегда окружают нас. Иногда мы можем не сразу заметить и оценить их благородные поступки, но без таких людей жизнь стала бы по-настоящему трудной. Они – настоящие герои, которые на деле доказывают, что доброта способна изменить мир к лучшему.
Образец 5
Что такое доброта? Это желание помочь от всего сердца, не ожидая ничего взамен.
Часто бывает так, идешь по улице и замечаешь кого-то с тяжелой сумкой, проходишь мимо, потому что либо тебе все равно, либо у тебя даже не хватает смелости предложить свою помощь. Мы боимся творить добро. А ведь это так просто – предложить свою помощь. Ведь, возможно, человек с большой дороги, не знает местности. В подобных ситуациях может оказаться каждый, помощь и поддержка здесь бы не помешали. Так вот, доброта – это простая человеческая поддержка в простых обыденных ситуациях.
Что такое доброта? Это не оставлять в беде ближнего один на один, это вовремя найти слова поддержки и проявить заботу. Доброта – это неравнодушие.
У соседей сгорел дом. Вся их семья осталась ни с чем. Это так страшно – за считанные минуты потерять все, что ты наживал всю жизнь. Соседи по всей округе, недолго думая, обеспечили их всем, чем нужно. Одни впустили жить в свой собственный дом, кто-то помог вещами первой необходимости, кто-то финансово, а кто-то – теплым словом. Такая поддержка окрылила наших соседей, и через год у них был построен новый дом. Доброта – делает людей счастливыми, наполняет жизнь новыми красками.
Что такое доброта? Это любовь к жизни, это стремление к лучшему, это вера в большое человеческое сердце.
Знаю одну пожилую пару, которая каждую весну сажают деревья. Этим делом они уже занимаются многие годы. Посаженных деревьев уже несколько сотен. Их доброта спасает нашу планету, пусть это капля в море, но эта капля есть. Если последовать их примеру, наша экология будет на другом уровне.
Есть группа молодежи, которая еженедельно посещают детский дом. Они не просто приносят игрушки, сладости. Они душевно беседуют с детьми, обучают их чему-то новому, учат верить в лучшее будущее. После их прихода лица детей озаряются новым смыслом, желанием творить что-то полезное во благо себя и своей Родины.
У моего отца друг работает тренером. Так вот, он каждое воскресенье собирает детей со двора и учит их играть в футбол на профессиональном уровне. Ему не жалко своего времени, ему не жалко, что он делает это бесплатно. Но он очень горд, когда его ребята добиваются больших успехов, когда у ребят закаляется здоровый характер. Их счастье – это его счастье.
Доброта – это всегда просто. Здесь нет ничего сложного. Доброта тебя делает человеком. Доброта приносит теплоту в твое сердце.
9 класс
Урок русского языка
в 9 классе
Подготовка к
сочинению 9.3 «Что значит быть добрым?»
Учитель:
Здравствуйте, ребята!
Скажите,
пожалуйста, встречались ли вам добрые люди?
Какого человека мы
можем назвать добрым?
В каких ситуациях
человеку нужно стараться проявлять доброту?
Как вы думаете,
легко ли быть добрым человеком?
Давайте прочитаем
текст и ответим на вопросы.
(1) В конце июня из
большой дружной компании осталось пятеро. (2) Почти все ребята разъехались кто
куда: в лагерь, к бабушкам, на юг. (3) Друзья заскучали: все игры были
перепробованы, захотелось сделать что-то важное, полезное, помогать кому-нибудь
или ещё что… (4) Серёжка сказал, что затея так себе. (5) Никаких
бабушек и стариков, которым помощь нужна, не найдёшь. (6) У каждого толпа
родственников и детей. (7)Это раньше были одинокие старушки, а сейчас…
— (8)Есть бабушка, – вдруг сказал Джонни. – (9) Она одна живёт.
(10) Её бабкой Наташей зовут. (11) Да вы же знаете, у неё щенок
Родька.
(12) Щенка Родьку знали. (13) Он был весёлый и добродушный. (14)А
хозяйка…
— (15)Неподходящая бабка, – твёрдо сказал Сергей. – (16) Ерунду ты выдумал,
Джонни. (17) Она ребят просто видеть не может.
— (18) Кричит, что все мы бандиты, – заметила Вика.
— (19) Ну… – нерешительно сказал Джонни. – (20)Мы, наверно, сами
виноваты…
— (21)Мы?! – хором возмутились Дорины.
— (22) Ну… то есть, наверно, я… (23) Я в прошлом году нечаянно свой
вертолёт ей в огород пустил. (24)И полез за ним… (25)И там нечаянно два
огурца сорвал…
— (26)А она нечаянно тебе уши надрала, – обрадованно добавил
Стасик.
— (27)Нет, не успела, я от неё убежал…
— (28)Понятно, почему она кричит, – задумчиво сказала Вика.
— (29) Теперь к ней не сунешься, – сказал Борька.
(30) Серёжка молчал. (31) Он обдумывал. (32) И все тоже замолчали,
вопросительно глядя на него.
— (33) А может, попробуем? – спросил Серёжка. – (34) Трудно, конечно…
(35) А вдруг получится?
(36) Решили попробовать.
(37) Бабка Наташа жила в угловом домике. (38) Домишко был старый,
осевший в землю одним углом. (39) Словно кто-то сверху стукнул его кулаком по
краю.
(40) Калитка тоже была старая. (41) Она оказалась запертой, но Борька
просунул в щель руку и отодвинул засов.
(42) По двору ходили куры и петух Гарька. (43) Из фанерного ящика
выкатился толстопузый Родька, тявкнул и помчался к разведчикам, виляя
хвостиком, похожим на указательный палец. (44) В углу двора из ветхого
сарайчика появилась бабка Наташа.
(45) Бабка была ещё крепкая. (46) Высокая, худая и сутулая. (47) Она
колюче глянула на ребят из-под клочкастых бровей, и Стасик торопливо посмотрел
назад: открыта ли калитка.
— (48)3драсте… – сказал Борька. – (49) Мы к вам, бабушка, по делу
пришли.
— (50)И никаких дел нету! (51) Хулиганство одно, – неприступно отвечала
бабка Наташа, зачем-то подбирая с земли хворостину, похожую на гигантский
крысиный хвост.
— (52) Мы к вам по хорошему делу пришли. (53) Починить что-нибудь, если
надо, помочь где-нибудь, – твёрдо сказлл Борька.
— (54) И чего это мне помогать… – неуверенно сказала бабка.
— (55) Мало ли чего! – перешёл в наступление Борька. – (56) Забор
починить или крыльцо… (57)Или вон дверь на сарае! (58) Ну, что за
дверь!
— (59) Чихнёшь – и
отпадёт, – сказал Стасик.
(60) Дверь и правда была никудышная. (61) Три кое-как сбитых доски висели
на одной петле.
— (62) Мы бы вам такую дверь отгрохали, – мечтательно сказал
Стасик.
— (63) «Отгрохали», – опасливо повторила бабка. – (64) Ещё стянете
чего-нибудь из саряя-то.
(65) Братья Дорины оскорблённо вскинули головы.
(66) Бабка смотрела то на ребят, то на дверь. (67) Дорины с
обиженным видом ждали. (68) Родька опять вылез из ящика и тявкал.
— (69) А… почём возьмёте-то? – поинтересовалась бабка Наташа.
— (70) Да что вы, бабушка! – хором сказали братья.
(71 ) Дверь делали у себя во дворе. (72) Доски для неё собрали старые,
разные, но Борька прошёлся по ним фуганком, опилил концы, и они заблестели –
одна к одной. (73) Потом их сбили двумя поперечными брусьями. (74) Стасик
притащил из своих запасов две тяжёлые дверные петли и щеколду. (75) Серёжка у
себя в чулане оторвал от старого сундука медную ручку. (76) Вика отыскала
полбанки оранжевой краски, которой покрывают деревянные полы. (77) Краска
осталась от ремонта дома.
(78) Они унесли готовую дверь в бабкин двор, приладили к сараю и взялись
за кисти. (79) Через полчаса дверь снаружи полыхала оранжевым пламенем. (80) Сияла
на солнце. (81) Бабка Наташа тоже сияла. (82) Вся её суровость растаяла,
как эскимо на солнцепёке.
(По В. П. Крапивину*)
* Крапивин Владислав Петрович (род. в 1938 г.) – советский и российский
детский писатель.
Учитель: Ребята, как вы понимаете слово
«доброта»? Что значит быть добрым?
Кто проявил доброту в тексте В.П. Крапивина?
Расскажите о добром поступке ребят. Легко ли им было проявить доброту? Почему?
Изменилось ли отношение бабушки к ребятам
после того, как они помогли ей? Обрадовалась ли бабушка, когда увидела новую
дверь? Как вы думаете, приятно ли было ребятам совершать добрый поступок?
Почему?
Давайте вспомним рассказ А.П. Платонова
«Юшка». Расскажите о добром поступке Юшки. Как вы думаете, легко ли ему было
проявлять доброту? Почему? Как сложилась судьба девушки после смерти Юшки? Как
вы думаете, что автор рассказа хотел сказать нам?
Итак, что значит быть добрым? Хотелось бы
вам, чтобы каждый из нас старался быть добрее? Почему?
Прочитайте задание.
9.3 Как Вы понимаете значение слова
ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите
сочинение-рассуждение на тему «Что значит быть добрым?», взяв в
качестве тезиса данное вами определение. Приведите два примера-аргумента,
подтверждающие ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного
текста, а второй-из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять
не менее 70 слов.
Учитель: Ребята, давайте составим план
сочинения.
План сочинения
1. Что такое доброта? Какого человека
можно назвать добрым?
2. Добрый поступок героев рассказа В.П.
Крапивина.
3. Добрый поступок Юшки, героя рассказа
А.П. Платонова.
4. Что
значит быть добрым? Хотелось бы вам, чтобы каждый из нас старался быть добрее?
Почему?
Домашнее задание: написать сочинение по
плану.
