Сочинение про город чита

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин – замечательный русский писатель и журналист, который в своих произведениях обличал пороки общества. В образах персонажей автор показывал различные типы личностей, в характере которых присутствуют отрицательные черты. Писатель раскрывал острые социальные проблемы, используя в своих произведениях такие средства выразительности, как ирония и сатира. Многомудрый Литрекон представляет Вам краткий пересказ произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» для читательского дневника, сюжет и основные события которого представлены в сокращении. Внизу Вы можете увидеть отзыв. Более подробно об идейно-тематическом своеобразии книги расскажет анализ. Приятного просвещения!

Краткий пересказ

(522 слова) Жили некогда два генерала. Они имели одностороннее мировоззрение. Проработав в регистратуре всю жизнь, генералы не знали никаких других слов, кроме профессиональных предложений. Когда регистратуру упразднили, они поселились в Петербурге на Подьяческой улице.

Случилось однажды так, что они попали на необитаемый остров. Проснулись они под одним одеялом и удивились. Убедившись в том, что это не сон, генералы очень перепугались. Вокруг себя они видели лишь море и небольшой островок земли. Когда генералы рассмотрели себя, то поняли, что одеты в ночные рубашки. У каждого на шее висело по ордену. Чтобы выяснить, где они находятся, договорились генералы пойти в разные стороны: один – на восток, другой – на запад. Но, как оказалось, никто из них не знал, где находятся стороны света. В итоге по идее генерала, который был умнее первого и когда-то давно преподавал каллиграфию в школе военных кантонистов, они разошлись один направо, другой налево. Каждый вернулся ни с чем. Однако один из генералов нашёл старый номер газеты «Московские ведомости». Никто из них не умел охотиться, поэтому оба остались голодными, отчего им не спалось. Дело даже дошло до драки, и один из служащих откусил другому орден и тут же проглотил его. Оба опомнились, когда увидели друг у друга кровь. Чтобы отвлечься, генералы старались занять себя разговорами об отвлечённых темах, а потом стали читать газету, но все публикации в ней были о еде. 

Так бы и сидели они, если бы генерала, который в прошлом преподавал каллиграфию, не осенила мысль о том, что надобно найти мужика, чтобы тот всё за них делал. Они побежали его искать. Ходили долго, но, наконец, запах еды привёл их к дереву, где спал огромный мужик. Генералы подняли его на ноги со всей строгостью. Мужик поначалу хотел убежать, но они крепко держали его. Стал мужчина делать всё, что от него требуется: нарвал генералам спелых и сладких яблок, себе же взял лишь одно, да и то кислое. Кроме того, он выкопал картофель, поймал птицу, развёл огонь и наготовил много еды. Генералы диву давались, с какой ловкостью трудится мужик. После всего сделанного, они разрешили ему отдохнуть, но с условием, что прежде он совьёт себе верёвку. Этой верёвкой генералы привязали мужика к дереву, чтобы он не убежал, и легли спать. 

Шли дни, генералы вновь стали сытые и весёлые, как это было в городе. Рассуждая о жизни, они читали газету «Московские ведомости» и больше не переживали о дальнейшем существовании на острове, успокаивая себя тем, что там, в Петербурге, накапливаются их пенсии. Однако вскоре генералы соскучились по дому и прислуге, и стали просить мужика, чтобы он отвёз их на Подьяческую улицу, где они жили. Оказалось, что мужчина знал эту улицу, ведь он работал там: красил стены домов и чинил крыши. 

Мужик, чтобы выразить благодарность за то, что генералы хорошо относились к нему, не гнушались его трудом, построил для них корабль, чтобы выбраться с необитаемого острова. Поплыли они все вместе домой. В пути мужик кормил генералов селёдками и, несмотря на их страх перед сильными ветрами и бурями, а также на то, что они постоянно ругали своего верного слугу, он всё грёб вперёд. Вернувшись в город, генералы увидели своих кухарок, радостных от их возвращения. Явившись в казначейство, они получили много денег. Про мужика они не забыли: выслали ему серебряный пятак и рюмку водки. 

Отзыв 

(293 слова) Мораль произведения «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» заключается в том, что человек, у которого нет ни умения, ни желания что-либо делать, никогда не обретёт право на самостоятельное существование. Его неопытность в бытовом плане может сыграть с ним злую шутку. Автор заставляет задуматься о важности приобретения базовых знаний, которые помогут ему выжить, а также об умении полагаться на себя. Нельзя сидеть сложа руки и надеяться только на помощь других людей. Такова главная мысль произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина.

Моё отношение к двум главным героям произведения негативное, ведь эти люди ленивы, эгоистичны и тщеславны. Таково моё мнение о героях произведения «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Мужик делал для генералов всё, что было в его силах, а генералы лишь упивались собственной важностью. По возвращении домой они отблагодарили мужика лишь пятаком серебра и рюмкой водки, хотя могли бы сделать для него намного больше. Необходимо искренне и сполна благодарить тех, кто помогает тебе выбраться из сложной ситуации. Это то, чему учит автор. 

Мне понравилось произведение М.Е. Салтыкова-Щедрина, ведь в нём отражены пороки общества – леность, несамостоятельность и гордыня. Писатель на примере образов героев произведения критикует социальный строй того времени, показывая эксплуатацию простого народа высшими слоями общества, которое живёт за счёт рабочих и крестьян. Несмотря на то, что у простых людей не было образования, они зачастую в жизни были умнее и смекалистей своих хозяев, которые вели бесполезный образ жизни, не приносящий стране и обществу пользу. Хвалёная деятельность в регистратуре не принесла генералам пользы на необитаемом острове. Без мужика они бы не смогли выжить. Автор с симпатией показывает трудолюбие, доброту, бескорыстие простого народа. Но в то же время безропотное смирение простого люда писатель критикует. Мужик, не протестуя, выполнял все приказы двух генералов и благоговел перед ними. Таково моё впечатление от произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина. 

Автор: Диана Танцур

В наше время все чаще замечаешь, что люди становится нервными и агрессивными. Агрессия порождает конфликты и споры. Мы юристы, конечно чаще чем люди других профессий становимся не просто свидетелями конфликтов (в судах и на личных консультациях), мы становимся их участниками, так как занимаем сторону одной из конфликтующих сторон.

Во многих случаях я понимаю, что если бы стороны были нацелены на решение конфликта, а не на судебные разбирательства очень многие споры, особенно из семейных правоотношений логичнее и правильнее разрешить было бы не в стенах судов, а мирно за чашкой чая, но или в кабинете у психолога. Юрист здесь нужен в качестве модератора, для обеспечения законности заключенных соглашений, для правового обоснования и учета интересов всех сторон, в том числе не задействованных в конфликте, хотя их интересов этот спор касается.

Страшно осознавать, что люди разучились слушать друг друга. Муж не слышит жену, дети не слышат и не понимают родителей, сестра вступает в конфликт с братом по поводу наследства и так бесконечно. И это только в семье. Что можно ждать от посторонних людей, если мы не готовы к нормальному общению и открытому обсуждению возникших конфликтов в семье? Особенно сейчас срываются «маски» с людей, все, что есть в человеке хорошее или плохое, выливается наружу.

Я уверена, что любой конфликт, который перерос с судебный процесс – это следствия недопонимания, не желание слышать другую сторону и желание наказать, доказать свою правду любой ценой.

Я уверена, что большинство бракоразводных процессов связанных с разделом имущества можно было избежать, если бы бывшие супруги знали друг друга лучше, понимали и принимали не только свои желания, но и потребности другой стороны, детей и не имели желание мстить когда-то любимому человеку.

А если повнимательнее взглянуть на ситуацию с вакциной, что мы увидим? Я сейчас не о том, что делают власти, а об отношениях людей в этой ситуации. Общество поделилось на два лагеря «прививочники» и «антипрививочники», каждый до хрипоты в горле доказывает «свою точку зрения». Попробуйте задать вопрос одному из таких спорщиков, почему он так считает (не важно какое мнение у него, это может быть «вакцина спасет всем жизни» или напротив, что «вакцина – это яд»). Скорее всего своего мнения у человека не будет, будет ссылка на передачу по телевиденью, или на публикацию одного «гуру» в Инстаграме. Все! Нет у людей своих мыслей, нет критического мышления. А самое главное нет у людей желание слышать ДРУГОЕ МНЕНИЕ. А если спросить, у каждого из них «Почему он считает, что вакцинация принесет пользу (или убьет)? Почему он думает, что вакцинация необходима?» Знаете что мы услышим в ответ? «Я хочу жить и я хочу быть здоровым!» Оказывается потребность у Всех одна — жить и быть здоровым. Но у каждого свое видение решения этой задачи. Кто то видит спасение в вакцине и в ношении маски, другой предпочитает поднимать иммунитет чесноком и травками. И не каждый способен услышать другого или хотя бы попытаться изучить альтернативную точку зрения и самостоятельно сделать вывод. И что самое ужасное, я знаю случаи, когда высказанная позиция по прививкам приводит к конфликту в семье.

Я поняла, еще одну важную штуку – нас не учат жить в обществе, не учат отношениям в семье, не учат быть счастливыми! Мы не научены жить совместно, разговаривать и понимать друг друга. Отсюда конфликты, ссоры, насилие и убийства. А ведь на самом деле не очень трудно научиться общаться.

Помню, как в конце 90-х мне подарили книгу Д. Карнеги «Как приобрести друзей и оказывать влияние на людей». Название книги уже говорит о насилии, ведь завоевать можно только в войне, а какая война без насилия? Какой ужас заслужить любовь, дружбу и доверие человека насилием. И таких книги психологов по отношениям просто тьма. О чем только говорят название некоторых книг, или эпиграфы этих книг «Как сделать так, чтобы мужчина в тебя влюбился?» «Как сделать так (читать заставить), чтобы он на тебе женился (ушел от жены)» «Как заставить ребенка делать домашнюю работу?» «Как добиться успеха?» Все это работы о манипуляциях, войне и насилии.

Искусство манипуляции – это не есть путь к счастью.

Книга Д. Карнеги «Как приобрести друзей и оказывать влияние на людей» меня не научила общению, не помогла мне обрести новых друзей. В определенных случаях конечно помогала в судебных процессах, но в жизни советы из этой книги приводили к краху, например при общении с противоположным полом, дураков в моем окружении не было, а умные хорошо умели различать чувства от манипуляции и ретироваться подальше. Но даже юристам я бы не посоветовала этой книги, ведь есть множество юристов, у которых можно учиться искусству защиты. И просто замечательно, что мы этот опыт можем перенять из их книг.

Я до сих пор уверена, что лучшей книгой для любого юриста может стать книга А. Ф. Кони «Избранные труды и речи».

Недавно прочитала книгу про искусство общения и решение конфликтов, именно ее я бы рекомендовала всем не зависимо от возраста, профессии и вероисповедания, она учит мирному общению, взаимоотношениям и любви. Пока не буду раскрывать название книги и ее автора, напишу, если данная статья найдет отклик в Ваших сердцах.

Району-имениннику нынче 75. Конкурс объявили после январских каникул, и читинцы с готовностью погрузились в увлекательное краеведение – листали энциклопедии, штудировали информацию в Интернете, сидели в библиотеках. Но важнее всего, что дети и взрослые в привычном кроссе по городу… замедлили шаг, огляделись: сколько, оказывается, достоприме-чательностей кругом!

Сочинений прислали много и разных. С картинками и без. С собственными рассуждениями и со статьями маститых краеведов. Привычно грелась в лучах восхищённого внимания Церковь декабристов. Снисходительно, но по-доброму принял очередную толику комплиментов Шумовский дворец. Не чаял участия к своей судьбе от молодого поколения, да дождался памятник Ленину на главной площади города. Стелы, грустившие в забвении в заброшенных тёмных уголках скверов, осветила детская улыбка: «Поглядите, какая красота!». 

Будущие врачи иначе – пристально – посмотрели на родные стены одного из корпусов медицинской академии, задались вопросом: «А что было здесь задолго до наших дней?», и поделились ответом.

Краеведческие открытия благодаря детским сочинениям сделали даже члены конкурсной комиссии! А идея провести конкурс родилась тоже комиссионно – после одного из заседаний комиссии по делам несовершеннолетних. 

– Разговариваем с нашими «трудными подростками», а многие из них не знают даже названия улиц, на которых живут. О том, в честь кого названы эти улицы – и подавно, – рассказывает секретарь комиссии по делам несовершеннолетних Центрального района Валентина Чипизубова. 

И хотя проблемные детки за рефераты-сочинения не засели, для десятков других, деятельных и неравнодушных, достопримечательности Центрального района краевой столицы – теперь открытая книга.

– Ученики младших классов участвуют охотно, но ещё не могут облечь в слова свой восторг, – улыбается учитель русского языка и литературы школы №25 Оксана Попова. Тогда и приходят на выручку малышу грамотный педагог и участливый родитель, а то и дед с бабушкой. И за это им от организаторов конкурса тоже большое спасибо!

Итоги подводили торжественно 22 апреля в светлом зале районной администрации. Вручала подарки заместитель главы района Долсон Жалсанова. Победителей ждали внушительные (по заслугам) тома «Энциклопедии Забайкалья». «Илья, как же ты шесть томов домой понесёшь?!» – беспокоились взрослые за юного Илью Шемякина-Розумного: приз за лучшее сочинение взял не только четвероклассник Илья (учится в гимназии №4), но и его мама. Он и Катя Сенечкина из гимназии № 1 – самые младшие по возрасту среди победителей!

В списке самых активных школ-участниц – 30-я, 3-я, 2-я, 25-я и другие.
Из солидных ученических трудов мы отобрали некоторые фрагменты, чтобы и вы, дорогие читатели, открыли для себя или вспомнили достопримечательности города, в котором живём.

Елена Сластина

Церковь декабристов

…В свете последних событий и периодических попыток обесценивания декабристов в истории не только Забайкальского края, но и России, становится ясной попытка отобрать здание музея и административного здания Читинской епархией, казачеством и администрацией Забайкальского края. Но при всём моём уважении к ним, нельзя недооценивать и преуменьшать значение и роль декабристов в истории нашего края. Именно они донесли предкам культуру, науку и медицину, проводили большую просветительскую работу в Забайкалье. С учётом проекта плана города, разработанного декабристами, до сих пор ведётся строительство города, ими возведены первые больницы, созданы библиотеки.

История Забайкальского края очень интересная и загадочная. Донести её и сохранить историческое наследие до наших потомков – первоочередная наша задача и обязанность. Музей декабристов, несомненно, является как исторической ценностью для нас, так и визитной карточкой города Читы и Забайкальского края. Так не будем же забывать историю своего края!

София Коваленко (6 класс)

Беречь нельзя разрушить

…Без знания истории человек не способен полностью осознать самого себя, своих мотивов, целей и стремлений, оставаясь связанным с обществом лишь отчасти. Мы стоим на пороге изменения моральных ценностей, новой социальной ячейки и для того, чтобы люди действительно хотели познавать историю и нести её в массы, прививать любовь к своему краю нужно уже с малых лет.

Среди памятников дореволюционного периода стоит обратить особое внимание на музей «Церковь декабристов», т.к. именно эта достопримечательность неразрывно связана со многими известными деятелями. (…) А кто же не знает памятника любви и верности? Скульптура изображает Ивана Александровича Анненкова и его жену – Полину Гебль (имя француженки впоследствии изменили) – тех самых, кто обвенчался в Михайло-Архангельской церкви. Героизм и мужество Прасковьи, преданность возлюбленному показали, на что способна настоящая любовь, на что способна жена декабриста…

А вот и Дамская улица. Именно здесь было построено большинство усадьб декабристов. Как бы ни старался реставратор, иногда просто невозможно поддержать долголетие в разрушенном ветром времени строений. Именно поэтому памятники культуры разрушаются, покрываются трещинами, искажаются в восприятии людей, уходят в небытие. Каждая скульптура, здание или картина, словно живое создание, стареет, теряет свою значимость в глазах человека. Техника (строительные краны, экскаваторы, бульдозеры, самосвалы…), существенно важная для строительства домов, служит механизмом умерщвления исторических достопримечательностей.

…Бездеятельность человека тоже является преступлением. Чтобы сохранить памятники культуры, недостаточно одной только любви, нужно доказательство, нужен поступок.

Татьяна Боровская (10 класс)

Дворец Шумовых

…Он словно создан для европейских улочек. Украшен декоративными элементами: карнизами, лепными цветочными орнаментами, балкончиками и пилястрами на третьем этаже. Фасад дворца выкрашен в розовый цвет с белыми декоративными колоннами. В архитектурном облике монументального здания были объединены барокко и классицизм.

Чего только не было в этом здании! Но изначально на первом этаже размещались магазины, различные конторы. На втором и третьем братья поселились сами, вместе со своими семьями. В 1915 году после начала Первой мировой войны дворец был конфискован, а братья Шумовы эмигрировали в Китай. В дальнейшем это и место размещения австрийских военнопленных в 1915 году, и место, где провозгласили советскую власть в 1918 году, и госпиталь при Семёнове, и канцелярия японского консула Агаты, и государственная публичная библиотека, и просто клуб. Позднее в здании было министерство иностранных дел Дальневосточной республики, редакция газеты «Рабочий путь», военторг и дворец труда, а также НКВД. Сегодня в этом здании находится управление Федеральной службы фезопасности.

Дворец Шумовых – это гордость нашего города! Столетие здание уже отпраздновало, но мы продолжаем радоваться его первозданному виду. Сможем ли мы пронести сквозь годы свою любовь к таким шедеврам архитектуры? Хотелось бы, чтобы наши потомки смогли сохранить на века эту неописуемую красоту. И чтобы наше достояние не было разрушено, нужно любить и уважать свой родной город, край и всё, что в нём находится!

Тамара Гармаева, ученица 8 класса

О городе родном

Чита. Chita. Чыта. Cita. Интересное написание родного города на английском, японском, белорусском и литовском языках. Я живу в этом городе. Со мной здесь проживают более 339 тысяч людей. Центральный район – именно то место, где я чаще всего бываю. Дом, магазины, школа, кинотеатры, торговые центры. Троллейбусы, маршрутки, такси. Люди. Они разные. Суровые, весёлые, хмурые, приветливые, разговорчивые, скучающие, занятые. Всё это я вижу ежедневно.

Всё начинается с моего дома. Серый, с красными балконами. Ну и что, что вид из окна невесёлый из-за серости гаражей. Зато можно наблюдать, как у речки, вдалеке, стоят жёлтые и белые маршрутки. Забавно, если они становятся поочерёдно, по цвету. Как будто водители решили повеселиться и специально так поставили машины. Возле моего дома нет детской площадки. Она вроде есть, но со сломанными лавочками и горкой. Третий год у подъезда живёт собака. Пёс пришёл к дому позапрошлой зимой, худой и голодный. Сейчас он всех знает, виляет хвостом. У него много кличек: Чапа, Пёс, Чёрный. Я зову его Жирёба. Толстый и упитанный, знает тех, кто носит ему еду. К ним он особенно ласков.

Школа моя недалеко от дома. Прямо у дороги. Вестибюль всегда встречает шумом, гамом, звонком, беготнёй учеников и серьёзностью учителей. Хоть школа и не лидирует в высоких рейтингах среди других школ города, но она по-своему жёсткая, серьёзная и справедливая. Кстати, в моей школе учился воин-интернационалист Евгений Гаюсан. Он погиб при исполнении воинского долга в Азербайджане. Его именем названа улица в Центральном районе и установлена мемориальная доска.

По городу я передвигаюсь пешком или на общественном транспорте. Снова о маршрутках. Их много. Чистые и не очень, пустые и полные пассажиров. Водители – интересный народ. Кто-то разговорчив,  кто-то хмур. Сколько же раз за день они слышат фразу «остановите, пожалуйста…». Пожалуйста. Я всегда стараюсь говорить это слово. Оно, действительно, волшебное. С ним добрее. Красочные троллейбусы с рекламами вносят краску в городскую суету. Троллейбус с людьми-динозавриками внутри всегда вызывает улыбку. Женщины, мужчины, бабушки, дедушки и дети – если смотреть с улицы, они все – динозаврики, которые едут по своим динозавриковским делам.

Город мой небольшой. Бывшая Большая улица, ныне улица Ленина – одна из самых протяжённых. На ней я бываю чаще всего. Кафе летнего типа в жаркое время года. Мороженое, коктейли, пицца. С мамой и братом мы ходим в кинотеатр. Магазины. Вот магазины я не очень люблю. Особенно с одеждой. 

Конечно же, площадь Ленина. Бывает, что летом мы там прогуливаемся. Интересно наблюдать за людьми. Кто-то спешит, кто-то сидит на лавочках, кто-то фотографируется. Несчётное количество людей проходят по площади. И голуби. Их тут много. Мама их называет «забайкальские утки», потому что они упитанные. Совсем не боятся людей.

…Мой город спокойный, тихий, размеренный. Я, когда вырасту, обязательно внесу что-то интересное, хорошее и необычное в его развитие. Не только Центральный, но и другие районы будут красивые, и люди станут добрее. Осталось только немного подрасти…

Владимир Никитин (7 класс)

Все материалы рубрики «Темы»
 

Елена Сластина
«Читинское обозрение»
№17 (1397) // 27.04.2016 г.

Вернуться на главную страницу