Школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. Нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым. Лучшие примеры сочинений на тему «Мой класс»
«Почему я люблю свой класс» − сочинение
Вариант 1
Мой любимый класс должен быть, в первую очередь, очень дружным. Ведь мы проводим в классе большую часть своего дня, мы там учимся, общаемся, играем иногда. В классе мы делаем практически все. Именно поэтому класс должен быть дружным. Все в классе должны помогать друг другу, тогда атмосфера будет всегда хорошей и дружелюбной. Это очень важно, ведь для того, чтобы все хорошо усваивать и понимать, что тебе говорит учитель, нужно чувствовать себя комфортно. Я очень рад, что мой класс как раз такой. Все очень дружелюбные и помогают друг другу, если это необходимо.
Иногда, правда, случаются конфликты, но это неизбежно, потому что мы все разные и у нас у всех разные привычки и представление о том, что правильно, а что нет. Но для этого и нужен класс, маленькое общество, чтобы научить, как правильно выходить из неприятных ситуаций, и как лучше всего избежать конфликта. Я считаю, что всегда можно поговорить и выяснить, если кого-то что-то не устраивает. Это всегда лучше, чем молча копить обиду и не разговаривать с человеком, который тебя обидел. Вполне возможно, что он или она даже не догадываются о том, что между вами что-то произошло. Поэтому лучше всегда все выяснять, разговаривать.
Ребята в моем классе уже давно вместе, и мы знаем друг друга очень хорошо. Мы знаем, кто очень нервничает из-за контрольных, мы знаем, кто лучше всех бегает. Мы все знаем, у кого лучше всех получается решать задачки по математике, а кто обожает болтать по-английски. Мы все прекрасно знаем, что Маша очень хорошо разбирается в биологии, потому что собирается в будущем стать врачом. Мы знаем, что Петя будет отличным спортсменом, потому что он уже сейчас занимаем первые места почти на всех соревнованиях. Мы знаем друг о друге очень много, мы знаем наши сильные стороны и слабые.
Мне кажется, что класс для учеников – это, почти, то же самое, что семья. Мы проводим в школе половину своего времени, и большую часть из него – в классе, сидя на уроках, совместно работая, или болтая на переменах. Это очень сближает. Я, может быть, повторюсь, но еще раз хочу отметить, что мне нравится мой класс, потому что мы вместе уже очень долго, мы привыкли друг к другу, мы подружились. Мне нравится атмосфера в нашем классе, так как она очень дружелюбная.
Очень важную роль в классе всегда играет классный руководитель. Он, как мудрый правитель, должен направлять энергию учеников в нужное русло, чтобы она не тратилась на что-то неверное. Поэтому если классный руководитель любит и знает свое дело, то классу будет намного легче.
Вариант 2
Школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. Нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым.
Мне безумно повезло с классом, в котором я учусь. Ведь все учащиеся такие разные и особенные, но в тоже время нас объединяет много общего. Наш класс очень дружный и весёлый, здесь каждый помогает друг другу. На переменах мы общаемся, обсуждаем новости и играем в разные игры. Особенно приятно делится новостями в начале недели, так как у каждого ученика есть, что рассказать о выходных.
Когда на улице теплая погода мы очень часто бываем на улице. Выходим мы туда на переменках, мальчишки играют в латки, мяч, а девочки болтают сидя на лавочках и заплетают косички. А когда выпадает снег, мы играем в снежки и лепим снеговиков. Если же на улице пасмурно и идет дождь, мы остаемся в кабинете играем по мобильному телефону, обмениваемся картинками или музыкой.
У нас очень хорошая учительница. Она всегда внимательно относится к каждому учащемуся, подсказывает и помогает, если в этом есть надобность. Наш класс всегда принимает участие в различных мероприятиях и частенько устраивает праздничные концерты.
Всех одноклассников и одноклассниц я считаю своими друзьями. Мы часто гуляем с ними вне стен школы, ходим в парки и кино. В нашем классе, как и в любом другом, есть свои лидеры, которые всегда помогают остальным и агитируют к участию в различных школьных соревнованиях и конкурсах, организовывают праздники.
Я очень люблю наш кабинет. В нём всегда так уютно, светло и очень приятно пахнет мелом. Надеюсь, что после окончания школы мы часто будем, встречается с одноклассниками, навещать учительницу, проведывать школу и конечно вспоминать то беззаботное время, проведенное за школьной партой!
Самые лучшие сочинения про маму для всех классов.
«Мой идеальный класс» − сочинение
Вариант 1
Школа — это мой мир, где я набираюсь знаний, учусь всему новому. И конечно же это место, где я каждый день вижусь со своими друзьями. У нас очень дружный класс. Ми всегда друг другу помогаем. Часто в выходные дни ходим всем классом друг другу в гости на чаепитие. Каждый приносит из дому что-то вкусненькое. Мы играем в настольные игры, угадываем слова, каждый раз придумываем новую забаву.
Если в школе будет конкурс или олимпиада, к этому событию мы готовимся все вместе. У нас много в классе умных и талантливых ребят. С домашним заданием тоже никогда нет проблем. Я в классе отличница и с удовольствием помогаю ребятам разобраться с заданием, если им что-то не понятно.
Мальчики у нас играют в школе в волейбол. Когда проводятся соревнования мы с девчонками болеем за нашу команду. Придумываем кричалки, рисуем плакаты. Мы всегда и во всем стараемся поддержать друг друга. Нас даже часто ставят в пример другим классам, за нашу сплоченность и дружбу.
Я очень рада, что учусь вмести с такими замечательными ребятами. И верю, что наши чудесные школьные деньки останутся в памяти навсегда. Уверена, что когда выросту, школьные годы будут для меня самыми приятными воспоминаниями.
Вариант 2
Я учусь в пятом классе. Я уверен, что мой класс лучший в нашей школе. Мы все разные, но научились жить дружно, не оскорблять и не унижать друг друга. А наоборот, всегда стараемся помочь и поддержать товарища в беде. Я думаю, что многие в нашей школе завидуют нашей сплоченности. Мы такие, какие есть благодаря не только нам но и нашему классному руководителю. Она всегда знает, что нужно нам сказать, как поддержать, как направить на правильный путь в любой ситуации.
В нашем классе самые очаровательные девчонки. А мы ребята — самые сильные, и никому своих девочек в обиду не даем. Всегда постоим за них. Если кто- то обижает или дразнит наших одноклассниц, то мы всегда тут как тут, своих в обиду не даем.
Мы и на переменах всегда все вместе, не разбегаемся по всему школьному двору. Девчонки разговаривают о своих девичьих делах, обсуждают наряды, украшения и конечно же мальчиков. А мы с ребятами играем в футбол. А когда погода не позволяет этого, просто тренируемся или дурачимся. Но самое главное, никогда не упускаем из виду наших девчонок, всегда готовы защитить их.
Мой класс мне очень дорог, мы все как родные. Когда закончу школу, мне будет горько с ними расставаться. Но уверен, что и после окончания школы, мы всегда найдем время, чтобы встретится и поговорить.
Это интересно: В конце декабря нас всех ждет самый волшебный праздник — Новый год. Многие дети верят в чудеса и пишут письмо Деду Морозу. Смотрите множество вариантов.
«Мой класс» – сочинение для 2 — 5 классов (с планом)
Вариант 1
План
- Немного обо мне.
- Я и мой класс.
- Люблю свой класс.
Меня зовут Маша, я учусь в первом классе. Сегодня я пришла счастливая. У меня день рождения, и я принесла конфеты ребятам. Наша учительница Анна Ивановна поведет нас в зоопарк. Мы будем смотреть животных. Все ребята у нас хорошие, я люблю свой класс.
Вариант 2
План
- Я и мой класс
- Я любдю свой класс
Меня зовут Женя, мне 8 лет. Я учусь во втором классе. Мне нравится наша учительница Тамара Петровна. Мы часто ходим с ней на экскурсии, гуляем на школьном дворе после уроков. Со мной за партой сидит Таня, мы подружки.
В классе у нас красиво — много цветов, фотографий и стендов. Мы ведем свой школьный уголок, где рассказываем о жизни класса. Это конкурсы и викторины, спортивные соревнования.
У нас в классе все дружат, мы не обижаем друг друга. Мы как большая семья, этому нас учит наш учитель. Поэтому я люблю свой класс.
Вариант 3
План
- Мой класс и я
- Моя учительница
- Дружба
Я учусь в третьем классе. Еще недавно был первый класс, мы друг друга не знали. Были маленькие и волновались. Теперь все хорошо, ведь мы так давно вместе.
Очень рада, что наша учительница с нами рядом с самого начала обучения. Каждый год первого сентября она ждет нас после летних каникул. Радуется нашей встрече. Мы дарим ей цветы и весь первый урок делимся впечатлениями. Елена Владимировна строгая, но справедливая. С отстающимися учениками всегда занимается и помогает усвоить материал.
Нас в классе 26 человек. Все мы разные. Наша учительница постоянно нас собирает вместе, мы ходим в лес, на каток, на праздники устраиваем в классе огоньки. Обязательно конкурсы и игры. Вот так за три года и сдружились. У меня хороший дружный класс.
Вариант 4
План
- Про себя
- Моя учительница
- Мои одноклассники
Меня зовут Марина, я учусь в четвертом классе. Люблю русский язык и чтение. С математикой иногда бывают проблемы, но я стараюсь. Мне нравится ходить в школу.
Наша учительница самая лучшая. Все уроки проводит интересно, постоянно увлекая нас в процесс обучения. Стыдно не выполнить домашнюю работу, когда у тебя замечательный учитель.
Около меня сидит Ваня. Не люблю, когда он у меня списывает. Хочу, чтоб меня пересадили. Но у нас в классе такой порядок — мальчики сидят с девочками. Мы с подружками на переменах делимся секретами или повторяем урок, чтобы хорошо ответить. Мальчишки носятся по корридору. На Новый год у нас всегда огонек. Мы поем, играем, дарим друг другу подарки. Я люблю свой класс. Тут у меня много друзей.
Вариант 5
План
- О себе
- Моя учительница
- Мои одноклассники
Меня зовут Денис. Я учусь в пятом классе. В этой школе я с первого класса и мнне здесь нравится учиться. Я люблю математику и физкультуру. После занятий у меня тренировка по футболу. Я играю в школьной команде.
Мою учительницу зовут Инна Андреевна, это наш классный руководитель. Так же она ведет мой любимый предмет — математику. Я всегда принимаю участие в математических олимпиадах. Мы часто посещаем музеи, ходим на выставки и даже выезжаем в другие города.
Хочу рассказать про свой класс. В этом году нас пересадили. И я очень доволен. Теперь я сижу за третьей партой. Со мной сидит моя одноклассница Наташа. Она красивая, но как все девчонки — вредная. Мой лучший друг сидит совсем в другом ряду. Сегодня по расписанию 5 уроков, это здорово. С одноклассниками мы ходим в кино, гуляем. Жду
когда придет зима. Ведь много будет праздников и выходных. Мы будем кататься на коньках, лыжах и если будет много снега, построим крепость.
Смотрите также Сочинение на тему «В магазине» для 1–5 классов.
Мини-сочинения на тему «Мой класс»
Вариант 1
Я учусь в _ классе. Я считаю, что мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю. Мы все такие разные, но в чём-то мы все похожи. В моём классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, так как в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда участвует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам. В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное!
Мой класс весёлый и жизнерадостный. Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочется сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.
Вариант 2
Я учусь в _ классе. Я считаю, что мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю. Мы все такие разные, но в чём-то мы все похожи. В моём классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, т.к. в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда участвует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам. В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное! Мой класс весёлый и жизнерадостный. Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочется сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.
Вариант 3
Я учусь в 3 классе. В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Мальчики заступаются за девочек, а девочки никогда не дразнят своих одноклассников. Наш класс всегда участвует в разных конкурсах, и хотя мы и не всегда побеждаем, но всегда радуемся нашим успехам.
У нас есть свой классный кабинет. В нём много цветов! Мы с одноклассниками за ними ухаживаем. Ещё там есть большая классная доска, на ней мы решаем задачи, пишем предложения и рисуем. Потом после уроков дежурные убирают класс. Подметают пол, поливают цветы, а все им помогают. Потому что наш класс очень дружный! Ведь это самое главное.
Вариант 4
Наш класс — это 4‑Б класс школы №20 нашего города. В нем учится двадцать четыре школьника. Из них девочек тринадцать, а мальчиков одиннадцать.
Наш класс очень дружный. Мы не только учимся вместе и играем на переменах. На праздники для всех нас устраивают сладкоежки. Тогда мы вместе веселимся. А наш классный руководитель Людмила Олеговна часто водит нас всех на экскурсии в разные интересные места.
Эссе для 4 и 5 классов − «Мой класс и я»
Я счастливый человек. У меня есть всё: дом, семья, любимая работа и мой класс. Сколько раз на своём учительском пути я произносила эти слова. Сколько их, «моих классов», уже выпущено в жизнь. И каждый любим и дорог по-своему.
Сейчас для меня мой класс – это 4 «Б». Обычный класс обычной средней школы. Моё первое знакомство состоялось ещё тогда, когда они пришли 5- 6 летними малышами на занятия в нашу «Малышковую школу».А 1 сентября 2008 года произошло наше более «тесное» знакомство — уже с первоклашками… Двадцать пять пар внимательных детских глаз разглядывают меня… Практически столько же родительских…Что я скажу им? Смогу ли заинтересовать? Как сложатся наши отношения? Наверное, в тот момент нашлись и нужные слова, и тот мостик наших душ, наших отношений, но с тех пор вот уже больше трёх лет мы вместе. Эти годы, как один день, промелькнули перед нами, даже не промелькнули, а пронеслись…
Мы учились всему: дежурить по классу и школе, учились учиться, учились участвовать в мероприятиях, помогать другим, учились быть коллективом.
И вот мы уже четвероклассники. Сейчас можно делать какие-то выводы, говорить о победах и поражениях. Мы знаем, что у нас получается, а что не очень.
Наверное, все эти годы мы учимся друг у друга. Мы стараемся быть всегда рядом: вместе ходим в театры, музеи, обсуждаем какие-то проблемы, делимся секретами. Это сейчас мы понимаем друг друга с полуслова, с полуоборота головы. А тогда…
Но не было бы нашего «сейчас», если бы мне не повезло и с родителями, Всегда и во всём я нахожу поддержку и понимание. Благодаря их помощи и стараниям, мы побывали в Волгограде. Мы совершали «совместные» вылазки на природу, проводили различные праздники и мероприятия. Мои родители — это творческие и увлекающиеся люди. Они пишут сценарии, помогают детям готовить поделки, рисунки, творческие работы на конкурс. Я очень рада, что нашла понимание не только со стороны своих детей, но и их родителей, оказавшихся такими талантливыми и беспокойными людьми.
А вообще-то мне «достался» самый лучший, удивительный класс: 11 девчонок и 14 мальчишек. Начиная с первого класса, мы «искали» свои пути и дороги в жизни и класса, и школы. Наши первые, робкие «пробы» оказались «не тем первым блином, что комом». У нас появился общий интерес – участие в конкурсах и выступлениях.
Сначала мне было доверено много ролей — я была сценаристом, режиссёром, звукооператором, гримёром…Короче, я была всем. Если тогда, три года назад, всё это приходилось, как вы видите, выполнять только мне, то теперь я — просто Главный, но моё слово, в данном случае, не всегда закон. Я просматриваю то, что сделали мои дети. Придумать шутки — пожалуйста,- Шляхтянская Настя и Давыдовский Данила этим займутся. Окуньков Сергей и Шевченко Максим сделают «профессиональную» компьютерную презентацию. А поставить танец или «переделать» песню — так в этом деле Еремина Лера и Шепелева Дарья — асы. Список можно продолжать до бесконечности. Ведь практически каждый может «что-то» придумать, а самое главное, это «что-то» воплотить в жизнь да ещё меня убедить, что это «круто».
Но мы не только «играем». Мы уже три года принимаем участие в акции «Поздравь ветерана», участвовали в акции «Давай дружить», ребята выполняют замечательные поделки и рисунки, которые радуют воспитанников социально-реабилитационного центра «Возвращение», принимали участие в межрегиональном, социально-значимом проекте «Дети-детям». Проводили трудовые десанты, возле школы посадили свой первый «сиреневый уголок».
Сейчас мы с улыбкой рассматриваем фотографии трёхлетней давности. Как же это было давно, а сейчас…Сейчас, эти шаги» вылились в то, что мои дети – активные участники школьных и районных конкурсов. Мы просто идём рука об руку…Живые, требовательные и сосредоточенные, настойчивые, талантливые и непосредственные, они и меня не оставляют в покое, привлекая к своим «открытиям».
Они могут всё, может быть, именно поэтому всегда добиваются определённых успехов. Так, в моём классе учится победитель Всероссийского конкурса сочинений «Как я провел лето».
Быстро пролетело время, ребята на глазах выросли, повзрослели. Я счастлива, что между нами есть и доверие, и взаимопонимание, и, конечно же, сотрудничество. Я счастлива, что мы — практически одна семья. Ведь со мной они проводят гораздо больше времени, чем со своими родителями. Иногда на уроке могут сказать: «Мам, а мам…». А приходя утром в школу, я очень часто слышу от них: «Как мы рады Вас видеть»
Но я не хочу идеализировать, говорить, что у нас нет проблем. Да, они есть. У кого-то — с учёбой, у кого-то – с поведением, кто-то поссорился с другом.… Вот мы и пытаемся их решить совместными усилиями. Иногда получается, иногда не очень. И тогда, особенно если это касается учёбы и своим силами не справляемся, привлекаю «тяжёлую артиллерию» — родителей.
А ещё я верю, верю в то, что заложено в моих детях, — то «разумное, доброе, вечное» — они пронесут через всю жизнь. И тогда, тогда мир станет обязательно лучше и его спасёт не только красота, но и доброта. И в этом, я надеюсь, сыграет важную роль мой класс, где каждый ребёнок-личность, незаурядная натура, а все вместе — команда, мой самый лучший, родной, мой 4 «Б» класс.
Читайте также много интересных сочинений на тему “Вид из моего окна” для 3–7 классов.
Поход за покупками это всегда целое событие, к которому нужно готовиться заранее: составить список, выбрать время, найти лучший магазин. И такое мероприятие всегда оставляет неизгладимые впечатления. Именно об этих впечатления просят написать в начальных классах. “В магазине” сочинение для 3 класса. Ниже приведены лучшие примеры таких сочинений.
Сочинение-рассказ «В магазине»
Каждую субботу мы с мамой убираем квартиру, стираем одежду, ходим в магазин за покупками. Я стараюсь во всем помогать своей маме, потому что хочу научиться быть хорошей хозяйкой, настоящей помощницей и послушной дочерью для своих родителей.
Как-то раз мы затеяли генеральную уборку, и она заняла много времени. Ближе к вечеру мама предложила мне разделить обязанности:
— Ты сходишь в магазин за покупками, а я закончу уборку и приготовлю ужин, — уверенно сказала она.
Я немного растерялась, потому что раньше не делала покупки самостоятельно, но виду не подала и деловито взяла лист бумаги, чтобы составить список необходимых вещей.
— У нас закончилось мыло и шампунь, — подсказала я маме, — да нелишне было бы купить ароматическую соль для ванн и какое-нибудь эфирное масло.
— Мне нравится масло жасмина — воскликнула мама, пряча от меня ласковую улыбку.
— Наверное, и стиральный порошок необходимо купить, и средство для мытья посуды?
— Да, купи пачку “0мо”, бутылку “Фери” и, раз ты у меня такая взрослая, подбери для меня губную помаду и тушь для ресниц черного цвета, а себе можешь купить бесцветный лак для ногтей.
— Может и папу порадовать каким-нибудь подарком из магазина? — предложила я. ’
— Думаю, папа будет счастлив, если ты подберешь ему одеколон на свой вкус — поддержала мое предложение мама.
Когда я выходила из квартиры, сжимая в кулаке составленный список, и, проверяя, лежит ли в кармане кошелек с деньгами, из комнаты вышла мама и, делая вид, что не замечает моей растерянности и с волнением, сказала:
— Доченька, не забудь еще купить крем для рук.
Я поняла, что не могу подвести маму, что обязательно оправдаю ее достойно, и мой первый самостоятельный поход в магазин будет успешным, и ничего не забуду купить, тщательно выберу все необходимые покупки, буду внимательна при расчете с продавцом.
Сочинение для 3 класса «В магазине»
Вариант 1
Недавно я ходила в Дом Книги. Я очень люблю ходить в этот магазин просто так, но вчера я купила интересную книгу называется Часодеи. Недавно оказалось, что Дом книги имеет свое название дом Зингера. Покупка мне очень-очень понравилась. Я читал эту книгу два дня и наконец то прочитал она была очень интересной. А на вопрос почему я купил я могу ответить твёрдо Мне очень хотелось прочитать эту работу английской писательницы.
Вариант 2
После школы я часто захожу в книжный магазин “Букинист”. Он находится на площади, на людном месте. В магазине большой выбор книг, менеджер зала помогает покупателям в поисках нужного экземпляра. Мне нравится в магазине спокойная обстановка, люди сосредоточено выбирают книги, даже маленькие дети ведут себя тихо. Я интересуюсь книгами о гражданской войне в России. Недавно купил книгу о белом генерале Колчаке. До революции он был известным полярным исследователем. Я был рад покупке.
Вариант 3
У меня не было настроения. И шел я сам не знаю куда. Вдруг меня остановил голос: «Не проходите мимо, не пропустите свое счастье». Я обернулся и увидел магазин с надписью «Все для счастья». Мне стало интересно, и я заглянул в него. Было в нем великое множество вещей, глаза мои разбежались. И тут я увидел одну вещь – книгу про счастье. Купив книгу, отправился домой. По дороге мне стало легче. Взяв книгу в руки, я отправился гулять и увидел грустного мальчика, книга эта ему нужнее. Мальчик взял книгу и начал читать смешные истории, ему тоже стало хорошо в этом мире.
Вариант 4
Как-то раз я зашел в магазин «Все для счастья». В нем было много товаров на полках. Ведь каждому человеку нужно что-то, чтобы быть счастливым. Кому-то нужно здоровье или любовь. Для этого продаются разные снадобья. Для школьников предлагаются палочки-выручалочки, волшебные мелки, невидимые чернила. Я купил ручку, которая писала сочинения сама. Ручка лежала в красивой коробочке. Много сочинений я написал этой ручкой. Но однажды ручка перестала писать. Я не мог понять, почему?! Раскрыв ручку, я увидел, что чернила закончились. Я подумал, может в коробочке есть запасной стержень. Открыл коробочку и увидел записку «Одноразовая». Жаль.
Вариант 5
Однажды я был в магазине «Все для счастья». В нем я нашел большого плюшевого мишку. Он был бурого цвета с красной бабочкой. Я решил купить его и подарить своей младшей сестре. Когда я вернулся домой и вручил подарок, сестра была очень рада. На следующий день и после она таскала мишку повсюду с собой. Моя сестра была действительно счастлива.
Как-то раз маленькая шалунья отправилась на прогулку, прихватив мишку с собой. Но когда собралась после прогулки домой, то не обнаружила игрушки на площадке. Сколько было слез! Прошло много лет, сестра пошла в первый класс. Возвращаясь из школы, мы с сестрой заметили в траве ее старого мишку. Мы забрали игрушку домой, отмыли, высушили. По сей день мишка занимает почетное место на полке. Он радует нас и дарит счастье.
Вариант 6
Как-то раз я зашел в магазин «Все для счастья». Ходил-бродил по залам магазина, но так ничего не нашел. Вдруг какой-то малюсенький голосок произнес: «Возьми меня с собой». Я оглянулся и увидел домовенка. Домовенок оказался таким пыльным и грязным, что пришлось дать ему имя – Грязик. Мне очень-очень понравилась игрушка, говорящая, маленькая, что я купил ее. Принес домой, а Грязик стал шалить. Залез на люстру, с люстры на кровать прыгнул и побежал на кухню. На кухне он взял сковороду и начал стучать по батареям. Потом бросил сковороду и залез в холодильник. «Ох и домовенок», — подумал я. А он тем временем как-то вылез из холодильника, побежал в спальню, лег на ковер, свернувшись калачиком. «Вот какое у меня счастье дома»,- подумал я.
Один рабочий день продавца в магазине детских товаров
Моя мама работает продавцом в магазине детских товаров. Её трудовой стаж примерно пятнадцать лет. На вопрос, почему она выбрала профессию продавца, мама ответила, что любит общение с людьми, с детьми, ей нравится дарить радость детишкам. А в детстве мама мечтала стать воспитателем в детском саду. Воспитателем не стала, но её работа тоже связана с детьми и предполагает умение находить с ними общий язык. Мне кажется, что в этой профессии важно не только уметь считать или правильно и красиво раскладывать товар на полках, знать устройство каждой игрушки. Нужны доброта, общительность, умение поддержать разговор, посоветовать, заинтересовать. Нужно быть обходительным со своими клиентами, уметь правильно подать информацию о товаре. И всеми этими качествами моя мама обладает.
Рабочее место продавца на виду. Это прилавок, кассовый аппарат. Всё помещение магазина – рабочее место мамы. Сейчас магазины устроен так, что весь товар доступен покупателю; проходя мимо полок, он может взять игрушку в руки, рассмотреть со всех сторон. А продавец выполняет ещё и обязанности консультанта: для какого возраста подойдёт игра или игрушка, из чего она сделана, какие у неё функции.
Рабочий день мамы начинается с девяти часов утра. После того как проводит меня в школу, она начинает собираться на работу. Нужно выглядеть опрятно, аккуратно, не раздражать своим внешним видом, но быть привлекательной и весёлой, даже если настроение невесёлое. Заканчивает мама работу в шесть часов вечера в будние дни. Но она работает и в те дни, когда у других людей выходные, тогда её рабочий день короче на один час. Бывает, что мама задерживается на работе, потому что обслуживает последних клиентов и наводит порядок на своём рабочем месте. А ещё нужно делать отчёт о проданных товарах, которые пользуются спросом, и тех, что не очень востребованы, делать заявки.
Судя по рассказам мамы, профессия продавца интересная, разнообразная, даже творческая. Это одна из самых востребованных профессий в обществе.
Читайте также: Описать понятие “счастье” невозможно, можно описать ощущения, чувства, состояние. Ощущение счастья может выражаться едва заметно, когда посмотришь в глаза человека, а они излучают радость, восторг. Или же “откровенное” счастье, когда человек способен полететь, взмыть к облакам, обнять всю землю. Сочинения на тему “Счастье” или “Счастливый ли я человек”.
Промокод плей маркет 2022 українка біда урок навчить леся вінник в mp3.
Леся Українка «Біда навчить» (сказка) — Видео ВКонтакте Леся Українка «Біда навчить». Мета: Викликати інтерес до творчості Лесі Українки на основі тих знань, які мають діти, розширити й поглибити їхні знання про поетесу, розвивати уміння оцінювати вчинки персонажів і визначати мотиви їхньої поведінки, знаходити зображувально–виражальні засоби опису героїв 4 клас. Тема. Леся Українка «Біда навчить» — YouTube Опрацювання казки Лесі Українки «Біда навчить». 1. Виразне читання. — Чому казка має таку назву? Конспект уроку з читання Леся Українка » Біда навчить» Конспект. Леся Українка «Біда навчить». Мета: продовжити знайомити дітей з літературною казкою, показати, що мораль твору може бути закладена в назві казки; розширювати знання дітей про життя і творчість Лесі Українки; розвивати вміння визначати дійових осіб твору, виділяти головну думку твору, висловлювати своє ставлення до прочитаного Конспект уроку позакласного читання Леся Українка » Біда.» Мета. розширити й поглибити знання учнів про видатну українську поетесу, Лесю Українку; ознайомити учнів з літературною казкою, показати, що мораль твору може бути закладена в назві казки «Біда навчить».
Розвивати вміння визначати дійових осіб твору, виділяти головну думку твору, висловлювати своє ставлення до прочитаного; формувати уміння стислого переказу. Леся Українка – Біда навчить Леся Українка “Біда навчить.” Прислів’я Підготувала : Дзера. Б., вчитель початкових класів Буської ЗОШ I-III ст. №Слайд № 2. Цей урок мене навчить: ВИРАЗНО … Визначати … Давати характеристику … Поважати думку… Творчо … Цей урок мене навчить: Цей урок мене навчить «Біда навчить» Леся Українка Відео-урок. — YouTube ОБЛАДНАННЯ: портрет Лесі Українки, матеріали для роботи в парах та групах, зображення птахів – героїв казки, кошик, кубик Блума. Хід уроку.
І. Організаційний момент. Ось і все! Дзвенить дзвінок, В гості йде до нас урок. Урок читання 4 клас тема: Леся Українка «Біда навчить» Леся Українка. Біда навчить Мета. розширити й поглибит.». Автор(ка): Циганеско Валерія Валеріївна. Конспект уроку літературного читання.Тема Леся Українка « Біда. Леся Українка «Біда навчить». Мета заняття: Викликати у дітей інтерес до творчості Лесі Українки, розширити і поглибити їхні знання про видатну українську поетесу, розвивати уміння оцінювати вчинки персонажів, визначати мотиви їхньої поведінки, знаходити засоби опису Урок літературного читання. Леся Українка «Біда навчить» Тема: Леся Українка «Біда навчить». Мета: Формування предметних компетентностей: навчати учнів сприймати текст на слух, розкрити причинно-наслідкові зв’язки стосунків персонажів; удосконалювати навички читання, самостійної та групової роботи; допомогти усвідомити Презентація Л. Українка «Біда навчить» Всеосвіта — Запишіть на піщинках свої очікування від уроку (стікери з написами прикріплюють на модель годинника на плакаті). — А я очікую, що мій урок стане вашим, бо ми будемо вчитись дружно і творчо працювати, успішно застосовувати свої знання та не боятись висловлювати. Урок літературного читання «Леся Українка «Біда навчить» (На дошці книжкова виставка «Твори Лесі Українки»). Розгляньте книжкову виставку. Хто є автором творів? Які твори Лесі Українки вивчали в попередніх класах? Учитель. Сьогодні ми продовжимо працювати над казкою Лесі Українки «Біда навчить. Прочитаємо кінцівку казки і дізнаємося чим саме завершилася історія про горобчика, чи знайшов він того, хто навчить його розуму. Складемо характеристику головного героя і спробуємо зрозуміти, чого хотіла навчити читачів Леся Українка. Попрацюємо з прислів’ями. Матеріал до уроку. Леся Українка «Біда навчить». ×. Поділіться тестом «»Біда навчить» Леся Українка » з колегами. поширити у facebook. Посилання для поширення. Мета: Викликати інтерес до літературної казки та творчості Скачать быстро презентацию на тему «Леся Українка «Біда навчить». Курс «Читання. Казка Біда навчить, Лесі Українки (4 клас)», Луцьк (6 балів) Проілюструвати план казки у формі діафільму, стисло переказувати за складеним діафільмом (9 балів). Написати невеличкий твір-міркування на тему «Чого навчила мене ця казка?» пам’ятайте, що у тексті-міркуванні обов’язково повинні бути його складові: твердження, доказ, висновок (12 балів). «Біда навчить » Леся Українка «.Презентація Розсилка «На Урок» Удосконалення вміння визначати жанрові. ознаки твору, головних персонажів, обґрунтовувати свою думку. Леся Українка «Біда навчить»(продовження).
Очікуванні результати: називає основні жанрові ознаки твору, наводить кілька прикладів Леся Українка «Біда навчить».План. » Допомога учням 10. Читання за особами. 1Складання характеристики головного героя.
Леся Українка «Біда навчить», читання. Повернутися на сторінку Читання. Леся Українка «Біда навчить», читання Леся Українка «Біда навчить». Прислів’я. Мета: поглиблювати знання про видатну українську поетесу Презентация на тему: «Леся Українка «Біда навчить».» Леся Українка»Біда навчить». Скачать материал. библиотека материалов. Урок «Вивчення життя і творчості Лесі Українки. Захист проекту.» Слайд 10. Чи був наш урок урожайним на нові знання? ᐈ Біда навчить — казка Леся Українка Читати на Дерево Казок Тема: Леся Українка «Біда навчить». Мета: викликати інтерес до творчості Лесі Українки на основі тих знань, які мають діти, розширити і поглибити їхні знання про поетесу; розвивати уміння оцінювати вчинки персонажів і визначати мотиви їхньої поведінки, заходити зображувально-виражальні засоби опису героїв, виховувати інтерес до народної мудрості, бажання вчитися. Обладнання: презентація «Геніальна поетеса Леся Українка», ілюстрації героїв казки, макет «телевізор», картки для роботи в парах, міні-групах. Хід уроку. Леся Українка“Біда навчить” Читання 4 клас Реєстрація на сайті «На Урок».
Зареєструватись за допомогою Facebook. Мудрим ніхто не вродився, а навчився. Леся Українка “Біда.” Любі діти, у наш клас завітали люди щирі. Привітаймо в добрий час гостей посмішкою й миром.
Ми Вам раді, люди добрі, тож вітаєм щиро вас і запршуєм ласкаво на урок казковий наш. Веселкою серденько грає, про друзів та старших дбає, менших за себе не ображає. Леся Українка «Біда навчить» Хід уроку — Спробуйте визначити тему уроку. Леся Українка «Біда навчить». — Ми закінчуємо працювати над цим твором. — Як ви вважаєте, що нам необхідно зробити на уроці? (Дочитати казку, проаналізувати її, визначити головну думку твору, дати характеристику героям, визначити мораль казки). V. Вивчення нового матеріалу. Слухання закінчення казки «Біда навчить» вчителем. — Уважно послухайте казку і подумайте відповідь на запитання: Що примусило горобчика замислитися над своїм життям та змінитися? Урок читання 4 клас,, Біда навчить” Леся Українка. Отже, Леся Українка, Лариса Петрівна Косач – це талановита поетеса, письменниця, яка є автором казки «Біда навчить», яку ми розглянемо сьогодні на уроці. ІІОголошення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності. 1.Слово вчителя. Леся Українка.
«Біда навчить» (продовження). Мета: викликати у дітей інтерес до творчості Лесі Українки, розширити і поглибити їхні знання про поетесу, розвивати уміння оцінювати вчинки персонажів, визначати мотиви їхньої поведінки, знаходити зображувально-виражальні засоби опису героїв Леся Українка Біда навчить — YouTube Леся Українка “Біда навчить”(супровід до конспекту уроку)Підготувала: вчитель початкових класів Байрацької ЗОШ І – ІІ ст. Диканського району Полтавської областіБуцьківська Тетяна Василівна. Урок «Мудрим ніхто не вродився, а навчився Леся Українка «Біда. Повідомлення теми і завдань уроку. — Сьогодні ми будемо працювати над літературною казкою «Біда навчить», автором, якої є видатна українська письменниця та поетеса Леся Українка. VI. Пояснення та систематизація нового матеріалу. Біда навчить — Леся Українка, читати повністю текст твору онлайн. Презентація до відкритого уроку на тему : «Біда навчить». Леся Українка», для четвертого класу. Яскрава у ігровій формі цікава для дітей та для вчителя. Допомагає при проведенні уроку. Урок Л.Українка » Біда навчить» Всеосвіта Леся Українка. Біда навчить. (Урок з читання в 4 класі).
Підготувала вчитель початкових. класів, вчитель вищої категорії. Леся Українка «Біда навчить» Налаштування на урок Леся Українка була поетесою, перекладачем, драматургом; писала російською та українською мовами. Вихователь пропонує дітям девіз заняття : Будьмо дружно працювати, Казку Лесі Українки із цікавістю читати. А щоб дізнатися, хто сьогодні прийде до нас у гості, вам, діти, потрібно. Урок з літературного читання, 4 клас Л.Українка «Біда навчить» Обладнання: мультимедійна презентація, картки для індивідуальної та групової роботи, словники, інформаційні матеріали, портрет Лесі Українки, ілюстрації до казки, аудіозапис голосів природи. Тип уроку: комбінований. Конспект уроку з літературного читання для 4-го класу на тему. (Урок з літературного читання в 4 класі). Підготувала вчитель початкових класів. Дмитрівської ЗОШ І-ІІІ ступеня. Костюк Наталія Анатоліївна. Леся Українка. Біда навчить. Конспект заняття на тему: Леся Українка «Біда навчить » Конспект. Померла Леся Українка 1 серпня 1913 року в містечку Сурамі. Згодом тіло було перевезено до Києва і перепоховано на Байковому кладовищі. IОпрацювання казки Лесі Українки «Біда навчить». Читання вчителем. Казка Біда навчить автора Лесі Українки, з української літератури. Конкурс на краще виразне читання вірша Лесі Українки «Давня весна». IПовідомлення теми і мети уроку. — Леся Українка є автором чудових казок. Сьогодні ми опрацюємо літературну казку «Біда навчить». автором якої є видатна українська. Конспект до уроку «Мудрим ніхто не вродився, а навчився. Леся. — От сьогодні ми і розглянемо цю проблему. Проведемо урок – роздуми над народною мудрістю «Мудрим ніхто не вродився, а навчився». А допоможе нам у цьому розібратися казка Лесі Українки «Біда навчить» і її головний герой Горобчик. Леся Українка“Біда навчить” Читання 4 клас Инфоурок ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ. Тема.Інсценізація казки. Мета ЛЕСЯ УКРАЇНКА. БІДА НАВЧИТЬ Плани конспекти 1 слайд. Описание слайда: Леся Українка “Біда навчить” Читання 4 клас. Мудрим ніхто не вродився, а навчився. Леся Українка «Біда. Обладнання: портрет Лесі Українки, малюнки птахів, картки зі словами, картки для контролю техніки читання, картки з прислів’ями для роботи в парах, таблиця слів для словникової роботи, таблиця,,Кросворд”.
Хід уроку. Презентація до уроку з читання «Казка «Біда. Леся Українка «Біда навчить» Тест з літературного читання. «Мамо,ідевжезима». IV Новий матеріал. Тема уроку. Сьогодні ми продовжуємо вивчати твори Лесі Українки, познайомимося з іншим жанром її творчості, казкою «Біда навчить». Слухання казки в запису. Літературне читання.(4 клас).ЛЕСЯ УКРАЇНКА. БІДА НАВЧИТЬ Леся Українка (Лариса Петрівна Косач) Дитячі роки поетеси минали на Поліссі. Взимку Косачі жили у Луцьку, а влітку – у.Колодяжне. Ще у дитинстві важко захворіла, не могла ходити до школи. Але, завдяки матері, отримала гарну освіту. У 4 роки навчилася читати. «Біда навчить». Леся Українка Поділіться тестом «Леся Українка «Біда навчить»» з колегами. Посилання для поширення. Матеріал уроку. Леся Українка «Біда навчить» учитель-методист. Христинівської ЗОШ І-ІІІ ст. Тема: Мета: розширити її поглибити знання учнів про видатну українську поетесу; розвивати вміння оцінювати вчинки персонажів, знаходити зображувально- виражальні засоби опису героїв; виховувати інтерес бо народної мудрості, бажання вчитися. Презентація «Леся Українка Біда навчить» Розсилка «На Урок» Казка Лесі Українки «Біда навчить». Леся Українка БІДА НАВЧИТЬ — аудіоказка. — YouTube Описание слайда: Дякую за урок! Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Біда навчить — Вікіпедія Название работы: Категория: Конспект урока. Предметная область: Педагогика и дидактика. Описание: Серед лиха співати пісні Без надії таки сподіватись Буду жити Геть думи сумні Як це повязано з нашою казкою яку ми розпочали вивчати Урок Мудрим ніхто не родився, а навився.Леся Українка «Біда.» Леся Українка «Біда навчить». Бібліотека Літературне читання 4 клас Розробки уроків. Урок чтения. Леся Українка»Біда навчить» скачать docx Картка 1 Тіточко,щояваспроситиму!Навчітьменерозуму!Увас женема своїхдітей: ато куркипросив,товонакаже,щовнеї йтакбагатоклопоту. Картка 2І васоснузала. робчик. Го не мівспо її ругевддибути, вісбісо на біду та й чаповдатижчіно.
дав. Ж, давж, аж муйориобдло. Леся Українка «Біда навчить»конспект уроку в 4 класі Повідомлення теми і завдань уроку. — Гостею сьогоднішнього уроку буде літературна казка «Біда навчить», автором якої є — видатна українська письменниця та поетеса Леся Українка. Леся Українка «Біда навчить» Тест з української мови – «На Урок» Інсценізація казки. Мета: удосконалювати навички роботи над текстом, активізувати знання про творчість Лесі Українки; розвивати зв’язне мовлення, творчі здібності, пам’ять, увагу, уяву, вміння працювати у групі, цікавість до усної народної творчості, збагачувати словниковий запас учнів; виховувати почуття дружби. Казка Лесі Українки «Біда навчить» — YouTube Мета: поглиблювати знання учнів про життєву і творчу діяльність Лесі Українки, домогтися усвідомлення змісту та головної думки казки, формувати уміння висловлювати власне оцінне міркування про розуміння морально – етичних норм. Біда навчить Викликати інтерес до творчості Лесі Українки на основі тих знань, які мають діти, продовжити знайомити учнів з літературною казкою, показати, що мораль твору може бути закладена в назві казки «Біда навчить». Продовжувати розвивати вміння визначати дійових осіб твору, виділяти головну думку твору, висловлювати своє ставлення до прочитаного; формувати уміння Урок літературне читання для 4 класу на тему: «Леся Українка.» Мета: розширити й поглибити знання учнів про видатну українську поетесу; розвивати вміння оцінювати вчинки персонажів, знаходити зображально-виражальні засоби опису героїв; виховувати інтерес до народної мудрості, бажання вчитися. Тіньовий театр.
Мотиви казки Лесі Українки. Продовжіть вислів «Цей урок навчить мене…» Сьогодні ми продовжимо працювати над темою «Мудрим ніхто не вродився, а навчився». Прочитаємо кінцівку казки Лесі Українки «Біда навчить» і дізнаємось, чим же закінчилась історія про горобчика, чи знайшов він того, хто навчить його. Презентация на тему: «Леся Українка Біда навчить Читання 4 клас. Тип уроку: засвоєння нових знань. Міжпредметні зв’язки: природознавство, українська мова. Обладнання: ілюстрації до казки, картки для роботи в групах, картки з назвами птахів, картки для складання сенкану, для словникової роботи, аудіо запис казки до уроку. ЛЕСЯ УКРАЇНКА. БІДА НАВЧИТЬ — журнал для школярів Леся Українка «Біда навчить». (продовження). Інсценізація казки. Презентація до уроку, фізкультхвилинка. презентация по чтению на тему «Л.Українка Біда навчить» Тема Леся Українка « Біда навчить». Мета: продовжити ознайомлення учнів з літературною казкою, вчити дітей давати характеристику дійовим особам, визначати мотиви їх поведінки, знаходити зображувально-виражальні засоби опису героїв, робити висновки; визначати головну думку твору; збагачувати словниковий запас дітей;вдосконалювати правильність, швидкість, виразність читання; викликати інтерес до творчості Лесі Українки, розширити і поглибити знання учнів про поетесу; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, вміння орієнтуватися в тексті. Урок, перзентація » Біда навчить» Леся Українка» » Конпект уроку. Тема: Мета: розширити й поглибити знання учнів про видатну українську поетесу; розвивати вміння оцінювати вчинки персонажів, знаходити зображально-виражальні засоби опису героїв; виховувати інтерес до народної мудрості, бажання вчитися.
Обладнання: портрет Лесі Українки, ілюстрації до казки; картки зі словами; таблиці зі складами. Епіграф: Поки біди не знатимеш, то й розуму не матимеш. ХІД УРОКУ. I. Організація класу. Мудрим ніхто не вродився, а навчився.
Леся Українка «Біда.» 13 Читання в особах З якою інтонацією треба читати слова кожної дійової особи? Поважно. 14 Леся Українка Біда навчить Складіть план казки за малюнками. Перекажіть детально кожну частину. Аналіз казки «Біда навчить», Леся Українка — Твори, скороченні. Леся Українка»Біда навчить» в формате docx. Конспекты по предмету Начальные классы. Урок Тема: Леся Українка «Біда навчить» Ключові компетентності (загальнопізнавальні цілі): викликати інтерес до творчості Лесі Українки на основі тих знань, які мають діти; розширити і поглибити знання учнів про поетесу Леся Українка «Біда навчить» Конспект. Читання Леся Українка «Біда навчить», уроки читання 4 клас Мета: розширити й поглибити знання учнів про творчість видатної української поетеси Лесі Українки; продовжити ознайомлення учнів з літературною казкою; формувати вміння стислого переказу; вдосконалювати правильність, швидкість Біда навчить Методичний портал Номер слайду Леся Українка “Біда навчить” Літературне читання 4 клас. Л. Українка.
— Гипермаркет знаний Здібності Лесі Українки У 4 роки Леся вміла вже читати. У школі не навчалася, але знала 8 іноземних мов. У 6 років вона вишила сорочку для батька. У 9 років дівчинка почала писати вірші. Леся Українка «Біда навчить» Перегляд матеріалу. Отримати код. Урок читання 4 клас. тема Презентація на урок Літературне. Мета: викликати у дітей інтерес до творчості Лесі Українки, розширити і поглибити їхні знання про поетесу; на основі змісту казки поглиблювати уявлення про етику людських стосунків, визначити повчальний характер казки. Леся Українка «Біда навчить» Хід уроку — Сьогодні ми продовжимо працювати над казкою Лесі Українки «Біда навчить», складемо характеристику головного героя, спинимося на образах інших героїв казки і спробуємо зрозуміти, чого хотіла навчити читачів своїм твором авторка. Матеріал до уроку: Прислів’я Леся Українка «Біда навчить». Мета.
Викликати інтерес до творчості Лесі Українки на основі тих знань, які мають діти, розширити і поглибити їхні знання про поетесу; розвивати уміння оцінювати вчинки персонажів і визначати мотиви їхньої поведінки, знаходити зображувально-виражальні засоби опису героїв; виховувати інтерес до народної мудрості, бажання вчитися.
І.Я всміхнуся сонечку. … Леся Українка «Біда навчить». Мета: розширити й поглибити знання учнів про творчість видатної української поетеси Лесі Українки; продовжити ознайомлення учнів з літературною казкою; формувати вміння стислого переказу; вдосконалювати правильність, швидкість, виразність читання; розвивати вміння оцінювати вчинки персонажів, знаходити зображально-виражальні засоби опису героїв; виховувати інтерес до народної мудрості, бажання вчитися. Леся Українка“Біда навчить” Читання 4 клас презентация, доклад. Поки біди не знатимеш, то.
Дурні бились,. Хто дурнем вродився, той. Не на те мудра, щоб. Мудрим ніхто не вродився, а навчився Леся Українка «Біда.» Біда навчить © Тарасова Л.В. вчитель початкових класів Серпневого НВК 2016. Казка «Біда навчить» Инфоурок › Начальные классы ›Презентации›Урок літературного читання «Леся Українка «Біда навчить»» (Презентація до уроку) 4 клас. Тема: Леся Українка «Біда навчить» Тип уроку: урок набуття нових знань. Міжпредметні зязки: українська мова, природознавство, «Я у світі», основи здоров’я, трудове навчання. Обладнання: портрет Лесі Українки, аудіо запис оповідання; ілюстрації до твору (зображення горобчика, горобців,курки з курчатами, зозулі. Леся Українка «Біда навчить» Презентація до конспекту уроку. Літературне читання 4 клас. Тема: Мета: поглибити знання учнів про творчість видатної української поетеси Лесі Українки; продовжити ознайомлення з літературною казкою; вчити критично мислити; поповнювати словниковий запас; формувати оцінні Урок українського читання в 4 класі «Мудрим ніхто не вродився. вища категорія. Тема: Мета: — формування предметних компетентностей: викликати інтерес до творчості Л. Українки на основі тих знань, які мають діти; продовжити знайомство з літературною казкою; показати, що мораль твору може бути в назві казки; розвивати Урок літературного читання Леся Українка Біда навчить (4 класс) Презентація на тему: Леся Українка «Біда навчить». Біда навчить — Леся Українка, завантажити (скачати) повний. Тема уроку.Сьогодні ми продовжуємо вивчати твори Лесі Українки, познайомимося з іншим жанром її творчості, казкою «Біда навчить»Слухання казки в запису.Подумайте чому казка має таку назву?Визначте тон, інтонацію кожної дійової особи.Фізкультхвилинка. «Біда навчить» Леся Українка Тест з літературного читання. ІІ Перевірка готовності до уроку.
Дітки,перевірте чи готові ви до уроку, чи є все на ваших столах. Чи є ваші блокнотики для самооцінювання. Нагадаю, що впродовж уроку ви будете самостійно оцінювати свою роботу на уроці. Якщо ви дали правильну, повну відповідь, ставите собі. «Біда навчить» Леся Українка Літературне читання. — YouTube Обладнання: рутини уроку, таблиці для розчитування,портрет Л. Українки, виставка дитячих малюнків, дитячих книг Л.Українки, кубик Блума,атрибути до казкових героїв, «гаряча картоплина», плакат образу горобчика, ланцюжок послідовних подій. Літературне читання 4 клас ЛЕСЯ УКРАЇНКА. БІДА НАВЧИТЬ Леся Українка Смотреть позже. Поделиться. Конспект уроку літературного читання «Біда навчить» Леся. Повідомлення Теми уроку. Слово вчителя. (Подивіться на портрет). — Де ще ви бачили портрет письменниці? Леся Українка «Біда навчить» — презентація з української. Мета: викликати у дітей інтерес до творчості Лесі Українки, розширити і поглибити їхні знання про поетесу, розвивати уміння оцінювати вчинки персонажів, визначати мотиви їхньої поведінки, знаходити зображувально-виражальні засоби опису героїв, звивати навички читання, пам’ять, увагу, вміння орієнтуватися у тексті, логічне мислення, виховувати інтерес до народної мудрості і бажання вчитися. Обладнання: портрет Л. Українки, картки для індивідуальної роботи, малюнковий план казки, зображення птахів – героїв казки. Тема: Мудрим ніхто не вродився, а навчився.
Леся Українка «Біда. Слайд № Леся Українка “Біда навчить” 4 клас Підготувала Семенюк І Слайд № 2. Викликати інтерес до творчості Лесі Українки на основі тих знань, які мають діти, продовжити знайомити учнів з літературною казкою, показати, що мораль твору може бути закладена в назві казки «Біда навчить»; продовжувати розвивати вміння визначати дійових осіб твору, виділяти головну думку твору, висловлювати своє ставлення до прочитаного; формувати уміння стислого переказу. Урок літературного читання «Леся Українка «Біда навчить. Літературне читання 4 клас. Тема: Мета: поглибити знання учнів про творчість видатної української поетеси Лесі Українки; продовжити ознайомлення з літературною казкою; вчити критично мислити; поповнювати словниковий запас; формувати оцінні судження, самоосвітню компетентність, вміння успішно застосовувати свої знання; вдосконалювати навички Урок » Мудрим ніхто не вродився, а навчився.
Леся Українка Біда.» ЛЕСЯ УКРАЇНКА. «БІДА НАВЧИТЬ» МЕТА: викликати у дітей інтерес до творчості Лесі Українки, розширити і поглибити їхні знання про поетесу; на основі зміст. Леся українка. біда навчить Мудрим ніхто не вродився, а навчився,Біда навчить” Викликати інтерес до творчості Лесі Українки на основі тих знань, які мають діти; розширити і поглибити їхні знання про поетесу. Добирати відповідні знання й способи діяльності для виконання завдання. Літературне читання 4 клас тема ЛЕСЯ УКРАЇНКА. БІДА НАВЧИТЬ – Хто є автором цих творів?
– Що цікавого ви дізналися про життя Лесі Українки? – Який твір поетеси ми читали на попередньому уроці? ІІПовідомлення теми та мети уроку. – Сьогодні ми продовжимо роботу над казкою Лесі Українки «Біда навчить». Презентация на тему: «Біда навчить © Тарасова.» Мета: викликати у дітей інтерес до творчості Лесі Українки; на основі змісту казки поглиблювати уявлення про етику людських стосунків, визначити повчальний характер казки. Урок чтения. Леся Українка»Біда навчить» Портрет Лесі Українки, твори Л.Українки для дітей, картки з завданнями для груп, підручник (Савченко О. Я. Читанка: підруч. для 4 кл.
— К: Освіта, 2004). — Встали, діти, підтягнулись, Одне одному всміхнулись. На урок старання не забудьте взяти.
Одарчук англійська мова для психологів читать онлайн вправи Алла клас 8 несвіт Твір-опис тварини у художньому стилі 5 клас.
просто бывает клас 8 вправи несвіт алла эта тема уже Автор: Алла Несвіт. Издательство: Генеза. Год: Язык: английский. Страниц: Відповіді (ГДЗ, ответы) Английский язык 8 класс Несвіт Содержание. Скачать. Англійська мова для спеціалізований шкіл з поглибленим вивченням анг. мови. 8 клас Калініна Нова. Л. Калініна, І. Самойлюкевич. Скачать. На даній сторінці опубліковано ГДЗ (відповіді) до підручника Англійська мова 8 клас Несвіт Генеза Школьные несвіт это сервис в котором пользователи быстро помогают друг другу с учебой, обмениваются знаниями, опытом и взглядами. ГДЗ Зошит Англійська мова 8 клас Косован (Несвіт). 1. Автори: Вітушинська Н., Косован О. Рік: Відповіді до робочого зошита — workbook (ГДЗ) Решебник к рабочей тетради к учебнику Несвіт.
Обери відповідь до вправи. Готова домашня робота з англійської мови для 8 класу. Рішення та відповіді до підручника з англійської мови для 8 класу. 8 рік навчанняМ.
Несвіт. рік. Переглянути підручник до цього ГДЗ. Проблема з готовим домашнім завданням? Завантаження Обери відповідь до вправи. Підручник.М. Несвіт забезпечить всіма необхідними для цього матеріалами.
А якщо у Вас виникнуть труднощі у виконанні деяких завдань, то звертайтеся до готових домашніх завдань з англійської мови 8 клас.М. Несвіт, розміщених на GDZ4YOU. Бажаємо Вам успіху!.Издание за 8 класс ГДЗ по английскому языку.М. Несвит8 год обучения — это уникальная возможность выучить новый материал во время практических занятий, а не путем зазубривания. Так как подростки легче воспринимают материал в динамике, методика практических занятий дает гораздо лучший результат, чем традиционное зазубривание правил и терминов.✅ ГДЗ (готові домашні завдання): Англійська мова 8 клас.А.М. Відповіді до підручника. Готові домашні завдання для підручника Англійська мова. М. Несвіт 8 клас допоможуть учню в вирішенні домашніх завдань. Відтепер вам не знадобиться самостійно розвязувати домашнє завдання з англійської мови 8 клас, просто скористайтесь зручним клас простим онлайн переглядачем книг і писанки 7 клас твір потрібну книгу. Гдз доможе батькам, які хочуть проконтролювати процес навчання учнів. Також книга буде незамінним помічником для вчителя, зекономить його час та дозволить швидше перевіряти домашні завдання. Оскільки книга доступна онлайн безкоштовно для перегляду, вам не доведеться скачувати чи завантажуват. Дивитись онлайн та читати підручник Англійська мова 8 клас Несвіт в електронному вигляді безкоштовно (формат pdf, djvu).Англійська мова Несвіт 8 клас алла несвіт 8 клас гдз 8 клас несвіт 8 клас анг несвит готове домашнє завдання ответы гдз. Автор: Алла Скачать.Английский язык 8 класс. Учебник Алла Несвит. Англійська мова 5 клас. Алла Unit 8, pages — English Ivolga. Baxış 2,1K. ML START.
Машинное обучение. Занятие 4: Введение в Deep LearningBaxış Англійська мова. Ми вивчаємо англійську мову. Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
• Автор:.М.Несвіт • Видавництво: «Генеза» • Рік видання: • Сторінок: • Формат файлу: pdf. Здрастуй, мій давній щирий друже! Які почуття викликає у тебе свято Першого дзвоника? Спогади про тепле ласкаве літо, чи передчуття дивовижних вражень, які очікують тебе попереду? Можливо, ти зараз сидиш за комп’ютером і пишеш листа своєму товаришу, який знаходиться за сотні кілометрів від. Хіба не правду кажуть, що сучасні технології роблять світ меншим, а людей — ближчими?. ГДЗ Alla Nesvit English 8. Готові домашні завдання з англійської мови для 8-го класу, автор Відповіді по новій програмі за рік. Інші ГДЗ для 8 класу.
Tест-контроль Історія України, Всесвітня історія 8 клас. Русский язык 8 класс Давидюк. Географія 8 клас Стадник Історія України 8 клас Власов — Робочий зошит. Англійська мова 8 клас Алла Несвіт (Нова програма). © Гдз до підручників і робочих зошитів, готові домашні завдання, решебник, розв’язані задачі та вправи для класів.Електронний підручник для 8-х класів з англійської мови, автор Алла Книга видана у році. Нова програма. Готові домашні завдання до підручника 8 клас Англійська мова Несвіт., Генеза, рік Видавництво: Генеза Рік: INTRODUCTION. Lessons 1–2.
Welcome Back! UNIT 1. Mass Media: the Press. Lesson Смотрите любимые видео, слушайте любимые песни, загружайте собственные ролики и делитесь ими с друзьями, близкими и целым миром.Англ. мова у 8 класі вивчається з гарними емоціями. На нашому порталі FreeGDZ поселилися найкращі ГДЗ з англi. мова 8 клас Їх, восьмикласники використовують в постійному режимі, прагнучи досягти наступних цілей: ефективного виконання робіт. В них знаходяться правильні результати вправ з основних тем, затверджених навчальною програмою. Серед них: «Countries, people, lifestyle: the UK and Ukraine», «Listening to Music», «Books and writers» та інші. В структурі довідників містяться не лише відповіді до завдань, але й чіткі та поетапні процеси їх виконання. ГДЗ до підручника Несвіт на нашому ресурсі ФріГДЗ є найякіснішими у своєму роді. Вони володіють деякими важливими додатковими елементами. очень полезное несвіт вправи клас алла 8 фраза. супер, отличная идея конечно Учебник.Несвит для 8 класса. 8 клас. 75 грн. Рекламировать объявление Поднять в верх списка. Объявление от Частного лица. Состояние Б/у. OLX Доставка. Описание. Учебник.Несвит для 8 класса. Опубликовано с мобильного в13 октября Електронний підручник для 8-х класів з англійської мови, автор Алла Книга видана у році. Нова програма.Англійська мова 5 клас. Алла Unit 3. Food pages Подробнее.
Англійська мова (5 клас) Алла Несвіт Розділ 2 (Уроки) Подробнее. 8 класс, 29 мая — Урок онлайн Английский язык: Школьная жизнь школы в Украине вправи за рубежом Подробнее. Англійська мова з Тоні Роббінсом Урок 1 Подробнее. Лексико-граматичні вправи (ТижЧТ) Подробнее. Карпюк 3 клас НУШ Тема 3 Урок 2 Сторінка підручника Подробнее.
Мій конспект англійська мова 8 клас за підручником А М Несвіт нова алла Т М Кіктенко Подробнее. Англійська мова 8 клас At the Map of Ukraine O Kuznetsova Подробнее. Актуальное. Узбечка секс Sex Uzbek New ✅ ГДЗ (готові домашні завдання): Англійська мова 8 клас.А.Відповіді до підручника.Алла несвит англ 8 класс! по цене до грн по всей Украине. Одна доска для всех объявлений Abyhom поисковик объявлений. Английский язык 3 класс Алла Несвит в очень хорошем состоянии р. англійська мова восьмий клас Алла Несвіт автор видавництво Генеза. 90 грн. Одесса 16 дней. Англійська мова 8 клас Генеза Київ автор Алла English 8 класс англо — англійська мова уроки читання Плахотник Мартынова. 80 грн. Киев 30+ дней. Автор: Алла название домена Хороший клас вправи алла несвіт 8 Скажите мне, пожалуйста Test form 8 biosonuyut.ruate into Українська мова 2 клас вашуленко скачати безкоштовно а) ліцей, школа з поглибленим вивч. іноз.Англійська мова Несвіт 8 клас алла несвіт 8 клас гдз 8 клас несвіт 8 клас анг несвит готове домашнє завдання ответы гдз.Здесь можно скачать переводы текстов к учебнику Аллы Несвит 8 класса.
Переводы разделены по разделам книги. Нажимаете на ссылку и либо сохраняете файл на свой компьютер, либо просматриваете в вашем браузере. Все файлы в формате -pdf, т.е. чтобы их открыть нужна программа-читалка, которую можно скачать отсюда (Foxit Reader), или же отсюда (Acrobat Reader). Все быстро, быстро и прямо с сайта. Наслаждайтесь. Скачать переводы – unit 1 Несвит. Решебник (ГДЗ) по Английскому языку за 8 (восьмой) класс авторы: Несвит издательство Украина, год. Ответы к учебнику Английский язык 8 класс новая программа. Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн: Introduction№ Стр. 4 — 6. Unit 1. Mass Media: the Press№ Стр. 7 — Unit 2. School life№ Стр.
33 — Unit 3. Books and writers№ Стр. 60 — Unit 4.
Listenind to Music№ Стр. 89 — Аналоги другого года издания. Відповіді Англійська мова 8 клас Несвіт ГДЗ. Если есть вопросы или пожелания пишите в комментарии: О проекте. Как скачать-читать. Условия перепечатки материалов. Контакты.В восьмом классе все ребята будут выполнять упражнения из книги. Какие бы они не были — простые или сложные, поможет выполнить каждое из них цифровой и простой в использовании решебник Англійська мова 8 клас.Несвіт 8 рік навчання року. Как поможет наше содержание? К каждому решебнику мы сделали простое содержание, которое поможет восьмиклассникам максимально просто и быстро не только найти, а и попасть на ответ.
Заботливой хозяйкой зима пришла в наш лес.
Вот лесная опушка. Тут уже на славу потрудилась метелица.
В тяжелые снеговые шубы нарядила она ели и сосны, нахлобучила им белоснежные шапки, даже веточкам сделала царский подарок — пуховые рукавички. А рябине подарила белую шаль. Из-под неё виднеются гроздья ягод, словно красные серьги.
Вот из-за серой тучки выглянуло ясное солнышко, и не узнать нашей опушки.
Заискрилось всё кругом, засверкал снег в утренних лучах. Вздрогнули мохнатые веточки елок и потянулись к солнцу. Настойчивее застучал трудяга — дятел. В такое утро и усталости не чувствуется.
Вышла белка из дупла, на солнышке погреться. Веселее перекликаются птицы. А воздух, пронизанный мерцающими пылинками, искрится. Легко дышится в зимнем лесу. Хорошо провести здесь выходной день, а потом написать сочинение — описание зимы.
Про кота.
Как то раз, летом, среди бела дня, наш очень-очень домашний и настолько же трусливый кот выпал из открытого окна. Было не высоко, плюс под окном росло маленькое, но очень ветвистое дерево.
Узнали мы о том, что кот уже не дома, а на улице, почти сразу же — по ужасным, каким-то загробным воплям, доносившимся со двора. Мы сразу бросились к окну… Вот что мы увидели.
Наш кот висит на дереве, зацепившись за ветку. Ветка под его тяжестью прогнулась почти до самой земли, следовательно — висит он у самой земли и, выпучив глаза, дико орет. А вокруг него, кружком сидят все местные бездомные коты и внимательно его разглядывают.
Сходили на улицу, отодрали этого баламута от бедного дерева (вместе с веткой) и принесли домой.
Про крысу.
В детстве жил у меня крыс по кличке … Гаденыш, это его мама так назвала, когда впервые увидела. Гаденыш откормился до размеров небольшой кошки, был совсем ручной, отзывался на свою кличку, жил в ящике письменного стола — в клетку я его не запирала.
И вот однажды произошел такой случай.
В то время родители сделали в квартире ремонт. И была у нас соседка очень завистливая. По окончании ремонта она зашла посмотреть результат. И вот заходит в мою комнату… охает, ахает — «Какая красота! Это ж сколько вы денег потратили.
В общем, присела она на диван.. сидит.. восхищается. Тут из-под дивана высунул мордочку крыс.. и понюхал ее пятки. Соседка, очевидно, почувствовала щекотание.. и.. не вставая с дивана заглянула вниз. Крыс тем временем повернулся боком и из-под дивана токлько и было видно, что его черно-белый бок.
— Ой, а вы еще и котеночка завели? — спросила соседка, и, не успели мы с мамой глазом моргнуть, как она протянула руку, поймала «котенка» и поднесла его на уровень своих глаз. А «котенок» и рад стараться — лапками в воздухе перебирает, усищами шевелит.. хвостяра голый извивается… Соседка как закричит! Выскочила от нас убежала и больше никогда не приходила.
Я очень хочу стать фотографом.
Когда я начала делать фото с помощью телефона, я поняла, что мне это очень нравится. Я фотографировала людей, животных, природу и даже еду! Именно тогда я приняла очень важное решение, в будущем я хочу стать фотографом.
Мне понравилась эта увлекательная профессия, потому что фотографы видят всю красоту нашего мира через объектив своего фотоаппарата. Я считаю, что фотограф может выплеснуть свои эмоции прямо на снимок. Я думаю, он вкладывает в фото своё сердце, душу и любовь. Мне нравится, когда фототворец делает семейное фото. Он дарит людям приятные воспоминания! Меня восхищает, что у этих людей развито замечательное воображение, а также любовь к окружающей среде!
У настоящего профессионала должно быть много полезных приборов для работы. Например, штатив используется для закрепления фотоаппарата для студийной съёмки. Декорации и осветители также используются для съёмки в студии. У каждого фотохудожника есть набор разных объективов для каждого вида съёмки. Это целый набор различных предметов, который вызывает восхищение.
Искусство художника проявляется в разных жанрах: макро- и микросъёмка, портрет и автопортрет, пейзаж, реклама фэшн и другие.
Макросъёмка – это получение изображения объекта в масштабе, когда мелкие предметы фотографируют при помощи увеличения. Я хочу сделать много фотографий бабочек в режиме макросъёмки и создать свой календарь с бабочками.
Фэшн-съёмка – фотографии моделей, звёзд шоу-бизнеса, известных людей. Эти фотографии можно использовать для выставки или в известных журналах.
Если постараться, то я смогу стать очень известным человеком. Только самых лучших художников приглашают в известные журналы. Они как строители создают основу журналов и газет. Людям нравится смотреть на хорошие снимки. Именно фотографии, во многом, привлекают читателей.
Я считаю, что этим героям искусства нравится своя работа, и они гордятся ей.
Чтобы быть достойным претендентом на эту профессию надо знать законы физики и математики, обладать эстетическим вкусом и чувством красоты. А также надо обладать отличными компьютерными знаниями.
Мне нравится делать фото, фиксируя моменты жизни человека и жизни домашних животных. Я пользуюсь программами для обработки своих фотографий.
Когда-нибудь я стану известным фотографом и организую свою фотовыставку.
Я буду привлекать внимание людей к красоте окружающей среды. Это поможет людям понять, что Земля наш общий дом, и нужно беречь его.
С помощью фотографий я смогу помочь людям в выборе места отдыха, ведь красивые снимки достопримечательностей привлекают людей.
Я очень хочу стать фотографом!
…………………………………………………..
|
Смотреть дальше ( еще сочинения 3 класс )

