Сочинение про мою школу 7 класс

Підручник з історії україни 7 клас щупак 2015 на професія Доповідь тему моя Тематичні контрольні роботи з біології 6 клас котик.

извиняюсь, но, по-моему, правы. на професія доповідь тему моя Авторитетная точка Скачать работу Моя будущая профессия по предмету Литература и русский язык. Размер файла: КБ, тип файла: документ Word. Врач — моя будущая профессия. У каждого человека с самого детства есть мечта выбрать профессию, которая будет любимой на протяжении всей жизни. Конечно, есть множество разных профессий. В действительно нужную, важную, тяжелую специальность надо вкладывать много сил, знаний и времени. Моя любимая профессия — врач. По моему мнению, это очень нужная людям работа, которая лично у меня вызывает только уважение и восторг. Врач — гуманная профессия. Лишь отчаянный, смелый, мужественный, умный человек сможет выбрать такую работу. Работать в больнице очень сложно.Сочинение на тему: “Моя будущая профессия – экономист” Во все времена существовали особые профессии, которые пользовались наибольшей популярностью среди всех существующих профессий. В современном мире одной из наиболее популярных профессий является профессия экономиста, по распространенности и популярности с данной профессией сравниться может разве что профессия юриста. Но стоит понимать, что фактор популярности и распространенности имеет и обратную сторону медали. Как правило, чем популярнее [ ] Сочинение на тему: Швея – моя будущая профессия Швея – моя будущая профессия В последнее время. Животные. Птицы.

Растения.

Люди. Рыбы. Насекомые.

География.

Разное. История.Моя будущая профессия юрист. Я надеюсь, что в будущем я стану юристом. Прежде чем выбрать ее я долго думала и размышляла над тем, какую именно профессию мне выбрать. Юрист — одна из самых сложных и важных профессий нашего времени.

Он помогает оправдать невиновного человека, раскрыть множество преступлений. Есть такая поговорка: ‘Лучше отпустить десять виновных, чем осудить одного невиновного. В таких сложных ситуациях юрист и должен проявлять весь свой ум и все свои знания. Я хочу выбрать эту профессию потому, что она очень востребованная на рынке труда, и я надеюсь, что смогу найти хорошую ра. Кожен з нас хоча б раз у житті замислювався над тим, ким хоче стати у майбутньому, з чим пов’язати свою долю.Тем не менее, рано или поздно каждый начинает осознавать, чем он хотел бы заниматься всю свою жизнь. Я учусь в девятом классе, но вопрос о выборе профессии волнует меня уже очень долгое время. С ранних лет я мечтала быть то космонавтом, то врачом, то актрисой Я помню, как мечтала в детстве стать ветеринаром и лечить животных. Я приносила домой чуть ли не каждого понравившегося мне котёнка, кормила бездомных щенков. Чуть позже я поняла, что это не так уж и просто! Будь тем, кто был нужен тебе, когда ты был моложе Меня зовут Даша и я не алкоголик, я заканчиваю 11 класс. За время учебы в школе я так и не научилась писать сочинения, но это не повод отказываться от участия. И чувствую, что дети отвечают мне тем. «Каждый ребёнок – это сосуд, который нужно наполнить любовью». Я думаю, мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Эссе «Моя профессия-моя душа» Эссе на тему: Моя профессия — моя душа. Многие спрашивают меня, как я могу заниматься таким сложным всепоглощающим делом – работать воспитателем. Эссе «Моя профессия — воспитатель!» ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ Почему Вы выбрали эту профессию? Смысл жизни каждого человека – непрерывное развитие и самосовершенствование. Чтобы быть. Тема моего доклада: «Моя будущая профессия». В детстве мы все мечтали стать летчиками, космонавтами, пожарниками, врачами, учителями и еще много кем. Известное стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?» не утратило своей актуальности и по сей день. Вопросом выбора будущей профессии задаётся каждый человек. Кто-то еще до школы решает стать моряком или хирургом и затем целенаправленно идет к своей мечте.

А кто-то мучается сомнениями и в 18 лет. И здесь главное вовремя вспомнить мудрость: «Все работы хороши, выбирай на вкус!» Будущая профессия должна приносить радость. Чтобы, отправляясь.Шкільний твір на тему «Моя майбутня професія» — розвиток зв’язного мовлення, зразок та варіанти написання на УкрЛібі. Професія юриста — одна з найпочесніших на землі.

Стати юристом, правоохоронцем легко, а от бути їм значно важче. Ця професія вимагає від людини знань, умінь, мужності, сили волі. І навіть за наявності всіх цих рис найважливішою має бути людяність. Треба завжди залишатися людиною. Професіоналізм і людяність — це дві головні ознаки моєї майбутньої професії. Завантажити цей твір. Надіслати Розповісти Цвірінькнути.Сочинение-рассуждение на тему «Моя будущая профессия». Автор статьи. Умник Умников. Время на чтение: 13 минут. A A. 29 професія В жизни каждого человека рано или поздно наступает момент, когда приходится сделать важный выбор и принять ответственное решение о своей будущей специальности. Как правило, это происходит в детстве и юности: неслучайно именно в это время детям в школах задают писать сочинения на тему «Моя будущая профессия», которые позволяют как следует задуматься об этом, сделать анализ и совершить серьёзный шаг.

Содержание: Сочинение-рассуждение Моя будущая специальнос. зарегистрировался форуме, чтобы сказать професія тему моя доповідь на тоже волнует этот Вибір професії — важливе рішення для кожної людини. Це як вибір шляху.

У різні епохи, звичайно, ставлення до цього було різним. Колись вважалося, що людина, особливо з «простого» стану, не має права не тільки професію сам вибрати. Вибір майбутньої професії — це одне з найважливіших рішень у житті кожного підлітка, адже саме від нього буде залежати майбутнє життя та, звичайно, його якість і рівень. Тому мені потрібно було досить багато часу для того, аби зрозуміти: ким все ж я хочу бути. Моя увага вже давно прикута до цієї професії та її відомих представників. Мабуть, кожна дівчина, дивлячись новини або популярні телевізійні шоу, мріяла опинитись на місці їхніх ведучих, потрапити в центр уваги величезної публіки. І я не виняток, але, щоб отримати таку можливість, потрібно довго й наполегливо працювати над собою, і починати треба з малого: зі вступу на бажану й відповідну спеціальність. Та чому, я вважаю, що журналістика — це моє покликання?.Якщо вам треба скласти есе чи тваринний світ полісся презентація на тему «Моя майбутня професія», перегляньте наведені тексти з міркуваннями автора щодо вибору професії. » Ведь, заниматься тем, что тебе поистине нравится — это очень здорово. Получать от своей работы удовольствие и радость.

Твоя работа будет отражать тебя профессионалом в этом деле, так как ты будешь вкладывать в нее частичку души.Только представь, как это «круто», просыпаться с мыслями, что сегодня ты сделаешь много нового. Директор школы: Сабирова Лилия Сагутдиновна. ТЕМА СОЧИНЕНИЯ: «Моя будущая профессия». (На республиканский конкурс сочинений «Билет в будущее»). Работу выполнил.

Напишу для Вас сочинение по вашим требованиям.Ссылка на группу — biosonuyut.ruУрок англійської мови на тему «Моя майбутня професія» проведено в групі 4/11 за професією машиніст екскаватора, слюсар-ремонтник, стропальник. Методичною метою даного уроку є використання електронних засобів навчання та регіонального компоненту при вивченні предмету англійська мова. Протягом уроку використовуються інформаційно-комп’ютерні технології, презентації викладача і учня. Перший – доповідь учня за презентацією «Моя майбутня професія», складання конспекту за темою; другий – закріплення матеріалу за допомогою тестових завдань, робота в групах. Після цього учні з достатнім рівнем знань розігрують діалог «Прийом зміни, наряд», рольова гра. Сочинение на тему Профессия моей мечты учитель. Каждый задумывается о выборе будущей своей профессии. Невозможно перечислить все имеющиеся профессии на земле.

Есть лишь одна, без которой не может обойтись общество — это учитель. Сочинение Журналист — моя будущая профессия (Я хочу стать журналистом). Выбрать профессию не самое простое решение, но я выбрал. Это профессия журналист.Учебная исследовательская работа на тему «Моя будущая профессия» содержит тест контроль з фізика 9 клас автором схему выбора профессии для выпускников и описание, как по разработанной схеме определиться с выбором будущей профессии. Учащийся составляет план работы, по которому выясняет, какая профессия в будущем подойдет ему больше. Индивидуальный детский проект «Моя будущая профессия» является образцом для выполнения социальных проектов по аналогичной теме, которые могут подготовить учащиеся 9, 10 и 11 класса школы в рамках своего социального проекта. Классный час представлен в форме интерактивной беседы: знакомство с принципом обоснованного выбора профессии, разумного планирования профессиональной карьеры с учетом потребностей личностного самоопределения в условиях рынка труда. Проводится для учащихся 9–х классов, так как именно в это время учащимся необходима помощь при самоопределении и выборе будущей профессии. Каждый день несколько тысяч пассажирских вагонов в любую погоду колесят по просторам доповідь Родины, перевозят пассажиров следующих на отдых, в командировку, ну а кто- то спешит домой. И вас каждого встретит проводник. Готовые сочинения по литературе и русскому языку на любую тему! На разные темы. Сочинение на тему «Моя будущая профессия».

Метки: 7 класс.История. Известное стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?» не утратило своей доповідь и по сей день.

Чтобы, отправляясь.Учебная исследовательская работа на тему «Моя будущая профессия» содержит разработанную автором схему выбора профессии для выпускников и описание, как по разработанной схеме определиться с выбором будущей профессии.

Индивидуальный детский проект «Моя будущая профессия» является образцом для выполнения социальных проектов по аналогичной теме, которые могут подготовить учащиеся 9, 10 и 11 класса моя в рамках своего социального проекта. Прочитайте несколько вариантов сочинения «Моя будущая профессия» по русскому языку и литературе для разных классов, различной сложности и количеством предложений.Тем не менее, рано или поздно каждый начинает осознавать, чем он професія бы заниматься всю свою жизнь.

Сегодня мы рассмотрим важнейшую тему «My future profession», переводящуюся как «Моя будущая профессия на английском». В данном уроке мы сделаем следующее: изучим лексику, которая поможет составить рассказ о будущей профессии на английском, научимся писать сочинение на тему «Моя будущая профессия» на английском, приведем примеры эссе о профессиях для учеников детского возраста и более взрослых. Поэтому нам необходимо ознакомиться с рекомендациями, которые облегчат написание текста на тему «Моя будущая профессия». Прежде всего, нужно составить план рассказа на русском языке – перечислить основные тезисы, которых мы будем придерживаться при написании. этом что-то. на тему професія доповідь моя попали самую точку. Мне Когда я думаю о своей будущей профессии, в первую очередь меня интересует её полезность и практичность. Сегодня в моде немало различных профессий, освоить которые мечтают многие школьники. І я не практичні роботи географія 7 клас завдання, але, щоб отримати таку можливість, потрібно довго й наполегливо працювати над собою, і починати треба з малого: зі вступу на бажану й відповідну спеціальність.

Та чому, я вважаю, що журналістика — це моє покликання?.Сочинения по теме — «Профессия» №1.

Моя будущая профессия. Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. Каждый день несколько тысяч пассажирских вагонов в любую погоду колесят по просторам нашей Родины, перевозят пассажиров следующих тему отдых, в командировку, ну а кто- то спешит домой. «Средняя общеобразовательная школа № 26». Исследовательский проект. На тему: «Моя будущая профессия». Выполнил: ученик 8 «а» класса. Быков Иван. учебный год. Введение. Выбор профессии в жизни каждого человека — очень ответственный шаг. К этому нужно подойти очень серьезно и основательно, потому что, можно сказать, вы выбираете дело всей жизни. Мы выбираем будущую профессию на основе наших качеств, интересов, способностей. А что же такое профессия? Вот такие сведения даёт нам Толковый словарь: «Профессия — это род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков». Прекрасных профессий на свете не счесть.

Источник

Всероссийский конкурс сочинений «Самый близкий человек»
Мой самый близкий человек.
Мать – единственное божество,
которое не только однажды
дарит нам жизнь, но и безвременно
от нее оберегает.
Леонид Сухоруков.
Роль самого близкого человека в судьбе каждого из нас велика. Ведь близкий человек окажет помощь, поддержит в трудное время и разделит радость с тобой. С близким человеком всегда можно поговорить по душам, получить ценные советы. А кто является самым близким и родным для человека решает он сам. Для одних это мать или отец, для других сестра или брат, для иных вовсе лучшие друзья.
Для меня самым дорогим человеком является моя мама. Мама – это человек, без которого не было бы меня, без теплоты ее рук, любящего взгляда, я не считала бы себя счастливой. В моей жизни большую роль играет и отец, я люблю его не меньше. Но все – таки именно мама воспитала во мне цельную личность, которая имеет свое собственное мнение. С мамой можно поговорить на любую тему, а она всегда подскажет, что и как делать. Мама всегда поймет, выслушает, обязательно поможет.
В наше время поставить на ноги детей очень непросто, если родители честные люди и помимо заработной платы, никакого дохода у семьи больше нет. А ещё если детей двое. Нашей семье часто приходилось нелегко. Я помню, как в детстве, понимая сложившуюся ситуацию в семье (папа попал под «сокращение», мама работала одна), мы с сестрой подавляли свои желания, детские капризы и шалости. Мы понимали, что нельзя иметь всё, что захочешь. Сейчас положение в семье стало лучше, но все равно в чем – то приходится ущемлять кого – то из членов семьи. Несмотря на такое положение в семье, я считаю себя очень счастливым человеком. Я все время чувствовала и чувствую любовь своих родителей. Я благодарна своей маме за то, что она научила меня ценить жизнь такой, какая она есть, научила стремиться к чему – то большему и лучшему. Я не знаю, что такое зависть, потому что мама учила меня ценить то, что имеешь сам, а не то, что есть у других.
Мама подарила мне веру в себя. Я могу без боязни идти к своей мечте и верю, что она обязательно осуществится. Я, конечно же, вижу несправедливость вокруг меня, но опять-таки верю, что добро должно победить зло. Если бы столько добра, сколько излучает сердце матери, излучалось бы от всех окружающих, зла на земле вообще бы не было.
О маме всегда трудно говорить или писать. Боишься что – то недосказать о самом добром, близком тебе человеке. Мама полностью посвятила себя нам с сестрой и, хотя она часто говорила: «Бедные мои девочки, на вас у меня времени не хватает» (дело в том, что мама наша – учительница), это не так. Какая бы усталая она не была, как бы плохо ей не было, она и сочинение или изложение проверит, поможет подобрать материал к докладу, оформить стенгазету. И не только это. Мама очень редко покупает себе новую вещь. Ей важнее, чтобы у нас все было, все необходимое нам для учебы. И мне так хочется сделать для самого близкого человека что – то приятное, но пока, кроме своих успехов и достижений в учебе, я ничем не могу порадовать ее. Но как она радуется всем моим успехам!
О матери можно говорить бесконечно… Каждый вкладывает в значение этого слова что – то свое, особенное. И каждый человек может сказать твердо:
« Моя мать – лучшая на свете». И это правда. Я желаю всем, чтобы именно мать была для вас самым близким человеком. Давайте беречь это самое дорогое сокровище, самую большую ценность в нашей жизни – маму! Помните, мать – единственный человек, кто прямо, открыто и совершенно бескорыстно выскажет своё мнение, ведь она желает своему ребенку только лучшего, доброго и светлого. Единственное, чему можно верить в наше тяжелое время – это слово матери, ведь по – настоящему любящий человек не способен на предательство. И каждый, кто понимает это, счастливый человек. Может, не все это понимают, но это так.
Козаева Фарида, МКОУ ООШ с.Иран

МОЙ САМЫЙ БЛИЗКИЙ ЧЕЛОВЕК.
Самый близкий и родной человек в моей жизни – моя мама. Не было бы мамы, не было бы и меня. Она подарила мне жизнь, дала мне возможность увидеть мир удивительных открытий и я очень-очень благодарен ей за это.
Моя мамочка очень красивая. Она среднего роста, у нее короткие волосы. Её милая улыбка озаряет, как лучистое и тёплое солнышко. А голубые, как небо, глаза такие понимающие! Мне всегда легко и уютно со своей мамулей.
В школе моя мама училась на четыре и пять, в этом я хочу быть похожим на нее. В детстве она хотела стать врачом, лечить свою бабушку, но потом выбрала профессию бухгалтера.
Мама – прекрасная хозяйка и хранительница домашнего очага. Она печет вкусные блины, сырники, готовит мою любимую пшенную кашу, варит суп, создает чистоту и уют в доме.
Ещё моя мама очень заботливая. Она ухаживает за мной, когда я болею, сидит возле моей кровати и очень переживает за меня. Иногда даже плачет, только так, чтобы я не видел, а потом говорит, что соринка в глаз попала. Когда у меня случаются неприятности, она выслушает меня, поругает и пожалеет, подскажет, как надо правильно поступить. Мама всегда поддержит меня в трудную минуту. Она помогает мне выполнять домашние задания, заданные в школе. Особенно мы любим разные творческие задания. Как возьмёмся вместе, дружно – забываем обо всём на свете. Мама рядом, значит мы всё осилим!
А хотите, я вам открою секрет? В сердце моей мамы живет доброта… Да, я точно это знаю! Я каждый день слышу от нее добрые слова и вижу ее улыбку. Утром, когда мама будит меня, она желает мне доброго утра, когда провожает в школу, желает мне успехов и хороших оценок, вечером, когда ложусь спать, желает мне доброй ночи. Чтобы я не сделал, она за все меня поблагодарит, скажет добрые слова. Даже, если я провинился, мама простит, потому что она любит меня таким, какой я есть. Но мама добра не только ко мне. Она сочувствует всем, кому приходится нелегко, всегда готова помочь, если это в её силах. Недаром говорят, если у человека бьётся доброе сердце – он подружится со всеми.
Моя мама – удивительная. Она активно участвует в моей жизни. Вместе с ней мы учим английский язык, вместе учимся танцевать, рисовать, играем в настольные игры. Летом мы с ребятами собираемся во дворе, и мама играет с нами в футбол, в вышибала, устраивает разные спортивные эстафеты. Она улыбнется, когда мне весело, и погрустит со мной, когда мне грустно.
Иногда мама бывает строгой, но справедливой, ведь она хочет, чтобы в моей жизни всё сложилось хорошо. Значит, всегда надо прислушиваться к маминым советам.
Я очень сильно люблю свою маму и стараюсь помогать ей по дому. Я вытираю пыль, мою посуду, выношу мусор. А ещё стараюсь не огорчать её и чаще радовать. Я очень хочу, чтобы моя мамочка оставалась подольше молодой и красивой, как сейчас. Ведь в моей жизни дороже мамы никого нет.
Для меня мама – самый близкий в жизни человек!
ЛЮБЛЮ СВОЮ МАМУ,
СКАЖУ Я ВАМ ПРЯМО,
НУ, ПРОСТО ЗА ТО,
ЧТО ОНА – МОЯ МАМА!!!

В жизни каждого человека есть самый родной ему человек – это его мама. Нет никого нежнее и роднее на всем белом свете, тот кто может просто любить несмотря ни на что – ЛЮБИТЬ. Сколько бессонных ночей провела она над нашей кроваткой. Сколько забот отдала она, пока мы подросли. Мама – самый близкий друг, надежная защита и опора в трудную минуту. С мамой связано очень много. Это и радость, и ласка, понимание, сочувствие. Мама всё может понять, объяснить. Она приласкает, когда тебе плохо, немного огорчится, если ты сделал что-то не так, но и подскажет. Да и сейчас она беспокоится о нас. Ведь мать готова пожертвовать всем, отдать все, лишь бы нам было хорошо. Она прощает нам наши ошибки и учит всему чего сама знает и умеет. А когда мама улыбается то все вокруг оживает, светлеет и ее улыбка согревает мне душу и становиться тепло всем, потому что если счастлива мама то и у нас все будет хорошо!
Нелёгкий труд ложится на мамины плечи: работа, хлопоты по дому, а главное – воспитание детей. Любая мать хочет что бы мы выросли хорошими людьми. Поэтому нужно стараться чаще помогать ей по хозяйству. И никогда не лениться позвонить маме, если бы видели, какое для нее счастье каждое слово, каждый наш новый успех и просто услышать родной любимый голос. А как мамочка гордиться нами и всем ставит пример какого ребенка воспитала – потому что у каждой мамы самое лучшее дитя в мире. Иногда мы забываем и не говорим маме ласковых слов и слов благодарности, но она не обижается. Но для мамы тоже важно слышать что мы ее любим и дорожим ее заботой.
Пока мы – дети, мамино сердце, как щит, ограждает нас от неприятностей, горестей и бед. Мы взрослеем, а мамино сердце становится все более уязвимым и хрупким, беззащитным и ранимым. Оно уже само нуждается в нашей защите. Моя мама – самое дорогое, что у меня есть.
Давайте будем уважать своих родителей, радовать их своими успехами и достижениями, знайте, что и мы когда-то будем родителями. Помните что любящее мамино сердце очень легко ранить так что давайте беречь маму, заботится о ней так как она заботиться о нас потому что роднее человека мамы нет! Давайте беречь наших мам! И пусть мамина улыбка всегда остается на ее лице и в моем сердце!

Мама- первое слово, главное слово в каждой судьбе…»
Это отрывок из знаменитой песни кинофильма «Мама». И, правда, как же значимо это слово для каждого без исключения. Сколько в нем теплоты и ласки, понимания и отзывчивости, любви и доброты. Как же греют душу эти глубочайшие заботливые глаза, наполненные самыми светлыми чувствами, этот мягкий, тонкий голос, эти теплые, нежные руки.
«…За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
-Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
-Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит.
-Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
-Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
-Как и когда я должен вернуться к тебе?
-Твой ангел скажет тебе все.
-А как зовут моего ангела?
-Неважно, как его зовут, у него много имен, ты будешь называть его «Мама»…»
Мне очень сложно писать это сочинение. Так как всех на свете эпитетов не хватит для описания этого человека. Я очень благодарен своей маме за все, что она для меня сделала. Именно она привила мне много хороших черт характера. Именно она сделала меня таким, какой я есть. Я говорю ей «Спасибо» за мое счастливое детство, за те радостные и безмятежные минуты.
Мама! Как я тебя уважаю… Ведь кто как не ты отдашь мне последний кусок хлеба, кто как не ты разделишь все мои радости и невзгоды, победы и поражения. Ты самое дорогое, что есть у меня!
Полжизни я воспитывался без отца. Ты то золотце, мамуля, то солнышко, которое не опустило руки, а мужественно взялась меня воспитывать, взяла на себя тяжелую ношу матери- одиночки. Знаешь, мама, я за тебя любого на куски порву, любого негодяя, который тебя обидит.
В заключение своего сочинения хочу сказать, что для своей мамы мы всегда останемся милыми детишками. Она всегда поможет в трудную минуту, никогда не предаст, она, действительно, как Ангел Хранитель. Остальные члены семьи тоже, безусловно, дорогие мне люди, они самые святые, но мама есть мама. Берегите и дорожите своей мамой, пока есть такая возможность. Целуйте руки своим матерям.
Моя мама самая красивая женщина на всем земном шаре. Самая умная и добрая. Я ее очень сильно люблю.

Муниципальное общеобразовательное учреждение —
Средняя общеообразовательная школа № 13
141600, Московская область, Клинский муниципальный район,
Бородинский проезд, д.23, телефон 8-496-2-74-06
«Мой самый близкий человек».
«Только мама – одна на свете».
Учитель (руководитель): Автор:
Кузнецова Курятникова Марина
Оксана Фёдоровна Евгеньевна
учитель начальных классов, учащаяся 4-а класса
телефон 8-916-229-43-46 (02. 06. 2001 год рождения)
Сколько звёзд на ясном небе
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце – одно на свете.
Только мама – одна на свете.
В своем сочинении я хочу рассказать о самом близком человеке – моёй мамочке.
Мама – одно из первых слов, которые произносит ребёнок. Оно как будто волшебное, только скажешь его – и вдруг появилась самая красивая, самая хорошая и самая-самая лучшая на свете женщина.
Самый близкий мне человек – это моя мама. Зовут её Татьяна. Моя мамочка очень красивая, умная, добрая и справедливая. Если я заслужила, она обязательно меня похвалит, пожалеет, приголубит. В такие моменты мне еще больше хочется сделать что – нибудь хорошее, чтобы вновь порадовать ее. Но мама бывает и строгой, если я сделаю что – нибудь не так, но сердится она недолго и обязательно мне поможет, подскажет, как сделать правильно, поэтому я всегда обращаюсь к ней за советом, за помощью. Мама отложит все свои дела, и вместе мы справляемся с любыми трудностями. У мамы я могу спросить о том, что мне интересно. Кто на свете лучший друг? Конечно, мама. С мамой ты можешь погулять, поговорить. Маме можно доверить все свои тайны.
Своей мамочке я стараюсь помогать во всем: мою посуду, прибираюсь в комнате. Мама – очень общительный человек. К нам часто приходят гости, и она всегда всех приветливо встречает. Никто меня не понимает так, как она. Я ее очень люблю, и она меня тоже, поэтому мама останется моим лучшим другом навсегда. Мы много времени проводим вместе. Ходим в лес за ягодами и грибами. Моя мама очень хорошо рисует.
У меня есть маленькая сестренка. Мама всегда старается порадовать меня и сестренку, устраивает дни рождения, покупает нам подарки. Казалось бы, мама должна любить ее сильнее, потому что я почти взрослая, но у мамы хватает нежности и на меня. Она всегда старается быть ласковой к нам обоим. В наших небольших ссорах, она всегда ведет себя справедливо, учит нас быть добрыми и ласково относиться друг к другу.
И мне не важно, что она иногда меня ругает, ведь все равно она остается для меня самым любимым и важным человеком, не смотря ни на что.
Мама всегда спрашивает как дела у меня в школе: радуется, если все хорошо, огорчается, если не очень.
В жизни самое важное – это мама! К ней нужно относиться с любовью и нежностью, заботой и лаской. «Мама» – слово необычайной важности! Для меня мама дороже всего. Мамы бывают разные: смелые, умные, красивые, но в каждой есть доброта. У кого-то – весёлые, у кого-то не очень. У кого-то они с темными волосами, а у кого-то – со светлыми. А моя мама самая добрая. Мама всегда утешит меня в трудную ситуацию, даст совет. Мамы всегда волнуются за нас, а мы не слушаемся их, но потом часто жалеем об этом.
Я очень люблю день 8 Марта, потому что я люблю делать своей маме приятное. Этот день — праздник всех мам на планете. Каждая женщина на этой планете чья-то мама. И каждая женщина на земле отмечает этот праздник. Как хорошо, что есть такой день, когда все женщины могут забыть о проблемах и радоваться празднику! Каким бы ни был подарок, он доставит много радости, если его сделать с любовью и своими руками.
У нас в России существует также праздник «День матери». В этот день поздравляют всех мам, посвящают им концерты, дарят цветы и подарки в знак уважения и любви.
Я желаю всем мамам на свете терпения в воспитании своих детей, здоровья, счастья. Пусть они всегда остаются молодыми и красивыми.
Свое сочинение мне хочется закончить словами из песни:
«Пусть узнает ветер,
Звёзды и моря,
Что лучше всех на свете
Мамочка моя».

Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Гимназия
№18 имени И. Я. Илюшина»
141070, Московская
область, г. Королёв
проспект
Космонавтов, д. 37-б, телефон 8-495-519-51-80
Номинация
«Моя семья»
Тема сочинения
«Мой самый
близкий человек»
Учитель
(руководитель):
Автор:
Боброва
Куликова
Ольга
Алексеевна
Наталья Романовна
учитель
русского языка
учащаяся 10-а класса
и литературы,
(23.08.1995 год рождения)
телефон
8-495-519-51-80
На Земле
проживает около семи миллиардов человек.
Это огромное, гигантское число! Но мне
из всех этих людей нужен всего лишь
один. Самый близкий и родной, умеющий
поддержать, способный радоваться моим
победам и не дающий падать духом, если
что-то идёт не так; тот, которому я без
труда могу доверить все свои секреты.
Нет, это не друг, не подруга… это моя
мама. И я за всю свою жизнь не раз
убеждалась, что мама – человек не просто
близкий, а волшебный.
Я хорошо
помню себя примерно с трёх лет. Не только
по своим личным воспоминаниям, но и,
естественно, по рассказам родственников.
Оказывается, с самого раннего детства
я не могла находиться без мамы. Конечно,
все маленькие дети обожают своих матерей,
но я была ребёнком, который начинал
плакать, стоило маме отойти на долю
секунды. Я всем покоя не давала, когда
её не было рядом. Через каждую минуту
звучал мой наивный вопрос: «А где мама?».
В детстве её волшебство для меня
проявлялось в том, что я скучала по ней,
даже когда она была в двух шагах – в
соседней комнате! Она была настолько
родной, любимой, что ни на секунду не
хотелось её отпускать. Да и сейчас не
хочется…
Не могу себе
представить, что было бы в моей жизни
без неё. За каждым человеком, который
тебе близок, невольно замечаешь
определённые слова, которые произносит
только он. Мама, когда я ухожу с утра в
школу, всегда говорит мне не «Пока!», а
«Счастливо!». Казалось бы, банальное
слово, но почему-то из маминых уст оно
звучит особенно. Так, с одной стороны,
нежно и заботливо, а с другой – бодро и
воодушевляюще может говорить только
мама. Волшебная мама! Благодаря ей,
абсолютно любой день мне хочется начать
с отличных оценок! Обычное слово
«Счастливо!», которое произносят каждый
день сотни тысяч людей, мама наполняет
волшебством! И день просто не может быть
плохим!
Но от неудач
никто не застрахован. Причины для грусти
у меня бывают самые разнообразные:
поругалась с подругой, получила оценку
ниже желаемой, испачкала любимую кофту,
да даже плохая погода может испортить
настроение. Вхожу домой расстроенная
и уставшая. Мама смотрит на меня секунд
пять и без лишних вопросов, даже без
единого моего слова, сразу же видит, что
со мной не так. Тут же распознаёт причину.
Я даже сказать ничего не успеваю! Причём
иногда бывает состояние, когда даже
маме ничего рассказывать не хочется. А
она просто подбирает те слова, которые
мне так нужны. Не упрашивая отвечать на
вопросы, не выпытывая, что же произошло,
она ненавязчиво, очень ласково и осторожно
мне помогает. Даёт советы, которые
обязательно мне пригодятся. Как только
она может «видеть меня насквозь»?
Возможно, её волшебное материнское
сердце, наполненное любовью, подсказывает.
Оно ведь никогда не обманывает.
Вечер – моё
самое любимое время суток! Не только
потому, что солнце, тщательно освещавшее
улицы весь день, потихоньку садится,
уступая свою нелёгкую работу фонарям,
наполняющим город особенным мягко-оранжевым
светом, но и потому, что вся наша семья
собирается для того, чтобы обсудить
прошедший день. Наслаждаясь атмосферой
тепла и уюта, с таким трепетом и трудом
созданного мамой, все мы отдыхаем от
сложного дня. За чашкой чая обсуждаем,
что удалось, что – не очень, чего бы
хотелось достичь, о чём стоило бы
поразмышлять; принимаем важные семейные
решения. Разве происходило бы это всё,
если бы не мама? Если бы она вот так
каждый вечер не собирала всех за столом,
не готовила бы вкусный ужин, если бы она
не завела такую вечернюю семейную
традицию? Благодаря ей каждый вечер в
нашей семье особенный и волшебный. В
такие вечера как нельзя лучше ощущается
родство душ. И эту атмосферу создаёт
только мама. Разве это не волшебство?
Я люблю свою
маму. За всё. Она не просто близкий мне
человек, она – волшебная. А всё её
волшебство заключается в том, что она
меня тоже любит. И меня, и папу, и братика
маленького. Она заботиться о нас, делает
всё для того, чтобы мы были счастливы.
У неё доброе сердце. Она всегда простит,
если я что-то сделаю не так, всегда
подскажет правильное решение, если я в
чём-то ошибусь, найдёт необходимые
слова, когда мне грустно. Она с первого
моего вздоха была рядом со мной, радовалась
моим победам, дарила свою любовь. Никаких
слов не хватит для того, чтобы описать,
как я ею дорожу. Я очень стараюсь быть
достойной дочерью, а когда сама стану
мамой, обязательно буду для своих детей
такой же близкой и волшебной, какой
является для меня моя мама.

Материнское сердце любит своих детей в любых ситуациях, с тех самых пор, как в один прекрасный и незабываемый день жизни мама берет на руки своего малыша. Желание вырастить ребенка, который оправдает все надежды и ожидания, с этого дня занимает все мысли матери, и только ребенку теперь безраздельно принадлежит ее любящее материнское сердце.
Мама, мамочка! Ты достойна этих нежных искренних слов. Я смотрю на тебя и вспоминаю свое беззаботное детство. Ты подарила нам с сестрой жизнь и посвятила нам всю себя. Как твое сердце может любить нас так сильно! Как жаль, что мы не задумываемся, что порой своими поступками или резкими словами можем тебя обидеть. Прости нас за то, что мы тебя расстраиваем, что иногда ты выслушиваешь замечания учителей о нашем плохом поведении.
Нам стоит чаще задумываться о том, как не ранить твое сердце, как сделать так, чтобы разгладились морщинки на твоем лице. Ведь чем старше мы становимся, тем больше ты нуждаешься в нашем внимании и любви. Мы не должны стесняться быть добрыми и нежными с мамой, не считать за труд быть терпеливыми и внимательными к ней.
https://uchim.org/sochineniya/pro-mamu – uchim.org
Невостребованные и неизрасходованные добрые чувства иссякают, мы привыкаем быть черствыми и неблагодарными с самым родным и близким человеком — мамой. А очень часто бывает, что мы ведем себя расчетливо и грубо: «Если ты купишь мне новый телефон, я постараюсь получить по географии высокую оценку; если разрешишь пойти на вечеринку, вынесу ведро с мусором».
Мы должны любить свою жизнь уже за то, что она подарила нам маму — такую жизнерадостную, искреннюю, добрую и мудрую. Ведь сколько детей на этом свете лишены этого счастья. Материнское сердце и безграничная материнская любовь не согревают их, не наполняют их детские жизни смыслом.
Мама, ты стала для меня другом, единомышленником, который понимает и уважает мои интересы. Ты всегда прислушиваешься к тому, что подсказывает тебе твое материнское сердце, и даешь верный совет. Спасибо тебе, мама, за то, что ты есть, и что твое сердце всегда готово любить и прощать!

3. Сочинение-описание

Самый дорогой человек для меня – это моя мама. Моя мамочка приветливая, добрая, нежная, ласковая, жизнерадостная. Она умеет поддержать в трудную минуту и дать дельный совет. Моя мама среднего роста, стройная, как березка, и очень женственная.
У нее прекрасные кудрявые волосы, напоминающие золотое колосистое поле. Глаза моей мамы голубые, как васильки. Они всегда ясные и излучают доброжелательность.
Губы ее ярко-красного цвета, словно спелые вишни. Лицо ее всегда озарено ласковой улыбкой, которая поднимает настроение и снимает усталость. Говорит мама спокойно, ласковым тоном. Слушать и разговаривать с ней интересно и приятно. Мамочка моя очень терпеливая, покладистая. Ее все уважают и любят. Я очень горжусь своей мамой.

4. Сочинение на тему мама для 1, 2 класса

Мама – это самый родной и близкий человек для всех людей. Мою маму зовут Ирина. Она молодая и красивая. Мама нигде не работает. Каждое утро они с папой отвозят мою сестренку Дашу в детский сад, а потом мама проверяет, а иногда и помогает делать мне уроки. Мама очень трудолюбивая и умелая. Она всегда все успевает: и приготовить, и прибраться. Мама так вкусно готовит, что мы всегда просим добавки. У мамы есть хобби, она любит вязать. Нам с Дашей она связала носки и варежки, а папе – свитер и шапку. Мама всегда заботится о нас и переживает, если что-то не так. Моя мама очень добрая. Правда, когда мы с Дашей балуемся, она бывает строгая и может нас иногда поругать. Я очень люблю свою маму, она — мой лучший друг. Я рассказываю ей все мои секреты и тайны. Мама всегда поймет и поможет. Я стараюсь не огорчать её своими поступками. Делаю дома сюрпризы для мамы, чтобы у неё всегда было хорошее настроение.
Моя мамочка лучше всех!

5. Сочинение за 3, 4 класс

Самый дорогой для меня человек — это моя мама. Моя мама среднего роста, очень женственная. У неё прекрасные светлые волосы, не очень длинные. Глаза моей мамы голубые, как морская волна. Они всегда ясные, приветливые, ласковые. Говорит мама спокойным тоном. Разговаривать с ней интересно и приятно.
Мамочка моя очень терпеливая, покладистая, добрая, весёлая, энергичная и уникальная. Её все уважают и любят. Мама всегда поддерживает меня в трудную минуту. Она мастер на все руки: умеет вышивать крестиком, вязать разными способами, шить и вкусно готовить. Мамина профессия — парикмахер. Я очень люблю наблюдать, как она работает — делает людей красивыми. Но она поздно приходит домой, потому что у неё много клиентов.
У меня с мамой много общего. Мы с ней вместе вяжем, шьём, вышиваем. Я ей помогаю во всех делах. Моя мама самая лучшая и я её очень-очень люблю!
Всё для учебы » Сочинения » Сочинение про маму для всех классов

Сочинение на тему «Самый любимый человек».
Самый близкий, самый родной для меня человек – это моя мама.
С самого раннего детства, как я себя помню, она всегда рядом со мной. Да я и вообще, не представляю свою жизнь без мамы. Она всегда в делах и заботах, но на меня у нее всегда есть время. Утром она встает раньше всех, готовит завтрак и будит меня. А мне так хочется полежать еще чуть-чуть, но мама строгим и в то же время ласковым голосом говорит: «Пора в школу, сынок!». И я встаю, беспрекословно, подчиняясь этому дорогому человеку.
Мне уже четырнадцать лет. У меня есть еще три брата. Они уже взрослые, работают. Но для моей мамы даже взрослые дети – все равно дети, нуждающиеся в помощи и советах. Так всегда говорит моя мама. И если у моих братьев появляются проблемы, они, конечно, стараются не обременять ими маму, хотя она и без их слов видит, что что-то произошло, и готова помочь им всегда. Я у нее часто спрашиваю: «Мама, ну как ты это понимаешь?» На что она отвечает: «Сынок, вы мои дети, я вас знаю с самого рождения, и мое материнское сердце чувствует все!»
С мамой всегда можно о чем-то поговорить, посоветоваться. Когда я буду взрослым, я хочу работать в МЧС. Мама говорит, что это не романтика, а опасная и трудная работа. Нет, она меня не отговаривает-говорит, что это будет мой выбор. «Это хорошо, что в твоей душе сейчас нет пустоты, ты не заполняешь свою душу ненужными вещами, а стремишься к своему будущему», – сказала она мне однажды. Еще моя мама говорит, что хотела бы видеть нас, своих сыновей, такими людьми, за которых не было бы стыдно.
Конечно, как говорят в народе, жизнь прожить – не поле перейти. Жизнь может преподносить неожиданные сюрпризы, и каким ты станешь – зависит от тебя. Я полностью согласен со словами моей мамы: «Твоя задача сейчас – учиться в школе, учиться понимать, что в мире хорошо, а что плохо». Она не читает мне долго нотации, просто иногда может к месту дать хороший стоящий совет, к которому я всегда прислушиваюсь.
Однажды вечером во время разговора с ней о воспитании современных детей, она привела такой пример: «Вот возьмем два кусочка хлеба. Один заведен без дрожжей и из плохой муки. И что из него получилось? Кирпич…А вот хлеб – мягкий, пышный – его заводили по-другому – с дрожжами, из муки высшего сорта. Так и человек. Если он с детства не впитал в себя ничего хорошего, то из него и получится никчемный человек. Про таких говорят – ни Богу свечка, ни черту кочерга. А хорошему человеку всегда и везде рады и от него польза для других».
Маму я свою очень люблю, люблю за ее красоту, ее терпение по отношению к нам, за ее мудрость и справедливость. Я стараюсь всегда помогать ей по дому. Когда у нас есть свободное время, мы с ней смотрим телевизор, и мама, как бы между прочим, сделает упор на какой-нибудь момент из просмотренного.
Но особенно я люблю, когда мама приходит с работы. Тогда из кухни начинает разноситься вкусный запах приготавливаемого ужина. И от этого на душе становится как-то сладостно, спокойно и надежно – мама рядом… Хочется поблагодарить маму и сказать ей: «Мама, как хорошо, что ты есть у меня!»

Самое прекрасное слово на земле – мама.
Это первое слово, которое произносит человек,
и звучит оно на всех языках одинаково нежно.
У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.
У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда
не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.
И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд.
И чем больше твоя любовь к матери. Тем радостнее и светлее жизнь.
З. Воскресенская
Для меня самый близкий в мире человек – это моя мама, Иванова Юлия Львовна. Не только потому, что я, как и большинство людей , совершенно по-детски, преданно люблю свою мать. Сближает меня с ней чувство другого рода, а именно – бесконечная благодарность за все то, что она мне дала.
Прежде всего, само мое существование – величайшая заслуга матери. Решаясь на рождение ребенка, она ставила под удар собственное здоровье. Меня всегда поражало: откуда взялось такое мужество у той совсем еще молодой женщины, которая теперь смотрит на меня со снимка. Она пошла наперекор запретам врачей и, рискуя собственной жизнью, решила подарить ее маленькому родному человечку.
Материнство, с моей точки зрения, – это способность быть ребенку родной не только по крови, но и по духу. Примером этого я считаю свои взаимоотношения с мамой: что бы ни происходило, как бы ни оборачивалась судьба, она всегда умела найти несколько ласковых слов или дать мудрый совет, чтобы ободрить и поддержать меня. Мы вместе радуемся моим успехам, вместе огорчаемся неудачам. Эта общность эмоций настолько сильна, что порой я не представляю себя отдельно от матери.
В одном из моих любимых романов «Доктор Живаго» Б. Пастернака есть такие строки: «Человек в других людях и есть душа человека». Та любовь, та нежность и забота, которую вкладывают в малышей родители, навсегда делают детей их продолжением. Я считаю, что каждый ребенок несет в себе частичку своих близких. Мамины слова и мысли, мечты и желания иногда неотделимы от моих собственных, и, наверное, именно это делает нас родными.
Моя мама посвятила свою жизнь медицине. Ее работой стало такое ответственное дело, как забота о больных. На протяжение 7 последних лет она работает в Главном военном клиническом госпитале имени академика Н.Н. Бурденко хирургической медицинской сестрой. На её попечении находятся совсем молодые мальчишки, почти мои ровесники, которые уже побывали в горячих точках, узнали, что такое горе и даже посмотрели смерти в глаза. Но для моей мамы они никогда не бывают просто солдатами, защитниками Отечества. Она знает каждого по имени, в свой выходной забегает, чтобы проведать, а иногда поддерживает связь с их родными.
Меня всегда поражало, как её душевных сил хватает на всех!
Постоянная занятость на работе никогда не мешала маме воспитывать ребёнка, быть заботливой женой и примерной дочерью. Она всегда всё успевает! Работать, заботиться, любить и понимать! Всех! А вот я совсем недавно поняла, что должна соответствовать ей! И теперь я смотрю на маму и любуюсь, а в голове часто звучит одна мысль: «Я всегда буду тебя достойной!»
Все мы с детства привыкаем к хлопотам вокруг нас до такой степени, что начинаем воспринимать их как должное. Много лет пройдет до той поры, когда мы поймем, что неправильно получать все, ничего не отдавая взамен. Поэтому мне хотелось бы обратиться ко всем: отвечайте на заботу родителей вниманием, на понимание – уважением, на их любовь – своей. Найдите минуту, чтобы сказать маме пару теплых слов. Ведь это нетрудно и, вместе с тем, очень важно.
И главное – берегите маму! Берегите, потому что нигде вы не найдете такого верного друга, человека, который бы вас так любил и был бы более достоин вашей любви!
«Мой самый близкий человек»
Образовательное учреждение Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №39 имени Героя Советского Союза А.А.Рогожина.
Адрес ОУ: 300045 город Тула, улица Перекопская, дом 2, телефон 37-58-70
Тема сочинения: «Мой самый близкий человек (рассказ о членах семьи)».
Возрастная группа IV (9-11 классы)
Сведения об авторе:
ФИО Иванова Дарья Львовна.
Дата рождения 27 марта 1995 года.
Класс 11а
Сведения об учителе:
ФИО Тикунова Елена Евгеньевна.
Должность учитель русского языка и литературы.

МБОУ «Верхне-Бабинская основная общеобразовательная школа»
306 265, Курская область
Обоянский район
село Верхнее Бабино,
8 (47 141)3-27-17
Конкурсное сочинение на тему:
«МОЙ САМЫЙ БЛИЗКИЙ ЧЕЛОВЕК»
Выполнила Тараторкина Дарья Александровна,
ученица 8 класса, 07.09.1998г. рождения,
8 (960) 683-63-60
Учитель Белоусова Валентина Николаевна,
учитель русского языка и литературы,
8 (903) 877-82-58
Любовь матери всесильна, первобытна, эгоистична и в то же время бескорыстна. Она ни от чего не зависит.
Теодор Драйзер
Вы любите играть в ассоциации? Я да. Например, скажешь слово «лес». И сразу представляешь: елки, шишки, белки, зайцы, грибы. Если произнести слово «учеба», то видишь парты, доску, учительский стол, школьные принадлежности и портфель. Теперь попробуем произнести словосочетание «самый близкий человек». Передо мной сразу же встаёт мама. А если произнести слово «мама», что я себе представлю? Что я вижу и чувствую, когда произношу его много раз в течение дня? Это любовь, забота, радость, счастье, конфеты, подарки, поддержка и верность. А ещё: школа, дети, уроки, книги, тетради и т.д. Не удивляйтесь, просто моя мама – учитель. Вот уже почти четверть века она неразрывно связана со школой.
Мне очень хочется рассказать вам о своей маме, хотя для меня это будет трудно. Трудно потому, что, говоря о самом близком, самом дорогом и незаменимом человеке, боюсь не досказать чего-то, на первый взгляд маленького и незаметного, но на самом деле не менее важного и значительного.
Я очень люблю и уважаю свою маму. Я восхищаюсь её работоспособностью, энергичностью. У мамы есть удивительная черта – всегда, не смотря ни на что, добиваться своей цели. Каждый день, каждый год, всю жизнь…Она никогда не боится трудностей, а было их у неё не мало. Маме не раз приходилось всё бросать и начинать сначала и в личной жизни, и в работе. Долгое время мама работала учителем начальных классов. Эта работа была для неё всё. Но случилось так, что ей пришлось оставить любимое дело. Я помню, как она переживала, даже плакала. Ей было жаль расставаться с любимыми малышами, жаль свой опыт, накопленный в этой области, и теперь никому ненужный.
Маме пришлось осваивать новую профессию учителя математики. Помню её, засыпающую за книгами. Сколько трудностей ей пришлось тогда преодолеть! А сейчас она не мыслит себе жизни без математики, без своих взрослых учеников.
Мама всегда говорит: «Что Бог ни даёт, всё – к лучшему». Я теперь тоже этому верю. Мама своим жизненным опытом убедила меня в том, что не надо отчаиваться, надо уверенно идти вперёд к намеченной цели.
Она подарила мне веру. Теперь я целенаправленно, без боязни, иду к своей мечте и верю в то, что она обязательно осуществится. Я с надеждой смотрю в будущее, адекватно оценивая все несправедливости жизни, но всё- таки верю, что добро должно победить зло. Если бы столько добра, сколько излучает сердце матери, излучалось бы на всех окружающих, зло погибло бы, как «чахоточная палочка» под чистым, могущественным лучом солнца. Сердце матери — это вселенская бездна любви, заботы и всепрощения…
Меня всегда поражало то, сколько любви помещается в сердце моей мамы. Она любит не только родителей, мужа, своих детей, она любит каждого своего ученика. Я никогда не слышала от мамы, что кто-то из её учеников плохой. Она любит их всех: сильных и не очень, и совсем слабых. Да и они часто с теплотой и любовью вспоминают свою любимую учительницу.
Я очень горжусь и восхищаюсь своей мамой ещё и за тот материнский подвиг, который она совершила. Я называю это подвигом, потому что в наше время и двоих-то детей тяжело вырастить, а мама решилась на третьего ребёнка. И теперь у нашей любимой мамочки три дочки. Я понимаю, как маме тяжело с нами. Я, вообще, не представляю, как она всё успевает: и на работе, и дома, да ещё и учится постоянно. При этом я не разу не почувствовала, что мне не хватает её любви, её поддержки.
Любовь мамы сопутствует нам большую часть нашей жизни – кто ещё может так утешить, как мама. Чьи руки могут быть мягче, добрее и обладать таким волшебным исцеляющим эффектом, как золотые руки мамы…
Но, к сожалению, мы нечасто задумываемся о том, сколько времени и сил, сколько труда и здоровья, сколько ласки и заботы тратит на нас мама. Сколько дел успевают сделать эти золотые руки. В них заключена какая — то волшебная сила. Разумеется, мы не можем помнить, но все знаем: самое первое, что мы почувствовали в жизни, когда пришли в этот новый, незнакомый и удивительный мир, — это материнские руки, прижавшие нас к теплой груди, защитив от всех тревог и напастей.
«Мать — единственное божество, которое не только однажды дарит нам жизнь, но и безвременно от неё оберегает» — отметил советский писатель Леонид Сухоруков. Родить ребёнка несложно, гораздо сложнее уберечь его от напастей столь несправедливой жизни. Этот груз ответственности, волей-неволей, берёт на себя каждая мать. Наверное, не хватит слов, чтобы выразить благодарность и признательность самому дорогому человеку на свете!
За свои всего пятнадцать прожитых лет, я, в какой-то степени, осознаю ту непредсказуемость жизненных ситуаций, которую готовит судьба. На этом непростом пути мы можем испытать всё: злую корысть, скрытую в улыбающихся лицах; подножку на ровном месте; предательство лучших друзей, но есть то единственное, чему можно верить всегда — это слово матери. По-настоящему любящий человек не способен на предательство. Хочу с уверенностью сказать, что мать — это единственный человек, кто прямо, открыто и совершенно бескорыстно выскажет своё мнение, ведь своему ребёнку каждая мать желает только лучшего, доброго и светлого.
Есть старая поговорка: «Мать носит дитя девять месяцев под сердцем и всю жизнь – у сердца». С детских лет мы привыкли искать у матери защиты. Это наша безотчётная, интуитивная уверенность, что мама всегда поможет, спасёт.
Мы вырастаем, у нас появляются друзья и подруги, новые, непонятные маме интересы и пристрастия. Мы уезжаем в поисках лучшей жизни в другие города, В погоне за успехом, счастьем, достатком, в борьбе за своё существование в этом жестоком мире мы забываем, что и маме нужна наша любовь и внимание, забота и утешение.
Хочу призвать всех друзей, знакомых, детей и подростков: «Давайте беречь это самое дорогое сокровище, самую большую ценность в нашей жизни — мать! Давайте дадим её рукам возможность чаще отдыхать, и они навсегда останутся такими же любящими, нежными и добрыми! Давайте не будем забывать о том, что для того, чтобы жилось спокойно и счастливо, материнское сердце берёт на себя всю боль и холод, все раны и удары жизни!»…
Заканчивая своё сочинение, хочу посвятить эти строки самому дорогому на свете человеку, моей любимой мамочке:
Я не часто вслух произношу
Те слова, что сердце сберегают,
О том, как сильно я её люблю,
Уверена. Мать этого не знает!
Ко мне так бдительно относится всегда:
Следит за тем, что мучает, тревожит,
Так искренне заботясь и любя,
Никто мне в жизни не поможет.

Тема сочинения: Мой самый близкий человек
Автор: Пахомова Милена, ученица 3Б класса

У каждого человека есть своя семья. Моя семья – это я, мама, папа и мой брат Антон.
Мама – самый близкий и родной мне человек. Самое первое слово, которое я сказала, было слово «мама». Моя мама самая умная, самая красивая, самая заботливая, самая любимая на свете. Когда я была маленькая, она пела мне песни, читала сказки, покупала самые красивые игрушки и платья. Она организовывала мне с другими детьми разные праздники. На Новый год к нам приходил настоящий Дед Мороз с подарками. На Дни рождения готовила вкусные блюда, покупала красивый и вкусный торт, готовила и проводила увлекательные конкурсы для моих друзей. Мама продолжает доставлять мне радость праздника и сейчас, в этом ей помогает папа.
Именно мама первый раз привела меня в детский сад. Когда я подросла, она купила мне самый красивый портфель и вместе с мамой я пришла в школу.
Мамочка всегда мне во всем помогает. Благодаря ей я хожу не только в обычную школу, но и в музыкальную, где занимаюсь игрой на скрипке и синтезаторе. Мне очень нравится заниматься музыкой. Моя мама всегда присутствует на всех моих выступлениях и очень волнуется за меня. Она – мой лучший друг, помогает мне учиться на «отлично», радуется за меня, если все хорошо и огорчается, если плохо.
Наша мама заботится обо всей нашей семье. Она очень вкусно готовит. Я стараюсь помогать маме: вместе мы моем посуду, готовим, убираемся.
Моя мама очень заботливая. Если у меня что-то заболит или мне страшно, я зову маму. Она всегда приходит мне на помощь. Пожалеет меня, поцелует, крепко обнимет и мои страхи сразу исчезают.
Я ласково называю свою маму – мамочка и готова повторять это слово каждый день. Стараюсь как можно меньше огорчать свою мамочку, моего самого близкого человека.
Закончить свое сочинение я хочу словами из песни:
Мама – первое слово,
Главное слово в каждой семье.
Мама – мир подарила,
Жизнь подарила тебе и мне!

Главная > Конспекты > лучшие > Сочинение Мои? самыи? близкии? человек

Мама – самый родной человек, самый добрый, самый нежный, самый ласковый.
Мама поможет сделать первый шаг и вылечит больного мишку, пришив ему лапу. Мама всегда поймёт и поддержит тебя. Мама – это постоянная ласка и забота в любом возрасте. Будучи маленькими, мы, как мамы, пеленаем и кормим своих игрушечных деток, а когда вырастаем и обзаводимся настоящими, мама поможет нам и научит, как и в детстве. А иногда, чтобы добиться желаемого, нужно всего лишь услышать родной голос: «Ты сможешь. У тебя получится. Мы с папой в тебя верим!» – и после этих слов каждый старается изо всех сил, ведь кто – то в тебя верит и надеется, что у тебя все получится. После таких слов можно и горы свернуть.
Мамы никогда не пожелают нам плохого, даже если на первый взгляд эта идея кажется не самой подходящей, ведь пройдя большой жизненный путь, они не хотят чтобы мы повторяли их ошибки. А бывает такое, что кто – то осуждает наш проступок,но мама, словно тигрица,защищает своё дитя, сколько бы ему ни было лет, хотя сама глубоко в душе понимает нашу вину.
Как больно и обидно бывает нашим мамам, когда мы, будучи уже взрослыми, забываем им позвонить или заглянуть на чашечку чая и поговорить по душам. В одиночестве мама испытывает душевную пустоту и волнуясь, быстро стареет, а мы так и не успеваем сказать ей главные слова. И потом, от терзаний собственной совести, бывает так плохо. Ты не успел сказать ей три самых главных слова в своей жизни, не успел обнять и расцеловать. И только тогда ты понимаешь, что небеса забрали самого дорогого, близкого и родного человека – твою МАМУ. И ничего уже не вернуть и не исправить. Как же сложно без неё! Некому поддерживать тебя и говорить ласковые слова, готовить вкусную кашку,которая может получиться только у неё, и будить тебя по утрам запахом свежих оладий . Никто не полюбит тебя сильнее родителей и никто не поймёт. А когда понимаешь, что их больше не будет рядом с тобой, сердце будто останавливается вместе с их сердцами. И никогда больше не «заведётся» заново.

Источник

Автор На чтение 32 мин. Просмотров 3 Опубликовано 23.02.2021

Содержание:

Важность темы для учеников

Составить текст работы не всегда просто, однако ее тематика интересна и важна для ребят. Школьный коллектив играет значительную роль в формировании личности. Он учит общению, взаимопомощи, умению идти на компромиссы, во многом влияет на выбор жизненного пути.

В маленьком социуме, состоящем из 15—30 человек, каждый ребенок — отдельное звено, со своими особенностями характера и привычками. Взаимодействуя со сверстниками и учителями, он извлекает первые жизненные уроки, учится выживать в обществе и постигает его законы. Класс — это начальный этап подготовки ко взрослой жизни. От того, как школьник сможет раскрыть себя в таком коллективе, зависит его будущее.

Хороший класс — дружный и веселый, сплоченный и активный. Ребята вместе участвуют в школьных делах, подготовке к КВН, праздникам, капустникам. Они помогают друг другу в учебе, дружат вне школы.

Родители поощряют их совместные поездки на природу и отдых, посещение культурных учреждений. Каким бы ни был коллектив, в котором учится школьник, у ребенка сложилось о нем свое мнение, и его можно доверить бумаге.

Направление сочинений

Школьный класс — группа ребят, среди которых каждый ученик не только получает знания, но и находит верных друзей. Каждый день для них проходит весело и насыщенно, и многое остается в памяти. Некоторые поступки вызывают порицание и обсуждаются всеми. Есть и такие секреты, которые школьники могут доверить только родителям. Еще один вариант поделиться собственным мнением — изложить свои мысли на бумаге, написав небольшое сочинение или эссе на одну из тем:

Роль классного коллектива в моей жизни.
Любимые учителя и одноклассники.
Мой класс, мои друзья.
Наша классная комната.
Жизнь моего класса.
Совместные поездки со школьным коллективом: что осталось в памяти.

Тем и ситуаций, о которых хочется рассказать, может быть намного больше. Например, о лучшем классном товарище, помощи кому-то из ребят, ярком впечатлении, смешной ситуации, всеобщей победе или поражении на соревнованиях.

Структура работ должна быть основана на предварительном плане, который школьник может записать, исходя из сложности и тематики работы. Для этого важно определить основные пути развития мысли и фрагменты, из которых будет состоять текст. План должен быть цельным, логически последовательным. Его пункты следует описывать не отдельными словами, а их развернутыми сочетаниями.

Фразы со смысловым единством емко отражают смысл работы, для чего используются такие основные пункты:

вступление — выражает основную мысль, задает тон работе и описывает круг рассматриваемой ситуации;
основная мысль — раскрывает идею сообщения и связанные с ней вопросы, предоставляет доказательства выдвинутых предположений;
заключение — отражает итоги, выводы, оценивает ситуацию.

Составляя структуру идеального текста на выбранную тему, школьник должен помнить о том, что эту работу он делает для себя. План могут не потребовать в чистовике, однако в черновике его наличие поможет составить логически связный рассказ и отбросить все ненужное.

Примеры работ младших школьников

В начальной школе ребята пишут простые и короткие сочинения. Они учатся строить предложения и рассказывать о самом важном, что их волнует и происходит в коллективе. Мини-план краткого рассказа для первого класса может выглядеть так:

Я — ученик.
Мой класс.
Что мне нравится в школе.

Меня зовут Анжела. Я учусь в 1 «А» классе. Сегодня пришла в школу счастливая. У меня день рождения, меня поздравили, а я угостила ребят конфетами.

Завтра после уроков наша учительница Анна Валерьевна ведет нас в террариум. Мы будем смотреть на рептилий, жаб и варанов.

Все ребята у нас хорошие, и я очень люблю свой класс. Особенно мне нравится сосед по парте Дима. На переменах мы вместе играем.

Для второклассников и третьеклассников план усложняется. Он может быть таким:

Я и ребята из третьего «Г».
Наша учительница.
Дружба в коллективе.

Меня зовут Денис и я учусь в 3 «Г» классе. Не так давно был в первом, и мы с ребятами только узнавали друг друга. Но уже в третьем, мы подросли и подружились.

Всего у нас в классе 26 человек — поровну мальчиков и девочек. Мы все разные внешне и по характеру. Например, я — светловолосый и сероглазый, а мой друг Максим с каштановыми волосами и голубыми глазами. Он более пухленький и выше меня.

Наш коллектив проводит вместе и свободное время. Недавно мы ходили в лес и собирали гербарий, а на каникулах идем в аквариум смотреть на тропических рыб. Мы доброжелательно относимся друг к другу и оказываем взаимную помощь.

Рассказы пятиклассников

В четвертом и пятом классе ребята становятся более самостоятельными и уверенными. У них есть друзья в коллективе и свое мнение относительно других одноклассников. План сочинения для учеников 4—5 класса:

Обо мне.
О моей любимой учительнице.
О моих одноклассниках.
Жизнь нашего класса.

Меня зовут Антон, я учусь в пятом «А». В этой школе я с третьего класса, до этого ходил в школу в Мурманске. Я люблю историю и физкультуру. После уроков у меня тренировка по баскетболу, я капитан команды.

Моего классного руководителя зовут Людмила Николаевна. Также она ведет у нас английский язык. Я всегда принимаю участие в олимпиадах по этому предмету. Вместе с нашей классной мы часто посещаем музеи, выезжаем на экскурсии и на природу.

Хочу рассказать о моем коллективе. В этом году нас рассадили по-новому. Я считаю, у меня хорошее место — в третьем среднем ряду, по соседству с одноклассницей Лерой Паршиковой. Она отличница. Мой лучший друг сидит в другом ряду, но мы общаемся только на переменах и после уроков.

Мы с ребятами ждем наступления зимы и новогодних каникул. Уже договорились каждый день гулять, кататься на коньках и лепить снежные крепости. Но до этого еще полтора месяца, и у учительницы большие планы — участие в школьных конкурсах, подготовке к карнавалу, оформление газеты. Каждому из нас уже отведена своя роль.

О школьном кабинете

Распространенная в школьные годы тема сочинения — «Описание классной комнаты». За каждым учебным коллективом закреплен свой кабинет, где проводятся собрания. Ученики стараются содержать его в чистоте, ухаживают за цветами, мебелью, дидактическими материалами.

В современных школах кабинеты оформлены по стандартам, однако каждый ученик может рассказать о них по-своему. План такой творческой работы выглядит следующим образом:

Подшефный школьный кабинет.
Описание интерьера.
Тайна учительницы.

За моим классом закреплен кабинет географии. Он светлый и просторный. Утром в окна заглядывает солнце, поэтому во время второго и третьего урока здесь особенно тепло и уютно. В классе есть все, что нужно для учебы — новая светлая мебель, жалюзи, большая доска, проектор, полки с дидактическими пособиями.

На стенах висят таблицы и карты, которые помогают во время обучения. На полках стоят макеты земного шара, Солнечной системы, звездного неба. Они нужны учителю во время объяснения нового материала и опроса ребят. Растений в помещении нет, оно выполнено в светло-бежевых тонах, без ярких акцентов. Это настраивает на урок и не отвлекает от усвоения материала.

Поскольку кабинет географии — наш подшефный, мы следим за его чистотой. Для этого каждую неделю назначаются дежурные, которые убирают бумажки и поднимают стулья. В кабинете есть дверь, которая ведет в лаборантскую. Что там находится — тайна учительницы, Татьяны Николаевны. Несколько раз мы пытались заглянуть, но видели только плакаты, глобусы и книги. Мы с ребятами стараемся поддерживать уют и порядок, где дозволено, и всегда рады помочь в наведении чистоты.

Эссе в старшем возрасте

Воспитанники средней школы с каждым годом становятся взрослее и мудрее, поэтому их работы усложняются. Школьники могут акцентировать внимание на разнице характеров и интересов или на том, что многие уже определились с будущей профессией. Некоторым хочется описать школьные будни или поделиться мыслями по поводу расставания с коллективом в 9,11 классе. Кто-то решит акцентировать внимание на успеваемости и напишет об успехах одноклассников в учебе.

При написании эссе можно затронуть и такие темы:

участие класса в жизни школы, олимпиадах, городских и районных мероприятиях;
обстановку в кабинете, который является подшефным;
стиль школьной одежды и предпочтения;
любимые предметы;
характер и отношение классного руководителя;
совместное время вне школы.

Закончить можно на позитивной ноте, рассказав о том, что в школьные годы следует радоваться каждому дню и не грустить от учебных неудач. В дружном коллективе всегда найдутся ребята, которые помогут преодолеть трудности. Ведь хороший класс именно такой — дружный, успешный, активный, готовый поддержать и прийти на помощь.

Еще тесты

Еще больше сочинений на тему: «О моем классе»

Мой класс – самый лучший в мире. Мы все весёлые и дружные. Я люблю наших ребят и девчонок, поэтому с удовольствием пишу это сочинение.

Девочки у нас самые красивые, а мальчики – самые смелые. Старшеклассники дразнят наших девчонок, но мы их защищаем. Своих в обиду не даём. В школе нас знают как самый дружный класс.

Классный руководитель называет нас своими разбойниками. Дисциплина у нас не очень хорошая, но это не со зла. Просто в классе много активных и подвижных ребят. Разве можно сидеть спокойно за партой, когда спереди сидит красивая девочка? Обязательно надо дёрнуть за косичку, передать записочку или уколоть ручкой. Это просто дружеский жест, но так делать могут только мальчики из нашего класса. Чужим приставать к девчонкам запрещено.

За что я люблю своих одноклассников, так это за дружбу. Мы все тут разные. Кто-то молчаливый, кто-то весёлый. Есть умные, есть ленивые, но очень добродушные ребята. Мы отлично дополняем друг друга, получается настоящая команда. В выходные дни и на каникулах учительница часто организовывает походы на природу. На такое мероприятие собирается почти весь класс. Не приходят только те, кто заболел. Родители одобряют нашу дружбу, всегда отпускают нас в походы. Ну а к больным наведываемся после экскурсий. Никого из одноклассников не оставляем без внимания.

Мои родители часто общаются со своими бывшими одноклассниками. Когда они встречаются в городе, то всегда вспоминают школьные приключения. Я уверен, что и у нас будет куча приятных воспоминаний.

Источник: school-s.ru

Мой класс всегда был особенным. Мы как-то быстро подружились, когда первый раз переступили порог родной школы.

Мальчики и девочки стараются во всем помогать друг другу, чтобы не было двоечников и отстающих. Любимая учительница, которая вела нас с первого класса, старалась привить нам любовь к знаниям, уважение к книге и чувство ответственности. Наверное, это у нее неплохо получилось, ведь нас всегда ставят в пример другим классам и ученикам.

Самое главное качество нашего класса – это настоящая дружба. Мы друг за друга, как говорится, горой. Никого не дадим в обиду, даже хулигана. Мы сначала его выручим из беды, а потом поможем осознать ошибки и исправиться.

К любым конкурсам, смотрам, олимпиадам и спортивным эстафетам мы готовимся все вместе. В моем классе много талантливых ребят. Кто-то хорошо рисует, и мы организовываем ему школьную выставку. Кто-то замечательно поет и, с помощью одноклассников, готовит вокальный номер для детской сказки у подшефных малышей. А кто-то настоящий чемпион, и весь класс болеет за его команду на спортивных состязаниях между школами города.

Часто, на внеклассном чтении, мы разыгрываем спектакли, перевоплощаясь в героев любимых книг. Мы отлично знаем друг друга, поэтому всегда легко распределяем роли.

Еще мы умеем замечательно отдыхать, будь то поход за город, экскурсия по родному краю или праздничный концерт. Вместе нам никогда не бывает скучно: ни в школе, ни во дворе, ни в совместном путешествии. Когда мы расстаемся на время каникул, то всегда с нетерпением ждем встречи.

Мы по-настоящему рады, что наш класс собрал всех нас вместе, и искренне верим, что чудесные школьные годы останутся с нами на всю жизнь самыми счастливыми воспоминаниями.

Источник: vse-diktanty.ru

Мой любимый класс должен быть, в первую очередь, очень дружным. Ведь мы проводим в классе большую часть своего дня, мы там учимся, общаемся, играем иногда. В классе мы делаем практически все. Именно поэтому класс должен быть дружным. Все в классе должны помогать друг другу, тогда атмосфера будет всегда хорошей и дружелюбной. Это очень важно, ведь для того, чтобы все хорошо усваивать и понимать, что тебе говорит учитель, нужно чувствовать себя комфортно. Я очень рад, что мой класс как раз такой. Все очень дружелюбные и помогают друг другу, если это необходимо.

Иногда, правда, случаются конфликты, но это неизбежно, потому что мы все разные и у нас у всех разные привычки и представление о том, что правильно, а что нет. Но для этого и нужен класс, маленькое общество, чтобы научить, как правильно выходить из неприятных ситуаций, и как лучше всего избежать конфликта. Я считаю, что всегда можно поговорить и выяснить, если кого-то что-то не устраивает. Это всегда лучше, чем молча копить обиду и не разговаривать с человеком, который тебя обидел. Вполне возможно, что он или она даже не догадываются о том, что между вами что-то произошло. Поэтому лучше всегда все выяснять, разговаривать.

Ребята в моем классе уже давно вместе, и мы знаем друг друга очень хорошо. Мы знаем, кто очень нервничает из-за контрольных, мы знаем, кто лучше всех бегает. Мы все знаем, у кого лучше всех получается решать задачки по математике, а кто обожает болтать по-английски. Мы все прекрасно знаем, что Маша очень хорошо разбирается в биологии, потому что собирается в будущем стать врачом. Мы знаем, что Петя будет отличным спортсменом, потому что он уже сейчас занимаем первые места почти на всех соревнованиях. Мы знаем друг о друге очень много, мы знаем наши сильные стороны и слабые.

Мне кажется, что класс для учеников – это, почти, то же самое, что семья. Мы проводим в школе половину своего времени, и большую часть из него – в классе, сидя на уроках, совместно работая, или болтая на переменах. Это очень сближает. Я, может быть, повторюсь, но еще раз хочу отметить, что мне нравится мой класс, потому что мы вместе уже очень долго, мы привыкли друг к другу, мы подружились. Мне нравится атмосфера в нашем классе, так как она очень дружелюбная.

Очень важную роль в классе всегда играет классный руководитель. Он, как мудрый правитель, должен направлять энергию учеников в нужное русло, чтобы она не тратилась на что-то неверное. Поэтому если классный руководитель любит и знает свое дело, то классу будет намного легче.

Источник: zanimatika.ru

Школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. Нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым.

Мне безумно повезло с классом, в котором я учусь. Ведь все учащиеся такие разные и особенные, но в тоже время нас объединяет много общего. Наш класс очень дружный и весёлый, здесь каждый помогает друг другу. На переменах мы общаемся, обсуждаем новости и играем в разные игры. Особенно приятно делится новостями в начале недели, так как у каждого ученика есть, что рассказать о выходных.

Когда на улице теплая погода мы очень часто бываем на улице. Выходим мы туда на переменках, мальчишки играют в латки, мяч, а девочки болтают сидя на лавочках и заплетают косички. А когда выпадает снег, мы играем в снежки и лепим снеговиков. Если же на улице пасмурно и идет дождь, мы остаемся в кабинете играем по мобильному телефону, обмениваемся картинками или музыкой.

У нас очень хорошая учительница. Она всегда внимательно относится к каждому учащемуся, подсказывает и помогает, если в этом есть надобность. Наш класс всегда принимает участие в различных мероприятиях и частенько устраивает праздничные концерты.

Всех одноклассников и одноклассниц я считаю своими друзьями. Мы часто гуляем с ними вне стен школы, ходим в парки и кино. В нашем классе, как и в любом другом, есть свои лидеры, которые всегда помогают остальным и агитируют к участию в различных школьных соревнованиях и конкурсах, организовывают праздники.

Я очень люблю наш кабинет. В нём всегда так уютно, светло и очень приятно пахнет мелом. Надеюсь, что после окончания школы мы часто будем, встречается с одноклассниками, навещать учительницу, проведывать школу и конечно вспоминать то беззаботное время, проведенное за школьной партой!

Источник: sochinenie-o.ru

Дата обновления: 12.01.2019 г. Поделиться:

Мне нравится ходить в школу, получать знания, общаться с одноклассниками. У нас очень дружный коллектив, мы всегда друг другу помогаем. Про таких, как мы говорят, один за всех и все за одного. Всего нас в классе тридцать человек: пятнадцать девочек и пятнадцать мальчиков.

Для меня мой класс лучше всех. У нас очень отзывчивые и доброжелательные одноклассники, которые всегда готовы прийти на помощь. Каждый из нас уникальный и удивительный человек. С каждым моим одноклассником можно поговорить на абсолютно разные темы. Когда у нас бывают конфликты, то мы стараемся изо всех сил разрешить их мирным и рациональным путём и вернутся к нашей обычной дружной жизни. Когда у кого-то день рождения мы скидываемся денежными средствами и едем покупать подарок. А именинник покупает различные вкусные конфеты и сок. Мы поочередно говорим поздравления, красивые и приятные слова, а потом тянем именинника за уши. Каждое день рождения мы записываем на видео. Иногда на такие праздники как восьмое марта или двадцать третье февраля мы заказываем пиццу с соком, или наша классная руководительница покупает нам пирожные, и мы пьём все вместе чай.

Мне очень страшно прощаться с одноклассниками после девятого или после одиннадцатого класса. Ведь мы за это время стали дружной и сплоченной семьёй. Очень не хочется терять связь с каждым из них, потому что как бы мы не старались поддерживать общение в будущем, собираться в кафе, переписываться. Всё равно кто-то уедет в другие города, страны, да и прежнее общение, как в наше подростковое время, не восстановить. Я очень люблю каждого из своего одноклассника. За это время они для меня стали как родные братья и сестры.

2 вариант

Когда я первый раз пришёл в школу, то попал в незнакомую компанию мальчиков и девочек. Как оказалось, это был мой класс. Мы все с любопытством и настороженностью смотрели вокруг себя. Так началось наше знакомство друг с другом. Но вот прошли года и все ребята в нашем классе уже давно хорошо знают друг друга. Кто-то подружился между собой, а некоторые просто общаются друг с другом на переменах. Я считаю, что мне повезло с моим классом и хочу рассказать о нём.

В нашем классе учится семь мальчиков и десять девочек. Все мы разные со своими интересами и способностями. Я хочу немного рассказать о наших девочках. Некоторые девчонки с нашего класса посещают кружок танцев. Там их научили хорошо танцевать, и это помогает нашему классу ставить хорошие сценки на конкурсах художественной самодеятельности. А есть девочки, которые посещают музыкальный кружок, учителя, замечают, что у них есть талант к пению и игре на гитаре. В общем, девчонки у нас талантливые и красивые. А ещё они у нас хорошо учатся и часто выручают мальчиков на уроках. Во время перемен наши девчонки собираются вместе и начинают обсуждать темы про модную одежду и украшения. А мальчишки, если услышат их разговор, обязательно подшучивают над ними. Мы иногда дразним наших девчонок и озоруем с ними. Но в целом мы их любим и защищаем, если их обижают мальчики из других классов.

Большинство мальчиков в нашем классе увлекаются спортом. В теплое время года мы играем в футбол, а зимой в хоккей. Среди мальчишек есть и такие, которые занимаются спортом на серьёзном уровне. Несколько человек посещают секцию каратэ и постоянно выезжают на соревнования. Там они регулярно занимают призовые места. Мальчики в нашем классе очень дружные. Когда надо помочь классному руководителю в мелком ремонте или перестановке в классе, мальчики никогда не отлынивают и всегда готовы помочь.

С классным руководителем нашему классу повезло. Он делает всё, чтобы сплотить наш класс. На школьных мероприятиях наш классный руководитель оказывает помощь в подготовке номеров для выступлений. Мы часто выезжаем на экскурсии в интересные места и ходим в походы на природу. Классный руководитель у нас добрый и отзывчивый человек. Когда он видит, что кто-то из учеников сталкивается с проблемой, в учёбе или в жизненной ситуации, то всегда оказывает помощь.

Наш класс интересный и дружный коллектив. Я очень надеюсь, что он останется таким и в дальнейшем, и даже после окончания школы мы продолжали общаться.

Сочинение про Класс

У меня достаточно неплохой класс. Я бы сравнил его с музыкальной шкатулкой или какими-нибудь старыми часами. Как у дедушки в комнате. Они уже давно не тикают, правда, но внутри у него куча шестерёнок. Но мой класс вполне работает. Мы словно шестерёнки – постоянно крутимся, вертимся, оставаясь всегда на своих местах. Тех самых, куда нас посадил учитель.

Каких-то особых разделений тут нет. На переменках мы в основном собираемся по каким-нибудь кучкам, где общаются наиболее знакомые члены компании. Но на самом деле мы очень даже дружны, если вдруг это понадобится. Просто предпочитаем давать друг другу место для размышлений. Поэтому некоторые из ребят чувствуют себя вполне комфортно – мы не лезем к ним в личное пространство, если они вдруг о чём-либо задумались, даём время побыть одному. Ведь потом мы всё равно впустим этого человека в кружок разговаривающих, просто чуть-чуть позже. У нас много общих тем. Не думаю, что здесь есть люди, которым неловко. Даже если твои вкусы и интересны весьма специфичны, мы попробуем их понять.

Я думаю, у меня очень хороший класс. Если ты зашёл сюда в первый раз, то может показаться, что мы какие-то прохладные друг с другом. Это не так. Просто… Так уж вышло, что абсолютно все здесь спокойные и тихие люди. Нет, у нас имеется парочка заводил, но в основном они проявляют свой энтузиазм делами, а не криками. Думаю, так даже лучше. Примерно так мы выбрали нашу старосту. Да, она действительно отлично подходит на эту роль. Тихая и вдумчивая, всегда может выслушать и непременно захочет помочь. Новенькие быстро у нас обживаются. Не без её помощи, конечно. Но если кто-то уходит, то мы не теряем связи. Просто видимся реже. Обычно переходят не очень далеко – максимум за десять улиц. Иначе не выгодно. Слишком далеко расположены дома и учебные заведения друг от друга.

Вообще, о моём классе можно сказать ещё кучу приятных вещей. Можно даже перечислить каждого человека отдельно, сказав о его отличительных качествах, то, какую роль он играет в коллективе. Но… Это ведь совершенно не нужно. И заняло бы у меня очень и очень много страниц, чтобы расписать одну-единственную мысль. А она очень проста и коротка. Мой класс – замечательный.

Вариант 4

У каждого свой класс уникальный, как отпечаток пальца на руке. Кому-то нравится свой класс, а кому-то он может доставлять какой либо дискомфорт и даже не уважение. Кто-то любит свой класс, и он рад за то, что он учиться с этими ребятами. Каждый в классе так же уникальный. Каждый в классе индивидуальный и особенный, но у каждого есть в классе друзья, которых мы находим по общим интересам, каким-то манерам и т.д. В каждом классе действует такое понятие, как “один за всех и все за одного”. Ведь очень приятно, когда в трудной ситуации в учёбе в жизни, тебе помогут одноклассники.

У меня было можно так сказать два класса. Сначала с первого по четвёртый класс я учился в одной школе. Там у нас был дружный класс, даже очень. Все всегда старались друг-другу помогать, старались всегда друг друга понимать. Мы были очень дружным классом. В начальных классах мы всегда играли во всё в месте, решали какие-то конфликты вместе, когда что-то у кого-то не получалось, поддерживали друг друга. Но так сложились обстоятельства, что мне пришлось перейти в другую школу.

Придя туда в пятом классе по началу мне было не легко, ведь когда ты с первого класса идёшь в ногу со всеми, тебе намного проще учится и быть в данном обществе. Когда же ты переходишь в другую школу, тебе опять нужно как-то зарекомендовать себя, влиться так, сказать в общество. Влился я не сразу, только в 6 классе. У нас всегда был какой-то некий барьер между девочками. Ведь девочки ходили всегда своей кучкой и с мальчиками контактировали не часто, у мальчиков точно так же. Скорее всего это из-за того, что мы не росли так сказать вместе с первого класса, поэтому было такой странное у нас отношение с друг другом.

Свою классную руководительницу мы не слушали, когда я учился в первом и четвёртом классе. Она старалась сделать всё возможное чтобы мы её зауважали, но она нам к сожалению не нравилась по своему характеру. Иногда даже было жалко её, когда мы плохо вели себя на уроках он старалась успокоить нас, а мы ей не поддавались. Очень жаль, что мы были такими маленькими и глупыми. И не могли просто по человечески уважать старшего, а тем более свою классную руководительницу. Перейдя же в другую школу ситуация не изменилась. У нас была так же классная руководительница девушка. Она так же нам не нравилась из-за своей безответственности и она не когда не хотела нам помочь. Ведь она всегда говорила учителям, чтобы те держали нас в ежовых рукавицах, чтобы был жёсткий контроль в нашем классе. У нас забирали телефоны и часто ставили двойки. После того как она ушла, у нас появился другой классный руководитель мужчина, очень смешной и интересный человек. Да не много без ответственный, но у него есть ещё много дел, так как он работает старшим физруком.

2, 3, 4, 5, 6, 7 класс

<glav>Другие темы:</glav>← Жизненный путь — это постоянный выбор↑ На свободную темуМой характер → `

Мой класс

Скачать:

Вложение	Размер
sochinenie_moy_klass.docx	17.74 КБ

Предварительный просмотр:

Сочинение

«Мой класс»

Цыренова Галина, ученица 7 класса.

Для меня школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Это место где встретила своих одноклассников и друзей, и она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое.

Самое главное, мне очень повезло с классом, в котором я учусь с пятого класса. В моем классе все ребята такие разные и особенные, но в тоже время нас объединяет много общего. Наш класс очень дружный и весёлый, на переменах мы общаемся, обсуждаем новости и играем в разные игры.

У нас очень хороший классный руководитель. Она всегда внимательно относится к каждому учащемуся, подсказывает и помогает, если в этом есть надобность. Наш класс всегда принимает участие в различных мероприятиях, соревнованиях и частенько устраивает различные викторины и конкурсы. Иногда может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам.

Всех своих одноклассниках я считаю своими друзьями. Все друг друга понимаем и помогаем в беде. Мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем, например, дать списать домашнюю работу по алгебре. Ведь это самое главное!

Надеюсь, что после окончания школы мы часто будем, встречается с одноклассниками, навещать нашу классную руководительницу, проведывать школу и конечно вспоминать то беззаботное время, проведенное за школьной партой!

Сочинение

«Мой класс»

Самбуев Норбо. 7 класс

Мой класс самый лучший. В моём классе учатся четверо учеников. Это Сарана Ширапова, Альбина Чимитова, Галина Цыренова и я, Норбо Самбуев. Мы всегда поможем друг другу в любой беде, где бы не было. Мы любим петь, танцевать, рисовать и у участвовать в различных конкурсах. Альбина –дружелюбная, всегда может помочь. Сарана – умная и хорошая, любит и учит корейский язык. Галина – умная и серьезная, она наша староста. А я помогаю решать сложные задачи по алгебре.

Сочинение

«О моем классе»

Чимитова Альбина, 7 класс

Мы самый дружный и веселый класс. Нас всего четверо: трое девочек и один мальчик. Мы очень активные и спортивные ребята. Любим учиться, петь, танцевать и участвовать в разных конкурсах. Мы друг другу всегда помогаем, поддерживаем в трудные минуты. Также мы любим помогать нуждающимся в нашей помощи ребятам и взрослым. Всегда проводим время вместе: ходим в разные походы, на экскурсии и в кино. И у нас главное в школе и учебе уважать наших учителей и любить классного руководителя.

Самая старшая у нас классе – Галина. Она всем помогает, она очень веселая и жизнерадостная. Сарана любит читать и танцевать. Норбо любит заниматься спортом, в приоритете у него зимние виды спорта. И я, самая младшая в классе, люблю петь и заниматься спортом.

Сочинение

«Мой класс»

Ширапова Сарана. 7 класс

Думаю мой класс самый классный, лучший в школе. В моем классе – четыре учеников. Я очень люблю свой класс. У нас самая хороший и лучший классный руководитель. Другие учителя в школе тоже хорошие и помогают нам со сложными заданиями.

Иногда мы ездим на разные конкурсы, соревнования и т.д. Ни одно школьное мероприятие не обходится без нашего участия. Нам есть, чем гордиться: в прошлом году мы победили в конкурсе «Самый успешный класса», на прошлой неделе получили грамоту за проведения мероприятия «Эрудит» среди средних классов.

Я бы хотела рассказать о своих одноклассниках. В классе Альбина является учебным сектором. Она добрая, милая девушка, отлично учится. Альбина любит петь, помогает мне с выполнением домашних заданий. Галина очень любит учиться, любит все новое и интересное. Вместе с Норбо занимаются теннисом. А я люблю петь, танцевать и читать произведения русских читателей.

И мы все следуем нашему девизу: «Если мы упадем семь раз, мы поднимемся восемь раз!». Поэтому мы очень дружный и жизнерадостный класс.

Сочные помидорки

Крутильный маятник своими руками

Интересные факты о мультфильме «Моана»

Фотографии кратера Королёва на Марсе

Несчастный Андрей

Используемые источники:

https://nauka.club/literatura/sochineniya/moy-klass.html
http://5klassnik.ru/svobodnaya-tema/1571-sochinenie-o-moem-klasse.html
https://supersochinenie.ru/sochineniya/na-svobodnuyu-temu/moj-klass
https://lit.ukrtvory.ru/mini-sochineniya-na-temu-moj-klass/
https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2018/03/01/sochineniya-na-temu-moy-klass

Источник

Сочинения
Про школу
Моя школа

В жизни каждого ребенка школа имеет большое значение. Именно она помогает сформироваться человеку, как полноценной личности. Школа дает огромный багаж знаний, которые человек продолжает развивать и совершенствовать на протяжении всей жизни. Учебное заведение не просто учит человека, но вместе с тем воспитывает его, прививает моральные ценности, взращивает в нем любовь к труду, и нацеливает его на дальнейшее приобретение знаний.

Я считаю свою школу одной из лучших школ страны. Прежде всего, потому, что в нашей школе работают самые мудрые, опытные и искренне преданные своему делу учителя. Те люди, которые ежедневно приходят сюда на рассвете, а уходят вечером, проверив тетради и заполнив журналы. Каждый день на протяжении всех одиннадцати лет учебы, они, несмотря ни на что, стремятся сделать нас лучше во всем – в учебе, поведении, человеческих качествах. Только настоящий учитель может суметь сплотить коллектив, состоящий из абсолютно уникальных, не похожих друг на друга людей, в единое дружное целое. Учителя всегда идут нам на встречу, они готовы прийти на помощь в любую минуту. Неважно, не понял ты какую-то тему, задание или хочешь получить взрослый совет – к нашим учителям всегда можно обратиться, зная, что они непременно подскажут, где и как лучше поступить.

Также неповторимой школу делают мои одноклассники. Эти люди, которых мы ежедневно видим несколько лет подряд, они делают мою жизнь лучше. В этой школе у меня появилось много настоящих друзей, с которыми всегда весело, и на которых всегда можно положиться. Если бы мне пришлось перевестись в другую школу, то мне бы не хватало моих замечательных одноклассников, с которыми мы стали, своего рода, семьей – такой большой, необычной, временами странной, но все-таки семьей.

Наша школа нравится мне внешне – со всеми ее кабинетами, оборудованием, спортивной площадкой и внешним двориком, и, конечно же, со столовой, где всегда можно подкрепиться чем-то очень вкусным.

Я горжусь тем, что учусь именно в этой школе и желаю каждому человеку найти для себя свою лучшую в мире школу!

Вариант 2

Я учусь в самой красивой школе моего города. От других обучающих заведений она практически ничем не отличается, но я хожу в нее с первого класса и для меня она самая лучшая. Школа расположена в густонаселенном микрорайоне, недалеко от моего дома.

Каждое утро я просыпаюсь и иду на учебу. Первое, что я вижу, подходя к школе – то мои одноклассники, которые тоже идут на занятия. Я изучаю разные предметы. Один из самых любимых – это физкультура. На ней мы выполняем различные беговые и активные задания, играем в волейбол, футбол или баскетбол.

На уроках музыки я пою разные песни. Иногда учитель разрешает поиграть на стареньком пианино. Мне нравиться узнавать новую для себя информацию о различных композиторах и музыкальных жанрах.

Еще в нашей школе есть актовый зал. Там всегда очень интересно. Я беру активное участие в школьных постановках. Мне нравится выступать на сцене для своих одноклассников и родителей. В актовом зале всегда висят красивые декорации, а иногда нас просят что-то вырезать и украсить театральную ширму или стену.

В теплые осенние и весенние дни мы проводим перемены на улицах. Там же проходят уроки физкультуры. В зимнее время мы часто сидим или отдыхаем возле своей классной комнаты или в столовой.

За нашим классом закреплено определенное время, когда можно пойти и скушать порцию. Однако я могу покупать на разных переменах булочки, сок или чай. Лучше всего это делать до четвертого урока, когда на прилавке лежит еще много теплой и свежей продукции.

Мои одноклассники тоже любят ходить в столовую и в актовый зал. Со многими я сдружился, именно занимаясь чем-то полезным. Например, с Машей я начал дружить после того, как нам поручили задание представлять наш класс на мероприятиях школьного парламента.

У нас в школе существует своя детская республика. От каждого класса в нее входят самые ответственные и активные ученики. Мы обсуждаем различные праздники, а педагог-организатор рассказывает нам о вех событиях, которые нас ждут в течение учебного месяца.

В целом, мне нравится ходить в школу. Только иногда нет желания вставать рано утром, когда еще хочется спать. Еще я не люблю, когда на улице идет ливень и по такой погоде нужно идти на занятия. Но я такой не один, мои одноклассники тоже должны ходить в школу, как это делали в свое время мои и их родители. Чтобы стать грамотным человеком нужно учиться, а хорошие знания всегда дает наша школа.

Рассуждение

Для каждого из нас школьные годы самые незабываемые. Ведь именно здесь мы становимся ответственными за свои поступки, самостоятельными в принятии каких-либо решениях. Все мы помним свои первые дни в школе. Вот мы стоим на линейке 1 сентября робкие, застенчивые, однако через полгода наши родители нас не узнают. Наши лица сияют от радости первых побед и раскрывшихся способностей, конечно же, благодаря учителям, вложивших в нас все свои силы.

Мне нравится моя школа. Находится она на улице, названной в честь русского поэта Михаила Лермонтова. И это неспроста, так как в заведении преобладает гуманитарное обучение. Школьное помещение очень красивое и просторное.

Начальные классы занимаются в отдельном здании, где много места не только для учебных занятий, но и для внеурочной деятельности. Так как большой физкультурный зал, библиотека и столовая находятся в основной школе, нам приходится ежедневно проходить по красиво оформленному переходу. Коридоры у нас обставлены композициями из цветов, а на стенах расположены детские рисунки к определенному празднику.

Учебные помещения светлые и современные. Практически в каждом классе есть интерактивная доска, которая используется на каждом уроке. Каждое утро в школе начинается с зарядки, а на переменах от радиоузла, которым руководят старшеклассники, проходят веселые мини-дискотеки.

Хорошей традицией у нас является исполнение хора мальчиков с папами военной песни на празднование 9 мая в городском парке. Как приятно участвовать в этом мероприятии, радуя жителей города своим пением! Но помимо этого праздника в школе проходят и другие праздники, в которых все ученики с удовольствием принимают участие. Большая спортивная площадка во дворе позволяет нам не только проводить уроки физкультуры на свежем воздухе, но поиграть ребятам после занятий в волейбол, футбол.

Помимо этого, учащиеся принимают участие и становятся призерами и победителями в городских, республиканских олимпиадах и научно — исследовательских конференциях. Наши педагоги также не отстают от ребят. Многие преподаватели занимали призовые места в профессиональных конкурсах и становились организаторами многих практических семинаров. Мне очень становится грустно, когда, отдыхая на каникулах, я не вижу многих своих одноклассников. И после окончания школы я тоже буду тосковать по своим приятелям, любимым учителям, давшим мне путевку в жизнь.

Сочинение Моя школа

Большинство людей считают воспоминания о школе самыми лучшими и приятными в своей жизни. Вспоминая о тех хороших деньках люди, обычно, описывают это как абсолютно беззаботное время, когда было достаточно времени на развлечения, и когда было абсолютно всё равно на окружающий мир, было важно только время, проводимое с друзьями и родными. Так или иначе, большинство людей ценят свои воспоминания о школе и времени проведенного в ней.

Любой человек, сравнивая себе с собой во времена обучения в школе, и сейчас расскажет о совершенно двух разных людях. Время, которое я сейчас провожу в школе, хоть и не является беззаботным, но оно довольно таки приятное, и есть вещи, которые я буду вспоминать после её окончания, из-за чего я хочу как можно больше успеть за время своего обучения в ней. Большинство людей, и мои одноклассники не исключение, не ценят время, проведённое в школе. Они говорят о школе как о чём- то негативном, что вызывает у них негативные ассоциации, и будет вызывать их после её окончания. Я не согласен с их мнением, из-за чего мы часто спорим.

По моему мнению, время, проведенное в школе, является идентификатором нашей молодости, то — есть, так как мы вели себя в юношестве, в школе, и далее в учебном заведении характеризует это как нашу молодость. Из-за этого я стараюсь проводить время в школе как можно продуктивнее, живя одним днём и не вспоминая о проблемах, так как я стараюсь учиться прилежно, и они меня не беспокоят. Данную мысль я стараюсь донести до своего окружения, будь то одноклассники или кто-то ещё, и есть те, кто даже прислушивается, хотя их и не очень много, я стараюсь изо всех сил привить своим друзьям эту мысль. Некоторые из них прислушиваются ко мне, а некоторые, соответственно, нет, но так или иначе я буду вести себя в школе так, как считаю нужным, с оговоркой на школьные правила.

В данном сочинении я рассуждал над темой школы, и своего поведения в ней. Я дал чёткий аргументированный ответ в своём произведении на вопрос, который был задан для его написания. Однако так как произведение является сочинением, мнение, описанное в нём, является субъективным, из-за чего может быть опровергнуто, так как не претендует на истинную верность.

Также читают:

Картинка к сочинению Моя школа

Сочинение про школу для 2–3 класса

Вариант 1

Я учусь во втором классе школы №12. Школа расположена на проспекте Пионерском.

В нашей школе три этажа. Мой класс находится на втором этаже. С нами работают добрые и умные учителя.

Моей школе много лет. Во время войны в ней располагался военный госпиталь. У нас в школе есть музей, посвященный Великой Отечественной войне.

В школе меня научили читать, писать, считать. Я очень люблю уроки по информатике, математике, по русскому языку, физкультуре и окружающему миру. Мне нравится учиться. Я люблю свою школу.

Вариант 2

В нашей школе я учусь второй год. За это время я ее полюбил. В военные годы в школьном здании размещался госпиталь. После войны в школе был создан школьный музей, который получил звание «Народный».

В нем мы узнали много о Великой Отечественной Войне. В школе есть спортивный зал, столовая и много кабинетов. В одном из них нас учит наша первая учительница. Именно она научила нас писать, читать, размышлять. А еще в школе приходят различные праздники, спортивные.

В этом году наша школа отмечает свой восьмидесятилетний юбилей. Я горжусь, что учусь в этой школе.

Рассказ о своей школе для 4–5 классов

Вариант 1

Школа – это одно из самых замечательных времен жизни человека. Воспоминания о ней остаются самыми светлыми. Иногда я смотрю на первоклашек, и мне так хочется вернуть время и вновь поступить в начальную школу, снова пережить радости и невзгоды учеников младших классов.

Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно расставаться с ней.

Я думаю, когда мы вырастем, и у нас уже будут собственные семьи, мы с горестью будем вспоминать наши детские, беззаботные школьные годы, наш школьный дом, в котором было так тепло и уютно и наших одноклассников, которые стали для нас родными людьми.

Вариант 2

Школа – это необозримый мир знаний. В ней проводят большую часть времени и учатся ученики. Как тяжело было ребёнку, пришедшему в первый класс, своими маленькими ручонками выводить каждую буковку, каждую циферку, и, как легко ему было находить общий язык со своими сверстниками.

Школа – это большая семья, для каждого ученика, и, как в любой семье, так и в школе есть свои родители – учителя. Именно они впервые научили нас писать, читать, постигать глубины знаний. В школе мы находим настоящих друзей, обретаем знания и учимся жизни.

Школа дает нам опору, дарит тепло и радость. Учителя посвящают нам душу. Уютную атмосферу школе предают стены, на которых нарисованы персонажи детских сказок. В школе проходит множество мероприятий, на которых дети поют песни, танцуют, рассказывают стихи, ставят актёрские постановки. Именно на таких мероприятиях каждый ребёнок может показать свои таланты остальным.

Нашу школу окружает красивый, уютный парк. На территории школы есть баскетбольная площадка, различные турники.

Вариант 2

Шаблон для сочинения «Моя школа»

Меня зовут ……… Мне …… лет. Я учусь в …… классе, в городе ………………. Моя школа самая лучшая. Школа четырёхэтажная. На первом этаже занимаются школьники начальных классов.

В нашей школе есть большой спортивный зал. В нём проходят уроки физкультуры и разные спортивные соревнования. В актовом зале мы встречаем праздники.

Все кабинеты у нас светлые и просторные. В кабинетах физики и химии есть лаборатории, где мы делаем опыты. В кабинете информатики стоят новые компьютеры.

Ученики нашей школы часто побеждают в городских олимпиадах. В школе работают очень хорошие учителя. Каждый из них всегда интересно проводит урок.

Нашего классного руководителя зовут ……………………………. Она преподаёт русский язык и литературу. Благодаря ей наш класс самый дружный и образцовый. Мы часто всем классом на выходных ходим в кино, театры, музеи и на выставки.

Когда начинаются каникулы, я скучаю по школе. Я очень люблю свою школу.

Сочинения

Сегодня нам задали сочинение по обществознанию за 7 класс, и я с удовольствием приступаю к написанию работы по теме: Моя любимая школа. Ведь мне есть что сказать.

Моя любимая школа

Это не первое мое сочинение о школе, ведь до этого я писала о ней в 4 и 5 классах, однако жизнь идет, меняется, и в нашей школе также происходят изменения, которые мы замечаем ежегодно первого сентября. Так что же для меня значит моя школа?

Еще в первом классе учитель сказал нам о том, что школа станет для нас вторым домом. И он оказался прав. Сегодня я понимаю, для меня, как и для моих одноклассников, школа стала больше чем просто место получения общего образования. Это поистине прекрасное место, где мы отыскали друзей, повстречали первую любовь, полностью погрузились в школьный быт, участвуя в самых разных мероприятиях. В стенах школы мы впервые встретились с трудностями, научились с ними справляться и радоваться маленьким победам.

Моя школа — это не просто одна из ступеней в жизни, это действительно второй дом, где все учителя и ученики, как одна большая семья. Готовая поддержать, помочь, объяснить и научить.

В целом, наша школа не самая большая в городе, но она светлая и уютная. Учителя и технический персонал делают все для того, чтобы в каждом кабинете мы чувствовали себя как дома. А мы в этом им помогаем, поддерживая чистоту.

С каждым годом мы замечаем, как развивается школа, как в ней появляется новое оборудование, открываются компьютерные классы и приходят новые умы в лице молодых специалистов. Кстати, многие из них когда-то были выпускниками нашей школы.

Моя школа описание

Моя школа, как и многие другие, начинается с гардероба, а далее по коридору разбросаны классы, где на первом этаже располагается начальная школа, а этажами выше расположились кабинеты для старшеклассников. Именно здесь и интереснее всего. Переступая порог конкретного класса, мы попадаем в разные миры. Например, заглянув в класс по литературе и русскому языку, мы попадаем в поэтический мир, и погружаемся в атмосферу произведений разных писателей. Переступая кабинет химии или физики, мы попадаем в атмосферу волшебства, где необъяснимое становится понятным. И так можно сказать о каждом классе.

Кроме этого в моей школе имеется просторная столовая, красивый спортивный зал, где не только проходят занятия по физической подготовке, но и празднуют Новый год, и отмечают другие события, связанные с жизнью школы.

Особенно мне нравится наша школьная библиотека. Здесь еженедельно проходят литературные дни, а любители поэзии читают стихи. Это могут быть стихотворения знаменитых поэтов, а могут быть персональные стихотворения, написанные нашими учениками.

В школе имеется кабинеты медсестры и психолога, который помогает ученикам адаптироваться и справиться со своими проблемами.

Я считаю, что моя школа одна из лучших, и в будущем с ностальгией буду вспоминать о беззаботных школьных днях. Но это будет в будущем, а сегодня я полноценно участвую в школьной жизни и наслаждаюсь этим быстротечным школьным периодом.

Сочинение «Моя школа» для 5–8 классов

Вариант 1

Некоторые из нас проводят в школе девять лет своей жизни, некоторые одиннадцать. Задумайтесь. Это достаточно длительный срок.

Все эти годы учителя стараются донести нам огромное количество знаний, научить нас, сделать хорошими людьми.

Вы скажете: “Родители делают нас хорошими людьми”. Но с этим можно поспорить. Учителя не просто люди, которые работают по отработанной схеме из года в год. Они, изо дня в день, прикладывают усилия для того, чтобы заинтересовать нас, вовлечь в интересный предмет.

Каждому из них мы обязаны быть благодарны. Но многие, вместо того, чтобы оценить их труд, хамят и ведут себя не достойно. Возможно, понимание всего происходящего сейчас, придет позже.

Именно в школе мы находим друзей. Некоторые, со временем, возможно потеряются. Но есть шанс найти лучшего друга на всю жизнь. Пронести дружбу через года тяжело. Особенно, если после поступления в университет, или колледж, мы разъедемся в разные города.

Школа развивает в каждом из нас личность. Кто-то хорошо поет, ходит на вокал. Кто ‑то на хореографию. Кто-то усиленно ходит на факультативы по математике и физике. Кто-то становится ведущим школьных мероприятий, развивает в себе ораторские способности. Для каждого из нас находится занятие по душе.

Именно в школе к нам приходит осознание того, кем мы хотим стать в будущем. Перед нами открываются двери в различные университеты.

Мне кажется, что многие встречают в школе свою первую любовь. Например, мои родители. Они начали “дружить” во втором классе, тогда их вообще было восемь. Но суть в том, что они влюбились друг в друга с первого взгляда и не утратили свои чувства спустя время. Сейчас им по 44 года. Только представьте. Встретившись в школе, они остались вместе на всю жизнь. Это же здорово!

Многие из мальчиков сейчас задирают девочек, стараются их задеть чем-то, при этом обижая. Может они так свои чувства выражают? Вы никогда не задумывались над этим?

Многие первые начинания идут именно из школы. Наши первые идеи, творчество, замыслы. Изучение иностранных языков.

В наше время, английский язык стал неотъемлемой частью жизни. Если ты хочешь сделать успешную карьеру и добиться успеха — английский язык в помощь. Сейчас он встречается на каждом углу. И если в школе ты получишь хорошую базу, дальше идти будет легче. Все в твоих руках!

Вариант 2

Учебное заведение не просто учит человека, но вместе с тем воспитывает его, прививает моральные ценности, взращивает в нем любовь к труду, и нацеливает его на дальнейшее приобретение знаний.

Каждый день на протяжении всех одиннадцати лет учебы, они, несмотря ни на что, стремятся сделать нас лучше во всем – в учебе, поведении, человеческих качествах. Только настоящий учитель может суметь сплотить коллектив, состоящий из абсолютно уникальных, не похожих друг на друга людей, в единое дружное целое.

Учителя всегда идут нам на встречу, они готовы прийти на помощь в любую минуту. Неважно, не понял ты какую-то тему, задание или хочешь получить взрослый совет – к нашим учителям всегда можно обратиться, зная, что они непременно подскажут, где и как лучше поступить.

Если бы мне пришлось перевестись в другую школу, то мне бы не хватало моих замечательных одноклассников, с которыми мы стали, своего рода, семьей – такой большой, необычной, временами странной, но все-таки семьей.

Я горжусь тем, что учусь именно в этой школе и желаю каждому человеку найти для себя свою лучшую в мире школу!

Источник

Сочинение про мою школу 7 класс

3. Сочинение-описание

4. Сочинение на тему мама для 1, 2 класса

5. Сочинение за 3, 4 класс

Важность темы для учеников

Направление сочинений

Примеры работ младших школьников

Рассказы пятиклассников

О школьном кабинете

Эссе в старшем возрасте

Еще тесты

Читайте также

Еще больше сочинений на тему: «О моем классе»

2 вариант

Сочинение про Класс

Вариант 4

Мой класс

Популярные сочинения

Скачать:

Предварительный просмотр:

Вариант 2

Рассуждение

Сочинение Моя школа

Также читают:

Картинка к сочинению Моя школа

Популярные сегодня темы

Сочинение про школу для 2–3 класса

Рассказ о своей школе для 4–5 классов

Вариант 2

Шаблон для сочинения «Моя школа»

Сочинения

Моя любимая школа

Моя школа описание

Сочинение «Моя школа» для 5–8 классов

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: