Сочинение про наручные часы 4 класс

Сочинения по пословицам делу - время, потехе - час делу - время, потехе - час - известная русская поговорка. она
  • Сочинения
  • По пословицам
  • Делу — время, потехе — час

Делу — время, потехе — час — известная русская поговорка. Она создана, чтобы напоминать человеку, что время быстро уходит и нужно правильно распределять время. Время всегда нужно проводить с пользой. Когда у человека остается мало времени на отдых, то он начинает его ценить. Ведь приятного после сложного дня, наконец, то лечь в кровать и отдохнуть. В такие моменты человек начинает правильно распределять время.

Иногда бывает такое, что друзья зовут гулять, но мама заставляет делать уроки. Она говорит «Делу — время, потехе — час». Ведь лучше сначала сделать важные вещи, а потом пойти развлекаться. Получается, нужно только работать и почти не отдыхать? Конечно, отдыхать нужно, но не так много.

У многих бывало такое, что уже ночь, а они задумываются, почему день так быстро прошел. И, кажется, что ты не сделал ничего полезного. И на душе сразу становится чувство, какой то неудовлетворенности.

Но бывает такое, что хобби у человека которое приносит пользу, так же позволяет человека отдохнуть. Художники отдыхают, когда рисуют что-то, но и получают много от этого полезного. Люди, занимающиеся вокалом выступая на сцене, получают много положительных эмоций и в это время делают важное дело. Если подобрать правильное занятие, которое будет нравиться, то отдых может даже не понадобиться. Конечно, отдыхать нужно каждому человеку, чтобы тело и мозг не перегружались.

Трудно поспорить с известной пословицей. Важно больше проводить время именно делая полезные дела, а отдыхать надо, потом когда все дела переделаны. Так будет намного полезнее, и не будет оставаться времени, чтобы сидеть и скучать, не зная чем заняться. Люди часто жалеют после того как выбрали отдых вместо важного дела.

2 вариант

Это мне всегда говорит мама! Сначала надо сделать дело, а потом отдыхать. А я могу увлечься отдыхом… И просто забыть о том, что я делала. Переключиться на отдых! Например, могу в Интернет зайти, чтобы посмотреть мультик. А потом уже через час оказывается, что я посмотрела одно, другое… Почитала что-то, картинки глянула, песенку послушала. Так и забыла об уроках!

Вообще, жаль, что отдых должен быть настолько короче работы. Если б наоборот! Целый день отдыхать, а вечером перед сном после чая немного поработать. Так и эффективность выше может быть! И ты запомнишь лучше, что ты делал. Я о работе, конечно.

То же самое говорят о еде. То сеть нужно есть полезное: овощи, молочное, мясное… А десерта только чуть-чуть. И то только после еды! Я бы ела десерты всё время, а для разнообразия иногда немного овощей. (Люблю помидоры!) Но ведь так, говорят, нельзя…

Может быть, дело в том, что надоедает всё. Может, раньше люди и ели только сладкое, а потом им так надоело, что невозможно. И они, наоборот стали есть – сладкого мало, а остального – много. И отдых тоже. Говорят, что если отдыхать всё время, то можно так наотдыхаться, что захочется даже поработать или поучиться. Ну, у меня такого ещё ни разу не было, хотя летние каникулы у нас три месяца.

Но раз уж так заведено, что потехе только часик, то этот час не должен пропадать! Нужно отдых сделать насыщенным, классным. Не думать, чего хочется, когда время драгоценное уже идёт. А как только пропищало на будильник отдых – тут же с неба воздушные шарики, снизу – стол с десертами, тут и планшет с игрой уже загружен. И только бы не разрядился! А вот работу, наоборот, нужно хотя бы небольшими паузами ограничивать. И я даже не говорю о нормальном отдыхе, но хотя бы гимнастики, питье воды или чая. Невозможно ведь целый день без перерыва работать, так устанешь. И на отдых сил не останется! И кстати, не сказано ведь, когда этот отдых должен быть. Например, можно им заканчивать, ставить его в середину, а ведь можно и начинать с него. И как приятно будет работать, когда ты уже совсем отдохнул!

Также читают:

Картинка к сочинению Делу — время, потехе — час

Делу - время, потехе - час

Популярные сегодня темы

  • Что значит быть самим собой? Итоговое сочинение

    Жизнь состоит из череды взлетов и падений, успехов и поражений, силы и слабости. Опыт огромного количества людей показывает, что в формировании личности важно оставаться самим собой и не оглядываться на окружающих.

  • Зачем Чичиков скупал мертвые души?

    Вполне вероятно, что каждый читатель хоть раз задавал себе вполне логичный вопрос: «Зачем понадобились Чичикову «мертвые души»?» Чтобы понять это, следует обратиться к истории. Все дело в переписи крестьян

  • Образ Петра 1 в поэме Полтава Пушкина

    Одной из ключевых фигур в сюжете выступает личность Петра I, к которому Пушкин относится с особым трепетом и восхищением, противопоставляя русского царя шведскому монарху.

  • Сочинение Богатый русский язык (богатство русского языка) рассуждение

    Вокруг красоты языков часто разгораются споры. Носители защищают и восхваляют свои языки, приписывают им множество заслуг. Абсолютное же большинство голосов во все времена отдавалось русскому языку.

  • Основная главная мысль Человека на часах Лескова

    В данном рассказе говорится в первую очередь о таких понятиях, как долг и совесть. Автор считает, что когда военный долг призывает совершать действия, противоречащие основным нормам морали и принципам людей, то уже нельзя

  • Ещё в древности люди пытались определять время. Они изобрели песочные часы, солнечные. Но эти часы не могли показывать точное время. Сейчас люди пользуются более точными часами. Мир часов разнообразен. Есть наручные, напольные, настенные. В пути удобны наручные часы, а дома удобнее пользоваться настенными часами. Именно такие часы висят в нашем классе.У этих часов круглый циферблат, обрамлённый узором. Он медового цвета. Циферблат покрыт толстым, литым стеклом. На нём чёрные арабские цифры, которые видны из любой точки класса. Стрелки чёрные, длинные. Минутная и секундная стрелка идут не спеша, медленно, почти незаметно, а секундная стрелка идёт быстро,неудержимо, словно она куда-то спешит. Справа и слева от циферблата находятся пилястры. Верх часов венчает конь, стоящий на задних ногах, а внизу вырезаны три арки. Из средней арки виден большой жёлтый маятник. Часы покрыты сусальным золотом. Это придает им роскошный, праздничный вид.Вообще эти часы осень красивы, удобны, современны. Их можно повесить в любую комнату. Но иногда мы забываем главное назначение. Мы воспринимаем часы как красивую, модную безделушку, но на самом деле часы – это незаменимый помощник для людей. И главное их назначение – это сберечь, рассчитать время современному человеку.

  • Свободная тема – все сочинения
    Все, кто приходит к нам в гости, сразу же обращают внимание на старинные напольные часы. Словно страж времен стоят они у окна, мерно отсчитывая минуты и часы. Эти часы стали членом нашей семьи. Под их бой мы просыпаемся утром, ложимся спать, встречаем Новый год.
    Каждый день мама салфеткой полирует светло-коричневый футляр часов и, если нужно, подводит стрелки.
    Мне нравится сидеть рядом с часами, слушать их тихое тиканье, рассматривать затейливый узор. Недавно мне доверили ответственное дело — заводить часы. Для этого нужно потянуть гири за цепочки, чтобы они поднялись вверх.
    Наши старинные часы очень ценные и родителям часто предлагают их продать. Но мы отказываемся, потому что это семейная реликвия, которая и дальше будет передаваться из поколения в поколение.
    Я верю, что еще много лет люди будут любоваться нашими часами!

  • У нас на кухне, справа от газовой плиты, на стене висят часы. Они занимают такое положение, что точное время можно узнать, находясь в любом уголке нашей большой кухни, что, конечно же, очень удобно. По форме часы представляют собой серебристый многоугольник с циферблатом посередине. Три черные стрелки, спешащие по кругу, — как у всех обычных часов. Однако наши часы необычные — их стрелки вращаются наоборот, против часовой стрелки. Так же расположены и цифры, показывающие время, — от одного до двенадцати. На первый взгляд создается впечатление, что время идет назад, но это всего лишь обман зрения. Если быть внимательным, сразу поймешь, что в «обмане» виновато не время, а необыкновенный дизайн часов.
    Кроме оригинальности, наши замечательные часы обладают еще одним важным качеством — они удивительно точны и еще никогда нас не подводили.

  • Ещё в древности люди пытались определять время. Они изобрели песочные часы, солнечные. Но эти часы не могли показывать точное время. Сейчас люди пользуются более точными часами. Мир часов разнообразен. Есть наручные, напольные, настенные. В пути удобны наручные часы, а дома удобнее пользоваться настенными часами. Именно такие часы висят в нашем классе.У этих часов круглый циферблат, обрамлённый узором. Он медового цвета. Циферблат покрыт толстым, литым стеклом. На нём чёрные арабские цифры, которые видны из любой точки класса. Стрелки чёрные, длинные. Минутная и секундная стрелка идут не спеша, медленно, почти незаметно, а секундная стрелка идёт быстро,неудержимо, словно она куда-то спешит. Справа и слева от циферблата находятся пилястры. Верх часов венчает конь, стоящий на задних ногах, а внизу вырезаны три арки. Из средней арки виден большой жёлтый маятник. Часы покрыты сусальным золотом. Это придает им роскошный, праздничный вид.Вообще эти часы осень красивы, удобны, современны. Их можно повесить в любую комнату. Но иногда мы забываем главное назначение. Мы воспринимаем часы как красивую, модную безделушку, но на самом деле часы – это незаменимый помощник для людей. И главное их назначение – это сберечь, рассчитать время современному человеку.

  • Сочинение
    «Старинные часы»
    ученика 4 класса
    Разумкова Дмитрия
    хранит, так как они напоминают ему молодость и бабушку. Эти часы – подарок на свадьбу.
    С виду они имеют форму ящичка, который запирается на крючки. Внутри большой маятник и ключ, которым заводят часы. Дедушка их до сих пор вечером  заводит. А зачем? Куда ему спешить? «Так ведь  они необычные и таят в себе много секретов», – говорит мне  дедушка.
    Я раньше был маленький, не любознательный. Но сейчас я вырос, и мне стало интересно, чего же такого необычного могут знать только эти часы и дедушка. Однажды, когда я с мамой приехал к дедушке в деревню, я решился спросить его про секреты, которые хранят часы. Вот об одном секрете мне и рассказал мой дедушка.
    Эти часы были самыми главными помощниками в доме. Они исправно ходили и строго отбивали часы. А дедушка и бабушка, тогда еще молодые, быстренько вставали и шли на работу. Работали они в Ваче на заводе, до которого надо было дойти, преодолев 7 километров. Мои дедушка и бабушка изготавливали вилки и ложки, которые нужны были людям всей нашей страны. Каждый день они шли на работу и выполняли ее достойно.
    До сих пор этот завод существует и производит уже более современные столовые приборы. Значит, эта продукция нужна России. Мой дедушка, наверное, когда заводит эти часы, думает о том, чтобы время не останавливалось, и наша страна процветала. А старинные часы? А они все идут и идут, ждут небось, когда я приду на смену своему дедушке.

  • Ещё в древности люди пытались определять время. Они изобрели песочные часы, солнечные. Но эти часы не могли показывать точное время. Сейчас люди пользуются более точными часами. Мир часов разнообразен. Есть наручные, напольные, настенные. В пути удобны наручные часы, а дома удобнее пользоваться настенными часами. Именно такие часы висят в нашем классе. У этих часов круглый циферблат, обрамлённый узором. Он медового цвета. Циферблат покрыт толстым, литым стеклом. На нём чёрные арабские цифры, которые видны из любой точки класса. Стрелки чёрные, длинные. Минутная и секундная стрелка идут не спеша, медленно, почти незаметно, а секундная стрелка идёт быстро, неудержимо, словно она куда-то спешит. Справа и слева от циферблата находятся пилястры. Верх часов венчает конь, стоящий на задних ногах, а внизу вырезаны три арки. Из средней арки виден большой жёлтый маятник. Часы покрыты сусальным золотом. Это придает им роскошный, праздничный вид. Вообще эти часы осень красивы, удобны, современны. Их можно повесить в любую комнату. Но иногда мы забываем главное назначение. Мы воспринимаем часы как красивую, модную безделушку, но на самом деле часы – это незаменимый помощник для людей. И главное их назначение – это сберечь, рассчитать время современному человеку.

  • пряме значення слова гостре словечко
    40 бабушек поехали кататься на мотоциклах впереди на мотоцикле без глушителя ехала самая шустрая бабушка за ней мчались 3 мотоцикла с калясками на каждом из корорых поместилось по 3 бабушки а сзади их догоняли остальные мотоцик…
    Составте одно предложение со словами летит и день за днём так чтобы все эти слова находились в одном предложении
    как помогают полезные ископаемые в хозяйстве
    Установите соответствие названия железы с её функциями:
    ФУНКЦИЯ: а) регуляция уровня йода в крови
    б) выделение гормона роста
    в) регулировка клеточного дыхания, водного и белкового обмена
    г) регулирует уровень глюкозы в кров…
    Определить формулу предельного одноатомного спирта, если 8,8 г его может прореагировать с 8,1 г бромоводорода.
    Можно ли после вопроса поставить троеточие? (В чем же ее суть?…)
    Помогите, не могу понять как сделать(
    Complete the sentences about you:
    1) I like people………. are………..
    2) My mum prefers restaurants……. serve……
    3) I like watching documentaries……….. are………..

    Помогите пожалуйста! Задание 5 класс, надо сегодня.
    В первый день каникул мальчик прочитал 3 дробь 4 всей книги. Во второй день -18 страниц что составило 2 дробь 9 прочитанного в первый день. Сколько страниц прочитал мальчик …
    Периметр прямоугольника 30 см. Какова длинна и ширина прямоугольника , если ширина в 4 раза меньше длины?

  • Сочинение про наручные часы 4 класс

    sochinenie moya lyubimaya vesch

    Каждый человек имеет любимую вещь. Но что же такое «любимая вещь»? Это то, что очень дорого человеку. Для каждого эта вещь может быть разной. Кто-то может сказать, что его любимая вещь – это плюшевый мишка, подаренный кем-то близким. Другой скажет, что его любимой вещью является книга, которая оставила в нём положительные впечатления. Но главное то, что несёт в себе эта самая любимая вещь. Ведь предмет, полученный от важного для вас человека, хранящий в себе память о чём-то близком сердцу, более ценен, чем золото и серебро.

    Моей же любимой вещью является старая монетка, которую мне подарила моя бабушка. Возможно, кто-то скажет, что это глупо. Ведь с монеткой нельзя поиграть, как с плюшевой игрушкой. Но для меня эта монета дороже любого сокровища белого света. Она хранит в себе мои счастливые воспоминания о весело проведённом времени. Она напоминает о том, как мы с друзьями играли и веселились. Эта монетка не раз помогала нам сделать иногда маленькие, а порой и очень важные для нас решения.

    Однажды моя монета выпала у меня из кармана. Когда мы с друзьями заметили это, мы все вместе отправились на её поиски. Искали мы очень долго, и все очень сильно переживали. Ведь бабушкин подарок стал членом нашей дружной группы. Через час долгих поисков мы всё же её нашли. Все были очень счастливы, что мы всё-таки смогли отыскать нашего товарища, который не раз нас выручал в трудную минуту. После того дня стало ясно, что у меня самые лучшие и верные друзья. Они не бросили меня. Поэтому эта монета стала символом нашей дружбы.

    Ещё одна причина, почему эта монета очень дорога моему сердцу – это моя бабушка. Каждый раз, когда я смотрю на свою старенькую монету, я вспоминаю о проведённом рядом с бабушкой времени. Перед моими глазами тут же пролетают всё её истории, которые она мне рассказывала. Истории о своей молодости, о том, как она играла с друзьями, как она училась, как встретила дедушку. Я вспоминаю, как мы с бабушкой ездили в деревню, как она кормила меня её вкуснейшим супом и давала конфет, чтоб я могла поделиться с друзьями. Бабушка всегда помогала мне советом, поддерживала, когда мне было очень плохо. Моя бабушка стала чем-то вроде проводника в моё счастливое царство, где всё плохое уходило.

    Кто-то может сказать, что моя любимая вещь это воспоминания или друзья. Но это вовсе не так. Именно та самая старая поцарапанная монетка дорога мне больше всего. Ведь именно в ней объединилось всё самое дорогое для меня. В этой монетке объединились воспоминания о моей дорогой любимой бабушке, дружба с моими друзьями, мой отдельный мир, в котором жизнь словно останавливается, и я могу заново пережить самые счастливые периоды моей жизни.

    Еще больше сочинений на тему: «Моя любимая вещь»:

    • Сочинение №2 (велосипед)
    • Сочинение №3 (планшет)
    • Сочинение №4 (фломастеры)
    • Сочинение №5 (4 класс)
    • Сочинение №6 (5 класс)
    • Сочинение №7 (9 класс)
    • Сочинение №8

    sochinenie moya lyubimaya vesch

    Вещь может стать любимой и важной, если она полезная, если ее подарил важный для вас человек или с ней связаны приятные воспоминания.  Это может быть что угодно, от книги до автомобиля. Важно то, какие воспоминания и эмоции связаны с ней. У каждого человека есть вещи, которые дороги для него, которые он любит.

    У меня тоже есть любимая вещь – это велосипед. Вы можете подумать, что он новый и блестящий, поэтому я так его люблю и дорожу им. Это не совсем так. Я очень люблю кататься на велосипеде, и однажды дедушка предложил мне собрать для меня велик. Я очень обрадовался и сразу согласился. Мы с ним вместе собирали мой велосипед в гараже на протяжении двух недель. Это была долгая и кропотливая работа. Часть деталей у дедушки была, кое-что пришлось искать и докупать. Цепь я вообще выменял у соседа на тетрис.

    В итоге у нас получился прекрасный быстрый велосипед. Мы покрасили его в черный матовый цвет и назвали «Вихрь». В тот же день мы с дедушкой выехали кататься на поле: он на своем, а я на своем. Это было очень весело. Мы мчали наперегонки, съезжали с горы. Правда, в конце я неудачно повернул и упал, но на Вихре не осталось ни царапины, мы сделали его на совесть.

    С тех пор я катаюсь только на нем, а зимой бережно храню в гараже рядом с папиной машиной. Он очень дорог мне и не только в качестве транспорта. Я вложил в него часть своей души, он именно такой, как мне нравится и, кроме того, мы с дедом очень сблизились, пока его делали. Он показал мне, что нет ничего невозможного, если чего-то очень хочется – сделай. Этот урок я запомнил навсегда.

    Папа даже предлагал мне купить на Новый год другой велосипед, с переключением скоростей, но я отказался. Лучше моего Вихря велика не бывает. Он подарил мне немало приятных моментов, как же я могу от него отказаться? Ну и потом, Вихрь в отличном состоянии, я за этим слежу. Дедушки уже нет, а велосипед напоминает мне о тех временах, когда мы были вместе.

    Источник sdam-na5.ru

    Краткий анонс: у каждого человека есть любимая вещь и она занимает в его жизни определенное место. Моя любимая вещь — это мой планшет.

    Все пространство, в котором обитает человек, заполнено вещами, будь то дом, школа, больница, да везде! Есть вещи бытовые, такие как мебель, компьютеры, телевизоры, без которых мы уже не представляем себе жизни в современном мире – они делают нашу жизнь комфортнее. А есть вещи личные, которые есть у каждого из нас в гардеробе. И среди этих вещей есть вещи любимые, которые мы часто носим, и нелюбимые, которые мы одеваем очень редко и то, потому что мама настояла.

    У меня много любимых вещей, это и пижама с человеком-пауком – как сладко в ней спится и какие классные сны мне в ней снятся, и мой любимый рюкзак – что только не побывало в нем, и даже есть любимая игрушка из детства – мой заяц с такими длинными и мягкими ушами, но самая моя любимая вещь – это мой планшет. Я очень давно просил родителей купить мне планшет и наконец-то в этом году на мой день рождения моя мечта сбылась! Он такой классный, я даже не мечтал о таком! Я даже дал ему имя «Гудвин» в честь волшебника из изумрудного города.

    Сейчас все мои друзья, да признаюсь и я тоже, проводим много времени за компьютерами, ноутбуками, планшетами и телефонами. И каждую свободную минутку дома мы бежим к экрану компьютера или планшета, на переменах в школе мы все в телефонах. Мои родители всегда ругают меня, что я очень много времени провожу за планшетом! Говорят, что они в своем детстве много времени проводили на улице, играли в футбол, баскетбол, догонялки, а я сижу дома и общаюсь в интернете. Но времена изменились! В современном мире просто нельзя без компьютера или планшета! С появлением планшета моя жизнь круто изменилась. Я включаю его, захожу в интернет и могу путешествовать по всему миру, могу узнавать много информации о том, что мне интересно. Еще на своем планшете я слушаю любимую музыку, смотрю интересные фильмы, играю в игры. Я общаюсь по скайпу со своими друзьями и теперь не обязательно бежать к другу, чтобы узнать домашнее задание. Можно, конечно, позвонить, но по скайпу мы же видим друг друга. А какие суперские можно делать фотографии с помощью моего планшета!

    Недавно я скачал программу с интернета по обработке фотографий и с ее помощью можно делать разное оформление. Получается такая красота: одни фотографии такие как будто смотришь через воду, другие – как старинные черно-белые фото, третьи – как будто нарисованы простым карандашом, четвертые — в стиле граффити. Но я даже не успел еще все попробовать. Каждый день я удивляюсь сколько нового я узнаю и все благодаря ему – моему планшету.

    Мой планшет всегда со мной, мы с ним просто не разлей вода! Однажды я пошел в гости к своему другу, который живет в двух кварталах от меня. Мы так заигрались, что домой я очень торопился и потом оказалось, что свой планшет я забыл у него. Я очень переживал, долго не мог заснуть и с самого утра уже мчался к другу за своим «Гудвином»! Планшет – это не просто любимая вещь, это мой друг и помощник!

    Почти у всех есть любимая и дорогая сердцу вещь. Например, медаль, которая напоминает о приятных моментах в жизни, таких как победа в спортивном соревновании или танцевальном конкурсе. У кого-то, любимой вещью является ноутбук позволяющий узнавать много нового, а у кого-то, это просто модные кроссовки радующие удобством и красотой.

    Для меня, самой любимой вещью стал художественный набор из фломастеров и альбома. Многим кажется, что это слишком простые и неинтересные вещи, но как мне кажется, нет ничего интереснее и увлекательнее, чем занятия рисованием. И пусть я рисую не очень хорошо, это не является для меня препятствием, ведь с помощью цветных фломастеров можно нарисовать все что пожелаешь.

    Так почему именно набор для рисования стал для меня любимой вещью? Потому, что с фломастером в руке очень удобно мечтать, что-то придумывать и фантазировать. Даже когда грустно, можно повысить себе настроение, перенося свои мысли на бумагу.

    Сколько раз меня выручал и развлекал художественный набор! И в скучной поездке, когда нечем больше заняться, и во время долгого ожидания.

    Во время рисования я чувствую себя настоящим творцом. Каждая прочитанная мною книга, потом обязательно дополняется иллюстрациями, нарисованными любимыми фломастерами. Мне нравится рисовать образы героев, такими, какими их вижу только я. Особенно интересно рисовать фантастические рассказы, легенды и сказки. В этом случае, для моего любимого набора наступает настоящее раздолье, ведь в этих книгах огромное количество персонажей и сюжетов, которых никто не видел и их можно рисовать, как вздумается. Невероятно интересно придумывать, сколько ног и какого цвета хвосты будут у жителей другой планеты из только что прочитанной книжки.

    Еще мне нравиться рисовать события, которые непременно произойдут со мной. Например, когда мне зимой холодно и неуютно, я беру свой любимый набор фломастеров. И вот я уже окружен летним теплом, рисуя далекое бирюзовое море, слепящее солнце, горячий песок и конечно себя, плывущего к катеру вдалеке.

    А бывает так, что меня приглашают в цирк или на премьеру отличного фильма. После такого события, находясь под впечатлением, я прихожу домой и рисую дрессированных животных, акробатов или продолжение интересного фильма.

    После возможностей, которые мне дарит обычная коробка с фломастерами, разве не ее мне нужно считать самой любимой вещью? Для меня эта вещь, словно еще один способ общения или передачи информации. Почти как речь или письмо.

    К тому же, меня привлекают яркость и сочность, с какой рисуют фломастеры. Придуманные мною картинки оживают, стоит их только раскрасить разными цветами. Есть у меня и любимые цвета, которые я использую чаще других. Очень люблю все оттенки синего и фиолетового, поэтому и фантастические тролли из других миров, как правило, получаются лилового или голубого цвета.

    В общем, моя любимая вещь, не просто какой-то предмет. Для меня это целый мир полный разных задумок, фантазий и ярких впечатлений.

    sochinenie moya lyubimaya vesch

    У каждого человека есть какая-то любимая вещь, так называемый «материальный кусочек души». У детей почти всегда это игрушка. У взрослых и детей более старших по возрасту, это может быть что угодно: от сувенира, привезенного с побережья Сочи, до фотографии близкого человека…

    Вообще, многие люди пытались себе объяснить, зачем им нужна их любимая вещь, даже если она не несет никакой пользы.

    К примеру, у меня самого двоюродная сестра Вика не расстается с маленькой фигуркой Чебурашки. Этот самый Чебурашка всегда висит у нее на ключах, то есть он является обычным брелком. И висит уже больше 17 лет… вот интересно почему? «Оказывается, такая вещь служит человеку своеобразным талисманом, даже если он сам этого сам не знает» – так говорят ученые. Она напоминает о чем-то близком, о том, что человеку очень нравится, поэтому она им так любима. В действительности, такой предмет есть и у меня…

    Им является процессор «Intel» модели «i5». Забавно, не правда ли? Попал он ко мне после того, как у моего компьютера как раз и сгорел этот процессор. Тогда-то я его и заметил – такая крохотная микросхема, закрытая в красивый металлический серебристый корпус, но такая важная и «умная». Я сразу положил его к себе в карман – все равно не работает и внешне невидно повреждений.

    Для меня он является символом достижений современных технологий, символом будущего, и главного – компьютера, ведь кто не любит эту машину, в которой совмещено столько приборов для работы и развлечения. Кроме того, он мне напоминает мне почему-то о доме, а дом, как говорится, самое главное место на Земле. И он мне «помогает» морально в трудную минуту.

    Так я и ношу этот процессор везде с собой, даже сейчас, когда я пишу это сочинение, он лежит у меня в кармане брюк. Смешно конечно, но в этом я не одинок, так что вывод такой: любимая вещь, какой бы она ни была, является самой главной в жизни любого человека.

    Источник: www.kritika24.ru

    sochinenie moya lyubimaya vesch

    У всех есть множество различных вещей, которые окружают каждый день, но только одна из них, является любимой. В разный период нашей жизни эта, любимая, вещь меняется. В детстве это могла быть игрушка, в юности – мяч, в старшем возрасте – автомобиль.

    У меня также есть любимая вещь, и она не меняется на протяжении всей моей жизни. Вернее меняется, но не полностью. Моя любимая вещь – книга. Нет, не какая-то одна, конкретная, а все.

    Я люблю читать, и поэтому у меня всегда в сумке можно найти пару-тройку книг. Еще с детства меня приучили к книгам, и воспитывали так, что я, будучи школьником младших классов, знал, что книга – это то что поможет мне в жизни. Ведь все наши знания, все умения, все это из книг. Они отыгрывают более значительную роль в нашей жизни, чем мы себе думаем.

    Настоящие книги сейчас заменили электронные, всю нужную информацию мы можем найти в интернете, но я все равно останусь навсегда преданным моей любимой вещи. Моей книге.

    Источник: vashurok.ru/

    sochinenie moya lyubimaya vesch

    Что же является для меня любимой вещью? Наверное,это моя кровать. Её, конечно, трудно назвать вещью, но именно она доставляет мне огромное удовольствие.

    Приходя домой со школы, я сразу же бегу к моей кроватке. Иногда я, конечно, кидаю на неё сумки, складываю вещи, ложусь в уличной одежде, но это не мешает мне очень её любить.

    Почему я так люблю кровать? А вот вы подумайте, что охраняет ваш сон ночью? Что не даёт ночным кошмарам поселяться к вам в голову? Благодаря чему вы встаёте утром не по будильнику, а самостоятельно и бодрствуете на протяжении всего дня? Именно благодаря любимой кроватке! А если же вы постоянно не высыпаетесь, по ночам вас мучают кошмары это из-за того, что вы сделали что-то плохое вашей кроватке или плохо с ней обращались!

    Вот за что я так люблю свою кроватку!

    Источник:shkola-edu.ru

    sochinenie moya lyubimaya vesch

    В настоящее время почти у всех в семье есть компьютеры. Жизнь человека меняется. Все подростки, дети очень заинтересованы компьютером.

    Как и у всех, моим любимым занятием является — сидеть за компьютером, играть в игры, слушать музыку, общаться с друзьями. Нам часто рассказывают родители, что их детство было интереснее. Они с утра до вечера играли на улице, играли с друзьями. А мы всегда в комнате сидим.

    Мама постоянно говорит, что это очень вредно. Я и сама знаю что это вредно, но мне очень нравится проводить время за компьютером. Мама постоянно меня ругает, говорит что не надо так много времени проводить у компьютера. Я и сама это знаю, но не могу поступить по другому. Ведь моя любимая вещь — это компьютер.

    Источник: shkola-edu.ru

    Дата обновления: 12.01.2019 г.

    ×

    Рекомендуем посмотреть

    small

    Сочинение про наручные часы 4 класс

    • Доклады
    • Окружающий мир
    • Часы

    Часы – это прибор, который придумал человек, чтобы определять время. Существует большое разнообразие этих механизмов по принципу действия.

    Самые известные и древние часы – это солнечные. Принцип работы заключается в том, что солнце отбрасывает тень от любого предмета  и эта тень перемещается по кругу каждый день одинаково в определенном направлении.

    Существуют водяные часы. В таких часах интервал времени суток  измеряется количеством воды, вытекшей из одного сосуда в другой.

    Песочные часы по принципу действия схожи с водяными, только в качестве воды используется песок.

    Первые огненные часы появились в Китае. Основа работы этих часов заключался в том, что за определенное время суток сгорала спираль, на которой висели шарики и шарики падали вниз. С помощью количества оставшихся шариков определяли время.

    Самыми распространёнными в настоящее время являются механические часы. Основной составляющей таких часов является передаточный механизм. При воздействии дополнительной внешней силы человека передаточный механизм совершает перемещение стрелки по циферблату.

    Одним из представителей механических часов являются часы ходики или часы с маятником.

    Кварцевые часы являются вариантом электронно-механических часов. Основа действия таких приборов заключается в физических свойствах кристаллов кварца. Под воздействием электрического поля кристаллы кварца способны изменять свою форму и также передвигать стрелку циферблата по кругу.

    Электронные часы работают при наличии электрического тока. Основа работы таких часов заключается в подсчете колебаний электрического мини генератора. Количество этих колебаний учитывается с помощью электронной платы и выводится на электронное цифровое табло прибора. Усовершенствованным вариантом электронных часов являются радио часы. Электронные часы, которые имеют дополнительную функцию, которая позволяет сверять точное время с сигналами радиостанций принято называть радио часами.

    Самыми точными часами на нашей планете считаются атомные часы. Они основаны на подсчетах колебаний, происходящих на уровне атомов и молекул.

    Часы – это уникальнейший незаменимый прибор для человечества. Жизнь человечества  без часов на сегодняшний момент невозможно представить. Они нужны в быту, на заводах, в медицине, повсюду. Наука в развитии часового производства ушла далеко вперед, но ничему нет предела. Часы, очень востребованные механизмы человеком и поэтому наверняка в скором будущем появятся новые разновидности этих приборов.

    Сообщение про Часы

    Жизнь без часов представить невозможно. Мы отправляемся на учебу и ли на работу, в театр или в гости не тогда, когда нам захочется, а в установленное время. Выходя на прогулку с друзьями, мы вначале договариваемся, в какое время нам нужно встретиться: утром в восемь или вечером в пять.

    Человек не может точно ощущать время. Час, затраченный на интересное занятие, пролетает моментально, а, когда дело скучное, тот же час будет длиться очень долго. Поэтому, чтобы разобраться со временем, люди придумали устройство для его измерения – часы. Наручные и мобильные, настенные и настольные, на башне в городе и на телевизионном экране – часы есть везде. Весьма разнообразные, они бывают со стрелками и электронные, громадные и миниатюрные, с музыкой и с боем.

    Древнейшее устройство для измерения времени – солнечные часы. Изобретенные в Древнем Египте, они определяли время по движению тени на циферблате в течение дня. Конструировались и выполнялись солнечные часы согласно специальной науки –«гномоники», преподаваемой в те времена как часть математики. Гномон (с греч. – «указатель») – многометровый каменный столб, под которым располагалась шкала для измерения тени. Египтяне, поклоняясь богу солнца Ра, украшали обелиски барельефами и иероглифами. Первые такие часы ставили у входа в храмы (XIVв до н.э.). Затем, увезенные из Египта в результате войн, они появились на улицах и площадях Рима, Парижа и других европейских городов.

    В 530г. до н.э. греческий изобретатель Анаксимен Милетский наклонил гномон в сторону Полярной звезды – так появились часы более удобные и точные.

    В скафисах (VIв.до н.э.), сложнейших солнечных часах, шкала, измеряющая тень, была внутри округлой выемки (сферы), а поверхность с циферблатом наклонялась под углом, зависимым от широты места.

    Часы водяные (клепсидра) были известны в Китае, Др.Греции, Др.Египте, Вавилоне.

    Простейшие механические часы, они представляли собой водяное колесо с чашами, наполняемыми водой. По мере заполнения чаши давили на рычаг, с помощью которого открывался замок в верхней части устройства. Затем все повторялось. Первый школьный звонок тоже был клепсидрой, его придумал ученый Древней Греции – Платон.

    В XI-XIVвв. придумали часы песочные. Они широко применялись в медицине и на флоте. Удобные в применении, они предшествовали современным карманным и наручным часам.

    Китай стал родиной огневых часов – прибора, работающего под воздействием огня. Он представлял собой пропитанную маслом веревку с узелками. Веревка поджигалась, а отрезки между узелками показывали, какой период времени прошел, например три часа.

    Маятниковые часы, изобретенные Христианом Гюйгенсом в 1657г., стали первыми точными часами. Маятник в них используется в качестве регулятора. Подвешенный на нитке груз создает силу, вращающую шестеренки. Колебания маятника повторяются через одинаковые промежутки времени, что позволяет контролировать скорость движения стрелок.

    Картинка к сообщению Часы

    Часы

    Популярные сегодня темы

    • Перелетные птицы

      Гуси, уходящие на юг в морщинистые V-образные стаи, возможно, являются классической картиной миграции — ежегодным крупномасштабным движением птиц между их гнездовыми (летними) домами

    • Спасская башня

      Московский Кремль включает двадцать башен, каждая из которых по-своему уникальна. Каждая имеет свое имя, каждая – по-своему красива, но какая самая знаменитая? Разумеется, главная проездная –

    • Коррозия металлов

      Со времени своего появления человек активно изучал то место, в котором оно обитал, что и привело его к прогрессу, и началу жизни на вершине всего животного мира, таким образом, а именно с по

    • Землетрясение

      Землетрясение, пожалуй, одно из самых страшных природных явлений на Земле. Перед ним бессильны люди, приборы, технологии. Единственное, что может сделать современная техника, предвидеть

    • Созвездие Рыбы

      Одна группа звезд известна человечеству более двух тысячелетий. Это созвездие Рыбы. Местоположение на карте звезд Оно невзрачно на звездном небе,

    • Творчество художника Куинджи

      Архип Иванович Куинджи – выдающийся русский художник конца XIX – начала ХХ века. Родился в Мариуполе в 1842 году, и уже в возрасте 6 лет был вынужден самостоятельно зарабатывать на жизнь

    Цели урока – проверить речевые
    умения и навыки пятиклассников; научить детей
    создавать текст художественного стиля и
    описательного типа речи. Показать, как следует
    править и редактировать текст. Формировать
    умения сравнивать, сопоставлять. Способствовать
    развитию художественного вкуса.

    Оформление урока. На доске – часы,
    которые будут описывать школьники; стенд с
    разными видами часов; памятки – плакаты
    “Строение текста – описание”, “Памятка к
    написанию сочинения – описания», слова,
    значение которых нужно найти в словаре(пилястр,
    арка, сусальное золото).

    Конспект урока.

    Вступительное слово учителя (притча
    о часах, объяснение задач урока).

    Работа с текстом – образцом. Текст
    можно взять любой, где есть описание предмета. На
    уроке работали над текстом В.Солоухина о
    перочинном ножичке[1]. После выразительного
    прочтения текста учеником – фронтальная
    беседа с классом.

    — Докажите, что это текст (называют
    признаки текста
    ).

    — Какого типа, стиля речи данный текст? (Художественное
    описание)

    Пятиклассники с большим интересом
    занимаются лингвистическим “исследованием”
    текста
    . Проходит такая работа по определённому
    плану:

    1) о чем текст,

    2) какими языковыми средствами пользуется
    автор, чтобы описать предмет? (Учащиеся знакомы
    с такими речеведческими понятиями, как
    “эпитет”, “метафора”, “сравнение”, “прямое и
    переносное значение слов”, “омоним” и т.п.)

    3) опорные слова, которые несут основную мысль,

    4) трудные для написания слова.

    Ребята находят в тексте признаки
    художественного стиля (метафоры, эпитеты и
    другие тропы, характеризующие художественный
    стиль речи), называют цель художественного
    описания, обдумывают заглавие. Делается вывод о
    том, что это текст – художественное описание.

    — Сегодня на уроке будем описывать очень нужный
    и важный предмет домашнего обихода – часы (Показывает
    часы, ребята рассматривают их
    ).
    Прежде чем начать работу над описанием, мы с вами
    чуть-чуть отдохнём и вспомним пословицы и
    поговорки о часах (Дети работали со словарями и
    приготовили больше 30
    ).

    Ребята сочинили считалочку, под
    которую была проведена физкультминутка, и
    стихотворение о часах.

    Рассматриваются часы, учитель
    обращает внимание учеников на то, что должно быть
    обязательно описано в сочинении: циферблат,
    стрелки, механизм часов, внешнее оформление.

    Ребята подбирают подходящие эпитеты,
    сравнения (Секундная стрелка как волос;
    Часовая идет торжественно, чинно, осознавая свою
    важность, Секундная торопится, спешит, суетится).

    Объясняется значение слов: пилястр
    – (итал. pilastro, от лат. pila – столб), плоский
    вертикальный выступ прямоугольного сечения на
    поверхности стены, столба,
    арка –(от
    лат. arcus – дуга), криволинейное перекрытие
    проёма в стене или пространства между двумя
    опорами
    (столбами, колоннами, пилонами), сусальное
    золото
    –(сусаль), тончайшие плёнки золота,
    наклеиваемые на изделие в декоративных целях
    .

    После фронтальной работы, ребята приступают
    к написанию вступления.
    Несколько ребят
    зачитывают работы.
    Халилова Лиля
    Приложение3.doc: “Часы… Что это? Красивая вещь
    или нужный механизм? Наверное, и то и другое. Вот и
    часы, которые висят на доске, очень красивые”.

    Ширяевский Владимир Приложение2.doc: ““Который
    час?” — спрашиваем мы в обыденной жизни и,
    конечно, не думаем о том, когда появились часы,
    кто их создатель. Часы стали нашим необходимым
    атрибутом жизни. Мы встречаем их повсюду: дома, на
    вокзалах, на площадях, носим наручные часы. Часы
    бывают разные: механические, электронные,
    деревянные. Одни из таких часов сейчас перед
    нами”
    . Краснова Алёна Приложение3.doc: “Ещё
    в древности люди пытались определять время. Они
    изобрели песочные часы, солнечные. Но эти часы не
    могли показывать точное время. Сейчас люди
    пользуются более точными часами. Мир часов
    разнообразен. Есть наручные, напольные,
    настенные. В пути удобны наручные часы, а дома
    удобнее пользоваться настенными часами. Именно
    такие часы висят в нашем классе”.

    Учитель указывает ошибки, недочеты,
    отмечает удачные фрагменты.

    Ребята работают над основной
    частью сочинения и заключением
    . Для
    активизации познавательной и творческой
    деятельности учащихся учитель должен знать, на
    что способен каждый ученик. В связи с этим от
    каждого ученика он не требует готового сочинения
    на уроке. Некоторым ребятам по силам написать
    вступление, кто-то успеет поработать и над
    основной частью. Сильные ученики справятся со
    всем сочинением на уроке. В конце урока
    зачитывается несколько работ (Приложение1.doc,
    Приложение2.doc, Приложение3.doc). Ребята сами
    дают оценку работам одноклассников.

    Учитель оценивает выступления
    учащихся только положительными оценками,
    поощряет успехи, интересные лингвистические
    находки, показывает на конкретных примерах
    приёмы редактирования.

    Список используемой литературы:

    1. Никитина Е.И. Русская речь. Уч.
    пособие по развитию связанной речи для 5-7кл.
    общеобр. учреждений. –М.,Просвещение, 1994. – с.54.

    Приложение

    img1Сочинение ученицы 5 “А”
    Красновой Алёны.

    Часы.

    Ещё в древности люди пытались
    определять время. Они изобрели песочные часы,
    солнечные. Но эти часы не могли показывать точное
    время. Сейчас люди пользуются более точными
    часами. Мир часов разнообразен. Есть наручные,
    напольные, настенные. В пути удобны наручные
    часы, а дома удобнее пользоваться настенными
    часами. Именно такие часы висят в нашем классе.

    У этих часов круглый циферблат,
    обрамлённый узором. Он медового цвета. Циферблат
    покрыт толстым, литым стеклом. На нём чёрные
    арабские цифры, которые видны из любой точки
    класса. Стрелки чёрные, длинные. Минутная и
    секундная стрелка идут не спеша, медленно, почти
    незаметно, а секундная стрелка идёт
    быстро,неудержимо, словно она куда-то спешит.
    Справа и слева от циферблата находятся пилястры.
    Верх часов венчает конь, стоящий на задних ногах,
    а внизу вырезаны три арки. Из средней арки виден
    большой жёлтый маятник. Часы покрыты сусальным
    золотом. Это придает им роскошный, праздничный
    вид.

    Вообще эти часы осень красивы,
    удобны, современны. Их можно повесить в любую
    комнату. Но иногда мы забываем главное
    назначение. Мы воспринимаем часы как красивую,
    модную безделушку, но на самом деле часы – это
    незаменимый помощник для людей. И главное их
    назначение – это сберечь, рассчитать время
    современному человеку.

    img2

    Сочинение на тему: “Часы” ученика 5
    “А”
    Ширяевского Владимира

    “Который час?” — спрашиваем мы в
    обыденной жизни и, конечно, не думаем о том, когда
    появились часы, кто их создатель. Часы стали
    нашим необходимым атрибутом жизни. Мы встречаем
    их повсюду: дома, на вокзалах, на площадях, носим
    наручные часы. Часы бывают разные: механические,
    электронные, деревянные. Одни из таких часов
    сейчас перед нами.

    Мы видим часы, сделанные под старину.
    Незаменимой деталью всех часов является
    циферблат. Здесь он большой, круглый, желтоватого
    цвета с толстыми, литыми стеклами. На нём чёткие,
    крупные стрелки: минутная, часовая и секундная.
    Цифры хорошо, видны даже издалека. Слева и справа
    расположены пилястры. Верх часов венчает конь,
    стоящий на задних ногах. Необычным в этих часах
    является то, что они имеют маятник. Это даёт часам
    дополнительную красоту.

    Без часов трудно представить нашу
    жизнь. По ним мы встаём, ложимся спать. Часы вещь
    необходимая, удобная, красивая. Они являются
    свидетелями нашей жизни.

    Сочинение на тему “Часы” Халиловой
    Лилии 5 “А”.

    img3Часы… Что это? Красивая вещь или нужный
    механизм? Наверное, и то и другое. Вот и часы,
    которые висят на доске, очень красивые.

    Главная часть часов – циферблат.

    Он большой, круглый с толстым литым стеклом.

    Слева и справа от циферблата расположены
    красивые, тоненькие пилястры.

    Стрелки – секундная, минутная, часовая.

    Длинненькая, тоненькая, как волос, секундная
    стрелочка быстро пробегает по кругу. За ней
    медленно и торжественно движется минутная
    стрелка, как бы осознавая свою важность.

    Часы покрыты сусальным золотом. Верх часов
    венчает позолоченный конь, стоящий на задних
    ногах.

    Часы играют важную роль в жизни человека. По
    часам человек встает, идет на работу, в школу.

    А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение про настоящего друга
  • Сочинение про натрий по химии 9 класс
  • Сочинение про мяту 6 класс
  • Сочинение про музей самоваров
  • Сочинение про набережные челны
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии