
Что такое любовь?

Определение
1. Любовь — это самое сокровенное чувство , которое может испытать один человек к другому. Это некое влечение, желание, стремление быть рядом с объектом своей любви.
2. Любовь — чувство горячей сердечной склонности, влечение к лицу другого пола.
3. Любовь — глубокая привязанность к другому человеку, чувство глубокой симпатии.
4. Любовь – это непреодолимое влечение к другому человеку, желание быть с ним рядом, заботиться и оберегать, жертвовать собой ради любимого – и в то же время не чувствовать себя зависимым, быть внутренне свободным, оставаться самим собой. Любовь невозможна без взаимного уважения, заботы, верности, ответственности.
5. Любовь — одно из самых загадочных и сложных чувств в жизни человека. Его трудно объяснить и преодолеть, бывает, ему невозможно противиться…

Комментарий должен подходить к вашим аргументам
- Это чувство, которое позволяет человеку счастливо прожить жизнь. Любовь возвышает людей нравственно, делает их духовно, богаче. Настоящая, искренняя любовь приходит только к тем, кто сам может любить, дарить другим тепло, радость, помогать им, оберегать.
- Любовь невозможна без взаимного уважения, заботы, верности, ответственности.
- Любовь и жизнь — эти понятия неотделимы друг от друга. Если нет любви, то и жизнь теряет смысл. Любовь даёт человеку силы выдерживать любые испытания, ради любви совершаются подвиги. Любовь преображает человека, делает его чище, благороднее, мужественнее, добрее, милосерднее.
- Истинную любовь дано познать далеко не каждому из нас – ведь только единицы готовы к глубокому познанию любви и постоянной работе над тем, чтобы сохранить ее силу на протяжении долгих лет. Как правило, человек относится к любви в той или иной степени эгоистично, наслаждаясь лишь положительными эмоциями от этого чувства, а когда любовь сталкивается с неизбежными препятствиями – отказывается от нее.

Аргумент из текста А.И. Куприна
Тезис : Любовь способна возвысить человека, вдохновить его на что-то такое, что раньше казалось невыполнимым, невозможным.
Что ради любви совершает Пьер в тексте «Ольга Сур»? (сборник Н.А. Сениной, 2020г, вариант №6)
- Несмотря на то, что артист неизвестен и небогат, он не боится любить, он даже отваживается прийти к отцу своей возлюбленной просить её руки.
- После отказа и унизительных насмешек отца Ольги Пьер не опускает руки, не впадает в отчаяние. Девушка шепнула ему, что любовь творит чудеса. И Пьер доказал это. Уже спустя год его имя красовалось на заграничных афишах, вся Европа говорила о нём. А ведь Пьер был талантлив и раньше, но успеха он добился потому, что хотел доказать свою любовь Ольге и её меркантильному отцу.

Аргумент из читательского опыта
1. А.С. Пушкин повесть «Капитанская дочка». На что пошёл ради любви Пётр Гринёв? На что пошла Маша? И на что пошёл Швабрин? (сравнить)
2. Н.М. Карамзин повесть «Бедная Лиза». Лиза попрощалась со своей невинностью ради любви к Эрасту. А чем пожертвовал Эраст? Несчастная любовь приносит человеку боль, с которой не каждый может справиться. Она толкает человека на безрассудные поступки. Лиза, не выдержав измены любимого, покончила с собой.
3. Н.В. Гоголь повесть «Тарас Бульба». Порой ради любви человек способен на страшные поступки. Андрий, выбирая любовь, предаёт свою Родину, отца, брата, товарищей. И этот выбор никого не делает счастливым.

Аргумент из читательского опыта
4. А.С. Пушкин роман «Евгений Онегин». Влюбленная Татьяна пишет Онегину письмо, но, увы, Евгений не способен распознать настоящее чувство.
5. И.С. Тургенев повесть «Ася». Ася влюбляется в друга своего старшего брата, посвящает ему всю себя, признаваясь в привязанности, но он колеблется и не может вовремя принять этот дар. В итоге Н.Н. слишком поздно осознает свою любовь к Асе и теряет ее навеки. Читателю открывается трагическая сторона любви: ее легко потерять, ведь она мимолетна и пуглива, словно птица.
6. А.И. Куприн рассказ «Куст сирени». Любовь в рассказе предстает не горячей и пламенной страстью, а гармоничными отношениями, наполненными заботой, лаской и поддержкой. Так, Вера заложила все свои украшения, чтобы выручить мужа и помочь ему сдать экзамены. Ее понимание и опека – залог успеха Николая, его опора в жизни. Именно такие добрые и тихие чувства между супругами автор считает настоящей любовью.

Аргумент из читательского опыта
7. М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени». Сложно сохранить любовь, если ты думаешь только о себе. Эгоистичная любовь Печорина к Бэле. В своем чувстве он проявил себя как эгоцентричный человек, который сам не знает, чего хочет.
8. К.Г. Паустовский рассказ «Старый повар». Чтобы спасти свою жену, повар украл у своих хозяев золотое блюдо. Он был очень честным человеком, поэтому этот грех мучил его до конца его жизни. Случайный человек, которому старик исповедуется перед смертью, успокаивает повара, называя его поступок подвигом ради любви.
9. А.С. Грибоедов комедия «Горе от ума». В любви можно обмануться, как обманывается Софья в Молчалине, как обманывается Чацкий в Софье. Софья была готова пожертвовать своим положением в обществе, поссориться с отцом, чтобы быть с Молчалиным. Любовь слепа – девушка не видела, что Молчалин лишь играет с ней. Так же слеп был Чацкий.

Выводы (по аргументам)
- Любовь возвышает людей нравственно, делает их духовно богаче.
- Любовь вдохновляет человека на благородные поступки, человек совершенствуется, вырастает над самим собой, становится выше и сильнее, чем был когда-то.
- Любовь приносит человеку и счастье, и страдание. Иногда очень трудно не наделать ошибок, преодолеть боль и жить дальше, не разочаровавшись в людях.
- Любовь – это то, ради чего человек способен пожертвовать многим.
- Не каждый способен распознать настоящую любовь и не упустить шанс стать счастливым.
- Ради любви люди иногда совершают ужасные вещи и могут сломать жизнь себе и другим.
- По-настоящему любить – трудно, однако все жертвы и лишения стоят того, чтобы сделать счастливым любимого человека.
ТемаÑиÑеÑкое напÑавление: ÐÑеÑÑÑпление и Ðаказание â веÑÐ½Ð°Ñ Ñема
12.09.2021 21:23:42
ÐвÑоÑ: ÐкаÑеÑина ÐÑзнеÑова
СÑÑеÑÑвÑÐµÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ пÑиÑин, поÑÐµÐ¼Ñ Ð»Ñди ÑовеÑÑаÑÑ Ð¿ÑеÑÑÑплениÑ. ÐÑежде вÑего, к ÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¸Ñ
могÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑолкнÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ½Ð½Ñе обÑÑоÑÑелÑÑÑва, Ñакие как ÑинанÑовÑе пÑоблемÑ. ÐÑди оÑÑаиваÑÑÑÑ, опÑÑкаÑÑ ÑÑки, и единÑÑвеннÑм вÑÑ
одом из ÑÑой ÑиÑÑаÑии они видÑÑ Ð½Ð°ÑÑÑение закона â кÑÐ°Ð¶Ñ ÑÑжого имÑÑеÑÑва. Ðднако ÑлÑÑаеÑÑÑ Ð¸ Ñак, ÑÑо во вÑÐµÐ¼Ñ ÑовеÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼ÐµÐ»ÐºÐ¾Ð³Ð¾ пÑеÑÑÑÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑиÑ
одиÑÑÑ Ð¿ÑибегаÑÑ Ðº жеÑÑоким меÑам, напÑимеÑ, к ÑбийÑÑвÑ, коÑоÑое не бÑло запланиÑовано. Также пÑиÑиной злодеÑÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑÑ Ð±ÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ½Ð½Ñе ÑенноÑÑи и Ñели, Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÑÑÐ¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ¾ÑоÑÑÑ
Ñеловек Ð¿Ð¾Ð¹Ð´ÐµÑ Ð½Ð° вÑÑ, даже еÑли ÑÑо пÑоÑивозаконно. Ðе ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð±ÑваÑÑ Ð¸ о пÑиÑ
иÑеÑкиÑ
ÑаÑÑÑÑойÑÑваÑ
, в ÑезÑлÑÑаÑе коÑоÑÑÑ
пÑеÑÑÑпление могÑÑ ÑовеÑÑиÑÑ ÑолÑко из инÑеÑеÑа, не Ð¸Ð¼ÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ
на Ñо пÑиÑин. ÐбÑаÑимÑÑ Ðº пÑоизведениÑм Ñ
ÑдожеÑÑвенной лиÑеÑаÑÑÑÑ.
РповеÑÑи Ð.С.ÐеÑкова «Ðеди ÐÐ°ÐºÐ±ÐµÑ ÐÑенÑкого Ñезда» Ð³Ð»Ð°Ð²Ð½Ð°Ñ Ð³ÐµÑÐ¾Ð¸Ð½Ñ ÐаÑеÑина Ðзмайлова ÑовеÑÑÐ°ÐµÑ ÑеÑÐ¸Ñ ÑбийÑÑв из-за пÑиказÑика СеÑÐ³ÐµÑ Ð¸ ÑÑвÑÑв к немÑ. СнаÑала она оÑÑавила ÑвÑкÑа кÑÑÑинÑм Ñдом, поÑом Ñбила мÑжа. СледÑÑÑим пÑеÑÑÑплением ÑÑало ÑдÑÑение племÑнника ФедоÑа из-за Ð½ÐµÐ¶ÐµÐ»Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð³ÐµÑоини делиÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ наÑледÑÑво. ЧеÑвеÑÑÑм и поÑледним злодеÑнием бÑло ÑбийÑÑво СонеÑки, в ÑезÑлÑÑаÑе коÑоÑого погибла Ñама ÐаÑеÑина. У Ð½ÐµÑ Ð±Ñло неÑколÑко пÑиÑин, поÑÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð½Ð° ÑовеÑÑила Ñакие ÑжаÑнÑе пÑеÑÑÑÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ â лÑбовÑ, ÑевноÑÑÑ Ð¸ наÑледÑÑво.
Также ÑÑÐ¾Ð¸Ñ ÑпомÑнÑÑÑ Ð¿Ñоизведение Ф.Ð.ÐоÑÑоевÑкого «ÐÑеÑÑÑпление и наказание». ÐлавнÑй геÑой Родион РаÑколÑников ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°ÐµÑ ÑеоÑиÑ, в коÑоÑой ÑаÑпÑеделÑÐµÑ Ð»Ñдей на две каÑегоÑии, и оÑноÑÐ¸Ñ ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ¾ вÑоÑой, коÑоÑой, по его мнениÑ, ÑазÑеÑено вÑÑ. Ðо ÑÑо не единÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑиÑина его пÑеÑÑÑплениÑ. Ðн ÑÑиÑаеÑ, ÑÑо ÑÑаÑÑÑ
а-пÑоÑенÑÑиÑа недоÑÑойна жиÑÑ: она плоÑ
о оÑноÑиÑÑÑ Ðº Ñвоей ÑеÑÑÑе и наживаеÑÑÑ Ð½Ð° ÑÑжом гоÑе, пÑÐ¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ñделки на невÑгоднÑÑ
Ð´Ð»Ñ Ð»Ñдей ÑÑловиÑÑ
. Также к ÑбийÑÑÐ²Ñ ÑÑаÑÑÑ
и его подÑолкнÑло маÑеÑиалÑное положение. Ðднако не вÑÑ Ð¿Ð¾Ñло по планÑ. СеÑÑÑа пÑоÑенÑÑиÑÑ Ð²ÐµÑнÑлаÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹ ÑанÑÑе, Ñем ÑаÑÑÑиÑÑвал РаÑколÑников, и, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ðµ бÑло ÑвидеÑелÑ, ÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑиÑлоÑÑ ÑбиÑÑ ÐµÑ.
Таким обÑазом, пÑиведÑннÑе мной пÑимеÑÑ Ð¸Ð· лиÑеÑаÑÑÑÑ ÑвидеÑелÑÑÑвÑÑÑ Ð¾ Ñом, ÑÑо Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾ пÑеÑÑÑÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐµÑÑÑ Ð¼Ð¾Ñив, и им Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ ÑÑо Ñгодно: жизненнÑе ÑиÑÑаÑии, лиÑнÑе ÑенноÑÑи, пÑиÑ
иÑеÑкие Ð·Ð°Ð±Ð¾Ð»ÐµÐ²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ многое дÑÑгое. Ðднако иногда бÑваеÑ, ÑÑо злодеÑÐ½Ð¸Ñ ÑовеÑÑаÑÑ Ð½Ðµ ÑпеÑиалÑно, а поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ñак ÑложилиÑÑ Ð¾Ð±ÑÑоÑÑелÑÑÑва.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе, ÐкаÑеÑина. Ð ÑвоÑм ÑоÑинении Ð²Ñ Ð´Ð¾ÑÑаÑоÑно полно ÑаÑкÑÑли ÑемÑ, Ñ
оÑÑ Ð¿Ð¾ некоÑоÑÑм кÑиÑеÑиÑм еÑÑ Ð¿ÑедÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ÑабоÑаÑÑ.
Ð ÑооÑвеÑÑÑвии Ñ ÐºÑиÑеÑиÑми пÑовеÑки иÑогового ÑоÑÐ¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð°Ñа ÑабоÑа оÑениваеÑÑÑ ÑледÑÑÑим обÑазом.
Ð1(ÑооÑвеÑÑÑвие Ñеме)-+1 балл
Ð2(налиÑие лиÑеÑаÑÑÑного аÑгÑменÑа) +1 балл
ÐÑ Ð¿Ñивели два лиÑеÑаÑÑÑнÑÑ Ð°ÑгÑменÑа, Ñ Ð¾ÑÑ Ð´Ð¾ÑÑаÑоÑно и одного. СÑиÑаÑ, ÑÑо анализ нелÑÐ·Ñ ÑводиÑÑ ÑолÑко к пеÑеÑÐºÐ°Ð·Ñ Ð¿ÑоизведениÑ, надо иÑкаÑÑ Ð¿ÑиÑинно-ÑледÑÑвеннÑе ÑвÑзи, оÑвеÑÐ°Ñ Ð½Ð° вопÑоÑ, вÑнеÑеннÑй в название ÑÐµÐ¼Ñ ÑоÑинениÑ.
Ð3( логика и композиÑиÑ)+1 балл
ÐаÑÑÑений в поÑÑÑоении композиÑии неÑ, логиÑеÑкиÑ
оÑибок Ñоже. РекомендаÑиÑ: в заклÑÑении можно иÑполÑзоваÑÑ Ð¿ÑизÑв к положиÑелÑномÑ( в завиÑимоÑÑи Ð¾Ñ ÑемÑ): к добÑÑ, ÑпÑаведливоÑÑи и Ñ.д. РваÑем ÑлÑÑае ÑÑо мог бÑÑÑ Ð¿ÑизÑв не ÑовеÑÑаÑÑ Ð¿ÑеÑÑÑплениÑ.
Ð4(ÑеÑÑ)+1 балл
СÑÑеÑÑвÑÐµÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ пÑиÑин, поÑÐµÐ¼Ñ Ð»Ñди ÑовеÑÑаÑÑ Ð¿ÑеÑÑÑплениÑ.
ÐÑÑÑе иÑполÑзоваÑÑ ÐÐ-ÐÐ ÐÐТÐРЫХ.
ÐÑежде вÑего, к ÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑолкнÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ½Ð½Ñе обÑÑоÑÑелÑÑÑва, Ñакие как ÑинанÑовÑе пÑоблемÑ.
ÐÑделенное Ð¼Ð½Ð¾Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ вообÑе ÑбÑаÑÑ, ÑмÑÑл пÑÐµÐ´Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ñ ÑÑого ниÑего не поÑеÑÑеÑ.
геÑÐ¾Ð¸Ð½Ñ ÐаÑеÑина Ðзмайлова ÑовеÑÑÐ°ÐµÑ ÑеÑÐ¸Ñ ÑбийÑÑв из-за пÑиказÑика СеÑÐ³ÐµÑ Ð¸ ÑÑвÑÑв к немÑ.
из-за ÑÑвÑÑв к пÑиказÑÐ¸ÐºÑ Ð¡ÐµÑгеÑ- Ñак лÑÑÑе.
У Ð½ÐµÑ Ð±Ñло неÑколÑко пÑиÑин, поÑÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð½Ð° ÑовеÑÑила Ñакие ÑжаÑнÑе пÑеÑÑÑÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ â лÑбовÑ, ÑевноÑÑÑ Ð¸ наÑледÑÑво.
лÑбовÑ, ÑевноÑÑÑ Ð¸ боÑÑба за наÑледÑÑво -Ñак пÑавилÑно.
ÐлавнÑй геÑой Родион РаÑколÑников ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°ÐµÑ ÑеоÑиÑ, в коÑоÑой ÑаÑпÑеделÑÐµÑ Ð»Ñдей на две каÑегоÑии, и оÑноÑÐ¸Ñ ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ¾ вÑоÑой, коÑоÑой, по его мнениÑ, ÑазÑеÑено вÑÑ.
ÐеопÑавданнÑй повÑоÑ; лÑÑÑе пеÑеÑÑÑоиÑÑ ÑÑо пÑедложение: …РаÑколÑников ÑоздаÑÑ ÑеоÑиÑ, ÑоглаÑно коÑоÑой Ð´ÐµÐ»Ð¸Ñ Ð»Ñдей на две каÑегоÑии: на «ÑваÑей дÑожаÑÐ¸Ñ » и «Ð½Ð° пÑаво имеÑÑÐ¸Ñ »( ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ð½ оÑноÑÐ¸Ñ ÐºÐ¾ вÑоÑÑм).
Также к ÑбийÑÑÐ²Ñ ÑÑаÑÑÑ Ð¸ его подÑолкнÑло маÑеÑиалÑное положение.
Ðадо добавиÑÑ-ÑÑÑдное маÑеÑиалÑное положение.
Ðднако иногда бÑваеÑ, ÑÑо злодеÑÐ½Ð¸Ñ ÑовеÑÑаÑÑ Ð½Ðµ ÑпеÑиалÑно, а поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ñак ÑложилиÑÑ Ð¾Ð±ÑÑоÑÑелÑÑÑва.
ÐÑÑÑе иÑполÑзоваÑÑ Ñлово ÐÐ ÐÐÐÐÐ ÐÐÐÐ.
и единÑÑвеннÑм вÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð¼ из ÑÑой ÑиÑÑаÑии они видÑÑ Ð½Ð°ÑÑÑение закона â кÑÐ°Ð¶Ñ ÑÑжого имÑÑеÑÑва.
ÐдеÑÑ Ð½Ñжно иÑполÑзоваÑÑ Ñлово СЧÐТÐЮТ; можно и по-дÑÑÐ³Ð¾Ð¼Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑоиÑÑ ÑÑÑ ÑаÑÑÑ: и единÑÑвеннÑй вÑÑ Ð¾Ð´ из ÑÑой ÑиÑÑаÑии они видÑÑ Ð² наÑÑÑении закона-в кÑаже ÑÑжого имÑÑеÑÑва.
ЧеÑвеÑÑÑм и поÑледним злодеÑнием бÑло ÑбийÑÑво СонеÑки, в ÑезÑлÑÑаÑе коÑоÑого погибла Ñама ÐаÑеÑина.
…погибла Ð Ñама ÐаÑеÑина (нÑжен ÑоÑз Ð).
ÐбÑаÑÐ°Ñ Ð²Ð°Ñе внимание, ÑÑо Ñиним ÑвеÑом вÑÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ оÑибки ÑеÑевÑе, а недоÑÑÑÑ, но над ними Ñоже надо ÑабоÑаÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¸Ñ Ð±Ñло как можно менÑÑе.
Ð5(гÑамоÑноÑÑÑ)+1 балл
ÐÑÑогÑаÑиÑ
ÐÑибок неÑ.
ÐÑнкÑÑаÑиÑ
к ÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑолкнÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ½Ð½Ñе обÑÑоÑÑелÑÑÑва, Ñакие как ÑинанÑовÑе пÑоблемÑ.
ÐеÑед ÐÐРнÑжна запÑÑаÑ.
ÐлавнÑй геÑой Родион РаÑколÑников ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°ÐµÑ ÑеоÑиÑ, в коÑоÑой ÑаÑпÑеделÑÐµÑ Ð»Ñдей на две каÑегоÑии, и оÑноÑÐ¸Ñ ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ¾ вÑоÑой, коÑоÑой, по его мнениÑ, ÑазÑеÑено вÑÑ.
ÐдноÑоднÑе пÑидаÑоÑнÑе опÑеделиÑелÑнÑе, где Ñ Ð²ÑоÑого пÑидаÑоÑного опÑÑен ÑоÑз, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¿ÐµÑед РзапÑÑÐ°Ñ Ð½Ðµ нÑжна ( о Ñом, ÑÑо пÑедложение ÑÑебÑÐµÑ ÐºÐ¾ÑÑекÑиÑовки, Ñ Ñже пиÑала вÑÑе).
Ðднако иногда бÑваеÑ, ÑÑо злодеÑÐ½Ð¸Ñ ÑовеÑÑаÑÑ Ð½Ðµ ÑпеÑиалÑно, а поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ñак ÑложилиÑÑ Ð¾Ð±ÑÑоÑÑелÑÑÑва.
СоÑз ÐÐТÐÐУ ЧТРздеÑÑ ÑÑебÑеÑÑÑ ÑазделиÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкого вÑÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑиÑинÑ: …ÑовеÑÑаÑÑ Ð½Ðµ ÑпеÑиалÑно(лÑÑÑе намеÑенно), а поÑомÑ, ÑÑо Ñак ÑложилиÑÑ Ð¾Ð±ÑÑоÑÑелÑÑÑва.
ÐÑаммаÑика
ÐÑибок неÑ.
ÐÑак, ваÑе ÑоÑинение оÑениваеÑÑÑ Ð½Ð° «Ð·Ð°ÑÑÑ». РекомендаÑии: более ÑÑаÑелÑно пÑодÑмÑваÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑÑкÑии пÑедложений, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¸Ð·Ð±ÐµÐ¶Ð°ÑÑ ÑеÑевÑÑ
недоÑÑÑов. УдаÑи!
ÐÐ°Ð»Ð»Ñ Ð¿Ð¾ кÑиÑеÑиÑм Ð1: 1; Ð2: 1; Ð3: 1; Ð4: 1; Ð5: 1;
ÐÑоговÑй балл — 5 ÐаÑÑÑ
Для всех 11-классников России уже стартовала подготовка к ЕГЭ 2022 года и в этом материале мы предлагаем детально разобраться, как изменится структура КИМа по русскому языку, какими будут критерии оценивания 27-го задания от ФИПИ и как правильно составить план сочинения с учетом новых требований.
Изменения в ЕГЭ по русскому языку
Хорошая новость – изменения в ЕГЭ 2022 года по русскому языку будут не столь радикальными, как было изначально предложено в перспективной модели. Новость не очень хорошая – нововведения все-таки будут и по мнению экспертов экзамен в 2022 году станет несколько сложнее, чем был ранее.
В спецификациях, размещенных на сайте ФИПИ, указаны такие основные изменения в КИМах 2022 года по русскому языку:
- Изменено составное задание №1-3. Теперь вместо сжатой передачи прочитанного экзаменуемому необходимо будет выполнить стилистический анализ текста.
- Изменено задание №16. Новыми будут не только языковой материал и формулировка, но и критерии оценивания.
- В задании №19 расширены материалы, предоставляемые для анализа.
- Нормы оценивания сочинений (задание №27) объемом 70-150 слов уточнены.
Ввиду внесенных в систему оценивания изменений уменьшился с 59 до 58 максимальный балл, который может получить на ЕГЭ по русскому языку в 2022 году экзаменуемый за выполнение всех 27 заданий КИМа.
Неизменным останется время, отведенное на выполнение 27 заданий ЕГЭ по русскому языку в 2022 году – всего 210 минут, из которых эксперты рекомендуют выделить на написание сочинения не менее 70 минут.
Задание №27 – сочинение
В демонстрационной версии ЕГЭ 2022 года по русскому языку предложен такой формат задания:
Текст, который необходимо проанализировать, приведен в КИМе чуть раньше (перед заданием №22), так как его необходимо использовать при выполнении целого ряда заданий от 22 до 27 включительно.
К данному тексту предложены такие варианты проблем, затрагиваемых автором:
Рекомендуем внимательно изучить демоверсию, спецификации и кодификатор к ЕГЭ 2022 года по русскому языку, размещенные на сайте ФИПИ, ведь в этих документах содержится много полезной информации, которая поможет правильно написать сочинение и организовать подготовку к заданию №27.
План сочинения
Проанализировав уже само задание, можно получить детальный план написания сочинения по русскому, который поможет справиться с поставленной на ЕГЭ 2022 задачей, независимо от темы и затронутых проблем.
Исходя из требований, указанных в тексте задания, ваше сочинение должно состоять из таких структурных блоков:
- Формулировка проблемы.
- Комментарий с привлечением примеров-иллюстраций и смысловых связей между нами.
- Позиция автора.
- Ваша позиция и отношение к позиции автора (согласие либо несогласие с аргументацией).
- Вывод (коротко).
Важно! При написании сочинения стоит ориентироваться на объем от 150 слов, а также избегать чрезмерного цитирования.
В помощь 11-классникам педагоги предлагают такие мини-шпаргалки с заготовками вводных фраз, которые можно применять в разных структурных частях сочинения.
Также в сети можно найти хороший пример сочинения по теме демоверсии ЕГЭ 2022 по русскому языку, который наглядно проиллюстрирует, как нужно писать текст и на каких моментах акцентировать внимание.
Предлагаем вашему вниманию короткий видео-урок по составлению плана и компоновке сочинения для ЕГЭ 2022 года::
Оценивание сочинения
За сочинение на ЕГЭ 2022 года по русскому языку можно получить 25 первичных баллов, что составляет 43% от максимально возможных 58 баллов (ранее за сочинение давали 24 балла).
Обратите внимание, что сочинение не оценивается (оценивается в 0 баллов), если:
- Объем текста менее 70 слов.
- Сочинение написано не по заданному тексту (не по заданной проблеме).
Для достижения максимально возможного результата объем текста должен быть в пределах 150-300 слов. Такие работы будут оценивать по 12 критериям:
| № | Критерий | Максимальный балл |
| К-1 | Формулировка проблемы | 1 |
| К-2 | Комментарий к проблеме | 6 |
| К-3 | Отражение позиции автора | 1 |
| К-4 | Отношение к позиции автора | 1 |
| К-5 | Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения | 2 |
| К-6 | Точность и выразительность речи | 2 |
| К-7 | Орфографические нормы | 3 |
| К-8 | Пунктуационные нормы | 3 |
| К-9 | Грамматические нормы | 2 |
| К-10 | Речевые нормы | 2 |
| К-11 | Этические нормы | 1 |
| К-12 | Точность фактов в фоновом материале | 1 |
При этом, в 2022 году установлены новые нормы оценивания сочинения на ЕГЭ по русскому, если его объем находится в пределах 70-150 слов. Обратите внимание, что проверяющие могут не учесть при подсчете слов в сочинении полностью переписанные фрагменты исходного текста или биографии автора.
Важно! Тексты 70-150 слов не могут быть оценены на максимальный балл по критериям К7-К10.
| № | Критерий | Максимальный балл |
| К-7 | Орфографические нормы | 2 |
| К-8 | Пунктуационные нормы | 2 |
| К-9 | Грамматические нормы | 1 |
| К-10 | Речевые нормы | 1 |
Советы педагогов
Секрет высокого балла на ЕГЭ по русскому языку не в том, чтобы найти и запомнить готовые сочинения, а в том, чтобы научиться легко и быстро составлять рассуждения на любую из актуальных тем.
Среди основных проблем, поднимаемых в текстах ФИПИ 2022 года, представлены такие направления:
- Взаимоотношения поколений (отцы и дети).
- Историческая память поколений.
- Роль детства в становлении личности и нравственных ориентиров человека.
- Жертвенность материнской любви.
- Роль классической литературы в духовном развитии современного общества.
- Сложность и противоречивость поступков людей.
- Смысл жизни и ценности человека.
- Человеческое благородство.
- Честь и достоинство.
- Патриотизм.
- Очищающая сила искусства.
- Отношения человека с окружающими.
- Восприятие человека окружающими.
- Сострадание к окружающим.
- Одиночество.
- Человек и искусство.
- Отношение людей к войне.
- Человек и мир природы.
- Бережное отношение к языку.
- Человек и власть, которой он наделен.
Конечно, при желании в сети можно без труда найти готовые сочинения по русскому языку для разных тематик, ожидаемых на ЕГЭ 2022, но не стоит идти по такому на первый взгляд простому и легкому пути. Во-первых, никто не знает, какая именно проблема будет предложена вам на экзамене и всегда есть вероятность не угадать, что может в итоге лишить вас 43% итогового результата. Во-вторых, проверяющие тоже отлично знакомы с популярными интернет-сочинениями и без труда определят в вашем «шедевре» банальный плагиат, что также может очень негативно отразиться на результате.
Вместо поиска готовых вариантов, продумайте, какой должна быть структура сочинения ЕГЭ по русскому в 2022 году, а после уже как бусины на ниточку нанизывайте в нужном порядке клише, информацию из текста, иллюстрации и собственные мысли.
Естественно, для написания сочинения потребуется определенная база из прочитанных и детально разобранных произведений. Что делать, если вы не готовы или физически не успеваете прочитать все тексты из списка рекомендованной ФИПИ литературы? Ответ прост – сосредоточиться на универсальных произведениях, в которых можно найти множество примеров для разных проблем, которые могут встретится в сочинении на ЕГЭ 2022 года по русскому языку.
Читайте также:
- ЕГЭ по биологии в 2022 году
- ЕГЭ по истории в 2022 году
- Минимальные баллы ЕГЭ 2022 по всем предметам
Николай Алексеевич Некрасов писал стихотворения на разные темы, но особое место занимают стихотворения о любви, полный анализ которых поможет лучше понять мысли автора. Команда Литеровед.ру подготовила весь необходимый материал, который будет полезен при изучении лирики поэта.
Тему любви в своих произведениях автор раскрывает очень своеобразно. Он раскрывается как новатор в художественном плане. Его творчество отличалось от его предшественников, которые изображали любовь в те моменты, когда она только расцветала и была прекрасна. Некрасов же показывает и другую часть любовных чувств, избежать которые не удается никому, как например в произведении «Мы с тобой бестолковые люди…».
Тема любви в лирике Н. А. Некрасова
Сколько у меня было души, страсти,
характера и нравственной силы –
все этой женщине я отдал, вce она взяла…
Мы привыкли видеть Николая Алексеевича как поэта глубоко гражданского, который рассказывал о жизни простого народа, а так же поднимал проблемы, с которыми сталкивалось общество. Но если углубиться в его творчество, то можно отметить, что его перу принадлежат глубокие философские стихотворения на любовные темы. Эти стихотворения были объединены в «панаевский цикл».
«Панаевский цикл»
История этих произведений начинается с периода его отношений с А.Я. Панаевой, которая была гражданской женой поэта. Их совокупность образует некий дневник, состоящий из лирических произведений поэта. В них он запечатлел все свои чувства и эмоции, которые испытывал к этой женщине.
В данном цикле мы можем наблюдать, что отношения лирического героя с его возлюбленной преподносятся в форме мучительного диалога двух личностей, равных между собой. Они являются свободными и независимыми, но при этом очень ранимыми. В них присутствуют и ссоры, и недопонимания, которые возникают на бытовом фоне.
Автору удалось передать всю сложность женского характера, доброго от природы, но пострадавшего от жизненных испытаний. Отсутствие внутренней гармонии и становится причиной срывов, и необдуманных поступков.
Мы можем наблюдать то, что Некрасов первым создал женский характер и раскрыл его многогранность в своих стихотворениях. Причем ушел от стандарта, и показал не только положительные стороны, а и отрицательные. Он показал те чувства, на которые способна женщина, но о которых принято было молчать. Это и самоотверженность с жестокостью, любовь с ревностью, а так же другие неожиданные проявления личности. Она страдает сама и заставляет страдать других – вот тот образ, который осветил Некрасов в своем творчестве.
«Я не люблю иронии твоей»
Стихотворение «Я не люблю иронии твоей» уже с первой фразы раскрывается характер обоих партнеров, а так же показана сложность их любовных отношений.
Пока еще застенчиво и нежно
Свидание продлить желаешь ты,
Пока еще кипят во мне мятежно
Ревнивые тревоги и мечты —
Не торопи развязки неизбежной!
Во всем цикле балансирует огромное чувство любви с проблемами повседневности. Автор не боится показать любовь в весьма непривычном свете, раскрывая все тягости быта и повседневности. Здесь нет романтичности, к которой мы так привыкли. Он показывает любовь как тяжелый труд двух любящих людей.
Лирику Некрасова неоднократно называли «прозой любви». В своих произведениях Некрасов раскрывает другую сторону отношений – он показывает ревность, самоутверждение, самоугрызение и порывы страстей, которые царят «за закрытыми дверями».
Каждое вступление Некрасова – это начало очередного спора, ссоры, выяснения отношений. Это видно даже из названий его произведений: «Я не люблю иронии твоей…», «Да, наша жизнь текла мятежно…», «Так это шутка, милая моя…». В цикле его произведений постоянно встречаются многоточия. Автор ими заканчивает свои произведения. Таким образом он показывает, что ситуация не исчерпана до конца, а продолжение обязательно будет.
Да, данный роман был непростым, в нем было много трудностей, а а закончился он расставанием. Но в своем «панаевском цикле» он прославил любовь и свою любимую женщину, которая в определенный период жизни поддерживала и вдохновляла его.
Все, чем мы в жизни дорожили,
Что было лучшего у нас, —
Мы на один алтарь сложили —
И этот пламень не угас!
Лирика поэта отличается своей оригинальностью. Вроде как он взял самую распространенную и вечную тему, но сумел донести её совершенно по-другому, оригинально. Он показывает свой взгляд на взаимосвязь мужчины с женщиной, а так же без приукрашения показывает все сложности и специфику данных отношений. Так же Некрасов раскрывает значимость любви в жизни каждого из нас.
«Мы с тобой бестолковые люди»
Что же касается личной жизни поэта, то она была очень странной, люди её не понимали и пытались даже насмехаться. Некрасов с молодых лет был влюблен в А. Панаеву, которая на момент их знакомства состояла в браке. Некрасову удалось добиться её расположения лишь в 1846 году, после чего он начал проживать с супругами в одном доме.
Этот роман развивался очень необычно, из-за чего постоянно возникали ссоры, скандалы и недопонимания. Плюс ко всему оба влюбленных имели весьма вспыльчивый характер, поэтому для скандала хватало даже самого незначительного события. Но после любого выяснения отношений влюбленные мирились, и начинали жить какое-то время спокойно.
В 1851 году Некрасов пишет свое произведение под названием «Мы с тобой бестолковые люди…», в котором описывает их достаточно сложные отношения.
Некрасов именно так и относится к самому себе и своей любимой, поэтому неудивительно, что общество так же считает их «бестолковыми людьми». Супруг А. Панаевой был в курсе того, что между его женой и Некрасовым состояла любовная связь. Стоит вспомнить, что данные события происходили в то время, когда подобные отношения в обществе вызывали шок. Но поэту было все равно на отношение общества к его личной жизни.
Поэт просит любимую, чтобы она не держала в себе раздражение и недовольство, а сразу давала волю своим чувствам. Он прекрасно понимал, что если эмоции не выплеснуть изначально, то это чревато серьезным скандалом в будущем.
Хоть супруг и был в курсе происходящего, все же они не позволяли выяснять свои отношения в его присутствии. Скандалы и ссоры начинались в тот момент, когда они оставались один на один. Поэт даже получал своего рода удовольствие от ссор, поскольку знал, что за любым скандалом последует примирение. Именно в этом он и видел искренность и взаимность чувств.
В данном стихотворении, которое смело можно назвать образцом любовной лирики поэта, отображены все глубочайшие переживания поэта, которые он выплескивает на бумагу.
«Тройка»
Творчество Некрасова богато не только на любовную лирику, он так же воспевал долю русских женщин, которыми неустанно восторгался. Да и было чем. Они были красивы, хозяйственны, но, к сожалению, наказаны судьбой.
Хорошим примером является его произведение «Тройка», которое он пишет в 1846 году. В это время на Руси еще было крепостное право, поэтому судьба русских женщин была очень и очень нелегкой. С самых ранних лет они трудились наравне с взрослыми.
Но не все красавицы соглашались мириться с участью, которая выпала на их долю. Они продолжали мечтать и верить в сказку, в которой обязательно присутствовал принц. Поэтому, когда мимо проезжала тройка с кучером, в которой находился молодой барин, каждая из них принималась мечтать, что возможно в одной из них находится её судьба.
Сочинение на тему Безответная любовь
Любовь не всегда дарит человеку ощущение радости. Порой она бывает безответной, и тогда влюблённый страдает от своих чувств. Он может продолжать стучаться в закрытые двери или радоваться за счастье любимого человека, но внутри мучиться от страсти. Безответная любовь разъедает душу и может толкнуть несчастного на страшные поступки. Лишь иногда личность способна перебороть сильную симпатию и продолжить поиски второй половинки. Проблема безответной любви всегда интересовала человечество и не потеряла актуальности в наши дни. Именно поэтому нам так близки истории, посвящённые прекрасному, но безответному чувству.
В классической литературе немало примеров безответной любви. Вспомним известный пушкинский роман «Евгений Онегин». Татьяна Ларина влюбляется в главного героя, ещё не будучи близко знакомой с ним. Однако молодой человек отказывает девушке. С одной стороны, это был честный поступок, ведь ветреный Онегин не мог дать ей того, что заслуживала юная особа. С другой, юноша отчитал барышню за несдержанность и эмоциональный порыв. «Учитесь властвовать собою», – даёт совет Евгений, не подозревая, что в будущем уже ему придётся слушать наказы от Татьяны. Безответно влюблённая героиня смогла через годы пронести свою любовь, но отвергает Онегина, так как чувство долга оказывается сильнее.
О безответной любви рассказывает и повесть А. И. Куприна «Гранатовый браслет». Желтков очарован княгиней Верой Шеиной, но не имеет права даже надеяться на взаимность. Княгиня замужем и вряд ли обратит внимание на жалкого поклонника. Поэтому для молодого человека счастьем является уже то, что женщина принимает его подарки. Просьба со стороны господина Шеина прекратить бесцельные ухаживания толкает юношу на радикальный шаг. Герой не представляет существования без любимой и решается на самоубийство. Получив последний дар – гранатовый браслет – Вера понимает, что, возможно, упустила ту самую любовь, которая бывает раз в жизни.
Вышеуказанные примеры из литературных произведений доказывают, что безответная любовь нередко сопряжена со страданием и даже приводит к трагедии, если герой осознаёт несбыточность своих надежд. Никто не застрахован от неудачных отношений, но только сильный духом человек способен остаться верным своему выбору или, полностью разочаровавшись, попытаться найти того, кто достоин его любви.
Также читают:
Картинка к сочинению Безответная любовь
Популярные сегодня темы
Трудно найти писателя, который ни разу бы не затрагивал тему любви – самого возвышенного и важного чувства. Как трагичны и преданны часто события в различных произведениях литераторов.
Очень важно, чтобы человек правильно говорил и мыслил. В человеке всё должно быть прекрасно: речь и внешний вид.
Данную пословицу люди часто используют в жизни. Что же означает это выражение и когда оно уместно. Рассмотрим данную фразу на примерах.
Мцыри – на грузинском языке означает «неслужащий монах», «послушник». Принадлежа к народам Кавказа, он был пленен русским войском еще шестилетним мальчиком. Но в неволе заболевает и «гордо угасает»
Название очень правильное и логичное. О чем этот рассказ? Да, о любви и есть! Конечно, тут внимание на странности любви, то есть на странности людей
Пример итогового сочинения на тему: Как вы понимаете выражение «неразделенная любовь»?
Любовь — это самое прекрасное чувство, которое может зародиться в душе человека. Однако, к сожалению, иногда один человек может испытывать сильные чувства по отношению к другому, но не получать взаимности. Именно в таком случае и говорят, что любовь «неразделенная»
Мне кажется, что любовь — это очень сложное и противоречивое чувство, которое может приносить не только счастье, но и страдания. Неразделенная любовь вынуждает человека мучиться и страдать, не даёт возможности открыто выразить свои чувства и даже надеяться на взаимность. О трагизме неразделенной любви писали многие писатели и поэты.
Так, в творчестве знаменитого русского писателя А. И. Куприна тема любви занимала ключевое место, поэтому в большинстве своих рассказов писатель трогательно повествует о настоящих глубоких чувствах и сильных эмоциях. В повести «Гранатовый браслет» главными героями являются «холодная» и рассудительная княгиня Вера и пылкий, умеющий преданно любить Желтков. Он является воплощением человека, который готов пожертвовать собой и посвятить свою жизнь надежде на взаимность со стороны любимой женщины. Желтков, полностью отдавшись чувству любви к Вере и потеряв смысл дальнейшей жизни, решает покончить жизнь самоубийством. На примере его трагичной судьбы мы видим, что сильное чувство оказалось сильнее здравого смысла и желания жить, в чем и заключается весь трагизм неразделенной любви. А. И. Куприн подводит нас к выводу, что неразделенная любовь опасна, она заставляет человека страдать и может даже привести к страшным, трагическим последствиям.
Кроме того, о горечи неразделенной любви писал и знаменитый отечественный поэт А. С. Пушкин. Обратимся к его стихотворению «Я вас любил. » Лирический герой этого произведения влюблён «искренне, так нежно», однако его сильные чувства не находят ответа. Он терзается душевными муками, но не хочет «тревожить» свою возлюбленную. Герой даёт любимой девушке свободу, совершает настоящее самопожертвование. А. С. Пушкин доказывает читателям, что неразделенная любовь связана с грустью и печалью, однако человек никогда не причинит намеренную боль объекту своей любви и постарается сохранить чувство собственного достоинства даже в такой сложной жизненной ситуации.
Таким образом, любовь является ценнейшей наградой, ведь она наполняет человека душевным теплом и придаёт жизни смысл. Однако, к сожалению, любовь не всегда бывает счастливой и беззаботной, поэтому так важно не упустить настоящую любовь, которая приносит счастье, и бережно хранить это прекрасное чувство. Неразделенную любовь нужно мужественно пережить, побороть внутреннюю боль, грусть и печаль.
Итоговое сочинение: Что такое безответная любовь?
(466 слов) Безответная любовь — это не разделенное чувство привязанности одного человека к другому. Она часто встречается в жизни, ведь выбор одного далеко не всегда совпадает с выбором другого участника взаимоотношений. Чтобы рассмотреть все грани этого сложного явления, нужно обратиться к литературе, где изображено много разных примеров.
Так, А.И. Куприн в повести «Гранатовый браслет» описал безответную любовь Георгия Желткова к замужней женщине — Вере Шеиной. Это чувство зародилось еще до ее брака, но Георгий не смел предложить себя в мужья, ведь они были из разных слоев общества. Гордые аристократы ни за что не приняли бы бедного телеграфиста в свой круг. Героиня вышла замуж за человека, равного себе и по происхождению, и по темпераменту. Супруги были спокойны и немного холодны друг с другом, но при этом уважали и любили друг друга. Георгий был совершенно другим: он обожал Веру горячо и страстно, однако не выходил за рамки платонической любви и лишь писал ей письма, не претендуя на взаимность. Желтков был готов к безответному чувству и не страдал от него. Кажется, его эмоции были скорее преклонением перед идолом, чем обычной привязанностью мужчины к женщине. Ему это положение подходило больше, чем подошло бы супружество, ведь любовь на расстоянии всегда идеальна и лишена проблем повседневного контакта. Конечно, он этого не признал бы, но не зря же он избрал страсть, заранее обреченную на невозможность. Значит, безответное чувство может быть не только страданием, но и подсознательным выбором, дающим человеку новые возможности.
Однако зачастую безответная любовь — это следствие пресыщения или равнодушия одного человека по отношению к другому. Такой пример в подробностях изобразил Н.М. Карамзин в повести «Бедная Лиза». Прекрасная девушка из простой крестьянской семьи случайно познакомилась с молодым дворянином и стала встречаться с ним все чаще и чаще. Между ними зародилась любовь. Лиза была покорена вежливостью и изысканностью манер и речей Эраста, а он пресытился общением с лицемерными дворянками и соблазнился чистотой и невинностью своей избранницы. Они провели счастливое лето вместе и стали во всех отношениях близки, и тогда произошло ожидаемое событие: Эраст охладел к Лизе. Она теперь была доступна и понятна ему совершенно, ей больше нечего было ему предложить. Решив взять паузу, Эраст уехал в армию, а вернулся уже с долгами и амбициозными планами жениться на богатой вдове. Лиза увидела его случайно, бросилась к нему, но получила холодный отказ. Он помолвлен, и больше они не могут встречаться. На прощание герой дал ей денег и выпроводил вон. Не выдержав удара, девушка бросилась в воду. Так, безответная любовь в данном примере является трагическим исходом пресыщения близостью. Эраст полюбил не человека, а чистый и пасторальный образ, и, наигравшись со своей мечтой, бросил Лизу.
Таким образом, безответная любовь — это нераздельное чувство, которое может быть подсознательным бегством от реальной любви или же личной драмой обманутого человека. Она может принести счастье с оттенком отчаяния, а может и довести до исступления. Это зависит от того, как мы сами принимаем и понимаем любовь без взаимности.






