Сочинение про один день из жизни феодала

Уильям проснулся ранним утром с первым криком петуха. Зевнув и потянувшись, он встал на ноги и подошел к окну-бойнице. Распахнул деревянные створки и его глазам открылся привычный вид, окружающий замок. От глубокого земляного рва, наполненного водой и окружающего замок, в безграничную даль простирались дикие леса. Кое-где просматривались посевные поля. Во дворе уже бегали многочисленные слуги. Воины чистили одежды и точили оружие. Из конюшен выводили красавцев коней. Все жители замка готовились к походу во дворец короля.
Уильям был знатным воином и считался слугой короля. Служил он у Карла Великого. Участвовал практически во всех военных походах, но и не забывал о собственном хозяйстве. Его многочисленные владения были не совсем его собственностью: ведь он получил их от короля за верную службу. Так как владения Уильяма назывались феодом, то его самого можно считать самым настоящим феодалом.
Однажды, получив первую землю в дар от короля, Уильям принес ему присягу – клятву верности. О-о-о! Это происходило в торжественной обстановке во дворце короля. Уильям встал на одно колено перед государем и, держа его за руку, произнес священную клятву. В ней он с гордостью перечислил свои обязанности. Затем король поцеловал Уильяма и в знак их нерушимой дружбы подарил очень дорогой подарок. Уильям посмотрел на средний палец правой руки. На нем красовался очень большой перстень с драгоценным камнем.
Вот в этот торжественный день Уильям стал хозяином пожалованных ему земель. За это он всегда хранил верность своему королю. И сегодня он встал очень рано, чтобы вовремя прибыть в замок Карла Великого. Король объявил новый поход на земли саксов.
Так как зачастую феодалам приходилось сражаться, они постоянно упражнялись в фехтовании, верховой езде, борьбе и т. д. После чего они отдыхали на охоте или рыбалке где проявляли свою отвагу и храбрость. Иногда самые знатные феодала могли проводить разнообразные турниры. Вечерами они собирались в общей зале своего замка, там они ужинали, играли и решали разнообразные дела. Иногда к феодалам приезжали гости и они устраивали разнообразные пиры, где обитателей замка и гостей веселили приглашенные артисты. Но в повседневной жизни феодалы были жестоки, скупы и нарушали правила кодекса рыцарской чести. Ну, вот такими были феодалы в повседневной жизни.

Наибольшее развитиефеодализм получил в Западной Европе в XI-XVвв., а в России – в XVI-XVIIвв.Феодализм – классовая формация, основанная на условной частной (феодальной)собственности на землю и эксплуатации лично и поземельно зависимых отгосподствующего класса (феодалов) непосредственно производителей (крестьян).
Основной обязанностью феодала перед сеньором было:
·
несение военной службы;·
участие в суде;·
участие в управлении советом;·
содержание хозяина и его свиты;·
внесение денежных платежей (для выкупа сенатора, попавшего в плен).Крупные феодалы жили взамках. Издали замок напоминал гнездо хищной птицы: он строился обычно навысокой скале. Замок был окружен глубоким рвом. Вокруг него возводилосьнесколько рядов толстых каменных стен, увенчанных круглыми или четырехугольнымибашнями с узкими бойницами. Попасть в замок можно было через подъемный мост,который опускался на тяжелых чугунных цепях. Привратнаябашня имела дубовые массивные ворота, окованные железом. За превратной башнейпомещалась подъемная дверь в виде чугунной решетки. Во время штурма еестарались опустить за спиной прорвавшегося противника. За первой стенойрасполагался хозяйственный двор с мельницей, кузницей, оружейной и другимимастерскими. За вторым рядом стен помещались главная башня замка, конюшни исклады оружия.
Основным оплотом замка вовремя осады служила главная замковая башня. В ней находились и жилые комнатыхозяев, и помещения для гостей и слуг. Ее нижний этаж представлял собой зал, вовсю длину которого тянулся дубовый стол. В дни буйных пиршеств на немвозвышались туши зажаренных быков, баранов и оленей. Винтовая лестница, скрытаяв толще стен, вела в верхние жилые помещения. Один этаж был изолирован отдругого. Если враги прорывались в башню, на их головы через отверстия в потолкес одного этажа на другой выливали кипящую смолу и расплавленный свинец. Затемлюк плотно прикрывали тяжелой каменной плитой. На самом верху замковой башнихранились обильные запасы еды и питья. Таким образом, феодальный замокпредставлял собой настоящую крепость, защищавшую феодала от «внешних» врагов –других феодалов и от своих подданых – крепостных,если они восставали.
Однако взглянем на замок сточки зрения удобств. Вот как описывает на основании исторических документовзамок средневековья французский историк и критик ЛюсьенФевр: « отведите на минуту взгляд от фасадов вантичном стиле, от многочисленных скульптур, от великолепно отделанногомрамора. Взгляните на эти роскошные резиденции попросту глазами нанимателя,осматривающего жилье. Все помещения расположены анфиладой, они огромны,однообразны, нарезаны квадратами; глухая стена впереди, глухая стена позади,окна в стене справа, окна в стене слева. И если кто хочет пройти из одногоконца этажа в другой, нет иного способа, как миновать одну за другою всесообщающиеся между собой залы…
Можно не сомневаться, чтозимою там приходилось дрожать от холода… Тщетно целая армия истопников таскалаполные короба хвороста и поленьев из одной комнаты, где стояла печь, в другуютакую же… Поодаль от огня люди мерзли. А если огонь пылал, люди под навесомкамина изнемогали от жары.»
Почти все феодалы былинеграмотными, грубыми и невежественными людьми. В мирное время излюбленными ихразвлечениями была охота и пиры.
В эпоху феодализма, спрекращением Крестовых походов и отмиранием рыцарских турниров, наиболееширокое распространение у крупных феодалов получили различные виды охоты (словчими птицами и гончими собаками). Так, например, император ФридрихБарбаросса, граф Эсте, император Генрих IV, Фридрих IIбыли страстными любителямиэтого развлечения, а английский король Эдуард IIIназначил за воровствоястреба смертную казнь, а за разорение его гнезда – год тюремного заключения.Целые века процветала школа сокольничих в селе Фелькенвертво Фландрии. В XVIIIвеке соколиная охота мало-помалу стала выходить измоды, но и в настоящее время существует в некоторых местах Англии и Голландии.
«Обычно для дворянина,живущего не по-княжески, обиталище – усадебный дом, в котором он три четвертивремени проводит в одном помещении – на кухне. До XVIIIвека французский дом неимеет особой комнаты – столовой. Людовик XIVв обычные дни ест вспальне, за квадратным столом, лицом к окну. Синьоры XVIболее скромные. Они обычноедят у себя на кухне, которую в иных провинциях называют обогревальня.На кухне тепло. Или точнее не так холодно, как в других комнатах. Здесьпостоянно пылает огонь. Пахучий пар, вырываясь из кастрюль, создает атмосферунесколько тяжеловатую, но в общем теплую и уютную. Свежая солома на плитах поласохраняет тепло для ног. И, кроме того, на кухне многолюдно. люди живут локотьк локтю. А люди XVIвека очень любят так жить.
Каждому своя комната – этамысль принадлежит нынешнему времени. К чему это? – сказали бы наши предки.Отдельная комната, предназначенная для того или иного, это тоже современнаявыдумка. На кухне собирались все и делали все или почти все.
Прежде всего там восседалисеньор и его супруга в деревянных креслах напротив очага. На скамьях – их дети,девочки и мальчики. При случае – гости, приходской священник; слуги. Подбдительным оком госпожи озабоченные служанки накрывали стол, убирали после еды.Арендаторы, работники, поденщики, возвращались с полей вечером, к обеду,изнемогающие от усталости и покрытые грязью, приваливаются каждый к своемуместу в ожидании пищи. И вперемешку с людьми снует домашняя живность: куры иутки – под столом они у себя дома; охотничьи птицы уселись на плечах охотников;собаки разлеглись у ног хозяев на подстилке, под юбками женщин выкусывают усебя блох или поджаривают себе бока, растянувшись возле пылающих углей.
Ели медленно,сосредоточенно, с чувством простую пищу. Хлеб, который редко был пшеничным.Густые мучные похлебки. Большие миски пшеничной каши или сваренного в молокепроса заменяли картофель, который не был еще известен, и отсутствующие пироги.Чаше всего каждый клал перед собой деревянную доску, на которой режут хлеб илимясо. Представьте себе круглый ломоть черствого хлеба, толстый и твердый. Нанего клали пищу, взятую пальцами с общего блюда. Мясо, убоина, бывало редко:его подавали только на свадьбах и к праздничному столу. Сало бывало чаще. Нопостных дней было много, и таких дней, когда вовсе воздерживались от пищи ипитья, не говоря уж про долгий Великий пост, который соблюдался так строго, чтоиз него выходили совсем ослабевшими. В те времена мясо – это дичь и домашняяптица. Возбуждение, которое нам дает говядина и баранина, мясная пища,сопровождаемая спиртными напитками и вином; иллюзия силы и мощи, которуюсовременный человек черпает в своей привычной пище; кратковременная мобилизациянервов, которая в нашем современном обществе знакома самым тихим людямблагодаря кофе, — ничего этого в XVI веке нет. Единственное излишество – этопряности. Тут не было никаких ограничений, только те, что налагались состояниемкошелька, — ибо пряности на рыночных площадях Лиссабона и Антверпена стоилинедешево. Однако эти люди, которые не знают ни табака, ни кофе, ни чая, никрепких напитков и едва знакомы с говядиной, они подстегивали себя на свойманер – воспламеняя тело с помощью перца, имбиря, мускатного ореха или горчиц, приготовленных по мудреным рецептам.
Впрочем, они, по сути дела,проводят в доме немного времени. Они приходят туда, чтобы поесть или когда льетсильный дождь и полевые работы приостанавливаются. Они сидят дома, когданаступает темнота и начинается вечерняя жизнь. Ночь… Никто не знает, какодолеть ночную темноту. Что лучше всего освещает кухню или комнату – так этопляшущие огни камина. Лампы? Зловонные светильники, которые коптят, трещат,чадят, отравляя воздух. Мы плохо представляем себе, что творится в какой-нибудьобширной кухне после того, как в нее набилось два десятка людей в рабочиходеждах и целый домашний зверинец в придачу, — запахи животных, людей, пищи,кожаных гамаш, которые сушатся на огне, чад коптящих фитилей… Можно представитьсебе посреди всего этого усердного мальчика, который хотел бы позаниматься ипочитать в своем уголке. Но возможно ли это в таком кавардаке? На кухне никтоне читает. Впрочем, четыре или пять раз в году, когда уж слишком льет дождь инечего делать, кто-нибудь с горя читает вслух какую-нибудь главу из старогорыцарского романа в прозе. А иногда поздно вечером, когда все улягутся спать,хозяин достает книгу, в которой ведется запись всех семейных дел и событий, или,водрузив на стол счеты с костяшками, принимается прилежно изучать свой бюджет.
В сущности, настоящая жизньэтого человека и всех ему подобных заключается в том, чтобы обойти или объехатьсвои поля, виноградники, луга, леса, обозреть свои владения, охотясь, илипоохотиться, обозревая их. В том, чтобы посещать рынки и ярмарки, по-свойскитолковать с крестьянами на их языке и о предметах, которые одни только их иинтересуют (легко догадаться, что это вопросы не политические и неметафизические). По воскресеньям и праздничным дням этот простой в обращениисеньор, во многих отношениях тот же крестьянин, только рангом повыше, открываетбал вместе со своей супругой, кружит девушек в пляске, а при случае – играет вшары, стреляет из лука, сбивает наземь какую-нибудь птицу или развлекаетсяборьбою ладонь на ладонь.”
Воинское сословие феодаловпредставляли собой рыцари. Основным занятием их были охота, турниры, тренировкии война.
Вокруг рыцарей, которых одниназывают неустрашимыми воинами, преданными вассалами, защитниками слабых,благородными слугами прекрасных дам, галантными кавалерами, а другие — неустойчивыми в бою, нарушающими свое слово, алчными грабителями, жестокимиугнетателями, дикими насильниками, кичливыми невеждами, вертелась в сущностиистория европейского средневековья, потому что они в те времена былиединственной реальной силой. Силой, которая нужна была всем: королям противсоседей и непокорных вассалов, крестьян, церкви; церкви — против иноверцев,королей, крестьян, горожан; владыкам помельче — против соседей, короля,крестьян; крестьянам — против рыцарей соседних владык. Горожанам, правда,рыцари были не нужны, но они всегда использовали их военный опыт. Ведьрыцарь-это прежде всего профессиональный воин. Но не просто воин. Рыцарь,рейтер, шевалье и т.д. на всех языках значит всадник. Но не просто всадник, авсадник в шлеме, панцире, со щитом, копьем и мечом. Все это снаряжение быловесьма дорогим еще в конце X в., когда расчет велся не на деньги, а на скот,комплект вооружения, тогда еще не столь обильного и сложного, вместе с конем стоил 45 коров или15 кобылиц. А это величина стада или табуна целой деревни.
Но мало взять в руки оружие — им надо уметьотлично пользоваться. Для этого необходимы беспрестанные утомительныетренировки с самого юного возраста. Недаром мальчиков из рыцарских семей сдетства приучали носить доспехи — известны полные комплекты для 6-8-летнихдетей. Следовательно, тяжеловооруженный всадник должен быть богатым человеком,располагающим временем. Крупные владетели могли содержать при дворе лишь оченьнебольшое число таких воинов. А где взять остальных? Ведь крепкий крестьянин,если и имеет 45 коров, то не отдаст их за груду железа и красивого, но негодного для хозяйства коня. Выход нашелся: король обязывал мелких землевладельцевработать определенное время на крупного, снабжать его нужным количествомпродуктов и ремесленных изделий, а тот должен был быть готов определенноеколичество дней в году служить королю в качестве тяжеловооруженного всадника.
На подобных отношениях в Европевыстроилась сложная феодальная система. И к XI-XII вв. тяжеловооруженныевсадники превратились в касту рыцарей. Доступ в это привилегированное сословиестановился все более трудным, основанным уже на родовитости, котораяподтверждалась грамотами и гербами Еще бы: кому хочется тесниться и допускать кжирному куску посторонних. А кусок был жирным, и чемдальше, тем больше. За клятву верности сеньору рыцарь получал землю сработающими на него крестьянами, право суда над ними, право сбора и присвоениеналогов, право охоты и т.д. Он мог ездить ко дворам владык, развлекаться целымиднями, пропивать, проигрывать в городах деньги, собранные с мужиков.Обязанности его сводились к тому, чтобы во время военных действий служить насвоих харчах сеньору около месяца в году, а обычно и того меньше.
Ну а как рыцари воевали?По-разному. Сравнивать их с кем-то очень трудно, т.к. они в Европе были ввоенном отношении предоставлены самим себе. Разумеется, в сражениях участвовалаи пехота — каждый рыцарь приводил с собой слуг, вооруженных копьями и топорами,да и крупные владетели нанимали большие отряды лучников и арбалетчиков. Но доXIV в. исход сражения всегда определяли немногие господа-рыцари, многочисленныеже слуги пехотинцы были для господ хоть и необходимым, но лишь полспорьем. Рыцари их в расчет вообще не принимали. Да ичто могла сделать толпа необученных крестьян против закованного в доспехипрофессионального бойца на могучем коне? Рыцари презирали собственную жепехоту. Горя нетерпением сразиться с достойным противником, то есть рыцарем же,они топтали конями мешающих им своих же пещих воинов.С таким же равнодушием рыцари относились и к всадникам без доспехов, лишь смечами и легкими копьями. В одной из битв, когда на группу рыцарей налетелотряд легких всадников, они даже не сдвинулись с места, а просто перекололисвоими длинными копьями лошадей противника и только тогда поскакали надостойного врага рыцарей. Вот тут-то ипроисходил настоящий бой: два закованных в железо всадника, закрытых щитами,выставив вперед длинные копья, сшибались с налета, и от страшного таранногоудара, усиленного тяжестью доспехов и весом лошади в сочетании со скоростьюдвижения, враг с треснувшим щитом и распоротой кольчугой или просто оглушенныйвылетал из седла. Если же доспехи выдерживали, а копья ломались, начиналасьрубка на мечах. Это было отнюдь не изящное фехтование: удары были редкими, нострашными. Об их силе говорят останки воинов, погибших в сраженияхсредневековья, — разрубленные черепа, перерубленные берцовые кости. Вот радитакого боя и жили рыцари. В такой бой они кидались очертя голову, забыв обосторожности, об элементарном строе, нарушая приказы командующих. Хотя какие там приказы — рыцарям лишь предлагалидержать строй, их просили.
При малейшем признаке победырыцарь кидался грабить лагерь врага, забывая обо всем, — и ради этого тоже жилирыцари. Недаром некоторые короли, запрещая бойцам ломать боевой порядок, принаступлении исхода битвы из за грабежа строили перед боем виселицы длянесдержанных вассалов. Бой мог быть довольно долгим. Ведь он распадался обычнона нескончаемое количество поединков, когда противники гонялись друг за другом.
Рыцарская честь понималасьвесьма своеобразно. Устав тамплиеров разрешал рыцарю нападать на противникаспереди и сзади, справа и слева, везде, где можно нанести ему урон. Но еслипротивнику удавалось заставить отступить хоть нескольких рыцарей, их соратники,заметив это, как правило, ударялись в паническое бегство, которое не в силахбыл остановить ни один полководец. Сколько королей лишились победы толькопотому, что преждевременно теряли голову от страха!
Никакой воинской дисциплины у рыцарей небыло, и быть не могло. Ибо рыцарь — индивидуальный боец, привилегированный воинс болезнено-острым чувством собственного достоинства.Он профессионал от рождения и в военном деле равен любому из своего сословия,вплоть до короля. В бою он зависит только сам от себя и выделиться, быть первымможет, только показав свою храбрость, добротность своих доспехов и резвостьконя. И он показывал это всеми силами. Да кто же тут мог что-то ему указать,приказать? Рыцарь сам знает все, и любой приказ для него — урон чести. Такоесамосознание рыцаря было хорошо известно полководцам, государственным деятелям,светским и церковным. Видя, что несокрушимые всадники терпят поражение из-засвоей горячности и своеволия, вылетая в атаку разрозненными группами, и зная,что тяжелая конница непобедима, когда наваливаются всей массой, государственнаяи церковная админестрации принимали меры, чтобынавести хоть какой-то порядок. Ведь к тому же рыцарей было мало. Например, вовсей Англии в 70-х гг. XIII в. насчитывалось 2750 рыцарей. В боях участвовалообычно несколько десятков рыцарей, и лишь в больших сражениях они исчислялисьсотнями, редко переваливая за тысячу Понятно, что это мизерное количествополноценных бойцов нельзя было растрачивать, распылять по мелочам. И тогда сконца XI-го века, во время крестовых походов, стали возникать духовно-рыцарскиеордена со строгими уставами,регламентирующими боевые действия.
Постепенный переход отфеодализма к капитализму в конце XIXв. привел к постепенномуотмиранию старых видов развлечений, к новым формам отдыха и развлеченийаристократов, таким как игра в гольф,теннис и др.

Источник

Сочинение на тему: “Один день из летних каникул”

Описание темы: Летние каникулы – череда самых запоминающихся событий, связанных с отдыхом, поездками и приключениями. Описание дня летних каникул, который запомнился отдыхом на природе около леса или возле речки. Описание летнего настроения самого прекрасного времени года и одного дня летних каникул.

Пример сочинения про лето “Как я стал рыбаком”.

Я ни разу не был на рыбалке. И вот однажды, на летних каникулах, дядя Гена, наш сосед, решил поехать на рыбалку со своими детьми,

Я с ними дружу. И меня они тоже пригласили. Папа достал мне из кладовки удочку.

Мы встали рано утром, на рассвете. Я, даже когда хожу в школу, так рано не просыпаюсь. Были еще сумерки и солнце не осветило землю как следует.

Но спать уже не хотелось. Ведь мы же ехали на рыбалку. Мы с мальчиками погрузились на заднее сиденье машины и поехали. Ехать надо было долго, на какие-то особые озера, где много разной рыбы.

И я мечтал, что поймаю так много, что все удивятся.

Дядя Гена сказал, что надо приехать, пока роса на траве

На каждой травинке висело по несколько радужных капелек, красивых как драгоценности. Но вскоре солнце стало припекать и они высохли. Пруд был небольшим, другой берег, заросший камышом, был хорошо виден.

Пруд с двух сторон был окружен лесом, а вода в пруду казалась черной.

Дядя Гена сказал мне стоять на небольшом мостике. Первый раз он мне помог закинуть удочку, а потом я делал это сам. Мой поплавок очень часто уходил под воду.

Но когда я вытаскивал удочку, то там ничего не было, даже червяка на крючке. Но один раз поплавок снова ушел под воду, я потянул, но вытащить ничего не смог, тянуть было тяжело. “Дядя Гена, – закричал я, – у меня зацепилось!” Он быстро прибежал и сказал, что это у меня большая рыба и чтоб я тянул осторожно. Он сказал, что не будет помогать и что я должен вытащить ее сам, тогда я настоящий рыбак. Я постарался – и вытащил.

Это был большой сом. Он оказался самой крупной рыбой из всех, какие мы поймали в тот день. Так я стал рыбаком.

4051. Сочинение Один день каникул Русский язык

Сочинение — Один день каникул. Русский язык и литература. Анализ. Характеристика и образ

Летом я отсыпаюсь! Рассветы, роса – это, конечно, прекрасно, но я сплю до одиннадцати. А иногда и до часу! Я могу проснуться часов в десять, но остаться в кровати. И это так классно, что никуда не надо спешить.

Вот, например, такой день начался. Солнце уже во все окна, красота! Понимаешь, что день жаркий, а самое пекло ты спокойно можешь быть дома – завтракать, собираться. Ты в обычное время уже бы обедал в школе. А тут только можно сделать себе теплый чай, поесть творога со свежими ягодами, которые привозит бабушка. И так хорошо, что можно никуда не спешить, смотреть мультфильмы… Люблю такое летнее «утро»!

Днем уже я отправляюсь на прогулку – по нашему району. Нужно пообщаться с ребятами, что-то придумать. Мы ходим с приятелями в магазин за мороженым. Дразним девчонок! И ещё у меня есть велосипед… Катаюсь я по двору, а куда-то ещё далеко, если ездить, то с мамой.

Часа в четыре она зовёт меня обедать. Мы едим обычно салат из свежих овощей. И какое-нибудь мясо! А после обеда уже не так жарко, поэтому можно играть в футбол с ребятами во дворе. Там уж как команда собирается… Некоторые уезжают в это время на речку… Но в любом случае мы играем, только команды разные получаются. И уж тут играем до темноты. Когда уже мяча не видно! И только тогда можно домой, ещё можно поиграть в компьютер. И особенно никто не загоняет спать, не дергает с уроками этими…

А когда у папы выходной, то до обеда он отсыпается, делает домашние дела, а после мы едем тоже на речку. Это так классно! Мы берем с собой фрукты, мама иногда делает бутерброды и чай. Вода в нашей речке все время такая холодная, что термос с чаем пригодится обязательно. Мы загораем и купаемся. Редко (когда у него два выходных подряд) папа ездит на рыбалку. Тогда с вечера в особых рыболовных местах мы делаем прикорм. И утром возвращаемся с удочками. Мы редко ловим большую рыбу, чаще отпускаем, но всё равно это интересно!

Когда у папы отпуск, мы уезжаем далеко – к бабушке в гости. Но это уже совсем не обычные летние дни… Кстати, мне нравятся и мои обычные дни, главное, чтобы летом.

Вариант 2

Наступило тёплое июльское утро. Ярко светило солнышко. За окном щебетали птички. Природа говорила о том, что день будет прекрасным.

Я сладко потянулась, окончательно прогоняя сон. Из кухни доносилось бряканье посуды и чем-то умопомрачительно пахло. Наверное, бабушка пекла свои знаменитые шаньги. Почему знаменитые? а потому что когда бабушка начинала печь, об этом знал весь посёлок. И в бабушкиной квартире яблоку негде было упасть. Особенно к нам сбегались все окрестные ребята. Однако я хотела рассказать ни о бабушке и её знаменитых пирогах, а о выдающемся дне, который получился у меня именно сегодня.

Я гостила у бабушки с дедушкой уже вторую неделю. Был разгар самых длинных, самых любимых каникул. Все знают, что любимые каникулы у нас — детей- проходят летом.

Мои бабушка с дедушкой жили в посёлке. Вокруг него было много- много озёр и мелких, и глубоких. Мы с ребятами обычно купались в озере, которое находилось ближе всего к посёлку. Оно было мелким. Его даже прозвали «лягушатником». Но в этот день мы решили посетить дальнее озеро. Оно считалось самым опасным. Нам запрещали туда ходить. И мы решили пробраться туда тайком от взрослых.

Итак, я набрала с собой шанег. Ребята взяли кто, что мог. И мы отправились. Нас было четверо. Два мальчика и две девочки. Мы шли, время от времени останавливаясь, чтобы полюбоваться красивой бабочкой, восхититься очередным синяком или царапиной, нечаянно поселившейся на руке или ноге у кого-нибудь из нас. В общем, отвлекались на любую мелочь. В результате путь у нас получился очень длинным.

Когда мы пришли к озеру, солнышко уже пекло в полную силу. Было очень жарко. Вся компания, кроме меня, побросав вещи, побежала купаться. А я не умела плавать. Я даже в лягушатник заходила редко. А если заходила, то находилась не далеко от берега.

Пока ребята купались, я аккуратно разложила наши скромные вещи. И, чтобы занять себя чем-нибудь, стала строить шалашик для кукол из тоненьких веточек. Вдруг я услышала громкий звук. Он был похож на кошачье мяуканье. Я отвлеклась от постройки шалаша и прислушалась. Кошачье мяуканье не прекращалось. Я решила узнать в чём дело. пошла на звук. И увидела, что на другом берегу высоко на дереве сидит кошка и кричит. Она мяукала так громко и жалобно, что у меня на глаза навернулись слёзы. Кошка сидела на дереве и не могла спуститься. Мне очень хотелось помочь беззащитному существу. Но я не знала как. Озеро было хоть и глубокое, но не очень широкое. И если уметь плавать, его можно было бы переплыть. Но плавать я не умела. Зато по деревьям ползала превосходно. Между тем, кошка продолжала свой жалобный призыв. Я поискала глазами кого-нибудь из ребят. Покричала. Но мне никто не откликнулся. Тогда, желая помочь несчастному животному, я решилась… Самостоятельно я плавать не умела, но видела, как это делают другие. Да и папа показывал мне,, как надо работать руками и ногами. Как держаться на воде. Но мне было страшно, поэтому воплотить на практике папины уроки не решалась.

Я вошла в воду. Попробовала лечь. Меня сразу потянуло ко дну. Я отчаянно начала барахтаться. Нахлебалась воды. Но всё же мне удалось выровняться и поплыть. Скоро я добралась до берега. Вылезла из воды, и села отдышаться. Кошка перестала кричать. Она смотрела на меня. Отдышавшись, я полезла на дерево. Кошка меня не испугалась. А наоборот, когда я долезла до неё, перебралась мне на плечо. И мы осторожно начали спускаться. Мы благополучно достигли земли. Я погладила кошку. И отпустила её. Нужно было возвращаться. Я вернулась тем же путём. Мне уже было не страшно. Мои друзья успели накупаться. Завидев меня мокрую и счастливую, они стали задавать вопросы. Они восклицали: «неужели ты купалась?!» «ты просто молодец!» а я молчала. И в глазах у меня стояли радостные слёзы.

Таким у меня выдался один из дней моих летних каникул. Предстояло ещё много дней отдыха, но этот день получился самым незабываемым.

4437,Сочинение про лето: рассмотрим по полочкам

Летняя природа дарит богатство выбора тем для сочинений про это прекрасное время года. Можно описать природу по зарисовкам писателей и картинам русских художников, можно описать своими словами любой понравившийся летний этюд, например, прогулку по лесу, поездка на речку, летние каникулы в деревне или просто описать в коротком пересказе самые яркие впечатления лета.

Пусть это будет небольшой рассказ о интересном событии на летних каникулах, мини сочинение, так называемое, эссе с кратким описанием березки в лесу, летней грозы или любого другого фрагмента природы летнего периода года.

Подборка материала для сочинений о природе в летнее время года:

Сочинение на тему Мои лучшие каникулы

Каждый год с нетерпением жду лета. Не только потому, что наступают длинные каникулы. Лето – это время путешествий и приключений. Шанс увидеть и узнать много нового. Вдоволь пообщаться и поиграть с друзьями. Получить яркие

Сочинение о лете

Летнее время ждет каждый человек, ведь с его наступлением приходит свобода. Эта свобода выражается во многом: в одежде – мы снимаем с себя теплые кофты, шапки, обувь и одеваемся легко, в шорты и майки, платья из тонкой ткани. Свобода наступает для школьников и всех учащихся – с июня начинаются каникулы, которые длятся целых три месяца и позволяют хорошо отдохнуть от школьной программы и суеты; для взрослых это тоже долгожданное время года, ведь с его приходом все едут в отпуск. В летнее время можно пойти в поход, например, в лес, взять с собой палатку и лучших друзей, сидеть возле костра, петь песни и смотреть на звезды. А можно поехать на море, купаться, загорать на теплом песке, вечерами гулять по набережной, вдыхая свежий морской бриз.

Сочинение Один день каникул (летних)

Почему я люблю лето

Я пишу сочинение о лете, потому что это мое любимое время года. Лето придает новых сил, вдохновения, ощущения счастья, легкости. Обычно летом можно поспать подольше, выспаться за все 9 месяцев школы. По утрам не нужно торопиться, можно поваляться в кровати и не спеша подняться завтракать.

Летним утром есть какая-то прохлада, а на траве висят капли свежей росы, которые делают ноги влажными. Каждое лето мы всей семьей ездим к бабушке и дедушке в деревню. Там нас всегда рады видеть и с нетерпением ждут в гости. В деревне совершенно иное лето: мы ходим на речку, устраиваем пикники на природе, ходим босиком по траве и знакомимся с деревенскими ребятами. В деревне живет мой друг Ваня, с которым мы хорошо проводим время. Мы любим кататься на велосипедах по деревенским широким улочкам, бегать по полям и прятаться в высокой траве, валяться на свежескошенном сене и смотреть на небо с облаками, похожими на зверей и предметы.

Лето совершенно не беззаботно, у меня много свободного времени, и мои родители дают поручения по дому, я помогаю им на даче ухаживать за огородом, собирать урожай и помогать по хозяйству. Я не огорчаюсь, это доставляет мне особое удовольствие от работы, и его чувствуешь только летом.

Когда пишешь сочинение на тему о лете, то в моей памяти всплывают самые прекрасные моменты и воспоминания, что происходили со мной в летние месяцы моей жизни. Еще моя любовь к этому времени года обусловлена тем, что я родился летом. Мы отлично празднуем мой день рождения: ходим в зоопарк, на аттракционы, устраиваем празднование на природе, а ко мне приходят мои друзья и родственники.

Сочинение о лете, сочинение про лето, сочинение на тему лето.

Сочинение Летняя ночь (со словам тишь, глушь, ночь, полночь, сыч, камыш, рожь, дрожь)

Что такое летняя ночь? Это яркие звезды на небе, которые можно видеть во всей красе, лишь в дикой глуши. Летняя ночь – это теплый ветерок, который запутывается в волосах и тихо играет ними, а они в свою очередь наслаждаются ласковыми объятьями.

Сочинение Почему я люблю лето

Лето – чудесное время года, не правда ли? Природа показывает свои чудеса в полную силу, одевая всё вокруг в зелёные (и многие другие) наряды. Животные вовсю хозяйничают на улицах, выполняя свои роли и задачи.

Сочинение Летний дождь

Дождь всегда один и тот же, он не меняется, но мы смотрим на него по-разному. Осенний дождь приносит печаль и раздумья, зимний дождь – слякоть и зыбь, весенний дождь – радостный и громыхает громом

Сочинение на тему Как я в первый раз поехал на море

Сегодня я расскажу о своем опыте, когда я первый раз поехал на море. Это было прекрасно, ярко, незабываемо. Кому интересно, читаем дальше.

Сочинение Как я хочу провести лето

Сегодня хочется поделиться своими мыслями относительно того, как я хочу провести лето. Здесь я поделюсь своими мыслями и желаниями на этот счет.

Сочинение на тему Каникулы моей мечты

Каникулы. Это слово вызывает столько положительных эмоций, воспоминаний и новых планов. Мы всегда с нетерпением ждем их, с улыбкой зачеркиваем в календаре оставшиеся дни

Сочинение на тему Скоро лето

Вот и заканчивается последний месяц весны — май, а вместе с тем и очередной учебный год. Наступят долгожданные летние каникулы, где можно отдохнуть от длительных занятий и бесконечных домашних заданий.

Сочинение Куда бы я хотел поехать летом и почему? 5 класс (на море, в деревню, в Париж)

Я с нетерпением жду летних каникул. На них я очень хочу поехать к своей бабушке в деревню. Прошлым летом я провел у нее почти три месяца.

Сочинение Чего я жду от лета рассуждение

Лето – самое чудное время года. Чего я жду от лета? От лета, в первую очередь, я жду, как и все те, кто учатся в школе, в институте, в университете, я жду долгожданных летних каникул.

Сочинение Мои летние каникулы

Вот и пришло долгожданное лето. Три месяца отдыха. Родители решили провести его не на даче, а вывести меня к морю. Чтобы я загорела и поправила своё здоровье. Так как я плохо переношу жар

Сочинение Лето — это маленькая жизнь

Лето это особенное время. На целых три месяца можно забыть о школе. Что делать летом и как провести время с пользой. Только летом можно начинать закалку организма. Для этого купаются в речке, в пруду, под душем с прохладной водой или в бассейне

Сочинение на тему Мои летние приключения 3 класс

Каждое лето наполнено яркими событиями и приятными воспоминаниями. Прошлым летом мы с папой поехали в гости к его брату. Эта поездка стала настоящим летним приключением

Сочинение Летние деревенские ночи

Летние деревенские ночи.Каждый человек, которому посчастливилось хотя бы раз в жизни провести ночь в деревне, никогда не забудет эти волшебные воспоминания.

Сочинение на тему За что я люблю лето

Лето – чудесная пора. Я всегда с нетерпением жду это время года, так как летом тепло, можно дольше гулять, ведь темнеет позже. Я люблю лето за то, что в это время года я весело провожу время: играю с друзьями, езжу с семьей купаться на море и отдыхать

Сочинение самый скучный день каникул

Все говорят, что самые скучные дни в каникулы — когда идёт дождь. Но я с этим не согласна. Для меня самым скучным днём был самый жаркий. Когда была невыносимая духота

Интересный и лучшиший день летних каникул сочинение

Я как и любой ребенок жду всегда лета с нетерпеньем. Летом жизнь летит быстро, но оно запоминается тебе больше всего на свете. Моим самым лучшим днем было то, что я впервые побывала в столичном парке аттракционов

Сочинение на тему Как я провел лето в лагере

Этим летом я ездил в лагерь. Путевку дали маме на работе. Когда я узнал, что поеду в лагерь, то очень обрадовался. Сразу начал думать, что мне понадобится в лагере. Решил что возьму пару игрушечных машин

Сочинение на тему Памятный день летних каникул

Лето мое самое любимое время года. Потому, что каждый день летних каникул наполнен яркими впечатлениями, новыми событиями, интересными знакомствами.

Сочинение на тему Летний отдых на каникулах

Это лето было просто замечательным. Почти все время я провел на даче у своей бабушки. У нее во дворе живет немецкая овчарка по кличке Барс. Даже не смотря на то, что собака сторожевая, по отношению ко мне она оказалась очень доброй.

Сочинение на тему Интересное лето

Лето мое самое любимое время года, чудесная пора, полная радости и веселья! Я всегда с пользой и с удовольствием провожу теплые летние деньки.

Сочинение тему Парк летом или лето в парке

Наступило долгожданное лето – в городе стало душно, пыльно и очень жарко. Однако, в любом, даже самом маленьком городке, есть свои оазисы. Это парки и скверы. Забежишь бывает в такое место с палящего солнца и словно попадаешь в другой мир.

Сочинение на тему Случай летом

Однажды летом я, как всегда, гулял с соседним мальчиком Васькой на окраине деревни недалеко от бабушкиного дома. У нас там есть свой небольшой домик, выстроен нами из веток и ненужных досок. И вдруг услышал где-то не далеко пищащие звуки.

Сочинение на тему Лето в деревне у бабушки

Каждый год, летом я езжу в деревню к бабушке. Всё лето провожу там. Там очень хорошо. У меня там много друзей. А больше всех я люблю проводить время со своей лошадкой

Сочинение на тему Красота лета

Наверное, у каждого из нас есть некие воспоминания, которые невольно заставляют задуматься о чем – то, поразмышлять или просто вызывают улыбку. Именно так ассоциируется у меня лето

Сочинение на тему Лето в лесу (Летний лес)

Что может быть прекраснее летней прогулки в лесу? Ведь именно этому посвящают свои картины многие художники, поэты — стихи. Только в это время года лес по – своему прекрасен и кажется, в нем есть своя тайна.

Сочинение на тему Последний день лета

Еще совсем недавно солнце светило так ярко, что приходилось зажмуривать глаза, гуляя по городу. Все чаще холодный ветерок заставляет поеживаться от неприятного ощущения осени на своих плечах

Сочинение на тему Как я провел лето в городе

Это лето я провел в своем родном городе. Каждое утро я просыпался в 8, а то и в 9 часов утра. После завтрака мы с ребятами долго играли во дворе в футбол и другие игры или просто бегали наперегонки.

Сочинение на тему Как я провел лето в деревне

Лето в деревне – это свежий воздух, голубое небо, душистый запах леса, разнообразные вкусные ягоды и грибы. Я с нетерпением жду жарких летних деньков, чтобы окунуться в незабываемую атмосферу близости к природе.

Сочинение Лето на море (поездка на море)

Этим летом мы снова всей семьей отправимся отдыхать на Черное море, так как каждый год мы стараемся придерживаться этой традиции. Я с нетерпением жду этого волшебного времени

Сочинение на тему Как я провел лето (7 вариантов)

Ура! Вот и лето. Это самая любимая пора года, так как ее очень ждешь. Я очень ждал этих каникул, так как летом есть возможность отдохнуть и набраться новых сил для следующего учебного года

Сочинение на тему Бабье лето 4 класс

Бабье лето мне нравится. Осень пришла, дожди и холодно. Грустно. И тут оказывается, что дадут еще кусочек лета. Становится тепло и красиво. Листья уже пожелтели.

Сочинение на тему Мое любимое время года — Лето

Погода летом очень теплая и солнечная. Можно сходить на речку, в открытый бассейн и там плавать

Источник

День из жизни сына феодала

Мне не дадут с ним поговорить, я буду учиться с нашим замковым капелланом. Эти нудные уроки я должен учить каждый день, иногда капеллан уезжает к епископу, и тогда я сижу в сторожевой башне, впускаю гостей и трублю в рог. Наша башня очень высокая, поэтому мы всегда издалека видим приближающихся гостей.

С врагами может справиться мой папа. Он рыцарь. У моего папы есть свой герб. Он изображается на щите, чтобы на турнире все сразу видели: вот он, рыцарь Ланселот. Я мало знаю про моего папу, только все слуги рассказывают, что он хорошо сражается.

Я знаю маму. Мне 6 лет, а папу я могу узнать, только когда мне будет восемь. Снаружи раздаются крики Эсгильды. Да, знаю, они сейчас позовут меня к матушке и будут спрашивать, хороша ли она. У взрослых праздник с охотой и последующим турниром, так что у меня будет 3 дня на то, чтобы научиться расчесывать гриву лошадей и натренировать собак.

На охоту меня возьмут гораздо позже, а на турнир тем более. Но я все равно хочу научиться скакать на лошади и обращаться с собаками, так как мой папа говорит, что честь превыше всего, а вкусу моего папы я доверяю. Только одного я не понимаю: почему мне нельзя общаться с кузнецом, гончаром и поваром.

Они такие милые и добрые люди. Он разрешают мне учиться ремеслу, а мамочка говорит, что это грубое дело. Наверное, это ей папочка сказал, она тоже ему доверяет. “До свидания, милый главный повар! Я в конюшню!” В конюшне тепло и пахнет лошадьми.

Я когда нибудь возьму себе Зорьку. Он очень послушная и добрая лошадь. Я буду гонять зайцев под веселый заливистый лай моих гончих.

Я не буду их убивать: поймаю и выпущу. А еще после обеда, когда гости и взрослые уедут, я пойду на стрельбище(все равно там никого нет) и научусь стрелять из взрослого лука. Я уже умею стрелять из детского: иногда убиваю птичек, но если стреляю в цель, то только половина стрел попадает в нее. А меткость мне нужна для турнира. Я стану рыцарем, как папа и буду сражаться с врагами и побеждать, а также участвовать в турнирах.

Турнир проходит в день Святого Георгия. И вот в один из таких дней я выеду на ристалище в новом облачении, с гербом, на Зорьке. Меня объявят победителем турнира, я уверен.

Извините, меня зовут в замок, примерять костюм для пира.

Твір на тему: День из жизни сына феодала

Я не забуду этот день Я давно мечтал о собаке. У моего друга Павлика была собака-овчарка Дик, у одноклассника Миши был дог по кличке Тедди. Даже у соседской девочки Маши была болонка Ляля. Однажды.

Описание внешности человека Я хочу рассказать о моем папе. Говорят, что я очень похож на него. У моего папы голубые глаза, прямой нос, всегда улыбающиеся губы. Когда-то у него была борода и усы.

Сочинение на тему “Лучший день лета” Мой лучший день лета был в начале августа. Он прошел у меня чудесно. Утро началось с того, что я проснулся рано, сам, никто меня не будил. Проснулся я в прекрасном.

Сочинение “День рождения” Я люблю отмечать всякие праздники. Кажется, будто это какие-то необычные дни, в которые обязательно произойдет что-нибудь интересное. Вообще, мой любимый праздник – это Новый год, потому что его отмечают все.

Почему Иван Грозный убил своего сына? О кончине сына Ивана Грозного сообщалось в большинстве русских летописей. Среди них, например: “Морозовская летопись”, “Московский летописец”, “Псковская летопись”, “Пискаревский летописец”. Впрочем, они свидетельствовали лишь о гибели царевича, ни словом.

Смешной случай из жизни Очень часто мы смеемся над тем, что говорят или делают другие люди, а может, и мы сами. Но я хочу рассказать о том, как однажды пушистый рыжий котенок рассмешил меня.

“Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь” По древнегреческой легенде, великие и всемогущие боги сотворили на земле пять веков. Первый – золотой. Во времена золотого века люди были совершенно счастливы, не знали ни болезней, ни горя. Второй.

Один день и вся жизнь (по повести А. Солженицына “Один день Ивана Денисовича”) (Первый вариант) “На отчаяние не откликаются словословиями”. Повесть А. Солженицына “Один день Ивана Денисовича” была написана писателем в период работы над “Кругом первым” за рекордно короткий срок – сорок дней. Это своеобразный.

Сочинение по картине Рембрандта Возвращение блудного сына Каждый из нас знает известную притчу о возвращение блудного сына под крышу родного дома и великодушном прощении отцом своего сына. Рембрандт изобразил библейский сюжет на холсте, переживая в своей жизни.

Союз поэзии и жизни в лирике Г. Р. Державина В последней трети 18 века в русской литературе происходит ее сближение с жизнью. Это вызвало много художественных открытий в искусстве. В области поэзии этот процесс ярче всего отразился в творчестве.

В чем смысл жизни? (По рассказу Д. Лондона “Любовь к жизни”) Джек Лондон занимался литературным творчеством около двадцати из сорока прожитых им лет, успехи писателя поразительны. Современники следили за взлетом и судьбой Джека Лондона с радостью и неприкрытым интересом. Из писателя.

ЛІНА КОСТЕНКО. ОСІННІЙ ДЕНЬ, ОСІННІЙ ДЕНЬ, ОСІННІЙ. ІВАН НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ. ДЕНЬ БУВ ЯСНИЙ, СОНЯЧНИЙ ТА ТЕПЛИЙ Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання; вчити інтонацією передавати настрій твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, творчу уяву; виховувати любов до художнього слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА.

Рассказ шолохова судьба человека реферат на тему смерть сына Имя М. А. Шолохова известно всему человечеству. Его выдающейся роли в мировой литературе XX века не могут отрицать даже противники социализма. Произведения Шолохова уподобляются эпохальным фрескам. Проникновенность – таково определение.

Сочинение на тему Письмо маме на день матери Постоянно находясь с близкими и любимыми людьми, мы до конца не осознаем насколько они нам дороги, что они самое ценное, что у нас есть и может когда-либо быть. Благодаря таким.

Памятный день летних каникул. Поездка на водохранилище (Второй вариант) Август выдался жарким, душным. Однажды Мама предложила папе съездить на водохранилище. Папа уже ездил туда на рыбалку, поэтому добрались мы быстро, не плутали. Дорога вилась среди кукурузных полей, иногда ее.

День моей мамы День моей мамы начинается около 6 часов утра. Она просыпается и сразу же начинает готовить завтрак папе, потому что он рано уходит на работу. Проводив папу, мама начинает будить меня.

Сочинение на тему “Образ жизни моей семьи” Моя семья состоит из четырех человек – родители, старшая сестра и я. Еще у нас есть бабушки, дедушки по отцовской и материнской линии, дяди и тети (еще и их дети).

Слово о полку Игореве, Игоря, сына Святослава, внука Олегова краткое содержание Древнерусская литература “Слово о полку Игореве” имеет традиционную для древнерусской литературы композицию (построение): зачин, основная часть, здравица в честь правителей. В развернутом зачине “Слова…” автор излагает свою точку зрения на.

На пороге взрослой жизни Через два месяца я закончу школу, получу “аттестат зрелости” и “сделаю первый шаг во взрослую жизнь”. Так любят говорить наши мамы, папы, бабушки с дедушками и учителя. При этом они.

День из жизни сына феодала

День из жизни сына феодала

Да, забыл сказать, сегодня на обед приедет мой друг. Мне не дадут с ним поговорить, я буду учиться с нашим замковым капелланом. Эти нудные уроки я должен учить каждый день, иногда капеллан уезжает к епископу, и тогда я сижу в сторожевой башне, впускаю гостей и трублю в рог.

У взрослых праздник с охотой и последующим турниром, так что у меня будет 3 дня на то, чтобы научиться расчесывать

Наверное, это ей папочка сказал, она тоже ему доверяет. “До свидания, милый главный повар! Я в конюшню!”
В конюшне тепло и пахнет лошадьми. Я когда нибудь возьму себе Зорьку. Он очень послушная и добрая лошадь.

Я буду гонять зайцев под веселый заливистый лай моих гончих. Я не буду их убивать: поймаю и выпущу. А еще после обеда, когда гости и взрослые уедут, я пойду на стрельбище(все равно там никого нет) и научусь стрелять из взрослого лука.

Я уже умею стрелять из детского: иногда убиваю птичек, но если стреляю в цель, то только половина стрел попадает в нее. А меткость мне нужна для турнира. Я стану рыцарем, как папа и буду сражаться с врагами и побеждать, а также участвовать в турнирах. Турнир проходит в день Святого Георгия.

И вот в один из таких дней я выеду на ристалище в новом облачении, с гербом, на Зорьке. Меня объявят победителем турнира, я уверен.
Извините, меня зовут в замок, примерять костюм для пира.

Самый счастливый день в моей жизниКогда в конце урока нам задали написать сочинение на тему “Самый счастливый день в моей жизни”, честно говоря, я растерялся. О чем писать? Конечно, у меня было немало радостных дней и моментов, но ведь нужно было выбрать самый счастливый. И что значит – “счастливый”? Он отличается от радостного дня? Если да, то чем? Нужно было […].

Сочинение Самый счастливый день в моей жизниУ каждого человека бывали дни, когда он радовался, и когда грустил. А также, был день, после происшествия которого, долго нельзя было его забыть. И у меня есть такой день, который больше всех мне запомнился, как самый яркий и счастливый день в моей жизни Этот день немного из моего прошлого, но все же он запомнился мне […].

Счастливый день моей жизни (сочинение-рассказ)Эй, кошка, без тебя мне все не мило! В моей душе останешься навеки. Ты пробуждаешь нежность в человеке. Парвин Этесами В детстве я мечтала иметь домашнее животное, но родители все возражали. И счастливым днем моей жизни стал тот, когда я, наконец, уговорила их взять маленькое пушистое животное. Этот день, наверное, я не забуду никогда! Как […].

Сочинение на тему: Самый лучший день в моей жизниСамый лучший день в моей жизни У любого человека есть день, который запомнился больше всего. День, который принес очень много положительных эмоций, радости и ощущение счастья – это самый лучший день в жизни. Для меня самый лучший день был день свадьбы моей любимой сестренки. Она попросила меня быть ее свидетельницей, помогать ей во всем и […].

Сочинение на тему “Один день жизни на Марсе”Земля – мой дом. Пожалуй, один из самых прекрасных приютов этой Вселенной достался мне – человеку. Сегодня я особенно тонко это чувствую, наслаждаюсь пребыванием в осеннем парке, который как спасительный оазис, раскинувшийся посреди пустыни города. Я привык, что у меня все есть, что я могу управлять своей жизнью так, как захочу. У меня самые нужные […].

Самый интересный день мой день рожденияКаждый день интересен по-своему. Но какие-то дни запоминаются особенно. Мне особенно запомнился один из моих дней рождения.. Сначала ничего сверхнового этот день не предвещал. Даже ничего такого, что обычно бывает в день рождения. Всяких там тортов, подарков и гостей. Мы с папой вообще на рыбалку собрались. Я, честно сказать, больше хотел на рыбалку, чем всего […].

Сочинение на тему День моего папыСочинение День папы для 4 класса Моего папу зовут Павел. Помню, когда я была совсем маленькая, он часто со мной играл в прятки даже когда был сильно уставший. Приходил с работы ужинал, и все остальное время проводил со мной. Мы часто ползали на четвереньках по всему дому, поднимая пыль, за что получали от мамы. Каждые […].

Памятный воскресный деньКак-то в воскресенье была прекрасная погода. Мама, папа и я решили поехать в Москву. Мы посетили Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина. Там было много красивых картин, особенно мне понравились картины на религиозные темы. Очень потрясли меня своими размерами некоторые скульптуры. Больше всего запомнилась скульптура “Нил и Амуры”, борющиеся за сердце. Огромное впечатление произвел […].

День освобождения ХарьковаЯ иду по аллее с тремя алыми гвоздиками в руках. Мимо меня идут люди, молодые и старые, веселые и грустные, и все они несут цветы. Аллея длинная, по бокам ее выстроились высокие деревья. Мне кажется, что я попала в большой коридор с голубым потолком – небом. И все это какое-то торжественное: и небо, и солнце, […].

Один день из жизни Евгения Онегина (по одноименному роману А. С. Пушкина)А. С. Пушкин, наверное, самое значимое имя в истории русской литературы. До этого поэта еще никто не осмеливался соединить два жанра в одном произведении. Пушкин же сделал это, оставив после себя новаторский роман в стихах – “Евгений Онегин”, который стал классикой не только русской, но и мировой литературы. Это произведение было создано в 1830 году. […].

Из рассказа моего папы о своем детствеИз рассказа моего папы о своем детстве Вчера я попросил своего папу рассказать о его детстве. – Расскажи какую-нибудь историю, – надоедал я отцу, пока он не сдался. – Ну, ладно, – поддался наконец уговорам папа и стал рассказывать. – Я рос озорным мальчишкой. Однажды я играл “в войнушки”, как мы тогда говорили. Это значит, […].

Родители в моей жизниМоя семья – это Я, Мама и Папа. Хотя наша семья небольшая, но очень крепкая. Мама – одно из первых слов, которые произносит ребенок. . Она дает мудрые советы, будь то, что одеть, как сделать прическу, в отношениях с друзьями. Мама учит меня вкусно готовить, убираться в доме, поддерживать порядок в моей комнате, правда у […].

Кому дарить подарки в свой день рождения? (сочинение-рассуждение)“Кому дарить подарки в свой день рождения?” Когда я впервые услышала тему этого Сочинения, то очень удивилась. И вначале не могла понять, что хочет от меня учительница. Кому можно дарить подарки в свой день рождения? Ведь это мой день рождения! Подарки должны дарить мне, а не наоборот. Но потом я прочитала заметку о двух мальчиках. […].

Автор и герой: один день из жизниВ рубрике “Штудии” мы стремимся печатать статьи не методического, а скорее литературоведческого характера. Как правило, их авторы – ученые, вузовские преподаватели, иногда школьные учителя, ведущие научную деятельность. Предмет их исследования – художественный текст и личность автора, воплотившаяся в этом тексте. Мы знаем, что многие статьи этой рубрики учителя используют и для уроков, потому что в […].

Один день из жизни Мастера и Маргариты(продолжение рассказа) События, происходившие в Москве, теперь превратились в воспоминания, лишь воспоминания, кружевные клубки приключений и странности. Хоть, казалось, это было не так давно, и после смерти Мастера и Маргариты прошло уже несколько веков, а, может, и тысячелетий: разве кто-то считает годы после смерти? И иногда смерть дарит больше счастья, чем жизнь. Мастер сидел на […].

Один день из жизни крестьянина сочинение по историиДень из жизни крестьянина я могу лишь представить по книгам, фильмам и немного по лету на даче. Конечно, мы не крестьяне, на даче отдыхаем. Не сажаем картошку, не пропалываем морковь, урожай не собираем… Мама сажает цветы, есть несколько кустов смородины. Люблю собирать ягоды! Думаю, что день из жизни крестьянина начинается рано – прямо с рассветом […].

Сочинение на тему: “Один день из жизни первобытного человека”О жизни первобытного человека написано много научных трудов и книг, снято много документальных и художественных фильмов. Благодаря развитию передовых технологий нашим современникам удается все больше и больше узнавать, как жили люди в доисторические времена. И все больше и больше мы удивляемся тому, как удалось первобытным людям выжить в то жестокое и беспощадное время. Каждый день […].

Твір на тему Мій день (робочий день і вихідний день)Твір Мій вихідний день Я чекаю вихідних весь тиждень. Їх у мене два: субота та неділя. Протягом робочого тижня я в голові вже планую чим зайнятись на вихідних. Завжди є дуже багато планів і все потрібно встигнути. Домашні завдання я стараюсь зробити ще у п’ятницю, щоб звільнити час на вихідних. В суботу я прокидаюсь пізніше […].

Первые выпуски “Домби и сына” ДиккенсаРоман с самого начала имел потрясающий успех; книга расходилась огромными тиражами. В сущности говоря, только после “Домби и сына” Диккенс навсегда забыл о денежных затруднениях, хотя частенько ощущал нелегкое бремя, которым были для него иждивенцы, и необходимость обеспечить многих из них после своей смерти. Это был заслуженный успех: с “Домби и сыном” искусство Диккенса неизмеримо […].

Почему Тарас убивает сына?Тарас Бульба убивает своего сына, потому что у него не было другого выхода. К старому козацкому полковнику Тарасу Бульбе приезжают после выпуска из Киевской академии два его сынй – Остап и Андрий. Тарас Бульба привел своих сыновей в Запорожскую Сечь будучи уверен в том, что они уже по происхождению своему настоящие казаки. Законы Сечи были […].

Забавный случайЗабавный случай Этот забавный случай приключился со мной, когда я был еще совсем маленьким. Мне тогда было лет пять. Папа работал на компьютере – заполнял какие-то там “базы данных”. Я крутился возле него и с восхищением наблюдал за движениями папиных пальцев. Меня жутко привлекали все эти кнопочки, а особенно те волшебные превращения, которые происходили на […].

Сочинение на тему: Сегодняшний деньСегодняшний день Еще вчера вечером я начал думать о сегодняшнем дне. Долго ворочался, не мог уснуть. Почему? Все очень просто: я ждал дня рождения! Проснулся утром и на столике рядом с кроватью нашел подарки от домашних: наручные часы, калькулятор, открытку. Вскоре мама, папа и брат со счастливыми улыбками и поздравлениями нагрянули в мою комнату. Приятные […].

24 правила для мам мальчиков. 1. Научите своего сына выражать словами то24 правила для мам мальчиков. 1. Научите своего сына выражать словами то, что он чувствует. Малыш может кричать от отчаяния, прятаться от смущения, кусаться от волнения и плакать от страха. Объясните ему, что это эмоции, которые диктуют телу, как себя вести. Покажите ему других людей, которые чувствуют то же самое, но выражают свои эмоции по-другому. […].

Памятный день летних каникул. Летним днем в зоопаркеПамятный день летних каникул. Летним днем в зоопарке Мне запомнился день, который я провел в зоопарке. Мы долго собирались всей семьей съездить в зоопарк, но мешала жара, да и папа был занят на работе – даже дома сидел над какими-то бумагами. Но вот выдались свободные деньки, и мы отправились смотреть чудесных животных, птиц и рыб. […].

На рыбной ловле (рассказ о случае из жизни)Рыбалка! Когда я думаю о ней, как-то сразу даже запах рыбный появляется в комнате. Рано вставать я не люблю, но когда речь идет о рыбалке – это не проблема. Пять утра. Папа меня будит, и мы с удочками выходим из дому. Над рекой стоит туман, зябко, но весело. В утреннем свете все выглядит по-другому: и […].

Сочинение на тему Как я провожу день или Мой деньПросыпаюсь я обычно рано около 7 часов утра. Заправляю кровать, умываюсь и делаю зарядку. После этого завтракаю и отправляюсь в школу. Чтобы идти было не скучно по дороге я захожу за своими друзьями. Мы любим вместе проводить время и стараемся везде быть вместе. В школе меня ждут одноклассники и интересные уроки. Наша учительница рассказывает и […].

Очерк о школьной жизниВремя, которое человек учится в школе, называют школьной жизнью. И правда, ведь 10 лет, которые мы проводим в стенах Alma Mater, – это целая эпоха в жизни каждого, время взлетов и падений, первых удач и первых ошибок. Это время, когда ты начинаешь понимать, что такое дружба, предательство, любовь, взаимопомощь и поддержка. Жизнь в широком смысле […].

Рассуждение о выбооре по тексту Деникина В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание (ЕГЭ по русскому)Выбор является основным этапом в принятии решения. Любое решение предполагает отбор приемлемого варианта из ряда возможных. Шекспировское выражение “быть или не быть, вот в чем вопрос…” – мудро подчеркивает важность подобных моментов в жизни. Жизненный путь человека всегда сопровождается выбором. Мы выбираем стиль одежды, книги для чтения, будущую профессию, друзей, любимого человека, приоритеты в мировоззрении. […].

Два сына – две судьбы (сравнительная характеристика образов Остапа и Андрея)Есть в истории украинского народа могущественный и прекрасный период: это – запорожское казачество. О нем написано немало интересных произведений, и одно из лучших – повесть М. В. Гоголя “Тарас Бульба”, над которой писатель работал почти десять лет. Изображая героическую борьбу украинцев за свое национальное освобождение, автор показывает судьбы героев в единстве с народным движением. Это […].

Жизнь Бенвенуто, сына маэстро Джованни ЧеллиниИТАЛЬЯНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Бенвенуто Челлини (benvenuto cellini) 1500-1571 Жизнь Бенвенуто, сына маэстро Джованни Челлини, флорентийца, написанная им самим во Флоренции (La vita di benvenuto, di maestro giovanni cellini, florentine, scritta par lui medesimo in firenze) – Мемуары (1558-1565, опубл. 1728) Мемуары Бенвенуто Челлини написаны от первого лица. По мнению прославленного ювелира и ваятеля, каждый человек, совершивший […].

Сочинение на тему 1 сентября 1 класс – Первый день в школеПлан сочинения: Сборы; новая форма; цветы; дорога в школу; первая учительница; сосед за партой; наш класс; наша школа; пришел домой Первый раз пошел в школу, 1 класс Сегодня 1 сентября и у меня был первый день в школе. Проснулся я раньше чем обычно. Мама разбудила словами: “Вставай, в школу пора.” Я быстро проснулся. К этому […].

Сочинение на тему: Памятный день каникулПамятный день каникул Стояли теплые летние дни. Вечером прошел дождь, и наутро мы с папой отправились за грибами. В лесу было много разных птиц. Все они пели на разные голоса. Мы набрали грибов и шли уже домой. Проходя мимо маленькой елочки, я задел ее ногой. Вдруг из-под нее вылетела маленькая птичка. Я решил поглядеть, что […].

Мой выходной день (2 вариант, сочинение-описание)Выходные дни у меня проходят по-разному. Это от многого зависит: и от погоды, и от настроения родителей, и от того, как прошла неделя, какие оценки получил. Бывают просто никакие выходные, когда думаешь только о том, чтобы скорее все закончилось – и в школу, чтобы с понедельника начать новую жизнь. Поэтому лучше поговорить о том, каким […].

Исповедь сына векаФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Альфред де Мюссе (Alfred de Musset) Исповедь сына века (La confession d’un enfant du siecle) Роман (1836) “Чтобы написать историю своей жизни, надо сначала прожить эту жизнь, поэтому я пишу не о себе” – таковы вступительные слова автора, задумавшего своим рассказом излечиться от “чудовищной нравственной болезни”, болезни века, поразившей его современников после Революции […].

Воспоминания о детстве в жизни человекаНаш двор. Это был единственный островок, соединяющий меня с тем светлым миром, что зовется детством. А ты был проводником в этот мир, мой лучик света, воплощение моей мечты, юная самая большая любовь, которой никогда не придет конец, она застынет в своей безмятежности навсегда между домов нашего двора. Даже если оборвать все нити, перерезав пуповину, живой […].

Сочинение по картине Белоковской Портрет сынаНевероятное множество шедевров принадлежит кисти известной современной русской художницы Ольге Белоковской. Ставшая знаменитой в конце 20 века, вот уже несколько десятилетий мастер творит на российском художественном поприще. Ее картины известны далеко за пределами родины, украшают залы многих галерей, а также радуют глаз ценителей живописи и в частных коллекциях. Многогранный художник, в арсенале которой бесчисленное количество […].

Сочинение по картине Тропинина Портрет сынаПередо мной картина В. А. Тропинина “Портрет сына”. Как любящий отец, художник выбрал для написания картины очень теплые и светлые тона. Лицо мальчика изображено очень искусно, такое ощущение, что художник, перед тем как написать картину, наизусть выучил малейшую деталь во внешности сына. Огромные карие глаза малыша смотрят в сторону, но в них столько тепла и […].

Сочинение “День рождения”Сочинение “День рождения” Я люблю отмечать всякие праздники. Кажется, будто это какие-то необычные дни, в которые обязательно произойдет что-нибудь интересное. Вообще, мой любимый праздник – это Новый год, потому что его отмечают все люди, везде праздничная атмосфера. А день рождения – индивидуальный праздник, в котором участвует только именинник и его близкие. Раньше, когда я был […].

Краткое содержание Исповедь сына векаА. де Мюссе Исповедь сына века “Чтобы написать историю своей жизни, надо сначала прожить эту жизнь, поэтому я пишу не о себе” – таковы вступительные слова автора, задумавшего своим рассказом излечиться от “чудовищной нравственной болезни”, болезни века, поразившей его современников после Революции 1793 г. и разгрома наполеоновской армии в 1814 году. Для сынов Империи и […].

Краткое содержание “Сына полка” КатаеваВаню Солнцева нашли разведчики, возвращавшиеся с задания через сырой осенний лес. Они услышали “странный, тихий, ни на что не похожий прерывистый звук”, пошли на него и набрели на неглубокий окопчик. В нем спал мальчик, маленький и истощенный. Мальчик плакал во сне. Именно эти звуки и привлекли внимание разведчиков. Разведчики относились к артиллерийской батарее, которой командовал […].

Один день из жизни феодала

Не совсем исторически достоверная история о том, как тяжело жить в Средневековье

Я проснулся от крика петуха на дворе своего замка. Теперь осень, а в это время года я всегда рано встаю, чтобы до обеда успеть на охоту. Нет, конечно, я могу уехать далеко в лес и охотиться там целый день. Да, всё это может быть, но только не сегодня, потому что в полдень в моём замке состоится рыцарский турнир.
Кстати, хочу сказать пару слов о себе и своём замке. Зовут меня сеньор Жак, по происхождению я коренной галл. У меня есть жена, двое маленьких детишек, а также прекрасный замок. Да, он действительно просто великолепен. Только представьте себе гору, окружённую лесом и рвом, а на вершине её, строгий и величественный, возвышается мой каменный замок. Он окружён двумя прекрасно отточенными, сияющими на солнце стенами с тёмными бойницами. Во внешней стене есть ворота со смотровыми башенками, и к самим же воротам ведёт мост, который мои слуги поднимают при нападении врагов. А за стенами расположен внутренний двор. Я разделил его на две части: с одной стороны работают слуги, а с другой прогуливается моя супруга с младшими детьми. Да, но сегодня ей придётся остаться в своих покоях, так как во дворе всё и все готовятся к предстоящему рыцарскому турниру.
-Сеньор, Ваша лошадь готова! – воскликнул мой слуга, вбегая в комнату. Прерывая свои размышления, я вдруг вспомнил о предстоящей охоте, оделся и в сопровождении слуги вышел во двор.
Там действительно уже стояли пять вороных коней. И трое охотников уже сидели в сёдлах. Четвёртый конь предназначался для моего слуги, а пятый для меня… И вот, уже через несколько минут мы мчались в лес, оставляя замок далеко позади. На повороте я ещё раз взглянул на свой дом. Там, на горе, возвышались многочисленные строения. Я смог разглядеть окно в своих покоях и в комнате жены. Надо всеми постройками возвышался донжон. С этой самой высокой башни мои слуги каждый день осматривали окрестности, чтобы вовремя заметить приближение врага.
Но вот слуга затрубил в рожок, мы въехали в лес, и охота началась. С нами была свора из десяти охотничьих собак. Около получаса прошло в томительном ожидании, и, наконец, свора залилась пронзительным лаем. А затем все собаки кинулись в чащу, я за ними, слуги за мной. Минуты пролетели в бешеной скачке, кто-то свистнул, и мимо меня пролетела стрела и вонзилась в кабана. Тут-то и началось всё самое интересное. Собаки страшно завыли, слуги заулюлюкали, и мы все вместе набросились на кабана. Бедный зверь был полумёртвый, и мы легко добили его копьями… А затем довольные и с добычей отправились в замок.
Было одиннадцать часов, когда мы въехали на внутренний двор. И тут же мы спешились, так как проехать там было уже совершенно невозможно. Конечно, меня как господина пропустили, и все посторонились. Но места всё-таки было мало, и известно почему. А дело в том, что через час турнир. Уже подготовили арену, и все обитатели замка вышли сюда, чтобы встретить гостей, которые между тем уже подъезжали. Тут только я и заметил, что моё охотничье платье в пыли. Также припомнил я, что со вчерашнего вечера ничего не ел, и уже хотел было перекусить, но тут меня настигла жена. «Что же ты делаешь? К тебе гости приехали, и сеньор Марсель уже ждёт начала поединка. Да что ты себе позволяешь, на тебя же дети смотрят!» – долго кричала она нечто такое, или что-то подобное, но я, не слушая, побежал в покои. Там уже были приготовлены мои доспехи, шлем с забралом, щит, короткий меч и копьё. Меня облачили и я, бряцая доспехами, поспешил во двор. Все зрители заняли свои места, я заметил жену, детей и сеньора Марселя, восседавшего на коне. Когда же все гости успели рассесться по своим местам…
-Сеньор, Ваш конь, садитесь, пожалуйста, мы Вас ждём.
-Да что же это такое… – подумал я и вскочил в седло.
Начался поединок. Сеньор Марсель был сильный и зрелый воин, но я превосходил его ловкостью и быстротой. Рёв толпы смешался со свистом ветра в ушах. Удар копья, и мой противник на земле. Я тоже соскочил с коня, выхватил меч, и прежде, чем он опомнился, приставил меч к его горлу и проговорил: «Сдавайтесь». Толпа засвистела и зашумела, это значило, что я победил. Два других соперника уже были готовы, и когда мы с Марселем покинули арену, они наоборот зашли.
Тут я уж думал, что смогу поесть, и, переодеваясь в праздничное платье, размышлял о жареных утках. Но тут, как из-под земли возникла моя жена и торжественно объявила мне, что её подругам наскучил жестокий бой и они желают развлечь себя беседою с умным человеком, а то есть со мной. И так, как вы уже, наверное, догадались, вместо того, чтобы провести последующие четыре часа в наблюдениях за рыцарским турниром, я должен был развлекать госпожу Жанетту, госпожу Мари и худощавую госпожу Луизу.
И вот, наконец, пробило пять часов. С радостью услышал я слова жены моей о том, что она, как хозяйка этого замка, просит гостей пройти в главный зал, где и совершится пир. Гости, по всей видимости, тоже думали о жареных уточках, и потому все повалили в замок.
И вот начался пир. Сначала я произнёс несколько слов, дабы уделить внимание дорогим гостям. Затем я сел в кресло и оглядел стол. Чего там только не было: и суп из разных сортов рыбы, и бобы, тушёные с кусками говядины, и капуста, обложенная сверху варёными свиными ножками, и паштет из гусиной печёнки, ну и, наконец, море пива и вина. А главное всё это можно было есть, и никто тому не препятствовал.
Однако и тут мне не было покоя, так как уже после захода солнца герцог Анжуйский настолько опьянел, что сначала плясал как умалишённый, потом заставлял меня пить с ним на брудершафт, а в конечном итоге и вовсе где-то заснул.
Наконец, около половины второго ночи, прислуга смогла, наконец, собрать захмелевших гостей и растащить их по комнатам. Било два часа, когда я поцеловав жену и одев ночное платье, лёг в постель. Затем я попытался привести в порядок мысли, но так и не смог, потому что заснул…
И так я спал и набирался сил для завтрашнего, такого же весёлого и насыщенного, как и этот, дня.

Сочинение «День феодала»

Феодализм пришел в Россию с Западной Европы в XVI веке. Он представлял собой классовое разделение, в основе которого лежала условная частная собственность на землю и поземельная зависимость крестьян от господствующего класса.

Каждый феодал подчинялся своему сеньору, за которого он нес военную службу, выступал в суде, управлял советами, выделял средства на его содержание, а так же вносил выкуп в сенат при необходимости.

Рассказ день феодала следует начать с их места проживания. Богатые феодалы строили свои замки на вершине скалы. Издали он казался гнездом крупного хищника. Для охраны вокруг замка вырывали огромный ров, а вокруг строили несколько рядов каменных стен. На вершине были четырехугольные или круглые башни. В замок был единственный вход – подъемный мост на чугунных цепях. Гостей встречали массивные дубовые ворота с железными оковами, а потом кованая решетка.

За первой стеной был хозяйственный двор с множеством мастерских, кузней и мельницей. Второй ряд стен оберегал главную башню, оружейные склады и конюшни.

Жилые комнаты были расположены в главной замковой башне. Первый этаж содержал огромный зал с длинным дубовым столом. Во время пиров на нем стояли целые туши запеченных домашних и диких животных.

На верхние этажи можно было попасть по винтовой лестницы в толще стен. Каждый этаж изолировали от других, а в моменты нападения с верхних этажей лили кипящую смолу на головы противников. Люки закрывали тяжелыми плитами. Что бы попасть на другой этаж, следовало пройти все залы перед единственной лестницей.

Самый верхний этаж содержал хранилище для воды и еды.

В холодную погоду топили печки. Рядом с огнем было жарко, а дальше – очень холодно.

Замки были надежной защитой от воинственных соседей-феодалов и разъяренных крестьян.

Сочинение день феодала 6 класса было бы не полным, если опустить общую характеристику феодала. Он не был образованным, часто даже не умел писать и читать. Это был грубый и невежественный человек. Естественно, что любимыми занятиями такого человека будут пиры и охота. К тому времени Крестовые походы не прекратились, а проявляли свою сноровку на разных видах охоты. Образовывались школы сокольничих. Одни рыцари были галантными и воспитанными, а другие – полная противоположность.

Один день из жизни феодала можно описать следующим образом. Больше половины своего времени он проводил на кухни – обогревальне. В те времена еще не существовали столовые. На кухни всегда горел огонь и было тепло. Запах готовящейся пищи создавал уютную атмосферу. Там было множество народу. В то время не существовало множество отдельных комнат. Вся жизнь происходила на кухни, где делали все.

Напротив очага были установлены два деревянных кресла для сеньора и его супруги. Рядом стояли скамейки для детей и зашедших гостей. Госпожа бдительно следила за работой служанок. Они накрывали столы для уставших арендаторов и работников. Там же обитали домашние животные.

На столы ставили простую пищу: хлеб, мучную похлебку, пшеничная каша, вареное просо. Перед каждым лежала доска для разделки мяса и хлеба. Столовых приборов не было, еду брали грязными руками. Было много постных дней, а мясо ели по праздникам. После строгого Великого поста многие были сильно ослаблены. В то время не было свинины, говядины, кофе и других привычных нам продуктов. Излишеством были пряности, которые были в большом ассортименте на рыночных площадях. Но высокая стоимость пряностей ограничивала их количество на столе.

Когда начинало темнеть, кухню освещал камин и лампы, которые сильно коптили и трещали. Если к копоти добавить запахи животных, пищи, несколько десятка людей, кожаных шкур, сохнущих на огне, то невозможно представить ни одного укромного места для чтения. Читали только пару раз в году, когда лил сильный дождь, а работать было невозможно. Читали старые рыцарские романы. Хозяин вел книгу семейных дел и изучал счета.

Вся сущность феодала была в объезде своих угодий и поохотиться. Иногда посещались ярмарки или время короталось в беседе с крестьянами. В праздничные дни организовывали балы, боролись на ладонях, устраивали демонстративную охоту. Если феодал был рыцарем, то он проводил много времени на тренировках.

Зарождавшийся капитализм поменял жизнь господствующего класса. Развлечения стали более аристократичными: теннис, гольф и т.д.

Как написать сочинение на тему “День из жизни сына феодала”?

/ Сочинения / Сочинения на свободную тему / 6 класс / День из жизни сына феодала.

День из жизни сына феодала.

Я сижу в кухне и разговариваю с главным поваром. Люблю это теплое место. Тут готовится мясо и 3 разных сорта хлеба к сегодняшнему обеду. Да-да, не удивляйтесь 3 сорта: ситный, который едим мы в большом зале, грубый – его едят слуги, и мякинный – для собак и лошадей. Да, забыл сказать, сегодня на обед приедет мой друг. Мне не дадут с ним поговорить, я буду учиться с нашим замковым капелланом. Эти нудные уроки я должен учить каждый день, иногда капеллан уезжает к епископу, и тогда я сижу в сторожевой башне, впускаю гостей и трублю в рог. Наша башня очень высокая, поэтому мы всегда издалека видим приближающихся гостей. С врагами может справиться мой папа. Он рыцарь.
У моего папы есть свой герб. Он изображается на щите, чтобы на турнире все сразу видели: вот он, рыцарь Ланселот. Я мало знаю про моего папу, только все слуги.

У моего папы есть свой герб. Он изображается на щите, чтобы на турнире все сразу видели: вот он, рыцарь Ланселот. Я мало знаю про моего папу, только все слуги рассказывают, что он хорошо сражается. Я знаю маму. Мне 6 лет, а папу я могу узнать, только когда.

На уроке истории мы изучили тему Феодализма. Она очень интересная и запоминающаяся. Феодалы – это люди, которые имели в своих владения много земли. Они могли вести войну с другими феодалами или заключать с ними мир. Также проводили сбор налогов и суд над жителями. Чтобы заслужить уважение, феодалы часто на собранные деньги устраивали большие пиры и дарили подарки. К крестьянам они относились свысока, презирали их и совсем не уважали, хотя те их кормили и одевали.

Хуже феодала мог быть только его сын. Когда в отца еще могло быть хоть какое-то сострадание, то их дети были очень жестокие. Они сверхне относились как к детям крестьян, так и к взрослым. Сын феодала просыпался утром и кушал еде, приготовленную трудовыми крестьянами, потом надевал одежду, сшитую ими же, и шел их оскорблять. Он в точности делал все тоже, что и его отец, но в некоторых случаях он мог еще и пожаловаться на крестьян, бут-то бы они.

День из жизни сына феодала.
Я сижу в кухне и разговариваю с главным поваром. Люблю это теплое место. Тут готовится мясо и 3 разных сорта хлеба к сегодняшнему обеду. Да-да, не удивляйтесь 3 сорта: ситный, который едим мы в большом зале, грубый – его едят слуги, и мякинный – для собак и лошадей. Да, забыл сказать, сегодня на обед приедет мой друг. Мне не дадут с ним поговорить, я буду учиться с нашим замковым капелланом. Эти нудные уроки я должен учить каждый день, иногда капеллан уезжает к епископу, и тогда я сижу в сторожевой башне, впускаю гостей и трублю в рог. Наша башня очень высокая, поэтому мы всегда издалека видим приближающихся гостей. С врагами может справиться мой папа. Он рыцарь.

30 апр 2014 . Сочинение на тему одинь день из жизни феодала. Создатель2345 . Так проходит мой день. Незнаю как вы, а я за . Новый по истории. 22 сен 2006 . Опыт показывает, что значительную часть уроков по истории древнего .. А на дом задаю написать сочинение «Один день феодала». В. Васнецов. “Богатыри” (сочинение по картине) · Весна в лесу . День из жизни сына феодала. День моей мамы . Первый раз в музее истории по теме «Средневековье в истории человечества» учителю следует: · объяснить . написать небольшое сочинение от первого лица на тему позе мельной .. описать обычный день из жизни феодала, а также его празднич . Экскурсия в краеведческий музей (сочинение-заметка в газету) . Весна в лесу Государство будущего и его граждане День из жизни сына феодала. 22 сен 2006 . Опыт показывает, что значительную часть уроков по истории древнего .. А на дом задаю написать сочинение «Один день феодала». Молдован Елена Викторовна, директор, учитель.

Сочинение на тему: Один день из жизни феодала

У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.

Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:

Сочинение на тему: Равнодушие и отзывчивость
Сочинение на тему: Любовь на страницах романа Пушкина
Сочинение на тему: Салават Юлаев
Сочинение на тему: Спорт с числительными

Сочинение на тему: Один день из жизни феодала

Тяжелая жизнь фермера. Городской житель может только представить себе эту жизнь, жизнь человека, чей ежедневный распорядок дня — это тяжелый физический труд. Изо дня в день фермеру приходится много работать. Основными видами деятельности фермера являются сельское хозяйство и животноводство. Фермеры также занимаются садоводством, пчеловодством, кузнечным делом и различными ремеслами, изготовлением одежды, посуды и обуви.

Крестьянское утро начинается задолго до того, как просыпаются горожане — с рассветом и петушиным вороном. У фермера много дел за один день. Прежде всего, он должен накормить скот. На фермерской ферме вы можете найти различных животных, таких как гуси, куры, козы и свиньи. После кормления животных он обычно начинает доить коров и убирать коровник.

Затем фермер начинает со скромного завтрака, обычно состоящего из каши, хлеба, сала и молока. Еда на фермерском столе однообразна и скудна, потому что приходится экономить на всем. После сытного завтрака фермер отправляется на поле, где он будет усердно работать для будущего урожая, но даже упорный труд не является гарантией хорошего урожая. Фермер кормит землю и нуждается в постоянном уходе. Работы в поле должны начинаться рано утром, пока солнце не зашло слишком высоко.

Чтобы не голодать зимой, фермер должен проводить большую часть времени в поле с лопатой, граблями и плугом. Женщины поют, чтобы украсить свою работу. Дети не сидят сложа руки и помогают взрослым ходить и пасти скот.

Большую часть работы фермер пытается сделать до обеда. На обед фермер идет домой поесть и отдохнуть. Часто обед принимается на месте и состоит из небольшой закуски.

Фермер должен также косить сено, чтобы обеспечить себя кормом для животных. Когда сено сухое, его нужно собрать в кучу.

Вечером наступает переломный момент в работе по дому: уборка, стирка и приготовление пищи. Фермеры рано ложатся спать, чтобы хорошо отдохнуть ночью, потому что утром им не нужно снова вставать ни на рассвете, ни на рассвете.

Образовательный сайт для студентов и школьников

Копирование материалов сайта возможно только с указанием активной ссылки «www.lfirmal.com» в качестве источника.

День Феодала Сочинение 6 Класс

День Феодала Сочинение 6 Класс
Если вы у нас впервые: О проекте FAQ
Раннее утро. Феодал уже встал и завтракает кабаньим окороком и вином. Он в дурном настроении, так как вчера был обычный ужин с большим количеством еды и вина. Сегодня феодал решает заняться воинскими упражнениями с утра, чтобы прийти в форму.
Феодал проходит во двор, слуги уже принесли ему доспехи и меч, и теперь помогают облачиться в латы. Феодал берет меч и начинает рубить изгородь, специально для него поставленную накануне. С каждым ударом тяжелого меча отлетает значительный кусок изгороди. Порубив изгородь, феодал снимает шлем и отдает меч оруженосцу. Вытерев лицо он направляется в свои покои. После тренировки неплохо бы перекусить и выпить. Обедает феодал в одиночестве и только к концу обеда появляется его ловчий, который докладывает, что загонщики наконец загнали оленя и можно поохотиться.
Феодал светлеет лицом и велит седлать коня. Вскоре он уже несется через лес с луком и стрелами, а по бокам следуют верные загонщики. Олень оказался хитер и попытался скрыться в лесу соседа, но феодал успевает его завалить прямо перед границей своих владений. Дозорные соседа разочаровано плюют и показывают непристойные жесты. Феодал разражается громким хохотом. С соседом он еще поквитается, а сейчас пора пообедать и выпить вина.
Второй обед проходит в шумной компании, к столу приглашены даже загонщики, которых феодал хвалит и жалует каждому по кубку вина и куску окорока.
После обеда феодал несколько часов разбирает жалобы вассалов и откровенно скучает. Он даже думает, что матушка права и ему пора жениться.
Но вот наступает вечер и начинают просыпаться гости. Они спускаются в обеденную залу из своих покоев и вскоре в зале становится еще более шумно и весело. Начинается обычный ужин, после которого феодал снова будет страдать по утру.
“Непристойные жесты” в 6 классе ни к чему, а то радостные детишки-одноклашки тут же покажут эти жесты! Но если учитель с юмором, то сойдет. А в остальном здорово! — 2 года назад
Я феодал. Спросите, почему меня так называют? Потому что я довольно богат, имею землю и крепостных, имею воинские заслуги, так как честно служу королю. Но если вы думаете, что я заработал право целыми днями ничего не делать, вы сильно ошибаетесь.
Жизнь феодала заполнена до предела. Очень много забот. Уже зимой надо готовится к севу и посадке овощей, проверять, как работники ухаживают за скотом и птицей. Мы, феодалы, кормим сами свои семьи и наших крепостных. Опишу один из моих дней.
С утра прислуга накрывает стол, семья завтракает. Могу в это время послушать новости, у кого из соседей-феодалов что произошло. Узнаю, что один сосед устраивает охоту на куропаток и фазанов, значит, пригласит меня. Тогда я должен его переплюнуть и устроить охоту на медведя. Надо об этом подумать. Я должен быть лучше соседа!
После завтрака разбираю жалобы своих крепостных – кто там кого обидел. Это дело не люблю, особо не вникаю, как хочу – так и сужу. Могу сразу всех наказать, чтобы неповадно было.
Проверяю потом книги канцелярские, что там пишут, какие приход-расход. Но в это тоже особо не вникаю, доверяю супруге своей, она хваткая. Но меня должны бояться, чтобы не воровать.
А тут уже и обед. Кухарка готовит очень вкусно. Можно бы ей что-нибудь подарить, надо сказать жене. Я часто так думаю, но пока ничего ей не подарил за много лет.
После обеда сон. Это важная часть моего дня. Я уже не молод, отдыхать люблю в прохладе.
Сквозь сон ощущаю запах свежих ягод – это в саду варят варенье. Проснусь – попробую.
После сна иду в конюшню. Объезжаю любимого жеребца. На это два часа уходит. А там уже ужин. Приглашу соседа, который охоту устраивает. Ужинать будем долго. А там уже и спать.
Жизнь феодала в Средние века была подчинена строгому распорядку дня. Обычный день феодал мог описать примерно так.
После пробуждения я оделся, умылся и, по обыкновению, посвятил время утренней молитве (прослушал мессу).
Затем был сытный завтрак, после которого несколько часов было уделено делам: были заслушены доклады о посевах сельскохозяйственных культур, о планируемом урожае и о поставках некоторых товаров. С советником по финансам наконец разобрались с налогами и высчитали прогнозируемую прибыль.
Поскольку до обеда еще оставалось время, я спустился в оружейную и пару часов потратил, проверяя свое оружие и доспехи.
После обеда у меня была запланирована охота. На этот раз ловчий подогнал нам огромного кабана, такая редкая удача в последнее время.
Вечером был званый ужин ужин: столы ломились от явств, а музыка, танцы и акробаты развлекали гостей до поздней ночи.
Едва успев сотворить вечернюю молитву, я заснул крепким здоровым сном.
Напишите о том, как феодал живет в сытости и как ему такая жизнь надоела от ее изобилия. Все потому, что когда человек живет в таком режиме и при этом имеет возможность эксплуатировать крестьян, которые по сути являются его рабами, то это как правило, меняет его в худшую сторону.
Плюс к этому, ему начинает казаться то, что все его хотят обмануть. Главным образом конечно те, кто на него работают, ведь он этих людей, практически никогда не оценивает должным образом из-за чего для них он, чаще всего становится врагом. Ну а контраст его сытости и изобилия,стоит показать за счет описания того, как тяжело работают на него его подданные.
Напиши как с утра просыпаешься в холодном и сыром замке. Как тебя одевают и кормят твои слуги. Запрягаешь лошадь и едешь осматривать свои владения, все должно у тебя быть под контролем. Потом ты получаешь письмо от короля, что скоро будет рыцарский турнир и в нем должны участвовать все благородные дома. Что то в этом духе.
добавить:ссылку|фото|видео|аудио|карту
Экстренное лечение рака в Израиле!
assuta-oncocenter.co.il
Ведущая клиника. Врачи мирового уровня. Заочные консультации 24/7. Официальные цены.
О клинике
Врачи клиники
Цены клиники
Контакты клиники
Адрес и телефон
Есть противопоказания. Посоветуйтесь с врачом.
Этим детям очень нужна Ваша помощь
worldvita.ru
Всего одна минута Вашего времени может подарить ребенку целую жизнь!
Адрес и телефонМосква
Есть интересный вопрос? Задайте его нашему сообществу, у нас наверняка найдется ответ!
Делитесь опытом и знаниями, зарабатывайте награды и репутацию, заводите новых интересных друзей!
Задавайте интересные вопросы, давайте качественные ответы и зарабатывайте деньги. Подробнее..
Начислено баллов репутации: 1062216

напишити пожалуйста сочинение по истории на тему “один день.
Рассказ “Один день из жизни феодала”, что писать?
Один день из жизни средневекового феодала | Яндекс Дзен
Как написать сочинение на тему”один день феодала”
Рассказ. один день из жизни феодала история средних веков.
Титульник Школьного Реферата
Столовая На 66 Человек Реферат
Баскетбол Тактика Игры В Защите Реферат
Сочинение Рассуждение 6 Класс Рыбченкова 1 Часть
Сочинение Про Осень

Источник

ÐÐ´ÑÐ°Ð²ÑÑÐ²ÑÐ¹ÑÐµ, ÐÐ¾Ð²Ð°!

Ð4 (ÑÐµÑÑ) + 1 Ð±Ð°Ð»Ð»

ÐÐ¾Ð²ÑÐ¾Ñ.

ÐÑÑÐ¾Ð³ÑÐ°ÑÐ¸Ñ

ÐÐµÑ Ð¾ÑÐ¸Ð±Ð¾Ðº.

ÐÑÐ½ÐºÑÑÐ°ÑÐ¸Ñ

ÐÑÐ°Ð¼Ð¼Ð°ÑÐ¸ÐºÐ°

Ð¡ÐºÐ¾ÑÐµÐµ Ð²ÑÐµÐ³Ð¾, Ð¾Ð¿ÐµÑÐ°ÑÐºÐ°â¦

ÐÐ±ÑÐ¸Ð¹ Ð²ÑÐ²Ð¾Ð´ Ð¿Ð¾ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐµ

Ð£Ð´Ð°ÑÐ¸!

Источник

Жюри подвело итоги республиканского социально-активного мероприятия «Казачьи сказы». Об этом из Министерства образования и науки, где состоялось заседание членов жюри, передает корреспондент ЛИЦ.

Основная цель мероприятия, организатором которого выступило образовательное ведомство, является воспитание у учащихся кадетских корпусов и кадетских классов гражданственности, патриотизма и духовности, а также популяризация истории, традиций, обычаев казачества и развитие творческого потенциала молодежи Республики.

Начиная с 24 ноября, дня рождения выдающегося русского военачальника Александра Суворова, участники должны были написать сочинение на самостоятельно выбранную тему в жанре сказки, эссе, заочной экскурсии, очерка или рассказа.

В литературном произведении нужно было раскрыть одно из тематических направлений: казаки и их подвиги; судьба казачества в истории России; казаки-герои; православие в жизни казака; семейные традиции в казачьей семье; воспитание казаков; традиции, быт и культура казачества.

«В мероприятии приняли участие 58 учащихся кадетских корпусов и кадетских классов с 6 по 11 класс. После предварительного отбора было допущено к оцениванию жюри 20 творческих работ, которые соответствуют критериям оценивания», — сообщила главный специалист отдела дополнительного образования воспитательной работы, гражданско-патриотического и кадетского воспитания Валерия Борисова.

В состав жюри вошли советник главы ЛНР по вопросам казачества, кадетского образования и военно-патриотического воспитания молодежи Сергей Юрченко, министр образования и науки ЛНР Андрей Лустенко, первый заместитель министра образования и науки Ольга Долженко, специалисты отдела дополнительного образования ведомства, представители Музея истории Луганска, Луганского государственного педагогического университета и Луганского государственного университета имени Владимира Даля.

Каждый прочитал отобранные для оценивания сочинения, оставил свои замечания и поставил оценку.

19 работ были представлены в жанре рассказа, 14 – в жанре сказки, 13 – в жанре очерка, 7 участников описали заочную экскурсию и 5 человек написали эссе.

Министр образования и науки ЛНР отметил, что критерии оценивания позволили выявить и оценить степень понимания участником тематики конкурса, умение создавать текст на определенную тему, а также размышлять в заданном тематическом поле.

Так, члены жюри оценивали соответствие формулировки темы сочинения выбранному тематическому направлению, соблюдение базовых характеристик жанра, замысел и композицию сочинения, оригинальность, художественность и авторскую позицию.

Победителями конкурса «Казачьи сказы» сказы стали:

— представитель Перевальской средней школы № 3 имени Жени Кийковой Илья Береснев с заочной экскурсией «Легендарному казаку Константину Недорубову посвящается…»;

— представитель Алчевского казачьего кадетского корпуса имени атамана Матвея Платова Данил Выдря с заочной экскурсией по своему учебному заведению;

— представитель Республиканского казачьего кадетского корпуса имени маршала авиации Александра Ефимова Егор Синельник с заочной экскурсией «Гуляя по старому центру Луганска»;

— представитель Стахановской средней школы № 32 имени Павла Дремова Дарина Манаева с очерком «Казаки-Герои»;

— представитель Стахановская средняя школа № 32 Лилия Дремова с рассказом «Казаки-Герои»;

— представитель Стахановской средней школы № 1 имени дважды Героя Советского Союза Ивана Михайличенко Елизавета Бараненко с эссе «Казаки и их подвиги»;

— представитель Алчевской средней школы № 15 Валерия Коровина с рассказом «Традиции, быт и культура казачества»;

— представитель Алчевской социально-экономической гимназии Даниил Фельчаков с рассказом «Казаки и их подвиги»;

— представитель Дьяковской гимназии Анрацитовского района имени Ивана Стрельченко Егор Попов со сказкой «Конь – душа казака»;

— представитель Ивановской гимназия Антрацитовского района Матвей Шкуратов со сказкой «Казак Данила и его сила»;

— представитель Кировской средней школы № 1 Александра Орел со сказкой «Казачья шапка»;

— представитель Алчевской средней школы № 17 Милана Попова с рассказом «Казаки и их подвиги».

Юрченко отметил, что почти в каждой семье казачат отцы защищали Республику от агрессии Украины, поэтому в сочинениях прослеживались события активных боевых действий 2014-2015 годов.

«Эти сочинения о людях, которые с оружием в руках защищают свою землю. В работах наших молодых писателей нет выдуманных историй, это истории из жизни, о трагедии Донбасса, о героизме Донбасса, которые прошли через сердца и судьбы наших школьников», — сказал он.

Лустенко добавил, что литературное направление «казачьих сказов» имеет два важных вектора.

«Во-первых, это один из литературных фольклорных жанров, который существовал и который был очень важен при развитии русской и национальной и авторской культур, потому что так или иначе в этом жанре подвизались многие центральные персонажи русской истории и литературы. Здесь мы можем сослаться на пример нашего Казака Луганского (Владимира Даля), потому что его повесть «Уральский казак» является одним из шедевров казачьих сказов. С другой стороны, казачий сказ является очень важным средством воспитания нынешней молодежи, прежде всего потому, что казачий сказ направлен на высокую семейную мораль, пропаганду ценностей родной земли, ее защиты, мужества. И в этих двух векторах я вижу важность этого начинания», — подчеркнул министр.

Награждение победителей и призеров мероприятия состоится в преддверии Дня святого Николая Чудотворца. *к16*к29*п

Источник

Сочинение на тему: “Один день из летних каникул”

4051. Сочинение Один день каникул Русский язык

Сочинение — Один день каникул. Русский язык и литература. Анализ. Характеристика и образ

Вариант 2

4437,Сочинение про лето: рассмотрим по полочкам

Сочинение на тему Мои лучшие каникулы

Сочинение о лете

Сочинение Один день каникул (летних)

Почему я люблю лето

Сочинение Летняя ночь (со словам тишь, глушь, ночь, полночь, сыч, камыш, рожь, дрожь)

Сочинение Почему я люблю лето

Сочинение Летний дождь

Сочинение на тему Как я в первый раз поехал на море

Сочинение Как я хочу провести лето

Сочинение на тему Каникулы моей мечты

Сочинение на тему Скоро лето

Сочинение Куда бы я хотел поехать летом и почему? 5 класс (на море, в деревню, в Париж)

Сочинение Чего я жду от лета рассуждение

Сочинение Мои летние каникулы

Сочинение Лето — это маленькая жизнь

Сочинение на тему Мои летние приключения 3 класс

Сочинение Летние деревенские ночи

Сочинение на тему За что я люблю лето

Сочинение самый скучный день каникул

Интересный и лучшиший день летних каникул сочинение

Сочинение на тему Как я провел лето в лагере

Сочинение на тему Памятный день летних каникул

Сочинение на тему Летний отдых на каникулах

Сочинение на тему Интересное лето

Сочинение тему Парк летом или лето в парке

Сочинение на тему Случай летом

Сочинение на тему Лето в деревне у бабушки

Сочинение на тему Красота лета

Сочинение на тему Лето в лесу (Летний лес)

Сочинение на тему Последний день лета

Сочинение на тему Как я провел лето в городе

Сочинение на тему Как я провел лето в деревне

Сочинение Лето на море (поездка на море)

Сочинение на тему Как я провел лето (7 вариантов)

Сочинение на тему Бабье лето 4 класс

Сочинение на тему Мое любимое время года — Лето

День из жизни сына феодала

Твір на тему: День из жизни сына феодала

Related posts:

День из жизни сына феодала

Related posts:

Один день из жизни феодала

Сочинение «День феодала»

Как написать сочинение на тему “День из жизни сына феодала”?

Сочинение на тему: Один день из жизни феодала

День Феодала Сочинение 6 Класс

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: